小說是一種長篇故事性文學作品，具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫。如何養(yǎng)成良好的學習習慣，成為學生們常?？紤]的問題。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法，希望對家長有所幫助。
與書籍同行初中篇一
蕓蕓眾生，一個花季少女獨愛文學。
小時候，媽媽給我買識圖書。那時的我很小，大字不識一個，可聽媽媽說我天天抱著那本書不放，生怕別人給我拿走了。我想就在那時上天便把我和書籍連在一起了吧。
再大些，我上了小學，媽媽便給我買了動畫版的《西游記》。我愛不釋手，可以說是廢寢忘食。天天看，天天翻，幾乎把它翻壞了。
上了三。四年級后，我讀書的欲望便不再是這么少的書了。我要求媽媽去書店再給我買書，媽媽便把白話文的四大名著搬回了家，我樂翻了天!就像著了魔似的。吃飯看，走路看，甚至連廁所里都會有這么一本書?？墒呛镁安婚L，我因為看這些書心思不放在學習上，而導致成績一路下滑，孫落名山。
老師給我爸爸打去了電話，爸爸一生氣把我那些書都鎖了起來。那天晚上不論我再怎么嚎啕大哭爸爸就是不給我，我只好委屈的回到了自己的屋里去，托著腮望著黑洞洞的天冥思苦想。想著《西游記》中得孫悟空接下來又遇到了什么妖怪;《三國》中曹操又想出了哪些損招;《水滸》中宋江他們又收了幾個兄弟;《紅樓》中林黛玉和賈寶玉有沒有再吵架。這一個個疑問就像小蟲在咬著我的每一處神經(jīng)。所以我一定要把我那些書給解救出來。從此我就奮斗在學習中，最終我以我的成績把我心愛的書換了回來。
步入初中，我的學業(yè)又忙了。但是我還是沒耽誤看書。我去學校的圖書館借了許多小說。什么《神雕俠侶》。《連城訣》?！短忑埌瞬俊钒?。我一本都沒落下，讓我的讀書欲望大大得到了滿足。
我翱翔在書的海洋里。為瓊瑤劇中的男女主角淚灑衣襟;為金庸筆下的大俠擂鼓吶喊;為可憐的簡。愛流下同情的淚水。我敬佩瓊瑤。金庸。古龍這些小說家，更折服于曹雪芹。施耐庵這種文學家。只有在他們的作品中我才能感覺到滿足。
書，伴我成長;書，我的啟蒙老師;書，我的好朋友。我會和書籍走在成長路上的!
與書籍同行初中篇二
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當我玩的精彩的時候。媽媽的.聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學習，作業(yè)也不寫，考試就那么點分數(shù)，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩。“我心里。我立刻把房門關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說個不停。過了好一會兒，我聽見門外沒動靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾。”我出去了，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說；”你先看看這幾本書?！拔夷眠^時就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯，特別是那一本《簡。愛》生動有形象的描寫介紹了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
書籍太多，就學無止境。雖然學習苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
與書籍同行初中篇三
書!書是我生活中不可缺一的“知心朋友，”也是我忠誠的伙伴，擁有書，我的生活變得更加精彩、完美!
與書為友高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！钡谖铱磥?，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。
書是忠誠的。和那些利字當頭，見利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多么忠實可靠哇。即使陪你走遍天下，磨得角折紙卷，或是在一番囫圇吞棗后，被隨手置棄，它也無怨無悔。一位成功的人士，不分男女，背后總會有一本乃至成百上千本書籍，它們是感情最好的依托。在你失敗苦悶時，一本漫畫能讓你開懷大笑;在你迷茫不前時，一本史書能為你指點迷津;在你閑來無事時，一本雜志能替你消譴時間。無論你是一介貧夫還是百萬富翁，書籍永遠是你的朋友。
從小時候起，書籍便陪我走過了一個個春秋，從啟蒙讀物、古典名著到文學佳作，都是我的寶貝、我的摯友，它們支持著我，而我也從不辜負它們。我們是朋友，以前是，現(xiàn)在是，將來也是。
如果有人問我：你即將去環(huán)球旅行，由于空間問題，只能帶上一件娛樂物品，你會如何選擇?那我的回答是：書!一本書，就是一位知心朋友，帶上它，你就永遠感覺不到孤獨。在反復閱讀之后，我還可以摘錄書中精彩的部分，把它背下來，再把從書中學到的列個清單……百見不厭，又有哪一個朋友，能做到如此呢!
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，為你驅(qū)趕心中的陰霆，朋友是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶……寶馬難覓，知音難錄，而書籍，卻是你永遠的伯樂。
與書籍同行初中篇四
書，是幫助我們了解世界憧憬未來的良師，更是陪伴我們一生不斷進取的摯友!通過書，我們知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”、中國上下五千年歷史的典故、也知道了名偵探柯南是如何通過蛛絲馬跡抓住罪犯的過程!
所以，在我的生活中書是非常重要的，只要看到書，眼前不由浮現(xiàn)出那一句句贊美書的名言：“書是人類進步的階梯”，“書中橫臥著整個過去的靈魂”等，這些更讓我感受到書的珍貴。人離開書就像沒有油的汽車，沒有水的汽水，沒有電池的手電。
當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就把很多書讀給我聽，那些都體現(xiàn)出父母對于我的愛，讓我在有感知的時候就倘漾在書那智慧廣闊的海洋中，以至于我對爸爸媽媽的很多話題都很感興趣，因為書讓我開闊了我的思維和創(chuàng)想，這便是書的力量!
一年級時，我不太喜歡看書，媽媽給我買了一大堆漫畫書我也沒發(fā)現(xiàn)。二年級時，我看見了那些書，因為里面字很少，插圖很有意思，我就拿起書一字一字地看了起來，直到三年級才看完。我覺得很有意思，又叫媽媽買書，媽媽便買了些故事書，我也讀得津津有味，以至于我作文變好了，這便是書的力量!
漸漸地，三年級過了，到四年級了，我覺得讀那些沒字的書根本沒有意義，我就要求媽媽買四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。我懷著激動的心情，讀了每一本書，里面有很多成語，給我增加了無限的詞匯量，教會了我們?nèi)绾我?guī)劃自己的成長足跡。并且，讀每本書時，我都會有身臨其境的感覺，好像跟著猴哥鬧了天宮，亂了蟠桃會;目睹了魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西;我也擁有諸葛亮那樣足智多謀的人才……這就是書帶給我們的歡愉，同時、這也是書的力量!
書的力量是強大的，是語言表達不出來的，我們應該多讀書，讓書成為我們一生不斷進取的摯友，讓好書伴我成長!
與書籍同行初中篇五
書——城市文化底蘊的載體。一個有文化的城市應該是濃厚的書香縈繞著，而這個書香需要更多的實體書店來增添。
前一段時間，朋友圈的一篇文章令各方人士十分關(guān)注：泉州書城因租金問題或?qū)⑼顺鋈萑说囊暰€。閱讀完此篇文章，我覺得如果泉州書城退出泉州，，那么對于泉州來說將是一個巨大的損失。此文章一出，很多網(wǎng)友都表示了惋惜，也有網(wǎng)友希望有人能站出來拯救泉州書城。我不竟也心焦。
上面放著一本本經(jīng)典的好書。點一杯咖啡從木色的書架上拿本好書，喝口咖啡，品嘗好書，度過一個美好的下午，十分愜意。再看新華書店，雖然沒有咖啡，沒有音樂，但卻有一本本經(jīng)典，是愛書人的第二個家!拿本好書，坐在椅子上或是臺階上，靜靜地欣賞著那一段屬于自己的午后時光。
時下最受歡迎的莫過少兒圖書館了。那精美的裝修有一種讓你深陷書海的感覺。一樓是一堆圖文并茂的繪本，是低年段同學的理想之處;四樓則五臟俱全，經(jīng)常能遇見獨守一隅靜靜看書的同學。泉州真是一個走哪哪有書的文化古城!一個文化古城最不缺少的就是書!身為泉州人，最大的幸福莫過于隨時隨地都能看書!
與書籍同行初中篇六
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確，書，是我們生活中不可缺少的一部分。
我喜愛書，書就像可口的巧克力牽動著我的心。有一回，我興致勃勃地從書店買了一本《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏?；丶业穆飞希乙豢滩煌５乜粗?！走到家門口，我還一邊掏鑰匙一邊看著書。鑰匙？糟糕！出門時忘拿了！我打量著眼前威風凜凜的防盜門，不禁發(fā)起愁來。此刻我已饑腸轆轆。啊哈！何不讀它個一醉方休。我一拍腦門。得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。就這樣，我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”，全然沒有了剛才的饑餓。果然“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
讀書破萬卷，下筆如有神。有一次，老師選我去參加市里的作文競賽，并叮囑我回家要多看書。競賽的時候，我思如泉涌，覺得腦袋中有一個奇妙的寶庫，里面裝著無窮無盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁炌?，靈活運用到作文中，一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書籍帶給我的智慧，我收獲了此次全市作文競賽的一等獎。書真是智慧的鑰匙?。?BR> 讓我們一同去讀書吧，共同去享受讀書的樂趣，讓書香伴我們共同成長。
與書籍同行初中篇七
書是一扇沉重的大門，它向每一個敲門者敞開心扉，里面是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。當你走進書里你會發(fā)現(xiàn)，知識是浪花滋潤著你；知識是一望無際的大海暢游在其中會感到其樂無窮；知識是一片郁郁蔥蔥的森林，讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書而精彩，書就是一條通往成功的道路。當你輕輕翻開書頁，認真閱讀，當你把這一本好書給讀完，你就會發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無法偷走的財富。
在美麗的小學，處處洋溢了濃濃的書香。走進校園，湛藍的天空如同一幅畫掛在你的頭上，聞著花朵的芳香會感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊，看著里面的魚兒心情就會不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊，圖書館里的擺著慢慢的書籍，內(nèi)容豐富，有科技書，故事書，漫畫書，小說每當下課鈴一響，我就像脫了弓的箭一般沖到圖書館，爭先恐后的找了一個位置，讀起書來。在圖書館還沒有開放之前，班級圖書角總是搶不到書。平時沒事時都會去圖書角找書看，當我好不容易擠進去時本來滿滿當當?shù)臅穸紩幌唇僖豢?。找到自己心意的書時，就會感覺回到自己的座位上。而那時的教室總是會靜悄悄的，連同學們的呼吸也可以聽到。半個小時的午讀時間總是會在我們極其不舍的心情中流去。下課了，我們會聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感，總是沉迷在書的世界里。
我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明。不過她沒有放棄，反而還更加努力學習，在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫先是學會幾國語言，并當上了作家。這個小女孩用自己的勵志和努力克服了種種困難，只要心中充滿希望就一定會成功。成功永遠都比失敗多一步，成功就住在隔壁只要堅持不懈，永不放棄，成功就會屬于我們。
好的書籍使我們的知識更加豐富，思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學歷豐厚的老師，傳承我們知識。中國的文化博大精深，好的書籍又數(shù)不勝數(shù)。那些知識是我們更加想了解中國的更多奧秘。在學海中遨游，在書中攀登，這便是人生樂趣之一。
書，是一陣清風，吹進我的心田；書是一縷陽光，照耀我的心靈；書，還是一盞明燈，指引我前進的方向。
與書籍同行初中篇八
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是俄國著名作家高爾基說的。我認為他說的很有道理，讀書可以使人開闊眼界，可以使人陶冶情操，也可以豐富人的知識，提高我們的文學修養(yǎng)。畢竟“開卷有益”，大部分的'書籍都是好的。讀書沒有壞處，所以我和書籍做了朋友。
我是一個酷愛閱讀的男孩，我喜歡的書有很多類型，比如：名著，科幻、懸疑小說、校園故事等。看到一本好書，我會迫不及待地打開看，隨便找個地方就讀。有時候，讀著讀著我會忘了一切，沉浸在書的世界里。
記得有一次，我去一家圖書館看書。在書柜旁找了半天，終于眼前一亮：“哈，原來你在這兒！”這是一本我夢寐以求的書??！我趕緊找了個位置坐下，翻開了第一頁……我仿佛與世隔絕，在書的海洋里遨游，完全忘記了周圍的事物，與書中的人物融為一體……我越看越入神、越看越癡迷，直到聽到圖書館的工作人員宣布“閉館”的聲音，我才如夢方醒，很不情愿地把書放回了原位，就好像和一個很鐵的哥們依依不舍地告別。
書籍是我的好朋友，我有什么快樂的事都可以和他分享，我的憂愁、失落，他也可以為我分擔。記得有一次期中考試，我考得很不好，原本在班里名列前茅，那次考試卻只能排在中游。我?guī)е涞男那?，一路低垂著頭，沮喪地回到了家?？僧斘铱匆娮雷由弦槐厩耙惶爝€沒看完的書籍時，就像是見到了一位老朋友，心情馬上感覺舒暢了許多。當我靜靜地坐在桌前讀完那本書時，我失落的心情早已煙消云散，我心想：沒關(guān)系，這次沒考好，下次從頭再來！
我很慶幸我和書籍交了朋友，他是我一生中最重要的伙伴。你是否也愿意和他交朋友呢？
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與書籍同行初中篇九
書是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒有書，就沒有知識，沒有文化。下面是小編為大家?guī)淼臅c我同行作文，歡迎閱讀。
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！比松喽?，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當我玩的精彩的時候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學習，作業(yè)也不寫，考試就那么點分數(shù)，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩?！拔倚睦?。我立刻把房門關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說個不停。過了好一會兒，我聽見門外沒動靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾?！蔽页鋈チ?，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說；”你先看看這幾本書?！拔夷眠^時就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯，特別是那一本《簡。愛》生動有形象的描寫了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
書籍太多，就學無止境。雖然學習苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
書是人類進步的階梯。
——題記。
與書籍同行，跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過九九八十一難，求得真經(jīng)；與諸葛亮在茅廬“隆中對”；與一百單八將一起揭竿起義，義結(jié)金蘭；與駱駝祥子一起經(jīng)歷風雨人生，冷對事態(tài)萬千。
與書籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與福克先生八十天環(huán)游地球；與湯姆索亞一起歷險；和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活，發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會的黑暗。
與書籍同行，和天文學家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權(quán)威對抗，見證真理；了解阿q的“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書籍同行，體味人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，人情冷暖；與書中人物一起經(jīng)歷起起浮浮，悲歡離合。
