心得體會是通過個人經歷和感悟對某一問題或主題進行總結和歸納的一種文字表達方式。它可以幫助我們更加深入地理解自己的思考和行為，進而提高個人認知和生活質量。我想我有必要寫一篇心得體會了。心得體會雖然是個人主觀感受的表達，但是它也應該具備客觀性和普遍性，因此在寫作過程中需要注重思辨和總結。心得體會可以涉及到各個方面，比如學習、工作、生活、人際關系等等?？傊?，心得體會的寫作是一個可以幫助我們成長和進步的過程。寫心得體會時要避免贅述和重復，盡量從自己的角度進行深入的分析和總結。以下是一些心得體會的例子，希望能夠給大家寫作時的思路和表達方式提供一些借鑒。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇一
時間過得真快，人生中好像最寶貴的就是時間，不知不覺中，我的老師生涯已接近尾聲，回首自己的職業(yè)生涯，不禁感嘆掉過來的汗水數(shù)不盡，特別是在學習和授課方面，深深地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在學校的追求下，我參加了一場關于數(shù)學業(yè)務專題培訓，接受了更新穎的教學理念和方法，在此與大家分享我的心得體會。
第二段：學習新的教學理念。
隨著教育的快速發(fā)展，有越來越多新的教學理念被提出，我們作為教師應該及時了解和運用。在專題培訓中，我首先學習到的是以學生為中心的教學模式。過去的學習模式中，老師起著主導作用。但是，現(xiàn)今的教育注重學生的個性化發(fā)展，基于學生識別和選擇個性發(fā)展機會，讓學生參與掌握知識，學會應用知識解決實際問題。這種變化讓我意識到在教學中應該更加重視學生的主體意識，更加注重情感溝通和靈活性。
第三段：掌握教學方法和技巧。
在實際授課中，僅擁有教育知識是遠遠不夠的，教師還需要掌握許多成功的教學方法和技巧。在培訓中，教育專家為我們介紹了學生活動和討論、互動式教學、智慧教學、問題（項目）教學等方法，并給出了實例來幫助我們更好地理解和掌握。通過學習，我認識到在教學過程中，重視學生的思考能力，注意引導學生思考問題然后用數(shù)學知識解決問題，引導學生科學合理探究，能夠有效提高學生成績，也利于學生對知識的深入理解。
第四段：分享教育經驗與思想。
培訓過程中，我還與同行交流了他們自己的教育經驗和思想。這讓我對自己的教學成功和不成功等方面有了更深刻的認識。相互分享，在不同的角度看待問題，督促我更好的思考和體會教學。此外，這種交流也可以加強師資隊伍的凝聚力和學習氛圍。
第五段：總結與感謝。
在這場數(shù)學業(yè)務專題培訓中，我學到了很多對我個人和學校的教學方向有益的東西。通過這次培訓，讓我深刻地認識到在教育事業(yè)中保持學習和更新意識的重要性！我要感謝組織單位給我這個機會，也要感謝專家教師對我的幫助和指導。我會繼續(xù)努力保持專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的水平，對學生更好地進行教育工作。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇二
第一段：引言部分（總體介紹）。
數(shù)學作為一門基礎科學，貫穿于整個社會的方方面面中。作為從事數(shù)學教學的教育工作者，我們需要不斷學習，不斷進步，不斷提高自己的教學水平。近日，我參加了一場以“數(shù)學業(yè)務專題培訓”為主題的培訓會議，其中涉及到了許多現(xiàn)代數(shù)學應用的業(yè)務知識，這些知識對我的教學與職業(yè)生涯有著非常重要的意義。
第二段：主體部分（培訓得到的知識與技能）。
在培訓會議上，我學習到了非常多的現(xiàn)代數(shù)學應用技術。其中包括與數(shù)學相關的統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析和編程等方面的知識。在培訓中，我掌握了一些基本的統(tǒng)計方法，如最小二乘法，分類分析，因子分析等等。另外，我還了解到了一些常用的統(tǒng)計軟件，如SPSS，R等等。同時，我還學習到了一些編程方面的基礎知識，如Python語言的基本語法和數(shù)據(jù)處理方法等等。這些知識為我拓寬了工作領域，提供了更多實用的應用技能，以及更方便的工作方法。
第三段：體會部分（對所學到的知識與技能的感受與想法）。
在學習這些知識和技能時，我深刻地感到了它們的重要性與實用性。統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析和編程等領域正在成為現(xiàn)代社會發(fā)展的重要支柱，而這些技能的掌握和應用，會為我今后的工作生涯帶來非常大的幫助。同時，我也反思了自己以往的教學經驗，深刻地認識到數(shù)學教育與其他學科一樣，需要關注實際業(yè)務，更好地服務于實踐。應用數(shù)學知識，將有助于提高學生的實際解決問題的能力，為學生的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎。
第四段：應用部分（如何將所學到的知識與技能應用到實際工作中）。
在學習新知識和掌握新技能的基礎上，我認為有必要將這些知識和能力應用到自己的實際工作當中。例如，可以嘗試使用SPSS或R等軟件來分析一些數(shù)學相關的數(shù)據(jù)，或者應用Python來編寫一些實用的腳本。另外，我們還可以將培訓中了解到的業(yè)務知識，應用到購物、信貸等領域中，為個人生活和職業(yè)功效關注實際需求。
第五段：結尾部分（總結與展望）。
在這次培訓中，我不僅學到了許多有用的知識和技能，更重要的是，掌握了創(chuàng)新和獨立自主學習的能力。這種精神將對我的未來工作有很大的幫助。同時，我也看到了自己未來進一步提高教學能力的方向。我們要持續(xù)地關注新技術、新發(fā)展態(tài)勢和新需要，并不斷完善自身業(yè)務能力，才能滿足新時代教育發(fā)展的要求。保持學習的動力和熱情，讓自己在教學和生活中不斷創(chuàng)新，才能充滿著更多的精彩與樂趣。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇三
作為一名數(shù)學教師，我深感教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。為了提高自己的業(yè)務水平和教學質量，我參與了一次專為數(shù)學教師舉辦的業(yè)務培訓。在這次培訓中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。
第二段：全程參與，積極思考。
在培訓中，我始終保持積極的心態(tài)，全程參與各項活動。在講座中，我認真傾聽專家的講解，將他們的理論與我的教學實踐相結合，思考如何更好地將知識傳遞給學生。在小組討論中，我積極發(fā)表自己的觀點，與其他教師分享教學經驗。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，同時也得到了許多新的教學技巧和方法。
第三段：專業(yè)技能提升，教學效果提高。
培訓中，我特別注重專業(yè)技能的提升。在數(shù)學教學中，我學會了如何更生動有趣地講解抽象概念，如何采用多種策略解決問題，并如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。我還學習了一些實用的技巧和方法，例如如何利用多媒體教學工具，如何設計有效的課堂活動等。這些新的技能和方法幫助我更好地與學生互動，提高了我的教學效果。
第四段：課堂管理能力提升，學生積極參與。
除了專業(yè)技能的提升，課堂管理也是一個重要的方面。在培訓中，專家向我們介紹了一些有效的課堂管理策略。我發(fā)現(xiàn)，只有建立良好的課堂秩序和管理規(guī)范，才能讓學生更好地專注于學習。我嘗試了一些新的管理方法，如激勵和獎懲制度，鼓勵學生積極參與課堂活動。這些策略的應用，讓我的課堂變得更加有序，學生的參與度也大幅提高。
第五段：總結與展望。
通過這次教師業(yè)務培訓，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還拓寬了自己的教學視野。我意識到，作為一名教師，我們應該不斷學習和進步，與時俱進。同時，我也意識到培訓只是一個起點，真正的挑戰(zhàn)和機會在于將所學應用到實際教學中。因此，我決心將所學的理論和技能融入到我的課堂中，通過不斷的反思和改進，提高自己的教學質量，為學生的成長貢獻力量。
通過這次教師業(yè)務培訓，我不僅充實了自己的專業(yè)知識，也鍛煉了自己的教學技巧。我深信，只有不斷提升自己的能力和素質，我們才能成為更好的教育者，為學生的未來做出更大的貢獻。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇四
9月13日至24日，有幸參加了寶雞和咸陽兩市志辦在寧波大學舉辦的修志業(yè)務培訓班。這次培訓，順應了全省第二輪修志工作“培訓年”的大氣候，適應了全市第二輪修志工作的大形勢；不僅涉及方志理論研究，而且在一定層面上接受了一些新觀念，提高了方志工作實踐上的操作性。在思想認識和業(yè)務指導上都受益匪淺。
一、幾點收獲體會
（一）解決幾個認識問題也是不小的收獲
幾天的培訓，不可能解決修志業(yè)務上更多的問題，有些問題可能只是得到了一點點啟發(fā)，有些可能就成了耳旁風，留不下什么印象。但是，能解決或者強化幾個認識問題，絕對是不小的收獲之一。參加培訓的每個人肯定都從不同的層面在思想深處有些被刺激，或有所頓悟，必將對以后的修志工作產生積極影響。因為認識是行動的先導。
（二）志書編修也要與時俱進
志書是記述一定歷史時期、一個特定地域內自然、政治、經濟、文化和社會的歷史與現(xiàn)狀的資料性文獻。反映地域性、時間性、資料性，突出時代特點、地域特點等勿庸置疑。但是，時代在變遷，社會在發(fā)展。修志工作也要緊跟和適應這種發(fā)展變化。要在觀念上及時跟上，開放式修志，創(chuàng)新性修志，以適應編修新方志的需要；不能盲目套用過去的框架，不能機械沿用過時的方法。比如原來經濟部類的框架就明顯不能適應現(xiàn)行的行業(yè)發(fā)展變化情況。又比如隨著社會的發(fā)展，精神文明建設和民生問題日益受到各級政府關注，第二輪修志在重視記述經濟發(fā)展的同時，與首輪修志相比，應重視加大社會文化部類的記述分量和，等等，都體現(xiàn)了修志工作與社會發(fā)展密不可分的關系。如果觀念和方法不適應，就很難修出適應時代發(fā)展實際的的新方志。正如朱佳木提出的修志“三新（新的觀念、新的方法、新的體例、或加新的材料）”一樣?！叭隆睉撟鳛樯鐣髁x新方志編修工作上的一個重要指導。
（三）修志工作者任重而道遠
名家修名志。要修一部高質量的志書，必須要有一批高素質的修志人。志書是流傳后世的，修志人肩上的擔子很重，要承載歷史，承載責任。方志作為一門新的學科，作為方志人，我們需要學習研究的問題還很多。目前，全市第二輪修志工作正處在關鍵階段，要編修好第二輪市、縣志，我們的任務還相當艱巨。
二、留下印象的幾個業(yè)務問題
這次培訓，無論從理論上，還是實踐操作上，都有不少收獲。接受了幾個新的觀點，對在實踐操作中有些模糊的個別問題也有了新的認識和把握。現(xiàn)列舉出來，不予贅述，一并在實踐中思考研究。
1。新方志編修，要在把握志書資料性的同時，增強志書的學術性。
2。可以突破“述而不論”的界限，在記述后用規(guī)范化的語言揭示事物發(fā)展變化的規(guī)律，或者在章前小序中揭示本章的主題，增加“論’的色彩。
3。第二輪志書在記述好經濟部類的同時，應充分加大社會、人文部類的記述分量。
4。從難以突破的地方尋找成就好志書的亮點。
5。重視新生事物（或新增加的事業(yè)、事項、某項事業(yè)的重大活動）的記述。
6。重視統(tǒng)計表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的運用。
7。要拓寬資料搜集的渠道，克服搜集資料的困難，解決好志書編寫的瓶頸問題。
8。請專家或專業(yè)機構撰寫，提高志書的專業(yè)性、學術性。
9。行文要準確、簡明，克服龐、雜、繁的問題。
10。志書要強化經世致用的作用。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇五
首先，做一個合格的、優(yōu)秀的講解員。既專業(yè)又親切----這是我首先要達到的目標。通過學習，提升我的文化素質，通過微笑，表達我的良好修養(yǎng)。讓我的觀眾體會到“賓至如歸”的感覺，同時卻又收獲頗豐、不虛此行。
其次，做一個專業(yè)化、知識化的講解員。講解員這個工作，不能再以吃青春飯為理由，能干到什么時候就什么時候，而是應該看成是自己的終身職業(yè)，不斷地加強學習各相關專業(yè)知識，做到有問必答、答之必對，要有為講解事業(yè)奉獻終身的理想。
最后，做一個學者型、教育型的講解員。在最后幾天的培訓中，老師們從講解員業(yè)務工作拓展和博物館社會教育方面進行了積極的探討。我意識到，我的思想還是狹隘了。講解員工作是博物館對外宣教的紐帶，平時在做好講解工作的同時，也要擴展自己的工作空間，可參與到博物館宣教活動策劃中，在課程中講了非常多的有關于宣傳教育活動策劃和實施的細節(jié)，課程十分具有啟發(fā)性和實用性，一些國外著名的博物館和兄弟博物館開展的對外宣教活動豐富精彩，都是很好的學習和借鑒的實例，在此基礎上注重創(chuàng)新，結合我館的實際情況，也可以開展適合我館的內容，以真正體現(xiàn)博物館最重要功能----社會教育。
總之，通過學習，了解到自己還有很多不足，學到了很多以前模糊不清和不知道的知識，對自己的工作有了進一步的擴展和定位。
博物館講解員是一份看上去很美、但做起來很累的工作，是xx博物院的形象大使,是服務的執(zhí)行者，是文化的傳播者。我會讓我的微笑留在客人的心中,使他們可以記住那次愉快的參觀。我會讓我的講解印在客人的腦海中，讓她們再把知識傳播到身邊的其他人。
我相信，在未來的講解工作中，這次學習機會所學到的知識一定能給我很大的幫助。我也相信，通過自己的努力，一定會實現(xiàn)心中那個講解員的夢，實現(xiàn)我的人生理想。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇六
在教育事業(yè)中，教師業(yè)務培訓是提升教學質量和能力的關鍵環(huán)節(jié)。作為一名中學數(shù)學教師，我參加了一次關于數(shù)學教學的業(yè)務培訓。通過這次培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和啟示，使我對數(shù)學教學有了更加系統(tǒng)和全面的認識。以下將具體介紹我在這次培訓中的心得體會。
首先，這次培訓加深了我對數(shù)學學科的認識。在培訓中，專家老師講述了數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用，以及數(shù)學與其他學科的關聯(lián)性。通過這些案例和實例的講解，我認識到數(shù)學不僅是一門理論學科，更是一種工具，能夠幫助學生解決實際問題，并與其他領域進行交叉應用。因此，在教學過程中，我要注重培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，并引導他們認識到數(shù)學的重要性和實用性。
其次，這次培訓強調了數(shù)學教學方法的靈活運用。傳統(tǒng)的數(shù)學教學注重機械記憶和計算能力的培養(yǎng)，而這次培訓強調了培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和問題解決能力。專家老師通過案例分析和教學方法的展示，向我們介紹了一些有效的教學策略，如啟發(fā)式教學、探究性教學等。通過這些方法，學生不僅能夠獨立解決問題，更能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。在今后的教學中，我將盡量運用這些靈活的教學方法，提高學生的自主學習和合作學習能力。
第三，這次培訓重視了數(shù)學教學的差異化。每個學生的智力和興趣都不盡相同，因此，教師在教學過程中需要根據(jù)學生的特點和需求進行個性化的教學。專家老師從不同層次的學生需求出發(fā)，向我們介紹了一些根據(jù)學生能力水平和興趣愛好進行差異化教學的方法。通過這些差異化教學策略的運用，可以滿足學生的學習需求，激發(fā)他們的學習興趣，促進他們的個性化發(fā)展。因此，在今后的教學工作中，我將盡量根據(jù)每個學生的實際情況，提供個性化的教學支持，促使他們取得更好的學習效果。
第四，這次培訓強調了數(shù)學教學與現(xiàn)代技術的結合。在當今信息技術高度發(fā)達的社會，教師可以利用各種先進的技術手段和工具，為學生提供更加生動、直觀和有效的數(shù)學教學。專家老師向我們介紹了一些數(shù)學教學軟件和多媒體教學資源的使用方法，以及在課堂上如何利用互聯(lián)網進行教學研究和資源共享。通過使用這些技術工具，可以大大提高教學效果，激發(fā)學生的學習興趣。因此，在今后的教學中，我將積極運用現(xiàn)代技術手段，提升課堂的互動性和趣味性。
