經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白大全(14篇)

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    總結(jié)是進一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。如何成為一個優(yōu)秀的團隊成員?提供寫作指導(dǎo)的典型范文。
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇一
    組織人事工作是與人打交道的工作,其魅力在于正確運用組織人事工作的政策,科學地選人、育人、用人,最大限度地發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性,促進各項事業(yè)健康發(fā)展。近年來,我所業(yè)務(wù)機構(gòu)由4個實驗室發(fā)展為4個業(yè)務(wù)中心,1個附屬研究所,3個控股公司,事業(yè)呈跨越式發(fā)展,組織人事工作變得尤為重要。為此,我們樹立以人為本的理念,不斷創(chuàng)新工作方法,加強人才隊伍建設(shè),有力地推動了組織人事工作的開展。下面我結(jié)合單位實際情況,簡單談?wù)勎宜慕M織人事工作,請大家指點。
    組織人事工作是直接為事業(yè)發(fā)展輸送人力資源的重要工作。為適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要,充分發(fā)揮組織人事工作的作用,我們確立了“以人為本”的工作理念。
    (一)尊重個性,塑造創(chuàng)業(yè)精神。我們把促進人的全面發(fā)展作為追求目標,提供人才成長的機遇和條件,破除各種不利于人才成長的體制性弊端,努力營造“尊重知識,尊重人才”的良好氛圍,肯定人才做出的工作業(yè)績,讓人才在工作中感受到實現(xiàn)自我價值的滿足感和得到社會承認的榮譽感。倡導(dǎo)職業(yè)分工和內(nèi)外協(xié)作,塑造團結(jié)奮進的知識團隊,把協(xié)作精神作為現(xiàn)代科技工作者的重要素質(zhì)看待,積極創(chuàng)造條件,提供交流合作的機會,努力營造共同創(chuàng)業(yè)的精神。
    (二)發(fā)揚民主,轉(zhuǎn)變管理方式。為解放人的個性,最大限度地挖掘人的潛力,我們轉(zhuǎn)變管理方式,弱化行政意識,最大限度地做到“少管閑事”,把精力主要用于協(xié)調(diào)和監(jiān)督,把“金字塔式”管理方式變?yōu)椤捌绞健钡淖鍪缕脚_,擴大中層負責人和項目主持人對人、財、物、事的自主決定權(quán),讓他們成為干事創(chuàng)業(yè)的主體。
    (三)尊重規(guī)律,培養(yǎng)務(wù)實作風。做好組織人事工作依靠的是熟練掌握和科學運用人的成長、發(fā)展、流動、競爭等各種規(guī)律,正確理解人的自我價值體系與組織系統(tǒng)目標之間的有機聯(lián)系。切實尊重客觀規(guī)律,自覺強化規(guī)律意識,真正用規(guī)律指導(dǎo)組織人事工作實踐,為人才成長、發(fā)展、流動等系列工作服務(wù),使人才適得其所,切實發(fā)揮其作用。
    組織人事工作是一項系統(tǒng)工程,只有不斷創(chuàng)新工作方法,努力健全人才管理、分配、獎勵、流動、培養(yǎng)等機制,才能推進其有效開展。
    (一)調(diào)整管理方式,由編制管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。我們按照“簡化領(lǐng)導(dǎo)層次,精干管理部門,強化業(yè)務(wù)部門,分離經(jīng)營活動,后勤服務(wù)社會化”的原則,結(jié)合單位實際發(fā)展情況,明確人才結(jié)構(gòu)的具體目標和比例,對原有機構(gòu)和崗位進行了調(diào)整。在此基礎(chǔ)上,以崗位需要為目標開展人員的聘用、考核、分配、培訓等一系列組織人事工作,建立了崗位管理的模式。
    完善獎勵制度,對在科技開發(fā)、課題爭取、項目建設(shè)、經(jīng)營管理等方面做出顯著成績,創(chuàng)造顯著經(jīng)濟效益和社會效益的人才,給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,對有突出貢獻的人員給予重獎。
    (三)重視能力培養(yǎng),從業(yè)務(wù)培訓向提升素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。我們強調(diào)人的專業(yè)水平應(yīng)與職業(yè)道德、執(zhí)行能力相一致。近年來,堅持以能力建設(shè)為重點,摒棄單一的業(yè)務(wù)培訓模式,根據(jù)事業(yè)整體發(fā)展需要,致力于人的專業(yè)素養(yǎng)建設(shè),采取教育、培訓、輪換、掛職鍛煉等多種方式,規(guī)范人才從業(yè)能力,更新知識結(jié)構(gòu),提高執(zhí)行能力,全面提高了人才隊伍的綜合素質(zhì)。
    (四)注重實際效果,從制度建設(shè)向制度落實轉(zhuǎn)變。政策的落實關(guān)鍵在制度的執(zhí)行效果。我們結(jié)合單位發(fā)展實際情況建立了與政策相配套的管理制度,規(guī)范了工作流程。在此基礎(chǔ)上,我們認真貫徹執(zhí)行各項制度,嚴格按照制度規(guī)范人事工作,有效地促進了各項工作的開展。
    建立與工作機制良性互動的工作環(huán)境,是人事工作中的重要環(huán)節(jié)。近年來,我們加大環(huán)境建設(shè)力度,提高人才待遇水平,營造了的創(chuàng)業(yè)氛圍。
    (一)改善硬環(huán)境。綠化美化環(huán)境,建設(shè)文化體育活動場地,改善辦公條件。開展文體活動,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,讓職工保持身心舒適健康。提供大病醫(yī)療保險、職工互助保險等服務(wù),開展醫(yī)療保健,提供免費體檢。
    (二)提高待遇水平。對引進的特殊人才和高級人才,給予較大數(shù)額的安家費和生活補貼。兌現(xiàn)駐地政府在住房、獎勵等方面的優(yōu)惠政策。實行低職高聘,解決職稱與崗位之間的矛盾,切實兌現(xiàn)人才待遇。
    (三)加大表彰力度。對在科技開發(fā)、項目爭取、經(jīng)營。
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇二
    我自今年3月份榮幸地當選為xxx市人大代表后,深感人大代表所肩負責任的重大和神圣,無論在日常工作中,還是在參加市人大及其常委會組織的各種活動中,我始終覺得有無數(shù)雙期盼和信任的目光盯著我,鞭策、提醒我既是一名政府負責人,更是一名要密切聯(lián)系群眾,為群眾講實話、辦實事的人大代表。
    學習是強根固本之舉,在學習過程中,我始終堅持把“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程,堅持理論學習和業(yè)務(wù)知識及其他新知識相結(jié)合,理論與實際相結(jié)合,做到學用結(jié)合、學用相長。
    一是注重理論知識的學習。在加強政治理論學習的同時,我深知人大的'工作都是圍繞著法律進行的,作為一名人大代表要有強烈的法制意識和一定的法律修養(yǎng)。為此,我加強《憲法》、《代表法》等與工作有關(guān)的法律知識的學習,深入貫徹學習市人大及其常委會決議、決定,逐步培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng),提高依法行使代表職權(quán)能力,在實際工作中學會從法律中找依據(jù),養(yǎng)成依法辦事的好習慣。
    二是注重理論聯(lián)系實際,注重調(diào)查研究,做到在實踐匯總提高自己的真才實學。上寨鄉(xiāng)具有豐富的旅游資源優(yōu)勢,發(fā)展前景廣闊,但目前面臨著缺乏統(tǒng)一開發(fā)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、旅游開發(fā)模式單一、檔次不高、缺乏統(tǒng)一監(jiān)管等問題。為此,我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,撰寫了《上寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生態(tài)游發(fā)展的幾點思考》,提出了諸如制定統(tǒng)一規(guī)劃、加強政策扶持、注重引導(dǎo)等一系列建議。
    人民代表從群眾中來,還應(yīng)該經(jīng)?;氐饺罕娭腥?,去了解他們的愿望和要求,這是我們每一個代表應(yīng)盡的責任,也是人大代表生命力的具體體現(xiàn)。
    一方面,在日常工作中,能身體力行,深入鄉(xiāng)、村各方面接觸不同層面的人,聽取不同的意見,盡量避免工作上帶來失誤,影響代表的聲譽,以維護代表形象,同時也為向人代會提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。
    另一方面,我做為一名人大代表,又是政府負責人,我堅持做到想代表之所想、急群眾之所急,親自組織有關(guān)人員進行落實,能辦的事馬上辦,對涉及部門較多的事能積極主動出面協(xié)調(diào)。在聯(lián)系選民的過程中,注意下情上達和上情下達,既積極向政府反映群眾的呼聲,也替政府做好宣傳解釋工作,替政府分憂,為民辦事,真正發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
