演講稿需要具備邏輯性、連貫性和吸引力，以保持聽(tīng)眾的關(guān)注。使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和短句可以增加演講的清晰度和可理解性。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇一
敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是xxx！今晚，我將與大家一起分享我的'職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！
步入了升大生活，我們的生活空間更廣闊了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，服裝職業(yè)分析，生大三年規(guī)劃，大學(xué)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！在父母眼里，我就是他們的驕傲，由于我成績(jī)一貫優(yōu)秀，父母希望我繼續(xù)深造。
在學(xué)校環(huán)境方面，眾所周知，湖南科大是省重點(diǎn)高校，而采礦專業(yè)更是科大的重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院師資力量雄厚，設(shè)備齊全，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在社會(huì)環(huán)境方面，近幾年，隨著煤礦工業(yè)的迅速發(fā)展，煤礦企業(yè)對(duì)采礦人才的需求量越來(lái)越大，本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)一片大好，這也使得許多高考畢業(yè)生更多地選擇采礦專業(yè)，因此許多高校開(kāi)始擴(kuò)大采礦專業(yè)的招生，我想，這也為我以后的就業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
在職業(yè)環(huán)境方面，隨著國(guó)家建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，資源短缺，地質(zhì)災(zāi)害、安全問(wèn)題日益突出，比如前些日讓人悲痛的王家?guī)X煤礦事件，和玉樹(shù)大地震，這些都使得前些年不被社會(huì)看好的專業(yè)畢業(yè)生成為招聘會(huì)上極受歡迎的人才。未來(lái)數(shù)年內(nèi)，我相信采礦工程就業(yè)前景還是非常樂(lè)觀的。
接下來(lái)就是第三部分，我的職業(yè)定位。
在職業(yè)定位之前，我做了一系列的分析和研究，找出了自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比如我做過(guò)家教，有較強(qiáng)的溝通能力；身體健康，精力旺盛；專業(yè)知識(shí)也較強(qiáng)。當(dāng)然我的劣勢(shì)也很明顯，我的心理承受能力不是很好，管理能力也不強(qiáng)，；另外一個(gè)大的劣勢(shì)就是對(duì)教育理念不精通，我想這也在一定程度上影響了我的職業(yè)定位。結(jié)合以上分析，最終適合我的典型職業(yè)有：工程師，營(yíng)銷策劃，教師，園藝設(shè)計(jì)和模型制造。通過(guò)自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知，我認(rèn)為我具備成為一名教師的基本素質(zhì)和潛力。
作五年后，隨著自己經(jīng)驗(yàn)，閱歷，能力的增長(zhǎng)，我將提出一些關(guān)于采礦方法的新見(jiàn)解，與同行交流，爭(zhēng)取認(rèn)同，最終成為行業(yè)專家。
最后一部分是我的評(píng)估與調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施是一個(gè)重大過(guò)程，需要我根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整。我會(huì)在每個(gè)階段末對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃重新評(píng)估與修改，保證我的計(jì)劃隨時(shí)滿足我職業(yè)發(fā)展的要求。如果我考研沒(méi)有成功，那么我將選擇進(jìn)入煤礦或金屬礦成為一名采礦工程師。如果我在任教過(guò)程中無(wú)法得心應(yīng)手，那么我將選擇進(jìn)入礦山設(shè)計(jì)院成為一名設(shè)計(jì)師。
通過(guò)規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個(gè)方向去努力。有了這份職業(yè)規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信：有志者事竟成！我會(huì)為自己的理想而努力拼搏！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如何選擇未來(lái)的職業(yè)。馬克思道出真諦：“只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美?！苯裉煳野l(fā)言的題目是《豈曰無(wú)衣，與子同袍》。
新時(shí)代飛速發(fā)展下，涌生出許多新行業(yè)。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了一個(gè)全新的“大健康時(shí)代”。而有這么一種職業(yè)，自始至終都被人所需要，那便是白衣天使——醫(yī)生。他們勇敢善良，他們懸壺濟(jì)世，他們急人所困。在病毒來(lái)襲時(shí)，在細(xì)菌肆虐時(shí)，在健康危機(jī)時(shí)，我愿“修我矛戟，與子偕作”。成為一名醫(yī)生，亦是我的心之所向！
他們身體力行，留下創(chuàng)世著作，影響至今。李時(shí)珍每日翻山越嶺，采集藥材，中過(guò)無(wú)數(shù)次毒，無(wú)數(shù)次與死神擦肩而過(guò)，仍堅(jiān)持寫(xiě)作，最后留下《本草綱目》，為后人所敬仰；張仲景自小接觸醫(yī)者學(xué)說(shuō)，稍年長(zhǎng)時(shí)親身投入實(shí)踐，收集記錄下傷病癥狀及調(diào)理方法，整理得《傷寒雜病論》，直至今日都對(duì)中醫(yī)調(diào)理有很大的參考價(jià)值。同學(xué)們，我們應(yīng)慶幸今日“有病即可醫(yī)”的生活保障，而同時(shí)，我們也應(yīng)為這些醫(yī)學(xué)道路上的奠基人感到深深的敬意。
她們不懼流言，巾幗不讓須眉，只為救百姓于水火之中。婦科奠基人林巧稚終身學(xué)醫(yī)，創(chuàng)辦婦科致力于為婦女育兒而服務(wù)，她終身未曾婚配，卻親自接生了五萬(wàn)余名新生兒，被譽(yù)為“萬(wàn)嬰之母”。意大利人南丁格爾，是一位博愛(ài)的母親，她用自己的愛(ài)去幫助他人，成為世界上第一位真正意義上的護(hù)士。世界上為了紀(jì)念她的功勞，以她的生日定為“全球護(hù)士日”。她們都是鐵骨錚錚的“女漢子”，而同為女子的我，亦應(yīng)不斷向看齊。
他們逆風(fēng)前行，勇守抗疫一線，是人們心中的“守護(hù)神”。新冠迅猛肆虐如暴風(fēng)雨，而他們支是摸黑前行的“逆行者”，堅(jiān)韌如鐘南山，耄耋之年仍?shī)^斗一線，以赤誠(chéng)之心報(bào)效祖國(guó)，時(shí)隔多年初心不變；沉穩(wěn)如李半娟，以精準(zhǔn)的信息技術(shù)安撫慌忙，是百姓的“強(qiáng)心劑”；勇毅如李文亮，堅(jiān)守哨崗刻不松懈，以大智救百姓，以身殉職。同學(xué)們，我們都才智，春天總會(huì)來(lái)臨，但我們定當(dāng)記得，有這么一群人，在危難時(shí)挺身而出，而在和平安定時(shí)卻只留下匆匆的背影。
基辛格有言：“中國(guó)人總是被他們中最強(qiáng)大的尋部分人保護(hù)得很好。”而我也愿成為其中一員，向前輩們看齊。豈曰無(wú)衣，與子同袍。而今，我定當(dāng)心之所向，素履以往，不負(fù)韶華！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇三
大家好！
在我們埋頭在課室鉆研書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，外面的世界正發(fā)生著日新月異的變化。你或許也曾立過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，暢想著自己未來(lái)的工作和生活。但也在慢慢的意識(shí)到，祖國(guó)的人才需求也在不斷的變化，擔(dān)心自己的步伐開(kāi)始跟不上時(shí)代了。
那么，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己的職業(yè)生涯呢？
首先，我們應(yīng)學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，形成職業(yè)平等觀，競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀，多種方式就業(yè)觀。
對(duì)于不同職業(yè)平等看待，要認(rèn)識(shí)到不同的職業(yè)崗位同樣在社會(huì)中貢獻(xiàn)著自己的力量——醫(yī)者救人，教師育人，警察維護(hù)著社會(huì)秩序，卻也有環(huán)衛(wèi)工人和園林工人維護(hù)著生活環(huán)境的干凈美麗，當(dāng)然，每個(gè)人的能力、知識(shí)素養(yǎng)有所不同，應(yīng)當(dāng)在適合自己的崗位上發(fā)揮作用，若是想選擇能力要求較高的職業(yè)，就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力提高自己該方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以勝任。同時(shí)，就業(yè)不僅局限于應(yīng)聘，也可能有其他方式，自主
創(chuàng)業(yè)
也不失為一種選擇。
其次，要積極關(guān)注時(shí)代的變化，緊跟時(shí)代走。
《國(guó)家職業(yè)分類大典》中的條目越來(lái)越豐富，我們的選擇也越來(lái)越豐富，隨著新興產(chǎn)業(yè)不斷的出現(xiàn)和發(fā)展，新的職業(yè)的出現(xiàn)，也意味著舊的職業(yè)的淘汰。我們應(yīng)將目光集中于最前沿，關(guān)注新事物的出現(xiàn)和發(fā)展。以當(dāng)前來(lái)看，人民的收入水平越來(lái)越高，更加關(guān)注生活的品質(zhì)和產(chǎn)品的價(jià)值。各種高端技術(shù)的研究人員成為需要，而華為正是一手機(jī)的良好性能超過(guò)蘋(píng)果、三星這些企業(yè)大戶；
中國(guó)
人口的老齡化和環(huán)境污染也是不可忽視的時(shí)代問(wèn)題，關(guān)注老人的生活質(zhì)量和環(huán)境的治理水平也是成為了時(shí)代需求。
第三，我們的職業(yè)是選擇應(yīng)該關(guān)注人民的幸福。
馬克思說(shuō)：“人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美?！边@可能是時(shí)代對(duì)我們
黨
政職業(yè)、醫(yī)護(hù)職業(yè)、鄉(xiāng)村教師職業(yè)的很好的詮釋，將自己的生命貢獻(xiàn)到為人民服務(wù)的工作中去，可實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最重要的是，要熱愛(ài)自己選擇的職業(yè)，不要中途“跳槽”，或者在為了報(bào)酬而努力的工作生活中迷失了自己。于我來(lái)說(shuō)，我熱愛(ài)孩子們，也希望每一個(gè)
中國(guó)
孩子能過(guò)上自己想要的生活，鄉(xiāng)村教師是我的選擇，我知道這樣的工作會(huì)有艱辛，但只要你走進(jìn)我們的鄉(xiāng)村學(xué)校，看見(jiàn)操場(chǎng)上和孩子們玩耍的笑的像花一樣的年青人，是我。
最后，我希
望大家
能夠把握現(xiàn)在奮斗的日子，為自己的職業(yè)的理想扎穩(wěn)步伐，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委老師大家好，我叫王秋萌，秋天的秋，萌芽的萌，秋天萌芽的種子就是我。從小就喜歡手機(jī)游戲的我就立志要成為一名手機(jī)游戲軟件軟件工程師，當(dāng)我用c 語(yǔ)言成功編寫(xiě)小型的游戲軟件時(shí)就更奠定了我要成為手機(jī)游戲軟件工程師的決心。 也許你會(huì)問(wèn)你能否成為手機(jī)游戲軟件工程師？你如何成為手機(jī)游戲軟件工程師呢？下面就結(jié)合以上這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)同一起大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)，思維開(kāi)闊，善于發(fā)現(xiàn)與探索新事物的人，在朋友眼里我是一個(gè)鬼點(diǎn)多，具有合作精神的女孩子。根據(jù)各種測(cè)評(píng)結(jié)果分析顯示我天生具有一雙銳眼，能夠洞察一切事物的可能性，雖然外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，是研究型人才。目前我所學(xué)習(xí)的專業(yè)電子信息工程專業(yè)，是信息工程類專業(yè)，相信有著興趣與專業(yè)知識(shí)的支持下我一定會(huì)在這條道路上走得更好！
再者我父母身體都健康，這樣使我可以全身心地投入到軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)中去； 從小我的教育環(huán)境也比較寬松，父母的個(gè)性教育。創(chuàng)新教育，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。 我的哥哥也是電信專業(yè)的研究生，這使我對(duì)信息行業(yè)有了比較早的認(rèn)識(shí)，他對(duì)我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)也是我成功的奠基石。
眾所周知，北京是經(jīng)濟(jì)政治文化的中心，聚集著大量的人才。()我最終的目標(biāo)是想成為一名為諾基亞服務(wù)的手機(jī)游戲軟件工程師。諾基亞的前身是芬蘭的造紙商，歷經(jīng)30 多年的發(fā)展，成為信息產(chǎn)業(yè)的奇跡。它的成功是有多方面的原因，我之所以選擇它是因?yàn)橹Z基亞基亞盡管是一個(gè)典型的跨國(guó)公司但其十分注重本土化，讓中國(guó)員工有被尊重與被照顧的感覺(jué)，讓員工感受到細(xì)致入微的個(gè)性化體貼。其次諾基亞先進(jìn)管理的理論在其薪酬體系中的靈活應(yīng)用，讓人感受到一種來(lái)自理性制度的優(yōu)越，。并且在諾基亞工作出去深造的機(jī)會(huì)也比較多。再者諾基亞的理念是科技要以人為本，有著較好的發(fā)展前景。
也許你會(huì)問(wèn)我你憑什么能進(jìn)入這樣的競(jìng)爭(zhēng)激烈的公司，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己做好的充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
從現(xiàn)在起我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，大學(xué)期間在我掌握扎實(shí)基礎(chǔ)的前提下。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、編譯原理，這些是所有計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，如果不掌握它們，很難寫(xiě)出高水平的程序。補(bǔ)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)。軟件工程師不能就技術(shù)論技術(shù)，而是要就市場(chǎng)論技術(shù)。因?yàn)槿绻麤](méi)有市場(chǎng)需要，沒(méi)有地方可以用，即便是“天衣無(wú)縫”的技術(shù)也只能是“孤芳自賞“。比爾蓋茨, 求伯君, 王文京……無(wú)論這些軟件業(yè)人物成就大小, 無(wú)論其專業(yè)知識(shí)如何, 成功的第一要素都是對(duì)市場(chǎng)需要的敏銳判斷. 我也會(huì)積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)橐胱龀鍪殖錾能浖?，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的溝通能力！
我相信憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的人際關(guān)系畢業(yè)時(shí)應(yīng)聘手機(jī)游戲軟件程序員應(yīng)該不是問(wèn)題。
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入軟件行業(yè)的新人我會(huì)抱著虛心的態(tài)度：
記住每一個(gè)同事的名字，耐心請(qǐng)教，注意禮貌，以誠(chéng)待人，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)；不偷懶，不推卸責(zé)任，多干活；注意實(shí)踐不光光是紙上談兵；教育學(xué)家西蒙教授說(shuō)過(guò)這樣的一句話，對(duì)于一個(gè)有基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，他只有真正肯下功夫，在六個(gè)月能就可以掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)。根據(jù)社會(huì)新聞可知軟件行業(yè)不僅什么重視應(yīng)聘者的專業(yè)背景，而且要求應(yīng)聘者了解iso9000 質(zhì)量認(rèn)證的有關(guān)知識(shí)，這樣對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的專業(yè)背景的大學(xué)生會(huì)很快熟悉和適應(yīng)企業(yè)。所以我會(huì)考取內(nèi)審員資格證書(shū)，同時(shí)會(huì)利用工作之余參加手機(jī)游戲軟件技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)面的培訓(xùn)。在工作中培養(yǎng)自己良好的編譯風(fēng)格，注重對(duì)注釋的排錯(cuò)，形成良好的工作習(xí)慣，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
相信三年之后有著更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我，考取 信產(chǎn)部的信息產(chǎn)業(yè)化工程師認(rèn)證 的手機(jī)游戲軟件工程師是胸有成竹。在成為手機(jī)游戲軟件工程師后，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)諾基亞公司作進(jìn)一步的努力。根據(jù)諾基亞的人才選拔制度可知起決定作用的因素往往不是應(yīng)聘者的專業(yè)水準(zhǔn)，而是看她是吃持有和諾基亞相同或相近的價(jià)值觀。我會(huì)注意分析諾基亞在游戲方面的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及其研發(fā)重點(diǎn)，讓自己出的設(shè)計(jì)觀積極向其靠攏。重點(diǎn)培養(yǎng)自己的韌性和毅力，高手也不是天才，也是要在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中磨練出來(lái)的，雖然過(guò)程枯燥但是我很享受這個(gè)過(guò)程。信息技術(shù)比不上醫(yī)學(xué)或土木學(xué)，他的經(jīng)驗(yàn)積累永遠(yuǎn)處于貶值狀態(tài)，如果無(wú)法不斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)充新的知識(shí)，能力就會(huì)降低。我會(huì)繼續(xù)補(bǔ)充不會(huì)的知識(shí)，倆年之后考取高級(jí)手機(jī)游戲軟件工程師。
記得同學(xué)和我講過(guò)nba 選秀的事，每年通過(guò)選秀進(jìn)入nba 的球員都會(huì)分配各個(gè)球隊(duì)當(dāng)中，為了兼顧公平的原則，同時(shí)保持比賽的精彩性，最好的球員會(huì)被分到最差的球隊(duì)，而最差的球員被分到最好的球隊(duì)。好的球員到差的球隊(duì)會(huì)得到更多的關(guān)注和更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但是球隊(duì)的氛圍和發(fā)展前途都不是很好；而分到好的球隊(duì)的球員則相反，但是如果他在球隊(duì)中利用環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，積極提高自己的球技，有一天也可以發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的球員。好的球員怎樣在差的球隊(duì)起到帶頭作用，差一些的球員又如何在好的球隊(duì)爭(zhēng)得一席之地，關(guān)鍵的還是他們?nèi)绾稳タ创约核幍沫h(huán)境，是否能以積極的心態(tài)滿對(duì)不利因素，并使自己的能力得到最大的發(fā)揮！職業(yè)生涯的規(guī)劃也是如此，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，期間會(huì)發(fā)生許多我們沒(méi)有意料到的結(jié)果，目標(biāo)成功的關(guān)鍵在于我們是否擺正了心態(tài)?；蛟S我不能在五年之后進(jìn)入自己理想的諾基亞公司，但是我也會(huì)堅(jiān)持到最后。丘吉爾在二戰(zhàn)時(shí)用了一句話來(lái)鼓舞士氣，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我也想用這句話來(lái)激勵(lì)自己， 不放棄！決不放棄！永不放棄！直到成功！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為一名高三畢業(yè)生的我們，難免要思考一下將來(lái)所從事的職業(yè)，從而去決定大學(xué)志愿。所以如何去選擇將來(lái)的職業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
職業(yè)能否根據(jù)愛(ài)好來(lái)選擇？當(dāng)然可以。愛(ài)好帶來(lái)積極性，如果可以從事喜歡的職業(yè)，的確是一件令人高興的事。
但是僅僅是根據(jù)愛(ài)好來(lái)選擇嗎？當(dāng)然不行。人生很長(zhǎng)，就職的時(shí)間也很長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法保證在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生一些變化，畢竟不是所有人都可以在人到中年甚至老年時(shí)毅然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)。所以，對(duì)行業(yè)將來(lái)的預(yù)估至關(guān)重要。
我們處在一個(gè)信息科技大爆炸的時(shí)代，每天都有新的行業(yè)在產(chǎn)生，也有舊的行業(yè)在衰退。新時(shí)代意味著危險(xiǎn)，也意味著機(jī)遇。如果是兩年前的我，絕不能想到共享經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)展得如此迅速，數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師等新職業(yè)大量產(chǎn)生。同時(shí)，我也不能想象到電信業(yè)、銀行業(yè)這樣通常被人認(rèn)為是最優(yōu)秀的就職行業(yè)會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。
所以，在將來(lái)職業(yè)的選擇與規(guī)劃上，我們不能人云亦云，要有自己的思考。在一個(gè)大數(shù)據(jù)必將得到大量的發(fā)展和應(yīng)用的時(shí)代，我們所喜歡的、想要從事的職業(yè)里，有哪些是符合大數(shù)據(jù)發(fā)展的規(guī)律的。這樣思考，那么我們選擇的.行業(yè)就算不能帶給我們那么多遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，讓我們得到多么高的成就，但至少它可以給予我們穩(wěn)定的生活。
大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展，是否也注定了傳統(tǒng)行業(yè)的沒(méi)落呢？“章丘鐵鍋”的走紅給了我們另外的啟示，那就是，如果你能把一個(gè)行業(yè)做好，甚至做到最好，那么這個(gè)行業(yè)也可以煥發(fā)生機(jī)。在新興產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)了市場(chǎng)的時(shí)候，我們是否會(huì)對(duì)那些代表著童年回憶、高質(zhì)量的傳統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)生憧憬呢？答案是肯定的。有需要就有市場(chǎng)，況且現(xiàn)今中央也正在大量提倡“工匠精神”。如果你所喜歡的行業(yè)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展不相符，也不要灰心，堅(jiān)持“工匠精神”，去做到最好，也是一個(gè)選擇。
職業(yè)的規(guī)劃，是人生的一個(gè)重大課題，在職業(yè)的選擇中，我們要去展望未來(lái)，順應(yīng)時(shí)代，同時(shí)也可以繼承傳統(tǒng)，做到極致。
謝謝大家。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
做好我們自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，這不但是可以讓我們更加明確自己未來(lái)要走的路，同時(shí)也是可以通過(guò)這個(gè)規(guī)劃清楚自己要去做的.事情有哪些，要去學(xué)習(xí)的知識(shí)是怎么樣的，只有有規(guī)劃，有目標(biāo)，那么我們也是更加的清晰我們現(xiàn)在該如何的去做，而不是忙忙碌碌，或者沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，不清楚自己要干什么，又該學(xué)什么，那樣的話，其實(shí)也是比較浪費(fèi)時(shí)間的，目的明確了，我們也是更加會(huì)懂得去珍惜我們的時(shí)間，去達(dá)成我們的一個(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)是有用的，但是每個(gè)人未來(lái)的選擇卻是又有不同，有的同學(xué)希望以后去做老師，有的同學(xué)希望未來(lái)去創(chuàng)業(yè)，有的同學(xué)可能也是學(xué)完專業(yè)的知識(shí)去做我們本專業(yè)相關(guān)的工作，但無(wú)論你未來(lái)想要去做到什么，我們也是需要有一個(gè)規(guī)劃，在一定的時(shí)間里，我們要做到怎么樣的一個(gè)成績(jī)，又是有哪些的方面去要學(xué)好的，大學(xué)的時(shí)間是很充裕的，但是如果我們不去利用起來(lái)，那么就是浪費(fèi)了，但同時(shí)大學(xué)的時(shí)間也是格外少的，就短短的幾年時(shí)間，我們就要走向社會(huì)了。要去學(xué)的東西又是那么的多，不但是我們專業(yè)的知識(shí)，還有我們要進(jìn)入社會(huì)的一些能力，都是需要我們?nèi)ュ憻捄玫摹?BR> 如果大家去看過(guò)招聘的一些信息，我想也是大家清楚，很多我們期望的工作崗位，或者一定層面的職位，都是需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可能我們目前做不到，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)規(guī)劃，在有限的時(shí)間做多一些事情，到了一定的階段，我們也是可以成為我們理想中的那個(gè)自己，而這也是需要我們有一個(gè)規(guī)劃去做到的。而不是說(shuō)在學(xué)校里面，老師讓我們學(xué)什么，我們就學(xué)什么，有什么課就聽(tīng)什么課，我們不再是像高中那樣，比較的被動(dòng)來(lái)學(xué)知識(shí)，而是需要我們更加的主動(dòng)，清楚自己的目標(biāo)所在，去充分的利用好時(shí)間，學(xué)我們?cè)搶W(xué)的知識(shí)。
