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學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇一
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識，強(qiáng)化廣大師生的安全意識，提高緊急避險和自救自護(hù)能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
副組長：塔加木力。
副組長：韓國強(qiáng)。
成員：薩法爾、胡依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。
2、主要職責(zé)。
(1)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善非政府，加強(qiáng)工作職責(zé)，強(qiáng)化對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制訂和各項(xiàng)措施的全面落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)深入細(xì)致做好各項(xiàng)物資確保，嚴(yán)苛按預(yù)案建議積極主動籌儲、全面落實(shí)飲食飲水、消防器材的搭載，胸膈防雨，教材教具、搶修設(shè)備等物資全面落實(shí)，加強(qiáng)管理，并使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，以學(xué)生安全為重點(diǎn)，開展搶險工作，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動一切積極因素，快速恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，全面確保和推動社會平衡。
1、收到上級地震、臨震進(jìn)度表(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即步入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布有關(guān)消息和警報，全面非政府各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)非政府隨時準(zhǔn)備工作繼續(xù)執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
一、事故防治。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道展開地震災(zāi)害科學(xué)知識的宣傳教育，非政府、指導(dǎo)全校防震抗震科學(xué)知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的打火和脫離險境訓(xùn)練，不斷提升社會各界師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
二、事故應(yīng)急處理程序。
（一）、緊急疏散。
1、險情就是命令，時間就是生命。一旦存有地震險情出現(xiàn)，本《預(yù)案》自動啟動，以安全有序應(yīng)急撤離為核心工作，全體老師嚴(yán)苛按分工積極開展工作，不須等候命令。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校廣播室門口，到達(dá)操場后第二辦公地點(diǎn)在大院主席臺。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
3、非政府學(xué)生應(yīng)急撤離的老師一定必須搞好檢查，保證沒一個學(xué)生落或回到，班主任和適齡教師必須二要負(fù)上責(zé)任，保證不出現(xiàn)擠迫踩蹋事故。
4、學(xué)生在安全區(qū)后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負(fù)責(zé)維護(hù)好操場內(nèi)師生的秩序。
5、出現(xiàn)險情后，各班主任和適齡教師必須搞好家長和學(xué)生平衡工作。
6、一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學(xué)生參加。
（二）、臨震應(yīng)急行動。
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、非政府有關(guān)人員對所屬建筑展開全面檢查，堵住、停用危險場所，暫停各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)施設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、強(qiáng)化社會各界師生宣傳教育，搞好師生、學(xué)生家長思想平衡工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案全面落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備工作。
（三）、震后應(yīng)急行動。
無論與否存有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)出現(xiàn)破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕往崗位，在上級統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下，快速非政府本校搶險救災(zāi)。
1、緊急避震。
（1）、必須維持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。盡快避開至安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃出教室。
（2）、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
（3）、避開的姿勢：將一個胳膊彎起來維護(hù)眼睛不想碎玻璃打中，另一只手用力加緊桌腿或床腿。在墻角避開時，把雙手交叉放到脖子后面維護(hù)自己，可以拎枕頭或其他維護(hù)物品蓋住頭部和頸部。
（4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即挑選不利的安全的地點(diǎn)，就近避開，裝死或站著，用雙手維護(hù)頭部，不要東站在窗口邊。
（6）、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的.地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（7）、老師必須按預(yù)先的分工，快速至每個教室檢查避震的情況，辨認(rèn)出存有實(shí)行不抗拒措施的，必須及時制止。
2、緊急疏散。
根據(jù)學(xué)校各年級所處邊線及學(xué)生年齡特點(diǎn)，應(yīng)急撤離的具體內(nèi)容建議就是：
（1）、拉響警報：聽到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
（2）、撤走順序：首先撤走一、二年級，其次撤走三、四、五、六年級（約1分鐘后）。
與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
（四）、打火脫離險境。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（五）、災(zāi)后處理。
災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇二
組長：電話：
成員：
（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)。
1、組長職責(zé)。
地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的.緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向中心?？拐饻p災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強(qiáng)余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。
（4）負(fù)責(zé)報送地震新聞宣傳報道。
（5）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。
（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。
地震臨震預(yù)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施。
（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。
地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災(zāi)指揮部、宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案，部署地震應(yīng)急工作。
（二）嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊(duì)伍的任務(wù)，迅速開展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生，搶救被壓人員。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo)。
6、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇三
我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動本預(yù)案。
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，指揮部設(shè)在學(xué)校操場講臺，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
組長（總指揮）：在場學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)
副組長（副總指揮）：其他在場校領(lǐng)導(dǎo)
組員：總務(wù)處、衛(wèi)生（保健）室、保衛(wèi)處、年級組長、班主任、體育老師等
地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
（一）震時室內(nèi)、外避險（就近避震）
聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
在操場或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
（二）緊急疏散避險
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地，在操場等。
有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
2、指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、全部學(xué)生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊(duì)形排好隊(duì)后，各班班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)并報給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報告。
震后次生災(zāi)害主要是傷員和火災(zāi)。學(xué)校若有傷員和發(fā)生火災(zāi)啟動如下程序：
1、副組長迅速撥打120和119求助。
2、立即組織隊(duì)伍搶救傷員。止血、包扎、簡單處理創(chuàng)傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。
3、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇四
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。
組長：
副組長：
組員：
1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時的各類常識。
2、綜合實(shí)踐老師通過綜合實(shí)踐活動課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。
4、防震減災(zāi)常識：
（1）地震知識。
（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間。
（3）做好防震準(zhǔn)備。
（4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）。
（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作。
5、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：
演習(xí)總協(xié)調(diào)：
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：
西面簡易房總協(xié)調(diào)：
北面簡易房總協(xié)調(diào)：
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師。
演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：
2010年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）。
全校師生。
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。
第一個演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練。
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（）馬上關(guān)閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?BR> 1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)。
1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。
4、學(xué)生到操場后立刻到達(dá)操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護(hù)頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學(xué)生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。
7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。
8、另一個六年級學(xué)生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（老師飾演）：知道了。我們馬上行動。
10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
約需3分鐘。
由老師負(fù)責(zé)照相。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
附件1、演習(xí)疏散線路：
疏散班級。
疏散線路。
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班。
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班。
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
四（2）班、四（3）班。
從中庭撤離至操場。
一（2）班、一（3）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班。
直接從教室撤離至操場。
三（3）班、三（2）班。
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
三（1）班、三（4）班。
靠右直接從教室撤離至操場。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇五
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)師生生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《xxx省破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》和《xxx縣地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
成立學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對地震災(zāi)害的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、搶險、救援等處置工作。
組長：xxx（黨支部書記校長第一責(zé)任人）電話：xxx。
