計劃是我們實現(xiàn)夢想的步驟，奠定成功的基石。計劃需要考慮到風險和不確定性，具備應(yīng)對突發(fā)情況的能力。以下是一些經(jīng)典的計劃范文，希望能夠幫助到你更好地制定自己的計劃。
小學年級工作計劃篇一
本期的教學內(nèi)容以綜合應(yīng)用為主，希望通過本期的教學能讓學生學會應(yīng)用信息技術(shù)，結(jié)合其它學科的知識，綜合實踐，解決學習、生活中的問題。
由于學生的家庭情況，所以家里有電腦的很少，能夠上網(wǎng)的就更少了，所以學生主要是在學校通過信息技術(shù)這門課進行信息技術(shù)方面的學習和能力的提高。
本次學生用的教材全面改版，所以在教學方面，存在一定的知識不連慣的問題，學生學習起來增加了一定的難度，需要教師根據(jù)實際情況，對學生進行適當?shù)闹R補充，以讓學生學得更好，學習起來更感興趣。
本次采用的教材內(nèi)容非常的豐富，同時也很實用，是本很好的教材，正是因為內(nèi)容豐富，所以要完成教學任務(wù)非常緊張，而且教學內(nèi)容有一定的難度，對于基本較差的學生，學習起來會非常的艱難。根據(jù)教材的內(nèi)容，我們合理安排課時，簡單的內(nèi)容上快點兒，較難的內(nèi)容需要的課時就較多。希望本期能很好地完成教學任務(wù)。讓學生能應(yīng)用信息技術(shù)，完成網(wǎng)站的簡單設(shè)計和制作。
本期的教學重點也是教學難點，主要包括以下內(nèi)容：電子小報的制作，網(wǎng)站的制作。
在教學當中，慣穿一個思想，就是教學中教師給學生起個指引的作用，教學生學習的`方法，給學生充分的時間操作，讓學生學會觀察，摸索，掌握學習的技能和技巧。為以學生以后自主學習鑒定基礎(chǔ)。
教學課時安排：
刺探磁盤和文件夾的秘密……………………………………………………2課時。
再探磁盤和文件夾的秘密……………………………………………………1課時。
怎樣使用網(wǎng)上軟件……………………………………………………………2課時。
《重走長征路》電子小報————籌備篇………………………………………2課時。
《重走長征路》電子小報————制作篇………………………………………4課時。
具有“超級鏈接”功能的作品………………………………………………1課時。
直觀生動的超級鏈接…………………………………………………………1課時。
在作品中插入“^電.影”片斷…………………………………………………1課時。
“小老師”做課件————幾何復(fù)習……………………………………………3課時。
“小老師”做課件————古詩欣賞……………………………………………3課時。
籌建個人網(wǎng)站…………………………………………………………………2課時。
制作網(wǎng)站首頁和框架…………………………………………………………3課時。
制作網(wǎng)站頁面…………………………………………………………………3課時。
網(wǎng)站的生命————超級鏈接制作………………………………………………1課時。
綜合實踐活動————發(fā)布網(wǎng)站…………………………………………………2課時。
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小學年級工作計劃篇二
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組小學年級組工作計劃：
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實際狀況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍構(gòu)成工作合力，因為我一向堅信，群眾的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團結(jié)的隊伍，要發(fā)揚大家的工作職責心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。
6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。
1、關(guān)注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關(guān)注學生的`生活細節(jié)，關(guān)注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了必須變化，個性是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行禮貌禮儀教育。
舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。個性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，用心爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
小學年級工作計劃篇三
一、學生基本情況：
1、學生人數(shù)__人，男生__人，女生__人，男女生比例比較均衡。
2、學生體質(zhì)：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高。
3、學生性格：大部分學生性格活潑開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮。有幾個學生還不定性，較頑皮。
4、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良?？捎袔讉€學生接受能力(智力)較差，成績提高不大。
5、班干部情況：班長較認真負責，勤奮好學，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用。
以人為本，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國，熱心愛學校，團結(jié)同學，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。
關(guān)心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。全班努力，爭當文明班級。
三、主要教育措施和安排：
1、加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)"小老師活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。
5、進行"星星樹"的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。
6、進行"比一比，誰的字美"的評比。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的，獎勵一顆蘋果，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多，就成為"小書法家"。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。
7、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得。
8、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學生讀一篇故事。
9、充分利用學生園地展示學生的習作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學生互相學習，展示他們的實力。
10、合理利用資源，(利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息)做好家訪工作。學校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導;發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育。
11、做好成長記錄袋。
小學年級工作計劃篇四
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，讓學生快樂讀書，快樂成長。
為了讓每個學生真正愛上看書，讓書真正成為學生學習和生活的一部分，讓每個學生都快樂讀書、快樂成長，本學期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點，開展系列讀書活動。
1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生真正喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動，提高學生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，與經(jīng)典為伍，與大師對話，體驗讀書的快樂，讓每個學生快樂成長。
1、開學初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，使學生進一步認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的.目標、任務(wù)。
2、繼續(xù)建立班級圖書角，并給班級圖書大致分類，推選好班級圖書管理員，（林舒月、粟園悅）在班中營造一種良好的讀書氛圍。
（1）建立班級圖書角。在每個學生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角并分類放，完善班級圖書角的建設(shè)，請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教育學生在家里要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學與同學之間，常進行“好書換著看”的活動，讓班級充滿讀書氛圍。
（2）完善班級四塊墻報，讓班級充滿濃濃的書香味。2、請每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
4、充分利用好語文課堂，做好導讀工作，交給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。本學期共讀三本書，必讀一本書，選讀兩本書。
要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并鼓勵學生寫讀后感。
5、繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
6、一期舉行兩次讀書交流活動，評選“優(yōu)秀小書蟲”，考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
共讀書目：《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》、《永遠講不完的故事》。
選讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動物朋友》、《海底兩萬里》、
《根鳥》、《荒野的呼喚》。
愿學生在書的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知識！愿書伴隨著每一位學生幸福、快樂地成長。
小學年級工作計劃篇五
緊緊圍繞學校的中心工作，滲透“三個一切”的指導思想，以生為本，積極、認真、踏實、有效地開展各項工作。發(fā)揚團隊意識、合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育教學，全方位服務(wù)于學生，保質(zhì)保量地完成學校布置的各項工作。
1．加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2．把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3．在素質(zhì)教育的前提下，以“一切為了學生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負責，以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想指導，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累，豐富學生語言內(nèi)涵作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4．認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。
5．組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化，真正發(fā)揮學生的作用，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。
6.鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組而努力。
1．本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。以“一人一堂研究課”等教研活動不斷提高教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。把注重閱讀積累，豐富學生語言內(nèi)涵作為教學重點。
2．根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織活動，把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點力爭做到德育效果明顯。
3．完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌。為加強本年級教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動教師工作積極性。
4．認真落實學校各職能部門安排的工作。
（一）班主任工作：
本期班主任工作重點為加強班風學風建設(shè)，以此來促進推動年級教育教學質(zhì)量的全面提高。
1．加強班主任業(yè)務(wù)學習和橫向交流，不斷提高班主任素質(zhì)，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務(wù)。推動年級組健康有序發(fā)展,重視本組班主任教師隊伍尤其是年輕班主任的培養(yǎng)，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺。
2．提高班主任集體備課的質(zhì)量，重點備學生的心理特征、思想動態(tài)。集體備課采取集中解決某一問題、學習教育專家或優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗、本組班主任交流心得等模式。
3．認真開好每一次主題班會和晨會，班會和晨會時間堅決杜絕挪作它用。每一堂班會、晨會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
4．年級組加大對班主任、班級的引導、管理、監(jiān)督，對問題比較多的班級實行重點幫扶。
（二）教學工作：
1．借助教學視導的契機，促進本組以規(guī)范有序為基礎(chǔ)，以先進的辦學思想為指導，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進一步規(guī)范本組的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
2．著力加強教學過程管理；年級組實行推門聽課，嚴格控制學生的作業(yè)量，按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友，努力提高學生的學習興趣。
3．重視培優(yōu)補差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。
4．備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級把關(guān)制。對每次考試的測試內(nèi)容進行探討研究，提高學生的綜合能力。
5．堅持個人責任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，年級組要對此項工作立案跟蹤調(diào)查。
6．質(zhì)量是學校的生存所在，每個老師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。并積極參加好本學期教務(wù)處、教科室、備課組組織的教科研活動。
（三）教師隊伍建設(shè)：
1．本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局，講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。
2．深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰違紀學生，嚴禁賭博、搞有償家教、向?qū)W生推薦學習資料，索要錢財?shù)扔袚p教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3．嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、困難班任務(wù)的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度，總之在全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質(zhì)量。
（四）加大年級組環(huán)境建設(shè)的力度：
1．本年級衛(wèi)生區(qū)環(huán)境特殊，是學校的一個重要窗口，加大年級環(huán)境建設(shè)顯得尤為重要。年級組辦公室、各班級教室、包干區(qū)做到一天兩掃，并選出專門的保潔員，做到班級、年級所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物，紙屑。
2．加強對學生環(huán)境意識的教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔、亂拋，通過板報、班會向?qū)W生灌輸“校園是我家、衛(wèi)生靠大家”的思想。發(fā)動學生，置流動崗哨，對違紀違規(guī)者必將嚴厲處罰。
（五）加大紀律安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。
班主任年級組要加強對問題學生的教育監(jiān)管，防止打架等現(xiàn)象的發(fā)生蔓延，年級組、班主任、課任老師要充分利用年級會、班會、課堂內(nèi)外對學生進行思想教育，防患于未然。
（六）制定并實施三年級班級管理細則（試行）
1．地面整潔，沒有死角。教室的地板干凈；墻角無懸塵；各室所對的走廊干凈；打掃工具放整齊。
2.桌椅擺放，整齊劃一。桌椅擺放合理；有利于學生視線；排列整齊劃一；桌椅完好、干凈。
3.講臺布置，美觀大方。講臺位置規(guī)范；桌面整潔；物品整齊；桌子的四周完好、修補到位。
4.黑板干凈，物品規(guī)范。黑板及時擦洗；粉筆灰及時清理；黑板擦放的位置規(guī)范；其它教學用具放整齊。
5.窗明幾凈，窗簾完整。門窗、窗臺、畫框等懸掛物無灰塵；玻璃干凈明亮、窗簾完好并掛整齊。
6.墻面美觀，沒有污痕。不用臟鞋、臟手弄污墻壁；不準在墻壁亂涂亂寫；墻壁上沒有任何雜物。
7.燈扇干凈，開關(guān)完好。教室里的電燈、電風扇整齊、美觀無灰塵；不損壞，開關(guān)正常、完好。
8.板報和紅領(lǐng)巾角美觀，設(shè)計合理。版面整體美觀；書寫清晰；刊頭規(guī)范；內(nèi)容符合年級特色。
9.書香班級，氛圍濃厚。有體現(xiàn)讀書氛圍的宣傳標語，圖書角有借閱記錄，有讀書獎勵制度等；教室四周的墻面應(yīng)展現(xiàn)班級學生個性化與特色化。
10.班風建設(shè)，體現(xiàn)特色。黑板上方的國旗、標語規(guī)范、整潔、不脫落；展示臺，圖書角，衛(wèi)生角，光榮榜布置合理、美觀，內(nèi)容豐富、及時更新。
小學年級工作計劃篇六
以新時期黨的教育方針為指導思想，全面貫徹、落實新學期學校的工作部署，樹立科學發(fā)展觀、素質(zhì)教育觀、教育質(zhì)量觀。下面就是小編給大家?guī)淼男W年級組工作計劃，希望能幫助到大家!
