在日常生活中，我們常常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。方案的制定過程中，需要對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行充分的評估和分析，以找到最佳的解決方案。讓我們一起來看看一些經(jīng)典方案的案例，探索成功背后的秘密。
節(jié)約用電的實施方案篇一
“水，生命之源。”這一環(huán)保標(biāo)語，為什么在公共場所隨處可見？只是因為水是生命之源，而且不可再生，是大自然寶貴的資源。你知道么？世界上只有1%的水是可以利用的。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，卻有人肆無忌憚的浪費(fèi)水，他們不懂得珍惜水、好好的利用水。讓我們來算一算，如果世界上如果每人明天浪費(fèi)50克水，那么就是7200000000×50=360000000000克，等于36000噸=3.6萬噸，一年就是1314萬噸。天哪！如此巨大的數(shù)字，不由讓人心上一抖。100年下來，1.314億噸水就白白浪費(fèi)了，怪不得人們要節(jié)約用水呢！
就拿生活中的一個例子來說吧。一天，我在洗澡，一直在玩，水卻在不停地噴出，就在這時，媽媽喊道：“陸弘毅，你可以出來了啊，浪費(fèi)了多少水?。俊蔽伊ⅠR關(guān)水，出了衛(wèi)生間。不肖的說：“又沒有多少錢，至于嗎?！卑职至⒖瘫亲硬皇潜亲?，嘴不是嘴?？梢粫夯鹁拖耍瑢ξ艺f：“的確沒有多少錢，可你看廚房的水表一直在走，你知不知道，這就代表著水也在一滴一滴的被浪費(fèi)?！蔽艺f：“不是有污水處理器嗎？我的水又不臟，難道不能處理嗎？”爸爸回答道：“是可以處理的，但你的水跟污水混合了，不也成污水了嗎？”我仔細(xì)一聽，到也有他的道理。
這么一說，就肯定有人跟我懷有一樣的想法，就造成了水資源的大量浪費(fèi)。我覺得非?？上?，又非?？珊?。中國水資源匱乏，可是中國人卻不珍惜水。
在這里，我教幾招節(jié)水妙招：把塑料瓶灌滿水，丟到馬桶的積水箱里，就可以節(jié)水。
還可以將空調(diào)的出水管下連一個水桶，完全變廢為寶。
洗澡時，不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈，可大量節(jié)水。
一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。
洗餐具時，最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
節(jié)約用電的實施方案篇二
1．知識與技能：通過活動，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
xx年11月6日-10號。
（一）宣傳準(zhǔn)備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。
（二）活動階段（xx年11月7日）。
1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進(jìn)行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛惜糧食。
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
節(jié)約用電的實施方案篇三
通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
主持（男）：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動。
主持（女）：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實在驚人！
組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3??！
組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊！
主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！
主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！
主持（男）：下面請王菲菲同學(xué)為我們講一個故事吧！
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。
主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰來談一談？
同學(xué)1：朱元璋是個節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費(fèi)。
同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。
主持（男）：下面再請朱佳同學(xué)為我們講一個故事吧！
組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調(diào)查，如果情況屬實，一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機(jī)會，當(dāng)晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食。
主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費(fèi)糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。
主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。
同學(xué)4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；
同學(xué)5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；
同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈；
同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食；
同學(xué)8：不偏食，不挑食；
同學(xué)9：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費(fèi)。
主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！
主持（男）：現(xiàn)在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）。
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?BR> 家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
主持（男）：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。
同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤。
同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。
同學(xué)15：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費(fèi)這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結(jié)。
主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（班會在詩歌朗誦中結(jié)束）。
節(jié)約用電的實施方案篇四
節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
然而在于用電的誘惑下，又有幾個人能。浪費(fèi)電的人幾乎難以置信。
“兒子，為什么那么浪費(fèi)電啊！”“在和同學(xué)打牌又開電視，又開復(fù)讀機(jī)，還開燈呢？”媽媽一推開門就喧鬧起來。兒子回答道：“打牌看不見，當(dāng)然要開燈，開了電視和復(fù)讀機(jī)又可以娛樂，難道這不好嗎？”
媽媽被兒子氣的皺紋也漸漸地爬了上來。媽媽拿了才就走進(jìn)了廚房里?？吹诫婏堨依锊逯娭竺?，領(lǐng)媽媽更氣的是，兒子開了抽油煙機(jī)，又放了一臺風(fēng)扇在旁邊吹。媽媽急匆匆的跑了出來，對著浪費(fèi)電的孩子說：“兒子，你這么浪費(fèi)電，下個月你交電費(fèi)啊！”兒子聽?wèi)嵟卣f：“不就是電嗎，用的找那么緊張嗎？”媽媽瞟了一眼他說：“那你知道這錢都是媽媽辛辛苦苦的掙來的，而且電是來之不易的，我們要。如果世界都這么浪費(fèi)電，那還得了嗎？”說到這，媽媽愁眉苦臉的，眼睛也濕潤了。媽媽節(jié)約了用電，不讓電白白流走，讓電點亮千家萬戶。
人類們，你們別以為用電是雞毛蒜皮的事。電能讓每一個房間多姿多彩。點閃爍了任何一個地方，都讓人賞心悅目?？茖W(xué)家們在不斷地發(fā)揚(yáng)光大，變得更加明亮，可想而知電的力量是如此大啊！如果沒有電，那世界將永遠(yuǎn)黑暗。我們一定要珍惜用電，電是默默無聞的，更是無私的，我們應(yīng)該與電交朋友。
科學(xué)用電是我們每個公民必須學(xué)會的，電迷迷糊糊地點亮了千家萬戶，但是我們?nèi)祟惐仨氁迩宄舶踩亍?BR> 節(jié)約用電的實施方案篇五
1、使幼兒知道水能解渴，應(yīng)多喝開水。
2、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來水的來源。
【活動準(zhǔn)備】。
1、ppt課件：水的作用。
2、ppt課件：如果沒有水。
【活動過程】。
一、情景導(dǎo)入活動。
1、教師拿著水杯喝水。
教師：小朋友，你們想喝水嗎?
2、請幼兒拿水杯喝水。
提問：喝完水有什么感覺?我們喝的是什么水?
二、了解自來水的來源。
1、我們喝的水是從哪里來的?
出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程。
2、江河里的水我們能直接取出來飲用嗎?
江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來水廠把江河里的水抽上來進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來水，通過自來水管道輸送到各個地方，我們打開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來。
三、水與人們的密切關(guān)系。
1、ppt課件：水的作用，了解水對人們的作用。
2、ppt課件：我們?nèi)艘人匆路?、洗菜、洗米做飯，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水我么就不能生活。
(1)教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費(fèi)掉。
(2)水的用處那么多，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?
(讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：
我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)馬上關(guān)起來。
四、活動結(jié)束。
1、教育幼兒多喝開水。
2、水對人體有好處，對人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。
3、記住國家節(jié)水標(biāo)志，以及世界愛水日。
節(jié)約用電的實施方案篇六
電是光明之火,電是綠色能源,電是我們忠實的朋友,人們生活中可少不了它.但是電并不是無限的,許多人不懂得珍惜.如果我們再不好好珍惜它——電,總有一天它會悄悄地離開這個世界.
沒有電的滋味我可是親身體驗過的,有一天晚上,我一個人在家里做作業(yè),突然間停電了.本來亮得跟白晝似的家,變得一片漆黑,伸手不見五指,走起路來磕磕碰碰.這是多么痛苦呀!如果沒有電.
為了不讓我們每一個人每天生活在黑暗之中,所以讓我們一起行動起來節(jié)約用電吧!
有許多人每次開啟插座就會忘記關(guān),請不要這樣做了吧!因為我們要節(jié)約用電.許多人炎熱的夜晚里把空調(diào)開到最低溫,請不要這樣做了吧!因為我們要節(jié)約用電.許多人在夏天洗小件的衣物也用洗衣機(jī),請不要這樣做了吧!因為我們要節(jié)約用電.許多人一開電腦、電視就不懂得關(guān),請不要這樣了吧!因為我們要節(jié)約用電!
如果我們每個人能每天節(jié)約一度電,那么就能：使小功率燈泡連續(xù)點亮40小時；1匹空調(diào)工作1.5小時；讓電動車平穩(wěn)行駛80公里.節(jié)約用電并不是為了自己,而是為了大家,節(jié)約用電就是做好事!
節(jié)約用電的實施方案篇七
1.萌發(fā)幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識。
2.培養(yǎng)幼兒的理解能力及大膽表達(dá)自己感受的能力。
3.幫助幼兒了解水的用途。知道水對人類、動物、植物的重要性。
教學(xué)重點、難點。
重點：引導(dǎo)幼兒知道水的重要性。
難點：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識。
活動準(zhǔn)備。
水的有關(guān)圖片及玩具小狗和玩具娃娃各一;歌曲《水龍頭不哭了》。
每人一杯水。
活動過程。
(一)隨音樂《劃船歌》邊唱邊做動作進(jìn)入教室，通過提問引出兒歌。
(二)1、教師利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以游戲的口吻請幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》，讓幼兒喂玩具狗和玩具娃娃喝水，培養(yǎng)愛心，并提問：小狗和小妹妹口渴時怎么樣?喝了水以后怎么樣了?引出對水的作用的談?wù)摗?BR> 2、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說水的作用。
3、教師和幼兒共同觀察“水的作用”的有關(guān)圖片，講講水的作用，根據(jù)幼兒的發(fā)言，教師進(jìn)行拓展，幫助幼兒進(jìn)一步理解水對人類生活的關(guān)系，可用兒歌《水是寶》的形式將幼兒的發(fā)言進(jìn)行整理，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
4、提出情景假設(shè)：如果沒有水……啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言。
5、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：水的作用很大，我們該怎么辦?幫助幼兒進(jìn)一步知道節(jié)約用水的重要性。
6、欣賞歌曲《水龍頭不哭了》，并鼓勵幼兒在兒歌的伴奏下大膽表演，讓幼兒對節(jié)約用水進(jìn)行情感體驗，然后劃船回家。
【活動延伸】。
請幼兒與家長討論節(jié)約用水的好辦法，回幼兒園后與大家一起交流。
節(jié)約用電的實施方案篇八
親愛的同學(xué)們;你們好。
不知道大家有沒有浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不的習(xí)慣。我卻經(jīng)?？匆姟⒐P記本只用了一兩頁就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時常亮著、卻沒人關(guān)掉!我想、你們還不知道紙是怎么來的吧?是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的?？上攵⑷绻还?jié)約用紙、那么地球上的樹木也會隨著你們浪費(fèi)紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水、那么地球上的水、很快就會被用完?；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚!而電資源呢?它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時代了嗎?人類到底是進(jìn)步了還是退步了呢!
