方案是為了解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)而提出的一套詳細步驟和措施。方案的制定需要根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整和改進。以下是小編為大家整理的一些成功的方案范例，供大家參考。這些方案涵蓋了不同的領(lǐng)域和情境，展示了制定和執(zhí)行方案的具體步驟和方法。希望這些范例能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)，幫助大家更好地制定和實施自己的方案，實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。大家一起來看看吧，相信你一定能從中獲得一些有用的啟示和幫助。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇一
1、認(rèn)識14個生字。會寫10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。
3、增強民族自尊心和自豪感。
教學(xué)重點：認(rèn)識生字，規(guī)范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點：體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。
教學(xué)流程：
第一課時。
1、每個人都有成功的經(jīng)歷，請大家簡單地用一兩句話說說自己做什么事成功了，成功后感覺如何?指名述說。
2、大家說的都屬于個人成功，有沒有什么成功的事情是很多人甚至是幾千、幾萬人努力的結(jié)果呢?指名述說。
1、講述北京申辦奧運成功那神圣時刻的畫面。
2、記得這情景嗎?誰看了，這是什么時刻?
3、看過的同學(xué)當(dāng)時心情怎樣?
1、激趣：今天我們要學(xué)的一篇課文就非常生動地描述了那感人的情景，請大家打開書，自由讀讀課文，看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。不認(rèn)的字可以借助課文下邊小禮物里的拼音，也可以互相請教。
2、學(xué)生讀書，教師巡視指導(dǎo)。要求學(xué)生邊讀邊劃出難讀的詞、句，并把這些詞、句認(rèn)真讀一讀。
1、出示帶生字的詞語，指會讀的同學(xué)先示范讀一讀，然后學(xué)生每個詞讀兩遍，檢查學(xué)生認(rèn)讀情況，可讓學(xué)生單個讀、指名領(lǐng)讀、小組讀來鞏固。
2、在朗讀重點詞句中進一步指導(dǎo)認(rèn)讀生字。如，第一段中的“喜訊傳來……”一句，第二段中的“人們揮舞……”一句，第三段中的“人們相第……”一句，都包含了較多的生字，可重點指導(dǎo)讀正確。
3、出示單字學(xué)生認(rèn)讀，給這些生字找朋友，組成詞語。
4、說說記字的方法，結(jié)合舊字識字，反復(fù)重現(xiàn)鞏固識字。
5、寫字指導(dǎo)：
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：擁、抱、揚三字都有提手旁，都是左窄右寬的字；淚、洋都有三點水，也是左窄右寬的字。
提醒學(xué)生注意：1）、京的上橫、互的下橫是長橫；
2）申、洋二字的豎為主筆。
3）互字中豎折的豎和橫折的折筆應(yīng)該向左邊斜。
4）匹字的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折；
5）、淚是從眼睛里流出來的，所以右邊是“眼目”不是“日”
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇二
除了那些人們高度認(rèn)識的產(chǎn)品如軟件、飛機票等，網(wǎng)上產(chǎn)品看得見摸不著。作為對訪問者失去觸覺的一種補償，我們應(yīng)盡可能全面介紹產(chǎn)品的方方面面，盡可能提供產(chǎn)品外的前后左右附加信息，使訪問者會越傾向于購買我們的產(chǎn)品。
萬維網(wǎng)絡(luò)對大型商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)同樣精專。公司擁有多年工作經(jīng)驗的網(wǎng)站策劃和網(wǎng)頁設(shè)計的高級人才，專門為你量身制作適合你的大型商務(wù)網(wǎng)站；并有多位資深的網(wǎng)絡(luò)營銷專家，幫助你建立企業(yè)形象，拓展經(jīng)營渠道；it專員會深入了解客戶的營銷思路、視覺形象、內(nèi)容模塊，使你的網(wǎng)站獨具一格。
網(wǎng)絡(luò)營銷。
網(wǎng)絡(luò)營銷的一個非常重要的工作，就是如何在互聯(lián)網(wǎng)上建立盡可能多的指向我們頁面的鏈接。這類鏈接越多，訪問量會越大。但是，并不是什么類型的訪問都有意義。目標(biāo)客戶或是說潛在客戶的訪問才是我們努力追求的有意義的訪問。有意義的訪問主要來源于兩方面：搜索引擎和相關(guān)站點的鏈接。
網(wǎng)站整體框架規(guī)劃。
網(wǎng)站整體為標(biāo)題型框架設(shè)有：公司概況、產(chǎn)品展示、在線訂單、業(yè)務(wù)聯(lián)系、客戶信息反愧計數(shù)器。
首頁創(chuàng)意：
采用世界上最尖端的網(wǎng)頁動畫制作軟件flash及fireworks可為企業(yè)將枯燥、呆板的網(wǎng)頁廣告設(shè)計成精美絕倫的動畫廣告，讓瀏覽者在欣賞動畫的同時將商品信息潛移默化的傳遞過去。
公司概況：
以圖文并茂版面，敘述公司發(fā)展過程，規(guī)模與服務(wù)宗旨。公司基本資料：包括公司商標(biāo)、名稱、行業(yè)性質(zhì)及其它資料。（由企業(yè)提供該部分內(nèi)容資料，并確保資料真實性，由我們負(fù)責(zé)外理制作。）。
產(chǎn)品展示：
產(chǎn)品展示為網(wǎng)站的主要欄目，通過falsh動畫，詳細展示產(chǎn)品包括：產(chǎn)品圖片、產(chǎn)品規(guī)格尺寸及詳細介紹。（由企業(yè)提供該部分內(nèi)容資料，并確保資料真實性，由我們負(fù)責(zé)處理制作。）。
在線訂單：
這是一個客戶反饋單，瀏覽用戶如果對廠家的商品感興趣，可直接在網(wǎng)上下單聯(lián)系。該系統(tǒng)可準(zhǔn)確迅速地把訂單信息通過電子郵件發(fā)送給廠家。
業(yè)務(wù)聯(lián)系：
廠家的業(yè)務(wù)聯(lián)系方式，可加入如總公司、分公司等聯(lián)絡(luò)資料或配上簡易地圖。（由企業(yè)提供該部分內(nèi)容資料，并確保資料真實性，由我們負(fù)責(zé)外理制作。）。
訪客留言：
客戶雙向交流查詢系統(tǒng)。（由我們統(tǒng)一開發(fā)用戶留言系統(tǒng)。）。
計數(shù)器。
可準(zhǔn)確計算企業(yè)的網(wǎng)站瀏覽量、用戶可自行查詢?yōu)g覽者信息，其中包括：訪問數(shù)量、訪問者ip、日統(tǒng)計，月統(tǒng)計、訪問百分比等。（由我們統(tǒng)一開發(fā)用戶留言系統(tǒng)。）。
經(jīng)雙方協(xié)商確定好的大致框架后，貴單位著手準(zhǔn)備相關(guān)的資料。我們將在資料送達的7---10全工作日做好網(wǎng)站的整體部分，再送至貴單位審閱，如有問題將及時修改，如無問題要在10天至20天之內(nèi)將網(wǎng)站建設(shè)完成。然后進入推廣維護。
網(wǎng)站推廣維護：
在“中文yahoo”“搜槐“新浪網(wǎng)”等搜索網(wǎng)站進行網(wǎng)站登陸，讓網(wǎng)站便于搜索，提高網(wǎng)站知名度，與其它相關(guān)的網(wǎng)站進行友情鏈接，相互提高網(wǎng)站訪問量。
搜索引擎的加注已是上網(wǎng)企業(yè)獲得成功的必經(jīng)之路，那樣企業(yè)網(wǎng)站才有更多的機會被廣大的潛在用戶所看到，從而為企業(yè)帶來直接的在線商業(yè)機會。
企業(yè)建立網(wǎng)站，最終目的是使企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)獲益。只有把網(wǎng)站做成企業(yè)和客戶之間的有效紐帶。網(wǎng)站才能真正發(fā)揮其作用。企業(yè)的網(wǎng)站應(yīng)該關(guān)注自己特定的客戶群，通過多種形式和客戶保持溝通，吸引著自己的用戶不斷地和企業(yè)網(wǎng)站進行交流，從而起到加深客戶關(guān)系、了解客戶需求、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、加強廣告和展示效果的作用。
為了實現(xiàn)上述目的，讓網(wǎng)站擁有必要的高級功能是一個先決條件。
網(wǎng)站更新及維護。
公司提供一年內(nèi)五次一個頁面文或圖片的修改。更換版式，增加網(wǎng)頁視站點內(nèi)容及更新頻率可共同商議決定。
網(wǎng)站預(yù)算。
（根據(jù)客戶方需求而定。）。
統(tǒng)聯(lián)系并處理商業(yè)事務(wù)。這種新的網(wǎng)絡(luò)加信息技術(shù)的模式將互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化，簡單化和易接觸性，與商業(yè)的核心過程相融合。它的迷人之處在于互動性、集中處理和讓人們通過更富深運意義的方式來進行商業(yè)活動，企業(yè)開始得到了真正的商業(yè)利益。
書生文化傳播有限公司是為企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)應(yīng)用和網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)的專業(yè)公司。我們擁有更高素質(zhì)的市場推廣，更杰出的平面、多媒體網(wǎng)站設(shè)計能力，以及更優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)媒體策略，力求能為客戶提供更專業(yè)更全面的網(wǎng)絡(luò)廣告服務(wù)。
基于市場的專業(yè)策劃市場永遠是我們的策劃基矗全面的市場資料和背景，專業(yè)的市場分析，同業(yè)網(wǎng)站對比跟蹤，明確的市場定位，準(zhǔn)確的市場策略，每一樣都會影響網(wǎng)絡(luò)營銷的成效。我們以敏銳的市場觸角，準(zhǔn)確遙把握網(wǎng)絡(luò)營銷的核心，使客戶的每一分投入得到市場最大的回報。
真正的商業(yè)設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計方面我們秉承有效和鮮明的準(zhǔn)則，力求體現(xiàn)出設(shè)計的商業(yè)價值。我們不做清高的藝術(shù)家，我們的廣告表現(xiàn)是完全基于市場的。能將專業(yè)的美術(shù)概念與市場策略有機結(jié)合，針對不同的廣告需求，令客戶的廣告達到應(yīng)有的效果。
以客戶為中心的服務(wù)宗旨以經(jīng)驗及客購立場分析需求，以成熟經(jīng)驗分析網(wǎng)絡(luò)發(fā)展問題，采用開放與成熟技術(shù)建網(wǎng)并兼顧擴展，提供技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)，保證售后的服務(wù)質(zhì)量，以維持良好的發(fā)展關(guān)系，我們自信能充分滿足您現(xiàn)今與將來的需求，并建立長久合作關(guān)系。
書生公司的承諾：我們有能力讓世界知道你！
介于豐樂集團該類中型企業(yè)和對網(wǎng)絡(luò)營銷寄予重望。無限制的虛擬主機空間可以任意表達企業(yè)的可公開信息：極俱企業(yè)形象和企業(yè)實力和flash主頁：層次分明的主體結(jié)構(gòu)：不同風(fēng)格的行業(yè)色彩搭配絢染豐樂集團的宏大規(guī)模：龐大多數(shù)據(jù)庫支持可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等多種電子商務(wù)功能。ftp賬號和網(wǎng)站維護人員培訓(xùn)幫助企業(yè)更快的涉足電子商條。高強度、多元化的推廣方案幫助企業(yè)迅速建立網(wǎng)絡(luò)形象和品牌，成為同行業(yè)中受人矚目的明星，極大的提升其產(chǎn)品的競爭力和市場占有率。
一、具體服務(wù)內(nèi)容。
1、國際域名1個：例如。
2、硬盤空間不限：廈門服務(wù)器和北京服務(wù)器兩地存放。
3、頁面數(shù)1-200頁以內(nèi)：適當(dāng)?shù)母硬挥嫛?BR> 4、新聞發(fā)布系統(tǒng)：可方便地通過網(wǎng)絡(luò)，隨時添加、修改、刪除公司和行業(yè)的新聞動態(tài)。
5、購物車：產(chǎn)品直接數(shù)據(jù)鏈接方便客戶通過網(wǎng)絡(luò)在線訂購。
9、次主頁動畫：更富于表現(xiàn)力體現(xiàn)企業(yè)的形象和主頁的內(nèi)涵。
10、電子信箱10個：以貴公司域名作尾綴的電子郵箱（例如）,能夠提高公司的網(wǎng)絡(luò)形象，更有利于公司形象和產(chǎn)品的推廣宣傳。
11、ftp帳號一個：企業(yè)可以用ftp帳號，通過網(wǎng)絡(luò)遠程登錄隨時個性自己的企業(yè)網(wǎng)站。
12、流量統(tǒng)計系統(tǒng)：可細致全面的監(jiān)察訪問您站點的人次總數(shù)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)為您帶來的旺盛的人氣。
13、郵件列表系統(tǒng)，即mail-list：在線收集訪客用戶的電子郵箱，并可方便的同時向該系統(tǒng)的用戶發(fā)送本公司的產(chǎn)品信息、新聞等信息。
二、公司網(wǎng)站內(nèi)容框架（大致設(shè)想，可以根據(jù)公司具體情況和要求加以更改增刪）。
1、公司介紹：宣傳公司背景、整體形象、經(jīng)營業(yè)績、企業(yè)文化、宏偉藍圖等。
2、公司新聞：發(fā)布公司的最新動態(tài)，可通過網(wǎng)絡(luò)隨時更新。
3、信譽認(rèn)證：展示公司的營業(yè)執(zhí)照、榮譽證書等，增加公司品牌、資信。
4、部門設(shè)置：介紹公司的組織結(jié)構(gòu)、部門職能，聯(lián)絡(luò)方式等。
5、在線產(chǎn)品銷售：陳列展示公司產(chǎn)品的圖片和文信息，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷。
6、專買網(wǎng)絡(luò)：加盟程序、加盟條件、全國專買網(wǎng)點心。
7、客戶服務(wù)：闡述公司良好的客戶服務(wù)系統(tǒng)。
8、人才戰(zhàn)略：強勢品牌、強勢人才、最新招聘信息。
9、社區(qū)：員工、客戶、企業(yè)交流窗口和營造企業(yè)文化的支點。
10、在線：完全的聊天室功能、可同時容納1至500人同時在線。
11、營銷網(wǎng)絡(luò)：根據(jù)豐樂產(chǎn)品營銷情況及產(chǎn)品主銷分布制作機應(yīng)的聯(lián)系方式。
12、englishversion(英文版)：面向全球，拓展海外市場（還有其它版本）。
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖：（因無法顯示，那就沒有附表）。
3．4模塊說明。
模塊介紹。
新聞專題企業(yè)的公司介紹、企業(yè)文化、企業(yè)機構(gòu)、聯(lián)系資料。
新聞專題支持二級新聞分類管理，發(fā)布企業(yè)新聞信息，如產(chǎn)品優(yōu)惠信息、企業(yè)新產(chǎn)品、企業(yè)活動、報紙報道等新聞信息，可采用文、圖片、甚至錄像介紹信息。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可自定義新聞分類、可在線錄入與發(fā)布新聞，支持圖片與文錄入）。
產(chǎn)品信息發(fā)布。
企業(yè)產(chǎn)品信息，如產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品價格、產(chǎn)品圖片等產(chǎn)品相關(guān)信息，可采用文、圖片介紹產(chǎn)品，各子公司各自管理自己的產(chǎn)品（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可自定義產(chǎn)品分類、可在線靈入產(chǎn)品信息，支持圖片與文錄入）。
在線訂單在產(chǎn)品顯示頁面，客戶點擊訂購，則放入訂單窗口，顯示訂單的產(chǎn)品的訂單的相關(guān)細節(jié)，客戶填寫完訂單后提交。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可設(shè)定為會員才能下單模式與非會員也能下單模式）。
在線反饋提供客戶留言與反饋的場所，使客戶能夠在線提供建議以及其它的反饋信息。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可設(shè)定為會員才能留言模式與非會員也能留言模式）。
流量統(tǒng)計可以查看客戶的訪問ip地址和客戶的訪問的時間。
留言管理可以后臺管理客戶留言信息。
在線調(diào)查在線發(fā)布調(diào)查信息，對會員與瀏覽者進行各類調(diào)查，加強企業(yè)與外界的聯(lián)系，充分利用廣大互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民的資源為企業(yè)獻策。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可設(shè)定為會員才能參與模式與非會員也通俗參與模式）。
人才招聘在線發(fā)布人才招聘信息，提供動態(tài)人才招聘信息以及在線求職申請，為公司引進人才提供新的軌道。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)）。
供應(yīng)商服務(wù)為供應(yīng)商提供公司信息管理、個人業(yè)條洽談記錄、個人訂單等資料的查詢與管理。1、個人管理（企業(yè)信息更改，會員密碼更改、記事本、留言板）2、需求查詢（讓供應(yīng)商會員查詢由你集團發(fā)布的需求信息）3、在線反饋（讓供應(yīng)商對你集團的發(fā)布的產(chǎn)品需求信息進行反饋）（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，必須經(jīng)過供應(yīng)商會員認(rèn)證才能進入）。
三、客戶服務(wù)：
培訓(xùn)：
我們公司特別注重對客戶各個層次人員的技術(shù)培訓(xùn)工作，參加人員包括：
系統(tǒng)維護人員，系統(tǒng)操作員等。
小分類客戶可自選課程名稱培訓(xùn)時間。
系統(tǒng)維護（1-3人）sqlserver管理2。
網(wǎng)站管理與本系統(tǒng)維護2。
系統(tǒng)操作（5-10人）系統(tǒng)使用1。
網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)專題2。
服務(wù)：
提供相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識咨詢五培訓(xùn)服務(wù)。
國際英文域名與中文域名各式各1個。
網(wǎng)站寄存（800m空間，200mmssqlserver數(shù)據(jù)庫支持）。
企業(yè)郵局（100m空間，不限郵箱人數(shù)，后綴名為你的公司域名的郵件）。
企業(yè)產(chǎn)品資料錄入。
企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)。
企業(yè)網(wǎng)站安裝。
四、網(wǎng)站維護：
一年技術(shù)支持服務(wù)（1小時人員到位，三小時故障修復(fù)）。
永久網(wǎng)站升級服務(wù)，一年10至15次網(wǎng)站修改。
qq在線技術(shù)咨詢。
msn在線技術(shù)咨詢。
五、網(wǎng)站推廣。
中文35個搜索引擎“關(guān)鍵詞”（如：體育用品、運動鞋、服裝）搜索排名第一/1個月。
順德信息、義烏信息網(wǎng)、秦皇島信息港、韶關(guān)信息港、上海熱線、保定熱線、海南在線。
溫州熱線百度騰訊唐山熱線昆山視窗北方時空淄博信息港等地方信息港。
全球著名搜索引擎注冊服務(wù)：
八、方案報價：略。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇三
為加強青少年校外活動中心與xxxx的溝通交流，讓學(xué)生認(rèn)識企業(yè)，了解企業(yè)的文化藝術(shù)生活，豐富學(xué)生的文化視野，陶冶學(xué)生的藝術(shù)審美情操。經(jīng)xx山與青少年校外活動中心商議，決定在xx山舉辦以“美麗xx、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進行，特制定此活動方案。
“美麗xx、快樂童真”
1、時間：20xx年3月17日。
2、地點：xx山。
主辦單位：xx縣xx地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
協(xié)辦單位：青少年校外活動中心。
組
組長：劉智超xx山營銷副總監(jiān)。
劉文麗青少年校外活動中心負(fù)責(zé)人。
成員：劉強xx山銷售經(jīng)理。
陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師。
趙梅青少年校外活動中心教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在青少年校外活動中心，由xx擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的策劃、編排工作等日常事務(wù)。下設(shè)兩個工作組：
（一）場地及后勤組（由xx山具體負(fù)責(zé)）。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)活動場地的布置；
2、負(fù)責(zé)活動獎品及證書；
3、負(fù)責(zé)參加人員的交通工具及就餐；
4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負(fù)責(zé)）。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)活動所需的宣紙及畫布。
2、負(fù)責(zé)整過活動過程學(xué)生的安全工作；
3、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的組織工作；
4、負(fù)責(zé)記錄參加活動學(xué)員名單；
5、負(fù)責(zé)制定活動評選方式、評選標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法；
6、負(fù)責(zé)活動的宣傳報道、錄播等相關(guān)工作；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
青少年校外活動中心書畫班學(xué)員（60人），其中書法25人，繪畫35人。
六、活動形式及要求。
1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；
2、繪畫作品使用畫布統(tǒng)一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)畫等均可，并在作品旁簽注姓名。
七、獎勵方法。
1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設(shè)為優(yōu)秀獎；
2、具體獎勵為：頒發(fā)獲獎證書、獎品；
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇四
3、公司自身條件分析。
1、為什么要建立網(wǎng)站。
2、網(wǎng)站功能。
3、網(wǎng)站的目標(biāo)。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、服務(wù)器――自建、租用虛擬主機或主機托管。
2、操作系統(tǒng)――unix?linux還是window20xxserver/nt。分析投入成本、功能開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、網(wǎng)站安全措施防黑、防病毒方案。
4、相關(guān)程序開發(fā)――網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計要求――色彩、圖片應(yīng)用、版面規(guī)劃等。
2、制定網(wǎng)頁更新和改版計劃。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護――對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)庫維護？數(shù)據(jù)管理、備份、災(zāi)難恢復(fù)等。
3、內(nèi)容維護――內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
在網(wǎng)站發(fā)布前要進行周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。
1、服務(wù)器的穩(wěn)定性、安全性等。
2、程序、數(shù)據(jù)庫測試。
3、網(wǎng)頁兼容性測試，瀏覽器、分辨率等。
4、其他測試。
1、發(fā)布的公關(guān)、廣告活動。
2、搜索引擎登記。
3、其他推廣活動。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇五
排查整治工作在市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，具體由市消防安全委員會負(fù)責(zé)，場所安全工作方案。市政府成立整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊燦培副市長任組長，市政府副秘書長張愛中、市安監(jiān)局局長曾遠翔、公安局副局長蔡榕陽、消防局局長楊錦財及市消防安全委員會成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張愛中副秘書長兼任辦公室主任，市工商、公安、文化、旅游、安監(jiān)等部門抽調(diào)工作人員組成工作組，脫產(chǎn)辦公。辦公室負(fù)責(zé)對市區(qū)范圍內(nèi)的公共娛樂場所、賓館、飯店和“三小”場所整治工作進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查，收集、匯總各縣、區(qū)開展專項整治工作情況。同時組織工商、公安、消防、旅游、安監(jiān)等部門成立聯(lián)合工作督導(dǎo)組，對全市范圍內(nèi)專項整治工作進行督導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)參照市的做法，組織相關(guān)職能部門成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確負(fù)責(zé)人、辦公室工作人員，抓好排查整治工作。
二、排查整治對象。
（一）影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所；
（二）舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所；
（三）具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所；
（四）游戲、游樂場所；
（五）保齡球館、旱冰嘗桑拿浴室等營業(yè)性健身、休閑場所；
（六）賓館和飯店；
（七）“三小”場所（小檔口、小作坊、小娛樂場所）。
三、排查整治內(nèi)容。
（一）檢查依法辦理相關(guān)行政許可的情況。嚴(yán)禁未取得許可擅自開業(yè)經(jīng)營。
（二）檢查已依法取得行政許可場所的安全條件。責(zé)令不符合安全條件的場所停止?fàn)I業(yè)。
（三）檢查疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志、消防應(yīng)急照明的設(shè)置和管理情況。嚴(yán)禁安全出口上鎖、遮擋，或者占用防火間距、堵塞疏散通道；確因管理需要保持常閉狀態(tài)的安全出口必須設(shè)置安全控制與報警逃生系統(tǒng)。