一、指導思想:。
1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
3、圍繞學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
二、主要工作及措施。
(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。
安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理,定期進行各種安全演練。
(二)進一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。
(三)加強文明禮儀教育。
(四)加強養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。
(五)認真組織各項活動。
組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(六)努力抓好年級組教師教學常規(guī)。
努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
一、指導思想：
本學期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心，全面貫徹學校工作計劃，并根據(jù)x。
年級的實際情況，細化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學風，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
具體將做好以下工作：以學校的學期工作思路為基本工作指導方針，積極配合學校各科室、領(lǐng)導的工作，充分發(fā)揮本年級組的作用，做好x。
年級本學期的工作;繼續(xù)抓好班風學風建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣;教師踏實、認真的教學工作習慣。
三、主要情況分析：
x
年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認真負責的教師隊伍，每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學習，6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡，部分班級出現(xiàn)了較難管理的學生。本年級上學期期末檢測的成績也不理想，與我們理想中的目標有了較大的差距。
四、本學期主要工作要點和措施：
(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作。
1、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習、衛(wèi)生等情況，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作。做好整個年級教學質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實好學校制定的教學質(zhì)量目標。加強課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率，指導班主任制定好切實可行的班務(wù)工作計劃，增強主題班會的計劃性、針對性和實效性，克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調(diào)班主任多與學生溝通交流，因為考慮到本學期的特殊性，建議班主任平時的工作要細，防止學生本學期在思想上發(fā)生較大的變化。
3、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施，并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動，做到：有準備，有內(nèi)容，有效果。
4、組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設(shè)想。
5、考慮到本年級的特殊情況，根據(jù)本學期的特點，年級組決定在以下方面開展工作：
(1)考慮到非住宿學生在家的時間比較長，且很多學生學習缺乏自覺性和主動性，決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會，并與家長溝通。
(2)考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀，決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。
(3)考慮到后進學生學習成績對教學質(zhì)量的重要性，并希望學生不過早放棄學習，決定召開年級后30%學生的座談會。
(4)考慮到目前大多數(shù)學生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。
(5)考慮學習對于學生的重要性，決定召開優(yōu)秀學生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會，對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。
(二)加強合作，積極發(fā)揮核心作用。
(1)落實管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計劃、充分準備、內(nèi)容充實、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點突出，解決實際問題，不搞形式主義。
(2)年級組將整合各方面的力量，形成合力，促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)要加強團結(jié)與協(xié)作。學科之間、教師之間、班級之間，不說不利于團結(jié)的話，不說消極的話。互相提醒，互相鼓勵，互相幫助，兼顧管理。
(4)年級部組通過各類督查，建立相關(guān)組織，發(fā)揮學生的自我教育和自我管理，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。
2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
(1)班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學生，落實經(jīng)驗交流。
(2)各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機，搞好班級建設(shè)。
(3)班主任要加強真空時間管理，抓班風、促學風。
(4)對學生要嚴格要求。要特別強調(diào)自習紀律與就寢等紀律。
(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學習場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學使用。
(6)調(diào)整學生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。
(7)繼續(xù)抓好學生的上網(wǎng)和玩手機的問題。
3、發(fā)揮備課組在教學管理中的核心作用。
(1)要明確目標，認清形勢，認真利用和修改導學案。在學科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補短，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。。對學生負責，對學校負責，對自己負責。
(2)要加強教學常規(guī)落實，加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課，要求每周一聚，課程進度統(tǒng)一，使用練習統(tǒng)一;落實集體化教案，個性化教學。
(3)在教學中要把握三個層次的學生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴把課堂教學關(guān)、嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把考試檢測關(guān)。
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“x。
大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結(jié)本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質(zhì)教育的前提下，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質(zhì)量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。
三、現(xiàn)狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質(zhì)高。本學期將進一步根據(jù)四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據(jù)本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結(jié)合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經(jīng)驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作、互相學習、互相關(guān)心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結(jié)，并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
一、指導思想。
以新時期黨的教育方針為指導思想，全面貫徹、落實新學期學校的工作部署，樹立科學發(fā)展觀、素質(zhì)教育觀、教育質(zhì)量觀。認真學習，勤奮工作，把學校的各項措施落到實處，努力配合學校教學處、大隊部等部門做好各項工作。
二、工作重點。
1、安全工作常抓不懈。
開學第一天就對學生進行了全面的安全教育，詳細規(guī)定了學生的活動范圍，反復(fù)強調(diào)了有關(guān)的注意事項。在今后的工作中還應(yīng)多留意、勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有力的措施，以防患于未然，確保不出大的安全事故。
2、把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀律教育的突破口。
狠抓學生的日常行為規(guī)范，開學初期，嚴抓“一停二靜”，嚴格課堂品評分制度，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織，使學生養(yǎng)成講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好的行為習慣，養(yǎng)成愛護公共財物，以實際行動維護班級、學校榮譽的集體主義觀念，形成良好的班風。
3、以學風教育促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
強調(diào)在工作中加強溝通和協(xié)調(diào)，增強大局意識和責任意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。堅守崗位，精心備課，保質(zhì)保量地上好每一堂課，以課堂的高效率保證考試的好成績。其次，要從調(diào)動學生的積極性入手，運用靈活的教學方法，保證教學質(zhì)量的提高。
三、工作要點。
1、組織學生認真學習“一停二靜”和四項常規(guī)檢查評比的有關(guān)內(nèi)容，總結(jié)交流寒假生活，收集學生寒假作文和活動照片。
2、班主任和任課教師對學生進行班風、學風教育，提出新學期的要求，組織學生談新學期的打算。
3、出版本學期第一期板報，精選學生在寒假開展的有意義的活動照片、和作文和學生的新學期計劃為主要題材，以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。
4、召開班干部會議和后進生會議，抓好兩頭，帶動全班，促進良好班集體建設(shè)。同時，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織。
5、強調(diào)在工作中加強溝通和協(xié)調(diào)，增強大局意識和責任意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。
6、三月份植樹活動，增加孩子的環(huán)境意識;開展學雷鋒樹新風活動，評選學雷鋒積極分子;組織級組教師參加“三八”婦女節(jié)的系列活動。
7、四月份開展學英烈活動。
8、做好各項準備工作，迎接教學活動周。
9、做好教學上的查缺補漏，迎接期中檢測。
10、五月份慶“五一”系列活動，并出號黑板報。
11、六月份組織慶“六一“活動，并出號黑板報。
12、七月份做好慶黨的生日的系列活動;同時做好期末各項。
工作，迎接期末檢測。
13、做好學期結(jié)束的各項工作。
一、指導思想。
本學期將以學校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風，大面積提高本年級的教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正，教風濃，以提高教學質(zhì)量為根本，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
2、落實好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。
三、主要工作及措施。
1、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風貌。
2.抓好班主任隊伍的建設(shè)，加強學習，提高責任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。
3.抓好全員德育工作隊伍的建設(shè)，加強團結(jié)，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。
4.開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。
5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學質(zhì)量。嚴格規(guī)范課前預(yù)習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6、加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預(yù)習和課后及時復(fù)習的方法，課前給學生布置明確的預(yù)習任務(wù)，讓學生明確該怎樣預(yù)習;新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習相結(jié)合，讓學生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習;每一單元結(jié)束后，引導學生學會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預(yù)習、課后及時復(fù)習和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習的習慣。
7、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。
8、嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。
9、開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，加強法制教育，做好學生的轉(zhuǎn)化工作。
小學年級工作計劃篇七
1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導x結(jié)合我們低年級組的實際情況__切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作特別是思想政治工作。
3、圍繞學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理，定期進行各種安全演練。
（二）進一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。
（三）加強文明禮儀教育。
（四）加強養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中__年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。
（五）認真組織各項活動。
組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
（六）努力抓好年級組教師教學常規(guī)。
努力優(yōu)化教學的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)__督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為__在有限的教學時間里追求最好的教學效果__全面落實新課程的各項要求__把好起始年級關(guān)__為全面育人打好基礎(chǔ)。
1、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；
2、勸學控流，學習小學生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。
4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。
5、每月一事：讓我們不闖紅燈。
1、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、預(yù)防春季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
3、每月一事：讓我們一起去種樹。
1、致家長的一封信。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで啵ɑ蛴H子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”）。
1、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。
2、舉行文明禮儀知識競賽。
3、每月一事：讓我們學會掃地。
1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。
2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查，舉行“禮儀小明星”評比活動。
3、公布班級量化成績。
4、每月一事：讓我們學唱一首歌。
1、致家長的一封信。
2、集中精力搞好復(fù)習做，好學期結(jié)束檢測、安全、衛(wèi)生等工作。
3、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
4、寫好學生評語、做好評先評優(yōu)工作。
5、上交工作總結(jié)。
6、每月一事：讓我們玩球去。
小學年級工作計劃篇八
緊緊圍繞著學校的中心工作，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
二、年級特色。
老師：我組有老師10人，5人是從六年級下來的，鄭淑娟，肖水英隨班跟上，新加盟了張利全老師。應(yīng)該說是一批工作富有經(jīng)驗，責任感強，有生命力，有活力的老師。年輕的肖水英，張利全老師為我年級組增添了新的活力。
學生：在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。缺正確是非觀。所以我們要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。有了三年級的基礎(chǔ)。已為進入中年級有了很好的過渡作用。我們將進一步完善，規(guī)范學生的準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
三、工作思路。
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，出色完成本學期的各項任務(wù)。
3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真籌備并組織好本組的兩項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
四、具體措施：
1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學校的作息紀律，作息將納入學期末的考核。
3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。一對一，老對新的老師安排如下：余紹書—張利全，付麗麗—肖水英，涂志強—吳大海。
4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調(diào)了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。在基礎(chǔ)能力和運用能力上占了較大的份額。所以我們一方面認真鉆研教材，學習《新課程標準要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學校“輕負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)年級統(tǒng)一，作業(yè)體現(xiàn)有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復(fù)性訓練，題海戰(zhàn)術(shù)。把周末給學生。
5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關(guān)系。
6、督促落實各班每周的口頭作業(yè)，每兩周一次的家校聯(lián)系。切忌流于形式，做表面工作。讓家長放心把孩子交到我們手中，并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進步與不足，怎樣協(xié)助我們更好地做好孩子的工作。
7、每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。
8、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
9、本學期把學生的.養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌。
a）自覺遵守紀律。外出集隊時做到快靜齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結(jié)束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。
b）養(yǎng)成良好的習慣。本學期把學生的習慣養(yǎng)成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養(yǎng)學生個性化，但學生良好的習慣養(yǎng)成更使得學生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學習習慣——行為品德——自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。
