這段時間的學習總結(jié)表明，我們還需加強對基礎(chǔ)知識的掌握。接下來，值得注意的是最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長和進步。
學位論文腳注格式篇一
論文寫得好壞，關(guān)鍵在于準備。會寫論文的人，一般總是三步過程。論文寫前深思熟慮，全局在胸;充分打好論文腹稿，提起筆來，一氣呵成;寫出論文初稿后，放一段時間，反復吟讀，千錘百煉。
不會寫論文的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來就寫，寫幾下就停。寫寫停停，停停寫寫。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補實驗。忽兒撕掉一頁，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣，搔頭摸耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在于準備狀況的不同，這是很多初寫論文的人意識不到的。寫論文的良好準備應(yīng)該有三個階段。
1.論文寫作――近期(寫時)準備。
是指實驗結(jié)束后到著手寫作論文前一段時間的準備。應(yīng)該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計處理。然后打好論文腹稿，列出論文提綱，明確基本觀點和主要結(jié)論。與指導者和合作者討論，取得共識。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是寫論文的關(guān)鍵階段。這時應(yīng)將所有工作和數(shù)據(jù)通盤考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運籌帷帽一樣，是作者腦力勞動最緊張的時刻。
2.論文寫作――中期(做時)準備。
會寫論文的人不是做完實驗后才開始考慮寫論文的，而是在研究工作的全過程中都考慮著寫論文。論文“題目”和“引言”是論證時各種思考的凝煉?！安牧虾头椒ā笔窃谡曳椒?、建方法時形成的，寫論文時只要如實敘述就可以了。“實驗結(jié)果”是在實驗設(shè)計、實驗操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的?！坝懻摗笔蔷C合平時的思考，同周圍人員經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻等過程后最后歸納而成的，是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要觀點以討論的形式表達出來?！敖Y(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸納一下就可以了。所以會寫論文的人，是在做研究的整個過程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個過程就是論文的中期準備。可見，中期準備以論文題目之始為始，以題目之終為終。題目結(jié)束之日，也就是論文中期準備完成之時。
3.論文寫作――遠期(學時)準備。
如果只是著力于做好論文近期準備和中期準備，往往還不能寫出上乘的論文，這就要看論文作者的遠期準備，也就是學習階段的基礎(chǔ)準備了。這種準備是指對研究動態(tài)的掌握，專業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓練而就的。這就是為什么要強調(diào)“讀書破萬卷，下筆如有神”，“爾果欲學詩，功夫在詩外”了。這些平時積累的功夫，決定著作者論文的寫作水平，而論文寫作水平又影響著論文的傳播。這種能力不是臨用時提得高的，而是要作者從年輕時就下苦功的。
寫作技巧二、材料觀點和文字。
材料是寫好論文的基礎(chǔ)，觀點是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。材料和觀點是論文的內(nèi)容，文字是論文的形式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過形式來表現(xiàn)。三者的完美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。
材料來源于實驗。設(shè)計的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì)量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是由每次實驗材料積累起來的。因此要善待每天的實驗。每天工作時都要考慮到這一數(shù)據(jù)在將來論文中的可能位置，對每一張影像記錄都要認真收集保存。材料要真實可靠，數(shù)據(jù)要充足。有了異常，要及時分析處理，要保證所得結(jié)果可信，排除假象。一篇論文總要有新現(xiàn)象、新處理、新效果、新觀點。
觀點應(yīng)明確，客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點。從論文定題到結(jié)論，處處有觀點，所以觀點是論文的靈魂，是貫穿始終的。討論觀點時不要強詞奪理，不要自圓其說，力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國內(nèi)外文獻上的觀點相比較，也要和自己實驗室過去的觀點相比較。在比較中分析異同，提高認識。也不要怕觀點錯誤，不要怕改正錯誤。要百家爭鳴，通過爭鳴，認識真理。
論文的文字要自然流暢，“言而無文，行之不遠”。但也不要華麗雕琢，目的是“文以載道”。論文敘述要合乎邏輯，層次分明，樸素真實，分寸恰當。
寫作技巧三、審稿與修改。
一氣呵成寫好論文稿件后，是要反復修改、千錘百煉的。不僅自己應(yīng)該反復錘煉，還應(yīng)請有關(guān)人員提意見，最后還要通過編輯部請相關(guān)專家審閱。論文修改時凡是屬于寫作規(guī)格和篇幅方面的問題應(yīng)按刊物規(guī)定的要求修改。作為論文作者，自己辛勤努力取得的實驗數(shù)據(jù)當然十分珍惜，總希望在論文中盡量表達。但論文審稿者旁觀者清，往往提出一些合并或刪除的意見。這時作者應(yīng)該冷靜考慮，該列入論文的列入，不必列入的不要列入。寫論文只有“刪繁就簡三秋樹”，才能“領(lǐng)導標新”地開出“二月花”。
論文審稿者也常會對所論觀點提出意見。這是需要認真推敲決定是否采納修改的。論文作者畢竟對自己的工作己有過長期實踐和思考，逐漸形成了觀點。應(yīng)該說這些觀點是有相當根據(jù)的。只要言之有理，述之有據(jù)，可以對審稿人的意見進行解釋，保留自己的觀點。但有時論文作者自己局處一隅，想法越來越鉆牛角尖。論文審稿人從更高的角度宏觀審視，一針見血地指出論文立論和觀點中的問題，這種情況也是有的。這時論文作者就應(yīng)該認真思考意見的實質(zhì)，調(diào)整思路，反復推敲，決定取舍。既不固執(zhí)己見，也不曲意迎合。抱著探討真理的態(tài)度，相互交流，共同提高。
論文通過審稿，有些意見不大，稍事修改即可發(fā)表。有些要有較大的改動才能發(fā)表。有的論文甚至認為基本事實不可靠或基本觀點有誤而無法發(fā)表。論文作者應(yīng)冷靜分析這些意見，妥善處理。一切都應(yīng)堅持科學的、實事求是的態(tài)度。如果自己確認結(jié)果和觀點無誤，那么可以在論文退稿后改投他刊。同一時候是不能一稿二投的。
1.經(jīng)濟類學位論文開題報告寫作技巧。
4.論文寫作技巧。
5.論文開題報告的寫作技巧。
6.科技論文寫作技巧。
7.學術(shù)論文的寫作技巧。
論文寫作技巧。
9.法律畢業(yè)論文寫作技巧。
10.會計畢業(yè)論文寫作技巧。
學位論文腳注格式篇二
1、題目。應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。論文摘要和關(guān)鍵詞。
2、論文摘要應(yīng)闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應(yīng)標注相應(yīng)頁碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。
5、正文。是。
畢業(yè)論文。
的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。(參考文獻是期刊時，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。參考文獻是圖書時，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)。
8、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學工具、重復性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。
學位論文腳注格式篇三
各省、自治區(qū)、直轄市學位委員會，中國人民解放軍學位委員會，有關(guān)學位授予單位：
審核增列的博士和碩士學位授權(quán)一級學科名單，已經(jīng)國務(wù)院學位委員會第二十八次會議審議批準，現(xiàn)將批準的.授權(quán)學科名單發(fā)給你們。請各省、自治區(qū)、直轄市學位委員會和中國人民解放軍學位委員會，將屬本委員會組織審核或初審的授權(quán)學科名單下達到有關(guān)學位授予單位并抄送相關(guān)的學位授予單位主管部門。
學位論文腳注格式篇四
碩士是一個介于學士及博士之間的研究生學位(post-graduate)，擁有碩士學位者通常象征具有基礎(chǔ)的獨立的思考能力。下面我們倆了解一下碩士學位的畢業(yè)論文格式是怎樣的。
第一條學位論文是研究生科研成果的主要表現(xiàn)，它集中表明了作者在研究工作中獲得的新見解、新理論和新發(fā)明，是研究生申請碩士、博士學位的重要依據(jù)，也是科研的重要文獻資料和社會的寶貴財富。為做到內(nèi)容與格式的規(guī)范和統(tǒng)一，特制定本要求。
(一)扉頁：填寫論文題目(概括全文最重要內(nèi)容，簡明恰當，引人注目)、學校代碼、學號、作者姓名、指導教師姓名、學科(專業(yè))、研究方向、所在學院、論文完成日期等內(nèi)容。
(二)原創(chuàng)性聲明，在學期間研究成果使用承諾書。
(三)中文摘要：簡明地表達學位論文的要點。應(yīng)包含論文中的基本信息，體現(xiàn)科研工作的核心思想。內(nèi)容應(yīng)涉及科研工作目的、研究方法、研究成果、結(jié)論及意義。注意突出學位論文的創(chuàng)新性成果和新見解。
(四)英文摘要：英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng)，力求語法準確，語句通順，文字流暢。
(五)目錄：依次排列文內(nèi)章節(jié)標題，標題應(yīng)簡明扼要。
(六)符號說明：論文中所用符號所表示的意義及單位(或量綱)。
(七)引言(序言)：應(yīng)包含本研究領(lǐng)域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，論文所要解決的問題，研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步、社會發(fā)展等某些方面的實用價值與理論意義。
(八)論文正文：是學位論文主體，學科專業(yè)不同，論文選題不同，可以有不同的寫作方式。
(九)結(jié)論(結(jié)果與討論)：要求嚴謹明確，完整準確，闡述創(chuàng)造性成果或新見解時，應(yīng)嚴格區(qū)分本人成果與他人成果的界限。
(十)參考文獻：按文中引用順序列出，可列在各章末尾，也可列在正文末尾。引用他人成果時，應(yīng)在引用處說明。
(十一)附錄：主要列入正文內(nèi)過分冗長的公式推導等內(nèi)容，供查讀方便所需的輔助性數(shù)學工具或表格;重復性數(shù)據(jù)圖表;論文使用的縮寫、程序全文及說明等。
(十二)致謝：對給予各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供工作條件的單位和個人表示感謝。致謝應(yīng)實事求是，切忌浮夸庸俗之詞。
(十三)攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄：按學術(shù)論文發(fā)表的時間順序，列齊本人在攻讀學位期間發(fā)表或已錄用的學術(shù)論文清單(刊物名稱、卷期號、頁碼、年月、作者排序、刊物級別和第一完成單位)。
第三條撰寫規(guī)范。
(一)論文題目不得超過30個字。
(二)碩士學位論文中文摘要字數(shù)為500字左右。博士學位論文中文摘要為1500字左右。
1.論文題目為三號黑體字，可分1-2行居中打印。
2.論文題目下空一行居中打印“摘要”兩字(三號黑體)，字間空一格。
3.“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(四號宋體)。每段開頭空二格，標點符號占一格。
4.摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字(四號黑體)，冒號，其后為關(guān)鍵詞(四號宋體)。關(guān)鍵詞數(shù)量為4～6個，每一關(guān)鍵詞之間用逗號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。
(三)論文英文題目全部采用大寫字母，可分成1～3行居中打印。每行左右兩邊至少留五個字符空格。字體大小與中文相同。
1.題目下空三行居中打印“abstract”，再下空二行打印英文摘要內(nèi)容。
2.摘要內(nèi)容每段開頭留四個字符空格。
3.摘要內(nèi)容后下空二行打印“keywords”，其后關(guān)鍵詞小寫，每一關(guān)鍵詞之間用逗號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。
(四)“目錄”兩字用三號黑體，字間空一格，居中。下空兩行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼。章、節(jié)、小節(jié)分別以一、(一)、1等數(shù)字依次標出。
(五)標題：每章標題以三號黑體居中打印;“章”下空兩行為“節(jié)”以四號黑體居中打印;“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”，以小四號黑體左起打印。換行后打印論文正文。
(六)正文：采用小四號宋體。
(七)插圖中一律采用英文標注。圖題及說明采用中英文對照，其英文字體為五號，中文字體為五號楷體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標出文獻來源。圖號按章順序編號，如：圖3.2為第三章第二圖。繪圖必須工整、清晰、規(guī)范。示意圖應(yīng)能清楚反映圖示內(nèi)容;照片應(yīng)在右下角給出放大標尺;實驗結(jié)果曲線圖應(yīng)制成方框圖。
(八)表格：表格按章順序編號，如：表5.4為第五章第四表。應(yīng)有中、英文對照標題，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標注單位。
(九)公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行。公式后應(yīng)注明序號，該序號按章順序編排。
(十)參考文獻：
1.按論文中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，將序號置于方括號內(nèi)，并視具體情況將序號作為上角標，或作為論文的組成部分。如：“……李××對此作了研究，數(shù)學模型見文獻?！?BR> 2.參考文獻中每條項目應(yīng)齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時一般只列前三位，后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之間用逗號分開。
(1)期刊：[序號]作者.題名，刊名，出版年份，卷號(期號)，起止頁碼。
(5)專利：[序號]專利申請者，題名，國別，專利文獻種類，專利號，出版日期
(十一)論文的附錄依次為附錄1，附錄2……編號。附錄中的圖表公式另編排序號，與正文分開。
(十二)攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄著錄格式同前。
第四條打印及裝訂要求。
距為2厘米;下頁邊距為2.7厘米，頁碼位置為頁下居中。
(二)用研究生院統(tǒng)一封面線裝成冊。
(三)碩士學位論文打印或復印冊數(shù)一般不少于15本，博士學位論文打印或復印冊數(shù)一般不少于25本。保證導師、論文評閱人、答辯委員會成員每人一本，報送研究生院5本(上交有關(guān)部門)，學院(所、中心)留存1-2本。
學位論文腳注格式篇五
本論文是在導師__授和__究院的細細指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導新完成的，傾注了導師大量的心血。在此謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭袊碌母兄x!
本輪為的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝______師的指導和幫助;感謝重點實驗室的....鄧老師的指導和幫助;感謝_大學的__授、__授、__關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝，沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。
學位論文腳注格式篇六
1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印，不得小于或大于此規(guī)格，字跡清晰。
2.論文一律在左側(cè)裝訂。
論文裝訂順序如下：
(2)論文評定紙：使用由網(wǎng)絡(luò)教育學院統(tǒng)一提供的評定紙;。
(3)論文原創(chuàng)聲明：論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1，須打印后親筆簽名;。
(4)內(nèi)容摘要：內(nèi)容摘要一般為300字。在內(nèi)容摘要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3-5個;(內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞均為小四號宋體字，具體格式參見附件2)。
(5)論文目錄：要求使用三級目錄;。
(6)論文正文：論文正文格式要求參照本要求的第二部分;。
(7)參考文獻：參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。
3.頁面設(shè)置：
(1)頁邊距：上下左右均應(yīng)大于2cm;。
(2)行間距：20磅(操作：格式段落行距固定值設(shè)置值20磅);。
(3)字間距：加寬1磅(操作：格式字體間距加寬磅值1磅);。
(4)頁碼居頁面底端靠右排列。
1.論文題目：用小二號黑體字居中打印;。
2.正文以及標題采用小四號宋體字，注釋采取小五號字;。
3.標題序號：一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題后必須加頓號，二級標題和四級標題之后不許加頓號，即帶括號的標題不許加頓號。
例：
一、醫(yī)療事故損害賠償責任的性質(zhì)。
(一)特殊的過錯原則。
1、醫(yī)療事故采取無過錯責任原則。
(1)我國現(xiàn)行立法概況。
4.論文腳注：論文腳注一律采用word自動添加引注的格式，引注采用腳注方式，腳注位于每頁底端，采取連續(xù)編號方式。(操作：插入引用腳注尾注)。
(1)論文類：
作者：“文章名稱”，刊載出版物及版次，頁碼。
例：
蘇號朋：“論信用權(quán)”，載《法律科學》1995年第2期，第12頁。
梁慧星：“醫(yī)療損害賠償案件的法律適用”，載《人民法院報》2019年7月13日，第5版。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版社及版次，頁號。
例：
李雙元、徐國建主編：《國際民商新秩序的理論構(gòu)建》，武漢大學出版社2019年版，第75頁。
(3)網(wǎng)上作品類：
作者：“文章名”，具體網(wǎng)址，最后檢索日期。
例：
李揚：“技術(shù)措施權(quán)及其反思”.
