一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠適應(yīng)外部環(huán)境的變化，并保持持續(xù)的可行性和可持續(xù)性。方案的具體內(nèi)容可能因情況而異，以下是一些常見元素和步驟供大家參考。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)。
3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4．通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2015年1月6日（特殊情況另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、活動(dòng)方式：
1.把參加的學(xué)生分成三個(gè)段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。
2.每個(gè)段4個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目每個(gè)班最多3個(gè)家庭參加，且每個(gè)家庭只能參加一個(gè)項(xiàng)目。
3.根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲方法進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取一等獎(jiǎng)4個(gè)；二等獎(jiǎng)8個(gè)；三等獎(jiǎng)12個(gè)。
五、活動(dòng)內(nèi)容、方法及工作人員安排
低 段
1.指揮官
準(zhǔn)備：氣球100個(gè)，蒙眼布4根
游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個(gè)體操墊上，每個(gè)墊上一
共 4 頁
個(gè)氣球，家長要蒙上眼睛，孩子指揮家長從起點(diǎn)出發(fā)坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個(gè)必須回到起點(diǎn)再出發(fā)，以把4個(gè)氣球坐爆的時(shí)間長短確定名次。
2.螃蟹夾豆
準(zhǔn)備：體操棒、皮球、10米長場地
游戲方法：學(xué)生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時(shí)橫著向前走，看誰第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。（如球掉下，必須重新開始）
3.穿新衣
準(zhǔn)備：家長每人準(zhǔn)備一件有拉鏈的外套、10米長往返場地
游戲方法：學(xué)生在起點(diǎn)，家長在十米外轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，學(xué)生拿起衣服跑向家長，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后家長背起孩子迅速跑向終點(diǎn)，最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學(xué)生跑回起點(diǎn)）
4.小腳踩大腳
準(zhǔn)備：10米長往返場地
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時(shí)向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快確定出名次。
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1.抬蛋子
準(zhǔn)備：玻璃珠子若干，筷子20根
游戲方法：孩子、家長各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內(nèi)抬的數(shù)量多的家庭為勝。
2.老虎吃湯圓
準(zhǔn)備：乒乓球100個(gè)，垃圾桶4個(gè)
游戲方法：一名家長拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個(gè)球投向桶內(nèi)，家長可以移動(dòng)接球，比比哪個(gè)家庭接球最多。
3.背靠背運(yùn)球
準(zhǔn)備：排球4個(gè)，10米往返場地
游戲方法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快，中途球掉下來應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好后繼續(xù)。
4.親子跳繩
準(zhǔn)備：跳繩4根
游戲方法：一名家長和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內(nèi)數(shù)量最多為勝。
1.二人三足跑
準(zhǔn)備：粗繩（綁腿用）
游戲方法：在場地兩端畫一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點(diǎn)后返回，先到為勝。
2.爆竹聲聲（2分鐘）
準(zhǔn)備：氣球若干
游戲方法：在2分鐘內(nèi)由家長先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球多者為勝。
3.抬乒乓球接力
準(zhǔn)備：乒乓球、球拍各6個(gè)。
游戲方法：學(xué)生（家長）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L（學(xué)生），把乒乓球、球拍交由家長以同樣的方式跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。
4.盲人摸象
準(zhǔn)備：蒙眼布12條
游戲方法：家長打亂坐于分散的凳子上，學(xué)生蒙眼后去摸家長，直到認(rèn)出自己的家長，先認(rèn)出為勝。（家長、學(xué)生都不能發(fā)出任何聲音）
一、 活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
二、 裁判：體育組。
三、 參與年級：學(xué)前班，一年級，二年級。
四、 活動(dòng)流程：出場---小蘋果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請君入甕---親子兩人三足。
五、 活動(dòng)安排：
1、 出場順序：學(xué)前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。
2、 小蘋果：全班參與。學(xué)期班，一年級為第一輪。二年級為第二輪。整齊度與動(dòng)作的準(zhǔn)確度為第一評審標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)前一年級評委：略；二年級評委：略；）
3、 跳躍小能手：每班選出12名學(xué)生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：
12名同學(xué)分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發(fā)令后甲組第一位同學(xué)跳向（一個(gè)呼啦圈的單腳跳，兩個(gè)呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學(xué)擊掌交接，以此類推。
規(guī)則：
（1） 裁判發(fā)令后第一位同學(xué)才能出發(fā)，擊掌后第二位同學(xué)再出發(fā)。
（2） 跳時(shí)不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。
4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學(xué)生（男女不限）及15名家
長，學(xué)生和家長分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發(fā)令后第一位學(xué)生快速跑向第一位家長，與其擊掌交接，以此類推。 規(guī)則：
（1） 不能搶跑，跑時(shí)不搶道，不干擾別的班級比賽。
5、 請君入甕：每班選出15為學(xué)生（男女不限），距足球門10米處
踢排球，進(jìn)球門得一分，未踢進(jìn)球門不得分，每人兩次機(jī)會(huì)，累計(jì)得分。
6、 親子兩人三足：每班15名學(xué)生（男女不限）及15名家長組成
15個(gè)小組，15個(gè)小組分為甲組（8個(gè)小組）乙組（7個(gè)小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個(gè)小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發(fā)令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長可用手臂支撐孩子的重量），以此類推。
7、 每個(gè)項(xiàng)目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1
分，最后累積得分決出學(xué)前一年級：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名；二年級：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。 注意：1、各班班主任寫好本班入場詞，以qq形式發(fā)給主持人。
2、各班班主任比賽當(dāng)天組織本班學(xué)生及家長參加比賽，參賽名單自己保管不上交。
一、活動(dòng)形式：親子競賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動(dòng)開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6）家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
三年級 楊黎
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我三年級組決定開展以“家校攜手親子互動(dòng)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)主要以親子趣味性運(yùn)動(dòng)競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動(dòng)的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)讓家長和孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂
三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午10:00開始
四、活動(dòng)場地：學(xué)校操場
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每班10名家長(男生、女生家長各5名)參加親子活動(dòng)，明晰活動(dòng)的目的'、時(shí)間以及運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。提前做好運(yùn)動(dòng)器材及每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
六、裁判員名單：龐新國 楊黎 王風(fēng)萍 石研 馬錦鳳
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：親子會(huì)項(xiàng)目：
“親子接力”比賽
這是一個(gè)要求家長全力配合的游戲項(xiàng)目，但整個(gè)游戲的主導(dǎo)者還是孩子們，得由他們引導(dǎo)著家長完成。我們在游戲過程中加入了許多細(xì)節(jié)，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細(xì)并且有很強(qiáng)的責(zé)任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗(yàn)到孩子們與陌生人打交道的能力。
比賽說明及規(guī)則：
1、各隊(duì)在龐老師發(fā)出“開始”的指令后，三隊(duì)同時(shí)一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入比賽。
2、五組隊(duì)員回到出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都必須參加一次。最先完成任務(wù)的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計(jì)過關(guān)分?jǐn)?shù)與終點(diǎn)速度分?jǐn)?shù)，最高分隊(duì)為冠軍隊(duì)，依次為亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)。
3、各隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品，合影留念。
攝影：楊黎
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)小結(jié)
三年級 楊黎
12月31日，我校三年級組教師和學(xué)生以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上10：30，在操場上，所有家長和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和學(xué)生都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場，接著，年級組長致開幕詞，運(yùn)動(dòng)會(huì)正是開始，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，整個(gè)操場處處洋溢著家長和學(xué)生的歡聲笑語。家長和學(xué)生都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“推小車運(yùn)彩球”，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動(dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高-潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生展示了個(gè)人的魅力，家長展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!學(xué)生真棒!我們的學(xué)生家長們更棒!
通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的學(xué)生更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對家長的最好匯報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧!
