總結(jié)是一個(gè)機(jī)會，讓我們更好地改正和提高。寫總結(jié)時(shí)要站在讀者的角度思考，簡潔明了的表達(dá)核心內(nèi)容，避免歧義和誤解。小編為我們提供的總結(jié)范文，是我們寫總結(jié)時(shí)的良師益友。
幽默的家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、各位家長：
和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)。
心得。
切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的`學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵(lì)他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時(shí)的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。的缺點(diǎn)是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時(shí)，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長補(bǔ)短，共同提高的目的。謝謝！
幽默的家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的xx各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x班的班主任我叫xx，大家也不陌生，這學(xué)期的家長會我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn)，平時(shí)各位家長的工作可能是比較忙，沒有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對自己的孩子就也了解的不多，在校的一些情況，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的，家長會的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn)，我呢作為x班的班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo)，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況，這也是對大家的負(fù)責(zé)。
首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的，相比以往是有很大的進(jìn)步，作為班主任我很高興，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功，最大的教學(xué)驕傲，各位家長們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀，為班級做出了很大的貢獻(xiàn)，這學(xué)期的表彰大會我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi)，這是一種榮譽(yù)，值得表揚(yáng)。
在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了，首先呢我要問一下各位家長，平時(shí)在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢，學(xué)生在校需要老師來關(guān)注，在家里就是需要家長來注意了。
對于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的，比如說x同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，相信x同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期x同學(xué)各科的成績都在班上名列前茅，這次期中考試是班上的第一名，平時(shí)的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的，平時(shí)要都多多看齊x同學(xué)，大家應(yīng)該向xx同學(xué)靠攏，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)?？吹絰同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績好的原因之一。
再一個(gè)呢，我要特別說一下x同學(xué)，為什么呢，相信大家應(yīng)該都知道，他在上學(xué)期的考試中在成績并不顯著，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變，成績進(jìn)步的非?？?，平時(shí)我也特別注意一x同學(xué)，確實(shí)改變了很多，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，更加主動了，這次考試中成績進(jìn)步的很快，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步，這是值得表揚(yáng)的，相信x同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹。
以上這種例子在我們班上還有很多，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，還有就是家長們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
我說完了，謝謝！
幽默的家長會發(fā)言稿篇三
各位家長朋友們、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是一名語文教師，曾做過二十年的班主任工作，帶了十屆高三，在有關(guān)高三的方方面面有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，今天就實(shí)實(shí)在在地跟大家說說，希望對大家能有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。也希望，今后能有機(jī)會跟大家多溝通多交流。
同學(xué)們，高三、高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機(jī)，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的.，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機(jī)會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過程。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂?？纯次倚v屆高三學(xué)長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然；面對進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋?？吹剿麄?，就會想到一句話――自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學(xué)們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態(tài)，請同學(xué)們自我對照，及時(shí)調(diào)整。
迷茫：始終無法清楚地認(rèn)識自己的現(xiàn)狀，處于無目標(biāo)、無計(jì)劃的狀態(tài)。
高爾基說："一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。"
尼采的話很有道理：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求。同學(xué)們，如果你不知道自己要去哪里，那么無論從哪個(gè)方向吹來的風(fēng)，對你來說，都不會是順風(fēng)。
只有目標(biāo)明確，才會讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標(biāo)明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，用它來激勵(lì)自己，讓它作為一種永遠(yuǎn)的動力。比如說你定一個(gè)喜歡住的城市，喜歡去的學(xué)校，喜歡學(xué)的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。
目標(biāo)既要有恒定性又要有漸進(jìn)性。哪個(gè)是長期目標(biāo)，哪些是短期目標(biāo)，要制定清楚。我的大學(xué)是什么？每次考試我進(jìn)步幾名？同學(xué)們，你們要知道，長期而遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是靠著一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而逐步實(shí)現(xiàn)的?！俄n非子?喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。毛澤東的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢兵力，個(gè)個(gè)殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱，但我們集中優(yōu)勢兵力，一個(gè)一個(gè)消滅，就能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上也講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計(jì)劃性，否則就會失敗。
同學(xué)們，在你們樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
胡志紅，中國科學(xué)院首屆“十大女杰”，她認(rèn)為她的成功得益于一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家，這位生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都有計(jì)劃地、完整地記錄下來。目標(biāo)、計(jì)劃，充實(shí)、有序鑄就了生物學(xué)家和胡志紅的成功。實(shí)際上很多同學(xué)都體驗(yàn)過計(jì)劃帶來的高效。
二、焦慮：許多的考試，許多的挫折與失敗；對自己過去的學(xué)習(xí)不滿意、后悔；迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起；當(dāng)苦拚過一段后考試成績依舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活欺騙了你；看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，就會內(nèi)疚、有負(fù)罪感等等，導(dǎo)致許多同學(xué)整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。
一是砍尾巴的時(shí)候會不會很疼？
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡？能不能保持靈活性？能不能活的長久？
同學(xué)們明白其中的道理了嗎？故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學(xué)們要想突破自我，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，必須先徹底斬?cái)嘧约旱摹拔舶汀保?BR> 三、自卑：認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無法有很大的突破。何況高三還有來自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績、名次的壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信。
俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進(jìn)。說的就是這個(gè)道理。就像水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的?！豆嗷@高手》中安西教練曾說過：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了?！蔽覀儜?yīng)該相信“天生我材必有用”。成才之路千萬條，必定有一扇成功的大門會對你開放。同學(xué)們聽說過“生態(tài)位”理論嗎？任何生物都有自己的生存競爭的時(shí)間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準(zhǔn)屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進(jìn)每一天，用樂觀對待每一天。甚至，面對自己的缺點(diǎn)，你都能機(jī)智風(fēng)趣地開玩笑，那你就是一個(gè)非常自信、非常了不起的人。鄧小平很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點(diǎn)開玩笑，是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的目標(biāo)。
幽默的家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的爸爸、媽媽們：
大家好！
首先，我代表八年級3班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨，歡迎你們來到志遠(yuǎn)中學(xué)我們是祖國的未來我們是您們的希望為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！有了您們的呵護(hù)和悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長！我建議咱班同學(xué)全體起立，把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師。
下面我宣布八年級3班家長座談會現(xiàn)在開始，今天我們的會議流程是：
一、班主任做班級介紹。
二、家長發(fā)言。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
四、教師代表發(fā)言。
五、班主任做家長會。
幽默的家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的xx各位家長、老師：
您們好！
我是六年級一班學(xué)生xxx。今天很榮幸能作為六年級一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會，并對各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
其實(shí)，作為零零后的一代，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖（bei）各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理；當(dāng)我們開心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了？？不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻觯菬o法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹？？爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好！請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因?yàn)槲覀兌械阶院溃?BR> 也許，自從來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時(shí)的成績所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你！”
謝謝大家（鞠躬）
幽默的家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的家長朋友們：
你們好！
我是我們班的歷史老師，也是我們這次家長會的科任老師代表，來進(jìn)行這次的科任老師發(fā)言環(huán)節(jié)?？赡芎芏嗉议L會有疑問，為什么要請一個(gè)副科老師來進(jìn)行發(fā)言呢？首先歷史這個(gè)學(xué)科是同學(xué)們第一次接觸，比較具有代表性，同時(shí)同學(xué)們在新學(xué)科中存在的問題更多。其次，這次我們班這次的歷史考試成績很好，所以我們班的同學(xué)推選我主持教師發(fā)言這個(gè)環(huán)節(jié)。
作初一的歷史老師是有難度的，也是我從一開始就知道的，但是在我們班班主任的幫助下，以及期中考試前，同學(xué)們在歷史學(xué)習(xí)的努力上。我在這次家長會的時(shí)候，也可以給我們在座的各位家長朋友，一個(gè)還算不錯(cuò)的歷史成績。這也讓我期中考試前，一直懸著的心踏實(shí)了一點(diǎn)。我也向在座的各位家長朋友們保證，我會在下半學(xué)期的期末考試成績中，讓同學(xué)們的歷史成績只升不降。
說了這么多，還是談一下我們班這次考試的歷史成績吧！這次我們班的歷史成績高居年級第一，同時(shí)我們班的歷史平均分領(lǐng)先第二名五分多。取得這樣的歷史成績確實(shí)是驚人的，在我歷史教書的生涯中，得到這樣的成績也只有寥寥幾次。這次成績的取得，我認(rèn)為其中只有我的一少部分功勞，主要還是同學(xué)們對我們歷史學(xué)科的熱愛，雖然只是他們第一次學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們還是做得很好，想必這其中我們家長朋友們，也為孩子們的學(xué)習(xí)出過不少力吧。雖然我們班這次歷史考試做得很好，但是就同學(xué)們的分?jǐn)?shù)上來說，我們班同學(xué)的歷史分?jǐn)?shù)都很接近，但是缺少歷史高分。這次歷史考試中，個(gè)人成績年級排名的前十位中，都沒有我們班的同學(xué)，說明我們班歷史學(xué)習(xí)的深度不夠。
那么我最后像大家說明一下，我們同學(xué)在這段歷史學(xué)習(xí)時(shí)間里的優(yōu)缺點(diǎn)吧。首先是學(xué)科學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們面對新學(xué)科并沒有表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興致不高，反而對歷史學(xué)習(xí)的也有一點(diǎn)積極性。在歷史課堂上也沒有同學(xué)在課上搗蛋，破壞上歷史課的秩序。同時(shí)同學(xué)們對我要要求考察的歷史知識點(diǎn)記的特別好，在每次歷史正式上課前，對同學(xué)們的相關(guān)歷史提問中，同學(xué)們都表現(xiàn)的非常好。
上半學(xué)期存在的缺點(diǎn)是，有些同學(xué)仍然把歷史當(dāng)時(shí)副科來看待，在歷史學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間不多，我想說的是雖然歷史不是主科，但是還是請各位家長朋友們引起重視。因?yàn)闅v史不僅僅是一門學(xué)科，它同樣也可以增我們同學(xué)的知識面，讓我們同學(xué)變得更有歷史底蘊(yùn)，有利于我們同學(xué)在有關(guān)歷史文化上的發(fā)展。
我說完了，謝謝！
幽默的家長會發(fā)言稿篇七
各位家長：
午時(shí)好!
我是一(3)班的語文教師。十分感激你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感激各位家長對我們學(xué)校的信任。
在開學(xué)兩周的時(shí)間里，孩子們有了必須的提高，從第一天來的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到此刻，他們能上課了進(jìn)教室等教師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與教師再見，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯。看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也十分高興!我相信，我們的家長聽到這個(gè)消息也會有同樣的感受!可是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步。能夠說，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故。
重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是寫的習(xí)慣，大家都明白，此刻的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們此刻寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，教師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，并且必須將痕跡擦干凈!
這個(gè)學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由教師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一向這么布置，期望家長配合等。
第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)教師布置了讀書的作業(yè)，必須要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和教師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。教師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話，上星期有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白，家長平時(shí)事情多，忙?？墒窃捰终f回來。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音僅有一年級這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級的一個(gè)孩子，兩年級時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級的部分資料，我與幾個(gè)語文教師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每一天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后，再簽上自我的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情景，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好。
二、幾點(diǎn)讓家長配合做到的提議：
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。所以，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，必須要研究到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自我完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，期望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3、不要過分的保護(hù)孩子。
比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。教師應(yīng)對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初，很多家長就跟教師說過，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，教師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長們的理解與支持。
最終我以卡拉.詹姆斯的一句話對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離.來結(jié)束。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星。
尊敬的各位家長：
上午好，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會，在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激，同時(shí)，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
此刻，我先向大家介紹我們班的兩位教師。我是__教師，__年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作__年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作。__教師是我們班的保育教師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短，僅有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。
今日召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
一、班級情景分析：
首先，班級情景分析：我們班共有幼兒__名，其中男孩__名，女孩__名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱，需要一步步培養(yǎng)。
針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下頭向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。
(一)家長的準(zhǔn)備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理本事，如：自我吃飯，自我如廁，獨(dú)立入睡等;。
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多教師，很多小朋友，大家能夠一齊唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對教師的恐懼心理，要讓孩子明白，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
3、家長要做到堅(jiān)持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自我首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信教師，給予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé)，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
(二)孩子入園三步曲。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會出現(xiàn)幾種情景：
1)、哭鬧的更厲害。
2)、停止哭鬧，自由玩耍，
3)、看到別人哭，自我也哭，別人不哭了，自我也不哭了。
家長怎樣辦?
