對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明，我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)。總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)，還應(yīng)該包含對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇一
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、：
大家下午好!
今天，能有幸在這個(gè)隆重的典禮上/代表**學(xué)院專業(yè)碩士教育的師資團(tuán)隊(duì)致詞，我倍感榮幸，同時(shí)也倍感惶恐。
很多學(xué)富五車(chē)、德高望重的前輩彼此謙讓，才把我這個(gè)年輕后輩推到了這個(gè)講臺(tái)上。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的所有同事，熱烈歡迎****級(jí)專業(yè)碩士班的各位新同學(xué)，同時(shí)祝賀你們通過(guò)艱苦努力和層層選拔，成為這個(gè)精英云集、充滿機(jī)遇的教育項(xiàng)目中的幸運(yùn)一員!
專業(yè)碩士教育是一種精英教育，能夠躋身其中，至少說(shuō)明兩點(diǎn)：1、各位必定都是人中翹楚;2、各位注定都是任重道遠(yuǎn)。有一句話說(shuō)的好：能力越大，責(zé)任就越大。而我們作為引領(lǐng)陪伴大家度過(guò)未來(lái)兩年學(xué)習(xí)生涯的教師，更是身負(fù)傳道授業(yè)解惑的千斤重任。
受我的同事們的委托，我想借此機(jī)會(huì)傳達(dá)我們所有人的鄭重承諾：我們一定不辱使命、殫精竭慮，施展平生所學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，不辜負(fù)各位同學(xué)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和信任。各位懷著一腔抱負(fù)而來(lái)，我們一定要讓大家滿載收獲而歸。
當(dāng)然，光有熱情和積極態(tài)度并不意味著能成為一個(gè)好的老師。能力和學(xué)識(shí)更為重要。尤其當(dāng)面對(duì)來(lái)自各行各業(yè)、有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且身居管理要職的精英人士，要想滿足大家的需求并非易事。韓昌黎老夫子有云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。
求知路上，原本“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也”。我們的理論特長(zhǎng)和各位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)如能很好的交融碰撞，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，這種化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量可能反而是無(wú)比巨大的。在和大家共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，相信我們所有的老師也能吸收知識(shí)、拓展視野，獲益匪淺。
此外，三人行必有我?guī)?。同學(xué)中蘊(yùn)含的能量同樣無(wú)比巨大。借助于這個(gè)平臺(tái)，大家互相之間分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彼此融通互動(dòng)，思想的碰撞帶來(lái)真理的啟迪，收獲同樣不可估量。古語(yǔ)有云：“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真?！?BR> 勤于創(chuàng)新，善于思考，我們才能形成自己點(diǎn)石成金的功力，才能不斷進(jìn)步。鐵肩擔(dān)道義、妙手著華章。讓我們共同期待，在不久的將來(lái)，因?yàn)橛辛四銈冞@樣一批經(jīng)過(guò)了專業(yè)碩士教育洗禮的高素質(zhì)人才的存在，而使得你們所在企業(yè)的管理水平突飛猛進(jìn)，使得中國(guó)企業(yè)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。
讓我們加倍努力，共同開(kāi)創(chuàng)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的燦爛前程，共同譜寫(xiě)本土企業(yè)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的.輝煌篇章!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
時(shí)光遷移帶來(lái)了腳步的遷徙，山川大河之間，過(guò)冬的候鳥(niǎo)又開(kāi)始了新的旅途。春天的到來(lái)，喚醒的不僅是大地，還有這香樟樹(shù)下的一片朗朗書(shū)聲。美好的時(shí)節(jié)理應(yīng)有美好的祝福，在此，我代表學(xué)校衷心祝愿全校師生猴年吉祥，夢(mèng)想成真!
十一天前，人類(lèi)科學(xué)家正式宣布，已證實(shí)引力波的存在，1前愛(ài)因斯坦的預(yù)言變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，人類(lèi)對(duì)浩渺太空的探索取得了歷史性跨越。這已是一個(gè)天眼開(kāi)啟的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉大預(yù)言的驗(yàn)證，打開(kāi)了未知領(lǐng)域的大門(mén)，人類(lèi)的旅行已從當(dāng)初的航海尋找新大陸轉(zhuǎn)向未來(lái)的星際穿越。
這也是一個(gè)重返精神世界的時(shí)代，人類(lèi)智慧的進(jìn)化突破一個(gè)個(gè)想象的極限，將文明的視野不斷擴(kuò)展，人們卻開(kāi)始重尋立足于浩瀚星河之中的精神依托。
萬(wàn)物選擇在海洋或陸地循而往復(fù)地生長(zhǎng)，而唯有精神選擇在人類(lèi)腦海中萌發(fā)、滋長(zhǎng)、傳承及創(chuàng)新。
每個(gè)人都會(huì)有各自的精神存在，無(wú)論其高貴與否，長(zhǎng)久與否，生命當(dāng)中定會(huì)有信仰的存在、光芒的存在、獨(dú)處的存在，其實(shí)生命就是精神的一場(chǎng)舞蹈。生命有舞臺(tái)，精神則有城邦。
在人生初起的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)的一切可以盡情的想象與憧憬，然而內(nèi)心的精神世界卻需要步步夯實(shí)，筑城建邦，心靈的根基駐扎在哪，人生的境界就在哪。
xx，不單是一個(gè)xx學(xué)子生活與學(xué)習(xí)三年的地方，更是我們共同的精神之邦，一座歷經(jīng)1風(fēng)雨洗滌、歲月錘煉而來(lái)的精神之邦。她流淌著現(xiàn)代科學(xué)文明的基因，也閃耀著中華傳統(tǒng)文化的燦爛光華。十余萬(wàn)校友曾在這里找尋人生的信仰，點(diǎn)亮內(nèi)心的燈塔，培養(yǎng)獨(dú)處的能力，而后走向四方，建功立業(yè)，始終將這里視作精神的源泉，鞭策自己成為國(guó)之棟梁、文明巨匠。
回鄉(xiāng)之時(shí)，必會(huì)返回這片滋養(yǎng)其精神的土地，共添xx光輝。同學(xué)們，在一座其人文精神已遠(yuǎn)播海內(nèi)外的城邦里生活學(xué)習(xí)，是人生難得的際遇，但這不意味著你的精神世界已經(jīng)充盈。
心靈的成長(zhǎng)從不可能假手于人，沐浴在建校110周年榮光中的你們，必然是將這座精神城邦矗立在更為寬廣天地中的接力者。
因而，期待著你們?cè)谛碌臅r(shí)光里，開(kāi)啟心靈的新旅程，在課堂的書(shū)聲與青春的歌聲中，尋找到可指引你為國(guó)家進(jìn)步與人類(lèi)發(fā)展而不斷求索的信仰之光，尋找到可幫助你獨(dú)立思考與自我對(duì)話而心靈充實(shí)的獨(dú)處能力，尋找到激勵(lì)你勇于擔(dān)當(dāng)與暢想人生而終身銘記的xx情懷。
一寸光陰的度過(guò)，就會(huì)有一寸未知變?yōu)橐阎?，同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方的起點(diǎn)是現(xiàn)在，八個(gè)月后的今天，將是xx建校110周年校慶日，讓我們?cè)谶@片土地上把xx精神變得更為深厚與長(zhǎng)存!
最后，值此元宵佳節(jié)之際，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期好！
今天是個(gè)好日子，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日，花木在萌動(dòng)，大地在復(fù)蘇。天地萬(wàn)物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)盎然的春季，同時(shí)也迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期。
回首過(guò)去，我們感到欣慰，展望未來(lái)，同學(xué)們，大家能做得更好嗎？好，這就是我們今天的約定。同學(xué)們，要記住一句話，天下無(wú)難事，只怕有心人。新的學(xué)期，在每一位同學(xué)面前攤開(kāi)了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。同學(xué)們，記住，你給予生活什么，生活就會(huì)回報(bào)你什么。
在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭(zhēng)做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個(gè)全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福；每一天都享受快樂(lè)和成功?，F(xiàn)在我宣布**學(xué)校-學(xué)年上學(xué)期總結(jié)表彰暨下學(xué)期期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！
議程第一項(xiàng)：舉行升國(guó)旗儀式。
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。
議程第二項(xiàng)：張校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致詞。
在新學(xué)期里，張校長(zhǎng)對(duì)我們同學(xué)們又有哪些期望和囑托呢？讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致詞。
議程第三項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生代表曾奎秀同學(xué)的講話。大家歡迎。
議程第四項(xiàng)：表彰-學(xué)年上學(xué)期教師、學(xué)生的各項(xiàng)先進(jìn)。
請(qǐng)廖校長(zhǎng)宣布各類(lèi)先進(jìn)教師名單，請(qǐng)報(bào)到名字的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)！
請(qǐng)鄧達(dá)斌主任宣布各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生名單，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)！
議程第五項(xiàng)：舉行新學(xué)期宣誓儀式。
全體教師宣誓，由孟軍老師領(lǐng)誓。
全體學(xué)生宣誓，由孟斌艷同學(xué)領(lǐng)誓。
議程第六項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給大家講話。
議程第七項(xiàng)：宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏校加谧阆隆?，睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們騰飛的翅膀，在科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里翱翔，在學(xué)校的每一次教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)步，在**學(xué)校這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)！最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)向上的新學(xué)期！
親愛(ài)的歡樂(lè)寶貝家的大朋友及小朋友們：
大家新年好！
帶著春節(jié)留給我們的喜悅，也帶著馬年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學(xué)期的到來(lái)。
面臨嶄新的小班下學(xué)期生活，我們相信，歡樂(lè)寶貝家的所有寶貝們會(huì)繼續(xù)給我們小三班注入更多的活力，增添更多的歡樂(lè)，孩子們會(huì)更加快樂(lè)與自信！也會(huì)獲得更多的進(jìn)步！
過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們馬上又要加入到歡樂(lè)寶貝家快樂(lè)的集體生活中，即將開(kāi)始正常的集體生活，大多數(shù)孩子能很快適應(yīng)，個(gè)別孩子仍會(huì)因?yàn)榧彝ド钆c幼兒園生活的不同作息時(shí)間與方式而出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現(xiàn)給予家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，按時(shí)送孩子入園。
2、和孩子回憶寒假中的收獲，節(jié)日中的趣事，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行清晰、有調(diào)理的講述。
3、和幼兒談話：“我又長(zhǎng)大一歲了”，結(jié)合幼兒的某項(xiàng)不足鼓勵(lì)幼兒在新學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
我們想對(duì)您說(shuō)：相信孩子，賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、悉心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗。讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)。
期盼您一如既往對(duì)我們工作的支持和幫助，讓我們繼續(xù)密切合作，關(guān)注我們可愛(ài)的孩子，使他們?cè)趷?ài)的懷抱中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!
日月開(kāi)新元，天地又一春，我們送走了今兔，又迎來(lái)了祥龍。度過(guò)了一個(gè)月的寒假，我們又迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新的春天。寂靜了一個(gè)月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。新春伊始，萬(wàn)象更新，伴隨著初春的溫暖，我們七至九年級(jí)一千多名師生歡聚一堂，隆重舉行春季開(kāi)學(xué)典禮，值此開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)表示崇高的敬意和衷心的感謝!其次向上個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績(jī)，受到表彰的老師，班集體及同學(xué)們表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，祝你們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)佳績(jī)，也希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，自?qiáng)自立，勇于超越，同時(shí)祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展，祝全體教職員工和全體同學(xué)新的學(xué)期心想事成，萬(wàn)事順達(dá)!
回顧過(guò)去，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我們?yōu)槲覀兊睦蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、殫心竭力而深深感動(dòng)，在全體師生的辛勤努力下，我校在教育教學(xué)、管理各方面取得了大發(fā)展、大豐收，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)豐碩成果和殊榮，學(xué)校先后獲得了河南省校園文化藝術(shù)工作先進(jìn)單位;許昌市平安家庭先進(jìn)集體;許昌市教育宣傳先進(jìn)單位;許昌市依法治校先進(jìn)單位;許昌縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基黨層組織;許昌縣愛(ài)國(guó)主義影片教育活動(dòng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。中招考試，我校考入重點(diǎn)高中人數(shù)增長(zhǎng)近二倍，升學(xué)率大幅提高;學(xué)校德育工作和陽(yáng)光大課間活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，真正把素質(zhì)教育落到了實(shí)處。學(xué)校辦學(xué)條件逐步得到改善，增添了班班通、背投、手提電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加快了現(xiàn)代化教育教學(xué)手段改革，提高了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育資源的利用水平;進(jìn)一步凈化、美化、綠化、亮化了校園。校園文化建設(shè)取得進(jìn)一步深化，在全縣學(xué)業(yè)水平抽測(cè)中成績(jī)名列前茅，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
這些成績(jī)的取得，無(wú)不傾注著全校師生辛勤的心血和汗水，在此，再次向辛勤耕耘的老師和刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的.謝意!
老師們，同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期中我校呈現(xiàn)出了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)優(yōu)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈的大好局面，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班主任、班集體和德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生、班干部(一會(huì)兒我們還要進(jìn)行表彰)?！缎@之聲》廣播站和校報(bào)《綠苗》、櫥窗宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)也辦得紅紅火火，真正起到了輿論宣傳和導(dǎo)向作用，成績(jī)值得肯定!
同學(xué)們新學(xué)期的進(jìn)軍號(hào)已經(jīng)吹響，它在呼喚著我們新的啟程、新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著新的理想、新的高地堅(jiān)定前行。
同學(xué)們，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是播種有季節(jié)，春播一粒籽，秋收萬(wàn)旦糧，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假休息和調(diào)整身心得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力更加充沛，斗志更加昂揚(yáng)，站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、注重行為細(xì)節(jié)，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，努力使自己成為一個(gè)有良好習(xí)慣和遵紀(jì)守法的人。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是我們各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)作的指南，是我們成功的保障，是我們戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。一支軍隊(duì)沒(méi)有紀(jì)律就不會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝;一個(gè)社會(huì)沒(méi)有法律法規(guī)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)一片混亂;一個(gè)單位如果沒(méi)有紀(jì)律，就會(huì)一盤(pán)散沙，一事無(wú)成。講一個(gè)風(fēng)箏的故事：一只風(fēng)箏在放飛之前，總要有一根繩子用于操作和控制它朝上朝下朝左朝右，如果繩子一斷風(fēng)箏就會(huì)一頭截到地上，永遠(yuǎn)無(wú)法翱翔天空，這根繩子就是用來(lái)約束風(fēng)箏的，我們說(shuō)約束，是為了讓風(fēng)箏飛得更高。紀(jì)律對(duì)人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)道理，只有在紀(jì)律的約束下，我們才能建立平安和諧的校園和寬松和諧的人際關(guān)系，才能安心學(xué)習(xí)、順利成長(zhǎng)。凡事皆有規(guī)，做人就要守規(guī)矩，走路要遵守交通規(guī)則，步入社會(huì)要遵守社會(huì)公德，要遵法守紀(jì)，在校嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格維護(hù)教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所為的素質(zhì)教育，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的事做起，可喜的是，對(duì)照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大進(jìn)步?？墒?，我發(fā)現(xiàn)還有一部分同學(xué)還有明顯的差距，還有一些同學(xué)胸?zé)o大志，混混噩噩，上網(wǎng)成隱，上課不專心聽(tīng)講，影響教學(xué)秩序，還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一部分同學(xué)舉止粗俗，口吐臟字，污言穢語(yǔ)，令人反感。有的甚至心理扭曲，陰暗變態(tài)，不是與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而是敵對(duì)意識(shí)強(qiáng)，帶有攻擊傾向，打架斗毆尋釁滋事。開(kāi)學(xué)伊始，為了糾正部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣，我們要學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為守則》，我希望這些同學(xué)能經(jīng)常對(duì)照《規(guī)范》、《守則》的要求，不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，注重細(xì)節(jié)，做學(xué)生就要陽(yáng)光、活潑、朝氣蓬勃，不能心理陰暗，縮頭聳肩，彎腰伸頭，要站有站姿，坐有坐相，做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。注重形象，包括發(fā)型服飾，談吐行為，因?yàn)槊恳痪溲哉Z(yǔ)都折射你的心靈，每一個(gè)動(dòng)作都是呈現(xiàn)你的形象，維護(hù)中學(xué)生形象，培養(yǎng)中學(xué)生氣質(zhì)，做紳士、淑女型文明中學(xué)生。
二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度，這些品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉是你對(duì)自己有責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德是你對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，關(guān)心集體是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)了責(zé)任感，就不會(huì)有積極向上的班集體，沒(méi)有清潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)秩序，進(jìn)而就會(huì)破自己和別人成人成才成功的良好環(huán)境。所以，希望同學(xué)們要努力增強(qiáng)自身修養(yǎng)，對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)和自己的人生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，唯有如此，才能在未來(lái)社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
三、堅(jiān)定信念，立志成才，做一個(gè)有理想的人。
社會(huì)在飛速發(fā)展，現(xiàn)已進(jìn)入到知識(shí)和科技時(shí)代，一個(gè)人如果不用科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦，他就會(huì)被時(shí)代被社會(huì)淘汰，不能用所學(xué)到的知識(shí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，國(guó)家和社會(huì)就不會(huì)回饋你豐厚的報(bào)酬;進(jìn)而就不會(huì)有富裕的生活和美好的未來(lái)，自身沒(méi)有價(jià)值，在社會(huì)上就是一個(gè)無(wú)用之人。
在我們學(xué)校，不乏有理想有志氣，聰明伶俐，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，但相當(dāng)一部分同學(xué)卻時(shí)是家庭條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的學(xué)生，過(guò)去我們被人瞧不起，瞧不起我們學(xué)校，瞧不起我們的學(xué)生，難道我們就不能奮起直追，立志成才嗎?盡管現(xiàn)在很多同學(xué)基礎(chǔ)較差，成績(jī)平平，但是這并不能決定我們一定不會(huì)成功，只要我們理想還在，堅(jiān)韌不拔，刻苦學(xué)習(xí)，我們一定不比別人差。我們的父母對(duì)我們寄予厚望，望子成龍，望女成鳳，黨和政府給我們創(chuàng)造了多么好的學(xué)習(xí)條件，免除我們的學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困生還實(shí)行一年一千三百多元的救助，學(xué)校還引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，斥巨資獎(jiǎng)勵(lì)思想品德優(yōu)良、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有的同學(xué)說(shuō)，我笨，我基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)上不會(huì)有出息了，我想給大家講個(gè)海歐和云雀的故事：山東省某學(xué)校一次清華北大學(xué)子回校經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上，一名學(xué)生動(dòng)情地回憶自己的成才經(jīng)歷：上小學(xué)五年級(jí)的他，因當(dāng)時(shí)成績(jī)落后，自認(rèn)為沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，不是塊學(xué)習(xí)的料，便自暴自棄，有一次，母親帶他到海邊游玩，看到一群海歐和云雀在一起爭(zhēng)相覓食，受到游人驚嚇后紛紛振翅高飛，云雀身輕矯健，一下子騰空高飛，而海歐卻笨重緩慢吃力地飛向大海，慢慢地消失在茫茫大海上?？吹竭@一場(chǎng)景，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地啟發(fā)兒子：云雀雖然捷足先登，但最終能夠飛越大海的還是海歐，笨不怕，怕的是沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔之志。這一場(chǎng)景和故事在兒子幼小的心靈上留下了深深的印象，從此他以海歐為榜樣，學(xué)習(xí)上以自己比別人更加刻苦，更多的投入，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。只要心存目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，笨點(diǎn)也能成就大業(yè)!
其實(shí)，每個(gè)人都有成功的潛質(zhì)，只要有了理想、恒心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，丑小鴨最終會(huì)變成美麗的白天鵝，蝸牛爬上金字塔頂，一定是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次爬行、滑落、載跟頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步地爬上去的，爬到塔頂?shù)奈伵：托埴椏吹降氖且粯泳实娘L(fēng)景。尤其是在座的初三學(xué)生，中招轉(zhuǎn)眼就到，十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我，有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千萬(wàn)借口，面臨升學(xué)壓力，在此，我提醒每位初三學(xué)生，要把壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力，人無(wú)壓力輕飄飄，要有理想，如果一個(gè)有沒(méi)有了理想，就像小鳥(niǎo)斷了翅膀永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。理想的實(shí)現(xiàn)是要付出艱辛的勞動(dòng)，在每一位成功者的路上，每前進(jìn)一步，都要付出汗水和淚水。
同學(xué)們現(xiàn)在不博何時(shí)博?少壯不努力，老大徒悲傷，為著自己的目標(biāo)不懈地奮斗吧!
衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好，今天同學(xué)們以母校為榮，明天母校以你們而自豪!
最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)，獲得新榮譽(yù)，取得新進(jìn)步，為了科技進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)!為把許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造成許昌市名校而努力奮斗!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇五
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!“春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇歸來(lái)?！逼肺吨醮旱姆曳?，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的xx校園，又將共同拉開(kāi)新學(xué)期的華麗序幕。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校給全體師生拜個(gè)年，祝大家猴年大吉，萬(wàn)事勝意!
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上作講話，這既是校長(zhǎng)的榮幸，更是校長(zhǎng)的責(zé)任。
是的，我要點(diǎn)贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。
冬去春來(lái)，多少個(gè)寒冬酷暑的日子，多少個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺(jué)的誘惑，抵抗夏日毒陽(yáng)的暴曬，你們求學(xué)的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在xx校門(mén)。
課堂上，你們?nèi)绱藢Ｗ?，時(shí)而揮筆記下要點(diǎn)，時(shí)而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。夕陽(yáng)西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開(kāi)了校園。
晚餐過(guò)后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問(wèn)題而忘寢。
同學(xué)們，你們能保持定力、強(qiáng)化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強(qiáng)動(dòng)力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點(diǎn)贊!學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來(lái)命運(yùn)的禮贊。
是的，我要點(diǎn)贊，為辛勤耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。
在那365個(gè)忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開(kāi)桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個(gè)本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來(lái)得還早;多少個(gè)本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺(tái)燈的陪伴下備課、批改。
多少個(gè)本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點(diǎn)贊!你們學(xué)識(shí)的光芒閃爍在七尺講臺(tái)上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師們辛苦了!
是的，我要點(diǎn)贊，為碩果累累、愛(ài)滿校園的xx。
絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長(zhǎng)，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)!
老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M懷期待。2016年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境。重點(diǎn)推進(jìn)新建綜合大樓工作。
二是開(kāi)辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。
三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛(ài)的'教育”為主線，以“xx三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長(zhǎng)的德育方法，提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
四是擴(kuò)大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實(shí)事做實(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)唯一，努力擴(kuò)大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號(hào)角已然吹響。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開(kāi)拓，xx高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，xx高級(jí)中學(xué)的明天必將會(huì)更加贊、贊、贊!
最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天“猴”開(kāi)心，快樂(lè)過(guò)生活，幸福被點(diǎn)贊!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
時(shí)光遷移帶來(lái)了腳步的遷徙，山川大河之間，過(guò)冬的候鳥(niǎo)又開(kāi)始了新的旅途。春天的到來(lái)，喚醒的不僅是大地，還有這香樟樹(shù)下的一片朗朗書(shū)聲。美好的時(shí)節(jié)理應(yīng)有美好的祝福，在此，我代表學(xué)校衷心祝愿全校師生猴年吉祥，夢(mèng)想成真!
十一天前，人類(lèi)科學(xué)家正式宣布，已證實(shí)引力波的存在，100年前愛(ài)因斯坦的預(yù)言變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，人類(lèi)對(duì)浩渺太空的探索取得了歷史性跨越。這已是一個(gè)天眼開(kāi)啟的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉大預(yù)言的驗(yàn)證，打開(kāi)了未知領(lǐng)域的大門(mén)，人類(lèi)的旅行已從當(dāng)初的航海尋找新大陸轉(zhuǎn)向未來(lái)的星際穿越。
這也是一個(gè)重返精神世界的時(shí)代，人類(lèi)智慧的進(jìn)化突破一個(gè)個(gè)想象的極限，將文明的視野不斷擴(kuò)展，人們卻開(kāi)始重尋立足于浩瀚星河之中的精神依托。
萬(wàn)物選擇在海洋或陸地循而往復(fù)地生長(zhǎng)，而唯有精神選擇在人類(lèi)腦海中萌發(fā)、滋長(zhǎng)、傳承及創(chuàng)新。
每個(gè)人都會(huì)有各自的精神存在，無(wú)論其高貴與否，長(zhǎng)久與否，生命當(dāng)中定會(huì)有信仰的存在、光芒的存在、獨(dú)處的存在，其實(shí)生命就是精神的一場(chǎng)舞蹈。生命有舞臺(tái)，精神則有城邦。
在人生初起的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)的一切可以盡情的想象與憧憬，然而內(nèi)心的精神世界卻需要步步夯實(shí)，筑城建邦，心靈的根基駐扎在哪，人生的境界就在哪。
xx，不單是一個(gè)xx學(xué)子生活與學(xué)習(xí)三年的地方，更是我們共同的精神之邦，一座歷經(jīng)110年風(fēng)雨洗滌、歲月錘煉而來(lái)的精神之邦。她流淌著現(xiàn)代科學(xué)文明的基因，也閃耀著中華傳統(tǒng)文化的燦爛光華。十余萬(wàn)校友曾在這里找尋人生的信仰，點(diǎn)亮內(nèi)心的燈塔，培養(yǎng)獨(dú)處的能力，而后走向四方，建功立業(yè)，始終將這里視作精神的源泉，鞭策自己成為國(guó)之棟梁、文明巨匠。
回鄉(xiāng)之時(shí)，必會(huì)返回這片滋養(yǎng)其精神的土地，共添xx光輝。同學(xué)們，在一座其人文精神已遠(yuǎn)播海內(nèi)外的城邦里生活學(xué)習(xí)，是人生難得的際遇，但這不意味著你的精神世界已經(jīng)充盈。
心靈的成長(zhǎng)從不可能假手于人，沐浴在建校110周年榮光中的你們，必然是將這座精神城邦矗立在更為寬廣天地中的接力者。
因而，期待著你們?cè)谛碌臅r(shí)光里，開(kāi)啟心靈的新旅程，在課堂的書(shū)聲與青春的歌聲中，尋找到可指引你為國(guó)家進(jìn)步與人類(lèi)發(fā)展而不斷求索的信仰之光，尋找到可幫助你獨(dú)立思考與自我對(duì)話而心靈充實(shí)的獨(dú)處能力，尋找到激勵(lì)你勇于擔(dān)當(dāng)與暢想人生而終身銘記的xx情懷。
一寸光陰的度過(guò)，就會(huì)有一寸未知變?yōu)橐阎?，同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方的起點(diǎn)是現(xiàn)在，八個(gè)月后的今天，將是xx建校110周年校慶日，讓我們?cè)谶@片土地上把xx精神變得更為深厚與長(zhǎng)存!
最后，值此元宵佳節(jié)之際，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、王xx校長(zhǎng)及xx高中師生員工們：
你們好！
首先，我謹(jǐn)代表全縣初中各位校長(zhǎng)，感謝兄長(zhǎng)學(xué)校xx高中的盛情邀請(qǐng)，讓我們有幸躬逢盛會(huì)，更讓我們見(jiàn)識(shí)了xx高中的不平凡。
——是xx高中優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍不平凡?；ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)、曲徑通幽，林泉相映、啟人心智，碑石專欄、建筑命名，無(wú)不在進(jìn)行文化滲透，這實(shí)在是——個(gè)求學(xué)勝地。
二是教育教學(xué)、生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施設(shè)備完善的不平凡。作為——所民辦學(xué)校，建有先進(jìn)的電子圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠燈光籃球場(chǎng)，這說(shuō)明xx高中是在真正地辦教育。有這么好的學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)條件，xx學(xué)生們應(yīng)該感到幸福。
三是xx高中人文建設(shè)的不平凡。尤其是剛才的升旗儀式，讓我們大開(kāi)眼界。在——所鄉(xiāng)村民辦學(xué)校里，居然設(shè)立了這么——個(gè)著裝標(biāo)準(zhǔn)、步伐整齊的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，實(shí)在令人嘆為觀止；而全校師生升旗儀式中的齊唱國(guó)歌，更是隆重莊嚴(yán)，愛(ài)國(guó)主義思想教育在升旗儀式中得以完美體現(xiàn)；還有全校同學(xué)們的齊誦”弟子規(guī)”、感恩手語(yǔ)，讓我們感受到xx高中對(duì)傳統(tǒng)文化，尤其是孝文化的傳承?！爸摇薄靶ⅰ?，使xx高中人文建設(shè)別具匠心。
四是xx高中師生精神風(fēng)貌的不平凡。教師課堂教學(xué)的高效有序，備課批改的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，言談舉止的彬彬有禮，教育學(xué)生的.誨人不倦；學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極參與，課外的輕松活潑，體音美亞藝術(shù)的特長(zhǎng)發(fā)展，尤其是剛才軍訓(xùn)匯演的圓滿精彩。這些讓我們明白了xx高中巨大吸引力的原因，那就是給老師們提供成長(zhǎng)平臺(tái)，讓每——個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
五是xx高中創(chuàng)辦者的不平凡。從xx高中各方面建設(shè)的規(guī)范中，我們不僅感覺(jué)到王xx校長(zhǎng)的大氣和魄力，更讓我們感受到了他的聰明才智和創(chuàng)新力，尤其是他的創(chuàng)新力，將會(huì)引領(lǐng)xx高中走進(jìn)更好更快的發(fā)展軌道。
百聞不如——見(jiàn)。xx高中的諸多不平凡，更讓我們有理由尊重我們學(xué)生對(duì)xx高中的選擇，并支持他們選擇就讀xx高中。
最后，再——次感謝xx高中給我們這么——個(gè)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝xx高中永遠(yuǎn)充滿活力。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天早晨，我站在學(xué)校門(mén)口，看到不少孩子帶來(lái)了禮物，有鮮花，有賀卡，還有孩子拎著一些小物品。這才讓我意識(shí)到教師節(jié)真的到了。這樣一個(gè)日子，作為校長(zhǎng)，發(fā)言似乎應(yīng)該有一定的套路。比如，要說(shuō)秋高氣爽，丹桂飄香，要對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎和感謝，應(yīng)該給老師們送上節(jié)日的祝福。總之是各種感謝，各種祝福，似乎才合拍。但我想，既然主持人給了我十分鐘時(shí)間，我還是決定，少說(shuō)冠冕堂皇的話。因此，我把發(fā)言題目確定為《換一個(gè)態(tài)度，給孩子更好的未來(lái)》。
到底什么是教育，每個(gè)人都有自己的理解。我認(rèn)為，教育就是人的傳遞。在學(xué)校有個(gè)說(shuō)法，孩子隨班主任，在家庭教育中有個(gè)說(shuō)法，孩子就是父母的影子，說(shuō)明孩子會(huì)模仿老師和父母，成為老師和父母的樣子。這都在說(shuō)明，教育就是人的傳遞，是通過(guò)人影響人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，成人世界里如何對(duì)待他人，對(duì)待生活，對(duì)待困難，對(duì)待成敗得失的習(xí)慣，一定會(huì)影響到我們的孩子，最終影響到孩子的未來(lái)。
我希望大家意識(shí)到，這才是最重要的教育。就像我們的家長(zhǎng)告訴孩子，要在教師節(jié)之際向老師表達(dá)敬意，這就是一種態(tài)度，尊敬師長(zhǎng)，是寫(xiě)進(jìn)中小學(xué)生手冊(cè)的，但孩子們是否能夠真正做到，是否真的能在孩子心里種下這樣一顆種子，很大程度上來(lái)自于家長(zhǎng)的態(tài)度。當(dāng)然，我堅(jiān)決反對(duì)家長(zhǎng)給老師所謂的“送禮”，有家長(zhǎng)跟我說(shuō)，孩子從幼兒園開(kāi)始就給老師送禮了，還有人告訴我，某些名校送禮成風(fēng)，相互攀比，在北師大附校，我希望杜絕這樣的現(xiàn)象。如果老師接收貴重的禮品禮金，一旦發(fā)現(xiàn)，要做出嚴(yán)肅處理，也希望家長(zhǎng)們不要去破壞這個(gè)規(guī)矩。教育是單純的，大家不要將其物質(zhì)化、庸俗化。更不要從小在我們孩子心里種下一些所謂成人世界的潛規(guī)則。在這里，我向家長(zhǎng)們承諾，我們的老師絕不會(huì)因?yàn)槟投Y沒(méi)送禮而偏待或忽略任何孩子。如果發(fā)現(xiàn)存在這樣的問(wèn)題，學(xué)校會(huì)做出嚴(yán)肅處理。但我希望家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子給老師做個(gè)小卡片，做個(gè)小手工，寫(xiě)幾句祝福的話，表達(dá)一些純真的情感，我是支持的。在這些問(wèn)題上，家長(zhǎng)的態(tài)度，決定了孩子的選擇。
我們的態(tài)度，很大程度上決定著孩子的未來(lái)。很遺憾，我們相當(dāng)一部分家長(zhǎng)沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題。因此，我在學(xué)校提出了一句話，叫：我就是教育。就是強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)與孩子朝夕相處的人，把自己當(dāng)做最重要的教育資源，把做好自己當(dāng)做最重要的教育方式。如果自己有問(wèn)題，做事不妥當(dāng)，不理性，想做好孩子的教育，幾乎是不可能的。
我這里列舉幾個(gè)現(xiàn)象，給大家以提醒：
比如，不遵守規(guī)則。為了疏導(dǎo)交通，不至于學(xué)校門(mén)口過(guò)于擁堵，學(xué)校提出了治理方案，特別提出不要在馬路邊停車(chē)，尤其不能在馬路上掉頭。我們絕大多數(shù)家長(zhǎng)都非常理解，非常配合，也保證了秩序越來(lái)越好。但也總有那么幾個(gè)家長(zhǎng)，不聽(tīng)從指揮，甚至跟警衛(wèi)人員態(tài)度蠻橫：你們管得著嗎?其實(shí)，停車(chē)場(chǎng)的距離不過(guò)二三十米遠(yuǎn)。我想，這就是給了我們孩子一個(gè)態(tài)度，如何對(duì)待規(guī)則，對(duì)待他人，看似只是你自己的行為，但已經(jīng)讓孩子看在眼里，記在心里，成為他們未來(lái)的價(jià)值選擇。
再比如，議論和指責(zé)老師。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，有家長(zhǎng)對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，捕風(fēng)捉影地進(jìn)行議論、評(píng)判、指責(zé)，說(shuō)老師這里不好，那里不好，看不到別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。特別是有些人，本來(lái)與自己無(wú)關(guān)，也樂(lè)意做“吃瓜群眾”，看熱鬧，把傳謠當(dāng)做樂(lè)趣，當(dāng)毫不負(fù)責(zé)的看客。這是國(guó)人的劣根性。這些行為，絲毫沒(méi)有溫暖和包容，處處是刻薄和挑剔，這樣的態(tài)度，也會(huì)潛移默化地影響著自己的孩子，影響著他們未來(lái)對(duì)待人生的態(tài)度。
我還親歷了一件事。有一天放學(xué)時(shí)正好趕上下雨，為了不讓孩子們淋濕了，各班排隊(duì)稍作等候，希望雨小一點(diǎn)再帶孩子到門(mén)口。結(jié)果我們一位家長(zhǎng)，我感覺(jué)應(yīng)該是孩子的爺爺或姥爺，就在我面前罵罵咧咧，說(shuō)話非常難聽(tīng)。大概意思是讓他久等了，他很不滿意。我不知道這是誰(shuí)的家長(zhǎng)，但我很替這個(gè)孩子擔(dān)心。因?yàn)?，如果孩子是跟這位家長(zhǎng)一起生活的，時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)家長(zhǎng)的處世方式，一定會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響，而這種影響，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展顯然是不利的。
工作這么多年，每年我都會(huì)碰到一些非常優(yōu)秀的父母，很厲害，他們天生具有一種能力，總是能夠用正確的態(tài)度、方法去面對(duì)孩子。有人說(shuō)，人家有學(xué)問(wèn)，人家大學(xué)畢業(yè)，在我看來(lái)，這種厲害的能力，跟學(xué)歷沒(méi)有一毛錢(qián)的關(guān)系，完完全全是他們成長(zhǎng)環(huán)境所帶來(lái)的良好結(jié)果。這里所說(shuō)的成長(zhǎng)環(huán)境是什么呢?是父母之間相處的態(tài)度，父母對(duì)孩子的態(tài)度，父母對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，父母對(duì)世界的態(tài)度。父母的態(tài)度在很大程度上決定了下一代的幸福感，價(jià)值感?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，態(tài)度決定一切。
我觀察了很多孩子的成長(zhǎng)，了解了很多家庭的基本狀況，才得出了這么一個(gè)結(jié)論。有家長(zhǎng)說(shuō)，我沒(méi)文化，沒(méi)看過(guò)那么多書(shū)，不懂那么多教育孩子的理念，其實(shí)在一種好的態(tài)度面前，其他都顯得沒(méi)那么重要。家校之間、父母和孩子之間、夫妻之間，有一個(gè)好的態(tài)度，人與人之間才會(huì)有情感存在，才會(huì)互相珍惜，才不會(huì)有傷害。有情感，是一切事物走向美好的前提。
我再舉一個(gè)常見(jiàn)的例子來(lái)說(shuō)明一下態(tài)度的重要性，各位家長(zhǎng)可以對(duì)號(hào)入座，看看你屬于哪一類(lèi)。
同樣一個(gè)一年級(jí)的孩子，每天孩子都不想寫(xiě)作業(yè)，爸爸也挺忙，不過(guò)孩子回家后，爸爸不會(huì)讓孩子馬上寫(xiě)作業(yè)，而是說(shuō)，你先玩20分鐘，然后再寫(xiě)作業(yè)。孩子興奮地跑去玩積木了。10分鐘后，爸爸過(guò)來(lái)提醒孩子說(shuō)，親愛(ài)的兒子，你還有10分鐘的時(shí)間可以玩，然后就要寫(xiě)作業(yè)了。10分鐘后，爸爸過(guò)去一看，孩子還在玩，就說(shuō)，來(lái)，咱們?cè)搶?xiě)作業(yè)了，停止你手邊的工作。孩子說(shuō)，爸爸你先等等，我把這個(gè)樓房搭好就來(lái)，爸爸同意了。爸爸等著孩子完成了手上的工作，牽著他離開(kāi)了玩具的地方，來(lái)到書(shū)桌前，問(wèn)孩子，你打算先完成語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，孩子作了一個(gè)選擇。
這是同樣一個(gè)孩子，兩種不太的對(duì)待方式和態(tài)度。那么，有什么差異嗎?
雖然孩子還是不愿意回家就主動(dòng)作業(yè)。但是，未來(lái)的發(fā)展會(huì)是什么樣子?我相信，如果一直是爸爸在管理這個(gè)孩子，這個(gè)孩子遲早有一天會(huì)自覺(jué)完成自己的工作的，可能是在小學(xué)中年級(jí)、高年級(jí)、甚至是初中。早晚又有何妨?這種時(shí)候遲早會(huì)來(lái)的!
