邀請函是一種以邀請他人參加某個具體活動為目的的書信?？偨Y(jié)時可以參考已有的范文，但要保持自己的獨特性。如果您對總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來了新中國的第xx個教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個節(jié)日，我感到萬分喜悅。
大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長歷程。
俗話說“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉為救學(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅持公益教育，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！
剛剛?cè)谓?，每天走進校門，當(dāng)聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進教室，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)學(xué)生犯錯，我想要發(fā)火的時候，心底另一個聲音就會提醒著自己：學(xué)生犯錯誤是正常的，每一個學(xué)生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份呵護，多一份信心！
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時候，我會為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成！
看著學(xué)生一天天地長大，一點一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我相信，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發(fā)著無窮的芬芳！教師節(jié)xx年，我們一路同行！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇二
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第x個教師節(jié)----我們自己的節(jié)日，心中非常高興。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn)！
幼兒園是一個比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合，而且要無時無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作，夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦，但我們依然選擇了堅守。這說明什么？因為我們這個職業(yè)又是非?？鞓?、開心的.，因為我們每天與這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴，還有什么能換來這種特殊的感覺呢？如：是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
百年大計，教育為本；十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題，但我想用5個字就能解決這個問題：愛心、責(zé)任心。這五個字也是我們幼兒園的核心價值觀。只要你心中有愛，只要你的責(zé)任意識夠強，我相信你就會經(jīng)營好自己的工作、生活和家庭，就會成為一個幸?？鞓返娜耍鼤蔀橐粋€德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。
今天在這個值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會，對幼兒園的優(yōu)秀教職工進行表彰，不但是對她們過去一年工作的一種肯定，我們也相信她們在今后的工作中會更加開拓進取，扎實工作，取得更加優(yōu)秀的成績。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會珍惜自己的青春歲月，惜時如金，百尺竿頭，更進一步，會為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節(jié)，新的學(xué)期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿無愧于心;不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們，就讓我們從現(xiàn)在開始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂！謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
每個人的一生，會有幸得到很多老師的指導(dǎo)，回憶著我的青春，回憶著我和老師們的故事。
現(xiàn)在走在街上碰到我的小學(xué)老師，我都會甜甜地叫她姐姐，她也會叫我一聲“妹兒”，不知情的人看來我們就是姐妹，其實她卻是我的小學(xué)班主任。當(dāng)年的老師才參加工作不久，每時每刻都像大姐姐一樣保持著飽滿的熱情和溫暖的微笑，每次看到她都覺得心情倍兒好，上她的課那更是尤其認(rèn)真，同時她也具備一種神奇的魔力，時時刻刻吸引著我暢游在她的課堂里。印象最深的就是當(dāng)她挺著大肚子，本應(yīng)該好好休息的時候，學(xué)校卻接到了慶祝澳門回歸的演出任務(wù)，老師不顧自己不方便的身體，每天堅持幫我們排練，連跪在地上的動作都親自示范，懵懵懂懂的我們只知道老師這樣很辛苦，卻不知道這次演出讓老師的孩子早產(chǎn)了。
初中的班主任程老師是一位英語老師，是她給了我鼓舞，是她讓我不自卑，是她讓我在自己的舞臺上找到了自我。當(dāng)時的我作為轉(zhuǎn)班生進入她的班級，她耐心的詢問我的情況，了解我的特長，特別了解到我喜歡跳舞的時候，她特別高興地對我說：“以后有什么活動你就積極參加，老師全力支持你?！痹诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中她總是推薦我參加學(xué)校的各種活動，班級的文藝活動也放手讓我組織，正是程老師這位“知心阿姨”，讓我從一個農(nóng)村來城市求學(xué)的自卑女孩變成了開朗自信大膽的陽光女生。
高中階段是讀書生涯中最苦最累的階段，但是還好我們有一位像哥哥一樣陪伴我們的老師，那時的他大學(xué)才畢業(yè)，年紀(jì)和我們一般大，但上課、管理一點也不含糊，畢業(yè)這么久全班還習(xí)慣叫他“升哥”，我們作為他的第一屆學(xué)生，不僅是他的驕傲，也是他的牽掛，畢業(yè)聚會上他落下的眼淚足以證明這一切。
現(xiàn)在的我也成為一名教師，今年是工作的第五個年頭，從小受當(dāng)教師媽媽的影響，一心就想當(dāng)一名人民老師。當(dāng)真正走上講臺成為老師的時候，才感受到了老師的'辛苦，老師的勞累，可當(dāng)教師節(jié)來臨之際收到第一批學(xué)生發(fā)給我的祝福短信的時候，當(dāng)學(xué)生拿來大學(xué)錄取通知書和我分享的時候，當(dāng)一張張可愛的臉龐對著我燦爛微笑的時候，我真正感受到了當(dāng)老師的幸福和欣慰。
讀書的日子是最美好的時刻，回憶往事是最甜蜜的幸福，我回憶著過去，回憶著和老師們的故事。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第二xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的朋友：
今天我們在這里進行孩子們離園畢業(yè)典禮，幼兒園畢業(yè)園長致辭。請允許我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關(guān)心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
在舉行畢業(yè)典禮的這個特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師，心里有說不出的高興，也有難分舍的心酸。