最后，這次培訓促使我思考了教師專業(yè)發(fā)展的重要性。教師作為社會主要負責人，應不斷提高教育水平和教學能力，為學生提供更好的教育服務。專家老師在培訓中提到了一些教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法，并強調了教師專業(yè)成長對學生和教育事業(yè)的重要意義。因此，我深感作為一名教師，應該不斷學習和鉆研，關注教育的前沿動態(tài)，提高自己的綜合素質和專業(yè)水平。
總之，這次數(shù)學教學培訓給了我很多啟示和思考，我深感數(shù)學教學是一項艱巨而重要的任務，需要不斷學習和探索。我將始終保持學習的心態(tài)，不斷提升自己的教學能力，為學生提供更好的數(shù)學教育服務。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇七
××月××日，我們迎來了州局在××稅務培訓中心舉辦的為期7天的稽查業(yè)務培訓班，作為一名稽查后備人才，我有幸又一次參加培訓學習。培訓時間雖短，卻內容豐富，××稅院的老師們用他們專業(yè)的知識，生動的案例，精彩的語言，介紹了稅務稽查的熱點、重點和難點，使我收獲知識，提升了認識，明確了方向。
隨著稅收工作職能及模式和外部環(huán)境的不斷變化，執(zhí)法風險探索逐步成為稽查工作一個熱點，××老師的《稅務稽查錯弊風險》課程，重點給我們介紹了稅務稽查的風險點及應對措施，使我認識到必須加強學習，轉變觀點，提升理念，了解規(guī)定，運用法律，加強行政執(zhí)法能力，注意規(guī)避執(zhí)法風險。
企業(yè)所得稅的檢查，一直是稽查工作的重點，用整整兩天的時間老師帶領我們進行上機實踐學習《企業(yè)財務軟件及涉稅分析》、《電子稽查技術》，使我們意識到，一名優(yōu)秀的稅務稽查人才，不僅僅要懂稅收知識，更要了解企業(yè)生產經營，從其管理流程中我們才能全面深入地把握稅源的各個環(huán)節(jié)，如果我們不懂經營，不熟悉會計知識，不會使用會計軟件，我們就要可能失去發(fā)現(xiàn)被隱藏的稅源，失去實現(xiàn)稽查工作重大突破的機會。發(fā)現(xiàn)企業(yè)賬外賬是實現(xiàn)稽查工作突破的難點，《賬外賬問題分析及稅務稽查方法》這門課程通過一些鮮活的案例在現(xiàn)稽查人員如何發(fā)現(xiàn)賬外賬的過程，從案例中，使我認識到發(fā)現(xiàn)企業(yè)賬外賬不僅僅需要豐富的知識，更需要深入的思考和逐步積累的實踐經驗。
××經濟社會不發(fā)達，稅源結構單一，在培訓課堂上介紹的讓人眼花繚亂的逃避稅款的手段，似乎那些復雜的業(yè)務知識和稽查方法很多時候派不上用場，我們時常以用不上為由逃避學習、拒絕學習。然而我們沒有發(fā)現(xiàn)的許多觸目驚心的逃避稅款的行為就在我們眼皮下發(fā)生，也許由于我們責任心不強，不愿追根拋底，也許由于我們能力有限，未能識破逃避稅款的種種手段。
當我們還在滿足自己那點業(yè)務水平時，我們似乎忘記知識折舊的規(guī)律。而如今，納稅人越來越重視自己權利，他們學習稅收政策熱情越來越高，力度越來越大，對稅務稽查的研究也越來越深入，由于稅務部門進一步加大了稅務稽查力度，為了應對稅務部門稽查，納稅人想盡辦法，學習稽查，研究稽查，從火爆的企業(yè)應對稅務稽查專業(yè)培訓市場可見一斑?；槭嵌愂展ぷ鞯淖詈笠坏婪谰€。西方一種對稅收新的認識，“死亡和納稅以及納稅人想少納稅不可避免”，不少納稅人絞盡腦汁，想盡辦法，逃避稅款手段層出不窮。我們做為一名稅務人員，如何維護國家稅收的最后一道防線，如何維護自己作為一名稅務工作者的尊嚴?通過培訓學習，使我認識到了殘酷的現(xiàn)實已經擺在我們面前，我們的能力和素質已經落后于當前稽查形勢面臨的挑戰(zhàn)。
在這個關鍵時刻，州局領導高瞻遠矚，選擇了一種戰(zhàn)略投資，加大力度培養(yǎng)稽查人才，在全州地稅范圍內選派一批稅務人員在長沙進行稽查業(yè)務培訓學習，不僅僅使我獲得稽查業(yè)務知識，更重要的是讓我認清了形勢，增強了責任感和使命感。
在納稅人面前，我們不要再做一個無知的人，不能在被那些狡猾的企圖逃避稅款的企業(yè)會計所恥笑。在學習中不能滿足現(xiàn)狀，養(yǎng)成終身學習的習慣。同時注重拔高自己的視野，很多時候，不是學到用到而是要看到，時刻要找準自己的位置，看清形勢，放大知識點，以點帶面，不僅僅注重針對××稅源管理特點的稽查業(yè)務學習，更要較為全面的學習業(yè)務知識。稅收雖然有國家法律做保障，但是要收好稅，又是一個復雜的過程。在以后的工作中，我將時刻不忘記地稅部門神圣職責，進一步學好看家本領，精通業(yè)務，提升個人綜合素質，增強責任感，不辜負稅收職業(yè)賦予我的神圣使命。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇八
數(shù)學是一門非常重要的學科，深入研究可以有效提高人們的邏輯思維能力和數(shù)學能力。因此，對于在教師行業(yè)工作的我們來說，學好數(shù)學對于我們的工作意義重大。作為數(shù)學老師和未來教育工作者，不斷學習提高自己的業(yè)務水平是非常重要的。而本次數(shù)學業(yè)務專題培訓是我們職業(yè)生涯中的一次難得的機會，因為它能夠提供我們深入掌握數(shù)學專業(yè)知識的機會，促進我們自身的職業(yè)成長和進步。
第二段：深入研究教材。
在數(shù)學專題培訓中，我最深感受到的事情之一是深入研究教材的價值。它不僅可以幫助我們更好地理解數(shù)學知識，還可以幫助我們更好地指導學生們進行學習。通過對教材的深入研究，我們可以更加清晰地了解數(shù)學知識的構成和內部邏輯，以及在實際教育教學工作中如何更好地利用教材進行教學。教材不僅是我們的教學依據(jù)，更是我們教育工作的核心部分，所以，我們需要充分了解它，投入更多的時間和精力進行深入解讀和探究。
第三段：靈活運用教學方法。
這次數(shù)學專題培訓讓我意識到了豐富和靈活的教學方法具有重要的教育意義。在我們的教育教學過程中，應該通過多種方法來引發(fā)學生的興趣，發(fā)掘并激發(fā)出他們的潛在能力。在這個過程中，我們應該不斷地嘗試新的教學方法，比如通過交流互動、探究發(fā)現(xiàn)等方法來激發(fā)學生學習興趣。在教學內容和教材中同樣也應該探究多種方法來達成教學目的。這些方法不僅可以讓我們更好地指導學生，也可以讓我們自己成為更加優(yōu)秀的老師。
第四段：注重補充基礎知識。
另一個我在數(shù)學專題培訓中收獲的最重要的經驗就是注重補充基礎知識。很多時候，我們的學生在數(shù)學學習中遇到難題，是由于他們對某些基礎知識掌握不夠深入，導致了它們不能進行有效的延伸和拓展。因此，作為老師，我們需要深耕數(shù)學基礎知識，從數(shù)量運算、代數(shù)、幾何等各個方面徹底掌握各種基礎知識。這樣，我們就能夠更好地理解數(shù)學知識，并能更好地指導學生們學習數(shù)學。
第五段：結束語。
總的來說，這次數(shù)學業(yè)務專題培訓讓我受益匪淺。通過這次培訓，我認識到了持續(xù)不斷的學習和提高自身業(yè)務水平的重要性，也意識到了在教學過程中應該注意的合適的方法和技巧。去學習數(shù)學，并不是一件容易的事情，但是掌握好數(shù)學，可以幫助我們更好地領導和指導學生們。我相信，在我們的不斷努力和探索下，我們的教育事業(yè)會越來越好。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇九
這次培訓節(jié)奏安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。上級領導對這次培訓工作的高度重視，通過這次培訓使我們更新了觀念，提高了自身素質。
在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座；柴里小學及第四實驗小學的實地考察等，視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考。
幾天的培訓時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是棗莊實驗小學的于偉利主任、滕州市教育局教研室馬培涵主任的《成就別人的同時成就自己》、滕州實驗小學新校高憲斌校長的《我們?yōu)檎l服務》、滕州市教師進修學校梁濤校長的《新時期教導主任工作能力及策略》、鮑溝鎮(zhèn)中心小學王翠萍校長的《追問：我要做一個怎樣的教導主任》、滕州市教師進修學校邵長青專家的《關注學生的心理安全》、滕州市實驗小學教導主任魯美華的《我是草根》、滕州市教師進修學校馬琳主任的《新課程與學生評價》中詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學常規(guī)管理”，無論是思考“課后反思教學”，還是關注“人文管理”都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當好教導主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：
（一）教學管理的切入點教學觀念的轉變。
教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質量評價等的轉變，就要求教導主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。
（二）教學管理的關鍵教學過程的管理。
1、明確教學常規(guī)基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動力，以習慣為目標，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關鍵在于教師要激發(fā)學生思考、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效。
教學反思：
（1）課前反思做好充分準備；
（2）課中反思及時調整教學行為；
（3）課后反思發(fā)現(xiàn)新的教學契機。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內容精選、量適當、形式多樣。批改講科學重實效。
2、堅持有效地聽課與評課。
（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。
評課做到從教學目標、教學內容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
（三）教學管理的策略管理藝術。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。
通過這次培訓使我深深的認識到導主任應該做到：
1、要協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，按教學計劃，課程標準的要求組織開展學校教育教學工作。
2、組織、管理教學工作，全面了解教師的思想狀況，業(yè)務專長和教學水平，努力提高他們的思想和業(yè)務素質，協(xié)助校長選配年級組長、教研組長、班主任、任課教師，審查教研組的工作計劃和教師教學計劃，并對執(zhí)行情況進行指導、檢查、總結。
3、加強教學常規(guī)管理，深入教學第一線，及時了解、調查研究，經常檢查教師教學情況和學生的學習情況，組織觀摩教學，幫助教師總結經驗、撰寫論文，并及時交流、推廣。
4、組織安排教師做好開學注冊工作、編排課程表、作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂閱和發(fā)放工作。及時做好學籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業(yè)等各項工作。
5、負責對實驗室、圖書室、資料室等工作指導。
6、協(xié)助校長做好學校宣傳工作，開展家校聯(lián)系活動，做好教書育人、為人師表工作，建立和管理教師業(yè)務檔案。
7、開展校本教活動，召開務教研組長會議，明確校本教研的內容，要求務教研組做好教研計劃、總結，收集整理過程性材料。
8、抓好本校各項競賽工作，并對競賽結果及時記載。每學期要認真做好教學情況分析。
總之，這幾天的培訓讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十
引言：數(shù)學作為一門基礎學科，對于學生的思維能力和邏輯思維的培養(yǎng)至關重要。作為一名數(shù)學教師，在教學中不僅需要掌握扎實的數(shù)學知識，還需要不斷提升自己的教學技能與方法。因此，我參加了一次數(shù)學教師業(yè)務培訓，下面將分享我的心得體會。
段落1：提高數(shù)學教學素質的重要性。
數(shù)學教師業(yè)務培訓的目的就是幫助教師提高教學素質，掌握更多的教學技巧和方法。作為一名數(shù)學教師，只有不斷提高自身的教學水平，才能更好地引導學生學習數(shù)學，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維。而業(yè)務培訓正是為了增強教師的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力，從而達到提高教育質量的目的。
段落2：數(shù)學教學的情感教育。
數(shù)學除了是一門知識學科，更是需要教師注重情感教育的學科。在培訓中，我深刻認識到通過情感教育可以激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。例如，教師可以引導學生運用數(shù)學解決實際問題，讓學生在實踐中感受到數(shù)學的魅力。另外，教師也要注重培養(yǎng)學生的集體意識和合作精神，通過小組合作解決數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
段落3：巧妙運用教具增強學習效果。
在數(shù)學教學中，運用教學工具和教具能夠有效提高學習效果。培訓中，我學習了許多巧妙運用教具的方法。比如通過使用實物模型和圖形模型讓學生更好地理解抽象的數(shù)學概念；通過幻燈片和多媒體展示案例和例題的解答過程，讓學生更加直觀地理解數(shù)學的邏輯和推理過程。這些方法的運用使我在數(shù)學教學中更加輕松、生動有趣，并且提高了學生的學習興趣和積極性。
段落4：運用評估和反饋提高教學效果。
教學評估和反饋是教師不可或缺的教學工具。在培訓中，我學習了如何通過評估和反饋提高教學效果。教師可以通過課堂測試、小組討論和個人作業(yè)等方式對學生進行評估，了解學生的掌握情況和困惑點，并及時給予指導和反饋。通過評估和反饋，我可以了解學生的學習情況，及時調整教學策略，提高教學效果。
結論：通過參加數(shù)學教師業(yè)務培訓，我對數(shù)學教學有了更深的理解，掌握了更多的教學技巧和方法。在今后的教學中，我將更加注重情感教育，巧妙運用教具，加強評估和反饋的有效性，力爭將數(shù)學教學做得更好，為學生的數(shù)學學習和思維能力的培養(yǎng)做出更大的貢獻。數(shù)學教師業(yè)務培訓為我提供了一個與同行交流學習的機會，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教學水平。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十一
2月29日，xx博物院宣教部組織的關于秦文化知識和講解技巧的培訓學習，在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這一階段的培訓課程，我想我只能用受益匪淺、影響終生來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。在為期兩個月的時間里，我們每天都過得緊張而充實，學到了很多，也有很多的體會。下面，我將自己在這段時間的培訓學習談談我的一些心得和體會。
我加入講解員這個隊伍已經五年了，從剛開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的堪堪入門，從第一次講解的磕磕絆絆到現(xiàn)在的出口成章，我取得了長足的進步，但是，我不能滿足于一成不變的出口成章，而要進入更深層次的實施和成熟階段，熟悉掌握講解內容，了解講解環(huán)境，因人施講，具有良好的觀眾駕馭能力。在講解之外，還要刻苦專研，發(fā)掘和文物有關的深層次的知識點，豐富自己專業(yè)知識量，僅僅是靠剛進博物館時候的那一點講解詞那點內容是完全不夠的，否則在講解時候就是反復在重復，造成講解內容呆板、枯燥、乏味。幸運的是，這次培訓中，中國社會學院趙超老師、xx博物院田靜副院長、陜西師范大學的嚴艷老師、譚錢學老師和xx博物院的黨士學、郭向東、馬生濤老師，xx考古隊張衛(wèi)星、許衛(wèi)紅、蔣文孝、劉占成等老師從各個方面給我們講解了“秦文化”及相關文化知識，開闊了我們的視野，充實了我們的知識，為我們的講解注入了新鮮的血液，正彌補了我的短板。作為一名xx博物院講解員，我們不應局限于學習秦俑方面的知識，而且還應該了解更多關于“秦”的其它知識，也要及時了解了xx考古新動態(tài)，把這些新動態(tài)的情況增添到自己的講詞中，以豐富講解內容，提高觀眾的興趣，以達到靈活多變、因人施講的目的。