如果是媽媽繼續(xù)用原有的方式去帶孩子，孩子會(huì)怎么發(fā)展?孩子仍然會(huì)玩，孩子會(huì)想辦法逃過(guò)媽媽的訓(xùn)斥……當(dāng)然，這只是小學(xué)階段。初中后，孩子不怕媽媽了，可能會(huì)用語(yǔ)言反擊，行為反擊，甚至是過(guò)激行為來(lái)反擊。也就出現(xiàn)了家長(zhǎng)們最頭疼的逆反……孩子以后會(huì)如何對(duì)待自己的愛(ài)人和孩子?孩子周邊的人的生存狀態(tài)和幸福感會(huì)是怎樣?不說(shuō)，想來(lái)大家也能猜出來(lái)。
這就是態(tài)度的力量。
如果一定要把這種好的態(tài)度賦予一些教育理念，可以這么去看這個(gè)問(wèn)題。
有時(shí)間管理，有選擇的機(jī)會(huì)，有尊重的態(tài)度，有寬容，有不傳遞恐懼，我真的相信，這個(gè)孩子比另外一種教育方式所帶來(lái)的狀態(tài)要好很多很多，孩子的心態(tài)、安全感、責(zé)任感、動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移都會(huì)非常好非常好，孩子的成長(zhǎng)就是健康的。那怕眼下看起來(lái)孩子有些不足，隨著時(shí)間推移，一定會(huì)朝著好的方向發(fā)展。
說(shuō)白了，養(yǎng)孩子，就是把孩子當(dāng)人對(duì)待，你沒(méi)有權(quán)利去控制他，你沒(méi)有權(quán)利去恐嚇?biāo)?，你只有義務(wù)去幫助他們做好，用人應(yīng)該擁有的態(tài)度去對(duì)待他們。同時(shí)，我們對(duì)待他的方式也會(huì)傳遞給他，成為他將來(lái)獨(dú)立生存的選擇。
說(shuō)白了，我們渴望讓孩子在學(xué)校有一個(gè)好的發(fā)展，那就首先讓我們擺正一個(gè)態(tài)度，正確面對(duì)學(xué)校，面對(duì)老師，面對(duì)孩子的同學(xué)，心態(tài)平和，要求一致，彼此信任，給我們的孩子真正樹(shù)立美好人生的典范。我們所希望的孩子的未來(lái)就會(huì)離我們更近。
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，北師大常州附校為每一個(gè)孩子搭建了美好的平臺(tái)，我們會(huì)本著以父母心育人的理念，扎扎實(shí)實(shí)做潤(rùn)澤一生的教育，促成孩子的健康成長(zhǎng)。希望我們所有人砥礪同心，處理好各種關(guān)系，為孩子們真正創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的育人環(huán)境，讓他們像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
因?yàn)槲蚁嘈牛罕３忠恢碌慕逃钣辛α?，彼此信任的教育最有力量，言傳身教的教育最有力?
【本文作者：王福強(qiáng)(微信公眾號(hào)：王福強(qiáng)的小院】。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇八
老師們、同學(xué)們：大家好!
暑假一晃而過(guò)，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!同時(shí)我提議：第26個(gè)教師節(jié)雖然過(guò)去，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對(duì)新加入大木小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的7名教師以及新入學(xué)的132名新生、35名外轉(zhuǎn)入的學(xué)生表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)暑假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的“馬拉松”競(jìng)賽。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。同時(shí)也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點(diǎn)。
老師們，在新的學(xué)年里，我們牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)和科研意識(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，搶抓機(jī)遇，深化改革，確定績(jī)效考核制度并嚴(yán)格按照制度管理學(xué)校，強(qiáng)化德育管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)，加快我校教育教。為實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)和任務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理策略的實(shí)施。我想借開(kāi)學(xué)典禮對(duì)教師提出三點(diǎn)希望：
一、要做一個(gè)充滿愛(ài)心的好教師?！氨?用力拍打,受傷的只會(huì)是你自己，當(dāng)你懷著一顆溫柔的心去撫慰它時(shí)，他會(huì)因感動(dòng)而流淚”。“學(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，是教育事業(yè)永恒的主旋律，充滿愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知的眼睛后面是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生后面是一個(gè)充滿希望的家庭，每一個(gè)父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學(xué)年中都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)新課程的推進(jìn)，我們每一位教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念;不斷用淵博的專業(yè)知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己;要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富自己的教學(xué)思想，擴(kuò)大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新課程和聯(lián)考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力合作，共同探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。
同學(xué)們，在這里，許多老師會(huì)用“伯樂(lè)”的眼光去發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)用人格的力量去影響你的人生，會(huì)用雕刻家的技藝去雕刻你的未來(lái)。但是，同學(xué)們也應(yīng)該清醒的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點(diǎn)石成金。既然你們選擇了大木小學(xué)，就要腳踏實(shí)地、一步一步地去實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的理想。對(duì)我們的同學(xué)，我認(rèn)為要做到如下三點(diǎn)：
一、要塑造成功的人格。俗話說(shuō)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個(gè)人要成功，首先要有成功的人格。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，成功的人格就是有志有恒，一個(gè)人沒(méi)有理想追求就等于沒(méi)有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時(shí)還需要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個(gè)學(xué)生：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ);留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為;留心你的行為，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格;留心你的性格，性格可變成命運(yùn)”。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，只有現(xiàn)在從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(安全、衛(wèi)生)
二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。古人曾說(shuō)“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！泵恳粋€(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。套用一句話來(lái)說(shuō)，成功的學(xué)生取得成功的因素都是相似的，不成功的學(xué)生失敗的原因卻是各種各樣的，其中最大的關(guān)鍵我認(rèn)為在于學(xué)習(xí)是否得其法。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。(勤學(xué)、樂(lè)學(xué))
三、要做一個(gè)有責(zé)任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。(做人、做事)
同學(xué)們，如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉、閃閃發(fā)光;如果你是一只雄鷹，泰興中學(xué)就是你展翅高翔的藍(lán)天!
同學(xué)們，我還想送給你們?nèi)湓挘旱谝?，我衷心的希望你們身心健康，這是最重要的;第二，我衷心希望你們認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，而不是書(shū)寫(xiě)人生經(jīng)歷;第三，如果需要我的幫助，校長(zhǎng)辦公室和設(shè)立意見(jiàn)箱隨時(shí)接納你們的意見(jiàn)和建議，我保證真誠(chéng)對(duì)待，認(rèn)真處理。
老師們、同學(xué)們，我們有輝煌的過(guò)去，也有成功的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)新學(xué)年新挑戰(zhàn)，我們每一位都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)之中去，用自己的勤奮和智慧，書(shū)寫(xiě)人生新的篇章，鑄造xx年新的輝煌!
最后借一副對(duì)聯(lián)送給大家：
滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生
冰凍三尺靠樂(lè)教寧?kù)o致遠(yuǎn)鑄就成功教育
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇九
老師們，同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)了，歡迎大家回家，同時(shí)，我代表全體師生員工歡迎新的同學(xué)和新老師加入到石竹這個(gè)大家庭來(lái)，石竹歡迎你們!
今天是個(gè)特殊的日子，對(duì)于絕大多數(shù)的師生而言，很遺憾不能與家人團(tuán)聚。好在有老師和同學(xué)相伴，也不失為一件樂(lè)事。還是借用蘇軾的話來(lái)聊以自慰吧——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?BR> 回顧20xx，雖然緊張忙累，但我們倍感充實(shí);我們播種了希望，也收獲了累累碩果;我們總結(jié)十年辦學(xué)成果，令人欣慰，我們展望未來(lái)十年的發(fā)展前景，信心百倍;今天，經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又踏著早春的步伐開(kāi)始了新的旅程，值此開(kāi)學(xué)典禮之際講五個(gè)故事，提出五點(diǎn)希望。
第一個(gè)故事：對(duì)不起。
王后上絞刑架時(shí)，不甚踩了劊子手的腳，她下意識(shí)地說(shuō)“對(duì)不起”。看到這個(gè)故事，讓我想到一個(gè)詞，那就是“教養(yǎng)”——一種根植于家庭的持續(xù)修養(yǎng)。我們常說(shuō)：孩子是父母的影子，學(xué)生是老師的影子，孩子的一顰一笑，一舉手一投足，折射的是家庭的教養(yǎng)和學(xué)校的教育。
因此，我希望同學(xué)們，新學(xué)期積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，為老師爭(zhēng)氣，為父母爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩，20xx做最好的自己。
第二個(gè)故事：不是“叫”，是“請(qǐng)”
我國(guó)著名的文學(xué)家、電影、喜劇作家和社會(huì)活動(dòng)家夏衍臨終前，感到十分難受。秘書(shū)說(shuō)：“我去叫大夫?！闭谒_(kāi)門(mén)欲出時(shí)，夏衍突然睜開(kāi)眼睛，艱難地說(shuō)：“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)。初看此故事，心中想先生是否太較真，仔細(xì)一想，豎然起敬!
夏衍已到彌留之際，重病將要死亡，還在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，讓我們這些活著的人汗顏。讓我們口出臟話、俗話、大話，說(shuō)著不尊重他人、自以為是話的人無(wú)地自容。語(yǔ)言是生命的一部分，語(yǔ)言的質(zhì)量會(huì)影響生命的質(zhì)量。因此，新學(xué)期希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，努力讀書(shū)，讓自己的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、新穎、深刻。
第三個(gè)故事：半分鐘猶豫。
尼爾和弗拉茨是美國(guó)一所小學(xué)的老師，她們和南非一個(gè)貧困小鎮(zhèn)的一所小學(xué)建立了友誼幫帶關(guān)系。
有一次，卡尼爾和弗拉茨一起，帶著幾位美國(guó)學(xué)生來(lái)到了那所南非的學(xué)校?？釥柡透ダ臎Q定帶南非的孩子們?nèi)ド缴咸剿髯匀粖W秘。正當(dāng)他們來(lái)到半山腰的時(shí)候，意外發(fā)生了：弗拉茨因?yàn)橄肜晃荒戏呛谌松倌?，結(jié)果自己失去了平衡，摔到一條足有兩米深的山溝里，血流不止。
醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她失血過(guò)多要輸血，遺憾的是弗拉茨的血型并不多見(jiàn)，卡尼爾和那些美國(guó)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)和她的血型相匹配。這時(shí)，卡尼爾注意到了那位始終默默站在一邊的黑人少年，弗拉茨正是因?yàn)橄肜潘は律綔系??？釥栕哌^(guò)去對(duì)他說(shuō)：“試試你的血吧!”
那位黑人少年的血型與弗拉茨完全吻合!然而在醫(yī)生想要拉過(guò)他的手臂抽血時(shí)，他把手一縮，怯怯地問(wèn)：“你們是要抽我的血嗎?”
“是的!因?yàn)橹挥心愕难拍芫雀ダ睦蠋?”醫(yī)生告訴他說(shuō)。
“我想考慮一下!”黑人少年輕聲說(shuō)著，把頭低了下去。
卡尼爾看著那位黑人少年，在心里近乎憤怒地嘀咕：“弗拉茨老師是因?yàn)閹湍悴潘は律綔先サ?，你為她輸點(diǎn)血也表示猶豫?”
那位黑人少年低著頭考慮了足有半分鐘，然后他慢慢地抬起頭來(lái)，讓所有人沒(méi)有想到的是，他的眼眶里竟然噙滿了淚水。他咬了咬嘴唇，把目光投向了卡尼爾說(shuō)：“我同意輸血，但是我想提一個(gè)請(qǐng)求!”
“輸血救人還要講條件?這簡(jiǎn)直太讓人憤怒了!”卡尼爾心里想著?！拔抑幌Ｍ銈円院竽艹?lái)我們的學(xué)校!”
“這還用說(shuō)嗎!我們當(dāng)然會(huì)這樣做!”卡尼爾說(shuō)。黑人少年似乎得到了一個(gè)滿意的答復(fù)，他把手伸向了醫(yī)生，那一刻，兩顆淚珠從他的眼里流了出來(lái)。
幾分鐘后，那位黑人少年抽完血后被醫(yī)生安排坐在長(zhǎng)椅上休息。他輕輕地問(wèn)卡尼爾：“我想知道，我將在什么時(shí)候死去?”
“死?你并不會(huì)死去啊!你只是輸出一點(diǎn)血，需要休息一下而已!”卡尼爾和醫(yī)生幾乎同時(shí)回答他說(shuō)。
那一刻，包括卡尼爾和醫(yī)生在內(nèi)的所有人都突然明白：他在輸血前的猶豫，并不是在考慮要不要輸血給弗拉茨老師，而是在考慮要不要為弗拉茨老師獻(xiàn)出生命。更加讓人無(wú)法想像的是，他作出那個(gè)在他看來(lái)是要獻(xiàn)出生命的決定時(shí)，只用了半分鐘!
試想，如不等待和傾聽(tīng)，便不知真相;如不等待和傾聽(tīng)，很有可能誤判——文中險(xiǎn)些錯(cuò)怪一個(gè)天真善良的孩子;如不等待和傾聽(tīng)，將會(huì)喪失了一次重要的近乎偉大的抉擇的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。由此看出，等待和傾聽(tīng)是多么的重要!
等待和傾聽(tīng)是尊重——對(duì)說(shuō)話者話語(yǔ)權(quán)的尊重;等待和傾聽(tīng)是修養(yǎng)——有修養(yǎng)的人方可知情;等待和傾聽(tīng)是喚醒——此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
學(xué)會(huì)等待和傾聽(tīng)——讓事實(shí)說(shuō)話，真理自明;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和等待它會(huì)讓我們避免傲慢偏見(jiàn)或人云亦云，因而逐漸變得客觀公正。
第四個(gè)故事：聰明。
夫妻兩人遇到了死神，死神告訴他們，兩個(gè)人必須得死一個(gè)，但得通過(guò)劃拳(就是剪刀石頭布)決定輸贏，結(jié)果丈夫輸了，妻子贏了。因?yàn)檎煞虺隽恕安肌?，妻子出了“剪刀”。妻子抱著丈夫哭著說(shuō)不是說(shuō)好了嗎，兩個(gè)人都出“拳頭”!
故事中丈夫很聰明，算計(jì)怎么能贏，結(jié)果輸了;妻子也很聰明想著怎么輸，結(jié)果贏了。而二者的區(qū)別在于一個(gè)狡猾，一個(gè)善良。善有善報(bào)，時(shí)間老人是公平的!希望同學(xué)們不要“長(zhǎng)大”，永遠(yuǎn)的善良下去，將來(lái)你一定能贏!
第五個(gè)故事：冷庫(kù)。
一個(gè)女士在一家肉類(lèi)加工廠工作，一天在下班前到冷酷例行檢查，不小心被反鎖在冷庫(kù)里，五個(gè)小時(shí)后，在他瀕臨死亡的時(shí)候，保安帶人把門(mén)打開(kāi)救了她。醒來(lái)后，女士問(wèn)你問(wèn)什么能救我，保安笑著說(shuō)，每天上下班幾百人來(lái)來(lái)往往，只有您上班問(wèn)候，下班道別，今天您沒(méi)道別，巡查場(chǎng)內(nèi)又無(wú)人，我擔(dān)心會(huì)有什么事，便叫人查看，原來(lái)如此。其實(shí)問(wèn)候和道別很簡(jiǎn)單，也很平常，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻救了這位女士的命。仔細(xì)想來(lái)，也并非偶然。廠內(nèi)幾百人只有她每天禮貌的向保安道別，保安獲得一種尊重，自然會(huì)心存感激。后面的營(yíng)救自然是感激后的一種回報(bào)。其實(shí)，尊重不僅是品質(zhì)，也是一種習(xí)慣。希望她永遠(yuǎn)與你我相伴。
同學(xué)們，我選擇的故事講完了，新學(xué)期開(kāi)始了，20xx讓我們一起出發(fā)，攜手同行，希望你們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)指導(dǎo)下，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
雨后的空氣格外清爽，美麗的校園激情飛揚(yáng)!我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假，迎來(lái)了__至__學(xué)年新的學(xué)期。在這歡快祥和的日子里，我們平頂山市第二中學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。
本學(xué)期我們迎來(lái)了650名高一新生，這為我們二中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：第二中學(xué)20__年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
鳴炮奏樂(lè)!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，請(qǐng)全體起立，行矚目禮。請(qǐng)坐下。
同學(xué)們，過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，取得了一個(gè)又一個(gè)令人振奮的成績(jī)。許多同學(xué)在各級(jí)各類(lèi)比賽中，取得了一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)，不僅展示了自己的青春風(fēng)彩，同時(shí)為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由副校長(zhǎng)代表學(xué)校宣讀文件“關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的決定”。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，請(qǐng)一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者學(xué)生代表迅速上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!
