總結是對自己的成長和進步的肯定和鼓勵?？偨Y需要有具體的行動計劃和改進建議。小編找到了一些較為經典的總結范文，分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇一
中班組所有幼兒、教師。
“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動、關愛。
環(huán)境創(chuàng)設：
1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、jinglebell碟片。
4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
一、活動導入。
1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。
二、游戲：你我同樂。
1、雪花飛飛。
2、圣誕老人送禮物。
3、灌籃高手。
4、蹲蹲樂。
5、猴子賣桃。
三、表演節(jié)目。
1、圣誕節(jié)來了，我們準備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節(jié)目。
四、祝福送給好朋友。
1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢?
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇二
二、活動主題。
綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長。
三、活動目的。
美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識，提高大學生的環(huán)保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗。
四、活動時間。
_月__日(可以順延)。
五、活動地點。
__大學。
六、活動對象。
全體學生。
七、活動內容。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協議。
八、活動安排。
1、與商家取得聯系，爭取贊助經費。
2、制作看板介紹有關植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單。
4、現場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計參加人數及資金。
6、購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動現場集合參與者，布置現場。
8、發(fā)動同學在環(huán)保協議上簽名。
9、攝影留戀。
九、活動預算待定。
宣傳看板_個;宣傳橫幅_條;宣傳單___份。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇三
激情平安夜，情濃圣誕節(jié)。
活動時間：公元xx年12月23日20：00。
(由于12月24日，各酒吧已經準備了各種活動。因此，租借不到場地舉行活動。因此，活動安排在12月23日。)。
活動地點：歡聚時光茶餐廳(崇文門坐8路到光明樓下車，路南，西走500米，)。
2.20：00晚會開始。
3.20：00主持人講話(1分鐘)。
4.20：03節(jié)目表演(5分鐘)(所有參加人員準可報名節(jié)目，有獎品)。
5.20：10小游戲：(征集)(20分鐘)。
6.20：30評選晚會最佳化妝獎(男女)(有獎品)(10分鐘)。
7.20：40評選晚會最差化妝獎(男女)(有獎品)(10分鐘)。
8.20：50小游戲(猜猜他(她)是誰?)(10分鐘)。
9.21：00評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)。
10.21：10評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)。
11.21：20小游戲(游戲精典之：傳紙牌10分鐘，用嘴吸住紙牌傳給下一人，如果掉了，嘿嘿!!)。
12.21：30節(jié)目(10分鐘)(自發(fā)，提倡主動表演，有獎品)。
13.21：40節(jié)目(10分鐘)(自發(fā)，提倡主動表演，有獎品)。
14.21：50游戲(搞笑，生動)。
15.22：00舞池、面具、音樂~~~~~~~~大家可以狂歡了~~~~~~~~(酒吧提供音響場地)。
16.22：50眾人合影(10分鐘)。
17.23：00晚會結束。
注：所有投票活動均以舉手投票方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，從侯選人中選舉，舉手投票。票高者獲獎，結果產生不可更改。所有獎項不能兼得。
每人收100元rmb。其中，包括(場地租用費，30種自助冷餐，60種酒水(包含雞尾酒)無限量飲料暢飲，小食品)。
1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動人員，需準備小節(jié)目。
本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!
1、如果你想自己能引人注目，化妝道具決不能忽視哦，挑一個好的角色來扮演至關重要。
2、請準備好自己的小名片，以便進行交換喲!
3、歡迎真心想參加活動的`朋友來報名，存心搗亂或企圖不良者請繞行!