同學(xué)們，只有有了目標(biāo)，有了規(guī)劃，我們才能前路更加的明朗，清楚自己要如何的去走，要把我們的職業(yè)規(guī)劃都做好，對(duì)自己也是一種負(fù)責(zé)，清楚了，就能更加的有動(dòng)力去做了，也是珍惜了我們大學(xué)寶貴的時(shí)間，職業(yè)的規(guī)劃真的非常的重要，我們也是要重視起來(lái)，在做的過(guò)程之中，也是要根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況，不斷的去調(diào)整，去改進(jìn)，來(lái)讓自己距離目標(biāo)更近一些，去完成自己的理想。謝謝。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇七
我認(rèn)為，如果一個(gè)人，沒(méi)有完整的職業(yè)生涯規(guī)劃，就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。為了不使我的前途無(wú)“亮”，也為了“我的職業(yè)我做主”，我要一步一腳印踏實(shí)地的邁出自己華麗的步履。
各位老師同學(xué)大家好，我是二號(hào)選手，來(lái)自xx學(xué)院軟件學(xué)院x班。很高興有機(jī)會(huì)能在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)包括以下六個(gè)方面：自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、未來(lái)計(jì)劃、怎樣實(shí)現(xiàn)、評(píng)估調(diào)整。
《禮記中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。面臨嚴(yán)峻就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在未來(lái)職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。為此，我將在合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上不斷奮斗拼搏。我會(huì)驕傲地說(shuō)：我的職業(yè)我做主。
人力資源分析師劉元量在作講座的時(shí)候說(shuō)過(guò)：只有認(rèn)清自己，才能站在一個(gè)對(duì)于自己合適的起點(diǎn)上。站在一個(gè)合適的起點(diǎn)上，你才有能力有素質(zhì)，去和你一樣適合這項(xiàng)工作的人競(jìng)爭(zhēng)。
所以，接下來(lái)是我的自我分析。借助專業(yè)的朗途職業(yè)測(cè)評(píng)工具得出我的性格類型，我的動(dòng)力結(jié)果，我的動(dòng)力類型，我的長(zhǎng)處以及我的短處。并且我通過(guò)家人老師朋友同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)做出360度評(píng)估。
自我認(rèn)知小結(jié)：在大一其間我有著出色的表現(xiàn)，通過(guò)參加活動(dòng)訓(xùn)練了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，自我學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。做學(xué)生工作，培養(yǎng)了我的責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力及不畏困難的性格。通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)及分析，我是個(gè)性格外向、善于思考、重視細(xì)節(jié)，喜歡不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，我很樂(lè)于去處理，敢于挑戰(zhàn)。有強(qiáng)烈責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些特點(diǎn)使我與我所向往的軟件測(cè)試人員這一職業(yè)契合度很高，當(dāng)然我也有支配意識(shí)，年輕氣盛等缺點(diǎn)，這些我都會(huì)在今后不斷改進(jìn)。通過(guò)分析和我所學(xué)專業(yè)結(jié)合，我將選擇軟件行業(yè)作為我未來(lái)發(fā)展的方向。努力成為it企業(yè)的高級(jí)管理人員。
我的家庭環(huán)境：父母受過(guò)良好的大學(xué)教育，影響我使我做事有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，培養(yǎng)我使我有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神。而這些性格剛好與我的目標(biāo)職業(yè)軟件測(cè)試人員所需要的不謀而合。
我的學(xué)校環(huán)境：哈爾濱學(xué)院軟件學(xué)院實(shí)行的特色的2.5+1.5辦學(xué)模式，使得畢業(yè)與崗位零距離。二號(hào)教學(xué)樓五層有軟件學(xué)院專門(mén)的四核處理器的機(jī)房。學(xué)校其他的硬件設(shè)施也很完備。但學(xué)校知名度不高，無(wú)法與名?？购狻?BR> 社會(huì)環(huán)境：崗位有限，崗位穩(wěn)定性有限，就業(yè)資源有限，等待分配資源的人卻越來(lái)越多。
職業(yè)環(huán)境：軟件行業(yè)人才供不應(yīng)求，缺口大；我所向往的企業(yè)是大連東軟集團(tuán)有限公司；
前不久我參加軟件學(xué)院的工信委座談會(huì)。通過(guò)座談會(huì)我了解到軟件行業(yè)真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進(jìn)入該企業(yè)，我將要求自己做到以下九點(diǎn)，當(dāng)然甚至更多。
下面第四項(xiàng)是我職業(yè)定位的swot分析。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)盡全力將我的劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)以彌補(bǔ)客觀上的不足。大學(xué)的時(shí)光很快就會(huì)過(guò)去了。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我要每天進(jìn)步一點(diǎn)向理想邁進(jìn)。
大學(xué)四年是儲(chǔ)備知識(shí)能量，為今后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的四年，所以我需要切實(shí)可行的大學(xué)計(jì)劃。
大一學(xué)基礎(chǔ)的階段。我要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。這是大學(xué)生要求必備的能力。
大二學(xué)習(xí)專業(yè)技能的階段。爭(zhēng)取借助圖書(shū)館的資源把每一個(gè)環(huán)節(jié)都學(xué)透學(xué)精。
大三實(shí)訓(xùn)階段。學(xué)好專業(yè)課，書(shū)本上的知識(shí)不夠，需要我不斷實(shí)踐。
大四實(shí)習(xí)階段。我很高興可以用很低的實(shí)習(xí)工資到企業(yè)換取寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
大四下學(xué)期。我將勇敢地走出去鍛煉自己，并考取教師資格證。
工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。
之后的七年，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)等的相關(guān)知識(shí)，積攢知識(shí)人脈。從軟件測(cè)試干起。三十歲之前當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理。四十歲后成為企業(yè)的高管。畢業(yè)后二十年要達(dá)到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發(fā)展自己本質(zhì)以外的投資項(xiàng)目。有個(gè)和睦的家庭；健康的身體。
我選擇的職業(yè)是技術(shù)型的。所以要求我在大學(xué)其間比其他同學(xué)更努力。我將做到以下幾點(diǎn)
上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后豐富知識(shí)，多參與活動(dòng)，積極尋找專業(yè)機(jī)構(gòu)考取一些資格證書(shū)使得自己不斷增值。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)要對(duì)身邊的事物留心，每當(dāng)有想法有感悟就要記下來(lái)，反省自己并提高自己。在學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，我會(huì)虛心向他人求教。在大學(xué)四年充分的利用時(shí)間，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。
正所謂“天有不測(cè)風(fēng)云”如果周圍環(huán)境及人生某一階段會(huì)出現(xiàn)一些未知的變化，我將以一年為一個(gè)周期，根據(jù)職業(yè)環(huán)境的變化對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，使之日趨完善。以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)迎接新挑戰(zhàn)。
在此，我已經(jīng)把我的未來(lái)藍(lán)圖規(guī)劃好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。我的職業(yè)規(guī)劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)，我會(huì)保持著清醒的頭腦為了我的未來(lái)不斷修正改進(jìn)。
理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切都要靠自己去打拼！最后借馬云老師的一句話表達(dá)我堅(jiān)定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)看到后天的太陽(yáng)！
最后感謝大家跟我一同見(jiàn)證了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
謝謝大家。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇八
大家下午好！
能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的大學(xué)生
職業(yè)規(guī)劃
大賽并在此分享自己的
職業(yè)規(guī)劃
書(shū)我感到非常榮幸。
我是來(lái)自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。
這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果你沒(méi)有一個(gè)明確有效的
職業(yè)規(guī)劃
，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)時(shí)間對(duì)生命的浪費(fèi)?！抖Y記?中庸》有句話說(shuō)的好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。不錯(cuò)的，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，如果茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。
人們說(shuō)，夜明珠就算被掩埋在土中依然會(huì)放
出自
己的光芒，當(dāng)夜行的人路過(guò)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并將它收起來(lái)。這一切都是與條件的，就跟《伯樂(lè)相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒(méi)有慧眼識(shí)金的伯樂(lè)，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂(lè)不常有，既然這個(gè)慧眼識(shí)金的伯樂(lè)不常有，面對(duì)這類問(wèn)題我們?cè)撊绾巫蕴?？悲傷絕望？還是一蹶不振？這些都是不對(duì)的。我堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長(zhǎng)卷，內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書(shū)寫(xiě)如何規(guī)劃！
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)和培養(yǎng)個(gè)人涵養(yǎng)以及明事理，最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書(shū)籍。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì)莫名的煩惱，古典音樂(lè)的琳瑯振響、一次說(shuō)走就走的旅行以及靜心書(shū)寫(xiě)一副書(shū)畫(huà)作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的煩惱，身
心得
以放松。我這個(gè)人比較隨性，性格比較內(nèi)向，因此常常在交際上較為被動(dòng)。對(duì)于數(shù)不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。周圍的親朋好友們常?？鋸埼艺f(shuō)我尊老愛(ài)幼，謙和有禮，而且陽(yáng)光樂(lè)觀。子曰：三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境，我積極參加各類活動(dòng)。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢，但都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有屬于自己的優(yōu)勢(shì)。我在與他們交流的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒(méi)有的知識(shí)。
我這個(gè)人性格比較內(nèi)向，喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情，而不喜歡湊熱鬧。相對(duì)于與人打交道的工作來(lái)說(shuō)，我更傾向于藝術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo)，我做了一次霍蘭德職業(yè)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果讓我很滿意。因?yàn)閍類打頭的職業(yè)最合適的是書(shū)畫(huà)等藝術(shù)類工作，正好否和我的愛(ài)好。
因此我確定了自己的終極目標(biāo)：成為一名國(guó)畫(huà)師。
很多人一提到畫(huà)師就很抵觸。因?yàn)橛X(jué)得畫(huà)師一輩子以賣畫(huà)為生，成名的寥寥、老師、朋友尋找資料、討論，畢竟：“
當(dāng)局
者迷，旁觀者清?！?BR> 第四，賦予實(shí)際行動(dòng)。俗話道：“說(shuō)得好不如做得好?！碑?dāng)制定出計(jì)劃之后，便要付諸行動(dòng)，以行動(dòng)來(lái)道明自己的努力，負(fù)責(zé)，再完美的機(jī)會(huì)也不過(guò)是空頭支票罷了。
第五，改造。解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn)，俗話說(shuō)：：“江山易改本性難移”，雖然持之以恒的定力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向朋友、老師請(qǐng)教，及時(shí)指
出自
身存在的不足，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃加以改正。經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)生理所帶來(lái)的負(fù)面影響，身體才是革命的本錢。
第六，與時(shí)俱進(jìn)。光是按照計(jì)劃顯得有些力不從心，還有不斷接收外界的新知識(shí)、增值，學(xué)習(xí)與計(jì)劃并重。那么以后在踏足社會(huì)便明顯的提升了自己的優(yōu)勢(shì)，與將面臨更多的機(jī)會(huì)。
第七，學(xué)會(huì)合作。正所謂：“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”人要學(xué)會(huì)謙虛受教，更要學(xué)會(huì)與別人合作?！秴问洗呵铩分刑峒埃骸叭f(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中?！笨梢?jiàn)共同發(fā)展才是未來(lái)長(zhǎng)計(jì)。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我的面前，而我卻因?yàn)闆](méi)有職業(yè)資格證書(shū)而錯(cuò)失，如果……”這世界上根本就不存在如果，機(jī)會(huì)只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人的手上，面對(duì)我國(guó)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專業(yè)崗位，面對(duì)巨大的社會(huì)壓力和眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們應(yīng)該把握自己的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的美好機(jī)會(huì)，努力才能打造前程錦繡。
我的演講完畢，謝謝大家。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇九
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好，我叫xx。從小就喜歡手機(jī)游戲的我就立志要成為一名手機(jī)游戲軟件軟件工程師，當(dāng)我用c語(yǔ)言成功編寫(xiě)小型的游戲軟件時(shí)就更奠定了我要成為手機(jī)游戲軟件工程師的決心。也許你會(huì)問(wèn)你能否成為手機(jī)游戲軟件工程師？你如何成為手機(jī)游戲軟件工程師呢？下面就結(jié)合以上這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)同一起大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)，思維開(kāi)闊，善于發(fā)現(xiàn)與探索新事物的人，在朋友眼里我是一個(gè)鬼點(diǎn)多，具有合作精神的女孩子。根據(jù)各種測(cè)評(píng)結(jié)果分析顯示我天生具有一雙銳眼，能夠洞察一切事物的可能性，雖然外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，是研究型人才。目前我所學(xué)習(xí)的專業(yè)電子信息工程專業(yè)，是信息工程類專業(yè)，相信有著興趣與專業(yè)知識(shí)的支持下我一定會(huì)在這條道路上走得更好！
再者我父母身體都健康，這樣使我可以全身心地投入到軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)中去；從小我的教育環(huán)境也比較寬松，父母的個(gè)性教育。創(chuàng)新教育，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。我的哥哥也是電信專業(yè)的研究生，這使我對(duì)信息行業(yè)有了比較早的認(rèn)識(shí)，他對(duì)我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)也是我成功的奠基石。
眾所周知，xx是經(jīng)濟(jì)政治文化的中心，聚集著大量的人才。我最終的目標(biāo)是想成為一名為諾基亞服務(wù)的手機(jī)游戲軟件工程師。諾基亞的前身是芬蘭的造紙商，歷經(jīng)30多年的發(fā)展，成為信息產(chǎn)業(yè)的奇跡。它的成功是有多方面的原因，我之所以選擇它是因?yàn)橹Z基亞基亞盡管是一個(gè)典型的跨國(guó)公司但其十分注重本土化，讓中國(guó)員工有被尊重與被照顧的感覺(jué)，讓員工感受到細(xì)致入微的個(gè)性化體貼。其次諾基亞先進(jìn)管理的理論在其薪酬體系中的靈活應(yīng)用，讓人感受到一種來(lái)自理性制度的優(yōu)越，。并且在諾基亞工作出去深造的機(jī)會(huì)也比較多。再者諾基亞的理念是科技要以人為本，有著較好的發(fā)展前景。
也許你會(huì)問(wèn)我你憑什么能進(jìn)入這樣的競(jìng)爭(zhēng)激烈的公司，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己做好的充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有做不到的，只有想不到的`。
從現(xiàn)在起我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，大學(xué)期間在我掌握扎實(shí)基礎(chǔ)的前提下。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、編譯原理，這些是所有計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，如果不掌握它們，很難寫(xiě)出高水平的程序。補(bǔ)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)。軟件工程師不能就技術(shù)論技術(shù)，而是要就市場(chǎng)論技術(shù)。因?yàn)槿绻麤](méi)有市場(chǎng)需要，沒(méi)有地方可以用，即便是“天衣無(wú)縫”的技術(shù)也只能是“孤芳自賞“。比爾蓋茨,求伯君,王文京……無(wú)論這些軟件業(yè)人物成就大小,無(wú)論其專業(yè)知識(shí)如何,成功的第一要素都是對(duì)市場(chǎng)需要的敏銳判斷.我也會(huì)積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)橐胱龀鍪殖錾能浖?，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的溝通能力！
我相信憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的人際關(guān)系畢業(yè)時(shí)應(yīng)聘手機(jī)游戲軟件程序員應(yīng)該不是問(wèn)題。
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入軟件行業(yè)的新人我會(huì)抱著虛心的態(tài)度：
記住每一個(gè)同事的名字，耐心請(qǐng)教，注意禮貌，以誠(chéng)待人，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)；不偷懶，不推卸責(zé)任，多干活；注意實(shí)踐不光光是紙上談兵；教育學(xué)家西蒙教授說(shuō)過(guò)這樣的一句話，對(duì)于一個(gè)有基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，他只有真正肯下功夫，在六個(gè)月能就可以掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)。根據(jù)社會(huì)新聞可知軟件行業(yè)不僅什么重視應(yīng)聘者的專業(yè)背景，而且要求應(yīng)聘者了解iso9000質(zhì)量認(rèn)證的有關(guān)知識(shí)，這樣對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的專業(yè)背景的大學(xué)生會(huì)很快熟悉和適應(yīng)企業(yè)。所以我會(huì)考取內(nèi)審員資格證書(shū)，同時(shí)會(huì)利用工作之余參加手機(jī)游戲軟件技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)面的培訓(xùn)。在工作中培養(yǎng)自己良好的編譯風(fēng)格，注重對(duì)注釋的排錯(cuò)，形成良好的工作習(xí)慣，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
相信三年之后有著更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我，考取信產(chǎn)部的信息產(chǎn)業(yè)化工程師認(rèn)證的手機(jī)游戲軟件工程師是胸有成竹。在成為手機(jī)游戲軟件工程師后，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)諾基亞公司作進(jìn)一步的努力。根據(jù)諾基亞的人才選拔制度可知起決定作用的因素往往不是應(yīng)聘者的專業(yè)水準(zhǔn)，而是看她是吃持有和諾基亞相同或相近的價(jià)值觀。我會(huì)注意分析諾基亞在游戲方面的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及其研發(fā)重點(diǎn)，讓自己出的設(shè)計(jì)觀積極向其靠攏。重點(diǎn)培養(yǎng)自己的韌性和毅力，高手也不是天才，也是要在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中磨練出來(lái)的，雖然過(guò)程枯燥但是我很享受這個(gè)過(guò)程。信息技術(shù)比不上醫(yī)學(xué)或土木學(xué)，他的經(jīng)驗(yàn)積累永遠(yuǎn)處于貶值狀態(tài)，如果無(wú)法不斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)充新的知識(shí)，能力就會(huì)降低。我會(huì)繼續(xù)補(bǔ)充不會(huì)的知識(shí)，倆年之后考取高級(jí)手機(jī)游戲軟件工程師。
此時(shí)的我不僅有著深厚的專業(yè)技能，而且還有和諾基亞一樣的開(kāi)發(fā)理念，相信這樣的我一定能應(yīng)聘成功，成為諾基亞的一名工作人員。