c）和生活區(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，讓學生在學習、生活上語言行動相一致。形成良好的生活習慣和學習習慣，為學生的健康成長打下基礎(chǔ)！
10、學生的自我發(fā)展緊密圍繞德育處的重點工作，配合學?！白晕野l(fā)展”課題研究，來開展我們年級的課題研究。自我發(fā)展，激發(fā)學生內(nèi)在的追求，將外在的教育變成自己的教育。我們中年級學生正處于懵懵懂懂的時期，對人生觀、世界觀缺乏理性的認識和思考，我們老師有必要進行針對性指導和采取激勵性措施，根據(jù)本年級學生的心理特點和生理特點，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，來開展學生“自我發(fā)展”的課題研究。（學期總目標和每周目標記載附后）。
11、社團活動我們四年級初定社團名稱為“清潔天使”。以“環(huán)保從我做起”“還我們一個藍天碧水”作為社團發(fā)展的宗旨。熱愛我們賴以生存的地球，我們可愛的家園。沒有了她，我們別無去處，從我們自己做起，從身邊的每一件小事做起，從校園到社會，熱愛環(huán)境變成自己的自覺行為。當他（她）真正把學校、公共場所都當成自己的家來愛護關(guān)懷時，學生的自我發(fā)展就有了升華，也為我們的課題研究打下基礎(chǔ)。
12、開展生動活潑，集知識性、趣味性為一體的活動。認真籌備并組織好本年級的兩個活動，讓學生感受樂趣，學到知識，培養(yǎng)健康的情感。
a）關(guān)注亞運亞運會四年一次，是亞洲的一次盛會，我們身為亞洲人，有責任有義務(wù)關(guān)注亞運動態(tài)，我們雖然不能為亞運出什么力，但發(fā)揚體育精神，重在參與是我們應(yīng)該做的。我們的活動分三部分：
第一部分：9月23亞運會開始后，學生要從電視，廣播，報紙等媒體關(guān)注亞運的動態(tài)，金牌榜情況，破記錄情況，我們中國隊參賽情況，每天做好記錄。在一樓大廳特設(shè)專欄，每天有記錄員去記錄，及時把每日賽程賽果告之同學們。
第二部分：從報紙，網(wǎng)上下載搜集亞運圖片新聞，自己設(shè)計版面，版面力求特色明顯，畫面色彩多樣！體現(xiàn)拼搏精神，愛國精神。
第三部分：寫亞運所感受，自己對亞運感受認識。讓學生受到情感陶冶，感悟體育精神。（每一部分都是在一樓開辟專門閱展覽，供全校師生覽閱）策劃：李穎丹肖水英組織：吳大海余紹書宣傳：涂志強活動時間：第4—6周參加成員：四年級全體師生b）生存大挑戰(zhàn)雖然是四年級的學生，但也要有一定的生存技能，了解意外事故發(fā)生和自救常識。
小學年級工作計劃篇九
一、指導思想：本學期，我們四年級組將以學校工作計劃為指導，堅持"求真"理念；以深化教育改革為動力，以推進素質(zhì)教育為指向，完善年級組管理機制，創(chuàng)建敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)能力過硬的教師群體，培養(yǎng)有良好行為習慣，熱愛學習、團結(jié)活潑的學生集體，促使學生與老師共同和諧的發(fā)展。依靠和發(fā)揮全組教師的智慧和力量，團結(jié)合作，全力服務(wù)于學校，全方位服務(wù)于學生，全面完成本學期的各項工作。
二、工作目標：服務(wù)意識新形象；德育工作新成效；教學科研新突破。
1.狠抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理工作做細做實，切實提高年級組管理的效能。
2.組織本年級組老師積極參加學校教師隊伍的政治思想建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高教師的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)，增強教育教學工作的創(chuàng)新意識，引導教師樹立高尚的道德情操和教書育人的責任感。
3.德育工作將緊緊圍繞學校的工作計劃，針對本年級組學生的特點，有針對性地開展教育活動，進一步加強法制教育和心理健康教育，深化體驗教育活動，切實提高本年級組德育工作的針對性和實效性。
4.備課組認真?zhèn)湔n，更新觀念，不斷優(yōu)化教學目標、教學過程、教學方法和手段，以實際行動迎接視導組對教學常規(guī)的檢查。加強對教材的研究，有計劃扎實地組織好每周的備課活動，不僅備教材、學生，還要制作教具、課件，努力提高課堂教學的效益和效能。加強教學過程的常規(guī)管理，牢固樹立質(zhì)量意識，做好提優(yōu)補差工作，下要保底，上不封頂，使學生得到充分發(fā)展。
5.進一步落實"科研興教、科研興校"的指導思想，積極參與學校校本課程的開發(fā)與研究，強化教科研的`實效性，使教育科研為教育教學服務(wù)，切實提高教師教育科研的水平和能力。
6.重視教育教學手段的不斷改進，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，加大年級組教師間資源的合作、交流、共享。
7.大力開展師生"同讀書、共發(fā)展"的讀書活動，讓書成為我們的朋友，營造書香校園。
三、具體措施：
(一)、強化師德，提升師能，樹立年級組新形象。
1、本學期，我們將組織本年級組的教師積極參加學校的政治理論學習，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，勤勉從教，樂于奉獻，做一個讓學生喜歡、家長滿意的教師。切實以規(guī)范要求作為我們年級組全體教師的行動指南，關(guān)心、愛護每一位學生，盡自己的所能，決不放棄一個學習有困難的學生，以實際行動塑造年級組全體教師高尚的師表形象。
2、本學期我們四年級組積極營造從嚴治教、勤勉從教，默默耕耘、赤誠奉獻，為人師表、教書育人的良好氛圍，引導本級組教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。
3、我們將繼續(xù)制訂本年級組幫扶計劃，每位教師每學期重點聯(lián)系幫助兩名潛能生，對潛能生積極加以鼓勵、引導，注重學習態(tài)度、習慣、意志等非智力因素的培養(yǎng)，使其在思想品德、行為習慣、學習成績等方面取得一定的進步。同時，語、數(shù)、外各備課組要開動腦筋想辦法，力求發(fā)揮集體的智慧和力量，提高提優(yōu)補差工作的成效。
4、本學期，四年級組的所有老師必須根據(jù)自身實際，找準奮斗方向，制訂個人學習成長計劃，在業(yè)務(wù)上和素質(zhì)上兩方面在原有的基礎(chǔ)上有發(fā)展、有提升、有飛躍，每學期讀一本教育專著；發(fā)動全組教師積極參加課題研究；鼓勵老師多練筆，力爭每學期撰寫一篇論文，積極向報刊雜志投稿等等。為了確保個人成長計劃的實施，在組內(nèi)我們要互相提醒，互相督促，共同進步。本學期計劃開一到兩次學習交流會，以此促進教師的個人成長，為做好本職工作打下堅實的基礎(chǔ)，出色地完成學校交給我們的任務(wù)，樹立四年級組全體教師崇高的師表形象。
5、同時在工作中，還要關(guān)心教師的身心健康，及時作好上情下達、下情上報的工作，協(xié)調(diào)好學校與教師之間的關(guān)系，營造團結(jié)、向上、愉快的團隊氣氛。
二、常規(guī)抓實，活動落實，德育工作求成效。
1、本學期，我們四年級組將以德育工作計劃為指導，結(jié)合四年級組學生的實際情況開展德育工作。繼續(xù)以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，將常規(guī)工作做"細"做"實"。突出五項教育內(nèi)容：文明習慣教育、民族精神教育、信心與勇氣教育、感恩與責任教育、法制安全教育。
2、結(jié)合"文明班級"的創(chuàng)建活動，文明禮貌、行為習慣、安全衛(wèi)生等常規(guī)工作能根據(jù)學生和年級的實際情況，采用動態(tài)、靜態(tài)相結(jié)合的方法，采取不定時，不定點的動態(tài)管理模式對常規(guī)工作進行督察，提高常規(guī)工作的實效性。進而讓常規(guī)要求深入到學生的生活、學習中去，逐步達到自覺遵守，形成習慣。
3、班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，培養(yǎng)學生集體主義精神，形成良好的班風；利用櫥窗、黑板、教室墻壁、電子屏幕、雛鷹電視臺等陣地開展常規(guī)教育宣傳評比活動。
4、針對對班主任本身，我們級部準備加大班主任培訓的力度。將在周前會或其他時間，專門舉辦"班主任工作一得""班主任經(jīng)驗交流""學習先進理念、科學管理班級"等專場會，讓新教師循序提高，有個飛躍；老教師有新發(fā)展，再上一個新臺階！
5、豐富多采的活動是德育工作的載體，也是對學生進行各種教育的最有效的途徑。本學期，我們四年級部將緊緊圍繞每月教育重點(即：文明守紀與誠實守信、感恩與責任教育、愛國主義教育、快樂生活健康成長之生命教育、理想信念與勤奮學習)，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)和體驗教育這一重心，聯(lián)系本年級組學生實際，組織豐富多采的活動，強化活動的準備過程，確保活動不流于形式，真正讓學生從活動中受到教育。同時，注意對活動的后續(xù)報道，力爭通過各種媒體展示我們的活動，展示學生的能力，最大限度地彰顯活動的教育功能。
三、立足課堂，完善制度，創(chuàng)設(shè)魅力課堂。學校的發(fā)展是要靠提高教育教學質(zhì)量來保證，只有教育教學質(zhì)量不斷提高，學校發(fā)展才能健康、持久。因此，我們?nèi)魏螘r候都不能放松質(zhì)量這根弦，任何時候都要抓住質(zhì)量這條生命線，把提高教育教學質(zhì)量作為頭等大事和永恒主題。要立足"輕負擔，高質(zhì)量"這一目標，積極提高教學質(zhì)量，保證學生的可持續(xù)發(fā)展。只有建立完善的制度，才能使級部管理發(fā)揮其最大的效能。
1.教學常規(guī)考核。為了與學校管理機制的改革相協(xié)調(diào)，本學期我們四年級組將根據(jù)學校以前的教學常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實際制定符合本年級組的常規(guī)考核細則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進行評價，對過去的評價項目進行合理的補充，使得評價更趨科學，力爭做到公平。每學期完成兩次全面考核工作，期中前后各一次，語、數(shù)備課組開學初要制訂好相關(guān)計劃，對老師作出比較公正、客觀、合理的定性與定量評價，及時上報有關(guān)考核材料與考核結(jié)果給相關(guān)處室。繼續(xù)實施推門聽課，對每位教師提出明確要求，認真對待校長室、教務(wù)處組織的對年級部每學科的教學常規(guī)工作的視導。
2.集體備課活動。集體備課活動是教師吃透教材、研究教法、交流教學體會、解決教學疑難、切磋教學技藝的良機，備課組長要站在教改的前沿，引導組員用新理念看待、思考問題，特別是提高自己捕捉研究討論話題的能力，把握組員的心理，設(shè)法增強本組的凝聚力。堅持簽到考核制度，做到全員、足時、定人、定稿，真正把個人鉆研和集體研討結(jié)合起來。中心發(fā)言人要站在課改的角度，對教材的分析不必面面俱到，關(guān)鍵是要提出自己對教學過程的一些創(chuàng)見和思考。語、數(shù)備課組要能制定詳盡的進度計劃和備課活動計劃并嚴格按計劃執(zhí)行。每位教師要備好每一節(jié)課，不盲從使用集體備課教案。做好本組教學演練場上課教師的集體備課和試教工作，并組織教師認真進行評析，以達到共同提高的目的。
3.課堂教學。要求本年級每一位教師充分做好課前準備，堅持上好每一節(jié)課。面向主體，效益當先，用新課改的精神指導我們的課堂教學，課堂教學落實"四個凡是"原則，即凡是學生自己能說的，教師不引；凡是學生自己能做的，教師不啟；凡是學生自己能探究的，教師不導；凡是學生自己能學習的，教師不教。每位教師都應(yīng)立足課堂教學，運用新的標準、新的要求改革課堂教學。課堂教學要注重學生的興趣培養(yǎng)與習慣的養(yǎng)成，關(guān)注學生個體的發(fā)展；重視學生的主體地位，重視學生自主合作、探究性學習；注重教師角色轉(zhuǎn)換，營造寬松和諧的學習氛圍；能正確激勵和評價學生等，努力提高課堂教學的效益。開展推門聽課，加強檢查力度，理解情況、共尋對策，力求教學常規(guī)和質(zhì)量穩(wěn)中有升。
4.練習與測試。每天的練習要有針對性，嚴格控制作業(yè)量。堅持隨堂布置作業(yè)，堅決不加重學生負擔。練習的批改要認真、細致，讓學生得益，讓家長信任。單元測試卷嚴格實行出、審、簽三個步驟，分段把關(guān)，及時調(diào)控，確保質(zhì)量。特別加強基礎(chǔ)的夯實，平時積累，爭取在基礎(chǔ)過關(guān)時候，人人過關(guān)、一個不落。
5.輔導。本年級組早會課要加強計劃性、實效性，防止延時低效。結(jié)合"幫扶潛能生"活動，語、數(shù)備課組要制訂幫扶計劃，認真落實，努力出成效。
6.備課組其他工作。語、數(shù)備課組要高度重視學校對備課組工作的整體評價，努力縮小班級之間學科分數(shù)差距。并且積極參與學校組織的校內(nèi)外各種公開課教學，平時注重積累，踴躍參加論文評選活動。這樣，不僅宣傳了自己，還宣傳了我們學校。并積極組織學生參加校外活動及本組的學科特色的活動、完成學校布置的額外工作，為年級部工作添彩。
7、結(jié)合讀書爭章活動，繼續(xù)開展讀書活動，創(chuàng)建書香班級、書香家庭、書香年級、書香校園。
四、強化科研，注重實踐，加快專業(yè)成長新步伐。本學期，四年級組將以教科室提出的要求為工作目標，結(jié)合本級部老師的科研課題，充分發(fā)揮"科研興教、科研興校"的功能，苦練內(nèi)功，提高科研水平和科研能力，加快自我發(fā)展、專業(yè)成長。全組老師要能將自己參與研究的課題與教育教學實踐結(jié)合起來，切實提高教育科研為教學服務(wù)的功能。各位老師要能積極參加教科研活動，要充分利用好"青年教師培訓"、"教學演練場"等陣地。還要善于總結(jié)教育科研中積累的經(jīng)驗體會，及時將自己的研究成果向媒體或教育教學刊物投稿，宣傳自己的研究成果，宣傳蔣小的科研動態(tài)。同時，積極落實師徒結(jié)對工作，引領(lǐng)本年級部的教師結(jié)對幫扶，相互學習，形成濃郁和諧的工作氛圍，切實提升教師自身發(fā)展的層次，讓更多的老師在工作的同時獲得自身成長的快樂。
五、充分運用信息技術(shù)手段，提高效益出成果。隨著學校信息化建設(shè)工作的不斷深入，我們學校的教育技術(shù)現(xiàn)代化水平有了很大的提高，同時也為我們的教育教學提供了先進的技術(shù)裝備的支撐。我們每一位老師應(yīng)該在教育教學中充分利用現(xiàn)代化的教學設(shè)備為我們的課堂教學服務(wù)，提高我們的課堂教學效益。要積極參加教師的信息技術(shù)培訓工作，提高自己運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，能根據(jù)教育教學的需要，自己制作課件為教育教學服務(wù)。現(xiàn)代教育技術(shù)是一個新領(lǐng)域，是觀念的反映，是技術(shù)的象征，是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整或優(yōu)化整合，是對教師素質(zhì)教育的前瞻性課題。四年級組的全體老師能做到在工作中加強信息技術(shù)實驗研究，探索規(guī)律、方法、途徑，向更高層次發(fā)展，出經(jīng)驗，創(chuàng)特色。
六、排除隱患，安全當先，創(chuàng)建平安校園環(huán)境。本學期，我們要組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》的要求，背誦《常規(guī)三字經(jīng)》，開展豐富多彩的安全活動，強化認識，讓規(guī)范落實在行動上。此外，對學校布置的各項工作要不折不扣的完成。
工作安排：
九月份：1、制訂新學期目標。召開年級學生及家長會議。2、收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的資料，讓學生在閱讀中了解當時的背景、過程、結(jié)果，從中得到啟示，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。3、開展"文明禮儀伴我行"主題教育，微笑讓我們精神起來，師生之間、生生之間。老師先做好示范，帶動全體。4、對班級文化檢查評比。5、開展"慶國慶"系列活動"大合唱比賽"。6、對青年教師進行課堂教學檢查。
十月份：1、開展"慶國慶"系列活動。2、表揚優(yōu)秀班干，樹典范，促進下一輪工作的開展。3、檢查各班學困生的進步情況。4、檢查各班讀書活動開展情況，增大學生的閱讀量，拓展視野。5、開展趣味體育比賽。6、開展秋游活動。
十一月份：1、開展課堂常規(guī)檢查。2、優(yōu)秀學生交流管班心得、學習心得。3、向家長推薦可讀性強的書籍。4、繼續(xù)做好常規(guī)工作。
十二月份：1、了解中國新年民俗民風。2、倡議隊員從小事做起，與文明握手，養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實勇敢、遵紀守法的良好道德習慣。3、表揚禮儀之星。4、做好復(fù)習準備。
一月份：1、做好復(fù)習準備.2、期末考試。3、做好學年結(jié)束工作，進行假期安全教育。
小學年級工作計劃篇十
剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應(yīng)，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項。
規(guī)章制度。
對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特制定本學期班級。
1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。
3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門。廁所存在安全隱患，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W時老師領(lǐng)著學生上廁所，并對學生進行現(xiàn)場教育。
4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。一年級下學期班主任工作計劃5、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
本學期剛開始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。
隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有、有、有文化、有的一代新人，做一位合格的主義建設(shè)者和接班人，。
我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：
本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。
本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要比較多的去抓紀律。
重點還有一個弱智的學生需要重點抓好工作。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。
所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生、實際，制定出本班的奮斗目標。
在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們集體的歡樂和，從而形成集體的榮譽感和感。
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習和良好的學習習慣。
利用果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。
關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
經(jīng)常與各門學科的任課進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高，不斷上進。
成績、好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
積極參加組織的各項，使學生在活動中受到教育。
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。
我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。
利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽班集體是培養(yǎng)學生的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。
集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。
本學期學校安排了如操、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。
逐步形成一個向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
1、打掃衛(wèi)生。
2、做好新生報到工作。
3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好工作。
4、五項競賽開始。
5、慶祝第二十個。
6、假日活動開始。
7、班報刊出。
8、心捐款活動。
9、期初家訪。
1、小型體育競賽(一年級廣播操)。
2、慶祝第十七個老人節(jié)。
3、班報刊出。
4、建隊節(jié)活動。
1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)。
2、各年段會。
3、講故事比賽(1-3)。
4、校報班報刊出。
1、一二口算過關(guān)。
2、迎大合唱比賽。
3、校報班報刊出。
1、復(fù)習迎考。
小學年級工作計劃篇十一
各班繼續(xù)堅持和完善《十好隊員評分評比制度》，各班教小組充分利用各種教育陣地對學生開展紀律、理想、信念教育活動，以此帶動整個年級的班風、學風好轉(zhuǎn)。班教小組成員的工作要做到有主動性和遠見性，特別是對于那些“調(diào)皮生”，更要多一份愛心、多一份細心。注重全體學生身心健康的發(fā)展。要利用好班會、隊會、校藝術(shù)節(jié)、大課間來對學生進行思想品德教育。以“團結(jié)向上”、“勤奮好學”、“成功來自努力”、“知識改變命運”、“奮斗成就未來”等理念激勵學生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。
以人為本畢業(yè)班學生學習任務(wù)重，他們面臨著升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班教小組組長要注重對學生進行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治。班教小組成員應(yīng)協(xié)助組長對學生進行細致的談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長期學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還要結(jié)合學校的安排，通過校組織的“六年級學生生理衛(wèi)生講座”，深入對學生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。
