心得體會(huì)可以是對(duì)一本書(shū)、一次旅行、一次活動(dòng)等的思考和感悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意審慎修改和潤(rùn)色，做到語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，規(guī)范使用語(yǔ)法。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇一
扶貧活動(dòng)作為現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助貧困地區(qū)的人民脫貧致富，提高生活水平，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)社會(huì)和諧。今年我參加了一次扶貧活動(dòng)，深切地感受到了貧困地區(qū)人民的生活艱辛和扶貧工作的重要性。
第二段：記錄活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞和所思所感。
在扶貧活動(dòng)中，我看到了很多令人痛心的場(chǎng)景。貧困地區(qū)的居民生活條件極其艱苦，房屋簡(jiǎn)陋，餐飲簡(jiǎn)單，醫(yī)療條件落后，教育水平低下。與此同時(shí)，他們的勞動(dòng)技能也相對(duì)較低，難以就業(yè)，無(wú)法擺脫貧困?？粗@些情況，我深感社會(huì)應(yīng)該為他們提供更多的幫助和支持。同時(shí)，我又思考了怎樣幫助他們擺脫困境，尤其是如何提高他們的勞動(dòng)技能，讓他們能夠有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
第三段：總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。
在這次扶貧活動(dòng)中，我自己也收獲了很多。首先，我變得更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，更加熱愛(ài)社會(huì)，愿意為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。其次，我更加珍惜生活中的一切，更加珍惜自己所擁有的一切?？吹截毨У貐^(qū)的人們依然保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，我更加深刻的體會(huì)到了生活的珍貴和美好。最后，我也意識(shí)到自己身上還有很多不足之處，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能為更多的人盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：探討如何更好的開(kāi)展扶貧活動(dòng)。
扶貧活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們注意不斷總結(jié)和反思經(jīng)驗(yàn)，探討如何更好的開(kāi)展扶貧活動(dòng)。我認(rèn)為，扶貧工作需要涵蓋多個(gè)方面，包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多個(gè)方面。政府和社會(huì)應(yīng)該形成合力，加大對(duì)貧困地區(qū)的支持和投入，并引導(dǎo)社會(huì)各界創(chuàng)建愛(ài)心團(tuán)隊(duì)、志愿服務(wù)組織，積極參與扶貧活動(dòng)，為貧困地區(qū)的人民提供更多實(shí)際的幫助。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重扶貧對(duì)象自身的素質(zhì)和能力提高，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信和技能，讓他們?cè)谖磥?lái)能夠更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
經(jīng)過(guò)這次扶貧活動(dòng)，讓我重新認(rèn)識(shí)到了扶貧工作的重要性，也讓我產(chǎn)生了更多的信心和動(dòng)力，將繼續(xù)參與這一重要的社會(huì)公益活動(dòng)。我相信，在不斷的努力和積極的參與中，扶貧工作一定會(huì)取得更大的成果，并為我們的國(guó)家和人民帶來(lái)更多的福祉。同時(shí)，也希望更多的人能夠加入到扶貧活動(dòng)中，共同為貧困地區(qū)的人民奉獻(xiàn)力量，為我們的美好明天做出自己的貢獻(xiàn)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇二
為豐富學(xué)校師生的文化生活，未來(lái)豐富校園的文化生活，提高廣大師生的鑒賞能力，我校于_月_日舉行主題為“歡慶元旦放飛夢(mèng)想”元旦文藝匯演慶祝活動(dòng)。
(1)建立組織，明確分工為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
(2)教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目_個(gè)，教師節(jié)目_個(gè)。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認(rèn)真籌備文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(zhǎng)的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂(lè)組教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確保活動(dòng)成功，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人焦校長(zhǎng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見(jiàn)，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思。
收獲“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇三
扶貧活動(dòng)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要主題，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，為減少貧困人口貢獻(xiàn)自己的力量。我在近期參加了一次扶貧活動(dòng)，并對(duì)此有了深刻的理解和感悟。在本次活動(dòng)中，我與眾多志愿者一同前往偏遠(yuǎn)地區(qū)，為當(dāng)?shù)刎毨巳禾峁┰头?wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深切感受到了扶貧活動(dòng)的意義與價(jià)值，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有了深遠(yuǎn)的影響。
這次扶貧之旅，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)偏遠(yuǎn)的山村，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)條件十分落后，物資匱乏，很多人們生活十分困難。在這里，我們志愿者為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝税ㄎ镔Y援助、家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)等多種服務(wù)。我和我的志愿者伙伴們，與當(dāng)?shù)鼐用裣嗵幍姆浅Ｈ谇ⅲ餐樗麄兲峁┝俗畲蟪潭鹊膸椭?。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何辨別真正需要幫助的人，并能夠給予他們正確有效的幫助，也在現(xiàn)實(shí)中得到了貫穿自己成長(zhǎng)道路的重要體驗(yàn)：助人為快樂(lè)之本。
參加扶貧活動(dòng)讓我體會(huì)到與真實(shí)生活中的困難和痛苦面對(duì)面。我終于意識(shí)到在之前的生活中，我時(shí)常有看到，但沒(méi)有真的去感受和理解這些生活面對(duì)的貧困和無(wú)助。對(duì)于這樣的局面，我感到很悔恨同時(shí)也明顯感受到我的心更加堅(jiān)定了對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和熱愛(ài)。我充分認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)公民，我們必須積極參與解決社會(huì)問(wèn)題，這不僅能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，也是助和自己實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的利器。
我們做的只是有限的幫助，但是扶貧活動(dòng)實(shí)際上也是為改善當(dāng)?shù)孛裆?，協(xié)助社區(qū)和國(guó)度發(fā)展做了很重要的貢獻(xiàn)。如果大家能夠積極參與各種扶貧公益活動(dòng)，那么我們的社會(huì)發(fā)展將會(huì)得到極好的推動(dòng)，人們的生活也將會(huì)得到極大的改善，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡力去做的事情。
第五段：扶貧活動(dòng)的結(jié)語(yǔ)。
扶貧活動(dòng)并不是一次簡(jiǎn)單的行動(dòng)，它是一個(gè)龐大的體系。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的生活中也需要給予那些在困難中的人需要的幫助。對(duì)于扶貧事業(yè)，我們不僅應(yīng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景，更要具有逆境求變的勇氣，我們應(yīng)該積極參與其中，為我們的社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，為減少社會(huì)貧困貢獻(xiàn)給予自己一份綿薄之力。我相信每個(gè)人都能在最短的時(shí)間內(nèi)開(kāi)始自己的行動(dòng)，定期參加各種形式的愛(ài)心公益活動(dòng)，將愛(ài)心傳遞到每一個(gè)需要幫助的人的手中，讓我們一起為社會(huì)帶來(lái)更多光亮和溫暖！
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇四
結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”的主體，按照黨員的五帶頭來(lái)對(duì)標(biāo)自己的思想和實(shí)際，找出問(wèn)題，分析問(wèn)題，并在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)。
一、帶頭學(xué)習(xí)提高。
所謂學(xué)習(xí)，是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐獲得知識(shí)或技能的活動(dòng)。就個(gè)人而言，學(xué)習(xí)是人們獲取知識(shí)、陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發(fā)展的根本，是一個(gè)人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。
在日常工作中特別是對(duì)業(yè)務(wù)政策變化、新產(chǎn)品的了解，要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必須工作，要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使工作學(xué)習(xí)一體化，把學(xué)習(xí)列入工作，把工作列入學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，相互推動(dòng)。把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，成為自覺(jué)行動(dòng)，成為一種常態(tài)化行為。
要立足實(shí)際，立足我們正在從事的工作有目標(biāo)的的去學(xué)習(xí)，著意通過(guò)學(xué)習(xí)解決做事過(guò)程中的一些現(xiàn)實(shí)難題；要專心致志，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，定時(shí)間、定要求，通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題；要獨(dú)立思考，善于思索。在這方面，我認(rèn)為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會(huì)更加努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，要立足本職工作，把工作崗位作為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的主陣地。要服從組織安排，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的工作明顯與本人的特長(zhǎng)愛(ài)好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長(zhǎng)，使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位。要在崗位創(chuàng)造佳績(jī)，首先是盡職盡責(zé)。
其次是對(duì)崗位業(yè)務(wù)精益求精，成為某一個(gè)方面的行家里手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關(guān)系和睦融洽。
再次要謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責(zé)能力，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強(qiáng)自己對(duì)渠道業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷運(yùn)用積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作得到大家的認(rèn)可。今后工作會(huì)更加努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇五
結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”的主體，按照黨員的五帶頭來(lái)對(duì)標(biāo)自己的思想和實(shí)際，找出問(wèn)題，分析問(wèn)題，并在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)。