(4)法律法規(guī)類：
《法律法規(guī)名稱》第x條第x款。(用阿拉伯數(shù)字表示)。
例：
《中華人民共和國。
合同。
法》第91條。(即不可使用“第九十一條”)。
(5)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2019)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。
1.參考文獻為小四號宋體字。一般應(yīng)將參考文獻區(qū)分為期刊類、著作類、法律文書類。
2.具體格式：
(1)期刊類：
作者：“文章名稱”，《期刊名稱》，卷號或期數(shù)。
例：
蘇號朋：“論信用權(quán)”，《法律科學》，1995年第2期。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版單位，出版年月及版次。
例：
鄭成思：《知識產(chǎn)權(quán)法》，法律出版社，2019年1月第2版。
(3)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2019)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。
1.認真進行文字校對，論文錯別字將直接影響論文得分。
2.正文所有小標題、各段段首必須空兩格(即空出兩個中文字符的位置)，格式錯誤將直接影響論文得分。
3.論文所有標點必須采用中文標點(除外文文獻外，一律不許使用英文標點);所有數(shù)字必須采用半角，禁止全角數(shù)字。誤用標點符號和數(shù)字將直接影響論文得分。
4.注意論文的學術(shù)規(guī)范，杜絕抄襲。
附件1：
原創(chuàng)性聲明。
本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。
論文作者簽名：
日期：年月日
附件2：
內(nèi)容摘要：(小四號宋體字)。
關(guān)鍵詞：(小四號宋體字)。
學位論文腳注格式篇七
1.該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎(chǔ)。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
2.該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
3.該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設(shè)計主題。符合設(shè)計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應(yīng)該加強整體效果的設(shè)計考慮。
4.該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。
5.該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關(guān)注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。
6.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設(shè)計理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
7.該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。該生在設(shè)計過程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時與老師溝通，并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。
8.該作品設(shè)計思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設(shè)計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設(shè)計。作品整體布局得當，效果較好。
9.該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理。總體設(shè)計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應(yīng)改進。
10.該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。
11.該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
12.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。
13.該生廣告學功底較好，在設(shè)計中虛心聽取他人的意見和建議，設(shè)計積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。
14.該同學在設(shè)計過程中，多次與指導老師交流溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。
15.該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和線條的搭配，能把廣告基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)實踐有機結(jié)合在一起，值得表揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。
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學位論文腳注格式篇八
學位論文是學位授予單位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志，是研究生本人在學期間從事科學研究的成果體現(xiàn)，是對研究生綜合能力的考核，是研究生申請學位的主要依據(jù)。為保證我校研究生學位論文的質(zhì)量，實現(xiàn)我校學位論文格式的規(guī)范化，特制定《天津大學關(guān)于博士、碩士學位論文統(tǒng)一格式的規(guī)定》。
1、論文結(jié)構(gòu)要求。
學位論文應(yīng)采用漢語撰寫;一般由十一部分組成，依次為：(1)封面，(2)扉頁，(3)獨創(chuàng)性聲明、學位論文使用授權(quán)說明，(4)中文摘要，(5)英文摘要，(6)目錄，(7)正文，(8)參考文獻，(9)發(fā)表論文和參加科研情況說明，(10)附錄，(11)致謝。各部分具體要求如下：
(1)封面(采用天津大學統(tǒng)一印制的封面)。
論文題目：應(yīng)是整個論文總體內(nèi)容的體現(xiàn)，要引人注目，力求簡短，嚴格控制在。
25字以內(nèi)。
學科專業(yè)：以國務(wù)院學位委員會發(fā)布的學科專業(yè)目錄中的二級學科為準。
指導教師：除工程碩士寫兩名指導教師外(含一名企業(yè)導師)，其他一般只能寫一名指導教師。
(2)扉頁(見樣例)。
(3)獨創(chuàng)性聲明和論文使用授權(quán)說明:《獨創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)使用授權(quán)書》里的“學位論文作者簽名”和“導師簽名”均不能為空，否則不提交校學位評定委員會討論學位。
(見樣例)。
(4)中文摘要。
中文摘要應(yīng)將學位論文的內(nèi)容要點簡短明了地表達出來，約500~800字左右(限一頁)，字體為宋體小四號。內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新點，語言力求精煉。為了便于文獻檢索，應(yīng)在本頁下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞(3-7個)。(見樣例)。
(5)英文摘要。
內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。字體為timesnewroman小四號。(見樣例)。
(6)目錄。
標題應(yīng)簡明扼要并標明頁號。
(7)正文。
碩士學位論文一般要求不少于3萬字;博士學位論文一般不少于5萬字。內(nèi)容一般包括：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法、實驗結(jié)果分析與討論、研究成果、結(jié)論及意義。
(8)參考文獻。
只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。參考文獻一律放在論文結(jié)束后，不得放在各章之后。
(9)發(fā)表論文和參加科研情況說明。
指在學期間發(fā)表論文和參加科研情況。
(10)附錄。
內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長公式推導、輔助性數(shù)學工具、符號說明(含縮寫)、計算程序及說明等。
(11)致謝。
限一頁。
2、論文書寫要求。
(1)語言表述。
a.論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴謹、立論正確。論述必須簡明扼要、重點突出，對同行專業(yè)人員已熟知的常識內(nèi)容，盡量減少敘述。
b.論文中如出現(xiàn)一些非通用性的新名詞、新術(shù)語或新概念，需立即做出解釋。
(2)標題和層次。
a.層次要清楚，標題要重點突出，簡明扼要。
第一章××××(居中)。
1.1××××。
1.1.1××××。
(3)篇眉和頁碼。
a.篇眉從第一章開始，采用宋體五號字居中書寫。
第一章××××。
b.頁碼從前言開始按阿拉伯數(shù)字(宋體6號)連續(xù)編排，居中書寫。
(4)圖、表、公式。
圖：a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。
b.圖中的術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同文字表述一致。
c.圖序及圖名居中置于圖的下方。
表：a.表中參數(shù)應(yīng)標明量和單位的符號。
b.表序及表名置于表的上方。
公式：編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距;文中的圖、表、附注、公式一律采用。
附注，采用英文小寫字母順序編號。
(5)參考文獻。
根據(jù)《中國高校自然科學學報編排規(guī)范》的要求書寫參考文獻，并按順序編碼制，即按中文引用的順序?qū)⒖嘉墨I附于文末。作者只寫到第三位，余者寫“等”。
幾種主要參考文獻著錄表的格式為：
連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼。
專(譯)著：作者，書名(譯者)，出版地：出版者，出版年，起~止頁碼。
論文集：作者，文題，編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起~止頁碼。
學位論文：作者，文題，博士(或碩士學位論文)，授予單位，授予年。
專利：申請者，專利名，國名，專利文獻種類，專利號，授權(quán)日期
技術(shù)標準：發(fā)布單位，技術(shù)標準代號，技術(shù)標準名稱，出版地：出版者，出版日期
舉例如下：
[1]王傳昌，高分子化工的研究對象，天津大學學報，，53(3)：1~7。
[2]李明，物理學，北京：科學出版社，1977.58~62。
[4]王健，建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析：[碩士學位論文]，天津;天津大學，1997。
(6)量和單位。
單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。
3、論文印刷要求。
(1)封面。
封面分為三種，一律采用天津大學統(tǒng)一印制的封面。(在天津大學第19教學樓復印站購買)。
b.工程碩士論文封面;。
(2)論文字體、字號要求。
大標題黑體小三號。
一級標題黑體四號。
二級標題黑體四號。
三級標題黑體小四號。
正文及參考文獻宋體小四號。
(3)段落及行間距要求。
a.正文段落和標題一律取“固定行間距20pt”。
b.按照標題的不同，分別采用不同的段后間距：
標題級別段后間距。
三級標題6-9pt。
a)打印規(guī)格。
紙張規(guī)格、尺寸(mm)。
每頁印刷版面尺寸(mm)。
每行打印字數(shù)。
每頁打印行數(shù)。
含篇眉，頁碼。
a4(210*297)。
146*240。
注：根據(jù)論文的薄厚程度，自由選擇單面或雙面印刷。
b)樣例附后。
學位論文腳注格式篇九
學位論文是研究生的代表作,是研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)全過程的概括與總結(jié),是培養(yǎng)研究生的重要環(huán)節(jié).它集中反映了一名研究生的基礎(chǔ)理論和專門知識的扎實性,系統(tǒng)性,反映了學生在本門學科中掌握知識的深度和廣度,也反映了學生靈活運用基礎(chǔ)理論解決實際問題的能力和基本實驗技能.由此來衡量學生從事科學研究和獨立承擔專門技術(shù)工作的能力以及是否已達到研究生培養(yǎng)的目標.
在評閱碩士或博士學位論文中都有規(guī)范性標準,同時形成了一段規(guī)范性語言,即:碩士論文―在本門學科已掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有從事科學研究和承擔專門技術(shù)工作的能力,論文工作有所創(chuàng)新.
博士論文:在本門學科掌握了堅實,寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng),深入的專門知識,具有獨立從事科學研究和承擔專門技術(shù)工作的能力.論文做出了創(chuàng)新性成果.
這既是對不同學位研究生水平的衡量標準,也是對學位論文的總要求.當然,學位論文的全部工作也要根據(jù)這一要求進行.實際上凡是作過學位論文的學生都有體會,在選題那一刻開始就已進入了論文的撰寫工作,在某種意義上可以說,整個攻讀學位的過程就是撰寫論文的過程.
二、論文選題。
要做出好的學位論文,好的選題是至關(guān)重要的.論文選題工作也是指導教師承擔的重要責任之一.
一個好的論文選題應(yīng)具有先進性,前瞻性和創(chuàng)造性,在一定程度上還要有可實現(xiàn)性.一般來說“科研”是作好論文的必要條件,但并不充分.在我們當今的“科研”有實用價值而沒有論文價值的很多,并不是所有的項目都可以做一篇好論文.一篇好的論文選題要具備“三性”,其具體含義如下:。
先進性:論文選題應(yīng)是本學科的熱點,學位論文的起點永遠應(yīng)在最高點.
前瞻性:有一定的預測性質(zhì),通俗地說,就是針對這個研究課題有希望取得成果的幾個方向是什n,也就是對科研的結(jié)果有個基本預測.
創(chuàng)造性:研究方法,提出的概念,實驗結(jié)果較前人有所進步和改進或有重大突破.所以,在某種意義上說,有一個好的選題,論文工作就已完成了一半.
論文撰寫總體上看應(yīng)是整個研究工作的總結(jié)與升華,是由表及y的分析過程,是數(shù)學分析對物理概念的詮譯過程,也是用實驗數(shù)據(jù)對理論有力佐證的過程.要寫好學位論文,就必須掌握學位論文的文體體例和語言特點,一篇好的論文各個環(huán)節(jié)都要精雕細刻.
在科技領(lǐng)域y,我們自然科學工作者的任務(wù)是描寫自然現(xiàn)象,分析自然現(xiàn)象的規(guī)律,研究各種自然規(guī)律用於人類實踐的方法,描述和表達取得的各類成果.其科研工作的特點,在論文中表達的思想要嚴謹準確,語言簡潔明快,推理要合乎邏輯,避免產(chǎn)生歧意和誤解.
撰寫學位論文的體系結(jié)構(gòu)一般比較固定,它包含一些主體項目,而且,每一個主體項目具有一定的功能,寫作時有一定的語言特點和具體要求.下邊談一下行文的要點,以拋磚引玉,僅供參考.
1,標題(title):論文的第一個主體就是標題,其基本功能是:。
1)概括全文:標題應(yīng)能準確地概括全文內(nèi)容,一般要求提綱摯領(lǐng),點明主題,做到文題相符.
2)吸引讀者:讀者往往“以題取文”,論文題目應(yīng)有吸引力,這樣才能吸引人去讀正文,一般情況下,看標題的讀者遠遠高於讀正文的讀者.
3)便於檢索:標題是檢索論文的重要索引,好的論文標題有利於流通和傳播.標題的語言特點有:首先,標題一般只是文章的“標簽”,“稱呼”,不反映具體內(nèi)容,一般不必用完整的句子;另外,多用名詞,詞組.(英文更是如此)。
標題的寫作要求是:。
1)言簡意賅.專家們建議不要超過15個字,根據(jù)人的記憶特點,最好不超過12個字,否則不易記憶.如果實在難以精煉,可加副標題.但標題過短而令人費解也不可取.
2)避免太空洞,太廣泛,太籠統(tǒng)的標題.應(yīng)堅決杜絕,如“圖像編碼研究”,就太廣泛,令人摸不著邊際,而“基於walsh――hadanard變換的圖像編碼研究”就是一個較好的標題.使人一看就知道該論文研究的是圖像變換編碼,而且所用的變換是walsh―hadamard變換.
3)少用問題型標題.在學術(shù)論文中,問題型標題一般不多見,因為疑問型標題編制索引也比較困難.
4)盡量少用非標準化的縮略語.如果英文標題還應(yīng)盡量避免名詞,動名詞混用.
2,關(guān)鍵詞(keywords):關(guān)鍵詞是指論文中最主要,最關(guān)鍵的,重復率最高的詞或詞組.關(guān)鍵詞的功能在於使讀者據(jù)名猜意,有助於了解全篇主旨.為便於檢索,一般關(guān)鍵詞常常作為索引列入文獻檢索系統(tǒng),因此,有利於全文檢索.
關(guān)鍵詞的語言特點有:。
1)多用名詞;字數(shù)有限;一般4到6個,最多不超過10個.
2)出處明確:一般從標題或摘要中選取,這部分一般是最重要的部分.
3)寫作要求:書寫規(guī)范,包括稱謂,位置,書寫等要符合規(guī)范,一般關(guān)鍵詞間用逗號或分號隔開.
3,摘要:摘要是論文的重要部分,必須精心組織.
摘要的功能是:。
1)摘要是論文的縮影,是全文的高度概括和濃縮,便於讀者了解全文的梗概.
2)摘要是擴大流通的媒介,有的情報人員根據(jù)論文摘要編制索引資料,也有的編入文摘刊物,這樣流通范圍會大大擴展.
摘要的語言特點:短小精悍,論文摘要必須提綱攜領(lǐng),言簡意賅,重點突出.論文摘要可分為兩類,一類是概括型摘要,一類是資訊型摘要.概括型摘要概括論文的主要論點,分析過程和結(jié)論.一般短小精悍.概括型摘要主要用於理論性較強的論文.
