方案是指為解決某個問題或達到某個目標而擬定的具體步驟和方法。方案的制定需要遵循一定的原則和方法。這些方案在實施過程中取得了良好的成效和效果。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇一
xx社區(qū)居委會管轄范圍中，大部分為新建小區(qū)，通過我們不斷的下戶摸底，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料。在老年節(jié)即將來臨之際，我社區(qū)居委會現(xiàn)已策劃了多種活動，具體計劃下：
根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個人健康檔案，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進行免費的查體，保障每位老年人的身體健康。
在9月26日，我社區(qū)居委會主任將帶領(lǐng)工作人員對轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進行慰問，為老人們送愛心，帶去節(jié)日的溫暖。
。
為了進一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境，泰安里社區(qū)居委會與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進行中。在老年節(jié)期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻出一份力。
在老年節(jié)期間，我社區(qū)居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業(yè)余生活。
活動名稱：
重溫熱情歲月，唱響老年生活
活動主題：關(guān)愛老人，關(guān)注老人
活動目的：
1幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活
2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂
3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒
4給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。活動對象：1德馨園社區(qū)全體老年人。2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導。3社工和志愿者若干名。
活動人數(shù)：1參加活動比賽的老年人不少于30個人2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導和社工，志愿者若干名活動場地：社區(qū)老年人活動室。
活動用具：1宣傳用的`橫幅,海報。2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機，筆，表格，礦泉水，獎品和紀念品等。3活動結(jié)束后展示老人們風采的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊。
活動時間：xx年5月1號到5月7號
活動流程：1以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導的投票，選出五個獎項“最佳臺風獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀念品。4參賽者和觀眾一起分享活動感受。
活動備注：1老年人是一個特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。2要針對老年人的特點制訂活動方案?；顒又黝}要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機的贊賞老人的能力等。
為進一步的豐富和活躍我街道老年人的文體生活，增強體質(zhì)，實現(xiàn)“人人都有好身體”目標，經(jīng)局領(lǐng)導同意，20xx年在水南街道寺嶺下舉辦20xx年老年趣味運動會，具體活動方案如下：
一、活動宗旨：樹新風、促和諧、豐富老年生活。
二、活動項目：團體游戲項目
1.筷子夾球游戲：器材準備：玻璃球若干筷子20付
游戲方法：每10人是一個比賽小組，進行比賽。時間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個空盆子里，看哪個隊在規(guī)定的時間夾得球多為勝。
器材準備：勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個
游戲方法：每人手持勺柄，把乒乓球從頭傳到尾，再傳回來，只需用勺子互傳，快者勝。
個人項目游戲：1、保齡球器材準備：籃球10裝有水的瓶子20
游戲方法：在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶，以每組擊倒瓶子多的為勝。
器材準備：小塑料圈若干標志物10個(水瓶或易拉罐)
游戲方法：參加的人員，站在2米線外，手持圈投向標志物，記套在標
志物上的圈數(shù)多少來記。(每人10個圈)托球快走
器材準備：乒乓球拍子小實心球
游戲方法：參與者手持乒乓球，以最先到達終點為勝。
局直單位身體健康的離退休老同志均可報名參加比賽。
：20xx年4月26日― 5月8日
：局機關(guān)四樓老干科
：待定行報名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長一名:(賈建生)
：以各離退休老干部原單位為組進醫(yī)務(wù)組：最好救護車，有大夫，和備用車輛?；蚣本人幭洹１荣愐?guī)則(評分標準)：規(guī)則：參與第一，比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。
初定于五月下旬
：雙西小學操場
為切實加強領(lǐng)導，確保20xx年迎澤區(qū)教育局老年運動會的各項工作順利開展，擬成立迎澤區(qū)教育局老年運動會組委會，對運動會的各項工作進行領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。迎澤區(qū)教育局老年運動會組委會成員名單如下：
主任：侯森
副主任：武靜
成員：郝愛萍王斌賈建生劉潔白文濤等
為保證老年運動會順利舉行并取得圓滿成功，組委會特設(shè)立賽事組、宣傳安保組、后勤綜合組，具體如下：
賽事組：老干科
負責人：郝愛萍
職責：安排運動會比賽具體事宜及現(xiàn)場秩序安排和人員調(diào)度;
宣傳安保組：辦公室
負責人：劉潔
職責：負責會議期間橫幅標語的制作、宣傳用品的發(fā)放及會議稿件、宣傳報道工作和安全保衛(wèi)工作。
后勤負責人:王斌
職責：1、負責大會策劃、運動會期間協(xié)調(diào)、通知、聯(lián)絡(luò)及其他事務(wù)工作;2、負責比賽用品及獎品的準備及發(fā)放工作;3、負責醫(yī)療救護及突發(fā)事件處理工作。
常務(wù)辦公室設(shè)在局老干科，電話：412xx39
1、提高認識，高度重視。本次運動會是一次凝聚人心、振奮精神的大會，更是一次展現(xiàn)離退休老同志精神風貌的盛會。各單位和運動會各組負責人對此要高度重視，切實把這項工作擺上日程，負起責任，按照局組委會的要求和任務(wù)分工，認真抓好落實。
2、精心組織，明確分工，嚴明紀律，做好協(xié)調(diào)安排。各部門、各單位要在教育局的統(tǒng)一指揮下，以雷厲風行的工作作風和認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，投入到運動會各項籌備工作中來。局老干科協(xié)同局有關(guān)科室負責承擔整個運動會各項綜合協(xié)調(diào)的具體工作，具體包括制定活動方案、下發(fā)通知和統(tǒng)籌安排、組織工作小組、報名匯總、開幕及閉幕的各項籌備工作，組織召開運動會相關(guān)協(xié)調(diào)會等工作。局老干科負責運動會各項賽事全過程：具體包括組織報名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規(guī)則、比賽場地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問題及時溝通，絕不允許將分配的工作落空。所有參加運動會人員都要聽從指揮、保證時間，遵守紀律。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇二
為切實貫徹落實《市水污染防治工作任務(wù)》、《農(nóng)村環(huán)境綜合整治計劃》文件精神，按照鎮(zhèn)黨委政府要求。鎮(zhèn)牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，完善農(nóng)村環(huán)境保護機制，著力解決群眾反映強烈的農(nóng)村突出環(huán)境問題，改善人居環(huán)境，提升農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)水平，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，使農(nóng)村飲用水水源地保護得到加強，農(nóng)村生活污水和垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖污染防治水平顯著提高，農(nóng)村人居環(huán)境明顯改善，農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管能力和農(nóng)民群眾環(huán)保意識明顯增強。
二、主要建設(shè)內(nèi)容。
鎮(zhèn)社區(qū)列于市計劃整治建制村中，社區(qū)位于鎮(zhèn)南端，長江北岸，與市隔江而望，共27個居民組，1個街道，1656戶，5784人口。環(huán)境綜合整治主要任務(wù)包括農(nóng)村飲用水水源地保護、農(nóng)村生活污水和垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用和污染防治。
三、重點整治任務(wù)。
(一)生活污水整治工作。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：目前，居民組內(nèi)排水設(shè)施正在設(shè)計階段。
2、雨水收集現(xiàn)狀：采用地下雨水蓋板溝聚敷設(shè)。
3、污水工程規(guī)劃：目前社區(qū)正在進行、、、、管網(wǎng)建設(shè)。污水集中收集到污水提升泵站再經(jīng)主管網(wǎng)至污水處理廠。
(二)生活垃圾整治工作。
根據(jù)相關(guān)文件要求，城鄉(xiāng)垃圾一體化建設(shè)，在第三方運營公司進行日常營運管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合人居環(huán)整治長效管護機制，做到整治村“垃圾不落地，日產(chǎn)日清”，力求生活垃圾無害化處理率大于90%以上。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：目前居民組范圍內(nèi)垃圾桶分布較均，基本已達到一處垃圾桶50米服務(wù)半徑的要求。
2、整治規(guī)劃：倡導“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、縣處理”的農(nóng)村生活垃圾處理模式，大力實施農(nóng)村清潔工程，積極推進農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化和無害化處理，努力實現(xiàn)村莊保潔常態(tài)化，逐步推行垃圾分類收集，提高再生資源化水平。
垃圾桶設(shè)置在便于投放的位置，設(shè)置分類式垃圾桶，引導居民垃圾分類。建立專人保潔和長效管理機制，公共區(qū)域和居民組垃圾由保潔員收集后運至集中垃圾收集站。
(三)畜禽養(yǎng)殖糞便綜合利用工作。
按照市政府印發(fā)的《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定方案(修訂版)的通知》文件精神要求，以養(yǎng)殖廢棄物循環(huán)利用為基本立足點，以解決環(huán)境污染為出發(fā)點，以發(fā)展綠色低碳循環(huán)畜牧業(yè)為宗旨，做到畜禽養(yǎng)殖糞便綜合利用率大于70%。
1社區(qū)現(xiàn)狀：目前社區(qū)內(nèi)沒有規(guī)范化養(yǎng)殖企業(yè)和養(yǎng)殖大戶。
2整治規(guī)劃：規(guī)范居民組內(nèi)畜禽養(yǎng)殖。
(四)飲用水整治。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：村域給水主要來自鎮(zhèn)區(qū)白來水，已覆蓋所有農(nóng)戶。
2、整治規(guī)劃：農(nóng)村綜合用水指標取100升/日，保障生活飲用水安全，完善供水管網(wǎng)布局，實現(xiàn)自來水入戶率達到100%。
四、后期保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導。切實加強對建制村整治工作的組織領(lǐng)導，制定具體實施方案，落實建設(shè)內(nèi)容，況完成鎮(zhèn)考核目標。
(二)加大資金投入。鼓勵社會捐贈投入，引導農(nóng)民積極參與，規(guī)范資金管理，集中投入農(nóng)村環(huán)境綜合整治。
(三)強化監(jiān)督管理。落實工作責任，強化責任，按照環(huán)境整治工作任務(wù)列清單、建臺賬，按時推進上報。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇三
特色學校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
因此， 為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。依據(jù)哈教育研究院{201x}16號文件精神，結(jié)合我校實際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學品位”為我校特色學校創(chuàng)建的重點，為此，特制訂本實施方案。
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進學校辦學內(nèi)涵的發(fā)展。實際上就是“以學生為本，以教師為本?！痹趯W校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學生的發(fā)展，是教師和學生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學品位，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨和辦學目標。雖然取得了點滴
成績
，但由于我校地處城鄉(xiāng)接合處，學生來源復(fù)雜，對我們的教育教學產(chǎn)生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進、文化水平業(yè)務(wù)能力較強的教師隊伍，可要適應(yīng)未來的教育改革及發(fā)展需要，還必須轉(zhuǎn)變思想，提高自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀，價值觀。而有人曾提出：未來教育的競爭，必將是辦學特色、辦學質(zhì)量、辦學品位的競爭，辦學特色和先進的辦學理念也將成為學校生命生存延續(xù)的命脈。
因此，我校基于哈教院提出的特色學校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學品位”為我校創(chuàng)建特色學校的重點。
以dengxiaoping教育理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學理念，加強學校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學特色為載體，以關(guān)注學生的整體素質(zhì)，促進學生、教師、學校的健康和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學校建設(shè)中求突破，提升辦學品位，提高教育教學質(zhì)量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園，盡快地形成充分展示學校個性魅力特色的
校園
文化氛圍。
（一）、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，面向世界做準備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學校的.辦學理念、辦學特色、師生的價值取向，以及學校與社會發(fā)展的關(guān)系。
（二）、以校園的文化建設(shè)來促進師生生命與發(fā)展。
基本目標就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化
生活
，濃厚的
學習
氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
（三）、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境；把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量。”質(zhì)量是學校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學、精心指導、精簡練習；其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學風、校風和學生的思想道德建設(shè)。
（四）、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師隊伍的
專業(yè)
發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
（五）、充分發(fā)揮學校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新
班級
管理，創(chuàng)建學校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學品位。
（六）、結(jié)合本校實際，進一步晚上學校管理、評估制度，使學校管理、教師考核逐步趨于科學化、人文化，關(guān)注師生的生命與發(fā)展。
1、發(fā)展性原則。 2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
201x.4.初-201x.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。
認真貫徹落實《
小學
生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣，進一步健全周會、班會制度，幼稚周領(lǐng)導、班主任、值周教師認真總結(jié)一周學校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風、班風。同時，健全衛(wèi)生、紀律檢查制度。學校設(shè)衛(wèi)生、紀律監(jiān)察崗，確?！皩W生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實。
2、認真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學生進行
愛
國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實施活動；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式開齋社會主義榮辱觀的教育活動。
3、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學生的
心靈
，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長學校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
（二）、以校為本，創(chuàng)新學校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學校管理，搭建教科研平臺。
1、規(guī)范學校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實“以學生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
（1）、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點，作為教學管理的投入點。
（2）、改變學習方式和教學方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學和每一位學生。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學質(zhì)量。
（三）、努力抓好兩支隊伍。
1、創(chuàng)建一支結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導班子是打造特色學校的關(guān)鍵。
我們知道一個結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導班子是形成學?？茖W管理的有力保障。因此學校的領(lǐng)導班子要加強學習，與時俱進，用先進的理念管理學校，進一步建立健全領(lǐng)導班子敢為責任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政?！?BR> 2、打造一流教師隊伍。
要想創(chuàng)建特色學校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學者型的骨干教師隊伍”作為我校創(chuàng)建特色學校的基礎(chǔ)來抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學品位。
（四）、營造學習氛圍，建設(shè)學習化校園。
1、強化教師的學習意識，更新學習觀念，營造濃厚的學習氛圍，樹立終生學習的思想，使終身學習成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動校園讀書行動，創(chuàng)建書香校園。
（1）、開放校園讀書室，鼓勵師生讀書，讀好書，逐步養(yǎng)成愛讀書的習慣，使?jié)夂竦淖x書氛圍充盈著校園里的每個角落。各班要完善班級圖書角，黑板報、讀書展示園地建設(shè)。通過開展主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造“書香人雅”文明向上的良好班風。為了打造書香校園，我校將加強圖書室和廣播站陣地建設(shè)，采取多種形式擴展和豐富圖書資源，設(shè)立經(jīng)典古詩文誦讀課，開展讀書班級評比、征文、手抄報、演講、詩文朗誦比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。
（五）、實施名優(yōu)教師工程，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用。
名優(yōu)教師是學校辦學質(zhì)量、辦學品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學校的一項長期重點工作來抓，并制定骨干教師培養(yǎng)目標，選拔學科帶頭人，盡快形成骨干教師團隊，為特色學校的創(chuàng)建打下堅實的基礎(chǔ)。
（六）、實施、推進陽光體育行動。
一是開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育運動。通過體育鍛煉，增強學生強身健體的意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；二是完善可見制度，上好“兩操”。同時開展自編操和校園舞等活動。
（七）、開展特色教育。
我校將利用本校優(yōu)勢，開發(fā)校本課程，發(fā)展特色，盡快找到辦學的優(yōu)勢和突破口，充分挖掘、學習、借鑒傳承學校的傳統(tǒng)文化，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，堅持科研興校，校驗引領(lǐng)的辦學思路，形成個性化特色，強化教師校本教研意識，拓展校本教研的新渠道。同時，將以學科為載體，納別人之長，建立幫扶檔案，開拓取經(jīng)之路，架設(shè)區(qū)域內(nèi)校際聯(lián)誼之橋，博采眾人之長。健全和完善評價體系，強化激勵，重點深化“實效、適時”及激勵性評價。
（八）、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。 我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置 。如 ：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標語，警示標牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范?；?、校歌、校風、校訓等都將形成個性化的建設(shè)體系。
2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實際落到實處。
（1）、加強對學生進行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學生一日常規(guī)歌》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學生言行的內(nèi)容。各班要利用學科、課堂、主題班隊會等形式對學生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
（2）、加強教師行為的文化建設(shè)。
重點加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育
，更行老教師的教育教學理念；抓好學習型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學品位。
（3）、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導，學校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、手抄報、小制作等，開放學校讀書室，為學生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機會。
201x.11月初----201x.12月末，為課題總結(jié)階段。為此，我校將進行認真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善！對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
1、明確目標，統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學校的重要性和必要性的認識，積極營造建設(shè)特色學校的良好氛圍。
3、突出特色，細化方案。要結(jié)合本校實際，確定特色項目，制訂特色學校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。
5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校必須撥出特色項目建設(shè)的專項經(jīng)費，確保特色項目的正常開展。
1、明確特色興校是增強學校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實科學發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認識加強學校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學校領(lǐng)導小組，并做好分工。落實工作責任制。校長是第一責任人，要把特色項目建設(shè)按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位。
5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”,徹底清除亂涂亂畫的現(xiàn)象.