（四）檢查消防設(shè)施和滅火器維護保養(yǎng)情況。嚴(yán)禁損壞和擅自挪用、撤除、停用消防設(shè)施和滅火器材。
（五）檢查電器線路安裝、維護情況。嚴(yán)禁電器產(chǎn)品安裝或者線路敷設(shè)不符合安全技術(shù)規(guī)定。
（六）檢查室內(nèi)裝修、裝飾材料鑒定檢驗情況。室內(nèi)裝修裝飾材料的燃燒性是否符合要求，應(yīng)經(jīng)法定檢驗機構(gòu)檢驗確認(rèn)。嚴(yán)禁采用燃燒時產(chǎn)生大量濃煙或有毒氣體的裝修、裝飾材料。
（七）檢查動用明火場所的消防安全管理情況。嚴(yán)禁在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火。
（八）檢查員工消防安全培訓(xùn)情況。嚴(yán)禁消防控制室值班操作人員未經(jīng)培訓(xùn)無證上崗。
（九）檢查遵守公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定情況。嚴(yán)禁公共娛樂場所超額定人數(shù)營業(yè)。
（十）檢查各轄區(qū)內(nèi)“三小”場所是否按照《惠州市“三小”場所消防安全治理標(biāo)準(zhǔn)》進行整改，規(guī)劃方案《場所安全工作方案》。
四、工作目標(biāo)。
通過3個月的專項排查整治行動，對市區(qū)內(nèi)公共娛樂場所和賓館飯店進行逐一排查、逐一登記、逐一過關(guān)，摸查隱患底數(shù)，全部落實隱患整改，及時關(guān)停不合格場所。對各縣、區(qū)專項整治工作進行督導(dǎo)，對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）“三小”場所“一暢兩會”消防安全專項整治工作情況進行跟蹤落實，確保全市消防安全形勢穩(wěn)定。
五、工作步驟和措施。
（一）部署發(fā)動階段（11月14日前完成）。
市政府召開動員會議，部署排查整治工作，制定工作方案，成立工作組，明確有關(guān)部門責(zé)任，提出工作要求。同時在惠州日報、惠州電臺、惠州電視臺等新聞媒體公告本次排查整治的范圍、重點、內(nèi)容和要求，督促本地區(qū)公共娛樂場所和賓館、飯店、“三小”場所業(yè)主立即開展自查整改，依法落實消防安全管理職責(zé)。
（二）排查整治階段（12月19日前完成）。
排查整治工作堅決做到“發(fā)現(xiàn)一處、整治一處”，凡是到現(xiàn)場檢查都要填寫安全檢查表，由檢查組帶隊負(fù)責(zé)人、檢查人員和被檢查企業(yè)的法定代表人簽字存檔，按照“誰排查、誰簽名、誰負(fù)責(zé)”的原則，責(zé)任到人，確保排查對象逐一過關(guān)，不重復(fù)、不遺漏、不留死角。對存在消防安全隱患并責(zé)令限期整改的單位張貼《消防安全隱患單位》黑色警示牌；對嚴(yán)重威脅公共安全的重大隱患或拒不整改的，有關(guān)部門要撤銷其行政許可，責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)，并在各新聞媒體上曝光。
排查整治期間，對未按照《惠州市“三小”場所消防安全治理標(biāo)準(zhǔn)》整治的單位以市安全生產(chǎn)委員會和市消防安全委員會名義下發(fā)督辦函，督促當(dāng)?shù)乜h、區(qū)政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）跟蹤落實治理工作。
（三）檢查驗收階段（12月31日前完成）。
排查整治工作結(jié)束后，市政府將組織工作組對各縣、區(qū)工作情況進行檢查驗收。對工作不到位的，予以通報批評。各縣、區(qū)政府及有關(guān)部門要及時對排查整治工作進行總結(jié)，形成書面材料于20xx年12月26日前報市消防安全委員會辦公室（設(shè)在市公安消防局）。
六、工作職責(zé)和任務(wù)。
（一）公安治安部門負(fù)責(zé)核查排查整治單位營業(yè)額定人數(shù)，檢查其治安管理狀況，治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)運轉(zhuǎn)情況。
（二）公安消防部門負(fù)責(zé)檢查公共娛樂場所和賓館、飯店的消防行政許可、疏散通道、消防設(shè)施及內(nèi)部裝修材料檢驗等情況；大力推行人員密集場所消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理、公共娛樂場所安全巡查員制度，推行公共娛樂場所火災(zāi)公眾責(zé)任險；同時為專項整治工作提供技術(shù)指導(dǎo)。
（三）工商部門負(fù)責(zé)重點檢查公共娛樂場所和賓館、飯店的工商行政許可、經(jīng)營范圍、經(jīng)營行為等情況，同時對“三小”場所工商行政許可情況進行核查。
（四）文化部門負(fù)責(zé)重點檢查公共娛樂場所和賓館、飯店文化行政許可、場所設(shè)置選址等情況。
（五）旅游部門負(fù)責(zé)重點核查星級賓館的資格條件。
（六）各縣、區(qū)政府成立公共娛樂場所消防安全隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展轄區(qū)內(nèi)公共娛樂場所和賓館、飯店消防安全專項整治工作。同時成立“三小”場所“一暢兩會”深化整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）完成“三小”場所“一暢兩會”整治工作。
為督促各地、各部門切實按照要求完成專項整治工作，實行市領(lǐng)導(dǎo)掛點負(fù)責(zé)制，成立由市領(lǐng)導(dǎo)為組長，市公安局、工商局、文化廣電新聞出版局、旅游局、安監(jiān)局、消防局等部門參加的六個專項整治工作督導(dǎo)組，掛點負(fù)責(zé)督導(dǎo)各縣、區(qū)專項整治工作（具體分工見附件3）。各督導(dǎo)組定期對各地專項整治工作開展情況進行督導(dǎo)，掌握各地工作進展情況，幫助指導(dǎo)基層解決專項整治工作中存在的實際困難。各縣、區(qū)要及時向督導(dǎo)組匯報專項整治工作情況以及實際工作中遇到的困難和問題。
七、工作要求。
各地要充分認(rèn)識這次消防安全隱患排查整治工作的重要性、迫切性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)保持消防安全隱患排查整治工作的高壓態(tài)勢。嚴(yán)格落實九屆市委第五十二次常委會議決定的安全生產(chǎn)責(zé)任四項制度：新聞媒體公示曝光制度、檢查責(zé)任簽字制度、事前問責(zé)制度和消防安全員制度。各有關(guān)部門要加強工作協(xié)調(diào)配合，按照各自的職責(zé)和權(quán)限，著力整治各個場所的突出問題，形成強大合力，共同推進工作開展。
排查整治工作必須做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。對干擾、阻擾排查整治工作的單位和個人，要依法從嚴(yán)處理；對在工作中領(lǐng)導(dǎo)不力、執(zhí)法不嚴(yán)、失職瀆職、徇私舞弊的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理，決不姑息。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇六
互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)正在用哪些形式與消費者互動呢？短信、電話語音、微博、博客、bbs、貼吧、水軍…別忘了，這些都是別人的平臺，利用這些渠道本身已經(jīng)降低了企業(yè)自身的品牌價值。
豪無疑問，商易通認(rèn)為打造一個集視覺創(chuàng)意、資訊、互動、工具于一體的企業(yè)“品牌網(wǎng)站”將是未來趨勢，品牌網(wǎng)站將成為了品牌與消費者之間最重要的接觸平臺。
2、網(wǎng)站營銷化。
搜索營銷是互聯(lián)網(wǎng)時代市場營銷最有效、最直接的方式。它打破一切新奇的、概念式的互聯(lián)網(wǎng)營銷理念，因為他們都建立在有效的搜索營銷的基礎(chǔ)上。
商易通深刻的認(rèn)識到搜索營銷又是以“內(nèi)容收錄、網(wǎng)站排名、有效點擊、在線邏輯、效果分析”為一體的系統(tǒng)工程，企業(yè)實施搜索營銷戰(zhàn)略，必然建立在網(wǎng)站具有強大的營銷功能的基礎(chǔ)上來實現(xiàn)，以實現(xiàn)對品牌、銷售的搜索營銷雙贏戰(zhàn)略。
3、加強客戶服務(wù)。
目前市場競爭的激烈性導(dǎo)致產(chǎn)品的差異迅速縮小，從而售前、售中、售后服務(wù)的個性化日益突出，各大企業(yè)都在著力加強這方面的宣傳力度。網(wǎng)站是一個交互性極強、反應(yīng)迅速的媒體，通過網(wǎng)站搜集消費者的信息及反饋，有助于加強客戶服務(wù)的質(zhì)量，從而為企業(yè)贏得更多的客戶，創(chuàng)造更好的效益。
4、展示產(chǎn)品及技術(shù)優(yōu)勢。
在目前競爭激烈的市場中，除非一個大型公司具有技術(shù)壟斷或產(chǎn)品生產(chǎn)優(yōu)勢，一般的中、小型企業(yè)很難挖掘這方面的優(yōu)勢，不要緊，互聯(lián)網(wǎng)最大的.特點就是他的開放性和跨地域性，開放性決定了互諒網(wǎng)信息的共享，這一特點為中小企業(yè)贏得了與大企業(yè)相抗衡的可能性：通過互聯(lián)網(wǎng)的信息資源共享，中小企業(yè)可以獲得對現(xiàn)代企業(yè)至關(guān)重要而又以常規(guī)方式無力收集的市場信息；跨地域性使企業(yè)營銷突破了傳統(tǒng)市場的地域限制，企業(yè)的収展方向和市場規(guī)模，因此，“互聯(lián)網(wǎng)使中小企業(yè)得以與大企業(yè)在同一起跑線上競技”。
5、提高工作、提高效率。
1/2。
反應(yīng)，并得到即時的反饋。在商業(yè)活動中一張照片可以勝過千言萬語，可以通過企業(yè)、產(chǎn)品、工程圖品及聲音、視頻等多媒體信息來服務(wù)客戶。
6、增進與客戶的溝通。
客戶對公司產(chǎn)品及服務(wù)的意見、建議，通過網(wǎng)站您可以及時得到并迅速反應(yīng)，然后通過網(wǎng)站或線下反饋給客戶。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇七
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站策劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。
二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位。
2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能策劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁設(shè)計。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。
七、網(wǎng)站測試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容：
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。
3、網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測試。
1、網(wǎng)站測試后進行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
各項策劃任務(wù)的開始完成時間，負(fù)責(zé)人等。
十、費用明細。
各項事宜所需費用清單。
以上為網(wǎng)站策劃書中應(yīng)該體現(xiàn)的主要內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會在增加或減少。在建設(shè)網(wǎng)站之初一定要進行細致的策劃，才能達到預(yù)期建站目的。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇八
網(wǎng)站建設(shè)方案的價值是指：內(nèi)容重點闡述了網(wǎng)站建設(shè)方案能給客戶帶來什么價值，以及通過何種方法去實現(xiàn)這種價值，從而幫助業(yè)務(wù)員贏取訂單，一個網(wǎng)站的成功與否與建網(wǎng)站前的網(wǎng)站建設(shè)方案有著極為重要的關(guān)系。另外，一份優(yōu)秀的網(wǎng)站建設(shè)方案在充分挖掘、分析客戶的實際需求的基礎(chǔ)之上，又以專業(yè)化的網(wǎng)站開發(fā)語言、格式，有效地解決了日后開發(fā)過程中溝通問題、整理資料的方向性問題。
網(wǎng)站建設(shè)方案資料的收集情況是網(wǎng)站策劃方案成功的關(guān)鍵點，它關(guān)系到是否能夠準(zhǔn)確充分地幫助客戶分析、把握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用價值點。往往一份網(wǎng)站建設(shè)方案與信息的收集方法、收集范圍、執(zhí)行態(tài)度、執(zhí)行尺度有密切關(guān)系。
在充分收集客戶數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，需要對數(shù)據(jù)進行分析、整理，需要客戶、業(yè)務(wù)員、策劃師、設(shè)計師、軟件工程師、編輯的齊心參與，進行分方位的分析、洽談、融合、術(shù)語化。
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中間上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建網(wǎng)站的能力（費用、技術(shù)、人力等）。
2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性，
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
4、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp.net、jsp、php程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁設(shè)計。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合行業(yè)規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)維護、內(nèi)容維護等。
支付標(biāo)準(zhǔn)與支付方式網(wǎng)站建設(shè)業(yè)內(nèi)一般采用按制作量記費的方式。網(wǎng)站建設(shè)收費項一般可以包括以下一些素材整理階段的文字錄入費，圖片處理費、翻譯費、頁面風(fēng)格設(shè)計費用（一般指主頁和欄目首頁）頁面特效制作費用（譬如功能性程序開發(fā)費用（如調(diào)查系統(tǒng)，會員注冊系統(tǒng)等）數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)錄入費用空間租用費用等。其次，確定每個收費項的單位價格。
在建網(wǎng)站前應(yīng)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用，進行必要的市場分析等。只有詳細的規(guī)劃，才能避免在網(wǎng)站建設(shè)中出現(xiàn)的很多問題，使網(wǎng)站建設(shè)能順利進行。網(wǎng)站建設(shè)方案應(yīng)該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站建設(shè)方案流程的要科學(xué)、認(rèn)真、實事求是執(zhí)行。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇九
對于企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)來講，各有各的說法，但是中規(guī)中矩，企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方案主要包括網(wǎng)站的主旨、風(fēng)格、以及框架及部分，下面就針對這幾點，上海網(wǎng)站建設(shè)協(xié)策網(wǎng)絡(luò)公司小張給你介紹一下：
一、方案主旨。
互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟時代一種新型傳播媒體，在經(jīng)濟交易中發(fā)揮越來越重要的地位，成為大部分公司以最低的成本在更廣的范圍內(nèi)宣傳企業(yè)形象，介紹公司產(chǎn)品，開辟營銷渠道，加強與客戶溝通的一項必不可少的重要工具。
本方案旨在通過網(wǎng)站展示企業(yè)的形象，通過互聯(lián)網(wǎng)的高效傳播性宣傳網(wǎng)站，以吸引更多的國外買家關(guān)注此網(wǎng)站，并通過各種技術(shù)手段收集這些買家的信息，從中從而獲得更多的新客戶，更好地拓展海外市場。
二、網(wǎng)站風(fēng)格。
網(wǎng)站采用國際上流行的網(wǎng)站風(fēng)格，布局清晰明了，干凈簡潔，顏色以淡色調(diào)為主，網(wǎng)站表現(xiàn)形式要獨具創(chuàng)意，充分展示大企業(yè)的形象，給瀏覽者耳目一新的感覺。并將最吸引人的信息放在主頁比較顯著的位置，盡量能在最短的時間內(nèi)吸引客戶的注意力，從而讓客戶有興趣瀏覽一些詳細的信息。網(wǎng)站以功能為主，整個設(shè)計要給瀏覽者一個清晰的導(dǎo)航，方便其操作。
三、網(wǎng)站前臺設(shè)計框架：主要分為欄目名稱、欄目內(nèi)容、技術(shù)實現(xiàn)手段和頁數(shù)組成。
1、通過公司簡介、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、展示企業(yè)的背景，規(guī)模以及當(dāng)前的公司情況，這對于買家了解公司的基本情況是非常重要的。
2、通過新品推介將最新的能夠足夠吸引客戶注意力的產(chǎn)品在非常顯著的位置推薦給瀏覽者，因為能夠瀏覽網(wǎng)站的人，大都是對公司的產(chǎn)品感興趣的人，而公司的產(chǎn)品很多，如果不能有重點的推薦好的產(chǎn)品，就很難在很短的時間內(nèi)留住瀏覽者。所以新品推介是網(wǎng)站一個重要的欄目。
3、產(chǎn)品展示：在這個欄目里展示公司所有的產(chǎn)品，由于產(chǎn)品很多，要按產(chǎn)品種類分門別類的展示，同時提供關(guān)鍵字查詢功能，瀏覽者如果無法找到自己合適的產(chǎn)品，就可以輸入關(guān)鍵字進行查找。
通常對于感興趣的產(chǎn)品，瀏覽者可以有如下三種操作：
（1）聯(lián)系我們：這是對方那些不是很方便利用網(wǎng)上方式的客戶，可以將負(fù)責(zé)其所感興趣的產(chǎn)品的業(yè)務(wù)員的聯(lián)系方式彈出了，由瀏覽者自己去決定選用哪種方式與企業(yè)聯(lián)系。
（2）詢價：如果客戶對此產(chǎn)品感興趣，可以進行詢價，由客戶自己輸入想詢問的內(nèi)容，這條詢價的信息自動發(fā)到負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的e-mail信箱中，由此業(yè)務(wù)員去與客戶聯(lián)系。
（3）查看相關(guān)產(chǎn)品：為了方便客戶的操作，瀏覽者可以查看同一個業(yè)務(wù)員所負(fù)責(zé)的所有相關(guān)產(chǎn)品，從中選擇感興趣的，一次性進行多個產(chǎn)品的詢價。
4、留言板和新產(chǎn)品訂閱這兩個功能的設(shè)計的目的都是為了能多收集一些潛在客戶的名單。留言板可以留下對網(wǎng)站，對產(chǎn)品的意見，這些意見可以發(fā)送到網(wǎng)站管理員的e-mail信箱中。新產(chǎn)品訂閱是為了方便一些不是很經(jīng)常上網(wǎng)的客戶，由于他們不能經(jīng)常上網(wǎng)查看網(wǎng)站上的產(chǎn)品變化，通過新產(chǎn)品訂閱的方式將最新的產(chǎn)品信息發(fā)送到客戶的e-mail信箱中是一種比較方便的方法。而且通過這種方式也可以得到客戶對哪些產(chǎn)品感興趣的信息，以方便業(yè)務(wù)員有針對性的進行跟蹤，既可以尋找到新的客戶，又可以方便與老客戶的溝通。
5、綜述：我們通過幾個非常簡潔但卻必不可少的欄目，就可以充分展現(xiàn)企業(yè)的形象，企業(yè)的產(chǎn)品，方便企業(yè)與我們直接聯(lián)系，同時通過幾個留言板和新產(chǎn)品訂閱功能的設(shè)計，使我們可以留下一些瀏覽者的信息，以便企業(yè)直接與客戶聯(lián)系，總之，通過網(wǎng)站達到的目的是：宣傳企業(yè)形象，尋找新客戶，保持與已有客戶的聯(lián)系。
后臺設(shè)計的目的：
（1）由于網(wǎng)站上的產(chǎn)品比較多，而且產(chǎn)品需要經(jīng)常的更新變化，產(chǎn)品是和業(yè)務(wù)員直接掛鉤的，所以為系統(tǒng)管理員提供產(chǎn)品類別管理，業(yè)務(wù)員管理，為業(yè)務(wù)員提供產(chǎn)品維護的功能是非常重要的，這樣，可以由業(yè)務(wù)員自己維護其所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品，從而大大減少了系統(tǒng)管理員維護網(wǎng)站的工作量。
（2）訂閱管理：可以在后臺查看所有訂閱公司新產(chǎn)品的客戶名單，這些客戶作為公司的潛在客戶，除了可以定期將新產(chǎn)品的信息自動發(fā)給他們之外，還可以把這些客戶自動發(fā)給系統(tǒng)管理員，由系統(tǒng)管理員發(fā)給相關(guān)的業(yè)務(wù)員進行跟蹤；此外還可以自己增添訂閱對象，一般自己增添的訂閱對象都會是自己的已有客戶，這樣，當(dāng)自己有新產(chǎn)品推出的時候，總是會第一時間通知到這些客戶，也是提高客戶服務(wù)質(zhì)量的一種手段。
五、網(wǎng)站報價。
1、獲得客戶需求：通過與客戶交談的方式，確定客戶的關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)方處理面的“基本需求”。
2、公司提供“解決方案和報價”：回答客戶的咨詢，對客戶的需求予以回復(fù)，提供實現(xiàn)方案和報價以供客戶參考和選擇。
3、確定合作意向：雙方以面談、電話或電子郵件等方式，針對項目內(nèi)容和具體需求進行協(xié)商，產(chǎn)生合同主體及細節(jié)和“網(wǎng)站建設(shè)實施進度表”。
4、簽署“網(wǎng)站建設(shè)合同”：合同附件包含“解決方案和報價”。
5、客戶支付預(yù)付款并網(wǎng)站所需文字資料（電子稿）與圖片素材。
6、我方按照需求書進行網(wǎng)站整體風(fēng)格及布局設(shè)計，并出具設(shè)計稿。
7、客戶審核并確認(rèn)設(shè)計稿后，我方開始制作整體網(wǎng)站制作。
8、客戶驗收：所有網(wǎng)站文件統(tǒng)一上傳到我方測試用服務(wù)器上，客戶在規(guī)定的時間內(nèi)上網(wǎng)瀏覽驗收；驗收項目包括鏈接的準(zhǔn)確性和有效性、頁面是否真實還原設(shè)計稿、瀏覽器的兼容性、文字內(nèi)容的正確性（以客戶提供的電子文檔為依據(jù)）、功能模塊的有效性等；驗收合格，由客戶簽發(fā)“網(wǎng)站建設(shè)驗收確認(rèn)書”。
9、客戶按照合同規(guī)定支付尾款，我方在收到尾款后將所有網(wǎng)站文件及一份書面的《網(wǎng)站使用說明書》一同遞交給客戶，或應(yīng)客戶委托將網(wǎng)站直接上傳到指定服務(wù)器上。
10、后期維護：我方會提供頁面更新服務(wù)，客戶憑《網(wǎng)站使用說明書》進行日常數(shù)據(jù)維護與更新。
七、網(wǎng)站維護報價。
1、每次維護客戶需出具書面的維護任務(wù)單。任務(wù)單下達后再有變更，將視為又一次維護；
2、涉及網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、頁面模板的更新將視為重新制作，具體價格另行商議。
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網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十
20xx年3月至6月，我有幸參與了海淀教師進修學(xué)校組織的“海淀區(qū)學(xué)科帶頭人研修班”，聆聽了各位專家和特級教師的講座，認(rèn)識到進行職業(yè)生涯的設(shè)計對教師個人的久遠發(fā)展有著非常重要的意義。鑒于此，特進行此方案的設(shè)計，考慮到客觀環(huán)境的不時變化，方案設(shè)計不宜過于久遠。
一、外部環(huán)境的分析。
（一）教育，作為一種支撐個人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動力，在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位。每個人要想生存，離不開教育；每個人要想發(fā)展，更離不開教育。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種產(chǎn)業(yè)，而且會成為需求最強勁、生命力最頑強、后續(xù)發(fā)展最風(fēng)光無限的炙手可熱的產(chǎn)業(yè)。而北京作為首善之都，一個擁有1400多萬人口并具有無與倫比的物質(zhì)基礎(chǔ)和文化底蘊的國際化大都市，會耐久的迸發(fā)出對教育產(chǎn)業(yè)的空前熱情，這既為奮戰(zhàn)在京城教育舞臺上的我們教師提供了光闊的發(fā)展空間，又會吸引大批全國乃至全球的業(yè)界精英加盟。如此這般教育資源不時優(yōu)化的過程，其實就是教師隊伍優(yōu)勝劣汰的過程。假如我們想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，就得不時發(fā)展，進行自我逾越，這是生存的基本需要，同時，“進步是人類的生活方式”，我們每個人都渴望自身成為某個群體的`優(yōu)異分子，試想，能在強手如林的北京教育界擁有一席之地，該是自身價值多么有力的體現(xiàn)。
（二）科迪實驗中學(xué)作為八一中學(xué)的寄宿部，既有八一中學(xué)的優(yōu)良保守，又有八一中學(xué)的強大的技術(shù)支持，為我進行素質(zhì)磨練、開展教學(xué)研究、提升崗位競爭力提供了優(yōu)勢平臺。同時，它又按民營機制運作，從制度和用人機制上上保證了我必需處在一個不時空虛和發(fā)展完善自身的上升狀態(tài)中。學(xué)校管理嚴(yán)格，教研氛圍濃，為我的個人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學(xué)術(shù)、時間上的便當(dāng)和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學(xué)骨干。
（三）作為教師家庭，我家具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，再加上我愛人作為全職太太，承當(dāng)起了教育子女、灑掃炊洗等一切內(nèi)務(wù)重?fù)?dān)，使我得以一如既往全力潛心于教育教學(xué)。
因此，無論從個人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無論從實現(xiàn)個人價值的角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看，我都處在一個非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時也擁有許多內(nèi)在和外在的生長動力。因此，制定個人職業(yè)生涯方案既可以掌握方向，明確目標(biāo)，循序漸進，少走彎路，也可以時時警醒自身不懈怠，走上科學(xué)發(fā)展的快車道。
二、自身素質(zhì)分析。
