暑期夏令營(yíng)策劃方案(精選23篇)

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    方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間表和責(zé)任人,以確保任務(wù)能夠按時(shí)完成。制定方案需要明確每個(gè)相關(guān)人員的職責(zé)和任務(wù),以確保協(xié)同工作的順利進(jìn)行。在實(shí)際工作中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒一些成功的方案經(jīng)驗(yàn),以?xún)?yōu)化自己的方案制定過(guò)程。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇一
    為了豐富學(xué)生暑期生活,培養(yǎng)學(xué)生文明健康的'學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、關(guān)心時(shí)事、了解社會(huì)、參與實(shí)踐,過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的暑假,按照市教育局意見(jiàn),結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,制訂如下方案。
    一、活動(dòng)主題。
    了解社會(huì)參與實(shí)踐。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    7.開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉身體一小時(shí),積極參加體育、藝術(shù)興趣活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生體藝特長(zhǎng)。
    三、工作要求。
    1.各校要在放假前安排好學(xué)生的暑假活動(dòng)。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則,將集體活動(dòng)與個(gè)人意愿、學(xué)?;顒?dòng)與親子活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。提倡中學(xué)生自主參加活動(dòng),小學(xué)生在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下開(kāi)展活動(dòng),學(xué)??梢越Y(jié)合校情適當(dāng)組織小規(guī)模的集體活動(dòng)。
    2.各校在20xx年秋季開(kāi)學(xué)初要做好學(xué)生暑期活動(dòng)總結(jié),評(píng)選學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品。
    xx區(qū)教育局。
    20xx年6月15日。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇二
    2、參與條件:年齡段要求
    3、活動(dòng)費(fèi)用:1380元/期
    4、報(bào)名時(shí)間:第一期報(bào)名截止至7月1日活動(dòng)前
    5、報(bào)名渠道:xx課程顧問(wèn)處
    1、一期時(shí)間為7天。
    2、每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,及一位炊事員。
    3、深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容:
    早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語(yǔ)以及為下午外教活動(dòng)內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊。
    下午以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng),偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí),學(xué)校需提供校車(chē),保全人員,外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi),學(xué)生另繳,多退少補(bǔ)。
    市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部
    a)“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統(tǒng)籌安排。
    b)“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣傳物料制作,市場(chǎng)部及前臺(tái)負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。
    c)“夏令營(yíng)”現(xiàn)場(chǎng)布置和秩序維護(hù)。
    教學(xué)部
    a)課程教師安排:外教一名、中教一名。
    b)tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與。
    c)由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息及注意事項(xiàng)等給已報(bào)名參加所有“夏令營(yíng)”的學(xué)員。
    d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題。
    行政部
    負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材、生活用品等
    xx
    1、場(chǎng)地布置類(lèi):教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)
    2、宣傳物料類(lèi):校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè)
    3、活動(dòng)記錄類(lèi):相機(jī)
    1、第一期“夏令營(yíng)”活動(dòng)結(jié)束,由銷(xiāo)售部ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
    2、銷(xiāo)售部ted在7月8日前匯總以上各部門(mén)信息,總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告,并于7月9日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇三
    暑期讓孩子參加夏令營(yíng)有利于增強(qiáng)孩子責(zé)任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力,下面是本站小編給大家介紹關(guān)于暑期夏令營(yíng)。
    活動(dòng)方案。
    的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
    一、活動(dòng)背景。
    小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè),從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式,需要一個(gè)過(guò)度,更需要專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)?!盀閻?ài)上色,圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng),在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來(lái)的初中生活。
    二、活動(dòng)目的。
    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)。
    三、活動(dòng)對(duì)象。
    潁東區(qū)20xx年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年7月2日——7月31日。
    五、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
    1、美術(shù)興趣班。
    以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
    2、音樂(lè)藝術(shù)班。
    以興趣培養(yǎng)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的,給在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
    3、機(jī)器人(信息技術(shù))興趣班。
    拓寬學(xué)生視野,幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界,為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。
    4、英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)角、語(yǔ)文角。
    提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺(tái),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
    六、后勤保障。
    1、功能室。
    教室1間(配備班班通);。
    美術(shù)活動(dòng)教室1間(配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等資源);。
    音樂(lè)活動(dòng)教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂(lè)器材);。
    信息技術(shù)活動(dòng)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房)。
    2、學(xué)生食宿。
    男生30人、女生30人住宿和就餐。
    3、“機(jī)器人”器材5~6套(每套500元左右)。
    七、人力支持。
    活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;。
    美術(shù)教師1人;。
    音樂(lè)教師1人;。
    信息技術(shù)教師1人;。
    語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教師各1人。
    一、活動(dòng)背景。
    打工子弟是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,他們隨父母流浪在全國(guó)各地,他們蜷縮在城市的角落,他們是社會(huì)中極易被忽略的群體,缺乏關(guān)注,長(zhǎng)期的孤獨(dú)使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病,非常需要社會(huì)的關(guān)懷與幫助。他們大都來(lái)自農(nóng)村,與外界的接觸較少,大多數(shù)孩子甚至可以說(shuō)是和外界毫無(wú)聯(lián)系,但他們對(duì)外界有著一顆好奇的心。他們沒(méi)有富裕的家庭,不能夠上興趣特長(zhǎng)班,種種客觀因素使得他們無(wú)法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識(shí),接觸到各種新奇的事物。
    二、活動(dòng)目的及意義。
    在本次活動(dòng)開(kāi)展之前,實(shí)踐團(tuán)成員們實(shí)地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來(lái)打工者聚集區(qū),并做了相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查,目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的積極意義。
    開(kāi)辦暑期夏令營(yíng)的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛(ài)好,拓寬他們的視野,豐富他們的暑期生活,促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過(guò)我們了解到外面精彩的世界,讓他們充滿(mǎn)希望,進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)我們的講述,激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣,在給予他們溫暖的同時(shí),讓他們擁有陽(yáng)光、健康的心理;其次,通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng),我們希望可以與他們建立長(zhǎng)期的友誼,減少他們的孤獨(dú)感,進(jìn)而讓這些孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng),擁有美好的心靈,增加他們對(duì)大學(xué)以及未來(lái)學(xué)習(xí)生活的興趣,希望對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
    對(duì)于實(shí)踐團(tuán)的成員們來(lái)說(shuō),我們可以通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng),增加自己各方面知識(shí)的廣度,提高自身的交流處事能力,提升自身的志愿服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感,落實(shí)北京交通大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“為祖國(guó)勤學(xué)修德,以實(shí)踐明辨篤實(shí)”的目標(biāo)。
    而另一方面,我們也期待這次暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)能影響到更多的人,希望社會(huì)能去深入了解和關(guān)注打工子弟,以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),促進(jìn)社會(huì)和諧。
    三、活動(dòng)主題。
    關(guān)注打工子弟,筑夢(mèng)彩色未來(lái)。
    四、活動(dòng)時(shí)間。
    7月28日至8月3日。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)。
    北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門(mén)鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村。
    六、主辦單位。
    北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團(tuán)電氣分團(tuán)北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會(huì)。
    七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料,探訪相關(guān)地點(diǎn),了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
    2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系,對(duì)于開(kāi)展暑期夏令營(yíng)相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見(jiàn)。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。
    3.安排暑期夏令營(yíng)授課人員,每次4-6人。對(duì)所有授課人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),包括介紹此次夏令營(yíng)的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
    4.對(duì)暑期夏令營(yíng)的課程進(jìn)行全面的安排,制定完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課,進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
    5.給孩子們準(zhǔn)備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營(yíng)中表現(xiàn)好的孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。
    6.準(zhǔn)備授課所需的材料(彩色紙、畫(huà)筆、鉛畫(huà)紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。
    八、活動(dòng)流程。
    暑期夏令營(yíng)課程安排如下:
    備注:
    1.開(kāi)營(yíng)儀式包括實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們的。
    自我介紹。
    以及實(shí)踐團(tuán)帶去的幾個(gè)節(jié)目,使得實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們逐漸認(rèn)識(shí)并建立友誼。
    2.小型聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容為實(shí)踐團(tuán)成員和孩子們一起表演節(jié)目。
    3.匯報(bào)演出及閉營(yíng)儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來(lái)所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),實(shí)踐團(tuán)成員們向孩子們贈(zèng)送北京交通大學(xué)明信片,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
    九、活動(dòng)預(yù)算。
    十、安全預(yù)案。
    1.在暑期夏令營(yíng)過(guò)程中,要時(shí)刻注意孩子們和實(shí)踐團(tuán)成員的身體狀況,防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營(yíng),延期進(jìn)行。
    2.對(duì)待北京市朝陽(yáng)區(qū)小紅門(mén)鄉(xiāng)龍爪樹(shù)村的村民們要有禮貌,展現(xiàn)北交大人的良好風(fēng)貌和素質(zhì)。
    活動(dòng)意義。
    后勤員工的子女很多都不在父母身邊,脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛(ài),留守兒童在身體與心靈的健康成長(zhǎng)很大程度上受到了影響,甚至影響到美好的未來(lái)。因此,關(guān)心幫助留守兒童,為他們打造一個(gè)彩色的童年,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
    活動(dòng)簡(jiǎn)介。
    主辦:華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)。
    協(xié)辦:華南理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
    活動(dòng)時(shí)間:初步定7月中旬(預(yù)計(jì)5-6天左右)。
    活動(dòng)地點(diǎn):華工五山校區(qū)。
    活動(dòng)人數(shù):初定20人左右。
    活動(dòng)目的:
    1.通過(guò)夏令營(yíng)的活動(dòng),放松身心,學(xué)習(xí)有趣的課外知識(shí)。
    2.通過(guò)參加課外活動(dòng),增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識(shí)。
    3.親子活動(dòng),讓孩子與父母多多互動(dòng)、溝通,了解父母工作的辛苦,從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。
    4.學(xué)習(xí)特色文化,體驗(yàn)不一樣的文化魅力,豐富生活,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
    5.讓孩子對(duì)自己的現(xiàn)狀與未來(lái)有更好的期待與信心,讓童年擁有彩虹的繽紛。
    建議活動(dòng)內(nèi)容。
    一、開(kāi)營(yíng)儀式。
    1.認(rèn)識(shí)大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊(duì)小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊(cè))。
    2.參觀華工,參觀后勤工作的場(chǎng)所,在飯?zhí)镁筒停J(rèn)識(shí)父母親工作的環(huán)境。
    二、快樂(lè)的文化學(xué)習(xí)。
    1.體驗(yàn)特色文化的魅力,讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡(jiǎn)單,朗朗上口的英文歌曲,感受英文的韻律,激發(fā)孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。
    2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)。
    三、科技最吸引。
    參觀廣東科學(xué)中心,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),感受科技的魅力?;貋?lái)每個(gè)小朋友寫(xiě)一篇參觀感想。
    四、運(yùn)動(dòng)最快樂(lè)。
    1.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),放松身心,在競(jìng)技中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助意識(shí),鍛煉自我。
    2.學(xué)習(xí)時(shí)尚健身的舞蹈,學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡(jiǎn)單舞蹈,如健美操,跆拳道、軍體操等等.
