報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇一
1、組織設(shè)置效能較低。務(wù)實、管用、高效，便于工作開展和效能提升不到位，組織體系不夠完善，較為老套單一、問題較多，隸屬關(guān)系不夠明確，工作落實與調(diào)整中不夠及時，沒有做到應(yīng)建盡建，對設(shè)置性東西規(guī)范不明確。
2、黨員思想意識、學習認識下降。個別黨員同志思想意識下滑，對學習知識的積極性降低，止步不前，進步緩慢，慵懶散現(xiàn)象逐漸凸顯，政治敏銳性降低，不能夠緊跟黨的步伐，懶于學習、困于學習、煩于學習。
3、組織生活有缺口。始終如一舊搬“黨員活動日”制度，沒有做到創(chuàng)新、高效，“三會一課”等基本制度未做到完全落實，有僥幸、有懶惰，各項組織生活沒有常態(tài)化、規(guī)范化實施，未能切實增強黨員同志的各項意識。
4、基本保障不全面。在以保證黨建工作正常開展，強化組織力量、領(lǐng)導力量、干部力量和經(jīng)費支持等工作保障上不夠全面，黨員之間的管理存在好人思想、怕傷感情，工作紀律要求不足，硬件配置不齊全，場所功能不完備。
1、全面推進組織設(shè)置，嚴格按照監(jiān)獄要求達到標準化。積極開展工作效能。實現(xiàn)務(wù)實、管用、高效的工作體制，完善基層黨支部組織體系，轉(zhuǎn)變工作模式，創(chuàng)新思想，積極落實工作調(diào)整，理順關(guān)系，規(guī)范設(shè)置。
2、加強學習，提高黨性，提高思想意識。及時組織黨支部黨員同志的思想認識學習，嚴格落實“三會一課”等基本制度，創(chuàng)新“黨員活動日”制度，開展有意義、有內(nèi)涵、有提升的黨員活動，切實增強黨員同志的思想認識、政治覺悟，并樹立起政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
3、加大力度，保障基本工作正常開展。在對黨員同志的管理上要轉(zhuǎn)變思想，不能有好人意識，嚴格要求，務(wù)必提升黨支部工作效能，加大對工作紀律的要求落實，對違反紀律的黨員同志妥善處置，一定做到黨員隊伍信念堅定、政治合格、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作風一流，同時完善支部各項硬件場所的基礎(chǔ)配置。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇二
根據(jù)省政府關(guān)于基礎(chǔ)教育強縣（市區(qū)）暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態(tài)度，從義務(wù)教育學校（初中）標準化建設(shè)方面進行了認真而全面的自查自評工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
學校位于鞍山市鐵東區(qū)山南街11號，始建于1996年，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，2006年8月根據(jù)國家教育政策要求，轉(zhuǎn)制為義務(wù)教育公辦學校。
學?，F(xiàn)有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校18年來，無論教學體制發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變，歷任領(lǐng)導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業(yè)精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。
在本次自查中，學校得分77分，失分3分。
該項共20分，得分為20分。
（一）管理制度：
學校建立了校務(wù)委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并在校務(wù)委員會的監(jiān)督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結(jié)。幾年來，我校根據(jù)教育形勢的發(fā)展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規(guī)章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現(xiàn)民主、人文化管理，構(gòu)建和諧校園。
（二）德育工作
學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處干事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設(shè)德育干事兩名，根據(jù)三位一體的德育工作方案，結(jié)合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。
（三）教學工作
按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規(guī)制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發(fā)了以第二課堂為陣地的校本課程，構(gòu)建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設(shè)備分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。
（四）后勤工作
華育學校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務(wù)管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結(jié)果，接受社會各界的監(jiān)督。
（五）安全工作
學校完善了安全管理組織機構(gòu)，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的安全組織機構(gòu)，制定全校師生參與的應(yīng)急預案，以學校的宣傳欄、校園網(wǎng)為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。
該項共10分，得分為9.5分。
（一）班子建設(shè)
班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經(jīng)歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節(jié)以上，主管教學的副校長人均聽課在100節(jié)以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領(lǐng)導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節(jié)省了時間，提高了效率。
（二）教師隊伍
截止2012年9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結(jié)構(gòu)上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數(shù)35.2%。專任教師中，中學高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區(qū)級及以上教學骨干19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業(yè)與所教學科一致。90.2%教師取得了國家教育技術(shù)能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。
存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規(guī)范》的教師被上級主管部門通報批評。
該項滿分10分，得分9.5分。
（一）普及率與合格率
學校的年輟學率為0，義務(wù)教育完成率達100%，畢業(yè)生合格率100%，畢業(yè)生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到50.3%。
（二）體質(zhì)健康
學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學生經(jīng)過鍛煉，均達到《國家學生體質(zhì)健康標準》。并獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會”優(yōu)秀組織獎。間周開設(shè)學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫(yī)楊韓光主講。常見病發(fā)病率低于2%，近視眼發(fā)病率為4.83%。
（三）辦學特色
華育學校是一所有著優(yōu)秀體育傳統(tǒng)的學校，2006年承辦全國體育大課間現(xiàn)場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術(shù)操、繩操及隊列訓練，并與音樂完美結(jié)合，讓體育以藝術(shù)形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質(zhì)健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學校的每一個角落。
學校各種體育訓練隊蓬勃發(fā)展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業(yè)學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內(nèi)外大型比賽中多次獲得榮譽：2011年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、2012年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養(yǎng)一大批國內(nèi)外體育特長生，為上級學校輸送了大批優(yōu)秀學生。
開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質(zhì)教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷發(fā)展。
存在的問題是：近視眼發(fā)病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
該項共40分，得分38分。
（一）校舍面積
學校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實現(xiàn)校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
（二）普通教室
學校有標準教室45個，每間68平方米，內(nèi)有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設(shè)備，班內(nèi)可上網(wǎng)查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設(shè)施上課。配有圖書角、學生儲藏柜、班級清潔柜的等設(shè)施。每位教師使用面積4.2平方米。
（三）理化生實驗室
實驗室：9個（每間98平方米：物理
3、生物
3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理
2、生物
1、化學1），準備室：4個（物理
1、生物
1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（四）地理教室
總面積68平方米，正在改善建設(shè)中。
（五）藝術(shù)書法教室
美術(shù)室（藝術(shù)室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術(shù)）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（六）語言教室
使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養(yǎng)語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（七）體育活動場所
體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區(qū)建設(shè)和設(shè)備達標。
（八）計算機教室
微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（九）綜合實踐活動室
使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十）科技活動室
活動室二間各68平方米?？梢赃M行電腦組裝和維修，設(shè)計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學探討。
（十一）多功能教室
262.5平方米，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十二）圖書館
圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統(tǒng)，達到省級示范校標準，紙質(zhì)圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經(jīng)過專業(yè)培訓持證上崗。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十三）心理咨詢室、活動室
心理咨詢室：1個（23平方米）?；顒邮叶€，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發(fā)泄室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設(shè)備配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十四）衛(wèi)生（保?。┦?BR> 衛(wèi)生室：1個（23平方米）?？梢栽谛?nèi)進行心理和生理衛(wèi)生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛(wèi)生保健器械設(shè)備配備標準》，符號符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十五）體質(zhì)測試室
測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。
（十七）衛(wèi)星接收室設(shè)在計算機輔房內(nèi)。具有相關(guān)的衛(wèi)星信號接受、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理接受等專業(yè)設(shè)備，功能完備。
（十八）網(wǎng)絡(luò)控制室
網(wǎng)絡(luò)主控室1個（68平方米）。配有空調(diào)，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十九）安防監(jiān)控室
安防監(jiān)控室二個，分別10平方米和35平方米，設(shè)在教學樓一樓正廳處。監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。
（二十）辦公用房
教學辦公室：6個，實現(xiàn)師機比1：1，完全實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務(wù)倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。
（二十一）生活服務(wù)用房
教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。
（二十二）校園環(huán)境
校園文化環(huán)境上，學校突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)，將自然景觀、人文景觀、現(xiàn)代風格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統(tǒng)文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規(guī)》等儒家文化經(jīng)典都在校園里隨處可見，主樓一樓設(shè)有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設(shè)有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經(jīng)典文獻《師說》、《弟子規(guī)》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現(xiàn)了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發(fā)展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
（二十三）教育技術(shù)裝備
學校教育技術(shù)裝備達到《遼寧省初中教育技術(shù)裝備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》，管理上用《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備管理細則》統(tǒng)領(lǐng)學校工作。做到制度化、科學化、人文化。
學校已完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入，并納入“遼寧省教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)”。
學校教師多次參加省市級自制教具研發(fā)和交流活動，并取得優(yōu)異成績。
生均教學儀器設(shè)備為528元。
存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理設(shè)備未達到數(shù)字化、多媒體錄播教室正在建設(shè)中，不能完全使用。自制研發(fā)教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器設(shè)備投入還有待提高。
