pdca培訓(xùn)心得體會范文(19篇)

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    心得體會是一種對過去的回顧和總結(jié),也是對未來的規(guī)劃和展望。在寫心得體會時,可以多角度、多角度思考,提供全面的見解和觀點。盡管每個人的心得體會都各不相同,但是通過交流和借鑒,我們可以提高自己的寫作水平。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇一
    昨天,很榮幸地在李總的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了pdca管理方法,現(xiàn)將本人對pdca的認(rèn)識和學(xué)習(xí)后的一些心得體會匯報如下。
    pdca又叫戴明環(huán),它將一個解決問題需要的四個階段,即計劃、實施、檢查、處理完美有序地揉和在一起,形成一個閉合園。通過處理這個階段又引出解決此問題需要解決的諸多彼問題。大圓套小圓,小圓無極限,直到最底層的小圓中不再引出問題為止。如此周而復(fù)始的循環(huán),與中國古代的八卦相揮印。形象的說,就如同兩位武林高手對招一樣,出第一招就想把對方解決,但情況顯然不會如此簡單,于是就不得不出第二招、第三招…..直到將對方解決為止。
    再從pdca中的四個字母含義來分析。
    p—plan,計劃的意思。我認(rèn)為這是做成一件事情,解決一個問題的關(guān)鍵所在。它是四個階段中的指南針,倘若方向出錯,無論后面的三階段完成的如何完美,結(jié)果肯定會與初衷背道而馳。它啟示我們在日后的工作生活當(dāng)中,要做成一個事情,首先要理清思路,找對方向再去做。用中國的一句古話來說就是:磨刀不誤砍柴工。
    d—do,實施的意思。任何事情都是趕出來的,無論你思路如何清晰,方向如何正確,計劃如何完美,倘若不去實施,一切皆為空談,問題決然不會得到解決。它啟示我們在日后的工作生活當(dāng)中,既然已經(jīng)想清楚如何去做一件事情,那么就要即刻行動。用中國的一句古語來說就是:空談?wù)`國,實干興邦。
    c—check,檢查的意思。無論每個人的思維如何縝密,但百密必有一疏,而且思維必然都會有相對的局限性,因此,在實施的過程中,必須經(jīng)常檢查自己當(dāng)初的思路能夠指導(dǎo)正在實施的行為,是否偏離了解決問題的初衷。它啟示我們,在日后的工作生活當(dāng)中,在解決一個問題,辦成一件事情的過程中,要注意回頭看,否則必然進(jìn)入死胡同或者偏離了當(dāng)初的路線。用中國的一句俗話來說就是:不能一條路走到黑。
    a—action,反饋、總結(jié)、處理的意思。就如同高中生做題一樣,與其搞題海戰(zhàn)術(shù),同類型的題目做上一百遍,還不如只做一道題,然后將解決這種問題的方法歸類總結(jié)來得好,這樣就可以舉一反三。同樣的,它啟示我們在日常的工作生活當(dāng)中,要善于反饋處理,對好的經(jīng)驗要加以推廣,失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)。用中國的一句俗話來說就是:得規(guī)律者得天下。
    總而言之,pdca是一個教我們解決問題的一個閉合步驟,無論做什么事情,只要按照此方法來實施,都能達(dá)到理想的效果。以上即為學(xué)習(xí)pdca的心得體會,不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇二
    201x年4月8日—25日,參加了20xx年部編教材九年級下冊歷史培訓(xùn)。級天的時間里,傾聽了名師的課堂,聆聽了專家的講座。在學(xué)習(xí)借鑒和相互交流中,我收獲了很多,就將我的感受與大家分享。
    一、只有敬業(yè)才能成功。
    生動的課堂讓人回味無窮。此后一天的時間里,學(xué)科專家們結(jié)合新教材先后進(jìn)行了專題講座。專家們都傾注了大量的時間和精力,制作了課件,結(jié)合實例進(jìn)行深入淺出的分析和講解。這份用心投入,這種敬業(yè)精神,就值得我學(xué)習(xí)。只有認(rèn)認(rèn)真真的的付出,才會有他們的成功。名師、專家的奉獻(xiàn)精神給了我人生的啟迪。
    二、堅持學(xué)習(xí)拓展知識。
    部編教材從去年開始在我們學(xué)校使用,對于我們這些不是歷史專業(yè)學(xué)科畢業(yè)的教師來說,是一個巨大的挑戰(zhàn)。知識儲備不夠,教學(xué)就很困難。只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新的教育教學(xué)工作。
    部編教材和以前使用的教材相比,從內(nèi)容到編排方式都有著很大的變動。不積極學(xué)習(xí),知識層面的很多問題都無法解決。教給學(xué)生一碗水,教師恐怕一桶水都不夠,而是需要一條河,厚積才能薄發(fā)。九年級教材新學(xué)期即將使用,專家結(jié)合教材進(jìn)行了生動的解讀,許多重要的歷史知識我才真正的清楚和明白。從部編教材的變化到新教材的單元分析,我學(xué)到了許多知識。專家結(jié)合九年級第三單元,進(jìn)行新教材使用方法的講解。九年級變動很大,新增加了許多內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中,我增長了知識,為以后教學(xué)工作的開展打下了基礎(chǔ)。培訓(xùn)中,我認(rèn)真傾聽,仔細(xì)記筆記。培訓(xùn)結(jié)束后,我一次次看專家的課件。我需要堅持不斷地學(xué)習(xí),去獲取知識,在積累中充實自己。
    三、立足教學(xué)提升能力。
    僅僅擁有一定的學(xué)科知識,對于教師來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因為我們是知識的傳播者,我們的職業(yè)要求我們不僅要有廣博的知識,更需要扎實的教學(xué)能力??茖W(xué)的教學(xué)方法,才能取得事半功倍的效果。
    在培訓(xùn)中,向優(yōu)秀教師和學(xué)科專家學(xué)習(xí),和各學(xué)校的老師交流,讓我有了許多想法和思路,當(dāng)然這需要立足于教學(xué)進(jìn)行實踐。這種學(xué)習(xí)本身就有助于學(xué)科能力的提升,能說好課就證明可以準(zhǔn)確把握課的內(nèi)容,有清晰的教學(xué)思路。專家結(jié)合教材的內(nèi)容展開,結(jié)合每課的知識充分解讀,并提供了相應(yīng)的教法和建議。專家從用新教材,提升課堂效率的角度展開,先講了部編教材新變化,并從指導(dǎo)原則、價值觀導(dǎo)向和教材內(nèi)容三個方面進(jìn)行了分析。然后對九年級教材進(jìn)行解讀,如對于新教材的單元,從梳理線索,把握特征;突出重點,突破難點;教學(xué)建議,方法策略三個方面展開。知識梳理、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的方式讓我對單元知識有了整體把握。教學(xué)策略上,在突出重點方面,提供的是葉小兵教授的方法,同時舉實例進(jìn)行分析,并告訴我們?nèi)绾沃v好歷史課的方法。特別是最后的教學(xué)策略:從總體上把握板塊的線索;加強(qiáng)課與課相互間的聯(lián)系;對史事進(jìn)行多領(lǐng)域的考察;構(gòu)建歷史發(fā)展的縱橫聯(lián)系;揭示歷史發(fā)展的因果關(guān)系;注意歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系;關(guān)注與其他學(xué)科知識的聯(lián)系,給我以后的教學(xué)工作指明了方向。
    這次培訓(xùn),給了我很多的收獲,我會不斷的學(xué)習(xí)、吸收、借鑒和創(chuàng)新,積極進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。為了學(xué)生們的發(fā)展,我的努力,一直在路上!