    五、動(dòng)手我最強(qiáng)。
    1.教小朋友動(dòng)手折紙,剪紙,疊花等技能。成果最好是能保留,經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊(cè)上。
    2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說(shuō)的話,寫(xiě)在祝福卡片上。
    六、動(dòng)畫(huà)很有趣。
    觀看一部美好的動(dòng)畫(huà)電影,享受孩子動(dòng)畫(huà)世界的快樂(lè)。
    七、總結(jié)與告別。
    談?wù)勗诨顒?dòng)中最快樂(lè)或者印象最深的事情。
    有啥說(shuō)啥。
    最?lèi)?ài)伙伴照相,互送親手制作的小禮物等。
    八、閉營(yíng)儀式。
    小朋友自我展示。
    親子活動(dòng)。
    自由活動(dòng)(拍照留念、集體照、告別)。
    贈(zèng)送夏令營(yíng)紀(jì)念冊(cè)。
    說(shuō)明:
    1.不同的活動(dòng)內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行。
    2..紀(jì)念冊(cè)可作為夏令營(yíng)的秘密禮物,將照片、參觀感想、手工作品、對(duì)父母的真心話等等集合制作起來(lái)。閉營(yíng)儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。
    工作分工建議。
    一、后勤集團(tuán):
    1.參與活動(dòng)小朋友的召集。
    2.費(fèi)用承擔(dān)。
    3.參觀車(chē)輛提供。
    4.開(kāi)營(yíng)及閉營(yíng)儀式攝影。
    5.安全教育。
    二、外語(yǔ)學(xué)院:
    1.志愿者召集。
    2.課程設(shè)計(jì)與組織實(shí)施。
    3.課室申請(qǐng)。
    4.宣傳。
    5.紀(jì)念冊(cè)制作。
    6.安全教育。
    一、活動(dòng)背景:
    如今中國(guó)青少年教育面臨諸多問(wèn)題,日益豐富的物質(zhì)生活,卻使的孩子日益自私;激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),卻使得孩子心理更為脆弱;父母家人的無(wú)盡關(guān)愛(ài),卻使得孩子更加依賴(lài)。于是很多家長(zhǎng)發(fā)誓竭盡所能要讓孩子身心能健康的成長(zhǎng),因此家長(zhǎng)為孩子付出了很多,可是隨著時(shí)間的推移,彼此的距離卻漸行漸遠(yuǎn),甚至產(chǎn)生重大沖突。慢慢地家長(zhǎng)開(kāi)始抱怨自己的孩子:自理能力差、不善于動(dòng)手做事、依賴(lài)性很強(qiáng);自私,缺乏對(duì)父母的感恩、缺乏對(duì)他人的關(guān)愛(ài);不夠堅(jiān)強(qiáng)、抗挫折能力低;缺乏責(zé)任感;很難與他人相處和交往;總是感覺(jué)沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有自信心、沒(méi)有自己明確的目標(biāo)針對(duì)以上問(wèn)題,睢寧電視臺(tái)生活頻道《成長(zhǎng)空間》將于20xx年7月——8月繼續(xù)推出以“培養(yǎng)提高孩子綜合能力”為宗旨,名為《我的青春我做主》的夏令營(yíng)活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的:
    因?yàn)榻逃詈玫姆绞绞且龑?dǎo)。在夏令營(yíng)中,教育的功能體現(xiàn)為一種潛移默化。
    1、孩子離開(kāi)家庭和父母,走出校園和課本,是無(wú)拘無(wú)束的興奮和快樂(lè),這是教育孩子的良機(jī),也是前提和基礎(chǔ)。此時(shí)的孩子最容易聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和要求,一切好的東西(習(xí)慣、認(rèn)識(shí)、行動(dòng))都可以在整個(gè)過(guò)程中加以正確引導(dǎo)。所以,一次夏令營(yíng)的經(jīng)歷會(huì)給孩子帶來(lái)極大的觸動(dòng),從而促使他們自覺(jué)自愿地去學(xué)習(xí)和提高。
    2、離開(kāi)熟悉的環(huán)境和人群,走到新的環(huán)境和新的群體中,孩子有陌。
    生感、恐懼感和很強(qiáng)的好奇心,這正是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助的良機(jī),也是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知,培養(yǎng)興趣的良機(jī)。
    3、拓展可以為這些孩子們提供了解生活體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì),在暑期夏令營(yíng)的活動(dòng)中,在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下,在事事都要通過(guò)自己的努力,依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的情況下,孩子們通過(guò)自己的努力,體驗(yàn)到成功的喜悅,發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值,培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,與人為善及開(kāi)朗活潑的性格。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    1)本次夏令營(yíng)活動(dòng)突破去年的主題性活動(dòng)模式,采取每期兩組對(duì)抗,淘汰一名選手的模式進(jìn)行。
    2)暑期一共16期節(jié)目。(節(jié)目?jī)?nèi)容選拔及選手介紹、拓展、天和御景公益金、達(dá)睿英語(yǔ)、上海世博、閉幕)。
    四、活動(dòng)宣傳:
    活動(dòng)宣傳片:(時(shí)長(zhǎng)30秒)。
    7、8宣傳《我的青春我做主》暑期夏令營(yíng)正在進(jìn)行。
    五、活動(dòng)進(jìn)程:
    1)6月初開(kāi)始播報(bào)名宣傳片接受報(bào)名。
    2)6月最后一周海選,地點(diǎn):天和御景售樓處。(海選題目除自我介紹以外還有動(dòng)手操作題)。
    3)7月第一期節(jié)目(暑期夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式。內(nèi)容是介紹選手及他的。
    海選)。
    4)7月第二期節(jié)目開(kāi)始進(jìn)入拓展,首先是選兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),(由主持人推薦)隊(duì)員由隊(duì)長(zhǎng)自己選,接著進(jìn)入第一輪的知識(shí)大考驗(yàn),活動(dòng)形式是氣槍打氣球。兩隊(duì)進(jìn)行兩輪比賽,以得分多的獲勝。輸了的一方,由全隊(duì)討論淘汰的選手。(離開(kāi)的選手從活動(dòng)背景墻上拿走屬于自己的名字。)。
    5)以后的節(jié)目主題不同,淘汰的形式相同。
    六、具體的活動(dòng)內(nèi)容。
    本次暑期夏令營(yíng)活動(dòng)就是為了讓孩子體驗(yàn)自然、體驗(yàn)友情、體驗(yàn)?zāi)サZ、在獲得知識(shí)的同時(shí),促進(jìn)良好品格的形成。
    1、獨(dú)立生活:
    離開(kāi)父母晚上和隊(duì)員共同生活在一起。培養(yǎng)他們生活技能、自理能力的同時(shí),讓他們珍惜生活、體諒父母。
    2、社會(huì)實(shí)踐:
    1)走進(jìn)法院、消防大隊(duì)了解法律安全知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)。
    2)團(tuán)隊(duì)共同合作協(xié)助天和御景的工作人員,完成“天和御景”
    教育公益金的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
    3、拓展對(duì)抗。
    通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、水上競(jìng)技,擴(kuò)寬隊(duì)員的知識(shí)面,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)操作能力、交際能力、社會(huì)活動(dòng)能力。
    4、英語(yǔ)體驗(yàn):
    走進(jìn)英語(yǔ)學(xué)校,感受英語(yǔ)氛圍,尋找英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,
    5、暢游世博。
    通過(guò)選拔具備資格的隊(duì)員參與到天和御景舉辦的暢游世博的活動(dòng)中。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇四
    2、學(xué)?;厩闆r。
    xxx中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué),在5、12大地震中教學(xué)樓無(wú)法使用,現(xiàn)在他們?cè)诎宸恐袑W(xué)習(xí)生活,在威海市政府和當(dāng)?shù)卣呐ο拢F(xiàn)在的板房裝上了風(fēng)扇,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了更好的條件?,F(xiàn)在我們報(bào)著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻(xiàn)的宗旨來(lái)到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展為期18天的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們帶著我們的微笑,帶著我們的真誠(chéng),帶著我們幾個(gè)月收集的資料成果,希望能給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶去一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假。
    1、關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)兒童,撫慰孩子們的心理,充實(shí)孩子們的暑期生活。
    2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻(xiàn)——教育實(shí)踐,體驗(yàn)生活,奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)災(zāi)區(qū)。
    1、20xx年暑假xx天。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):xxx中心小學(xué)。
    (附隊(duì)員基本情況表)。
    1、團(tuán)隊(duì)已做好了準(zhǔn)備。
    在汶川地震發(fā)生后,隊(duì)員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當(dāng)?shù)匕傩罩亟覉@的思想準(zhǔn)備,因此無(wú)論是針對(duì)當(dāng)?shù)氐膬和€是其他群體,隊(duì)員們?cè)谝欢ǔ潭壬闲纬梢欢ǖ南敕?。并且,?duì)員中有參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),因此對(duì)于本次的赴四川的支教活動(dòng)有一定的幫助,有些隊(duì)員還重視針對(duì)兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有比較長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)于開(kāi)展針對(duì)兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于本次的支教活動(dòng)是針對(duì)小學(xué)生有很大的幫助;本次支教活動(dòng)大部分是四川的同學(xué)甚至有北川的志愿者同學(xué),因此對(duì)于我們與當(dāng)?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋?lái)說(shuō)并不成問(wèn)題,而且本次活動(dòng)的帶隊(duì)老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,因此對(duì)于本次開(kāi)展支教志愿服務(wù)活動(dòng)有十分大的作用,因?yàn)楸敬沃Ы袒顒?dòng)是針對(duì)農(nóng)村的孩子們,農(nóng)村的孩子們性格上相對(duì)比較內(nèi)向。
    2、已取得對(duì)方的支持。
    我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進(jìn)行,以夏令營(yíng)的形式開(kāi)展,由學(xué)生自愿報(bào)名參加,學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當(dāng)?shù)亻_(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng),同時(shí)本次支教活動(dòng)也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的,學(xué)校也很支持我們的實(shí)踐活動(dòng),他們力所能及地幫助我們,以使我們的支教活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展起來(lái)。