建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，學校實現(xiàn)了教育教學管理、德育、后勤衛(wèi)生等各方面的跨越式發(fā)展，變約束性機制為引領(lǐng)性機制，用制度的完善保證學校發(fā)展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現(xiàn)人盡其才的公平機制，并將制度內(nèi)化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領(lǐng)導班子增強生命意識，展現(xiàn)人文關(guān)懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關(guān)系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調(diào)常規(guī)管理轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新管理，從強調(diào)有形資產(chǎn)的管理轉(zhuǎn)向注重無形資產(chǎn)的管理。
近年來，我校先后取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協(xié)會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現(xiàn)代技術(shù)實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區(qū)安全工作優(yōu)秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。
我們將借創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚華育學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著均衡發(fā)展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發(fā)展，為推進我區(qū)的教育發(fā)展貢獻自己的力量。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇三
根據(jù)“xx省義務(wù)教育學校辦學基本標準”及區(qū)教育局的要求，我校對學?，F(xiàn)階段標準化學校建設(shè)情況進行了認真細致的自查，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學校布局與校園規(guī)劃;[ ]
2、建設(shè)用地和校舍建筑面積;
3、裝備條件。
1、學校布局與校園規(guī)劃。
(1)可持續(xù)發(fā)展。本校是鎮(zhèn)直中心小學，現(xiàn)有在籍學生684人，專任教師53人，15個教學班，班額平均為45.6人。學校交通便利，環(huán)境安全，規(guī)模適宜，可持續(xù)發(fā)展。
(2)校園布局合理。校園基本按教學、運動、生活三區(qū)合理布局，現(xiàn)有教學、辦公樓共三棟，學生寄宿樓一棟，并有食堂、餐廳等。
2、建設(shè)用地和校舍建筑面積。
(1)生均占地面積達標。校園占地面積187240平方米，教輔用房達3360平方米，生均用地面積達27平方米，生均校舍建筑面積達9平方米，符合省級評估標準。
(2)體育活動場地面積達標。學校有200米環(huán)形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7臺乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。
(3)校園綠化用地達標。學校綠化用地達到學校用地總面積的30%。
(4)校舍建筑設(shè)計、質(zhì)量基本達標。學校主教學樓—博雅樓修于1995年，并于xx年學?；I集資金達4萬元對該樓電路、墻面、屋面進行了維修，xx年鎮(zhèn)政府又投資11萬元對該樓的門窗進行了更換。學校啟智樓、綜合樓于xx年利用國家薄弱學校改造資金82萬進行了全面維修。食堂上級投資修于xx年，餐廳上級投資修于xx年，學生宿舍改建于xx年。校園內(nèi)所有校舍不存在d級危房。
3、裝備條件。
(1)校舍配套基本達標。學校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閱覽室)、科學探究室、體育保管室、音樂器材室、美術(shù)器材室、心理咨詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。
(2)實驗室硬件及儀器配備基本達標。學校建有符合國家標準的科學探究室，教學儀器配備基本滿足教學需要。
(3)體音美器材達標。學校配齊了體育、音樂、美術(shù)器材及設(shè)備。
(4)信息技術(shù)設(shè)備達標。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”，有多媒體教室和信息計算機室，每個專任教師有用機一臺，每個班級有用機一臺。
(5)圖書配備達標。學?，F(xiàn)有圖書冊，生均圖書冊。每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%，訂閱有必要的報刊。正在建設(shè)電子閱覽室。
1、儀器欠缺。各類儀器按標準配備還差元的儀器，特別是數(shù)學和科學器材。學校打算利用公用經(jīng)費每學期按元標準逐步配齊各項儀器。
2、跑道及操場急需維修。學校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學生鍛煉需要;操場水泥地建于1995年，已全壞，需要重新修建;操場土地，更是雨后泥濘，難于滿足學生鍛煉需要。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約萬元。
3、學生寄宿樓急需維修。一是學生寄宿樓前面窗戶為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，向外開，學生從走廊走過經(jīng)常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護網(wǎng)年久失修，多處破損，需要更換。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約萬元。
4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規(guī)范。學校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣柜，隔離出售室。約需資金萬元，學校擬利用公用經(jīng)費解決。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇四
浦口街道多仁小學座落于嵊州(浦口)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現(xiàn)代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區(qū)小學。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。
第一條：學校規(guī)模及班額人數(shù)
達標要求：6班 每班45人
自查情況：我?，F(xiàn)有6個教學班 學生208人 平均班額數(shù)為34.67人
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
第二條：校舍用房的組成
達標要求：設(shè)置普通教室50平方米;設(shè)置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學校設(shè)置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設(shè)置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術(shù)勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關(guān)的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關(guān)的輔助用房。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
達標要求：設(shè)置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
(三)生活服務(wù)用房
達標要求：根據(jù)實際需要設(shè)置教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設(shè)置學生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學校設(shè)有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
第三條：校園用地和校舍建筑面積指標
達標要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學?，F(xiàn)占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
達標要求：6班，生均建筑面積7.09平方米
自查情況：學?，F(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
1、普通教室達標要求：每班設(shè)1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況：學校6個班級，現(xiàn)有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
2、專用教室達標要求：ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況：學?，F(xiàn)有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術(shù)勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求：ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理咨詢室等。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求：ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學校現(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
5、生活服務(wù)用房配置標準
達標要求：ⅲ類生活服務(wù)用房使用面積194平方米
自查情況：學?，F(xiàn)有生活服務(wù)用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
第四條：規(guī)劃和建設(shè)標準
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環(huán)境，根據(jù)浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學地確定辦學規(guī)模。
(2)、學?？傮w建設(shè)規(guī)劃經(jīng)過上級主管部門批準，街道專家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經(jīng)濟、美觀原則，嚴格執(zhí)行國家《工程建設(shè)標準強制性條文》的規(guī)定，工程質(zhì)量達到優(yōu)良級。
(4)、學校教學樓建筑層數(shù)為3層。
(5)、學校建筑面積采用框架結(jié)構(gòu)，耐火等級符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
第五條：校園環(huán)境配置
自查情況：
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍墻，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創(chuàng)建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
近三年以來，學校十分重視硬件設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金20余萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設(shè)規(guī)劃主要有：1、配備校園智能廣播系統(tǒng);2、硬化籃球場;3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。努力使學校的教學教育設(shè)施與日俱進，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇五
按照我局創(chuàng)建教育強區(qū)市的會議要求，結(jié)合我校的具體工作實際，首先我校成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導小組，認真學習，領(lǐng)會精神，廣泛動員宣傳，提升工作認識。按照《沈陽市教育強區(qū)、縣（市）督導評估細則》的要求，我們分頭準備，分塊自查。并認真聽取相關(guān)人員的工作進展匯報，及時整改，在廣泛收集資料的同時，做到了邊查，邊評，邊改。最后由學校自評工作領(lǐng)導小組依據(jù)標準進行量化評估，具體各項指標完成情況良好。
學?！皠?chuàng)建教育強市”工作領(lǐng)導小組，按照《迎接省教育強區(qū)督導評估驗收評估細則（中小學80分）》b級指標的各項要求，認真自評，其中辦學條件方面扣分較多，其余項我們認為都能或基本能達到標準，經(jīng)過我?！皠?chuàng)建教育強市”工作領(lǐng)導小組自評分數(shù)為72.9分，其中失分7.1分，得分率91.1%。
1、管理制度
學校建立了校務(wù)委員會，教職工代表大會等民主管理制度，充分發(fā)揮了教代會作用，工作制度健全，民主落到了實處。學校三年發(fā)展規(guī)劃明確，詳實，年度學期工作計劃總結(jié)規(guī)范齊全，結(jié)合學校實際，實施校長負責制及目標管理，有制度、有方案、有細則，并重紀實，勤考核，勤總結(jié)，勤反思，在檢查評比工作中不斷提升學校的管理水平。
2、德育工作
學校德育制度完備，機構(gòu)健全，計劃總結(jié)活動方案，紀實均規(guī)范到位。學校堅持進行社會、學校、家庭三位一體的德育工作，建立德育展覽，建立以“烈士陵園”為載體的校外德育活動基地，以“三農(nóng)博覽園”為載體的社會實際活動基地，團隊活動有聲有色，班主任隊伍有建設(shè)規(guī)劃，努力培養(yǎng)典型，通過各種學生喜聞樂見的活動，多層面開展，潤物無聲，學生精神面貌良好，通過社區(qū)活動，發(fā)揮家長作用，學校重視三結(jié)合教育。
3、教學工作
學校嚴格按照國家和省定課時計劃開足開齊課程，學籍管理實現(xiàn)了電子化。各項教學常規(guī)制度健全，要求細化，有針對性，探究性學習課程得到有效落實，學校尤其注重檢查，監(jiān)督，反饋及時等，學校開發(fā)了具有實際操作性強的校本課程，立足家鄉(xiāng)實際，發(fā)揮學校教育功能。教研活動定期開展，效果很好，學校積極探索構(gòu)建高效課堂，認真開展課堂教學改革工作，教科研專題結(jié)構(gòu)合理，參與人員多，實際效果明顯而且有針對性，教學設(shè)備基本滿足學生的教育教學要求，并管理較為規(guī)范，現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂上得到了有效的應(yīng)用。
4、后勤工作
后勤，財務(wù)管理規(guī)范，制度健全，食堂工作人員均持證上崗，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍與標準，“收支兩條線”管理，按要求定期接受審計，無“三亂”現(xiàn)象，資產(chǎn)日常管理制度規(guī)范，使用高效，達到了預期目的。
5、學校高度重視學生的安全工作，管理機構(gòu)完善，制度健全，全方位，無死角，宣傳面100%，有應(yīng)急預案，定期組織學生進行應(yīng)急逃生演練，學校治安環(huán)境好，周邊200米無網(wǎng)吧。
1、班子成員的學歷、專業(yè)以及教育技術(shù)能力均能達到相關(guān)要求，班子成員年齡結(jié)構(gòu)合理，學校重視師德師風教育，有制度，有計劃，有考核，有總結(jié)，有獎勵。班子成員能堅持深入教學第一線，聽評課并參與教科研活動，積極參加學校的教科研課題研究工作。
2、教師隊伍教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，學歷，專業(yè)以及教育技術(shù)能力達到了相關(guān)要求，35歲以下占學校專任教師的3分之一，無結(jié)構(gòu)性缺編，教師學歷達標率達10%，90%的教師所學專業(yè)與所教學科一致，教師嚴格遵守《中小學教師行為規(guī)范》，無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
1、普及率與合格率
學?？剌z保學工作富有成效，通過與班級簽訂責任狀，控制學生的作業(yè)量，以及改進課堂教學方法，典型幫教等，普及率，畢業(yè)生合格率均達到100%。
2、體質(zhì)健康
學校從學生的角度出發(fā)，嚴格執(zhí)行相關(guān)部門要求的作息時間，保證學生的每天一小時活動，學生體質(zhì)健康率達95%以上，常見病，近視眼率分別低于2%與3.7%。
3、辦學特色
學校依據(jù)我單位實際情況，立足家鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，我們以“大棚技術(shù)栽培”做為我們學校的辦學特色，一段時間以來基本得到了上級部門認可，但自己感覺與上級要求有一定距離，自扣0.5分，至此軟件部分得39.5分。
學?？傉嫉孛娣e28600平方米，生均29.4平方米，建筑面積11402平方米，生均11.36平方米，生均輔助用房4.3平方米，實現(xiàn)了樓房化，普通教室設(shè)備齊全，有班班通，能查資料。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇六
