總結是一個自我反思和自我提升的過程，通過不斷總結，我們可以不斷進步。寫總結時要注意主題的凝練和結構的合理，使讀者能夠輕松地理解和接受。歡迎大家閱讀小編為大家精心挑選的這些總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 科技培訓總結篇一
為加強農(nóng)民科技培訓，加快培養(yǎng)新型農(nóng)民，為社會主義新農(nóng)村建設提供智力支撐和人才保障，黨中央、國務院高度重視，把農(nóng)民科技培訓作為科教興農(nóng)和人才強農(nóng)的重要戰(zhàn)略措施來抓。實施農(nóng)民科技培訓工程，有效地提高了農(nóng)民的科技文化素質，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。加強農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民務農(nóng)技能，是促進農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入的重要保證，也是加快農(nóng)業(yè)結構調整、促進“一村一品”發(fā)展、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的重要基礎工程。按照上級“做好20xx年新型農(nóng)民科技培訓工作”的要求，我們在全鎮(zhèn)31個蔬菜專業(yè)農(nóng)民中開展新型農(nóng)民科技培訓工作，通過對直接對從事蔬菜生產(chǎn)農(nóng)民的培訓，使全鎮(zhèn)蔬菜專業(yè)農(nóng)民科技水平有了一個新的突破，上了一個新臺階，全面提升蔬菜生產(chǎn)的科技含量，促進農(nóng)民增產(chǎn)、增收。
為了認真總結經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將20xx年的培訓工作總結如下：
xx年，蔬菜新型農(nóng)民培訓任務數(shù)31個，實際培訓31個。于xx前就組建起科技培訓隊伍，至9月底用7個月時間完成農(nóng)戶的培訓工作。并結合生產(chǎn)實際開展現(xiàn)場技術指導培訓。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓和技術人員進村現(xiàn)場指導相結合，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓。
通過培訓又結合指導服務，農(nóng)民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經(jīng)驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊伍，按上級要求，結合各村戶的實際需要，針對蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓，并以簡要易掌握的技術手冊、技術資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時按照農(nóng)事活動內容進行分期培訓，使適用技術到農(nóng)戶、到人、到田間地頭指導農(nóng)民進行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務，全面提高農(nóng)民的綜合素質。
1、培訓計劃及內容：開班動員，蔬菜安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產(chǎn)技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術。
2、培訓教師 ：參加培訓授課的兼職教師2人。在上崗前參加了區(qū)技術培訓1天。教師的職稱是農(nóng)藝師2名。兼職教師都是長期堅持在基層一線從事蔬菜等農(nóng)作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業(yè)技術水平和豐富的專業(yè)技術經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。
3、培訓方法： 結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現(xiàn)場指導、發(fā)放技術資料相結合。
4、集中培訓 ：開展蔬菜安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產(chǎn)技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術集中培訓，累計集中培訓15次，培訓參加人員31人。
5、現(xiàn)場指導： 根據(jù)各個戶的生產(chǎn)實際、以及當時生產(chǎn)中存在的問題及時進行現(xiàn)場指導。在蔬菜生產(chǎn)的關鍵時期進行田間現(xiàn)場指導，累計現(xiàn)場指導 15次。 并向參加蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓成員發(fā)放技術書籍每個人三冊：蔬菜病蟲防治圖冊，蔬菜專業(yè)培訓教程，20xx年上海市新農(nóng)藥使用手冊。其它蔬菜技術資料每個人15份。
通過培訓使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質蔬菜栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術，促進生產(chǎn)發(fā)展。
由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導致學員人數(shù)多為年齡偏大，由于蔬菜生產(chǎn)農(nóng)事忙，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓工作開展單一。由于培訓教師多數(shù)屬于兼職，承擔的工作任務較多，加之作物多、生長期長，很難達到高質量。
科技培訓總結篇二
有幸參加第三期科技骨干教師培訓班，在導師、班主任的精心安排下，收獲良多。在此感謝所有的老師和同學。
十分贊賞本次的學習方式，靈活、有實效。本來以為要每周脫產(chǎn)學習天聽教授講座，
得知是以實踐學習為主，加上導師對項目親臨指導的模式，覺得不愧是科學老師的安排——太科學了，再也不用陷入學校工作忙得走不開、耽誤學習的兩難處境。帶著愉快的心情有效學習，還有自由選擇的空間。通過在線和導師聯(lián)系，指導科技創(chuàng)新、論文等項目。楊禮香教授給予我的指導意見十分到位，感謝她的專業(yè)點評和積極聯(lián)系院校資源。
在學習期間，雷特把各個學員學校資源調動起來，逢有大型科技或科學教研活動，就通知大家參與，親自體驗友?？萍紝嵺`活動中。通過參與式學習，獲得靈感、啟發(fā)，更獲得有效資源。這些寶貴經(jīng)驗對自己開展科技教育活動是如甘露滋潤，是每個科技教育人渴望獲得最有效的營養(yǎng)。如參加鐵四小的酵素環(huán)?；顒樱私馊绾伟芽萍蓟顒雍偷掠顒泳o密聯(lián)系、如何在全校開展科學普及性活動，對自己在學校綜合利用整合資源進行了更深一步的思考。通過在棠德南小學參加天河區(qū)科學教師傳感器的應用主題教研活動，進一步了解傳感器這一科技工具。從而調整自己的一節(jié)公開課，把傳感器帶入課堂，增強了項目研究的科學性，讓學生懂得科學實驗的數(shù)據(jù)不是靠估計和大約，而是可以準確測量，高效有說服力。聽課的是我們學校的幫扶對象惠州中心小學、白云區(qū)新世紀小學的老師們，這節(jié)課展示的新觀念、新方法讓他們耳目一新。這也是我參加骨干學習的一個重大收獲。
省科學中心和深圳之行更是讓我們開闊眼界，了解到前沿的科技教育模式。尤其是深圳前海港灣小學，建成才100天，但科技教育做為學校發(fā)展的主要特色，學校特色鮮明。創(chuàng)客文化的建設讓人嘆服、學?？茖W團隊的敬業(yè)精神和高水平讓我敬佩。簡約、大氣、科學的校園設計，創(chuàng)客工作室的配備、教師的科學教育理念和實踐方式讓我深深覺得本校的差距。有了這樣的學習機會，才有更新的標準和更高的要求，更有更高的目標和理想。
和各位導師、學員成為圈中好友，在思想、行動、生活各方面給我指導和鼓勵。感謝雷特對我的厚愛，通過朋友圈，她十分了解、理解我，提供給我站在臺上和學員們交流的機會。全體學員來到學校指導我的科技教育工作。在跟大家交流討論的同時，也是對自己開展的科技教育工作的一個反思，同行們的建議和肯定也是對我的提升。
這樣有意義的學習是我人生的寶貴經(jīng)歷，見識科技教育專家風采、結識科學教育的優(yōu)秀同行、認識自己科技教育不足之處，從實踐能力、理論水平、思想認識得到提升、進步，也更堅定、踏實的走在科技教育的大路上，雖然辛苦、縱然操勞，但始終不變，為學生的科技素養(yǎng)、為學校的科技教育付出努力。
科技興則國家興，科技老師強則科技教育強，科技教師有社會責任感則學生有社會責任感。努力奔跑吧，勇敢的科技教師！
再次感謝所有的領導、導師、班主任、學員同行們，祝大家工作愉快、生活順意、身體健康！
科技培訓總結篇三
為加強農(nóng)民科技培訓，加快培養(yǎng)新型農(nóng)民，為社會主義新農(nóng)村建設提供智力支撐和人才保障，黨中央、國務院高度重視，把農(nóng)民科技培訓作為科教興農(nóng)和人才強農(nóng)的重要戰(zhàn)略措施來抓，實施農(nóng)民科技培訓工程，有效地提高了農(nóng)民的科技文化素質，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。加強農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民務農(nóng)技能，是促進農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入的重要保證，也是加快農(nóng)業(yè)結構調整、促進“一村一品”發(fā)展、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的重要基礎工程。按照上級“做好新型農(nóng)民科技培訓工作”的要求，我們在全鎮(zhèn)31個蔬菜專業(yè)農(nóng)民中開展新型農(nóng)民科技培訓工作，通過對直接對從事蔬菜生產(chǎn)農(nóng)民的培訓，使全鎮(zhèn)蔬菜專業(yè)農(nóng)民科技水平有了一個新的突破，上了一個新臺階，全面提升蔬菜生產(chǎn)的科技含量，促進農(nóng)民增產(chǎn)、增收。
為了認真總結經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將20的培訓工作總結如下：
一、培訓基本情況：年，蔬菜新型農(nóng)民培訓任務數(shù)31個，實際培訓31個。于2009年3月20日前就組建起科技培訓隊伍，至9月底用7個月時間完成農(nóng)戶的培訓工作。并結合生產(chǎn)實際開展現(xiàn)場技術指導培訓。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓和技術人員進村現(xiàn)場指導相結合，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓。
通過培訓又結合指導服務，農(nóng)民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經(jīng)驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
總結。
1、培訓計劃及內容：開班動員，蔬菜安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產(chǎn)技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術。
2、培訓教師：參加培訓授課的兼職教師2人。在上崗前參加了區(qū)技術培訓1天。教師的職稱是農(nóng)藝師2名。兼職教師都是長期堅持在基層一線從事蔬菜等農(nóng)作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的.專業(yè)技術水平和豐富的專業(yè)技術經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。
3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現(xiàn)場指導、發(fā)放技術資料相結合。
1、集中培訓：開展蔬菜安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產(chǎn)技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術集中培訓，累計集中培訓15次，培訓參加人員31人。
2、現(xiàn)場指導：根據(jù)各個戶的生產(chǎn)實際、以及當時生產(chǎn)中存在的問題及時進行現(xiàn)場指導。在蔬菜生產(chǎn)的關鍵時期進行田間現(xiàn)場指導，累計現(xiàn)場指導15次。并向參加蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓成員發(fā)放技術書籍每個人三冊：蔬菜病蟲防治圖冊，蔬菜專業(yè)培訓教程，2009年上海市新農(nóng)藥使用手冊。其它蔬菜技術資料每個人15份。
三、取得的成效：通過培訓使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質蔬菜栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術，促進生產(chǎn)發(fā)展。
科技培訓總結篇四
20xx年9月21日—9月26日，在組織的安排下，有幸參加農(nóng)業(yè)部在山東省威海市舉辦的培訓。在培訓期間，農(nóng)業(yè)部的領導專家們對大學生村官在村工作思路做了具體的闡述，現(xiàn)將培訓所獲匯報如下。
近年來，一批批高校畢業(yè)生通過公開招聘的形式成為農(nóng)村黨支部或村委會的主要干部，人們把他們稱為“大學生村官”。眾所周知，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展有個顯著的特征：人口多、土地少，農(nóng)民增收后勁不足。農(nóng)村經(jīng)濟基礎較為薄弱，生產(chǎn)生活條件與城市相比差距較大。無論是發(fā)展地方經(jīng)濟還是構建化解三農(nóng)困境，都是大學生村官責無旁貸的、必須承擔的工作任務的“重中之重”。為此，農(nóng)村就特別需要能夠貫徹科學發(fā)展觀和構建農(nóng)村良性結構、發(fā)展農(nóng)村新型經(jīng)濟的新生力量加入村干部隊伍。因此，“大學生村官”應運而生。
農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展第十一個五年規(guī)劃明確提出：“十一五”期間，發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟，建設社會主義新農(nóng)村，要堅持以下原則：加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。堅持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心，大力推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設……農(nóng)業(yè)不斷增效和農(nóng)民持續(xù)增收，為社會主義新農(nóng)村建設奠定堅實的物質基?！艳r(nóng)業(yè)增效放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作更加突出的位置，提高資源利用效率和農(nóng)業(yè)綜合效益。
大學生村官到村工作后，我們不得不思考的是，在當前這個時期，大學生村官應該具備什么樣的能力水平來或者說是通過什么樣的途徑來推動農(nóng)村經(jīng)濟向前發(fā)展。
首先，大學生村官要充分了解農(nóng)村工作思路，掌握必要的農(nóng)業(yè)知識，尤其是應該充分掌握和學習農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的相關知識，才能指導農(nóng)民掌握更多的農(nóng)業(yè)技術以及有關農(nóng)業(yè)科學發(fā)展的信息。在任職期間，大學生村官首先通過要參加技術培訓、產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力培訓、管理能力培訓，提高自己的綜合素質，然后通過舉辦短期培訓班、專題講座、現(xiàn)場示范等形式，對農(nóng)民開展致富實用技術、市場信息等方面的教育培訓。使農(nóng)村基層干群、農(nóng)民全面掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式、生態(tài)環(huán)保等知識，樹立“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展觀，促進多元化發(fā)展的新農(nóng)村建設，因此我們大學生村官必須積極主動的學習，學習處理農(nóng)村工作的相關的政策以及推動經(jīng)濟發(fā)展的先進經(jīng)驗等知識。
其次，大學生村官要深入田間地頭，深入農(nóng)村農(nóng)戶，深入各主、副產(chǎn)業(yè)，廣泛開展調研，抓住影響農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾，開展創(chuàng)收工作。大學生務農(nóng)經(jīng)驗及社會工作經(jīng)驗缺乏，因此必須腳踏實地地經(jīng)過長時間的生產(chǎn)實踐鍛煉，才能了解農(nóng)村實際情況，并通過廣泛調研，根據(jù)實際抓住影響經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾，積極探索農(nóng)村發(fā)展的新思路，從而能夠引導農(nóng)民找到合適的致富項目。經(jīng)濟發(fā)展了，大學生村官的在村工作才能得到群眾的廣泛支持。