    3、我們的優(yōu)勢(shì)。
    組隊(duì)參與本次實(shí)踐活動(dòng)的幾乎都是大學(xué)生,因此對(duì)于在某些方面輔導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢(shì),因?yàn)榇髮W(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大,孩子們?cè)谛睦砩细嗟哪J(rèn)我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺?、大姐姐,因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離,更好地開(kāi)展我們的支教活動(dòng);同時(shí)我們所組成的團(tuán)隊(duì)里的志愿者們來(lái)自不同地方,對(duì)于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解,因此在開(kāi)展擴(kuò)展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢(shì),并且我們是xx文理學(xué)院到北川開(kāi)展支教實(shí)踐活動(dòng),這樣使得孩子們?cè)谝欢ǔ潭壬细惺艿饺珖?guó)各地人民對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)心,讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場(chǎng)災(zāi)害中走出來(lái)。同時(shí),我們?cè)趯?duì)支教成員的選拔過(guò)程也是相當(dāng)嚴(yán)格的,對(duì)他們的要求都相當(dāng)?shù)母?,他們都各持所長(zhǎng),因此在支教過(guò)程中,能更好的利用各自的專(zhuān)長(zhǎng)。
    1、前期工作:
    (1)聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校,獲知當(dāng)?shù)鼐唧w情況。
    (2)策劃,將該活動(dòng)從各個(gè)方面統(tǒng)籌安排,使其達(dá)到。
    (3)隊(duì)長(zhǎng)實(shí)地考察,以更為詳細(xì)的了解當(dāng)?shù)氐木唧w情況。
    2、義務(wù)支教教學(xué)輔導(dǎo),配合當(dāng)?shù)卣街行W(xué)校提供服務(wù)。
    3、社會(huì)問(wèn)題系列調(diào)查。
    4、成立長(zhǎng)期合作關(guān)系,為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個(gè)構(gòu)建橋梁的作用。
    5、介紹成都,介紹xxx文理學(xué)院。
    6、對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生采訪,回來(lái)后進(jìn)行編輯宣傳。
    7、回校后采用ppt播放,照片展覽的方式,進(jìn)行宣傳。希望我們此次活動(dòng)能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子,從而加入到支教的活動(dòng)當(dāng)中去。
    1、20xx年x月—x月收集資料,作為我們的前期準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán),我們的隊(duì)員將每個(gè)人獨(dú)立的收集資料,每周開(kāi)一次碰頭會(huì),將資料進(jìn)行匯總,以達(dá)到精益求精。
    2、20xx年x月xx日—xx日,做出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,包括物品的采購(gòu)等。
    3、20xx年x月xx日早上出發(fā),下午到達(dá)目的地進(jìn)行整理和開(kāi)營(yíng)前的準(zhǔn)備工作。
    4、20xx年x月xx日,開(kāi)營(yíng)典禮。
    5、20xx年x月xx日—x月xx日活動(dòng)正式進(jìn)行。
    6、20xx年x月xx日—x月xx日活動(dòng)后期整理。
    2、相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,確保成員人身安全;
    4、有愛(ài)心,身體健康;吃苦耐勞,意志堅(jiān)強(qiáng);具有團(tuán)隊(duì)合作精神;
    1、我們隊(duì)到達(dá)鎮(zhèn)里的第一天,四處宣傳活動(dòng)的內(nèi)容,我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習(xí)場(chǎng)地及熟悉周?chē)h(huán)境等等。
    2、每周安排兩節(jié)課,一節(jié)利用團(tuán)隊(duì)帶的筆記本,分班給孩子們放電影,放小孩子喜歡的電影,如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等,然后讓孩子們討論里面的故事,主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過(guò)一周拍攝剪輯孩子們?cè)谶@周學(xué)習(xí)生活的.半個(gè)小時(shí)短片,讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
    3、用鏡頭記錄活動(dòng)的過(guò)程。整個(gè)活動(dòng)大約進(jìn)行四周,第一天是開(kāi)學(xué)典禮,用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景,典禮的主要過(guò)程。把每一周的拍片剪成一段半個(gè)小時(shí)的短片,放給孩子們看,內(nèi)容是孩子們?cè)谶@一周里的學(xué)習(xí)生活、課外活動(dòng)等。
    4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇,一是跟隨要做家訪的隊(duì)員拍攝,拍攝家訪的內(nèi)容,孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊(duì)員參與重建場(chǎng)景。二是為每個(gè)隊(duì)員拍攝周末里的事,分成幾個(gè)部分構(gòu)成,根據(jù)隊(duì)員時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行拍攝,比如有的要做調(diào)查,有的要采集資料等等。
    5、活動(dòng)結(jié)束回來(lái)后整理拍攝素材,可以剪成幾個(gè)片子。首先是貫穿活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的片子,從我們啟程到開(kāi)學(xué)典禮,再到上課生活,課外活動(dòng),家訪調(diào)查,孩子們系列變化,到我們離開(kāi)等等,經(jīng)過(guò)后期制作,是我們活動(dòng)的真實(shí)見(jiàn)證。其次分幾個(gè)系列剪輯,我們總共是去四周,每一周是一小節(jié),把每一周發(fā)生的事剪輯成片,重點(diǎn)突出孩子們?cè)诿恳恢艿牟粩嘧兓?,從學(xué)習(xí)、行為體現(xiàn)。
    1、從不同方面對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行課程教學(xué),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)拓視野;
    4、鍛煉大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,加強(qiáng)我國(guó)的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作,從而使我國(guó)志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
    1、大多活動(dòng)可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動(dòng)中;
    4、對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行采訪記錄,支教結(jié)束后回到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的編輯整理,讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子,從而加入到支教的活動(dòng)當(dāng)中去。
    5、根據(jù)具體事情具體分析原則,在活動(dòng)中針對(duì)出現(xiàn)的一些情況及時(shí)予以調(diào)整活動(dòng)程序,對(duì)每天的工作及時(shí)總結(jié),每天集中討論分析每天的所獲,對(duì)一些問(wèn)題盡可能地在當(dāng)?shù)赜枰越鉀Q,同時(shí)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能地與當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)交流,作一些我們力所能及的事情,展示文理學(xué)子風(fēng)貌,同時(shí)為了收到一個(gè)良好的社會(huì)效應(yīng),擴(kuò)大我們文理的社會(huì)影響力,我們突出宣傳的重要地位,擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力,展現(xiàn)文理學(xué)子“求真務(wù)實(shí),艱苦樸素”的形象。
    6、對(duì)于將來(lái)從事教育行業(yè)的志愿者來(lái)說(shuō),這是一次難能可貴的實(shí)踐,能夠?qū)⑺麄冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),更好的發(fā)揮了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
    充足的材料。在支教活動(dòng)開(kāi)展之前,我們準(zhǔn)備好我們需要授課的材料、針對(duì)孩子們開(kāi)展的游戲活動(dòng)的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。
    隊(duì)員間默契的配合。雖然我們大家在一個(gè)集體里,平時(shí)有一定的了解,但在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)有很多突發(fā)事件,這就需要大家默契的配合。另一方面,活動(dòng)過(guò)程中會(huì)很累,有時(shí)一點(diǎn)小事情會(huì)帶來(lái)隊(duì)員間的摩擦需要大家相互體諒。
    1、必備物品清單。
    此次支教的地點(diǎn)為xxx鄉(xiāng),地處四川盆地西北部,周?chē)荷江h(huán)繞,海拔較高,因此氣候較為干燥,晝夜溫差較大??紤]到上述情況,我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?BR>    1)衣物。
    換洗的衣物:支教期間,支教隊(duì)員要求穿著統(tǒng)一的隊(duì)服(為白色短袖t—shirt),但隊(duì)員仍需自帶換洗衣服。
    保暖衣服:因當(dāng)?shù)赝砩蠚鉁剌^低,隊(duì)員需自帶保暖衣物,秋裝最為適宜,長(zhǎng)袖外衣也可。
    備注:所攜帶衣物注意不要過(guò)于前衛(wèi),盡量以樸素,清爽為原則,并易于運(yùn)動(dòng)。住宿地衛(wèi)生條件相對(duì)較差,建議帶上睡衣。鞋子應(yīng)選擇防滑的運(yùn)動(dòng)鞋,適宜山區(qū)行走。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇五
    暑假即將來(lái)臨,為豐富學(xué)生們的暑期生活,使他們?cè)谑钇诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期,許多學(xué)校自主開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。下面是小編精心為大家整理的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀6篇,希望能夠給予您一些參考與幫助。
    一、活動(dòng)的背景。
    現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿(mǎn)足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。
    因此,夏令營(yíng)以快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強(qiáng)精神,在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神,在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。
    二、活動(dòng)目的。
    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)!