家長朋友們，三年來，我們幼兒園的各項工作得到了您大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽儯诖?，對各位家長朋友表示衷心的感謝。
親愛的.孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急的哇哇大哭。現(xiàn)在，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學(xué)會了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的孩子們，老師愛你們！老師會永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進幼兒園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運動會上你們成功的表情，記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個成功的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！
親愛的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個個成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊員，無論你們走到什么地方，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的園長和老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，希望你們常回我們幼兒園，來看看你們的家，來匯報你們的學(xué)習(xí)成績。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
親愛的孩子們，中心幼兒園的園長和老師永遠(yuǎn)愛你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇六
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天是我作為教師過的第xx個教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。
我知道，從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！
有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術(shù)家；也是能與家長作好溝通的外交家；會設(shè)計墻面布局的設(shè)計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點，幼兒教師的工作是復(fù)雜，繁重，多重性的。
是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們要學(xué)會如何從苦中品味出甘甜。
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進與公立教師同等的門檻，但我們依然應(yīng)該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。
教師節(jié)！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇七
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳肫鹆α恐慈?，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。
古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
相遇了，便是緣。感謝您，在這青春始動的年代里，為我們帶來這一份不一樣的記憶，未來，老師您必定會成為這一份記憶的代名詞，象征這難忘的故事，象征這獨一無二卻又青澀美好的中學(xué)生活！
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝！”
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇八
親愛的全體教師們：
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第xx個教師節(jié)。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節(jié)日快樂!在此，北師大(赤峰)實驗幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團結(jié)拼搏、務(wù)實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學(xué)發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)不會忘記!
了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化，我們更要肩負(fù)起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團結(jié)一致，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗!
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇九
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們迎來了又一個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園所向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！
今天一早，校園里就傳來了孩子們和家長們一聲聲最誠摯的祝福：“老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！”一句句祝福的話語，一朵朵美麗的花兒，讓我們感覺幸福滿滿的。在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一位幼兒都得到健康、快樂的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室；多少老師為了幼兒園的孩子，而忽略了自己家中的孩子！我們行走在千奇百怪的童心世界里。有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守，是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶，我感動于我們的老師們：你們是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：幼兒園因你們而精彩美麗！
如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的`態(tài)度是真誠的,家長們的支持則是龐大的。今天，當(dāng)我們幸福滿滿地聽著孩子和家長們的祝福，捧著一束束鮮花，我們感動，但又感到責(zé)任更重，今后的日子里,我們將牢記幼兒園教師的職責(zé)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，和孩子們一起成長,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金,只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不?。?讓愛和責(zé)任永駐翔園內(nèi),共同譜寫幼兒園更加燦爛的明天！
最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
明天是我國第三十個教師節(jié)，很高興來到北京師范大學(xué)，同大家共度教師們的節(jié)日。首先，我祝在座各位教師和未來的教師節(jié)日好!借此機會，我向全國所有教師，致以崇高的節(jié)日敬禮!大家辛苦了，黨和人民感謝你們!