為推進學校建設(shè)科學化、規(guī)范化發(fā)展，改善學校辦學條件，逐步提高辦學水平和提升教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校標準化建設(shè)。根據(jù)上級檔精神，對照《呼倫貝爾市標準化學校評估指標體系》的各項評估指標，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況作如下報告：
新巴爾虎左旗阿木古郎第二中學始建于1976年，是一所漢語授課的3年制初級中學，學校占地面積48675平方米，學校建筑面積為7101平方米，學?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生120人，教職工63人。具有功能齊全的理化生實驗室、語音室、微機室、圖書閱覽室、書法室等16個功能室。學校具備較完善的現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)了教育教學管理現(xiàn)代化。近年來，學校以全面提高教學質(zhì)量為中心，深入開展教育教學研究，不斷更新教育教學觀念，重視對教學基本環(huán)節(jié)的管理，做到嚴把教學常規(guī)，緊緊圍繞以提高課堂效率和培養(yǎng)學生自主學習為目標，把構(gòu)建有效課堂作為教(來自:廈門培訓考試網(wǎng):標準化學校建設(shè)自查報告)研教改的立足點和終極目標，努力提高教育教學質(zhì)量，在20xx年中考有五科成績平均分超全市平均水平。在全體教職工的共同努力下，學校各方面工作得上級部門的肯定與表彰，獲得各級各類榮譽有：五好關(guān)工委、旗級“德育工作先進單位” 、市級“德育先進學?！?、旗教育系統(tǒng)先進集體、市級中學語文整體改革先進集體、區(qū)級音樂、美術(shù)課題實驗先進集體、數(shù)學牧區(qū)數(shù)學講與練有效結(jié)合的探索實驗順利結(jié)題、地理市級課題已順利通過正在進行中。
對照評估標準自查情況如下：
（一）學校建設(shè)規(guī)模
1、科學確定辦學規(guī)模及班額人數(shù)自查說明：根據(jù)本旗實際確定了每年級2個班的辦學規(guī)模。學生120人，每個班班額不超過40人，辦學規(guī)模達到市規(guī)定標準
自查結(jié)果：達標
2、學校占地面積自查說明：我校占地面積為48675m，生均用地面積405m。
自查結(jié)果：達標
3、學校規(guī)劃自查說明：學校規(guī)劃合理，有教學區(qū)32363m、生活區(qū)1272m、體育運動區(qū)24060m、綠化區(qū)11195m。學校硬化面積達13181 m、綠化面積達6887m。
自查結(jié)果：達標
4、校舍總建筑面積自查說明：學校校舍總建筑面積7101 m，生均面積為59 m。
自查結(jié)果：達標
5、教學建筑自查說明：我校目前有普通教室6個，專用教室16個，建筑面積2723 m，多功能教室1個，建筑面積271 m。
自查結(jié)果：達標
6、學校教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房自查說明：
教學輔助用房：學校擁有普通教室6個。 22 2 2 2 2 2 2 2 2 22
專用教室和輔助用房：實驗室3個、儀器準備室3個，語音室1個，微機室1個，科技活動室1個，舞蹈教室1個，音樂教室1個，心理咨詢室1個，史地活動室1個，書法教室1個，圖書室1個，校史展廳1個，美術(shù)教室1個，團隊活動室1個，會議室1個，多功能活動室1個，體育館1個。
生活服務(wù)用房：學生食堂1個，教師宿舍4間，學生宿舍12間，宿舍內(nèi)廁所2個，宿舍內(nèi)洗漱間2個。
自查結(jié)果：達標
（二）教育技術(shù)裝備
7、學校圖書配備自查說明：學校閱覽室1個，滿足30個學生同時閱覽。藏書量：學校圖書室藏書3800冊，生均31冊，工具書種80種，報刊雜志40種。
自查結(jié)果；達標
8、體育運動設(shè)施自查說明：建有400米環(huán)形田徑場；建有一棟風雨場館，風雨場館內(nèi)籃球場1個，乒乓球場地1個，羽毛球場地1個，器材庫1個，更衣室1個；室外排球場和籃球場各1個；有800平方米的體育器械場地。
自查結(jié)果：達標
9、常規(guī)通用教學設(shè)備自查說明：學校配備標準桌椅，多功能櫥柜等學生通用設(shè)備和黑板，多媒體電教設(shè)備等教師通用設(shè)備。照明、通風、消防等設(shè)備符合規(guī)范。每個班級配備班班通設(shè)備1套，100m網(wǎng)絡(luò)接口，基本滿足教學要求。
自查結(jié)果：達標
10、分科學領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備自查說明：
（1）思想品德、語文、英語、歷史、地理等文科所需設(shè)備按要求配備齊全。有掛圖、模型、卡片、視聽數(shù)據(jù)等設(shè)備。
（2）按照《jy/t0386—20xx初中理科教學儀器配備標準》，物理、化學、生物實驗室器材配備齊全。
（3）音樂專用設(shè)備按要求配備齊全。
（4）美術(shù)專用設(shè)備按要求配備齊全。
（5）目前配備的體育器材能夠滿足體操、田徑、球類等課程教學和《學生體質(zhì)健康標準》的運動器械和測量工具。
（6）能夠滿足醫(yī)務(wù)室完成學生發(fā)育和健康檢查、治療、技術(shù)測試、衛(wèi)生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設(shè)備、器材及輔助材料。
自查結(jié)果：達標
11、現(xiàn)代教育技術(shù)及校園信息化設(shè)備自查說明：任課教師均配備計算機，學生機房配備36臺，生機比為3.5：1，學校已接入互聯(lián)網(wǎng)。每個教學班均配備班班通設(shè)備，學校已形成較完備的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，學校逐步完善規(guī)范現(xiàn)代教育技術(shù)資源庫，以實現(xiàn)資源共享，以備教學之需。
自查結(jié)果：達標
12、辦公及生活設(shè)備自查說明：配備了辦學所需的必要設(shè)備。自查結(jié)果：達標
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇七
根據(jù)盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市"義務(wù)教育標準化學校"建設(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：
我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉(xiāng)兩所初級中學之一，始建于1980年，至今已30余年。學校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個教學班，學生279人，住校學生277人，有教職工33人，教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣中上游水平。幾年來，學校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務(wù)實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領(lǐng)導集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學校先后被評為“市級文明學?！?、縣級管理規(guī)范化學校。
（一）組織機構(gòu)建設(shè)
學校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經(jīng)歷。校長和教導具有規(guī)定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓并取得合格證書。學校設(shè)置教導處、總務(wù)處、政教處、工會小組、共青團等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。
學校領(lǐng)導班子具有較強的事業(yè)心和責任感，業(yè)務(wù)能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務(wù)。
（二）教師隊伍建設(shè)
學校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學、品社、信息、綜合實踐等學科教師能勝任教學工作。教師學歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓、計算機應(yīng)用技術(shù)培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務(wù)。
（三）辦學規(guī)模與辦學條件
我?，F(xiàn)有8個教學班，279名學生，現(xiàn)有教職工33人，專任教師28人。學校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機30臺，現(xiàn)有多媒體設(shè)施5套。學生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個，教室黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。學校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。
教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證了學校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學校的發(fā)展提供了先決條件。
（四）學校管理
1、行政管理
學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責,不斷豐富管理水平,創(chuàng)造性的開展工作.制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業(yè)務(wù)考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發(fā)展。建立校務(wù)會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務(wù)會、教師會，審議學校重大決策及學校發(fā)展規(guī)劃，對學校工作實行民主管理和監(jiān)督。建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。
2、教育教學管理工作
學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務(wù)。
認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在建立健全學校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學，注重課堂教學效果，實施啟發(fā)式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規(guī)教學任務(wù)。
本文《義務(wù)教育標準化學校自查報告》是由學校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。
做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規(guī)范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。貫徹實施《學校藝術(shù)工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養(yǎng)科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)?？刂茖W生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現(xiàn)象。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關(guān)規(guī)定。
3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理
加強校園文化建設(shè)。校園文化是學校整體風貌的體現(xiàn)，是學校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財務(wù)等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。
（五）辦學效果
站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為宗旨，以“德智雙全、學創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發(fā)展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。
過去幾年，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，取得了一定的成績。但與義務(wù)教育標準化建設(shè)仍有差距?？茖W的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標。
2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。
3.認真對照《義務(wù)教育標準化學校要求》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為我校的發(fā)展而努力奮斗。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇八
1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮(zhèn)共投資1402萬元，用于校舍建設(shè)和教學設(shè)施設(shè)備的更新，為教育教學成績的大面積提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、科學規(guī)劃，合理布局。20xx年3月，陳村中學、回坡底中學、原劉家垣中學三家資源整合，在轄區(qū)的核心地帶組建了新的劉家垣中學。為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的空間。
3、強化管理，提升質(zhì)量。在鎮(zhèn)黨委、政府的宏觀調(diào)控下，中心校出臺了一系列切合我鎮(zhèn)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合績效工資的實施，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我鎮(zhèn)教育的振興提供了有力保障。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享為出發(fā)點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據(jù)上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設(shè)。
2、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、完善學校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇九
根據(jù)省教育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化建設(shè)的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務(wù)教育標準化建設(shè)檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：
安村小學是我們海城地區(qū)美術(shù)藝術(shù)示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和底蘊?，F(xiàn)有12個教學班，在校生322人，學校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術(shù)示范校、全國作文教學實驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學教學改革示范學校、海城市教育系統(tǒng)文明單位、海城市藝術(shù)教育示范校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學樓建筑面積3400平。學?，F(xiàn)代化教育設(shè)備完善先進，高標準微機教室，多媒體教室，科學實驗室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應(yīng)有盡有?！凹訌妼W校標準化建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，深化教育內(nèi)涵發(fā)展，打造特色教育”是我們的辦學目標，我們踐行“民主、和諧、篤實、創(chuàng)新”的校風，“樂學、多思、探索、求新”的學風，不斷夯實文化底蘊，打造書香校園。
1、教學及輔助用房?，F(xiàn)有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室（門衛(wèi)設(shè)保安亭）。設(shè)有科學教室1個、音樂教室（舞蹈室）1個、美術(shù)教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室（心理咨詢室）、資料室共12個功能室。各室設(shè)施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、體育運動場館。標劃標準跑道。操場設(shè)有籃球場、排球場。
3、教學儀器設(shè)備。學校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)電化教學。各功能室均配備專用教學實施，設(shè)備和儀器。每個室，有專人負責管理和使用。使用率達到了98%以上。
4、計算機。學校設(shè)有1個計算機室，每室有45臺電腦，領(lǐng)導、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學生擁有計算機14臺。
5、圖書。我校圖書室，于20xx年九月建立，期間陸續(xù)添置、購買，現(xiàn)有藏書12014冊。生均圖書30余冊。.