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
1、構(gòu)建“鮮活、開放”的課堂體系。
2、開發(fā)校本課程。
3、組織開展興趣活動小組。
4、充分利用黑板報、宣傳欄及校園廣播進行校園文化建設(shè)的輻射傳播。
5、結(jié)合少先隊活動或主題班會提升校園文化品位。
組長：××*
副組長：×××× ××*
籌劃：××
宣傳：××
組員：××* ××* ××*
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇四
關(guān)于開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實施方案 為全面貫徹落實關(guān)于特色黨建品牌創(chuàng)建活動指導精神，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和師范帶動作用。按照店埠鎮(zhèn)相關(guān)文件的要求，現(xiàn)根據(jù)我社區(qū)實際，制定花園社區(qū)2012年開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實施方案，如下：
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以轉(zhuǎn)變工作作風為著力點，以利益導向、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以群眾滿意為目的，通過特色黨建品牌創(chuàng)建活動，以全面提高社區(qū)黨建科學化水平為目標，以樹立社區(qū)黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點。全面推進特色黨建品牌創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力、創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷提升我社區(qū)黨建工作的新局面。
二、 目的意義
開展社區(qū)特色黨建品牌活動，提升社區(qū)黨建工作科學化水平，是加強和改進黨總支建設(shè)的客觀要求，同時在建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作中，迫切需要黨總支以創(chuàng)新的理念推動黨建工作。其次是鞏固和擴大先進性教育成果，建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的重要舉措。帶領(lǐng)全社區(qū)黨員加強自身建設(shè)，發(fā)揮黨員先進性，推動各項工作落實。再次開展創(chuàng)建黨建品牌工作，有利于準確把握黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合點，以黨建品牌的創(chuàng)建促進新農(nóng)村的建設(shè)，豐富新農(nóng)村的內(nèi)涵，使唐楊社區(qū)的黨建工作與社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。
三、 特色黨支部品牌簡介
（一） 品牌劃分依據(jù)
花園社區(qū)共有黨員108名，共分為六個黨小組，三個黨支部，現(xiàn)根據(jù)黨支部內(nèi)經(jīng)濟生產(chǎn)狀況，黨小組成員的興趣愛好自主選擇等情況進行黨支部的重新劃分。
（二）品牌黨支部名稱
夕陽紅黨支部、志愿者之家黨支部、書法繪畫黨支部
（三）品牌黨支部內(nèi)涵
夕陽紅黨支部：顧名思義，該特色黨支部由老黨員組成，做好黨支部的建設(shè)，應(yīng)充分利用元普遍政治素質(zhì)高、宗旨觀念強、工作經(jīng)驗豐富、在群眾中威信較高等優(yōu)勢，積極搭建平臺、拓寬途徑，讓老黨員充分發(fā)揮作用，有利推進和諧花園建設(shè)。
志愿者之家黨支部：由社區(qū)年輕黨員組成志愿者服務(wù)隊伍，圍繞環(huán)境清理、困難幫扶、文體活動策劃等方面開展活動，推動志愿者義工活動向深度發(fā)展。成立為民服務(wù)小分隊，深入基層、深入群眾，辦好事、辦實事，幫群眾解決遇到的實際困難和問題。
書法繪畫黨支部：由社區(qū)在書法繪畫方面有特長的黨員組成。在文明創(chuàng)建、計生宣傳等活動中，支部黨員以書法、繪畫、剪紙、板報等形式，為有興趣的居民上書法課，舉辦作品展覽會，協(xié)助社區(qū)黨組織宣傳先進文化，倡導文明新風。
四、 品牌創(chuàng)建方法步驟
（一）黨建品牌確定階段（2012年3月25日-4月18日）
召開社區(qū)黨小組長、居民組長以及兩委干部擴大會，動員廣大黨員干部群眾積極投身到黨建品牌的創(chuàng)建活動中來，并在社區(qū)內(nèi)懸掛宣傳標語，積極宣傳該項活動。各黨小組長下到居民家中進行問卷調(diào)查，獲取每個黨員的相關(guān)信息，并摸底社區(qū)的留守兒童、困難黨員、孤寡老人等相關(guān)情況。將收集來的調(diào)查問卷進行信息的整合分析。并將信息統(tǒng)計結(jié)果在居支兩委會上交流討論，確定特色黨支部的名稱與性質(zhì)。
（二）黨建品牌申報階段（2012年4月18日-4月20日）
將經(jīng)社區(qū)黨員大會研究討論通過的特色黨支部名稱與性質(zhì)，品牌內(nèi)涵理念等相關(guān)信息制定出實施方案，并成立領(lǐng)導小組負責該項活動，之后將相關(guān)材料上報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導小組。
（三）黨建品牌實施階段（2012年4月20日—10月30）
結(jié)合社區(qū)黨建品牌的創(chuàng)建和定位，明確目標任務(wù)，方法步驟，有計劃的開展具體工作。建立創(chuàng)建載體，完善服務(wù)機制，突出特色黨建，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
1.結(jié)親幫扶。建立黨員群眾結(jié)親工作的長效機制。實行社區(qū)書記、主任1+3結(jié)親，社區(qū)其他黨員干部1+2結(jié)親，符合條件的普通黨員1+1結(jié)親。
2.志愿服務(wù)。根據(jù)特色黨支部自身的特點成立花園社區(qū)志愿者服隊。
助他們做些力所能及的事情，解決一些生活中遇到的問題。在中秋佳節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重點節(jié)日期間由社區(qū)書記主任帶頭，開展走訪慰問活動。走訪社區(qū)困難群眾，看望老黨員，慰問五保低保老人。送去溫暖，送出關(guān)愛。
4.建立長效機制
在特色黨建品牌的創(chuàng)建過程中，根據(jù)活動的創(chuàng)建要求，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時整改，建章立制，并對黨建品牌實施長效管理，持之以恒，長抓不懈，不斷提高黨建品牌的知名度與公認度。
（四）品牌認定階段（2012年11月）
對此次開展的活動進行全面總結(jié)，加強經(jīng)驗積累，并將創(chuàng)建資料進行梳理匯總上報鎮(zhèn)黨委。
五、 具體要求
（一）加大宣傳，擴大影響。
黨建品牌要深入人心必須加大對特色黨建品牌的宣傳推廣，切實增強特色黨建品牌工作的感染力與影響力，要立足現(xiàn)有條件，采取有力措施，利用不同載體，吸引更多社區(qū)群眾投身到此項活動中來。
（二）突出特色，加強學習。
開展黨建品牌創(chuàng)建工作，要加強黨員的日常學習，提高每個黨員的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建出具有廣泛影響力的黨建品牌。同時要結(jié)合社區(qū)黨支部的自身特點與實際情況，因地制宜，創(chuàng)建具有亮點的黨建品牌。
（三）深入群眾，服務(wù)百姓。
通過各種載體，健全工作機制，及時了解老百姓所關(guān)心的熱點難
點問題，積極協(xié)調(diào)，快速有效的化解各種矛盾。圍繞服務(wù)社會，服務(wù)群眾，開展黨建品牌創(chuàng)建工作。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認真解決人民心中最直接，最現(xiàn)實，最關(guān)心的利益問題。創(chuàng)建群眾普遍 擁護的黨建品牌。
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)特色黨建品牌活動
領(lǐng)導小組成員名單
為充分貫徹實施此次特色黨建品牌的'創(chuàng)建活動，根據(jù)社區(qū)實際情況，經(jīng)兩委研究決定特成立花園社區(qū)特色黨建平臺創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
組 長：朱林康
副組長：韋文斌
成 員：張仁云 朱保華 孫承鳳 楊國清
朱海燕 劉澤珍 聶峙成
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)
關(guān)于開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實施方案 為全面貫徹落實關(guān)于特色黨建品牌創(chuàng)建活動指導精神，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和師范帶動作用。按照店埠鎮(zhèn)相關(guān)文件的要求，現(xiàn)根據(jù)我社區(qū)實際，制定光大社區(qū)2012年開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實施方案，如下：
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以轉(zhuǎn)變工作作風為著力點，以利益導向、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以群眾滿意為目的，通過特色黨建品牌創(chuàng)建活動，以全面提高社區(qū)黨建科學化水平為目標，以樹立社區(qū)黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點。全面推進特色黨建品牌創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力、創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷提升我社區(qū)黨建工作的新局面。
二、 目的意義
開展社區(qū)特色黨建品牌活動，是加強和改進黨總支建設(shè)的客觀要求，同時在建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作中，迫切需要黨總支以創(chuàng)新的理念推動黨建工作。開展創(chuàng)建黨建品牌活動，有利于準確把握黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合點，以黨建品牌的創(chuàng)建促進新農(nóng)村的建設(shè)，豐富新農(nóng)村的內(nèi)涵，使社區(qū)的黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。
三、 特色黨支部品牌簡介
（一） 品牌劃分依據(jù)
愛好自主選擇等情況進行黨支部的重新劃分。
（二）品牌黨支部名稱
山水仙黨支部
（三）品牌黨支部內(nèi)涵
山水仙黨支部：山水仙的花語代表著美好的時光和欣欣向榮的一種光景，也意味著該支部隊未來發(fā)展的一種展望。該黨支部以五十歲以上的老黨員居多， 所以未來發(fā)展的方向是年輕，有文化的青年為主，吸收新鮮的血液進來，讓他們的熱情帶領(lǐng)著該黨支部欣欣向榮。
四、 品牌創(chuàng)建方法步驟
（一）黨建品牌確定階段（2012年3月25日-4月18日）
召開社區(qū)黨小組長、居民組長以及兩委干部擴大會，動員廣大黨員干部群眾積極投身到黨建品牌的創(chuàng)建活動中來，并在社區(qū)內(nèi)懸掛宣傳標語，積極宣傳該項活動。各黨小組長下到居民家中進行問卷調(diào)查，獲取每個黨員的相關(guān)信息，并摸底社區(qū)的留守兒童、困難黨員、孤寡老人等相關(guān)情況。將收集來的調(diào)查問卷進行信息的整合分析。并將信息統(tǒng)計結(jié)果在居支兩委會上交流討論，確定特色黨支部的名稱與性質(zhì)。
（二）黨建品牌申報階段（2012年4月18日-4月20日）
將經(jīng)社區(qū)黨員大會研究討論通過的特色黨支部名稱與性質(zhì)，品牌內(nèi)涵理念等相關(guān)信息制定出實施方案，并成立領(lǐng)導小組負責該項活動，之后將相關(guān)材料上報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導小組。
計劃的開展具體工作。建立創(chuàng)建載體，完善服務(wù)機制，突出特色黨建，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
1.結(jié)親幫扶。建立黨員群眾結(jié)親工作的長效機制。實行社區(qū)書記、主任1+3結(jié)親，社區(qū)其他黨員干部1+2結(jié)親，符合條件的普通黨員1+1結(jié)親。
2.志愿服務(wù)。根據(jù)特色黨支部自身的特點成立光大社區(qū)志愿者服隊。
一方面，在陳灣和席灣黨小組提供服務(wù)。根據(jù)該黨小組蔬菜的實際種植情況，聯(lián)系有關(guān)的專家，為農(nóng)戶進行指導。通過先鋒在線等遠程教育模式播放關(guān)于種植蔬菜方面的農(nóng)業(yè)知識給農(nóng)戶能觀看。一方面，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童、孤寡老人和困難群眾提供服務(wù)。在六一兒童節(jié)期間去看望留守兒童、困難家庭，給留守兒童帶去書籍讀物，為留守兒童提供幫助，關(guān)愛他們的成長。另一方面，慰問困難群眾，幫助他們做些力所能及的事情，解決一些生活中遇到的問題。在中秋佳節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重點節(jié)日期間由社區(qū)書記主任帶頭，開展走訪慰問活動。走訪社區(qū)困難群眾，看望老黨員，慰問五保低保老人。送去溫暖，送出關(guān)愛。
4.建立長效機制
在特色黨建品牌的創(chuàng)建過程中，根據(jù)活動的創(chuàng)建要求，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時整改，建章立制，并對黨建品牌實施長效管理，持之以恒，長抓不懈，不斷提高黨建品牌的知名度與公認度。
（四）品牌認定階段（2012年11月）
對此次開展的活動進行全面總結(jié)，加強經(jīng)驗積累，并將創(chuàng)建資料
進行梳理匯總上報鎮(zhèn)黨委。
五、 具體要求
（一）加大宣傳，擴大影響。
黨建品牌要深入人心必須加大對特色黨建品牌的宣傳推廣，切實增強特色黨建品牌工作的感染力與影響力，要立足現(xiàn)有條件，采取有力措施，利用不同載體，吸引更多社區(qū)群眾投身到此項活動中來。
（二）突出特色，加強學習。
開展黨建品牌創(chuàng)建工作，要加強黨員的日常學習，提高每個黨員的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建出具有廣泛影響力的黨建品牌。同時要結(jié)合社區(qū)黨支部的自身特點與實際情況，因地制宜，創(chuàng)建具有亮點的黨建品牌。
（三）深入群眾，服務(wù)百姓。
通過各種載體，健全工作機制，及時了解老百姓所關(guān)心的熱點難點問題，積極協(xié)調(diào)，快速有效的化解各種矛盾。圍繞服務(wù)社會，服務(wù)群眾，開展黨建品牌創(chuàng)建工作。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認真解決人民心中最直接，最現(xiàn)實，最關(guān)心的利益問題。創(chuàng)建群眾普遍 擁護的黨建品牌。
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)特色黨建品牌活動
領(lǐng)導小組成員名單
為充分貫徹實施此次特色黨建品牌的創(chuàng)建活動，根據(jù)社區(qū)實際情況，經(jīng)兩委研究決定特成立光大社區(qū)特色黨建平拍創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
組 長：陳茂翠
副組長：胡義斌
成 員：席慶彪、童彩菊、王澤群、胡 勇
胡禮平、張升芝、胡義清、陳正銀
席禮新
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)黨總支
2012年4月19日
根據(jù)全市“基層組織建設(shè)年”活動統(tǒng)一部署和新區(qū)2012年基層黨建工作思路，為加快新區(qū)社區(qū)建設(shè)與文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)相適應(yīng)，進一步提升社區(qū)服務(wù)水平，打造一批黨建示范社區(qū)，以黨建示范促進綜合示范，不斷推動社區(qū)建設(shè)標準化、規(guī)范化，特制定如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼社會管理創(chuàng)新，以“基層組織建設(shè)年”活動為抓手，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，按照抓精品、建示范、樹形象的要求，努力打造一批黨員示范帶頭、服務(wù)功能完善、居住環(huán)境舒適、治安秩序良好、文化生活豐富、管理手段科學、人際關(guān)系和諧、公眾參與廣泛，能夠代表新區(qū)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)最高水平、代表新區(qū)社區(qū)建設(shè)整體形象的精品示范社區(qū)。
二、總體目標及規(guī)劃
采取典型引路、以點帶面、分批推進、逐步完善等方式，有組織、有計劃、有步驟地推動示范社區(qū)創(chuàng)建工作，力爭到2015年實現(xiàn)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)全覆蓋。
2015年，充分發(fā)揮已建示范點的帶動作用，全面推開示
范社區(qū)創(chuàng)建，完成靈泉街道的橋東、香山路、靈應(yīng)寺社區(qū)，慈音街道的慈音寺、棉場社區(qū)，養(yǎng)生谷度假區(qū)的僧家溝、云靈社區(qū)等7個社區(qū)示范點建設(shè)。深入開展社區(qū)服務(wù)、環(huán)境綜治、教育衛(wèi)生、廉政文化等示范，充實拓展示范項目，推動社區(qū)由黨建示范向綜合示范轉(zhuǎn)變。
2015年，全面完成轄區(qū)黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作，清理解決社區(qū)建設(shè)中的難點問題，實現(xiàn)社區(qū)建設(shè)規(guī)范化、標準化全覆蓋。
三、創(chuàng)建內(nèi)容及標準
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
辦公用房 示范社區(qū)創(chuàng)建要結(jié)合社區(qū)實際，精心選擇確定辦公地點，辦公用房使用面積需達200平方米以上。
機構(gòu)配臵 采取一室多用，綜合辦公的方式，完善“七室、兩家、兩中心、一廣場” 等服務(wù)機構(gòu)和活動場所設(shè)臵，即辦公室、會議室、黨員電教室、文化活動室、閱覽室、檔案室、衛(wèi)生計生服務(wù)室、便民服務(wù)站、警務(wù)室、星光老年之家、留守兒童之家、黨員服務(wù)中心、矛調(diào)中心、戶外文體小廣場。
“社區(qū)基本情況一覽表”；辦公區(qū)設(shè)臵有固定的黨務(wù)、居務(wù)公開欄和活動宣傳欄。
辦公設(shè)備配臵 配臵有辦公桌椅、電話、電腦、打印機、電視機、dvd機、音響設(shè)備、遠程教育設(shè)備、空調(diào)、檔案柜等相應(yīng)的辦公設(shè)施；實行電腦化辦公，社區(qū)服務(wù)和社區(qū)管理實行微機化；戶外文體小廣場配有適當?shù)慕∩砥骶吆腕w育活動設(shè)施。
（二）黨組織建設(shè)
社區(qū)班子建設(shè)
3、班子成員職責明晰，分工明確，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風民主，整體形象好，在社區(qū)居民中有較高威信。
組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
4、建立健全社區(qū)工會、共青團、婦聯(lián)等組織，全面落實黨帶工建、帶婦建、帶團建，充分發(fā)揮群團組織作用。
黨員隊伍建設(shè)
3、抓好流動黨員隊伍建設(shè)。建立社區(qū)流動黨員臺帳，加強聯(lián)系，實行跟蹤動態(tài)服務(wù)管理，適時組織流動黨員開展活動。
制度建設(shè)
落實社區(qū)黨組織工作職責，嚴格規(guī)范“十簿兩冊一卡”管理，全面落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、在職黨員雙重管理、流動黨員管理、黨員遠程教育工作、黨員聯(lián)系群眾、黨員服務(wù)承諾、黨員結(jié)對幫扶困難群眾、黨員實踐活動等“十項”制度，體現(xiàn)出社區(qū)黨建工作特色。
相關(guān)軟件建設(shè)
1、成立黨員志愿者結(jié)對幫扶服務(wù)隊。招募組建1支不少于20人的黨員志愿者結(jié)對幫扶服務(wù)隊，面向老年人、兒童、殘疾人、優(yōu)撫對象等弱勢群體組建社區(qū)幫扶服務(wù)隊，開展“一對一”結(jié)對幫扶活動，開展扶危濟困、就業(yè)幫扶等多種服務(wù)。
2、成立創(chuàng)先爭優(yōu)示范隊。成立1支不少于10人的創(chuàng)先爭優(yōu)示范隊，以“黨員責任區(qū)”為陣地，以“黨員示范崗”、在職黨員“雙閃爍”、“黨員志愿服務(wù)”為載體，廣泛開展“六帶頭”活動，即帶頭宣傳黨的政策、帶頭參與社區(qū)服務(wù)、帶頭幫扶困難家庭、帶頭協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系、帶頭維護社會治安、帶頭創(chuàng)建文明樓道，發(fā)揮黨員在社區(qū)管理、社區(qū)建設(shè)中的示范帶頭作用。
3、成立公民文明學校。依托社區(qū)內(nèi)中小學和各類職業(yè)學校建立社區(qū)學習中心、公民文明學校、家長學校，實現(xiàn)教育資源共享，每季度面向社區(qū)居民開展一次思想道德教育活動或科學文化教育活動，不斷提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)。
4、成立社區(qū)義工隊伍。深入發(fā)動社區(qū)居民群眾組建社區(qū)義工隊伍，設(shè)立“愛心時間銀行”，積極參與文明社區(qū)創(chuàng)建活動，引導和鼓勵駐區(qū)單位、各類志愿者服務(wù)隊伍開展社區(qū)環(huán)境綜合整治，美化凈化社區(qū)環(huán)境。
