教案的編制需要緊密結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力。每份教案范文都包含了詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)步驟，幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)活動(dòng)。
消防安全宣傳日教案篇一
生命是寶貴的，和平是我們永恒的追求，“珍愛(ài)生命，共享和平”是不變的主題。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，順應(yīng)構(gòu)建和諧校園的要求，作為大學(xué)生，我們有必要增強(qiáng)消防安全意識(shí)，消除身邊的消防安全隱患。因此，大學(xué)生辦公室、公寓管理中心、學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)和宣傳部聯(lián)合組織了這次以“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)。
首先，大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員組織會(huì)議，積極爭(zhēng)取部門間的合作。在宣傳部的幫助下，我們聯(lián)合畫了兩個(gè)展板，分別是活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)、消防基礎(chǔ)知識(shí)、校園火災(zāi)案例、防范措施。
活動(dòng)在兩個(gè)場(chǎng)館舉行，所以我們精心處理了人員安排。在換場(chǎng)地的時(shí)候一定要保證自己井然有序。面對(duì)所有的學(xué)生，我們有高度的責(zé)任感，以確保高質(zhì)量地完成這項(xiàng)活動(dòng)，青年會(huì)的工作人員舉行了幾次會(huì)議，討論如何。
李隊(duì)長(zhǎng)精彩的講解加上幻燈片和案例分析，發(fā)人深省，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們真正得到了一次消防安全教育。
多媒體教室里的活動(dòng)結(jié)束后，足球場(chǎng)前有消防官兵在等待。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生一起來(lái)到足球場(chǎng)后，消防演習(xí)開始了。李隊(duì)長(zhǎng)向在場(chǎng)的同學(xué)詳細(xì)講解了消防車的各種設(shè)備和用途。苗老師和吳書記饒有興趣地聽(tīng)完了。然后是消防表演。經(jīng)過(guò)消防官兵的示范，很多同學(xué)親身體驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，苗老師和李隊(duì)長(zhǎng)帶頭在印有“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”的橫幅上簽名，同學(xué)們也簽名表示相應(yīng)的號(hào)召。這次活動(dòng)確實(shí)使學(xué)生得到了實(shí)踐鍛煉，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)生自己滅火。我們?cè)谶@次活動(dòng)中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，由于工作的精心安排和靈活處理，它可以順利進(jìn)行?；顒?dòng)期間，全體員工一起上陣，一起工作。多媒體教室里的學(xué)生秩序井然，學(xué)生對(duì)操場(chǎng)上布置的野外練習(xí)感興趣。其中，在更換場(chǎng)地時(shí)，所有工作人員都盡職盡責(zé)，一點(diǎn)也不馬虎，使得學(xué)生排隊(duì)整齊有序。
該活動(dòng)原定于11月8日上午舉行，由于招聘會(huì)將招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)整理得井井有條，為畢業(yè)生和企業(yè)營(yíng)造了良好的談判氛圍，并為雙方提供了更好的機(jī)會(huì)，在119消防安全宣傳活動(dòng)的x期，工作人員及時(shí)與消防隊(duì)進(jìn)行了談判，并得到了他們的支持和理解，活動(dòng)才得以開展。這和工作人員的靈巧是分不開的。
這次消防安全宣傳活動(dòng)極大地提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)，也提高了他們的實(shí)踐能力和自救能力。同時(shí)，也引起了公寓管理中心對(duì)消防安全的重視，初步實(shí)現(xiàn)了“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)。
消防安全宣傳日教案篇二
為深入推進(jìn)消防安全工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列暑期消防安全行動(dòng)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無(wú)一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
(一)開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問(wèn)卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
(四)開展暑假消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，我們?cè)诩议L(zhǎng)信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評(píng)。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
消防安全宣傳日教案篇三
今年11月9日是我國(guó)第__個(gè)消防宣傳日。宣傳的主題是認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生。為確保本次活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊跟主題，配合正在進(jìn)行的重大火災(zāi)隱患排查、重大整改和安全防護(hù)活動(dòng)，結(jié)合我院實(shí)際情況，在119消防宣傳日向醫(yī)務(wù)人員廣泛宣傳消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員的消防安全意識(shí)，按照落實(shí)誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全管理職責(zé)，開展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
1、根據(jù)有關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了11.9消防安全宣傳日活動(dòng)計(jì)劃。按照計(jì)劃，用led屏鋪開全民消防、生命第一、明火隱患、預(yù)防勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山、消防安全、人人有責(zé)、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的`消防口號(hào)和消防知識(shí)，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)務(wù)人員宣傳消防知識(shí)。
2、利用這次消防宣傳日，我院還在全院綜合檢查樓組織了一次安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)樓內(nèi)所有消防設(shè)施、水電進(jìn)行了認(rèn)真排查，將隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)。
消防安全宣傳日教案篇四
活動(dòng)來(lái)源：
消防安全與人們的生活息息相關(guān)，已滲透到了生活的各個(gè)角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高孩子們的逃生與自救能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。
3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解火的用途及危害。
二、遇到火災(zāi)怎么辦。
1.火災(zāi)撲救的主要方法。
(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話。
(2)知道常見(jiàn)的滅火方法。
2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)。
(1)正確逃生的方法。
(2)看清安全出口標(biāo)志。
(3)如果身上著火怎么辦。
(4)如果大火封住了出口。
三、如何預(yù)防火災(zāi)。
1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起。
2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
消防安全宣傳日教案篇五
1、了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
1、消防員的照片，消防錄像。
2、小動(dòng)物頭飾，消防器械，手巾，手機(jī)，娃娃家，水盆等。
一、看一則火災(zāi)的新聞錄像。
師：今天老師帶來(lái)了一段錄像請(qǐng)小朋友看看。
問(wèn)：發(fā)生了什么事情?該怎么辦呢?
二、出示消防員的圖片。
(引導(dǎo)幼兒看他們的衣服面料，顏色，讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)。
師：消防員叔叔穿著特殊的衣服，勇敢地去把火撲滅。我們?cè)俳酉聛?lái)看新聞，看看消防員叔叔是怎么救火的。
三、看消防員叔叔救火時(shí)候的錄像。
提問(wèn)：
1、為什么會(huì)起火?
2、你都看到了什么?
3、消防員叔叔怕不怕火?
4、他們是怎么救火的?
5、他們手中拿的是什么東西?(滅火器)。
四、游戲“我是消防員”
出示圖片：森林里發(fā)生火災(zāi)了，我們要怎么幫助小動(dòng)物?
1、先打火警電話119，消防員叔叔滅火，救出小動(dòng)物們，最后安全的撤退。
2、游戲開始：消防隊(duì)員開始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
3、教師：指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
五、結(jié)束部分。
師：我們個(gè)個(gè)都是一名勇敢地小小消防員，森林的另一處又發(fā)生了火災(zāi)，讓我們排著整齊的隊(duì)伍再次出發(fā)去救火吧。
1、提高學(xué)生身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。
2、提高學(xué)生的防火意識(shí)和消防意識(shí)。
3、提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助和積極向上的精神。
消防安全宣傳日教案篇六
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知一些有關(guān)消防方面的圖片，增加學(xué)生有關(guān)“消防方面”的常識(shí)。讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、喚起學(xué)生對(duì)消防安全的'重視，加強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)。
2、豐富學(xué)生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
喚起學(xué)生對(duì)消防安全的重視，加強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、課堂中所需的教學(xué)資料。
(一)、導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們知道消防日是哪一天嗎?