    如今年在梁莊村走訪群眾中,了解到村內(nèi)通旅游區(qū)的路坑洼不平,嚴重影響了果農(nóng)正常出行,不利于旅游業(yè)的大發(fā)展。為此,我多次與鄉(xiāng)、村干部共同研究、商討對策,并積極與省信息產(chǎn)業(yè)投資有限公司聯(lián)系,爭取到了扶持資金十萬元,并指導(dǎo)梁莊村修建了村內(nèi)至采摘區(qū)約xx米高標準的公路,為鄉(xiāng)村生態(tài)游奠定了基礎(chǔ)。今年以來,共深入農(nóng)戶百余次,走訪群眾近千人,化解矛盾20多起,指導(dǎo)各村硬化路面3000多米,2個村維修了吃水設(shè)施,3個村更新了灌溉設(shè)施,有效地解決了群眾行路難、吃水難、澆地難的問題。
    在處理履行代表職責和本職工作的關(guān)系問題上,我努力提高統(tǒng)籌安排時間的能力,提高工作效率,必要時寧肯犧牲自己的休息時間,也要在本職工作和社會工作之間做出合理安排,做到兩不誤、兩促進。
    在我及政府一班人的帶領(lǐng)下,上寨鄉(xiāng)經(jīng)濟有所發(fā)展,進一步明確了“發(fā)展生態(tài)旅游,建設(shè)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的總體模式,農(nóng)民收入大有提高,文明生態(tài)村建設(shè)取得了明顯成效。同時,我結(jié)合多年的基層工作,在深入走訪群眾的基礎(chǔ)上,撰寫了《淺析如何加強農(nóng)村干部隊伍管理》的調(diào)研文章,為進一步做好本職工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
    今后,我一定珍惜人民賦予自己的權(quán)利,增強公仆意識、法制意識、人大意識、加強學習,提高自身綜合素質(zhì),以更加飽滿的熱情面對新的挑戰(zhàn),進一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用,發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌,以奮發(fā)有為、只爭朝夕的工作作風,做好肩負的各項工作,盡職盡責履行人大代表的職責,把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好,做到受其位、謀其政、盡其責、辦其事。
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇三
    尊敬的各位遠道而來的同行們:
    大家辛苦啦!感謝你們的到來,讓我有這樣廣聞博知的學習機會。
    今天發(fā)言,感到很慚愧,一是我教書十四年,當班主任只當過三年,經(jīng)驗非常有限。二呢,我偷懶,這篇印在大家拿到手的小冊子上的《做一個幸福的班主任》是我三年前帶高一時寫的心得,一孔之見可能只適合尚未定型,程度尚好的高一學生。三呢,我是一個不合格的班主任。分班后當高二班主任,我這套理想化的帶班理念遇到了前所未有的困難,學生還蠻乖了,可成績每次考試都墊底,而且與平行班總分能拉開三四十多分,再多努力也不見起色,讓我心力交瘁,只好交差,高三時我們陳校長親自上這個班的物理,大概他的體會比我深。在我看來,一幫好學生管好已經(jīng)不易,一堆不好帶的學生也能帶好,才是真考驗真功夫。我在這個考驗前敗下陣來,特別羨慕我們學校的徐桂芬老師,他從教三十年,當了三十年的班主任,什么樣的學生到她手上就像風拂草上,草必偃之。
    經(jīng)歷過兩次班主任的挫敗感后,我在思考,如何面對學生的種種不如意,我們班主任能真正身心解放,找到教育的幸福感呢?小時候,快樂是一件簡單的事,長大后,簡單是一件快樂的事。簡單不易啊!
    在微博中我轉(zhuǎn)載了易中天教授在“愛飛翔鄉(xiāng)村教師培訓活動”回答老師角色的提問。他說:如果一定要把老師做一個形象比喻的話,工程師、蠟燭、園丁,我都不贊同。因為他們共同的一點,是不把學生當人。靈魂工程師的說法意思是一架機器,螺絲可以下下來,然后在里面修,否則你怎么可以塑造他的靈魂?他的靈魂是你可以用螺絲刀什么的改裝的嗎?還有人說教師是蠟燭,我認為,教師有責任育人,但是我們不能承擔全部的責任。不應(yīng)該犧牲自己照亮別人,或者是社會眼睜睜看著老師犧牲,以消耗為代價,老師也是社會人啊!有的人把老師比成園丁,園丁還不是把學生當人,當花,當草。學生是人啊!所以我認為,最好的老師是學生的朋友,好朋友。最好的老師是一片愛心對待自己的學生,然后跟他交流,伴隨他成長。但是要記住,任何人的成長都是他自個兒的事,誰都不能代替,更不能強迫。
    我特別欣賞這段話。我覺得他道出了我的心聲。
    我之前想的抓三種管理:制度管理、文化管理、心靈管理,今天我最想強調(diào)的是心靈管理。一切管理能實施到位,首先要有心靈的真正溝通,“心若在,夢就在”,心理管理是基礎(chǔ)又是終級目標。這就要求班主任有豐富的人生學養(yǎng)與科學的方法態(tài)度作為基礎(chǔ)。我建議班主任上崗前還是后,去考出浙江省的心理輔導(dǎo)c級、b級證書,也許讓你從另一種視角去開展更人性化的工作,對自己也能人性化,簡單快樂起來。
    心靈管理的第一步是:對學生的充分了解與理解,要做好班主任,首先是了解并理解學生的苦水,學生在高中階段遭遇的困難是前所未有的,一有家庭的煩惱,如親子關(guān)系惡化,家庭的矛盾異常尖銳,離異、單親矛盾激化,缺少家庭溫暖--愛太少、愛太多、愛不當,又是青春期撞上更年期,家長與學生文化學識上的巨大差距都是苦惱。第二、成長的煩惱,如青春期生理心理的困惑、交友的困惑、對自身體貌的自卑、電子網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)游武俠小說等的誘惑。第三、學習的煩惱如中考的挫折、學習困難、厭學。
    這是我班吳同學周記里的一段文字:
    “記得有一天,我不能再和伙伴們在空地上玩耍了,我必須獨自面對山一樣的作業(yè),父母喋喋不休的嘮叨和老師無情的考試,在一輪輪緊張的考試中,我什么感覺也沒有,像是被麻痹了,我就覺得自己什么也不是,像是一片落葉,反反復(fù)復(fù),一遍又一遍地飄蕩在學校與家的路途,仿佛永遠不會落下,又仿佛很快落下。落下了就會被踐踏,這點在我中考失利后就很明顯了。上了高中,我不會再敵視作業(yè),敵視父母,敵視老師了。我覺得這是一種成長,但在別人眼中,我或許成長太慢了?!边@位同學小時被奶奶寵壞了,初中回父母身邊,親子關(guān)系惡化到拔菜刀與剪刀與父母打打架,后來經(jīng)過孝道教育,有了不小的改觀。
    第四是不良學習習慣行為,如自控能力差、適應(yīng)能力差,學習習慣差、生活習慣行為差等。習慣的惡性循環(huán)讓他們對學習感覺很無奈,食之無味,棄之又不得。
    分清學生身上困在何處,方能對癥下藥。
    佛家所言眾生皆苦,懂得這一點,我覺得是修行的第一步。
    第二步:在充分了解了學生成長過程中的諸多困難,作為班主任,管是責無旁貸的。但要角色合理置換,不再是家長專制填鴨式地讓學生做這做那,一味要求他們遵守什么去做什么了。作為班主任是孩子們成長道路上的監(jiān)管者,更是保護者,分析者,引航者。
    1、共情為原則:共情,就是想學生所想,換位思考,來建立互信互助的班級氛圍與師生關(guān)系。每做思想工作,都先自己打好腹稿,先從學生角度去思考他的立場與觀點,然后再把我的想法和觀點跟他交流,讓他明白,老師是懂他的,只是覺得可能他的想法還不成熟,或者老師可能誤解他了,坦誠真心地面對。學生如果能被你說得流下眼淚,事情就好辦了。
    2、勵志為方向:我很欣賞浙教所的周紅五教授的一句話:“人性本懶”。人性趨樂避苦,惰性是很難根除的,只能時時提醒與之奮戰(zhàn)。要不斷地鼓起學生的勇氣與斗志,建立目標感,樹立學生的目標,收獲成長的快樂與幸福。哲人說過人生的終極目標是獲得幸福,人生本無意義,而我們要讓他獲得意義,必須有目標感,目標感可能是達不到的,但永遠是指引我們前進的方向,目標要定得具體可行。我每周都會給他們不同的勵志故事,真心當眾表揚我們同學中進步的典例。在一路奔向目標時,我們成人都要退縮畏難,何況是孩子呢?他們的三分鐘熱度,他們的毅力差,他們的自控能力弱難道不是我身上的缺點嗎?當我發(fā)現(xiàn)學生身上的毛病時,我就跟學生說你們身上的缺點我都有,慢慢來,不要著急。
    3、引導(dǎo)為途徑:讓學生收獲人生的智慧。首先讓自己做生活的潮人,不要把自己弄得苦哈哈的,被學生說你out了,生活是要學會去享受的,如果我們能帶孩子們一起游山玩水,如果我們能放下身段跟學生一起跳騎馬舞,如果能指導(dǎo)學生男生怎么變帥女生怎么變美麗,恐怕比單純的禁止到教室吃方便面,垃圾食品好。我們還可以不斷給學生放有引領(lǐng)作用的優(yōu)秀的影片寓教于樂,我相信藝術(shù)的感染與熏陶是潛移默化的。
    4、信任為鑰匙:相信每個孩子都有一顆向上的心,相信每個孩子的潛能,相信愛能溫暖每個人的心,相信良好的溝通能化解隔閡。如用周記溝通心聲。多做家訪,多和家長打電話,不是一打電話就去告狀,多去報告一些進步的信息,讓家長不再一見班主任的電話就條件反射“我的孩子在學校又闖什么禍了?”我特別欣賞我們學校的王亞萍老師,她是音樂老師轉(zhuǎn)行當語文老師,她的班級各方面總是能遙遙領(lǐng)先,問她有何妙絕,她總是謙虛地說:我什么都弄不來的,我讓學生弄的。她總是能放手讓學生去做,既讓自己輕松些,又鍛煉了學生的能力。
    班主任管理是人的管理,人的管理歸根到底是“心靈的管理”,心靈決定人的言行。而通向心靈的管理的道路不光是制度,更重要的是“文化”。 最終能長治久安的是使人心之安。所以制度是規(guī)定一個底限,不能做什么。但光有不能做什么是不行的,應(yīng)該有更高的東西,讓學生明白獲得成功與成長才能真正開心快樂!