    pdca培訓(xùn)心得體會篇三
    PDCA(Plan-Do-Check-Act)是一種常用于管理和改進(jìn)質(zhì)量的方法。我最近參加了一次關(guān)于PDCA培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我對質(zhì)量管理有了更深刻的理解并獲得了許多實用的工具和技巧。在培訓(xùn)結(jié)束后,我對PDCA方法有了更全面的認(rèn)識,并且意識到了它對質(zhì)量管理的重要性。以下是我對PDCA培訓(xùn)的心得體會,特別是在質(zhì)量方面的應(yīng)用。
    首先,通過培訓(xùn),我深入了解了PDCA方法的四個步驟:計劃(Plan)、執(zhí)行(Do)、檢查(Check)和行動(Act)。這四個步驟構(gòu)成了一個循環(huán),可以不斷進(jìn)行迭代和改進(jìn)。在質(zhì)量管理中,計劃階段非常重要,它涉及到制定目標(biāo)和目標(biāo),確定必要的資源以及制定適當(dāng)?shù)牟呗院陀媱?。在計劃階段,我學(xué)會了如何制定清晰的目標(biāo),并根據(jù)目標(biāo)制定具體的行動計劃。這為我之后的實施階段提供了指導(dǎo)。
    其次,實施階段是將計劃付諸行動的階段。在這個階段,我學(xué)到了如何有效地分配資源,組織和執(zhí)行任務(wù),以及如何與團(tuán)隊成員合作。在質(zhì)量管理中,我了解到重要的是確保計劃得到正確地實施。我學(xué)會了如何有效地管理項目和任務(wù),以確保按時完成,并根據(jù)實際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這個階段非常關(guān)鍵,因為它直接影響到最終的質(zhì)量結(jié)果。
    然后,檢查階段是核對實施結(jié)果和目標(biāo)的階段。在這個階段,我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和評估。通過收集和分析數(shù)據(jù),我能夠更好地了解項目的進(jìn)展和結(jié)果,并確定是否符合預(yù)期的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這個階段也包括了對問題和缺陷的識別與解決,以及對改進(jìn)機(jī)會的發(fā)現(xiàn)和利用。通過檢查階段的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到質(zhì)量管理不僅僅是項目的監(jiān)督和控制,更重要的是采取正確的行動來解決問題和實現(xiàn)改進(jìn)。
    最后,行動階段是根據(jù)檢查階段的結(jié)果采取行動并實施改進(jìn)的階段。在這個階段,我學(xué)到了如何制定和執(zhí)行行動計劃,并跟蹤和評估改進(jìn)的效果。我認(rèn)識到質(zhì)量管理是一個持續(xù)改進(jìn)的過程,通過不斷地采取行動和反饋,我們可以優(yōu)化和提高質(zhì)量。通過PDCA方法,我學(xué)會了如何在實際操作中應(yīng)用這四個步驟,并取得了積極的效果。
    總結(jié)來說,通過參加PDCA培訓(xùn),我對質(zhì)量管理有了更深入的了解。我學(xué)習(xí)了如何制定清晰的目標(biāo)和計劃,如何有效地實施并與團(tuán)隊合作,如何分析數(shù)據(jù)并評估結(jié)果,以及如何采取行動并持續(xù)改進(jìn)。PDCA方法為我提供了一個有序和有效的框架,通過循環(huán)迭代的方式推動質(zhì)量的提高。在將來的工作中,我將繼續(xù)應(yīng)用這些知識和技巧,不斷提高質(zhì)量管理的水平,并為組織和團(tuán)隊的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇四
    PDCA(即Plan-Do-Check-Act,中文為計劃-執(zhí)行-檢查-行動)是一種持續(xù)改進(jìn)的管理方法。在質(zhì)量培訓(xùn)過程中,我深刻體會到了PDCA的重要性和應(yīng)用價值。
    第二段:計劃階段(Plan)。
    在質(zhì)量培訓(xùn)開始之前,我們首先需要制定合適的計劃。在制定計劃過程中,我會首先明確我們的目標(biāo)和目的,并確定相應(yīng)的行動計劃。例如,在培訓(xùn)前,我會先了解參訓(xùn)人員的背景和需求,以便能夠提供他們所需的知識和技能。同時,我會根據(jù)培訓(xùn)課程的內(nèi)容,制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和培訓(xùn)材料。通過這樣的計劃,我們能夠更好地滿足學(xué)員的需求,并提高培訓(xùn)效果。
    第三段:執(zhí)行階段(Do)。
    執(zhí)行階段是貫徹計劃的過程,也是最關(guān)鍵的一步。在培訓(xùn)課程中,我會根據(jù)教學(xué)計劃,把理論知識與實際案例相結(jié)合,通過活動和討論的方式,讓學(xué)員更好地理解和掌握知識。在教學(xué)過程中,我會盡量采用互動式教學(xué),鼓勵學(xué)員提問和發(fā)表意見。這樣不僅能夠促進(jìn)學(xué)員的參與,也能夠進(jìn)一步加深他們對知識的理解。此外,在培訓(xùn)過程中,我會及時記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和反饋意見,以便后續(xù)的檢查和改進(jìn)。
    第四段:檢查階段(Check)。
    在培訓(xùn)結(jié)束后,我們需要對培訓(xùn)的效果進(jìn)行檢查。我通常會通過問卷調(diào)查、個案討論和學(xué)員的反饋意見等方式,對培訓(xùn)的效果進(jìn)行評估。通過評估,我們能夠了解學(xué)員對培訓(xùn)的滿意度和掌握程度,同時也能夠發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中存在的不足和改進(jìn)的方向。在評估的基礎(chǔ)上,我會總結(jié)培訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn),并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。例如,如果發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容沒有被學(xué)員理解,我會調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,以便更好地滿足他們的需求。
    第五段:行動階段(Act)。
    行動階段是在檢查的基礎(chǔ)上,采取相應(yīng)的行動進(jìn)行改進(jìn)。在質(zhì)量培訓(xùn)中,我會根據(jù)評估結(jié)果和總結(jié)的經(jīng)驗,調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容,以期能夠進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果。此外,在行動階段,我也會與學(xué)員進(jìn)行反饋和溝通,及時解決他們的問題和困惑,以建立更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。通過這樣的循環(huán)反饋,我們能夠不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提升培訓(xùn)質(zhì)量。
    結(jié)尾段:總結(jié)。
    通過質(zhì)量培訓(xùn)PDCA的實踐,我深刻認(rèn)識到了持續(xù)改進(jìn)的重要性。只有在每個階段都認(rèn)真對待,才能夠真正實現(xiàn)質(zhì)量的提升。通過制定合適的計劃、有效地執(zhí)行、及時檢查和不斷行動,我們能夠為學(xué)員提供更好的培訓(xùn)體驗,同時也可以提高自己的教學(xué)水平。我將繼續(xù)運用PDCA的理念,不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法和內(nèi)容,為培訓(xùn)的效果和質(zhì)量提供更好的保障。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇五
    根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要,新課改主要有六大“改變”:
    1、課程目標(biāo)方面,反對過于注重知識傳授,強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀“三維”目標(biāo)的達(dá)成。比如學(xué)化學(xué),過去只是明確地告訴你什么加什么會產(chǎn)生怎樣的反應(yīng),現(xiàn)在我們經(jīng)常不告訴學(xué)生結(jié)果,而是讓學(xué)生自己去做實驗,在實驗過程中學(xué)習(xí)、理解和記憶,體驗過程,培養(yǎng)能力,形成正確的思維方式和價值觀。
    2、課程結(jié)構(gòu)方面,強(qiáng)調(diào)不同功能和價值的課程要有一個比較均衡、合理的結(jié)構(gòu),符合未來社會對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。突出的是技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動類的課程得到強(qiáng)化,同時強(qiáng)調(diào)課程的綜合性和選擇性。
    3、課程內(nèi)容方面,強(qiáng)調(diào)改變“繁、難、偏、舊”的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)與生活、科技相聯(lián)系的“活”的知識。
    4、課程實施方面,強(qiáng)調(diào)變“要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生要學(xué)”,要激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手、學(xué)會合作。
    5、課程評價方面,以前的評價過于強(qiáng)調(diào)甄別與選拔,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)評價是為了改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展。比如,有的學(xué)生基礎(chǔ)較差但很用功,只考了58分,沒及格,老師可以給他60分甚至65分,以促使他更有信心地學(xué)習(xí)。
    6、課程管理方面,以前基本上是國家課程、教材一統(tǒng)天下,現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)國家、地方、學(xué)校三級管理,充分調(diào)動地方和學(xué)校的積極性,也增強(qiáng)教育的針對性。
    隨著新課改的推進(jìn),人們已經(jīng)感受到了一些變化:各地用的課本是不完全一樣的;老師上課不是“緊扣教科書”了;學(xué)生的“問題”多起來了;“中考”改為“初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試”了;高中錄取不是只看分?jǐn)?shù)了。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇六
    pdca循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán),是管理學(xué)中的一個通用模型,這主要運用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過程,pdca培訓(xùn)具有重要的意義。下面是本站帶來的pdca。
    歡迎查看。
    pdca最早由美國質(zhì)量管理專家戴明提出來的,其含義是:p(plan)--計劃;d(do)--執(zhí)行;c(check)--檢查;a(action)—調(diào)整。pdca中擇選為重的是計劃和檢查。首先計劃很有重要性,如果計劃不正確會直接導(dǎo)致最終失敗。例如做飯,若不提前計劃,這些做飯的鍋碗瓢盆,材料,誰來做飯問題直接影響你能不能執(zhí)行。檢查的重點是發(fā)現(xiàn)問題,分析造成問題的根本原因是什么,如何解決,如何預(yù)防。如果對檢查的問題不進(jìn)行分析解決,最終的結(jié)果是問題持續(xù)發(fā)生。
    針對此次pdca內(nèi)部培訓(xùn),糾正了個人以往做事情的方法和態(tài)度,個人也將努力做好計劃——執(zhí)行——檢查——調(diào)整,去積極處理解決問題。也相信,必然會減少以往解決問題過程中不必要的問題和麻煩。相信那句“成功的人常常改變方法,不曾改變目標(biāo)”。
    今天在看一篇企劃部交上來的關(guān)于建立企業(yè)文化的文案稿時,感覺他們整個。
    策劃書。
    寫的很空洞,從這份文案中無法看出,目前公司的實際狀況,他們準(zhǔn)備采用何種方式推廣企業(yè)文化,以及整份方案中所寫的企業(yè)文化理念都與目前公司實際在推行的有很大的區(qū)別。
    在看完整篇文案后,我只想到了pdca,計劃——執(zhí)行——檢查——處理。在公司做了這么多年,這是我最深的心得體會,任何工作只要用這個方案去套,一般都能完美的完成工作。
    記得第一次接觸這個理念,是在一次部門例會上,總經(jīng)理講解了這幾個詞,同時也推薦了一本書,讓我們回去翻閱,并布置了工作要求,就是pdca。在不斷的摸索中,不斷的改進(jìn)中,學(xué)會了計劃的制定,要具有可行性。而要做到可行性,至少要在完成的時間上,完成的流程中,都有一個詳細(xì)的計劃。為了制定一個大項目的計劃,有時甚至要花費幾個小時。最終完成了計劃的制定了。
    至于執(zhí)行,就簡單多了,按計劃執(zhí)行。
    檢查,邊執(zhí)行邊檢查,邊修正,這是最好的方案,也是最可行的。
    除了工作,在生活在很多事都可以套用這個模式,裝修,對于每個人來說都是個大工程,先制定裝修計劃,裝修方案,決定后就請裝修公司裝修,業(yè)主要不斷的檢查裝修質(zhì)量,如不滿意,就立刻返工。最終完成裝修工程。
    一項實用的內(nèi)容,希望每個人都能學(xué)會使用。
    為期一天半的團(tuán)隊意識培訓(xùn)結(jié)束了,回首整個過程感受頗多。昨天的培訓(xùn)讓我理解團(tuán)隊這個似乎簡單的名詞,了解了一個團(tuán)隊如何去工作才能發(fā)揮出更加大的能量,知道了團(tuán)隊的合作可以發(fā)揮如何大的威力。
    今天繼續(xù)用兩個游戲?qū)ξ覀兊膱F(tuán)隊意識和pdca的理解運用進(jìn)行強(qiáng)化,培訓(xùn)效果是很明顯的,今天的團(tuán)隊充滿了力量,有了一定的計劃分工和合作,沒有昨天那么混亂,最后游戲的完成也是相當(dāng)漂亮,每個人都為了團(tuán)隊出了份力,但是這些只是我們通過培訓(xùn)得到的新的有用的理念,如果更好地運用我們應(yīng)該能取得更加好的結(jié)果。
    昨天上午最后一個小時是我們。
    自我總結(jié)。
    的時間,一下是我在總結(jié)時的發(fā)言:
    首先是團(tuán)隊意識方面的體會:
    第一:團(tuán)隊組織結(jié)構(gòu)不合理,我們有22個人一個組,可是卻只有一個組長,在整個過程就顯出了控制不夠,一個人再有能力他也不能同時把握22個人,況且是剛走到一起的22個人,游戲過程中就顯得有點混亂,如果我們有三個組織者對全局進(jìn)行管理分配的話,我想團(tuán)隊力量會更加強(qiáng)大。
    第二:大團(tuán)隊與小團(tuán)隊的區(qū)別,我們每個人都處于這么一個22人的大團(tuán)隊中,應(yīng)該如何去定位自己呢?如果是在以前的一個宿舍5,6個人的話,那么一個小的團(tuán)隊很多事情都比較好控制,現(xiàn)在大的團(tuán)隊并且還不很熟悉的情況下,我們應(yīng)該如何去分工合作呢?首先我們就應(yīng)該樹立起一個大團(tuán)隊意識,自己在團(tuán)隊中盡職盡責(zé)的前提下,為了團(tuán)隊的目標(biāo)出謀劃策。
    第三:隊員執(zhí)行能力,有時候隊長做出的決策,制定的方案都不錯,但是最后為什么得到的結(jié)果并不是我們想象得那么好呢?這里面就我們這些隊員的的問題了。大家習(xí)慣按照自己的方式方法去做事,雖然也認(rèn)真的接受了團(tuán)隊的方案,但是總會在不經(jīng)意間忘記了,每個人都有這么點不經(jīng)意的話,結(jié)果當(dāng)然就是遠(yuǎn)離目標(biāo)了。這就是執(zhí)行能力了,如何去按照打破自己固有的方式方法,而去按照團(tuán)隊的意志去完成任務(wù)是一個我們都需要去努力適應(yīng)和改善的方面。
    說到最后其實就是你的個性如何處理與團(tuán)隊的共性之間的關(guān)系,如果每個人都能達(dá)到基本的一致,那么團(tuán)隊就充滿了凝聚力、充滿能量,能完成不能完成的任務(wù),達(dá)到不能達(dá)到的目標(biāo)。