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
(三)孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景。
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會拼命掙扎(個(gè)別孩子)，情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，可是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。
2、午時(shí)接孩子時(shí)會出現(xiàn)幾種情景：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種.種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的教師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，異常是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：教師怎樣著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?教師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“教師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。教師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候能夠帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給教師，(便于備用)。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。
二、教育教學(xué)方面：
幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。
1)健康：
a身體健康，在團(tuán)體生活中情緒安定，愉快。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。
c明白必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。
d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言：
a樂于與人交談，講話禮貌。
b注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
c能清楚說出自我想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會說普通話。
3)社會：
a能主動地參與各項(xiàng)活動，有信心。
b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。
e愛父母長輩、教師和同伴，愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
b能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。
e愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。
c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、保育工作。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解能夠留意。
四、家園工作。
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請交到教師手中。
2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，(9點(diǎn)之前)無特殊情景不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動中，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們，期望家長能進(jìn)取配合。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢)。
總之，我深深的期望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會盡自我最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。
今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。
多謝大家!
各位家長：
大家好!首先，我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感激你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下頭，我們向各位介紹一下我們班的情景：
一、班況介紹：
本學(xué)期，還是由我和_教師、_教師擔(dān)任小_班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。
1、提高情景：
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不一樣程度的提高和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時(shí)，多數(shù)幼兒明白不離開教師，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂于參加團(tuán)體活動，并能與小朋友友好相處(提高最大的是何琳、楊樂)，自理本事提高也比較大，如：多數(shù)幼兒會自我吃飯、喝水、吃水果(異常是剝雞蛋皮)，會自我穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的)，并能主動大小便，明白自我的事情自我做。有事主動請教師幫忙，并初步懂得幫忙別人，(佳佳幫戚戚穿鞋，劉百恒幫小朋友擺椅子)等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達(dá)自我的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，經(jīng)過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高，異常是涂色，提高最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。
2、不足表現(xiàn)：
雖說孩子們有了明顯提高，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時(shí)也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自我吃飯，甚至教師喂都邊玩邊吃，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂，一喂就哭)，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說，一說就哭鬧，還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣，要么用手指教師，要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私，自私可能是此刻獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn)，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會，剛一開始按教師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。
二、安全工作。
1、我們應(yīng)對的是一些弱勢群體，，孩子們的自我保護(hù)本事、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴教師，在家服的什么藥，什么時(shí)間服的，若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，必須告訴我們，目前班上還沒有。
2、孩子早上來園時(shí)，如果不舒服，告訴教師，我們會加強(qiáng)觀察，特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西(口香糖、胸罩帶、糖)，如確有帶來，請家長及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外。
3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時(shí)必須讓孩子在自我的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
4、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練，每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在那里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情景，每到周一孩子吃藥的異常多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：
在成人的幫忙下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動，逐步適應(yīng)團(tuán)體生活。
2、學(xué)會傾聽，會說：
傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣)，別人的談話，學(xué)會尊重別人(上課時(shí)教師提一個(gè)問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自我的請求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭怎樣了)有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。
3、交往活動：
這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，此刻都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。
四、逐月活動安排：
常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全，開展“三、八”愛媽媽主題活動。
四月份和五月份：
1.組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動。
2.幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份：
3.慶“六一”活動。
4.創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書，能大概講述故事資料。
五、需要家長配合的工作：
1.如沒特殊情景，請按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時(shí)，請打個(gè)電話或發(fā)個(gè)信息說一聲，如果請別人來代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?BR> 2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們詢問幼兒的近況。
3.請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的資料，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
4.為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動，時(shí)間每月月底，具體時(shí)間我們會通知各位，歡迎家長參加。
5.我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺”欄目，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。
6.隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。
我們期望每個(gè)孩子在幼兒園健康歡樂地成長，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照顧不周，還請大家諒解，并及時(shí)與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，我們會像照顧自我的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個(gè)孩子。期望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，多謝大家!
各位家長：
大家好!這次家長會主要目的是向大家匯報(bào)一下孩子近期總體情景，并請幾位家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
一、學(xué)習(xí)生活情景總結(jié)：
1、學(xué)習(xí)情景。
絕大多數(shù)孩子喜歡學(xué)習(xí)，至少還沒覺得是種負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生厭煩心理。尤其是讓我高興的是咱班孩子的字在經(jīng)過了這大半年的描字，寫字后，都有了不一樣程度的提高。有的孩子的字都已經(jīng)很成熟了，我都自愧不如。大家也都看到了孩子們的作業(yè)本(作業(yè)本掛在了后黑板上)，同時(shí)各位家長也明白自我今后努力的方向。咱班皮的比較多，可是最近幾天安穩(wěn)了許多，我感覺這些孩子隨著年齡的長大，會慢慢收斂的，并且這幾個(gè)皮蛋將來學(xué)習(xí)差不了。
2、紀(jì)律、衛(wèi)生：
本學(xué)期，我?guī)缀趺恳惶於寄芨惺艿剿麄兊奶岣?，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。在小干部的指揮下，每一天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去;一雙雙小手雖然不是異常利索，但也能自我動手打掃，就連擦墻裙這樣的事，他們也能做得挺好了，自從我把衛(wèi)生分配到人負(fù)責(zé)后，每一天的值日都做得很好，等我放學(xué)回來基本已經(jīng)做完。這不能不說是一個(gè)可喜的提高了。我看學(xué)校的評比欄上，我們班已經(jīng)好幾天沒扣分了。
二、有關(guān)提議：
(一)家庭作業(yè)。
下頭我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：
1、孩子放學(xué)回家必須要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這十分重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要十分認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，能夠用小鬧鐘提醒。讓孩子自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自我改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自我把錯(cuò)誤檢查出來，自我去糾正。孩子對自我發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，所以，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。
3、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自我因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔必須時(shí)間，幫忙孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對待。
4、家長檢查和輔導(dǎo)。
我期望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情景出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L可是問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子構(gòu)成不僅僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。我讓家長檢查作業(yè)的目的是在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的漏洞，能及時(shí)補(bǔ)救，要是讓孩子留下深刻印象了，再改就難了。
5、我布置的作業(yè)是針對多數(shù)孩子的，家長能夠根據(jù)孩子的情景自行決定。比如機(jī)械抄寫的作業(yè)，有的孩子記憶力很好，掌握的字啊，句子啊很牢固，那樣他就不用抄幾遍，直接默一遍就行?？墒菍τ谡莆詹缓玫暮⒆觼碚f，抄兩遍可能都不管用，那就多寫幾遍，會的不寫，只寫不會的。我的作業(yè)是靈活的，但前提是家長必須了解你孩子的情景，才能采取靈活的措施。你孩子本來掌握的不扎實(shí)，你怕孩子寫多了累，也采取少寫的方式，那你是害了孩子。有個(gè)別家長說作業(yè)多，我了解了一下情景，是因?yàn)閭€(gè)別孩子作業(yè)寫得慢，或者不用心寫。其實(shí)我們四個(gè)班的作業(yè)是基本一樣的，每學(xué)一課要寫生字四字兩詞，做大本，預(yù)習(xí)，周末或者作業(yè)少的時(shí)候會寫一篇周記，字?jǐn)?shù)不限。另外我會讓寫的好的孩子把自我的文章發(fā)到博客上，是為了激勵(lì)孩子有寫的欲望，不是非得讓發(fā)，如果覺得是負(fù)擔(dān)能夠不寫。
(二)課外閱讀。
二年級就要開始作文起步了學(xué)生沒有最基本的積累大白話寫出來的作文能得到高分嗎所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇，六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫忙學(xué)生完成這個(gè)閱讀量教師家長都要負(fù)起這個(gè)職責(zé)。
特級教師桂賢娣說，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，學(xué)校和家長都有著不可推卸的職責(zé)。
幫孩子起步閱讀，家長影響不可少。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能夠讓孩子終身受益，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，又是家長們十分頭疼的問題。對于這個(gè)問題，“一般而言，如果家長有閱讀的習(xí)慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會構(gòu)成閱讀習(xí)慣?！?BR> (1)用故事吊孩子的胃口。
小學(xué)階段的孩子，聽覺的理解本事比視覺強(qiáng)，很多東西自我讀不太懂，但聽別人講就能理解。所以，小學(xué)階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事，引起孩子的興趣，只要堅(jiān)持一段時(shí)間后，家長就會發(fā)現(xiàn)收獲不小。
(2)讓孩子選購自我喜歡的圖書。
作為家長，應(yīng)盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自我選購，因?yàn)楹⒆訉ψ晕疫x購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法。當(dāng)然，在讓孩子自由選購圖書的時(shí)候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。
(3)陪讀對于孩子喜歡的書，家長能夠放開讓他自我去讀;但對于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對此，家長可緊跟教材的資料，每周陪孩子閱讀必須的篇數(shù)，幫忙孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題，久而久之，孩子便會養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。此外，提議家庭備《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一齊查閱資料，或是佯裝自我有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知。
3.引導(dǎo)中要注意的兩點(diǎn)問題。
(1)莫讓長篇大論嚇退孩子的興趣。
一般而言，小學(xué)一二年級的孩子，家長應(yīng)輔以圖畫來陪讀，讓孩子經(jīng)常看著圖畫去想象、敘述。小學(xué)三四年級的孩子，則要求其獨(dú)立閱讀，并每一天設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的時(shí)間段進(jìn)行閱讀，閱讀后能夠?qū)戦喿x筆記，哪怕僅有一句話，家長也應(yīng)鼓勵(lì)，讓孩子堅(jiān)持下去。這樣堅(jiān)持到小學(xué)高年級，孩子嘗到了閱讀帶來的益處，如作文寫得好、表達(dá)本事強(qiáng)等，自然會堅(jiān)持課外閱讀。郭彥旭的媽媽就讓孩子在讀完書后寫讀后感受，讀課外書不要是我布置了才讀，不布置就不讀，應(yīng)當(dāng)作為一種自覺行為才對。
(2)別讓孩子接觸不健康的漫畫。
現(xiàn)實(shí)生活中，不少小學(xué)生傾向于看日本的漫畫書，有的書中充斥著暴力等不健康的資料，對孩子的身心發(fā)育十分不利。所以，在孩子閱讀的起步階段，家長應(yīng)盡量避免讓孩子過多地接觸不健康的漫畫，但利用一些傳統(tǒng)的童話、寓言類書籍，宣揚(yáng)真善美的漫畫來啟發(fā)孩子的閱讀興趣也是能夠的。
(3)多讀書對孩子的理解力以及思考問題的深度都有很大的幫忙，尤其是對將來寫作文，讀書多的孩子她就有想法，表達(dá)就深刻，讀書少的孩子思想單純，幼稚，寫出來的東西沒什么文采，就得不了高分。
孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教材教規(guī)是一致的，然而理解教育的效果卻是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因，與家庭教育的配合有很大的關(guān)系。如果這樣比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
我們應(yīng)對著幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，期望各位家長要多理解、多支持、進(jìn)取配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見提議，或如實(shí)反映一些情景。一位讓學(xué)生喜歡，讓學(xué)生信服的教師，才能讓學(xué)生喜歡他所教的學(xué)科，所謂“親其師，信其道”。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過于家長和教師，家長平時(shí)對教師的評價(jià)對孩子的影響十分大，如果家長對我的工作有不理解的地方，我期望家長能夠心平氣和、開誠布公的和我交流，不要讓成人復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈，更不能所以影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長的支持。
我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。
最終，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!多謝大家!
各位家長朋友，你們好：
生活情景。
和這38個(gè)可愛的小精靈相處的一個(gè)半月的時(shí)間里，他們帶給我太多的感動。比如：他們中有人會進(jìn)取地做教師得力的小助手，不等你交代，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了(曲欣瑤、楊婉婷、李卓燃、郭浩陽、王余龍);有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放(柴祿鳴、李松穎、盧勇至);有人會將家里好吃的食物拿到學(xué)校和教師、和同學(xué)分享(熊柯棣、尹夢然、渠曦文等);有人對學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真地完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)(張涵璐、趙夢琪)。
在一三班這個(gè)大家庭里，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué)、教師相處，這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持，尤其是對我班各科教師工作的幫忙和配合，才得益于我們的教育工作能夠順利開展，再次對各位表示衷心的感激!