資訊類摘要一般是全文的濃縮,不但要綜述論文的內(nèi)容,要旨,重點,而且要概要地介紹論文采用的主要方法,列出有關(guān)的數(shù)據(jù),試驗結(jié)果.如果是創(chuàng)新方法,演算法,還要說明基本原理,操作步驟,采用的數(shù)據(jù)等關(guān)鍵資料.這種摘要多用於技術(shù)性較強的論文.其長度應(yīng)為全文的1m30左右.
總體上說,概括性摘要比較宏觀,文體比較正式,篇幅比較小.資訊型摘要比較微觀,文體比較靈活,篇幅比較長.
論文摘要的文體比較固定,一般為“三段式”結(jié)構(gòu),即:開頭,展開,結(jié)尾.開頭就是主題句,開門見山點出主題;展開段進一步闡明論文的內(nèi)容,研究方法,分析過程及論證要點;結(jié)尾段是給全文做出結(jié)論,并指出結(jié)論的意義.
論文摘要的內(nèi)容一定要完整.這主要體現(xiàn)在四個方面:研究的目的;研究的方法;研究的結(jié)果;研究的主要結(jié)論.一般論文摘要可獨立成篇.論文摘要協(xié)作應(yīng)避免過於簡短,避免句子結(jié)構(gòu)太呆扳,避免使用非規(guī)范的縮略語,一般不用疑問句和感嘆句.
4,正文。
學位論文的正文一般結(jié)構(gòu)比較固定.科技論文是說理性文章,主要功能是論述客觀事物及其規(guī)律,因此,科技文體比較寫實.在寫作過程中注意語義的準確性,非形象性,注意不要有感情色彩,盡量保持敘述的客觀性.論文應(yīng)包括以下幾個部分:。
第一章:綜述。
論文的第一章一般安排“綜述”,近年來有許多論文都寫“緒論”,我個人認為應(yīng)寫“綜述”.因為“綜述”是綜合論述(summarize),是針對該論文的主題對前人工作進行的總結(jié)性段落.而緒論的英文是(introduction).通常在寫書的時候多用緒論.
要求:主要簡述一下研究背景材料,有關(guān)主要文獻的觀點,以往的研究歷史,未來研究與過去研究的關(guān)系,現(xiàn)在的主要研究方法,主要研究的結(jié)果,目前存在的主要問題,然后引出自己的研究目標,同時也交待了研究的重要意義.
特點:1)綜述應(yīng)圍繞著研究主線進行;2)一般代表性的方法,演算法應(yīng)有年代,作者,主要成果的簡單描述,主要成果指標對該研究方向發(fā)展的貢獻,存在的主要問題.(標出出處――文獻號);3)最后引出自己的論文是延續(xù)哪一方法繼續(xù)進行(一般另辟途徑的不多見);4)一般好的綜述應(yīng)在10~20頁左右.
第二章:原理性介紹。
主要是起鋪墊作用,應(yīng)是系統(tǒng)性與精煉性和諧的統(tǒng)一,把必要的起鋪墊作用的知識都說到.
第三章:論文主體。
論文的主體主要大篇幅地介紹自己的研究,這部分內(nèi)容應(yīng)占整個論文的60%以上.
論文主體寫作應(yīng)做到:1)論點明確,創(chuàng)新點敘述突出;2)基礎(chǔ)理論扎實,邏輯推理嚴密;3)多用科技語言或數(shù)學語言,避免平鋪直敘,白話連篇.
一般情況下,我們希望的研究程式是:物理現(xiàn)象―抽象為數(shù)學模型―數(shù)學―推導―結(jié)論―物理概念.如果找不到確定性模型或統(tǒng)計模型,采用“演繹法”,“歸納法”也是可以的.一切結(jié)論力爭用圖表和數(shù)據(jù)說話.“最優(yōu)”的結(jié)論不可隨便提,一定要求證明.
總之,論文主體要立論正確,推理嚴密,創(chuàng)新點突出,論述完整,結(jié)論可靠.
第四章:實驗描述。
基本功能:使人相信實驗結(jié)果具有可靠性,令人信服;使人重復,沒有可重復性的實驗,沒有多大意義;使人受益,可促使后人進一步思考.
特點:側(cè)重敘述,交待前因后果步思考;注重說明,交待實驗的軟硬體條件,把事物的形狀,性質(zhì),特徵,成因關(guān)系,功能說清楚.
寫作要求:準確說明實驗要求,如材料,環(huán)境等;清楚介紹實驗設(shè)備,如性能,指標,規(guī)格等;細致描述方法,步驟,過程,工藝等;精確計算數(shù)據(jù),列出計算公式推導等;介紹判斷推理方法.這一部分對于研究生來說十分重要,一般講,要對前人的工作充分了解,必須親自實踐才行.
第五章:結(jié)果與討論。
基本功能:濃縮觀察事實;歸納實驗發(fā)現(xiàn);分析研究結(jié)果;指出爭議問題;闡明作者觀點;得出最后結(jié)論.
特點:句式盡量簡單,一目了然;常用圖表加以分析;篇幅可長可短.
要求:1)結(jié)果和討論是論文中的關(guān)鍵,是畫龍點睛之筆,成敗由此判斷,一切結(jié)果以此為據(jù),不可輕視;2)通常分題討論,注意闡述分析結(jié)果,不要重復實驗過程;3)成功的部分是核心,要有評述;4)失敗的部分也可加以分析,引起同行考慮.總之,結(jié)果是作者通過實驗,推理得出的最后見解,是整個論文的歸宿.既要反映事物內(nèi)在聯(lián)系,又要鮮明準確.
最后,鳴謝:表達謝意,承認他人工作.
功能:表明對前人工作的尊重;交待本研究的科學依據(jù);便於讀者查證有關(guān)資料.
要求:有一定格式,內(nèi)容準確,格式一致,特別要注意把文獻的出處(如:雜志或書籍名稱等),發(fā)表年限日期,作者,出版單位,頁碼等標寫清楚,便於后人引用.
5,結(jié)束語。
學位論文質(zhì)量好壞固然取決於選題及科學研究的深度和廣度,但根據(jù)大量實驗及所取得的數(shù)據(jù)進行總結(jié)與提升也是極其重要的.扎實的理論基礎(chǔ),豐富的實踐經(jīng)驗,敏銳的觀察能力,寬泛的知識積累,深厚的文學功底,是寫好學位論文的基本功.讓我們努力學習,勤於實踐,逐步提高我們的學位論文水平及研究生培養(yǎng)質(zhì)量.
摘要:本文結(jié)合研究生培養(yǎng)中的科學研究及論文撰寫等重要環(huán)節(jié)進行了一般規(guī)律性的總結(jié).其目的是培養(yǎng)研究生科學,嚴謹,求實的優(yōu)良學風,在研究生學習階段做出創(chuàng)新性成果.
10.護理論文寫作格式要求。
學位論文腳注格式篇十
不知道國際化標準,例如,不知道nature、science等國際優(yōu)秀學術(shù)期刊論文的標準、取向、動態(tài)。一些學生在選題時根本沒有考慮還有國外學者的研究,甚至某些獲獎的博士論文沒有一篇外文文獻,而其實論文涉及的領(lǐng)域正是國際研究的熱點。
不知道母科學標準,例如,不知道化學、力學、生理學、醫(yī)學、社會學、管理學、心理學、教育學、傳媒學、經(jīng)濟學、歷史學等母學科國際優(yōu)秀學術(shù)期刊、國內(nèi)優(yōu)秀學術(shù)期刊的標準、取向、動態(tài)。
2)忌缺乏理論指導。
不知道什么內(nèi)容可以稱得上是理論,不知到科學的核心是理論,不知道好的理論應(yīng)當具有實踐意義;論文“上不著天,下不著地”,成為既無明確的理論指導、又無嚴謹?shù)膶嵶C根基的懸空論文。這反映出作者缺乏嚴格的理論訓練和方法訓練。
3)忌思維混亂。
論文邏輯混亂,結(jié)構(gòu)不清,沒有整體設(shè)計理念。論文中只看到文字和文字的堆砌,看不到邏輯推理的脈絡(luò),看不到作者思維的痕跡和靈性的火花。這反映出抽象邏輯思維能力較差,概括能力較差。這一問題反映在論文中需要高度概括、提煉的內(nèi)容中,如題目(包括各層小題)、摘要、討論、結(jié)論等。
2、選題的問題。
4)忌課題不具有科學探索的傾向。
課題沒有明確的、具體的理論指導,沒有研究假設(shè),沒有不確定性,不冒風險,沒有探索傾向。
5)忌課題過于膚淺。
例如,大量的調(diào)查研究僅停留在用百分比對不具有普遍意義的細小環(huán)節(jié)進行描述的膚淺層面,沒有盡力探究變量之間的相關(guān)關(guān)系和因果關(guān)系。
沒有注意各因素的相互影響(第三變量的引入):例如,很少有實驗采用交互作用設(shè)計,很少有調(diào)查采用多元統(tǒng)計分析。原因很簡單:提出的研究問題過于表淺。
6)忌課題重心太高。
不注重從“小”做起,片面追求宏大,用“戰(zhàn)略”、“對策”、“發(fā)展”堆砌空中樓閣,表現(xiàn)出“倒金字塔”的傾向和“空泛化”傾向。
7)忌將專項等同于專業(yè)。
將某一運動專項當作運動訓練學專業(yè)、體育教育專業(yè)等專業(yè)看待,不能區(qū)分專項和專業(yè)的差異。
不注意或不愿意尋找自己的學科歸屬、學理取向和研究重心。
8)忌文獻綜述只綜不述或只述不評,不從中提煉出研究依據(jù)。
又如,僅用很小的篇幅闡述選題的理論依據(jù)、實踐依據(jù)、理論意義、實踐意義;。
再如,在文獻綜述和研究方法之間,沒有過渡段落或章節(jié)導出研究問題和研究內(nèi)容。
文獻綜述部分還有一個突出問題是:流水帳似地羅列年代、作者和書刊名等,沒有按照“問題或要素”等維度來展開論述框架。
9)忌不能全面掌握相關(guān)領(lǐng)域主要進展。
10)忌引用文獻級別過低。
例如:大量引用著作中闡述的成果;引用低檔次刊物的成果;引用“淺談”文章。
11)忌關(guān)鍵詞無專業(yè)特征。
例如:現(xiàn)代、當代、特征、現(xiàn)狀、現(xiàn)狀調(diào)查、對策、改革對策、影響因素等詞。
一般而言,關(guān)鍵詞應(yīng)是體育科學或母科學學術(shù)詞典中可以查找到的詞匯。
3、摘要的問題。
12)忌方法交待過粗,信息不全。
例如,不交代被試情況、實驗條件、問卷情況等。
13)忌問題、方法、結(jié)果和結(jié)論各部分失衡。
例如,僅僅介紹結(jié)果和結(jié)論,問題和方法部分過于簡單。
14)忌英文摘要用chinglish。
4、方法的問題。
15)忌忽視實驗方法。
不知道因果關(guān)系是科學研究質(zhì)量的重要標準之一;不知道探索因果關(guān)系的最佳方法是實驗方法;不知道自然科學和社會科學的主流研究范式是實證主義,而實證主義的主流研究方法是實驗;不會使用實驗方法探索問題;甚至不知道什么叫實驗!