    其次,pdca的運用,通過強(qiáng)化我明顯感覺到了這個理論在我腦海中留下了深深記憶,在每次游戲之前我都會想想應(yīng)該如何去運用好pdca呢?基本上我們團(tuán)隊都會按照這么個流程來處理問題,以期達(dá)到目標(biāo)。當(dāng)然好的方面讓我們很可喜,確實是每個人都有了長足的進(jìn)步,但是這里我還是想提出兩個我覺得很重要的東西,其實大家在最后老師的批評中都感受到了。我想再重復(fù)以下以加深大家也是加深我自己的印象。第一個是時間觀念淡薄,昨天的游戲就是因為沒有注意到時間限制沒有很好地完成。今天老師就針對時間觀念專門進(jìn)行了練習(xí),效果顯著,后面的游戲我們在做計劃、定目標(biāo)的時候都把時間因素考慮進(jìn)去了。第二,沒有注意保證質(zhì)量,最后一個游戲是折飛機(jī),我們嚴(yán)格按照pdca進(jìn)行了全過程,但是我們卻沒有注意到質(zhì)量問題,每個飛機(jī)就是我們的一個產(chǎn)品,我們作為一個團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā),結(jié)果是60各飛機(jī)60個模樣,誰也不敢說這是一個團(tuán)隊開發(fā)研究并生產(chǎn)的產(chǎn)品。我想我們以后就是進(jìn)入團(tuán)隊進(jìn)行小組開發(fā),我們的產(chǎn)品是以我們團(tuán)隊的名義交付的,我們每個人都應(yīng)該進(jìn)行質(zhì)量保證,不然我們的產(chǎn)品是無法交付成功的。這就是保質(zhì)的前提下再保量。
    短短的一天半,我覺得自己。
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    pdca培訓(xùn)心得體會篇七
    20xx年8月10、11日下午,集團(tuán)舉辦了二次培訓(xùn)大會,會上兩家培訓(xùn)公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會,并根據(jù)會上做的筆記,會后的思考總結(jié),領(lǐng)悟到一點點心得體會:
    一、人生感悟篇。
    1、投入;何為投入,我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時上身的衣服在慢慢變濕,但我們聽課的同事的上衣并未有改變,同時大會議室開了空調(diào)的,這說明什么?這說明他是全身心的投入到演講中,這一點尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒,這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入,但我從常老師講課時領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入,做事要思考,要多角度、多比較等等,這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
    2、放下手機(jī),常老師要求我們放下手機(jī),第二天的講座宋老師同樣要求。
    我們放下手機(jī),這是為何?放下手機(jī)僅僅是一個很小的事情,但這事的寓意卻不小,它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾,專注于某一事項直至完成。
    3、放下身份,這是常老師在會場的要求,為何?孔子曰:“三人行,必有我?guī)煛?,放下身份其實是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心,平等交流的心,“海納百川、有容乃大”,只有放下才能進(jìn)步!
    1、制度,為何會有制度?常老師在講座提到這點后,我仔細(xì)思考后得出,因為人是有私心的,一群人就有一群私心,所以才要產(chǎn)生制度來規(guī)范人的行為;常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事,為什么前兩種方法粥總是分不平,經(jīng)過分析得出這是人性造成,為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平,這也是人性造成的,從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度,管理可以改變的是制度而不是人性”,我也補(bǔ)充一點故事,今天我因找物業(yè)同事辦事來得早,在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事,最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理,我跟他辦事中途就說"湯經(jīng)理,你是來得最早的,得第一了",湯經(jīng)理回答我說,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,他告訴我:以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是,管理者要在門口迎接員工上班,這樣一來員工遲到就大為減少,我當(dāng)時就想這不就是“7個人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
    2、機(jī)制,常老師講座中提到美國強(qiáng)盛的秘密,即人才與科技的機(jī)制,第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場磨胚、洗水的故事,從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個國家強(qiáng)盛,小處可以使企業(yè)提升,但我對機(jī)制的了解還不夠深刻,所以機(jī)制下面我就不多寫了。
    3、流程,何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯條的例子,故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節(jié)點,常老師總結(jié)出一整套流程圖:流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標(biāo)準(zhǔn)化,降低了因員工素質(zhì)造成的差異,使一個普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。
    4、能力,可理解為工作能力+學(xué)習(xí)能力,員工不但要有工作能力同時也要學(xué)習(xí)能力,
    員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí),員工學(xué)習(xí)提高了,企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識”,只有達(dá)成共識、大家的方向目標(biāo)清晰一致,才能擰成一股繩向前沖!總之,引用常老師的一句話:“人類因夢想而偉大,因?qū)W習(xí)而成長,因行動而成功”,”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!
    我是來自辦公室的新員工周文,很高興有機(jī)會能夠在這里和大家交流入職培訓(xùn)的心得體會。我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的,能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月,但是在這短短的時間里,我卻時刻感受著關(guān)懷與溫暖:這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo),他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事,他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個廣闊的事業(yè)舞臺,供我們施展自己的才華,創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作,我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸,我會永遠(yuǎn)做一個忠誠的中水電人,用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時間,但是課程安排緊、內(nèi)容充實,使我收獲頗豐。首先,我受到了精神上的洗禮。
    其次,我得到了知識上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大:第一天陸總的報告高屋建瓴,全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略,使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識,更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題,做了言簡意賅的講解,使我對企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解,更堅定了我發(fā)揮專業(yè)特長為企業(yè)文化建設(shè)出一點力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務(wù),作了細(xì)致詳盡的講解,使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解,更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)!第三,我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識了更多的新同事,因更感到親切,家的感覺更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校,有著不同的專業(yè)背景,但是今天我們相聚在這里,我們就有了一個共同的身份,那就是“中水電人”。在未來的工作中,我們要做的就是始終保持這種同事情誼,同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!
    能夠通過短短五天的培訓(xùn)讓我有如此多的收獲,這離不開公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,也離不開人力資源部的精心安排,在此,請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!
    五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應(yīng)該是我們當(dāng)下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉:
    1、盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個人定位、融入新的環(huán)境。
    從學(xué)校到社會是一個大的轉(zhuǎn)變,在這個過程中我們難免會有不適,但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里,我們就應(yīng)該明白,我們的身份不再是學(xué)生,而是一名公司職員,我們就應(yīng)該改變作為一名學(xué)生自由散漫,熟悉公司的各項。
    規(guī)章制度。
    加強(qiáng)紀(jì)律性,以此來嚴(yán)格要求自己,來找準(zhǔn)自己在公司中的定位盡快融入公司這個大家庭。
    2、著力培養(yǎng)忠誠意識、責(zé)任意識、吃苦耐勞意識。
    在培訓(xùn)的第一天,陸總就向我們強(qiáng)調(diào)了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司,公司給予我們也不僅僅是那份薪酬,更有一個供我們施展自己的才華、實現(xiàn)自己成長的大舞臺。因此,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來工作,把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔(dān)責(zé)任、敢于吃苦耐勞,通過自己的努力不斷創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績,以此來證明自己的忠誠。
    3、時刻謙虛謹(jǐn)慎、虛心學(xué)習(xí),盡快熟悉本職工作。
    作為剛走出校門的學(xué)生,我們多的是理論知識、少的是實踐經(jīng)驗。因此,在新的工作崗位上,我們要有一切從零開始的勇氣和決心,時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起,通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。
    未來的工作也許會千頭萬緒,甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難,但是我相信有公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo),有公司各位前輩的悉心幫助,有我們自己的不懈努力,任何困難都會被克服,我們就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業(yè)績!親愛的各位同事,讓我們攜起手來,為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!謝謝大家!
    剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為工程公司中的一員,懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),開始了自己人生的新征程。
    為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從7月14日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會。
    首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
    在同一天,張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。
    第二,培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識。
    我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,可以說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識。
    經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
    第三,學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識。
    用了一天的時間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
    公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有符合公司實際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式,也就是pdca循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程,從不會到會,從不好到好,從好到更好的一個過程。我相信,這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
    第四,學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識。
    最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過2個月的實習(xí),對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類明確。在實習(xí)中,我就深深的體會到,我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
    人事方面,李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情況,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。
    最后,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。
    這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自己,就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí),感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
    到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識,更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭取做到自己對公司利益的最大化。
    相信自己能行,證明自己真行!