    一個顯而易見又被忽視的事實:交給教育者手上的孩子不是一張白紙,你想畫什么就畫什么。但我們可以修改一些。
    一個值得商榷的偽話題:沒有教不會的學生,只有教不好的老師。教育管理上級不要用這句話來壓制老師,但老師可以以此句話來自勉。
    一句永遠要提醒自己的話:孩子只是孩子,所有出現(xiàn)的問題都是正常的,他在成長中。
    法無定法,我只能說,我還有太多的東西要學習,要用心去做好這份復(fù)雜的工作,這是積德行善,也促成我們教學相長,收獲人生的快樂與幸福。
    我的發(fā)言只當是拋磚引玉,在同行的道路上我們一起互助共勉吧。
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇四
    龍采集團的技術(shù)骨干、精英們:
    大家上午好!
    各位來賓各分公司的精英骨干和朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
    下面,向大家介紹出席今天開幕式的主要。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    龍采科技集團總裁:xxx先生,
    副總裁:xxx先生,
    副總裁:xxx女士,
    助理總裁:xxx女士,
    技術(shù)總監(jiān):xxx先生,
    的光臨與會表示歡迎。
    ,在短短的時間內(nèi),使龍采迅速的發(fā)展壯大,成為黑龍江地區(qū)互聯(lián)。
    網(wǎng)
    行業(yè)內(nèi)之翹楚。
    下面請讓我們用熱烈的掌聲歡迎龍采科技集團總裁——xxx先生為技術(shù)交流大會致開幕詞。
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇五
    大家下午好!
     我是xx班的xx,今天能在這里發(fā)言,我感到很高興!我的每一點成長都離不開老師的辛勤教導(dǎo)和同學們的幫助,在此,我真心的對老師和同學們說聲:“謝謝你們!”
    緊張的期中考試剛剛過去,可能已經(jīng)淡出了我們的記憶,但要提醒大家,不能忘了總結(jié)和反思。因為通過總結(jié),我們才能發(fā)現(xiàn)平時學習中的問題,正視自我;通過反思,我們才能揚長避短,完善自我?;蛟S一次次的考試,會讓我們經(jīng)歷失敗的痛苦,會讓我們品嘗失意的淚水,但這也是一種磨練,它會讓我們變得更堅強,更成熟,更能應(yīng)對未來的生活。坦然面對現(xiàn)實,走好未來的路才是最重要的。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學習,學習,再學習,在漫長的學習過程中,我們必須找到三盞指明方向的燈,那就是良好的心態(tài)、勤奮的精神和有效的方法。
    老師常說心態(tài)決定最后的結(jié)果,我很贊同這一觀點。做任何事都要有一個良好的心態(tài),這是成功的重要條件。我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習中,善于體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。不要一味的怨天尤人,牢騷滿腹。
    古人有云:“書山有路勤為徑”。這句話告訴我們勤奮是成功的階梯。要想學得真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。何況我們并不是天才,更需要用后天的勤奮來彌補自身的不足。用自己的實際行動來驗證“勤能補拙”這一道理。不努力,永遠只能品嘗失敗的苦酒;不勤奮,理想也永遠只能是幻想。
    不過,勤奮并非只是簡單的忙碌,而是需要在勤奮中思考,將適合自己的學習方法嚴格堅持下來。在此我談?wù)勎覀€人在學習方法上的一點心得:
    首先,要保證課堂效率。課堂上聽課要投入,思路要跟著老師走,思維要活躍。如果注意力不集中,極容易漏掉一些重要的知識點。同時還要關(guān)注老師的每一個眼神,每一個動作,這些都能夠起到一個很好的暗示作用,讓我們能積極的與老師進行互動交流,從而使課堂的學習氛圍更濃厚,自己也就能真正融入到良好的學習氛圍中。這樣一來,聽課的效率也就大大提高了。
    其次,要做好課堂筆記。做筆記看起來似乎是一件很容易的事情,其實不然。記筆記不是記流水賬,不是讓我們將老師課堂上講的每一句話都記下,而是記下重要的內(nèi)容。如記錄知識的結(jié)構(gòu)體系,思維過程等,尤其要注意記下老師重點提示的內(nèi)容。
    最后,要堅持課后鞏固。文科的學習是一個不斷積累然后加以運用的過程。因此,我們對基礎(chǔ)性知識的鞏固記憶就十分有必要了。政治歷史屬于熟記內(nèi)容,建議大家每一章學完后建立一個自己的知識框架,再看看書本目錄會議書本的內(nèi)容,這樣每天不斷重復(fù),加深印象,使之真正轉(zhuǎn)化為自己的知識。地理學科一定要弄清楚知識原理,多做題,回答問題是要注意抓住關(guān)鍵,鍛煉自己的分析解題能力。
    同學們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,但我們的學習之路還很漫長。“春種一粒粟,秋收萬顆子”。讓我們一起站在新的起點,攜起手來共同努力。我堅信,大家的青春會因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長們會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家好!