努力將自己所掌握的知識點深入淺出的、引人入勝的傳播到觀眾們的腦海中。講解是一門知識和語言（包括肢體語言）高度結合的綜合藝術。需要講解員做到語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內容準確，言簡意賅，系統(tǒng)完整的要求；更要史物結合，注意聲調節(jié)奏，追求有親和力、聲情并茂的講解效果，增強吸引力和感染力；因人施講，會針對不同職業(yè)、民族、年齡、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。但這些還是要融合到實際工作中，自己不斷和實踐相結合，做個有心人，更多的總結經驗才能達到。
通過著名播音員海茵老師和東方航空公司趙嬋雯老師的講課，讓我掌握了這項工作的技巧，但更需要我躬身踐行。通過學習，我深刻的認識到，一名講解員，首先普通話要標準，在吐字發(fā)音、語言表達方面要清晰、明了、態(tài)度親切，這是最基本的要求。講解員的一顰一笑都會給觀眾留下深刻的印象，行為舉止運用都要規(guī)范、適時、準確，待人接物符合禮儀的要求。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，在以后的工作中，我會利用這次培訓學到的方式方法，勤學苦練，扎好基本功。講解稿是講解工作中極為關鍵的一部分，好的講解稿會讓觀眾的興趣大增。我每一次講解工作后都會及時修改、添補內容，豐富講詞。這是對自己所學知識的提煉和總結，同時也能根據(jù)自己的實際講解風格整理出適合自己的講解詞，使我的講解更具有個人風采和親和力。
首先，做一個合格的、優(yōu)秀的講解員。既專業(yè)又親切————這是我首先要達到的目標。通過學習，提升我的文化素質，通過微笑，表達我的良好修養(yǎng)。讓我的觀眾體會到“賓至如歸”的感覺，同時卻又收獲頗豐、不虛此行。其次，做一個專業(yè)化、知識化的講解員。講解員這個工作，不能再以吃青春飯為理由，能干到什么時候就什么時候，而是應該看成是自己的終身職業(yè)，不斷地加強學習各相關專業(yè)知識，做到有問必答、答之必對，要有為講解事業(yè)奉獻終身的理想。
最后，做一個學者型、教育型的講解員。在最后幾天的培訓中，老師們從講解員業(yè)務工作拓展和博物館社會教育方面進行了積極的探討。我意識到，我的思想還是狹隘了。講解員工作是博物館對外宣教的紐帶，平時在做好講解工作的同時，也要擴展自己的工作空間，可參與到博物館宣教活動策劃中，在課程中講了非常多的有關于宣傳教育活動策劃和實施的細節(jié)，課程十分具有啟發(fā)性和實用性，一些國外著名的博物館和兄弟博物館開展的對外宣教活動豐富精彩，都是很好的學習和借鑒的實例，在此基礎上注重創(chuàng)新，結合我館的實際情況，也可以開展適合我館的內容，以真正體現(xiàn)博物館最重要功能————社會教育。
總之，通過學習，了解到自己還有很多不足，學到了很多以前模糊不清和不知道的知識，對自己的工作有了進一步的擴展和定位。博物館講解員是一份看上去很美、做起來很累的工作，是xx博物院的形象大使，是服務的執(zhí)行者，是文化的傳播者。我會讓我的微笑留在客人的心中，使他們可以記住那次愉快的參觀。我會讓我的講解印在客人的腦海中，讓她們再把知識傳播到身邊的其他人。我相信，在未來的講解工作中，我一定會好好利用這次難得的學習機會所學到的知識，去指導自己今后的工作。我也相信，通過自己的努力，一定會實現(xiàn)心中那個講解員的夢。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十二
近日，八十天的基礎輪訓結業(yè)在即，學習不得甚解，功課受益不淺。夜里夢回高考，驚聞取消數(shù)學考試，不禁淚流滿面、奔走呼告，夢醒后仍久久不能平靜。想當年，一個全市倒數(shù)的數(shù)學成績把我語文全市前十名、文綜前五十名的自信完爆得體無完膚，當然其中還有英語的功勞。在大學里，凡聽聞是數(shù)財系的學生我不免頓時心生敬意、不免多看幾眼。沒曾想，畢業(yè)之后有千萬條路可走的我，卻走上了如隔千山的稅收工作崗位，真是造化弄人，所幸在機關行政工作，少有業(yè)務涉及，倒少了些尷尬。而把稅收業(yè)務和會計知識和高深的數(shù)學知識畫上等號，讓我對稅收產生了畏懼感。
一進系統(tǒng)，單位領導、同事都多次勸告好好學習稅收業(yè)務，畢竟在業(yè)務部門稅收業(yè)務才是安身立命之本，多是聽完之后茅塞頓開，一打開書本便望而卻步，蜻蜓點水，淺嘗輒止，未能堅持。也倒不是沒有毅力，其實我很喜歡專注于一件事情，當我看到一篇好文章會拍手叫絕，不斷咀嚼其中滋味；看到一張好照片也會不自覺的分析他的構圖、光影、技法，體味其中的意蘊表達；甚至于我會看一架戰(zhàn)斗機的結構圖一看就是大半天，但就是天生對數(shù)字不敏感，到現(xiàn)在記得的電話長號不超過四個，又因學習生涯受其苦之深而心生厭惡，故難以專心致志，不得要領，難以探其究竟，學有所得。
以上可算是懶學惰思的推脫之詞，確也是實誠之言。其實，在地稅系統(tǒng)工作兩年，最怕別人問我稅收業(yè)務，一般朋友咨詢些日常稅收知識尚可應付，遇到稍復雜一點的具體問題便只能代為轉告，確實羞愧難當。也曾專門購買一大堆稅收業(yè)務書籍，通讀下來似懂非懂，遇到具體問題又只能翻書，加之沒有會計基礎，許多問題一到操作環(huán)節(jié)便只能望洋興嘆。業(yè)務知識沒有基礎，業(yè)務技能沒有實踐經驗，讓我這個稅務工作者平添了幾分假大空的色彩。
記得今年秋天，在收獲的季節(jié)走向三月之地，準備接受稅務系統(tǒng)最高學府揚州稅院的洗禮，想著定要好好學習一番，一致都沒有仔細打量那暢想已久的如水江南。在小企業(yè)會計準則的課堂上，老師如語氣詞一樣帶過的“借”“貸”便把我弄得云里霧里，一頭霧水。于是那次培訓最大的收獲便成了獅子頭加揚州炒飯，心中卻留下了一萬個為什么。悻悻而歸的我決心要啃下這個骨頭，不做稅務局的花架子。
全員基礎輪訓我是第三次參加了，第一次蔣老師打招呼說小伙子很年輕，好好學習，我說我是來照相的；第二次蔣老師說你終于來培訓了，我說我照完相就走。對于一個專業(yè)差距和興趣愛好都如隔鴻溝的新人而言，我確信只有通過一次從基礎起步的系統(tǒng)學習才能打下基礎，不過因工作安排前兩次都錯過了。看著一起參公的同事都走上了征管業(yè)務崗位，有些已經成為一線骨干甚至提干，不覺心中充滿遺憾。不過機會遲到但終歸沒有缺席。對于參加培訓，我必須得感謝市局領導的關心，在用人之際滿足了我的培訓申請。在此，還特別需要感謝因為我參加培訓，在本來自身工作繁忙的情況下，為我分擔工作的外宣辦同事。
坦白地說，通過八十天的學習，我并不能保證就學好了，甚至都學會了，但至少基本會計知識和基本稅收業(yè)務還是過得到關，最重要的是有了會計和稅收的概念和意識，有了這基礎，以后再學起來不再是無本之木。通過學習，知道的卻越來越少了，因為不知道的更多了，學然后知不知也算是一種收獲吧。這八十天里需要感謝的人和事太多了，不在此一一道來，我會珍惜這份經歷和感動，也希望沒有讓大家失望。對于學習的心得體會我也不想拉一份流水賬單，畢竟八十天里的點點滴滴，感悟頗豐，這里且就其中的有所觸動的地方做一個掛一漏萬的匯報吧。
雖然這是一次會計和稅收業(yè)務培訓，但印象最深的卻是陳坤林局長在開班儀式上圍繞稅收、稅務管理以及怎樣做好一名稅務干部所作的專題講座。對于這樣一場培訓，陳局長的諄諄教誨充分體現(xiàn)了市局黨組對學員的高度重視、熱情關懷、嚴格要求和殷切希望，令人倍感親切，倍感溫暖。更重要的是陳局長的講話立意高遠、飽含深情、啟迪思考、催人奮進，加深了我對對稅收起源、特征、本質、文明演進與發(fā)展的認識，提高了我對當前地稅工作趨勢和要求的理解，具有很強的指導性，特別是陳局長結合自己的人生體驗和學員們推心置腹地分享做事、做人的道理讓大家深受啟發(fā)，引起強烈共鳴和深入思考。對于我們這樣參加地稅工作不久，正處于從學校到地稅工作崗位角色轉變的時刻，這確實是一場饕餮大餐，回味無窮。
市局黨組成員、總會計師李忠強題為《深化稅收征管改革的現(xiàn)實選擇與前瞻》的專題講座同樣讓我頗受啟發(fā)。他回顧了建國以來我國稅收征管改革的歷程，闡述了當前稅收征管面臨的新要求、新挑戰(zhàn)、新影響、新期待，結合達州地稅稅收征管實際情況分析了當前征管模式存在的問題和挑戰(zhàn)，并結合國內外征管改革的先進理念和經驗，探索和實踐，提出要了當前稅收征管改革的總體思路、基本目標、具體步驟以及改革內容，并就改革的重點即風險監(jiān)控、組織機構、信息支撐、人員配置等方面做了詳細講解，講座邏輯嚴密，層次清晰，旁征博引，極具說服力。當前，全市地稅系統(tǒng)正如火如荼地開展征管改革，明年將全面鋪開，之前雖有參加相關會議，但始終未能明晰，不得甚解。這次講座讓我對當前征管改革工作和整個征管工作發(fā)展有了更加明晰的認識和理解。
培訓還邀請了我市知名律師、四川天仁和律師事務所主任邱波邱波律師舉辦了一場“預防職務犯罪”專題法律講座，就職務犯罪中與稅收工作關聯(lián)的“敗壞罪、納賄罪、挪用公款罪”等三大犯罪的主體、客體及犯罪數(shù)額的量刑情況結合具體事例進行了詳細介紹。就新形勢下地稅系統(tǒng)如何預防和減少職務犯罪以及可能誘發(fā)職務犯罪的因素、容易發(fā)生職務犯罪的環(huán)節(jié)和近幾年全國職務犯罪的發(fā)生情況等進行了深刻的分析，并結合身邊發(fā)生的案例，進行了深入淺出、耐心細致地講解。使我受到了一次很好的法律教育，提升了法律意識，對我這樣的涉世未深的年輕地稅干部可以說是一次極好的廉政冼禮。
喜歡寫詩的`人都知道一句話叫“功夫在詩外”，這并不是一個貶義詞。我想用這句話來解釋為什么到現(xiàn)在才開始講本次培訓的主題：會計培訓。我想會有很多人和我一樣，在會計學習過程中記憶最深的不是會計理論、會計科目、會計處理，而是我們敬愛的會計老師蔣老師。且不說我們學習會計知識的掌握情況和是否有機會運用，一位年過七旬卻精神矍鑠的會計老師在講臺上如數(shù)家珍地講解，像對待孩子一樣心存包容和耐心，這樣的一個場面足以激勵我們在未來的學習、工作、生活中保持樂觀和勇氣。
當然，學習來不得半點馬虎和敷衍，會計學科是一門實踐操作性很強的學科，會計理論與會計實踐如同車之兩輪、鳥之兩翼決定著會計學習的成效。對于拿筆的人而言，詩言志，大筆寫春秋，而會計反映的是資金運動，史學家可以有春秋筆法，會計確是差之毫厘失之千里，從做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，每一步的一個數(shù)字出現(xiàn)錯誤都會一步錯步步錯。會計的性質決定了會計從業(yè)者必須具備專業(yè)知識、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德。會計要精于計算，善于管理，勤于理財，而作為稅務人員，我們與會計有天然的互動關系，我們不用自己做會計，但學好會計知識是我們履行稅收工作的必備技能。
實際上會計知識的學習在碰上會計電算化后產生的火花讓我有了更深的體會。會計電算化是通過電子計算機對會計信息進行系統(tǒng)的計算處理，大大提高了會計信息的處理速度和準確性，會計電算比起手工記帳化可以提高工作效率，減少重復性、機械性的勞動，解決了記帳過程中不規(guī)范不統(tǒng)一，錯記漏記的問題，提高會計核算質量，簡單地說你想做錯都沒有機會。在基礎會計學習中，講解編制試算平衡表花了蔣老師不少時間，在我們做練習題的時候同樣算了半天還不一定對，當時覺得還挺麻煩的，而在電算化課程里只需要輕輕一點結果立馬出現(xiàn)，這種感覺就像一個人把吃奶的力氣都拿出來翻墻而過時才發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖。當然必須承認會計知識畢竟是基礎。
會計電算減輕了會計工作人員的負擔，使他們從繁重而簡單重復的記賬算賬中解放出來，以更多的精力從事財務管理和決策工作。這既是會計工作的里程碑進步，也對我們稅收工作提出了更高的要求。特別是老同志業(yè)務水平高、經驗豐富但計算機技術掌握程度不高和年輕人計算機操作熟練但業(yè)務水平較低、經驗不足的兩個矛盾制約了我們查賬、稽查等稅收業(yè)務能力的提高。培養(yǎng)一大批既懂稅收法律法規(guī)，又掌握財務會計核算方法，既能查帳簿，又能會檢查電算化帳簿的復合型人才迫在眉睫。同時，普及會計電算化后加強會計的基礎管理工作更有其重要的意義。
坦白地講，稅收業(yè)務部分的學習我還需要深刻檢討。要說這還是我唯一有一點基礎的內容，但學習認真程度不夠，未能及時消化理解，還需要接下來繼續(xù)加強學習。這部分涉及到稅收基礎理論、稅政業(yè)務、依法行政、稅收征管、納稅服務、納稅評估、風險防控等涵蓋幾乎所有稅收工作的知識?？赡苁且驗闆]有在業(yè)務崗位的一些惰性，也許是沒有業(yè)務工作經歷，在課堂上學習業(yè)務多屬于聽得明白，看得懂，記不住，一到具體操作仍是一臉愕然?？吹蕉愓蠋焸冊谥v臺上業(yè)務知識信手拈來，業(yè)務文件運用自如，政策理解準確清晰，業(yè)務操作熟練流暢，敬佩之余心中不免愧疚，雖說來的都是業(yè)務精英，但差距實在太大了。有老師安慰說這都是幾十年積累所得，想來也有道理，但作為一名稅務工作者如果因為自身的業(yè)務知識和技能而導致工作出現(xiàn)失誤和過錯卻是無法接受的，看來在日常工作中還得加把油才行。
在培訓班有幸被委以班長之責，但確實才疏學淺，能力有限，整體來說個人的工作并沒有開展好，有負班主任和同學們的期望。但班委會在班主任的指導下，全體學員的支持下，班委成員一起還是在培訓班日常工作、餐飲住宿安排、組織討論學習、教師節(jié)活動，開展集體戶外活動、開展小組活動、保障培訓安全等方面頗有成效地開展了一些工作，較為圓滿地完成了各項職責。同學們在培訓班這個平臺上不僅學習到知識，更重要的是增進友誼，互相學習交流，大家都很珍惜彼此這份緣分，相信培訓結束之后這同窗之誼會歷久彌香，這算是我學習之外的最大收獲吧。
時間如白駒過隙，轉瞬即逝。大家剛坐在教室的百般不適應、上晚自習的抱怨還歷歷在目，卻已到分別時。幸運的是我們都沒有辜負這大好光陰，在這里收獲了知識、友誼、感動和思考，開拓了視野，提升了理論，增長了知識，充實了自己。這次培訓在我的學習生涯中又是一次起航，我終于可以說我是稅務工作者而不用滿心愧疚，但學如逆水行舟不進則退，要活到老學到老，不斷學習，不斷受益。
學海漫漫應無涯，練得真功好揚帆。奮斗的力量需要學習來激發(fā)，年輕的風采需要知識來澆灌，讓我們把學到的知識置于稅收工作的土壤，讓她綻放出絢麗的青春之花吧。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十三
為期六天的新進檢察人員業(yè)務培訓結束了，在這六天的時間里，我從一個懵懂的畢業(yè)生，在院里各位領導的授課下，逐漸探入了檢察人員的世界。曾經對于電影《全民目擊》中童檢在庭審中氣勢磅礴的辯論向往不已，而現(xiàn)在，通過對于檢察院職能以及各部門具體職能的初步了解，檢察人員從一直以來在電影里接觸的形象剔去了那些浮夸的藝術修飾，以其最"接地氣"的面貌展現(xiàn)在了我的眼前，讓我受益匪淺，感觸良多。
培訓課是每個部門所用的大體專業(yè)知識和基本的業(yè)務技能。講課的各位領導雖然沒有做非常詳細的介紹，但聽完他們的講述后，我震驚地發(fā)現(xiàn)，這些專業(yè)知識即使一部分我已經在大學學過，但是運用起來卻像一張白紙，不知從何下手。例如劉東處長提到的在復雜的具體案件中對于故意傷害和尋釁滋事的界定，雖然課本上對兩個罪名的介紹只有短短的幾行字，但是運用起來卻需要根據(jù)具體的案件事實來做仔細的判斷。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深深地體會到了應然和實然的差別，體會到了實踐對于檢察業(yè)務的重要性，更深刻地感受到了自己要學的東西還很多。畢業(yè)不是學習的終點，而是學習的起點。紀檢、職偵、公訴、偵監(jiān)、民行、控申，警務，每一個部門都是由非常龐大的專業(yè)知識和獨特的業(yè)務技能支撐起來的，高度的專業(yè)性和熟練性使檢察工作猶如一方精密的儀器，吸引著我去學習、摸索有關的知識和技能。