與書籍同行，充實自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。
一路與書籍同行，人生不再空虛；一路與書籍同行，心靈得到凈化，一路與書籍同行，精神得以升華。
一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長……。
在文字的海洋里學會成長，在書本的燦爛中品位人生，在知識的國度里參透生活。其實，書籍給了我許多，除了知識，更多的是做人的道理，處事的方法。
可以說，書是我忠實的朋友，無論是在緊張地學習中還是在閑來無事時，與書相伴，是段快樂而有充滿詩意的日子。也許這就是古書所說的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”吧。
泡一杯清茶，倚在門前的楊樹下，正是讀書的好季節(jié)。望飄揚而下的花絮，或許你也會不覺地吟應到：“楊花落盡子規(guī)啼”之類悠然的詩句吧！書，傳承的不僅僅限于中國的悠久長遠的歷史，也著實隱含著一個個深情而意長的故事。在我所品讀與學習的詩詞中，也體會得到世界的人情冷暖，滄桑變化，無不震撼人心，發(fā)人深思。
與書為伴，是一個人值得驕傲的事，一句“為中華之崛起而讀書”，我們偉大的周總理造就了中國的輝煌。一切都源于書籍的力量，也無疑地證實知識能改變命運，也讓人們相信，書本的確能創(chuàng)造未來。
與書同行，讓我改變許多，從一個只字不懂得孩童成為一個學識充盈的少年，從一個頭腦簡單的幼稚的小家伙變?yōu)橐粋€有思想有見解的人，從一個不善思考的學生變?yōu)榍谟趧幽X的學者。書，就像一塊多棱鏡，從不同角度看就有不同的效果。也就是所謂的：舉一隅以三隅反。
與書同行，讓我收獲許多，不僅是在生活中，我開始能深入的了解一件事。從書中學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，書教會我用不同的角度解析一件事，一個人，教會我如何辨別是非曲直，也教會我怎樣面對難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道，也正因如此，造就了這樣一個我。
也許是在夏雨朦朧時，找一本感傷的詩集去拜讀一下。不知不覺就會進入忘我的境界，細細品味筆者憂郁而傷感的情懷，你也不禁會有一些創(chuàng)作靈感吧。書帶我進入多愁善感的世界，這里充滿了回憶，思緒一直與一點點悲涼交接，告訴我們要有對未來美好的憧憬，也不要忘卻揮淚的過去。
與書同行，我的精神世界日益升華，是書告訴我：決不輕言放棄，否則對不起自己。所以我一直期待著，盼望著，也努力著是書告訴我：成熟不是心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。所以我盡我所能地堅強著，勇敢著——是書告訴我：寧愿笑著流淚也不哭著說后悔。所以我一直在體內(nèi)保留那份倔強，一直抜衛(wèi)著這永不發(fā)霉的真理。書告訴我：失敗是成功之母。我回答道；我還不想成為老者。于是，書與我的故事繼續(xù)著，不會有絲毫的蒼白。
在書的國度里，我可以變換每一個角色，因為不懂生活的苦，所以書把我幻化成賣火柴的小女孩，體驗一番饑寒交迫，無人問津的輪回。因為孤獨，書讓我與另外六個小矮人快樂地生活在一起。享受友誼所帶來的溫暖打破原有的冷漠。因為懶惰，所以書把我放在了他的身邊，讓我與他共同完成聞雞起舞這項艱巨的任務，因為有書，我可以暢游世界，覽閱文學之顛。
書是銘記歷史的印章，更是撥響未來的華章，書是那動人的音符，譜寫人類的一切，與書同行，一切都將永遠燦爛著。
每當我填寫簡歷表，欄目中凡標明“學歷”我就寫“初小”，標明文化程度則寫成“大學”。我以為兩者概念是不同的，前者指的是歷史——歷史是不可更改的靜態(tài)，后者是指現(xiàn)狀——現(xiàn)狀是從歷史發(fā)展而來的動態(tài)。
從“初小”到“大學”，除了在實踐中邊干邊學，而給我知識、智慧、能力、勇氣和力量的老師，就是伴隨著我人生道路的藏書。藏書是我的家庭教師。
解放初，我是小鎮(zhèn)上的一名小店員。隨著學徒滿師，伙食外的月工資調(diào)整到九斗大米的折價。我把其中六斗的折介工資用來供養(yǎng)母親和購買自己的生活必需品，其余的都用來買書。我從報紙上看到登著三聯(lián)書店的一則啟事，說有不少書因遭日機轟炸而絕版，特向各界征求舊藏。我也弄不清哪些是絕版書，將從舊書攤所得該店發(fā)行的老版本圖書揀出郵寄了去。這原本只想找機會做點好事，并不期望得到回報的。想不到不久就收到了他們一大包回贈的書——數(shù)量大大超過我捐給的圖書。我的藏書量一下猛增不少。這批蓋有三聯(lián)書店特定印章的圖書，也就成了我的珍貴藏品。
當我從省工會干校結(jié)業(yè)回到鎮(zhèn)上，由私營商店脫產(chǎn)到鎮(zhèn)工會，后來又由鎮(zhèn)工會調(diào)往本縣一家縣級絲廠工會。搬起家來已經(jīng)有了自己的書櫥了——這在當時的年輕干部當中還是少見的。這期間，我由于從讀書中受到啟發(fā)，開始學習文學創(chuàng)作，連續(xù)發(fā)表了幾篇小說和散文，先后出席了第一次全國青年社會主義建設(shè)積極分子會議和第一次全國青年創(chuàng)作會議，在思想上、寫作上有了上進，在組織上被吸收為中國作家協(xié)會上海分會會員。由此被省報點名調(diào)去擔任報紙副刊的編輯與記者，正式成了省城杭州人。我看書買書更來勁兒了，規(guī)定：凡業(yè)余創(chuàng)作所得的稿費基本上要用于買書，稱之為“從書中來，到書中去”。記者出差機會多，口袋里放一張配書單，那些分批出版的多卷書、小叢書，往往買了前面的就買不齊后面的，有時杭州脫銷的書倒反能在縣城里配到。所以每到一地，工作之余頭一件事就是跑書店。
每當我購了一大包書回來，也常常會反省到花銷太多了：買了存放起來，能有多少時間讀書呢？一次次地告誡自己：要控制買書，要控制，要控制！可是只要一個星期不跑書店，心里就感到空空蕩蕩，不知不覺地又往書店跑去，心想，去書店去看看，自己把握住就是了。然而一到書店，見到喜歡的書馬上就動了心，忙著替自個兒辯護：買這點書不算多，書多了還可促發(fā)自己擠時間閱讀。照例又是買一大包。
經(jīng)常性的買書，確實推動了讀書。我在時間上體現(xiàn)了一個“擠”字，無論站頭候車，排隊購物，出差途中的車廂里、船艙里，都成了我看書的機會，名之曰：“利用點滴時間”。深夜算是整塊的時間，是讀書的好時光，但往往容易瞌睡。于是就采用了“夜讀三步曲”：第一步坐著看書；困乏了就活動一陣子進入第二步，下半身進入被窩半躺著看書；第三步，在卸去上衣拂去睡意的同時躺著再看一陣……每月制訂一份“讀書計劃”，到時作一次自我檢查。到了中年，為了激勵自己，特地請人刻了兩枚閑章，一為“刻苦讀”“讀書樂”，一為“惜生命有限”“恨時間不夠”。
長年讀書給我的啟示是：讀書不但能豐富思想，增進知識，而且只要堅持多讀高格調(diào)的書，就真能“治得污氣、醫(yī)得濁”。我的童年少年生活在舊社會的底層，曾把賭博視為游戲，以至上了癮一度成為積習，害得母親哭天哭地。到了新中國，尤其是愛上了書，與進步書刊為友，便徹底地永久地與這種不良行為決裂了。我的一生中絕對不抽煙，基本上不喝酒，無不良消費，本身的消費水平就低了，用不著過份節(jié)衣縮食，幾十年里造就了一個書房。由此，我也有權(quán)威影響子女養(yǎng)成健康的生活習慣、不沾染不良的嗜好。就憑這一點，與書為伍也是值了。
書是培植智慧的工具，是人類進步的階梯，是橫渡時間大海的航船，也是我們的良師益友。
從我牙牙學語起，我就與書結(jié)下了不解之緣。《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。直到現(xiàn)在，我的書都可以堆成小山了，如《紅樓夢》、《走進科學》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地，我成了家人的字典、老師的助手、同學們的“百科書”。
記得前年冬天的一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子，使出絕招也無濟于事。這時，我想了想對媽媽說：“媽媽，看我的！”說著，我連忙倒了杯開水，迅速拿起藥瓶倒過來，讓瓶蓋浸在開水中。不一會兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說：“這是無聲音的老師——《十萬個為什么》教我的，任何事物都會熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍！”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明，還鼓勵我今后繼續(xù)“多讀書，讀好書”，我心里樂開了花。
還記得去年正月十八那天晚上，我看見阿姨對沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當初不該這么不小心?？创饲樾?，我叫阿姨在褲子上墊幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做，結(jié)果一舉成功。我笑瞇瞇地說：“蠟燭油是由液體凝結(jié)成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體！草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢！”阿姨聽了眉開眼笑，還說今后要向愛書如命的我多學習。我心花怒放。
久而久之，讀書成了我的最愛！
書，與我同行，伴我成長！我愿自己在書山中永遠發(fā)出燦爛的光芒！
法國著名哲學家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這話很有哲理。
“和好書交朋友”，這是我們常說的一句話。什么是好書呢？具有教育意義、健康、積極向上，不給我們帶來負面影響的就是好書。而我，就是這些好書的忠實讀者。我在報紙上看過這么一個故事：一個小男孩看了武俠小說《蒙面大盜》之后，便效仿書中的蒙面大盜，以毛巾蒙面，拿著玩具槍攔路嚇唬一個小妹妹。老師教導他以雷鋒為榜樣，讓他看了《雷鋒日記》，后來他變成一個文明而且樂于助人的好學生了。從這個事例看來，選擇閱讀什么樣的書是非常重要的。
以前，我對老師有點看法，覺得老師不怎么信任我?？涩F(xiàn)在，我看了《愛的教育》，我深深地被它感染了。因此，我的那些看法全都消失了。讓我印象特別深的是這句話：從現(xiàn)在起，多多的關(guān)愛老師。愛老師的優(yōu)點及缺點、對與錯、愛老師的一切。從這句話中，我感到非常愧疚，不該對老師有抵觸和意見。
媽媽對我說過：“讀書和旅游乃人生兩大樂趣。”我有幸享受到這兩大樂趣。坐在畫舫里，眺望著頤和園的美景，手捧著一本書，荷塘月色就在眼前，涼風襲襲而來，秋高氣爽，讓人感到十分愜意。
書就像是一朵綻放知識的鮮花，它發(fā)出知識芬芳的氣息陶冶著我們，使我們更加健康快樂。書是人類的好朋友，它給予我們無窮智慧，給予我們歡樂笑語，給予我們財富。
書是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒有書，就沒有知識，沒有文化。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)說過：沒有文化的軍隊，是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的。為了使我們中國人不在受到欺凌，所以，我們青少年一代要為中華之掘起而讀書。
我愛書，更愛讀書。
在我人生的旅途中，與我同行的物件幾經(jīng)更換，如生命中的匆匆過客，唯有書籍，像一位忠誠的老友，不離不棄，與我同行。
聽媽媽說，我出生剛從醫(yī)院抱回家，爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當枕頭，據(jù)說這樣的孩子將來愛看書，會讀書。看來，長輩早就為我物色了相伴一生的朋友——書籍。伴隨著長輩的殷切期望，我與書籍結(jié)伴而行，如影相隨。
當我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時，父母便為我買來了各樣的書籍——看圖識字的卡片，知識薈萃的少兒百科，圖畫書，折紙書，撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚，在書籍的海洋里遨游，盡管認識的字不多，但那些生動形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘，書籍，成為我幼時最可愛的伙伴，讓我從懵懂走向成熟。
隨著年齡的增長，書頁上的圖畫越來越少了，但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度，因為我認識的字越來越多，口味也越來越復雜——喜歡讀童話，在精彩的童話世界里，我同小人魚一起歡笑哭泣；與舒克貝塔并肩作戰(zhàn)；與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險，期待成為中國的福爾摩斯；喜歡歷史故事，從古人的身上學到更多的人生智慧；喜歡軍事武器，期望自己成為一名戰(zhàn)無不勝的將軍，在戰(zhàn)場上指揮千軍萬馬，從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友，讓我留戀沉醉，它又像一位天才的魔術(shù)師，為我描繪出一幅幅多彩的畫卷，神奇絢麗。書籍，讓我從單純走向豐富。
有時，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時間，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無奈地機械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書”啊！當母親批評我學習不用心，看課外書倒是挺入迷的時候，我心里掠過一絲絲的酸澀，要是課本知識像課外書籍那樣精彩就好了，保證所有厭學的孩子都會喜歡學習?！爸R不分國界，書籍也不分課內(nèi)課外??！”聽了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書籍，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié)，更要學到書中的各種知識?。∥覍南矚g與了解更應充滿理性！
明白了這番道理，我與書籍的關(guān)系更親密而理性。書籍，我一生摯愛的朋友，與你同行，風雨兼程。
以前，常聽媽媽對我講，我是一個非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過三分鐘，后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀?！?BR> 我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺都帶著它，它像我心中的一塊寶。
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……。
在那段時間里，不僅汲取了兼愛的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強的生存意識，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當我讀到他智救落難的船長時，讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最后回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會永遠的流傳下去，我們回學習他那面對困難不退縮，意志堅強的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的家里建立一個屬于我的書香家園，天天伴隨著我，讓我與書同行！
與書籍同行初中篇十
書，被人們稱為人類世界的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
我從6歲開始讀的書，我讀的第一本書是“虎王子，”我對這本書可是愛不釋手，現(xiàn)在我還時不時拿出來看看。這本書講了虎王的孩子們被獵人殺死，悲痛的虎王開始報復人類，人們凄慘的哭聲在回蕩.…….在老婆婆的指引下，國王將小王子送到了森林，只有這樣才能拯救百姓?；⑼蹩吹搅诵⊥踝樱鸵豢谕滔滤?，可母愛戰(zhàn)勝了復仇，虎王叼起了小王子把他照顧大。我非常感動。從此我愛上了讀書它悄悄的進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。從囫圇吞棗，到細細品味，我收獲了一個有一個的知識，懂得了一個又一個的道理。也豐富了我的生活。
有一次，我正在讀虎王子，媽媽叫我去睡覺。我以最快的速度躺下了，可心里還念念不忘的想著那本書。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，老是想起虎王及小王子，他們怎么樣了?我只好等屋里的燈都關(guān)了，我悄無聲息的擰開門，踮著腳尖慢慢地走向客廳。那本書竟然不見了，我心急如焚，想這可怎沒辦呀?在那，我抱起那本心愛的書，往房間走，我擔心極了，害怕弄出響聲，嘎吱，地板發(fā)出了響聲，我的心怦怦直跳，嚇得大氣不敢出。心想這次可完蛋了。過了兩分鐘，我才慢慢抬起腳往回走?；氐轿堇?，打開我事先準備的手電筒，一照，頂上的字異常清晰，我高興極了。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著?？蓾M足我的心愿了。我讀的如醉如癡，完全被里面的故事情節(jié)迷住了?！澳笎凼嵌嗝吹膫ゴ?”我自言自語道。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一本小說的主人公合為一體，和他們共悲傷，共快樂。這時，我總會想起高爾基先生的一句話：“書籍是人類進步的階梯!”