    今天很榮幸能和大家在xxx相聚,感謝xxxxxx工作會議,為我們提供了相互交流和學習提升的機會。面對新形勢,辦公室如何做到科學服務(wù)、和諧服務(wù),是擺在我們面前的一個重要課題。下面,我將結(jié)合xxxx綜合工作部實際情況,談幾點粗淺認識。
    綜合工作部現(xiàn)有員工xx人(其中司機4人),是我院和各部門的橋梁紐帶,處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置,擔負著人事勞資、財務(wù)審計、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責,其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此,我們把健全工作機制,完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,大力推進工作規(guī)范化,既降低了經(jīng)營管理成本,又提升了工作效率,為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。
    通過近兩年來的企業(yè)標準化建設(shè),我院已完成了管理標準、技術(shù)標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定,完成企業(yè)標準化建設(shè)的90%?!犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。
    管理的流程化、規(guī)范化,對綜合部的職責進行了量化細化,使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總,在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級,考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤,激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務(wù)。
    綜合部的工作涉及點多、面廣,需要各部門的相互配合與共同努力。為此,我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內(nèi)部團結(jié)協(xié)作,對工作中存在的問題和困難,大家出謀劃策,齊心協(xié)力,打造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系,建立良好的工作關(guān)系,及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機制,充分調(diào)動了各個方面的工作積極性,有效整合了各方面的優(yōu)勢,形成了工作合力,保證了工作的順利運轉(zhuǎn)。
    我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”,我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位,馬后不掉隊”是遠遠不夠,為了適應(yīng)形勢變化,就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提升服務(wù)品位和服務(wù)水平。
    為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境,院工作部積極努力,開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解,通過公開拍賣,成功競得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán),基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步,并迅速進行規(guī)劃設(shè)計、鐵塔遷移等工作,采取有效措施,爭取有利條件及政策,加快院基地建設(shè)的步伐,廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年,在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上,進一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度,在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性,激發(fā)了職工的工作熱情。
    落實員工休假和體檢制度,不斷改進員工食堂工作,保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關(guān)注員工心態(tài)變化,工作、學習、生活狀況,善于傾聽員工心聲,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,切實為員工排憂解難,做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日,及時送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日,為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié),我們把他們組織來一起安排活動,讓設(shè)計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖,感受了集體的力量,營造了和諧的工作氛圍,維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。
    綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用,為領(lǐng)導(dǎo)科學決策當好高參,要創(chuàng)新工作思路,在改進工作方法上下功夫,我們要求員工努力做到以下三個必須:
    一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,謀職工之所求,謀到點子上,參在要害處。
    二是必須超前謀劃工作,要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,換位思考,超前思考,考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍,對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點問題,做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思;對群眾關(guān)注的熱點問題,做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知;對工作中的難點問題,做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。
    三是必須搞好調(diào)查研究分析,深入一線摸實情,廣泛收集信息和資料,然后對各類信息進行科學分析,結(jié)合本院實際加以整理提煉,形成比較有價值的調(diào)研報告和方案,為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀,讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”,少做“問答題”。
    以上是xxxx部一些做法和體會,希望大家批評指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會議,我們也看到了與同行的差距和不足,我們將虛心學習各方先進經(jīng)驗,不斷提升工作水平。
    最后,祝大會圓滿成功,各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,工作順利!
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇七
    大家下午好。
    我是地理組的羅__,這次,我們地理組讓我作為代表參加這次經(jīng)驗交流會,與大家進行交流。如果我說的不好,只能說明我個人的說話能力比較差,并不代表地理組的工作做的不踏實。我們組的老師也很擔心我說不好,建議我到網(wǎng)上下載一些東西進行參考,我也知道怎么進行下載,復(fù)制,粘貼,修改,但是,前不久,魏書生老師在我們學校作報告時說過:那點破事,誰看不明白啊?所以,不是不想寫一篇好的發(fā)言稿,是不敢那樣去寫一篇好的發(fā)言稿!
    我知道,每個人都有一扇只能從內(nèi)心開啟的大門,我不能保證我說的話能進入大家從內(nèi)心開啟的那道大門,但我能保證,我說的話都是從我內(nèi)心開啟的那道大門里出來的。
    在高效課堂改革方面,我們地理組也是積極進行探索和和實踐的,其中取得的經(jīng)驗中,比較有價值的,主要是以下六個方面:
    方向是,把“教”“學”,改為“學”“導(dǎo)”,即把教師教,學生學,改為學生先學,然后教師引導(dǎo)。我們在聽地理公開課的時候發(fā)現(xiàn),不同的老師,做出來的課堂確實不一樣。其實,堂課,還真是老師說了算,有什么樣的老師,就有什么樣的課堂。所以,老師自己不變,課堂就無法改變。其實每位老師都希望課堂變得更高效,更完美,但是老師不知道自己應(yīng)該怎么改變,改變的方式很多,可能改了變好,也可能改了變差,我們組要求老師們在反思中改變,好的,繼續(xù);不好的,吸取經(jīng)驗教訓。參考別人改革的模式去感悟。在傳統(tǒng)的老師教,學生學的教學模式中,其實,對一部分學生來說,已經(jīng)是先學后導(dǎo)了,因為有一部分學生有預(yù)習的習慣,是主動學習的,聽課只是聽自己不懂的那一點,到高三畢業(yè)的時候,大家發(fā)現(xiàn),考上二本的,幾乎也是這些主動學習的學生,不管哪個老師講課怎么精彩,表演的多么完美,最終,那些被動學習的學生,成績理想的不多。改為先學后導(dǎo),能讓更多的學生從被動學習學會轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習。
    做的過程中去學,也是新課程改革倡導(dǎo),確實能提高課堂教學效率的。我舉兩個實例:一個是我們地理教材中,如何讓學生搞清楚太陽日和恒星日的區(qū)別,以往老師們用半節(jié)課講了,大多數(shù)學生不懂,現(xiàn)在改為,請兩位學生分別代表太陽和太陽以外的恒星,老師代表地球做自傳和公轉(zhuǎn)的演示,學生邊看邊思考,老師一邊模擬地球運動一邊提問,不到5分鐘,全部同學都能把恒星日和太陽日的內(nèi)容搞清楚;另一個例子是關(guān)于三圈環(huán)流,有老師認為,在高中階段,只要能把三圈環(huán)流講清楚,就沒有那一節(jié)地理教材內(nèi)容講不清楚,確實,三圈環(huán)流很難講清楚,但是,我們地理組老師通過讓學生做三圈環(huán)流的模型,學生居然在一到兩節(jié)課內(nèi)把三圈環(huán)流搞清楚了。不過,我們也知道,課堂中不是什么時候都可以做模型,做演示,但是,很多時候都可以做學生展示,做練習題,課堂上還真是什么時候都能做到做中學的,絕大多數(shù)時候可以做練習題嘛!我們備課的時候,先備教材,備完教材,就備練習題。
    20xx年,我校高三文科班學生韋池文科綜合考了280分的好成績,說明他的地理成績至少也是80分,錯了一個地理選擇題的情況下,還能得這么高的分,證明他的綜合題回答很少被扣分。是不是他回答的語言專業(yè)而準確?是不是他回答問題的邏輯科學嚴謹?是不是他的關(guān)鍵詞很突出醒目?是不是他的字寫的好?是不是他答題的內(nèi)容與標準答案吻合程度高?種種疑問不得而知,只有看過他平時的試卷,才能找到正確答案,可惜的是,我們暫時沒有找到他以前在我們學校學習時的試卷,只能聽他高三時的地理老師穆朝君進行介紹,穆老師說:韋池平時回答問題,從不先看答案,等自己回答完以后,再看參考答案,找出參考答案里的關(guān)鍵詞,與自己回答的關(guān)鍵詞進行比對,看自己的回答有哪些關(guān)鍵詞沒有回答出來,對參考答案中為什么有某個點理解不清楚的時候,才來問老師。我們沒有保留他曾經(jīng)的試卷,覺得很遺憾,不過,穆老師說,等韋池今年假期回來后,聯(lián)系他,找他平時回答的試卷來看看。我們覺得這樣的研究是有意義的,我們今后將會注意收集和保留一部分優(yōu)秀學生的試卷和作業(yè),以供我們研究和借鑒。
    這個題庫是是適合大方一中考試的題庫!20xx年,地理組建了一個公共郵箱,每次考完試后,出題老師就把試題和參考答案發(fā)送到地理組郵箱,不知不覺,現(xiàn)在那里面儲存了好多題目,我們準備把那些題目按章節(jié)存放,以后出題就可以真的先確定知識點,在找相應(yīng)的題目,出題所需的時間將會大大縮短,質(zhì)量大大提高,而且,從現(xiàn)在起,我們對儲存的題目,將把根據(jù)學??荚嚱Y(jié)束后統(tǒng)計的難度系數(shù),標注在相應(yīng)的題目后,今后我們地理考試,不僅能用于同一屆不同班級的比較,由于有了大方一中自己考試的難度系數(shù),也能夠用于不同屆學生的地理成績比較了。
    以上四點,是我們地理組在工作實踐中總結(jié)的,覺得有點價值的經(jīng)驗,拿來與大家共享!
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
    大家好!