副組長：xxx（副校長工會主席直接責(zé)任人）電話：xxx。
成員：xxx（教導(dǎo)主任）電話：xxx。
xxx（總務(wù)主任）電話：xxx。
xxx（大隊(duì)輔導(dǎo)員）電話：xxx。
xxx（住宿部主任）電話：xxx。
xxx（安全保衛(wèi)干事）電話：xxx。
xxx（衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人）電話：xxx。
各年級班主任、組長。
學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，值班電話：xxxxxxxxx。
1、信息通訊組：負(fù)責(zé)報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：第一時間發(fā)現(xiàn)地震的任何教職工）。
2、警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散人員和疏通道路，引導(dǎo)救險車輛。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：xxx、各班主任）。
3、搶險救災(zāi)組：負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)的搶救和安置。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：全體教職工）。
4、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施搶救治療和處置。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：xxx）。
5、物資保障組：負(fù)責(zé)做好后勤保障工作，保障物資供應(yīng)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：xxx）。
6、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：全體教職工）。
7、住校生管理組：全面負(fù)責(zé)住校生地震發(fā)生時的應(yīng)急處置工作（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：住宿部工作人員）。
1、地震災(zāi)害發(fā)生后，校內(nèi)如有人員受傷，應(yīng)立即撥打急救電話120。
2、學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向縣教育局應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告人員、財產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。
3、各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開展搶險救災(zāi)工作。
4、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
接到上級地震、地震預(yù)報后，地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。
（1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關(guān)注有關(guān)預(yù)報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。
（2）停止各項(xiàng)室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。
（3）搶險救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關(guān)閉危險場所；切斷電源、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)。
（4）強(qiáng)化對易燃易爆物品等的管理；加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護(hù)。
（5）物資保障組和搶險救災(zāi)組對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵鍬、食品、藥品等）進(jìn)行詳細(xì)檢查，確保備足和性能良好。
（6）警戒保衛(wèi)組進(jìn)行警戒巡邏，維護(hù)學(xué)校秩序。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作。
（2）醫(yī)療救護(hù)組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進(jìn)行搶救。并及時報告、通知相關(guān)部門和人員。
（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，加強(qiáng)對重要設(shè)施、重要物品的保護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序。
（4）物資保障組迅速組織救災(zāi)款物，確保及時到位。
（5）搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行緊急搶修。
（6）醫(yī)療救護(hù)組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
（7）各工作小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（8）校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是向縣教育局報告災(zāi)情。
（9）善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
1、各老師要確保信息通暢，因地震造成移動通訊不暢的，要想盡一切辦法保證靈通信息。
2、及時報送信息。發(fā)生震情時，學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每天分別于上午9點(diǎn)、12點(diǎn)，下午5點(diǎn)分三次向局辦公室或安保辦報情況，有事報事，無事報平安。（電話：87213842）。
3、加強(qiáng)值班。明確帶班職責(zé)和值班職責(zé)，值班人員要不定時對學(xué)校進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。
4、對學(xué)校教學(xué)樓和各種設(shè)施進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的排查。重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、氣等關(guān)鍵部位，安排專人全天監(jiān)測，出現(xiàn)問題及時采取措施，并向縣教育局報告。
5、各班班主任要通過各種形式和渠道教育和引導(dǎo)學(xué)生、家長收聽收看主流媒體的情況報道，做好他們的思想工作，教育他們不要輕信社會上的傳言，同時在師生中開展防震知識的教育，特別是緊急疏散時的救生知識。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇六
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和縣《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)
1、組長職責(zé)
地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向中心?？拐饻p災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強(qiáng)余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。
（4）負(fù)責(zé)報送地震新聞宣傳報道。
（5）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。
（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。
地震臨震預(yù)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施。
（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。
地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災(zāi)指揮部、宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案，部署地震應(yīng)急工作。
（二）嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)
1、×××學(xué)校的應(yīng)急行動
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊(duì)伍的任務(wù)，迅速開展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生，搶救被壓人員。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo)。
6、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇七
1、領(lǐng)導(dǎo)小組我校防震減災(zāi)工作在局及鄉(xiāng)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。南坪輔導(dǎo)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長郭廷民同志為組長，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部，蔡慶勉同志任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的`普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。上課（自修）時間：
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案從某某年x月x日起正式施行。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇八
為貫徹“預(yù)防為主、防御與救災(zāi)相結(jié)合”的方針，保證我校地震應(yīng)急工作及時、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失，提高我校在地震等突發(fā)事件時的應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動效率，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和上級文件的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定以下預(yù)案：
學(xué)校占地面積27140平方米，有專用教室4排，功能室2排，辦公用房2排，一座食堂，一個200米環(huán)形操場，建筑面積共計2420平方米。學(xué)?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，435名學(xué)生，23名教職員工。各功能室共配9只滅火器，每個教室有疏散通道2處。操場面積7496平方米，如有地震災(zāi)情，足可容納本校師生避難。
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，地震時地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在傳達(dá)室。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:。
組
長：苗春元。
副組長：趙連峰。
組長不在時依次由副組長代行組長職責(zé)。
1．指揮組。
組長：蘇寶友。
組員：趙長木。
任秀勝。
韓光福。
曲杰花。
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災(zāi)。
2．疏散組。
組長：徐少忠。
組員：各班班主任、體育教師、應(yīng)急救援志愿者。
職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。
疏散位置及路線安排如下:。
一年級、四年級一班由教室東迅速撤離至操場；
二年級、三年級一班、五六年級由中間主路迅速撤離至操場；
三年級二班、四年級二班由教室西迅速撤離至操場。
疏散組教師位置安排如下:。
如有災(zāi)情發(fā)生，各班班主任應(yīng)第一時間進(jìn)入班級，進(jìn)行疏散指揮。
體育教師負(fù)責(zé)在操場組織學(xué)生。
3．醫(yī)療救助組。
組長：柳風(fēng)順。
組員：各科任教師、應(yīng)急救援志愿者。
職責(zé):明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
4．消防治安組。
組長：高。
明
組員：陳。
偉、崔秀偉、劉洪利、馬德獻(xiàn)、徐。
正
職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。
5．宣傳統(tǒng)計心理疏導(dǎo)組。
組長：郭景芹。
組員：應(yīng)急救援志愿者。
職責(zé)：開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)地震局的震情預(yù)報，做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報工作，為地震災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備。
接到政府或教委等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的地震預(yù)警后，學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及下屬五個分組成員應(yīng)立即到崗，啟動預(yù)案。
1．校方處置措施。
(1)立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生按疏散路線有秩序地盡快到指定的安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)及時上報，如停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長。此時疏散組人員和高年級學(xué)生、應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。
(2)所有使用電器設(shè)備的人員，立刻切斷電源。
2．各班任課教師處置措施。
各班任課教師在感知地震發(fā)生時應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，如是上課時間，告訴學(xué)生不要亂動，將身體盡量縮成一個球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺晃動過后，應(yīng)立即組織向外疏散。
教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，1，3，5排的學(xué)生走前門2，4，6排的學(xué)生走后門撤出教室后，按班為單位順序撤出,學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任應(yīng)第一時間到位疏導(dǎo)學(xué)生。
在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按序撤出。如是課間休息時間感知地震發(fā)生，各班上一節(jié)課任課教師應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他負(fù)責(zé)疏散教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線進(jìn)行疏散。所有師生撤離到就近的操場待命。撤離教室的時間越短越好。
3.校方各工作小組立即進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，按照各小組職責(zé)到達(dá)指定位置，開展各項(xiàng)應(yīng)急救災(zāi)工作。
指揮得力。
謹(jǐn)慎從事。
全體動員。
及時疏散。
保護(hù)師生。
減少損失。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇九
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和縣《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、抗震減災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)
（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 電話：
成員：
（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)
1、組長職責(zé)