記得同學(xué)和我講過(guò)nba選秀的事，每年通過(guò)選秀進(jìn)入nba的球員都會(huì)分配各個(gè)球隊(duì)當(dāng)中，為了兼顧公平的原則，同時(shí)保持比賽的精彩性，最好的球員會(huì)被分到最差的球隊(duì)，而最差的球員被分到最好的球隊(duì)。好的球員到差的球隊(duì)會(huì)得到更多的關(guān)注和更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但是球隊(duì)的氛圍和發(fā)展前途都不是很好；而分到好的球隊(duì)的球員則相反，但是如果他在球隊(duì)中利用環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，積極提高自己的球技，有一天也可以發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的球員。好的球員怎樣在差的球隊(duì)起到帶頭作用，差一些的球員又如何在好的球隊(duì)爭(zhēng)得一席之地，關(guān)鍵的還是他們?nèi)绾稳タ创约核幍沫h(huán)境，是否能以積極的心態(tài)滿對(duì)不利因素，并使自己的能力得到最大的發(fā)揮！職業(yè)生涯的規(guī)劃也是如此，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，期間會(huì)發(fā)生許多我們沒(méi)有意料到的結(jié)果，目標(biāo)成功的關(guān)鍵在于我們是否擺正了心態(tài)?；蛟S我不能在五年之后進(jìn)入自己理想的諾基亞公司，但是我也會(huì)堅(jiān)持到最后。丘吉爾在二戰(zhàn)時(shí)用了一句話來(lái)鼓舞士氣，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我也想用這句話來(lái)激勵(lì)自己，不放棄！決不放棄！永不放棄！直到成功！
規(guī)劃自我、展望未來(lái)!讓我們用行動(dòng)一起創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
首先給大家?guī)?lái)一段小故事：這個(gè)故事的主人公是缺了一角的幾何體，它為了尋找適合自己的那一角，忍受日曬、不怕風(fēng)吹雨打、翻山越嶺，在它動(dòng)身尋找的過(guò)程中并不是一次就成功找到適合自己的那一角的，但它始終堅(jiān)持、不放棄，最后這個(gè)幾何體終于找到了適合自己的那一角，變成了圓。
各位，我想我們每個(gè)人都對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了不同階段的規(guī)劃，我是從以下四個(gè)方面具體規(guī)劃的：
一、走進(jìn)自我。
二、知己知彼。
三、何去何從。
四、路在腳下。
每一個(gè)階段都需要好好的理理自己，做好下一次起步的準(zhǔn)備，走專業(yè)化的路線，可以持續(xù)走很長(zhǎng)，只要堅(jiān)定、堅(jiān)持。
首先：請(qǐng)大家懷著自己的理想，帶著自己的人生經(jīng)歷跟著我一起走進(jìn)自我。
我對(duì)待工作認(rèn)真，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，通過(guò)幾年酒店專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)酒店管理課程已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，有了自己的想法，20xx年高中畢業(yè)的我在酒店做過(guò)4個(gè)月的暑假工，對(duì)從事酒店服務(wù)行業(yè)更加堅(jiān)定、自信，我認(rèn)為自己的性格適合酒店服務(wù)行業(yè)，同時(shí)我也是真心喜歡酒店這個(gè)行業(yè)的，對(duì)未來(lái)充滿信心，我來(lái)自單招班，高中三年我就選擇了酒店管理專業(yè)，我抱著自己的理想進(jìn)入了南京旅游職業(yè)學(xué)院，我要成為一名酒店高層管理者，在餐飲界拼搏出屬于自己的事業(yè)，充實(shí)自我。
了解了自己，有了人生目標(biāo)的選擇，我們就進(jìn)入了知己知彼階段——外部環(huán)境分析，我著重是從家庭、學(xué)校、職業(yè)三大環(huán)境具體剖析的。
(1)、家庭環(huán)境分析：我來(lái)自一個(gè)平凡而又普通的家庭，家人對(duì)我的鼓勵(lì)與支持使我對(duì)酒店業(yè)更加堅(jiān)定、自信，其實(shí)我的家庭并不富裕，有時(shí)候覺(jué)得自己在眾人群中恨渺小，就像沙粒一樣，但大家別忘了，沙粒也有夢(mèng)想，而且它的夢(mèng)想更加真實(shí)、更加絢爛。
(2)、學(xué)校環(huán)境分析：南京旅游職業(yè)學(xué)院地處江寧大學(xué)城，學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理有序，是莘莘學(xué)子成才的理想場(chǎng)所，在畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我院為學(xué)生提供了許多出國(guó)實(shí)習(xí)和一些著名酒店集團(tuán)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，就業(yè)率非常的高，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和一致好評(píng)。
(3)、就業(yè)環(huán)境分析：讓我們看看眼下所受的威脅，其一、旅游地空間的形成，線如今多個(gè)旅游產(chǎn)業(yè)在同一地域出現(xiàn)時(shí)，他們各自的吸引力往往會(huì)出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)或旅游市場(chǎng)同步增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)變化和地域旅游市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的再組織;其二、行業(yè)要求不斷提高，對(duì)人才的要求更是嚴(yán)苛。但行業(yè)的快速發(fā)展也給我們提供了更大的發(fā)展空間，校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機(jī)會(huì)，以上所述結(jié)合我的個(gè)人品質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)我還是很適合酒店行業(yè)的。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十
時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間步進(jìn)大學(xué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)年齡,時(shí)間總是這樣在這不知不覺(jué)的安逸中飛速闊別而往,回首這兩年中,自己的過(guò)錯(cuò)與長(zhǎng)大,剛步進(jìn)大學(xué)的那份新奇,已經(jīng)遠(yuǎn)往,步進(jìn)社會(huì)的壓力卻感覺(jué)越來(lái)大,有的時(shí)候甚至喘不過(guò)氣.我即將離開(kāi)這里,步進(jìn)社會(huì).離開(kāi)是為了一個(gè)新的開(kāi)始,而我卻并未為這新的開(kāi)始做好預(yù)備.
再次站在這個(gè)舞臺(tái)上,少了一分不情愿,少了一分年輕的輕浮魯莽,增加了一分對(duì)自己的更深層次熟悉,一分對(duì)社會(huì)的熟悉,一分尚顯青澀的穩(wěn)重,一份對(duì)做好人生規(guī)劃的渴看,或許這就是在大學(xué)中的長(zhǎng)大.
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,我的那些美好的理想已經(jīng)近乎幻滅,理想與殘酷激烈的碰撞,我承認(rèn)我懦弱了,我很無(wú)恥的拋棄了自己的理想,即將和很多很多人一樣,成為證書(shū)奴,房奴,車奴,成為了生活最卑微的奴仆,成為驗(yàn)證殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)活脫脫的例證.但哪里有壓迫,那里就會(huì)有反抗,我不甘心拜倒在現(xiàn)實(shí)的***威之下,我說(shuō)過(guò)“我不奉天,不拜地,我只相信自己”,所以我再次站在了這個(gè)講臺(tái),一百分之百的熱情,傾盡全力為自己的未來(lái)勾畫(huà)出一幅藍(lán)圖,更想取作文網(wǎng)初中得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),往更高層次的舞臺(tái)展示自己,那里或許是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)向整個(gè)社會(huì)傾銷自己的機(jī)遇,哪怕只有百分之一的?？?我都會(huì)付出百分之百的努力.
通過(guò)這一年的積累和沉淀,我將我的規(guī)劃概括為:一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn).
一個(gè)中心:以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值并使自己的生活幸福為中心.
兩個(gè)基本點(diǎn):
1.全力進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí),廣泛涉獵相關(guān)信息,緊隨時(shí)代步伐.
2.進(jìn)步自己的職業(yè)道德素質(zhì),提升資歷和價(jià)值,進(jìn)步自己的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.
(中間內(nèi)容略)
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十一
大家好！
很高興走上這個(gè)講臺(tái)，今天我給大家?guī)?lái)的演講是《大學(xué)學(xué)習(xí)生活計(jì)劃》。
大學(xué)是一個(gè)自我發(fā)展的平臺(tái)，幾乎完全自由的學(xué)習(xí)，以及生活，沒(méi)有父母的管教，也很少有老師監(jiān)督。在這樣一個(gè)完全自由的環(huán)境之下，首先，我們就需要好好計(jì)劃自己的時(shí)間吧。面對(duì)就業(yè)問(wèn)題，現(xiàn)在的大學(xué)生在潛意識(shí)里普遍存在一種懶惰和依賴思想，缺乏危機(jī)感和進(jìn)取心。大學(xué)4年，大部分時(shí)間是用來(lái)背單詞、背概念、應(yīng)付考試、取得高分。當(dāng)然，作為學(xué)生，做這些事情無(wú)可厚非，但他們卻忘記了來(lái)大學(xué)是要做什么的。我們不再是小學(xué)生，需要家長(zhǎng)老師敦促著去學(xué)習(xí)，也不是讀書(shū)背書(shū)的機(jī)器，目標(biāo)單純的考高分、保研、讀博、留校。我們?cè)诜e累知識(shí)的同時(shí)得培養(yǎng)自我意識(shí)，鍛煉學(xué)習(xí)能力，不斷提升自我價(jià)值和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
我分析的現(xiàn)在大學(xué)生存在的普遍思想，不是偏激的討伐和評(píng)判。我認(rèn)為這種思想讓人變得失去了自我價(jià)值和自我意識(shí)。于是危機(jī)感在這時(shí)候很重要，當(dāng)你大學(xué)期間明白了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，你就會(huì)更加努力的去鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的短期/長(zhǎng)期目標(biāo)而有效的規(guī)劃和發(fā)展。不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是為了工作而學(xué)習(xí)，是為了自己的將來(lái)而學(xué)習(xí)，帶著這樣一種目的去學(xué)習(xí)，自然會(huì)收獲很大，在大學(xué)畢業(yè)找工作之際也會(huì)派上用場(chǎng)。
作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，我想自己的理想和現(xiàn)實(shí)差距甚遠(yuǎn)。為了能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在未來(lái)的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的前提下，有目的，有針對(duì)性地看一些與公務(wù)員職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
至于具體的行動(dòng)計(jì)劃，我想自己還是應(yīng)該要仔細(xì)得研究一下。因?yàn)檎麄€(gè)大一生活在荒廢中度過(guò)了，心中不免有些后悔。但是過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么挽回的余地?，F(xiàn)在我唯一可以做的，就是重新燃起對(duì)生活的熱愛(ài)，充滿青春的激情，向著明天的太陽(yáng)，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十二
各位評(píng)委老師：
大家好!我叫xx，來(lái)自xx，xx學(xué)院。
職業(yè)生涯規(guī)劃理論于20世紀(jì)60年代在西方發(fā)源，并于20世紀(jì)90年代中期從歐美國(guó)家傳入中國(guó)。20xx年底，教育部印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的通知，明確提出將職業(yè)規(guī)劃課程納入選修、必修課。國(guó)家的強(qiáng)制性政策無(wú)疑對(duì)大學(xué)生教育起到推波助瀾的作用。如何取得良好的教學(xué)效果，使更多學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，同時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和研究，總結(jié)出具有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)方法和途徑對(duì)于從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)的教師具有重要的理論意義及實(shí)踐意義。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更注重學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)。因此要求教學(xué)方法要突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，通過(guò)挖掘?qū)W生的人生體驗(yàn)來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)他們的生活理想，通過(guò)師生之間、學(xué)生之間的互動(dòng)來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，以參與、分享、共享的方式使學(xué)生獲得自我發(fā)展的能力。
(一)講課法。這種方法不同于傳統(tǒng)的“教師臺(tái)上講，學(xué)生臺(tái)下聽(tīng)”的講授法，而是在原有講授法的基礎(chǔ)上，輔以向?qū)W生提問(wèn)和學(xué)生作答的方式，加深學(xué)生對(duì)于基本知識(shí)的理解與掌握。同時(shí)，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)向老師提問(wèn)，即使是重復(fù)地提問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題也是可以的。在講課法中，要求教師備課要充分，講課時(shí)要生動(dòng)活潑，切忌念講稿，或照著課件講授，為了使講課法獲得更好的教學(xué)效果，需要把講課法與參與性教學(xué)的其它方法結(jié)合運(yùn)用。
(二)案例法。案例可以用來(lái)向?qū)W生示范在大學(xué)期間怎樣應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)、方法與技能合理規(guī)劃大學(xué)生活，以及大學(xué)學(xué)習(xí)生活中可能會(huì)遇到的問(wèn)題及其解決問(wèn)題的方法。案例可來(lái)自大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課本、網(wǎng)絡(luò)，可來(lái)自知名校友、在校學(xué)生，也可來(lái)自課堂，對(duì)于案例的描述需要學(xué)生檢驗(yàn)和了解情況，并要求學(xué)生對(duì)案例做出分析和診斷，由個(gè)人或由小組代表針對(duì)問(wèn)題發(fā)言，全班討論或分組討論解決方案，最后由教師確定解決辦法，用短暫的時(shí)間總結(jié)從案例中學(xué)到的'要點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生思考。
(三)討論法。討論是一種教師能夠控制的多渠道交流方式。在討論過(guò)程中，學(xué)生和教師之間可以自由地交流知識(shí)、思想和觀點(diǎn)。采用討論法時(shí)，關(guān)鍵在于確定討論題目。教師在首次上課時(shí)應(yīng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的方式深入了解學(xué)生需求，從學(xué)生希望學(xué)習(xí)的知識(shí)、獲得的經(jīng)驗(yàn)人手，結(jié)合要講授的教學(xué)內(nèi)容事先確定好討論題目。在討論過(guò)程中，可采用兩兩討論或分組討論的形式，不斷引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生積極參與，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論時(shí)偏離主題，要及時(shí)指出，確保討論的效果。在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生對(duì)課堂中涉及問(wèn)題已經(jīng)具有相關(guān)的背景知識(shí)，且能夠通暢的互相交流經(jīng)驗(yàn)，最好采用討論法。
(四)角色扮演法。角色扮演是將現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的情況設(shè)置成情境，要求學(xué)生扮演其中的特定角色，目的是讓學(xué)生演練如何面對(duì)職場(chǎng)。比如模擬面試，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生按設(shè)定的面試情境完成任務(wù)，在時(shí)間允許的情況下，主考官和應(yīng)聘者可互換角色，讓學(xué)生通過(guò)參與體會(huì)面試，通過(guò)訓(xùn)練逐步克服求職者自卑、膽怯、焦慮、緊張等方面的心理問(wèn)題，糾正求職者在求職過(guò)程中容易出現(xiàn)的諸如儀表、禮節(jié)、姿勢(shì)等方面存在的問(wèn)題。
(五)游戲法。游戲法是一種特殊的角色扮演形式，它為學(xué)生創(chuàng)造了模擬的環(huán)境，使學(xué)生在參與的過(guò)程中，主動(dòng)進(jìn)行價(jià)值觀、興趣、性格以及能力等心理自我的探索，在快樂(lè)體驗(yàn)的同時(shí)，感受決策的過(guò)程和由此帶來(lái)的結(jié)果。在游戲法的使用過(guò)程中，需要教師全程指導(dǎo)和凝練總結(jié)，這就要求授課教師具備廣博的知識(shí)和掌控現(xiàn)場(chǎng)的能力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的主要途徑，從高校角度來(lái)講，就是加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育、引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃、提高大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育和服務(wù)水平的方式、方法和步驟。
(一)實(shí)時(shí)系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃教育。近年來(lái)，隨著高校體制改革的深化和就業(yè)市場(chǎng)的推進(jìn)，高校已基本形成了“學(xué)?！?系)”為主干的兩級(jí)就業(yè)管理體系。但是，隨著形勢(shì)的發(fā)展，已不能滿足學(xué)生的需要。因此，高校應(yīng)當(dāng)樹(shù)立緊迫意識(shí)，在整個(gè)大學(xué)教育過(guò)程中開(kāi)展系統(tǒng)的職業(yè)生活教育，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立職業(yè)意識(shí)和職業(yè)理想，為求職、就業(yè)和職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
(二)健全咨詢輔導(dǎo)機(jī)制。職業(yè)認(rèn)知咨詢輔導(dǎo)的特點(diǎn)是咨詢教師利用專業(yè)知識(shí)，在對(duì)學(xué)生心理狀況充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行“一對(duì)一”互動(dòng)交流，通過(guò)心理咨詢使學(xué)生確定適合于自己心理特點(diǎn)和能力的職業(yè)領(lǐng)域;另外，團(tuán)隊(duì)咨詢、組織座談會(huì)等方式討論大學(xué)生所關(guān)注的就業(yè)及人生發(fā)展問(wèn)題也能夠更好幫助大學(xué)生調(diào)整心態(tài)，確立正確人生職業(yè)規(guī)劃方向。
(三)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。輔導(dǎo)員學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，不僅是思想政治教育的組織者和實(shí)施者，也是開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和服務(wù)的執(zhí)行者。高校應(yīng)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍的積極性和主動(dòng)性，有計(jì)劃、有步驟地組織輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育培訓(xùn)、努力把輔導(dǎo)員培養(yǎng)成組織、實(shí)施和指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃的生力軍。
(四)社團(tuán)實(shí)踐參與。社團(tuán)作為大學(xué)生課外活動(dòng)的主流集體，活動(dòng)形式的好壞很大程度影響大學(xué)生特別是參與者的職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向。所以建立具有深遠(yuǎn)意義和長(zhǎng)久活力的社團(tuán)活動(dòng)模式有助于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)踐能力的提高。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十三
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的寒窗十余載是為了什么？上大學(xué)。那么上大學(xué)又是為了什么？找個(gè)好工作。話雖如此，但相當(dāng)多的大學(xué)生連一點(diǎn)點(diǎn)的'職業(yè)常識(shí)都沒(méi)有，更何況職業(yè)規(guī)劃了。盡管從表面看來(lái)大學(xué)四年充實(shí)而忙碌，但實(shí)際上卻很盲目。
一位ceo曾說(shuō)過(guò)：“上大學(xué)有三種境界：混文憑，學(xué)知識(shí)，掌握正確的思維方式?！蹦敲茨闶窃鯓咏o自己定位的呢？坦然說(shuō)我在進(jìn)大學(xué)之前從沒(méi)給自己的人生設(shè)計(jì)過(guò)軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家里人做的決定。但現(xiàn)在的我覺(jué)得選擇湖大沒(méi)有錯(cuò)，選擇車輛更是明智之舉。
對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，典型的職業(yè)生涯路線是“v”型圖，“v”形圖的左邊是行政管理路線，右側(cè)是專業(yè)技術(shù)路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發(fā)展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內(nèi)涵，我希望在兩邊交替發(fā)展，共同發(fā)展。
有人曾把大學(xué)比喻成重力轉(zhuǎn)換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十余載，等的就是一朝金榜題名時(shí)，除了興高采烈，就是撕書(shū)似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閑自得，書(shū)生意氣，突然要被遺棄在風(fēng)風(fēng)雨雨的江湖中，與人爭(zhēng)奪日益稀少的資源，才會(huì)有某人才市場(chǎng)電梯被擠彎，門(mén)被擠破的壯觀場(chǎng)面。唉，人在江湖，身不由己。
接下來(lái)和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，擠過(guò)千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，走過(guò)患的患失的黑色六月，大學(xué)給我們展開(kāi)了一幅美麗的畫(huà)卷，而學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生活的主要內(nèi)容。與高中學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)更具有主動(dòng)性。由依靠老師到自主學(xué)習(xí)，由模仿記憶到深層次學(xué)習(xí)探索。為了適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，我們需要去圖書(shū)館。圖書(shū)館絕對(duì)是個(gè)好地方。經(jīng)常泡館子，不僅有助于專業(yè)的學(xué)習(xí)，更重要的是通過(guò)博覽群書(shū)，培養(yǎng)一種氣質(zhì)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華！
再想和同學(xué)們談一談生活的安排問(wèn)題，我希望能在大學(xué)里多走入社會(huì)，多參加活動(dòng)。不是大學(xué)里做“雜七雜八”事情的人都一定會(huì)成功，但是現(xiàn)在許多出色的人都在大學(xué)里做過(guò)“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說(shuō)話水平。正如撒切爾夫人鼓勵(lì)大學(xué)生多投入到小團(tuán)體中一樣。所以做學(xué)生工作或社團(tuán)工作是很好的選擇。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是09印刷工程2班的彭書(shū)麒。今天，能夠站在這里和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我感到很榮幸。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：對(duì)于一艘沒(méi)有目的地的船來(lái)說(shuō)，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。有了目標(biāo)就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，從而就能很好的把握在大學(xué)的四年時(shí)間，充實(shí)的度過(guò)，有目的、有針對(duì)性的去提高自己各方面的能力和素質(zhì)。為自己將來(lái)職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
那么，我的職業(yè)目標(biāo)是什么呢?