4、如參加活動人員少于20名，自動取消。另行通知其他活動。
x本次活動由網友自發(fā)組織，非商業(yè)活動。廣大網友自愿參加活動。
1、才藝表演者，如果你想獲得一次展現自我的機會，如果你想用你的才藝令人大開眼界，那么就趕快來報名吧。(才藝不拘于形式，只要你愿意露一把!表現突出者將有禮品贈送)。
2、組合表演(小品、服裝秀等)。
3、游戲提供者，化妝舞會渴求好的游戲idea，若你有另類、時尚的游戲，請?zhí)峁┙o我們，采用者將會獲得我們贈送的神秘小禮物一份。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇四
12月25日，我們即將迎來西方的最為盛大的節(jié)日—圣誕節(jié)(christmasday)。它類似于中國的“春節(jié)”，在節(jié)日期間，人們用各種形式歡慶這歡愉的節(jié)日。我們從環(huán)境布置到幼兒園活動課程的設計，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。為了能讓家長陪同孩子過圣誕節(jié)，我們特意邀請家長入園參加親子游戲，讓家長和孩子們在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。
3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。為幼兒創(chuàng)設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
12月10日——14日。
教師，兒童。
體現低碳環(huán)保的理念，教師帶領幼兒制作新年卡片、襪子、圣誕帽等貼在教室的墻面或懸掛起來，讓孩子表達自己的新年祝福。
藝術：鈴兒響叮當。
社會：猜找圣誕禮物。
科學：圣誕舞會。
手工：《裝飾我們的圣誕樹》《小雪人來啦》。
語言《圣誕節(jié)在哪里》。
語言《跳兔》。
美術《拆禮物》。
活動時間：12月21日下午兩點半。
參加人員：幼幼、低幼組所有教師、家長、兒童。
活動準備：游戲所用的道具和場地的布置、游戲卡的設計。
活動主持：荔荔老師、
游戲道具準備：各班級老師。
游戲卡的設計：姍姍老師。
區(qū)域標牌的制作：苗苗老師。
區(qū)域標牌打字：yy老師。
音樂提供：小米老師。
活動總負責：王園長、荔荔老師。
配班老師和另一位老師帶領寶貝在自己班級進行游戲，三點帶領寶貝在操場上集中。
一名家長帶領幼兒寶貝排成四排隊伍等候（每個班都有劃分的區(qū)域，孩子手上器械，家長有氣球）。
1、主持人講話，各班有序進場，其他的家長站在操場的周邊）。
2、主持人英文帶動唱。
3、器械操展示（家長退到兩邊）。
4、結束后老師帶領寶貝和家長退到原來班級做操的場地（將寶貝手中和家長）的器械收起來）。
（配班老師和另一名老師去準備自己班級的游戲，并且將場地安排好）。
六個游戲，家長幼兒帶好游戲卡自由選擇。
（游戲中;配班老師講解游戲規(guī)則，另一名老師給寶貝貼小貼花，班主任關注自己班級的孩子情緒和安全）。
1、游戲的玩法在12月17日開始貼在門口或者放在班級網站上告訴家長玩法。
2、活動前的周一用邀請函提醒家長（活動時間，地點，流程，和活動后做的哪些事，游戲卡）（周三，準備好發(fā)給各班）。
3、下周三各班將游戲材料準備完成（數量，干凈，美觀）游戲的規(guī)則。
4、周四場地劃分好。游戲材料全部放在共享空間。
5、音樂（小米老師負責）播放（tony）。
6、下周五中午游戲材料放到劃分場地的邊上。
7、拍照各班負責。
8、活動周周三下午兩點半彩排、走場。
嵐谷的家長朋友已經習慣于期待每一次的親子節(jié)慶互動，相信這一次的圣誕樂翻天又會是一次快樂之旅！我們一起期待吧！
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇五
有人說：“我一輩子最幸福的事，莫過于，不管有多少美女(帥哥)，ta的眼神，永遠在我身上?！?BR> 雙十一將至，_婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!
情定雙十一，愛約一世!
最美好的我，你值的擁有!
好戲連臺，步步驚心，愛ta其實很簡單。
第一步：愛的關注。
即日起，官方微博：_婚紗攝影每天都會在微博發(fā)出一條活動微博，只要關注_婚紗攝影，并且當天回復并轉載此條微博的客戶就有機會獲得由_婚紗攝影提供的價值188元的抱抱熊一只。(注：當天轉發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位，第28位，第48位，第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品，并且每個微博賬號僅限領取一次禮品。)。
第二步：愛的呼喚。
愛ta就要大聲說出來，即日起關注官方微博：_婚紗攝影的網友在轉載_婚紗雙十一活動微博的同時@你愛的人就可以憑此條微博到店領取一份我們精心準備的愛的禮物：施華洛世奇項鏈一條。
第三步：愛很簡單。
愛很簡單，其實不需要太多，就在雙十一_婚紗攝影也給一份簡單的愛給你們!只需網絡客服報備，限套雙十一愛情專屬2999元超值套餐即日開放!愛就要長長久久!
第四步：愛的感恩。
即日起所有關注官方微博：_婚紗攝影的網友只要是找到_婚紗攝影網絡部客服報備過，并且轉介紹朋友來_婚紗攝影成功訂單的就可以享受價值888元的夏日激情魅力寫真一套。
第五步：愛最美麗。
凡是所有參與本活動的客戶只要經網絡客服報備，就可以訂單時額外享受國際品牌婚紗拍攝權限一次!