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
今天下午，我們舉行了班級親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛到學(xué)校操場時(shí)，天空還下著雨，到了的同學(xué)在踢足球，都不愿離開，期盼了很久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行了。
雨在大家的.歡呼聲中停了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是羊角球，我很著急，怕自己比不好，輪到我時(shí)也跳得挺好的，雖然輸了但我還是很努力的比完了這個(gè)項(xiàng)目。
讓我歡喜讓我憂的是拔河比賽，對方力氣太大了，不一會(huì)就把我這個(gè)隊(duì)拉輸了，我也和小一敏都摔倒在了地上，頭都摔痛了。
最讓我記憶猶新的是親子接力賽跑，丁天屹爸爸、鄭知菲爸爸、胡程爸爸、黃開言爸爸跑步非快，兩個(gè)腳就像風(fēng)火輪，在媽媽當(dāng)中，我的媽媽和錢心遠(yuǎn)媽媽算跑得快的。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，大家都很開心，依依不舍的各自回家了。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
10月26日，趁著落葉紛飛，秋菊飄香的詩意日子，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班級的組織下，師生和家長們懷著期待與喜悅的心情一起來到蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)xx部隊(duì)國防教育基地。
活動(dòng)前，教師們征求學(xué)生父母關(guān)于親子游的意見時(shí)獲得意外的好評和理解，也對這次活動(dòng)增加更多的信心。教師提前匯總建議做出了詳細(xì)的活動(dòng)策劃，保證每一位學(xué)生和家長都能夠清楚了解這次親子游的行程安排。不僅是教師，家長們也為這次的活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備并帶上了活動(dòng)的必需用品。
上午9:30分到達(dá)目的地，由部隊(duì)官兵帶領(lǐng)師生和家長，統(tǒng)一參觀營房。師生加上家長大概80余人，如此浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一路上卻沒有任何紛雜的聲音。在觀看解放軍整理內(nèi)務(wù)、疊被子的時(shí)候，學(xué)生們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，被部隊(duì)官兵們井然有序的生活作風(fēng)震撼了，并且向父母保證好好向官兵們學(xué)習(xí)這樣嚴(yán)以律己的好品德。
接著官兵帶領(lǐng)師生和家長們進(jìn)入蔬菜瓜果基地，外面一幅幅秋意綿綿的風(fēng)景，里面卻格外的生機(jī)勃勃，尤其是其中的新能源現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)，學(xué)生們可以見到本應(yīng)該是這個(gè)季節(jié)看不見的草莓、葡萄、西瓜、仙人掌等植物，感受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的強(qiáng)大之余更加對未來懷抱著美好的希冀。
享受過新鮮食材烹制的午餐和充足的休息之后，學(xué)生們又來到集中地，在兩位部隊(duì)教官的指導(dǎo)下進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，雖然動(dòng)作簡單形式略微枯燥，但是學(xué)生的臉上沒有不耐煩的神情，孩子們都盡可能地做到標(biāo)準(zhǔn)，做到完美。相信這對于沒有軍訓(xùn)過的學(xué)生們來說是一次難得的體驗(yàn)，吃苦耐勞精神肯定會(huì)有提升，意志品質(zhì)也將會(huì)得到進(jìn)一步磨練。
然后學(xué)生和家長來到桔子園采摘桔子，又去了拓展活動(dòng)場上一起參與獨(dú)木橋、爬梯等團(tuán)體活動(dòng)，到處是歡聲笑語，學(xué)生們和父母們的互動(dòng)更加親密，雖然收獲不大，但是大家都享受其中。此次活動(dòng)，在其樂融融的氛圍下落下帷幕。
在這次親子游中，不僅提供了一個(gè)親子交流的平臺，增進(jìn)學(xué)生和父母的感情交流，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間和家長教師之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，在秋天這樣的豐收之季有自己的收獲。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
10月6日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動(dòng)在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結(jié)束。
上午九點(diǎn)，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了！一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來了，雖然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，但是他們的熱情高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機(jī)率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的！家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來呢！雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時(shí)的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。
快樂的時(shí)間總是過得快，活動(dòng)時(shí)間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了！ 活動(dòng)過后，我收獲了開心的同時(shí)，更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝，這次親子活動(dòng)全賴于家委的精心策劃和發(fā)動(dòng)，她們想得周到細(xì)致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊(duì)伍，深信我們的班級會(huì)越來越好！
開發(fā)區(qū)中心小學(xué)親自活動(dòng)總結(jié)
開發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，孩子收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂。活動(dòng)中以年級為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進(jìn)了與家長之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長對我校工作的了解和支持。 本次活動(dòng)面向全體家長開放，家長既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒?dòng)中家長參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來看，家長對本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會(huì)展示了我校趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
還邀請了家長參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，在張校長的總指揮下，經(jīng)過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學(xué)生、家長、教師等一百多名，活動(dòng)開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓孩子和家長在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，而這是對我們教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的.地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來越順利，越來越出色。
寒假讀書活動(dòng)總結(jié)
寒假學(xué)校組織了親子活動(dòng)——讀書。收假回來，我對本班學(xué)生讀書情況做了一個(gè)初步的了解，并詳細(xì)地記錄了下來。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都達(dá)到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時(shí)也做了非常詳細(xì)的記錄?，F(xiàn)在班級中有部分同學(xué)能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準(zhǔn)確的理解詩的含義，恰當(dāng)?shù)娜谌朐姷囊饩?。在班?huì)中，我們對讀書效果顯著的同學(xué)進(jìn)行了表彰，并予以啟發(fā)其他的同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)讀好書，好讀書的習(xí)慣。
現(xiàn)在同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達(dá)了對學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，相信我的知識一定會(huì)越積越多。
讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
同學(xué)們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會(huì)出現(xiàn)“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會(huì)被這個(gè)知識社會(huì)所淘汰。同學(xué)們，養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，這樣我們才有可能走在社會(huì)的前面。
二年級一班：唐永聰 2012年2月24日
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生和父母的感情以及學(xué)生的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
20xx年x月x日
活動(dòng)小組：中班年級組及家長委員會(huì)成員
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
親子游戲（集體游戲）
目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生，家長與家長，家長與學(xué)生之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長學(xué)生站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：學(xué)生從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起學(xué)生跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）
目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）
目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與成人的合作能力，發(fā)展學(xué)生的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；學(xué)生通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）
規(guī)則：家長蒙上眼，學(xué)生牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)學(xué)生的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在學(xué)生的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，學(xué)生站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、學(xué)生手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
8、游戲名稱：小袋鼠拍球樂
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對身體的`控制能力。
準(zhǔn)備：球7個(gè)。
規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸（媽媽）俯腰拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時(shí)最短者為勝。
9、游戲名稱：抬花轎
目標(biāo)：體會(huì)共同游戲的樂趣，增進(jìn)親子情感的交流。
規(guī)則：每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，兩個(gè)大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。
10、游戲名稱：小白兔拔蘿卜
目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跨越和跳躍能力；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。
規(guī)則：家長交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，學(xué)生在墊子間雙腳跳躍過橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
11、游戲名稱：穿鞋比賽
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習(xí)跳躍等動(dòng)作。規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
本站發(fā)布小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，更多小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題及口號：
主題：和諧、陽光、健康、快樂
口號：陽光體育，快樂成長
二、活動(dòng)目的：
為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：2019年12月31日下午2點(diǎn)
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：習(xí)友路小學(xué)田徑場
五、參賽對象：
全員參與，每個(gè)孩子來一位家長（父母中的一人）
a組（一1班、一2班、一3班）
b組（一4班、一5班、二1班）
c組（三1班、四1班、五1班）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。
七、組織機(jī)構(gòu)：
八、流程安排：
1.運(yùn)動(dòng)員入場。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3.校長宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
5.校長總結(jié)親子活動(dòng)情況，宣布比賽結(jié)束。
八、競賽項(xiàng)目：
袋鼠跳、擲飛鏢、運(yùn)送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過河
每項(xiàng)活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行pk，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀看。
（一）活動(dòng)名稱：袋鼠跳
1.活動(dòng)目標(biāo)：
通過模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳
發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗(yàn)快樂
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：麻袋3只
3.比賽方法：家長與學(xué)生各一路縱隊(duì)，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊(duì)伍為勝。
4.比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進(jìn)行跳躍。
（二）活動(dòng)名稱：擲飛鏢
1.活動(dòng)目標(biāo)：
(1)提高孩子的投擲能力。
(2)培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。
3.比賽方法：每個(gè)班級1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計(jì)數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計(jì)總數(shù),若數(shù)目一樣則用時(shí)短者獲勝。
4.比賽要求：家長接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。
（三）活動(dòng)名稱：運(yùn)送雞蛋
1.活動(dòng)目標(biāo)：
(1)增強(qiáng)學(xué)生的`合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
(2)發(fā)展學(xué)生的靈活性。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
雞蛋（乒乓球）30個(gè)、棍子6根
3.比賽方法：起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。
（四）活動(dòng)名稱：兩人三足走
1.活動(dòng)目標(biāo)：
1)訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。
2)增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
短繩(紅領(lǐng)巾）每班自備10根
3.比賽方法：學(xué)生與家長兩人一組從起點(diǎn)線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的班級為勝。
（五）活動(dòng)名稱：趕小豬
1.活動(dòng)目標(biāo)：
1)訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運(yùn)球的能力。
2)增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
長棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)
3.比賽方法：學(xué)生與家長各持一棍將籃球向前運(yùn)，曲線運(yùn)球繞過障礙物，運(yùn)到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的一組為勝。
4.游戲規(guī)則：學(xué)生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動(dòng)名稱：雙人跳繩
1.活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩3根、秒表1個(gè)
3.比賽方法：家長手握跳繩，學(xué)生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計(jì)時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時(shí)迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最后以班級為單位統(tǒng)計(jì)總數(shù)，最多者勝。
（六）活動(dòng)名稱：踩石過河
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：泡沫墊6塊、秒表1個(gè)
2、比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動(dòng)泡沫墊，直至終點(diǎn)，從終點(diǎn)回來，互換角色，回到起點(diǎn)，直到最后一組家庭完成，用時(shí)最短的班級為勝。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
齊心協(xié)力!!
