環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，對(duì)人們的生活和健康有重要影響。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢，避免含糊不清和表達(dá)不清楚。雖然這些總結(jié)范文只是個(gè)別案例，但它們?nèi)匀荒芙o我們帶來一些啟示和反思。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇一
疫情當(dāng)前，停課不停學(xué)。xx市xx小學(xué)科學(xué)組在校領(lǐng)導(dǎo)、課程處及黃xx主任的帶領(lǐng)下，多次開展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真研討線上教學(xué)工作，制訂線上教學(xué)工作方案，努力使線上教學(xué)扎實(shí)高效開展，充分發(fā)揮了組內(nèi)成員年輕活力、干勁十足的優(yōu)勢(shì)。線上課啟動(dòng)前期，學(xué)校組織召開了線上教學(xué)專項(xiàng)工作會(huì)，發(fā)布了《xx小學(xué)在線教育課程實(shí)施方案》，并定期進(jìn)行線上教學(xué)技能培訓(xùn)?？茖W(xué)組教師高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐，根據(jù)教學(xué)處及黃xx主任的演示與講解，錄制的操作小指南，迅速熟悉了騰訊課堂教學(xué)平臺(tái)的操作，為線上教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
小團(tuán)隊(duì)，大智慧。雖然我們?nèi)藬?shù)最少，但是反而最大限度地給了每個(gè)人發(fā)揮自己所長(zhǎng)的余地。教研組成員以集體備課的形式，解讀教材，分析學(xué)情，共同討論，認(rèn)真負(fù)責(zé)地備好每一節(jié)課。充分利用中國(guó)教育平臺(tái)、xx市教育云資源平臺(tái)，xx區(qū)格物教研科學(xué)公眾號(hào)等資源，多方面搜集優(yōu)秀素材，剪輯視頻制作微課，精心篩選，不斷地完善科學(xué)教學(xué)資源庫(kù)。同時(shí)，積極開展線上教研活動(dòng)，不斷小結(jié)、改進(jìn)完善，確保線上課程順利有效展開。
二、立足課堂，多樣答疑。
無論線上還是線下授課，課堂依舊是教學(xué)的主陣地。線上直播，我們充分整合梳理前面自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，導(dǎo)入分析學(xué)生的高頻錯(cuò)題和典型例題；線下個(gè)性化點(diǎn)評(píng)作業(yè)，精準(zhǔn)答疑，盡量降低線上自主學(xué)習(xí)和線下教學(xué)的差距。同時(shí)，通過直播互動(dòng)提問、語(yǔ)音、答題等多種方式，加強(qiáng)師生之間的交流與反饋，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。
三、課后測(cè)練，查缺補(bǔ)漏。
有學(xué)就有測(cè)，否則你永遠(yuǎn)不知道學(xué)習(xí)效果如何，找不準(zhǔn)努力的方向。為了及時(shí)把握學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況，我們精心設(shè)計(jì)挑選典型的適量的同步練習(xí)推送給學(xué)生，學(xué)生完成練習(xí)后，錯(cuò)題直接歸納形成錯(cuò)題集，每周再推送一次高頻錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。部分重點(diǎn)的題目由老師親自批閱，及時(shí)反饋并幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
四、實(shí)驗(yàn)拓展，激發(fā)興趣。
生活是課堂的延續(xù)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)既要守住教材，也要放眼于生活。通過教材上知識(shí)的積累、鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)生活中的科學(xué)事件、科學(xué)原理進(jìn)行探究?？茖W(xué)來源于生活，而實(shí)驗(yàn)也可以貫穿課堂內(nèi)外。對(duì)于課內(nèi)知識(shí)，相應(yīng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)必不可少。疫情當(dāng)下的科學(xué)教學(xué)，課內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)無法實(shí)施，但這并不能阻擋學(xué)生實(shí)驗(yàn)探知的渴望。課上，教師細(xì)致指導(dǎo)學(xué)生如何完成實(shí)驗(yàn)；課后，學(xué)生利用身邊簡(jiǎn)單易得的材料，人人參與，親子互動(dòng)，設(shè)計(jì)完成經(jīng)典的課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程以圖片或視頻的形式提交，教師批閱后向全體學(xué)生推送優(yōu)秀作業(yè)。
六年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)了淀粉與碘酒能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成藍(lán)紫色物質(zhì)等內(nèi)容后，自發(fā)制作了神秘的信件送給xx抗疫的志愿者們，為xx加油，為香港加油，愿山河無恙，人間皆安！
經(jīng)過一個(gè)月的線上教學(xué)，我?？茖W(xué)組的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，都盡其所能、發(fā)揮所長(zhǎng)，線上教學(xué)綻放出了不一樣的光彩，作為教師，我們絕不能因?yàn)橐咔?，讓學(xué)生們停下前進(jìn)的步伐！在接下來的線上教學(xué)過程中，學(xué)校的老師們將踔厲奮發(fā)、篤行不怠，繼續(xù)探索更加適合我校學(xué)情的線上教學(xué)模式，為xx學(xué)子做好引路人。也祝愿我校學(xué)生奮發(fā)向上、勤學(xué)善思、不負(fù)韶華！
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇二
20xx年秋學(xué)期，彭塔中心校小教辦堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量；抓規(guī)范，上臺(tái)階；抓教研，出成果”的教學(xué)工作思路，認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，使小教辦履行了應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、人事調(diào)整。
針對(duì)原分管副主任身體不好，申報(bào)辭職，小語(yǔ)指導(dǎo)員考編到了城關(guān)的現(xiàn)狀，20xx年秋學(xué)期，我們及時(shí)調(diào)整充實(shí)了小教辦成員，將教務(wù)處孫長(zhǎng)權(quán)主任調(diào)整為分管小教主任，4所大校（中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)）的教務(wù)主任，聘任為教學(xué)語(yǔ)數(shù)和綜合學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)員，確保了組織健全，分工明確具體。
二、教育管理。
一是堅(jiān)持每月的中小學(xué)校長(zhǎng)例會(huì)制度。例會(huì)大多數(shù)是結(jié)合中心校的中心工作同步進(jìn)行，主要是總結(jié)上月的工作，提出下月的工作打算，同時(shí)，提交當(dāng)月的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查記錄。有時(shí)以書面形式。二是不定期到校檢查，結(jié)合教研活動(dòng)開展督促檢查。
三、加大教研活動(dòng)的指導(dǎo)力度。
從本學(xué)期開始，成立了鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)教學(xué)研究工作指導(dǎo)組。將全鄉(xiāng)12所小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）劃分為4個(gè)教學(xué)教研片：中心小學(xué)教學(xué)教研片（中心小學(xué)、慈佛小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)）；明德小學(xué)教學(xué)教研片（明德小學(xué)、高樓小學(xué)）；隱賢小學(xué)教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)、吳祠教學(xué)點(diǎn)）；名家匯教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）。要求：每個(gè)教學(xué)教研片所在的學(xué)校每月至少開展一次校本教研活動(dòng)，并搞好小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)后的鞏固和提高工作。明確提出所有校長(zhǎng)都要加強(qiáng)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。
四、注重教師專業(yè)成長(zhǎng)。
加強(qiáng)繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干教師，建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。我們把小學(xué)青年教師分學(xué)科，制定出“送教到?！钡挠?jì)劃。每周四，都由小教辦帶領(lǐng)青年教師由甲校到乙校上公開課，開展觀課、議課、說課活動(dòng)，收到了良好的效果，受到了師生們的熱烈歡迎。
主要是：
1、9月29日，在明德小學(xué)開展優(yōu)秀視頻課例評(píng)選活動(dòng)，吳慶焱獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
2、開展青年教師參加全縣第六屆青年教師大獎(jiǎng)賽的`選拔比賽。我鄉(xiāng)這次最后榮獲：xx語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，明德小學(xué)xx榮獲語(yǔ)文組三等獎(jiǎng)，xx榮獲數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。
3、10月14日，安排明德小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。
4、10月28日，安排名家匯小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。
5、11月4日，安排隱賢小學(xué)王傳莉老師到東灘小學(xué)送教。
6、11月18日，召開了小學(xué)教務(wù)主任會(huì)議，對(duì)期中教學(xué)質(zhì)量檢查情況進(jìn)行全面分析。
7、11月19日下午，期中教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)情況，小教辦對(duì)xx、xx、xx、xx4個(gè)學(xué)校的六年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了抽考，達(dá)到了端正考風(fēng)的目的。
8、11月29日，開展全鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。由中心小學(xué)xx老師主備三年級(jí)《年月日》這課。
9、12月2日，xx老師在xx小學(xué)執(zhí)教本節(jié)課內(nèi)容。
10、12月6日至11日，中心小學(xué)和明德小學(xué)同時(shí)，進(jìn)行了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，積極選拔全鄉(xiāng)比賽的參賽選手。
11、12月13日至15日，我們舉行了全鄉(xiāng)小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽，我們以此促進(jìn)青年教師（特別是特崗教師）的專業(yè)成長(zhǎng)。青年教師積極踴躍參比賽。
以上活動(dòng)，在《xxx教育網(wǎng)》都有報(bào)到。在送教的同時(shí)，每次都是下午，1：30分開始，全體教師都參與觀課活動(dòng)，接著，進(jìn)行議課，第二節(jié)課，教師們上課，小教辦的同志查業(yè)務(wù)，與上報(bào)小教辦的業(yè)務(wù)檢查記錄和工作總結(jié)進(jìn)行對(duì)照，看實(shí)不實(shí)，最后進(jìn)行在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
五、讀書活動(dòng)我們?cè)趲熒袕V泛讀書活動(dòng)。
每月上交一篇讀書心得體會(huì)。目前，我收集的心得體會(huì)文章已裝有幾盒。中心小學(xué)開展了“好書推薦卡”制作活動(dòng)，明德小學(xué)和名家匯小學(xué)都開展了中華經(jīng)典誦讀比賽。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇三
尊敬的張副局長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作。自開學(xué)以來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教師教育學(xué)教學(xué)的積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：請(qǐng)予指正。
一、基本情況
為保證學(xué)生數(shù)底清數(shù)準(zhǔn)，做好控輟保學(xué)工作，提高學(xué)校鞏固率。對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局文件審查辦理手續(xù)。同時(shí)采取學(xué)生在校學(xué)籍管理、整體移交、跟蹤家訪、保障生活、救助貧困、建立和諧師生關(guān)系等措施和手段，抓實(shí)控輟保學(xué)工作，并取得了卓有成效的成績(jī)。上學(xué)年度1252人，其中溺水死亡2人，輟學(xué)4人，轉(zhuǎn)學(xué)3人，輟學(xué)率為0.3%，鞏固率達(dá)99.7%。
根據(jù)縣教育局年度開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2017年9月1日正式開學(xué)。為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，中心學(xué)校召開班子會(huì)、全鄉(xiāng)教師集中會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校工作的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)，形成了年度學(xué)校工作計(jì)劃。開學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，文化戶口冊(cè)、學(xué)籍、事業(yè)報(bào)表也在有序進(jìn)行填報(bào)。
二、安全工作
防治并重，確保學(xué)校安全 學(xué)校安全重于泰山，責(zé)任在于防范學(xué)校安全工作事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定，我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。為確保師生生命財(cái)產(chǎn)開學(xué)前，開學(xué)以來，主要做了一下幾方面的安全工作：
1、組織各校對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了一次普查，及時(shí)排除了安全隱患。
2、嚴(yán)格把好對(duì)學(xué)校食堂食品采購(gòu)關(guān)，杜絕“三無”食品進(jìn)食堂，要求食堂工作人
員嚴(yán)格遵守食堂操作規(guī)程，確保師生食品衛(wèi)生安全。
3、成立組建學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，并成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中心學(xué)校班子成員和各校校長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)督促各校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、中心學(xué)校通過組織召開學(xué)期開學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議和校長(zhǎng)（主任）暨學(xué)期安全工作會(huì)議，布置安排學(xué)期安全工作，統(tǒng)一思想，形成齊抓共管的安全工作局面。
5、為了確保師生安全，中心學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，并制定了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行落實(shí)。
6、各校充分利用安全教育宣傳周活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、晨會(huì)等形式開展安全教育工作。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校宣講-法制課，組織開展安全逃生演練，認(rèn)真做好安全防范，及時(shí)消除安全隱患。各校通過召開安全校會(huì)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上法制課等活動(dòng)確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
7、開學(xué)來我們組織了多次衛(wèi)生大掃除、校園消毒，各校能按照要求，認(rèn)真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作，力爭(zhēng)使學(xué)校的環(huán)境更干凈，更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。
8、積極動(dòng)員家長(zhǎng)為子女投平安險(xiǎn)，投保率達(dá)100%。
9、為中心小學(xué)聘請(qǐng)保安和宿管員。
三、教學(xué)常規(guī)工作。
為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并且做到制度有落實(shí)。教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入正軌，確保在新的學(xué)期有新的成效，我們做了以下工作：
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際采取聘任等措施，配齊配強(qiáng)教師，科學(xué)合理安排教師教學(xué)工作任務(wù)。按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時(shí)制定了課程表。
2、重視常規(guī)工作，把常規(guī)工作納入學(xué)校教師年度績(jī)效重點(diǎn)考核范疇，組織探究適合學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)模式，提高教育教學(xué)效率。
3、學(xué)校重視校本培訓(xùn)，培訓(xùn)方法采取校內(nèi)外相結(jié)合，積極選送教師參加縣級(jí)以上各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視新教師的培養(yǎng)，利用骨干教師、學(xué)科帶頭人，采取幫帶‘師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)新教師。
4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，教科室分赴各校對(duì)各教師的總結(jié)、計(jì)劃、暑假作業(yè)的批改、學(xué)生通知單的回收、教案、作業(yè)進(jìn)行了檢查反饋，要求教師作業(yè)按量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質(zhì)保量，完成任務(wù)。
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小學(xué)工作情況匯報(bào)篇四
為進(jìn)一步做好我校冬季防火安全工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，杜絕一切火災(zāi)隱患，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定，根據(jù)xx縣教育局新教〔２０１３〕129號(hào)文件精神，按《通知》要求，我校做好了如下幾項(xiàng)工作：
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在每次的工作例會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就冬季防火安全問題專門召開了全校教職工會(huì)議，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求班主任、科任將消防安全牢記在心。我們落到實(shí)處的冬季消防安全常規(guī)工作：
1、是利用每天晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
2、是廣泛利用學(xué)校多媒體平臺(tái)、校園墻報(bào)、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)，以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識(shí)。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施的義務(wù)，做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。
3、是開展消防演練活動(dòng)。在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校每學(xué)期都開展一次消防演練活動(dòng)。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消-防-隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
4、是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。
二、注重實(shí)效，抓好每次消防逃生疏散演練
懂得火災(zāi)的預(yù)防措施、懂得自救逃生知識(shí)、懂得撲救一般火災(zāi)的方法，會(huì)報(bào)警及使用滅火器、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散）。
結(jié)合《通知》要求，我校已于2017年12月20日上午進(jìn)行了緊急逃生安全演練，各班并在這周開展了一次安全知識(shí)教育講座。2017年12月20日下午，學(xué)校再次召開了全校教師安全工作會(huì)議，組織全體師生學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園校園消防安全工作的緊急通知》文件，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前安全工作的重要性。
三、做好消防安全隱患排查工作，杜絕事故發(fā)生
學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，各班班主任為組員。所有教職工都是責(zé)任人，并責(zé)任到班，落實(shí)責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職工清醒地認(rèn)識(shí)到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時(shí)，突出加強(qiáng)安全教育和安全防范工作。
1、把學(xué)校消防安全問題放在突出位置，按照消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理，學(xué)校全面開展了消防安全大檢查，對(duì)各功能室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、教室、學(xué)生宿舍及辦公室等師生人員密集的場(chǎng)所進(jìn)行了電器、電線、進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)查出的.隱患迅速進(jìn)行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。
2、嚴(yán)格檢查學(xué)校消防安全機(jī)制及各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)情況。組織力量對(duì)學(xué)?；馂?zāi)安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。把火災(zāi)安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。
在學(xué)校以后的常規(guī)工作中，我校將在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
xxx小學(xué)
201x-xx-xx
隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山。根據(jù)龍陵縣教育局《學(xué)校、幼兒園整治重點(diǎn)和目標(biāo)》及龍山鎮(zhèn)中心學(xué)校相關(guān)《通知》要求，學(xué)校對(duì)照《龍陵縣學(xué)校、幼兒園開展消防安全自檢自查表》的自檢自查內(nèi)容開展了自檢自查工作，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力。
二、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對(duì)學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場(chǎng)逃生自救常識(shí)，努力提高學(xué)生自防自救能力。
三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。
四、消防安全小組還對(duì)重點(diǎn)地方進(jìn)行定期檢查和監(jiān)察，以減少事故的發(fā)生。按照上級(jí)的要求，我校對(duì)校園消防情況自查情況如下：
1、學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定配齊消防栓、滅火器。
2、教室、宿舍、圖書室、食堂等地的照明、通風(fēng)、防火、防
盜等方面的情況一切正常，電線、電器設(shè)備的老化問題已在開學(xué)前請(qǐng)人更換。
3、學(xué)生宿舍、辦公樓、教室等地開關(guān)均換為封閉式開關(guān)。
4、食堂的衛(wèi)生制度完善，防火安全設(shè)施一切正常。
5、我校決定在教師、學(xué)生中廣泛開展消防知識(shí)教育活動(dòng)，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中；學(xué)校的消防安全自查將也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加。
6、學(xué)校還要繼續(xù)嚴(yán)禁學(xué)生帶火機(jī)進(jìn)入校園，防止火災(zāi)發(fā)生；同時(shí)班主任要及時(shí)教育，將防火、防盜的意識(shí)貫穿到平時(shí)的常規(guī)教育之中。
7、學(xué)校為響應(yīng)上級(jí)的“創(chuàng)建平安學(xué)?！币螅^續(xù)對(duì)“四防”工作更加重視。
8、學(xué)校定期對(duì)學(xué)校教室、教師宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等進(jìn)行了電路、用電器安全檢查，無發(fā)現(xiàn)安全隱患。
總而言之，我校將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識(shí)到位。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
xxxx小學(xué)
2017年12月15日
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇五
車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作自查匯報(bào) 學(xué)校安全工作教學(xué)工作中的大事，事重于泰山，為認(rèn)真貫徹落實(shí)蘭陵縣教育局《關(guān)于做好春季開學(xué)前安全大檢查有關(guān)工作的通知》精神，為切實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感、使命感，周密部署，狠抓落實(shí)，使校園內(nèi)部及周邊環(huán)境和安全措施明顯加強(qiáng)，安全保障機(jī)制得到有效建立和完善，教育教學(xué)秩序得到明顯改善?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)安全工作自查情況匯報(bào)如下：
（一）治安防范
我鎮(zhèn)十一所學(xué)校除房村學(xué)校，其他學(xué)校都有保安，防衛(wèi)器材配備齊全，門衛(wèi)管理制度齊全，除中心校、其他學(xué)校無監(jiān)控，無自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。民辦幼兒園無自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等。
（二）安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。
預(yù)防，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，并制定了各種安全預(yù)案，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
（三）學(xué)校校舍、設(shè)施檢查和維護(hù)情況。
4月12日，安全檢查小組分別對(duì)我鎮(zhèn)的十一所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行一次安全大檢查，并實(shí)行誰(shuí)檢查，誰(shuí)記錄，誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。并做好記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向匯報(bào)，并及時(shí)排除，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。
1、對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂的房屋檢查，細(xì)化電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明、體育教學(xué)設(shè)施等方面進(jìn)行了全方面的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備，嚴(yán)格校門管理，防止校園外來侵害事件的發(fā)生，確保了開學(xué)后師生各方面的安全。
2、校舍的安全使用情況。檢查小組對(duì)學(xué)校食堂、宿舍、教室、廁所、圍墻進(jìn)行了全面的檢查。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)已無危房，學(xué)校圍墻沒有出現(xiàn)裂縫或傾斜等現(xiàn)象。各教室門窗、玻璃無損壞現(xiàn)象，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
3、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。經(jīng)對(duì)學(xué)校周邊安全形勢(shì)進(jìn)行排查，學(xué)校及周邊沒有發(fā)現(xiàn)精神病人、心理障礙人員，沒有發(fā)現(xiàn)有暴-力傾向和經(jīng)常纏訪、鬧訪人員；學(xué)校也在學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)，學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、老師在校門口迎送學(xué)生和維護(hù)交通秩序；學(xué)校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧、游戲廳等，沒有流動(dòng)商販進(jìn)入校園等現(xiàn)象。學(xué)生裝上學(xué)放學(xué),除加強(qiáng)教育學(xué)生有序謙讓騎自行車或步行外,禁止學(xué)生電動(dòng)車回校。
4、消防和用電安全管理。學(xué)校對(duì)校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進(jìn) 2
行了檢查，對(duì)樓梯通道、師生宿舍的滅火器正常使用情況進(jìn)行了復(fù)查，規(guī)范了教室、師生宿舍的用電線路，教室、宿舍均安裝漏電斷路開關(guān)，實(shí)驗(yàn)室安裝漏電開關(guān)及熔斷保險(xiǎn)，所有拉網(wǎng)式電路均重新安裝線糟。從源頭上堵絕消除了用電的安全隱患。
5、樓道管理
有樓的學(xué)校和幼兒園，有疏散標(biāo)志，但是大部分無應(yīng)急燈、無值班制度和記錄。
（四）對(duì)師生的安全教育情況。
我鎮(zhèn)不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全感，努力消除各種安全事故隱患，保證學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們的身心健康，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí)；日常教學(xué)工作中，充分利用出黑板報(bào)、聽講座、班主任主題班會(huì)等形式，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透，要求全體學(xué)生禁止攜帶玩弄藏匿危險(xiǎn)器具，班主任并定期檢查和教育；班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會(huì)密切聯(lián)系，班主任和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，層層把關(guān)。真正做到有備無患，警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生自身和他人的人身安全，打造和諧校園。
（四）學(xué)校門衛(wèi)值班制度落實(shí)的情況。
確保學(xué)生人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行值日值周校園值班制度。政教處要求值班人員做好盤查、登記、巡邏，巡查學(xué)生的學(xué)習(xí)、課內(nèi)外的活動(dòng)情況，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全制度，要求發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)逐級(jí)匯報(bào)。
（五）食品飲水管理和疫病防控工作的情況。
學(xué)校要嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省市文件要求，加強(qiáng)與衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)的配合，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，能夠定期對(duì)房間通風(fēng)換氣，做到消毒徹底、環(huán)境清潔，切實(shí)做好對(duì)傳染病的防控工作。食堂在總務(wù)處的管理下，都能夠按規(guī)范操作，確保無食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
（六 ）校車安全
檢查小組針對(duì)幼兒園的校車進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查，對(duì)不符合要求的校車堅(jiān)決禁止接送幼兒，
4 車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)
2017年3月9日
定安縣教育局：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)、的重要指和8月15日召開的全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議、全省安全生產(chǎn)委員會(huì)第二次會(huì)議精神，落實(shí)各項(xiàng)安全工作部署，對(duì)我校重要設(shè)備、重要部位、重大危險(xiǎn)源開展全面安全隱患排查，堅(jiān)決防止各類安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際，有效防范學(xué)校等人員密集場(chǎng)所事故發(fā)生，確保師生人身及財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展安全大檢查活動(dòng)的通知》（瓊教辦[2017]101號(hào)）文件的要求，我校開展了安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
接到文件后，學(xué)校立即成立了以校長(zhǎng)吳啟委為組長(zhǎng)，總務(wù)主任吳崇松為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行安全檢查。
二、檢查時(shí)間
2017年2月1日至9月31日。
三、檢查內(nèi)容及范圍
游泳安全、消防安全、校園安全、食品安全、校舍安全、校園周邊綜合治理、易燃易爆物品管理。
四、檢查情況匯報(bào)
1、：游泳安全：我校印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、致家長(zhǎng)一封信、開展家訪落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水“六不”要求。
2、消防安全：學(xué)校有消防安全規(guī)章制度，定期進(jìn)行消防安全，學(xué)校均配備滅火器，學(xué)校于2017年6月對(duì)壓力不夠的滅火器進(jìn)行檢查并更換。
3、學(xué)校安全：學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，我校歷來都非常重視學(xué)校安全工作，學(xué)生在校期間加強(qiáng)學(xué)生安全教育，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，近期主要進(jìn)行交通安全、消防安全、校舍和設(shè)備安全教育。
經(jīng)檢查，近年來學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，但因歷史原因?qū)W校尚有d級(jí)危房在使用短時(shí)間內(nèi)無法解決，學(xué)校只能加強(qiáng)檢查和防范。
4、食品安全：我?，F(xiàn)有寄宿制食堂1個(gè)，在校就餐學(xué)生163人，食堂到縣衛(wèi)生監(jiān)督所辦理《餐飲服務(wù)證》，所有食堂從業(yè)人員都辦理了《健康證》并定期檢審，現(xiàn)持證上崗人數(shù)為5人。學(xué)校嚴(yán)格把握采購(gòu)關(guān)，肉類、蔬菜到新竹農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)定點(diǎn)采購(gòu)，油類定點(diǎn)采購(gòu)。建立健全采購(gòu)索證制度和食品留樣制度。食品從業(yè)人員穿戴工作服，禁止無關(guān)人員進(jìn)入保管食或操作間。
5、學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓的樓道、防盜網(wǎng)符合安全疏散與防盜功能，學(xué)校體育設(shè)施、電路、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品管理按安全操作規(guī)程管理。
五、存在問題及今后工作方向
學(xué)校人員密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故勢(shì)必會(huì)造成群死群傷的重大事故，學(xué)校發(fā)生安全事故必將造成重大社會(huì)影響和經(jīng)濟(jì)損失。學(xué)校目前存在較大的安全隱患是學(xué)生上、放學(xué)的交通安全。學(xué)校將一如既往加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)層級(jí)管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班守校工作。密切聯(lián)系新竹派出所、新竹衛(wèi)生院等職能部門，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府和教育行政主管部門報(bào)告并及時(shí)排除確保學(xué)校安全的教育教學(xué)秩序。
二o一五年九月二日
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇六
小學(xué)防汛工作做得怎么樣?做一個(gè)具體的匯報(bào)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)防汛工作情況匯報(bào)，希望對(duì)大家有幫助!