所以我建議，讓我們節(jié)約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園!
節(jié)約用電的實施方案篇九
電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現(xiàn)的特征。例如，兩種不同的物體相互摩擦后，一個物體失去電子而帶正電荷，另一個物體獲得電子而帶負(fù)電荷。電是一種重要的能源，在工業(yè)和日常生活中廣泛應(yīng)用。
電對人們來說是非常重要的，人們在生活中可少不了它。想想看，再多發(fā)電場制造出來的電是有限的，一旦人們大量用電而且大量浪費(fèi)，那生活中就會被缺電困擾，看不了電視，上不了網(wǎng)，一到晚上得靠電筒和蠟燭……所以，我們必須行動起來，節(jié)約智能用電。
我曾聽說喻有“東方巴黎”之美稱的上海夜景極美，尤其是外灘。今年暑假，我去了上海，很想看看東方明珠塔，去親身體會一下“火樹銀花燈海中最亮麗的明珠”的美麗，不巧，上海市因為電供應(yīng)量不足，為了保證居民正常用電，只好把塔上的景觀燈關(guān)掉，我沒能如愿以償。
今年夏天總理考察國家電力時，曾向有關(guān)部門提出用電要節(jié)約，并要有關(guān)部門盡快緩解用電緊張的`地區(qū)。說：為了做好用電迎峰度夏工作，要求做到抓好。這是必須長期堅持的根本方針。一方面要積極調(diào)整結(jié)構(gòu)，控制高耗電行業(yè)、企業(yè)和產(chǎn)品的生產(chǎn)；另一方面又要在各行各業(yè)和各單位全面推行活動，提倡城市照明，大力宣傳和推廣的典型經(jīng)驗，建設(shè)節(jié)約型社會。
總理強(qiáng)調(diào)了，大家都知道要。那么，我問你們，你們有做到“”嗎？有！或許吧！可是，生活中并不是每個人都真正做到。
節(jié)約用電的實施方案篇十
1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)勤儉節(jié)約學(xué)校行動的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)約你我行動倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校團(tuán)委會組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展勤儉節(jié)約活動。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動。
為使學(xué)生樹立節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月節(jié)約用水教育周，第十月節(jié)約用電教育周，第十一月節(jié)約紙筆教育周，第十二月節(jié)約糧食教育周。一月一個教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了勤儉節(jié)約，從我做起主題活動，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
節(jié)約用電的實施方案篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。創(chuàng)建節(jié)約型校園不僅是我們的責(zé)任，更是學(xué)校發(fā)展的需要。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中努力做到以下幾點：
節(jié)約用水。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊。
節(jié)約用電。充分利用自然光照，做到盡量不開燈、少開燈、人走燈關(guān)。
節(jié)約糧食。要珍惜每一粒糧食，并做到合理飲食。
珍惜紙張。盡量少用餐巾紙、紙杯，紙張盡量兩面使用，提高利用率。
減少垃圾。要養(yǎng)成良好習(xí)慣，盡量減少不必要的垃圾產(chǎn)生。
積極宣傳。人人做一個節(jié)約宣傳員，敢于勸導(dǎo)各類浪費(fèi)現(xiàn)象。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在潯中校園蔚然成風(fēng)，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！
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節(jié)約用電的實施方案篇十二
最近，老師又對我們說：“現(xiàn)在，我們國家電力還存在一些問題，特別是我們浙江省缺電比較嚴(yán)重。還記得去年夏天經(jīng)常停電的日子嗎？所以，我們從現(xiàn)在開始就要。希望大家動動腦筋怎么想辦法從自己做起，讓我們節(jié)省用電，在夏天能夠不斷電，少斷電。”我們聽了，都動起了腦筋思考起來。有的還跟同學(xué)一起商量討論。我聽了許多人的意見，得出了自己的計劃。
放學(xué)以后，我回到家里就對爸爸媽媽說了的事情和我的一些措施。他們兩人都同意了我的建議和措施，還說我懂事了，夸我真能干。
從這一天起，我就事事處處留心。下午，天色沒有完全黑下來，我就堅持不開燈。有一天，天已經(jīng)黑了，但是我為了還是不開燈，并叫爸爸和媽媽也不能開燈。他們看到我態(tài)度堅決，也就答應(yīng)了。后來，我要去衛(wèi)生間。這時，四周很黑，幾乎看不清對面的東西。我只得憑著記憶，摸著墻壁向洗手間走去。來到洗手間，剛走下去……我忘記了地上放著一桶水，還是照常往前走。腳下絆到了那水桶上面，人就往前傾，頭撞到了墻壁上?！皨屟剑此牢伊?！”爸爸媽媽聽見我的喊聲立刻開著電燈趕了過來，問我：“什么？要緊嗎？”我忍住痛說：“不要緊，你們不用開燈呀！”媽媽說：“孩子，現(xiàn)在天色已經(jīng)很黑了，應(yīng)該開燈呀，這不是，這走到了反面了?！蔽也艣]有要去關(guān)燈了。我這才知道能夠的時候就一定要，應(yīng)該用電的時候還是要用電的。后來，我跟同學(xué)說起了這一件事情。他們給我出了一些好主意：可以準(zhǔn)備手電筒、蠟燭……我想對呀，去年停電的時候，我們不是用過這一些手電筒來解決沒有電帶來的困難嗎。
現(xiàn)在，回家作業(yè)，我都在學(xué)校里做完，特別是中午休息的時間非常長，我吃好午飯休息一會兒就做回家作業(yè)。做好了，還可以再休息一會兒。下午放學(xué)回家我就不用再做回家作業(yè)了。晚上，我就早一點睡覺。有一次，我睡得早，一下子沒有睡著就躺在床上玩了起來。玩著玩著，一陣微風(fēng)吹過，掛在門前的一件衣服飄動起來，把我嚇了一跳。于是，我馬上想去開燈。我摸索著找到了開關(guān)。剛想開燈，我就想起了自己的決心：要。于是，我把手縮了回來，摸黑回到了床上，鉆進(jìn)了被子里，把頭蒙了起來。因為我從小就怕鬼，再講有人對我說起過鬼怪的故事，所以我膽子比較小。后來，我想常識課思想品德課上老師對我們說過世界上沒有什么鬼，要講科學(xué)反對迷信。于是，我大著膽子把頭伸出了被頭來閉著眼睛繼續(xù)睡覺。
現(xiàn)在，爸爸媽媽看到我的決心是那么大，所以也就都支持我。等到一個月結(jié)束，抄表的電力工人來看了電表以后，說：“你們這個月怎么用電這么少，比平時的一半都不到了?！蔽腋吲d地對他說：“現(xiàn)在快要用電高峰了，為了讓大家能夠用到電，不要再拉閘限電，所以我們家里實行了許多的措施?！薄昂醚?，你這個頭帶得好。如果大家都像你這樣那一定不會再拉閘限電了！”“是呀！我們大家都來吧！從我做起，從身邊的小事做起！趕快行動起來吧！”
節(jié)約用電的實施方案篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了認(rèn)真貫徹市委、市政府和市紀(jì)委、市監(jiān)察局以及市教育局關(guān)于厲行節(jié)約、壓縮公務(wù)開支的有關(guān)文件精神，規(guī)范有效的用好教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格控制非教學(xué)性開支，創(chuàng)建節(jié)約型校園，特制定本方案。
1、堅持將創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校的理念與措施貫穿到學(xué)校管理工作的全過程，落實到全體師生員工的實際行動上。
2、重點解決兩個突出問題：一是解決非教學(xué)性開支過大的問題：在公務(wù)接待費(fèi)用方面，我校xxxx年開支92100元，xxxx年力爭下降20%，嚴(yán)格控制在70000元以內(nèi)。租車費(fèi)和禮品費(fèi)方面，我校xxxx年租車費(fèi)開支為36000元，禮品費(fèi)32000元。xxxx年堅決下降20%，分別控制在29000元及26000元以下。差旅費(fèi)方面，我校xxxx年為33000元，xxxx年要大幅下降，降到20000元以下。二是解決開支的隨意性現(xiàn)象問題，在財務(wù)管理上，做到規(guī)范有序，節(jié)約有方，保障有力。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：張紹林。
副組長：李澤平。
組員：李義春毛傳新田友凱楊順清任復(fù)林。
2、監(jiān)督員。
許義龍（市政協(xié)委員）。
楊守平（骨干教師）。
沈仕炎（職代會代表）。
1、以規(guī)范財務(wù)管理為重點，完善各項財務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為，嚴(yán)格審批程序，壓縮各項非教學(xué)性開支。
2、以教育和引導(dǎo)廣大師生節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢為主題，開展形式多樣的宣傳教育活動，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識。
3、以創(chuàng)建節(jié)約型處室、班級為載體，全面開展節(jié)約型學(xué)校的創(chuàng)建評比活動。
4、大力壓縮公務(wù)接待費(fèi)用。
5、嚴(yán)格控制租車費(fèi)和禮品費(fèi)。
6、減少差旅費(fèi)用。
1、廣泛宣傳發(fā)動，努力營造氛圍。從2月份開始，組織廣大師生學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格控制非教學(xué)性開支的通知》，利用廣播、?？?、黑板報等教育與引導(dǎo)廣大師生，節(jié)約一度電、一粒飯、一滴水、一張紙、一分錢，制定出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的處罰規(guī)定。
2、認(rèn)真自查自糾，切實抓好整改，從3月份開始，在全校當(dāng)中廣泛開展“五查”活動：即查思想上是否有節(jié)約意識；查行為上是否有鋪張浪費(fèi)，大手大腳行為；查支出上是否存在隨意性開支；查審批程序上是否嚴(yán)格規(guī)范；查會計帳目上是否日清月結(jié)。通過自查形成處室、學(xué)校的自查報告，針對存在的問題制定整改措施，及時整改到位。然后，由學(xué)校德育處牽頭、工會參與，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、各處室、各辦公室、各班級的節(jié)約情況進(jìn)行抽查和檢查，并作好記載。6月份，評選節(jié)約型處室一個，節(jié)約型辦公室一個，節(jié)約型班級3個，勤儉節(jié)約先進(jìn)老師2人，勤儉節(jié)約先進(jìn)學(xué)生10人。
3、建立規(guī)章制度，加強(qiáng)民主理財。嚴(yán)格按照財務(wù)會計規(guī)范要求建立健全相關(guān)財務(wù)制度，同時進(jìn)一步規(guī)范和完善財務(wù)預(yù)決算制度、財務(wù)審批制度、財務(wù)公示制度、職代會財務(wù)審核監(jiān)督制度、民主理財管理制度。并將以上各項制度裝訂成冊，裝表上墻，用制度管事，用制度規(guī)范各項財務(wù)制度。
4、建立目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。學(xué)校各處室、各班級、各崗位按市局要求建立目標(biāo)責(zé)任，將節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約用材、節(jié)約用錢等各方面、各崗位、各環(huán)節(jié)的節(jié)約目標(biāo)和措施明確細(xì)化，實行崗位目標(biāo)管理，努力降低辦學(xué)成本。要強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查，建立重點處室、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查制度，做到巡查有專人，工作有記載，整改有措施。學(xué)生這一塊的責(zé)任人是楊順清、田同亮。對學(xué)校的水、電、辦公用品、資金使用等情況實行日巡、周查、月核算，及時通報，杜絕“跑、冒、滴、漏”等不節(jié)約的現(xiàn)象發(fā)生（責(zé)任人：李澤平李義春毛傳新）。