    三、活動(dòng)的意義。
    為了培養(yǎng)孩子的'心智成長(zhǎng),通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
    四、活動(dòng)的主題。
    成長(zhǎng)與快樂(lè)融合青少年實(shí)訓(xùn)夏令營(yíng)。
    聯(lián)系人:--。
    聯(lián)系電話:---。
    為了更好地傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,幫助他們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而又富有意義的假期。
    經(jīng)研究,-縣關(guān)工委、少工委、-縣青少年宮和-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化”夏令營(yíng),具體事項(xiàng)如下:
    一、活動(dòng)目的:德行教育、身心鍛煉、快樂(lè)暑假、全面成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)主題:傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化,開(kāi)啟智慧童心,塑造和諧少年。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20-年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請(qǐng)自愿報(bào)名參加,填好報(bào)名回執(zhí)表后交回-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
    聯(lián)系電話:
    聯(lián)系人:
    四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù):
    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,招收人數(shù)45人。
    五、地點(diǎn):-縣-小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
    六、課程安排:
    1、國(guó)學(xué)經(jīng)典。
    2、弟子操。
    3、學(xué)習(xí)力。
    4、孝親感恩歌曲。
    5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
    6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
    7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
    七、活動(dòng)保障措施:
    (1)專(zhuān)設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組,專(zhuān)人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
    (2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度,精心策劃所有活動(dòng),保障活動(dòng)安全。
    (3)嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度,建立安全工作預(yù)案。
    (4)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。
    (5)經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育,經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。
    (6)做好夏季防暑降溫工作。
    八、注意事項(xiàng):
    1、換洗衣服二至三套、太陽(yáng)帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等。
    2、生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單衣物,培養(yǎng)自理能力)。
    3、水杯(提倡學(xué)生喝開(kāi)水,培養(yǎng)儉樸精神)。
    4、小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬(wàn)金油、風(fēng)油精等。
    5、不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好。
    一、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
    1、時(shí)間&地點(diǎn):201-年7月1日起,以“期”為單位,每期為7天時(shí)間。
    二、活動(dòng)對(duì)象。
    1、參與人數(shù):每期每班15人。
    2、參與條件:年齡段要求。
    3、活動(dòng)費(fèi)用:1380元/期。
    4、報(bào)名時(shí)間:第一期報(bào)名截止至7月1日活動(dòng)前。
    5、報(bào)名渠道:英皇英語(yǔ)課程顧問(wèn)處。
    三、活動(dòng)流程。
    1、一期時(shí)間為7天。
    2、每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,及一位炊事員。
    3、深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容:
    下午以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng),偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí),學(xué)校需提供校車(chē),保全人員,外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi),學(xué)生另繳,多退少補(bǔ)。
    四、部門(mén)責(zé)任分工。
    市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部。
    a)“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統(tǒng)籌安排;
    教學(xué)部。
    a)課程教師安排:外教一名、中教一名;
    b)tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;
    d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題?
    行政部。
    a)負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材、生活用品等。
    五、籌備進(jìn)度控制。
    六、活動(dòng)材料。
    1、場(chǎng)地布置類(lèi):教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)。
    2、宣傳物料類(lèi):校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè)。
    3、活動(dòng)記錄類(lèi):相機(jī)。
    七、活動(dòng)結(jié)束后意見(jiàn)反饋及效果評(píng)估。
    ps:課程及活動(dòng)安排待確認(rèn)。
    一、活動(dòng)主題。
    山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂(lè)部,為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級(jí)的訓(xùn)練體驗(yàn)和比賽交流平臺(tái)。
    足球夢(mèng)-球星夢(mèng)—中國(guó)夢(mèng),圣保羅幫您夢(mèng)想成真。
    二、活動(dòng)特色。
    1、優(yōu)質(zhì)課程:巴西圣保羅青訓(xùn)專(zhuān)家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。
    2、精英云集:國(guó)內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
    3、開(kāi)闊眼界:豐富體驗(yàn)式訓(xùn)練生活的足跡覆蓋國(guó)內(nèi)外。
    4、精神洗禮:傳遞奮斗拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的足球正能量。
    三、實(shí)施方案。
    (一)夏令營(yíng)苗子隊(duì)員選拔首選城市z。
    青島、濟(jì)南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點(diǎn)城市。
    (二)選拔渠道。
    1、魯能足校專(zhuān)職選材工作人員在國(guó)內(nèi)各足球重點(diǎn)城市通過(guò)地方足協(xié)組織比賽或組織專(zhuān)門(mén)選秀活動(dòng)進(jìn)行苗子隊(duì)員選拔。
    2、國(guó)內(nèi)各足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂(lè)部有意推薦的苗子隊(duì)員。
    3、“魯能杯”全國(guó)少兒足球邀請(qǐng)賽,大會(huì)選拔小組選拔的苗子隊(duì)員。
    (三)參加夏令營(yíng)隊(duì)員名額、年齡段。
    參加魯能足校組織的夏令營(yíng)隊(duì)員名額限為60名,夏令營(yíng)活動(dòng)期間選拔若干名優(yōu)秀隊(duì)員,參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)。入選夏令營(yíng)隊(duì)員年齡為(20--20-)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)隊(duì)員,具有優(yōu)先入選魯能俱樂(lè)部相應(yīng)年齡段梯隊(duì)的資格。
    1、魯能足校夏令營(yíng)時(shí)間:
    20-年7月13日--7月19日?;顒?dòng)內(nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫(kù)卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
    2、海外足球夏令營(yíng)時(shí)間:
    海外足球夏令營(yíng)時(shí)間待定。夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營(yíng),參觀莫倫比球場(chǎng)并觀看比賽,與圣保羅球星合影。
    (五)活動(dòng)費(fèi)用。
    魯能足校夏令營(yíng)及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)用由魯能承擔(dān)。
    ___初三學(xué)生迎來(lái)了20__中考,從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式,這需要一個(gè)過(guò)渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢(mèng)想”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,主要是為了給___區(qū)初三畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情,在團(tuán)隊(duì)的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,用心感受生活,放飛夢(mèng)想。
    一、活動(dòng)目的。
    在中高考后放松心情,享受開(kāi)心暑假,開(kāi)拓學(xué)生視野;
    感受___優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情;
    激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;
    能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;
    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;
    培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);
    陶冶情操,磨練意志,接受考。
    二、活動(dòng)主題。
    繽紛夏日,放飛夢(mèng)想。
    三、主辦單位。
    ___。
    協(xié)辦單位:___。
    四、活動(dòng)對(duì)象。
    池州市所有20__年初三畢業(yè)生,父母可一同報(bào)名前往。
    五、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年6月底。
    六、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
    1、感受大自然。
    所有報(bào)名學(xué)生和帶隊(duì)老師一起組成旅游團(tuán)前往池州附近旅游景點(diǎn)(如___景區(qū)—__河漂流)進(jìn)行旅游觀光,戶(hù)外體驗(yàn)等活動(dòng)。
    2、戶(hù)外親子游戲。
    戶(hù)外活動(dòng)中由主辦方組織戶(hù)外親子游戲,表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎(jiǎng)品。
    3、免費(fèi)文化課、課外科學(xué)知識(shí)課程試聽(tīng)。
    戶(hù)外旅游之余,學(xué)生可免費(fèi)試聽(tīng)第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識(shí)講座等。
    七、人力支持。
    活動(dòng)帶隊(duì)教師2—3人;
    后勤保障2—3人。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    ________。
    九、預(yù)期效果及展望。
    1、貴池區(qū)中考生積極報(bào)名參加,在戶(hù)外上展現(xiàn)他們的活力,讓同學(xué)們體驗(yàn)到戶(hù)外旅行帶來(lái)的樂(lè)趣。
    2、強(qiáng)化各主辦方品牌效應(yīng),給各主辦方帶來(lái)數(shù)量可觀的潛在客戶(hù),擴(kuò)大各主辦方在池州的知名度。
    3、通過(guò)實(shí)踐中切實(shí)與學(xué)生的接觸交流,給予學(xué)生更好服務(wù),提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。
    一、活動(dòng)組織。
    學(xué)校成立“快樂(lè)假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作。
    領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):---,成員:---,--,各班班主任。
    二、參與成員及條件。
    學(xué)校各年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
    三、報(bào)名原則及方法。
    報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
    報(bào)名辦法:
    1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
    2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):
    1、與--日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校假期夏令營(yíng)”。
    2、與--生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀--地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)--的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
    4、“探秘--,愛(ài)我--”——參觀--省博物院。讓隊(duì)員們了解--悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受--深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)--的熱愛(ài)之情。
    五、活動(dòng)時(shí)間。
    1、“少年軍校假期夏令營(yíng)”
    根據(jù)--日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:-月-日至-月-日。
    2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”
    --生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng),活動(dòng)時(shí)間:-月-日至-月-日。
    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”
    參觀--地質(zhì)博物館,活動(dòng)時(shí)間:-月-日。
    4、“--探秘,愛(ài)我--”
    活動(dòng)時(shí)間:-月-日。
    六、活動(dòng)總結(jié)。
    1、每次活動(dòng),每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲,都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí),評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”,并總結(jié)此次活動(dòng)情況。
    2、-月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