讓我們用掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。同時(shí)也希望廣大同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，取長(zhǎng)補(bǔ)短、努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。在新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，要有一流的校園、一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要勤奮博學(xué)、奮勇?tīng)?zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。再過(guò)不到一年，高三年級(jí)同學(xué)即將參加迎來(lái)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這十個(gè)月的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加緊張，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)高三年同學(xué)的心聲吧。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表三年級(jí)二班同學(xué)發(fā)言。
讓我們?cè)僖淮斡谜坡暪膭?lì)高三年級(jí)的同學(xué)，在不到一年的時(shí)間里，更加努力，抓緊時(shí)間?？汲龊贸煽?jī)，給母校、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交上一份滿意的答卷。
二中今天的成績(jī)，是與全體教教工的辛勤付出分不開(kāi)。正是這樣一批兢兢業(yè)業(yè)的教師，才讓我們享受到了在平頂山最優(yōu)質(zhì)的高中教育。接下來(lái)的一位老師，定會(huì)讓大家感受一名二中教師的風(fēng)采。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：歡迎教師代表發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)作重要講話，我們掌聲歡迎——————。
校長(zhǎng)的講話很精彩，振奮人心，相信在張校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，二中的明天一定?huì)更加美好!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē);廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。
同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。
交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧在新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講。
《大學(xué)更重要的是經(jīng)歷失敗》。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的`興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。
大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。
大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。
交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，今天，我們xx小學(xué)1700名師生又相聚在一起，這，就意味著我們每一個(gè)xx小學(xué)人拉開(kāi)了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個(gè)孩子，特別是才加入xx小學(xué)大家庭的一年級(jí)小朋友真誠(chéng)地說(shuō)一句：歡迎你們！我也要號(hào)召全體孩子向包括新近的所有老師說(shuō)一聲：歡迎你們！！
在過(guò)去的一學(xué)期，我們的老師用愛(ài)與奉獻(xiàn)，寫(xiě)滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在xx小學(xué)成長(zhǎng)的孩子騰飛的基石；今天，我們的老師仍然以愛(ài)的名義，用奉獻(xiàn)做雙翼，打開(kāi)xx小學(xué)每一個(gè)孩子夢(mèng)想的大門(mén)，起航xx小學(xué)每一個(gè)孩子幸福的`人生。
新的學(xué)期，我要告訴每一個(gè)孩子：“人生小幼，精神專利”?，F(xiàn)在的你們正是求學(xué)最美好的時(shí)光，“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”。我們來(lái)到學(xué)校，就是為學(xué)習(xí)這一件事情而來(lái)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是什么呢？就是學(xué)會(huì)用辦法去解決一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程的同時(shí)，我們積淀了知識(shí)，掌握了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，形成了思維。我們也會(huì)在集體生活中學(xué)會(huì)交往，明白規(guī)則，懂得安全。有了學(xué)習(xí)的積累和生活的積淀，我們的成長(zhǎng)才會(huì)是一種向上飛翔的美好姿態(tài)。
老師們，《學(xué)記》中說(shuō)的“教學(xué)相長(zhǎng)”告訴我們，面對(duì)自己教育行為出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個(gè)學(xué)會(huì)向內(nèi)生長(zhǎng)，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁――這樣的老師，在我們xx小學(xué)的大家庭里有很多，因?yàn)檫@些老師記得：“講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也”。
老師們，同學(xué)們，走向xx小學(xué)，是因?yàn)槲覀兊南蛲c熱愛(ài)，走出xx小學(xué)，我們因?yàn)槟銈兌湴?。今天，我們xx小學(xué)的乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)和善文化建設(shè)，在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水，甚而芳名遠(yuǎn)播。從金秋開(kāi)始，我們的善教育校本教材正式進(jìn)入課堂，標(biāo)志xx小學(xué)的每一位師生都是學(xué)校文化的代言人。我們將用行動(dòng)共同把xx小學(xué)的文化建設(shè)推向縱深。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢(mèng)想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會(huì)因行動(dòng)而發(fā)芽開(kāi)花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)宜人、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會(huì)向新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)表示衷心的祝賀！同時(shí)向全體師生員工致以新學(xué)年最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在過(guò)去的一學(xué)年中，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果：學(xué)校獲得了"市級(jí)文明單位"、"教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校"等榮譽(yù)稱號(hào)。在迎接省縣域督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)估等活動(dòng)中成績(jī)突出，得到上級(jí)部門(mén)的充分肯定，并先后接待不同地市的兄弟單位參觀學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一年中，學(xué)校建起了學(xué)生食堂，添置了一批多媒體設(shè)施，辦學(xué)條件又有了大幅度提高。尤其是教學(xué)成績(jī)，在全體師生的共同努力下，取得了本質(zhì)性的突破。20xx年中考，我校一中上線人數(shù)達(dá)131人，在全市名列前茅，獲得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。這些榮譽(yù)和成績(jī)，是全校師生的光榮，是全校師生辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，表示衷心的感謝。
成功來(lái)之不易，它滲透了全校師生的辛勤汗水，我們要倍加珍惜。俗話說(shuō)，毀譽(yù)容易樹(shù)譽(yù)難，學(xué)校的聲譽(yù)是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。每一位老師、同學(xué)都應(yīng)該拿出行動(dòng)來(lái)，為學(xué)校增光添彩。愛(ài)校是成功的開(kāi)始，"走出十中門(mén)，我是十中人",老師們、同學(xué)們，不要忘記，你是一名十中人，要為十中樹(shù)立形象，有損學(xué)校聲譽(yù)的話不能講，有損學(xué)校榮譽(yù)的事不能做。我相信在新的學(xué)年全體師生會(huì)更加刻苦鉆研、努力工作，主動(dòng)思考、勤奮學(xué)習(xí)，用心血和汗水鋪墊成功之路。
在新的學(xué)期里，我們更要嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"安全、穩(wěn)定、文明、有序"的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地融入到這個(gè)良好的環(huán)境氛圍中。今天我們聚集在這里，舉行開(kāi)學(xué)典禮，我向全體師生提出幾點(diǎn)希望：
1、依法執(zhí)教，做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、尊重家長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學(xué)生的表率。
2、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，以學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步為己任，以社會(huì)和家長(zhǎng)的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的尊重和擁戴。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，精心鉆研教法與學(xué)法，建立**、平等、和諧的師生關(guān)系，注重學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，努力構(gòu)建活動(dòng)型課堂，使課堂氣氛活躍起來(lái)，提高課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善自我，學(xué)習(xí)新知識(shí)，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效，努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
5、增強(qiáng)全局意識(shí)，樹(shù)立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、密切配合、共同提高。
我希望全體同學(xué)們：
首先，要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為自己的班級(jí)成為優(yōu)秀班集體貢獻(xiàn)自己的力量。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該養(yǎng)成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還要在老師的指導(dǎo)下，掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。尤其是新同學(xué)，更要盡快完成從小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)渡，盡快掌握初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。尤其是住宿的同學(xué)，要加強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，自立、自強(qiáng)，獲得學(xué)習(xí)和生活的雙豐收。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。每一名同學(xué)都要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，從我做起，愛(ài)我校園。營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好"五個(gè)一"活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫(xiě)一手好字；能寫(xiě)一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)；讀一本好書(shū)；每天做一件好事。
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，面臨人生的一個(gè)重大抉擇，我希望大家能明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程。在我們的樓道中有一條標(biāo)語(yǔ)：備戰(zhàn)中考，就是淘汰賽。希望大家明白這條標(biāo)語(yǔ)的真正含義。通過(guò)刻苦和勤奮，在這場(chǎng)淘汰賽中立于不敗之地，我們相信大家一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考取優(yōu)異的成績(jī)，為我們十中爭(zhēng)光！為你的家庭爭(zhēng)光！為你自己未來(lái)的發(fā)展架設(shè)一條鋪往成功的橋梁。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位十中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為十中的未來(lái)而奮斗！最后，我再次衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭(zhēng)上游、有聲有色、社會(huì)各界都滿意；祝愿各位老師工作順心、師德名利雙豐收；祝愿全體同學(xué)不斷進(jìn)步、榜上有名顯身手。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
三陽(yáng)開(kāi)泰，大地回春。伴著和煦的春風(fēng)，在中華人民共和國(guó)國(guó)歌和中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的伴奏下，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，開(kāi)始新的工作和學(xué)習(xí)生活。從你們那一張張笑臉和幸福的眼神中，我讀懂了你們的內(nèi)心世界，相信今年的春節(jié)，你們一定過(guò)得非常舒心，非常充實(shí)，非常有意義，我為你們高興，也向你們致以新春的問(wèn)候和良好的祝愿！
剛才聽(tīng)了同學(xué)和老師代表的發(fā)言，我很感動(dòng)，從他們的發(fā)言中，我看到了在新學(xué)年里大家的決心和信心，我知道了“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，活出生命的意義”的辦學(xué)理念已經(jīng)深入到每個(gè)大新人的心里，我們?nèi)巳硕济靼?，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，才能有所進(jìn)步，才能使我們的生命充滿快樂(lè)和有價(jià)值。
過(guò)去的一年里，在xx市教育局和xx區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界，尤其是同學(xué)們家長(zhǎng)的大力支持下，全體教職員工創(chuàng)造性地勞動(dòng)，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，使我們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并順利跨入了廣東省一級(jí)學(xué)校行列。在評(píng)估總結(jié)會(huì)上，評(píng)估組專家以“家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡、社會(huì)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心、進(jìn)步快、潛力大”對(duì)我校給予了高度評(píng)價(jià)。我們感到自豪，我們更感到肩上膽子的.沉重，回顧過(guò)去，我們還有很多工作沒(méi)有做好，新的一年里，我們還將繼續(xù)努力。所以，今天我想利用開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，講幾點(diǎn)希望和要求：
學(xué)校工作德育為首，德育工作，行為習(xí)慣最重要。良好的習(xí)慣可以使人成大才，做大事。
新學(xué)期開(kāi)始了，我衷心希望我們每一個(gè)大新人，都把“禮儀、禮節(jié)、禮貌”這“三禮”繼續(xù)落實(shí)在我們的行動(dòng)中，做到了這些，不光是一種習(xí)慣，更重要的是一種修養(yǎng)。除此之外，我們還要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等等，做到了這些，我們將終生享用。關(guān)于行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們還將制訂系列要求，并逐條加以落實(shí)。
我們每天來(lái)到學(xué)校，就是為了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，讀書(shū)看報(bào)，參加有意義的教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，這些都是學(xué)習(xí)。這些東西都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，那怎么學(xué)得完呢？這其中包含一個(gè)科學(xué)用腦問(wèn)題，首先，我們?cè)趯W(xué)校要按照老師的指導(dǎo)完成學(xué)業(yè)，包括課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)等。一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，不可能把學(xué)習(xí)搞好，更不可能在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們的最主要任務(wù)，并通過(guò)自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的成績(jī)之后，受到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)贊揚(yáng)的時(shí)候，我們一定會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。下一周我們將對(duì)上一學(xué)期在考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，本學(xué)期我們還要請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家長(zhǎng)和學(xué)生代表到學(xué)校為大家介紹經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我們還要統(tǒng)計(jì)那些不愿意學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的同學(xué)，召開(kāi)特別的會(huì)議來(lái)幫助他們，我想每一個(gè)同學(xué)都不愿意加入到這個(gè)行列中來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們?nèi)w老師和同學(xué)都要把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。在交通安全方面，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎自行車(chē)帶人，不在馬路邊玩耍；在校園里，不追逐打鬧，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不打架罵人，不做危險(xiǎn)性游戲，不帶危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校；在食品安全方面，一是學(xué)校將向大家提供安全可口的早餐和午餐，二是要求同學(xué)們不要在外面買(mǎi)不干凈的食品，三是不要喝生水，要飲用學(xué)校提供的直飲水，或者自己從家里帶水喝。
從過(guò)去的幾年來(lái)看，我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué)不注意安全，經(jīng)常利用課間和同學(xué)發(fā)生矛盾，有時(shí)候在課堂上還要搗亂別人，本學(xué)期我們將把這一情況作為重點(diǎn)，凡是發(fā)現(xiàn)在課堂上搗亂課堂紀(jì)律，在課間打打鬧鬧的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，決不姑息，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和課間值勤的同學(xué)一定要把這項(xiàng)工作做扎實(shí)，做細(xì)致，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
老師同學(xué)們，新的學(xué)期從今天正式開(kāi)學(xué)了，常言道：良好的開(kāi)端就是成功的一半。一年之際在于春。我們有充分的理由相信，在新的學(xué)期里，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持，有我們?nèi)w師生員工的共同努力，只要我們以飽滿的工作熱情，創(chuàng)造性地投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)，我們大新小學(xué)一定會(huì)在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十五
各位新同學(xué)：
六月中考，九月入學(xué)，千軍萬(wàn)馬，蔚為壯觀。你們選擇了xx中學(xué)，xx中學(xué)挑選了你們，于是就有了今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，我提議：大家用掌聲來(lái)慶賀這個(gè)成功的雙向選擇。
望著聚集在臺(tái)下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，我激動(dòng)不已，但是，在這令人得意的時(shí)刻，我絲毫也不敢忘形，因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任，同學(xué)們的期盼。面對(duì)所有的期待，我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是xx中學(xué)20xx年的輝煌。xx中學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇xx有三個(gè)理由：她有輝煌的過(guò)去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來(lái)。建校五十年多來(lái)，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建設(shè)人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的高完中。
三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會(huì)場(chǎng)，聆聽(tīng)著師長(zhǎng)們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方？今天，我想以一個(gè)曾經(jīng)走過(guò)相同歲月的過(guò)來(lái)者的身份，對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì)。高中三年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī)，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。如果我問(wèn)你們，人生最大的幸福是什么？你們的答案會(huì)有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會(huì)覺(jué)得，整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題，成堆的錯(cuò)誤，熬紅的眼睛，家長(zhǎng)的不滿，老師的督促，這哪里是幸福？！同學(xué)們，可千萬(wàn)要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候，可最苦過(guò)后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，千萬(wàn)不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對(duì)自己許下心愿，今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò)；每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者，是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十五六歲，你們腳踏大地，頭頂青天；十五六歲，你們仰望明月，追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì)上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是xx最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤(pán)旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十六
今天，又有****名新同學(xué)加入了xxxx大學(xué)這個(gè)大家庭，你們來(lái)自祖國(guó)的大江南北，相聚在擁有2500年悠久歷史的古城xxx，相聚在xxxx大學(xué)，這標(biāo)志著你們已經(jīng)完成了由一個(gè)中學(xué)生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了人生道路的一次飛躍，這意味著你們的使命更加崇高，責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，我代表全校師生祝賀你們，歡迎你們!
xxxx大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了**余年的辦學(xué)歷程，從她誕生的那天起，就是莘莘學(xué)子讀書(shū)求學(xué)的圣地，成功成才的搖籃!如今，通過(guò)歷代師生員工的不懈奮斗，我們不僅擁有了美麗的校園，擁有了精英薈萃、陣容強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，擁有了七大門(mén)類(lèi)的學(xué)科，更為難得的是我們學(xué)校擁有了健康、和諧、科學(xué)、民主、寬松的人文環(huán)境，因此，我們完全有理由相信，今天你們滿懷希望跨入財(cái)大校園，通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，四年后你們定能為自己的人生道路鋪就一條陽(yáng)光大道，為國(guó)家進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出積極的有價(jià)值的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，軍事訓(xùn)練是你們進(jìn)入大學(xué)后的第一門(mén)必修課。通過(guò)軍訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)過(guò)去學(xué)不到的軍事知識(shí)，彌補(bǔ)知識(shí)的空白點(diǎn);可以錘煉意志，增強(qiáng)國(guó)防觀念;可以提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神。同學(xué)們，今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年，在這個(gè)特殊時(shí)期進(jìn)行軍訓(xùn)，有著特殊的意義，你們一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，艱苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，磨練意志，升華精神，用軍訓(xùn)的優(yōu)異成績(jī)來(lái)紀(jì)念這個(gè)偉大的歷史性勝利。借此機(jī)會(huì)，我也代表校黨委、校行政向此次承訓(xùn)部隊(duì)的全體官兵再次表示衷心的感謝，希望你們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練，用你們好的思想、好的作風(fēng)，用你們榜樣的力量，教育、影響學(xué)生，保證軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成，為20xx級(jí)新同學(xué)上好入學(xué)第一堂課。
同學(xué)們，大學(xué)是我們兒時(shí)的夢(mèng)想，是知識(shí)的殿堂，是人生新的起點(diǎn)。今天，新的夢(mèng)想、新的目標(biāo)、新的成功等著你們?nèi)ラ_(kāi)拓、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，目標(biāo)既定，航向指明，希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，以一往無(wú)前的氣慨乘風(fēng)破浪，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
在此，我想提三點(diǎn)希望：
美國(guó)一位著名教育家說(shuō)過(guò)，未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。大學(xué)以前的高中教育是以知識(shí)灌輸為主，老師為大家的學(xué)習(xí)安排好了一切。進(jìn)入大學(xué)后，你們將面臨的是自主學(xué)習(xí)式教育，每天都會(huì)有大量的時(shí)間供自己支配，這種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的同學(xué)往往會(huì)無(wú)所適從。這就要求大家盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，在學(xué)習(xí)中不斷摸索，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向?qū)W科認(rèn)識(shí)載體學(xué)習(xí)，主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，讓自己盡快地接受大學(xué)這種自主學(xué)習(xí)的方式，養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，漸漸的將學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用大學(xué)里的各種資源，要養(yǎng)成到圖書(shū)館查閱資料、博覽群書(shū)的良好習(xí)慣，要養(yǎng)成同學(xué)們討論啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成聯(lián)系社會(huì)實(shí)際問(wèn)題思考性學(xué)習(xí)的習(xí)慣，既要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，也要更多地掌握課外知識(shí)，要把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
大學(xué)是一個(gè)大集體，也是一個(gè)小社會(huì)，盡快融入大學(xué)集體生活，是我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。很多同學(xué)都是第一次離開(kāi)父母、離開(kāi)家庭，獨(dú)立生活，同學(xué)們對(duì)大學(xué)集體生活既充滿渴望又在心理上缺乏必要的準(zhǔn)備，如果不能盡快適應(yīng)大學(xué)集體生活，就會(huì)產(chǎn)生悲觀、厭學(xué)的情緒，由此常年的后果可能會(huì)影響四年的大學(xué)生活，所以，同學(xué)們要盡快找準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)變角色，融入集體生活;要學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，做到誠(chéng)信為本、嚴(yán)于律己、寬以待人;要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作;要學(xué)會(huì)在各種磨合之中找到新的認(rèn)同，達(dá)成新的共識(shí)，確立新的平衡。
達(dá)爾文講：物競(jìng)天擇，適者生存。自然環(huán)境要適應(yīng)，人文環(huán)境更要去適應(yīng)。在與環(huán)境的互動(dòng)性變化中，調(diào)整自我，重塑自我。在大學(xué)，學(xué)會(huì)做人與學(xué)會(huì)知識(shí)同等重要。同學(xué)們都是剛從書(shū)山學(xué)海之中走出，從父母的精心呵護(hù)之中走來(lái)，亟需學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。同時(shí)，要積極主動(dòng)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉身心。大學(xué)的豐富性是通過(guò)課內(nèi)課外來(lái)表現(xiàn)的，其中，社團(tuán)是一個(gè)非常好的載體，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，可以從中鍛煉自己的組織能力、活動(dòng)能力、交往能力、表達(dá)能力、合作能力，在實(shí)踐中不斷適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的熏陶，你們不僅要學(xué)會(huì)做人，更要學(xué)會(huì)做有用的人，做成功的人。學(xué)會(huì)做人，就要自覺(jué)接受道德的熏陶，積極實(shí)踐，使自己成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人漠不關(guān)心的人，就不可能為自己的國(guó)家做出有價(jià)值的貢獻(xiàn)。在社會(huì)物質(zhì)和精神財(cái)富都日益豐富的今天，各種不良因素對(duì)我們的影響都比較大，所以，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做學(xué)校的合格學(xué)生、做國(guó)家的合格公民、做社會(huì)的合格人才。
同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是非常幸運(yùn)的。這是你們?cè)诙嗌傥欢鲙煹闹笇?dǎo)下，通過(guò)自己十多年來(lái)刻苦努力換來(lái)的結(jié)果，也是你們含辛茹苦的父母和家庭支持和資助的結(jié)果。你們一定要加倍珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用好這一機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，成為未來(lái)社會(huì)需要的棟梁之材，以此來(lái)回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成才!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，
中職開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿
。在這激動(dòng)人心的新生開(kāi)學(xué)時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政和全體師生員工對(duì)20xx級(jí)的各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們?nèi)谌?*學(xué)校的大家庭，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們的人生又擁有了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，你們將要在美麗的金雞湖畔、獨(dú)墅湖旁度過(guò)人生一段重要而難忘的時(shí)光，利用這個(gè)機(jī)會(huì)首先向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們這座年輕而充滿活力的學(xué)校：我校創(chuàng)辦于20xx年，是**唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。短短四年，學(xué)校通過(guò)了江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，并被認(rèn)定為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，是江蘇省乃至全國(guó)一流的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有雄厚的師資、一流的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，優(yōu)美校舍建筑和花園式校園環(huán)境，更為在座的各位同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。 近年來(lái)，國(guó)家正在大力扶植中等職業(yè)教育，中職生的就業(yè)率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通高校學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生的工資待遇也和大學(xué)生不相上下。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，有很多中職生更是毫不遜色于大學(xué)畢業(yè)生。中職學(xué)生以其出色的技能、吃苦耐勞的精神贏得了企業(yè)和用人單位的廣泛贊譽(yù)和青睞。為使同學(xué)們?nèi)昀飳W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的合格中職學(xué)生，我給大家提三點(diǎn)希望：
第一：要追求全新的生活。給自己一個(gè)新的定位，給自己一份新的希望，給自己一個(gè)新的奮斗平臺(tái)。給老師一個(gè)驚喜，給家長(zhǎng)一份欣喜。給同學(xué)多一些微笑，跟老師多一些溝通。珍惜時(shí)間、抓住機(jī)會(huì)、認(rèn)真聽(tīng)課、勤于思考，不斷提高知識(shí)水平和實(shí)踐能力，做一名有理想的中職學(xué)生。
第二，要強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練。技能創(chuàng)造財(cái)富，技能成就人生。同學(xué)們要不怕苦、不怕累、多思考、多動(dòng)手，力爭(zhēng)通過(guò)勤學(xué)苦練掌握一技之長(zhǎng)，通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練掌握過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想創(chuàng)造條件。我校校訓(xùn)中“以能立足”即倡導(dǎo)師生勤學(xué)苦練，掌握業(yè)務(wù)技能，奠定處事創(chuàng)業(yè)之基。只有這樣，才能使自己在將來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，做一名有技能的中職生。
第三，要學(xué)會(huì)做事做人。一個(gè)人的成功與做事的效果、做事方式方法、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解、做事的態(tài)度等是密不可分的。學(xué)會(huì)做事，首先要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人首先要學(xué)會(huì)與人相處。學(xué)會(huì)與人相處，首先要有良好的道德修養(yǎng)。就像《西游記》里師徒四人那樣：你挑著擔(dān)，我牽著馬，踏平坎坷又出發(fā)。不怕悟空神通，但頭上一定要有緊箍咒;不怕八戒調(diào)皮，一定要善良和厚道;可以沒(méi)有沙僮的老實(shí)，但一定要有沙僧的忠誠(chéng)。我校校訓(xùn)中“以德立身”，即倡導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個(gè)性品德和行為規(guī)范，穩(wěn)固立身做人之本。做一名有道德的中職生。 同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。
機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著“尚禮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、融和”之精神，抱有“以德立身、以能立足”之態(tài)度，真正做到“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”，就一定會(huì)成為一名社會(huì)滿意的合格人才!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇一
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、：
大家下午好!
今天，能有幸在這個(gè)隆重的典禮上/代表**學(xué)院專業(yè)碩士教育的師資團(tuán)隊(duì)致詞，我倍感榮幸，同時(shí)也倍感惶恐。
很多學(xué)富五車(chē)、德高望重的前輩彼此謙讓，才把我這個(gè)年輕后輩推到了這個(gè)講臺(tái)上。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的所有同事，熱烈歡迎****級(jí)專業(yè)碩士班的各位新同學(xué)，同時(shí)祝賀你們通過(guò)艱苦努力和層層選拔，成為這個(gè)精英云集、充滿機(jī)遇的教育項(xiàng)目中的幸運(yùn)一員!