5、成立社區(qū)文藝演出隊伍。成立1個以上文藝團隊和協(xié)會組織，大力發(fā)展社區(qū)文體活動，豐富社區(qū)居民文化生活，不斷滿足社區(qū)居民的文化生活需求。組織好社區(qū)文化藝術(shù)骨干的培訓、輔導，經(jīng)常為社區(qū)居民舉辦各類文藝演出，建立活動檔案。
6、成立社區(qū)創(chuàng)業(yè)指導幫扶協(xié)會，大力開展社區(qū)創(chuàng)業(yè)幫扶指導活動。積極宣傳黨和政府的“創(chuàng)業(yè)富民”優(yōu)惠政策，為各類創(chuàng)業(yè)主體提供創(chuàng)業(yè)培訓、小額貸款、政策咨詢、項目開發(fā)等服務(wù)，拓展創(chuàng)業(yè)主體，拓寬創(chuàng)業(yè)平臺。建立完善統(tǒng)一規(guī)范的基礎(chǔ)臺賬，大力開展“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動。建立 “一對一”結(jié)對幫扶、創(chuàng)業(yè)成功人士與初創(chuàng)者結(jié)對幫扶、社區(qū)工作人員與初創(chuàng)者聯(lián)系服務(wù)等制度，通過系列的分類幫扶，積極幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的各類人員解決創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)場所、創(chuàng)業(yè)技能等方面的現(xiàn)實困難，為社區(qū)群眾創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)提供支持。
7、成立特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會。將農(nóng)村致富能手、種養(yǎng)殖大戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人等組織起來，成立特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會，對產(chǎn)業(yè)運作、品牌包裝、產(chǎn)品營銷進行指導、幫扶，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展中土地流轉(zhuǎn)、用水、用電等問題的協(xié)調(diào)，不斷壯大農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
經(jīng)濟，促進農(nóng)民實現(xiàn)就業(yè)增收。
四、工作要求
開展黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作是推動社區(qū)規(guī)范化建設(shè)、提升社區(qū)黨建水平的重要措施。也是進一步打造河東精神，樹立河東新形象，全力推動文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的重要手段。各街道黨工委、黨總支要高度重視，把創(chuàng)建工作作為今年基層黨建的重點工作來抓，確保出特色，出成效。
（一）加強領(lǐng)導，明確職責。創(chuàng)建工作由新區(qū)組織人事局牽頭攬總，負責組織、實施、指導、協(xié)調(diào)等；各街道、社區(qū)積極配合，主動參與，落實專人負責創(chuàng)建工作具體事務(wù)，結(jié)合實際，細化方案，分步推進，力爭在10月份以前完成今年創(chuàng)建工作目標任務(wù)。
（二）嚴格標準，打造精品。要把組織機構(gòu)健全、運行機制規(guī)范、工作隊伍優(yōu)良、基礎(chǔ)設(shè)施完備和工作成效明顯作為示范社區(qū)創(chuàng)建標準。參與創(chuàng)建的各個街道、社區(qū)要嚴格按照標準，采取有效措施，做到不走樣、不缺項，打造出新區(qū)黨建示范社區(qū)標桿。
伍等方面有創(chuàng)新思路和措施并取得突出成效。
（四）全面統(tǒng)籌，形成合力。組織人事局、各街道黨工委、黨總支要全面統(tǒng)籌各方資源，建立新區(qū)領(lǐng)導和部門聯(lián)系社區(qū)黨建工作制度，充分調(diào)動和發(fā)揮相關(guān)部門、駐社區(qū)單位、社區(qū)各類組織及廣大社區(qū)居民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步形成黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作的整體合力，營造共駐共建共享和諧示范社區(qū)的良好氛圍。
五、經(jīng)費保障
2012年黨建示范社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)費按每個社區(qū)*萬元標準從新區(qū)黨建工作經(jīng)費中給予補助，經(jīng)費使用由組織人事局審核把關(guān)，厲行節(jié)儉，合理開支，實報實銷。
創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)活動
方 案
為認真貫徹落實均州路辦事處創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)精神，推進社區(qū)黨建工作創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧社區(qū)中充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導核心作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，經(jīng)社區(qū)黨支部集體研究，制定了金崗山社區(qū)創(chuàng)建‘黨建工作示范社區(qū)’工作方案，具體細則如下：
一、 開展創(chuàng)建活動的指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面落實《創(chuàng)建特色社區(qū)工作實施方案》，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，按照領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的目標要求，進一步規(guī)范社區(qū)黨的組織形式、活動方式和工作機制，積極探索社區(qū)黨組織發(fā)揮領(lǐng)導核心作用的途徑，搞好示范帶動和典型引路，不斷增強社區(qū)黨建工作的生機與活力，為建設(shè)居民自治、管理有序、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型和諧社區(qū)提供堅強的組織保障。
二、 開展創(chuàng)建活動的基本原則
1、堅持實事求是，務(wù)求實效。必須堅持從實際出發(fā)，按照建設(shè)和諧社區(qū)的基本要求，根據(jù)社區(qū)的特點和優(yōu)勢，確定工作重點，明確努力方向，做到不走過場，不搞形式，以切實搞好社區(qū)服務(wù)，解決社區(qū)老百姓實際問題為目標，進一步推動社區(qū)建設(shè)。
2、創(chuàng)新模式，落實措施。
結(jié)合社區(qū)實際，在借鑒其他先進社區(qū)好的經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新黨建模式，落實各項措施，通過創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)，推動社區(qū)各項事務(wù)的發(fā)展。
三、開展創(chuàng)建活動的目標
1、社區(qū)黨支部凝聚力增強，領(lǐng)導核心作用突出明顯。社區(qū)黨支部領(lǐng)導班子堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，政治立場堅定；能結(jié)合轄區(qū)發(fā)展實際，自覺樹立和落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀；在工作實踐中自覺加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，提高自身的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理能力。社區(qū)黨支部在實際工作中具有較強的把握轄區(qū)全局的能力，保證轄區(qū)發(fā)展的能力，協(xié)調(diào)轄區(qū)各方利益的能力，服務(wù)居民群眾的能力，依法辦事的能力，做好群眾工作的能力和探索創(chuàng)新的能力。
2、搞好社區(qū)黨支部建設(shè)的規(guī)范。切實把黨建工作擺上重要位置，制定工作計劃和年度計劃，及時研究黨建工作中的新情況、新問題，不斷推進社區(qū)黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展。
黨員參與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨的活動，每年至少集中組織２次社區(qū)黨員活動，參與社區(qū)建設(shè)的黨員占社區(qū)黨員總數(shù)的70%以上。建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，社區(qū)群眾對社區(qū)黨員在和諧社區(qū)建設(shè)中較好發(fā)揮先鋒模范作用的認可率達到85%以上。重視對社區(qū)困難黨員群體的幫扶和救助，解決黨員的后顧之憂。
4、增強服務(wù)功能，切實發(fā)揮社區(qū)黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用。大力培育社區(qū)志愿者服務(wù)組織，引導好群眾的自我服務(wù)；協(xié)調(diào)好社區(qū)居委會、工作站、業(yè)主委員會、物業(yè)管理企業(yè)之間的關(guān)系，引導、監(jiān)督自治組織依法發(fā)揮協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排優(yōu)解難的作用；領(lǐng)導群眾組織和各類社團、行業(yè)組織和社會中介組織，充分發(fā)揮他們提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的作用。
四、具體措施和計劃
1、加強領(lǐng)導，成立創(chuàng)建組織機構(gòu)。社區(qū)黨支部要成立以為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，為創(chuàng)建工作提供組織保障。
2、強化黨員的教育管理。利用社區(qū)黨校、市民學校社區(qū)教育資源優(yōu)勢和載體，開展黨旗就在身邊、一個黨員一面旗幟的主題實踐活動和黨課教育活動，向黨員宣傳黨建知識，把黨員的思想引領(lǐng)到社區(qū)創(chuàng)建目標工作中來，進一步增強社區(qū)黨支部的凝聚力和號召力。
3、加強社區(qū)民主建設(shè)，組建社區(qū)居民議事管理協(xié)調(diào)小組。隨著新型社區(qū)建設(shè)的發(fā)展，原有的社區(qū)議事已經(jīng)跟不上現(xiàn)在社區(qū)發(fā)展的需要，社區(qū)黨支部結(jié)合社區(qū)實際，成立了5個居民議事管理協(xié)調(diào)小組。
小組商討涉及居民的大小事宜，發(fā)揮協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排優(yōu)解難的作用。
4、拓寬民主渠道，建立社區(qū)建設(shè)咨詢交流平臺。社區(qū)黨支部在進一步深入推進民情專遞制度的基礎(chǔ)上，進一步拓寬民主渠道，建立社區(qū)建設(shè)咨詢交流平臺。采取每月輪換的原則，社區(qū)兩委每月到一個小區(qū)聽取居民群眾的熱點難點問題或提供政策咨詢。能解決的現(xiàn)場解決，不能解決的及時向咨詢和反映群眾進行回復(fù)，爭取理解。一方面增進和轄區(qū)居民的感情，另外一方面了解百姓訴求，切實深入院落樓棟，將矛盾化解在基層。
5、深化居民自治，落實社區(qū)黨支部三步工作法。涉及到社區(qū)居民的大小事務(wù)，社區(qū)黨支部開始服務(wù)前都要認真聽取黨員群眾意見和心聲；辦理和落實工程中要適時反饋工作辦理和落實情況；辦理完成后要聽聽黨員群眾對該事項辦理的滿意度；切實體現(xiàn)居民自治，提高社區(qū)黨支部的透明度。
6、提升組織形象，開展抓黨建、促發(fā)展、保平安和諧活動。結(jié)合社區(qū)實際，社區(qū)黨支部要進一步提升形象，通過開展抓黨建、促發(fā)展、保平安和諧活動，進一步營造治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的社區(qū)環(huán)境。利用社區(qū)黨支部建立的黨員信息員隊伍和義務(wù)巡邏隊，定期開展活動，促進社區(qū)平安和諧。
總之，“黨建工作示范社區(qū)”要立足社區(qū)實際，學習借鑒其他先進社區(qū)的經(jīng)驗和做法，創(chuàng)新理念，狠抓落實，推動社區(qū)建設(shè)再上新臺階。
金崗山社區(qū)
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇五
地點：河溝村。
班級：河溝小學三、四、五年級學生。
一、活動主題的提出：
在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。
二、活動具體目標：
通過小組研究性學習活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負起珍愛家園的責任。在小組學習活動中，學會互相幫助、團結(jié)合作、共同進步。了解科學探究的一般過程，獲得親身探究的體驗，通過各種方式的研究性學習活動，使學生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設(shè)計環(huán)保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。
1、學會分析問題、探索研究的方法。
2、樹立自主探索的意識，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)學生搜集相關(guān)信息，對信息進行整理和運用的能力。
三、活動實施的具體過程：
(一)準備階段。
組成研究小組，一起討論活動方案，相關(guān)知識準備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問題，預(yù)設(shè)活動結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動的主動性和積極性。
(二)行動階段。
1、我們到村隊、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。
2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動，為綠化、美化環(huán)境做實事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。
4、我們廣泛發(fā)動學生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點子。
(三)反思階段：
對本次綜合實踐活動進行反思，寫出體會或感受。
四、活動要求：
1、以小組活動為主，每組分工細致，每個學生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學生對所調(diào)查的內(nèi)容進行記錄。
3、知道學生對研究的情況進行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學習進行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。
五、活動總結(jié)。
惟有相信學生，真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺，一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”。讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊，使我們從小認識到環(huán)境保護的重要性。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇六
大家好！再次歡迎大家來到祝阿鎮(zhèn)中心小學指導工作。
按照議程安排，下面我就我們學校開展創(chuàng)建特色化建設(shè)的具體情況向大家做一下匯報。
推進學校特色建設(shè)，創(chuàng)建學校特色，是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。
我們學校申報的特色創(chuàng)建項目是“黃河文化”特色學校。
一．選題依據(jù)。
我們把“黃河文化”作為學校特色建設(shè)，主要是基于以下原因：
2、研究價值。研究黃河文化的價值，主要反映在3個“有利于”上。一是，有利于弘揚中華文化。這主要表現(xiàn)在她既有利于對外的介紹，又有利于對內(nèi)的傳揚兩個方面。因為黃河的自然和人文景觀，既豐富多采，又較完整和具有較強的連續(xù)性，也保存較好；二是，有利于進行愛國主義和民族團結(jié)教育，主要在于她的自然和人文景觀并勝，同時，她還是民族苦難史的深刻教材；三是，有利于發(fā)展科學技術(shù)。這主要表現(xiàn)在流域人民歷來具有較高的文化素質(zhì)上。
3、地理優(yōu)勢。我校是一所有著幾十年歷史的老校，地處黃河岸邊，我們這里的每一個人都是喝黃河水長大的。作為生活在黃河邊的一員，如果對燦爛的黃河文明知之甚少，對她的認識模糊不清，那就有愧于“母親河”。
4、人文環(huán)境。“仁者入山，智者入水”。我們祝阿鎮(zhèn)是黃河邊的一顆明珠，人杰地靈，老縣城駐地，百年歷史，為黃河文明添上了濃墨重彩的一筆。
5、課改要求。本著“讓學生在思考、實踐、創(chuàng)造活動中得到發(fā)展”的原則，以學生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)，發(fā)掘課程資源，強調(diào)學生的親歷體驗，積極探索校本課程的開發(fā)，形成有代表性的特色校本課程。
此外，萬里多嬌江山的景色美與萬年史詩的人文美的交輝、民族多采生活與中華統(tǒng)一文化的交輝、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交輝，他們之間彼此輝映，展示著獨特的文化魅力。
總之，黃河流域優(yōu)良的自然條件，既蘊育了她較發(fā)達的經(jīng)濟，也蘊育了她較發(fā)達的文化，所有這些，都為我們展開研究提供了豐富的資源。
二.創(chuàng)建目標。
（一）總目標：
1、認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，陶冶學生；
2、瀏覽黃河的萬里風光，認識黃河深厚文化底蘊，培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德，豐富學生；
4、學習主動探究的學習方式，在實踐中學習、運用知識，學會分享與合作，培養(yǎng)學生；
5、培養(yǎng)搜集、分析和處理信息的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，拓展學生。
本著“循序漸進”和“有益、有趣”的基本原則，依據(jù)不同學段學生不同的認知結(jié)構(gòu)與心理結(jié)構(gòu)制訂目標序列，分學段設(shè)計，力求具有較強的操作性和針對性。
（二）學段內(nèi)容與要求：
第一學段。
一二年級（經(jīng)典詩文）：黃河詩歌、諺語，故事，傳說，成語等等。
通過學習，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受黃河文化的燦爛，感知黃河文明。
第二學段。
三四年級（認識黃河）：黃河地理知識，歷史沿革（遠古黃河、天塹黃河、水利黃河），隨著學生的社會性心理水平、認識能力的提高，讓學生在體驗與探索中獲得豐富知識；增強對自然熱愛。
第三學段。
五年級（保護母親河）：可愛家鄉(xiāng)、風土人情,保護黃河環(huán)境。
通過對家鄉(xiāng)的情感體驗，收集整理有關(guān)家鄉(xiāng)的信息，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和熱愛家鄉(xiāng)、愛護環(huán)境的良好品質(zhì)，形成綜合解決問題的能力。
三．開展情況。
1、成立創(chuàng)建特色領(lǐng)導小組。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。圍繞“黃河文化”這一主題，精心構(gòu)建校園環(huán)境，展現(xiàn)黃河微縮景觀、黃河文化長廊、黃河文化壁等設(shè)施，加強輿論宣傳，從專題的角度，渲染黃河文化，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，為特色建設(shè)提供基礎(chǔ)。
3、開發(fā)校本課程。緊扣“黃河文化”這一主題，編撰《黃河之水天上來》校本教材。
成立校本教材編撰小組，負責編撰教材（上、中、下兩冊）。教材將力求體現(xiàn)新課程標準的理念，以提高學生的素養(yǎng)為核心目標，體現(xiàn)目標、內(nèi)容、形式上的綜合性，注意激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣，引導學生關(guān)注生活，體驗生活。
4.努力挖掘地方資源。老齊河有著燦爛的古老文明，從古到今涌現(xiàn)出一大批能人賢士；改革開放以來取得了巨大的經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)成就；在這塊熱土上，有著特有的地域文化、名人雅仕，如此等等。我們要去探尋、挖掘、整理，真正體現(xiàn)學校本地特色。
5、實施校本課程。
我們開設(shè)以《黃河之水天上來》為教材的校本課程，一——五年級每周在地方課程中設(shè)一課時。以各學段分目標為抓手，有目的、有組織、有計劃地組織教學，通過進行教學實驗，論證、檢驗這套教材體系和內(nèi)容的科學性、適應(yīng)性、可操作性；研究教材對提高綜合素養(yǎng)的作用。
6.與其他學科有效整合。在教學中有機滲透“黃河文化”，以形成教育的合力。藝術(shù)教育中，設(shè)計、開展好圍繞“黃河文化”相關(guān)的主題活動，其他學科兼顧，搞好競賽活動，讓“黃河文化”真正覆蓋到教學的每一個角落。
8.建立學校文化博客。及時把學校的活動情況上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓師生在家之余感受學校文化的下熏陶，同時宣傳學校，提高學校知名度，你在百度中輸入我們學校的名字第一條就能找到他，歡迎點擊指導交流。
四．存在的問題。
在創(chuàng)建過程中遇到一些問題;如一開始老師們對這種活動不理解，認為多余，提出了好多反對意見；編撰的因為是初次校本教材還缺乏必要的專家指導，有些設(shè)計不合理；創(chuàng)建特色并非朝夕之事，持之以恒下去需要必要的經(jīng)費保障。