作為當(dāng)年以全校最高成果拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書的我，學(xué)科知識功底比較深厚，再加上兩輪高中教學(xué)和十年高中畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗，對語文學(xué)科的認(rèn)識比較深刻，知識體系比較完備，課堂教學(xué)風(fēng)趣，深受同學(xué)歡迎。對高考考點和試題類型反映敏感，輔導(dǎo)答疑能力強。
曾經(jīng)主動放棄校長職位，到京城打拼，有立志成為名師的強烈愿望，幸逢領(lǐng)導(dǎo)賞識，胸懷感恩。工作不敢稍有懈怠，進步動力足。
身體健康，能接受較大強度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機感不強，為節(jié)省時間，上課和考試過分依賴網(wǎng)絡(luò)素材和教輔刊物。在追求課堂教學(xué)的生動活潑之時忽略了嚴(yán)謹(jǐn)。這些都嚴(yán)重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升。
目前，擔(dān)任高一年級組長，管理任務(wù)重，在一定程度上影響業(yè)務(wù)自修。但反過來講，這恰恰有利于提升同學(xué)對語文的重視度，提高語文成果。
三、生長歷程和回顧與分析。
（一）進入師范院校、立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業(yè)以后自身做出的選擇，而選擇語文這個我高中時候的強勢科目，則是命運對我的垂青，有道是“興趣是最好的老師”，抱著當(dāng)一個最優(yōu)秀的老師的信念，我把大學(xué)時代的分分秒秒都用到了極致，奠定了較為扎實的學(xué)科功底。
（二）參與工作后，憑著自身的熱情和智慧連年奪得全縣高考單科成果第一名，開當(dāng)?shù)仄胀ㄐZ冠先河。逐漸形成自身的教學(xué)風(fēng)格，樹立起成績名師的信心。但與此同時，自負(fù)情緒滋生。不利于虛心求下。
（三）1985年，我被推舉為業(yè)務(wù)校長，在不耽誤語文教學(xué)的情況下，開始鉆研教育教學(xué)理論，極大的豐富了自身的理論涵養(yǎng)，但由于管理任務(wù)重，在一定程度上放松了業(yè)務(wù)。
（四）在青海、廣東、山東、北京任教和對上海、四川等地教育考察的過程中，廣泛吸納了地方文化，領(lǐng)教了不同教師的各種教學(xué)風(fēng)格，參與過異彩紛呈的教育教學(xué)改革，增強了對不同地區(qū)、不同類型的同學(xué)的廣泛了解。擴展了視野，空虛了自身的教育參照反省系統(tǒng)。
（五）由于從教時間較長，持續(xù)投入情感，已發(fā)生一定程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段，缺少發(fā)明力，缺乏挑戰(zhàn)性。
四、自我定位和總目標(biāo)。
基于以上認(rèn)識，我的短期目標(biāo)是成為在海淀區(qū)有一定影響的教師，進入教委和進修學(xué)校師訓(xùn)部設(shè)立的“名師工作站”。
五、具體任務(wù)和時間周期：
時間周期。
任務(wù)。
具體措施。
20xx年—20xx年。
20xx年—20xx年。
2、編寫完成校本教材《高中語文復(fù)習(xí)全攻略》。
上課時段搜集素材，寒暑假集中撰寫。
20xx年—20xx年。
《中同學(xué)閱讀》、《中華活頁文選》同學(xué)人手一冊。與《語文讀本》配套使用。
20xx年—20xx年。
20xx年—20xx年。
開通資料上傳通道，提供瀏覽服務(wù)。
20xx年—20xx年。
6、重溫《論語》、《大學(xué)》、《孟子》、《戰(zhàn)國策》、《史記》，進一步強化古文史修養(yǎng)，同時，為選修課準(zhǔn)備素材。摘錄內(nèi)容，編寫選修課教材《中華經(jīng)典智慧故事》。
20xx年。
7、我的教學(xué)班參與高考，語文單科在全區(qū)取得優(yōu)異成果貫徹大語文思想；抓平時，抓課堂落實；課后只留閱讀和背誦作業(yè)。
20xx年。
8、參與第二輪高考，語文單科成果名列全區(qū)前茅。
采用全面提高語文綜合素養(yǎng)的課堂操作模式（背誦經(jīng)典+精華賞析+閱讀+影視文本+寫作的全方位立體化教學(xué)）。
20xx年—20xx年。
9、每學(xué)期承當(dāng)一次公開課；10、指導(dǎo)一位青年教師；11、承當(dāng)一個研究課題。
20xx年—20xx年。
12、將自身發(fā)表過的文章整理成冊。聯(lián)系出版事宜。
20xx年。
13、爭取加入“名師工作站”。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十一
1．雙方就網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容進行協(xié)商，修改、補充，以達成共識；2．我方提供《網(wǎng)站建設(shè)方案》；3．雙方確定建設(shè)方案具體細節(jié)及價格。
第三步簽署相關(guān)協(xié)議、客戶支付預(yù)付款。
1．雙方簽訂《網(wǎng)站建設(shè)合同書》；2．客戶支付預(yù)付款；3．客戶提供網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容資料。
第四步完成初稿，經(jīng)客戶確認(rèn)后進行建設(shè)。
1．根據(jù)《網(wǎng)站建設(shè)方案》完成初稿設(shè)計；首頁風(fēng)格頻道首頁風(fēng)格網(wǎng)站架構(gòu)圖2．客戶審核確認(rèn)初稿設(shè)計；3．我方完成整體網(wǎng)站制作。
第五步網(wǎng)站測試，客戶上網(wǎng)瀏覽、驗收。
1．客戶根據(jù)協(xié)議內(nèi)容進行驗收工作；2．驗收合格，客戶支付余款網(wǎng)站開通；3．我方為客戶注冊域名、開通網(wǎng)站空間、上傳制作文件、設(shè)置電子郵箱。4．將客戶域名證書，以及客戶網(wǎng)站文件刻尋成光盤一并發(fā)給客戶，以此保證客戶的網(wǎng)站權(quán)利。
第六步網(wǎng)站后期維護工作。
1．正式交付客戶2．我方根據(jù)《網(wǎng)站建設(shè)合同書》等相關(guān)條款對客戶網(wǎng)站進行維護與更新。
策劃書。
企業(yè)為什么要上網(wǎng)。
internet上的“企業(yè)網(wǎng)站”就如同在internet中的辦公大樓，網(wǎng)站所帶來的商業(yè)利潤。也正以驚人的速度急劇增長中。越來越多的公司企業(yè)，紛紛設(shè)置屬于自己的網(wǎng)站，而率先設(shè)置網(wǎng)站的公司企業(yè)，也獲得了更強的競爭力，擁有更多的優(yōu)勢，其中包含了創(chuàng)造更多的訂單機會，建立更強大的客戶體系及更經(jīng)濟的資訊互動與效率服務(wù)通道。與傳統(tǒng)媒體（如報章雜志廣播電視等）不同的是，企業(yè)網(wǎng)站擁有以下特色：
主動與互動：
企業(yè)網(wǎng)站所面對的不再是“被動”的讀者，而是有目地的“主動”客戶。買主以及潛在的客戶將透過internet主動的找到您的企業(yè)網(wǎng)站，要求他們所需要的服務(wù)。一個設(shè)計得當(dāng)?shù)钠髽I(yè)網(wǎng)站，將能提供給予使用者需求，甚至達到雙向的溝通，這是一般傳統(tǒng)媒體所做不到的。
無限延伸：
它的容量不受限制，產(chǎn)品資訊、圖片；任何您想要提供給客戶的資料皆可輸入。它的時間不受限制一天24小時，一星期七天，一年365天不停運作，隨時提供服務(wù)。它的地點不受限制，目前全球絕大多數(shù)的國家都已經(jīng)將發(fā)展internet為首要政策目標(biāo)之一，上網(wǎng)將如同打開家里的電視機一樣簡單。
降低成本：
這是企業(yè)追求的目標(biāo)。建置企業(yè)網(wǎng)站的最低需求不需要花費大額的金錢投資，也幾乎沒有任何風(fēng)險性。不但如此，透過企業(yè)網(wǎng)站將可分擔(dān)部份的人工，節(jié)省市場開發(fā)與業(yè)務(wù)銷售及客戶服務(wù)的成本，縮短銷售體系的距離。而企業(yè)制作一本精美的樣宣冊，需要投非?？捎^的人力、物力、財力。而這些價值不菲的樣宣冊，卻往往隨著企業(yè)的發(fā)展變化和產(chǎn)品的更新?lián)Q代而宣告成為一堆廢紙。而企業(yè)網(wǎng)站卻可隨時更新，以第一時間向全球傳遞公司信息。
多功能：
企業(yè)網(wǎng)站在現(xiàn)代及未來的資訊社會將成為不可缺少的企業(yè)識別標(biāo)幟之一，提升企業(yè)的附加價值，除了提供給予客戶一個效率資訊通道，也可以對招募人才產(chǎn)生重要的功能。它可以是一個即時資訊的看板，也可以是一個購物中心。全方位的多功能，取決于企業(yè)整體的創(chuàng)造力。
銷售渠道廣。
國內(nèi)外代理商駝過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽了企業(yè)的主頁，對企業(yè)、產(chǎn)品了解后，就可以主動與企業(yè)進行聯(lián)系洽談。這是一種全新的銷售途徑，付出不多卻收益不少。另一方面，通過在主頁上存放產(chǎn)品技術(shù)資料及售后服務(wù)信息，能很好地完成異地客戶的售后服務(wù)技術(shù)支持工作。英國首相布萊爾警告英國企業(yè)“不上網(wǎng)就面臨破產(chǎn)”。
關(guān)于在網(wǎng)上宣傳的初始工作。
第一步保護自己的網(wǎng)上商標(biāo)（注冊域名）。
internet域名如同商標(biāo)，是企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上全球唯一的名稱。人們在飛快地注冊域名。在美國，連街頭上的小百貨店和小加油站都在注冊他們的域名，以便在網(wǎng)上宣傳自己的產(chǎn)品和服務(wù)。作為有頭腦、有遠見的商人、越早行動，越有可能獲得你所需要的域名。在美國，在internet上注冊域名的公司從1995年初的25，000家猛增到目前的超過400，000家。有人把這件事情比喻成當(dāng)年發(fā)現(xiàn)新大陸、人們趨之若鶩的的狀況。新大陸的資源有限，internet上的域名更有限一因為每個域名都只有一個。如果你公司的名，你想把公司的域名注冊成，國際商用機器公司（ibm）同你相比并不具有什么優(yōu)先權(quán)，然而這個域名早已被它搶到手了！
貴公司的國際域名有可能已被搶先注冊，因此貴公司注冊一個與品牌有聯(lián)系的國際域名國內(nèi)域名顯得非常迫切。
第二步租用網(wǎng)站空間。
由于24小時開放的服。
務(wù)器非常昂貴，因此一般企業(yè)的服務(wù)器均到isp租用。價格100m在100-1200元/年。要注意的是：如果租一個服務(wù)器質(zhì)量不高的服務(wù)器，那么你的主頁會經(jīng)常打不開或是速度非常慢。要街道時間、效率對您的客戶是如何的重要，同時隨時隨時隨地快速地調(diào)出主頁也是公司建立良好網(wǎng)上形象的基儲與國內(nèi)外客商通過網(wǎng)張建立合作有基矗書生文化傳播為客戶提供的是1.5g自動糾錯內(nèi)存，p41.6cpu，分別位于中國北京的電報大樓（與sohu、sina的服務(wù)器是同一機房）、上海電信大樓、福州電信大樓、廈門電信大樓，分別以155兆和622兆的最快速度向全球進行傳輸。
1、調(diào)查分析：
策劃部將深入企業(yè)，對企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營環(huán)境、行業(yè)背景、國內(nèi)外競爭對手、原材料供應(yīng)市嘗企業(yè)產(chǎn)品市嘗人才資源等進行全面調(diào)查分析，以確定企業(yè)的網(wǎng)上定位。
2、初步網(wǎng)站模型：
策劃部根據(jù)調(diào)查結(jié)果想企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出建立網(wǎng)站初步方案，確定網(wǎng)上形象表現(xiàn)基本方式，信息流結(jié)構(gòu)，網(wǎng)站宣傳策略。
3、內(nèi)容組織：
策劃部根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)方案向企業(yè)提交材料清單，由企業(yè)進行準(zhǔn)備并交給策劃部，為設(shè)計和制作準(zhǔn)備。
網(wǎng)站設(shè)計專業(yè)人員將根據(jù)網(wǎng)站模型和材料對網(wǎng)站進行總體設(shè)計，包括企業(yè)網(wǎng)上形象設(shè)計，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和布局，關(guān)鍵詞位置和重復(fù)率，網(wǎng)頁目錄，采用哪些每體設(shè)計制作技術(shù)，信息鏈接，更新方法等。
5、制作：
根據(jù)總體設(shè)計和內(nèi)容準(zhǔn)備的結(jié)果，技術(shù)和專業(yè)人員將在最短的時間里完成網(wǎng)站（頁）制作。
6、系統(tǒng)全面調(diào)試。
將制作好的網(wǎng)站進行性能方面的全面測試，對網(wǎng)站內(nèi)容進行校對和調(diào)整以確保將來時的安全性、可靠性和準(zhǔn)確性。
7、上網(wǎng)試運行。
策劃部將與企業(yè)對建成的網(wǎng)站作交付企業(yè)使用前網(wǎng)站的所有功能進行測試，把其性能調(diào)整至最佳狀態(tài)。
8、網(wǎng)站維護培訓(xùn)。
本公司將幫助或培訓(xùn)企業(yè)網(wǎng)站管理人員，讓他們了解和學(xué)會怎樣在internet上宣傳和維護自己的網(wǎng)站的方法和技巧。
具體內(nèi)容我們再根據(jù)貴公司的實際情況進行分析策劃。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十二
教學(xué)《王二小》，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過看圖和學(xué)文，熟悉課文的語言文字，了解王二小的事跡，激發(fā)學(xué)生崇敬英雄、學(xué)習(xí)英雄的感情。為此，可以這樣安排教學(xué)過程。
2．看圖說話。先指導(dǎo)學(xué)生逐一觀察插圖，說出插圖的內(nèi)容，然后要求學(xué)生將四幅圖的內(nèi)容連起來，把故事說完整。
3．讀通課文。讓學(xué)生借助拼音自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
1．找一找。引導(dǎo)學(xué)生先找出與四幅插圖相對應(yīng)的課文段落，讀一讀；再從這些段落中畫出直接寫圖意的句子；然后分別用一個短評來概括每幅插圖的內(nèi)容。如：（1）邊放牛邊放哨；（2）叫他帶路；（3）帶進埋伏圈；（4）消滅敵人。
2．想一想。引導(dǎo)學(xué)生回想平時觀看過的影視片，如《小兵張嘎》等，讓他們了解抗日戰(zhàn)爭的時代背景，體會戰(zhàn)爭年代的血雨腥風(fēng)，并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容理解“兒童團員”“掃蕩”“敵人”“八路軍”等詞語。
3．議一。
議。為什么說王二小是小英雄呢要求學(xué)生講述王二小幫助八路軍消滅敵人的經(jīng)過，體會王二小的機智和不怕犧牲的精神；并要求結(jié)合講述用上“迷了路”“帶路”“裝著順從”“埋伏圈”“上了當(dāng)”“消滅”等詞語。
4．寫一寫。引導(dǎo)學(xué)生對照插圖，根據(jù)課文，把下列句子填寫完整（括號內(nèi)是應(yīng)填內(nèi)容）：
（1）王二小一邊（放牛），一邊（幫助八路軍放哨）。
（2）王二小被敵人逼著（帶路）。
（3）王二小把敵人帶進了（八路軍的埋伏圈）。
（4）王二?。ū粩橙耍⒑α?。
1．想象說。引導(dǎo)學(xué)生把自己假想成王二小，根據(jù)插圖中王二小的神態(tài)，想象出王二小的語言、行動和內(nèi)心活動，創(chuàng)造性地復(fù)述課文。
2．配樂讀。先讓學(xué)生找出文中最使人感動的語句讀一讀，要求讀出感情；再以《歌唱王二小》的樂曲為伴音，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
3．齊聲唱。播放歌曲《歌唱王二小》，指揮學(xué)生齊唱。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十三
1、綜合訓(xùn)練。
2、欣賞《纜車》。
1、指導(dǎo)同學(xué)運用節(jié)奏連接的初步知識，選擇通順、流暢的節(jié)奏連接方式。
2、復(fù)習(xí)鞏固3／4拍的含義，了解三拍子的指揮圖式以和強弱規(guī)律。
復(fù)習(xí)鞏固3／4拍的含義，了解三拍子的指揮圖式以和強弱規(guī)律。
選擇節(jié)奏。
錄音機、磁帶。
１、請同學(xué)們齊唱《報春》。
２、請同學(xué)們兩人一組互相提問：3/4拍含義、強弱規(guī)律和三拍子指揮圖式。
３、集體演唱報春，一局部用樂器伴奏，一局部打三拍子（注意要體現(xiàn)出強弱規(guī)律）。
1、請同學(xué)分別視唱第一題的兩條旋律。
然后分組作兩條旋律，每組派出代表將本組做出的題目寫在黑板上，看那組做得又正確又好。
教師做評委。
2、請同學(xué)們分別拍擊第二題的兩條旋律，仍然按兩組作競賽的形式，看哪一組排列的節(jié)奏比較合理，又準(zhǔn)確。
1、同學(xué)們，你們都做過纜車嗎？請同學(xué)說說纜車是什么樣子的？
今天，我們就來欣賞《纜車》。
教師簡介：《纜車》又名《弗尼古利－弗尼古拉》是一首著名的意大利現(xiàn)代歌曲，它以樂觀灑脫、粗曠熱情的情緒和風(fēng)格贏得人們的喜愛，流傳于世界各地。歌曲表示了乘坐在登山纜車上的旅游者們歡樂興奮的心情。歌中所唱的“弗尼古利－弗尼古拉”系模仿纜車在纜繩上滑動的聲音。
2、初聽樂曲，請同學(xué)說說這首歌曲和《我們的田野》在情緒上有什么不同？
3、復(fù)聽樂曲。
總結(jié)這首樂曲的速度、力度、和節(jié)奏。完成聽聽想想。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十四
1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2.產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1.肥皂水、吹泡泡工具。
盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1.肥皂泡表面的“彩虹”。
――為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
――仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的“彩虹”。
――引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2.其他物體上的“彩虹”。
――引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
――提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
――引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1.本活動的重點落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進一步探究的欲望。
2.可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。
3.肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
記者采訪――大班活動區(qū)活動設(shè)計(何義英)。
目標(biāo)：能回答成人的提問，學(xué)習(xí)表達自己的愿望和要求。
準(zhǔn)備：醫(yī)院增添溫度計，表演區(qū)增添少數(shù)民族服裝（新疆服裝），美工區(qū)增添花生殼等廢舊材料，點心店增添餡子，銀行的材料不變。用紙板做記者證，紙盒做相機，積塑插攝像機，酸奶瓶做話筒。請幾名外班老師扮演記者。
1、以“記者采訪”的口吻激發(fā)幼兒活動的興趣，并讓幼兒以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。
2、介紹各活動區(qū)材料，提出活動要求：熱情主動地接受記者的采訪，大膽回答記者的提問。
3、幼兒自愿選擇活動區(qū)參加活動。重點指導(dǎo)醫(yī)院的小醫(yī)生耐心為病人診斷病情；表演區(qū)的小演員穿上新疆服裝表演舞蹈；點心店的廚師用面粉和餡子做包子，餃子等點心；美工區(qū)的小朋友用花生殼粘貼小動物；銀行的營業(yè)員認(rèn)真清點鈔票。提醒幼兒對顧客要熱情有禮貌。
4、記者深入各個活動區(qū)去訪問、照像、攝像。重點采訪幼兒參與活動區(qū)的興趣，在活動中的愿望和要求以及顧客的評價等等。
5、以報道采訪情況的形式總結(jié)活動，并收拾整理活動材料。
6、全體幼兒、老師和記者合影留念。
1、有條件的幼兒園可使用真的攝像機，并將采訪的情況通過電視放給幼兒觀看。
2、此活動還可與娃娃家、幼兒園、商店等區(qū)域同時開展，引導(dǎo)娃娃家的爸爸、媽媽和孩子，幼兒園的老師和朋友輪流到點心店去進餐，到醫(yī)院去看病，到銀行去取錢，到表演區(qū)去看表演等?？梢龑?dǎo)美工區(qū)的幼兒將制作好的小動物送到商店去賣。
能在成人面前不膽怯，愿意交往。能熱情有禮貌地接待顧客。初步培養(yǎng)幼兒的竟?fàn)幰庾R。
布置好的“貝貝糖果店”、“娃娃餐廳”、“佳佳理發(fā)店”、“星星服裝店”各一個?！柏愗愄枪辍痹鎏硗尥薰⒏叱鹊蕊嬃?；“娃娃餐廳”增添面粉；“佳佳理發(fā)店”增添摩絲；“星星服裝店”增添短衣、短褲等服裝。邀請部分外班的老師扮演顧客。大紅花四朵。
1、以評選“最佳服務(wù)員”的口吻，引起幼兒參加活動區(qū)的興趣。
2、老師以主持人的身份公布評選最佳服務(wù)員的條件和方法。評選條件：對顧客熱情、大方、有禮貌。評選方法：顧客推選、大家評定。
3、幼兒活動。重點指導(dǎo)：貝貝糖果店的服務(wù)員主動大方地向顧客介紹糖果的品種、營養(yǎng)價值；娃娃餐廳的服務(wù)員禮貌待客，并請顧客提意見；佳佳理發(fā)店的美容師耐心地為顧客美發(fā)；星星服裝店的服務(wù)員熱情介紹服裝，讓顧客挑選等。顧客巡回參與活動，與各活動區(qū)的幼兒進行交往。如到貝貝糖果店購買糖果，到娃娃餐廳去吃飯，到佳佳理發(fā)店去理發(fā)，到星星服裝店去挑選衣服等等。同時，顧客可以有意識地提些問題，讓服務(wù)員回答。
4、評選最佳服務(wù)員：（1）請顧客推選，要求顧客說出推選的理由。（2）大家綜合評定，評出四名最佳佳服務(wù)員，分別給他們戴上大紅花。（3）大家鼓掌歡迎，以示祝賀。
1、此活動開展之前，教師應(yīng)有意識地介紹一些服務(wù)員的優(yōu)秀事跡。
2、活動中最佳佳服務(wù)員的名額可根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)適當(dāng)增減。
3、此活動還可以與娃娃家、幼兒園等區(qū)域同時開展，引導(dǎo)娃娃家的爸爸、媽媽和幼兒園的小朋友扮顧客，與各區(qū)進行交往。
我班一名幼兒搬了新家。他將在家中繪制的一幅題為“我的家”的畫帶到班上向大家介紹：“這是我的房間，這兒是床，這兒是玩具柜，這是廚房……”“我也有自己的房間，不過我的玩具柜是黃色的?！薄拔业耐婢卟皇欠旁谶@兒，而是放在客廳里?！贝蠹疫呎f邊畫，情緒高漲。就這樣，“平面圖”活動由此生成。
1、知道平面圖的景物比實際景物小，它的繪制是有比例的。
2、了解平面圖繪制的基本要求。
3、嘗試?yán)L制房屋、交通、小區(qū)的平面圖。
4、能夠?qū)W看平面圖，尋找路徑或事物。
5、愿意與同伴一道交流分享在學(xué)看平面圖中的感受與經(jīng)驗。
1、繪制平面圖之初，可經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒在本園、社區(qū)觀察與體驗各建筑物所在方位的不同，并教幼兒用一定的符號來表示一定的景物。
2、為了讓幼兒能正確地繪制并學(xué)看平面圖，活動中，教師和幼兒可共同收集各旅游景點的平面圖，并到商場、公園、動物園等各地嘗試看平面找景點，同時發(fā)動家長利用業(yè)余時間帶孩子看圖游覽或購物。
1、能根據(jù)照片繪制自己家的平面圖。
2、掌握繪圖中的比例。
自己房間的全景照、實物投影儀、泡沫展示板。
1、幼兒觀察自己房間的照片，并開始繪制平面圖。
2、通過投影儀，師生共同欣賞幼兒繪制的平面圖。
3、幼兒將自己的作品與相片共同布置在展板上，請家長欣賞。
請幼兒與家長一同繪制自己家所有的房間的平面圖，制成“我的家”平面圖集，與同伴共同欣賞。
1、觀察幼兒園實景，繪制幼兒園平面圖。
2、嘗試用不同的符號表示景物。
幼兒預(yù)先仔細觀察幼兒園的布局情況，紙、筆。
1、師生共同在操場觀察左、右、前、后的景物。
2、幼兒思考：樓房、樹木、玩具等可以用什么簡單符號來替代。
3、請幼兒各自選擇不同的方位和符號，繪制幼兒園平面圖。
4、幼兒共同欣賞、修改自己的作品。
師生共同挑選幾幅幼兒繪制的平面圖，組合成一幅“美麗的幼兒園”平面圖，裝飾后送給幼兒園。
1、看圖尋找商場的柜臺。
2、能夠準(zhǔn)確區(qū)分上、下、左、右。
1、幼兒到商場看平面圖，了解有哪些柜臺。
2、幼兒共同商定要尋找的柜臺并分組。
3、幼兒以組為單位尋找相應(yīng)的柜臺。
4、集體講述自己尋找的過程及趣事。
1、參觀繪圖店、打印店。（小組、家園活動結(jié)合）。
2、繪制小區(qū)綠化平面圖。（小組活動、展覽）。
關(guān)于太空，有許多神話故事、科幻故事，孩子們對太空也充滿了向往。此活動旨在讓孩子們利用已有的知識經(jīng)驗，充分發(fā)揮想象，用語言表達出自己對太空的想象。
1、能對已有的經(jīng)驗想象加工創(chuàng)編出故事。
2、提高幼兒的想象力和語言表達能力。
3、激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣。
1、聽過《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《月亮船》等神話故事，聽過有關(guān)飛碟和外星人的科幻故事。
2、了解有關(guān)月球、火星等星球及航天器的知識。
1、觀看有關(guān)太空圖片，向幼兒介紹地球以外有很多不同的星球，例如：月球、太陽等。
2、討論：有哪些太空交通工具？它們有什么功能？你想發(fā)明什么交通工具？
3、假想太空旅行，將太空旅行編成有趣的故事。
4、將創(chuàng)編的故事表演出來。
1、收集各種科幻故事，相互交流。
2、繪畫：太空漫游。
古時候，天上有十個太陽，把大地曬得滾燙滾燙，水被曬干了，莊稼被曬枯了，眼看人們就要被曬死了。這時有一個獵人叫后羿，力大無窮，而且箭射得很準(zhǔn)。他見這么多的太陽這么兇狠，就跑上高山，彎弓搭箭，一連射下了九個太陽，把人們救活了。天上的神仙為了獎賞后羿，送給他一瓶酒。后羿把酒帶回家了，他的妻子嫦娥不知道是什么，喝了一口。剛喝下，就感到自己的身子飄飄地，然后飛了起來，飛呀，飛呀，一直飛到月亮上去了。她在月亮上找到了一座漂亮的宮殿，就住在里面了，可是月亮上除了她，再也沒有其他的人，就感到越來越冷清，越來越寂寞，很想再回來?？伤齾s找不到回來的辦法。
古時候，有一個人叫吳剛，他找了一個師傅學(xué)習(xí)做神仙。可是他沒有聽師傅的話，用學(xué)來的本領(lǐng)害了人，師傅一生氣，一口氣把它吹到月亮上去了。吳剛在月亮上感到非常寂寞，就請師傅放他回來，師傅說，月亮上有一棵桂花樹，只要你能把月亮上的桂花樹砍倒了，我就放你回來。吳剛在月亮上真的找到了一棵桂花樹，一看，樹有五六百丈高，他掄起斧頭使勁地砍，可是斧頭剛一拔起來，桂花樹上被砍的口子又合攏，他怎么也砍不斷這棵樹。但是，為了能夠回到人間，吳剛還是不停地砍著。
1、指導(dǎo)幼兒在探索活動中發(fā)現(xiàn)有些物體是靠反沖作用在運動的。
2、啟發(fā)幼兒運用科學(xué)的思維方式推出火箭上天的基本原理。
3、發(fā)展幼兒的觀察力，動手能力和分析類推及判斷能力。
在探索活動中發(fā)現(xiàn)有些物體是靠反沖作用在運動的。
啟發(fā)幼兒運用科學(xué)的思維方式推斷火箭上天的基本原理。
1、幼兒人手1個氣球，每組1個裝有小口瓶子的木板自制船。
2、火箭發(fā)射升空的圖片1張。
3、已學(xué)會畫簡單的火箭。
操作方法：小朋友將裝滿氣的氣球松開口，氣球向前飛去。
引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：鼓勵幼兒反復(fù)操作、觀察，找出氣球向前飛行的原理。
幼兒討論：什么力量使氣球飛動起來了?