    今天,我作為企業(yè)轉(zhuǎn)制相對順利的單位代表在這里跟大家匯報工作體會,深感榮幸,企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿。到目前為止我們公司經(jīng)過幾年的企業(yè)體制改革,從原來的“***”到“********”再到“**********”,已基本完成了企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和員工身份的“兩個置換”,建立了以民營經(jīng)濟為主的現(xiàn)代企業(yè)制度?,F(xiàn)在我代表公司董事會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下企業(yè)轉(zhuǎn)制的過程以及幾點心得體會,不對之處,請批評指正。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力
    政府搭臺,企業(yè)唱戲。市委、市政府對我們國有集體企業(yè)改革工作特別重視,制訂了《關(guān)于進一步加快國有集體企業(yè)改革和發(fā)展的規(guī)定》等一系列政策性、操作性較強的文件,使企業(yè)的改革在審批、資產(chǎn)處置、職工經(jīng)濟補償?shù)确矫嬗姓驴裳?、有法可依,起到了很好的指?dǎo)和促進作用。市委、市政府還專門成立了國企改革領(lǐng)導(dǎo)小組,他們對我們公司的經(jīng)營、財務(wù)、資產(chǎn)、人員等狀況進行調(diào)查摸底,耐心地給我們講解政策,宣傳發(fā)動和指導(dǎo)我們制訂轉(zhuǎn)制方案,及時糾正方案中的不當之處,使我們制訂的方案合情、合理,轉(zhuǎn)制后的公司員工思想穩(wěn)定,工作積極。所以說,我們***的成功轉(zhuǎn)制是離不開市委、市政府及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的。
    二、良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和員工高素質(zhì)的政治思想是轉(zhuǎn)制成功的前提
    企業(yè)的生命來自產(chǎn)品質(zhì)量和信譽,物競天擇,適者生存。在市場經(jīng)濟時代浪潮中,銷供產(chǎn)早就取代替了產(chǎn)供銷的經(jīng)營方式,一個企業(yè)要在競爭中乘風破浪,立于敗之地,靠的是什么呢?如果說水是生命之源,那么質(zhì)量和信譽又何嘗不是企業(yè)的生命呢?市場經(jīng)濟時代的企業(yè),并非生產(chǎn)出大批量的產(chǎn)品,就能風雨不動安如山。我們公司能維持正常的生產(chǎn)經(jīng)營,靠的是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量和對客戶誠守信譽的態(tài)度。四十年有多的“***”牌過磷酸鈣早已在消費者頭腦根深蒂固,顧客是企業(yè)的上帝,四十年來,我們以生產(chǎn)經(jīng)營為重點,提高質(zhì)量,降低消耗,生產(chǎn)出物美價廉,適銷對路的產(chǎn)品,千方百計令顧客滿意,從而贏得上帝的心,才保住了我們的品牌,目前雖然產(chǎn)品的市場競爭激烈,原材料一漲再漲,過磷酸鈣已經(jīng)成為微利甚至保本產(chǎn)品,我們?nèi)匀凰朗夭环?,就是因為這個品牌使我們***人有關(guān)無限的精神寄托,發(fā)言稿《企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿》。
    1998年,我公司是***國有企業(yè)第一批轉(zhuǎn)制試點單位之一,當時,企業(yè)的產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營機制及職工的身份都沒有完全變更,只是以政府行為更換了企業(yè)名稱而已;20xx年,公司根據(jù)上級部門的有關(guān)規(guī)定和企業(yè)的實際情況,以全體員工買斷工齡的形式進行了第二次轉(zhuǎn)制,但由于一些歷史遺留問題和部份退休老職工的醫(yī)保、社保及福利待遇等問題沒有得到適當?shù)慕鉀Q,給企業(yè)的健康發(fā)展帶來了許多實際問題;20xx年2月份,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我公司遵照中央、盛市等部門的有關(guān)文件精神實行了第三次轉(zhuǎn)制。這次我們從企業(yè)的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)和制度著手,從清晰職工的身份、地位著手,進一步實施了企業(yè)的“兩個置換”。在這三次的企業(yè)轉(zhuǎn)制當中,使我感受最深的一點就是:企業(yè)要改革、要發(fā)展、要創(chuàng)造效益,離不開政府的大力支持和關(guān)懷,也離不開企業(yè)廣大員工的支持和信賴,本人有幸能連續(xù)三屆當選為公司董事長、總經(jīng)理,這就說明一個人只要你能為廣大職工辦實事、辦好事,給企業(yè)創(chuàng)造效益,使職工安居樂業(yè),他們就會支持你、信賴你,與你同甘苦、共患難、同舟共濟。另外,我們公司現(xiàn)有中共黨員57人,占職工總?cè)藬?shù)的四分之一,正是這四分之一的黨員職工成為了企業(yè)改革、發(fā)展的帶頭人,成為了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模范的標兵,我為我們公司有這樣一幫為企業(yè)保駕護航、使企業(yè)順利走過四十一個春秋的基層中共黨員而感到驕傲。
    三、保障職工合法權(quán)益,是改制必須堅持的原則
    從許多國企改制的實踐來看,凡是職工合法權(quán)益得到切實維護的企業(yè),改制容易成功并煥發(fā)新的活力;反之職工合法權(quán)益得不到保障的企業(yè),往往引發(fā)許多矛盾進而導(dǎo)致改制失敗或企業(yè)經(jīng)營難以為繼。由此得出一個結(jié)論:廣大職工應(yīng)該成為改革的主體和受益者,改革的成果應(yīng)該讓大多數(shù)人分享,而不是少數(shù)人獲利。我們公司在制定轉(zhuǎn)制方案的過程中,并不是一帆風順的。我們今年的體制改革,最初制定了三個方案,第一是班子控股,第二是全體持股,第三是個人買斷。在我們制訂的第一方案中,產(chǎn)權(quán)制度采取mbo制,即由班子買斷公司所有凈資產(chǎn),由班子控股,這一方案在通過公司股東大會之前就下放到員工中討論,通過信息反饋,我們得知,這種產(chǎn)權(quán)制度由于員工的意識存在差異,產(chǎn)生了較大的分歧,為了考慮大多數(shù)人的利益,我們毅然采取第二方案,即全體員工持股,結(jié)果這一方案得到員工的一致?lián)碜o。在經(jīng)濟補償方面我們也照顧了大多數(shù)員工的利益,低于上年度平均工資總額的按平均工資計發(fā),高于上年度平均工資總額的按實際收入計發(fā)。
    現(xiàn)在,我們公司借企業(yè)改革的東風,乘企業(yè)搬遷的機遇,進行新一輪(第二次)的創(chuàng)業(yè)。文秘部落原創(chuàng)目前正通過引進外資和吸納民間資本,投資4000萬元,在新廠址興建10萬噸/年硫酸和8萬噸磷肥/年生產(chǎn)線,使企業(yè)進一步做強做大。我相信,有市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷,有公司廣大員工的開拓進取和愛崗敬業(yè)精神,我們***有限公司的明天會更美好。
    匯報完畢,謝謝大家!
    二0xx年八月二日
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇九
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    其次,要提高學習效率。初中和小學相比,科目多、作業(yè)多、任務(wù)重,提高學習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學習效率呢?我認為關(guān)鍵就是要靜下心來,做到專心致志,不要在學習的同時干其他事或想其他事。課堂上應(yīng)專心聽講,努力配合老師。
    第三,要合理的安排時間。一是要根據(jù)自己的情況安排好學習和休息的時間。每天上午的學習結(jié)束后,利用中午的時間午休,哪怕只睡十分鐘,為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學習時間不可太長,但也不能太短,只注重學習效率而沒有時間保障也不能取得好的學習成績?,F(xiàn)在作業(yè)很多,有一段時間我和許多同學一樣,作業(yè)一做完就感到學習任務(wù)結(jié)束了。后來我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽老師講,課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績。如果時間允許,是根據(jù)自己的情況有目的對掌握的不好的課程進行復(fù)習或加強二是在復(fù)習時間的安排上要對自己和所學課程有一個全面的認識,突出重點,不要平均用力。
    這里說的重點,不是指哪一科重要就是重點,而是指自己學習中成績不理想的課程或某些薄弱點各科知識中的重點內(nèi)容。比如,期中考試時我的數(shù)學考得并不理想,我就有意識的在課余時間找一些課外習題來做,強化數(shù)學解題思路方面的不足。還有一個很重要的學習方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭”,就是說在學習中,我們應(yīng)該多寫多練。如果把一門門學科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話,那么不論是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的磚瓦,沒有這些磚瓦,設(shè)計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
    謝謝大家!