以教促學扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向4０分鐘要質(zhì)量。關(guān)注學困生。在情感教育上多下功夫，對學困生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待學困生不歧視，不放棄，有效地保證學困生成績的'提高。開展學法指導，本學期級組、各班分別舉行一次《學生學習經(jīng)驗交流會》，指導學法，幫助學生全面提高學習效率。及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法。每天安排一名值日教師課間巡視，進行全級衛(wèi)生、紀律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象批評教育，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內(nèi)每月召開一次教師會議，及時了解各班、各科學生思想動態(tài)、學習動態(tài)，集思廣益，解決問題。
總之，我們年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，我們有能力、有信心接受挑戰(zhàn)與考驗，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
小學年級工作計劃篇十二
本班學生在這學期共46人，轉(zhuǎn)出去2個，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
1、五項競賽工作
結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
九月份五項競賽開始
十月份慶祝國慶節(jié)
1、建隊節(jié)活動
2、老人節(jié)慰問活動
十一月份五項競賽小結(jié)
1、講故事比賽（一－三年級）
2、野炊活動
3、第三期校報刊出（二1－一3）
十二月份迎元旦大合唱比賽
一月份慶祝元旦
1、安排寒假工作。
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小學年級工作計劃篇十三
小學三年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。但學生的音樂素質(zhì)存有個別差異，對學生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中持續(xù)增強學習音樂的興趣。
小學音樂三年級教材用新的理念、新的表現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務(wù)教育音樂課程標準。
1、凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)學生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習。
2、降低了音樂知識的學習難點。
3、發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在表現(xiàn)上給師生留出充足自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
利用教師用書、錄音帶和多媒體教學軟件等多種教學輔助資料來實行音樂課教學，讓學生更加有興趣，更輕松、愉快地學習。
1、把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的.主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和水平。
2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。
3、要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，持續(xù)增強學習音樂的興趣。
4、因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。
1、豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。
通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。
2、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。
通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。
3、提升音樂審美水平，陶冶高尚情操。
通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)學生鑒賞和評價的水平，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。
4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。
通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。
5、尊重藝術(shù)、理解多元文化。
尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動、尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習慣，通過學習不同國家、不同民族、不同時代的作品，感知音樂中的民族風格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。
小學年級工作計劃篇十四
本學期我們xx小學四年級二班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎(chǔ)和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩、調(diào)皮、好動，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習，所以這部分學生成績不理想，進步不顯著。但也有好幾個學習好，對責任心、管理能力皆強的女同學，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用。
通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
通過上學期的教育教學，使學生的學習有了不同程度的提高。但有的學生紀律性還是較差，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣，各種紀律有了一定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎(chǔ)較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式。
1、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
7、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事善于思考。
8、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體。
9、教育學生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。
10、教育學生樂于助人，樂于學習，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。
11、學生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。
1、抓好開頭。開學幾天，就抓好紀律，使學生特別是外村學生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學生的特點，觀察他們，要了解他們的學習基礎(chǔ)，家庭情況和性格特點，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。
小學年級工作計劃篇十五
【造型·表現(xiàn)】初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
【設(shè)計·應(yīng)用】學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。
【欣賞·評述】觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
【綜合·探索】采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
1、學習色彩的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)知識，透視、構(gòu)圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。
2、學習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。
3、通過繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學生美術(shù)知識提高美術(shù)修養(yǎng)。
4、在風景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、全面地應(yīng)用色彩知識，構(gòu)圖知識、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。
5、學習剪紙技巧，培養(yǎng)學生大膽、細心、心靈手巧的動手能力。
6、通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作，培養(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。
該年級學生美術(shù)基礎(chǔ)較好，在繪畫中構(gòu)圖飽滿，色彩運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有一定的欣賞能力，上課師生雙向教學開展較好。
1、各班繪畫、工藝技能差異較大。
2、學生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上。
3、部分學生繪畫創(chuàng)作內(nèi)容單一。
回顧這一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，須做好如下工作。
四年級由于學生心理及生理的發(fā)展特點，在教學中我要運用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在快樂中學習和掌握所學知識。學生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習表演等等方面學生的素質(zhì)較低，音準不夠正確。在各個方面都有待加強。還有些更具體的情況需要更進一步地了解和挖掘，希望今后師生共同努力，取得更大的飛躍。
在本學期，學生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學過的知識，而且，學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎(chǔ)。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學習做好了伏筆。
（一）發(fā)聲訓練部分
1、在氣息的控制下，逐步擴展高音。
2、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
3、唱保持音時，聲音要飽滿。
4、學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
（二）視唱、知識、練耳部分
1、發(fā)聲部分
（1）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
（2）、學習一個升號的調(diào)，熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念）
（3）、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。
（4）、學習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號。
2、視唱部分
（1）、視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。
（2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。
（3）、分二聲部練唱大小六度和聲音程（不講名稱）。
（4）、在教師幫助下：視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。
（5）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。
3、練耳部分
（1）、使用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。
（2）、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。
（3）、聽記和聲音程中的兩個音。
重點
1、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感
2、培養(yǎng)學生對音樂的學習興趣，積極主動地參與音樂活動。
難點
1、學生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動
2、認識變音記號：升記號、還原記號，能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲，及4~8小節(jié)二聲部歌曲。
3、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感
1、學困生都能做到心中有數(shù)，針對班級學生的實際情況，制定出切實可行的音樂教學計劃，指導實際教學。
2、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
3、在教學和日常生活中逐漸和學生建立親切友好的師生關(guān)系，讓他們喜歡我、接納我、適應(yīng)我的教學，熟悉我的音樂課的常規(guī)。這是教學成功的前提，也是比較關(guān)鍵的一步。
4、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
5、在欣賞教學中，逐步引導學生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品，大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。
6、唱歌教學中，引導學生整齊自然地歌唱，指導他們逐步學會有氣息支持的歌唱。
7、因材施教，對不同的學生采用不同的教法，使學生能夠充分發(fā)展。
8、課堂設(shè)計形式多樣，充滿知識性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能，并注意在課堂上培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
9、積極和其他學科溝通，研究學科整合，響應(yīng)新課標要求。
10、平時多聽其他老師的課，吸取精髓，融入自己的課堂，教師從中總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。
小學年級工作計劃篇十六
本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任老師。學生現(xiàn)有303人。開學初，在學校各級領(lǐng)導的科學指導下，在各位班主任老師以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
1、以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、本學期加強以學生為本的教育教學理念，以試點班“學生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學備課組長：徐艷珍。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任老師狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、加強對新教師“學生安全教育”的培訓，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學理念和教育機制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟——張繼金；王立平——吳宏；喻素玲——昝瑾霞。
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任老師認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任老師的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情。
2、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
4、真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。
6、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
1、“捏出手中的童話”。
活動目的：實踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
2、“在外校，我能行”
活動目的：通過此次活動初步對學生進行簡單的軍事化教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學校學習生活情況，來擴大學校的知名度。
小學年級工作計劃篇十七
新學期開始了，我們二年級全體教師又以滿懷的激情站在了新學期的起點，為了更好的開展年及工作，現(xiàn)將年級工作計劃如下：
由于剛剛擔起二年級的工作，對班級和老師們都不熟悉，我會定期走進二年級的老師們，盡快的熟悉班級和教師情況，營造良好的工作氛圍。
1、平時與老師多交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找進步的捷徑。
2、協(xié)調(diào)好各科任老師的上課與請假。
3、配合學校各種材料的上交。
4、抓好本年級教師工作合力，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，組建一支團結(jié)的隊伍。
5、積極為老師們創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境，關(guān)注每一位教師的身心健康，使大家愉快的工作，健康的生活。
1、提高書寫水平
通過上半年的實踐，我發(fā)現(xiàn)果果習字是一款實用且高效的鞋子軟件。這一學期，我將和四位班主任協(xié)調(diào)，確定固定時間為練字時間，學生練字的時候保證有老師在場給予指導。學生們準備練字專用本。有布置，有檢查，教師要把學生寫的漂亮的字圈出來，對練字情況進行簡單的點評。
2、提高閱讀量
原來二年級的一個班實行了“21天讀書打卡好習慣養(yǎng)成”活動，規(guī)定學生每天晚上閱讀20分鐘，并發(fā)照片到班級群，在低年級就幫助孩子養(yǎng)成讀書的習慣，為中高年級的習作做好準備，我覺得這種做法都很好，我會和語文老師們商量一下，在全年級推廣。
根據(jù)學生和家長的情況，每月選定一本書，實行“群內(nèi)打卡”活動，協(xié)調(diào)家委會做好檢查和監(jiān)督工作。月初語文老師根據(jù)班級情況做閱讀推薦，月末帶動學生做閱讀展示，以調(diào)動學生閱讀的積極性。
1、強化安全意識
由于低年級的孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識，我認為增強學生的安全意識是本學期的重點。我將協(xié)調(diào)各班老師利用課前、課件、班會等時間對學生加強安全宣傳，讓學生逐步認識到安全的重要性。要求學生做到安全游戲，課下不得追逐打鬧，上下樓梯要排隊，力爭全年不出現(xiàn)安全事故。
2、強化行為習慣養(yǎng)成
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各個細節(jié)中，年級組將對各班學生進行不定期檢查，檢查內(nèi)容包括：學生文明舉止、儀表儀容、兩操、班級風貌、班級衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、路隊等方面。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。
以上就是我的工作計劃，在工作的過程中我會和二年級組老師們不斷修正并逐漸細化。
小學年級工作計劃篇十八
深入學習貫徹黨的十八大及十八屆二中、三中全會精神，落實黨的群眾路線教育實踐活動的要求和市區(qū)教育工作會議的精神，以和為標準，構(gòu)建“精誠教育”為核心的校園文化體系，實踐“精誠管理”造就“快樂教育”氛圍，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，促進學生健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展；進一步凸顯“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”的主題，把學校辦成“貫徹方針的模范、改革實驗的示范、規(guī)范辦學的典范”，為建設(shè)“美麗幸福新溧水”提供智力和人才支撐。
1?！鞍俨輬@”計劃。
2。年級組文藝匯演活動，評選“文藝之星”。
3。“三十五分鐘課堂”教學競賽。
(一)主要工作
1。堅持年級組長、教研組長例會、學習和集體議事制度，養(yǎng)成真實、踏實、扎實的作風，修煉誠心、虛心、恒心的品質(zhì)，努力建設(shè)一支能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的教師隊伍，做到同心同德、顧全大局，對學校負責、對學生負責。
2。認真落實市區(qū)教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的相關(guān)文件規(guī)定以及、，引導教師忠誠教育事業(yè)，做到遵紀守法。積極配合學校推進“溧水區(qū)教師志愿者聯(lián)盟項目”。
3。根據(jù)區(qū)局下發(fā)的精神要求，分級管理，在我們教師中積極推進，積極學習，有效落實。
(二)主要措施
1。堅持面向全體，優(yōu)化提升、優(yōu)越發(fā)展、優(yōu)勢推進，積極構(gòu)建學習型教師群體，繼續(xù)抓好師徒結(jié)對工作。廣泛開展各級各類教學研討活動，為教師的成長、發(fā)展提供平臺，讓更多的教師脫穎而出。每位教師都應(yīng)有個人學習和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2。進一步加強三級管理制度的落實，堅持年級組長、教研組長例會制度，充分發(fā)揮年級組和教研組在教育教學、教育科研和教師考核等方面的作用。開展多種形式的教學活動，促進教研活動的新突破，大力促進青年教師成長。
3。通過自主學習、小組討論、合作探究、答疑解惑等內(nèi)容，進一步增強教師的改革意識，提升教師專業(yè)水平。通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