教師指導(dǎo)幼兒小結(jié)：往后流動的氣體形成氣流，氣體的反沖作用推動著氣球往前飛。
操作方法：將小口瓶子裝滿水，蓋好，然后把它裝入木板船上的固定位置，要求瓶口朝后。把自制船放入水盆中后，拔掉瓶蓋，船就前進了。
引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：鼓勵幼兒反復(fù)實驗，重點觀察船運動的方向和水流方向，找出船是靠什么力量前進的。
幼兒討論：船是靠什么力量前進的?生活中還能見到哪些物體是靠反作用運動的。
（1）教師指點火箭部分，逐一指導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識火箭頂艙，燃料箱，發(fā)動機和助推火箭。
小結(jié)：火箭分上下兩個部分，上半部頂艙裝載人造衛(wèi)星和各種空間探測器，下半部分由巨大的燃料箱和強大的發(fā)動機組成，旁邊還有兩個助推火箭。
（２）引導(dǎo)幼兒觀察火箭發(fā)射升空時的工作狀況，并進行合理推斷。
小結(jié)：火箭的燃料燃燒時有了巨大的火焰，巨大的火焰向后高速噴射，形成了強大氣流，氣流的反沖作用加上發(fā)動機的巨大力量就推動著火箭飛速前進，升入太空。
組織幼兒參觀少兒科技館，通過參觀和工作人員的講解肯定幼兒的探索熱情，激勵幼兒繼續(xù)再學(xué)習(xí)、再探索的欲望。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十五
為進一步促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的和美校園。通過開展一系列文化、藝術(shù)活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，提高師生文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。學(xué)校將于20xx年5月6日——6月1日舉辦第九屆藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)，以“七彩風(fēng)和美情”為主題，以“七彩1+x”校本課程為載體，旨在展示學(xué)校教育成果，為每一位師生搭建展示的舞臺，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我。
活動時間：20xx年5月6日——6月1日（星期一）。
1、學(xué)生項目：
“七彩風(fēng)”校本課程成果展演。
“翰墨香”學(xué)生硬筆書法大賽。
學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演及班級展演。
2、教師項目：
“翰墨香”教師硬筆書法素養(yǎng)大賽（人人參與）。
“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）。
3、家長項目。
“和美情”親子才藝展示賽。
（一）開幕式。
時間安排：20xx年5月8日。
1、藝術(shù)展演（音樂教師素養(yǎng)展示）。
2、薄麗老師致開幕詞。
（二）具體活動內(nèi)容及時間安排。
學(xué)生項目。
1、“七彩風(fēng)”校本課程成果展演。
每個校本課程最少編排1個節(jié)目參加學(xué)校選拔，節(jié)目形式要新穎，內(nèi)容積極向上。
負(fù)責(zé)人：薄麗（提早拷貝好音樂，列出選拔節(jié)目單）。
（2）綠色體育：以比賽的形式展示（或以體育基本技能動作與健美操的融合表演展示），活動時間：東校區(qū)5月19日下午；西校區(qū)5月20日下午；花樣跳繩編排一個節(jié)目展示學(xué)生花樣跳繩的技能，全運會吉祥物韻律操于5月20日上午展示。
負(fù)責(zé)人：劉勇（提早安排好活動地點、比賽等事宜）。
（3）其它校本課程：可用舞臺劇的形式呈現(xiàn)，也可用敘事的方式展示，師生共同參與。也可幾門課程進行整合，用串燒或走秀的形式展現(xiàn)，每學(xué)段推選出兩個優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校選拔，選拔時間各學(xué)段自定。
學(xué)校選拔時間、地點：5月25日下午，北五樓致和廳；
負(fù)責(zé)人：各學(xué)段負(fù)責(zé)人（提早拷貝好音樂，列出選拔節(jié)目單）。
（4）丹青美術(shù)：除參加敘事節(jié)目外，要選拔優(yōu)秀作品布展（布展作品要標(biāo)注課程門類、課程名稱、作者、班級、年齡、指導(dǎo)教師等信息）。布展地點：西?！獣嬚箯d；東?！氢牢幕L廊）。各布展于5月26日前完成。
負(fù)責(zé)人：西校—李增艷；東?！獙O藝瑜；
a、繪畫作品。
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。
b、書法、篆刻作品。
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
2、“翰墨香”學(xué)生硬筆書法大賽。
5月18日，各學(xué)段組織人人參加，評選各班書寫水平，推薦40幅優(yōu)秀作品上交學(xué)校參評（東校中高學(xué)段各10幅）。
負(fù)責(zé)人：騰達。
3、學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演及班級活動。
5月29日上午8：00——10：00，在西校區(qū)致和樓五樓舉行學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演，每班邀請10——20名家長參與（讀書節(jié)期間未到學(xué)校參加活動的家長）。
10：00——11：20，各班組織藝術(shù)節(jié)展演。
負(fù)責(zé)人：田鈺麒。
1、“翰墨香”教師硬筆書法素養(yǎng)大賽（全體教師參加）。
5月20日下午學(xué)段統(tǒng)一組織，作品上交課程中心統(tǒng)一評比。
負(fù)責(zé)人：宋正雪。
2、“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）。
用相機拍攝新營校園的和美瞬間，單張照和組照均可（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌；（）作品于5月20日前發(fā)給德育處莫修民（每張照片附帶30字左右說明，內(nèi)容包括作品主題、內(nèi)容、作者等）；選出優(yōu)秀作品裝裱后在書畫展廳展覽，5月26日前完成。
負(fù)責(zé)人：莫修民。
家長項目。
“和美情”親子才藝展示賽。
負(fù)責(zé)人：各學(xué)段負(fù)責(zé)人。
1、學(xué)生：
（1）學(xué)生個人獎：所有參加學(xué)段及學(xué)校節(jié)目展演的同學(xué)可獲得“小書法家”“小畫家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才藝星”等。
（2）才藝班級獎：開幕式組織、兒童節(jié)櫥窗、板報、班級展演、硬筆書法大賽、親子才藝展示、閉幕式觀看納入班級考核，每級部按照50%比例評選。
2、教師：
（1）精品課程獎（入選學(xué)校展演的校本成果）。
（2）最美攝影獎（按參賽的40%評選）。
（3）書法一等獎（書法素養(yǎng)大賽一等獎獲得者）。
（四）其他事項安排。
1、布置藝術(shù)節(jié)櫥窗、板報。
2、開幕式后第一個主題班會班主任傳達本屆藝術(shù)節(jié)方案。
3、各班組織班級慶“六·一”活動。
（五）閉幕式：20xx年6月1日（星期一）。
1、班級風(fēng)采展示——話劇或詩朗誦：“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節(jié)的收獲、感想。
2、頒獎。
3、閉幕詞。
（六）成果整理。
1、《20xx“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節(jié)和美印記》田鈺麒。
2、《“翰墨香”師生書法佳作集》騰達。
3、《“七彩風(fēng)”精品課程成果集》宋正雪。
4、《“丹青墨語”繪畫作品精選》李增艷。
5、**科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)校報丁玉玲。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十六
文章提要：
區(qū)角活動是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域。并提供活動材料，讓幼兒通過自身的擺弄、操作去感知、思考、尋找問題的答案。而教師的任務(wù)是關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感的察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。
關(guān)鍵詞：區(qū)角活動。
愛玩游戲是每個孩子的天性，游戲一直以他獨特的魅力吸引著無數(shù)的孩子。人們對游戲的認(rèn)識越來越深入。而區(qū)角活動作為一種教育游戲活動，同樣受到了孩子們的普遍歡迎。它重在創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧的環(huán)境，提供豐富的材料，以及選擇廣泛的內(nèi)容。而教師在此過程中只是一個觀察者，引導(dǎo)者。因此，孩子們學(xué)的特別輕松、自然、沒有壓力，他們可以做自己想做的事。這種個別化的教育形式尊重了幼兒的個體差異，滿足了幼兒個體發(fā)展的需要。也是當(dāng)前幼兒園《綱要》所提出：“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得成功和滿足”的最有效的措施。
一、建立活動區(qū)規(guī)則，引導(dǎo)幼兒自主進行區(qū)域活動。
活動的主體應(yīng)該是教師和幼兒，偏向某一方都是不妥的。
1、在活動前提出規(guī)則。
有些活動規(guī)則具有一定的強制性，要求幼兒在活動中務(wù)必要遵守，對于這類規(guī)則，我們可以在活動前就向幼兒提出來，比如：使用玩具時需注意的衛(wèi)生、安全問題，游戲結(jié)束后的整理、歸放。活動中遇到問題應(yīng)開動腦筋想辦法等等。區(qū)角活動規(guī)則往往是不可能一步到位的，而是需要逐步完善、逐步到位的。
2、在自然活動中形成規(guī)則。
在小班的孩子經(jīng)常會帶一些自己的玩具到幼兒園，當(dāng)區(qū)角活動時，他們就在一起玩玩具，有時是玩自己的，有時和別的小朋友交換著玩。過了一段時間，通過老師和孩子一起討論，班上就逐漸有了一個全體認(rèn)定的規(guī)則：無論是誰，不一定要將自己的玩具給別人玩，但是在玩別人的玩具時，一定要事先征求別人的同意。
3、在解決問題中建立規(guī)則。
幼兒在活動中遇到問題時，教師不要急著幫忙解決問題，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒自主的尋找解決問題的措施，并建立起相應(yīng)的活動規(guī)則。比如：在建構(gòu)游戲中，孩子們玩的很盡興，可到最后卻沒有多少作品展示，這是為什么呢？當(dāng)我把問題拋給幼兒后，得到了多種答案。有的說：“我搭了一間漂亮的房子，但被別人搗亂推倒了”，有的說：“收玩具時我們自己拆掉了”還有的說：“我快搭完時，自己倒下來了”等等?！澳窃趺床拍茏尷蠋熆吹侥銈兊淖髌纺?？下次玩的時候你來告訴我好嗎？”經(jīng)過多次玩后，孩子們把發(fā)現(xiàn)告訴了我：“玩的時候搭牢一點，建房子時在旁邊建一條路，別人就不會不小心踩壞了。不要有太多人擠在一起，以免撞壞?！痹诖蠹业慕ㄗh下，孩子們掌握了保護作品的方法，同時玩游戲的規(guī)則也在不知不覺中產(chǎn)生了。
二、根據(jù)近期的教育目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需要，提供適宜的環(huán)境和材料。
首先，要利用有限的空間使每一個區(qū)域都有相對寬松的。
活動范圍，同時也有利于材料的擺放與收整。某些內(nèi)容相近區(qū)域的合并有利于材料最大限度的被利用。比如：益智區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、計算區(qū)等放在小籮筐中合并為一個區(qū)，可以讓孩子資源共享，也便于老師在材料的投放上避免不必要的重復(fù)和浪費。
其次，材料的投放要為教育目標(biāo)服務(wù)。比如：小班生活區(qū)的目標(biāo)是培養(yǎng)生活自理能力，那么，應(yīng)投放一些為娃娃穿衣、戴手套、扣紐扣、喂動物寶寶吃東西等材料，做到目標(biāo)在前，選材在后，使材料有效的為目標(biāo)服務(wù)。
另外，材料的選擇要考慮幼兒的興趣和需要。我們有時會遇到這樣的情況，有些幼兒總是喜歡在一個區(qū)活動，而對別的區(qū)角卻沒有興趣，但我們又不能強迫那個幼兒一定要離開那個區(qū)，或是一定要去某個區(qū)活動。此刻，我們就要對照目標(biāo)看一下，所選的材料是否符合幼兒的年齡特點。再看材料是否具有游戲性。只有材料是玩具，幼兒才愛玩。比如：小班時，總有幾個幼兒喜歡玩娃娃家的游戲，而對美工區(qū)、生活區(qū)不感興趣。于是我采用表揚美工區(qū)和生活區(qū)的幼兒，并在這兩個區(qū)內(nèi)投放更多有趣、可操作的材料。果然，沒多久那幾名幼兒也開始進這個區(qū)玩了。因此，投放材料時要突出材料的新穎性和趣味性，要不斷增添新的活動材料，不可一勞永逸，要常換常新。
三、參與孩子的活動，成為孩子的合作者、引導(dǎo)者。
首先，在活動中，我們要相信孩子。通過觀察，我們看到孩子并不是無知和無能的，而是一群非常能干和富有創(chuàng)造力的小主人。因此，在游戲活動中，我們要成為孩子的好朋友、好伙伴，與他們平等相待，將角色轉(zhuǎn)向幼兒的合作者及引導(dǎo)者。
可要小心一點，今天這么多熱心的小朋友幫助了你們，下次娃娃家可要好好準(zhǔn)備，請大家來做客，表示感謝?！边@樣闖禍的小朋友緊張的情緒大大減少，其他孩子也穩(wěn)定下來了。不但教育了小朋友，而且豐富了游戲情節(jié)。
四、注重幼兒能力差異，安排適當(dāng)內(nèi)容。
每一個孩子總會在某一方面表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和劣勢，在許多人眼里的乖孩子可能在動手能力方面卻差強人意，而一個平時不惹人注意的孩子在建構(gòu)區(qū)可能會有突出的表現(xiàn)。因此，我們根據(jù)幼兒的能力差異，設(shè)立榜樣，組織幼兒“說第一”活動，讓幼兒說說自己哪方面最棒。并在區(qū)角設(shè)立成果展示臺，隨時放上幼兒的得意之作，展示自己的“絕技”。此外，我們還開展區(qū)角內(nèi)的手拉手活動，鼓勵幼兒互相指教，體驗同伴間互動學(xué)習(xí)的快樂。
在區(qū)角活動的實踐和探索中，我們都在不斷的積累經(jīng)驗，只有做到從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊重孩子的想法，才是開展區(qū)角活動的真正意義所在。
活動目標(biāo)：
1、樂意表達自己的想法和感受，并有與其他人交流的意愿。
2、學(xué)習(xí)有意識地記住家里或親人的電話號碼。
3、知道電話的用途，會進行簡單的操作。
材料提供：
1、自制電話若干個。
2、應(yīng)急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。
操作層次：
第一層次：幼兒隨意擺弄電話，模仿打電話狀進行有話題地講述。
第二層次：知道怎么打電話，并嘗試看應(yīng)急電話卡進行撥號呼叫。
第三層次：給小動物打電話，并自由地進行想象性表述。
第四層次：同伴間互打電話，能配合對方的思路進行交流。
指導(dǎo)建議：
1、為幼兒營造一個樂說、敢說的環(huán)境。
2、鼓勵幼兒與同伴大膽地交流，自由表達自己的情感。
3、讓幼兒知道只有在求救的情況下，才能撥打應(yīng)急電話。
活動目標(biāo)：
1、加深對圓形、長方形、正方形、三角形的印象。
2、能根據(jù)材料的指示進行相應(yīng)的分類活動。
3、養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
材料提供：
1、自制4個顏色不一的天線寶寶，并在每一個天線寶寶的肚子上剪出各種圖形。
2、圖形餅干若干。
操作層次：
第一層次：根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀，進行餅干分類。
第二層次：根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀和顏色，進行餅干分類。
指導(dǎo)建議：幼兒在喂娃娃時，教師要引導(dǎo)幼兒說出手中圖形的形狀和顏色。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十七
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。
2．復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會本課8個生字，認(rèn)識綠線內(nèi)的2個生字。理解生字組成的詞語。認(rèn)識筆畫：彎鉤。
3．了解課文內(nèi)容，初步了解自然界事物間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、愛家、愛國的思想感情。
理解“祖國就是我們的家”的意思。
1．教法選擇：a、指導(dǎo)看圖，訓(xùn)練觀察。
b、啟發(fā)想象，訓(xùn)練思維。
c、引導(dǎo)賞析兒歌，培養(yǎng)初步的閱讀能力。
2．學(xué)法引導(dǎo)：a、看懂圖意，并結(jié)合圖理解字詞。
b、通過反復(fù)誦讀，體會詩歌描繪的畫面。
c、小組合作，發(fā)揮想象，培養(yǎng)熱愛生活的意識。
3．課堂組織形式：自主學(xué)習(xí)，小組合作；師生互動，生生互動。
4．課程資源的開發(fā)和利用：利用學(xué)生原有認(rèn)知（對“祖國”的了解和對生活的觀察），激趣生情。
5．教具媒體組合應(yīng)用：教學(xué)光盤、生字卡片、祖國風(fēng)光圖片和vcd《娃哈哈》。
兩課時。
(一)提出學(xué)習(xí)目標(biāo)。
昨天我們學(xué)習(xí)了第五課：家，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文（板書課題、出示掛圖）。
(二)復(fù)習(xí)檢查。
上節(jié)課學(xué)習(xí)的字詞還記得嗎？依次出現(xiàn)：藍天、祖國、泥土、大家，齊讀兩遍。
(三)讀詞貼圖，整體感知。
1．黑板上還有幾個詞，誰想上來把它們翻過來，讀一讀？（課前將“白云、種子、魚兒、小鳥”四個詞做成小房子形狀貼在黑板上）。
請大家認(rèn)真聽，他讀對了，咱們跟他讀一遍；如果讀得不對，請你舉手告訴他。
2．同學(xué)們，你們知道它們的家在哪兒嗎？請大家翻開書本第83頁，找一找哪幾行詩告訴我們它們的家在哪兒。
師：你能把它們送回家嗎？(指名四人上臺把詞語卡片貼到掛圖中的相應(yīng)位置。)。
3．大家都知道：藍天是……樹林是……小河是……泥土是……（引讀前四行詩）。
(四)精讀訓(xùn)練。
2．討論交流，啟發(fā)想象，創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)朗讀，組織點評。
（1）要讓學(xué)生知道：一邊讀一邊想象是一種很好的讀書方法，以后大家在讀書時可以經(jīng)常采用這種方法。
（2）讀后評議：誰來說說他讀得怎么樣？
3．四行詩寫得多美?。≡蹅儼阉B起來讀一讀吧。（注意停頓和連貫，提醒讀書姿勢。）。
（1）討論交流。
（2）欣賞祖國風(fēng)光圖片。看后簡單交流感受。
（3）聽歌表演。
有一首唱出了我們生長在祖國大家庭里的快樂。（播放vcd《娃哈哈》）同學(xué)們可以坐在座位上唱，也可以站起來表演，有沒有同學(xué)想上臺來表演的？（鼓勵大膽展示自我的孩子。）。
（4）指導(dǎo)朗讀最后兩行詩。
5．朗讀整首詩。
(五)指導(dǎo)背誦。
1．試試看，能不能不看書，把這首詩背給你的同桌聽？
2．邊欣賞畫面邊背誦，會背的同學(xué)大聲背，不會背的同學(xué)跟著背。
3．請大家站起來，配上動作再背一遍。
(六)總結(jié)全文，擴展練習(xí)。
1．做“找家”的游戲。（教學(xué)光盤“我要做”中第二個游戲）。
2．學(xué)做小詩人。
昨天老師讓大家回去搜集有關(guān)“家”的資料，現(xiàn)在請四人小組合作，用“什么是誰的家”的句式每人說一句話，小組作出一首詩。
3、小組交流。其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽完以后告訴大家你最喜歡哪個詩句。組織進行簡單評議。
(七)總結(jié)，布置作業(yè)。
(八)指導(dǎo)寫字：土、種、子。
1．翻到書本84頁，昨天我們練習(xí)寫了前五個生字，剩下三個生字，請一個同學(xué)把它們讀出來。
3、利用課件演示“土”字筆順，師范寫，生描紅。
4、同法學(xué)習(xí)“種”“子”，注意“種”的第四筆是“點”，“子”的最后一筆“橫”要長些。
5、學(xué)生在《習(xí)字冊》上練習(xí)寫生字：土、種、子。師巡視指導(dǎo)，提醒書寫姿勢。
6、利用投影展示學(xué)生寫字作業(yè)，師生評價。
(三明市教科所副所長、小學(xué)中學(xué)高級教師陳強)。
1．詩中“祖國”是一個抽象的詞，對于低年級小學(xué)生來說，尤其不容易理解。盧老師讓學(xué)生通過課外搜集資料、課上交流匯報的教學(xué)設(shè)計，將抽象的“祖國”化為具體可感的事物，突破了學(xué)生理解上的難點，同時也培養(yǎng)了學(xué)生自主、探究地學(xué)習(xí)的意識。
2、課中設(shè)計游戲環(huán)節(jié)“學(xué)做小詩人”，以課文為憑借，把語文課的視野延伸到豐富多彩的生活世界，不僅巧妙地進行語言訓(xùn)練，豐富了對詩歌的理解，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，而且體現(xiàn)大語文觀教學(xué)，培養(yǎng)他們觀察世界、熱愛生活的意識。
3、識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是語文教學(xué)的一項重要任務(wù)。盧老師在閱讀教學(xué)中，十分重視寫字教學(xué)，且扎實有效，同時重視寫字的興趣和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并倡導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式識記字形，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立識字能力。
[原創(chuàng)]童言率真，課堂精彩。
20xx年9月，我參加學(xué)校新課程改革實驗。11月我接受任務(wù)，向三元、梅列兩區(qū)的實驗教師開設(shè)一堂新教材研討課。這堂課的設(shè)計摒棄了一般公開課上那些表演性的花架子，而注重采用一些可操作性強的、實用的教學(xué)策略。沒有想到，在這樣一堂樸實的課中卻出現(xiàn)了一個又一個亮點，點亮了我和聽課教師的心。我從這堂課中真正體會到：學(xué)生放松了，課堂精彩了！下面擷取幾個教學(xué)片斷，與大家分享其中的快樂。
其一：“曹操發(fā)明了印刷術(shù)?！?BR> 這堂課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版第一冊第五課《家》。這是一首兒童詩，其中“我們的祖國像花園，祖國就是我們的家?！币痪涫抢斫獾闹攸c，也是難點。課前我布置孩子們收集有關(guān)祖國的資料，在課上進行交流：“關(guān)于祖國，你還知道什么？”孩子們紛紛匯報，有的說知道祖國的首都是北京，有的說知道祖國的地圖像公雞，還有的說知道祖國是個多民族的國家。其中有一個孩子說：“我知道祖國有四大發(fā)明。”另一個孩子補充說：“我知道四大發(fā)明是什么……”這時候平時不大發(fā)言的小榮也興奮地站起來說：“我知道是曹操發(fā)明了印刷術(shù)?！甭牭竭@個回答，同學(xué)中馬上有了小聲的議論，我聽到一個孩子說不是曹操發(fā)明的，就轉(zhuǎn)頭問他：“不是曹操發(fā)明的，那么是誰發(fā)明的，你知道嗎？”他想了一下，不好意思地笑了：“我也忘記了?！薄捌渌瑢W(xué)知道嗎？”看到孩子們一臉茫然的樣子，于是我又微笑著問小榮：“你知道是曹操發(fā)明了印刷術(shù)，這個資料你是從哪兒來的？”“是媽媽告訴我的?！焙⒆拥哪橀_始有些紅了?！芭?，是這樣呀。向媽媽請教是一個收集資料的辦法。不過呢，我記得呀，發(fā)明印刷術(shù)的這個人叫畢升。當(dāng)然，我說的也不一定對。咱們都再回去查查資料，好嗎？”“好！”這個孩子很體面地坐下了。
其二：“每個人都要獎勵！”
為了進一步豐富孩子們對祖國的情感認(rèn)識，我播放了一段《娃哈哈》的樂曲，并熱情地對他們說：“你們可以坐在座位上欣賞音樂，也可以站起來邊表演邊欣賞，老師特別希望有同學(xué)愿意到臺上來表演給大家看。誰愿意來？”陸續(xù)有七八個女孩子走上了講臺，可是當(dāng)她們站到臺上面對后排黑壓壓的聽課教師時，幾個孩子膽怯了，甚至站在臺上一動也不敢動，只有三個孩子大大方方地表演了。當(dāng)表演結(jié)束時，我問：“剛才誰的表演最出色？咱們獎勵她一個‘天線寶寶'（一種卡通貼圖），好嗎？”同學(xué)們很快說出了那三個表演孩子的名字，正當(dāng)我給這三位同學(xué)發(fā)獎的時候，下面的同學(xué)又說了：“老師，我認(rèn)為應(yīng)該給她們每個人都獎勵一個天線寶寶，因為她們都很勇敢?！币痪湓捥嵝蚜宋?，我趕緊邊發(fā)獎品邊對她們說：“對對對。這位同學(xué)說得有道理，因為你們都很勇敢地上臺來表演，所以應(yīng)該給你們每一位都獎勵?！北华劦耐瑢W(xué)興奮了，而臺下的同學(xué)因為意見被采納，也高興地笑了。
其三：“我最喜歡我的詩?！?BR> 因為這是一首句式大體相同的兒童詩，所以在教學(xué)即將結(jié)束時，我設(shè)計了讓學(xué)生“學(xué)做小詩人”的環(huán)節(jié)，即四人小組合作，每人模仿“哪里是什么的家”說一句話，四人四句即成一首四行詩了。孩子們的想象十分豐富，有“衣櫥是衣服的家”，也有“花叢是蝴蝶的家”，有“海洋是珊瑚的家”，也有“地球是我們大家的家”……當(dāng)小組匯報完后，為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價與欣賞他人，我又問：“你最喜歡誰的詩句？為什么喜歡？”孩子們的回答也是妙趣橫生的，有的說“我喜歡某某同學(xué)的詩句，因為他的詩很美?！彼脑u價當(dāng)然獲得了稱贊；有的說“我喜歡某某同學(xué)的詩句，因為我喜歡。”我馬上說：“嗯，喜歡就是喜歡，這也是一個理由?！弊蠲畹氖且晃煌瑢W(xué)說“我喜歡我的詩句，因為是我寫的`，跟他們的都不一樣?！彼幕卮鹨齺硪魂嚿埔獾男β?，我也邊笑邊鼓勵他：“你說得對。我也喜歡你的詩，我還喜歡你的自信。”
其四：“我還要玩！”
在練習(xí)階段，我設(shè)計了電腦游戲的環(huán)節(jié)。因為之前我們已經(jīng)在第一課時做完了前兩個與字詞學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲，所以這節(jié)課就直接進入了第三個與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的游戲。當(dāng)做完第三個游戲時，又有孩子說話了：“老師，我還想玩第一個游戲。”我迅速看了看時間，一邊在思考能不能答應(yīng)他的要求，一邊自言自語：“還想做第一個游戲？昨天不是做過了嗎？”“第一個游戲很好玩，很有意思。再做一次吧?！甭曇舳嗥饋砹?。我的主意也拿定了，既然他們是課堂的主人，那就聽他們的吧。——自然，我的決定引起了一陣歡呼聲。事實證明，孩子們的提議并非全無道理。雖然是第二次做復(fù)習(xí)字詞的游戲，可還是出現(xiàn)了個別孩子對“太”和“大”的辨析失誤?！詾樽鲞^了就掌握了，所以沒有必要再做一次，是我的“經(jīng)驗”騙了我。
這堂課，直到下課的一刻，孩子們始終是興致勃勃的。新的課堂里，從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)評價，他們說了算，哪怕錯了，也可以很放心地被老師和同學(xué)們包容。孩子們放松了，說出了他們想說的話，在老師的適度引導(dǎo)下，這些童心折射出來的世界是多么精彩。
專家評點：
這篇教學(xué)設(shè)計突出了低年級閱讀教學(xué)的特點，以讀書、識字為重點，強化了語文基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練，教法樸實、訓(xùn)練扎實，寓學(xué)于樂，把語言文字訓(xùn)練與思想審美教育有機地融合在一起。設(shè)計在充分開發(fā)了文本教育資源的基礎(chǔ)上，還適度地進行了拓展，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)語文、用語文。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十八
1.《詹天佑》描寫了詹天佑為我國鐵路建設(shè)事業(yè)艱苦卓越的奮斗歷程，歌頌了他崇高的()和杰出的()。
2.《詹天佑》的中心句是()。
三：探究作業(yè)。
一、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1.詹天佑根據(jù)地勢的特點，創(chuàng)造性地開鑿了隧道，居庸關(guān)()，他采用了()的方法;八達嶺()，他采用了()的方法;青龍橋附近的地勢()，他設(shè)計了()，使火車能輕松地爬上陡坡。
京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提前兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?BR> 1.這件事指的是()，從這件事中，我們體會到了()。
2.為什么說“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟！?BR>
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇一
1、認(rèn)識14個生字。會寫10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。
3、增強民族自尊心和自豪感。
教學(xué)重點：認(rèn)識生字，規(guī)范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點：體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。
教學(xué)流程：
第一課時。
1、每個人都有成功的經(jīng)歷，請大家簡單地用一兩句話說說自己做什么事成功了，成功后感覺如何?指名述說。
2、大家說的都屬于個人成功，有沒有什么成功的事情是很多人甚至是幾千、幾萬人努力的結(jié)果呢?指名述說。
1、講述北京申辦奧運成功那神圣時刻的畫面。
2、記得這情景嗎?誰看了，這是什么時刻?
3、看過的同學(xué)當(dāng)時心情怎樣?