16)忌問卷的效度評價過于單一。
僅有以專家評價為依據(jù)的內(nèi)容效度指標,且專家評定過粗不細。
不知道還有結(jié)構(gòu)效度、預測效度等需要做定量化的考察。
17)忌胡亂套用內(nèi)部一致性信度和重測信度。
例如,將事實題、單選題、排序題、填空題等放在一起,做內(nèi)部一致性檢驗,簡直令人不可思議。
18)忌僅用問卷調(diào)查,方法過于單一。
不會使用實驗、電話訪談、面訪、行動研究、日記分析、作品分析等其他類型的方法探索相關(guān)主題。
19)忌研究方法介紹得過于簡單。
這就無法讓讀者判斷方法的完備性和科學性,無法讓讀者進行重復檢驗和后續(xù)研究。
20)忌違反絕對底線原則、不會進行多元分析。
絕對底線原則是指在任何情況下,差異顯著性的統(tǒng)計檢驗數(shù)目不應(yīng)超過樣本數(shù)目(schutz,&gessaroli,1993)。但一些論文在樣本不大的情況下,采用了過多的顯著性(可靠性)檢驗,在應(yīng)當采用多元統(tǒng)計分析時采用的卻是單元統(tǒng)計分析。
21)忌羅列非主要方法。
核心方法用的是調(diào)查或?qū)嶒?卻羅列非核心方法如文獻資料法,更可笑的是還羅列邏輯分析法、比較法,以為列得越多越科學。
這個問題根源于方法論、研究方法、研究程序的區(qū)分未被學生認識到。
應(yīng)當認識到,與科學理論一樣,科學方法也是分層的,包括方法論層面、研究方式層面和研究手段層面。
22)忌僅用百分比進行數(shù)據(jù)分析。
而且,分析還很膚淺,使讀者覺得和中學生、大學生的思維深度、思維高度以及數(shù)據(jù)分析水平區(qū)別不大,甚至更低。
5、結(jié)果與討論的問題。
23)忌數(shù)據(jù)轟炸。
例如,可以合并的表格仍以拆分形式展示;用大量表格堆砌研究結(jié)果。
再如,用表格展示原始數(shù)據(jù)而不是加工后的數(shù)據(jù)。
24)忌討論不對應(yīng)實證研究所得到的資料或數(shù)據(jù)。
讓讀者感覺做不做研究、得到什么結(jié)果都無所謂,反正討論和結(jié)論都先寫好了。
25)忌提出的“理論”和設(shè)想缺乏調(diào)查、實驗的實證支持。
憑借臆想提出主觀、空洞、自鳴得意的觀點,缺乏調(diào)查、實驗的數(shù)據(jù)支持和全面、扎實的論證。
26)忌不找出并討論本研究結(jié)果中與前人研究的不同之處。
例如,僅僅停留在“本研究證實了前人研究結(jié)果”,無創(chuàng)新性。
再如,在展示和討論數(shù)據(jù)圖表時,僅做描述,不能透過數(shù)據(jù)去分析變量之間的關(guān)系。
27)忌不將研究成果做概括性的提煉和總結(jié)。
這種見木不見林的問題反映出邏輯思維和理論素養(yǎng)的不足,導致不能對相關(guān)問題進行恰當?shù)某橄笈c概括,舉一而反三。
6、結(jié)論的問題。
28)忌結(jié)論超越常識或?qū)I(yè)常識。
使讀者覺得這樣的結(jié)論不做研究僅憑教育直覺也可“創(chuàng)造”出來,而且可以“創(chuàng)造”得更好。
29)忌結(jié)論簡單重復結(jié)果的主要內(nèi)容。
結(jié)論中沒有提煉結(jié)果的理論意義和實踐意義。
30)忌對策與建議形同虛設(shè)。
應(yīng)用性研究的對策與建議不痛不癢,缺乏針對性、操作性,使讀者覺得這樣的建議不做研究僅憑教育直覺也可“創(chuàng)造”出來,而且可以“創(chuàng)造”得更好。
理論性研究的對策與建議不具有深刻性、超前性和引導性。
學位論文腳注格式篇十一
尊敬的家長：
您好！
秋風送爽，金桂飄香。在繁忙的工作中，我們即將迎來中秋佳節(jié)，借此機會，我們幼兒園的全體師生祝各位家長朋友節(jié)日愉快！合家歡樂！
根據(jù)_辦公廳通知，今年中秋節(jié)安排如下：
1、中秋節(jié)安排：9月26日（星期六）至27日（星期日，中秋節(jié)）放假，共2天。
孩子的安全和健康問題是家庭、學校乃至整個社會關(guān)注的焦點問題。我們幼兒園也將此作為工作的重中之重。目前，手足口病防控形勢仍然嚴峻。幼兒園和家庭有責任為孩子共同營造安全堡壘，讓孩子不受病毒侵襲。為使孩子渡過一個祥和的節(jié)日，我們特作以下溫馨提示：
1、帶孩子外出旅游或走親訪友時，切記“珍愛生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。注意家庭與個人衛(wèi)生，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準備隨身攜帶的手帕或紙巾，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手。請教給孩子正確的洗手方法。
3、盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣污濁的公共場所。寫作模板。
4、請家長和孩子參加適當?shù)膽敉忮憻?，增強體質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力。
5、養(yǎng)成良好生活作息習慣，早睡早起，避免孩子長時間看電視，保護眼睛，新入園的_幼兒家長應(yīng)提供孩子自己做事的機會，多講幼兒園發(fā)生的事情，避免長假過后幼兒的情緒不穩(wěn)定。
6、合家團圓或親朋好友聚餐時，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。
家長朋友們，“雙節(jié)”將至，我們再次祝您及您的家人身體健康！萬事如意！
xx幼兒園。
20xx年9月3日。
學位論文腳注格式篇十二
題目應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，具體、切題、不能太籠統(tǒng)，但要引人注目;題名力求簡短，嚴格控制在25字以內(nèi)。詳細內(nèi)容請看下文。
專業(yè)：以國務(wù)院學位委員會批準的專業(yè)目錄中的專業(yè)為準，一般為二級學科，按一級學科培養(yǎng)的則填一級學科。
導師：指導教師的署名一律以批準招生的為準，如有變動應(yīng)正式提出申請并報研究生院備案，且只能填寫指導教師一名。
學生姓名和學號。
扉頁：中文扉頁(由文印中心統(tǒng)一制做);英文扉頁(僅限博士論文))3、獨創(chuàng)性聲明：(單設(shè)一頁，排在英文扉頁后)，論文送審前，學生本人及其導師均需在獨創(chuàng)性聲明上簽字。
內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論，要突出本論文的創(chuàng)造性成果，語言力求精煉。為了便于文獻檢索，應(yīng)在本頁下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞(3-5個)。
英文摘要：中文摘要后為英文摘要。內(nèi)容與中文摘要同。
學位論文腳注格式篇十三
為了保證研究生學位論文文本的科學儲存，便于學術(shù)資料的檢索和利用，特對研究生學位論文的撰寫、打印、裝訂作如下規(guī)定：
一、學位論文編寫格式及要求。
1、博士學位論文一般不少于十萬字，碩士學位論文一般不少于三萬字。論文須用計算機打印，字跡應(yīng)清晰，標點符號應(yīng)正確使用。
2、學位論文須用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排頁碼，頁碼從正文第一頁開始編寫（注意：封面、獨創(chuàng)性聲明、論文使用授權(quán)說明、目錄、致謝詞、封底均不編入頁碼）。
3、學位論文須有封面、獨創(chuàng)性聲明、論文使用授權(quán)說明、目錄（含論文的章、節(jié)、目）、簡明中文摘要、英文摘要、文獻綜述、正文、參考文獻、注釋（包括引文注釋）、致謝詞、封底等部分組成。
4、學位論文的封面及需要添加文字的部分，必須用計算機打印，不得手寫。
1、論文封面的中文題目用2號宋體黑字，副標題用4號楷體字，書脊論文題目和姓名用4號楷體字。
2、獨創(chuàng)性聲明、論文使用授權(quán)說明。
3、正文用小四號宋體字，左右邊距為2.5cm，上下邊距為3.5cm，大小標題與正文之間應(yīng)空一行，學位論文應(yīng)用與a4同等大小的紙打印、裝訂。
三、學位論文摘要的編寫要求。
1、學位論文摘要分為詳細學位論文摘要和簡明學位論文摘要兩種。
2、詳細學位論文摘要是學位論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，它應(yīng)具有相對獨立性和完整性，即不閱讀學位論文全文也可以獲得全文的主要信息和結(jié)論，是一篇完整的短文，可獨立使用，要突出本文的新見解和創(chuàng)造性成果。碩士學位論文詳細摘要字數(shù)一般應(yīng)在8000字左右，博士學位論文詳細摘要一般應(yīng)在2萬字左右。詳細論文摘要應(yīng)獨立打印、裝訂、存盤。詳細論文摘要封面與學位論文摘要要求相同。不得手寫，不得遺漏。
3、簡明學位論文摘要包括中、外文兩部分。博士學位論文簡明中文摘要一般不少于三千字，碩士學位論文簡明中文摘要一般不少于400字。外文摘要應(yīng)是簡明中文摘要的全文翻譯。外文、中文簡明摘要須統(tǒng)一裝訂在正式論文前，中文在前，外文在后。摘要打印的字體等規(guī)格應(yīng)與學位論文相同。
1.本科學位論文排版格式要求。
2.本科學位論文格式要求。
3.音樂學院學位論文格式要求。
4.碩士學位論文格式要求。
5.英語學位論文的一般格式要求。
6.學士學位論文格式要求參考。
8.論文的格式與字體具體要求。
9.研究生小論文格式要求。
10.化學碩士學位論文格式要求。
學位論文腳注格式篇十四
尊敬的各位家長：
根據(jù)_辦公廳發(fā)布的《關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》中的相關(guān)規(guī)定及幼兒園具體情況，國慶節(jié)、中秋節(jié)放假調(diào)休的具體安排時間如下：
20xx年10月1日-10月8日為放假調(diào)休，共8天，10月9日返園上課。
9月30日（周六）正常來園。
為了讓我們的孩子們度過一個安全而又愉快的節(jié)日，請注意以下幾點溫馨提示：
1.節(jié)日出行需要加強安全教育，注意出行安全，外出時請照看好幼兒；
2.盡量避免帶幼兒到人群密集的公共場所；
3.節(jié)日期間，不要讓孩子多吃生、冷、零食等，更不要暴飲暴食，以免引起腸胃不適。
4.合理安排休息時間，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的早睡早起的習慣；
5.向孩子宣傳愛國主義教育與中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化；
最后衷心祝大家節(jié)日快樂，闔家幸福！
學位論文腳注格式篇十五
二、封二封皮的英文格式(專業(yè)學位研究生論文不需要)。
三、聲明獨創(chuàng)性聲明及關(guān)于論文使用授權(quán)的說明。
四、中英文摘要。
要求1000字左右，簡要說明研究工作的目的、方法、成果、結(jié)論，重點說明本論文的成果和新見解。中文摘要除個別英文縮寫外，一律用漢字寫成，不得出現(xiàn)公式。為了便于檢索，還應(yīng)空一行，列出3-5個關(guān)鍵詞，(英文摘要附中文摘要之后)。
五、目錄：按章節(jié)先后順序編好頁碼。
六、主體部分：
1.文獻綜述(需注明引用參考文獻的編號)：作為論文的開端，簡要說明本人所做的目的、范圍、國內(nèi)外進展情況、前人研究成果、本人的設(shè)想、研究方法等。
2.正文(需注明引用參考文獻的編號)：是學位論文的核心部分，包括理論分析、數(shù)據(jù)資料、實驗方法及結(jié)果、本人的論點、結(jié)論等內(nèi)容，還要附有關(guān)圖表(表格必須為三線格式)、照片、公式等。文中若有同指導教師或他人共同研究、試驗的內(nèi)容以及引用他人成果或結(jié)論的'內(nèi)容，必須在參考文獻中注明。
3.參考文獻。
4.致謝——對協(xié)助完成論文研究工作的單位和個人表示感謝。
七、附件——作為論文主體部分的補充，包括：
1.正文內(nèi)容過分冗長的推導公式;。
2.為他人閱讀方便所需要輔助數(shù)學公式或重復性的圖、表;。
3.由于過分冗長而不宜在正文中出現(xiàn)的計算機程序清單;。
4.作者簡介(從大學起的學習經(jīng)歷、在讀期間以西北農(nóng)林科技大學為第一署名單位獲省部級及以上獎勵、獲得專利和發(fā)表文章等情況)，要求文字簡潔。
學位論文腳注格式篇十六
1．光標移到要插入?yún)⒖嘉墨I的地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。
（已搜索，無重復）。
2．對話框中選擇“尾注”，編號方式選“自動編號”，所在位置建議選“節(jié)的結(jié)尾”（對論文而言）。
3．如“自動編號”后不是阿拉伯數(shù)字，選右下角的“選項”，在編號格式中選中阿拉伯數(shù)字。
4．確定后在該處就插入了一個上標“1”，而光標自動跳到文章最后，前面就是一個上標“1”，這就是輸入第一個參考文獻的地方。
5．將文章最后的上標“1”的格式改成正常（記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻以后就是移動的位置，這個序號也不會變），再在它后面輸入所插入的參考文獻（格式按雜志要求來慢慢輸，好像沒有什么辦法簡化）。
6．對著參考文獻前面的“1”雙擊，光標就回到了文章內(nèi)容中插入?yún)⒖嘉墨I的地方，可以繼續(xù)寫文章了。
7．在下一個要插入?yún)⒖嘉墨I的地方再次按以上方法插入尾注，就會出現(xiàn)一個“2”（word已經(jīng)自動為你排序了），繼續(xù)輸入所要插入的參考文獻。
8．所有文獻都引用完后，你會發(fā)現(xiàn)在第一篇參考文獻前面一條短橫線（頁面視圖里才能看到），如果參考文獻跨頁了，在跨頁的地方還有一條長橫線，這些線無法選中，也無法刪除。這是尾注的標志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線，所以一定要把它們刪除。
9．切換到普通視圖，菜單中“視圖”——“腳注”，這時最下方出現(xiàn)了尾注的編輯欄。
10．在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時那條短橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。
11．再在下拉菜單中選擇“尾注延續(xù)分隔符”，這是那條長橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。
12．切換回到頁面視圖，參考文獻插入已經(jīng)完成了。這時，無論文章如何改動，參考文獻都會自動地排好序了。如果刪除了，后面的參考文獻也會自動消失，絕不出錯。
13．參考文獻越多，這種方法的優(yōu)勢就體現(xiàn)的越大。在寫畢業(yè)論文的時候，我就是用這個方法分節(jié)插入?yún)⒖嘉墨I的，具爽！
存在一個小問題：
學位論文腳注格式篇十七
選取實施門診優(yōu)質(zhì)護理前后兩個月門診患者為研究對象，自2013年3月開展優(yōu)質(zhì)護理活動至今，待優(yōu)質(zhì)服務(wù)狀態(tài)進入平穩(wěn)以后。選取的患者條件為，二十歲上且自愿接受調(diào)查，意識正常，對服務(wù)質(zhì)量能夠進行客觀評價，選取六百例，然后分成兩組，一組作為對照組，一組作為實驗組，對照組依然進行平常的醫(yī)治流程，實驗組進行優(yōu)質(zhì)服務(wù)治療流程，兩組患者的各種情況包括年齡、身體狀況、評價情況等均具有統(tǒng)計學意義，具有可比性。
改善護理工作方式。
對每日門診患者人流量進行統(tǒng)計便于了解每日人流量，讓護理人員不間斷輪班，保證每時每刻患者都能夠找到護理人員，護理人員每時每刻都能為患者解答問題，同時輪班便于對工作崗位進行調(diào)整，醫(yī)務(wù)人員多可以保證患者排隊等候時間少。根據(jù)患者人數(shù)、就診情況，實行彈性工作制，門診護理人員可以根據(jù)情況選擇參與工作，保證在門診高峰期門診護士依然可以為門診患者提供專業(yè)、細心的護理服務(wù)。醫(yī)院實行首問負責制，保證護理人員積極性、主觀能動性，從門診護士接診到患者開始，護理人員就要負責對患者進行指導、建議，解決患者心中的疑問，安撫其焦慮的心理。門診護理工作落實到每個部門、每個護士上，使每個部門、每個門診護士都可以明確了解和履行自己崗位職責，掌握工作重點、了解患者就診流程，為門診患者提供優(yōu)質(zhì)、細心、溫馨的服務(wù)。門診護士既要對患者進行專業(yè)護理和病情觀察、記錄，也要實時對患者進行心理知道和告知患者病情，解答其不解之處，保證其心理、身體都恢復健康，為其提供便民服務(wù)。
建設(shè)人性化的護理服務(wù)。
建設(shè)優(yōu)質(zhì)化護理服務(wù)。
效果評價。
開展門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來，患者對醫(yī)院的服務(wù)十分滿意，護理人員的自身素質(zhì)也隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開展而不斷提高，因為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開展護理人員的積極性也在不斷提高，而且對工作的熱情也在不斷增長。同時為醫(yī)院帶來了巨大的社會聲譽和經(jīng)濟效益，可以說是一舉多得。
學位論文腳注格式篇十八
與一般的充滿各種理論、公式、算法、數(shù)字讓人們看得暈頭轉(zhuǎn)向、而看完之后依然迷惑無助的大多數(shù)理財書籍不同，美國著名理財顧問卡爾理查茲根據(jù)自己20年的理財顧問經(jīng)驗寫成的《99%的人一看就會的理財書》通過簡單的經(jīng)驗規(guī)則和財務(wù)捷徑，給讀者提供了12個明晰的理財步驟，使理財問題變得非常簡單。
讀罷此書，筆者深深感受到看似很務(wù)實的理財問題原來也是一個很務(wù)虛的哲學問題。
所謂“哲學問題”，就是最基本的三個問題：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？事實上，理財就是回答這三個哲學問題的制定戰(zhàn)略的過程。
一、我是誰？我從哪里來？
我們每個人都是一個熟悉的陌生人，我們并不清楚我們到底是誰？我們是怎樣對待金錢的？我們是怎樣分配我們的時間、金錢和精力的？要搞清楚這些就要向后看我們過去的行為蹤跡和行為檔案，抽身出來看過去的自己到底是一個什么樣的人？到底干了些什么？這樣做的目的就是發(fā)現(xiàn)自己過去分配時間、金錢和精力等資源時所犯的致命錯誤。
學位論文腳注格式篇一
論文寫得好壞，關(guān)鍵在于準備。會寫論文的人，一般總是三步過程。論文寫前深思熟慮，全局在胸;充分打好論文腹稿，提起筆來，一氣呵成;寫出論文初稿后，放一段時間，反復吟讀，千錘百煉。
不會寫論文的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來就寫，寫幾下就停。寫寫停停，停停寫寫。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補實驗。忽兒撕掉一頁，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣，搔頭摸耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在于準備狀況的不同，這是很多初寫論文的人意識不到的。寫論文的良好準備應(yīng)該有三個階段。