6、教職工。我?，F(xiàn)有在職教師31人，學生322人，職生比為1:11,學校有大專學歷16人、大本學歷14人、研究生學歷1人。中學高級教師2人，小學高級教師26人，小學一級教師3人。
1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100余萬元，用于校舍建設(shè)，鋪設(shè)操場和甬路。
2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學校走廊校園文化建設(shè)，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學生剪紙、二樓藝術(shù)線描、三樓水粉畫、四樓家長學校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據(jù)自身特點，相應(yīng)布置。用墻壁說話，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。
3、強化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區(qū)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合年度考核，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。
1、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、完善學校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，信息化管理。
3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效路徑。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇十
陳江東閣小學學校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學點。學校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米。現(xiàn)有功能場室6個（間），多媒體教學平臺6個，教學電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學班，在校學生170人。在職在編教師10人，學歷達標率100％，其中研究生1人，本科學歷6人，中小學一級教師7人，中小學二級教師2人，未評級1人。
（一）學校規(guī)劃：
學校始終堅持“一切為了學生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學理念，弘揚“明德遠志，樂學勤行”的校訓。以“為每一個孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導向，對學生實施導讀的品悟教育；
以“誠實、守紀、勤奮、堅毅”教育，培養(yǎng)學生良好的習慣；
以“博學嚴謹愛生樂教”藝術(shù)的熏陶，讓學生體味學習的快樂。今日的陳江東閣小學學校，在各方面工作都取得了一定的進步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學學校已經(jīng)開始了學校特色創(chuàng)建的新征程。
（二）加強隊伍建設(shè)：
1、干部隊伍建設(shè)：
我校領(lǐng)導班子3人，其中大專學歷1人，本科學歷1人，研究生學歷1人；
校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓合格證書。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
2、教師隊伍建設(shè)：
我?，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》，研究生學歷1人，本科學歷6人，占70%，學歷100%達標，中小學一級教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強，是學校發(fā)展的堅實力量。學校注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實可行的促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓計劃與經(jīng)費保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學術(shù)研討、觀摩學習活動。
三年來，我校教師獲得區(qū)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮(zhèn)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共15人次。
（三）加強校本教研，提高課堂效率：
為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度等；
促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進行課堂改革，著力打造高效課堂。
（四）規(guī)范辦學行為：
堅決杜絕各種錯誤的辦學行為和教育行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響，保護學生身心健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策，無亂收費現(xiàn)象。學校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行《廣東省中小學學籍管理規(guī)定》，完善學籍管理系統(tǒng)。
（五）特色教育：
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學學校已經(jīng)開始了學校特色創(chuàng)建的新征程。
（六）安全保障：
學校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備；
每周一節(jié)安全課；
按時出好安全宣傳板報；
嚴格安保工作，實行教師、學生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預案，定期開展安全培訓及防火、防震演習。
1、存在問題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學需要，但是教學樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設(shè)想：
加強與主管教育部門溝通，爭取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學樓。我校的擴建項目能早日完成。
1·2學校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達標度：達標）
2·1設(shè)有科學教室0間。（達標度：不達標）
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點；
每位教師配備一臺個人專用計算機；
百名學生教學用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達22%。（達標度：達標）。
2·4教學儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達到國家和省的配備標準。（達標度：達標）
2·5生均圖書冊數(shù)27冊。（達標度：達標）
3·2平均班額28人。（其中進城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學生總數(shù)22%，小學班額不超過50人）。（達標度：達標）
4·1師生比1：19，達到省定編制標準；
按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達標度：達標）
4·3專任教師學歷達標率達100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達標度：達標）
5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現(xiàn)行有關(guān)標準的規(guī)定。（達標度：達標）
6·2學生免試就近入學，學校實行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達標度：達標）
6·3開齊、開足國家課程，嚴格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學計劃。（達標度：達標）
6·4安排學生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有關(guān)規(guī)定；
切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。（達標度：達標）
6·7切實保證學生每天1小時校園體育活動時間；
體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；
學校每學年舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會、藝術(shù)節(jié)。（達標度：達標）
6·8實施《國家學生體質(zhì)健康標準》測試合格率達92%以上，優(yōu)良率達70%以上并逐年提高。（達標度：達標）
6·9生均公用經(jīng)費支出水平達到省定標準；
建立了學校的預算管理制度且嚴格執(zhí)行。（達標度：達標）
根據(jù)督導評估方案的要求，結(jié)合《廣東省義務(wù)教育標準化督導評估評定細則》，通過認真自評，我校帶“★”的15個指標中，達標數(shù)為14個，全部28項二級指標中，達標數(shù)為24個，達到了標準化學校復評標準的要求，懇請評估專家給予評估。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇一
1、組織設(shè)置效能較低。務(wù)實、管用、高效，便于工作開展和效能提升不到位，組織體系不夠完善，較為老套單一、問題較多，隸屬關(guān)系不夠明確，工作落實與調(diào)整中不夠及時，沒有做到應(yīng)建盡建，對設(shè)置性東西規(guī)范不明確。
2、黨員思想意識、學習認識下降。個別黨員同志思想意識下滑，對學習知識的積極性降低，止步不前，進步緩慢，慵懶散現(xiàn)象逐漸凸顯，政治敏銳性降低，不能夠緊跟黨的步伐，懶于學習、困于學習、煩于學習。
3、組織生活有缺口。始終如一舊搬“黨員活動日”制度，沒有做到創(chuàng)新、高效，“三會一課”等基本制度未做到完全落實，有僥幸、有懶惰，各項組織生活沒有常態(tài)化、規(guī)范化實施，未能切實增強黨員同志的各項意識。
4、基本保障不全面。在以保證黨建工作正常開展，強化組織力量、領(lǐng)導力量、干部力量和經(jīng)費支持等工作保障上不夠全面，黨員之間的管理存在好人思想、怕傷感情，工作紀律要求不足，硬件配置不齊全，場所功能不完備。
1、全面推進組織設(shè)置，嚴格按照監(jiān)獄要求達到標準化。積極開展工作效能。實現(xiàn)務(wù)實、管用、高效的工作體制，完善基層黨支部組織體系，轉(zhuǎn)變工作模式，創(chuàng)新思想，積極落實工作調(diào)整，理順關(guān)系，規(guī)范設(shè)置。
2、加強學習，提高黨性，提高思想意識。及時組織黨支部黨員同志的思想認識學習，嚴格落實“三會一課”等基本制度，創(chuàng)新“黨員活動日”制度，開展有意義、有內(nèi)涵、有提升的黨員活動，切實增強黨員同志的思想認識、政治覺悟，并樹立起政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
3、加大力度，保障基本工作正常開展。在對黨員同志的管理上要轉(zhuǎn)變思想，不能有好人意識，嚴格要求，務(wù)必提升黨支部工作效能，加大對工作紀律的要求落實，對違反紀律的黨員同志妥善處置，一定做到黨員隊伍信念堅定、政治合格、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作風一流，同時完善支部各項硬件場所的基礎(chǔ)配置。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇二
根據(jù)省政府關(guān)于基礎(chǔ)教育強縣（市區(qū)）暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收辦法的要求，我校本著實事求是的態(tài)度，從義務(wù)教育學校（初中）標準化建設(shè)方面進行了認真而全面的自查自評工作，現(xiàn)將具體情況報告如下：
學校位于鞍山市鐵東區(qū)山南街11號，始建于1996年，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學校，2006年8月根據(jù)國家教育政策要求，轉(zhuǎn)制為義務(wù)教育公辦學校。
學?，F(xiàn)有教職工159人，其中專任教師116名，28個教學班，學生1226人。建校18年來，無論教學體制發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變，歷任領(lǐng)導班子始終秉承“讓每一個生命都精彩”的辦學理念，本著“德高、孚眾，業(yè)精、誨人”的教風，“厚德、篤學、勤謹、拓新”的校訓，樂學、會學、勤學、博學的學風，腳踏實地地開展各項教育教學工作。
在本次自查中，學校得分77分，失分3分。
該項共20分，得分為20分。
（一）管理制度：
學校建立了校務(wù)委員會，建全了教職工代表大會制度，每學年初制定學校的本年度發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并在校務(wù)委員會的監(jiān)督管理下制定各部門的管理制度及工作計劃。每學期初的教工大會由校長進行工作計劃的部署，學期末進行總結(jié)。幾年來，我校根據(jù)教育形勢的發(fā)展、學校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規(guī)章制度，全面實行校長負責制，各年段教學副校長實行目標管理，各負其責、各司其職，實現(xiàn)民主、人文化管理，構(gòu)建和諧校園。
（二）德育工作
學校所有在校學生均實行電子學籍管理，由專任教導處干事徐月同志負責，學校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設(shè)德育干事兩名，根據(jù)三位一體的德育工作方案，結(jié)合學校實際工作需要，對學生進行德育教育。近年來，學校以家長學校為依托，實行家校合作的新方式，建立家長學校和基地，定期對學生家長進行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的德育工作方案，對一些特殊學生實行了“教師學生一對一”的指導。
（三）教學工作
按照國家和省定課程計劃，每學期開足開齊課程。建立建全《教師聽評課制度》《華育學校教師備課上課制度》、《華育學校教案檢查制度》等各項教育教學常規(guī)制度，有效地保證了教育教學科學有序地進行。學校先后開發(fā)了以第二課堂為陣地的校本課程，構(gòu)建各年級各學科校本課程體系，由各學科教研組長牽頭，制定本學科校本研訓制度，間周進行一次校本教研活動。全校任課教師均參加教學改革研究。學校還建立了教學設(shè)備分類手冊，專人專管，由教導處負責整理錄入。
（四）后勤工作
華育學校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務(wù)管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍和標準，實行“收支兩條線”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的預算支出。對學生代辦費的收取我校實行“事先公示、一次收取、專項使用”，并定期在校園公示板公布審計結(jié)果，接受社會各界的監(jiān)督。