    3、-月至-月,開(kāi)展“快樂(lè)假期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
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    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇六
    為進(jìn)一步加強(qiáng)xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院與其他高校之間的學(xué)術(shù)交流與聯(lián)系,使優(yōu)秀大學(xué)生深入了解我院臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與科研前景,提高我院碩士研究生生源質(zhì)量,xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優(yōu)秀大學(xué)生線上暑期夏令營(yíng)?,F(xiàn)面向校內(nèi)外優(yōu)秀本科生招收夏令營(yíng)學(xué)員。
    本次活動(dòng)計(jì)劃招收本科專(zhuān)業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等符合我院碩士研究生招生專(zhuān)業(yè)要求的優(yōu)秀在讀本科生。
    一、申請(qǐng)條件。
    2.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀(本科期間綜合成績(jī)年級(jí)排名前40%);
    3.全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)四級(jí)考試水平成績(jī)合格,toefl、gre等成績(jī)優(yōu)秀者優(yōu)先;
    4.本科期間參加科研訓(xùn)練者優(yōu)先;
    5.以第一作者發(fā)表cscd論文或獲得國(guó)家專(zhuān)利者優(yōu)先;
    6.預(yù)計(jì)能取得學(xué)校推薦免試碩士生資格者優(yōu)先;
    二、申請(qǐng)流程。
    1.報(bào)名時(shí)間:即日起至20xx年8月14日;
    2.報(bào)名方法:申請(qǐng)人將《xx大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院20xx年線上暑期夏令營(yíng)申請(qǐng)表》及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注:掃描件均為pdf格式,壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專(zhuān)業(yè)-夏令營(yíng)申請(qǐng)”)。
    3.資格確定:學(xué)院根據(jù)申請(qǐng)者提供材料擇優(yōu)入選,8月15日在醫(yī)院官網(wǎng)公布參加夏令營(yíng)人員名單。
    xx大學(xué)研究生招生政策及形勢(shì)分析、xx大學(xué)第一醫(yī)院及第一臨床醫(yī)學(xué)院相關(guān)介紹、第一臨床醫(yī)學(xué)院研究生培養(yǎng)管理工作展示、優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師科研交流、在校研究生座談等內(nèi)容。
    四、其他。
    所提供報(bào)名材料必須真實(shí)可靠;發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等欺騙行為者,取消參加資格。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇七
    暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng),度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景,以“歡樂(lè)暑期我做主”為主題,相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下:
    學(xué)校成立“歡樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):xx校長(zhǎng)成員:xx各班班主任。
    學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理本事較強(qiáng)的學(xué)生。
    報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
    報(bào)名辦法:
    1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自我喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
    2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。
    根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):
    1、與xx日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
    2、與xx廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)精神。
    4、“探秘xx,愛(ài)我xx”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xx深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)xx的熱愛(ài)之情。
    5、“百年xx,xx”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到xx在xx市的傳遞活動(dòng)中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎xx。
    根據(jù)xx日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:xx月xx——xx月xx日。
    2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——xx廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。
    活動(dòng)時(shí)間:xx月xx——xx月xx日。
    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
    活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日。
    4、“xx探秘,愛(ài)我xx”
    活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日。
    2、xx月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情景進(jìn)行總結(jié),構(gòu)成文字材料,以便今后借鑒。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇八
    活動(dòng)性質(zhì)。
    非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營(yíng)。
    活動(dòng)目的。
    為方便大家學(xué)x,,將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng),教授公益,武術(shù),歌曲,手語(yǔ)及傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動(dòng)漫等課程。讓大家在健康愉快的學(xué)x環(huán)境中,自然感受德藝雙馨的熏陶力量。
    短短一個(gè)假期,就可獲得滿(mǎn)滿(mǎn)收獲,幫助我們開(kāi)啟內(nèi)在孝心,培養(yǎng)良好興趣,提升德行才藝,與老師、同學(xué)們一起在快樂(lè)的學(xué)x、交流中,度過(guò)一個(gè)美好的暑期!
    活動(dòng)時(shí)間。
    20__年七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。義工老師工作共需八至九天。
    活動(dòng)地點(diǎn)。
    主辦單位。
    __市中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)、
    活動(dòng)主持。
    招生對(duì)象。
    以__地區(qū)為主的中學(xué)生(年齡12周歲到18周歲,能遵守寺廟規(guī)章制度,有改變自己,克服自己不良x氣的愿望)。招生名額為七十人。因名額限制,有些孩子無(wú)緣參加我們的國(guó)學(xué)夏令營(yíng),我們深感無(wú)奈。
    報(bào)名方式。
    可下載附后的表格,填寫(xiě)后,發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可;__市中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)會(huì)員可直接將報(bào)名表交給辦公室__老師。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇九
    ___初三學(xué)生迎來(lái)了20__中考,從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式,這需要一個(gè)過(guò)渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢(mèng)想”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦,主要是為了給___區(qū)初三畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情,在團(tuán)隊(duì)的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,用心感受生活,放飛夢(mèng)想。
    一、活動(dòng)目的。
    在中高考后放松心情,享受開(kāi)心暑假,開(kāi)拓學(xué)生視野;
    感受___優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情;
    激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;
    能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;
    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;
    培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);
    陶冶情操,磨練意志,接受考。
    二、活動(dòng)主題。
    繽紛夏日,放飛夢(mèng)想。
    三、主辦單位。
    ___。
    協(xié)辦單位:___。
    四、活動(dòng)對(duì)象。
    池州市所有20__年初三畢業(yè)生,父母可一同報(bào)名前往。
    五、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年6月底。
    六、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
    1、感受大自然。
    所有報(bào)名學(xué)生和帶隊(duì)老師一起組成旅游團(tuán)前往池州附近旅游景點(diǎn)(如___景區(qū)—__河漂流)進(jìn)行旅游觀光,戶(hù)外體驗(yàn)等活動(dòng)。
    2、戶(hù)外親子游戲。
    戶(hù)外活動(dòng)中由主辦方組織戶(hù)外親子游戲,表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎(jiǎng)品。
    3、免費(fèi)文化課、課外科學(xué)知識(shí)課程試聽(tīng)。
    戶(hù)外旅游之余,學(xué)生可免費(fèi)試聽(tīng)第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識(shí)講座等。
    七、人力支持。
    活動(dòng)帶隊(duì)教師2—3人;
    后勤保障2—3人。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    ________。
    九、預(yù)期效果及展望。
    1、貴池區(qū)中考生積極報(bào)名參加,在戶(hù)外上展現(xiàn)他們的活力,讓同學(xué)們體驗(yàn)到戶(hù)外旅行帶來(lái)的樂(lè)趣。
    2、強(qiáng)化各主辦方品牌效應(yīng),給各主辦方帶來(lái)數(shù)量可觀的潛在客戶(hù),擴(kuò)大各主辦方在池州的知名度。
    3、通過(guò)實(shí)踐中切實(shí)與學(xué)生的接觸交流,給予學(xué)生更好服務(wù),提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十
    為了更好地傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,幫助他們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而又富有意義的假期。
    經(jīng)研究,-縣關(guān)工委、少工委、-縣青少年宮和-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化”夏令營(yíng),具體事項(xiàng)如下:
    一、活動(dòng)目的:德行教育、身心鍛煉、快樂(lè)暑假、全面成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)主題:傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化,開(kāi)啟智慧童心,塑造和諧少年。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20-年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請(qǐng)自愿報(bào)名參加,填好報(bào)名回執(zhí)表后交回-小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
    聯(lián)系電話:
    聯(lián)系人:
    四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù):
    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,招收人數(shù)45人。
    五、地點(diǎn):-縣-小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
    六、課程安排:
    1、國(guó)學(xué)經(jīng)典。
    2、弟子操。
    3、學(xué)習(xí)力。
    4、孝親感恩歌曲。
    5、飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
    6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
    7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
    七、活動(dòng)保障措施:
    (1)專(zhuān)設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組,專(zhuān)人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
    (2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度,精心策劃所有活動(dòng),保障活動(dòng)安全。
    (3)嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度,建立安全工作預(yù)案。
    (4)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。
    (5)經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育,經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。
    (6)做好夏季防暑降溫工作。
    八、注意事項(xiàng):
    1、換洗衣服二至三套、太陽(yáng)帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等。
    2、生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單衣物,培養(yǎng)自理能力)。
    3、水杯(提倡學(xué)生喝開(kāi)水,培養(yǎng)儉樸精神)。
    4、小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬(wàn)金油、風(fēng)油精等。
    5、不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十一
    現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿(mǎn)足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。
    因此,夏令營(yíng)以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強(qiáng)精神,在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神,在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。
    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)!
