環(huán)境演講稿題目(精選14篇)

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    演講稿是以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或感受的一種文體。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和晦澀的表達(dá)。下面是一份精選的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    環(huán)境演講稿題目篇一
    大家好!
    我們的中國(guó)原本是一個(gè)美麗的國(guó)家,樹(shù)木繁茂,百花齊放,動(dòng)物眾多。但是隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們砍伐了大量的森林,用樹(shù)木建造房屋,用花草制作香料,用動(dòng)物的皮毛縫制衣服,用五肚六臟作為食物。然而,隨著人類的毀滅,天空不再蔚藍(lán),水不再清澈,土地不再純凈寧?kù)o,更多的是人類的災(zāi)難:地震、海嘯、泥石流.逐漸撞擊地球。
    今天,讓我們呼吁:拯救中國(guó),拯救人類,拯救地球。
    我們必須作出以下規(guī)定:
    1、種植新樹(shù),不再大規(guī)??撤ァ?BR>    2.節(jié)約紙張、水等不可再生能源。
    3、廢物利用,讓廢物重新發(fā)揮全新的作用。
    4.遇到垃圾時(shí),彎腰把垃圾扔進(jìn)桶里。
    保護(hù)地球,拯救人類,要從我們做起,從身邊做起,珍惜生命的一點(diǎn)一滴,珍惜一滴水,珍惜一張紙,愛(ài)護(hù)一棵草,保護(hù)一片土壤,讓世界充滿全新的光彩。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓世界煥然一新。讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。
    我親愛(ài)的媽媽用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)立了榜樣。星期天,我媽媽在家洗衣服。她很少使用洗衣機(jī)。我媽說(shuō):“用洗衣機(jī)洗衣服是浪費(fèi)水?,F(xiàn)在北方每年都有大旱。我們南方人生活幸福,應(yīng)該懂得珍惜資源,節(jié)約用水”。我媽媽每次都回收水。洗衣服用的水是用水桶接的,用來(lái)拖地,打掃后面的樓梯。我媽的一言一行深深打動(dòng)了我,影響了我。我舍不得扔掉一個(gè)小筆頭,我反復(fù)用一張小紙,一個(gè)小的愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的地球。
    我呼吁我們每個(gè)人關(guān)注身邊的一切,廢物利用,愛(ài)護(hù)森林,保護(hù)地球,從身邊的小事做起,節(jié)約米糧和資源。拯救人類和地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。
    環(huán)境演講稿題目篇二
    老師、同學(xué)們:
    早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校園”。
    首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷:當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則,講文明懂禮貌,愛(ài)護(hù)公物,助人為樂(lè),互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為,聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲,同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶,同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真,不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,就像一組組跳躍的音符,奏響了我們青春年少的舞曲。
    這是一幅多少美麗宜人,充滿生機(jī)的校園畫(huà)卷啊!同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們?cè)覆辉干钤谶@樣的一個(gè)校園里?(愿意)是啊,老師也愿意生活在這樣的校園畫(huà)卷里。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,到處都是綠化,到處都是花草,到處都是文化走廊,可是看看我們的校園,包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹(shù)木、同學(xué)間奔跑的嘈雜,可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線,與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的。
    校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是育人小學(xué)對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是育人小學(xué)同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
    同學(xué)們,愛(ài)護(hù)校園,人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí),請(qǐng)多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上飄逸著紙屑時(shí),請(qǐng)彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí),請(qǐng)繞個(gè)路,給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)忍一忍,給大地一個(gè)干凈。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),知行一體,我們一定也有這樣一個(gè)美麗的校園,優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    同學(xué)們,育人小學(xué)就像一個(gè)大家庭,作為家庭中的一名成員,我們有責(zé)任,有義務(wù)愛(ài)護(hù)這里的一草一木,規(guī)范自己的行為習(xí)慣,維護(hù)雙小的集體榮譽(yù),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為育人小學(xué)爭(zhēng)光添彩!
    環(huán)境演講稿題目篇三
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛(ài)惜,而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并在豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。
    我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦??看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋,但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用,而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一!
    即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴,但我們還沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染,水資源的過(guò)度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在,世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳?。如果這種趨勢(shì)不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境!