力爭上游!!
永不言棄!!
心系12班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山.
凌云賽場,斗志昂揚(yáng).文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江友誼第一、比賽第二。
賽出風(fēng)格、賽出水平。
團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績。
飛躍夢想、超越劉翔。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。
奧運(yùn)精神、永駐我心。
強(qiáng)身健體、立志成材。
頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
揮動(dòng)激-情、放飛夢想。
青春無悔、激-情無限。
頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
最好的。
磨礪意志奮發(fā)沖刺。
團(tuán)結(jié)拼搏展現(xiàn)自我。
英明神武。
勇冠江山。
史上最強(qiáng)。
二年十班。
放馬金鞍。
惟我十班。
超越夢想。
激-情無限!
2.
厚德載物天道酬勤團(tuán)結(jié)奮進(jìn)再創(chuàng)佳績求真求確比遂比專湘雅七年永爭第一。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
1.看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
2.每日鍛煉一小時(shí)，幸福快樂每一天。
3.鍛煉身體，振興中華。
4.挑戰(zhàn)自我，耀我班威。
5.運(yùn)動(dòng)健康，快樂成長。
6.撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
7.頑強(qiáng)拼搏、超越極限
8.運(yùn)動(dòng)場上，激情飛揚(yáng)。
9.×班×班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
10.做陽光少年，展自我風(fēng)采。
11.九班九班，勇奪桂冠。
12.利劍出鞘，倒海翻江。
13.健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。
14.團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
15.二年級班：賽出體育真諦，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
16.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
17.年輕沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
18.體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
19.激流永進(jìn)，永不言棄。
20.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！
21.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
22.班：播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言?。?BR> 23.五年級班：五五獨(dú)一無二英姿颯爽放飛夢想。
24.勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
25.發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采。
26.鍛煉身體，報(bào)效祖國，奮力拼搏，超越自我，相信自己我能行。
27.六年級（x）班：頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
28.秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四（x）怕過誰！
29.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
30.奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
31.奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
32.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
33.比出風(fēng)采，超越自我。
34.比出風(fēng)采、超越自我。
35.鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
36.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。
37.堅(jiān)持到底，一定勝利！
38.心系x班、合作無間、力斬群敵、舍我其誰、
39.一年級（x）班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
40.團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
41.永不言敗，永不退縮!
42.不輕言放棄，終有一天，我們會(huì)展翅高飛。
43.五年級班：燃燒激情，沸騰理想，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
44.我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我鍛煉、我提高。
45.發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績！
46.運(yùn)動(dòng)是快樂的源泉，快樂是生命的財(cái)富。
47.音符讓音樂有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康。
48.五年級班：眾志成城，我們最行，奮發(fā)向上，我班。
49.全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
50.一年一班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。
51.團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，起點(diǎn)終點(diǎn)，極限無限。
52.兒童的生命是無限的。
53.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意!
54.爸媽齊支援，看我爭第一。
55.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
56.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強(qiáng)
57.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將匯入彩虹，人生的跑道，我們在起點(diǎn)緊緊擁抱。
58.魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
59.永遠(yuǎn)謙虛，永不滿足。
60.二年級：汽球隊(duì)運(yùn)動(dòng)快樂，健康成長，心隨我動(dòng)，放飛夢想。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
1.超越極限，展現(xiàn)自我。
2.激流永進(jìn)，永不言棄。
3.風(fēng)流人物看今朝。
4.做陽光少年，展自我風(fēng)采。
5.團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。
6.控制：華大驕子，飛揚(yáng)控制，龍行天下，控制爭先。
7.運(yùn)動(dòng)場上，激情飛揚(yáng)。
8.強(qiáng)健體魄，熱情工作。
9.勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。
10.四年級班：賽出水平，賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得。
11.四年級班：團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前，放飛夢想，爭創(chuàng)新高。
12.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
13.三年級班：三一三一，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
14.全民健身，你我同行。
15.五年級（x）班：三班出場，非同凡響，奧運(yùn)精神，我班發(fā)楊。
16.天道酬勤、健康起來
17.奮勇拼搏，影子颯爽。
18.一年級（x）班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
19.一年級班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
20.為二班爭光，爭做新鐵人。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
為培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，提高青少年身體素質(zhì)，堅(jiān)持”健康第一”的指導(dǎo)思想，從小培養(yǎng)青少年參加體育運(yùn)動(dòng)、積極鍛煉身體的意識，豐富學(xué)生的課余生生活。特舉辦本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、時(shí)間：
20xx年x月。
地點(diǎn)：學(xué)校操場。
三、比賽項(xiàng)目。
項(xiàng)目解釋：按年級分別低、中、高三個(gè)年級層，各年級按照所在年級層參加相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。個(gè)人項(xiàng)目為每班一組，每隊(duì)組報(bào)8人，各組取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)；小組項(xiàng)目也以班為單位，每班限報(bào)4組，每組取前1名予以獎(jiǎng)勵(lì)；集體項(xiàng)目按沒個(gè)項(xiàng)目具體要求實(shí)施。
具體項(xiàng)目為：
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
1、30米穿衣（1、2年級各取前3名）。
比賽規(guī)則：按年級不同，分為兩隊(duì)。每隊(duì)準(zhǔn)備一件五粒鈕扣的衣服，裁判發(fā)令后選手開始跑向終點(diǎn)，在跑步過程中，選手開始穿衣服，將衣服穿好，且五粒紐扣全部扣好。時(shí)間最短者為勝。
2、托球走（3、4年級各取前3名）。
比賽規(guī)則：參賽距離30米，運(yùn)動(dòng)員手持乒乓球拍，上托乒乓球，球不掉走到終點(diǎn)，用時(shí)少者名次列前。除托球的球拍外任何什么都不能碰球，乒乓球也不得以任何方式固定在球拍上，違者取消比賽資格。乒乓球掉地扣5秒。
3、摸石過河（5、6年級各取前三名）。
比賽規(guī)則：每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員吹哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。
（二）小組項(xiàng)目。
1、齊心協(xié)力（1、2年級各取前1名）。
比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對面用身體將一球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
2、吹氣球（3、4年級各取前1名、至少一名女生）。
比賽規(guī)則：第一人在固定位置把氣球吹大，第二人把氣球扎緊，然后運(yùn)至第三人處交給第三人，第三人放到箱子中。游戲結(jié)束。游戲規(guī)則：1、氣球吹成標(biāo)準(zhǔn)大?。恳粋€(gè)位置都有樣本）。每個(gè)人之間有1、5米的距離，互相不允許越線。勝負(fù)判定：1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)箱中的氣球數(shù)決定成績。與樣本氣球差異很大的視為無效氣球。以現(xiàn)場裁判判定的結(jié)果為準(zhǔn)。
3、兩人三足（5、6年級各取前1名）。
隨意組合。兩人并排，用布條系住兩人各一條腿，比賽分道進(jìn)行，跑道長為30米。比賽時(shí)，可允許隊(duì)員攀肩、扶腰前跑。快者勝。
（三）集體項(xiàng)目。
1、傳球接力（1、2年級參加，取前1名）。
比賽規(guī)則：一年級選8人參加（男女各4人）二年級選10人參加（男女各5人），排成一路縱隊(duì)，依次將球從頭頂傳至排尾，排尾抱球跑到排頭，依次進(jìn)行，每人跑完一次算完成一輪，用時(shí)最少的班級獲勝。