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    pdca培訓(xùn)心得體會篇八
    20xx年8月14日,我有幸參加了為期8天的“冀中能源峰峰集團(tuán)團(tuán)校第三期團(tuán)干部培訓(xùn)班”。冀中能源集團(tuán)黨委副書記杜、集團(tuán)公司團(tuán)委書記、團(tuán)校校長曹作了重要的講話。講話進(jìn)一步闡釋了舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班的重要意義和目的,進(jìn)一步激發(fā)了基層團(tuán)干部的工作激情。
    參加此次培訓(xùn)的共有85名共青團(tuán)組織的團(tuán)干部。培訓(xùn)課程主要有聽取冀中能源團(tuán)委書記吳玉華主講的《成功跨入五百強(qiáng),團(tuán)員青年怎樣干》、梧桐莊礦黨委書記董軒龍主講的《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》、黨校校長鄧新順主講的《要勇于任事,敢于擔(dān)當(dāng)》及黨校李月霞、付巧茹等老師講的九門課程。
    雖然此次培訓(xùn)時間不長,但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊,涉及知識面廣,同時也認(rèn)識了各礦團(tuán)組織工作戰(zhàn)線上的團(tuán)干精英。通過這次培訓(xùn)和與各礦團(tuán)干部的交流,讓我受益匪淺,現(xiàn)將我個人此次培訓(xùn)心得匯報如下:
    一、成功跨入五百強(qiáng),團(tuán)員青年怎樣干。
    在吳玉華書記主講的第一課中,共分四部分為我們講述了青年如何成長成才。
    第一部分《如何成長》。讓我對團(tuán)員青年成長中的一些問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識,吳書記用簡練的語言表述了制約青年成長的心里障礙、心里健康的表現(xiàn)及如何培養(yǎng)健康的心里。同時,吳書記運用兩個簡短的小游戲告訴我們沒有十全十美的事,我們必須要學(xué)會選擇并且要用積極的心態(tài)去面對。我們在工作和生活中每天都面臨著不同的選擇,不同的選擇將產(chǎn)生不同的結(jié)果,無論哪個結(jié)果都不能說是錯的,就看怎樣去面對這個結(jié)果,讓我知道了當(dāng)我做了選擇,就注定要有一個結(jié)果,但不結(jié)果怎么樣,我都要用一個積極的心態(tài)去面對,不浪費時間去抱怨、發(fā)牢騷。
    第二部分《青年成才》。青年成才的標(biāo)準(zhǔn)是有理想、有毅力、肯奉獻(xiàn)。要達(dá)到以上三點標(biāo)準(zhǔn),作為青年的我們首先就必須要有好的身體;其次要有較高的工作技能及一定的學(xué)習(xí)能力;再次還要有較強(qiáng)的心理承受能力;然后要有與人相處的能力,教育青工學(xué)會理解、寬容和換位思考、說話不要太刻薄、得理不饒人,要誠實守信;第五要有人生理想、有目標(biāo),第六要把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣;第七要胸懷寬廣,勝不驕、敗不餒,“一切都會過去”。
    第三部分《共青團(tuán)要積極服務(wù)青年成長成才》。青年成長成才是企業(yè)發(fā)展的迫切要求,是青年自身發(fā)展的迫切需求,是團(tuán)組織發(fā)展的迫切需求。要充分利用各種有利時機(jī)組織青年職工進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助青工提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,讓青工盡快成長起來,多為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
    第四部分《青年要去浮躁》。青年職工浮躁主要表現(xiàn)在作風(fēng)浮漂、急、虛、粗、傲和懶惰。這些都是青年職工成長中的絆腳石,同時會對企業(yè)產(chǎn)生危害。要積極教育青年職工戒驕戒躁,靜下心學(xué)習(xí),不斷提升自身素質(zhì),健康成長。
    二、讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
    董軒龍書記在這節(jié)課上,為我們講述了當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢以及當(dāng)代青年人的特點、對青年人的特征分析,同時也給青年人提升能力素質(zhì)提出了十條建議。通過學(xué)習(xí)我對自己及青年職工有了進(jìn)一步的了解,并可以通過董書記所提建議結(jié)合我區(qū)青年職工特點進(jìn)行幫教。
    首先要解決好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)是新時期團(tuán)干的首要任務(wù),是提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平的重要途徑。只有勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,才能不斷提高我們的綜合素質(zhì),增強(qiáng)我們的工作能力,提高技能水平,做到干一行、愛一行,鉆一行、精一行,更好地勝任本職工作,出色地完成各項任務(wù)。
    其次是處理好團(tuán)的工作與本職工作的關(guān)系。由于我們基層團(tuán)干部多為兼職團(tuán)干,本職工作壓力大,投入團(tuán)的工作精力不足。如何處理這樣的關(guān)系,關(guān)鍵就是要堅持把礦團(tuán)委組織領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)隊黨組織的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來,找準(zhǔn)切入點,選準(zhǔn)突破口,不折不扣地抓好工作,力爭做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
    再次是作好本職工作與責(zé)任的關(guān)系。我們明確知道,我們的本職工作就是一切為了安全生產(chǎn),一切服務(wù)于安全生產(chǎn)。這就要求我們在實際工作中,立足本職崗位,提高自身的責(zé)任感,對崗位職責(zé)負(fù)責(zé),對工作流程負(fù)責(zé),對項目任務(wù)負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),對礦井的安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)。
    然后是要解決好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。團(tuán)干部要在原作風(fēng)的基礎(chǔ)上,始終保持創(chuàng)新的態(tài)勢,注意總結(jié)新經(jīng)驗,解決新問題,不斷創(chuàng)新我們的各種優(yōu)勢,把工作落到實處,使團(tuán)的工作不斷充滿生機(jī)與活力。更是要勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,腳踏實地,抓住重點,堅信沒有我們辦不到的,只有我們想不到的理念。
    三、要勇于任事,敢于擔(dān)當(dāng)。
    “勇于任事,敢于擔(dān)當(dāng)”就是敢為別人不敢為之事,敢當(dāng)別人不敢擔(dān)職責(zé)。作為一名團(tuán)干部,就要成為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的榜樣,團(tuán)干部首先要做到事不避難、義不逃責(zé),遇到矛盾和問題,要迎難而上,在重大突出問題面前要挺身而出,出現(xiàn)問題和失誤,要勇于承擔(dān)責(zé)任。要大力弘揚“大事難事看擔(dān)當(dāng)”的風(fēng)范,在關(guān)鍵時刻勇于任事,敢于挑重?fù)?dān)。
    由于我們團(tuán)干部都很年輕,社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗較少,很難在工作中樹立起威信,這就要求我們基層團(tuán)干部要勇于做別人不敢做,做不好的事,并且要努力做到,讓人刮目相看,只有這樣我們年輕的團(tuán)干部才能建立個人威信。
    團(tuán)干部作為團(tuán)員青年的領(lǐng)頭人,同時也要做被帶領(lǐng)人的“膽”和“眼”,在艱難時刻要第一個迎接危機(jī),以自己的示范行為消除團(tuán)員青年的恐懼和不安,只有這樣團(tuán)員青年才會更好的配合我們干好企業(yè)和團(tuán)的工作,才能帶領(lǐng)青年職工不斷的前進(jìn)。
    “工作只是為了獲得那份報酬,而事業(yè)則是為了實現(xiàn)自己的理想和追求”鄧校長的這句話讓我明白了工作和事業(yè)的區(qū)別,同時也讓我知道責(zé)任能使才能發(fā)揮到極致,責(zé)任決定工作成效,責(zé)任也能彌補(bǔ)工作能力的不足。責(zé)任感也就是事業(yè)感,凡有責(zé)任感的人才能把工作當(dāng)成事業(yè)來干。一個管理人員有沒有責(zé)任體現(xiàn)在是否對組織發(fā)展的大公無私和對組織未來有沒有遠(yuǎn)見卓識。責(zé)任感和事業(yè)心就是干一輩子工作負(fù)幾輩子的責(zé)任的工作態(tài)度,在責(zé)任面前的選擇就是負(fù)起完全的責(zé)任。
    四、全面認(rèn)識和提升領(lǐng)導(dǎo)力。
    這節(jié)課是由黨校的兩位老師分兩部分來講的,共分為勇于變革的創(chuàng)新力、智勇雙全的謀斷力、有機(jī)協(xié)調(diào)的組織力、帶隊育人的引導(dǎo)力、達(dá)成績效的推行力和凝聚人心的感召力。這一個大內(nèi)容、兩節(jié)課使我對領(lǐng)導(dǎo)一詞有了新的認(rèn)識,同時也對領(lǐng)導(dǎo)力有了更清楚的理解,知道了領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)發(fā)展中的重大作用和重要意義。領(lǐng)導(dǎo)力說白了就是影響力。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力首先要有親和力,要體貼和關(guān)心你的下屬,只有平等待人、信任人、尊重人才能凝聚人心、匯集力量最終取得事業(yè)的成功。其次要有威信。威信是領(lǐng)導(dǎo)在工作中用自己的言行舉止樹立的威望。要修煉和提升領(lǐng)導(dǎo)力,就要善于學(xué)習(xí)、勇于實踐、勤于思考。
    五、如何做一個合格的團(tuán)干。
    要做一名合格的團(tuán)組織干部,首先要學(xué)會感恩,對別人所給的幫助表示感激。企業(yè)給了我們生活的來源、給了我們發(fā)揮才能的舞臺、給了我們發(fā)展的空間,我們必須學(xué)會感恩企業(yè)和珍惜工作。其次做一名合格的團(tuán)干部就必須敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。做好應(yīng)該做好的工作,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,責(zé)任是一種與生俱來的使命,伴隨著我們每個人生命的始終。再次是必須激情于工作。干好工作就必須滿懷工作熱情,首先要有正確的人生觀和價值觀,在正確的人生觀和價值觀中培養(yǎng)工作激情、在不斷的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)工作激情、在克服困難中培育工作激情,并將激情賦予工作。