最后，大學生村官應主抓教育農(nóng)民思想轉變工作。教育才是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的根本。特別是在我們所任職的經(jīng)濟落后的農(nóng)村，大力開展創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟并沒有引起農(nóng)民的足夠重視。大學生村官作為農(nóng)村學歷最高的群體代表，要發(fā)揮教育、宣傳作用。大學生村官要將“人人創(chuàng)業(yè)”理念普及宣傳工作作為一項長期的工作有計劃地實施，不但要定期講解國家的相關促進經(jīng)濟發(fā)展的相關政策，更要通過作先進事例報告、播放教育片、村民談心等形式將“脫貧致富”的思想深入地根植于心進而推動農(nóng)村經(jīng)濟又好又快向前發(fā)展，在農(nóng)村的廣闊天地有所作為。
在充分提高個人服務地方經(jīng)濟發(fā)展能力水平的同時，作為一名初到農(nóng)村任職的“大學生村官”，采取什么措施來推動任職村經(jīng)濟的發(fā)展也是我們需要慎重考慮的問題。從一定意義上講，個人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)是推動地方經(jīng)濟發(fā)展的最有效途徑之一，對于我們大學生村官而言，能夠理順農(nóng)村各類創(chuàng)業(yè)實體，并為之開展有效的工作，是促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。
科技培訓總結篇五
二十一世紀呼喚高質量的教育，在教育競爭、知識競爭激烈的今天，教師的挑戰(zhàn)也日益增加，唯有不斷學習，不斷提高自身的職業(yè)道德和專業(yè)文化水平，才是一名新世紀合格的科學教師應該做的。新學期開始，我有幸成為南關小學唯一一名參加通州區(qū)科技培訓的教師，首先感謝學校領導給我這樣的學習機會。每周一次到少年宮的學習讓我有了巨大收獲。典禮上，市、區(qū)級領導紛紛講話，我暗下決心，一定不辜負領導的信任。每次學習，我提前到校，課上做好筆記。必要時，拿出照相機和攝像機做好珍貴的記錄，課下，向老師請教不懂的問題。幾次下來，讓我對科技教師的工作有了深刻地認識和理解。
在學習中積淀理論，提升素養(yǎng)。在培訓期間我閱讀了多本教育理論書籍，認真摘取了讀書筆記，并在摘錄上面寫上了自己的體會。通過聆聽感悟，我對科學又有了全新的認識，新課程理念注重對學生協(xié)作、自主、資源等方面的培養(yǎng)，重視學生思維能力和學習能力的提高，培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力，促進學生的全面發(fā)展，積極推進素質教育的進程。同時我也深信，通過不斷的學習，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，并在實踐中提高自身的教育教學能力。
參加教育科研是21世紀教師所必備的一種品質。教育科研作為學校教育教學的第一生產(chǎn)力，愈來愈顯示出它強大的生命力。增加自己工作的科研含量、走可持續(xù)發(fā)展的道路、靠科研推動教學等已逐漸成為我國未來教育發(fā)展的大趨勢，作為一名教師，由經(jīng)驗型、勤奮型的教師轉變成學者型、科研型名師，也必須走教學與科研相結合的道路。在本次培訓班上，北京天文館的研究員寇文老師在百忙中給我們講了兩次課，他淵博的知識、幽默的風格、熟練操作的技能、技巧和對科學嚴謹?shù)膽B(tài)度給我留下了深深的印象。在講天文基礎知識時，講到了太陽、月亮的觀測，講到了月食、日食、行星、火星等的形成，同時配合前邊的'動畫演示，我達到了如醉如癡的地步，真是大開眼界，學到了許多書本上沒有的知識。在講大氣壓力這一課時，我通過讓同學主動參與、主動探究，學生學到了很多知識，達到了能力的不斷提升。
培訓中，我們聽了很多的好課，這些優(yōu)質課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢；課堂生動，預設生成與動態(tài)生成相結合；目標達成度高，無一不滲透著新的教學思想和教學方法。我都用心品味，反照自己的課堂教學，尋找差距與問題，并將學習到的理論運用于課堂教學。也許我的研修課還顯得那么的稚嫩，也許我的理念還需要進一步的提升，但我想說的是，因為我參與了那么多的研修課的經(jīng)歷，使我再也不會安于現(xiàn)在的教學現(xiàn)狀，我將努力把理論與實踐緊密結合，大膽的付之于教學實踐，真正做到以學生發(fā)展為首要任務，重視學生的能力發(fā)展，結合學科特點，提升學生信息素養(yǎng)。
有一天，一位上完社會課的同學找到我，半開玩笑地說：“科學老師，在地球上中國和美國相對，如果從中國去美國旅游要整整繞過半個地球，需花費大量的時間和旅途費用。如果能在地球上鉆一個直通美國的洞，然后我們撐著降落傘一路降到美國就好了，這樣既可以節(jié)省時間，又可以觀察地球的內部結構，達到一舉兩得的效果！”聽完之后，我既為他的幼稚感到可笑，又為他奇思妙想的創(chuàng)新精神感到高興?？此撇唤?jīng)意的話，我卻認真了起來，作為教師，對待任何一個問題都要有嚴謹治學的科學態(tài)度，更不能隨意抹殺一個求知好學的心靈?，F(xiàn)在不正是我施展才能的時候嗎？我們就來討論討論這個“好方法”吧。
地球的赤道半徑約為6378千米，也就是說，我們要鉆的這個洞最短也要有12756千米，這當然是一個艱巨的工作，事實上人類曾經(jīng)鉆過的最深的洞也不過14千米。如果把地球比作一個籃球，那么這個最深的洞根本連皮球皮都沒有穿透！如果這個艱巨的工作量還不足以讓你知難而退的話，那么在前方還有兩個攔路虎在等著你。當你到達地球的中心的時候，如果不采取有效的保護措施，你即使不會被地球中心的重力所壓扁，也一定會被高溫所融化。想象一下，地球中心承受著外殼所有的重量，這些重量從四面八方向內部擠壓，不僅是中心的重力驚人，溫度也高達6000c,這個溫度足以使堅硬的鋼鐵融化成液體！所以，企圖穿越地球中心，就算是真正的鐵人也不能幸免遇難，更何況是人類的血肉之軀了！
就算你發(fā)揮超越自然的智慧，排除萬難，終于修好了一條穿越地球的洞，那么在穿越這個洞的途中，你會不會遇到什么麻煩呢?當你撐著降落傘向球心降落的時候，受到地心引力的影響，速度會越來越快，接近地心的時候你的速度甚至比流星還快！通過地球中點以后，因為慣性的作用，你會繼續(xù)向美國靠近，這時地心的吸引力會把你往回拉，所以你一定要和美國的朋友打好招呼，讓他們在洞口迎接你，當你接近地面的時候拉你一把，否則，正如你想到的一樣，如果你不能迅速爬上地面，地心的引力又會將你拉下來。那么以后，你就會像是被拴在一根橡皮筋上一樣，在中國和美國之間來回蕩悠，最終因為空氣摩擦而在地球中心停下來，身陷絕境。
因此，我們不難達成一致意見：鑒于旅途太過驚險刺激，生還的可能十分渺茫，所以千萬不要輕易嘗試！這位學生聽完以后，佩服的點了點頭。
在培訓班的引領下，讓我養(yǎng)成了“邊教邊學，邊學邊思，邊思邊悟”的習慣，讓我在實踐與反思中不斷成長，不斷提升完善自我。每一節(jié)的研修課，每一句的點評，沒有了以往公開課的那種華而不實的現(xiàn)象，更多的是針對本課教學的真知灼見，是對課堂教學方式的重構。而恰恰是這樣的研修氛圍，使我這樣一個“井底之蛙”對學科課堂教學有了全新的感悟，也正是在專家的評課引領下，使我漸漸的明白了，原來上課應該是這樣上的，學生可以這樣去學。
幾次的研修班生活轉眼就要結束了，驀然回首才感覺時間是那么的急促，也讓我對研修學習有了更多的向往。我多么希望今后能有更多的機會去參與這樣的研修活動，改變以往那種閉門造車的教學方式，只有這樣的教學才能真正做到“流水不腐”。
生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值。我會在自己的工作中努力嘗試，不斷探索，向著更高的目標邁出堅定的步伐。
科技培訓總結篇六
同志們：
這次全省科技工作會議，主要任務是深入貫徹落實十屆八次全會和全省經(jīng)濟工作會議精神，總結交流××××年全省科技工作情況，研究部署××××年全省科技工作。下面，我就去年的工作情況和今年的工作安排談幾點意見。
一、××××年全省科技工作的回顧
××××年全省科技工作緊緊圍繞、省政府兩個率先的奮斗目標，全面推進科技創(chuàng)新和科技體制改革，努力促進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，在科技工作的一些重點領域取得了重要進展。
（一）啟動實施雙倍增計劃，高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得新進展
去年是啟動實施高新技術產(chǎn)業(yè)雙倍增計劃的開局之年。在國家加強宏觀調控的情況下，全省高新技術產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持高速增長，對經(jīng)濟發(fā)展及結構調整的帶動作用明顯增強。全年預計實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值億元，同比增長，占工業(yè)產(chǎn)值的比重達到，比上年提高了個百分點，提前一年完成雙倍增計劃的第一步目標；高新技術產(chǎn)品出口億美元，同比增長，占全省出口總額的。
圍繞實施高新技術產(chǎn)業(yè)雙倍增計劃，我們重點開展了以下幾項工作。
一是建立了高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標年初預測分解與年終考核相結合的工作機制；參照國際通行做法，對現(xiàn)行高新技術產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計指標體系進行了修訂完善，初步建立了推進高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀管理體制。
二是深入推進高新園區(qū)二次創(chuàng)業(yè)，加快推動高新技術主導產(chǎn)業(yè)的集聚，加快建設擁有自主知識產(chǎn)權的標志性創(chuàng)新項目；新建家高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地，優(yōu)化高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地布局，進一步提升高新技術產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展載體的建設水平?！痢痢痢聊辏「咝录夹g園區(qū)實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值億元，占全省總額的；高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值億元，占全省。
三是繼續(xù)加大高新技術產(chǎn)品群的培育力度，努力形成高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新優(yōu)勢。。國家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地通過科技部驗收，全省醫(yī)藥企業(yè)獲得國家新藥證書份，同比增長。完成銷售額、實現(xiàn)利潤均居全國第一位。
（四）規(guī)劃啟動科技公共服務平臺建設，區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設取得新進展
根據(jù)《××××－年國家科技基礎條件平臺建設綱要》精神，結合江蘇實際，協(xié)調省有關部門，共同研究制定了《××××－年江蘇省科技基礎條件平臺建設總體方案》，確立以共享共建體制和運行機制建設為核心、加強科技資源集成和共享服務的指導思想，確定了整合、集成、共享、提升的建設思路，選擇具有基礎性、公益性、開放性特點的`研究實驗基地和大型科學儀器設備、科技文獻信息、生物種質資源、科學數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)共性技術服務、科技創(chuàng)業(yè)服務、知識產(chǎn)權等重點領域，構建我省科技基礎條件平臺體系框架。以整合優(yōu)化現(xiàn)有科技資源配置為主，投入多萬元，首批實質性啟動建設工程技術文獻信息中心、三藥創(chuàng)制公共服務平臺、大型科學儀器設備共享服務平臺、農(nóng)業(yè)種質資源保護與利用平臺等四大科技公共服務平臺，進一步探索與完善科技資源共建共享的新機制，提高了我省科技創(chuàng)新的公共服務能力與水平。
圍繞加強科技創(chuàng)新載體建設，投入萬元新建了家高技術研究重點實驗室和工程技術研究中心，加強對已建工程技術研究中心的社會化評價，積極探索總結各類科技創(chuàng)新載體的組織實施形式，促進了區(qū)域科技創(chuàng)新能力的提升。
（五）加強原始創(chuàng)新，知識產(chǎn)權的創(chuàng)造與管理取得新進展
力不斷提升，原始創(chuàng)新能力進一步增強。
××××年，企事業(yè)單位知識產(chǎn)權創(chuàng)造和運用能力顯著提高，全省專利申請量持續(xù)增長，首次突破萬件，實現(xiàn)了專利年申請量年翻一翻的可喜成績；同時，全省知識產(chǎn)權執(zhí)法活動頻繁開展，保護知識產(chǎn)權的社會環(huán)境明顯改善。
（六）加強國際和區(qū)域科技合作，開放配置科技資源取得新進展
對俄和獨聯(lián)體國家科技合作水平進一步提升，合作方式從單純的高技術引進逐步向聯(lián)合研發(fā)、聯(lián)合推進產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。全年組織大規(guī)模對俄合作項目洽談對接活動場，鎮(zhèn)江市組織的中俄科技洽談會成為××××年中國鎮(zhèn)江金秋經(jīng)貿洽談會的亮點，無錫市與烏克蘭科技部共同建立的中烏科技合作園正在籌劃之中。沿江對俄科技合作產(chǎn)業(yè)化基地建設進展順利。 通過與南非的大型科技交流活動，積極探索以先進適用技術的應用示范為先導，推動我省相關產(chǎn)品、設備和服務向南非乃至整個非洲大陸的輸出。
區(qū)域科技合作進一步加強，簽署了長三角區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設協(xié)議書，共同組織東方科技中介高層論壇，協(xié)調加強中介服務網(wǎng)絡建設，圍繞長三角產(chǎn)業(yè)共性技術組織聯(lián)合攻關。長三角區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設進一步加快。
與以兩院兩校為代表的省外重點研發(fā)機構的科技合作向縱深推進，企業(yè)開放性配置科技資源和生產(chǎn)要素的能力有效提升。首批立項的個重大科技成果轉化資金項目中，與中科院、清華大學等省外著名科研機構和高校共同合作承擔的有項。
（七）強化示范引導，地方科技工作取得新進展
去年是國家科技部倡導的地方科技工作年，圍繞提高地方科技支撐能力，按照分類指導的原則，一方面繼續(xù)以加強對科技先導型區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)建設為把手，帶動蘇北地方科技工作不斷開拓新局面。圍繞突破制約支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的關鍵、共性技術，集成實施各類科技計劃項目項，省級科技投入億元，引導社會投入近億元。啟動培育了家省級星火龍頭企業(yè)，對龍頭企業(yè)承擔的重點星火計劃項目給予全額貼息支持，著力培育支柱產(chǎn)業(yè)的實施主體；推動各地以科技項目為載體，大力開展科技招商，促進科技成果轉化，壯大支柱產(chǎn)業(yè)的規(guī)模；與科技部集成實施百萬農(nóng)民技能培訓工程，啟動了家國家級星火學校建設，強化支柱產(chǎn)業(yè)的智力支撐。月，科技部在連云港市召開全國星火富民經(jīng)驗交流會，向全國推廣我省培育科技先導型支柱產(chǎn)業(yè)帶動地方科技工作的成功經(jīng)驗。
另一方面，認真總結推廣沿江地區(qū)富有特色的科技創(chuàng)新工作經(jīng)驗，在揚中召開了高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地工作會議，總結推廣培育區(qū)域高新技術特色主導產(chǎn)業(yè)的基本思路和工作經(jīng)驗；在南京召開科技工作先進市縣表彰會，重點總結交流科技進步示范市縣特別是城區(qū)科技工作經(jīng)驗。
全省地方科技工作水平不斷提高。我省個市、縣、區(qū)通過××年度全國市、縣、區(qū)科技進步考核，其中個市、縣、區(qū)獲全國科技進步先進稱號；個縣（市、區(qū)）被評為全國科技進步示范單位。個縣（市、區(qū)）科技局獲全國科技管理系統(tǒng)先進集體。位同志獲全國科技管理系統(tǒng)先進工作者稱號。
（八）實施政務公開，科技管理創(chuàng)新取得新進展
去年是省科技廳全面推行政務公開的第一年，科技系統(tǒng)行風建設工作得到加強。首問責任人、工作崗位角、重大事項聽證、新聞發(fā)布、特邀監(jiān)督員等五項工作制度得到較好落實。進一步加強機關工作的規(guī)范化、制度化和工作作風建設，在省級機關作風評議活動中名列前茅，以良好的行風保障和促進了科技管理和服務水平的提高。
撥款億元，獲得國家科技撥款支持達億元。項目實施成效明顯提高。
××××年全省科技工作整體進展良好，基礎研究、人才培養(yǎng)、科技條件、技術市場、科技統(tǒng)計、科技獎勵、科普工作和科技動員等專項工作也取得了明顯的成績。但從更高的層次和要求上來看，我省的科技工作還存在著一些不足和差距，科技發(fā)展的宏觀調控與社會化、市場化運作機制結合得還不夠充分，科技創(chuàng)新能力及科技投入水平與經(jīng)濟、社會發(fā)展的需求仍有一定差距，科技發(fā)展的區(qū)域性、結構性矛盾還有待進一步解決，科技機構和科技人員的創(chuàng)新活力特別是創(chuàng)業(yè)熱情仍顯不足，科技管理部門和工作人員的素質仍需提高，這些問題都必須在今后的工作中，加強研究，扎扎實實地予以解決。
科技培訓總結篇七
為了提高xx縣農(nóng)民科學文化素質和生產(chǎn)技能，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉化應用，認真貫徹落實《自治區(qū)冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓行動方案》，20xx年我縣各項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的各項目標任務，使我技術人員以優(yōu)質高效的技術服務，可靠的技術指導實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。針對基層農(nóng)業(yè)科技人員素質不高，業(yè)務水平較低，業(yè)務知識更新慢，農(nóng)牧民素質和科學意識低的實際問題我中心充分發(fā)揮優(yōu)勢抓好農(nóng)民的實用技術培訓工作，大力開展土肥、棉花、南瓜，色素辣椒，蓖麻種植等專業(yè)的培訓班。利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，開展了多層次，多渠道，多形式農(nóng)業(yè)科技培訓，在全縣范圍內掀起了"學科技、用科技、促雙增"的熱潮。