專業(yè)碩士教育是一種精英教育，能夠躋身其中，至少說(shuō)明兩點(diǎn)：1、各位必定都是人中翹楚;2、各位注定都是任重道遠(yuǎn)。有一句話說(shuō)的好：能力越大，責(zé)任就越大。而我們作為引領(lǐng)陪伴大家度過(guò)未來(lái)兩年學(xué)習(xí)生涯的教師，更是身負(fù)傳道授業(yè)解惑的千斤重任。
受我的同事們的委托，我想借此機(jī)會(huì)傳達(dá)我們所有人的鄭重承諾：我們一定不辱使命、殫精竭慮，施展平生所學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，不辜負(fù)各位同學(xué)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和信任。各位懷著一腔抱負(fù)而來(lái)，我們一定要讓大家滿載收獲而歸。
當(dāng)然，光有熱情和積極態(tài)度并不意味著能成為一個(gè)好的老師。能力和學(xué)識(shí)更為重要。尤其當(dāng)面對(duì)來(lái)自各行各業(yè)、有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且身居管理要職的精英人士，要想滿足大家的需求并非易事。韓昌黎老夫子有云：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。
求知路上，原本“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也”。我們的理論特長(zhǎng)和各位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)如能很好的交融碰撞，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，這種化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量可能反而是無(wú)比巨大的。在和大家共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中，相信我們所有的老師也能吸收知識(shí)、拓展視野，獲益匪淺。
此外，三人行必有我?guī)?。同學(xué)中蘊(yùn)含的能量同樣無(wú)比巨大。借助于這個(gè)平臺(tái)，大家互相之間分享成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彼此融通互動(dòng)，思想的碰撞帶來(lái)真理的啟迪，收獲同樣不可估量。古語(yǔ)有云：“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真?！?BR> 勤于創(chuàng)新，善于思考，我們才能形成自己點(diǎn)石成金的功力，才能不斷進(jìn)步。鐵肩擔(dān)道義、妙手著華章。讓我們共同期待，在不久的將來(lái)，因?yàn)橛辛四銈冞@樣一批經(jīng)過(guò)了專業(yè)碩士教育洗禮的高素質(zhì)人才的存在，而使得你們所在企業(yè)的管理水平突飛猛進(jìn)，使得中國(guó)企業(yè)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程中的競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。
讓我們加倍努力，共同開(kāi)創(chuàng)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的燦爛前程，共同譜寫(xiě)本土企業(yè)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的.輝煌篇章!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
時(shí)光遷移帶來(lái)了腳步的遷徙，山川大河之間，過(guò)冬的候鳥(niǎo)又開(kāi)始了新的旅途。春天的到來(lái)，喚醒的不僅是大地，還有這香樟樹(shù)下的一片朗朗書(shū)聲。美好的時(shí)節(jié)理應(yīng)有美好的祝福，在此，我代表學(xué)校衷心祝愿全校師生猴年吉祥，夢(mèng)想成真!
十一天前，人類(lèi)科學(xué)家正式宣布，已證實(shí)引力波的存在，1前愛(ài)因斯坦的預(yù)言變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，人類(lèi)對(duì)浩渺太空的探索取得了歷史性跨越。這已是一個(gè)天眼開(kāi)啟的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉大預(yù)言的驗(yàn)證，打開(kāi)了未知領(lǐng)域的大門(mén)，人類(lèi)的旅行已從當(dāng)初的航海尋找新大陸轉(zhuǎn)向未來(lái)的星際穿越。
這也是一個(gè)重返精神世界的時(shí)代，人類(lèi)智慧的進(jìn)化突破一個(gè)個(gè)想象的極限，將文明的視野不斷擴(kuò)展，人們卻開(kāi)始重尋立足于浩瀚星河之中的精神依托。
萬(wàn)物選擇在海洋或陸地循而往復(fù)地生長(zhǎng)，而唯有精神選擇在人類(lèi)腦海中萌發(fā)、滋長(zhǎng)、傳承及創(chuàng)新。
每個(gè)人都會(huì)有各自的精神存在，無(wú)論其高貴與否，長(zhǎng)久與否，生命當(dāng)中定會(huì)有信仰的存在、光芒的存在、獨(dú)處的存在，其實(shí)生命就是精神的一場(chǎng)舞蹈。生命有舞臺(tái)，精神則有城邦。
在人生初起的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)的一切可以盡情的想象與憧憬，然而內(nèi)心的精神世界卻需要步步夯實(shí)，筑城建邦，心靈的根基駐扎在哪，人生的境界就在哪。
xx，不單是一個(gè)xx學(xué)子生活與學(xué)習(xí)三年的地方，更是我們共同的精神之邦，一座歷經(jīng)1風(fēng)雨洗滌、歲月錘煉而來(lái)的精神之邦。她流淌著現(xiàn)代科學(xué)文明的基因，也閃耀著中華傳統(tǒng)文化的燦爛光華。十余萬(wàn)校友曾在這里找尋人生的信仰，點(diǎn)亮內(nèi)心的燈塔，培養(yǎng)獨(dú)處的能力，而后走向四方，建功立業(yè)，始終將這里視作精神的源泉，鞭策自己成為國(guó)之棟梁、文明巨匠。
回鄉(xiāng)之時(shí)，必會(huì)返回這片滋養(yǎng)其精神的土地，共添xx光輝。同學(xué)們，在一座其人文精神已遠(yuǎn)播海內(nèi)外的城邦里生活學(xué)習(xí)，是人生難得的際遇，但這不意味著你的精神世界已經(jīng)充盈。
心靈的成長(zhǎng)從不可能假手于人，沐浴在建校110周年榮光中的你們，必然是將這座精神城邦矗立在更為寬廣天地中的接力者。
因而，期待著你們?cè)谛碌臅r(shí)光里，開(kāi)啟心靈的新旅程，在課堂的書(shū)聲與青春的歌聲中，尋找到可指引你為國(guó)家進(jìn)步與人類(lèi)發(fā)展而不斷求索的信仰之光，尋找到可幫助你獨(dú)立思考與自我對(duì)話而心靈充實(shí)的獨(dú)處能力，尋找到激勵(lì)你勇于擔(dān)當(dāng)與暢想人生而終身銘記的xx情懷。
一寸光陰的度過(guò)，就會(huì)有一寸未知變?yōu)橐阎?，同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方的起點(diǎn)是現(xiàn)在，八個(gè)月后的今天，將是xx建校110周年校慶日，讓我們?cè)谶@片土地上把xx精神變得更為深厚與長(zhǎng)存!
最后，值此元宵佳節(jié)之際，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期好！
今天是個(gè)好日子，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日，花木在萌動(dòng)，大地在復(fù)蘇。天地萬(wàn)物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)盎然的春季，同時(shí)也迎來(lái)了播種希望的新學(xué)期。
回首過(guò)去，我們感到欣慰，展望未來(lái)，同學(xué)們，大家能做得更好嗎？好，這就是我們今天的約定。同學(xué)們，要記住一句話，天下無(wú)難事，只怕有心人。新的學(xué)期，在每一位同學(xué)面前攤開(kāi)了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏，明天等待我們的就是成功與收獲，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨。同學(xué)們，記住，你給予生活什么，生活就會(huì)回報(bào)你什么。
在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭(zhēng)做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個(gè)全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福；每一天都享受快樂(lè)和成功?，F(xiàn)在我宣布**學(xué)校-學(xué)年上學(xué)期總結(jié)表彰暨下學(xué)期期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！
議程第一項(xiàng)：舉行升國(guó)旗儀式。
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。
議程第二項(xiàng)：張校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致詞。
在新學(xué)期里，張校長(zhǎng)對(duì)我們同學(xué)們又有哪些期望和囑托呢？讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致詞。
議程第三項(xiàng)：學(xué)生代表講話。
請(qǐng)聽(tīng)學(xué)生代表曾奎秀同學(xué)的講話。大家歡迎。
議程第四項(xiàng)：表彰-學(xué)年上學(xué)期教師、學(xué)生的各項(xiàng)先進(jìn)。
請(qǐng)廖校長(zhǎng)宣布各類(lèi)先進(jìn)教師名單，請(qǐng)報(bào)到名字的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)！
請(qǐng)鄧達(dá)斌主任宣布各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生名單，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)！
議程第五項(xiàng)：舉行新學(xué)期宣誓儀式。
全體教師宣誓，由孟軍老師領(lǐng)誓。
全體學(xué)生宣誓，由孟斌艷同學(xué)領(lǐng)誓。
議程第六項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給大家講話。
議程第七項(xiàng)：宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏校加谧阆隆?，睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們騰飛的翅膀，在科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里翱翔，在學(xué)校的每一次教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)步，在**學(xué)校這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)！最后，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)向上的新學(xué)期！
親愛(ài)的歡樂(lè)寶貝家的大朋友及小朋友們：
大家新年好！
帶著春節(jié)留給我們的喜悅，也帶著馬年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學(xué)期的到來(lái)。
面臨嶄新的小班下學(xué)期生活，我們相信，歡樂(lè)寶貝家的所有寶貝們會(huì)繼續(xù)給我們小三班注入更多的活力，增添更多的歡樂(lè)，孩子們會(huì)更加快樂(lè)與自信！也會(huì)獲得更多的進(jìn)步！
過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們馬上又要加入到歡樂(lè)寶貝家快樂(lè)的集體生活中，即將開(kāi)始正常的集體生活，大多數(shù)孩子能很快適應(yīng)，個(gè)別孩子仍會(huì)因?yàn)榧彝ド钆c幼兒園生活的不同作息時(shí)間與方式而出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現(xiàn)給予家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，按時(shí)送孩子入園。
2、和孩子回憶寒假中的收獲，節(jié)日中的趣事，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行清晰、有調(diào)理的講述。
3、和幼兒談話：“我又長(zhǎng)大一歲了”，結(jié)合幼兒的某項(xiàng)不足鼓勵(lì)幼兒在新學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
我們想對(duì)您說(shuō)：相信孩子，賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、悉心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗。讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)。
期盼您一如既往對(duì)我們工作的支持和幫助，讓我們繼續(xù)密切合作，關(guān)注我們可愛(ài)的孩子，使他們?cè)趷?ài)的懷抱中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!
日月開(kāi)新元，天地又一春，我們送走了今兔，又迎來(lái)了祥龍。度過(guò)了一個(gè)月的寒假，我們又迎來(lái)了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新的春天。寂靜了一個(gè)月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。新春伊始，萬(wàn)象更新，伴隨著初春的溫暖，我們七至九年級(jí)一千多名師生歡聚一堂，隆重舉行春季開(kāi)學(xué)典禮，值此開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)表示崇高的敬意和衷心的感謝!其次向上個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績(jī)，受到表彰的老師，班集體及同學(xué)們表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，祝你們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)佳績(jī)，也希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，自?qiáng)自立，勇于超越，同時(shí)祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?，獲得更大的發(fā)展，祝全體教職員工和全體同學(xué)新的學(xué)期心想事成，萬(wàn)事順達(dá)!
回顧過(guò)去，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我們?yōu)槲覀兊睦蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、殫心竭力而深深感動(dòng)，在全體師生的辛勤努力下，我校在教育教學(xué)、管理各方面取得了大發(fā)展、大豐收，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)豐碩成果和殊榮，學(xué)校先后獲得了河南省校園文化藝術(shù)工作先進(jìn)單位;許昌市平安家庭先進(jìn)集體;許昌市教育宣傳先進(jìn)單位;許昌市依法治校先進(jìn)單位;許昌縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基黨層組織;許昌縣愛(ài)國(guó)主義影片教育活動(dòng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。中招考試，我校考入重點(diǎn)高中人數(shù)增長(zhǎng)近二倍，升學(xué)率大幅提高;學(xué)校德育工作和陽(yáng)光大課間活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，真正把素質(zhì)教育落到了實(shí)處。學(xué)校辦學(xué)條件逐步得到改善，增添了班班通、背投、手提電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加快了現(xiàn)代化教育教學(xué)手段改革，提高了網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育資源的利用水平;進(jìn)一步凈化、美化、綠化、亮化了校園。校園文化建設(shè)取得進(jìn)一步深化，在全縣學(xué)業(yè)水平抽測(cè)中成績(jī)名列前茅，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
這些成績(jī)的取得，無(wú)不傾注著全校師生辛勤的心血和汗水，在此，再次向辛勤耕耘的老師和刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的.謝意!
老師們，同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期中我校呈現(xiàn)出了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)優(yōu)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈的大好局面，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班主任、班集體和德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生、班干部(一會(huì)兒我們還要進(jìn)行表彰)?！缎@之聲》廣播站和校報(bào)《綠苗》、櫥窗宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)也辦得紅紅火火，真正起到了輿論宣傳和導(dǎo)向作用，成績(jī)值得肯定!
同學(xué)們新學(xué)期的進(jìn)軍號(hào)已經(jīng)吹響，它在呼喚著我們新的啟程、新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著新的理想、新的高地堅(jiān)定前行。
同學(xué)們，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是播種有季節(jié)，春播一粒籽，秋收萬(wàn)旦糧，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的寒假休息和調(diào)整身心得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力更加充沛，斗志更加昂揚(yáng)，站在新學(xué)期的起跑線上，我想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、注重行為細(xì)節(jié)，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，努力使自己成為一個(gè)有良好習(xí)慣和遵紀(jì)守法的人。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是我們各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)作的指南，是我們成功的保障，是我們戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。一支軍隊(duì)沒(méi)有紀(jì)律就不會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝;一個(gè)社會(huì)沒(méi)有法律法規(guī)，這個(gè)社會(huì)就會(huì)一片混亂;一個(gè)單位如果沒(méi)有紀(jì)律，就會(huì)一盤(pán)散沙，一事無(wú)成。講一個(gè)風(fēng)箏的故事：一只風(fēng)箏在放飛之前，總要有一根繩子用于操作和控制它朝上朝下朝左朝右，如果繩子一斷風(fēng)箏就會(huì)一頭截到地上，永遠(yuǎn)無(wú)法翱翔天空，這根繩子就是用來(lái)約束風(fēng)箏的，我們說(shuō)約束，是為了讓風(fēng)箏飛得更高。紀(jì)律對(duì)人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)道理，只有在紀(jì)律的約束下，我們才能建立平安和諧的校園和寬松和諧的人際關(guān)系，才能安心學(xué)習(xí)、順利成長(zhǎng)。凡事皆有規(guī)，做人就要守規(guī)矩，走路要遵守交通規(guī)則，步入社會(huì)要遵守社會(huì)公德，要遵法守紀(jì)，在校嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格維護(hù)教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所為的素質(zhì)教育，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的事做起，可喜的是，對(duì)照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在教師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大進(jìn)步?？墒?，我發(fā)現(xiàn)還有一部分同學(xué)還有明顯的差距，還有一些同學(xué)胸?zé)o大志，混混噩噩，上網(wǎng)成隱，上課不專心聽(tīng)講，影響教學(xué)秩序，還有一些同學(xué)隨便亂扔紙屑影響校園環(huán)境，還有一部分同學(xué)舉止粗俗，口吐臟字，污言穢語(yǔ)，令人反感。有的甚至心理扭曲，陰暗變態(tài)，不是與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而是敵對(duì)意識(shí)強(qiáng)，帶有攻擊傾向，打架斗毆尋釁滋事。開(kāi)學(xué)伊始，為了糾正部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣，我們要學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為守則》，我希望這些同學(xué)能經(jīng)常對(duì)照《規(guī)范》、《守則》的要求，不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，自我矯正，重視品德修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，文明守紀(jì)，注重細(xì)節(jié)，做學(xué)生就要陽(yáng)光、活潑、朝氣蓬勃，不能心理陰暗，縮頭聳肩，彎腰伸頭，要站有站姿，坐有坐相，做到站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。注重形象，包括發(fā)型服飾，談吐行為，因?yàn)槊恳痪溲哉Z(yǔ)都折射你的心靈，每一個(gè)動(dòng)作都是呈現(xiàn)你的形象，維護(hù)中學(xué)生形象，培養(yǎng)中學(xué)生氣質(zhì)，做紳士、淑女型文明中學(xué)生。
二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度，這些品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉是你對(duì)自己有責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德是你對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，關(guān)心集體是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)了責(zé)任感，就不會(huì)有積極向上的班集體，沒(méi)有清潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)秩序，進(jìn)而就會(huì)破自己和別人成人成才成功的良好環(huán)境。所以，希望同學(xué)們要努力增強(qiáng)自身修養(yǎng)，對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)和自己的人生增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，唯有如此，才能在未來(lái)社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
三、堅(jiān)定信念，立志成才，做一個(gè)有理想的人。
社會(huì)在飛速發(fā)展，現(xiàn)已進(jìn)入到知識(shí)和科技時(shí)代，一個(gè)人如果不用科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦，他就會(huì)被時(shí)代被社會(huì)淘汰，不能用所學(xué)到的知識(shí)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，國(guó)家和社會(huì)就不會(huì)回饋你豐厚的報(bào)酬;進(jìn)而就不會(huì)有富裕的生活和美好的未來(lái)，自身沒(méi)有價(jià)值，在社會(huì)上就是一個(gè)無(wú)用之人。
在我們學(xué)校，不乏有理想有志氣，聰明伶俐，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，但相當(dāng)一部分同學(xué)卻時(shí)是家庭條件不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的學(xué)生，過(guò)去我們被人瞧不起，瞧不起我們學(xué)校，瞧不起我們的學(xué)生，難道我們就不能奮起直追，立志成才嗎?盡管現(xiàn)在很多同學(xué)基礎(chǔ)較差，成績(jī)平平，但是這并不能決定我們一定不會(huì)成功，只要我們理想還在，堅(jiān)韌不拔，刻苦學(xué)習(xí)，我們一定不比別人差。我們的父母對(duì)我們寄予厚望，望子成龍，望女成鳳，黨和政府給我們創(chuàng)造了多么好的學(xué)習(xí)條件，免除我們的學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困生還實(shí)行一年一千三百多元的救助，學(xué)校還引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，斥巨資獎(jiǎng)勵(lì)思想品德優(yōu)良、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有的同學(xué)說(shuō)，我笨，我基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)上不會(huì)有出息了，我想給大家講個(gè)海歐和云雀的故事：山東省某學(xué)校一次清華北大學(xué)子回校經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上，一名學(xué)生動(dòng)情地回憶自己的成才經(jīng)歷：上小學(xué)五年級(jí)的他，因當(dāng)時(shí)成績(jī)落后，自認(rèn)為沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，不是塊學(xué)習(xí)的料，便自暴自棄，有一次，母親帶他到海邊游玩，看到一群海歐和云雀在一起爭(zhēng)相覓食，受到游人驚嚇后紛紛振翅高飛，云雀身輕矯健，一下子騰空高飛，而海歐卻笨重緩慢吃力地飛向大海，慢慢地消失在茫茫大海上?？吹竭@一場(chǎng)景，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地啟發(fā)兒子：云雀雖然捷足先登，但最終能夠飛越大海的還是海歐，笨不怕，怕的是沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔之志。這一場(chǎng)景和故事在兒子幼小的心靈上留下了深深的印象，從此他以海歐為榜樣，學(xué)習(xí)上以自己比別人更加刻苦，更多的投入，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。只要心存目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，笨點(diǎn)也能成就大業(yè)!
其實(shí)，每個(gè)人都有成功的潛質(zhì)，只要有了理想、恒心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，丑小鴨最終會(huì)變成美麗的白天鵝，蝸牛爬上金字塔頂，一定是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次爬行、滑落、載跟頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步地爬上去的，爬到塔頂?shù)奈伵：托埴椏吹降氖且粯泳实娘L(fēng)景。尤其是在座的初三學(xué)生，中招轉(zhuǎn)眼就到，十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我，有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千萬(wàn)借口，面臨升學(xué)壓力，在此，我提醒每位初三學(xué)生，要把壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力，人無(wú)壓力輕飄飄，要有理想，如果一個(gè)有沒(méi)有了理想，就像小鳥(niǎo)斷了翅膀永遠(yuǎn)不能展翅飛翔。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。理想的實(shí)現(xiàn)是要付出艱辛的勞動(dòng)，在每一位成功者的路上，每前進(jìn)一步，都要付出汗水和淚水。
同學(xué)們現(xiàn)在不博何時(shí)博?少壯不努力，老大徒悲傷，為著自己的目標(biāo)不懈地奮斗吧!
衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好，今天同學(xué)們以母校為榮，明天母校以你們而自豪!