與書籍同行初中篇十一
我媽媽很愛看書，受她的影響，很小的時候我就開始看書。書成了我生命中不可缺少的一部分，書能使我從中汲取更多的營養(yǎng)，能使我成為一個博學多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。記得四年級的時候，“讀書漂流活動”漂到了我們學校，這真是給我這個“小書癡”帶來了一個很好的讀書機會。學校a樓、b樓、c樓、d樓都有一個圖書角，上面擺上了各種各樣的書，如：科普書、文學書、連環(huán)畫、小說等，真是應有盡有??！一下課，我就迫不及待地向圖書角沖去。在這么多書中，我挑選了一本我夢寐以求的書——《偵探小組在行動》，我小心翼翼地打開精美的封面，津津有味地看了起來，我似乎也融進了書的情境里。我為了看完這本精彩的書，苦苦地哀求老師允許我把書帶回家里看，可是老師卻說不能。唉，我為了看完這本精彩的書，每次下課都抓緊一分一秒，去看那本書。我的'腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。終于有一天，我把這本書看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回圖書角。
在故事中，我認識了許多人物：調(diào)皮的馬小跳、勇敢的張達、善良的唐飛、可愛的黃菊……他們機智勇敢，為了破解案件，想盡千方百計，不怕艱難險阻，這種精神很值得我們學習。
此外，我還看了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……可是，我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中，我最敬佩孫悟空，他言而有信、勇敢機智，對師父很忠心。在取經(jīng)的路上，一遇到妖怪，他就會奮不顧身地沖在前面，保師父平安。當遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時，他很憤怒，但這沒有改變他對師父的忠心。我認為他是這本書中最精彩的人物！我的同學也都喜歡他，崇拜他，我希望自己也能成為一個像孫悟空一樣勇敢的人！
書，是一位良師，也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書，是一架望遠鏡，也是一首艘?guī)易哌M知識海洋的帆船。在人生的道路上，我將會與書為友?。?BR> 與書籍同行初中篇十二
書籍能帶來各個門課的學問，能教我們識字，能帶來無限知識，知識的力量是無窮無盡的的，沒有什么事情是知識辦不到的。書像一枚火箭向遙遠的知識宇宙進發(fā)。書像一個放大鏡，探索各位作家的一生經(jīng)歷。書還像一位老師，把里面的知識講給大家聽。
書籍是人們必不可少要接觸到的物品，讀得多，學的多。三年級時，我讀了《宇宙大百科》，里面為我講述了浩瀚的宇宙和恒星誕生等，看到各個七里多彩的云霞，年齡長久的恒星，不經(jīng)贊嘆宇宙的繁華，銀河系也在宇宙之中算得上滄海一粟，宇宙的體積極大，光年形容也略過太小，這本書壯大了我對宇宙的認知，對科學等的知識含量又一層進步?？矗x書能長知識！
又到了四年級，讀到《如何寫作文》這一書籍，內(nèi)涵的讀書方法我?guī)缀跷绰犨^，還介紹了各個寫作方法如何用的惟妙惟肖，從此，我的寫作手法進步了！還有《三國演義》，“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！崩锩娓鱾€豪杰英勇無畏，然我讀英雄故事，長少年志氣，我的性格，變得堅硬了。
瞧，書還能性格改良，寫作進步呢！
讀書能讓我長見識，知識等，書是萬能的，在成長的路上，總少不了書這位朋友，我與書籍同行！
與書籍同行初中篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》
一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書，仿佛一位良師，教會人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因為讀書不僅帶給我無限樂趣和許多知識，更因為在書的馨香中，我能找到一份真誠的坦然和心靈的凈化。
遇，展夢想翅膀。書，與我同行，一路走來......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢》讓我領(lǐng)略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡。愛》使我體會到人性的尊嚴與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......
長大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是：《我與書籍共成長》。
高爾基書過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
我那小小的'書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級時就和書結(jié)下不解之緣，二、三年級時我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。
書是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時光。在五年級時，由于學習的負擔，看書的時間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺時，我就把門反鎖。開著臺燈，便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因為媽媽規(guī)定每天晚上不能超過10點睡覺，然而我每天晚上看書都要看到11點才肯罷休。
同學們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識的寶庫，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書，像一位忠實的領(lǐng)路人，引我走進知識的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。
倘若成千上萬的書籍匯集成了知識的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。
同學們，讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!
與書籍同行初中篇十四
讀書伴我成長，夢想與我同行。書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的心扉里，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的`目標。夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，夢想是從不言棄，夢想也是努力拼搏的精神支柱。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地，也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物，他們從小就愛讀書，對書都十分喜愛，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識，讓我們的生命充滿活力！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地，看那書中蔚藍的大海，看那遨游在天空的小鳥。書，你如同一扇敞開的窗戶，讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時，我對《海的女兒》情有獨鐘，讀《三十六計》時，我對古時人們的計謀佩服有加。書啊，你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂。書猶如一個指路人，帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再瑟瑟發(fā)抖。我要拿起鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，完成我美好的夢想。
有夢想才有動力，有夢想才有堅強的意志，才能努力地向前拼搏。夢想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢想是星星，給我?guī)砉饬?，由黑暗走向了光明。夢想是不敗的春花，如果每個人都擁有知識，擁有夢想，我們的世界將會更加美好，我們的祖國才會更加強盛。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，胳膊腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中，她奪得了多枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。是啊，有夢想就有希望啊。
這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行，并盛開在世界每一個角落。正如題目所說：讀書伴我成長，夢想與我同行。
與書籍同行初中篇十五
在我家的書柜里，住著我最要好的朋友——書。他們的肚子里裝滿了“墨水”：上下五千年，縱橫千萬里，家事國事天下事，動物植物微生物，沒有一樣能難倒他們的。更神奇的事，他們還經(jīng)常聊天呢！
不信？你聽！
他們又說開了。童話書打開了話匣：“今天，我們來說說我們的小主人吧！
小主人上幼兒園時特別喜歡我，只要她一捧起我，就愛不釋手?？粗遥龝r而低聲啜泣，時而哈哈大笑，逗得她的家人哭笑不得。”漫畫書接過話茬兒，說：“小主人剛進小學大門的那一會兒，也喜歡上了我。我常常讓她捧腹大笑，還讓她知道了一些做人的道理?！笨萍紩筒蛔⌒宰恿耍骸澳銈兡茏屝≈魅说玫娇鞓?，而我能讓她知道許多科學知識：彩虹是怎樣形成的？動物也做夢嗎？細菌都會讓人生病嗎？黃河和長江誰的年齡大呢？……因此，她非常喜歡我，常常投入我的懷抱，一待就是好幾個小時，有時連吃飯都忘記了。”在一旁的小說集和散文集聽了，異口同聲地說：“現(xiàn)在小主人還迷戀上了我們?！苯又?，小說集搶著說：“《愛的教育》通過一個小學生記日記的形式，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感繪成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給她愛與美的享受；魯迅的《祝?！分v述了祥林嫂的悲慘遭遇，揭露了舊社會的黑暗，使她懂得要珍惜眼前的美好生活……”他的話還沒說完，散文集忙插進去：“我的文字雖然沒你那么多，但我的語句很優(yōu)美。
小主人盯著我看了一遍又一遍，還是不厭其煩地看，而且把里面的好詞好句都用在作文上了，所以她的寫作成績在班上名列前茅。課本老兄，你說，是嗎？”課本不緊不慢地回答：“你們說的都對，小主人是很喜歡你們，不過她也十分重視我，因為從小到大我一直陪伴著她?！镀哳w鉆石》告訴她做人要有愛心；《西門豹》告訴她不要迷信，要相信科學；《香港，璀璨的明珠》向她展示了一個魅力無限的國際大都市——香港。加減乘除教會她解決生活中的問題，英語為她架起了一座通往世界的橋梁……”聊著聊著，這群小伙伴都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我把她們的談話都記錄了下來，編成了《書籍談話錄》。
與書籍同行初中篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是：《我與書籍共成長》。
高爾基書過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
我那小小的書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級時就和書結(jié)下不解之緣，二、三年級時我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。
書是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時光。在五年級時，由于學習的負擔，看書的時間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺時，我就把門反鎖。開著臺燈，便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因為媽媽規(guī)定每天晚上不能超過10點睡覺，然而我每天晚上看書都要看到11點才肯罷休。
同學們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識的寶庫，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書，像一位忠實的領(lǐng)路人，引我走進知識的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。
倘若成千上萬的書籍匯集成了知識的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。
同學們，讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!
與書籍同行初中篇十七
在回老家的路上，我拿起來我最喜歡看的《夢想的力量》和《紅舞鞋》，打開車窗，呼吸著清新的空氣。在看《夢想的力量》時，我情不自禁地想流眼淚，太感人啦!里面的主人公是阿偉，他從剛生下來家里就很貧窮，但是他從小就有著遠的夢想?！都t舞鞋》地主人公是一個學習不好，長得很丑得人，但是一個偶然得機會讓她進入了舞蹈隊，自從進入拉舞蹈隊，她每天都在認真地練習。就像從之一丑小鴨到一只白天鵝!
一本書，我總是百看不厭!