加強了干部自身業(yè)務知識的培訓，采取聘請地區(qū)專家講課，特別是針對設施農(nóng)業(yè)病蟲害防治、蔬菜無公害栽培、種植田間管理、小麥高產(chǎn)示范創(chuàng)建等方面來給技術干部講解有關的知識及好的管理辦法。共組織專業(yè)技術干部培訓5期，培訓720人次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部培訓8期，培訓370人次、發(fā)放5類科普圖書，共發(fā)放了720冊。
重視農(nóng)村勞動力的培訓，在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直屬單位采取集中辦班和現(xiàn)場實訓，沼氣工，植保員開展培訓20期，培訓1200人次，其中沼氣工培訓866人次，植保員334人次。
為了重點培養(yǎng)種植規(guī)模較大，示范帶動能力較強，有一定科技水平的科技示范戶，提高他們的科技接受能力、自我發(fā)展能力和輻射帶動能力，采取集中培訓、分戶指導、實地觀摩交流xx間學校等方式，全縣培訓架子南瓜種植戶培訓3期152人次，設施農(nóng)業(yè)示范戶培訓11期4886人次，糧食種植大戶培訓13期2835人次，棉花種植大戶培訓13期3122人次。
以"科技之冬"、"科普巴扎"、"科普之春（夏、秋、冬）"、"科技三下鄉(xiāng)"、"科普日"等活動為契機，還采取了現(xiàn)場培訓、田間學校、發(fā)放種植技術操作規(guī)程、農(nóng)村大喇叭等多樣的方式，對農(nóng)民進行了多次實用技術培訓，開展技術培訓118場次，受訓人數(shù)115870（人次），開展科普講座12次，聽講13764人次，更新知識內容培訓10次，受益人次24315人次，發(fā)放11類科普圖書，共發(fā)放了16500冊，舉行了大型科普活動6次。同時加大調整產(chǎn)業(yè)結構的力度，開發(fā)"特色農(nóng)業(yè)"和"綠色無公害食品"等農(nóng)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)，提升農(nóng)業(yè)科技含量，為農(nóng)民科技增收起到了推動作用。
xx縣農(nóng)業(yè)局。
科技培訓總結篇八
同志們：
為期兩天的**區(qū)農(nóng)函大科技培訓班已經(jīng)圓滿結束。今天，我們在這里舉行結業(yè)典禮，首先，我向廣大學員表示衷心的祝賀，同時，希望大家以此為起點，繼續(xù)參加農(nóng)函大培訓，學習科技知識。
兩天來，在區(qū)婦聯(lián)的組織下，廣大學員按照培訓班的要求，認真學習了農(nóng)業(yè)實用技術、家庭裝潢、家庭烹飪、婦科常見疾病預防及治療等課程。雖然此次培訓時間緊，內容多，但在全體學員的努力下，達到了預期的目的。
農(nóng)函大科技班的舉辦,給我區(qū)廣大婦女提供了一次學習科技知識的機會。通過兩天的培訓學習，培養(yǎng)了大家學科技的興趣，調動了大家學科技、用科技的積極性，開闊了視野，增長了知識，豐富了素養(yǎng)，為下一步繼續(xù)學習奠定了基礎。
當今社會進入了一個飛速發(fā)展的科技化、信息化時代。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，科技與生產(chǎn)、生活的結合已越來越緊密，已成為當今社會生產(chǎn)和生活不可或缺的重要因素，科技革命推進了產(chǎn)業(yè)結構的調整和改造，引導勞動方式的變革、管理方式的改善，帶來了人們生活方式的更新，科學技術已成為推動整個社會發(fā)展的重要力量。因此，我們要求廣大學員以此次農(nóng)函大培訓為契機，認真學習，努力做學科技、用科技、宣傳科技的帶頭人。
科技是第一生產(chǎn)力。廣大學員要充分認識到學習科技的重要性，帶頭學習，認真學習科技知識，努力提高自身科技素養(yǎng)，爭做新時代的學習型婦女。同時，積極發(fā)動和帶動身邊的婦女群眾參與到科技學習中來，在全社會婦女中形成濃厚的學科技氛圍，為創(chuàng)建學習型社會做出貢獻。
廣大婦女同志不僅要學科技，而且要用科技，把學到的科技知識運用到社會生產(chǎn)和生活中去，為促進社會發(fā)展，創(chuàng)造更多財富，提高生活質量做出貢獻。在座的廣大學員要做用科技的帶頭人，不僅要自己運用科技發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，帶頭搞試點，帶頭技術革新，而且要發(fā)揮表率作用，引導和帶動廣大婦女群眾運用科技，幫助群眾共同致富，把所學的科技知識毫無保留到傳授給群眾。主動向群眾傳播新技術使用方法，通過言傳身教，將群眾用科技不斷引向深入。
廣大學員不僅要自己學科技、用科技，而且還要帶動周邊的婦女群眾學科技、用科技；要向周邊的婦群眾宣傳學習科技知識的重要性，而且要積極地傳播科技知識。努力當好傳播科技的二傳手，宣傳科技知識，反對封建迷信，為推進我鎮(zhèn)“科技興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的深入實施做出更大的貢獻。
謝謝大家！
科技培訓總結篇九
從高一年級加入了××科技俱樂部，開始我的科學研究活動，轉眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長，感悟頗多。
在科學實踐活動中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。
與同學的交流，是樂趣，更是學習。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候，就曾經(jīng)與學長××同學進行過大量的交流?！痢猎?jīng)研究過“足球”的構造問題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義（即我的論文第一稿，《復正多面體的研究》）。其間，我還有幸借到了××的數(shù)學書，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁××都有自己的想法，有的是質疑，有的是自己的引申與拓展。這一點對我的觸動頗大--原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現(xiàn)象，只要加以進一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進一步的了解認識，使我的求知質疑的能力有很大的提高。當然，我做得還遠遠不夠，在這一方面，我還需要進一步學習實踐，做一個有心人。
再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進行了大量的交流，他常常提出許多問題，一些是質疑性的，促使我的研究向更加嚴謹?shù)姆较蚋倪M；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。××最擅長的除了數(shù)學，還有化學，所以他對于晶體結構等方面很有研究。在與他的交流過程中，我就學到了許多包括晶體空間結構、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學校給其他同學講解歐拉多面體公式，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流，學習的成分就更多了，而且不但是學習科學知識，還學習一種做人、做學問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學家”終評活動第一天的項目展示時，××教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性，還有不同的圖形之間的變換關系。這些內容都是在平常課堂的學習中所學不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質測評，還是前一天的幾個評委，然而交流的內容卻已不限于我的研究項目。從生活點滴到社會百態(tài)，從數(shù)理科學到哲學文藝，真可謂是包羅萬象。我談，教授們也談，每個人都發(fā)表自己的觀點看法，交流、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學習科學知識的過程，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學習為人處事的過程。
還有平常與××教授的交流溝通?！痢两淌谑强萍季銟凡康闹笇Ы淌谥唬恢睂ξ?guī)椭屑?。從我最初接觸應用數(shù)學，并且就學校圖書館的書籍擺放問題進行研究的時候，他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進行了大量細致的指導。后來研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關資料，給予我很大幫助?！痢两淌趶娬{嚴謹?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達著為人的品德，這無疑是我的一筆精神財富。
另外，對于科技創(chuàng)新活動，我還有一些個人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話:“人生許多關節(jié)點的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的走向也常常會扭轉?！迸甲x至此，與我心頗有觸動。我常常在想，自己是多么的幸運:如果不是科技俱樂部××老師伯樂慧眼（不好意思，其實我可并非什么寶馬良駒），從多少默默的會員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導下發(fā)展研究能力；如果不是在學生會宣傳部當干事的時候與學長田昊樞共事了一年；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學能夠隨時相互交流學習……如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云:“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵嵳侨绱?，正是因為在我的周圍有許許多多優(yōu)秀的師長同學，正是因為有這么多人的幫助與關懷，我才能在科學研究的路上走這么遠，走這么快。
因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。正如在參加“明天小小科學家”終評活動時，我的室友××所說:“有一些地方，學校并不鼓勵（創(chuàng)新活動）?！蔽蚁?，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
科技培訓總結篇十
20xx年在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農(nóng)業(yè)部《關于推進農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產(chǎn)能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農(nóng)民科技培訓工程的通知》精神，按照局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，認真組織實施農(nóng)業(yè)科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。
按照農(nóng)業(yè)部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農(nóng)業(yè)科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農(nóng)民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，20xx年我市小麥、玉米平均單產(chǎn)達歷史最好水平。
20xx年，主要實施了新型農(nóng)民科技培訓工程，啟動了20xx年農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產(chǎn)能力，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。充分發(fā)揮部門職能作用，全面搞好組織協(xié)調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮(zhèn)技術人員20xx人次；技術人員入村舉辦各種類型的`村級培訓班累計20xx余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農(nóng)戶，示范帶動了10000個農(nóng)戶，接受培訓的農(nóng)民累計300000余人次。
在新型農(nóng)民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農(nóng)民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程”和農(nóng)業(yè)部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓，大力實施了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。
1、組織領導落實。在兗州市農(nóng)業(yè)局分別成立了新型農(nóng)民科技培訓工程領導小組、技術小組和監(jiān)督考核小組。
2、培訓計劃落實。農(nóng)業(yè)局以文件形式印發(fā)了《兗州市新型農(nóng)民科技培訓工程實施方案》和《農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求。
3、首席專家落實。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及項目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域首席指導專家，具體負責各項技術措施的落實。
4、技術人員落實。在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)選拔100名業(yè)務精通、年輕有為的技術人員，包村入戶搞好培訓。
5、培訓對象落實。按照"相對集中，點面結合，擇優(yōu)推薦，公平合理"的原則，在主要糧食生產(chǎn)鎮(zhèn)谷村鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、小孟鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)、新驛等鎮(zhèn)選擇100個村，由村民申請、村委會推薦、鎮(zhèn)農(nóng)技站審查、培訓單位審定，確定1000個農(nóng)戶作為科技示范農(nóng)戶，進行重點培訓，并建立示范農(nóng)戶檔案，統(tǒng)一管理；保證每戶培訓一個明白人，每個示范戶示范帶動5-10個農(nóng)戶。
6、培訓技術資料的落實。一年來共發(fā)放農(nóng)民培訓卡10000份；科技光盤20xx多套；《高油玉米生產(chǎn)技術》及《優(yōu)質小麥高產(chǎn)高效栽培技術》等教材13500本；特別是為農(nóng)民發(fā)放了10000份科技掛歷，把各個季節(jié)的主要生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)政策，印在掛歷上，收到很好的效果。結合我市實際，在農(nóng)時關鍵技術環(huán)節(jié)編印并發(fā)放《春季麥田管理技術要點》、《夏玉米套種技術要點》等明白紙共30余萬份。
7、培訓設施落實。全市共協(xié)調鎮(zhèn)、村培訓教室215間，建設農(nóng)民科技書屋16個，100個村全部配齊電教設備。
8、培訓經(jīng)費落實。在資金比較緊張的情況下，市農(nóng)業(yè)局多方籌集培訓資金，保證了培訓工作的順利進行。
9、配套政策落實。為鼓勵農(nóng)民積極參加科技培訓，發(fā)揮他們在農(nóng)村經(jīng)濟中的示范帶動作用，市農(nóng)業(yè)局對參加培訓的農(nóng)民制定了一系列優(yōu)惠政策：優(yōu)先享受國家農(nóng)業(yè)部優(yōu)質小麥示范區(qū)建設中的每畝10元的良種補貼政策；每個核心示范農(nóng)戶年底發(fā)一套農(nóng)民科技掛歷；優(yōu)先免費得到示范新品種和相關技術資料，在資金、物資、技術上支持他們開展科學試驗、生產(chǎn)示范、科技攻關等活動；積極引導、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會和技術協(xié)會。
主要培訓以小麥、玉米、蔬菜為主的農(nóng)業(yè)實用技術兼顧其它經(jīng)濟作物栽培技術。
科技培訓總結篇十一
做孩子人生中的好老師，我一直在思考，一直在追尋!
我非常榮幸參加了__市舉辦的《指南》指引下幼兒園骨干教師培訓活動。專家的理論講座和戶外活動的半日觀摩等，讓我對教學活動的實踐與反思有了更進一步的理解。
音樂工作坊——來自__師范附屬第二幼兒園的龍鶯英老師現(xiàn)場演示了幾個音樂活動，小班音樂活動《小小蛋兒把門開》，用靈活的教具啟發(fā)幼兒思考與學習;大班音樂活動《外星機器人》運用流行音樂曲風，創(chuàng)造性地設計了活動流程，師生互動達到了特別好的教育成效。最值得我們學習的是，龍老師結合活動，特別講述了音樂教學活動中支持幼兒發(fā)展的有效策略——傻瓜流程。我們該如何在幼兒園新授歌曲活動游戲化教學中運用這一流程?時間和要點提示分別有哪些。這對我們老師的音樂教學起到了很好的示范作用。
繪本教學的多元融合——上海名師何潔老師用兩個繪本案例《我媽媽》和《我快樂你快樂》展現(xiàn)了繪本教學中的'指導策略和多元整合的教學理念，情景體驗成為了活動主線，我們從活動案例中深刻感悟了閱讀教學的真諦——情景閱讀、多元融合。
怎樣說課、反思與評課——周老師用課件與案例融合的方式，具體向在場的老師和園長們介紹了說課反思與評課的要點，審視培訓前原來個人對說課反思的理解，這一次周老師的培訓可謂點撥了我的困惑。
踐行《指南》，有效設計與指導孩子的學習活動，需要老師多學習、多反思，讓我們帶著教育之夢飛得更高，更遠!