生：不知道!
師：那就讓老師告訴你們吧，是每年的11月9日，現(xiàn)在同學(xué)們知道后就要記清楚啦!
生：知道。
師：那同學(xué)們知道在這一天不可以做些什么嗎?
生1：不可以玩火。
生2：不可以玩水。
生3：不可以玩電。
生4：不可以玩易燃易爆物品。
師：那是不是只有今天才不可以呢?
生：不是。
師：有哪位學(xué)生可以就這次的主題班會(huì)做了課前準(zhǔn)備的?
師：沒(méi)準(zhǔn)備也沒(méi)有關(guān)系，今天就讓老師告訴同學(xué)們有關(guān)這方面的知識(shí)吧，大家要認(rèn)真聽(tīng)，要謹(jǐn)記。(宣布“消防安全教育”主題班會(huì)開始)。
(二)、知識(shí)環(huán)節(jié)。
2、老師先給學(xué)生讀一遍“安全警句”，然后由學(xué)生跟讀。
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，
過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
3、提問(wèn)學(xué)生一些消防方面的常識(shí)。
(1)、火警電話號(hào)碼“119”要記清。
(2)、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
(3)、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
(4)、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。
4、老師給學(xué)生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時(shí)可應(yīng)的急物品：消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車、消防發(fā)聲器、消防信號(hào)燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。
消防安全宣傳日教案篇七
1、知道11.9是國(guó)際消防日，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些效仿常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
材料準(zhǔn)備：
1、消防圖片若干或幻燈；
2、消防車玩具、電話機(jī)；
3、娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車（如有條件，網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車）。
2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
1、幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
2、出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
1、情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
消防安全宣傳日教案篇八
各位同學(xué)們：
我國(guó)將每年的11月9日定為消防宣傳日，旨在加深人們對(duì)“119”火警電話的記憶;而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)時(shí)節(jié)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
預(yù)防火災(zāi)，不僅是各級(jí)政府與消防官兵的責(zé)任，更是法律賦予我們每一個(gè)公民的共同責(zé)任。而眾多高校中，每年因違章使用電器而導(dǎo)致的火災(zāi)還在頻繁發(fā)生，一幕幕慘不忍睹的畫面，給我們以震撼。這些事故，不但造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，而且還破壞了學(xué)校的正常秩序和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
因此，為了切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的安全防火意識(shí)，消除隱患，杜絕火災(zāi)，我們?cè)诖肃嵵靥岢鲆韵鲁h：
2、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消防栓，占用消防車通道等違法行為，要及時(shí)向消防部門舉報(bào)。
3.不在宿舍內(nèi)使用熱得快、電飯鍋、電熱杯、電熱毯、電吹風(fēng)、電熨斗等大功率電器;。
4.不在宿舍內(nèi)私拉亂接電線，或在電線上搭掛或烘烤衣物;。
5.不在臺(tái)燈上覆蓋可燃物;。
6.在限時(shí)供電的宿舍，堅(jiān)決不點(diǎn)蠟燭，或者使用酒精爐等燃具;。
7.嚴(yán)禁在寢室吸煙，或在室內(nèi)燃燒紙張、廢棄物等;。
8.不使用劣質(zhì)電器，購(gòu)買有質(zhì)量認(rèn)證的產(chǎn)品;。
9.睡覺(jué)前，出門前及時(shí)關(guān)閉各類電器的電源;。
10.發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要及時(shí)向有關(guān)人員反應(yīng)，不得延遲。如遇火情，及時(shí)撥打119電話報(bào)警。
請(qǐng)同學(xué)們不要存在僥幸心理，實(shí)際上，從你使用違章電器的那一天開始，隱患就已經(jīng)離你很近很近。作為新時(shí)代的大學(xué)生，哈工大的一員，我們更要行動(dòng)起來(lái)，消除隱患，杜絕火災(zāi)，共同打造冬季防火網(wǎng)，努力將校園建設(shè)得更加安全，更加美好。
倡議人：xxx。
日期：xx年x月x日
消防安全宣傳日教案篇九
今年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題的“11.9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我們成立了消防安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，并與11月5日深入細(xì)致地對(duì)各辦公室、年班級(jí)、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行一次安全自查，對(duì)送子車輛進(jìn)行一次全面清查并對(duì)車主或司機(jī)進(jìn)行一次消防安全、交通安全知識(shí)教育。發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識(shí)課。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月11日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去逃生預(yù)防。
4、舉行消防疏散逃生演練(在10月14日提前舉行)。
5、每班利用周一(11月11日)班隊(duì)會(huì)開展“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”主題隊(duì)會(huì)。
在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。
每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
8、宣傳日之內(nèi)，每日間操利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防安全宣傳日教案篇十
3.全民齊動(dòng)員，共筑消防安全防火墻。
4.生命至上，平安和諧。
5.家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
6.加強(qiáng)消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。
7.筑牢消防安全“防火墻”，開創(chuàng)消防工作新局面。
8.消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
9.勿忘火警“”，患難時(shí)刻真朋友。
10.落實(shí)政府部門消防責(zé)任，推動(dòng)消防工作跨越發(fā)展。
11.筑牢社會(huì)消防安全“防火墻”工程，確保全省火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
12.隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
13.遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命，共建平安家園。
14.從小學(xué)消防，共創(chuàng)平安家。
15.消防安全進(jìn)學(xué)校，共筑平安防火墻。
16.消防安全進(jìn)農(nóng)村，共筑平安防火墻。
17.讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)。
18.兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。
19.家家防火，戶戶平安。
20.人人參與消防，家家幸福安康。
21.消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì)。