地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向中心?？拐饻p災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強(qiáng)余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。
（4）負(fù)責(zé)報送地震新聞宣傳報道。
（5）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。
二、應(yīng)急通信保障
（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。
三、應(yīng)急行動方案
地震臨震預(yù)*發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施。
（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。
地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災(zāi)指揮部、宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案，部署地震應(yīng)急工作。
（二）嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)
1、×××學(xué)校的應(yīng)急行動
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊(duì)伍的任務(wù)，迅速開展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生，搶救被壓人員。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo)。
6、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作。
×××學(xué)校
20xx年6月8日
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十
本預(yù)案適用于丁嘴中心學(xué)校處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。
（二）工作原則
堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動；二是地震發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，組織教師、學(xué)生避震及校內(nèi)疏散，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，學(xué)校在本級政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下按照本預(yù)案實(shí)施地震應(yīng)急；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、應(yīng)急指揮及工作機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)
（一）工作機(jī)構(gòu)的組成
丁嘴中心學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：徐 進(jìn) 校支部書記、 校長
副組長：穆 彤 校支部副書記、副校長
徐守志 校支部組 委、副校長
朱開龍 校黨支部委員、副校長
組 員：高修鑾 政教主任
詹守偉 總務(wù)主任
柳 偉 教務(wù)主任
王守亮 教科室主任
葉 軍 工會主席
胡曉磊 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員
韓愛昌 校長辦主任
沈振軍 社區(qū)中心主任
張旭東 教務(wù)副主任
丁 三 會 計
周新成 校車辦主任
劉學(xué)蘭 幼兒園園長
各年級主任（年級組長）
防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由朱開龍同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作及地震災(zāi)害發(fā)生時的上通下聯(lián)工作。
（二）工作職責(zé)
接受并迅速執(zhí)行上級抗震救災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，發(fā)布各項(xiàng)搶險救災(zāi)命令；按照分級管理的原則，處理各學(xué)部有關(guān)地震事宜。
1.防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
（2）組織召開處理地震災(zāi)害工作會議，確定救援方案；
（4）檢查督促各學(xué)部、年級等責(zé)任人做好各項(xiàng)地震災(zāi)害的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2.防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：
（1）及時了解災(zāi)害情況，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并將領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及時傳達(dá)；
（2）及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；
（3）向上級部門報告地震災(zāi)害及應(yīng)急處理的信息。
3.救援行動組成員及其職責(zé)：
組 長：朱開龍
成 員： 葉 軍 高修鑾 胡曉磊 劉學(xué)蘭 倪紹莊 職 責(zé)：
（1）救援行動組接到地震災(zāi)害報告后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動；
（2）協(xié)調(diào)有關(guān)責(zé)任單位開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護(hù)、把損失減小到最低程度；
（3）負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。在地震發(fā)生后穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)震后的現(xiàn)場治安秩序。
4.疏散引導(dǎo)組成員及其職責(zé)：
組 長：徐守志
成 員：各年級主任、班主任 張海軍 彭秀華 黃國喜 職責(zé)：
（2）維護(hù)救援秩序，制止無關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場。
5.后勤保障組成員及其職責(zé)：
組 長：詹守偉
成 員：周新成 單成輝 姜 雷 丁勝利 丁友誼 職責(zé)：
（1）協(xié)調(diào)各應(yīng)急單位之間的關(guān)系；
（2）做好車輛、器材、伙食等調(diào)度和安排工作；
（3）破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞。
6.新聞宣傳組成員及其職責(zé)：
組 長：穆 彤
成 員：韓愛昌 楊金龍 陳京華
職責(zé)：
（1）按事實(shí)通報情況；
（2）負(fù)責(zé)接待記者；
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學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十一
為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
略
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（學(xué)?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3、活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。
（二）演習(xí)安排。
1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報鈴xx老師負(fù)責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5、非班主任也必須準(zhǔn)時隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工（當(dāng)天不要穿高跟鞋）按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報告各班人數(shù)。
6、成立以xx老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達(dá)安全地帶。
7、xx老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長報告人員到位情況。
8、xx校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。
9、xx校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
（三）學(xué)生疏散路線。
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）。
2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中；二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場；三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；三樓五（2）班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。
3、一（1）、一（2）班到校門口停車場，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。
4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。
（四）演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十二
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》、《乳山市地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長畢元東同志為組長，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部。
2、主要職責(zé)。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
a、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十三
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。
組 長：李享(校長)
副組長：王金福(副校長)
成 員：楊映梅(教務(wù)主任)
瞿國清(政教主任)
吳曉艷(總務(wù)主任)
鄒小敏(少輔導(dǎo)員)
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時防震減災(zāi)工作、震時地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。
2、制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練;
5、負(fù)責(zé)向上級匯報震情災(zāi)情，必要時爭取外援。
(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
組 長：王金福
副組長：鄒小敏
成 員：羅國風(fēng)、余昌悅、曹艷
主要職責(zé)：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;
(5)組織學(xué)生開展防震知識的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報道;
(7)起草學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報告、總結(jié)并上報有關(guān)部門。
(二)搶險救災(zāi)組
組 長：張杰
成 員：閆光千、李婕、蔣仲強(qiáng)、
主要職責(zé)：
(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能;
(3)及時運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資;
(4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
(三)應(yīng)急疏散組
組 長：瞿國清
成 員：各班班主任、代課教師和各年級組組長
主要職責(zé)：
(3)組織師生開展避震、疏散演練;
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。
(四)醫(yī)療救護(hù)組
組 長：劉國榮
成 員：戴紀(jì)玉、曹海波、康琴、艷
主要職責(zé)：
(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù);
(3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;
(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛(wèi)組
組 長：楊映梅
成 員：趙宏偉 陳建民 馮 鈞。
主要職責(zé)：
(1) 制定學(xué)校安全保衛(wèi)措施及方案;
(2)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作;
(3)維護(hù)學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動;
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。
(六)宣傳組
組 長：丁小成
成 員：曹玉琴 陳 楓 孔敏君 靳 菊 李春梅 張會玲
主要職責(zé)：
(2)適時宣傳報道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡，模范人物;
(3)及時向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災(zāi)知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;
5、做好搶險救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實(shí)數(shù)量，明確到人，組織搶險救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。
接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應(yīng)急措施。
2、向上級抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報告學(xué)校抗震救災(zāi)措施。
3、根據(jù)上級抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。
4、檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
5、強(qiáng)化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、各工作組按照職責(zé)分工全力開展搶險救災(zāi)工作;
3、根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開展自救互救;
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級有關(guān)部門的指導(dǎo);
6、必要時請求援助。
(一)本預(yù)案自公布之日起生效。
(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十四
指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時疏散、保護(hù)師生、減少損失。
學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
（一）緊急避震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
（二）緊急疏散：
根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時，柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救；沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
b、xx班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
xx班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