黃河文化的研究，把時間給了學生，把學習方式和學習內(nèi)容也給了學生。學生在這種學習活動中，需要讓學生動手親身體驗，這個過程就是育人的過程。這項研究活動為學生提供了施展才華的舞臺。這舞臺是自尊、自信、自主、自能的舞臺，這舞臺又是充滿著尊重與鼓勵的大舞臺。孩子們在這一方舞臺上培養(yǎng)興趣、磨礪意志，學會交流和合作，學會有責任感的生活，他們的認知能力得到了提高，他們的情感世界得到了升華，他們在這一片寬松、自由的境界中，敢愛、敢想、敢為，學做一個大寫具有黃河精神的現(xiàn)代人。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇七
加強改進未成年人思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”的原則，我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系，希望能充分利用社區(qū)教育資源，拓展教育空間。為學生提供廣闊的實驗活動平臺，在達成共識的情況下。我校初一年級積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動崗。為保證此項活動有序、高效地進行，特制訂此方案。
一、根據(jù)我校學生的具體情況，將社區(qū)小衛(wèi)士活動崗設(shè)在初一年級。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位，成立了六個“小衛(wèi)士服務(wù)隊”，分別為：文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。
二、社區(qū)小衛(wèi)士活動崗上崗班級及時間安排：
(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗：每周五第八節(jié)課， 初一(3)班;
(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗：每月第一周的周一班會課時間，初一(6)班。
(六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節(jié)課， 初一(8)班。
以上六個小衛(wèi)士活動崗將在文化路社區(qū)領(lǐng)導和學校政教科、初一年級級部的組織和領(lǐng)導下，按期對文化路社區(qū)的網(wǎng)吧進行清理;配合社區(qū)對轄區(qū)衛(wèi)生清潔進行監(jiān)督檢查;定期清理轄區(qū)衛(wèi)生，確保環(huán)境整潔;對轄區(qū)交通進行疏導，學習掌握交通知識;對轄區(qū)單位及小區(qū)的消防安全進行監(jiān)督檢查，提出整改意見，并學習和掌握消防知識;動員轄區(qū)居民奉獻愛心，培養(yǎng)青少年愛心，為社區(qū)愛心超市籌集愛心捐助資金。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇八
為深入推進新農(nóng)村建設(shè)，進一步改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生條件，美化生活環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，經(jīng)研究決定，在全村開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生大整治活動，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以建設(shè)幸福美麗鄉(xiāng)村、改善我村村民居住環(huán)境為目標，通過開展“凈化環(huán)境，美化家園”建設(shè)活動、農(nóng)村環(huán)境集中整治月活動，推進全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動的深入開展，逐步達到村容整治、鄉(xiāng)風文明，為全村實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展打下優(yōu)良的環(huán)境基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)。
按照“清潔衛(wèi)生、無害處理、簡便實用、群眾滿意”的要求，深入開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，進一步建立農(nóng)村垃圾“戶集中、組收集、村運輸”的收運處置體系，按時間節(jié)點完成農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)衛(wèi)隊伍建設(shè)，建立和完善環(huán)境衛(wèi)生保潔的長效管理機制，實現(xiàn)“四有四無”目標，做到村莊衛(wèi)生化、道路通暢化、管護常態(tài)化。
三、實施步驟。
此次環(huán)境衛(wèi)生整治分為宣傳發(fā)動、集中整治、鞏固提高、建章立制四個階段進行。在今年年底前結(jié)束，集中三個月進行整治。
(一)宣傳發(fā)動階段(_年3月初)。3月初成立環(huán)境。
衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導小組，制定《環(huán)境衛(wèi)生整治工作實施方案》，并召開我村環(huán)境整治工作會議，對我村的衛(wèi)生整治活動進行部署。小組成員深入農(nóng)戶調(diào)查摸底，全面把握情況，以組別為基礎(chǔ)部署具體清理整治工作。
(二)集中整治階段(_年3月至6月)。我村要集中3個月時間，于6月底前完成各項整治工作任務(wù)。從各個村民組中選出清理人員，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一發(fā)放清理整治薪資，必做到以下三點：一是轄區(qū)內(nèi)、道路旁、河道內(nèi)、居民房屋內(nèi)外無生產(chǎn)、生活垃圾。二是對轄區(qū)內(nèi)的建筑物、電線桿上的非法廣告全面清理，堅決清理城鎮(zhèn)牛皮癬;三是整修基礎(chǔ)設(shè)施。
(三)鞏固提高階段(_年7月至8月)。在全面清理垃圾基礎(chǔ)上，初步建立長效管理機制，使村民做到日產(chǎn)日清，不留死角，共同維護身邊環(huán)境，提高居住舒適度，打造宜居鄉(xiāng)村。
(四)建章立制階段(_年9月至12月)?；顒咏Y(jié)束后，我村要立足村內(nèi)實際，進一步制定我村環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，健全環(huán)衛(wèi)設(shè)施運行和保潔人員作業(yè)機制，構(gòu)建保持農(nóng)村環(huán)境的長效管理機制，切實鞏固工作成效。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇九
寢室是四個人的小家庭，是大學四年的革命根據(jù)地。我們不僅是同學、朋友，更應(yīng)該是戰(zhàn)友和兄弟。同志們似親人，同呼吸，共命運。似手足，手牽手，心連心。五湖四海的熱血男兒今天相聚在一起迸發(fā)出的將是無比絢爛的寢室文化。
實施過程為既定八字方針：交流、共融、和諧、雙贏。
具體措施如下：
（1）寢室的裝扮。物質(zhì)的東西必定是精神的寄托，因此在寢室的裝扮上要盡量營造出家鄉(xiāng)的氣息，借以安慰在外游子思家的心情。
（2）寢室成員的對話交流機制。古人云：凡是謀則成，溝則通。所以室友之間應(yīng)學會溝通、善于交流。以此來增進彼此的了解和情誼。
（3）寢室活動計劃?；顒拥镊攘υ谟诓粌H能夠給人帶來快樂和輕松的心情，更重要的一點在于它能使人在活動中增加信任和彼此的.團結(jié)互助。鑒于此，我室將秉承中國傳統(tǒng)之文化，定期舉行各種特色的活動項目。
動。堅持“走出去”和引進來的戰(zhàn)略方針，建立多邊外交關(guān)系，開展戰(zhàn)略合作伙伴的雙邊信任渠道。其類型可分為座談和體育兩種外交手段。
（5）建立寢室諒解備忘錄。矛盾的本身并不可怕，可怕的是無法找到合適的解決辦法。矛盾不可避免，致力于解決矛盾的措施尤為重要。由此機制，可保寢室持久和平。
（6）頒布寢室法規(guī)。國有國法，家有家規(guī)。要想建立起獨具特色的一流寢室，必須制定一系列健全的法律保障體系，做到有法可依，有法必依。努力打造出一支有紀律，有文化，有道德的威武之師，文明之師，團結(jié)之師！
以上措施以實際實施為準，望老師指正，為謝！
2015年12月1號
未來暢想
嗨！兄弟！
千里迢迢，
我把這里當成家，
你們就是我的親人啊！ 時間見證情誼，
歲月能否喚起我們彼此的回憶？
陌生與熟悉，
一段故事，
一輩子的述說。
歡聲與笑語，悲傷與哭泣， 這些個痕跡請別忘記！
天南地北終歸去，
相逢相識情與義。
征程路漫漫，
激揚文字三十年。
別離為了戰(zhàn)斗，
再會待勝利來臨。
再相會，
個個英姿颯爽， 功成名就。 再相會，
必當痛飲三杯， 不醉不歸！
學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進素質(zhì)教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務(wù)教學、服務(wù)學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質(zhì)量的全面提高，促進素質(zhì)教育的全面推進。
二、工作目標
(一)學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動有序進行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導小組：
組 長：吳興
成 員：王偉 李學龍 詹明學
學校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應(yīng)機構(gòu)，按照職責分工，把工作目標和任務(wù)以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質(zhì)量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標準抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認真落實工作方案,認真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機構(gòu)和管理制度,力求驗收達標。
(三)檢查評估
學校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標準，認真做好創(chuàng)建工作，在學校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對存在的問題進行整改和完善。
管理人員：負責本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結(jié)果計入當日班級綜合評比中學生綜合素質(zhì)評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴重違紀的學生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學生姓名、班級、扣分分數(shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴重違紀的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團結(jié)互助。宿舍學生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團結(jié)友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓；同學間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設(shè)實施細則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風貌建設(shè)作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學生團員和學生干部的帶頭作用，高標準、嚴要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學校
2015年3月15日
一、目的和意義
通過“特色宿舍”創(chuàng)建，加強學生社區(qū)文化建設(shè)，激勵學生學會學習、學會做人、學會做事，促進學生的專業(yè)學習、科學研究、興趣愛好及能力提升，創(chuàng)建整潔、和諧、文明的生活、學習環(huán)境，鼓勵全校學生在提高自身綜合素質(zhì)方面創(chuàng)新特色，展示學生宿舍個性風采，以此推動深化學風建設(shè)，構(gòu)筑思政教育新陣地。
二、評定標準
（一）基本標準
1、宿舍成員思想進步，愛國愛校，誠實守信；
2、宿舍成員具有良好的社會公德和文明行為，遵紀守法；
3、宿舍成員嚴格遵守校規(guī)校紀及公寓管理方面的規(guī)章制度，無違紀處分。
4、宿舍曾經(jīng)被評為校級“文明宿舍”或在創(chuàng)建期間內(nèi)被評為校級“文明宿舍”。
（二）特色標準
“特色宿舍”可分為“學業(yè)示范宿舍”、“黨員示范宿舍”、“考研卓越宿舍”、“服務(wù)先鋒宿舍”、“科技創(chuàng)新宿舍”、“文體標兵宿舍”、“環(huán)保節(jié)約宿舍”、“愛心奉獻宿舍”等不同類型；在規(guī)定特色類型的基礎(chǔ)上，鼓勵學生增加其他自選類型宿舍。
各類型“特色宿舍”除滿足基本標準外，還要符合以下特色標準：
1、學業(yè)示范宿舍
（1）宿舍成員學習態(tài)度端正，形成比、學、趕、幫的濃厚學習氛圍；
（2）宿舍成員至少兩人以上獲得過校級及以上或其他學業(yè)類獎學 1
金；
（3）宿舍成員無課程補考記錄；
（4）宿舍成員參加英語、計算機等級考試成績優(yōu)良者可優(yōu)先考慮。
2、黨員示范宿舍
（1）宿舍成員至少兩人以上為中共正式黨員或預(yù)備黨員；
（2）宿舍成員思想覺悟高，注重理論學習，積極幫助宿舍內(nèi)其他同學向黨組織靠攏;
（3）宿舍成員無課程補考記錄；
（4）宿舍成員至少兩人以上在班級或其它學生組織中起到了模范帶頭作用，獲得相關(guān)榮譽者可優(yōu)先考慮。
3、考研卓越宿舍
（1）宿舍成員至少兩人以上立志考研且積極報名研究生考試；
（2）宿舍成員學習態(tài)度端正，比、學、趕、幫、超學習氛圍濃厚；
（3）宿舍成員獲免試推薦研究生資格可優(yōu)先考慮。
4、服務(wù)先鋒宿舍
（1）宿舍成員至少兩人以上擔任班級或其它學生組織學生干部；
（2）宿舍成員關(guān)心院校學生工作及班級事務(wù)，熱心服務(wù)同學，積極配合老師工作；
（3）宿舍成員無課程補考記錄；
（4）宿舍成員至少兩人以上在學生工作中做出了突出成績并獲得相關(guān)榮譽者可優(yōu)先考慮；
5、科技創(chuàng)新宿舍
（1）宿舍成員熱愛科技創(chuàng)新與實踐，宿舍科研氛圍濃厚; 2
（3）宿舍成員有在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表科技或?qū)I(yè)論文可優(yōu)先考慮；
（4）宿舍成員有獲專利項目者可優(yōu)先考慮。
6、文體標兵宿舍
（1）宿舍成員積極參加院校組織的各項文化、體育、藝術(shù)活動并有突出表現(xiàn)；
（2）宿舍成員至少兩人以上獲得過校級及以上文體藝術(shù)活動獎項；
（3）宿舍成員至少有1位具備一項文藝或體育競技特長（提供相關(guān)證明或證書）；
（4）宿舍有成員取得文學創(chuàng)作（如發(fā)表小說、散文、詩詞歌賦等）成果可優(yōu)先考慮。
7、環(huán)保節(jié)約宿舍
（1）宿舍全體成員具有保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識；
（3）宿舍布置能夠體現(xiàn)出“綠色環(huán)保”的主題。
（4）同等條件下，宿舍成員的水電用量在全校學生宿舍平均水電用量以下者可優(yōu)先考慮。
8、愛心奉獻宿舍
（1）宿舍成員在互幫、互助、互學方面有突出事跡；
（3）宿舍成員參加過公益捐款、無償獻血等公益性活動。
（4）同等條件下，宿舍成員關(guān)系融洽，沒有出現(xiàn)過調(diào)換宿舍現(xiàn)象（因轉(zhuǎn)專業(yè)、因病休學等外在原因除外）可優(yōu)先考慮。
9.其他類型宿舍
興趣相投的宿舍成員通過共同努力，在與專業(yè)學習、科學研究、興趣愛好、學風建設(shè)等方面相聯(lián)系，形成各自特色，如共同進步宿舍、創(chuàng)業(yè)示范宿舍、英語特色宿舍（英語專業(yè)除外）、手工藝特色宿舍、自強不息宿舍等。
三、評定步驟
（一）申報（4月）：以宿舍為單位向所在二級學院遞交書面申報材料，由二級學院初步篩選并確定推薦名單后，將申報材料報送學生工作（部）處備案。
（二）創(chuàng)建（5月—11月）：初選通過的各宿舍根據(jù)特色宿舍評定標準要求，認真執(zhí)行創(chuàng)建計劃書，并按要求定期匯報創(chuàng)建進程，接受定期檢查。
（三）評定（12月）：在創(chuàng)建期結(jié)束后，學校組織人員對學院推薦的“特色宿舍”進行統(tǒng)一評定，對于特色明顯，并能夠充分展現(xiàn)學生風采的宿舍，授予相關(guān)類型“特色宿舍”榮譽稱號。
四、獎勵辦法
1、學校對“特色宿舍”及學生進行獎勵，并授予榮譽稱號、掛牌。
2、“特色宿舍”評選結(jié)果，可作為學生評優(yōu)評獎和學生工作年度考評的評分依據(jù)。
五、其他說明
中予以完善），才可申報參加最終評選。
2、學校每年按學生宿舍總數(shù)2%左右的比例評定“特色宿舍”，同時堅持寧缺毋濫原則。
3、有下列情形之一的，可以撤銷其稱號：
（1）已不符合申報類型認定標準的；
（2）嚴重違反校紀校規(guī)行為的；
（3）宿舍內(nèi)發(fā)生嚴重安全事故的；
（4）有其他充分理由需要撤銷稱號的。
六、附則
1、本創(chuàng)建方案適用于全體住宿學生。
2、本創(chuàng)建方案的解釋權(quán)歸學生工作（部）處。
3、本創(chuàng)建方案自公布之日起實施。
二〇一四年五月十二日
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十
為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動，在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結(jié)合我社區(qū)實際，特制訂本方案。
一、指導思想。
以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費“六進”(進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
二、活動主題。
今年世界環(huán)境日的中國主題是“七十億人的'夢想:一個星球，關(guān)愛消費”。
三、活動安排。
(一)世界環(huán)境日宣傳月：6月。
(二)宣傳重點。
環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、pm2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準;節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。
(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動。
主辦單位：___辦事處___社區(qū)，
協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;。
宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。
地點：___社區(qū)__小區(qū)。
五、活動要求。
1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準備工作，確?；顒诱Ｓ行蜻M行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確?；顒影踩行蜻M行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十一
中國兒童少年基金會成立于1981年7月28日，全國婦聯(lián)為支持單位，在中國是第一個以募集資金的形式，為兒童少年教育福利事業(yè)服務(wù)的非營利性社會公益組織，具有獨立法人代表資格。
中國兒童少年基金會知名公益品牌項目：
《1》1989年設(shè)立的女童助學公益項目“春蕾計劃”，至今已救助失。
學女童135萬余人返校讀書。
《2》__年啟動的大型社會公益項目“安康計劃”，以幫助全國的兒。
童少年“遠離失學、遠離疾病、遠離傷害、遠離犯罪”為宗旨，
全力打造兒童少年安全健康成長環(huán)境。
__年，根據(jù)全國各地的教育需求，在大型公益項目“安康計劃”四個遠離的基礎(chǔ)上，延伸出了救助貧困地區(qū)兒童教學，改善貧困地區(qū)教學條件的“安康教室”和宣傳、推廣、兒童安全教育、城市精神文明建設(shè)的“安康益家”兩個大型公益項目。
目的。
通過在全國城鎮(zhèn)社區(qū)開展的各類公益活動，幫助更多的少年。
兒童健康快樂成長;。
通過企業(yè)對公益活動的參與，提高企業(yè)的知名度、美譽度;。
通過各類公益活動的開展，吸引更多的人都來關(guān)注中國兒童。
福利事業(yè)，關(guān)注積極參與到公益活動中來的企業(yè)。
一、知識講座培訓：
1.法律知識講座;2.才藝技能。
培訓;3.健康知識講座;4.安全知識講座。
二、文藝表演。
1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂比賽;3.社區(qū)文藝演出等。
三、知識、技能競賽。
1.兒童攝影競賽;2.兒童智力競賽;4.兒童繪畫比賽;5.兒童手工藝品比賽;。
作用：通過生動、活潑的社區(qū)公益活動，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;社區(qū)公益活動的連續(xù)性、時效性所產(chǎn)生的社會效應(yīng)和感染力，是一般廣告達不到的。是樹立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。
禮品冠名贊助。
內(nèi)容：禮品贊助主要有。
一、過節(jié)禮品。
1.掛歷;2.臺歷;3.賀卡等。
二、活動禮品。
1.馬賽克口杯;2.圓珠筆;3.鼠標墊;4.真皮硬抄;。
三、其它。
1.印刷兒童安全健康知識宣傳冊(口袋本);2.印刷兒童安全健康公。
益海報。
作用：通過企業(yè)參與到生動、活潑的社區(qū)公益活動，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;是樹立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十二
為弘揚尊老敬老的文明新風，培育“老吾老以及人之老”的道德風尚，切實為老年人排憂解難，開展形式多樣的`志愿服務(wù)活動，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍?，F(xiàn)制定重陽節(jié)“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動方案如下：
一、志愿服務(wù)時間。
二、志愿服務(wù)地點。
初步擬定為__。
三、參加單位及領(lǐng)導。