為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：
堅(jiān)持以《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)汛期及洪澇災(zāi)害后學(xué)校安全工作的緊急通知》和《關(guān)于開展雨季、汛期柳州市中小學(xué)校安全管理專項(xiàng)檢查工作的緊急通知》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)防汛工作安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)的方針，牢固樹立確保我校師生汛期安全第一的思想，嚴(yán)格實(shí)行防汛責(zé)任制，真正將汛期學(xué)校的各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，確保師生安全渡汛。
略
1、成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)汛期安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)、支部書記為組長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面擔(dān)負(fù)汛期安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，隨時(shí)分析汛期形勢(shì)，密切關(guān)注天氣情況，及時(shí)掌握氣象和汛情的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，做好充分的思想準(zhǔn)備和必要的物資準(zhǔn)備，處理解決存在的問題和隱患，采取有力措施，防患于未然，確保學(xué)校安全渡汛。各成員要各司其職，本著對(duì)學(xué)校、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，全力做好防汛工作。
2、制定防汛安全預(yù)案，組織系列預(yù)案演練。
制定和完善防汛安全工作預(yù)案，提高預(yù)案的針對(duì)性和操作性，針對(duì)預(yù)案的設(shè)定情況組織預(yù)案演練，提高師生防范突發(fā)洪水的應(yīng)急能力。遇到強(qiáng)對(duì)流雷暴天氣，學(xué)校立即緊閉門窗，拉閘斷電。領(lǐng)導(dǎo)小組成員、防汛搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員、班主任、全體教師，要按照預(yù)案中的要求各司其職，各守其位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作宣傳力度，對(duì)全校師生進(jìn)行汛期安全教育，讓師生了解洪水的特點(diǎn)，使師生掌握逃險(xiǎn)和自救方法，提高自我保護(hù)能力，提高師生安全意識(shí)和自我救護(hù)避險(xiǎn)意識(shí)，掌握防雷擊、防洪水知識(shí)。發(fā)布校令，嚴(yán)禁學(xué)生到河邊、水庫(kù)、河溝、溪中玩水或游泳，防止意外溺水事故發(fā)生。特別對(duì)社沖小學(xué)的學(xué)生，成立小組，有組織的集體上下學(xué)，避免汛期發(fā)生危險(xiǎn)。提醒師生雨天易出現(xiàn)滑坡、泥石流和山洪災(zāi)害的地段注意安全。與學(xué)生家長(zhǎng)配合，共同做好學(xué)生安全工作。村校和中心小學(xué)外宿生上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過的低洼路段，因大雨水漲，存在安全問題的，學(xué)校要派人員到現(xiàn)場(chǎng)護(hù)送過危險(xiǎn)地段。對(duì)因大雨漲水不能到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，要求其在家自學(xué)。如果多數(shù)學(xué)生不能上學(xué)的，學(xué)校立即通知家長(zhǎng)，告知停課，并向上級(jí)部門匯報(bào)。
4、進(jìn)行安全防汛大排查，建立防汛周檢查制度。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排組成巡視組，對(duì)校本部、各完小的校舍建筑、周邊圍墻、排水設(shè)施等進(jìn)行一次全面的排查。進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。自身能整改的立即整改，不能整改的上報(bào)上級(jí)。每周對(duì)重點(diǎn)防范部位進(jìn)行一次檢查，如校舍屋頂防雨，操場(chǎng)泄水管道的通暢，以及圍墻牢固等，每次檢查做好認(rèn)真記錄，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，不留隱患。
5、對(duì)師生住宅情況進(jìn)行調(diào)查，掌握第一手資料。
切實(shí)關(guān)心學(xué)校每一個(gè)師生，了解和掌握各校師生(特別是退休老教師)是否住在危房里，對(duì)師生住房進(jìn)行一次全面的摸底調(diào)查，以便于在緊急情況下及時(shí)給予幫助和進(jìn)行妥善安置。
6、加強(qiáng)值班工作。
防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員及相關(guān)老師必須到崗。對(duì)夜值人員進(jìn)行汛期安全教育，明確任務(wù)和職責(zé)，保證值夜人員與校領(lǐng)導(dǎo)的信息暢通。如出現(xiàn)汛情和險(xiǎn)情，校領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間趕到學(xué)校，并組織好力量抗汛。
7、成立防汛搶險(xiǎn)隊(duì)(以男教師為主)。
隊(duì)長(zhǎng)周榮幸、周少樂，副隊(duì)長(zhǎng)陳運(yùn)全，組員全體男教師。主要職責(zé)是擔(dān)當(dāng)緊急情況下的防控、疏散、救援。防汛搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系。一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長(zhǎng)的指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物資，并確保學(xué)校師生安全。
xx小學(xué)在上級(jí)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防火防汛工作指示精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
1、成立消防防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防防汛安全教育工作。通過會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開消防防汛安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校消防防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織消防防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織專門的消防防汛知識(shí)講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的消防防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法和防汛自救的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識(shí)和防火、滅火、防溺、防雷雨實(shí)際能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防防汛安全檢查。對(duì)學(xué)校各重要部位消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
4、教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳消防防汛知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。
2、加大檢查力度。
3、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、游泳必須有家長(zhǎng)陪伴。
5、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源，堅(jiān)持每天學(xué)生向組長(zhǎng)匯報(bào)，組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)。
安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織消防演練。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，樹立了防患于未然的安全意識(shí)。每名教師都能關(guān)心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，xx小學(xué)防汛消防安全工作會(huì)做得更好。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇七
2017年10月11日上午，片區(qū)中心校校長(zhǎng)***及教導(dǎo)主任***二人對(duì)轄區(qū)內(nèi)的***小學(xué)進(jìn)行常規(guī)工作檢查，存在的問題很多，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
1、有課表，但未按上級(jí)要求排課，課時(shí)不足，未上墻，教室內(nèi)無張貼，且未發(fā)到教師手中。
2、衛(wèi)生差，亂堆亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是辦公室、過道、教師寢室等。
3、下午有三點(diǎn)鐘放學(xué)的想象。
4、個(gè)別老師不支持工作，而學(xué)校也未采取相應(yīng)的對(duì)策。
5、無作息時(shí)間表。
6、有頻繁到他校的想象，但不是天天出差中心校，大部分是去其外家找人，中午或下午放學(xué)來的時(shí)間較多。
7、辦公室未布置，如該上墻的資料：功課表、學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)工作計(jì)劃、學(xué)校規(guī)章制度等等均未上墻，也未認(rèn)真組織諸多方面的工作。
檢查處理意見：
針對(duì)上述檢查情況，存在的問題特多，工作滯后，
但考慮到該校校長(zhǎng)剛接觸領(lǐng)導(dǎo)工作，加之其家庭原因等多方面因素，故限其在本周內(nèi)把所有的工作全部完善。若到時(shí)不能完善，也未采取任何措施進(jìn)行管理，就免其校長(zhǎng)職務(wù)，且讓其從哪里來回哪里去。
金盆小學(xué)位于金盆街上，占地面積17畝。始建于一九六五年，現(xiàn)在校生共767人，12個(gè)教學(xué)班，教職員工共33人。
自開學(xué)以來，我校狠抓常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)改革，各方面取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將我校三月份工作情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范管理意識(shí)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《學(xué)校管理規(guī)范》落實(shí)方案，層層落實(shí)責(zé)任，全校形成了人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理的良好氛圍。學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度，并在對(duì)教師與學(xué)校各部門的平時(shí)考核和學(xué)期考核、年度考核中作為重要依據(jù)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
二、踐行規(guī)范，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1．行政管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“勤、細(xì)、實(shí)”為作風(fēng)，樹立全面推進(jìn)素質(zhì)教育的思想，確立質(zhì)量永遠(yuǎn)是生命的意識(shí)，以賞識(shí)的目光面對(duì)學(xué)生的差異，努力培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展”的學(xué)生。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做事。依法治校，依法辦學(xué)，民主管理，不亂收費(fèi)，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，面向全體學(xué)生，努力推進(jìn)成為四在學(xué)校。
2．教職工管理
我校嚴(yán)格執(zhí)行教職工考勤制度，倡導(dǎo)師生同學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己。本周“同課異構(gòu)”的聽課評(píng)課正在開展、教師上課自由發(fā)揮，評(píng)課一針見血，活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。
3．學(xué)生管理
健全學(xué)籍管理制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)完備。規(guī)范編班，不實(shí)行留級(jí)制度。嚴(yán)格實(shí)行每課考勤制度，盡量避免學(xué)生遲到、早退、曠課。
加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，現(xiàn)在校園的亂扔亂丟現(xiàn)象很少，以前流話滿天飛的現(xiàn)象也不在了。
4、教育教學(xué)管理。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，每學(xué)期分兩次嚴(yán)格檢查教師的教學(xué)常規(guī)，及時(shí)總結(jié)并由分管副校長(zhǎng)在教職工會(huì)上反饋。全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批閱每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，精心研究每一個(gè)課題。各老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，扎實(shí)開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)。預(yù)計(jì)在5五月下旬開展我校第一屆小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們高度重視德育工作，一把手親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓。在教師全員聘任過程中。首先聘任責(zé)任心強(qiáng)管理能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任等教育管理工作，平時(shí)經(jīng)常開展研討活動(dòng)，外出參觀學(xué)習(xí)等，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的`德育隊(duì)伍。每月以文明班級(jí)量化評(píng)比促使學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。通過板報(bào)、櫥窗、廣播、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、集體活動(dòng)等學(xué)生喜聞樂見的形式，潛移默化育人。我們強(qiáng)調(diào)上好班會(huì)課、思想品德課、語(yǔ)文課及其它課，將德育內(nèi)容滲透于相關(guān)課程之中，努力做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”。同時(shí)我們還通過校外的德育活動(dòng)，如組織學(xué)生緬懷革命先烈網(wǎng)上獻(xiàn)花、學(xué)習(xí)雷鋒到敬老院打掃衛(wèi)生活動(dòng)等陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。
5．安全管理
本月，學(xué)校召開了兩次安全工作專題會(huì)議，從開學(xué)初的安全第一課，校園安全排除，防震演練，消防演練，到各種安全教育的落實(shí)。加大管理和法制宣傳教育力度，增加安全基礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè)，認(rèn)真制定和落實(shí)“三防”措施，實(shí)行24小時(shí)值班制度，來訪人員登記制度，建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、集體活動(dòng)安全、防火、防電、防溺水、防雷電等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力。強(qiáng)化少年宮項(xiàng)目課堂管理，明確了責(zé)任，與所有學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校各職能部門簽定安全責(zé)任書。
加強(qiáng)體育課，室外課，實(shí)驗(yàn)課，演練，大課間的安全管理，對(duì)特殊體質(zhì)的學(xué)生建立檔案卡，不能參加演練，訓(xùn)練的學(xué)生及時(shí)告知安全事項(xiàng)或注意事項(xiàng)，加大預(yù)防力度，盡量好到意外事故的預(yù)防。
6、校園管理
我校校園規(guī)劃布局基本合理，各種教育教學(xué)設(shè)施完好，各功能室齊全，均落實(shí)專人管理。近幾年來辦學(xué)條件得到很大改善，校園綠化美化工作得到加強(qiáng)。我們加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力打造“地方與學(xué)?！彪p重特色文化，校容校貌及師生面貌煥然一新；我們落實(shí)了班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制度，衛(wèi)生工作比以往有了較大改觀；我們加強(qiáng)了安全管理，校園秩序良好。食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品采購(gòu)與儲(chǔ)藏，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行48小時(shí)生、熟留樣制度，確保師生飲食安全。
7、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理
檢查，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。
三、排找差距，進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理水平
面對(duì)新常態(tài)下的教育形式，通過自查我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題，例如功能室不足、籃球場(chǎng)欠缺、學(xué)生文明行為習(xí)慣還需加強(qiáng)等等。我們將借助《水城縣教育局教師目標(biāo)考核獎(jiǎng)管理辦法》的契機(jī)，從思想上根本改變觀念，狠抓落實(shí)到位，不斷改變工作中的缺漏，靠實(shí)每一項(xiàng)工作，精致每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力將我校打造好，積極創(chuàng)建和諧校園，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
以上是我校三月份以來的工作匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝！
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇八
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在實(shí)小，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，做到教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己。
本學(xué)期，在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)方面，我認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握知識(shí)的遞進(jìn)，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作：
在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對(duì)于熱點(diǎn)事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì)來進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的習(xí)作雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
我每天堅(jiān)持認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出有事時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并和臨時(shí)代課老師溝通好，做好班級(jí)的.各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。自己參考了很多教案，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案有些并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以我堅(jiān)持自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
這個(gè)學(xué)期，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)公開課，并且認(rèn)真做好聽課記錄，寫好感受。在12月初參加了城區(qū)教育局的省級(jí)骨干教師三年一評(píng)的講課，講課初期，李主任和賀老師給予了很大幫助，講課結(jié)果比較滿意。我會(huì)繼續(xù)戒驕戒躁，扎實(shí)自己的基本功教學(xué)。
班主任工作是細(xì)小瑣碎的，我努力學(xué)習(xí)著、嘗試著。特別是像學(xué)生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我常抓不懈。通過我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題。做好差生轉(zhuǎn)化工作，做好家訪工作，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的職業(yè)道德負(fù)責(zé)，潔身自好。工作中勤儉節(jié)約，不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，更不向?qū)W生索要財(cái)物，努力做到廉潔奉公。
總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇九
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又要過去了。回顧一學(xué)期以來的教學(xué)研究工作，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
以學(xué)科素質(zhì)發(fā)展為導(dǎo)向，全面貫徹國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步更新觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好地進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，以教師素質(zhì)的提高促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
（一）加強(qiáng)了新課改理論的學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
１、組織教師進(jìn)行新課程、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們教研組通過教研活動(dòng)重新學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)要求，不斷提高教師的教學(xué)理念，掌握新教材，研究改革思路，課堂教學(xué)效率得到提高。
２、加強(qiáng)教研組職能，切實(shí)開展好教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，我們不斷研究新課例，學(xué)習(xí)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
3、通過“備、說、上、評(píng)”活動(dòng)，開展課例研究。4月2日上午，由劉紅梅和王大雁老師分別執(zhí)教同一節(jié)課，即三年級(jí)下冊(cè)第22課《安全用電》，然后學(xué)片老師分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，大家首先肯定了這兩節(jié)課的大家首先肯定了這兩節(jié)課的成功之處，然后對(duì)其不足之處進(jìn)行了誠(chéng)懇的交流與剖析，圍繞“課堂教學(xué)有效性”這個(gè)主題大家對(duì)兩節(jié)課的成功之處進(jìn)行了整合，初步探討出了“對(duì)于搜集整理資料的課應(yīng)如何進(jìn)行有效教學(xué)”的路子，大家一致認(rèn)為，應(yīng)該在分析學(xué)生學(xué)情，課前布置搜集資料，課上整理、交流資料和課后評(píng)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果上尋求多種途徑和方式，使教師教學(xué)有效，學(xué)生學(xué)習(xí)有效。
４、新學(xué)期充分發(fā)揮了課堂教學(xué)與信息技術(shù)學(xué)科的整合，優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)片教師積極按照教研室的`計(jì)劃，組織教師參加制作課件比賽，活動(dòng)中，大家努力克服學(xué)校條件差，基礎(chǔ)薄弱等困難，出主意，想辦法，每位教師都參加了本次比賽。在日常的課堂教學(xué)中，我們充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，利用多媒體課件向?qū)W生展示科技前沿動(dòng)態(tài)，復(fù)雜抽象的科學(xué)研究過程，激發(fā)課堂活力，著重提高學(xué)生的能力，特別是創(chuàng)新能力，取得一定的成效。
（二）積極參加學(xué)區(qū)交流，提高教學(xué)質(zhì)量
對(duì)于每次學(xué)區(qū)組織的教研活動(dòng)，我們都認(rèn)真參加，并且在活動(dòng)中積極發(fā)言，不斷吸取新的教學(xué)思路，不斷提高自己的教研水平。
不足之處：本學(xué)期教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，取得了不小的成績(jī)，但還存在著懈怠、積極性不高的情緒，教研工作中取得的成績(jī)還相對(duì)較少，有些觀念還需慢慢轉(zhuǎn)變，學(xué)無止境，我們會(huì)不懈努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十
20xx學(xué)年，我校緊緊圍繞貫徹xx市教育局和市中辦教辦的精神，學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的。
工作計(jì)劃。
可以用四個(gè)字來總結(jié)它，即“有序發(fā)展”首先是學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，一步一步前進(jìn)主要體現(xiàn)在：
一、德育工作。
本學(xué)年，學(xué)校提出“學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一年的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽課情況來看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂園。
其次，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級(jí)教育環(huán)境，都能根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，制定自己的班級(jí)公約，開展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。
其三，學(xué)校重視德育科研，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參與德育課題的專題調(diào)研，取得了好成效。
其四，學(xué)校開展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。一年來，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操;開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽課不得少于2-5節(jié)，其他教師每學(xué)期不得少于20節(jié)。
(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。
(4)嚴(yán)格考勤制度。我校實(shí)行點(diǎn)名制，教師的出勤率與學(xué)期末的績(jī)效工資掛鉤，是教師積分重要項(xiàng)目之一。
(5)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查，檢查有記錄、有總結(jié)、有反饋。并將積分公布，作為教師績(jī)效工資考核的項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目。
(6)堅(jiān)持查堂制度，要求教師不出現(xiàn)進(jìn)課堂遲到、早退的現(xiàn)象。做到有事請(qǐng)假，但班級(jí)不空堂，確保學(xué)生在上課期間不出現(xiàn)安全問題。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)。
日記。
和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫科研論文等。
(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級(jí)的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生管理。
(1)以校務(wù)日志為依托，以《學(xué)校一日常規(guī)》為依據(jù)，安排專人負(fù)責(zé)，學(xué)生參與每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行打分，一周一總結(jié)，對(duì)第一名的班級(jí)發(fā)“優(yōu)勝紅旗”。
(2)學(xué)校組織了二十名“文明小衛(wèi)士”小組，要求他們對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告?，F(xiàn)在學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了，愛護(hù)班級(jí)、講究衛(wèi)生的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn)。
三、建立健全學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育部門有關(guān)文件的通知精神，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，繼續(xù)在市教育局、市中辦教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全、維護(hù)校園教學(xué)秩序?yàn)槟繕?biāo)，從實(shí)際出發(fā)，將安全管理工作融入到學(xué)校[!--randomword.10--]的教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位，組織全體教職工進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和通知精神，嚴(yán)格按照文件的要求，認(rèn)真進(jìn)行安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，完善安全預(yù)案，把學(xué)生的安全放在首位。
1、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。高度重視安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作，堅(jiān)持每月召開專題會(huì)議研究創(chuàng)建工作，堅(jiān)持利用每星期一例會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育、教學(xué)工作范圍內(nèi)，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同評(píng)比、同總結(jié)。
2、認(rèn)真落實(shí)治安保衛(wèi)制度。學(xué)校保衛(wèi)人員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安管理制度化、規(guī)范化。
3、不斷完善安全防控體系。進(jìn)一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。
黑板報(bào)。
等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天五分鐘安全教育。3月和5月，學(xué)校先后兩次開展“安全應(yīng)急、疏散演練”。通過演練，提高了全體同學(xué)的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
四、少先隊(duì)工作。
1、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
(2)規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
(3)充分利用“紅領(lǐng)巾”園地、班級(jí)展示板每月一個(gè)主題，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
(1)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，大隊(duì)部和教導(dǎo)處聯(lián)手檢查《小學(xué)生常規(guī)要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
(2)開展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
五、存在問題：
2、教師結(jié)構(gòu)不合理，師資水平差異較大，勝任高年級(jí)教學(xué)的教師少，無法循環(huán)，很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教代會(huì)沒有很好發(fā)揮應(yīng)有的作用。利用社會(huì)德育資源和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)欠缺。
4、各功能室不健全，利用率不高。
5、沒有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，沒有開設(shè)信息技術(shù)教育課程。
6、缺乏音體美指導(dǎo)教師，沒有相對(duì)固定的活動(dòng)教室。
20xx年，是王莊鎮(zhèn)教育工作的豐收年，也是教育資源整合的起步年。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，科技興教”的管理理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強(qiáng)化教育管理，確保安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，校容校貌大有改觀。全年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)突出表現(xiàn)：“堅(jiān)持一個(gè)核心，把握兩個(gè)主體，實(shí)施三項(xiàng)考評(píng)，平衡四個(gè)支點(diǎn)?！本唧w講：
一、堅(jiān)持一個(gè)核心，全力推進(jìn)教育資源整合。
從4月份開始，我鎮(zhèn)在全縣率先實(shí)施教育資源整合。以“建新撤舊并小”為目標(biāo)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。一是穩(wěn)步推進(jìn)并校搬遷。8月底完成鎮(zhèn)一中、二中并校全部學(xué)生遷入新社區(qū)初中校舍。9月15日，我們隆重召開新中學(xué)開學(xué)典禮大會(huì)，1500名鎮(zhèn)村干部、教師和學(xué)生參加，完成了一次里程碑式的慶?；顒?dòng)。全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生800余人遷入鎮(zhèn)一中舊校舍，成為我縣乃至全市唯一一所公辦寄宿制集中小學(xué);二是優(yōu)化教師資源配置。對(duì)進(jìn)入初級(jí)中學(xué)和寄宿制小學(xué)的100多名教師及工作人員進(jìn)行嚴(yán)格篩選，按配置競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰，培育和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、業(yè)績(jī)突出的教育工作者隊(duì)伍;三是建立教育教學(xué)新秩序。遵循辦學(xué)規(guī)律，探索和創(chuàng)新管理模式，改革教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測(cè)，建立評(píng)估體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
新中學(xué)投資6300多萬(wàn)元，建筑面積9萬(wàn)平米，建成了3座教學(xué)樓及公共教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓和學(xué)生餐廳，可容納2700多名學(xué)生就讀。目前在讀學(xué)生由1900名上升到2400名，回流學(xué)生500多名。小學(xué)部總投資5880萬(wàn)元，可安置20xx名小學(xué)生就讀，正在緊張施工，預(yù)計(jì)20xx年8月份可以交付使用。在縣教師節(jié)表彰大會(huì)上，我鎮(zhèn)榮獲“布局調(diào)整先進(jìn)單位”稱號(hào)。鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)李建龍、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)何敬順榮獲全縣“十佳校長(zhǎng)。”稱號(hào)。
二、把握兩條主線，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
第一條主線以例行督查推進(jìn)常規(guī)教學(xué)。
請(qǐng)假條。