xx班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；
xx班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；
xx班直接到操場。
c、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)摹擬演練：
（1）救護(hù)人員安排。
由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。
a、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。
（2）操作過程。
a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)情況。
b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救，待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。
4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報告。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十五
為提高本校應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的能力，使地震應(yīng)急工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效進(jìn)行，最大限度地減少地震造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，結(jié)合本校實(shí)際，制定本預(yù)案。
1、地震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
本校地震應(yīng)急工作由校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
組長：
張某某（學(xué)校副校長、主持工作）。
副組長：
郭某某（副校長）。
莫某某（副校長）。
成員：
各科室、各學(xué)部主任及各班級班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)保某某，主任由分管安全工作副校長郭某某擔(dān)任，學(xué)保某某主任買買提·沙某某擔(dān)任副主任。
2、主要職責(zé)。
(1)組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮工作，簽發(fā)有關(guān)災(zāi)情、應(yīng)急工作情況的上報，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)開展搶險救災(zāi)，向上級部門及有關(guān)部門匯報工作。
(2)副組長職責(zé)：負(fù)責(zé)?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)下的協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散、搶險搜救、救護(hù)等自救互救工作。
(3)成員職責(zé)：
學(xué)保某某主任：負(fù)責(zé)每天向上匯報情況，做到有事報情況，無事報平安，及時向全校教師發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，按要求發(fā)布有關(guān)信息和警報，并將收集到的情況向組長匯報，確保政令暢通。并負(fù)責(zé)在發(fā)生災(zāi)害過程中對傷員應(yīng)急救護(hù)，及時與120取得聯(lián)系，救護(hù)車及時救護(hù)，并向指揮長報告?zhèn)麊T人數(shù)和情況。
思政辦主任：充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
安穩(wěn)辦副主任：負(fù)責(zé)警報，一旦發(fā)現(xiàn)地震立即拉響警報預(yù)警，并立即向安全分管領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向教育局報告，并隨時向指揮部報告災(zāi)情。并迅速采取措施切斷電源，關(guān)閉煤氣等易燃易爆設(shè)施，做好有毒有害物品的管理工作。在災(zāi)害期間對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，消除學(xué)生心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定學(xué)生情緒等。
后勤辦主任：認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。同時負(fù)責(zé)學(xué)生在地震災(zāi)害期間以及災(zāi)后學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，防止非地震災(zāi)害造成的學(xué)生人身傷害和非地震災(zāi)害造成的學(xué)校財產(chǎn)損失。加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。按要求做好安全排查有關(guān)工作。
各學(xué)部主任：負(fù)責(zé)本學(xué)部、各班級學(xué)生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個樓層必須安排二至三名科任教師（每個樓道口兩名）負(fù)責(zé)樓道口秩序，嚴(yán)防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生撤退，到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。及時向指揮部報告學(xué)生人數(shù)。做好撤離后學(xué)生安全管理和情緒穩(wěn)定工作。
1、避震疏散方案。
疏散目的地：運(yùn)動場、實(shí)訓(xùn)樓后面等。
疏散順序：首先實(shí)訓(xùn)樓二樓、三樓學(xué)生，然后教學(xué)樓一樓、二樓學(xué)生。
2、宣傳教育。每個班級安排1個課時，學(xué)習(xí)地震知識、防震避震知識、自救互救知識等，利用校園廣播、班班通、板報等多種形式宣傳防震減災(zāi)知識。開展一次避震疏散演練，提高師生地震應(yīng)急意識和應(yīng)急能力。
3、應(yīng)急物資。后勤辦負(fù)責(zé)儲備必要的應(yīng)急物資（瓶裝水、食品、救護(hù)物品、藥品等），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用現(xiàn)有的條件儲備一定的應(yīng)急物資。
1、啟動預(yù)案。突發(fā)破壞性地震或強(qiáng)有感地震，自動啟動本預(yù)案。
2、緊急避震。
(1)上課時間：上課教師迅速組織學(xué)生就地避震，然后按照疏散方案和預(yù)定路線緊急疏散到操場避震，教育學(xué)生不要采取盲目的行動。校內(nèi)其他人員遵上操作。
(2)課間時間：在教師組織下先就地避震，然后按離出口“近及遠(yuǎn)”原則迅速向操場撤離。校內(nèi)其他人員遵上操作。
(3)立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下（旁），靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
(4)在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
3、緊急疏散。
(1)要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
(2)相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
(3)疏散過程中，行動要迅速，排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(4)疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
(5)疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向指揮長報告。
4、緊急處置。
(1)成立營救小組:根據(jù)建筑物內(nèi)埋壓人員數(shù)量,成立營救小組。
(2)進(jìn)入營救地點(diǎn),設(shè)置警戒范圍,在教師的指導(dǎo)下,迅速準(zhǔn)確判定埋壓位置。
(3)采用挖掘、手抬、手剔等方式使受難者迅速脫離險境,適時向指揮部報告營救進(jìn)展,必要時及時向當(dāng)?shù)卣⒔逃鞴懿块T請求支援。營救過程中,注意避免破壞被埋壓者的生存環(huán)境。
(4)對營救出的受難者由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員臨時處理,傷勢嚴(yán)重者迅速送往附近醫(yī)院。
5、災(zāi)情報告。
突發(fā)地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應(yīng)急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長審閱、批準(zhǔn)，震后半小時內(nèi)將“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”報教育、防震減災(zāi)行政主管部門。有新生重大災(zāi)情的，隨時報告；無新生重大災(zāi)情的，震后2小時、6小時內(nèi)分別做好續(xù)報工作。以后每天報告1次。
6、傷員處置。
發(fā)現(xiàn)有人受傷立即組織學(xué)校有關(guān)人員給予臨時救治,傷勢嚴(yán)重者立即送往附近醫(yī)院。確定有師生未撤離時,立即組織學(xué)校教職員工實(shí)施營救。營救埋壓人員按現(xiàn)場營救工作程序?qū)嵤?BR> 7、學(xué)生安置。
(1)學(xué)校要及時向上級了解地震趨勢意見,按照上級的要求,做好師生安置工作。
(2)學(xué)校要及時通知學(xué)生家長到校接走學(xué)生,確保學(xué)生被安全接走。對留置師生,學(xué)校統(tǒng)一安排食宿,集中分發(fā)食品、飲用水和日用品。
(3)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向教育主管部門提出置留師生所需物品的種類和數(shù)量,所需物品由教育部門協(xié)調(diào)民政部門給予解決。
8、應(yīng)急結(jié)束。
(1)應(yīng)急結(jié)束條件：人員搶救工作結(jié)束，次生災(zāi)害的后果基本消除，全體師生得到妥善安置。達(dá)到上述條件,由領(lǐng)導(dǎo)小組宣布地震應(yīng)急和救援工作結(jié)束,并向教育主管部門報告。
(2)地震應(yīng)急結(jié)束前,學(xué)校要安排專人檢查學(xué)校財物、鎖緊門窗、關(guān)掉水源、切斷電源。必要時,安排專人加強(qiáng)學(xué)校值勤。
(3)若學(xué)校被當(dāng)?shù)卣x定為地震臨時避難場所,學(xué)校要按照當(dāng)?shù)卣囊?派人參與臨時避難場所的建設(shè),為避難群眾提供用水、供電保障。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十六
我校防震減災(zāi)工作在局及鄉(xiāng)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。南坪輔導(dǎo)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長郭廷民同志為組長，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部，蔡慶勉同志任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的.管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
上課（自修）時間：a、各班學(xué)生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學(xué)樓一二樓同時進(jìn)行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：a、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠(yuǎn)”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案從20xx年2月10日起正式施行。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十七
人數(shù)：全體幼兒和教職工。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：各班班主任及配班教師。
1、準(zhǔn)備警報聲;。
2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;。
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
3、集中大操場。
要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)。
4、演習(xí)結(jié)束。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十八
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（一）、緊急疏散
1、險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《預(yù)案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師嚴(yán)格按分工開展工作，不須等待命令。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校廣播室門口，到達(dá)操場后第二辦公地點(diǎn)在大院主席臺。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
3、組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學(xué)生落下或返回，班主任和隨班教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
4、學(xué)生在安全區(qū)后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負(fù)責(zé)維護(hù)好操場內(nèi)師生的秩序。
5、發(fā)生險情后，各班主任和隨班教師要做好家長和學(xué)生穩(wěn)定工作。
6、一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學(xué)生參加。
（二）、臨震應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)施設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
（三）、震后應(yīng)急行動
無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。
1，緊急避震
（1）、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
（2）、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
（3）、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
（6）、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（7）、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
2、緊急疏散
根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
（1）、拉響警報：聽到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
（2）、撤離順序：首先撤離一、二年級，其次撤離三、四、五、六年級（約1分鐘后）。
（3）、撤離路線：在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
（四）、自救互救
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（五）、災(zāi)后處理
災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇一
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識，強(qiáng)化廣大師生的安全意識，提高緊急避險和自救自護(hù)能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
副組長：塔加木力。
副組長：韓國強(qiáng)。
成員：薩法爾、胡依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。
2、主要職責(zé)。