科技培訓總結篇十二
開展農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民素質，是建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措。20xx年縣農(nóng)委、財政、團縣委組織實施了新型農(nóng)民科技培訓項目。為扎實做好新型農(nóng)民科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，根據(jù)岳農(nóng)培組[20xx]1號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，我們主要做了以幾項工作：
一是加強領導，成立組織。我們成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，團委、農(nóng)技、財政、相關人員為成員的新型農(nóng)民科技培訓工作領導小組，下設辦公室(設在鎮(zhèn)農(nóng)技站)，具體負責項目的實施。
二是明確目標，編制方案。為把此次培訓工作抓緊、抓實、抓好，我們編制了目標任務明確，培訓內容清楚的頭陀鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓工作實施方案。
四是認清形勢，科學定位。首先是講清大道理”，讓農(nóng)民“認”培訓。其次是算好明白賬，讓農(nóng)民“想”培訓。我們近把幾年全縣農(nóng)業(yè)受災情況作為提高農(nóng)民科技意識的一堂生動教育課。通過算賬對比的辦法，讓農(nóng)民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農(nóng)民“參與”培訓。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)民的'現(xiàn)實愿望，確定了分類培訓、服務產(chǎn)業(yè)、注重實效和創(chuàng)新機制的思路，農(nóng)民從中找到了自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。
五是點面結合，追求實效。我們因地、因人、因產(chǎn)業(yè)而宜，點面結合，以點帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮(zhèn)最大的無性系高標準茶葉示范基地11畝。無公害高山蔬菜茭白示范基地4畝、西紅柿示范基地28畝。我們按照不同培訓對象、不同區(qū)域特點、不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，采取了不同形式的培訓辦法。一是集中培訓與分散輔導相結合。二是現(xiàn)場指導與田間示范相結合。三是走出去與請進來相結合。目前，全鎮(zhèn)共舉辦各類科技培訓班4期6場(次)，入戶指導2xx人次，印發(fā)明白紙3份，受訓農(nóng)民達4人。在全鎮(zhèn)9個村中選定了5戶核心農(nóng)戶，并建立了核心農(nóng)戶檔案。在全鎮(zhèn)5個行政村成立了5個農(nóng)民科技書屋，配置了淡水養(yǎng)殖、無公害蔬菜栽培技術、蠶桑、果樹栽培技術等書籍1余本;書屋每天都有專人值班，保證了農(nóng)民隨時都可以閱覽科技書。
科技培訓總結篇十三
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今年以來，我們根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，從農(nóng)機部門業(yè)務特點及實際情況出發(fā)，扎實認真地開展了農(nóng)機科技培訓工作，圓滿完成了既定任務，收到了明顯成效?，F(xiàn)將有關情況總結如下。
一、提高認識，高度重視，切實加強對農(nóng)機科技培訓工作的組織領導
我們把農(nóng)機科技培訓作為正在實施的農(nóng)機作業(yè)標準化工程和農(nóng)機科技創(chuàng)新示范工程的具體措施和當前業(yè)務工作重點，高度重視，精心組織。成立由丁顯濤副主任為組長，推廣站、農(nóng)機校、機務科負責人參與的農(nóng)機科技培訓工作領導小組，負責農(nóng)機科技培訓工作的組織協(xié)調，定期聯(lián)系包聯(lián)鎮(zhèn)村，及時解決工作過程中遇到的困難和問題。研究制定科技培訓工作實施意見，安排一輛專車保證工作需要，選派2名業(yè)務能力強、具有一定語言表達水平的專業(yè)技術人員為科技培訓工作骨干。結合業(yè)務工作進展情況，確定以農(nóng)機作業(yè)標準和農(nóng)機化新技術推廣為重點內容，做到了科技培訓工作領導、人員、內容、措施四落實，為搞好科技培訓工作打下了堅實基礎，提供了組織保證。
二、采取多種方式，扎實有效地開展農(nóng)機科技培訓工作
耕備播，開展農(nóng)機化服務，指導農(nóng)機戶搞好機具檢修調試，幫助他們解決作業(yè)過程中遇到的技術問題。三是舉辦技術培訓班。充分發(fā)揮農(nóng)機化學校的主渠道作用和技術優(yōu)勢，采取“請進來、走出去”的辦法，有計劃地抓好農(nóng)機使用技術培訓，有效地提高了農(nóng)民農(nóng)機人員的科技素質，為下一步實施農(nóng)機化兩大創(chuàng)新示范工程提供了技術保障。目前已舉辦農(nóng)機綠色證書培訓班6期，培訓學員302名；舉辦駕駛員培訓班10期，培訓學員312名。
科技培訓總結篇十四
開展農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民素質，是建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措。20xx年縣農(nóng)委、財政、團縣委組織實施了新型農(nóng)民科技培訓項目。 為扎實做好新型農(nóng)民科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，根據(jù)岳農(nóng)培組[20xx]1號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，我們主要做了以幾項工作：
我們成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，團委、農(nóng)技、財政、相關人員為成員的新型農(nóng)民科技培訓工作領導小組，下設辦公室（設在鎮(zhèn)農(nóng)技站），具體負責項目的實施。
為把此次培訓工作抓緊、抓實、抓好，我們編制了目標任務明確，培訓內容清楚的頭陀鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓工作實施方案。
首先是講清“大道理”，讓農(nóng)民“認”培訓。其次是算好明白賬，讓農(nóng)民“想”培訓。我們近把幾年全縣農(nóng)業(yè)受災情況作為提高農(nóng)民科技意識的一堂生動教育課。通過算賬對比的辦法，讓農(nóng)民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農(nóng)民“參與”培訓。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)民的現(xiàn)實愿望，確定了分類培訓、服務產(chǎn)業(yè)、注重實效和創(chuàng)新機制的思路，農(nóng)民從中找到了自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。 五是點面結合，追求實效。我們因地、因人、因產(chǎn)業(yè)而宜，點面結合，以點帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮(zhèn)最大的無性系高標準茶葉示范基地110畝。無公害高山蔬菜茭白示范基地400畝、西紅柿示范基地280畝。我們按照不同培訓對象、不同區(qū)域特點、不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，采取了不同形式的培訓辦法。一是集中培訓與分散輔導相結合。二是現(xiàn)場指導與田間示范相結合。三是走出去與請進來相結合。 目前，全鎮(zhèn)共舉辦各類科技培訓班4期60場（次），入戶指導20xx人次，印發(fā)明白紙3000份，受訓農(nóng)民達4000人。在全鎮(zhèn)９個村中選定了50戶核心農(nóng)戶，并建立了核心農(nóng)戶檔案。在全鎮(zhèn)5個行政村成立了5個農(nóng)民科技書屋，配置了淡水養(yǎng)殖、無公害蔬菜栽培技術、蠶桑、果樹栽培技術等書籍100余本；書屋每天都有專人值班，保證了農(nóng)民隨時都可以閱覽科技書。
鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓工作組
二0xx年六月十日
科技培訓總結篇十五
20xx年5月，某某鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領導和上級婦聯(lián)正確指導下，以提高婦女素質為重點，以促進婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)為目標，培養(yǎng)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和科技意識的新型女農(nóng)民，立足農(nóng)村發(fā)展實際，舉辦農(nóng)村婦女科技培訓，使婦女創(chuàng)業(yè)和就業(yè)取得一定的成效。
此時正是農(nóng)閑的季節(jié)，參加培訓的人員有農(nóng)村女致富帶頭人、種植、養(yǎng)殖能手、村婦代會主任、村兩委班子干部。
培訓時間為期三周，我們邀請具有豐富農(nóng)業(yè)知識的專家開展講座，具體宣傳黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策；新農(nóng)村建設“巾幗示范村”創(chuàng)建；向她們傳授了畜禽養(yǎng)殖技術；大棚蔬菜的栽培和管理等。同時，請經(jīng)驗豐富的女致富能手上臺發(fā)言，向大家介紹自己的創(chuàng)業(yè)過程及致富經(jīng)驗。每天的培訓，我們都精心準備，并邀請鎮(zhèn)分管領導以及農(nóng)技人員到培訓現(xiàn)場進行講解。培訓人員在講解的過程中使用了投影儀等設備，使教學更加生動、直觀，群眾更加易于接受，培訓設施的重要性日益顯現(xiàn)。
另外，我們還請專人為農(nóng)村婦女講解小額信貸的知識，為她們爭取小額信貸，支持婦女創(chuàng)業(yè)。
當然，這次培訓也凸顯也一些問題，以前提高農(nóng)村婦女素質只停留在口頭，而未付于實踐，今后應將農(nóng)村婦女科技培訓工作作為一項長期的戰(zhàn)略任務來抓，納入重要議事日程，加強對培訓工作的組織領導。要制定切實可行的長遠培訓規(guī)劃和具體實施方案，使培訓工作更具有針對性和可操作性。同時，要充分借助農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等網(wǎng)絡資源，建立數(shù)據(jù)庫，及時發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品市場價格、用工、致富信息，向廣大農(nóng)村婦女提供信息服務，增加農(nóng)村婦女收入。有條件的話還要舉辦電腦基礎知識普及培訓班，幫助農(nóng)村婦女學會運用信息網(wǎng)絡發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
通過這次，進一步提高了農(nóng)村婦女科學種植水平，增強她們增收致富本領，使廣大婦女們在全縣經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設發(fā)揮更大更好的作用。這是對“巾幗科技致富工程”和“女性素質工程”的很好地貫徹實施，極大地提高了農(nóng)村婦女綜合素質，為促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了有力保障。
科技培訓總結篇十六
今年以來,井陘縣農(nóng)民科技教育培訓中心（農(nóng)廣校），立足本職，充分發(fā)揮其職能，開展多渠道、多形式、多層次培訓活動，扎扎實實地做好農(nóng)民科技教育培訓工作，上半年共舉辦四次大型培訓活動，讓廣大農(nóng)民群眾切實得到了實惠，我們的培訓工作也有了明顯進展，現(xiàn)將我校上半年培訓工作情況作一簡單的匯報。
充分利用廣播電視這個媒體，把我們的資源優(yōu)勢發(fā)揮到最大的效應。
（一）是完善各個播放點的制度保證按時長期播放，專人專管，保證根據(jù)農(nóng)村農(nóng)時季節(jié)播放，我校還設專人定期檢查和更換播出內容，實現(xiàn)資源共享，交流傳播。
（二）是全面帶動，搞好各點服務，保證10個大喇叭村的科技光盤供應及時，在中央校、省校、市校的支持下儲備光盤30多個種類，1200多盤，我們又查漏補缺，新增光盤200多盤，錄音磁帶也儲備了1000多盤。同時為了方便存取，實行微機管理，編號分類，排放歸一。
在工作中我們注意區(qū)別對待，因時而異，抓住時機集中開展培訓，首先在冬季我們利用農(nóng)閑時節(jié)，組織有關農(nóng)業(yè)專家舉辦冬季農(nóng)民技術培訓班，培訓農(nóng)民80余人。高致病禽流感蔓延期間，看到群眾對此病的防控知識知之甚少時，我們便聘請專家，為全縣養(yǎng)雞大戶160余人舉辦了禽流感防控知識講座。第三，三月份，我校參加了縣組織的科技下鄉(xiāng)活動，現(xiàn)場為群眾提供光盤100余套，發(fā)放科技明白紙5000余份，圖書200余本，現(xiàn)場解答農(nóng)技咨詢500余人次。
農(nóng)民科技音像資料進村入戶服務站工作，也是我們培訓工作中重要的一項。在去年建立的基礎上，有些工作還不夠完善，為了能及時反饋各站需求信息，確?？萍夹畔⒓皶r、準確送到農(nóng)民手中，我校對一些規(guī)章制度進行了完善。通過服務站建立，我們可以和農(nóng)民面對面進行交流，現(xiàn)場傳播科技知識，為農(nóng)民提供技術咨詢和技術援助。上半年服務站為農(nóng)民提供光盤100多片，深受全縣廣大農(nóng)民朋友的歡迎。
首先領導重視，機構健全。我校積極響應中央、省市農(nóng)廣校的號召，迅速成立了實施農(nóng)民教育培訓“三進村”領導小組，組長由主管農(nóng)業(yè)副縣長兼任。副組長由常務副校長擔任，另外聘請農(nóng)牧局技術專家作特邀成員。領導小組技術力量雄厚，為下半年“三進村”工作的開展奠定了良好的人才基礎，并詳細制定了《井陘縣農(nóng)廣校關于實施農(nóng)民教育培訓“三進村“行動意見》隨后6月26日，我校在南河頭村舉辦了“食用菌實用技術培訓班”拉開了井陘縣農(nóng)民教育培訓“三進村”行動的序幕。
由于我們的培訓針對性強，科技含量高，再加上每次活動準備充分，均收到了好的培訓效果，得到了當?shù)厝罕姷囊恢抡J可。今后我們還要加大工作力度，采取有力措施，要以培訓新農(nóng)民、服務新農(nóng)村為己任，進一步下沉重心，拓展培訓功能，提升能力，充分發(fā)揮本體系和其它培訓機構的作用，多渠道、多形式、多層次開展農(nóng)民培訓和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)，全面做好“三進村”工作。
科技培訓總結篇十七
1、培訓目的：
通過培訓提升五征相關涂裝技術和工藝人員的涂料理論知識和涂裝技術知識，從而提升我司產(chǎn)品在五征汽車公司應用效果。 2、培訓對象：
10名五征汽車公司涂裝技術人員，主要來源于農(nóng)用車事業(yè)部和汽車事業(yè)部的涂裝工藝部、涂裝技術部。
本次培訓順利結束，為以后類似培訓工作更進一步，特對本次培訓從溝通、策劃、組織、過程管理、評估等方面進行總結：
基本符合預期，作為客戶公司的學員，來我司培訓帶有一定的優(yōu)勢心理，在此基礎上所反映出來的滿意度，是值得信賴的，所以本次培訓整體上的滿意度和考試為本次培訓劃上了圓滿的句號。
科技培訓總結篇十八
為期一周的科技輔導員培訓即將結束，培訓時間雖然短，但收獲不少，現(xiàn)將這幾天的學習心得總結如下：
一、這次培訓和以往的培訓不一樣，以往的培訓多數(shù)的是一種形式，落不到實處，而這次培訓算是我參加過的最好的培訓，實實在在的讓我學到了不少的知識，在此我要真心感謝安琦教授和班主任王老師，他們工作的兢兢業(yè)業(yè)值得我們每個人的學習。
二、這次培訓改變了以往培訓的模式，老師泛泛而談，學員在下面千姿百態(tài)——打瞌睡、吹牛，到外面抽煙等現(xiàn)象。這次真正的達到老師和學員的互動，保持了課堂的熱烈氣氛。
三、培訓的內容實實在在，都是我們輔導學生時需要用到的，并且內容都是比較新的；不像以往的好多培訓內容虛，不適用。
四、安琦教授和班主任王老師是我參加過的培訓老師中最敬業(yè)的老師。王老師的那種熱情服務讓所有學員都變成了認真學習的好學員。
總之這次的培訓感觸非常之深，使我認識到社會對科技教師各方面的要求也越來越高，作為科技教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。為此我會不斷的學習，為國家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新性人才而努力！
唐嫻。
為加強農(nóng)民科技培訓，加快培養(yǎng)新型農(nóng)民，為社會主義新農(nóng)村建設提供智力支撐和人才保障，黨中央、國務院高度重視，把農(nóng)民科技培訓作為科教興農(nóng)和人才強農(nóng)的重要戰(zhàn)略措施來抓。實施農(nóng)民科技培訓工程，有效地提高了農(nóng)民的科技文化素質，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。加強農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民務農(nóng)技能，是促進農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入的重要保證，也是加快農(nóng)業(yè)結構調整、促進“一村一品”發(fā)展、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的重要基礎工程。按照上級“做好20xx年新型農(nóng)民科技培訓工作”的要求，我們在全鎮(zhèn)31個蔬菜專業(yè)農(nóng)民中開展新型農(nóng)民科技培訓工作，通過對直接對從事蔬菜生產(chǎn)農(nóng)民的培訓，使全鎮(zhèn)蔬菜專業(yè)農(nóng)民科技水平有了一個新的突破，上了一個新臺階，全面提升蔬菜生產(chǎn)的科技含量，促進農(nóng)民增產(chǎn)、增收。