(三)加強年級組建設(shè)有效服務(wù)學生
1。認真落實，力求課堂教學的創(chuàng)新，抓實做優(yōu)教學過程，合理安排學生在校時間，適量控制學生作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2。每位教師期初定好各學科的教學計劃，抓好教師的備課，教研組對備課要有統(tǒng)一的要求，備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學法；練習作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學評價；各教研組每周定時定點開展集體備課，組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討；抓好學生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，每個教研組作業(yè)布置要有統(tǒng)一的要求，精當適量，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全，教師批改及時、認真，學生作業(yè)有錯要及時更正；落實教學檢查制度，各教研組做好單元知識檢測的安排，盡量語數(shù)外錯開檢測，每單元測試各班進行試卷分析，教研組進行集體分行。本學期教學檢查各科組長每月檢查1次。
3。扎實有效開展教研活動，健全并重視教研組資料積累，一學期各組長、名特優(yōu)教師聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。繼續(xù)完善組級教學研究制度，做好“高平論壇”教學研討。
4。本學期開展“三十五分鐘課堂”數(shù)學、語文學科青年教師教學競賽活動。以“三十五分鐘課堂的研究”為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。
5。開展好六年級學生社團活動。認真做好全國少兒計算機等級考試、江蘇省少兒書法等級考試。做好國際象棋的競賽、考級。
6。充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教學資源整合和資源共享方面的優(yōu)勢，努力為教育教學做好服務(wù)工作。創(chuàng)造有效地教育教學情境，改變教育教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率。
7。積極組織學生參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽、“金鑰匙”科普知識競賽、第十四屆中小學生藝術(shù)月活動，實施科學“百草園計劃”活動；以年級組為單位開展“年級文藝匯演”活動；落實“健康第一”的思想，做好第十三屆中小學藝術(shù)月文藝匯演的準備工作。
8。積極配合學校衛(wèi)生工作，切實做好流行病的防控工作，落實學生防近措施，控制近視率和新發(fā)病率，抓眼保健操的質(zhì)量，抓正確讀寫姿勢的養(yǎng)成。完善學生體檢制度和因病缺課匯報制度，做好教室、包干區(qū)的打掃和保持工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為和習慣。
小學年級工作計劃篇一
本期的教學內(nèi)容以綜合應(yīng)用為主，希望通過本期的教學能讓學生學會應(yīng)用信息技術(shù)，結(jié)合其它學科的知識，綜合實踐，解決學習、生活中的問題。
由于學生的家庭情況，所以家里有電腦的很少，能夠上網(wǎng)的就更少了，所以學生主要是在學校通過信息技術(shù)這門課進行信息技術(shù)方面的學習和能力的提高。
本次學生用的教材全面改版，所以在教學方面，存在一定的知識不連慣的問題，學生學習起來增加了一定的難度，需要教師根據(jù)實際情況，對學生進行適當?shù)闹R補充，以讓學生學得更好，學習起來更感興趣。
本次采用的教材內(nèi)容非常的豐富，同時也很實用，是本很好的教材，正是因為內(nèi)容豐富，所以要完成教學任務(wù)非常緊張，而且教學內(nèi)容有一定的難度，對于基本較差的學生，學習起來會非常的艱難。根據(jù)教材的內(nèi)容，我們合理安排課時，簡單的內(nèi)容上快點兒，較難的內(nèi)容需要的課時就較多。希望本期能很好地完成教學任務(wù)。讓學生能應(yīng)用信息技術(shù)，完成網(wǎng)站的簡單設(shè)計和制作。
本期的教學重點也是教學難點，主要包括以下內(nèi)容：電子小報的制作，網(wǎng)站的制作。
在教學當中，慣穿一個思想，就是教學中教師給學生起個指引的作用，教學生學習的`方法，給學生充分的時間操作，讓學生學會觀察，摸索，掌握學習的技能和技巧。為以學生以后自主學習鑒定基礎(chǔ)。
教學課時安排：
刺探磁盤和文件夾的秘密……………………………………………………2課時。
再探磁盤和文件夾的秘密……………………………………………………1課時。
怎樣使用網(wǎng)上軟件……………………………………………………………2課時。
《重走長征路》電子小報————籌備篇………………………………………2課時。
《重走長征路》電子小報————制作篇………………………………………4課時。
具有“超級鏈接”功能的作品………………………………………………1課時。
直觀生動的超級鏈接…………………………………………………………1課時。
在作品中插入“^電.影”片斷…………………………………………………1課時。
“小老師”做課件————幾何復(fù)習……………………………………………3課時。
“小老師”做課件————古詩欣賞……………………………………………3課時。
籌建個人網(wǎng)站…………………………………………………………………2課時。
制作網(wǎng)站首頁和框架…………………………………………………………3課時。
制作網(wǎng)站頁面…………………………………………………………………3課時。
網(wǎng)站的生命————超級鏈接制作………………………………………………1課時。
綜合實踐活動————發(fā)布網(wǎng)站…………………………………………………2課時。
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小學年級工作計劃篇二
這學期我擔任學校二年級的年級組長，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組小學年級組工作計劃：
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據(jù)實際狀況，平時多與老師交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍構(gòu)成工作合力，因為我一向堅信，群眾的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，建立一支團結(jié)的隊伍，要發(fā)揚大家的工作職責心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。
6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。
1、關(guān)注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關(guān)注學生的`生活細節(jié)，關(guān)注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
2、嚴格要求。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了必須變化，個性是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、進行禮貌禮儀教育。
舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。
4、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。個性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、密切聯(lián)系學生家長，用心爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
小學年級工作計劃篇三
一、學生基本情況：
1、學生人數(shù)__人，男生__人，女生__人，男女生比例比較均衡。
2、學生體質(zhì)：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高。
3、學生性格：大部分學生性格活潑開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮。有幾個學生還不定性，較頑皮。
4、學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良?？捎袔讉€學生接受能力(智力)較差，成績提高不大。
5、班干部情況：班長較認真負責，勤奮好學，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用。
以人為本，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。教育他們熱愛祖國，熱心愛學校，團結(jié)同學，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。
關(guān)心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。全班努力，爭當文明班級。
三、主要教育措施和安排：
1、加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)"小老師活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。
5、進行"星星樹"的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。
6、進行"比一比，誰的字美"的評比。要求學生把字寫好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫作業(yè)得"優(yōu)"的，獎勵一顆蘋果，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多，就成為"小書法家"。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。
7、開展"清潔教室我能行"和"愛惜書本我能行"活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得。
8、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學生讀一篇故事。
9、充分利用學生園地展示學生的習作，舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽，讓學生互相學習，展示他們的實力。
10、合理利用資源，(利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息)做好家訪工作。學校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導;發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育。
11、做好成長記錄袋。
小學年級工作計劃篇四
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，讓學生快樂讀書，快樂成長。
為了讓每個學生真正愛上看書，讓書真正成為學生學習和生活的一部分，讓每個學生都快樂讀書、快樂成長，本學期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點，開展系列讀書活動。
1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生真正喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動，提高學生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，與經(jīng)典為伍，與大師對話，體驗讀書的快樂，讓每個學生快樂成長。
1、開學初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，使學生進一步認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的.目標、任務(wù)。
2、繼續(xù)建立班級圖書角，并給班級圖書大致分類，推選好班級圖書管理員，（林舒月、粟園悅）在班中營造一種良好的讀書氛圍。
（1）建立班級圖書角。在每個學生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角并分類放，完善班級圖書角的建設(shè)，請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教育學生在家里要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學與同學之間，常進行“好書換著看”的活動，讓班級充滿讀書氛圍。
（2）完善班級四塊墻報，讓班級充滿濃濃的書香味。2、請每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
4、充分利用好語文課堂，做好導讀工作，交給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。本學期共讀三本書，必讀一本書，選讀兩本書。
要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中，并鼓勵學生寫讀后感。
5、繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
6、一期舉行兩次讀書交流活動，評選“優(yōu)秀小書蟲”，考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
共讀書目：《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》、《永遠講不完的故事》。
選讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動物朋友》、《海底兩萬里》、
《根鳥》、《荒野的呼喚》。
愿學生在書的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知識！愿書伴隨著每一位學生幸福、快樂地成長。
小學年級工作計劃篇五
緊緊圍繞學校的中心工作，滲透“三個一切”的指導思想，以生為本，積極、認真、踏實、有效地開展各項工作。發(fā)揚團隊意識、合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育教學，全方位服務(wù)于學生，保質(zhì)保量地完成學校布置的各項工作。
1．加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2．把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3．在素質(zhì)教育的前提下，以“一切為了學生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負責，以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想指導，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累，豐富學生語言內(nèi)涵作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4．認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。
5．組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化，真正發(fā)揮學生的作用，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。
6.鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組而努力。
1．本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。以“一人一堂研究課”等教研活動不斷提高教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。把注重閱讀積累，豐富學生語言內(nèi)涵作為教學重點。
2．根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織活動，把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點力爭做到德育效果明顯。
3．完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌。為加強本年級教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動教師工作積極性。
4．認真落實學校各職能部門安排的工作。
（一）班主任工作：
本期班主任工作重點為加強班風學風建設(shè)，以此來促進推動年級教育教學質(zhì)量的全面提高。
1．加強班主任業(yè)務(wù)學習和橫向交流，不斷提高班主任素質(zhì)，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務(wù)。推動年級組健康有序發(fā)展,重視本組班主任教師隊伍尤其是年輕班主任的培養(yǎng)，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺。
2．提高班主任集體備課的質(zhì)量，重點備學生的心理特征、思想動態(tài)。集體備課采取集中解決某一問題、學習教育專家或優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗、本組班主任交流心得等模式。
3．認真開好每一次主題班會和晨會，班會和晨會時間堅決杜絕挪作它用。每一堂班會、晨會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
4．年級組加大對班主任、班級的引導、管理、監(jiān)督，對問題比較多的班級實行重點幫扶。
（二）教學工作：
1．借助教學視導的契機，促進本組以規(guī)范有序為基礎(chǔ)，以先進的辦學思想為指導，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進一步規(guī)范本組的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
2．著力加強教學過程管理；年級組實行推門聽課，嚴格控制學生的作業(yè)量，按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友，努力提高學生的學習興趣。
3．重視培優(yōu)補差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力。
4．備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，實行班級、年級把關(guān)制。對每次考試的測試內(nèi)容進行探討研究，提高學生的綜合能力。
5．堅持個人責任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，年級組要對此項工作立案跟蹤調(diào)查。
6．質(zhì)量是學校的生存所在，每個老師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。并積極參加好本學期教務(wù)處、教科室、備課組組織的教科研活動。
（三）教師隊伍建設(shè)：
1．本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局，講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。
2．深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰違紀學生，嚴禁賭博、搞有償家教、向?qū)W生推薦學習資料，索要錢財?shù)扔袚p教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3．嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、困難班任務(wù)的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度，總之在全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質(zhì)量。
（四）加大年級組環(huán)境建設(shè)的力度：
1．本年級衛(wèi)生區(qū)環(huán)境特殊，是學校的一個重要窗口，加大年級環(huán)境建設(shè)顯得尤為重要。年級組辦公室、各班級教室、包干區(qū)做到一天兩掃，并選出專門的保潔員，做到班級、年級所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物，紙屑。
2．加強對學生環(huán)境意識的教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔、亂拋，通過板報、班會向?qū)W生灌輸“校園是我家、衛(wèi)生靠大家”的思想。發(fā)動學生，置流動崗哨，對違紀違規(guī)者必將嚴厲處罰。
（五）加大紀律安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。
班主任年級組要加強對問題學生的教育監(jiān)管，防止打架等現(xiàn)象的發(fā)生蔓延，年級組、班主任、課任老師要充分利用年級會、班會、課堂內(nèi)外對學生進行思想教育，防患于未然。
（六）制定并實施三年級班級管理細則（試行）
1．地面整潔，沒有死角。教室的地板干凈；墻角無懸塵；各室所對的走廊干凈；打掃工具放整齊。
2.桌椅擺放，整齊劃一。桌椅擺放合理；有利于學生視線；排列整齊劃一；桌椅完好、干凈。
3.講臺布置，美觀大方。講臺位置規(guī)范；桌面整潔；物品整齊；桌子的四周完好、修補到位。
4.黑板干凈，物品規(guī)范。黑板及時擦洗；粉筆灰及時清理；黑板擦放的位置規(guī)范；其它教學用具放整齊。
5.窗明幾凈，窗簾完整。門窗、窗臺、畫框等懸掛物無灰塵；玻璃干凈明亮、窗簾完好并掛整齊。
6.墻面美觀，沒有污痕。不用臟鞋、臟手弄污墻壁；不準在墻壁亂涂亂寫；墻壁上沒有任何雜物。
7.燈扇干凈，開關(guān)完好。教室里的電燈、電風扇整齊、美觀無灰塵；不損壞，開關(guān)正常、完好。
8.板報和紅領(lǐng)巾角美觀，設(shè)計合理。版面整體美觀；書寫清晰；刊頭規(guī)范；內(nèi)容符合年級特色。
9.書香班級，氛圍濃厚。有體現(xiàn)讀書氛圍的宣傳標語，圖書角有借閱記錄，有讀書獎勵制度等；教室四周的墻面應(yīng)展現(xiàn)班級學生個性化與特色化。
10.班風建設(shè)，體現(xiàn)特色。黑板上方的國旗、標語規(guī)范、整潔、不脫落；展示臺，圖書角，衛(wèi)生角，光榮榜布置合理、美觀，內(nèi)容豐富、及時更新。
小學年級工作計劃篇六
以新時期黨的教育方針為指導思想，全面貫徹、落實新學期學校的工作部署，樹立科學發(fā)展觀、素質(zhì)教育觀、教育質(zhì)量觀。下面就是小編給大家?guī)淼男W年級組工作計劃，希望能幫助到大家!