2、蹲跳接力（3、4年級參加，取前1名）。
比賽規(guī)則：三年級選9人參加、四年級選10人參加。運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
3、山路彎彎（5、6年級各取前1名）。
比賽規(guī)則：五年級選5人參加、六年級每班一組，分別選6人參加。參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)前繞賽道起點(diǎn)設(shè)定的障礙物繞10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成30米賽段。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
（二）小組項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
（三）團(tuán)體項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
（四）文明集體獎(jiǎng)。
（五）最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
五、人員安排。
總指揮助手裁判廣播安保協(xié)助拉拉隊(duì)后勤。
六、活動(dòng)要求。
1、各班要認(rèn)真訓(xùn)練。
2、各工作人員要按時(shí)到位。
3、各運(yùn)動(dòng)員在比賽中要注意安全，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場上一顯身手，互論短長。運(yùn)動(dòng)場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色;運(yùn)動(dòng)場下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗！以下是小編整理的小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿，歡迎閱讀。
陽光下我們熱情相擁用汗水鑄起“更高，更快、更強(qiáng)”的彩虹奔跑中的你在掌聲中昂起頭不言敗是你們臉上重新綻放的笑容即使失敗了前方依然有夢朝陽下我們信心正濃。你是一匹黑馬，后來居上你是一只雄鷹，盤旋而上你是一條鯉魚，勇躍龍門奮斗是你的極至你在挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)健兒，沖刺吧！
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動(dòng)你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！”
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
本站：作者不僅寫出親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈和沸騰，還寫出了親子之間的親情，兩頭都抓緊，非常不錯(cuò)，下面我們一起看看這篇《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
幾天前，老師告訴我們，下個(gè)星期四要舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里頓時(shí)一片沸騰，大家都議論紛紛，有人問這次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)增加什么新項(xiàng)目，有人問自己的好朋友想?yún)⒓邮裁错?xiàng)目，還有人問老師能不能多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目，大家都對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待。
我也不例外，也和自己最好的伙伴討論著自己想報(bào)的項(xiàng)目。這次我報(bào)了乒乓球運(yùn)球和足球運(yùn)球，還有五人制足球比賽，真是讓人激動(dòng)。老師在班級群里發(fā)了比賽規(guī)則和視頻，每天我都抽空和媽媽練習(xí)，希望比賽的時(shí)候能大顯身手，不拖班級后腿。
比賽當(dāng)天，藍(lán)天上白云飄飄，陽光燦爛，整個(gè)校園的廣播聲、吶喊聲震耳欲聾，同學(xué)們、家長們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，我們?nèi)T峽市外國語小學(xué)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦!激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，乒乓球運(yùn)球比賽開始了，第一棒，是王老師和楊晨，隨著一聲哨響，她們手拉手飛奔而去，很快就輪到我和媽媽了，我激動(dòng)得心都快從嗓子眼兒里蹦出來了，我和媽媽手拉著手快速向前跑去，我們不但要跑得快，還要時(shí)刻操心著球拍上的網(wǎng)球，生怕一失手球掉了下來，最后我和媽媽安安全全把球交給了下一個(gè)人。在接下來的足球運(yùn)球比賽中，我和媽媽配合比較默契，可返回的時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣咚俣?，一不小心把球踢飛了，媽媽為了追球都顧不上我了，還跑到別人的跑道里，太驚險(xiǎn)了!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在比賽的歡樂中，這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還讓我們看到了老師和家長們可愛的另一面，真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
20xx年11月30日，在這個(gè)即將迎來我們偉大祖國第66個(gè)“六一”兒童節(jié)的日子里，xx幼兒園舉辦了一場空前盛大的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上七點(diǎn)，全園教師及保育員、后勤管理人員以及園長一同來到了稻香村小學(xué)的足球場上。前一天下午教師們已經(jīng)完成了全部活動(dòng)的道具和獎(jiǎng)品的搬運(yùn)工作。不一會(huì)兒，就看見大班的孩子騎著自行車來到了我們的身邊。家長們也早早穿上了親子運(yùn)動(dòng)裝，牽著孩子的手來到了操場上。早上七點(diǎn)半一到，我們的音樂響起，所有家長和孩子都有意識地尋找自己班上的老師，站好整齊的方陣隊(duì)伍。主持人張林老師站上升旗臺，拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。
聽到老師親切又熟悉的聲音，孩子們都特別興奮，每一張稚嫩的臉上都洋溢著燦爛的笑容。就這樣，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先第一項(xiàng)活動(dòng)是各班方陣隊(duì)伍入場，每個(gè)班級都有著自己獨(dú)特的口號，每一聲響亮的.口號都蕩漾在藍(lán)天之下。看！這邊還有自行車隊(duì)和滑板車隊(duì)呢！看看他們，多有活力呀！接著是國旗手入場。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的國旗手是我們xx幼兒園大班的孩子，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。在大班李宇航小朋友在國旗下講話后，我們的國歌又一次響徹了整個(gè)校園。
接下來是園長媽媽講話。又是一張親切又熟悉的面孔，孩子們看到園長媽媽都非常高興。園長媽媽的話講完后，各個(gè)班級的老師來到自己班級隊(duì)伍的前面開始領(lǐng)操，帶領(lǐng)全園小朋友和家長跳熱身操《迎向朝陽》。每個(gè)孩子都跳得非常認(rèn)真，家長們也在極力地模仿呢！可是大班的孩子們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了……作為哥哥姐姐的他們要給弟弟妹妹們表演呢！瞧！他們跳得多認(rèn)真呀！
大班孩子表演完畢后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式開始了。第一項(xiàng)是家長拔河比賽。繩子兩端各有十六位家長，分別是八個(gè)爸爸八個(gè)媽媽。六個(gè)班級三組比賽同時(shí)進(jìn)行。爸爸媽媽都卯足了勁，仿佛這不是一場比賽，而是一場力量與技巧的較量。
本次家長拔河比賽獲得了爸爸媽媽們的聲聲好評，有許多家長還表示“還想多玩幾次”?？墒俏覀兊暮⒆觽円呀?jīng)迫不及待了。他們也急著進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目之中呢！如果說剛剛的比賽只是開場是調(diào)味劑，那么真正的比賽就現(xiàn)在開始了。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多好玩的親子小游戲，每個(gè)游戲都需要爸爸媽媽和孩子來共同完成，并且兩個(gè)班在一起舉行一個(gè)小游戲比賽，讓孩子們在比賽的過程中嘗到了很多從未感受過的趣味。在游戲的過程中表現(xiàn)出色的孩子可以獲得一個(gè)小印章，憑印章還可以去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)哦！
時(shí)間過得飛快，不知不覺兩個(gè)小時(shí)就這樣過去了。家長們玩得累了，一個(gè)個(gè)拉著孩子走出了學(xué)校大門。孩子們卻依依不舍，眼神中透漏著留戀，本次京獅光明世家首屆六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣在音樂聲中結(jié)束了。愿我們xx幼兒園首屆大班幼兒畢業(yè)典禮順利舉辦，愿每一個(gè)孩子都能健康愉快的成長！
11月15日下午，在xx幼兒園操場上，人聲鼎沸，熱鬧非凡，幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，本著人人參與，快樂共享的指導(dǎo)思想，融合了健體、益智、趣味、協(xié)作等諸多元素，共設(shè)置了十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：夾球跑、搶凳子、小腳踩大腳、兩人三足、腳踏車、送蛋寶寶回家等。場上的選手們爭分奪秒認(rèn)真比賽，場下的啦啦隊(duì)熱情鼓舞歡呼吶喊，趣味十足的親子游戲，幽默詼諧的動(dòng)作讓人忍俊不禁，比賽環(huán)節(jié)一個(gè)接著一個(gè)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場。
在老師的精心策劃、家長們積極參與和配合下取得圓滿成功?；顒?dòng)不僅為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺，同時(shí)也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁！
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)。
3．發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4．通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2015年1月6日（特殊情況另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
四、活動(dòng)方式：
1.把參加的學(xué)生分成三個(gè)段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。
2.每個(gè)段4個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目每個(gè)班最多3個(gè)家庭參加，且每個(gè)家庭只能參加一個(gè)項(xiàng)目。
3.根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲方法進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取一等獎(jiǎng)4個(gè)；二等獎(jiǎng)8個(gè)；三等獎(jiǎng)12個(gè)。
五、活動(dòng)內(nèi)容、方法及工作人員安排
低 段
1.指揮官
準(zhǔn)備：氣球100個(gè)，蒙眼布4根
游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個(gè)體操墊上，每個(gè)墊上一
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個(gè)氣球，家長要蒙上眼睛，孩子指揮家長從起點(diǎn)出發(fā)坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個(gè)必須回到起點(diǎn)再出發(fā)，以把4個(gè)氣球坐爆的時(shí)間長短確定名次。