    為了培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng),通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
    成長(zhǎng)與快樂(lè)”融合青少年實(shí)訓(xùn)夏令營(yíng)。
    聯(lián)系人:xxx。
    聯(lián)系電話:xxx。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十二
    學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):馬校長(zhǎng) 成員:張慧玲 張鋒 各班班主任
    學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
    報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
    報(bào)名辦法:
    1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
    2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。
    根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):
    1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
    2、與寶龍生活廣場(chǎng)的'冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
    4、“探秘河南,愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
    1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
    根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日。
    2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
    活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日
    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
    活動(dòng)時(shí)間:7月8日
    4、“河南探秘,愛(ài)我河南”
    活動(dòng)時(shí)間:7月20日
    2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
    3、8月——9月,開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十三
    為了更好地傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育孩子有孝道、懂禮貌、養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,幫助他們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而又富有意義的假期。
    經(jīng)研究,某縣關(guān)工委、少工委、某縣青少年宮和某小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將聯(lián)合舉辦“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化”夏令營(yíng),具體事項(xiàng)如下:
    德行教育、身心鍛煉、快樂(lè)暑假、全面成長(zhǎng)。
    傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)民族文化,開(kāi)啟智慧童心,塑造和諧少年。
    20xx年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請(qǐng)自愿報(bào)名參加,填好報(bào)名回執(zhí)表后交回某小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。
    聯(lián)系電話:
    略
    聯(lián)系人:
    略
    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,招收人數(shù)45人。
    某縣某小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
    1.國(guó)學(xué)經(jīng)典。
    2.弟子操。
    3.學(xué)習(xí)力。
    4.孝親感恩歌曲。
    5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
    6.非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
    7.軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
    (1)專(zhuān)設(shè)夏令營(yíng)安全管理小組,專(zhuān)人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
    (2)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度,精心策劃所有活動(dòng),保障活動(dòng)安全。
    (3)嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度,建立安全工作預(yù)案。
    (4)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。
    (5)經(jīng)常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行安全教育,經(jīng)常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。
    (6)做好夏季防暑降溫工作。
    1.換洗衣服二至三套、太陽(yáng)帽、傘、運(yùn)動(dòng)鞋、涼鞋等。
    2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單衣物,培養(yǎng)自理能力)。
    3.水杯(提倡學(xué)生喝開(kāi)水,培養(yǎng)儉樸精神)。
    4.小藥品,如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬(wàn)金油、風(fēng)油精等。
    5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十四
    6.由于旅游活動(dòng)的復(fù)雜性,所以參與對(duì)象定為7至14歲的.具有一定生活自理能力的小孩,家長(zhǎng)也可以陪同參與。
    4.可以尋求多家以?xún)和癁橄M(fèi)對(duì)象的企業(yè)進(jìn)行合作,讓他們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助,并在前期的活動(dòng)宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳,實(shí)現(xiàn)雙贏。
    (一)策劃線路一。
    長(zhǎng)江天下壯,母親天下美。
    壯美的三峽,神秘的野人。
    關(guān)心長(zhǎng)江,保護(hù)母親河。
    不到長(zhǎng)城非好漢,中國(guó)水上長(zhǎng)城——三峽大壩。
    中國(guó)最年輕的直轄市。
    感受中國(guó)動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的。
    到世界電都充電,增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    動(dòng)力之都,動(dòng)感十足。
    d1:出發(fā)前在深圳舉行開(kāi)營(yíng)儀式(不陪同前往的家長(zhǎng)可以來(lái)此送行):
    1、致歡迎詞、
    2、帶隊(duì)老師講話。
    3、授營(yíng)旗。
    4、編隊(duì)、選隊(duì)長(zhǎng)。
    5、自制隊(duì)旗、發(fā)隊(duì)服、隊(duì)帽。
    6、主持人對(duì)營(yíng)員提出活動(dòng)及安全要求。
    7、開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束。
    【范例】。
    一活動(dòng)背景:
    為豐富廣大xx學(xué)生的暑期生活,讓xx市中小學(xué)生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),經(jīng)xx新英才英語(yǔ)學(xué)校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開(kāi)發(fā)暑期文化活動(dòng):
    首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”。
    二、活動(dòng)目的:
    為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學(xué)之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。
    依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。
    三、具體安排:
    (一)主辦單位:xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校。
    (二)承辦單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
    (四)策劃單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
    (五)贊助單位:(誠(chéng)邀xx各企業(yè)合作,聯(lián)系電話:)。
    (六)參加對(duì)象:xx市中小學(xué)生為主。
    (七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間:8月1日——8月3日或順延。
    (八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校。
    (九)活動(dòng)費(fèi)用:企業(yè)贊助,營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十五
    為了讓全國(guó)各重點(diǎn)院校的優(yōu)秀大學(xué)生近距離了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,尤其了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)等國(guó)際前沿動(dòng)態(tài),并鼓勵(lì)報(bào)名我院20xx年推薦免試研究生或直博生的機(jī)會(huì)。
    我院將擇優(yōu)錄取90人參加20xx年7月4日-7日舉辦的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。
    1、全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)醫(yī)科本科四年級(jí),生物學(xué)三年級(jí)在校生,即20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生;
    3、有志于從事科學(xué)研究工作,有較強(qiáng)的或潛在的科研能力,985高校優(yōu)先考慮。
    1、活動(dòng)申請(qǐng)表1份;
    2、本科階段成績(jī)單及同年級(jí)總成績(jī)排名(由教務(wù)部門(mén)或院系蓋章)1份;
    3、副高級(jí)職稱(chēng)以上專(zhuān)家撰寫(xiě)的“申請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)推薦面試研究生導(dǎo)師推薦信”2份;
    4、其他證明材料如英語(yǔ)水平、發(fā)表論文、專(zhuān)利,各類(lèi)獲獎(jiǎng)或資格證書(shū)等的復(fù)印件。
    1、網(wǎng)上報(bào)名。學(xué)校將于20xx年5月9日開(kāi)放復(fù)旦大學(xué)研究生報(bào)考服務(wù)系統(tǒng),接受學(xué)生填報(bào)夏令營(yíng)活動(dòng)申請(qǐng)信息。報(bào)名截止日期為6月9日。請(qǐng)關(guān)注復(fù)旦大學(xué)研究生招生網(wǎng)在指定時(shí)間內(nèi)登錄申報(bào)并打印。
    2、材料提交。請(qǐng)將申請(qǐng)表簽字蓋章后,與其他材料一同郵寄至上海市醫(yī)學(xué)院路138號(hào)東1號(hào)樓245室復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室(郵編:200032)。截止日期6月12日(以材料寄出時(shí)間為準(zhǔn)),過(guò)期不再受理。建議以ems快遞方式郵寄,并在材料封面注明“夏令營(yíng)申請(qǐng)材料”。
    3.只在網(wǎng)上報(bào)名而未郵寄材料者,報(bào)名不予受理。
    本次夏令營(yíng)活動(dòng)將由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生教育辦公室負(fù)責(zé)組織。本辦將在寄送申請(qǐng)材料截止后的5個(gè)工作日內(nèi),完成申請(qǐng)材料的審核和錄取工作;結(jié)果在復(fù)旦招辦的報(bào)名網(wǎng)中查看。
    主要日程安排。
    時(shí)間。
    內(nèi)容。
    4日。
    報(bào)到入營(yíng)。
    5日。
    開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)術(shù)報(bào)告、招生咨詢(xún)、聯(lián)誼晚會(huì)。
    6日。
    各系室參觀、學(xué)科交流和面試。
    7日。
    閉幕式、離營(yíng)。
    1、報(bào)道后需全程參加夏令營(yíng)活動(dòng)。具體的日程安排參見(jiàn)報(bào)道時(shí)所發(fā)放的材料。
    2、有意申報(bào)我院20xx年推薦免試研究生或直博生者,請(qǐng)按照安排參加所在學(xué)科的參觀、交流和面試活動(dòng)。
    3、離營(yíng)之后應(yīng)關(guān)注復(fù)旦大學(xué)和醫(yī)學(xué)院有關(guān)20xx年推薦免試研究生(或直博生)的通知,根據(jù)要求進(jìn)行材料提交,一旦確定最終被基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院正式擬錄取為推免生或直博生,不能隨意放棄。
    醫(yī)學(xué)院為營(yíng)員提供夏令營(yíng)期間在上海的食宿(復(fù)旦本校學(xué)生不提供住宿),及異地學(xué)校學(xué)生往返火車(chē)票費(fèi)用(需出示票根報(bào)銷(xiāo))。
    電話:xxx。
    聯(lián)系人:史薇。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十六
    ____大學(xué)____研究院將面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要包括專(zhuān)題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)等。歡迎有意保研至____大學(xué)____研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報(bào)名參加。
    一、活動(dòng)時(shí)間。