所謂學(xué)習(xí)，是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐獲得知識(shí)或技能的活動(dòng)。就個(gè)人而言，學(xué)習(xí)是人們獲取知識(shí)、陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發(fā)展的'根本，是一個(gè)人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。
在日常工作中特別是對(duì)業(yè)務(wù)政策變化、新產(chǎn)品的了解，要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必須工作，要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使工作學(xué)習(xí)一體化，把學(xué)習(xí)列入工作，把工作列入學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，相互推動(dòng)。把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，成為自覺(jué)行動(dòng)，成為一種常態(tài)化行為。
要立足實(shí)際，立足我們正在從事的工作有目標(biāo)的的去學(xué)習(xí)，著意通過(guò)學(xué)習(xí)解決做事過(guò)程中的一些現(xiàn)實(shí)難題；要專心致志，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，定時(shí)間、定要求，通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題；要獨(dú)立思考，善于思索。在這方面，我認(rèn)為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會(huì)更加努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，要立足本職工作，把工作崗位作為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的主陣地。要服從組織安排，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的工作明顯與本人的特長(zhǎng)愛(ài)好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長(zhǎng)，使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位。要在崗位創(chuàng)造佳績(jī)，首先是盡職盡責(zé)。
其次是對(duì)崗位業(yè)務(wù)精益求精，成為某一個(gè)方面的行家里手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關(guān)系和睦融洽。
再次要謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責(zé)能力，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強(qiáng)自己對(duì)渠道業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷運(yùn)用積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作得到大家的認(rèn)可。今后工作會(huì)更加努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇六
扶貧活動(dòng)是我們社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是國(guó)家在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，提高農(nóng)村貧困地區(qū)群眾生活水平的一項(xiàng)重要工作。為了響應(yīng)政府的號(hào)召，我參加了一次扶貧活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)扶貧工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明白了“能幫助別人，也是一種幸福”的道理。
第二段：活動(dòng)的組織過(guò)程和場(chǎng)景。
我們參加的扶貧活動(dòng)是到云南某個(gè)山區(qū)小學(xué)去幫助那里的孩子，為他們送去一些學(xué)習(xí)資料和愛(ài)心物資。這里的孩子們來(lái)自于最貧困的農(nóng)村家庭，生活十分困難。在活動(dòng)中，我們?cè)谛W(xué)里辦了一個(gè)愛(ài)心義賣會(huì)，把自己帶來(lái)的物品進(jìn)行拍賣和銷售，所得款項(xiàng)都用于幫助當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)生。同時(shí)，我們也很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況和心理健康，專門(mén)安排了志愿者和他們交流，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。
通過(guò)一天的活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到扶貧工作之不易和之必要。這個(gè)山區(qū)的孩子們處在極其貧困的環(huán)境下，缺乏足夠的食物和照顧，他們需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我們所做的這些事情，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也是一種教育，讓他們學(xué)會(huì)感恩和敬愛(ài)他人，走出自己的困境。我們還得到了成就感和快樂(lè)感，因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅谁h(huán)境和其他人的尊重和認(rèn)可。
第四段：參加活動(dòng)的啟示和意義。
這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，扶貧需要持續(xù)的努力和行動(dòng)。我們應(yīng)該帶著責(zé)任心和使命感去積極地投身于扶貧行動(dòng)，讓更多有需要的人享有更好的教育和生活。而且，我們也通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如學(xué)習(xí)的問(wèn)題，看到了身邊優(yōu)秀的同學(xué)，被他們的勤奮和才華所感染，更加努力地學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論和收獲。
參加扶貧活動(dòng)，既是一種義務(wù)，也是一種收獲。通過(guò)我們的努力，我們能夠幫助到更多正在受困的人，讓他們感受到生活的溫暖與美好；同時(shí)，我們也能夠獲得成長(zhǎng)和提高。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，積極參與各種扶貧行動(dòng)，用自己的行動(dòng)去傳播愛(ài)心和正能量！
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇七
4月9日，我有幸參加了五原縣中考備考復(fù)習(xí)研討會(huì)。研討的內(nèi)容包括：聆聽(tīng)了市教育教研員董老師對(duì)20語(yǔ)文中考所做的簡(jiǎn)要預(yù)測(cè)與分析;評(píng)析了我縣年中考語(yǔ)文試題及考生答卷情況;研討畢業(yè)班總復(fù)習(xí)的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)。此次研討對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)受益匪淺。
一、研討會(huì)內(nèi)容。
我們今天研討的內(nèi)容主要分為兩方面：首先在上午主要是初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教學(xué)觀摩(聽(tīng)五原五中三位優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)課);其次是下午開(kāi)始說(shuō)課、評(píng)課并且研討目前各個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃以及在復(fù)習(xí)中的困惑解答等。(一)上午首先是五中教師王芳教師對(duì)“說(shuō)明文閱讀的方法及技巧的指導(dǎo)”。在教學(xué)中王老師在課前對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握很重視，一張三分鐘的小試卷很好的檢測(cè)了學(xué)生前一天知識(shí)的掌握，在教學(xué)中能夠緊緊圍繞中考考綱范圍教學(xué)指導(dǎo)答題技巧，并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，加入“實(shí)戰(zhàn)演練”這一環(huán)節(jié)，使得學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)掌握的比較扎實(shí);孫霞老師對(duì)“議論文閱讀的方法與技巧”中的論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在教學(xué)中孫老師始終以高昂的熱情帶動(dòng)著學(xué)生也熱情高漲的學(xué)習(xí)著;最后一位是趙春暉教師對(duì)“句子的銜接與排序”進(jìn)行講解，在這一塊趙老師也能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際很好的講練結(jié)合在一起，使得教學(xué)進(jìn)度推展順利，學(xué)生也能夠在實(shí)戰(zhàn)中掌握課堂內(nèi)容。
握與鞏固，更多的將理論與實(shí)際結(jié)合在一起，使得教師“教”的輕松，學(xué)生“學(xué)”的愉快。
(二)下午評(píng)課研討中，各個(gè)學(xué)校首先交換了在聽(tīng)課中的收獲以及建議，緊接著是市教研員董老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后是每一個(gè)學(xué)校代表對(duì)在中考中的困惑提出，董老師在要求范圍內(nèi)進(jìn)行了指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)心得。
我們初三語(yǔ)文備課組在聆聽(tīng)了專家的指導(dǎo)后，經(jīng)過(guò)研討，明確了今后的復(fù)習(xí)方向?？偟恼f(shuō)來(lái)，要上好最后的復(fù)習(xí)課，要注意以下幾點(diǎn)：
第一，要突出語(yǔ)文學(xué)科實(shí)踐性的特點(diǎn)，處理好教師的“講”與學(xué)生的“練”的關(guān)系。
學(xué)生的語(yǔ)文能力，以老師的講來(lái)代替學(xué)生的學(xué)，代替學(xué)生的復(fù)習(xí)，是絕對(duì)行不通的。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，如果單純靠學(xué)生大量的重復(fù)的訓(xùn)練來(lái)提升其語(yǔ)文能力，也是不可取的。比較理想的做法是講練結(jié)合，練在課堂。且教師的講要講在學(xué)生的需要上，講在學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)上，講在學(xué)生的發(fā)展上。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，教師要特別注意學(xué)生思維水平的提升。
第二，要研究學(xué)生的現(xiàn)狀，了解學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，使復(fù)習(xí)有針對(duì)性和實(shí)效性。
美國(guó)教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇貝爾說(shuō)過(guò)：影響學(xué)習(xí)最重要的一個(gè)因素就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么，確定了這一點(diǎn)，就可據(jù)此進(jìn)行教學(xué)。”其實(shí)復(fù)習(xí)課的教學(xué)也是同樣的道理，我們要認(rèn)真研究學(xué)生的現(xiàn)狀，了解他會(huì)了什么，在哪里還有問(wèn)題，然后有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
第三，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師要側(cè)重提要求、教方法、抓落實(shí)。
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在復(fù)習(xí)課上，教師要充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但發(fā)揮學(xué)生的主體性，決不意味著降低教師的作用。其實(shí)，這意味著對(duì)教師的要求更高了，教師在復(fù)習(xí)課上要側(cè)重提要求、給思路、教方法和抓落實(shí)，要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者，成為學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生積極復(fù)習(xí)心理氛圍的營(yíng)造者，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)梳理知識(shí)、形成網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)悟解決問(wèn)題的方法和技巧。
三、沖刺的策略――我們應(yīng)該怎么做。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說(shuō)明;。
2.精選復(fù)習(xí)材料，利用好復(fù)習(xí)資料。(把“題?！绷艚o自己，把時(shí)間讓給學(xué)生)。
3.有效地使用練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練應(yīng)試能力。采用文言文與現(xiàn)代文穿插、閱讀與寫(xiě)作穿插、識(shí)記與理解穿插、知識(shí)與能力穿插的方法。{中考語(yǔ)文研討會(huì)心得體會(huì)}.