1、激趣：今天我們要學(xué)的一篇課文就非常生動地描述了那感人的情景，請大家打開書，自由讀讀課文，看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。不認(rèn)的字可以借助課文下邊小禮物里的拼音，也可以互相請教。
2、學(xué)生讀書，教師巡視指導(dǎo)。要求學(xué)生邊讀邊劃出難讀的詞、句，并把這些詞、句認(rèn)真讀一讀。
1、出示帶生字的詞語，指會讀的同學(xué)先示范讀一讀，然后學(xué)生每個詞讀兩遍，檢查學(xué)生認(rèn)讀情況，可讓學(xué)生單個讀、指名領(lǐng)讀、小組讀來鞏固。
2、在朗讀重點詞句中進一步指導(dǎo)認(rèn)讀生字。如，第一段中的“喜訊傳來……”一句，第二段中的“人們揮舞……”一句，第三段中的“人們相第……”一句，都包含了較多的生字，可重點指導(dǎo)讀正確。
3、出示單字學(xué)生認(rèn)讀，給這些生字找朋友，組成詞語。
4、說說記字的方法，結(jié)合舊字識字，反復(fù)重現(xiàn)鞏固識字。
5、寫字指導(dǎo)：
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：擁、抱、揚三字都有提手旁，都是左窄右寬的字；淚、洋都有三點水，也是左窄右寬的字。
提醒學(xué)生注意：1）、京的上橫、互的下橫是長橫；
2）申、洋二字的豎為主筆。
3）互字中豎折的豎和橫折的折筆應(yīng)該向左邊斜。
4）匹字的筆順是：橫、撇、豎彎鉤、豎折；
5）、淚是從眼睛里流出來的，所以右邊是“眼目”不是“日”
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇二
除了那些人們高度認(rèn)識的產(chǎn)品如軟件、飛機票等，網(wǎng)上產(chǎn)品看得見摸不著。作為對訪問者失去觸覺的一種補償，我們應(yīng)盡可能全面介紹產(chǎn)品的方方面面，盡可能提供產(chǎn)品外的前后左右附加信息，使訪問者會越傾向于購買我們的產(chǎn)品。
萬維網(wǎng)絡(luò)對大型商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)同樣精專。公司擁有多年工作經(jīng)驗的網(wǎng)站策劃和網(wǎng)頁設(shè)計的高級人才，專門為你量身制作適合你的大型商務(wù)網(wǎng)站；并有多位資深的網(wǎng)絡(luò)營銷專家，幫助你建立企業(yè)形象，拓展經(jīng)營渠道；it專員會深入了解客戶的營銷思路、視覺形象、內(nèi)容模塊，使你的網(wǎng)站獨具一格。
網(wǎng)絡(luò)營銷。
網(wǎng)絡(luò)營銷的一個非常重要的工作，就是如何在互聯(lián)網(wǎng)上建立盡可能多的指向我們頁面的鏈接。這類鏈接越多，訪問量會越大。但是，并不是什么類型的訪問都有意義。目標(biāo)客戶或是說潛在客戶的訪問才是我們努力追求的有意義的訪問。有意義的訪問主要來源于兩方面：搜索引擎和相關(guān)站點的鏈接。
網(wǎng)站整體框架規(guī)劃。
網(wǎng)站整體為標(biāo)題型框架設(shè)有：公司概況、產(chǎn)品展示、在線訂單、業(yè)務(wù)聯(lián)系、客戶信息反愧計數(shù)器。
首頁創(chuàng)意：
采用世界上最尖端的網(wǎng)頁動畫制作軟件flash及fireworks可為企業(yè)將枯燥、呆板的網(wǎng)頁廣告設(shè)計成精美絕倫的動畫廣告，讓瀏覽者在欣賞動畫的同時將商品信息潛移默化的傳遞過去。
公司概況：
以圖文并茂版面，敘述公司發(fā)展過程，規(guī)模與服務(wù)宗旨。公司基本資料：包括公司商標(biāo)、名稱、行業(yè)性質(zhì)及其它資料。（由企業(yè)提供該部分內(nèi)容資料，并確保資料真實性，由我們負(fù)責(zé)外理制作。）。
產(chǎn)品展示：
產(chǎn)品展示為網(wǎng)站的主要欄目，通過falsh動畫，詳細展示產(chǎn)品包括：產(chǎn)品圖片、產(chǎn)品規(guī)格尺寸及詳細介紹。（由企業(yè)提供該部分內(nèi)容資料，并確保資料真實性，由我們負(fù)責(zé)處理制作。）。
在線訂單：
這是一個客戶反饋單，瀏覽用戶如果對廠家的商品感興趣，可直接在網(wǎng)上下單聯(lián)系。該系統(tǒng)可準(zhǔn)確迅速地把訂單信息通過電子郵件發(fā)送給廠家。
業(yè)務(wù)聯(lián)系：
廠家的業(yè)務(wù)聯(lián)系方式，可加入如總公司、分公司等聯(lián)絡(luò)資料或配上簡易地圖。（由企業(yè)提供該部分內(nèi)容資料，并確保資料真實性，由我們負(fù)責(zé)外理制作。）。
訪客留言：
客戶雙向交流查詢系統(tǒng)。（由我們統(tǒng)一開發(fā)用戶留言系統(tǒng)。）。
計數(shù)器。
可準(zhǔn)確計算企業(yè)的網(wǎng)站瀏覽量、用戶可自行查詢?yōu)g覽者信息，其中包括：訪問數(shù)量、訪問者ip、日統(tǒng)計，月統(tǒng)計、訪問百分比等。（由我們統(tǒng)一開發(fā)用戶留言系統(tǒng)。）。
經(jīng)雙方協(xié)商確定好的大致框架后，貴單位著手準(zhǔn)備相關(guān)的資料。我們將在資料送達的7---10全工作日做好網(wǎng)站的整體部分，再送至貴單位審閱，如有問題將及時修改，如無問題要在10天至20天之內(nèi)將網(wǎng)站建設(shè)完成。然后進入推廣維護。
網(wǎng)站推廣維護：
在“中文yahoo”“搜槐“新浪網(wǎng)”等搜索網(wǎng)站進行網(wǎng)站登陸，讓網(wǎng)站便于搜索，提高網(wǎng)站知名度，與其它相關(guān)的網(wǎng)站進行友情鏈接，相互提高網(wǎng)站訪問量。
搜索引擎的加注已是上網(wǎng)企業(yè)獲得成功的必經(jīng)之路，那樣企業(yè)網(wǎng)站才有更多的機會被廣大的潛在用戶所看到，從而為企業(yè)帶來直接的在線商業(yè)機會。
企業(yè)建立網(wǎng)站，最終目的是使企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)獲益。只有把網(wǎng)站做成企業(yè)和客戶之間的有效紐帶。網(wǎng)站才能真正發(fā)揮其作用。企業(yè)的網(wǎng)站應(yīng)該關(guān)注自己特定的客戶群，通過多種形式和客戶保持溝通，吸引著自己的用戶不斷地和企業(yè)網(wǎng)站進行交流，從而起到加深客戶關(guān)系、了解客戶需求、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、加強廣告和展示效果的作用。
為了實現(xiàn)上述目的，讓網(wǎng)站擁有必要的高級功能是一個先決條件。
網(wǎng)站更新及維護。
公司提供一年內(nèi)五次一個頁面文或圖片的修改。更換版式，增加網(wǎng)頁視站點內(nèi)容及更新頻率可共同商議決定。
網(wǎng)站預(yù)算。
（根據(jù)客戶方需求而定。）。
統(tǒng)聯(lián)系并處理商業(yè)事務(wù)。這種新的網(wǎng)絡(luò)加信息技術(shù)的模式將互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化，簡單化和易接觸性，與商業(yè)的核心過程相融合。它的迷人之處在于互動性、集中處理和讓人們通過更富深運意義的方式來進行商業(yè)活動，企業(yè)開始得到了真正的商業(yè)利益。
書生文化傳播有限公司是為企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)應(yīng)用和網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)的專業(yè)公司。我們擁有更高素質(zhì)的市場推廣，更杰出的平面、多媒體網(wǎng)站設(shè)計能力，以及更優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)媒體策略，力求能為客戶提供更專業(yè)更全面的網(wǎng)絡(luò)廣告服務(wù)。
基于市場的專業(yè)策劃市場永遠是我們的策劃基矗全面的市場資料和背景，專業(yè)的市場分析，同業(yè)網(wǎng)站對比跟蹤，明確的市場定位，準(zhǔn)確的市場策略，每一樣都會影響網(wǎng)絡(luò)營銷的成效。我們以敏銳的市場觸角，準(zhǔn)確遙把握網(wǎng)絡(luò)營銷的核心，使客戶的每一分投入得到市場最大的回報。
真正的商業(yè)設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計方面我們秉承有效和鮮明的準(zhǔn)則，力求體現(xiàn)出設(shè)計的商業(yè)價值。我們不做清高的藝術(shù)家，我們的廣告表現(xiàn)是完全基于市場的。能將專業(yè)的美術(shù)概念與市場策略有機結(jié)合，針對不同的廣告需求，令客戶的廣告達到應(yīng)有的效果。
以客戶為中心的服務(wù)宗旨以經(jīng)驗及客購立場分析需求，以成熟經(jīng)驗分析網(wǎng)絡(luò)發(fā)展問題，采用開放與成熟技術(shù)建網(wǎng)并兼顧擴展，提供技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)，保證售后的服務(wù)質(zhì)量，以維持良好的發(fā)展關(guān)系，我們自信能充分滿足您現(xiàn)今與將來的需求，并建立長久合作關(guān)系。
書生公司的承諾：我們有能力讓世界知道你！
介于豐樂集團該類中型企業(yè)和對網(wǎng)絡(luò)營銷寄予重望。無限制的虛擬主機空間可以任意表達企業(yè)的可公開信息：極俱企業(yè)形象和企業(yè)實力和flash主頁：層次分明的主體結(jié)構(gòu)：不同風(fēng)格的行業(yè)色彩搭配絢染豐樂集團的宏大規(guī)模：龐大多數(shù)據(jù)庫支持可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理、網(wǎng)絡(luò)營銷等多種電子商務(wù)功能。ftp賬號和網(wǎng)站維護人員培訓(xùn)幫助企業(yè)更快的涉足電子商條。高強度、多元化的推廣方案幫助企業(yè)迅速建立網(wǎng)絡(luò)形象和品牌，成為同行業(yè)中受人矚目的明星，極大的提升其產(chǎn)品的競爭力和市場占有率。
一、具體服務(wù)內(nèi)容。
1、國際域名1個：例如。
2、硬盤空間不限：廈門服務(wù)器和北京服務(wù)器兩地存放。
3、頁面數(shù)1-200頁以內(nèi)：適當(dāng)?shù)母硬挥嫛?BR> 4、新聞發(fā)布系統(tǒng)：可方便地通過網(wǎng)絡(luò)，隨時添加、修改、刪除公司和行業(yè)的新聞動態(tài)。
5、購物車：產(chǎn)品直接數(shù)據(jù)鏈接方便客戶通過網(wǎng)絡(luò)在線訂購。
9、次主頁動畫：更富于表現(xiàn)力體現(xiàn)企業(yè)的形象和主頁的內(nèi)涵。
10、電子信箱10個：以貴公司域名作尾綴的電子郵箱（例如）,能夠提高公司的網(wǎng)絡(luò)形象，更有利于公司形象和產(chǎn)品的推廣宣傳。
11、ftp帳號一個：企業(yè)可以用ftp帳號，通過網(wǎng)絡(luò)遠程登錄隨時個性自己的企業(yè)網(wǎng)站。
12、流量統(tǒng)計系統(tǒng)：可細致全面的監(jiān)察訪問您站點的人次總數(shù)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)為您帶來的旺盛的人氣。
13、郵件列表系統(tǒng)，即mail-list：在線收集訪客用戶的電子郵箱，并可方便的同時向該系統(tǒng)的用戶發(fā)送本公司的產(chǎn)品信息、新聞等信息。
二、公司網(wǎng)站內(nèi)容框架（大致設(shè)想，可以根據(jù)公司具體情況和要求加以更改增刪）。
1、公司介紹：宣傳公司背景、整體形象、經(jīng)營業(yè)績、企業(yè)文化、宏偉藍圖等。
2、公司新聞：發(fā)布公司的最新動態(tài)，可通過網(wǎng)絡(luò)隨時更新。
3、信譽認(rèn)證：展示公司的營業(yè)執(zhí)照、榮譽證書等，增加公司品牌、資信。
4、部門設(shè)置：介紹公司的組織結(jié)構(gòu)、部門職能，聯(lián)絡(luò)方式等。
5、在線產(chǎn)品銷售：陳列展示公司產(chǎn)品的圖片和文信息，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷。
6、專買網(wǎng)絡(luò)：加盟程序、加盟條件、全國專買網(wǎng)點心。
7、客戶服務(wù)：闡述公司良好的客戶服務(wù)系統(tǒng)。
8、人才戰(zhàn)略：強勢品牌、強勢人才、最新招聘信息。
9、社區(qū)：員工、客戶、企業(yè)交流窗口和營造企業(yè)文化的支點。
10、在線：完全的聊天室功能、可同時容納1至500人同時在線。
11、營銷網(wǎng)絡(luò)：根據(jù)豐樂產(chǎn)品營銷情況及產(chǎn)品主銷分布制作機應(yīng)的聯(lián)系方式。
12、englishversion(英文版)：面向全球，拓展海外市場（還有其它版本）。
網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖：（因無法顯示，那就沒有附表）。
3．4模塊說明。
模塊介紹。
新聞專題企業(yè)的公司介紹、企業(yè)文化、企業(yè)機構(gòu)、聯(lián)系資料。
新聞專題支持二級新聞分類管理，發(fā)布企業(yè)新聞信息，如產(chǎn)品優(yōu)惠信息、企業(yè)新產(chǎn)品、企業(yè)活動、報紙報道等新聞信息，可采用文、圖片、甚至錄像介紹信息。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可自定義新聞分類、可在線錄入與發(fā)布新聞，支持圖片與文錄入）。
產(chǎn)品信息發(fā)布。
企業(yè)產(chǎn)品信息，如產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品價格、產(chǎn)品圖片等產(chǎn)品相關(guān)信息，可采用文、圖片介紹產(chǎn)品，各子公司各自管理自己的產(chǎn)品（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可自定義產(chǎn)品分類、可在線靈入產(chǎn)品信息，支持圖片與文錄入）。
在線訂單在產(chǎn)品顯示頁面，客戶點擊訂購，則放入訂單窗口，顯示訂單的產(chǎn)品的訂單的相關(guān)細節(jié)，客戶填寫完訂單后提交。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可設(shè)定為會員才能下單模式與非會員也能下單模式）。
在線反饋提供客戶留言與反饋的場所，使客戶能夠在線提供建議以及其它的反饋信息。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可設(shè)定為會員才能留言模式與非會員也能留言模式）。
流量統(tǒng)計可以查看客戶的訪問ip地址和客戶的訪問的時間。
留言管理可以后臺管理客戶留言信息。
在線調(diào)查在線發(fā)布調(diào)查信息，對會員與瀏覽者進行各類調(diào)查，加強企業(yè)與外界的聯(lián)系，充分利用廣大互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民的資源為企業(yè)獻策。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，可設(shè)定為會員才能參與模式與非會員也通俗參與模式）。
人才招聘在線發(fā)布人才招聘信息，提供動態(tài)人才招聘信息以及在線求職申請，為公司引進人才提供新的軌道。（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)）。
供應(yīng)商服務(wù)為供應(yīng)商提供公司信息管理、個人業(yè)條洽談記錄、個人訂單等資料的查詢與管理。1、個人管理（企業(yè)信息更改，會員密碼更改、記事本、留言板）2、需求查詢（讓供應(yīng)商會員查詢由你集團發(fā)布的需求信息）3、在線反饋（讓供應(yīng)商對你集團的發(fā)布的產(chǎn)品需求信息進行反饋）（模塊采用動態(tài)程序開發(fā)，必須經(jīng)過供應(yīng)商會員認(rèn)證才能進入）。
三、客戶服務(wù)：
培訓(xùn)：
我們公司特別注重對客戶各個層次人員的技術(shù)培訓(xùn)工作，參加人員包括：
系統(tǒng)維護人員，系統(tǒng)操作員等。
小分類客戶可自選課程名稱培訓(xùn)時間。
系統(tǒng)維護（1-3人）sqlserver管理2。
網(wǎng)站管理與本系統(tǒng)維護2。
系統(tǒng)操作（5-10人）系統(tǒng)使用1。
網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)專題2。
服務(wù)：
提供相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識咨詢五培訓(xùn)服務(wù)。
國際英文域名與中文域名各式各1個。
網(wǎng)站寄存（800m空間，200mmssqlserver數(shù)據(jù)庫支持）。
企業(yè)郵局（100m空間，不限郵箱人數(shù)，后綴名為你的公司域名的郵件）。
企業(yè)產(chǎn)品資料錄入。
企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)。
企業(yè)網(wǎng)站安裝。
四、網(wǎng)站維護：
一年技術(shù)支持服務(wù)（1小時人員到位，三小時故障修復(fù)）。
永久網(wǎng)站升級服務(wù)，一年10至15次網(wǎng)站修改。
qq在線技術(shù)咨詢。
msn在線技術(shù)咨詢。
五、網(wǎng)站推廣。
中文35個搜索引擎“關(guān)鍵詞”（如：體育用品、運動鞋、服裝）搜索排名第一/1個月。
順德信息、義烏信息網(wǎng)、秦皇島信息港、韶關(guān)信息港、上海熱線、保定熱線、海南在線。
溫州熱線百度騰訊唐山熱線昆山視窗北方時空淄博信息港等地方信息港。
全球著名搜索引擎注冊服務(wù)：
八、方案報價：略。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇三
為加強青少年校外活動中心與xxxx的溝通交流，讓學(xué)生認(rèn)識企業(yè)，了解企業(yè)的文化藝術(shù)生活，豐富學(xué)生的文化視野，陶冶學(xué)生的藝術(shù)審美情操。經(jīng)xx山與青少年校外活動中心商議，決定在xx山舉辦以“美麗xx、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進行，特制定此活動方案。
“美麗xx、快樂童真”
1、時間：20xx年3月17日。
2、地點：xx山。
主辦單位：xx縣xx地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
協(xié)辦單位：青少年校外活動中心。
組
組長：劉智超xx山營銷副總監(jiān)。
劉文麗青少年校外活動中心負(fù)責(zé)人。
成員：劉強xx山銷售經(jīng)理。
陳炎陸艷華青少年校外活動中心教師。
趙梅青少年校外活動中心教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在青少年校外活動中心，由xx擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的策劃、編排工作等日常事務(wù)。下設(shè)兩個工作組：
（一）場地及后勤組（由xx山具體負(fù)責(zé)）。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)活動場地的布置；
2、負(fù)責(zé)活動獎品及證書；
3、負(fù)責(zé)參加人員的交通工具及就餐；
4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
（二）安保、評審及宣傳組（青少年校外活動中心負(fù)責(zé)）。
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)活動所需的宣紙及畫布。
2、負(fù)責(zé)整過活動過程學(xué)生的安全工作；
3、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的組織工作；
4、負(fù)責(zé)記錄參加活動學(xué)員名單；
5、負(fù)責(zé)制定活動評選方式、評選標(biāo)準(zhǔn)、評分辦法；
6、負(fù)責(zé)活動的宣傳報道、錄播等相關(guān)工作；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
青少年校外活動中心書畫班學(xué)員（60人），其中書法25人，繪畫35人。
六、活動形式及要求。
1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；
2、繪畫作品使用畫布統(tǒng)一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術(shù)畫等均可，并在作品旁簽注姓名。
七、獎勵方法。
1、名額：一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設(shè)為優(yōu)秀獎；
2、具體獎勵為：頒發(fā)獲獎證書、獎品；
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇四
3、公司自身條件分析。
1、為什么要建立網(wǎng)站。
2、網(wǎng)站功能。
3、網(wǎng)站的目標(biāo)。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、服務(wù)器――自建、租用虛擬主機或主機托管。
2、操作系統(tǒng)――unix?linux還是window20xxserver/nt。分析投入成本、功能開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、網(wǎng)站安全措施防黑、防病毒方案。
4、相關(guān)程序開發(fā)――網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計要求――色彩、圖片應(yīng)用、版面規(guī)劃等。
2、制定網(wǎng)頁更新和改版計劃。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護――對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)庫維護？數(shù)據(jù)管理、備份、災(zāi)難恢復(fù)等。
3、內(nèi)容維護――內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
在網(wǎng)站發(fā)布前要進行周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。
1、服務(wù)器的穩(wěn)定性、安全性等。
2、程序、數(shù)據(jù)庫測試。
3、網(wǎng)頁兼容性測試，瀏覽器、分辨率等。
4、其他測試。
1、發(fā)布的公關(guān)、廣告活動。
2、搜索引擎登記。
3、其他推廣活動。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇五
排查整治工作在市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，具體由市消防安全委員會負(fù)責(zé)，場所安全工作方案。市政府成立整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊燦培副市長任組長，市政府副秘書長張愛中、市安監(jiān)局局長曾遠翔、公安局副局長蔡榕陽、消防局局長楊錦財及市消防安全委員會成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張愛中副秘書長兼任辦公室主任，市工商、公安、文化、旅游、安監(jiān)等部門抽調(diào)工作人員組成工作組，脫產(chǎn)辦公。辦公室負(fù)責(zé)對市區(qū)范圍內(nèi)的公共娛樂場所、賓館、飯店和“三小”場所整治工作進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、檢查，收集、匯總各縣、區(qū)開展專項整治工作情況。同時組織工商、公安、消防、旅游、安監(jiān)等部門成立聯(lián)合工作督導(dǎo)組，對全市范圍內(nèi)專項整治工作進行督導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)參照市的做法，組織相關(guān)職能部門成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確負(fù)責(zé)人、辦公室工作人員，抓好排查整治工作。
二、排查整治對象。
（一）影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所；
（二）舞廳、卡拉ok廳等歌舞娛樂場所；
（三）具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所；
（四）游戲、游樂場所；
（五）保齡球館、旱冰嘗桑拿浴室等營業(yè)性健身、休閑場所；
（六）賓館和飯店；
（七）“三小”場所（小檔口、小作坊、小娛樂場所）。
三、排查整治內(nèi)容。
（一）檢查依法辦理相關(guān)行政許可的情況。嚴(yán)禁未取得許可擅自開業(yè)經(jīng)營。
（二）檢查已依法取得行政許可場所的安全條件。責(zé)令不符合安全條件的場所停止?fàn)I業(yè)。
（三）檢查疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志、消防應(yīng)急照明的設(shè)置和管理情況。嚴(yán)禁安全出口上鎖、遮擋，或者占用防火間距、堵塞疏散通道；確因管理需要保持常閉狀態(tài)的安全出口必須設(shè)置安全控制與報警逃生系統(tǒng)。
（四）檢查消防設(shè)施和滅火器維護保養(yǎng)情況。嚴(yán)禁損壞和擅自挪用、撤除、停用消防設(shè)施和滅火器材。
（五）檢查電器線路安裝、維護情況。嚴(yán)禁電器產(chǎn)品安裝或者線路敷設(shè)不符合安全技術(shù)規(guī)定。
（六）檢查室內(nèi)裝修、裝飾材料鑒定檢驗情況。室內(nèi)裝修裝飾材料的燃燒性是否符合要求，應(yīng)經(jīng)法定檢驗機構(gòu)檢驗確認(rèn)。嚴(yán)禁采用燃燒時產(chǎn)生大量濃煙或有毒氣體的裝修、裝飾材料。
（七）檢查動用明火場所的消防安全管理情況。嚴(yán)禁在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所使用明火。
（八）檢查員工消防安全培訓(xùn)情況。嚴(yán)禁消防控制室值班操作人員未經(jīng)培訓(xùn)無證上崗。
（九）檢查遵守公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定情況。嚴(yán)禁公共娛樂場所超額定人數(shù)營業(yè)。
（十）檢查各轄區(qū)內(nèi)“三小”場所是否按照《惠州市“三小”場所消防安全治理標(biāo)準(zhǔn)》進行整改，規(guī)劃方案《場所安全工作方案》。
四、工作目標(biāo)。