參加單位：縣委宣傳部、縣__新局、縣人民醫(yī)院。
參加領(lǐng)導：縣委常委、宣傳部長__。
四、志愿服務(wù)項目。
突出送文化、送健康、送溫暖三項志愿服務(wù)活動：
1、慰問農(nóng)村空巢老人。為空巢老人送棉被。
2、衛(wèi)生志愿服務(wù)。開展健康體檢活動，主要包括量血壓、聽心肺、量體溫、骨骼檢查、血糖檢驗，開展各項診治活動，進行健康保健知識宣傳。
3、文化下鄉(xiāng)。開展文藝演出活動，豐富農(nóng)村精神文化生活。
五、任務(wù)分工。
1、縣__新局負責組織文藝演出隊，到現(xiàn)場進行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設(shè)成就，歌頌社會主義和諧社會建設(shè)。
2、縣人民醫(yī)院組織6名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員，自帶醫(yī)療器材和簡單常用藥物，成立衛(wèi)生志愿服務(wù)隊，開展送醫(yī)送藥活動。
3、縣委宣傳部準備25份慰問品，慰問25位空巢老人。其中要有5位年老體弱、行動不便者，宣傳部領(lǐng)導入戶慰問。
4、酒后鄉(xiāng)確定20位空巢老人，組織他們到慰問現(xiàn)場，并將名單報縣文明辦。
5、酒后鄉(xiāng)負責布置現(xiàn)場及人員組織。
六、要求。
1、每個單位要制作一條志愿服務(wù)宣傳標語，并有本單位落款，在服務(wù)點醒目位置自行懸掛。__新局要有文化志愿服務(wù)隊的條幅?？h醫(yī)院要有衛(wèi)生志愿服務(wù)隊的條幅。
2、每個志愿者都要戴志愿服務(wù)的帽子和袖章。
3、每個單位乘坐的車輛由本單位安排。
4、各單位于10日上午8：50準時在酒后鄉(xiāng)集中。
5、服務(wù)點的溝通協(xié)調(diào)工作由酒后鄉(xiāng)負責。
6、各項準備工作由縣文明辦負責。縣委宣傳部為牽頭單位。
7、各單位注意維護志愿者良好的社會形象，聽從指揮，服從安排，維護周圍的環(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十三
特色學校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體，是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。依據(jù)大荔縣教育局（20xx）32號文件精神，結(jié)合我校實際，確定“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校特色學校創(chuàng)建的重點。為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景。
紅樓小學地處城鄉(xiāng)接合處，學生來源復(fù)雜（農(nóng)村學生多于城鎮(zhèn)學生），生源流動性較大，對我們的教育教學產(chǎn)生了一定的影響。特別是英語科偏差，個別學生基礎(chǔ)太差。20xx年7月期末質(zhì)量檢測中，我校的英語成績在城關(guān)鎮(zhèn)排名第四，與兄弟學校相差甚遠。面對這種現(xiàn)狀，學校提出必須轉(zhuǎn)變思想，一是：提高教師自身的綜合素質(zhì)，從教師自身找問題，對癥下藥；二是：力求學生天天說，書讀百遍其義自現(xiàn)。月月考，檢測知識鞏固效果，使學習英語經(jīng)常化，久而久之，肯定有效果。經(jīng)研究決定，學校組織編寫《每日英語》教材，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍，掀起學習英語的高潮。
紅樓小學相對規(guī)模較小，缺少專職常技科教師，所以很多科目都是由語數(shù)英教師兼任，有的教師同時擔任3到4個課頭的教學任務(wù)。教師把大量的時間都用于手寫備課，缺乏教研教改時間。自從20xx年9月我校被教育局指定為電子備課試點學校以來，我們就緊緊抓住這次機遇，把教師從繁重的手抄教案中解放出來，有更多的時間鉆研教材，讓電子教案的優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好的為教學服務(wù)，為課堂服務(wù)，為學生服務(wù)。
因此，我?；诮逃痔岢龅奶厣珜W校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校創(chuàng)建特色學校的重點。
二、具體的工作目標。
1、在全校范圍內(nèi)，語、數(shù)、英三科全面實施電子備課，并建立學校電子教案庫。
2、創(chuàng)建紅樓小學博客，鼓勵教師上傳優(yōu)秀教學設(shè)計，并相互點評、交流。
3、編寫1—6年級《每日英語》校本教材，創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍。
4、建立考評獎勵方案。
三、實施運作程序（分三個階段進行）。
第一階段：（安排動員階段）。
20xx.9學校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學校的意義及目的'。
第二階段：（組織實施階段）。
20xx年10月-20xx年5月為實施運作階段，具體工作如下：
1、20xx年9月，制定《紅樓小學電子備課實施方案》，對全體教師進行電腦操作技能培訓，創(chuàng)建“紅樓小學博客”；組織編寫、印刷、發(fā)放《每日英語》校本教材。
2、20xx年10月，大荔縣“電子教案”階段工作總結(jié)大會在我校進行；全校范圍內(nèi)利用板報、校園廣播等營造英語學習氛圍，掀起學習英語高潮。
3、20xx年12月評選優(yōu)秀電子教案并建立紅樓小學電子教案資源庫；檢查每日英語學習情況，評選模范班級。
4、20xx年4月參觀學習西安實驗小學電子備課工作。
5、20xx年5月舉辦電子備課研討會。
6、20xx年6月舉行電子教案經(jīng)驗交流會。
7、20xx年7月，收集整理語數(shù)英三科全學年電子教案，充實學校電子教案資源庫。
第三階段（為總結(jié)階段）。
20xx.6月為總結(jié)階段。為此，我校將進行認真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善！對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
四、工作要求及措施。
1、明確目標，統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學校的重要性和必要性的認識，積極營造建設(shè)特色學校的良好氛圍。
3、突出特色，細化方案。要結(jié)合本校實際，確定特色項目，制訂特色學校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。
5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校必須撥出特色項目建設(shè)的專項經(jīng)費，確保特色項目的正常開展。20xx年后半年每班配備一臺筆記本電腦，建立三學苑教學網(wǎng)站。
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十四
一、創(chuàng)建主題：競爭與合作，建設(shè)美好班集體。
許多教育家指出，在21世紀，競爭能力、合作意識是人的重要素質(zhì)。
競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。在班級中保持競爭，能使個體自立、自強，整個群體也擁有活力和創(chuàng)造力。我們的班集體，有了對優(yōu)異成績和良好表現(xiàn)的力爭，有了對勤奮努力的褒獎，有了對懶散后進的鞭策，同學們的熱情、勇氣、聰明、才智才可能得到最大限度的激發(fā)。
同時，獨木不成林，眾口能鑠金，每個人又都需要他人的幫助，都離不開集體的力量。班級成員有共同的認識、目標，如能積極交流、相互信任、取長補短，實現(xiàn)生生互助學習，既能減輕老師們的負擔，又能實現(xiàn)班級成員成績的共同提高。
由此可見，既有積極的競爭，又有真誠的合作，個人的才能才會得到充分發(fā)揮，集體才能充滿活力、不斷進步。
二、創(chuàng)建背景：
初一（3）班學生剛進校的時候都興致勃勃，學勁十足，渴望超越別人。但是兩三次單元測試以后，許多同學因為成績落后就開始信心不足，沒有奮斗動力。競爭目標的合理設(shè)定非常重要。目標設(shè)置太低不能發(fā)揮學生的潛能，太高不利于目標的實現(xiàn)，還可能會打擊學生的積極性。因此，將班級里習慣、成績相近的學生組成競爭小組，利用競爭機制激發(fā)學生潛力，但不給后進生過大的壓力，增強后進生的奮斗動力，這樣的措施必要而且實用。
競爭小組設(shè)立以后，又容易出現(xiàn)如此情況。部分學生追求競爭、渴望成功的情感過度膨脹，容易走向極端，致使合作觀念淡薄。尤其是成績比較優(yōu)異的學生，只追求個人成就，不愿幫助他人，更不懂與人合作。此時設(shè)立合作小組，指導小組成員提高合作學習的能力就顯得非常重要。
三、創(chuàng)建目標：
將班級里習慣、成績相近的學生組成競爭小組，利用競爭機制激發(fā)學生潛力，表揚先進、獎勵進步，但也不給后進生過大的壓力，增強后進生的奮斗動力，從而形成全班性的良性競爭氛圍。
根據(jù)學生的學習成績和日常表現(xiàn)，將班級學生分成若干個合作小組，合作小組成員相互幫助、相互監(jiān)督，在競爭中合作，在合作中競爭，營造良好學習氛圍，提高班級學習成績，創(chuàng)建美好班級體。
四、創(chuàng)建措施：
1、初一第一次期中考試結(jié)束后，根據(jù)學生日常表現(xiàn)和學習成績將學生分成以下9個競爭小組。
初一（3）班競爭小組名單。
每一次階段性考試結(jié)束后，4名組員進行主科總分的比較，組內(nèi)排名第一的組員加3分，排名第二的.加2分，排名第三的加1分。超越前組組員的最低分可多加2分。（此措施是與班級的德育量化考核工作同步進行的，給予德育量化考核加分是對學生的另一種激勵。期中考、期末考等大型考試時除加分外還將給予一定的物質(zhì)獎勵。）。
每一次期中考試和期末考試結(jié)束后，根據(jù)日常表現(xiàn)和學習成績及時調(diào)整競爭小組，根據(jù)每一階段每個學生的變化重設(shè)競爭對象，讓有所進步的學生有更高的目標，讓有所退步的學生及時反省，增強學習動力。
2、初一上冊期末考試結(jié)束后，根據(jù)學生日常表現(xiàn)和學習成績將班級學生分成以下8個合作小組。
初一（3）班合作小組名單。
組別組員。
七（上）期末考試平均分。
為方便合作小組成員互相幫助、互相監(jiān)督又不影響班級管理，給合作小組成員爭創(chuàng)更多的合作機會，還將4—5人的合作小組成員的座位安排在一塊。座位表如下，底色相同的為同組成員，其中紅色字體的為小組組長。
座位表。
合作小組組長每天監(jiān)督組內(nèi)成員的行規(guī)，檢查其書面作業(yè)和背誦等，協(xié)助任課老師為組內(nèi)成員解決難題。小組內(nèi)成員生生互助學習，既能夠及時解決學習中遇到的疑惑（許多學生不敢問老師問題，但向同學提問時心態(tài)是比較放松的），還減輕各任課老師的工作壓力。
每一次階段性考試結(jié)束后，根據(jù)班規(guī)對競爭組中優(yōu)秀成員也給予德育量化考核加分。平均分進步第一的小組各組員加5分，進步第二的加4分，進步第三的加3分，進步第四的加2分，進步第五的加1分。合作組整體水平提高后就對所有組員共同獎勵，有助于增強小組凝聚力，最終實現(xiàn)班級成員成績的共同提高。
創(chuàng)建班級：初二（3）班。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十五
為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標，促使學校走出一條“特色立校、特色興校、特色強?！钡陌l(fā)展之路，進一步打造一流的教育品牌，提升我校教育品位和整體實力，促進學校可持續(xù)發(fā)展，特制定如下方案：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，在全面提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，大力實施特色教育發(fā)展戰(zhàn)略，以師生“讀好書寫好字打好球做好人”為目標，積極開發(fā)校本課程，大力開展“興趣營養(yǎng)餐”活動，扎實開展特色創(chuàng)建工作，為培養(yǎng)“身心健康能力強，個性和諧品德良”的合格建設(shè)者和接班人而不懈努力，從而進一步提高學校辦學品位和檔次，打造具有鮮明特色的個性化學校。
二、基本原則和總體思路。
（一）特色學校建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：
1、規(guī)范性原則。學校要在管理規(guī)范化的基礎(chǔ)上突出特色、發(fā)展特色。做到重點突出，亮點集中、特色明顯。
2、先進性原則。特色學校建設(shè)要禁忌“共性”，追求“個性”，體現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色境界，以先進的、個性鮮明的辦學理念指導具體的辦學過程，大力提高教育質(zhì)量和管理水平。
3、整體性原則。特色學校建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。要堅持整體規(guī)劃、分步實施。
4、校本性原則。特色學校建設(shè)要從學校實際、傳統(tǒng)底蘊、工作優(yōu)勢、周邊資源等出發(fā)，因地制宜、因校制宜，選擇創(chuàng)建特色領(lǐng)域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。
5、以人為本的原則。高度重視人在特色學校建設(shè)中的作用，重視人的能動性發(fā)揮，把體現(xiàn)人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為特色學校建設(shè)的主攻方向。
6、發(fā)展性原則。特色學校建設(shè)具有發(fā)展性動態(tài)性特點，要與時俱進，著眼于學校的長遠發(fā)展。
（二）總體思路：遵循“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的思路，按照特色項目、學校特色、特色學校三個階段梯次推進。
初級階段---選擇特色項目，學校在一年內(nèi)通過大力開展書法、國球“興趣營養(yǎng)餐”活動，做到“寫好漢字------立字立人，規(guī)范練字打基礎(chǔ)；打好國球------靈動小球活筋骨”，從而形成兩項特色：藝術(shù)特色（書法）、體育特色（乒乓球）。
中級階段---確定學校特色，即學校經(jīng)過單項特色拓展，力爭兩年內(nèi)形成鮮明的辦學風格和文化特色（裴溝小學“六好”工程）。凸顯育人功能和體現(xiàn)人文關(guān)懷的物質(zhì)文化、制度文化、活動文化等。
高級階段---辦特色學校，即學校通過努力，將鮮明的辦學風格拓展成與眾不同的辦學個性，形成以個性特色為核心的學校特色。學校通過挖掘提煉體現(xiàn)時代要求的辦學理念，培育優(yōu)良的校風、教風、學風，形成學校的精神文化；形成尊重差異，彰顯個性的課堂文化、課程文化等，努力建設(shè)獨具特色的現(xiàn)代學校文化體系，使學校朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。
三、強化組織領(lǐng)導。
組長：趙乾程。
副組長：裴福壽魏秋鳳張宗甫。
成員：王愛榮王慧君高英鴿翟巧麗侯巧玲裴偉平張書花。
魏海蘇鄭桂萍裴淑敏常平陳愛勤楊遂堂裴運恒。
四、實施步驟和主要措施。
第一階段：啟始階段（3月下旬至4月中旬）。學校要建立組織，認真學習方案內(nèi)容，廣泛宣傳，營造特色創(chuàng)建氛圍。
第二階段：自查制定方案階段（4月下旬）。我校要按照教體局、中心校方案要求，逐項對照做好自查，在自查討論的基礎(chǔ)上，制定出特色建設(shè)的近期、遠期發(fā)展規(guī)劃和年度實施方案。
第三階段：組織實施階段（5月至10月）。各學校在本校特色建設(shè)實施方案指導下，扎實開展創(chuàng)建工作。
第四階段：迎接檢查驗收階段（11月至12月）。我校將在特色建設(shè)中力爭做到措施得力、工作到位、效果顯著，以迎接教體局特色學校建設(shè)工作領(lǐng)導小組的評估驗收，力爭被評為為新密市特色學校。
第五階段：總結(jié)深化階段（12月下旬）。整理特色學校建設(shè)經(jīng)驗，聘請專家現(xiàn)場指導，幫助解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果。
五、服務(wù)保障。
（一）切實加強對特色學校建設(shè)的領(lǐng)導。學校校長趙乾程親自抓，要把學校特色建設(shè)納入學校建設(shè)與發(fā)展的長遠規(guī)劃和年度計劃，在人力、物力、財力及制度上給予充分保證，形成一套保障特色學校深入、持久開展的長效機制。要切實做好宣傳發(fā)動，讓師生、家長及社會各界了解特色學校建設(shè)的具體領(lǐng)域和重要意義，促使他們關(guān)心、支持、參與特色學校建設(shè)，形成合力興特色、全員辦特色的良好氛圍。
（二）找準切入點，加大特色學校建設(shè)的力度。一是與教育改革發(fā)展綱要相結(jié)合，明確特色學校的辦學思想；二是與現(xiàn)代校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，彰顯文化特色，促使學校由顯性文化向隱性文化發(fā)展；三是與新課程精神相結(jié)合，體現(xiàn)辦學理念和辦學思路；四是與打造教師團隊相結(jié)合，促進教師專業(yè)化發(fā)展。特色學校建設(shè)要與管理規(guī)范化示范校、校園文化建設(shè)示范校、書香校園示范校等各類創(chuàng)建示范校相結(jié)合，提高管理層次，體現(xiàn)辦學特色，豐富文化內(nèi)涵，打造和諧校園、綠色校園、書香校園，推動學校不斷向更高層次邁進。
（三）加強對特色學校建設(shè)的評估和指導，做到“一督查三落實”?！耙欢讲椤奔矗憾讲閯?chuàng)建工作的逐步實施?！叭鋵崱奔矗阂皇锹鋵嵿嵵菔刑厣珜W校創(chuàng)建標準，細化目標分解，使特色學校建設(shè)有章可循；二是實施激勵機制。學校將特色班級建設(shè)納入班級檢查評比的重要內(nèi)容。要通過階段推進會、現(xiàn)場觀摩、分層研討會等形式，不斷發(fā)現(xiàn)、培育、推介一批“書法之星”、“國球之星”，發(fā)揮示范帶動作用。三是落實特色班級動態(tài)管理制度，使裴溝特色學校建設(shè)形成可持續(xù)發(fā)展的有效機制。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十六
為了進一步推進建設(shè)健康社區(qū)工作，根據(jù)《**區(qū)建設(shè)健康城區(qū)行動計劃的要求。在辦事處黨委的領(lǐng)導下，在區(qū)愛衛(wèi)辦的大力支持下，以改善居民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境和提高市民群眾健康素質(zhì)為出發(fā)點，積極營造健康、優(yōu)美、和諧的人群生活和居住環(huán)境，我們將采取如下工作措施：
一、加強組織領(lǐng)導，進一步完善工作網(wǎng)絡(luò)。
為了進一步推動我辦事處建設(shè)健康社區(qū)進展，成立了建設(shè)健康社區(qū)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組以社區(qū)書記同志為組長、全體社區(qū)工作人員為成員的建設(shè)健康社區(qū)領(lǐng)導小組，下設(shè)七個片，有專人專管，把西新苑建設(shè)健康社區(qū)工作計劃落實到各職能部門，進一步明確了職責分工，以確保建設(shè)健康社區(qū)工作的順利推進。
二、加大宣傳發(fā)動，進一步營造社區(qū)氛圍。
為了讓更多的社區(qū)群眾知道建設(shè)健康社區(qū)活動，并積極投入到這項活動中來，我們將加大了建設(shè)健康社區(qū)的宣傳力度。一是召開建設(shè)健康社區(qū)工作會議；二是結(jié)合愛國衛(wèi)生月、世界衛(wèi)生日活動，組織社區(qū)建設(shè)健康社區(qū)職能部門一起，計劃在社區(qū)廣場、保險公司門前、泰達證券門前等地方進行了衛(wèi)生宣傳咨詢服務(wù)活動，下發(fā)各類宣傳資料，拉橫幅、固定廣告牌等活動。三是利用各片宣傳陣地（畫廊）和簡報進行衛(wèi)生知識，讓廣大居民進一步了解各種健康知識。通過這一系列宣傳活動，進一步提高廣大居民的知曉率，為建設(shè)健康社區(qū)營造了濃厚的氛圍。
三、整合社區(qū)資源，進一步推進健康社區(qū)。
1、“健康身心”活動。進一步充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生服務(wù)站的作用，認真開展傳染病、慢性病防治知識普及教育，學生常見病、多發(fā)病的檢測和干預(yù)，加強流動兒童計劃免疫，提高接種的及時率。同時開展各類健康互助活動，完善解決社區(qū)貧困人群的醫(yī)療救助方案。積極開展社區(qū)心理健康知識普及活動，為貧困、無業(yè)精神病人提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)。
2、“婚育新風進萬家”活動。為加強人口和家庭計劃指導工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，鞏固和完善人口計生公共服務(wù)體系建設(shè)，切實把“家庭計劃指導進萬家”做好，同時也為更好地開展計生服務(wù)工作提供了強有力的保證。其次在西新苑社區(qū)廣場舉辦了知識講座，力爭有更多的家庭共同參加，并舉辦的“家庭育兒大考場”競賽活動。
3、“人人掌握救護技能”活動。積極組織開展各類應(yīng)急救護技能培訓、競賽，著重對各居委有關(guān)人員開展應(yīng)急救護知識技能培訓，提高市民對突發(fā)事件的自救互救意識和能力，切實提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
5、“控煙”活動。繼續(xù)推進控煙單位創(chuàng)建，幾年來先后在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、唐山49中學、開平小學6家單位進行推進工作。同時加強公共場所控煙執(zhí)法，積極倡導在飯店、茶室等公共場所設(shè)立吸煙區(qū)；大力開展吸煙有害健康的知識宣傳，提高市民控煙意識。
四、加快建設(shè)健康社區(qū)，進一步推進健康單位、家庭。
1、“健康單位建設(shè)”活動。大力宣傳引導，切實提高單位主要領(lǐng)導對建設(shè)健康單位重要意義的認識，真正化為單位的自身需求和自覺行動。指導各單位根據(jù)自身實際和行業(yè)特點，開展單位職工人人運動、食品安全、資源節(jié)約、健康教育等特色活動，形成多元化的健康單位建設(shè)格局。
2、“健康家庭建設(shè)”活動。以社區(qū)為基點，指導創(chuàng)建家庭開展“居室清潔、家庭和睦、生活健康、熱心公益”的創(chuàng)建活動，爭取到1011年度共創(chuàng)建200戶?？傊?，我們要按照建設(shè)健康社區(qū)的工作要求，開展工作，我們將按照建設(shè)健康城市的'目標積極探索，不斷實踐，進一步創(chuàng)新工作機制，改進工作方法，與時俱進，扎實有效地推進西新苑社區(qū)建設(shè)健康社區(qū)工作，為**建設(shè)健康城區(qū)作出應(yīng)有的貢獻。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十七