(1)多做“精典”的題目?！熬?，精選;“典”，典型的、知識(shí)含量大、能力訓(xùn)練強(qiáng)的題目。讓“練習(xí)題”服從復(fù)習(xí)計(jì)劃，這才是有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。
(2)加強(qiáng)答題規(guī)范訓(xùn)練，文科理科化。不同的題型有相應(yīng)的答題思路、答題規(guī)范要求。
(3)歸類整理有關(guān)知識(shí)，做知識(shí)卡片。
(4)把“規(guī)律”教給學(xué)生，交給學(xué)生答題技巧。
(5)寫(xiě)作注意材料與精美語(yǔ)段的積累。
(6)搞好試卷分析。
讀中考，探方向，明體系，全覆蓋，重考點(diǎn)，講突破。
少走冤枉路+多做有用功=成功。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇八
元旦作為新一年的第一個(gè)節(jié)日，是用來(lái)迎接新的開(kāi)始和希望的節(jié)日。為了讓醫(yī)院的員工能夠在緊張的工作之余得到放松和歡樂(lè)，我院決定參加元旦活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，同時(shí)也明白了活動(dòng)的意義和價(jià)值。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。首先，我們組織了一個(gè)專門(mén)的籌備小組，負(fù)責(zé)確定活動(dòng)的內(nèi)容和流程。然后，我們進(jìn)行了場(chǎng)地布置和道具準(zhǔn)備。最后，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并將其通知給所有參與活動(dòng)的員工。這樣的準(zhǔn)備工作使我們?cè)诨顒?dòng)中能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，給員工們帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作。
在活動(dòng)開(kāi)始之際，我們所有的員工都積極參與其中。無(wú)論是醫(yī)生、護(hù)士還是行政人員，都放下自己的身份和職責(zé)，全身心地投入到活動(dòng)中。大家互相協(xié)作，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了相互信任和默契的重要性。只有全員的參與和付出，才能使活動(dòng)順利進(jìn)行，給員工們帶來(lái)快樂(lè)和放松。
第三段：活動(dòng)內(nèi)容。
在活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)置了各種各樣的有趣和具有挑戰(zhàn)性的游戲和比賽。例如，扮裝比賽、唱歌比賽、拔河比賽等等。這些游戲和比賽不僅增加了活動(dòng)的互動(dòng)性，也增強(qiáng)了員工們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅放松了身心，還拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。
第四段：活動(dòng)感悟。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地感受到了活動(dòng)的意義和價(jià)值。首先，活動(dòng)能夠讓員工們得到一次真正的放松和歡樂(lè)。工作對(duì)于醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō)非常緊張和辛苦，他們需要一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)舒緩壓力，活動(dòng)正是提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。其次，活動(dòng)能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)共同參與活動(dòng)，員工們能夠培養(yǎng)相互信任和默契的能力，也能夠感受到團(tuán)隊(duì)勝利的喜悅和自豪。最后，活動(dòng)能夠增強(qiáng)員工之間的溝通和交流。在活動(dòng)中，大家可以不受職務(wù)和身份的局限，自由地交流和相互了解，這對(duì)于醫(yī)院的工作和人際關(guān)系都有著積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次活動(dòng)的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和活動(dòng)的價(jià)值。未來(lái)，我希望我們醫(yī)院能夠繼續(xù)積極參與各種慶?；顒?dòng)，為員工們提供一個(gè)放松和交流的平臺(tái)，給他們帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福。同時(shí)，我也希望我們醫(yī)院能夠進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，為醫(yī)院的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇九
來(lái)到青少年活動(dòng)中心的這一周，我參加過(guò)許多活動(dòng)：有艱苦的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練;有唯美的陶藝;還有刺激的攀巖……這些活動(dòng)雖然不能讓你耳目一新，但親身體驗(yàn)過(guò)后，它會(huì)讓我們有許多收獲。
隊(duì)列，我們堅(jiān)持不懈。
隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練可謂是最苦的一項(xiàng)活動(dòng)了。瞧，六個(gè)中隊(duì)已經(jīng)站好等待訓(xùn)練了，隨后一位強(qiáng)壯的教官站在主席臺(tái)上，手里拿著一個(gè)話筒做起了自我介紹。教官介紹完畢后讓我們將幾個(gè)隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作做了一遍，教官并不滿意。接下來(lái)，我們便進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練。我們所訓(xùn)練的第一個(gè)動(dòng)作是軍姿。軍姿說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是因?yàn)槟阒恍枰驹谀抢?，難是因?yàn)槟惚仨氄莆赵S多技巧。訓(xùn)練軍姿時(shí)，我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)的，像個(gè)木頭人似的，你只要輕微一動(dòng)，被教官發(fā)現(xiàn)，全體學(xué)生就要多站三十秒。剛開(kāi)始，站在那兒還挺好玩的，可時(shí)間一常，我就腰酸背痛，全身上下哪兒都不舒服。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，大家也都堅(jiān)持了下來(lái)。接下來(lái)的動(dòng)作越來(lái)越難，大家也越來(lái)越累。但為了磨練自己，我們都挺了下來(lái)。到了訓(xùn)練下蹲時(shí)，大家都開(kāi)始慢慢放棄了。這時(shí)教官對(duì)我們說(shuō)：“剛開(kāi)始你們可以做到的，那只是鍛煉，但現(xiàn)在你不可以做到的，是磨練!”聽(tīng)完教官的一番話，我們重振旗鼓，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，再堅(jiān)持著終于走到了最后。
陶藝，我們創(chuàng)新不斷。
陶藝，是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)入陶藝室，大家都興奮不已，被眼前的那一件件陶藝作品所吸引。隨后，教官為我們講解了許多關(guān)于陶藝的事情。等到快要制作陶藝作品的時(shí)候，教官說(shuō)了一句：“你們可不要一味的模仿別人，你們應(yīng)該大膽創(chuàng)新?！苯坦僬f(shuō)完后給每人發(fā)了陶泥用來(lái)制作自己的作品。許多人在捏陶泥之前思考了許久，像是要完成一件偉大的藝術(shù)品似的。時(shí)間在一分一秒的流逝著，原本不怎么好看的陶泥，在大家精心的制作下變成了一件件美麗的陶藝品。大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。在作品中，沒(méi)有找到與展覽品相同的陶藝，有的只是大家與眾不同的創(chuàng)意品：高傲的天鵝，美麗的花瓶，貴重的方鼎……這些都是大家的創(chuàng)意與勞動(dòng)的結(jié)晶!
攀巖，我們勇攀高峰。
這些活動(dòng)雖然都成為了過(guò)去，但是在活動(dòng)中的啟示將讓我受益終生，銘記在心。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十
元旦，作為一年的第一個(gè)重要節(jié)日，是人們歡慶新年、迎接新生活的象征。為了慶祝這一重要節(jié)日，許多地方都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，吸引著大批市民前來(lái)觀看和參與。我也參加了我所在城市舉辦的慶祝元旦活動(dòng)，并從中收獲了很多。下面我就來(lái)談一談我參加慶祝元旦活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，參加慶祝元旦活動(dòng)讓我感受到了濃厚的節(jié)日氛圍。整個(gè)城市都彌漫著歡快和喜悅的氣氛，街頭巷尾都裝飾得美麗絢麗。燈籠、彩燈、五彩旗幟點(diǎn)綴在大街小巷，氣球飄在空中，讓人感到一股節(jié)日喜慶的氣息。此外，各種音樂(lè)表演、舞臺(tái)劇以及文藝演出也在不同的場(chǎng)所進(jìn)行，增添了慶?；顒?dòng)的熱鬧氛圍。這些裝飾和活動(dòng)都讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，不由自主地陶醉其中，感受到了節(jié)日的快樂(lè)和愉悅。
其次，參加慶祝元旦活動(dòng)讓我了解到了許多新知識(shí)。慶祝元旦活動(dòng)中，往往會(huì)舉行各種展覽和展示，讓人有機(jī)會(huì)了解一些新的科技、產(chǎn)品以及文化知識(shí)。例如，我參觀了一場(chǎng)科技展覽，在那里我看到了各種前沿科技產(chǎn)品和創(chuàng)新研發(fā)成果。這讓我更加了解了當(dāng)今科技的發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)趨勢(shì)。此外，我還參觀了一場(chǎng)文化展示活動(dòng)，其中展出了豐富多彩的傳統(tǒng)文化產(chǎn)品和藝術(shù)作品。通過(guò)觀看這些展示，我對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也讓我更加珍惜和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
再次，參加慶祝元旦活動(dòng)讓我找到了與家人和朋友共度節(jié)日的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的忙碌生活中，我很少和家人、朋友有機(jī)會(huì)放松心情，共同歡慶節(jié)日。而慶祝元旦活動(dòng)正是一個(gè)讓人們放松的好機(jī)會(huì)。我和家人一起出門(mén)游玩，觀賞各種節(jié)目，享受彼此之間的陪伴和快樂(lè)。我還約了幾個(gè)好友一起參加活動(dòng)，大家一起玩耍、拍照留念，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而難忘的節(jié)日。這讓我更加深刻地意識(shí)到，家人和朋友是我們生活中最重要的人，我們應(yīng)該更多地關(guān)注他們，陪伴他們。
最后，參加慶祝元旦活動(dòng)讓我感受到了社會(huì)的溫暖和愛(ài)心。慶祝元旦活動(dòng)中，許多慈善機(jī)構(gòu)都會(huì)組織一些公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。例如，我參加了一場(chǎng)志愿者活動(dòng)，為一家福利院的老人們送去了新年的祝福和禮物。在福利院里，我看到了許多老人的笑臉，他們因?yàn)槲覀兊年P(guān)心而感到快樂(lè)和幸福。這讓我深刻地體會(huì)到，社會(huì)的溫暖和愛(ài)心是無(wú)處不在的，只要我們?cè)敢馊ジ冻?，無(wú)論多么小的舉動(dòng)都能為他人帶來(lái)快樂(lè)。
總之，參加慶祝元旦活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。從中，我感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，了解到了許多新知識(shí)，找到了與家人和朋友共度節(jié)日的機(jī)會(huì)，和感受到了社會(huì)的溫暖和愛(ài)心。這次活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的元旦，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。希望以后還能有更多機(jī)會(huì)參加這樣的慶?；顒?dòng)，讓我更加深入地了解這個(gè)美麗多彩的世界。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十一
我們是王嘉澤的父母，端端在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一年半了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。在此，十分感謝中四班的三位老師對(duì)孩子辛勤的教育和幫助。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而咱們班舉辦的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)給我們家長(zhǎng)提供了這樣的平臺(tái)，在活動(dòng)中，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，孩子也因?yàn)楦改赣H自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開(kāi)朗。而我們也覺(jué)得又重新回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。我相信幼兒園撒下了“真情實(shí)意”的種子，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花。所以衷心感謝中四班的三位老師在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中，精心組織的這次慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。從兒子踏入邯鄲市第一幼兒園的第一天起，我們一直這樣認(rèn)為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在我兒子進(jìn)入幼兒園這個(gè)家的一年半中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會(huì)穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等?！泵恳惶焖荚谶M(jìn)步著，很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲說(shuō)出來(lái)，小手也靈巧起來(lái)，會(huì)自制玩具，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強(qiáng)，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的'話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都在給我驚喜。