檢查組根據(jù)制定的《王莊鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)細(xì)則》，逐項(xiàng)打分，公平公正，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說話查后有反饋總結(jié)，成績(jī)充分肯定，問題指在當(dāng)面。
第二條主線是以教學(xué)教研推進(jìn)素質(zhì)教育。
大膽探索生命課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課程改革。首先，我們制定實(shí)驗(yàn)方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專家關(guān)于生命課堂的論述，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。其次是從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確立鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、王莊中心小學(xué)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。承辦全縣初中化學(xué)生命課堂教學(xué)觀摩周。選派實(shí)驗(yàn)教師積極參加縣教研室舉辦的各學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)。采取走出去取經(jīng)，請(qǐng)進(jìn)來送寶，提高教師整體素質(zhì)。今年以來，我們共選派120余名教師到鄭州、開封、濮陽(yáng)、沁陽(yáng)永威等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)回來，都要組織專題匯報(bào)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)成果。如鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)從開封學(xué)習(xí)回來后，由李國(guó)周老師代表英語(yǔ)組作學(xué)習(xí)報(bào)告;從沁陽(yáng)永威學(xué)習(xí)后，由孔令峰老師在全體教師會(huì)上作。
作文。
感想報(bào)告等。53名教師通過網(wǎng)絡(luò)參加12個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，5名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了農(nóng)村校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。邀請(qǐng)市教育局體衛(wèi)藝站組織的送課下鄉(xiāng)到我鎮(zhèn)授課研討交流。聘請(qǐng)市直音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的優(yōu)秀教師到我鎮(zhèn)奉獻(xiàn)觀摩課，與教師們研討切磋、評(píng)課交流，這種開放、交叉型的研討不僅引領(lǐng)課改方向，也給聽課教師更多的收益、啟迪與思考。
三、執(zhí)行三項(xiàng)考評(píng)，抓好教學(xué)精細(xì)化管理。
新學(xué)年，鎮(zhèn)中心學(xué)校重點(diǎn)召開了三個(gè)類型的會(huì)議，分別是工作目標(biāo)調(diào)度會(huì)、教育教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每一次會(huì)議都是對(duì)管理工作的一次推進(jìn)。針對(duì)各學(xué)校工作情況采取相應(yīng)的考評(píng)推進(jìn)措施。
(一)以“四風(fēng)建設(shè)”考評(píng)校長(zhǎng)。
“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！毙ｉL(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，考評(píng)一個(gè)學(xué)校的工作，首先應(yīng)該考評(píng)他的校長(zhǎng)。9月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)提出了圍繞“四風(fēng)建設(shè)”、搞好“五項(xiàng)活動(dòng)”的具體要求。即注重加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)安全教育和心理健康教育，實(shí)現(xiàn)“抓班風(fēng)促校風(fēng)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的目的。并且把活動(dòng)開展的狀況和效果作為考評(píng)校長(zhǎng)工作的先決條件。定期檢查定期匯報(bào)。在實(shí)際工作中，各校校長(zhǎng)切實(shí)做到了“六帶頭?！奔磶ь^學(xué)習(xí)政治理論、帶頭建設(shè)師風(fēng)師德、帶頭搞好常規(guī)教學(xué)、帶頭上好示范課、帶頭從事教改研究、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī)。各校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校長(zhǎng)起到了帶頭作用，事跡感人，值得表?yè)P(yáng)。鎮(zhèn)中心小學(xué)的何敬順校長(zhǎng)身體虛弱，但干勁不比任何校長(zhǎng)和老師差，工作很有思路，講政治講原則;鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的李忠獻(xiàn)校長(zhǎng)在兩所中學(xué)合并的關(guān)鍵階段，堅(jiān)持以校為家，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新班子，全力打造安定和諧校園，保持著有條不紊的教學(xué)秩序，令廣大師生和同事們敬佩;寄宿制小學(xué)的何國(guó)印校長(zhǎng)開創(chuàng)性開展工作，影刃而上，知難而進(jìn)，帶出了一所穩(wěn)定向上的好學(xué)校，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托。
(二)以“量化積分”考評(píng)教師。
我們本照著獎(jiǎng)勵(lì)超工作量，獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀的原則，制訂了《王莊鎮(zhèn)教師量化積分細(xì)則》，對(duì)老師在學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行量化考核，各項(xiàng)工作做到天天有記錄，周周有通報(bào)，月月有公示，期末有匯總，客觀評(píng)價(jià)每位老師的實(shí)際工作狀況，讓老師時(shí)刻都知道自己在學(xué)校所處的位置，工作有目標(biāo)有方向。學(xué)校的晉級(jí)評(píng)模，績(jī)效工資等許多涉及老師切身利益的焦點(diǎn)問題，都依據(jù)教師量化積分，實(shí)現(xiàn)制度管人，目標(biāo)管事，從而調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，樹立了單位正氣，形成了人人思干，人人肯干，人人實(shí)干的良好風(fēng)氣。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的喬子軍老師德高望重，雖近退休之年，仍堅(jiān)守不辭辛苦教學(xué)第一線;井固中心校的何性福老師左臂骨折仍堅(jiān)持給學(xué)生上課;蘇村中心校的劉美霞老師幾年來愛生如子，無私奉獻(xiàn)，受到師生和社會(huì)的尊重。
(三)以“五星爭(zhēng)創(chuàng)”考評(píng)學(xué)生。
四、平衡四個(gè)支點(diǎn)，打造穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。
(一)拉緊安全教育這根弦。
十分重視學(xué)校的安全及穩(wěn)控工作，牢固樹立學(xué)生生命安全大如天的指導(dǎo)思想，實(shí)行安全月報(bào)制度，經(jīng)常對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查，如實(shí)上報(bào)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，從校舍安全、學(xué)校器材安全、交通安全、傳染病防范、食品衛(wèi)生安全、水電安全、突發(fā)事件安全等各方面做好工作。認(rèn)真落實(shí)安全防范措施。多次舉辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全知識(shí)培訓(xùn)班，安全知識(shí)講座。各學(xué)校在舉辦安全知識(shí)講座的同時(shí)，每期都組織學(xué)生開展安全知識(shí)競(jìng)賽，為培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下的自護(hù)自救能力，各校經(jīng)常組織突發(fā)事件安全演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，避免傷害事故的發(fā)生。以明確職責(zé)為目的，層層簽訂安全責(zé)任狀。強(qiáng)化對(duì)安全工作的檢查督導(dǎo)，每學(xué)期舉行兩次安全大檢查，對(duì)安全工作措施不力存有安全隱患的單位，及時(shí)發(fā)放整改通知，限期整改，確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全。今年，我鎮(zhèn)安全事故發(fā)生率為零。
(二)搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建。
本年度，我鎮(zhèn)8所學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，分別是鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、王莊中心小學(xué)、聶村中心校、苑莊中心校、新寨中心校、沙地中心校、東沙地小學(xué)、井固中心校。這些學(xué)校。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，具備了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)校設(shè)置與班額合理。小學(xué)布局保證了覆蓋行政村所有適齡兒童就近入學(xué);初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域，保證了區(qū)域內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。二是校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)。學(xué)校規(guī)劃合理，校舍建設(shè)大部分符合國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。三是設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書基本符合要求。六室有房源，小學(xué)有田徑場(chǎng)地及球類場(chǎng)地。四是教師配置與經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省級(jí)政府有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍，教輔工勤人員配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。教育經(jīng)費(fèi)使用合理，管理規(guī)范，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。五是質(zhì)量與管理精細(xì)。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率、鞏固率、年輟學(xué)率、學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)標(biāo)。
(三)培育特色校園文化。
把搞好校園文化建設(shè)作為精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，在“以人為本，和諧發(fā)展，打造教育精品”辦學(xué)理念的大框架下，著力營(yíng)造特色校園文化。營(yíng)造“熏陶型”校園環(huán)境文化。達(dá)到了“墻壁會(huì)說話，草木皆有情”的效果，讓學(xué)生成長(zhǎng)在精雕細(xì)琢的精品文化氛圍中受到“潤(rùn)物無聲”的熏陶。二是建造“搖籃型”陣地藝術(shù)文化。鎮(zhèn)中心學(xué)校利用兩棟綜合教學(xué)樓籌建少年文化宮。分別建成文化藝術(shù)中心和身心健康中心。讓同學(xué)們利用節(jié)假、晚上、課余時(shí)間到文化宮尋求自己的愛好，彌補(bǔ)生活的空缺。三是打造“陽(yáng)光型”體育運(yùn)動(dòng)文化。把愛國(guó)主義教育活動(dòng)與“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛祖國(guó)，從鍛煉身體開始”的理念。12月11日上午，全縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)廣場(chǎng)上舉行，極大的鼓舞了廣大中小學(xué)學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育的熱情。
(四)重視各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
一年來，各校各項(xiàng)活動(dòng)層出不窮，豐富了師生的文化娛樂生活，使學(xué)生在潛移默化中得到良好教育。沙地中心校、新寨、東棗林中心校長(zhǎng)年開展“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”活動(dòng)，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)開展了以“保護(hù)環(huán)境，美化校園”為主題的學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動(dòng)和“慶祝xx大召開”藝術(shù)作品展覽活動(dòng);蘇村中心校、寄宿制小學(xué)、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、軍寨、井固中心校等相繼開展了迎“六一”活動(dòng);聶村中心校開展了“一二九”愛國(guó)教育活動(dòng)，胡村中心校開展了愛國(guó)愛黨書法繪畫展覽活動(dòng)。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)更是好戲連臺(tái)，“我最有才”、“學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)”、“書畫、小制作”展覽等活動(dòng)貫穿全年，深受廣大師生和社會(huì)好評(píng)。20xx年，我們重視教育宣傳工作，一年來共投稿121篇，圖片236幅，其中被省教育網(wǎng)錄用8篇其中圖片15幅，被市教育信息網(wǎng)錄用48篇、圖片122幅。被鶴壁日?qǐng)?bào)錄用5篇、圖片1幅，被市電視臺(tái)新聞專題錄制1期，被縣教體局錄用的總篇數(shù)位于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首位，極大提升了王莊教育的知名度和美譽(yù)度。
在成績(jī)面前，我們也認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不少困難和問題。一是教師隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)重不足，空編率高，老年化嚴(yán)重，且民辦教師比例大，教師職位斷層現(xiàn)象明顯;第二，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不夠，校際之間發(fā)展不平衡，在一定程度上阻礙了學(xué)校的均衡發(fā)展;三是寄宿制學(xué)校困難重重。冬季供暖、溫水供給得不到保障，學(xué)校安保工作缺乏完備的物質(zhì)保障。特別是寄宿制小學(xué)缺乏政策性支持，資金不足，給正常的辦公、教研工作造成影響;四是初級(jí)中學(xué)配套不完善，有房子有牌子，缺乏設(shè)備。以上這些困難和問題，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，需要在新的一年采取得力措施，逐步加以解決解決。
20xx年，我們要繼續(xù)解放思想，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以黨的xx大精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作，創(chuàng)新教育理念;堅(jiān)持抓好“一個(gè)根本、兩項(xiàng)建設(shè)、三個(gè)提高”：一個(gè)根本就是教育管理“以人為本”;兩項(xiàng)建設(shè)就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè);三個(gè)提高就是提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。同時(shí)要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想，繼續(xù)圍繞“四風(fēng)建設(shè)”，開展“五項(xiàng)活動(dòng)”，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，真正做到讓社會(huì)滿意，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十一
按照學(xué)校要求，每周科學(xué)教師都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際，這就讓他們做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率。
2、積極聽課、參與教研、善于反思
不管什么層次的聽課，老師們都盡量抽時(shí)間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使老師們?cè)谪S富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)期初，我組教師就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握，更使老師對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于班里的學(xué)困生，老師們一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。
“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”是我校的教研課題。而科學(xué)是一門工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要。所以，在教學(xué)中我組教師特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練，并于學(xué)校的課題相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的`表達(dá)能力。
整個(gè)學(xué)期，老師們注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
本學(xué)期，不管是何種形式的檢測(cè)，孩子們都取得了理想的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。我組教師也不斷鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫教育教學(xué)論文，取得了可喜的成績(jī)。
1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新。世界瞬息變化，教學(xué)方法也需要不斷更新，將抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)提升自己。
2、學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大。
3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，有人說過“總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循”。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我組教師將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地讓老師們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十二
尊敬的張副局長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作。自開學(xué)以來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教師教育學(xué)教學(xué)的積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：請(qǐng)予指正。
為保證學(xué)生數(shù)底清數(shù)準(zhǔn)，做好控輟保學(xué)工作，提高學(xué)校鞏固率。對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局文件審查辦理手續(xù)。同時(shí)采取學(xué)生在校學(xué)籍管理、整體移交、跟蹤家訪、保障生活、救助貧困、建立和諧師生關(guān)系等措施和手段，抓實(shí)控輟保學(xué)工作，并取得了卓有成效的成績(jī)。上學(xué)年度1252人，其中溺水死亡2人，輟學(xué)4人，轉(zhuǎn)學(xué)3人，輟學(xué)率為0.3%，鞏固率達(dá)99.7%。
根據(jù)縣教育局年度開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2013年9月1日正式開學(xué)。為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，中心學(xué)校召開班子會(huì)、全鄉(xiāng)教師集中會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校工作的.得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)，形成了年度學(xué)校工作計(jì)劃。開學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，文化戶口冊(cè)、學(xué)籍、事業(yè)報(bào)表也在有序進(jìn)行填報(bào)。
防治并重，確保學(xué)校安全 學(xué)校安全重于泰山，責(zé)任在于防范學(xué)校安全工作事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定，我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。為確保師生生命財(cái)產(chǎn)開學(xué)前，開學(xué)以來，主要做了一下幾方面的安全工作：
1、組織各校對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了一次普查，及時(shí)排除了安全隱患。
2、嚴(yán)格把好對(duì)學(xué)校食堂食品采購(gòu)關(guān)，杜絕“三無”食品進(jìn)食堂，要求食堂工作人員嚴(yán)格遵守食堂操作規(guī)程，確保師生食品衛(wèi)生安全。
3、成立組建學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，并成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中心學(xué)校班子成員和各校校長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)督促各校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、中心學(xué)校通過組織召開學(xué)期開學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議和校長(zhǎng)（主任）暨學(xué)期安全工作會(huì)議，布置安排學(xué)期安全工作，統(tǒng)一思想，形成齊抓共管的安全工作局面。
5、為了確保師生安全，中心學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，并制定了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行落實(shí)。
6、各校充分利用安全教育宣傳周活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、晨會(huì)等形式開展安全教育工作。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校宣講法制課，組織開展安全逃生演練，認(rèn)真做好安全防范，及時(shí)消除安全隱患。各校通過召開安全校會(huì)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上法制課等活動(dòng)確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
7、開學(xué)來我們組織了多次衛(wèi)生大掃除、校園消毒，各校能按照要求，認(rèn)真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作，力爭(zhēng)使學(xué)校的環(huán)境更干凈，更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。
8、積極動(dòng)員家長(zhǎng)為子女投平安險(xiǎn)，投保率達(dá)100%。
9、為中心小學(xué)聘請(qǐng)保安和宿管員。
為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并且做到制度有落實(shí)。教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入正軌，確保在新的學(xué)期有新的成效，我們做了以下工作：
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際采取聘任等措施，配齊配強(qiáng)教師，科學(xué)合理安排教師教學(xué)工作任務(wù)。按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時(shí)制定了課程表。
2、重視常規(guī)工作，把常規(guī)工作納入學(xué)校教師年度績(jī)效重點(diǎn)考核范疇，組織探究適合學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)模式，提高教育教學(xué)效率。
3、學(xué)校重視校本培訓(xùn)，培訓(xùn)方法采取校內(nèi)外相結(jié)合，積極選送教師參加縣級(jí)以上各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視新教師的培養(yǎng)，利用骨干教師、學(xué)科帶頭人，采取幫帶‘師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)新教師。
4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，教科室分赴各校對(duì)各教師的總結(jié)、計(jì)劃、暑假作業(yè)的批改、學(xué)生通知單的回收、教案、作業(yè)進(jìn)行了檢查反饋，要求教師作業(yè)按量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質(zhì)保量，完成任務(wù)。
5、參加國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)的4位教師已經(jīng)上網(wǎng)注冊(cè)登記，開始培訓(xùn)學(xué)習(xí)；中心小學(xué)薄改項(xiàng)目設(shè)備大部分已安裝使用，芒牙薄改項(xiàng)目準(zhǔn)備工作就系，教學(xué)點(diǎn)資源覆蓋設(shè)備已經(jīng)安裝，準(zhǔn)備使用。
6、為了更好地使用好循環(huán)用書，及時(shí)做好循環(huán)教科書的回收工作對(duì)于本學(xué)期的循環(huán)用書，我們按照各校的學(xué)生數(shù)及時(shí)分發(fā)，并要求他們規(guī)范使用，在學(xué)期末必須交回學(xué)校保管。
我鄉(xiāng)小學(xué)強(qiáng)化管理，采取了強(qiáng)有力的措施和管理手段，積極規(guī)范辦學(xué)。主要做了一下幾方面的工作：
1、嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各級(jí)部門財(cái)務(wù)工作要求，不搞搭車收費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，依法依規(guī)公示收費(fèi)，不收學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)和其他的收費(fèi)。
2、我校學(xué)生所使用的教材教輔均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。循環(huán)教材要求學(xué)生均包書皮，不得在書上亂涂亂畫，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。
3、我鄉(xiāng)還做到不違規(guī)招生、不違規(guī)補(bǔ)課、不違規(guī)辦班。
4、我鄉(xiāng)建立公用經(jīng)費(fèi)等財(cái)務(wù)預(yù)算制度，嚴(yán)格按照預(yù)算列支經(jīng)費(fèi)，并建立實(shí)物臺(tái)賬，科學(xué)管理學(xué)校固定資產(chǎn)，提高經(jīng)費(fèi)效益。
1、普崗教師不及時(shí)到位，給好多學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開展帶來了困難，現(xiàn)在木瓜塘小學(xué)和象塘小學(xué)教師還處于空崗。
2、我鄉(xiāng)由于計(jì)算機(jī)沒有配備，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)課無法正常開設(shè)。
3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校硬件建設(shè)條件差。如中心小學(xué)教師廉租房和學(xué)生食堂建設(shè)用地征地款需要急需解決，中心小學(xué)圍墻、道路硬化等建設(shè)資金沒有著落，芒牙小學(xué)球場(chǎng)、圍墻等附屬建設(shè)也有待解決，同時(shí)各校都需要投入一定解決附屬建設(shè)。
4、為便于六年級(jí)教育教學(xué)工作管理，現(xiàn)將南泥壩六年級(jí)學(xué)生并入中心小學(xué)，羅朗小學(xué)六年級(jí)學(xué)生并入芒牙小學(xué)，但是學(xué)籍管理原因，并入學(xué)生無法享受寄補(bǔ)，所需年度資金為4.8萬(wàn)元，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
5、為中心小學(xué)聘請(qǐng)了保安和宿管員，所需工資2.4萬(wàn)元，希望縣局領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
6、中心小學(xué)老學(xué)生宿舍成危房，請(qǐng)縣局單位給予解決。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。縱觀我鄉(xiāng)開學(xué)初以來的工作，效果是明顯的。我們決心團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作，為創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園努力奮斗！
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十三
隨著對(duì)幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗(yàn)，新的嘗試，新的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語(yǔ)表達(dá)水平在逐日提高，少數(shù)民族孩子與孩子們之間也學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)交流，更主要的是在活動(dòng)設(shè)計(jì)的沖擊下，家長(zhǎng)也開始積極響應(yīng)幼兒園的工作，他們也開始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開展了各種不同形式的游戲活動(dòng)之中，比如:在寶貝向前沖、人人都說普通話、我的節(jié)日我做主、我最牛、環(huán)境小衛(wèi)士、小小消防員等許多活動(dòng)當(dāng)中，家長(zhǎng)與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當(dāng)中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀念變得積極主動(dòng)了，課前的設(shè)計(jì)工作也開始變得形式多樣，老師們常常利用現(xiàn)有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感，努力調(diào)動(dòng)著孩子們的表現(xiàn)欲望。
永年鎮(zhèn)是一個(gè)人口聚集且眾多的地區(qū)，曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實(shí)際問題，面對(duì)眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類的困難舉不勝舉。可是一路走來，我們發(fā)現(xiàn)只要努力必將獲得成果。家長(zhǎng)的熱心關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，國(guó)家社會(huì)的傾情投資，于是，今年x月x日，象征著具備自身特色的花兒雙語(yǔ)幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮(zhèn)西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有3200平方米，幼兒人數(shù)410人，大中小8個(gè)班級(jí)，教師21人。
大樓外觀大方精致，里面包含有教室、寢室、活動(dòng)室、舞蹈室、會(huì)議室、辦公室、餐廳、食堂等。國(guó)家的巨額投資，社會(huì)各界的積極響應(yīng)，三中領(lǐng)導(dǎo)的全面重視，無一不在體現(xiàn)著學(xué)前教育在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對(duì)于我們所在的園內(nèi)幼兒教師來說，卻更是面臨著當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實(shí)施工作的嚴(yán)峻考驗(yàn)。以只有一個(gè)童年為基礎(chǔ)，以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點(diǎn)，以切合實(shí)際的實(shí)施和落實(shí)幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線，我們將從新的教育環(huán)境的布置開始入手，在班級(jí)建立不同區(qū)域，圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置，堅(jiān)決不張貼一張廢紙，堅(jiān)決不堆放丁點(diǎn)雜物，堅(jiān)決以處處體現(xiàn)教育為目的，我們將做到不鋪張浪費(fèi)，不做花花綠綠無用的張貼，不無故閑置或者占用一點(diǎn)地方，一切從落實(shí)《指南》為宗旨，無論從裝修設(shè)計(jì)開始，甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達(dá)到具備自身特色，全面落實(shí)指南!
要發(fā)展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當(dāng)必須配有先進(jìn)的教育，而教師正是實(shí)施這一教育的主導(dǎo)者。在現(xiàn)代學(xué)前教育的步伐下，誰(shuí)還敢把學(xué)前教育看做是托兒所?是保育單位?我們必須要面對(duì)，學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是所有教育順利實(shí)施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語(yǔ)開始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習(xí)慣的養(yǎng)成的科學(xué)理論，所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重!我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范，所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境，師資力量年輕化是我們現(xiàn)在面臨的首要問題。
思想先進(jìn)，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì)，保教結(jié)合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個(gè)班級(jí)必備的教師數(shù)額，而班級(jí)人數(shù)小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級(jí)成立的基本要求，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字結(jié)合了科學(xué)的理論，同時(shí)也是可以讓教師時(shí)時(shí)關(guān)注到每一個(gè)孩子，及時(shí)鼓勵(lì)和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時(shí)間得到最及時(shí)的關(guān)注和尊重!
教師少，班額少，幼兒人數(shù)卻多是我們的最大困難，想要全面落實(shí)《指南》精神，確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行，希望領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長(zhǎng)，教務(wù)主任專職工作之外，按照正常規(guī)定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語(yǔ)，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語(yǔ)幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰!我們現(xiàn)有的所有師生代表永寧鎮(zhèn)的所有孩子們的家長(zhǎng)懇求領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)缛战鉀Q師資配備問題，能夠?qū)⑽覀冞@艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)所望，我們將團(tuán)結(jié)一致，誓為學(xué)前教育奉獻(xiàn)畢生精力!