通過3個月的專項排查整治行動，對市區(qū)內(nèi)公共娛樂場所和賓館飯店進行逐一排查、逐一登記、逐一過關(guān)，摸查隱患底數(shù)，全部落實隱患整改，及時關(guān)停不合格場所。對各縣、區(qū)專項整治工作進行督導(dǎo)，對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）“三小”場所“一暢兩會”消防安全專項整治工作情況進行跟蹤落實，確保全市消防安全形勢穩(wěn)定。
五、工作步驟和措施。
（一）部署發(fā)動階段（11月14日前完成）。
市政府召開動員會議，部署排查整治工作，制定工作方案，成立工作組，明確有關(guān)部門責(zé)任，提出工作要求。同時在惠州日報、惠州電臺、惠州電視臺等新聞媒體公告本次排查整治的范圍、重點、內(nèi)容和要求，督促本地區(qū)公共娛樂場所和賓館、飯店、“三小”場所業(yè)主立即開展自查整改，依法落實消防安全管理職責(zé)。
（二）排查整治階段（12月19日前完成）。
排查整治工作堅決做到“發(fā)現(xiàn)一處、整治一處”，凡是到現(xiàn)場檢查都要填寫安全檢查表，由檢查組帶隊負(fù)責(zé)人、檢查人員和被檢查企業(yè)的法定代表人簽字存檔，按照“誰排查、誰簽名、誰負(fù)責(zé)”的原則，責(zé)任到人，確保排查對象逐一過關(guān)，不重復(fù)、不遺漏、不留死角。對存在消防安全隱患并責(zé)令限期整改的單位張貼《消防安全隱患單位》黑色警示牌；對嚴(yán)重威脅公共安全的重大隱患或拒不整改的，有關(guān)部門要撤銷其行政許可，責(zé)令其停產(chǎn)停業(yè)，并在各新聞媒體上曝光。
排查整治期間，對未按照《惠州市“三小”場所消防安全治理標(biāo)準(zhǔn)》整治的單位以市安全生產(chǎn)委員會和市消防安全委員會名義下發(fā)督辦函，督促當(dāng)?shù)乜h、區(qū)政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）跟蹤落實治理工作。
（三）檢查驗收階段（12月31日前完成）。
排查整治工作結(jié)束后，市政府將組織工作組對各縣、區(qū)工作情況進行檢查驗收。對工作不到位的，予以通報批評。各縣、區(qū)政府及有關(guān)部門要及時對排查整治工作進行總結(jié)，形成書面材料于20xx年12月26日前報市消防安全委員會辦公室（設(shè)在市公安消防局）。
六、工作職責(zé)和任務(wù)。
（一）公安治安部門負(fù)責(zé)核查排查整治單位營業(yè)額定人數(shù)，檢查其治安管理狀況，治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)運轉(zhuǎn)情況。
（二）公安消防部門負(fù)責(zé)檢查公共娛樂場所和賓館、飯店的消防行政許可、疏散通道、消防設(shè)施及內(nèi)部裝修材料檢驗等情況；大力推行人員密集場所消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理、公共娛樂場所安全巡查員制度，推行公共娛樂場所火災(zāi)公眾責(zé)任險；同時為專項整治工作提供技術(shù)指導(dǎo)。
（三）工商部門負(fù)責(zé)重點檢查公共娛樂場所和賓館、飯店的工商行政許可、經(jīng)營范圍、經(jīng)營行為等情況，同時對“三小”場所工商行政許可情況進行核查。
（四）文化部門負(fù)責(zé)重點檢查公共娛樂場所和賓館、飯店文化行政許可、場所設(shè)置選址等情況。
（五）旅游部門負(fù)責(zé)重點核查星級賓館的資格條件。
（六）各縣、區(qū)政府成立公共娛樂場所消防安全隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展轄區(qū)內(nèi)公共娛樂場所和賓館、飯店消防安全專項整治工作。同時成立“三小”場所“一暢兩會”深化整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，督導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）完成“三小”場所“一暢兩會”整治工作。
為督促各地、各部門切實按照要求完成專項整治工作，實行市領(lǐng)導(dǎo)掛點負(fù)責(zé)制，成立由市領(lǐng)導(dǎo)為組長，市公安局、工商局、文化廣電新聞出版局、旅游局、安監(jiān)局、消防局等部門參加的六個專項整治工作督導(dǎo)組，掛點負(fù)責(zé)督導(dǎo)各縣、區(qū)專項整治工作（具體分工見附件3）。各督導(dǎo)組定期對各地專項整治工作開展情況進行督導(dǎo)，掌握各地工作進展情況，幫助指導(dǎo)基層解決專項整治工作中存在的實際困難。各縣、區(qū)要及時向督導(dǎo)組匯報專項整治工作情況以及實際工作中遇到的困難和問題。
七、工作要求。
各地要充分認(rèn)識這次消防安全隱患排查整治工作的重要性、迫切性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)保持消防安全隱患排查整治工作的高壓態(tài)勢。嚴(yán)格落實九屆市委第五十二次常委會議決定的安全生產(chǎn)責(zé)任四項制度：新聞媒體公示曝光制度、檢查責(zé)任簽字制度、事前問責(zé)制度和消防安全員制度。各有關(guān)部門要加強工作協(xié)調(diào)配合，按照各自的職責(zé)和權(quán)限，著力整治各個場所的突出問題，形成強大合力，共同推進工作開展。
排查整治工作必須做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。對干擾、阻擾排查整治工作的單位和個人，要依法從嚴(yán)處理；對在工作中領(lǐng)導(dǎo)不力、執(zhí)法不嚴(yán)、失職瀆職、徇私舞弊的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理，決不姑息。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇六
互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)正在用哪些形式與消費者互動呢？短信、電話語音、微博、博客、bbs、貼吧、水軍…別忘了，這些都是別人的平臺，利用這些渠道本身已經(jīng)降低了企業(yè)自身的品牌價值。
豪無疑問，商易通認(rèn)為打造一個集視覺創(chuàng)意、資訊、互動、工具于一體的企業(yè)“品牌網(wǎng)站”將是未來趨勢，品牌網(wǎng)站將成為了品牌與消費者之間最重要的接觸平臺。
2、網(wǎng)站營銷化。
搜索營銷是互聯(lián)網(wǎng)時代市場營銷最有效、最直接的方式。它打破一切新奇的、概念式的互聯(lián)網(wǎng)營銷理念，因為他們都建立在有效的搜索營銷的基礎(chǔ)上。
商易通深刻的認(rèn)識到搜索營銷又是以“內(nèi)容收錄、網(wǎng)站排名、有效點擊、在線邏輯、效果分析”為一體的系統(tǒng)工程，企業(yè)實施搜索營銷戰(zhàn)略，必然建立在網(wǎng)站具有強大的營銷功能的基礎(chǔ)上來實現(xiàn)，以實現(xiàn)對品牌、銷售的搜索營銷雙贏戰(zhàn)略。
3、加強客戶服務(wù)。
目前市場競爭的激烈性導(dǎo)致產(chǎn)品的差異迅速縮小，從而售前、售中、售后服務(wù)的個性化日益突出，各大企業(yè)都在著力加強這方面的宣傳力度。網(wǎng)站是一個交互性極強、反應(yīng)迅速的媒體，通過網(wǎng)站搜集消費者的信息及反饋，有助于加強客戶服務(wù)的質(zhì)量，從而為企業(yè)贏得更多的客戶，創(chuàng)造更好的效益。
4、展示產(chǎn)品及技術(shù)優(yōu)勢。
在目前競爭激烈的市場中，除非一個大型公司具有技術(shù)壟斷或產(chǎn)品生產(chǎn)優(yōu)勢，一般的中、小型企業(yè)很難挖掘這方面的優(yōu)勢，不要緊，互聯(lián)網(wǎng)最大的.特點就是他的開放性和跨地域性，開放性決定了互諒網(wǎng)信息的共享，這一特點為中小企業(yè)贏得了與大企業(yè)相抗衡的可能性：通過互聯(lián)網(wǎng)的信息資源共享，中小企業(yè)可以獲得對現(xiàn)代企業(yè)至關(guān)重要而又以常規(guī)方式無力收集的市場信息；跨地域性使企業(yè)營銷突破了傳統(tǒng)市場的地域限制，企業(yè)的収展方向和市場規(guī)模，因此，“互聯(lián)網(wǎng)使中小企業(yè)得以與大企業(yè)在同一起跑線上競技”。
5、提高工作、提高效率。
1/2。
反應(yīng)，并得到即時的反饋。在商業(yè)活動中一張照片可以勝過千言萬語，可以通過企業(yè)、產(chǎn)品、工程圖品及聲音、視頻等多媒體信息來服務(wù)客戶。
6、增進與客戶的溝通。
客戶對公司產(chǎn)品及服務(wù)的意見、建議，通過網(wǎng)站您可以及時得到并迅速反應(yīng)，然后通過網(wǎng)站或線下反饋給客戶。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇七
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站策劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設(shè)網(wǎng)站的能力(費用、技術(shù)、人力等)。
二、建設(shè)網(wǎng)站目的及功能定位。
2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如ibm,hp)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案?還是自己開發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能策劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁設(shè)計。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。
七、網(wǎng)站測試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內(nèi)容：
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。
3、網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測試。
1、網(wǎng)站測試后進行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動。
2、搜索引掣登記等。
各項策劃任務(wù)的開始完成時間，負(fù)責(zé)人等。
十、費用明細。
各項事宜所需費用清單。
以上為網(wǎng)站策劃書中應(yīng)該體現(xiàn)的主要內(nèi)容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內(nèi)容也會在增加或減少。在建設(shè)網(wǎng)站之初一定要進行細致的策劃，才能達到預(yù)期建站目的。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇八
網(wǎng)站建設(shè)方案的價值是指：內(nèi)容重點闡述了網(wǎng)站建設(shè)方案能給客戶帶來什么價值，以及通過何種方法去實現(xiàn)這種價值，從而幫助業(yè)務(wù)員贏取訂單，一個網(wǎng)站的成功與否與建網(wǎng)站前的網(wǎng)站建設(shè)方案有著極為重要的關(guān)系。另外，一份優(yōu)秀的網(wǎng)站建設(shè)方案在充分挖掘、分析客戶的實際需求的基礎(chǔ)之上，又以專業(yè)化的網(wǎng)站開發(fā)語言、格式，有效地解決了日后開發(fā)過程中溝通問題、整理資料的方向性問題。
網(wǎng)站建設(shè)方案資料的收集情況是網(wǎng)站策劃方案成功的關(guān)鍵點，它關(guān)系到是否能夠準(zhǔn)確充分地幫助客戶分析、把握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用價值點。往往一份網(wǎng)站建設(shè)方案與信息的收集方法、收集范圍、執(zhí)行態(tài)度、執(zhí)行尺度有密切關(guān)系。
在充分收集客戶數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，需要對數(shù)據(jù)進行分析、整理，需要客戶、業(yè)務(wù)員、策劃師、設(shè)計師、軟件工程師、編輯的齊心參與，進行分方位的分析、洽談、融合、術(shù)語化。
1、相關(guān)行業(yè)的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中間上開展公司業(yè)務(wù)。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建網(wǎng)站的能力（費用、技術(shù)、人力等）。
2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet)的建設(shè)情況和網(wǎng)站的可擴展性，
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
4、相關(guān)程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序asp.net、jsp、php程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)包括：公司簡介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內(nèi)容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
五、網(wǎng)頁設(shè)計。
1、網(wǎng)頁設(shè)計美術(shù)設(shè)計要求，網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合行業(yè)規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應(yīng)時間。
2、數(shù)據(jù)維護、內(nèi)容維護等。
支付標(biāo)準(zhǔn)與支付方式網(wǎng)站建設(shè)業(yè)內(nèi)一般采用按制作量記費的方式。網(wǎng)站建設(shè)收費項一般可以包括以下一些素材整理階段的文字錄入費，圖片處理費、翻譯費、頁面風(fēng)格設(shè)計費用（一般指主頁和欄目首頁）頁面特效制作費用（譬如功能性程序開發(fā)費用（如調(diào)查系統(tǒng)，會員注冊系統(tǒng)等）數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)錄入費用空間租用費用等。其次，確定每個收費項的單位價格。
在建網(wǎng)站前應(yīng)明確建設(shè)網(wǎng)站的目的，確定網(wǎng)站的功能，確定網(wǎng)站規(guī)模、投入費用，進行必要的市場分析等。只有詳細的規(guī)劃，才能避免在網(wǎng)站建設(shè)中出現(xiàn)的很多問題，使網(wǎng)站建設(shè)能順利進行。網(wǎng)站建設(shè)方案應(yīng)該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站建設(shè)方案流程的要科學(xué)、認(rèn)真、實事求是執(zhí)行。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇九
對于企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)來講，各有各的說法，但是中規(guī)中矩，企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方案主要包括網(wǎng)站的主旨、風(fēng)格、以及框架及部分，下面就針對這幾點，上海網(wǎng)站建設(shè)協(xié)策網(wǎng)絡(luò)公司小張給你介紹一下：
一、方案主旨。
互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟時代一種新型傳播媒體，在經(jīng)濟交易中發(fā)揮越來越重要的地位，成為大部分公司以最低的成本在更廣的范圍內(nèi)宣傳企業(yè)形象，介紹公司產(chǎn)品，開辟營銷渠道，加強與客戶溝通的一項必不可少的重要工具。
本方案旨在通過網(wǎng)站展示企業(yè)的形象，通過互聯(lián)網(wǎng)的高效傳播性宣傳網(wǎng)站，以吸引更多的國外買家關(guān)注此網(wǎng)站，并通過各種技術(shù)手段收集這些買家的信息，從中從而獲得更多的新客戶，更好地拓展海外市場。
二、網(wǎng)站風(fēng)格。
網(wǎng)站采用國際上流行的網(wǎng)站風(fēng)格，布局清晰明了，干凈簡潔，顏色以淡色調(diào)為主，網(wǎng)站表現(xiàn)形式要獨具創(chuàng)意，充分展示大企業(yè)的形象，給瀏覽者耳目一新的感覺。并將最吸引人的信息放在主頁比較顯著的位置，盡量能在最短的時間內(nèi)吸引客戶的注意力，從而讓客戶有興趣瀏覽一些詳細的信息。網(wǎng)站以功能為主，整個設(shè)計要給瀏覽者一個清晰的導(dǎo)航，方便其操作。
三、網(wǎng)站前臺設(shè)計框架：主要分為欄目名稱、欄目內(nèi)容、技術(shù)實現(xiàn)手段和頁數(shù)組成。
1、通過公司簡介、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、展示企業(yè)的背景，規(guī)模以及當(dāng)前的公司情況，這對于買家了解公司的基本情況是非常重要的。
2、通過新品推介將最新的能夠足夠吸引客戶注意力的產(chǎn)品在非常顯著的位置推薦給瀏覽者，因為能夠瀏覽網(wǎng)站的人，大都是對公司的產(chǎn)品感興趣的人，而公司的產(chǎn)品很多，如果不能有重點的推薦好的產(chǎn)品，就很難在很短的時間內(nèi)留住瀏覽者。所以新品推介是網(wǎng)站一個重要的欄目。
3、產(chǎn)品展示：在這個欄目里展示公司所有的產(chǎn)品，由于產(chǎn)品很多，要按產(chǎn)品種類分門別類的展示，同時提供關(guān)鍵字查詢功能，瀏覽者如果無法找到自己合適的產(chǎn)品，就可以輸入關(guān)鍵字進行查找。
通常對于感興趣的產(chǎn)品，瀏覽者可以有如下三種操作：
（1）聯(lián)系我們：這是對方那些不是很方便利用網(wǎng)上方式的客戶，可以將負(fù)責(zé)其所感興趣的產(chǎn)品的業(yè)務(wù)員的聯(lián)系方式彈出了，由瀏覽者自己去決定選用哪種方式與企業(yè)聯(lián)系。
（2）詢價：如果客戶對此產(chǎn)品感興趣，可以進行詢價，由客戶自己輸入想詢問的內(nèi)容，這條詢價的信息自動發(fā)到負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的e-mail信箱中，由此業(yè)務(wù)員去與客戶聯(lián)系。
（3）查看相關(guān)產(chǎn)品：為了方便客戶的操作，瀏覽者可以查看同一個業(yè)務(wù)員所負(fù)責(zé)的所有相關(guān)產(chǎn)品，從中選擇感興趣的，一次性進行多個產(chǎn)品的詢價。
4、留言板和新產(chǎn)品訂閱這兩個功能的設(shè)計的目的都是為了能多收集一些潛在客戶的名單。留言板可以留下對網(wǎng)站，對產(chǎn)品的意見，這些意見可以發(fā)送到網(wǎng)站管理員的e-mail信箱中。新產(chǎn)品訂閱是為了方便一些不是很經(jīng)常上網(wǎng)的客戶，由于他們不能經(jīng)常上網(wǎng)查看網(wǎng)站上的產(chǎn)品變化，通過新產(chǎn)品訂閱的方式將最新的產(chǎn)品信息發(fā)送到客戶的e-mail信箱中是一種比較方便的方法。而且通過這種方式也可以得到客戶對哪些產(chǎn)品感興趣的信息，以方便業(yè)務(wù)員有針對性的進行跟蹤，既可以尋找到新的客戶，又可以方便與老客戶的溝通。
5、綜述：我們通過幾個非常簡潔但卻必不可少的欄目，就可以充分展現(xiàn)企業(yè)的形象，企業(yè)的產(chǎn)品，方便企業(yè)與我們直接聯(lián)系，同時通過幾個留言板和新產(chǎn)品訂閱功能的設(shè)計，使我們可以留下一些瀏覽者的信息，以便企業(yè)直接與客戶聯(lián)系，總之，通過網(wǎng)站達到的目的是：宣傳企業(yè)形象，尋找新客戶，保持與已有客戶的聯(lián)系。
后臺設(shè)計的目的：
（1）由于網(wǎng)站上的產(chǎn)品比較多，而且產(chǎn)品需要經(jīng)常的更新變化，產(chǎn)品是和業(yè)務(wù)員直接掛鉤的，所以為系統(tǒng)管理員提供產(chǎn)品類別管理，業(yè)務(wù)員管理，為業(yè)務(wù)員提供產(chǎn)品維護的功能是非常重要的，這樣，可以由業(yè)務(wù)員自己維護其所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品，從而大大減少了系統(tǒng)管理員維護網(wǎng)站的工作量。
（2）訂閱管理：可以在后臺查看所有訂閱公司新產(chǎn)品的客戶名單，這些客戶作為公司的潛在客戶，除了可以定期將新產(chǎn)品的信息自動發(fā)給他們之外，還可以把這些客戶自動發(fā)給系統(tǒng)管理員，由系統(tǒng)管理員發(fā)給相關(guān)的業(yè)務(wù)員進行跟蹤；此外還可以自己增添訂閱對象，一般自己增添的訂閱對象都會是自己的已有客戶，這樣，當(dāng)自己有新產(chǎn)品推出的時候，總是會第一時間通知到這些客戶，也是提高客戶服務(wù)質(zhì)量的一種手段。
五、網(wǎng)站報價。
1、獲得客戶需求：通過與客戶交談的方式，確定客戶的關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)方處理面的“基本需求”。
2、公司提供“解決方案和報價”：回答客戶的咨詢，對客戶的需求予以回復(fù)，提供實現(xiàn)方案和報價以供客戶參考和選擇。
3、確定合作意向：雙方以面談、電話或電子郵件等方式，針對項目內(nèi)容和具體需求進行協(xié)商，產(chǎn)生合同主體及細節(jié)和“網(wǎng)站建設(shè)實施進度表”。
4、簽署“網(wǎng)站建設(shè)合同”：合同附件包含“解決方案和報價”。
5、客戶支付預(yù)付款并網(wǎng)站所需文字資料（電子稿）與圖片素材。
6、我方按照需求書進行網(wǎng)站整體風(fēng)格及布局設(shè)計，并出具設(shè)計稿。
7、客戶審核并確認(rèn)設(shè)計稿后，我方開始制作整體網(wǎng)站制作。
8、客戶驗收：所有網(wǎng)站文件統(tǒng)一上傳到我方測試用服務(wù)器上，客戶在規(guī)定的時間內(nèi)上網(wǎng)瀏覽驗收；驗收項目包括鏈接的準(zhǔn)確性和有效性、頁面是否真實還原設(shè)計稿、瀏覽器的兼容性、文字內(nèi)容的正確性（以客戶提供的電子文檔為依據(jù)）、功能模塊的有效性等；驗收合格，由客戶簽發(fā)“網(wǎng)站建設(shè)驗收確認(rèn)書”。
9、客戶按照合同規(guī)定支付尾款，我方在收到尾款后將所有網(wǎng)站文件及一份書面的《網(wǎng)站使用說明書》一同遞交給客戶，或應(yīng)客戶委托將網(wǎng)站直接上傳到指定服務(wù)器上。
10、后期維護：我方會提供頁面更新服務(wù)，客戶憑《網(wǎng)站使用說明書》進行日常數(shù)據(jù)維護與更新。
七、網(wǎng)站維護報價。
1、每次維護客戶需出具書面的維護任務(wù)單。任務(wù)單下達后再有變更，將視為又一次維護；
2、涉及網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、頁面模板的更新將視為重新制作，具體價格另行商議。
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網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十
20xx年3月至6月，我有幸參與了海淀教師進修學(xué)校組織的“海淀區(qū)學(xué)科帶頭人研修班”，聆聽了各位專家和特級教師的講座，認(rèn)識到進行職業(yè)生涯的設(shè)計對教師個人的久遠發(fā)展有著非常重要的意義。鑒于此，特進行此方案的設(shè)計，考慮到客觀環(huán)境的不時變化，方案設(shè)計不宜過于久遠。
一、外部環(huán)境的分析。
（一）教育，作為一種支撐個人事業(yè)發(fā)展和民族可持續(xù)發(fā)展的原動力，在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現(xiàn)出它的戰(zhàn)略地位。每個人要想生存，離不開教育；每個人要想發(fā)展，更離不開教育。這種生存和發(fā)展的需求使教育順理成章的成為一種產(chǎn)業(yè)，而且會成為需求最強勁、生命力最頑強、后續(xù)發(fā)展最風(fēng)光無限的炙手可熱的產(chǎn)業(yè)。而北京作為首善之都，一個擁有1400多萬人口并具有無與倫比的物質(zhì)基礎(chǔ)和文化底蘊的國際化大都市，會耐久的迸發(fā)出對教育產(chǎn)業(yè)的空前熱情，這既為奮戰(zhàn)在京城教育舞臺上的我們教師提供了光闊的發(fā)展空間，又會吸引大批全國乃至全球的業(yè)界精英加盟。如此這般教育資源不時優(yōu)化的過程，其實就是教師隊伍優(yōu)勝劣汰的過程。假如我們想在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，就得不時發(fā)展，進行自我逾越，這是生存的基本需要，同時，“進步是人類的生活方式”，我們每個人都渴望自身成為某個群體的`優(yōu)異分子，試想，能在強手如林的北京教育界擁有一席之地，該是自身價值多么有力的體現(xiàn)。
（二）科迪實驗中學(xué)作為八一中學(xué)的寄宿部，既有八一中學(xué)的優(yōu)良保守，又有八一中學(xué)的強大的技術(shù)支持，為我進行素質(zhì)磨練、開展教學(xué)研究、提升崗位競爭力提供了優(yōu)勢平臺。同時，它又按民營機制運作，從制度和用人機制上上保證了我必需處在一個不時空虛和發(fā)展完善自身的上升狀態(tài)中。學(xué)校管理嚴(yán)格，教研氛圍濃，為我的個人發(fā)展提供了許多物質(zhì)、學(xué)術(shù)、時間上的便當(dāng)和優(yōu)越的條件，想精心把我鍛造為教學(xué)骨干。
（三）作為教師家庭，我家具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，再加上我愛人作為全職太太，承當(dāng)起了教育子女、灑掃炊洗等一切內(nèi)務(wù)重?fù)?dān)，使我得以一如既往全力潛心于教育教學(xué)。
因此，無論從個人生存還是自我可持續(xù)發(fā)展的角度，無論從實現(xiàn)個人價值的角度還是外部環(huán)境提供的優(yōu)越條件看，我都處在一個非常優(yōu)越的適合于成才的環(huán)境里，同時也擁有許多內(nèi)在和外在的生長動力。因此，制定個人職業(yè)生涯方案既可以掌握方向，明確目標(biāo)，循序漸進，少走彎路，也可以時時警醒自身不懈怠，走上科學(xué)發(fā)展的快車道。
二、自身素質(zhì)分析。
作為當(dāng)年以全校最高成果拿到畢業(yè)證書和學(xué)位證書的我，學(xué)科知識功底比較深厚，再加上兩輪高中教學(xué)和十年高中畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗，對語文學(xué)科的認(rèn)識比較深刻，知識體系比較完備，課堂教學(xué)風(fēng)趣，深受同學(xué)歡迎。對高考考點和試題類型反映敏感，輔導(dǎo)答疑能力強。