以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹中央、省委和市委的一系列重大部署要求，在街道辦事處的領(lǐng)導下，在區(qū)委組織部和南街辦事處領(lǐng)導的參與支持下，緊緊圍繞廣大社區(qū)居民，組建著一支“中老年藝術(shù)隊”。
中老年藝術(shù)隊遵照“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”的宗旨，合理組織鍛煉，積極開展活動，努力成為踐行科學發(fā)展觀、弘揚先進文化、構(gòu)建和諧社會和開展社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，成為老年人健康向上的精神文化生活的樂園。
二、實施方案。
1.以科學發(fā)展觀引領(lǐng)老年藝術(shù)隊的工作。圍繞黨的`中心工作，積極宣傳黨和政府的方針政策，弘揚社會主義精神文明，展示居民活動風采和精神面貌及我社區(qū)的新建設(shè)成果。
2.樹立全局意識全體隊員應(yīng)做到服從領(lǐng)導，尊重教練，服從老師對角色的統(tǒng)一安排，顧全大局，不以角色安排影響訓練和演出，確保學習、訓練和演出正常有序開展。
3.紀律嚴明自覺遵守領(lǐng)導和教練的統(tǒng)一安排，自覺維護社區(qū)及辦事處的聲譽，杜絕一切不利于團結(jié)的行為，在老年藝術(shù)隊活動中發(fā)揚團隊精神，加強團隊紀律，構(gòu)建全隊上下和諧融洽的良好氛圍。
三、目標任務(wù)。
我社區(qū)根據(jù)實際情況和社區(qū)居民群眾的意愿需求，確定了自己要創(chuàng)建的社區(qū)特色和品牌,塑造我社區(qū)的工作典型。
我社區(qū)以“文藝活動型社區(qū)”為創(chuàng)建目標，強化社區(qū)宣傳陣地和老年文藝隊建設(shè)?！爸欣夏耆宋乃嚮顒雨牎保心加袑ｉL的人才，特別是發(fā)拓年輕黨員中有文藝表演體育特長的人才，借助在職黨員的人際信息網(wǎng)絡(luò)等資源，引進一批適合社區(qū)居民活動的文藝體育項目，舉辦社區(qū)文化節(jié)、小區(qū)文化周、樓棟文化日等文化活動，突出文化特色，打造社區(qū)的品牌，繁榮文化、凝聚人心、促進我社區(qū)和諧上的新突破。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十八
創(chuàng)建目標：
圍繞學校責任教育的總體目標，通過個性化的班級文化建設(shè)，即個性化的班級建設(shè)目標的提出以及相應(yīng)的班級物質(zhì)文化的創(chuàng)建，班級個性化管理制度的擬定，以及富有特色的班級活動的開展，形成生機勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級風格和良好的班風，使學生的個性與潛能在和諧的班級文化中獲得充分發(fā)展，使校訓“負責”為核心學校文化得到廣大師生的認同并落實在具體行動之中。
創(chuàng)建內(nèi)容：
1、營造個性化的班級環(huán)境文化。
每個班級的教室布置必須體現(xiàn)本班個性特色，主題突出，個性鮮明，布局合理，創(chuàng)意新穎，要求各班的環(huán)境文化建設(shè)重視學生自主動手能力的培養(yǎng)，突出了學生共同參與的特點，使班級環(huán)境成為建設(shè)個性化班級文化的無聲力量。
2、打造個性化的班級管理文化。
班級管理的各項規(guī)章制度具有重要的價值導向作用，直接關(guān)系到班級能否做到規(guī)章合理、紀律嚴明、管理科學。各班結(jié)合本班特色，制定一系列體現(xiàn)學生自主管理的班級制度。
3、創(chuàng)設(shè)個性化的班級活動文化。
圍繞班級文化特色分階段開展班級特色活動是班級文化特色創(chuàng)建的關(guān)鍵。班級文化特色的創(chuàng)建過程中，針對階段性目標，設(shè)計活動內(nèi)容，使班級特色深入人心。
1、班級文化（特色）的確定。以“責任教育”為核心，各班結(jié)合本班學生的實際情況及教師自身的個性特點，在全面分析、集體討論和征求意見的基礎(chǔ)上確定本班申報的特色班級的各稱。班級特色的名稱不宜太長，簡明、扼要、易記。
2、在學校德育的生活化、體驗化、參與化等基礎(chǔ)上，借鑒學科教育之長――有序性、有效性、可檢測性的特色，兩“長”并舉，將班級文化建設(shè)作為一種德育課程，以德育課程化的形式來推動特色班級創(chuàng)建活動，按課程的要素進行班級文化特色的方案申報。
3、創(chuàng)設(shè)方案包括：
班級文化特色的由來即產(chǎn)生的背景及情況介紹。
課程目標、課程結(jié)構(gòu)、課程實施方法、課程內(nèi)容、課程時間和課程評價。（具體內(nèi)容詳見范例）。
具體實施：
1、一月中旬前，高一年級完成班級文化特色的申報工作，制定班級文化特色創(chuàng)建方案。高二年級教師，按要求重新修改班級文化特色的創(chuàng)建方案。
2、一月下旬，進行班級文化特色創(chuàng)建方案的交流活動，再次修改方案。
3、2月份開學初，進行班級環(huán)境建設(shè)評比活動。以班級環(huán)境建設(shè)介紹材料和現(xiàn)場觀摩兩部分結(jié)合，由教師與學生代表所組成的評委團評出相應(yīng)的獎項，對優(yōu)秀的班級給予表揚，并組織班主任學習參觀。
4、下學期舉行班級特色主題展示（觀摩）活動。各班就展示的時間、地點、形式進行自主申報，以此來展示各班級創(chuàng)建活動的階段性成果，交流班級文化建設(shè)的經(jīng)驗，實現(xiàn)班主任工作資源共享。
5、各班班級文化特色成果交流。利用年級櫥窗，采用小報等形式定期交流各班特色活動開展情況。
6、一學年結(jié)束時，進行“洋涇中學教育改革百花獎”的申報。學校評審小組進行考評，包括查看資料、班級特色認可度和知名度的調(diào)查等。
7、申報“洋涇中學教育改革百花獎”之“班級文化特色建設(shè)獎”所需材料包括創(chuàng)建方案、創(chuàng)建過程相關(guān)材料（如活動方案、實錄，活動感受，觀摩評價等，圖片和文字形式）、總結(jié)報告。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十九
推進特色學校建設(shè)，創(chuàng)建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育。
教學。
改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng)建學校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色——發(fā)展特色創(chuàng)特色學?！癸@特色樹品牌。
二、創(chuàng)建背景。
我校把剪紙這一中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)作為學校主導特色的背景是：
1、剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，有著悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產(chǎn)，中央美術(shù)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報。
2、手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發(fā)展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。所以通過剪紙可以培養(yǎng)孩子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們的各種能力得到鍛煉。
3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創(chuàng)造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應(yīng)該讓學生的這一天性得到充分的發(fā)展。
三、
具體措施。
（一）、成立特色領(lǐng)導小組。
學校成立特色建設(shè)領(lǐng)導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結(jié)合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。
（二）、實施階段。
1、校領(lǐng)導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。
2、全員參與，扎實訓練。
為了加強特色建設(shè)，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工。
作：
（1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學校、班級、學生于一體，學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學校的特色項目。
（2）抓訓練，提高剪紙水平。
1、學校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學習，每星期交一幅剪紙作品。
2、學生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節(jié)是興趣活動時間。
3、舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術(shù)活動，提高學生的美術(shù)創(chuàng)作能力。
4、定期進行理論考核，并評出等次，既促進教師自覺提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實踐相結(jié)合。
（三）保障措施。
為了確保創(chuàng)建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：
（1）加強特色項目的師資隊伍建設(shè)，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學習培訓。
（2）加大特色學校的建設(shè)投入，確保每年有足夠的特色建設(shè)經(jīng)費，以保障特色學校創(chuàng)建工作的順利開展。
（3）學校領(lǐng)導及教師要積極參與學校的特色建設(shè)中，要把創(chuàng)建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)，使每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)學校的特色。
（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設(shè)工作得以順利進行。
六、預(yù)期成果。
1、特色項目——一年內(nèi)剪紙作為學校特色項目，力爭在內(nèi)形成較大的影響。
2、學校特色——三年內(nèi)形成在我鎮(zhèn)有一定影響的學校特色。
在發(fā)展剪紙?zhí)厣逃耐瑫r，不但能提高學生的動手、動腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術(shù)，還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實施素質(zhì)教育起到巨大的推進作用！
我們堅信：在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動一定會舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風景線！
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇一
xx社區(qū)居委會管轄范圍中，大部分為新建小區(qū)，通過我們不斷的下戶摸底，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料。在老年節(jié)即將來臨之際，我社區(qū)居委會現(xiàn)已策劃了多種活動，具體計劃下：
根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個人健康檔案，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進行免費的查體，保障每位老年人的身體健康。
在9月26日，我社區(qū)居委會主任將帶領(lǐng)工作人員對轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進行慰問，為老人們送愛心，帶去節(jié)日的溫暖。
。
為了進一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境，泰安里社區(qū)居委會與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進行中。在老年節(jié)期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻出一份力。
在老年節(jié)期間，我社區(qū)居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業(yè)余生活。
活動名稱：
重溫熱情歲月，唱響老年生活
活動主題：關(guān)愛老人，關(guān)注老人
活動目的：
1幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活
2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂
3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒
4給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。活動對象：1德馨園社區(qū)全體老年人。2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導。3社工和志愿者若干名。
活動人數(shù)：1參加活動比賽的老年人不少于30個人2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導和社工，志愿者若干名活動場地：社區(qū)老年人活動室。
活動用具：1宣傳用的`橫幅,海報。2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機，筆，表格，礦泉水，獎品和紀念品等。3活動結(jié)束后展示老人們風采的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊。
活動時間：xx年5月1號到5月7號
活動流程：1以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導的投票，選出五個獎項“最佳臺風獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀念品。4參賽者和觀眾一起分享活動感受。
活動備注：1老年人是一個特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。2要針對老年人的特點制訂活動方案?；顒又黝}要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機的贊賞老人的能力等。
為進一步的豐富和活躍我街道老年人的文體生活，增強體質(zhì)，實現(xiàn)“人人都有好身體”目標，經(jīng)局領(lǐng)導同意，20xx年在水南街道寺嶺下舉辦20xx年老年趣味運動會，具體活動方案如下：
一、活動宗旨：樹新風、促和諧、豐富老年生活。
二、活動項目：團體游戲項目
1.筷子夾球游戲：器材準備：玻璃球若干筷子20付
游戲方法：每10人是一個比賽小組，進行比賽。時間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個空盆子里，看哪個隊在規(guī)定的時間夾得球多為勝。
器材準備：勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個
游戲方法：每人手持勺柄，把乒乓球從頭傳到尾，再傳回來，只需用勺子互傳，快者勝。
個人項目游戲：1、保齡球器材準備：籃球10裝有水的瓶子20
游戲方法：在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶，以每組擊倒瓶子多的為勝。
器材準備：小塑料圈若干標志物10個(水瓶或易拉罐)
游戲方法：參加的人員，站在2米線外，手持圈投向標志物，記套在標
志物上的圈數(shù)多少來記。(每人10個圈)托球快走
器材準備：乒乓球拍子小實心球
游戲方法：參與者手持乒乓球，以最先到達終點為勝。
局直單位身體健康的離退休老同志均可報名參加比賽。
：20xx年4月26日― 5月8日
：局機關(guān)四樓老干科
：待定行報名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長一名:(賈建生)
：以各離退休老干部原單位為組進醫(yī)務(wù)組：最好救護車，有大夫，和備用車輛?；蚣本人幭洹１荣愐?guī)則(評分標準)：規(guī)則：參與第一，比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。
初定于五月下旬
：雙西小學操場
為切實加強領(lǐng)導，確保20xx年迎澤區(qū)教育局老年運動會的各項工作順利開展，擬成立迎澤區(qū)教育局老年運動會組委會，對運動會的各項工作進行領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。迎澤區(qū)教育局老年運動會組委會成員名單如下：
主任：侯森
副主任：武靜
成員：郝愛萍王斌賈建生劉潔白文濤等
為保證老年運動會順利舉行并取得圓滿成功，組委會特設(shè)立賽事組、宣傳安保組、后勤綜合組，具體如下：
賽事組：老干科
負責人：郝愛萍
職責：安排運動會比賽具體事宜及現(xiàn)場秩序安排和人員調(diào)度;
宣傳安保組：辦公室
負責人：劉潔
職責：負責會議期間橫幅標語的制作、宣傳用品的發(fā)放及會議稿件、宣傳報道工作和安全保衛(wèi)工作。
后勤負責人:王斌
職責：1、負責大會策劃、運動會期間協(xié)調(diào)、通知、聯(lián)絡(luò)及其他事務(wù)工作;2、負責比賽用品及獎品的準備及發(fā)放工作;3、負責醫(yī)療救護及突發(fā)事件處理工作。
常務(wù)辦公室設(shè)在局老干科，電話：412xx39
1、提高認識，高度重視。本次運動會是一次凝聚人心、振奮精神的大會，更是一次展現(xiàn)離退休老同志精神風貌的盛會。各單位和運動會各組負責人對此要高度重視，切實把這項工作擺上日程，負起責任，按照局組委會的要求和任務(wù)分工，認真抓好落實。
2、精心組織，明確分工，嚴明紀律，做好協(xié)調(diào)安排。各部門、各單位要在教育局的統(tǒng)一指揮下，以雷厲風行的工作作風和認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，投入到運動會各項籌備工作中來。局老干科協(xié)同局有關(guān)科室負責承擔整個運動會各項綜合協(xié)調(diào)的具體工作，具體包括制定活動方案、下發(fā)通知和統(tǒng)籌安排、組織工作小組、報名匯總、開幕及閉幕的各項籌備工作，組織召開運動會相關(guān)協(xié)調(diào)會等工作。局老干科負責運動會各項賽事全過程：具體包括組織報名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規(guī)則、比賽場地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問題及時溝通，絕不允許將分配的工作落空。所有參加運動會人員都要聽從指揮、保證時間，遵守紀律。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇二
為切實貫徹落實《市水污染防治工作任務(wù)》、《農(nóng)村環(huán)境綜合整治計劃》文件精神，按照鎮(zhèn)黨委政府要求。鎮(zhèn)牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，完善農(nóng)村環(huán)境保護機制，著力解決群眾反映強烈的農(nóng)村突出環(huán)境問題，改善人居環(huán)境，提升農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)水平，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，使農(nóng)村飲用水水源地保護得到加強，農(nóng)村生活污水和垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖污染防治水平顯著提高，農(nóng)村人居環(huán)境明顯改善，農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管能力和農(nóng)民群眾環(huán)保意識明顯增強。
二、主要建設(shè)內(nèi)容。
鎮(zhèn)社區(qū)列于市計劃整治建制村中，社區(qū)位于鎮(zhèn)南端，長江北岸，與市隔江而望，共27個居民組，1個街道，1656戶，5784人口。環(huán)境綜合整治主要任務(wù)包括農(nóng)村飲用水水源地保護、農(nóng)村生活污水和垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖廢棄物資源化利用和污染防治。
三、重點整治任務(wù)。
(一)生活污水整治工作。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：目前，居民組內(nèi)排水設(shè)施正在設(shè)計階段。
2、雨水收集現(xiàn)狀：采用地下雨水蓋板溝聚敷設(shè)。
3、污水工程規(guī)劃：目前社區(qū)正在進行、、、、管網(wǎng)建設(shè)。污水集中收集到污水提升泵站再經(jīng)主管網(wǎng)至污水處理廠。
(二)生活垃圾整治工作。
根據(jù)相關(guān)文件要求，城鄉(xiāng)垃圾一體化建設(shè)，在第三方運營公司進行日常營運管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合人居環(huán)整治長效管護機制，做到整治村“垃圾不落地，日產(chǎn)日清”，力求生活垃圾無害化處理率大于90%以上。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：目前居民組范圍內(nèi)垃圾桶分布較均，基本已達到一處垃圾桶50米服務(wù)半徑的要求。
2、整治規(guī)劃：倡導“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、縣處理”的農(nóng)村生活垃圾處理模式，大力實施農(nóng)村清潔工程，積極推進農(nóng)村生活垃圾減量化、資源化和無害化處理，努力實現(xiàn)村莊保潔常態(tài)化，逐步推行垃圾分類收集，提高再生資源化水平。