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十四
對(duì)于xx四中來說，20xx年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
(一)強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校極為重視師生的思想政治工作，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念，堅(jiān)持樂觀進(jìn)取心態(tài)，愛生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施夢(mèng)想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)美潔凈的學(xué)校環(huán)境。
一年來，我校立足實(shí)際，平整學(xué)校，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語(yǔ)，更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)校成長(zhǎng)環(huán)境。
(三)開展多種文化活動(dòng)，供給多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)。
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作報(bào)告，中國(guó)感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)和xx鎮(zhèn)派出所xx所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無窮。
(四)緊抓學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會(huì)議，實(shí)行“職責(zé)到人制度”，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除學(xué)校及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。
學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，緊密配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校異常注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“團(tuán)體備課制”。各科需提前一周備課，同年級(jí)、同學(xué)科教師團(tuán)體備課，共同備教學(xué)資料、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校經(jīng)過隨時(shí)推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位教師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十五
為了貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范黨員服務(wù)中心建設(shè)的實(shí)施意見和關(guān)于加強(qiáng)黨員服務(wù)網(wǎng)站信息管理黨員服務(wù)中心文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我社區(qū)黨建工作，更新管理理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化服務(wù)功能，使社區(qū)黨員管理服務(wù)中心成為流動(dòng)黨員的接納地、黨組織服務(wù)黨員的溫馨家園、“兩新”組織構(gòu)建黨組織的孵化器、社區(qū)黨組織的資源平臺(tái)、黨組織和黨員服務(wù)群眾的窗口，社區(qū)黨支部主要從以下方面開展黨員服務(wù)中心工作:。
社區(qū)黨員服務(wù)中心是黨組織服務(wù)黨員、服務(wù)基層、展示形象的窗口。為了貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織文件精神，社區(qū)黨支部于五月份成立了社區(qū)黨員服務(wù)中心。同時(shí)建立健全各項(xiàng)制度。1、接待制度，2、首問責(zé)任制度，3、情況報(bào)告制度，4、工作信息溝通交流制度，5、登記歸檔制度，6、“三必訪”制度)，規(guī)范工作人員的服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量。本著整合力量、資源共享、勤儉節(jié)約的原則，社區(qū)黨支部充分利用社區(qū)現(xiàn)有辦公用房的資源，建成了“三室兩欄兩網(wǎng)一站一窗口”，基本實(shí)現(xiàn)了一站多用、一室多用的功能。在內(nèi)部設(shè)置上，已經(jīng)達(dá)到“十個(gè)一”的要求，即一塊牌子、一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)dvd、一部熱線電話、一本臺(tái)帳資料、一個(gè)資料柜、一個(gè)檔案柜、一批書籍、一套電教片、一個(gè)意見箱。
社區(qū)黨委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以服務(wù)黨員群眾為宗旨，堅(jiān)持以人為本的工作理念，堅(jiān)持建管并重的原則，積極開展活動(dòng)，努力把黨員服務(wù)中心建設(shè)成為接納、服務(wù)黨員的“溫馨”家園、黨員干部和入黨積極分子的培訓(xùn)“基地”、服務(wù)群眾的“窗口”。
除了在黨務(wù)公開欄張貼黨員服務(wù)中心成立的公告，公示黨員服務(wù)中心組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)宗旨、服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系電話、辦事指南外，還開展黨員服務(wù)中心網(wǎng)上辦公，擴(kuò)大服務(wù)中心的影響，讓黨員群眾直接感受到黨組織為民服務(wù)的真情實(shí)意，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的影響力。
社區(qū)黨員服務(wù)中心以統(tǒng)一的地點(diǎn)、統(tǒng)一的電話號(hào)碼、統(tǒng)一接待日、統(tǒng)一網(wǎng)上服務(wù)等方式，為社區(qū)黨員群眾提供靈活快捷、周到齊全的服務(wù)。黨員服務(wù)中心主要從以下幾個(gè)方面開展服務(wù)工作:。
一是接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系，受理黨員辦理接轉(zhuǎn)組織關(guān)系;接納黨外群眾遞交入黨申請(qǐng)書，并幫助其落實(shí)培養(yǎng)、教育的基層黨組織。
二是開展黨務(wù)政策咨詢，提供或幫助聯(lián)系提供可公開的中央、省委、市委和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志講話和可公開的黨內(nèi)文件資料查詢。
三是接待熱線服務(wù)，接待轄區(qū)范圍內(nèi)的黨員來電、來訪;對(duì)黨員和群眾提出的求助要求予以幫助，解決黨員和群眾的實(shí)際困難和需求。
四是代理承辦服務(wù)對(duì)黨員繳納黨費(fèi)等提供受理服務(wù);對(duì)有特殊情況的黨員提供檔案臨時(shí)代管服務(wù);提供發(fā)放黨內(nèi)有關(guān)報(bào)表、書籍、材料的服務(wù)。
五是定期或不定期組織黨員開展活動(dòng)，聽取他們學(xué)習(xí)、工作、思想?yún)R報(bào)，及時(shí)把握他們的思想動(dòng)態(tài)，并為他們排憂解難。在安排組織流動(dòng)黨員組織生活的時(shí)間和內(nèi)容上要適合流動(dòng)黨員的特點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理。
六是黨員志愿者服務(wù)，組織黨員志愿者服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)，積極開展各種富有實(shí)效的黨員為民服務(wù)活動(dòng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系。
七是為建立基層黨組織提供協(xié)助服務(wù)，對(duì)建立基層黨組織(重點(diǎn)是“兩新”組織黨組織)提供必要的幫助，為他們開展黨務(wù)工作提供咨詢和協(xié)助服務(wù)，使黨員管理服務(wù)中心成為基層黨組織，尤其是“兩新”組織黨組織開展黨的工作的重要依托。八是開展黨員電化教育服務(wù)，為社區(qū)內(nèi)的基層黨組織和廣大黨員提供量多質(zhì)優(yōu)的電教片，包括黨的基礎(chǔ)知識(shí)片、先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡宣傳片、反腐倡廉教育片、科技知識(shí)教育片等。
九是設(shè)立就業(yè)職介窗口與勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)部門聯(lián)系，為本社區(qū)黨員和群眾求職提供就業(yè)信息，與用人單位聯(lián)系推薦就業(yè)人員。
十是關(guān)心困難黨員，做好去世黨員家屬的慰問工作，對(duì)社區(qū)內(nèi)的困難黨員情況，建立信息庫(kù)，及時(shí)、多形式地進(jìn)行關(guān)心、幫助。社區(qū)黨員服務(wù)中心成立以來,慰問困難黨員14人,安排下崗失業(yè)人員和困難黨員50人就業(yè),接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系5人,接受入黨積極分子入黨申請(qǐng)書1份,送入黨積極分子去黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)1人，組織黨員參觀學(xué)習(xí)3次,組織開展建言獻(xiàn)策活動(dòng)1次,組織社區(qū)青少年暑假期活動(dòng)4次,組織文體演出5次，接受黨員群眾來信來訪2人。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，打造服務(wù)平臺(tái)。
開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，首先要構(gòu)筑一個(gè)工作平臺(tái)。去年3月，社區(qū)黨支部經(jīng)研究，成立了社區(qū)為老服務(wù)中心，并找到了一個(gè)熱心社會(huì)公益事業(yè)的老板作為開展居家養(yǎng)服務(wù)的合作伙伴，并把社區(qū)為老服務(wù)中心作為社區(qū)服務(wù)中心下面一個(gè)專門從事社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)、指導(dǎo)、管理和監(jiān)督的機(jī)構(gòu)。同時(shí)，黨支部充分挖掘和利用轄區(qū)內(nèi)的服務(wù)資源，設(shè)立服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，簽訂服務(wù)協(xié)議，逐步建立起了社會(huì)力量投資、社區(qū)黨支部進(jìn)行監(jiān)督管理、有償?shù)蛢敓o償相結(jié)合、服務(wù)對(duì)象簽字認(rèn)證的管理運(yùn)作模式。目前已經(jīng)擁有遍布社區(qū)各個(gè)方面的8個(gè)專業(yè)服務(wù)點(diǎn)，開展了社區(qū)醫(yī)療、法律援助、娛樂休閑、電腦上網(wǎng)、圖書閱覽、代購(gòu)物品、代繳電話費(fèi)、家電維修、房屋托管、送餐上門、理發(fā)洗浴、打字文印等17項(xiàng)服務(wù)，開通了社區(qū)為老服務(wù)二十四小時(shí)服務(wù)熱線2813020，社區(qū)老人隨時(shí)隨地?fù)艽螂娫捑湍茌p松享受到全方位的專業(yè)服務(wù)，真正做到了“小事不出社區(qū)，大事有人幫扶”。通過一段時(shí)間的運(yùn)作，我們總結(jié)出了一套“社會(huì)投資、社區(qū)監(jiān)管、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)運(yùn)作”的社區(qū)服務(wù)開發(fā)模式。我們的居家養(yǎng)老服務(wù)就是在這種經(jīng)營(yíng)理念的指導(dǎo)下開展起來的，現(xiàn)在已經(jīng)建立起了一個(gè)比較完善的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)。
2、健全網(wǎng)絡(luò)，完善隊(duì)伍建設(shè)。
開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)，其次要有一支專業(yè)的服務(wù)隊(duì)伍。為了讓我們的為老服務(wù)更全面、更專業(yè)、更符合老年人的愿望和要求，在社區(qū)黨支部的努力下建立了三支隊(duì)伍。
志愿者服務(wù)隊(duì)伍。這支隊(duì)伍主要以社區(qū)黨員志愿者為骨干，由社區(qū)黨支部的青年黨員志愿者、少先隊(duì)志愿者和低保戶中愿意為老年人開展志愿服務(wù)的人員等組成。他們主要是幫助特殊群體的老年人做一些力所能及的家務(wù)，上門陪老年人聊天、表演節(jié)目，為有需要的老年人提供一些應(yīng)急救助和幫扶等。如住在太傅里的李仁桃娭毑，今年80歲，無兒無女，一個(gè)人獨(dú)居，身體也不是很好，幾年來，社區(qū)支部黨員志愿者就輪流負(fù)責(zé)，每個(gè)星期到她家搞一次衛(wèi)生，逢年過節(jié)，志愿者們都會(huì)自發(fā)的給她送錢送物，噓寒問暖。家住西牌樓小區(qū)3棟3門101的楊啟敬老人今年7月9日滿100歲，社區(qū)支部組織她的家屬、鄰居以及為老服務(wù)的志愿者為她過一個(gè)熱鬧、隆重的生日，《長(zhǎng)沙晚報(bào)》等媒體也來進(jìn)行采訪報(bào)道，大力倡導(dǎo)了敬老愛老的新風(fēng)尚。
專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍。我們?cè)诟鲗I(yè)服務(wù)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，成立了一支專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，隊(duì)伍中有家政服務(wù)員4名、水電維修工3名、律師2人、醫(yī)務(wù)人員2人、理發(fā)師1人、綜合服務(wù)人員5人，他們都是社區(qū)內(nèi)有一技之長(zhǎng)的下崗職工和轄區(qū)單位愿意從事社區(qū)服務(wù)的業(yè)務(wù)骨干，基本上能做到隨叫隨到，及時(shí)上門為老年人提供各方面的專業(yè)服務(wù)。去年春節(jié)前夕，社區(qū)得知家住百合巷13號(hào)的80歲的馮祖益老人的房子的頂梁塌了，立即組織專業(yè)人員進(jìn)行搶修，讓老人安安心心的過上過新年。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十六
我局檔案管理工作經(jīng)歷了一個(gè)從無到有，從不完善到完善，從不規(guī)范到規(guī)范化管理的過程，逐步健全了檔案管理體制。xx年5月檔案升級(jí)以后，我局始終把檔案工作放在重要位置來抓。一是加強(qiáng)對(duì)檔案人員的政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高其自身素質(zhì)，明確檔案管理工作的目的意義，提高管理水平；二是機(jī)構(gòu)改革以后人事變動(dòng)，及時(shí)對(duì)專兼職檔案員進(jìn)行了調(diào)整。三是對(duì)檔案鑒定小組進(jìn)行了調(diào)整，負(fù)責(zé)日常檔案管理，確保檔案管理質(zhì)量。
近年來，我局認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx省檔案管理?xiàng)l例》，但隨著機(jī)構(gòu)的變化，職能也日漸增強(qiáng)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，重新制定了各股室的工作職責(zé)，加大了對(duì)檔案調(diào)閱工作的管理，做到調(diào)閱檔案由分管領(lǐng)導(dǎo)親自審批。通過建立健全工作職責(zé)和檔案管理制度，把我局檔案管理工作推上規(guī)范化的管理軌道。通過對(duì)廣大干部職工的宣傳教育也大大增強(qiáng)了大家的檔案意識(shí)和自覺遵守檔案工作制度的自覺性。
為了檔案的規(guī)范化管理，我局在原有基礎(chǔ)上擠出部分資金，添置了10組檔案柜，極大限度地改善了檔案保管條件，為檔案的管理、利用提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我局檔案管理工作始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，幾年來，堅(jiān)持不懈地做好以下幾方面的工作：一是在檔案部門的指導(dǎo)下，機(jī)關(guān)文書材料均按照新的歸檔要求進(jìn)行整理。二是推行各股室業(yè)務(wù)檔案資料由兼職檔案員預(yù)先組卷，綜合檔案在接收時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真逐卷審查，對(duì)不完善的待完善后再上交。到目前為止，我局綜合檔案室收集卷宗總數(shù)為11476卷，其中：綜合檔案928卷，會(huì)計(jì)檔案178卷，土地管理專業(yè)檔案10346卷，聲像檔案24卷，各類檔案的立卷歸檔均符合規(guī)范化要求；三是認(rèn)真落實(shí)八防措施，堅(jiān)持測(cè)量并記錄庫(kù)房溫濕度，添置防蟲、防霉藥劑，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；四是在正常管理的同時(shí)注重檔案的開發(fā)利用，編制各類案卷目錄等多種檢索工具，編制了組織機(jī)構(gòu)沿革、大事記、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯編等編研材料。嚴(yán)格按規(guī)章辦理借閱手續(xù)，填寫利用檔案登記簿，建立了利用效果登記簿。
我局在檔案管理工作中做了一些扎實(shí)有效的基礎(chǔ)性工作，取得了一定的成績(jī)，但與檔案工作業(yè)務(wù)規(guī)范化要求還有不少差距。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高檔案人員素質(zhì)，加強(qiáng)檔案建設(shè)。為全面正確地做好土地管理工作，準(zhǔn)確履行行政執(zhí)法職能提供后勤保障。一是加大《中華人民共和國(guó)檔案法》的宣傳貫徹力度，提高全體工作人員的檔案意識(shí)，明確檔案工作的地位和作用，確保檔案工作的順利開展；二是抓好檔案人員的政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高他們的檔案管理水平和實(shí)際工作能力，及時(shí)解決工作中存在的問題；三是繼續(xù)做好每年的資料收集、整理、組卷、建檔、保管和開發(fā)利用工作，開創(chuàng)檔案管理工作的新局面。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十七
我們緊緊依靠監(jiān)獄企業(yè)集團(tuán)的大力支持，積極與地方政府及各有關(guān)部門溝通協(xié)商，爭(zhēng)取政策和資金支持，加大對(duì)農(nóng)業(yè)的支持保護(hù)力度，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)水稻育苗基地建設(shè)。按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署，20xx年規(guī)劃落實(shí)水稻集中大棚育苗基地4個(gè)，占地面積12公頃，已購(gòu)進(jìn)鋼筋骨架大棚154棟，部分育苗基地已完成秋整地、秋做床作業(yè)，育苗基地水源、噴灌、引排水渠系和運(yùn)輸?shù)缆返扰涮自O(shè)施建設(shè)正在緊張籌備之中，預(yù)計(jì)可在3月中旬全面完成建設(shè)任務(wù)。
2、合理調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持“一壓二穩(wěn)一擴(kuò)”種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方針，即壓縮大豆，穩(wěn)定水稻、玉米，擴(kuò)大向日葵、烤煙等經(jīng)濟(jì)作物種植面積。搞好市場(chǎng)考察調(diào)研工作，積極引進(jìn)投資少、效益好、見效快、風(fēng)險(xiǎn)低的經(jīng)濟(jì)作物，力爭(zhēng)用較短的時(shí)間使我場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作物種植面積達(dá)到播種總面積的20%左右，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。
3、抓好測(cè)土配方施肥工作。20xx年投入資金3萬(wàn)余元與xx農(nóng)業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院合作，落實(shí)測(cè)土配方施肥面積3萬(wàn)畝，土壤取樣工作已經(jīng)結(jié)束，預(yù)計(jì)4月初可向農(nóng)戶及時(shí)提供測(cè)土施肥配方。
4、建立畜牧服務(wù)體系。強(qiáng)化畜牧防疫站建設(shè)，進(jìn)一步完善動(dòng)物防病治病、防疫檢疫、飼養(yǎng)繁育等畜牧服務(wù)體系，積極引導(dǎo)扶持職工發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)。
同時(shí)，按照屬地管理原則，爭(zhēng)取到了母豬繁育補(bǔ)貼、奶牛凍精配種補(bǔ)貼、奶牛母豬養(yǎng)殖保險(xiǎn)和動(dòng)物疫苗免費(fèi)接種等畜牧優(yōu)惠政策，養(yǎng)殖戶共享受畜牧補(bǔ)貼資金13.7萬(wàn)元，促進(jìn)了我場(chǎng)畜牧業(yè)平穩(wěn)安全發(fā)展。
新一屆xx監(jiān)獄黨委始終堅(jiān)持以人為本的原則，千方百計(jì)地解決與職工群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的實(shí)際困難和問題，著力保障和改善民生，大力推進(jìn)改善民生工程建設(shè)，努力讓xx改革發(fā)展成果更多惠及職工群眾。
1、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。20xx年以來，我們認(rèn)真堅(jiān)持新農(nóng)村建設(shè)的“二十字”方針，以新農(nóng)村示范分場(chǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)工家庭收入，加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)。
2、搭建勞務(wù)輸出平臺(tái)。充分發(fā)揮勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)，做強(qiáng)勞務(wù)輸出經(jīng)濟(jì)，拓寬職工增收致富渠道一直是農(nóng)場(chǎng)工作重點(diǎn)。一方面積極與地方政府溝通，爭(zhēng)取資金10萬(wàn)元，在我場(chǎng)建成職工再就業(yè)培訓(xùn)中心，把我場(chǎng)職工群眾納入到地方政府再就業(yè)技能培訓(xùn)范圍，以提高職工群眾的勞動(dòng)技能，為勞務(wù)輸出好準(zhǔn)備。另一方面加強(qiáng)與勞務(wù)中介組織合作，采集勞務(wù)用工信息，及時(shí)向職工群眾進(jìn)行反饋。在國(guó)際金融危機(jī)的影響下，勞務(wù)輸出遭遇挫折，部分打工人員返鄉(xiāng)。為此，農(nóng)場(chǎng)3次派專人就近前去清河林業(yè)局相關(guān)用工企業(yè)協(xié)商恰談，組織職工群眾到用工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考察，努力為職工群眾搭建勞務(wù)輸出平臺(tái)，現(xiàn)已有部分人員前去務(wù)工就業(yè)，在一定程度上緩解了職工群眾務(wù)工無門的狀況。
20xx年要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理工作，堅(jiān)決克服“以包代管”和“種地由民”的錯(cuò)誤思想，緊跟形勢(shì)，抓住機(jī)遇，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)管理機(jī)制，積極引導(dǎo)農(nóng)場(chǎng)土地向場(chǎng)內(nèi)種田能手和種田大戶集中、向具有一定規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力的合作組織集中，逐步改變一家一戶分散經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)模式，發(fā)展土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
1、實(shí)行農(nóng)作物區(qū)域化連片種植。要把土地承包工作與農(nóng)業(yè)管理體制創(chuàng)新和種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)編制農(nóng)作物年度種植規(guī)劃，機(jī)動(dòng)田承包者必須按照種植規(guī)劃的要求參與土地承包、從事農(nóng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、實(shí)行區(qū)域化連片種植。20xx年我單位農(nóng)作物種植規(guī)劃已編制完成，有3000余公頃土地納入到了區(qū)域化劃連片種植規(guī)劃之中，為盡快恢復(fù)和完善科學(xué)的輪作制度、耕作制度和作物栽培制度，實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)兩分”農(nóng)業(yè)管理體制創(chuàng)造有利條件。
2、抓好土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)工作。在我場(chǎng)二大隊(duì)以農(nóng)機(jī)作業(yè)合作社為龍頭，開展土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)?；舅悸肥牵阂詧?jiān)持“四統(tǒng)二分”的農(nóng)業(yè)管理模式為基礎(chǔ)，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平、增加農(nóng)工家庭收入、保持社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，在二大隊(duì)組建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合作組織。對(duì)二大隊(duì)已進(jìn)行區(qū)域化連片種植的500公頃土地實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合作組織，通過民主程序，自主成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，自主規(guī)范建立各項(xiàng)管理規(guī)章制度，自主選擇生產(chǎn)管理模式，自主籌集各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用，統(tǒng)一交納土地承包費(fèi)，獨(dú)立承擔(dān)民事法律責(zé)任，自主經(jīng)營(yíng)，自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。在實(shí)施過程中要正確理解和處理好農(nóng)機(jī)作業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作組織和行政領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，三者獨(dú)立運(yùn)行，分開管理，單獨(dú)核算，有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。要廣泛聽取職工群眾意見，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，堅(jiān)持公開公平公正的原則，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)決策，規(guī)范運(yùn)行，創(chuàng)造良好的土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)效益，逐步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一整地、統(tǒng)一輪作、統(tǒng)一播種、統(tǒng)一技術(shù)措施、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收獲的“六統(tǒng)一”農(nóng)業(yè)管理模式，努力實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)場(chǎng)目標(biāo)。
面對(duì)全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，做好20xx年農(nóng)業(yè)工作顯得尤為重要。我們將在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，迎難而上，在危機(jī)中尋機(jī)遇、求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)效益，圍繞穩(wěn)糧、增收、強(qiáng)基礎(chǔ)、重民生，爭(zhēng)取政策支持，創(chuàng)新管理機(jī)制，求真務(wù)實(shí)，多方舉措，奮力開創(chuàng)xx農(nóng)業(yè)工作新局面。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十八
按照會(huì)議安排，現(xiàn)將**鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村暨脫貧攻堅(jiān)工作情況匯報(bào)如下：
**鄉(xiāng)全鄉(xiāng)區(qū)域面積106平方公里，轄7個(gè)行政村、22個(gè)自然屯。現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口9229人，其中建檔立卡戶1572人，700戶，共有5個(gè)貧困村（連云、雙榆、施德、龍化）。要實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)工作五年任務(wù)三年完成，到20xx年底，建檔立卡扶貧對(duì)象穩(wěn)定脫貧，貧困村全部出列；到20xx年底，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，防止返貧現(xiàn)象發(fā)生，全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)。具體路線圖為：20xx年，全鄉(xiāng)減貧668人，1個(gè)貧困村脫貧（連云村）；20xx年，全鄉(xiāng)減貧452人，2個(gè)（德興、雙榆）貧困村脫貧，到20xx年全鄉(xiāng)減貧452人，2個(gè)貧困村脫貧（施德、龍化）。
一是通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批。通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批。對(duì)全鄉(xiāng)有勞動(dòng)能力的貧困人口，通過到戶扶貧、貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和就業(yè)安置進(jìn)行扶持。創(chuàng)新互助金使用管理模式，引導(dǎo)和支持有勞動(dòng)能力的貧困人口依靠自己、立足當(dāng)?shù)刭Y源就地脫貧。在資金籌措上，采取互助資金與金融扶貧政策結(jié)合的模式，協(xié)調(diào)農(nóng)村信用社、郵政銀行等金融部門為貧困戶提供免抵押、免擔(dān)保扶貧小額信貸，由扶貧部門按照基礎(chǔ)利率貼息；在扶持方式上，可以給與每個(gè)貧困人口不少于20xx元的互助資金扶持，用于直接參與生產(chǎn)，解決基本生產(chǎn)資料不足問題，也可以作為投資資金入股養(yǎng)殖、種植大戶或?qū)I(yè)合作社帶動(dòng)發(fā)展，對(duì)符合縣鄉(xiāng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的，扶持資金每戶可以提高到30000萬(wàn)元。在資金運(yùn)作上，采取二加二模式，即鄉(xiāng)、村加農(nóng)戶、企業(yè)，具體可以采取村對(duì)農(nóng)戶、鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)戶的模式發(fā)放借款，產(chǎn)業(yè)發(fā)展由農(nóng)戶自主經(jīng)營(yíng)，也可以采取村對(duì)企業(yè)（或合作社），鄉(xiāng)對(duì)企業(yè)（或合作社）的模式發(fā)放貸款，有企業(yè)（或合作社）帶動(dòng)貧困戶發(fā)展生產(chǎn)。在產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)上，以全鄉(xiāng)果樹、柞蠶等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和油桃、葡萄特色產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮扶貧資金在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用；加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持力度，通過開展訂單、定向培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)通過輸出勞務(wù)擴(kuò)就業(yè)、通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)增就業(yè)、加強(qiáng)培訓(xùn)促就業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。
二是通過移民扶貧和住房改善安置一批。對(duì)全鄉(xiāng)建檔立卡中d級(jí)危房戶實(shí)行就地翻建或購(gòu)置空房政策，補(bǔ)齊短板中的短板。因人制宜、因地制宜，有針對(duì)性地幫助移民戶發(fā)展生產(chǎn)項(xiàng)目，與培訓(xùn)等扶貧政策相結(jié)合促進(jìn)移民戶就業(yè)，確保移民戶有業(yè)可就，做到“穩(wěn)得住、能就業(yè)、有保障”，有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)建一戶、脫貧一戶。
三是通過醫(yī)療救助扶持一批。對(duì)因病致貧、因病返貧的貧困人口，通過兩種方式來脫貧：對(duì)患有大病、殘疾的貧困人口，將聯(lián)合實(shí)行大病救助、應(yīng)保盡保；對(duì)其他因病致貧的人口，通過醫(yī)療救助扶持解決。
四是通過發(fā)放學(xué)費(fèi)補(bǔ)助和生活補(bǔ)貼實(shí)施教育脫貧一批?！爸呜毾戎斡蓿鲐毾确鲋?。”對(duì)全鄉(xiāng)因?qū)W致貧的貧困人口，通過教育扶持解決，對(duì)高中、中職、高職、大專以上學(xué)校就讀的貧困家庭學(xué)生，由教育局負(fù)責(zé)，會(huì)同扶貧辦，建立貧困學(xué)生臺(tái)帳，發(fā)放學(xué)費(fèi)補(bǔ)助和生活補(bǔ)貼。要重點(diǎn)做好職業(yè)教育培訓(xùn)，讓貧困家庭子女掌握一技之長(zhǎng)，既扶貧，又扶智，還要扶志，激發(fā)其脫貧的內(nèi)生動(dòng)力。
五是通過低保政策兜底一批。對(duì)貧困戶中完全或部分喪失勞動(dòng)能力的人，由低保政策來兜底。實(shí)施低保標(biāo)準(zhǔn)線和扶貧標(biāo)準(zhǔn)線“兩線合一”體制，統(tǒng)一識(shí)別，統(tǒng)一確認(rèn)，確保符合低保條件的貧困人口全部實(shí)行低保兜底，徹底打贏不留“鍋底”的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二是脫貧人口素質(zhì)偏低，經(jīng)濟(jì)收入門路狹窄，產(chǎn)業(yè)脫貧難度較大。
三是扶貧攻堅(jiān)政策資金扶持力度和整合力度不夠。產(chǎn)力水平低下、生產(chǎn)性投入不足、人口四是扶貧攻堅(jiān)工作缺乏長(zhǎng)效機(jī)制，除自然條件惡劣、生素質(zhì)偏低等長(zhǎng)期性因素外，致貧致困的突發(fā)性因素依然很多，一遇天災(zāi)病患、婚喪嫁娶就暖而變寒、飽而變饑，重新變?yōu)樨毨丝?，這部分人口長(zhǎng)期處于脫貧和返貧的交替之中。
按照縣委、縣政府的安排部署，下一步，全鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確，要著力在精準(zhǔn)實(shí)施上出實(shí)招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功、在精準(zhǔn)落地上見實(shí)效。
一是嚴(yán)格落實(shí)脫貧責(zé)任。鄉(xiāng)黨委、政府將成立脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)作為重大政治任務(wù)扛在肩上。
二是精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口。要積極組織相關(guān)工作人員深入村屯，對(duì)已經(jīng)確定的貧困人口，再一次進(jìn)行逐一走訪和甄別，了解貧困人口的具體貧困情況和致貧原因，做到對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)“滴灌”。
三是強(qiáng)化帶動(dòng)輻射作用。積極探索運(yùn)用財(cái)政扶貧資金引導(dǎo)金融資金投入的新路子，以小額貸款和項(xiàng)目貸款為金融支持方式，重點(diǎn)支持5個(gè)貧困村中的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、特色企業(yè)和能人大戶，帶動(dòng)貧困戶脫貧致富。
四是認(rèn)真落實(shí)扶貧項(xiàng)目。貧困戶有致富項(xiàng)目的，可直接在鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧基金會(huì)借款；沒有致富項(xiàng)目的，可加入農(nóng)民合作社，脫貧致富；對(duì)需要進(jìn)行危房改造的貧困戶，抓緊時(shí)間落實(shí)危房改造計(jì)劃；對(duì)需要進(jìn)行培訓(xùn)的貧困戶，積極組織培訓(xùn)，做到資金跟著項(xiàng)目走，項(xiàng)目跟著脫貧任務(wù)走。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十九
2、鍋爐房及制冷機(jī)房工程結(jié)算正在審計(jì)，原因是施工單位不來。
3、綜合樓3區(qū)土建結(jié)算正在審計(jì)；綜合樓2區(qū)土建審計(jì)一部分；
4、工業(yè)場(chǎng)地室外給排水結(jié)算正在審計(jì)；
1、我畢業(yè)于山西大學(xué)土木工程專業(yè)，本科，具有工程師職稱，從事土建施工現(xiàn)場(chǎng)工作7年，預(yù)結(jié)算工作接近3年。積累了一定的現(xiàn)場(chǎng)管理和預(yù)結(jié)算經(jīng)驗(yàn)；有一定的統(tǒng)籌、溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；有良好的職業(yè)操守，對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感。能夠把預(yù)結(jié)算與施工現(xiàn)場(chǎng)緊密結(jié)合。
堅(jiān)持積極學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，銳意進(jìn)取的原則，完成以下工作：
1、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工程項(xiàng)目預(yù)結(jié)算審核工作，并現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)工程量；
2、認(rèn)真熟悉圖紙、施工現(xiàn)場(chǎng)，以便正確進(jìn)行造價(jià)審核和成本控制工作；
6、充分理解施工合同，防止不應(yīng)發(fā)生簽證的施工內(nèi)容發(fā)生簽證；
9、及時(shí)進(jìn)行工程跟蹤，掌握工程進(jìn)度和已完工程量情況，為工程進(jìn)度款支付提供依據(jù)；
10、學(xué)習(xí)并掌握工程成本控制方式、方法，積極干預(yù)開發(fā)成本，努力降低工程成本支出；
11、認(rèn)真算好主要材料的當(dāng)期和基期的價(jià)格指數(shù)，以便準(zhǔn)確進(jìn)行材料調(diào)差；
13、積極完成各項(xiàng)工程預(yù)算工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇一