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇六
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認識abb、bba模式。
進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識abb、bba模式。
長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。
（一）明確目的要求：
做做、講講、找找、掛掛。
（二）介紹材料，明確要求。
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
（三）做做。
1、引導幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
（四）講講找找。
1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示：念）
《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。
已經找出一串了，還有嗎？
（五）掛掛。
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。
3、還有嗎？那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？
有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？
拿aba，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請xx來掛。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇七
平安夜：12月24日(星期三)。
圣誕：12月25日(星期四)。
第一曲：《您許愿，我送禮》。
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》。
創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。
圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。
第一曲：《您許愿，我送禮》。
時間：12月21日—12月24日。
地點：各連鎖分店。
內容：凡于活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據抽獎情況而定，商品總價值不超過20xx元)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候實現自己美好的心愿;所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》。
時間：12月20日——12月25日，每晚6點—8點。
地點：各連鎖分店。
內容：
4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。
氣氛布置評比活動。
1.門店12月10日前按照市場部指定標準，完成圣誕節(jié)氣氛布置;。
2.門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分;。
3.市場部制定圣誕節(jié)氣氛布置評比標準和方案;。
4.營運部、市場部共同進行本次評比活動;。
5.獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計;。
6.疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計，20xx元;。
7.裝飾品由門店上報，市場部統(tǒng)一購買，費用總額不超過10000元;。
8.圣誕氣氛布置總費用約15000元(含3000元評比獎金);。
9.詳細情況見《圣誕氣氛布置評比表格》。
1.第一曲：《您許愿，我送禮》每店20xx元/20店=40000元。
2.第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元。
3.《賣場氣氛布置》費用：1200元。
4.《賣場氣氛評比》費用：3000元。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇八
圣誕狂歡，共享快樂。
20xx年月日至20xx年月日。
通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人
家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
孩子：小碗個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。
a老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。b老師負責協助a老師，放音樂及活動物品的準備。c老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇九
是幼兒獲得生活的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的價值，我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節(jié)日，我們設計了以“親親圣誕，走進童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動，旨在進一步促進”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。
活動目標
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境（如區(qū)域活動、戶外、環(huán)境創(chuàng)設等），讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現力等，體驗節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是，了解相關的的節(jié)日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。），對比中國的，滲透多元教育。
根據班里的情況，特制定如下：
活動第一階段（10月10日——16日）
1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名等，利用、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。
2將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演
3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。
4各區(qū)域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。
5調查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經過調查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據自己的喜歡進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗。于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，并分組指導，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。
6學習一首圣誕節(jié)手指歌
附兒歌：
禮物
看見圣誕樹上禮物了嗎？（用手遮住雙眼）
有些是給你的，（用手指）
有些是給我的，（用手指）
長的，（伸開雙臂）
高的，（用手從地板開始比畫）
短的，（也從地板開始比畫——低）
啊，這兒有個圓的。（用手臂環(huán)成圈）
包裝成藍色，真有趣呀，真有趣（用手遮住雙眼）
哦，圣誕樹的禮物。（將雙臂打開）
活動第二階段（12月17日—12月23日）
1結合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習俗等，在區(qū)域活動中進行有關的活動。
2準備落實“走進童話世界”圣誕聯歡會方案并開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經典童話故事的視頻、話劇及劇等，對活動表演前有一些經驗借鑒。
3主題區(qū)域活動觀摩（周五，上午大班，下午中小班）
活動第三階段（12月22日—12月26日）
2請家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯歡會，邀請家長參加。
3在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準備禮物。
4活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們———圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。
活動延伸：對比圣誕節(jié)的習俗進行有關節(jié)日教育
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十
：開心、快樂、狂歡至上！
1、參加人員：幼兒及家長。
2、由小、中班的老師維護現場秩序，活動現場氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長。
3、后勤管服裝、道具。
4、主持人：一名英語老師。
一、入場準備：每人一份禮物。
二、活動正式開始。
1、共唱歌曲《平安夜》。
2、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷。
3、圣誕老人送禮物。
4、文藝節(jié)目表演（每班一個節(jié)目）。
5、親子游戲（找鈴鐺）。
6、穿插一個文藝節(jié)目。
7、化妝（每班10名幼兒）同時欣賞父母圓圈舞表演。
8、活動高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。
活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。
活動目標：1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。
2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
活動內容：1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園。
提供）分享。
2、分享活動結束后集合，進行簡單教育總結后就地解散。
活動要求：1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
3、請聽從班主任教師安排。
4、注意兒童衣著保暖。
一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》。
二、活動目的。
（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。
（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備。
（一）場地準備：一樓多功能廳。
（二）材料準備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
（三）教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關內容，必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。