2.螃蟹夾豆
準(zhǔn)備：體操棒、皮球、10米長場地
游戲方法：學(xué)生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時(shí)橫著向前走，看誰第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。（如球掉下，必須重新開始）
3.穿新衣
準(zhǔn)備：家長每人準(zhǔn)備一件有拉鏈的外套、10米長往返場地
游戲方法：學(xué)生在起點(diǎn)，家長在十米外轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，學(xué)生拿起衣服跑向家長，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后家長背起孩子迅速跑向終點(diǎn)，最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學(xué)生跑回起點(diǎn)）
4.小腳踩大腳
準(zhǔn)備：10米長往返場地
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時(shí)向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快確定出名次。
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1.抬蛋子
準(zhǔn)備：玻璃珠子若干，筷子20根
游戲方法：孩子、家長各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內(nèi)抬的數(shù)量多的家庭為勝。
2.老虎吃湯圓
準(zhǔn)備：乒乓球100個(gè)，垃圾桶4個(gè)
游戲方法：一名家長拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個(gè)球投向桶內(nèi)，家長可以移動(dòng)接球，比比哪個(gè)家庭接球最多。
3.背靠背運(yùn)球
準(zhǔn)備：排球4個(gè)，10米往返場地
游戲方法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快，中途球掉下來應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好后繼續(xù)。
4.親子跳繩
準(zhǔn)備：跳繩4根
游戲方法：一名家長和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內(nèi)數(shù)量最多為勝。
1.二人三足跑
準(zhǔn)備：粗繩（綁腿用）
游戲方法：在場地兩端畫一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點(diǎn)后返回，先到為勝。
2.爆竹聲聲（2分鐘）
準(zhǔn)備：氣球若干
游戲方法：在2分鐘內(nèi)由家長先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球多者為勝。
3.抬乒乓球接力
準(zhǔn)備：乒乓球、球拍各6個(gè)。
游戲方法：學(xué)生（家長）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L（學(xué)生），把乒乓球、球拍交由家長以同樣的方式跑回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)者為勝。
4.盲人摸象
準(zhǔn)備：蒙眼布12條
游戲方法：家長打亂坐于分散的凳子上，學(xué)生蒙眼后去摸家長，直到認(rèn)出自己的家長，先認(rèn)出為勝。（家長、學(xué)生都不能發(fā)出任何聲音）
一、 活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
二、 裁判：體育組。
三、 參與年級：學(xué)前班，一年級，二年級。
四、 活動(dòng)流程：出場---小蘋果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請君入甕---親子兩人三足。
五、 活動(dòng)安排：
1、 出場順序：學(xué)前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。
2、 小蘋果：全班參與。學(xué)期班，一年級為第一輪。二年級為第二輪。整齊度與動(dòng)作的準(zhǔn)確度為第一評審標(biāo)準(zhǔn)。（學(xué)前一年級評委：略；二年級評委：略；）
3、 跳躍小能手：每班選出12名學(xué)生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：
12名同學(xué)分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發(fā)令后甲組第一位同學(xué)跳向（一個(gè)呼啦圈的單腳跳，兩個(gè)呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學(xué)擊掌交接，以此類推。
規(guī)則：
（1） 裁判發(fā)令后第一位同學(xué)才能出發(fā)，擊掌后第二位同學(xué)再出發(fā)。
（2） 跳時(shí)不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。
4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學(xué)生（男女不限）及15名家
長，學(xué)生和家長分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發(fā)令后第一位學(xué)生快速跑向第一位家長，與其擊掌交接，以此類推。 規(guī)則：
（1） 不能搶跑，跑時(shí)不搶道，不干擾別的班級比賽。
5、 請君入甕：每班選出15為學(xué)生（男女不限），距足球門10米處
踢排球，進(jìn)球門得一分，未踢進(jìn)球門不得分，每人兩次機(jī)會(huì)，累計(jì)得分。
6、 親子兩人三足：每班15名學(xué)生（男女不限）及15名家長組成
15個(gè)小組，15個(gè)小組分為甲組（8個(gè)小組）乙組（7個(gè)小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個(gè)小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發(fā)令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長可用手臂支撐孩子的重量），以此類推。
7、 每個(gè)項(xiàng)目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1
分，最后累積得分決出學(xué)前一年級：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名；二年級：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名。 注意：1、各班班主任寫好本班入場詞，以qq形式發(fā)給主持人。
2、各班班主任比賽當(dāng)天組織本班學(xué)生及家長參加比賽，參賽名單自己保管不上交。
一、活動(dòng)形式：親子競賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動(dòng)開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6）家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
三年級 楊黎
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我三年級組決定開展以“家校攜手親子互動(dòng)”為主題的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)主要以親子趣味性運(yùn)動(dòng)競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動(dòng)的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)讓家長和孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂
三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午10:00開始
四、活動(dòng)場地：學(xué)校操場
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每班10名家長(男生、女生家長各5名)參加親子活動(dòng)，明晰活動(dòng)的目的'、時(shí)間以及運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。提前做好運(yùn)動(dòng)器材及每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。
六、裁判員名單：龐新國 楊黎 王風(fēng)萍 石研 馬錦鳳
七、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：親子會(huì)項(xiàng)目：
“親子接力”比賽
這是一個(gè)要求家長全力配合的游戲項(xiàng)目，但整個(gè)游戲的主導(dǎo)者還是孩子們，得由他們引導(dǎo)著家長完成。我們在游戲過程中加入了許多細(xì)節(jié)，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細(xì)并且有很強(qiáng)的責(zé)任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗(yàn)到孩子們與陌生人打交道的能力。
比賽說明及規(guī)則：
1、各隊(duì)在龐老師發(fā)出“開始”的指令后，三隊(duì)同時(shí)一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入比賽。
2、五組隊(duì)員回到出發(fā)點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都必須參加一次。最先完成任務(wù)的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計(jì)過關(guān)分?jǐn)?shù)與終點(diǎn)速度分?jǐn)?shù)，最高分隊(duì)為冠軍隊(duì)，依次為亞軍隊(duì)、季軍隊(duì)。
3、各隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)品，合影留念。
攝影：楊黎
“家校攜手親子互動(dòng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)小結(jié)
三年級 楊黎
12月31日，我校三年級組教師和學(xué)生以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上10：30，在操場上，所有家長和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，各班教師和學(xué)生都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)場，接著，年級組長致開幕詞，運(yùn)動(dòng)會(huì)正是開始，本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，整個(gè)操場處處洋溢著家長和學(xué)生的歡聲笑語。家長和學(xué)生都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的游戲是“推小車運(yùn)彩球”，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動(dòng)又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高-潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動(dòng)結(jié)束了。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸頗深。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生展示了個(gè)人的魅力，家長展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!學(xué)生真棒!我們的學(xué)生家長們更棒!
通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的學(xué)生更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對家長的最好匯報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧!