    20____年7月23日-27日。
    二、活動(dòng)安排。
    7月23日:上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專(zhuān)業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介。
    下午學(xué)術(shù)講座。
    7月26日:各導(dǎo)師組專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)。
    7月27日:學(xué)生離營(yíng)。
    三、招收對(duì)象。
    全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)將于20____年7月畢業(yè),預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
    有關(guān)要求如下:
    1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高。
    2.對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣,致力于科學(xué)研究工作。
    四、擬招收規(guī)模。
    約150人。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十七
    籃球夏令營(yíng)打造的是以籃球?yàn)檩d體的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng),不僅讓孩子可以得到在打籃球上的樂(lè)趣同時(shí),會(huì)非常好的得到更多的身體訓(xùn)練。是一個(gè)迅速提升孩子身體素質(zhì)的'訓(xùn)練營(yíng)。孩子也可以在訓(xùn)練營(yíng)當(dāng)中訓(xùn)練自己的自理能力,交友能力。
    1、封閉營(yíng)特點(diǎn):完全封閉式的訓(xùn)練模式。一天兩練。中間會(huì)有學(xué)習(xí)籃球于身體素質(zhì)的訓(xùn)練知識(shí)。不僅僅是過(guò)來(lái)單純的訓(xùn)練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺(jué)。讓孩子學(xué)會(huì)自理能力。學(xué)會(huì)更多的生活能力。并可以鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。以更好更快的方式達(dá)到籃球技巧的訓(xùn)練,身體素質(zhì)的訓(xùn)練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來(lái)更多的生活感悟。
    2、走訓(xùn)營(yíng)特點(diǎn):進(jìn)步在于每一天的累積,所以籃球身體素質(zhì)訓(xùn)練,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)我們會(huì)進(jìn)步的非??斓呐?。孩子每天參與一下籃球訓(xùn)練會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有非常大的幫助,讓我們的孩子可以學(xué)習(xí)了籃球技巧的同時(shí),可以更好的養(yǎng)成堅(jiān)持的品格。
    籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集游戲性、集體性、對(duì)抗性、觀賞性及實(shí)用性為一身的體育運(yùn)動(dòng),成為人們關(guān)注并參與的首選。越來(lái)越多的青少年也因?yàn)閷?duì)籃球的執(zhí)著與熱愛(ài),登上了籃球這個(gè)夢(mèng)想的展臺(tái)。
    青少年時(shí)期是開(kāi)發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時(shí)機(jī),也是身體增長(zhǎng)和練好籃球基本功的時(shí)期。進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)不僅能使孩子增強(qiáng)體質(zhì),加快身高的生長(zhǎng),還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力,活躍大腦,提高學(xué)習(xí)效率;更能增長(zhǎng)團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作,頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
    平衡訓(xùn)練。
    身體平衡訓(xùn)練是針對(duì)孩子的另一個(gè)重要的環(huán)節(jié),身體平衡包含了身體協(xié)調(diào),所以想在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中有一個(gè)更好的提升,平衡訓(xùn)練是必備的訓(xùn)練之一,平衡訓(xùn)練課程是搭配在籃球訓(xùn)練課程當(dāng)中的課程。是讓孩子可以感受樂(lè)趣的環(huán)節(jié)。我們會(huì)利用一些小器械來(lái)輔助完成,讓孩子們可以感覺(jué)到樂(lè)趣。
    身體體能訓(xùn)練。
    一個(gè)好的體能是籃球本身的基礎(chǔ)。新星籃球俱樂(lè)部的體能訓(xùn)練特色是由專(zhuān)人進(jìn)行體能訓(xùn)練課程,通過(guò)大肌肉群的綜合訓(xùn)練使孩子們?cè)隗w能訓(xùn)練時(shí)不會(huì)覺(jué)得枯燥,同時(shí)可以很好的參與其中。體能是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),是孩子身體發(fā)育最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),所以我們也是最重視的一塊。
    籃球訓(xùn)練一直倡導(dǎo)的是全面提升孩子身體素質(zhì)與發(fā)育的理念去進(jìn)行。所以會(huì)在基本的籃球訓(xùn)練當(dāng)中穿插很多身體訓(xùn)練項(xiàng)目,小器械訓(xùn)練就是其中一個(gè)。
    心里素質(zhì)訓(xùn)練。
    目的就是發(fā)展孩子們的心里素質(zhì),讓孩子在飛躍巔峰籃球訓(xùn)練當(dāng)中不僅僅是來(lái)這里運(yùn)動(dòng)玩。而是真正的身心靈的訓(xùn)練。人們都說(shuō)性格決定命運(yùn)。也是一樣打造的是一個(gè)全面的籃球訓(xùn)練營(yíng)。訓(xùn)練方式是限定時(shí)間投籃,上籃,分組對(duì)抗的方式進(jìn)行訓(xùn)練。讓孩子可以在不知不覺(jué)間去體會(huì)。
    分組對(duì)抗訓(xùn)練。
    分組對(duì)抗訓(xùn)練是籃球訓(xùn)練中常見(jiàn)的訓(xùn)練方式,分組對(duì)抗目的就是培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),訓(xùn)練營(yíng)經(jīng)常會(huì)把籃球訓(xùn)練分成若干組進(jìn)行比拼,讓我們的孩子參與當(dāng)中不僅僅是過(guò)來(lái)訓(xùn)練,可以培養(yǎng)更多的心里素質(zhì)。
    身體矯正訓(xùn)練。
    現(xiàn)在孩子的體姿體態(tài)問(wèn)題困擾著家長(zhǎng)。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關(guān)系。由于孩子長(zhǎng)的過(guò)快,或者平常學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的駝背問(wèn)題,脊柱測(cè)完問(wèn)題都會(huì)得到非常大的改善。那訓(xùn)練營(yíng)特別推出這樣的課程來(lái)幫助孩子們可以在籃球訓(xùn)練的同時(shí),把自己的身體姿態(tài)做一個(gè)調(diào)整。一套籃球訓(xùn)練下來(lái)孩子會(huì)有非常大的改變。
    日期日程內(nèi)容
    備注第一天營(yíng)員報(bào)到,整隊(duì)并領(lǐng)取住宿用品及隊(duì)服,安排入住。午餐后稍事休息,下午舉辦開(kāi)營(yíng)儀式,進(jìn)行籃球技巧專(zhuān)項(xiàng)考評(píng),并測(cè)試分組。
    第二天手感練習(xí),專(zhuān)項(xiàng)柔韌素質(zhì)訓(xùn)練,傳統(tǒng)扎實(shí)運(yùn)球技巧,投藍(lán)技術(shù)訓(xùn)練。
    第三天專(zhuān)項(xiàng)靈敏素質(zhì)素練,全新改良傳接球技術(shù)(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進(jìn)間傳接球等),防守狙擊戰(zhàn)。
    第四天專(zhuān)項(xiàng)速度素質(zhì)訓(xùn)練,運(yùn)球技術(shù)特訓(xùn),運(yùn)球突破技術(shù)(順步突破、交叉步突破,急停急起,接傳球突破)。
    第五天專(zhuān)項(xiàng)彈跳素質(zhì)訓(xùn)練,移動(dòng)技術(shù)。
    第六天專(zhuān)項(xiàng)耐力素質(zhì)訓(xùn)練,藍(lán)板技術(shù)(卡位、強(qiáng)搶、一傳、由守轉(zhuǎn)攻),得分手集訓(xùn)(勾手、低手、急停跳投、拋射、補(bǔ)藍(lán)等)。
    第七天花式籃球,專(zhuān)項(xiàng)力量素質(zhì)訓(xùn)練,助攻技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)演練,三角進(jìn)攻,攻防演練。
    第八天分組對(duì)抗訓(xùn)練,6套小范圍固定戰(zhàn)術(shù)演練與實(shí)戰(zhàn)、協(xié)防、補(bǔ)位、高質(zhì)量掩護(hù)。
    第九天整理內(nèi)務(wù),畢營(yíng)儀式(學(xué)員表演、教練、學(xué)員、家長(zhǎng)互動(dòng))。
    封閉營(yíng)安排。
    1、以上安排僅供參考,俱樂(lè)部會(huì)根據(jù)年齡、水平、時(shí)間等實(shí)際情況對(duì)以上安排做出合理科學(xué)的調(diào)整。
    2、營(yíng)區(qū)正常訓(xùn)練為上午2個(gè)小時(shí)訓(xùn)練,下午2個(gè)小時(shí)訓(xùn)練,其它時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況安排。
    待定。
    1.允許孩子攜帶少量零花錢(qián)(建議不超過(guò)x元)。ipad,游戲機(jī),高檔手機(jī)或其它電子產(chǎn)品及貴重物品,請(qǐng)不要攜帶!(如有遺失,概不負(fù)責(zé))。
    2.可攜帶暑假作業(yè)或課外讀物,我們有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)閱讀時(shí)間。
    4.請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶籃球(在籃球上標(biāo)注名字),如已購(gòu)買(mǎi)籃球,我們會(huì)在開(kāi)營(yíng)時(shí)發(fā)放,也可在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十八
    學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長(zhǎng):馬校長(zhǎng)成員:張慧玲張鋒各班班主任。
    二、參與成員及條件。
    學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
    三、報(bào)名原則及方法。
    報(bào)名原則:堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
    報(bào)名辦法:
    1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的,在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
    2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格,家長(zhǎng)簽字。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開(kāi)展以下活動(dòng):
    1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合,開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
    2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合,開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
    4、“探秘河南,愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
    五、活動(dòng)時(shí)間。
    根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,活動(dòng)時(shí)間:7月2——7月8日。
    2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。
    活動(dòng)時(shí)間:7月10——7月30日。
    3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
    活動(dòng)時(shí)間:7月8日。
    4、“河南探秘,愛(ài)我河南”
    活動(dòng)時(shí)間:7月20日。
    六、活動(dòng)總結(jié)。
    2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇十九
    1、參與人數(shù):每期每班15人。
    2、參與條件:年齡段要求。
    3、活動(dòng)費(fèi)用:xx元/期。
    4、報(bào)名時(shí)間:第一期報(bào)名截止至xx月xx日活動(dòng)前。
    5、報(bào)名渠道:xx英語(yǔ)課程顧問(wèn)處。
    1、一期時(shí)間為xx天。
    2、每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為xx人,分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,及一位炊事員。
    3、深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容:
    下午以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng),偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí),學(xué)校需提供校車(chē),保全人員,外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi),學(xué)生另繳,多退少補(bǔ)。
    市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部。
    b)“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣傳物料制作,市場(chǎng)部及前臺(tái)負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等;。
    c)“夏令營(yíng)”現(xiàn)場(chǎng)布置和秩序維護(hù);。
    教學(xué)部。
    a)課程教師安排:外教一名、中教一名;。
    b)tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;。
    d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題?