曾經(jīng)主動放棄校長職位，到京城打拼，有立志成為名師的強烈愿望，幸逢領(lǐng)導(dǎo)賞識，胸懷感恩。工作不敢稍有懈怠，進步動力足。
身體健康，能接受較大強度的工作和研究量，但性格比較急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危機感不強，為節(jié)省時間，上課和考試過分依賴網(wǎng)絡(luò)素材和教輔刊物。在追求課堂教學(xué)的生動活潑之時忽略了嚴(yán)謹(jǐn)。這些都嚴(yán)重制約著我教師生命質(zhì)量的全方位提升。
目前，擔(dān)任高一年級組長，管理任務(wù)重，在一定程度上影響業(yè)務(wù)自修。但反過來講，這恰恰有利于提升同學(xué)對語文的重視度，提高語文成果。
三、生長歷程和回顧與分析。
（一）進入師范院校、立志成為一名光榮的人民教師，是我高中畢業(yè)以后自身做出的選擇，而選擇語文這個我高中時候的強勢科目，則是命運對我的垂青，有道是“興趣是最好的老師”，抱著當(dāng)一個最優(yōu)秀的老師的信念，我把大學(xué)時代的分分秒秒都用到了極致，奠定了較為扎實的學(xué)科功底。
（二）參與工作后，憑著自身的熱情和智慧連年奪得全縣高考單科成果第一名，開當(dāng)?shù)仄胀ㄐZ冠先河。逐漸形成自身的教學(xué)風(fēng)格，樹立起成績名師的信心。但與此同時，自負(fù)情緒滋生。不利于虛心求下。
（三）1985年，我被推舉為業(yè)務(wù)校長，在不耽誤語文教學(xué)的情況下，開始鉆研教育教學(xué)理論，極大的豐富了自身的理論涵養(yǎng)，但由于管理任務(wù)重，在一定程度上放松了業(yè)務(wù)。
（四）在青海、廣東、山東、北京任教和對上海、四川等地教育考察的過程中，廣泛吸納了地方文化，領(lǐng)教了不同教師的各種教學(xué)風(fēng)格，參與過異彩紛呈的教育教學(xué)改革，增強了對不同地區(qū)、不同類型的同學(xué)的廣泛了解。擴展了視野，空虛了自身的教育參照反省系統(tǒng)。
（五）由于從教時間較長，持續(xù)投入情感，已發(fā)生一定程度的職業(yè)倦怠，處于教師職業(yè)生涯的穩(wěn)定停滯階段，缺少發(fā)明力，缺乏挑戰(zhàn)性。
四、自我定位和總目標(biāo)。
基于以上認(rèn)識，我的短期目標(biāo)是成為在海淀區(qū)有一定影響的教師，進入教委和進修學(xué)校師訓(xùn)部設(shè)立的“名師工作站”。
五、具體任務(wù)和時間周期：
時間周期。
任務(wù)。
具體措施。
20xx年—20xx年。
20xx年—20xx年。
2、編寫完成校本教材《高中語文復(fù)習(xí)全攻略》。
上課時段搜集素材，寒暑假集中撰寫。
20xx年—20xx年。
《中同學(xué)閱讀》、《中華活頁文選》同學(xué)人手一冊。與《語文讀本》配套使用。
20xx年—20xx年。
20xx年—20xx年。
開通資料上傳通道，提供瀏覽服務(wù)。
20xx年—20xx年。
6、重溫《論語》、《大學(xué)》、《孟子》、《戰(zhàn)國策》、《史記》，進一步強化古文史修養(yǎng)，同時，為選修課準(zhǔn)備素材。摘錄內(nèi)容，編寫選修課教材《中華經(jīng)典智慧故事》。
20xx年。
7、我的教學(xué)班參與高考，語文單科在全區(qū)取得優(yōu)異成果貫徹大語文思想；抓平時，抓課堂落實；課后只留閱讀和背誦作業(yè)。
20xx年。
8、參與第二輪高考，語文單科成果名列全區(qū)前茅。
采用全面提高語文綜合素養(yǎng)的課堂操作模式（背誦經(jīng)典+精華賞析+閱讀+影視文本+寫作的全方位立體化教學(xué)）。
20xx年—20xx年。
9、每學(xué)期承當(dāng)一次公開課；10、指導(dǎo)一位青年教師；11、承當(dāng)一個研究課題。
20xx年—20xx年。
12、將自身發(fā)表過的文章整理成冊。聯(lián)系出版事宜。
20xx年。
13、爭取加入“名師工作站”。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十一
1．雙方就網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容進行協(xié)商，修改、補充，以達成共識；2．我方提供《網(wǎng)站建設(shè)方案》；3．雙方確定建設(shè)方案具體細節(jié)及價格。
第三步簽署相關(guān)協(xié)議、客戶支付預(yù)付款。
1．雙方簽訂《網(wǎng)站建設(shè)合同書》；2．客戶支付預(yù)付款；3．客戶提供網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容資料。
第四步完成初稿，經(jīng)客戶確認(rèn)后進行建設(shè)。
1．根據(jù)《網(wǎng)站建設(shè)方案》完成初稿設(shè)計；首頁風(fēng)格頻道首頁風(fēng)格網(wǎng)站架構(gòu)圖2．客戶審核確認(rèn)初稿設(shè)計；3．我方完成整體網(wǎng)站制作。
第五步網(wǎng)站測試，客戶上網(wǎng)瀏覽、驗收。
1．客戶根據(jù)協(xié)議內(nèi)容進行驗收工作；2．驗收合格，客戶支付余款網(wǎng)站開通；3．我方為客戶注冊域名、開通網(wǎng)站空間、上傳制作文件、設(shè)置電子郵箱。4．將客戶域名證書，以及客戶網(wǎng)站文件刻尋成光盤一并發(fā)給客戶，以此保證客戶的網(wǎng)站權(quán)利。
第六步網(wǎng)站后期維護工作。
1．正式交付客戶2．我方根據(jù)《網(wǎng)站建設(shè)合同書》等相關(guān)條款對客戶網(wǎng)站進行維護與更新。
策劃書。
企業(yè)為什么要上網(wǎng)。
internet上的“企業(yè)網(wǎng)站”就如同在internet中的辦公大樓，網(wǎng)站所帶來的商業(yè)利潤。也正以驚人的速度急劇增長中。越來越多的公司企業(yè)，紛紛設(shè)置屬于自己的網(wǎng)站，而率先設(shè)置網(wǎng)站的公司企業(yè)，也獲得了更強的競爭力，擁有更多的優(yōu)勢，其中包含了創(chuàng)造更多的訂單機會，建立更強大的客戶體系及更經(jīng)濟的資訊互動與效率服務(wù)通道。與傳統(tǒng)媒體（如報章雜志廣播電視等）不同的是，企業(yè)網(wǎng)站擁有以下特色：
主動與互動：
企業(yè)網(wǎng)站所面對的不再是“被動”的讀者，而是有目地的“主動”客戶。買主以及潛在的客戶將透過internet主動的找到您的企業(yè)網(wǎng)站，要求他們所需要的服務(wù)。一個設(shè)計得當(dāng)?shù)钠髽I(yè)網(wǎng)站，將能提供給予使用者需求，甚至達到雙向的溝通，這是一般傳統(tǒng)媒體所做不到的。
無限延伸：
它的容量不受限制，產(chǎn)品資訊、圖片；任何您想要提供給客戶的資料皆可輸入。它的時間不受限制一天24小時，一星期七天，一年365天不停運作，隨時提供服務(wù)。它的地點不受限制，目前全球絕大多數(shù)的國家都已經(jīng)將發(fā)展internet為首要政策目標(biāo)之一，上網(wǎng)將如同打開家里的電視機一樣簡單。
降低成本：
這是企業(yè)追求的目標(biāo)。建置企業(yè)網(wǎng)站的最低需求不需要花費大額的金錢投資，也幾乎沒有任何風(fēng)險性。不但如此，透過企業(yè)網(wǎng)站將可分擔(dān)部份的人工，節(jié)省市場開發(fā)與業(yè)務(wù)銷售及客戶服務(wù)的成本，縮短銷售體系的距離。而企業(yè)制作一本精美的樣宣冊，需要投非?？捎^的人力、物力、財力。而這些價值不菲的樣宣冊，卻往往隨著企業(yè)的發(fā)展變化和產(chǎn)品的更新?lián)Q代而宣告成為一堆廢紙。而企業(yè)網(wǎng)站卻可隨時更新，以第一時間向全球傳遞公司信息。
多功能：
企業(yè)網(wǎng)站在現(xiàn)代及未來的資訊社會將成為不可缺少的企業(yè)識別標(biāo)幟之一，提升企業(yè)的附加價值，除了提供給予客戶一個效率資訊通道，也可以對招募人才產(chǎn)生重要的功能。它可以是一個即時資訊的看板，也可以是一個購物中心。全方位的多功能，取決于企業(yè)整體的創(chuàng)造力。
銷售渠道廣。
國內(nèi)外代理商駝過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽了企業(yè)的主頁，對企業(yè)、產(chǎn)品了解后，就可以主動與企業(yè)進行聯(lián)系洽談。這是一種全新的銷售途徑，付出不多卻收益不少。另一方面，通過在主頁上存放產(chǎn)品技術(shù)資料及售后服務(wù)信息，能很好地完成異地客戶的售后服務(wù)技術(shù)支持工作。英國首相布萊爾警告英國企業(yè)“不上網(wǎng)就面臨破產(chǎn)”。
關(guān)于在網(wǎng)上宣傳的初始工作。
第一步保護自己的網(wǎng)上商標(biāo)（注冊域名）。
internet域名如同商標(biāo)，是企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上全球唯一的名稱。人們在飛快地注冊域名。在美國，連街頭上的小百貨店和小加油站都在注冊他們的域名，以便在網(wǎng)上宣傳自己的產(chǎn)品和服務(wù)。作為有頭腦、有遠見的商人、越早行動，越有可能獲得你所需要的域名。在美國，在internet上注冊域名的公司從1995年初的25，000家猛增到目前的超過400，000家。有人把這件事情比喻成當(dāng)年發(fā)現(xiàn)新大陸、人們趨之若鶩的的狀況。新大陸的資源有限，internet上的域名更有限一因為每個域名都只有一個。如果你公司的名，你想把公司的域名注冊成，國際商用機器公司（ibm）同你相比并不具有什么優(yōu)先權(quán)，然而這個域名早已被它搶到手了！
貴公司的國際域名有可能已被搶先注冊，因此貴公司注冊一個與品牌有聯(lián)系的國際域名國內(nèi)域名顯得非常迫切。
第二步租用網(wǎng)站空間。
由于24小時開放的服。
務(wù)器非常昂貴，因此一般企業(yè)的服務(wù)器均到isp租用。價格100m在100-1200元/年。要注意的是：如果租一個服務(wù)器質(zhì)量不高的服務(wù)器，那么你的主頁會經(jīng)常打不開或是速度非常慢。要街道時間、效率對您的客戶是如何的重要，同時隨時隨時隨地快速地調(diào)出主頁也是公司建立良好網(wǎng)上形象的基儲與國內(nèi)外客商通過網(wǎng)張建立合作有基矗書生文化傳播為客戶提供的是1.5g自動糾錯內(nèi)存，p41.6cpu，分別位于中國北京的電報大樓（與sohu、sina的服務(wù)器是同一機房）、上海電信大樓、福州電信大樓、廈門電信大樓，分別以155兆和622兆的最快速度向全球進行傳輸。
1、調(diào)查分析：
策劃部將深入企業(yè)，對企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營環(huán)境、行業(yè)背景、國內(nèi)外競爭對手、原材料供應(yīng)市嘗企業(yè)產(chǎn)品市嘗人才資源等進行全面調(diào)查分析，以確定企業(yè)的網(wǎng)上定位。
2、初步網(wǎng)站模型：
策劃部根據(jù)調(diào)查結(jié)果想企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出建立網(wǎng)站初步方案，確定網(wǎng)上形象表現(xiàn)基本方式，信息流結(jié)構(gòu)，網(wǎng)站宣傳策略。
3、內(nèi)容組織：
策劃部根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)方案向企業(yè)提交材料清單，由企業(yè)進行準(zhǔn)備并交給策劃部，為設(shè)計和制作準(zhǔn)備。
網(wǎng)站設(shè)計專業(yè)人員將根據(jù)網(wǎng)站模型和材料對網(wǎng)站進行總體設(shè)計，包括企業(yè)網(wǎng)上形象設(shè)計，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和布局，關(guān)鍵詞位置和重復(fù)率，網(wǎng)頁目錄，采用哪些每體設(shè)計制作技術(shù)，信息鏈接，更新方法等。
5、制作：
根據(jù)總體設(shè)計和內(nèi)容準(zhǔn)備的結(jié)果，技術(shù)和專業(yè)人員將在最短的時間里完成網(wǎng)站（頁）制作。
6、系統(tǒng)全面調(diào)試。
將制作好的網(wǎng)站進行性能方面的全面測試，對網(wǎng)站內(nèi)容進行校對和調(diào)整以確保將來時的安全性、可靠性和準(zhǔn)確性。
7、上網(wǎng)試運行。
策劃部將與企業(yè)對建成的網(wǎng)站作交付企業(yè)使用前網(wǎng)站的所有功能進行測試，把其性能調(diào)整至最佳狀態(tài)。
8、網(wǎng)站維護培訓(xùn)。
本公司將幫助或培訓(xùn)企業(yè)網(wǎng)站管理人員，讓他們了解和學(xué)會怎樣在internet上宣傳和維護自己的網(wǎng)站的方法和技巧。
具體內(nèi)容我們再根據(jù)貴公司的實際情況進行分析策劃。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十二
教學(xué)《王二小》，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過看圖和學(xué)文，熟悉課文的語言文字，了解王二小的事跡，激發(fā)學(xué)生崇敬英雄、學(xué)習(xí)英雄的感情。為此，可以這樣安排教學(xué)過程。
2．看圖說話。先指導(dǎo)學(xué)生逐一觀察插圖，說出插圖的內(nèi)容，然后要求學(xué)生將四幅圖的內(nèi)容連起來，把故事說完整。
3．讀通課文。讓學(xué)生借助拼音自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
1．找一找。引導(dǎo)學(xué)生先找出與四幅插圖相對應(yīng)的課文段落，讀一讀；再從這些段落中畫出直接寫圖意的句子；然后分別用一個短評來概括每幅插圖的內(nèi)容。如：（1）邊放牛邊放哨；（2）叫他帶路；（3）帶進埋伏圈；（4）消滅敵人。
2．想一想。引導(dǎo)學(xué)生回想平時觀看過的影視片，如《小兵張嘎》等，讓他們了解抗日戰(zhàn)爭的時代背景，體會戰(zhàn)爭年代的血雨腥風(fēng)，并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容理解“兒童團員”“掃蕩”“敵人”“八路軍”等詞語。
3．議一。
議。為什么說王二小是小英雄呢要求學(xué)生講述王二小幫助八路軍消滅敵人的經(jīng)過，體會王二小的機智和不怕犧牲的精神；并要求結(jié)合講述用上“迷了路”“帶路”“裝著順從”“埋伏圈”“上了當(dāng)”“消滅”等詞語。
4．寫一寫。引導(dǎo)學(xué)生對照插圖，根據(jù)課文，把下列句子填寫完整（括號內(nèi)是應(yīng)填內(nèi)容）：
（1）王二小一邊（放牛），一邊（幫助八路軍放哨）。
（2）王二小被敵人逼著（帶路）。
（3）王二小把敵人帶進了（八路軍的埋伏圈）。
（4）王二?。ū粩橙耍⒑α?。
1．想象說。引導(dǎo)學(xué)生把自己假想成王二小，根據(jù)插圖中王二小的神態(tài)，想象出王二小的語言、行動和內(nèi)心活動，創(chuàng)造性地復(fù)述課文。
2．配樂讀。先讓學(xué)生找出文中最使人感動的語句讀一讀，要求讀出感情；再以《歌唱王二小》的樂曲為伴音，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
3．齊聲唱。播放歌曲《歌唱王二小》，指揮學(xué)生齊唱。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十三
1、綜合訓(xùn)練。
2、欣賞《纜車》。
1、指導(dǎo)同學(xué)運用節(jié)奏連接的初步知識，選擇通順、流暢的節(jié)奏連接方式。
2、復(fù)習(xí)鞏固3／4拍的含義，了解三拍子的指揮圖式以和強弱規(guī)律。
復(fù)習(xí)鞏固3／4拍的含義，了解三拍子的指揮圖式以和強弱規(guī)律。
選擇節(jié)奏。
錄音機、磁帶。
１、請同學(xué)們齊唱《報春》。
２、請同學(xué)們兩人一組互相提問：3/4拍含義、強弱規(guī)律和三拍子指揮圖式。
３、集體演唱報春，一局部用樂器伴奏，一局部打三拍子（注意要體現(xiàn)出強弱規(guī)律）。
1、請同學(xué)分別視唱第一題的兩條旋律。
然后分組作兩條旋律，每組派出代表將本組做出的題目寫在黑板上，看那組做得又正確又好。
教師做評委。
2、請同學(xué)們分別拍擊第二題的兩條旋律，仍然按兩組作競賽的形式，看哪一組排列的節(jié)奏比較合理，又準(zhǔn)確。
1、同學(xué)們，你們都做過纜車嗎？請同學(xué)說說纜車是什么樣子的？
今天，我們就來欣賞《纜車》。
教師簡介：《纜車》又名《弗尼古利－弗尼古拉》是一首著名的意大利現(xiàn)代歌曲，它以樂觀灑脫、粗曠熱情的情緒和風(fēng)格贏得人們的喜愛，流傳于世界各地。歌曲表示了乘坐在登山纜車上的旅游者們歡樂興奮的心情。歌中所唱的“弗尼古利－弗尼古拉”系模仿纜車在纜繩上滑動的聲音。
2、初聽樂曲，請同學(xué)說說這首歌曲和《我們的田野》在情緒上有什么不同？
3、復(fù)聽樂曲。
總結(jié)這首樂曲的速度、力度、和節(jié)奏。完成聽聽想想。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十四
1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2.產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1.肥皂水、吹泡泡工具。
盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1.肥皂泡表面的“彩虹”。
――為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
――仔細觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的“彩虹”。
――引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2.其他物體上的“彩虹”。
――引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
――提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
――引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1.本活動的重點落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進一步探究的欲望。
2.可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。
3.肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
記者采訪――大班活動區(qū)活動設(shè)計(何義英)。
目標(biāo)：能回答成人的提問，學(xué)習(xí)表達自己的愿望和要求。
準(zhǔn)備：醫(yī)院增添溫度計，表演區(qū)增添少數(shù)民族服裝（新疆服裝），美工區(qū)增添花生殼等廢舊材料，點心店增添餡子，銀行的材料不變。用紙板做記者證，紙盒做相機，積塑插攝像機，酸奶瓶做話筒。請幾名外班老師扮演記者。
1、以“記者采訪”的口吻激發(fā)幼兒活動的興趣，并讓幼兒以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。
2、介紹各活動區(qū)材料，提出活動要求：熱情主動地接受記者的采訪，大膽回答記者的提問。
3、幼兒自愿選擇活動區(qū)參加活動。重點指導(dǎo)醫(yī)院的小醫(yī)生耐心為病人診斷病情；表演區(qū)的小演員穿上新疆服裝表演舞蹈；點心店的廚師用面粉和餡子做包子，餃子等點心；美工區(qū)的小朋友用花生殼粘貼小動物；銀行的營業(yè)員認(rèn)真清點鈔票。提醒幼兒對顧客要熱情有禮貌。
4、記者深入各個活動區(qū)去訪問、照像、攝像。重點采訪幼兒參與活動區(qū)的興趣，在活動中的愿望和要求以及顧客的評價等等。
5、以報道采訪情況的形式總結(jié)活動，并收拾整理活動材料。
6、全體幼兒、老師和記者合影留念。
1、有條件的幼兒園可使用真的攝像機，并將采訪的情況通過電視放給幼兒觀看。
2、此活動還可與娃娃家、幼兒園、商店等區(qū)域同時開展，引導(dǎo)娃娃家的爸爸、媽媽和孩子，幼兒園的老師和朋友輪流到點心店去進餐，到醫(yī)院去看病，到銀行去取錢，到表演區(qū)去看表演等?？梢龑?dǎo)美工區(qū)的幼兒將制作好的小動物送到商店去賣。
能在成人面前不膽怯，愿意交往。能熱情有禮貌地接待顧客。初步培養(yǎng)幼兒的竟?fàn)幰庾R。
布置好的“貝貝糖果店”、“娃娃餐廳”、“佳佳理發(fā)店”、“星星服裝店”各一個?！柏愗愄枪辍痹鎏硗尥薰⒏叱鹊蕊嬃?；“娃娃餐廳”增添面粉；“佳佳理發(fā)店”增添摩絲；“星星服裝店”增添短衣、短褲等服裝。邀請部分外班的老師扮演顧客。大紅花四朵。
1、以評選“最佳服務(wù)員”的口吻，引起幼兒參加活動區(qū)的興趣。
2、老師以主持人的身份公布評選最佳服務(wù)員的條件和方法。評選條件：對顧客熱情、大方、有禮貌。評選方法：顧客推選、大家評定。
3、幼兒活動。重點指導(dǎo)：貝貝糖果店的服務(wù)員主動大方地向顧客介紹糖果的品種、營養(yǎng)價值；娃娃餐廳的服務(wù)員禮貌待客，并請顧客提意見；佳佳理發(fā)店的美容師耐心地為顧客美發(fā)；星星服裝店的服務(wù)員熱情介紹服裝，讓顧客挑選等。顧客巡回參與活動，與各活動區(qū)的幼兒進行交往。如到貝貝糖果店購買糖果，到娃娃餐廳去吃飯，到佳佳理發(fā)店去理發(fā)，到星星服裝店去挑選衣服等等。同時，顧客可以有意識地提些問題，讓服務(wù)員回答。
4、評選最佳服務(wù)員：（1）請顧客推選，要求顧客說出推選的理由。（2）大家綜合評定，評出四名最佳佳服務(wù)員，分別給他們戴上大紅花。（3）大家鼓掌歡迎，以示祝賀。
1、此活動開展之前，教師應(yīng)有意識地介紹一些服務(wù)員的優(yōu)秀事跡。
2、活動中最佳佳服務(wù)員的名額可根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)適當(dāng)增減。
3、此活動還可以與娃娃家、幼兒園等區(qū)域同時開展，引導(dǎo)娃娃家的爸爸、媽媽和幼兒園的小朋友扮顧客，與各區(qū)進行交往。
我班一名幼兒搬了新家。他將在家中繪制的一幅題為“我的家”的畫帶到班上向大家介紹：“這是我的房間，這兒是床，這兒是玩具柜，這是廚房……”“我也有自己的房間，不過我的玩具柜是黃色的?！薄拔业耐婢卟皇欠旁谶@兒，而是放在客廳里?！贝蠹疫呎f邊畫，情緒高漲。就這樣，“平面圖”活動由此生成。
1、知道平面圖的景物比實際景物小，它的繪制是有比例的。
2、了解平面圖繪制的基本要求。
3、嘗試?yán)L制房屋、交通、小區(qū)的平面圖。
4、能夠?qū)W看平面圖，尋找路徑或事物。
5、愿意與同伴一道交流分享在學(xué)看平面圖中的感受與經(jīng)驗。
1、繪制平面圖之初，可經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒在本園、社區(qū)觀察與體驗各建筑物所在方位的不同，并教幼兒用一定的符號來表示一定的景物。
2、為了讓幼兒能正確地繪制并學(xué)看平面圖，活動中，教師和幼兒可共同收集各旅游景點的平面圖，并到商場、公園、動物園等各地嘗試看平面找景點，同時發(fā)動家長利用業(yè)余時間帶孩子看圖游覽或購物。
1、能根據(jù)照片繪制自己家的平面圖。
2、掌握繪圖中的比例。
自己房間的全景照、實物投影儀、泡沫展示板。
1、幼兒觀察自己房間的照片，并開始繪制平面圖。
2、通過投影儀，師生共同欣賞幼兒繪制的平面圖。
3、幼兒將自己的作品與相片共同布置在展板上，請家長欣賞。
請幼兒與家長一同繪制自己家所有的房間的平面圖，制成“我的家”平面圖集，與同伴共同欣賞。
1、觀察幼兒園實景，繪制幼兒園平面圖。
2、嘗試用不同的符號表示景物。
幼兒預(yù)先仔細觀察幼兒園的布局情況，紙、筆。
1、師生共同在操場觀察左、右、前、后的景物。
2、幼兒思考：樓房、樹木、玩具等可以用什么簡單符號來替代。
3、請幼兒各自選擇不同的方位和符號，繪制幼兒園平面圖。
4、幼兒共同欣賞、修改自己的作品。
師生共同挑選幾幅幼兒繪制的平面圖，組合成一幅“美麗的幼兒園”平面圖，裝飾后送給幼兒園。
1、看圖尋找商場的柜臺。
2、能夠準(zhǔn)確區(qū)分上、下、左、右。
1、幼兒到商場看平面圖，了解有哪些柜臺。
2、幼兒共同商定要尋找的柜臺并分組。
3、幼兒以組為單位尋找相應(yīng)的柜臺。
4、集體講述自己尋找的過程及趣事。
1、參觀繪圖店、打印店。（小組、家園活動結(jié)合）。
2、繪制小區(qū)綠化平面圖。（小組活動、展覽）。
關(guān)于太空，有許多神話故事、科幻故事，孩子們對太空也充滿了向往。此活動旨在讓孩子們利用已有的知識經(jīng)驗，充分發(fā)揮想象，用語言表達出自己對太空的想象。
1、能對已有的經(jīng)驗想象加工創(chuàng)編出故事。
2、提高幼兒的想象力和語言表達能力。
3、激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣。
1、聽過《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《月亮船》等神話故事，聽過有關(guān)飛碟和外星人的科幻故事。
2、了解有關(guān)月球、火星等星球及航天器的知識。
1、觀看有關(guān)太空圖片，向幼兒介紹地球以外有很多不同的星球，例如：月球、太陽等。
2、討論：有哪些太空交通工具？它們有什么功能？你想發(fā)明什么交通工具？
3、假想太空旅行，將太空旅行編成有趣的故事。
4、將創(chuàng)編的故事表演出來。
1、收集各種科幻故事，相互交流。
2、繪畫：太空漫游。
古時候，天上有十個太陽，把大地曬得滾燙滾燙，水被曬干了，莊稼被曬枯了，眼看人們就要被曬死了。這時有一個獵人叫后羿，力大無窮，而且箭射得很準(zhǔn)。他見這么多的太陽這么兇狠，就跑上高山，彎弓搭箭，一連射下了九個太陽，把人們救活了。天上的神仙為了獎賞后羿，送給他一瓶酒。后羿把酒帶回家了，他的妻子嫦娥不知道是什么，喝了一口。剛喝下，就感到自己的身子飄飄地，然后飛了起來，飛呀，飛呀，一直飛到月亮上去了。她在月亮上找到了一座漂亮的宮殿，就住在里面了，可是月亮上除了她，再也沒有其他的人，就感到越來越冷清，越來越寂寞，很想再回來?？伤齾s找不到回來的辦法。
古時候，有一個人叫吳剛，他找了一個師傅學(xué)習(xí)做神仙。可是他沒有聽師傅的話，用學(xué)來的本領(lǐng)害了人，師傅一生氣，一口氣把它吹到月亮上去了。吳剛在月亮上感到非常寂寞，就請師傅放他回來，師傅說，月亮上有一棵桂花樹，只要你能把月亮上的桂花樹砍倒了，我就放你回來。吳剛在月亮上真的找到了一棵桂花樹，一看，樹有五六百丈高，他掄起斧頭使勁地砍，可是斧頭剛一拔起來，桂花樹上被砍的口子又合攏，他怎么也砍不斷這棵樹。但是，為了能夠回到人間，吳剛還是不停地砍著。
1、指導(dǎo)幼兒在探索活動中發(fā)現(xiàn)有些物體是靠反沖作用在運動的。
2、啟發(fā)幼兒運用科學(xué)的思維方式推出火箭上天的基本原理。
3、發(fā)展幼兒的觀察力，動手能力和分析類推及判斷能力。
在探索活動中發(fā)現(xiàn)有些物體是靠反沖作用在運動的。
啟發(fā)幼兒運用科學(xué)的思維方式推斷火箭上天的基本原理。
1、幼兒人手1個氣球，每組1個裝有小口瓶子的木板自制船。
2、火箭發(fā)射升空的圖片1張。
3、已學(xué)會畫簡單的火箭。
操作方法：小朋友將裝滿氣的氣球松開口，氣球向前飛去。
引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：鼓勵幼兒反復(fù)操作、觀察，找出氣球向前飛行的原理。
幼兒討論：什么力量使氣球飛動起來了?