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
今天下午，我們舉行了班級親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛到學(xué)校操場時(shí)，天空還下著雨，到了的同學(xué)在踢足球，都不愿離開，期盼了很久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行了。
雨在大家的.歡呼聲中停了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是羊角球，我很著急，怕自己比不好，輪到我時(shí)也跳得挺好的，雖然輸了但我還是很努力的比完了這個(gè)項(xiàng)目。
讓我歡喜讓我憂的是拔河比賽，對方力氣太大了，不一會(huì)就把我這個(gè)隊(duì)拉輸了，我也和小一敏都摔倒在了地上，頭都摔痛了。
最讓我記憶猶新的是親子接力賽跑，丁天屹爸爸、鄭知菲爸爸、胡程爸爸、黃開言爸爸跑步非快，兩個(gè)腳就像風(fēng)火輪，在媽媽當(dāng)中，我的媽媽和錢心遠(yuǎn)媽媽算跑得快的。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，大家都很開心，依依不舍的各自回家了。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
10月26日，趁著落葉紛飛，秋菊飄香的詩意日子，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班級的組織下，師生和家長們懷著期待與喜悅的心情一起來到蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)xx部隊(duì)國防教育基地。
活動(dòng)前，教師們征求學(xué)生父母關(guān)于親子游的意見時(shí)獲得意外的好評和理解，也對這次活動(dòng)增加更多的信心。教師提前匯總建議做出了詳細(xì)的活動(dòng)策劃，保證每一位學(xué)生和家長都能夠清楚了解這次親子游的行程安排。不僅是教師，家長們也為這次的活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備并帶上了活動(dòng)的必需用品。
上午9:30分到達(dá)目的地，由部隊(duì)官兵帶領(lǐng)師生和家長，統(tǒng)一參觀營房。師生加上家長大概80余人，如此浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一路上卻沒有任何紛雜的聲音。在觀看解放軍整理內(nèi)務(wù)、疊被子的時(shí)候，學(xué)生們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，被部隊(duì)官兵們井然有序的生活作風(fēng)震撼了，并且向父母保證好好向官兵們學(xué)習(xí)這樣嚴(yán)以律己的好品德。
接著官兵帶領(lǐng)師生和家長們進(jìn)入蔬菜瓜果基地，外面一幅幅秋意綿綿的風(fēng)景，里面卻格外的生機(jī)勃勃，尤其是其中的新能源現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)，學(xué)生們可以見到本應(yīng)該是這個(gè)季節(jié)看不見的草莓、葡萄、西瓜、仙人掌等植物，感受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的強(qiáng)大之余更加對未來懷抱著美好的希冀。
享受過新鮮食材烹制的午餐和充足的休息之后，學(xué)生們又來到集中地，在兩位部隊(duì)教官的指導(dǎo)下進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，雖然動(dòng)作簡單形式略微枯燥，但是學(xué)生的臉上沒有不耐煩的神情，孩子們都盡可能地做到標(biāo)準(zhǔn)，做到完美。相信這對于沒有軍訓(xùn)過的學(xué)生們來說是一次難得的體驗(yàn)，吃苦耐勞精神肯定會(huì)有提升，意志品質(zhì)也將會(huì)得到進(jìn)一步磨練。
然后學(xué)生和家長來到桔子園采摘桔子，又去了拓展活動(dòng)場上一起參與獨(dú)木橋、爬梯等團(tuán)體活動(dòng)，到處是歡聲笑語，學(xué)生們和父母們的互動(dòng)更加親密，雖然收獲不大，但是大家都享受其中。此次活動(dòng)，在其樂融融的氛圍下落下帷幕。
在這次親子游中，不僅提供了一個(gè)親子交流的平臺，增進(jìn)學(xué)生和父母的感情交流，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間和家長教師之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，在秋天這樣的豐收之季有自己的收獲。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
10月6日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動(dòng)在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結(jié)束。
上午九點(diǎn)，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了！一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來了，雖然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，但是他們的熱情高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機(jī)率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的！家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄?，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來呢！雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時(shí)的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。
快樂的時(shí)間總是過得快，活動(dòng)時(shí)間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了！ 活動(dòng)過后，我收獲了開心的同時(shí)，更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝，這次親子活動(dòng)全賴于家委的精心策劃和發(fā)動(dòng)，她們想得周到細(xì)致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊(duì)伍，深信我們的班級會(huì)越來越好！
開發(fā)區(qū)中心小學(xué)親自活動(dòng)總結(jié)
開發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，孩子收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂。活動(dòng)中以年級為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進(jìn)了與家長之間的親情和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長對我校工作的了解和支持。 本次活動(dòng)面向全體家長開放，家長既了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒?dòng)中家長參與積極、配合默契，為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來看，家長對本次活動(dòng)的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會(huì)展示了我校趣味親子活動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
還邀請了家長參與觀看，較好地向社會(huì)展示了我校特色活動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開展，在張校長的總指揮下，經(jīng)過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學(xué)生、家長、教師等一百多名，活動(dòng)開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。
這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓孩子和家長在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，而這是對我們教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的.地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來越順利，越來越出色。
寒假讀書活動(dòng)總結(jié)
寒假學(xué)校組織了親子活動(dòng)——讀書。收假回來，我對本班學(xué)生讀書情況做了一個(gè)初步的了解，并詳細(xì)地記錄了下來。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都達(dá)到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時(shí)也做了非常詳細(xì)的記錄?，F(xiàn)在班級中有部分同學(xué)能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準(zhǔn)確的理解詩的含義，恰當(dāng)?shù)娜谌朐姷囊饩?。在班?huì)中，我們對讀書效果顯著的同學(xué)進(jìn)行了表彰，并予以啟發(fā)其他的同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)讀好書，好讀書的習(xí)慣。
現(xiàn)在同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達(dá)了對學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，相信我的知識一定會(huì)越積越多。
讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。
同學(xué)們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會(huì)出現(xiàn)“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會(huì)被這個(gè)知識社會(huì)所淘汰。同學(xué)們，養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，這樣我們才有可能走在社會(huì)的前面。
二年級一班：唐永聰 2012年2月24日
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生和父母的感情以及學(xué)生的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
20xx年x月x日
活動(dòng)小組：中班年級組及家長委員會(huì)成員
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
親子游戲（集體游戲）
目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生，家長與家長，家長與學(xué)生之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長學(xué)生站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：學(xué)生從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起學(xué)生跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）
目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）
目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與成人的合作能力，發(fā)展學(xué)生的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；學(xué)生通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）
規(guī)則：家長蒙上眼，學(xué)生牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)學(xué)生的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在學(xué)生的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，學(xué)生站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、學(xué)生手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
8、游戲名稱：小袋鼠拍球樂
目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對身體的`控制能力。
準(zhǔn)備：球7個(gè)。
規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽）的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽）的胸前，爸爸（媽媽）俯腰拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時(shí)最短者為勝。
9、游戲名稱：抬花轎
目標(biāo)：體會(huì)共同游戲的樂趣，增進(jìn)親子情感的交流。
規(guī)則：每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，兩個(gè)大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。
10、游戲名稱：小白兔拔蘿卜
目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的跨越和跳躍能力；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。
規(guī)則：家長交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，學(xué)生在墊子間雙腳跳躍過橋，起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝。
11、游戲名稱：穿鞋比賽
目標(biāo)：培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。練習(xí)跳躍等動(dòng)作。規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
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一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題及口號：
主題：和諧、陽光、健康、快樂
口號：陽光體育，快樂成長
二、活動(dòng)目的：
為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：2019年12月31日下午2點(diǎn)
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：習(xí)友路小學(xué)田徑場
五、參賽對象：
全員參與，每個(gè)孩子來一位家長（父母中的一人）
a組（一1班、一2班、一3班）
b組（一4班、一5班、二1班）
c組（三1班、四1班、五1班）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。
七、組織機(jī)構(gòu)：
八、流程安排：
1.運(yùn)動(dòng)員入場。
2.校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3.校長宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
5.校長總結(jié)親子活動(dòng)情況，宣布比賽結(jié)束。
八、競賽項(xiàng)目：
袋鼠跳、擲飛鏢、運(yùn)送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過河
每項(xiàng)活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行pk，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀看。
（一）活動(dòng)名稱：袋鼠跳
1.活動(dòng)目標(biāo)：
通過模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳
發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗(yàn)快樂
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：麻袋3只
3.比賽方法：家長與學(xué)生各一路縱隊(duì)，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊(duì)伍為勝。
4.比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進(jìn)行跳躍。
（二）活動(dòng)名稱：擲飛鏢
1.活動(dòng)目標(biāo)：
(1)提高孩子的投擲能力。
(2)培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。
3.比賽方法：每個(gè)班級1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計(jì)數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計(jì)總數(shù),若數(shù)目一樣則用時(shí)短者獲勝。
4.比賽要求：家長接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。
（三）活動(dòng)名稱：運(yùn)送雞蛋
1.活動(dòng)目標(biāo)：
(1)增強(qiáng)學(xué)生的`合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
(2)發(fā)展學(xué)生的靈活性。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
雞蛋（乒乓球）30個(gè)、棍子6根
3.比賽方法：起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。
（四）活動(dòng)名稱：兩人三足走
1.活動(dòng)目標(biāo)：
1)訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。
2)增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
短繩(紅領(lǐng)巾）每班自備10根
3.比賽方法：學(xué)生與家長兩人一組從起點(diǎn)線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的班級為勝。
（五）活動(dòng)名稱：趕小豬
1.活動(dòng)目標(biāo)：
1)訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運(yùn)球的能力。
2)增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：
長棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)
3.比賽方法：學(xué)生與家長各持一棍將籃球向前運(yùn)，曲線運(yùn)球繞過障礙物，運(yùn)到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的一組為勝。
4.游戲規(guī)則：學(xué)生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動(dòng)名稱：雙人跳繩
1.活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力
2.活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩3根、秒表1個(gè)
3.比賽方法：家長手握跳繩，學(xué)生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計(jì)時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時(shí)迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最后以班級為單位統(tǒng)計(jì)總數(shù)，最多者勝。
（六）活動(dòng)名稱：踩石過河
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：泡沫墊6塊、秒表1個(gè)
2、比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動(dòng)泡沫墊，直至終點(diǎn)，從終點(diǎn)回來，互換角色，回到起點(diǎn)，直到最后一組家庭完成，用時(shí)最短的班級為勝。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
齊心協(xié)力!!