5、加大措施，降低公務(wù)接待費(fèi)用。堅決執(zhí)行上級公務(wù)接待的有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)控制接待范圍，降低接待標(biāo)準(zhǔn)，減少陪同人員，壓縮接待費(fèi)用。接待上級來客，本著熱情、節(jié)儉的原則安排食宿，不到域區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)餐。學(xué)校所有來客盡量做到不發(fā)香煙。
6、堅決控制租車費(fèi)和禮品費(fèi)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師因公外出，應(yīng)本著輕車簡從的原則，以乘座公共交通車輛為主，杜絕大事小事出門租車的現(xiàn)象發(fā)生。切實減少租車次數(shù)，降低租車費(fèi)用。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要起示范帶頭作用，其它人員確需租車的必須事先報告，獲得批準(zhǔn)后方可租車。禮品費(fèi)問題，應(yīng)盡量減少對象、標(biāo)準(zhǔn)和頻率，經(jīng)集體討論決定。
7、努力減少差旅費(fèi)用。學(xué)校派員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、開會等公務(wù)活動，要憑上級主管部門的文件通知，履行報批手續(xù)后，按規(guī)定參與其活動。禁止參與非主管部門安排的各項活動。禁止以考察培訓(xùn)為名進(jìn)行參觀旅游，擴(kuò)大出行范圍，改變差旅路線。從嚴(yán)控制赴外省出差，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考察的人數(shù)和次數(shù)。學(xué)校用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額的5%預(yù)算安排，按上級規(guī)定報銷差旅費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開支。
節(jié)約用電的實施方案篇十四
就讓光明用存；就讓黑暗遠(yuǎn)離我們；就讓我們生存有了保障；就為我們前進(jìn)道路點了一盞明燈；就讓光明充滿整個世界，沒有電我們將無法工作`無法學(xué)習(xí)甚至無法生存。
沒有電滋味我可有親身體味，剛放寒假不久，我正在家里寫寒假作業(yè)，忽然間眼前一片漆黑，伸手不見五指，原來停電了。我在家里摸索著找蠟燭在哪兒，由于寫作業(yè)心切，一慌忙沒看見路腳一滑摔倒了，"啊好疼呀！”我急忙順著墻壁站起來，一步步地挪移，就像一個睜眼瞎似，毫無目地亂走，好不容易找到了裝蠟燭抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)把蠟燭，點著"啊終于感到一點兒光明了”我心里萬分欣喜，正當(dāng)我那著蠟燭回房寫作業(yè)時"啪”一聲，燈亮了萬縷燈光射開去頓時屋內(nèi)如白晝一樣光明，我高興得一蹦三尺高，那種喜悅心情不能用語言來形容，"啊終于來電了！”這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好??！
想想看我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會有60億度電，可以供人們使用，這個多么令人深省數(shù)字啊！因此我們要從現(xiàn)在起更加節(jié)約電，我們才會有一個更加美好環(huán)境和光明世界！
節(jié)約用電的實施方案篇十五
說起，我可以自豪地告訴你：“我是家里的小小節(jié)能員?！辈恍?？那請聽我細(xì)細(xì)說來：
有一次，我吃完飯后就去浴室洗澡，洗完澡，關(guān)好浴室里的燈，走到外面，只見外面燈火輝煌，再仔細(xì)一看，下面的客廳、房間里好都沒有人，但燈卻都開著。我心想：老師一直教育我們要低碳生活，節(jié)約資源。開著無人燈這分明是浪費(fèi)電力資源，于是我便二話沒說就趕緊去關(guān)燈，關(guān)完這邊關(guān)那邊，一直把所有的無人燈都關(guān)上。原本剛洗好的身體感覺又熱了起來，頭上還冒出了一點點的汗水，媽媽看見了，不停地夸贊我，我心理美滋滋的。
另外，夏天的傍晚，天氣炎熱，吃晚飯的時候我們家里常常要開著電扇，這樣吃飯時大家感到十分涼爽，便有說有笑，十分快樂，吃完晚飯，媽媽忙著去廚房間洗碗，爸爸則要忙于其它，每當(dāng)乘我一個人時，我常常第一個想到的就是關(guān)掉電風(fēng)扇。
這樣的小事還有許多許多，由于時間關(guān)系，我不一一說了，我總感到，是大家的責(zé)任，我們小朋友也許大事做不來，但應(yīng)該從勤關(guān)燈等小事做起。
節(jié)約用電的實施方案篇十六
為進(jìn)一步做好我市迎峰度夏工作，保障我市在夏季用電高峰期間電力的供需平衡，根據(jù)省經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于20xx年江蘇省迎峰度夏期間實施有序用電方案的通知》（蘇經(jīng)貿(mào)電力〔20xx〕475號）精神，結(jié)合我市具體情況，制定《20xx年宿遷市迎峰度夏電力錯峰實施方案》。
20xx年宿遷市迎峰度夏電力錯峰方案實施工作在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市經(jīng)貿(mào)委、宿遷供電公司具體組織實施。各縣、區(qū)經(jīng)貿(mào)局配合轄區(qū)供電公司負(fù)責(zé)方案落實工作。
2、企業(yè)積極主動配合錯峰，以避免停電拉路的原則；
3、多種錯峰方案交替使用的原則。
總體方案包括各廠礦企業(yè)設(shè)備夏季檢修預(yù)安排、企業(yè)輪休日錯峰預(yù)安排、企業(yè)緊急避峰限電預(yù)安排、農(nóng)排農(nóng)灌錯峰用電預(yù)案等四項具體錯峰方案，可有序控限負(fù)荷2－萬千瓦。
方案一：各廠礦企業(yè)設(shè)備夏季檢修預(yù)案平均每天可平衡萬千瓦左右。
方案二：企業(yè)輪休日錯峰預(yù)案，各廠礦企業(yè)打破集中周末休息，實行“開五停二”，達(dá)到周均衡用電。全市周一到周日每天的錯峰負(fù)荷分別為：萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦，實施時間6月16日－9月15日。
方案三：企業(yè)緊急避峰限電預(yù)案，為確保重要單位和居民、政府、電信、交通用電，保持社會穩(wěn)定，避免大面積限電，實現(xiàn)“限電不拉路”的目的，各縣、區(qū)排出企業(yè)避峰用電合計3萬千瓦。
方案四：農(nóng)排農(nóng)灌錯峰用電預(yù)案，加強(qiáng)對農(nóng)村農(nóng)排農(nóng)灌用電時間的管理，采取避開高峰時段在夜間23：00－7：00打水灌溉。全市每天平衡萬千瓦，其中泗陽萬千瓦、泗洪萬千瓦、沭陽萬千瓦、宿豫萬千瓦。
1、市、縣（區(qū)）經(jīng)貿(mào)委（局）會同供電公司做好宣傳發(fā)動工作，通過與企業(yè)進(jìn)行座談、走訪、協(xié)商取得對避峰方案的理解、支持和配合。
2、按照省經(jīng)貿(mào)委統(tǒng)一要求，市經(jīng)貿(mào)委組織供電公司制定規(guī)范的方案實施流程，將各項方案的啟動、調(diào)度、通訊、協(xié)調(diào)、操作、記錄等程序書面通知到每戶方案實施企業(yè)。
3、各項錯峰方案實施企業(yè)要把此項工作擺到重要位置，分工一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確責(zé)任人、執(zhí)行人，在用電高峰期間及時匯報方案執(zhí)行情況，確保與供電公司客戶中心的通訊暢通。
節(jié)約用電的實施方案篇十七
為進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，根據(jù)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的總體部署和青島市（20xx）115號文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就建設(shè)節(jié)約型校園提出如下實施意見：
建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央和國務(wù)院的一項重大戰(zhàn)略決策，是落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的必然要求，是全面建設(shè)小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，事關(guān)廣大教職員工的最根本利益。創(chuàng)建節(jié)約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建青島市節(jié)約性學(xué)校為動力，樹立和落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅持優(yōu)化、節(jié)約資源和提高資源使用效率并重，把節(jié)約放在首位的原則，建立和健全促進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)的體制和長效機(jī)制。
加強(qiáng)制度規(guī)范，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約意識，培育節(jié)約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習(xí)慣。提高全體師生的社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率。在全校形成“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的良好氛圍，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型校園，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校成立建設(shè)節(jié)約型校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把建設(shè)節(jié)約型校園工作作為一件大事來抓。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設(shè)節(jié)約型校園工作。
（一）開展豐富多彩的宣教活動，營造學(xué)校節(jié)約文化氛圍。學(xué)校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節(jié)約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節(jié)約資源的先進(jìn)處室、班級、個人，批評浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，營造“建設(shè)節(jié)約型校園”的文化氛圍，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。
1、在校園網(wǎng)、宣傳窗、黑板報宣傳普及節(jié)約的知識；
2、在教學(xué)樓、用水區(qū)、飲水供應(yīng)室等場地張掛宣傳標(biāo)語等；
4、舉辦“我節(jié)約，我自豪”的主題演講、主題班會活動和黑板報評比活動；
5、開展節(jié)約型處室、班級和個人評比活動。
1、全校各處室、年級組、教研組及各班級要切實履行職責(zé)，精心組織實施，認(rèn)真抓好落實，切實抓出成效。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，抓緊制訂本處室、班級具體實施方案和建設(shè)節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制，并要對本處室、班級的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查，確保各項節(jié)約措施落實到位。
