無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇一
乙：各位老師，親愛的同學們，
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，__校園處處洋溢著藝術的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術的花翎，奔赴藝術的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱__小學藝術節(jié)這個沸騰的節(jié)日。
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇二
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來并一起見證屬于我們的盛會：第xx屆校園文化藝術節(jié)。
校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節(jié)，就是要全面推動學校文化藝術教育的發(fā)展，促進優(yōu)秀校園文化的形成。我們有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月，我們同心同德、互立互助，成功的舉辦了xx屆藝術節(jié)活動。師生們高揚智慧的風帆，翱翔思想，奔放感情，舞動青春，飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力，盡情展現了石竹人的獨特風采。
時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油!!!同時，又相約夏天，相約校園藝術節(jié)。我們將在"盛世中國，精彩世博，激情石竹"的形勢下，高舉"南粵風、石竹情"的主題，揮灑青春的活力，張揚自我風采，將快樂與精彩一網打盡，盡展我們石竹學子的才藝，盡顯我們石竹師生的風流!
出席今天開幕式的領導有：xxxxxxxxxxxxxxx，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。
下面我宣布：校園文化藝術節(jié)開幕!
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
甲：清風賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，駕乘藝術的翅膀，有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，還有詩意的飛揚。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
合：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，在此舉行益農鎮(zhèn)第三分校第xx屆校園藝術節(jié)閉幕式。
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇四
男：十月丹桂飄香，碩果累累；
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節(jié)！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
女：多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節(jié)里激-情飛揚。
合：xx學校第x屆校園文化藝術節(jié)開幕式現在開始！
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術節(jié)開幕詞。
張校長致藝術節(jié)開幕詞（略）
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學代表全體學生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書（略）
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好；
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節(jié)。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團結、文明、創(chuàng)新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們，敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿：
xx學校第x屆校園文化藝術節(jié)圓滿成功！
下面請劉副校長宣布校園藝術節(jié)正式開始！
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇五
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在我們xx小學的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術強音，為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了xx小學第xx屆校園文化藝術節(jié)的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領導有：xxxxx，讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔任本次活動的評委老師有：xxxxx
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇六
乙：目前魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開發(fā)腦力，是一項難得的益智游戲。下面有請七（2）班的xx。
甲：小品是大家喜聞樂見的節(jié)目？幽默的語言？夸張的表情會把我們帶進開心的世界。下面請跟隨九（2）班的同學去市場找歡樂吧，請欣賞《賣土豆的故事》。
乙：走過風雨，走過四季，帶著春的筆，帶著秋的旋律。
甲：走過夜晚，走過晨曦，每一個夢圓的時刻都是又一個夢想的開始，接下來有請九（8）班的同學帶來《海闊天空》。
甲：青春是夜無法包圍的詩，青春是花，無法簇擁的舞，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳。
乙：青春只此一次，陽光天天恩賜！來吧，同學們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞現代舞，有請九（6）班xx等6位同學。
甲：濃濃的情意，蘊含著老師對我們的深深的愛呀，彼此結下師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖我們彼此的心窩。
乙：還記得你教的第一個字，還記得我背的第一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙。請欣賞七（7）班的小品《師生之間》。
甲：爵士舞是一種急促又富有動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活潑，有生氣的一種舞蹈。有請九（2）班的xx同學上場。
乙：表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞舞蹈。有請九（8）班的xx同學盛大登場。
甲：今天是如此的令人愉快。
乙：今天是如此的令人難忘！
甲：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
乙：千歌萬曲唱不盡我們對學校無限感激和熱愛。
甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
乙：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
甲：斗轉星移，楓中哺育著我們長大。
乙：日月輪轉，楓中見證著我們成長。
甲、乙合：讓我們共同祝愿：楓中的明天會更好！
甲、乙合：楓嶺頭中學校園文化藝術節(jié)文藝演出
總合：到此結束。再見。謝謝！
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。在這個初冬的季節(jié)，我們又迎來了學校一年一度的校園文化周，在這個“快樂參與，體驗快樂”文化周里，我們將用我們嘹亮的歌聲唱響美麗的校園，用我們多彩的畫筆繪出幸福的生活，用我們精美的故事演繹精彩的人生!
作家歌德曾經說過：“做一番偉大的事業(yè)，總得在少年時代開始?！弊鳛樾乱淮那嗌倌?，我們不僅要努力學好科學文化知識，更要從小培養(yǎng)對文化藝術的興趣，多方面的發(fā)展自己、完善自己。文化藝術是美麗的色彩，我們應該用它來涂抹我們人生的畫面，使生活更加充實，更加富有激情，而第xx屆校園文化周就是這樣一個大舞臺，它承載著我們的歡樂與笑容，更多的是我們執(zhí)著的步伐，以及在這個執(zhí)著的過程中我們的進步。
回顧歷屆校園文化周，我們收獲了喜悅，也嘗到了遺憾。但是，青春沒有失敗，我們還有機會。現在校園文化周這個大舞臺又一次為我們敞開，我們又有一次機會去展示我們的風采，去詮釋我們心中的追求。
同學們，來吧!讓我們用心感受文化藝術的魅力，用行動實踐文化藝術的真諦，把握這一年一次的機會，讓文化藝術之花開遍初冬的校園，更讓文化藝術之花開遍我們的心靈。
最后，預祝本屆校園文化周取得圓滿成功!