    通過短暫而豐富的學(xué)習(xí),的確是獲益匪淺,更讓我深刻地認(rèn)識到,在這個終身學(xué)習(xí)的時代,必須要堅持學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)多方面的知識,不斷充實自己,而且更要注重實踐,注重能力的提升與鍛煉。作為一名基層團(tuán)干部,就要帶動身邊的青年團(tuán)員們,不停吸收新知識,懂得運用新知識。要在學(xué)習(xí)中不斷地篩選,勤于思考,有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí),不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學(xué)以致用,根據(jù)我們的具體情況,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運用,敢于大膽地創(chuàng)新,運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認(rèn)知層面、認(rèn)識層面的素質(zhì)到自覺再實踐層面的素質(zhì),并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì),才能學(xué)以致用。還有,我們的學(xué)習(xí)也要注重形式的多樣化,不僅僅是拘泥于看幾本書的方式,我們還要走出去,向兄弟單位多學(xué)習(xí)、交流,不能做井底之蛙,要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的頭腦。
    通過這次團(tuán)干部培訓(xùn),對照檢查自己的工作,我想應(yīng)該從以下加以改進(jìn)。調(diào)整心態(tài),煥發(fā)激情。作為一名基層團(tuán)干部,應(yīng)具備團(tuán)干部應(yīng)有的素質(zhì),一定要有激情,激情將是我們的工作的動力。這樣,我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇九
    PDCA(Plan-Do-Check-Act)是一種持續(xù)改進(jìn)的管理方法。我參加了一次關(guān)于PDCA培訓(xùn),通過培訓(xùn),我對PDCA的概念和實踐有了更深入的了解。以下是我對這次培訓(xùn)的總結(jié)和心得體會。
    第一段:引言(150字)。
    PDCA是一種重要的管理方法,它可以幫助企業(yè)根據(jù)實際情況進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了PDCA的基本概念和應(yīng)用方法。通過學(xué)習(xí)和實踐,我深刻認(rèn)識到了PDCA的重要性和價值。下面我將從四個方面總結(jié)我在培訓(xùn)中的心得體會。
    第二段:計劃(250字)。
    在PDCA中,計劃是首要的一步。通過這次培訓(xùn),我明白了一個好的計劃是成功的基礎(chǔ)。在制定計劃時,我們需要明確目標(biāo)、確定關(guān)鍵過程,并為每個過程設(shè)定相應(yīng)的指標(biāo)。同時,我們還應(yīng)該考慮到資源和時間的限制,以確保計劃的可行性。此外,計劃還需要不斷地修訂和完善,根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何制定切實可行的計劃,并能夠更好地把握工作的方向和重點。
    第三段:實施(300字)。
    在PDCA中,實施是指按照計劃進(jìn)行具體的工作。實施階段需要高度的組織和協(xié)調(diào)能力,同時也需要清晰的溝通和執(zhí)行力。通過這次培訓(xùn),我了解到了如何制定實施方案,如何分配資源和如何監(jiān)督和評估實施過程。此外,實施階段還需要注重團(tuán)隊合作和溝通協(xié)調(diào),只有團(tuán)隊的共同努力才能取得較好的結(jié)果。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何有效地進(jìn)行實施,為達(dá)成目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    第四段:檢查(300字)。
    在PDCA中,檢查是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過對已實施的工作進(jìn)行檢查和評估,我們可以了解到目標(biāo)是否達(dá)成,哪些地方需要改進(jìn)。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何制定檢查的目標(biāo)和指標(biāo),并如何采集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù),我們可以了解到問題的根本原因,為后續(xù)的改進(jìn)提供有效的參考。此外,檢查階段還需要注重反饋和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,并將問題納入到改進(jìn)計劃中。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何高效地進(jìn)行檢查,并能夠不斷改進(jìn)自己的工作。
    第五段:行動(200字)。
    在PDCA中,行動是一個重要的環(huán)節(jié)。通過分析檢查結(jié)果,我們可以制定相應(yīng)的行動計劃,并按照計劃進(jìn)行改進(jìn)。行動的關(guān)鍵是跟進(jìn)和落實。在行動過程中,我們需要明確責(zé)任人和時間節(jié)點,并對改進(jìn)的進(jìn)展進(jìn)行及時的監(jiān)督和評估。同時,我們還要注重溝通和學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過與團(tuán)隊成員的交流和合作,不斷優(yōu)化改進(jìn)方法。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何有效地進(jìn)行行動,并能夠?qū)⒏倪M(jìn)的思想和方法運用到實際工作中。
    總結(jié)(100字)。
    通過這次PDCA培訓(xùn),我對PDCA的概念和應(yīng)用方法有了更深入的了解。我學(xué)到了如何制定切實可行的計劃,如何高效地進(jìn)行實施,如何有效地進(jìn)行檢查,以及如何進(jìn)行相應(yīng)的行動。通過不斷地實踐和改進(jìn),我相信我能夠更好地運用PDCA的方法和思想,為實現(xiàn)工作目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十
    pdca循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán),是管理學(xué)中的一個通用模型,最早由休哈特于1930年構(gòu)想,后來被美國質(zhì)量管理專家戴明博士在1950年再度挖掘出來,并加以廣泛宣傳和運用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過程。下面是本站帶來的pdca培訓(xùn)的心得體會,僅供參考。
    昨天,很榮幸地在李總的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了pdca管理方法,現(xiàn)將本人對pdca的認(rèn)識和學(xué)習(xí)后的一些心得體會匯報如下。
    pdca又叫戴明環(huán),它將一個解決問題需要的四個階段,即計劃、實施、檢查、處理完美有序地揉和在一起,形成一個閉合園。通過處理這個階段又引出解決此問題需要解決的諸多彼問題。大圓套小圓,小圓無極限,直到最底層的小圓中不再引出問題為止。如此周而復(fù)始的循環(huán),與中國古代的八卦相揮印。形象的說,就如同兩位武林高手對招一樣,出第一招就想把對方解決,但情況顯然不會如此簡單,于是就不得不出第二招、第三招…..直到將對方解決為止。
    再從pdca中的四個字母含義來分析。
    p—plan,計劃的意思。我認(rèn)為這是做成一件事情,解決一個問題的關(guān)鍵所在。它是四個階段中的指南針,倘若方向出錯,無論后面的三階段完成的如何完美,結(jié)果肯定會與初衷背道而馳。它啟示我們在日后的工作生活當(dāng)中,要做成一個事情,首先要理清思路,找對方向再去做。用中國的一句古話來說就是:磨刀不誤砍柴工。
    d—do,實施的意思。任何事情都是趕出來的,無論你思路如何清晰,方向如何正確,計劃如何完美,倘若不去實施,一切皆為空談,問題決然不會得到解決。它啟示我們在日后的工作生活當(dāng)中,既然已經(jīng)想清楚如何去做一件事情,那么就要即刻行動。用中國的一句古語來說就是:空談?wù)`國,實干興邦。
    c—check,檢查的意思。無論每個人的思維如何縝密,但百密必有一疏,而且思維必然都會有相對的局限性,因此,在實施的過程中,必須經(jīng)常檢查自己當(dāng)初的思路能夠指導(dǎo)正在實施的行為,是否偏離了解決問題的初衷。它啟示我們,在日后的工作生活當(dāng)中,在解決一個問題,辦成一件事情的過程中,要注意回頭看,否則必然進(jìn)入死胡同或者偏離了當(dāng)初的路線。用中國的一句俗話來說就是:不能一條路走到黑。
    a—action,反饋、總結(jié)、處理的意思。就如同高中生做題一樣,與其搞題海戰(zhàn)術(shù),同類型的題目做上一百遍,還不如只做一道題,然后將解決這種問題的方法歸類總結(jié)來得好,這樣就可以舉一反三。同樣的,它啟示我們在日常的工作生活當(dāng)中,要善于反饋處理,對好的經(jīng)驗要加以推廣,失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)。用中國的一句俗話來說就是:得規(guī)律者得天下。
    總而言之,pdca是一個教我們解決問題的一個閉合步驟,無論做什么事情,只要按照此方法來實施,都能達(dá)到理想的效果。以上即為學(xué)習(xí)pdca的心得體會,不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    pdca循環(huán)工作法是我上大學(xué)的時候在課堂上第一次接觸到的管理方法,也是后來在公司工作時老總多次提到的工作方法。該管理方法是管理的精髓,但是,運用得當(dāng),運用得徹底,卻是很多管理者難以做到的。結(jié)合公司實際情況,淺談一下自己的看法:一、p階段:在日常的工作中,有的管理者知道該做某事,但是沒有選擇最佳方案,沒有制訂詳細(xì)的。
    工作計劃。
    干工作馬馬虎虎隨心大意想到哪干到哪干到哪想到哪很多時候凈干些沒頭沒腦的事。這是一種沒有做好計劃的典型卻在我們的工作中時常發(fā)生。一般工作應(yīng)做如下安排:
    1.應(yīng)做出合理正確的決策。決策是否合理正確,影響巨大,起著決定性作用。2.提出多種方案并選擇最佳方案。選擇最佳方案,看似浪費,實際已經(jīng)勝利一半。3.制定詳細(xì)的實施計劃。特別是要明確要達(dá)到什么樣的目標(biāo),要由誰去負(fù)責(zé)完成,什么時間完成,如何完成,具體的步驟如何分解。二、d階段在日常工作中,有的執(zhí)行者畏難情緒嚴(yán)重,有的嫌人手少,有的嫌時間緊,有的嫌有難度,沒有一個正確的心態(tài)去執(zhí)行任務(wù),很難把工作做好。一般工作應(yīng)做如下安排:按照計劃,想方設(shè)法,克服萬難,嚴(yán)格執(zhí)行。如遇到重大情況或困難,要及時匯報難點和自己的建議,完成后及時匯報工作結(jié)果。三、c階段檢查這一關(guān)是非常重要的,很多管理者往往對這一點比較模糊。有時布置了任務(wù),就不再過問,這樣很容易造成對下屬的縱容。一般工作應(yīng)做如下安排:對一些重點工作,要時刻檢查,時刻關(guān)注,直至完成。四、a階段在日常工作中往往存在這樣的情況:對做的好的工作,一帶而過;對做的不好的工作,對責(zé)任人教訓(xùn)一頓或者處罰一下就完事了。這樣的作法恰恰忽略的是:對好的經(jīng)驗沒有進(jìn)行總結(jié),對沉痛的教訓(xùn)沒有汲取。一般工作應(yīng)做如下安排:1.對工作完成很好的,予以表揚,總結(jié)經(jīng)驗,并把具有普遍性的作法或措施適當(dāng)推廣。2.對工作完成不好的,予以教育或處罰,汲取教訓(xùn),并采取一定的預(yù)防措施防止再次發(fā)生。綜上所述,pdca循環(huán)工作法是非常重要的管理方法,只要認(rèn)真運用,足以解決管理中的諸多問題,從而為企業(yè)帶來不可估量的經(jīng)濟(jì)效益。