2、明確責(zé)任分工，具體分解落實各項目標(biāo)，要將節(jié)電、節(jié)水以及節(jié)約其他資源的目標(biāo)及措施，具體進(jìn)行分解落實，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞。
3、建立監(jiān)督機(jī)制，狠抓各項節(jié)約措施的落實。學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園工作辦公室要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和獎懲措施，具體負(fù)責(zé)各項節(jié)約措施落實監(jiān)督，成立督察隊，定期巡查，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報批評，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。
(三)建設(shè)節(jié)約型校園的具體措施與要求。
1、加強(qiáng)用水、用電管理。
(1)要加強(qiáng)對教學(xué)樓、辦公區(qū)、供水區(qū)、飲水室等公用部分的用水、用電管理，加強(qiáng)水電設(shè)備管路的日常檢查和維護(hù)管理，明確專人監(jiān)管，合理控制公用部位的用水用電。
(2)安裝或更換使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)照明用電管理。各辦公室、教室等場所要盡量使用自然光。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量減少電管數(shù)。杜絕照明用電浪費(fèi)行為，教育全體教職員工做到下班后及時關(guān)燈，杜絕長明燈現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)加強(qiáng)辦公電器用電管理。要盡量減少計算機(jī)、打印機(jī)、等辦公設(shè)備的待機(jī)時間，長時間不使用時要及時關(guān)閉。禁止未經(jīng)批準(zhǔn)私自在辦公室安裝使用各種電器。
(5)安裝空調(diào)的辦公室和學(xué)生機(jī)房夏天空調(diào)溫度必須設(shè)定在26攝氏度以上，無人時要關(guān)機(jī)。
(6)健全用水、用電相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化成本核算。
(7)政教處要將節(jié)約用電、用水列入先進(jìn)班級考核項目，制定相應(yīng)的考核辦法。
2、加強(qiáng)辦公用品管理和辦公經(jīng)費(fèi)管理。
(1)嚴(yán)格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴(yán)格登記，并簽訂保管責(zé)任書。辦公耗材要杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
(2)要充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發(fā)送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。節(jié)約使用稿紙、信封和復(fù)印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復(fù)印紙盡量進(jìn)行再利用。
(3)辦公室要做好審批把關(guān)工作，嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件、簡報等印刷數(shù)量。準(zhǔn)確計算發(fā)文數(shù)量并嚴(yán)格按發(fā)文數(shù)量印制文件，盡量減少會議文件印刷數(shù)量。能傳閱的文件、電報盡量傳閱，減少復(fù)印。
(4)提倡使用鋼筆書寫，減少一次簽字筆的使用量。
(5)加強(qiáng)通訊管理，節(jié)約電話費(fèi)。校內(nèi)聯(lián)絡(luò)盡可能使用虛擬網(wǎng)電話，提倡使用短信方式，盡量減少移動電話的使用費(fèi)用，撥打長途電話提倡采取ip方式，使用電話時盡量減少通話時間，嚴(yán)禁利用辦公電話私聊。
(6)加強(qiáng)辦公室電腦管理，嚴(yán)禁在任何時間玩電腦游戲或進(jìn)行與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動。
3、規(guī)范圖書、教輔資料、印刷資料的管理。
(1)加強(qiáng)圖書、音像資料管理，提高使用率。圖書、報刊征訂和采購要成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處、圖書管理員、教研組等組成的采購小組，大宗圖書采購可實行公開招投標(biāo)的方法。嚴(yán)禁個人或個別處室擅自采購的行為。對現(xiàn)有圖書室、閱覽室在加強(qiáng)圖書管理的同時，還要向師生提供教學(xué)科研和學(xué)習(xí)所需的書籍目錄和有價值的文章，進(jìn)一步提高圖書和音像資料的使用效率，為教學(xué)科研服務(wù)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料征訂的規(guī)定統(tǒng)一征訂，嚴(yán)禁教師私自征訂或向?qū)W生推銷教輔資料。各教輔資料要提高使用效率，有保存價值的'要妥善保存。
(3)加強(qiáng)資料油印管理，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于資料油印的有關(guān)制度，進(jìn)一步規(guī)范審核措施。各備課組練習(xí)資料要統(tǒng)一油印，可用可不用的資料堅決不印，以減少成本，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在校內(nèi)印刷的教輔資料，原則上要采用5號字，盡可能縮小行距和頁邊距，并要求雙面印刷。
4、強(qiáng)化校產(chǎn)管理，杜絕校產(chǎn)流失。
(1)健全校產(chǎn)管理制度。對現(xiàn)有校產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格清查、登記，對各處室的校產(chǎn)要簽訂財產(chǎn)保管責(zé)任書，實行專人保管。要切實加強(qiáng)實物倉庫的管理與公用物品領(lǐng)取的登記制度。
(2)學(xué)校食品設(shè)備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。凡一千元以上的采購行為，一律要經(jīng)校長辦公會或校務(wù)會議討論通過后方可進(jìn)行，并要備案。嚴(yán)禁設(shè)備、物品浪費(fèi)與重復(fù)購置。
(3)規(guī)范采購制度，嚴(yán)格招標(biāo)程序。非政府采購渠道的物品購置應(yīng)成立有校領(lǐng)導(dǎo)參加，工會、使用部門以及總務(wù)處組織的采購小組。
批量物資采購實行公開招標(biāo)；小型工程項目實行公開詢價、招投標(biāo)；零星、應(yīng)急物資采購實行使用部門、總務(wù)處共同采購，工會監(jiān)督的辦法。
(4)加強(qiáng)對現(xiàn)有設(shè)備的管理和使用，提高設(shè)備的使用率。總務(wù)處要加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清理、管理，實行定期清查，嚴(yán)格報廢審批手續(xù)，防止固定資產(chǎn)流失。對于損壞公物的行為要予以嚴(yán)厲處罰并責(zé)令賠償。
(5)嚴(yán)格加強(qiáng)班級財產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《望城中心小學(xué)教室財產(chǎn)管理細(xì)則》(待制訂)，將班級財產(chǎn)管理列入班級與班主任考核項目。
5、控制源頭，做好后勤管理工作。
(1)總務(wù)處要加強(qiáng)對各種耗能設(shè)施、設(shè)備的巡視檢查，定期進(jìn)行耗能監(jiān)測評估，對高耗能的設(shè)施及時提出有效控制措施。
(2)校內(nèi)各項安裝、采購、維修工程等采取招標(biāo)的辦法，處理廢舊設(shè)備實行競標(biāo)原則，最大限度為學(xué)校節(jié)約資金。
(3)加強(qiáng)財務(wù)和基建管理，努力減少財務(wù)開支。財務(wù)、基建工作預(yù)算要精打細(xì)算，可開支可不開支的基礎(chǔ)上一律不批，基建管理要精益求精，努力減少重復(fù)施工，大力節(jié)約學(xué)校開支。
1、學(xué)校每年12月份開展建設(shè)節(jié)約型校園先進(jìn)處室、班級、個人評比表彰活動，對于在建設(shè)節(jié)約型校園工作中表現(xiàn)突出的處室、班級與個人予以通報表彰。
2、對于浪費(fèi)嚴(yán)重或破壞公物的處室、班級與個人及時進(jìn)行批評教育和賠償處罰，情節(jié)嚴(yán)重的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
節(jié)約用電的實施方案篇一
“水，生命之源。”這一環(huán)保標(biāo)語，為什么在公共場所隨處可見？只是因為水是生命之源，而且不可再生，是大自然寶貴的資源。你知道么？世界上只有1%的水是可以利用的。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，卻有人肆無忌憚的浪費(fèi)水，他們不懂得珍惜水、好好的利用水。讓我們來算一算，如果世界上如果每人明天浪費(fèi)50克水，那么就是7200000000×50=360000000000克，等于36000噸=3.6萬噸，一年就是1314萬噸。天哪！如此巨大的數(shù)字，不由讓人心上一抖。100年下來，1.314億噸水就白白浪費(fèi)了，怪不得人們要節(jié)約用水呢！
就拿生活中的一個例子來說吧。一天，我在洗澡，一直在玩，水卻在不停地噴出，就在這時，媽媽喊道：“陸弘毅，你可以出來了啊，浪費(fèi)了多少水?。俊蔽伊ⅠR關(guān)水，出了衛(wèi)生間。不肖的說：“又沒有多少錢，至于嗎?！卑职至⒖瘫亲硬皇潜亲?，嘴不是嘴?？梢粫夯鹁拖耍瑢ξ艺f：“的確沒有多少錢，可你看廚房的水表一直在走，你知不知道，這就代表著水也在一滴一滴的被浪費(fèi)?！蔽艺f：“不是有污水處理器嗎？我的水又不臟，難道不能處理嗎？”爸爸回答道：“是可以處理的，但你的水跟污水混合了，不也成污水了嗎？”我仔細(xì)一聽，到也有他的道理。
這么一說，就肯定有人跟我懷有一樣的想法，就造成了水資源的大量浪費(fèi)。我覺得非?？上?，又非?？珊?。中國水資源匱乏，可是中國人卻不珍惜水。
在這里，我教幾招節(jié)水妙招：把塑料瓶灌滿水，丟到馬桶的積水箱里，就可以節(jié)水。
還可以將空調(diào)的出水管下連一個水桶，完全變廢為寶。
洗澡時，不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈，可大量節(jié)水。
一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。
洗餐具時，最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
節(jié)約用電的實施方案篇二
1．知識與技能：通過活動，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
xx年11月6日-10號。
（一）宣傳準(zhǔn)備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。
（二）活動階段（xx年11月7日）。
1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進(jìn)行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛惜糧食。
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
節(jié)約用電的實施方案篇三
通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
主持（男）：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動。
主持（女）：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實在驚人！
組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3??！
組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊！