（五）人員分工：姜南負責照相，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負責禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品，各班教師負責各班才藝展示及本班常規(guī)問題。
重點強調：當天午點取消。
四、活動流程：
（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內容。
（二）、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班。
（三）、親子游戲；
1、擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī)。
2、灌籃大比拼。
3、占圈。
（四）抽獎活動：每名幼兒從箱子里選取一個氣球，氣球里裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的'椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎項，每個獎項里會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。一等獎免一個月學費，二等獎免半個月學費，三等獎免一星期學費，提示：面的是下學期學費。
沒有獲獎的家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費。
（五）、活動結束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。
（六）、活動結束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十一
活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：圣誕大家樂。
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設祖國。團結合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動開始。
四、1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。
五、2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
六、3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。
十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
五、活動結束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十二
1、初步了解西方的節(jié)日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。
2、感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節(jié)。
3、能夠理解過圣誕節(jié)的意義。
1、利用網絡和圖書館收集有關圣誕節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫上編號)。
3、圣誕節(jié)的相關事物：圣誕帽、糖果、
一、老師扮演圣誕老人出現，導入活動。
師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)。
那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國家的節(jié)日么?(西方)。
二、介紹西方節(jié)日：圣誕節(jié)及其相關習俗文化。
1、圣誕節(jié)的由來。
師：圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，就像是我們中國的元旦這個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)(christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。
說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。
師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
3、圣誕節(jié)的習俗。
三、出示圖片，認識圣誕節(jié)的相關事物。
1、圣誕帽。
2、圣誕卡。
3、圣誕糖果。
四、圣誕禮物。
1、圣誕老人發(fā)禮物啦。(游戲)。
每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。
2、拆圣誕禮物。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十三
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評估結束不久又值圣誕來臨之際，為了給全院學生營造一個輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活;并使更多的同學能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊藏的神秘，社團聯合會決定舉辦此次社團文化藝術節(jié)圣誕狂歡舞會，誠邀全院學生一起來舞動奇跡。具體內容如下安排：
主辦單位：淮陰工學院社團聯合會。
二、活動時間：待定。
三、活動地點：大學生活動中心四樓。
四、活動目的、理念和宗旨：
活動準備階段：
1、初步選定活動場地、時間和舞會開展的大體形式。
2、爭鋒各部干事需提前一個星期向各組負責的爭鋒會員宣傳此次活動，并要求一定全部參加，做到前期的會員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動，新干事要本著一顆強烈的責任心去做事，積極拉場下觀眾參與到活動中來。
3，積極地在爭鋒里面征召自愿者表演節(jié)目，在人數不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動中。
4、宣傳部：負責制作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。
5、演講部：選定后備主持人，男生，女生各一名(要求帶動現場氣氛)。
6、a交際部：與演講部負責出舞會的拍照。
b與公關部、演講部編排舞會節(jié)目。
c與演講部和公關部布置會場、安排維護舞會秩序人員、借電線、制作cd、及確定橫幅內容和編排舞會節(jié)目、租借籃球場地和電源。
7、公關部：與辯論部負責維護舞會現場秩序。
8、秘書部：a負責出簡報。
b工作牌的管理和發(fā)放。
c與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網絡部和公關部一起清理場地。
d與社團聯合一起搬運和會歸還的物品。
e借打掃場地的清潔用具、繩子、氣球等。
9、網絡部：a負責每一個節(jié)目和活動的歌曲播放。
b并將本次活動做成幻燈片(包含會歌等)、
10、辯論部：借和搬運桌子。
11、當節(jié)目需要人員，各個部門大力出人，確保人數。
12、每部有空的人員提前來吹氣球等。
六、現場安排及舞會流程：
1、所有理事會成員周五準時5：30到藍球場，布置場地。
2、音響師放舞會前奏音樂，燃起蠟燭和彩燈.
3、晚上7點主持人上場宣布社團文化藝術節(jié)圣誕狂歡舞會開始。
4、節(jié)目開始具體流程(見節(jié)目安排表附1)。
5、晚上9：00主持人宣布舞會結束。
6、理事會全體人員合影留念。
7、全體干事清理現場，清還借用物品。
七、創(chuàng)意闡述：
這是一個社團組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：
1、統(tǒng)一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈。
3、互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，并準備了非常具互動性的小型游戲。
6、積極性：通過禮物的免費贈送吸引更多的同學參與到我們的活動當中。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十四
活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。
活動目標：
1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。
2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
活動內容：
1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園。
提供）分享。
2、分享活動結束后集合，進行簡單教育總結后就地解散。
活動要求：
1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
3、請聽從班主任教師安排。
4、、注意兒童衣著保暖。
一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》。
二、活動目的。
（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。
（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備。
（一）場地準備：一樓多功能廳（二）材料準備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品?；顒忧安シ乓魳贰垛弮喉懚．敗?，在游戲圣誕節(jié)活動策劃（三）教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關內容，必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20__年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。
才藝展示及本班常規(guī)問題。
重點強調：當天午點取消。
四、活動流程：
（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內容。
（二）、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班。
（三）、親子游戲；
1、擊鼓傳花。
2、灌籃大比拼。
3、占圈。
沒有獲獎的家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費、
（五）、活動結束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。
（六）、活動結束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇一
中班組所有幼兒、教師。
“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動、關愛。
環(huán)境創(chuàng)設：
1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、jinglebell碟片。
4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
一、活動導入。
1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。
二、游戲：你我同樂。
1、雪花飛飛。
2、圣誕老人送禮物。
3、灌籃高手。
4、蹲蹲樂。
5、猴子賣桃。
三、表演節(jié)目。
1、圣誕節(jié)來了，我們準備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節(jié)目。
四、祝福送給好朋友。
1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢?