而這些驚喜感動(dòng)著我，因?yàn)槲抑肋@是愛(ài)在傳遞，是從家庭到幼兒園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。兒子由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了中四班馬老師、李老師、王老師的愛(ài)心、耐心、細(xì)心與用心的結(jié)晶和辛勤的汗水。我們?yōu)閮鹤佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
看著孩子們有模有樣的展示著自己的風(fēng)采，作為家長(zhǎng)的我們看在眼里，暖在心頭，這里無(wú)一不凝聚著老師的辛勞與汗水。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓掌，為我們的孩子祝福。請(qǐng)相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
在幼兒園，他學(xué)到了很多本領(lǐng)：認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)、兒歌-------樣樣都能給我們帶來(lái)很大的驚喜。最重要的是，孩子在這里，懂得了人生最基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。中四班的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子無(wú)知與固執(zhí)，更正他的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，使他懂得真、善、美，假、惡、丑。讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的大嬰兒成長(zhǎng)為愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦筋的身心健康的小小少年。我們深深了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的！
孩子的心最純潔最不會(huì)偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會(huì)有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會(huì)的第一步，很慶幸我的`孩子選擇了邯鄲市第一幼兒園，讓他在這個(gè)幼兒園快樂(lè)健康地開(kāi)始了這第一步。以后還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，那是他的人生之旅，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的人，但我們希望他是一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬齻兘唤o了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。
我們衷心感謝中四班的三位老師，道聲：“老師，您辛苦了！”祝福我們中四班的三位老師新年快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十二
新的一年，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。元旦作為新年的第一天，人們通常會(huì)選擇參加各種活動(dòng)來(lái)慶祝這一特殊的日子。而醫(yī)院作為社會(huì)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也積極參與到元旦活動(dòng)中，以增進(jìn)與患者及社區(qū)居民之間的聯(lián)系，提高醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)。
第二段：描述活動(dòng)的準(zhǔn)備和籌劃。
為了成功參與元旦活動(dòng)，醫(yī)院需要精心籌劃和準(zhǔn)備。首先，醫(yī)院需要組織一支活動(dòng)籌備團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃和執(zhí)行。然后，團(tuán)隊(duì)成員需要制定詳細(xì)的方案，包括活動(dòng)的具體內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間等。此外，為了吸引更多人的參與，醫(yī)院還可以制作宣傳材料，如海報(bào)、傳單和宣傳片，以吸引患者和社區(qū)居民的關(guān)注。
第三段：回顧活動(dòng)的過(guò)程和收獲。
在元旦活動(dòng)當(dāng)天，醫(yī)院開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，包括健康講座、義診活動(dòng)和文藝表演等。首先，醫(yī)生們?yōu)樯鐓^(qū)居民提供了免費(fèi)的體檢和咨詢服務(wù)，使居民受益匪淺。同時(shí)，專家們還利用講座的形式普及健康知識(shí)，讓更多人了解與保護(hù)自己健康的重要性。此外，醫(yī)院還邀請(qǐng)了學(xué)生和社會(huì)組織進(jìn)行文藝表演，為大家?guī)?lái)歡樂(lè)和溫暖。
第四段：總結(jié)活動(dòng)的意義和價(jià)值。
參加元旦活動(dòng)對(duì)醫(yī)院來(lái)說(shuō)具有重要的意義和價(jià)值。首先，通過(guò)參與元旦活動(dòng)，醫(yī)院能夠增強(qiáng)與患者和社區(qū)居民之間的聯(lián)系，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。其次，通過(guò)健康講座和義診活動(dòng)，醫(yī)院能夠有效傳播健康知識(shí)，提高公眾對(duì)健康的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。最后，通過(guò)與學(xué)生和社會(huì)組織的合作，醫(yī)院能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多的醫(yī)療人才，推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
第五段：對(duì)今后活動(dòng)的展望和建議。
通過(guò)參加元旦活動(dòng)，醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，并總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后，醫(yī)院需要更加注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，為參與者提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。此外，醫(yī)院還可以與更多的社會(huì)組織和合作伙伴合作，共同推進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，醫(yī)院可以為患者和社區(qū)居民提供更好的服務(wù)，為健康事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。
通過(guò)參加元旦活動(dòng)，醫(yī)院不僅與患者和社區(qū)居民建立了更加緊密的聯(lián)系，還傳播了健康知識(shí)，提高了公眾對(duì)健康的重視程度。未來(lái)，醫(yī)院將繼續(xù)積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十三
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，公司組織開(kāi)展了“三個(gè)一”主題教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到“三個(gè)一”就是“一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)、一個(gè)好的工作業(yè)績(jī)”。通過(guò)學(xué)習(xí)張慶黎在河北省紀(jì)委八屆二次全會(huì)講話“精神”結(jié)合公司的形勢(shì)任務(wù)教育，不僅使我認(rèn)識(shí)到公司當(dāng)前的形勢(shì)，而且引起了我對(duì)自身工作情況、工作態(tài)度、思想認(rèn)識(shí)方面的反思。結(jié)合公司對(duì)職工的總體要求，對(duì)于提高自身方面有幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：
一、以最佳精神狀態(tài)對(duì)待工作，盡自己力量做好本職工作。
用最飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，首先要從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起：
在工作中不遲到、不早退。每天總結(jié)自己的工作情況，前一天做了什么，今天有什么工作需要做，按照工作緊急、重要情況分出主次，依次認(rèn)真、細(xì)致地完成工作。認(rèn)真貫徹__鐵礦：艱苦創(chuàng)業(yè)、精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展、勇?tīng)?zhēng)一流的方針。做好__鐵礦的一顆釘。
其次在工作中盡量全地考慮問(wèn)題：
1在做一個(gè)工作任務(wù)的時(shí)候盡量將會(huì)導(dǎo)致的問(wèn)題考慮全面。
2學(xué)習(xí)大格局的思想，站在更高的角度想想還有什么需要改。
進(jìn)的地方。
3工作中有疑問(wèn)的地方多向領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)營(yíng)豐富的同事請(qǐng)教。
將每份自己經(jīng)手的工作都做到最好。用自己的工作結(jié)果回報(bào)。
公司、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。
二、工作過(guò)程中遵守公司規(guī)定，從公司角度出發(fā)，維護(hù)公司利。
益。
每天以飽滿的精神迎接工作是一個(gè)良好的開(kāi)端。一個(gè)良好的。
工作作風(fēng)也是做好工作的前提。在工作中遵守公司各方面管理規(guī)定，日常工作事物中不給公司、不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)，首先從公司的“大我”方向著想，成就“大我”才能真正收獲“小我”達(dá)到雙贏。
三、項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中時(shí)刻關(guān)注井巷施工進(jìn)度，多去現(xiàn)場(chǎng)了。
解情況。為施工建設(shè)多提出有利建議。
田興鐵礦目前工程項(xiàng)目主要是井巷施工。為加快工程進(jìn)度盡。
自己一點(diǎn)力，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注井巷施工工程進(jìn)度，尤其是在施工建設(shè)過(guò)程中每天記錄設(shè)備維修情況的同時(shí)還要看看自己承包井巷的進(jìn)度，做到詳細(xì)了解。在去現(xiàn)場(chǎng)充分了解情況的前提下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，并且盡量多思考有利工程建設(shè)的方法，提出小建議。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)及業(yè)務(wù)知識(shí)，為今后工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
做好充分準(zhǔn)備。
在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)知識(shí)和工作。
中用到的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力及業(yè)務(wù)能力。本崗位的專業(yè)知識(shí)方面，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索視頻教程、購(gòu)買相關(guān)書(shū)籍及動(dòng)手練習(xí)等多種渠道學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)知識(shí)。業(yè)務(wù)知識(shí)方面，一方面積極參加本單位組織的各種培訓(xùn)，另一方面多搜集有關(guān)于業(yè)務(wù)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2012年公司雖然面臨著諸多困難，但是我相信通過(guò)我們每一位。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十四
班級(jí)活動(dòng)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的，班級(jí)活動(dòng)成了學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，成了學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。如何在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人，讓班級(jí)活動(dòng)發(fā)揮更大的教育作用，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
一、積極建造和諧的班級(jí)氣氛。
和諧的班級(jí)氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí)。班級(jí)管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽(tīng)，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過(guò)程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的，都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛(ài)，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了，參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。
二、努力培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。
在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。
三、讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)。
教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓全體學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫(huà)、體育競(jìng)賽等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性與自制力。
在組織班級(jí)活動(dòng)中還要注意以下幾點(diǎn)：
(1)班級(jí)活動(dòng)要與各類節(jié)假日和紀(jì)念日結(jié)合。