(1)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善非政府，加強(qiáng)工作職責(zé)，強(qiáng)化對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制訂和各項(xiàng)措施的全面落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)深入細(xì)致做好各項(xiàng)物資確保，嚴(yán)苛按預(yù)案建議積極主動籌儲、全面落實(shí)飲食飲水、消防器材的搭載，胸膈防雨，教材教具、搶修設(shè)備等物資全面落實(shí)，加強(qiáng)管理，并使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，以學(xué)生安全為重點(diǎn)，開展搶險工作，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動一切積極因素，快速恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，全面確保和推動社會平衡。
1、收到上級地震、臨震進(jìn)度表(警)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即步入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法公布有關(guān)消息和警報，全面非政府各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)非政府隨時準(zhǔn)備工作繼續(xù)執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
一、事故防治。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道展開地震災(zāi)害科學(xué)知識的宣傳教育，非政府、指導(dǎo)全校防震抗震科學(xué)知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的打火和脫離險境訓(xùn)練，不斷提升社會各界師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
二、事故應(yīng)急處理程序。
（一）、緊急疏散。
1、險情就是命令，時間就是生命。一旦存有地震險情出現(xiàn)，本《預(yù)案》自動啟動，以安全有序應(yīng)急撤離為核心工作，全體老師嚴(yán)苛按分工積極開展工作，不須等候命令。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校廣播室門口，到達(dá)操場后第二辦公地點(diǎn)在大院主席臺。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
3、非政府學(xué)生應(yīng)急撤離的老師一定必須搞好檢查，保證沒一個學(xué)生落或回到，班主任和適齡教師必須二要負(fù)上責(zé)任，保證不出現(xiàn)擠迫踩蹋事故。
4、學(xué)生在安全區(qū)后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負(fù)責(zé)維護(hù)好操場內(nèi)師生的秩序。
5、出現(xiàn)險情后，各班主任和適齡教師必須搞好家長和學(xué)生平衡工作。
6、一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學(xué)生參加。
（二）、臨震應(yīng)急行動。
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、非政府有關(guān)人員對所屬建筑展開全面檢查，堵住、停用危險場所，暫停各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)施設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、強(qiáng)化社會各界師生宣傳教育，搞好師生、學(xué)生家長思想平衡工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案全面落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備工作。
（三）、震后應(yīng)急行動。
無論與否存有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)出現(xiàn)破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕往崗位，在上級統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下，快速非政府本校搶險救災(zāi)。
1、緊急避震。
（1）、必須維持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。盡快避開至安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃出教室。
（2）、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
（3）、避開的姿勢：將一個胳膊彎起來維護(hù)眼睛不想碎玻璃打中，另一只手用力加緊桌腿或床腿。在墻角避開時，把雙手交叉放到脖子后面維護(hù)自己，可以拎枕頭或其他維護(hù)物品蓋住頭部和頸部。
（4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即挑選不利的安全的地點(diǎn)，就近避開，裝死或站著，用雙手維護(hù)頭部，不要東站在窗口邊。
（6）、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的.地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（7）、老師必須按預(yù)先的分工，快速至每個教室檢查避震的情況，辨認(rèn)出存有實(shí)行不抗拒措施的，必須及時制止。
2、緊急疏散。
根據(jù)學(xué)校各年級所處邊線及學(xué)生年齡特點(diǎn)，應(yīng)急撤離的具體內(nèi)容建議就是：
（1）、拉響警報：聽到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
（2）、撤走順序：首先撤走一、二年級，其次撤走三、四、五、六年級（約1分鐘后）。
與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
（四）、打火脫離險境。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（五）、災(zāi)后處理。
災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇二
組長：電話：
成員：
（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)。
1、組長職責(zé)。
地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的.緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向中心?？拐饻p災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強(qiáng)余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。
（4）負(fù)責(zé)報送地震新聞宣傳報道。
（5）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。
（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。
地震臨震預(yù)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施。
（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。
地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災(zāi)指揮部、宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案，部署地震應(yīng)急工作。
（二）嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊(duì)伍的任務(wù)，迅速開展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生，搶救被壓人員。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo)。
6、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇三
我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動本預(yù)案。
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，指揮部設(shè)在學(xué)校操場講臺，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
組長（總指揮）：在場學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)
副組長（副總指揮）：其他在場校領(lǐng)導(dǎo)
組員：總務(wù)處、衛(wèi)生（保健）室、保衛(wèi)處、年級組長、班主任、體育老師等
地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
（一）震時室內(nèi)、外避險（就近避震）
聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
在操場或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
（二）緊急疏散避險
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地，在操場等。
有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
2、指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、全部學(xué)生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊(duì)形排好隊(duì)后，各班班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)并報給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報告。
震后次生災(zāi)害主要是傷員和火災(zāi)。學(xué)校若有傷員和發(fā)生火災(zāi)啟動如下程序：
1、副組長迅速撥打120和119求助。
2、立即組織隊(duì)伍搶救傷員。止血、包扎、簡單處理創(chuàng)傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。
3、學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇四
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。
組長：
副組長：
組員：
1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時的各類常識。
2、綜合實(shí)踐老師通過綜合實(shí)踐活動課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。
4、防震減災(zāi)常識：
（1）地震知識。
（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間。
（3）做好防震準(zhǔn)備。
（4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）。
（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作。
5、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：
演習(xí)總協(xié)調(diào)：
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：
西面簡易房總協(xié)調(diào)：
北面簡易房總協(xié)調(diào)：
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師。
演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：
2010年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）。
全校師生。
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。
第一個演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練。
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（）馬上關(guān)閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?BR> 1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)。
1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。
4、學(xué)生到操場后立刻到達(dá)操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護(hù)頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學(xué)生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。
7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。
8、另一個六年級學(xué)生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（老師飾演）：知道了。我們馬上行動。
10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
約需3分鐘。
由老師負(fù)責(zé)照相。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
附件1、演習(xí)疏散線路：
疏散班級。
疏散線路。
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班。
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班。
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
四（2）班、四（3）班。
從中庭撤離至操場。
一（2）班、一（3）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班。
直接從教室撤離至操場。
三（3）班、三（2）班。
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
三（1）班、三（4）班。
靠右直接從教室撤離至操場。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇五
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)師生生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《xxx省破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》和《xxx縣地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
成立學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)對地震災(zāi)害的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、搶險、救援等處置工作。
組長：xxx（黨支部書記校長第一責(zé)任人）電話：xxx。
副組長：xxx（副校長工會主席直接責(zé)任人）電話：xxx。
成員：xxx（教導(dǎo)主任）電話：xxx。
xxx（總務(wù)主任）電話：xxx。
xxx（大隊(duì)輔導(dǎo)員）電話：xxx。
xxx（住宿部主任）電話：xxx。
xxx（安全保衛(wèi)干事）電話：xxx。
xxx（衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人）電話：xxx。
各年級班主任、組長。
學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，值班電話：xxxxxxxxx。
1、信息通訊組：負(fù)責(zé)報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：第一時間發(fā)現(xiàn)地震的任何教職工）。