嚴謹、公正、理性、自律，是我在培訓課后對于檢察業(yè)務的感受，也是在我院學習了接近一周后各位領導和同事給我留下的最深刻印象。第一節(jié)課是由紀檢的邢處長講授的檢察人員紀律和有關檢察人員近幾年瀆職犯罪的案例，一組組的犯罪數(shù)額和刑期觸目驚心。在最后一天的下午，我們參觀了魯西監(jiān)獄。通過三道檢查口后，真實的鐵窗生活展現(xiàn)在了我的眼前。嚴肅威武的獄警、灰藍色的囚服、床位卡上充滿悔恨的照片……一切都沖擊著我的心靈。三位職務罪犯的親身報告更是讓在場的領導和同事都唏噓不已。優(yōu)秀的成績、順利的成長、輝煌的過去、美滿的家庭都讓對于金錢和權利的欲望沖進了谷底，留下的只有頹敗的枯澤。在這一刻，我深切地明白了檢察職業(yè)的易腐蝕性。只有時時在心頭掛一盞燈，才不會被突來的黑暗吞沒。
大學選擇了法學專業(yè)，我對法律有著濃厚的興趣。但是通過這六天的培訓，我對我的專業(yè)從單純的熱愛和敬畏逐漸衍生出了一種使命感。作為未來法律的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者，我深刻地明白了檢察職業(yè)的意義。法律是社會的一桿秤、一支槍，是公民維護權利的最后一道防線，而檢察工作，就是這道防線上最堅固的防火墻。因此，做一名合格的檢察人員，是國家、社會乃至每個公民寄予我們的深切厚望。
工作已經開始，這是我人生中新的起點，也是一座新的里程碑。作為新人，首先要從精神意識上成為一名合格的檢察人員，即工作和做事上永遠以事實為依據(jù)，以法律為準繩，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，并時時對法律保持一顆敬畏的心。其次，要從能力上成為一名合格的檢察人員，即不斷地強化自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力，以"短板效應"時時鞭策自己，學無止境。最后，除了盡快地掌握工作知識，熟悉實踐技能外，還有一項更為遠大的任務，那就是努力地成長。成長為高新區(qū)檢察院的一棵筆直大樹，獨自承擔工作，圓滿完成任務。
我想，我已經走在了做一名合格檢察人員的路上。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十四
西安市公證處成立于1956年，是全國成立最早的幾個公證處之一。西安市公證處現(xiàn)在職人員110多人，其中有公證員資格的31名。仍在一線辦證的公證員25人，全部公證員中，高級公證員9名，中級公證員11名。公證員全部具有本科以上學歷，其中5人具有研究生學歷。西安市公證處現(xiàn)有四個業(yè)務部（太原稱科）及質量監(jiān)督部、財務部和為返聘公證員專門設立的工作室。
2xx年4月17日以來，使用了現(xiàn)位于5層近20xx平方米的辦公場所（另外在7層還有近1000平米）接待大廳共設置7個公證接待室，另設置了翻譯接待室，該窗口引入外部翻譯公司直接派出兩名工作人員接待咨詢并辦理業(yè)務。同時還有復印窗口、交費財務窗口、公證書領取窗口。公證接待室均配備了相應的軟硬件設施，包括拍照、電腦打印、復印、掃描、查驗證件等功能齊備的一體化辦公設備，使公證員可以高效率的完成公證受理所需的全部工作。同時，經過對全國先進公證處的學習考察，西安市公證處采用了廣東的非凡公證專用軟件。該系統(tǒng)集合掃描身份證、戶口簿等并根據(jù)身份信息自動生成相應的公證文書，大大提高公證辦理效率的同時，實現(xiàn)無紙化辦公、網上審批等。以上措施，使公證員從大量的簡單重復性的手工勞動中解脫出來，從而將有限的精力投入到公證業(yè)務的鉆研與創(chuàng)新中來，這樣更加助力于公證事業(yè)的發(fā)展。在西安市公證處，公證員在受理公證事項，并認為符合出證條件時，簽注出證意見后，得益于流水化的工作分工流程，公證材料就從公證員處轉出，公證員不必再操心公證書的制作、送達以及公證卷宗的歸檔。以上這些工作均由固定崗位上專人負責完成，這樣的分工相較于我處的工作模式提升了公證員的公信力，有利于樹立公證員的威信。
西安市現(xiàn)有15家公證處，其中市區(qū)共8家，即省、市各一家，六個城區(qū)公證處各一家。公證處體制涵蓋自收自支、差額及全額三種形式。西安市現(xiàn)有常住人口800多萬，還有200多萬高校學生，加上流動人口總人口有1100多萬。西安市公證處年公證辦證量在7萬件左右，包括涉外公證3萬件。另外的4萬件公證里，強制執(zhí)行公證占到一半即約2萬件，其它普通民事類公證占到約2萬件。由于西安未劃分執(zhí)業(yè)轄區(qū)，故西安公證機構間通過自律公約避免不正當競爭?？紤]到區(qū)級公證處的發(fā)展，同時結合具體執(zhí)法事項往往由區(qū)級行政機關具體負責，市公證處主動退出涉及協(xié)助政府部門的相關公證，比如相關執(zhí)法行為的保全證據(jù)公證等。除了偏遠縣區(qū)的公證處沒有涉外資格，涉外類公證，強制執(zhí)行類公證西安市區(qū)的各公證處均可以辦理。
西安市公證處年公證業(yè)務收入3500萬左右，強制執(zhí)行類公證收費占比大約可以達到70%。其強制執(zhí)行公證主要是辦理銀行的公司類貸款業(yè)務，另外二手房貸款合同也有所涉及，但一手房的按揭貸款基本不再辦理，主要是因為公證收費低且近年來房價不斷攀升，銀行認為風險可控。關于民間自然人之間的借貸合同，由于之前的訴訟中，公證界就出借人資金來源的合法性審查標準上與法院發(fā)生了分歧，故考慮到風險可控程度與收益的費效比，西安市公證處不辦理民間借貸公證。
此行學習考察的另外一家公證處—西安市蓮湖區(qū)公證處，有12名執(zhí)業(yè)公證員，其中11名在編。蓮湖區(qū)公證處是西安市區(qū)級公證處里不論從收費還是辦證量方面看，規(guī)模均是最大的。蓮湖區(qū)司法局為方便當事人，將幫教社區(qū)矯正、法律援助和公證、司法鑒定及人民調解集合在一處，形成司法服務的“西安市蓮湖區(qū)公共法律服務中心”。蓮湖區(qū)公證處由人員自由組合形成共九個公證業(yè)務部，每個公證部團隊分配，處里將業(yè)務獎勵撥款至每個業(yè)務部，由業(yè)務部內的公證員及助理自行分配。其實就是形成了一種團隊合作模式，在團隊里大家合得來的人一起辦理業(yè)務，形成協(xié)作關系。這里主要講一下其業(yè)務構成。蓮湖區(qū)公證處年辦證量大概3萬件左右，同樣以強制執(zhí)行公證作為其主打業(yè)務。在年收入1000多萬中比例也大概達到70%。由于各個銀行一般由市級支行出面聯(lián)系公證處，所以通常情況下，同級的西安市公證處辦理了借款、擔保合同的強制執(zhí)行公證后，補充一下：當?shù)劂y行通常要求由其指定的擔保公司出面來為借款人提供擔保，擔保公司提供擔保后，出于降低風險的考慮，會要求借款人提供反擔保。往往擔保公司位于各個市轄區(qū)，出于方便，反擔保合同的公證擔保公司會向各個區(qū)里的公證處申請賦予強制執(zhí)行效力。這樣，市區(qū)兩級公證處實際上就同一貸款事項，均辦理了相關強制執(zhí)行公證，均收取了相應的公證費。這也就不難理解西安市的公證量大的問題了。還有一個亮點，西安市蓮湖區(qū)司法局正在出面幫助協(xié)調質監(jiān)、食藥監(jiān)、工商局等單位，由公證處為他們執(zhí)法的`過程辦理保全證據(jù)公證。曾經發(fā)生的行政執(zhí)法局與被執(zhí)法人的訴訟中，西安相關法院未采信執(zhí)法人員隨身記錄儀里記錄的內容，但在對執(zhí)法過程辦理保全證據(jù)公證后，法院直接采信了執(zhí)法證據(jù)，故現(xiàn)在西安執(zhí)法的行政機關下一步均有可能引入公證機構保全執(zhí)法過程的公證模式。另外，西安交警部門在交通事故的證據(jù)保全、事故受傷人員醫(yī)藥費的提存使用上也引入了公證。交警根據(jù)經驗估計相應數(shù)額的醫(yī)藥費由機動車駕駛人預交給公證處，傷者使用上述款項時，要有交警簽字的提款證明，再由公證處支付給傷者一方。這樣避免了交通事故雙方由于分歧耽誤傷者的救治。
通過考察學習，筆者認為在以下方面值得太原公證行業(yè)借鑒。
（一）我處目前的工作流程相比于西安的模式有很多可以改進的地方。我處公證員從公證受理直到公證卷宗的歸檔，全部都要親自辦理。接待當事人咨詢后，符合受理條件時，首先需要指導當事人填寫申請表，同時告知需要復印哪些證件，必要時隨同當事人到我處大廳一起復印。計算公證費，如果是房產還要使用專門的評估電腦進入評估系統(tǒng)評估。填寫收費通知單通知當事人交費。由于大多數(shù)人都沒有辦理過公證，加上公證事項多，每種公證又差別很大，單就申請表就需要解釋很多。其次，又要告知當事人如何填寫受理通知回執(zhí)，第三，根據(jù)不同的公證事項打印告知書并將相關法律規(guī)定告知當事人。第四，開始一問一答填寫談話筆錄。這一過程相當費時間，但程序合法是公證合法的前提，萬不敢省略。第五，這之后還需要在電腦系統(tǒng)里編號，編完號還要親自起草、打印公證書，這一過程也同樣費時間。打印好公證書之后，公證員還要填寫審批表并將公證材料統(tǒng)一親自交給審批公證員，等審批完畢之后，需要領取公證專用紙并登記，再打印并將打好的公證書裝訂好貼上公證書皮，再回到蓋章處蓋章。這樣，制作好的公證書通知當事人領取，當事人領取并簽收后。公證員還需要整理公證檔案，并將檔案移交檔案室。這其中需要公證員花費大量的時間及精力，但實際上這些工作中有很大一部分是簡單機械重復性的勞動。人的精力是有限的，上述情況必然導致公證員無法保證在公證業(yè)務鉆研、業(yè)務開拓上投入相當?shù)臅r間。這樣，從長遠看客觀上必然會影響公證處的發(fā)展。我處目前的工作模式，也無法調動全處工作人員的工作積極性，無法做到人盡其用。西安市公證處使用了現(xiàn)代化的辦公設備，公證員接待咨詢符合受理條件時，不需要出接待室，直接掃描所有證件、證明材料，形成電子檔案審批時用，同時復印出所需的材料。攝像頭給當事人拍照后，設備讀取當事人身份證時自動將當事人身份信息錄入系統(tǒng)，當事人的身份信息同時出現(xiàn)在了申請表，談話記錄等相關公證材料中無需手填，常見的公證事項自動調取出告知、談話記錄等，點擊打印后，按順序打印出一套只需當事人簽名的公證材料。例如，買賣房產的委托書及公證詞可以自動生成。這時公證員將公證卷宗簽注電子出證意見后，無需奔波，審批公證員即可在遠端看到公證材料進行審批。到此為止，公證員的工作已經基本結束，剩下的程序由流程化的其它崗位完成。出證窗口接到電腦系統(tǒng)通知，得知有公證事項被批準出證后，點擊打印，打印并裝訂好，通知當事人領取公證書。對比工作效率，西安一上午可以辦理八件委托公證，我們最多辦兩件。從管理上，建議將來實行業(yè)務辦理的現(xiàn)代化、流程化，相應的崗位設立專職人員。公證書打印、出證、領取公證書、整理檔案均實行流程化管理，提高辦公效率的同時，專業(yè)化分工還可以統(tǒng)一相關崗位工作質量標準，提高公證質量。
（二）關于公證審批。西安市公證處設立了專職審批崗位。據(jù)介紹，這樣統(tǒng)一了出證標準，避免了“同案不同判”的尷尬，有利于樹立公證書的威信和使用效果。目前，我處實行的審批制度，由于審批人不同，每名審批人掌握的公證受理尺度不同，就會發(fā)生一個公證申請人在甲公證員處被拒絕受理的事項，在乙公證員處卻被受理并出證。事情的結果就是給當事人造成混亂，客觀上降低了公證行業(yè)整體的可信度，同時增加了管理的難度和被投訴的幾率。建議設立專門的審批崗位，由專人負責，該審批人專職審批，不辦理公證?？梢砸蝗嘶驇兹耍錾现卮笠呻y公證事項再集體協(xié)商。
（三）建議盡快引入公證專業(yè)軟件系統(tǒng)。這是可以短時間內實現(xiàn)的，且使用專業(yè)軟件后，效果立竿見影?？梢源蟠筇岣吖C辦理效率，減少差錯，縮短當事人等待的時間，降低勞動工作強度，節(jié)約人力成本，配合流程化改造同時進行，將有限的人員調整到需要的崗位。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十五
中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強和改進新形勢下檔案工作的意見》等的背景和意義，對財政檔案管理工作提出了具體工作要求。通過此次培訓學習，使我更加深刻認識到檔案工作的重要性，是黨和國家工作中不可缺少的基礎性工作，是提高黨的執(zhí)政能力和政府管理水平基礎支撐，是為專員辦中心工作提供服務、為領導決策提供信息保障。同時，也使我對檔案管理規(guī)范有了更深刻的認識，拓寬了檔案管理的工作思路，增強了做好檔案工作的能力和信心。
四是檔案利用方面，要進一步提升信息使用價值。要由原來被動查詢往主動提供資源轉變，加大開發(fā)檔案信息資源，在檔案工作中不斷挖掘檔案的價值，努力把“死檔案”變成“活信息”、把“檔案庫”變成“思想庫”，為我辦的中心工作和領導決策提供服務。
五是進一步提升檔案管理工作層次水平。本次培訓不僅介紹了機關實體檔案的管理情況，還詳細講解了目前機關數(shù)字檔案的建設情況。從長遠來看，檔案的數(shù)字化建設將是檔案管理工作的重要環(huán)節(jié)。目前，我辦雖然已將紙質文件資料歸檔，但檔案信息化還沒有建立，沒有一套單獨的軟件進行統(tǒng)一數(shù)字化管理，下一步我辦檔案工作重點檔案數(shù)字化管理，做好實體檔案與電子檔案并存，同時加強檔案工作的實體安全、信息安全和利用安全，不斷提升檔案管理的工作層次。
我堅信在辦領導的重視和各業(yè)務處齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會成為領導和各業(yè)務處的參謀助手，同時也會對提升單位工作效率和工作質量提供更大的幫助，從而不斷推動我辦綜合管理水平。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十六
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學第二次教材培訓，看了一節(jié)數(shù)學活動課，聆聽了四位教師的教材輔導，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學老師都知道數(shù)學實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學設計合乎學生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學過程有扶有放，學生學到的知識是很扎實的；2、學生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學習之中，雷夫老師就是一名數(shù)學老師，他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學生學起來就會有興趣。
總之，每次培訓都是一次學習的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十七
x月25日我參加了集團組織安排的學習培訓，良好的氛圍，精彩的演講，讓人記憶猶新。會后深有感悟，觸動很深，隨筆將心得寫下：
早上7點30分我們從溪山園出發(fā)，來到龍華中英文學校已經有很多其他學校的教師在此等候，看到那么多新鮮的面孔很期待今天的培訓會是什么樣的、簽完到我們就來到二樓大廳等候，這時彭主任溫馨提醒到不要帶任何東西進會場，手機最好關機，但關機前請告知家人，不要讓其擔心。這已讓我深深感知到這次培訓的嚴肅性。激情倒數(shù)完321我們沖進了培訓會場，培訓導師讓我們用最快的速度找到位置坐下，他們的語氣很兇很嚴厲，我被嚇到了，但最后我深深理解到了他們的用心良苦。
首先第一個環(huán)節(jié)，認識新朋友，全場90多個人，看誰認識的多，十分鐘的時間。導師先給我們示范了一遍，彬彬有禮，大方得體，學會用欣賞的眼光接納對方、拘于時間限制這個過程是緊張混亂的，這場評比下來我覺得自己失敗了，十分鐘我才認識了六個朋友，這讓我知道了自己在人際交往方面的欠缺。不認輸?shù)奈以诘诙h(huán)節(jié)有了勇氣。第二環(huán)節(jié)是快速組隊，15人一組坐成u型，大膽搶話筒做自我介紹，我是第二個搶到話筒，上臺做了自我介紹，當時很緊張，說到一半快說不下去的時候，很感激我的團隊《沖鋒隊》給予我的掌聲鼓勵我大膽說下去。這是對我一次勇氣鍛煉的機會，挑戰(zhàn)超越自己的極限。第三個環(huán)節(jié)是信任團隊，站在兩米高的柜子筆直倒下，把生命交付給你的團隊，信任你的團隊，我是第一個倒的，因為害怕倒的并不理想，便被導師痛斥再來一次，第二次來了一個漂亮的一倒，看到了導師贊許的目光。
一場場驚心動魄的訓練過后，我們都疲憊不堪，在柔和音樂中沉睡了20分鐘，緊接著下午的培訓。下午最重要的環(huán)節(jié)闖“成功之門”，過這道門我們走得何其艱難，每個人都必須付出沉痛的代價，個中滋味只有我們懂得。那朵紅花的來之不易，讓我們真正懂得珍惜。
下午帶給我們更多的是感動，導師的演講讓我們淚流滿面，讓我們懂得了很多，很多。感謝那天陪我度過美好一天的90個多陌生人，感謝很兇惡很嚴厲很苛刻的培訓導師，感謝園長給我們帶來每人一束的漂亮玫瑰，感謝那天集團給我們安排的溫馨燭光晚餐，謝謝你們！