活動(dòng)內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀(jì)念日緊密結(jié)合。但要注意指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)前做好收集有關(guān)資料的準(zhǔn)備。同時(shí)，視野要“寬”一點(diǎn)。要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)內(nèi)容從課內(nèi)引向課外，把活動(dòng)領(lǐng)域從校內(nèi)擴(kuò)展到家庭、社區(qū)、大自然，力求形式活潑，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)?？梢宰叱鋈?，還可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)。如：可邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校一起參與活動(dòng)。觀念要“新”一點(diǎn)?？紤]活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要體現(xiàn)時(shí)代潮流，要富有時(shí)代氣息。
(2)班級(jí)活動(dòng)要與各學(xué)科相關(guān)知識(shí)的結(jié)合。
班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的選擇，要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，要注意各學(xué)科之間的整合，有意識(shí)地將各學(xué)科學(xué)到的知識(shí)、課外學(xué)到的知識(shí)巧妙地運(yùn)用到班級(jí)活動(dòng)中去，結(jié)合語(yǔ)文課讓學(xué)生比一比，說(shuō)說(shuō)有關(guān)形容人物的品格方面的成語(yǔ)或講一講有關(guān)表現(xiàn)人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣，每次活動(dòng)內(nèi)容就會(huì)顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。
(3)班級(jí)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。
通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多，歡樂(lè)多多。讓同學(xué)們通過(guò)辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等，以獲取許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。
總之，班級(jí)活動(dòng)要樹(shù)立全體參與的意識(shí)。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇一
扶貧活動(dòng)作為現(xiàn)代社會(huì)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助貧困地區(qū)的人民脫貧致富，提高生活水平，縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)社會(huì)和諧。今年我參加了一次扶貧活動(dòng)，深切地感受到了貧困地區(qū)人民的生活艱辛和扶貧工作的重要性。
第二段：記錄活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞和所思所感。
在扶貧活動(dòng)中，我看到了很多令人痛心的場(chǎng)景。貧困地區(qū)的居民生活條件極其艱苦，房屋簡(jiǎn)陋，餐飲簡(jiǎn)單，醫(yī)療條件落后，教育水平低下。與此同時(shí)，他們的勞動(dòng)技能也相對(duì)較低，難以就業(yè)，無(wú)法擺脫貧困?？粗@些情況，我深感社會(huì)應(yīng)該為他們提供更多的幫助和支持。同時(shí)，我又思考了怎樣幫助他們擺脫困境，尤其是如何提高他們的勞動(dòng)技能，讓他們能夠有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
第三段：總結(jié)自己的成長(zhǎng)和收獲。
在這次扶貧活動(dòng)中，我自己也收獲了很多。首先，我變得更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，更加熱愛(ài)社會(huì)，愿意為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。其次，我更加珍惜生活中的一切，更加珍惜自己所擁有的一切?？吹截毨У貐^(qū)的人們依然保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，我更加深刻的體會(huì)到了生活的珍貴和美好。最后，我也意識(shí)到自己身上還有很多不足之處，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能為更多的人盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：探討如何更好的開(kāi)展扶貧活動(dòng)。
扶貧活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們注意不斷總結(jié)和反思經(jīng)驗(yàn)，探討如何更好的開(kāi)展扶貧活動(dòng)。我認(rèn)為，扶貧工作需要涵蓋多個(gè)方面，包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多個(gè)方面。政府和社會(huì)應(yīng)該形成合力，加大對(duì)貧困地區(qū)的支持和投入，并引導(dǎo)社會(huì)各界創(chuàng)建愛(ài)心團(tuán)隊(duì)、志愿服務(wù)組織，積極參與扶貧活動(dòng)，為貧困地區(qū)的人民提供更多實(shí)際的幫助。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重扶貧對(duì)象自身的素質(zhì)和能力提高，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信和技能，讓他們?cè)谖磥?lái)能夠更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
經(jīng)過(guò)這次扶貧活動(dòng)，讓我重新認(rèn)識(shí)到了扶貧工作的重要性，也讓我產(chǎn)生了更多的信心和動(dòng)力，將繼續(xù)參與這一重要的社會(huì)公益活動(dòng)。我相信，在不斷的努力和積極的參與中，扶貧工作一定會(huì)取得更大的成果，并為我們的國(guó)家和人民帶來(lái)更多的福祉。同時(shí)，也希望更多的人能夠加入到扶貧活動(dòng)中，共同為貧困地區(qū)的人民奉獻(xiàn)力量，為我們的美好明天做出自己的貢獻(xiàn)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇二
為豐富學(xué)校師生的文化生活，未來(lái)豐富校園的文化生活，提高廣大師生的鑒賞能力，我校于_月_日舉行主題為“歡慶元旦放飛夢(mèng)想”元旦文藝匯演慶祝活動(dòng)。
(1)建立組織，明確分工為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
(2)教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目_個(gè)，教師節(jié)目_個(gè)。選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認(rèn)真籌備文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(zhǎng)的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂(lè)組教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持為確保活動(dòng)成功，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人焦校長(zhǎng)多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見(jiàn)，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思。
收獲“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇三
扶貧活動(dòng)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要主題，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，為減少貧困人口貢獻(xiàn)自己的力量。我在近期參加了一次扶貧活動(dòng)，并對(duì)此有了深刻的理解和感悟。在本次活動(dòng)中，我與眾多志愿者一同前往偏遠(yuǎn)地區(qū)，為當(dāng)?shù)刎毨巳禾峁┰头?wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深切感受到了扶貧活動(dòng)的意義與價(jià)值，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有了深遠(yuǎn)的影響。
這次扶貧之旅，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)偏遠(yuǎn)的山村，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)條件十分落后，物資匱乏，很多人們生活十分困難。在這里，我們志愿者為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝税ㄎ镔Y援助、家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)等多種服務(wù)。我和我的志愿者伙伴們，與當(dāng)?shù)鼐用裣嗵幍姆浅Ｈ谇ⅲ餐樗麄兲峁┝俗畲蟪潭鹊膸椭?。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何辨別真正需要幫助的人，并能夠給予他們正確有效的幫助，也在現(xiàn)實(shí)中得到了貫穿自己成長(zhǎng)道路的重要體驗(yàn)：助人為快樂(lè)之本。
參加扶貧活動(dòng)讓我體會(huì)到與真實(shí)生活中的困難和痛苦面對(duì)面。我終于意識(shí)到在之前的生活中，我時(shí)常有看到，但沒(méi)有真的去感受和理解這些生活面對(duì)的貧困和無(wú)助。對(duì)于這樣的局面，我感到很悔恨同時(shí)也明顯感受到我的心更加堅(jiān)定了對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和熱愛(ài)。我充分認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)公民，我們必須積極參與解決社會(huì)問(wèn)題，這不僅能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，也是助和自己實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的利器。
我們做的只是有限的幫助，但是扶貧活動(dòng)實(shí)際上也是為改善當(dāng)?shù)孛裆?，協(xié)助社區(qū)和國(guó)度發(fā)展做了很重要的貢獻(xiàn)。如果大家能夠積極參與各種扶貧公益活動(dòng)，那么我們的社會(huì)發(fā)展將會(huì)得到極好的推動(dòng)，人們的生活也將會(huì)得到極大的改善，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該盡力去做的事情。
第五段：扶貧活動(dòng)的結(jié)語(yǔ)。
扶貧活動(dòng)并不是一次簡(jiǎn)單的行動(dòng)，它是一個(gè)龐大的體系。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的生活中也需要給予那些在困難中的人需要的幫助。對(duì)于扶貧事業(yè)，我們不僅應(yīng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景，更要具有逆境求變的勇氣，我們應(yīng)該積極參與其中，為我們的社會(huì)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，為減少社會(huì)貧困貢獻(xiàn)給予自己一份綿薄之力。我相信每個(gè)人都能在最短的時(shí)間內(nèi)開(kāi)始自己的行動(dòng)，定期參加各種形式的愛(ài)心公益活動(dòng)，將愛(ài)心傳遞到每一個(gè)需要幫助的人的手中，讓我們一起為社會(huì)帶來(lái)更多光亮和溫暖！
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇四
結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”的主體，按照黨員的五帶頭來(lái)對(duì)標(biāo)自己的思想和實(shí)際，找出問(wèn)題，分析問(wèn)題，并在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)。
一、帶頭學(xué)習(xí)提高。
所謂學(xué)習(xí)，是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐獲得知識(shí)或技能的活動(dòng)。就個(gè)人而言，學(xué)習(xí)是人們獲取知識(shí)、陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發(fā)展的根本，是一個(gè)人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。
在日常工作中特別是對(duì)業(yè)務(wù)政策變化、新產(chǎn)品的了解，要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必須工作，要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使工作學(xué)習(xí)一體化，把學(xué)習(xí)列入工作，把工作列入學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，相互推動(dòng)。把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，成為自覺(jué)行動(dòng)，成為一種常態(tài)化行為。
要立足實(shí)際，立足我們正在從事的工作有目標(biāo)的的去學(xué)習(xí)，著意通過(guò)學(xué)習(xí)解決做事過(guò)程中的一些現(xiàn)實(shí)難題；要專心致志，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，定時(shí)間、定要求，通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題；要獨(dú)立思考，善于思索。在這方面，我認(rèn)為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會(huì)更加努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，要立足本職工作，把工作崗位作為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的主陣地。要服從組織安排，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的工作明顯與本人的特長(zhǎng)愛(ài)好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長(zhǎng)，使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位。要在崗位創(chuàng)造佳績(jī)，首先是盡職盡責(zé)。