22.預(yù)防為主，防消結(jié)合。
23.加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)。
24.政府主導(dǎo)，齊抓共管，落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”
25.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
26.火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。
27.防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。
28.居安思危，防患未然。
29.消防連著你我他，保障安全靠大家。
30.認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的`消防工作方針。
32.履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。
33.愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故。
34.依法燃放是你的權(quán)利，文明燃放是你的義務(wù)。
35.增強(qiáng)消防意識(shí)，整改火災(zāi)隱患，創(chuàng)建平安湖南，構(gòu)建和諧社會(huì)。
36.家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
37.馬虎大意是火災(zāi)的導(dǎo)火線，謹(jǐn)小慎微是安全的鋪路石。
38.您忽略的火種，會(huì)帶走他人的生命，請(qǐng)您慎重。
39.麻痹大意，防火大忌。
40.消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。
41.安全能聚千家財(cái)，火災(zāi)可焚萬(wàn)戶心。
42.認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自防自救能力。
43.預(yù)防和撲救火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任。
44.消除火患，愛(ài)惜家園。
45.家財(cái)萬(wàn)貫毀于一旦，全民消防重于泰山。
46.手拉手維護(hù)消防安全，心連心構(gòu)筑和諧平安。
47.遇火警，速報(bào)警，報(bào)警少，損失少。
48.遇大火，鎮(zhèn)下心，自救時(shí)間貴如金。
49.學(xué)校興于文明，隱患險(xiǎn)于未明，防火一刻不停，警鐘不可失靈。
50.加強(qiáng)消防法制建設(shè)，依法實(shí)施消防監(jiān)督。
51.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)。
52.一懈二懈千萬(wàn)懈，懈則禍至;你防我防全民防，防則患消。
53.賊偷一半，火燒精光。
54.人人防火，戶戶平安;事事防火，國(guó)泰民安。
55.人人抓消防，幸福進(jìn)萬(wàn)家。
56.消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
57.防火工作做得好，美好生活伴到老。
58.齊心堅(jiān)守防火線，休教大火燎家園。
59.火場(chǎng)逃生最要緊，切莫戀財(cái)把命丟。
60.綠色的長(zhǎng)箭，指引生命的方向。
消防安全宣傳日教案篇十一
今年11月9日是全國(guó)第__個(gè)消防宣傳日，為進(jìn)一步提高全民防火意識(shí)，擴(kuò)大消防工作社會(huì)影響面，營(yíng)造強(qiáng)大的消防宣傳聲勢(shì)和濃厚的宣傳氛圍。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題，以實(shí)施構(gòu)筑“防火墻”工程和消防宣傳“五進(jìn)”為載體，結(jié)合我區(qū)冬季火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，配合全區(qū)冬防工作的開展，著力開展形式多樣、有針對(duì)性的大眾化、普及化、全員化消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)公民消防安全意識(shí)和素質(zhì)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以區(qū)長(zhǎng)助理、公安分局局長(zhǎng)王名為組長(zhǎng)，公安分局副局長(zhǎng)李晨為副組長(zhǎng)，消防大隊(duì)全體為成員的“119”消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動(dòng)時(shí)間。
10月23日至11月22日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.10月23日至11月9日，消防大隊(duì)要對(duì)轄區(qū)所有社會(huì)單位消防安全情況進(jìn)行徹底排查，對(duì)存在火災(zāi)隱患的單位場(chǎng)所，立即要求整改并依法實(shí)施處罰，確保轄區(qū)消防安全。檢查期間，要結(jié)合新《消防條例》頒布實(shí)施及構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程工作，對(duì)單位進(jìn)行有針對(duì)性的消防宣傳，組織開展消防教育培訓(xùn)，強(qiáng)力推進(jìn)社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)。
2.11月9日上午9時(shí)在街兩側(cè)舉辦大型防火宣傳活動(dòng)，各單位出宣傳車、板報(bào)(2塊以上)、標(biāo)語(yǔ)、彩旗等多種形式，此次宣傳活動(dòng)列入年終責(zé)任狀兌現(xiàn)評(píng)比，如不參加宣傳一票否決。
消防大隊(duì)要開展一次消防宣傳車隊(duì)下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間，要結(jié)合“防火墻”工程建設(shè)和消防宣傳“五進(jìn)”工作，充分發(fā)動(dòng)街道辦事處、居(村)民委員會(huì)、基層公安派出所、消防志愿者服務(wù)隊(duì)、社會(huì)團(tuán)體、各類群眾性義務(wù)消防組織等多種宣傳力量作用，最大限度地宣傳普及消防法律法規(guī)和消防安全常識(shí)，擴(kuò)大社會(huì)各界的參與面和消防宣傳覆蓋面。
3.11月10日至11月22日期間，要集中開展一次以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的消防宣傳“五進(jìn)”大走訪活動(dòng)。組織各類消防宣傳隊(duì)伍深入到社區(qū)、林場(chǎng)、農(nóng)村，學(xué)校、敬老院、幼兒園，建筑工地等重點(diǎn)單位場(chǎng)所開展宣傳;組織消防志愿者深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校，深入人員密集場(chǎng)所、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、易燃易爆單位、物資集中場(chǎng)所等單位場(chǎng)所，廣泛開展宣傳教育工作。
119前夕，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”的主題，舉行具有區(qū)域特點(diǎn)的消防宣傳進(jìn)家庭活動(dòng)。我區(qū)印制一批家庭防火宣傳單，并通過(guò)社區(qū)發(fā)放到全區(qū)每個(gè)家庭。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要將“119”消防月宣傳活動(dòng)作為推進(jìn)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程、加強(qiáng)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，消除重大火災(zāi)隱患、預(yù)防重特大火災(zāi)事故、確保冬季火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定的重要舉措，認(rèn)真研究、迅速部署，切實(shí)把“119”消防宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前消防工作的重點(diǎn)之一，擺上重要位置來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)把“119”消防宣傳月系列宣傳活動(dòng)抓緊、抓實(shí)、抓出成效。
(二)積極組織宣傳，確保宣傳效果。為保證宣傳效果，提升影響力，各單位要立即開展宣傳活動(dòng)籌備工作，板報(bào)(2塊以上)、標(biāo)語(yǔ)、彩旗等多種形式，要緊密結(jié)合消防工作形勢(shì)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎，有感染力，宣傳性強(qiáng)。
消防安全宣傳日教案篇十二
全國(guó)消防安全宣傳日馬上就要到了。下面是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于消防安全知識(shí)資料大全，希望能夠幫到大家!