    為迎接我院三級精神病醫(yī)院評審,跨入三級??漆t(yī)院的行列,我科圍繞三級精神病醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則及醫(yī)務(wù)科的要求,積極安排學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)科下發(fā)的《醫(yī)療質(zhì)量pdca循環(huán)》的相關(guān)內(nèi)容。
    pdca是全面質(zhì)量管理的精髓和核心,代表著全面質(zhì)量管理中的不斷進(jìn)取,改進(jìn)完善,不滿足線狀,精益求精的創(chuàng)新精神。pdca循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán),自1950年再度挖掘出來后,廣泛應(yīng)用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過程中。他是全面質(zhì)量管理所遵循的科學(xué)程序,全面管理活動的全部過程,就是質(zhì)量計劃的制定和組織實施的過程,這個過程就是按照pdca循環(huán),不停周而復(fù)始的運轉(zhuǎn)的。pdca的這些特點適用于醫(yī)療質(zhì)量的評價及持續(xù)改進(jìn)過程。
    pdca循環(huán)具有以下兩個特點:1、大環(huán)套小環(huán),互相促進(jìn),反過來小環(huán)保大環(huán),從而推動管理不斷提高;2、階梯式運行,每轉(zhuǎn)動一周就提高一步。合理的使用pdca循環(huán),按照檢查科室質(zhì)量現(xiàn)狀、分析問題、找出原因、提出解決方案、施行方案、檢查執(zhí)行情況、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、未解決的問題進(jìn)入下一個循環(huán)這樣的循環(huán)模式,可以使我科醫(yī)療質(zhì)量實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn),不斷向著三級精神病醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)靠攏,總結(jié)經(jīng)驗、肯定成糾正錯誤,找出問題,避免在今后的工作中出現(xiàn)重復(fù)的錯誤。
    通過這次培訓(xùn),我科人員充分認(rèn)識到pdca循環(huán)在我科醫(yī)療質(zhì)量管理過程中的重要性,掌握了pdca循環(huán)的內(nèi)容及特點,對提高我科的醫(yī)療質(zhì)量及安全奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中,我科要善用pdca循環(huán),努力提高本科室醫(yī)療質(zhì)量及安全,為臨床更好的服務(wù),為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院盡一份力。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十一
    在日常的工作中,有的管理者知道該做某事,但是沒有 選擇最佳方案, 沒有制訂詳細(xì)的工作計劃, 干工作馬馬虎虎, 隨心大意,想到哪干到哪,干到哪想到哪,很多時候凈干些 沒頭沒腦的事。這是一種沒有做好計劃的典型,卻在我們的 工作中時常發(fā)生。 一般工作應(yīng)做如下安排:
    1、應(yīng)做出合理正確的決策。決策是否合理正確,影響巨 大,起著決定性作用。
    2、提出多種方案并選擇最佳方案。選擇最佳方案,看似 浪費,實際已經(jīng)勝利一半。
    3、制定詳細(xì)的實施計劃。特別是要明確要達(dá)到什么樣的 目標(biāo),要由誰去負(fù)責(zé)完成,什么時間完成,如何完成,具體 的步驟如何分解。
    在日常工作中,有的執(zhí)行者畏難情緒嚴(yán)重,有的嫌人手 少,有的嫌時間緊,有的嫌有難度,沒有一個正確的心態(tài)去 執(zhí)行任務(wù),很難把工作做好。
    按照計劃,想方設(shè)法,克服萬 難,嚴(yán)格執(zhí)行。如遇到重大情況或困難,要及時匯報難點和 自己的建議,完成后及時匯報工作結(jié)果。
    檢查這一關(guān)是非常重要的,很多管理者往往對這一點比 較模糊。有時布置了任務(wù),就不再過問,這樣很容易造成對 下屬的縱容。
    對一些重點工作, 要時刻檢查, 時刻關(guān)注,直至完成。
    在日常工作中往往存在這樣的情況:對做的好的工作, 一帶而過;對做的不好的工作,對責(zé)任人教訓(xùn)一頓或者處罰 一下就完事了。
    1、對工作完成很好的,予以表揚,總結(jié)經(jīng)驗,并把具有 普遍性的作法或措施適當(dāng)推廣。
    2、對工作完成不好的,予以教育或處罰,汲取刻訓(xùn),并 采取一定的預(yù)防措施防止再次發(fā)生。
    對好的經(jīng)驗沒有 進(jìn)行總結(jié),對沉痛的教訓(xùn)沒有汲取
    綜上所述,pdca 循環(huán)工作法是非常重要的管理方法,只 要認(rèn)真運用,足以解決管理中的諸多問題,從而為企業(yè)帶來 不可估量的經(jīng)濟(jì)效益。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十二
    PDCA是指計劃(Plan)、執(zhí)行(Do)、檢查(Check)、改進(jìn)(Act)的循環(huán)反饋管理模式。它被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),幫助組織提升績效和實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐,我對PDCA模式有了更深入的理解和體會。
    第一段:認(rèn)識PDCA的重要性。
    PDCA模式作為一種管理工具,在管理實踐中起到了至關(guān)重要的作用。它強(qiáng)調(diào)了持續(xù)改進(jìn)的理念,通過不斷地循環(huán)反饋和調(diào)整,幫助組織在不斷變化的環(huán)境中保持領(lǐng)先優(yōu)勢。尤其在當(dāng)前快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境下,PDCA的靈活性和可持續(xù)性使其成為實現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)和適應(yīng)市場需求的理想方式。
    第二段:計劃(Plan)-設(shè)定明確目標(biāo)和計劃。
    PDCA的第一步是計劃,這是非常關(guān)鍵的一步。在制定計劃時,必須制定清晰明確的目標(biāo),并確定實現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和時間表。這將為接下來的執(zhí)行提供指導(dǎo)和依據(jù)。經(jīng)過實踐,我發(fā)現(xiàn)只有在制定明確的計劃并設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)后,才能確保整個循環(huán)反饋過程的有效性。
    第三段:執(zhí)行(Do)-貫徹計劃并實施。
    執(zhí)行是PDCA的核心步驟,它要求組織按照計劃所制定的步驟和時間表進(jìn)行實施。這需要團(tuán)隊成員密切合作,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,確保每個環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。實施過程中,有時會遇到一些問題和挑戰(zhàn),但是只要團(tuán)隊緊密合作,及時采取措施,就能夠?qū)ふ业浇鉀Q問題的方法。通過實踐,我逐漸明白了執(zhí)行階段對于整個PDCA過程的重要性,只有落實到行動中,才能實現(xiàn)計劃。
    第四段:檢查(Check)-分析結(jié)果和尋找改進(jìn)點。
    在執(zhí)行過程結(jié)束后,需要進(jìn)行檢查階段,這是為了確定目標(biāo)是否已經(jīng)實現(xiàn),以及找出改進(jìn)的機(jī)會。通過對過程和結(jié)果的分析,可以發(fā)現(xiàn)可能存在的問題和不足之處。這一階段需要用實際數(shù)據(jù)和事實來支持決策,以確保改進(jìn)措施的針對性和有效性。我在實踐中發(fā)現(xiàn),僅依靠直覺和經(jīng)驗往往不能準(zhǔn)確評估和發(fā)現(xiàn)問題,所以需要有科學(xué)的分析方法來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷。
    第五段:改進(jìn)(Act)-采取措施并持續(xù)反饋。
    改進(jìn)是PDCA的最后一步,也是最重要的一步。在檢查階段后,我們需要根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題和改進(jìn)機(jī)會采取措施,并進(jìn)行持續(xù)反饋。這要求我們持續(xù)關(guān)注反饋信息,根據(jù)信息不斷地進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有通過持續(xù)改進(jìn),我們才能逐漸提高績效,并實現(xiàn)組織的長期目標(biāo)。在實踐中,我逐漸意識到,改進(jìn)是一個不斷迭代的過程,需要持續(xù)投入和不斷優(yōu)化。
    最后,我認(rèn)識到PDCA模式是一個高效的循環(huán)反饋管理模式,它強(qiáng)調(diào)了持續(xù)改進(jìn)和不斷學(xué)習(xí)的重要性。通過對PDCA的學(xué)習(xí)和實踐,我意識到在管理工作中,制定明確的目標(biāo)和計劃、貫徹執(zhí)行、持續(xù)檢查和改進(jìn)的過程是相互依存和不可或缺的。只有通過持續(xù)不斷地循環(huán)迭代,我們才能實現(xiàn)組織的目標(biāo)并持續(xù)取得進(jìn)步。我將繼續(xù)運用PDCA模式,在工作中不斷完善自己,提升工作效率和質(zhì)量。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十三
    為期一天半的團(tuán)隊意識培訓(xùn)結(jié)束了,回首整個過程感受頗多。昨天的培訓(xùn)讓我理解團(tuán)隊這個似乎簡單的名詞,了解了一個團(tuán)隊如何去工作才能發(fā)揮出更加大的能量,知道了團(tuán)隊的合作可以發(fā)揮如何大的威力。
    今天繼續(xù)用兩個游戲?qū)ξ覀兊膱F(tuán)隊意識和pdca的理解運用進(jìn)行強(qiáng)化,培訓(xùn)效果是很明顯的,今天的團(tuán)隊充滿了力量,有了一定的計劃分工和合作,沒有昨天那么混亂,最后游戲的完成也是相當(dāng)漂亮,每個人都為了團(tuán)隊出了份力,但是這些只是我們通過培訓(xùn)得到的新的有用的理念,如果更好地運用我們應(yīng)該能取得更加好的結(jié)果。
    昨天上午最后一個小時是我們自我總結(jié)的時間,一下是我在總結(jié)時的發(fā)言:
    首先是團(tuán)隊意識方面的體會:
    第一:團(tuán)隊組織結(jié)構(gòu)不合理,我們有22個人一個組,可是卻只有一個組長,在整個過程就顯出了控制不夠,一個人再有能力他也不能同時把握22個人,況且是剛走到一起的22個人,游戲過程中就顯得有點混亂,如果我們有三個組織者對全局進(jìn)行管理分配的話,我想團(tuán)隊力量會更加強(qiáng)大。
    第二:大團(tuán)隊與小團(tuán)隊的區(qū)別,我們每個人都處于這么一個22人的大團(tuán)隊中,應(yīng)該如何去定位自己呢?如果是在以前的一個宿舍5,6個人的話,那么一個小的團(tuán)隊很多事情都比較好控制,現(xiàn)在大的團(tuán)隊并且還不很熟悉的情況下,我們應(yīng)該如何去分工合作呢?首先我們就應(yīng)該樹立起一個大團(tuán)隊意識,自己在團(tuán)隊中盡職盡責(zé)的前提下,為了團(tuán)隊的目標(biāo)出謀劃策。