2、警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散人員和疏通道路，引導(dǎo)救險車輛。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：xxx、各班主任）。
3、搶險救災(zāi)組：負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)的搶救和安置。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：全體教職工）。
4、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施搶救治療和處置。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：xxx）。
5、物資保障組：負(fù)責(zé)做好后勤保障工作，保障物資供應(yīng)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：xxx）。
6、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：全體教職工）。
7、住校生管理組：全面負(fù)責(zé)住校生地震發(fā)生時的應(yīng)急處置工作（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx；責(zé)任人：住宿部工作人員）。
1、地震災(zāi)害發(fā)生后，校內(nèi)如有人員受傷，應(yīng)立即撥打急救電話120。
2、學(xué)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即向縣教育局應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告人員、財產(chǎn)損失及受災(zāi)情況。
3、各工作小組按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開展搶險救災(zāi)工作。
4、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
接到上級地震、地震預(yù)報后，地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。
（1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關(guān)注有關(guān)預(yù)報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。
（2）停止各項(xiàng)室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。
（3）搶險救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關(guān)閉危險場所；切斷電源、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)。
（4）強(qiáng)化對易燃易爆物品等的管理；加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護(hù)。
（5）物資保障組和搶險救災(zāi)組對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵鍬、食品、藥品等）進(jìn)行詳細(xì)檢查，確保備足和性能良好。
（6）警戒保衛(wèi)組進(jìn)行警戒巡邏，維護(hù)學(xué)校秩序。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作。
（2）醫(yī)療救護(hù)組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進(jìn)行搶救。并及時報告、通知相關(guān)部門和人員。
（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，加強(qiáng)對重要設(shè)施、重要物品的保護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序。
（4）物資保障組迅速組織救災(zāi)款物，確保及時到位。
（5）搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行緊急搶修。
（6）醫(yī)療救護(hù)組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
（7）各工作小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（8）校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是向縣教育局報告災(zāi)情。
（9）善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
1、各老師要確保信息通暢，因地震造成移動通訊不暢的，要想盡一切辦法保證靈通信息。
2、及時報送信息。發(fā)生震情時，學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每天分別于上午9點(diǎn)、12點(diǎn)，下午5點(diǎn)分三次向局辦公室或安保辦報情況，有事報事，無事報平安。（電話：87213842）。
3、加強(qiáng)值班。明確帶班職責(zé)和值班職責(zé)，值班人員要不定時對學(xué)校進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。
4、對學(xué)校教學(xué)樓和各種設(shè)施進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的排查。重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、氣等關(guān)鍵部位，安排專人全天監(jiān)測，出現(xiàn)問題及時采取措施，并向縣教育局報告。
5、各班班主任要通過各種形式和渠道教育和引導(dǎo)學(xué)生、家長收聽收看主流媒體的情況報道，做好他們的思想工作，教育他們不要輕信社會上的傳言，同時在師生中開展防震知識的教育，特別是緊急疏散時的救生知識。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇六
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和縣《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)
1、組長職責(zé)
地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向中心?？拐饻p災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強(qiáng)余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。
（4）負(fù)責(zé)報送地震新聞宣傳報道。
（5）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。
（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。
地震臨震預(yù)發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施。
（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。
地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災(zāi)指揮部、宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案，部署地震應(yīng)急工作。
（二）嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)
1、×××學(xué)校的應(yīng)急行動
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊(duì)伍的任務(wù)，迅速開展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生，搶救被壓人員。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo)。
6、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇七
1、領(lǐng)導(dǎo)小組我校防震減災(zāi)工作在局及鄉(xiāng)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。南坪輔導(dǎo)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長郭廷民同志為組長，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部，蔡慶勉同志任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的`普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。上課（自修）時間：
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：
b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案從某某年x月x日起正式施行。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇八
為貫徹“預(yù)防為主、防御與救災(zāi)相結(jié)合”的方針，保證我校地震應(yīng)急工作及時、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失，提高我校在地震等突發(fā)事件時的應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動效率，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和上級文件的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定以下預(yù)案：
學(xué)校占地面積27140平方米，有專用教室4排，功能室2排，辦公用房2排，一座食堂，一個200米環(huán)形操場，建筑面積共計2420平方米。學(xué)?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，435名學(xué)生，23名教職員工。各功能室共配9只滅火器，每個教室有疏散通道2處。操場面積7496平方米，如有地震災(zāi)情，足可容納本校師生避難。
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，地震時地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在傳達(dá)室。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:。
組
長：苗春元。
副組長：趙連峰。
組長不在時依次由副組長代行組長職責(zé)。
1．指揮組。
組長：蘇寶友。
組員：趙長木。
任秀勝。
韓光福。
曲杰花。
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災(zāi)。
2．疏散組。
組長：徐少忠。
組員：各班班主任、體育教師、應(yīng)急救援志愿者。
職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。
疏散位置及路線安排如下:。
一年級、四年級一班由教室東迅速撤離至操場；
二年級、三年級一班、五六年級由中間主路迅速撤離至操場；
三年級二班、四年級二班由教室西迅速撤離至操場。
疏散組教師位置安排如下:。
如有災(zāi)情發(fā)生，各班班主任應(yīng)第一時間進(jìn)入班級，進(jìn)行疏散指揮。
體育教師負(fù)責(zé)在操場組織學(xué)生。
3．醫(yī)療救助組。
組長：柳風(fēng)順。
組員：各科任教師、應(yīng)急救援志愿者。
職責(zé):明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
4．消防治安組。
組長：高。
明
組員：陳。
偉、崔秀偉、劉洪利、馬德獻(xiàn)、徐。
正
職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。
5．宣傳統(tǒng)計心理疏導(dǎo)組。
組長：郭景芹。
組員：應(yīng)急救援志愿者。
職責(zé)：開展地震知識和預(yù)防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)地震局的震情預(yù)報，做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報工作，為地震災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備。
接到政府或教委等上級領(lǐng)導(dǎo)部門的地震預(yù)警后，學(xué)校地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及下屬五個分組成員應(yīng)立即到崗，啟動預(yù)案。
1．校方處置措施。
(1)立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生按疏散路線有秩序地盡快到指定的安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)及時上報，如停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長。此時疏散組人員和高年級學(xué)生、應(yīng)急救援志愿者應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。
(2)所有使用電器設(shè)備的人員，立刻切斷電源。
2．各班任課教師處置措施。
各班任課教師在感知地震發(fā)生時應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，如是上課時間，告訴學(xué)生不要亂動，將身體盡量縮成一個球，用手護(hù)住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺晃動過后，應(yīng)立即組織向外疏散。
教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，1，3，5排的學(xué)生走前門2，4，6排的學(xué)生走后門撤出教室后，按班為單位順序撤出,學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任應(yīng)第一時間到位疏導(dǎo)學(xué)生。
在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按序撤出。如是課間休息時間感知地震發(fā)生，各班上一節(jié)課任課教師應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他負(fù)責(zé)疏散教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線進(jìn)行疏散。所有師生撤離到就近的操場待命。撤離教室的時間越短越好。
3.校方各工作小組立即進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，按照各小組職責(zé)到達(dá)指定位置，開展各項(xiàng)應(yīng)急救災(zāi)工作。
指揮得力。
謹(jǐn)慎從事。
全體動員。
及時疏散。
保護(hù)師生。
減少損失。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇九
為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和縣《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、抗震減災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)
（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 電話：
成員：
（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)
1、組長職責(zé)
地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向中心?？拐饻p災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強(qiáng)余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。
（4）負(fù)責(zé)報送地震新聞宣傳報道。
（5）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項(xiàng)。
二、應(yīng)急通信保障
（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。
三、應(yīng)急行動方案