按照“擇世所需、擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)”的原則，我給自己設(shè)立的職業(yè)目標(biāo)是成為一名廣告?zhèn)髅饺?，具體來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)自己的努力最終創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。它將經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)：先是做一名廣告平面設(shè)計(jì)人員，繼而晉升為一名媒體運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，最終創(chuàng)辦自己的廣告媒體企業(yè)，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創(chuàng)始人江南春先生。
這樣的職業(yè)路線規(guī)劃是通過(guò)對(duì)自己的360評(píng)估、mbti職業(yè)性格測(cè)試和霍蘭德職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)結(jié)果分析，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好以及專業(yè)特長(zhǎng)，作出的決策。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一共包含5個(gè)部分，分別是;自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃、評(píng)估調(diào)整與備選方案以及結(jié)束語(yǔ)。
古語(yǔ)云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!一個(gè)客觀而全面的知我認(rèn)知，是一個(gè)成功的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。通過(guò)自己的親人、老師、同學(xué)和親密朋友的對(duì)我作出的評(píng)價(jià)，以及自己的剖析得出：我是一個(gè)有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和事業(yè)心、外向開(kāi)朗、善于交際、勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、視野開(kāi)闊、考慮事情全面，喜歡獨(dú)立思考的人。當(dāng)然金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有我的缺點(diǎn)和不足，我是一個(gè)情緒容易激動(dòng)，不夠冷靜的人，做事心急，是一個(gè)完美主義者，而且我還不夠自信，有時(shí)候會(huì)沮喪，說(shuō)話底氣不夠，有點(diǎn)自卑。對(duì)于這樣的我，要想創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅筋I(lǐng)域企業(yè)，應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)自己的勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、視野開(kāi)闊、善于交際的的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不夠冷靜和自卑感。
大家都知道，興趣是最好的老師，一個(gè)人要是能夠從事他所感興趣的事業(yè)，他一定會(huì)全力以赴，比沒(méi)有興趣的人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛(ài)好是什么。我是一個(gè)喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無(wú)論是電視上、報(bào)刊雜志上、還是網(wǎng)絡(luò)上的廣告，我都會(huì)認(rèn)真觀察，并用心思考廣告的優(yōu)點(diǎn)是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來(lái)的，我是否可以做出來(lái)?另外，我是一個(gè)喜歡看書(shū)，喜歡閱讀報(bào)刊雜志，關(guān)注社會(huì)最新動(dòng)態(tài)的人，喜歡思考社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，并獨(dú)立思考作出自己的解讀。高中畢業(yè)的時(shí)候，我將自己所購(gòu)買的報(bào)刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《南方人物周刊》等等，拿出來(lái)整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個(gè)非常熱愛(ài)傳媒行業(yè)，并希望將來(lái)能夠從事傳媒行業(yè)的人，也是一個(gè)熱愛(ài)觀察廣告的有心人。
借助mbti職業(yè)性格測(cè)試，得到的結(jié)果顯示，我是一個(gè)enfj型的人，也就是說(shuō)我是一個(gè)外向、直覺(jué)、情感和判斷的人，從我的霍蘭德職業(yè)興趣探索報(bào)告可以看出我是一個(gè)企業(yè)型、社會(huì)型兼現(xiàn)實(shí)型的復(fù)合型人才。我相信人生幸福的來(lái)源不在于金錢和物質(zhì)，而在于從事的工作對(duì)整個(gè)人類社會(huì)有貢獻(xiàn)，能夠使這個(gè)世界變得更加美好，熱愛(ài)自己的職業(yè)，積極主動(dòng)的將自己的工作做好，從中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。通過(guò)網(wǎng)上的職業(yè)測(cè)評(píng)得到的結(jié)果，我適合的領(lǐng)域有：新聞傳播、公共關(guān)系、文化藝術(shù)和教育。我適合從事的職業(yè)有:廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、雜志編輯、營(yíng)銷總監(jiān)、企業(yè)策劃等。顯然，我的職業(yè)目標(biāo)，成為一名廣告?zhèn)髅饺?，與我的職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果是相符合的。
在做完全面和客觀的自我剖析之后，我將對(duì)我的職業(yè)內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行分析;我現(xiàn)在所就讀的荊楚理工學(xué)院是一所非常年輕的地方本科院校，雖不是名校，也不是什么985、211工程院校，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師上下一心，非常重視本科生的教學(xué)，堅(jiān)持“教授治學(xué)、全員育人”的教育理念，這對(duì)于我的成才是有很大推力的。我出生在于農(nóng)村，爸爸、媽媽均已去世，兄弟姐妹6人。這樣的家庭環(huán)境使我比一般人更加努力奮斗，更加明白自己如果不好好把握在大學(xué)的美好時(shí)光，將被社會(huì)所淘汰。家里有經(jīng)商的傳統(tǒng)和榜樣，二姐在武漢擁有自己鋼材貿(mào)易公司，二哥在佛山做物流生意，如果我選擇創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)，他們無(wú)論是資金上還是人脈上都將給我?guī)?lái)幫助。
為了使自己能夠更加理智和全面的認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，我借用管理學(xué)中的swot分析工具，對(duì)自己做了一個(gè)swot分析，從中可以看出，我的優(yōu)勢(shì)在于我所學(xué)專業(yè)為印刷工程，能夠熟練操作常用的平面設(shè)計(jì)軟件，熟悉廣告、傳媒報(bào)刊原稿制作直至印刷的整個(gè)過(guò)程。對(duì)廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)非常熱愛(ài)，自己的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我的劣勢(shì)在于不是新聞廣告專業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)我還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有相關(guān)行業(yè)的人脈關(guān)系。我的機(jī)會(huì)在于我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，消費(fèi)群體日益多元化和個(gè)性化，營(yíng)銷和廣告變得具有舉足輕重的地位，甚至可以決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡，所以廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)的機(jī)遇很多、機(jī)會(huì)是很大的。我的威脅在于擁有名校學(xué)歷背景的新聞廣告專業(yè)畢業(yè)生和擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的廣告從業(yè)人員的競(jìng)爭(zhēng)，以及有藝術(shù)背景的廣告人才的挑戰(zhàn)。
萬(wàn)丈高樓平地起，千里之行始于足下。事物的發(fā)展遵從從初級(jí)到高級(jí)的規(guī)律。下面我將對(duì)我的最初職業(yè)崗位，廣告平面設(shè)計(jì)師的工作能力要求進(jìn)行分析。這個(gè)是我從智聯(lián)招聘網(wǎng)站上找到的一個(gè)關(guān)于平面廣告設(shè)計(jì)師的招聘廣告，大家可以從中看到企業(yè)對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)師的能力要求，我將努力將這些招聘要求培養(yǎng)成我的優(yōu)勢(shì)。在就業(yè)的時(shí)候，面對(duì)招聘廣告，能夠充滿自信的遞交自己有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷。
職業(yè)生涯規(guī)劃解決的是以下4個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)?在哪里?去何方?怎樣去?前3個(gè)問(wèn)題的答案，我都已經(jīng)給出，接下來(lái)我將回答怎樣去這個(gè)問(wèn)題,也就是我的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃部分。我的短期目標(biāo)是在2年后的20xx年，成為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。中期目標(biāo)是進(jìn)入在業(yè)內(nèi)有影響力的分眾傳媒公司，從事廣告平面設(shè)計(jì)工作，并通過(guò)自身的努力晉升為某個(gè)媒體部門(mén)的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。我的長(zhǎng)期目標(biāo)是積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系后，創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大二了，大學(xué)還剩下2年多的時(shí)間。在20xx年5月到7月，我將做好以下幾件事情：籌辦《荊楚青年》雜志，在6月份將它發(fā)行出來(lái)，通過(guò)辦這份雜志，學(xué)以致用，鍛煉自己的管理能力和運(yùn)作能力。加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次性的通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。還有就是，拿到ps中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。在大二的暑假，我將在武漢，尋找一家小型的廣告公司實(shí)習(xí)，通過(guò)完成各種設(shè)計(jì)作品，提升自己的軟件操作水平，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在大三這一年，我將全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種平面設(shè)計(jì)軟件，通過(guò)模仿精彩的設(shè)計(jì)作品，讓自己熟練掌握ps、coreldraw、ai、3dmax等。平時(shí)去圖書(shū)館借閱一些新聞廣告?zhèn)髅筋惖臅?shū)籍，讓自己對(duì)這個(gè)行業(yè)有更深入的理論認(rèn)識(shí)，還有就是看一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)方面的書(shū)籍和最新的廣告、傳媒行業(yè)的報(bào)刊雜志。繼續(xù)運(yùn)營(yíng)《荊楚青年》雜志，不斷將自己的所學(xué)、所想運(yùn)用的雜志上面去。寒假的時(shí)候，爭(zhēng)取進(jìn)入《楚天都市報(bào)》實(shí)習(xí)，領(lǐng)略大型傳媒企業(yè)的企業(yè)文化，從中學(xué)習(xí)，豐富自己的閱歷。在大三的暑假，我將去深圳，在一家廣告公司打暑假工。在大學(xué)的最后一年，我在學(xué)好專業(yè)課程的同時(shí)，將全面的梳理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，閱讀一些著名傳媒人物的傳記。還有就是爭(zhēng)取進(jìn)入分眾傳媒實(shí)習(xí)，做好我的畢業(yè)論文。總之，大學(xué)本科期間，我將積累理論知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，磨練自己的意志與品質(zhì)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的`本科畢業(yè)生。為進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
我的中期目標(biāo)詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃是：進(jìn)入一家業(yè)內(nèi)有影響力的廣告?zhèn)髅焦竟ぷ?，比如分眾傳媒。在那里鍛煉自己，獲取廣告行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)階段，薪酬將不是我所看重的，我看重的是自己能力的提升。還有就是多結(jié)交一些行業(yè)里面的優(yōu)秀和杰出人士，為自己以后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。我的最終目標(biāo)是創(chuàng)立自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)自己的實(shí)際情況，一步步規(guī)劃的，具有可執(zhí)行性，但是一個(gè)人的職業(yè)生涯往往不是一帆風(fēng)順的，未來(lái)具有不確定性，因此我將會(huì)定期為做出評(píng)估和相應(yīng)的調(diào)整，但是不會(huì)改變我大的職業(yè)方向。如果在畢業(yè)后，我未能從事廣告設(shè)計(jì)工作，我有2個(gè)職業(yè)備選方案，一是進(jìn)入印刷企業(yè)，從事印前設(shè)計(jì)工作，積累經(jīng)驗(yàn)和客戶資源后，開(kāi)一家自己的平面設(shè)計(jì)工作室?；蛘呤菓?yīng)聘成為一家門(mén)戶網(wǎng)站的編輯和新聞專題策劃人員。
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)為大家介紹完畢。下面，我將引用美國(guó)思想家托馬斯.潘恩在《常識(shí)》中的一段話作為我的結(jié)束語(yǔ)：
我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的
如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)
我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功我的天性是挺胸直立，驕傲而無(wú)所畏懼我勇敢的面對(duì)這個(gè)世界。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十五
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是xx印刷工程xx班的彭xx。今天，能夠站在這里和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我感到很榮幸。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：對(duì)于一艘沒(méi)有目的地的船來(lái)說(shuō)，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。有了目標(biāo)就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，從而就能很好的把握在大學(xué)的四年時(shí)間，充實(shí)的度過(guò)，有目的、有針對(duì)性的去提高自己各方面的能力和素質(zhì)。為自己將來(lái)職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
那么，我的職業(yè)目標(biāo)是什么呢？
按照“擇世所需、擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)”的原則，我給自己設(shè)立。
的職業(yè)目標(biāo)是成為一名廣告?zhèn)髅饺耍唧w來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)自己的努力最終創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。它將經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)：先是做一名廣告平面設(shè)計(jì)人員，繼而晉升為一名媒體運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，最終創(chuàng)辦自己的廣告媒體企業(yè)，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創(chuàng)始人江南春先生。
這樣的職業(yè)路線規(guī)劃是通過(guò)對(duì)自己的360評(píng)估、mbti職業(yè)性格測(cè)試和霍蘭德職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)結(jié)果分析，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好以及專業(yè)特長(zhǎng)，作出的決策。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一共包含5個(gè)部分，分別是；自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃、評(píng)估調(diào)整與備選方案以及結(jié)束語(yǔ)。
古語(yǔ)云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！一個(gè)客觀而全面的知我認(rèn)知，是一個(gè)成功的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。通過(guò)自己的親人、老師、同學(xué)和親密朋友的對(duì)我作出的評(píng)價(jià)，以及自己的剖析得出：我是一個(gè)有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和事業(yè)心、外向開(kāi)朗、善于交際、勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、視野開(kāi)闊、考慮事情全面，喜歡獨(dú)立思考的人。當(dāng)然金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有我的缺點(diǎn)和不足，我是一個(gè)情緒容易激動(dòng)，不夠冷靜的人，做事心急，是一個(gè)完美主義者，而且我還不夠自信，有時(shí)候會(huì)沮喪，說(shuō)話底氣不夠，有點(diǎn)自卑。對(duì)于這樣的我，要想創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅筋I(lǐng)域企業(yè)，應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)自己的勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、視野開(kāi)闊、善于交際的的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不夠冷靜和自卑感。
大家都知道，興趣是最好的`老師，一個(gè)人要是能夠從事他所感興。
趣的事業(yè)，他一定會(huì)全力以赴，比沒(méi)有興趣的人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛(ài)好是什么。我是一個(gè)喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無(wú)論是電視上、報(bào)刊雜志上、還是網(wǎng)絡(luò)上的廣告，我都會(huì)認(rèn)真觀察，并用心思考廣告的優(yōu)點(diǎn)是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來(lái)的，我是否可以做出來(lái)？另外，我是一個(gè)喜歡看書(shū)，喜歡閱讀報(bào)刊雜志，關(guān)注社會(huì)最新動(dòng)態(tài)的人，喜歡思考社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，并獨(dú)立思考作出自己的解讀。高中畢業(yè)的時(shí)候，我將自己所購(gòu)買的報(bào)刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《南方人物周刊》等等，拿出來(lái)整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個(gè)非常熱愛(ài)傳媒行業(yè)，并希望將來(lái)能夠從事傳媒行業(yè)的人，也是一個(gè)熱愛(ài)觀察廣告的有心人。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十六
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家中午好！
我叫xx，這是我參加個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的ppt，下面由我來(lái)。
為大家。
演講！
章！
未來(lái)在我們自己的手中，我們需要好好的規(guī)劃自己的未來(lái)，在此之前，需要的是分析自我。只有透徹的了解自己以后，才能更好的規(guī)劃未來(lái)的路。
我的分析分為三個(gè)方面，性格分析、專業(yè)分析、職業(yè)分析。
規(guī)劃分為大學(xué)計(jì)劃和畢業(yè)后計(jì)劃。
性格分析：有時(shí)候既活潑好動(dòng)有時(shí)候卻又靜若止水?；顫姷奈遥脛?dòng)的我，看到喜愛(ài)的書(shū)籍或者好奇的事物，我會(huì)靜下來(lái)，用心的去看，去學(xué)，去鉆研。有時(shí)候我會(huì)在圖書(shū)館讀書(shū)一整天。我喜歡和別人一起做事，更像是一只螞蟻，喜歡集體的生活，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗。
專業(yè)分析：我是一名通信工程的學(xué)生，關(guān)于通信工程專業(yè)的畢業(yè)生有以下的發(fā)展方向。
1、sp產(chǎn)品經(jīng)理。
2、增值產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師。
3、數(shù)信號(hào)處理工程師。
4、通信技術(shù)工程師。
5、有線傳輸工程師。
6、有線通信工程師。
7、電信交換工程師。
8、數(shù)據(jù)通信工程師。
9、移動(dòng)通信工程師。
10、電信。
網(wǎng)
絡(luò)工程師。
11、通信電源工程師。
12、
網(wǎng)
絡(luò)優(yōu)化工程師。
13、數(shù)據(jù)維護(hù)工程師。
（時(shí)間充足的話解說(shuō)每一個(gè)發(fā)展方向）。
職業(yè)分析：我的目標(biāo)是通信技術(shù)工程師。
絡(luò)興建需要他們，移動(dòng)設(shè)備生產(chǎn)商需要他們，各種類型的移動(dòng)服務(wù)和終端設(shè)備。
提供。
商需要他們，此外，他們還能在it行業(yè)有所作為，因?yàn)槿?BR> 網(wǎng)
融合的趨勢(shì)已不可避免。毫無(wú)疑問(wèn)，他們是最搶手的人才之一。
大學(xué)計(jì)劃：人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。人生如此大學(xué)亦如此，我的目標(biāo)是考研，然后就業(yè)。不能渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。我要勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。我要拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力的提高自己的能力?。ㄖ卣f(shuō)明努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間）。
畢業(yè)后計(jì)劃：畢業(yè)后，3年內(nèi)考上研究生，復(fù)旦大學(xué)的研究生！然后用一年的時(shí)間進(jìn)入通信行業(yè)，比如說(shuō)華為之類的。從底層坐起，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)往前走。認(rèn)真工作的同時(shí)，爐里學(xué)習(xí)通信方面的知識(shí)，不斷的往前走，5~xx年的時(shí)間成為一名通信技術(shù)工程師，接下來(lái)再花10~xx年成為一名高級(jí)工程師！
己的時(shí)間行動(dòng)，拿。
出自。
己的勇氣，為自己永恒的人生定位不斷的努力、奮斗、拼搏進(jìn)去。有位智者說(shuō)過(guò)：“上帝關(guān)閉了所有的門(mén)，也會(huì)給你留下一扇窗！”
最后謝謝大家！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇一
敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是xxx！今晚，我將與大家一起分享我的'職業(yè)規(guī)劃！與其說(shuō)是規(guī)劃，倒不如說(shuō)是我的一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！