謝謝大家!
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇八
《康定情歌》
當年一首《康定情歌》唱紅了大江南北，現在美麗的藏族姑娘身著華麗的服飾，用她那熱情奔放的物資展現藏族人多采多姿的生活!接下來請欣賞薛窯中學選送的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，表演者：高一舞蹈社團
《感恩的心》
a：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，
b：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
a：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
b：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
合：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
a：請欣賞郭園小學為我們帶來的表演唱《感恩的心》
《紅星歌》
a：夢中有一顆閃閃的紅星，她驅走了六十多年前的黑暗，她帶來了新中國的黎明和春天;
b：她喚醒了東方雄獅沉睡的夢，她讓中華兒女心手相牽，她讓改革開放的春潮激流奔涌;
a：紅星閃閃，永放光彩;
b：紅星閃閃，傳承萬代;
b：請欣賞郭園鎮(zhèn)車馬湖小學為我們帶來的的合唱《紅星歌》和《我們走進十月的陽光》。
男：在這微笑與愛心構筑的舞臺，
女：在這歡樂與歌聲匯成的海洋，
合：我們共同度過了一段美好的時光。
男：讓我們手挽手，用激情譜寫未來嶄新的篇章;
女：讓我們心連心，用心靈描繪明天的燦爛輝煌;
合：讓我們一起在陽光下快樂成長。
男：敬請各位領導、各位專家，
女：再次接受我們九華鎮(zhèn)、郭元鎮(zhèn)、下元鎮(zhèn)以及薛窯中學全體師生對你們的深深祝福和衷心感謝。
合：匯報演出到此結束，謝謝各位的光臨與指導。(鞠躬、領掌)
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇九
甲：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好。
甲：歷經風雨，幾度春秋，闊別已久的校園文化藝術節(jié)又走進了我們的校園，來到我們的身邊。
乙：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學們魅力展現的一個平臺。
甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓的精神風貌。新世紀的學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。
乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊日益深厚；今日的努力，使我們精神靈動升華。此次校園文化將進一步推進我校校園文化向更高層次發(fā)展。
甲：我們相信，本屆校園文化藝術節(jié)，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發(fā)我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇一
乙：各位老師，親愛的同學們，
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，__校園處處洋溢著藝術的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術的花翎，奔赴藝術的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱__小學藝術節(jié)這個沸騰的節(jié)日。
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇二
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來并一起見證屬于我們的盛會：第xx屆校園文化藝術節(jié)。
校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節(jié)，就是要全面推動學校文化藝術教育的發(fā)展，促進優(yōu)秀校園文化的形成。我們有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月，我們同心同德、互立互助，成功的舉辦了xx屆藝術節(jié)活動。師生們高揚智慧的風帆，翱翔思想，奔放感情，舞動青春，飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力，盡情展現了石竹人的獨特風采。
時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油!!!同時，又相約夏天，相約校園藝術節(jié)。我們將在"盛世中國，精彩世博，激情石竹"的形勢下，高舉"南粵風、石竹情"的主題，揮灑青春的活力，張揚自我風采，將快樂與精彩一網打盡，盡展我們石竹學子的才藝，盡顯我們石竹師生的風流!
出席今天開幕式的領導有：xxxxxxxxxxxxxxx，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。
下面我宣布：校園文化藝術節(jié)開幕!