地震臨震預(yù)*發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預(yù)案并采取緊急措施。
（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。
地震發(fā)生后，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速了解震情、災(zāi)情，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災(zāi)情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災(zāi)指揮部、宣傳災(zāi)區(qū)進(jìn)入震后應(yīng)急期，抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應(yīng)急預(yù)案，部署地震應(yīng)急工作。
（二）嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)
1、×××學(xué)校的應(yīng)急行動
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊(duì)伍的任務(wù)，迅速開展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生，搶救被壓人員。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級的有關(guān)部門的指導(dǎo)。
6、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作。
×××學(xué)校
20xx年6月8日
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十
本預(yù)案適用于丁嘴中心學(xué)校處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。
（二）工作原則
堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動；二是地震發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，組織教師、學(xué)生避震及校內(nèi)疏散，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，學(xué)校在本級政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下按照本預(yù)案實(shí)施地震應(yīng)急；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、應(yīng)急指揮及工作機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)
（一）工作機(jī)構(gòu)的組成
丁嘴中心學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：徐 進(jìn) 校支部書記、 校長
副組長：穆 彤 校支部副書記、副校長
徐守志 校支部組 委、副校長
朱開龍 校黨支部委員、副校長
組 員：高修鑾 政教主任
詹守偉 總務(wù)主任
柳 偉 教務(wù)主任
王守亮 教科室主任
葉 軍 工會主席
胡曉磊 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員
韓愛昌 校長辦主任
沈振軍 社區(qū)中心主任
張旭東 教務(wù)副主任
丁 三 會 計
周新成 校車辦主任
劉學(xué)蘭 幼兒園園長
各年級主任（年級組長）
防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由朱開龍同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作及地震災(zāi)害發(fā)生時的上通下聯(lián)工作。
（二）工作職責(zé)
接受并迅速執(zhí)行上級抗震救災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，發(fā)布各項(xiàng)搶險救災(zāi)命令；按照分級管理的原則，處理各學(xué)部有關(guān)地震事宜。
1.防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
（2）組織召開處理地震災(zāi)害工作會議，確定救援方案；
（4）檢查督促各學(xué)部、年級等責(zé)任人做好各項(xiàng)地震災(zāi)害的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2.防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：
（1）及時了解災(zāi)害情況，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并將領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及時傳達(dá)；
（2）及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援；
（3）向上級部門報告地震災(zāi)害及應(yīng)急處理的信息。
3.救援行動組成員及其職責(zé)：
組 長：朱開龍
成 員： 葉 軍 高修鑾 胡曉磊 劉學(xué)蘭 倪紹莊 職 責(zé)：
（1）救援行動組接到地震災(zāi)害報告后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動；
（2）協(xié)調(diào)有關(guān)責(zé)任單位開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護(hù)、把損失減小到最低程度；
（3）負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。在地震發(fā)生后穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)震后的現(xiàn)場治安秩序。
4.疏散引導(dǎo)組成員及其職責(zé)：
組 長：徐守志
成 員：各年級主任、班主任 張海軍 彭秀華 黃國喜 職責(zé)：
（2）維護(hù)救援秩序，制止無關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場。
5.后勤保障組成員及其職責(zé)：
組 長：詹守偉
成 員：周新成 單成輝 姜 雷 丁勝利 丁友誼 職責(zé)：
（1）協(xié)調(diào)各應(yīng)急單位之間的關(guān)系；
（2）做好車輛、器材、伙食等調(diào)度和安排工作；
（3）破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞。
6.新聞宣傳組成員及其職責(zé)：
組 長：穆 彤
成 員：韓愛昌 楊金龍 陳京華
職責(zé)：
（1）按事實(shí)通報情況；
（2）負(fù)責(zé)接待記者；
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學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十一
為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
略
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（學(xué)?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3、活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。
（二）演習(xí)安排。
1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報鈴xx老師負(fù)責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5、非班主任也必須準(zhǔn)時隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工（當(dāng)天不要穿高跟鞋）按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報告各班人數(shù)。
6、成立以xx老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達(dá)安全地帶。
7、xx老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長報告人員到位情況。
8、xx校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。
9、xx校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。
（三）學(xué)生疏散路線。
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）。
2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中；二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場；三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；三樓五（2）班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。
3、一（1）、一（2）班到校門口停車場，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。
4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。
（四）演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十二
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》、《乳山市地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校防震減災(zāi)工作在局及鎮(zhèn)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長畢元東同志為組長，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部。
2、主要職責(zé)。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
a、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十三
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。
組 長：李享(校長)
副組長：王金福(副校長)
成 員：楊映梅(教務(wù)主任)
瞿國清(政教主任)
吳曉艷(總務(wù)主任)
鄒小敏(少輔導(dǎo)員)
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時防震減災(zāi)工作、震時地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。
2、制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練;
5、負(fù)責(zé)向上級匯報震情災(zāi)情，必要時爭取外援。
(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
組 長：王金福
副組長：鄒小敏
成 員：羅國風(fēng)、余昌悅、曹艷
主要職責(zé)：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;
(5)組織學(xué)生開展防震知識的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報道;
(7)起草學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報告、總結(jié)并上報有關(guān)部門。
(二)搶險救災(zāi)組
組 長：張杰
成 員：閆光千、李婕、蔣仲強(qiáng)、
主要職責(zé)：
(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能;
(3)及時運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資;
(4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
(三)應(yīng)急疏散組
組 長：瞿國清
成 員：各班班主任、代課教師和各年級組組長
主要職責(zé)：
(3)組織師生開展避震、疏散演練;
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。
(四)醫(yī)療救護(hù)組
組 長：劉國榮
成 員：戴紀(jì)玉、曹海波、康琴、艷
主要職責(zé)：
(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù);
(3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;
(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛(wèi)組
組 長：楊映梅
成 員：趙宏偉 陳建民 馮 鈞。
主要職責(zé)：
(1) 制定學(xué)校安全保衛(wèi)措施及方案;
(2)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作;
(3)維護(hù)學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動;
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。
(六)宣傳組
組 長：丁小成
成 員：曹玉琴 陳 楓 孔敏君 靳 菊 李春梅 張會玲
主要職責(zé)：
(2)適時宣傳報道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡，模范人物;
(3)及時向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災(zāi)知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;
5、做好搶險救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實(shí)數(shù)量，明確到人，組織搶險救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。
接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應(yīng)急措施。
2、向上級抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報告學(xué)校抗震救災(zāi)措施。
3、根據(jù)上級抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。
4、檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
5、強(qiáng)化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。
2、各工作組按照職責(zé)分工全力開展搶險救災(zāi)工作;
3、根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開展自救互救;
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級有關(guān)部門的指導(dǎo);
6、必要時請求援助。
(一)本預(yù)案自公布之日起生效。
(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十四
指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時疏散、保護(hù)師生、減少損失。
學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
（一）緊急避震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
（二）緊急疏散：
根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時，柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救；沈漢力校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、組織疏散：
（1）安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
（2）疏散路線說明：
a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
b、xx班從教學(xué)樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