主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！
主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！
主持（男）：下面請王菲菲同學(xué)為我們講一個故事吧！
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。
主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰來談一談？
同學(xué)1：朱元璋是個節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費(fèi)。
同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。
主持（男）：下面再請朱佳同學(xué)為我們講一個故事吧！
組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調(diào)查，如果情況屬實，一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機(jī)會，當(dāng)晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食。
主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費(fèi)糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。
主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。
同學(xué)4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；
同學(xué)5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；
同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈；
同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食；
同學(xué)8：不偏食，不挑食；
同學(xué)9：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費(fèi)。
主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！
主持（男）：現(xiàn)在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）。
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?BR> 家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
主持（男）：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。
同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤。
同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。
同學(xué)15：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費(fèi)這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結(jié)。
主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（班會在詩歌朗誦中結(jié)束）。
節(jié)約用電的實施方案篇四
節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
然而在于用電的誘惑下，又有幾個人能。浪費(fèi)電的人幾乎難以置信。
“兒子，為什么那么浪費(fèi)電啊！”“在和同學(xué)打牌又開電視，又開復(fù)讀機(jī)，還開燈呢？”媽媽一推開門就喧鬧起來。兒子回答道：“打牌看不見，當(dāng)然要開燈，開了電視和復(fù)讀機(jī)又可以娛樂，難道這不好嗎？”
媽媽被兒子氣的皺紋也漸漸地爬了上來。媽媽拿了才就走進(jìn)了廚房里?？吹诫婏堨依锊逯娭竺?，領(lǐng)媽媽更氣的是，兒子開了抽油煙機(jī)，又放了一臺風(fēng)扇在旁邊吹。媽媽急匆匆的跑了出來，對著浪費(fèi)電的孩子說：“兒子，你這么浪費(fèi)電，下個月你交電費(fèi)啊！”兒子聽?wèi)嵟卣f：“不就是電嗎，用的找那么緊張嗎？”媽媽瞟了一眼他說：“那你知道這錢都是媽媽辛辛苦苦的掙來的，而且電是來之不易的，我們要。如果世界都這么浪費(fèi)電，那還得了嗎？”說到這，媽媽愁眉苦臉的，眼睛也濕潤了。媽媽節(jié)約了用電，不讓電白白流走，讓電點亮千家萬戶。
人類們，你們別以為用電是雞毛蒜皮的事。電能讓每一個房間多姿多彩。點閃爍了任何一個地方，都讓人賞心悅目?？茖W(xué)家們在不斷地發(fā)揚(yáng)光大，變得更加明亮，可想而知電的力量是如此大啊！如果沒有電，那世界將永遠(yuǎn)黑暗。我們一定要珍惜用電，電是默默無聞的，更是無私的，我們應(yīng)該與電交朋友。
科學(xué)用電是我們每個公民必須學(xué)會的，電迷迷糊糊地點亮了千家萬戶，但是我們?nèi)祟惐仨氁迩宄舶踩亍?BR> 節(jié)約用電的實施方案篇五
1、使幼兒知道水能解渴，應(yīng)多喝開水。
2、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來水的來源。
【活動準(zhǔn)備】。
1、ppt課件：水的作用。
2、ppt課件：如果沒有水。
【活動過程】。
一、情景導(dǎo)入活動。
1、教師拿著水杯喝水。
教師：小朋友，你們想喝水嗎?
2、請幼兒拿水杯喝水。
提問：喝完水有什么感覺?我們喝的是什么水?
二、了解自來水的來源。
1、我們喝的水是從哪里來的?
出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程。
2、江河里的水我們能直接取出來飲用嗎?
江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來水廠把江河里的水抽上來進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來水，通過自來水管道輸送到各個地方，我們打開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來。
三、水與人們的密切關(guān)系。
1、ppt課件：水的作用，了解水對人們的作用。
2、ppt課件：我們?nèi)艘人匆路?、洗菜、洗米做飯，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水我么就不能生活。
(1)教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費(fèi)掉。
(2)水的用處那么多，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?
(讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：
我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)馬上關(guān)起來。
四、活動結(jié)束。
1、教育幼兒多喝開水。
2、水對人體有好處，對人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。
3、記住國家節(jié)水標(biāo)志，以及世界愛水日。
節(jié)約用電的實施方案篇六
電是光明之火,電是綠色能源,電是我們忠實的朋友,人們生活中可少不了它.但是電并不是無限的,許多人不懂得珍惜.如果我們再不好好珍惜它——電,總有一天它會悄悄地離開這個世界.
沒有電的滋味我可是親身體驗過的,有一天晚上,我一個人在家里做作業(yè),突然間停電了.本來亮得跟白晝似的家,變得一片漆黑,伸手不見五指,走起路來磕磕碰碰.這是多么痛苦呀!如果沒有電.
為了不讓我們每一個人每天生活在黑暗之中,所以讓我們一起行動起來節(jié)約用電吧!
有許多人每次開啟插座就會忘記關(guān),請不要這樣做了吧!因為我們要節(jié)約用電.許多人炎熱的夜晚里把空調(diào)開到最低溫,請不要這樣做了吧!因為我們要節(jié)約用電.許多人在夏天洗小件的衣物也用洗衣機(jī),請不要這樣做了吧!因為我們要節(jié)約用電.許多人一開電腦、電視就不懂得關(guān),請不要這樣了吧!因為我們要節(jié)約用電!
如果我們每個人能每天節(jié)約一度電,那么就能：使小功率燈泡連續(xù)點亮40小時；1匹空調(diào)工作1.5小時；讓電動車平穩(wěn)行駛80公里.節(jié)約用電并不是為了自己,而是為了大家,節(jié)約用電就是做好事!
節(jié)約用電的實施方案篇七
1.萌發(fā)幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識。
2.培養(yǎng)幼兒的理解能力及大膽表達(dá)自己感受的能力。
3.幫助幼兒了解水的用途。知道水對人類、動物、植物的重要性。
教學(xué)重點、難點。
重點：引導(dǎo)幼兒知道水的重要性。
難點：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識。
活動準(zhǔn)備。
水的有關(guān)圖片及玩具小狗和玩具娃娃各一;歌曲《水龍頭不哭了》。
每人一杯水。
活動過程。
(一)隨音樂《劃船歌》邊唱邊做動作進(jìn)入教室，通過提問引出兒歌。
(二)1、教師利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以游戲的口吻請幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》，讓幼兒喂玩具狗和玩具娃娃喝水，培養(yǎng)愛心，并提問：小狗和小妹妹口渴時怎么樣?喝了水以后怎么樣了?引出對水的作用的談?wù)摗?BR> 2、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說水的作用。
3、教師和幼兒共同觀察“水的作用”的有關(guān)圖片，講講水的作用，根據(jù)幼兒的發(fā)言，教師進(jìn)行拓展，幫助幼兒進(jìn)一步理解水對人類生活的關(guān)系，可用兒歌《水是寶》的形式將幼兒的發(fā)言進(jìn)行整理，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
4、提出情景假設(shè)：如果沒有水……啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言。
5、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：水的作用很大，我們該怎么辦?幫助幼兒進(jìn)一步知道節(jié)約用水的重要性。
6、欣賞歌曲《水龍頭不哭了》，并鼓勵幼兒在兒歌的伴奏下大膽表演，讓幼兒對節(jié)約用水進(jìn)行情感體驗，然后劃船回家。
【活動延伸】。
請幼兒與家長討論節(jié)約用水的好辦法，回幼兒園后與大家一起交流。
節(jié)約用電的實施方案篇八
親愛的同學(xué)們;你們好。
不知道大家有沒有浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不的習(xí)慣。我卻經(jīng)?？匆姟⒐P記本只用了一兩頁就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時常亮著、卻沒人關(guān)掉!我想、你們還不知道紙是怎么來的吧?是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的?？上攵⑷绻还?jié)約用紙、那么地球上的樹木也會隨著你們浪費(fèi)紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧!地球上的水資源也是有限的、現(xiàn)在的水資源由于工廠排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水、那么地球上的水、很快就會被用完?；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚!而電資源呢?它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時代了嗎?人類到底是進(jìn)步了還是退步了呢!