我一看離老家還有那么一段路程，我便拿起另一本書，看著看著，我情不自禁的便笑了起來，媽媽說：“你咋么啦?像一個小瘋子似的，在傻笑。”我說：“你沒看見嗎?我在看書。”媽媽看啦看我便看雜志了。我繼續(xù)往下看，看了大約1個小時吧，我感覺我的眼睛好累啊，媽媽看見了讓我休息休息。雖然我在休息中，但是心里卻還想著故事情節(jié)。
我仿佛到了書的海洋里，游便了那里的一切一切，可是我剛走了一半，看見前面有一條小河，我想應該是想要過去就必須想出辦法!我想咦--我可是乘書過去啊，過了一會兒，我到了對岸，繼續(xù)往前行走著。我越走越遠，心里有些害怕，便在旁邊拿起了一本書，讀著讀著，我在夢中醒來了。媽媽說：“你就是一個小書蟲，一天不讀書全身就癢癢，要不然就是讀著讀著怎么叫都聽不見!哎，真是的。讀書是件好事，但是你要學會科學的讀，明白么?”我點了點頭，自己在心里自言自語的說：“我讀書真的應該換一換方式了，嗯……”
一本書，兩本書都讀完啦，我繼續(xù)讀著下一本書?？磿拖癯园舭籼且粯犹?我讀著書，心里感覺是不是他寫的不好的地方，我改一下呢?他有一句是這樣寫的：小紅呼吸著新鮮的空氣。我想，可以把這里的新鮮改成清新這個詞啊!就這樣一本書有讀完啦!
在我準備讀下一本書之前，我想先回顧一下前幾本書。有一天，一只小螞蟻去送它的孩子，可是前面有一塊小石頭擋著路，這可急壞了螞蟻，螞蟻爸爸說：“孩子，你先在這等著，我去叫人把石頭搬走?！边^了一會，一長列螞蟻有序地排著隊伍走來，5分鐘過后，終于把石頭搬走啦，螞蟻爸爸很感激他們。從這看一看出螞蟻們是團結(jié)友愛的!
我回顧完故事情節(jié)，便津津有味的讀著下一本書!
書就像我的朋友，一路陪伴著我!從此我不再孤獨!在這一路上，我要感謝這幾本書!書才是我的知己!
與書籍同行初中篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》。
一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書，仿佛一位良師，教會人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因為讀書不僅帶給我無限樂趣和許多知識，更因為在書的馨香中，我能找到一份真誠的坦然和心靈的凈化。
遇，展夢想翅膀。書，與我同行，一路走來......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢》讓我領(lǐng)略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡。愛》使我體會到人性的尊嚴與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......
長大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的`智慧。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
與書籍同行初中篇十九
每當我填寫簡歷表，欄目中凡標明“學歷”我就寫“初小”，標明文化程度則寫成“大學”。我以為兩者概念是不同的，前者指的是歷史——歷史是不可更改的靜態(tài)，后者是指現(xiàn)狀——現(xiàn)狀是從歷史發(fā)展而來的動態(tài)。
從“初小”到“大學”，除了在實踐中邊干邊學，而給我知識、智慧、能力、勇氣和力量的老師，就是伴隨著我人生道路的藏書。藏書是我的家庭教師。
解放初，我是小鎮(zhèn)上的一名小店員。隨著學徒滿師，伙食外的月工資調(diào)整到九斗大米的折價。我把其中六斗的折介工資用來供養(yǎng)母親和購買自己的生活必需品，其余的都用來買書。我從報紙上看到登著三聯(lián)書店的一則啟事，說有不少書因遭日機轟炸而絕版，特向各界征求舊藏。我也弄不清哪些是絕版書，將從舊書攤所得該店發(fā)行的老版本圖書揀出郵寄了去。這原本只想找機會做點好事，并不期望得到回報的。想不到不久就收到了他們一大包回贈的書——數(shù)量大大超過我捐給的圖書。我的藏書量一下猛增不少。這批蓋有三聯(lián)書店特定印章的圖書，也就成了我的珍貴藏品。
當我從省工會干校結(jié)業(yè)回到鎮(zhèn)上，由私營商店脫產(chǎn)到鎮(zhèn)工會，后來又由鎮(zhèn)工會調(diào)往本縣一家縣級絲廠工會。搬起家來已經(jīng)有了自己的書櫥了——這在當時的年輕干部當中還是少見的。這期間，我由于從讀書中受到啟發(fā)，開始學習文學創(chuàng)作，連續(xù)發(fā)表了幾篇小說和散文，先后出席了第一次全國青年社會主義建設(shè)積極分子會議和第一次全國青年創(chuàng)作會議，在思想上、寫作上有了上進，在組織上被吸收為中國作家協(xié)會上海分會會員。由此被省報點名調(diào)去擔任報紙副刊的編輯與記者，正式成了省城杭州人。我看書買書更來勁兒了，規(guī)定：凡業(yè)余創(chuàng)作所得的稿費基本上要用于買書，稱之為“從書中來，到書中去”。記者出差機會多，口袋里放一張配書單，那些分批出版的多卷書、小叢書，往往買了前面的就買不齊后面的，有時杭州脫銷的書倒反能在縣城里配到。所以每到一地，工作之余頭一件事就是跑書店。
每當我購了一大包書回來，也常常會反省到花銷太多了：買了存放起來，能有多少時間讀書呢？一次次地告誡自己：要控制買書，要控制，要控制！可是只要一個星期不跑書店，心里就感到空空蕩蕩，不知不覺地又往書店跑去，心想，去書店去看看，自己把握住就是了。然而一到書店，見到喜歡的書馬上就動了心，忙著替自個兒辯護：買這點書不算多，書多了還可促發(fā)自己擠時間閱讀。照例又是買一大包。
經(jīng)常性的買書，確實推動了讀書。我在時間上體現(xiàn)了一個“擠”字，無論站頭候車，排隊購物，出差途中的車廂里、船艙里，都成了我看書的機會，名之曰：“利用點滴時間”。深夜算是整塊的時間，是讀書的好時光，但往往容易瞌睡。于是就采用了“夜讀三步曲”：第一步坐著看書；困乏了就活動一陣子進入第二步，下半身進入被窩半躺著看書；第三步，在卸去上衣拂去睡意的同時躺著再看一陣……每月制訂一份“讀書計劃”，到時作一次自我檢查。到了中年，為了激勵自己，特地請人刻了兩枚閑章，一為“刻苦讀”“讀書樂”，一為“惜生命有限”“恨時間不夠”。
長年讀書給我的啟示是：讀書不但能豐富思想，增進知識，而且只要堅持多讀高格調(diào)的書，就真能“治得污氣、醫(yī)得濁”。我的童年少年生活在舊社會的底層，曾把賭博視為游戲，以至上了癮一度成為積習，害得母親哭天哭地。到了新中國，尤其是愛上了書，與進步書刊為友，便徹底地永久地與這種不良行為決裂了。我的一生中絕對不抽煙，基本上不喝酒，無不良消費，本身的消費水平就低了，用不著過份節(jié)衣縮食，幾十年里造就了一個書房。由此，我也有權(quán)威影響子女養(yǎng)成健康的生活習慣、不沾染不良的嗜好。就憑這一點，與書為伍也是值了。
與書籍同行初中篇二十
“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基所說的。生活沒有書籍，就好像大門沒有了鑰匙，智慧沒有書籍，就好像筆沒有了墨水。是??！書的確是人們的良師益友，給我們的生活帶來了無限歡樂和希望。你們要問我在哪兒與書接觸的，在什么時候。我會很自豪的回答：在書店。
那是一個驕陽似火的夏天，也正是我與書交朋友的日子。那天我閑著沒事就來到了書店。我走進一看，全是書。在一排排花花綠綠的書里，我選擇了一本書——《農(nóng)村里的野孩子》。我翻開書，草率地過了一遍目錄，看了一下簡介。覺得還不錯。開始我只打算馬馬虎虎地，簡簡單單地看兩下子，沒想到書里的故事讓我魂牽夢繞。一個個野孩子的生活讓我感到幸福，一個個故事讓我喜怒哀樂。時間如流水，快到了中午吃飯時間，我也不知道為什么感覺不到餓，于是我又繼續(xù)“吃”著大餐。下午三點了，媽媽卻遲遲不來叫我回家，我暗暗自喜。我太喜歡這本書了，我看了看價格，剛好三十元?；氐郊?，我原本以為媽媽會有兇神惡煞的表情，可媽媽卻是滿臉微笑，說：“孩子我見你看得認真，就沒打擾你，餓了吧，快把飯吃了?！蔽颐竟窘械亩亲?，心想：吃飯，剛剛的我在精神上已經(jīng)得到了充足的糧食，現(xiàn)在物質(zhì)需求上我還真是餓得饑腸轆轆呢！想后我便狼吞虎咽地吃了起來。后來我便在那兒辦了一張借閱卡。
從那以后我與書結(jié)成了朋友。
還有一次，我對書更是如醉如癡。我經(jīng)過媽媽的允許來到了書店媽媽要求我在四點之前到家，我便爽快地答應了?！按饝丝梢龅絾??！痹谖易咧皨寢屘氐氐膰诟懒艘宦?。因為我常常要遲一些，不準時。來到書店，我挑了一本書，里面的故事吸引著我，書就像一塊塊磁鐵。過了好長時間，我咽了一唾沫，抬頭看了看時間?！八狞c了，四點了?！一艔埖卣f。我放下書，跑了回去。雖然我已經(jīng)回去了，但我的心卻還留在那些故事里。媽媽責罵了我一頓后，便不高興地走進了臥室。“唉！”我嘆息一聲。
書讀多了，我便養(yǎng)成了做筆記的習慣。
這就是我和書的故事，這就是我對書的如醉如癡！
與書籍同行初中篇二十一
愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！?BR> 在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我識字，可我總聽不進，只顧著玩。直到有一次，媽媽帶我去她的朋友家，她朋友也有一個女兒，我去她的房間參觀，幾乎滿房都是書，她說：“我從小就讀書，現(xiàn)在讀了超過4本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”她笑了一會兒，然后就告訴她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯?！蔽揖谷贿@樣丟媽媽的臉?；氐郊?，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。
書讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如，《三只小豬》，《灰姑娘》，《白雪公主》·······或是有圖片的漫畫書。
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。
與書籍同行初中篇二十二
書籍是人類的進步的階梯，書籍是文化知識的寶庫，書籍滋養(yǎng)著我們獲取新知，書籍讓我們提升品位，我一路走來，一路與書籍攜手并進。
我從六歲時便開始讀書了，六歲生日時，奶奶送我一套《十萬個為什么》，就這樣，我有了我的第一本文字書，這套書的意義不僅僅在于給與我知識而在于這套書開始了我的讀書生涯，為后面我對讀書的興趣打下了基礎(chǔ)。
七歲時，四本《十萬個為什么》已經(jīng)全部讀完了，那是正好剛上學，對文學產(chǎn)生了興趣，于是又去讀《。
千字文。
》《。
弟子規(guī)。
》，接著又讀完了《。
三字經(jīng)。
》《。
百家姓。
》《增廣賢文》等書。這幾本書到時讓我增漲了不少文化知識，尤其是《增廣賢文》，每一章后面都有一個小故事，為了更深入地講這一章回。例如：“子罕辭玉”中體現(xiàn)了子罕已不貪為寶的美好品德?！霸託㈠椤敝畜w現(xiàn)了曾子說話算話的誠信品質(zhì)。
在八九歲時，我又迷上了歷史，覺得歷史故事很有趣，耐人尋味，于是又開始讀《東周列國志》，大一點后又讀了《三國演義》《中國上下五千年》等書，《三國演義》讀的再多也不覺得煩，里面的人物故事要反復咀嚼，才能懂得其中的道理，讀了這些關(guān)于歷史的書后，使我更加清楚的了解了中國各代的歷史，人物性格在腦中也更加鮮明了。
十歲那年，我又讀完了《城南舊事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》?！朵撹F是怎樣煉成的》前部分比較枯燥，但后面越讀越精彩，不知不覺中便讀完了，接著，我用小學升到中學的那個暑假讀完了《明朝那些事》一套共七本，這套書是用白話來講明史，還頗有幽默色彩，把枯燥的歷史轉(zhuǎn)化為有趣的白話敘事，這套書讓我更清楚的了解明朝的歷史，使我的歷史知識更加清楚。
十一歲時，我又迷上了沈石溪的動物小說，讀完了十幾本他的動物小說。這本書讓我收獲了不少關(guān)于動物的知識，這里幾乎把動物當作人寫，把動物的每一個動作都描寫的活靈活現(xiàn)，讓人久久不能忘卻。
現(xiàn)在，我又讀完了《水滸傳》《馬克.吐溫短篇小說集》和《新概念。
作文。
》，我雖然讀過很多書，但仍然不能算博覽群書，我會繼續(xù)努力，達到博覽群書的境界。
一路與書籍同行，讓我獲取知識;一路與書籍同行，讓我提升品位；一路與書籍同行，讓我感悟人生；一路與書籍同行，讓我走進更多彩的生活。
與書籍同行初中篇一
蕓蕓眾生，一個花季少女獨愛文學。
小時候，媽媽給我買識圖書。那時的我很小，大字不識一個，可聽媽媽說我天天抱著那本書不放，生怕別人給我拿走了。我想就在那時上天便把我和書籍連在一起了吧。
再大些，我上了小學，媽媽便給我買了動畫版的《西游記》。我愛不釋手，可以說是廢寢忘食。天天看，天天翻，幾乎把它翻壞了。
上了三。四年級后，我讀書的欲望便不再是這么少的書了。我要求媽媽去書店再給我買書，媽媽便把白話文的四大名著搬回了家，我樂翻了天!就像著了魔似的。吃飯看，走路看，甚至連廁所里都會有這么一本書?？墒呛镁安婚L，我因為看這些書心思不放在學習上，而導致成績一路下滑，孫落名山。
老師給我爸爸打去了電話，爸爸一生氣把我那些書都鎖了起來。那天晚上不論我再怎么嚎啕大哭爸爸就是不給我，我只好委屈的回到了自己的屋里去，托著腮望著黑洞洞的天冥思苦想。想著《西游記》中得孫悟空接下來又遇到了什么妖怪;《三國》中曹操又想出了哪些損招;《水滸》中宋江他們又收了幾個兄弟;《紅樓》中林黛玉和賈寶玉有沒有再吵架。這一個個疑問就像小蟲在咬著我的每一處神經(jīng)。所以我一定要把我那些書給解救出來。從此我就奮斗在學習中，最終我以我的成績把我心愛的書換了回來。
步入初中，我的學業(yè)又忙了。但是我還是沒耽誤看書。我去學校的圖書館借了許多小說。什么《神雕俠侶》。《連城訣》?！短忑埌瞬俊钒?。我一本都沒落下，讓我的讀書欲望大大得到了滿足。
我翱翔在書的海洋里。為瓊瑤劇中的男女主角淚灑衣襟;為金庸筆下的大俠擂鼓吶喊;為可憐的簡。愛流下同情的淚水。我敬佩瓊瑤。金庸。古龍這些小說家，更折服于曹雪芹。施耐庵這種文學家。只有在他們的作品中我才能感覺到滿足。
書，伴我成長;書，我的啟蒙老師;書，我的好朋友。我會和書籍走在成長路上的!