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇十
    積極主動爭取黨委領(lǐng)導(dǎo),推動政協(xié)協(xié)商納入重大決策必經(jīng)程序。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下制定政協(xié)協(xié)商年度工作計劃,規(guī)范協(xié)商議題提出機制。在黨委重視支持下開展協(xié)商活動,增強協(xié)商實效。提請黨委研究制定有關(guān)規(guī)章制度,為發(fā)揮專門協(xié)商機構(gòu)作用提供制度保障。
    黨的xx大以來,北京市政協(xié)始終堅持黨對政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)這一根本政治原則,在中共北京市委領(lǐng)導(dǎo)下,努力推動習近平總書記于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想在京華大地落地生根,切實發(fā)揮好專門協(xié)商機構(gòu)作用。
    一是積極主動爭取黨委領(lǐng)導(dǎo),推動政協(xié)協(xié)商納入重大決策必經(jīng)程序。圍繞確定年度協(xié)商工作的方向和重點,市政協(xié)黨組及時向市委請示匯報,提請市委研究部署,推動貫徹黨和國家大政方針的政策措施、黨委政府重大決策事項、重要地方性法規(guī)和政府規(guī)章、事關(guān)群眾切身利益的重要問題在決策前到政協(xié)協(xié)商。
    二是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下制定政協(xié)協(xié)商年度工作計劃,規(guī)范協(xié)商議題提出機制。市政協(xié)黨組擬定協(xié)商年度工作計劃草案,經(jīng)向市委書記、市長匯報并調(diào)整完善后,提請市委常委會會議審議決定,由市委辦公廳印發(fā),形成了“兩條線”“雙循環(huán)”的議題征集模式。
    三是在黨委重視支持下開展協(xié)商活動,增強協(xié)商實效。圍繞落實政協(xié)協(xié)商年度工作計劃,市政協(xié)主動與市委市政府重大決策對接,明確協(xié)商的時間表、路線圖。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)積極參加市政協(xié)有關(guān)協(xié)商會議,通報情況、聽取意見,認真回應(yīng)委員關(guān)切。
    四是提請黨委研究制定有關(guān)規(guī)章制度,為發(fā)揮專門協(xié)商機構(gòu)作用提供制度保障。市政協(xié)把推進政協(xié)協(xié)商制度化規(guī)范化程序化作為重要任務(wù),認真學習貫徹中央有關(guān)文件精神,結(jié)合工作實際,提請市委研究制定配套實施意見。市委高度重視政協(xié)協(xié)商民主的制度建設(shè),市委或市委辦公廳先后印發(fā)關(guān)于政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)、加強和改進政協(xié)民主監(jiān)督、提案辦理協(xié)商等8份文件,形成協(xié)商工作機制和流程“閉環(huán)”。
    通過這幾年的實踐,我們有以下體會:
    一、堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo),專門協(xié)商機構(gòu)才能“?!背鎏厣?。在協(xié)商工作中彰顯自身特色,推動各協(xié)商主體平等協(xié)商、充分表達,求同存異、聚同化異,不作集體決議,不形成倒逼機制,確保政協(xié)協(xié)商始終沿著正確的方向前進。
    二、堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo),專門協(xié)商機構(gòu)才能“專”出優(yōu)勢。積極組織各參加單位和各界委員履職盡責,廣泛開展專題協(xié)商、對口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商,創(chuàng)新開展網(wǎng)絡(luò)議政遠程協(xié)商,促進了上情下達與下情上傳有機結(jié)合、建言資政和凝聚共識雙向發(fā)力。
    三、堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo),專門協(xié)商機構(gòu)才能“專”出質(zhì)量。緊緊圍繞加強首都“四個中心”功能建設(shè)、提高“四個服務(wù)”水平、抓好“三件大事”、打好“三大攻堅戰(zhàn)”,組織委員深入調(diào)研、協(xié)商議政,意見建議不求說了算、但求說得對,努力建真言、謀良策、出實招,為推動首都高質(zhì)量發(fā)展作出了貢獻。
    四、堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo),專門協(xié)商機構(gòu)才能“專”出成效。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,建立規(guī)范的協(xié)商成果辦理、落實和反饋機制,黨政職能部門與委員進行有效的互動交流,有利于委員提出的真知灼見更多轉(zhuǎn)化為決策、產(chǎn)生實實在在的價值,有利于黨委政府的決策意圖得到委員和各界群眾的廣泛認同,達到凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量的效果。
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇十一
    近年來,我們__街道以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十七大,十七屆六中、七中全會精神,從強制度、重程序、嚴管理、抓創(chuàng)新、求實效入手,找準切入點,積極探索黨員發(fā)展和教育管理工作長效機制,取得了可喜的成績。三年來,新發(fā)展黨員_名,為_名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,沒有出現(xiàn)一例違規(guī)或群眾有反映的不合格黨員。全街道一千多名黨員,沒有出現(xiàn)一例受黨紀處分現(xiàn)象,為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧提供了強大的中堅力量。
    一、現(xiàn)場監(jiān)督,廣泛評議,確保每名黨員民主權(quán)利、民主意識得到充分保障。
    在黨員發(fā)展中,我們街道歷年來能嚴格按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和__市委“發(fā)展黨員工作_個制度”要求辦事,形成了一整套行之有效的操作規(guī)程,確保了納新、轉(zhuǎn)正的每名黨員都經(jīng)得起考驗。一是堅持現(xiàn)場監(jiān)督。每當基層黨組織要接納預(yù)備黨員或黨員轉(zhuǎn)正擬召開黨員大會時,都要提前通知街道黨工委,由街道黨工委指定一至二名黨政辦主任或黨政辦黨員干部參加基層黨員大會,對票決過程進行現(xiàn)場監(jiān)督,誰監(jiān)督誰負責,無黨政辦干部監(jiān)督的大會議程無效。既維護了票決大會現(xiàn)場紀律,又保證每名黨員能正確行使民主權(quán)利,對任何違反規(guī)定的人和事,街道監(jiān)督干部有權(quán)中止票決大會,擇期重新召開大會。二是擴大個別談話面。街道監(jiān)督干部要在票決會后,按照票決會現(xiàn)場情況和工作需要,單獨與該支部部分黨員談話,進一步了解納新轉(zhuǎn)正人員的實際情況,確保黨員民主意識得到進一步保障。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時向基層支部反饋,保證擬提交黨工委會議人員能真正達到要求。三是擴大評議比例。我們在堅持票決“過半”規(guī)定同時,堅持將對納新轉(zhuǎn)正人員評議范圍擴大到_%以上,也就是有_%以上的正式黨員參加對納新轉(zhuǎn)正人員評議,同意率要達到_%以上,杜絕舉手表決,嚴防人情票、家族票、面子票等,保證《票決制度》落到實處,保證每名納新轉(zhuǎn)正人員都合格優(yōu)秀。
    二、多地公示,主動協(xié)調(diào),確保群眾對納新人員的監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)得到保障。