今日的家長會，我有“三點(diǎn)”想和各位朋友交流的教育觀點(diǎn)，隨后，會留給家長朋友時(shí)間與我班任課教師自由交流。
一、達(dá)標(biāo)分析。
這次的拼音達(dá)標(biāo)卷，每位家長都已經(jīng)看過了，在那里我不會評價(jià)每個(gè)。
學(xué)生。
成績的好壞，更不會在班級里給學(xué)生排行次，首先，學(xué)校不允許，其次，我的教學(xué)原則也不會這樣評價(jià)學(xué)生。(檢測并不真實(shí)。)。
往年的拼音達(dá)標(biāo)是以拼讀的形式來檢測學(xué)生是否完全掌握并熟練運(yùn)用，而今年，一改常態(tài)以卷面的方式來進(jìn)行，這是我區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一次新改革。另外，這次檢測每班交換教師監(jiān)考、學(xué)生之間單桌考試，因?yàn)槭堑谝淮我赃@樣的形式，教室氛圍比較嚴(yán)肅、緊張，所以測試的結(jié)果難免會差強(qiáng)人意。
可是，冷靜下來，根據(jù)卷面分析學(xué)生的對知識的掌握程度，會發(fā)現(xiàn)：
1、學(xué)生只會死記，而不會靈活運(yùn)用。
2、沒有理解題意，就胡亂填寫。
3、做完之后，沒有檢查的習(xí)慣。
根據(jù)以上分析，我會在以后的教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生語文素養(yǎng)的訓(xùn)練，那么，家長在家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，要注意讓學(xué)生靈活的運(yùn)用知識。比如：
1、注重與學(xué)生語言交流，訓(xùn)練學(xué)生說完整的話。
生活中多于學(xué)生交流對某些事物的不一樣看法，注意孩子在表達(dá)時(shí)語句是否通順，語言是否完整，不要含糊其辭。家長要有意識的培養(yǎng)學(xué)生將自我的語言組織連貫，并準(zhǔn)確的表達(dá)出來。
2、收斂學(xué)生貪玩的習(xí)性，在家多做家務(wù)。
執(zhí)教這幾年里，我發(fā)現(xiàn)會學(xué)的孩子，往往是那些會干活的。這些孩子在班級打掃衛(wèi)生時(shí)很有條理，明白先干什么，再做什么，明白怎樣做最省力。所以，映射在學(xué)習(xí)中，他們會舉一反三，課堂上能夠明白教師講課的重點(diǎn)，這就是生活體驗(yàn)帶給他們的超本事。所以，家長朋友不要舍不得讓學(xué)生去做，僅有多干活，他才會“越干越靈活”。
二、簽字本(學(xué)生家庭學(xué)習(xí)的反饋)。
一下，有四類：
(1)、認(rèn)真關(guān)注孩子每一天的學(xué)習(xí)情景，進(jìn)取與教師交換。
教育。
方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。
(2)、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，注重與學(xué)生讀書和交流，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
(3)、用一句話概述學(xué)生每一天的作業(yè)是否完成，常用“認(rèn)真、不認(rèn)真、還好、還行、貪玩、懶散”等含糊詞語。
(4)、簽字本由學(xué)生自我簽寫，本上只記著書名和家長的名字。
這四類家長朋友的做法不一，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了。在那里，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法。
(1)、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情景并予以評價(jià)，不要用含糊的詞語(好、不好)總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，家長要了解學(xué)生每一天學(xué)習(xí)的資料，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，幫其鞏固、復(fù)習(xí)、練習(xí)功課，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識都已掌握。
(2)、反饋在家讀書的情景。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)他們愛讀書、樂讀書的興趣。所以，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè)，周末會適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè)，那么，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐，期望家長進(jìn)取配合和鼓勵(lì)學(xué)生，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合。
的組織學(xué)生看書，與他們交流。)
家長朋友，培養(yǎng)孩子。
讀書。
的興趣，是為他開啟智慧的大門，這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心，不要覺得麻煩、更不要因?yàn)樽晕覍W(xué)歷低或。
工作。
的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí)。您辛苦的勞作，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展。那么，請把教育放在第一位，不僅僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更要引領(lǐng)著他走向。
知識。
的國度。這就像教孩子學(xué)走路一樣，你不先扶著他走，他又怎樣自我學(xué)得會跑呢?
幽默的家長會發(fā)言稿篇八
男：各位爸爸媽媽，大家好！
女：各位爺爺奶奶，大家好！
男：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會！
女：謝謝你們的支持與理解，有了你們的支持，我們才能茁壯成長。（兩人深深鞠一躬。）。
合：四甲中隊(duì)《溝通、理解、合作》家長會現(xiàn)在開始。
（留下男）。
第一個(gè)版塊：心靈之約。
女：想知道我們想對你們說的心里話嗎？我們有很多很多話想對你們說，平時(shí)我們不敢說，今天我們一口氣說出我們的心里話，這也是我們的肺腑之言。(何浩龍、李圓圓讀——《爸爸、媽媽，奶奶我想對您說》男：我們會記住這一瞬間。
女：我們會留住這一時(shí)刻。
男：我們會把握住這一時(shí)刻。
女：我們也會牢記你們的'要求。
合：讓我們共同成長、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動去證明這一時(shí)刻。
男：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，送我們?nèi)W(xué)樂器、去學(xué)英語、奧數(shù)、作文、美術(shù)、舞蹈等，
女：我們不會讓您們的血汗白流。
男：讓您們的心血化為烏有。
女：不會讓您們失望的。
合：請看我們的才藝表演：
第二個(gè)版塊：才藝展示。
男：有請相聲表演《海燕》：表演者——朱海東、李澳林。女：小音樂家陳芊芊帶來古箏表演。
小音樂家吳昱舟帶來電子琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》。
男：有請小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。
有請鄧婕、羅佩表演雙人舞。
女：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
男：對，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的特長，愛好。
女：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩闹С峙c付出，才會有我們今天的成長，
男；爸爸媽媽請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力的，會一步一步實(shí)現(xiàn)我的理想。
第三個(gè)版塊：優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)。
男：
有請——。
李凱濤同學(xué)介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
周澤佳同學(xué)介紹英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第四個(gè)板塊：老師與家長交流。
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
女：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
男：他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
女：他就是我們可親可敬的班主任王老師。
男：下面就請班主任進(jìn)行期中總結(jié)，大家歡迎女：（下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請英語老師講話）。
男：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
女：讓我們的心與心相連。
男：讓我們的手與手相牽。
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)與哺育下健康成長?。ㄍｎD一會兒）合：今天的家長會到此結(jié)束！謝謝各位家長的到來！
幽默的家長會發(fā)言稿篇九
今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經(jīng)了一天又一天你追我趕、曠日持久、艱苦卓絕、不屈不撓的團(tuán)結(jié)、分手、團(tuán)結(jié)的馬拉松式戰(zhàn)斗，今天“八路軍”、“新四軍”終于殊途同歸，攜手會合在一起整編成為“中國人民解放軍”了，憶苦思甜，今天的比翼雙飛真是來之不易。所以，為了牢記這個(gè)幸福時(shí)光，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友、同事放心，現(xiàn)在，我鄭重其事地宣誓：
1、堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)：老婆永遠(yuǎn)是第一位，孩子是第二位，小狗第三位，我第四位。
2、認(rèn)真執(zhí)行“四子”原則，對老婆像孫子，對岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
3、愛護(hù)老婆，做文明丈夫：打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔。
4、誠心接受老婆感情上的獨(dú)裁，不和陌生女人說話，當(dāng)然，問路的老太太除外。
5、堅(jiān)持工資獎金上繳制，做到不涂改工資條，不在鞋子里藏錢。不過，每月可申領(lǐng)288塊錢零花。
6、沒事看老婆的臉蛋，出門吻老婆的臉蛋，不能叫老婆“滾蛋”，老婆罵“混蛋”，我肯定就是“混蛋”。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十
各位尊敬的來賓：
大家好：
今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經(jīng)了一天又一天你追我趕、曠日持久、艱苦卓絕、不屈不撓的團(tuán)結(jié)、分手、團(tuán)結(jié)的馬拉松式戰(zhàn)斗，今天“八路軍”、“新四軍”終于殊途同歸，攜手會合在一起整編成為“中國人民解放軍”了，憶苦思甜，今天的比翼雙飛真是來之不易。所以，為了牢記這個(gè)幸福時(shí)光，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友、同事放心，現(xiàn)在，我鄭重其事地宣誓：
1、堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)：老婆永遠(yuǎn)是第一位，孩子是第二位，小狗第三位，我第四位。
2、認(rèn)真執(zhí)行“四子”原則，對老婆像孫子，對岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
3、愛護(hù)老婆，做文明丈夫：打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔。
4、誠心接受老婆感情上的獨(dú)裁，不和陌生女人說話，當(dāng)然，問路的老太太除外。
5、堅(jiān)持工資獎金上繳制，做到不涂改工資條，不在鞋子里藏錢。不過，每月可申領(lǐng)288塊錢零花。
6、沒事看老婆的臉蛋，出門吻老婆的臉蛋，不能叫老婆“滾蛋”，老婆罵“混蛋”，我肯定就是“混蛋”。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十一
各位尊敬的來賓：
大家好：
今天能夠得到在座各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同學(xué)、同事的支持，在百忙之中遠(yuǎn)道而來參加我倆的婚禮慶典，并給今天的婚禮帶來了歡樂，帶來了喜悅，帶來了真誠的祝福，在此，我和我的家人對各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這一刻，是我倆從相識、相知、相戀的愛情升華成為親情的時(shí)刻，我們深知：幸福美滿的婚姻生活光有甜甜蜜蜜是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還包涵著更多的責(zé)任和寬容！這一刻，請?jiān)谧H朋共同見證，我們承諾：無論健康與疾病，無論富有與貧窮，我們將永遠(yuǎn)相敬相愛，攜手共伴一生！有道是“可憐天下父母心，可信天下父母情”今天，在這里我們要感謝含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人的爸爸媽媽，是您們的絲絲白發(fā)換來了兒女今日的成家立業(yè)；請相信我們，我們一定會盡我們最大的努力讓您們的晚年更加幸福！我們還要謝謝在座的各位鄰居，謝謝你們在我們父親生病住院期間給咱家的關(guān)心和幫助，同時(shí)我們祝愿我們的父親能早日康復(fù)，共享天倫，也祝愿在座所有的父母身體健康，所有的家庭和和美美。
最后，不忘一句老話，粗茶淡飯，請吃好喝好。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x班的班主任我叫xx，大家也不陌生，這學(xué)期的家長會我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn)，平時(shí)各位家長的工作可能是比較忙，沒有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對自己的孩子就也了解的不多，在校的一些情況，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的，家長會的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn)，我呢作為x班的班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo)，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的.情況，這也是對大家的負(fù)責(zé)。
首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的，相比以往是有很大的進(jìn)步，作為班主任我很高興，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功，最大的教學(xué)驕傲，各位家長們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀，為班級做出了很大的貢獻(xiàn)，這學(xué)期的表彰大會我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi)，這是一種榮譽(yù)，值得表揚(yáng)。
在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了，首先呢我要問一下各位家長，平時(shí)在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢，學(xué)生在校需要老師來關(guān)注，在家里就是需要家長來注意了。
對于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的，比如說x同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，相信x同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期x同學(xué)各科的成績都在班上名列前茅，這次期中考試是班上的第一名，平時(shí)的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的，平時(shí)要都多多看齊x同學(xué)，大家應(yīng)該向xx同學(xué)靠攏，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)?？吹絰同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績好的原因之一。
再一個(gè)呢，我要特別說一下x同學(xué)，為什么呢，相信大家應(yīng)該都知道，他在上學(xué)期的考試中在成績并不顯著，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變，成績進(jìn)步的非?？?，平時(shí)我也特別注意一x同學(xué)，確實(shí)改變了很多，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，更加主動了，這次考試中成績進(jìn)步的很快，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步，這是值得表揚(yáng)的，相信x同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹。
以上這種例子在我們班上還有很多，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，還有就是家長們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
我說完了，謝謝！
幽默的家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!我是xxx.今天,我有勇氣站在這里參加班干部競選,我相信我有能力,有信心干好這份工作.
班干部的職責(zé)是什么呢?我認(rèn)為,班干部的職責(zé)是幫助老師安排好班里的一些工作,成為老師得力的助手;班干部的職責(zé)是團(tuán)結(jié)每一位同學(xué),幫助每一位同學(xué),使五八班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體.
如果我是班干部,我會富有愛心,幫助班上的每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學(xué)掉隊(duì);如果我是班干部,我會以身作則,學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力而且認(rèn)真,行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班干部,我會無私奉獻(xiàn),積極為班級多做事情,把五八班經(jīng)營成我們共同的家;如果我是班干部,我會敢于創(chuàng)新,和老師,其他班干部以及同學(xué)們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬分;如果我是班干部,我會是非分明,堅(jiān)持真理;如果我是班干部,我會非常民-主,聽取每一位同學(xué)的意見.
金無足赤,人無完人,我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說粗心大意等等,但是我想通過當(dāng)班干部,我會改正這一些不好的習(xí)慣的.
既然是花,就要開放.既然是班干部,就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊!不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負(fù)大家對我的期望,請大家記住:給我一個(gè)機(jī)會,我將還大家一個(gè)奇跡.謝謝!