8月25號的培訓讓我學到了好多，欣賞，信心，責任，感恩，包容，團隊意識。希望在我今后的工作和生活中，以此為準則，真正應用到自己的實際工作和生活中，切實提高我們團隊的工作效率。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇一
時間過得真快，人生中好像最寶貴的就是時間，不知不覺中，我的老師生涯已接近尾聲，回首自己的職業(yè)生涯，不禁感嘆掉過來的汗水數(shù)不盡，特別是在學習和授課方面，深深地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在學校的追求下，我參加了一場關于數(shù)學業(yè)務專題培訓，接受了更新穎的教學理念和方法，在此與大家分享我的心得體會。
第二段：學習新的教學理念。
隨著教育的快速發(fā)展，有越來越多新的教學理念被提出，我們作為教師應該及時了解和運用。在專題培訓中，我首先學習到的是以學生為中心的教學模式。過去的學習模式中，老師起著主導作用。但是，現(xiàn)今的教育注重學生的個性化發(fā)展，基于學生識別和選擇個性發(fā)展機會，讓學生參與掌握知識，學會應用知識解決實際問題。這種變化讓我意識到在教學中應該更加重視學生的主體意識，更加注重情感溝通和靈活性。
第三段：掌握教學方法和技巧。
在實際授課中，僅擁有教育知識是遠遠不夠的，教師還需要掌握許多成功的教學方法和技巧。在培訓中，教育專家為我們介紹了學生活動和討論、互動式教學、智慧教學、問題（項目）教學等方法，并給出了實例來幫助我們更好地理解和掌握。通過學習，我認識到在教學過程中，重視學生的思考能力，注意引導學生思考問題然后用數(shù)學知識解決問題，引導學生科學合理探究，能夠有效提高學生成績，也利于學生對知識的深入理解。
第四段：分享教育經驗與思想。
培訓過程中，我還與同行交流了他們自己的教育經驗和思想。這讓我對自己的教學成功和不成功等方面有了更深刻的認識。相互分享，在不同的角度看待問題，督促我更好的思考和體會教學。此外，這種交流也可以加強師資隊伍的凝聚力和學習氛圍。
第五段：總結與感謝。
在這場數(shù)學業(yè)務專題培訓中，我學到了很多對我個人和學校的教學方向有益的東西。通過這次培訓，讓我深刻地認識到在教育事業(yè)中保持學習和更新意識的重要性！我要感謝組織單位給我這個機會，也要感謝專家教師對我的幫助和指導。我會繼續(xù)努力保持專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的水平，對學生更好地進行教育工作。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇二
第一段：引言部分（總體介紹）。
數(shù)學作為一門基礎科學，貫穿于整個社會的方方面面中。作為從事數(shù)學教學的教育工作者，我們需要不斷學習，不斷進步，不斷提高自己的教學水平。近日，我參加了一場以“數(shù)學業(yè)務專題培訓”為主題的培訓會議，其中涉及到了許多現(xiàn)代數(shù)學應用的業(yè)務知識，這些知識對我的教學與職業(yè)生涯有著非常重要的意義。
第二段：主體部分（培訓得到的知識與技能）。
在培訓會議上，我學習到了非常多的現(xiàn)代數(shù)學應用技術。其中包括與數(shù)學相關的統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析和編程等方面的知識。在培訓中，我掌握了一些基本的統(tǒng)計方法，如最小二乘法，分類分析，因子分析等等。另外，我還了解到了一些常用的統(tǒng)計軟件，如SPSS，R等等。同時，我還學習到了一些編程方面的基礎知識，如Python語言的基本語法和數(shù)據(jù)處理方法等等。這些知識為我拓寬了工作領域，提供了更多實用的應用技能，以及更方便的工作方法。
第三段：體會部分（對所學到的知識與技能的感受與想法）。
在學習這些知識和技能時，我深刻地感到了它們的重要性與實用性。統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析和編程等領域正在成為現(xiàn)代社會發(fā)展的重要支柱，而這些技能的掌握和應用，會為我今后的工作生涯帶來非常大的幫助。同時，我也反思了自己以往的教學經驗，深刻地認識到數(shù)學教育與其他學科一樣，需要關注實際業(yè)務，更好地服務于實踐。應用數(shù)學知識，將有助于提高學生的實際解決問題的能力，為學生的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎。
第四段：應用部分（如何將所學到的知識與技能應用到實際工作中）。
在學習新知識和掌握新技能的基礎上，我認為有必要將這些知識和能力應用到自己的實際工作當中。例如，可以嘗試使用SPSS或R等軟件來分析一些數(shù)學相關的數(shù)據(jù)，或者應用Python來編寫一些實用的腳本。另外，我們還可以將培訓中了解到的業(yè)務知識，應用到購物、信貸等領域中，為個人生活和職業(yè)功效關注實際需求。
第五段：結尾部分（總結與展望）。
在這次培訓中，我不僅學到了許多有用的知識和技能，更重要的是，掌握了創(chuàng)新和獨立自主學習的能力。這種精神將對我的未來工作有很大的幫助。同時，我也看到了自己未來進一步提高教學能力的方向。我們要持續(xù)地關注新技術、新發(fā)展態(tài)勢和新需要，并不斷完善自身業(yè)務能力，才能滿足新時代教育發(fā)展的要求。保持學習的動力和熱情，讓自己在教學和生活中不斷創(chuàng)新，才能充滿著更多的精彩與樂趣。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇三
作為一名數(shù)學教師，我深感教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。為了提高自己的業(yè)務水平和教學質量，我參與了一次專為數(shù)學教師舉辦的業(yè)務培訓。在這次培訓中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。
第二段：全程參與，積極思考。
在培訓中，我始終保持積極的心態(tài)，全程參與各項活動。在講座中，我認真傾聽專家的講解，將他們的理論與我的教學實踐相結合，思考如何更好地將知識傳遞給學生。在小組討論中，我積極發(fā)表自己的觀點，與其他教師分享教學經驗。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，同時也得到了許多新的教學技巧和方法。
第三段：專業(yè)技能提升，教學效果提高。
培訓中，我特別注重專業(yè)技能的提升。在數(shù)學教學中，我學會了如何更生動有趣地講解抽象概念，如何采用多種策略解決問題，并如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。我還學習了一些實用的技巧和方法，例如如何利用多媒體教學工具，如何設計有效的課堂活動等。這些新的技能和方法幫助我更好地與學生互動，提高了我的教學效果。
第四段：課堂管理能力提升，學生積極參與。
除了專業(yè)技能的提升，課堂管理也是一個重要的方面。在培訓中，專家向我們介紹了一些有效的課堂管理策略。我發(fā)現(xiàn)，只有建立良好的課堂秩序和管理規(guī)范，才能讓學生更好地專注于學習。我嘗試了一些新的管理方法，如激勵和獎懲制度，鼓勵學生積極參與課堂活動。這些策略的應用，讓我的課堂變得更加有序，學生的參與度也大幅提高。
第五段：總結與展望。
通過這次教師業(yè)務培訓，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還拓寬了自己的教學視野。我意識到，作為一名教師，我們應該不斷學習和進步，與時俱進。同時，我也意識到培訓只是一個起點，真正的挑戰(zhàn)和機會在于將所學應用到實際教學中。因此，我決心將所學的理論和技能融入到我的課堂中，通過不斷的反思和改進，提高自己的教學質量，為學生的成長貢獻力量。
通過這次教師業(yè)務培訓，我不僅充實了自己的專業(yè)知識，也鍛煉了自己的教學技巧。我深信，只有不斷提升自己的能力和素質，我們才能成為更好的教育者，為學生的未來做出更大的貢獻。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇四
9月13日至24日，有幸參加了寶雞和咸陽兩市志辦在寧波大學舉辦的修志業(yè)務培訓班。這次培訓，順應了全省第二輪修志工作“培訓年”的大氣候，適應了全市第二輪修志工作的大形勢；不僅涉及方志理論研究，而且在一定層面上接受了一些新觀念，提高了方志工作實踐上的操作性。在思想認識和業(yè)務指導上都受益匪淺。
一、幾點收獲體會
（一）解決幾個認識問題也是不小的收獲
幾天的培訓，不可能解決修志業(yè)務上更多的問題，有些問題可能只是得到了一點點啟發(fā)，有些可能就成了耳旁風，留不下什么印象。但是，能解決或者強化幾個認識問題，絕對是不小的收獲之一。參加培訓的每個人肯定都從不同的層面在思想深處有些被刺激，或有所頓悟，必將對以后的修志工作產生積極影響。因為認識是行動的先導。
（二）志書編修也要與時俱進
志書是記述一定歷史時期、一個特定地域內自然、政治、經濟、文化和社會的歷史與現(xiàn)狀的資料性文獻。反映地域性、時間性、資料性，突出時代特點、地域特點等勿庸置疑。但是，時代在變遷，社會在發(fā)展。修志工作也要緊跟和適應這種發(fā)展變化。要在觀念上及時跟上，開放式修志，創(chuàng)新性修志，以適應編修新方志的需要；不能盲目套用過去的框架，不能機械沿用過時的方法。比如原來經濟部類的框架就明顯不能適應現(xiàn)行的行業(yè)發(fā)展變化情況。又比如隨著社會的發(fā)展，精神文明建設和民生問題日益受到各級政府關注，第二輪修志在重視記述經濟發(fā)展的同時，與首輪修志相比，應重視加大社會文化部類的記述分量和，等等，都體現(xiàn)了修志工作與社會發(fā)展密不可分的關系。如果觀念和方法不適應，就很難修出適應時代發(fā)展實際的的新方志。正如朱佳木提出的修志“三新（新的觀念、新的方法、新的體例、或加新的材料）”一樣?！叭隆睉撟鳛樯鐣髁x新方志編修工作上的一個重要指導。
（三）修志工作者任重而道遠
名家修名志。要修一部高質量的志書，必須要有一批高素質的修志人。志書是流傳后世的，修志人肩上的擔子很重，要承載歷史，承載責任。方志作為一門新的學科，作為方志人，我們需要學習研究的問題還很多。目前，全市第二輪修志工作正處在關鍵階段，要編修好第二輪市、縣志，我們的任務還相當艱巨。
二、留下印象的幾個業(yè)務問題
這次培訓，無論從理論上，還是實踐操作上，都有不少收獲。接受了幾個新的觀點，對在實踐操作中有些模糊的個別問題也有了新的認識和把握。現(xiàn)列舉出來，不予贅述，一并在實踐中思考研究。
1。新方志編修，要在把握志書資料性的同時，增強志書的學術性。
2。可以突破“述而不論”的界限，在記述后用規(guī)范化的語言揭示事物發(fā)展變化的規(guī)律，或者在章前小序中揭示本章的主題，增加“論’的色彩。
3。第二輪志書在記述好經濟部類的同時，應充分加大社會、人文部類的記述分量。
4。從難以突破的地方尋找成就好志書的亮點。
5。重視新生事物（或新增加的事業(yè)、事項、某項事業(yè)的重大活動）的記述。
6。重視統(tǒng)計表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的運用。
7。要拓寬資料搜集的渠道，克服搜集資料的困難，解決好志書編寫的瓶頸問題。
8。請專家或專業(yè)機構撰寫，提高志書的專業(yè)性、學術性。
9。行文要準確、簡明，克服龐、雜、繁的問題。
10。志書要強化經世致用的作用。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇五
首先，做一個合格的、優(yōu)秀的講解員。既專業(yè)又親切----這是我首先要達到的目標。通過學習，提升我的文化素質，通過微笑，表達我的良好修養(yǎng)。讓我的觀眾體會到“賓至如歸”的感覺，同時卻又收獲頗豐、不虛此行。
其次，做一個專業(yè)化、知識化的講解員。講解員這個工作，不能再以吃青春飯為理由，能干到什么時候就什么時候，而是應該看成是自己的終身職業(yè)，不斷地加強學習各相關專業(yè)知識，做到有問必答、答之必對，要有為講解事業(yè)奉獻終身的理想。
最后，做一個學者型、教育型的講解員。在最后幾天的培訓中，老師們從講解員業(yè)務工作拓展和博物館社會教育方面進行了積極的探討。我意識到，我的思想還是狹隘了。講解員工作是博物館對外宣教的紐帶，平時在做好講解工作的同時，也要擴展自己的工作空間，可參與到博物館宣教活動策劃中，在課程中講了非常多的有關于宣傳教育活動策劃和實施的細節(jié)，課程十分具有啟發(fā)性和實用性，一些國外著名的博物館和兄弟博物館開展的對外宣教活動豐富精彩，都是很好的學習和借鑒的實例，在此基礎上注重創(chuàng)新，結合我館的實際情況，也可以開展適合我館的內容，以真正體現(xiàn)博物館最重要功能----社會教育。
總之，通過學習，了解到自己還有很多不足，學到了很多以前模糊不清和不知道的知識，對自己的工作有了進一步的擴展和定位。
博物館講解員是一份看上去很美、但做起來很累的工作，是xx博物院的形象大使,是服務的執(zhí)行者，是文化的傳播者。我會讓我的微笑留在客人的心中,使他們可以記住那次愉快的參觀。我會讓我的講解印在客人的腦海中，讓她們再把知識傳播到身邊的其他人。
我相信，在未來的講解工作中，這次學習機會所學到的知識一定能給我很大的幫助。我也相信，通過自己的努力，一定會實現(xiàn)心中那個講解員的夢，實現(xiàn)我的人生理想。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇六
在教育事業(yè)中，教師業(yè)務培訓是提升教學質量和能力的關鍵環(huán)節(jié)。作為一名中學數(shù)學教師，我參加了一次關于數(shù)學教學的業(yè)務培訓。通過這次培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和啟示，使我對數(shù)學教學有了更加系統(tǒng)和全面的認識。以下將具體介紹我在這次培訓中的心得體會。
首先，這次培訓加深了我對數(shù)學學科的認識。在培訓中，專家老師講述了數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用，以及數(shù)學與其他學科的關聯(lián)性。通過這些案例和實例的講解，我認識到數(shù)學不僅是一門理論學科，更是一種工具，能夠幫助學生解決實際問題，并與其他領域進行交叉應用。因此，在教學過程中，我要注重培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，并引導他們認識到數(shù)學的重要性和實用性。
其次，這次培訓強調了數(shù)學教學方法的靈活運用。傳統(tǒng)的數(shù)學教學注重機械記憶和計算能力的培養(yǎng)，而這次培訓強調了培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和問題解決能力。專家老師通過案例分析和教學方法的展示，向我們介紹了一些有效的教學策略，如啟發(fā)式教學、探究性教學等。通過這些方法，學生不僅能夠獨立解決問題，更能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。在今后的教學中，我將盡量運用這些靈活的教學方法，提高學生的自主學習和合作學習能力。
第三，這次培訓重視了數(shù)學教學的差異化。每個學生的智力和興趣都不盡相同，因此，教師在教學過程中需要根據(jù)學生的特點和需求進行個性化的教學。專家老師從不同層次的學生需求出發(fā)，向我們介紹了一些根據(jù)學生能力水平和興趣愛好進行差異化教學的方法。通過這些差異化教學策略的運用，可以滿足學生的學習需求，激發(fā)他們的學習興趣，促進他們的個性化發(fā)展。因此，在今后的教學工作中，我將盡量根據(jù)每個學生的實際情況，提供個性化的教學支持，促使他們取得更好的學習效果。
第四，這次培訓強調了數(shù)學教學與現(xiàn)代技術的結合。在當今信息技術高度發(fā)達的社會，教師可以利用各種先進的技術手段和工具，為學生提供更加生動、直觀和有效的數(shù)學教學。專家老師向我們介紹了一些數(shù)學教學軟件和多媒體教學資源的使用方法，以及在課堂上如何利用互聯(lián)網進行教學研究和資源共享。通過使用這些技術工具，可以大大提高教學效果，激發(fā)學生的學習興趣。因此，在今后的教學中，我將積極運用現(xiàn)代技術手段，提升課堂的互動性和趣味性。
最后，這次培訓促使我思考了教師專業(yè)發(fā)展的重要性。教師作為社會主要負責人，應不斷提高教育水平和教學能力，為學生提供更好的教育服務。專家老師在培訓中提到了一些教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法，并強調了教師專業(yè)成長對學生和教育事業(yè)的重要意義。因此，我深感作為一名教師，應該不斷學習和鉆研，關注教育的前沿動態(tài)，提高自己的綜合素質和專業(yè)水平。