1.父母、師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救災(zāi)。2.切莫亂扔煙頭和火種。
3.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。
7.進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。
8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9.任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)。
10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
11.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
12.電器線路破舊老化要及時(shí)修理更換。
13.電路保險(xiǎn)絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14.不能超負(fù)荷用電。
15.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)速打報(bào)警電話119，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。
16.了解火場(chǎng)情況的人，應(yīng)及時(shí)將火場(chǎng)內(nèi)被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17.火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物。
18.必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
20.大火封門無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過(guò)0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來(lái)處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
一、按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點(diǎn)之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過(guò)程中不參與燃燒過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。
隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
1)、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;。
2)、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū);。
3)、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體;。
4)、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：
1)、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物;。
2)、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;。
3)、用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備;。
4)、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞;。
5)、把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮?dú)?、四氯化碳?噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。
固體火災(zāi)應(yīng)先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進(jìn)行撲救。
液體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。
氣體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。
帶電物體火災(zāi)應(yīng)先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進(jìn)行撲救。
撲救金屬火災(zāi)的滅火器材應(yīng)由設(shè)計(jì)部門和當(dāng)?shù)毓蚕辣O(jiān)督部門協(xié)商解決，目前我國(guó)還沒(méi)有定期型的滅火器產(chǎn)品。
滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
消防安全宣傳日教案篇十三
全校師生員工：
20xx年11月9日是我國(guó)第xx個(gè)消防宣傳日，主題是“xx”。高校是人員高度密集場(chǎng)所，冬季又是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。預(yù)防火災(zāi)，不僅是各級(jí)組織與消防部門的責(zé)任，更是我們每一位公民的共同責(zé)任。為了切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高每位師生員工的消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園，特向全校師生員工提出以下倡議：
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
積極參與消防安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識(shí)，使“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的消防觀念深入人心。
以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者，嚴(yán)格遵守《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》和《上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院消防安全管理規(guī)定》，堅(jiān)決杜絕私接亂接電線行為，不在宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、辦公室等場(chǎng)所使用電熱毯、電熱寶、電暖氣、電褥子、熱得快、電吹風(fēng)等大功率違規(guī)電器，不在宿舍內(nèi)燃燭看書、吸煙等，不要使用劣質(zhì)的接線板、插座。不要在房間無(wú)人的情況下插著充電器、開著電腦，為筆記本電腦、手機(jī)充電。下班離開辦公室或宿舍無(wú)人時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉各類電器的電源。
愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止并向?qū)W校武保處報(bào)告。
注意學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照正確的逃生方法盡快逃生避險(xiǎn)或等待救援。如遇火情，請(qǐng)及時(shí)撥打“校園110(xx)”或119火警電話報(bào)警。
多一份細(xì)心就會(huì)少一份隱患，多一份關(guān)注就會(huì)少一份危險(xiǎn)。讓我們共同努力，消除隱患、杜絕火災(zāi)，共同維護(hù)和建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園。
倡議人：xxx。
日期：xx年x月x日
消防安全宣傳日教案篇十四
20xx年消防宣傳日的主題，在這里，我代表司徒小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生提出如下倡議：
一、積極參與消防安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識(shí)。
二、人人都是消防宣傳員和檢查員，宣傳消防法律法規(guī)，在任何情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
三、自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
四、做消防安全的實(shí)踐者，嚴(yán)格遵守學(xué)校用電管理規(guī)定，不使用違章電器，不玩火、不吸煙，隨手關(guān)燈，養(yǎng)成良好的.用電習(xí)慣。
五、熟悉火警電話119，學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，按照正確的逃生方法，盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
同學(xué)們!疏忽是火災(zāi)之源，謹(jǐn)慎為安全之本。希望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力，消除隱患，杜絕火災(zāi)，共建平安和諧的校園，為我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的綿力。
倡議人：xxx。
日期：xx年x月x日
消防安全宣傳日教案篇十五
1、可以在全幼兒園進(jìn)行防火演習(xí)，讓幼兒把學(xué)到的方法再一次熟悉并運(yùn)用。
2、在家庭中可以請(qǐng)孩子們介紹消防的一些常識(shí)，并做好消防工作。
3、在環(huán)境中適宜的地方出示一些圖示以提醒。
對(duì)于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。
在這次活動(dòng)中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分組的游戲體驗(yàn)方式幼兒們特別喜歡；最后就是對(duì)幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵(lì)他們自己來(lái)體驗(yàn)感受適宜和不適宜。
還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結(jié)、提升過(guò)程中的方法，很有效。如果在過(guò)程中能運(yùn)用錄像的形式幫助幼兒來(lái)觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大。
參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。
主要內(nèi)容：
1、教師能抓住孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題延伸出新的內(nèi)容來(lái)開展活動(dòng)，這一點(diǎn)非常好，而且非常適宜。在活動(dòng)中教師能通過(guò)體驗(yàn)、游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒真正在玩中學(xué)，在學(xué)中思。
2、在教育過(guò)程中，教師對(duì)幼兒的想法不是簡(jiǎn)單地給予肯定和否定，而是引導(dǎo)他們自己去想、去感受、去做評(píng)價(jià)，這對(duì)于培養(yǎng)幼兒們形成愛(ài)思考的習(xí)慣非常有幫助。
3、對(duì)于幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)的活動(dòng)，在以前教師采取的更多的是說(shuō)教的方式，后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》，我們已經(jīng)在組織形式上注意到孩子的親身體驗(yàn)和參與，但在思維上還是容易以教師為主。但這個(gè)活動(dòng)，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗(yàn)、參與，真正地把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給了孩子自己。
4、本次活動(dòng)教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地形成新的經(jīng)驗(yàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和心理的各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見(jiàn)，所以，他們活動(dòng)的自主性和主動(dòng)性明顯提高，這就要求教師要適當(dāng)?shù)姆攀?、放?quán)，不僅是生活方面，還要在學(xué)習(xí)方面，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，而且，在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充分利用游戲，特別注重幼兒的自我體驗(yàn)，使得幼兒不僅提升了自我保護(hù)意識(shí)，而且提高了自我保護(hù)的能力。
消防安全宣傳日教案篇十六
11月9日是全國(guó)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11、9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在11月x日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會(huì)課。每班利用班隊(duì)會(huì)開展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成記錄。
學(xué)生代表?xiàng)钔瑢W(xué)做了主題為《xxxxxx》國(guó)旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號(hào)召全校師生攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防安全宣傳日教案篇十七
大家好！
火災(zāi)是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火往往會(huì)造成家庭毀滅的悲劇。但是，這些火災(zāi)往往是在人們消防意識(shí)缺失的情況下發(fā)生的，因此了解消防知識(shí)是非常必要的，這是確保人民財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話說(shuō)，火是可以避免的。只要有防火意識(shí)，多了解一些防火知識(shí)，在生活中做電學(xué)的科學(xué)，使用蒸汽，不要玩火，多注意身邊的可燃物質(zhì)，盡量把火種、火源、可燃物質(zhì)分開，保證室內(nèi)空氣對(duì)流，就可以避免火災(zāi)。