9.高中生競選班長演講發(fā)言稿精選。
10.新學(xué)年大學(xué)班級競選班長發(fā)言稿。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十四
我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。(是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說：“永遠(yuǎn)坐在前排是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在”前排“的卻總是不多。許多人所以不能坐到”前排“，就是因?yàn)樗麄儼选弊谇芭拧皟H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達(dá)到了心與心的碰撞!
這個(gè)故事--永遠(yuǎn)都要坐前排:。
20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同事們：
大家上午好：
玉兔辭舊歲，金龍迎新春。今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺發(fā)言，我感到無尚光榮和自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，感謝同事們的支持。
我來到公司工作已經(jīng)有3年了，在這3年里，我明顯感受到了公司的發(fā)展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和提拔，讓我有更多的發(fā)揮平臺;也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學(xué)習(xí)到專業(yè)知識的同時(shí)，也提升了與人相處溝通的能力。
過去的3年里，我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒有特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)。，在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和厚愛下，我被派往河南負(fù)責(zé)外協(xié)加工項(xiàng)目，雖然外加工點(diǎn)工作環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，但是，在那份責(zé)任心的推動下，我調(diào)整了自己的心態(tài)，堅(jiān)定了自己的方向，把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī)，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對自己的磨礪和人生財(cái)富。今天，我的這份付出得到了公司的認(rèn)可，我感到無比榮幸。我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達(dá)與說明了，只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報(bào)的道理。我也堅(jiān)信，今后的工作將會越來越好。
過去的成績已成為過去，才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，我們面臨的新形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，將這份榮譽(yù)化為我今后工作動力，揚(yáng)長避短，用更加優(yōu)異的成績回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持和厚愛!
最后,我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收獲了那份財(cái)富與夢想;感謝領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我從工作中學(xué)會了思考與總結(jié)，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關(guān)心!借此機(jī)會向大家拜個(gè)早年，祝愿大家在新的一年里身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
培訓(xùn)結(jié)束演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。
大家晚上好!
我是來自汽車工程系團(tuán)總支學(xué)生分會組織部的一名新干事，我叫楊志榮，在今天，汽車工程系團(tuán)總支學(xué)生分會為期30天的干部培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我們收獲了很多，也感觸了很多，下面由我代表全體學(xué)生干部做此次干部培訓(xùn)總結(jié)?？偨Y(jié)分為晨訓(xùn)和老師授課兩個(gè)部分。首先是晨訓(xùn)部分。
晨訓(xùn)的目的不僅僅是強(qiáng)身健體，更重要的的是要培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識，使學(xué)生干部的綜合能力得到提升;晨訓(xùn)的前期內(nèi)容主要是體能訓(xùn)練和自我介紹，在自我介紹的過程中，同學(xué)們積極上臺，敢于表現(xiàn)自我，敢于展示自己的才能，通過這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，使大家都能夠盡快的認(rèn)識我們這個(gè)組織中的每一個(gè)人;晨訓(xùn)進(jìn)行到中后期，我們每天晨跑后，都進(jìn)行拓展活動，活動組織者精心策劃著每一次活動，大家都積極參與，也讓我們在活動中、在歡聲笑語中學(xué)會了如何提升團(tuán)隊(duì)合作能力。并且在此次晨訓(xùn)中，大家勤奮刻苦，無論天氣如何，依舊堅(jiān)持每天早起，按時(shí)到達(dá)指定場所進(jìn)行晨訓(xùn)，這充分體現(xiàn)了我們汽車工程系團(tuán)總支學(xué)生分會學(xué)生干部堅(jiān)韌不拔的意志。
在老師授課這部分中，我系團(tuán)總支書記卜劍莉老師、學(xué)管干事段佳老師、系招生就業(yè)處干事熊靜老師、輔導(dǎo)員郭可怡老師都為提高我們學(xué)生干部的工作能力進(jìn)行了精彩的講座。我們經(jīng)過老師的授課，清楚的認(rèn)識到我們肩上承擔(dān)著更多的責(zé)任，也肩負(fù)著更艱巨的使命。我們將堅(jiān)定信念，因?yàn)槟鞘俏覀兦斑M(jìn)的動力。
當(dāng)然，在此次活動中也有不足的地方，比如在活動中，語言溝通能力和表達(dá)能力還比較欠缺，部門與部門之間的合作還有待提升，但是我們會在今后工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣我們才能真正成為一名合格的學(xué)生干部。
經(jīng)過此次干部培訓(xùn)，我們收獲了很多，也成長了很多，我們將在今后的工作中謹(jǐn)記老師的指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)展好的一面，改進(jìn)不足之處。最后，要感謝學(xué)院以及系部能夠給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們會把今后的工作完成的更好、更出色。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們大家好：
請見諒我用這不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和大家進(jìn)行匯報(bào)。
很榮幸能得到這么好的機(jī)會站在這個(gè)講臺上代表深水部進(jìn)行發(fā)言，簡單的談?wù)勛约涸趚x公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的發(fā)言主要分了三個(gè)部分：回憶自己在xx的歷程，分享自己在xx的收獲，及感謝xx讓我成長。
第一部分，回憶在xx的歷程。
剛踏入xx時(shí)，我才工作了兩年，對海工這個(gè)行業(yè)什么也不太懂什么也不知道，這時(shí)xx給我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們不定期的舉行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身素質(zhì)，我們才能夠不斷的成長以適應(yīng)公司發(fā)展的需要，才能夠出色的完成任務(wù)。
xx是我職業(yè)生涯的第二個(gè)公司，很高興也很幸運(yùn)能加入這個(gè)年輕的大家庭中，伴隨著它的成長，并見證著我的成長。來這公司已經(jīng)快三年了，大大小小的項(xiàng)目也已經(jīng)經(jīng)歷20來個(gè)了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經(jīng)驗(yàn)或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。
第二部分，分享自己在xx的收獲。
當(dāng)今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特別是我們這些依靠著技術(shù)吃飯的工程師來說，挑戰(zhàn)也就更大了。每天對著如此大量的信息，如何進(jìn)行有效的過慮，在最短時(shí)間內(nèi)吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質(zhì)量，以上的種種都是很有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。
在xx的三年工作中，通過各類型的項(xiàng)目錘煉，漸漸的總結(jié)出了一個(gè)體會，可以用一句簡單的話進(jìn)行概括：知識是能力的基礎(chǔ)，思考是行動的先導(dǎo)。一個(gè)人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最為關(guān)鍵的。今天，任何知識的價(jià)值都無法與自己的.思考力相媲美。
以上我說的這段話，在無數(shù)的場合中我們也曾聽領(lǐng)導(dǎo)說過，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經(jīng)在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個(gè)5分鐘對自己的一天的事情進(jìn)行回憶總結(jié)，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。
在信息的收集與整理上，我也總結(jié)了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個(gè)過程串連起來：收集、學(xué)習(xí)、思考、輸出。
收集，就是通過各種手段進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目需要的資料進(jìn)行收集，可以通過同事、朋友、以及網(wǎng)絡(luò)等。在這個(gè)階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們需要對這些信息進(jìn)行一個(gè)大概的瀏覽，并把自己覺得的重要信息進(jìn)行記錄，以備以后可以再次查詢。
學(xué)習(xí)，就是在收集的階段上，對已經(jīng)有的信息進(jìn)行一個(gè)全面的處理，把和自己相關(guān)的信息進(jìn)行整合記錄。在學(xué)習(xí)的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，并把關(guān)鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的情況出現(xiàn)。
思考，是我覺得最重要的一個(gè)過程。任何的知識或者經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)過自己的思考，沒有儲存在自己的腦海中，在時(shí)間的長河中，會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時(shí)候，我們會看到各種各樣的觀點(diǎn)，當(dāng)我們理性的分析這些觀點(diǎn)的時(shí)候，我們會得到這些觀點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的結(jié)論。但是當(dāng)我們用感性的方式重新將所有的觀點(diǎn)雜糅到一起時(shí)，我們會得到一種新的、超越所有觀點(diǎn)的結(jié)論。我將這種過程看做真正的思考，每當(dāng)經(jīng)過這種思考，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點(diǎn)了。思考的結(jié)果將成為我靈魂的一部分。
輸出，就是通過我們的完整思考，我們將自己思維中的結(jié)果用自己的語言，文章等手段進(jìn)行與他人的分享。我們在做一個(gè)項(xiàng)目的過程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語言和輔助工具進(jìn)行我們的成果的輸出。但并不是每個(gè)同事都能在這樣的場合進(jìn)行ppt講述，那我們就需要自己在平時(shí)多給自己訓(xùn)練的機(jī)會。首先通過交談，你可以將你思考的成果與他人分享;獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞也。其次通過寫作，你可以把你思考的結(jié)果整理加工，以文字的形式記錄下來，為以后的思考作參照。最后通過制作ppt，并自己嘗試著去完整的敘述。
通過這四個(gè)步驟的加工潤色，任何信息都會被你吸收利用，成為自己頭腦的一部分。
第三部分，感謝xx讓我成長。
我深深感謝公司的成長讓我在海工的行業(yè)中得到如此一個(gè)珍貴的磨礪與成長的機(jī)遇;感謝張維磋總監(jiān)對我工作的支持及教導(dǎo)，并給我如此多機(jī)會去展現(xiàn)自己;感謝xx專家給了我很多在專業(yè)中的建議;感謝殷老師在配管與總體方面對我以來的教導(dǎo);感謝公司的同事在我做項(xiàng)目中對我的支持;特別感謝深水部的同事，在這么兩年工作時(shí)間內(nèi)，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項(xiàng)目;在這里，我非常感謝公司的陳錦鈴，他是我進(jìn)入公司時(shí)的第一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，在他的手下干活，無時(shí)無刻不感覺到他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈途礃I(yè)的工作態(tài)度，當(dāng)我不懂的時(shí)候他會非常樂意的指點(diǎn)我提示我應(yīng)該怎么努力學(xué)習(xí)并解決困難，并時(shí)刻告知我在這個(gè)行業(yè)中得小心謹(jǐn)慎的做好自己的設(shè)計(jì)，別讓自己的一時(shí)疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠(yuǎn)。
謝謝大家，我的講話完畢。
更多。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十六
各位朋友：大家好!
天我受新郎××先生，新娘××小姐的委托，非常的高興能夠擔(dān)任他們新婚典禮的證婚人。我了解新郎，也熟悉新娘。新郎不僅外表英俊瀟灑，穩(wěn)重大方，而且是一位工作勤奮，謙虛好學(xué)的陽光好青年。新娘溫柔可愛，美麗動人，而且是一位知書達(dá)理，心地善良的好姑娘。人們常說：有緣千里來相會，心有靈犀一點(diǎn)通，今天丘比特之箭射中了他們，這是感情，也是緣份，將他們的兩顆心牢牢地牽在了一起。
在此，我和各位嘉賓衷心的祝愿這對新人新婚快樂，百年好和，永結(jié)同心，早生貴子。
謝謝各位!