xx班從教學(xué)樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
xx班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；
xx班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；
xx班直接到操場。
c、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍。
上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)摹擬演練：
（1）救護(hù)人員安排。
由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員。
a、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。
（2）操作過程。
a、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告有關(guān)情況。
b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶（操場）。
c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救，待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按集會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。
4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報告。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十五
為提高本校應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的能力，使地震應(yīng)急工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效進(jìn)行，最大限度地減少地震造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，結(jié)合本校實(shí)際，制定本預(yù)案。
1、地震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
本校地震應(yīng)急工作由校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：
組長：
張某某（學(xué)校副校長、主持工作）。
副組長：
郭某某（副校長）。
莫某某（副校長）。
成員：
各科室、各學(xué)部主任及各班級班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)保某某，主任由分管安全工作副校長郭某某擔(dān)任，學(xué)保某某主任買買提·沙某某擔(dān)任副主任。
2、主要職責(zé)。
(1)組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮工作，簽發(fā)有關(guān)災(zāi)情、應(yīng)急工作情況的上報，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)開展搶險救災(zāi)，向上級部門及有關(guān)部門匯報工作。
(2)副組長職責(zé)：負(fù)責(zé)?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)下的協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散、搶險搜救、救護(hù)等自救互救工作。
(3)成員職責(zé)：
學(xué)保某某主任：負(fù)責(zé)每天向上匯報情況，做到有事報情況，無事報平安，及時向全校教師發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，按要求發(fā)布有關(guān)信息和警報，并將收集到的情況向組長匯報，確保政令暢通。并負(fù)責(zé)在發(fā)生災(zāi)害過程中對傷員應(yīng)急救護(hù)，及時與120取得聯(lián)系，救護(hù)車及時救護(hù)，并向指揮長報告?zhèn)麊T人數(shù)和情況。
思政辦主任：充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
安穩(wěn)辦副主任：負(fù)責(zé)警報，一旦發(fā)現(xiàn)地震立即拉響警報預(yù)警，并立即向安全分管領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向教育局報告，并隨時向指揮部報告災(zāi)情。并迅速采取措施切斷電源，關(guān)閉煤氣等易燃易爆設(shè)施，做好有毒有害物品的管理工作。在災(zāi)害期間對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，消除學(xué)生心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定學(xué)生情緒等。
后勤辦主任：認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。同時負(fù)責(zé)學(xué)生在地震災(zāi)害期間以及災(zāi)后學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，防止非地震災(zāi)害造成的學(xué)生人身傷害和非地震災(zāi)害造成的學(xué)校財產(chǎn)損失。加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。按要求做好安全排查有關(guān)工作。
各學(xué)部主任：負(fù)責(zé)本學(xué)部、各班級學(xué)生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個樓層必須安排二至三名科任教師（每個樓道口兩名）負(fù)責(zé)樓道口秩序，嚴(yán)防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生撤退，到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。及時向指揮部報告學(xué)生人數(shù)。做好撤離后學(xué)生安全管理和情緒穩(wěn)定工作。
1、避震疏散方案。
疏散目的地：運(yùn)動場、實(shí)訓(xùn)樓后面等。
疏散順序：首先實(shí)訓(xùn)樓二樓、三樓學(xué)生，然后教學(xué)樓一樓、二樓學(xué)生。
2、宣傳教育。每個班級安排1個課時，學(xué)習(xí)地震知識、防震避震知識、自救互救知識等，利用校園廣播、班班通、板報等多種形式宣傳防震減災(zāi)知識。開展一次避震疏散演練，提高師生地震應(yīng)急意識和應(yīng)急能力。
3、應(yīng)急物資。后勤辦負(fù)責(zé)儲備必要的應(yīng)急物資（瓶裝水、食品、救護(hù)物品、藥品等），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用現(xiàn)有的條件儲備一定的應(yīng)急物資。
1、啟動預(yù)案。突發(fā)破壞性地震或強(qiáng)有感地震，自動啟動本預(yù)案。
2、緊急避震。
(1)上課時間：上課教師迅速組織學(xué)生就地避震，然后按照疏散方案和預(yù)定路線緊急疏散到操場避震，教育學(xué)生不要采取盲目的行動。校內(nèi)其他人員遵上操作。
(2)課間時間：在教師組織下先就地避震，然后按離出口“近及遠(yuǎn)”原則迅速向操場撤離。校內(nèi)其他人員遵上操作。
(3)立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下（旁），靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
(4)在操場或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
3、緊急疏散。
(1)要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
(2)相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
(3)疏散過程中，行動要迅速，排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(4)疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。
(5)疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向指揮長報告。
4、緊急處置。
(1)成立營救小組:根據(jù)建筑物內(nèi)埋壓人員數(shù)量,成立營救小組。
(2)進(jìn)入營救地點(diǎn),設(shè)置警戒范圍,在教師的指導(dǎo)下,迅速準(zhǔn)確判定埋壓位置。
(3)采用挖掘、手抬、手剔等方式使受難者迅速脫離險境,適時向指揮部報告營救進(jìn)展,必要時及時向當(dāng)?shù)卣⒔逃鞴懿块T請求支援。營救過程中,注意避免破壞被埋壓者的生存環(huán)境。
(4)對營救出的受難者由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員臨時處理,傷勢嚴(yán)重者迅速送往附近醫(yī)院。
5、災(zāi)情報告。
突發(fā)地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應(yīng)急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長審閱、批準(zhǔn)，震后半小時內(nèi)將“學(xué)校地震應(yīng)急情況報告”報教育、防震減災(zāi)行政主管部門。有新生重大災(zāi)情的，隨時報告；無新生重大災(zāi)情的，震后2小時、6小時內(nèi)分別做好續(xù)報工作。以后每天報告1次。
6、傷員處置。
發(fā)現(xiàn)有人受傷立即組織學(xué)校有關(guān)人員給予臨時救治,傷勢嚴(yán)重者立即送往附近醫(yī)院。確定有師生未撤離時,立即組織學(xué)校教職員工實(shí)施營救。營救埋壓人員按現(xiàn)場營救工作程序?qū)嵤?BR> 7、學(xué)生安置。
(1)學(xué)校要及時向上級了解地震趨勢意見,按照上級的要求,做好師生安置工作。
(2)學(xué)校要及時通知學(xué)生家長到校接走學(xué)生,確保學(xué)生被安全接走。對留置師生,學(xué)校統(tǒng)一安排食宿,集中分發(fā)食品、飲用水和日用品。
(3)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向教育主管部門提出置留師生所需物品的種類和數(shù)量,所需物品由教育部門協(xié)調(diào)民政部門給予解決。
8、應(yīng)急結(jié)束。
(1)應(yīng)急結(jié)束條件：人員搶救工作結(jié)束，次生災(zāi)害的后果基本消除，全體師生得到妥善安置。達(dá)到上述條件,由領(lǐng)導(dǎo)小組宣布地震應(yīng)急和救援工作結(jié)束,并向教育主管部門報告。
(2)地震應(yīng)急結(jié)束前,學(xué)校要安排專人檢查學(xué)校財物、鎖緊門窗、關(guān)掉水源、切斷電源。必要時,安排專人加強(qiáng)學(xué)校值勤。
(3)若學(xué)校被當(dāng)?shù)卣x定為地震臨時避難場所,學(xué)校要按照當(dāng)?shù)卣囊?派人參與臨時避難場所的建設(shè),為避難群眾提供用水、供電保障。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十六
我校防震減災(zāi)工作在局及鄉(xiāng)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。南坪輔導(dǎo)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長郭廷民同志為組長，各處負(fù)責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部，蔡慶勉同志任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的.管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
上課（自修）時間：a、各班學(xué)生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學(xué)樓一二樓同時進(jìn)行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：a、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠(yuǎn)”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、本預(yù)案從20xx年2月10日起正式施行。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十七
人數(shù)：全體幼兒和教職工。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：各班班主任及配班教師。
1、準(zhǔn)備警報聲;。
2、各班教師組成二組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;。
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
3、集中大操場。
要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)。
4、演習(xí)結(jié)束。
學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案案例篇十八
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（一）、緊急疏散
1、險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《預(yù)案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師嚴(yán)格按分工開展工作，不須等待命令。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校廣播室門口，到達(dá)操場后第二辦公地點(diǎn)在大院主席臺。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
3、組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學(xué)生落下或返回，班主任和隨班教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
4、學(xué)生在安全區(qū)后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負(fù)責(zé)維護(hù)好操場內(nèi)師生的秩序。
5、發(fā)生險情后，各班主任和隨班教師要做好家長和學(xué)生穩(wěn)定工作。
6、一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學(xué)生參加。
（二）、臨震應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)施設(shè)備、場所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
（三）、震后應(yīng)急行動
無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下，迅速組織本校搶險救災(zāi)。
1，緊急避震
（1）、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。
（2）、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
（3）、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。
（6）、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（7）、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
2、緊急疏散
根據(jù)學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
（1）、拉響警報：聽到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
（2）、撤離順序：首先撤離一、二年級，其次撤離三、四、五、六年級（約1分鐘后）。
（3）、撤離路線：在撤離時給學(xué)生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
（四）、自救互救
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
（五）、災(zāi)后處理
災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。