為了認真總結經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將20xx年的培訓工作總結如下：
xx年，蔬菜新型農(nóng)民培訓任務數(shù)31個，實際培訓31個。于xx前就組建起科技培訓隊伍，至9月底用7個月時間完成農(nóng)戶的培訓工作。并結合生產(chǎn)實際開展現(xiàn)場技術指導培訓。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓和技術人員進村現(xiàn)場指導相結合，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓。
通過培訓又結合指導服務，農(nóng)民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經(jīng)驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊伍，按上級要求，結合各村戶的實際需要，針對蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓，并以簡要易掌握的技術手冊、技術資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時按照農(nóng)事活動內容進行分期培訓，使適用技術到農(nóng)戶、到人、到田間地頭指導農(nóng)民進行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務，全面提高農(nóng)民的綜合素質。
1、培訓計劃及內容：開班動員，蔬菜安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產(chǎn)技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術。
2、培訓教師 ：參加培訓授課的兼職教師2人。在上崗前參加了區(qū)技術培訓1天。教師的職稱是農(nóng)藝師2名。兼職教師都是長期堅持在基層一線從事蔬菜等農(nóng)作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業(yè)技術水平和豐富的專業(yè)技術經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。
3、培訓方法： 結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現(xiàn)場指導、發(fā)放技術資料相結合。
4、集中培訓 ：開展蔬菜安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產(chǎn)技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術集中培訓，累計集中培訓15次，培訓參加人員31人。
5、現(xiàn)場指導： 根據(jù)各個戶的生產(chǎn)實際、以及當時生產(chǎn)中存在的問題及時進行現(xiàn)場指導。在蔬菜生產(chǎn)的關鍵時期進行田間現(xiàn)場指導，累計現(xiàn)場指導 15次。 并向參加蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓成員發(fā)放技術書籍每個人三冊：蔬菜病蟲防治圖冊，蔬菜專業(yè)培訓教程，20xx年上海市新農(nóng)藥使用手冊。其它蔬菜技術資料每個人15份。
通過培訓使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質蔬菜栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術，促進生產(chǎn)發(fā)展。
由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導致學員人數(shù)多為年齡偏大，由于蔬菜生產(chǎn)農(nóng)事忙，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓工作開展單一。由于培訓教師多數(shù)屬于兼職，承擔的工作任務較多，加之作物多、生長期長，很難達到高質量。
科技培訓總結篇二
有幸參加第三期科技骨干教師培訓班，在導師、班主任的精心安排下，收獲良多。在此感謝所有的老師和同學。
十分贊賞本次的學習方式，靈活、有實效。本來以為要每周脫產(chǎn)學習天聽教授講座，
得知是以實踐學習為主，加上導師對項目親臨指導的模式，覺得不愧是科學老師的安排——太科學了，再也不用陷入學校工作忙得走不開、耽誤學習的兩難處境。帶著愉快的心情有效學習，還有自由選擇的空間。通過在線和導師聯(lián)系，指導科技創(chuàng)新、論文等項目。楊禮香教授給予我的指導意見十分到位，感謝她的專業(yè)點評和積極聯(lián)系院校資源。
在學習期間，雷特把各個學員學校資源調動起來，逢有大型科技或科學教研活動，就通知大家參與，親自體驗友?？萍紝嵺`活動中。通過參與式學習，獲得靈感、啟發(fā)，更獲得有效資源。這些寶貴經(jīng)驗對自己開展科技教育活動是如甘露滋潤，是每個科技教育人渴望獲得最有效的營養(yǎng)。如參加鐵四小的酵素環(huán)?；顒樱私馊绾伟芽萍蓟顒雍偷掠顒泳o密聯(lián)系、如何在全校開展科學普及性活動，對自己在學校綜合利用整合資源進行了更深一步的思考。通過在棠德南小學參加天河區(qū)科學教師傳感器的應用主題教研活動，進一步了解傳感器這一科技工具。從而調整自己的一節(jié)公開課，把傳感器帶入課堂，增強了項目研究的科學性，讓學生懂得科學實驗的數(shù)據(jù)不是靠估計和大約，而是可以準確測量，高效有說服力。聽課的是我們學校的幫扶對象惠州中心小學、白云區(qū)新世紀小學的老師們，這節(jié)課展示的新觀念、新方法讓他們耳目一新。這也是我參加骨干學習的一個重大收獲。
省科學中心和深圳之行更是讓我們開闊眼界，了解到前沿的科技教育模式。尤其是深圳前海港灣小學，建成才100天，但科技教育做為學校發(fā)展的主要特色，學校特色鮮明。創(chuàng)客文化的建設讓人嘆服、學?？茖W團隊的敬業(yè)精神和高水平讓我敬佩。簡約、大氣、科學的校園設計，創(chuàng)客工作室的配備、教師的科學教育理念和實踐方式讓我深深覺得本校的差距。有了這樣的學習機會，才有更新的標準和更高的要求，更有更高的目標和理想。
和各位導師、學員成為圈中好友，在思想、行動、生活各方面給我指導和鼓勵。感謝雷特對我的厚愛，通過朋友圈，她十分了解、理解我，提供給我站在臺上和學員們交流的機會。全體學員來到學校指導我的科技教育工作。在跟大家交流討論的同時，也是對自己開展的科技教育工作的一個反思，同行們的建議和肯定也是對我的提升。
這樣有意義的學習是我人生的寶貴經(jīng)歷，見識科技教育專家風采、結識科學教育的優(yōu)秀同行、認識自己科技教育不足之處，從實踐能力、理論水平、思想認識得到提升、進步，也更堅定、踏實的走在科技教育的大路上，雖然辛苦、縱然操勞，但始終不變，為學生的科技素養(yǎng)、為學校的科技教育付出努力。
科技興則國家興，科技老師強則科技教育強，科技教師有社會責任感則學生有社會責任感。努力奔跑吧，勇敢的科技教師！
再次感謝所有的領導、導師、班主任、學員同行們，祝大家工作愉快、生活順意、身體健康！
科技培訓總結篇三
為加強農(nóng)民科技培訓，加快培養(yǎng)新型農(nóng)民，為社會主義新農(nóng)村建設提供智力支撐和人才保障，黨中央、國務院高度重視，把農(nóng)民科技培訓作為科教興農(nóng)和人才強農(nóng)的重要戰(zhàn)略措施來抓，實施農(nóng)民科技培訓工程，有效地提高了農(nóng)民的科技文化素質，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。加強農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民務農(nóng)技能，是促進農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入的重要保證，也是加快農(nóng)業(yè)結構調整、促進“一村一品”發(fā)展、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的重要基礎工程。按照上級“做好新型農(nóng)民科技培訓工作”的要求，我們在全鎮(zhèn)31個蔬菜專業(yè)農(nóng)民中開展新型農(nóng)民科技培訓工作，通過對直接對從事蔬菜生產(chǎn)農(nóng)民的培訓，使全鎮(zhèn)蔬菜專業(yè)農(nóng)民科技水平有了一個新的突破，上了一個新臺階，全面提升蔬菜生產(chǎn)的科技含量，促進農(nóng)民增產(chǎn)、增收。
為了認真總結經(jīng)驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據(jù)，現(xiàn)將20的培訓工作總結如下：
一、培訓基本情況：年，蔬菜新型農(nóng)民培訓任務數(shù)31個，實際培訓31個。于2009年3月20日前就組建起科技培訓隊伍，至9月底用7個月時間完成農(nóng)戶的培訓工作。并結合生產(chǎn)實際開展現(xiàn)場技術指導培訓。圍繞各村戶的生產(chǎn)進行展開培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓和技術人員進村現(xiàn)場指導相結合，按不同作物的生育規(guī)律類進行適時培訓。
通過培訓又結合指導服務，農(nóng)民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經(jīng)驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
總結。
1、培訓計劃及內容：開班動員，蔬菜安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產(chǎn)技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術。
2、培訓教師：參加培訓授課的兼職教師2人。在上崗前參加了區(qū)技術培訓1天。教師的職稱是農(nóng)藝師2名。兼職教師都是長期堅持在基層一線從事蔬菜等農(nóng)作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的.專業(yè)技術水平和豐富的專業(yè)技術經(jīng)驗，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。
3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現(xiàn)場指導、發(fā)放技術資料相結合。
1、集中培訓：開展蔬菜安全用藥技術，國家推廣農(nóng)藥施用技術，瓜果類蔬菜病蟲防治技術，茄子豆類蔬菜病蟲防治技術，有機肥的施用及蔬菜專業(yè)肥施用技術，蔬菜高效益茬口安排，葉菜類夏播蔬菜栽培技術，秋播蔬菜生產(chǎn)技術，螟蟲、粉虱類害蟲防治技術，菜田化學除草新技術，大棚蔬菜翻茬高溫消毒和化學消毒技術，秋播蔬菜育苗技術，秋季蔬菜安全用藥新技術，間插種蔬菜栽培技術，甘藍、雪菜栽培技術，秋冬蔬菜育苗栽培技術集中培訓，累計集中培訓15次，培訓參加人員31人。
2、現(xiàn)場指導：根據(jù)各個戶的生產(chǎn)實際、以及當時生產(chǎn)中存在的問題及時進行現(xiàn)場指導。在蔬菜生產(chǎn)的關鍵時期進行田間現(xiàn)場指導，累計現(xiàn)場指導15次。并向參加蔬菜專業(yè)農(nóng)民培訓成員發(fā)放技術書籍每個人三冊：蔬菜病蟲防治圖冊，蔬菜專業(yè)培訓教程，2009年上海市新農(nóng)藥使用手冊。其它蔬菜技術資料每個人15份。
三、取得的成效：通過培訓使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質蔬菜栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術，促進生產(chǎn)發(fā)展。
科技培訓總結篇四
20xx年9月21日—9月26日，在組織的安排下，有幸參加農(nóng)業(yè)部在山東省威海市舉辦的培訓。在培訓期間，農(nóng)業(yè)部的領導專家們對大學生村官在村工作思路做了具體的闡述，現(xiàn)將培訓所獲匯報如下。
近年來，一批批高校畢業(yè)生通過公開招聘的形式成為農(nóng)村黨支部或村委會的主要干部，人們把他們稱為“大學生村官”。眾所周知，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展有個顯著的特征：人口多、土地少，農(nóng)民增收后勁不足。農(nóng)村經(jīng)濟基礎較為薄弱，生產(chǎn)生活條件與城市相比差距較大。無論是發(fā)展地方經(jīng)濟還是構建化解三農(nóng)困境，都是大學生村官責無旁貸的、必須承擔的工作任務的“重中之重”。為此，農(nóng)村就特別需要能夠貫徹科學發(fā)展觀和構建農(nóng)村良性結構、發(fā)展農(nóng)村新型經(jīng)濟的新生力量加入村干部隊伍。因此，“大學生村官”應運而生。
農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展第十一個五年規(guī)劃明確提出：“十一五”期間，發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟，建設社會主義新農(nóng)村，要堅持以下原則：加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。堅持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心，大力推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設……農(nóng)業(yè)不斷增效和農(nóng)民持續(xù)增收，為社會主義新農(nóng)村建設奠定堅實的物質基?！艳r(nóng)業(yè)增效放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作更加突出的位置，提高資源利用效率和農(nóng)業(yè)綜合效益。
大學生村官到村工作后，我們不得不思考的是，在當前這個時期，大學生村官應該具備什么樣的能力水平來或者說是通過什么樣的途徑來推動農(nóng)村經(jīng)濟向前發(fā)展。
首先，大學生村官要充分了解農(nóng)村工作思路，掌握必要的農(nóng)業(yè)知識，尤其是應該充分掌握和學習農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的相關知識，才能指導農(nóng)民掌握更多的農(nóng)業(yè)技術以及有關農(nóng)業(yè)科學發(fā)展的信息。在任職期間，大學生村官首先通過要參加技術培訓、產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力培訓、管理能力培訓，提高自己的綜合素質，然后通過舉辦短期培訓班、專題講座、現(xiàn)場示范等形式，對農(nóng)民開展致富實用技術、市場信息等方面的教育培訓。使農(nóng)村基層干群、農(nóng)民全面掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式、生態(tài)環(huán)保等知識，樹立“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展觀，促進多元化發(fā)展的新農(nóng)村建設，因此我們大學生村官必須積極主動的學習，學習處理農(nóng)村工作的相關的政策以及推動經(jīng)濟發(fā)展的先進經(jīng)驗等知識。
其次，大學生村官要深入田間地頭，深入農(nóng)村農(nóng)戶，深入各主、副產(chǎn)業(yè)，廣泛開展調研，抓住影響農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾，開展創(chuàng)收工作。大學生務農(nóng)經(jīng)驗及社會工作經(jīng)驗缺乏，因此必須腳踏實地地經(jīng)過長時間的生產(chǎn)實踐鍛煉，才能了解農(nóng)村實際情況，并通過廣泛調研，根據(jù)實際抓住影響經(jīng)濟發(fā)展的主要矛盾，積極探索農(nóng)村發(fā)展的新思路，從而能夠引導農(nóng)民找到合適的致富項目。經(jīng)濟發(fā)展了，大學生村官的在村工作才能得到群眾的廣泛支持。
最后，大學生村官應主抓教育農(nóng)民思想轉變工作。教育才是實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的根本。特別是在我們所任職的經(jīng)濟落后的農(nóng)村，大力開展創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟并沒有引起農(nóng)民的足夠重視。大學生村官作為農(nóng)村學歷最高的群體代表，要發(fā)揮教育、宣傳作用。大學生村官要將“人人創(chuàng)業(yè)”理念普及宣傳工作作為一項長期的工作有計劃地實施，不但要定期講解國家的相關促進經(jīng)濟發(fā)展的相關政策，更要通過作先進事例報告、播放教育片、村民談心等形式將“脫貧致富”的思想深入地根植于心進而推動農(nóng)村經(jīng)濟又好又快向前發(fā)展，在農(nóng)村的廣闊天地有所作為。