所以我建議，讓我們節(jié)約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園!
節(jié)約用電的實施方案篇九
電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現(xiàn)的特征。例如，兩種不同的物體相互摩擦后，一個物體失去電子而帶正電荷，另一個物體獲得電子而帶負(fù)電荷。電是一種重要的能源，在工業(yè)和日常生活中廣泛應(yīng)用。
電對人們來說是非常重要的，人們在生活中可少不了它。想想看，再多發(fā)電場制造出來的電是有限的，一旦人們大量用電而且大量浪費(fèi)，那生活中就會被缺電困擾，看不了電視，上不了網(wǎng)，一到晚上得靠電筒和蠟燭……所以，我們必須行動起來，節(jié)約智能用電。
我曾聽說喻有“東方巴黎”之美稱的上海夜景極美，尤其是外灘。今年暑假，我去了上海，很想看看東方明珠塔，去親身體會一下“火樹銀花燈海中最亮麗的明珠”的美麗，不巧，上海市因為電供應(yīng)量不足，為了保證居民正常用電，只好把塔上的景觀燈關(guān)掉，我沒能如愿以償。
今年夏天總理考察國家電力時，曾向有關(guān)部門提出用電要節(jié)約，并要有關(guān)部門盡快緩解用電緊張的`地區(qū)。說：為了做好用電迎峰度夏工作，要求做到抓好。這是必須長期堅持的根本方針。一方面要積極調(diào)整結(jié)構(gòu)，控制高耗電行業(yè)、企業(yè)和產(chǎn)品的生產(chǎn)；另一方面又要在各行各業(yè)和各單位全面推行活動，提倡城市照明，大力宣傳和推廣的典型經(jīng)驗，建設(shè)節(jié)約型社會。
總理強(qiáng)調(diào)了，大家都知道要。那么，我問你們，你們有做到“”嗎？有！或許吧！可是，生活中并不是每個人都真正做到。
節(jié)約用電的實施方案篇十
1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)勤儉節(jié)約學(xué)校行動的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了勤儉節(jié)約你我行動倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校團(tuán)委會組織了宣傳小組，到各處進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展勤儉節(jié)約活動。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動。
為使學(xué)生樹立節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥的意識，增強(qiáng)資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月節(jié)約用水教育周，第十月節(jié)約用電教育周，第十一月節(jié)約紙筆教育周，第十二月節(jié)約糧食教育周。一月一個教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了勤儉節(jié)約，從我做起主題活動，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
節(jié)約用電的實施方案篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。創(chuàng)建節(jié)約型校園不僅是我們的責(zé)任，更是學(xué)校發(fā)展的需要。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中努力做到以下幾點：
節(jié)約用水。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊。
節(jié)約用電。充分利用自然光照，做到盡量不開燈、少開燈、人走燈關(guān)。
節(jié)約糧食。要珍惜每一粒糧食，并做到合理飲食。
珍惜紙張。盡量少用餐巾紙、紙杯，紙張盡量兩面使用，提高利用率。
減少垃圾。要養(yǎng)成良好習(xí)慣，盡量減少不必要的垃圾產(chǎn)生。
積極宣傳。人人做一個節(jié)約宣傳員，敢于勸導(dǎo)各類浪費(fèi)現(xiàn)象。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在潯中校園蔚然成風(fēng)，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！
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節(jié)約用電的實施方案篇十二
最近，老師又對我們說：“現(xiàn)在，我們國家電力還存在一些問題，特別是我們浙江省缺電比較嚴(yán)重。還記得去年夏天經(jīng)常停電的日子嗎？所以，我們從現(xiàn)在開始就要。希望大家動動腦筋怎么想辦法從自己做起，讓我們節(jié)省用電，在夏天能夠不斷電，少斷電。”我們聽了，都動起了腦筋思考起來。有的還跟同學(xué)一起商量討論。我聽了許多人的意見，得出了自己的計劃。
放學(xué)以后，我回到家里就對爸爸媽媽說了的事情和我的一些措施。他們兩人都同意了我的建議和措施，還說我懂事了，夸我真能干。
從這一天起，我就事事處處留心。下午，天色沒有完全黑下來，我就堅持不開燈。有一天，天已經(jīng)黑了，但是我為了還是不開燈，并叫爸爸和媽媽也不能開燈。他們看到我態(tài)度堅決，也就答應(yīng)了。后來，我要去衛(wèi)生間。這時，四周很黑，幾乎看不清對面的東西。我只得憑著記憶，摸著墻壁向洗手間走去。來到洗手間，剛走下去……我忘記了地上放著一桶水，還是照常往前走。腳下絆到了那水桶上面，人就往前傾，頭撞到了墻壁上?！皨屟剑此牢伊?！”爸爸媽媽聽見我的喊聲立刻開著電燈趕了過來，問我：“什么？要緊嗎？”我忍住痛說：“不要緊，你們不用開燈呀！”媽媽說：“孩子，現(xiàn)在天色已經(jīng)很黑了，應(yīng)該開燈呀，這不是，這走到了反面了?！蔽也艣]有要去關(guān)燈了。我這才知道能夠的時候就一定要，應(yīng)該用電的時候還是要用電的。后來，我跟同學(xué)說起了這一件事情。他們給我出了一些好主意：可以準(zhǔn)備手電筒、蠟燭……我想對呀，去年停電的時候，我們不是用過這一些手電筒來解決沒有電帶來的困難嗎。
現(xiàn)在，回家作業(yè)，我都在學(xué)校里做完，特別是中午休息的時間非常長，我吃好午飯休息一會兒就做回家作業(yè)。做好了，還可以再休息一會兒。下午放學(xué)回家我就不用再做回家作業(yè)了。晚上，我就早一點睡覺。有一次，我睡得早，一下子沒有睡著就躺在床上玩了起來。玩著玩著，一陣微風(fēng)吹過，掛在門前的一件衣服飄動起來，把我嚇了一跳。于是，我馬上想去開燈。我摸索著找到了開關(guān)。剛想開燈，我就想起了自己的決心：要。于是，我把手縮了回來，摸黑回到了床上，鉆進(jìn)了被子里，把頭蒙了起來。因為我從小就怕鬼，再講有人對我說起過鬼怪的故事，所以我膽子比較小。后來，我想常識課思想品德課上老師對我們說過世界上沒有什么鬼，要講科學(xué)反對迷信。于是，我大著膽子把頭伸出了被頭來閉著眼睛繼續(xù)睡覺。
現(xiàn)在，爸爸媽媽看到我的決心是那么大，所以也就都支持我。等到一個月結(jié)束，抄表的電力工人來看了電表以后，說：“你們這個月怎么用電這么少，比平時的一半都不到了?！蔽腋吲d地對他說：“現(xiàn)在快要用電高峰了，為了讓大家能夠用到電，不要再拉閘限電，所以我們家里實行了許多的措施?！薄昂醚?，你這個頭帶得好。如果大家都像你這樣那一定不會再拉閘限電了！”“是呀！我們大家都來吧！從我做起，從身邊的小事做起！趕快行動起來吧！”
節(jié)約用電的實施方案篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了認(rèn)真貫徹市委、市政府和市紀(jì)委、市監(jiān)察局以及市教育局關(guān)于厲行節(jié)約、壓縮公務(wù)開支的有關(guān)文件精神，規(guī)范有效的用好教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格控制非教學(xué)性開支，創(chuàng)建節(jié)約型校園，特制定本方案。
1、堅持將創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校的理念與措施貫穿到學(xué)校管理工作的全過程，落實到全體師生員工的實際行動上。
2、重點解決兩個突出問題：一是解決非教學(xué)性開支過大的問題：在公務(wù)接待費(fèi)用方面，我校xxxx年開支92100元，xxxx年力爭下降20%，嚴(yán)格控制在70000元以內(nèi)。租車費(fèi)和禮品費(fèi)方面，我校xxxx年租車費(fèi)開支為36000元，禮品費(fèi)32000元。xxxx年堅決下降20%，分別控制在29000元及26000元以下。差旅費(fèi)方面，我校xxxx年為33000元，xxxx年要大幅下降，降到20000元以下。二是解決開支的隨意性現(xiàn)象問題，在財務(wù)管理上，做到規(guī)范有序，節(jié)約有方，保障有力。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：張紹林。
副組長：李澤平。
組員：李義春毛傳新田友凱楊順清任復(fù)林。
2、監(jiān)督員。
許義龍（市政協(xié)委員）。
楊守平（骨干教師）。
沈仕炎（職代會代表）。
1、以規(guī)范財務(wù)管理為重點，完善各項財務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為，嚴(yán)格審批程序，壓縮各項非教學(xué)性開支。
2、以教育和引導(dǎo)廣大師生節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢為主題，開展形式多樣的宣傳教育活動，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識。
3、以創(chuàng)建節(jié)約型處室、班級為載體，全面開展節(jié)約型學(xué)校的創(chuàng)建評比活動。
4、大力壓縮公務(wù)接待費(fèi)用。
5、嚴(yán)格控制租車費(fèi)和禮品費(fèi)。
6、減少差旅費(fèi)用。
1、廣泛宣傳發(fā)動，努力營造氛圍。從2月份開始，組織廣大師生學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格控制非教學(xué)性開支的通知》，利用廣播、?？?、黑板報等教育與引導(dǎo)廣大師生，節(jié)約一度電、一粒飯、一滴水、一張紙、一分錢，制定出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的處罰規(guī)定。
2、認(rèn)真自查自糾，切實抓好整改，從3月份開始，在全校當(dāng)中廣泛開展“五查”活動：即查思想上是否有節(jié)約意識；查行為上是否有鋪張浪費(fèi)，大手大腳行為；查支出上是否存在隨意性開支；查審批程序上是否嚴(yán)格規(guī)范；查會計帳目上是否日清月結(jié)。通過自查形成處室、學(xué)校的自查報告，針對存在的問題制定整改措施，及時整改到位。然后，由學(xué)校德育處牽頭、工會參與，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、各處室、各辦公室、各班級的節(jié)約情況進(jìn)行抽查和檢查，并作好記載。6月份，評選節(jié)約型處室一個，節(jié)約型辦公室一個，節(jié)約型班級3個，勤儉節(jié)約先進(jìn)老師2人，勤儉節(jié)約先進(jìn)學(xué)生10人。