力爭上游!!
永不言棄!!
心系12班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山.
凌云賽場,斗志昂揚(yáng).文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江友誼第一、比賽第二。
賽出風(fēng)格、賽出水平。
團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績。
飛躍夢想、超越劉翔。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。
奧運(yùn)精神、永駐我心。
強(qiáng)身健體、立志成材。
頑強(qiáng)拼搏、超越極限。
揮動(dòng)激-情、放飛夢想。
青春無悔、激-情無限。
頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。
拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。
最好的。
磨礪意志奮發(fā)沖刺。
團(tuán)結(jié)拼搏展現(xiàn)自我。
英明神武。
勇冠江山。
史上最強(qiáng)。
二年十班。
放馬金鞍。
惟我十班。
超越夢想。
激-情無限!
2.
厚德載物天道酬勤團(tuán)結(jié)奮進(jìn)再創(chuàng)佳績求真求確比遂比專湘雅七年永爭第一。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
1.看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
2.每日鍛煉一小時(shí)，幸福快樂每一天。
3.鍛煉身體，振興中華。
4.挑戰(zhàn)自我，耀我班威。
5.運(yùn)動(dòng)健康，快樂成長。
6.撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
7.頑強(qiáng)拼搏、超越極限
8.運(yùn)動(dòng)場上，激情飛揚(yáng)。
9.×班×班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
10.做陽光少年，展自我風(fēng)采。
11.九班九班，勇奪桂冠。
12.利劍出鞘，倒海翻江。
13.健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。
14.團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
15.二年級班：賽出體育真諦，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
16.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
17.年輕沒有失敗，只要亮出風(fēng)采!
18.體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
19.激流永進(jìn)，永不言棄。
20.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！
21.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
22.班：播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言?。?BR> 23.五年級班：五五獨(dú)一無二英姿颯爽放飛夢想。
24.勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。
25.發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采。
26.鍛煉身體，報(bào)效祖國，奮力拼搏，超越自我，相信自己我能行。
27.六年級（x）班：頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
28.秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們四（x）怕過誰！
29.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
30.奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
31.奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
32.力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
33.比出風(fēng)采，超越自我。
34.比出風(fēng)采、超越自我。
35.鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
36.今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。
37.堅(jiān)持到底，一定勝利！
38.心系x班、合作無間、力斬群敵、舍我其誰、
39.一年級（x）班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
40.團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
41.永不言敗，永不退縮!
42.不輕言放棄，終有一天，我們會(huì)展翅高飛。
43.五年級班：燃燒激情，沸騰理想，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
44.我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我鍛煉、我提高。
45.發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績！
46.運(yùn)動(dòng)是快樂的源泉，快樂是生命的財(cái)富。
47.音符讓音樂有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿健康。
48.五年級班：眾志成城，我們最行，奮發(fā)向上，我班。
49.全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋！
50.一年一班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。
51.團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，起點(diǎn)終點(diǎn)，極限無限。
52.兒童的生命是無限的。
53.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動(dòng)樂意!
54.爸媽齊支援，看我爭第一。
55.友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
56.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強(qiáng)
57.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將匯入彩虹，人生的跑道，我們在起點(diǎn)緊緊擁抱。
58.魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
59.永遠(yuǎn)謙虛，永不滿足。
60.二年級：汽球隊(duì)運(yùn)動(dòng)快樂，健康成長，心隨我動(dòng)，放飛夢想。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
1.超越極限，展現(xiàn)自我。
2.激流永進(jìn)，永不言棄。
3.風(fēng)流人物看今朝。
4.做陽光少年，展自我風(fēng)采。
5.團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。
6.控制：華大驕子，飛揚(yáng)控制，龍行天下，控制爭先。
7.運(yùn)動(dòng)場上，激情飛揚(yáng)。
8.強(qiáng)健體魄，熱情工作。
9.勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。
10.四年級班：賽出水平，賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得。
11.四年級班：團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前，放飛夢想，爭創(chuàng)新高。
12.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
13.三年級班：三一三一，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
14.全民健身，你我同行。
15.五年級（x）班：三班出場，非同凡響，奧運(yùn)精神，我班發(fā)楊。
16.天道酬勤、健康起來
17.奮勇拼搏，影子颯爽。
18.一年級（x）班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
19.一年級班：我精彩，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
20.為二班爭光，爭做新鐵人。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
為培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，提高青少年身體素質(zhì)，堅(jiān)持”健康第一”的指導(dǎo)思想，從小培養(yǎng)青少年參加體育運(yùn)動(dòng)、積極鍛煉身體的意識，豐富學(xué)生的課余生生活。特舉辦本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、時(shí)間：
20xx年x月。
地點(diǎn)：學(xué)校操場。
三、比賽項(xiàng)目。
項(xiàng)目解釋：按年級分別低、中、高三個(gè)年級層，各年級按照所在年級層參加相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。個(gè)人項(xiàng)目為每班一組，每隊(duì)組報(bào)8人，各組取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)；小組項(xiàng)目也以班為單位，每班限報(bào)4組，每組取前1名予以獎(jiǎng)勵(lì)；集體項(xiàng)目按沒個(gè)項(xiàng)目具體要求實(shí)施。
具體項(xiàng)目為：
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
1、30米穿衣（1、2年級各取前3名）。
比賽規(guī)則：按年級不同，分為兩隊(duì)。每隊(duì)準(zhǔn)備一件五粒鈕扣的衣服，裁判發(fā)令后選手開始跑向終點(diǎn)，在跑步過程中，選手開始穿衣服，將衣服穿好，且五粒紐扣全部扣好。時(shí)間最短者為勝。
2、托球走（3、4年級各取前3名）。
比賽規(guī)則：參賽距離30米，運(yùn)動(dòng)員手持乒乓球拍，上托乒乓球，球不掉走到終點(diǎn)，用時(shí)少者名次列前。除托球的球拍外任何什么都不能碰球，乒乓球也不得以任何方式固定在球拍上，違者取消比賽資格。乒乓球掉地扣5秒。
3、摸石過河（5、6年級各取前三名）。
比賽規(guī)則：每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員吹哨后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。
（二）小組項(xiàng)目。
1、齊心協(xié)力（1、2年級各取前1名）。
比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對面用身體將一球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
2、吹氣球（3、4年級各取前1名、至少一名女生）。
比賽規(guī)則：第一人在固定位置把氣球吹大，第二人把氣球扎緊，然后運(yùn)至第三人處交給第三人，第三人放到箱子中。游戲結(jié)束。游戲規(guī)則：1、氣球吹成標(biāo)準(zhǔn)大?。恳粋€(gè)位置都有樣本）。每個(gè)人之間有1、5米的距離，互相不允許越線。勝負(fù)判定：1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)箱中的氣球數(shù)決定成績。與樣本氣球差異很大的視為無效氣球。以現(xiàn)場裁判判定的結(jié)果為準(zhǔn)。