    我想長(zhǎng)期以來(lái),大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的理念??蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動(dòng)?隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢!環(huán)境的污染和破壞,治理起來(lái)得費(fèi)很大力氣,我們或許沒(méi)又什么能力,也可能沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去做,但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到節(jié)約用水,這是最簡(jiǎn)單易行的不是嗎?保護(hù)環(huán)境,我們可以從自己身邊做起,從小事做起。不是為了別人,而是為了我們自己,為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚,請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,人人有責(zé)。
    環(huán)境演講稿題目篇四
    尊敬的評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是:《播種綠色、收獲希望》。
    誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金!
    一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。然而,我們也欣喜地看到:全國(guó)上下,保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過(guò)了一浪,在我們家鄉(xiāng),市民的環(huán)保意識(shí)也日益強(qiáng)烈。20xx年1月,《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護(hù)條例》正式頒布實(shí)施,這是我國(guó)第一部保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī),同年10月,張家界開(kāi)展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶的“世紀(jì)大拆遷”。20xx年,市委全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》,先后否決了對(duì)環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設(shè)項(xiàng)目50多個(gè),總投資達(dá)3.4億多元。開(kāi)展了“藍(lán)天、碧水、寧?kù)o”的三大工程建設(shè)。20xx年,我市退耕還林10.6萬(wàn)畝,綠化荒山3萬(wàn)畝,封山育林1.8萬(wàn)畝,到目前為止,我市森林覆蓋率達(dá)到了63.79%。我們更欣喜地聽(tīng)到:“林業(yè)是張家界的百年大計(jì),從張家界景區(qū),到各區(qū)縣,生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”,這來(lái)自張家界市委的聲音。我們有理由相信,“十一五”注定是綠色的世界。
    黑色高貴,卻少了一絲平凡;白色無(wú)暇,卻多了一縷嬌氣;綠色則好,給人以和諧的享受。然而,這與生俱來(lái)的和諧,需要人類的呵護(hù),更需要人類的播灑來(lái)使之延續(xù)下去。我愛(ài)綠色,愛(ài)它的高尚與純潔,我更愛(ài)播灑綠色的人,愛(ài)他們的無(wú)私與博愛(ài)!
    如果我問(wèn)你最崇拜什么樣的人,你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎?如果我問(wèn)你最想做什么樣的人,你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎?我會(huì),而且我會(huì)毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者,為大地帶來(lái)春天,為人類帶來(lái)希望!
    同學(xué)們,為了我們環(huán)境優(yōu)美的張家界,為了我們賴以生存的共同家園,我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,請(qǐng)加入“呼喚綠色”行列吧!行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!今天播下一顆綠色種子,明天收獲一份藍(lán)色希望!
    謝謝大家!
    環(huán)境演講稿題目篇五
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,從身邊做起》。
    俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們,你們知道嗎?3月12日,是我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。
    有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣。樹(shù),它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。如今,植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。
    今天,我們的校園里也悄然發(fā)生著變化。不知同學(xué)們是否注意到了,在童心臺(tái)的后面,幾顆樹(shù)苗被我們的工人們移栽到了小花園里。希望同學(xué)們都能好好愛(ài)護(hù)它們,讓它們能陪伴我們?cè)诿利惖膞x校園里共同成長(zhǎng)。
    作為一名小學(xué)生,我們可能沒(méi)有辦法去親自種植一株樹(shù)苗,但我相信,珍惜、愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色環(huán)境,同樣也是一種良好的行為。我倡議,大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,珍愛(ài)周圍的一山一水,規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費(fèi)紙張、不使用一次性餐具等等,為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
    同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
    謝謝大家!
    環(huán)境演講稿題目篇六
    最近,淮安乃至全國(guó)大多數(shù)城市空氣質(zhì)量都十分差勁?;窗?,這個(gè)歷史古城,已經(jīng)連續(xù)好幾天成為了全國(guó)空氣污染之最。每天早上起床,就見(jiàn)窗外霧霾一片,天空是清一色的暗灰,令人心里十分壓抑。
    早晨出行時(shí),雖鼻子并不十分靈敏,聞不見(jiàn)什么特別異味,可那久高不下的pm2.5指數(shù)卻讓我知道,早上pm2.5已高達(dá)500多!這是一種有害健康的顆粒狀灰塵,而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況!單從汽車釋放的尾氣便可看出來(lái),在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)!
    這些事情都是小事,看似不起眼,可做了便是環(huán)保。如果每個(gè)人都能環(huán)保,哪怕只是做些小事,都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。
    所以,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,讓我們把環(huán)??闯梢患總€(gè)人的身邊事吧。環(huán)保,從現(xiàn)在開(kāi)始!