（五）安全工作
學校完善了安全管理組織機構(gòu)，由副校長耿鵬負責，制定了上至學校下到班級的安全組織機構(gòu)，制定全校師生參與的應(yīng)急預案，以學校的宣傳欄、校園網(wǎng)為主要陣地，對學生進行安全教育，每學期組織一次安全演練活動，并列入班級的量化考核成績。
該項共10分，得分為9.5分。
（一）班子建設(shè)
班子成員均具備本科以上學歷，中學一級以上職稱、5年以上教育教學工作經(jīng)歷，崗位培訓合格證書。其中校長任東霞為研究生學歷。班子成員每學期聽課都在90節(jié)以上，主管教學的副校長人均聽課在100節(jié)以上，并參加每個教研組每周一次的教研集備活動。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領(lǐng)導牽頭，班子成員明確分工，責任落實，在校長負責制下各自參與教育教學管理，每周一次的校長辦公例會集中解決教育教學管理的各項工作，民主決策，大大節(jié)省了時間，提高了效率。
（二）教師隊伍
截止2012年9月，華育學校有專任教師122名，從年齡結(jié)構(gòu)上來看，35歲以下教師45人，占專任教師總數(shù)35.2%。專任教師中，中學高級教師63人，占專任教師比例的52%，中學一級教師42人，占專任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專任教師比例14%。區(qū)級及以上教學骨干19人。專任教師學歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學專業(yè)與所教學科一致。90.2%教師取得了國家教育技術(shù)能力教學人員合格證書或英特爾資格證書。
存在的問題是：有個別違反《中小學教師行為規(guī)范》的教師被上級主管部門通報批評。
該項滿分10分，得分9.5分。
（一）普及率與合格率
學校的年輟學率為0，義務(wù)教育完成率達100%，畢業(yè)生合格率100%，畢業(yè)生升入高中階段的升學率在98%以上。重點高中升學率達到50.3%。
（二）體質(zhì)健康
學校每天開展兩次“陽光體育”大課間活動，86.3%的學生經(jīng)過鍛煉，均達到《國家學生體質(zhì)健康標準》。并獲得“全國落實中小學每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會”優(yōu)秀組織獎。間周開設(shè)學生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫(yī)楊韓光主講。常見病發(fā)病率低于2%，近視眼發(fā)病率為4.83%。
（三）辦學特色
華育學校是一所有著優(yōu)秀體育傳統(tǒng)的學校，2006年承辦全國體育大課間現(xiàn)場會，被評為全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。每天二次大課間，進行廣播操、武術(shù)操、繩操及隊列訓練，并與音樂完美結(jié)合，讓體育以藝術(shù)形式走進學生心田。每名學生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學生體質(zhì)健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動當做一種習慣。陽光體育讓全體師生走向操場，走進自然，運動的身影遍布了學校的每一個角落。
學校各種體育訓練隊蓬勃發(fā)展，以柏劍為核心的馬拉松長跑隊是我校體育運動的升華和縮影，這支從校園走出的非專業(yè)學生訓練隊在全國享有較高聲譽。他們在國內(nèi)外大型比賽中多次獲得榮譽：2011年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、2012年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養(yǎng)一大批國內(nèi)外體育特長生，為上級學校輸送了大批優(yōu)秀學生。
開展特色體育活動已成為我校工作的重要組成部分，成為推進素質(zhì)教育的突破口，有力地推動了學校特色的不斷發(fā)展。
存在的問題是：近視眼發(fā)病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
該項共40分，得分38分。
（一）校舍面積
學校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實現(xiàn)校舍樓房化。教學及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
（二）普通教室
學校有標準教室45個，每間68平方米，內(nèi)有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設(shè)備，班內(nèi)可上網(wǎng)查閱資料，所有學科教師均可隨時使用多媒體設(shè)施上課。配有圖書角、學生儲藏柜、班級清潔柜的等設(shè)施。每位教師使用面積4.2平方米。
（三）理化生實驗室
實驗室：9個（每間98平方米：物理
3、生物
3、化學3），各98平，儀器室：4個（物理
2、生物
1、化學1），準備室：4個（物理
1、生物
1、化學1），生物標本室一個，化學藥品室一個，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學儀器配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（四）地理教室
總面積68平方米，正在改善建設(shè)中。
（五）藝術(shù)書法教室
美術(shù)室（藝術(shù)室）：3個（各68平方米），音樂教室：4個（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂（美術(shù)）教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（六）語言教室
使用面積308平方米。進行電子閱讀和英語聽力訓練，培養(yǎng)語言表達和交際能力。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（七）體育活動場所
體育運動場館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場為標準塑膠場地，籃球場、排球場、器械體操區(qū)建設(shè)和設(shè)備達標。
（八）計算機教室
微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學生開放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（九）綜合實踐活動室
使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實踐活動教學器材配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十）科技活動室
活動室二間各68平方米?？梢赃M行電腦組裝和維修，設(shè)計軟件的主題活動，并進行最新模式的信息化教學探討。
（十一）多功能教室
262.5平方米，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十二）圖書館
圖書閱覽室：1個（400平方米），藏書室：1個（200平方米），采取了電子查閱借閱系統(tǒng)，達到省級示范校標準，紙質(zhì)圖書51291冊，生均40.77冊，電子圖書12萬冊。電子期刊2萬多種。圖書管理員經(jīng)過專業(yè)培訓持證上崗。符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十三）心理咨詢室、活動室
心理咨詢室：1個（23平方米）?；顒邮叶€，一個面積68平方米的心語室和60平方米的發(fā)泄室，針對學生年齡特點和心理問題，有效開展咨詢和活動，減緩學生學習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢室器械設(shè)備配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十四）衛(wèi)生（保?。┦?BR> 衛(wèi)生室：1個（23平方米）?？梢栽谛?nèi)進行心理和生理衛(wèi)生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛(wèi)生保健器械設(shè)備配備標準》，符號符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十五）體質(zhì)測試室
測試室2個，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
（十六）多媒體錄播教室初步建成，正待全面完善。
（十七）衛(wèi)星接收室設(shè)在計算機輔房內(nèi)。具有相關(guān)的衛(wèi)星信號接受、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理接受等專業(yè)設(shè)備，功能完備。
（十八）網(wǎng)絡(luò)控制室
網(wǎng)絡(luò)主控室1個（68平方米）。配有空調(diào)，設(shè)施設(shè)備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》相關(guān)要求。
（十九）安防監(jiān)控室
安防監(jiān)控室二個，分別10平方米和35平方米，設(shè)在教學樓一樓正廳處。監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋全校五十一處重要場所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。
（二十）辦公用房
教學辦公室：6個，實現(xiàn)師機比1：1，完全實現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公。行政辦公室14個，廣播室1個，會議接待室1個，德育展室1個，總務(wù)倉庫1個，維修管理室1個、配電室1個，傳達室1個，值宿室1個。
（二十一）生活服務(wù)用房
教工食堂：1個(129平方米，可容納教師150人就餐)，學生食堂：2個(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿足教學的第一需要。
（二十二）校園環(huán)境
校園文化環(huán)境上，學校突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)，將自然景觀、人文景觀、現(xiàn)代風格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說話，每個景點都育人。學校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統(tǒng)文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規(guī)》等儒家文化經(jīng)典都在校園里隨處可見，主樓一樓設(shè)有“燦若星河，熠熠生輝”教師風采欄，二樓設(shè)有藝苑尋芳學生書畫作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著文化，洋溢著文明向上的氣息，溶入心田，過目不忘。古代經(jīng)典文獻《師說》、《弟子規(guī)》、出自《論語》的和而不同、泰而不驕、博學篤志、切問近思等，處處體現(xiàn)了華育人和諧向上，博文約禮、篤學厚德的校園文化。教育充滿了思想，思想充滿了智慧。校園文化的魅力，成為學校發(fā)展的不竭動力。校園文化彰顯辦學特色。學校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
（二十三）教育技術(shù)裝備
學校教育技術(shù)裝備達到《遼寧省初中教育技術(shù)裝備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備規(guī)范》，管理上用《遼寧省義務(wù)教育學校教育技術(shù)裝備管理細則》統(tǒng)領(lǐng)學校工作。做到制度化、科學化、人文化。
學校已完成裝備管理信息數(shù)據(jù)輸入，并納入“遼寧省教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)”。
學校教師多次參加省市級自制教具研發(fā)和交流活動，并取得優(yōu)異成績。
生均教學儀器設(shè)備為528元。
存在的問題是：生均體育運動場館面積不達標，地理設(shè)備未達到數(shù)字化、多媒體錄播教室正在建設(shè)中，不能完全使用。自制研發(fā)教具仍然要著力提高科技含量，生均教學儀器設(shè)備投入還有待提高。
建校以來，在上級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，學校實現(xiàn)了教育教學管理、德育、后勤衛(wèi)生等各方面的跨越式發(fā)展，變約束性機制為引領(lǐng)性機制，用制度的完善保證學校發(fā)展的科學性、合理性。在良好的制度保障下，實現(xiàn)人盡其才的公平機制，并將制度內(nèi)化為學校每一個成員的言行；堅持管理“人文化”，領(lǐng)導班子增強生命意識，展現(xiàn)人文關(guān)懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關(guān)系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調(diào)常規(guī)管理轉(zhuǎn)向注重創(chuàng)新管理，從強調(diào)有形資產(chǎn)的管理轉(zhuǎn)向注重無形資產(chǎn)的管理。
近年來，我校先后取得了全國科學教育實踐基地、全國落實中小學生每天一小時體育活動現(xiàn)場研討會突出貢獻獎、遼寧省中小學圖書館示范校、鞍山市教育國際交流協(xié)會會員單位、鞍山市文明學校、鞍山市現(xiàn)代技術(shù)實驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區(qū)安全工作優(yōu)秀達標單位、食堂管理工作先進單位、鐵東區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位等榮譽稱號。
我們將借創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)的東風，全面自檢自查我們的工作，繼續(xù)發(fā)揚華育學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，本著均衡發(fā)展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長謀發(fā)展，為推進我區(qū)的教育發(fā)展貢獻自己的力量。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇三
根據(jù)“xx省義務(wù)教育學校辦學基本標準”及區(qū)教育局的要求，我校對學?，F(xiàn)階段標準化學校建設(shè)情況進行了認真細致的自查，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學校布局與校園規(guī)劃;[ ]
2、建設(shè)用地和校舍建筑面積;
3、裝備條件。
1、學校布局與校園規(guī)劃。
(1)可持續(xù)發(fā)展。本校是鎮(zhèn)直中心小學，現(xiàn)有在籍學生684人，專任教師53人，15個教學班，班額平均為45.6人。學校交通便利，環(huán)境安全，規(guī)模適宜，可持續(xù)發(fā)展。