疫情當(dāng)前，停課不停學(xué)。xx市xx小學(xué)科學(xué)組在校領(lǐng)導(dǎo)、課程處及黃xx主任的帶領(lǐng)下，多次開展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真研討線上教學(xué)工作，制訂線上教學(xué)工作方案，努力使線上教學(xué)扎實(shí)高效開展，充分發(fā)揮了組內(nèi)成員年輕活力、干勁十足的優(yōu)勢(shì)。線上課啟動(dòng)前期，學(xué)校組織召開了線上教學(xué)專項(xiàng)工作會(huì)，發(fā)布了《xx小學(xué)在線教育課程實(shí)施方案》，并定期進(jìn)行線上教學(xué)技能培訓(xùn)?？茖W(xué)組教師高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐，根據(jù)教學(xué)處及黃xx主任的演示與講解，錄制的操作小指南，迅速熟悉了騰訊課堂教學(xué)平臺(tái)的操作，為線上教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
小團(tuán)隊(duì)，大智慧。雖然我們?nèi)藬?shù)最少，但是反而最大限度地給了每個(gè)人發(fā)揮自己所長(zhǎng)的余地。教研組成員以集體備課的形式，解讀教材，分析學(xué)情，共同討論，認(rèn)真負(fù)責(zé)地備好每一節(jié)課。充分利用中國(guó)教育平臺(tái)、xx市教育云資源平臺(tái)，xx區(qū)格物教研科學(xué)公眾號(hào)等資源，多方面搜集優(yōu)秀素材，剪輯視頻制作微課，精心篩選，不斷地完善科學(xué)教學(xué)資源庫(kù)。同時(shí)，積極開展線上教研活動(dòng)，不斷小結(jié)、改進(jìn)完善，確保線上課程順利有效展開。
二、立足課堂，多樣答疑。
無論線上還是線下授課，課堂依舊是教學(xué)的主陣地。線上直播，我們充分整合梳理前面自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，導(dǎo)入分析學(xué)生的高頻錯(cuò)題和典型例題；線下個(gè)性化點(diǎn)評(píng)作業(yè)，精準(zhǔn)答疑，盡量降低線上自主學(xué)習(xí)和線下教學(xué)的差距。同時(shí)，通過直播互動(dòng)提問、語(yǔ)音、答題等多種方式，加強(qiáng)師生之間的交流與反饋，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。
三、課后測(cè)練，查缺補(bǔ)漏。
有學(xué)就有測(cè)，否則你永遠(yuǎn)不知道學(xué)習(xí)效果如何，找不準(zhǔn)努力的方向。為了及時(shí)把握學(xué)生線上學(xué)習(xí)的情況，我們精心設(shè)計(jì)挑選典型的適量的同步練習(xí)推送給學(xué)生，學(xué)生完成練習(xí)后，錯(cuò)題直接歸納形成錯(cuò)題集，每周再推送一次高頻錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。部分重點(diǎn)的題目由老師親自批閱，及時(shí)反饋并幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
四、實(shí)驗(yàn)拓展，激發(fā)興趣。
生活是課堂的延續(xù)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)既要守住教材，也要放眼于生活。通過教材上知識(shí)的積累、鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)生活中的科學(xué)事件、科學(xué)原理進(jìn)行探究?？茖W(xué)來源于生活，而實(shí)驗(yàn)也可以貫穿課堂內(nèi)外。對(duì)于課內(nèi)知識(shí)，相應(yīng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)必不可少。疫情當(dāng)下的科學(xué)教學(xué)，課內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)無法實(shí)施，但這并不能阻擋學(xué)生實(shí)驗(yàn)探知的渴望。課上，教師細(xì)致指導(dǎo)學(xué)生如何完成實(shí)驗(yàn)；課后，學(xué)生利用身邊簡(jiǎn)單易得的材料，人人參與，親子互動(dòng)，設(shè)計(jì)完成經(jīng)典的課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程以圖片或視頻的形式提交，教師批閱后向全體學(xué)生推送優(yōu)秀作業(yè)。
六年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)了淀粉與碘酒能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成藍(lán)紫色物質(zhì)等內(nèi)容后，自發(fā)制作了神秘的信件送給xx抗疫的志愿者們，為xx加油，為香港加油，愿山河無恙，人間皆安！
經(jīng)過一個(gè)月的線上教學(xué)，我?？茖W(xué)組的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，都盡其所能、發(fā)揮所長(zhǎng)，線上教學(xué)綻放出了不一樣的光彩，作為教師，我們絕不能因?yàn)橐咔?，讓學(xué)生們停下前進(jìn)的步伐！在接下來的線上教學(xué)過程中，學(xué)校的老師們將踔厲奮發(fā)、篤行不怠，繼續(xù)探索更加適合我校學(xué)情的線上教學(xué)模式，為xx學(xué)子做好引路人。也祝愿我校學(xué)生奮發(fā)向上、勤學(xué)善思、不負(fù)韶華！
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇二
20xx年秋學(xué)期，彭塔中心校小教辦堅(jiān)持“抓管理，促質(zhì)量；抓規(guī)范，上臺(tái)階；抓教研，出成果”的教學(xué)工作思路，認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，使小教辦履行了應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、人事調(diào)整。
針對(duì)原分管副主任身體不好，申報(bào)辭職，小語(yǔ)指導(dǎo)員考編到了城關(guān)的現(xiàn)狀，20xx年秋學(xué)期，我們及時(shí)調(diào)整充實(shí)了小教辦成員，將教務(wù)處孫長(zhǎng)權(quán)主任調(diào)整為分管小教主任，4所大校（中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)）的教務(wù)主任，聘任為教學(xué)語(yǔ)數(shù)和綜合學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)員，確保了組織健全，分工明確具體。
二、教育管理。
一是堅(jiān)持每月的中小學(xué)校長(zhǎng)例會(huì)制度。例會(huì)大多數(shù)是結(jié)合中心校的中心工作同步進(jìn)行，主要是總結(jié)上月的工作，提出下月的工作打算，同時(shí)，提交當(dāng)月的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查記錄。有時(shí)以書面形式。二是不定期到校檢查，結(jié)合教研活動(dòng)開展督促檢查。
三、加大教研活動(dòng)的指導(dǎo)力度。
從本學(xué)期開始，成立了鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)教學(xué)研究工作指導(dǎo)組。將全鄉(xiāng)12所小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）劃分為4個(gè)教學(xué)教研片：中心小學(xué)教學(xué)教研片（中心小學(xué)、慈佛小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)）；明德小學(xué)教學(xué)教研片（明德小學(xué)、高樓小學(xué)）；隱賢小學(xué)教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)、吳祠教學(xué)點(diǎn)）；名家匯教學(xué)教研片（xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）。要求：每個(gè)教學(xué)教研片所在的學(xué)校每月至少開展一次校本教研活動(dòng)，并搞好小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)后的鞏固和提高工作。明確提出所有校長(zhǎng)都要加強(qiáng)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。
四、注重教師專業(yè)成長(zhǎng)。
加強(qiáng)繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干教師，建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。我們把小學(xué)青年教師分學(xué)科，制定出“送教到?！钡挠?jì)劃。每周四，都由小教辦帶領(lǐng)青年教師由甲校到乙校上公開課，開展觀課、議課、說課活動(dòng)，收到了良好的效果，受到了師生們的熱烈歡迎。
主要是：
1、9月29日，在明德小學(xué)開展優(yōu)秀視頻課例評(píng)選活動(dòng)，吳慶焱獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
2、開展青年教師參加全縣第六屆青年教師大獎(jiǎng)賽的`選拔比賽。我鄉(xiāng)這次最后榮獲：xx語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，明德小學(xué)xx榮獲語(yǔ)文組三等獎(jiǎng)，xx榮獲數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。
3、10月14日，安排明德小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。
4、10月28日，安排名家匯小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。
5、11月4日，安排隱賢小學(xué)王傳莉老師到東灘小學(xué)送教。
6、11月18日，召開了小學(xué)教務(wù)主任會(huì)議，對(duì)期中教學(xué)質(zhì)量檢查情況進(jìn)行全面分析。
7、11月19日下午，期中教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)情況，小教辦對(duì)xx、xx、xx、xx4個(gè)學(xué)校的六年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了抽考，達(dá)到了端正考風(fēng)的目的。
8、11月29日，開展全鄉(xiāng)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。由中心小學(xué)xx老師主備三年級(jí)《年月日》這課。
9、12月2日，xx老師在xx小學(xué)執(zhí)教本節(jié)課內(nèi)容。
10、12月6日至11日，中心小學(xué)和明德小學(xué)同時(shí)，進(jìn)行了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)開放周活動(dòng)，積極選拔全鄉(xiāng)比賽的參賽選手。
11、12月13日至15日，我們舉行了全鄉(xiāng)小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽，我們以此促進(jìn)青年教師（特別是特崗教師）的專業(yè)成長(zhǎng)。青年教師積極踴躍參比賽。
以上活動(dòng)，在《xxx教育網(wǎng)》都有報(bào)到。在送教的同時(shí)，每次都是下午，1：30分開始，全體教師都參與觀課活動(dòng)，接著，進(jìn)行議課，第二節(jié)課，教師們上課，小教辦的同志查業(yè)務(wù)，與上報(bào)小教辦的業(yè)務(wù)檢查記錄和工作總結(jié)進(jìn)行對(duì)照，看實(shí)不實(shí)，最后進(jìn)行在全體教師會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
五、讀書活動(dòng)我們?cè)趲熒袕V泛讀書活動(dòng)。
每月上交一篇讀書心得體會(huì)。目前，我收集的心得體會(huì)文章已裝有幾盒。中心小學(xué)開展了“好書推薦卡”制作活動(dòng)，明德小學(xué)和名家匯小學(xué)都開展了中華經(jīng)典誦讀比賽。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇三
尊敬的張副局長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作。自開學(xué)以來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教師教育學(xué)教學(xué)的積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：請(qǐng)予指正。
一、基本情況
為保證學(xué)生數(shù)底清數(shù)準(zhǔn)，做好控輟保學(xué)工作，提高學(xué)校鞏固率。對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局文件審查辦理手續(xù)。同時(shí)采取學(xué)生在校學(xué)籍管理、整體移交、跟蹤家訪、保障生活、救助貧困、建立和諧師生關(guān)系等措施和手段，抓實(shí)控輟保學(xué)工作，并取得了卓有成效的成績(jī)。上學(xué)年度1252人，其中溺水死亡2人，輟學(xué)4人，轉(zhuǎn)學(xué)3人，輟學(xué)率為0.3%，鞏固率達(dá)99.7%。
根據(jù)縣教育局年度開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2017年9月1日正式開學(xué)。為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，中心學(xué)校召開班子會(huì)、全鄉(xiāng)教師集中會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校工作的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)，形成了年度學(xué)校工作計(jì)劃。開學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，文化戶口冊(cè)、學(xué)籍、事業(yè)報(bào)表也在有序進(jìn)行填報(bào)。
二、安全工作
防治并重，確保學(xué)校安全 學(xué)校安全重于泰山，責(zé)任在于防范學(xué)校安全工作事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定，我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。為確保師生生命財(cái)產(chǎn)開學(xué)前，開學(xué)以來，主要做了一下幾方面的安全工作：
1、組織各校對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了一次普查，及時(shí)排除了安全隱患。
2、嚴(yán)格把好對(duì)學(xué)校食堂食品采購(gòu)關(guān)，杜絕“三無”食品進(jìn)食堂，要求食堂工作人
員嚴(yán)格遵守食堂操作規(guī)程，確保師生食品衛(wèi)生安全。
3、成立組建學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，并成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中心學(xué)校班子成員和各校校長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)督促各校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、中心學(xué)校通過組織召開學(xué)期開學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議和校長(zhǎng)（主任）暨學(xué)期安全工作會(huì)議，布置安排學(xué)期安全工作，統(tǒng)一思想，形成齊抓共管的安全工作局面。
5、為了確保師生安全，中心學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，并制定了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行落實(shí)。
6、各校充分利用安全教育宣傳周活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、晨會(huì)等形式開展安全教育工作。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校宣講-法制課，組織開展安全逃生演練，認(rèn)真做好安全防范，及時(shí)消除安全隱患。各校通過召開安全校會(huì)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上法制課等活動(dòng)確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
7、開學(xué)來我們組織了多次衛(wèi)生大掃除、校園消毒，各校能按照要求，認(rèn)真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作，力爭(zhēng)使學(xué)校的環(huán)境更干凈，更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。
8、積極動(dòng)員家長(zhǎng)為子女投平安險(xiǎn)，投保率達(dá)100%。
9、為中心小學(xué)聘請(qǐng)保安和宿管員。
三、教學(xué)常規(guī)工作。
為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并且做到制度有落實(shí)。教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入正軌，確保在新的學(xué)期有新的成效，我們做了以下工作：
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際采取聘任等措施，配齊配強(qiáng)教師，科學(xué)合理安排教師教學(xué)工作任務(wù)。按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時(shí)制定了課程表。
2、重視常規(guī)工作，把常規(guī)工作納入學(xué)校教師年度績(jī)效重點(diǎn)考核范疇，組織探究適合學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)模式，提高教育教學(xué)效率。
3、學(xué)校重視校本培訓(xùn)，培訓(xùn)方法采取校內(nèi)外相結(jié)合，積極選送教師參加縣級(jí)以上各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視新教師的培養(yǎng)，利用骨干教師、學(xué)科帶頭人，采取幫帶‘師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)新教師。
4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，教科室分赴各校對(duì)各教師的總結(jié)、計(jì)劃、暑假作業(yè)的批改、學(xué)生通知單的回收、教案、作業(yè)進(jìn)行了檢查反饋，要求教師作業(yè)按量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質(zhì)保量，完成任務(wù)。
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小學(xué)工作情況匯報(bào)篇四
為進(jìn)一步做好我校冬季防火安全工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，杜絕一切火災(zāi)隱患，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定，根據(jù)xx縣教育局新教〔２０１３〕129號(hào)文件精神，按《通知》要求，我校做好了如下幾項(xiàng)工作：
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
通過各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在每次的工作例會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就冬季防火安全問題專門召開了全校教職工會(huì)議，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求班主任、科任將消防安全牢記在心。我們落到實(shí)處的冬季消防安全常規(guī)工作：
1、是利用每天晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
2、是廣泛利用學(xué)校多媒體平臺(tái)、校園墻報(bào)、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)，以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識(shí)。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施的義務(wù)，做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。
3、是開展消防演練活動(dòng)。在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校每學(xué)期都開展一次消防演練活動(dòng)。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消-防-隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
4、是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。
二、注重實(shí)效，抓好每次消防逃生疏散演練
懂得火災(zāi)的預(yù)防措施、懂得自救逃生知識(shí)、懂得撲救一般火災(zāi)的方法，會(huì)報(bào)警及使用滅火器、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散）。
結(jié)合《通知》要求，我校已于2017年12月20日上午進(jìn)行了緊急逃生安全演練，各班并在這周開展了一次安全知識(shí)教育講座。2017年12月20日下午，學(xué)校再次召開了全校教師安全工作會(huì)議，組織全體師生學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園校園消防安全工作的緊急通知》文件，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前安全工作的重要性。
三、做好消防安全隱患排查工作，杜絕事故發(fā)生
學(xué)校成立了火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)，各班班主任為組員。所有教職工都是責(zé)任人，并責(zé)任到班，落實(shí)責(zé)任狀，層層負(fù)責(zé)，人人有責(zé)。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職工清醒地認(rèn)識(shí)到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，學(xué)校在加強(qiáng)安全管理的同時(shí)，突出加強(qiáng)安全教育和安全防范工作。
1、把學(xué)校消防安全問題放在突出位置，按照消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理，學(xué)校全面開展了消防安全大檢查，對(duì)各功能室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、教室、學(xué)生宿舍及辦公室等師生人員密集的場(chǎng)所進(jìn)行了電器、電線、進(jìn)行了全面的檢查，對(duì)查出的.隱患迅速進(jìn)行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級(jí)、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。
2、嚴(yán)格檢查學(xué)校消防安全機(jī)制及各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)情況。組織力量對(duì)學(xué)?；馂?zāi)安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。整改中做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，不留死角。同時(shí)，整改工作和預(yù)防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。把火災(zāi)安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改。
在學(xué)校以后的常規(guī)工作中，我校將在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
xxx小學(xué)
201x-xx-xx
隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山。根據(jù)龍陵縣教育局《學(xué)校、幼兒園整治重點(diǎn)和目標(biāo)》及龍山鎮(zhèn)中心學(xué)校相關(guān)《通知》要求，學(xué)校對(duì)照《龍陵縣學(xué)校、幼兒園開展消防安全自檢自查表》的自檢自查內(nèi)容開展了自檢自查工作，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力。
二、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對(duì)學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場(chǎng)逃生自救常識(shí)，努力提高學(xué)生自防自救能力。
三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。
四、消防安全小組還對(duì)重點(diǎn)地方進(jìn)行定期檢查和監(jiān)察，以減少事故的發(fā)生。按照上級(jí)的要求，我校對(duì)校園消防情況自查情況如下：
1、學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定配齊消防栓、滅火器。
2、教室、宿舍、圖書室、食堂等地的照明、通風(fēng)、防火、防
盜等方面的情況一切正常，電線、電器設(shè)備的老化問題已在開學(xué)前請(qǐng)人更換。
3、學(xué)生宿舍、辦公樓、教室等地開關(guān)均換為封閉式開關(guān)。
4、食堂的衛(wèi)生制度完善，防火安全設(shè)施一切正常。
5、我校決定在教師、學(xué)生中廣泛開展消防知識(shí)教育活動(dòng)，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中；學(xué)校的消防安全自查將也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加。
6、學(xué)校還要繼續(xù)嚴(yán)禁學(xué)生帶火機(jī)進(jìn)入校園，防止火災(zāi)發(fā)生；同時(shí)班主任要及時(shí)教育，將防火、防盜的意識(shí)貫穿到平時(shí)的常規(guī)教育之中。
7、學(xué)校為響應(yīng)上級(jí)的“創(chuàng)建平安學(xué)?！币螅^續(xù)對(duì)“四防”工作更加重視。
8、學(xué)校定期對(duì)學(xué)校教室、教師宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等進(jìn)行了電路、用電器安全檢查，無發(fā)現(xiàn)安全隱患。
總而言之，我校將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識(shí)到位。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
xxxx小學(xué)
2017年12月15日
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇五
車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作自查匯報(bào) 學(xué)校安全工作教學(xué)工作中的大事，事重于泰山，為認(rèn)真貫徹落實(shí)蘭陵縣教育局《關(guān)于做好春季開學(xué)前安全大檢查有關(guān)工作的通知》精神，為切實(shí)做好學(xué)校安全工作，確保師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感、使命感，周密部署，狠抓落實(shí)，使校園內(nèi)部及周邊環(huán)境和安全措施明顯加強(qiáng)，安全保障機(jī)制得到有效建立和完善，教育教學(xué)秩序得到明顯改善?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)安全工作自查情況匯報(bào)如下：
（一）治安防范
我鎮(zhèn)十一所學(xué)校除房村學(xué)校，其他學(xué)校都有保安，防衛(wèi)器材配備齊全，門衛(wèi)管理制度齊全，除中心校、其他學(xué)校無監(jiān)控，無自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。民辦幼兒園無自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等。
（二）安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。
預(yù)防，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，并制定了各種安全預(yù)案，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
（三）學(xué)校校舍、設(shè)施檢查和維護(hù)情況。
4月12日，安全檢查小組分別對(duì)我鎮(zhèn)的十一所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行一次安全大檢查，并實(shí)行誰(shuí)檢查，誰(shuí)記錄，誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。并做好記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向匯報(bào)，并及時(shí)排除，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。
1、對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂的房屋檢查，細(xì)化電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明、體育教學(xué)設(shè)施等方面進(jìn)行了全方面的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備，嚴(yán)格校門管理，防止校園外來侵害事件的發(fā)生，確保了開學(xué)后師生各方面的安全。
2、校舍的安全使用情況。檢查小組對(duì)學(xué)校食堂、宿舍、教室、廁所、圍墻進(jìn)行了全面的檢查。經(jīng)檢查，我鎮(zhèn)已無危房，學(xué)校圍墻沒有出現(xiàn)裂縫或傾斜等現(xiàn)象。各教室門窗、玻璃無損壞現(xiàn)象，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
3、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。經(jīng)對(duì)學(xué)校周邊安全形勢(shì)進(jìn)行排查，學(xué)校及周邊沒有發(fā)現(xiàn)精神病人、心理障礙人員，沒有發(fā)現(xiàn)有暴-力傾向和經(jīng)常纏訪、鬧訪人員；學(xué)校也在學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)，學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、老師在校門口迎送學(xué)生和維護(hù)交通秩序；學(xué)校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧、游戲廳等，沒有流動(dòng)商販進(jìn)入校園等現(xiàn)象。學(xué)生裝上學(xué)放學(xué),除加強(qiáng)教育學(xué)生有序謙讓騎自行車或步行外,禁止學(xué)生電動(dòng)車回校。
4、消防和用電安全管理。學(xué)校對(duì)校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進(jìn) 2
行了檢查，對(duì)樓梯通道、師生宿舍的滅火器正常使用情況進(jìn)行了復(fù)查，規(guī)范了教室、師生宿舍的用電線路，教室、宿舍均安裝漏電斷路開關(guān)，實(shí)驗(yàn)室安裝漏電開關(guān)及熔斷保險(xiǎn)，所有拉網(wǎng)式電路均重新安裝線糟。從源頭上堵絕消除了用電的安全隱患。
5、樓道管理
有樓的學(xué)校和幼兒園，有疏散標(biāo)志，但是大部分無應(yīng)急燈、無值班制度和記錄。
（四）對(duì)師生的安全教育情況。
我鎮(zhèn)不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全感，努力消除各種安全事故隱患，保證學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們的身心健康，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí)；日常教學(xué)工作中，充分利用出黑板報(bào)、聽講座、班主任主題班會(huì)等形式，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透，要求全體學(xué)生禁止攜帶玩弄藏匿危險(xiǎn)器具，班主任并定期檢查和教育；班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會(huì)密切聯(lián)系，班主任和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，層層把關(guān)。真正做到有備無患，警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生自身和他人的人身安全，打造和諧校園。
（四）學(xué)校門衛(wèi)值班制度落實(shí)的情況。
確保學(xué)生人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行值日值周校園值班制度。政教處要求值班人員做好盤查、登記、巡邏，巡查學(xué)生的學(xué)習(xí)、課內(nèi)外的活動(dòng)情況，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全制度，要求發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)逐級(jí)匯報(bào)。
（五）食品飲水管理和疫病防控工作的情況。
學(xué)校要嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省市文件要求，加強(qiáng)與衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)的配合，開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，能夠定期對(duì)房間通風(fēng)換氣，做到消毒徹底、環(huán)境清潔，切實(shí)做好對(duì)傳染病的防控工作。食堂在總務(wù)處的管理下，都能夠按規(guī)范操作，確保無食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
（六 ）校車安全
檢查小組針對(duì)幼兒園的校車進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查，對(duì)不符合要求的校車堅(jiān)決禁止接送幼兒，
4 車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)
2017年3月9日
定安縣教育局：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)、的重要指和8月15日召開的全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議、全省安全生產(chǎn)委員會(huì)第二次會(huì)議精神，落實(shí)各項(xiàng)安全工作部署，對(duì)我校重要設(shè)備、重要部位、重大危險(xiǎn)源開展全面安全隱患排查，堅(jiān)決防止各類安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際，有效防范學(xué)校等人員密集場(chǎng)所事故發(fā)生，確保師生人身及財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展安全大檢查活動(dòng)的通知》（瓊教辦[2017]101號(hào)）文件的要求，我校開展了安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
接到文件后，學(xué)校立即成立了以校長(zhǎng)吳啟委為組長(zhǎng)，總務(wù)主任吳崇松為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行安全檢查。
二、檢查時(shí)間
2017年2月1日至9月31日。
三、檢查內(nèi)容及范圍
游泳安全、消防安全、校園安全、食品安全、校舍安全、校園周邊綜合治理、易燃易爆物品管理。
四、檢查情況匯報(bào)
1、：游泳安全：我校印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、致家長(zhǎng)一封信、開展家訪落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水“六不”要求。
2、消防安全：學(xué)校有消防安全規(guī)章制度，定期進(jìn)行消防安全，學(xué)校均配備滅火器，學(xué)校于2017年6月對(duì)壓力不夠的滅火器進(jìn)行檢查并更換。
3、學(xué)校安全：學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，我校歷來都非常重視學(xué)校安全工作，學(xué)生在校期間加強(qiáng)學(xué)生安全教育，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，近期主要進(jìn)行交通安全、消防安全、校舍和設(shè)備安全教育。
經(jīng)檢查，近年來學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，但因歷史原因?qū)W校尚有d級(jí)危房在使用短時(shí)間內(nèi)無法解決，學(xué)校只能加強(qiáng)檢查和防范。
4、食品安全：我?，F(xiàn)有寄宿制食堂1個(gè)，在校就餐學(xué)生163人，食堂到縣衛(wèi)生監(jiān)督所辦理《餐飲服務(wù)證》，所有食堂從業(yè)人員都辦理了《健康證》并定期檢審，現(xiàn)持證上崗人數(shù)為5人。學(xué)校嚴(yán)格把握采購(gòu)關(guān)，肉類、蔬菜到新竹農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)定點(diǎn)采購(gòu)，油類定點(diǎn)采購(gòu)。建立健全采購(gòu)索證制度和食品留樣制度。食品從業(yè)人員穿戴工作服，禁止無關(guān)人員進(jìn)入保管食或操作間。
5、學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓的樓道、防盜網(wǎng)符合安全疏散與防盜功能，學(xué)校體育設(shè)施、電路、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品管理按安全操作規(guī)程管理。
五、存在問題及今后工作方向
學(xué)校人員密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故勢(shì)必會(huì)造成群死群傷的重大事故，學(xué)校發(fā)生安全事故必將造成重大社會(huì)影響和經(jīng)濟(jì)損失。學(xué)校目前存在較大的安全隱患是學(xué)生上、放學(xué)的交通安全。學(xué)校將一如既往加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)層級(jí)管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班守校工作。密切聯(lián)系新竹派出所、新竹衛(wèi)生院等職能部門，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府和教育行政主管部門報(bào)告并及時(shí)排除確保學(xué)校安全的教育教學(xué)秩序。
二o一五年九月二日
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇六
小學(xué)防汛工作做得怎么樣?做一個(gè)具體的匯報(bào)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)防汛工作情況匯報(bào)，希望對(duì)大家有幫助!