    環(huán)境演講稿題目篇七
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    我今天演講的主題是保護(hù)地球環(huán)境。也許大家都知道,人類的無(wú)知和過(guò)度需求導(dǎo)致了自然的自然效率。由于這些原因,大自然不能完全恢復(fù),所以我們應(yīng)該再次拯救大自然。
    悲傷的生態(tài)訓(xùn)練引起了人類的關(guān)注。生態(tài)環(huán)境被認(rèn)為是最重要的內(nèi)容。只有這樣,國(guó)家才制定了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
    目前,我國(guó)也保護(hù)了中小學(xué)的環(huán)境保護(hù)。這樣,我們的校園也有了豐富的成果。
    現(xiàn)在我們的校園環(huán)境干凈多了。我想在這里聲明,現(xiàn)在還是有人到處扔紙屑?,F(xiàn)在在我們學(xué)校,很多角落都沒(méi)有水果,瓶子,紙屑。我們不能干涉將來(lái)保護(hù)環(huán)境的人。
    同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鸨Wo(hù)學(xué)校的環(huán)境,這樣也可以讓環(huán)境變得干凈,這樣才不會(huì)傷害到地球的公公。為了不傷害地球公公,我們也可以參加一個(gè)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓地球應(yīng)該發(fā)生的事情在20年內(nèi)不會(huì)發(fā)生。而我們也要為此負(fù)責(zé),因?yàn)闀?huì)變成這樣的是我們?nèi)祟?。以后要關(guān)注身邊的一切。比如我們要扔垃圾,只需要走幾步就可以到垃圾箱了。就是因?yàn)槲覀儜械米吣切┬〔?,地球公公才?huì)受到傷害。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始要保持。地球公公的危害只能到此為止,不可能有這種現(xiàn)象。讓我們一起呼吁!讓大自然的生活變得更美好!也讓我們的生活更美好!只有玩自然變好!我們的生活會(huì)更好!
    謝謝,請(qǐng)支持我!
    環(huán)境演講稿題目篇八
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    低碳,顧名思義,就是較低的溫室氣體排放,而溫室氣體以二氧化碳為主。所以,較低的溫室氣體排放說(shuō)得通俗點(diǎn)就是減少大氣中二氧化碳的排放量,減少大氣污染,保護(hù)地球臭氧層,使空氣更清新,也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。
    我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳愈來(lái)愈多,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球氣候變暖,南極的冰川消融的速度在加快,海平面將急速抬升,科學(xué)家預(yù)計(jì),如果太平洋的海水再增長(zhǎng),在許多年后,陸地將被淹沒(méi),地球上的生物將有滅頂之災(zāi)。
    如何做到低碳生活,保護(hù)我們唯一的家園——地球,是我們?nèi)祟惐仨毭鎸?duì)而又必須攻克的課題。
    目前空氣中二氧化碳排放過(guò)高的主要原因就是火力發(fā)電和汽車尾氣,還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活,必須要人人做到節(jié)能減耗和尋找新的綠色替代能源。
    生活的方方面面都存在著減碳的因素,那么我們就應(yīng)該在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗,節(jié)約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣,農(nóng)村把秸稈變成沼氣用來(lái)做飯,用風(fēng)力或者水力發(fā)電還有太陽(yáng)能照明,都可以減少煤炭的使用,不僅是優(yōu)良傳統(tǒng),更為環(huán)保作出了自己的貢獻(xiàn)。
    植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣,還能防洪減災(zāi)。所以我們要呼吁大家要多植樹(shù),節(jié)約用紙,不要濫砍濫伐,同時(shí)還要預(yù)防森林火災(zāi),熄滅煤層自燃。
    我們還要加快研制和使用綠色替代能源,利用太陽(yáng)能,風(fēng)力,水力,雷電能量的積蓄以及更多環(huán)保節(jié)能能源。
    低碳環(huán)保,從我做起。只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
    環(huán)境演講稿題目篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    大家好!
    今天我站在這里,既感動(dòng)又慚愧。感動(dòng)的是有幸在這里和年輕的同事們一起暢談“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”心得體會(huì)。慚愧的是我心里很清楚,我和“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)青年干部良好形象的要求還有一段差距。所以站在這里之前,我已經(jīng)無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō),就讓今天成為我的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)吧!