    除了票決現(xiàn)場監(jiān)督外,我們在發(fā)展黨員中,另一個重要監(jiān)督手段就是緊緊抓住公示環(huán)節(jié),實行多地公示,最大限度的調(diào)動更多的群眾參與到黨員發(fā)展工作的監(jiān)督中來。一是擴大公示內(nèi)容。除規(guī)定公示內(nèi)容外,對納新人員的綜合評議結(jié)果、工作單位及現(xiàn)實表現(xiàn)等內(nèi)容都進行公示,將群眾可能關(guān)心的,或想知道的納新人員有關(guān)情況,只要不違反法律法規(guī),都進行公示,力度公示內(nèi)容更加客觀全面。二是不斷暢通信息反饋渠道。我們街道在納新人員情況公示表中,統(tǒng)一留街道黨政辦地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和街道負責黨建工作的黨政辦副主任姓名。在規(guī)定時間內(nèi),對基層黨員干部群眾反映的情況,及時組織人員進行調(diào)查,作出結(jié)論報街道黨工委會議,同時,將群眾反映的情況通報納新人員,做到有則改之,無則加勉。三是在相關(guān)單位公示。在公示中,我們打破只在本支部公示的傳統(tǒng)習慣,將公示地擴大到納新人員可能的戶口所在地、現(xiàn)居住地、現(xiàn)工作單位及原工作單位等,廣泛聽取群眾意見建議,基本達到對納新人員過去、現(xiàn)在有一個比較完整的認識,得到一個比較客觀的結(jié)論,對本人負責、對組織負責。四是征求相關(guān)黨組織意見。在公示中采取照相制,留存?zhèn)洳?。由本支部安排專人與公示地黨組織聯(lián)系,在張貼公示同時,向公示地黨組織介紹納新人員的現(xiàn)實表現(xiàn)和申請意愿,由公示地黨組織出示公示證明,以及納新人員和其相關(guān)親屬的現(xiàn)實表現(xiàn),征求對發(fā)展對象的意見,這樣做最大限度保障了群眾的監(jiān)督權(quán)和知情權(quán),也督促了納新人員今后能自覺嚴格要求自己,維護一名黨員的良好形象。
    三、規(guī)范管理,科學考評,確保黨員發(fā)展和教育管理工作長效機制得到保障。
    在黨員日常教育管理中,我們結(jié)合黨員隊伍現(xiàn)狀,積極探索和研究,建立和完善黨員教育管理工作的長效機制,依靠制度,立體管理,科學考評,確保黨員教育管理經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。
    (一)黨員教育培訓經(jīng)常化。黨員素質(zhì)的高低決定黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ),黨員素質(zhì)的高低決定黨員發(fā)揮作用的大小。街道黨工委建立健全了科學的黨員教育培訓模式,主要采取抓干部帶群眾的教育培訓模式。街道黨工委采取上大課的形式,由街道黨工委書記或邀請專家教授每年對全體黨員集中教育培訓不少于一次;年初黨工委成立“兩會”宣講組,深入農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位宣傳“兩會”精神;各包村領(lǐng)導(dǎo)每季度給所包村(社區(qū))黨員上一次黨課;各黨支部書記每月最少給本單位黨員上一次黨課,保證黨員培訓教育經(jīng)?;?BR>    (二)黨員日常管理規(guī)范化。黨員發(fā)揮作用離不開自身素質(zhì)和內(nèi)存動力,更離不開日常管理,只有科學規(guī)范的管理才能最大限度的調(diào)動和發(fā)揮黨員的主觀能動性。隨著城市化進程的不斷加快,黨員居住地越來越分散,在日常管理中,我們主要抓好逐級管理,一級向一級負責,由居住地分片(分區(qū))管理,將每一片居住的黨員結(jié)成一個活動小組,指定一名黨小組長,互相監(jiān)督,互相管理,一名支部委員管理三至五名黨小組長,保證每名黨員都能置于組織的管理之下,不出現(xiàn)任何一名特殊黨員脫離組織監(jiān)管。
    (三)黨員日常約束制度化。一是健全黨組織生活制度,在黨內(nèi)形成團結(jié)民主的風氣。充分開展批評與自我批評,民主生活會、民主評議黨員,確保黨內(nèi)生活嚴肅認真、健康有序。二是充分發(fā)揮黨組織對黨員監(jiān)督的主導(dǎo)作用。堅持長期實時監(jiān)督,杜絕了平時疏于管理,出事才查處的做法。三是自覺把黨組織和黨員置于全社會和廣大群眾的監(jiān)督之下,自覺接受社會和群眾監(jiān)督,借助社會和群眾的智慧和力量把黨組織和黨員隊伍建設(shè)好、監(jiān)督好、管理好。
    (四)黨員發(fā)揮作用制度化。為不斷激發(fā)黨員的內(nèi)在動力,充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用,不管是在先進性教育中,還是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,或是“三問三解”活動中,我們都適時地開展了黨群結(jié)對幫扶共建活動,黨員與群眾結(jié)對幫扶,黨員包單元、包樓層、包組、包貧困戶等做法,建立臺帳,公示幫扶目標時限,搭建起黨員服務(wù)群眾平臺和載體,保證了黨員發(fā)揮作用制度化。
    (五)黨員考評機制科學化。街道黨工委結(jié)合民主評議黨員工作,根據(jù)不同類型、不同崗位、不同層次的黨員履行的不同崗位職責,提出不同的考核要求,制定不同的考核標準??荚u由街村(社)兩級黨組織實施,每年年終實施一次,分優(yōu)秀、稱職、不稱職三個檔次??己藶閮?yōu)秀的給予一定的獎勵,實行優(yōu)勝劣汰的良性機制;對有培養(yǎng)前途的年輕黨員優(yōu)先列入村(社區(qū))后備干部進行培養(yǎng),對工作能力弱,難以適應(yīng)工作要求或工作責任心不強,不能完成工作任務(wù)的,實行待崗培訓,合格后重新上崗??荚u機制的建立,形成了人人創(chuàng)先、人人爭優(yōu)的黨員良性管理工作格局,使每一名黨員都能自覺發(fā)揮先鋒模范作用,保證全街道黨員隊伍健康成長壯大,為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧提供了強大的中堅力量。
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇十二
    省工信廳第十六黨支部是機關(guān)黨委、政策法規(guī)處、軟件服務(wù)業(yè)處組成的聯(lián)合支部,共有黨員8名。三個處分別承擔機關(guān)和直屬單位的黨群工作、全省企業(yè)減負及工信系統(tǒng)信用體系建設(shè)、軟件和信息服務(wù)業(yè)行業(yè)管理、工控安全保障及應(yīng)急處置工作。大討論開展以來,我們認真貫徹省委安排部署,緊密結(jié)合工作實際,對照“六個破除”,嚴格程序步驟,以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣找準找實問題、深挖細刨根源、明確目標方向,把高質(zhì)量開好專題組織生活會作為踐行大討論的一次深刻實踐,全力推動支部黨員觀念上有新突破、行動上有新作為。
    一、聚焦主題深化學習,夯實大討論思想根基。
    我們深刻領(lǐng)會大討論的部署安排和駱惠寧書記的講話精神,通過“四學一研”,把大討論的要求精神轉(zhuǎn)化為支部黨員學習工作的思想自覺和行動自覺。一是編印資料個人學。每名黨員不僅學習規(guī)定篇目內(nèi)容,同時結(jié)合工作實際,學習了全國工信工作會議精神等選學內(nèi)容,要求支部黨員既要把學習資料常放案頭,還要常學、常思、常悟,把“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的要求牢記在心頭,并落實到行動中。二是統(tǒng)一思想集中學。以支部黨員大會、講黨課為載體,堅持支部書記帶頭領(lǐng)學機制,圍繞大討論安排部署結(jié)合實際工作進行解讀輔導(dǎo),使黨員深刻領(lǐng)會大討論的重要意義,準確掌握關(guān)鍵環(huán)節(jié),明確目標任務(wù)。三是帶著問題專題學。針對黨員對大討論認識不夠、理解不透的問題,采取“一對一”結(jié)對幫扶的方式,針對性進行專題輔導(dǎo),解開思想心結(jié),糾正認識偏差,實現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)變。四是結(jié)合工作交流學。針對聯(lián)合支部人員分散、業(yè)務(wù)不同的特點,堅持黨小組會與處務(wù)會相結(jié)合、大討論與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的原則,人人輪流領(lǐng)學,結(jié)合各自工作從不同層面和角度,講解“我為改革創(chuàng)新做什么”,實現(xiàn)資源共享、互學共進。五是集體研討凝共識。對照“六個破除”,結(jié)合學習情況和崗位特點,談?wù)J識、談體會,交流思想、交換意見、探討工作思路,以對標一流的擔當踐行大討論要求。通過學習研討,進一步增強了黨員改革的信念、創(chuàng)新的理念,為開好專題組織生活會奠定了堅實思想基礎(chǔ)。
    二、廣開言路尋找差距,刀刃向內(nèi)查擺問題。
    對照“六個破除”,堅持“三個擺進去”,切實把問題找準找實找全。一是堅持“八必談”,確保問題點的準。結(jié)合工作實際,明確談心談話的對象、內(nèi)容、方法及要求,緊扣主題、帶著問題,支部書記與支部委員必談、與處室黨外人士必談、與服務(wù)對象代表必談、與機關(guān)黨員代表必談、與下屬單位黨組織代表必談,支部委員之間必談,支部委員與黨員之間必談,黨員之間必談,虛心聽取意見建議,聽真話實話心里話,點真問題、真點問題。二是堅持“三結(jié)合”,確保意見提的全。針對聯(lián)合黨支部組成處室的不同職能,通過訪談、發(fā)函、電子郵件等方式,分層分類廣泛征求意見,堅持廳領(lǐng)導(dǎo)與黨外人士相結(jié)合,橫向與相關(guān)廳局、縱向與各市工信局相結(jié)合,機關(guān)支部、下屬單位黨組織與服務(wù)對象相結(jié)合,圍繞六方面問題的具體表現(xiàn),共征集意見建議106條。三是堅持“三自查”,確保問題找的深。結(jié)合談心談話及征求意見情況,聚焦“六個破除”,圍繞日常工作與專項重點工作、黨組安排部署與“13710”督辦事項、牽頭工作任務(wù)與配合工作任務(wù)等方面,堅持支部黨員大會自查、支委會議自查、黨小組會自查,查擺出“我省軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模處于全國倒數(shù)位置,推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不明、創(chuàng)新舉措不多;我省工信系統(tǒng)紅黑名單認定制度至今仍未建立,市場‘無形手’的巨大作用發(fā)揮不夠”等9方面27個具體問題。