步入了升大生活，我們的生活空間更廣闊了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過(guò)得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢(mèng)想插上翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，服裝職業(yè)分析，生大三年規(guī)劃，大學(xué)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對(duì)自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂(lè)觀主義者！這種對(duì)什么事情都樂(lè)觀對(duì)待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人！在父母眼里，我就是他們的驕傲，由于我成績(jī)一貫優(yōu)秀，父母希望我繼續(xù)深造。
在學(xué)校環(huán)境方面，眾所周知，湖南科大是省重點(diǎn)高校，而采礦專業(yè)更是科大的重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院師資力量雄厚，設(shè)備齊全，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在社會(huì)環(huán)境方面，近幾年，隨著煤礦工業(yè)的迅速發(fā)展，煤礦企業(yè)對(duì)采礦人才的需求量越來(lái)越大，本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)一片大好，這也使得許多高考畢業(yè)生更多地選擇采礦專業(yè)，因此許多高校開(kāi)始擴(kuò)大采礦專業(yè)的招生，我想，這也為我以后的就業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
在職業(yè)環(huán)境方面，隨著國(guó)家建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，資源短缺，地質(zhì)災(zāi)害、安全問(wèn)題日益突出，比如前些日讓人悲痛的王家?guī)X煤礦事件，和玉樹(shù)大地震，這些都使得前些年不被社會(huì)看好的專業(yè)畢業(yè)生成為招聘會(huì)上極受歡迎的人才。未來(lái)數(shù)年內(nèi)，我相信采礦工程就業(yè)前景還是非常樂(lè)觀的。
接下來(lái)就是第三部分，我的職業(yè)定位。
在職業(yè)定位之前，我做了一系列的分析和研究，找出了自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。比如我做過(guò)家教，有較強(qiáng)的溝通能力；身體健康，精力旺盛；專業(yè)知識(shí)也較強(qiáng)。當(dāng)然我的劣勢(shì)也很明顯，我的心理承受能力不是很好，管理能力也不強(qiáng)，；另外一個(gè)大的劣勢(shì)就是對(duì)教育理念不精通，我想這也在一定程度上影響了我的職業(yè)定位。結(jié)合以上分析，最終適合我的典型職業(yè)有：工程師，營(yíng)銷策劃，教師，園藝設(shè)計(jì)和模型制造。通過(guò)自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知，我認(rèn)為我具備成為一名教師的基本素質(zhì)和潛力。
作五年后，隨著自己經(jīng)驗(yàn)，閱歷，能力的增長(zhǎng)，我將提出一些關(guān)于采礦方法的新見(jiàn)解，與同行交流，爭(zhēng)取認(rèn)同，最終成為行業(yè)專家。
最后一部分是我的評(píng)估與調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施是一個(gè)重大過(guò)程，需要我根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整。我會(huì)在每個(gè)階段末對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃重新評(píng)估與修改，保證我的計(jì)劃隨時(shí)滿足我職業(yè)發(fā)展的要求。如果我考研沒(méi)有成功，那么我將選擇進(jìn)入煤礦或金屬礦成為一名采礦工程師。如果我在任教過(guò)程中無(wú)法得心應(yīng)手，那么我將選擇進(jìn)入礦山設(shè)計(jì)院成為一名設(shè)計(jì)師。
通過(guò)規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個(gè)方向去努力。有了這份職業(yè)規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信：有志者事竟成！我會(huì)為自己的理想而努力拼搏！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如何選擇未來(lái)的職業(yè)。馬克思道出真諦：“只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美?！苯裉煳野l(fā)言的題目是《豈曰無(wú)衣，與子同袍》。
新時(shí)代飛速發(fā)展下，涌生出許多新行業(yè)。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了一個(gè)全新的“大健康時(shí)代”。而有這么一種職業(yè)，自始至終都被人所需要，那便是白衣天使——醫(yī)生。他們勇敢善良，他們懸壺濟(jì)世，他們急人所困。在病毒來(lái)襲時(shí)，在細(xì)菌肆虐時(shí)，在健康危機(jī)時(shí)，我愿“修我矛戟，與子偕作”。成為一名醫(yī)生，亦是我的心之所向！
他們身體力行，留下創(chuàng)世著作，影響至今。李時(shí)珍每日翻山越嶺，采集藥材，中過(guò)無(wú)數(shù)次毒，無(wú)數(shù)次與死神擦肩而過(guò)，仍堅(jiān)持寫(xiě)作，最后留下《本草綱目》，為后人所敬仰；張仲景自小接觸醫(yī)者學(xué)說(shuō)，稍年長(zhǎng)時(shí)親身投入實(shí)踐，收集記錄下傷病癥狀及調(diào)理方法，整理得《傷寒雜病論》，直至今日都對(duì)中醫(yī)調(diào)理有很大的參考價(jià)值。同學(xué)們，我們應(yīng)慶幸今日“有病即可醫(yī)”的生活保障，而同時(shí)，我們也應(yīng)為這些醫(yī)學(xué)道路上的奠基人感到深深的敬意。
她們不懼流言，巾幗不讓須眉，只為救百姓于水火之中。婦科奠基人林巧稚終身學(xué)醫(yī)，創(chuàng)辦婦科致力于為婦女育兒而服務(wù)，她終身未曾婚配，卻親自接生了五萬(wàn)余名新生兒，被譽(yù)為“萬(wàn)嬰之母”。意大利人南丁格爾，是一位博愛(ài)的母親，她用自己的愛(ài)去幫助他人，成為世界上第一位真正意義上的護(hù)士。世界上為了紀(jì)念她的功勞，以她的生日定為“全球護(hù)士日”。她們都是鐵骨錚錚的“女漢子”，而同為女子的我，亦應(yīng)不斷向看齊。
他們逆風(fēng)前行，勇守抗疫一線，是人們心中的“守護(hù)神”。新冠迅猛肆虐如暴風(fēng)雨，而他們支是摸黑前行的“逆行者”，堅(jiān)韌如鐘南山，耄耋之年仍?shī)^斗一線，以赤誠(chéng)之心報(bào)效祖國(guó)，時(shí)隔多年初心不變；沉穩(wěn)如李半娟，以精準(zhǔn)的信息技術(shù)安撫慌忙，是百姓的“強(qiáng)心劑”；勇毅如李文亮，堅(jiān)守哨崗刻不松懈，以大智救百姓，以身殉職。同學(xué)們，我們都才智，春天總會(huì)來(lái)臨，但我們定當(dāng)記得，有這么一群人，在危難時(shí)挺身而出，而在和平安定時(shí)卻只留下匆匆的背影。
基辛格有言：“中國(guó)人總是被他們中最強(qiáng)大的尋部分人保護(hù)得很好。”而我也愿成為其中一員，向前輩們看齊。豈曰無(wú)衣，與子同袍。而今，我定當(dāng)心之所向，素履以往，不負(fù)韶華！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇三
大家好！
在我們埋頭在課室鉆研書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，外面的世界正發(fā)生著日新月異的變化。你或許也曾立過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，暢想著自己未來(lái)的工作和生活。但也在慢慢的意識(shí)到，祖國(guó)的人才需求也在不斷的變化，擔(dān)心自己的步伐開(kāi)始跟不上時(shí)代了。
那么，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己的職業(yè)生涯呢？
首先，我們應(yīng)學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，形成職業(yè)平等觀，競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀，多種方式就業(yè)觀。
對(duì)于不同職業(yè)平等看待，要認(rèn)識(shí)到不同的職業(yè)崗位同樣在社會(huì)中貢獻(xiàn)著自己的力量——醫(yī)者救人，教師育人，警察維護(hù)著社會(huì)秩序，卻也有環(huán)衛(wèi)工人和園林工人維護(hù)著生活環(huán)境的干凈美麗，當(dāng)然，每個(gè)人的能力、知識(shí)素養(yǎng)有所不同，應(yīng)當(dāng)在適合自己的崗位上發(fā)揮作用，若是想選擇能力要求較高的職業(yè)，就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力提高自己該方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以勝任。同時(shí)，就業(yè)不僅局限于應(yīng)聘，也可能有其他方式，自主
創(chuàng)業(yè)
也不失為一種選擇。
其次，要積極關(guān)注時(shí)代的變化，緊跟時(shí)代走。
《國(guó)家職業(yè)分類大典》中的條目越來(lái)越豐富，我們的選擇也越來(lái)越豐富，隨著新興產(chǎn)業(yè)不斷的出現(xiàn)和發(fā)展，新的職業(yè)的出現(xiàn)，也意味著舊的職業(yè)的淘汰。我們應(yīng)將目光集中于最前沿，關(guān)注新事物的出現(xiàn)和發(fā)展。以當(dāng)前來(lái)看，人民的收入水平越來(lái)越高，更加關(guān)注生活的品質(zhì)和產(chǎn)品的價(jià)值。各種高端技術(shù)的研究人員成為需要，而華為正是一手機(jī)的良好性能超過(guò)蘋(píng)果、三星這些企業(yè)大戶；
中國(guó)
人口的老齡化和環(huán)境污染也是不可忽視的時(shí)代問(wèn)題，關(guān)注老人的生活質(zhì)量和環(huán)境的治理水平也是成為了時(shí)代需求。
第三，我們的職業(yè)是選擇應(yīng)該關(guān)注人民的幸福。
馬克思說(shuō)：“人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美?！边@可能是時(shí)代對(duì)我們
黨
政職業(yè)、醫(yī)護(hù)職業(yè)、鄉(xiāng)村教師職業(yè)的很好的詮釋，將自己的生命貢獻(xiàn)到為人民服務(wù)的工作中去，可實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最重要的是，要熱愛(ài)自己選擇的職業(yè)，不要中途“跳槽”，或者在為了報(bào)酬而努力的工作生活中迷失了自己。于我來(lái)說(shuō)，我熱愛(ài)孩子們，也希望每一個(gè)
中國(guó)
孩子能過(guò)上自己想要的生活，鄉(xiāng)村教師是我的選擇，我知道這樣的工作會(huì)有艱辛，但只要你走進(jìn)我們的鄉(xiāng)村學(xué)校，看見(jiàn)操場(chǎng)上和孩子們玩耍的笑的像花一樣的年青人，是我。
最后，我希
望大家
能夠把握現(xiàn)在奮斗的日子，為自己的職業(yè)的理想扎穩(wěn)步伐，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委老師大家好，我叫王秋萌，秋天的秋，萌芽的萌，秋天萌芽的種子就是我。從小就喜歡手機(jī)游戲的我就立志要成為一名手機(jī)游戲軟件軟件工程師，當(dāng)我用c 語(yǔ)言成功編寫(xiě)小型的游戲軟件時(shí)就更奠定了我要成為手機(jī)游戲軟件工程師的決心。 也許你會(huì)問(wèn)你能否成為手機(jī)游戲軟件工程師？你如何成為手機(jī)游戲軟件工程師呢？下面就結(jié)合以上這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)同一起大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)，思維開(kāi)闊，善于發(fā)現(xiàn)與探索新事物的人，在朋友眼里我是一個(gè)鬼點(diǎn)多，具有合作精神的女孩子。根據(jù)各種測(cè)評(píng)結(jié)果分析顯示我天生具有一雙銳眼，能夠洞察一切事物的可能性，雖然外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，是研究型人才。目前我所學(xué)習(xí)的專業(yè)電子信息工程專業(yè)，是信息工程類專業(yè)，相信有著興趣與專業(yè)知識(shí)的支持下我一定會(huì)在這條道路上走得更好！
再者我父母身體都健康，這樣使我可以全身心地投入到軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)中去； 從小我的教育環(huán)境也比較寬松，父母的個(gè)性教育。創(chuàng)新教育，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。 我的哥哥也是電信專業(yè)的研究生，這使我對(duì)信息行業(yè)有了比較早的認(rèn)識(shí)，他對(duì)我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)也是我成功的奠基石。
眾所周知，北京是經(jīng)濟(jì)政治文化的中心，聚集著大量的人才。()我最終的目標(biāo)是想成為一名為諾基亞服務(wù)的手機(jī)游戲軟件工程師。諾基亞的前身是芬蘭的造紙商，歷經(jīng)30 多年的發(fā)展，成為信息產(chǎn)業(yè)的奇跡。它的成功是有多方面的原因，我之所以選擇它是因?yàn)橹Z基亞基亞盡管是一個(gè)典型的跨國(guó)公司但其十分注重本土化，讓中國(guó)員工有被尊重與被照顧的感覺(jué)，讓員工感受到細(xì)致入微的個(gè)性化體貼。其次諾基亞先進(jìn)管理的理論在其薪酬體系中的靈活應(yīng)用，讓人感受到一種來(lái)自理性制度的優(yōu)越，。并且在諾基亞工作出去深造的機(jī)會(huì)也比較多。再者諾基亞的理念是科技要以人為本，有著較好的發(fā)展前景。
也許你會(huì)問(wèn)我你憑什么能進(jìn)入這樣的競(jìng)爭(zhēng)激烈的公司，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己做好的充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
從現(xiàn)在起我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，大學(xué)期間在我掌握扎實(shí)基礎(chǔ)的前提下。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、編譯原理，這些是所有計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，如果不掌握它們，很難寫(xiě)出高水平的程序。補(bǔ)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)。軟件工程師不能就技術(shù)論技術(shù)，而是要就市場(chǎng)論技術(shù)。因?yàn)槿绻麤](méi)有市場(chǎng)需要，沒(méi)有地方可以用，即便是“天衣無(wú)縫”的技術(shù)也只能是“孤芳自賞“。比爾蓋茨, 求伯君, 王文京……無(wú)論這些軟件業(yè)人物成就大小, 無(wú)論其專業(yè)知識(shí)如何, 成功的第一要素都是對(duì)市場(chǎng)需要的敏銳判斷. 我也會(huì)積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)橐胱龀鍪殖錾能浖?，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的溝通能力！
我相信憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的人際關(guān)系畢業(yè)時(shí)應(yīng)聘手機(jī)游戲軟件程序員應(yīng)該不是問(wèn)題。
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入軟件行業(yè)的新人我會(huì)抱著虛心的態(tài)度：
記住每一個(gè)同事的名字，耐心請(qǐng)教，注意禮貌，以誠(chéng)待人，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)；不偷懶，不推卸責(zé)任，多干活；注意實(shí)踐不光光是紙上談兵；教育學(xué)家西蒙教授說(shuō)過(guò)這樣的一句話，對(duì)于一個(gè)有基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，他只有真正肯下功夫，在六個(gè)月能就可以掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)。根據(jù)社會(huì)新聞可知軟件行業(yè)不僅什么重視應(yīng)聘者的專業(yè)背景，而且要求應(yīng)聘者了解iso9000 質(zhì)量認(rèn)證的有關(guān)知識(shí)，這樣對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的專業(yè)背景的大學(xué)生會(huì)很快熟悉和適應(yīng)企業(yè)。所以我會(huì)考取內(nèi)審員資格證書(shū)，同時(shí)會(huì)利用工作之余參加手機(jī)游戲軟件技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)面的培訓(xùn)。在工作中培養(yǎng)自己良好的編譯風(fēng)格，注重對(duì)注釋的排錯(cuò)，形成良好的工作習(xí)慣，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
相信三年之后有著更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我，考取 信產(chǎn)部的信息產(chǎn)業(yè)化工程師認(rèn)證 的手機(jī)游戲軟件工程師是胸有成竹。在成為手機(jī)游戲軟件工程師后，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)諾基亞公司作進(jìn)一步的努力。根據(jù)諾基亞的人才選拔制度可知起決定作用的因素往往不是應(yīng)聘者的專業(yè)水準(zhǔn)，而是看她是吃持有和諾基亞相同或相近的價(jià)值觀。我會(huì)注意分析諾基亞在游戲方面的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及其研發(fā)重點(diǎn)，讓自己出的設(shè)計(jì)觀積極向其靠攏。重點(diǎn)培養(yǎng)自己的韌性和毅力，高手也不是天才，也是要在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中磨練出來(lái)的，雖然過(guò)程枯燥但是我很享受這個(gè)過(guò)程。信息技術(shù)比不上醫(yī)學(xué)或土木學(xué)，他的經(jīng)驗(yàn)積累永遠(yuǎn)處于貶值狀態(tài)，如果無(wú)法不斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)充新的知識(shí)，能力就會(huì)降低。我會(huì)繼續(xù)補(bǔ)充不會(huì)的知識(shí)，倆年之后考取高級(jí)手機(jī)游戲軟件工程師。
記得同學(xué)和我講過(guò)nba 選秀的事，每年通過(guò)選秀進(jìn)入nba 的球員都會(huì)分配各個(gè)球隊(duì)當(dāng)中，為了兼顧公平的原則，同時(shí)保持比賽的精彩性，最好的球員會(huì)被分到最差的球隊(duì)，而最差的球員被分到最好的球隊(duì)。好的球員到差的球隊(duì)會(huì)得到更多的關(guān)注和更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但是球隊(duì)的氛圍和發(fā)展前途都不是很好；而分到好的球隊(duì)的球員則相反，但是如果他在球隊(duì)中利用環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，積極提高自己的球技，有一天也可以發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的球員。好的球員怎樣在差的球隊(duì)起到帶頭作用，差一些的球員又如何在好的球隊(duì)爭(zhēng)得一席之地，關(guān)鍵的還是他們?nèi)绾稳タ创约核幍沫h(huán)境，是否能以積極的心態(tài)滿對(duì)不利因素，并使自己的能力得到最大的發(fā)揮！職業(yè)生涯的規(guī)劃也是如此，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，期間會(huì)發(fā)生許多我們沒(méi)有意料到的結(jié)果，目標(biāo)成功的關(guān)鍵在于我們是否擺正了心態(tài)?；蛟S我不能在五年之后進(jìn)入自己理想的諾基亞公司，但是我也會(huì)堅(jiān)持到最后。丘吉爾在二戰(zhàn)時(shí)用了一句話來(lái)鼓舞士氣，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我也想用這句話來(lái)激勵(lì)自己， 不放棄！決不放棄！永不放棄！直到成功！
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為一名高三畢業(yè)生的我們，難免要思考一下將來(lái)所從事的職業(yè)，從而去決定大學(xué)志愿。所以如何去選擇將來(lái)的職業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
職業(yè)能否根據(jù)愛(ài)好來(lái)選擇？當(dāng)然可以。愛(ài)好帶來(lái)積極性，如果可以從事喜歡的職業(yè)，的確是一件令人高興的事。
但是僅僅是根據(jù)愛(ài)好來(lái)選擇嗎？當(dāng)然不行。人生很長(zhǎng)，就職的時(shí)間也很長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法保證在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)生一些變化，畢竟不是所有人都可以在人到中年甚至老年時(shí)毅然決定轉(zhuǎn)換職業(yè)。所以，對(duì)行業(yè)將來(lái)的預(yù)估至關(guān)重要。
我們處在一個(gè)信息科技大爆炸的時(shí)代，每天都有新的行業(yè)在產(chǎn)生，也有舊的行業(yè)在衰退。新時(shí)代意味著危險(xiǎn)，也意味著機(jī)遇。如果是兩年前的我，絕不能想到共享經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)展得如此迅速，數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師等新職業(yè)大量產(chǎn)生。同時(shí)，我也不能想象到電信業(yè)、銀行業(yè)這樣通常被人認(rèn)為是最優(yōu)秀的就職行業(yè)會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。
所以，在將來(lái)職業(yè)的選擇與規(guī)劃上，我們不能人云亦云，要有自己的思考。在一個(gè)大數(shù)據(jù)必將得到大量的發(fā)展和應(yīng)用的時(shí)代，我們所喜歡的、想要從事的職業(yè)里，有哪些是符合大數(shù)據(jù)發(fā)展的規(guī)律的。這樣思考，那么我們選擇的.行業(yè)就算不能帶給我們那么多遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，讓我們得到多么高的成就，但至少它可以給予我們穩(wěn)定的生活。
大數(shù)據(jù)的飛速發(fā)展，是否也注定了傳統(tǒng)行業(yè)的沒(méi)落呢？“章丘鐵鍋”的走紅給了我們另外的啟示，那就是，如果你能把一個(gè)行業(yè)做好，甚至做到最好，那么這個(gè)行業(yè)也可以煥發(fā)生機(jī)。在新興產(chǎn)品逐漸占領(lǐng)了市場(chǎng)的時(shí)候，我們是否會(huì)對(duì)那些代表著童年回憶、高質(zhì)量的傳統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)生憧憬呢？答案是肯定的。有需要就有市場(chǎng)，況且現(xiàn)今中央也正在大量提倡“工匠精神”。如果你所喜歡的行業(yè)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展不相符，也不要灰心，堅(jiān)持“工匠精神”，去做到最好，也是一個(gè)選擇。
職業(yè)的規(guī)劃，是人生的一個(gè)重大課題，在職業(yè)的選擇中，我們要去展望未來(lái)，順應(yīng)時(shí)代，同時(shí)也可以繼承傳統(tǒng)，做到極致。
謝謝大家。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
做好我們自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，這不但是可以讓我們更加明確自己未來(lái)要走的路，同時(shí)也是可以通過(guò)這個(gè)規(guī)劃清楚自己要去做的.事情有哪些，要去學(xué)習(xí)的知識(shí)是怎么樣的，只有有規(guī)劃，有目標(biāo)，那么我們也是更加的清晰我們現(xiàn)在該如何的去做，而不是忙忙碌碌，或者沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，不清楚自己要干什么，又該學(xué)什么，那樣的話，其實(shí)也是比較浪費(fèi)時(shí)間的，目的明確了，我們也是更加會(huì)懂得去珍惜我們的時(shí)間，去達(dá)成我們的一個(gè)目標(biāo)。
同學(xué)們，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)是有用的，但是每個(gè)人未來(lái)的選擇卻是又有不同，有的同學(xué)希望以后去做老師，有的同學(xué)希望未來(lái)去創(chuàng)業(yè)，有的同學(xué)可能也是學(xué)完專業(yè)的知識(shí)去做我們本專業(yè)相關(guān)的工作，但無(wú)論你未來(lái)想要去做到什么，我們也是需要有一個(gè)規(guī)劃，在一定的時(shí)間里，我們要做到怎么樣的一個(gè)成績(jī)，又是有哪些的方面去要學(xué)好的，大學(xué)的時(shí)間是很充裕的，但是如果我們不去利用起來(lái)，那么就是浪費(fèi)了，但同時(shí)大學(xué)的時(shí)間也是格外少的，就短短的幾年時(shí)間，我們就要走向社會(huì)了。要去學(xué)的東西又是那么的多，不但是我們專業(yè)的知識(shí)，還有我們要進(jìn)入社會(huì)的一些能力，都是需要我們?nèi)ュ憻捄玫摹?BR> 如果大家去看過(guò)招聘的一些信息，我想也是大家清楚，很多我們期望的工作崗位，或者一定層面的職位，都是需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可能我們目前做不到，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)規(guī)劃，在有限的時(shí)間做多一些事情，到了一定的階段，我們也是可以成為我們理想中的那個(gè)自己，而這也是需要我們有一個(gè)規(guī)劃去做到的。而不是說(shuō)在學(xué)校里面，老師讓我們學(xué)什么，我們就學(xué)什么，有什么課就聽(tīng)什么課，我們不再是像高中那樣，比較的被動(dòng)來(lái)學(xué)知識(shí)，而是需要我們更加的主動(dòng)，清楚自己的目標(biāo)所在，去充分的利用好時(shí)間，學(xué)我們?cè)搶W(xué)的知識(shí)。