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇二
二、活動主題。
綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長。
三、活動目的。
美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識，提高大學生的環(huán)保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗。
四、活動時間。
_月__日(可以順延)。
五、活動地點。
__大學。
六、活動對象。
全體學生。
七、活動內容。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協議。
八、活動安排。
1、與商家取得聯系，爭取贊助經費。
2、制作看板介紹有關植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單。
4、現場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計參加人數及資金。
6、購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動現場集合參與者，布置現場。
8、發(fā)動同學在環(huán)保協議上簽名。
9、攝影留戀。
九、活動預算待定。
宣傳看板_個;宣傳橫幅_條;宣傳單___份。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇三
激情平安夜，情濃圣誕節(jié)。
活動時間：公元xx年12月23日20：00。
(由于12月24日，各酒吧已經準備了各種活動。因此，租借不到場地舉行活動。因此，活動安排在12月23日。)。
活動地點：歡聚時光茶餐廳(崇文門坐8路到光明樓下車，路南，西走500米，)。
2.20：00晚會開始。
3.20：00主持人講話(1分鐘)。
4.20：03節(jié)目表演(5分鐘)(所有參加人員準可報名節(jié)目，有獎品)。
5.20：10小游戲：(征集)(20分鐘)。
6.20：30評選晚會最佳化妝獎(男女)(有獎品)(10分鐘)。
7.20：40評選晚會最差化妝獎(男女)(有獎品)(10分鐘)。
8.20：50小游戲(猜猜他(她)是誰?)(10分鐘)。
9.21：00評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)。
10.21：10評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)。
11.21：20小游戲(游戲精典之：傳紙牌10分鐘，用嘴吸住紙牌傳給下一人，如果掉了，嘿嘿!!)。
12.21：30節(jié)目(10分鐘)(自發(fā)，提倡主動表演，有獎品)。
13.21：40節(jié)目(10分鐘)(自發(fā)，提倡主動表演，有獎品)。
14.21：50游戲(搞笑，生動)。
15.22：00舞池、面具、音樂~~~~~~~~大家可以狂歡了~~~~~~~~(酒吧提供音響場地)。
16.22：50眾人合影(10分鐘)。
17.23：00晚會結束。
注：所有投票活動均以舉手投票方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，從侯選人中選舉，舉手投票。票高者獲獎，結果產生不可更改。所有獎項不能兼得。
每人收100元rmb。其中，包括(場地租用費，30種自助冷餐，60種酒水(包含雞尾酒)無限量飲料暢飲，小食品)。
1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動人員，需準備小節(jié)目。
本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!
1、如果你想自己能引人注目，化妝道具決不能忽視哦，挑一個好的角色來扮演至關重要。
2、請準備好自己的小名片，以便進行交換喲!
3、歡迎真心想參加活動的`朋友來報名，存心搗亂或企圖不良者請繞行!
4、如參加活動人員少于20名，自動取消。另行通知其他活動。
x本次活動由網友自發(fā)組織，非商業(yè)活動。廣大網友自愿參加活動。
1、才藝表演者，如果你想獲得一次展現自我的機會，如果你想用你的才藝令人大開眼界，那么就趕快來報名吧。(才藝不拘于形式，只要你愿意露一把!表現突出者將有禮品贈送)。
2、組合表演(小品、服裝秀等)。
3、游戲提供者，化妝舞會渴求好的游戲idea，若你有另類、時尚的游戲，請?zhí)峁┙o我們，采用者將會獲得我們贈送的神秘小禮物一份。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇四