北京師范大學(xué)是百年名校，是我國最早的現(xiàn)代師范教育高等學(xué)府，學(xué)?！皩W(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)十分精練地詮釋了“師范”的意義。12019年來，北師大為國家、為民族培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀老師和各類人才，也曾擁有過李大釗、魯迅、梁啟超這樣的一代名師。這是北師大的光榮和驕傲。
剛才，我聽了有關(guān)教師節(jié)和你們學(xué)?；厩闆r的介紹，參觀了慶祝教師節(jié)30周年展覽，考察了心理學(xué)院的心理學(xué)實驗室，觀摩了中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃教學(xué)現(xiàn)場，同老教授們見了面。這對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)。
見到你們，我就回想起自己的學(xué)生時代。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。學(xué)生時代是人一生最美好的時光，長身體、長知識、長才干，每天都有新收獲，每天都有新期待。我希望在座的同學(xué)們，也希望全國2.6億在校學(xué)生，珍惜學(xué)習(xí)時光，多學(xué)知識，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。
各位老師、同學(xué)們!
教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?！弊怨乓詠恚腥A民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽為“萬世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。
新中國成立65年來，黨和國家高度重視教育事業(yè)，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，極大提高了全民族素質(zhì)，有力推動了經(jīng)濟社會發(fā)展。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。
當(dāng)今世界，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。特別是經(jīng)歷了歷史上罕見的國際金融危機，各國紛紛調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，更加注重科技進步和創(chuàng)新驅(qū)動。當(dāng)今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯?！皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢。希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)!
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xxx，作為xx幼兒園教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸、無比激動。
上學(xué)期，在孫園長和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但這些成績只能代表過去，新學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學(xué)期我們幼兒園全體教師都將以飽滿的熱情和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往地以愛心、熱心服務(wù)于每位幼兒、每位家長，努力落實好保中有教、教中有保、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給幼兒營造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的積極性，深入挖掘幼兒的潛力，從而使幼兒的能力得到全面的提升。
新時代要求每一位教師要學(xué)會創(chuàng)新，從而不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，這樣才能從不同的角度去思考問題。作為幼兒老師，我們更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲，鼓勵幼兒主動探索、思維創(chuàng)新，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。我們要始終銘記自身的責(zé)任，去聆聽每一位孩子的心聲，做到公平公正，用我們的愛心、耐心、細(xì)心來呵護每位孩子。
新學(xué)期新起點，我們必將以青春的激情向著共同的目標(biāo)勇敢前進。我們相信三立的'明天會更加美好，謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們、同志們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是一名普通的一線教師。從20--年參加工作，至今也有7個年頭。從事幼兒教育教學(xué)工作已有6年了。每天面對天真無邪的孩子們，讓我對工作有了眷念與激情?；貞涍@6年的幼兒教育教學(xué)工作，雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié)，但也有印象深刻和意義深長的故事情景。
主題活動“幼兒園里朋友多”的第一個活動是以“我和老師做朋友”為切入點進入主題的。在孩子們的眼里，老師總是高高在上的，不敢和老師有更親密的接觸。常常有父母向老師反應(yīng)說：“在家一旦孩子不聽話，就用老師來嚇唬他們，他們立馬就會很聽話”原來在孩子面前老師的角色是這么的權(quán)威。如何讓幼兒與老師有一種親密無間的情感呢?那先從近距離地了解老師入手。——說說、聽聽、看看老師的故事。
老師的故事當(dāng)然要從小時候開始說起，于是在活動前我精心挑選了幼兒期、兒童期、少年期的照片。活動一開始便拿出了我最小的一張照片，讓孩子猜測她是誰“是王稚涵、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩，各種答案層出不窮。于是，第二張照片緊接著呈現(xiàn)在孩子們的面前，“哎?她又是誰呢?”“是張津塵、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著?！案嬖V你們一個秘密，其實這個都是樊老師小時候的照片，這張是我一歲時候的，這張是我兩歲時候的照片?！碑?dāng)我揭曉答案的那一刻，孩子們頓時發(fā)出驚訝的聲音：“這原來是樊老師啊!”孩子們的臉上不由自主地散發(fā)出陣陣笑意。
“想不想再看看我的其他照片呢?”“想”孩子們異口同聲，個個眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛的注視著，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，再從中學(xué)到中專，大學(xué)，旅游的照片、學(xué)習(xí)的照片、工作的照片、還有我和以前班級小朋友拍的照片，一張張呈現(xiàn)在孩子們的眼前，邊看邊述說著我的故事，孩子們聽得津津有味，專注的神情跟著我走過每一個時光歲月，我的故事更讓孩子們了解到了真實的樊老師。尤其是一張上一屆孩子的畢業(yè)照吸引住了孩子們的眼球，“這些是誰呀?他們在干什么呀?”“這些都是樊老師以前教過的孩子，他們馬上要離開幼兒園去上小學(xué)了?！薄澳撬麄?yōu)槭裁匆扪?”因為他們舍不得老師，舍不得同學(xué)。”此時孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來，教室里頓時安靜了下來。