為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：
堅(jiān)持以《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)汛期及洪澇災(zāi)害后學(xué)校安全工作的緊急通知》和《關(guān)于開展雨季、汛期柳州市中小學(xué)校安全管理專項(xiàng)檢查工作的緊急通知》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)防汛工作安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)的方針，牢固樹立確保我校師生汛期安全第一的思想，嚴(yán)格實(shí)行防汛責(zé)任制，真正將汛期學(xué)校的各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，確保師生安全渡汛。
略
1、成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)汛期安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)、支部書記為組長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面擔(dān)負(fù)汛期安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，隨時(shí)分析汛期形勢(shì)，密切關(guān)注天氣情況，及時(shí)掌握氣象和汛情的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，做好充分的思想準(zhǔn)備和必要的物資準(zhǔn)備，處理解決存在的問題和隱患，采取有力措施，防患于未然，確保學(xué)校安全渡汛。各成員要各司其職，本著對(duì)學(xué)校、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，全力做好防汛工作。
2、制定防汛安全預(yù)案，組織系列預(yù)案演練。
制定和完善防汛安全工作預(yù)案，提高預(yù)案的針對(duì)性和操作性，針對(duì)預(yù)案的設(shè)定情況組織預(yù)案演練，提高師生防范突發(fā)洪水的應(yīng)急能力。遇到強(qiáng)對(duì)流雷暴天氣，學(xué)校立即緊閉門窗，拉閘斷電。領(lǐng)導(dǎo)小組成員、防汛搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員、班主任、全體教師，要按照預(yù)案中的要求各司其職，各守其位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。
進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作宣傳力度，對(duì)全校師生進(jìn)行汛期安全教育，讓師生了解洪水的特點(diǎn)，使師生掌握逃險(xiǎn)和自救方法，提高自我保護(hù)能力，提高師生安全意識(shí)和自我救護(hù)避險(xiǎn)意識(shí)，掌握防雷擊、防洪水知識(shí)。發(fā)布校令，嚴(yán)禁學(xué)生到河邊、水庫(kù)、河溝、溪中玩水或游泳，防止意外溺水事故發(fā)生。特別對(duì)社沖小學(xué)的學(xué)生，成立小組，有組織的集體上下學(xué)，避免汛期發(fā)生危險(xiǎn)。提醒師生雨天易出現(xiàn)滑坡、泥石流和山洪災(zāi)害的地段注意安全。與學(xué)生家長(zhǎng)配合，共同做好學(xué)生安全工作。村校和中心小學(xué)外宿生上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過的低洼路段，因大雨水漲，存在安全問題的，學(xué)校要派人員到現(xiàn)場(chǎng)護(hù)送過危險(xiǎn)地段。對(duì)因大雨漲水不能到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，要求其在家自學(xué)。如果多數(shù)學(xué)生不能上學(xué)的，學(xué)校立即通知家長(zhǎng)，告知停課，并向上級(jí)部門匯報(bào)。
4、進(jìn)行安全防汛大排查，建立防汛周檢查制度。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排組成巡視組，對(duì)校本部、各完小的校舍建筑、周邊圍墻、排水設(shè)施等進(jìn)行一次全面的排查。進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。自身能整改的立即整改，不能整改的上報(bào)上級(jí)。每周對(duì)重點(diǎn)防范部位進(jìn)行一次檢查，如校舍屋頂防雨，操場(chǎng)泄水管道的通暢，以及圍墻牢固等，每次檢查做好認(rèn)真記錄，對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，不留隱患。
5、對(duì)師生住宅情況進(jìn)行調(diào)查，掌握第一手資料。
切實(shí)關(guān)心學(xué)校每一個(gè)師生，了解和掌握各校師生(特別是退休老教師)是否住在危房里，對(duì)師生住房進(jìn)行一次全面的摸底調(diào)查，以便于在緊急情況下及時(shí)給予幫助和進(jìn)行妥善安置。
6、加強(qiáng)值班工作。
防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員及相關(guān)老師必須到崗。對(duì)夜值人員進(jìn)行汛期安全教育，明確任務(wù)和職責(zé)，保證值夜人員與校領(lǐng)導(dǎo)的信息暢通。如出現(xiàn)汛情和險(xiǎn)情，校領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間趕到學(xué)校，并組織好力量抗汛。
7、成立防汛搶險(xiǎn)隊(duì)(以男教師為主)。
隊(duì)長(zhǎng)周榮幸、周少樂，副隊(duì)長(zhǎng)陳運(yùn)全，組員全體男教師。主要職責(zé)是擔(dān)當(dāng)緊急情況下的防控、疏散、救援。防汛搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系。一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長(zhǎng)的指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物資，并確保學(xué)校師生安全。
xx小學(xué)在上級(jí)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防火防汛工作指示精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
1、成立消防防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防防汛安全教育工作。通過會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開消防防汛安全工作例會(huì)，分析問題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校消防防汛安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織消防防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織專門的消防防汛知識(shí)講座，開辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的消防防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法和防汛自救的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識(shí)和防火、滅火、防溺、防雷雨實(shí)際能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防防汛安全檢查。對(duì)學(xué)校各重要部位消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
4、教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳消防防汛知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。
2、加大檢查力度。
3、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、游泳必須有家長(zhǎng)陪伴。
5、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源，堅(jiān)持每天學(xué)生向組長(zhǎng)匯報(bào)，組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)。
安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校組織消防演練。
為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，樹立了防患于未然的安全意識(shí)。每名教師都能關(guān)心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，xx小學(xué)防汛消防安全工作會(huì)做得更好。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇七
2017年10月11日上午，片區(qū)中心校校長(zhǎng)***及教導(dǎo)主任***二人對(duì)轄區(qū)內(nèi)的***小學(xué)進(jìn)行常規(guī)工作檢查，存在的問題很多，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
1、有課表，但未按上級(jí)要求排課，課時(shí)不足，未上墻，教室內(nèi)無張貼，且未發(fā)到教師手中。
2、衛(wèi)生差，亂堆亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是辦公室、過道、教師寢室等。
3、下午有三點(diǎn)鐘放學(xué)的想象。
4、個(gè)別老師不支持工作，而學(xué)校也未采取相應(yīng)的對(duì)策。
5、無作息時(shí)間表。
6、有頻繁到他校的想象，但不是天天出差中心校，大部分是去其外家找人，中午或下午放學(xué)來的時(shí)間較多。
7、辦公室未布置，如該上墻的資料：功課表、學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)工作計(jì)劃、學(xué)校規(guī)章制度等等均未上墻，也未認(rèn)真組織諸多方面的工作。
檢查處理意見：
針對(duì)上述檢查情況，存在的問題特多，工作滯后，
但考慮到該校校長(zhǎng)剛接觸領(lǐng)導(dǎo)工作，加之其家庭原因等多方面因素，故限其在本周內(nèi)把所有的工作全部完善。若到時(shí)不能完善，也未采取任何措施進(jìn)行管理，就免其校長(zhǎng)職務(wù)，且讓其從哪里來回哪里去。
金盆小學(xué)位于金盆街上，占地面積17畝。始建于一九六五年，現(xiàn)在校生共767人，12個(gè)教學(xué)班，教職員工共33人。
自開學(xué)以來，我校狠抓常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)改革，各方面取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將我校三月份工作情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化規(guī)范管理意識(shí)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《學(xué)校管理規(guī)范》落實(shí)方案，層層落實(shí)責(zé)任，全校形成了人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理的良好氛圍。學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度，并在對(duì)教師與學(xué)校各部門的平時(shí)考核和學(xué)期考核、年度考核中作為重要依據(jù)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
二、踐行規(guī)范，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1．行政管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“勤、細(xì)、實(shí)”為作風(fēng)，樹立全面推進(jìn)素質(zhì)教育的思想，確立質(zhì)量永遠(yuǎn)是生命的意識(shí)，以賞識(shí)的目光面對(duì)學(xué)生的差異，努力培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展”的學(xué)生。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做事。依法治校，依法辦學(xué)，民主管理，不亂收費(fèi)，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，面向全體學(xué)生，努力推進(jìn)成為四在學(xué)校。
2．教職工管理
我校嚴(yán)格執(zhí)行教職工考勤制度，倡導(dǎo)師生同學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己。本周“同課異構(gòu)”的聽課評(píng)課正在開展、教師上課自由發(fā)揮，評(píng)課一針見血，活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。
3．學(xué)生管理
健全學(xué)籍管理制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)完備。規(guī)范編班，不實(shí)行留級(jí)制度。嚴(yán)格實(shí)行每課考勤制度，盡量避免學(xué)生遲到、早退、曠課。
加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，現(xiàn)在校園的亂扔亂丟現(xiàn)象很少，以前流話滿天飛的現(xiàn)象也不在了。
4、教育教學(xué)管理。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，每學(xué)期分兩次嚴(yán)格檢查教師的教學(xué)常規(guī)，及時(shí)總結(jié)并由分管副校長(zhǎng)在教職工會(huì)上反饋。全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批閱每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，精心研究每一個(gè)課題。各老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，扎實(shí)開展大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí)。預(yù)計(jì)在5五月下旬開展我校第一屆小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們高度重視德育工作，一把手親自抓，分管校長(zhǎng)具體抓。在教師全員聘任過程中。首先聘任責(zé)任心強(qiáng)管理能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任等教育管理工作，平時(shí)經(jīng)常開展研討活動(dòng)，外出參觀學(xué)習(xí)等，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的`德育隊(duì)伍。每月以文明班級(jí)量化評(píng)比促使學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。通過板報(bào)、櫥窗、廣播、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、集體活動(dòng)等學(xué)生喜聞樂見的形式，潛移默化育人。我們強(qiáng)調(diào)上好班會(huì)課、思想品德課、語(yǔ)文課及其它課，將德育內(nèi)容滲透于相關(guān)課程之中，努力做到“潤(rùn)物細(xì)無聲”。同時(shí)我們還通過校外的德育活動(dòng)，如組織學(xué)生緬懷革命先烈網(wǎng)上獻(xiàn)花、學(xué)習(xí)雷鋒到敬老院打掃衛(wèi)生活動(dòng)等陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。
5．安全管理
本月，學(xué)校召開了兩次安全工作專題會(huì)議，從開學(xué)初的安全第一課，校園安全排除，防震演練，消防演練，到各種安全教育的落實(shí)。加大管理和法制宣傳教育力度，增加安全基礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè)，認(rèn)真制定和落實(shí)“三防”措施，實(shí)行24小時(shí)值班制度，來訪人員登記制度，建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、集體活動(dòng)安全、防火、防電、防溺水、防雷電等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力。強(qiáng)化少年宮項(xiàng)目課堂管理，明確了責(zé)任，與所有學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校各職能部門簽定安全責(zé)任書。
加強(qiáng)體育課，室外課，實(shí)驗(yàn)課，演練，大課間的安全管理，對(duì)特殊體質(zhì)的學(xué)生建立檔案卡，不能參加演練，訓(xùn)練的學(xué)生及時(shí)告知安全事項(xiàng)或注意事項(xiàng)，加大預(yù)防力度，盡量好到意外事故的預(yù)防。
6、校園管理
我校校園規(guī)劃布局基本合理，各種教育教學(xué)設(shè)施完好，各功能室齊全，均落實(shí)專人管理。近幾年來辦學(xué)條件得到很大改善，校園綠化美化工作得到加強(qiáng)。我們加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力打造“地方與學(xué)?！彪p重特色文化，校容校貌及師生面貌煥然一新；我們落實(shí)了班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制度，衛(wèi)生工作比以往有了較大改觀；我們加強(qiáng)了安全管理，校園秩序良好。食堂從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品采購(gòu)與儲(chǔ)藏，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行48小時(shí)生、熟留樣制度，確保師生飲食安全。
7、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理
檢查，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。
三、排找差距，進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理水平
面對(duì)新常態(tài)下的教育形式，通過自查我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題，例如功能室不足、籃球場(chǎng)欠缺、學(xué)生文明行為習(xí)慣還需加強(qiáng)等等。我們將借助《水城縣教育局教師目標(biāo)考核獎(jiǎng)管理辦法》的契機(jī)，從思想上根本改變觀念，狠抓落實(shí)到位，不斷改變工作中的缺漏，靠實(shí)每一項(xiàng)工作，精致每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力將我校打造好，積極創(chuàng)建和諧校園，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
以上是我校三月份以來的工作匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝！
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇八
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在實(shí)小，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，做到教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己。
本學(xué)期，在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)方面，我認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握知識(shí)的遞進(jìn)，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作：
在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對(duì)于熱點(diǎn)事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì)來進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的習(xí)作雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
我每天堅(jiān)持認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出有事時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并和臨時(shí)代課老師溝通好，做好班級(jí)的.各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。自己參考了很多教案，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案有些并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以我堅(jiān)持自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
這個(gè)學(xué)期，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)公開課，并且認(rèn)真做好聽課記錄，寫好感受。在12月初參加了城區(qū)教育局的省級(jí)骨干教師三年一評(píng)的講課，講課初期，李主任和賀老師給予了很大幫助，講課結(jié)果比較滿意。我會(huì)繼續(xù)戒驕戒躁，扎實(shí)自己的基本功教學(xué)。
班主任工作是細(xì)小瑣碎的，我努力學(xué)習(xí)著、嘗試著。特別是像學(xué)生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我常抓不懈。通過我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題。做好差生轉(zhuǎn)化工作，做好家訪工作，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的職業(yè)道德負(fù)責(zé)，潔身自好。工作中勤儉節(jié)約，不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，更不向?qū)W生索要財(cái)物，努力做到廉潔奉公。
總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇九
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又要過去了。回顧一學(xué)期以來的教學(xué)研究工作，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
以學(xué)科素質(zhì)發(fā)展為導(dǎo)向，全面貫徹國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步更新觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好地進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，以教師素質(zhì)的提高促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，以培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
（一）加強(qiáng)了新課改理論的學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
１、組織教師進(jìn)行新課程、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們教研組通過教研活動(dòng)重新學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)要求，不斷提高教師的教學(xué)理念，掌握新教材，研究改革思路，課堂教學(xué)效率得到提高。
２、加強(qiáng)教研組職能，切實(shí)開展好教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，我們不斷研究新課例，學(xué)習(xí)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
3、通過“備、說、上、評(píng)”活動(dòng)，開展課例研究。4月2日上午，由劉紅梅和王大雁老師分別執(zhí)教同一節(jié)課，即三年級(jí)下冊(cè)第22課《安全用電》，然后學(xué)片老師分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，大家首先肯定了這兩節(jié)課的大家首先肯定了這兩節(jié)課的成功之處，然后對(duì)其不足之處進(jìn)行了誠(chéng)懇的交流與剖析，圍繞“課堂教學(xué)有效性”這個(gè)主題大家對(duì)兩節(jié)課的成功之處進(jìn)行了整合，初步探討出了“對(duì)于搜集整理資料的課應(yīng)如何進(jìn)行有效教學(xué)”的路子，大家一致認(rèn)為，應(yīng)該在分析學(xué)生學(xué)情，課前布置搜集資料，課上整理、交流資料和課后評(píng)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果上尋求多種途徑和方式，使教師教學(xué)有效，學(xué)生學(xué)習(xí)有效。
４、新學(xué)期充分發(fā)揮了課堂教學(xué)與信息技術(shù)學(xué)科的整合，優(yōu)化課堂教學(xué)。學(xué)片教師積極按照教研室的`計(jì)劃，組織教師參加制作課件比賽，活動(dòng)中，大家努力克服學(xué)校條件差，基礎(chǔ)薄弱等困難，出主意，想辦法，每位教師都參加了本次比賽。在日常的課堂教學(xué)中，我們充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，利用多媒體課件向?qū)W生展示科技前沿動(dòng)態(tài)，復(fù)雜抽象的科學(xué)研究過程，激發(fā)課堂活力，著重提高學(xué)生的能力，特別是創(chuàng)新能力，取得一定的成效。
（二）積極參加學(xué)區(qū)交流，提高教學(xué)質(zhì)量
對(duì)于每次學(xué)區(qū)組織的教研活動(dòng)，我們都認(rèn)真參加，并且在活動(dòng)中積極發(fā)言，不斷吸取新的教學(xué)思路，不斷提高自己的教研水平。
不足之處：本學(xué)期教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，取得了不小的成績(jī)，但還存在著懈怠、積極性不高的情緒，教研工作中取得的成績(jī)還相對(duì)較少，有些觀念還需慢慢轉(zhuǎn)變，學(xué)無止境，我們會(huì)不懈努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十
20xx學(xué)年，我校緊緊圍繞貫徹xx市教育局和市中辦教辦的精神，學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的。
工作計(jì)劃。
可以用四個(gè)字來總結(jié)它，即“有序發(fā)展”首先是學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，一步一步前進(jìn)主要體現(xiàn)在：
一、德育工作。
本學(xué)年，學(xué)校提出“學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過一年的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽課情況來看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂園。
其次，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的班級(jí)教育環(huán)境，都能根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，制定自己的班級(jí)公約，開展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。
其三，學(xué)校重視德育科研，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參與德育課題的專題調(diào)研，取得了好成效。
其四，學(xué)校開展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。一年來，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操;開展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽課不得少于2-5節(jié)，其他教師每學(xué)期不得少于20節(jié)。
(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。
(4)嚴(yán)格考勤制度。我校實(shí)行點(diǎn)名制，教師的出勤率與學(xué)期末的績(jī)效工資掛鉤，是教師積分重要項(xiàng)目之一。
(5)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查，檢查有記錄、有總結(jié)、有反饋。并將積分公布，作為教師績(jī)效工資考核的項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目。
(6)堅(jiān)持查堂制度，要求教師不出現(xiàn)進(jìn)課堂遲到、早退的現(xiàn)象。做到有事請(qǐng)假，但班級(jí)不空堂，確保學(xué)生在上課期間不出現(xiàn)安全問題。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)。
日記。
和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫科研論文等。
(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級(jí)的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生管理。
(1)以校務(wù)日志為依托，以《學(xué)校一日常規(guī)》為依據(jù)，安排專人負(fù)責(zé)，學(xué)生參與每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行打分，一周一總結(jié)，對(duì)第一名的班級(jí)發(fā)“優(yōu)勝紅旗”。
(2)學(xué)校組織了二十名“文明小衛(wèi)士”小組，要求他們對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告?，F(xiàn)在學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了，愛護(hù)班級(jí)、講究衛(wèi)生的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn)。
三、建立健全學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育部門有關(guān)文件的通知精神，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，繼續(xù)在市教育局、市中辦教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全、維護(hù)校園教學(xué)秩序?yàn)槟繕?biāo)，從實(shí)際出發(fā)，將安全管理工作融入到學(xué)校[!--randomword.10--]的教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位，組織全體教職工進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和通知精神，嚴(yán)格按照文件的要求，認(rèn)真進(jìn)行安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，完善安全預(yù)案，把學(xué)生的安全放在首位。
1、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。高度重視安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作，堅(jiān)持每月召開專題會(huì)議研究創(chuàng)建工作，堅(jiān)持利用每星期一例會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育、教學(xué)工作范圍內(nèi)，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同評(píng)比、同總結(jié)。
2、認(rèn)真落實(shí)治安保衛(wèi)制度。學(xué)校保衛(wèi)人員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安管理制度化、規(guī)范化。
3、不斷完善安全防控體系。進(jìn)一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。
黑板報(bào)。
等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天五分鐘安全教育。3月和5月，學(xué)校先后兩次開展“安全應(yīng)急、疏散演練”。通過演練，提高了全體同學(xué)的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
四、少先隊(duì)工作。
1、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
(1)堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
(2)規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
(3)充分利用“紅領(lǐng)巾”園地、班級(jí)展示板每月一個(gè)主題，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
(1)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，大隊(duì)部和教導(dǎo)處聯(lián)手檢查《小學(xué)生常規(guī)要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
(2)開展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
五、存在問題：
2、教師結(jié)構(gòu)不合理，師資水平差異較大，勝任高年級(jí)教學(xué)的教師少，無法循環(huán)，很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教代會(huì)沒有很好發(fā)揮應(yīng)有的作用。利用社會(huì)德育資源和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)欠缺。
4、各功能室不健全，利用率不高。
5、沒有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，沒有開設(shè)信息技術(shù)教育課程。
6、缺乏音體美指導(dǎo)教師，沒有相對(duì)固定的活動(dòng)教室。
20xx年，是王莊鎮(zhèn)教育工作的豐收年，也是教育資源整合的起步年。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，科技興教”的管理理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強(qiáng)化教育管理，確保安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，校容校貌大有改觀。全年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)突出表現(xiàn)：“堅(jiān)持一個(gè)核心，把握兩個(gè)主體，實(shí)施三項(xiàng)考評(píng)，平衡四個(gè)支點(diǎn)?！本唧w講：
一、堅(jiān)持一個(gè)核心，全力推進(jìn)教育資源整合。
從4月份開始，我鎮(zhèn)在全縣率先實(shí)施教育資源整合。以“建新撤舊并小”為目標(biāo)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。一是穩(wěn)步推進(jìn)并校搬遷。8月底完成鎮(zhèn)一中、二中并校全部學(xué)生遷入新社區(qū)初中校舍。9月15日，我們隆重召開新中學(xué)開學(xué)典禮大會(huì)，1500名鎮(zhèn)村干部、教師和學(xué)生參加，完成了一次里程碑式的慶?；顒?dòng)。全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生800余人遷入鎮(zhèn)一中舊校舍，成為我縣乃至全市唯一一所公辦寄宿制集中小學(xué);二是優(yōu)化教師資源配置。對(duì)進(jìn)入初級(jí)中學(xué)和寄宿制小學(xué)的100多名教師及工作人員進(jìn)行嚴(yán)格篩選，按配置競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰，培育和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、業(yè)績(jī)突出的教育工作者隊(duì)伍;三是建立教育教學(xué)新秩序。遵循辦學(xué)規(guī)律，探索和創(chuàng)新管理模式，改革教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測(cè)，建立評(píng)估體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
新中學(xué)投資6300多萬(wàn)元，建筑面積9萬(wàn)平米，建成了3座教學(xué)樓及公共教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓和學(xué)生餐廳，可容納2700多名學(xué)生就讀。目前在讀學(xué)生由1900名上升到2400名，回流學(xué)生500多名。小學(xué)部總投資5880萬(wàn)元，可安置20xx名小學(xué)生就讀，正在緊張施工，預(yù)計(jì)20xx年8月份可以交付使用。在縣教師節(jié)表彰大會(huì)上，我鎮(zhèn)榮獲“布局調(diào)整先進(jìn)單位”稱號(hào)。鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)李建龍、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)何敬順榮獲全縣“十佳校長(zhǎng)。”稱號(hào)。
二、把握兩條主線，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
第一條主線以例行督查推進(jìn)常規(guī)教學(xué)。
請(qǐng)假條。