另外，平時(shí)要經(jīng)常檢查是否存在消防安全問(wèn)題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。要向周圍的人宣傳消防知識(shí)，不要隨便挪用消防器材，要多保護(hù)，正確合理使用，時(shí)刻記住火警119號(hào)。
但是，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，使用消防設(shè)備及時(shí)滅火。比如，立即報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆炸，防坍塌，防排煙，報(bào)警，救人。報(bào)警時(shí)要注意詳細(xì)的地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警名稱、電話號(hào)碼，派人到路口接消防車。并且盡量滅火，盡量減少損失。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)七歲的`女孩在遇到火災(zāi)時(shí)救了自己。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的女孩正在做作業(yè)，突然聞到了煤氣的味道。當(dāng)她檢查煤氣的味道時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚房著火了，她的父母已經(jīng)被浴室的煤氣熏暈了。就在眉毛著火的時(shí)候，她果斷打開窗戶通風(fēng)報(bào)警，防止了一場(chǎng)悲劇，救了父母。試想一下，如果那個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)對(duì)消防一無(wú)所知，稍微動(dòng)一下，比如開燈關(guān)燈，很可能就引發(fā)火災(zāi)，造成悲劇，家破人亡！但是，就是知道了消防的知識(shí)，知道了這樣的事情發(fā)生后該怎么辦，就有了這樣可喜的結(jié)果。
“災(zāi)難轉(zhuǎn)瞬即逝，和平時(shí)期要防”。讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，提高防火知識(shí)，從而避免災(zāi)難，保障自己和他人的生命健康。融入消防知識(shí)，以避免災(zāi)害的發(fā)生，維護(hù)自己和他人的生命健康。
消防安全宣傳日教案篇一
生命是寶貴的，和平是我們永恒的追求，“珍愛(ài)生命，共享和平”是不變的主題。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，順應(yīng)構(gòu)建和諧校園的要求，作為大學(xué)生，我們有必要增強(qiáng)消防安全意識(shí)，消除身邊的消防安全隱患。因此，大學(xué)生辦公室、公寓管理中心、學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)和宣傳部聯(lián)合組織了這次以“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)。
首先，大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員組織會(huì)議，積極爭(zhēng)取部門間的合作。在宣傳部的幫助下，我們聯(lián)合畫了兩個(gè)展板，分別是活動(dòng)主題、時(shí)間地點(diǎn)、消防基礎(chǔ)知識(shí)、校園火災(zāi)案例、防范措施。
活動(dòng)在兩個(gè)場(chǎng)館舉行，所以我們精心處理了人員安排。在換場(chǎng)地的時(shí)候一定要保證自己井然有序。面對(duì)所有的學(xué)生，我們有高度的責(zé)任感，以確保高質(zhì)量地完成這項(xiàng)活動(dòng)，青年會(huì)的工作人員舉行了幾次會(huì)議，討論如何。
李隊(duì)長(zhǎng)精彩的講解加上幻燈片和案例分析，發(fā)人深省，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們真正得到了一次消防安全教育。
多媒體教室里的活動(dòng)結(jié)束后，足球場(chǎng)前有消防官兵在等待。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生一起來(lái)到足球場(chǎng)后，消防演習(xí)開始了。李隊(duì)長(zhǎng)向在場(chǎng)的同學(xué)詳細(xì)講解了消防車的各種設(shè)備和用途。苗老師和吳書記饒有興趣地聽(tīng)完了。然后是消防表演。經(jīng)過(guò)消防官兵的示范，很多同學(xué)親身體驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，苗老師和李隊(duì)長(zhǎng)帶頭在印有“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”的橫幅上簽名，同學(xué)們也簽名表示相應(yīng)的號(hào)召。這次活動(dòng)確實(shí)使學(xué)生得到了實(shí)踐鍛煉，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)生自己滅火。我們?cè)谶@次活動(dòng)中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，由于工作的精心安排和靈活處理，它可以順利進(jìn)行?；顒?dòng)期間，全體員工一起上陣，一起工作。多媒體教室里的學(xué)生秩序井然，學(xué)生對(duì)操場(chǎng)上布置的野外練習(xí)感興趣。其中，在更換場(chǎng)地時(shí)，所有工作人員都盡職盡責(zé)，一點(diǎn)也不馬虎，使得學(xué)生排隊(duì)整齊有序。
該活動(dòng)原定于11月8日上午舉行，由于招聘會(huì)將招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)整理得井井有條，為畢業(yè)生和企業(yè)營(yíng)造了良好的談判氛圍，并為雙方提供了更好的機(jī)會(huì)，在119消防安全宣傳活動(dòng)的x期，工作人員及時(shí)與消防隊(duì)進(jìn)行了談判，并得到了他們的支持和理解，活動(dòng)才得以開展。這和工作人員的靈巧是分不開的。
這次消防安全宣傳活動(dòng)極大地提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)，也提高了他們的實(shí)踐能力和自救能力。同時(shí)，也引起了公寓管理中心對(duì)消防安全的重視，初步實(shí)現(xiàn)了“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)。
消防安全宣傳日教案篇二
為深入推進(jìn)消防安全工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列暑期消防安全行動(dòng)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無(wú)一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
(一)開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問(wèn)卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
(四)開展暑假消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，我們?cè)诩议L(zhǎng)信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評(píng)。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
消防安全宣傳日教案篇三
今年11月9日是我國(guó)第__個(gè)消防宣傳日。宣傳的主題是認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生。為確保本次活動(dòng)突出重點(diǎn)，緊跟主題，配合正在進(jìn)行的重大火災(zāi)隱患排查、重大整改和安全防護(hù)活動(dòng)，結(jié)合我院實(shí)際情況，在119消防宣傳日向醫(yī)務(wù)人員廣泛宣傳消防安全知識(shí)，進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員的消防安全意識(shí)，按照落實(shí)誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全管理職責(zé)，開展了一系列安全檢查和宣傳活動(dòng)。
1、根據(jù)有關(guān)文件精神，我院及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了11.9消防安全宣傳日活動(dòng)計(jì)劃。按照計(jì)劃，用led屏鋪開全民消防、生命第一、明火隱患、預(yù)防勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山、消防安全、人人有責(zé)、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的`消防口號(hào)和消防知識(shí)，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)務(wù)人員宣傳消防知識(shí)。
2、利用這次消防宣傳日，我院還在全院綜合檢查樓組織了一次安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)樓內(nèi)所有消防設(shè)施、水電進(jìn)行了認(rèn)真排查，將隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)。
消防安全宣傳日教案篇四
活動(dòng)來(lái)源：
消防安全與人們的生活息息相關(guān)，已滲透到了生活的各個(gè)角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，普及消防安全常識(shí)，提高孩子們的逃生與自救能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。
3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。
難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解火的用途及危害。
二、遇到火災(zāi)怎么辦。
1.火災(zāi)撲救的主要方法。
(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話。
(2)知道常見(jiàn)的滅火方法。
2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)。
(1)正確逃生的方法。
(2)看清安全出口標(biāo)志。
(3)如果身上著火怎么辦。
(4)如果大火封住了出口。
三、如何預(yù)防火災(zāi)。
1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起。
2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
消防安全宣傳日教案篇五
1、了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
1、消防員的照片，消防錄像。
2、小動(dòng)物頭飾，消防器械，手巾，手機(jī)，娃娃家，水盆等。
一、看一則火災(zāi)的新聞錄像。
師：今天老師帶來(lái)了一段錄像請(qǐng)小朋友看看。
問(wèn)：發(fā)生了什么事情?該怎么辦呢?
二、出示消防員的圖片。
(引導(dǎo)幼兒看他們的衣服面料，顏色，讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)。
師：消防員叔叔穿著特殊的衣服，勇敢地去把火撲滅。我們?cè)俳酉聛?lái)看新聞，看看消防員叔叔是怎么救火的。
三、看消防員叔叔救火時(shí)候的錄像。
提問(wèn)：
1、為什么會(huì)起火?
2、你都看到了什么?
3、消防員叔叔怕不怕火?
4、他們是怎么救火的?
5、他們手中拿的是什么東西?(滅火器)。
四、游戲“我是消防員”
出示圖片：森林里發(fā)生火災(zāi)了，我們要怎么幫助小動(dòng)物?
1、先打火警電話119，消防員叔叔滅火，救出小動(dòng)物們，最后安全的撤退。
2、游戲開始：消防隊(duì)員開始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
3、教師：指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
五、結(jié)束部分。
師：我們個(gè)個(gè)都是一名勇敢地小小消防員，森林的另一處又發(fā)生了火災(zāi)，讓我們排著整齊的隊(duì)伍再次出發(fā)去救火吧。
1、提高學(xué)生身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。
2、提高學(xué)生的防火意識(shí)和消防意識(shí)。
3、提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助和積極向上的精神。
消防安全宣傳日教案篇六
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知一些有關(guān)消防方面的圖片，增加學(xué)生有關(guān)“消防方面”的常識(shí)。讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、喚起學(xué)生對(duì)消防安全的'重視，加強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)。
2、豐富學(xué)生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
喚起學(xué)生對(duì)消防安全的重視，加強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)，讓學(xué)生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、課堂中所需的教學(xué)資料。
(一)、導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們知道消防日是哪一天嗎?