    火的冶煉。這個(gè)熔爐就是機(jī)關(guān)。只有作風(fēng)正派環(huán)境優(yōu)良的機(jī)關(guān)才是煉成純鋼的熔爐。才會(huì)打造出響當(dāng)當(dāng)?shù)暮娩摬模艜?huì)有力量承擔(dān)起社會(huì)的脊梁。
    兩個(gè)月來(lái),我邊學(xué)習(xí)邊思考邊轉(zhuǎn)變。立足本職工作、明確為誰(shuí)工作、該怎樣更好地工作。樹(shù)立服務(wù)的意識(shí),努力學(xué)習(xí),掌握服務(wù)的技能。我雖然已經(jīng)有了一定的文化水平和理論功底,也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),但是與面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任相比,還有較大的差距,還有許多東西需要學(xué)習(xí)。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,作為一種境界,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、孜孜以求的精神,少一點(diǎn)應(yīng)酬,少一點(diǎn)休閑,早起一點(diǎn),晚睡一點(diǎn),千方百計(jì)擠出時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。
    同志們,不知道你們是怎樣看待工作效率的。我覺(jué)得工作效率的高低,既是工作態(tài)度的直接反映,也是工作能力的直接反映。為此,在這次活動(dòng)中我遵守工作紀(jì)律,堅(jiān)守工作崗位,明確工作職責(zé),端正工作態(tài)度,增強(qiáng)自身素質(zhì),另外還加快工作節(jié)奏,提高辦事速度。該今天完成的工作,決不拖到明天完成。克服拖拖拉拉、疲疲塌塌的工作作風(fēng)。我的.工作是質(zhì)量安全管理。在工作中有時(shí)候最難的是過(guò)人情關(guān)。親戚、同學(xué)、朋友,管理到他們哪個(gè)人頭上都令我頭疼。睜一只眼閉一只眼,對(duì)工作不負(fù)責(zé),不這樣吧,面子上又過(guò)不去。所以廉潔自律是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。相信在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們一定有體會(huì)。今天在這里我有勇氣向大家保證:我爭(zhēng)取做合格的安全質(zhì)量監(jiān)督管理員,做廉潔自律的模范。請(qǐng)大家監(jiān)督我的行動(dòng)。我知道我們都生活在機(jī)關(guān)這個(gè)大家庭。每一名成員的行為都影響著大家庭的風(fēng)氣。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),需要你我她我們大家的共同努力。
    環(huán)境演講稿題目篇十
    各位同學(xué)們:
    讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
    然而,保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明的演講稿材料,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
    地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明的演講稿材料,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿材料。
    保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明的重大工作當(dāng)中。
    親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明是不容推御的責(zé)任。
    我的演講完畢,相信大家!
    環(huán)境演講稿題目篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
    大家好!
    今天,能有機(jī)會(huì)站在演講臺(tái),展示自己的能力,放飛心中的理想,我感到無(wú)比激動(dòng)!今天,我要競(jìng)聘的崗位是沿河管理總站站長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿,我希望在這個(gè)全新的崗位上為我站的環(huán)境檢測(cè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
    下面我簡(jiǎn)要做一下自我介紹:
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,榮譽(yù)和成績(jī)只是對(duì)昨天的肯定,而今天的我要做的惟有勤勤懇懇地工作和永不停止的努力,以對(duì)環(huán)境檢測(cè)事業(yè)的虔誠(chéng)之心做好每一份工作!下面我談一下自己競(jìng)聘副站長(zhǎng)職務(wù)的優(yōu)勢(shì):
    第一,我具有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的業(yè)務(wù)能力
    屈指算來(lái),參加工作已經(jīng)**年了,多年的工作經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷,同時(shí)也使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。工作以來(lái),我謙虛上進(jìn),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,同時(shí)我也廣泛涉獵管理、通信等學(xué)科,既具有了扎實(shí)的專業(yè)理論,也獲得了綜合理論知識(shí)。
    第二,我具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)高效的工作作風(fēng)