12月25日，我們即將迎來西方的最為盛大的節(jié)日—圣誕節(jié)(christmasday)。它類似于中國的“春節(jié)”，在節(jié)日期間，人們用各種形式歡慶這歡愉的節(jié)日。我們從環(huán)境布置到幼兒園活動課程的設計，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。為了能讓家長陪同孩子過圣誕節(jié)，我們特意邀請家長入園參加親子游戲，讓家長和孩子們在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。
3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。為幼兒創(chuàng)設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
12月10日——14日。
教師，兒童。
體現低碳環(huán)保的理念，教師帶領幼兒制作新年卡片、襪子、圣誕帽等貼在教室的墻面或懸掛起來，讓孩子表達自己的新年祝福。
藝術：鈴兒響叮當。
社會：猜找圣誕禮物。
科學：圣誕舞會。
手工：《裝飾我們的圣誕樹》《小雪人來啦》。
語言《圣誕節(jié)在哪里》。
語言《跳兔》。
美術《拆禮物》。
活動時間：12月21日下午兩點半。
參加人員：幼幼、低幼組所有教師、家長、兒童。
活動準備：游戲所用的道具和場地的布置、游戲卡的設計。
活動主持：荔荔老師、
游戲道具準備：各班級老師。
游戲卡的設計：姍姍老師。
區(qū)域標牌的制作：苗苗老師。
區(qū)域標牌打字：yy老師。
音樂提供：小米老師。
活動總負責：王園長、荔荔老師。
配班老師和另一位老師帶領寶貝在自己班級進行游戲，三點帶領寶貝在操場上集中。
一名家長帶領幼兒寶貝排成四排隊伍等候（每個班都有劃分的區(qū)域，孩子手上器械，家長有氣球）。
1、主持人講話，各班有序進場，其他的家長站在操場的周邊）。
2、主持人英文帶動唱。
3、器械操展示（家長退到兩邊）。
4、結束后老師帶領寶貝和家長退到原來班級做操的場地（將寶貝手中和家長）的器械收起來）。
（配班老師和另一名老師去準備自己班級的游戲，并且將場地安排好）。
六個游戲，家長幼兒帶好游戲卡自由選擇。
（游戲中;配班老師講解游戲規(guī)則，另一名老師給寶貝貼小貼花，班主任關注自己班級的孩子情緒和安全）。
1、游戲的玩法在12月17日開始貼在門口或者放在班級網站上告訴家長玩法。
2、活動前的周一用邀請函提醒家長（活動時間，地點，流程，和活動后做的哪些事，游戲卡）（周三，準備好發(fā)給各班）。
3、下周三各班將游戲材料準備完成（數量，干凈，美觀）游戲的規(guī)則。
4、周四場地劃分好。游戲材料全部放在共享空間。
5、音樂（小米老師負責）播放（tony）。
6、下周五中午游戲材料放到劃分場地的邊上。
7、拍照各班負責。
8、活動周周三下午兩點半彩排、走場。
嵐谷的家長朋友已經習慣于期待每一次的親子節(jié)慶互動，相信這一次的圣誕樂翻天又會是一次快樂之旅！我們一起期待吧！
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇五
有人說：“我一輩子最幸福的事，莫過于，不管有多少美女(帥哥)，ta的眼神，永遠在我身上?！?BR> 雙十一將至，_婚紗將會為你打造最最完美的瞬間!
情定雙十一，愛約一世!
最美好的我，你值的擁有!
好戲連臺，步步驚心，愛ta其實很簡單。
第一步：愛的關注。
即日起，官方微博：_婚紗攝影每天都會在微博發(fā)出一條活動微博，只要關注_婚紗攝影，并且當天回復并轉載此條微博的客戶就有機會獲得由_婚紗攝影提供的價值188元的抱抱熊一只。(注：當天轉發(fā)微博的客戶里面我將選取第8位，第28位，第48位，第68位……以此類推每間隔20位我們將送出一份禮品，并且每個微博賬號僅限領取一次禮品。)。
第二步：愛的呼喚。
愛ta就要大聲說出來，即日起關注官方微博：_婚紗攝影的網友在轉載_婚紗雙十一活動微博的同時@你愛的人就可以憑此條微博到店領取一份我們精心準備的愛的禮物：施華洛世奇項鏈一條。
第三步：愛很簡單。
愛很簡單，其實不需要太多，就在雙十一_婚紗攝影也給一份簡單的愛給你們!只需網絡客服報備，限套雙十一愛情專屬2999元超值套餐即日開放!愛就要長長久久!
第四步：愛的感恩。
即日起所有關注官方微博：_婚紗攝影的網友只要是找到_婚紗攝影網絡部客服報備過，并且轉介紹朋友來_婚紗攝影成功訂單的就可以享受價值888元的夏日激情魅力寫真一套。
第五步：愛最美麗。
凡是所有參與本活動的客戶只要經網絡客服報備，就可以訂單時額外享受國際品牌婚紗拍攝權限一次!