與書籍同行初中篇二
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當我玩的精彩的時候。媽媽的.聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學習，作業(yè)也不寫，考試就那么點分數(shù)，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩。“我心里。我立刻把房門關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說個不停。過了好一會兒，我聽見門外沒動靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾。”我出去了，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說；”你先看看這幾本書?！拔夷眠^時就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯，特別是那一本《簡。愛》生動有形象的描寫介紹了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
書籍太多，就學無止境。雖然學習苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
與書籍同行初中篇三
書!書是我生活中不可缺一的“知心朋友，”也是我忠誠的伙伴，擁有書，我的生活變得更加精彩、完美!
與書為友高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！钡谖铱磥?，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。
書是忠誠的。和那些利字當頭，見利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多么忠實可靠哇。即使陪你走遍天下，磨得角折紙卷，或是在一番囫圇吞棗后，被隨手置棄，它也無怨無悔。一位成功的人士，不分男女，背后總會有一本乃至成百上千本書籍，它們是感情最好的依托。在你失敗苦悶時，一本漫畫能讓你開懷大笑;在你迷茫不前時，一本史書能為你指點迷津;在你閑來無事時，一本雜志能替你消譴時間。無論你是一介貧夫還是百萬富翁，書籍永遠是你的朋友。
從小時候起，書籍便陪我走過了一個個春秋，從啟蒙讀物、古典名著到文學佳作，都是我的寶貝、我的摯友，它們支持著我，而我也從不辜負它們。我們是朋友，以前是，現(xiàn)在是，將來也是。
如果有人問我：你即將去環(huán)球旅行，由于空間問題，只能帶上一件娛樂物品，你會如何選擇?那我的回答是：書!一本書，就是一位知心朋友，帶上它，你就永遠感覺不到孤獨。在反復閱讀之后，我還可以摘錄書中精彩的部分，把它背下來，再把從書中學到的列個清單……百見不厭，又有哪一個朋友，能做到如此呢!
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，為你驅(qū)趕心中的陰霆，朋友是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶……寶馬難覓，知音難錄，而書籍，卻是你永遠的伯樂。
與書籍同行初中篇四
書，是幫助我們了解世界憧憬未來的良師，更是陪伴我們一生不斷進取的摯友!通過書，我們知道了“鋼鐵是怎樣煉成的”、中國上下五千年歷史的典故、也知道了名偵探柯南是如何通過蛛絲馬跡抓住罪犯的過程!
所以，在我的生活中書是非常重要的，只要看到書，眼前不由浮現(xiàn)出那一句句贊美書的名言：“書是人類進步的階梯”，“書中橫臥著整個過去的靈魂”等，這些更讓我感受到書的珍貴。人離開書就像沒有油的汽車，沒有水的汽水，沒有電池的手電。
當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就把很多書讀給我聽，那些都體現(xiàn)出父母對于我的愛，讓我在有感知的時候就倘漾在書那智慧廣闊的海洋中，以至于我對爸爸媽媽的很多話題都很感興趣，因為書讓我開闊了我的思維和創(chuàng)想，這便是書的力量!
一年級時，我不太喜歡看書，媽媽給我買了一大堆漫畫書我也沒發(fā)現(xiàn)。二年級時，我看見了那些書，因為里面字很少，插圖很有意思，我就拿起書一字一字地看了起來，直到三年級才看完。我覺得很有意思，又叫媽媽買書，媽媽便買了些故事書，我也讀得津津有味，以至于我作文變好了，這便是書的力量!
漸漸地，三年級過了，到四年級了，我覺得讀那些沒字的書根本沒有意義，我就要求媽媽買四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。我懷著激動的心情，讀了每一本書，里面有很多成語，給我增加了無限的詞匯量，教會了我們?nèi)绾我?guī)劃自己的成長足跡。并且，讀每本書時，我都會有身臨其境的感覺，好像跟著猴哥鬧了天宮，亂了蟠桃會;目睹了魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西;我也擁有諸葛亮那樣足智多謀的人才……這就是書帶給我們的歡愉，同時、這也是書的力量!
書的力量是強大的，是語言表達不出來的，我們應該多讀書，讓書成為我們一生不斷進取的摯友，讓好書伴我成長!
與書籍同行初中篇五
書——城市文化底蘊的載體。一個有文化的城市應該是濃厚的書香縈繞著，而這個書香需要更多的實體書店來增添。
前一段時間，朋友圈的一篇文章令各方人士十分關(guān)注：泉州書城因租金問題或?qū)⑼顺鋈萑说囊暰€。閱讀完此篇文章，我覺得如果泉州書城退出泉州，，那么對于泉州來說將是一個巨大的損失。此文章一出，很多網(wǎng)友都表示了惋惜，也有網(wǎng)友希望有人能站出來拯救泉州書城。我不竟也心焦。
上面放著一本本經(jīng)典的好書。點一杯咖啡從木色的書架上拿本好書，喝口咖啡，品嘗好書，度過一個美好的下午，十分愜意。再看新華書店，雖然沒有咖啡，沒有音樂，但卻有一本本經(jīng)典，是愛書人的第二個家!拿本好書，坐在椅子上或是臺階上，靜靜地欣賞著那一段屬于自己的午后時光。
時下最受歡迎的莫過少兒圖書館了。那精美的裝修有一種讓你深陷書海的感覺。一樓是一堆圖文并茂的繪本，是低年段同學的理想之處;四樓則五臟俱全，經(jīng)常能遇見獨守一隅靜靜看書的同學。泉州真是一個走哪哪有書的文化古城!一個文化古城最不缺少的就是書!身為泉州人，最大的幸福莫過于隨時隨地都能看書!
與書籍同行初中篇六
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確，書，是我們生活中不可缺少的一部分。
我喜愛書，書就像可口的巧克力牽動著我的心。有一回，我興致勃勃地從書店買了一本《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏?；丶业穆飞希乙豢滩煌５乜粗?！走到家門口，我還一邊掏鑰匙一邊看著書。鑰匙？糟糕！出門時忘拿了！我打量著眼前威風凜凜的防盜門，不禁發(fā)起愁來。此刻我已饑腸轆轆。啊哈！何不讀它個一醉方休。我一拍腦門。得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。就這樣，我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”，全然沒有了剛才的饑餓。果然“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
讀書破萬卷，下筆如有神。有一次，老師選我去參加市里的作文競賽，并叮囑我回家要多看書。競賽的時候，我思如泉涌，覺得腦袋中有一個奇妙的寶庫，里面裝著無窮無盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁炌?，靈活運用到作文中，一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書籍帶給我的智慧，我收獲了此次全市作文競賽的一等獎。書真是智慧的鑰匙?。?BR> 讓我們一同去讀書吧，共同去享受讀書的樂趣，讓書香伴我們共同成長。
與書籍同行初中篇七
書是一扇沉重的大門，它向每一個敲門者敞開心扉，里面是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。當你走進書里你會發(fā)現(xiàn)，知識是浪花滋潤著你；知識是一望無際的大海暢游在其中會感到其樂無窮；知識是一片郁郁蔥蔥的森林，讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書而精彩，書就是一條通往成功的道路。當你輕輕翻開書頁，認真閱讀，當你把這一本好書給讀完，你就會發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無法偷走的財富。
在美麗的小學，處處洋溢了濃濃的書香。走進校園，湛藍的天空如同一幅畫掛在你的頭上，聞著花朵的芳香會感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊，看著里面的魚兒心情就會不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊，圖書館里的擺著慢慢的書籍，內(nèi)容豐富，有科技書，故事書，漫畫書，小說每當下課鈴一響，我就像脫了弓的箭一般沖到圖書館，爭先恐后的找了一個位置，讀起書來。在圖書館還沒有開放之前，班級圖書角總是搶不到書。平時沒事時都會去圖書角找書看，當我好不容易擠進去時本來滿滿當當?shù)臅穸紩幌唇僖豢?。找到自己心意的書時，就會感覺回到自己的座位上。而那時的教室總是會靜悄悄的，連同學們的呼吸也可以聽到。半個小時的午讀時間總是會在我們極其不舍的心情中流去。下課了，我們會聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感，總是沉迷在書的世界里。
我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明。不過她沒有放棄，反而還更加努力學習，在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫先是學會幾國語言，并當上了作家。這個小女孩用自己的勵志和努力克服了種種困難，只要心中充滿希望就一定會成功。成功永遠都比失敗多一步，成功就住在隔壁只要堅持不懈，永不放棄，成功就會屬于我們。
好的書籍使我們的知識更加豐富，思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學歷豐厚的老師，傳承我們知識。中國的文化博大精深，好的書籍又數(shù)不勝數(shù)。那些知識是我們更加想了解中國的更多奧秘。在學海中遨游，在書中攀登，這便是人生樂趣之一。
書，是一陣清風，吹進我的心田；書是一縷陽光，照耀我的心靈；書，還是一盞明燈，指引我前進的方向。
與書籍同行初中篇八
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是俄國著名作家高爾基說的。我認為他說的很有道理，讀書可以使人開闊眼界，可以使人陶冶情操，也可以豐富人的知識，提高我們的文學修養(yǎng)。畢竟“開卷有益”，大部分的'書籍都是好的。讀書沒有壞處，所以我和書籍做了朋友。
我是一個酷愛閱讀的男孩，我喜歡的書有很多類型，比如：名著，科幻、懸疑小說、校園故事等。看到一本好書，我會迫不及待地打開看，隨便找個地方就讀。有時候，讀著讀著我會忘了一切，沉浸在書的世界里。
記得有一次，我去一家圖書館看書。在書柜旁找了半天，終于眼前一亮：“哈，原來你在這兒！”這是一本我夢寐以求的書??！我趕緊找了個位置坐下，翻開了第一頁……我仿佛與世隔絕，在書的海洋里遨游，完全忘記了周圍的事物，與書中的人物融為一體……我越看越入神、越看越癡迷，直到聽到圖書館的工作人員宣布“閉館”的聲音，我才如夢方醒，很不情愿地把書放回了原位，就好像和一個很鐵的哥們依依不舍地告別。
書籍是我的好朋友，我有什么快樂的事都可以和他分享，我的憂愁、失落，他也可以為我分擔。記得有一次期中考試，我考得很不好，原本在班里名列前茅，那次考試卻只能排在中游。我?guī)е涞男那?，一路低垂著頭，沮喪地回到了家?？僧斘铱匆娮雷由弦槐厩耙惶爝€沒看完的書籍時，就像是見到了一位老朋友，心情馬上感覺舒暢了許多。當我靜靜地坐在桌前讀完那本書時，我失落的心情早已煙消云散，我心想：沒關(guān)系，這次沒考好，下次從頭再來！
我很慶幸我和書籍交了朋友，他是我一生中最重要的伙伴。你是否也愿意和他交朋友呢？
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與書籍同行初中篇九
書是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒有書，就沒有知識，沒有文化。下面是小編為大家?guī)淼臅c我同行作文，歡迎閱讀。
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！比松喽?，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當我玩的精彩的時候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學習，作業(yè)也不寫，考試就那么點分數(shù)，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩?！拔倚睦?。我立刻把房門關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說個不停。過了好一會兒，我聽見門外沒動靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾?！蔽页鋈チ?，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說；”你先看看這幾本書?！拔夷眠^時就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯，特別是那一本《簡。愛》生動有形象的描寫了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
書籍太多，就學無止境。雖然學習苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
書是人類進步的階梯。
——題記。
與書籍同行，跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過九九八十一難，求得真經(jīng)；與諸葛亮在茅廬“隆中對”；與一百單八將一起揭竿起義，義結(jié)金蘭；與駱駝祥子一起經(jīng)歷風雨人生，冷對事態(tài)萬千。
與書籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與福克先生八十天環(huán)游地球；與湯姆索亞一起歷險；和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活，發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會的黑暗。
與書籍同行，和天文學家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權(quán)威對抗，見證真理；了解阿q的“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書籍同行，體味人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，人情冷暖；與書中人物一起經(jīng)歷起起浮浮，悲歡離合。
與書籍同行，充實自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。
一路與書籍同行，人生不再空虛；一路與書籍同行，心靈得到凈化，一路與書籍同行，精神得以升華。
一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長……。
在文字的海洋里學會成長，在書本的燦爛中品位人生，在知識的國度里參透生活。其實，書籍給了我許多，除了知識，更多的是做人的道理，處事的方法。
可以說，書是我忠實的朋友，無論是在緊張地學習中還是在閑來無事時，與書相伴，是段快樂而有充滿詩意的日子。也許這就是古書所說的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”吧。
泡一杯清茶，倚在門前的楊樹下，正是讀書的好季節(jié)。望飄揚而下的花絮，或許你也會不覺地吟應到：“楊花落盡子規(guī)啼”之類悠然的詩句吧！書，傳承的不僅僅限于中國的悠久長遠的歷史，也著實隱含著一個個深情而意長的故事。在我所品讀與學習的詩詞中，也體會得到世界的人情冷暖，滄桑變化，無不震撼人心，發(fā)人深思。