突然我話鋒一轉(zhuǎn)，“這些是樊老師以前拍的各種照片，那你們想不想看看我結(jié)婚時的照片和錄像呢?”“想”突然教室里沸騰起來，孩子們迫不及待地等待著，喃喃自語道：“太好了，我們要看樊老師結(jié)婚的照片了?！薄肮?樊老師在哪里結(jié)婚的呀?”“她和誰結(jié)婚的呢?”孩子們的期盼與好奇之心溢于言表。隨著序幕的拉開，結(jié)婚大典閃亮登場。于是在動感的背景音樂伴奏下一幅幅結(jié)婚當(dāng)天的畫面呈現(xiàn)在孩子們的眼前?！拔乙矃⒓舆^婚禮的?！薄胺蠋熆烧嫫裂?”“等我長大了我也要結(jié)婚?！薄澳莻€小哥哥和小姐姐是誰呀?”——他們是樊老師以前的學(xué)生，婚禮當(dāng)天做我的小花童。邊看邊講邊說，關(guān)于結(jié)婚的話題接連不斷，在每個孩子的心目中都構(gòu)造出了屬于我和孩子們自己的“老師的故事”，完完全全為孩子們呈現(xiàn)了真實的自己。
平時的教學(xué)活動，我們更多的是聽到孩子給我們訴說他們的故事，老師的故事對于孩子來說似乎有些神秘有些遙不可及。這次的教學(xué)活動，完全以老師的故事為線索，向幼兒展示了我童年、少年、青年以及結(jié)婚時的故事。從中看出孩子們的好奇、欣喜、驚訝與興奮之情一次次釋放在他們稚嫩的小臉蛋上。“原來老師小時候是這樣的”，“原來樊老師也上過幼兒園”，“原來樊老師結(jié)婚的時候這么漂亮”，“我也要快快長大就可以像樊老師那樣結(jié)婚了”。當(dāng)我傳閱照片時，孩子們個個湊著腦袋，迫不及待。當(dāng)我播放結(jié)婚錄像時，一次次的驚呼、鼓掌發(fā)自于孩子們的內(nèi)心。此時，老師與孩子的距離是那么的近，老師與孩子的交流是那樣的真切，老師與孩子的心靈又是那樣的相通，以往高高在上的那個老師已經(jīng)蕩然無存。其實，老師在孩子們心目中的地位不必那么的權(quán)威，不必那么的神圣，多一份真，多一份實，多一份情，更能譜寫與孩子們的一段情、一份愛。
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十六
老師們、同學(xué)們:。
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三:一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面曹鋒平同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結(jié)。完全符合學(xué)校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細(xì)，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學(xué)校成為家長的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對李永國、香雪峰、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進工作者、師德標(biāo)兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了楊永超、香玉、葉小帆等30名三好學(xué)生、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學(xué)生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學(xué)生、對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第29個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出:“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”主席的重要講話，揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責(zé)任。
立德樹人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé)，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵，是首要，所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點加強教師隊伍建設(shè)。就今后我校教師隊伍建設(shè)而言，主要做好三個方面的工作:。
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃、學(xué)習(xí)制度，開展各類活動，完善落實監(jiān)督、檢查、評比、考核等機制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘楣ぷ魉悸?，全力發(fā)揚學(xué)校苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進學(xué)校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來了新中國的第xx個教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個節(jié)日，我感到萬分喜悅。
大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長歷程。
俗話說“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉為救學(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅持公益教育，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！
剛剛?cè)谓?，每天走進校門，當(dāng)聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進教室，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚不如授人以漁。于是，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)學(xué)生犯錯，我想要發(fā)火的時候，心底另一個聲音就會提醒著自己：學(xué)生犯錯誤是正常的，每一個學(xué)生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛，多一份呵護，多一份信心！
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時候，我會為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成！
看著學(xué)生一天天地長大，一點一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我相信，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發(fā)著無窮的芬芳！教師節(jié)xx年，我們一路同行！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇二
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光．今天能和大家歡聚一堂共慶第x個教師節(jié)----我們自己的節(jié)日，心中非常高興。在這里，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意，并致以節(jié)日的問候。祝你們健康快樂、幸福永遠(yuǎn)！