垃圾桶設(shè)置在便于投放的位置，設(shè)置分類式垃圾桶，引導居民垃圾分類。建立專人保潔和長效管理機制，公共區(qū)域和居民組垃圾由保潔員收集后運至集中垃圾收集站。
(三)畜禽養(yǎng)殖糞便綜合利用工作。
按照市政府印發(fā)的《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定方案(修訂版)的通知》文件精神要求，以養(yǎng)殖廢棄物循環(huán)利用為基本立足點，以解決環(huán)境污染為出發(fā)點，以發(fā)展綠色低碳循環(huán)畜牧業(yè)為宗旨，做到畜禽養(yǎng)殖糞便綜合利用率大于70%。
1社區(qū)現(xiàn)狀：目前社區(qū)內(nèi)沒有規(guī)范化養(yǎng)殖企業(yè)和養(yǎng)殖大戶。
2整治規(guī)劃：規(guī)范居民組內(nèi)畜禽養(yǎng)殖。
(四)飲用水整治。
1、社區(qū)現(xiàn)狀：村域給水主要來自鎮(zhèn)區(qū)白來水，已覆蓋所有農(nóng)戶。
2、整治規(guī)劃：農(nóng)村綜合用水指標取100升/日，保障生活飲用水安全，完善供水管網(wǎng)布局，實現(xiàn)自來水入戶率達到100%。
四、后期保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導。切實加強對建制村整治工作的組織領(lǐng)導，制定具體實施方案，落實建設(shè)內(nèi)容，況完成鎮(zhèn)考核目標。
(二)加大資金投入。鼓勵社會捐贈投入，引導農(nóng)民積極參與，規(guī)范資金管理，集中投入農(nóng)村環(huán)境綜合整治。
(三)強化監(jiān)督管理。落實工作責任，強化責任，按照環(huán)境整治工作任務(wù)列清單、建臺賬，按時推進上報。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇三
特色學校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
因此， 為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。依據(jù)哈教育研究院{201x}16號文件精神，結(jié)合我校實際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學品位”為我校特色學校創(chuàng)建的重點，為此，特制訂本實施方案。
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進學校辦學內(nèi)涵的發(fā)展。實際上就是“以學生為本，以教師為本?！痹趯W校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學生的發(fā)展，是教師和學生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學品位，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨和辦學目標。雖然取得了點滴
成績
，但由于我校地處城鄉(xiāng)接合處，學生來源復(fù)雜，對我們的教育教學產(chǎn)生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進、文化水平業(yè)務(wù)能力較強的教師隊伍，可要適應(yīng)未來的教育改革及發(fā)展需要，還必須轉(zhuǎn)變思想，提高自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的人生觀，價值觀。而有人曾提出：未來教育的競爭，必將是辦學特色、辦學質(zhì)量、辦學品位的競爭，辦學特色和先進的辦學理念也將成為學校生命生存延續(xù)的命脈。
因此，我校基于哈教院提出的特色學校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學品位”為我校創(chuàng)建特色學校的重點。
以dengxiaoping教育理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學理念，加強學校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學特色為載體，以關(guān)注學生的整體素質(zhì)，促進學生、教師、學校的健康和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學校建設(shè)中求突破，提升辦學品位，提高教育教學質(zhì)量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園，盡快地形成充分展示學校個性魅力特色的
校園
文化氛圍。
（一）、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，面向世界做準備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學校的.辦學理念、辦學特色、師生的價值取向，以及學校與社會發(fā)展的關(guān)系。
（二）、以校園的文化建設(shè)來促進師生生命與發(fā)展。
基本目標就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化
生活
，濃厚的
學習
氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
（三）、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境；把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量。”質(zhì)量是學校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學、精心指導、精簡練習；其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學風、校風和學生的思想道德建設(shè)。
（四）、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師隊伍的
專業(yè)
發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
（五）、充分發(fā)揮學校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新
班級
管理，創(chuàng)建學校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學品位。
（六）、結(jié)合本校實際，進一步晚上學校管理、評估制度，使學校管理、教師考核逐步趨于科學化、人文化，關(guān)注師生的生命與發(fā)展。
1、發(fā)展性原則。 2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
201x.4.初-201x.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。
認真貫徹落實《
小學
生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣，進一步健全周會、班會制度，幼稚周領(lǐng)導、班主任、值周教師認真總結(jié)一周學校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風、班風。同時，健全衛(wèi)生、紀律檢查制度。學校設(shè)衛(wèi)生、紀律監(jiān)察崗，確?！皩W生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實。
2、認真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學生進行
愛
國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實施活動；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式開齋社會主義榮辱觀的教育活動。
3、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學生的
心靈
，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長學校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
（二）、以校為本，創(chuàng)新學校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學校管理，搭建教科研平臺。
1、規(guī)范學校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實“以學生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
（1）、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點，作為教學管理的投入點。
（2）、改變學習方式和教學方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學和每一位學生。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學質(zhì)量。
（三）、努力抓好兩支隊伍。
1、創(chuàng)建一支結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導班子是打造特色學校的關(guān)鍵。
我們知道一個結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導班子是形成學?？茖W管理的有力保障。因此學校的領(lǐng)導班子要加強學習，與時俱進，用先進的理念管理學校，進一步建立健全領(lǐng)導班子敢為責任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政?！?BR> 2、打造一流教師隊伍。
要想創(chuàng)建特色學校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學者型的骨干教師隊伍”作為我校創(chuàng)建特色學校的基礎(chǔ)來抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學品位。
（四）、營造學習氛圍，建設(shè)學習化校園。
1、強化教師的學習意識，更新學習觀念，營造濃厚的學習氛圍，樹立終生學習的思想，使終身學習成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動校園讀書行動，創(chuàng)建書香校園。
（1）、開放校園讀書室，鼓勵師生讀書，讀好書，逐步養(yǎng)成愛讀書的習慣，使?jié)夂竦淖x書氛圍充盈著校園里的每個角落。各班要完善班級圖書角，黑板報、讀書展示園地建設(shè)。通過開展主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造“書香人雅”文明向上的良好班風。為了打造書香校園，我校將加強圖書室和廣播站陣地建設(shè)，采取多種形式擴展和豐富圖書資源，設(shè)立經(jīng)典古詩文誦讀課，開展讀書班級評比、征文、手抄報、演講、詩文朗誦比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。
（五）、實施名優(yōu)教師工程，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用。
名優(yōu)教師是學校辦學質(zhì)量、辦學品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學校的一項長期重點工作來抓，并制定骨干教師培養(yǎng)目標，選拔學科帶頭人，盡快形成骨干教師團隊，為特色學校的創(chuàng)建打下堅實的基礎(chǔ)。
（六）、實施、推進陽光體育行動。
一是開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育運動。通過體育鍛煉，增強學生強身健體的意識，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；二是完善可見制度，上好“兩操”。同時開展自編操和校園舞等活動。
（七）、開展特色教育。
我校將利用本校優(yōu)勢，開發(fā)校本課程，發(fā)展特色，盡快找到辦學的優(yōu)勢和突破口，充分挖掘、學習、借鑒傳承學校的傳統(tǒng)文化，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，堅持科研興校，校驗引領(lǐng)的辦學思路，形成個性化特色，強化教師校本教研意識，拓展校本教研的新渠道。同時，將以學科為載體，納別人之長，建立幫扶檔案，開拓取經(jīng)之路，架設(shè)區(qū)域內(nèi)校際聯(lián)誼之橋，博采眾人之長。健全和完善評價體系，強化激勵，重點深化“實效、適時”及激勵性評價。
（八）、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。 我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置 。如 ：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標語，警示標牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范?；?、校歌、校風、校訓等都將形成個性化的建設(shè)體系。
2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實際落到實處。
（1）、加強對學生進行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學生一日常規(guī)歌》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學生言行的內(nèi)容。各班要利用學科、課堂、主題班隊會等形式對學生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
（2）、加強教師行為的文化建設(shè)。
重點加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育
，更行老教師的教育教學理念；抓好學習型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學品位。
（3）、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導，學校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、手抄報、小制作等，開放學校讀書室，為學生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機會。
201x.11月初----201x.12月末，為課題總結(jié)階段。為此，我校將進行認真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善！對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
1、明確目標，統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學校的重要性和必要性的認識，積極營造建設(shè)特色學校的良好氛圍。
3、突出特色，細化方案。要結(jié)合本校實際，確定特色項目，制訂特色學校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。
5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校必須撥出特色項目建設(shè)的專項經(jīng)費，確保特色項目的正常開展。
1、明確特色興校是增強學校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實科學發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認識加強學校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學校領(lǐng)導小組，并做好分工。落實工作責任制。校長是第一責任人，要把特色項目建設(shè)按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學品位。
5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”,徹底清除亂涂亂畫的現(xiàn)象.
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
1、構(gòu)建“鮮活、開放”的課堂體系。
2、開發(fā)校本課程。
3、組織開展興趣活動小組。
4、充分利用黑板報、宣傳欄及校園廣播進行校園文化建設(shè)的輻射傳播。
5、結(jié)合少先隊活動或主題班會提升校園文化品位。
組長：××*
副組長：×××× ××*
籌劃：××
宣傳：××
組員：××* ××* ××*
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇四
關(guān)于開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實施方案 為全面貫徹落實關(guān)于特色黨建品牌創(chuàng)建活動指導精神，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和師范帶動作用。按照店埠鎮(zhèn)相關(guān)文件的要求，現(xiàn)根據(jù)我社區(qū)實際，制定花園社區(qū)2012年開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實施方案，如下：
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以轉(zhuǎn)變工作作風為著力點，以利益導向、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以群眾滿意為目的，通過特色黨建品牌創(chuàng)建活動，以全面提高社區(qū)黨建科學化水平為目標，以樹立社區(qū)黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點。全面推進特色黨建品牌創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力、創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷提升我社區(qū)黨建工作的新局面。
二、 目的意義
開展社區(qū)特色黨建品牌活動，提升社區(qū)黨建工作科學化水平，是加強和改進黨總支建設(shè)的客觀要求，同時在建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作中，迫切需要黨總支以創(chuàng)新的理念推動黨建工作。其次是鞏固和擴大先進性教育成果，建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的重要舉措。帶領(lǐng)全社區(qū)黨員加強自身建設(shè)，發(fā)揮黨員先進性，推動各項工作落實。再次開展創(chuàng)建黨建品牌工作，有利于準確把握黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合點，以黨建品牌的創(chuàng)建促進新農(nóng)村的建設(shè)，豐富新農(nóng)村的內(nèi)涵，使唐楊社區(qū)的黨建工作與社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。
三、 特色黨支部品牌簡介
（一） 品牌劃分依據(jù)
花園社區(qū)共有黨員108名，共分為六個黨小組，三個黨支部，現(xiàn)根據(jù)黨支部內(nèi)經(jīng)濟生產(chǎn)狀況，黨小組成員的興趣愛好自主選擇等情況進行黨支部的重新劃分。
（二）品牌黨支部名稱
夕陽紅黨支部、志愿者之家黨支部、書法繪畫黨支部
（三）品牌黨支部內(nèi)涵
夕陽紅黨支部：顧名思義，該特色黨支部由老黨員組成，做好黨支部的建設(shè)，應(yīng)充分利用元普遍政治素質(zhì)高、宗旨觀念強、工作經(jīng)驗豐富、在群眾中威信較高等優(yōu)勢，積極搭建平臺、拓寬途徑，讓老黨員充分發(fā)揮作用，有利推進和諧花園建設(shè)。
志愿者之家黨支部：由社區(qū)年輕黨員組成志愿者服務(wù)隊伍，圍繞環(huán)境清理、困難幫扶、文體活動策劃等方面開展活動，推動志愿者義工活動向深度發(fā)展。成立為民服務(wù)小分隊，深入基層、深入群眾，辦好事、辦實事，幫群眾解決遇到的實際困難和問題。
書法繪畫黨支部：由社區(qū)在書法繪畫方面有特長的黨員組成。在文明創(chuàng)建、計生宣傳等活動中，支部黨員以書法、繪畫、剪紙、板報等形式，為有興趣的居民上書法課，舉辦作品展覽會，協(xié)助社區(qū)黨組織宣傳先進文化，倡導文明新風。
四、 品牌創(chuàng)建方法步驟
（一）黨建品牌確定階段（2012年3月25日-4月18日）
召開社區(qū)黨小組長、居民組長以及兩委干部擴大會，動員廣大黨員干部群眾積極投身到黨建品牌的創(chuàng)建活動中來，并在社區(qū)內(nèi)懸掛宣傳標語，積極宣傳該項活動。各黨小組長下到居民家中進行問卷調(diào)查，獲取每個黨員的相關(guān)信息，并摸底社區(qū)的留守兒童、困難黨員、孤寡老人等相關(guān)情況。將收集來的調(diào)查問卷進行信息的整合分析。并將信息統(tǒng)計結(jié)果在居支兩委會上交流討論，確定特色黨支部的名稱與性質(zhì)。
（二）黨建品牌申報階段（2012年4月18日-4月20日）
將經(jīng)社區(qū)黨員大會研究討論通過的特色黨支部名稱與性質(zhì)，品牌內(nèi)涵理念等相關(guān)信息制定出實施方案，并成立領(lǐng)導小組負責該項活動，之后將相關(guān)材料上報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導小組。
（三）黨建品牌實施階段（2012年4月20日—10月30）
結(jié)合社區(qū)黨建品牌的創(chuàng)建和定位，明確目標任務(wù)，方法步驟，有計劃的開展具體工作。建立創(chuàng)建載體，完善服務(wù)機制，突出特色黨建，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
1.結(jié)親幫扶。建立黨員群眾結(jié)親工作的長效機制。實行社區(qū)書記、主任1+3結(jié)親，社區(qū)其他黨員干部1+2結(jié)親，符合條件的普通黨員1+1結(jié)親。
2.志愿服務(wù)。根據(jù)特色黨支部自身的特點成立花園社區(qū)志愿者服隊。
助他們做些力所能及的事情，解決一些生活中遇到的問題。在中秋佳節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重點節(jié)日期間由社區(qū)書記主任帶頭，開展走訪慰問活動。走訪社區(qū)困難群眾，看望老黨員，慰問五保低保老人。送去溫暖，送出關(guān)愛。
