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電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇一
一、活動意義和活動目的進入21世紀以來，電子商務作為一種全新的商務模式，不斷沖擊傳統(tǒng)的商務模式，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給廣大佛山學子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學生電子商務創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。
二、組織機構(gòu)。
主辦單位：佛山市人力資源和社會保障局。
策劃單位：佛山科學技術(shù)學院。
協(xié)辦單位：各區(qū)人社局、各高校學生處。
三、參賽對象。
佛山地區(qū)青年學生。
四、比賽內(nèi)容。
本次電子商務大賽由兩個階段組成，分別為“紙上談兵”即電子商務網(wǎng)店設計大賽和“初試鋒芒”即電子商務網(wǎng)店運行大賽。
（一）第一階段：“紙上談兵”電子商務應用能力大賽。
電子商務網(wǎng)店設計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司（以下簡稱安安國際）產(chǎn)品為網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，具體介紹在那種網(wǎng)絡平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設計理念以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應用性：設想要網(wǎng)店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
（二）第二階段：“初試鋒芒”電子商務網(wǎng)店運行大賽。
第二階段由第一階段獲獎的優(yōu)秀團隊在網(wǎng)上開設網(wǎng)店進行實體運營，銷售產(chǎn)品由安安國際提供。
1.網(wǎng)店要求：
（1）堅持正確的政治方向，內(nèi)容積極向上、高雅、活潑。
（2）材料組織緊密，內(nèi)容充實、真實，能充分反映網(wǎng)店的特點。
（3）店鋪商品分類清晰，商品內(nèi)容搭配合理，重點突出，色彩和。
諧，美觀大方。制作精細，形式與內(nèi)容結(jié)合。無不良內(nèi)容和不良商品照片。
（4）內(nèi)容不限，題材不限。但是主題思想明確，讓評委和大眾清晰的知道你的網(wǎng)店主要運營模式和技巧。
（5）立足在校大學生這一特殊身份的現(xiàn)實展開電子商務網(wǎng)店運營的相關(guān)操作。
（6）不得弄虛作假，借用他人店鋪來參加本次大賽，一經(jīng)查出立刻取消其參賽資格。
（7）參賽選手必須提供自己的店鋪相關(guān)實質(zhì)性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經(jīng)營，如：阿里旺旺的注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關(guān)資料。
2、比賽規(guī)則:。
（1）參賽選手自報名開始至比賽之前完成網(wǎng)店的開設。
（2）根據(jù)自己所開的店鋪準備一份口頭報告，口頭敘述自己的店鋪（包括：網(wǎng)店布局合理性，運營策略、目標市場、店鋪特色、優(yōu)勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發(fā)展前景等），時間限制為10分鐘之內(nèi)。
（3）比賽時，根據(jù)抽到的順序，各代參賽小組到臺上根據(jù)所展示的店鋪并當場對店鋪口頭解說，評委將根據(jù)參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的策略分析進行提問點評，并當場給予評分。
（4）參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規(guī)記錄和扣分記錄以及不合法的內(nèi)容存在，否則將予以扣分甚至取消參賽資格。
3、技能考察范圍包括：
（1）淘寶網(wǎng)店的注冊。
技能點：淘寶網(wǎng)店的身份注冊；
開通網(wǎng)上銀行；
關(guān)聯(lián)支付寶等支付工具；
（2）網(wǎng)店裝修。
技能點：網(wǎng)頁的設計；
網(wǎng)店規(guī)劃布局；
產(chǎn)品的技術(shù)處理（攝像、美化等）。
（3）網(wǎng)店運營。
技能點：網(wǎng)店發(fā)布；在淘寶網(wǎng)、搜索引擎中發(fā)布。
網(wǎng)店的推廣：線上推廣和線下推廣。
網(wǎng)絡營銷。
4、售后服務。
五、大賽規(guī)則及標準。
（一）網(wǎng)店運營思路以及技巧和銷售作為評比依據(jù)（占50%）。
評分標準：口頭闡述：5分。
運營策略：10分。
目標市場：5分。
店鋪特色：10分。
網(wǎng)店布局合理性：10分。
網(wǎng)店推廣方法技巧：20分。
盈利模式：20分。
資金運作：20分。
（二）網(wǎng)店的經(jīng)營業(yè)績（占50%）。
六、大賽安排。
1、報名時間：xx年12月14日--xx年1月13日。
2、報名地點：佛山科學技術(shù)學院就業(yè)指導中心、各高校學生處。
3、比賽時間：xx年1月14日--1月18日、xx年2月1日--xx年5月31日。
七、獎項設置。
競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網(wǎng)站上公布。
電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組（獎金1000元），二等獎2組（獎金800元），三等獎3組（獎金500元），優(yōu)秀獎6組（獎金300元）。
電子商務網(wǎng)店實體店運行大賽分別設置一等獎1組（獎金3000元），二等獎2組（獎金xx元），三等獎3組（獎金xx元），優(yōu)秀獎6組（獎金500元）。（產(chǎn)品銷售提成按其實際銷售額計算支付）。
注：主辦方將開設電子商務網(wǎng)店實體店運營統(tǒng)一輔導（所費用約5000元）。
二零一三年十一月十八日。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二
5目錄。
五、獎項設置。
進入21世紀以來，隨著計算機網(wǎng)絡、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別。
是internet在全球的廣泛應用，電子商務已成為企業(yè)和組織開展各種。
商務活動的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方。
得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務。
正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學。
生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給同學們提。
供一個展示的平臺，經(jīng)濟管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期。
間舉辦第三屆電子商務大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全。
面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。
體，將電子商務基礎(chǔ)知識與網(wǎng)店設計、運營相結(jié)合，提供給同學們充。
分展現(xiàn)自我的平臺，并借此在校園內(nèi)營造一種學習、使用電子商務的氛圍，讓電子商務真正融入同學們的生活。
1、普及知識，交流經(jīng)驗。
電子商務的應用是未來社會的發(fā)展趨勢，在校大學生應是這一新。
生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學生中傳遞電子商務知識，交流電子商務經(jīng)驗，提高電子商務的普及與應用。
2、整合知識，提高能力。
電子商務大賽是一個綜合性比賽，其中涉及計算機知識、市場營。
銷、物流等多種知識，通過比賽可以讓同學們將所學的知識融會貫通，提高理論聯(lián)系實際以及分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)團隊意識。
電子商務大賽分為個人比賽和團體比賽，其中團體比賽要求參賽。
成員精誠合作，充分發(fā)揮個人專長，互相配合下取得最終勝利。同時，通過比賽，提高同學們對各種不同電子商務平臺的理解與運用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務知識為目的，重。
在提高同學們的電子商務應用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，開拓思路，展現(xiàn)。
才華。
1、報名時間：2012·10·15—10·202、報名地點：教學樓。
3、比賽時間：2012·10·154、比賽地點：實訓樓50。
本次電子商務大賽由兩部分組成，分別為電子商務基礎(chǔ)知識大賽、電子商務活動大賽。
為提高同學們對電子商務基礎(chǔ)知識的掌握程度，大賽承辦單位將。
在賽前幾天對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎(chǔ)知識大賽分為初賽。
和決賽兩個階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為電子對抗，各參賽選手可利用電腦系統(tǒng)操作，成績最高的前8名選手進入決賽。
（2）決賽。
進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的主要形。
式為電子對抗，各參賽選手可利用電腦系統(tǒng)操作，完成所要進行的電。
子商務活動，最終按所得成績排名。
五、獎項設置。
競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。
參賽成績及獲獎情況在學校公示欄公布。
獎勵50元，三等獎3名獎勵30元；電子商務應用能力大賽分別設置一。
等獎1組，二等獎2組，三等獎3組。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇三
為深入貫徹團省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知》精神，進一步深化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學生科技創(chuàng)新平臺，結(jié)合我校實際情況，學校決定舉辦xx年“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
主辦單位：校團委。
校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院分團委。
贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社。
渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心。
xx年3月-4月。
全日制本、?？圃谛W生。
（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓。
2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座；
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
【參賽團隊應全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓】。
（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
1、創(chuàng)業(yè)項目意向（以下兩個方向任選其一）。
（2）結(jié)合自身或所學專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或服務的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽團隊要求。
（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人，鼓勵團隊成員跨學科、跨專業(yè)，以提高團隊素質(zhì)；各團隊需指定1名負責人，每位同學最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師（最多1人），每位指導老師最多只能指導2個團隊。
（2）參賽者應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
（3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審。
3、獎項設置。
一等獎2個獎金500元+證書。
二等獎4個獎金300元+證書。
三等獎6個獎金200元+證書。
優(yōu)秀獎若干證書。
優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。
優(yōu)秀指導老師5名獎金200元+證書。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇四
為貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，進一步激發(fā)我校學生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵和支持廣大研究生創(chuàng)業(yè)，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，研究生院、學工部團委（創(chuàng)業(yè)學院）、校研究生科學技術(shù)協(xié)會和武漢理工孵化器有限公司將聯(lián)合舉辦武漢理工大學首屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
理工合伙，眾創(chuàng)有我。
武漢理工大學全日制在校博士和碩士研究生、推薦免試攻讀我校碩士學位的本校應屆畢業(yè)生。
（1）“眾創(chuàng)有我”創(chuàng)業(yè)論壇。
活動包括：緣創(chuàng)合伙人、創(chuàng)業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)達人秀及參觀創(chuàng)業(yè)園等，為潛在創(chuàng)業(yè)對象提供支持平臺，增強創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的影響力和成功率，詳細的活動方案另行通知。
（2）“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
各創(chuàng)業(yè)團隊將已實施的項目或籌備項目以創(chuàng)業(yè)項目計劃書的形式提交評審，通過專家評審委員會評審以及現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，通過項目評選促進項目改進完善，并對項目提供給予資金政策等相關(guān)支持。
（1）組織報名。
20xx年10月23日至11月10日，參賽隊伍提交本屆創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的報名表（見附件一）及附件材料。
（2）初賽。
20xx年11月10日至11月25日，填寫信息采集表（見附件二）、完成創(chuàng)業(yè)策劃書（見附件三）的撰寫并提交。根據(jù)報名情況，由評審委員會遴選優(yōu)秀的團隊（選手）作品參加決賽。
（3）決賽暨頒獎。
20xx年11月25日至12月10日，入圍決賽的參賽團隊（選手）完成初賽創(chuàng)業(yè)策劃書的修改并提交。決賽采取現(xiàn)場答辯、評審委員會評審的評選方式；由專家組委會進行評審，評審內(nèi)容主要涉及陳述情況、回答問題以及團隊整體等相關(guān)方面。
（2）項目符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向，有較好的市場前景并能實施產(chǎn)業(yè)化；
（3）具有完備的創(chuàng)業(yè)實施計劃，健全的財務規(guī)章制度，良好的運作團隊；
（4）項目具有一定的技術(shù)水平，具有較成熟的商業(yè)運營模式；
（5）已實施的項目須是2年內(nèi)（2xx年1月1日之后）注冊登記；籌備項目必須在20xx年12月1日之前完成工商登記注冊。
大賽成立組委會和評審委員會，組委會由學校相關(guān)職能部門以及校研究生科學技術(shù)協(xié)會和各學院研究生科學技術(shù)協(xié)會組成，負責賽事的報名以及創(chuàng)業(yè)論壇的各項活動；評審委員會由專家、企業(yè)負責人以及風險投資商等組成，負責創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的評審。
本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽最終將評選出若干支優(yōu)勝團隊，給予總計100萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持，并推薦入駐武漢理工大學大學生創(chuàng)業(yè)園進行孵化。
（1）廣泛宣傳：各個學院利用各種渠道進行宣傳，擴大活動的影響面和參與率。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識宣講、創(chuàng)業(yè)政策解讀等，幫助更多的創(chuàng)業(yè)者和有創(chuàng)業(yè)熱情的同學參與本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
（2）認真組織：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽建議以團隊（團隊人數(shù)不超過10人）報名參加為主，鼓勵各學院之間聯(lián)合組隊。電子版報名表及其他材料均以pdf格式報送，并于截止日期當天20:00前發(fā)送至郵箱：；請各學院通知各參賽團隊（選手），注意比賽各階段提交的相關(guān)材料及提交時間，按時提交相關(guān)材料。創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽負責人：沈坤。
（3）嚴格把關(guān)：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽以學院為單位進行組織報名，各學院須對各參賽團隊提交的策劃書等進行嚴格把關(guān)。如果存在跨學院組隊的情況，隊長所在學院為準進行把關(guān)。把關(guān)內(nèi)容包括是否存在知識產(chǎn)權(quán)糾紛、學生參賽資格等。
學工部團委（創(chuàng)業(yè)學院）。
校研究生科學技術(shù)協(xié)會。
武漢理工孵化器有限公司。
20xx年xx月xx日。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇五
為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。
初賽時間：xx年10月19日—19日。
15：00—17：00。
復賽時間：xx年10月25日—19日。
15：00—17：00。
決賽時間：xx年10月26日。
15：00—17：00。
領(lǐng)獎時間：xx年10月26日。
17：05—17：25。
交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：
1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。
2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺風表演占2分，形象包裝占1分。
宣傳板的工作由劉淳負責。
噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1.5m、寬0.5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團體。
海報宣傳方式：活動前4天，制作海報4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。
口傳：組織協(xié)會的成員以分工分組的形式，在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協(xié)會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學們服務的宗旨，擴大本協(xié)會的影響力和親和力。
參賽對象：任何一位歌唱愛好者。
承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院。
活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部。
活動具體需知：
1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。
2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交后不可任意更換。
3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。
活動形式：比賽分為初賽和決賽。
初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復賽。
復賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）。
決賽：評出一、二、三等獎選手。
活動流程：
b、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。
c、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。
d、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。
e、活動過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。
f、比賽結(jié)束后、評委評出有資格進入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級選手準備下一輪比賽。
獎項設置：
一等獎（1名）獎現(xiàn)金300元+300元現(xiàn)金券。
二等獎（2名）獎現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券。
三等獎（3名）獎現(xiàn)金100元。
評委會及監(jiān)審組構(gòu)成。
評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。
報名時間：xx年10月10號——16號。
報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學院。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇六
進入21世紀以來，跟著計算機網(wǎng)絡、通信技能的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛使用，電子商務已成為公司和安排展開各種商務活動的一種簇新的技能手段。它不只改變著咱們的日子和作業(yè)辦法，也帶來了思想辦法和行為準則的變化。電子商務作為一種全新的商務方法，它沖擊了傳統(tǒng)的商務方法，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得公司有必要考慮如安在各個方面習慣電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念漸漸成為咱們?nèi)兆又胁恍腥鄙俚囊徊糠?，作為今世大學生，知道、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給同學們供給一個展示的渠道，經(jīng)濟管理系將于xx年第24屆科技文明藝術(shù)節(jié)時期舉行第三屆電子商務大賽，經(jīng)過大賽使同學們對電子商務有愈加全部的知道，并在實際操作中學習、結(jié)合各種專業(yè)常識，激起學習愛好，進步歸納實習才能。
電子商務大賽集專業(yè)性、歸納性、參加性、對抗性、娛樂性為一體，將電子商務基礎(chǔ)常識與網(wǎng)店規(guī)劃、運營相結(jié)合，供給給同學們充沛展示自我的渠道，并借此在校園內(nèi)營造一種學習、運用電子商務的空氣，讓電子商務真實融入同學們的日子。
1、遍及常識，交流經(jīng)歷。
電子商務的使用是將來社會的發(fā)展趨勢，在校大學生應是這一新生事物的接受者，這次大賽即是要在全體學生中傳遞電子商務常識，思想?yún)R報專題交流電子商務經(jīng)歷，進步電子商務的遍及與使用。
2、結(jié)合常識，進步才能。
電子商務大賽是一個歸納性比賽，其中觸及計算機常識、商場營銷、物流等多種常識，經(jīng)過比賽可以讓同學們將所學的常識融會貫通，進步理論聯(lián)系實際以及剖析疑問、解決疑問的才能。
3、培育團隊認識。
電子商務大賽分為自個比賽和團體比賽，其中團體比賽請求參賽成員精誠合作，充沛發(fā)揮自個特長，互相配合下獲得最終成功。一起，經(jīng)過比賽，進步同學們對各種不一樣電子商務渠道的了解與運用才能。
本次大賽本著公平公平的準則，以遍及電子商務常識為意圖，重在進步同學們的電子商務使用才能，培育立異認識，開辟思路，展示才華。
1、報名時刻：xx年3月9日——3月18日。
4、比賽地址：一樓報告廳。
本次電子商務大賽由兩部分構(gòu)成，別離為電子商務基礎(chǔ)常識大賽、電子商務網(wǎng)店規(guī)劃大賽。
為進步同學們對電子商務基礎(chǔ)常識的把握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎(chǔ)常識大賽分為初賽和決賽兩個期間。
（1）初賽。
初賽的首要方法為筆試，各參賽選手在規(guī)則時刻（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成果最高的前8名選手進入決賽。
（2）決賽。
進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內(nèi)容首要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、危險題（別離由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目構(gòu)成）、附加題（最終成果相一起才啟用）。
電子商務網(wǎng)店規(guī)劃大賽為團體賽，每個代表隊由3名成員構(gòu)成。每個代表隊成員相互配合，一起制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。首要規(guī)劃內(nèi)容為：
網(wǎng)店漂亮性：參賽選手要詳細介紹在那種網(wǎng)絡渠道請求下創(chuàng)建的店肆，詳細介紹網(wǎng)店的商場定位、店面的規(guī)劃理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品挑選以及網(wǎng)店的特征與推銷辦法。
網(wǎng)店使用性：設想要網(wǎng)店在正常運營時，將怎么處理物流、貨款、出售以及售后服務等方面的作業(yè)，怎么進步網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度，怎么進步網(wǎng)店的出售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼里的電子商務”
參賽目標為有過網(wǎng)絡購物經(jīng)歷的同學。參賽成員可將自個在網(wǎng)絡購物中的體會與感觸、經(jīng)歷與經(jīng)驗以及網(wǎng)絡購物的訣竅等內(nèi)容以口頭演講的方法介紹。意圖是期望擴展電子商務在同學們中的遍及率，推進大家對電子商務的使用。參賽內(nèi)容首要為：怎么高效地展開網(wǎng)絡購物，怎么下降危險，怎么和賣家討價還價，怎么進步產(chǎn)品的質(zhì)量，怎么挑選適宜的付款辦法，怎么挑選信用等級較高的賣家，怎么下降物流本錢，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品存在質(zhì)量疑問或別的疑問時，怎么退換貨，怎么保證自個的權(quán)益等。關(guān)于以上內(nèi)容可任選其中幾個方面，請求陳說明白，有自個共同的見地，是自個的親身經(jīng)歷，時刻為3分鐘。
五、獎項設置。
比賽題目由組委會專業(yè)老師團隊出題，大賽評定委員會進行評獎。參賽成果及獲獎狀況均在大賽網(wǎng)站上發(fā)布。
電子商務基礎(chǔ)常識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名；電子商務使用才能大賽別離設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎2組。
經(jīng)濟管理系團總支收拾。
二零xx年二月二十五日。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇七
一、活動背景。
自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當今社會一大熱點，在創(chuàng)業(yè)全民化、就業(yè)優(yōu)良化的大背景下，大學生自主創(chuàng)業(yè)已是一個必然趨勢。電子商務大賽正好順應這一趨勢為在校的電子商務專業(yè)的大學生提供一個創(chuàng)業(yè)的平臺。
二、活動目的1、通過電子商務大賽，為在校大學生提供一個自主創(chuàng)業(yè)的平臺，讓他們運用自己所學的專業(yè)知識為自己的網(wǎng)店或者公司謀求一個發(fā)展的機會。把專業(yè)知識，就業(yè)知識，創(chuàng)新意識，投資意識，風險意識融入校園學生文化活動的比賽。開拓視野，加深對所學專業(yè)知識的理解。
2、同時也讓同學們提早了解自主創(chuàng)業(yè)方面的知識，進一步認識社會競爭的激烈。重新定位自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、可以展現(xiàn)同學的才能和團隊的協(xié)作精神，鍛煉自身的能力、培養(yǎng)市場意識、提高實戰(zhàn)和創(chuàng)新的能力。增強學生的社會實踐應用能力，讓大學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢；活動本身也極具挑戰(zhàn)性，對于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大地促進作用。
三、活動主題。
迎創(chuàng)新之風尚，展學子之風采。
四、大賽簡介。
電子商務大賽是順應電子商務發(fā)展趨勢而舉辦的一次大賽，此次大賽為廣東松山職業(yè)技術(shù)學院09級電子商務專業(yè)組主辦，共分初賽和總決賽兩個流程。
五、參賽對象。
08級、09級、10級的電子商務專業(yè)的學生。
六、參賽及報名方式。
團體（2-3人）或是個人均可，可以在各班的學習委員處報名。
七、比賽時間。
初賽：20**年12月10日。
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決賽：20**年12月24號。
八、比賽內(nèi)容與形式。
2、網(wǎng)絡營銷——服裝銷售方案。
內(nèi)容要求：1、電子商務大賽會徽設計，可手繪亦可電腦繪制，自主創(chuàng)新，與該大賽主題緊密聯(lián)系，不得抄襲，違者取消參賽資格。
形式：初賽+決賽。
初賽要求：
（1）電子商務大賽會徽設計：手繪作品上交原稿，電腦繪制作品則打印上交。
（2）服裝銷售方案：參賽作品應該是基于具體的電子商務應用，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述該電子商務項目的商業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的方案。
3、決賽要求：把初賽的方案做成ppt的形式，方便到時講解，方案盡量結(jié)合圖解，實際案例，使方案更有說服力。
九、決賽評分標準（總分100分）。
電子商務大賽會徽設計占30%（評分標準見附表一），服裝銷售方案占70%（評分標準見附表二）。
十、具體賽程安排1、20**年11月27日大賽宣傳（廣播，海報，擺點，班級宣傳、派發(fā)傳單，本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀掛橫幅）。
2、20**年11月28日—31日參賽選手報名（個人或團隊，團隊人數(shù)2至3個人）。
3、20**年12月10日大賽初賽。
初賽形式：征稿，參賽選手上交方案書。
2、網(wǎng)絡營銷——服裝銷售方案。
4、大賽決賽。
a、決賽時間：**年12月24日。
b、決賽地點：學術(shù)報告廳。
c、決賽形式：ppt展示和現(xiàn)場答辯。
e、決賽流程：1、（19：15——19：30）禮儀小姐邀請嘉賓入席，歡迎各觀眾進場。同時開始播放迎賓曲。
2、（19：30——19：45）主持人宣布晚會的開始、介紹嘉賓、介紹贊助單位，拉開比賽的序幕。
3、（19：45——19：55）主持人介紹各參賽團隊的名單跟本次活動規(guī)則，每個參賽團隊活動時間控制于10分鐘內(nèi)。
4、（19：55——21：30）比賽環(huán)節(jié)：
1）參賽團隊就自己的ppt進行簡單陳述，團隊成員可輪流介紹。
2）參賽團隊陳述完畢后，請在座老師嘉賓提問問題，參賽選手針對問題做出個性答辯。
附：中間穿插交流環(huán)節(jié)或者節(jié)目表演，要求主持人積極帶動全場氛圍。
5、賽后點評：所有參賽團隊陳述完畢后，請老師上臺為選手做正反兩面的點評。
6、嘉賓講話：老師點評之后，請代表嘉賓針對此次活動環(huán)節(jié)及意義作講話。
7、主持人公布各團隊分數(shù)及獲獎名次。
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8、請頒獎嘉賓對得獎選手頒獎。
9、主持人宣布比賽結(jié)束，禮儀小姐歡送嘉賓和評委。
10、比賽結(jié)束，清理現(xiàn)場。
十一、評審團的設置。
（一）大賽初賽：由專業(yè)老師和主辦方組成評審團，分別給各隊選手評分。
（二）大賽決賽：由專業(yè)老師和邀請嘉賓組成評審團，分別給各隊決賽選手評分。
邀請嘉賓：***老師、經(jīng)管系學生會會長，電子商務協(xié)會會長，經(jīng)管系輔導員。
十二：大賽舉辦單位。
1、主辦單位：09級電子商務專業(yè)（2）班橙果組。
3、協(xié)辦單位：贊助單位：待定。
十三、大賽組織任務分配：
執(zhí)行工作小組。
相關(guān)工作。
負責團隊。
團隊負責人。
負責人聯(lián)系電話。
宣傳組。
海報廣播臺等宣傳工作以及報名登記征集工作。
宣傳部長。
執(zhí)行組。
賽場的布置、攝影與嘉賓通知工作。
組織部長。
交流組。
參賽選手的通知溝通工作及作品征集工作。
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外聯(lián)部長。
執(zhí)勤組。
參賽選手的培訓，參賽等的出勤工作。
秘書部部長。
十四、獎項設置。
第一等獎：證書+獎品。
第二等獎：證書+獎品。
第三等獎：證書+獎品。
最佳團隊獎：獎品。
最佳創(chuàng)意獎：獎品。
最具市場前景獎：獎品。
十五、所需道具。
麥克風、評委牌、評分表、獎品。
十六、活動具體人員安排。
主持人（2名）：（待定）。
計時員（2名）（待定）。
計分員（2名）：（待定）。
獎品等物品的購買：（待定）。
嘉賓牌、號碼牌制作：（待定）。
十七、活動費用。
名稱。
用途。
數(shù)量。
費用（元）。
備注。
一、網(wǎng)店概要。
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1、投資安排。
資金需求量：5萬元相應權(quán)益：無。
2、網(wǎng)店基本情況。
網(wǎng)店名稱：shoeslove。
網(wǎng)店地址：淘寶網(wǎng)。
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電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇八
進入21世紀以來，隨著計算機網(wǎng)絡、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛應用，電子商務已成為企業(yè)和組織開展各種商務活動的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方式，也帶來了思維方式和行為準則的變化。電子商務作為一種全新的商務模式，它沖擊了傳統(tǒng)的商務模式，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給同學們提供一個展示的平臺，經(jīng)濟管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦第三屆電子商務大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。
電子商務大賽集專業(yè)性、綜合性、參與性、對抗性、娛樂性為一體，將電子商務基礎(chǔ)知識與網(wǎng)店設計、運營相結(jié)合，提供給同學們充分展現(xiàn)自我的平臺，并借此在校園內(nèi)營造一種學習、使用電子商務的氛圍，讓電子商務真正融入同學們的生活。
1、普及知識，交流經(jīng)驗。
電子商務的應用是未來社會的發(fā)展趨勢，在校大學生應是這一新生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學生中傳遞電子商務知識，交流電子商務經(jīng)驗，提高電子商務的'普及與應用。
2、整合知識，提高能力。
電子商務大賽是一個綜合性比賽，其中涉及計算機知識、市場營銷、物流等多種知識，通過比賽可以讓同學們將所學的知識融會貫通，提高理論聯(lián)系實際以及分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)團隊意識。
電子商務大賽分為個人比賽和團體比賽，其中團體比賽要求參賽成員精誠合作，充分發(fā)揮個人專長，互相配合下取得最終勝利。同時，通過比賽，提高同學們對各種不同電子商務平臺的理解與運用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務知識為目的，重在提高同學們的電子商務應用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，開拓思路，展現(xiàn)才華。
1、報名時間：xx年3月9日——3月18日。
2、報名地點：教學樓b607。
3、比賽時間：電子商務基礎(chǔ)知識初賽3月30日，決賽4月12日。
4、比賽地點：一樓報告廳。
本次電子商務大賽由兩部分組成，分別為電子商務基礎(chǔ)知識大賽、電子商務網(wǎng)店設計大賽。
為提高同學們對電子商務基礎(chǔ)知識的掌握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎(chǔ)知識大賽分為初賽和決賽兩個階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為筆試，各參賽選手在規(guī)定時間（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成績最高的前8名選手進入決賽。
（2）決賽。
進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內(nèi)容主要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、風險題（分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成）、附加題（最終成績相同時才啟用）。
電子商務網(wǎng)店設計大賽為團體賽，每個代表隊由3名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要具體介紹在那種網(wǎng)絡平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，具體介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設計理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應用性：設想要網(wǎng)店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼中的電子商務”
參賽對象為有過網(wǎng)絡購物經(jīng)驗的同學。參賽成員可將自己在網(wǎng)絡購物中的體會與感想、經(jīng)驗與教訓以及網(wǎng)絡購物的竅門等內(nèi)容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴大電子商務在同學們中的普及率，促進大家對電子商務的應用。參賽內(nèi)容主要為：如何高效地開展網(wǎng)絡購物，如何降低風險，如何和賣家討價還價，如何提高商品的質(zhì)量，如何選擇合適的付款方式，如何選擇信用等級較高的賣家，如何降低物流成本，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題或其他問題時，如何退換貨，如何保障自己的權(quán)益等。對于以上內(nèi)容可任選其中幾個方面，要求陳述清楚，有自己獨特的見解，是自己的親身經(jīng)歷，時間為3分鐘。
競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網(wǎng)站上公布。
電子商務基礎(chǔ)知識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名；電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎2組。
策劃書：經(jīng)濟管理系團總支整理。
二零xx年二月二十五日。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇九
一、活動主題：
我的未來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽。
二、活動時間：
(待定)。
三、活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
四、活動布置：
主辦：社團(科協(xié))。
承辦：機械工程學院。
協(xié)辦：活動贊助商家。
文庫。
五、活動幾項：
(一)初選及室外營銷比拼。
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
(三)互動盈利考問。
(四)3分鐘招商引資及評委提問。
六、活動具體內(nèi)容:。
開始大賽：
給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:。
1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。
2.參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進行給分。
3.初賽評委提問，根據(jù)回答進行給分。
4.自主招商模擬，根據(jù)表達效果進行給分。
5.由前4項按分數(shù)高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。
室外營銷比拼：
1.進入決賽的4組在初選結(jié)束后準備室外營銷比拼。
2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)。
決賽。
第一輪：
賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)。
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調(diào)研等方面進行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調(diào)進行評分。
具體操作流程：
主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結(jié)束后，隊長到講臺進行總結(jié)(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結(jié)束。每組限時5分鐘。(30min)。
第二輪：
(三)互動盈利考問。
形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。
具體操作流程：
中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結(jié)束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)。
第三輪：
(四)3分鐘招商引資。
形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。
具體操作流程：
主持人開場白結(jié)束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當一組結(jié)束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)。
此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)。
(六)退場。
(1)主持人宣布比賽結(jié)束。共100m。
(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。
獎項分配。
一等獎一名;。
二等獎二名;。
三等獎三名;。
活動細節(jié)。
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)。
3、下載相關(guān)計時軟件，在比賽過程中計時。
4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景。
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容。
1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)。
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解!
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;。
六、服務目標群體。
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;。
2、事情緊迫，求助無門的人群;。
3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析。
1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
八、經(jīng)營策略。
1、人力上：集納高思維。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十
為進一步提高我院學生電子商務知識和電子商務系統(tǒng)設計的水平，加強學生實踐能力和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加快培養(yǎng)高素質(zhì)應用型電子商務人才以適應當前電子商務迅速發(fā)展的需要。同時為了迎接省大學生電子商務競賽暨全國高?！皠?chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”電子商務挑戰(zhàn)賽浙江分賽區(qū)選拔賽（（http://）。
一、大賽組織機構(gòu)。
主辦單位：紹興文理學院元培學院經(jīng)濟與管理系。
協(xié)辦單位：紹興文理學院元培學院經(jīng)濟與管理系學生科創(chuàng)中心。
組委會辦公室：經(jīng)管系學生科創(chuàng)中心辦公室（教學樓6幢613室）。
二、參賽內(nèi)容及要求。
電子商務作品競賽遵循自由命題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為參賽作者的原創(chuàng)作品，不得侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。如發(fā)現(xiàn)作品有任何造假、剽竊等問題，一經(jīng)查實立即取消參賽資格。
同一參賽作品不得同時參加挑戰(zhàn)杯及由省教育廳組織的其它競賽（參加過挑戰(zhàn)杯及由教育廳組織的其它競賽的作品，也不得參加本次競賽）。
參賽作品分為三大類別：
1．技術(shù)開發(fā)類作品：主要是指與電子商務系統(tǒng)相關(guān)的軟件、軟件模塊、應用基礎(chǔ)技術(shù)、應用支撐技術(shù)等軟件或硬件開發(fā)形成的具有一定獨立性的技術(shù)成果（不限于上述類別）。技術(shù)開發(fā)類作品應包含作品本身、技術(shù)報告及其它相關(guān)技術(shù)文檔。
2．研究報告類作品：主要包括電子商務市場調(diào)研與分析報告、電子商務模式創(chuàng)新計劃書和電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告（或計劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。
電子商務市場調(diào)研與分析報告主要是指電子商務對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。調(diào)研與分析報告應以詳實充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。
電子商務模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等（不限于上述類別）。
電子商務創(chuàng)業(yè)計劃是以采用電子商務模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細企劃書。
三、作品評審。
1、競賽作品的成績評定：參加初賽的每件作品由不少于3位專家匿名評審，優(yōu)秀作品須進行答辯。（答辯時間另行通知）。
2、技術(shù)開發(fā)類作品從作品完整性（軟硬件和文檔的完整一致性）、實用性、功能正確性、設計創(chuàng)新性、技術(shù)先進性及工作量與實現(xiàn)難度等六個方面進行評審。
3、研究報告類作品從相關(guān)材料的真實性與完整性、研究方法、理論與實踐結(jié)合程度、創(chuàng)新性、方案可行性及工作量與實現(xiàn)難度等六個方面進行評審。
4、綜合類作品從方案的完整性、實用性、作品創(chuàng)新性與可行性、工作量與實現(xiàn)難度等六個方面進行評審。
四、大賽方案。
（一）參賽對象。
紹興文理學院元培學院各系在校學生?？梢钥绨嗉?、年級、專業(yè)、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過3人。參賽隊可自行聘請指導教師，也可由院系推薦。
（二）參賽形式。
以團隊為單位，每隊不超過3人；可跨專業(yè)組隊。
（三）報名時間。
待定。
（四）報名方式。
（五）獎項設置。
待定。
五、大賽流程安排。
（一）初期準備策劃階段。
1.時間：待定。
2.內(nèi)容：擬定大賽舉辦的整體方案。
（二）大賽開展階段。
大賽方式：自行寫策劃書，找指導老師。
時間：到下學期開學第一個星期上交。
（三）大賽總結(jié)及成果展示階段。
待定。
五、大賽宣傳方案。
（一）海報宣傳。
在學院的宣傳欄張貼海報；在南山餐廳門口、元培教學樓6幢樓下放置展板海報。海報宣傳要根據(jù)大賽的進程循序進行，以便廣大同學及時了解。
（二）書面通知。
通過班級班長、學委等下發(fā)書面通知文件。
（三）知識講座。
組織以本次大賽為主題的知識講座和宣傳講座，激發(fā)同學們的參與熱情。
（四）網(wǎng)絡渠道。
通過學院網(wǎng)站以及經(jīng)管系網(wǎng)站發(fā)布比賽通知和信息；利用學生科創(chuàng)中心現(xiàn)有的飛信、qq平臺盡量通知到每位同學。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十一
一、活動背景：
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，xx年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：
中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽。
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：
面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
五、獎項設置：
其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書。
六、大賽流程：
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
(一)前期宣傳：
1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書。
2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示。
3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級。
4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息。
（二）報名階段：
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至xxx。
（三）賽前準備：
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。
（四）賽程安排：
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
在老師指導下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。
各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質(zhì)詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）?，F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十二
充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編精心整理的大學生的電子商務大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、遍及常識，交流經(jīng)歷
2、結(jié)合常識，進步才能
電子商務大賽是一個歸納性比賽，其中觸及計算機常識、商場營銷、物流等多種常識，經(jīng)過比賽可以讓同學們將所學的常識融會貫通，進步理論聯(lián)系實際以及剖析疑問、解決疑問的才能。
3、培育團隊認識
電子商務大賽分為自個比賽和團體比賽，其中團體比賽請求參賽成員精誠合作，充沛發(fā)揮自個特長，互相配合下獲得最終成功。一起，經(jīng)過比賽，進步同學們對各種不一樣電子商務渠道的了解與運用才能。
本次大賽本著公平公平的準則，以遍及電子商務常識為意圖，重在進步同學們的電子商務使用才能，培育立異認識，開辟思路，展示才華。
1、報名時刻：xx年3月9日——3月18日
2、報名地址：教學樓b607
3、比賽時刻：電子商務基礎(chǔ)常識初賽3月30日，決賽4月12日
4、比賽地址：一樓報告廳
1、電子商務基礎(chǔ)常識大賽
為進步同學們對電子商務基礎(chǔ)常識的把握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎(chǔ)常識大賽分為初賽和決賽兩個期間。
（1）初賽
初賽的首要方法為筆試，各參賽選手在規(guī)則時刻（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成果最高的前8名選手進入決賽。
（2）決賽
進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內(nèi)容首要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、危險題（別離由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目構(gòu)成）、附加題（最終成果相一起才啟用）。
2、電子商務使用才能大賽
環(huán)節(jié)2：“我眼里的電子商務”
電子商務基礎(chǔ)常識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名；電子商務使用才能大賽別離設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎2組。
經(jīng)濟管理系團總支收拾
二零一一年二月二十五日
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇一
一、活動意義和活動目的進入21世紀以來，電子商務作為一種全新的商務模式，不斷沖擊傳統(tǒng)的商務模式，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給廣大佛山學子提供一個展示的平臺，舉行佛山市大學生電子商務創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。
二、組織機構(gòu)。
主辦單位：佛山市人力資源和社會保障局。
策劃單位：佛山科學技術(shù)學院。
協(xié)辦單位：各區(qū)人社局、各高校學生處。
三、參賽對象。
佛山地區(qū)青年學生。
四、比賽內(nèi)容。
本次電子商務大賽由兩個階段組成，分別為“紙上談兵”即電子商務網(wǎng)店設計大賽和“初試鋒芒”即電子商務網(wǎng)店運行大賽。
（一）第一階段：“紙上談兵”電子商務應用能力大賽。
電子商務網(wǎng)店設計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司（以下簡稱安安國際）產(chǎn)品為網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網(wǎng)店銷售產(chǎn)品，具體介紹在那種網(wǎng)絡平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設計理念以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應用性：設想要網(wǎng)店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
（二）第二階段：“初試鋒芒”電子商務網(wǎng)店運行大賽。
第二階段由第一階段獲獎的優(yōu)秀團隊在網(wǎng)上開設網(wǎng)店進行實體運營，銷售產(chǎn)品由安安國際提供。
1.網(wǎng)店要求：
（1）堅持正確的政治方向，內(nèi)容積極向上、高雅、活潑。
（2）材料組織緊密，內(nèi)容充實、真實，能充分反映網(wǎng)店的特點。
（3）店鋪商品分類清晰，商品內(nèi)容搭配合理，重點突出，色彩和。
諧，美觀大方。制作精細，形式與內(nèi)容結(jié)合。無不良內(nèi)容和不良商品照片。
（4）內(nèi)容不限，題材不限。但是主題思想明確，讓評委和大眾清晰的知道你的網(wǎng)店主要運營模式和技巧。
（5）立足在校大學生這一特殊身份的現(xiàn)實展開電子商務網(wǎng)店運營的相關(guān)操作。
（6）不得弄虛作假，借用他人店鋪來參加本次大賽，一經(jīng)查出立刻取消其參賽資格。
（7）參賽選手必須提供自己的店鋪相關(guān)實質(zhì)性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經(jīng)營，如：阿里旺旺的注冊手機號碼，淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關(guān)資料。
2、比賽規(guī)則:。
（1）參賽選手自報名開始至比賽之前完成網(wǎng)店的開設。
（2）根據(jù)自己所開的店鋪準備一份口頭報告，口頭敘述自己的店鋪（包括：網(wǎng)店布局合理性，運營策略、目標市場、店鋪特色、優(yōu)勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發(fā)展前景等），時間限制為10分鐘之內(nèi)。
（3）比賽時，根據(jù)抽到的順序，各代參賽小組到臺上根據(jù)所展示的店鋪并當場對店鋪口頭解說，評委將根據(jù)參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的策略分析進行提問點評，并當場給予評分。
（4）參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規(guī)記錄和扣分記錄以及不合法的內(nèi)容存在，否則將予以扣分甚至取消參賽資格。
3、技能考察范圍包括：
（1）淘寶網(wǎng)店的注冊。
技能點：淘寶網(wǎng)店的身份注冊；
開通網(wǎng)上銀行；
關(guān)聯(lián)支付寶等支付工具；
（2）網(wǎng)店裝修。
技能點：網(wǎng)頁的設計；
網(wǎng)店規(guī)劃布局；
產(chǎn)品的技術(shù)處理（攝像、美化等）。
（3）網(wǎng)店運營。
技能點：網(wǎng)店發(fā)布；在淘寶網(wǎng)、搜索引擎中發(fā)布。
網(wǎng)店的推廣：線上推廣和線下推廣。
網(wǎng)絡營銷。
4、售后服務。
五、大賽規(guī)則及標準。
（一）網(wǎng)店運營思路以及技巧和銷售作為評比依據(jù)（占50%）。
評分標準：口頭闡述：5分。
運營策略：10分。
目標市場：5分。
店鋪特色：10分。
網(wǎng)店布局合理性：10分。
網(wǎng)店推廣方法技巧：20分。
盈利模式：20分。
資金運作：20分。
（二）網(wǎng)店的經(jīng)營業(yè)績（占50%）。
六、大賽安排。
1、報名時間：xx年12月14日--xx年1月13日。
2、報名地點：佛山科學技術(shù)學院就業(yè)指導中心、各高校學生處。
3、比賽時間：xx年1月14日--1月18日、xx年2月1日--xx年5月31日。
七、獎項設置。
競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網(wǎng)站上公布。
電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組（獎金1000元），二等獎2組（獎金800元），三等獎3組（獎金500元），優(yōu)秀獎6組（獎金300元）。
電子商務網(wǎng)店實體店運行大賽分別設置一等獎1組（獎金3000元），二等獎2組（獎金xx元），三等獎3組（獎金xx元），優(yōu)秀獎6組（獎金500元）。（產(chǎn)品銷售提成按其實際銷售額計算支付）。
注：主辦方將開設電子商務網(wǎng)店實體店運營統(tǒng)一輔導（所費用約5000元）。
二零一三年十一月十八日。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇二
5目錄。
五、獎項設置。
進入21世紀以來，隨著計算機網(wǎng)絡、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別。
是internet在全球的廣泛應用，電子商務已成為企業(yè)和組織開展各種。
商務活動的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方。
得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務。
正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學。
生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給同學們提。
供一個展示的平臺，經(jīng)濟管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期。
間舉辦第三屆電子商務大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全。
面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。
體，將電子商務基礎(chǔ)知識與網(wǎng)店設計、運營相結(jié)合，提供給同學們充。
分展現(xiàn)自我的平臺，并借此在校園內(nèi)營造一種學習、使用電子商務的氛圍，讓電子商務真正融入同學們的生活。
1、普及知識，交流經(jīng)驗。
電子商務的應用是未來社會的發(fā)展趨勢，在校大學生應是這一新。
生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學生中傳遞電子商務知識，交流電子商務經(jīng)驗，提高電子商務的普及與應用。
2、整合知識，提高能力。
電子商務大賽是一個綜合性比賽，其中涉及計算機知識、市場營。
銷、物流等多種知識，通過比賽可以讓同學們將所學的知識融會貫通，提高理論聯(lián)系實際以及分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)團隊意識。
電子商務大賽分為個人比賽和團體比賽，其中團體比賽要求參賽。
成員精誠合作，充分發(fā)揮個人專長，互相配合下取得最終勝利。同時，通過比賽，提高同學們對各種不同電子商務平臺的理解與運用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務知識為目的，重。
在提高同學們的電子商務應用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，開拓思路，展現(xiàn)。
才華。
1、報名時間：2012·10·15—10·202、報名地點：教學樓。
3、比賽時間：2012·10·154、比賽地點：實訓樓50。
本次電子商務大賽由兩部分組成，分別為電子商務基礎(chǔ)知識大賽、電子商務活動大賽。
為提高同學們對電子商務基礎(chǔ)知識的掌握程度，大賽承辦單位將。
在賽前幾天對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎(chǔ)知識大賽分為初賽。
和決賽兩個階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為電子對抗，各參賽選手可利用電腦系統(tǒng)操作，成績最高的前8名選手進入決賽。
（2）決賽。
進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的主要形。
式為電子對抗，各參賽選手可利用電腦系統(tǒng)操作，完成所要進行的電。
子商務活動，最終按所得成績排名。
五、獎項設置。
競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。
參賽成績及獲獎情況在學校公示欄公布。
獎勵50元，三等獎3名獎勵30元；電子商務應用能力大賽分別設置一。
等獎1組，二等獎2組，三等獎3組。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇三
為深入貫徹團省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知》精神，進一步深化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學生科技創(chuàng)新平臺，結(jié)合我校實際情況，學校決定舉辦xx年“荔香杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
主辦單位：校團委。
校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心。
承辦單位：經(jīng)濟管理學院分團委。
贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社。
渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心。
xx年3月-4月。
全日制本、?？圃谛W生。
（一）創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓。
2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導講座；
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
【參賽團隊應全程參與創(chuàng)業(yè)計劃系列培訓】。
（二）創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
1、創(chuàng)業(yè)項目意向（以下兩個方向任選其一）。
（2）結(jié)合自身或所學專業(yè)實際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項產(chǎn)品或服務的形式完成一份可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、參賽團隊要求。
（1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，每個參賽團隊成員總數(shù)不超過6人，鼓勵團隊成員跨學科、跨專業(yè)，以提高團隊素質(zhì)；各團隊需指定1名負責人，每位同學最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師（最多1人），每位指導老師最多只能指導2個團隊。
（2）參賽者應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、可操作性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
（3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審。
3、獎項設置。
一等獎2個獎金500元+證書。
二等獎4個獎金300元+證書。
三等獎6個獎金200元+證書。
優(yōu)秀獎若干證書。
優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。
優(yōu)秀指導老師5名獎金200元+證書。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇四
為貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，進一步激發(fā)我校學生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵和支持廣大研究生創(chuàng)業(yè)，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，研究生院、學工部團委（創(chuàng)業(yè)學院）、校研究生科學技術(shù)協(xié)會和武漢理工孵化器有限公司將聯(lián)合舉辦武漢理工大學首屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
理工合伙，眾創(chuàng)有我。
武漢理工大學全日制在校博士和碩士研究生、推薦免試攻讀我校碩士學位的本校應屆畢業(yè)生。
（1）“眾創(chuàng)有我”創(chuàng)業(yè)論壇。
活動包括：緣創(chuàng)合伙人、創(chuàng)業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)達人秀及參觀創(chuàng)業(yè)園等，為潛在創(chuàng)業(yè)對象提供支持平臺，增強創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的影響力和成功率，詳細的活動方案另行通知。
（2）“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
各創(chuàng)業(yè)團隊將已實施的項目或籌備項目以創(chuàng)業(yè)項目計劃書的形式提交評審，通過專家評審委員會評審以及現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，通過項目評選促進項目改進完善，并對項目提供給予資金政策等相關(guān)支持。
（1）組織報名。
20xx年10月23日至11月10日，參賽隊伍提交本屆創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的報名表（見附件一）及附件材料。
（2）初賽。
20xx年11月10日至11月25日，填寫信息采集表（見附件二）、完成創(chuàng)業(yè)策劃書（見附件三）的撰寫并提交。根據(jù)報名情況，由評審委員會遴選優(yōu)秀的團隊（選手）作品參加決賽。
（3）決賽暨頒獎。
20xx年11月25日至12月10日，入圍決賽的參賽團隊（選手）完成初賽創(chuàng)業(yè)策劃書的修改并提交。決賽采取現(xiàn)場答辯、評審委員會評審的評選方式；由專家組委會進行評審，評審內(nèi)容主要涉及陳述情況、回答問題以及團隊整體等相關(guān)方面。
（2）項目符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向，有較好的市場前景并能實施產(chǎn)業(yè)化；
（3）具有完備的創(chuàng)業(yè)實施計劃，健全的財務規(guī)章制度，良好的運作團隊；
（4）項目具有一定的技術(shù)水平，具有較成熟的商業(yè)運營模式；
（5）已實施的項目須是2年內(nèi)（2xx年1月1日之后）注冊登記；籌備項目必須在20xx年12月1日之前完成工商登記注冊。
大賽成立組委會和評審委員會，組委會由學校相關(guān)職能部門以及校研究生科學技術(shù)協(xié)會和各學院研究生科學技術(shù)協(xié)會組成，負責賽事的報名以及創(chuàng)業(yè)論壇的各項活動；評審委員會由專家、企業(yè)負責人以及風險投資商等組成，負責創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的評審。
本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽最終將評選出若干支優(yōu)勝團隊，給予總計100萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持，并推薦入駐武漢理工大學大學生創(chuàng)業(yè)園進行孵化。
（1）廣泛宣傳：各個學院利用各種渠道進行宣傳，擴大活動的影響面和參與率。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識宣講、創(chuàng)業(yè)政策解讀等，幫助更多的創(chuàng)業(yè)者和有創(chuàng)業(yè)熱情的同學參與本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
（2）認真組織：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽建議以團隊（團隊人數(shù)不超過10人）報名參加為主，鼓勵各學院之間聯(lián)合組隊。電子版報名表及其他材料均以pdf格式報送，并于截止日期當天20:00前發(fā)送至郵箱：；請各學院通知各參賽團隊（選手），注意比賽各階段提交的相關(guān)材料及提交時間，按時提交相關(guān)材料。創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽負責人：沈坤。
（3）嚴格把關(guān)：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽以學院為單位進行組織報名，各學院須對各參賽團隊提交的策劃書等進行嚴格把關(guān)。如果存在跨學院組隊的情況，隊長所在學院為準進行把關(guān)。把關(guān)內(nèi)容包括是否存在知識產(chǎn)權(quán)糾紛、學生參賽資格等。
學工部團委（創(chuàng)業(yè)學院）。
校研究生科學技術(shù)協(xié)會。
武漢理工孵化器有限公司。
20xx年xx月xx日。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇五
為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。
初賽時間：xx年10月19日—19日。
15：00—17：00。
復賽時間：xx年10月25日—19日。
15：00—17：00。
決賽時間：xx年10月26日。
15：00—17：00。
領(lǐng)獎時間：xx年10月26日。
17：05—17：25。
交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：
1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。
2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺風表演占2分，形象包裝占1分。
宣傳板的工作由劉淳負責。
噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1.5m、寬0.5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團體。
海報宣傳方式：活動前4天，制作海報4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。
口傳：組織協(xié)會的成員以分工分組的形式，在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協(xié)會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學們服務的宗旨，擴大本協(xié)會的影響力和親和力。
參賽對象：任何一位歌唱愛好者。
承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院。
活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部。
活動具體需知：
1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。
2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交后不可任意更換。
3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。
活動形式：比賽分為初賽和決賽。
初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復賽。
復賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）。
決賽：評出一、二、三等獎選手。
活動流程：
b、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。
c、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。
d、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。
e、活動過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。
f、比賽結(jié)束后、評委評出有資格進入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級選手準備下一輪比賽。
獎項設置：
一等獎（1名）獎現(xiàn)金300元+300元現(xiàn)金券。
二等獎（2名）獎現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券。
三等獎（3名）獎現(xiàn)金100元。
評委會及監(jiān)審組構(gòu)成。
評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。
報名時間：xx年10月10號——16號。
報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學院。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇六
進入21世紀以來，跟著計算機網(wǎng)絡、通信技能的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛使用，電子商務已成為公司和安排展開各種商務活動的一種簇新的技能手段。它不只改變著咱們的日子和作業(yè)辦法，也帶來了思想辦法和行為準則的變化。電子商務作為一種全新的商務方法，它沖擊了傳統(tǒng)的商務方法，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得公司有必要考慮如安在各個方面習慣電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念漸漸成為咱們?nèi)兆又胁恍腥鄙俚囊徊糠?，作為今世大學生，知道、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給同學們供給一個展示的渠道，經(jīng)濟管理系將于xx年第24屆科技文明藝術(shù)節(jié)時期舉行第三屆電子商務大賽，經(jīng)過大賽使同學們對電子商務有愈加全部的知道，并在實際操作中學習、結(jié)合各種專業(yè)常識，激起學習愛好，進步歸納實習才能。
電子商務大賽集專業(yè)性、歸納性、參加性、對抗性、娛樂性為一體，將電子商務基礎(chǔ)常識與網(wǎng)店規(guī)劃、運營相結(jié)合，供給給同學們充沛展示自我的渠道，并借此在校園內(nèi)營造一種學習、運用電子商務的空氣，讓電子商務真實融入同學們的日子。
1、遍及常識，交流經(jīng)歷。
電子商務的使用是將來社會的發(fā)展趨勢，在校大學生應是這一新生事物的接受者，這次大賽即是要在全體學生中傳遞電子商務常識，思想?yún)R報專題交流電子商務經(jīng)歷，進步電子商務的遍及與使用。
2、結(jié)合常識，進步才能。
電子商務大賽是一個歸納性比賽，其中觸及計算機常識、商場營銷、物流等多種常識，經(jīng)過比賽可以讓同學們將所學的常識融會貫通，進步理論聯(lián)系實際以及剖析疑問、解決疑問的才能。
3、培育團隊認識。
電子商務大賽分為自個比賽和團體比賽，其中團體比賽請求參賽成員精誠合作，充沛發(fā)揮自個特長，互相配合下獲得最終成功。一起，經(jīng)過比賽，進步同學們對各種不一樣電子商務渠道的了解與運用才能。
本次大賽本著公平公平的準則，以遍及電子商務常識為意圖，重在進步同學們的電子商務使用才能，培育立異認識，開辟思路，展示才華。
1、報名時刻：xx年3月9日——3月18日。
4、比賽地址：一樓報告廳。
本次電子商務大賽由兩部分構(gòu)成，別離為電子商務基礎(chǔ)常識大賽、電子商務網(wǎng)店規(guī)劃大賽。
為進步同學們對電子商務基礎(chǔ)常識的把握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎(chǔ)常識大賽分為初賽和決賽兩個期間。
（1）初賽。
初賽的首要方法為筆試，各參賽選手在規(guī)則時刻（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成果最高的前8名選手進入決賽。
（2）決賽。
進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內(nèi)容首要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、危險題（別離由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目構(gòu)成）、附加題（最終成果相一起才啟用）。
電子商務網(wǎng)店規(guī)劃大賽為團體賽，每個代表隊由3名成員構(gòu)成。每個代表隊成員相互配合，一起制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。首要規(guī)劃內(nèi)容為：
網(wǎng)店漂亮性：參賽選手要詳細介紹在那種網(wǎng)絡渠道請求下創(chuàng)建的店肆，詳細介紹網(wǎng)店的商場定位、店面的規(guī)劃理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品挑選以及網(wǎng)店的特征與推銷辦法。
網(wǎng)店使用性：設想要網(wǎng)店在正常運營時，將怎么處理物流、貨款、出售以及售后服務等方面的作業(yè)，怎么進步網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度，怎么進步網(wǎng)店的出售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼里的電子商務”
參賽目標為有過網(wǎng)絡購物經(jīng)歷的同學。參賽成員可將自個在網(wǎng)絡購物中的體會與感觸、經(jīng)歷與經(jīng)驗以及網(wǎng)絡購物的訣竅等內(nèi)容以口頭演講的方法介紹。意圖是期望擴展電子商務在同學們中的遍及率，推進大家對電子商務的使用。參賽內(nèi)容首要為：怎么高效地展開網(wǎng)絡購物，怎么下降危險，怎么和賣家討價還價，怎么進步產(chǎn)品的質(zhì)量，怎么挑選適宜的付款辦法，怎么挑選信用等級較高的賣家，怎么下降物流本錢，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品存在質(zhì)量疑問或別的疑問時，怎么退換貨，怎么保證自個的權(quán)益等。關(guān)于以上內(nèi)容可任選其中幾個方面，請求陳說明白，有自個共同的見地，是自個的親身經(jīng)歷，時刻為3分鐘。
五、獎項設置。
比賽題目由組委會專業(yè)老師團隊出題，大賽評定委員會進行評獎。參賽成果及獲獎狀況均在大賽網(wǎng)站上發(fā)布。
電子商務基礎(chǔ)常識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名；電子商務使用才能大賽別離設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎2組。
經(jīng)濟管理系團總支收拾。
二零xx年二月二十五日。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇七
一、活動背景。
自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當今社會一大熱點，在創(chuàng)業(yè)全民化、就業(yè)優(yōu)良化的大背景下，大學生自主創(chuàng)業(yè)已是一個必然趨勢。電子商務大賽正好順應這一趨勢為在校的電子商務專業(yè)的大學生提供一個創(chuàng)業(yè)的平臺。
二、活動目的1、通過電子商務大賽，為在校大學生提供一個自主創(chuàng)業(yè)的平臺，讓他們運用自己所學的專業(yè)知識為自己的網(wǎng)店或者公司謀求一個發(fā)展的機會。把專業(yè)知識，就業(yè)知識，創(chuàng)新意識，投資意識，風險意識融入校園學生文化活動的比賽。開拓視野，加深對所學專業(yè)知識的理解。
2、同時也讓同學們提早了解自主創(chuàng)業(yè)方面的知識，進一步認識社會競爭的激烈。重新定位自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、可以展現(xiàn)同學的才能和團隊的協(xié)作精神，鍛煉自身的能力、培養(yǎng)市場意識、提高實戰(zhàn)和創(chuàng)新的能力。增強學生的社會實踐應用能力，讓大學生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢；活動本身也極具挑戰(zhàn)性，對于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大地促進作用。
三、活動主題。
迎創(chuàng)新之風尚，展學子之風采。
四、大賽簡介。
電子商務大賽是順應電子商務發(fā)展趨勢而舉辦的一次大賽，此次大賽為廣東松山職業(yè)技術(shù)學院09級電子商務專業(yè)組主辦，共分初賽和總決賽兩個流程。
五、參賽對象。
08級、09級、10級的電子商務專業(yè)的學生。
六、參賽及報名方式。
團體（2-3人）或是個人均可，可以在各班的學習委員處報名。
七、比賽時間。
初賽：20**年12月10日。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
決賽：20**年12月24號。
八、比賽內(nèi)容與形式。
2、網(wǎng)絡營銷——服裝銷售方案。
內(nèi)容要求：1、電子商務大賽會徽設計，可手繪亦可電腦繪制，自主創(chuàng)新，與該大賽主題緊密聯(lián)系，不得抄襲，違者取消參賽資格。
形式：初賽+決賽。
初賽要求：
（1）電子商務大賽會徽設計：手繪作品上交原稿，電腦繪制作品則打印上交。
（2）服裝銷售方案：參賽作品應該是基于具體的電子商務應用，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述該電子商務項目的商業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的方案。
3、決賽要求：把初賽的方案做成ppt的形式，方便到時講解，方案盡量結(jié)合圖解，實際案例，使方案更有說服力。
九、決賽評分標準（總分100分）。
電子商務大賽會徽設計占30%（評分標準見附表一），服裝銷售方案占70%（評分標準見附表二）。
十、具體賽程安排1、20**年11月27日大賽宣傳（廣播，海報，擺點，班級宣傳、派發(fā)傳單，本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀掛橫幅）。
2、20**年11月28日—31日參賽選手報名（個人或團隊，團隊人數(shù)2至3個人）。
3、20**年12月10日大賽初賽。
初賽形式：征稿，參賽選手上交方案書。
2、網(wǎng)絡營銷——服裝銷售方案。
4、大賽決賽。
a、決賽時間：**年12月24日。
b、決賽地點：學術(shù)報告廳。
c、決賽形式：ppt展示和現(xiàn)場答辯。
e、決賽流程：1、（19：15——19：30）禮儀小姐邀請嘉賓入席，歡迎各觀眾進場。同時開始播放迎賓曲。
2、（19：30——19：45）主持人宣布晚會的開始、介紹嘉賓、介紹贊助單位，拉開比賽的序幕。
3、（19：45——19：55）主持人介紹各參賽團隊的名單跟本次活動規(guī)則，每個參賽團隊活動時間控制于10分鐘內(nèi)。
4、（19：55——21：30）比賽環(huán)節(jié)：
1）參賽團隊就自己的ppt進行簡單陳述，團隊成員可輪流介紹。
2）參賽團隊陳述完畢后，請在座老師嘉賓提問問題，參賽選手針對問題做出個性答辯。
附：中間穿插交流環(huán)節(jié)或者節(jié)目表演，要求主持人積極帶動全場氛圍。
5、賽后點評：所有參賽團隊陳述完畢后，請老師上臺為選手做正反兩面的點評。
6、嘉賓講話：老師點評之后，請代表嘉賓針對此次活動環(huán)節(jié)及意義作講話。
7、主持人公布各團隊分數(shù)及獲獎名次。
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8、請頒獎嘉賓對得獎選手頒獎。
9、主持人宣布比賽結(jié)束，禮儀小姐歡送嘉賓和評委。
10、比賽結(jié)束，清理現(xiàn)場。
十一、評審團的設置。
（一）大賽初賽：由專業(yè)老師和主辦方組成評審團，分別給各隊選手評分。
（二）大賽決賽：由專業(yè)老師和邀請嘉賓組成評審團，分別給各隊決賽選手評分。
邀請嘉賓：***老師、經(jīng)管系學生會會長，電子商務協(xié)會會長，經(jīng)管系輔導員。
十二：大賽舉辦單位。
1、主辦單位：09級電子商務專業(yè)（2）班橙果組。
3、協(xié)辦單位：贊助單位：待定。
十三、大賽組織任務分配：
執(zhí)行工作小組。
相關(guān)工作。
負責團隊。
團隊負責人。
負責人聯(lián)系電話。
宣傳組。
海報廣播臺等宣傳工作以及報名登記征集工作。
宣傳部長。
執(zhí)行組。
賽場的布置、攝影與嘉賓通知工作。
組織部長。
交流組。
參賽選手的通知溝通工作及作品征集工作。
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外聯(lián)部長。
執(zhí)勤組。
參賽選手的培訓，參賽等的出勤工作。
秘書部部長。
十四、獎項設置。
第一等獎：證書+獎品。
第二等獎：證書+獎品。
第三等獎：證書+獎品。
最佳團隊獎：獎品。
最佳創(chuàng)意獎：獎品。
最具市場前景獎：獎品。
十五、所需道具。
麥克風、評委牌、評分表、獎品。
十六、活動具體人員安排。
主持人（2名）：（待定）。
計時員（2名）（待定）。
計分員（2名）：（待定）。
獎品等物品的購買：（待定）。
嘉賓牌、號碼牌制作：（待定）。
十七、活動費用。
名稱。
用途。
數(shù)量。
費用（元）。
備注。
一、網(wǎng)店概要。
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1、投資安排。
資金需求量：5萬元相應權(quán)益：無。
2、網(wǎng)店基本情況。
網(wǎng)店名稱：shoeslove。
網(wǎng)店地址：淘寶網(wǎng)。
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電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇八
進入21世紀以來，隨著計算機網(wǎng)絡、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛應用，電子商務已成為企業(yè)和組織開展各種商務活動的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方式，也帶來了思維方式和行為準則的變化。電子商務作為一種全新的商務模式，它沖擊了傳統(tǒng)的商務模式，影響了傳統(tǒng)的商務流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當代大學生，認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給同學們提供一個展示的平臺，經(jīng)濟管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦第三屆電子商務大賽，通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識，并在實際操作中學習、整合各種專業(yè)知識，激發(fā)學習興趣，提高綜合實踐能力。
電子商務大賽集專業(yè)性、綜合性、參與性、對抗性、娛樂性為一體，將電子商務基礎(chǔ)知識與網(wǎng)店設計、運營相結(jié)合，提供給同學們充分展現(xiàn)自我的平臺，并借此在校園內(nèi)營造一種學習、使用電子商務的氛圍，讓電子商務真正融入同學們的生活。
1、普及知識，交流經(jīng)驗。
電子商務的應用是未來社會的發(fā)展趨勢，在校大學生應是這一新生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學生中傳遞電子商務知識，交流電子商務經(jīng)驗，提高電子商務的'普及與應用。
2、整合知識，提高能力。
電子商務大賽是一個綜合性比賽，其中涉及計算機知識、市場營銷、物流等多種知識，通過比賽可以讓同學們將所學的知識融會貫通，提高理論聯(lián)系實際以及分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)團隊意識。
電子商務大賽分為個人比賽和團體比賽，其中團體比賽要求參賽成員精誠合作，充分發(fā)揮個人專長，互相配合下取得最終勝利。同時，通過比賽，提高同學們對各種不同電子商務平臺的理解與運用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務知識為目的，重在提高同學們的電子商務應用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，開拓思路，展現(xiàn)才華。
1、報名時間：xx年3月9日——3月18日。
2、報名地點：教學樓b607。
3、比賽時間：電子商務基礎(chǔ)知識初賽3月30日，決賽4月12日。
4、比賽地點：一樓報告廳。
本次電子商務大賽由兩部分組成，分別為電子商務基礎(chǔ)知識大賽、電子商務網(wǎng)店設計大賽。
為提高同學們對電子商務基礎(chǔ)知識的掌握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎(chǔ)知識大賽分為初賽和決賽兩個階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為筆試，各參賽選手在規(guī)定時間（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成績最高的前8名選手進入決賽。
（2）決賽。
進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內(nèi)容主要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、風險題（分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成）、附加題（最終成績相同時才啟用）。
電子商務網(wǎng)店設計大賽為團體賽，每個代表隊由3名成員組成。每個代表隊成員相互配合，共同制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。主要設計內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要具體介紹在那種網(wǎng)絡平臺要求下創(chuàng)立的店鋪，具體介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設計理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應用性：設想要網(wǎng)店在正常運營時，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼中的電子商務”
參賽對象為有過網(wǎng)絡購物經(jīng)驗的同學。參賽成員可將自己在網(wǎng)絡購物中的體會與感想、經(jīng)驗與教訓以及網(wǎng)絡購物的竅門等內(nèi)容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴大電子商務在同學們中的普及率，促進大家對電子商務的應用。參賽內(nèi)容主要為：如何高效地開展網(wǎng)絡購物，如何降低風險，如何和賣家討價還價，如何提高商品的質(zhì)量，如何選擇合適的付款方式，如何選擇信用等級較高的賣家，如何降低物流成本，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題或其他問題時，如何退換貨，如何保障自己的權(quán)益等。對于以上內(nèi)容可任選其中幾個方面，要求陳述清楚，有自己獨特的見解，是自己的親身經(jīng)歷，時間為3分鐘。
競賽題目由組委會專業(yè)教師團隊命題，大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網(wǎng)站上公布。
電子商務基礎(chǔ)知識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名；電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎2組。
策劃書：經(jīng)濟管理系團總支整理。
二零xx年二月二十五日。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇九
一、活動主題：
我的未來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽。
二、活動時間：
(待定)。
三、活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
四、活動布置：
主辦：社團(科協(xié))。
承辦：機械工程學院。
協(xié)辦：活動贊助商家。
文庫。
五、活動幾項：
(一)初選及室外營銷比拼。
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
(三)互動盈利考問。
(四)3分鐘招商引資及評委提問。
六、活動具體內(nèi)容:。
開始大賽：
給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:。
1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。
2.參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進行給分。
3.初賽評委提問，根據(jù)回答進行給分。
4.自主招商模擬，根據(jù)表達效果進行給分。
5.由前4項按分數(shù)高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。
室外營銷比拼：
1.進入決賽的4組在初選結(jié)束后準備室外營銷比拼。
2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)。
決賽。
第一輪：
賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)。
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調(diào)研等方面進行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調(diào)進行評分。
具體操作流程：
主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結(jié)束后，隊長到講臺進行總結(jié)(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結(jié)束。每組限時5分鐘。(30min)。
第二輪：
(三)互動盈利考問。
形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。
具體操作流程：
中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結(jié)束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)。
第三輪：
(四)3分鐘招商引資。
形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。
具體操作流程：
主持人開場白結(jié)束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當一組結(jié)束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)。
此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)。
(六)退場。
(1)主持人宣布比賽結(jié)束。共100m。
(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。
獎項分配。
一等獎一名;。
二等獎二名;。
三等獎三名;。
活動細節(jié)。
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)。
3、下載相關(guān)計時軟件，在比賽過程中計時。
4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景。
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容。
1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)。
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解!