其次是對(duì)崗位業(yè)務(wù)精益求精，成為某一個(gè)方面的行家里手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關(guān)系和睦融洽。
再次要謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責(zé)能力，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強(qiáng)自己對(duì)渠道業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷運(yùn)用積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作得到大家的認(rèn)可。今后工作會(huì)更加努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇五
結(jié)合這次“我參與、我承諾、我奉獻(xiàn)”的主體，按照黨員的五帶頭來(lái)對(duì)標(biāo)自己的思想和實(shí)際，找出問(wèn)題，分析問(wèn)題，并在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)。
所謂學(xué)習(xí)，是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐獲得知識(shí)或技能的活動(dòng)。就個(gè)人而言，學(xué)習(xí)是人們獲取知識(shí)、陶冶性情、培養(yǎng)和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發(fā)展的'根本，是一個(gè)人保持良好心態(tài)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的工作。
在日常工作中特別是對(duì)業(yè)務(wù)政策變化、新產(chǎn)品的了解，要求我們必須不短學(xué)習(xí)和更新才能更好地工作。要視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必須工作，要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使工作學(xué)習(xí)一體化，把學(xué)習(xí)列入工作，把工作列入學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，相互推動(dòng)。把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯罘绞胶凸ぷ鞣绞?，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，成為自覺(jué)行動(dòng)，成為一種常態(tài)化行為。
要立足實(shí)際，立足我們正在從事的工作有目標(biāo)的的去學(xué)習(xí)，著意通過(guò)學(xué)習(xí)解決做事過(guò)程中的一些現(xiàn)實(shí)難題；要專心致志，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，定時(shí)間、定要求，通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題；要獨(dú)立思考，善于思索。在這方面，我認(rèn)為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今后我會(huì)更加努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，要立足本職工作，把工作崗位作為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的主陣地。要服從組織安排，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的工作明顯與本人的特長(zhǎng)愛(ài)好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創(chuàng)造條件讓組織和同志們了解自己的特長(zhǎng)，使組織根據(jù)需要和可能把自己調(diào)配到更能發(fā)揮作用的工作崗位。要在崗位創(chuàng)造佳績(jī)，首先是盡職盡責(zé)。
其次是對(duì)崗位業(yè)務(wù)精益求精，成為某一個(gè)方面的行家里手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關(guān)系和睦融洽。
再次要謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責(zé)能力，要謙虛地吸取別人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強(qiáng)自己對(duì)渠道業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷運(yùn)用積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。工作得到大家的認(rèn)可。今后工作會(huì)更加努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇六
扶貧活動(dòng)是我們社會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是國(guó)家在全面建設(shè)小康社會(huì)的過(guò)程中，提高農(nóng)村貧困地區(qū)群眾生活水平的一項(xiàng)重要工作。為了響應(yīng)政府的號(hào)召，我參加了一次扶貧活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)扶貧工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明白了“能幫助別人，也是一種幸福”的道理。
第二段：活動(dòng)的組織過(guò)程和場(chǎng)景。
我們參加的扶貧活動(dòng)是到云南某個(gè)山區(qū)小學(xué)去幫助那里的孩子，為他們送去一些學(xué)習(xí)資料和愛(ài)心物資。這里的孩子們來(lái)自于最貧困的農(nóng)村家庭，生活十分困難。在活動(dòng)中，我們?cè)谛W(xué)里辦了一個(gè)愛(ài)心義賣會(huì)，把自己帶來(lái)的物品進(jìn)行拍賣和銷售，所得款項(xiàng)都用于幫助當(dāng)?shù)氐呢毨W(xué)生。同時(shí)，我們也很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況和心理健康，專門(mén)安排了志愿者和他們交流，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。
通過(guò)一天的活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到扶貧工作之不易和之必要。這個(gè)山區(qū)的孩子們處在極其貧困的環(huán)境下，缺乏足夠的食物和照顧，他們需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我們所做的這些事情，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也是一種教育，讓他們學(xué)會(huì)感恩和敬愛(ài)他人，走出自己的困境。我們還得到了成就感和快樂(lè)感，因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅谁h(huán)境和其他人的尊重和認(rèn)可。
第四段：參加活動(dòng)的啟示和意義。
這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，扶貧需要持續(xù)的努力和行動(dòng)。我們應(yīng)該帶著責(zé)任心和使命感去積極地投身于扶貧行動(dòng)，讓更多有需要的人享有更好的教育和生活。而且，我們也通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如學(xué)習(xí)的問(wèn)題，看到了身邊優(yōu)秀的同學(xué)，被他們的勤奮和才華所感染，更加努力地學(xué)習(xí)。
第五段：結(jié)論和收獲。
參加扶貧活動(dòng)，既是一種義務(wù)，也是一種收獲。通過(guò)我們的努力，我們能夠幫助到更多正在受困的人，讓他們感受到生活的溫暖與美好；同時(shí)，我們也能夠獲得成長(zhǎng)和提高。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，積極參與各種扶貧行動(dòng)，用自己的行動(dòng)去傳播愛(ài)心和正能量！
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇七
4月9日，我有幸參加了五原縣中考備考復(fù)習(xí)研討會(huì)。研討的內(nèi)容包括：聆聽(tīng)了市教育教研員董老師對(duì)20語(yǔ)文中考所做的簡(jiǎn)要預(yù)測(cè)與分析;評(píng)析了我縣年中考語(yǔ)文試題及考生答卷情況;研討畢業(yè)班總復(fù)習(xí)的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)。此次研討對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)受益匪淺。
一、研討會(huì)內(nèi)容。
我們今天研討的內(nèi)容主要分為兩方面：首先在上午主要是初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教學(xué)觀摩(聽(tīng)五原五中三位優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)課);其次是下午開(kāi)始說(shuō)課、評(píng)課并且研討目前各個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃以及在復(fù)習(xí)中的困惑解答等。(一)上午首先是五中教師王芳教師對(duì)“說(shuō)明文閱讀的方法及技巧的指導(dǎo)”。在教學(xué)中王老師在課前對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握很重視，一張三分鐘的小試卷很好的檢測(cè)了學(xué)生前一天知識(shí)的掌握，在教學(xué)中能夠緊緊圍繞中考考綱范圍教學(xué)指導(dǎo)答題技巧，并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，加入“實(shí)戰(zhàn)演練”這一環(huán)節(jié)，使得學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)掌握的比較扎實(shí);孫霞老師對(duì)“議論文閱讀的方法與技巧”中的論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在教學(xué)中孫老師始終以高昂的熱情帶動(dòng)著學(xué)生也熱情高漲的學(xué)習(xí)著;最后一位是趙春暉教師對(duì)“句子的銜接與排序”進(jìn)行講解，在這一塊趙老師也能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際很好的講練結(jié)合在一起，使得教學(xué)進(jìn)度推展順利，學(xué)生也能夠在實(shí)戰(zhàn)中掌握課堂內(nèi)容。
握與鞏固，更多的將理論與實(shí)際結(jié)合在一起，使得教師“教”的輕松，學(xué)生“學(xué)”的愉快。
(二)下午評(píng)課研討中，各個(gè)學(xué)校首先交換了在聽(tīng)課中的收獲以及建議，緊接著是市教研員董老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后是每一個(gè)學(xué)校代表對(duì)在中考中的困惑提出，董老師在要求范圍內(nèi)進(jìn)行了指導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)心得。
我們初三語(yǔ)文備課組在聆聽(tīng)了專家的指導(dǎo)后，經(jīng)過(guò)研討，明確了今后的復(fù)習(xí)方向?？偟恼f(shuō)來(lái)，要上好最后的復(fù)習(xí)課，要注意以下幾點(diǎn)：
第一，要突出語(yǔ)文學(xué)科實(shí)踐性的特點(diǎn)，處理好教師的“講”與學(xué)生的“練”的關(guān)系。
學(xué)生的語(yǔ)文能力，以老師的講來(lái)代替學(xué)生的學(xué)，代替學(xué)生的復(fù)習(xí)，是絕對(duì)行不通的。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，如果單純靠學(xué)生大量的重復(fù)的訓(xùn)練來(lái)提升其語(yǔ)文能力，也是不可取的。比較理想的做法是講練結(jié)合，練在課堂。且教師的講要講在學(xué)生的需要上，講在學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)上，講在學(xué)生的發(fā)展上。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，教師要特別注意學(xué)生思維水平的提升。
第二，要研究學(xué)生的現(xiàn)狀，了解學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，使復(fù)習(xí)有針對(duì)性和實(shí)效性。
美國(guó)教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇貝爾說(shuō)過(guò)：影響學(xué)習(xí)最重要的一個(gè)因素就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么，確定了這一點(diǎn)，就可據(jù)此進(jìn)行教學(xué)。”其實(shí)復(fù)習(xí)課的教學(xué)也是同樣的道理，我們要認(rèn)真研究學(xué)生的現(xiàn)狀，了解他會(huì)了什么，在哪里還有問(wèn)題，然后有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
第三，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師要側(cè)重提要求、教方法、抓落實(shí)。
3
在復(fù)習(xí)課上，教師要充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但發(fā)揮學(xué)生的主體性，決不意味著降低教師的作用。其實(shí)，這意味著對(duì)教師的要求更高了，教師在復(fù)習(xí)課上要側(cè)重提要求、給思路、教方法和抓落實(shí)，要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者，成為學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生積極復(fù)習(xí)心理氛圍的營(yíng)造者，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)梳理知識(shí)、形成網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)悟解決問(wèn)題的方法和技巧。
三、沖刺的策略――我們應(yīng)該怎么做。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說(shuō)明;。
2.精選復(fù)習(xí)材料，利用好復(fù)習(xí)資料。(把“題?！绷艚o自己，把時(shí)間讓給學(xué)生)。
3.有效地使用練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練應(yīng)試能力。采用文言文與現(xiàn)代文穿插、閱讀與寫(xiě)作穿插、識(shí)記與理解穿插、知識(shí)與能力穿插的方法。{中考語(yǔ)文研討會(huì)心得體會(huì)}.