最后，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)，獲得新榮譽(yù)，取得新進(jìn)步，為了科技進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)!為把許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造成許昌市名校而努力奮斗!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇五
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!“春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇歸來(lái)?！逼肺吨醮旱姆曳?，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的xx校園，又將共同拉開(kāi)新學(xué)期的華麗序幕。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校給全體師生拜個(gè)年，祝大家猴年大吉，萬(wàn)事勝意!
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上作講話，這既是校長(zhǎng)的榮幸，更是校長(zhǎng)的責(zé)任。
是的，我要點(diǎn)贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。
冬去春來(lái)，多少個(gè)寒冬酷暑的日子，多少個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺(jué)的誘惑，抵抗夏日毒陽(yáng)的暴曬，你們求學(xué)的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在xx校門(mén)。
課堂上，你們?nèi)绱藢Ｗ?，時(shí)而揮筆記下要點(diǎn)，時(shí)而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。夕陽(yáng)西下，滿載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開(kāi)了校園。
晚餐過(guò)后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問(wèn)題而忘寢。
同學(xué)們，你們能保持定力、強(qiáng)化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強(qiáng)動(dòng)力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點(diǎn)贊!學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來(lái)命運(yùn)的禮贊。
是的，我要點(diǎn)贊，為辛勤耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。
在那365個(gè)忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開(kāi)桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個(gè)本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來(lái)得還早;多少個(gè)本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺(tái)燈的陪伴下備課、批改。
多少個(gè)本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點(diǎn)贊!你們學(xué)識(shí)的光芒閃爍在七尺講臺(tái)上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師們辛苦了!
是的，我要點(diǎn)贊，為碩果累累、愛(ài)滿校園的xx。
絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長(zhǎng)，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)!
老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M懷期待。2016年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境。重點(diǎn)推進(jìn)新建綜合大樓工作。
二是開(kāi)辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。
三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛(ài)的'教育”為主線，以“xx三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長(zhǎng)的德育方法，提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
四是擴(kuò)大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實(shí)事做實(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)唯一，努力擴(kuò)大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號(hào)角已然吹響。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開(kāi)拓，xx高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，xx高級(jí)中學(xué)的明天必將會(huì)更加贊、贊、贊!
最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天“猴”開(kāi)心，快樂(lè)過(guò)生活，幸福被點(diǎn)贊!
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
時(shí)光遷移帶來(lái)了腳步的遷徙，山川大河之間，過(guò)冬的候鳥(niǎo)又開(kāi)始了新的旅途。春天的到來(lái)，喚醒的不僅是大地，還有這香樟樹(shù)下的一片朗朗書(shū)聲。美好的時(shí)節(jié)理應(yīng)有美好的祝福，在此，我代表學(xué)校衷心祝愿全校師生猴年吉祥，夢(mèng)想成真!
十一天前，人類(lèi)科學(xué)家正式宣布，已證實(shí)引力波的存在，100年前愛(ài)因斯坦的預(yù)言變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，人類(lèi)對(duì)浩渺太空的探索取得了歷史性跨越。這已是一個(gè)天眼開(kāi)啟的時(shí)代，一個(gè)個(gè)偉大預(yù)言的驗(yàn)證，打開(kāi)了未知領(lǐng)域的大門(mén)，人類(lèi)的旅行已從當(dāng)初的航海尋找新大陸轉(zhuǎn)向未來(lái)的星際穿越。
這也是一個(gè)重返精神世界的時(shí)代，人類(lèi)智慧的進(jìn)化突破一個(gè)個(gè)想象的極限，將文明的視野不斷擴(kuò)展，人們卻開(kāi)始重尋立足于浩瀚星河之中的精神依托。
萬(wàn)物選擇在海洋或陸地循而往復(fù)地生長(zhǎng)，而唯有精神選擇在人類(lèi)腦海中萌發(fā)、滋長(zhǎng)、傳承及創(chuàng)新。
每個(gè)人都會(huì)有各自的精神存在，無(wú)論其高貴與否，長(zhǎng)久與否，生命當(dāng)中定會(huì)有信仰的存在、光芒的存在、獨(dú)處的存在，其實(shí)生命就是精神的一場(chǎng)舞蹈。生命有舞臺(tái)，精神則有城邦。
在人生初起的時(shí)候，對(duì)于未來(lái)的一切可以盡情的想象與憧憬，然而內(nèi)心的精神世界卻需要步步夯實(shí)，筑城建邦，心靈的根基駐扎在哪，人生的境界就在哪。
xx，不單是一個(gè)xx學(xué)子生活與學(xué)習(xí)三年的地方，更是我們共同的精神之邦，一座歷經(jīng)110年風(fēng)雨洗滌、歲月錘煉而來(lái)的精神之邦。她流淌著現(xiàn)代科學(xué)文明的基因，也閃耀著中華傳統(tǒng)文化的燦爛光華。十余萬(wàn)校友曾在這里找尋人生的信仰，點(diǎn)亮內(nèi)心的燈塔，培養(yǎng)獨(dú)處的能力，而后走向四方，建功立業(yè)，始終將這里視作精神的源泉，鞭策自己成為國(guó)之棟梁、文明巨匠。
回鄉(xiāng)之時(shí)，必會(huì)返回這片滋養(yǎng)其精神的土地，共添xx光輝。同學(xué)們，在一座其人文精神已遠(yuǎn)播海內(nèi)外的城邦里生活學(xué)習(xí)，是人生難得的際遇，但這不意味著你的精神世界已經(jīng)充盈。
心靈的成長(zhǎng)從不可能假手于人，沐浴在建校110周年榮光中的你們，必然是將這座精神城邦矗立在更為寬廣天地中的接力者。
因而，期待著你們?cè)谛碌臅r(shí)光里，開(kāi)啟心靈的新旅程，在課堂的書(shū)聲與青春的歌聲中，尋找到可指引你為國(guó)家進(jìn)步與人類(lèi)發(fā)展而不斷求索的信仰之光，尋找到可幫助你獨(dú)立思考與自我對(duì)話而心靈充實(shí)的獨(dú)處能力，尋找到激勵(lì)你勇于擔(dān)當(dāng)與暢想人生而終身銘記的xx情懷。
一寸光陰的度過(guò)，就會(huì)有一寸未知變?yōu)橐阎?，同學(xué)們，走向遠(yuǎn)方的起點(diǎn)是現(xiàn)在，八個(gè)月后的今天，將是xx建校110周年校慶日，讓我們?cè)谶@片土地上把xx精神變得更為深厚與長(zhǎng)存!
最后，值此元宵佳節(jié)之際，祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、王xx校長(zhǎng)及xx高中師生員工們：
你們好！
首先，我謹(jǐn)代表全縣初中各位校長(zhǎng)，感謝兄長(zhǎng)學(xué)校xx高中的盛情邀請(qǐng)，讓我們有幸躬逢盛會(huì)，更讓我們見(jiàn)識(shí)了xx高中的不平凡。
——是xx高中優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍不平凡?；ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)、曲徑通幽，林泉相映、啟人心智，碑石專欄、建筑命名，無(wú)不在進(jìn)行文化滲透，這實(shí)在是——個(gè)求學(xué)勝地。
二是教育教學(xué)、生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施設(shè)備完善的不平凡。作為——所民辦學(xué)校，建有先進(jìn)的電子圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠燈光籃球場(chǎng)，這說(shuō)明xx高中是在真正地辦教育。有這么好的學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵?lè)條件，xx學(xué)生們應(yīng)該感到幸福。
三是xx高中人文建設(shè)的不平凡。尤其是剛才的升旗儀式，讓我們大開(kāi)眼界。在——所鄉(xiāng)村民辦學(xué)校里，居然設(shè)立了這么——個(gè)著裝標(biāo)準(zhǔn)、步伐整齊的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，實(shí)在令人嘆為觀止；而全校師生升旗儀式中的齊唱國(guó)歌，更是隆重莊嚴(yán)，愛(ài)國(guó)主義思想教育在升旗儀式中得以完美體現(xiàn)；還有全校同學(xué)們的齊誦”弟子規(guī)”、感恩手語(yǔ)，讓我們感受到xx高中對(duì)傳統(tǒng)文化，尤其是孝文化的傳承?！爸摇薄靶ⅰ?，使xx高中人文建設(shè)別具匠心。
四是xx高中師生精神風(fēng)貌的不平凡。教師課堂教學(xué)的高效有序，備課批改的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，言談舉止的彬彬有禮，教育學(xué)生的.誨人不倦；學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極參與，課外的輕松活潑，體音美亞藝術(shù)的特長(zhǎng)發(fā)展，尤其是剛才軍訓(xùn)匯演的圓滿精彩。這些讓我們明白了xx高中巨大吸引力的原因，那就是給老師們提供成長(zhǎng)平臺(tái)，讓每——個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
五是xx高中創(chuàng)辦者的不平凡。從xx高中各方面建設(shè)的規(guī)范中，我們不僅感覺(jué)到王xx校長(zhǎng)的大氣和魄力，更讓我們感受到了他的聰明才智和創(chuàng)新力，尤其是他的創(chuàng)新力，將會(huì)引領(lǐng)xx高中走進(jìn)更好更快的發(fā)展軌道。
百聞不如——見(jiàn)。xx高中的諸多不平凡，更讓我們有理由尊重我們學(xué)生對(duì)xx高中的選擇，并支持他們選擇就讀xx高中。
最后，再——次感謝xx高中給我們這么——個(gè)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝xx高中永遠(yuǎn)充滿活力。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天早晨，我站在學(xué)校門(mén)口，看到不少孩子帶來(lái)了禮物，有鮮花，有賀卡，還有孩子拎著一些小物品。這才讓我意識(shí)到教師節(jié)真的到了。這樣一個(gè)日子，作為校長(zhǎng)，發(fā)言似乎應(yīng)該有一定的套路。比如，要說(shuō)秋高氣爽，丹桂飄香，要對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示歡迎和感謝，應(yīng)該給老師們送上節(jié)日的祝福。總之是各種感謝，各種祝福，似乎才合拍。但我想，既然主持人給了我十分鐘時(shí)間，我還是決定，少說(shuō)冠冕堂皇的話。因此，我把發(fā)言題目確定為《換一個(gè)態(tài)度，給孩子更好的未來(lái)》。
到底什么是教育，每個(gè)人都有自己的理解。我認(rèn)為，教育就是人的傳遞。在學(xué)校有個(gè)說(shuō)法，孩子隨班主任，在家庭教育中有個(gè)說(shuō)法，孩子就是父母的影子，說(shuō)明孩子會(huì)模仿老師和父母，成為老師和父母的樣子。這都在說(shuō)明，教育就是人的傳遞，是通過(guò)人影響人來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，成人世界里如何對(duì)待他人，對(duì)待生活，對(duì)待困難，對(duì)待成敗得失的習(xí)慣，一定會(huì)影響到我們的孩子，最終影響到孩子的未來(lái)。
我希望大家意識(shí)到，這才是最重要的教育。就像我們的家長(zhǎng)告訴孩子，要在教師節(jié)之際向老師表達(dá)敬意，這就是一種態(tài)度，尊敬師長(zhǎng)，是寫(xiě)進(jìn)中小學(xué)生手冊(cè)的，但孩子們是否能夠真正做到，是否真的能在孩子心里種下這樣一顆種子，很大程度上來(lái)自于家長(zhǎng)的態(tài)度。當(dāng)然，我堅(jiān)決反對(duì)家長(zhǎng)給老師所謂的“送禮”，有家長(zhǎng)跟我說(shuō)，孩子從幼兒園開(kāi)始就給老師送禮了，還有人告訴我，某些名校送禮成風(fēng)，相互攀比，在北師大附校，我希望杜絕這樣的現(xiàn)象。如果老師接收貴重的禮品禮金，一旦發(fā)現(xiàn)，要做出嚴(yán)肅處理，也希望家長(zhǎng)們不要去破壞這個(gè)規(guī)矩。教育是單純的，大家不要將其物質(zhì)化、庸俗化。更不要從小在我們孩子心里種下一些所謂成人世界的潛規(guī)則。在這里，我向家長(zhǎng)們承諾，我們的老師絕不會(huì)因?yàn)槟投Y沒(méi)送禮而偏待或忽略任何孩子。如果發(fā)現(xiàn)存在這樣的問(wèn)題，學(xué)校會(huì)做出嚴(yán)肅處理。但我希望家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子給老師做個(gè)小卡片，做個(gè)小手工，寫(xiě)幾句祝福的話，表達(dá)一些純真的情感，我是支持的。在這些問(wèn)題上，家長(zhǎng)的態(tài)度，決定了孩子的選擇。
我們的態(tài)度，很大程度上決定著孩子的未來(lái)。很遺憾，我們相當(dāng)一部分家長(zhǎng)沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題。因此，我在學(xué)校提出了一句話，叫：我就是教育。就是強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)與孩子朝夕相處的人，把自己當(dāng)做最重要的教育資源，把做好自己當(dāng)做最重要的教育方式。如果自己有問(wèn)題，做事不妥當(dāng)，不理性，想做好孩子的教育，幾乎是不可能的。
我這里列舉幾個(gè)現(xiàn)象，給大家以提醒：
比如，不遵守規(guī)則。為了疏導(dǎo)交通，不至于學(xué)校門(mén)口過(guò)于擁堵，學(xué)校提出了治理方案，特別提出不要在馬路邊停車(chē)，尤其不能在馬路上掉頭。我們絕大多數(shù)家長(zhǎng)都非常理解，非常配合，也保證了秩序越來(lái)越好。但也總有那么幾個(gè)家長(zhǎng)，不聽(tīng)從指揮，甚至跟警衛(wèi)人員態(tài)度蠻橫：你們管得著嗎?其實(shí)，停車(chē)場(chǎng)的距離不過(guò)二三十米遠(yuǎn)。我想，這就是給了我們孩子一個(gè)態(tài)度，如何對(duì)待規(guī)則，對(duì)待他人，看似只是你自己的行為，但已經(jīng)讓孩子看在眼里，記在心里，成為他們未來(lái)的價(jià)值選擇。
再比如，議論和指責(zé)老師。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，有家長(zhǎng)對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，捕風(fēng)捉影地進(jìn)行議論、評(píng)判、指責(zé)，說(shuō)老師這里不好，那里不好，看不到別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。特別是有些人，本來(lái)與自己無(wú)關(guān)，也樂(lè)意做“吃瓜群眾”，看熱鬧，把傳謠當(dāng)做樂(lè)趣，當(dāng)毫不負(fù)責(zé)的看客。這是國(guó)人的劣根性。這些行為，絲毫沒(méi)有溫暖和包容，處處是刻薄和挑剔，這樣的態(tài)度，也會(huì)潛移默化地影響著自己的孩子，影響著他們未來(lái)對(duì)待人生的態(tài)度。
我還親歷了一件事。有一天放學(xué)時(shí)正好趕上下雨，為了不讓孩子們淋濕了，各班排隊(duì)稍作等候，希望雨小一點(diǎn)再帶孩子到門(mén)口。結(jié)果我們一位家長(zhǎng)，我感覺(jué)應(yīng)該是孩子的爺爺或姥爺，就在我面前罵罵咧咧，說(shuō)話非常難聽(tīng)。大概意思是讓他久等了，他很不滿意。我不知道這是誰(shuí)的家長(zhǎng)，但我很替這個(gè)孩子擔(dān)心。因?yàn)?，如果孩子是跟這位家長(zhǎng)一起生活的，時(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)家長(zhǎng)的處世方式，一定會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響，而這種影響，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展顯然是不利的。
工作這么多年，每年我都會(huì)碰到一些非常優(yōu)秀的父母，很厲害，他們天生具有一種能力，總是能夠用正確的態(tài)度、方法去面對(duì)孩子。有人說(shuō)，人家有學(xué)問(wèn)，人家大學(xué)畢業(yè)，在我看來(lái)，這種厲害的能力，跟學(xué)歷沒(méi)有一毛錢(qián)的關(guān)系，完完全全是他們成長(zhǎng)環(huán)境所帶來(lái)的良好結(jié)果。這里所說(shuō)的成長(zhǎng)環(huán)境是什么呢?是父母之間相處的態(tài)度，父母對(duì)孩子的態(tài)度，父母對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，父母對(duì)世界的態(tài)度。父母的態(tài)度在很大程度上決定了下一代的幸福感，價(jià)值感?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，態(tài)度決定一切。
我觀察了很多孩子的成長(zhǎng)，了解了很多家庭的基本狀況，才得出了這么一個(gè)結(jié)論。有家長(zhǎng)說(shuō)，我沒(méi)文化，沒(méi)看過(guò)那么多書(shū)，不懂那么多教育孩子的理念，其實(shí)在一種好的態(tài)度面前，其他都顯得沒(méi)那么重要。家校之間、父母和孩子之間、夫妻之間，有一個(gè)好的態(tài)度，人與人之間才會(huì)有情感存在，才會(huì)互相珍惜，才不會(huì)有傷害。有情感，是一切事物走向美好的前提。
我再舉一個(gè)常見(jiàn)的例子來(lái)說(shuō)明一下態(tài)度的重要性，各位家長(zhǎng)可以對(duì)號(hào)入座，看看你屬于哪一類(lèi)。
同樣一個(gè)一年級(jí)的孩子，每天孩子都不想寫(xiě)作業(yè)，爸爸也挺忙，不過(guò)孩子回家后，爸爸不會(huì)讓孩子馬上寫(xiě)作業(yè)，而是說(shuō)，你先玩20分鐘，然后再寫(xiě)作業(yè)。孩子興奮地跑去玩積木了。10分鐘后，爸爸過(guò)來(lái)提醒孩子說(shuō)，親愛(ài)的兒子，你還有10分鐘的時(shí)間可以玩，然后就要寫(xiě)作業(yè)了。10分鐘后，爸爸過(guò)去一看，孩子還在玩，就說(shuō)，來(lái)，咱們?cè)搶?xiě)作業(yè)了，停止你手邊的工作。孩子說(shuō)，爸爸你先等等，我把這個(gè)樓房搭好就來(lái)，爸爸同意了。爸爸等著孩子完成了手上的工作，牽著他離開(kāi)了玩具的地方，來(lái)到書(shū)桌前，問(wèn)孩子，你打算先完成語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，孩子作了一個(gè)選擇。
這是同樣一個(gè)孩子，兩種不太的對(duì)待方式和態(tài)度。那么，有什么差異嗎?
雖然孩子還是不愿意回家就主動(dòng)作業(yè)。但是，未來(lái)的發(fā)展會(huì)是什么樣子?我相信，如果一直是爸爸在管理這個(gè)孩子，這個(gè)孩子遲早有一天會(huì)自覺(jué)完成自己的工作的，可能是在小學(xué)中年級(jí)、高年級(jí)、甚至是初中。早晚又有何妨?這種時(shí)候遲早會(huì)來(lái)的!
如果是媽媽繼續(xù)用原有的方式去帶孩子，孩子會(huì)怎么發(fā)展?孩子仍然會(huì)玩，孩子會(huì)想辦法逃過(guò)媽媽的訓(xùn)斥……當(dāng)然，這只是小學(xué)階段。初中后，孩子不怕媽媽了，可能會(huì)用語(yǔ)言反擊，行為反擊，甚至是過(guò)激行為來(lái)反擊。也就出現(xiàn)了家長(zhǎng)們最頭疼的逆反……孩子以后會(huì)如何對(duì)待自己的愛(ài)人和孩子?孩子周邊的人的生存狀態(tài)和幸福感會(huì)是怎樣?不說(shuō)，想來(lái)大家也能猜出來(lái)。
這就是態(tài)度的力量。
如果一定要把這種好的態(tài)度賦予一些教育理念，可以這么去看這個(gè)問(wèn)題。
有時(shí)間管理，有選擇的機(jī)會(huì)，有尊重的態(tài)度，有寬容，有不傳遞恐懼，我真的相信，這個(gè)孩子比另外一種教育方式所帶來(lái)的狀態(tài)要好很多很多，孩子的心態(tài)、安全感、責(zé)任感、動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移都會(huì)非常好非常好，孩子的成長(zhǎng)就是健康的。那怕眼下看起來(lái)孩子有些不足，隨著時(shí)間推移，一定會(huì)朝著好的方向發(fā)展。
說(shuō)白了，養(yǎng)孩子，就是把孩子當(dāng)人對(duì)待，你沒(méi)有權(quán)利去控制他，你沒(méi)有權(quán)利去恐嚇?biāo)?，你只有義務(wù)去幫助他們做好，用人應(yīng)該擁有的態(tài)度去對(duì)待他們。同時(shí)，我們對(duì)待他的方式也會(huì)傳遞給他，成為他將來(lái)獨(dú)立生存的選擇。
說(shuō)白了，我們渴望讓孩子在學(xué)校有一個(gè)好的發(fā)展，那就首先讓我們擺正一個(gè)態(tài)度，正確面對(duì)學(xué)校，面對(duì)老師，面對(duì)孩子的同學(xué)，心態(tài)平和，要求一致，彼此信任，給我們的孩子真正樹(shù)立美好人生的典范。我們所希望的孩子的未來(lái)就會(huì)離我們更近。
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，北師大常州附校為每一個(gè)孩子搭建了美好的平臺(tái)，我們會(huì)本著以父母心育人的理念，扎扎實(shí)實(shí)做潤(rùn)澤一生的教育，促成孩子的健康成長(zhǎng)。希望我們所有人砥礪同心，處理好各種關(guān)系，為孩子們真正創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的育人環(huán)境，讓他們像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
因?yàn)槲蚁嘈牛罕３忠恢碌慕逃钣辛α?，彼此信任的教育最有力量，言傳身教的教育最有力?