幼兒園是一個比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合，而且要無時無刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂聲投入工作，夕陽西下我們還要微笑的目送每個孩子欣然離去;相信每一位老師都覺得有些辛苦，但我們依然選擇了堅守。這說明什么？因為我們這個職業(yè)又是非?？鞓?、開心的.，因為我們每天與這些天真無邪、開心活潑的孩子相伴，還有什么能換來這種特殊的感覺呢？如：是孩子們的勇敢、真誠、單純讓我們感受到簡單就好；是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。所以在工作中，雖然我們的工作有些辛苦，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自我展現(xiàn)給孩子。
百年大計，教育為本；十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上，有園可入，而是對享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強烈。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育、如何爭當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個問題。無論用多少的論點去闡述這兩個問題，但我想用5個字就能解決這個問題：愛心、責(zé)任心。這五個字也是我們幼兒園的核心價值觀。只要你心中有愛，只要你的責(zé)任意識夠強，我相信你就會經(jīng)營好自己的工作、生活和家庭，就會成為一個幸?？鞓返娜耍鼤蔀橐粋€德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師。如：我區(qū)高淑萍教師。
今天在這個值得慶祝的日子里，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會，對幼兒園的優(yōu)秀教職工進行表彰，不但是對她們過去一年工作的一種肯定，我們也相信她們在今后的工作中會更加開拓進取，扎實工作，取得更加優(yōu)秀的成績。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會珍惜自己的青春歲月，惜時如金，百尺竿頭，更進一步，會為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩。
又是一年教師節(jié)，新的學(xué)期新的起點，同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿無愧于心;不求點石為金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!老師們，就讓我們從現(xiàn)在開始，讓自己的每一天都活出精彩，活出教師的價值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生。
最后，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂！謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
每個人的一生，會有幸得到很多老師的指導(dǎo)，回憶著我的青春，回憶著我和老師們的故事。
現(xiàn)在走在街上碰到我的小學(xué)老師，我都會甜甜地叫她姐姐，她也會叫我一聲“妹兒”，不知情的人看來我們就是姐妹，其實她卻是我的小學(xué)班主任。當(dāng)年的老師才參加工作不久，每時每刻都像大姐姐一樣保持著飽滿的熱情和溫暖的微笑，每次看到她都覺得心情倍兒好，上她的課那更是尤其認(rèn)真，同時她也具備一種神奇的魔力，時時刻刻吸引著我暢游在她的課堂里。印象最深的就是當(dāng)她挺著大肚子，本應(yīng)該好好休息的時候，學(xué)校卻接到了慶祝澳門回歸的演出任務(wù)，老師不顧自己不方便的身體，每天堅持幫我們排練，連跪在地上的動作都親自示范，懵懵懂懂的我們只知道老師這樣很辛苦，卻不知道這次演出讓老師的孩子早產(chǎn)了。
初中的班主任程老師是一位英語老師，是她給了我鼓舞，是她讓我不自卑，是她讓我在自己的舞臺上找到了自我。當(dāng)時的我作為轉(zhuǎn)班生進入她的班級，她耐心的詢問我的情況，了解我的特長，特別了解到我喜歡跳舞的時候，她特別高興地對我說：“以后有什么活動你就積極參加，老師全力支持你?！痹诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)生活中她總是推薦我參加學(xué)校的各種活動，班級的文藝活動也放手讓我組織，正是程老師這位“知心阿姨”，讓我從一個農(nóng)村來城市求學(xué)的自卑女孩變成了開朗自信大膽的陽光女生。
高中階段是讀書生涯中最苦最累的階段，但是還好我們有一位像哥哥一樣陪伴我們的老師，那時的他大學(xué)才畢業(yè)，年紀(jì)和我們一般大，但上課、管理一點也不含糊，畢業(yè)這么久全班還習(xí)慣叫他“升哥”，我們作為他的第一屆學(xué)生，不僅是他的驕傲，也是他的牽掛，畢業(yè)聚會上他落下的眼淚足以證明這一切。
現(xiàn)在的我也成為一名教師，今年是工作的第五個年頭，從小受當(dāng)教師媽媽的影響，一心就想當(dāng)一名人民老師。當(dāng)真正走上講臺成為老師的時候，才感受到了老師的'辛苦，老師的勞累，可當(dāng)教師節(jié)來臨之際收到第一批學(xué)生發(fā)給我的祝福短信的時候，當(dāng)學(xué)生拿來大學(xué)錄取通知書和我分享的時候，當(dāng)一張張可愛的臉龐對著我燦爛微笑的時候，我真正感受到了當(dāng)老師的幸福和欣慰。
讀書的日子是最美好的時刻，回憶往事是最甜蜜的幸福，我回憶著過去，回憶著和老師們的故事。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第二xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的朋友：
今天我們在這里進行孩子們離園畢業(yè)典禮，幼兒園畢業(yè)園長致辭。請允許我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關(guān)心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
在舉行畢業(yè)典禮的這個特殊日子，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師，心里有說不出的高興，也有難分舍的心酸。
家長朋友們，三年來，我們幼兒園的各項工作得到了您大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽儯诖?，對各位家長朋友表示衷心的感謝。
親愛的.孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫急的哇哇大哭。現(xiàn)在，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事，學(xué)會了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的孩子們，老師愛你們！老師會永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進幼兒園時甜甜的問候，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運動會上你們成功的表情，記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個成功的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！