與書為伴，是一個人值得驕傲的事，一句“為中華之崛起而讀書”，我們偉大的周總理造就了中國的輝煌。一切都源于書籍的力量，也無疑地證實知識能改變命運，也讓人們相信，書本的確能創(chuàng)造未來。
與書同行，讓我改變許多，從一個只字不懂得孩童成為一個學識充盈的少年，從一個頭腦簡單的幼稚的小家伙變?yōu)橐粋€有思想有見解的人，從一個不善思考的學生變?yōu)榍谟趧幽X的學者。書，就像一塊多棱鏡，從不同角度看就有不同的效果。也就是所謂的：舉一隅以三隅反。
與書同行，讓我收獲許多，不僅是在生活中，我開始能深入的了解一件事。從書中學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，書教會我用不同的角度解析一件事，一個人，教會我如何辨別是非曲直，也教會我怎樣面對難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道，也正因如此，造就了這樣一個我。
也許是在夏雨朦朧時，找一本感傷的詩集去拜讀一下。不知不覺就會進入忘我的境界，細細品味筆者憂郁而傷感的情懷，你也不禁會有一些創(chuàng)作靈感吧。書帶我進入多愁善感的世界，這里充滿了回憶，思緒一直與一點點悲涼交接，告訴我們要有對未來美好的憧憬，也不要忘卻揮淚的過去。
與書同行，我的精神世界日益升華，是書告訴我：決不輕言放棄，否則對不起自己。所以我一直期待著，盼望著，也努力著是書告訴我：成熟不是心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。所以我盡我所能地堅強著，勇敢著——是書告訴我：寧愿笑著流淚也不哭著說后悔。所以我一直在體內(nèi)保留那份倔強，一直抜衛(wèi)著這永不發(fā)霉的真理。書告訴我：失敗是成功之母。我回答道；我還不想成為老者。于是，書與我的故事繼續(xù)著，不會有絲毫的蒼白。
在書的國度里，我可以變換每一個角色，因為不懂生活的苦，所以書把我幻化成賣火柴的小女孩，體驗一番饑寒交迫，無人問津的輪回。因為孤獨，書讓我與另外六個小矮人快樂地生活在一起。享受友誼所帶來的溫暖打破原有的冷漠。因為懶惰，所以書把我放在了他的身邊，讓我與他共同完成聞雞起舞這項艱巨的任務，因為有書，我可以暢游世界，覽閱文學之顛。
書是銘記歷史的印章，更是撥響未來的華章，書是那動人的音符，譜寫人類的一切，與書同行，一切都將永遠燦爛著。
每當我填寫簡歷表，欄目中凡標明“學歷”我就寫“初小”，標明文化程度則寫成“大學”。我以為兩者概念是不同的，前者指的是歷史——歷史是不可更改的靜態(tài)，后者是指現(xiàn)狀——現(xiàn)狀是從歷史發(fā)展而來的動態(tài)。
從“初小”到“大學”，除了在實踐中邊干邊學，而給我知識、智慧、能力、勇氣和力量的老師，就是伴隨著我人生道路的藏書。藏書是我的家庭教師。
解放初，我是小鎮(zhèn)上的一名小店員。隨著學徒滿師，伙食外的月工資調(diào)整到九斗大米的折價。我把其中六斗的折介工資用來供養(yǎng)母親和購買自己的生活必需品，其余的都用來買書。我從報紙上看到登著三聯(lián)書店的一則啟事，說有不少書因遭日機轟炸而絕版，特向各界征求舊藏。我也弄不清哪些是絕版書，將從舊書攤所得該店發(fā)行的老版本圖書揀出郵寄了去。這原本只想找機會做點好事，并不期望得到回報的。想不到不久就收到了他們一大包回贈的書——數(shù)量大大超過我捐給的圖書。我的藏書量一下猛增不少。這批蓋有三聯(lián)書店特定印章的圖書，也就成了我的珍貴藏品。
當我從省工會干校結(jié)業(yè)回到鎮(zhèn)上，由私營商店脫產(chǎn)到鎮(zhèn)工會，后來又由鎮(zhèn)工會調(diào)往本縣一家縣級絲廠工會。搬起家來已經(jīng)有了自己的書櫥了——這在當時的年輕干部當中還是少見的。這期間，我由于從讀書中受到啟發(fā)，開始學習文學創(chuàng)作，連續(xù)發(fā)表了幾篇小說和散文，先后出席了第一次全國青年社會主義建設(shè)積極分子會議和第一次全國青年創(chuàng)作會議，在思想上、寫作上有了上進，在組織上被吸收為中國作家協(xié)會上海分會會員。由此被省報點名調(diào)去擔任報紙副刊的編輯與記者，正式成了省城杭州人。我看書買書更來勁兒了，規(guī)定：凡業(yè)余創(chuàng)作所得的稿費基本上要用于買書，稱之為“從書中來，到書中去”。記者出差機會多，口袋里放一張配書單，那些分批出版的多卷書、小叢書，往往買了前面的就買不齊后面的，有時杭州脫銷的書倒反能在縣城里配到。所以每到一地，工作之余頭一件事就是跑書店。
每當我購了一大包書回來，也常常會反省到花銷太多了：買了存放起來，能有多少時間讀書呢？一次次地告誡自己：要控制買書，要控制，要控制！可是只要一個星期不跑書店，心里就感到空空蕩蕩，不知不覺地又往書店跑去，心想，去書店去看看，自己把握住就是了。然而一到書店，見到喜歡的書馬上就動了心，忙著替自個兒辯護：買這點書不算多，書多了還可促發(fā)自己擠時間閱讀。照例又是買一大包。
經(jīng)常性的買書，確實推動了讀書。我在時間上體現(xiàn)了一個“擠”字，無論站頭候車，排隊購物，出差途中的車廂里、船艙里，都成了我看書的機會，名之曰：“利用點滴時間”。深夜算是整塊的時間，是讀書的好時光，但往往容易瞌睡。于是就采用了“夜讀三步曲”：第一步坐著看書；困乏了就活動一陣子進入第二步，下半身進入被窩半躺著看書；第三步，在卸去上衣拂去睡意的同時躺著再看一陣……每月制訂一份“讀書計劃”，到時作一次自我檢查。到了中年，為了激勵自己，特地請人刻了兩枚閑章，一為“刻苦讀”“讀書樂”，一為“惜生命有限”“恨時間不夠”。
長年讀書給我的啟示是：讀書不但能豐富思想，增進知識，而且只要堅持多讀高格調(diào)的書，就真能“治得污氣、醫(yī)得濁”。我的童年少年生活在舊社會的底層，曾把賭博視為游戲，以至上了癮一度成為積習，害得母親哭天哭地。到了新中國，尤其是愛上了書，與進步書刊為友，便徹底地永久地與這種不良行為決裂了。我的一生中絕對不抽煙，基本上不喝酒，無不良消費，本身的消費水平就低了，用不著過份節(jié)衣縮食，幾十年里造就了一個書房。由此，我也有權(quán)威影響子女養(yǎng)成健康的生活習慣、不沾染不良的嗜好。就憑這一點，與書為伍也是值了。
書是培植智慧的工具，是人類進步的階梯，是橫渡時間大海的航船，也是我們的良師益友。
從我牙牙學語起，我就與書結(jié)下了不解之緣。《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。直到現(xiàn)在，我的書都可以堆成小山了，如《紅樓夢》、《走進科學》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地，我成了家人的字典、老師的助手、同學們的“百科書”。
記得前年冬天的一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子，使出絕招也無濟于事。這時，我想了想對媽媽說：“媽媽，看我的！”說著，我連忙倒了杯開水，迅速拿起藥瓶倒過來，讓瓶蓋浸在開水中。不一會兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說：“這是無聲音的老師——《十萬個為什么》教我的，任何事物都會熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍！”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明，還鼓勵我今后繼續(xù)“多讀書，讀好書”，我心里樂開了花。
還記得去年正月十八那天晚上，我看見阿姨對沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當初不該這么不小心?？创饲樾?，我叫阿姨在褲子上墊幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做，結(jié)果一舉成功。我笑瞇瞇地說：“蠟燭油是由液體凝結(jié)成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體！草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢！”阿姨聽了眉開眼笑，還說今后要向愛書如命的我多學習。我心花怒放。
久而久之，讀書成了我的最愛！
書，與我同行，伴我成長！我愿自己在書山中永遠發(fā)出燦爛的光芒！
法國著名哲學家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這話很有哲理。
“和好書交朋友”，這是我們常說的一句話。什么是好書呢？具有教育意義、健康、積極向上，不給我們帶來負面影響的就是好書。而我，就是這些好書的忠實讀者。我在報紙上看過這么一個故事：一個小男孩看了武俠小說《蒙面大盜》之后，便效仿書中的蒙面大盜，以毛巾蒙面，拿著玩具槍攔路嚇唬一個小妹妹。老師教導他以雷鋒為榜樣，讓他看了《雷鋒日記》，后來他變成一個文明而且樂于助人的好學生了。從這個事例看來，選擇閱讀什么樣的書是非常重要的。
以前，我對老師有點看法，覺得老師不怎么信任我?？涩F(xiàn)在，我看了《愛的教育》，我深深地被它感染了。因此，我的那些看法全都消失了。讓我印象特別深的是這句話：從現(xiàn)在起，多多的關(guān)愛老師。愛老師的優(yōu)點及缺點、對與錯、愛老師的一切。從這句話中，我感到非常愧疚，不該對老師有抵觸和意見。
媽媽對我說過：“讀書和旅游乃人生兩大樂趣。”我有幸享受到這兩大樂趣。坐在畫舫里，眺望著頤和園的美景，手捧著一本書，荷塘月色就在眼前，涼風襲襲而來，秋高氣爽，讓人感到十分愜意。
書就像是一朵綻放知識的鮮花，它發(fā)出知識芬芳的氣息陶冶著我們，使我們更加健康快樂。書是人類的好朋友，它給予我們無窮智慧，給予我們歡樂笑語，給予我們財富。
書是我們?nèi)祟惖木窦Z食，倘若沒有書，就沒有知識，沒有文化。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)說過：沒有文化的軍隊，是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的。為了使我們中國人不在受到欺凌，所以，我們青少年一代要為中華之掘起而讀書。
我愛書，更愛讀書。
在我人生的旅途中，與我同行的物件幾經(jīng)更換，如生命中的匆匆過客，唯有書籍，像一位忠誠的老友，不離不棄，與我同行。
聽媽媽說，我出生剛從醫(yī)院抱回家，爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當枕頭，據(jù)說這樣的孩子將來愛看書，會讀書。看來，長輩早就為我物色了相伴一生的朋友——書籍。伴隨著長輩的殷切期望，我與書籍結(jié)伴而行，如影相隨。
當我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時，父母便為我買來了各樣的書籍——看圖識字的卡片，知識薈萃的少兒百科，圖畫書，折紙書，撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚，在書籍的海洋里遨游，盡管認識的字不多，但那些生動形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘，書籍，成為我幼時最可愛的伙伴，讓我從懵懂走向成熟。
隨著年齡的增長，書頁上的圖畫越來越少了，但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度，因為我認識的字越來越多，口味也越來越復雜——喜歡讀童話，在精彩的童話世界里，我同小人魚一起歡笑哭泣；與舒克貝塔并肩作戰(zhàn)；與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險，期待成為中國的福爾摩斯；喜歡歷史故事，從古人的身上學到更多的人生智慧；喜歡軍事武器，期望自己成為一名戰(zhàn)無不勝的將軍，在戰(zhàn)場上指揮千軍萬馬，從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友，讓我留戀沉醉，它又像一位天才的魔術(shù)師，為我描繪出一幅幅多彩的畫卷，神奇絢麗。書籍，讓我從單純走向豐富。
有時，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時間，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無奈地機械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣——“回家看課外書”啊！當母親批評我學習不用心，看課外書倒是挺入迷的時候，我心里掠過一絲絲的酸澀，要是課本知識像課外書籍那樣精彩就好了，保證所有厭學的孩子都會喜歡學習?！爸R不分國界，書籍也不分課內(nèi)課外??！”聽了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書籍，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié)，更要學到書中的各種知識?。∥覍南矚g與了解更應充滿理性！
明白了這番道理，我與書籍的關(guān)系更親密而理性。書籍，我一生摯愛的朋友，與你同行，風雨兼程。
以前，常聽媽媽對我講，我是一個非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過三分鐘，后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀?！?BR> 我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺都帶著它，它像我心中的一塊寶。
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……。
在那段時間里，不僅汲取了兼愛的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強的生存意識，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當我讀到他智救落難的船長時，讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最后回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會永遠的流傳下去，我們回學習他那面對困難不退縮，意志堅強的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的家里建立一個屬于我的書香家園，天天伴隨著我，讓我與書同行！
與書籍同行初中篇十
書，被人們稱為人類世界的“長生果”。這個比喻，我覺得特別親切。
我從6歲開始讀的書，我讀的第一本書是“虎王子，”我對這本書可是愛不釋手，現(xiàn)在我還時不時拿出來看看。這本書講了虎王的孩子們被獵人殺死，悲痛的虎王開始報復人類，人們凄慘的哭聲在回蕩.…….在老婆婆的指引下，國王將小王子送到了森林，只有這樣才能拯救百姓?；⑼蹩吹搅诵⊥踝樱鸵豢谕滔滤?，可母愛戰(zhàn)勝了復仇，虎王叼起了小王子把他照顧大。我非常感動。從此我愛上了讀書它悄悄的進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。從囫圇吞棗，到細細品味，我收獲了一個有一個的知識，懂得了一個又一個的道理。也豐富了我的生活。
有一次，我正在讀虎王子，媽媽叫我去睡覺。我以最快的速度躺下了，可心里還念念不忘的想著那本書。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，老是想起虎王及小王子，他們怎么樣了?我只好等屋里的燈都關(guān)了，我悄無聲息的擰開門，踮著腳尖慢慢地走向客廳。那本書竟然不見了，我心急如焚，想這可怎沒辦呀?在那，我抱起那本心愛的書，往房間走，我擔心極了，害怕弄出響聲，嘎吱，地板發(fā)出了響聲，我的心怦怦直跳，嚇得大氣不敢出。心想這次可完蛋了。過了兩分鐘，我才慢慢抬起腳往回走?；氐轿堇?，打開我事先準備的手電筒，一照，頂上的字異常清晰，我高興極了。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著?？蓾M足我的心愿了。我讀的如醉如癡，完全被里面的故事情節(jié)迷住了?！澳笎凼嵌嗝吹膫ゴ?”我自言自語道。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一本小說的主人公合為一體，和他們共悲傷，共快樂。這時，我總會想起高爾基先生的一句話：“書籍是人類進步的階梯!”