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇六
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認識abb、bba模式。
進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識abb、bba模式。
長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。
（一）明確目的要求：
做做、講講、找找、掛掛。
（二）介紹材料，明確要求。
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
（三）做做。
1、引導幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
（四）講講找找。
1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示：念）
《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。
已經找出一串了，還有嗎？
（五）掛掛。
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。
3、還有嗎？那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？
有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？
拿aba，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請xx來掛。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇七
平安夜：12月24日(星期三)。
圣誕：12月25日(星期四)。
第一曲：《您許愿，我送禮》。
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》。
創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。
圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。
第一曲：《您許愿，我送禮》。
時間：12月21日—12月24日。
地點：各連鎖分店。
內容：凡于活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據抽獎情況而定，商品總價值不超過20xx元)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候實現自己美好的心愿;所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。
第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》。
時間：12月20日——12月25日，每晚6點—8點。
地點：各連鎖分店。
內容：
4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。
氣氛布置評比活動。
1.門店12月10日前按照市場部指定標準，完成圣誕節(jié)氣氛布置;。
2.門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分;。
3.市場部制定圣誕節(jié)氣氛布置評比標準和方案;。
4.營運部、市場部共同進行本次評比活動;。
5.獎金總額3000元。獎狀費用較少，暫且不計;。
6.疊南店和總部圣誕氣氛布置費用預計，20xx元;。
7.裝飾品由門店上報，市場部統(tǒng)一購買，費用總額不超過10000元;。
8.圣誕氣氛布置總費用約15000元(含3000元評比獎金);。
9.詳細情況見《圣誕氣氛布置評比表格》。
1.第一曲：《您許愿，我送禮》每店20xx元/20店=40000元。
2.第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元。
3.《賣場氣氛布置》費用：1200元。
4.《賣場氣氛評比》費用：3000元。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇八
圣誕狂歡，共享快樂。
20xx年月日至20xx年月日。
通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人
家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
孩子：小碗個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。
a老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。b老師負責協助a老師，放音樂及活動物品的準備。c老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇九
是幼兒獲得生活的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的價值，我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結合節(jié)日，我們設計了以“親親圣誕，走進童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動，旨在進一步促進”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。
活動目標
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境（如區(qū)域活動、戶外、環(huán)境創(chuàng)設等），讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現力等，體驗節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是，了解相關的的節(jié)日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。），對比中國的，滲透多元教育。
根據班里的情況，特制定如下：
活動第一階段（10月10日——16日）
1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名等，利用、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。
2將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演
3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。
4各區(qū)域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。
5調查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經過調查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據自己的喜歡進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗。于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，并分組指導，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。
6學習一首圣誕節(jié)手指歌
附兒歌：
禮物
看見圣誕樹上禮物了嗎？（用手遮住雙眼）
有些是給你的，（用手指）
有些是給我的，（用手指）
長的，（伸開雙臂）
高的，（用手從地板開始比畫）
短的，（也從地板開始比畫——低）
啊，這兒有個圓的。（用手臂環(huán)成圈）
包裝成藍色，真有趣呀，真有趣（用手遮住雙眼）
哦，圣誕樹的禮物。（將雙臂打開）
活動第二階段（12月17日—12月23日）
1結合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習俗等，在區(qū)域活動中進行有關的活動。
2準備落實“走進童話世界”圣誕聯歡會方案并開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經典童話故事的視頻、話劇及劇等，對活動表演前有一些經驗借鑒。
3主題區(qū)域活動觀摩（周五，上午大班，下午中小班）
活動第三階段（12月22日—12月26日）
2請家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯歡會，邀請家長參加。
3在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準備禮物。
4活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們———圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。
活動延伸：對比圣誕節(jié)的習俗進行有關節(jié)日教育
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十
：開心、快樂、狂歡至上！
1、參加人員：幼兒及家長。
2、由小、中班的老師維護現場秩序，活動現場氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長。
3、后勤管服裝、道具。
4、主持人：一名英語老師。
一、入場準備：每人一份禮物。
二、活動正式開始。
1、共唱歌曲《平安夜》。
2、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷。
3、圣誕老人送禮物。
4、文藝節(jié)目表演（每班一個節(jié)目）。
5、親子游戲（找鈴鐺）。
6、穿插一個文藝節(jié)目。
7、化妝（每班10名幼兒）同時欣賞父母圓圈舞表演。
8、活動高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。
活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。
活動目標：1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。
2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
活動內容：1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園。
提供）分享。
2、分享活動結束后集合，進行簡單教育總結后就地解散。
活動要求：1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
3、請聽從班主任教師安排。
4、注意兒童衣著保暖。
一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》。
二、活動目的。
（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。
（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備。