(1)多做“精典”的題目?！熬?，精選;“典”，典型的、知識(shí)含量大、能力訓(xùn)練強(qiáng)的題目。讓“練習(xí)題”服從復(fù)習(xí)計(jì)劃，這才是有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。
(2)加強(qiáng)答題規(guī)范訓(xùn)練，文科理科化。不同的題型有相應(yīng)的答題思路、答題規(guī)范要求。
(3)歸類整理有關(guān)知識(shí)，做知識(shí)卡片。
(4)把“規(guī)律”教給學(xué)生，交給學(xué)生答題技巧。
(5)寫(xiě)作注意材料與精美語(yǔ)段的積累。
(6)搞好試卷分析。
讀中考，探方向，明體系，全覆蓋，重考點(diǎn)，講突破。
少走冤枉路+多做有用功=成功。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇八
元旦作為新一年的第一個(gè)節(jié)日，是用來(lái)迎接新的開(kāi)始和希望的節(jié)日。為了讓醫(yī)院的員工能夠在緊張的工作之余得到放松和歡樂(lè)，我院決定參加元旦活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，同時(shí)也明白了活動(dòng)的意義和價(jià)值。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。首先，我們組織了一個(gè)專門(mén)的籌備小組，負(fù)責(zé)確定活動(dòng)的內(nèi)容和流程。然后，我們進(jìn)行了場(chǎng)地布置和道具準(zhǔn)備。最后，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并將其通知給所有參與活動(dòng)的員工。這樣的準(zhǔn)備工作使我們?cè)诨顒?dòng)中能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，給員工們帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作。
在活動(dòng)開(kāi)始之際，我們所有的員工都積極參與其中。無(wú)論是醫(yī)生、護(hù)士還是行政人員，都放下自己的身份和職責(zé)，全身心地投入到活動(dòng)中。大家互相協(xié)作，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了相互信任和默契的重要性。只有全員的參與和付出，才能使活動(dòng)順利進(jìn)行，給員工們帶來(lái)快樂(lè)和放松。
第三段：活動(dòng)內(nèi)容。
在活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)置了各種各樣的有趣和具有挑戰(zhàn)性的游戲和比賽。例如，扮裝比賽、唱歌比賽、拔河比賽等等。這些游戲和比賽不僅增加了活動(dòng)的互動(dòng)性，也增強(qiáng)了員工們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅放松了身心，還拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。
第四段：活動(dòng)感悟。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地感受到了活動(dòng)的意義和價(jià)值。首先，活動(dòng)能夠讓員工們得到一次真正的放松和歡樂(lè)。工作對(duì)于醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō)非常緊張和辛苦，他們需要一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)舒緩壓力，活動(dòng)正是提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。其次，活動(dòng)能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)共同參與活動(dòng)，員工們能夠培養(yǎng)相互信任和默契的能力，也能夠感受到團(tuán)隊(duì)勝利的喜悅和自豪。最后，活動(dòng)能夠增強(qiáng)員工之間的溝通和交流。在活動(dòng)中，大家可以不受職務(wù)和身份的局限，自由地交流和相互了解，這對(duì)于醫(yī)院的工作和人際關(guān)系都有著積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次活動(dòng)的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和活動(dòng)的價(jià)值。未來(lái)，我希望我們醫(yī)院能夠繼續(xù)積極參與各種慶?；顒?dòng)，為員工們提供一個(gè)放松和交流的平臺(tái)，給他們帶來(lái)更多的快樂(lè)和幸福。同時(shí)，我也希望我們醫(yī)院能夠進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，為醫(yī)院的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇九
來(lái)到青少年活動(dòng)中心的這一周，我參加過(guò)許多活動(dòng)：有艱苦的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練;有唯美的陶藝;還有刺激的攀巖……這些活動(dòng)雖然不能讓你耳目一新，但親身體驗(yàn)過(guò)后，它會(huì)讓我們有許多收獲。
隊(duì)列，我們堅(jiān)持不懈。
隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練可謂是最苦的一項(xiàng)活動(dòng)了。瞧，六個(gè)中隊(duì)已經(jīng)站好等待訓(xùn)練了，隨后一位強(qiáng)壯的教官站在主席臺(tái)上，手里拿著一個(gè)話筒做起了自我介紹。教官介紹完畢后讓我們將幾個(gè)隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作做了一遍，教官并不滿意。接下來(lái)，我們便進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練。我們所訓(xùn)練的第一個(gè)動(dòng)作是軍姿。軍姿說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是因?yàn)槟阒恍枰驹谀抢?，難是因?yàn)槟惚仨氄莆赵S多技巧。訓(xùn)練軍姿時(shí)，我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)的，像個(gè)木頭人似的，你只要輕微一動(dòng)，被教官發(fā)現(xiàn)，全體學(xué)生就要多站三十秒。剛開(kāi)始，站在那兒還挺好玩的，可時(shí)間一常，我就腰酸背痛，全身上下哪兒都不舒服。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，大家也都堅(jiān)持了下來(lái)。接下來(lái)的動(dòng)作越來(lái)越難，大家也越來(lái)越累。但為了磨練自己，我們都挺了下來(lái)。到了訓(xùn)練下蹲時(shí)，大家都開(kāi)始慢慢放棄了。這時(shí)教官對(duì)我們說(shuō)：“剛開(kāi)始你們可以做到的，那只是鍛煉，但現(xiàn)在你不可以做到的，是磨練!”聽(tīng)完教官的一番話，我們重振旗鼓，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，再堅(jiān)持著終于走到了最后。
陶藝，我們創(chuàng)新不斷。
陶藝，是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)入陶藝室，大家都興奮不已，被眼前的那一件件陶藝作品所吸引。隨后，教官為我們講解了許多關(guān)于陶藝的事情。等到快要制作陶藝作品的時(shí)候，教官說(shuō)了一句：“你們可不要一味的模仿別人，你們應(yīng)該大膽創(chuàng)新?！苯坦僬f(shuō)完后給每人發(fā)了陶泥用來(lái)制作自己的作品。許多人在捏陶泥之前思考了許久，像是要完成一件偉大的藝術(shù)品似的。時(shí)間在一分一秒的流逝著，原本不怎么好看的陶泥，在大家精心的制作下變成了一件件美麗的陶藝品。大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。在作品中，沒(méi)有找到與展覽品相同的陶藝，有的只是大家與眾不同的創(chuàng)意品：高傲的天鵝，美麗的花瓶，貴重的方鼎……這些都是大家的創(chuàng)意與勞動(dòng)的結(jié)晶!
攀巖，我們勇攀高峰。
這些活動(dòng)雖然都成為了過(guò)去，但是在活動(dòng)中的啟示將讓我受益終生，銘記在心。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十
元旦，作為一年的第一個(gè)重要節(jié)日，是人們歡慶新年、迎接新生活的象征。為了慶祝這一重要節(jié)日，許多地方都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，吸引著大批市民前來(lái)觀看和參與。我也參加了我所在城市舉辦的慶祝元旦活動(dòng)，并從中收獲了很多。下面我就來(lái)談一談我參加慶祝元旦活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，參加慶祝元旦活動(dòng)讓我感受到了濃厚的節(jié)日氛圍。整個(gè)城市都彌漫著歡快和喜悅的氣氛，街頭巷尾都裝飾得美麗絢麗。燈籠、彩燈、五彩旗幟點(diǎn)綴在大街小巷，氣球飄在空中，讓人感到一股節(jié)日喜慶的氣息。此外，各種音樂(lè)表演、舞臺(tái)劇以及文藝演出也在不同的場(chǎng)所進(jìn)行，增添了慶?；顒?dòng)的熱鬧氛圍。這些裝飾和活動(dòng)都讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，不由自主地陶醉其中，感受到了節(jié)日的快樂(lè)和愉悅。
其次，參加慶祝元旦活動(dòng)讓我了解到了許多新知識(shí)。慶祝元旦活動(dòng)中，往往會(huì)舉行各種展覽和展示，讓人有機(jī)會(huì)了解一些新的科技、產(chǎn)品以及文化知識(shí)。例如，我參觀了一場(chǎng)科技展覽，在那里我看到了各種前沿科技產(chǎn)品和創(chuàng)新研發(fā)成果。這讓我更加了解了當(dāng)今科技的發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)趨勢(shì)。此外，我還參觀了一場(chǎng)文化展示活動(dòng)，其中展出了豐富多彩的傳統(tǒng)文化產(chǎn)品和藝術(shù)作品。通過(guò)觀看這些展示，我對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也讓我更加珍惜和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
再次，參加慶祝元旦活動(dòng)讓我找到了與家人和朋友共度節(jié)日的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的忙碌生活中，我很少和家人、朋友有機(jī)會(huì)放松心情，共同歡慶節(jié)日。而慶祝元旦活動(dòng)正是一個(gè)讓人們放松的好機(jī)會(huì)。我和家人一起出門(mén)游玩，觀賞各種節(jié)目，享受彼此之間的陪伴和快樂(lè)。我還約了幾個(gè)好友一起參加活動(dòng)，大家一起玩耍、拍照留念，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而難忘的節(jié)日。這讓我更加深刻地意識(shí)到，家人和朋友是我們生活中最重要的人，我們應(yīng)該更多地關(guān)注他們，陪伴他們。
最后，參加慶祝元旦活動(dòng)讓我感受到了社會(huì)的溫暖和愛(ài)心。慶祝元旦活動(dòng)中，許多慈善機(jī)構(gòu)都會(huì)組織一些公益活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。例如，我參加了一場(chǎng)志愿者活動(dòng)，為一家福利院的老人們送去了新年的祝福和禮物。在福利院里，我看到了許多老人的笑臉，他們因?yàn)槲覀兊年P(guān)心而感到快樂(lè)和幸福。這讓我深刻地體會(huì)到，社會(huì)的溫暖和愛(ài)心是無(wú)處不在的，只要我們?cè)敢馊ジ冻?，無(wú)論多么小的舉動(dòng)都能為他人帶來(lái)快樂(lè)。
總之，參加慶祝元旦活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。從中，我感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，了解到了許多新知識(shí)，找到了與家人和朋友共度節(jié)日的機(jī)會(huì)，和感受到了社會(huì)的溫暖和愛(ài)心。這次活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的元旦，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。希望以后還能有更多機(jī)會(huì)參加這樣的慶?；顒?dòng)，讓我更加深入地了解這個(gè)美麗多彩的世界。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十一
我們是王嘉澤的父母，端端在幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一年半了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。在此，十分感謝中四班的三位老師對(duì)孩子辛勤的教育和幫助。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而咱們班舉辦的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)給我們家長(zhǎng)提供了這樣的平臺(tái)，在活動(dòng)中，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，孩子也因?yàn)楦改赣H自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開(kāi)朗。而我們也覺(jué)得又重新回到了童年的快樂(lè)時(shí)光。冰心曾說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花”。我相信幼兒園撒下了“真情實(shí)意”的種子，必將開(kāi)出父母與孩子的親情之花，老師與家長(zhǎng)的友情之花。所以衷心感謝中四班的三位老師在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中，精心組織的這次慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。從兒子踏入邯鄲市第一幼兒園的第一天起，我們一直這樣認(rèn)為：幼兒園是他生活中的另一個(gè)家，在我兒子進(jìn)入幼兒園這個(gè)家的一年半中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會(huì)穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等?！泵恳惶焖荚谶M(jìn)步著，很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲說(shuō)出來(lái)，小手也靈巧起來(lái)，會(huì)自制玩具，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強(qiáng)，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的'話，會(huì)做一些我意想不到的事，時(shí)時(shí)刻刻都在給我驚喜。
而這些驚喜感動(dòng)著我，因?yàn)槲抑肋@是愛(ài)在傳遞，是從家庭到幼兒園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個(gè)“家”愛(ài)的滋潤(rùn)下健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。兒子由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了中四班馬老師、李老師、王老師的愛(ài)心、耐心、細(xì)心與用心的結(jié)晶和辛勤的汗水。我們?yōu)閮鹤佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
看著孩子們有模有樣的展示著自己的風(fēng)采，作為家長(zhǎng)的我們看在眼里，暖在心頭，這里無(wú)一不凝聚著老師的辛勞與汗水。讓我們一起為我們的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)鼓掌，為我們的孩子祝福。請(qǐng)相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的。