1.論文寫作――近期(寫時)準備。
是指實驗結(jié)束后到著手寫作論文前一段時間的準備。應(yīng)該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計處理。然后打好論文腹稿，列出論文提綱，明確基本觀點和主要結(jié)論。與指導者和合作者討論，取得共識。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是寫論文的關(guān)鍵階段。這時應(yīng)將所有工作和數(shù)據(jù)通盤考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運籌帷帽一樣，是作者腦力勞動最緊張的時刻。
2.論文寫作――中期(做時)準備。
會寫論文的人不是做完實驗后才開始考慮寫論文的，而是在研究工作的全過程中都考慮著寫論文。論文“題目”和“引言”是論證時各種思考的凝煉?！安牧虾头椒ā笔窃谡曳椒?、建方法時形成的，寫論文時只要如實敘述就可以了。“實驗結(jié)果”是在實驗設(shè)計、實驗操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的?！坝懻摗笔蔷C合平時的思考，同周圍人員經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻等過程后最后歸納而成的，是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要觀點以討論的形式表達出來?！敖Y(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸納一下就可以了。所以會寫論文的人，是在做研究的整個過程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個過程就是論文的中期準備。可見，中期準備以論文題目之始為始，以題目之終為終。題目結(jié)束之日，也就是論文中期準備完成之時。
3.論文寫作――遠期(學時)準備。
如果只是著力于做好論文近期準備和中期準備，往往還不能寫出上乘的論文，這就要看論文作者的遠期準備，也就是學習階段的基礎(chǔ)準備了。這種準備是指對研究動態(tài)的掌握，專業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓練而就的。這就是為什么要強調(diào)“讀書破萬卷，下筆如有神”，“爾果欲學詩，功夫在詩外”了。這些平時積累的功夫，決定著作者論文的寫作水平，而論文寫作水平又影響著論文的傳播。這種能力不是臨用時提得高的，而是要作者從年輕時就下苦功的。
寫作技巧二、材料觀點和文字。
材料是寫好論文的基礎(chǔ)，觀點是論文的靈魂，文字是論文的外在表現(xiàn)。材料和觀點是論文的內(nèi)容，文字是論文的形式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過形式來表現(xiàn)。三者的完美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。
材料來源于實驗。設(shè)計的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì)量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是由每次實驗材料積累起來的。因此要善待每天的實驗。每天工作時都要考慮到這一數(shù)據(jù)在將來論文中的可能位置，對每一張影像記錄都要認真收集保存。材料要真實可靠，數(shù)據(jù)要充足。有了異常，要及時分析處理，要保證所得結(jié)果可信，排除假象。一篇論文總要有新現(xiàn)象、新處理、新效果、新觀點。
觀點應(yīng)明確，客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點。從論文定題到結(jié)論，處處有觀點，所以觀點是論文的靈魂，是貫穿始終的。討論觀點時不要強詞奪理，不要自圓其說，力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國內(nèi)外文獻上的觀點相比較，也要和自己實驗室過去的觀點相比較。在比較中分析異同，提高認識。也不要怕觀點錯誤，不要怕改正錯誤。要百家爭鳴，通過爭鳴，認識真理。
論文的文字要自然流暢，“言而無文，行之不遠”。但也不要華麗雕琢，目的是“文以載道”。論文敘述要合乎邏輯，層次分明，樸素真實，分寸恰當。
寫作技巧三、審稿與修改。
一氣呵成寫好論文稿件后，是要反復修改、千錘百煉的。不僅自己應(yīng)該反復錘煉，還應(yīng)請有關(guān)人員提意見，最后還要通過編輯部請相關(guān)專家審閱。論文修改時凡是屬于寫作規(guī)格和篇幅方面的問題應(yīng)按刊物規(guī)定的要求修改。作為論文作者，自己辛勤努力取得的實驗數(shù)據(jù)當然十分珍惜，總希望在論文中盡量表達。但論文審稿者旁觀者清，往往提出一些合并或刪除的意見。這時作者應(yīng)該冷靜考慮，該列入論文的列入，不必列入的不要列入。寫論文只有“刪繁就簡三秋樹”，才能“領(lǐng)導標新”地開出“二月花”。
論文審稿者也常會對所論觀點提出意見。這是需要認真推敲決定是否采納修改的。論文作者畢竟對自己的工作己有過長期實踐和思考，逐漸形成了觀點。應(yīng)該說這些觀點是有相當根據(jù)的。只要言之有理，述之有據(jù)，可以對審稿人的意見進行解釋，保留自己的觀點。但有時論文作者自己局處一隅，想法越來越鉆牛角尖。論文審稿人從更高的角度宏觀審視，一針見血地指出論文立論和觀點中的問題，這種情況也是有的。這時論文作者就應(yīng)該認真思考意見的實質(zhì)，調(diào)整思路，反復推敲，決定取舍。既不固執(zhí)己見，也不曲意迎合。抱著探討真理的態(tài)度，相互交流，共同提高。
論文通過審稿，有些意見不大，稍事修改即可發(fā)表。有些要有較大的改動才能發(fā)表。有的論文甚至認為基本事實不可靠或基本觀點有誤而無法發(fā)表。論文作者應(yīng)冷靜分析這些意見，妥善處理。一切都應(yīng)堅持科學的、實事求是的態(tài)度。如果自己確認結(jié)果和觀點無誤，那么可以在論文退稿后改投他刊。同一時候是不能一稿二投的。
1.經(jīng)濟類學位論文開題報告寫作技巧。
4.論文寫作技巧。
5.論文開題報告的寫作技巧。
6.科技論文寫作技巧。
7.學術(shù)論文的寫作技巧。
論文寫作技巧。
9.法律畢業(yè)論文寫作技巧。
10.會計畢業(yè)論文寫作技巧。
學位論文腳注格式篇二
1、題目。應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。論文摘要和關(guān)鍵詞。
2、論文摘要應(yīng)闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個。
3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應(yīng)標注相應(yīng)頁碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。
5、正文。是。
畢業(yè)論文。
的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。(參考文獻是期刊時，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。參考文獻是圖書時，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)。
8、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學工具、重復性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。
學位論文腳注格式篇三
各省、自治區(qū)、直轄市學位委員會，中國人民解放軍學位委員會，有關(guān)學位授予單位：
審核增列的博士和碩士學位授權(quán)一級學科名單，已經(jīng)國務(wù)院學位委員會第二十八次會議審議批準，現(xiàn)將批準的.授權(quán)學科名單發(fā)給你們。請各省、自治區(qū)、直轄市學位委員會和中國人民解放軍學位委員會，將屬本委員會組織審核或初審的授權(quán)學科名單下達到有關(guān)學位授予單位并抄送相關(guān)的學位授予單位主管部門。
學位論文腳注格式篇四
碩士是一個介于學士及博士之間的研究生學位(post-graduate)，擁有碩士學位者通常象征具有基礎(chǔ)的獨立的思考能力。下面我們倆了解一下碩士學位的畢業(yè)論文格式是怎樣的。
第一條學位論文是研究生科研成果的主要表現(xiàn)，它集中表明了作者在研究工作中獲得的新見解、新理論和新發(fā)明，是研究生申請碩士、博士學位的重要依據(jù)，也是科研的重要文獻資料和社會的寶貴財富。為做到內(nèi)容與格式的規(guī)范和統(tǒng)一，特制定本要求。
(一)扉頁：填寫論文題目(概括全文最重要內(nèi)容，簡明恰當，引人注目)、學校代碼、學號、作者姓名、指導教師姓名、學科(專業(yè))、研究方向、所在學院、論文完成日期等內(nèi)容。
(二)原創(chuàng)性聲明，在學期間研究成果使用承諾書。
(三)中文摘要：簡明地表達學位論文的要點。應(yīng)包含論文中的基本信息，體現(xiàn)科研工作的核心思想。內(nèi)容應(yīng)涉及科研工作目的、研究方法、研究成果、結(jié)論及意義。注意突出學位論文的創(chuàng)新性成果和新見解。
(四)英文摘要：英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng)，力求語法準確，語句通順，文字流暢。
(五)目錄：依次排列文內(nèi)章節(jié)標題，標題應(yīng)簡明扼要。
(六)符號說明：論文中所用符號所表示的意義及單位(或量綱)。
(七)引言(序言)：應(yīng)包含本研究領(lǐng)域國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，論文所要解決的問題，研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步、社會發(fā)展等某些方面的實用價值與理論意義。
(八)論文正文：是學位論文主體，學科專業(yè)不同，論文選題不同，可以有不同的寫作方式。
(九)結(jié)論(結(jié)果與討論)：要求嚴謹明確，完整準確，闡述創(chuàng)造性成果或新見解時，應(yīng)嚴格區(qū)分本人成果與他人成果的界限。
(十)參考文獻：按文中引用順序列出，可列在各章末尾，也可列在正文末尾。引用他人成果時，應(yīng)在引用處說明。
(十一)附錄：主要列入正文內(nèi)過分冗長的公式推導等內(nèi)容，供查讀方便所需的輔助性數(shù)學工具或表格;重復性數(shù)據(jù)圖表;論文使用的縮寫、程序全文及說明等。
(十二)致謝：對給予各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供工作條件的單位和個人表示感謝。致謝應(yīng)實事求是，切忌浮夸庸俗之詞。
(十三)攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄：按學術(shù)論文發(fā)表的時間順序，列齊本人在攻讀學位期間發(fā)表或已錄用的學術(shù)論文清單(刊物名稱、卷期號、頁碼、年月、作者排序、刊物級別和第一完成單位)。
第三條撰寫規(guī)范。
(一)論文題目不得超過30個字。
(二)碩士學位論文中文摘要字數(shù)為500字左右。博士學位論文中文摘要為1500字左右。
1.論文題目為三號黑體字，可分1-2行居中打印。
2.論文題目下空一行居中打印“摘要”兩字(三號黑體)，字間空一格。
3.“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(四號宋體)。每段開頭空二格，標點符號占一格。
4.摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字(四號黑體)，冒號，其后為關(guān)鍵詞(四號宋體)。關(guān)鍵詞數(shù)量為4～6個，每一關(guān)鍵詞之間用逗號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。
(三)論文英文題目全部采用大寫字母，可分成1～3行居中打印。每行左右兩邊至少留五個字符空格。字體大小與中文相同。
1.題目下空三行居中打印“abstract”，再下空二行打印英文摘要內(nèi)容。
2.摘要內(nèi)容每段開頭留四個字符空格。
3.摘要內(nèi)容后下空二行打印“keywords”，其后關(guān)鍵詞小寫，每一關(guān)鍵詞之間用逗號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。
(四)“目錄”兩字用三號黑體，字間空一格，居中。下空兩行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼。章、節(jié)、小節(jié)分別以一、(一)、1等數(shù)字依次標出。
(五)標題：每章標題以三號黑體居中打印;“章”下空兩行為“節(jié)”以四號黑體居中打印;“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”，以小四號黑體左起打印。換行后打印論文正文。
(六)正文：采用小四號宋體。
(七)插圖中一律采用英文標注。圖題及說明采用中英文對照，其英文字體為五號，中文字體為五號楷體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標出文獻來源。圖號按章順序編號，如：圖3.2為第三章第二圖。繪圖必須工整、清晰、規(guī)范。示意圖應(yīng)能清楚反映圖示內(nèi)容;照片應(yīng)在右下角給出放大標尺;實驗結(jié)果曲線圖應(yīng)制成方框圖。
(八)表格：表格按章順序編號，如：表5.4為第五章第四表。應(yīng)有中、英文對照標題，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標注單位。
(九)公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行。公式后應(yīng)注明序號，該序號按章順序編排。
(十)參考文獻：
1.按論文中參考文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，將序號置于方括號內(nèi)，并視具體情況將序號作為上角標，或作為論文的組成部分。如：“……李××對此作了研究，數(shù)學模型見文獻?！?BR> 2.參考文獻中每條項目應(yīng)齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時一般只列前三位，后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之間用逗號分開。
(1)期刊：[序號]作者.題名，刊名，出版年份，卷號(期號)，起止頁碼。
(5)專利：[序號]專利申請者，題名，國別，專利文獻種類，專利號，出版日期
(十一)論文的附錄依次為附錄1，附錄2……編號。附錄中的圖表公式另編排序號，與正文分開。
(十二)攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文目錄著錄格式同前。
第四條打印及裝訂要求。
距為2厘米;下頁邊距為2.7厘米，頁碼位置為頁下居中。
(二)用研究生院統(tǒng)一封面線裝成冊。
(三)碩士學位論文打印或復印冊數(shù)一般不少于15本，博士學位論文打印或復印冊數(shù)一般不少于25本。保證導師、論文評閱人、答辯委員會成員每人一本，報送研究生院5本(上交有關(guān)部門)，學院(所、中心)留存1-2本。
學位論文腳注格式篇五
本論文是在導師__授和__究院的細細指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導新完成的，傾注了導師大量的心血。在此謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭袊碌母兄x!
本輪為的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝______師的指導和幫助;感謝重點實驗室的....鄧老師的指導和幫助;感謝_大學的__授、__授、__關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝，沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。
學位論文腳注格式篇六
1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印，不得小于或大于此規(guī)格，字跡清晰。
2.論文一律在左側(cè)裝訂。
論文裝訂順序如下：
(2)論文評定紙：使用由網(wǎng)絡(luò)教育學院統(tǒng)一提供的評定紙;。
(3)論文原創(chuàng)聲明：論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1，須打印后親筆簽名;。
(4)內(nèi)容摘要：內(nèi)容摘要一般為300字。在內(nèi)容摘要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3-5個;(內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞均為小四號宋體字，具體格式參見附件2)。
(5)論文目錄：要求使用三級目錄;。
(6)論文正文：論文正文格式要求參照本要求的第二部分;。
(7)參考文獻：參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。
3.頁面設(shè)置：
(1)頁邊距：上下左右均應(yīng)大于2cm;。
(2)行間距：20磅(操作：格式段落行距固定值設(shè)置值20磅);。
(3)字間距：加寬1磅(操作：格式字體間距加寬磅值1磅);。
(4)頁碼居頁面底端靠右排列。
1.論文題目：用小二號黑體字居中打印;。
2.正文以及標題采用小四號宋體字，注釋采取小五號字;。
3.標題序號：一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題后必須加頓號，二級標題和四級標題之后不許加頓號，即帶括號的標題不許加頓號。
例：
一、醫(yī)療事故損害賠償責任的性質(zhì)。
(一)特殊的過錯原則。
1、醫(yī)療事故采取無過錯責任原則。
(1)我國現(xiàn)行立法概況。
4.論文腳注：論文腳注一律采用word自動添加引注的格式，引注采用腳注方式，腳注位于每頁底端，采取連續(xù)編號方式。(操作：插入引用腳注尾注)。
(1)論文類：
作者：“文章名稱”，刊載出版物及版次，頁碼。
例：
蘇號朋：“論信用權(quán)”，載《法律科學》1995年第2期，第12頁。
梁慧星：“醫(yī)療損害賠償案件的法律適用”，載《人民法院報》2019年7月13日，第5版。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版社及版次，頁號。
例：
李雙元、徐國建主編：《國際民商新秩序的理論構(gòu)建》，武漢大學出版社2019年版，第75頁。
(3)網(wǎng)上作品類：
作者：“文章名”，具體網(wǎng)址，最后檢索日期。
例：
李揚：“技術(shù)措施權(quán)及其反思”.