(2)校園布局合理。校園基本按教學、運動、生活三區(qū)合理布局，現(xiàn)有教學、辦公樓共三棟，學生寄宿樓一棟，并有食堂、餐廳等。
2、建設(shè)用地和校舍建筑面積。
(1)生均占地面積達標。校園占地面積187240平方米，教輔用房達3360平方米，生均用地面積達27平方米，生均校舍建筑面積達9平方米，符合省級評估標準。
(2)體育活動場地面積達標。學校有200米環(huán)形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7臺乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。
(3)校園綠化用地達標。學校綠化用地達到學校用地總面積的30%。
(4)校舍建筑設(shè)計、質(zhì)量基本達標。學校主教學樓—博雅樓修于1995年，并于xx年學?；I集資金達4萬元對該樓電路、墻面、屋面進行了維修，xx年鎮(zhèn)政府又投資11萬元對該樓的門窗進行了更換。學校啟智樓、綜合樓于xx年利用國家薄弱學校改造資金82萬進行了全面維修。食堂上級投資修于xx年，餐廳上級投資修于xx年，學生宿舍改建于xx年。校園內(nèi)所有校舍不存在d級危房。
3、裝備條件。
(1)校舍配套基本達標。學校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閱覽室)、科學探究室、體育保管室、音樂器材室、美術(shù)器材室、心理咨詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。
(2)實驗室硬件及儀器配備基本達標。學校建有符合國家標準的科學探究室，教學儀器配備基本滿足教學需要。
(3)體音美器材達標。學校配齊了體育、音樂、美術(shù)器材及設(shè)備。
(4)信息技術(shù)設(shè)備達標。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”，有多媒體教室和信息計算機室，每個專任教師有用機一臺，每個班級有用機一臺。
(5)圖書配備達標。學?，F(xiàn)有圖書冊，生均圖書冊。每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%，訂閱有必要的報刊。正在建設(shè)電子閱覽室。
1、儀器欠缺。各類儀器按標準配備還差元的儀器，特別是數(shù)學和科學器材。學校打算利用公用經(jīng)費每學期按元標準逐步配齊各項儀器。
2、跑道及操場急需維修。學校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學生鍛煉需要;操場水泥地建于1995年，已全壞，需要重新修建;操場土地，更是雨后泥濘，難于滿足學生鍛煉需要。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約萬元。
3、學生寄宿樓急需維修。一是學生寄宿樓前面窗戶為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，向外開，學生從走廊走過經(jīng)常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護網(wǎng)年久失修，多處破損，需要更換。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約萬元。
4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規(guī)范。學校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣柜，隔離出售室。約需資金萬元，學校擬利用公用經(jīng)費解決。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇四
浦口街道多仁小學座落于嵊州(浦口)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)多仁村，占地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現(xiàn)代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區(qū)小學。20xx學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。
第一條：學校規(guī)模及班額人數(shù)
達標要求：6班 每班45人
自查情況：我?，F(xiàn)有6個教學班 學生208人 平均班額數(shù)為34.67人
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
第二條：校舍用房的組成
達標要求：設(shè)置普通教室50平方米;設(shè)置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。
自查情況：學校設(shè)置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設(shè)置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術(shù)勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;并配備了相關(guān)的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關(guān)的輔助用房。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
達標要求：設(shè)置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等管理用房，使用面積108平方米。
自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
(三)生活服務(wù)用房
達標要求：根據(jù)實際需要設(shè)置教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設(shè)置學生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。
自查情況：學校設(shè)有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
第三條：校園用地和校舍建筑面積指標
達標要求：6班、生均14.98平方米
自查情況：學?，F(xiàn)占地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
達標要求：6班，生均建筑面積7.09平方米
自查情況：學?，F(xiàn)有建筑面積為1787.1平方米，生均6.62平方米
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
1、普通教室達標要求：每班設(shè)1間。使用面積不得小于50平方米
自查情況：學校6個班級，現(xiàn)有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
2、專用教室達標要求：ⅲ類標準使用面積256平方米
自查情況：學?，F(xiàn)有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術(shù)勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
3、公共教學用房達標要求：ⅲ類標準使用面積224平方米
自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理咨詢室等。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
4、辦公用房配置標準
達標要求：ⅲ類辦公用房使用面積108平方米
自查情況：學校現(xiàn)有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
5、生活服務(wù)用房配置標準
達標要求：ⅲ類生活服務(wù)用房使用面積194平方米
自查情況：學?，F(xiàn)有生活服務(wù)用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
第四條：規(guī)劃和建設(shè)標準
自查情況：
(1)、選址合理，有安靜的周邊環(huán)境，根據(jù)浦口街道的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，科學地確定辦學規(guī)模。
(2)、學?？傮w建設(shè)規(guī)劃經(jīng)過上級主管部門批準，街道專家論證，功能布局合理。
(3)、校舍工程遵循安全、適用、經(jīng)濟、美觀原則，嚴格執(zhí)行國家《工程建設(shè)標準強制性條文》的規(guī)定，工程質(zhì)量達到優(yōu)良級。
(4)、學校教學樓建筑層數(shù)為3層。
(5)、學校建筑面積采用框架結(jié)構(gòu)，耐火等級符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》要求。
(6)、學生教室有良好的通風、采光條件，教室采用兩面采光，日光燈照明。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
第五條：校園環(huán)境配置
自查情況：
(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。
(2)、學校四面圍墻，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵制旗桿。
(3)、努力創(chuàng)建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。
(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。
自查結(jié)論：達ⅲ類標準
近三年以來，學校十分重視硬件設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金20余萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現(xiàn)代化裝備方面取得了很大改善。今后我們的建設(shè)規(guī)劃主要有：1、配備校園智能廣播系統(tǒng);2、硬化籃球場;3、繼續(xù)不斷完善校園環(huán)境、校園文化建設(shè)。努力使學校的教學教育設(shè)施與日俱進，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇五
按照我局創(chuàng)建教育強區(qū)市的會議要求，結(jié)合我校的具體工作實際，首先我校成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導小組，認真學習，領(lǐng)會精神，廣泛動員宣傳，提升工作認識。按照《沈陽市教育強區(qū)、縣（市）督導評估細則》的要求，我們分頭準備，分塊自查。并認真聽取相關(guān)人員的工作進展匯報，及時整改，在廣泛收集資料的同時，做到了邊查，邊評，邊改。最后由學校自評工作領(lǐng)導小組依據(jù)標準進行量化評估，具體各項指標完成情況良好。
學?！皠?chuàng)建教育強市”工作領(lǐng)導小組，按照《迎接省教育強區(qū)督導評估驗收評估細則（中小學80分）》b級指標的各項要求，認真自評，其中辦學條件方面扣分較多，其余項我們認為都能或基本能達到標準，經(jīng)過我?！皠?chuàng)建教育強市”工作領(lǐng)導小組自評分數(shù)為72.9分，其中失分7.1分，得分率91.1%。
1、管理制度
學校建立了校務(wù)委員會，教職工代表大會等民主管理制度，充分發(fā)揮了教代會作用，工作制度健全，民主落到了實處。學校三年發(fā)展規(guī)劃明確，詳實，年度學期工作計劃總結(jié)規(guī)范齊全，結(jié)合學校實際，實施校長負責制及目標管理，有制度、有方案、有細則，并重紀實，勤考核，勤總結(jié)，勤反思，在檢查評比工作中不斷提升學校的管理水平。
2、德育工作
學校德育制度完備，機構(gòu)健全，計劃總結(jié)活動方案，紀實均規(guī)范到位。學校堅持進行社會、學校、家庭三位一體的德育工作，建立德育展覽，建立以“烈士陵園”為載體的校外德育活動基地，以“三農(nóng)博覽園”為載體的社會實際活動基地，團隊活動有聲有色，班主任隊伍有建設(shè)規(guī)劃，努力培養(yǎng)典型，通過各種學生喜聞樂見的活動，多層面開展，潤物無聲，學生精神面貌良好，通過社區(qū)活動，發(fā)揮家長作用，學校重視三結(jié)合教育。
3、教學工作
學校嚴格按照國家和省定課時計劃開足開齊課程，學籍管理實現(xiàn)了電子化。各項教學常規(guī)制度健全，要求細化，有針對性，探究性學習課程得到有效落實，學校尤其注重檢查，監(jiān)督，反饋及時等，學校開發(fā)了具有實際操作性強的校本課程，立足家鄉(xiāng)實際，發(fā)揮學校教育功能。教研活動定期開展，效果很好，學校積極探索構(gòu)建高效課堂，認真開展課堂教學改革工作，教科研專題結(jié)構(gòu)合理，參與人員多，實際效果明顯而且有針對性，教學設(shè)備基本滿足學生的教育教學要求，并管理較為規(guī)范，現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂上得到了有效的應(yīng)用。
4、后勤工作
后勤，財務(wù)管理規(guī)范，制度健全，食堂工作人員均持證上崗，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍與標準，“收支兩條線”管理，按要求定期接受審計，無“三亂”現(xiàn)象，資產(chǎn)日常管理制度規(guī)范，使用高效，達到了預期目的。
5、學校高度重視學生的安全工作，管理機構(gòu)完善，制度健全，全方位，無死角，宣傳面100%，有應(yīng)急預案，定期組織學生進行應(yīng)急逃生演練，學校治安環(huán)境好，周邊200米無網(wǎng)吧。
1、班子成員的學歷、專業(yè)以及教育技術(shù)能力均能達到相關(guān)要求，班子成員年齡結(jié)構(gòu)合理，學校重視師德師風教育，有制度，有計劃，有考核，有總結(jié)，有獎勵。班子成員能堅持深入教學第一線，聽評課并參與教科研活動，積極參加學校的教科研課題研究工作。
2、教師隊伍教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，學歷，專業(yè)以及教育技術(shù)能力達到了相關(guān)要求，35歲以下占學校專任教師的3分之一，無結(jié)構(gòu)性缺編，教師學歷達標率達10%，90%的教師所學專業(yè)與所教學科一致，教師嚴格遵守《中小學教師行為規(guī)范》，無違紀現(xiàn)象發(fā)生。
1、普及率與合格率
學?？剌z保學工作富有成效，通過與班級簽訂責任狀，控制學生的作業(yè)量，以及改進課堂教學方法，典型幫教等，普及率，畢業(yè)生合格率均達到100%。
2、體質(zhì)健康
學校從學生的角度出發(fā)，嚴格執(zhí)行相關(guān)部門要求的作息時間，保證學生的每天一小時活動，學生體質(zhì)健康率達95%以上，常見病，近視眼率分別低于2%與3.7%。
3、辦學特色
學校依據(jù)我單位實際情況，立足家鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，我們以“大棚技術(shù)栽培”做為我們學校的辦學特色，一段時間以來基本得到了上級部門認可，但自己感覺與上級要求有一定距離，自扣0.5分，至此軟件部分得39.5分。
學?？傉嫉孛娣e28600平方米，生均29.4平方米，建筑面積11402平方米，生均11.36平方米，生均輔助用房4.3平方米，實現(xiàn)了樓房化，普通教室設(shè)備齊全，有班班通，能查資料。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇六