在充分提高個人服務地方經(jīng)濟發(fā)展能力水平的同時，作為一名初到農(nóng)村任職的“大學生村官”，采取什么措施來推動任職村經(jīng)濟的發(fā)展也是我們需要慎重考慮的問題。從一定意義上講，個人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)是推動地方經(jīng)濟發(fā)展的最有效途徑之一，對于我們大學生村官而言，能夠理順農(nóng)村各類創(chuàng)業(yè)實體，并為之開展有效的工作，是促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。
科技培訓總結篇五
二十一世紀呼喚高質量的教育，在教育競爭、知識競爭激烈的今天，教師的挑戰(zhàn)也日益增加，唯有不斷學習，不斷提高自身的職業(yè)道德和專業(yè)文化水平，才是一名新世紀合格的科學教師應該做的。新學期開始，我有幸成為南關小學唯一一名參加通州區(qū)科技培訓的教師，首先感謝學校領導給我這樣的學習機會。每周一次到少年宮的學習讓我有了巨大收獲。典禮上，市、區(qū)級領導紛紛講話，我暗下決心，一定不辜負領導的信任。每次學習，我提前到校，課上做好筆記。必要時，拿出照相機和攝像機做好珍貴的記錄，課下，向老師請教不懂的問題。幾次下來，讓我對科技教師的工作有了深刻地認識和理解。
在學習中積淀理論，提升素養(yǎng)。在培訓期間我閱讀了多本教育理論書籍，認真摘取了讀書筆記，并在摘錄上面寫上了自己的體會。通過聆聽感悟，我對科學又有了全新的認識，新課程理念注重對學生協(xié)作、自主、資源等方面的培養(yǎng)，重視學生思維能力和學習能力的提高，培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力，促進學生的全面發(fā)展，積極推進素質教育的進程。同時我也深信，通過不斷的學習，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，并在實踐中提高自身的教育教學能力。
參加教育科研是21世紀教師所必備的一種品質。教育科研作為學校教育教學的第一生產(chǎn)力，愈來愈顯示出它強大的生命力。增加自己工作的科研含量、走可持續(xù)發(fā)展的道路、靠科研推動教學等已逐漸成為我國未來教育發(fā)展的大趨勢，作為一名教師，由經(jīng)驗型、勤奮型的教師轉變成學者型、科研型名師，也必須走教學與科研相結合的道路。在本次培訓班上，北京天文館的研究員寇文老師在百忙中給我們講了兩次課，他淵博的知識、幽默的風格、熟練操作的技能、技巧和對科學嚴謹?shù)膽B(tài)度給我留下了深深的印象。在講天文基礎知識時，講到了太陽、月亮的觀測，講到了月食、日食、行星、火星等的形成，同時配合前邊的'動畫演示，我達到了如醉如癡的地步，真是大開眼界，學到了許多書本上沒有的知識。在講大氣壓力這一課時，我通過讓同學主動參與、主動探究，學生學到了很多知識，達到了能力的不斷提升。
培訓中，我們聽了很多的好課，這些優(yōu)質課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢；課堂生動，預設生成與動態(tài)生成相結合；目標達成度高，無一不滲透著新的教學思想和教學方法。我都用心品味，反照自己的課堂教學，尋找差距與問題，并將學習到的理論運用于課堂教學。也許我的研修課還顯得那么的稚嫩，也許我的理念還需要進一步的提升，但我想說的是，因為我參與了那么多的研修課的經(jīng)歷，使我再也不會安于現(xiàn)在的教學現(xiàn)狀，我將努力把理論與實踐緊密結合，大膽的付之于教學實踐，真正做到以學生發(fā)展為首要任務，重視學生的能力發(fā)展，結合學科特點，提升學生信息素養(yǎng)。
有一天，一位上完社會課的同學找到我，半開玩笑地說：“科學老師，在地球上中國和美國相對，如果從中國去美國旅游要整整繞過半個地球，需花費大量的時間和旅途費用。如果能在地球上鉆一個直通美國的洞，然后我們撐著降落傘一路降到美國就好了，這樣既可以節(jié)省時間，又可以觀察地球的內部結構，達到一舉兩得的效果！”聽完之后，我既為他的幼稚感到可笑，又為他奇思妙想的創(chuàng)新精神感到高興?？此撇唤?jīng)意的話，我卻認真了起來，作為教師，對待任何一個問題都要有嚴謹治學的科學態(tài)度，更不能隨意抹殺一個求知好學的心靈?，F(xiàn)在不正是我施展才能的時候嗎？我們就來討論討論這個“好方法”吧。
地球的赤道半徑約為6378千米，也就是說，我們要鉆的這個洞最短也要有12756千米，這當然是一個艱巨的工作，事實上人類曾經(jīng)鉆過的最深的洞也不過14千米。如果把地球比作一個籃球，那么這個最深的洞根本連皮球皮都沒有穿透！如果這個艱巨的工作量還不足以讓你知難而退的話，那么在前方還有兩個攔路虎在等著你。當你到達地球的中心的時候，如果不采取有效的保護措施，你即使不會被地球中心的重力所壓扁，也一定會被高溫所融化。想象一下，地球中心承受著外殼所有的重量，這些重量從四面八方向內部擠壓，不僅是中心的重力驚人，溫度也高達6000c,這個溫度足以使堅硬的鋼鐵融化成液體！所以，企圖穿越地球中心，就算是真正的鐵人也不能幸免遇難，更何況是人類的血肉之軀了！
就算你發(fā)揮超越自然的智慧，排除萬難，終于修好了一條穿越地球的洞，那么在穿越這個洞的途中，你會不會遇到什么麻煩呢?當你撐著降落傘向球心降落的時候，受到地心引力的影響，速度會越來越快，接近地心的時候你的速度甚至比流星還快！通過地球中點以后，因為慣性的作用，你會繼續(xù)向美國靠近，這時地心的吸引力會把你往回拉，所以你一定要和美國的朋友打好招呼，讓他們在洞口迎接你，當你接近地面的時候拉你一把，否則，正如你想到的一樣，如果你不能迅速爬上地面，地心的引力又會將你拉下來。那么以后，你就會像是被拴在一根橡皮筋上一樣，在中國和美國之間來回蕩悠，最終因為空氣摩擦而在地球中心停下來，身陷絕境。
因此，我們不難達成一致意見：鑒于旅途太過驚險刺激，生還的可能十分渺茫，所以千萬不要輕易嘗試！這位學生聽完以后，佩服的點了點頭。
在培訓班的引領下，讓我養(yǎng)成了“邊教邊學，邊學邊思，邊思邊悟”的習慣，讓我在實踐與反思中不斷成長，不斷提升完善自我。每一節(jié)的研修課，每一句的點評，沒有了以往公開課的那種華而不實的現(xiàn)象，更多的是針對本課教學的真知灼見，是對課堂教學方式的重構。而恰恰是這樣的研修氛圍，使我這樣一個“井底之蛙”對學科課堂教學有了全新的感悟，也正是在專家的評課引領下，使我漸漸的明白了，原來上課應該是這樣上的，學生可以這樣去學。
幾次的研修班生活轉眼就要結束了，驀然回首才感覺時間是那么的急促，也讓我對研修學習有了更多的向往。我多么希望今后能有更多的機會去參與這樣的研修活動，改變以往那種閉門造車的教學方式，只有這樣的教學才能真正做到“流水不腐”。
生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值。我會在自己的工作中努力嘗試，不斷探索，向著更高的目標邁出堅定的步伐。
科技培訓總結篇六
同志們：
這次全省科技工作會議，主要任務是深入貫徹落實十屆八次全會和全省經(jīng)濟工作會議精神，總結交流××××年全省科技工作情況，研究部署××××年全省科技工作。下面，我就去年的工作情況和今年的工作安排談幾點意見。
一、××××年全省科技工作的回顧
××××年全省科技工作緊緊圍繞、省政府兩個率先的奮斗目標，全面推進科技創(chuàng)新和科技體制改革，努力促進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，在科技工作的一些重點領域取得了重要進展。
（一）啟動實施雙倍增計劃，高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得新進展
去年是啟動實施高新技術產(chǎn)業(yè)雙倍增計劃的開局之年。在國家加強宏觀調控的情況下，全省高新技術產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持高速增長，對經(jīng)濟發(fā)展及結構調整的帶動作用明顯增強。全年預計實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值億元，同比增長，占工業(yè)產(chǎn)值的比重達到，比上年提高了個百分點，提前一年完成雙倍增計劃的第一步目標；高新技術產(chǎn)品出口億美元，同比增長，占全省出口總額的。
圍繞實施高新技術產(chǎn)業(yè)雙倍增計劃，我們重點開展了以下幾項工作。
一是建立了高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標年初預測分解與年終考核相結合的工作機制；參照國際通行做法，對現(xiàn)行高新技術產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計指標體系進行了修訂完善，初步建立了推進高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀管理體制。
二是深入推進高新園區(qū)二次創(chuàng)業(yè)，加快推動高新技術主導產(chǎn)業(yè)的集聚，加快建設擁有自主知識產(chǎn)權的標志性創(chuàng)新項目；新建家高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地，優(yōu)化高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地布局，進一步提升高新技術產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展載體的建設水平?！痢痢痢聊辏「咝录夹g園區(qū)實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值億元，占全省總額的；高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值億元，占全省。
三是繼續(xù)加大高新技術產(chǎn)品群的培育力度，努力形成高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新優(yōu)勢。。國家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地通過科技部驗收，全省醫(yī)藥企業(yè)獲得國家新藥證書份，同比增長。完成銷售額、實現(xiàn)利潤均居全國第一位。
（四）規(guī)劃啟動科技公共服務平臺建設，區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設取得新進展
根據(jù)《××××－年國家科技基礎條件平臺建設綱要》精神，結合江蘇實際，協(xié)調省有關部門，共同研究制定了《××××－年江蘇省科技基礎條件平臺建設總體方案》，確立以共享共建體制和運行機制建設為核心、加強科技資源集成和共享服務的指導思想，確定了整合、集成、共享、提升的建設思路，選擇具有基礎性、公益性、開放性特點的`研究實驗基地和大型科學儀器設備、科技文獻信息、生物種質資源、科學數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)共性技術服務、科技創(chuàng)業(yè)服務、知識產(chǎn)權等重點領域，構建我省科技基礎條件平臺體系框架。以整合優(yōu)化現(xiàn)有科技資源配置為主，投入多萬元，首批實質性啟動建設工程技術文獻信息中心、三藥創(chuàng)制公共服務平臺、大型科學儀器設備共享服務平臺、農(nóng)業(yè)種質資源保護與利用平臺等四大科技公共服務平臺，進一步探索與完善科技資源共建共享的新機制，提高了我省科技創(chuàng)新的公共服務能力與水平。
圍繞加強科技創(chuàng)新載體建設，投入萬元新建了家高技術研究重點實驗室和工程技術研究中心，加強對已建工程技術研究中心的社會化評價，積極探索總結各類科技創(chuàng)新載體的組織實施形式，促進了區(qū)域科技創(chuàng)新能力的提升。
（五）加強原始創(chuàng)新，知識產(chǎn)權的創(chuàng)造與管理取得新進展
力不斷提升，原始創(chuàng)新能力進一步增強。
××××年，企事業(yè)單位知識產(chǎn)權創(chuàng)造和運用能力顯著提高，全省專利申請量持續(xù)增長，首次突破萬件，實現(xiàn)了專利年申請量年翻一翻的可喜成績；同時，全省知識產(chǎn)權執(zhí)法活動頻繁開展，保護知識產(chǎn)權的社會環(huán)境明顯改善。
（六）加強國際和區(qū)域科技合作，開放配置科技資源取得新進展
對俄和獨聯(lián)體國家科技合作水平進一步提升，合作方式從單純的高技術引進逐步向聯(lián)合研發(fā)、聯(lián)合推進產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。全年組織大規(guī)模對俄合作項目洽談對接活動場，鎮(zhèn)江市組織的中俄科技洽談會成為××××年中國鎮(zhèn)江金秋經(jīng)貿洽談會的亮點，無錫市與烏克蘭科技部共同建立的中烏科技合作園正在籌劃之中。沿江對俄科技合作產(chǎn)業(yè)化基地建設進展順利。 通過與南非的大型科技交流活動，積極探索以先進適用技術的應用示范為先導，推動我省相關產(chǎn)品、設備和服務向南非乃至整個非洲大陸的輸出。
區(qū)域科技合作進一步加強，簽署了長三角區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設協(xié)議書，共同組織東方科技中介高層論壇，協(xié)調加強中介服務網(wǎng)絡建設，圍繞長三角產(chǎn)業(yè)共性技術組織聯(lián)合攻關。長三角區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設進一步加快。
與以兩院兩校為代表的省外重點研發(fā)機構的科技合作向縱深推進，企業(yè)開放性配置科技資源和生產(chǎn)要素的能力有效提升。首批立項的個重大科技成果轉化資金項目中，與中科院、清華大學等省外著名科研機構和高校共同合作承擔的有項。
（七）強化示范引導，地方科技工作取得新進展
去年是國家科技部倡導的地方科技工作年，圍繞提高地方科技支撐能力，按照分類指導的原則，一方面繼續(xù)以加強對科技先導型區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)建設為把手，帶動蘇北地方科技工作不斷開拓新局面。圍繞突破制約支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的關鍵、共性技術，集成實施各類科技計劃項目項，省級科技投入億元，引導社會投入近億元。啟動培育了家省級星火龍頭企業(yè)，對龍頭企業(yè)承擔的重點星火計劃項目給予全額貼息支持，著力培育支柱產(chǎn)業(yè)的實施主體；推動各地以科技項目為載體，大力開展科技招商，促進科技成果轉化，壯大支柱產(chǎn)業(yè)的規(guī)模；與科技部集成實施百萬農(nóng)民技能培訓工程，啟動了家國家級星火學校建設，強化支柱產(chǎn)業(yè)的智力支撐。月，科技部在連云港市召開全國星火富民經(jīng)驗交流會，向全國推廣我省培育科技先導型支柱產(chǎn)業(yè)帶動地方科技工作的成功經(jīng)驗。
另一方面，認真總結推廣沿江地區(qū)富有特色的科技創(chuàng)新工作經(jīng)驗，在揚中召開了高新技術特色產(chǎn)業(yè)基地工作會議，總結推廣培育區(qū)域高新技術特色主導產(chǎn)業(yè)的基本思路和工作經(jīng)驗；在南京召開科技工作先進市縣表彰會，重點總結交流科技進步示范市縣特別是城區(qū)科技工作經(jīng)驗。
全省地方科技工作水平不斷提高。我省個市、縣、區(qū)通過××年度全國市、縣、區(qū)科技進步考核，其中個市、縣、區(qū)獲全國科技進步先進稱號；個縣（市、區(qū)）被評為全國科技進步示范單位。個縣（市、區(qū)）科技局獲全國科技管理系統(tǒng)先進集體。位同志獲全國科技管理系統(tǒng)先進工作者稱號。
（八）實施政務公開，科技管理創(chuàng)新取得新進展
去年是省科技廳全面推行政務公開的第一年，科技系統(tǒng)行風建設工作得到加強。首問責任人、工作崗位角、重大事項聽證、新聞發(fā)布、特邀監(jiān)督員等五項工作制度得到較好落實。進一步加強機關工作的規(guī)范化、制度化和工作作風建設，在省級機關作風評議活動中名列前茅，以良好的行風保障和促進了科技管理和服務水平的提高。
撥款億元，獲得國家科技撥款支持達億元。項目實施成效明顯提高。
××××年全省科技工作整體進展良好，基礎研究、人才培養(yǎng)、科技條件、技術市場、科技統(tǒng)計、科技獎勵、科普工作和科技動員等專項工作也取得了明顯的成績。但從更高的層次和要求上來看，我省的科技工作還存在著一些不足和差距，科技發(fā)展的宏觀調控與社會化、市場化運作機制結合得還不夠充分，科技創(chuàng)新能力及科技投入水平與經(jīng)濟、社會發(fā)展的需求仍有一定差距，科技發(fā)展的區(qū)域性、結構性矛盾還有待進一步解決，科技機構和科技人員的創(chuàng)新活力特別是創(chuàng)業(yè)熱情仍顯不足，科技管理部門和工作人員的素質仍需提高，這些問題都必須在今后的工作中，加強研究，扎扎實實地予以解決。
科技培訓總結篇七
為了提高xx縣農(nóng)民科學文化素質和生產(chǎn)技能，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉化應用，認真貫徹落實《自治區(qū)冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓行動方案》，20xx年我縣各項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的各項目標任務，使我技術人員以優(yōu)質高效的技術服務，可靠的技術指導實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。針對基層農(nóng)業(yè)科技人員素質不高，業(yè)務水平較低，業(yè)務知識更新慢，農(nóng)牧民素質和科學意識低的實際問題我中心充分發(fā)揮優(yōu)勢抓好農(nóng)民的實用技術培訓工作，大力開展土肥、棉花、南瓜，色素辣椒，蓖麻種植等專業(yè)的培訓班。利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，開展了多層次，多渠道，多形式農(nóng)業(yè)科技培訓，在全縣范圍內掀起了"學科技、用科技、促雙增"的熱潮。