(4)法律法規(guī)類：
《法律法規(guī)名稱》第x條第x款。(用阿拉伯數(shù)字表示)。
例：
《中華人民共和國。
合同。
法》第91條。(即不可使用“第九十一條”)。
(5)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2019)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。
1.參考文獻為小四號宋體字。一般應(yīng)將參考文獻區(qū)分為期刊類、著作類、法律文書類。
2.具體格式：
(1)期刊類：
作者：“文章名稱”，《期刊名稱》，卷號或期數(shù)。
例：
蘇號朋：“論信用權(quán)”，《法律科學》，1995年第2期。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版單位，出版年月及版次。
例：
鄭成思：《知識產(chǎn)權(quán)法》，法律出版社，2019年1月第2版。
(3)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2019)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。
1.認真進行文字校對，論文錯別字將直接影響論文得分。
2.正文所有小標題、各段段首必須空兩格(即空出兩個中文字符的位置)，格式錯誤將直接影響論文得分。
3.論文所有標點必須采用中文標點(除外文文獻外，一律不許使用英文標點);所有數(shù)字必須采用半角，禁止全角數(shù)字。誤用標點符號和數(shù)字將直接影響論文得分。
4.注意論文的學術(shù)規(guī)范，杜絕抄襲。
附件1：
原創(chuàng)性聲明。
本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。
論文作者簽名：
日期：年月日
附件2：
內(nèi)容摘要：(小四號宋體字)。
關(guān)鍵詞：(小四號宋體字)。
學位論文腳注格式篇七
1.該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，充滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構(gòu)圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有一定的制圖基礎(chǔ)。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。
2.該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素很多，同時，能巧妙的靈活運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結(jié)構(gòu)嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。
3.該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識。構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理。版面整潔。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設(shè)計主題。符合設(shè)計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應(yīng)該加強整體效果的設(shè)計考慮。
4.該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。注意整體結(jié)構(gòu)的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些色彩的細節(jié)忽略了。
5.該副作品采用對比的手法來表現(xiàn)，灰色調(diào)和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環(huán)保的關(guān)注。具有一定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。
6.該作品體現(xiàn)作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設(shè)計理念清晰。結(jié)構(gòu)基本合理。色彩的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
7.該作品創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作能力。布局合理，色彩搭配合理。該生在設(shè)計過程中表現(xiàn)積極，態(tài)度端正，及時與老師溝通，并能合理聽取意見。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結(jié)構(gòu)的考慮上還做得不夠。
8.該作品設(shè)計思路清晰，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設(shè)計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，積極構(gòu)思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設(shè)計。作品整體布局得當，效果較好。
9.該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理。總體設(shè)計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應(yīng)改進。
10.該作品具有一定的想象力，同時具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本知識融入在具體創(chuàng)作實踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。
11.該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
12.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。
13.該生廣告學功底較好，在設(shè)計中虛心聽取他人的意見和建議，設(shè)計積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構(gòu)成要素。是一副合格的作品。
14.該同學在設(shè)計過程中，多次與指導老師交流溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。
15.該作品能充分表現(xiàn)主題，構(gòu)圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和線條的搭配，能把廣告基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)實踐有機結(jié)合在一起，值得表揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。
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學位論文腳注格式篇八
學位論文是學位授予單位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志，是研究生本人在學期間從事科學研究的成果體現(xiàn)，是對研究生綜合能力的考核，是研究生申請學位的主要依據(jù)。為保證我校研究生學位論文的質(zhì)量，實現(xiàn)我校學位論文格式的規(guī)范化，特制定《天津大學關(guān)于博士、碩士學位論文統(tǒng)一格式的規(guī)定》。
1、論文結(jié)構(gòu)要求。
學位論文應(yīng)采用漢語撰寫;一般由十一部分組成，依次為：(1)封面，(2)扉頁，(3)獨創(chuàng)性聲明、學位論文使用授權(quán)說明，(4)中文摘要，(5)英文摘要，(6)目錄，(7)正文，(8)參考文獻，(9)發(fā)表論文和參加科研情況說明，(10)附錄，(11)致謝。各部分具體要求如下：
(1)封面(采用天津大學統(tǒng)一印制的封面)。
論文題目：應(yīng)是整個論文總體內(nèi)容的體現(xiàn)，要引人注目，力求簡短，嚴格控制在。
25字以內(nèi)。
學科專業(yè)：以國務(wù)院學位委員會發(fā)布的學科專業(yè)目錄中的二級學科為準。
指導教師：除工程碩士寫兩名指導教師外(含一名企業(yè)導師)，其他一般只能寫一名指導教師。
(2)扉頁(見樣例)。
(3)獨創(chuàng)性聲明和論文使用授權(quán)說明:《獨創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權(quán)使用授權(quán)書》里的“學位論文作者簽名”和“導師簽名”均不能為空，否則不提交校學位評定委員會討論學位。
(見樣例)。
(4)中文摘要。
中文摘要應(yīng)將學位論文的內(nèi)容要點簡短明了地表達出來，約500~800字左右(限一頁)，字體為宋體小四號。內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新點，語言力求精煉。為了便于文獻檢索，應(yīng)在本頁下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞(3-7個)。(見樣例)。
(5)英文摘要。
內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。字體為timesnewroman小四號。(見樣例)。
(6)目錄。
標題應(yīng)簡明扼要并標明頁號。
(7)正文。
碩士學位論文一般要求不少于3萬字;博士學位論文一般不少于5萬字。內(nèi)容一般包括：國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法、實驗結(jié)果分析與討論、研究成果、結(jié)論及意義。
(8)參考文獻。
只列出作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。參考文獻一律放在論文結(jié)束后，不得放在各章之后。
(9)發(fā)表論文和參加科研情況說明。
指在學期間發(fā)表論文和參加科研情況。
(10)附錄。
內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長公式推導、輔助性數(shù)學工具、符號說明(含縮寫)、計算程序及說明等。
(11)致謝。
限一頁。
2、論文書寫要求。
(1)語言表述。
a.論文應(yīng)層次分明、數(shù)據(jù)可靠、推理嚴謹、立論正確。論述必須簡明扼要、重點突出，對同行專業(yè)人員已熟知的常識內(nèi)容，盡量減少敘述。
b.論文中如出現(xiàn)一些非通用性的新名詞、新術(shù)語或新概念，需立即做出解釋。
(2)標題和層次。
a.層次要清楚，標題要重點突出，簡明扼要。
第一章××××(居中)。
1.1××××。
1.1.1××××。
(3)篇眉和頁碼。
a.篇眉從第一章開始，采用宋體五號字居中書寫。
第一章××××。
b.頁碼從前言開始按阿拉伯數(shù)字(宋體6號)連續(xù)編排，居中書寫。
(4)圖、表、公式。
圖：a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復。
b.圖中的術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同文字表述一致。
c.圖序及圖名居中置于圖的下方。
表：a.表中參數(shù)應(yīng)標明量和單位的符號。
b.表序及表名置于表的上方。
公式：編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。
圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距;文中的圖、表、附注、公式一律采用。
附注，采用英文小寫字母順序編號。
(5)參考文獻。
根據(jù)《中國高校自然科學學報編排規(guī)范》的要求書寫參考文獻，并按順序編碼制，即按中文引用的順序?qū)⒖嘉墨I附于文末。作者只寫到第三位，余者寫“等”。
幾種主要參考文獻著錄表的格式為：
連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼。
專(譯)著：作者，書名(譯者)，出版地：出版者，出版年，起~止頁碼。
論文集：作者，文題，編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起~止頁碼。
學位論文：作者，文題，博士(或碩士學位論文)，授予單位，授予年。
專利：申請者，專利名，國名，專利文獻種類，專利號，授權(quán)日期
技術(shù)標準：發(fā)布單位，技術(shù)標準代號，技術(shù)標準名稱，出版地：出版者，出版日期
舉例如下：
[1]王傳昌，高分子化工的研究對象，天津大學學報，，53(3)：1~7。
[2]李明，物理學，北京：科學出版社，1977.58~62。
[4]王健，建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析：[碩士學位論文]，天津;天津大學，1997。
(6)量和單位。
單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。
3、論文印刷要求。
(1)封面。
封面分為三種，一律采用天津大學統(tǒng)一印制的封面。(在天津大學第19教學樓復印站購買)。
b.工程碩士論文封面;。
(2)論文字體、字號要求。
大標題黑體小三號。
一級標題黑體四號。
二級標題黑體四號。
三級標題黑體小四號。
正文及參考文獻宋體小四號。
(3)段落及行間距要求。
a.正文段落和標題一律取“固定行間距20pt”。
b.按照標題的不同，分別采用不同的段后間距：
標題級別段后間距。
三級標題6-9pt。
a)打印規(guī)格。
紙張規(guī)格、尺寸(mm)。
每頁印刷版面尺寸(mm)。
每行打印字數(shù)。
每頁打印行數(shù)。
含篇眉，頁碼。
a4(210*297)。
146*240。
注：根據(jù)論文的薄厚程度，自由選擇單面或雙面印刷。
b)樣例附后。
學位論文腳注格式篇九
學位論文是研究生的代表作,是研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)全過程的概括與總結(jié),是培養(yǎng)研究生的重要環(huán)節(jié).它集中反映了一名研究生的基礎(chǔ)理論和專門知識的扎實性,系統(tǒng)性,反映了學生在本門學科中掌握知識的深度和廣度,也反映了學生靈活運用基礎(chǔ)理論解決實際問題的能力和基本實驗技能.由此來衡量學生從事科學研究和獨立承擔專門技術(shù)工作的能力以及是否已達到研究生培養(yǎng)的目標.
在評閱碩士或博士學位論文中都有規(guī)范性標準,同時形成了一段規(guī)范性語言,即:碩士論文―在本門學科已掌握了堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有從事科學研究和承擔專門技術(shù)工作的能力,論文工作有所創(chuàng)新.
博士論文:在本門學科掌握了堅實,寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng),深入的專門知識,具有獨立從事科學研究和承擔專門技術(shù)工作的能力.論文做出了創(chuàng)新性成果.
這既是對不同學位研究生水平的衡量標準,也是對學位論文的總要求.當然,學位論文的全部工作也要根據(jù)這一要求進行.實際上凡是作過學位論文的學生都有體會,在選題那一刻開始就已進入了論文的撰寫工作,在某種意義上可以說,整個攻讀學位的過程就是撰寫論文的過程.
二、論文選題。
要做出好的學位論文,好的選題是至關(guān)重要的.論文選題工作也是指導教師承擔的重要責任之一.
一個好的論文選題應(yīng)具有先進性,前瞻性和創(chuàng)造性,在一定程度上還要有可實現(xiàn)性.一般來說“科研”是作好論文的必要條件,但并不充分.在我們當今的“科研”有實用價值而沒有論文價值的很多,并不是所有的項目都可以做一篇好論文.一篇好的論文選題要具備“三性”,其具體含義如下:。
先進性:論文選題應(yīng)是本學科的熱點,學位論文的起點永遠應(yīng)在最高點.
前瞻性:有一定的預測性質(zhì),通俗地說,就是針對這個研究課題有希望取得成果的幾個方向是什n,也就是對科研的結(jié)果有個基本預測.
創(chuàng)造性:研究方法,提出的概念,實驗結(jié)果較前人有所進步和改進或有重大突破.所以,在某種意義上說,有一個好的選題,論文工作就已完成了一半.
論文撰寫總體上看應(yīng)是整個研究工作的總結(jié)與升華,是由表及y的分析過程,是數(shù)學分析對物理概念的詮譯過程,也是用實驗數(shù)據(jù)對理論有力佐證的過程.要寫好學位論文,就必須掌握學位論文的文體體例和語言特點,一篇好的論文各個環(huán)節(jié)都要精雕細刻.
在科技領(lǐng)域y,我們自然科學工作者的任務(wù)是描寫自然現(xiàn)象,分析自然現(xiàn)象的規(guī)律,研究各種自然規(guī)律用於人類實踐的方法,描述和表達取得的各類成果.其科研工作的特點,在論文中表達的思想要嚴謹準確,語言簡潔明快,推理要合乎邏輯,避免產(chǎn)生歧意和誤解.
撰寫學位論文的體系結(jié)構(gòu)一般比較固定,它包含一些主體項目,而且,每一個主體項目具有一定的功能,寫作時有一定的語言特點和具體要求.下邊談一下行文的要點,以拋磚引玉,僅供參考.
1,標題(title):論文的第一個主體就是標題,其基本功能是:。
1)概括全文:標題應(yīng)能準確地概括全文內(nèi)容,一般要求提綱摯領(lǐng),點明主題,做到文題相符.
2)吸引讀者:讀者往往“以題取文”,論文題目應(yīng)有吸引力,這樣才能吸引人去讀正文,一般情況下,看標題的讀者遠遠高於讀正文的讀者.
3)便於檢索:標題是檢索論文的重要索引,好的論文標題有利於流通和傳播.標題的語言特點有:首先,標題一般只是文章的“標簽”,“稱呼”,不反映具體內(nèi)容,一般不必用完整的句子;另外,多用名詞,詞組.(英文更是如此)。
標題的寫作要求是:。
1)言簡意賅.專家們建議不要超過15個字,根據(jù)人的記憶特點,最好不超過12個字,否則不易記憶.如果實在難以精煉,可加副標題.但標題過短而令人費解也不可取.
2)避免太空洞,太廣泛,太籠統(tǒng)的標題.應(yīng)堅決杜絕,如“圖像編碼研究”,就太廣泛,令人摸不著邊際,而“基於walsh――hadanard變換的圖像編碼研究”就是一個較好的標題.使人一看就知道該論文研究的是圖像變換編碼,而且所用的變換是walsh―hadamard變換.
3)少用問題型標題.在學術(shù)論文中,問題型標題一般不多見,因為疑問型標題編制索引也比較困難.
4)盡量少用非標準化的縮略語.如果英文標題還應(yīng)盡量避免名詞,動名詞混用.
2,關(guān)鍵詞(keywords):關(guān)鍵詞是指論文中最主要,最關(guān)鍵的,重復率最高的詞或詞組.關(guān)鍵詞的功能在於使讀者據(jù)名猜意,有助於了解全篇主旨.為便於檢索,一般關(guān)鍵詞常常作為索引列入文獻檢索系統(tǒng),因此,有利於全文檢索.
關(guān)鍵詞的語言特點有:。
1)多用名詞;字數(shù)有限;一般4到6個,最多不超過10個.
2)出處明確:一般從標題或摘要中選取,這部分一般是最重要的部分.
3)寫作要求:書寫規(guī)范,包括稱謂,位置,書寫等要符合規(guī)范,一般關(guān)鍵詞間用逗號或分號隔開.
3,摘要:摘要是論文的重要部分,必須精心組織.
摘要的功能是:。
1)摘要是論文的縮影,是全文的高度概括和濃縮,便於讀者了解全文的梗概.