為推進學校建設(shè)科學化、規(guī)范化發(fā)展，改善學校辦學條件，逐步提高辦學水平和提升教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校標準化建設(shè)。根據(jù)上級檔精神，對照《呼倫貝爾市標準化學校評估指標體系》的各項評估指標，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查自評情況作如下報告：
新巴爾虎左旗阿木古郎第二中學始建于1976年，是一所漢語授課的3年制初級中學，學校占地面積48675平方米，學校建筑面積為7101平方米，學?，F(xiàn)有6個教學班，在校學生120人，教職工63人。具有功能齊全的理化生實驗室、語音室、微機室、圖書閱覽室、書法室等16個功能室。學校具備較完善的現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)了教育教學管理現(xiàn)代化。近年來，學校以全面提高教學質(zhì)量為中心，深入開展教育教學研究，不斷更新教育教學觀念，重視對教學基本環(huán)節(jié)的管理，做到嚴把教學常規(guī)，緊緊圍繞以提高課堂效率和培養(yǎng)學生自主學習為目標，把構(gòu)建有效課堂作為教(來自:廈門培訓考試網(wǎng):標準化學校建設(shè)自查報告)研教改的立足點和終極目標，努力提高教育教學質(zhì)量，在20xx年中考有五科成績平均分超全市平均水平。在全體教職工的共同努力下，學校各方面工作得上級部門的肯定與表彰，獲得各級各類榮譽有：五好關(guān)工委、旗級“德育工作先進單位” 、市級“德育先進學?！?、旗教育系統(tǒng)先進集體、市級中學語文整體改革先進集體、區(qū)級音樂、美術(shù)課題實驗先進集體、數(shù)學牧區(qū)數(shù)學講與練有效結(jié)合的探索實驗順利結(jié)題、地理市級課題已順利通過正在進行中。
對照評估標準自查情況如下：
（一）學校建設(shè)規(guī)模
1、科學確定辦學規(guī)模及班額人數(shù)自查說明：根據(jù)本旗實際確定了每年級2個班的辦學規(guī)模。學生120人，每個班班額不超過40人，辦學規(guī)模達到市規(guī)定標準
自查結(jié)果：達標
2、學校占地面積自查說明：我校占地面積為48675m，生均用地面積405m。
自查結(jié)果：達標
3、學校規(guī)劃自查說明：學校規(guī)劃合理，有教學區(qū)32363m、生活區(qū)1272m、體育運動區(qū)24060m、綠化區(qū)11195m。學校硬化面積達13181 m、綠化面積達6887m。
自查結(jié)果：達標
4、校舍總建筑面積自查說明：學校校舍總建筑面積7101 m，生均面積為59 m。
自查結(jié)果：達標
5、教學建筑自查說明：我校目前有普通教室6個，專用教室16個，建筑面積2723 m，多功能教室1個，建筑面積271 m。
自查結(jié)果：達標
6、學校教學及教學輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房自查說明：
教學輔助用房：學校擁有普通教室6個。 22 2 2 2 2 2 2 2 2 22
專用教室和輔助用房：實驗室3個、儀器準備室3個，語音室1個，微機室1個，科技活動室1個，舞蹈教室1個，音樂教室1個，心理咨詢室1個，史地活動室1個，書法教室1個，圖書室1個，校史展廳1個，美術(shù)教室1個，團隊活動室1個，會議室1個，多功能活動室1個，體育館1個。
生活服務(wù)用房：學生食堂1個，教師宿舍4間，學生宿舍12間，宿舍內(nèi)廁所2個，宿舍內(nèi)洗漱間2個。
自查結(jié)果：達標
（二）教育技術(shù)裝備
7、學校圖書配備自查說明：學校閱覽室1個，滿足30個學生同時閱覽。藏書量：學校圖書室藏書3800冊，生均31冊，工具書種80種，報刊雜志40種。
自查結(jié)果；達標
8、體育運動設(shè)施自查說明：建有400米環(huán)形田徑場；建有一棟風雨場館，風雨場館內(nèi)籃球場1個，乒乓球場地1個，羽毛球場地1個，器材庫1個，更衣室1個；室外排球場和籃球場各1個；有800平方米的體育器械場地。
自查結(jié)果：達標
9、常規(guī)通用教學設(shè)備自查說明：學校配備標準桌椅，多功能櫥柜等學生通用設(shè)備和黑板，多媒體電教設(shè)備等教師通用設(shè)備。照明、通風、消防等設(shè)備符合規(guī)范。每個班級配備班班通設(shè)備1套，100m網(wǎng)絡(luò)接口，基本滿足教學要求。
自查結(jié)果：達標
10、分科學領(lǐng)域?qū)Ｓ媒虒W設(shè)備自查說明：
（1）思想品德、語文、英語、歷史、地理等文科所需設(shè)備按要求配備齊全。有掛圖、模型、卡片、視聽數(shù)據(jù)等設(shè)備。
（2）按照《jy/t0386—20xx初中理科教學儀器配備標準》，物理、化學、生物實驗室器材配備齊全。
（3）音樂專用設(shè)備按要求配備齊全。
（4）美術(shù)專用設(shè)備按要求配備齊全。
（5）目前配備的體育器材能夠滿足體操、田徑、球類等課程教學和《學生體質(zhì)健康標準》的運動器械和測量工具。
（6）能夠滿足醫(yī)務(wù)室完成學生發(fā)育和健康檢查、治療、技術(shù)測試、衛(wèi)生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設(shè)備、器材及輔助材料。
自查結(jié)果：達標
11、現(xiàn)代教育技術(shù)及校園信息化設(shè)備自查說明：任課教師均配備計算機，學生機房配備36臺，生機比為3.5：1，學校已接入互聯(lián)網(wǎng)。每個教學班均配備班班通設(shè)備，學校已形成較完備的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，學校逐步完善規(guī)范現(xiàn)代教育技術(shù)資源庫，以實現(xiàn)資源共享，以備教學之需。
自查結(jié)果：達標
12、辦公及生活設(shè)備自查說明：配備了辦學所需的必要設(shè)備。自查結(jié)果：達標
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇七
根據(jù)盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市"義務(wù)教育標準化學校"建設(shè)評估評分細則》中的評估標準認真做好自查?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下：
我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉(xiāng)兩所初級中學之一，始建于1980年，至今已30余年。學校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個教學班，學生279人，住校學生277人，有教職工33人，教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣中上游水平。幾年來，學校立足人本重發(fā)展，立足投入重效益，立足務(wù)實求創(chuàng)新，立足校本創(chuàng)特色，爭取“合格加規(guī)范，提高創(chuàng)特色，發(fā)展創(chuàng)示范”的跨躍式發(fā)展。站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領(lǐng)導集體銳意改革、開拓創(chuàng)新，打拼出了令群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育。學校先后被評為“市級文明學?！?、縣級管理規(guī)范化學校。
（一）組織機構(gòu)建設(shè)
學校按主管部門規(guī)定配齊了領(lǐng)導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經(jīng)歷。校長和教導具有規(guī)定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經(jīng)崗位培訓并取得合格證書。學校設(shè)置教導處、總務(wù)處、政教處、工會小組、共青團等機構(gòu)和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。
學校領(lǐng)導班子具有較強的事業(yè)心和責任感，業(yè)務(wù)能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發(fā)展”的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發(fā)認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務(wù)。
（二）教師隊伍建設(shè)
學校按規(guī)定配齊各科教師，語、數(shù)、英、音、體、美、科學、品社、信息、綜合實踐等學科教師能勝任教學工作。教師學歷符合要求，符合《教師法》的規(guī)定。教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育培訓、計算機應(yīng)用技術(shù)培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，認真履行教師義務(wù)。
（三）辦學規(guī)模與辦學條件
我?，F(xiàn)有8個教學班，279名學生，現(xiàn)有教職工33人，專任教師28人。學校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學校建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有計算機30臺，現(xiàn)有多媒體設(shè)施5套。學生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個，教室黑板講桌、照明設(shè)施符合標準。學校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。
教師工資按時足額發(fā)放，實行了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,保證了學校正常運轉(zhuǎn)的公用經(jīng)費，為學校的發(fā)展提供了先決條件。
（四）學校管理
1、行政管理
學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責,不斷豐富管理水平,創(chuàng)造性的開展工作.制定了學校中長期發(fā)展規(guī)劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結(jié)工作。建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業(yè)務(wù)考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發(fā)展。建立校務(wù)會，充分發(fā)揮工會小組的職能作用，定期召開校務(wù)會、教師會，審議學校重大決策及學校發(fā)展規(guī)劃，對學校工作實行民主管理和監(jiān)督。建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。
2、教育教學管理工作
學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務(wù)。
認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在建立健全學校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規(guī)德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節(jié)日、紀念日等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統(tǒng)，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規(guī)教學，注重課堂教學效果，實施啟發(fā)式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規(guī)教學任務(wù)。
本文《義務(wù)教育標準化學校自查報告》是由學校扎實開展教研工作，提高教師專業(yè)水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)。每次教研活動都有新的收獲。
做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規(guī)范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規(guī)范化、科學化方向發(fā)展。認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。貫徹實施《學校藝術(shù)工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛(wèi)生部門做好常見病、多發(fā)病的檢查，利用校園廣播進行衛(wèi)生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養(yǎng)科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發(fā)揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發(fā)展。多方面、多層次培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)?？刂茖W生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現(xiàn)象。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關(guān)規(guī)定。
3、校園、校產(chǎn)、設(shè)備管理
加強校園文化建設(shè)。校園文化是學校整體風貌的體現(xiàn)，是學校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發(fā)生重大影響的隱性課程。開發(fā)、優(yōu)化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，以人文精神培養(yǎng)為核心，以拓展學生素質(zhì)為目的，努力開發(fā)隱性教育資源，積極構(gòu)建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化內(nèi)容，拓展校園文化領(lǐng)域，提高校園文化質(zhì)量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環(huán)境。學校建立了校園衛(wèi)生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設(shè)備、圖書、財務(wù)等校產(chǎn)管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。
（五）辦學效果
站在“創(chuàng)群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結(jié)出了豐碩的成果。我校在區(qū)內(nèi)的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)新人”為宗旨，以“德智雙全、學創(chuàng)俱能、特長突出、身心兩健”為培養(yǎng)目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發(fā)展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。