同學(xué)們，只有有了目標(biāo)，有了規(guī)劃，我們才能前路更加的明朗，清楚自己要如何的去走，要把我們的職業(yè)規(guī)劃都做好，對(duì)自己也是一種負(fù)責(zé)，清楚了，就能更加的有動(dòng)力去做了，也是珍惜了我們大學(xué)寶貴的時(shí)間，職業(yè)的規(guī)劃真的非常的重要，我們也是要重視起來(lái)，在做的過(guò)程之中，也是要根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況，不斷的去調(diào)整，去改進(jìn)，來(lái)讓自己距離目標(biāo)更近一些，去完成自己的理想。謝謝。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇七
我認(rèn)為，如果一個(gè)人，沒(méi)有完整的職業(yè)生涯規(guī)劃，就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。為了不使我的前途無(wú)“亮”，也為了“我的職業(yè)我做主”，我要一步一腳印踏實(shí)地的邁出自己華麗的步履。
各位老師同學(xué)大家好，我是二號(hào)選手，來(lái)自xx學(xué)院軟件學(xué)院x班。很高興有機(jī)會(huì)能在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)包括以下六個(gè)方面：自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)定位、未來(lái)計(jì)劃、怎樣實(shí)現(xiàn)、評(píng)估調(diào)整。
《禮記中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。面臨嚴(yán)峻就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在未來(lái)職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)盡早進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。為此，我將在合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上不斷奮斗拼搏。我會(huì)驕傲地說(shuō)：我的職業(yè)我做主。
人力資源分析師劉元量在作講座的時(shí)候說(shuō)過(guò)：只有認(rèn)清自己，才能站在一個(gè)對(duì)于自己合適的起點(diǎn)上。站在一個(gè)合適的起點(diǎn)上，你才有能力有素質(zhì)，去和你一樣適合這項(xiàng)工作的人競(jìng)爭(zhēng)。
所以，接下來(lái)是我的自我分析。借助專業(yè)的朗途職業(yè)測(cè)評(píng)工具得出我的性格類型，我的動(dòng)力結(jié)果，我的動(dòng)力類型，我的長(zhǎng)處以及我的短處。并且我通過(guò)家人老師朋友同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)做出360度評(píng)估。
自我認(rèn)知小結(jié)：在大一其間我有著出色的表現(xiàn)，通過(guò)參加活動(dòng)訓(xùn)練了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，自我學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。做學(xué)生工作，培養(yǎng)了我的責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力及不畏困難的性格。通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)及分析，我是個(gè)性格外向、善于思考、重視細(xì)節(jié)，喜歡不斷學(xué)習(xí)的人。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，我很樂(lè)于去處理，敢于挑戰(zhàn)。有強(qiáng)烈責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些特點(diǎn)使我與我所向往的軟件測(cè)試人員這一職業(yè)契合度很高，當(dāng)然我也有支配意識(shí)，年輕氣盛等缺點(diǎn)，這些我都會(huì)在今后不斷改進(jìn)。通過(guò)分析和我所學(xué)專業(yè)結(jié)合，我將選擇軟件行業(yè)作為我未來(lái)發(fā)展的方向。努力成為it企業(yè)的高級(jí)管理人員。
我的家庭環(huán)境：父母受過(guò)良好的大學(xué)教育，影響我使我做事有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，培養(yǎng)我使我有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神。而這些性格剛好與我的目標(biāo)職業(yè)軟件測(cè)試人員所需要的不謀而合。
我的學(xué)校環(huán)境：哈爾濱學(xué)院軟件學(xué)院實(shí)行的特色的2.5+1.5辦學(xué)模式，使得畢業(yè)與崗位零距離。二號(hào)教學(xué)樓五層有軟件學(xué)院專門(mén)的四核處理器的機(jī)房。學(xué)校其他的硬件設(shè)施也很完備。但學(xué)校知名度不高，無(wú)法與名?？购狻?BR> 社會(huì)環(huán)境：崗位有限，崗位穩(wěn)定性有限，就業(yè)資源有限，等待分配資源的人卻越來(lái)越多。
職業(yè)環(huán)境：軟件行業(yè)人才供不應(yīng)求，缺口大；我所向往的企業(yè)是大連東軟集團(tuán)有限公司；
前不久我參加軟件學(xué)院的工信委座談會(huì)。通過(guò)座談會(huì)我了解到軟件行業(yè)真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進(jìn)入該企業(yè)，我將要求自己做到以下九點(diǎn)，當(dāng)然甚至更多。
下面第四項(xiàng)是我職業(yè)定位的swot分析。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)盡全力將我的劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)以彌補(bǔ)客觀上的不足。大學(xué)的時(shí)光很快就會(huì)過(guò)去了。為實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我要每天進(jìn)步一點(diǎn)向理想邁進(jìn)。
大學(xué)四年是儲(chǔ)備知識(shí)能量，為今后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的四年，所以我需要切實(shí)可行的大學(xué)計(jì)劃。
大一學(xué)基礎(chǔ)的階段。我要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。這是大學(xué)生要求必備的能力。
大二學(xué)習(xí)專業(yè)技能的階段。爭(zhēng)取借助圖書(shū)館的資源把每一個(gè)環(huán)節(jié)都學(xué)透學(xué)精。
大三實(shí)訓(xùn)階段。學(xué)好專業(yè)課，書(shū)本上的知識(shí)不夠，需要我不斷實(shí)踐。
大四實(shí)習(xí)階段。我很高興可以用很低的實(shí)習(xí)工資到企業(yè)換取寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
大四下學(xué)期。我將勇敢地走出去鍛煉自己，并考取教師資格證。
工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。
之后的七年，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)等的相關(guān)知識(shí)，積攢知識(shí)人脈。從軟件測(cè)試干起。三十歲之前當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理。四十歲后成為企業(yè)的高管。畢業(yè)后二十年要達(dá)到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發(fā)展自己本質(zhì)以外的投資項(xiàng)目。有個(gè)和睦的家庭；健康的身體。
我選擇的職業(yè)是技術(shù)型的。所以要求我在大學(xué)其間比其他同學(xué)更努力。我將做到以下幾點(diǎn)
上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后豐富知識(shí)，多參與活動(dòng)，積極尋找專業(yè)機(jī)構(gòu)考取一些資格證書(shū)使得自己不斷增值。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)要對(duì)身邊的事物留心，每當(dāng)有想法有感悟就要記下來(lái)，反省自己并提高自己。在學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，我會(huì)虛心向他人求教。在大學(xué)四年充分的利用時(shí)間，培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。
正所謂“天有不測(cè)風(fēng)云”如果周圍環(huán)境及人生某一階段會(huì)出現(xiàn)一些未知的變化，我將以一年為一個(gè)周期，根據(jù)職業(yè)環(huán)境的變化對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，使之日趨完善。以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)迎接新挑戰(zhàn)。
在此，我已經(jīng)把我的未來(lái)藍(lán)圖規(guī)劃好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。我的職業(yè)規(guī)劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)，我會(huì)保持著清醒的頭腦為了我的未來(lái)不斷修正改進(jìn)。
理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切都要靠自己去打拼！最后借馬云老師的一句話表達(dá)我堅(jiān)定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)看到后天的太陽(yáng)！
最后感謝大家跟我一同見(jiàn)證了我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
謝謝大家。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇八
大家下午好！
能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的大學(xué)生
職業(yè)規(guī)劃
大賽并在此分享自己的
職業(yè)規(guī)劃
書(shū)我感到非常榮幸。
我是來(lái)自xx學(xué)院13屆xx班的劉xx。
這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果你沒(méi)有一個(gè)明確有效的
職業(yè)規(guī)劃
，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)時(shí)間對(duì)生命的浪費(fèi)?！抖Y記?中庸》有句話說(shuō)的好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。不錯(cuò)的，作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，如果茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。
人們說(shuō)，夜明珠就算被掩埋在土中依然會(huì)放
出自
己的光芒，當(dāng)夜行的人路過(guò)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并將它收起來(lái)。這一切都是與條件的，就跟《伯樂(lè)相馬》一樣，一匹日行千里的良駒如果沒(méi)有慧眼識(shí)金的伯樂(lè)，一切都是白饒。常言道：千里馬常有而伯樂(lè)不常有，既然這個(gè)慧眼識(shí)金的伯樂(lè)不常有，面對(duì)這類問(wèn)題我們?cè)撊绾巫蕴?？悲傷絕望？還是一蹶不振？這些都是不對(duì)的。我堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長(zhǎng)卷，內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書(shū)寫(xiě)如何規(guī)劃！
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)和培養(yǎng)個(gè)人涵養(yǎng)以及明事理，最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書(shū)籍。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì)莫名的煩惱，古典音樂(lè)的琳瑯振響、一次說(shuō)走就走的旅行以及靜心書(shū)寫(xiě)一副書(shū)畫(huà)作品可以瞬間放松自己，讓自己忘掉之前的煩惱，身
心得
以放松。我這個(gè)人比較隨性，性格比較內(nèi)向，因此常常在交際上較為被動(dòng)。對(duì)于數(shù)不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。周圍的親朋好友們常?？鋸埼艺f(shuō)我尊老愛(ài)幼，謙和有禮，而且陽(yáng)光樂(lè)觀。子曰：三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境，我積極參加各類活動(dòng)。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢，但都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有屬于自己的優(yōu)勢(shì)。我在與他們交流的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒(méi)有的知識(shí)。
我這個(gè)人性格比較內(nèi)向，喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情，而不喜歡湊熱鬧。相對(duì)于與人打交道的工作來(lái)說(shuō)，我更傾向于藝術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo)，我做了一次霍蘭德職業(yè)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果讓我很滿意。因?yàn)閍類打頭的職業(yè)最合適的是書(shū)畫(huà)等藝術(shù)類工作，正好否和我的愛(ài)好。
因此我確定了自己的終極目標(biāo)：成為一名國(guó)畫(huà)師。
很多人一提到畫(huà)師就很抵觸。因?yàn)橛X(jué)得畫(huà)師一輩子以賣畫(huà)為生，成名的寥寥、老師、朋友尋找資料、討論，畢竟：“
當(dāng)局
者迷，旁觀者清?！?BR> 第四，賦予實(shí)際行動(dòng)。俗話道：“說(shuō)得好不如做得好?！碑?dāng)制定出計(jì)劃之后，便要付諸行動(dòng)，以行動(dòng)來(lái)道明自己的努力，負(fù)責(zé)，再完美的機(jī)會(huì)也不過(guò)是空頭支票罷了。
第五，改造。解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)與缺點(diǎn)，俗話說(shuō)：：“江山易改本性難移”，雖然持之以恒的定力不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向朋友、老師請(qǐng)教，及時(shí)指
出自
身存在的不足，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃加以改正。經(jīng)常鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)生理所帶來(lái)的負(fù)面影響，身體才是革命的本錢。
第六，與時(shí)俱進(jìn)。光是按照計(jì)劃顯得有些力不從心，還有不斷接收外界的新知識(shí)、增值，學(xué)習(xí)與計(jì)劃并重。那么以后在踏足社會(huì)便明顯的提升了自己的優(yōu)勢(shì)，與將面臨更多的機(jī)會(huì)。
第七，學(xué)會(huì)合作。正所謂：“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”人要學(xué)會(huì)謙虛受教，更要學(xué)會(huì)與別人合作?！秴问洗呵铩分刑峒埃骸叭f(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中?！笨梢?jiàn)共同發(fā)展才是未來(lái)長(zhǎng)計(jì)。
“曾經(jīng)有一份美好的工作擺在我的面前，而我卻因?yàn)闆](méi)有職業(yè)資格證書(shū)而錯(cuò)失，如果……”這世界上根本就不存在如果，機(jī)會(huì)只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人的手上，面對(duì)我國(guó)廣闊的發(fā)展前景和我省具體規(guī)劃將要產(chǎn)生的大量專業(yè)崗位，面對(duì)巨大的社會(huì)壓力和眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們應(yīng)該把握自己的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的美好機(jī)會(huì)，努力才能打造前程錦繡。
我的演講完畢，謝謝大家。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇九
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好，我叫xx。從小就喜歡手機(jī)游戲的我就立志要成為一名手機(jī)游戲軟件軟件工程師，當(dāng)我用c語(yǔ)言成功編寫(xiě)小型的游戲軟件時(shí)就更奠定了我要成為手機(jī)游戲軟件工程師的決心。也許你會(huì)問(wèn)你能否成為手機(jī)游戲軟件工程師？你如何成為手機(jī)游戲軟件工程師呢？下面就結(jié)合以上這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)同一起大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)，思維開(kāi)闊，善于發(fā)現(xiàn)與探索新事物的人，在朋友眼里我是一個(gè)鬼點(diǎn)多，具有合作精神的女孩子。根據(jù)各種測(cè)評(píng)結(jié)果分析顯示我天生具有一雙銳眼，能夠洞察一切事物的可能性，雖然外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，是研究型人才。目前我所學(xué)習(xí)的專業(yè)電子信息工程專業(yè)，是信息工程類專業(yè)，相信有著興趣與專業(yè)知識(shí)的支持下我一定會(huì)在這條道路上走得更好！
再者我父母身體都健康，這樣使我可以全身心地投入到軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)中去；從小我的教育環(huán)境也比較寬松，父母的個(gè)性教育。創(chuàng)新教育，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。我的哥哥也是電信專業(yè)的研究生，這使我對(duì)信息行業(yè)有了比較早的認(rèn)識(shí)，他對(duì)我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)也是我成功的奠基石。
眾所周知，xx是經(jīng)濟(jì)政治文化的中心，聚集著大量的人才。我最終的目標(biāo)是想成為一名為諾基亞服務(wù)的手機(jī)游戲軟件工程師。諾基亞的前身是芬蘭的造紙商，歷經(jīng)30多年的發(fā)展，成為信息產(chǎn)業(yè)的奇跡。它的成功是有多方面的原因，我之所以選擇它是因?yàn)橹Z基亞基亞盡管是一個(gè)典型的跨國(guó)公司但其十分注重本土化，讓中國(guó)員工有被尊重與被照顧的感覺(jué)，讓員工感受到細(xì)致入微的個(gè)性化體貼。其次諾基亞先進(jìn)管理的理論在其薪酬體系中的靈活應(yīng)用，讓人感受到一種來(lái)自理性制度的優(yōu)越，。并且在諾基亞工作出去深造的機(jī)會(huì)也比較多。再者諾基亞的理念是科技要以人為本，有著較好的發(fā)展前景。
也許你會(huì)問(wèn)我你憑什么能進(jìn)入這樣的競(jìng)爭(zhēng)激烈的公司，那是因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己做好的充分的準(zhǔn)備，沒(méi)有做不到的，只有想不到的`。
從現(xiàn)在起我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，大學(xué)期間在我掌握扎實(shí)基礎(chǔ)的前提下。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、編譯原理，這些是所有計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)，如果不掌握它們，很難寫(xiě)出高水平的程序。補(bǔ)習(xí)營(yíng)銷知識(shí)。軟件工程師不能就技術(shù)論技術(shù)，而是要就市場(chǎng)論技術(shù)。因?yàn)槿绻麤](méi)有市場(chǎng)需要，沒(méi)有地方可以用，即便是“天衣無(wú)縫”的技術(shù)也只能是“孤芳自賞“。比爾蓋茨,求伯君,王文京……無(wú)論這些軟件業(yè)人物成就大小,無(wú)論其專業(yè)知識(shí)如何,成功的第一要素都是對(duì)市場(chǎng)需要的敏銳判斷.我也會(huì)積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)橐胱龀鍪殖錾能浖?，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的溝通能力！
我相信憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的人際關(guān)系畢業(yè)時(shí)應(yīng)聘手機(jī)游戲軟件程序員應(yīng)該不是問(wèn)題。
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入軟件行業(yè)的新人我會(huì)抱著虛心的態(tài)度：
記住每一個(gè)同事的名字，耐心請(qǐng)教，注意禮貌，以誠(chéng)待人，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)；不偷懶，不推卸責(zé)任，多干活；注意實(shí)踐不光光是紙上談兵；教育學(xué)家西蒙教授說(shuō)過(guò)這樣的一句話，對(duì)于一個(gè)有基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，他只有真正肯下功夫，在六個(gè)月能就可以掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)。根據(jù)社會(huì)新聞可知軟件行業(yè)不僅什么重視應(yīng)聘者的專業(yè)背景，而且要求應(yīng)聘者了解iso9000質(zhì)量認(rèn)證的有關(guān)知識(shí)，這樣對(duì)于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的專業(yè)背景的大學(xué)生會(huì)很快熟悉和適應(yīng)企業(yè)。所以我會(huì)考取內(nèi)審員資格證書(shū)，同時(shí)會(huì)利用工作之余參加手機(jī)游戲軟件技術(shù)與創(chuàng)新發(fā)面的培訓(xùn)。在工作中培養(yǎng)自己良好的編譯風(fēng)格，注重對(duì)注釋的排錯(cuò)，形成良好的工作習(xí)慣，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
相信三年之后有著更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我，考取信產(chǎn)部的信息產(chǎn)業(yè)化工程師認(rèn)證的手機(jī)游戲軟件工程師是胸有成竹。在成為手機(jī)游戲軟件工程師后，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)諾基亞公司作進(jìn)一步的努力。根據(jù)諾基亞的人才選拔制度可知起決定作用的因素往往不是應(yīng)聘者的專業(yè)水準(zhǔn)，而是看她是吃持有和諾基亞相同或相近的價(jià)值觀。我會(huì)注意分析諾基亞在游戲方面的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及其研發(fā)重點(diǎn)，讓自己出的設(shè)計(jì)觀積極向其靠攏。重點(diǎn)培養(yǎng)自己的韌性和毅力，高手也不是天才，也是要在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中磨練出來(lái)的，雖然過(guò)程枯燥但是我很享受這個(gè)過(guò)程。信息技術(shù)比不上醫(yī)學(xué)或土木學(xué)，他的經(jīng)驗(yàn)積累永遠(yuǎn)處于貶值狀態(tài)，如果無(wú)法不斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)充新的知識(shí)，能力就會(huì)降低。我會(huì)繼續(xù)補(bǔ)充不會(huì)的知識(shí)，倆年之后考取高級(jí)手機(jī)游戲軟件工程師。
此時(shí)的我不僅有著深厚的專業(yè)技能，而且還有和諾基亞一樣的開(kāi)發(fā)理念，相信這樣的我一定能應(yīng)聘成功，成為諾基亞的一名工作人員。
記得同學(xué)和我講過(guò)nba選秀的事，每年通過(guò)選秀進(jìn)入nba的球員都會(huì)分配各個(gè)球隊(duì)當(dāng)中，為了兼顧公平的原則，同時(shí)保持比賽的精彩性，最好的球員會(huì)被分到最差的球隊(duì)，而最差的球員被分到最好的球隊(duì)。好的球員到差的球隊(duì)會(huì)得到更多的關(guān)注和更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但是球隊(duì)的氛圍和發(fā)展前途都不是很好；而分到好的球隊(duì)的球員則相反，但是如果他在球隊(duì)中利用環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，積極提高自己的球技，有一天也可以發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的球員。好的球員怎樣在差的球隊(duì)起到帶頭作用，差一些的球員又如何在好的球隊(duì)爭(zhēng)得一席之地，關(guān)鍵的還是他們?nèi)绾稳タ创约核幍沫h(huán)境，是否能以積極的心態(tài)滿對(duì)不利因素，并使自己的能力得到最大的發(fā)揮！職業(yè)生涯的規(guī)劃也是如此，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，期間會(huì)發(fā)生許多我們沒(méi)有意料到的結(jié)果，目標(biāo)成功的關(guān)鍵在于我們是否擺正了心態(tài)?；蛟S我不能在五年之后進(jìn)入自己理想的諾基亞公司，但是我也會(huì)堅(jiān)持到最后。丘吉爾在二戰(zhàn)時(shí)用了一句話來(lái)鼓舞士氣，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我也想用這句話來(lái)激勵(lì)自己，不放棄！決不放棄！永不放棄！直到成功！