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
甲：清風賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，駕乘藝術的翅膀，有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，還有詩意的飛揚。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
合：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，在此舉行益農鎮(zhèn)第三分校第xx屆校園藝術節(jié)閉幕式。
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇四
男：十月丹桂飄香，碩果累累；
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節(jié)！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
女：多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節(jié)里激-情飛揚。
合：xx學校第x屆校園文化藝術節(jié)開幕式現在開始！
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術節(jié)開幕詞。
張校長致藝術節(jié)開幕詞（略）
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學代表全體學生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書（略）
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好；
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節(jié)。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團結、文明、創(chuàng)新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們，敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿：
xx學校第x屆校園文化藝術節(jié)圓滿成功！
下面請劉副校長宣布校園藝術節(jié)正式開始！
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇五
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在我們xx小學的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術強音，為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了xx小學第xx屆校園文化藝術節(jié)的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領導有：xxxxx，讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔任本次活動的評委老師有：xxxxx
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇六
乙：目前魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開發(fā)腦力，是一項難得的益智游戲。下面有請七（2）班的xx。
甲：小品是大家喜聞樂見的節(jié)目？幽默的語言？夸張的表情會把我們帶進開心的世界。下面請跟隨九（2）班的同學去市場找歡樂吧，請欣賞《賣土豆的故事》。
乙：走過風雨，走過四季，帶著春的筆，帶著秋的旋律。
甲：走過夜晚，走過晨曦，每一個夢圓的時刻都是又一個夢想的開始，接下來有請九（8）班的同學帶來《海闊天空》。
甲：青春是夜無法包圍的詩，青春是花，無法簇擁的舞，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳。
乙：青春只此一次，陽光天天恩賜！來吧，同學們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞現代舞，有請九（6）班xx等6位同學。
甲：濃濃的情意，蘊含著老師對我們的深深的愛呀，彼此結下師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖我們彼此的心窩。
乙：還記得你教的第一個字，還記得我背的第一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙。請欣賞七（7）班的小品《師生之間》。
甲：爵士舞是一種急促又富有動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活潑，有生氣的一種舞蹈。有請九（2）班的xx同學上場。
乙：表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞舞蹈。有請九（8）班的xx同學盛大登場。
甲：今天是如此的令人愉快。
乙：今天是如此的令人難忘！
甲：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
乙：千歌萬曲唱不盡我們對學校無限感激和熱愛。
甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
乙：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
甲：斗轉星移，楓中哺育著我們長大。
乙：日月輪轉，楓中見證著我們成長。
甲、乙合：讓我們共同祝愿：楓中的明天會更好！
甲、乙合：楓嶺頭中學校園文化藝術節(jié)文藝演出
總合：到此結束。再見。謝謝！
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。在這個初冬的季節(jié)，我們又迎來了學校一年一度的校園文化周，在這個“快樂參與，體驗快樂”文化周里，我們將用我們嘹亮的歌聲唱響美麗的校園，用我們多彩的畫筆繪出幸福的生活，用我們精美的故事演繹精彩的人生!
作家歌德曾經說過：“做一番偉大的事業(yè)，總得在少年時代開始?！弊鳛樾乱淮那嗌倌?，我們不僅要努力學好科學文化知識，更要從小培養(yǎng)對文化藝術的興趣，多方面的發(fā)展自己、完善自己。文化藝術是美麗的色彩，我們應該用它來涂抹我們人生的畫面，使生活更加充實，更加富有激情，而第xx屆校園文化周就是這樣一個大舞臺，它承載著我們的歡樂與笑容，更多的是我們執(zhí)著的步伐，以及在這個執(zhí)著的過程中我們的進步。
回顧歷屆校園文化周，我們收獲了喜悅，也嘗到了遺憾。但是，青春沒有失敗，我們還有機會。現在校園文化周這個大舞臺又一次為我們敞開，我們又有一次機會去展示我們的風采，去詮釋我們心中的追求。
同學們，來吧!讓我們用心感受文化藝術的魅力，用行動實踐文化藝術的真諦，把握這一年一次的機會，讓文化藝術之花開遍初冬的校園，更讓文化藝術之花開遍我們的心靈。
最后，預祝本屆校園文化周取得圓滿成功!
謝謝大家!
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇八
《康定情歌》
當年一首《康定情歌》唱紅了大江南北，現在美麗的藏族姑娘身著華麗的服飾，用她那熱情奔放的物資展現藏族人多采多姿的生活!接下來請欣賞薛窯中學選送的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，表演者：高一舞蹈社團
《感恩的心》
a：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，
b：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
a：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
b：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
合：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
a：請欣賞郭園小學為我們帶來的表演唱《感恩的心》
《紅星歌》
a：夢中有一顆閃閃的紅星，她驅走了六十多年前的黑暗，她帶來了新中國的黎明和春天;
b：她喚醒了東方雄獅沉睡的夢，她讓中華兒女心手相牽，她讓改革開放的春潮激流奔涌;
a：紅星閃閃，永放光彩;
b：紅星閃閃，傳承萬代;
b：請欣賞郭園鎮(zhèn)車馬湖小學為我們帶來的的合唱《紅星歌》和《我們走進十月的陽光》。
男：在這微笑與愛心構筑的舞臺，
女：在這歡樂與歌聲匯成的海洋，
合：我們共同度過了一段美好的時光。
男：讓我們手挽手，用激情譜寫未來嶄新的篇章;
女：讓我們心連心，用心靈描繪明天的燦爛輝煌;
合：讓我們一起在陽光下快樂成長。
男：敬請各位領導、各位專家，
女：再次接受我們九華鎮(zhèn)、郭元鎮(zhèn)、下元鎮(zhèn)以及薛窯中學全體師生對你們的深深祝福和衷心感謝。
合：匯報演出到此結束，謝謝各位的光臨與指導。(鞠躬、領掌)
校園文化藝術節(jié)主持開場詞篇九
甲：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好。
甲：歷經風雨，幾度春秋，闊別已久的校園文化藝術節(jié)又走進了我們的校園，來到我們的身邊。
乙：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學們魅力展現的一個平臺。
甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓的精神風貌。新世紀的學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。
乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊日益深厚；今日的努力，使我們精神靈動升華。此次校園文化將進一步推進我校校園文化向更高層次發(fā)展。
甲：我們相信，本屆校園文化藝術節(jié)，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發(fā)我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創(chuàng)造美的廣闊天地。