加強了干部自身業(yè)務知識的培訓，采取聘請地區(qū)專家講課，特別是針對設施農(nóng)業(yè)病蟲害防治、蔬菜無公害栽培、種植田間管理、小麥高產(chǎn)示范創(chuàng)建等方面來給技術干部講解有關的知識及好的管理辦法。共組織專業(yè)技術干部培訓5期，培訓720人次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部培訓8期，培訓370人次、發(fā)放5類科普圖書，共發(fā)放了720冊。
重視農(nóng)村勞動力的培訓，在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直屬單位采取集中辦班和現(xiàn)場實訓，沼氣工，植保員開展培訓20期，培訓1200人次，其中沼氣工培訓866人次，植保員334人次。
為了重點培養(yǎng)種植規(guī)模較大，示范帶動能力較強，有一定科技水平的科技示范戶，提高他們的科技接受能力、自我發(fā)展能力和輻射帶動能力，采取集中培訓、分戶指導、實地觀摩交流xx間學校等方式，全縣培訓架子南瓜種植戶培訓3期152人次，設施農(nóng)業(yè)示范戶培訓11期4886人次，糧食種植大戶培訓13期2835人次，棉花種植大戶培訓13期3122人次。
以"科技之冬"、"科普巴扎"、"科普之春（夏、秋、冬）"、"科技三下鄉(xiāng)"、"科普日"等活動為契機，還采取了現(xiàn)場培訓、田間學校、發(fā)放種植技術操作規(guī)程、農(nóng)村大喇叭等多樣的方式，對農(nóng)民進行了多次實用技術培訓，開展技術培訓118場次，受訓人數(shù)115870（人次），開展科普講座12次，聽講13764人次，更新知識內容培訓10次，受益人次24315人次，發(fā)放11類科普圖書，共發(fā)放了16500冊，舉行了大型科普活動6次。同時加大調整產(chǎn)業(yè)結構的力度，開發(fā)"特色農(nóng)業(yè)"和"綠色無公害食品"等農(nóng)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)，提升農(nóng)業(yè)科技含量，為農(nóng)民科技增收起到了推動作用。
xx縣農(nóng)業(yè)局。
科技培訓總結篇八
同志們：
為期兩天的**區(qū)農(nóng)函大科技培訓班已經(jīng)圓滿結束。今天，我們在這里舉行結業(yè)典禮，首先，我向廣大學員表示衷心的祝賀，同時，希望大家以此為起點，繼續(xù)參加農(nóng)函大培訓，學習科技知識。
兩天來，在區(qū)婦聯(lián)的組織下，廣大學員按照培訓班的要求，認真學習了農(nóng)業(yè)實用技術、家庭裝潢、家庭烹飪、婦科常見疾病預防及治療等課程。雖然此次培訓時間緊，內容多，但在全體學員的努力下，達到了預期的目的。
農(nóng)函大科技班的舉辦,給我區(qū)廣大婦女提供了一次學習科技知識的機會。通過兩天的培訓學習，培養(yǎng)了大家學科技的興趣，調動了大家學科技、用科技的積極性，開闊了視野，增長了知識，豐富了素養(yǎng)，為下一步繼續(xù)學習奠定了基礎。
當今社會進入了一個飛速發(fā)展的科技化、信息化時代。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，科技與生產(chǎn)、生活的結合已越來越緊密，已成為當今社會生產(chǎn)和生活不可或缺的重要因素，科技革命推進了產(chǎn)業(yè)結構的調整和改造，引導勞動方式的變革、管理方式的改善，帶來了人們生活方式的更新，科學技術已成為推動整個社會發(fā)展的重要力量。因此，我們要求廣大學員以此次農(nóng)函大培訓為契機，認真學習，努力做學科技、用科技、宣傳科技的帶頭人。
科技是第一生產(chǎn)力。廣大學員要充分認識到學習科技的重要性，帶頭學習，認真學習科技知識，努力提高自身科技素養(yǎng)，爭做新時代的學習型婦女。同時，積極發(fā)動和帶動身邊的婦女群眾參與到科技學習中來，在全社會婦女中形成濃厚的學科技氛圍，為創(chuàng)建學習型社會做出貢獻。
廣大婦女同志不僅要學科技，而且要用科技，把學到的科技知識運用到社會生產(chǎn)和生活中去，為促進社會發(fā)展，創(chuàng)造更多財富，提高生活質量做出貢獻。在座的廣大學員要做用科技的帶頭人，不僅要自己運用科技發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，帶頭搞試點，帶頭技術革新，而且要發(fā)揮表率作用，引導和帶動廣大婦女群眾運用科技，幫助群眾共同致富，把所學的科技知識毫無保留到傳授給群眾。主動向群眾傳播新技術使用方法，通過言傳身教，將群眾用科技不斷引向深入。
廣大學員不僅要自己學科技、用科技，而且還要帶動周邊的婦女群眾學科技、用科技；要向周邊的婦群眾宣傳學習科技知識的重要性，而且要積極地傳播科技知識。努力當好傳播科技的二傳手，宣傳科技知識，反對封建迷信，為推進我鎮(zhèn)“科技興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的深入實施做出更大的貢獻。
謝謝大家！
科技培訓總結篇九
從高一年級加入了××科技俱樂部，開始我的科學研究活動，轉眼到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多了。二載光陰，雖不甚長，感悟頗多。
在科學實踐活動中，我最大的收獲就是交流能力。這其中，不僅僅是同學之間的交流，還有與老師、教授之間的交流。
與同學的交流，是樂趣，更是學習。譬如在我最初研究阿基米德多面體的時候，就曾經(jīng)與學長××同學進行過大量的交流?！痢猎?jīng)研究過“足球”的構造問題，因此對于幾何有很深的研究。在與他的交流過程中，我們就從“足球”說起，一步步拓展思路，最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面體的定義（即我的論文第一稿，《復正多面體的研究》）。其間，我還有幸借到了××的數(shù)學書，在許多我們平時看來“絕對正確”的敘述旁××都有自己的想法，有的是質疑，有的是自己的引申與拓展。這一點對我的觸動頗大--原來平常見到的許多我們早已司空見慣的現(xiàn)象，只要加以進一步的思考，就可以得到許多新鮮的感悟；我們身旁并不缺乏可以研究的東西，而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。于是在這之后，我也努力鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，這不僅僅對我的研究影響很大，還使我對許多課本上的知識有了進一步的了解認識，使我的求知質疑的能力有很大的提高。當然，我做得還遠遠不夠，在這一方面，我還需要進一步學習實踐，做一個有心人。
再比如研究阿基米德多面體過程中另一位對我?guī)椭艽蟮耐瑢W，郭一鳴，在看過我的初稿后也曾與我進行了大量的交流，他常常提出許多問題，一些是質疑性的，促使我的研究向更加嚴謹?shù)姆较蚋倪M；而另一些則是啟發(fā)性的，是我的研究思路有了很大的拓展。××最擅長的除了數(shù)學，還有化學，所以他對于晶體結構等方面很有研究。在與他的交流過程中，我就學到了許多包括晶體空間結構、晶體空間鑲嵌的知識，可謂受益匪淺。后來，郭一鳴還與我一起在查閱了英文原版資料后，在學校給其他同學講解歐拉多面體公式，這無疑也是對我們個人能力的很好的鍛煉。
與老師的交流，學習的成分就更多了，而且不但是學習科學知識，還學習一種做人、做學問的態(tài)度。記得在參加“明天小小科學家”終評活動第一天的項目展示時，××教授就給我講了一堂課。從圖形的對稱到兩個圖形對偶性，還有不同的圖形之間的變換關系。這些內容都是在平常課堂的學習中所學不到的，真正讓我有醍醐灌頂?shù)目旄?。再如第二天的綜合素質測評，還是前一天的幾個評委，然而交流的內容卻已不限于我的研究項目。從生活點滴到社會百態(tài)，從數(shù)理科學到哲學文藝，真可謂是包羅萬象。我談，教授們也談，每個人都發(fā)表自己的觀點看法，交流、并且探討。如果說第一天的項目展示是一個向評委們學習科學知識的過程，那么第二天的“面試”就是一個向評委們學習為人處事的過程。
還有平常與××教授的交流溝通?！痢两淌谑强萍季銟凡康闹笇Ы淌谥唬恢睂ξ?guī)椭屑?。從我最初接觸應用數(shù)學，并且就學校圖書館的書籍擺放問題進行研究的時候，他就對我的研究方法、論文寫作的規(guī)范等方面進行了大量細致的指導。后來研究阿基米德多面體，劉教授更是多方尋找相關資料，給予我很大幫助?！痢两淌趶娬{嚴謹?shù)槐Ｊ氐难芯繎B(tài)度，從潛移默化中傳達著為人的品德，這無疑是我的一筆精神財富。
另外，對于科技創(chuàng)新活動，我還有一些個人的感悟。
余秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話:“人生許多關節(jié)點的出現(xiàn)常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執(zhí)意安排。無數(shù)偶然中隱伏著必然，換言之，堂皇的必然中遍布著偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的走向也常常會扭轉?！迸甲x至此，與我心頗有觸動。我常常在想，自己是多么的幸運:如果不是科技俱樂部××老師伯樂慧眼（不好意思，其實我可并非什么寶馬良駒），從多少默默的會員中挑出了我，使我得以在多少名師大家的指導下發(fā)展研究能力；如果不是在學生會宣傳部當干事的時候與學長田昊樞共事了一年；如果不是平常有郭一鳴一樣的同學能夠隨時相互交流學習……如果不是這一切，我也許現(xiàn)在依然在科技創(chuàng)新的殿堂外徘徊。古語有云:“近朱者赤，近墨者黑?！逼鋵嵳侨绱?，正是因為在我的周圍有許許多多優(yōu)秀的師長同學，正是因為有這么多人的幫助與關懷，我才能在科學研究的路上走這么遠，走這么快。
因此我就想，21世紀正是一個講求科技創(chuàng)新的世紀中華民族的崛起渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學校、科技俱樂部、各類科技創(chuàng)新獎勵機制乃至整個社會就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。正如在參加“明天小小科學家”終評活動時，我的室友××所說:“有一些地方，學校并不鼓勵（創(chuàng)新活動）?！蔽蚁?，倘使有一天，整個國家都能夠積極倡導培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，全社會都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng)新活動，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
科技培訓總結篇十
20xx年在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農(nóng)業(yè)部《關于推進農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產(chǎn)能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農(nóng)民科技培訓工程的通知》精神，按照局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，認真組織實施農(nóng)業(yè)科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。
按照農(nóng)業(yè)部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農(nóng)業(yè)科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農(nóng)民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，20xx年我市小麥、玉米平均單產(chǎn)達歷史最好水平。
20xx年，主要實施了新型農(nóng)民科技培訓工程，啟動了20xx年農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產(chǎn)能力，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。充分發(fā)揮部門職能作用，全面搞好組織協(xié)調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮(zhèn)技術人員20xx人次；技術人員入村舉辦各種類型的`村級培訓班累計20xx余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農(nóng)戶，示范帶動了10000個農(nóng)戶，接受培訓的農(nóng)民累計300000余人次。
在新型農(nóng)民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農(nóng)民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程”和農(nóng)業(yè)部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓，大力實施了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。
1、組織領導落實。在兗州市農(nóng)業(yè)局分別成立了新型農(nóng)民科技培訓工程領導小組、技術小組和監(jiān)督考核小組。
2、培訓計劃落實。農(nóng)業(yè)局以文件形式印發(fā)了《兗州市新型農(nóng)民科技培訓工程實施方案》和《農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求。
3、首席專家落實。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及項目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域首席指導專家，具體負責各項技術措施的落實。
4、技術人員落實。在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)選拔100名業(yè)務精通、年輕有為的技術人員，包村入戶搞好培訓。
5、培訓對象落實。按照"相對集中，點面結合，擇優(yōu)推薦，公平合理"的原則，在主要糧食生產(chǎn)鎮(zhèn)谷村鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、小孟鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)、新驛等鎮(zhèn)選擇100個村，由村民申請、村委會推薦、鎮(zhèn)農(nóng)技站審查、培訓單位審定，確定1000個農(nóng)戶作為科技示范農(nóng)戶，進行重點培訓，并建立示范農(nóng)戶檔案，統(tǒng)一管理；保證每戶培訓一個明白人，每個示范戶示范帶動5-10個農(nóng)戶。
6、培訓技術資料的落實。一年來共發(fā)放農(nóng)民培訓卡10000份；科技光盤20xx多套；《高油玉米生產(chǎn)技術》及《優(yōu)質小麥高產(chǎn)高效栽培技術》等教材13500本；特別是為農(nóng)民發(fā)放了10000份科技掛歷，把各個季節(jié)的主要生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)政策，印在掛歷上，收到很好的效果。結合我市實際，在農(nóng)時關鍵技術環(huán)節(jié)編印并發(fā)放《春季麥田管理技術要點》、《夏玉米套種技術要點》等明白紙共30余萬份。
7、培訓設施落實。全市共協(xié)調鎮(zhèn)、村培訓教室215間，建設農(nóng)民科技書屋16個，100個村全部配齊電教設備。
8、培訓經(jīng)費落實。在資金比較緊張的情況下，市農(nóng)業(yè)局多方籌集培訓資金，保證了培訓工作的順利進行。
9、配套政策落實。為鼓勵農(nóng)民積極參加科技培訓，發(fā)揮他們在農(nóng)村經(jīng)濟中的示范帶動作用，市農(nóng)業(yè)局對參加培訓的農(nóng)民制定了一系列優(yōu)惠政策：優(yōu)先享受國家農(nóng)業(yè)部優(yōu)質小麥示范區(qū)建設中的每畝10元的良種補貼政策；每個核心示范農(nóng)戶年底發(fā)一套農(nóng)民科技掛歷；優(yōu)先免費得到示范新品種和相關技術資料，在資金、物資、技術上支持他們開展科學試驗、生產(chǎn)示范、科技攻關等活動；積極引導、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會和技術協(xié)會。
主要培訓以小麥、玉米、蔬菜為主的農(nóng)業(yè)實用技術兼顧其它經(jīng)濟作物栽培技術。
科技培訓總結篇十一
做孩子人生中的好老師，我一直在思考，一直在追尋!
我非常榮幸參加了__市舉辦的《指南》指引下幼兒園骨干教師培訓活動。專家的理論講座和戶外活動的半日觀摩等，讓我對教學活動的實踐與反思有了更進一步的理解。
音樂工作坊——來自__師范附屬第二幼兒園的龍鶯英老師現(xiàn)場演示了幾個音樂活動，小班音樂活動《小小蛋兒把門開》，用靈活的教具啟發(fā)幼兒思考與學習;大班音樂活動《外星機器人》運用流行音樂曲風，創(chuàng)造性地設計了活動流程，師生互動達到了特別好的教育成效。最值得我們學習的是，龍老師結合活動，特別講述了音樂教學活動中支持幼兒發(fā)展的有效策略——傻瓜流程。我們該如何在幼兒園新授歌曲活動游戲化教學中運用這一流程?時間和要點提示分別有哪些。這對我們老師的音樂教學起到了很好的示范作用。
繪本教學的多元融合——上海名師何潔老師用兩個繪本案例《我媽媽》和《我快樂你快樂》展現(xiàn)了繪本教學中的'指導策略和多元整合的教學理念，情景體驗成為了活動主線，我們從活動案例中深刻感悟了閱讀教學的真諦——情景閱讀、多元融合。
怎樣說課、反思與評課——周老師用課件與案例融合的方式，具體向在場的老師和園長們介紹了說課反思與評課的要點，審視培訓前原來個人對說課反思的理解，這一次周老師的培訓可謂點撥了我的困惑。
踐行《指南》，有效設計與指導孩子的學習活動，需要老師多學習、多反思，讓我們帶著教育之夢飛得更高，更遠!