教師指導(dǎo)幼兒小結(jié)：往后流動的氣體形成氣流，氣體的反沖作用推動著氣球往前飛。
操作方法：將小口瓶子裝滿水，蓋好，然后把它裝入木板船上的固定位置，要求瓶口朝后。把自制船放入水盆中后，拔掉瓶蓋，船就前進了。
引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：鼓勵幼兒反復(fù)實驗，重點觀察船運動的方向和水流方向，找出船是靠什么力量前進的。
幼兒討論：船是靠什么力量前進的?生活中還能見到哪些物體是靠反作用運動的。
（1）教師指點火箭部分，逐一指導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識火箭頂艙，燃料箱，發(fā)動機和助推火箭。
小結(jié)：火箭分上下兩個部分，上半部頂艙裝載人造衛(wèi)星和各種空間探測器，下半部分由巨大的燃料箱和強大的發(fā)動機組成，旁邊還有兩個助推火箭。
（２）引導(dǎo)幼兒觀察火箭發(fā)射升空時的工作狀況，并進行合理推斷。
小結(jié)：火箭的燃料燃燒時有了巨大的火焰，巨大的火焰向后高速噴射，形成了強大氣流，氣流的反沖作用加上發(fā)動機的巨大力量就推動著火箭飛速前進，升入太空。
組織幼兒參觀少兒科技館，通過參觀和工作人員的講解肯定幼兒的探索熱情，激勵幼兒繼續(xù)再學(xué)習(xí)、再探索的欲望。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十五
為進一步促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的和美校園。通過開展一系列文化、藝術(shù)活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，提高師生文化藝術(shù)修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。學(xué)校將于20xx年5月6日——6月1日舉辦第九屆藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)，以“七彩風(fēng)和美情”為主題，以“七彩1+x”校本課程為載體，旨在展示學(xué)校教育成果，為每一位師生搭建展示的舞臺，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我。
活動時間：20xx年5月6日——6月1日（星期一）。
1、學(xué)生項目：
“七彩風(fēng)”校本課程成果展演。
“翰墨香”學(xué)生硬筆書法大賽。
學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演及班級展演。
2、教師項目：
“翰墨香”教師硬筆書法素養(yǎng)大賽（人人參與）。
“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）。
3、家長項目。
“和美情”親子才藝展示賽。
（一）開幕式。
時間安排：20xx年5月8日。
1、藝術(shù)展演（音樂教師素養(yǎng)展示）。
2、薄麗老師致開幕詞。
（二）具體活動內(nèi)容及時間安排。
學(xué)生項目。
1、“七彩風(fēng)”校本課程成果展演。
每個校本課程最少編排1個節(jié)目參加學(xué)校選拔，節(jié)目形式要新穎，內(nèi)容積極向上。
負(fù)責(zé)人：薄麗（提早拷貝好音樂，列出選拔節(jié)目單）。
（2）綠色體育：以比賽的形式展示（或以體育基本技能動作與健美操的融合表演展示），活動時間：東校區(qū)5月19日下午；西校區(qū)5月20日下午；花樣跳繩編排一個節(jié)目展示學(xué)生花樣跳繩的技能，全運會吉祥物韻律操于5月20日上午展示。
負(fù)責(zé)人：劉勇（提早安排好活動地點、比賽等事宜）。
（3）其它校本課程：可用舞臺劇的形式呈現(xiàn)，也可用敘事的方式展示，師生共同參與。也可幾門課程進行整合，用串燒或走秀的形式展現(xiàn)，每學(xué)段推選出兩個優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校選拔，選拔時間各學(xué)段自定。
學(xué)校選拔時間、地點：5月25日下午，北五樓致和廳；
負(fù)責(zé)人：各學(xué)段負(fù)責(zé)人（提早拷貝好音樂，列出選拔節(jié)目單）。
（4）丹青美術(shù)：除參加敘事節(jié)目外，要選拔優(yōu)秀作品布展（布展作品要標(biāo)注課程門類、課程名稱、作者、班級、年齡、指導(dǎo)教師等信息）。布展地點：西?！獣嬚箯d；東?！氢牢幕L廊）。各布展于5月26日前完成。
負(fù)責(zé)人：西校—李增艷；東?！獙O藝瑜；
a、繪畫作品。
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。
b、書法、篆刻作品。
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
2、“翰墨香”學(xué)生硬筆書法大賽。
5月18日，各學(xué)段組織人人參加，評選各班書寫水平，推薦40幅優(yōu)秀作品上交學(xué)校參評（東校中高學(xué)段各10幅）。
負(fù)責(zé)人：騰達。
3、學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演及班級活動。
5月29日上午8：00——10：00，在西校區(qū)致和樓五樓舉行學(xué)校歡慶“六·一”兒童節(jié)藝術(shù)展演，每班邀請10——20名家長參與（讀書節(jié)期間未到學(xué)校參加活動的家長）。
10：00——11：20，各班組織藝術(shù)節(jié)展演。
負(fù)責(zé)人：田鈺麒。
1、“翰墨香”教師硬筆書法素養(yǎng)大賽（全體教師參加）。
5月20日下午學(xué)段統(tǒng)一組織，作品上交課程中心統(tǒng)一評比。
負(fù)責(zé)人：宋正雪。
2、“和美情”教師攝影展（學(xué)校發(fā)相機的教師必選，其他教師自愿）。
用相機拍攝新營校園的和美瞬間，單張照和組照均可（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌；（）作品于5月20日前發(fā)給德育處莫修民（每張照片附帶30字左右說明，內(nèi)容包括作品主題、內(nèi)容、作者等）；選出優(yōu)秀作品裝裱后在書畫展廳展覽，5月26日前完成。
負(fù)責(zé)人：莫修民。
家長項目。
“和美情”親子才藝展示賽。
負(fù)責(zé)人：各學(xué)段負(fù)責(zé)人。
1、學(xué)生：
（1）學(xué)生個人獎：所有參加學(xué)段及學(xué)校節(jié)目展演的同學(xué)可獲得“小書法家”“小畫家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才藝星”等。
（2）才藝班級獎：開幕式組織、兒童節(jié)櫥窗、板報、班級展演、硬筆書法大賽、親子才藝展示、閉幕式觀看納入班級考核，每級部按照50%比例評選。
2、教師：
（1）精品課程獎（入選學(xué)校展演的校本成果）。
（2）最美攝影獎（按參賽的40%評選）。
（3）書法一等獎（書法素養(yǎng)大賽一等獎獲得者）。
（四）其他事項安排。
1、布置藝術(shù)節(jié)櫥窗、板報。
2、開幕式后第一個主題班會班主任傳達本屆藝術(shù)節(jié)方案。
3、各班組織班級慶“六·一”活動。
（五）閉幕式：20xx年6月1日（星期一）。
1、班級風(fēng)采展示——話劇或詩朗誦：“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節(jié)的收獲、感想。
2、頒獎。
3、閉幕詞。
（六）成果整理。
1、《20xx“七彩風(fēng)和美情”藝術(shù)節(jié)和美印記》田鈺麒。
2、《“翰墨香”師生書法佳作集》騰達。
3、《“七彩風(fēng)”精品課程成果集》宋正雪。
4、《“丹青墨語”繪畫作品精選》李增艷。
5、**科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)校報丁玉玲。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十六
文章提要：
區(qū)角活動是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)多種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域。并提供活動材料，讓幼兒通過自身的擺弄、操作去感知、思考、尋找問題的答案。而教師的任務(wù)是關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感的察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。
關(guān)鍵詞：區(qū)角活動。
愛玩游戲是每個孩子的天性，游戲一直以他獨特的魅力吸引著無數(shù)的孩子。人們對游戲的認(rèn)識越來越深入。而區(qū)角活動作為一種教育游戲活動，同樣受到了孩子們的普遍歡迎。它重在創(chuàng)設(shè)一種寬松、和諧的環(huán)境，提供豐富的材料，以及選擇廣泛的內(nèi)容。而教師在此過程中只是一個觀察者，引導(dǎo)者。因此，孩子們學(xué)的特別輕松、自然、沒有壓力，他們可以做自己想做的事。這種個別化的教育形式尊重了幼兒的個體差異，滿足了幼兒個體發(fā)展的需要。也是當(dāng)前幼兒園《綱要》所提出：“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得成功和滿足”的最有效的措施。
一、建立活動區(qū)規(guī)則，引導(dǎo)幼兒自主進行區(qū)域活動。
活動的主體應(yīng)該是教師和幼兒，偏向某一方都是不妥的。
1、在活動前提出規(guī)則。
有些活動規(guī)則具有一定的強制性，要求幼兒在活動中務(wù)必要遵守，對于這類規(guī)則，我們可以在活動前就向幼兒提出來，比如：使用玩具時需注意的衛(wèi)生、安全問題，游戲結(jié)束后的整理、歸放。活動中遇到問題應(yīng)開動腦筋想辦法等等。區(qū)角活動規(guī)則往往是不可能一步到位的，而是需要逐步完善、逐步到位的。
2、在自然活動中形成規(guī)則。
在小班的孩子經(jīng)常會帶一些自己的玩具到幼兒園，當(dāng)區(qū)角活動時，他們就在一起玩玩具，有時是玩自己的，有時和別的小朋友交換著玩。過了一段時間，通過老師和孩子一起討論，班上就逐漸有了一個全體認(rèn)定的規(guī)則：無論是誰，不一定要將自己的玩具給別人玩，但是在玩別人的玩具時，一定要事先征求別人的同意。
3、在解決問題中建立規(guī)則。
幼兒在活動中遇到問題時，教師不要急著幫忙解決問題，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒自主的尋找解決問題的措施，并建立起相應(yīng)的活動規(guī)則。比如：在建構(gòu)游戲中，孩子們玩的很盡興，可到最后卻沒有多少作品展示，這是為什么呢？當(dāng)我把問題拋給幼兒后，得到了多種答案。有的說：“我搭了一間漂亮的房子，但被別人搗亂推倒了”，有的說：“收玩具時我們自己拆掉了”還有的說：“我快搭完時，自己倒下來了”等等?！澳窃趺床拍茏尷蠋熆吹侥銈兊淖髌纺?？下次玩的時候你來告訴我好嗎？”經(jīng)過多次玩后，孩子們把發(fā)現(xiàn)告訴了我：“玩的時候搭牢一點，建房子時在旁邊建一條路，別人就不會不小心踩壞了。不要有太多人擠在一起，以免撞壞?！痹诖蠹业慕ㄗh下，孩子們掌握了保護作品的方法，同時玩游戲的規(guī)則也在不知不覺中產(chǎn)生了。
二、根據(jù)近期的教育目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需要，提供適宜的環(huán)境和材料。
首先，要利用有限的空間使每一個區(qū)域都有相對寬松的。
活動范圍，同時也有利于材料的擺放與收整。某些內(nèi)容相近區(qū)域的合并有利于材料最大限度的被利用。比如：益智區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、計算區(qū)等放在小籮筐中合并為一個區(qū)，可以讓孩子資源共享，也便于老師在材料的投放上避免不必要的重復(fù)和浪費。
其次，材料的投放要為教育目標(biāo)服務(wù)。比如：小班生活區(qū)的目標(biāo)是培養(yǎng)生活自理能力，那么，應(yīng)投放一些為娃娃穿衣、戴手套、扣紐扣、喂動物寶寶吃東西等材料，做到目標(biāo)在前，選材在后，使材料有效的為目標(biāo)服務(wù)。
另外，材料的選擇要考慮幼兒的興趣和需要。我們有時會遇到這樣的情況，有些幼兒總是喜歡在一個區(qū)活動，而對別的區(qū)角卻沒有興趣，但我們又不能強迫那個幼兒一定要離開那個區(qū)，或是一定要去某個區(qū)活動。此刻，我們就要對照目標(biāo)看一下，所選的材料是否符合幼兒的年齡特點。再看材料是否具有游戲性。只有材料是玩具，幼兒才愛玩。比如：小班時，總有幾個幼兒喜歡玩娃娃家的游戲，而對美工區(qū)、生活區(qū)不感興趣。于是我采用表揚美工區(qū)和生活區(qū)的幼兒，并在這兩個區(qū)內(nèi)投放更多有趣、可操作的材料。果然，沒多久那幾名幼兒也開始進這個區(qū)玩了。因此，投放材料時要突出材料的新穎性和趣味性，要不斷增添新的活動材料，不可一勞永逸，要常換常新。
三、參與孩子的活動，成為孩子的合作者、引導(dǎo)者。
首先，在活動中，我們要相信孩子。通過觀察，我們看到孩子并不是無知和無能的，而是一群非常能干和富有創(chuàng)造力的小主人。因此，在游戲活動中，我們要成為孩子的好朋友、好伙伴，與他們平等相待，將角色轉(zhuǎn)向幼兒的合作者及引導(dǎo)者。
可要小心一點，今天這么多熱心的小朋友幫助了你們，下次娃娃家可要好好準(zhǔn)備，請大家來做客，表示感謝?！边@樣闖禍的小朋友緊張的情緒大大減少，其他孩子也穩(wěn)定下來了。不但教育了小朋友，而且豐富了游戲情節(jié)。
四、注重幼兒能力差異，安排適當(dāng)內(nèi)容。
每一個孩子總會在某一方面表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢和劣勢，在許多人眼里的乖孩子可能在動手能力方面卻差強人意，而一個平時不惹人注意的孩子在建構(gòu)區(qū)可能會有突出的表現(xiàn)。因此，我們根據(jù)幼兒的能力差異，設(shè)立榜樣，組織幼兒“說第一”活動，讓幼兒說說自己哪方面最棒。并在區(qū)角設(shè)立成果展示臺，隨時放上幼兒的得意之作，展示自己的“絕技”。此外，我們還開展區(qū)角內(nèi)的手拉手活動，鼓勵幼兒互相指教，體驗同伴間互動學(xué)習(xí)的快樂。
在區(qū)角活動的實踐和探索中，我們都在不斷的積累經(jīng)驗，只有做到從孩子的興趣和需要出發(fā)，尊重孩子的想法，才是開展區(qū)角活動的真正意義所在。
活動目標(biāo)：
1、樂意表達自己的想法和感受，并有與其他人交流的意愿。
2、學(xué)習(xí)有意識地記住家里或親人的電話號碼。
3、知道電話的用途，會進行簡單的操作。
材料提供：
1、自制電話若干個。
2、應(yīng)急電話號碼幾自制小動物電話卡若干。
操作層次：
第一層次：幼兒隨意擺弄電話，模仿打電話狀進行有話題地講述。
第二層次：知道怎么打電話，并嘗試看應(yīng)急電話卡進行撥號呼叫。
第三層次：給小動物打電話，并自由地進行想象性表述。
第四層次：同伴間互打電話，能配合對方的思路進行交流。
指導(dǎo)建議：
1、為幼兒營造一個樂說、敢說的環(huán)境。
2、鼓勵幼兒與同伴大膽地交流，自由表達自己的情感。
3、讓幼兒知道只有在求救的情況下，才能撥打應(yīng)急電話。
活動目標(biāo)：
1、加深對圓形、長方形、正方形、三角形的印象。
2、能根據(jù)材料的指示進行相應(yīng)的分類活動。
3、養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣。
材料提供：
1、自制4個顏色不一的天線寶寶，并在每一個天線寶寶的肚子上剪出各種圖形。
2、圖形餅干若干。
操作層次：
第一層次：根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀，進行餅干分類。
第二層次：根據(jù)天線寶寶肚子上口袋的形狀和顏色，進行餅干分類。
指導(dǎo)建議：幼兒在喂娃娃時，教師要引導(dǎo)幼兒說出手中圖形的形狀和顏色。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十七
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。
2．復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會本課8個生字，認(rèn)識綠線內(nèi)的2個生字。理解生字組成的詞語。認(rèn)識筆畫：彎鉤。
3．了解課文內(nèi)容，初步了解自然界事物間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、愛家、愛國的思想感情。
理解“祖國就是我們的家”的意思。
1．教法選擇：a、指導(dǎo)看圖，訓(xùn)練觀察。
b、啟發(fā)想象，訓(xùn)練思維。
c、引導(dǎo)賞析兒歌，培養(yǎng)初步的閱讀能力。
2．學(xué)法引導(dǎo)：a、看懂圖意，并結(jié)合圖理解字詞。
b、通過反復(fù)誦讀，體會詩歌描繪的畫面。
c、小組合作，發(fā)揮想象，培養(yǎng)熱愛生活的意識。
3．課堂組織形式：自主學(xué)習(xí)，小組合作；師生互動，生生互動。
4．課程資源的開發(fā)和利用：利用學(xué)生原有認(rèn)知（對“祖國”的了解和對生活的觀察），激趣生情。
5．教具媒體組合應(yīng)用：教學(xué)光盤、生字卡片、祖國風(fēng)光圖片和vcd《娃哈哈》。
兩課時。
(一)提出學(xué)習(xí)目標(biāo)。
昨天我們學(xué)習(xí)了第五課：家，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文（板書課題、出示掛圖）。
(二)復(fù)習(xí)檢查。
上節(jié)課學(xué)習(xí)的字詞還記得嗎？依次出現(xiàn)：藍天、祖國、泥土、大家，齊讀兩遍。
(三)讀詞貼圖，整體感知。
1．黑板上還有幾個詞，誰想上來把它們翻過來，讀一讀？（課前將“白云、種子、魚兒、小鳥”四個詞做成小房子形狀貼在黑板上）。
請大家認(rèn)真聽，他讀對了，咱們跟他讀一遍；如果讀得不對，請你舉手告訴他。
2．同學(xué)們，你們知道它們的家在哪兒嗎？請大家翻開書本第83頁，找一找哪幾行詩告訴我們它們的家在哪兒。
師：你能把它們送回家嗎？(指名四人上臺把詞語卡片貼到掛圖中的相應(yīng)位置。)。
3．大家都知道：藍天是……樹林是……小河是……泥土是……（引讀前四行詩）。
(四)精讀訓(xùn)練。
2．討論交流，啟發(fā)想象，創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)朗讀，組織點評。
（1）要讓學(xué)生知道：一邊讀一邊想象是一種很好的讀書方法，以后大家在讀書時可以經(jīng)常采用這種方法。
（2）讀后評議：誰來說說他讀得怎么樣？
3．四行詩寫得多美?。≡蹅儼阉B起來讀一讀吧。（注意停頓和連貫，提醒讀書姿勢。）。
（1）討論交流。
（2）欣賞祖國風(fēng)光圖片。看后簡單交流感受。
（3）聽歌表演。
有一首唱出了我們生長在祖國大家庭里的快樂。（播放vcd《娃哈哈》）同學(xué)們可以坐在座位上唱，也可以站起來表演，有沒有同學(xué)想上臺來表演的？（鼓勵大膽展示自我的孩子。）。
（4）指導(dǎo)朗讀最后兩行詩。
5．朗讀整首詩。
(五)指導(dǎo)背誦。
1．試試看，能不能不看書，把這首詩背給你的同桌聽？
2．邊欣賞畫面邊背誦，會背的同學(xué)大聲背，不會背的同學(xué)跟著背。
3．請大家站起來，配上動作再背一遍。
(六)總結(jié)全文，擴展練習(xí)。
1．做“找家”的游戲。（教學(xué)光盤“我要做”中第二個游戲）。
2．學(xué)做小詩人。
昨天老師讓大家回去搜集有關(guān)“家”的資料，現(xiàn)在請四人小組合作，用“什么是誰的家”的句式每人說一句話，小組作出一首詩。
3、小組交流。其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽完以后告訴大家你最喜歡哪個詩句。組織進行簡單評議。
(七)總結(jié)，布置作業(yè)。
(八)指導(dǎo)寫字：土、種、子。
1．翻到書本84頁，昨天我們練習(xí)寫了前五個生字，剩下三個生字，請一個同學(xué)把它們讀出來。
3、利用課件演示“土”字筆順，師范寫，生描紅。
4、同法學(xué)習(xí)“種”“子”，注意“種”的第四筆是“點”，“子”的最后一筆“橫”要長些。
5、學(xué)生在《習(xí)字冊》上練習(xí)寫生字：土、種、子。師巡視指導(dǎo)，提醒書寫姿勢。
6、利用投影展示學(xué)生寫字作業(yè)，師生評價。
(三明市教科所副所長、小學(xué)中學(xué)高級教師陳強)。
1．詩中“祖國”是一個抽象的詞，對于低年級小學(xué)生來說，尤其不容易理解。盧老師讓學(xué)生通過課外搜集資料、課上交流匯報的教學(xué)設(shè)計，將抽象的“祖國”化為具體可感的事物，突破了學(xué)生理解上的難點，同時也培養(yǎng)了學(xué)生自主、探究地學(xué)習(xí)的意識。
2、課中設(shè)計游戲環(huán)節(jié)“學(xué)做小詩人”，以課文為憑借，把語文課的視野延伸到豐富多彩的生活世界，不僅巧妙地進行語言訓(xùn)練，豐富了對詩歌的理解，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，而且體現(xiàn)大語文觀教學(xué)，培養(yǎng)他們觀察世界、熱愛生活的意識。
3、識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是語文教學(xué)的一項重要任務(wù)。盧老師在閱讀教學(xué)中，十分重視寫字教學(xué)，且扎實有效，同時重視寫字的興趣和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并倡導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式識記字形，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立識字能力。
[原創(chuàng)]童言率真，課堂精彩。
20xx年9月，我參加學(xué)校新課程改革實驗。11月我接受任務(wù)，向三元、梅列兩區(qū)的實驗教師開設(shè)一堂新教材研討課。這堂課的設(shè)計摒棄了一般公開課上那些表演性的花架子，而注重采用一些可操作性強的、實用的教學(xué)策略。沒有想到，在這樣一堂樸實的課中卻出現(xiàn)了一個又一個亮點，點亮了我和聽課教師的心。我從這堂課中真正體會到：學(xué)生放松了，課堂精彩了！下面擷取幾個教學(xué)片斷，與大家分享其中的快樂。
其一：“曹操發(fā)明了印刷術(shù)?！?BR> 這堂課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版第一冊第五課《家》。這是一首兒童詩，其中“我們的祖國像花園，祖國就是我們的家?！币痪涫抢斫獾闹攸c，也是難點。課前我布置孩子們收集有關(guān)祖國的資料，在課上進行交流：“關(guān)于祖國，你還知道什么？”孩子們紛紛匯報，有的說知道祖國的首都是北京，有的說知道祖國的地圖像公雞，還有的說知道祖國是個多民族的國家。其中有一個孩子說：“我知道祖國有四大發(fā)明。”另一個孩子補充說：“我知道四大發(fā)明是什么……”這時候平時不大發(fā)言的小榮也興奮地站起來說：“我知道是曹操發(fā)明了印刷術(shù)?！甭牭竭@個回答，同學(xué)中馬上有了小聲的議論，我聽到一個孩子說不是曹操發(fā)明的，就轉(zhuǎn)頭問他：“不是曹操發(fā)明的，那么是誰發(fā)明的，你知道嗎？”他想了一下，不好意思地笑了：“我也忘記了?！薄捌渌瑢W(xué)知道嗎？”看到孩子們一臉茫然的樣子，于是我又微笑著問小榮：“你知道是曹操發(fā)明了印刷術(shù)，這個資料你是從哪兒來的？”“是媽媽告訴我的?！焙⒆拥哪橀_始有些紅了?！芭?，是這樣呀。向媽媽請教是一個收集資料的辦法。不過呢，我記得呀，發(fā)明印刷術(shù)的這個人叫畢升。當(dāng)然，我說的也不一定對。咱們都再回去查查資料，好嗎？”“好！”這個孩子很體面地坐下了。
其二：“每個人都要獎勵！”
為了進一步豐富孩子們對祖國的情感認(rèn)識，我播放了一段《娃哈哈》的樂曲，并熱情地對他們說：“你們可以坐在座位上欣賞音樂，也可以站起來邊表演邊欣賞，老師特別希望有同學(xué)愿意到臺上來表演給大家看。誰愿意來？”陸續(xù)有七八個女孩子走上了講臺，可是當(dāng)她們站到臺上面對后排黑壓壓的聽課教師時，幾個孩子膽怯了，甚至站在臺上一動也不敢動，只有三個孩子大大方方地表演了。當(dāng)表演結(jié)束時，我問：“剛才誰的表演最出色？咱們獎勵她一個‘天線寶寶'（一種卡通貼圖），好嗎？”同學(xué)們很快說出了那三個表演孩子的名字，正當(dāng)我給這三位同學(xué)發(fā)獎的時候，下面的同學(xué)又說了：“老師，我認(rèn)為應(yīng)該給她們每個人都獎勵一個天線寶寶，因為她們都很勇敢?！币痪湓捥嵝蚜宋?，我趕緊邊發(fā)獎品邊對她們說：“對對對。這位同學(xué)說得有道理，因為你們都很勇敢地上臺來表演，所以應(yīng)該給你們每一位都獎勵?！北华劦耐瑢W(xué)興奮了，而臺下的同學(xué)因為意見被采納，也高興地笑了。
其三：“我最喜歡我的詩?！?BR> 因為這是一首句式大體相同的兒童詩，所以在教學(xué)即將結(jié)束時，我設(shè)計了讓學(xué)生“學(xué)做小詩人”的環(huán)節(jié)，即四人小組合作，每人模仿“哪里是什么的家”說一句話，四人四句即成一首四行詩了。孩子們的想象十分豐富，有“衣櫥是衣服的家”，也有“花叢是蝴蝶的家”，有“海洋是珊瑚的家”，也有“地球是我們大家的家”……當(dāng)小組匯報完后，為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價與欣賞他人，我又問：“你最喜歡誰的詩句？為什么喜歡？”孩子們的回答也是妙趣橫生的，有的說“我喜歡某某同學(xué)的詩句，因為他的詩很美?！彼脑u價當(dāng)然獲得了稱贊；有的說“我喜歡某某同學(xué)的詩句，因為我喜歡。”我馬上說：“嗯，喜歡就是喜歡，這也是一個理由?！弊蠲畹氖且晃煌瑢W(xué)說“我喜歡我的詩句，因為是我寫的`，跟他們的都不一樣?！彼幕卮鹨齺硪魂嚿埔獾男β?，我也邊笑邊鼓勵他：“你說得對。我也喜歡你的詩，我還喜歡你的自信。”
其四：“我還要玩！”
在練習(xí)階段，我設(shè)計了電腦游戲的環(huán)節(jié)。因為之前我們已經(jīng)在第一課時做完了前兩個與字詞學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲，所以這節(jié)課就直接進入了第三個與本課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的游戲。當(dāng)做完第三個游戲時，又有孩子說話了：“老師，我還想玩第一個游戲。”我迅速看了看時間，一邊在思考能不能答應(yīng)他的要求，一邊自言自語：“還想做第一個游戲？昨天不是做過了嗎？”“第一個游戲很好玩，很有意思。再做一次吧?！甭曇舳嗥饋砹?。我的主意也拿定了，既然他們是課堂的主人，那就聽他們的吧。——自然，我的決定引起了一陣歡呼聲。事實證明，孩子們的提議并非全無道理。雖然是第二次做復(fù)習(xí)字詞的游戲，可還是出現(xiàn)了個別孩子對“太”和“大”的辨析失誤?！詾樽鲞^了就掌握了，所以沒有必要再做一次，是我的“經(jīng)驗”騙了我。
這堂課，直到下課的一刻，孩子們始終是興致勃勃的。新的課堂里，從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)評價，他們說了算，哪怕錯了，也可以很放心地被老師和同學(xué)們包容。孩子們放松了，說出了他們想說的話，在老師的適度引導(dǎo)下，這些童心折射出來的世界是多么精彩。
專家評點：
這篇教學(xué)設(shè)計突出了低年級閱讀教學(xué)的特點，以讀書、識字為重點，強化了語文基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練，教法樸實、訓(xùn)練扎實，寓學(xué)于樂，把語言文字訓(xùn)練與思想審美教育有機地融合在一起。設(shè)計在充分開發(fā)了文本教育資源的基礎(chǔ)上，還適度地進行了拓展，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能，引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)語文、用語文。
網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計方案篇十八
1.《詹天佑》描寫了詹天佑為我國鐵路建設(shè)事業(yè)艱苦卓越的奮斗歷程，歌頌了他崇高的()和杰出的()。
2.《詹天佑》的中心句是()。
三：探究作業(yè)。
一、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1.詹天佑根據(jù)地勢的特點，創(chuàng)造性地開鑿了隧道，居庸關(guān)()，他采用了()的方法;八達嶺()，他采用了()的方法;青龍橋附近的地勢()，他設(shè)計了()，使火車能輕松地爬上陡坡。
京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提前兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?BR> 1.這件事指的是()，從這件事中，我們體會到了()。
2.為什么說“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟！?BR>