    行政部。
    a)負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材、生活用品等。
    1、場(chǎng)地布置類(lèi):教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)。
    2、宣傳物料類(lèi):校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè)。
    3、活動(dòng)記錄類(lèi):相機(jī)。
    2、銷(xiāo)售部ted在xx月xx日前匯總以上各部門(mén)信息,總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告,并于xx月xx日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇二十
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    20____年7月8日-8月3日(暫定,會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào),開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí),由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué),學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一年級(jí)有將近20個(gè),二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
    三、活動(dòng)主題:走進(jìn)麥地,播種陽(yáng)光。
    四、活動(dòng)設(shè)計(jì)安排:
    (一)20____年7月8日----隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
    (二)20____年7月9日至10日:隊(duì)員交流,熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
    1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流,隊(duì)員自我介紹,交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
    2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎煜ぎ?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
    (三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、全部隊(duì)員教案試講,教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)。
    2、走訪宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募。
    3、課表制定、興趣課分班。
    (四)7月13日----8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間。
    上午文化課,下午為興趣課。
    時(shí)間:7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題,夯實(shí)基礎(chǔ),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,挖掘?qū)W生潛能,關(guān)注后進(jìn)生,樹(shù)立學(xué)生自信心)。
    1、了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
    (五)8月3日離開(kāi)學(xué)校,返回成都。
    五、活動(dòng)意義:
    1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
    2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,挖掘?qū)W生的潛能,并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度。
    3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)。
    4.通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭,了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn),為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作奠定基矗。
    六、活動(dòng)預(yù)期效果:
    1.讓孩子們完成暑假作業(yè),掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,拓寬孩子們的知識(shí)面,幫助他們樹(shù)立自信心。
    3.培養(yǎng)孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流。
    4.教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ),糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音。
    5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng)。
    6.關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況,做好記錄和總結(jié),作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
    7.對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解,并詳細(xì)登記注冊(cè),通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇二十一
    恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)采風(fēng),橫店影視城在福州市場(chǎng)信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時(shí)期至紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征,乃至__時(shí)期等13個(gè)跨越歷史時(shí)空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史的根據(jù)地。本次活動(dòng)是東南快報(bào)報(bào)社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開(kāi)拓視眼。
    1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)讓青少年了解紅軍長(zhǎng)征及解放戰(zhàn)爭(zhēng)歷史,加強(qiáng)青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感,增強(qiáng)國(guó)防觀念,了解國(guó)防知識(shí)和軍事知識(shí),了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化,從而達(dá)到進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育的目的。
    2、通過(guò)組織青少年影視科技夏令營(yíng),全方位體驗(yàn)、了解影視拍攝過(guò)程,揭開(kāi)影視科技奧秘,體驗(yàn)演員生活,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力,增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。讓參加夏令營(yíng)的每一位小記者,學(xué)會(huì)自我管理、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)與人合作,開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能。
    (1)為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實(shí)踐平臺(tái),更能推動(dòng)小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。
    平日活動(dòng)小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報(bào)名
    福州晚報(bào)和網(wǎng)站進(jìn)行召集。
    隨團(tuán)報(bào)社記者:對(duì)整個(gè)活動(dòng)行程進(jìn)行報(bào)道,并在參加首發(fā)團(tuán)小記者中,進(jìn)行征文獎(jiǎng)勵(lì)。
    跟著橫店學(xué)歷史,體驗(yàn)國(guó)學(xué)精髓:
    橫店影視城--明星夢(mèng)工場(chǎng):
    “觸電”當(dāng)演員拍x,實(shí)現(xiàn)我的明星夢(mèng)!制作成vcd永遠(yuǎn)珍藏,讓“自己的__”終身回憶!
    軍事體驗(yàn)式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):
    讓營(yíng)員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀(jì)律性,增強(qiáng)身體素質(zhì)。
    學(xué)生五天四夜活動(dòng)行程
    ____大學(xué)____研究院將面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生舉辦夏令營(yíng)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要包括專(zhuān)題講座、實(shí)驗(yàn)室參觀、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、與導(dǎo)師和在校研究生座談、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)等。歡迎有意保研至____大學(xué)____研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學(xué)生踴躍報(bào)名參加。
    20xx年7月23日-27日
    7月23日:上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專(zhuān)業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介
    下午學(xué)術(shù)講座
    7月26日:各導(dǎo)師組專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)
    7月27日:學(xué)生離營(yíng)
    全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)將于20____年7月畢業(yè),預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
    有關(guān)要求如下:
    1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高。
    2.對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣,致力于科學(xué)研究工作。
    約150人
    培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、彌補(bǔ)差弱
    1、優(yōu)秀的教師配置——無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差,還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的教師指導(dǎo)。
    2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理,充滿(mǎn)歷練的營(yíng)地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛(ài)朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    3寓教學(xué)于娛樂(lè)——科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的__,使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
    4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。
    5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的`環(huán)境——大容量圖書(shū)館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專(zhuān)業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。
    上午:基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班;配合語(yǔ)文輔導(dǎo)。
    下午:輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息等5門(mén)活動(dòng)課程。
    :四年制初一學(xué)生
    中學(xué)英才學(xué)校及近郊
    20xx年7月11日——20xx年7月30日
    注:夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的,周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。
    在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi),費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室!
    數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路
    2.因材施教,讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;
    3.發(fā)掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自信心;
    4.豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生視野,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美,數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博;
    精英班
    1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn);
    2.數(shù)學(xué)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作;
    3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);
    4.科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的__,使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
    培優(yōu)班:
    1.夯實(shí)基礎(chǔ),能力提高,注重知識(shí)間的聯(lián)系,讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
    2.數(shù)學(xué)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作;
    3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué);
    5.科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng),為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的__,使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
    20xx年7月8日-8月3日(暫定,會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào),開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右)
    【山區(qū)學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū),麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級(jí),由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué),學(xué)校比較小,有30多孩子,在校的一年級(jí)有將近20個(gè),二年級(jí)有15個(gè)。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
    走進(jìn)麥地,播種陽(yáng)光
    (一)20xx年7月8日----隊(duì)員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。
    (二)20xx年7月9日至10日:隊(duì)員交流,熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
    1、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流,隊(duì)員自我介紹,交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。
    2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?,熟悉?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。
    (三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、全部隊(duì)員教案試講,教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)
    2、走訪宣傳,進(jìn)行暑假學(xué)生招募
    3、課表制定、興趣課分班
    (四)7月13日----8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
    上午文化課,下午為興趣課
    時(shí)間:7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題,夯實(shí)基礎(chǔ),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,挖掘?qū)W生潛能,關(guān)注后進(jìn)生,樹(shù)立學(xué)生自信心)
    1、了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注,總結(jié)上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
    (五)8月3日離開(kāi)學(xué)校,返回成都
    五、活動(dòng)意義:
    1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地完成暑假作業(yè)的能力,講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
    2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,挖掘?qū)W生的潛能,并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè)觀的生活態(tài)度。
    3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)。
    4.通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭,了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn),為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作奠定基矗。
    六、活動(dòng)預(yù)期效果:
    1.讓孩子們完成暑假作業(yè),掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,拓寬孩子們的知識(shí)面,幫助他們樹(shù)立自信心。
    3.培養(yǎng)孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流。
    4.教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ),糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音。
    5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng)。
    6.關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況,做好記錄和總結(jié),作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù)。
    7.對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解,并詳細(xì)登記注冊(cè),通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇二十二
    廣大中小學(xué)生假期生活,更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)員深入體驗(yàn)軍旅生,學(xué)習(xí)中國(guó)人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升國(guó)防教育素質(zhì),激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
    隊(duì)列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險(xiǎn)、地震自救與救護(hù)常識(shí)、百米障礙、乘坐坦克、彈投擲、cs彩彈槍對(duì)抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會(huì)、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺(tái)、軍事博覽中心、農(nóng)家樂(lè)等。
    1、自立型a營(yíng):參與性強(qiáng),特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。
    2、體驗(yàn)型b營(yíng)、d營(yíng):訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng),適合廣大的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可。
    3、鍛煉型c營(yíng):訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容豐富,增加兩天軍事拓展內(nèi)容,特別增強(qiáng)彩彈槍對(duì)抗賽項(xiàng)目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。
    1、a營(yíng):8天;b營(yíng):5天;c營(yíng):10天;d營(yíng):3天。
    2、每期各營(yíng)開(kāi)班人數(shù)須在20人以上,人滿(mǎn)隨時(shí)開(kāi)班。
    1、學(xué)生要求年級(jí)在小學(xué)四年級(jí)到高一之間,秉著自愿的原則。
    2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學(xué)員降暑。
    3、特別注重營(yíng)養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
    4、為參加軍事夏令營(yíng)的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營(yíng)照。
    5、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)員都要寫(xiě)一份體會(huì),統(tǒng)一交縣國(guó)防辦,擇優(yōu)在陽(yáng)新網(wǎng)刊登,并向《黃石日?qǐng)?bào)》教育副刊推薦。
    暑期夏令營(yíng)策劃方案篇二十三
    為提高孩子的國(guó)防意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自立,堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心和關(guān)愛(ài)他人之心,使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗(yàn):首闖生活關(guān)(培養(yǎng)獨(dú)生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)(訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑,強(qiáng)健體魄,磨練意志)、喜過(guò)情感關(guān)(通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng),增強(qiáng)愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)精神),甩掉“陋習(xí)”關(guān)(拖拉、散漫、自我為中心等)。
    通過(guò)軍事夏令營(yíng)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng),在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中吸收,在吸收中提升,增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通,致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志,采用軍事化封閉式管理,培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。
    1、軍旅生活:起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動(dòng)、就寢,嚴(yán)格依照軍隊(duì)的一日生活制度執(zhí)行,并進(jìn)行內(nèi)務(wù)評(píng)比,培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。
    2、軍事訓(xùn)練:通過(guò)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢(shì),提高身體協(xié)調(diào)能力;學(xué)軍體拳,達(dá)到強(qiáng)身健體,防敵自衛(wèi),提高身體反應(yīng)能力;緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。
    3、國(guó)防教育:讓營(yíng)員了解軍隊(duì)歷史,并走進(jìn)技術(shù)區(qū)參觀武器裝備,使他們感受軍威國(guó)威,增長(zhǎng)軍事知識(shí)。
    4、參觀游覽市區(qū)各大主體公園,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
    5、文體娛樂(lè):開(kāi)展學(xué)唱軍歌活動(dòng)、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動(dòng),形成集體觀念。