過去幾年，學校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，取得了一定的成績。但與義務(wù)教育標準化建設(shè)仍有差距?？茖W的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。
1.全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，加快教育改革步伐，完成我校教育發(fā)展規(guī)劃的指標。
2.深化學校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風建設(shè)力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師素質(zhì)。
3.認真對照《義務(wù)教育標準化學校要求》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，為我校的發(fā)展而努力奮斗。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇八
1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮(zhèn)共投資1402萬元，用于校舍建設(shè)和教學設(shè)施設(shè)備的更新，為教育教學成績的大面積提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、科學規(guī)劃，合理布局。20xx年3月，陳村中學、回坡底中學、原劉家垣中學三家資源整合，在轄區(qū)的核心地帶組建了新的劉家垣中學。為我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展開辟了廣闊的空間。
3、強化管理，提升質(zhì)量。在鎮(zhèn)黨委、政府的宏觀調(diào)控下，中心校出臺了一系列切合我鎮(zhèn)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合績效工資的實施，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我鎮(zhèn)教育的振興提供了有力保障。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享為出發(fā)點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據(jù)上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設(shè)。
2、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、完善學校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇九
根據(jù)省教育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標準化建設(shè)的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務(wù)教育標準化建設(shè)檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：
安村小學是我們海城地區(qū)美術(shù)藝術(shù)示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統(tǒng)和底蘊?，F(xiàn)有12個教學班，在校生322人，學校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術(shù)示范校、全國作文教學實驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學教學改革示范學校、海城市教育系統(tǒng)文明單位、海城市藝術(shù)教育示范校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學樓建筑面積3400平。學?，F(xiàn)代化教育設(shè)備完善先進，高標準微機教室，多媒體教室，科學實驗室，圖書室，閱覽室，舞蹈室等各種專用教室應(yīng)有盡有?！凹訌妼W校標準化建設(shè)，著力提升教育質(zhì)量，深化教育內(nèi)涵發(fā)展，打造特色教育”是我們的辦學目標，我們踐行“民主、和諧、篤實、創(chuàng)新”的校風，“樂學、多思、探索、求新”的學風，不斷夯實文化底蘊，打造書香校園。
1、教學及輔助用房?，F(xiàn)有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室（門衛(wèi)設(shè)保安亭）。設(shè)有科學教室1個、音樂教室（舞蹈室）1個、美術(shù)教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室（心理咨詢室）、資料室共12個功能室。各室設(shè)施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、體育運動場館。標劃標準跑道。操場設(shè)有籃球場、排球場。
3、教學儀器設(shè)備。學校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)電化教學。各功能室均配備專用教學實施，設(shè)備和儀器。每個室，有專人負責管理和使用。使用率達到了98%以上。
4、計算機。學校設(shè)有1個計算機室，每室有45臺電腦，領(lǐng)導、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學生擁有計算機14臺。
5、圖書。我校圖書室，于20xx年九月建立，期間陸續(xù)添置、購買，現(xiàn)有藏書12014冊。生均圖書30余冊。.
6、教職工。我?，F(xiàn)有在職教師31人，學生322人，職生比為1:11,學校有大專學歷16人、大本學歷14人、研究生學歷1人。中學高級教師2人，小學高級教師26人，小學一級教師3人。
1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100余萬元，用于校舍建設(shè)，鋪設(shè)操場和甬路。
2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學校走廊校園文化建設(shè)，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學生剪紙、二樓藝術(shù)線描、三樓水粉畫、四樓家長學校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據(jù)自身特點，相應(yīng)布置。用墻壁說話，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。
3、強化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區(qū)實際的校長、教師管理辦法，結(jié)合年度考核，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，增強了內(nèi)部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。
1、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、完善學校網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，信息化管理。
3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效路徑。
標準化規(guī)范化建設(shè)自評報告 標準化自評總結(jié)篇十
陳江東閣小學學校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學點。學校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米。現(xiàn)有功能場室6個（間），多媒體教學平臺6個，教學電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學班，在校學生170人。在職在編教師10人，學歷達標率100％，其中研究生1人，本科學歷6人，中小學一級教師7人，中小學二級教師2人，未評級1人。
（一）學校規(guī)劃：
學校始終堅持“一切為了學生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學理念，弘揚“明德遠志，樂學勤行”的校訓。以“為每一個孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導向，對學生實施導讀的品悟教育；
以“誠實、守紀、勤奮、堅毅”教育，培養(yǎng)學生良好的習慣；
以“博學嚴謹愛生樂教”藝術(shù)的熏陶，讓學生體味學習的快樂。今日的陳江東閣小學學校，在各方面工作都取得了一定的進步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學學校已經(jīng)開始了學校特色創(chuàng)建的新征程。
（二）加強隊伍建設(shè)：
1、干部隊伍建設(shè)：
我校領(lǐng)導班子3人，其中大專學歷1人，本科學歷1人，研究生學歷1人；
校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓合格證書。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
2、教師隊伍建設(shè)：
我?，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》，研究生學歷1人，本科學歷6人，占70%，學歷100%達標，中小學一級教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強，是學校發(fā)展的堅實力量。學校注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實可行的促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓計劃與經(jīng)費保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學術(shù)研討、觀摩學習活動。
三年來，我校教師獲得區(qū)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮(zhèn)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共15人次。
（三）加強校本教研，提高課堂效率：
為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度等；
促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進行課堂改革，著力打造高效課堂。
（四）規(guī)范辦學行為：
堅決杜絕各種錯誤的辦學行為和教育行為，抵制妨礙學生健康成長的各種不良影響，保護學生身心健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策，無亂收費現(xiàn)象。學校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行《廣東省中小學學籍管理規(guī)定》，完善學籍管理系統(tǒng)。
（五）特色教育：
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學學校已經(jīng)開始了學校特色創(chuàng)建的新征程。
（六）安全保障：
學校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備；
每周一節(jié)安全課；
按時出好安全宣傳板報；
嚴格安保工作，實行教師、學生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預案，定期開展安全培訓及防火、防震演習。
1、存在問題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學需要，但是教學樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設(shè)想：
加強與主管教育部門溝通，爭取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學樓。我校的擴建項目能早日完成。
1·2學校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達標度：達標）
2·1設(shè)有科學教室0間。（達標度：不達標）
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點；
每位教師配備一臺個人專用計算機；
百名學生教學用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達22%。（達標度：達標）。
2·4教學儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達到國家和省的配備標準。（達標度：達標）
2·5生均圖書冊數(shù)27冊。（達標度：達標）
3·2平均班額28人。（其中進城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學生總數(shù)22%，小學班額不超過50人）。（達標度：達標）
4·1師生比1：19，達到省定編制標準；
按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達標度：達標）
4·3專任教師學歷達標率達100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達標度：達標）
5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現(xiàn)行有關(guān)標準的規(guī)定。（達標度：達標）
6·2學生免試就近入學，學校實行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達標度：達標）
6·3開齊、開足國家課程，嚴格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學計劃。（達標度：達標）
6·4安排學生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有關(guān)規(guī)定；
切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。（達標度：達標）
6·7切實保證學生每天1小時校園體育活動時間；
體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；
學校每學年舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會、藝術(shù)節(jié)。（達標度：達標）
6·8實施《國家學生體質(zhì)健康標準》測試合格率達92%以上，優(yōu)良率達70%以上并逐年提高。（達標度：達標）
6·9生均公用經(jīng)費支出水平達到省定標準；
建立了學校的預算管理制度且嚴格執(zhí)行。（達標度：達標）
根據(jù)督導評估方案的要求，結(jié)合《廣東省義務(wù)教育標準化督導評估評定細則》，通過認真自評，我校帶“★”的15個指標中，達標數(shù)為14個，全部28項二級指標中，達標數(shù)為24個，達到了標準化學校復評標準的要求，懇請評估專家給予評估。