總之，這次數(shù)學教學培訓給了我很多啟示和思考，我深感數(shù)學教學是一項艱巨而重要的任務，需要不斷學習和探索。我將始終保持學習的心態(tài)，不斷提升自己的教學能力，為學生提供更好的數(shù)學教育服務。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇七
××月××日，我們迎來了州局在××稅務培訓中心舉辦的為期7天的稽查業(yè)務培訓班，作為一名稽查后備人才，我有幸又一次參加培訓學習。培訓時間雖短，卻內容豐富，××稅院的老師們用他們專業(yè)的知識，生動的案例，精彩的語言，介紹了稅務稽查的熱點、重點和難點，使我收獲知識，提升了認識，明確了方向。
隨著稅收工作職能及模式和外部環(huán)境的不斷變化，執(zhí)法風險探索逐步成為稽查工作一個熱點，××老師的《稅務稽查錯弊風險》課程，重點給我們介紹了稅務稽查的風險點及應對措施，使我認識到必須加強學習，轉變觀點，提升理念，了解規(guī)定，運用法律，加強行政執(zhí)法能力，注意規(guī)避執(zhí)法風險。
企業(yè)所得稅的檢查，一直是稽查工作的重點，用整整兩天的時間老師帶領我們進行上機實踐學習《企業(yè)財務軟件及涉稅分析》、《電子稽查技術》，使我們意識到，一名優(yōu)秀的稅務稽查人才，不僅僅要懂稅收知識，更要了解企業(yè)生產經營，從其管理流程中我們才能全面深入地把握稅源的各個環(huán)節(jié)，如果我們不懂經營，不熟悉會計知識，不會使用會計軟件，我們就要可能失去發(fā)現(xiàn)被隱藏的稅源，失去實現(xiàn)稽查工作重大突破的機會。發(fā)現(xiàn)企業(yè)賬外賬是實現(xiàn)稽查工作突破的難點，《賬外賬問題分析及稅務稽查方法》這門課程通過一些鮮活的案例在現(xiàn)稽查人員如何發(fā)現(xiàn)賬外賬的過程，從案例中，使我認識到發(fā)現(xiàn)企業(yè)賬外賬不僅僅需要豐富的知識，更需要深入的思考和逐步積累的實踐經驗。
××經濟社會不發(fā)達，稅源結構單一，在培訓課堂上介紹的讓人眼花繚亂的逃避稅款的手段，似乎那些復雜的業(yè)務知識和稽查方法很多時候派不上用場，我們時常以用不上為由逃避學習、拒絕學習。然而我們沒有發(fā)現(xiàn)的許多觸目驚心的逃避稅款的行為就在我們眼皮下發(fā)生，也許由于我們責任心不強，不愿追根拋底，也許由于我們能力有限，未能識破逃避稅款的種種手段。
當我們還在滿足自己那點業(yè)務水平時，我們似乎忘記知識折舊的規(guī)律。而如今，納稅人越來越重視自己權利，他們學習稅收政策熱情越來越高，力度越來越大，對稅務稽查的研究也越來越深入，由于稅務部門進一步加大了稅務稽查力度，為了應對稅務部門稽查，納稅人想盡辦法，學習稽查，研究稽查，從火爆的企業(yè)應對稅務稽查專業(yè)培訓市場可見一斑?；槭嵌愂展ぷ鞯淖詈笠坏婪谰€。西方一種對稅收新的認識，“死亡和納稅以及納稅人想少納稅不可避免”，不少納稅人絞盡腦汁，想盡辦法，逃避稅款手段層出不窮。我們做為一名稅務人員，如何維護國家稅收的最后一道防線，如何維護自己作為一名稅務工作者的尊嚴?通過培訓學習，使我認識到了殘酷的現(xiàn)實已經擺在我們面前，我們的能力和素質已經落后于當前稽查形勢面臨的挑戰(zhàn)。
在這個關鍵時刻，州局領導高瞻遠矚，選擇了一種戰(zhàn)略投資，加大力度培養(yǎng)稽查人才，在全州地稅范圍內選派一批稅務人員在長沙進行稽查業(yè)務培訓學習，不僅僅使我獲得稽查業(yè)務知識，更重要的是讓我認清了形勢，增強了責任感和使命感。
在納稅人面前，我們不要再做一個無知的人，不能在被那些狡猾的企圖逃避稅款的企業(yè)會計所恥笑。在學習中不能滿足現(xiàn)狀，養(yǎng)成終身學習的習慣。同時注重拔高自己的視野，很多時候，不是學到用到而是要看到，時刻要找準自己的位置，看清形勢，放大知識點，以點帶面，不僅僅注重針對××稅源管理特點的稽查業(yè)務學習，更要較為全面的學習業(yè)務知識。稅收雖然有國家法律做保障，但是要收好稅，又是一個復雜的過程。在以后的工作中，我將時刻不忘記地稅部門神圣職責，進一步學好看家本領，精通業(yè)務，提升個人綜合素質，增強責任感，不辜負稅收職業(yè)賦予我的神圣使命。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇八
數(shù)學是一門非常重要的學科，深入研究可以有效提高人們的邏輯思維能力和數(shù)學能力。因此，對于在教師行業(yè)工作的我們來說，學好數(shù)學對于我們的工作意義重大。作為數(shù)學老師和未來教育工作者，不斷學習提高自己的業(yè)務水平是非常重要的。而本次數(shù)學業(yè)務專題培訓是我們職業(yè)生涯中的一次難得的機會，因為它能夠提供我們深入掌握數(shù)學專業(yè)知識的機會，促進我們自身的職業(yè)成長和進步。
第二段：深入研究教材。
在數(shù)學專題培訓中，我最深感受到的事情之一是深入研究教材的價值。它不僅可以幫助我們更好地理解數(shù)學知識，還可以幫助我們更好地指導學生們進行學習。通過對教材的深入研究，我們可以更加清晰地了解數(shù)學知識的構成和內部邏輯，以及在實際教育教學工作中如何更好地利用教材進行教學。教材不僅是我們的教學依據(jù)，更是我們教育工作的核心部分，所以，我們需要充分了解它，投入更多的時間和精力進行深入解讀和探究。
第三段：靈活運用教學方法。
這次數(shù)學專題培訓讓我意識到了豐富和靈活的教學方法具有重要的教育意義。在我們的教育教學過程中，應該通過多種方法來引發(fā)學生的興趣，發(fā)掘并激發(fā)出他們的潛在能力。在這個過程中，我們應該不斷地嘗試新的教學方法，比如通過交流互動、探究發(fā)現(xiàn)等方法來激發(fā)學生學習興趣。在教學內容和教材中同樣也應該探究多種方法來達成教學目的。這些方法不僅可以讓我們更好地指導學生，也可以讓我們自己成為更加優(yōu)秀的老師。
第四段：注重補充基礎知識。
另一個我在數(shù)學專題培訓中收獲的最重要的經驗就是注重補充基礎知識。很多時候，我們的學生在數(shù)學學習中遇到難題，是由于他們對某些基礎知識掌握不夠深入，導致了它們不能進行有效的延伸和拓展。因此，作為老師，我們需要深耕數(shù)學基礎知識，從數(shù)量運算、代數(shù)、幾何等各個方面徹底掌握各種基礎知識。這樣，我們就能夠更好地理解數(shù)學知識，并能更好地指導學生們學習數(shù)學。
第五段：結束語。
總的來說，這次數(shù)學業(yè)務專題培訓讓我受益匪淺。通過這次培訓，我認識到了持續(xù)不斷的學習和提高自身業(yè)務水平的重要性，也意識到了在教學過程中應該注意的合適的方法和技巧。去學習數(shù)學，并不是一件容易的事情，但是掌握好數(shù)學，可以幫助我們更好地領導和指導學生們。我相信，在我們的不斷努力和探索下，我們的教育事業(yè)會越來越好。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇九
這次培訓節(jié)奏安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。上級領導對這次培訓工作的高度重視，通過這次培訓使我們更新了觀念，提高了自身素質。
在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座；柴里小學及第四實驗小學的實地考察等，視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考。
幾天的培訓時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是棗莊實驗小學的于偉利主任、滕州市教育局教研室馬培涵主任的《成就別人的同時成就自己》、滕州實驗小學新校高憲斌校長的《我們?yōu)檎l服務》、滕州市教師進修學校梁濤校長的《新時期教導主任工作能力及策略》、鮑溝鎮(zhèn)中心小學王翠萍校長的《追問：我要做一個怎樣的教導主任》、滕州市教師進修學校邵長青專家的《關注學生的心理安全》、滕州市實驗小學教導主任魯美華的《我是草根》、滕州市教師進修學校馬琳主任的《新課程與學生評價》中詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學常規(guī)管理”，無論是思考“課后反思教學”，還是關注“人文管理”都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當好教導主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：
（一）教學管理的切入點教學觀念的轉變。
教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質量評價等的轉變，就要求教導主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。
（二）教學管理的關鍵教學過程的管理。
1、明確教學常規(guī)基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。上課：以興趣為動力，以習慣為目標，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關鍵在于教師要激發(fā)學生思考、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效。
教學反思：
（1）課前反思做好充分準備；
（2）課中反思及時調整教學行為；
（3）課后反思發(fā)現(xiàn)新的教學契機。
作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內容精選、量適當、形式多樣。批改講科學重實效。
2、堅持有效地聽課與評課。
（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。
評課做到從教學目標、教學內容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發(fā)現(xiàn)閃光點，找出存在問題。
（三）教學管理的策略管理藝術。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發(fā)展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。
通過這次培訓使我深深的認識到導主任應該做到：
1、要協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，按教學計劃，課程標準的要求組織開展學校教育教學工作。
2、組織、管理教學工作，全面了解教師的思想狀況，業(yè)務專長和教學水平，努力提高他們的思想和業(yè)務素質，協(xié)助校長選配年級組長、教研組長、班主任、任課教師，審查教研組的工作計劃和教師教學計劃，并對執(zhí)行情況進行指導、檢查、總結。
3、加強教學常規(guī)管理，深入教學第一線，及時了解、調查研究，經常檢查教師教學情況和學生的學習情況，組織觀摩教學，幫助教師總結經驗、撰寫論文，并及時交流、推廣。
4、組織安排教師做好開學注冊工作、編排課程表、作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂閱和發(fā)放工作。及時做好學籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業(yè)等各項工作。
5、負責對實驗室、圖書室、資料室等工作指導。
6、協(xié)助校長做好學校宣傳工作，開展家校聯(lián)系活動，做好教書育人、為人師表工作，建立和管理教師業(yè)務檔案。
7、開展校本教活動，召開務教研組長會議，明確校本教研的內容，要求務教研組做好教研計劃、總結，收集整理過程性材料。
8、抓好本校各項競賽工作，并對競賽結果及時記載。每學期要認真做好教學情況分析。
總之，這幾天的培訓讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十
引言：數(shù)學作為一門基礎學科，對于學生的思維能力和邏輯思維的培養(yǎng)至關重要。作為一名數(shù)學教師，在教學中不僅需要掌握扎實的數(shù)學知識，還需要不斷提升自己的教學技能與方法。因此，我參加了一次數(shù)學教師業(yè)務培訓，下面將分享我的心得體會。
段落1：提高數(shù)學教學素質的重要性。
數(shù)學教師業(yè)務培訓的目的就是幫助教師提高教學素質，掌握更多的教學技巧和方法。作為一名數(shù)學教師，只有不斷提高自身的教學水平，才能更好地引導學生學習數(shù)學，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維。而業(yè)務培訓正是為了增強教師的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力，從而達到提高教育質量的目的。
段落2：數(shù)學教學的情感教育。
數(shù)學除了是一門知識學科，更是需要教師注重情感教育的學科。在培訓中，我深刻認識到通過情感教育可以激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。例如，教師可以引導學生運用數(shù)學解決實際問題，讓學生在實踐中感受到數(shù)學的魅力。另外，教師也要注重培養(yǎng)學生的集體意識和合作精神，通過小組合作解決數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
段落3：巧妙運用教具增強學習效果。
在數(shù)學教學中，運用教學工具和教具能夠有效提高學習效果。培訓中，我學習了許多巧妙運用教具的方法。比如通過使用實物模型和圖形模型讓學生更好地理解抽象的數(shù)學概念；通過幻燈片和多媒體展示案例和例題的解答過程，讓學生更加直觀地理解數(shù)學的邏輯和推理過程。這些方法的運用使我在數(shù)學教學中更加輕松、生動有趣，并且提高了學生的學習興趣和積極性。
段落4：運用評估和反饋提高教學效果。
教學評估和反饋是教師不可或缺的教學工具。在培訓中，我學習了如何通過評估和反饋提高教學效果。教師可以通過課堂測試、小組討論和個人作業(yè)等方式對學生進行評估，了解學生的掌握情況和困惑點，并及時給予指導和反饋。通過評估和反饋，我可以了解學生的學習情況，及時調整教學策略，提高教學效果。
結論：通過參加數(shù)學教師業(yè)務培訓，我對數(shù)學教學有了更深的理解，掌握了更多的教學技巧和方法。在今后的教學中，我將更加注重情感教育，巧妙運用教具，加強評估和反饋的有效性，力爭將數(shù)學教學做得更好，為學生的數(shù)學學習和思維能力的培養(yǎng)做出更大的貢獻。數(shù)學教師業(yè)務培訓為我提供了一個與同行交流學習的機會，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教學水平。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十一
2月29日，xx博物院宣教部組織的關于秦文化知識和講解技巧的培訓學習，在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這一階段的培訓課程，我想我只能用受益匪淺、影響終生來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。在為期兩個月的時間里，我們每天都過得緊張而充實，學到了很多，也有很多的體會。下面，我將自己在這段時間的培訓學習談談我的一些心得和體會。
我加入講解員這個隊伍已經五年了，從剛開始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的堪堪入門，從第一次講解的磕磕絆絆到現(xiàn)在的出口成章，我取得了長足的進步，但是，我不能滿足于一成不變的出口成章，而要進入更深層次的實施和成熟階段，熟悉掌握講解內容，了解講解環(huán)境，因人施講，具有良好的觀眾駕馭能力。在講解之外，還要刻苦專研，發(fā)掘和文物有關的深層次的知識點，豐富自己專業(yè)知識量，僅僅是靠剛進博物館時候的那一點講解詞那點內容是完全不夠的，否則在講解時候就是反復在重復，造成講解內容呆板、枯燥、乏味。幸運的是，這次培訓中，中國社會學院趙超老師、xx博物院田靜副院長、陜西師范大學的嚴艷老師、譚錢學老師和xx博物院的黨士學、郭向東、馬生濤老師，xx考古隊張衛(wèi)星、許衛(wèi)紅、蔣文孝、劉占成等老師從各個方面給我們講解了“秦文化”及相關文化知識，開闊了我們的視野，充實了我們的知識，為我們的講解注入了新鮮的血液，正彌補了我的短板。作為一名xx博物院講解員，我們不應局限于學習秦俑方面的知識，而且還應該了解更多關于“秦”的其它知識，也要及時了解了xx考古新動態(tài)，把這些新動態(tài)的情況增添到自己的講詞中，以豐富講解內容，提高觀眾的興趣，以達到靈活多變、因人施講的目的。