親愛的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個個成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊員，無論你們走到什么地方，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的園長和老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，希望你們常回我們幼兒園，來看看你們的家，來匯報你們的學(xué)習(xí)成績。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
親愛的孩子們，中心幼兒園的園長和老師永遠(yuǎn)愛你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇六
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天是我作為教師過的第xx個教師節(jié)，在這特殊的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。
我知道，從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累，幼兒園工作常常使我們身心疲憊，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教，其實，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！
有人說：幼兒教師，既是能哄好孩子，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術(shù)家；也是能與家長作好溝通的外交家；會設(shè)計墻面布局的設(shè)計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否，它至少能說明一點，幼兒教師的工作是復(fù)雜，繁重，多重性的。
是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們要學(xué)會如何從苦中品味出甘甜。
盡管我們的職業(yè)存在著很多不完善的地方，盡管我們跨不進與公立教師同等的門檻，但我們依然應(yīng)該熱愛它，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。
教師節(jié)！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇七
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳肫鹆α恐慈?，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。
古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
相遇了，便是緣。感謝您，在這青春始動的年代里，為我們帶來這一份不一樣的記憶，未來，老師您必定會成為這一份記憶的代名詞，象征這難忘的故事，象征這獨一無二卻又青澀美好的中學(xué)生活！
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝！”
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇八
親愛的全體教師們：
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第xx個教師節(jié)。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節(jié)日快樂!在此，北師大(赤峰)實驗幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團結(jié)拼搏、務(wù)實進取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學(xué)發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)不會忘記!
了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化，我們更要肩負(fù)起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團結(jié)一致，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗!
最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇九
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們迎來了又一個教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園所向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！
今天一早，校園里就傳來了孩子們和家長們一聲聲最誠摯的祝福：“老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！”一句句祝福的話語，一朵朵美麗的花兒，讓我們感覺幸福滿滿的。在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一位幼兒都得到健康、快樂的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室；多少老師為了幼兒園的孩子，而忽略了自己家中的孩子！我們行走在千奇百怪的童心世界里。有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守，是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶，我感動于我們的老師們：你們是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：幼兒園因你們而精彩美麗！
如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的；如果說我們的`態(tài)度是真誠的,家長們的支持則是龐大的。今天，當(dāng)我們幸福滿滿地聽著孩子和家長們的祝福，捧著一束束鮮花，我們感動，但又感到責(zé)任更重，今后的日子里,我們將牢記幼兒園教師的職責(zé)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，和孩子們一起成長,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿無愧于心；不求點石為金,只愿春風(fēng)化雨；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不?。?讓愛和責(zé)任永駐翔園內(nèi),共同譜寫幼兒園更加燦爛的明天！
最后,祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
親愛的老師們、同志們：
大家下午好！
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
明天是我國第三十個教師節(jié)，很高興來到北京師范大學(xué)，同大家共度教師們的節(jié)日。首先，我祝在座各位教師和未來的教師節(jié)日好!借此機會，我向全國所有教師，致以崇高的節(jié)日敬禮!大家辛苦了，黨和人民感謝你們!