    在辦公室擔(dān)任主任的幾年來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,使我養(yǎng)成了無(wú)論什么工作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭(zhēng)達(dá)到一流水平的做事性格,這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。同時(shí),我還富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。特別是回想幾年前剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候,為了熟悉公司的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)知識(shí)我常常學(xué)習(xí)到深夜??梢哉f(shuō),多年的工作經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了不怕吃苦、迎難而上、甘愿奉獻(xiàn)的品質(zhì),造就了勇于承擔(dān)責(zé)任,永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。
    第三,我具有積極的工作態(tài)度
    一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人”。參加工作以來(lái),無(wú)論在什么崗位上,我都努力爭(zhēng)取提高,努力做得更好。我時(shí)常提醒自己,一個(gè)人的崗位有不同,能力有大小,雖不能驚天動(dòng)地,但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè),這是做工作之根本。在今后的工作中,我仍將一如既往地干下去。
    下面我談一下對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí):(如果字?jǐn)?shù)多,此段可以刪除)
    各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,在我看來(lái),檢測(cè)站副站長(zhǎng)的崗位是一個(gè)對(duì)自身能力要求很高的崗位,不但需要熟悉人事管理、業(yè)務(wù)管理及檢測(cè)專業(yè)知識(shí)等,還必須具有較強(qiáng)的溝通能力。同時(shí)也需要一股主動(dòng)探索、高度負(fù)責(zé)的服務(wù)精神和較強(qiáng)的監(jiān)控能力、邏輯、思維、組織協(xié)調(diào)能力。此外,他還要在其位,謀其政,積極協(xié)助檢測(cè)站領(lǐng)導(dǎo),承上啟下、安內(nèi)調(diào)外,積極參與政務(wù),認(rèn)真辦理事務(wù),熱心搞好服務(wù)。雖然我認(rèn)為自己具備一定的優(yōu)勢(shì),但我深知,個(gè)人的力量只是滄海一粟,微不足道,只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,發(fā)揮群體的智慧和力量,才能使我們的工作更上層樓。因此,如果我這次能夠得到大家的信任支持,光榮當(dāng)選,我將努力做好以下幾點(diǎn):
    第一、真誠(chéng)講團(tuán)結(jié),搞好關(guān)系,創(chuàng)造和諧共事的良好氛圍
    多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,同事之間團(tuán)結(jié)比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面,一定要擺正位置,正確認(rèn)識(shí)和看待自己,當(dāng)好配角,胸懷全局。在工作中和生活上以身作則,樹(shù)立好模范作用,平易近人,努力做到說(shuō)真話,辦實(shí)事,求實(shí)效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志,團(tuán)結(jié)他們一道工作。工作中講求民主,多溝通交流,在和諧中工作,在和諧中進(jìn)步。
    第二、以加強(qiáng)管理為重點(diǎn),全面提升工作合力
    如果競(jìng)聘成功,我將協(xié)助站長(zhǎng)加強(qiáng)管理,使環(huán)境監(jiān)測(cè)工作更具制度性、科學(xué)性,編制管理手冊(cè),使全站的監(jiān)測(cè)工作更加規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。
    環(huán)境演講稿題目篇十二
    安全環(huán)保并重!
    ——宋秀華。
    安全工作已是一個(gè)很古老的話題。自從人類開(kāi)始了勞動(dòng),安全問(wèn)題便相伴左右。安全工作是各企業(yè)的重中之重?;て髽I(yè)尤其如此。假如一個(gè)企業(yè)天天事故頻發(fā),這樣的企業(yè)還談何發(fā)展?生存都是問(wèn)題。只有把“安全生產(chǎn)高于一切的理念”真正落實(shí)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程中,廣大職工的生命、企業(yè)的財(cái)產(chǎn)才能得以保障。安全生產(chǎn)管理上一條著名的原理“海恩法則”它的核心要義就是提醒人們:“事故背后有征兆,征兆背后有苗頭”我們的任務(wù)就是要把事故控制在事發(fā)之前,做到早發(fā)現(xiàn)早處理。俗話說(shuō)得好:“與其事后后悔,不如早做準(zhǔn)備”。只有凝聚全科室之力,把安全工作扎實(shí)做好,為企業(yè)有序、健康、良性發(fā)展保駕護(hù)航。我們的企業(yè)才能長(zhǎng)足發(fā)展。廣大職工才能得到即得的利益。
    環(huán)保問(wèn)題是在近現(xiàn)代才引起人們的重視,人類歷史上最早的群眾性環(huán)保運(yùn)動(dòng)是在1970年4月22日美國(guó)從一些環(huán)保工作者和社會(huì)名流發(fā)起的“地球日”活動(dòng)。旨在喚起公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的警覺(jué),呼吁政府重視環(huán)境問(wèn)題?!懊つ繑U(kuò)大生產(chǎn)、環(huán)保滯后”、“先污染后治理”等等這些是近幾年來(lái)驗(yàn)證并且十分錯(cuò)誤的行為。人類已經(jīng)為此付出了沉重代價(jià)。我們賴以生存的家園——地球,只有一個(gè)。我們應(yīng)向愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)她。
    保是我們生存的前提。只有把兩者放在首位,我們勞動(dòng)的價(jià)值才能真正得以體現(xiàn),我們的生存才具有實(shí)際意義!