3、建立規(guī)章制度，加強(qiáng)民主理財。嚴(yán)格按照財務(wù)會計規(guī)范要求建立健全相關(guān)財務(wù)制度，同時進(jìn)一步規(guī)范和完善財務(wù)預(yù)決算制度、財務(wù)審批制度、財務(wù)公示制度、職代會財務(wù)審核監(jiān)督制度、民主理財管理制度。并將以上各項制度裝訂成冊，裝表上墻，用制度管事，用制度規(guī)范各項財務(wù)制度。
4、建立目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。學(xué)校各處室、各班級、各崗位按市局要求建立目標(biāo)責(zé)任，將節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約用材、節(jié)約用錢等各方面、各崗位、各環(huán)節(jié)的節(jié)約目標(biāo)和措施明確細(xì)化，實行崗位目標(biāo)管理，努力降低辦學(xué)成本。要強(qiáng)化日常監(jiān)督檢查，建立重點處室、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查制度，做到巡查有專人，工作有記載，整改有措施。學(xué)生這一塊的責(zé)任人是楊順清、田同亮。對學(xué)校的水、電、辦公用品、資金使用等情況實行日巡、周查、月核算，及時通報，杜絕“跑、冒、滴、漏”等不節(jié)約的現(xiàn)象發(fā)生（責(zé)任人：李澤平李義春毛傳新）。
5、加大措施，降低公務(wù)接待費(fèi)用。堅決執(zhí)行上級公務(wù)接待的有關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)控制接待范圍，降低接待標(biāo)準(zhǔn)，減少陪同人員，壓縮接待費(fèi)用。接待上級來客，本著熱情、節(jié)儉的原則安排食宿，不到域區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)餐。學(xué)校所有來客盡量做到不發(fā)香煙。
6、堅決控制租車費(fèi)和禮品費(fèi)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師因公外出，應(yīng)本著輕車簡從的原則，以乘座公共交通車輛為主，杜絕大事小事出門租車的現(xiàn)象發(fā)生。切實減少租車次數(shù)，降低租車費(fèi)用。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要起示范帶頭作用，其它人員確需租車的必須事先報告，獲得批準(zhǔn)后方可租車。禮品費(fèi)問題，應(yīng)盡量減少對象、標(biāo)準(zhǔn)和頻率，經(jīng)集體討論決定。
7、努力減少差旅費(fèi)用。學(xué)校派員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、開會等公務(wù)活動，要憑上級主管部門的文件通知，履行報批手續(xù)后，按規(guī)定參與其活動。禁止參與非主管部門安排的各項活動。禁止以考察培訓(xùn)為名進(jìn)行參觀旅游，擴(kuò)大出行范圍，改變差旅路線。從嚴(yán)控制赴外省出差，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考察的人數(shù)和次數(shù)。學(xué)校用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額的5%預(yù)算安排，按上級規(guī)定報銷差旅費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開支。
節(jié)約用電的實施方案篇十四
就讓光明用存；就讓黑暗遠(yuǎn)離我們；就讓我們生存有了保障；就為我們前進(jìn)道路點了一盞明燈；就讓光明充滿整個世界，沒有電我們將無法工作`無法學(xué)習(xí)甚至無法生存。
沒有電滋味我可有親身體味，剛放寒假不久，我正在家里寫寒假作業(yè)，忽然間眼前一片漆黑，伸手不見五指，原來停電了。我在家里摸索著找蠟燭在哪兒，由于寫作業(yè)心切，一慌忙沒看見路腳一滑摔倒了，"啊好疼呀！”我急忙順著墻壁站起來，一步步地挪移，就像一個睜眼瞎似，毫無目地亂走，好不容易找到了裝蠟燭抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)把蠟燭，點著"啊終于感到一點兒光明了”我心里萬分欣喜，正當(dāng)我那著蠟燭回房寫作業(yè)時"啪”一聲，燈亮了萬縷燈光射開去頓時屋內(nèi)如白晝一樣光明，我高興得一蹦三尺高，那種喜悅心情不能用語言來形容，"啊終于來電了！”這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好??！
想想看我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會有60億度電，可以供人們使用，這個多么令人深省數(shù)字啊！因此我們要從現(xiàn)在起更加節(jié)約電，我們才會有一個更加美好環(huán)境和光明世界！
節(jié)約用電的實施方案篇十五
說起，我可以自豪地告訴你：“我是家里的小小節(jié)能員?！辈恍?？那請聽我細(xì)細(xì)說來：
有一次，我吃完飯后就去浴室洗澡，洗完澡，關(guān)好浴室里的燈，走到外面，只見外面燈火輝煌，再仔細(xì)一看，下面的客廳、房間里好都沒有人，但燈卻都開著。我心想：老師一直教育我們要低碳生活，節(jié)約資源。開著無人燈這分明是浪費(fèi)電力資源，于是我便二話沒說就趕緊去關(guān)燈，關(guān)完這邊關(guān)那邊，一直把所有的無人燈都關(guān)上。原本剛洗好的身體感覺又熱了起來，頭上還冒出了一點點的汗水，媽媽看見了，不停地夸贊我，我心理美滋滋的。
另外，夏天的傍晚，天氣炎熱，吃晚飯的時候我們家里常常要開著電扇，這樣吃飯時大家感到十分涼爽，便有說有笑，十分快樂，吃完晚飯，媽媽忙著去廚房間洗碗，爸爸則要忙于其它，每當(dāng)乘我一個人時，我常常第一個想到的就是關(guān)掉電風(fēng)扇。
這樣的小事還有許多許多，由于時間關(guān)系，我不一一說了，我總感到，是大家的責(zé)任，我們小朋友也許大事做不來，但應(yīng)該從勤關(guān)燈等小事做起。
節(jié)約用電的實施方案篇十六
為進(jìn)一步做好我市迎峰度夏工作，保障我市在夏季用電高峰期間電力的供需平衡，根據(jù)省經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于20xx年江蘇省迎峰度夏期間實施有序用電方案的通知》（蘇經(jīng)貿(mào)電力〔20xx〕475號）精神，結(jié)合我市具體情況，制定《20xx年宿遷市迎峰度夏電力錯峰實施方案》。
20xx年宿遷市迎峰度夏電力錯峰方案實施工作在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市經(jīng)貿(mào)委、宿遷供電公司具體組織實施。各縣、區(qū)經(jīng)貿(mào)局配合轄區(qū)供電公司負(fù)責(zé)方案落實工作。
2、企業(yè)積極主動配合錯峰，以避免停電拉路的原則；
3、多種錯峰方案交替使用的原則。
總體方案包括各廠礦企業(yè)設(shè)備夏季檢修預(yù)安排、企業(yè)輪休日錯峰預(yù)安排、企業(yè)緊急避峰限電預(yù)安排、農(nóng)排農(nóng)灌錯峰用電預(yù)案等四項具體錯峰方案，可有序控限負(fù)荷2－萬千瓦。
方案一：各廠礦企業(yè)設(shè)備夏季檢修預(yù)案平均每天可平衡萬千瓦左右。
方案二：企業(yè)輪休日錯峰預(yù)案，各廠礦企業(yè)打破集中周末休息，實行“開五停二”，達(dá)到周均衡用電。全市周一到周日每天的錯峰負(fù)荷分別為：萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦、萬千瓦，實施時間6月16日－9月15日。
方案三：企業(yè)緊急避峰限電預(yù)案，為確保重要單位和居民、政府、電信、交通用電，保持社會穩(wěn)定，避免大面積限電，實現(xiàn)“限電不拉路”的目的，各縣、區(qū)排出企業(yè)避峰用電合計3萬千瓦。
方案四：農(nóng)排農(nóng)灌錯峰用電預(yù)案，加強(qiáng)對農(nóng)村農(nóng)排農(nóng)灌用電時間的管理，采取避開高峰時段在夜間23：00－7：00打水灌溉。全市每天平衡萬千瓦，其中泗陽萬千瓦、泗洪萬千瓦、沭陽萬千瓦、宿豫萬千瓦。
1、市、縣（區(qū)）經(jīng)貿(mào)委（局）會同供電公司做好宣傳發(fā)動工作，通過與企業(yè)進(jìn)行座談、走訪、協(xié)商取得對避峰方案的理解、支持和配合。
2、按照省經(jīng)貿(mào)委統(tǒng)一要求，市經(jīng)貿(mào)委組織供電公司制定規(guī)范的方案實施流程，將各項方案的啟動、調(diào)度、通訊、協(xié)調(diào)、操作、記錄等程序書面通知到每戶方案實施企業(yè)。
3、各項錯峰方案實施企業(yè)要把此項工作擺到重要位置，分工一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確責(zé)任人、執(zhí)行人，在用電高峰期間及時匯報方案執(zhí)行情況，確保與供電公司客戶中心的通訊暢通。
節(jié)約用電的實施方案篇十七
為進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，根據(jù)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的總體部署和青島市（20xx）115號文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就建設(shè)節(jié)約型校園提出如下實施意見：
建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央和國務(wù)院的一項重大戰(zhàn)略決策，是落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的必然要求，是全面建設(shè)小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，事關(guān)廣大教職員工的最根本利益。創(chuàng)建節(jié)約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建青島市節(jié)約性學(xué)校為動力，樹立和落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅持優(yōu)化、節(jié)約資源和提高資源使用效率并重，把節(jié)約放在首位的原則，建立和健全促進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)的體制和長效機(jī)制。