幽默的家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、各位家長：
和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)。
心得。
切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。
對于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的`學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵(lì)他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時(shí)的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。的缺點(diǎn)是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個(gè)怎樣的人。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時(shí)，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長補(bǔ)短，共同提高的目的。謝謝！
幽默的家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的xx各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x班的班主任我叫xx，大家也不陌生，這學(xué)期的家長會我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn)，平時(shí)各位家長的工作可能是比較忙，沒有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對自己的孩子就也了解的不多，在校的一些情況，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的，家長會的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn)，我呢作為x班的班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo)，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況，這也是對大家的負(fù)責(zé)。
首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的，相比以往是有很大的進(jìn)步，作為班主任我很高興，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功，最大的教學(xué)驕傲，各位家長們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀，為班級做出了很大的貢獻(xiàn)，這學(xué)期的表彰大會我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi)，這是一種榮譽(yù)，值得表揚(yáng)。
在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了，首先呢我要問一下各位家長，平時(shí)在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢，學(xué)生在校需要老師來關(guān)注，在家里就是需要家長來注意了。
對于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的，比如說x同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，相信x同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期x同學(xué)各科的成績都在班上名列前茅，這次期中考試是班上的第一名，平時(shí)的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的，平時(shí)要都多多看齊x同學(xué)，大家應(yīng)該向xx同學(xué)靠攏，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)?？吹絰同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績好的原因之一。
再一個(gè)呢，我要特別說一下x同學(xué)，為什么呢，相信大家應(yīng)該都知道，他在上學(xué)期的考試中在成績并不顯著，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變，成績進(jìn)步的非?？?，平時(shí)我也特別注意一x同學(xué)，確實(shí)改變了很多，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，更加主動了，這次考試中成績進(jìn)步的很快，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步，這是值得表揚(yáng)的，相信x同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹。
以上這種例子在我們班上還有很多，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，還有就是家長們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
我說完了，謝謝！
幽默的家長會發(fā)言稿篇三
各位家長朋友們、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是一名語文教師，曾做過二十年的班主任工作，帶了十屆高三，在有關(guān)高三的方方面面有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，今天就實(shí)實(shí)在在地跟大家說說，希望對大家能有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。也希望，今后能有機(jī)會跟大家多溝通多交流。
同學(xué)們，高三、高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。
高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機(jī)，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的.，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機(jī)會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過程。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂?？纯次倚v屆高三學(xué)長們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然；面對進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的理想，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋?？吹剿麄?，就會想到一句話――自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對人生，你會做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學(xué)們，一定會感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會出現(xiàn)很大的波動，我想主要會存在以下幾種狀態(tài)，請同學(xué)們自我對照，及時(shí)調(diào)整。
迷茫：始終無法清楚地認(rèn)識自己的現(xiàn)狀，處于無目標(biāo)、無計(jì)劃的狀態(tài)。
高爾基說："一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益。"
尼采的話很有道理：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求。同學(xué)們，如果你不知道自己要去哪里，那么無論從哪個(gè)方向吹來的風(fēng)，對你來說，都不會是順風(fēng)。
只有目標(biāo)明確，才會讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標(biāo)明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，用它來激勵(lì)自己，讓它作為一種永遠(yuǎn)的動力。比如說你定一個(gè)喜歡住的城市，喜歡去的學(xué)校，喜歡學(xué)的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。
目標(biāo)既要有恒定性又要有漸進(jìn)性。哪個(gè)是長期目標(biāo)，哪些是短期目標(biāo)，要制定清楚。我的大學(xué)是什么？每次考試我進(jìn)步幾名？同學(xué)們，你們要知道，長期而遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是靠著一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而逐步實(shí)現(xiàn)的?！俄n非子?喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。毛澤東的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢兵力，個(gè)個(gè)殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱，但我們集中優(yōu)勢兵力，一個(gè)一個(gè)消滅，就能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上也講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計(jì)劃性，否則就會失敗。
同學(xué)們，在你們樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
胡志紅，中國科學(xué)院首屆“十大女杰”，她認(rèn)為她的成功得益于一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家，這位生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都有計(jì)劃地、完整地記錄下來。目標(biāo)、計(jì)劃，充實(shí)、有序鑄就了生物學(xué)家和胡志紅的成功。實(shí)際上很多同學(xué)都體驗(yàn)過計(jì)劃帶來的高效。
二、焦慮：許多的考試，許多的挫折與失敗；對自己過去的學(xué)習(xí)不滿意、后悔；迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起；當(dāng)苦拚過一段后考試成績依舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活欺騙了你；看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，就會內(nèi)疚、有負(fù)罪感等等，導(dǎo)致許多同學(xué)整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。
一是砍尾巴的時(shí)候會不會很疼？
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡？能不能保持靈活性？能不能活的長久？
同學(xué)們明白其中的道理了嗎？故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學(xué)們要想突破自我，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，必須先徹底斬?cái)嘧约旱摹拔舶汀保?BR> 三、自卑：認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無法有很大的突破。何況高三還有來自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績、名次的壓力，自己覺得承受不起，非常缺少自信。
俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進(jìn)。說的就是這個(gè)道理。就像水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的?！豆嗷@高手》中安西教練曾說過：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了?！蔽覀儜?yīng)該相信“天生我材必有用”。成才之路千萬條，必定有一扇成功的大門會對你開放。同學(xué)們聽說過“生態(tài)位”理論嗎？任何生物都有自己的生存競爭的時(shí)間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準(zhǔn)屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進(jìn)每一天，用樂觀對待每一天。甚至，面對自己的缺點(diǎn)，你都能機(jī)智風(fēng)趣地開玩笑，那你就是一個(gè)非常自信、非常了不起的人。鄧小平很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點(diǎn)開玩笑，是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的目標(biāo)。
幽默的家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的爸爸、媽媽們：
大家好！
首先，我代表八年級3班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨，歡迎你們來到志遠(yuǎn)中學(xué)我們是祖國的未來我們是您們的希望為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！有了您們的呵護(hù)和悉心培養(yǎng)，才有了我們的健康成長！我建議咱班同學(xué)全體起立，把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師。
下面我宣布八年級3班家長座談會現(xiàn)在開始，今天我們的會議流程是：
一、班主任做班級介紹。
二、家長發(fā)言。
三、學(xué)生代表發(fā)言。
四、教師代表發(fā)言。
五、班主任做家長會。
幽默的家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的xx各位家長、老師：
您們好！
我是六年級一班學(xué)生xxx。今天很榮幸能作為六年級一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會，并對各位家長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
其實(shí)，作為零零后的一代，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖（bei）各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理；當(dāng)我們開心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了？？不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護(hù)。
父母對我們的愛，是無償?shù)母冻觯菬o法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹？？爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好！請相信，我們一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會因?yàn)槲覀兌械阶院溃?BR> 也許，自從來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，不要為一時(shí)的成績所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時(shí)侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長：“我們愛你！”
謝謝大家（鞠躬）
幽默的家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的家長朋友們：
你們好！
我是我們班的歷史老師，也是我們這次家長會的科任老師代表，來進(jìn)行這次的科任老師發(fā)言環(huán)節(jié)?？赡芎芏嗉议L會有疑問，為什么要請一個(gè)副科老師來進(jìn)行發(fā)言呢？首先歷史這個(gè)學(xué)科是同學(xué)們第一次接觸，比較具有代表性，同時(shí)同學(xué)們在新學(xué)科中存在的問題更多。其次，這次我們班這次的歷史考試成績很好，所以我們班的同學(xué)推選我主持教師發(fā)言這個(gè)環(huán)節(jié)。
作初一的歷史老師是有難度的，也是我從一開始就知道的，但是在我們班班主任的幫助下，以及期中考試前，同學(xué)們在歷史學(xué)習(xí)的努力上。我在這次家長會的時(shí)候，也可以給我們在座的各位家長朋友，一個(gè)還算不錯(cuò)的歷史成績。這也讓我期中考試前，一直懸著的心踏實(shí)了一點(diǎn)。我也向在座的各位家長朋友們保證，我會在下半學(xué)期的期末考試成績中，讓同學(xué)們的歷史成績只升不降。
說了這么多，還是談一下我們班這次考試的歷史成績吧！這次我們班的歷史成績高居年級第一，同時(shí)我們班的歷史平均分領(lǐng)先第二名五分多。取得這樣的歷史成績確實(shí)是驚人的，在我歷史教書的生涯中，得到這樣的成績也只有寥寥幾次。這次成績的取得，我認(rèn)為其中只有我的一少部分功勞，主要還是同學(xué)們對我們歷史學(xué)科的熱愛，雖然只是他們第一次學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們還是做得很好，想必這其中我們家長朋友們，也為孩子們的學(xué)習(xí)出過不少力吧。雖然我們班這次歷史考試做得很好，但是就同學(xué)們的分?jǐn)?shù)上來說，我們班同學(xué)的歷史分?jǐn)?shù)都很接近，但是缺少歷史高分。這次歷史考試中，個(gè)人成績年級排名的前十位中，都沒有我們班的同學(xué)，說明我們班歷史學(xué)習(xí)的深度不夠。
那么我最后像大家說明一下，我們同學(xué)在這段歷史學(xué)習(xí)時(shí)間里的優(yōu)缺點(diǎn)吧。首先是學(xué)科學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們面對新學(xué)科并沒有表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興致不高，反而對歷史學(xué)習(xí)的也有一點(diǎn)積極性。在歷史課堂上也沒有同學(xué)在課上搗蛋，破壞上歷史課的秩序。同時(shí)同學(xué)們對我要要求考察的歷史知識點(diǎn)記的特別好，在每次歷史正式上課前，對同學(xué)們的相關(guān)歷史提問中，同學(xué)們都表現(xiàn)的非常好。
上半學(xué)期存在的缺點(diǎn)是，有些同學(xué)仍然把歷史當(dāng)時(shí)副科來看待，在歷史學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間不多，我想說的是雖然歷史不是主科，但是還是請各位家長朋友們引起重視。因?yàn)闅v史不僅僅是一門學(xué)科，它同樣也可以增我們同學(xué)的知識面，讓我們同學(xué)變得更有歷史底蘊(yùn)，有利于我們同學(xué)在有關(guān)歷史文化上的發(fā)展。
我說完了，謝謝！
幽默的家長會發(fā)言稿篇七
各位家長：
午時(shí)好!
我是一(3)班的語文教師。十分感激你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感激各位家長對我們學(xué)校的信任。
在開學(xué)兩周的時(shí)間里，孩子們有了必須的提高，從第一天來的時(shí)候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到此刻，他們能上課了進(jìn)教室等教師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與教師再見，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯。看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也十分高興!我相信，我們的家長聽到這個(gè)消息也會有同樣的感受!可是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙。
一、跟大家聊聊孩子的習(xí)慣。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步。能夠說，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故。
重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是寫的習(xí)慣，大家都明白，此刻的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們此刻寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，教師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，并且必須將痕跡擦干凈!
這個(gè)學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本、回家練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由教師批改、檢查，回家練習(xí)本則要在家完成。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。接下來我也會一向這么布置，期望家長配合等。
第二是讀的習(xí)慣，平時(shí)教師布置了讀書的作業(yè)，必須要您的孩子大聲地讀出來，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和教師來說是個(gè)艱巨的任務(wù)。教師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會讀，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀。說實(shí)話，上星期有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白，家長平時(shí)事情多，忙?？墒窃捰终f回來。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音僅有一年級這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。就像我之前班級的一個(gè)孩子，兩年級時(shí)轉(zhuǎn)到我班的，當(dāng)初他落下了一年級的部分資料，我與幾個(gè)語文教師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。所以說，熟能生巧，只要我們每一天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后，再簽上自我的名字。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情景，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長都做得比較好。
二、幾點(diǎn)讓家長配合做到的提議：
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。所以，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，必須要研究到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自我完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，期望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3、不要過分的保護(hù)孩子。
比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。教師應(yīng)對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初，很多家長就跟教師說過，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信，教師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長們的理解與支持。
最終我以卡拉.詹姆斯的一句話對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離.來結(jié)束。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星。
尊敬的各位家長：
上午好，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會，在此，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位教師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激，同時(shí)，也十分歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
此刻，我先向大家介紹我們班的兩位教師。我是__教師，__年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作__年，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任教師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作。__教師是我們班的保育教師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短，僅有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。
今日召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
一、班級情景分析：
首先，班級情景分析：我們班共有幼兒__名，其中男孩__名，女孩__名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理本事較弱，需要一步步培養(yǎng)。
針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理本事，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下頭向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。
(一)家長的準(zhǔn)備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理本事，如：自我吃飯，自我如廁，獨(dú)立入睡等;。
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育。對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多教師，很多小朋友，大家能夠一齊唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對教師的恐懼心理，要讓孩子明白，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
3、家長要做到堅(jiān)持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自我首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信教師，給予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重職責(zé)，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
(二)孩子入園三步曲。
1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會出現(xiàn)幾種情景：
1)、哭鬧的更厲害。
2)、停止哭鬧，自由玩耍，
3)、看到別人哭，自我也哭，別人不哭了，自我也不哭了。
家長怎樣辦?
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。
第二，放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。
第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個(gè)過程，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。
(三)孩子入園后出現(xiàn)的幾種情景。
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會拼命掙扎(個(gè)別孩子)，情形很讓家長心疼，其實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，可是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。
2、午時(shí)接孩子時(shí)會出現(xiàn)幾種情景：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種.種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的教師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，異常是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：教師怎樣著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?教師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“教師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。教師和小朋友會很想你的”。
4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。
由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候能夠帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給教師，(便于備用)。
5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。
二、教育教學(xué)方面：
幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。
簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。
1)健康：
a身體健康，在團(tuán)體生活中情緒安定，愉快。
b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事。
c明白必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自我。
d喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言：
a樂于與人交談，講話禮貌。
b注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
c能清楚說出自我想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會說普通話。
3)社會：
a能主動地參與各項(xiàng)活動，有信心。
b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
d能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。
e愛父母長輩、教師和同伴，愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué)：
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
b能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。
c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。
e愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術(shù)：
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
b喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。
c能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、保育工作。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是璩教師，璩教師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解能夠留意。
四、家園工作。
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請交到教師手中。
2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園，(9點(diǎn)之前)無特殊情景不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、在日常的活動中，我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們，期望家長能進(jìn)取配合。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給教師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢)。
總之，我深深的期望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好，可是我們必須會盡自我最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。
今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。
多謝大家!