（一）場地準備：一樓多功能廳。
（二）材料準備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
（三）教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關內容，必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。
（五）人員分工：姜南負責照相，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負責禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品，各班教師負責各班才藝展示及本班常規(guī)問題。
重點強調：當天午點取消。
四、活動流程：
（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內容。
（二）、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班。
（三）、親子游戲；
1、擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī)。
2、灌籃大比拼。
3、占圈。
（四）抽獎活動：每名幼兒從箱子里選取一個氣球，氣球里裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的'椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎項，每個獎項里會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。一等獎免一個月學費，二等獎免半個月學費，三等獎免一星期學費，提示：面的是下學期學費。
沒有獲獎的家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費。
（五）、活動結束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。
（六）、活動結束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十一
活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：圣誕大家樂。
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設祖國。團結合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動開始。
四、1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。
五、2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
六、3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。
十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
五、活動結束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十二
1、初步了解西方的節(jié)日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。
2、感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節(jié)。
3、能夠理解過圣誕節(jié)的意義。
1、利用網絡和圖書館收集有關圣誕節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫上編號)。
3、圣誕節(jié)的相關事物：圣誕帽、糖果、
一、老師扮演圣誕老人出現，導入活動。
師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)。
那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國家的節(jié)日么?(西方)。
二、介紹西方節(jié)日：圣誕節(jié)及其相關習俗文化。
1、圣誕節(jié)的由來。
師：圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，就像是我們中國的元旦這個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)(christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。
說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。
師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
3、圣誕節(jié)的習俗。
三、出示圖片，認識圣誕節(jié)的相關事物。
1、圣誕帽。
2、圣誕卡。
3、圣誕糖果。
四、圣誕禮物。
1、圣誕老人發(fā)禮物啦。(游戲)。
每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。
2、拆圣誕禮物。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十三
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,在評估結束不久又值圣誕來臨之際，為了給全院學生營造一個輕松愉快的環(huán)境，豐富校園文化生活;并使更多的同學能切身感受到西方圣誕節(jié)所蘊藏的神秘，社團聯合會決定舉辦此次社團文化藝術節(jié)圣誕狂歡舞會，誠邀全院學生一起來舞動奇跡。具體內容如下安排：
主辦單位：淮陰工學院社團聯合會。
二、活動時間：待定。
三、活動地點：大學生活動中心四樓。
四、活動目的、理念和宗旨：
活動準備階段：
1、初步選定活動場地、時間和舞會開展的大體形式。
2、爭鋒各部干事需提前一個星期向各組負責的爭鋒會員宣傳此次活動，并要求一定全部參加，做到前期的會員控制，到后期工作追蹤一定要全力以赴大力宣傳本次活動，新干事要本著一顆強烈的責任心去做事，積極拉場下觀眾參與到活動中來。
3，積極地在爭鋒里面征召自愿者表演節(jié)目，在人數不足的情況下爭鋒的人員要求積極投入活動中。
4、宣傳部：負責制作活動宣傳海報(圖多字少以勁爆、醒目為主)寫橫幅。
5、演講部：選定后備主持人，男生，女生各一名(要求帶動現場氣氛)。
6、a交際部：與演講部負責出舞會的拍照。
b與公關部、演講部編排舞會節(jié)目。
c與演講部和公關部布置會場、安排維護舞會秩序人員、借電線、制作cd、及確定橫幅內容和編排舞會節(jié)目、租借籃球場地和電源。
7、公關部：與辯論部負責維護舞會現場秩序。
8、秘書部：a負責出簡報。
b工作牌的管理和發(fā)放。
c與交際部、辯論部、宣傳部、演講部、網絡部和公關部一起清理場地。
d與社團聯合一起搬運和會歸還的物品。
e借打掃場地的清潔用具、繩子、氣球等。
9、網絡部：a負責每一個節(jié)目和活動的歌曲播放。
b并將本次活動做成幻燈片(包含會歌等)、
10、辯論部：借和搬運桌子。
11、當節(jié)目需要人員，各個部門大力出人，確保人數。
12、每部有空的人員提前來吹氣球等。
六、現場安排及舞會流程：
1、所有理事會成員周五準時5：30到藍球場，布置場地。
2、音響師放舞會前奏音樂，燃起蠟燭和彩燈.
3、晚上7點主持人上場宣布社團文化藝術節(jié)圣誕狂歡舞會開始。
4、節(jié)目開始具體流程(見節(jié)目安排表附1)。
5、晚上9：00主持人宣布舞會結束。
6、理事會全體人員合影留念。
7、全體干事清理現場，清還借用物品。
七、創(chuàng)意闡述：
這是一個社團組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大高校普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：
1、統(tǒng)一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，特采用大眾型舞蹈。
3、互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，并準備了非常具互動性的小型游戲。
6、積極性：通過禮物的免費贈送吸引更多的同學參與到我們的活動當中。
幼兒園圣誕活動創(chuàng)意活動策劃篇十四
活動地點：以班級為單位，各園提前踩點確定。
活動目標：
1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。
2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。
活動內容：
1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園。
提供）分享。
2、分享活動結束后集合，進行簡單教育總結后就地解散。
活動要求：
1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。
2、家長需提前為孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。
3、請聽從班主任教師安排。
4、、注意兒童衣著保暖。
一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》。
二、活動目的。
（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。
（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
（四）體驗集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準備。
（一）場地準備：一樓多功能廳（二）材料準備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品?；顒忧安シ乓魳贰垛弮喉懚．敗?，在游戲圣誕節(jié)活動策劃（三）教師準備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關內容，必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20__年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。
才藝展示及本班常規(guī)問題。
重點強調：當天午點取消。
四、活動流程：
（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內容。
（二）、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班。
（三）、親子游戲；
1、擊鼓傳花。
2、灌籃大比拼。
3、占圈。
沒有獲獎的家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費、
（五）、活動結束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物。
（六）、活動結束安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫(yī)處理。