北京師范大學(xué)是百年名校，是我國最早的現(xiàn)代師范教育高等學(xué)府，學(xué)?！皩W(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)十分精練地詮釋了“師范”的意義。12019年來，北師大為國家、為民族培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀老師和各類人才，也曾擁有過李大釗、魯迅、梁啟超這樣的一代名師。這是北師大的光榮和驕傲。
剛才，我聽了有關(guān)教師節(jié)和你們學(xué)?；厩闆r的介紹，參觀了慶祝教師節(jié)30周年展覽，考察了心理學(xué)院的心理學(xué)實驗室，觀摩了中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃教學(xué)現(xiàn)場，同老教授們見了面。這對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)。
見到你們，我就回想起自己的學(xué)生時代。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。學(xué)生時代是人一生最美好的時光，長身體、長知識、長才干，每天都有新收獲，每天都有新期待。我希望在座的同學(xué)們，也希望全國2.6億在校學(xué)生，珍惜學(xué)習(xí)時光，多學(xué)知識，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。
各位老師、同學(xué)們!
教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?！弊怨乓詠恚腥A民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽為“萬世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。
新中國成立65年來，黨和國家高度重視教育事業(yè)，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，極大提高了全民族素質(zhì)，有力推動了經(jīng)濟社會發(fā)展。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。
當(dāng)今世界，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。特別是經(jīng)歷了歷史上罕見的國際金融危機，各國紛紛調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，更加注重科技進步和創(chuàng)新驅(qū)動。當(dāng)今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯?！皟蓚€一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢。希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)!
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xxx，作為xx幼兒園教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸、無比激動。
上學(xué)期，在孫園長和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但這些成績只能代表過去，新學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學(xué)期我們幼兒園全體教師都將以飽滿的熱情和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往地以愛心、熱心服務(wù)于每位幼兒、每位家長，努力落實好保中有教、教中有保、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給幼兒營造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的積極性，深入挖掘幼兒的潛力，從而使幼兒的能力得到全面的提升。
新時代要求每一位教師要學(xué)會創(chuàng)新，從而不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，這樣才能從不同的角度去思考問題。作為幼兒老師，我們更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲，鼓勵幼兒主動探索、思維創(chuàng)新，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。我們要始終銘記自身的責(zé)任，去聆聽每一位孩子的心聲，做到公平公正，用我們的愛心、耐心、細(xì)心來呵護每位孩子。
新學(xué)期新起點，我們必將以青春的激情向著共同的目標(biāo)勇敢前進。我們相信三立的'明天會更加美好，謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們、同志們：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是一名普通的一線教師。從20--年參加工作，至今也有7個年頭。從事幼兒教育教學(xué)工作已有6年了。每天面對天真無邪的孩子們，讓我對工作有了眷念與激情?；貞涍@6年的幼兒教育教學(xué)工作，雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié)，但也有印象深刻和意義深長的故事情景。
主題活動“幼兒園里朋友多”的第一個活動是以“我和老師做朋友”為切入點進入主題的。在孩子們的眼里，老師總是高高在上的，不敢和老師有更親密的接觸。常常有父母向老師反應(yīng)說：“在家一旦孩子不聽話，就用老師來嚇唬他們，他們立馬就會很聽話”原來在孩子面前老師的角色是這么的權(quán)威。如何讓幼兒與老師有一種親密無間的情感呢?那先從近距離地了解老師入手。——說說、聽聽、看看老師的故事。