在幼兒園，他學(xué)到了很多本領(lǐng)：認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)、兒歌-------樣樣都能給我們帶來(lái)很大的驚喜。最重要的是，孩子在這里，懂得了人生最基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。中四班的老師們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子無(wú)知與固執(zhí)，更正他的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，使他懂得真、善、美，假、惡、丑。讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無(wú)知的大嬰兒成長(zhǎng)為愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦筋的身心健康的小小少年。我們深深了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的！
孩子的心最純潔最不會(huì)偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關(guān)懷，孩子才會(huì)有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會(huì)的第一步，很慶幸我的`孩子選擇了邯鄲市第一幼兒園，讓他在這個(gè)幼兒園快樂(lè)健康地開(kāi)始了這第一步。以后還有很長(zhǎng)的路要走，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，那是他的人生之旅，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的人，但我們希望他是一個(gè)每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬齻兘唤o了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。
我們衷心感謝中四班的三位老師，道聲：“老師，您辛苦了！”祝福我們中四班的三位老師新年快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十二
新的一年，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。元旦作為新年的第一天，人們通常會(huì)選擇參加各種活動(dòng)來(lái)慶祝這一特殊的日子。而醫(yī)院作為社會(huì)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也積極參與到元旦活動(dòng)中，以增進(jìn)與患者及社區(qū)居民之間的聯(lián)系，提高醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)。
第二段：描述活動(dòng)的準(zhǔn)備和籌劃。
為了成功參與元旦活動(dòng)，醫(yī)院需要精心籌劃和準(zhǔn)備。首先，醫(yī)院需要組織一支活動(dòng)籌備團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃和執(zhí)行。然后，團(tuán)隊(duì)成員需要制定詳細(xì)的方案，包括活動(dòng)的具體內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間等。此外，為了吸引更多人的參與，醫(yī)院還可以制作宣傳材料，如海報(bào)、傳單和宣傳片，以吸引患者和社區(qū)居民的關(guān)注。
第三段：回顧活動(dòng)的過(guò)程和收獲。
在元旦活動(dòng)當(dāng)天，醫(yī)院開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，包括健康講座、義診活動(dòng)和文藝表演等。首先，醫(yī)生們?yōu)樯鐓^(qū)居民提供了免費(fèi)的體檢和咨詢服務(wù)，使居民受益匪淺。同時(shí)，專家們還利用講座的形式普及健康知識(shí)，讓更多人了解與保護(hù)自己健康的重要性。此外，醫(yī)院還邀請(qǐng)了學(xué)生和社會(huì)組織進(jìn)行文藝表演，為大家?guī)?lái)歡樂(lè)和溫暖。
第四段：總結(jié)活動(dòng)的意義和價(jià)值。
參加元旦活動(dòng)對(duì)醫(yī)院來(lái)說(shuō)具有重要的意義和價(jià)值。首先，通過(guò)參與元旦活動(dòng)，醫(yī)院能夠增強(qiáng)與患者和社區(qū)居民之間的聯(lián)系，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。其次，通過(guò)健康講座和義診活動(dòng)，醫(yī)院能夠有效傳播健康知識(shí)，提高公眾對(duì)健康的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。最后，通過(guò)與學(xué)生和社會(huì)組織的合作，醫(yī)院能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)更多的醫(yī)療人才，推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
第五段：對(duì)今后活動(dòng)的展望和建議。
通過(guò)參加元旦活動(dòng)，醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，并總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后，醫(yī)院需要更加注重活動(dòng)的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，為參與者提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。此外，醫(yī)院還可以與更多的社會(huì)組織和合作伙伴合作，共同推進(jìn)公益事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，醫(yī)院可以為患者和社區(qū)居民提供更好的服務(wù)，為健康事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。
通過(guò)參加元旦活動(dòng)，醫(yī)院不僅與患者和社區(qū)居民建立了更加緊密的聯(lián)系，還傳播了健康知識(shí)，提高了公眾對(duì)健康的重視程度。未來(lái)，醫(yī)院將繼續(xù)積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十三
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，公司組織開(kāi)展了“三個(gè)一”主題教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到“三個(gè)一”就是“一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)、一個(gè)好的工作業(yè)績(jī)”。通過(guò)學(xué)習(xí)張慶黎在河北省紀(jì)委八屆二次全會(huì)講話“精神”結(jié)合公司的形勢(shì)任務(wù)教育，不僅使我認(rèn)識(shí)到公司當(dāng)前的形勢(shì)，而且引起了我對(duì)自身工作情況、工作態(tài)度、思想認(rèn)識(shí)方面的反思。結(jié)合公司對(duì)職工的總體要求，對(duì)于提高自身方面有幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：
一、以最佳精神狀態(tài)對(duì)待工作，盡自己力量做好本職工作。
用最飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，首先要從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起：
在工作中不遲到、不早退。每天總結(jié)自己的工作情況，前一天做了什么，今天有什么工作需要做，按照工作緊急、重要情況分出主次，依次認(rèn)真、細(xì)致地完成工作。認(rèn)真貫徹__鐵礦：艱苦創(chuàng)業(yè)、精細(xì)管理、科學(xué)發(fā)展、勇?tīng)?zhēng)一流的方針。做好__鐵礦的一顆釘。
其次在工作中盡量全地考慮問(wèn)題：
1在做一個(gè)工作任務(wù)的時(shí)候盡量將會(huì)導(dǎo)致的問(wèn)題考慮全面。
2學(xué)習(xí)大格局的思想，站在更高的角度想想還有什么需要改。
進(jìn)的地方。
3工作中有疑問(wèn)的地方多向領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)營(yíng)豐富的同事請(qǐng)教。
將每份自己經(jīng)手的工作都做到最好。用自己的工作結(jié)果回報(bào)。
公司、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。
二、工作過(guò)程中遵守公司規(guī)定，從公司角度出發(fā)，維護(hù)公司利。
益。
每天以飽滿的精神迎接工作是一個(gè)良好的開(kāi)端。一個(gè)良好的。
工作作風(fēng)也是做好工作的前提。在工作中遵守公司各方面管理規(guī)定，日常工作事物中不給公司、不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)，首先從公司的“大我”方向著想，成就“大我”才能真正收獲“小我”達(dá)到雙贏。
三、項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中時(shí)刻關(guān)注井巷施工進(jìn)度，多去現(xiàn)場(chǎng)了。
解情況。為施工建設(shè)多提出有利建議。
田興鐵礦目前工程項(xiàng)目主要是井巷施工。為加快工程進(jìn)度盡。
自己一點(diǎn)力，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注井巷施工工程進(jìn)度，尤其是在施工建設(shè)過(guò)程中每天記錄設(shè)備維修情況的同時(shí)還要看看自己承包井巷的進(jìn)度，做到詳細(xì)了解。在去現(xiàn)場(chǎng)充分了解情況的前提下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，并且盡量多思考有利工程建設(shè)的方法，提出小建議。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)及業(yè)務(wù)知識(shí)，為今后工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
做好充分準(zhǔn)備。
在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)知識(shí)和工作。
中用到的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力及業(yè)務(wù)能力。本崗位的專業(yè)知識(shí)方面，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索視頻教程、購(gòu)買相關(guān)書(shū)籍及動(dòng)手練習(xí)等多種渠道學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)知識(shí)。業(yè)務(wù)知識(shí)方面，一方面積極參加本單位組織的各種培訓(xùn)，另一方面多搜集有關(guān)于業(yè)務(wù)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2012年公司雖然面臨著諸多困難，但是我相信通過(guò)我們每一位。
參加元旦活動(dòng)個(gè)人心得心得體會(huì)篇十四
班級(jí)活動(dòng)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的，班級(jí)活動(dòng)成了學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，成了學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。如何在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人，讓班級(jí)活動(dòng)發(fā)揮更大的教育作用，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
一、積極建造和諧的班級(jí)氣氛。
和諧的班級(jí)氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí)。班級(jí)管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽(tīng)，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過(guò)程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的，都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。平等對(duì)待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛(ài)，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了，參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。
二、努力培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力。
在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí)，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。
三、讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)。
教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。
給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓全體學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?？蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng)，如表演、繪畫(huà)、體育競(jìng)賽等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性與自制力。
在組織班級(jí)活動(dòng)中還要注意以下幾點(diǎn)：
(1)班級(jí)活動(dòng)要與各類節(jié)假日和紀(jì)念日結(jié)合。
活動(dòng)內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀(jì)念日緊密結(jié)合。但要注意指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)前做好收集有關(guān)資料的準(zhǔn)備。同時(shí)，視野要“寬”一點(diǎn)。要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)內(nèi)容從課內(nèi)引向課外，把活動(dòng)領(lǐng)域從校內(nèi)擴(kuò)展到家庭、社區(qū)、大自然，力求形式活潑，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)?？梢宰叱鋈?，還可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)。如：可邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校一起參與活動(dòng)。觀念要“新”一點(diǎn)?？紤]活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要體現(xiàn)時(shí)代潮流，要富有時(shí)代氣息。
(2)班級(jí)活動(dòng)要與各學(xué)科相關(guān)知識(shí)的結(jié)合。
班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的選擇，要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，要注意各學(xué)科之間的整合，有意識(shí)地將各學(xué)科學(xué)到的知識(shí)、課外學(xué)到的知識(shí)巧妙地運(yùn)用到班級(jí)活動(dòng)中去，結(jié)合語(yǔ)文課讓學(xué)生比一比，說(shuō)說(shuō)有關(guān)形容人物的品格方面的成語(yǔ)或講一講有關(guān)表現(xiàn)人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣，每次活動(dòng)內(nèi)容就會(huì)顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。
(3)班級(jí)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。
通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多，歡樂(lè)多多。讓同學(xué)們通過(guò)辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等，以獲取許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。
總之，班級(jí)活動(dòng)要樹(shù)立全體參與的意識(shí)。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。