生：不知道!
師：那就讓老師告訴你們吧，是每年的11月9日，現(xiàn)在同學(xué)們知道后就要記清楚啦!
生：知道。
師：那同學(xué)們知道在這一天不可以做些什么嗎?
生1：不可以玩火。
生2：不可以玩水。
生3：不可以玩電。
生4：不可以玩易燃易爆物品。
師：那是不是只有今天才不可以呢?
生：不是。
師：有哪位學(xué)生可以就這次的主題班會(huì)做了課前準(zhǔn)備的?
師：沒(méi)準(zhǔn)備也沒(méi)有關(guān)系，今天就讓老師告訴同學(xué)們有關(guān)這方面的知識(shí)吧，大家要認(rèn)真聽(tīng)，要謹(jǐn)記。(宣布“消防安全教育”主題班會(huì)開始)。
(二)、知識(shí)環(huán)節(jié)。
2、老師先給學(xué)生讀一遍“安全警句”，然后由學(xué)生跟讀。
小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，
過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。
3、提問(wèn)學(xué)生一些消防方面的常識(shí)。
(1)、火警電話號(hào)碼“119”要記清。
(2)、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
(3)、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
(4)、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。
4、老師給學(xué)生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時(shí)可應(yīng)的急物品：消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車、消防發(fā)聲器、消防信號(hào)燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。
消防安全宣傳日教案篇七
1、知道11.9是國(guó)際消防日，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些效仿常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
材料準(zhǔn)備：
1、消防圖片若干或幻燈；
2、消防車玩具、電話機(jī)；
3、娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車（如有條件，網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車）。
2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
1、幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
2、出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
1、情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
消防安全宣傳日教案篇八
各位同學(xué)們：
我國(guó)將每年的11月9日定為消防宣傳日，旨在加深人們對(duì)“119”火警電話的記憶;而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)時(shí)節(jié)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
預(yù)防火災(zāi)，不僅是各級(jí)政府與消防官兵的責(zé)任，更是法律賦予我們每一個(gè)公民的共同責(zé)任。而眾多高校中，每年因違章使用電器而導(dǎo)致的火災(zāi)還在頻繁發(fā)生，一幕幕慘不忍睹的畫面，給我們以震撼。這些事故，不但造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，而且還破壞了學(xué)校的正常秩序和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
因此，為了切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的安全防火意識(shí)，消除隱患，杜絕火災(zāi)，我們?cè)诖肃嵵靥岢鲆韵鲁h：
2、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消防栓，占用消防車通道等違法行為，要及時(shí)向消防部門舉報(bào)。
3.不在宿舍內(nèi)使用熱得快、電飯鍋、電熱杯、電熱毯、電吹風(fēng)、電熨斗等大功率電器;。
4.不在宿舍內(nèi)私拉亂接電線，或在電線上搭掛或烘烤衣物;。
5.不在臺(tái)燈上覆蓋可燃物;。
6.在限時(shí)供電的宿舍，堅(jiān)決不點(diǎn)蠟燭，或者使用酒精爐等燃具;。
7.嚴(yán)禁在寢室吸煙，或在室內(nèi)燃燒紙張、廢棄物等;。
8.不使用劣質(zhì)電器，購(gòu)買有質(zhì)量認(rèn)證的產(chǎn)品;。
9.睡覺(jué)前，出門前及時(shí)關(guān)閉各類電器的電源;。
10.發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要及時(shí)向有關(guān)人員反應(yīng)，不得延遲。如遇火情，及時(shí)撥打119電話報(bào)警。
請(qǐng)同學(xué)們不要存在僥幸心理，實(shí)際上，從你使用違章電器的那一天開始，隱患就已經(jīng)離你很近很近。作為新時(shí)代的大學(xué)生，哈工大的一員，我們更要行動(dòng)起來(lái)，消除隱患，杜絕火災(zāi)，共同打造冬季防火網(wǎng)，努力將校園建設(shè)得更加安全，更加美好。
倡議人：xxx。
日期：xx年x月x日
消防安全宣傳日教案篇九
今年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題的“11.9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我們成立了消防安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，并與11月5日深入細(xì)致地對(duì)各辦公室、年班級(jí)、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行一次安全自查，對(duì)送子車輛進(jìn)行一次全面清查并對(duì)車主或司機(jī)進(jìn)行一次消防安全、交通安全知識(shí)教育。發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識(shí)課。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月11日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去逃生預(yù)防。
4、舉行消防疏散逃生演練(在10月14日提前舉行)。
5、每班利用周一(11月11日)班隊(duì)會(huì)開展“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”主題隊(duì)會(huì)。
在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。
每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
8、宣傳日之內(nèi)，每日間操利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防安全宣傳日教案篇十
3.全民齊動(dòng)員，共筑消防安全防火墻。
4.生命至上，平安和諧。
5.家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
6.加強(qiáng)消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。
7.筑牢消防安全“防火墻”，開創(chuàng)消防工作新局面。
8.消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
9.勿忘火警“”，患難時(shí)刻真朋友。
10.落實(shí)政府部門消防責(zé)任，推動(dòng)消防工作跨越發(fā)展。
11.筑牢社會(huì)消防安全“防火墻”工程，確保全省火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
12.隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
13.遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命，共建平安家園。
14.從小學(xué)消防，共創(chuàng)平安家。
15.消防安全進(jìn)學(xué)校，共筑平安防火墻。
16.消防安全進(jìn)農(nóng)村，共筑平安防火墻。
17.讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)。
18.兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。
19.家家防火，戶戶平安。
20.人人參與消防，家家幸福安康。
21.消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì)。