3、兩人三足（5、6年級各取前1名）。
隨意組合。兩人并排，用布條系住兩人各一條腿，比賽分道進(jìn)行，跑道長為30米。比賽時(shí)，可允許隊(duì)員攀肩、扶腰前跑。快者勝。
（三）集體項(xiàng)目。
1、傳球接力（1、2年級參加，取前1名）。
比賽規(guī)則：一年級選8人參加（男女各4人）二年級選10人參加（男女各5人），排成一路縱隊(duì)，依次將球從頭頂傳至排尾，排尾抱球跑到排頭，依次進(jìn)行，每人跑完一次算完成一輪，用時(shí)最少的班級獲勝。
2、蹲跳接力（3、4年級參加，取前1名）。
比賽規(guī)則：三年級選9人參加、四年級選10人參加。運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
3、山路彎彎（5、6年級各取前1名）。
比賽規(guī)則：五年級選5人參加、六年級每班一組，分別選6人參加。參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)前繞賽道起點(diǎn)設(shè)定的障礙物繞10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成30米賽段。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（一）個(gè)人項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
（二）小組項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
（三）團(tuán)體項(xiàng)目。
一等獎(jiǎng)：
（四）文明集體獎(jiǎng)。
（五）最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
五、人員安排。
總指揮助手裁判廣播安保協(xié)助拉拉隊(duì)后勤。
六、活動(dòng)要求。
1、各班要認(rèn)真訓(xùn)練。
2、各工作人員要按時(shí)到位。
3、各運(yùn)動(dòng)員在比賽中要注意安全，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場上一顯身手，互論短長。運(yùn)動(dòng)場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色;運(yùn)動(dòng)場下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗！以下是小編整理的小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿，歡迎閱讀。
陽光下我們熱情相擁用汗水鑄起“更高，更快、更強(qiáng)”的彩虹奔跑中的你在掌聲中昂起頭不言敗是你們臉上重新綻放的笑容即使失敗了前方依然有夢朝陽下我們信心正濃。你是一匹黑馬，后來居上你是一只雄鷹，盤旋而上你是一條鯉魚，勇躍龍門奮斗是你的極至你在挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)健兒，沖刺吧！
也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動(dòng)你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。
一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中，
它細(xì)，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么？
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會(huì)有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！”
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
本站：作者不僅寫出親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈和沸騰，還寫出了親子之間的親情，兩頭都抓緊，非常不錯(cuò)，下面我們一起看看這篇《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
幾天前，老師告訴我們，下個(gè)星期四要舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里頓時(shí)一片沸騰，大家都議論紛紛，有人問這次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)增加什么新項(xiàng)目，有人問自己的好朋友想?yún)⒓邮裁错?xiàng)目，還有人問老師能不能多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目，大家都對這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待。
我也不例外，也和自己最好的伙伴討論著自己想報(bào)的項(xiàng)目。這次我報(bào)了乒乓球運(yùn)球和足球運(yùn)球，還有五人制足球比賽，真是讓人激動(dòng)。老師在班級群里發(fā)了比賽規(guī)則和視頻，每天我都抽空和媽媽練習(xí)，希望比賽的時(shí)候能大顯身手，不拖班級后腿。
比賽當(dāng)天，藍(lán)天上白云飄飄，陽光燦爛，整個(gè)校園的廣播聲、吶喊聲震耳欲聾，同學(xué)們、家長們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，我們?nèi)T峽市外國語小學(xué)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦!激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，乒乓球運(yùn)球比賽開始了，第一棒，是王老師和楊晨，隨著一聲哨響，她們手拉手飛奔而去，很快就輪到我和媽媽了，我激動(dòng)得心都快從嗓子眼兒里蹦出來了，我和媽媽手拉著手快速向前跑去，我們不但要跑得快，還要時(shí)刻操心著球拍上的網(wǎng)球，生怕一失手球掉了下來，最后我和媽媽安安全全把球交給了下一個(gè)人。在接下來的足球運(yùn)球比賽中，我和媽媽配合比較默契，可返回的時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣咚俣?，一不小心把球踢飛了，媽媽為了追球都顧不上我了，還跑到別人的跑道里，太驚險(xiǎn)了!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在比賽的歡樂中，這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還讓我們看到了老師和家長們可愛的另一面，真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開。
小學(xué)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
20xx年11月30日，在這個(gè)即將迎來我們偉大祖國第66個(gè)“六一”兒童節(jié)的日子里，xx幼兒園舉辦了一場空前盛大的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上七點(diǎn)，全園教師及保育員、后勤管理人員以及園長一同來到了稻香村小學(xué)的足球場上。前一天下午教師們已經(jīng)完成了全部活動(dòng)的道具和獎(jiǎng)品的搬運(yùn)工作。不一會(huì)兒，就看見大班的孩子騎著自行車來到了我們的身邊。家長們也早早穿上了親子運(yùn)動(dòng)裝，牽著孩子的手來到了操場上。早上七點(diǎn)半一到，我們的音樂響起，所有家長和孩子都有意識地尋找自己班上的老師，站好整齊的方陣隊(duì)伍。主持人張林老師站上升旗臺，拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。
聽到老師親切又熟悉的聲音，孩子們都特別興奮，每一張稚嫩的臉上都洋溢著燦爛的笑容。就這樣，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先第一項(xiàng)活動(dòng)是各班方陣隊(duì)伍入場，每個(gè)班級都有著自己獨(dú)特的口號，每一聲響亮的.口號都蕩漾在藍(lán)天之下。看！這邊還有自行車隊(duì)和滑板車隊(duì)呢！看看他們，多有活力呀！接著是國旗手入場。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的國旗手是我們xx幼兒園大班的孩子，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。在大班李宇航小朋友在國旗下講話后，我們的國歌又一次響徹了整個(gè)校園。
接下來是園長媽媽講話。又是一張親切又熟悉的面孔，孩子們看到園長媽媽都非常高興。園長媽媽的話講完后，各個(gè)班級的老師來到自己班級隊(duì)伍的前面開始領(lǐng)操，帶領(lǐng)全園小朋友和家長跳熱身操《迎向朝陽》。每個(gè)孩子都跳得非常認(rèn)真，家長們也在極力地模仿呢！可是大班的孩子們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了……作為哥哥姐姐的他們要給弟弟妹妹們表演呢！瞧！他們跳得多認(rèn)真呀！
大班孩子表演完畢后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也正式開始了。第一項(xiàng)是家長拔河比賽。繩子兩端各有十六位家長，分別是八個(gè)爸爸八個(gè)媽媽。六個(gè)班級三組比賽同時(shí)進(jìn)行。爸爸媽媽都卯足了勁，仿佛這不是一場比賽，而是一場力量與技巧的較量。
本次家長拔河比賽獲得了爸爸媽媽們的聲聲好評，有許多家長還表示“還想多玩幾次”?？墒俏覀兊暮⒆觽円呀?jīng)迫不及待了。他們也急著進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目之中呢！如果說剛剛的比賽只是開場是調(diào)味劑，那么真正的比賽就現(xiàn)在開始了。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多好玩的親子小游戲，每個(gè)游戲都需要爸爸媽媽和孩子來共同完成，并且兩個(gè)班在一起舉行一個(gè)小游戲比賽，讓孩子們在比賽的過程中嘗到了很多從未感受過的趣味。在游戲的過程中表現(xiàn)出色的孩子可以獲得一個(gè)小印章，憑印章還可以去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)哦！
時(shí)間過得飛快，不知不覺兩個(gè)小時(shí)就這樣過去了。家長們玩得累了，一個(gè)個(gè)拉著孩子走出了學(xué)校大門。孩子們卻依依不舍，眼神中透漏著留戀，本次京獅光明世家首屆六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣在音樂聲中結(jié)束了。愿我們xx幼兒園首屆大班幼兒畢業(yè)典禮順利舉辦，愿每一個(gè)孩子都能健康愉快的成長！
11月15日下午，在xx幼兒園操場上，人聲鼎沸，熱鬧非凡，幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，本著人人參與，快樂共享的指導(dǎo)思想，融合了健體、益智、趣味、協(xié)作等諸多元素，共設(shè)置了十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：夾球跑、搶凳子、小腳踩大腳、兩人三足、腳踏車、送蛋寶寶回家等。場上的選手們爭分奪秒認(rèn)真比賽，場下的啦啦隊(duì)熱情鼓舞歡呼吶喊，趣味十足的親子游戲，幽默詼諧的動(dòng)作讓人忍俊不禁，比賽環(huán)節(jié)一個(gè)接著一個(gè)，加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場。
在老師的精心策劃、家長們積極參與和配合下取得圓滿成功?；顒?dòng)不僅為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺，同時(shí)也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁！