演講稿具有明確的主題和結(jié)構(gòu)，是演講者表達(dá)思想的重要工具。在演講稿中，可以使用一些修辭手法來(lái)增加表達(dá)的力量和說(shuō)服力。演講時(shí)要注意不要過(guò)度依賴范文，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)人特色。
最好的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
樹(shù)葉落了一片又一片，在我的腳下。南去的大雁一群又一群，頭也不回。幾年前的今天也曾幻想著幾年后今天的自己，幻想著初中的美好。
時(shí)光帶走了許多，也同樣帶來(lái)了許多。
時(shí)光啊!人們總是感慨你的匆匆易逝，不留情面?？捎钟卸嗌偃硕媚銕?lái)的一切。
那時(shí)，我并不擅長(zhǎng)與人相處，而你便派來(lái)孤獨(dú)告訴我友誼的重要性。我艱難的邁出了與我第一個(gè)朋友友誼橋梁的第一塊木板。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)了世界上除了和家人老師外，更甜美的笑容。
你教會(huì)我相處。
而木板總是會(huì)掉落的，再堅(jiān)固的友誼也會(huì)遇到挫折。站在橋中間的我不知從何下手。這時(shí)有個(gè)熟悉的聲音在我背后說(shuō)：“責(zé)任?！钡袈涞脑蚴欠褚?yàn)槲仪懊孀叩锰靥募?抑或是因?yàn)榇钸@一塊的時(shí)候，沒(méi)搭穩(wěn)?還是搭錯(cuò)了?原因還是很多的，但不管因?yàn)檎l(shuí)，我都有責(zé)任，所以就要想辦法彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
你教會(huì)我解決。
可你為什么要提早教會(huì)我以后的課程，親人的逝去無(wú)疑對(duì)幼小的我是一種沉痛的打擊。太姥的這一走，我就很少有機(jī)會(huì)看到表哥了。而這使我真真正正地感受到了親情。我也格外珍惜了與家人在一起的時(shí)光了。我要在有限的時(shí)間里照顧他們。
你教會(huì)我珍惜。
小時(shí)候，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車穿梭在校園中，心中別提多羨慕了，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——學(xué)。那時(shí)我5歲，只好騎四個(gè)輪的，但是只騎了一個(gè)星期，便乏味了。我開(kāi)始嘗試兩個(gè)輪的，可是我根本掌握不了平衡，兩腿的膝蓋摔的鮮血直流，疤痕直到現(xiàn)在也沒(méi)有消。我放棄了，疼痛使我膽怯了?？呻S著年齡的變化，身邊會(huì)騎自行車的同學(xué)是越來(lái)越多了，我雖然還是無(wú)法忘卻小時(shí)的“悲慘經(jīng)歷”，但我決定還是試一試。果然平衡這關(guān)還是過(guò)不去，腿上的傷卻一塊一塊漸多，每當(dāng)瀕臨放棄邊緣時(shí)，不自主地就會(huì)想，別人都能學(xué)會(huì)，我差在哪?我不斷的超越自己，通過(guò)不懈的努力，終于功夫不負(fù)有心人，騎自行車這項(xiàng)“神功”練成了。
你教會(huì)我勇敢，你教會(huì)我堅(jiān)持，你教會(huì)我太多太多。
時(shí)光，你使我變得更優(yōu)秀;時(shí)光，你使我變得更出色。時(shí)光!感謝你的陪伴;時(shí)光!感謝你教給我做人的道理。
時(shí)光，您將會(huì)是我永恒的老師!
最好的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小輔志愿者們：
大家好!
我是20xx屆小輔楊紫涵的媽媽。感謝科技館給予我與大家交流分享的機(jī)會(huì)!
下面，我以“最好的學(xué)習(xí)是經(jīng)歷”為題，與大家作一簡(jiǎn)單分享!
1、語(yǔ)言表達(dá)顯著提升。
最初，她的講解完全照搬講解詞，不敢越雷池于半步，更不敢自由發(fā)揮，而且語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不自然，語(yǔ)感也很欠缺，給人感覺(jué)總是背的痕跡太多太重，影響了講解效果。
后來(lái)，在多次的`實(shí)踐中，她的語(yǔ)感增強(qiáng)了，語(yǔ)調(diào)自然了?，F(xiàn)在，她已經(jīng)能非常自如地將講解詞變?yōu)樽约合矚g的表達(dá)，不再糾結(jié)于一字不漏，也不再刻意裝腔拿調(diào)。
2、臨場(chǎng)應(yīng)變收放自如。
以前，她的眼中只有講和講解詞，沒(méi)有互動(dòng)，也沒(méi)有游客。上次清明節(jié)她當(dāng)班時(shí)，我去看了看，感覺(jué)她的狀態(tài)提升了好多。在講解時(shí)，會(huì)主動(dòng)與游客眼神對(duì)視進(jìn)行交流;看到有的游客有些疑惑，沒(méi)怎么聽(tīng)清，她會(huì)主動(dòng)把關(guān)鍵內(nèi)容再重復(fù)一遍;轉(zhuǎn)換講解地時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些游客還流連于上個(gè)展品，她會(huì)悄悄停下來(lái)，適當(dāng)?shù)纫坏?面對(duì)游客的現(xiàn)場(chǎng)追問(wèn)，她會(huì)及時(shí)為其進(jìn)行補(bǔ)充講解。
這樣的等一等、慢一慢、停一停，看起來(lái)非常的微不足道，但細(xì)細(xì)想來(lái)，卻是她對(duì)小輔工作有了更多的認(rèn)識(shí)、更深的理解，并用自己的調(diào)整為游客帶來(lái)了更具品質(zhì)的服務(wù)。我想，這對(duì)她以后走入社會(huì)，也應(yīng)該大有裨益吧!
3、個(gè)人管理自主高效。
小輔的講解一般都安排在節(jié)假日，但現(xiàn)在的小學(xué)生，尤其是高年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)都不輕松。要在節(jié)假日抽出時(shí)間來(lái)參與服務(wù)，意味著休息的時(shí)間會(huì)更少，完成作業(yè)的任務(wù)會(huì)更緊。但只要不外出旅游，她都會(huì)把到科技館上班作為度假首選。
另外，上班當(dāng)天幾時(shí)起床，多久出發(fā)，都得以終為始自己規(guī)劃。開(kāi)始幾次，有些忙亂，后來(lái)慢慢從容有序了。有時(shí)，前一天因?yàn)槠渌虑樗幂^晚，但一說(shuō)到到科技館上班，哪怕再困她也會(huì)瞬間爬起。通過(guò)不斷的嘗試與經(jīng)歷，楊紫涵變得更加自主，也更有責(zé)任感了。
當(dāng)然，家長(zhǎng)的陪伴關(guān)注也很重要。每次她順利完成講解任務(wù)，我總會(huì)變著花樣去表?yè)P(yáng)，也會(huì)游客的欣賞及時(shí)傳遞，讓她增強(qiáng)自信，愈加放松。最有意思的是，我的手機(jī)備忘錄里，還詳細(xì)記錄了她每次上崗所得的工資。數(shù)字在遞增，她的興趣也更濃了。
經(jīng)歷即成長(zhǎng)。前些天，楊紫涵一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，也還要到科技館當(dāng)志愿者?！边@句話讓我感受到了一路陪伴的價(jià)值，也真切體會(huì)到了播下一顆種子對(duì)于成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)意義。
再次感謝重慶科技館!感謝科技館所有老師的關(guān)心與指導(dǎo)!祝福所有小輔：六一快樂(lè)!未來(lái)，繼續(xù)努力，用更好的服務(wù)，做最好的自己!
最好的演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自大一（1）班的xx，我演講的題目是《立足自我，超越自我》。
自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為它的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成其最外一環(huán)。
李開(kāi)復(fù)寫(xiě)這本書(shū)的目的不是在于使人們學(xué)習(xí)成功學(xué)，而是使人們認(rèn)識(shí)成功是多元化的。中國(guó)社會(huì)有兩個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都按照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否成功，采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)?？闯煽?jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。尤其是在今天的中國(guó)，人們對(duì)一個(gè)人成功的評(píng)價(jià)，更多以個(gè)人財(cái)富的多少為指標(biāo)。真正的成功是多元化的，成功可以是你創(chuàng)造了新的財(cái)富；成功可以是你在工作崗位上得到了別人的信任；成功可以是你為他人帶來(lái)了快樂(lè)；成功可以是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。即使是乞丐，也有著自己的成功，通過(guò)努力使自己的生活得到有效的改善就是乞丐們最大的成功。書(shū)中寫(xiě)道：中國(guó)有個(gè)“東施效顰”的故事。如果用多元化成功的觀點(diǎn)來(lái)解讀該故事，則不難發(fā)現(xiàn)西施的美麗是一種獨(dú)特的、有著鮮明特色的成功，東施當(dāng)然可以從西施身上學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和法則，但不應(yīng)該因?yàn)槟７聞e人而失去了自我。不錯(cuò)，人人都可以成功，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的，成功就是做最好的你自己。
但是，這些價(jià)值觀必須都遵循公正、平等、正義等基本道德后才是正確的價(jià)值觀。李開(kāi)復(fù)的人生價(jià)值觀就是不斷超越自己，做一個(gè)成功的自己，最好的自己。然后，用正確的價(jià)值觀指引、端正自己的人生態(tài)度，最后，將二者用到各種行為方式中才有可能成功。
有人說(shuō)，人的一生是在做兩件事，一是追逐快樂(lè)，二是逃避痛苦。李開(kāi)復(fù)在書(shū)中提到：“我一直信奉以下做事三原則：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同?！比瞬荒芨淖儹h(huán)境，但能改變自己；人不能改變過(guò)去，但能改變未來(lái)；人不能改變事實(shí)，但能改變態(tài)度。曾經(jīng)，有個(gè)人問(wèn)我：你喜歡你的專業(yè)嗎？要回答這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但仔細(xì)想起來(lái)又覺(jué)得很迷茫。讀了《做最好的自己》后，我才明白該如何理解那個(gè)問(wèn)題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛(ài)，要學(xué)會(huì)“選你所愛(ài)”和“愛(ài)你所選”，積極發(fā)現(xiàn)自己的興趣，有興趣才會(huì)用心去做，用心去做才能成功！
做最好的自己！雖然“最好”永遠(yuǎn)也達(dá)不到，但相信一個(gè)又一個(gè)“更好”必然會(huì)匯成一個(gè)人一生的“最好”。相信我，《做最好的自己》會(huì)是一本令你讀后眼前一亮的好書(shū)。至少，它使我敢于面對(duì)我的人生，讓我找到自己，擁有勇往直前的勇氣。
最好的演講稿篇四
我們都想超越別人，超越自己。可是，我們?cè)跊](méi)有達(dá)到我們的目的時(shí)，我們就需要調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)自己說(shuō)聲：“做最好的自己!”下面是本站小編為你整理的幾篇做最好的我。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的自己。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡!
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)啊!”
是棵茂盛的榕樹(shù)，就不要去羨慕松樹(shù)的挺拔，是棵高大的松樹(shù)，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)，是棵豐收的蘋(píng)果樹(shù)，就不要羨慕芬芳的槐樹(shù)。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過(guò)分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。
說(shuō)到這里又有人會(huì)問(wèn)，那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰?，你就可以做得更好，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己!
謝謝大家我們的演講完畢!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《做最好的自己》。
我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫(xiě)到：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土。
有誰(shuí)看出我的脆弱。
我來(lái)自何方我情歸何處。
誰(shuí)在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛(ài)我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己”
每每聽(tīng)這首歌，我就會(huì)想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我，為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運(yùn)的是，我如愿以償了，昌師兩年后，我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽(tīng)這首歌，都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí)，我來(lái)自農(nóng)村，我情系教育，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。
時(shí)光飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過(guò)。我用自己的知識(shí)和愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。
做最好的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國(guó)作家盧梭說(shuō):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊?guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。
教師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會(huì)撿起來(lái)，送到它該待的地方;不說(shuō)臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié)，在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
對(duì)待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說(shuō)不好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在，我教過(guò)語(yǔ)文，干過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，取得過(guò)奎文區(qū)語(yǔ)文說(shuō)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī);教思想品德課的同時(shí)，擔(dān)任班主任，又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來(lái)晚走，想著班級(jí)的發(fā)展，級(jí)部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
對(duì)待家長(zhǎng)，就向?qū)Υ业募议L(zhǎng)，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長(zhǎng)忙，就是不忙，也不喜歡到學(xué)校里來(lái)，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長(zhǎng)真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長(zhǎng)在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動(dòng)，他們這樣關(guān)心孩子，孩子肯定會(huì)有出息的。
為學(xué)校教育而教學(xué)，為我喜愛(ài)的孩子們而忙碌，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報(bào)也多，不必說(shuō)“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號(hào)，不必說(shuō)學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，單是學(xué)生家長(zhǎng)在周末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒(méi)空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來(lái)我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。
我想，這一些都是師德的影響力。
做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度，教育改革發(fā)展迅速，我，一個(gè)教師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦。
國(guó)學(xué)。
文化精髓《論語(yǔ)》《。
弟子規(guī)。
》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的全國(guó)統(tǒng)一考試，順利被聊大教育管理專業(yè)錄取，現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每?jī)蓚€(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象，教師也要與時(shí)俱進(jìn)。
最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜愛(ài)，家長(zhǎng)感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長(zhǎng)談孩子的成長(zhǎng)，談家長(zhǎng)的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無(wú)窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。
今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭耐?，更感恩給我快樂(lè)和幸福感的我的學(xué)生們，是你們?cè)诙酱傥乙啦煌Ｖ骨斑M(jìn)的腳步，朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!
奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)：人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊得、充分得生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。
年歲。
年歲是些可愛(ài)的人，
它們送走昨天，送來(lái)昨日，
我們年輕人正是這樣度過(guò)，
最可愛(ài)的生活無(wú)憂無(wú)慮，
可是年歲它們忽然改變，
再不像過(guò)去那樣恰如人意。
不愿再贈(zèng)給，不愿再出錯(cuò)，
他們拿走今天，拿走明日!
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩葉;如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)!
請(qǐng)珍惜青春、珍惜現(xiàn)在的美好生活、珍惜時(shí)間、珍惜一切吧!!!
做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，無(wú)論你的家庭有多么貧困，你的父母多么無(wú)知，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;就你的長(zhǎng)相，丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，或者滿臉的青春痘，甚至身有殘疾，鏡子里的那個(gè)人就是你自己，你都要滿心喜悅的面對(duì)他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。最后你要堅(jiān)定自己，每一個(gè)人都是造物主在世上唯一的作品，沒(méi)有復(fù)制，沒(méi)有克隆。你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩，或紅，或藍(lán)。盡管時(shí)尚流行著其他的色彩，不用擔(dān)心，也不用害怕，更不用盲從輕率地做出改變，造物主不是把你當(dāng)作別人的附庸而產(chǎn)生出來(lái)的，你僅是作為你而存在。第二，要不斷完善自己，做最好的自己。最好不是和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過(guò)去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一今天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人，不在乎你底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅(jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個(gè)學(xué)生，壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，精神固然可嘉，但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。一天只有24小時(shí)，你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習(xí)課的效率，在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對(duì)自己說(shuō)今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快樂(lè)的自己。
最好的演講稿篇五
xxx：
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我躲在被窩里默默哭泣著。這一天是我的10歲生日，可我的家人們卻毫不知情，既沒(méi)有人問(wèn)我，也沒(méi)有人給我祝福。只有我的弟弟帶著神秘的小禮物向我跑來(lái)，艱難地爬上我的床，鉆進(jìn)我的被窩，“呵呵呵”地笑了起來(lái)。我看著弟弟呆呆的模樣，情不自禁地跟著他笑了起來(lái)。
為了不毀了我作為姐姐的威嚴(yán)，我趕緊擦拭了眼淚。“姐姐，你今天怎么這么早就睡覺(jué)了呀？就再陪我玩一會(huì)兒嘛！”弟弟搖搖我的手，皺著眉頭哀求道?！凹热唤裉爝@么早，那姐姐就陪你玩一會(huì)兒吧?！蔽覠o(wú)奈地看著他，答應(yīng)了?！耙?！姐姐萬(wàn)歲！”弟弟聽(tīng)到了我的應(yīng)答，笑得合不攏嘴。
他肉嘟嘟的手牽著我，不知不覺(jué)走出了家門(mén)。弟弟漸漸跑了起來(lái)，踩著那松軟的稻谷，聞著彌漫在空中的稻香。弟弟跑得越來(lái)越快，又不知不覺(jué)地慢下來(lái)，我氣喘吁吁地跟著他，直到停下。我雙手扶著膝蓋大口喘氣，一抬頭眼睛一亮，那玻璃藍(lán)的池塘，盛開(kāi)的荷花，一群散開(kāi)的螢火蟲(chóng)照亮著原本烏黑的天空，我沉浸在動(dòng)人的美色中無(wú)法自拔。
這時(shí)身邊傳來(lái)一聲笑，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，弟弟掩著嘴巴，“怎么了？”我問(wèn)弟弟。弟弟躺了下來(lái)，彈珠似的明亮眼睛里有一片浩瀚無(wú)比的星空，我也躺了下來(lái)，看見(jiàn)了無(wú)人的田坎，寂靜的草原，沙沙作響的知了好像在哼唱著催眠曲，困意襲來(lái)，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
許久之后，我被一聲“生日快樂(lè)”給驚醒了，弟弟在一旁唱歌，爸爸媽媽從遠(yuǎn)處跑來(lái)了，給了我們久之又久，無(wú)比甜蜜的擁抱。我瞬間繃不住淚花，一下子涌出眼眶。
平息了一會(huì)兒心情后，我們一家人不約而同地躺在稻草窩里看著天上的繁星，弟弟還在一旁偷笑，爸爸媽媽和我一起問(wèn)弟弟道：“怎么了？”弟弟的眼睛彎成天上的月牙兒，搞怪道：“你看那幾顆星星像不像姐姐的生日蛋糕？”我們幾個(gè)聽(tīng)了，也幸福的地笑起來(lái)。
那一晚是在大自然的懷抱中度過(guò)的，也是最甜蜜的一夜，我喜歡這個(gè)禮物，喜歡這擁有滿滿的愛(ài)的感覺(jué)。
最好的演講稿篇六
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、”手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，這些美喻鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成了人們常說(shuō)的“教師精神”。為此，我做為一名小學(xué)教師，深感無(wú)限的自豪，又覺(jué)責(zé)任的重大。
跨上講臺(tái)，你就成了孩子們眼里的百科全書(shū)，成了孩子們心中的鮮紅太陽(yáng)，45分鐘的課堂教學(xué)，是我們塑造靈魂、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的前沿陣地，也是我們發(fā)揮才智、譜寫(xiě)青春事業(yè)華章樂(lè)彩的立體大舞臺(tái)。為什么我們有時(shí)滿腔熱情地走進(jìn)課堂，但有的學(xué)生聽(tīng)課卻是提不起精神，懨懨思睡？為什么我們有時(shí)花大力氣備課、授課，盡力去完成教學(xué)任務(wù)，而效果依然不理想？為什么我們把自以為好的東西塞給學(xué)生，毫無(wú)保留，學(xué)生的能力卻依然平平？這其中固然可以找到多種原因，但我覺(jué)得重要的一點(diǎn)，恐怕是我們所教的學(xué)生還沒(méi)喜歡上我們，我始終相信只要學(xué)生親其師，就能信其道。所以，如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡的老師？這是我一直追求的目標(biāo)。
浪漫的詩(shī)人告訴我，微笑是一縷陽(yáng)光，每個(gè)人都像需要面包需要空氣一樣需要它。超市的經(jīng)理告訴我，微笑是一段最好的廣告。你瞧，我們每天門(mén)庭若市，生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。社會(huì)活動(dòng)家說(shuō)，微笑是人與人之間的潤(rùn)滑劑，再龐大的`社會(huì)機(jī)器，有了微笑的潤(rùn)滑，也能運(yùn)轉(zhuǎn)得紅紅火火。孩子們眼里的微笑又會(huì)是什么呢？一位學(xué)生在他的一篇作文中寫(xiě)道：老師的微笑就像太陽(yáng)一樣，讓我熱乎乎的。真舒服啊。這孩子好像到現(xiàn)在還沉浸在微笑的甜蜜之中。還有的孩子告訴我，微笑像一把保護(hù)傘，在這樣的傘下讀書(shū)他覺(jué)得安全、幸福！所以，作為一名教師，我想說(shuō)，微笑是一種愛(ài)。當(dāng)我們帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會(huì)在我們和孩子之間架起一座橋梁，一座情感交流、心靈感應(yīng)的橋梁。我們的孩子就會(huì)像吃肯德基、看《數(shù)碼寶貝》一樣快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋。這樣的老師學(xué)生怎么會(huì)不喜歡呢？也許有的老師會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子能給他笑臉嗎？笑一笑，他們就會(huì)得寸進(jìn)尺，分不清東南西北，甚至爬到你頭上。也許有的老師會(huì)問(wèn)我，那些不安份的小家伙，大錯(cuò)誤三六九，小錯(cuò)誤天天有，常常像小泥鰍一樣攪得班里的同學(xué)心神不安，擾得老師的心情像霧像雨又像風(fēng)。面對(duì)這樣的學(xué)生，你還微笑得起來(lái)嗎？所以我想對(duì)大家說(shuō)，教育是一門(mén)藝術(shù)，微笑又何嘗不是？善于使用微笑，是一種智慧。雖然我們不必像北京一些大醫(yī)院的醫(yī)生那樣微笑上崗，按照規(guī)定必須在笑時(shí)露出八顆牙齒。但對(duì)教師而言，我們的微笑必須以愛(ài)心作鋪墊，以學(xué)識(shí)為保證，以藝術(shù)為紐帶。微笑是老師人格魅力、知識(shí)和能力的結(jié)晶。用特級(jí)教師于永正老師的話來(lái)說(shuō)，微笑的背后有老師寬容的品格，善良的心地，寬廣的胸懷，豁達(dá)的氣度，開(kāi)朗的性格，豐富的知識(shí)，詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想。當(dāng)我們走進(jìn)課堂，面對(duì)幾十雙如水晶般清澈透明的眼睛，我們的微笑，已不僅僅是一種表情，它是一種愛(ài)，一種信任，是一種對(duì)活生生生命的理解和尊重，是一種對(duì)現(xiàn)代教育的理性和道德，它更是一種教育過(guò)程，一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程，是我們孜孜以求的教育的最佳境界。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們的臉就成了一幅美麗的風(fēng)景。當(dāng)我們微笑時(shí)，即使三九嚴(yán)寒，我們的教室依然會(huì)和風(fēng)煦煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
老師們，微笑著走進(jìn)課堂吧，那是你送給孩子們的最好禮物!也是我們愛(ài)每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)呀！其實(shí)，收獲禮物的又豈止是孩子們呢？我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。有位哲人說(shuō)得好：”把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。”是的，我們是平凡的！老師們！就讓我們?cè)谄椒仓性杏齻ゴ螅辉诂嵥橹袎酒鰺o(wú)限的愛(ài)戀、無(wú)盡的責(zé)任和執(zhí)著的追求！
最好的演講稿篇七
不知從何時(shí)起，幾輛黃色的“怪物”闖入了我們的`生活。以環(huán)保出行，便捷出行為任，迅速在我們身邊“繁衍生息”。
“我騎共享單車來(lái)。”周末約上三兩好友出行，不難聽(tīng)到這樣的話。我也覺(jué)它的出現(xiàn)確實(shí)合適，既使人們的出行更為方便，又為環(huán)保做出來(lái)貢獻(xiàn)，何樂(lè)而不為呢。
常言“人滿為患”，或許車亦是這般？
近些日子，太多太多的情景，讓我對(duì)它的肯定有所動(dòng)搖。
走出家門(mén)，常有幾輛單車隨意停放在小區(qū)里，如同離群的牛羊；踏上街道，成排的單車占據(jù)著人行道，行人不得不繞道而行……明明小區(qū)入口都豎立著“共享單車不得進(jìn)入”的警示牌，明明不遠(yuǎn)處就有集中停放點(diǎn)。
或許我們不該怪罪于車。
那一天清晨，我照例去上學(xué)。一夜驟雨，天空陰沉沉的只給人壓抑的感覺(jué)。途中看見(jiàn)十幾輛單車，在昨夜大風(fēng)的摧折下，散散落落地倒在地上，很不像樣。不斷看見(jiàn)有人扶起一輛車騎走，任其同伴躺在地上繼續(xù)等待。急于趕路的我并沒(méi)有在意，欲繞道而行。不經(jīng)意間回首，一個(gè)小女孩驟然闖進(jìn)我的視線。
那大概是個(gè)七八歲的孩子，面上還掛著幾分稚氣，只見(jiàn)她手握把手，試圖將單車扶起，眉頭稍皺，似是使盡了全身的力氣。
此情此景，我似是有所感悟。
曾以為“患”在于人，不曾想過(guò)是人釀成了“患”。
這是最好的時(shí)代，也需最好的我們。這是共享的時(shí)代，或許我們亦需將那份責(zé)任共享。
我走到她的身邊，伸手替她扶起那輛車。她回頭看我，眼底流露這三分詫異，更多的是喜悅?？罩酗h起了小雨，卻擋不住腳步，澆不滅熱情。
一旁的桂花不知何時(shí)已飄香，稍有微風(fēng)，便四散入鼻。她用她的舉動(dòng)，用她的笑容，詮釋著在最好的時(shí)代里：
最好的演講稿篇八
大家好，我是李娜，打網(wǎng)球的。我想大家應(yīng)該很好奇，從我9月19日宣布退役，到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時(shí)間了。這一周時(shí)間是怎么過(guò)的？19號(hào)發(fā)布的微博，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我很驚訝，就是我沒(méi)有想到自己作為一名職業(yè)球員，退役這件事情會(huì)有那么大的反應(yīng)。其實(shí)大家可以看到，在開(kāi)第一次新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候，上場(chǎng)之前我是特別特別緊張。雖然經(jīng)歷過(guò)很多新聞發(fā)布會(huì)，但是這一次是完完全全不一樣的。原來(lái)不管是贏球還是輸球，會(huì)帶有一點(diǎn)點(diǎn)情緒在里面，但這一次的情緒是緊張。在沒(méi)上場(chǎng)之前，我還跟我的團(tuán)隊(duì)說(shuō)：“完了，我怎么那么緊張??？”就是那種手腳發(fā)涼，感覺(jué)如果嘴巴張開(kāi)那心就已經(jīng)跳出來(lái)。然后他們就會(huì)覺(jué)得奇怪說(shuō)：“上過(guò)那么多次的新聞發(fā)布會(huì)，為什么會(huì)這么緊張？”因?yàn)槲蚁肟赡苁堑谝淮斡羞@樣的機(jī)會(huì)，可以跟所有的媒體說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
因?yàn)榫拖駝偛耪f(shuō)的，所有運(yùn)動(dòng)員不管你是哪一個(gè)檔次或者說(shuō)是不管是哪一個(gè)項(xiàng)目。只要是球員，你都會(huì)有面臨退役的一天。只是這一天來(lái)得早還是來(lái)得晚而已。其實(shí)這一個(gè)禮拜的心情，可能對(duì)于以前來(lái)說(shuō)會(huì)相對(duì)比較輕松，因?yàn)椴挥谜f(shuō)每天起床以后去顧忌我今天的時(shí)間表是什么樣的，但是心里還會(huì)不舍，因?yàn)楫吘咕W(wǎng)球陪伴了我這么多年，可是當(dāng)你要跟它說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得不舍。我有問(wèn)過(guò)自己：“我這個(gè)決定是正確的還是錯(cuò)誤的？”
其實(shí)在做這個(gè)決定之前，我有想過(guò)差不多四到六個(gè)禮拜，才做了退役的決定。因?yàn)槲沂?月底的時(shí)候做的左邊膝蓋的手術(shù)。在做完以后，我還是非常想嘗試著回到球場(chǎng)?？墒峭俗约阂呀?jīng)三十二歲了。因?yàn)樯弦淮蔚氖中g(shù)是在自己二十八歲的時(shí)候做的。相隔四年以后，我還一直以為李娜還是原來(lái)的李娜，康復(fù)的時(shí)間還是跟原來(lái)一樣，可是這一次可能做不到了。我想也是最好的時(shí)間可以跟大家說(shuō)再見(jiàn)。但是因?yàn)槭亲约簾釔?ài)的事業(yè)，所以我的未來(lái)會(huì)計(jì)劃可以擁有自己的網(wǎng)球?qū)W校，然后幫助到更多希望打網(wǎng)球的小朋友們，可是有很多人是沒(méi)有這樣的環(huán)境或者說(shuō)機(jī)會(huì)的，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)想法。
當(dāng)然家庭是生活必不可少的一部分，也很感謝網(wǎng)球讓我認(rèn)識(shí)了姜山，可以跟他一起擁有一個(gè)家庭。所以非常期待自己可以有做媽媽的一天。然后希望他的成長(zhǎng)之路跟我是不一樣的，他可以完全自由選擇，我們不會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)プ鏊麄儾辉敢庾龅氖虑?，希望給予他們足夠的自由，然后讓他們可以自由發(fā)揮。
在來(lái)這之前想過(guò)，但我不知道要講什么。因?yàn)橐恢庇X(jué)得自己做的事情很簡(jiǎn)單，就只是拿著拍子打球而已。在打球的過(guò)程當(dāng)中也沒(méi)有覺(jué)得自己有什么影響力，可是當(dāng)退役以后，當(dāng)收到那么多祝福以后，我覺(jué)得自己做人還可以，不是很失敗。最起碼還有這么多人愿意記得你。
在這里我要澄清一點(diǎn)：李娜的心理沒(méi)有問(wèn)題。所以我是覺(jué)得請(qǐng)一些人可以給予球員更寬松的環(huán)境，讓他們更自由地發(fā)揮，不要因?yàn)橐粌蓤?chǎng)球的失利而做很堅(jiān)決地判斷。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人是沒(méi)有資格去評(píng)論另一個(gè)人的。因?yàn)槊總€(gè)人的生活方式不一樣，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣。而且他所經(jīng)歷的東西你并沒(méi)有親眼見(jiàn)到或者說(shuō)是親自體會(huì)到，你憑什么去說(shuō)別人，還是說(shuō)你比他做得更好。所以我想說(shuō)的是，體育圈真的不容易。因?yàn)轶w育圈是靠成績(jī)說(shuō)話的，大家只是看到球員很光鮮的一面，獲得冠軍以后怎么怎么樣?？墒遣](méi)有看到在為了拿到好成績(jī)的這條路上，他們艱難的付出。可能在大家覺(jué)得寒暑假就是應(yīng)該在家玩兒、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)?？墒菍?duì)于體育圈的人來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有寒暑假、沒(méi)有節(jié)假日，包括在大家所謂春節(jié)的時(shí)候，我們也沒(méi)有。所以，這是作為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員懇請(qǐng)大家，可以給我們更寬松的環(huán)境，讓我們更好的為國(guó)爭(zhēng)光，我至今用的是中國(guó)的護(hù)照，我法網(wǎng)奪冠升起的也是五星紅旗。
我從打網(wǎng)球，然后到慢慢地喜歡上網(wǎng)球中間用了十五年的時(shí)間。因?yàn)榭赡苁迥甏蠹叶紩?huì)覺(jué)得你既然不喜歡為什么還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己是一個(gè)很孝順的女兒，所以在父母幫我選擇了以后，我不愿意去辜負(fù)他們的心愿或者說(shuō)他們的心意，所以我就這么一直走下去。一直到我第一次退役，在讀書(shū)兩年以后，我才慢慢地喜歡上網(wǎng)球這個(gè)事業(yè)。一直到近兩年，我才慢慢地了解到我自己這個(gè)人，了解到網(wǎng)球這個(gè)項(xiàng)目。
在這兩年，我當(dāng)然會(huì)感謝所有帶過(guò)我的教練或者說(shuō)是我的體能師，但是在跟卡洛斯合作以前，我一直都沒(méi)有太明白網(wǎng)球?qū)τ谖业囊饬x是什么。我跟他第一次見(jiàn)面的時(shí)候，他就跟我說(shuō)了一句話：“其實(shí)我看過(guò)你的報(bào)道?！币?yàn)樗呀?jīng)在中國(guó)生活了兩年，他看過(guò)很多關(guān)于李娜的新聞報(bào)道。他說(shuō)：“其實(shí)你不是一個(gè)心理很脆弱的人，因?yàn)槟阈睦硖珡?qiáng)大，你不愿意去分擔(dān)你的想法。所以當(dāng)你出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，其實(shí)你的團(tuán)隊(duì)你的朋友并不知道你當(dāng)時(shí)是什么樣的想法。”當(dāng)他說(shuō)完以后，我覺(jué)得他說(shuō)得不對(duì)，他根本就不了解我。怎么會(huì)在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候就會(huì)說(shuō)到這樣的問(wèn)題？可是慢慢地，我學(xué)會(huì)了釋放自己，學(xué)會(huì)了去包容自己。原來(lái)會(huì)覺(jué)得贏了球是應(yīng)該的，輸了球怎么能輸球呢？因?yàn)榭赡軓男〉囊恍┙?jīng)歷讓我就是對(duì)自己沒(méi)有那么大的信心，包括在我進(jìn)到所謂的職業(yè)圈子以后。因?yàn)槟菚r(shí)候排名好像才五六十左右，然后有個(gè)教練說(shuō)你肯定可以打進(jìn)前二十，那是我在從事網(wǎng)球事業(yè)差不多十五年到十七年的時(shí)間以后，聽(tīng)到第一位教練說(shuō)我可以打進(jìn)世界前二十，可是那個(gè)時(shí)候我說(shuō)不可能！前二十多難??！因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候?qū)ψ约和耆珱](méi)有信心，沒(méi)有人給我灌輸說(shuō)“李娜是一位很優(yōu)秀的球員！你一定可以做到！”可是那個(gè)時(shí)候我就是完全地否定自己。
我不知道大家是不是跟我一樣，在我第一次為自己設(shè)定目標(biāo)，十五歲的時(shí)候我說(shuō)過(guò)我希望我可以打進(jìn)世界前十，其實(shí)目標(biāo)在那邊，可是我不知道怎么去走，就像小跳蛙在玻璃杯里，前途是光明的，但是沒(méi)有出路，這是我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。到后來(lái)可能隨著自己的年齡越來(lái)越成熟，所謂的成熟，也就是在圈子里面待的時(shí)間比較長(zhǎng)，然后包括我愿意去分享自己內(nèi)心很深的想法的時(shí)候，我覺(jué)得李娜原來(lái)你自己真的可以做到。特別是這兩年，我從內(nèi)心深處特別感謝年輕時(shí)候的李娜。因?yàn)槲蚁嘈湃绻麤](méi)有小時(shí)候的李娜像呆子一樣堅(jiān)持的話，肯定也不會(huì)有今天的李娜。
最好的演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“做最好的自己”。我想，大家在小時(shí)候曾經(jīng)經(jīng)常發(fā)生這樣的事，在外面玩了一天把衣服全弄臟了，回家后則少不了父母的責(zé)罵，而他們的責(zé)罵近乎都是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)：你怎么又把衣服弄臟了，真是一個(gè)不聽(tīng)話的壞孩子，你看別人家的某某某，溫文爾雅，一問(wèn)知所以，再看看你，成天像個(gè)什么樣子。
當(dāng)你長(zhǎng)大了，開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，終于在你的不懈努力下得到了一個(gè)你自以為非常優(yōu)秀的成績(jī)，拿著滿是紅色對(duì)勾的卷子回家，想得到父母的贊揚(yáng)，甚至和一些額外獎(jiǎng)勵(lì)。
但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，當(dāng)你將這卷子拿回家后，卻得到了你預(yù)料之外的結(jié)果。他們對(duì)著你說(shuō)：“考這點(diǎn)分就驕傲了？又沒(méi)有考年級(jí)第一，驕傲什么？”
于是，你就迎來(lái)了你的低谷期，你開(kāi)始認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)理解你，也變得不想努力，自甘墮落的狀態(tài)。
如果你認(rèn)為你不可能會(huì)成功了，那你就錯(cuò)了，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們應(yīng)該避開(kāi)那些刻意去貶低你的話，只要有目標(biāo)、有理想、有志向，又怎會(huì)不成功？然后回過(guò)頭來(lái)再看那些不如你卻還瞧不起你的人。
最后，我想用一個(gè)事例來(lái)結(jié)束我的演講：加拿大比比利時(shí)的時(shí)間早了3個(gè)小時(shí)，但比利時(shí)的時(shí)間也并不慢；有的人22歲就上完了大學(xué)，5年后才找上工作，有的人25歲就當(dāng)上了ceo；有的人27歲就結(jié)婚了，有的人則一輩子單身，有的人看似走在你前面，也有的人看似走在你后面，但每個(gè)人都在自己的時(shí)區(qū)里走著，每個(gè)人都不比誰(shuí)差，每個(gè)人都不比誰(shuí)優(yōu)秀。但，只要記得永遠(yuǎn)記住自己才是最好的！
所以，讓我們堅(jiān)定信心，重拾自己的勇氣，不要害怕困難，也不要退縮。記?。∮肋h(yuǎn)要記?。褐挥凶鲎约翰攀亲詈玫?！并且要做最真實(shí)的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！。
最好的演講稿篇十
最好的獎(jiǎng)賞不是成把的錢，最好的獎(jiǎng)賞不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎(jiǎng)賞更不是單調(diào)的夸獎(jiǎng)。最好的獎(jiǎng)賞是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無(wú)法感受到的快樂(lè)。
那是很久之前的一個(gè)夏天，我在準(zhǔn)備人生中的第一次鋼琴考級(jí)。
夏天總是悶熱的，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒(méi)有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風(fēng)扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級(jí)的孩子們卻擠滿了琴行——一天至少四個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間是無(wú)論如何也不能少的。
時(shí)間一天天的度過(guò)，離日歷上被紅圈圈起來(lái)的日子越來(lái)越近，而上課被老師罵哭的人越來(lái)越多。老師卻只說(shuō)我進(jìn)步很大，對(duì)于考級(jí)，還只是淡淡地說(shuō)要繼續(xù)努力。我拿著書(shū)本扇著微弱的風(fēng)，咬咬牙，還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過(guò)他們。
之后的日子變不停地練，別人在練習(xí)，我在練習(xí)；別人在聊天，我依舊在練習(xí)。當(dāng)我走出試室的時(shí)候，我按著砰砰跳的心臟，問(wèn)自己何必要這么努力？我又能得到什么獎(jiǎng)賞？是父母的獎(jiǎng)勵(lì)？是老師的信任？還是同學(xué)的羨慕？這些似乎并沒(méi)有自己想象中的重要。
但是，當(dāng)我拿到通過(guò)證書(shū)的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來(lái)。我要的獎(jiǎng)賞，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時(shí)間之后的快樂(lè)。我犧牲了玩的時(shí)間，卻收獲了如此巨大的獎(jiǎng)勵(lì)，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂(lè)的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎(jiǎng)賞。
最好的演講稿篇十一
xxx：
依稀記得初二的時(shí)候，我是多么地迷戀乒乓球。課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬過(guò)。窗外的綠茵場(chǎng)仿佛施了魔法似的誘人，我滿心的希望不過(guò)是想快點(diǎn)聽(tīng)到放學(xué)救命的鈴聲響起，然后沖出教室，在那塊誘人的場(chǎng)地上與對(duì)手大戰(zhàn)二百個(gè)回合而已！
老師激動(dòng)而氣憤的臉容不曾打動(dòng)我，我常常在他的課被叫起，精神恍惚地站起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我撂下所有的作業(yè)去，在綠草如茵的操場(chǎng)上英姿勃勃地做我的英雄。天黑時(shí)，依舊撿起書(shū)包，狼狽不堪地回家了?？荚嚂r(shí)，依舊考砸了。
糟糕的成績(jī)沒(méi)有使我后悔，老師的訓(xùn)斥沒(méi)有攻掉我的貪玩，然而微笑，媽媽的微笑的力量，不僅寫(xiě)在我的臉上，而且深深地藏于我耐心最深的角落。
我就帶著這樣的一種復(fù)雜的情感步入初三的。
春天，樹(shù)木抽枝吐牙，媽媽的微笑就想芽一樣歡快地朝上長(zhǎng)著，進(jìn)步的趨勢(shì)一下子變得欣欣向榮。似乎在一夜成長(zhǎng)的我，漸漸明白了獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的差別，開(kāi)始向外媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)而不是鼓勵(lì)。
我開(kāi)始嘗試改變，開(kāi)始在寫(xiě)完作業(yè)之后認(rèn)真復(fù)習(xí)，開(kāi)始和老師為某一個(gè)不懂的問(wèn)題爭(zhēng)論，開(kāi)始自覺(jué)的背下課文和單詞，開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己貪玩的欲望。我知道蛻變的痛苦，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂，但我也明白蛻變的美麗，因?yàn)閶寢尨悍职愕男θ菀言谖业男牡?，渴望開(kāi)出最明艷的花。
似乎我的臉峽正吹來(lái)了一股溫暖的春風(fēng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽正朝我安靜地微笑著。剎那間，我明白了，媽媽的微笑就是最好的禮物。我的成功，就是媽媽臉上的笑容。
愛(ài)在空氣中彌漫著，我和媽媽用心地在對(duì)方的臉上書(shū)寫(xiě)著最美的笑。攜起手，昂起頭，我感覺(jué)到一個(gè)最美麗的春天正在悄然綻放。
最好的演講稿篇十二
各位同學(xué)：
大家好！
我是xxx，很高興能有機(jī)會(huì)與大家見(jiàn)面。馬上就要進(jìn)行中考了，大家一定都很緊張，因?yàn)檫@將是你走向人生之路的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。不過(guò)，我還是奉勸大家，不要過(guò)分地緊張，因?yàn)檫^(guò)度的緊張，會(huì)造成人的身心疲勞，反而會(huì)影響成績(jī)的發(fā)揮。相反，張馳有度，順其自然，效果反而會(huì)更好。在這里，我預(yù)祝大家，在中考中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的愿望！
下面我想利用盡可能短的時(shí)間，跟大家談一個(gè)話題：讀普高，上大學(xué)，是每個(gè)成功者的必由之路（或者說(shuō)是唯一出路）么？不是！就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是一條不可多得的成功的捷徑。下面我從6個(gè)方面說(shuō)明我的觀點(diǎn)。
一．我國(guó)職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率。
不管你讀多少書(shū)，最后的目的只有一個(gè)，那就是就業(yè)。縱觀這幾年，普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越突出，每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作。相反社會(huì)對(duì)各類技能型人才（比如說(shuō)職高畢業(yè)生）需求量卻很大，有時(shí)還供不應(yīng)求。社會(huì)上普遍反映：大學(xué)生就業(yè)不如高職生容易、高職生就業(yè)不如中職生容易。什么是高職生大家知道吧？就是各種高等職業(yè)院校的畢業(yè)生。中職生呢？就是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，也就是職高畢業(yè)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)：大學(xué)生、高職生，中職生三者每年的就業(yè)率分別為：（寫(xiě)于黑板上）40%↓、68%↑、95%↑。僅從三者的就業(yè)率來(lái)看，你認(rèn)為上什么學(xué)校最合適呢？識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰！我相信你是一個(gè)聰明人，你一定會(huì)做出正確的判斷，進(jìn)而做出科學(xué)的選擇！
最好的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，天生我材必有用，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意。你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)??！
是棵茂盛的榕樹(shù)，就不要去羨慕松樹(shù)的挺拔，是棵高大的松樹(shù)，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)，是棵豐收的蘋(píng)果樹(shù)，就不要羨慕芬芳的槐樹(shù)。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過(guò)分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。
首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥?，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的.每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰?，你就可以做得更好，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。
最好的演講稿篇十四
大家好!
樹(shù)葉落了一片又一片，在我的腳下。南去的大雁一群又一群，頭也不回。幾年前的今天也曾幻想著幾年后今天的自己，幻想著初中的美好。
時(shí)光帶走了許多，也同樣帶來(lái)了許多。
時(shí)光啊!人們總是感慨你的匆匆易逝，不留情面?？捎钟卸嗌偃硕媚銕?lái)的一切。
那時(shí)，我并不擅長(zhǎng)與人相處，而你便派來(lái)孤獨(dú)告訴我友誼的重要性。我艱難的邁出了與我第一個(gè)朋友友誼橋梁的第一塊木板。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)了世界上除了和家人老師外，更甜美的笑容。
你教會(huì)我相處。
而木板總是會(huì)掉落的，再堅(jiān)固的友誼也會(huì)遇到挫折。站在橋中間的我不知從何下手。這時(shí)有個(gè)熟悉的聲音在我背后說(shuō)：“責(zé)任?！钡袈涞脑蚴欠褚?yàn)槲仪懊孀叩锰靥募?抑或是因?yàn)榇钸@一塊的時(shí)候，沒(méi)搭穩(wěn)?還是搭錯(cuò)了?原因還是很多的，但不管因?yàn)檎l(shuí)，我都有責(zé)任，所以就要想辦法彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
你教會(huì)我解決。
可你為什么要提早教會(huì)我以后的課程，親人的逝去無(wú)疑對(duì)幼小的我是一種沉痛的打擊。太姥的這一走，我就很少有機(jī)會(huì)看到表哥了。而這使我真真正正地感受到了親情。我也格外珍惜了與家人在一起的時(shí)光了。我要在有限的時(shí)間里照顧他們。
你教會(huì)我珍惜。
小時(shí)候，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車穿梭在校園中，心中別提多羨慕了，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——學(xué)。那時(shí)我5歲，只好騎四個(gè)輪的，但是只騎了一個(gè)星期，便乏味了。我開(kāi)始嘗試兩個(gè)輪的，可是我根本掌握不了平衡，兩腿的膝蓋摔的鮮血直流，疤痕直到現(xiàn)在也沒(méi)有消。我放棄了，疼痛使我膽怯了?？呻S著年齡的變化，身邊會(huì)騎自行車的同學(xué)是越來(lái)越多了，我雖然還是無(wú)法忘卻小時(shí)的“悲慘經(jīng)歷”，但我決定還是試一試。果然平衡這關(guān)還是過(guò)不去，腿上的傷卻一塊一塊漸多，每當(dāng)瀕臨放棄邊緣時(shí)，不自主地就會(huì)想，別人都能學(xué)會(huì)，我差在哪?我不斷的超越自己，通過(guò)不懈的努力，終于功夫不負(fù)有心人，騎自行車這項(xiàng)“神功”練成了。
你教會(huì)我勇敢，你教會(huì)我堅(jiān)持，你教會(huì)我太多太多。
時(shí)光，你使我變得更優(yōu)秀;時(shí)光，你使我變得更出色。時(shí)光!感謝你的陪伴;時(shí)光!感謝你教給我做人的道理。
時(shí)光，您將會(huì)是我永恒的老師!
最好的演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師很兇的，他的要求超嚴(yán)格，萬(wàn)一我們做不好，他會(huì)不會(huì)拿你撒氣呀?”這是開(kāi)學(xué)不久，“萬(wàn)事達(dá)”透露給我的消息，讓我這位英語(yǔ)課代表的心不禁懸了起來(lái)。果然，英語(yǔ)老師課堂上紀(jì)律嚴(yán)明，著實(shí)勒緊我們這些自由慣了的野馬身上的韁繩。我感到壓力重重，課后工作都是倍加小心的完成。
我踏著眼保健操的鈴聲把作業(yè)交給了老師，老師冷冷報(bào)告的來(lái)了一句：“你怎么交這么晚，下次早點(diǎn)?！蔽夷?biāo)⒌脽崃?，匆匆的?yīng)聲“知道了”急忙一溜煙的跑回教室?？匆?jiàn)一臉沮喪回來(lái)的我，幾個(gè)密友紛紛為我抱不平。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我選擇了這份工作呢?一向好勝逞強(qiáng)的我下定決心一定要讓魔鬼老師刮目相看。
最后我成功了。
最好的演講稿篇十六
中國(guó)是我們的家，我們都很愛(ài)它。所以，為了中**親的發(fā)展，我們這些“祖國(guó)的花骨朵”要為母親盡心盡力！
我們是21世紀(jì)的主人，要時(shí)刻記住弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民偉大復(fù)興的目標(biāo)。
中華文明之所以經(jīng)久不衰，就是因?yàn)槲覀冄S子孫熱愛(ài)祖國(guó)，肯為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，正是他們這無(wú)私的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。有的時(shí)候，想想《狼牙山五壯士》之類的真實(shí)故事，心里就不禁熱血激昂，我是一個(gè)中國(guó)人！我愛(ài)我的祖國(guó)！
我們永記他們的不畏犧牲，寧死不屈的精神品質(zhì)，也是這種偉大的品德，激起了我們中華民族斗志，成為我們古往今來(lái)奮發(fā)向上，百折不撓的精神支柱。
我們要立志成才，爭(zhēng)做四有新人，成為一個(gè)了不起的中國(guó)人，建設(shè)我的祖國(guó)，讓別國(guó)人眼中的“東亞睡獅”們蘇醒過(guò)來(lái)，讓它屹立在世界的巔峰！少年，請(qǐng)奮斗起來(lái)吧，我們要讓自己的祖國(guó)更加富強(qiáng)文明、幸福美麗！請(qǐng)讓我們向國(guó)歌里說(shuō)的那樣“起來(lái)”吧，讓我們向國(guó)歌里說(shuō)的那樣“前進(jìn)”吧！加油，在奮斗的時(shí)候說(shuō)一聲“我是中國(guó)人”，相信你會(huì)在自己的胸懷間，涌起更強(qiáng)大的力量！這力量是：黃河的勇猛氣概，國(guó)歌中那振奮人心的喊聲，以及你與其他中國(guó)人心中的信念！
在你為中國(guó)奮斗而缺乏勇氣的時(shí)候，想想那些烈士的英勇；當(dāng)你為中國(guó)奮斗而因遇到問(wèn)題困惑不解悶悶不樂(lè)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囋嚮艚鸬难鐾强?；總之，?qǐng)做到一點(diǎn)：相信自己！請(qǐng)將對(duì)祖國(guó)、人民的愛(ài)，個(gè)人的理想，抱負(fù)化為報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)吧！為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗吧！
當(dāng)然，這些都是后話，作為少年現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，才能為祖國(guó)的明天作出計(jì)劃并實(shí)施，讓“東方巨人”創(chuàng)下永恒的輝煌！
最好的演講稿篇十七
每個(gè)人心中都有屬于自己的最好的獎(jiǎng)賞。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的獎(jiǎng)賞就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，老師分析文章，當(dāng)她問(wèn)到一道思考題時(shí)，全班同學(xué)都沒(méi)了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。也許是這題太難了，同學(xué)們都不會(huì);也許是同學(xué)們會(huì)，但怕答錯(cuò)，所以不舉手。老師掃視著我們每一個(gè)人，問(wèn)："怎么了?同學(xué)們，都不會(huì)嗎?怎么一個(gè)也不舉手啊?"我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺(jué)有點(diǎn)尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說(shuō)："請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看!"我站了起來(lái)，吞吞吐吐的回答："這句話應(yīng)該從自此分析，從字詞入手看……"我說(shuō)了一段話，說(shuō)話的聲音連自己也聽(tīng)不見(jiàn)，我看見(jiàn)同學(xué)們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時(shí)感到自己不應(yīng)該舉手的，真想挖個(gè)地洞鉆下去。老師看著我，說(shuō)："大家給她一點(diǎn)鼓勵(lì)!"頓時(shí)，一陣陣清脆的掌聲響了起來(lái)，即使我回答得不好，老師和同學(xué)還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個(gè)問(wèn)題回答了一遍。"非常好!"老師想我投來(lái)了認(rèn)可的目光，"我們?cè)俳o她一次掌聲!"這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。
這次以后，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)自己思考，直到想出來(lái)為止。每當(dāng)遇到困難時(shí)，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵(lì)著我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了信心。
這就是我最好的獎(jiǎng)賞——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。
最好的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我就是我，再怎么差勁也找不出第二個(gè)我。即使我們是獨(dú)一無(wú)二的，還是要做最真、最善、最美的自己。
最真是什么呢？最真是指無(wú)論什么情況下我們都要真材實(shí)料。說(shuō)謊者付出的代價(jià)永遠(yuǎn)不止自己內(nèi)心的混亂，而是根本沒(méi)人相信他。最真是指無(wú)論什么時(shí)候，都不要虛假?？荚嚰词箍疾缓靡膊粦?yīng)該摻水分。相反的，有些人抄了別人的，但也是一個(gè)低分。所以我們應(yīng)該要誠(chéng)信考試。最真是指我們不要向別人掩飾自己的缺點(diǎn)。人不可能是十全十美的，即使做得最好，也還是會(huì)有缺點(diǎn)。如果我們掩飾身上的一個(gè)缺點(diǎn)，那就會(huì)暴露另一個(gè)缺點(diǎn)。
最善是什么呢？善是指我們要與人為善，要有寬大的胸襟和容人的肚量。不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就和別人爭(zhēng)吵不休，爭(zhēng)吵只會(huì)兩敗俱傷，退一步才會(huì)海闊天空。善是指我們?yōu)槿艘屏?。我們?duì)待別人不應(yīng)冷冷清清，漠不關(guān)心，甚至麻木不仁，而是要樂(lè)于助人。善是指我們要做善事不做惡事。我們要多接濟(jì)窮人，有愛(ài)心，堅(jiān)決不做傷天害理的事。好人始終有好報(bào)，壞人只能自食惡果。
最美是什么呢？美不是表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的華麗外表，美麗的容貌，而是表現(xiàn)為一顆美麗的心。張麗莉，黑龍江佳木斯第十九中學(xué)沒(méi)有編制的女教師，20xx年5月13日在一輛失控的汽車即將撞向?qū)W生的危機(jī)關(guān)頭，她挺身而出，蓄力拉開(kāi)兩名學(xué)生，自己被車碾軋，雙腿截肢。她雖然殘疾了，但贏得眾人的贊美。由此看來(lái)，是否美，主要取決于你是否擁有一顆美麗的心。
總而言之，我們要做最 好的自己，就要做到最真、最善、最美。
最好的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
人生是豐富多彩的，每個(gè)人都擁有一段不同的人生，只有做獨(dú)特的自己，才會(huì)有生命存在的意義。
如果說(shuō)，世界是一片浩瀚的宇宙，那么你，就是點(diǎn)綴他的星星，如果說(shuō)世界是一片繁茂的萬(wàn)花叢，那么你，就是其中的一抹綠，如果說(shuō)，世界就是世界，那么你，就是你。
每個(gè)事物都有它自己存在的根源，每個(gè)人都有他自己存在的意義，我們要做獨(dú)特的自己，不要過(guò)分的羨慕他人。是的，有可能你的確不擁有出眾的外表；的確不擁有過(guò)人的`才華；也的確不擁有富裕的家境。但是天生我材必有用，請(qǐng)每一個(gè)人都不要漠視自己的存在，要相信自己存在的價(jià)值。
說(shuō)到這里，我想應(yīng)該會(huì)有人問(wèn)該如何做自己的吧，首先，我們要自己了解自己，知道自己會(huì)什么，喜歡做什么，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的潛能，我們只要找到它而且激發(fā)它，你就是最好的你，其次，要接受自己，不論自己長(zhǎng)得丑還是矮，只要不因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而沮喪，隨時(shí)保持樂(lè)觀的心態(tài)，你就是最美的。
在我面前的那個(gè)陌生的你，你是否將自己拘束在一個(gè)小小的空間里呢？是否為自己大哭一場(chǎng)呢？其實(shí)做自己真的很簡(jiǎn)單，每天笑著面對(duì)生活，做那個(gè)最快樂(lè)，最活潑，最真實(shí)的自己就好了呀！不要在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你是最懂你自己的。你是最棒的！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始每天努力點(diǎn)，讓今天比昨天更優(yōu)秀，讓明天更值得期待，讓我們用現(xiàn)在的努力創(chuàng)造長(zhǎng)遠(yuǎn)的美好未來(lái)吧！
最好的演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們：今天我講的主題是：“生命的意義”。
大家知道我們的生命是怎么開(kāi)始的嗎？我們每一個(gè)人，在生命形成的那一剎那，就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。大家明白我在說(shuō)什么嗎？我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，從一個(gè)“小蝌蚪”長(zhǎng)成呱呱墜地的嬰兒，我們生命旅程的開(kāi)始是如此的奇妙和不容易！不管是大人，還是小孩，不管是男人還是女人，我們都一樣，天生就是贏家！站在這里，看著你們，每一個(gè)人都是那么的不一樣，那么的獨(dú)特，那么的鮮活，我的心中升起一份感動(dòng)，感動(dòng)于生命的美好和奇妙！
請(qǐng)注意你的呼吸，（停頓長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，講的人也跟著這么做）也許我們以前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，這呼吸從出生開(kāi)始，每時(shí)每刻陪伴著我們。這呼吸提醒我們，我們活著?；钪?，鮮活而美麗，最為寶貴，值得我們好好的對(duì)待，好好關(guān)愛(ài)與守護(hù)。
煩惱和憂愁，是人生必然的組成部分，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，可以積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我力量，并最終長(zhǎng)大成人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？歷經(jīng)風(fēng)雨的生命才更加絢麗多彩！請(qǐng)你盡情享受生命吧！
最好的演講稿篇二十一
大家好，我是xx。我演講的題目是《遇見(jiàn)更好的自己》。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時(shí)間，一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，但更多的是感動(dòng)。正是這些感動(dòng)，讓我在最想放棄的時(shí)候又堅(jiān)持了下來(lái)，激勵(lì)我在成長(zhǎng)道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來(lái)的心路歷程。
20xx年11月，我來(lái)到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“從哪里來(lái)？”“為啥來(lái)這兒？”當(dāng)時(shí)看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來(lái)，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來(lái)就經(jīng)常去聽(tīng)她的課，而且每次聽(tīng)課我都能有新的啟發(fā)。那個(gè)時(shí)候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案?jìng)湔n。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說(shuō)這么多年的知識(shí)不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說(shuō)：“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識(shí)，越要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美，這也是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”。我聽(tīng)完，敬佩不已。說(shuō)到師父的備課，簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來(lái)形容了，大到一個(gè)句子，小到一個(gè)介詞，她都要弄懂什么意思，有時(shí)候師父見(jiàn)我不備課，就會(huì)把我叫過(guò)去，指著課本上的一個(gè)單詞拿來(lái)考我，在師父的督促下，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。其實(shí)，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問(wèn)題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時(shí)看清問(wèn)題的本質(zhì)，也使我在對(duì)待事情上變得更加認(rèn)真。
后來(lái)當(dāng)了班主任，也要面對(duì)很多教學(xué)以外的事情。前段時(shí)間流感爆發(fā)，班里學(xué)生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上。聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)充維生素c可以增強(qiáng)抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個(gè)念頭涌上腦?！乙o學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動(dòng)，找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺，再拿上去年參加活動(dòng)學(xué)校發(fā)的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來(lái)。每次煮開(kāi)后，就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝，這點(diǎn)水也許作用有限，但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔?，做這些也值了，雖然累點(diǎn)，但心里很欣慰。過(guò)了幾天，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學(xué)反映有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，竟發(fā)出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽(tīng)到這兒，感到很生氣，來(lái)到教室，對(duì)著全班問(wèn)到：“誰(shuí)想回家，舉手！”還真有個(gè)舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評(píng)。當(dāng)時(shí)情緒真的是挺激動(dòng)，因?yàn)槲覜](méi)有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生，現(xiàn)在竟會(huì)有這樣的想法。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)后面有人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要跟他們計(jì)較，別生氣，你氣病了誰(shuí)來(lái)管這個(gè)班啊”，原來(lái)是教我們班生物的杜笑寒老師，本來(lái)她的辦公室在教學(xué)樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語(yǔ)組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室，每次出入英語(yǔ)組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個(gè)班，時(shí)間比我還要緊張，現(xiàn)在還來(lái)安慰我。我感動(dòng)的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，我不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生而忽視了整體，于是我慢慢平復(fù)心情，重新打起精神，后來(lái)，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談，他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。由這件事我意識(shí)到，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問(wèn)題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒(méi)事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個(gè)，忘不了這兩年來(lái)周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來(lái)xx中，同事們對(duì)我的熱情和照顧；忘不了師父在教學(xué)授課方面對(duì)我的不吝賜教與指導(dǎo)；忘不了我給學(xué)生們倒水，一個(gè)女生給我寫(xiě)的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)?lái)烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門(mén)，一盞燈……這些，我全都記在心里。
期末考試前，我給學(xué)生買了幾箱橙子，我說(shuō)這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說(shuō)完，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說(shuō)，這個(gè)橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時(shí)候也拿著，保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)。沒(méi)想到我僅僅的一句玩笑，學(xué)生們竟也當(dāng)了真，于是我看到了考完回來(lái)的孩子們，有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來(lái)……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來(lái)，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新聘教師說(shuō)說(shuō)心里話，其實(shí)我們真的沒(méi)有那么優(yōu)秀，只是在xx中這個(gè)大家庭里，我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動(dòng)，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，那些曾經(jīng)為我提意見(jiàn)的人，你們看，這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果?。?BR> 是xx中，讓我們?cè)谶@里相遇，希望我們?cè)趚x中這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見(jiàn)更好的自己！
最好的演講稿篇二十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí)，我會(huì)找爸爸來(lái)幫助我解決;而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。
記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對(duì)于成績(jī)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽勸我也不聽(tīng)。后來(lái)，爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品，算做是以前對(duì)你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒(méi)考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對(duì)。”說(shuō)著，把背在身后的手拿到前面?！巴?百科全書(shū)!”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來(lái)，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會(huì)讓您失望的!”我接過(guò)百科全書(shū)，鄭重地說(shuō)。
從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書(shū)更精美的獎(jiǎng)賞，可我一直認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。
最好的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
樹(shù)葉落了一片又一片，在我的腳下。南去的大雁一群又一群，頭也不回。幾年前的今天也曾幻想著幾年后今天的自己，幻想著初中的美好。
時(shí)光帶走了許多，也同樣帶來(lái)了許多。
時(shí)光啊!人們總是感慨你的匆匆易逝，不留情面?？捎钟卸嗌偃硕媚銕?lái)的一切。
那時(shí)，我并不擅長(zhǎng)與人相處，而你便派來(lái)孤獨(dú)告訴我友誼的重要性。我艱難的邁出了與我第一個(gè)朋友友誼橋梁的第一塊木板。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)了世界上除了和家人老師外，更甜美的笑容。
你教會(huì)我相處。
而木板總是會(huì)掉落的，再堅(jiān)固的友誼也會(huì)遇到挫折。站在橋中間的我不知從何下手。這時(shí)有個(gè)熟悉的聲音在我背后說(shuō)：“責(zé)任?！钡袈涞脑蚴欠褚?yàn)槲仪懊孀叩锰靥募?抑或是因?yàn)榇钸@一塊的時(shí)候，沒(méi)搭穩(wěn)?還是搭錯(cuò)了?原因還是很多的，但不管因?yàn)檎l(shuí)，我都有責(zé)任，所以就要想辦法彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
你教會(huì)我解決。
可你為什么要提早教會(huì)我以后的課程，親人的逝去無(wú)疑對(duì)幼小的我是一種沉痛的打擊。太姥的這一走，我就很少有機(jī)會(huì)看到表哥了。而這使我真真正正地感受到了親情。我也格外珍惜了與家人在一起的時(shí)光了。我要在有限的時(shí)間里照顧他們。
你教會(huì)我珍惜。
小時(shí)候，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車穿梭在校園中，心中別提多羨慕了，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——學(xué)。那時(shí)我5歲，只好騎四個(gè)輪的，但是只騎了一個(gè)星期，便乏味了。我開(kāi)始嘗試兩個(gè)輪的，可是我根本掌握不了平衡，兩腿的膝蓋摔的鮮血直流，疤痕直到現(xiàn)在也沒(méi)有消。我放棄了，疼痛使我膽怯了?？呻S著年齡的變化，身邊會(huì)騎自行車的同學(xué)是越來(lái)越多了，我雖然還是無(wú)法忘卻小時(shí)的“悲慘經(jīng)歷”，但我決定還是試一試。果然平衡這關(guān)還是過(guò)不去，腿上的傷卻一塊一塊漸多，每當(dāng)瀕臨放棄邊緣時(shí)，不自主地就會(huì)想，別人都能學(xué)會(huì)，我差在哪?我不斷的超越自己，通過(guò)不懈的努力，終于功夫不負(fù)有心人，騎自行車這項(xiàng)“神功”練成了。
你教會(huì)我勇敢，你教會(huì)我堅(jiān)持，你教會(huì)我太多太多。
時(shí)光，你使我變得更優(yōu)秀;時(shí)光，你使我變得更出色。時(shí)光!感謝你的陪伴;時(shí)光!感謝你教給我做人的道理。
時(shí)光，您將會(huì)是我永恒的老師!
最好的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小輔志愿者們：
大家好!
我是20xx屆小輔楊紫涵的媽媽。感謝科技館給予我與大家交流分享的機(jī)會(huì)!
下面，我以“最好的學(xué)習(xí)是經(jīng)歷”為題，與大家作一簡(jiǎn)單分享!
1、語(yǔ)言表達(dá)顯著提升。
最初，她的講解完全照搬講解詞，不敢越雷池于半步，更不敢自由發(fā)揮，而且語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很不自然，語(yǔ)感也很欠缺，給人感覺(jué)總是背的痕跡太多太重，影響了講解效果。
后來(lái)，在多次的`實(shí)踐中，她的語(yǔ)感增強(qiáng)了，語(yǔ)調(diào)自然了?，F(xiàn)在，她已經(jīng)能非常自如地將講解詞變?yōu)樽约合矚g的表達(dá)，不再糾結(jié)于一字不漏，也不再刻意裝腔拿調(diào)。
2、臨場(chǎng)應(yīng)變收放自如。
以前，她的眼中只有講和講解詞，沒(méi)有互動(dòng)，也沒(méi)有游客。上次清明節(jié)她當(dāng)班時(shí)，我去看了看，感覺(jué)她的狀態(tài)提升了好多。在講解時(shí)，會(huì)主動(dòng)與游客眼神對(duì)視進(jìn)行交流;看到有的游客有些疑惑，沒(méi)怎么聽(tīng)清，她會(huì)主動(dòng)把關(guān)鍵內(nèi)容再重復(fù)一遍;轉(zhuǎn)換講解地時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些游客還流連于上個(gè)展品，她會(huì)悄悄停下來(lái)，適當(dāng)?shù)纫坏?面對(duì)游客的現(xiàn)場(chǎng)追問(wèn)，她會(huì)及時(shí)為其進(jìn)行補(bǔ)充講解。
這樣的等一等、慢一慢、停一停，看起來(lái)非常的微不足道，但細(xì)細(xì)想來(lái)，卻是她對(duì)小輔工作有了更多的認(rèn)識(shí)、更深的理解，并用自己的調(diào)整為游客帶來(lái)了更具品質(zhì)的服務(wù)。我想，這對(duì)她以后走入社會(huì)，也應(yīng)該大有裨益吧!
3、個(gè)人管理自主高效。
小輔的講解一般都安排在節(jié)假日，但現(xiàn)在的小學(xué)生，尤其是高年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)都不輕松。要在節(jié)假日抽出時(shí)間來(lái)參與服務(wù)，意味著休息的時(shí)間會(huì)更少，完成作業(yè)的任務(wù)會(huì)更緊。但只要不外出旅游，她都會(huì)把到科技館上班作為度假首選。
另外，上班當(dāng)天幾時(shí)起床，多久出發(fā)，都得以終為始自己規(guī)劃。開(kāi)始幾次，有些忙亂，后來(lái)慢慢從容有序了。有時(shí)，前一天因?yàn)槠渌虑樗幂^晚，但一說(shuō)到到科技館上班，哪怕再困她也會(huì)瞬間爬起。通過(guò)不斷的嘗試與經(jīng)歷，楊紫涵變得更加自主，也更有責(zé)任感了。
當(dāng)然，家長(zhǎng)的陪伴關(guān)注也很重要。每次她順利完成講解任務(wù)，我總會(huì)變著花樣去表?yè)P(yáng)，也會(huì)游客的欣賞及時(shí)傳遞，讓她增強(qiáng)自信，愈加放松。最有意思的是，我的手機(jī)備忘錄里，還詳細(xì)記錄了她每次上崗所得的工資。數(shù)字在遞增，她的興趣也更濃了。
經(jīng)歷即成長(zhǎng)。前些天，楊紫涵一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，也還要到科技館當(dāng)志愿者?！边@句話讓我感受到了一路陪伴的價(jià)值，也真切體會(huì)到了播下一顆種子對(duì)于成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)意義。
再次感謝重慶科技館!感謝科技館所有老師的關(guān)心與指導(dǎo)!祝福所有小輔：六一快樂(lè)!未來(lái)，繼續(xù)努力，用更好的服務(wù)，做最好的自己!
最好的演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自大一（1）班的xx，我演講的題目是《立足自我，超越自我》。
自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為它的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成其最外一環(huán)。
李開(kāi)復(fù)寫(xiě)這本書(shū)的目的不是在于使人們學(xué)習(xí)成功學(xué)，而是使人們認(rèn)識(shí)成功是多元化的。中國(guó)社會(huì)有兩個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都按照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否成功，采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)?？闯煽?jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。尤其是在今天的中國(guó)，人們對(duì)一個(gè)人成功的評(píng)價(jià)，更多以個(gè)人財(cái)富的多少為指標(biāo)。真正的成功是多元化的，成功可以是你創(chuàng)造了新的財(cái)富；成功可以是你在工作崗位上得到了別人的信任；成功可以是你為他人帶來(lái)了快樂(lè)；成功可以是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。即使是乞丐，也有著自己的成功，通過(guò)努力使自己的生活得到有效的改善就是乞丐們最大的成功。書(shū)中寫(xiě)道：中國(guó)有個(gè)“東施效顰”的故事。如果用多元化成功的觀點(diǎn)來(lái)解讀該故事，則不難發(fā)現(xiàn)西施的美麗是一種獨(dú)特的、有著鮮明特色的成功，東施當(dāng)然可以從西施身上學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和法則，但不應(yīng)該因?yàn)槟７聞e人而失去了自我。不錯(cuò)，人人都可以成功，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的，成功就是做最好的你自己。
但是，這些價(jià)值觀必須都遵循公正、平等、正義等基本道德后才是正確的價(jià)值觀。李開(kāi)復(fù)的人生價(jià)值觀就是不斷超越自己，做一個(gè)成功的自己，最好的自己。然后，用正確的價(jià)值觀指引、端正自己的人生態(tài)度，最后，將二者用到各種行為方式中才有可能成功。
有人說(shuō)，人的一生是在做兩件事，一是追逐快樂(lè)，二是逃避痛苦。李開(kāi)復(fù)在書(shū)中提到：“我一直信奉以下做事三原則：有勇氣改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同?！比瞬荒芨淖儹h(huán)境，但能改變自己；人不能改變過(guò)去，但能改變未來(lái)；人不能改變事實(shí)，但能改變態(tài)度。曾經(jīng)，有個(gè)人問(wèn)我：你喜歡你的專業(yè)嗎？要回答這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但仔細(xì)想起來(lái)又覺(jué)得很迷茫。讀了《做最好的自己》后，我才明白該如何理解那個(gè)問(wèn)題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛(ài)，要學(xué)會(huì)“選你所愛(ài)”和“愛(ài)你所選”，積極發(fā)現(xiàn)自己的興趣，有興趣才會(huì)用心去做，用心去做才能成功！
做最好的自己！雖然“最好”永遠(yuǎn)也達(dá)不到，但相信一個(gè)又一個(gè)“更好”必然會(huì)匯成一個(gè)人一生的“最好”。相信我，《做最好的自己》會(huì)是一本令你讀后眼前一亮的好書(shū)。至少，它使我敢于面對(duì)我的人生，讓我找到自己，擁有勇往直前的勇氣。
最好的演講稿篇四
我們都想超越別人，超越自己。可是，我們?cè)跊](méi)有達(dá)到我們的目的時(shí)，我們就需要調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)自己說(shuō)聲：“做最好的自己!”下面是本站小編為你整理的幾篇做最好的我。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的自己。
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。
正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡!
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)啊!”
是棵茂盛的榕樹(shù)，就不要去羨慕松樹(shù)的挺拔，是棵高大的松樹(shù)，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)，是棵豐收的蘋(píng)果樹(shù)，就不要羨慕芬芳的槐樹(shù)。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過(guò)分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。
說(shuō)到這里又有人會(huì)問(wèn)，那么該怎樣做最好的自己呢?
首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰?，你就可以做得更好，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。
讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己!
謝謝大家我們的演講完畢!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《做最好的自己》。
我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫(xiě)到：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土。
有誰(shuí)看出我的脆弱。
我來(lái)自何方我情歸何處。
誰(shuí)在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛(ài)我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己”
每每聽(tīng)這首歌，我就會(huì)想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我，為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運(yùn)的是，我如愿以償了，昌師兩年后，我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽(tīng)這首歌，都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí)，我來(lái)自農(nóng)村，我情系教育，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。
時(shí)光飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過(guò)。我用自己的知識(shí)和愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。
做最好的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國(guó)作家盧梭說(shuō):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊?guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。
教師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會(huì)撿起來(lái)，送到它該待的地方;不說(shuō)臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié)，在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
對(duì)待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說(shuō)不好，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在，我教過(guò)語(yǔ)文，干過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，取得過(guò)奎文區(qū)語(yǔ)文說(shuō)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī);教思想品德課的同時(shí)，擔(dān)任班主任，又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來(lái)晚走，想著班級(jí)的發(fā)展，級(jí)部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
對(duì)待家長(zhǎng)，就向?qū)Υ业募议L(zhǎng)，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長(zhǎng)忙，就是不忙，也不喜歡到學(xué)校里來(lái)，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長(zhǎng)真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長(zhǎng)在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動(dòng)，他們這樣關(guān)心孩子，孩子肯定會(huì)有出息的。
為學(xué)校教育而教學(xué)，為我喜愛(ài)的孩子們而忙碌，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報(bào)也多，不必說(shuō)“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號(hào)，不必說(shuō)學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，單是學(xué)生家長(zhǎng)在周末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒(méi)空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來(lái)我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。
我想，這一些都是師德的影響力。
做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度，教育改革發(fā)展迅速，我，一個(gè)教師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦。
國(guó)學(xué)。
文化精髓《論語(yǔ)》《。
弟子規(guī)。
》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的全國(guó)統(tǒng)一考試，順利被聊大教育管理專業(yè)錄取，現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每?jī)蓚€(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象，教師也要與時(shí)俱進(jìn)。
最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜愛(ài)，家長(zhǎng)感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長(zhǎng)談孩子的成長(zhǎng)，談家長(zhǎng)的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無(wú)窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。
今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭耐?，更感恩給我快樂(lè)和幸福感的我的學(xué)生們，是你們?cè)诙酱傥乙啦煌Ｖ骨斑M(jìn)的腳步，朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!
奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)：人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊得、充分得生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。
年歲。
年歲是些可愛(ài)的人，
它們送走昨天，送來(lái)昨日，
我們年輕人正是這樣度過(guò)，
最可愛(ài)的生活無(wú)憂無(wú)慮，
可是年歲它們忽然改變，
再不像過(guò)去那樣恰如人意。
不愿再贈(zèng)給，不愿再出錯(cuò)，
他們拿走今天，拿走明日!
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩葉;如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)!
請(qǐng)珍惜青春、珍惜現(xiàn)在的美好生活、珍惜時(shí)間、珍惜一切吧!!!
做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，無(wú)論你的家庭有多么貧困，你的父母多么無(wú)知，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;就你的長(zhǎng)相，丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，或者滿臉的青春痘，甚至身有殘疾，鏡子里的那個(gè)人就是你自己，你都要滿心喜悅的面對(duì)他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。最后你要堅(jiān)定自己，每一個(gè)人都是造物主在世上唯一的作品，沒(méi)有復(fù)制，沒(méi)有克隆。你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩，或紅，或藍(lán)。盡管時(shí)尚流行著其他的色彩，不用擔(dān)心，也不用害怕，更不用盲從輕率地做出改變，造物主不是把你當(dāng)作別人的附庸而產(chǎn)生出來(lái)的，你僅是作為你而存在。第二，要不斷完善自己，做最好的自己。最好不是和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過(guò)去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一今天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人，不在乎你底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅(jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個(gè)學(xué)生，壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，精神固然可嘉，但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。一天只有24小時(shí)，你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習(xí)課的效率，在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對(duì)自己說(shuō)今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快樂(lè)的自己。
最好的演講稿篇五
xxx：
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我躲在被窩里默默哭泣著。這一天是我的10歲生日，可我的家人們卻毫不知情，既沒(méi)有人問(wèn)我，也沒(méi)有人給我祝福。只有我的弟弟帶著神秘的小禮物向我跑來(lái)，艱難地爬上我的床，鉆進(jìn)我的被窩，“呵呵呵”地笑了起來(lái)。我看著弟弟呆呆的模樣，情不自禁地跟著他笑了起來(lái)。
為了不毀了我作為姐姐的威嚴(yán)，我趕緊擦拭了眼淚。“姐姐，你今天怎么這么早就睡覺(jué)了呀？就再陪我玩一會(huì)兒嘛！”弟弟搖搖我的手，皺著眉頭哀求道?！凹热唤裉爝@么早，那姐姐就陪你玩一會(huì)兒吧?！蔽覠o(wú)奈地看著他，答應(yīng)了?！耙?！姐姐萬(wàn)歲！”弟弟聽(tīng)到了我的應(yīng)答，笑得合不攏嘴。
他肉嘟嘟的手牽著我，不知不覺(jué)走出了家門(mén)。弟弟漸漸跑了起來(lái)，踩著那松軟的稻谷，聞著彌漫在空中的稻香。弟弟跑得越來(lái)越快，又不知不覺(jué)地慢下來(lái)，我氣喘吁吁地跟著他，直到停下。我雙手扶著膝蓋大口喘氣，一抬頭眼睛一亮，那玻璃藍(lán)的池塘，盛開(kāi)的荷花，一群散開(kāi)的螢火蟲(chóng)照亮著原本烏黑的天空，我沉浸在動(dòng)人的美色中無(wú)法自拔。
這時(shí)身邊傳來(lái)一聲笑，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，弟弟掩著嘴巴，“怎么了？”我問(wèn)弟弟。弟弟躺了下來(lái)，彈珠似的明亮眼睛里有一片浩瀚無(wú)比的星空，我也躺了下來(lái)，看見(jiàn)了無(wú)人的田坎，寂靜的草原，沙沙作響的知了好像在哼唱著催眠曲，困意襲來(lái)，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
許久之后，我被一聲“生日快樂(lè)”給驚醒了，弟弟在一旁唱歌，爸爸媽媽從遠(yuǎn)處跑來(lái)了，給了我們久之又久，無(wú)比甜蜜的擁抱。我瞬間繃不住淚花，一下子涌出眼眶。
平息了一會(huì)兒心情后，我們一家人不約而同地躺在稻草窩里看著天上的繁星，弟弟還在一旁偷笑，爸爸媽媽和我一起問(wèn)弟弟道：“怎么了？”弟弟的眼睛彎成天上的月牙兒，搞怪道：“你看那幾顆星星像不像姐姐的生日蛋糕？”我們幾個(gè)聽(tīng)了，也幸福的地笑起來(lái)。
那一晚是在大自然的懷抱中度過(guò)的，也是最甜蜜的一夜，我喜歡這個(gè)禮物，喜歡這擁有滿滿的愛(ài)的感覺(jué)。
最好的演講稿篇六
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、”手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，這些美喻鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取，甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成了人們常說(shuō)的“教師精神”。為此，我做為一名小學(xué)教師，深感無(wú)限的自豪，又覺(jué)責(zé)任的重大。
跨上講臺(tái)，你就成了孩子們眼里的百科全書(shū)，成了孩子們心中的鮮紅太陽(yáng)，45分鐘的課堂教學(xué)，是我們塑造靈魂、傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的前沿陣地，也是我們發(fā)揮才智、譜寫(xiě)青春事業(yè)華章樂(lè)彩的立體大舞臺(tái)。為什么我們有時(shí)滿腔熱情地走進(jìn)課堂，但有的學(xué)生聽(tīng)課卻是提不起精神，懨懨思睡？為什么我們有時(shí)花大力氣備課、授課，盡力去完成教學(xué)任務(wù)，而效果依然不理想？為什么我們把自以為好的東西塞給學(xué)生，毫無(wú)保留，學(xué)生的能力卻依然平平？這其中固然可以找到多種原因，但我覺(jué)得重要的一點(diǎn)，恐怕是我們所教的學(xué)生還沒(méi)喜歡上我們，我始終相信只要學(xué)生親其師，就能信其道。所以，如何做一個(gè)受學(xué)生喜歡的老師？這是我一直追求的目標(biāo)。
浪漫的詩(shī)人告訴我，微笑是一縷陽(yáng)光，每個(gè)人都像需要面包需要空氣一樣需要它。超市的經(jīng)理告訴我，微笑是一段最好的廣告。你瞧，我們每天門(mén)庭若市，生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)。社會(huì)活動(dòng)家說(shuō)，微笑是人與人之間的潤(rùn)滑劑，再龐大的`社會(huì)機(jī)器，有了微笑的潤(rùn)滑，也能運(yùn)轉(zhuǎn)得紅紅火火。孩子們眼里的微笑又會(huì)是什么呢？一位學(xué)生在他的一篇作文中寫(xiě)道：老師的微笑就像太陽(yáng)一樣，讓我熱乎乎的。真舒服啊。這孩子好像到現(xiàn)在還沉浸在微笑的甜蜜之中。還有的孩子告訴我，微笑像一把保護(hù)傘，在這樣的傘下讀書(shū)他覺(jué)得安全、幸福！所以，作為一名教師，我想說(shuō)，微笑是一種愛(ài)。當(dāng)我們帶著微笑出現(xiàn)在課堂上，就會(huì)在我們和孩子之間架起一座橋梁，一座情感交流、心靈感應(yīng)的橋梁。我們的孩子就會(huì)像吃肯德基、看《數(shù)碼寶貝》一樣快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋。這樣的老師學(xué)生怎么會(huì)不喜歡呢？也許有的老師會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子能給他笑臉嗎？笑一笑，他們就會(huì)得寸進(jìn)尺，分不清東南西北，甚至爬到你頭上。也許有的老師會(huì)問(wèn)我，那些不安份的小家伙，大錯(cuò)誤三六九，小錯(cuò)誤天天有，常常像小泥鰍一樣攪得班里的同學(xué)心神不安，擾得老師的心情像霧像雨又像風(fēng)。面對(duì)這樣的學(xué)生，你還微笑得起來(lái)嗎？所以我想對(duì)大家說(shuō)，教育是一門(mén)藝術(shù)，微笑又何嘗不是？善于使用微笑，是一種智慧。雖然我們不必像北京一些大醫(yī)院的醫(yī)生那樣微笑上崗，按照規(guī)定必須在笑時(shí)露出八顆牙齒。但對(duì)教師而言，我們的微笑必須以愛(ài)心作鋪墊，以學(xué)識(shí)為保證，以藝術(shù)為紐帶。微笑是老師人格魅力、知識(shí)和能力的結(jié)晶。用特級(jí)教師于永正老師的話來(lái)說(shuō)，微笑的背后有老師寬容的品格，善良的心地，寬廣的胸懷，豁達(dá)的氣度，開(kāi)朗的性格，豐富的知識(shí)，詼諧的談吐以及端正的教學(xué)思想。當(dāng)我們走進(jìn)課堂，面對(duì)幾十雙如水晶般清澈透明的眼睛，我們的微笑，已不僅僅是一種表情，它是一種愛(ài)，一種信任，是一種對(duì)活生生生命的理解和尊重，是一種對(duì)現(xiàn)代教育的理性和道德，它更是一種教育過(guò)程，一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程，是我們孜孜以求的教育的最佳境界。當(dāng)我們微笑時(shí)，我們的臉就成了一幅美麗的風(fēng)景。當(dāng)我們微笑時(shí)，即使三九嚴(yán)寒，我們的教室依然會(huì)和風(fēng)煦煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
老師們，微笑著走進(jìn)課堂吧，那是你送給孩子們的最好禮物!也是我們愛(ài)每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)呀！其實(shí)，收獲禮物的又豈止是孩子們呢？我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。有位哲人說(shuō)得好：”把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。”是的，我們是平凡的！老師們！就讓我們?cè)谄椒仓性杏齻ゴ螅辉诂嵥橹袎酒鰺o(wú)限的愛(ài)戀、無(wú)盡的責(zé)任和執(zhí)著的追求！
最好的演講稿篇七
不知從何時(shí)起，幾輛黃色的“怪物”闖入了我們的`生活。以環(huán)保出行，便捷出行為任，迅速在我們身邊“繁衍生息”。
“我騎共享單車來(lái)。”周末約上三兩好友出行，不難聽(tīng)到這樣的話。我也覺(jué)它的出現(xiàn)確實(shí)合適，既使人們的出行更為方便，又為環(huán)保做出來(lái)貢獻(xiàn)，何樂(lè)而不為呢。
常言“人滿為患”，或許車亦是這般？
近些日子，太多太多的情景，讓我對(duì)它的肯定有所動(dòng)搖。
走出家門(mén)，常有幾輛單車隨意停放在小區(qū)里，如同離群的牛羊；踏上街道，成排的單車占據(jù)著人行道，行人不得不繞道而行……明明小區(qū)入口都豎立著“共享單車不得進(jìn)入”的警示牌，明明不遠(yuǎn)處就有集中停放點(diǎn)。
或許我們不該怪罪于車。
那一天清晨，我照例去上學(xué)。一夜驟雨，天空陰沉沉的只給人壓抑的感覺(jué)。途中看見(jiàn)十幾輛單車，在昨夜大風(fēng)的摧折下，散散落落地倒在地上，很不像樣。不斷看見(jiàn)有人扶起一輛車騎走，任其同伴躺在地上繼續(xù)等待。急于趕路的我并沒(méi)有在意，欲繞道而行。不經(jīng)意間回首，一個(gè)小女孩驟然闖進(jìn)我的視線。
那大概是個(gè)七八歲的孩子，面上還掛著幾分稚氣，只見(jiàn)她手握把手，試圖將單車扶起，眉頭稍皺，似是使盡了全身的力氣。
此情此景，我似是有所感悟。
曾以為“患”在于人，不曾想過(guò)是人釀成了“患”。
這是最好的時(shí)代，也需最好的我們。這是共享的時(shí)代，或許我們亦需將那份責(zé)任共享。
我走到她的身邊，伸手替她扶起那輛車。她回頭看我，眼底流露這三分詫異，更多的是喜悅?？罩酗h起了小雨，卻擋不住腳步，澆不滅熱情。
一旁的桂花不知何時(shí)已飄香，稍有微風(fēng)，便四散入鼻。她用她的舉動(dòng)，用她的笑容，詮釋著在最好的時(shí)代里：
最好的演講稿篇八
大家好，我是李娜，打網(wǎng)球的。我想大家應(yīng)該很好奇，從我9月19日宣布退役，到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時(shí)間了。這一周時(shí)間是怎么過(guò)的？19號(hào)發(fā)布的微博，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我很驚訝，就是我沒(méi)有想到自己作為一名職業(yè)球員，退役這件事情會(huì)有那么大的反應(yīng)。其實(shí)大家可以看到，在開(kāi)第一次新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候，上場(chǎng)之前我是特別特別緊張。雖然經(jīng)歷過(guò)很多新聞發(fā)布會(huì)，但是這一次是完完全全不一樣的。原來(lái)不管是贏球還是輸球，會(huì)帶有一點(diǎn)點(diǎn)情緒在里面，但這一次的情緒是緊張。在沒(méi)上場(chǎng)之前，我還跟我的團(tuán)隊(duì)說(shuō)：“完了，我怎么那么緊張??？”就是那種手腳發(fā)涼，感覺(jué)如果嘴巴張開(kāi)那心就已經(jīng)跳出來(lái)。然后他們就會(huì)覺(jué)得奇怪說(shuō)：“上過(guò)那么多次的新聞發(fā)布會(huì)，為什么會(huì)這么緊張？”因?yàn)槲蚁肟赡苁堑谝淮斡羞@樣的機(jī)會(huì)，可以跟所有的媒體說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
因?yàn)榫拖駝偛耪f(shuō)的，所有運(yùn)動(dòng)員不管你是哪一個(gè)檔次或者說(shuō)是不管是哪一個(gè)項(xiàng)目。只要是球員，你都會(huì)有面臨退役的一天。只是這一天來(lái)得早還是來(lái)得晚而已。其實(shí)這一個(gè)禮拜的心情，可能對(duì)于以前來(lái)說(shuō)會(huì)相對(duì)比較輕松，因?yàn)椴挥谜f(shuō)每天起床以后去顧忌我今天的時(shí)間表是什么樣的，但是心里還會(huì)不舍，因?yàn)楫吘咕W(wǎng)球陪伴了我這么多年，可是當(dāng)你要跟它說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得不舍。我有問(wèn)過(guò)自己：“我這個(gè)決定是正確的還是錯(cuò)誤的？”
其實(shí)在做這個(gè)決定之前，我有想過(guò)差不多四到六個(gè)禮拜，才做了退役的決定。因?yàn)槲沂?月底的時(shí)候做的左邊膝蓋的手術(shù)。在做完以后，我還是非常想嘗試著回到球場(chǎng)?？墒峭俗约阂呀?jīng)三十二歲了。因?yàn)樯弦淮蔚氖中g(shù)是在自己二十八歲的時(shí)候做的。相隔四年以后，我還一直以為李娜還是原來(lái)的李娜，康復(fù)的時(shí)間還是跟原來(lái)一樣，可是這一次可能做不到了。我想也是最好的時(shí)間可以跟大家說(shuō)再見(jiàn)。但是因?yàn)槭亲约簾釔?ài)的事業(yè)，所以我的未來(lái)會(huì)計(jì)劃可以擁有自己的網(wǎng)球?qū)W校，然后幫助到更多希望打網(wǎng)球的小朋友們，可是有很多人是沒(méi)有這樣的環(huán)境或者說(shuō)機(jī)會(huì)的，所以這也是我個(gè)人的一個(gè)想法。
當(dāng)然家庭是生活必不可少的一部分，也很感謝網(wǎng)球讓我認(rèn)識(shí)了姜山，可以跟他一起擁有一個(gè)家庭。所以非常期待自己可以有做媽媽的一天。然后希望他的成長(zhǎng)之路跟我是不一樣的，他可以完全自由選擇，我們不會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)プ鏊麄儾辉敢庾龅氖虑?，希望給予他們足夠的自由，然后讓他們可以自由發(fā)揮。
在來(lái)這之前想過(guò)，但我不知道要講什么。因?yàn)橐恢庇X(jué)得自己做的事情很簡(jiǎn)單，就只是拿著拍子打球而已。在打球的過(guò)程當(dāng)中也沒(méi)有覺(jué)得自己有什么影響力，可是當(dāng)退役以后，當(dāng)收到那么多祝福以后，我覺(jué)得自己做人還可以，不是很失敗。最起碼還有這么多人愿意記得你。
在這里我要澄清一點(diǎn)：李娜的心理沒(méi)有問(wèn)題。所以我是覺(jué)得請(qǐng)一些人可以給予球員更寬松的環(huán)境，讓他們更自由地發(fā)揮，不要因?yàn)橐粌蓤?chǎng)球的失利而做很堅(jiān)決地判斷。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人是沒(méi)有資格去評(píng)論另一個(gè)人的。因?yàn)槊總€(gè)人的生活方式不一樣，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不一樣。而且他所經(jīng)歷的東西你并沒(méi)有親眼見(jiàn)到或者說(shuō)是親自體會(huì)到，你憑什么去說(shuō)別人，還是說(shuō)你比他做得更好。所以我想說(shuō)的是，體育圈真的不容易。因?yàn)轶w育圈是靠成績(jī)說(shuō)話的，大家只是看到球員很光鮮的一面，獲得冠軍以后怎么怎么樣?？墒遣](méi)有看到在為了拿到好成績(jī)的這條路上，他們艱難的付出。可能在大家覺(jué)得寒暑假就是應(yīng)該在家玩兒、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)?？墒菍?duì)于體育圈的人來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有寒暑假、沒(méi)有節(jié)假日，包括在大家所謂春節(jié)的時(shí)候，我們也沒(méi)有。所以，這是作為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員懇請(qǐng)大家，可以給我們更寬松的環(huán)境，讓我們更好的為國(guó)爭(zhēng)光，我至今用的是中國(guó)的護(hù)照，我法網(wǎng)奪冠升起的也是五星紅旗。
我從打網(wǎng)球，然后到慢慢地喜歡上網(wǎng)球中間用了十五年的時(shí)間。因?yàn)榭赡苁迥甏蠹叶紩?huì)覺(jué)得你既然不喜歡為什么還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己是一個(gè)很孝順的女兒，所以在父母幫我選擇了以后，我不愿意去辜負(fù)他們的心愿或者說(shuō)他們的心意，所以我就這么一直走下去。一直到我第一次退役，在讀書(shū)兩年以后，我才慢慢地喜歡上網(wǎng)球這個(gè)事業(yè)。一直到近兩年，我才慢慢地了解到我自己這個(gè)人，了解到網(wǎng)球這個(gè)項(xiàng)目。
在這兩年，我當(dāng)然會(huì)感謝所有帶過(guò)我的教練或者說(shuō)是我的體能師，但是在跟卡洛斯合作以前，我一直都沒(méi)有太明白網(wǎng)球?qū)τ谖业囊饬x是什么。我跟他第一次見(jiàn)面的時(shí)候，他就跟我說(shuō)了一句話：“其實(shí)我看過(guò)你的報(bào)道?！币?yàn)樗呀?jīng)在中國(guó)生活了兩年，他看過(guò)很多關(guān)于李娜的新聞報(bào)道。他說(shuō)：“其實(shí)你不是一個(gè)心理很脆弱的人，因?yàn)槟阈睦硖珡?qiáng)大，你不愿意去分擔(dān)你的想法。所以當(dāng)你出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，其實(shí)你的團(tuán)隊(duì)你的朋友并不知道你當(dāng)時(shí)是什么樣的想法。”當(dāng)他說(shuō)完以后，我覺(jué)得他說(shuō)得不對(duì)，他根本就不了解我。怎么會(huì)在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候就會(huì)說(shuō)到這樣的問(wèn)題？可是慢慢地，我學(xué)會(huì)了釋放自己，學(xué)會(huì)了去包容自己。原來(lái)會(huì)覺(jué)得贏了球是應(yīng)該的，輸了球怎么能輸球呢？因?yàn)榭赡軓男〉囊恍┙?jīng)歷讓我就是對(duì)自己沒(méi)有那么大的信心，包括在我進(jìn)到所謂的職業(yè)圈子以后。因?yàn)槟菚r(shí)候排名好像才五六十左右，然后有個(gè)教練說(shuō)你肯定可以打進(jìn)前二十，那是我在從事網(wǎng)球事業(yè)差不多十五年到十七年的時(shí)間以后，聽(tīng)到第一位教練說(shuō)我可以打進(jìn)世界前二十，可是那個(gè)時(shí)候我說(shuō)不可能！前二十多難??！因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候?qū)ψ约和耆珱](méi)有信心，沒(méi)有人給我灌輸說(shuō)“李娜是一位很優(yōu)秀的球員！你一定可以做到！”可是那個(gè)時(shí)候我就是完全地否定自己。
我不知道大家是不是跟我一樣，在我第一次為自己設(shè)定目標(biāo)，十五歲的時(shí)候我說(shuō)過(guò)我希望我可以打進(jìn)世界前十，其實(shí)目標(biāo)在那邊，可是我不知道怎么去走，就像小跳蛙在玻璃杯里，前途是光明的，但是沒(méi)有出路，這是我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。到后來(lái)可能隨著自己的年齡越來(lái)越成熟，所謂的成熟，也就是在圈子里面待的時(shí)間比較長(zhǎng)，然后包括我愿意去分享自己內(nèi)心很深的想法的時(shí)候，我覺(jué)得李娜原來(lái)你自己真的可以做到。特別是這兩年，我從內(nèi)心深處特別感謝年輕時(shí)候的李娜。因?yàn)槲蚁嘈湃绻麤](méi)有小時(shí)候的李娜像呆子一樣堅(jiān)持的話，肯定也不會(huì)有今天的李娜。
最好的演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“做最好的自己”。我想，大家在小時(shí)候曾經(jīng)經(jīng)常發(fā)生這樣的事，在外面玩了一天把衣服全弄臟了，回家后則少不了父母的責(zé)罵，而他們的責(zé)罵近乎都是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)：你怎么又把衣服弄臟了，真是一個(gè)不聽(tīng)話的壞孩子，你看別人家的某某某，溫文爾雅，一問(wèn)知所以，再看看你，成天像個(gè)什么樣子。
當(dāng)你長(zhǎng)大了，開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，終于在你的不懈努力下得到了一個(gè)你自以為非常優(yōu)秀的成績(jī)，拿著滿是紅色對(duì)勾的卷子回家，想得到父母的贊揚(yáng)，甚至和一些額外獎(jiǎng)勵(lì)。
但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，當(dāng)你將這卷子拿回家后，卻得到了你預(yù)料之外的結(jié)果。他們對(duì)著你說(shuō)：“考這點(diǎn)分就驕傲了？又沒(méi)有考年級(jí)第一，驕傲什么？”
于是，你就迎來(lái)了你的低谷期，你開(kāi)始認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)理解你，也變得不想努力，自甘墮落的狀態(tài)。
如果你認(rèn)為你不可能會(huì)成功了，那你就錯(cuò)了，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們應(yīng)該避開(kāi)那些刻意去貶低你的話，只要有目標(biāo)、有理想、有志向，又怎會(huì)不成功？然后回過(guò)頭來(lái)再看那些不如你卻還瞧不起你的人。
最后，我想用一個(gè)事例來(lái)結(jié)束我的演講：加拿大比比利時(shí)的時(shí)間早了3個(gè)小時(shí)，但比利時(shí)的時(shí)間也并不慢；有的人22歲就上完了大學(xué)，5年后才找上工作，有的人25歲就當(dāng)上了ceo；有的人27歲就結(jié)婚了，有的人則一輩子單身，有的人看似走在你前面，也有的人看似走在你后面，但每個(gè)人都在自己的時(shí)區(qū)里走著，每個(gè)人都不比誰(shuí)差，每個(gè)人都不比誰(shuí)優(yōu)秀。但，只要記得永遠(yuǎn)記住自己才是最好的！
所以，讓我們堅(jiān)定信心，重拾自己的勇氣，不要害怕困難，也不要退縮。記?。∮肋h(yuǎn)要記?。褐挥凶鲎约翰攀亲詈玫?！并且要做最真實(shí)的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！。
最好的演講稿篇十
最好的獎(jiǎng)賞不是成把的錢，最好的獎(jiǎng)賞不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎(jiǎng)賞更不是單調(diào)的夸獎(jiǎng)。最好的獎(jiǎng)賞是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無(wú)法感受到的快樂(lè)。
那是很久之前的一個(gè)夏天，我在準(zhǔn)備人生中的第一次鋼琴考級(jí)。
夏天總是悶熱的，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒(méi)有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風(fēng)扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級(jí)的孩子們卻擠滿了琴行——一天至少四個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間是無(wú)論如何也不能少的。
時(shí)間一天天的度過(guò)，離日歷上被紅圈圈起來(lái)的日子越來(lái)越近，而上課被老師罵哭的人越來(lái)越多。老師卻只說(shuō)我進(jìn)步很大，對(duì)于考級(jí)，還只是淡淡地說(shuō)要繼續(xù)努力。我拿著書(shū)本扇著微弱的風(fēng)，咬咬牙，還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過(guò)他們。
之后的日子變不停地練，別人在練習(xí)，我在練習(xí)；別人在聊天，我依舊在練習(xí)。當(dāng)我走出試室的時(shí)候，我按著砰砰跳的心臟，問(wèn)自己何必要這么努力？我又能得到什么獎(jiǎng)賞？是父母的獎(jiǎng)勵(lì)？是老師的信任？還是同學(xué)的羨慕？這些似乎并沒(méi)有自己想象中的重要。
但是，當(dāng)我拿到通過(guò)證書(shū)的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來(lái)。我要的獎(jiǎng)賞，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時(shí)間之后的快樂(lè)。我犧牲了玩的時(shí)間，卻收獲了如此巨大的獎(jiǎng)勵(lì)，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂(lè)的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎(jiǎng)賞。
最好的演講稿篇十一
xxx：
依稀記得初二的時(shí)候，我是多么地迷戀乒乓球。課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬過(guò)。窗外的綠茵場(chǎng)仿佛施了魔法似的誘人，我滿心的希望不過(guò)是想快點(diǎn)聽(tīng)到放學(xué)救命的鈴聲響起，然后沖出教室，在那塊誘人的場(chǎng)地上與對(duì)手大戰(zhàn)二百個(gè)回合而已！
老師激動(dòng)而氣憤的臉容不曾打動(dòng)我，我常常在他的課被叫起，精神恍惚地站起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我撂下所有的作業(yè)去，在綠草如茵的操場(chǎng)上英姿勃勃地做我的英雄。天黑時(shí)，依舊撿起書(shū)包，狼狽不堪地回家了?？荚嚂r(shí)，依舊考砸了。
糟糕的成績(jī)沒(méi)有使我后悔，老師的訓(xùn)斥沒(méi)有攻掉我的貪玩，然而微笑，媽媽的微笑的力量，不僅寫(xiě)在我的臉上，而且深深地藏于我耐心最深的角落。
我就帶著這樣的一種復(fù)雜的情感步入初三的。
春天，樹(shù)木抽枝吐牙，媽媽的微笑就想芽一樣歡快地朝上長(zhǎng)著，進(jìn)步的趨勢(shì)一下子變得欣欣向榮。似乎在一夜成長(zhǎng)的我，漸漸明白了獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的差別，開(kāi)始向外媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)而不是鼓勵(lì)。
我開(kāi)始嘗試改變，開(kāi)始在寫(xiě)完作業(yè)之后認(rèn)真復(fù)習(xí)，開(kāi)始和老師為某一個(gè)不懂的問(wèn)題爭(zhēng)論，開(kāi)始自覺(jué)的背下課文和單詞，開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己貪玩的欲望。我知道蛻變的痛苦，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂，但我也明白蛻變的美麗，因?yàn)閶寢尨悍职愕男θ菀言谖业男牡?，渴望開(kāi)出最明艷的花。
似乎我的臉峽正吹來(lái)了一股溫暖的春風(fēng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽正朝我安靜地微笑著。剎那間，我明白了，媽媽的微笑就是最好的禮物。我的成功，就是媽媽臉上的笑容。
愛(ài)在空氣中彌漫著，我和媽媽用心地在對(duì)方的臉上書(shū)寫(xiě)著最美的笑。攜起手，昂起頭，我感覺(jué)到一個(gè)最美麗的春天正在悄然綻放。
最好的演講稿篇十二
各位同學(xué)：
大家好！
我是xxx，很高興能有機(jī)會(huì)與大家見(jiàn)面。馬上就要進(jìn)行中考了，大家一定都很緊張，因?yàn)檫@將是你走向人生之路的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。不過(guò)，我還是奉勸大家，不要過(guò)分地緊張，因?yàn)檫^(guò)度的緊張，會(huì)造成人的身心疲勞，反而會(huì)影響成績(jī)的發(fā)揮。相反，張馳有度，順其自然，效果反而會(huì)更好。在這里，我預(yù)祝大家，在中考中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)寐以求的愿望！
下面我想利用盡可能短的時(shí)間，跟大家談一個(gè)話題：讀普高，上大學(xué)，是每個(gè)成功者的必由之路（或者說(shuō)是唯一出路）么？不是！就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是一條不可多得的成功的捷徑。下面我從6個(gè)方面說(shuō)明我的觀點(diǎn)。
一．我國(guó)職業(yè)教育持續(xù)保持高就業(yè)率。
不管你讀多少書(shū)，最后的目的只有一個(gè)，那就是就業(yè)。縱觀這幾年，普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越突出，每年有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生不能順利找到工作。相反社會(huì)對(duì)各類技能型人才（比如說(shuō)職高畢業(yè)生）需求量卻很大，有時(shí)還供不應(yīng)求。社會(huì)上普遍反映：大學(xué)生就業(yè)不如高職生容易、高職生就業(yè)不如中職生容易。什么是高職生大家知道吧？就是各種高等職業(yè)院校的畢業(yè)生。中職生呢？就是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，也就是職高畢業(yè)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)：大學(xué)生、高職生，中職生三者每年的就業(yè)率分別為：（寫(xiě)于黑板上）40%↓、68%↑、95%↑。僅從三者的就業(yè)率來(lái)看，你認(rèn)為上什么學(xué)校最合適呢？識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰！我相信你是一個(gè)聰明人，你一定會(huì)做出正確的判斷，進(jìn)而做出科學(xué)的選擇！
最好的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，天生我材必有用，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意。你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)??！
是棵茂盛的榕樹(shù)，就不要去羨慕松樹(shù)的挺拔，是棵高大的松樹(shù)，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)，是棵豐收的蘋(píng)果樹(shù)，就不要羨慕芬芳的槐樹(shù)。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過(guò)分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。
首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥?，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的.每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰?，你就可以做得更好，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。
最好的演講稿篇十四
大家好!
樹(shù)葉落了一片又一片，在我的腳下。南去的大雁一群又一群，頭也不回。幾年前的今天也曾幻想著幾年后今天的自己，幻想著初中的美好。
時(shí)光帶走了許多，也同樣帶來(lái)了許多。
時(shí)光啊!人們總是感慨你的匆匆易逝，不留情面?？捎钟卸嗌偃硕媚銕?lái)的一切。
那時(shí)，我并不擅長(zhǎng)與人相處，而你便派來(lái)孤獨(dú)告訴我友誼的重要性。我艱難的邁出了與我第一個(gè)朋友友誼橋梁的第一塊木板。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)了世界上除了和家人老師外，更甜美的笑容。
你教會(huì)我相處。
而木板總是會(huì)掉落的，再堅(jiān)固的友誼也會(huì)遇到挫折。站在橋中間的我不知從何下手。這時(shí)有個(gè)熟悉的聲音在我背后說(shuō)：“責(zé)任?！钡袈涞脑蚴欠褚?yàn)槲仪懊孀叩锰靥募?抑或是因?yàn)榇钸@一塊的時(shí)候，沒(méi)搭穩(wěn)?還是搭錯(cuò)了?原因還是很多的，但不管因?yàn)檎l(shuí)，我都有責(zé)任，所以就要想辦法彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
你教會(huì)我解決。
可你為什么要提早教會(huì)我以后的課程，親人的逝去無(wú)疑對(duì)幼小的我是一種沉痛的打擊。太姥的這一走，我就很少有機(jī)會(huì)看到表哥了。而這使我真真正正地感受到了親情。我也格外珍惜了與家人在一起的時(shí)光了。我要在有限的時(shí)間里照顧他們。
你教會(huì)我珍惜。
小時(shí)候，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車穿梭在校園中，心中別提多羨慕了，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——學(xué)。那時(shí)我5歲，只好騎四個(gè)輪的，但是只騎了一個(gè)星期，便乏味了。我開(kāi)始嘗試兩個(gè)輪的，可是我根本掌握不了平衡，兩腿的膝蓋摔的鮮血直流，疤痕直到現(xiàn)在也沒(méi)有消。我放棄了，疼痛使我膽怯了?？呻S著年齡的變化，身邊會(huì)騎自行車的同學(xué)是越來(lái)越多了，我雖然還是無(wú)法忘卻小時(shí)的“悲慘經(jīng)歷”，但我決定還是試一試。果然平衡這關(guān)還是過(guò)不去，腿上的傷卻一塊一塊漸多，每當(dāng)瀕臨放棄邊緣時(shí)，不自主地就會(huì)想，別人都能學(xué)會(huì)，我差在哪?我不斷的超越自己，通過(guò)不懈的努力，終于功夫不負(fù)有心人，騎自行車這項(xiàng)“神功”練成了。
你教會(huì)我勇敢，你教會(huì)我堅(jiān)持，你教會(huì)我太多太多。
時(shí)光，你使我變得更優(yōu)秀;時(shí)光，你使我變得更出色。時(shí)光!感謝你的陪伴;時(shí)光!感謝你教給我做人的道理。
時(shí)光，您將會(huì)是我永恒的老師!