科技培訓總結篇十二
開展農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民素質，是建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措。20xx年縣農(nóng)委、財政、團縣委組織實施了新型農(nóng)民科技培訓項目。為扎實做好新型農(nóng)民科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，根據(jù)岳農(nóng)培組[20xx]1號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，我們主要做了以幾項工作：
一是加強領導，成立組織。我們成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，團委、農(nóng)技、財政、相關人員為成員的新型農(nóng)民科技培訓工作領導小組，下設辦公室(設在鎮(zhèn)農(nóng)技站)，具體負責項目的實施。
二是明確目標，編制方案。為把此次培訓工作抓緊、抓實、抓好，我們編制了目標任務明確，培訓內容清楚的頭陀鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓工作實施方案。
四是認清形勢，科學定位。首先是講清大道理”，讓農(nóng)民“認”培訓。其次是算好明白賬，讓農(nóng)民“想”培訓。我們近把幾年全縣農(nóng)業(yè)受災情況作為提高農(nóng)民科技意識的一堂生動教育課。通過算賬對比的辦法，讓農(nóng)民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農(nóng)民“參與”培訓。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)民的'現(xiàn)實愿望，確定了分類培訓、服務產(chǎn)業(yè)、注重實效和創(chuàng)新機制的思路，農(nóng)民從中找到了自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。
五是點面結合，追求實效。我們因地、因人、因產(chǎn)業(yè)而宜，點面結合，以點帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮(zhèn)最大的無性系高標準茶葉示范基地11畝。無公害高山蔬菜茭白示范基地4畝、西紅柿示范基地28畝。我們按照不同培訓對象、不同區(qū)域特點、不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，采取了不同形式的培訓辦法。一是集中培訓與分散輔導相結合。二是現(xiàn)場指導與田間示范相結合。三是走出去與請進來相結合。目前，全鎮(zhèn)共舉辦各類科技培訓班4期6場(次)，入戶指導2xx人次，印發(fā)明白紙3份，受訓農(nóng)民達4人。在全鎮(zhèn)9個村中選定了5戶核心農(nóng)戶，并建立了核心農(nóng)戶檔案。在全鎮(zhèn)5個行政村成立了5個農(nóng)民科技書屋，配置了淡水養(yǎng)殖、無公害蔬菜栽培技術、蠶桑、果樹栽培技術等書籍1余本;書屋每天都有專人值班，保證了農(nóng)民隨時都可以閱覽科技書。
科技培訓總結篇十三
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今年以來，我們根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署，從農(nóng)機部門業(yè)務特點及實際情況出發(fā)，扎實認真地開展了農(nóng)機科技培訓工作，圓滿完成了既定任務，收到了明顯成效?，F(xiàn)將有關情況總結如下。
一、提高認識，高度重視，切實加強對農(nóng)機科技培訓工作的組織領導
我們把農(nóng)機科技培訓作為正在實施的農(nóng)機作業(yè)標準化工程和農(nóng)機科技創(chuàng)新示范工程的具體措施和當前業(yè)務工作重點，高度重視，精心組織。成立由丁顯濤副主任為組長，推廣站、農(nóng)機校、機務科負責人參與的農(nóng)機科技培訓工作領導小組，負責農(nóng)機科技培訓工作的組織協(xié)調，定期聯(lián)系包聯(lián)鎮(zhèn)村，及時解決工作過程中遇到的困難和問題。研究制定科技培訓工作實施意見，安排一輛專車保證工作需要，選派2名業(yè)務能力強、具有一定語言表達水平的專業(yè)技術人員為科技培訓工作骨干。結合業(yè)務工作進展情況，確定以農(nóng)機作業(yè)標準和農(nóng)機化新技術推廣為重點內容，做到了科技培訓工作領導、人員、內容、措施四落實，為搞好科技培訓工作打下了堅實基礎，提供了組織保證。
二、采取多種方式，扎實有效地開展農(nóng)機科技培訓工作
耕備播，開展農(nóng)機化服務，指導農(nóng)機戶搞好機具檢修調試，幫助他們解決作業(yè)過程中遇到的技術問題。三是舉辦技術培訓班。充分發(fā)揮農(nóng)機化學校的主渠道作用和技術優(yōu)勢，采取“請進來、走出去”的辦法，有計劃地抓好農(nóng)機使用技術培訓，有效地提高了農(nóng)民農(nóng)機人員的科技素質，為下一步實施農(nóng)機化兩大創(chuàng)新示范工程提供了技術保障。目前已舉辦農(nóng)機綠色證書培訓班6期，培訓學員302名；舉辦駕駛員培訓班10期，培訓學員312名。
科技培訓總結篇十四
開展農(nóng)民培訓，提高農(nóng)民素質，是建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)民增收、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措。20xx年縣農(nóng)委、財政、團縣委組織實施了新型農(nóng)民科技培訓項目。 為扎實做好新型農(nóng)民科技培訓工作，確保按質按量完成培訓任務，根據(jù)岳農(nóng)培組[20xx]1號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，我們主要做了以幾項工作：
我們成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，團委、農(nóng)技、財政、相關人員為成員的新型農(nóng)民科技培訓工作領導小組，下設辦公室（設在鎮(zhèn)農(nóng)技站），具體負責項目的實施。
為把此次培訓工作抓緊、抓實、抓好，我們編制了目標任務明確，培訓內容清楚的頭陀鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓工作實施方案。
首先是講清“大道理”，讓農(nóng)民“認”培訓。其次是算好明白賬，讓農(nóng)民“想”培訓。我們近把幾年全縣農(nóng)業(yè)受災情況作為提高農(nóng)民科技意識的一堂生動教育課。通過算賬對比的辦法，讓農(nóng)民體會到科技對增加收入的重要性。再是選準著眼點，讓農(nóng)民“參與”培訓。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展實際和農(nóng)民的現(xiàn)實愿望，確定了分類培訓、服務產(chǎn)業(yè)、注重實效和創(chuàng)新機制的思路，農(nóng)民從中找到了自己渴求的培訓項目后，都自覺地參與到培訓中來。 五是點面結合，追求實效。我們因地、因人、因產(chǎn)業(yè)而宜，點面結合，以點帶面，取得了事半功倍的效果。建立了我鎮(zhèn)最大的無性系高標準茶葉示范基地110畝。無公害高山蔬菜茭白示范基地400畝、西紅柿示范基地280畝。我們按照不同培訓對象、不同區(qū)域特點、不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，采取了不同形式的培訓辦法。一是集中培訓與分散輔導相結合。二是現(xiàn)場指導與田間示范相結合。三是走出去與請進來相結合。 目前，全鎮(zhèn)共舉辦各類科技培訓班4期60場（次），入戶指導20xx人次，印發(fā)明白紙3000份，受訓農(nóng)民達4000人。在全鎮(zhèn)９個村中選定了50戶核心農(nóng)戶，并建立了核心農(nóng)戶檔案。在全鎮(zhèn)5個行政村成立了5個農(nóng)民科技書屋，配置了淡水養(yǎng)殖、無公害蔬菜栽培技術、蠶桑、果樹栽培技術等書籍100余本；書屋每天都有專人值班，保證了農(nóng)民隨時都可以閱覽科技書。
鎮(zhèn)新型農(nóng)民科技培訓工作組
二0xx年六月十日
科技培訓總結篇十五
20xx年5月，某某鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領導和上級婦聯(lián)正確指導下，以提高婦女素質為重點，以促進婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)為目標，培養(yǎng)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和科技意識的新型女農(nóng)民，立足農(nóng)村發(fā)展實際，舉辦農(nóng)村婦女科技培訓，使婦女創(chuàng)業(yè)和就業(yè)取得一定的成效。
此時正是農(nóng)閑的季節(jié)，參加培訓的人員有農(nóng)村女致富帶頭人、種植、養(yǎng)殖能手、村婦代會主任、村兩委班子干部。
培訓時間為期三周，我們邀請具有豐富農(nóng)業(yè)知識的專家開展講座，具體宣傳黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策；新農(nóng)村建設“巾幗示范村”創(chuàng)建；向她們傳授了畜禽養(yǎng)殖技術；大棚蔬菜的栽培和管理等。同時，請經(jīng)驗豐富的女致富能手上臺發(fā)言，向大家介紹自己的創(chuàng)業(yè)過程及致富經(jīng)驗。每天的培訓，我們都精心準備，并邀請鎮(zhèn)分管領導以及農(nóng)技人員到培訓現(xiàn)場進行講解。培訓人員在講解的過程中使用了投影儀等設備，使教學更加生動、直觀，群眾更加易于接受，培訓設施的重要性日益顯現(xiàn)。
另外，我們還請專人為農(nóng)村婦女講解小額信貸的知識，為她們爭取小額信貸，支持婦女創(chuàng)業(yè)。
當然，這次培訓也凸顯也一些問題，以前提高農(nóng)村婦女素質只停留在口頭，而未付于實踐，今后應將農(nóng)村婦女科技培訓工作作為一項長期的戰(zhàn)略任務來抓，納入重要議事日程，加強對培訓工作的組織領導。要制定切實可行的長遠培訓規(guī)劃和具體實施方案，使培訓工作更具有針對性和可操作性。同時，要充分借助農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等網(wǎng)絡資源，建立數(shù)據(jù)庫，及時發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品市場價格、用工、致富信息，向廣大農(nóng)村婦女提供信息服務，增加農(nóng)村婦女收入。有條件的話還要舉辦電腦基礎知識普及培訓班，幫助農(nóng)村婦女學會運用信息網(wǎng)絡發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
通過這次，進一步提高了農(nóng)村婦女科學種植水平，增強她們增收致富本領，使廣大婦女們在全縣經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設發(fā)揮更大更好的作用。這是對“巾幗科技致富工程”和“女性素質工程”的很好地貫徹實施，極大地提高了農(nóng)村婦女綜合素質，為促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了有力保障。
科技培訓總結篇十六
今年以來,井陘縣農(nóng)民科技教育培訓中心（農(nóng)廣校），立足本職，充分發(fā)揮其職能，開展多渠道、多形式、多層次培訓活動，扎扎實實地做好農(nóng)民科技教育培訓工作，上半年共舉辦四次大型培訓活動，讓廣大農(nóng)民群眾切實得到了實惠，我們的培訓工作也有了明顯進展，現(xiàn)將我校上半年培訓工作情況作一簡單的匯報。
充分利用廣播電視這個媒體，把我們的資源優(yōu)勢發(fā)揮到最大的效應。
（一）是完善各個播放點的制度保證按時長期播放，專人專管，保證根據(jù)農(nóng)村農(nóng)時季節(jié)播放，我校還設專人定期檢查和更換播出內容，實現(xiàn)資源共享，交流傳播。
（二）是全面帶動，搞好各點服務，保證10個大喇叭村的科技光盤供應及時，在中央校、省校、市校的支持下儲備光盤30多個種類，1200多盤，我們又查漏補缺，新增光盤200多盤，錄音磁帶也儲備了1000多盤。同時為了方便存取，實行微機管理，編號分類，排放歸一。
在工作中我們注意區(qū)別對待，因時而異，抓住時機集中開展培訓，首先在冬季我們利用農(nóng)閑時節(jié)，組織有關農(nóng)業(yè)專家舉辦冬季農(nóng)民技術培訓班，培訓農(nóng)民80余人。高致病禽流感蔓延期間，看到群眾對此病的防控知識知之甚少時，我們便聘請專家，為全縣養(yǎng)雞大戶160余人舉辦了禽流感防控知識講座。第三，三月份，我校參加了縣組織的科技下鄉(xiāng)活動，現(xiàn)場為群眾提供光盤100余套，發(fā)放科技明白紙5000余份，圖書200余本，現(xiàn)場解答農(nóng)技咨詢500余人次。
農(nóng)民科技音像資料進村入戶服務站工作，也是我們培訓工作中重要的一項。在去年建立的基礎上，有些工作還不夠完善，為了能及時反饋各站需求信息，確?？萍夹畔⒓皶r、準確送到農(nóng)民手中，我校對一些規(guī)章制度進行了完善。通過服務站建立，我們可以和農(nóng)民面對面進行交流，現(xiàn)場傳播科技知識，為農(nóng)民提供技術咨詢和技術援助。上半年服務站為農(nóng)民提供光盤100多片，深受全縣廣大農(nóng)民朋友的歡迎。
首先領導重視，機構健全。我校積極響應中央、省市農(nóng)廣校的號召，迅速成立了實施農(nóng)民教育培訓“三進村”領導小組，組長由主管農(nóng)業(yè)副縣長兼任。副組長由常務副校長擔任，另外聘請農(nóng)牧局技術專家作特邀成員。領導小組技術力量雄厚，為下半年“三進村”工作的開展奠定了良好的人才基礎，并詳細制定了《井陘縣農(nóng)廣校關于實施農(nóng)民教育培訓“三進村“行動意見》隨后6月26日，我校在南河頭村舉辦了“食用菌實用技術培訓班”拉開了井陘縣農(nóng)民教育培訓“三進村”行動的序幕。
由于我們的培訓針對性強，科技含量高，再加上每次活動準備充分，均收到了好的培訓效果，得到了當?shù)厝罕姷囊恢抡J可。今后我們還要加大工作力度，采取有力措施，要以培訓新農(nóng)民、服務新農(nóng)村為己任，進一步下沉重心，拓展培訓功能，提升能力，充分發(fā)揮本體系和其它培訓機構的作用，多渠道、多形式、多層次開展農(nóng)民培訓和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)，全面做好“三進村”工作。
科技培訓總結篇十七
1、培訓目的：
通過培訓提升五征相關涂裝技術和工藝人員的涂料理論知識和涂裝技術知識，從而提升我司產(chǎn)品在五征汽車公司應用效果。 2、培訓對象：
10名五征汽車公司涂裝技術人員，主要來源于農(nóng)用車事業(yè)部和汽車事業(yè)部的涂裝工藝部、涂裝技術部。
本次培訓順利結束，為以后類似培訓工作更進一步，特對本次培訓從溝通、策劃、組織、過程管理、評估等方面進行總結：
基本符合預期，作為客戶公司的學員，來我司培訓帶有一定的優(yōu)勢心理，在此基礎上所反映出來的滿意度，是值得信賴的，所以本次培訓整體上的滿意度和考試為本次培訓劃上了圓滿的句號。
科技培訓總結篇十八
為期一周的科技輔導員培訓即將結束，培訓時間雖然短，但收獲不少，現(xiàn)將這幾天的學習心得總結如下：
一、這次培訓和以往的培訓不一樣，以往的培訓多數(shù)的是一種形式，落不到實處，而這次培訓算是我參加過的最好的培訓，實實在在的讓我學到了不少的知識，在此我要真心感謝安琦教授和班主任王老師，他們工作的兢兢業(yè)業(yè)值得我們每個人的學習。
二、這次培訓改變了以往培訓的模式，老師泛泛而談，學員在下面千姿百態(tài)——打瞌睡、吹牛，到外面抽煙等現(xiàn)象。這次真正的達到老師和學員的互動，保持了課堂的熱烈氣氛。
三、培訓的內容實實在在，都是我們輔導學生時需要用到的，并且內容都是比較新的；不像以往的好多培訓內容虛，不適用。
四、安琦教授和班主任王老師是我參加過的培訓老師中最敬業(yè)的老師。王老師的那種熱情服務讓所有學員都變成了認真學習的好學員。
總之這次的培訓感觸非常之深，使我認識到社會對科技教師各方面的要求也越來越高，作為科技教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。為此我會不斷的學習，為國家培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新性人才而努力！
唐嫻。