努力將自己所掌握的知識點深入淺出的、引人入勝的傳播到觀眾們的腦海中。講解是一門知識和語言（包括肢體語言）高度結合的綜合藝術。需要講解員做到語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內容準確，言簡意賅，系統(tǒng)完整的要求；更要史物結合，注意聲調節(jié)奏，追求有親和力、聲情并茂的講解效果，增強吸引力和感染力；因人施講，會針對不同職業(yè)、民族、年齡、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。但這些還是要融合到實際工作中，自己不斷和實踐相結合，做個有心人，更多的總結經驗才能達到。
通過著名播音員海茵老師和東方航空公司趙嬋雯老師的講課，讓我掌握了這項工作的技巧，但更需要我躬身踐行。通過學習，我深刻的認識到，一名講解員，首先普通話要標準，在吐字發(fā)音、語言表達方面要清晰、明了、態(tài)度親切，這是最基本的要求。講解員的一顰一笑都會給觀眾留下深刻的印象，行為舉止運用都要規(guī)范、適時、準確，待人接物符合禮儀的要求。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，在以后的工作中，我會利用這次培訓學到的方式方法，勤學苦練，扎好基本功。講解稿是講解工作中極為關鍵的一部分，好的講解稿會讓觀眾的興趣大增。我每一次講解工作后都會及時修改、添補內容，豐富講詞。這是對自己所學知識的提煉和總結，同時也能根據(jù)自己的實際講解風格整理出適合自己的講解詞，使我的講解更具有個人風采和親和力。
首先，做一個合格的、優(yōu)秀的講解員。既專業(yè)又親切————這是我首先要達到的目標。通過學習，提升我的文化素質，通過微笑，表達我的良好修養(yǎng)。讓我的觀眾體會到“賓至如歸”的感覺，同時卻又收獲頗豐、不虛此行。其次，做一個專業(yè)化、知識化的講解員。講解員這個工作，不能再以吃青春飯為理由，能干到什么時候就什么時候，而是應該看成是自己的終身職業(yè)，不斷地加強學習各相關專業(yè)知識，做到有問必答、答之必對，要有為講解事業(yè)奉獻終身的理想。
最后，做一個學者型、教育型的講解員。在最后幾天的培訓中，老師們從講解員業(yè)務工作拓展和博物館社會教育方面進行了積極的探討。我意識到，我的思想還是狹隘了。講解員工作是博物館對外宣教的紐帶，平時在做好講解工作的同時，也要擴展自己的工作空間，可參與到博物館宣教活動策劃中，在課程中講了非常多的有關于宣傳教育活動策劃和實施的細節(jié)，課程十分具有啟發(fā)性和實用性，一些國外著名的博物館和兄弟博物館開展的對外宣教活動豐富精彩，都是很好的學習和借鑒的實例，在此基礎上注重創(chuàng)新，結合我館的實際情況，也可以開展適合我館的內容，以真正體現(xiàn)博物館最重要功能————社會教育。
總之，通過學習，了解到自己還有很多不足，學到了很多以前模糊不清和不知道的知識，對自己的工作有了進一步的擴展和定位。博物館講解員是一份看上去很美、做起來很累的工作，是xx博物院的形象大使，是服務的執(zhí)行者，是文化的傳播者。我會讓我的微笑留在客人的心中，使他們可以記住那次愉快的參觀。我會讓我的講解印在客人的腦海中，讓她們再把知識傳播到身邊的其他人。我相信，在未來的講解工作中，我一定會好好利用這次難得的學習機會所學到的知識，去指導自己今后的工作。我也相信，通過自己的努力，一定會實現(xiàn)心中那個講解員的夢。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十二
近日，八十天的基礎輪訓結業(yè)在即，學習不得甚解，功課受益不淺。夜里夢回高考，驚聞取消數(shù)學考試，不禁淚流滿面、奔走呼告，夢醒后仍久久不能平靜。想當年，一個全市倒數(shù)的數(shù)學成績把我語文全市前十名、文綜前五十名的自信完爆得體無完膚，當然其中還有英語的功勞。在大學里，凡聽聞是數(shù)財系的學生我不免頓時心生敬意、不免多看幾眼。沒曾想，畢業(yè)之后有千萬條路可走的我，卻走上了如隔千山的稅收工作崗位，真是造化弄人，所幸在機關行政工作，少有業(yè)務涉及，倒少了些尷尬。而把稅收業(yè)務和會計知識和高深的數(shù)學知識畫上等號，讓我對稅收產生了畏懼感。
一進系統(tǒng)，單位領導、同事都多次勸告好好學習稅收業(yè)務，畢竟在業(yè)務部門稅收業(yè)務才是安身立命之本，多是聽完之后茅塞頓開，一打開書本便望而卻步，蜻蜓點水，淺嘗輒止，未能堅持。也倒不是沒有毅力，其實我很喜歡專注于一件事情，當我看到一篇好文章會拍手叫絕，不斷咀嚼其中滋味；看到一張好照片也會不自覺的分析他的構圖、光影、技法，體味其中的意蘊表達；甚至于我會看一架戰(zhàn)斗機的結構圖一看就是大半天，但就是天生對數(shù)字不敏感，到現(xiàn)在記得的電話長號不超過四個，又因學習生涯受其苦之深而心生厭惡，故難以專心致志，不得要領，難以探其究竟，學有所得。
以上可算是懶學惰思的推脫之詞，確也是實誠之言。其實，在地稅系統(tǒng)工作兩年，最怕別人問我稅收業(yè)務，一般朋友咨詢些日常稅收知識尚可應付，遇到稍復雜一點的具體問題便只能代為轉告，確實羞愧難當。也曾專門購買一大堆稅收業(yè)務書籍，通讀下來似懂非懂，遇到具體問題又只能翻書，加之沒有會計基礎，許多問題一到操作環(huán)節(jié)便只能望洋興嘆。業(yè)務知識沒有基礎，業(yè)務技能沒有實踐經驗，讓我這個稅務工作者平添了幾分假大空的色彩。
記得今年秋天，在收獲的季節(jié)走向三月之地，準備接受稅務系統(tǒng)最高學府揚州稅院的洗禮，想著定要好好學習一番，一致都沒有仔細打量那暢想已久的如水江南。在小企業(yè)會計準則的課堂上，老師如語氣詞一樣帶過的“借”“貸”便把我弄得云里霧里，一頭霧水。于是那次培訓最大的收獲便成了獅子頭加揚州炒飯，心中卻留下了一萬個為什么。悻悻而歸的我決心要啃下這個骨頭，不做稅務局的花架子。
全員基礎輪訓我是第三次參加了，第一次蔣老師打招呼說小伙子很年輕，好好學習，我說我是來照相的；第二次蔣老師說你終于來培訓了，我說我照完相就走。對于一個專業(yè)差距和興趣愛好都如隔鴻溝的新人而言，我確信只有通過一次從基礎起步的系統(tǒng)學習才能打下基礎，不過因工作安排前兩次都錯過了。看著一起參公的同事都走上了征管業(yè)務崗位，有些已經成為一線骨干甚至提干，不覺心中充滿遺憾。不過機會遲到但終歸沒有缺席。對于參加培訓，我必須得感謝市局領導的關心，在用人之際滿足了我的培訓申請。在此，還特別需要感謝因為我參加培訓，在本來自身工作繁忙的情況下，為我分擔工作的外宣辦同事。
坦白地說，通過八十天的學習，我并不能保證就學好了，甚至都學會了，但至少基本會計知識和基本稅收業(yè)務還是過得到關，最重要的是有了會計和稅收的概念和意識，有了這基礎，以后再學起來不再是無本之木。通過學習，知道的卻越來越少了，因為不知道的更多了，學然后知不知也算是一種收獲吧。這八十天里需要感謝的人和事太多了，不在此一一道來，我會珍惜這份經歷和感動，也希望沒有讓大家失望。對于學習的心得體會我也不想拉一份流水賬單，畢竟八十天里的點點滴滴，感悟頗豐，這里且就其中的有所觸動的地方做一個掛一漏萬的匯報吧。
雖然這是一次會計和稅收業(yè)務培訓，但印象最深的卻是陳坤林局長在開班儀式上圍繞稅收、稅務管理以及怎樣做好一名稅務干部所作的專題講座。對于這樣一場培訓，陳局長的諄諄教誨充分體現(xiàn)了市局黨組對學員的高度重視、熱情關懷、嚴格要求和殷切希望，令人倍感親切，倍感溫暖。更重要的是陳局長的講話立意高遠、飽含深情、啟迪思考、催人奮進，加深了我對對稅收起源、特征、本質、文明演進與發(fā)展的認識，提高了我對當前地稅工作趨勢和要求的理解，具有很強的指導性，特別是陳局長結合自己的人生體驗和學員們推心置腹地分享做事、做人的道理讓大家深受啟發(fā)，引起強烈共鳴和深入思考。對于我們這樣參加地稅工作不久，正處于從學校到地稅工作崗位角色轉變的時刻，這確實是一場饕餮大餐，回味無窮。
市局黨組成員、總會計師李忠強題為《深化稅收征管改革的現(xiàn)實選擇與前瞻》的專題講座同樣讓我頗受啟發(fā)。他回顧了建國以來我國稅收征管改革的歷程，闡述了當前稅收征管面臨的新要求、新挑戰(zhàn)、新影響、新期待，結合達州地稅稅收征管實際情況分析了當前征管模式存在的問題和挑戰(zhàn)，并結合國內外征管改革的先進理念和經驗，探索和實踐，提出要了當前稅收征管改革的總體思路、基本目標、具體步驟以及改革內容，并就改革的重點即風險監(jiān)控、組織機構、信息支撐、人員配置等方面做了詳細講解，講座邏輯嚴密，層次清晰，旁征博引，極具說服力。當前，全市地稅系統(tǒng)正如火如荼地開展征管改革，明年將全面鋪開，之前雖有參加相關會議，但始終未能明晰，不得甚解。這次講座讓我對當前征管改革工作和整個征管工作發(fā)展有了更加明晰的認識和理解。
培訓還邀請了我市知名律師、四川天仁和律師事務所主任邱波邱波律師舉辦了一場“預防職務犯罪”專題法律講座，就職務犯罪中與稅收工作關聯(lián)的“敗壞罪、納賄罪、挪用公款罪”等三大犯罪的主體、客體及犯罪數(shù)額的量刑情況結合具體事例進行了詳細介紹。就新形勢下地稅系統(tǒng)如何預防和減少職務犯罪以及可能誘發(fā)職務犯罪的因素、容易發(fā)生職務犯罪的環(huán)節(jié)和近幾年全國職務犯罪的發(fā)生情況等進行了深刻的分析，并結合身邊發(fā)生的案例，進行了深入淺出、耐心細致地講解。使我受到了一次很好的法律教育，提升了法律意識，對我這樣的涉世未深的年輕地稅干部可以說是一次極好的廉政冼禮。
喜歡寫詩的`人都知道一句話叫“功夫在詩外”，這并不是一個貶義詞。我想用這句話來解釋為什么到現(xiàn)在才開始講本次培訓的主題：會計培訓。我想會有很多人和我一樣，在會計學習過程中記憶最深的不是會計理論、會計科目、會計處理，而是我們敬愛的會計老師蔣老師。且不說我們學習會計知識的掌握情況和是否有機會運用，一位年過七旬卻精神矍鑠的會計老師在講臺上如數(shù)家珍地講解，像對待孩子一樣心存包容和耐心，這樣的一個場面足以激勵我們在未來的學習、工作、生活中保持樂觀和勇氣。
當然，學習來不得半點馬虎和敷衍，會計學科是一門實踐操作性很強的學科，會計理論與會計實踐如同車之兩輪、鳥之兩翼決定著會計學習的成效。對于拿筆的人而言，詩言志，大筆寫春秋，而會計反映的是資金運動，史學家可以有春秋筆法，會計確是差之毫厘失之千里，從做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，每一步的一個數(shù)字出現(xiàn)錯誤都會一步錯步步錯。會計的性質決定了會計從業(yè)者必須具備專業(yè)知識、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德。會計要精于計算，善于管理，勤于理財，而作為稅務人員，我們與會計有天然的互動關系，我們不用自己做會計，但學好會計知識是我們履行稅收工作的必備技能。
實際上會計知識的學習在碰上會計電算化后產生的火花讓我有了更深的體會。會計電算化是通過電子計算機對會計信息進行系統(tǒng)的計算處理，大大提高了會計信息的處理速度和準確性，會計電算比起手工記帳化可以提高工作效率，減少重復性、機械性的勞動，解決了記帳過程中不規(guī)范不統(tǒng)一，錯記漏記的問題，提高會計核算質量，簡單地說你想做錯都沒有機會。在基礎會計學習中，講解編制試算平衡表花了蔣老師不少時間，在我們做練習題的時候同樣算了半天還不一定對，當時覺得還挺麻煩的，而在電算化課程里只需要輕輕一點結果立馬出現(xiàn)，這種感覺就像一個人把吃奶的力氣都拿出來翻墻而過時才發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖。當然必須承認會計知識畢竟是基礎。
會計電算減輕了會計工作人員的負擔，使他們從繁重而簡單重復的記賬算賬中解放出來，以更多的精力從事財務管理和決策工作。這既是會計工作的里程碑進步，也對我們稅收工作提出了更高的要求。特別是老同志業(yè)務水平高、經驗豐富但計算機技術掌握程度不高和年輕人計算機操作熟練但業(yè)務水平較低、經驗不足的兩個矛盾制約了我們查賬、稽查等稅收業(yè)務能力的提高。培養(yǎng)一大批既懂稅收法律法規(guī)，又掌握財務會計核算方法，既能查帳簿，又能會檢查電算化帳簿的復合型人才迫在眉睫。同時，普及會計電算化后加強會計的基礎管理工作更有其重要的意義。
坦白地講，稅收業(yè)務部分的學習我還需要深刻檢討。要說這還是我唯一有一點基礎的內容，但學習認真程度不夠，未能及時消化理解，還需要接下來繼續(xù)加強學習。這部分涉及到稅收基礎理論、稅政業(yè)務、依法行政、稅收征管、納稅服務、納稅評估、風險防控等涵蓋幾乎所有稅收工作的知識?？赡苁且驗闆]有在業(yè)務崗位的一些惰性，也許是沒有業(yè)務工作經歷，在課堂上學習業(yè)務多屬于聽得明白，看得懂，記不住，一到具體操作仍是一臉愕然?？吹蕉愓蠋焸冊谥v臺上業(yè)務知識信手拈來，業(yè)務文件運用自如，政策理解準確清晰，業(yè)務操作熟練流暢，敬佩之余心中不免愧疚，雖說來的都是業(yè)務精英，但差距實在太大了。有老師安慰說這都是幾十年積累所得，想來也有道理，但作為一名稅務工作者如果因為自身的業(yè)務知識和技能而導致工作出現(xiàn)失誤和過錯卻是無法接受的，看來在日常工作中還得加把油才行。
在培訓班有幸被委以班長之責，但確實才疏學淺，能力有限，整體來說個人的工作并沒有開展好，有負班主任和同學們的期望。但班委會在班主任的指導下，全體學員的支持下，班委成員一起還是在培訓班日常工作、餐飲住宿安排、組織討論學習、教師節(jié)活動，開展集體戶外活動、開展小組活動、保障培訓安全等方面頗有成效地開展了一些工作，較為圓滿地完成了各項職責。同學們在培訓班這個平臺上不僅學習到知識，更重要的是增進友誼，互相學習交流，大家都很珍惜彼此這份緣分，相信培訓結束之后這同窗之誼會歷久彌香，這算是我學習之外的最大收獲吧。
時間如白駒過隙，轉瞬即逝。大家剛坐在教室的百般不適應、上晚自習的抱怨還歷歷在目，卻已到分別時。幸運的是我們都沒有辜負這大好光陰，在這里收獲了知識、友誼、感動和思考，開拓了視野，提升了理論，增長了知識，充實了自己。這次培訓在我的學習生涯中又是一次起航，我終于可以說我是稅務工作者而不用滿心愧疚，但學如逆水行舟不進則退，要活到老學到老，不斷學習，不斷受益。
學海漫漫應無涯，練得真功好揚帆。奮斗的力量需要學習來激發(fā)，年輕的風采需要知識來澆灌，讓我們把學到的知識置于稅收工作的土壤，讓她綻放出絢麗的青春之花吧。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十三
為期六天的新進檢察人員業(yè)務培訓結束了，在這六天的時間里，我從一個懵懂的畢業(yè)生，在院里各位領導的授課下，逐漸探入了檢察人員的世界。曾經對于電影《全民目擊》中童檢在庭審中氣勢磅礴的辯論向往不已，而現(xiàn)在，通過對于檢察院職能以及各部門具體職能的初步了解，檢察人員從一直以來在電影里接觸的形象剔去了那些浮夸的藝術修飾，以其最"接地氣"的面貌展現(xiàn)在了我的眼前，讓我受益匪淺，感觸良多。
培訓課是每個部門所用的大體專業(yè)知識和基本的業(yè)務技能。講課的各位領導雖然沒有做非常詳細的介紹，但聽完他們的講述后，我震驚地發(fā)現(xiàn)，這些專業(yè)知識即使一部分我已經在大學學過，但是運用起來卻像一張白紙，不知從何下手。例如劉東處長提到的在復雜的具體案件中對于故意傷害和尋釁滋事的界定，雖然課本上對兩個罪名的介紹只有短短的幾行字，但是運用起來卻需要根據(jù)具體的案件事實來做仔細的判斷。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我深深地體會到了應然和實然的差別，體會到了實踐對于檢察業(yè)務的重要性，更深刻地感受到了自己要學的東西還很多。畢業(yè)不是學習的終點，而是學習的起點。紀檢、職偵、公訴、偵監(jiān)、民行、控申，警務，每一個部門都是由非常龐大的專業(yè)知識和獨特的業(yè)務技能支撐起來的，高度的專業(yè)性和熟練性使檢察工作猶如一方精密的儀器，吸引著我去學習、摸索有關的知識和技能。
嚴謹、公正、理性、自律，是我在培訓課后對于檢察業(yè)務的感受，也是在我院學習了接近一周后各位領導和同事給我留下的最深刻印象。第一節(jié)課是由紀檢的邢處長講授的檢察人員紀律和有關檢察人員近幾年瀆職犯罪的案例，一組組的犯罪數(shù)額和刑期觸目驚心。在最后一天的下午，我們參觀了魯西監(jiān)獄。通過三道檢查口后，真實的鐵窗生活展現(xiàn)在了我的眼前。嚴肅威武的獄警、灰藍色的囚服、床位卡上充滿悔恨的照片……一切都沖擊著我的心靈。三位職務罪犯的親身報告更是讓在場的領導和同事都唏噓不已。優(yōu)秀的成績、順利的成長、輝煌的過去、美滿的家庭都讓對于金錢和權利的欲望沖進了谷底，留下的只有頹敗的枯澤。在這一刻，我深切地明白了檢察職業(yè)的易腐蝕性。只有時時在心頭掛一盞燈，才不會被突來的黑暗吞沒。