    環(huán)境演講稿題目篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
    大家好!今天我懷著緊張而又輕松的心情走上了演講臺(tái),緊張是因?yàn)槲疑钪缟峡钢环葜厝危惠p松是因?yàn)槲覉?jiān)信xx的未來(lái)會(huì)更美好! 大家都意識(shí)到要樹(shù)立xx的新形象,把xx建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外商家最愿意投資的城市,就要不斷改善投資軟環(huán)境。所謂投資軟環(huán)境是指那些處于不可見(jiàn)狀態(tài),具有一定的人為特征且極易受其他因素影響的環(huán)境,具體主要包括:政策環(huán)境、法律環(huán)境、管理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境。
    人人都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境。關(guān)注今年高考的人一定知道,浙江高考語(yǔ)文卷的作文題是《一枝一葉一世界》。是啊,一沙一世界,一葉一乾坤,尋常細(xì)微之物,常常是大千世界的縮影,無(wú)限往往收藏于有限中,只有懂得見(jiàn)微知著的人才能打開(kāi)這個(gè)世界的大門(mén)。
    我國(guó)著名的文學(xué)家——宜人先生講過(guò)這樣的一件事。年輕時(shí),他和老伴去過(guò)一次蘇州,在這個(gè)人稱“天堂”的城市一天他倆為了趕路,便背著大包拎著小包排在站道上。車來(lái)了,人們魚(yú)貫而上。這時(shí),一位即將上車的當(dāng)?shù)厝嘶仡^伸手擋住后面的乘客,對(duì)他和老伴說(shuō):“你們請(qǐng),你們是客人?!彼屠习榇掖疑宪?,對(duì)著車窗外大聲說(shuō)“謝謝”。站在身旁的一個(gè)小姑娘低聲說(shuō):“不謝,不謝,你們是客人。”大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外,老先生到過(guò)許多城市,留下印象最深的不是流光溢彩的景點(diǎn),不是獨(dú)特風(fēng)味的美食,而是那句“你們是客人”。現(xiàn)在,每當(dāng)人們說(shuō)起“蘇州”,那一老一少的音容笑貌,便浮現(xiàn)在老人家的腦海里,于是,那個(gè)城市在我們每個(gè)人心中便越來(lái)越美麗。事實(shí)上,每個(gè)城市的硬件大同小異,看過(guò)之后,隨著時(shí)光的流失會(huì)逐漸淡忘。能使人銘刻在心的,惟有那里的軟環(huán)境。
    我不由想起前幾天看到的兩個(gè)報(bào)道,有一位韓國(guó)投資商應(yīng)邀到某地考察投資環(huán)境。途經(jīng)一個(gè)小縣城,汽車開(kāi)進(jìn)一條狹窄的山路,突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面開(kāi)來(lái)一輛轎車。這輛轎車見(jiàn)是外地牌照的車便主動(dòng)讓路,退到幾十米遠(yuǎn)的三岔路口,并熱情為韓國(guó)商人指路。對(duì)此禮遇與熱情,韓國(guó)商人感念于懷,最終選擇了這個(gè)地方投資興業(yè)。還有一位臺(tái)商準(zhǔn)備到山區(qū)投資辦廠,可一直沒(méi)有選到理想的合作伙伴,便到市場(chǎng)上采購(gòu)了一些地方風(fēng)味食品準(zhǔn)備帶回臺(tái)灣。店主從交談中得知他回家之前還要周轉(zhuǎn)幾個(gè)城市,就提醒他這些食品的保質(zhì)期僅為一周。這位臺(tái)商被店主誠(chéng)懇的舉止感動(dòng)了,當(dāng)即表示愿與他聯(lián)合開(kāi)發(fā)風(fēng)味食品。
    讀過(guò)流沙河的一篇文章,文中說(shuō):“要了解一座城市的文明程度,坐幾分鐘的公交車即可?!蔽倚?。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝,一個(gè)城市的形象往往是從最細(xì)微處塑造起來(lái)的。有時(shí)候,一些看似不起眼的小事,在招商引資過(guò)程中反而會(huì)起到關(guān)鍵作用。一個(gè)電話、一聲問(wèn)候、一張笑臉,只是舉手投足之間的事,卻會(huì)讓客商滿意。吸引投資者的`不僅僅是硬環(huán)境,還包括淳樸的民風(fēng)、講道德守信譽(yù)的市民。司機(jī)讓路指路,店主以誠(chéng)感人,的確是小事一樁,但在投資者眼里卻是“以小見(jiàn)大”,看出的是這個(gè)地方的市民素質(zhì)和道德水平。