與書籍同行初中篇十一
我媽媽很愛看書，受她的影響，很小的時候我就開始看書。書成了我生命中不可缺少的一部分，書能使我從中汲取更多的營養(yǎng)，能使我成為一個博學多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。記得四年級的時候，“讀書漂流活動”漂到了我們學校，這真是給我這個“小書癡”帶來了一個很好的讀書機會。學校a樓、b樓、c樓、d樓都有一個圖書角，上面擺上了各種各樣的書，如：科普書、文學書、連環(huán)畫、小說等，真是應有盡有??！一下課，我就迫不及待地向圖書角沖去。在這么多書中，我挑選了一本我夢寐以求的書——《偵探小組在行動》，我小心翼翼地打開精美的封面，津津有味地看了起來，我似乎也融進了書的情境里。我為了看完這本精彩的書，苦苦地哀求老師允許我把書帶回家里看，可是老師卻說不能。唉，我為了看完這本精彩的書，每次下課都抓緊一分一秒，去看那本書。我的'腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。終于有一天，我把這本書看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回圖書角。
在故事中，我認識了許多人物：調(diào)皮的馬小跳、勇敢的張達、善良的唐飛、可愛的黃菊……他們機智勇敢，為了破解案件，想盡千方百計，不怕艱難險阻，這種精神很值得我們學習。
此外，我還看了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……可是，我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中，我最敬佩孫悟空，他言而有信、勇敢機智，對師父很忠心。在取經(jīng)的路上，一遇到妖怪，他就會奮不顧身地沖在前面，保師父平安。當遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時，他很憤怒，但這沒有改變他對師父的忠心。我認為他是這本書中最精彩的人物！我的同學也都喜歡他，崇拜他，我希望自己也能成為一個像孫悟空一樣勇敢的人！
書，是一位良師，也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書，是一架望遠鏡，也是一首艘?guī)易哌M知識海洋的帆船。在人生的道路上，我將會與書為友?。?BR> 與書籍同行初中篇十二
書籍能帶來各個門課的學問，能教我們識字，能帶來無限知識，知識的力量是無窮無盡的的，沒有什么事情是知識辦不到的。書像一枚火箭向遙遠的知識宇宙進發(fā)。書像一個放大鏡，探索各位作家的一生經(jīng)歷。書還像一位老師，把里面的知識講給大家聽。
書籍是人們必不可少要接觸到的物品，讀得多，學的多。三年級時，我讀了《宇宙大百科》，里面為我講述了浩瀚的宇宙和恒星誕生等，看到各個七里多彩的云霞，年齡長久的恒星，不經(jīng)贊嘆宇宙的繁華，銀河系也在宇宙之中算得上滄海一粟，宇宙的體積極大，光年形容也略過太小，這本書壯大了我對宇宙的認知，對科學等的知識含量又一層進步?？矗x書能長知識！
又到了四年級，讀到《如何寫作文》這一書籍，內(nèi)涵的讀書方法我?guī)缀跷绰犨^，還介紹了各個寫作方法如何用的惟妙惟肖，從此，我的寫作手法進步了！還有《三國演義》，“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！崩锩娓鱾€豪杰英勇無畏，然我讀英雄故事，長少年志氣，我的性格，變得堅硬了。
瞧，書還能性格改良，寫作進步呢！
讀書能讓我長見識，知識等，書是萬能的，在成長的路上，總少不了書這位朋友，我與書籍同行！
與書籍同行初中篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》
一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書，仿佛一位良師，教會人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因為讀書不僅帶給我無限樂趣和許多知識，更因為在書的馨香中，我能找到一份真誠的坦然和心靈的凈化。
遇，展夢想翅膀。書，與我同行，一路走來......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢》讓我領(lǐng)略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡。愛》使我體會到人性的尊嚴與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......
長大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的智慧。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是：《我與書籍共成長》。
高爾基書過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
我那小小的'書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級時就和書結(jié)下不解之緣，二、三年級時我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。
書是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時光。在五年級時，由于學習的負擔，看書的時間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺時，我就把門反鎖。開著臺燈，便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因為媽媽規(guī)定每天晚上不能超過10點睡覺，然而我每天晚上看書都要看到11點才肯罷休。
同學們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識的寶庫，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書，像一位忠實的領(lǐng)路人，引我走進知識的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。
倘若成千上萬的書籍匯集成了知識的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。
同學們，讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!
與書籍同行初中篇十四
讀書伴我成長，夢想與我同行。書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的心扉里，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的`目標。夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的，夢想是從不言棄，夢想也是努力拼搏的精神支柱。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地，也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物，他們從小就愛讀書，對書都十分喜愛，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識，讓我們的生命充滿活力！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地，看那書中蔚藍的大海，看那遨游在天空的小鳥。書，你如同一扇敞開的窗戶，讓我了解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時，我對《海的女兒》情有獨鐘，讀《三十六計》時，我對古時人們的計謀佩服有加。書啊，你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙，為我們打開知識的殿堂。書猶如一個指路人，帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽光，帶給我溫暖，讓我在寒冬中不再瑟瑟發(fā)抖。我要拿起鑰匙，打開知識的大門，插上翅膀，完成我美好的夢想。
有夢想才有動力，有夢想才有堅強的意志，才能努力地向前拼搏。夢想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定。夢想是星星，給我?guī)砉饬?，由黑暗走向了光明。夢想是不敗的春花，如果每個人都擁有知識，擁有夢想，我們的世界將會更加美好，我們的祖國才會更加強盛。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，胳膊腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。在她的運動生涯中，她奪得了多枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。是啊，有夢想就有希望啊。
這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行，并盛開在世界每一個角落。正如題目所說：讀書伴我成長，夢想與我同行。
與書籍同行初中篇十五
在我家的書柜里，住著我最要好的朋友——書。他們的肚子里裝滿了“墨水”：上下五千年，縱橫千萬里，家事國事天下事，動物植物微生物，沒有一樣能難倒他們的。更神奇的事，他們還經(jīng)常聊天呢！
不信？你聽！
他們又說開了。童話書打開了話匣：“今天，我們來說說我們的小主人吧！
小主人上幼兒園時特別喜歡我，只要她一捧起我，就愛不釋手?？粗遥龝r而低聲啜泣，時而哈哈大笑，逗得她的家人哭笑不得。”漫畫書接過話茬兒，說：“小主人剛進小學大門的那一會兒，也喜歡上了我。我常常讓她捧腹大笑，還讓她知道了一些做人的道理?！笨萍紩筒蛔⌒宰恿耍骸澳銈兡茏屝≈魅说玫娇鞓?，而我能讓她知道許多科學知識：彩虹是怎樣形成的？動物也做夢嗎？細菌都會讓人生病嗎？黃河和長江誰的年齡大呢？……因此，她非常喜歡我，常常投入我的懷抱，一待就是好幾個小時，有時連吃飯都忘記了。”在一旁的小說集和散文集聽了，異口同聲地說：“現(xiàn)在小主人還迷戀上了我們?！苯又?，小說集搶著說：“《愛的教育》通過一個小學生記日記的形式，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感繪成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給她愛與美的享受；魯迅的《祝?！分v述了祥林嫂的悲慘遭遇，揭露了舊社會的黑暗，使她懂得要珍惜眼前的美好生活……”他的話還沒說完，散文集忙插進去：“我的文字雖然沒你那么多，但我的語句很優(yōu)美。
小主人盯著我看了一遍又一遍，還是不厭其煩地看，而且把里面的好詞好句都用在作文上了，所以她的寫作成績在班上名列前茅。課本老兄，你說，是嗎？”課本不緊不慢地回答：“你們說的都對，小主人是很喜歡你們，不過她也十分重視我，因為從小到大我一直陪伴著她?！镀哳w鉆石》告訴她做人要有愛心；《西門豹》告訴她不要迷信，要相信科學；《香港，璀璨的明珠》向她展示了一個魅力無限的國際大都市——香港。加減乘除教會她解決生活中的問題，英語為她架起了一座通往世界的橋梁……”聊著聊著，這群小伙伴都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我把她們的談話都記錄了下來，編成了《書籍談話錄》。
與書籍同行初中篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我演講的題目是：《我與書籍共成長》。
高爾基書過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
我那小小的書柜里擺滿了許多豐富多彩的書籍。在我一年級時就和書結(jié)下不解之緣，二、三年級時我就開始看《安徒生童話》、《格林童話》等。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。
書是我的良師益友，陪伴著我童年的美好時光。在五年級時，由于學習的負擔，看書的時間就少了。
所以每天晚上做完作業(yè)，要睡覺時，我就把門反鎖。開著臺燈，便默默的看起書來。只要一聽到爸、媽的聲音，我便馬上關(guān)燈，他們一走，我又津津有味地看了起來。就這樣，晚上不知道折騰了多少回。因為媽媽規(guī)定每天晚上不能超過10點睡覺，然而我每天晚上看書都要看到11點才肯罷休。
同學們你們知道嗎?那一本本不只是書。那是知識的寶庫，那是力量的源泉;那是智慧的象征。
書，像一位忠實的領(lǐng)路人，引我走進知識的殿堂;書，像一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書，像一位知己的朋友，伴我走過每一天。
倘若成千上萬的書籍匯集成了知識的海洋，那我愿駕駛一葉扁舟在大海中乘風破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的書籍編織成了天邊那鮮艷的彩云，那我愿做一只小鳥在云層里穿梭。
同學們，讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!
與書籍同行初中篇十七
在回老家的路上，我拿起來我最喜歡看的《夢想的力量》和《紅舞鞋》，打開車窗，呼吸著清新的空氣。在看《夢想的力量》時，我情不自禁地想流眼淚，太感人啦!里面的主人公是阿偉，他從剛生下來家里就很貧窮，但是他從小就有著遠的夢想?！都t舞鞋》地主人公是一個學習不好，長得很丑得人，但是一個偶然得機會讓她進入了舞蹈隊，自從進入拉舞蹈隊，她每天都在認真地練習。就像從之一丑小鴨到一只白天鵝!
一本書，我總是百看不厭!