大學選擇了法學專業(yè)，我對法律有著濃厚的興趣。但是通過這六天的培訓，我對我的專業(yè)從單純的熱愛和敬畏逐漸衍生出了一種使命感。作為未來法律的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者，我深刻地明白了檢察職業(yè)的意義。法律是社會的一桿秤、一支槍，是公民維護權利的最后一道防線，而檢察工作，就是這道防線上最堅固的防火墻。因此，做一名合格的檢察人員，是國家、社會乃至每個公民寄予我們的深切厚望。
工作已經開始，這是我人生中新的起點，也是一座新的里程碑。作為新人，首先要從精神意識上成為一名合格的檢察人員，即工作和做事上永遠以事實為依據(jù)，以法律為準繩，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，并時時對法律保持一顆敬畏的心。其次，要從能力上成為一名合格的檢察人員，即不斷地強化自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力，以"短板效應"時時鞭策自己，學無止境。最后，除了盡快地掌握工作知識，熟悉實踐技能外，還有一項更為遠大的任務，那就是努力地成長。成長為高新區(qū)檢察院的一棵筆直大樹，獨自承擔工作，圓滿完成任務。
我想，我已經走在了做一名合格檢察人員的路上。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十四
西安市公證處成立于1956年，是全國成立最早的幾個公證處之一。西安市公證處現(xiàn)在職人員110多人，其中有公證員資格的31名。仍在一線辦證的公證員25人，全部公證員中，高級公證員9名，中級公證員11名。公證員全部具有本科以上學歷，其中5人具有研究生學歷。西安市公證處現(xiàn)有四個業(yè)務部（太原稱科）及質量監(jiān)督部、財務部和為返聘公證員專門設立的工作室。
2xx年4月17日以來，使用了現(xiàn)位于5層近20xx平方米的辦公場所（另外在7層還有近1000平米）接待大廳共設置7個公證接待室，另設置了翻譯接待室，該窗口引入外部翻譯公司直接派出兩名工作人員接待咨詢并辦理業(yè)務。同時還有復印窗口、交費財務窗口、公證書領取窗口。公證接待室均配備了相應的軟硬件設施，包括拍照、電腦打印、復印、掃描、查驗證件等功能齊備的一體化辦公設備，使公證員可以高效率的完成公證受理所需的全部工作。同時，經過對全國先進公證處的學習考察，西安市公證處采用了廣東的非凡公證專用軟件。該系統(tǒng)集合掃描身份證、戶口簿等并根據(jù)身份信息自動生成相應的公證文書，大大提高公證辦理效率的同時，實現(xiàn)無紙化辦公、網上審批等。以上措施，使公證員從大量的簡單重復性的手工勞動中解脫出來，從而將有限的精力投入到公證業(yè)務的鉆研與創(chuàng)新中來，這樣更加助力于公證事業(yè)的發(fā)展。在西安市公證處，公證員在受理公證事項，并認為符合出證條件時，簽注出證意見后，得益于流水化的工作分工流程，公證材料就從公證員處轉出，公證員不必再操心公證書的制作、送達以及公證卷宗的歸檔。以上這些工作均由固定崗位上專人負責完成，這樣的分工相較于我處的工作模式提升了公證員的公信力，有利于樹立公證員的威信。
西安市現(xiàn)有15家公證處，其中市區(qū)共8家，即省、市各一家，六個城區(qū)公證處各一家。公證處體制涵蓋自收自支、差額及全額三種形式。西安市現(xiàn)有常住人口800多萬，還有200多萬高校學生，加上流動人口總人口有1100多萬。西安市公證處年公證辦證量在7萬件左右，包括涉外公證3萬件。另外的4萬件公證里，強制執(zhí)行公證占到一半即約2萬件，其它普通民事類公證占到約2萬件。由于西安未劃分執(zhí)業(yè)轄區(qū)，故西安公證機構間通過自律公約避免不正當競爭?？紤]到區(qū)級公證處的發(fā)展，同時結合具體執(zhí)法事項往往由區(qū)級行政機關具體負責，市公證處主動退出涉及協(xié)助政府部門的相關公證，比如相關執(zhí)法行為的保全證據(jù)公證等。除了偏遠縣區(qū)的公證處沒有涉外資格，涉外類公證，強制執(zhí)行類公證西安市區(qū)的各公證處均可以辦理。
西安市公證處年公證業(yè)務收入3500萬左右，強制執(zhí)行類公證收費占比大約可以達到70%。其強制執(zhí)行公證主要是辦理銀行的公司類貸款業(yè)務，另外二手房貸款合同也有所涉及，但一手房的按揭貸款基本不再辦理，主要是因為公證收費低且近年來房價不斷攀升，銀行認為風險可控。關于民間自然人之間的借貸合同，由于之前的訴訟中，公證界就出借人資金來源的合法性審查標準上與法院發(fā)生了分歧，故考慮到風險可控程度與收益的費效比，西安市公證處不辦理民間借貸公證。
此行學習考察的另外一家公證處—西安市蓮湖區(qū)公證處，有12名執(zhí)業(yè)公證員，其中11名在編。蓮湖區(qū)公證處是西安市區(qū)級公證處里不論從收費還是辦證量方面看，規(guī)模均是最大的。蓮湖區(qū)司法局為方便當事人，將幫教社區(qū)矯正、法律援助和公證、司法鑒定及人民調解集合在一處，形成司法服務的“西安市蓮湖區(qū)公共法律服務中心”。蓮湖區(qū)公證處由人員自由組合形成共九個公證業(yè)務部，每個公證部團隊分配，處里將業(yè)務獎勵撥款至每個業(yè)務部，由業(yè)務部內的公證員及助理自行分配。其實就是形成了一種團隊合作模式，在團隊里大家合得來的人一起辦理業(yè)務，形成協(xié)作關系。這里主要講一下其業(yè)務構成。蓮湖區(qū)公證處年辦證量大概3萬件左右，同樣以強制執(zhí)行公證作為其主打業(yè)務。在年收入1000多萬中比例也大概達到70%。由于各個銀行一般由市級支行出面聯(lián)系公證處，所以通常情況下，同級的西安市公證處辦理了借款、擔保合同的強制執(zhí)行公證后，補充一下：當?shù)劂y行通常要求由其指定的擔保公司出面來為借款人提供擔保，擔保公司提供擔保后，出于降低風險的考慮，會要求借款人提供反擔保。往往擔保公司位于各個市轄區(qū)，出于方便，反擔保合同的公證擔保公司會向各個區(qū)里的公證處申請賦予強制執(zhí)行效力。這樣，市區(qū)兩級公證處實際上就同一貸款事項，均辦理了相關強制執(zhí)行公證，均收取了相應的公證費。這也就不難理解西安市的公證量大的問題了。還有一個亮點，西安市蓮湖區(qū)司法局正在出面幫助協(xié)調質監(jiān)、食藥監(jiān)、工商局等單位，由公證處為他們執(zhí)法的`過程辦理保全證據(jù)公證。曾經發(fā)生的行政執(zhí)法局與被執(zhí)法人的訴訟中，西安相關法院未采信執(zhí)法人員隨身記錄儀里記錄的內容，但在對執(zhí)法過程辦理保全證據(jù)公證后，法院直接采信了執(zhí)法證據(jù)，故現(xiàn)在西安執(zhí)法的行政機關下一步均有可能引入公證機構保全執(zhí)法過程的公證模式。另外，西安交警部門在交通事故的證據(jù)保全、事故受傷人員醫(yī)藥費的提存使用上也引入了公證。交警根據(jù)經驗估計相應數(shù)額的醫(yī)藥費由機動車駕駛人預交給公證處，傷者使用上述款項時，要有交警簽字的提款證明，再由公證處支付給傷者一方。這樣避免了交通事故雙方由于分歧耽誤傷者的救治。
通過考察學習，筆者認為在以下方面值得太原公證行業(yè)借鑒。
（一）我處目前的工作流程相比于西安的模式有很多可以改進的地方。我處公證員從公證受理直到公證卷宗的歸檔，全部都要親自辦理。接待當事人咨詢后，符合受理條件時，首先需要指導當事人填寫申請表，同時告知需要復印哪些證件，必要時隨同當事人到我處大廳一起復印。計算公證費，如果是房產還要使用專門的評估電腦進入評估系統(tǒng)評估。填寫收費通知單通知當事人交費。由于大多數(shù)人都沒有辦理過公證，加上公證事項多，每種公證又差別很大，單就申請表就需要解釋很多。其次，又要告知當事人如何填寫受理通知回執(zhí)，第三，根據(jù)不同的公證事項打印告知書并將相關法律規(guī)定告知當事人。第四，開始一問一答填寫談話筆錄。這一過程相當費時間，但程序合法是公證合法的前提，萬不敢省略。第五，這之后還需要在電腦系統(tǒng)里編號，編完號還要親自起草、打印公證書，這一過程也同樣費時間。打印好公證書之后，公證員還要填寫審批表并將公證材料統(tǒng)一親自交給審批公證員，等審批完畢之后，需要領取公證專用紙并登記，再打印并將打好的公證書裝訂好貼上公證書皮，再回到蓋章處蓋章。這樣，制作好的公證書通知當事人領取，當事人領取并簽收后。公證員還需要整理公證檔案，并將檔案移交檔案室。這其中需要公證員花費大量的時間及精力，但實際上這些工作中有很大一部分是簡單機械重復性的勞動。人的精力是有限的，上述情況必然導致公證員無法保證在公證業(yè)務鉆研、業(yè)務開拓上投入相當?shù)臅r間。這樣，從長遠看客觀上必然會影響公證處的發(fā)展。我處目前的工作模式，也無法調動全處工作人員的工作積極性，無法做到人盡其用。西安市公證處使用了現(xiàn)代化的辦公設備，公證員接待咨詢符合受理條件時，不需要出接待室，直接掃描所有證件、證明材料，形成電子檔案審批時用，同時復印出所需的材料。攝像頭給當事人拍照后，設備讀取當事人身份證時自動將當事人身份信息錄入系統(tǒng)，當事人的身份信息同時出現(xiàn)在了申請表，談話記錄等相關公證材料中無需手填，常見的公證事項自動調取出告知、談話記錄等，點擊打印后，按順序打印出一套只需當事人簽名的公證材料。例如，買賣房產的委托書及公證詞可以自動生成。這時公證員將公證卷宗簽注電子出證意見后，無需奔波，審批公證員即可在遠端看到公證材料進行審批。到此為止，公證員的工作已經基本結束，剩下的程序由流程化的其它崗位完成。出證窗口接到電腦系統(tǒng)通知，得知有公證事項被批準出證后，點擊打印，打印并裝訂好，通知當事人領取公證書。對比工作效率，西安一上午可以辦理八件委托公證，我們最多辦兩件。從管理上，建議將來實行業(yè)務辦理的現(xiàn)代化、流程化，相應的崗位設立專職人員。公證書打印、出證、領取公證書、整理檔案均實行流程化管理，提高辦公效率的同時，專業(yè)化分工還可以統(tǒng)一相關崗位工作質量標準，提高公證質量。
（二）關于公證審批。西安市公證處設立了專職審批崗位。據(jù)介紹，這樣統(tǒng)一了出證標準，避免了“同案不同判”的尷尬，有利于樹立公證書的威信和使用效果。目前，我處實行的審批制度，由于審批人不同，每名審批人掌握的公證受理尺度不同，就會發(fā)生一個公證申請人在甲公證員處被拒絕受理的事項，在乙公證員處卻被受理并出證。事情的結果就是給當事人造成混亂，客觀上降低了公證行業(yè)整體的可信度，同時增加了管理的難度和被投訴的幾率。建議設立專門的審批崗位，由專人負責，該審批人專職審批，不辦理公證?？梢砸蝗嘶驇兹耍錾现卮笠呻y公證事項再集體協(xié)商。
（三）建議盡快引入公證專業(yè)軟件系統(tǒng)。這是可以短時間內實現(xiàn)的，且使用專業(yè)軟件后，效果立竿見影?？梢源蟠筇岣吖C辦理效率，減少差錯，縮短當事人等待的時間，降低勞動工作強度，節(jié)約人力成本，配合流程化改造同時進行，將有限的人員調整到需要的崗位。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十五
中央辦公廳、國務院辦公廳《關于加強和改進新形勢下檔案工作的意見》等的背景和意義，對財政檔案管理工作提出了具體工作要求。通過此次培訓學習，使我更加深刻認識到檔案工作的重要性，是黨和國家工作中不可缺少的基礎性工作，是提高黨的執(zhí)政能力和政府管理水平基礎支撐，是為專員辦中心工作提供服務、為領導決策提供信息保障。同時，也使我對檔案管理規(guī)范有了更深刻的認識，拓寬了檔案管理的工作思路，增強了做好檔案工作的能力和信心。
四是檔案利用方面，要進一步提升信息使用價值。要由原來被動查詢往主動提供資源轉變，加大開發(fā)檔案信息資源，在檔案工作中不斷挖掘檔案的價值，努力把“死檔案”變成“活信息”、把“檔案庫”變成“思想庫”，為我辦的中心工作和領導決策提供服務。
五是進一步提升檔案管理工作層次水平。本次培訓不僅介紹了機關實體檔案的管理情況，還詳細講解了目前機關數(shù)字檔案的建設情況。從長遠來看，檔案的數(shù)字化建設將是檔案管理工作的重要環(huán)節(jié)。目前，我辦雖然已將紙質文件資料歸檔，但檔案信息化還沒有建立，沒有一套單獨的軟件進行統(tǒng)一數(shù)字化管理，下一步我辦檔案工作重點檔案數(shù)字化管理，做好實體檔案與電子檔案并存，同時加強檔案工作的實體安全、信息安全和利用安全，不斷提升檔案管理的工作層次。
我堅信在辦領導的重視和各業(yè)務處齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會成為領導和各業(yè)務處的參謀助手，同時也會對提升單位工作效率和工作質量提供更大的幫助，從而不斷推動我辦綜合管理水平。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十六
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學第二次教材培訓，看了一節(jié)數(shù)學活動課，聆聽了四位教師的教材輔導，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學老師都知道數(shù)學實踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學設計合乎學生年齡特點，是一個循序漸進的過程，教學過程有扶有放，學生學到的知識是很扎實的；2、學生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學生作品，我們倒覺得老師可以隨機在黑板上板演孩子的拼擺結果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強，思維上是一個斷層，數(shù)學課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學習之中，雷夫老師就是一名數(shù)學老師，他在每堂課前都會告訴孩子學這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學生學起來就會有興趣。
總之，每次培訓都是一次學習的過程，哪怕是一個理念的點撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
數(shù)學業(yè)務培訓心得體會篇十七
x月25日我參加了集團組織安排的學習培訓，良好的氛圍，精彩的演講，讓人記憶猶新。會后深有感悟，觸動很深，隨筆將心得寫下：
早上7點30分我們從溪山園出發(fā)，來到龍華中英文學校已經有很多其他學校的教師在此等候，看到那么多新鮮的面孔很期待今天的培訓會是什么樣的、簽完到我們就來到二樓大廳等候，這時彭主任溫馨提醒到不要帶任何東西進會場，手機最好關機，但關機前請告知家人，不要讓其擔心。這已讓我深深感知到這次培訓的嚴肅性。激情倒數(shù)完321我們沖進了培訓會場，培訓導師讓我們用最快的速度找到位置坐下，他們的語氣很兇很嚴厲，我被嚇到了，但最后我深深理解到了他們的用心良苦。
首先第一個環(huán)節(jié)，認識新朋友，全場90多個人，看誰認識的多，十分鐘的時間。導師先給我們示范了一遍，彬彬有禮，大方得體，學會用欣賞的眼光接納對方、拘于時間限制這個過程是緊張混亂的，這場評比下來我覺得自己失敗了，十分鐘我才認識了六個朋友，這讓我知道了自己在人際交往方面的欠缺。不認輸?shù)奈以诘诙h(huán)節(jié)有了勇氣。第二環(huán)節(jié)是快速組隊，15人一組坐成u型，大膽搶話筒做自我介紹，我是第二個搶到話筒，上臺做了自我介紹，當時很緊張，說到一半快說不下去的時候，很感激我的團隊《沖鋒隊》給予我的掌聲鼓勵我大膽說下去。這是對我一次勇氣鍛煉的機會，挑戰(zhàn)超越自己的極限。第三個環(huán)節(jié)是信任團隊，站在兩米高的柜子筆直倒下，把生命交付給你的團隊，信任你的團隊，我是第一個倒的，因為害怕倒的并不理想，便被導師痛斥再來一次，第二次來了一個漂亮的一倒，看到了導師贊許的目光。
一場場驚心動魄的訓練過后，我們都疲憊不堪，在柔和音樂中沉睡了20分鐘，緊接著下午的培訓。下午最重要的環(huán)節(jié)闖“成功之門”，過這道門我們走得何其艱難，每個人都必須付出沉痛的代價，個中滋味只有我們懂得。那朵紅花的來之不易，讓我們真正懂得珍惜。
下午帶給我們更多的是感動，導師的演講讓我們淚流滿面，讓我們懂得了很多，很多。感謝那天陪我度過美好一天的90個多陌生人，感謝很兇惡很嚴厲很苛刻的培訓導師，感謝園長給我們帶來每人一束的漂亮玫瑰，感謝那天集團給我們安排的溫馨燭光晚餐，謝謝你們！
8月25號的培訓讓我學到了好多，欣賞，信心，責任，感恩，包容，團隊意識。希望在我今后的工作和生活中，以此為準則，真正應用到自己的實際工作和生活中，切實提高我們團隊的工作效率。