規(guī)劃自我、展望未來(lái)!讓我們用行動(dòng)一起創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
首先給大家?guī)?lái)一段小故事：這個(gè)故事的主人公是缺了一角的幾何體，它為了尋找適合自己的那一角，忍受日曬、不怕風(fēng)吹雨打、翻山越嶺，在它動(dòng)身尋找的過(guò)程中并不是一次就成功找到適合自己的那一角的，但它始終堅(jiān)持、不放棄，最后這個(gè)幾何體終于找到了適合自己的那一角，變成了圓。
各位，我想我們每個(gè)人都對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了不同階段的規(guī)劃，我是從以下四個(gè)方面具體規(guī)劃的：
一、走進(jìn)自我。
二、知己知彼。
三、何去何從。
四、路在腳下。
每一個(gè)階段都需要好好的理理自己，做好下一次起步的準(zhǔn)備，走專業(yè)化的路線，可以持續(xù)走很長(zhǎng)，只要堅(jiān)定、堅(jiān)持。
首先：請(qǐng)大家懷著自己的理想，帶著自己的人生經(jīng)歷跟著我一起走進(jìn)自我。
我對(duì)待工作認(rèn)真，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，通過(guò)幾年酒店專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)酒店管理課程已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，有了自己的想法，20xx年高中畢業(yè)的我在酒店做過(guò)4個(gè)月的暑假工，對(duì)從事酒店服務(wù)行業(yè)更加堅(jiān)定、自信，我認(rèn)為自己的性格適合酒店服務(wù)行業(yè)，同時(shí)我也是真心喜歡酒店這個(gè)行業(yè)的，對(duì)未來(lái)充滿信心，我來(lái)自單招班，高中三年我就選擇了酒店管理專業(yè)，我抱著自己的理想進(jìn)入了南京旅游職業(yè)學(xué)院，我要成為一名酒店高層管理者，在餐飲界拼搏出屬于自己的事業(yè)，充實(shí)自我。
了解了自己，有了人生目標(biāo)的選擇，我們就進(jìn)入了知己知彼階段——外部環(huán)境分析，我著重是從家庭、學(xué)校、職業(yè)三大環(huán)境具體剖析的。
(1)、家庭環(huán)境分析：我來(lái)自一個(gè)平凡而又普通的家庭，家人對(duì)我的鼓勵(lì)與支持使我對(duì)酒店業(yè)更加堅(jiān)定、自信，其實(shí)我的家庭并不富裕，有時(shí)候覺(jué)得自己在眾人群中恨渺小，就像沙粒一樣，但大家別忘了，沙粒也有夢(mèng)想，而且它的夢(mèng)想更加真實(shí)、更加絢爛。
(2)、學(xué)校環(huán)境分析：南京旅游職業(yè)學(xué)院地處江寧大學(xué)城，學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理有序，是莘莘學(xué)子成才的理想場(chǎng)所，在畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我院為學(xué)生提供了許多出國(guó)實(shí)習(xí)和一些著名酒店集團(tuán)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，就業(yè)率非常的高，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和一致好評(píng)。
(3)、就業(yè)環(huán)境分析：讓我們看看眼下所受的威脅，其一、旅游地空間的形成，線如今多個(gè)旅游產(chǎn)業(yè)在同一地域出現(xiàn)時(shí)，他們各自的吸引力往往會(huì)出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)或旅游市場(chǎng)同步增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)變化和地域旅游市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的再組織;其二、行業(yè)要求不斷提高，對(duì)人才的要求更是嚴(yán)苛。但行業(yè)的快速發(fā)展也給我們提供了更大的發(fā)展空間，校方更是為我們提供諸如赴外研修這樣的機(jī)會(huì)，以上所述結(jié)合我的個(gè)人品質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)我還是很適合酒店行業(yè)的。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十
時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間步進(jìn)大學(xué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)年齡,時(shí)間總是這樣在這不知不覺(jué)的安逸中飛速闊別而往,回首這兩年中,自己的過(guò)錯(cuò)與長(zhǎng)大,剛步進(jìn)大學(xué)的那份新奇,已經(jīng)遠(yuǎn)往,步進(jìn)社會(huì)的壓力卻感覺(jué)越來(lái)大,有的時(shí)候甚至喘不過(guò)氣.我即將離開(kāi)這里,步進(jìn)社會(huì).離開(kāi)是為了一個(gè)新的開(kāi)始,而我卻并未為這新的開(kāi)始做好預(yù)備.
再次站在這個(gè)舞臺(tái)上,少了一分不情愿,少了一分年輕的輕浮魯莽,增加了一分對(duì)自己的更深層次熟悉,一分對(duì)社會(huì)的熟悉,一分尚顯青澀的穩(wěn)重,一份對(duì)做好人生規(guī)劃的渴看,或許這就是在大學(xué)中的長(zhǎng)大.
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,我的那些美好的理想已經(jīng)近乎幻滅,理想與殘酷激烈的碰撞,我承認(rèn)我懦弱了,我很無(wú)恥的拋棄了自己的理想,即將和很多很多人一樣,成為證書(shū)奴,房奴,車奴,成為了生活最卑微的奴仆,成為驗(yàn)證殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)活脫脫的例證.但哪里有壓迫,那里就會(huì)有反抗,我不甘心拜倒在現(xiàn)實(shí)的***威之下,我說(shuō)過(guò)“我不奉天,不拜地,我只相信自己”,所以我再次站在了這個(gè)講臺(tái),一百分之百的熱情,傾盡全力為自己的未來(lái)勾畫(huà)出一幅藍(lán)圖,更想取作文網(wǎng)初中得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),往更高層次的舞臺(tái)展示自己,那里或許是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)向整個(gè)社會(huì)傾銷自己的機(jī)遇,哪怕只有百分之一的?？?我都會(huì)付出百分之百的努力.
通過(guò)這一年的積累和沉淀,我將我的規(guī)劃概括為:一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn).
一個(gè)中心:以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值并使自己的生活幸福為中心.
兩個(gè)基本點(diǎn):
1.全力進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí),廣泛涉獵相關(guān)信息,緊隨時(shí)代步伐.
2.進(jìn)步自己的職業(yè)道德素質(zhì),提升資歷和價(jià)值,進(jìn)步自己的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.
(中間內(nèi)容略)
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十一
大家好！
很高興走上這個(gè)講臺(tái)，今天我給大家?guī)?lái)的演講是《大學(xué)學(xué)習(xí)生活計(jì)劃》。
大學(xué)是一個(gè)自我發(fā)展的平臺(tái)，幾乎完全自由的學(xué)習(xí)，以及生活，沒(méi)有父母的管教，也很少有老師監(jiān)督。在這樣一個(gè)完全自由的環(huán)境之下，首先，我們就需要好好計(jì)劃自己的時(shí)間吧。面對(duì)就業(yè)問(wèn)題，現(xiàn)在的大學(xué)生在潛意識(shí)里普遍存在一種懶惰和依賴思想，缺乏危機(jī)感和進(jìn)取心。大學(xué)4年，大部分時(shí)間是用來(lái)背單詞、背概念、應(yīng)付考試、取得高分。當(dāng)然，作為學(xué)生，做這些事情無(wú)可厚非，但他們卻忘記了來(lái)大學(xué)是要做什么的。我們不再是小學(xué)生，需要家長(zhǎng)老師敦促著去學(xué)習(xí)，也不是讀書(shū)背書(shū)的機(jī)器，目標(biāo)單純的考高分、保研、讀博、留校。我們?cè)诜e累知識(shí)的同時(shí)得培養(yǎng)自我意識(shí)，鍛煉學(xué)習(xí)能力，不斷提升自我價(jià)值和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
我分析的現(xiàn)在大學(xué)生存在的普遍思想，不是偏激的討伐和評(píng)判。我認(rèn)為這種思想讓人變得失去了自我價(jià)值和自我意識(shí)。于是危機(jī)感在這時(shí)候很重要，當(dāng)你大學(xué)期間明白了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，你就會(huì)更加努力的去鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的短期/長(zhǎng)期目標(biāo)而有效的規(guī)劃和發(fā)展。不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是為了工作而學(xué)習(xí)，是為了自己的將來(lái)而學(xué)習(xí)，帶著這樣一種目的去學(xué)習(xí)，自然會(huì)收獲很大，在大學(xué)畢業(yè)找工作之際也會(huì)派上用場(chǎng)。
作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的情況下，我想自己的理想和現(xiàn)實(shí)差距甚遠(yuǎn)。為了能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在未來(lái)的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的前提下，有目的，有針對(duì)性地看一些與公務(wù)員職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
至于具體的行動(dòng)計(jì)劃，我想自己還是應(yīng)該要仔細(xì)得研究一下。因?yàn)檎麄€(gè)大一生活在荒廢中度過(guò)了，心中不免有些后悔。但是過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么挽回的余地?，F(xiàn)在我唯一可以做的，就是重新燃起對(duì)生活的熱愛(ài)，充滿青春的激情，向著明天的太陽(yáng)，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十二
各位評(píng)委老師：
大家好!我叫xx，來(lái)自xx，xx學(xué)院。
職業(yè)生涯規(guī)劃理論于20世紀(jì)60年代在西方發(fā)源，并于20世紀(jì)90年代中期從歐美國(guó)家傳入中國(guó)。20xx年底，教育部印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的通知，明確提出將職業(yè)規(guī)劃課程納入選修、必修課。國(guó)家的強(qiáng)制性政策無(wú)疑對(duì)大學(xué)生教育起到推波助瀾的作用。如何取得良好的教學(xué)效果，使更多學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，同時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和研究，總結(jié)出具有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)方法和途徑對(duì)于從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)的教師具有重要的理論意義及實(shí)踐意義。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更注重學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)。因此要求教學(xué)方法要突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，通過(guò)挖掘?qū)W生的人生體驗(yàn)來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)他們的生活理想，通過(guò)師生之間、學(xué)生之間的互動(dòng)來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，以參與、分享、共享的方式使學(xué)生獲得自我發(fā)展的能力。
(一)講課法。這種方法不同于傳統(tǒng)的“教師臺(tái)上講，學(xué)生臺(tái)下聽(tīng)”的講授法，而是在原有講授法的基礎(chǔ)上，輔以向?qū)W生提問(wèn)和學(xué)生作答的方式，加深學(xué)生對(duì)于基本知識(shí)的理解與掌握。同時(shí)，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)向老師提問(wèn)，即使是重復(fù)地提問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題也是可以的。在講課法中，要求教師備課要充分，講課時(shí)要生動(dòng)活潑，切忌念講稿，或照著課件講授，為了使講課法獲得更好的教學(xué)效果，需要把講課法與參與性教學(xué)的其它方法結(jié)合運(yùn)用。
(二)案例法。案例可以用來(lái)向?qū)W生示范在大學(xué)期間怎樣應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)、方法與技能合理規(guī)劃大學(xué)生活，以及大學(xué)學(xué)習(xí)生活中可能會(huì)遇到的問(wèn)題及其解決問(wèn)題的方法。案例可來(lái)自大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課本、網(wǎng)絡(luò)，可來(lái)自知名校友、在校學(xué)生，也可來(lái)自課堂，對(duì)于案例的描述需要學(xué)生檢驗(yàn)和了解情況，并要求學(xué)生對(duì)案例做出分析和診斷，由個(gè)人或由小組代表針對(duì)問(wèn)題發(fā)言，全班討論或分組討論解決方案，最后由教師確定解決辦法，用短暫的時(shí)間總結(jié)從案例中學(xué)到的'要點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生思考。
(三)討論法。討論是一種教師能夠控制的多渠道交流方式。在討論過(guò)程中，學(xué)生和教師之間可以自由地交流知識(shí)、思想和觀點(diǎn)。采用討論法時(shí)，關(guān)鍵在于確定討論題目。教師在首次上課時(shí)應(yīng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的方式深入了解學(xué)生需求，從學(xué)生希望學(xué)習(xí)的知識(shí)、獲得的經(jīng)驗(yàn)人手，結(jié)合要講授的教學(xué)內(nèi)容事先確定好討論題目。在討論過(guò)程中，可采用兩兩討論或分組討論的形式，不斷引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生積極參與，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論時(shí)偏離主題，要及時(shí)指出，確保討論的效果。在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生對(duì)課堂中涉及問(wèn)題已經(jīng)具有相關(guān)的背景知識(shí)，且能夠通暢的互相交流經(jīng)驗(yàn)，最好采用討論法。
(四)角色扮演法。角色扮演是將現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的情況設(shè)置成情境，要求學(xué)生扮演其中的特定角色，目的是讓學(xué)生演練如何面對(duì)職場(chǎng)。比如模擬面試，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生按設(shè)定的面試情境完成任務(wù)，在時(shí)間允許的情況下，主考官和應(yīng)聘者可互換角色，讓學(xué)生通過(guò)參與體會(huì)面試，通過(guò)訓(xùn)練逐步克服求職者自卑、膽怯、焦慮、緊張等方面的心理問(wèn)題，糾正求職者在求職過(guò)程中容易出現(xiàn)的諸如儀表、禮節(jié)、姿勢(shì)等方面存在的問(wèn)題。
(五)游戲法。游戲法是一種特殊的角色扮演形式，它為學(xué)生創(chuàng)造了模擬的環(huán)境，使學(xué)生在參與的過(guò)程中，主動(dòng)進(jìn)行價(jià)值觀、興趣、性格以及能力等心理自我的探索，在快樂(lè)體驗(yàn)的同時(shí)，感受決策的過(guò)程和由此帶來(lái)的結(jié)果。在游戲法的使用過(guò)程中，需要教師全程指導(dǎo)和凝練總結(jié)，這就要求授課教師具備廣博的知識(shí)和掌控現(xiàn)場(chǎng)的能力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的主要途徑，從高校角度來(lái)講，就是加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)教育、引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃、提高大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育和服務(wù)水平的方式、方法和步驟。
(一)實(shí)時(shí)系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃教育。近年來(lái)，隨著高校體制改革的深化和就業(yè)市場(chǎng)的推進(jìn)，高校已基本形成了“學(xué)?！?系)”為主干的兩級(jí)就業(yè)管理體系。但是，隨著形勢(shì)的發(fā)展，已不能滿足學(xué)生的需要。因此，高校應(yīng)當(dāng)樹(shù)立緊迫意識(shí)，在整個(gè)大學(xué)教育過(guò)程中開(kāi)展系統(tǒng)的職業(yè)生活教育，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立職業(yè)意識(shí)和職業(yè)理想，為求職、就業(yè)和職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
(二)健全咨詢輔導(dǎo)機(jī)制。職業(yè)認(rèn)知咨詢輔導(dǎo)的特點(diǎn)是咨詢教師利用專業(yè)知識(shí)，在對(duì)學(xué)生心理狀況充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行“一對(duì)一”互動(dòng)交流，通過(guò)心理咨詢使學(xué)生確定適合于自己心理特點(diǎn)和能力的職業(yè)領(lǐng)域;另外，團(tuán)隊(duì)咨詢、組織座談會(huì)等方式討論大學(xué)生所關(guān)注的就業(yè)及人生發(fā)展問(wèn)題也能夠更好幫助大學(xué)生調(diào)整心態(tài)，確立正確人生職業(yè)規(guī)劃方向。
(三)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。輔導(dǎo)員學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，不僅是思想政治教育的組織者和實(shí)施者，也是開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和服務(wù)的執(zhí)行者。高校應(yīng)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊(duì)伍的積極性和主動(dòng)性，有計(jì)劃、有步驟地組織輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育培訓(xùn)、努力把輔導(dǎo)員培養(yǎng)成組織、實(shí)施和指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃的生力軍。
(四)社團(tuán)實(shí)踐參與。社團(tuán)作為大學(xué)生課外活動(dòng)的主流集體，活動(dòng)形式的好壞很大程度影響大學(xué)生特別是參與者的職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向。所以建立具有深遠(yuǎn)意義和長(zhǎng)久活力的社團(tuán)活動(dòng)模式有助于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)踐能力的提高。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十三
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的寒窗十余載是為了什么？上大學(xué)。那么上大學(xué)又是為了什么？找個(gè)好工作。話雖如此，但相當(dāng)多的大學(xué)生連一點(diǎn)點(diǎn)的'職業(yè)常識(shí)都沒(méi)有，更何況職業(yè)規(guī)劃了。盡管從表面看來(lái)大學(xué)四年充實(shí)而忙碌，但實(shí)際上卻很盲目。
一位ceo曾說(shuō)過(guò)：“上大學(xué)有三種境界：混文憑，學(xué)知識(shí)，掌握正確的思維方式?！蹦敲茨闶窃鯓咏o自己定位的呢？坦然說(shuō)我在進(jìn)大學(xué)之前從沒(méi)給自己的人生設(shè)計(jì)過(guò)軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家里人做的決定。但現(xiàn)在的我覺(jué)得選擇湖大沒(méi)有錯(cuò)，選擇車輛更是明智之舉。
對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，典型的職業(yè)生涯路線是“v”型圖，“v”形圖的左邊是行政管理路線，右側(cè)是專業(yè)技術(shù)路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發(fā)展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內(nèi)涵，我希望在兩邊交替發(fā)展，共同發(fā)展。
有人曾把大學(xué)比喻成重力轉(zhuǎn)換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十余載，等的就是一朝金榜題名時(shí)，除了興高采烈，就是撕書(shū)似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閑自得，書(shū)生意氣，突然要被遺棄在風(fēng)風(fēng)雨雨的江湖中，與人爭(zhēng)奪日益稀少的資源，才會(huì)有某人才市場(chǎng)電梯被擠彎，門(mén)被擠破的壯觀場(chǎng)面。唉，人在江湖，身不由己。
接下來(lái)和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，擠過(guò)千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，走過(guò)患的患失的黑色六月，大學(xué)給我們展開(kāi)了一幅美麗的畫(huà)卷，而學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生活的主要內(nèi)容。與高中學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)更具有主動(dòng)性。由依靠老師到自主學(xué)習(xí)，由模仿記憶到深層次學(xué)習(xí)探索。為了適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，我們需要去圖書(shū)館。圖書(shū)館絕對(duì)是個(gè)好地方。經(jīng)常泡館子，不僅有助于專業(yè)的學(xué)習(xí)，更重要的是通過(guò)博覽群書(shū)，培養(yǎng)一種氣質(zhì)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華！
再想和同學(xué)們談一談生活的安排問(wèn)題，我希望能在大學(xué)里多走入社會(huì)，多參加活動(dòng)。不是大學(xué)里做“雜七雜八”事情的人都一定會(huì)成功，但是現(xiàn)在許多出色的人都在大學(xué)里做過(guò)“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說(shuō)話水平。正如撒切爾夫人鼓勵(lì)大學(xué)生多投入到小團(tuán)體中一樣。所以做學(xué)生工作或社團(tuán)工作是很好的選擇。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是09印刷工程2班的彭書(shū)麒。今天，能夠站在這里和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我感到很榮幸。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：對(duì)于一艘沒(méi)有目的地的船來(lái)說(shuō)，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。有了目標(biāo)就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，從而就能很好的把握在大學(xué)的四年時(shí)間，充實(shí)的度過(guò)，有目的、有針對(duì)性的去提高自己各方面的能力和素質(zhì)。為自己將來(lái)職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
那么，我的職業(yè)目標(biāo)是什么呢?