2)摘要是擴大流通的媒介,有的情報人員根據(jù)論文摘要編制索引資料,也有的編入文摘刊物,這樣流通范圍會大大擴展.
摘要的語言特點:短小精悍,論文摘要必須提綱攜領(lǐng),言簡意賅,重點突出.論文摘要可分為兩類,一類是概括型摘要,一類是資訊型摘要.概括型摘要概括論文的主要論點,分析過程和結(jié)論.一般短小精悍.概括型摘要主要用於理論性較強的論文.
資訊類摘要一般是全文的濃縮,不但要綜述論文的內(nèi)容,要旨,重點,而且要概要地介紹論文采用的主要方法,列出有關(guān)的數(shù)據(jù),試驗結(jié)果.如果是創(chuàng)新方法,演算法,還要說明基本原理,操作步驟,采用的數(shù)據(jù)等關(guān)鍵資料.這種摘要多用於技術(shù)性較強的論文.其長度應(yīng)為全文的1m30左右.
總體上說,概括性摘要比較宏觀,文體比較正式,篇幅比較小.資訊型摘要比較微觀,文體比較靈活,篇幅比較長.
論文摘要的文體比較固定,一般為“三段式”結(jié)構(gòu),即:開頭,展開,結(jié)尾.開頭就是主題句,開門見山點出主題;展開段進一步闡明論文的內(nèi)容,研究方法,分析過程及論證要點;結(jié)尾段是給全文做出結(jié)論,并指出結(jié)論的意義.
論文摘要的內(nèi)容一定要完整.這主要體現(xiàn)在四個方面:研究的目的;研究的方法;研究的結(jié)果;研究的主要結(jié)論.一般論文摘要可獨立成篇.論文摘要協(xié)作應(yīng)避免過於簡短,避免句子結(jié)構(gòu)太呆扳,避免使用非規(guī)范的縮略語,一般不用疑問句和感嘆句.
4,正文。
學位論文的正文一般結(jié)構(gòu)比較固定.科技論文是說理性文章,主要功能是論述客觀事物及其規(guī)律,因此,科技文體比較寫實.在寫作過程中注意語義的準確性,非形象性,注意不要有感情色彩,盡量保持敘述的客觀性.論文應(yīng)包括以下幾個部分:。
第一章:綜述。
論文的第一章一般安排“綜述”,近年來有許多論文都寫“緒論”,我個人認為應(yīng)寫“綜述”.因為“綜述”是綜合論述(summarize),是針對該論文的主題對前人工作進行的總結(jié)性段落.而緒論的英文是(introduction).通常在寫書的時候多用緒論.
要求:主要簡述一下研究背景材料,有關(guān)主要文獻的觀點,以往的研究歷史,未來研究與過去研究的關(guān)系,現(xiàn)在的主要研究方法,主要研究的結(jié)果,目前存在的主要問題,然后引出自己的研究目標,同時也交待了研究的重要意義.
特點:1)綜述應(yīng)圍繞著研究主線進行;2)一般代表性的方法,演算法應(yīng)有年代,作者,主要成果的簡單描述,主要成果指標對該研究方向發(fā)展的貢獻,存在的主要問題.(標出出處――文獻號);3)最后引出自己的論文是延續(xù)哪一方法繼續(xù)進行(一般另辟途徑的不多見);4)一般好的綜述應(yīng)在10~20頁左右.
第二章:原理性介紹。
主要是起鋪墊作用,應(yīng)是系統(tǒng)性與精煉性和諧的統(tǒng)一,把必要的起鋪墊作用的知識都說到.
第三章:論文主體。
論文的主體主要大篇幅地介紹自己的研究,這部分內(nèi)容應(yīng)占整個論文的60%以上.
論文主體寫作應(yīng)做到:1)論點明確,創(chuàng)新點敘述突出;2)基礎(chǔ)理論扎實,邏輯推理嚴密;3)多用科技語言或數(shù)學語言,避免平鋪直敘,白話連篇.
一般情況下,我們希望的研究程式是:物理現(xiàn)象―抽象為數(shù)學模型―數(shù)學―推導―結(jié)論―物理概念.如果找不到確定性模型或統(tǒng)計模型,采用“演繹法”,“歸納法”也是可以的.一切結(jié)論力爭用圖表和數(shù)據(jù)說話.“最優(yōu)”的結(jié)論不可隨便提,一定要求證明.
總之,論文主體要立論正確,推理嚴密,創(chuàng)新點突出,論述完整,結(jié)論可靠.
第四章:實驗描述。
基本功能:使人相信實驗結(jié)果具有可靠性,令人信服;使人重復,沒有可重復性的實驗,沒有多大意義;使人受益,可促使后人進一步思考.
特點:側(cè)重敘述,交待前因后果步思考;注重說明,交待實驗的軟硬體條件,把事物的形狀,性質(zhì),特徵,成因關(guān)系,功能說清楚.
寫作要求:準確說明實驗要求,如材料,環(huán)境等;清楚介紹實驗設(shè)備,如性能,指標,規(guī)格等;細致描述方法,步驟,過程,工藝等;精確計算數(shù)據(jù),列出計算公式推導等;介紹判斷推理方法.這一部分對于研究生來說十分重要,一般講,要對前人的工作充分了解,必須親自實踐才行.
第五章:結(jié)果與討論。
基本功能:濃縮觀察事實;歸納實驗發(fā)現(xiàn);分析研究結(jié)果;指出爭議問題;闡明作者觀點;得出最后結(jié)論.
特點:句式盡量簡單,一目了然;常用圖表加以分析;篇幅可長可短.
要求:1)結(jié)果和討論是論文中的關(guān)鍵,是畫龍點睛之筆,成敗由此判斷,一切結(jié)果以此為據(jù),不可輕視;2)通常分題討論,注意闡述分析結(jié)果,不要重復實驗過程;3)成功的部分是核心,要有評述;4)失敗的部分也可加以分析,引起同行考慮.總之,結(jié)果是作者通過實驗,推理得出的最后見解,是整個論文的歸宿.既要反映事物內(nèi)在聯(lián)系,又要鮮明準確.
最后,鳴謝:表達謝意,承認他人工作.
功能:表明對前人工作的尊重;交待本研究的科學依據(jù);便於讀者查證有關(guān)資料.
要求:有一定格式,內(nèi)容準確,格式一致,特別要注意把文獻的出處(如:雜志或書籍名稱等),發(fā)表年限日期,作者,出版單位,頁碼等標寫清楚,便於后人引用.
5,結(jié)束語。
學位論文質(zhì)量好壞固然取決於選題及科學研究的深度和廣度,但根據(jù)大量實驗及所取得的數(shù)據(jù)進行總結(jié)與提升也是極其重要的.扎實的理論基礎(chǔ),豐富的實踐經(jīng)驗,敏銳的觀察能力,寬泛的知識積累,深厚的文學功底,是寫好學位論文的基本功.讓我們努力學習,勤於實踐,逐步提高我們的學位論文水平及研究生培養(yǎng)質(zhì)量.
摘要:本文結(jié)合研究生培養(yǎng)中的科學研究及論文撰寫等重要環(huán)節(jié)進行了一般規(guī)律性的總結(jié).其目的是培養(yǎng)研究生科學,嚴謹,求實的優(yōu)良學風,在研究生學習階段做出創(chuàng)新性成果.
10.護理論文寫作格式要求。
學位論文腳注格式篇十
不知道國際化標準,例如,不知道nature、science等國際優(yōu)秀學術(shù)期刊論文的標準、取向、動態(tài)。一些學生在選題時根本沒有考慮還有國外學者的研究,甚至某些獲獎的博士論文沒有一篇外文文獻,而其實論文涉及的領(lǐng)域正是國際研究的熱點。
不知道母科學標準,例如,不知道化學、力學、生理學、醫(yī)學、社會學、管理學、心理學、教育學、傳媒學、經(jīng)濟學、歷史學等母學科國際優(yōu)秀學術(shù)期刊、國內(nèi)優(yōu)秀學術(shù)期刊的標準、取向、動態(tài)。
2)忌缺乏理論指導。
不知道什么內(nèi)容可以稱得上是理論,不知到科學的核心是理論,不知道好的理論應(yīng)當具有實踐意義;論文“上不著天,下不著地”,成為既無明確的理論指導、又無嚴謹?shù)膶嵶C根基的懸空論文。這反映出作者缺乏嚴格的理論訓練和方法訓練。
3)忌思維混亂。
論文邏輯混亂,結(jié)構(gòu)不清,沒有整體設(shè)計理念。論文中只看到文字和文字的堆砌,看不到邏輯推理的脈絡(luò),看不到作者思維的痕跡和靈性的火花。這反映出抽象邏輯思維能力較差,概括能力較差。這一問題反映在論文中需要高度概括、提煉的內(nèi)容中,如題目(包括各層小題)、摘要、討論、結(jié)論等。
2、選題的問題。
4)忌課題不具有科學探索的傾向。
課題沒有明確的、具體的理論指導,沒有研究假設(shè),沒有不確定性,不冒風險,沒有探索傾向。
5)忌課題過于膚淺。
例如,大量的調(diào)查研究僅停留在用百分比對不具有普遍意義的細小環(huán)節(jié)進行描述的膚淺層面,沒有盡力探究變量之間的相關(guān)關(guān)系和因果關(guān)系。
沒有注意各因素的相互影響(第三變量的引入):例如,很少有實驗采用交互作用設(shè)計,很少有調(diào)查采用多元統(tǒng)計分析。原因很簡單:提出的研究問題過于表淺。
6)忌課題重心太高。
不注重從“小”做起,片面追求宏大,用“戰(zhàn)略”、“對策”、“發(fā)展”堆砌空中樓閣,表現(xiàn)出“倒金字塔”的傾向和“空泛化”傾向。
7)忌將專項等同于專業(yè)。
將某一運動專項當作運動訓練學專業(yè)、體育教育專業(yè)等專業(yè)看待,不能區(qū)分專項和專業(yè)的差異。
不注意或不愿意尋找自己的學科歸屬、學理取向和研究重心。
8)忌文獻綜述只綜不述或只述不評,不從中提煉出研究依據(jù)。
又如,僅用很小的篇幅闡述選題的理論依據(jù)、實踐依據(jù)、理論意義、實踐意義;。
再如,在文獻綜述和研究方法之間,沒有過渡段落或章節(jié)導出研究問題和研究內(nèi)容。
文獻綜述部分還有一個突出問題是:流水帳似地羅列年代、作者和書刊名等,沒有按照“問題或要素”等維度來展開論述框架。
9)忌不能全面掌握相關(guān)領(lǐng)域主要進展。
10)忌引用文獻級別過低。
例如:大量引用著作中闡述的成果;引用低檔次刊物的成果;引用“淺談”文章。
11)忌關(guān)鍵詞無專業(yè)特征。
例如:現(xiàn)代、當代、特征、現(xiàn)狀、現(xiàn)狀調(diào)查、對策、改革對策、影響因素等詞。
一般而言,關(guān)鍵詞應(yīng)是體育科學或母科學學術(shù)詞典中可以查找到的詞匯。
3、摘要的問題。
12)忌方法交待過粗,信息不全。
例如,不交代被試情況、實驗條件、問卷情況等。
13)忌問題、方法、結(jié)果和結(jié)論各部分失衡。
例如,僅僅介紹結(jié)果和結(jié)論,問題和方法部分過于簡單。
14)忌英文摘要用chinglish。
4、方法的問題。
15)忌忽視實驗方法。
不知道因果關(guān)系是科學研究質(zhì)量的重要標準之一;不知道探索因果關(guān)系的最佳方法是實驗方法;不知道自然科學和社會科學的主流研究范式是實證主義,而實證主義的主流研究方法是實驗;不會使用實驗方法探索問題;甚至不知道什么叫實驗!