一、指導思想:。
1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。
3、圍繞學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
二、主要工作及措施。
(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。
安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理,定期進行各種安全演練。
(二)進一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。
(三)加強文明禮儀教育。
(四)加強養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。
(五)認真組織各項活動。
組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
(六)努力抓好年級組教師教學常規(guī)。
努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。
一、指導思想：
本學期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心，全面貫徹學校工作計劃，并根據(jù)x。
年級的實際情況，細化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風、學風，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標：
具體將做好以下工作：以學校的學期工作思路為基本工作指導方針，積極配合學校各科室、領(lǐng)導的工作，充分發(fā)揮本年級組的作用，做好x。
年級本學期的工作;繼續(xù)抓好班風學風建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣;教師踏實、認真的教學工作習慣。
三、主要情況分析：
x
年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認真負責的教師隊伍，每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學習，6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡，部分班級出現(xiàn)了較難管理的學生。本年級上學期期末檢測的成績也不理想，與我們理想中的目標有了較大的差距。
四、本學期主要工作要點和措施：
(一)、持之以恒地抓好常規(guī)工作。
1、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀律、學習、衛(wèi)生等情況，并做好記錄。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學常規(guī)工作。做好整個年級教學質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實好學校制定的教學質(zhì)量目標。加強課堂管理和監(jiān)控。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學情況;多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。
2、不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率，指導班主任制定好切實可行的班務(wù)工作計劃，增強主題班會的計劃性、針對性和實效性，克服隨機性。幫助、指導班主任在班級管理中學會借力和與學生的溝通。強調(diào)班主任多與學生溝通交流，因為考慮到本學期的特殊性，建議班主任平時的工作要細，防止學生本學期在思想上發(fā)生較大的變化。
3、不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施，并提供可能的幫助。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動，做到：有準備，有內(nèi)容，有效果。
4、組織好每月一次的階段檢測，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設(shè)想。
5、考慮到本年級的特殊情況，根據(jù)本學期的特點，年級組決定在以下方面開展工作：
(1)考慮到非住宿學生在家的時間比較長，且很多學生學習缺乏自覺性和主動性，決定在學期初率先召開全體非住宿學生的學生會，并與家長溝通。
(2)考慮到優(yōu)生的學習現(xiàn)狀，決定在學期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會。
(3)考慮到后進學生學習成績對教學質(zhì)量的重要性，并希望學生不過早放棄學習，決定召開年級后30%學生的座談會。
(4)考慮到目前大多數(shù)學生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想教育及體驗教育。
(5)考慮學習對于學生的重要性，決定召開優(yōu)秀學生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會，對全體學生的學習做指導和幫助。爭取地理、生物會考的勝利。
(二)加強合作，積極發(fā)揮核心作用。
(1)落實管理，年級召開的所有會議，必須遵循“超前計劃、充分準備、內(nèi)容充實、滲透問題”的原則，要求主題鮮明，重點突出，解決實際問題，不搞形式主義。
(2)年級組將整合各方面的力量，形成合力，促進學生健康成長。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)要加強團結(jié)與協(xié)作。學科之間、教師之間、班級之間，不說不利于團結(jié)的話，不說消極的話。互相提醒，互相鼓勵，互相幫助，兼顧管理。
(4)年級部組通過各類督查，建立相關(guān)組織，發(fā)揮學生的自我教育和自我管理，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。
2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用。
(1)班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實：落實班會主題，落實重點學生，落實經(jīng)驗交流。
(2)各班要抓住“班級文化建設(shè)”這一契機，搞好班級建設(shè)。
(3)班主任要加強真空時間管理，抓班風、促學風。
(4)對學生要嚴格要求。要特別強調(diào)自習紀律與就寢等紀律。
(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學習場所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學使用。
(6)調(diào)整學生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習課上睡覺、講話影響教師上課和同學學習的行為要想辦法解決。
(7)繼續(xù)抓好學生的上網(wǎng)和玩手機的問題。
3、發(fā)揮備課組在教學管理中的核心作用。
(1)要明確目標，認清形勢，認真利用和修改導學案。在學科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補短，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。。對學生負責，對學校負責，對自己負責。
(2)要加強教學常規(guī)落實，加強備課組合作。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課，要求每周一聚，課程進度統(tǒng)一，使用練習統(tǒng)一;落實集體化教案，個性化教學。
(3)在教學中要把握三個層次的學生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴把課堂教學關(guān)、嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把考試檢測關(guān)。
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“x。
大”會議精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“學習型班集體”創(chuàng)建活動為載體，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規(guī)章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導下，本著“抓常規(guī)，創(chuàng)特色，促發(fā)展”的工作思路，團結(jié)本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質(zhì)教育的前提下，堅持“一切為了學生的最佳發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質(zhì)量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。
三、現(xiàn)狀分析：
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的集體主義榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質(zhì)高。本學期將進一步根據(jù)四年級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新臺階。
四、工作重點：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規(guī)章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據(jù)本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結(jié)合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經(jīng)驗，防止、減少事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作、互相學習、互相關(guān)心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結(jié)，并將組內(nèi)教師意見和建議及時上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
一、指導思想。
以新時期黨的教育方針為指導思想，全面貫徹、落實新學期學校的工作部署，樹立科學發(fā)展觀、素質(zhì)教育觀、教育質(zhì)量觀。認真學習，勤奮工作，把學校的各項措施落到實處，努力配合學校教學處、大隊部等部門做好各項工作。
二、工作重點。
1、安全工作常抓不懈。
開學第一天就對學生進行了全面的安全教育，詳細規(guī)定了學生的活動范圍，反復(fù)強調(diào)了有關(guān)的注意事項。在今后的工作中還應(yīng)多留意、勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有力的措施，以防患于未然，確保不出大的安全事故。
2、把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀律教育的突破口。
狠抓學生的日常行為規(guī)范，開學初期，嚴抓“一停二靜”，嚴格課堂品評分制度，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織，使學生養(yǎng)成講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好的行為習慣，養(yǎng)成愛護公共財物，以實際行動維護班級、學校榮譽的集體主義觀念，形成良好的班風。
3、以學風教育促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
強調(diào)在工作中加強溝通和協(xié)調(diào)，增強大局意識和責任意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。堅守崗位，精心備課，保質(zhì)保量地上好每一堂課，以課堂的高效率保證考試的好成績。其次，要從調(diào)動學生的積極性入手，運用靈活的教學方法，保證教學質(zhì)量的提高。
三、工作要點。
1、組織學生認真學習“一停二靜”和四項常規(guī)檢查評比的有關(guān)內(nèi)容，總結(jié)交流寒假生活，收集學生寒假作文和活動照片。
2、班主任和任課教師對學生進行班風、學風教育，提出新學期的要求，組織學生談新學期的打算。
3、出版本學期第一期板報，精選學生在寒假開展的有意義的活動照片、和作文和學生的新學期計劃為主要題材，以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。
4、召開班干部會議和后進生會議，抓好兩頭，帶動全班，促進良好班集體建設(shè)。同時，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織。
5、強調(diào)在工作中加強溝通和協(xié)調(diào)，增強大局意識和責任意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。
6、三月份植樹活動，增加孩子的環(huán)境意識;開展學雷鋒樹新風活動，評選學雷鋒積極分子;組織級組教師參加“三八”婦女節(jié)的系列活動。
7、四月份開展學英烈活動。
8、做好各項準備工作，迎接教學活動周。
9、做好教學上的查缺補漏，迎接期中檢測。
10、五月份慶“五一”系列活動，并出號黑板報。
11、六月份組織慶“六一“活動，并出號黑板報。
12、七月份做好慶黨的生日的系列活動;同時做好期末各項。
工作，迎接期末檢測。
13、做好學期結(jié)束的各項工作。
一、指導思想。
本學期將以學校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風，大面積提高本年級的教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正，教風濃，以提高教學質(zhì)量為根本，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
2、落實好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學模式，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。
三、主要工作及措施。
1、培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學生進行“八榮八恥”、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風貌。
2.抓好班主任隊伍的建設(shè)，加強學習，提高責任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。
3.抓好全員德育工作隊伍的建設(shè)，加強團結(jié)，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。
4.開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。
5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學質(zhì)量。嚴格規(guī)范課前預(yù)習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
6、加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預(yù)習和課后及時復(fù)習的方法，課前給學生布置明確的預(yù)習任務(wù)，讓學生明確該怎樣預(yù)習;新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習相結(jié)合，讓學生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習;每一單元結(jié)束后，引導學生學會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預(yù)習、課后及時復(fù)習和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習的習慣。
7、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。
8、嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。
9、開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，加強法制教育，做好學生的轉(zhuǎn)化工作。
小學年級工作計劃篇七
1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導x結(jié)合我們低年級組的實際情況__切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作特別是思想政治工作。
3、圍繞學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。
（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。
安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理，定期進行各種安全演練。
（二）進一步抓好體藝“2+1”
抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。
（三）加強文明禮儀教育。
（四）加強養(yǎng)成教育。
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中__年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。
（五）認真組織各項活動。
組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
（六）努力抓好年級組教師教學常規(guī)。
努力優(yōu)化教學的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)__督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為__在有限的教學時間里追求最好的教學效果__全面落實新課程的各項要求__把好起始年級關(guān)__為全面育人打好基礎(chǔ)。
1、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；
2、勸學控流，學習小學生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。
4、狠抓亂扔、亂丟、文明禮貌、就餐、就寢等養(yǎng)成教育。
5、每月一事：讓我們不闖紅燈。
1、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、預(yù)防春季流行病，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
3、每月一事：讓我們一起去種樹。
1、致家長的一封信。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、每月一事：讓我們?nèi)ヌで啵ɑ蛴H子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”）。
1、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。
2、舉行文明禮儀知識競賽。
3、每月一事：讓我們學會掃地。
1、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。
2、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查，舉行“禮儀小明星”評比活動。
3、公布班級量化成績。
4、每月一事：讓我們學唱一首歌。
1、致家長的一封信。
2、集中精力搞好復(fù)習做，好學期結(jié)束檢測、安全、衛(wèi)生等工作。
3、提醒學生在假期里，注意學會保護自己，不去參加不安全的活動。
4、寫好學生評語、做好評先評優(yōu)工作。
5、上交工作總結(jié)。
6、每月一事：讓我們玩球去。
小學年級工作計劃篇八
緊緊圍繞著學校的中心工作，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
二、年級特色。
老師：我組有老師10人，5人是從六年級下來的，鄭淑娟，肖水英隨班跟上，新加盟了張利全老師。應(yīng)該說是一批工作富有經(jīng)驗，責任感強，有生命力，有活力的老師。年輕的肖水英，張利全老師為我年級組增添了新的活力。
學生：在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。缺正確是非觀。所以我們要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。有了三年級的基礎(chǔ)。已為進入中年級有了很好的過渡作用。我們將進一步完善，規(guī)范學生的準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
三、工作思路。
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，出色完成本學期的各項任務(wù)。
3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真籌備并組織好本組的兩項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
四、具體措施：
1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學校的作息紀律，作息將納入學期末的考核。
3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。一對一，老對新的老師安排如下：余紹書—張利全，付麗麗—肖水英，涂志強—吳大海。
4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調(diào)了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。在基礎(chǔ)能力和運用能力上占了較大的份額。所以我們一方面認真鉆研教材，學習《新課程標準要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學校“輕負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)年級統(tǒng)一，作業(yè)體現(xiàn)有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復(fù)性訓練，題海戰(zhàn)術(shù)。把周末給學生。
5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關(guān)系。
6、督促落實各班每周的口頭作業(yè)，每兩周一次的家校聯(lián)系。切忌流于形式，做表面工作。讓家長放心把孩子交到我們手中，并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進步與不足，怎樣協(xié)助我們更好地做好孩子的工作。
7、每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。
8、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
9、本學期把學生的.養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質(zhì)和行為習慣形成良好的風貌。
a）自覺遵守紀律。外出集隊時做到快靜齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結(jié)束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。
b）養(yǎng)成良好的習慣。本學期把學生的習慣養(yǎng)成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養(yǎng)學生個性化，但學生良好的習慣養(yǎng)成更使得學生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學習習慣——行為品德——自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。
c）和生活區(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，讓學生在學習、生活上語言行動相一致。形成良好的生活習慣和學習習慣，為學生的健康成長打下基礎(chǔ)！