按照“擇世所需、擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)”的原則，我給自己設(shè)立的職業(yè)目標(biāo)是成為一名廣告?zhèn)髅饺?，具體來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)自己的努力最終創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。它將經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)：先是做一名廣告平面設(shè)計(jì)人員，繼而晉升為一名媒體運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，最終創(chuàng)辦自己的廣告媒體企業(yè)，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創(chuàng)始人江南春先生。
這樣的職業(yè)路線規(guī)劃是通過(guò)對(duì)自己的360評(píng)估、mbti職業(yè)性格測(cè)試和霍蘭德職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)結(jié)果分析，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好以及專業(yè)特長(zhǎng)，作出的決策。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一共包含5個(gè)部分，分別是;自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃、評(píng)估調(diào)整與備選方案以及結(jié)束語(yǔ)。
古語(yǔ)云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!一個(gè)客觀而全面的知我認(rèn)知，是一個(gè)成功的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。通過(guò)自己的親人、老師、同學(xué)和親密朋友的對(duì)我作出的評(píng)價(jià)，以及自己的剖析得出：我是一個(gè)有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和事業(yè)心、外向開(kāi)朗、善于交際、勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、視野開(kāi)闊、考慮事情全面，喜歡獨(dú)立思考的人。當(dāng)然金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有我的缺點(diǎn)和不足，我是一個(gè)情緒容易激動(dòng)，不夠冷靜的人，做事心急，是一個(gè)完美主義者，而且我還不夠自信，有時(shí)候會(huì)沮喪，說(shuō)話底氣不夠，有點(diǎn)自卑。對(duì)于這樣的我，要想創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅筋I(lǐng)域企業(yè)，應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)自己的勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、視野開(kāi)闊、善于交際的的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不夠冷靜和自卑感。
大家都知道，興趣是最好的老師，一個(gè)人要是能夠從事他所感興趣的事業(yè)，他一定會(huì)全力以赴，比沒(méi)有興趣的人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛(ài)好是什么。我是一個(gè)喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無(wú)論是電視上、報(bào)刊雜志上、還是網(wǎng)絡(luò)上的廣告，我都會(huì)認(rèn)真觀察，并用心思考廣告的優(yōu)點(diǎn)是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來(lái)的，我是否可以做出來(lái)?另外，我是一個(gè)喜歡看書(shū)，喜歡閱讀報(bào)刊雜志，關(guān)注社會(huì)最新動(dòng)態(tài)的人，喜歡思考社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，并獨(dú)立思考作出自己的解讀。高中畢業(yè)的時(shí)候，我將自己所購(gòu)買的報(bào)刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《南方人物周刊》等等，拿出來(lái)整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個(gè)非常熱愛(ài)傳媒行業(yè)，并希望將來(lái)能夠從事傳媒行業(yè)的人，也是一個(gè)熱愛(ài)觀察廣告的有心人。
借助mbti職業(yè)性格測(cè)試，得到的結(jié)果顯示，我是一個(gè)enfj型的人，也就是說(shuō)我是一個(gè)外向、直覺(jué)、情感和判斷的人，從我的霍蘭德職業(yè)興趣探索報(bào)告可以看出我是一個(gè)企業(yè)型、社會(huì)型兼現(xiàn)實(shí)型的復(fù)合型人才。我相信人生幸福的來(lái)源不在于金錢和物質(zhì)，而在于從事的工作對(duì)整個(gè)人類社會(huì)有貢獻(xiàn)，能夠使這個(gè)世界變得更加美好，熱愛(ài)自己的職業(yè)，積極主動(dòng)的將自己的工作做好，從中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。通過(guò)網(wǎng)上的職業(yè)測(cè)評(píng)得到的結(jié)果，我適合的領(lǐng)域有：新聞傳播、公共關(guān)系、文化藝術(shù)和教育。我適合從事的職業(yè)有:廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、雜志編輯、營(yíng)銷總監(jiān)、企業(yè)策劃等。顯然，我的職業(yè)目標(biāo)，成為一名廣告?zhèn)髅饺?，與我的職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果是相符合的。
在做完全面和客觀的自我剖析之后，我將對(duì)我的職業(yè)內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行分析;我現(xiàn)在所就讀的荊楚理工學(xué)院是一所非常年輕的地方本科院校，雖不是名校，也不是什么985、211工程院校，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師上下一心，非常重視本科生的教學(xué)，堅(jiān)持“教授治學(xué)、全員育人”的教育理念，這對(duì)于我的成才是有很大推力的。我出生在于農(nóng)村，爸爸、媽媽均已去世，兄弟姐妹6人。這樣的家庭環(huán)境使我比一般人更加努力奮斗，更加明白自己如果不好好把握在大學(xué)的美好時(shí)光，將被社會(huì)所淘汰。家里有經(jīng)商的傳統(tǒng)和榜樣，二姐在武漢擁有自己鋼材貿(mào)易公司，二哥在佛山做物流生意，如果我選擇創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)，他們無(wú)論是資金上還是人脈上都將給我?guī)?lái)幫助。
為了使自己能夠更加理智和全面的認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，我借用管理學(xué)中的swot分析工具，對(duì)自己做了一個(gè)swot分析，從中可以看出，我的優(yōu)勢(shì)在于我所學(xué)專業(yè)為印刷工程，能夠熟練操作常用的平面設(shè)計(jì)軟件，熟悉廣告、傳媒報(bào)刊原稿制作直至印刷的整個(gè)過(guò)程。對(duì)廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)非常熱愛(ài)，自己的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我的劣勢(shì)在于不是新聞廣告專業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)我還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有相關(guān)行業(yè)的人脈關(guān)系。我的機(jī)會(huì)在于我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，消費(fèi)群體日益多元化和個(gè)性化，營(yíng)銷和廣告變得具有舉足輕重的地位，甚至可以決定一個(gè)企業(yè)的生死存亡，所以廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)的機(jī)遇很多、機(jī)會(huì)是很大的。我的威脅在于擁有名校學(xué)歷背景的新聞廣告專業(yè)畢業(yè)生和擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的廣告從業(yè)人員的競(jìng)爭(zhēng)，以及有藝術(shù)背景的廣告人才的挑戰(zhàn)。
萬(wàn)丈高樓平地起，千里之行始于足下。事物的發(fā)展遵從從初級(jí)到高級(jí)的規(guī)律。下面我將對(duì)我的最初職業(yè)崗位，廣告平面設(shè)計(jì)師的工作能力要求進(jìn)行分析。這個(gè)是我從智聯(lián)招聘網(wǎng)站上找到的一個(gè)關(guān)于平面廣告設(shè)計(jì)師的招聘廣告，大家可以從中看到企業(yè)對(duì)于平面廣告設(shè)計(jì)師的能力要求，我將努力將這些招聘要求培養(yǎng)成我的優(yōu)勢(shì)。在就業(yè)的時(shí)候，面對(duì)招聘廣告，能夠充滿自信的遞交自己有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷。
職業(yè)生涯規(guī)劃解決的是以下4個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)?在哪里?去何方?怎樣去?前3個(gè)問(wèn)題的答案，我都已經(jīng)給出，接下來(lái)我將回答怎樣去這個(gè)問(wèn)題,也就是我的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃部分。我的短期目標(biāo)是在2年后的20xx年，成為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。中期目標(biāo)是進(jìn)入在業(yè)內(nèi)有影響力的分眾傳媒公司，從事廣告平面設(shè)計(jì)工作，并通過(guò)自身的努力晉升為某個(gè)媒體部門(mén)的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。我的長(zhǎng)期目標(biāo)是積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系后，創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)大二了，大學(xué)還剩下2年多的時(shí)間。在20xx年5月到7月，我將做好以下幾件事情：籌辦《荊楚青年》雜志，在6月份將它發(fā)行出來(lái)，通過(guò)辦這份雜志，學(xué)以致用，鍛煉自己的管理能力和運(yùn)作能力。加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次性的通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。還有就是，拿到ps中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。在大二的暑假，我將在武漢，尋找一家小型的廣告公司實(shí)習(xí)，通過(guò)完成各種設(shè)計(jì)作品，提升自己的軟件操作水平，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在大三這一年，我將全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種平面設(shè)計(jì)軟件，通過(guò)模仿精彩的設(shè)計(jì)作品，讓自己熟練掌握ps、coreldraw、ai、3dmax等。平時(shí)去圖書(shū)館借閱一些新聞廣告?zhèn)髅筋惖臅?shū)籍，讓自己對(duì)這個(gè)行業(yè)有更深入的理論認(rèn)識(shí)，還有就是看一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)方面的書(shū)籍和最新的廣告、傳媒行業(yè)的報(bào)刊雜志。繼續(xù)運(yùn)營(yíng)《荊楚青年》雜志，不斷將自己的所學(xué)、所想運(yùn)用的雜志上面去。寒假的時(shí)候，爭(zhēng)取進(jìn)入《楚天都市報(bào)》實(shí)習(xí)，領(lǐng)略大型傳媒企業(yè)的企業(yè)文化，從中學(xué)習(xí)，豐富自己的閱歷。在大三的暑假，我將去深圳，在一家廣告公司打暑假工。在大學(xué)的最后一年，我在學(xué)好專業(yè)課程的同時(shí)，將全面的梳理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，閱讀一些著名傳媒人物的傳記。還有就是爭(zhēng)取進(jìn)入分眾傳媒實(shí)習(xí)，做好我的畢業(yè)論文。總之，大學(xué)本科期間，我將積累理論知識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，磨練自己的意志與品質(zhì)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的`本科畢業(yè)生。為進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
我的中期目標(biāo)詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃是：進(jìn)入一家業(yè)內(nèi)有影響力的廣告?zhèn)髅焦竟ぷ?，比如分眾傳媒。在那里鍛煉自己，獲取廣告行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)階段，薪酬將不是我所看重的，我看重的是自己能力的提升。還有就是多結(jié)交一些行業(yè)里面的優(yōu)秀和杰出人士，為自己以后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。我的最終目標(biāo)是創(chuàng)立自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是根據(jù)自己的實(shí)際情況，一步步規(guī)劃的，具有可執(zhí)行性，但是一個(gè)人的職業(yè)生涯往往不是一帆風(fēng)順的，未來(lái)具有不確定性，因此我將會(huì)定期為做出評(píng)估和相應(yīng)的調(diào)整，但是不會(huì)改變我大的職業(yè)方向。如果在畢業(yè)后，我未能從事廣告設(shè)計(jì)工作，我有2個(gè)職業(yè)備選方案，一是進(jìn)入印刷企業(yè)，從事印前設(shè)計(jì)工作，積累經(jīng)驗(yàn)和客戶資源后，開(kāi)一家自己的平面設(shè)計(jì)工作室?；蛘呤菓?yīng)聘成為一家門(mén)戶網(wǎng)站的編輯和新聞專題策劃人員。
到這里，我的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)為大家介紹完畢。下面，我將引用美國(guó)思想家托馬斯.潘恩在《常識(shí)》中的一段話作為我的結(jié)束語(yǔ)：
我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的
如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)
我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功我的天性是挺胸直立，驕傲而無(wú)所畏懼我勇敢的面對(duì)這個(gè)世界。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十五
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是xx印刷工程xx班的彭xx。今天，能夠站在這里和大家分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我感到很榮幸。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：對(duì)于一艘沒(méi)有目的地的船來(lái)說(shuō)，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。有了目標(biāo)就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，從而就能很好的把握在大學(xué)的四年時(shí)間，充實(shí)的度過(guò)，有目的、有針對(duì)性的去提高自己各方面的能力和素質(zhì)。為自己將來(lái)職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
那么，我的職業(yè)目標(biāo)是什么呢？
按照“擇世所需、擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)”的原則，我給自己設(shè)立。
的職業(yè)目標(biāo)是成為一名廣告?zhèn)髅饺耍唧w來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)自己的努力最終創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)。它將經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)：先是做一名廣告平面設(shè)計(jì)人員，繼而晉升為一名媒體運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，最終創(chuàng)辦自己的廣告媒體企業(yè)，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創(chuàng)始人江南春先生。
這樣的職業(yè)路線規(guī)劃是通過(guò)對(duì)自己的360評(píng)估、mbti職業(yè)性格測(cè)試和霍蘭德職業(yè)興趣的測(cè)評(píng)結(jié)果分析，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好以及專業(yè)特長(zhǎng)，作出的決策。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)一共包含5個(gè)部分，分別是；自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃、評(píng)估調(diào)整與備選方案以及結(jié)束語(yǔ)。
古語(yǔ)云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！一個(gè)客觀而全面的知我認(rèn)知，是一個(gè)成功的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。通過(guò)自己的親人、老師、同學(xué)和親密朋友的對(duì)我作出的評(píng)價(jià)，以及自己的剖析得出：我是一個(gè)有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和事業(yè)心、外向開(kāi)朗、善于交際、勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、視野開(kāi)闊、考慮事情全面，喜歡獨(dú)立思考的人。當(dāng)然金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有我的缺點(diǎn)和不足，我是一個(gè)情緒容易激動(dòng)，不夠冷靜的人，做事心急，是一個(gè)完美主義者，而且我還不夠自信，有時(shí)候會(huì)沮喪，說(shuō)話底氣不夠，有點(diǎn)自卑。對(duì)于這樣的我，要想創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅筋I(lǐng)域企業(yè)，應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)自己的勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、視野開(kāi)闊、善于交際的的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不夠冷靜和自卑感。
大家都知道，興趣是最好的`老師，一個(gè)人要是能夠從事他所感興。
趣的事業(yè)，他一定會(huì)全力以赴，比沒(méi)有興趣的人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛(ài)好是什么。我是一個(gè)喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無(wú)論是電視上、報(bào)刊雜志上、還是網(wǎng)絡(luò)上的廣告，我都會(huì)認(rèn)真觀察，并用心思考廣告的優(yōu)點(diǎn)是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來(lái)的，我是否可以做出來(lái)？另外，我是一個(gè)喜歡看書(shū)，喜歡閱讀報(bào)刊雜志，關(guān)注社會(huì)最新動(dòng)態(tài)的人，喜歡思考社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，并獨(dú)立思考作出自己的解讀。高中畢業(yè)的時(shí)候，我將自己所購(gòu)買的報(bào)刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《南方人物周刊》等等，拿出來(lái)整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個(gè)非常熱愛(ài)傳媒行業(yè)，并希望將來(lái)能夠從事傳媒行業(yè)的人，也是一個(gè)熱愛(ài)觀察廣告的有心人。
職業(yè)生涯與規(guī)劃演講稿篇十六
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家中午好！
我叫xx，這是我參加個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的ppt，下面由我來(lái)。
為大家。
演講！
章！
未來(lái)在我們自己的手中，我們需要好好的規(guī)劃自己的未來(lái)，在此之前，需要的是分析自我。只有透徹的了解自己以后，才能更好的規(guī)劃未來(lái)的路。
我的分析分為三個(gè)方面，性格分析、專業(yè)分析、職業(yè)分析。
規(guī)劃分為大學(xué)計(jì)劃和畢業(yè)后計(jì)劃。
性格分析：有時(shí)候既活潑好動(dòng)有時(shí)候卻又靜若止水?；顫姷奈遥脛?dòng)的我，看到喜愛(ài)的書(shū)籍或者好奇的事物，我會(huì)靜下來(lái)，用心的去看，去學(xué)，去鉆研。有時(shí)候我會(huì)在圖書(shū)館讀書(shū)一整天。我喜歡和別人一起做事，更像是一只螞蟻，喜歡集體的生活，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗。
專業(yè)分析：我是一名通信工程的學(xué)生，關(guān)于通信工程專業(yè)的畢業(yè)生有以下的發(fā)展方向。
1、sp產(chǎn)品經(jīng)理。
2、增值產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師。
3、數(shù)信號(hào)處理工程師。
4、通信技術(shù)工程師。
5、有線傳輸工程師。
6、有線通信工程師。
7、電信交換工程師。
8、數(shù)據(jù)通信工程師。
9、移動(dòng)通信工程師。
10、電信。
網(wǎng)
絡(luò)工程師。
11、通信電源工程師。
12、
網(wǎng)
絡(luò)優(yōu)化工程師。
13、數(shù)據(jù)維護(hù)工程師。
（時(shí)間充足的話解說(shuō)每一個(gè)發(fā)展方向）。
職業(yè)分析：我的目標(biāo)是通信技術(shù)工程師。
絡(luò)興建需要他們，移動(dòng)設(shè)備生產(chǎn)商需要他們，各種類型的移動(dòng)服務(wù)和終端設(shè)備。
提供。
商需要他們，此外，他們還能在it行業(yè)有所作為，因?yàn)槿?BR> 網(wǎng)
融合的趨勢(shì)已不可避免。毫無(wú)疑問(wèn)，他們是最搶手的人才之一。
大學(xué)計(jì)劃：人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。人生如此大學(xué)亦如此，我的目標(biāo)是考研，然后就業(yè)。不能渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。我要勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。我要拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力的提高自己的能力?。ㄖ卣f(shuō)明努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間）。
畢業(yè)后計(jì)劃：畢業(yè)后，3年內(nèi)考上研究生，復(fù)旦大學(xué)的研究生！然后用一年的時(shí)間進(jìn)入通信行業(yè)，比如說(shuō)華為之類的。從底層坐起，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí)往前走。認(rèn)真工作的同時(shí)，爐里學(xué)習(xí)通信方面的知識(shí)，不斷的往前走，5~xx年的時(shí)間成為一名通信技術(shù)工程師，接下來(lái)再花10~xx年成為一名高級(jí)工程師！
己的時(shí)間行動(dòng)，拿。
出自。
己的勇氣，為自己永恒的人生定位不斷的努力、奮斗、拼搏進(jìn)去。有位智者說(shuō)過(guò)：“上帝關(guān)閉了所有的門(mén)，也會(huì)給你留下一扇窗！”
最后謝謝大家！