各位家長：
大家好!首先，我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感激你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下頭，我們向各位介紹一下我們班的情景：
一、班況介紹：
本學(xué)期，還是由我和_教師、_教師擔(dān)任小_班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。
1、提高情景：
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不一樣程度的提高和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時(shí)，多數(shù)幼兒明白不離開教師，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂于參加團(tuán)體活動，并能與小朋友友好相處(提高最大的是何琳、楊樂)，自理本事提高也比較大，如：多數(shù)幼兒會自我吃飯、喝水、吃水果(異常是剝雞蛋皮)，會自我穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的)，并能主動大小便，明白自我的事情自我做。有事主動請教師幫忙，并初步懂得幫忙別人，(佳佳幫戚戚穿鞋，劉百恒幫小朋友擺椅子)等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達(dá)自我的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，經(jīng)過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高，異常是涂色，提高最明顯，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。
2、不足表現(xiàn)：
雖說孩子們有了明顯提高，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時(shí)也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自我吃飯，甚至教師喂都邊玩邊吃，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂，一喂就哭)，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說，一說就哭鬧，還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣，要么用手指教師，要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私，自私可能是此刻獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn)，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會，剛一開始按教師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。
二、安全工作。
1、我們應(yīng)對的是一些弱勢群體，，孩子們的自我保護(hù)本事、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴教師，在家服的什么藥，什么時(shí)間服的，若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，必須告訴我們，目前班上還沒有。
2、孩子早上來園時(shí)，如果不舒服，告訴教師，我們會加強(qiáng)觀察，特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西(口香糖、胸罩帶、糖)，如確有帶來，請家長及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外。
3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時(shí)必須讓孩子在自我的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
4、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練，每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在那里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情景，每到周一孩子吃藥的異常多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：
在成人的幫忙下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動，逐步適應(yīng)團(tuán)體生活。
2、學(xué)會傾聽，會說：
傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣)，別人的談話，學(xué)會尊重別人(上課時(shí)教師提一個(gè)問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自我的請求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭怎樣了)有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。
3、交往活動：
這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，此刻都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。
四、逐月活動安排：
常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全，開展“三、八”愛媽媽主題活動。
四月份和五月份：
1.組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動。
2.幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份：
3.慶“六一”活動。
4.創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書，能大概講述故事資料。
五、需要家長配合的工作：
1.如沒特殊情景，請按時(shí)送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時(shí)，請打個(gè)電話或發(fā)個(gè)信息說一聲，如果請別人來代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?BR> 2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們詢問幼兒的近況。
3.請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的資料，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
4.為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動，時(shí)間每月月底，具體時(shí)間我們會通知各位，歡迎家長參加。
5.我們設(shè)的“風(fēng)采小舞臺”欄目，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。
6.隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。
我們期望每個(gè)孩子在幼兒園健康歡樂地成長，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照顧不周，還請大家諒解，并及時(shí)與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，我們會像照顧自我的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個(gè)孩子。期望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，多謝大家!
各位家長：
大家好!這次家長會主要目的是向大家匯報(bào)一下孩子近期總體情景，并請幾位家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
一、學(xué)習(xí)生活情景總結(jié)：
1、學(xué)習(xí)情景。
絕大多數(shù)孩子喜歡學(xué)習(xí)，至少還沒覺得是種負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生厭煩心理。尤其是讓我高興的是咱班孩子的字在經(jīng)過了這大半年的描字，寫字后，都有了不一樣程度的提高。有的孩子的字都已經(jīng)很成熟了，我都自愧不如。大家也都看到了孩子們的作業(yè)本(作業(yè)本掛在了后黑板上)，同時(shí)各位家長也明白自我今后努力的方向。咱班皮的比較多，可是最近幾天安穩(wěn)了許多，我感覺這些孩子隨著年齡的長大，會慢慢收斂的，并且這幾個(gè)皮蛋將來學(xué)習(xí)差不了。
2、紀(jì)律、衛(wèi)生：
本學(xué)期，我?guī)缀趺恳惶於寄芨惺艿剿麄兊奶岣?，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。在小干部的指揮下，每一天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去;一雙雙小手雖然不是異常利索，但也能自我動手打掃，就連擦墻裙這樣的事，他們也能做得挺好了，自從我把衛(wèi)生分配到人負(fù)責(zé)后，每一天的值日都做得很好，等我放學(xué)回來基本已經(jīng)做完。這不能不說是一個(gè)可喜的提高了。我看學(xué)校的評比欄上，我們班已經(jīng)好幾天沒扣分了。
二、有關(guān)提議：
(一)家庭作業(yè)。
下頭我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：
1、孩子放學(xué)回家必須要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這十分重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要十分認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，能夠用小鬧鐘提醒。讓孩子自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自我改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自我把錯(cuò)誤檢查出來，自我去糾正。孩子對自我發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，所以，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。
3、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自我因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔必須時(shí)間，幫忙孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對待。
4、家長檢查和輔導(dǎo)。
我期望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情景出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L可是問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子構(gòu)成不僅僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。我讓家長檢查作業(yè)的目的是在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的漏洞，能及時(shí)補(bǔ)救，要是讓孩子留下深刻印象了，再改就難了。
5、我布置的作業(yè)是針對多數(shù)孩子的，家長能夠根據(jù)孩子的情景自行決定。比如機(jī)械抄寫的作業(yè)，有的孩子記憶力很好，掌握的字啊，句子啊很牢固，那樣他就不用抄幾遍，直接默一遍就行?？墒菍τ谡莆詹缓玫暮⒆觼碚f，抄兩遍可能都不管用，那就多寫幾遍，會的不寫，只寫不會的。我的作業(yè)是靈活的，但前提是家長必須了解你孩子的情景，才能采取靈活的措施。你孩子本來掌握的不扎實(shí)，你怕孩子寫多了累，也采取少寫的方式，那你是害了孩子。有個(gè)別家長說作業(yè)多，我了解了一下情景，是因?yàn)閭€(gè)別孩子作業(yè)寫得慢，或者不用心寫。其實(shí)我們四個(gè)班的作業(yè)是基本一樣的，每學(xué)一課要寫生字四字兩詞，做大本，預(yù)習(xí)，周末或者作業(yè)少的時(shí)候會寫一篇周記，字?jǐn)?shù)不限。另外我會讓寫的好的孩子把自我的文章發(fā)到博客上，是為了激勵(lì)孩子有寫的欲望，不是非得讓發(fā)，如果覺得是負(fù)擔(dān)能夠不寫。
(二)課外閱讀。
二年級就要開始作文起步了學(xué)生沒有最基本的積累大白話寫出來的作文能得到高分嗎所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇，六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫忙學(xué)生完成這個(gè)閱讀量教師家長都要負(fù)起這個(gè)職責(zé)。
特級教師桂賢娣說，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，學(xué)校和家長都有著不可推卸的職責(zé)。
幫孩子起步閱讀，家長影響不可少。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能夠讓孩子終身受益，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，又是家長們十分頭疼的問題。對于這個(gè)問題，“一般而言，如果家長有閱讀的習(xí)慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會構(gòu)成閱讀習(xí)慣?！?BR> (1)用故事吊孩子的胃口。
小學(xué)階段的孩子，聽覺的理解本事比視覺強(qiáng)，很多東西自我讀不太懂，但聽別人講就能理解。所以，小學(xué)階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事，引起孩子的興趣，只要堅(jiān)持一段時(shí)間后，家長就會發(fā)現(xiàn)收獲不小。
(2)讓孩子選購自我喜歡的圖書。
作為家長，應(yīng)盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自我選購，因?yàn)楹⒆訉ψ晕疫x購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法。當(dāng)然，在讓孩子自由選購圖書的時(shí)候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。
(3)陪讀對于孩子喜歡的書，家長能夠放開讓他自我去讀;但對于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對此，家長可緊跟教材的資料，每周陪孩子閱讀必須的篇數(shù)，幫忙孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題，久而久之，孩子便會養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。此外，提議家庭備《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一齊查閱資料，或是佯裝自我有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知。
3.引導(dǎo)中要注意的兩點(diǎn)問題。
(1)莫讓長篇大論嚇退孩子的興趣。
一般而言，小學(xué)一二年級的孩子，家長應(yīng)輔以圖畫來陪讀，讓孩子經(jīng)常看著圖畫去想象、敘述。小學(xué)三四年級的孩子，則要求其獨(dú)立閱讀，并每一天設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的時(shí)間段進(jìn)行閱讀，閱讀后能夠?qū)戦喿x筆記，哪怕僅有一句話，家長也應(yīng)鼓勵(lì)，讓孩子堅(jiān)持下去。這樣堅(jiān)持到小學(xué)高年級，孩子嘗到了閱讀帶來的益處，如作文寫得好、表達(dá)本事強(qiáng)等，自然會堅(jiān)持課外閱讀。郭彥旭的媽媽就讓孩子在讀完書后寫讀后感受，讀課外書不要是我布置了才讀，不布置就不讀，應(yīng)當(dāng)作為一種自覺行為才對。
(2)別讓孩子接觸不健康的漫畫。
現(xiàn)實(shí)生活中，不少小學(xué)生傾向于看日本的漫畫書，有的書中充斥著暴力等不健康的資料，對孩子的身心發(fā)育十分不利。所以，在孩子閱讀的起步階段，家長應(yīng)盡量避免讓孩子過多地接觸不健康的漫畫，但利用一些傳統(tǒng)的童話、寓言類書籍，宣揚(yáng)真善美的漫畫來啟發(fā)孩子的閱讀興趣也是能夠的。
(3)多讀書對孩子的理解力以及思考問題的深度都有很大的幫忙，尤其是對將來寫作文，讀書多的孩子她就有想法，表達(dá)就深刻，讀書少的孩子思想單純，幼稚，寫出來的東西沒什么文采，就得不了高分。
孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教材教規(guī)是一致的，然而理解教育的效果卻是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因，與家庭教育的配合有很大的關(guān)系。如果這樣比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
我們應(yīng)對著幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，期望各位家長要多理解、多支持、進(jìn)取配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情景，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見提議，或如實(shí)反映一些情景。一位讓學(xué)生喜歡，讓學(xué)生信服的教師，才能讓學(xué)生喜歡他所教的學(xué)科，所謂“親其師，信其道”。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過于家長和教師，家長平時(shí)對教師的評價(jià)對孩子的影響十分大，如果家長對我的工作有不理解的地方，我期望家長能夠心平氣和、開誠布公的和我交流，不要讓成人復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈，更不能所以影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長的支持。
我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。
最終，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!多謝大家!
各位家長朋友，你們好：
生活情景。
和這38個(gè)可愛的小精靈相處的一個(gè)半月的時(shí)間里，他們帶給我太多的感動。比如：他們中有人會進(jìn)取地做教師得力的小助手，不等你交代，他們就已經(jīng)把你要去做的事給做完了(曲欣瑤、楊婉婷、李卓燃、郭浩陽、王余龍);有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放(柴祿鳴、李松穎、盧勇至);有人會將家里好吃的食物拿到學(xué)校和教師、和同學(xué)分享(熊柯棣、尹夢然、渠曦文等);有人對學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真地完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)(張涵璐、趙夢琪)。
在一三班這個(gè)大家庭里，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué)、教師相處，這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持，尤其是對我班各科教師工作的幫忙和配合，才得益于我們的教育工作能夠順利開展，再次對各位表示衷心的感激!