最好的演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師很兇的，他的要求超嚴(yán)格，萬(wàn)一我們做不好，他會(huì)不會(huì)拿你撒氣呀?”這是開(kāi)學(xué)不久，“萬(wàn)事達(dá)”透露給我的消息，讓我這位英語(yǔ)課代表的心不禁懸了起來(lái)。果然，英語(yǔ)老師課堂上紀(jì)律嚴(yán)明，著實(shí)勒緊我們這些自由慣了的野馬身上的韁繩。我感到壓力重重，課后工作都是倍加小心的完成。
我踏著眼保健操的鈴聲把作業(yè)交給了老師，老師冷冷報(bào)告的來(lái)了一句：“你怎么交這么晚，下次早點(diǎn)?！蔽夷?biāo)⒌脽崃?，匆匆的?yīng)聲“知道了”急忙一溜煙的跑回教室?？匆?jiàn)一臉沮喪回來(lái)的我，幾個(gè)密友紛紛為我抱不平。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我選擇了這份工作呢?一向好勝逞強(qiáng)的我下定決心一定要讓魔鬼老師刮目相看。
最后我成功了。
最好的演講稿篇十六
中國(guó)是我們的家，我們都很愛(ài)它。所以，為了中**親的發(fā)展，我們這些“祖國(guó)的花骨朵”要為母親盡心盡力！
我們是21世紀(jì)的主人，要時(shí)刻記住弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民偉大復(fù)興的目標(biāo)。
中華文明之所以經(jīng)久不衰，就是因?yàn)槲覀冄S子孫熱愛(ài)祖國(guó)，肯為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血，正是他們這無(wú)私的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。有的時(shí)候，想想《狼牙山五壯士》之類的真實(shí)故事，心里就不禁熱血激昂，我是一個(gè)中國(guó)人！我愛(ài)我的祖國(guó)！
我們永記他們的不畏犧牲，寧死不屈的精神品質(zhì)，也是這種偉大的品德，激起了我們中華民族斗志，成為我們古往今來(lái)奮發(fā)向上，百折不撓的精神支柱。
我們要立志成才，爭(zhēng)做四有新人，成為一個(gè)了不起的中國(guó)人，建設(shè)我的祖國(guó)，讓別國(guó)人眼中的“東亞睡獅”們蘇醒過(guò)來(lái)，讓它屹立在世界的巔峰！少年，請(qǐng)奮斗起來(lái)吧，我們要讓自己的祖國(guó)更加富強(qiáng)文明、幸福美麗！請(qǐng)讓我們向國(guó)歌里說(shuō)的那樣“起來(lái)”吧，讓我們向國(guó)歌里說(shuō)的那樣“前進(jìn)”吧！加油，在奮斗的時(shí)候說(shuō)一聲“我是中國(guó)人”，相信你會(huì)在自己的胸懷間，涌起更強(qiáng)大的力量！這力量是：黃河的勇猛氣概，國(guó)歌中那振奮人心的喊聲，以及你與其他中國(guó)人心中的信念！
在你為中國(guó)奮斗而缺乏勇氣的時(shí)候，想想那些烈士的英勇；當(dāng)你為中國(guó)奮斗而因遇到問(wèn)題困惑不解悶悶不樂(lè)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囋嚮艚鸬难鐾强?；總之，?qǐng)做到一點(diǎn)：相信自己！請(qǐng)將對(duì)祖國(guó)、人民的愛(ài)，個(gè)人的理想，抱負(fù)化為報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)吧！為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗吧！
當(dāng)然，這些都是后話，作為少年現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，才能為祖國(guó)的明天作出計(jì)劃并實(shí)施，讓“東方巨人”創(chuàng)下永恒的輝煌！
最好的演講稿篇十七
每個(gè)人心中都有屬于自己的最好的獎(jiǎng)賞。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的獎(jiǎng)賞就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，老師分析文章，當(dāng)她問(wèn)到一道思考題時(shí)，全班同學(xué)都沒(méi)了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。也許是這題太難了，同學(xué)們都不會(huì);也許是同學(xué)們會(huì)，但怕答錯(cuò)，所以不舉手。老師掃視著我們每一個(gè)人，問(wèn)："怎么了?同學(xué)們，都不會(huì)嗎?怎么一個(gè)也不舉手啊?"我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺(jué)有點(diǎn)尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說(shuō)："請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看!"我站了起來(lái)，吞吞吐吐的回答："這句話應(yīng)該從自此分析，從字詞入手看……"我說(shuō)了一段話，說(shuō)話的聲音連自己也聽(tīng)不見(jiàn)，我看見(jiàn)同學(xué)們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時(shí)感到自己不應(yīng)該舉手的，真想挖個(gè)地洞鉆下去。老師看著我，說(shuō)："大家給她一點(diǎn)鼓勵(lì)!"頓時(shí)，一陣陣清脆的掌聲響了起來(lái)，即使我回答得不好，老師和同學(xué)還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個(gè)問(wèn)題回答了一遍。"非常好!"老師想我投來(lái)了認(rèn)可的目光，"我們?cè)俳o她一次掌聲!"這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。
這次以后，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)自己思考，直到想出來(lái)為止。每當(dāng)遇到困難時(shí)，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵(lì)著我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了信心。
這就是我最好的獎(jiǎng)賞——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。
最好的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我就是我，再怎么差勁也找不出第二個(gè)我。即使我們是獨(dú)一無(wú)二的，還是要做最真、最善、最美的自己。
最真是什么呢？最真是指無(wú)論什么情況下我們都要真材實(shí)料。說(shuō)謊者付出的代價(jià)永遠(yuǎn)不止自己內(nèi)心的混亂，而是根本沒(méi)人相信他。最真是指無(wú)論什么時(shí)候，都不要虛假?？荚嚰词箍疾缓靡膊粦?yīng)該摻水分。相反的，有些人抄了別人的，但也是一個(gè)低分。所以我們應(yīng)該要誠(chéng)信考試。最真是指我們不要向別人掩飾自己的缺點(diǎn)。人不可能是十全十美的，即使做得最好，也還是會(huì)有缺點(diǎn)。如果我們掩飾身上的一個(gè)缺點(diǎn)，那就會(huì)暴露另一個(gè)缺點(diǎn)。
最善是什么呢？善是指我們要與人為善，要有寬大的胸襟和容人的肚量。不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就和別人爭(zhēng)吵不休，爭(zhēng)吵只會(huì)兩敗俱傷，退一步才會(huì)海闊天空。善是指我們?yōu)槿艘屏?。我們?duì)待別人不應(yīng)冷冷清清，漠不關(guān)心，甚至麻木不仁，而是要樂(lè)于助人。善是指我們要做善事不做惡事。我們要多接濟(jì)窮人，有愛(ài)心，堅(jiān)決不做傷天害理的事。好人始終有好報(bào)，壞人只能自食惡果。
最美是什么呢？美不是表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的華麗外表，美麗的容貌，而是表現(xiàn)為一顆美麗的心。張麗莉，黑龍江佳木斯第十九中學(xué)沒(méi)有編制的女教師，20xx年5月13日在一輛失控的汽車即將撞向?qū)W生的危機(jī)關(guān)頭，她挺身而出，蓄力拉開(kāi)兩名學(xué)生，自己被車碾軋，雙腿截肢。她雖然殘疾了，但贏得眾人的贊美。由此看來(lái)，是否美，主要取決于你是否擁有一顆美麗的心。
總而言之，我們要做最 好的自己，就要做到最真、最善、最美。
最好的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
人生是豐富多彩的，每個(gè)人都擁有一段不同的人生，只有做獨(dú)特的自己，才會(huì)有生命存在的意義。
如果說(shuō)，世界是一片浩瀚的宇宙，那么你，就是點(diǎn)綴他的星星，如果說(shuō)世界是一片繁茂的萬(wàn)花叢，那么你，就是其中的一抹綠，如果說(shuō)，世界就是世界，那么你，就是你。
每個(gè)事物都有它自己存在的根源，每個(gè)人都有他自己存在的意義，我們要做獨(dú)特的自己，不要過(guò)分的羨慕他人。是的，有可能你的確不擁有出眾的外表；的確不擁有過(guò)人的`才華；也的確不擁有富裕的家境。但是天生我材必有用，請(qǐng)每一個(gè)人都不要漠視自己的存在，要相信自己存在的價(jià)值。
說(shuō)到這里，我想應(yīng)該會(huì)有人問(wèn)該如何做自己的吧，首先，我們要自己了解自己，知道自己會(huì)什么，喜歡做什么，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的潛能，我們只要找到它而且激發(fā)它，你就是最好的你，其次，要接受自己，不論自己長(zhǎng)得丑還是矮，只要不因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而沮喪，隨時(shí)保持樂(lè)觀的心態(tài)，你就是最美的。
在我面前的那個(gè)陌生的你，你是否將自己拘束在一個(gè)小小的空間里呢？是否為自己大哭一場(chǎng)呢？其實(shí)做自己真的很簡(jiǎn)單，每天笑著面對(duì)生活，做那個(gè)最快樂(lè)，最活潑，最真實(shí)的自己就好了呀！不要在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你是最懂你自己的。你是最棒的！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始每天努力點(diǎn)，讓今天比昨天更優(yōu)秀，讓明天更值得期待，讓我們用現(xiàn)在的努力創(chuàng)造長(zhǎng)遠(yuǎn)的美好未來(lái)吧！
最好的演講稿篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們：今天我講的主題是：“生命的意義”。
大家知道我們的生命是怎么開(kāi)始的嗎？我們每一個(gè)人，在生命形成的那一剎那，就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。大家明白我在說(shuō)什么嗎？我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，從一個(gè)“小蝌蚪”長(zhǎng)成呱呱墜地的嬰兒，我們生命旅程的開(kāi)始是如此的奇妙和不容易！不管是大人，還是小孩，不管是男人還是女人，我們都一樣，天生就是贏家！站在這里，看著你們，每一個(gè)人都是那么的不一樣，那么的獨(dú)特，那么的鮮活，我的心中升起一份感動(dòng)，感動(dòng)于生命的美好和奇妙！
請(qǐng)注意你的呼吸，（停頓長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，講的人也跟著這么做）也許我們以前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，這呼吸從出生開(kāi)始，每時(shí)每刻陪伴著我們。這呼吸提醒我們，我們活著?；钪?，鮮活而美麗，最為寶貴，值得我們好好的對(duì)待，好好關(guān)愛(ài)與守護(hù)。
煩惱和憂愁，是人生必然的組成部分，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，可以積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我力量，并最終長(zhǎng)大成人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？歷經(jīng)風(fēng)雨的生命才更加絢麗多彩！請(qǐng)你盡情享受生命吧！
最好的演講稿篇二十一
大家好，我是xx。我演講的題目是《遇見(jiàn)更好的自己》。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時(shí)間，一路走來(lái)，有歡笑，有淚水，但更多的是感動(dòng)。正是這些感動(dòng)，讓我在最想放棄的時(shí)候又堅(jiān)持了下來(lái)，激勵(lì)我在成長(zhǎng)道路上不斷前行。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來(lái)的心路歷程。
20xx年11月，我來(lái)到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是周老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“從哪里來(lái)？”“為啥來(lái)這兒？”當(dāng)時(shí)看著周老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來(lái)，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來(lái)就經(jīng)常去聽(tīng)她的課，而且每次聽(tīng)課我都能有新的啟發(fā)。那個(gè)時(shí)候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案?jìng)湔n。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說(shuō)這么多年的知識(shí)不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說(shuō)：“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識(shí)，越要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美，這也是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”。我聽(tīng)完，敬佩不已。說(shuō)到師父的備課，簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來(lái)形容了，大到一個(gè)句子，小到一個(gè)介詞，她都要弄懂什么意思，有時(shí)候師父見(jiàn)我不備課，就會(huì)把我叫過(guò)去，指著課本上的一個(gè)單詞拿來(lái)考我，在師父的督促下，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。其實(shí)，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問(wèn)題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時(shí)看清問(wèn)題的本質(zhì)，也使我在對(duì)待事情上變得更加認(rèn)真。
后來(lái)當(dāng)了班主任，也要面對(duì)很多教學(xué)以外的事情。前段時(shí)間流感爆發(fā)，班里學(xué)生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上。聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)充維生素c可以增強(qiáng)抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個(gè)念頭涌上腦?！乙o學(xué)生們煮檸檬水喝。想到就馬上行動(dòng)，找出去年我爸給我買的養(yǎng)生壺，再拿上去年參加活動(dòng)學(xué)校發(fā)的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來(lái)。每次煮開(kāi)后，就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝，這點(diǎn)水也許作用有限，但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔?，做這些也值了，雖然累點(diǎn)，但心里很欣慰。過(guò)了幾天，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學(xué)反映有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，竟發(fā)出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論。我聽(tīng)到這兒，感到很生氣，來(lái)到教室，對(duì)著全班問(wèn)到：“誰(shuí)想回家，舉手！”還真有個(gè)舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評(píng)。當(dāng)時(shí)情緒真的是挺激動(dòng)，因?yàn)槲覜](méi)有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生，現(xiàn)在竟會(huì)有這樣的想法。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)后面有人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要跟他們計(jì)較，別生氣，你氣病了誰(shuí)來(lái)管這個(gè)班啊”，原來(lái)是教我們班生物的杜笑寒老師，本來(lái)她的辦公室在教學(xué)樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語(yǔ)組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室，每次出入英語(yǔ)組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個(gè)班，時(shí)間比我還要緊張，現(xiàn)在還來(lái)安慰我。我感動(dòng)的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，我不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生而忽視了整體，于是我慢慢平復(fù)心情，重新打起精神，后來(lái)，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談，他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。由這件事我意識(shí)到，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問(wèn)題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒(méi)事了，謝謝你！”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個(gè)，忘不了這兩年來(lái)周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來(lái)xx中，同事們對(duì)我的熱情和照顧；忘不了師父在教學(xué)授課方面對(duì)我的不吝賜教與指導(dǎo)；忘不了我給學(xué)生們倒水，一個(gè)女生給我寫(xiě)的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)?lái)烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門(mén)，一盞燈……這些，我全都記在心里。
期末考試前，我給學(xué)生買了幾箱橙子，我說(shuō)這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說(shuō)完，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說(shuō)，這個(gè)橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時(shí)候也拿著，保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)。沒(méi)想到我僅僅的一句玩笑，學(xué)生們竟也當(dāng)了真，于是我看到了考完回來(lái)的孩子們，有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來(lái)……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來(lái)，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新聘教師說(shuō)說(shuō)心里話，其實(shí)我們真的沒(méi)有那么優(yōu)秀，只是在xx中這個(gè)大家庭里，我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動(dòng)，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，那些曾經(jīng)為我提意見(jiàn)的人，你們看，這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果?。?BR> 是xx中，讓我們?cè)谶@里相遇，希望我們?cè)趚x中這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見(jiàn)更好的自己！
最好的演講稿篇二十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的家里，父母分工似乎很明確：爸爸負(fù)責(zé)“衣、食、住、行”，而媽媽則負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)。所以每當(dāng)我在生活上有困難時(shí)，我會(huì)找爸爸來(lái)幫助我解決;而每當(dāng)我獲得學(xué)習(xí)上的榮譽(yù)時(shí)，是媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。我們配合的很默契，也似乎都習(xí)慣了，可我還是從心底里渴望得到爸爸的夸獎(jiǎng)和肯定。
記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)的期末考試，由于準(zhǔn)備不充分，我一下落到了全班十幾名，這對(duì)于成績(jī)一向拔尖的我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。我回家后，撲倒在床上痛哭起來(lái)，媽媽勸我也不聽(tīng)。后來(lái)，爸爸背著手悄悄地走進(jìn)我的房間，先是安慰我一下，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸一向不怎么關(guān)心你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一直很好，我也很欣慰，本想在這個(gè)期末考試后送給你一個(gè)獎(jiǎng)品，算做是以前對(duì)你關(guān)心不夠的補(bǔ)償。雖然你這次沒(méi)考好，但我還是要送給你，希望你繼續(xù)努力，在困難面前不要服輸，要勇敢地去面對(duì)。”說(shuō)著，把背在身后的手拿到前面?！巴?百科全書(shū)!”我還來(lái)不及擦干臉上的淚水，便高興地叫起來(lái)，這可是我一直想得到的禮物呀!“謝謝爸爸，我不會(huì)讓您失望的!”我接過(guò)百科全書(shū)，鄭重地說(shuō)。
從此我更加努力了。雖然我得到過(guò)比百科全書(shū)更精美的獎(jiǎng)賞，可我一直認(rèn)為爸爸的獎(jiǎng)賞是最好的。爸爸在我失利時(shí)鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心，鼓起了勇氣，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)珍藏這最好得獎(jiǎng)賞。