    第三:隊員執(zhí)行能力,有時候隊長做出的決策,制定的方案都不錯,但是最后為什么得到的結(jié)果并不是我們想象得那么好呢?這里面就我們這些隊員的的問題了。大家習(xí)慣按照自己的方式方法去做事,雖然也認(rèn)真的接受了團(tuán)隊的方案,但是總會在不經(jīng)意間忘記了,每個人都有這么點不經(jīng)意的話,結(jié)果當(dāng)然就是遠(yuǎn)離目標(biāo)了。這就是執(zhí)行能力了,如何去按照打破自己固有的方式方法,而去按照團(tuán)隊的意志去完成任務(wù)是一個我們都需要去努力適應(yīng)和改善的方面。
    說到最后其實就是你的個性如何處理與團(tuán)隊的共性之間的關(guān)系,如果每個人都能達(dá)到基本的一致,那么團(tuán)隊就充滿了凝聚力、充滿能量,能完成不能完成的任務(wù),達(dá)到不能達(dá)到的目標(biāo)。
    其次,pdca的運用,通過強(qiáng)化我明顯感覺到了這個理論在我腦海中留下了深深記憶,在每次游戲之前我都會想想應(yīng)該如何去運用好pdca呢?基本上我們團(tuán)隊都會按照這么個流程來處理問題,以期達(dá)到目標(biāo)。當(dāng)然好的方面讓我們很可喜,確實是每個人都有了長足的進(jìn)步,但是這里我還是想提出兩個我覺得很重要的東西,其實大家在最后老師的批評中都感受到了。我想再重復(fù)以下以加深大家也是加深我自己的印象。第一個是時間觀念淡薄,昨天的游戲就是因為沒有注意到時間限制沒有很好地完成。今天老師就針對時間觀念專門進(jìn)行了練習(xí),效果顯著,后面的游戲我們在做計劃、定目標(biāo)的時候都把時間因素考慮進(jìn)去了。第二,沒有注意保證質(zhì)量,最后一個游戲是折飛機(jī),我們嚴(yán)格按照pdca進(jìn)行了全過程,但是我們卻沒有注意到質(zhì)量問題,每個飛機(jī)就是我們的一個產(chǎn)品,我們作為一個團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā),結(jié)果是60各飛機(jī)60個模樣,誰也不敢說這是一個團(tuán)隊開發(fā)研究并生產(chǎn)的產(chǎn)品。我想我們以后就是進(jìn)入團(tuán)隊進(jìn)行小組開發(fā),我們的產(chǎn)品是以我們團(tuán)隊的名義交付的,我們每個人都應(yīng)該進(jìn)行質(zhì)量保證,不然我們的產(chǎn)品是無法交付成功的。這就是保質(zhì)的前提下再保量。
    短短的一天半,我覺得自己。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十四
    pdca是全面質(zhì)量管理的精髓和核心,代表著全面質(zhì)量管理中的不斷進(jìn)取,改進(jìn)完善,不滿足線狀,精益求精的創(chuàng)新精神。pdca循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán),自1950年再度挖掘出來后,廣泛應(yīng)用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過程中。他是全面質(zhì)量管理所遵循的科學(xué)程序,全面管理活動的全部過程,就是質(zhì)量計劃的制定和組織實施的過程,這個過程就是按照pdca循環(huán),不停周而復(fù)始的運轉(zhuǎn)的。pdca的這些特點適用于醫(yī)療質(zhì)量的評價及持續(xù)改進(jìn)過程。
    1、大環(huán)套小環(huán),互相促進(jìn),反過來小環(huán)保大環(huán),從而推動管理不斷提高;。
    2、階梯式運行,每轉(zhuǎn)動一周就提高一步。合理的使用pdca循環(huán),按照檢查科室質(zhì)量現(xiàn)狀、分析問題、找出原因、提出解決方案、施行方案、檢查執(zhí)行情況、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、未解決的問題進(jìn)入下一個循環(huán)這樣的循環(huán)模式,可以使我科醫(yī)療質(zhì)量實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn),不斷向著三級精神病醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)靠攏,總結(jié)經(jīng)驗、肯定成糾正錯誤,找出問題,避免在今后的工作中出現(xiàn)重復(fù)的錯誤。
    通過這次培訓(xùn),我科人員充分認(rèn)識到pdca循環(huán)在我科醫(yī)療質(zhì)量管理過程中的重要性,掌握了pdca循環(huán)的內(nèi)容及特點,對提高我科的醫(yī)療質(zhì)量及安全奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中,我科要善用pdca循環(huán),努力提高本科室醫(yī)療質(zhì)量及安全,為臨床更好的服務(wù),為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院盡一份力。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十五
    今天在看一篇企劃部交上來的關(guān)于建立企業(yè)文化的文案稿時,感覺他們整個策劃書寫的很空洞,從這份文案中無法看出,目前公司的實際狀況,他們準(zhǔn)備采用何種方式推廣企業(yè)文化,以及整份方案中所寫的企業(yè)文化理念都與目前公司實際在推行的有很大的區(qū)別。
    在看完整篇文案后,我只想到了pdca,計劃——執(zhí)行——檢查——處理。在公司做了這么多年,這是我最深的心得體會,任何工作只要用這個方案去套,一般都能完美的完成工作。
    記得第一次接觸這個理念,是在一次部門例會上,總經(jīng)理講解了這幾個詞,同時也推薦了一本書,讓我們回去翻閱,并布置了工作要求,就是pdca。在不斷的摸索中,不斷的改進(jìn)中,學(xué)會了計劃的制定,要具有可行性。而要做到可行性,至少要在完成的時間上,完成的流程中,都有一個詳細(xì)的計劃。為了制定一個大項目的計劃,有時甚至要花費幾個小時。最終完成了計劃的制定了。
    至于執(zhí)行,就簡單多了,按計劃執(zhí)行。
    檢查,邊執(zhí)行邊檢查,邊修正,這是最好的方案,也是最可行的。
    除了工作,在生活在很多事都可以套用這個模式,裝修,對于每個人來說都是個大工程,先制定裝修計劃,裝修方案,決定后就請裝修公司裝修,業(yè)主要不斷的檢查裝修質(zhì)量,如不滿意,就立刻返工。最終完成裝修工程。
    一項實用的內(nèi)容,希望每個人都能學(xué)會使用。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十六
    PDCA(Plan-Do-Check-Act)是一種常用的管理方法,旨在通過循環(huán)過程不斷改善和優(yōu)化管理實踐。PDCA培訓(xùn)是一種提供PDCA方法和工具使用指導(dǎo)的培訓(xùn)課程。通過參加PDCA培訓(xùn),我對PDCA方法有了更深入的理解,并且在實踐中取得了一定的成果。在本文中,我將分享我在參加PDCA培訓(xùn)過程中的心得體會。
    首先,PDCA培訓(xùn)為我提供了一種全新的管理思維方式。在傳統(tǒng)的管理方式中,人們往往更加注重結(jié)果,而很少考慮過程和方法。然而,PDCA強(qiáng)調(diào)的是持續(xù)的改善和問題解決,通過明確目標(biāo)、制定計劃、執(zhí)行計劃、檢查結(jié)果和采取行動等步驟,不斷循環(huán),以達(dá)到不斷提高績效和效率的目的。這種思維方式的轉(zhuǎn)變對我個人而言是一種新的挑戰(zhàn),我需要學(xué)會更加注重細(xì)節(jié)、思考問題的本質(zhì)和根本原因,以及合理安排和調(diào)整資源,以實現(xiàn)最佳結(jié)果。
    其次,PDCA培訓(xùn)提供了一些有用的工具和技巧,幫助我更好地實踐和應(yīng)用PDCA方法。例如,流程圖、魚骨圖、問題解決矩陣等工具可以幫助我進(jìn)行問題的分析和解決,追蹤和評估工作進(jìn)展,以及制定適當(dāng)?shù)男袆佑媱?。通過運用這些工具,我能夠更加系統(tǒng)地了解問題的全貌,找到根本原因,并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。與此同時,PDCA培訓(xùn)還教我如何與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,以便更好地推動PDCA的實施和改進(jìn)。這些實用工具和技巧對于我在工作中的問題解決和持續(xù)改善工作具有重要的指導(dǎo)意義。
    第三,PDCA培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。在PDCA的理念中,持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是一個不斷循環(huán)的過程,只有不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),并及時對計劃進(jìn)行修正和調(diào)整,才能取得更好的效果。在培訓(xùn)課程中,我們通過案例分析、互動討論和實際操作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,不僅加深了對PDCA的理解和應(yīng)用,也促使我反思和探索更多的問題和解決方案。此外,PDCA培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作和知識共享的重要性,通過與他人的交流和合作,我們可以共同進(jìn)步,取得更好的成果。因此,我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是PDCA過程中不可或缺的一部分,只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),才能在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢。
    第四,PDCA培訓(xùn)幫助我更好地應(yīng)對變革和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會中,變革和挑戰(zhàn)是不可避免的,但是很多人往往對變革感到恐懼或者無所適從。通過參加PDCA培訓(xùn),我學(xué)會了積極應(yīng)對變革和挑戰(zhàn),而不是回避或抵制。PDCA方法教會我如何通過分析和解決問題來應(yīng)對變革和挑戰(zhàn),提供了一種科學(xué)的方法和工具。在培訓(xùn)過程中,我們進(jìn)行了一些模擬實踐和案例分析,通過這些實際操作,我逐漸掌握了如何在不確定的環(huán)境中進(jìn)行有效的決策和判斷。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我相信自己能夠更好地應(yīng)對各種變革和挑戰(zhàn),實現(xiàn)個人和組織的成長與發(fā)展。
    最后,我要感謝PDCA培訓(xùn)為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過參加培訓(xùn),我學(xué)到了很多有用的管理知識和工具,并且在實踐中取得了一定的成果。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我能夠提高自己的績效和效率,并且對于面臨的問題和挑戰(zhàn)能夠更加從容和自信地應(yīng)對。PDCA培訓(xùn)不僅是一次培訓(xùn),更是一次體驗和成長的旅程,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用PDCA的方法,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十七
    PDCA(Plan-Do-Check-Act)是一種基于循環(huán)思考和實踐的質(zhì)量管理方法。在實踐過程中,我深刻體會到PDCA循環(huán)的重要性和價值。通過PDCA循環(huán),我不斷調(diào)整自己的計劃、行動、檢查和反思,不斷迭代優(yōu)化,從而取得了一系列的成果。在這篇文章中,我將分享一下我的PDCA心得體會。