10、學生的自我發(fā)展緊密圍繞德育處的重點工作，配合學?！白晕野l(fā)展”課題研究，來開展我們年級的課題研究。自我發(fā)展，激發(fā)學生內(nèi)在的追求，將外在的教育變成自己的教育。我們中年級學生正處于懵懵懂懂的時期，對人生觀、世界觀缺乏理性的認識和思考，我們老師有必要進行針對性指導和采取激勵性措施，根據(jù)本年級學生的心理特點和生理特點，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，來開展學生“自我發(fā)展”的課題研究。（學期總目標和每周目標記載附后）。
11、社團活動我們四年級初定社團名稱為“清潔天使”。以“環(huán)保從我做起”“還我們一個藍天碧水”作為社團發(fā)展的宗旨。熱愛我們賴以生存的地球，我們可愛的家園。沒有了她，我們別無去處，從我們自己做起，從身邊的每一件小事做起，從校園到社會，熱愛環(huán)境變成自己的自覺行為。當他（她）真正把學校、公共場所都當成自己的家來愛護關(guān)懷時，學生的自我發(fā)展就有了升華，也為我們的課題研究打下基礎(chǔ)。
12、開展生動活潑，集知識性、趣味性為一體的活動。認真籌備并組織好本年級的兩個活動，讓學生感受樂趣，學到知識，培養(yǎng)健康的情感。
a）關(guān)注亞運亞運會四年一次，是亞洲的一次盛會，我們身為亞洲人，有責任有義務(wù)關(guān)注亞運動態(tài)，我們雖然不能為亞運出什么力，但發(fā)揚體育精神，重在參與是我們應(yīng)該做的。我們的活動分三部分：
第一部分：9月23亞運會開始后，學生要從電視，廣播，報紙等媒體關(guān)注亞運的動態(tài)，金牌榜情況，破記錄情況，我們中國隊參賽情況，每天做好記錄。在一樓大廳特設(shè)專欄，每天有記錄員去記錄，及時把每日賽程賽果告之同學們。
第二部分：從報紙，網(wǎng)上下載搜集亞運圖片新聞，自己設(shè)計版面，版面力求特色明顯，畫面色彩多樣！體現(xiàn)拼搏精神，愛國精神。
第三部分：寫亞運所感受，自己對亞運感受認識。讓學生受到情感陶冶，感悟體育精神。（每一部分都是在一樓開辟專門閱展覽，供全校師生覽閱）策劃：李穎丹肖水英組織：吳大海余紹書宣傳：涂志強活動時間：第4—6周參加成員：四年級全體師生b）生存大挑戰(zhàn)雖然是四年級的學生，但也要有一定的生存技能，了解意外事故發(fā)生和自救常識。
小學年級工作計劃篇九
一、指導思想：本學期，我們四年級組將以學校工作計劃為指導，堅持"求真"理念；以深化教育改革為動力，以推進素質(zhì)教育為指向，完善年級組管理機制，創(chuàng)建敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)能力過硬的教師群體，培養(yǎng)有良好行為習慣，熱愛學習、團結(jié)活潑的學生集體，促使學生與老師共同和諧的發(fā)展。依靠和發(fā)揮全組教師的智慧和力量，團結(jié)合作，全力服務(wù)于學校，全方位服務(wù)于學生，全面完成本學期的各項工作。
二、工作目標：服務(wù)意識新形象；德育工作新成效；教學科研新突破。
1.狠抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理工作做細做實，切實提高年級組管理的效能。
2.組織本年級組老師積極參加學校教師隊伍的政治思想建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓工作，全面提高教師的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)，增強教育教學工作的創(chuàng)新意識，引導教師樹立高尚的道德情操和教書育人的責任感。
3.德育工作將緊緊圍繞學校的工作計劃，針對本年級組學生的特點，有針對性地開展教育活動，進一步加強法制教育和心理健康教育，深化體驗教育活動，切實提高本年級組德育工作的針對性和實效性。
4.備課組認真?zhèn)湔n，更新觀念，不斷優(yōu)化教學目標、教學過程、教學方法和手段，以實際行動迎接視導組對教學常規(guī)的檢查。加強對教材的研究，有計劃扎實地組織好每周的備課活動，不僅備教材、學生，還要制作教具、課件，努力提高課堂教學的效益和效能。加強教學過程的常規(guī)管理，牢固樹立質(zhì)量意識，做好提優(yōu)補差工作，下要保底，上不封頂，使學生得到充分發(fā)展。
5.進一步落實"科研興教、科研興校"的指導思想，積極參與學校校本課程的開發(fā)與研究，強化教科研的`實效性，使教育科研為教育教學服務(wù)，切實提高教師教育科研的水平和能力。
6.重視教育教學手段的不斷改進，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，加大年級組教師間資源的合作、交流、共享。
7.大力開展師生"同讀書、共發(fā)展"的讀書活動，讓書成為我們的朋友，營造書香校園。
三、具體措施：
(一)、強化師德，提升師能，樹立年級組新形象。
1、本學期，我們將組織本年級組的教師積極參加學校的政治理論學習，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，勤勉從教，樂于奉獻，做一個讓學生喜歡、家長滿意的教師。切實以規(guī)范要求作為我們年級組全體教師的行動指南，關(guān)心、愛護每一位學生，盡自己的所能，決不放棄一個學習有困難的學生，以實際行動塑造年級組全體教師高尚的師表形象。
2、本學期我們四年級組積極營造從嚴治教、勤勉從教，默默耕耘、赤誠奉獻，為人師表、教書育人的良好氛圍，引導本級組教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。
3、我們將繼續(xù)制訂本年級組幫扶計劃，每位教師每學期重點聯(lián)系幫助兩名潛能生，對潛能生積極加以鼓勵、引導，注重學習態(tài)度、習慣、意志等非智力因素的培養(yǎng)，使其在思想品德、行為習慣、學習成績等方面取得一定的進步。同時，語、數(shù)、外各備課組要開動腦筋想辦法，力求發(fā)揮集體的智慧和力量，提高提優(yōu)補差工作的成效。
4、本學期，四年級組的所有老師必須根據(jù)自身實際，找準奮斗方向，制訂個人學習成長計劃，在業(yè)務(wù)上和素質(zhì)上兩方面在原有的基礎(chǔ)上有發(fā)展、有提升、有飛躍，每學期讀一本教育專著；發(fā)動全組教師積極參加課題研究；鼓勵老師多練筆，力爭每學期撰寫一篇論文，積極向報刊雜志投稿等等。為了確保個人成長計劃的實施，在組內(nèi)我們要互相提醒，互相督促，共同進步。本學期計劃開一到兩次學習交流會，以此促進教師的個人成長，為做好本職工作打下堅實的基礎(chǔ)，出色地完成學校交給我們的任務(wù)，樹立四年級組全體教師崇高的師表形象。
5、同時在工作中，還要關(guān)心教師的身心健康，及時作好上情下達、下情上報的工作，協(xié)調(diào)好學校與教師之間的關(guān)系，營造團結(jié)、向上、愉快的團隊氣氛。
二、常規(guī)抓實，活動落實，德育工作求成效。
1、本學期，我們四年級組將以德育工作計劃為指導，結(jié)合四年級組學生的實際情況開展德育工作。繼續(xù)以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，將常規(guī)工作做"細"做"實"。突出五項教育內(nèi)容：文明習慣教育、民族精神教育、信心與勇氣教育、感恩與責任教育、法制安全教育。
2、結(jié)合"文明班級"的創(chuàng)建活動，文明禮貌、行為習慣、安全衛(wèi)生等常規(guī)工作能根據(jù)學生和年級的實際情況，采用動態(tài)、靜態(tài)相結(jié)合的方法，采取不定時，不定點的動態(tài)管理模式對常規(guī)工作進行督察，提高常規(guī)工作的實效性。進而讓常規(guī)要求深入到學生的生活、學習中去，逐步達到自覺遵守，形成習慣。
3、班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，培養(yǎng)學生集體主義精神，形成良好的班風；利用櫥窗、黑板、教室墻壁、電子屏幕、雛鷹電視臺等陣地開展常規(guī)教育宣傳評比活動。
4、針對對班主任本身，我們級部準備加大班主任培訓的力度。將在周前會或其他時間，專門舉辦"班主任工作一得""班主任經(jīng)驗交流""學習先進理念、科學管理班級"等專場會，讓新教師循序提高，有個飛躍；老教師有新發(fā)展，再上一個新臺階！
5、豐富多采的活動是德育工作的載體，也是對學生進行各種教育的最有效的途徑。本學期，我們四年級部將緊緊圍繞每月教育重點(即：文明守紀與誠實守信、感恩與責任教育、愛國主義教育、快樂生活健康成長之生命教育、理想信念與勤奮學習)，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)和體驗教育這一重心，聯(lián)系本年級組學生實際，組織豐富多采的活動，強化活動的準備過程，確保活動不流于形式，真正讓學生從活動中受到教育。同時，注意對活動的后續(xù)報道，力爭通過各種媒體展示我們的活動，展示學生的能力，最大限度地彰顯活動的教育功能。
三、立足課堂，完善制度，創(chuàng)設(shè)魅力課堂。學校的發(fā)展是要靠提高教育教學質(zhì)量來保證，只有教育教學質(zhì)量不斷提高，學校發(fā)展才能健康、持久。因此，我們?nèi)魏螘r候都不能放松質(zhì)量這根弦，任何時候都要抓住質(zhì)量這條生命線，把提高教育教學質(zhì)量作為頭等大事和永恒主題。要立足"輕負擔，高質(zhì)量"這一目標，積極提高教學質(zhì)量，保證學生的可持續(xù)發(fā)展。只有建立完善的制度，才能使級部管理發(fā)揮其最大的效能。
1.教學常規(guī)考核。為了與學校管理機制的改革相協(xié)調(diào)，本學期我們四年級組將根據(jù)學校以前的教學常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實際制定符合本年級組的常規(guī)考核細則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進行評價，對過去的評價項目進行合理的補充，使得評價更趨科學，力爭做到公平。每學期完成兩次全面考核工作，期中前后各一次，語、數(shù)備課組開學初要制訂好相關(guān)計劃，對老師作出比較公正、客觀、合理的定性與定量評價，及時上報有關(guān)考核材料與考核結(jié)果給相關(guān)處室。繼續(xù)實施推門聽課，對每位教師提出明確要求，認真對待校長室、教務(wù)處組織的對年級部每學科的教學常規(guī)工作的視導。
2.集體備課活動。集體備課活動是教師吃透教材、研究教法、交流教學體會、解決教學疑難、切磋教學技藝的良機，備課組長要站在教改的前沿，引導組員用新理念看待、思考問題，特別是提高自己捕捉研究討論話題的能力，把握組員的心理，設(shè)法增強本組的凝聚力。堅持簽到考核制度，做到全員、足時、定人、定稿，真正把個人鉆研和集體研討結(jié)合起來。中心發(fā)言人要站在課改的角度，對教材的分析不必面面俱到，關(guān)鍵是要提出自己對教學過程的一些創(chuàng)見和思考。語、數(shù)備課組要能制定詳盡的進度計劃和備課活動計劃并嚴格按計劃執(zhí)行。每位教師要備好每一節(jié)課，不盲從使用集體備課教案。做好本組教學演練場上課教師的集體備課和試教工作，并組織教師認真進行評析，以達到共同提高的目的。
3.課堂教學。要求本年級每一位教師充分做好課前準備，堅持上好每一節(jié)課。面向主體，效益當先，用新課改的精神指導我們的課堂教學，課堂教學落實"四個凡是"原則，即凡是學生自己能說的，教師不引；凡是學生自己能做的，教師不啟；凡是學生自己能探究的，教師不導；凡是學生自己能學習的，教師不教。每位教師都應(yīng)立足課堂教學，運用新的標準、新的要求改革課堂教學。課堂教學要注重學生的興趣培養(yǎng)與習慣的養(yǎng)成，關(guān)注學生個體的發(fā)展；重視學生的主體地位，重視學生自主合作、探究性學習；注重教師角色轉(zhuǎn)換，營造寬松和諧的學習氛圍；能正確激勵和評價學生等，努力提高課堂教學的效益。開展推門聽課，加強檢查力度，理解情況、共尋對策，力求教學常規(guī)和質(zhì)量穩(wěn)中有升。
4.練習與測試。每天的練習要有針對性，嚴格控制作業(yè)量。堅持隨堂布置作業(yè)，堅決不加重學生負擔。練習的批改要認真、細致，讓學生得益，讓家長信任。單元測試卷嚴格實行出、審、簽三個步驟，分段把關(guān)，及時調(diào)控，確保質(zhì)量。特別加強基礎(chǔ)的夯實，平時積累，爭取在基礎(chǔ)過關(guān)時候，人人過關(guān)、一個不落。
5.輔導。本年級組早會課要加強計劃性、實效性，防止延時低效。結(jié)合"幫扶潛能生"活動，語、數(shù)備課組要制訂幫扶計劃，認真落實，努力出成效。
6.備課組其他工作。語、數(shù)備課組要高度重視學校對備課組工作的整體評價，努力縮小班級之間學科分數(shù)差距。并且積極參與學校組織的校內(nèi)外各種公開課教學，平時注重積累，踴躍參加論文評選活動。這樣，不僅宣傳了自己，還宣傳了我們學校。并積極組織學生參加校外活動及本組的學科特色的活動、完成學校布置的額外工作，為年級部工作添彩。
7、結(jié)合讀書爭章活動，繼續(xù)開展讀書活動，創(chuàng)建書香班級、書香家庭、書香年級、書香校園。
四、強化科研，注重實踐，加快專業(yè)成長新步伐。本學期，四年級組將以教科室提出的要求為工作目標，結(jié)合本級部老師的科研課題，充分發(fā)揮"科研興教、科研興校"的功能，苦練內(nèi)功，提高科研水平和科研能力，加快自我發(fā)展、專業(yè)成長。全組老師要能將自己參與研究的課題與教育教學實踐結(jié)合起來，切實提高教育科研為教學服務(wù)的功能。各位老師要能積極參加教科研活動，要充分利用好"青年教師培訓"、"教學演練場"等陣地。還要善于總結(jié)教育科研中積累的經(jīng)驗體會，及時將自己的研究成果向媒體或教育教學刊物投稿，宣傳自己的研究成果，宣傳蔣小的科研動態(tài)。同時，積極落實師徒結(jié)對工作，引領(lǐng)本年級部的教師結(jié)對幫扶，相互學習，形成濃郁和諧的工作氛圍，切實提升教師自身發(fā)展的層次，讓更多的老師在工作的同時獲得自身成長的快樂。
五、充分運用信息技術(shù)手段，提高效益出成果。隨著學校信息化建設(shè)工作的不斷深入，我們學校的教育技術(shù)現(xiàn)代化水平有了很大的提高，同時也為我們的教育教學提供了先進的技術(shù)裝備的支撐。我們每一位老師應(yīng)該在教育教學中充分利用現(xiàn)代化的教學設(shè)備為我們的課堂教學服務(wù)，提高我們的課堂教學效益。要積極參加教師的信息技術(shù)培訓工作，提高自己運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，能根據(jù)教育教學的需要，自己制作課件為教育教學服務(wù)。現(xiàn)代教育技術(shù)是一個新領(lǐng)域，是觀念的反映，是技術(shù)的象征，是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整或優(yōu)化整合，是對教師素質(zhì)教育的前瞻性課題。四年級組的全體老師能做到在工作中加強信息技術(shù)實驗研究，探索規(guī)律、方法、途徑，向更高層次發(fā)展，出經(jīng)驗，創(chuàng)特色。
六、排除隱患，安全當先，創(chuàng)建平安校園環(huán)境。本學期，我們要組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》的要求，背誦《常規(guī)三字經(jīng)》，開展豐富多彩的安全活動，強化認識，讓規(guī)范落實在行動上。此外，對學校布置的各項工作要不折不扣的完成。
工作安排：
九月份：1、制訂新學期目標。召開年級學生及家長會議。2、收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的資料，讓學生在閱讀中了解當時的背景、過程、結(jié)果，從中得到啟示，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺閱讀的習慣。3、開展"文明禮儀伴我行"主題教育，微笑讓我們精神起來，師生之間、生生之間。老師先做好示范，帶動全體。4、對班級文化檢查評比。5、開展"慶國慶"系列活動"大合唱比賽"。6、對青年教師進行課堂教學檢查。
十月份：1、開展"慶國慶"系列活動。2、表揚優(yōu)秀班干，樹典范，促進下一輪工作的開展。3、檢查各班學困生的進步情況。4、檢查各班讀書活動開展情況，增大學生的閱讀量，拓展視野。5、開展趣味體育比賽。6、開展秋游活動。
十一月份：1、開展課堂常規(guī)檢查。2、優(yōu)秀學生交流管班心得、學習心得。3、向家長推薦可讀性強的書籍。4、繼續(xù)做好常規(guī)工作。
十二月份：1、了解中國新年民俗民風。2、倡議隊員從小事做起，與文明握手，養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實勇敢、遵紀守法的良好道德習慣。3、表揚禮儀之星。4、做好復(fù)習準備。
一月份：1、做好復(fù)習準備.2、期末考試。3、做好學年結(jié)束工作，進行假期安全教育。
小學年級工作計劃篇十
剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應(yīng)，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項。
規(guī)章制度。
對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生，特制定本學期班級。
1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。
3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門。廁所存在安全隱患，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W時老師領(lǐng)著學生上廁所，并對學生進行現(xiàn)場教育。
4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。一年級下學期班主任工作計劃5、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
本學期剛開始，考慮到學生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要。
隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有、有、有文化、有的一代新人，做一位合格的主義建設(shè)者和接班人，。
我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：
本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。
本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要比較多的去抓紀律。
重點還有一個弱智的學生需要重點抓好工作。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。
所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生、實際，制定出本班的奮斗目標。
在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們集體的歡樂和，從而形成集體的榮譽感和感。
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習和良好的學習習慣。
利用果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。
關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
經(jīng)常與各門學科的任課進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高，不斷上進。
成績、好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
積極參加組織的各項，使學生在活動中受到教育。
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。
我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。
利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽班集體是培養(yǎng)學生的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。
集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。
本學期學校安排了如操、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。
逐步形成一個向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
1、打掃衛(wèi)生。
2、做好新生報到工作。
3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好工作。
4、五項競賽開始。
5、慶祝第二十個。
6、假日活動開始。
7、班報刊出。
8、心捐款活動。
9、期初家訪。
1、小型體育競賽(一年級廣播操)。
2、慶祝第十七個老人節(jié)。
3、班報刊出。
4、建隊節(jié)活動。
1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)。
2、各年段會。
3、講故事比賽(1-3)。
4、校報班報刊出。
1、一二口算過關(guān)。
2、迎大合唱比賽。
3、校報班報刊出。
1、復(fù)習迎考。
小學年級工作計劃篇十一
各班繼續(xù)堅持和完善《十好隊員評分評比制度》，各班教小組充分利用各種教育陣地對學生開展紀律、理想、信念教育活動，以此帶動整個年級的班風、學風好轉(zhuǎn)。班教小組成員的工作要做到有主動性和遠見性，特別是對于那些“調(diào)皮生”，更要多一份愛心、多一份細心。注重全體學生身心健康的發(fā)展。要利用好班會、隊會、校藝術(shù)節(jié)、大課間來對學生進行思想品德教育。以“團結(jié)向上”、“勤奮好學”、“成功來自努力”、“知識改變命運”、“奮斗成就未來”等理念激勵學生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。
以人為本畢業(yè)班學生學習任務(wù)重，他們面臨著升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班教小組組長要注重對學生進行心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治。班教小組成員應(yīng)協(xié)助組長對學生進行細致的談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長期學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀。同時，我們還要結(jié)合學校的安排，通過校組織的“六年級學生生理衛(wèi)生講座”，深入對學生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育。
以教促學扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向4０分鐘要質(zhì)量。關(guān)注學困生。在情感教育上多下功夫，對學困生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待學困生不歧視，不放棄，有效地保證學困生成績的'提高。開展學法指導，本學期級組、各班分別舉行一次《學生學習經(jīng)驗交流會》，指導學法，幫助學生全面提高學習效率。及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法。每天安排一名值日教師課間巡視，進行全級衛(wèi)生、紀律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象批評教育，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。組內(nèi)每月召開一次教師會議，及時了解各班、各科學生思想動態(tài)、學習動態(tài)，集思廣益，解決問題。
總之，我們年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，我們有能力、有信心接受挑戰(zhàn)與考驗，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
小學年級工作計劃篇十二
本班學生在這學期共46人，轉(zhuǎn)出去2個，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
1、五項競賽工作
結(jié)合學生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應(yīng)了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設(shè)計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關(guān)心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
九月份五項競賽開始
十月份慶祝國慶節(jié)
1、建隊節(jié)活動
2、老人節(jié)慰問活動
十一月份五項競賽小結(jié)
1、講故事比賽（一－三年級）
2、野炊活動
3、第三期校報刊出（二1－一3）
十二月份迎元旦大合唱比賽
一月份慶祝元旦
1、安排寒假工作。
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小學年級工作計劃篇十三