22.預(yù)防為主，防消結(jié)合。
23.加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)。
24.政府主導(dǎo)，齊抓共管，落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”
25.消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
26.火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。
27.防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。
28.居安思危，防患未然。
29.消防連著你我他，保障安全靠大家。
30.認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的`消防工作方針。
32.履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全。
33.愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故。
34.依法燃放是你的權(quán)利，文明燃放是你的義務(wù)。
35.增強(qiáng)消防意識(shí)，整改火災(zāi)隱患，創(chuàng)建平安湖南，構(gòu)建和諧社會(huì)。
36.家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
37.馬虎大意是火災(zāi)的導(dǎo)火線，謹(jǐn)小慎微是安全的鋪路石。
38.您忽略的火種，會(huì)帶走他人的生命，請(qǐng)您慎重。
39.麻痹大意，防火大忌。
40.消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。
41.安全能聚千家財(cái)，火災(zāi)可焚萬(wàn)戶心。
42.認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自防自救能力。
43.預(yù)防和撲救火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任。
44.消除火患，愛(ài)惜家園。
45.家財(cái)萬(wàn)貫毀于一旦，全民消防重于泰山。
46.手拉手維護(hù)消防安全，心連心構(gòu)筑和諧平安。
47.遇火警，速報(bào)警，報(bào)警少，損失少。
48.遇大火，鎮(zhèn)下心，自救時(shí)間貴如金。
49.學(xué)校興于文明，隱患險(xiǎn)于未明，防火一刻不停，警鐘不可失靈。
50.加強(qiáng)消防法制建設(shè)，依法實(shí)施消防監(jiān)督。
51.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)。
52.一懈二懈千萬(wàn)懈，懈則禍至;你防我防全民防，防則患消。
53.賊偷一半，火燒精光。
54.人人防火，戶戶平安;事事防火，國(guó)泰民安。
55.人人抓消防，幸福進(jìn)萬(wàn)家。
56.消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
57.防火工作做得好，美好生活伴到老。
58.齊心堅(jiān)守防火線，休教大火燎家園。
59.火場(chǎng)逃生最要緊，切莫戀財(cái)把命丟。
60.綠色的長(zhǎng)箭，指引生命的方向。
消防安全宣傳日教案篇十一
今年11月9日是全國(guó)第__個(gè)消防宣傳日，為進(jìn)一步提高全民防火意識(shí)，擴(kuò)大消防工作社會(huì)影響面，營(yíng)造強(qiáng)大的消防宣傳聲勢(shì)和濃厚的宣傳氛圍。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題，以實(shí)施構(gòu)筑“防火墻”工程和消防宣傳“五進(jìn)”為載體，結(jié)合我區(qū)冬季火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，配合全區(qū)冬防工作的開展，著力開展形式多樣、有針對(duì)性的大眾化、普及化、全員化消防宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)公民消防安全意識(shí)和素質(zhì)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以區(qū)長(zhǎng)助理、公安分局局長(zhǎng)王名為組長(zhǎng)，公安分局副局長(zhǎng)李晨為副組長(zhǎng)，消防大隊(duì)全體為成員的“119”消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、活動(dòng)時(shí)間。
10月23日至11月22日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.10月23日至11月9日，消防大隊(duì)要對(duì)轄區(qū)所有社會(huì)單位消防安全情況進(jìn)行徹底排查，對(duì)存在火災(zāi)隱患的單位場(chǎng)所，立即要求整改并依法實(shí)施處罰，確保轄區(qū)消防安全。檢查期間，要結(jié)合新《消防條例》頒布實(shí)施及構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程工作，對(duì)單位進(jìn)行有針對(duì)性的消防宣傳，組織開展消防教育培訓(xùn)，強(qiáng)力推進(jìn)社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)。
2.11月9日上午9時(shí)在街兩側(cè)舉辦大型防火宣傳活動(dòng)，各單位出宣傳車、板報(bào)(2塊以上)、標(biāo)語(yǔ)、彩旗等多種形式，此次宣傳活動(dòng)列入年終責(zé)任狀兌現(xiàn)評(píng)比，如不參加宣傳一票否決。
消防大隊(duì)要開展一次消防宣傳車隊(duì)下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間，要結(jié)合“防火墻”工程建設(shè)和消防宣傳“五進(jìn)”工作，充分發(fā)動(dòng)街道辦事處、居(村)民委員會(huì)、基層公安派出所、消防志愿者服務(wù)隊(duì)、社會(huì)團(tuán)體、各類群眾性義務(wù)消防組織等多種宣傳力量作用，最大限度地宣傳普及消防法律法規(guī)和消防安全常識(shí)，擴(kuò)大社會(huì)各界的參與面和消防宣傳覆蓋面。
3.11月10日至11月22日期間，要集中開展一次以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的消防宣傳“五進(jìn)”大走訪活動(dòng)。組織各類消防宣傳隊(duì)伍深入到社區(qū)、林場(chǎng)、農(nóng)村，學(xué)校、敬老院、幼兒園，建筑工地等重點(diǎn)單位場(chǎng)所開展宣傳;組織消防志愿者深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校，深入人員密集場(chǎng)所、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、易燃易爆單位、物資集中場(chǎng)所等單位場(chǎng)所，廣泛開展宣傳教育工作。
119前夕，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”的主題，舉行具有區(qū)域特點(diǎn)的消防宣傳進(jìn)家庭活動(dòng)。我區(qū)印制一批家庭防火宣傳單，并通過(guò)社區(qū)發(fā)放到全區(qū)每個(gè)家庭。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要將“119”消防月宣傳活動(dòng)作為推進(jìn)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程、加強(qiáng)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，消除重大火災(zāi)隱患、預(yù)防重特大火災(zāi)事故、確保冬季火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定的重要舉措，認(rèn)真研究、迅速部署，切實(shí)把“119”消防宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前消防工作的重點(diǎn)之一，擺上重要位置來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)把“119”消防宣傳月系列宣傳活動(dòng)抓緊、抓實(shí)、抓出成效。
(二)積極組織宣傳，確保宣傳效果。為保證宣傳效果，提升影響力，各單位要立即開展宣傳活動(dòng)籌備工作，板報(bào)(2塊以上)、標(biāo)語(yǔ)、彩旗等多種形式，要緊密結(jié)合消防工作形勢(shì)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎，有感染力，宣傳性強(qiáng)。
消防安全宣傳日教案篇十二
全國(guó)消防安全宣傳日馬上就要到了。下面是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于消防安全知識(shí)資料大全，希望能夠幫到大家!