    首先是計劃階段。在自我管理中,規(guī)劃非常重要。我會花時間思考我的目標(biāo)是什么,然后制定一個詳細(xì)的計劃來實現(xiàn)它。我會將目標(biāo)細(xì)分成可操作的小步驟,并安排合理的時間表。這個階段需要充分地調(diào)研和思考,確保我的計劃合理可行,并且與我整體的發(fā)展目標(biāo)相匹配。通過準(zhǔn)確的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃,我能夠更好地規(guī)劃和分配時間、資源和任務(wù),并且有效地進(jìn)行工作。
    在計劃的基礎(chǔ)上,我邁入了實施階段。這個階段相當(dāng)于將計劃付諸實踐。在實際工作中,我會按照計劃和時間表的要求有條不紊地推進(jìn)工作。我盡量保持高效和專注,克服各種困難和挑戰(zhàn)。我相信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有通過實踐,我才能真正體會到工作的難度和問題,并且從中學(xué)到經(jīng)驗和教訓(xùn)。在實施階段,我會不斷反思自己的工作方法和效果,及時調(diào)整,確保工作的順利進(jìn)行。
    然后是檢查階段。在這個階段,我會分析和評估我所做的工作的結(jié)果和效果。我會仔細(xì)檢查每個步驟的執(zhí)行情況和任務(wù)的完成情況,評估是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。如果達(dá)到了,我會總結(jié)其中的成功因素,并將其作為經(jīng)驗教訓(xùn)。如果沒有達(dá)到預(yù)期的效果,我會仔細(xì)分析原因,找到問題的根源,并及時采取糾正措施。通過檢查,我能夠更好地了解自己的工作情況,及時調(diào)整工作方法,達(dá)到預(yù)期效果。
    最后是反思階段。通過反思,我能夠更深入地審視自己的工作行為和方法。我會進(jìn)行整體的思考和梳理,總結(jié)工作中的亮點和不足,并對未來的工作進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。我會考慮如何更好地利用我個人的優(yōu)勢和特長,如何發(fā)揮個人的潛力,并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和提升。通過反思,我能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的不足,并且有機(jī)會進(jìn)行改進(jìn)和進(jìn)步。
    總的來說,PDCA循環(huán)是一種非常實用和有效的管理方法。通過不斷地調(diào)整計劃、行動、檢查和反思,我能夠更好地了解自己的工作情況,找到問題的根源,并進(jìn)行及時的改進(jìn)。這種循環(huán)的過程不僅有助于提高工作的效率和質(zhì)量,還能夠更好地培養(yǎng)我的自我反思和自我改進(jìn)的能力。通過PDCA循環(huán),我相信我能夠不斷進(jìn)步,實現(xiàn)個人和職業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。我會繼續(xù)堅持并不斷優(yōu)化我的PDCA循環(huán),將其運用到更多的領(lǐng)域和場合中,并不斷探索和實踐更多的管理方法和工具,以提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十八
    PDCA(Plan-Do-Check-Act)是一種追求持續(xù)改進(jìn)的管理方法,其中包括明確目標(biāo)、實施計劃、檢查結(jié)果和采取行動的四個步驟。近期,我有幸參加了一次關(guān)于PDCA培訓(xùn),對此進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和實踐。在培訓(xùn)過程中,我深刻領(lǐng)悟到了PDCA的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多需要改進(jìn)的地方。下面,我將就這次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和體會,希望能夠幫助自己更好地應(yīng)用PDCA方法。
    首先,在PDCA培訓(xùn)中,我深刻體會到了制定明確的目標(biāo)的重要性。只有明確了目標(biāo),才能夠更好地組織實施計劃和行動。在過去的工作中,由于沒有明確的目標(biāo),導(dǎo)致計劃和行動常常缺乏方向性,結(jié)果效果不盡如人意。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何制定SMART原則的目標(biāo),即具體、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)和時間限制。例如,我在制定工作目標(biāo)時常常會使用“增加銷售額10%”而不是“提高銷售額”。這種具體的目標(biāo)能夠幫助我更好地制定計劃和實施行動,提高工作效果。
    其次,在PDCA培訓(xùn)中,我學(xué)會了如何制定有效的計劃。一個好的計劃能夠明確工作的重點和步驟,幫助我們更好地分解任務(wù)和管理時間。在過去,我常常隨性而為,沒有經(jīng)過深思熟慮地制定計劃,導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢。通過這次培訓(xùn),我學(xué)會了使用Gantt圖和優(yōu)先級矩陣等工具來制定計劃。這些工具幫助我更好地分配時間和資源,提高工作的效率。同時,我還深刻認(rèn)識到制定計劃需要考慮各種因素,例如風(fēng)險評估、資源分配等,這些都是促進(jìn)工作順利推進(jìn)的重要方面。
    第三,在PDCA培訓(xùn)中,我意識到了檢查和評估對于持續(xù)改進(jìn)的重要性。只有通過檢查和評估,我們才能夠及時發(fā)現(xiàn)問題和不足之處,從而采取相應(yīng)行動進(jìn)行改進(jìn)。在過去,我常常忽略了這一環(huán)節(jié),導(dǎo)致問題積聚和工作質(zhì)量的下降。通過這次培訓(xùn),我學(xué)會了使用不同的檢查工具和方法,例如流程圖、問題分析和SWOT分析等。這些工具能夠幫助我更好地把握問題的本質(zhì)和影響因素,從而制定針對性的改進(jìn)措施。此外,我還學(xué)到了如何進(jìn)行定期的績效評估,通過數(shù)據(jù)和反饋來評估工作的成效,從而為下一輪的PDCA循環(huán)提供參考。
    最后,在PDCA培訓(xùn)中,我明白了持續(xù)改進(jìn)的重要性。PDCA方法強(qiáng)調(diào)循環(huán)往復(fù),每一輪循環(huán)都可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程和提高績效。在實際工作中,我常常陷入安逸的狀態(tài),滿足于現(xiàn)狀,并沒有主動追求持續(xù)改進(jìn)。通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到只有不斷反思、總結(jié)和改進(jìn),我們才能夠不斷提升自己和團(tuán)隊的能力,并適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。因此,我決定將PDCA方法貫徹于我的日常工作中,并在團(tuán)隊中推動持續(xù)改進(jìn)的文化。
    總之,通過這次PDCA培訓(xùn),我對PDCA的理論和實踐有了更加深刻的認(rèn)識。我學(xué)到了如何制定明確的目標(biāo)、制定有效的計劃、進(jìn)行有效的檢查和評估,以及追求持續(xù)改進(jìn)的重要性。這些都將對我的個人成長和工作效果產(chǎn)生積極的影響。我相信,只要我不斷運用和改進(jìn)PDCA方法,就能夠取得更大的成功。
    pdca培訓(xùn)心得體會篇十九
    為期一天半的團(tuán)隊意識培訓(xùn)結(jié)束了,回首整個過程感受頗多。昨天的培訓(xùn)讓我理解團(tuán)隊這個似乎簡單的名詞,了解了一個團(tuán)隊如何去工作才能發(fā)揮出更加大的能量,知道了團(tuán)隊的合作可以發(fā)揮如何大的威力。
    今天繼續(xù)用兩個游戲?qū)ξ覀兊膱F(tuán)隊意識和pdca的理解運用進(jìn)行強(qiáng)化,培訓(xùn)效果是很明顯的,今天的團(tuán)隊充滿了力量,有了一定的計劃分工和合作,沒有昨天那么混亂,最后游戲的完成也是相當(dāng)漂亮,每個人都為了團(tuán)隊出了份力,但是這些只是我們通過培訓(xùn)得到的新的有用的理念,如果更好地運用我們應(yīng)該能取得更加好的結(jié)果。
    昨天上午最后一個小時是我們自我總結(jié)的時間,一下是我在總結(jié)時的發(fā)言:
    首先是團(tuán)隊意識方面的體會:
    第一:團(tuán)隊組織結(jié)構(gòu)不合理,我們有22個人一個組,可是卻只有一個組長,在整個過程就顯出了控制不夠,一個人再有能力他也不能同時把握22個人,況且是剛走到一起的22個人,游戲過程中就顯得有點混亂,如果我們有三個組織者對全局進(jìn)行管理分配的話,我想團(tuán)隊力量會更加強(qiáng)大。
    第二:大團(tuán)隊與小團(tuán)隊的區(qū)別,我們每個人都處于這么一個22人的大團(tuán)隊中,應(yīng)該如何去定位自己呢?如果是在以前的一個宿舍5,6個人的話,那么一個小的團(tuán)隊很多事情都比較好控制,現(xiàn)在大的團(tuán)隊并且還不很熟悉的情況下,我們應(yīng)該如何去分工合作呢?首先我們就應(yīng)該樹立起一個大團(tuán)隊意識,自己在團(tuán)隊中盡職盡責(zé)的前提下,為了團(tuán)隊的目標(biāo)出謀劃策。
    第三:隊員執(zhí)行能力,有時候隊長做出的決策,制定的方案都不錯,但是最后為什么得到的結(jié)果并不是我們想象得那么好呢?這里面就我們這些隊員的的問題了。大家習(xí)慣按照自己的方式方法去做事,雖然也認(rèn)真的接受了團(tuán)隊的方案,但是總會在不經(jīng)意間忘記了,每個人都有這么點不經(jīng)意的話,結(jié)果當(dāng)然就是遠(yuǎn)離目標(biāo)了。這就是執(zhí)行能力了,如何去按照打破自己固有的方式方法,而去按照團(tuán)隊的意志去完成任務(wù)是一個我們都需要去努力適應(yīng)和改善的方面。
    說到最后其實就是你的個性如何處理與團(tuán)隊的共性之間的關(guān)系,如果每個人都能達(dá)到基本的一致,那么團(tuán)隊就充滿了凝聚力、充滿能量,能完成不能完成的任務(wù),達(dá)到不能達(dá)到的目標(biāo)。
    其次,pdca的運用,通過強(qiáng)化我明顯感覺到了這個理論在我腦海中留下了深深記憶,在每次游戲之前我都會想想應(yīng)該如何去運用好pdca呢?基本上我們團(tuán)隊都會按照這么個流程來處理問題,以期達(dá)到目標(biāo)。當(dāng)然好的方面讓我們很可喜,確實是每個人都有了長足的進(jìn)步,但是這里我還是想提出兩個我覺得很重要的東西,其實大家在最后老師的批評中都感受到了。我想再重復(fù)以下以加深大家也是加深我自己的印象。第一個是時間觀念淡薄,昨天的游戲就是因為沒有注意到時間限制沒有很好地完成。今天老師就針對時間觀念專門進(jìn)行了練習(xí),效果顯著,后面的游戲我們在做計劃、定目標(biāo)的時候都把時間因素考慮進(jìn)去了。第二,沒有注意保證質(zhì)量,最后一個游戲是折飛機(jī),我們嚴(yán)格按照pdca進(jìn)行了全過程,但是我們卻沒有注意到質(zhì)量問題,每個飛機(jī)就是我們的一個產(chǎn)品,我們作為一個團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā),結(jié)果是60各飛機(jī)60個模樣,誰也不敢說這是一個團(tuán)隊開發(fā)研究并生產(chǎn)的產(chǎn)品。我想我們以后就是進(jìn)入團(tuán)隊進(jìn)行小組開發(fā),我們的產(chǎn)品是以我們團(tuán)隊的名義交付的,我們每個人都應(yīng)該進(jìn)行質(zhì)量保證,不然我們的產(chǎn)品是無法交付成功的。這就是保質(zhì)的前提下再保量。