檢查組根據(jù)制定的《王莊鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)細(xì)則》，逐項(xiàng)打分，公平公正，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說話查后有反饋總結(jié)，成績(jī)充分肯定，問題指在當(dāng)面。
第二條主線是以教學(xué)教研推進(jìn)素質(zhì)教育。
大膽探索生命課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課程改革。首先，我們制定實(shí)驗(yàn)方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專家關(guān)于生命課堂的論述，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。其次是從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確立鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、王莊中心小學(xué)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。承辦全縣初中化學(xué)生命課堂教學(xué)觀摩周。選派實(shí)驗(yàn)教師積極參加縣教研室舉辦的各學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)。采取走出去取經(jīng)，請(qǐng)進(jìn)來送寶，提高教師整體素質(zhì)。今年以來，我們共選派120余名教師到鄭州、開封、濮陽(yáng)、沁陽(yáng)永威等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)回來，都要組織專題匯報(bào)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)成果。如鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)從開封學(xué)習(xí)回來后，由李國(guó)周老師代表英語(yǔ)組作學(xué)習(xí)報(bào)告;從沁陽(yáng)永威學(xué)習(xí)后，由孔令峰老師在全體教師會(huì)上作。
作文。
感想報(bào)告等。53名教師通過網(wǎng)絡(luò)參加12個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，5名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了農(nóng)村校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。邀請(qǐng)市教育局體衛(wèi)藝站組織的送課下鄉(xiāng)到我鎮(zhèn)授課研討交流。聘請(qǐng)市直音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的優(yōu)秀教師到我鎮(zhèn)奉獻(xiàn)觀摩課，與教師們研討切磋、評(píng)課交流，這種開放、交叉型的研討不僅引領(lǐng)課改方向，也給聽課教師更多的收益、啟迪與思考。
三、執(zhí)行三項(xiàng)考評(píng)，抓好教學(xué)精細(xì)化管理。
新學(xué)年，鎮(zhèn)中心學(xué)校重點(diǎn)召開了三個(gè)類型的會(huì)議，分別是工作目標(biāo)調(diào)度會(huì)、教育教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每一次會(huì)議都是對(duì)管理工作的一次推進(jìn)。針對(duì)各學(xué)校工作情況采取相應(yīng)的考評(píng)推進(jìn)措施。
(一)以“四風(fēng)建設(shè)”考評(píng)校長(zhǎng)。
“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！毙ｉL(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，考評(píng)一個(gè)學(xué)校的工作，首先應(yīng)該考評(píng)他的校長(zhǎng)。9月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)提出了圍繞“四風(fēng)建設(shè)”、搞好“五項(xiàng)活動(dòng)”的具體要求。即注重加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)安全教育和心理健康教育，實(shí)現(xiàn)“抓班風(fēng)促校風(fēng)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的目的。并且把活動(dòng)開展的狀況和效果作為考評(píng)校長(zhǎng)工作的先決條件。定期檢查定期匯報(bào)。在實(shí)際工作中，各校校長(zhǎng)切實(shí)做到了“六帶頭?！奔磶ь^學(xué)習(xí)政治理論、帶頭建設(shè)師風(fēng)師德、帶頭搞好常規(guī)教學(xué)、帶頭上好示范課、帶頭從事教改研究、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī)。各校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校長(zhǎng)起到了帶頭作用，事跡感人，值得表?yè)P(yáng)。鎮(zhèn)中心小學(xué)的何敬順校長(zhǎng)身體虛弱，但干勁不比任何校長(zhǎng)和老師差，工作很有思路，講政治講原則;鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的李忠獻(xiàn)校長(zhǎng)在兩所中學(xué)合并的關(guān)鍵階段，堅(jiān)持以校為家，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新班子，全力打造安定和諧校園，保持著有條不紊的教學(xué)秩序，令廣大師生和同事們敬佩;寄宿制小學(xué)的何國(guó)印校長(zhǎng)開創(chuàng)性開展工作，影刃而上，知難而進(jìn)，帶出了一所穩(wěn)定向上的好學(xué)校，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托。
(二)以“量化積分”考評(píng)教師。
我們本照著獎(jiǎng)勵(lì)超工作量，獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀的原則，制訂了《王莊鎮(zhèn)教師量化積分細(xì)則》，對(duì)老師在學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行量化考核，各項(xiàng)工作做到天天有記錄，周周有通報(bào)，月月有公示，期末有匯總，客觀評(píng)價(jià)每位老師的實(shí)際工作狀況，讓老師時(shí)刻都知道自己在學(xué)校所處的位置，工作有目標(biāo)有方向。學(xué)校的晉級(jí)評(píng)模，績(jī)效工資等許多涉及老師切身利益的焦點(diǎn)問題，都依據(jù)教師量化積分，實(shí)現(xiàn)制度管人，目標(biāo)管事，從而調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，樹立了單位正氣，形成了人人思干，人人肯干，人人實(shí)干的良好風(fēng)氣。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的喬子軍老師德高望重，雖近退休之年，仍堅(jiān)守不辭辛苦教學(xué)第一線;井固中心校的何性福老師左臂骨折仍堅(jiān)持給學(xué)生上課;蘇村中心校的劉美霞老師幾年來愛生如子，無私奉獻(xiàn)，受到師生和社會(huì)的尊重。
(三)以“五星爭(zhēng)創(chuàng)”考評(píng)學(xué)生。
四、平衡四個(gè)支點(diǎn)，打造穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。
(一)拉緊安全教育這根弦。
十分重視學(xué)校的安全及穩(wěn)控工作，牢固樹立學(xué)生生命安全大如天的指導(dǎo)思想，實(shí)行安全月報(bào)制度，經(jīng)常對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查，如實(shí)上報(bào)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，從校舍安全、學(xué)校器材安全、交通安全、傳染病防范、食品衛(wèi)生安全、水電安全、突發(fā)事件安全等各方面做好工作。認(rèn)真落實(shí)安全防范措施。多次舉辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全知識(shí)培訓(xùn)班，安全知識(shí)講座。各學(xué)校在舉辦安全知識(shí)講座的同時(shí)，每期都組織學(xué)生開展安全知識(shí)競(jìng)賽，為培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下的自護(hù)自救能力，各校經(jīng)常組織突發(fā)事件安全演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，避免傷害事故的發(fā)生。以明確職責(zé)為目的，層層簽訂安全責(zé)任狀。強(qiáng)化對(duì)安全工作的檢查督導(dǎo)，每學(xué)期舉行兩次安全大檢查，對(duì)安全工作措施不力存有安全隱患的單位，及時(shí)發(fā)放整改通知，限期整改，確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全。今年，我鎮(zhèn)安全事故發(fā)生率為零。
(二)搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建。
本年度，我鎮(zhèn)8所學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，分別是鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、王莊中心小學(xué)、聶村中心校、苑莊中心校、新寨中心校、沙地中心校、東沙地小學(xué)、井固中心校。這些學(xué)校。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，具備了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)校設(shè)置與班額合理。小學(xué)布局保證了覆蓋行政村所有適齡兒童就近入學(xué);初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域，保證了區(qū)域內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。二是校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)。學(xué)校規(guī)劃合理，校舍建設(shè)大部分符合國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。三是設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書基本符合要求。六室有房源，小學(xué)有田徑場(chǎng)地及球類場(chǎng)地。四是教師配置與經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省級(jí)政府有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍，教輔工勤人員配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。教育經(jīng)費(fèi)使用合理，管理規(guī)范，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。五是質(zhì)量與管理精細(xì)。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率、鞏固率、年輟學(xué)率、學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)標(biāo)。
(三)培育特色校園文化。
把搞好校園文化建設(shè)作為精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，在“以人為本，和諧發(fā)展，打造教育精品”辦學(xué)理念的大框架下，著力營(yíng)造特色校園文化。營(yíng)造“熏陶型”校園環(huán)境文化。達(dá)到了“墻壁會(huì)說話，草木皆有情”的效果，讓學(xué)生成長(zhǎng)在精雕細(xì)琢的精品文化氛圍中受到“潤(rùn)物無聲”的熏陶。二是建造“搖籃型”陣地藝術(shù)文化。鎮(zhèn)中心學(xué)校利用兩棟綜合教學(xué)樓籌建少年文化宮。分別建成文化藝術(shù)中心和身心健康中心。讓同學(xué)們利用節(jié)假、晚上、課余時(shí)間到文化宮尋求自己的愛好，彌補(bǔ)生活的空缺。三是打造“陽(yáng)光型”體育運(yùn)動(dòng)文化。把愛國(guó)主義教育活動(dòng)與“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛祖國(guó)，從鍛煉身體開始”的理念。12月11日上午，全縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)廣場(chǎng)上舉行，極大的鼓舞了廣大中小學(xué)學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育的熱情。
(四)重視各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
一年來，各校各項(xiàng)活動(dòng)層出不窮，豐富了師生的文化娛樂生活，使學(xué)生在潛移默化中得到良好教育。沙地中心校、新寨、東棗林中心校長(zhǎng)年開展“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”活動(dòng)，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)開展了以“保護(hù)環(huán)境，美化校園”為主題的學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動(dòng)和“慶祝xx大召開”藝術(shù)作品展覽活動(dòng);蘇村中心校、寄宿制小學(xué)、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、軍寨、井固中心校等相繼開展了迎“六一”活動(dòng);聶村中心校開展了“一二九”愛國(guó)教育活動(dòng)，胡村中心校開展了愛國(guó)愛黨書法繪畫展覽活動(dòng)。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)更是好戲連臺(tái)，“我最有才”、“學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)”、“書畫、小制作”展覽等活動(dòng)貫穿全年，深受廣大師生和社會(huì)好評(píng)。20xx年，我們重視教育宣傳工作，一年來共投稿121篇，圖片236幅，其中被省教育網(wǎng)錄用8篇其中圖片15幅，被市教育信息網(wǎng)錄用48篇、圖片122幅。被鶴壁日?qǐng)?bào)錄用5篇、圖片1幅，被市電視臺(tái)新聞專題錄制1期，被縣教體局錄用的總篇數(shù)位于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首位，極大提升了王莊教育的知名度和美譽(yù)度。
在成績(jī)面前，我們也認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不少困難和問題。一是教師隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)重不足，空編率高，老年化嚴(yán)重，且民辦教師比例大，教師職位斷層現(xiàn)象明顯;第二，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不夠，校際之間發(fā)展不平衡，在一定程度上阻礙了學(xué)校的均衡發(fā)展;三是寄宿制學(xué)校困難重重。冬季供暖、溫水供給得不到保障，學(xué)校安保工作缺乏完備的物質(zhì)保障。特別是寄宿制小學(xué)缺乏政策性支持，資金不足，給正常的辦公、教研工作造成影響;四是初級(jí)中學(xué)配套不完善，有房子有牌子，缺乏設(shè)備。以上這些困難和問題，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，需要在新的一年采取得力措施，逐步加以解決解決。
20xx年，我們要繼續(xù)解放思想，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以黨的xx大精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作，創(chuàng)新教育理念;堅(jiān)持抓好“一個(gè)根本、兩項(xiàng)建設(shè)、三個(gè)提高”：一個(gè)根本就是教育管理“以人為本”;兩項(xiàng)建設(shè)就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè);三個(gè)提高就是提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。同時(shí)要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想，繼續(xù)圍繞“四風(fēng)建設(shè)”，開展“五項(xiàng)活動(dòng)”，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，真正做到讓社會(huì)滿意，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十一
按照學(xué)校要求，每周科學(xué)教師都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際，這就讓他們做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率。
2、積極聽課、參與教研、善于反思
不管什么層次的聽課，老師們都盡量抽時(shí)間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使老師們?cè)谪S富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)期初，我組教師就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握，更使老師對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于班里的學(xué)困生，老師們一直堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式、在給學(xué)生談理想、談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。
“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手能力”是我校的教研課題。而科學(xué)是一門工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要。所以，在教學(xué)中我組教師特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練，并于學(xué)校的課題相結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生的`表達(dá)能力。
整個(gè)學(xué)期，老師們注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
本學(xué)期，不管是何種形式的檢測(cè)，孩子們都取得了理想的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。我組教師也不斷鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫教育教學(xué)論文，取得了可喜的成績(jī)。
1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新。世界瞬息變化，教學(xué)方法也需要不斷更新，將抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)提升自己。
2、學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大。
3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，有人說過“總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循”。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我組教師將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地讓老師們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十二
尊敬的張副局長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作。自開學(xué)以來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教師教育學(xué)教學(xué)的積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)如下：請(qǐng)予指正。
為保證學(xué)生數(shù)底清數(shù)準(zhǔn)，做好控輟保學(xué)工作，提高學(xué)校鞏固率。對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生嚴(yán)格按教育局文件審查辦理手續(xù)。同時(shí)采取學(xué)生在校學(xué)籍管理、整體移交、跟蹤家訪、保障生活、救助貧困、建立和諧師生關(guān)系等措施和手段，抓實(shí)控輟保學(xué)工作，并取得了卓有成效的成績(jī)。上學(xué)年度1252人，其中溺水死亡2人，輟學(xué)4人，轉(zhuǎn)學(xué)3人，輟學(xué)率為0.3%，鞏固率達(dá)99.7%。
根據(jù)縣教育局年度開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2013年9月1日正式開學(xué)。為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，中心學(xué)校召開班子會(huì)、全鄉(xiāng)教師集中會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校工作的.得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)，形成了年度學(xué)校工作計(jì)劃。開學(xué)以來，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，文化戶口冊(cè)、學(xué)籍、事業(yè)報(bào)表也在有序進(jìn)行填報(bào)。
防治并重，確保學(xué)校安全 學(xué)校安全重于泰山，責(zé)任在于防范學(xué)校安全工作事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定，我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。為確保師生生命財(cái)產(chǎn)開學(xué)前，開學(xué)以來，主要做了一下幾方面的安全工作：
1、組織各校對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了一次普查，及時(shí)排除了安全隱患。
2、嚴(yán)格把好對(duì)學(xué)校食堂食品采購(gòu)關(guān)，杜絕“三無”食品進(jìn)食堂，要求食堂工作人員嚴(yán)格遵守食堂操作規(guī)程，確保師生食品衛(wèi)生安全。
3、成立組建學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，并成立以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中心學(xué)校班子成員和各校校長(zhǎng)為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)督促各校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、中心學(xué)校通過組織召開學(xué)期開學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議和校長(zhǎng)（主任）暨學(xué)期安全工作會(huì)議，布置安排學(xué)期安全工作，統(tǒng)一思想，形成齊抓共管的安全工作局面。
5、為了確保師生安全，中心學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，并制定了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行落實(shí)。
6、各校充分利用安全教育宣傳周活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、晨會(huì)等形式開展安全教育工作。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校宣講法制課，組織開展安全逃生演練，認(rèn)真做好安全防范，及時(shí)消除安全隱患。各校通過召開安全校會(huì)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上法制課等活動(dòng)確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
7、開學(xué)來我們組織了多次衛(wèi)生大掃除、校園消毒，各校能按照要求，認(rèn)真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作，力爭(zhēng)使學(xué)校的環(huán)境更干凈，更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。
8、積極動(dòng)員家長(zhǎng)為子女投平安險(xiǎn)，投保率達(dá)100%。
9、為中心小學(xué)聘請(qǐng)保安和宿管員。
為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校制定完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并且做到制度有落實(shí)。教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入正軌，確保在新的學(xué)期有新的成效，我們做了以下工作：
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際采取聘任等措施，配齊配強(qiáng)教師，科學(xué)合理安排教師教學(xué)工作任務(wù)。按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時(shí)制定了課程表。
2、重視常規(guī)工作，把常規(guī)工作納入學(xué)校教師年度績(jī)效重點(diǎn)考核范疇，組織探究適合學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)模式，提高教育教學(xué)效率。
3、學(xué)校重視校本培訓(xùn)，培訓(xùn)方法采取校內(nèi)外相結(jié)合，積極選送教師參加縣級(jí)以上各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視新教師的培養(yǎng)，利用骨干教師、學(xué)科帶頭人，采取幫帶‘師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)新教師。
4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，教科室分赴各校對(duì)各教師的總結(jié)、計(jì)劃、暑假作業(yè)的批改、學(xué)生通知單的回收、教案、作業(yè)進(jìn)行了檢查反饋，要求教師作業(yè)按量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質(zhì)保量，完成任務(wù)。
5、參加國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)的4位教師已經(jīng)上網(wǎng)注冊(cè)登記，開始培訓(xùn)學(xué)習(xí)；中心小學(xué)薄改項(xiàng)目設(shè)備大部分已安裝使用，芒牙薄改項(xiàng)目準(zhǔn)備工作就系，教學(xué)點(diǎn)資源覆蓋設(shè)備已經(jīng)安裝，準(zhǔn)備使用。
6、為了更好地使用好循環(huán)用書，及時(shí)做好循環(huán)教科書的回收工作對(duì)于本學(xué)期的循環(huán)用書，我們按照各校的學(xué)生數(shù)及時(shí)分發(fā)，并要求他們規(guī)范使用，在學(xué)期末必須交回學(xué)校保管。
我鄉(xiāng)小學(xué)強(qiáng)化管理，采取了強(qiáng)有力的措施和管理手段，積極規(guī)范辦學(xué)。主要做了一下幾方面的工作：
1、嚴(yán)格按照國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各級(jí)部門財(cái)務(wù)工作要求，不搞搭車收費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，依法依規(guī)公示收費(fèi)，不收學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)和其他的收費(fèi)。
2、我校學(xué)生所使用的教材教輔均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。循環(huán)教材要求學(xué)生均包書皮，不得在書上亂涂亂畫，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。
3、我鄉(xiāng)還做到不違規(guī)招生、不違規(guī)補(bǔ)課、不違規(guī)辦班。
4、我鄉(xiāng)建立公用經(jīng)費(fèi)等財(cái)務(wù)預(yù)算制度，嚴(yán)格按照預(yù)算列支經(jīng)費(fèi)，并建立實(shí)物臺(tái)賬，科學(xué)管理學(xué)校固定資產(chǎn)，提高經(jīng)費(fèi)效益。
1、普崗教師不及時(shí)到位，給好多學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開展帶來了困難，現(xiàn)在木瓜塘小學(xué)和象塘小學(xué)教師還處于空崗。
2、我鄉(xiāng)由于計(jì)算機(jī)沒有配備，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)課無法正常開設(shè)。
3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校硬件建設(shè)條件差。如中心小學(xué)教師廉租房和學(xué)生食堂建設(shè)用地征地款需要急需解決，中心小學(xué)圍墻、道路硬化等建設(shè)資金沒有著落，芒牙小學(xué)球場(chǎng)、圍墻等附屬建設(shè)也有待解決，同時(shí)各校都需要投入一定解決附屬建設(shè)。
4、為便于六年級(jí)教育教學(xué)工作管理，現(xiàn)將南泥壩六年級(jí)學(xué)生并入中心小學(xué)，羅朗小學(xué)六年級(jí)學(xué)生并入芒牙小學(xué)，但是學(xué)籍管理原因，并入學(xué)生無法享受寄補(bǔ)，所需年度資金為4.8萬(wàn)元，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
5、為中心小學(xué)聘請(qǐng)了保安和宿管員，所需工資2.4萬(wàn)元，希望縣局領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
6、中心小學(xué)老學(xué)生宿舍成危房，請(qǐng)縣局單位給予解決。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。縱觀我鄉(xiāng)開學(xué)初以來的工作，效果是明顯的。我們決心團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作，為創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園努力奮斗！
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十三
隨著對(duì)幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗(yàn)，新的嘗試，新的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語(yǔ)表達(dá)水平在逐日提高，少數(shù)民族孩子與孩子們之間也學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)交流，更主要的是在活動(dòng)設(shè)計(jì)的沖擊下，家長(zhǎng)也開始積極響應(yīng)幼兒園的工作，他們也開始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開展了各種不同形式的游戲活動(dòng)之中，比如:在寶貝向前沖、人人都說普通話、我的節(jié)日我做主、我最牛、環(huán)境小衛(wèi)士、小小消防員等許多活動(dòng)當(dāng)中，家長(zhǎng)與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當(dāng)中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀念變得積極主動(dòng)了，課前的設(shè)計(jì)工作也開始變得形式多樣，老師們常常利用現(xiàn)有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感，努力調(diào)動(dòng)著孩子們的表現(xiàn)欲望。
永年鎮(zhèn)是一個(gè)人口聚集且眾多的地區(qū)，曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實(shí)際問題，面對(duì)眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類的困難舉不勝舉。可是一路走來，我們發(fā)現(xiàn)只要努力必將獲得成果。家長(zhǎng)的熱心關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，國(guó)家社會(huì)的傾情投資，于是，今年x月x日，象征著具備自身特色的花兒雙語(yǔ)幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮(zhèn)西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有3200平方米，幼兒人數(shù)410人，大中小8個(gè)班級(jí)，教師21人。
大樓外觀大方精致，里面包含有教室、寢室、活動(dòng)室、舞蹈室、會(huì)議室、辦公室、餐廳、食堂等。國(guó)家的巨額投資，社會(huì)各界的積極響應(yīng)，三中領(lǐng)導(dǎo)的全面重視，無一不在體現(xiàn)著學(xué)前教育在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對(duì)于我們所在的園內(nèi)幼兒教師來說，卻更是面臨著當(dāng)前形勢(shì)下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實(shí)施工作的嚴(yán)峻考驗(yàn)。以只有一個(gè)童年為基礎(chǔ)，以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點(diǎn)，以切合實(shí)際的實(shí)施和落實(shí)幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線，我們將從新的教育環(huán)境的布置開始入手，在班級(jí)建立不同區(qū)域，圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置，堅(jiān)決不張貼一張廢紙，堅(jiān)決不堆放丁點(diǎn)雜物，堅(jiān)決以處處體現(xiàn)教育為目的，我們將做到不鋪張浪費(fèi)，不做花花綠綠無用的張貼，不無故閑置或者占用一點(diǎn)地方，一切從落實(shí)《指南》為宗旨，無論從裝修設(shè)計(jì)開始，甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達(dá)到具備自身特色，全面落實(shí)指南!
要發(fā)展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當(dāng)必須配有先進(jìn)的教育，而教師正是實(shí)施這一教育的主導(dǎo)者。在現(xiàn)代學(xué)前教育的步伐下，誰(shuí)還敢把學(xué)前教育看做是托兒所?是保育單位?我們必須要面對(duì)，學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是所有教育順利實(shí)施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語(yǔ)開始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習(xí)慣的養(yǎng)成的科學(xué)理論，所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重!我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范，所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境，師資力量年輕化是我們現(xiàn)在面臨的首要問題。
思想先進(jìn)，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì)，保教結(jié)合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個(gè)班級(jí)必備的教師數(shù)額，而班級(jí)人數(shù)小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級(jí)成立的基本要求，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字結(jié)合了科學(xué)的理論，同時(shí)也是可以讓教師時(shí)時(shí)關(guān)注到每一個(gè)孩子，及時(shí)鼓勵(lì)和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時(shí)間得到最及時(shí)的關(guān)注和尊重!
教師少，班額少，幼兒人數(shù)卻多是我們的最大困難，想要全面落實(shí)《指南》精神，確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行，希望領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長(zhǎng)，教務(wù)主任專職工作之外，按照正常規(guī)定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語(yǔ)，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語(yǔ)幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰!我們現(xiàn)有的所有師生代表永寧鎮(zhèn)的所有孩子們的家長(zhǎng)懇求領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)缛战鉀Q師資配備問題，能夠?qū)⑽覀冞@艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)所望，我們將團(tuán)結(jié)一致，誓為學(xué)前教育奉獻(xiàn)畢生精力!