加強(qiáng)制度規(guī)范，完善政策措施，強(qiáng)化節(jié)約意識，培育節(jié)約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習(xí)慣。提高全體師生的社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率。在全校形成“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的良好氛圍，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型校園，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校成立建設(shè)節(jié)約型校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把建設(shè)節(jié)約型校園工作作為一件大事來抓。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設(shè)節(jié)約型校園工作。
（一）開展豐富多彩的宣教活動，營造學(xué)校節(jié)約文化氛圍。學(xué)校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節(jié)約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節(jié)約資源的先進(jìn)處室、班級、個人，批評浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，營造“建設(shè)節(jié)約型校園”的文化氛圍，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。
1、在校園網(wǎng)、宣傳窗、黑板報宣傳普及節(jié)約的知識；
2、在教學(xué)樓、用水區(qū)、飲水供應(yīng)室等場地張掛宣傳標(biāo)語等；
4、舉辦“我節(jié)約，我自豪”的主題演講、主題班會活動和黑板報評比活動；
5、開展節(jié)約型處室、班級和個人評比活動。
1、全校各處室、年級組、教研組及各班級要切實履行職責(zé)，精心組織實施，認(rèn)真抓好落實，切實抓出成效。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，抓緊制訂本處室、班級具體實施方案和建設(shè)節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制，并要對本處室、班級的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查，確保各項節(jié)約措施落實到位。
2、明確責(zé)任分工，具體分解落實各項目標(biāo)，要將節(jié)電、節(jié)水以及節(jié)約其他資源的目標(biāo)及措施，具體進(jìn)行分解落實，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞。
3、建立監(jiān)督機(jī)制，狠抓各項節(jié)約措施的落實。學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園工作辦公室要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和獎懲措施，具體負(fù)責(zé)各項節(jié)約措施落實監(jiān)督，成立督察隊，定期巡查，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報批評，情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。
(三)建設(shè)節(jié)約型校園的具體措施與要求。
1、加強(qiáng)用水、用電管理。
(1)要加強(qiáng)對教學(xué)樓、辦公區(qū)、供水區(qū)、飲水室等公用部分的用水、用電管理，加強(qiáng)水電設(shè)備管路的日常檢查和維護(hù)管理，明確專人監(jiān)管，合理控制公用部位的用水用電。
(2)安裝或更換使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)照明用電管理。各辦公室、教室等場所要盡量使用自然光。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量減少電管數(shù)。杜絕照明用電浪費(fèi)行為，教育全體教職員工做到下班后及時關(guān)燈，杜絕長明燈現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)加強(qiáng)辦公電器用電管理。要盡量減少計算機(jī)、打印機(jī)、等辦公設(shè)備的待機(jī)時間，長時間不使用時要及時關(guān)閉。禁止未經(jīng)批準(zhǔn)私自在辦公室安裝使用各種電器。
(5)安裝空調(diào)的辦公室和學(xué)生機(jī)房夏天空調(diào)溫度必須設(shè)定在26攝氏度以上，無人時要關(guān)機(jī)。
(6)健全用水、用電相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化成本核算。
(7)政教處要將節(jié)約用電、用水列入先進(jìn)班級考核項目，制定相應(yīng)的考核辦法。
2、加強(qiáng)辦公用品管理和辦公經(jīng)費(fèi)管理。
(1)嚴(yán)格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴(yán)格登記，并簽訂保管責(zé)任書。辦公耗材要杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
(2)要充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發(fā)送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。節(jié)約使用稿紙、信封和復(fù)印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復(fù)印紙盡量進(jìn)行再利用。
(3)辦公室要做好審批把關(guān)工作，嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件、簡報等印刷數(shù)量。準(zhǔn)確計算發(fā)文數(shù)量并嚴(yán)格按發(fā)文數(shù)量印制文件，盡量減少會議文件印刷數(shù)量。能傳閱的文件、電報盡量傳閱，減少復(fù)印。
(4)提倡使用鋼筆書寫，減少一次簽字筆的使用量。
(5)加強(qiáng)通訊管理，節(jié)約電話費(fèi)。校內(nèi)聯(lián)絡(luò)盡可能使用虛擬網(wǎng)電話，提倡使用短信方式，盡量減少移動電話的使用費(fèi)用，撥打長途電話提倡采取ip方式，使用電話時盡量減少通話時間，嚴(yán)禁利用辦公電話私聊。
(6)加強(qiáng)辦公室電腦管理，嚴(yán)禁在任何時間玩電腦游戲或進(jìn)行與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動。
3、規(guī)范圖書、教輔資料、印刷資料的管理。
(1)加強(qiáng)圖書、音像資料管理，提高使用率。圖書、報刊征訂和采購要成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處、圖書管理員、教研組等組成的采購小組，大宗圖書采購可實行公開招投標(biāo)的方法。嚴(yán)禁個人或個別處室擅自采購的行為。對現(xiàn)有圖書室、閱覽室在加強(qiáng)圖書管理的同時，還要向師生提供教學(xué)科研和學(xué)習(xí)所需的書籍目錄和有價值的文章，進(jìn)一步提高圖書和音像資料的使用效率，為教學(xué)科研服務(wù)。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料征訂的規(guī)定統(tǒng)一征訂，嚴(yán)禁教師私自征訂或向?qū)W生推銷教輔資料。各教輔資料要提高使用效率，有保存價值的'要妥善保存。
(3)加強(qiáng)資料油印管理，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于資料油印的有關(guān)制度，進(jìn)一步規(guī)范審核措施。各備課組練習(xí)資料要統(tǒng)一油印，可用可不用的資料堅決不印，以減少成本，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在校內(nèi)印刷的教輔資料，原則上要采用5號字，盡可能縮小行距和頁邊距，并要求雙面印刷。
4、強(qiáng)化校產(chǎn)管理，杜絕校產(chǎn)流失。
(1)健全校產(chǎn)管理制度。對現(xiàn)有校產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格清查、登記，對各處室的校產(chǎn)要簽訂財產(chǎn)保管責(zé)任書，實行專人保管。要切實加強(qiáng)實物倉庫的管理與公用物品領(lǐng)取的登記制度。
(2)學(xué)校食品設(shè)備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。凡一千元以上的采購行為，一律要經(jīng)校長辦公會或校務(wù)會議討論通過后方可進(jìn)行，并要備案。嚴(yán)禁設(shè)備、物品浪費(fèi)與重復(fù)購置。
(3)規(guī)范采購制度，嚴(yán)格招標(biāo)程序。非政府采購渠道的物品購置應(yīng)成立有校領(lǐng)導(dǎo)參加，工會、使用部門以及總務(wù)處組織的采購小組。
批量物資采購實行公開招標(biāo)；小型工程項目實行公開詢價、招投標(biāo)；零星、應(yīng)急物資采購實行使用部門、總務(wù)處共同采購，工會監(jiān)督的辦法。
(4)加強(qiáng)對現(xiàn)有設(shè)備的管理和使用，提高設(shè)備的使用率。總務(wù)處要加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清理、管理，實行定期清查，嚴(yán)格報廢審批手續(xù)，防止固定資產(chǎn)流失。對于損壞公物的行為要予以嚴(yán)厲處罰并責(zé)令賠償。
(5)嚴(yán)格加強(qiáng)班級財產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《望城中心小學(xué)教室財產(chǎn)管理細(xì)則》(待制訂)，將班級財產(chǎn)管理列入班級與班主任考核項目。
5、控制源頭，做好后勤管理工作。
(1)總務(wù)處要加強(qiáng)對各種耗能設(shè)施、設(shè)備的巡視檢查，定期進(jìn)行耗能監(jiān)測評估，對高耗能的設(shè)施及時提出有效控制措施。
(2)校內(nèi)各項安裝、采購、維修工程等采取招標(biāo)的辦法，處理廢舊設(shè)備實行競標(biāo)原則，最大限度為學(xué)校節(jié)約資金。
(3)加強(qiáng)財務(wù)和基建管理，努力減少財務(wù)開支。財務(wù)、基建工作預(yù)算要精打細(xì)算，可開支可不開支的基礎(chǔ)上一律不批，基建管理要精益求精，努力減少重復(fù)施工，大力節(jié)約學(xué)校開支。
1、學(xué)校每年12月份開展建設(shè)節(jié)約型校園先進(jìn)處室、班級、個人評比表彰活動，對于在建設(shè)節(jié)約型校園工作中表現(xiàn)突出的處室、班級與個人予以通報表彰。
2、對于浪費(fèi)嚴(yán)重或破壞公物的處室、班級與個人及時進(jìn)行批評教育和賠償處罰，情節(jié)嚴(yán)重的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。