【本文作者：王福強(qiáng)(微信公眾號(hào)：王福強(qiáng)的小院】。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇八
老師們、同學(xué)們：大家好!
暑假一晃而過(guò)，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!同時(shí)我提議：第26個(gè)教師節(jié)雖然過(guò)去，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對(duì)新加入大木小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的7名教師以及新入學(xué)的132名新生、35名外轉(zhuǎn)入的學(xué)生表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)暑假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，進(jìn)行一次從零開(kāi)始的“馬拉松”競(jìng)賽。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。這些成績(jī)飽含了全體教職工在過(guò)去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。同時(shí)也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點(diǎn)。
老師們，在新的學(xué)年里，我們牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干意識(shí)和科研意識(shí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，搶抓機(jī)遇，深化改革，確定績(jī)效考核制度并嚴(yán)格按照制度管理學(xué)校，強(qiáng)化德育管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)，加快我校教育教。為實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)和任務(wù)，不斷推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理策略的實(shí)施。我想借開(kāi)學(xué)典禮對(duì)教師提出三點(diǎn)希望：
一、要做一個(gè)充滿愛(ài)心的好教師?！氨?用力拍打,受傷的只會(huì)是你自己，當(dāng)你懷著一顆溫柔的心去撫慰它時(shí)，他會(huì)因感動(dòng)而流淚”。“學(xué)博為師，德高為范”，愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求，是教育事業(yè)永恒的主旋律，充滿愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知的眼睛后面是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生后面是一個(gè)充滿希望的家庭，每一個(gè)父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學(xué)年中都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好教師?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)新課程的推進(jìn)，我們每一位教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念;不斷用淵博的專業(yè)知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己;要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富自己的教學(xué)思想，擴(kuò)大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新課程和聯(lián)考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短，通力合作，共同探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。
同學(xué)們，在這里，許多老師會(huì)用“伯樂(lè)”的眼光去發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)用人格的力量去影響你的人生，會(huì)用雕刻家的技藝去雕刻你的未來(lái)。但是，同學(xué)們也應(yīng)該清醒的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點(diǎn)石成金。既然你們選擇了大木小學(xué)，就要腳踏實(shí)地、一步一步地去實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的理想。對(duì)我們的同學(xué)，我認(rèn)為要做到如下三點(diǎn)：
一、要塑造成功的人格。俗話說(shuō)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個(gè)人要成功，首先要有成功的人格。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，成功的人格就是有志有恒，一個(gè)人沒(méi)有理想追求就等于沒(méi)有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時(shí)還需要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個(gè)學(xué)生：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ);留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為;留心你的行為，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格;留心你的性格，性格可變成命運(yùn)”。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，只有現(xiàn)在從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(安全、衛(wèi)生)
二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。古人曾說(shuō)“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！泵恳粋€(gè)學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。套用一句話來(lái)說(shuō)，成功的學(xué)生取得成功的因素都是相似的，不成功的學(xué)生失敗的原因卻是各種各樣的，其中最大的關(guān)鍵我認(rèn)為在于學(xué)習(xí)是否得其法。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，我們更倡導(dǎo)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力。(勤學(xué)、樂(lè)學(xué))
三、要做一個(gè)有責(zé)任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。(做人、做事)
同學(xué)們，如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉、閃閃發(fā)光;如果你是一只雄鷹，泰興中學(xué)就是你展翅高翔的藍(lán)天!
同學(xué)們，我還想送給你們?nèi)湓挘旱谝?，我衷心的希望你們身心健康，這是最重要的;第二，我衷心希望你們認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，而不是書(shū)寫(xiě)人生經(jīng)歷;第三，如果需要我的幫助，校長(zhǎng)辦公室和設(shè)立意見(jiàn)箱隨時(shí)接納你們的意見(jiàn)和建議，我保證真誠(chéng)對(duì)待，認(rèn)真處理。
老師們、同學(xué)們，我們有輝煌的過(guò)去，也有成功的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)新學(xué)年新挑戰(zhàn)，我們每一位都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)之中去，用自己的勤奮和智慧，書(shū)寫(xiě)人生新的篇章，鑄造xx年新的輝煌!
最后借一副對(duì)聯(lián)送給大家：
滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生
冰凍三尺靠樂(lè)教寧?kù)o致遠(yuǎn)鑄就成功教育
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇九
老師們，同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)了，歡迎大家回家，同時(shí)，我代表全體師生員工歡迎新的同學(xué)和新老師加入到石竹這個(gè)大家庭來(lái)，石竹歡迎你們!
今天是個(gè)特殊的日子，對(duì)于絕大多數(shù)的師生而言，很遺憾不能與家人團(tuán)聚。好在有老師和同學(xué)相伴，也不失為一件樂(lè)事。還是借用蘇軾的話來(lái)聊以自慰吧——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?BR> 回顧20xx，雖然緊張忙累，但我們倍感充實(shí);我們播種了希望，也收獲了累累碩果;我們總結(jié)十年辦學(xué)成果，令人欣慰，我們展望未來(lái)十年的發(fā)展前景，信心百倍;今天，經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又踏著早春的步伐開(kāi)始了新的旅程，值此開(kāi)學(xué)典禮之際講五個(gè)故事，提出五點(diǎn)希望。
第一個(gè)故事：對(duì)不起。
王后上絞刑架時(shí)，不甚踩了劊子手的腳，她下意識(shí)地說(shuō)“對(duì)不起”。看到這個(gè)故事，讓我想到一個(gè)詞，那就是“教養(yǎng)”——一種根植于家庭的持續(xù)修養(yǎng)。我們常說(shuō)：孩子是父母的影子，學(xué)生是老師的影子，孩子的一顰一笑，一舉手一投足，折射的是家庭的教養(yǎng)和學(xué)校的教育。
因此，我希望同學(xué)們，新學(xué)期積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，為老師爭(zhēng)氣，為父母爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩，20xx做最好的自己。
第二個(gè)故事：不是“叫”，是“請(qǐng)”
我國(guó)著名的文學(xué)家、電影、喜劇作家和社會(huì)活動(dòng)家夏衍臨終前，感到十分難受。秘書(shū)說(shuō)：“我去叫大夫?！闭谒_(kāi)門(mén)欲出時(shí)，夏衍突然睜開(kāi)眼睛，艱難地說(shuō)：“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)。初看此故事，心中想先生是否太較真，仔細(xì)一想，豎然起敬!
夏衍已到彌留之際，重病將要死亡，還在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，讓我們這些活著的人汗顏。讓我們口出臟話、俗話、大話，說(shuō)著不尊重他人、自以為是話的人無(wú)地自容。語(yǔ)言是生命的一部分，語(yǔ)言的質(zhì)量會(huì)影響生命的質(zhì)量。因此，新學(xué)期希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，努力讀書(shū)，讓自己的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、新穎、深刻。
第三個(gè)故事：半分鐘猶豫。
尼爾和弗拉茨是美國(guó)一所小學(xué)的老師，她們和南非一個(gè)貧困小鎮(zhèn)的一所小學(xué)建立了友誼幫帶關(guān)系。
有一次，卡尼爾和弗拉茨一起，帶著幾位美國(guó)學(xué)生來(lái)到了那所南非的學(xué)校?？釥柡透ダ臎Q定帶南非的孩子們?nèi)ド缴咸剿髯匀粖W秘。正當(dāng)他們來(lái)到半山腰的時(shí)候，意外發(fā)生了：弗拉茨因?yàn)橄肜晃荒戏呛谌松倌?，結(jié)果自己失去了平衡，摔到一條足有兩米深的山溝里，血流不止。
醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她失血過(guò)多要輸血，遺憾的是弗拉茨的血型并不多見(jiàn)，卡尼爾和那些美國(guó)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)和她的血型相匹配。這時(shí)，卡尼爾注意到了那位始終默默站在一邊的黑人少年，弗拉茨正是因?yàn)橄肜潘は律綔系??？釥栕哌^(guò)去對(duì)他說(shuō)：“試試你的血吧!”
那位黑人少年的血型與弗拉茨完全吻合!然而在醫(yī)生想要拉過(guò)他的手臂抽血時(shí)，他把手一縮，怯怯地問(wèn)：“你們是要抽我的血嗎?”
“是的!因?yàn)橹挥心愕难拍芫雀ダ睦蠋?”醫(yī)生告訴他說(shuō)。
“我想考慮一下!”黑人少年輕聲說(shuō)著，把頭低了下去。
卡尼爾看著那位黑人少年，在心里近乎憤怒地嘀咕：“弗拉茨老師是因?yàn)閹湍悴潘は律綔先サ?，你為她輸點(diǎn)血也表示猶豫?”
那位黑人少年低著頭考慮了足有半分鐘，然后他慢慢地抬起頭來(lái)，讓所有人沒(méi)有想到的是，他的眼眶里竟然噙滿了淚水。他咬了咬嘴唇，把目光投向了卡尼爾說(shuō)：“我同意輸血，但是我想提一個(gè)請(qǐng)求!”
“輸血救人還要講條件?這簡(jiǎn)直太讓人憤怒了!”卡尼爾心里想著?！拔抑幌Ｍ銈円院竽艹?lái)我們的學(xué)校!”
“這還用說(shuō)嗎!我們當(dāng)然會(huì)這樣做!”卡尼爾說(shuō)。黑人少年似乎得到了一個(gè)滿意的答復(fù)，他把手伸向了醫(yī)生，那一刻，兩顆淚珠從他的眼里流了出來(lái)。
幾分鐘后，那位黑人少年抽完血后被醫(yī)生安排坐在長(zhǎng)椅上休息。他輕輕地問(wèn)卡尼爾：“我想知道，我將在什么時(shí)候死去?”
“死?你并不會(huì)死去啊!你只是輸出一點(diǎn)血，需要休息一下而已!”卡尼爾和醫(yī)生幾乎同時(shí)回答他說(shuō)。
那一刻，包括卡尼爾和醫(yī)生在內(nèi)的所有人都突然明白：他在輸血前的猶豫，并不是在考慮要不要輸血給弗拉茨老師，而是在考慮要不要為弗拉茨老師獻(xiàn)出生命。更加讓人無(wú)法想像的是，他作出那個(gè)在他看來(lái)是要獻(xiàn)出生命的決定時(shí)，只用了半分鐘!
試想，如不等待和傾聽(tīng)，便不知真相;如不等待和傾聽(tīng)，很有可能誤判——文中險(xiǎn)些錯(cuò)怪一個(gè)天真善良的孩子;如不等待和傾聽(tīng)，將會(huì)喪失了一次重要的近乎偉大的抉擇的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。由此看出，等待和傾聽(tīng)是多么的重要!
等待和傾聽(tīng)是尊重——對(duì)說(shuō)話者話語(yǔ)權(quán)的尊重;等待和傾聽(tīng)是修養(yǎng)——有修養(yǎng)的人方可知情;等待和傾聽(tīng)是喚醒——此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
學(xué)會(huì)等待和傾聽(tīng)——讓事實(shí)說(shuō)話，真理自明;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和等待它會(huì)讓我們避免傲慢偏見(jiàn)或人云亦云，因而逐漸變得客觀公正。
第四個(gè)故事：聰明。
夫妻兩人遇到了死神，死神告訴他們，兩個(gè)人必須得死一個(gè)，但得通過(guò)劃拳(就是剪刀石頭布)決定輸贏，結(jié)果丈夫輸了，妻子贏了。因?yàn)檎煞虺隽恕安肌?，妻子出了“剪刀”。妻子抱著丈夫哭著說(shuō)不是說(shuō)好了嗎，兩個(gè)人都出“拳頭”!
故事中丈夫很聰明，算計(jì)怎么能贏，結(jié)果輸了;妻子也很聰明想著怎么輸，結(jié)果贏了。而二者的區(qū)別在于一個(gè)狡猾，一個(gè)善良。善有善報(bào)，時(shí)間老人是公平的!希望同學(xué)們不要“長(zhǎng)大”，永遠(yuǎn)的善良下去，將來(lái)你一定能贏!
第五個(gè)故事：冷庫(kù)。
一個(gè)女士在一家肉類(lèi)加工廠工作，一天在下班前到冷酷例行檢查，不小心被反鎖在冷庫(kù)里，五個(gè)小時(shí)后，在他瀕臨死亡的時(shí)候，保安帶人把門(mén)打開(kāi)救了她。醒來(lái)后，女士問(wèn)你問(wèn)什么能救我，保安笑著說(shuō)，每天上下班幾百人來(lái)來(lái)往往，只有您上班問(wèn)候，下班道別，今天您沒(méi)道別，巡查場(chǎng)內(nèi)又無(wú)人，我擔(dān)心會(huì)有什么事，便叫人查看，原來(lái)如此。其實(shí)問(wèn)候和道別很簡(jiǎn)單，也很平常，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻救了這位女士的命。仔細(xì)想來(lái)，也并非偶然。廠內(nèi)幾百人只有她每天禮貌的向保安道別，保安獲得一種尊重，自然會(huì)心存感激。后面的營(yíng)救自然是感激后的一種回報(bào)。其實(shí)，尊重不僅是品質(zhì)，也是一種習(xí)慣。希望她永遠(yuǎn)與你我相伴。
同學(xué)們，我選擇的故事講完了，新學(xué)期開(kāi)始了，20xx讓我們一起出發(fā)，攜手同行，希望你們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)指導(dǎo)下，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
雨后的空氣格外清爽，美麗的校園激情飛揚(yáng)!我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假，迎來(lái)了__至__學(xué)年新的學(xué)期。在這歡快祥和的日子里，我們平頂山市第二中學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。
本學(xué)期我們迎來(lái)了650名高一新生，這為我們二中的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：第二中學(xué)20__年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
鳴炮奏樂(lè)!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，請(qǐng)全體起立，行矚目禮。請(qǐng)坐下。
同學(xué)們，過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，取得了一個(gè)又一個(gè)令人振奮的成績(jī)。許多同學(xué)在各級(jí)各類(lèi)比賽中，取得了一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)，不僅展示了自己的青春風(fēng)彩，同時(shí)為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：由副校長(zhǎng)代表學(xué)校宣讀文件“關(guān)于表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的決定”。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，請(qǐng)一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者學(xué)生代表迅速上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!
讓我們用掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。同時(shí)也希望廣大同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，取長(zhǎng)補(bǔ)短、努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。在新學(xué)期取得更大進(jìn)步!