    三、紅臉出汗有辣味,動真碰硬觸靈魂。
    針對大家在批評與自我批評環(huán)節(jié)普遍存在怕傷和氣、影響團結(jié)的思想顧慮,會前召開支部黨員大會,教育引導(dǎo)支部黨員秉承直面問題認真、查擺問題較真、思想剖析求真,幫助同志真心、相互批評真誠、愛護同志真情的“六真情懷”開展批評與自我批評,幫助大家徹底放下包袱,打消顧慮。會上,一名黨員批評支部書記“求穩(wěn)思想比較重,主動開拓創(chuàng)新意識比較差;軟件產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計運行監(jiān)測體系尚不完善,工作標桿不高,爭創(chuàng)一流勁頭不足”。一名黨員批評法規(guī)處某同志“自清欠工作開展以來,多是召集地市、企業(yè)開會聽取匯報,深入基層一線調(diào)查研究少,官僚主義依然存在”。一名黨員批評軟件處某同志“軟件和信息產(chǎn)業(yè)底數(shù)掌握不準,不能做到‘一口清’,工作標準不高”。還有黨員批評機關(guān)黨委某同志“組織學習關(guān)注更多的是印發(fā)學習資料、檢查學習筆記,對大家的學習成效沒有跟蹤和評估,存在形式主義”。全體黨員一致認為,這次專題組織生活會,既紅了臉、出了汗,又加了油、鼓了勁,既是對支部建設(shè)的一次“政治巡視”,又是對業(yè)務(wù)工作的一次“健康體檢”,實實在在接受了一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉。
    四、突出重點狠抓整改,堅持用一流標準創(chuàng)一流業(yè)績。
    開好專題組織生活會只是一個新的起點,最終要看整改落實到位不到位、問題解決得好不好、群眾滿意不滿意。一是堅持制定目標與狠抓落實相結(jié)合,嚴格落實“三清單一制度”工作方法,針對支部查擺的27個具體問題及征求到的106條意見建議,明確整改任務(wù)書、時間表、路線圖,確保全面改、深入改,改徹底、改到位。二是堅持典型整改與全面提高相結(jié)合,把問題整改貫穿工作全過程,以點帶面,舉一反三,邊改邊查、邊查邊改。針對軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、比重低的突出問題,會后,軟件處立即制定了對標一流方案,與江蘇省工信廳全面對標,學習借鑒好經(jīng)驗好做法,與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)對接,為我省軟件企業(yè)搭平臺、促合作,確保整改工作看得見、有實效。三是堅持當前工作與長治長效相結(jié)合,建立問題臺賬,逐一分類研辦,對于“推動工作本領(lǐng)不強、調(diào)查研究較少”等當前可以解決的問題,制定措施馬上改、立即改;對“信用修復(fù)體系建設(shè)和執(zhí)行程序不規(guī)范”等需長期推進的工作,加強頂層設(shè)計、建章立制,積極穩(wěn)妥推進,并將問題整改落實情況納入年度述職、考核內(nèi)容,確保所有問題銷號清零,主動接受黨員干部監(jiān)督評議。
    下一步,我們將嚴格按照省委大討論要求和廳黨組安排部署,堅持破立并舉,以改革創(chuàng)新的新面貌和奮發(fā)有為的新作風,為我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面貢獻力量,以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。
    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇十三
    我是城管局的楊明磊,在“下基層、大走訪”活動中,我有幸擔任銀城鎮(zhèn)郭寨村 “一書記”。經(jīng)過半多的基層工作經(jīng)歷,我感覺自己各方面得到了很大的鍛煉和提高,現(xiàn)就近期工作情況匯報如下:
    我先后走訪了全村戶不同類型的家庭,其中包括專業(yè)養(yǎng)殖戶家,貧困家庭家,孤寡老人家,有精神病患者家庭家。以走村入戶為契機,以與群眾拉跡的方式,我從中了解了不少實際情況,記錄《民情日記》,及時總結(jié)自己的工作情況和體會。
    經(jīng)過調(diào)研,郭寨村人口人,黨員人,人均土地.畝地。該村現(xiàn)有養(yǎng)殖戶戶,低保戶戶,人均純收入居于全縣中游水平。半數(shù)以上家庭有人員在外上學或打工,從事農(nóng)業(yè)的勞動力中以中人為主,婦女和老人占到了%,屬于典型的勞動力輸出型村。限于村民受教育程度及傳統(tǒng)思維模式的影響,多數(shù)人對于新生事物接受能力不強,對于采用新思維、新科技、新器具、新方法改變落后面貌的信心明顯不足,而且缺乏科技致富的帶頭人。
    在調(diào)研中了解到:郭寨村糧棉作物產(chǎn)量較低,這也是制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際困難。雖說瓜果種植有一定的優(yōu)勢,可是由于技術(shù)含量低、市場營銷渠道不暢等原因,所以沒有大面積種植。為了掌握全面準確的一手資料,我經(jīng)常深入田間地頭實地考察,發(fā)現(xiàn)制約郭寨村農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題在于灌溉,因為該村土地屬于沙土地類型,特別是在夏季蒸發(fā)量較大的時間段,農(nóng)民的“澆地難”往往成了激發(fā)矛盾的導(dǎo)火索。以前常有村民由于爭搶澆地而大打出手的情況出現(xiàn),嚴重影響了村和諧建設(shè)進程。為解決這個老大難問題,我及時匯報并爭得了孫家敏局長的大力支持,于xx月份,成功開鑿兩眼機井,讓村民用上了“黃金水”。
    一個村莊的發(fā)展滯后原因是多方面的,既有歷史遺留問題也有現(xiàn)階段難以克服的諸多困難。經(jīng)過研究分析及征求建議,我從如下三方面入手開展幫扶工作,并取得了一定成效:
    一是從人的思想意識領(lǐng)域入手,與村兩委大力配合,通過召開座談會、一對一談話、入戶走訪等形式,向村民們灌輸黨的好政策,特別是政府新近推出的種種惠農(nóng)政策。如在幫助因病致貧戶姜國飛家購置拖拉機,幫助貧困老人李桂榮家購置機時,我事先跑到農(nóng)機局問詢,了解到國家惠農(nóng)政策對于農(nóng)民購買農(nóng)資機械等生產(chǎn)資料都有一定的補貼和優(yōu)惠政策,才讓他們少跑了冤枉腿,并節(jié)省下了對于他們而言真正的“血汗錢”。消息傳出后,村民們認為我很有本事,先后有家報名,遞上了他們的購置計劃,我也沒有讓大家失望,當天晚上就以優(yōu)惠價購置齊整,并找來拖拉機拉回了大家需要的東西。辦好這件事后,大家對我的評價是“明磊是給咱辦真事的好干部?!?BR>    經(jīng)驗交流會發(fā)言開場白篇十四
    可以說我曾經(jīng)是個人見人夸的好學生,也曾經(jīng)是個調(diào)皮搗蛋的壞孩子,也許是爸爸媽媽太相信我,放任了我。也許是周邊的環(huán)境影響了我??傊且欢螘r期我是小錯不斷,大錯也犯。老師見我頭疼,爸媽為我傷心,為此,老師時時事事為我操心,媽媽放下了自己一切的事務(wù),圍著我一人轉(zhuǎn),苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時接送我,并為我做可口的飯菜,還要陪我一起學習。但是我卻時時還要給媽媽耍性子,添點小麻煩,惹她生氣。
    在這里我要深深的對媽媽說一句:“媽媽,您辛苦了,我是不會讓您失望的?!蔽疫€要對我的各位代課老師真誠的說一句:“對不起,各位老師,您們辛苦了!謝謝您們對我的寬容”尤其是我的班主任崔老師,我要說,您是一位稱職、仁慈,值得同學們尊重的好老師,您的寬容、厚愛和對我的認可我將一輩子感恩在心。在這里,我代表初三四班的全體同學為我的班主任表示深深的敬意,我還要代表初三四班的全體同學為在座的爸爸媽媽說句:“叔叔阿姨,您們辛苦了!請相信您們的孩子是的,最有出息的”
    同學們,在這新的一學期,我們將面臨新的挑戰(zhàn)。也許,你曾擁有輝煌,但那也將成為一段甜美的回憶;也許你曾遭受挫折,但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請忘記以前的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,這樣才能對得起為我們終日辛勞的各位老師和疼愛我們的父母,更為我們的將來負個責任。
    同學們,初三是決定我們?nèi)松壽E的一大轉(zhuǎn)折點,希望各位同學能珍惜這一年的時間,為所有關(guān)愛我們的人減輕一點負擔,好好學習。不要辜負了老師、爸媽對我們的期望。要知道,想要別人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己,只要我們盡力了,就沒什么可擔心的。相信自己是最聰明、最棒的。
    同學們,讓我們邁開輕松的步伐,迎著涼爽的晨風,為我們的未來一起加油吧!