我一看離老家還有那么一段路程，我便拿起另一本書，看著看著，我情不自禁的便笑了起來，媽媽說：“你咋么啦?像一個小瘋子似的，在傻笑。”我說：“你沒看見嗎?我在看書。”媽媽看啦看我便看雜志了。我繼續(xù)往下看，看了大約1個小時吧，我感覺我的眼睛好累啊，媽媽看見了讓我休息休息。雖然我在休息中，但是心里卻還想著故事情節(jié)。
我仿佛到了書的海洋里，游便了那里的一切一切，可是我剛走了一半，看見前面有一條小河，我想應該是想要過去就必須想出辦法!我想咦--我可是乘書過去啊，過了一會兒，我到了對岸，繼續(xù)往前行走著。我越走越遠，心里有些害怕，便在旁邊拿起了一本書，讀著讀著，我在夢中醒來了。媽媽說：“你就是一個小書蟲，一天不讀書全身就癢癢，要不然就是讀著讀著怎么叫都聽不見!哎，真是的。讀書是件好事，但是你要學會科學的讀，明白么?”我點了點頭，自己在心里自言自語的說：“我讀書真的應該換一換方式了，嗯……”
一本書，兩本書都讀完啦，我繼續(xù)讀著下一本書?？磿拖癯园舭籼且粯犹?我讀著書，心里感覺是不是他寫的不好的地方，我改一下呢?他有一句是這樣寫的：小紅呼吸著新鮮的空氣。我想，可以把這里的新鮮改成清新這個詞啊!就這樣一本書有讀完啦!
在我準備讀下一本書之前，我想先回顧一下前幾本書。有一天，一只小螞蟻去送它的孩子，可是前面有一塊小石頭擋著路，這可急壞了螞蟻，螞蟻爸爸說：“孩子，你先在這等著，我去叫人把石頭搬走?！边^了一會，一長列螞蟻有序地排著隊伍走來，5分鐘過后，終于把石頭搬走啦，螞蟻爸爸很感激他們。從這看一看出螞蟻們是團結(jié)友愛的!
我回顧完故事情節(jié)，便津津有味的讀著下一本書!
書就像我的朋友，一路陪伴著我!從此我不再孤獨!在這一路上，我要感謝這幾本書!書才是我的知己!
與書籍同行初中篇十八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自262班的xxx。今天，我演講的題目是——《書，與我同行》。
一本好書，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好書，仿佛一位良師，教會人世間種種道理......
我從小就愛讀書。因為讀書不僅帶給我無限樂趣和許多知識，更因為在書的馨香中，我能找到一份真誠的坦然和心靈的凈化。
遇，展夢想翅膀。書，與我同行，一路走來......
潔圣美的心靈;我曾經(jīng)和白雪公主一起舞蹈，慶祝她的婚禮，也憎惡那邪惡狠毒的皇后。與故事共鳴，伴人物悲歡。書，與我同行，一路走來......
《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《紅樓夢》讓我領(lǐng)略到祖國的古典文化是如此博大精深、令人神往;《簡。愛》使我體會到人性的尊嚴與愛是如此閃爍光輝，彌足珍貴。與經(jīng)典對話，品人生百味。書，與我同行，一路走來......
長大的十三年中，書，與我相伴，伴我同行。這十三年，書，豐富了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的性情，啟迪了我的`智慧。今后的日子里，和書仍為伴，與書還同行，我激昂滿懷，奮勇向前!
我的演講完畢。謝謝大家!
與書籍同行初中篇十九
每當我填寫簡歷表，欄目中凡標明“學歷”我就寫“初小”，標明文化程度則寫成“大學”。我以為兩者概念是不同的，前者指的是歷史——歷史是不可更改的靜態(tài)，后者是指現(xiàn)狀——現(xiàn)狀是從歷史發(fā)展而來的動態(tài)。
從“初小”到“大學”，除了在實踐中邊干邊學，而給我知識、智慧、能力、勇氣和力量的老師，就是伴隨著我人生道路的藏書。藏書是我的家庭教師。
解放初，我是小鎮(zhèn)上的一名小店員。隨著學徒滿師，伙食外的月工資調(diào)整到九斗大米的折價。我把其中六斗的折介工資用來供養(yǎng)母親和購買自己的生活必需品，其余的都用來買書。我從報紙上看到登著三聯(lián)書店的一則啟事，說有不少書因遭日機轟炸而絕版，特向各界征求舊藏。我也弄不清哪些是絕版書，將從舊書攤所得該店發(fā)行的老版本圖書揀出郵寄了去。這原本只想找機會做點好事，并不期望得到回報的。想不到不久就收到了他們一大包回贈的書——數(shù)量大大超過我捐給的圖書。我的藏書量一下猛增不少。這批蓋有三聯(lián)書店特定印章的圖書，也就成了我的珍貴藏品。
當我從省工會干校結(jié)業(yè)回到鎮(zhèn)上，由私營商店脫產(chǎn)到鎮(zhèn)工會，后來又由鎮(zhèn)工會調(diào)往本縣一家縣級絲廠工會。搬起家來已經(jīng)有了自己的書櫥了——這在當時的年輕干部當中還是少見的。這期間，我由于從讀書中受到啟發(fā)，開始學習文學創(chuàng)作，連續(xù)發(fā)表了幾篇小說和散文，先后出席了第一次全國青年社會主義建設(shè)積極分子會議和第一次全國青年創(chuàng)作會議，在思想上、寫作上有了上進，在組織上被吸收為中國作家協(xié)會上海分會會員。由此被省報點名調(diào)去擔任報紙副刊的編輯與記者，正式成了省城杭州人。我看書買書更來勁兒了，規(guī)定：凡業(yè)余創(chuàng)作所得的稿費基本上要用于買書，稱之為“從書中來，到書中去”。記者出差機會多，口袋里放一張配書單，那些分批出版的多卷書、小叢書，往往買了前面的就買不齊后面的，有時杭州脫銷的書倒反能在縣城里配到。所以每到一地，工作之余頭一件事就是跑書店。
每當我購了一大包書回來，也常常會反省到花銷太多了：買了存放起來，能有多少時間讀書呢？一次次地告誡自己：要控制買書，要控制，要控制！可是只要一個星期不跑書店，心里就感到空空蕩蕩，不知不覺地又往書店跑去，心想，去書店去看看，自己把握住就是了。然而一到書店，見到喜歡的書馬上就動了心，忙著替自個兒辯護：買這點書不算多，書多了還可促發(fā)自己擠時間閱讀。照例又是買一大包。
經(jīng)常性的買書，確實推動了讀書。我在時間上體現(xiàn)了一個“擠”字，無論站頭候車，排隊購物，出差途中的車廂里、船艙里，都成了我看書的機會，名之曰：“利用點滴時間”。深夜算是整塊的時間，是讀書的好時光，但往往容易瞌睡。于是就采用了“夜讀三步曲”：第一步坐著看書；困乏了就活動一陣子進入第二步，下半身進入被窩半躺著看書；第三步，在卸去上衣拂去睡意的同時躺著再看一陣……每月制訂一份“讀書計劃”，到時作一次自我檢查。到了中年，為了激勵自己，特地請人刻了兩枚閑章，一為“刻苦讀”“讀書樂”，一為“惜生命有限”“恨時間不夠”。
長年讀書給我的啟示是：讀書不但能豐富思想，增進知識，而且只要堅持多讀高格調(diào)的書，就真能“治得污氣、醫(yī)得濁”。我的童年少年生活在舊社會的底層，曾把賭博視為游戲，以至上了癮一度成為積習，害得母親哭天哭地。到了新中國，尤其是愛上了書，與進步書刊為友，便徹底地永久地與這種不良行為決裂了。我的一生中絕對不抽煙，基本上不喝酒，無不良消費，本身的消費水平就低了，用不著過份節(jié)衣縮食，幾十年里造就了一個書房。由此，我也有權(quán)威影響子女養(yǎng)成健康的生活習慣、不沾染不良的嗜好。就憑這一點，與書為伍也是值了。
與書籍同行初中篇二十
“書籍是人類進步的階梯?！边@是高爾基所說的。生活沒有書籍，就好像大門沒有了鑰匙，智慧沒有書籍，就好像筆沒有了墨水。是??！書的確是人們的良師益友，給我們的生活帶來了無限歡樂和希望。你們要問我在哪兒與書接觸的，在什么時候。我會很自豪的回答：在書店。
那是一個驕陽似火的夏天，也正是我與書交朋友的日子。那天我閑著沒事就來到了書店。我走進一看，全是書。在一排排花花綠綠的書里，我選擇了一本書——《農(nóng)村里的野孩子》。我翻開書，草率地過了一遍目錄，看了一下簡介。覺得還不錯。開始我只打算馬馬虎虎地，簡簡單單地看兩下子，沒想到書里的故事讓我魂牽夢繞。一個個野孩子的生活讓我感到幸福，一個個故事讓我喜怒哀樂。時間如流水，快到了中午吃飯時間，我也不知道為什么感覺不到餓，于是我又繼續(xù)“吃”著大餐。下午三點了，媽媽卻遲遲不來叫我回家，我暗暗自喜。我太喜歡這本書了，我看了看價格，剛好三十元?；氐郊?，我原本以為媽媽會有兇神惡煞的表情，可媽媽卻是滿臉微笑，說：“孩子我見你看得認真，就沒打擾你，餓了吧，快把飯吃了?！蔽颐竟窘械亩亲?，心想：吃飯，剛剛的我在精神上已經(jīng)得到了充足的糧食，現(xiàn)在物質(zhì)需求上我還真是餓得饑腸轆轆呢！想后我便狼吞虎咽地吃了起來。后來我便在那兒辦了一張借閱卡。
從那以后我與書結(jié)成了朋友。
還有一次，我對書更是如醉如癡。我經(jīng)過媽媽的允許來到了書店媽媽要求我在四點之前到家，我便爽快地答應了?！按饝丝梢龅絾??！痹谖易咧皨寢屘氐氐膰诟懒艘宦?。因為我常常要遲一些，不準時。來到書店，我挑了一本書，里面的故事吸引著我，書就像一塊塊磁鐵。過了好長時間，我咽了一唾沫，抬頭看了看時間?！八狞c了，四點了?！一艔埖卣f。我放下書，跑了回去。雖然我已經(jīng)回去了，但我的心卻還留在那些故事里。媽媽責罵了我一頓后，便不高興地走進了臥室。“唉！”我嘆息一聲。
書讀多了，我便養(yǎng)成了做筆記的習慣。
這就是我和書的故事，這就是我對書的如醉如癡！
與書籍同行初中篇二十一
愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！?BR> 在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我識字，可我總聽不進，只顧著玩。直到有一次，媽媽帶我去她的朋友家，她朋友也有一個女兒，我去她的房間參觀，幾乎滿房都是書，她說：“我從小就讀書，現(xiàn)在讀了超過4本書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”她笑了一會兒，然后就告訴她媽，她媽對我媽說：“你怎么不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地說：“嗯?！蔽揖谷贿@樣丟媽媽的臉?；氐郊?，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。
書讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如，《三只小豬》，《灰姑娘》，《白雪公主》·······或是有圖片的漫畫書。
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。
與書籍同行初中篇二十二
書籍是人類的進步的階梯，書籍是文化知識的寶庫，書籍滋養(yǎng)著我們獲取新知，書籍讓我們提升品位，我一路走來，一路與書籍攜手并進。
我從六歲時便開始讀書了，六歲生日時，奶奶送我一套《十萬個為什么》，就這樣，我有了我的第一本文字書，這套書的意義不僅僅在于給與我知識而在于這套書開始了我的讀書生涯，為后面我對讀書的興趣打下了基礎(chǔ)。
七歲時，四本《十萬個為什么》已經(jīng)全部讀完了，那是正好剛上學，對文學產(chǎn)生了興趣，于是又去讀《。
千字文。
》《。
弟子規(guī)。
》，接著又讀完了《。
三字經(jīng)。
》《。
百家姓。
》《增廣賢文》等書。這幾本書到時讓我增漲了不少文化知識，尤其是《增廣賢文》，每一章后面都有一個小故事，為了更深入地講這一章回。例如：“子罕辭玉”中體現(xiàn)了子罕已不貪為寶的美好品德?！霸託㈠椤敝畜w現(xiàn)了曾子說話算話的誠信品質(zhì)。
在八九歲時，我又迷上了歷史，覺得歷史故事很有趣，耐人尋味，于是又開始讀《東周列國志》，大一點后又讀了《三國演義》《中國上下五千年》等書，《三國演義》讀的再多也不覺得煩，里面的人物故事要反復咀嚼，才能懂得其中的道理，讀了這些關(guān)于歷史的書后，使我更加清楚的了解了中國各代的歷史，人物性格在腦中也更加鮮明了。
十歲那年，我又讀完了《城南舊事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》?！朵撹F是怎樣煉成的》前部分比較枯燥，但后面越讀越精彩，不知不覺中便讀完了，接著，我用小學升到中學的那個暑假讀完了《明朝那些事》一套共七本，這套書是用白話來講明史，還頗有幽默色彩，把枯燥的歷史轉(zhuǎn)化為有趣的白話敘事，這套書讓我更清楚的了解明朝的歷史，使我的歷史知識更加清楚。
十一歲時，我又迷上了沈石溪的動物小說，讀完了十幾本他的動物小說。這本書讓我收獲了不少關(guān)于動物的知識，這里幾乎把動物當作人寫，把動物的每一個動作都描寫的活靈活現(xiàn)，讓人久久不能忘卻。
現(xiàn)在，我又讀完了《水滸傳》《馬克.吐溫短篇小說集》和《新概念。
作文。
》，我雖然讀過很多書，但仍然不能算博覽群書，我會繼續(xù)努力，達到博覽群書的境界。
一路與書籍同行，讓我獲取知識;一路與書籍同行，讓我提升品位；一路與書籍同行，讓我感悟人生；一路與書籍同行，讓我走進更多彩的生活。