1.父母、師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救災(zāi)。2.切莫亂扔煙頭和火種。
3.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5.愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。
7.進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。
8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9.任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)。
10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
11.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
12.電器線路破舊老化要及時(shí)修理更換。
13.電路保險(xiǎn)絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14.不能超負(fù)荷用電。
15.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)速打報(bào)警電話119，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。
16.了解火場(chǎng)情況的人，應(yīng)及時(shí)將火場(chǎng)內(nèi)被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17.火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物。
18.必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
20.大火封門無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過(guò)0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來(lái)處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
一、按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。或者將滅火劑噴灑在火源附近的物質(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點(diǎn)之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過(guò)程中不參與燃燒過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。
隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
1)、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;。
2)、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū);。
3)、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體;。
4)、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：
1)、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物;。
2)、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物;。
3)、用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備;。
4)、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞;。
5)、把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮?dú)?、四氯化碳?噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。
固體火災(zāi)應(yīng)先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進(jìn)行撲救。
液體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。
氣體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。
帶電物體火災(zāi)應(yīng)先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進(jìn)行撲救。
撲救金屬火災(zāi)的滅火器材應(yīng)由設(shè)計(jì)部門和當(dāng)?shù)毓蚕辣O(jiān)督部門協(xié)商解決，目前我國(guó)還沒(méi)有定期型的滅火器產(chǎn)品。
滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
消防安全宣傳日教案篇十三
全校師生員工：
20xx年11月9日是我國(guó)第xx個(gè)消防宣傳日，主題是“xx”。高校是人員高度密集場(chǎng)所，冬季又是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。預(yù)防火災(zāi)，不僅是各級(jí)組織與消防部門的責(zé)任，更是我們每一位公民的共同責(zé)任。為了切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高每位師生員工的消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園，特向全校師生員工提出以下倡議：
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
積極參與消防安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識(shí)，使“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的消防觀念深入人心。
以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者，嚴(yán)格遵守《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》和《上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院消防安全管理規(guī)定》，堅(jiān)決杜絕私接亂接電線行為，不在宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、辦公室等場(chǎng)所使用電熱毯、電熱寶、電暖氣、電褥子、熱得快、電吹風(fēng)等大功率違規(guī)電器，不在宿舍內(nèi)燃燭看書、吸煙等，不要使用劣質(zhì)的接線板、插座。不要在房間無(wú)人的情況下插著充電器、開著電腦，為筆記本電腦、手機(jī)充電。下班離開辦公室或宿舍無(wú)人時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉各類電器的電源。
愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止并向?qū)W校武保處報(bào)告。
注意學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照正確的逃生方法盡快逃生避險(xiǎn)或等待救援。如遇火情，請(qǐng)及時(shí)撥打“校園110(xx)”或119火警電話報(bào)警。
多一份細(xì)心就會(huì)少一份隱患，多一份關(guān)注就會(huì)少一份危險(xiǎn)。讓我們共同努力，消除隱患、杜絕火災(zāi)，共同維護(hù)和建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園。
倡議人：xxx。
日期：xx年x月x日
消防安全宣傳日教案篇十四
20xx年消防宣傳日的主題，在這里，我代表司徒小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生提出如下倡議：
一、積極參與消防安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識(shí)。
二、人人都是消防宣傳員和檢查員，宣傳消防法律法規(guī)，在任何情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
三、自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
四、做消防安全的實(shí)踐者，嚴(yán)格遵守學(xué)校用電管理規(guī)定，不使用違章電器，不玩火、不吸煙，隨手關(guān)燈，養(yǎng)成良好的.用電習(xí)慣。
五、熟悉火警電話119，學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，按照正確的逃生方法，盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
同學(xué)們!疏忽是火災(zāi)之源，謹(jǐn)慎為安全之本。希望全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力，消除隱患，杜絕火災(zāi)，共建平安和諧的校園，為我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的綿力。
倡議人：xxx。
日期：xx年x月x日
消防安全宣傳日教案篇十五
1、可以在全幼兒園進(jìn)行防火演習(xí)，讓幼兒把學(xué)到的方法再一次熟悉并運(yùn)用。
2、在家庭中可以請(qǐng)孩子們介紹消防的一些常識(shí)，并做好消防工作。
3、在環(huán)境中適宜的地方出示一些圖示以提醒。
對(duì)于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。
在這次活動(dòng)中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分組的游戲體驗(yàn)方式幼兒們特別喜歡；最后就是對(duì)幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵(lì)他們自己來(lái)體驗(yàn)感受適宜和不適宜。
還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結(jié)、提升過(guò)程中的方法，很有效。如果在過(guò)程中能運(yùn)用錄像的形式幫助幼兒來(lái)觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大。
參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。
主要內(nèi)容：
1、教師能抓住孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題延伸出新的內(nèi)容來(lái)開展活動(dòng)，這一點(diǎn)非常好，而且非常適宜。在活動(dòng)中教師能通過(guò)體驗(yàn)、游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒真正在玩中學(xué)，在學(xué)中思。
2、在教育過(guò)程中，教師對(duì)幼兒的想法不是簡(jiǎn)單地給予肯定和否定，而是引導(dǎo)他們自己去想、去感受、去做評(píng)價(jià)，這對(duì)于培養(yǎng)幼兒們形成愛(ài)思考的習(xí)慣非常有幫助。
3、對(duì)于幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)的活動(dòng)，在以前教師采取的更多的是說(shuō)教的方式，后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》，我們已經(jīng)在組織形式上注意到孩子的親身體驗(yàn)和參與，但在思維上還是容易以教師為主。但這個(gè)活動(dòng)，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗(yàn)、參與，真正地把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給了孩子自己。
4、本次活動(dòng)教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地形成新的經(jīng)驗(yàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和心理的各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見(jiàn)，所以，他們活動(dòng)的自主性和主動(dòng)性明顯提高，這就要求教師要適當(dāng)?shù)姆攀?、放?quán)，不僅是生活方面，還要在學(xué)習(xí)方面，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，而且，在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充分利用游戲，特別注重幼兒的自我體驗(yàn)，使得幼兒不僅提升了自我保護(hù)意識(shí)，而且提高了自我保護(hù)的能力。
消防安全宣傳日教案篇十六
11月9日是全國(guó)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11、9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在11月x日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會(huì)課。每班利用班隊(duì)會(huì)開展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成記錄。
學(xué)生代表?xiàng)钔瑢W(xué)做了主題為《xxxxxx》國(guó)旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號(hào)召全校師生攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防安全宣傳日教案篇十七
大家好！
火災(zāi)是一場(chǎng)可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火往往會(huì)造成家庭毀滅的悲劇。但是，這些火災(zāi)往往是在人們消防意識(shí)缺失的情況下發(fā)生的，因此了解消防知識(shí)是非常必要的，這是確保人民財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話說(shuō)，火是可以避免的。只要有防火意識(shí)，多了解一些防火知識(shí)，在生活中做電學(xué)的科學(xué)，使用蒸汽，不要玩火，多注意身邊的可燃物質(zhì)，盡量把火種、火源、可燃物質(zhì)分開，保證室內(nèi)空氣對(duì)流，就可以避免火災(zāi)。
另外，平時(shí)要經(jīng)常檢查是否存在消防安全問(wèn)題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。要向周圍的人宣傳消防知識(shí)，不要隨便挪用消防器材，要多保護(hù)，正確合理使用，時(shí)刻記住火警119號(hào)。
但是，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，使用消防設(shè)備及時(shí)滅火。比如，立即報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆炸，防坍塌，防排煙，報(bào)警，救人。報(bào)警時(shí)要注意詳細(xì)的地址、起火地點(diǎn)、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警名稱、電話號(hào)碼，派人到路口接消防車。并且盡量滅火，盡量減少損失。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一個(gè)七歲的`女孩在遇到火災(zāi)時(shí)救了自己。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的女孩正在做作業(yè)，突然聞到了煤氣的味道。當(dāng)她檢查煤氣的味道時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚房著火了，她的父母已經(jīng)被浴室的煤氣熏暈了。就在眉毛著火的時(shí)候，她果斷打開窗戶通風(fēng)報(bào)警，防止了一場(chǎng)悲劇，救了父母。試想一下，如果那個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)對(duì)消防一無(wú)所知，稍微動(dòng)一下，比如開燈關(guān)燈，很可能就引發(fā)火災(zāi)，造成悲劇，家破人亡！但是，就是知道了消防的知識(shí)，知道了這樣的事情發(fā)生后該怎么辦，就有了這樣可喜的結(jié)果。
“災(zāi)難轉(zhuǎn)瞬即逝，和平時(shí)期要防”。讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，提高防火知識(shí)，從而避免災(zāi)難，保障自己和他人的生命健康。融入消防知識(shí)，以避免災(zāi)害的發(fā)生，維護(hù)自己和他人的生命健康。