老師的故事當(dāng)然要從小時候開始說起，于是在活動前我精心挑選了幼兒期、兒童期、少年期的照片。活動一開始便拿出了我最小的一張照片，讓孩子猜測她是誰“是王稚涵、是田又元、是況哲豪……”男孩女孩，各種答案層出不窮。于是，第二張照片緊接著呈現(xiàn)在孩子們的面前，“哎?她又是誰呢?”“是張津塵、楊雅涵……”孩子們從外表上判斷著?！案嬖V你們一個秘密，其實這個都是樊老師小時候的照片，這張是我一歲時候的，這張是我兩歲時候的照片?！碑?dāng)我揭曉答案的那一刻，孩子們頓時發(fā)出驚訝的聲音：“這原來是樊老師啊!”孩子們的臉上不由自主地散發(fā)出陣陣笑意。
“想不想再看看我的其他照片呢?”“想”孩子們異口同聲，個個眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛的注視著，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，再從中學(xué)到中專，大學(xué)，旅游的照片、學(xué)習(xí)的照片、工作的照片、還有我和以前班級小朋友拍的照片，一張張呈現(xiàn)在孩子們的眼前，邊看邊述說著我的故事，孩子們聽得津津有味，專注的神情跟著我走過每一個時光歲月，我的故事更讓孩子們了解到了真實的樊老師。尤其是一張上一屆孩子的畢業(yè)照吸引住了孩子們的眼球，“這些是誰呀?他們在干什么呀?”“這些都是樊老師以前教過的孩子，他們馬上要離開幼兒園去上小學(xué)了?！薄澳撬麄?yōu)槭裁匆扪?”因為他們舍不得老師，舍不得同學(xué)。”此時孩子們的心情似乎也跟著變得沉重起來，教室里頓時安靜了下來。
突然我話鋒一轉(zhuǎn)，“這些是樊老師以前拍的各種照片，那你們想不想看看我結(jié)婚時的照片和錄像呢?”“想”突然教室里沸騰起來，孩子們迫不及待地等待著，喃喃自語道：“太好了，我們要看樊老師結(jié)婚的照片了?！薄肮?樊老師在哪里結(jié)婚的呀?”“她和誰結(jié)婚的呢?”孩子們的期盼與好奇之心溢于言表。隨著序幕的拉開，結(jié)婚大典閃亮登場。于是在動感的背景音樂伴奏下一幅幅結(jié)婚當(dāng)天的畫面呈現(xiàn)在孩子們的眼前?！拔乙矃⒓舆^婚禮的?！薄胺蠋熆烧嫫裂?”“等我長大了我也要結(jié)婚?！薄澳莻€小哥哥和小姐姐是誰呀?”——他們是樊老師以前的學(xué)生，婚禮當(dāng)天做我的小花童。邊看邊講邊說，關(guān)于結(jié)婚的話題接連不斷，在每個孩子的心目中都構(gòu)造出了屬于我和孩子們自己的“老師的故事”，完完全全為孩子們呈現(xiàn)了真實的自己。
平時的教學(xué)活動，我們更多的是聽到孩子給我們訴說他們的故事，老師的故事對于孩子來說似乎有些神秘有些遙不可及。這次的教學(xué)活動，完全以老師的故事為線索，向幼兒展示了我童年、少年、青年以及結(jié)婚時的故事。從中看出孩子們的好奇、欣喜、驚訝與興奮之情一次次釋放在他們稚嫩的小臉蛋上。“原來老師小時候是這樣的”，“原來樊老師也上過幼兒園”，“原來樊老師結(jié)婚的時候這么漂亮”，“我也要快快長大就可以像樊老師那樣結(jié)婚了”。當(dāng)我傳閱照片時，孩子們個個湊著腦袋，迫不及待。當(dāng)我播放結(jié)婚錄像時，一次次的驚呼、鼓掌發(fā)自于孩子們的內(nèi)心。此時，老師與孩子的距離是那么的近，老師與孩子的交流是那樣的真切，老師與孩子的心靈又是那樣的相通，以往高高在上的那個老師已經(jīng)蕩然無存。其實，老師在孩子們心目中的地位不必那么的權(quán)威，不必那么的神圣，多一份真，多一份實，多一份情，更能譜寫與孩子們的一段情、一份愛。
幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿篇十六
老師們、同學(xué)們:。
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三:一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面曹鋒平同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結(jié)。完全符合學(xué)校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細(xì)，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學(xué)校成為家長的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對李永國、香雪峰、馬星梅等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進工作者、師德標(biāo)兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了楊永超、香玉、葉小帆等30名三好學(xué)生、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤于鉆研、勇于進步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學(xué)生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學(xué)生、對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第29個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出:“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”主席的重要講話，揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責(zé)任。
立德樹人是教師肩負(fù)的神圣職責(zé)，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵，是首要，所以學(xué)校將以師德師風(fēng)建設(shè)為重點加強教師隊伍建設(shè)。就今后我校教師隊伍建設(shè)而言，主要做好三個方面的工作:。
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃、學(xué)習(xí)制度，開展各類活動，完善落實監(jiān)督、檢查、評比、考核等機制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘楣ぷ魉悸?，全力發(fā)揚學(xué)校苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進學(xué)校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。