今日的家長會，我有“三點(diǎn)”想和各位朋友交流的教育觀點(diǎn)，隨后，會留給家長朋友時(shí)間與我班任課教師自由交流。
一、達(dá)標(biāo)分析。
這次的拼音達(dá)標(biāo)卷，每位家長都已經(jīng)看過了，在那里我不會評價(jià)每個(gè)。
學(xué)生。
成績的好壞，更不會在班級里給學(xué)生排行次，首先，學(xué)校不允許，其次，我的教學(xué)原則也不會這樣評價(jià)學(xué)生。(檢測并不真實(shí)。)。
往年的拼音達(dá)標(biāo)是以拼讀的形式來檢測學(xué)生是否完全掌握并熟練運(yùn)用，而今年，一改常態(tài)以卷面的方式來進(jìn)行，這是我區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一次新改革。另外，這次檢測每班交換教師監(jiān)考、學(xué)生之間單桌考試，因?yàn)槭堑谝淮我赃@樣的形式，教室氛圍比較嚴(yán)肅、緊張，所以測試的結(jié)果難免會差強(qiáng)人意。
可是，冷靜下來，根據(jù)卷面分析學(xué)生的對知識的掌握程度，會發(fā)現(xiàn)：
1、學(xué)生只會死記，而不會靈活運(yùn)用。
2、沒有理解題意，就胡亂填寫。
3、做完之后，沒有檢查的習(xí)慣。
根據(jù)以上分析，我會在以后的教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生語文素養(yǎng)的訓(xùn)練，那么，家長在家輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，要注意讓學(xué)生靈活的運(yùn)用知識。比如：
1、注重與學(xué)生語言交流，訓(xùn)練學(xué)生說完整的話。
生活中多于學(xué)生交流對某些事物的不一樣看法，注意孩子在表達(dá)時(shí)語句是否通順，語言是否完整，不要含糊其辭。家長要有意識的培養(yǎng)學(xué)生將自我的語言組織連貫，并準(zhǔn)確的表達(dá)出來。
2、收斂學(xué)生貪玩的習(xí)性，在家多做家務(wù)。
執(zhí)教這幾年里，我發(fā)現(xiàn)會學(xué)的孩子，往往是那些會干活的。這些孩子在班級打掃衛(wèi)生時(shí)很有條理，明白先干什么，再做什么，明白怎樣做最省力。所以，映射在學(xué)習(xí)中，他們會舉一反三，課堂上能夠明白教師講課的重點(diǎn)，這就是生活體驗(yàn)帶給他們的超本事。所以，家長朋友不要舍不得讓學(xué)生去做，僅有多干活，他才會“越干越靈活”。
二、簽字本(學(xué)生家庭學(xué)習(xí)的反饋)。
一下，有四類：
(1)、認(rèn)真關(guān)注孩子每一天的學(xué)習(xí)情景，進(jìn)取與教師交換。
教育。
方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。
(2)、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，注重與學(xué)生讀書和交流，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。
(3)、用一句話概述學(xué)生每一天的作業(yè)是否完成，常用“認(rèn)真、不認(rèn)真、還好、還行、貪玩、懶散”等含糊詞語。
(4)、簽字本由學(xué)生自我簽寫，本上只記著書名和家長的名字。
這四類家長朋友的做法不一，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了。在那里，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法。
(1)、真實(shí)的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情景并予以評價(jià)，不要用含糊的詞語(好、不好)總結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進(jìn)和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，家長要了解學(xué)生每一天學(xué)習(xí)的資料，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，幫其鞏固、復(fù)習(xí)、練習(xí)功課，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識都已掌握。
(2)、反饋在家讀書的情景。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)他們愛讀書、樂讀書的興趣。所以，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè)，周末會適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè)，那么，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐，期望家長進(jìn)取配合和鼓勵(lì)學(xué)生，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合。
的組織學(xué)生看書，與他們交流。)
家長朋友，培養(yǎng)孩子。
讀書。
的興趣，是為他開啟智慧的大門，這需要各位要有足夠的耐心和細(xì)心，不要覺得麻煩、更不要因?yàn)樽晕覍W(xué)歷低或。
工作。
的壓力而找各種借口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí)。您辛苦的勞作，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展。那么，請把教育放在第一位，不僅僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更要引領(lǐng)著他走向。
知識。
的國度。這就像教孩子學(xué)走路一樣，你不先扶著他走，他又怎樣自我學(xué)得會跑呢?
幽默的家長會發(fā)言稿篇八
男：各位爸爸媽媽，大家好！
女：各位爺爺奶奶，大家好！
男：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會！
女：謝謝你們的支持與理解，有了你們的支持，我們才能茁壯成長。（兩人深深鞠一躬。）。
合：四甲中隊(duì)《溝通、理解、合作》家長會現(xiàn)在開始。
（留下男）。
第一個(gè)版塊：心靈之約。
女：想知道我們想對你們說的心里話嗎？我們有很多很多話想對你們說，平時(shí)我們不敢說，今天我們一口氣說出我們的心里話，這也是我們的肺腑之言。(何浩龍、李圓圓讀——《爸爸、媽媽，奶奶我想對您說》男：我們會記住這一瞬間。
女：我們會留住這一時(shí)刻。
男：我們會把握住這一時(shí)刻。
女：我們也會牢記你們的'要求。
合：讓我們共同成長、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動去證明這一時(shí)刻。
男：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，送我們?nèi)W(xué)樂器、去學(xué)英語、奧數(shù)、作文、美術(shù)、舞蹈等，
女：我們不會讓您們的血汗白流。
男：讓您們的心血化為烏有。
女：不會讓您們失望的。
合：請看我們的才藝表演：
第二個(gè)版塊：才藝展示。
男：有請相聲表演《海燕》：表演者——朱海東、李澳林。女：小音樂家陳芊芊帶來古箏表演。
小音樂家吳昱舟帶來電子琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》。
男：有請小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。
有請鄧婕、羅佩表演雙人舞。
女：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
男：對，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的特長，愛好。
女：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩闹С峙c付出，才會有我們今天的成長，
男；爸爸媽媽請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力的，會一步一步實(shí)現(xiàn)我的理想。
第三個(gè)版塊：優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)。
男：
有請——。
李凱濤同學(xué)介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
周澤佳同學(xué)介紹英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第四個(gè)板塊：老師與家長交流。
女：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
女：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
男：他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
女：他就是我們可親可敬的班主任王老師。
男：下面就請班主任進(jìn)行期中總結(jié)，大家歡迎女：（下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請英語老師講話）。
男：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
女：讓我們的心與心相連。
男：讓我們的手與手相牽。
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)與哺育下健康成長?。ㄍｎD一會兒）合：今天的家長會到此結(jié)束！謝謝各位家長的到來！
幽默的家長會發(fā)言稿篇九
今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經(jīng)了一天又一天你追我趕、曠日持久、艱苦卓絕、不屈不撓的團(tuán)結(jié)、分手、團(tuán)結(jié)的馬拉松式戰(zhàn)斗，今天“八路軍”、“新四軍”終于殊途同歸，攜手會合在一起整編成為“中國人民解放軍”了，憶苦思甜，今天的比翼雙飛真是來之不易。所以，為了牢記這個(gè)幸福時(shí)光，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友、同事放心，現(xiàn)在，我鄭重其事地宣誓：
1、堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)：老婆永遠(yuǎn)是第一位，孩子是第二位，小狗第三位，我第四位。
2、認(rèn)真執(zhí)行“四子”原則，對老婆像孫子，對岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
3、愛護(hù)老婆，做文明丈夫：打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔。
4、誠心接受老婆感情上的獨(dú)裁，不和陌生女人說話，當(dāng)然，問路的老太太除外。
5、堅(jiān)持工資獎金上繳制，做到不涂改工資條，不在鞋子里藏錢。不過，每月可申領(lǐng)288塊錢零花。
6、沒事看老婆的臉蛋，出門吻老婆的臉蛋，不能叫老婆“滾蛋”，老婆罵“混蛋”，我肯定就是“混蛋”。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十
各位尊敬的來賓：
大家好：
今天，是我和妻子新婚大喜的日子，歷經(jīng)了一天又一天你追我趕、曠日持久、艱苦卓絕、不屈不撓的團(tuán)結(jié)、分手、團(tuán)結(jié)的馬拉松式戰(zhàn)斗，今天“八路軍”、“新四軍”終于殊途同歸，攜手會合在一起整編成為“中國人民解放軍”了，憶苦思甜，今天的比翼雙飛真是來之不易。所以，為了牢記這個(gè)幸福時(shí)光，珍惜這段美好姻緣，讓老婆的家人放心，也讓各位親朋好友、同事放心，現(xiàn)在，我鄭重其事地宣誓：
1、堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)：老婆永遠(yuǎn)是第一位，孩子是第二位，小狗第三位，我第四位。
2、認(rèn)真執(zhí)行“四子”原則，對老婆像孫子，對岳母像孝子，吃飯像蚊子，干活像驢子。
3、愛護(hù)老婆，做文明丈夫：打不還手，罵不還口，笑臉迎送冷面孔。
4、誠心接受老婆感情上的獨(dú)裁，不和陌生女人說話，當(dāng)然，問路的老太太除外。
5、堅(jiān)持工資獎金上繳制，做到不涂改工資條，不在鞋子里藏錢。不過，每月可申領(lǐng)288塊錢零花。
6、沒事看老婆的臉蛋，出門吻老婆的臉蛋，不能叫老婆“滾蛋”，老婆罵“混蛋”，我肯定就是“混蛋”。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十一
各位尊敬的來賓：
大家好：
今天能夠得到在座各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同學(xué)、同事的支持，在百忙之中遠(yuǎn)道而來參加我倆的婚禮慶典，并給今天的婚禮帶來了歡樂，帶來了喜悅，帶來了真誠的祝福，在此，我和我的家人對各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這一刻，是我倆從相識、相知、相戀的愛情升華成為親情的時(shí)刻，我們深知：幸福美滿的婚姻生活光有甜甜蜜蜜是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還包涵著更多的責(zé)任和寬容！這一刻，請?jiān)谧H朋共同見證，我們承諾：無論健康與疾病，無論富有與貧窮，我們將永遠(yuǎn)相敬相愛，攜手共伴一生！有道是“可憐天下父母心，可信天下父母情”今天，在這里我們要感謝含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人的爸爸媽媽，是您們的絲絲白發(fā)換來了兒女今日的成家立業(yè)；請相信我們，我們一定會盡我們最大的努力讓您們的晚年更加幸福！我們還要謝謝在座的各位鄰居，謝謝你們在我們父親生病住院期間給咱家的關(guān)心和幫助，同時(shí)我們祝愿我們的父親能早日康復(fù)，共享天倫，也祝愿在座所有的父母身體健康，所有的家庭和和美美。
最后，不忘一句老話，粗茶淡飯，請吃好喝好。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x班的班主任我叫xx，大家也不陌生，這學(xué)期的家長會我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn)，平時(shí)各位家長的工作可能是比較忙，沒有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對自己的孩子就也了解的不多，在校的一些情況，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的，家長會的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn)，我呢作為x班的班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo)，看管孩子，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的.情況，這也是對大家的負(fù)責(zé)。
首先呢，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的，相比以往是有很大的進(jìn)步，作為班主任我很高興，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功，最大的教學(xué)驕傲，各位家長們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀，為班級做出了很大的貢獻(xiàn)，這學(xué)期的表彰大會我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi)，這是一種榮譽(yù)，值得表揚(yáng)。
在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了，首先呢我要問一下各位家長，平時(shí)在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢，學(xué)生在校需要老師來關(guān)注，在家里就是需要家長來注意了。
對于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的，比如說x同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，相信x同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期x同學(xué)各科的成績都在班上名列前茅，這次期中考試是班上的第一名，平時(shí)的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的，平時(shí)要都多多看齊x同學(xué)，大家應(yīng)該向xx同學(xué)靠攏，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)?？吹絰同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績好的原因之一。
再一個(gè)呢，我要特別說一下x同學(xué)，為什么呢，相信大家應(yīng)該都知道，他在上學(xué)期的考試中在成績并不顯著，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變，成績進(jìn)步的非?？?，平時(shí)我也特別注意一x同學(xué)，確實(shí)改變了很多，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，更加主動了，這次考試中成績進(jìn)步的很快，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步，這是值得表揚(yáng)的，相信x同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹。
以上這種例子在我們班上還有很多，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，還有就是家長們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
我說完了，謝謝！
幽默的家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!我是xxx.今天,我有勇氣站在這里參加班干部競選,我相信我有能力,有信心干好這份工作.
班干部的職責(zé)是什么呢?我認(rèn)為,班干部的職責(zé)是幫助老師安排好班里的一些工作,成為老師得力的助手;班干部的職責(zé)是團(tuán)結(jié)每一位同學(xué),幫助每一位同學(xué),使五八班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體.
如果我是班干部,我會富有愛心,幫助班上的每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學(xué)掉隊(duì);如果我是班干部,我會以身作則,學(xué)習(xí)上,我要刻苦努力而且認(rèn)真,行為習(xí)慣上,我要嚴(yán)于律己,成為同學(xué)們的好榜樣;如果我是班干部,我會無私奉獻(xiàn),積極為班級多做事情,把五八班經(jīng)營成我們共同的家;如果我是班干部,我會敢于創(chuàng)新,和老師,其他班干部以及同學(xué)們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機(jī)勃勃,精彩萬分;如果我是班干部,我會是非分明,堅(jiān)持真理;如果我是班干部,我會非常民-主,聽取每一位同學(xué)的意見.
金無足赤,人無完人,我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說粗心大意等等,但是我想通過當(dāng)班干部,我會改正這一些不好的習(xí)慣的.