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，要有一流的校園、一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要勤奮博學(xué)、奮勇?tīng)?zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。再過(guò)不到一年，高三年級(jí)同學(xué)即將參加迎來(lái)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這十個(gè)月的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加緊張，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)高三年同學(xué)的心聲吧。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表三年級(jí)二班同學(xué)發(fā)言。
讓我們?cè)僖淮斡谜坡暪膭?lì)高三年級(jí)的同學(xué)，在不到一年的時(shí)間里，更加努力，抓緊時(shí)間?？汲龊贸煽?jī)，給母校、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交上一份滿意的答卷。
二中今天的成績(jī)，是與全體教教工的辛勤付出分不開(kāi)。正是這樣一批兢兢業(yè)業(yè)的教師，才讓我們享受到了在平頂山最優(yōu)質(zhì)的高中教育。接下來(lái)的一位老師，定會(huì)讓大家感受一名二中教師的風(fēng)采。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：歡迎教師代表發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)作重要講話，我們掌聲歡迎——————。
校長(zhǎng)的講話很精彩，振奮人心，相信在張校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，二中的明天一定?huì)更加美好!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē);廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。
搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。
同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。
交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧在新生開(kāi)學(xué)典禮上的演講。
《大學(xué)更重要的是經(jīng)歷失敗》。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的`興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。
第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。
大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”,來(lái)清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大?！北缺冉允牵銜?huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。
大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。
去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)清華演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。
交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”.我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。
同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類(lèi)文明不斷進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，今天，我們xx小學(xué)1700名師生又相聚在一起，這，就意味著我們每一個(gè)xx小學(xué)人拉開(kāi)了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個(gè)孩子，特別是才加入xx小學(xué)大家庭的一年級(jí)小朋友真誠(chéng)地說(shuō)一句：歡迎你們！我也要號(hào)召全體孩子向包括新近的所有老師說(shuō)一聲：歡迎你們！！
在過(guò)去的一學(xué)期，我們的老師用愛(ài)與奉獻(xiàn)，寫(xiě)滿畢業(yè)孩子的回憶，構(gòu)筑了仍在xx小學(xué)成長(zhǎng)的孩子騰飛的基石；今天，我們的老師仍然以愛(ài)的名義，用奉獻(xiàn)做雙翼，打開(kāi)xx小學(xué)每一個(gè)孩子夢(mèng)想的大門(mén)，起航xx小學(xué)每一個(gè)孩子幸福的`人生。
新的學(xué)期，我要告訴每一個(gè)孩子：“人生小幼，精神專利”?，F(xiàn)在的你們正是求學(xué)最美好的時(shí)光，“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”。我們來(lái)到學(xué)校，就是為學(xué)習(xí)這一件事情而來(lái)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是什么呢？就是學(xué)會(huì)用辦法去解決一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程的同時(shí)，我們積淀了知識(shí)，掌握了方法，養(yǎng)成了習(xí)慣，形成了思維。我們也會(huì)在集體生活中學(xué)會(huì)交往，明白規(guī)則，懂得安全。有了學(xué)習(xí)的積累和生活的積淀，我們的成長(zhǎng)才會(huì)是一種向上飛翔的美好姿態(tài)。
老師們，《學(xué)記》中說(shuō)的“教學(xué)相長(zhǎng)”告訴我們，面對(duì)自己教育行為出現(xiàn)的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個(gè)學(xué)會(huì)向內(nèi)生長(zhǎng)，不斷豐富內(nèi)涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁――這樣的老師，在我們xx小學(xué)的大家庭里有很多，因?yàn)檫@些老師記得：“講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也”。
老師們，同學(xué)們，走向xx小學(xué)，是因?yàn)槲覀兊南蛲c熱愛(ài)，走出xx小學(xué)，我們因?yàn)槟銈兌湴?。今天，我們xx小學(xué)的乒乓球特色項(xiàng)目建設(shè)和善文化建設(shè)，在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水，甚而芳名遠(yuǎn)播。從金秋開(kāi)始，我們的善教育校本教材正式進(jìn)入課堂，標(biāo)志xx小學(xué)的每一位師生都是學(xué)校文化的代言人。我們將用行動(dòng)共同把xx小學(xué)的文化建設(shè)推向縱深。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢(mèng)想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會(huì)因行動(dòng)而發(fā)芽開(kāi)花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)宜人、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校委會(huì)向新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)表示衷心的祝賀！同時(shí)向全體師生員工致以新學(xué)年最美好的祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全校同學(xué)全面發(fā)展、不斷進(jìn)步！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在過(guò)去的一學(xué)年中，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果：學(xué)校獲得了"市級(jí)文明單位"、"教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校"等榮譽(yù)稱號(hào)。在迎接省縣域督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)估等活動(dòng)中成績(jī)突出，得到上級(jí)部門(mén)的充分肯定，并先后接待不同地市的兄弟單位參觀學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一年中，學(xué)校建起了學(xué)生食堂，添置了一批多媒體設(shè)施，辦學(xué)條件又有了大幅度提高。尤其是教學(xué)成績(jī)，在全體師生的共同努力下，取得了本質(zhì)性的突破。20xx年中考，我校一中上線人數(shù)達(dá)131人，在全市名列前茅，獲得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。這些榮譽(yù)和成績(jī)，是全校師生的光榮，是全校師生辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，表示衷心的感謝。
成功來(lái)之不易，它滲透了全校師生的辛勤汗水，我們要倍加珍惜。俗話說(shuō)，毀譽(yù)容易樹(shù)譽(yù)難，學(xué)校的聲譽(yù)是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。每一位老師、同學(xué)都應(yīng)該拿出行動(dòng)來(lái)，為學(xué)校增光添彩。愛(ài)校是成功的開(kāi)始，"走出十中門(mén)，我是十中人",老師們、同學(xué)們，不要忘記，你是一名十中人，要為十中樹(shù)立形象，有損學(xué)校聲譽(yù)的話不能講，有損學(xué)校榮譽(yù)的事不能做。我相信在新的學(xué)年全體師生會(huì)更加刻苦鉆研、努力工作，主動(dòng)思考、勤奮學(xué)習(xí)，用心血和汗水鋪墊成功之路。
在新的學(xué)期里，我們更要嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"安全、穩(wěn)定、文明、有序"的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地融入到這個(gè)良好的環(huán)境氛圍中。今天我們聚集在這里，舉行開(kāi)學(xué)典禮，我向全體師生提出幾點(diǎn)希望：
1、依法執(zhí)教，做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、尊重家長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學(xué)生的表率。
2、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，以學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步為己任，以社會(huì)和家長(zhǎng)的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的尊重和擁戴。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，精心鉆研教法與學(xué)法，建立**、平等、和諧的師生關(guān)系，注重學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，努力構(gòu)建活動(dòng)型課堂，使課堂氣氛活躍起來(lái)，提高課堂教學(xué)效益。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善自我，學(xué)習(xí)新知識(shí)，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效，努力成為一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。
5、增強(qiáng)全局意識(shí)，樹(shù)立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、密切配合、共同提高。
我希望全體同學(xué)們：
首先，要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為自己的班級(jí)成為優(yōu)秀班集體貢獻(xiàn)自己的力量。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該養(yǎng)成勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還要在老師的指導(dǎo)下，掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。尤其是新同學(xué)，更要盡快完成從小學(xué)到中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)渡，盡快掌握初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。尤其是住宿的同學(xué)，要加強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，自立、自強(qiáng)，獲得學(xué)習(xí)和生活的雙豐收。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。每一名同學(xué)都要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，從我做起，愛(ài)我校園。營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好"五個(gè)一"活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫(xiě)一手好字；能寫(xiě)一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng)；讀一本好書(shū)；每天做一件好事。
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，面臨人生的一個(gè)重大抉擇，我希望大家能明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，自主、自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程。在我們的樓道中有一條標(biāo)語(yǔ)：備戰(zhàn)中考，就是淘汰賽。希望大家明白這條標(biāo)語(yǔ)的真正含義。通過(guò)刻苦和勤奮，在這場(chǎng)淘汰賽中立于不敗之地，我們相信大家一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考取優(yōu)異的成績(jī)，為我們十中爭(zhēng)光！為你的家庭爭(zhēng)光！為你自己未來(lái)的發(fā)展架設(shè)一條鋪往成功的橋梁。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位十中人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為十中的未來(lái)而奮斗！最后，我再次衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭(zhēng)上游、有聲有色、社會(huì)各界都滿意；祝愿各位老師工作順心、師德名利雙豐收；祝愿全體同學(xué)不斷進(jìn)步、榜上有名顯身手。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
三陽(yáng)開(kāi)泰，大地回春。伴著和煦的春風(fēng)，在中華人民共和國(guó)國(guó)歌和中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的伴奏下，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，開(kāi)始新的工作和學(xué)習(xí)生活。從你們那一張張笑臉和幸福的眼神中，我讀懂了你們的內(nèi)心世界，相信今年的春節(jié)，你們一定過(guò)得非常舒心，非常充實(shí)，非常有意義，我為你們高興，也向你們致以新春的問(wèn)候和良好的祝愿！
剛才聽(tīng)了同學(xué)和老師代表的發(fā)言，我很感動(dòng)，從他們的發(fā)言中，我看到了在新學(xué)年里大家的決心和信心，我知道了“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，活出生命的意義”的辦學(xué)理念已經(jīng)深入到每個(gè)大新人的心里，我們?nèi)巳硕济靼?，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，才能有所進(jìn)步，才能使我們的生命充滿快樂(lè)和有價(jià)值。
過(guò)去的一年里，在xx市教育局和xx區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界，尤其是同學(xué)們家長(zhǎng)的大力支持下，全體教職員工創(chuàng)造性地勞動(dòng)，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，使我們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并順利跨入了廣東省一級(jí)學(xué)校行列。在評(píng)估總結(jié)會(huì)上，評(píng)估組專家以“家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡、社會(huì)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心、進(jìn)步快、潛力大”對(duì)我校給予了高度評(píng)價(jià)。我們感到自豪，我們更感到肩上膽子的.沉重，回顧過(guò)去，我們還有很多工作沒(méi)有做好，新的一年里，我們還將繼續(xù)努力。所以，今天我想利用開(kāi)學(xué)典禮的機(jī)會(huì)，講幾點(diǎn)希望和要求：
學(xué)校工作德育為首，德育工作，行為習(xí)慣最重要。良好的習(xí)慣可以使人成大才，做大事。
新學(xué)期開(kāi)始了，我衷心希望我們每一個(gè)大新人，都把“禮儀、禮節(jié)、禮貌”這“三禮”繼續(xù)落實(shí)在我們的行動(dòng)中，做到了這些，不光是一種習(xí)慣，更重要的是一種修養(yǎng)。除此之外，我們還要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等等，做到了這些，我們將終生享用。關(guān)于行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們還將制訂系列要求，并逐條加以落實(shí)。
我們每天來(lái)到學(xué)校，就是為了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，讀書(shū)看報(bào)，參加有意義的教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，這些都是學(xué)習(xí)。這些東西都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，那怎么學(xué)得完呢？這其中包含一個(gè)科學(xué)用腦問(wèn)題，首先，我們?cè)趯W(xué)校要按照老師的指導(dǎo)完成學(xué)業(yè)，包括課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)等。一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，不可能把學(xué)習(xí)搞好，更不可能在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們的最主要任務(wù)，并通過(guò)自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的成績(jī)之后，受到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)贊揚(yáng)的時(shí)候，我們一定會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。下一周我們將對(duì)上一學(xué)期在考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，本學(xué)期我們還要請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家長(zhǎng)和學(xué)生代表到學(xué)校為大家介紹經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我們還要統(tǒng)計(jì)那些不愿意學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的同學(xué)，召開(kāi)特別的會(huì)議來(lái)幫助他們，我想每一個(gè)同學(xué)都不愿意加入到這個(gè)行列中來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們?nèi)w老師和同學(xué)都要把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。在交通安全方面，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎自行車(chē)帶人，不在馬路邊玩耍；在校園里，不追逐打鬧，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不打架罵人，不做危險(xiǎn)性游戲，不帶危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校；在食品安全方面，一是學(xué)校將向大家提供安全可口的早餐和午餐，二是要求同學(xué)們不要在外面買(mǎi)不干凈的食品，三是不要喝生水，要飲用學(xué)校提供的直飲水，或者自己從家里帶水喝。
從過(guò)去的幾年來(lái)看，我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué)不注意安全，經(jīng)常利用課間和同學(xué)發(fā)生矛盾，有時(shí)候在課堂上還要搗亂別人，本學(xué)期我們將把這一情況作為重點(diǎn)，凡是發(fā)現(xiàn)在課堂上搗亂課堂紀(jì)律，在課間打打鬧鬧的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，決不姑息，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和課間值勤的同學(xué)一定要把這項(xiàng)工作做扎實(shí)，做細(xì)致，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
老師同學(xué)們，新的學(xué)期從今天正式開(kāi)學(xué)了，常言道：良好的開(kāi)端就是成功的一半。一年之際在于春。我們有充分的理由相信，在新的學(xué)期里，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持，有我們?nèi)w師生員工的共同努力，只要我們以飽滿的工作熱情，創(chuàng)造性地投入到工作和學(xué)習(xí)中來(lái)，我們大新小學(xué)一定會(huì)在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十五
各位新同學(xué)：
六月中考，九月入學(xué)，千軍萬(wàn)馬，蔚為壯觀。你們選擇了xx中學(xué)，xx中學(xué)挑選了你們，于是就有了今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，我提議：大家用掌聲來(lái)慶賀這個(gè)成功的雙向選擇。
望著聚集在臺(tái)下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，我激動(dòng)不已，但是，在這令人得意的時(shí)刻，我絲毫也不敢忘形，因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任，同學(xué)們的期盼。面對(duì)所有的期待，我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是xx中學(xué)20xx年的輝煌。xx中學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇xx有三個(gè)理由：她有輝煌的過(guò)去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來(lái)。建校五十年多來(lái)，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的建設(shè)人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的高完中。
三十年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會(huì)場(chǎng)，聆聽(tīng)著師長(zhǎng)們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方？今天，我想以一個(gè)曾經(jīng)走過(guò)相同歲月的過(guò)來(lái)者的身份，對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì)。高中三年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī)，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。如果我問(wèn)你們，人生最大的幸福是什么？你們的答案會(huì)有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會(huì)覺(jué)得，整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題，成堆的錯(cuò)誤，熬紅的眼睛，家長(zhǎng)的不滿，老師的督促，這哪里是幸福？！同學(xué)們，可千萬(wàn)要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候，可最苦過(guò)后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，千萬(wàn)不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對(duì)自己許下心愿，今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò)；每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時(shí)的指路者，是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者，是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十五六歲，你們腳踏大地，頭頂青天；十五六歲，你們仰望明月，追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì)上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是xx最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤(pán)旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十六
今天，又有****名新同學(xué)加入了xxxx大學(xué)這個(gè)大家庭，你們來(lái)自祖國(guó)的大江南北，相聚在擁有2500年悠久歷史的古城xxx，相聚在xxxx大學(xué)，這標(biāo)志著你們已經(jīng)完成了由一個(gè)中學(xué)生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了人生道路的一次飛躍，這意味著你們的使命更加崇高，責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，我代表全校師生祝賀你們，歡迎你們!
xxxx大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了**余年的辦學(xué)歷程，從她誕生的那天起，就是莘莘學(xué)子讀書(shū)求學(xué)的圣地，成功成才的搖籃!如今，通過(guò)歷代師生員工的不懈奮斗，我們不僅擁有了美麗的校園，擁有了精英薈萃、陣容強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，擁有了七大門(mén)類(lèi)的學(xué)科，更為難得的是我們學(xué)校擁有了健康、和諧、科學(xué)、民主、寬松的人文環(huán)境，因此，我們完全有理由相信，今天你們滿懷希望跨入財(cái)大校園，通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，四年后你們定能為自己的人生道路鋪就一條陽(yáng)光大道，為國(guó)家進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出積極的有價(jià)值的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，軍事訓(xùn)練是你們進(jìn)入大學(xué)后的第一門(mén)必修課。通過(guò)軍訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)過(guò)去學(xué)不到的軍事知識(shí)，彌補(bǔ)知識(shí)的空白點(diǎn);可以錘煉意志，增強(qiáng)國(guó)防觀念;可以提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神。同學(xué)們，今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年，在這個(gè)特殊時(shí)期進(jìn)行軍訓(xùn)，有著特殊的意義，你們一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，艱苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，磨練意志，升華精神，用軍訓(xùn)的優(yōu)異成績(jī)來(lái)紀(jì)念這個(gè)偉大的歷史性勝利。借此機(jī)會(huì)，我也代表校黨委、校行政向此次承訓(xùn)部隊(duì)的全體官兵再次表示衷心的感謝，希望你們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練，用你們好的思想、好的作風(fēng)，用你們榜樣的力量，教育、影響學(xué)生，保證軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成，為20xx級(jí)新同學(xué)上好入學(xué)第一堂課。
同學(xué)們，大學(xué)是我們兒時(shí)的夢(mèng)想，是知識(shí)的殿堂，是人生新的起點(diǎn)。今天，新的夢(mèng)想、新的目標(biāo)、新的成功等著你們?nèi)ラ_(kāi)拓、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，目標(biāo)既定，航向指明，希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，以一往無(wú)前的氣慨乘風(fēng)破浪，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
在此，我想提三點(diǎn)希望：
美國(guó)一位著名教育家說(shuō)過(guò)，未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。大學(xué)以前的高中教育是以知識(shí)灌輸為主，老師為大家的學(xué)習(xí)安排好了一切。進(jìn)入大學(xué)后，你們將面臨的是自主學(xué)習(xí)式教育，每天都會(huì)有大量的時(shí)間供自己支配，這種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的同學(xué)往往會(huì)無(wú)所適從。這就要求大家盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，在學(xué)習(xí)中不斷摸索，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向?qū)W科認(rèn)識(shí)載體學(xué)習(xí)，主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，讓自己盡快地接受大學(xué)這種自主學(xué)習(xí)的方式，養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣，漸漸的將學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用大學(xué)里的各種資源，要養(yǎng)成到圖書(shū)館查閱資料、博覽群書(shū)的良好習(xí)慣，要養(yǎng)成同學(xué)們討論啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成聯(lián)系社會(huì)實(shí)際問(wèn)題思考性學(xué)習(xí)的習(xí)慣，既要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，也要更多地掌握課外知識(shí)，要把自己培養(yǎng)成一名高素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
大學(xué)是一個(gè)大集體，也是一個(gè)小社會(huì)，盡快融入大學(xué)集體生活，是我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。很多同學(xué)都是第一次離開(kāi)父母、離開(kāi)家庭，獨(dú)立生活，同學(xué)們對(duì)大學(xué)集體生活既充滿渴望又在心理上缺乏必要的準(zhǔn)備，如果不能盡快適應(yīng)大學(xué)集體生活，就會(huì)產(chǎn)生悲觀、厭學(xué)的情緒，由此常年的后果可能會(huì)影響四年的大學(xué)生活，所以，同學(xué)們要盡快找準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)變角色，融入集體生活;要學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，做到誠(chéng)信為本、嚴(yán)于律己、寬以待人;要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作;要學(xué)會(huì)在各種磨合之中找到新的認(rèn)同，達(dá)成新的共識(shí)，確立新的平衡。
達(dá)爾文講：物競(jìng)天擇，適者生存。自然環(huán)境要適應(yīng)，人文環(huán)境更要去適應(yīng)。在與環(huán)境的互動(dòng)性變化中，調(diào)整自我，重塑自我。在大學(xué)，學(xué)會(huì)做人與學(xué)會(huì)知識(shí)同等重要。同學(xué)們都是剛從書(shū)山學(xué)海之中走出，從父母的精心呵護(hù)之中走來(lái)，亟需學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、學(xué)會(huì)做人。同時(shí)，要積極主動(dòng)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉身心。大學(xué)的豐富性是通過(guò)課內(nèi)課外來(lái)表現(xiàn)的，其中，社團(tuán)是一個(gè)非常好的載體，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，可以從中鍛煉自己的組織能力、活動(dòng)能力、交往能力、表達(dá)能力、合作能力，在實(shí)踐中不斷適應(yīng)環(huán)境。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的熏陶，你們不僅要學(xué)會(huì)做人，更要學(xué)會(huì)做有用的人，做成功的人。學(xué)會(huì)做人，就要自覺(jué)接受道德的熏陶，積極實(shí)踐，使自己成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人漠不關(guān)心的人，就不可能為自己的國(guó)家做出有價(jià)值的貢獻(xiàn)。在社會(huì)物質(zhì)和精神財(cái)富都日益豐富的今天，各種不良因素對(duì)我們的影響都比較大，所以，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要敢于承擔(dān)、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做學(xué)校的合格學(xué)生、做國(guó)家的合格公民、做社會(huì)的合格人才。
同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)是非常幸運(yùn)的。這是你們?cè)诙嗌傥欢鲙煹闹笇?dǎo)下，通過(guò)自己十多年來(lái)刻苦努力換來(lái)的結(jié)果，也是你們含辛茹苦的父母和家庭支持和資助的結(jié)果。你們一定要加倍珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用好這一機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，成為未來(lái)社會(huì)需要的棟梁之材，以此來(lái)回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)，貢獻(xiàn)社會(huì)。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成才!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言前的串詞篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，
中職開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿
。在這激動(dòng)人心的新生開(kāi)學(xué)時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政和全體師生員工對(duì)20xx級(jí)的各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們?nèi)谌?*學(xué)校的大家庭，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們的人生又擁有了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，你們將要在美麗的金雞湖畔、獨(dú)墅湖旁度過(guò)人生一段重要而難忘的時(shí)光，利用這個(gè)機(jī)會(huì)首先向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們這座年輕而充滿活力的學(xué)校：我校創(chuàng)辦于20xx年，是**唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。短短四年，學(xué)校通過(guò)了江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估，并被認(rèn)定為江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校，是江蘇省乃至全國(guó)一流的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校擁有雄厚的師資、一流的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，優(yōu)美校舍建筑和花園式校園環(huán)境，更為在座的各位同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。 近年來(lái)，國(guó)家正在大力扶植中等職業(yè)教育，中職生的就業(yè)率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通高校學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生的工資待遇也和大學(xué)生不相上下。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，有很多中職生更是毫不遜色于大學(xué)畢業(yè)生。中職學(xué)生以其出色的技能、吃苦耐勞的精神贏得了企業(yè)和用人單位的廣泛贊譽(yù)和青睞。為使同學(xué)們?nèi)昀飳W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的合格中職學(xué)生，我給大家提三點(diǎn)希望：
第一：要追求全新的生活。給自己一個(gè)新的定位，給自己一份新的希望，給自己一個(gè)新的奮斗平臺(tái)。給老師一個(gè)驚喜，給家長(zhǎng)一份欣喜。給同學(xué)多一些微笑，跟老師多一些溝通。珍惜時(shí)間、抓住機(jī)會(huì)、認(rèn)真聽(tīng)課、勤于思考，不斷提高知識(shí)水平和實(shí)踐能力，做一名有理想的中職學(xué)生。
第二，要強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練。技能創(chuàng)造財(cái)富，技能成就人生。同學(xué)們要不怕苦、不怕累、多思考、多動(dòng)手，力爭(zhēng)通過(guò)勤學(xué)苦練掌握一技之長(zhǎng)，通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練掌握過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想創(chuàng)造條件。我校校訓(xùn)中“以能立足”即倡導(dǎo)師生勤學(xué)苦練，掌握業(yè)務(wù)技能，奠定處事創(chuàng)業(yè)之基。只有這樣，才能使自己在將來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，做一名有技能的中職生。
第三，要學(xué)會(huì)做事做人。一個(gè)人的成功與做事的效果、做事方式方法、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解、做事的態(tài)度等是密不可分的。學(xué)會(huì)做事，首先要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人首先要學(xué)會(huì)與人相處。學(xué)會(huì)與人相處，首先要有良好的道德修養(yǎng)。就像《西游記》里師徒四人那樣：你挑著擔(dān)，我牽著馬，踏平坎坷又出發(fā)。不怕悟空神通，但頭上一定要有緊箍咒;不怕八戒調(diào)皮，一定要善良和厚道;可以沒(méi)有沙僮的老實(shí)，但一定要有沙僧的忠誠(chéng)。我校校訓(xùn)中“以德立身”，即倡導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個(gè)性品德和行為規(guī)范，穩(wěn)固立身做人之本。做一名有道德的中職生。 同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。
機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著“尚禮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、融和”之精神，抱有“以德立身、以能立足”之態(tài)度，真正做到“自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立”，就一定會(huì)成為一名社會(huì)滿意的合格人才!