    一個(gè)人自己品質(zhì)和風(fēng)格,一個(gè)省份、一個(gè)城市也有她的品質(zhì)和風(fēng)格,我們xx的品質(zhì)和風(fēng)格誰(shuí)來(lái)塑造?是我們每一個(gè)人,每一個(gè)生活在這片土地上的xx人!所謂建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,就是要提高我們每一個(gè)人的道德和文化素質(zhì),提高全社會(huì)的文明程度,在全市上下?tīng)I(yíng)造創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的良好氛圍。
    建設(shè)一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境,人人有責(zé)。可以說(shuō),人人都是軟環(huán)境,事事都是軟環(huán)境。我們每個(gè)xx人民要從自己做起,從每件事做起,我們要把建設(shè)一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境當(dāng)成自己分內(nèi)的事,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們的事業(yè),只有靠我們的辛勤工作,才會(huì)有更加燦爛的明天;我們的事業(yè),只有靠我們的奉獻(xiàn)才會(huì)有更美好的未來(lái)!是的,我們都是這個(gè)社會(huì)普通的一份子,也許我們不能馳騁疆場(chǎng),轟轟烈烈,但我們可以立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。也許我們只是一粒微不足道的石子,但我們手牽手就能鋪筑平坦的大道;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭,但我們肩并肩就能構(gòu)建牢固的大廈,也許我們很平凡,但我們相信,無(wú)數(shù)平凡的奉獻(xiàn)必將鑄就不平凡的明天!
    環(huán)境演講稿題目篇十四
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    金秋十月,當(dāng)我再一次踏入我的第二個(gè)家——我的校園,感覺(jué)這里仿佛被仙女點(diǎn)化了一般,發(fā)生了翻天覆地的變化。
    還沒(méi)踏進(jìn)校園的大門(mén),就看見(jiàn)月牙門(mén)外有兩顆挺拔的松樹(shù),像兩個(gè)莊嚴(yán)的士兵在保護(hù)我們的家,我們每天高高興興進(jìn)校門(mén),安安全全回家去。走進(jìn)校門(mén),無(wú)論是一年級(jí)的門(mén)前,還是電教室門(mén)前的花壇里,花朵兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。校園右側(cè)是一所幼兒園,每天都能聽(tīng)到從里面?zhèn)鱽?lái)爽朗的笑聲,學(xué)校里早到的同學(xué)們坐在教室里朗朗的讀書(shū)聲,還可以看到勤勞的同學(xué)們?cè)诖驋咝l(wèi)生。這時(shí),笑聲、讀書(shū)聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂(lè)。
    以前的校園,大門(mén)上的油漆像是經(jīng)歷了歲月的洗染后,疲倦地脫去陳舊的外衣,不再那么鮮亮了。教室的門(mén)也像是幾十歲的老人,門(mén)框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃,好像快要掉下來(lái)似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過(guò)道也都坑坑洼洼的。
    誰(shuí)能知道,兩個(gè)月后,只是一個(gè)暑假的時(shí)間,我們的學(xué)校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮,四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時(shí)裝衣,上面被班級(jí)文化裝點(diǎn)著,窗戶也更透亮了,透過(guò)窗戶看見(jiàn)那棵棗樹(shù),果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材,讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩,右前方的圖書(shū)角也開(kāi)拓了我們的視野。
    走出教室,校園里的那抹綠映襯著那首動(dòng)聽(tīng)的交響曲,我們的整個(gè)校園到處充滿了生機(jī)。我們的校園變化可真大,在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活,我怎能不用心呢?我愛(ài)我的學(xué)校。