小學三年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。但學生的音樂素質(zhì)存有個別差異，對學生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中持續(xù)增強學習音樂的興趣。
小學音樂三年級教材用新的理念、新的表現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務(wù)教育音樂課程標準。
1、凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)學生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學生去學習。
2、降低了音樂知識的學習難點。
3、發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在表現(xiàn)上給師生留出充足自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
利用教師用書、錄音帶和多媒體教學軟件等多種教學輔助資料來實行音樂課教學，讓學生更加有興趣，更輕松、愉快地學習。
1、把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的.主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和水平。
2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。
3、要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，持續(xù)增強學習音樂的興趣。
4、因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標準的新理念。
1、豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。
通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對人類、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。
2、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。
通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親自參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。
3、提升音樂審美水平，陶冶高尚情操。
通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，培養(yǎng)學生鑒賞和評價的水平，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。
4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。
通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。
5、尊重藝術(shù)、理解多元文化。
尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動、尊重藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習慣，通過學習不同國家、不同民族、不同時代的作品，感知音樂中的民族風格和情感，了解不同民族的音樂傳統(tǒng)，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。
小學年級工作計劃篇十四
本學期我們xx小學四年級二班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎(chǔ)和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩、調(diào)皮、好動，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習，所以這部分學生成績不理想，進步不顯著。但也有好幾個學習好，對責任心、管理能力皆強的女同學，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用。
通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。
通過上學期的教育教學，使學生的學習有了不同程度的提高。但有的學生紀律性還是較差，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣，各種紀律有了一定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎(chǔ)較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式。
1、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
7、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事善于思考。
8、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體。
9、教育學生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。
10、教育學生樂于助人，樂于學習，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。
11、學生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。
1、抓好開頭。開學幾天，就抓好紀律，使學生特別是外村學生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學生的特點，觀察他們，要了解他們的學習基礎(chǔ)，家庭情況和性格特點，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。
小學年級工作計劃篇十五
【造型·表現(xiàn)】初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
【設(shè)計·應(yīng)用】學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。
【欣賞·評述】觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
【綜合·探索】采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
1、學習色彩的冷暖，色調(diào)等基礎(chǔ)知識，透視、構(gòu)圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。
2、學習剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。
3、通過繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學生美術(shù)知識提高美術(shù)修養(yǎng)。
4、在風景、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、全面地應(yīng)用色彩知識，構(gòu)圖知識、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力。
5、學習剪紙技巧，培養(yǎng)學生大膽、細心、心靈手巧的動手能力。
6、通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作，培養(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。
該年級學生美術(shù)基礎(chǔ)較好，在繪畫中構(gòu)圖飽滿，色彩運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有一定的欣賞能力，上課師生雙向教學開展較好。
1、各班繪畫、工藝技能差異較大。
2、學生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上。
3、部分學生繪畫創(chuàng)作內(nèi)容單一。
回顧這一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，須做好如下工作。
四年級由于學生心理及生理的發(fā)展特點，在教學中我要運用各種手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在快樂中學習和掌握所學知識。學生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習表演等等方面學生的素質(zhì)較低，音準不夠正確。在各個方面都有待加強。還有些更具體的情況需要更進一步地了解和挖掘，希望今后師生共同努力，取得更大的飛躍。
在本學期，學生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學過的知識，而且，學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎(chǔ)。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學習做好了伏筆。
（一）發(fā)聲訓練部分
1、在氣息的控制下，逐步擴展高音。
2、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
3、唱保持音時，聲音要飽滿。
4、學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
（二）視唱、知識、練耳部分
1、發(fā)聲部分
（1）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
（2）、學習一個升號的調(diào)，熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念）
（3）、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。
（4）、學習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號。
2、視唱部分
（1）、視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。
（2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。
（3）、分二聲部練唱大小六度和聲音程（不講名稱）。
（4）、在教師幫助下：視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。
（5）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。
3、練耳部分
（1）、使用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。
（2）、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。
（3）、聽記和聲音程中的兩個音。
重點
1、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感
2、培養(yǎng)學生對音樂的學習興趣，積極主動地參與音樂活動。
難點
1、學生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動
2、認識變音記號：升記號、還原記號，能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲，及4~8小節(jié)二聲部歌曲。
3、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感
1、學困生都能做到心中有數(shù)，針對班級學生的實際情況，制定出切實可行的音樂教學計劃，指導實際教學。
2、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
3、在教學和日常生活中逐漸和學生建立親切友好的師生關(guān)系，讓他們喜歡我、接納我、適應(yīng)我的教學，熟悉我的音樂課的常規(guī)。這是教學成功的前提，也是比較關(guān)鍵的一步。
4、設(shè)計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
5、在欣賞教學中，逐步引導學生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品，大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。
6、唱歌教學中，引導學生整齊自然地歌唱，指導他們逐步學會有氣息支持的歌唱。
7、因材施教，對不同的學生采用不同的教法，使學生能夠充分發(fā)展。
8、課堂設(shè)計形式多樣，充滿知識性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能，并注意在課堂上培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
9、積極和其他學科溝通，研究學科整合，響應(yīng)新課標要求。
10、平時多聽其他老師的課，吸取精髓，融入自己的課堂，教師從中總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。
小學年級工作計劃篇十六
本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任老師。學生現(xiàn)有303人。開學初，在學校各級領(lǐng)導的科學指導下，在各位班主任老師以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。
1、以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。
2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。
3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
2、本學期加強以學生為本的教育教學理念，以試點班“學生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長：廖浩；數(shù)學備課組長：徐艷珍。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。
3、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任老師狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
5、加強對新教師“學生安全教育”的培訓，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學理念和教育機制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟——張繼金；王立平——吳宏；喻素玲——昝瑾霞。
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領(lǐng)班主任老師認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任老師的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。
1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情。
2、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
4、真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。
6、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。
1、“捏出手中的童話”。
活動目的：實踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
2、“在外校，我能行”
活動目的：通過此次活動初步對學生進行簡單的軍事化教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學校學習生活情況，來擴大學校的知名度。
小學年級工作計劃篇十七
新學期開始了，我們二年級全體教師又以滿懷的激情站在了新學期的起點，為了更好的開展年及工作，現(xiàn)將年級工作計劃如下：
由于剛剛擔起二年級的工作，對班級和老師們都不熟悉，我會定期走進二年級的老師們，盡快的熟悉班級和教師情況，營造良好的工作氛圍。
1、平時與老師多交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找進步的捷徑。
2、協(xié)調(diào)好各科任老師的上課與請假。
3、配合學校各種材料的上交。
4、抓好本年級教師工作合力，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，組建一支團結(jié)的隊伍。
5、積極為老師們創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境，關(guān)注每一位教師的身心健康，使大家愉快的工作，健康的生活。
1、提高書寫水平
通過上半年的實踐，我發(fā)現(xiàn)果果習字是一款實用且高效的鞋子軟件。這一學期，我將和四位班主任協(xié)調(diào)，確定固定時間為練字時間，學生練字的時候保證有老師在場給予指導。學生們準備練字專用本。有布置，有檢查，教師要把學生寫的漂亮的字圈出來，對練字情況進行簡單的點評。
2、提高閱讀量
原來二年級的一個班實行了“21天讀書打卡好習慣養(yǎng)成”活動，規(guī)定學生每天晚上閱讀20分鐘，并發(fā)照片到班級群，在低年級就幫助孩子養(yǎng)成讀書的習慣，為中高年級的習作做好準備，我覺得這種做法都很好，我會和語文老師們商量一下，在全年級推廣。
根據(jù)學生和家長的情況，每月選定一本書，實行“群內(nèi)打卡”活動，協(xié)調(diào)家委會做好檢查和監(jiān)督工作。月初語文老師根據(jù)班級情況做閱讀推薦，月末帶動學生做閱讀展示，以調(diào)動學生閱讀的積極性。
1、強化安全意識
由于低年級的孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識，我認為增強學生的安全意識是本學期的重點。我將協(xié)調(diào)各班老師利用課前、課件、班會等時間對學生加強安全宣傳，讓學生逐步認識到安全的重要性。要求學生做到安全游戲，課下不得追逐打鬧，上下樓梯要排隊，力爭全年不出現(xiàn)安全事故。
2、強化行為習慣養(yǎng)成
為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各個細節(jié)中，年級組將對各班學生進行不定期檢查，檢查內(nèi)容包括：學生文明舉止、儀表儀容、兩操、班級風貌、班級衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、路隊等方面。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。
以上就是我的工作計劃，在工作的過程中我會和二年級組老師們不斷修正并逐漸細化。
小學年級工作計劃篇十八
深入學習貫徹黨的十八大及十八屆二中、三中全會精神，落實黨的群眾路線教育實踐活動的要求和市區(qū)教育工作會議的精神，以和為標準，構(gòu)建“精誠教育”為核心的校園文化體系，實踐“精誠管理”造就“快樂教育”氛圍，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，促進學生健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展；進一步凸顯“規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”的主題，把學校辦成“貫徹方針的模范、改革實驗的示范、規(guī)范辦學的典范”，為建設(shè)“美麗幸福新溧水”提供智力和人才支撐。
1?！鞍俨輬@”計劃。
2。年級組文藝匯演活動，評選“文藝之星”。
3。“三十五分鐘課堂”教學競賽。
(一)主要工作
1。堅持年級組長、教研組長例會、學習和集體議事制度，養(yǎng)成真實、踏實、扎實的作風，修煉誠心、虛心、恒心的品質(zhì)，努力建設(shè)一支能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的教師隊伍，做到同心同德、顧全大局，對學校負責、對學生負責。
2。認真落實市區(qū)教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的相關(guān)文件規(guī)定以及、，引導教師忠誠教育事業(yè)，做到遵紀守法。積極配合學校推進“溧水區(qū)教師志愿者聯(lián)盟項目”。
3。根據(jù)區(qū)局下發(fā)的精神要求，分級管理，在我們教師中積極推進，積極學習，有效落實。
(二)主要措施
1。堅持面向全體，優(yōu)化提升、優(yōu)越發(fā)展、優(yōu)勢推進，積極構(gòu)建學習型教師群體，繼續(xù)抓好師徒結(jié)對工作。廣泛開展各級各類教學研討活動，為教師的成長、發(fā)展提供平臺，讓更多的教師脫穎而出。每位教師都應(yīng)有個人學習和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2。進一步加強三級管理制度的落實，堅持年級組長、教研組長例會制度，充分發(fā)揮年級組和教研組在教育教學、教育科研和教師考核等方面的作用。開展多種形式的教學活動，促進教研活動的新突破，大力促進青年教師成長。
3。通過自主學習、小組討論、合作探究、答疑解惑等內(nèi)容，進一步增強教師的改革意識，提升教師專業(yè)水平。通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。
(三)加強年級組建設(shè)有效服務(wù)學生
1。認真落實，力求課堂教學的創(chuàng)新，抓實做優(yōu)教學過程，合理安排學生在校時間，適量控制學生作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2。每位教師期初定好各學科的教學計劃，抓好教師的備課，教研組對備課要有統(tǒng)一的要求，備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學法；練習作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學評價；各教研組每周定時定點開展集體備課，組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討；抓好學生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，每個教研組作業(yè)布置要有統(tǒng)一的要求，精當適量，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全，教師批改及時、認真，學生作業(yè)有錯要及時更正；落實教學檢查制度，各教研組做好單元知識檢測的安排，盡量語數(shù)外錯開檢測，每單元測試各班進行試卷分析，教研組進行集體分行。本學期教學檢查各科組長每月檢查1次。
3。扎實有效開展教研活動，健全并重視教研組資料積累，一學期各組長、名特優(yōu)教師聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。繼續(xù)完善組級教學研究制度，做好“高平論壇”教學研討。
4。本學期開展“三十五分鐘課堂”數(shù)學、語文學科青年教師教學競賽活動。以“三十五分鐘課堂的研究”為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。
5。開展好六年級學生社團活動。認真做好全國少兒計算機等級考試、江蘇省少兒書法等級考試。做好國際象棋的競賽、考級。
6。充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教學資源整合和資源共享方面的優(yōu)勢，努力為教育教學做好服務(wù)工作。創(chuàng)造有效地教育教學情境，改變教育教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率。
7。積極組織學生參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽、“金鑰匙”科普知識競賽、第十四屆中小學生藝術(shù)月活動，實施科學“百草園計劃”活動；以年級組為單位開展“年級文藝匯演”活動；落實“健康第一”的思想，做好第十三屆中小學藝術(shù)月文藝匯演的準備工作。
8。積極配合學校衛(wèi)生工作，切實做好流行病的防控工作，落實學生防近措施，控制近視率和新發(fā)病率，抓眼保健操的質(zhì)量，抓正確讀寫姿勢的養(yǎng)成。完善學生體檢制度和因病缺課匯報制度，做好教室、包干區(qū)的打掃和保持工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為和習慣。