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;。
六、服務目標群體。
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;。
2、事情緊迫，求助無門的人群;。
3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析。
1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
八、經(jīng)營策略。
1、人力上：集納高思維。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十
為進一步提高我院學生電子商務知識和電子商務系統(tǒng)設計的水平，加強學生實踐能力和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加快培養(yǎng)高素質(zhì)應用型電子商務人才以適應當前電子商務迅速發(fā)展的需要。同時為了迎接省大學生電子商務競賽暨全國高?！皠?chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”電子商務挑戰(zhàn)賽浙江分賽區(qū)選拔賽（（http://）。
一、大賽組織機構(gòu)。
主辦單位：紹興文理學院元培學院經(jīng)濟與管理系。
協(xié)辦單位：紹興文理學院元培學院經(jīng)濟與管理系學生科創(chuàng)中心。
組委會辦公室：經(jīng)管系學生科創(chuàng)中心辦公室（教學樓6幢613室）。
二、參賽內(nèi)容及要求。
電子商務作品競賽遵循自由命題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為參賽作者的原創(chuàng)作品，不得侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。如發(fā)現(xiàn)作品有任何造假、剽竊等問題，一經(jīng)查實立即取消參賽資格。
同一參賽作品不得同時參加挑戰(zhàn)杯及由省教育廳組織的其它競賽（參加過挑戰(zhàn)杯及由教育廳組織的其它競賽的作品，也不得參加本次競賽）。
參賽作品分為三大類別：
1．技術(shù)開發(fā)類作品：主要是指與電子商務系統(tǒng)相關(guān)的軟件、軟件模塊、應用基礎(chǔ)技術(shù)、應用支撐技術(shù)等軟件或硬件開發(fā)形成的具有一定獨立性的技術(shù)成果（不限于上述類別）。技術(shù)開發(fā)類作品應包含作品本身、技術(shù)報告及其它相關(guān)技術(shù)文檔。
2．研究報告類作品：主要包括電子商務市場調(diào)研與分析報告、電子商務模式創(chuàng)新計劃書和電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告（或計劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。
電子商務市場調(diào)研與分析報告主要是指電子商務對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。調(diào)研與分析報告應以詳實充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。
電子商務模式創(chuàng)新計劃書主要是指電子商務運作模式的創(chuàng)新計劃，基于電子商務的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計劃等（不限于上述類別）。
電子商務創(chuàng)業(yè)計劃是以采用電子商務模式實現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細企劃書。
三、作品評審。
1、競賽作品的成績評定：參加初賽的每件作品由不少于3位專家匿名評審，優(yōu)秀作品須進行答辯。（答辯時間另行通知）。
2、技術(shù)開發(fā)類作品從作品完整性（軟硬件和文檔的完整一致性）、實用性、功能正確性、設計創(chuàng)新性、技術(shù)先進性及工作量與實現(xiàn)難度等六個方面進行評審。
3、研究報告類作品從相關(guān)材料的真實性與完整性、研究方法、理論與實踐結(jié)合程度、創(chuàng)新性、方案可行性及工作量與實現(xiàn)難度等六個方面進行評審。
4、綜合類作品從方案的完整性、實用性、作品創(chuàng)新性與可行性、工作量與實現(xiàn)難度等六個方面進行評審。
四、大賽方案。
（一）參賽對象。
紹興文理學院元培學院各系在校學生?？梢钥绨嗉?、年級、專業(yè)、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過3人。參賽隊可自行聘請指導教師，也可由院系推薦。
（二）參賽形式。
以團隊為單位，每隊不超過3人；可跨專業(yè)組隊。
（三）報名時間。
待定。
（四）報名方式。
（五）獎項設置。
待定。
五、大賽流程安排。
（一）初期準備策劃階段。
1.時間：待定。
2.內(nèi)容：擬定大賽舉辦的整體方案。
（二）大賽開展階段。
大賽方式：自行寫策劃書，找指導老師。
時間：到下學期開學第一個星期上交。
（三）大賽總結(jié)及成果展示階段。
待定。
五、大賽宣傳方案。
（一）海報宣傳。
在學院的宣傳欄張貼海報；在南山餐廳門口、元培教學樓6幢樓下放置展板海報。海報宣傳要根據(jù)大賽的進程循序進行，以便廣大同學及時了解。
（二）書面通知。
通過班級班長、學委等下發(fā)書面通知文件。
（三）知識講座。
組織以本次大賽為主題的知識講座和宣傳講座，激發(fā)同學們的參與熱情。
（四）網(wǎng)絡渠道。
通過學院網(wǎng)站以及經(jīng)管系網(wǎng)站發(fā)布比賽通知和信息；利用學生科創(chuàng)中心現(xiàn)有的飛信、qq平臺盡量通知到每位同學。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十一
一、活動背景：
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，xx年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：
中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽。
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：
面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
五、獎項設置：
其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書。
六、大賽流程：
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
(一)前期宣傳：
1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書。
2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示。
3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級。
4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息。
（二）報名階段：
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至xxx。
（三）賽前準備：
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。
（四）賽程安排：
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
在老師指導下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。
各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質(zhì)詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）?，F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。
電子商務創(chuàng)業(yè)大賽策劃書篇十二
充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編精心整理的大學生的電子商務大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、遍及常識，交流經(jīng)歷
2、結(jié)合常識，進步才能
電子商務大賽是一個歸納性比賽，其中觸及計算機常識、商場營銷、物流等多種常識，經(jīng)過比賽可以讓同學們將所學的常識融會貫通，進步理論聯(lián)系實際以及剖析疑問、解決疑問的才能。
3、培育團隊認識
電子商務大賽分為自個比賽和團體比賽，其中團體比賽請求參賽成員精誠合作，充沛發(fā)揮自個特長，互相配合下獲得最終成功。一起，經(jīng)過比賽，進步同學們對各種不一樣電子商務渠道的了解與運用才能。
本次大賽本著公平公平的準則，以遍及電子商務常識為意圖，重在進步同學們的電子商務使用才能，培育立異認識，開辟思路，展示才華。
1、報名時刻：xx年3月9日——3月18日
2、報名地址：教學樓b607
3、比賽時刻：電子商務基礎(chǔ)常識初賽3月30日，決賽4月12日
4、比賽地址：一樓報告廳
1、電子商務基礎(chǔ)常識大賽
為進步同學們對電子商務基礎(chǔ)常識的把握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎(chǔ)常識大賽分為初賽和決賽兩個期間。
（1）初賽
初賽的首要方法為筆試，各參賽選手在規(guī)則時刻（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成果最高的前8名選手進入決賽。
（2）決賽
進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內(nèi)容首要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、危險題（別離由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目構(gòu)成）、附加題（最終成果相一起才啟用）。
2、電子商務使用才能大賽
環(huán)節(jié)2：“我眼里的電子商務”
電子商務基礎(chǔ)常識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名；電子商務使用才能大賽別離設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎2組。
經(jīng)濟管理系團總支收拾
二零一一年二月二十五日