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十四
對(duì)于xx四中來說，20xx年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
(一)強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校極為重視師生的思想政治工作，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時(shí)。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念，堅(jiān)持樂觀進(jìn)取心態(tài)，愛生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施夢(mèng)想教育、感恩教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)美潔凈的學(xué)校環(huán)境。
一年來，我校立足實(shí)際，平整學(xué)校，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語(yǔ)，更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)校成長(zhǎng)環(huán)境。
(三)開展多種文化活動(dòng)，供給多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)。
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作報(bào)告，中國(guó)感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)和xx鎮(zhèn)派出所xx所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無窮。
(四)緊抓學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會(huì)議，實(shí)行“職責(zé)到人制度”，并實(shí)行教師輪流值班制度;消除學(xué)校及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。
學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，緊密配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校異常注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“團(tuán)體備課制”。各科需提前一周備課，同年級(jí)、同學(xué)科教師團(tuán)體備課，共同備教學(xué)資料、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校經(jīng)過隨時(shí)推門聽評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位教師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十五
為了貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范黨員服務(wù)中心建設(shè)的實(shí)施意見和關(guān)于加強(qiáng)黨員服務(wù)網(wǎng)站信息管理黨員服務(wù)中心文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我社區(qū)黨建工作，更新管理理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化服務(wù)功能，使社區(qū)黨員管理服務(wù)中心成為流動(dòng)黨員的接納地、黨組織服務(wù)黨員的溫馨家園、“兩新”組織構(gòu)建黨組織的孵化器、社區(qū)黨組織的資源平臺(tái)、黨組織和黨員服務(wù)群眾的窗口，社區(qū)黨支部主要從以下方面開展黨員服務(wù)中心工作:。
社區(qū)黨員服務(wù)中心是黨組織服務(wù)黨員、服務(wù)基層、展示形象的窗口。為了貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織文件精神，社區(qū)黨支部于五月份成立了社區(qū)黨員服務(wù)中心。同時(shí)建立健全各項(xiàng)制度。1、接待制度，2、首問責(zé)任制度，3、情況報(bào)告制度，4、工作信息溝通交流制度，5、登記歸檔制度，6、“三必訪”制度)，規(guī)范工作人員的服務(wù)行為，提升服務(wù)質(zhì)量。本著整合力量、資源共享、勤儉節(jié)約的原則，社區(qū)黨支部充分利用社區(qū)現(xiàn)有辦公用房的資源，建成了“三室兩欄兩網(wǎng)一站一窗口”，基本實(shí)現(xiàn)了一站多用、一室多用的功能。在內(nèi)部設(shè)置上，已經(jīng)達(dá)到“十個(gè)一”的要求，即一塊牌子、一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)dvd、一部熱線電話、一本臺(tái)帳資料、一個(gè)資料柜、一個(gè)檔案柜、一批書籍、一套電教片、一個(gè)意見箱。
社區(qū)黨委以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以服務(wù)黨員群眾為宗旨，堅(jiān)持以人為本的工作理念，堅(jiān)持建管并重的原則，積極開展活動(dòng)，努力把黨員服務(wù)中心建設(shè)成為接納、服務(wù)黨員的“溫馨”家園、黨員干部和入黨積極分子的培訓(xùn)“基地”、服務(wù)群眾的“窗口”。
除了在黨務(wù)公開欄張貼黨員服務(wù)中心成立的公告，公示黨員服務(wù)中心組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)宗旨、服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系電話、辦事指南外，還開展黨員服務(wù)中心網(wǎng)上辦公，擴(kuò)大服務(wù)中心的影響，讓黨員群眾直接感受到黨組織為民服務(wù)的真情實(shí)意，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的影響力。
社區(qū)黨員服務(wù)中心以統(tǒng)一的地點(diǎn)、統(tǒng)一的電話號(hào)碼、統(tǒng)一接待日、統(tǒng)一網(wǎng)上服務(wù)等方式，為社區(qū)黨員群眾提供靈活快捷、周到齊全的服務(wù)。黨員服務(wù)中心主要從以下幾個(gè)方面開展服務(wù)工作:。
一是接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系，受理黨員辦理接轉(zhuǎn)組織關(guān)系;接納黨外群眾遞交入黨申請(qǐng)書，并幫助其落實(shí)培養(yǎng)、教育的基層黨組織。
二是開展黨務(wù)政策咨詢，提供或幫助聯(lián)系提供可公開的中央、省委、市委和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志講話和可公開的黨內(nèi)文件資料查詢。
三是接待熱線服務(wù)，接待轄區(qū)范圍內(nèi)的黨員來電、來訪;對(duì)黨員和群眾提出的求助要求予以幫助，解決黨員和群眾的實(shí)際困難和需求。
四是代理承辦服務(wù)對(duì)黨員繳納黨費(fèi)等提供受理服務(wù);對(duì)有特殊情況的黨員提供檔案臨時(shí)代管服務(wù);提供發(fā)放黨內(nèi)有關(guān)報(bào)表、書籍、材料的服務(wù)。
五是定期或不定期組織黨員開展活動(dòng)，聽取他們學(xué)習(xí)、工作、思想?yún)R報(bào)，及時(shí)把握他們的思想動(dòng)態(tài)，并為他們排憂解難。在安排組織流動(dòng)黨員組織生活的時(shí)間和內(nèi)容上要適合流動(dòng)黨員的特點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理。
六是黨員志愿者服務(wù)，組織黨員志愿者服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)，積極開展各種富有實(shí)效的黨員為民服務(wù)活動(dòng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系。
七是為建立基層黨組織提供協(xié)助服務(wù)，對(duì)建立基層黨組織(重點(diǎn)是“兩新”組織黨組織)提供必要的幫助，為他們開展黨務(wù)工作提供咨詢和協(xié)助服務(wù)，使黨員管理服務(wù)中心成為基層黨組織，尤其是“兩新”組織黨組織開展黨的工作的重要依托。八是開展黨員電化教育服務(wù)，為社區(qū)內(nèi)的基層黨組織和廣大黨員提供量多質(zhì)優(yōu)的電教片，包括黨的基礎(chǔ)知識(shí)片、先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡宣傳片、反腐倡廉教育片、科技知識(shí)教育片等。
九是設(shè)立就業(yè)職介窗口與勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)部門聯(lián)系，為本社區(qū)黨員和群眾求職提供就業(yè)信息，與用人單位聯(lián)系推薦就業(yè)人員。
十是關(guān)心困難黨員，做好去世黨員家屬的慰問工作，對(duì)社區(qū)內(nèi)的困難黨員情況，建立信息庫(kù)，及時(shí)、多形式地進(jìn)行關(guān)心、幫助。社區(qū)黨員服務(wù)中心成立以來,慰問困難黨員14人,安排下崗失業(yè)人員和困難黨員50人就業(yè),接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系5人,接受入黨積極分子入黨申請(qǐng)書1份,送入黨積極分子去黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)1人，組織黨員參觀學(xué)習(xí)3次,組織開展建言獻(xiàn)策活動(dòng)1次,組織社區(qū)青少年暑假期活動(dòng)4次,組織文體演出5次，接受黨員群眾來信來訪2人。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，打造服務(wù)平臺(tái)。
開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)工作，首先要構(gòu)筑一個(gè)工作平臺(tái)。去年3月，社區(qū)黨支部經(jīng)研究，成立了社區(qū)為老服務(wù)中心，并找到了一個(gè)熱心社會(huì)公益事業(yè)的老板作為開展居家養(yǎng)服務(wù)的合作伙伴，并把社區(qū)為老服務(wù)中心作為社區(qū)服務(wù)中心下面一個(gè)專門從事社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)、指導(dǎo)、管理和監(jiān)督的機(jī)構(gòu)。同時(shí)，黨支部充分挖掘和利用轄區(qū)內(nèi)的服務(wù)資源，設(shè)立服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，簽訂服務(wù)協(xié)議，逐步建立起了社會(huì)力量投資、社區(qū)黨支部進(jìn)行監(jiān)督管理、有償?shù)蛢敓o償相結(jié)合、服務(wù)對(duì)象簽字認(rèn)證的管理運(yùn)作模式。目前已經(jīng)擁有遍布社區(qū)各個(gè)方面的8個(gè)專業(yè)服務(wù)點(diǎn)，開展了社區(qū)醫(yī)療、法律援助、娛樂休閑、電腦上網(wǎng)、圖書閱覽、代購(gòu)物品、代繳電話費(fèi)、家電維修、房屋托管、送餐上門、理發(fā)洗浴、打字文印等17項(xiàng)服務(wù)，開通了社區(qū)為老服務(wù)二十四小時(shí)服務(wù)熱線2813020，社區(qū)老人隨時(shí)隨地?fù)艽螂娫捑湍茌p松享受到全方位的專業(yè)服務(wù)，真正做到了“小事不出社區(qū)，大事有人幫扶”。通過一段時(shí)間的運(yùn)作，我們總結(jié)出了一套“社會(huì)投資、社區(qū)監(jiān)管、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)運(yùn)作”的社區(qū)服務(wù)開發(fā)模式。我們的居家養(yǎng)老服務(wù)就是在這種經(jīng)營(yíng)理念的指導(dǎo)下開展起來的，現(xiàn)在已經(jīng)建立起了一個(gè)比較完善的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)。
2、健全網(wǎng)絡(luò)，完善隊(duì)伍建設(shè)。
開展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)，其次要有一支專業(yè)的服務(wù)隊(duì)伍。為了讓我們的為老服務(wù)更全面、更專業(yè)、更符合老年人的愿望和要求，在社區(qū)黨支部的努力下建立了三支隊(duì)伍。
志愿者服務(wù)隊(duì)伍。這支隊(duì)伍主要以社區(qū)黨員志愿者為骨干，由社區(qū)黨支部的青年黨員志愿者、少先隊(duì)志愿者和低保戶中愿意為老年人開展志愿服務(wù)的人員等組成。他們主要是幫助特殊群體的老年人做一些力所能及的家務(wù)，上門陪老年人聊天、表演節(jié)目，為有需要的老年人提供一些應(yīng)急救助和幫扶等。如住在太傅里的李仁桃娭毑，今年80歲，無兒無女，一個(gè)人獨(dú)居，身體也不是很好，幾年來，社區(qū)支部黨員志愿者就輪流負(fù)責(zé)，每個(gè)星期到她家搞一次衛(wèi)生，逢年過節(jié)，志愿者們都會(huì)自發(fā)的給她送錢送物，噓寒問暖。家住西牌樓小區(qū)3棟3門101的楊啟敬老人今年7月9日滿100歲，社區(qū)支部組織她的家屬、鄰居以及為老服務(wù)的志愿者為她過一個(gè)熱鬧、隆重的生日，《長(zhǎng)沙晚報(bào)》等媒體也來進(jìn)行采訪報(bào)道，大力倡導(dǎo)了敬老愛老的新風(fēng)尚。
專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍。我們?cè)诟鲗I(yè)服務(wù)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，成立了一支專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，隊(duì)伍中有家政服務(wù)員4名、水電維修工3名、律師2人、醫(yī)務(wù)人員2人、理發(fā)師1人、綜合服務(wù)人員5人，他們都是社區(qū)內(nèi)有一技之長(zhǎng)的下崗職工和轄區(qū)單位愿意從事社區(qū)服務(wù)的業(yè)務(wù)骨干，基本上能做到隨叫隨到，及時(shí)上門為老年人提供各方面的專業(yè)服務(wù)。去年春節(jié)前夕，社區(qū)得知家住百合巷13號(hào)的80歲的馮祖益老人的房子的頂梁塌了，立即組織專業(yè)人員進(jìn)行搶修，讓老人安安心心的過上過新年。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十六
我局檔案管理工作經(jīng)歷了一個(gè)從無到有，從不完善到完善，從不規(guī)范到規(guī)范化管理的過程，逐步健全了檔案管理體制。xx年5月檔案升級(jí)以后，我局始終把檔案工作放在重要位置來抓。一是加強(qiáng)對(duì)檔案人員的政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高其自身素質(zhì)，明確檔案管理工作的目的意義，提高管理水平；二是機(jī)構(gòu)改革以后人事變動(dòng)，及時(shí)對(duì)專兼職檔案員進(jìn)行了調(diào)整。三是對(duì)檔案鑒定小組進(jìn)行了調(diào)整，負(fù)責(zé)日常檔案管理，確保檔案管理質(zhì)量。
近年來，我局認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx省檔案管理?xiàng)l例》，但隨著機(jī)構(gòu)的變化，職能也日漸增強(qiáng)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，重新制定了各股室的工作職責(zé)，加大了對(duì)檔案調(diào)閱工作的管理，做到調(diào)閱檔案由分管領(lǐng)導(dǎo)親自審批。通過建立健全工作職責(zé)和檔案管理制度，把我局檔案管理工作推上規(guī)范化的管理軌道。通過對(duì)廣大干部職工的宣傳教育也大大增強(qiáng)了大家的檔案意識(shí)和自覺遵守檔案工作制度的自覺性。
為了檔案的規(guī)范化管理，我局在原有基礎(chǔ)上擠出部分資金，添置了10組檔案柜，極大限度地改善了檔案保管條件，為檔案的管理、利用提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
我局檔案管理工作始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，幾年來，堅(jiān)持不懈地做好以下幾方面的工作：一是在檔案部門的指導(dǎo)下，機(jī)關(guān)文書材料均按照新的歸檔要求進(jìn)行整理。二是推行各股室業(yè)務(wù)檔案資料由兼職檔案員預(yù)先組卷，綜合檔案在接收時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真逐卷審查，對(duì)不完善的待完善后再上交。到目前為止，我局綜合檔案室收集卷宗總數(shù)為11476卷，其中：綜合檔案928卷，會(huì)計(jì)檔案178卷，土地管理專業(yè)檔案10346卷，聲像檔案24卷，各類檔案的立卷歸檔均符合規(guī)范化要求；三是認(rèn)真落實(shí)八防措施，堅(jiān)持測(cè)量并記錄庫(kù)房溫濕度，添置防蟲、防霉藥劑，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；四是在正常管理的同時(shí)注重檔案的開發(fā)利用，編制各類案卷目錄等多種檢索工具，編制了組織機(jī)構(gòu)沿革、大事記、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯編等編研材料。嚴(yán)格按規(guī)章辦理借閱手續(xù)，填寫利用檔案登記簿，建立了利用效果登記簿。
我局在檔案管理工作中做了一些扎實(shí)有效的基礎(chǔ)性工作，取得了一定的成績(jī)，但與檔案工作業(yè)務(wù)規(guī)范化要求還有不少差距。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高檔案人員素質(zhì)，加強(qiáng)檔案建設(shè)。為全面正確地做好土地管理工作，準(zhǔn)確履行行政執(zhí)法職能提供后勤保障。一是加大《中華人民共和國(guó)檔案法》的宣傳貫徹力度，提高全體工作人員的檔案意識(shí)，明確檔案工作的地位和作用，確保檔案工作的順利開展；二是抓好檔案人員的政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高他們的檔案管理水平和實(shí)際工作能力，及時(shí)解決工作中存在的問題；三是繼續(xù)做好每年的資料收集、整理、組卷、建檔、保管和開發(fā)利用工作，開創(chuàng)檔案管理工作的新局面。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十七
我們緊緊依靠監(jiān)獄企業(yè)集團(tuán)的大力支持，積極與地方政府及各有關(guān)部門溝通協(xié)商，爭(zhēng)取政策和資金支持，加大對(duì)農(nóng)業(yè)的支持保護(hù)力度，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)水稻育苗基地建設(shè)。按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署，20xx年規(guī)劃落實(shí)水稻集中大棚育苗基地4個(gè)，占地面積12公頃，已購(gòu)進(jìn)鋼筋骨架大棚154棟，部分育苗基地已完成秋整地、秋做床作業(yè)，育苗基地水源、噴灌、引排水渠系和運(yùn)輸?shù)缆返扰涮自O(shè)施建設(shè)正在緊張籌備之中，預(yù)計(jì)可在3月中旬全面完成建設(shè)任務(wù)。
2、合理調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持“一壓二穩(wěn)一擴(kuò)”種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方針，即壓縮大豆，穩(wěn)定水稻、玉米，擴(kuò)大向日葵、烤煙等經(jīng)濟(jì)作物種植面積。搞好市場(chǎng)考察調(diào)研工作，積極引進(jìn)投資少、效益好、見效快、風(fēng)險(xiǎn)低的經(jīng)濟(jì)作物，力爭(zhēng)用較短的時(shí)間使我場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作物種植面積達(dá)到播種總面積的20%左右，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。
3、抓好測(cè)土配方施肥工作。20xx年投入資金3萬(wàn)余元與xx農(nóng)業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院合作，落實(shí)測(cè)土配方施肥面積3萬(wàn)畝，土壤取樣工作已經(jīng)結(jié)束，預(yù)計(jì)4月初可向農(nóng)戶及時(shí)提供測(cè)土施肥配方。
4、建立畜牧服務(wù)體系。強(qiáng)化畜牧防疫站建設(shè)，進(jìn)一步完善動(dòng)物防病治病、防疫檢疫、飼養(yǎng)繁育等畜牧服務(wù)體系，積極引導(dǎo)扶持職工發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)。
同時(shí)，按照屬地管理原則，爭(zhēng)取到了母豬繁育補(bǔ)貼、奶牛凍精配種補(bǔ)貼、奶牛母豬養(yǎng)殖保險(xiǎn)和動(dòng)物疫苗免費(fèi)接種等畜牧優(yōu)惠政策，養(yǎng)殖戶共享受畜牧補(bǔ)貼資金13.7萬(wàn)元，促進(jìn)了我場(chǎng)畜牧業(yè)平穩(wěn)安全發(fā)展。
新一屆xx監(jiān)獄黨委始終堅(jiān)持以人為本的原則，千方百計(jì)地解決與職工群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的實(shí)際困難和問題，著力保障和改善民生，大力推進(jìn)改善民生工程建設(shè)，努力讓xx改革發(fā)展成果更多惠及職工群眾。
1、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。20xx年以來，我們認(rèn)真堅(jiān)持新農(nóng)村建設(shè)的“二十字”方針，以新農(nóng)村示范分場(chǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)工家庭收入，加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)。
2、搭建勞務(wù)輸出平臺(tái)。充分發(fā)揮勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)，做強(qiáng)勞務(wù)輸出經(jīng)濟(jì)，拓寬職工增收致富渠道一直是農(nóng)場(chǎng)工作重點(diǎn)。一方面積極與地方政府溝通，爭(zhēng)取資金10萬(wàn)元，在我場(chǎng)建成職工再就業(yè)培訓(xùn)中心，把我場(chǎng)職工群眾納入到地方政府再就業(yè)技能培訓(xùn)范圍，以提高職工群眾的勞動(dòng)技能，為勞務(wù)輸出好準(zhǔn)備。另一方面加強(qiáng)與勞務(wù)中介組織合作，采集勞務(wù)用工信息，及時(shí)向職工群眾進(jìn)行反饋。在國(guó)際金融危機(jī)的影響下，勞務(wù)輸出遭遇挫折，部分打工人員返鄉(xiāng)。為此，農(nóng)場(chǎng)3次派專人就近前去清河林業(yè)局相關(guān)用工企業(yè)協(xié)商恰談，組織職工群眾到用工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考察，努力為職工群眾搭建勞務(wù)輸出平臺(tái)，現(xiàn)已有部分人員前去務(wù)工就業(yè)，在一定程度上緩解了職工群眾務(wù)工無門的狀況。
20xx年要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理工作，堅(jiān)決克服“以包代管”和“種地由民”的錯(cuò)誤思想，緊跟形勢(shì)，抓住機(jī)遇，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)管理機(jī)制，積極引導(dǎo)農(nóng)場(chǎng)土地向場(chǎng)內(nèi)種田能手和種田大戶集中、向具有一定規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力的合作組織集中，逐步改變一家一戶分散經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)模式，發(fā)展土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
1、實(shí)行農(nóng)作物區(qū)域化連片種植。要把土地承包工作與農(nóng)業(yè)管理體制創(chuàng)新和種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)編制農(nóng)作物年度種植規(guī)劃，機(jī)動(dòng)田承包者必須按照種植規(guī)劃的要求參與土地承包、從事農(nóng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、實(shí)行區(qū)域化連片種植。20xx年我單位農(nóng)作物種植規(guī)劃已編制完成，有3000余公頃土地納入到了區(qū)域化劃連片種植規(guī)劃之中，為盡快恢復(fù)和完善科學(xué)的輪作制度、耕作制度和作物栽培制度，實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)兩分”農(nóng)業(yè)管理體制創(chuàng)造有利條件。
2、抓好土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)工作。在我場(chǎng)二大隊(duì)以農(nóng)機(jī)作業(yè)合作社為龍頭，開展土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)試點(diǎn)?；舅悸肥牵阂詧?jiān)持“四統(tǒng)二分”的農(nóng)業(yè)管理模式為基礎(chǔ)，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平、增加農(nóng)工家庭收入、保持社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，在二大隊(duì)組建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合作組織。對(duì)二大隊(duì)已進(jìn)行區(qū)域化連片種植的500公頃土地實(shí)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合作組織，通過民主程序，自主成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，自主規(guī)范建立各項(xiàng)管理規(guī)章制度，自主選擇生產(chǎn)管理模式，自主籌集各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用，統(tǒng)一交納土地承包費(fèi)，獨(dú)立承擔(dān)民事法律責(zé)任，自主經(jīng)營(yíng)，自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。在實(shí)施過程中要正確理解和處理好農(nóng)機(jī)作業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作組織和行政領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，三者獨(dú)立運(yùn)行，分開管理，單獨(dú)核算，有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。要廣泛聽取職工群眾意見，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，堅(jiān)持公開公平公正的原則，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)決策，規(guī)范運(yùn)行，創(chuàng)造良好的土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)效益，逐步實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一整地、統(tǒng)一輪作、統(tǒng)一播種、統(tǒng)一技術(shù)措施、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收獲的“六統(tǒng)一”農(nóng)業(yè)管理模式，努力實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)場(chǎng)目標(biāo)。
面對(duì)全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，做好20xx年農(nóng)業(yè)工作顯得尤為重要。我們將在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，迎難而上，在危機(jī)中尋機(jī)遇、求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)效益，圍繞穩(wěn)糧、增收、強(qiáng)基礎(chǔ)、重民生，爭(zhēng)取政策支持，創(chuàng)新管理機(jī)制，求真務(wù)實(shí)，多方舉措，奮力開創(chuàng)xx農(nóng)業(yè)工作新局面。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十八
按照會(huì)議安排，現(xiàn)將**鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村暨脫貧攻堅(jiān)工作情況匯報(bào)如下：
**鄉(xiāng)全鄉(xiāng)區(qū)域面積106平方公里，轄7個(gè)行政村、22個(gè)自然屯。現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口9229人，其中建檔立卡戶1572人，700戶，共有5個(gè)貧困村（連云、雙榆、施德、龍化）。要實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)工作五年任務(wù)三年完成，到20xx年底，建檔立卡扶貧對(duì)象穩(wěn)定脫貧，貧困村全部出列；到20xx年底，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，防止返貧現(xiàn)象發(fā)生，全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)。具體路線圖為：20xx年，全鄉(xiāng)減貧668人，1個(gè)貧困村脫貧（連云村）；20xx年，全鄉(xiāng)減貧452人，2個(gè)（德興、雙榆）貧困村脫貧，到20xx年全鄉(xiāng)減貧452人，2個(gè)貧困村脫貧（施德、龍化）。
一是通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批。通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批。對(duì)全鄉(xiāng)有勞動(dòng)能力的貧困人口，通過到戶扶貧、貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和就業(yè)安置進(jìn)行扶持。創(chuàng)新互助金使用管理模式，引導(dǎo)和支持有勞動(dòng)能力的貧困人口依靠自己、立足當(dāng)?shù)刭Y源就地脫貧。在資金籌措上，采取互助資金與金融扶貧政策結(jié)合的模式，協(xié)調(diào)農(nóng)村信用社、郵政銀行等金融部門為貧困戶提供免抵押、免擔(dān)保扶貧小額信貸，由扶貧部門按照基礎(chǔ)利率貼息；在扶持方式上，可以給與每個(gè)貧困人口不少于20xx元的互助資金扶持，用于直接參與生產(chǎn)，解決基本生產(chǎn)資料不足問題，也可以作為投資資金入股養(yǎng)殖、種植大戶或?qū)I(yè)合作社帶動(dòng)發(fā)展，對(duì)符合縣鄉(xiāng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的，扶持資金每戶可以提高到30000萬(wàn)元。在資金運(yùn)作上，采取二加二模式，即鄉(xiāng)、村加農(nóng)戶、企業(yè)，具體可以采取村對(duì)農(nóng)戶、鄉(xiāng)對(duì)農(nóng)戶的模式發(fā)放借款，產(chǎn)業(yè)發(fā)展由農(nóng)戶自主經(jīng)營(yíng)，也可以采取村對(duì)企業(yè)（或合作社），鄉(xiāng)對(duì)企業(yè)（或合作社）的模式發(fā)放貸款，有企業(yè)（或合作社）帶動(dòng)貧困戶發(fā)展生產(chǎn)。在產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)上，以全鄉(xiāng)果樹、柞蠶等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和油桃、葡萄特色產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮扶貧資金在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用；加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持力度，通過開展訂單、定向培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)通過輸出勞務(wù)擴(kuò)就業(yè)、通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)增就業(yè)、加強(qiáng)培訓(xùn)促就業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。
二是通過移民扶貧和住房改善安置一批。對(duì)全鄉(xiāng)建檔立卡中d級(jí)危房戶實(shí)行就地翻建或購(gòu)置空房政策，補(bǔ)齊短板中的短板。因人制宜、因地制宜，有針對(duì)性地幫助移民戶發(fā)展生產(chǎn)項(xiàng)目，與培訓(xùn)等扶貧政策相結(jié)合促進(jìn)移民戶就業(yè)，確保移民戶有業(yè)可就，做到“穩(wěn)得住、能就業(yè)、有保障”，有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)建一戶、脫貧一戶。
三是通過醫(yī)療救助扶持一批。對(duì)因病致貧、因病返貧的貧困人口，通過兩種方式來脫貧：對(duì)患有大病、殘疾的貧困人口，將聯(lián)合實(shí)行大病救助、應(yīng)保盡保；對(duì)其他因病致貧的人口，通過醫(yī)療救助扶持解決。
四是通過發(fā)放學(xué)費(fèi)補(bǔ)助和生活補(bǔ)貼實(shí)施教育脫貧一批?！爸呜毾戎斡蓿鲐毾确鲋?。”對(duì)全鄉(xiāng)因?qū)W致貧的貧困人口，通過教育扶持解決，對(duì)高中、中職、高職、大專以上學(xué)校就讀的貧困家庭學(xué)生，由教育局負(fù)責(zé)，會(huì)同扶貧辦，建立貧困學(xué)生臺(tái)帳，發(fā)放學(xué)費(fèi)補(bǔ)助和生活補(bǔ)貼。要重點(diǎn)做好職業(yè)教育培訓(xùn)，讓貧困家庭子女掌握一技之長(zhǎng)，既扶貧，又扶智，還要扶志，激發(fā)其脫貧的內(nèi)生動(dòng)力。
五是通過低保政策兜底一批。對(duì)貧困戶中完全或部分喪失勞動(dòng)能力的人，由低保政策來兜底。實(shí)施低保標(biāo)準(zhǔn)線和扶貧標(biāo)準(zhǔn)線“兩線合一”體制，統(tǒng)一識(shí)別，統(tǒng)一確認(rèn)，確保符合低保條件的貧困人口全部實(shí)行低保兜底，徹底打贏不留“鍋底”的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二是脫貧人口素質(zhì)偏低，經(jīng)濟(jì)收入門路狹窄，產(chǎn)業(yè)脫貧難度較大。
三是扶貧攻堅(jiān)政策資金扶持力度和整合力度不夠。產(chǎn)力水平低下、生產(chǎn)性投入不足、人口四是扶貧攻堅(jiān)工作缺乏長(zhǎng)效機(jī)制，除自然條件惡劣、生素質(zhì)偏低等長(zhǎng)期性因素外，致貧致困的突發(fā)性因素依然很多，一遇天災(zāi)病患、婚喪嫁娶就暖而變寒、飽而變饑，重新變?yōu)樨毨丝?，這部分人口長(zhǎng)期處于脫貧和返貧的交替之中。
按照縣委、縣政府的安排部署，下一步，全鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確，要著力在精準(zhǔn)實(shí)施上出實(shí)招、在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功、在精準(zhǔn)落地上見實(shí)效。
一是嚴(yán)格落實(shí)脫貧責(zé)任。鄉(xiāng)黨委、政府將成立脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)作為重大政治任務(wù)扛在肩上。
二是精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口。要積極組織相關(guān)工作人員深入村屯，對(duì)已經(jīng)確定的貧困人口，再一次進(jìn)行逐一走訪和甄別，了解貧困人口的具體貧困情況和致貧原因，做到對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)“滴灌”。
三是強(qiáng)化帶動(dòng)輻射作用。積極探索運(yùn)用財(cái)政扶貧資金引導(dǎo)金融資金投入的新路子，以小額貸款和項(xiàng)目貸款為金融支持方式，重點(diǎn)支持5個(gè)貧困村中的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、特色企業(yè)和能人大戶，帶動(dòng)貧困戶脫貧致富。
四是認(rèn)真落實(shí)扶貧項(xiàng)目。貧困戶有致富項(xiàng)目的，可直接在鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧基金會(huì)借款；沒有致富項(xiàng)目的，可加入農(nóng)民合作社，脫貧致富；對(duì)需要進(jìn)行危房改造的貧困戶，抓緊時(shí)間落實(shí)危房改造計(jì)劃；對(duì)需要進(jìn)行培訓(xùn)的貧困戶，積極組織培訓(xùn)，做到資金跟著項(xiàng)目走，項(xiàng)目跟著脫貧任務(wù)走。
小學(xué)工作情況匯報(bào)篇十九
2、鍋爐房及制冷機(jī)房工程結(jié)算正在審計(jì)，原因是施工單位不來。
3、綜合樓3區(qū)土建結(jié)算正在審計(jì)；綜合樓2區(qū)土建審計(jì)一部分；
4、工業(yè)場(chǎng)地室外給排水結(jié)算正在審計(jì)；
1、我畢業(yè)于山西大學(xué)土木工程專業(yè)，本科，具有工程師職稱，從事土建施工現(xiàn)場(chǎng)工作7年，預(yù)結(jié)算工作接近3年。積累了一定的現(xiàn)場(chǎng)管理和預(yù)結(jié)算經(jīng)驗(yàn)；有一定的統(tǒng)籌、溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；有良好的職業(yè)操守，對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感。能夠把預(yù)結(jié)算與施工現(xiàn)場(chǎng)緊密結(jié)合。
堅(jiān)持積極學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，銳意進(jìn)取的原則，完成以下工作：
1、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工程項(xiàng)目預(yù)結(jié)算審核工作，并現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)工程量；
2、認(rèn)真熟悉圖紙、施工現(xiàn)場(chǎng)，以便正確進(jìn)行造價(jià)審核和成本控制工作；
6、充分理解施工合同，防止不應(yīng)發(fā)生簽證的施工內(nèi)容發(fā)生簽證；
9、及時(shí)進(jìn)行工程跟蹤，掌握工程進(jìn)度和已完工程量情況，為工程進(jìn)度款支付提供依據(jù)；
10、學(xué)習(xí)并掌握工程成本控制方式、方法，積極干預(yù)開發(fā)成本，努力降低工程成本支出；
11、認(rèn)真算好主要材料的當(dāng)期和基期的價(jià)格指數(shù)，以便準(zhǔn)確進(jìn)行材料調(diào)差；
13、積極完成各項(xiàng)工程預(yù)算工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事務(wù)。