既然是花,就要開放.既然是班干部,就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊!不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,請相信我,將你寶貴的一票投給我,這一定是你無悔的選擇,我不會辜負(fù)大家對我的期望,請大家記住:給我一個(gè)機(jī)會,我將還大家一個(gè)奇跡.謝謝!
9.高中生競選班長演講發(fā)言稿精選。
10.新學(xué)年大學(xué)班級競選班長發(fā)言稿。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十四
我們的培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時(shí)候參加培訓(xùn)的人員較少，只有五、六人或者十幾人，可是，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室的后面(中國人的特性吧)，我這樣開場：
“這個(gè)現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢?我想這大概是中國人的本性吧。在這里，我首先講一個(gè)故事吧”。(是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說：“永遠(yuǎn)坐在前排是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在”前排“的卻總是不多。許多人所以不能坐到”前排“，就是因?yàn)樗麄儼选弊谇芭拧皟H僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!”
這樣，員工都坐到前面來，并且達(dá)到了心與心的碰撞!
這個(gè)故事--永遠(yuǎn)都要坐前排:。
20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“即使是坐公共汽車，你也要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同事們：
大家上午好：
玉兔辭舊歲，金龍迎新春。今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺發(fā)言，我感到無尚光榮和自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，感謝同事們的支持。
我來到公司工作已經(jīng)有3年了，在這3年里，我明顯感受到了公司的發(fā)展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和提拔，讓我有更多的發(fā)揮平臺;也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學(xué)習(xí)到專業(yè)知識的同時(shí)，也提升了與人相處溝通的能力。
過去的3年里，我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒有特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)。，在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和厚愛下，我被派往河南負(fù)責(zé)外協(xié)加工項(xiàng)目，雖然外加工點(diǎn)工作環(huán)境惡劣，生活條件艱苦，但是，在那份責(zé)任心的推動下，我調(diào)整了自己的心態(tài)，堅(jiān)定了自己的方向，把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī)，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對自己的磨礪和人生財(cái)富。今天，我的這份付出得到了公司的認(rèn)可，我感到無比榮幸。我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達(dá)與說明了，只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報(bào)的道理。我也堅(jiān)信，今后的工作將會越來越好。
過去的成績已成為過去，才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，我們面臨的新形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，將這份榮譽(yù)化為我今后工作動力，揚(yáng)長避短，用更加優(yōu)異的成績回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持和厚愛!
最后,我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收獲了那份財(cái)富與夢想;感謝領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我從工作中學(xué)會了思考與總結(jié)，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關(guān)心!借此機(jī)會向大家拜個(gè)早年，祝愿大家在新的一年里身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
培訓(xùn)結(jié)束演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。
大家晚上好!
我是來自汽車工程系團(tuán)總支學(xué)生分會組織部的一名新干事，我叫楊志榮，在今天，汽車工程系團(tuán)總支學(xué)生分會為期30天的干部培訓(xùn)已圓滿結(jié)束，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我們收獲了很多，也感觸了很多，下面由我代表全體學(xué)生干部做此次干部培訓(xùn)總結(jié)?？偨Y(jié)分為晨訓(xùn)和老師授課兩個(gè)部分。首先是晨訓(xùn)部分。
晨訓(xùn)的目的不僅僅是強(qiáng)身健體，更重要的的是要培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識，使學(xué)生干部的綜合能力得到提升;晨訓(xùn)的前期內(nèi)容主要是體能訓(xùn)練和自我介紹，在自我介紹的過程中，同學(xué)們積極上臺，敢于表現(xiàn)自我，敢于展示自己的才能，通過這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，使大家都能夠盡快的認(rèn)識我們這個(gè)組織中的每一個(gè)人;晨訓(xùn)進(jìn)行到中后期，我們每天晨跑后，都進(jìn)行拓展活動，活動組織者精心策劃著每一次活動，大家都積極參與，也讓我們在活動中、在歡聲笑語中學(xué)會了如何提升團(tuán)隊(duì)合作能力。并且在此次晨訓(xùn)中，大家勤奮刻苦，無論天氣如何，依舊堅(jiān)持每天早起，按時(shí)到達(dá)指定場所進(jìn)行晨訓(xùn)，這充分體現(xiàn)了我們汽車工程系團(tuán)總支學(xué)生分會學(xué)生干部堅(jiān)韌不拔的意志。
在老師授課這部分中，我系團(tuán)總支書記卜劍莉老師、學(xué)管干事段佳老師、系招生就業(yè)處干事熊靜老師、輔導(dǎo)員郭可怡老師都為提高我們學(xué)生干部的工作能力進(jìn)行了精彩的講座。我們經(jīng)過老師的授課，清楚的認(rèn)識到我們肩上承擔(dān)著更多的責(zé)任，也肩負(fù)著更艱巨的使命。我們將堅(jiān)定信念，因?yàn)槟鞘俏覀兦斑M(jìn)的動力。
當(dāng)然，在此次活動中也有不足的地方，比如在活動中，語言溝通能力和表達(dá)能力還比較欠缺，部門與部門之間的合作還有待提升，但是我們會在今后工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣我們才能真正成為一名合格的學(xué)生干部。
經(jīng)過此次干部培訓(xùn)，我們收獲了很多，也成長了很多，我們將在今后的工作中謹(jǐn)記老師的指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)展好的一面，改進(jìn)不足之處。最后，要感謝學(xué)院以及系部能夠給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們會把今后的工作完成的更好、更出色。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們大家好：
請見諒我用這不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和大家進(jìn)行匯報(bào)。
很榮幸能得到這么好的機(jī)會站在這個(gè)講臺上代表深水部進(jìn)行發(fā)言，簡單的談?wù)勛约涸趚x公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的發(fā)言主要分了三個(gè)部分：回憶自己在xx的歷程，分享自己在xx的收獲，及感謝xx讓我成長。
第一部分，回憶在xx的歷程。
剛踏入xx時(shí)，我才工作了兩年，對海工這個(gè)行業(yè)什么也不太懂什么也不知道，這時(shí)xx給我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們不定期的舉行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成了我們工作和生活的一部分，通過不斷的學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身素質(zhì)，我們才能夠不斷的成長以適應(yīng)公司發(fā)展的需要，才能夠出色的完成任務(wù)。
xx是我職業(yè)生涯的第二個(gè)公司，很高興也很幸運(yùn)能加入這個(gè)年輕的大家庭中，伴隨著它的成長，并見證著我的成長。來這公司已經(jīng)快三年了，大大小小的項(xiàng)目也已經(jīng)經(jīng)歷20來個(gè)了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)、同事的分享，總能收獲到自己想要提高的經(jīng)驗(yàn)或者知識，對自己的完整的知識體系的建立起著很重要的作用。
第二部分，分享自己在xx的收獲。
當(dāng)今的社會日新月異，信息的更新傳遞越來越快了，特別是我們這些依靠著技術(shù)吃飯的工程師來說，挑戰(zhàn)也就更大了。每天對著如此大量的信息，如何進(jìn)行有效的過慮，在最短時(shí)間內(nèi)吸取自己的需要，以保證順利的完成工作，提升自己的工作效率與質(zhì)量，以上的種種都是很有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們用自己的聰明才智去找一條自己合適的路來走。
在xx的三年工作中，通過各類型的項(xiàng)目錘煉，漸漸的總結(jié)出了一個(gè)體會，可以用一句簡單的話進(jìn)行概括：知識是能力的基礎(chǔ)，思考是行動的先導(dǎo)。一個(gè)人的能力取決于知識、思考、行動的相互作用，其中思考是最為關(guān)鍵的。今天，任何知識的價(jià)值都無法與自己的.思考力相媲美。
以上我說的這段話，在無數(shù)的場合中我們也曾聽領(lǐng)導(dǎo)說過，做人做事要有自己的思考和判斷力。戚總曾經(jīng)在我們的部門周會上說過，希望我們年輕的工程師每天都能花上個(gè)5分鐘對自己的一天的事情進(jìn)行回憶總結(jié)，這樣對我們的成長是有莫大的好處的。
在信息的收集與整理上，我也總結(jié)了一套比較適合自己的小秘訣，主要是由4個(gè)過程串連起來：收集、學(xué)習(xí)、思考、輸出。
收集，就是通過各種手段進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目需要的資料進(jìn)行收集，可以通過同事、朋友、以及網(wǎng)絡(luò)等。在這個(gè)階段，我們會收集到大量有用無用的信息，我們需要對這些信息進(jìn)行一個(gè)大概的瀏覽，并把自己覺得的重要信息進(jìn)行記錄，以備以后可以再次查詢。
學(xué)習(xí)，就是在收集的階段上，對已經(jīng)有的信息進(jìn)行一個(gè)全面的處理，把和自己相關(guān)的信息進(jìn)行整合記錄。在學(xué)習(xí)的過程中，一定要對自己覺得重要的資料進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，并把關(guān)鍵的部分作好自己的心得體會，切記一知半解的情況出現(xiàn)。
思考，是我覺得最重要的一個(gè)過程。任何的知識或者經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)過自己的思考，沒有儲存在自己的腦海中，在時(shí)間的長河中，會很快的就將這部分的知識洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的時(shí)候，我們會看到各種各樣的觀點(diǎn)，當(dāng)我們理性的分析這些觀點(diǎn)的時(shí)候，我們會得到這些觀點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的結(jié)論。但是當(dāng)我們用感性的方式重新將所有的觀點(diǎn)雜糅到一起時(shí)，我們會得到一種新的、超越所有觀點(diǎn)的結(jié)論。我將這種過程看做真正的思考，每當(dāng)經(jīng)過這種思考，我的思維水平就會有大幅度的提高，我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點(diǎn)了。思考的結(jié)果將成為我靈魂的一部分。
輸出，就是通過我們的完整思考，我們將自己思維中的結(jié)果用自己的語言，文章等手段進(jìn)行與他人的分享。我們在做一個(gè)項(xiàng)目的過程中有中期檢查和最終審查，這些就是需要我們用自己的語言和輔助工具進(jìn)行我們的成果的輸出。但并不是每個(gè)同事都能在這樣的場合進(jìn)行ppt講述，那我們就需要自己在平時(shí)多給自己訓(xùn)練的機(jī)會。首先通過交談，你可以將你思考的成果與他人分享;獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞也。其次通過寫作，你可以把你思考的結(jié)果整理加工，以文字的形式記錄下來，為以后的思考作參照。最后通過制作ppt，并自己嘗試著去完整的敘述。
通過這四個(gè)步驟的加工潤色，任何信息都會被你吸收利用，成為自己頭腦的一部分。
第三部分，感謝xx讓我成長。
我深深感謝公司的成長讓我在海工的行業(yè)中得到如此一個(gè)珍貴的磨礪與成長的機(jī)遇;感謝張維磋總監(jiān)對我工作的支持及教導(dǎo)，并給我如此多機(jī)會去展現(xiàn)自己;感謝xx專家給了我很多在專業(yè)中的建議;感謝殷老師在配管與總體方面對我以來的教導(dǎo);感謝公司的同事在我做項(xiàng)目中對我的支持;特別感謝深水部的同事，在這么兩年工作時(shí)間內(nèi)，由于有了你們的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的這么多困難的項(xiàng)目;在這里，我非常感謝公司的陳錦鈴，他是我進(jìn)入公司時(shí)的第一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，在他的手下干活，無時(shí)無刻不感覺到他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶窈途礃I(yè)的工作態(tài)度，當(dāng)我不懂的時(shí)候他會非常樂意的指點(diǎn)我提示我應(yīng)該怎么努力學(xué)習(xí)并解決困難，并時(shí)刻告知我在這個(gè)行業(yè)中得小心謹(jǐn)慎的做好自己的設(shè)計(jì)，別讓自己的一時(shí)疏忽給別人造成了一輩子的影響，任重而道遠(yuǎn)。
謝謝大家，我的講話完畢。
更多。
幽默的家長會發(fā)言稿篇十六
各位朋友：大家好!
天我受新郎××先生，新娘××小姐的委托，非常的高興能夠擔(dān)任他們新婚典禮的證婚人。我了解新郎，也熟悉新娘。新郎不僅外表英俊瀟灑，穩(wěn)重大方，而且是一位工作勤奮，謙虛好學(xué)的陽光好青年。新娘溫柔可愛，美麗動人，而且是一位知書達(dá)理，心地善良的好姑娘。人們常說：有緣千里來相會，心有靈犀一點(diǎn)通，今天丘比特之箭射中了他們，這是感情，也是緣份，將他們的兩顆心牢牢地牽在了一起。
在此，我和各位嘉賓衷心的祝愿這對新人新婚快樂，百年好和，永結(jié)同心，早生貴子。
謝謝各位!