16)忌問卷的效度評價過于單一。
僅有以專家評價為依據(jù)的內(nèi)容效度指標,且專家評定過粗不細。
不知道還有結(jié)構(gòu)效度、預測效度等需要做定量化的考察。
17)忌胡亂套用內(nèi)部一致性信度和重測信度。
例如,將事實題、單選題、排序題、填空題等放在一起,做內(nèi)部一致性檢驗,簡直令人不可思議。
18)忌僅用問卷調(diào)查,方法過于單一。
不會使用實驗、電話訪談、面訪、行動研究、日記分析、作品分析等其他類型的方法探索相關(guān)主題。
19)忌研究方法介紹得過于簡單。
這就無法讓讀者判斷方法的完備性和科學性,無法讓讀者進行重復檢驗和后續(xù)研究。
20)忌違反絕對底線原則、不會進行多元分析。
絕對底線原則是指在任何情況下,差異顯著性的統(tǒng)計檢驗數(shù)目不應(yīng)超過樣本數(shù)目(schutz,&gessaroli,1993)。但一些論文在樣本不大的情況下,采用了過多的顯著性(可靠性)檢驗,在應(yīng)當采用多元統(tǒng)計分析時采用的卻是單元統(tǒng)計分析。
21)忌羅列非主要方法。
核心方法用的是調(diào)查或?qū)嶒?卻羅列非核心方法如文獻資料法,更可笑的是還羅列邏輯分析法、比較法,以為列得越多越科學。
這個問題根源于方法論、研究方法、研究程序的區(qū)分未被學生認識到。
應(yīng)當認識到,與科學理論一樣,科學方法也是分層的,包括方法論層面、研究方式層面和研究手段層面。
22)忌僅用百分比進行數(shù)據(jù)分析。
而且,分析還很膚淺,使讀者覺得和中學生、大學生的思維深度、思維高度以及數(shù)據(jù)分析水平區(qū)別不大,甚至更低。
5、結(jié)果與討論的問題。
23)忌數(shù)據(jù)轟炸。
例如,可以合并的表格仍以拆分形式展示;用大量表格堆砌研究結(jié)果。
再如,用表格展示原始數(shù)據(jù)而不是加工后的數(shù)據(jù)。
24)忌討論不對應(yīng)實證研究所得到的資料或數(shù)據(jù)。
讓讀者感覺做不做研究、得到什么結(jié)果都無所謂,反正討論和結(jié)論都先寫好了。
25)忌提出的“理論”和設(shè)想缺乏調(diào)查、實驗的實證支持。
憑借臆想提出主觀、空洞、自鳴得意的觀點,缺乏調(diào)查、實驗的數(shù)據(jù)支持和全面、扎實的論證。
26)忌不找出并討論本研究結(jié)果中與前人研究的不同之處。
例如,僅僅停留在“本研究證實了前人研究結(jié)果”,無創(chuàng)新性。
再如,在展示和討論數(shù)據(jù)圖表時,僅做描述,不能透過數(shù)據(jù)去分析變量之間的關(guān)系。
27)忌不將研究成果做概括性的提煉和總結(jié)。
這種見木不見林的問題反映出邏輯思維和理論素養(yǎng)的不足,導致不能對相關(guān)問題進行恰當?shù)某橄笈c概括,舉一而反三。
6、結(jié)論的問題。
28)忌結(jié)論超越常識或?qū)I(yè)常識。
使讀者覺得這樣的結(jié)論不做研究僅憑教育直覺也可“創(chuàng)造”出來,而且可以“創(chuàng)造”得更好。
29)忌結(jié)論簡單重復結(jié)果的主要內(nèi)容。
結(jié)論中沒有提煉結(jié)果的理論意義和實踐意義。
30)忌對策與建議形同虛設(shè)。
應(yīng)用性研究的對策與建議不痛不癢,缺乏針對性、操作性,使讀者覺得這樣的建議不做研究僅憑教育直覺也可“創(chuàng)造”出來,而且可以“創(chuàng)造”得更好。
理論性研究的對策與建議不具有深刻性、超前性和引導性。
學位論文腳注格式篇十一
尊敬的家長：
您好！
秋風送爽，金桂飄香。在繁忙的工作中，我們即將迎來中秋佳節(jié)，借此機會，我們幼兒園的全體師生祝各位家長朋友節(jié)日愉快！合家歡樂！
根據(jù)_辦公廳通知，今年中秋節(jié)安排如下：
1、中秋節(jié)安排：9月26日（星期六）至27日（星期日，中秋節(jié)）放假，共2天。
孩子的安全和健康問題是家庭、學校乃至整個社會關(guān)注的焦點問題。我們幼兒園也將此作為工作的重中之重。目前，手足口病防控形勢仍然嚴峻。幼兒園和家庭有責任為孩子共同營造安全堡壘，讓孩子不受病毒侵襲。為使孩子渡過一個祥和的節(jié)日，我們特作以下溫馨提示：
1、帶孩子外出旅游或走親訪友時，切記“珍愛生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。注意家庭與個人衛(wèi)生，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準備隨身攜帶的手帕或紙巾，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手。請教給孩子正確的洗手方法。
3、盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣污濁的公共場所。寫作模板。
4、請家長和孩子參加適當?shù)膽敉忮憻?，增強體質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力。
5、養(yǎng)成良好生活作息習慣，早睡早起，避免孩子長時間看電視，保護眼睛，新入園的_幼兒家長應(yīng)提供孩子自己做事的機會，多講幼兒園發(fā)生的事情，避免長假過后幼兒的情緒不穩(wěn)定。
6、合家團圓或親朋好友聚餐時，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的腸胃不適。
家長朋友們，“雙節(jié)”將至，我們再次祝您及您的家人身體健康！萬事如意！
xx幼兒園。
20xx年9月3日。
學位論文腳注格式篇十二
題目應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，具體、切題、不能太籠統(tǒng)，但要引人注目;題名力求簡短，嚴格控制在25字以內(nèi)。詳細內(nèi)容請看下文。
專業(yè)：以國務(wù)院學位委員會批準的專業(yè)目錄中的專業(yè)為準，一般為二級學科，按一級學科培養(yǎng)的則填一級學科。
導師：指導教師的署名一律以批準招生的為準，如有變動應(yīng)正式提出申請并報研究生院備案，且只能填寫指導教師一名。
學生姓名和學號。
扉頁：中文扉頁(由文印中心統(tǒng)一制做);英文扉頁(僅限博士論文))3、獨創(chuàng)性聲明：(單設(shè)一頁，排在英文扉頁后)，論文送審前，學生本人及其導師均需在獨創(chuàng)性聲明上簽字。
內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論，要突出本論文的創(chuàng)造性成果，語言力求精煉。為了便于文獻檢索，應(yīng)在本頁下方另起一行注明論文的關(guān)鍵詞(3-5個)。
英文摘要：中文摘要后為英文摘要。內(nèi)容與中文摘要同。
學位論文腳注格式篇十三
為了保證研究生學位論文文本的科學儲存，便于學術(shù)資料的檢索和利用，特對研究生學位論文的撰寫、打印、裝訂作如下規(guī)定：
一、學位論文編寫格式及要求。
1、博士學位論文一般不少于十萬字，碩士學位論文一般不少于三萬字。論文須用計算機打印，字跡應(yīng)清晰，標點符號應(yīng)正確使用。
2、學位論文須用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排頁碼，頁碼從正文第一頁開始編寫（注意：封面、獨創(chuàng)性聲明、論文使用授權(quán)說明、目錄、致謝詞、封底均不編入頁碼）。
3、學位論文須有封面、獨創(chuàng)性聲明、論文使用授權(quán)說明、目錄（含論文的章、節(jié)、目）、簡明中文摘要、英文摘要、文獻綜述、正文、參考文獻、注釋（包括引文注釋）、致謝詞、封底等部分組成。
4、學位論文的封面及需要添加文字的部分，必須用計算機打印，不得手寫。
1、論文封面的中文題目用2號宋體黑字，副標題用4號楷體字，書脊論文題目和姓名用4號楷體字。
2、獨創(chuàng)性聲明、論文使用授權(quán)說明。
3、正文用小四號宋體字，左右邊距為2.5cm，上下邊距為3.5cm，大小標題與正文之間應(yīng)空一行，學位論文應(yīng)用與a4同等大小的紙打印、裝訂。
三、學位論文摘要的編寫要求。
1、學位論文摘要分為詳細學位論文摘要和簡明學位論文摘要兩種。
2、詳細學位論文摘要是學位論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，它應(yīng)具有相對獨立性和完整性，即不閱讀學位論文全文也可以獲得全文的主要信息和結(jié)論，是一篇完整的短文，可獨立使用，要突出本文的新見解和創(chuàng)造性成果。碩士學位論文詳細摘要字數(shù)一般應(yīng)在8000字左右，博士學位論文詳細摘要一般應(yīng)在2萬字左右。詳細論文摘要應(yīng)獨立打印、裝訂、存盤。詳細論文摘要封面與學位論文摘要要求相同。不得手寫，不得遺漏。
3、簡明學位論文摘要包括中、外文兩部分。博士學位論文簡明中文摘要一般不少于三千字，碩士學位論文簡明中文摘要一般不少于400字。外文摘要應(yīng)是簡明中文摘要的全文翻譯。外文、中文簡明摘要須統(tǒng)一裝訂在正式論文前，中文在前，外文在后。摘要打印的字體等規(guī)格應(yīng)與學位論文相同。
1.本科學位論文排版格式要求。
2.本科學位論文格式要求。
3.音樂學院學位論文格式要求。
4.碩士學位論文格式要求。
5.英語學位論文的一般格式要求。
6.學士學位論文格式要求參考。
8.論文的格式與字體具體要求。
9.研究生小論文格式要求。
10.化學碩士學位論文格式要求。
學位論文腳注格式篇十四
尊敬的各位家長：
根據(jù)_辦公廳發(fā)布的《關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》中的相關(guān)規(guī)定及幼兒園具體情況，國慶節(jié)、中秋節(jié)放假調(diào)休的具體安排時間如下：
20xx年10月1日-10月8日為放假調(diào)休，共8天，10月9日返園上課。
9月30日（周六）正常來園。
為了讓我們的孩子們度過一個安全而又愉快的節(jié)日，請注意以下幾點溫馨提示：
1.節(jié)日出行需要加強安全教育，注意出行安全，外出時請照看好幼兒；
2.盡量避免帶幼兒到人群密集的公共場所；
3.節(jié)日期間，不要讓孩子多吃生、冷、零食等，更不要暴飲暴食，以免引起腸胃不適。
4.合理安排休息時間，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的早睡早起的習慣；
5.向孩子宣傳愛國主義教育與中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化；
最后衷心祝大家節(jié)日快樂，闔家幸福！
學位論文腳注格式篇十五
二、封二封皮的英文格式(專業(yè)學位研究生論文不需要)。
三、聲明獨創(chuàng)性聲明及關(guān)于論文使用授權(quán)的說明。
四、中英文摘要。
要求1000字左右，簡要說明研究工作的目的、方法、成果、結(jié)論，重點說明本論文的成果和新見解。中文摘要除個別英文縮寫外，一律用漢字寫成，不得出現(xiàn)公式。為了便于檢索，還應(yīng)空一行，列出3-5個關(guān)鍵詞，(英文摘要附中文摘要之后)。
五、目錄：按章節(jié)先后順序編好頁碼。
六、主體部分：
1.文獻綜述(需注明引用參考文獻的編號)：作為論文的開端，簡要說明本人所做的目的、范圍、國內(nèi)外進展情況、前人研究成果、本人的設(shè)想、研究方法等。
2.正文(需注明引用參考文獻的編號)：是學位論文的核心部分，包括理論分析、數(shù)據(jù)資料、實驗方法及結(jié)果、本人的論點、結(jié)論等內(nèi)容，還要附有關(guān)圖表(表格必須為三線格式)、照片、公式等。文中若有同指導教師或他人共同研究、試驗的內(nèi)容以及引用他人成果或結(jié)論的'內(nèi)容，必須在參考文獻中注明。
3.參考文獻。
4.致謝——對協(xié)助完成論文研究工作的單位和個人表示感謝。
七、附件——作為論文主體部分的補充，包括：
1.正文內(nèi)容過分冗長的推導公式;。
2.為他人閱讀方便所需要輔助數(shù)學公式或重復性的圖、表;。
3.由于過分冗長而不宜在正文中出現(xiàn)的計算機程序清單;。
4.作者簡介(從大學起的學習經(jīng)歷、在讀期間以西北農(nóng)林科技大學為第一署名單位獲省部級及以上獎勵、獲得專利和發(fā)表文章等情況)，要求文字簡潔。
學位論文腳注格式篇十六
1．光標移到要插入?yún)⒖嘉墨I的地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。
（已搜索，無重復）。
2．對話框中選擇“尾注”，編號方式選“自動編號”，所在位置建議選“節(jié)的結(jié)尾”（對論文而言）。
3．如“自動編號”后不是阿拉伯數(shù)字，選右下角的“選項”，在編號格式中選中阿拉伯數(shù)字。
4．確定后在該處就插入了一個上標“1”，而光標自動跳到文章最后，前面就是一個上標“1”，這就是輸入第一個參考文獻的地方。
5．將文章最后的上標“1”的格式改成正常（記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻以后就是移動的位置，這個序號也不會變），再在它后面輸入所插入的參考文獻（格式按雜志要求來慢慢輸，好像沒有什么辦法簡化）。
6．對著參考文獻前面的“1”雙擊，光標就回到了文章內(nèi)容中插入?yún)⒖嘉墨I的地方，可以繼續(xù)寫文章了。
7．在下一個要插入?yún)⒖嘉墨I的地方再次按以上方法插入尾注，就會出現(xiàn)一個“2”（word已經(jīng)自動為你排序了），繼續(xù)輸入所要插入的參考文獻。
8．所有文獻都引用完后，你會發(fā)現(xiàn)在第一篇參考文獻前面一條短橫線（頁面視圖里才能看到），如果參考文獻跨頁了，在跨頁的地方還有一條長橫線，這些線無法選中，也無法刪除。這是尾注的標志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線，所以一定要把它們刪除。
9．切換到普通視圖，菜單中“視圖”——“腳注”，這時最下方出現(xiàn)了尾注的編輯欄。
10．在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時那條短橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。
11．再在下拉菜單中選擇“尾注延續(xù)分隔符”，這是那條長橫線出現(xiàn)了，選中它，刪除。
12．切換回到頁面視圖，參考文獻插入已經(jīng)完成了。這時，無論文章如何改動，參考文獻都會自動地排好序了。如果刪除了，后面的參考文獻也會自動消失，絕不出錯。
13．參考文獻越多，這種方法的優(yōu)勢就體現(xiàn)的越大。在寫畢業(yè)論文的時候，我就是用這個方法分節(jié)插入?yún)⒖嘉墨I的，具爽！
存在一個小問題：
學位論文腳注格式篇十七
選取實施門診優(yōu)質(zhì)護理前后兩個月門診患者為研究對象，自2013年3月開展優(yōu)質(zhì)護理活動至今，待優(yōu)質(zhì)服務(wù)狀態(tài)進入平穩(wěn)以后。選取的患者條件為，二十歲上且自愿接受調(diào)查，意識正常，對服務(wù)質(zhì)量能夠進行客觀評價，選取六百例，然后分成兩組，一組作為對照組，一組作為實驗組，對照組依然進行平常的醫(yī)治流程，實驗組進行優(yōu)質(zhì)服務(wù)治療流程，兩組患者的各種情況包括年齡、身體狀況、評價情況等均具有統(tǒng)計學意義，具有可比性。
改善護理工作方式。
對每日門診患者人流量進行統(tǒng)計便于了解每日人流量，讓護理人員不間斷輪班，保證每時每刻患者都能夠找到護理人員，護理人員每時每刻都能為患者解答問題，同時輪班便于對工作崗位進行調(diào)整，醫(yī)務(wù)人員多可以保證患者排隊等候時間少。根據(jù)患者人數(shù)、就診情況，實行彈性工作制，門診護理人員可以根據(jù)情況選擇參與工作，保證在門診高峰期門診護士依然可以為門診患者提供專業(yè)、細心的護理服務(wù)。醫(yī)院實行首問負責制，保證護理人員積極性、主觀能動性，從門診護士接診到患者開始，護理人員就要負責對患者進行指導、建議，解決患者心中的疑問，安撫其焦慮的心理。門診護理工作落實到每個部門、每個護士上，使每個部門、每個門診護士都可以明確了解和履行自己崗位職責，掌握工作重點、了解患者就診流程，為門診患者提供優(yōu)質(zhì)、細心、溫馨的服務(wù)。門診護士既要對患者進行專業(yè)護理和病情觀察、記錄，也要實時對患者進行心理知道和告知患者病情，解答其不解之處，保證其心理、身體都恢復健康，為其提供便民服務(wù)。
建設(shè)人性化的護理服務(wù)。
建設(shè)優(yōu)質(zhì)化護理服務(wù)。
效果評價。
開展門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來，患者對醫(yī)院的服務(wù)十分滿意，護理人員的自身素質(zhì)也隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開展而不斷提高，因為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開展護理人員的積極性也在不斷提高，而且對工作的熱情也在不斷增長。同時為醫(yī)院帶來了巨大的社會聲譽和經(jīng)濟效益，可以說是一舉多得。
學位論文腳注格式篇十八
與一般的充滿各種理論、公式、算法、數(shù)字讓人們看得暈頭轉(zhuǎn)向、而看完之后依然迷惑無助的大多數(shù)理財書籍不同，美國著名理財顧問卡爾理查茲根據(jù)自己20年的理財顧問經(jīng)驗寫成的《99%的人一看就會的理財書》通過簡單的經(jīng)驗規(guī)則和財務(wù)捷徑，給讀者提供了12個明晰的理財步驟，使理財問題變得非常簡單。
讀罷此書，筆者深深感受到看似很務(wù)實的理財問題原來也是一個很務(wù)虛的哲學問題。
所謂“哲學問題”，就是最基本的三個問題：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？事實上，理財就是回答這三個哲學問題的制定戰(zhàn)略的過程。
一、我是誰？我從哪里來？
我們每個人都是一個熟悉的陌生人，我們并不清楚我們到底是誰？我們是怎樣對待金錢的？我們是怎樣分配我們的時間、金錢和精力的？要搞清楚這些就要向后看我們過去的行為蹤跡和行為檔案，抽身出來看過去的自己到底是一個什么樣的人？到底干了些什么？這樣做的目的就是發(fā)現(xiàn)自己過去分配時間、金錢和精力等資源時所犯的致命錯誤。