4.建立長效機制
在特色黨建品牌的創(chuàng)建過程中，根據(jù)活動的創(chuàng)建要求，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時整改，建章立制，并對黨建品牌實施長效管理，持之以恒，長抓不懈，不斷提高黨建品牌的知名度與公認度。
（四）品牌認定階段（2012年11月）
對此次開展的活動進行全面總結(jié)，加強經(jīng)驗積累，并將創(chuàng)建資料進行梳理匯總上報鎮(zhèn)黨委。
五、 具體要求
（一）加大宣傳，擴大影響。
黨建品牌要深入人心必須加大對特色黨建品牌的宣傳推廣，切實增強特色黨建品牌工作的感染力與影響力，要立足現(xiàn)有條件，采取有力措施，利用不同載體，吸引更多社區(qū)群眾投身到此項活動中來。
（二）突出特色，加強學習。
開展黨建品牌創(chuàng)建工作，要加強黨員的日常學習，提高每個黨員的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建出具有廣泛影響力的黨建品牌。同時要結(jié)合社區(qū)黨支部的自身特點與實際情況，因地制宜，創(chuàng)建具有亮點的黨建品牌。
（三）深入群眾，服務(wù)百姓。
通過各種載體，健全工作機制，及時了解老百姓所關(guān)心的熱點難
點問題，積極協(xié)調(diào)，快速有效的化解各種矛盾。圍繞服務(wù)社會，服務(wù)群眾，開展黨建品牌創(chuàng)建工作。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認真解決人民心中最直接，最現(xiàn)實，最關(guān)心的利益問題。創(chuàng)建群眾普遍 擁護的黨建品牌。
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)特色黨建品牌活動
領(lǐng)導小組成員名單
為充分貫徹實施此次特色黨建品牌的'創(chuàng)建活動，根據(jù)社區(qū)實際情況，經(jīng)兩委研究決定特成立花園社區(qū)特色黨建平臺創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
組 長：朱林康
副組長：韋文斌
成 員：張仁云 朱保華 孫承鳳 楊國清
朱海燕 劉澤珍 聶峙成
店埠鎮(zhèn)花園社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)
關(guān)于開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實施方案 為全面貫徹落實關(guān)于特色黨建品牌創(chuàng)建活動指導精神，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和師范帶動作用。按照店埠鎮(zhèn)相關(guān)文件的要求，現(xiàn)根據(jù)我社區(qū)實際，制定光大社區(qū)2012年開展創(chuàng)建特色黨建品牌的實施方案，如下：
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以轉(zhuǎn)變工作作風為著力點，以利益導向、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點，以群眾滿意為目的，通過特色黨建品牌創(chuàng)建活動，以全面提高社區(qū)黨建科學化水平為目標，以樹立社區(qū)黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點。全面推進特色黨建品牌創(chuàng)建，統(tǒng)一思想、凝心聚力、創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷提升我社區(qū)黨建工作的新局面。
二、 目的意義
開展社區(qū)特色黨建品牌活動，是加強和改進黨總支建設(shè)的客觀要求，同時在建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作中，迫切需要黨總支以創(chuàng)新的理念推動黨建工作。開展創(chuàng)建黨建品牌活動，有利于準確把握黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)的結(jié)合點，以黨建品牌的創(chuàng)建促進新農(nóng)村的建設(shè)，豐富新農(nóng)村的內(nèi)涵，使社區(qū)的黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)。
三、 特色黨支部品牌簡介
（一） 品牌劃分依據(jù)
愛好自主選擇等情況進行黨支部的重新劃分。
（二）品牌黨支部名稱
山水仙黨支部
（三）品牌黨支部內(nèi)涵
山水仙黨支部：山水仙的花語代表著美好的時光和欣欣向榮的一種光景，也意味著該支部隊未來發(fā)展的一種展望。該黨支部以五十歲以上的老黨員居多， 所以未來發(fā)展的方向是年輕，有文化的青年為主，吸收新鮮的血液進來，讓他們的熱情帶領(lǐng)著該黨支部欣欣向榮。
四、 品牌創(chuàng)建方法步驟
（一）黨建品牌確定階段（2012年3月25日-4月18日）
召開社區(qū)黨小組長、居民組長以及兩委干部擴大會，動員廣大黨員干部群眾積極投身到黨建品牌的創(chuàng)建活動中來，并在社區(qū)內(nèi)懸掛宣傳標語，積極宣傳該項活動。各黨小組長下到居民家中進行問卷調(diào)查，獲取每個黨員的相關(guān)信息，并摸底社區(qū)的留守兒童、困難黨員、孤寡老人等相關(guān)情況。將收集來的調(diào)查問卷進行信息的整合分析。并將信息統(tǒng)計結(jié)果在居支兩委會上交流討論，確定特色黨支部的名稱與性質(zhì)。
（二）黨建品牌申報階段（2012年4月18日-4月20日）
將經(jīng)社區(qū)黨員大會研究討論通過的特色黨支部名稱與性質(zhì)，品牌內(nèi)涵理念等相關(guān)信息制定出實施方案，并成立領(lǐng)導小組負責該項活動，之后將相關(guān)材料上報鎮(zhèn)活動領(lǐng)導小組。
計劃的開展具體工作。建立創(chuàng)建載體，完善服務(wù)機制，突出特色黨建，發(fā)揮品牌效應(yīng)。
1.結(jié)親幫扶。建立黨員群眾結(jié)親工作的長效機制。實行社區(qū)書記、主任1+3結(jié)親，社區(qū)其他黨員干部1+2結(jié)親，符合條件的普通黨員1+1結(jié)親。
2.志愿服務(wù)。根據(jù)特色黨支部自身的特點成立光大社區(qū)志愿者服隊。
一方面，在陳灣和席灣黨小組提供服務(wù)。根據(jù)該黨小組蔬菜的實際種植情況，聯(lián)系有關(guān)的專家，為農(nóng)戶進行指導。通過先鋒在線等遠程教育模式播放關(guān)于種植蔬菜方面的農(nóng)業(yè)知識給農(nóng)戶能觀看。一方面，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童、孤寡老人和困難群眾提供服務(wù)。在六一兒童節(jié)期間去看望留守兒童、困難家庭，給留守兒童帶去書籍讀物，為留守兒童提供幫助，關(guān)愛他們的成長。另一方面，慰問困難群眾，幫助他們做些力所能及的事情，解決一些生活中遇到的問題。在中秋佳節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重點節(jié)日期間由社區(qū)書記主任帶頭，開展走訪慰問活動。走訪社區(qū)困難群眾，看望老黨員，慰問五保低保老人。送去溫暖，送出關(guān)愛。
4.建立長效機制
在特色黨建品牌的創(chuàng)建過程中，根據(jù)活動的創(chuàng)建要求，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時整改，建章立制，并對黨建品牌實施長效管理，持之以恒，長抓不懈，不斷提高黨建品牌的知名度與公認度。
（四）品牌認定階段（2012年11月）
對此次開展的活動進行全面總結(jié)，加強經(jīng)驗積累，并將創(chuàng)建資料
進行梳理匯總上報鎮(zhèn)黨委。
五、 具體要求
（一）加大宣傳，擴大影響。
黨建品牌要深入人心必須加大對特色黨建品牌的宣傳推廣，切實增強特色黨建品牌工作的感染力與影響力，要立足現(xiàn)有條件，采取有力措施，利用不同載體，吸引更多社區(qū)群眾投身到此項活動中來。
（二）突出特色，加強學習。
開展黨建品牌創(chuàng)建工作，要加強黨員的日常學習，提高每個黨員的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創(chuàng)建出具有廣泛影響力的黨建品牌。同時要結(jié)合社區(qū)黨支部的自身特點與實際情況，因地制宜，創(chuàng)建具有亮點的黨建品牌。
（三）深入群眾，服務(wù)百姓。
通過各種載體，健全工作機制，及時了解老百姓所關(guān)心的熱點難點問題，積極協(xié)調(diào)，快速有效的化解各種矛盾。圍繞服務(wù)社會，服務(wù)群眾，開展黨建品牌創(chuàng)建工作。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認真解決人民心中最直接，最現(xiàn)實，最關(guān)心的利益問題。創(chuàng)建群眾普遍 擁護的黨建品牌。
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)黨總支
2012年4月19日
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)特色黨建品牌活動
領(lǐng)導小組成員名單
為充分貫徹實施此次特色黨建品牌的創(chuàng)建活動，根據(jù)社區(qū)實際情況，經(jīng)兩委研究決定特成立光大社區(qū)特色黨建平拍創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
組 長：陳茂翠
副組長：胡義斌
成 員：席慶彪、童彩菊、王澤群、胡 勇
胡禮平、張升芝、胡義清、陳正銀
席禮新
店埠鎮(zhèn)光大社區(qū)黨總支
2012年4月19日
根據(jù)全市“基層組織建設(shè)年”活動統(tǒng)一部署和新區(qū)2012年基層黨建工作思路，為加快新區(qū)社區(qū)建設(shè)與文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)相適應(yīng)，進一步提升社區(qū)服務(wù)水平，打造一批黨建示范社區(qū)，以黨建示范促進綜合示范，不斷推動社區(qū)建設(shè)標準化、規(guī)范化，特制定如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著眼社會管理創(chuàng)新，以“基層組織建設(shè)年”活動為抓手，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，按照抓精品、建示范、樹形象的要求，努力打造一批黨員示范帶頭、服務(wù)功能完善、居住環(huán)境舒適、治安秩序良好、文化生活豐富、管理手段科學、人際關(guān)系和諧、公眾參與廣泛，能夠代表新區(qū)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)最高水平、代表新區(qū)社區(qū)建設(shè)整體形象的精品示范社區(qū)。
二、總體目標及規(guī)劃
采取典型引路、以點帶面、分批推進、逐步完善等方式，有組織、有計劃、有步驟地推動示范社區(qū)創(chuàng)建工作，力爭到2015年實現(xiàn)社區(qū)規(guī)范化建設(shè)全覆蓋。
2015年，充分發(fā)揮已建示范點的帶動作用，全面推開示
范社區(qū)創(chuàng)建，完成靈泉街道的橋東、香山路、靈應(yīng)寺社區(qū)，慈音街道的慈音寺、棉場社區(qū)，養(yǎng)生谷度假區(qū)的僧家溝、云靈社區(qū)等7個社區(qū)示范點建設(shè)。深入開展社區(qū)服務(wù)、環(huán)境綜治、教育衛(wèi)生、廉政文化等示范，充實拓展示范項目，推動社區(qū)由黨建示范向綜合示范轉(zhuǎn)變。
2015年，全面完成轄區(qū)黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作，清理解決社區(qū)建設(shè)中的難點問題，實現(xiàn)社區(qū)建設(shè)規(guī)范化、標準化全覆蓋。
三、創(chuàng)建內(nèi)容及標準
（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
辦公用房 示范社區(qū)創(chuàng)建要結(jié)合社區(qū)實際，精心選擇確定辦公地點，辦公用房使用面積需達200平方米以上。
機構(gòu)配臵 采取一室多用，綜合辦公的方式，完善“七室、兩家、兩中心、一廣場” 等服務(wù)機構(gòu)和活動場所設(shè)臵，即辦公室、會議室、黨員電教室、文化活動室、閱覽室、檔案室、衛(wèi)生計生服務(wù)室、便民服務(wù)站、警務(wù)室、星光老年之家、留守兒童之家、黨員服務(wù)中心、矛調(diào)中心、戶外文體小廣場。
“社區(qū)基本情況一覽表”；辦公區(qū)設(shè)臵有固定的黨務(wù)、居務(wù)公開欄和活動宣傳欄。
辦公設(shè)備配臵 配臵有辦公桌椅、電話、電腦、打印機、電視機、dvd機、音響設(shè)備、遠程教育設(shè)備、空調(diào)、檔案柜等相應(yīng)的辦公設(shè)施；實行電腦化辦公，社區(qū)服務(wù)和社區(qū)管理實行微機化；戶外文體小廣場配有適當?shù)慕∩砥骶吆腕w育活動設(shè)施。
（二）黨組織建設(shè)
社區(qū)班子建設(shè)
3、班子成員職責明晰，分工明確，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風民主，整體形象好，在社區(qū)居民中有較高威信。
組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
4、建立健全社區(qū)工會、共青團、婦聯(lián)等組織，全面落實黨帶工建、帶婦建、帶團建，充分發(fā)揮群團組織作用。
黨員隊伍建設(shè)
3、抓好流動黨員隊伍建設(shè)。建立社區(qū)流動黨員臺帳，加強聯(lián)系，實行跟蹤動態(tài)服務(wù)管理，適時組織流動黨員開展活動。
制度建設(shè)
落實社區(qū)黨組織工作職責，嚴格規(guī)范“十簿兩冊一卡”管理，全面落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、在職黨員雙重管理、流動黨員管理、黨員遠程教育工作、黨員聯(lián)系群眾、黨員服務(wù)承諾、黨員結(jié)對幫扶困難群眾、黨員實踐活動等“十項”制度，體現(xiàn)出社區(qū)黨建工作特色。
相關(guān)軟件建設(shè)
1、成立黨員志愿者結(jié)對幫扶服務(wù)隊。招募組建1支不少于20人的黨員志愿者結(jié)對幫扶服務(wù)隊，面向老年人、兒童、殘疾人、優(yōu)撫對象等弱勢群體組建社區(qū)幫扶服務(wù)隊，開展“一對一”結(jié)對幫扶活動，開展扶危濟困、就業(yè)幫扶等多種服務(wù)。
2、成立創(chuàng)先爭優(yōu)示范隊。成立1支不少于10人的創(chuàng)先爭優(yōu)示范隊，以“黨員責任區(qū)”為陣地，以“黨員示范崗”、在職黨員“雙閃爍”、“黨員志愿服務(wù)”為載體，廣泛開展“六帶頭”活動，即帶頭宣傳黨的政策、帶頭參與社區(qū)服務(wù)、帶頭幫扶困難家庭、帶頭協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系、帶頭維護社會治安、帶頭創(chuàng)建文明樓道，發(fā)揮黨員在社區(qū)管理、社區(qū)建設(shè)中的示范帶頭作用。
3、成立公民文明學校。依托社區(qū)內(nèi)中小學和各類職業(yè)學校建立社區(qū)學習中心、公民文明學校、家長學校，實現(xiàn)教育資源共享，每季度面向社區(qū)居民開展一次思想道德教育活動或科學文化教育活動，不斷提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)。
4、成立社區(qū)義工隊伍。深入發(fā)動社區(qū)居民群眾組建社區(qū)義工隊伍，設(shè)立“愛心時間銀行”，積極參與文明社區(qū)創(chuàng)建活動，引導和鼓勵駐區(qū)單位、各類志愿者服務(wù)隊伍開展社區(qū)環(huán)境綜合整治，美化凈化社區(qū)環(huán)境。
5、成立社區(qū)文藝演出隊伍。成立1個以上文藝團隊和協(xié)會組織，大力發(fā)展社區(qū)文體活動，豐富社區(qū)居民文化生活，不斷滿足社區(qū)居民的文化生活需求。組織好社區(qū)文化藝術(shù)骨干的培訓、輔導，經(jīng)常為社區(qū)居民舉辦各類文藝演出，建立活動檔案。
6、成立社區(qū)創(chuàng)業(yè)指導幫扶協(xié)會，大力開展社區(qū)創(chuàng)業(yè)幫扶指導活動。積極宣傳黨和政府的“創(chuàng)業(yè)富民”優(yōu)惠政策，為各類創(chuàng)業(yè)主體提供創(chuàng)業(yè)培訓、小額貸款、政策咨詢、項目開發(fā)等服務(wù)，拓展創(chuàng)業(yè)主體，拓寬創(chuàng)業(yè)平臺。建立完善統(tǒng)一規(guī)范的基礎(chǔ)臺賬，大力開展“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動。建立 “一對一”結(jié)對幫扶、創(chuàng)業(yè)成功人士與初創(chuàng)者結(jié)對幫扶、社區(qū)工作人員與初創(chuàng)者聯(lián)系服務(wù)等制度，通過系列的分類幫扶，積極幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的各類人員解決創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)場所、創(chuàng)業(yè)技能等方面的現(xiàn)實困難，為社區(qū)群眾創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)提供支持。
7、成立特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會。將農(nóng)村致富能手、種養(yǎng)殖大戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人等組織起來，成立特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會，對產(chǎn)業(yè)運作、品牌包裝、產(chǎn)品營銷進行指導、幫扶，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展中土地流轉(zhuǎn)、用水、用電等問題的協(xié)調(diào)，不斷壯大農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
經(jīng)濟，促進農(nóng)民實現(xiàn)就業(yè)增收。
四、工作要求
開展黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作是推動社區(qū)規(guī)范化建設(shè)、提升社區(qū)黨建水平的重要措施。也是進一步打造河東精神，樹立河東新形象，全力推動文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的重要手段。各街道黨工委、黨總支要高度重視，把創(chuàng)建工作作為今年基層黨建的重點工作來抓，確保出特色，出成效。
（一）加強領(lǐng)導，明確職責。創(chuàng)建工作由新區(qū)組織人事局牽頭攬總，負責組織、實施、指導、協(xié)調(diào)等；各街道、社區(qū)積極配合，主動參與，落實專人負責創(chuàng)建工作具體事務(wù)，結(jié)合實際，細化方案，分步推進，力爭在10月份以前完成今年創(chuàng)建工作目標任務(wù)。
（二）嚴格標準，打造精品。要把組織機構(gòu)健全、運行機制規(guī)范、工作隊伍優(yōu)良、基礎(chǔ)設(shè)施完備和工作成效明顯作為示范社區(qū)創(chuàng)建標準。參與創(chuàng)建的各個街道、社區(qū)要嚴格按照標準，采取有效措施，做到不走樣、不缺項，打造出新區(qū)黨建示范社區(qū)標桿。
伍等方面有創(chuàng)新思路和措施并取得突出成效。
（四）全面統(tǒng)籌，形成合力。組織人事局、各街道黨工委、黨總支要全面統(tǒng)籌各方資源，建立新區(qū)領(lǐng)導和部門聯(lián)系社區(qū)黨建工作制度，充分調(diào)動和發(fā)揮相關(guān)部門、駐社區(qū)單位、社區(qū)各類組織及廣大社區(qū)居民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步形成黨建示范社區(qū)創(chuàng)建工作的整體合力，營造共駐共建共享和諧示范社區(qū)的良好氛圍。
五、經(jīng)費保障
2012年黨建示范社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)費按每個社區(qū)*萬元標準從新區(qū)黨建工作經(jīng)費中給予補助，經(jīng)費使用由組織人事局審核把關(guān)，厲行節(jié)儉，合理開支，實報實銷。
創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)活動
方 案
為認真貫徹落實均州路辦事處創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)精神，推進社區(qū)黨建工作創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧社區(qū)中充分發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導核心作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，經(jīng)社區(qū)黨支部集體研究，制定了金崗山社區(qū)創(chuàng)建‘黨建工作示范社區(qū)’工作方案，具體細則如下：
一、 開展創(chuàng)建活動的指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面落實《創(chuàng)建特色社區(qū)工作實施方案》，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，按照領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的目標要求，進一步規(guī)范社區(qū)黨的組織形式、活動方式和工作機制，積極探索社區(qū)黨組織發(fā)揮領(lǐng)導核心作用的途徑，搞好示范帶動和典型引路，不斷增強社區(qū)黨建工作的生機與活力，為建設(shè)居民自治、管理有序、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型和諧社區(qū)提供堅強的組織保障。
二、 開展創(chuàng)建活動的基本原則
1、堅持實事求是，務(wù)求實效。必須堅持從實際出發(fā)，按照建設(shè)和諧社區(qū)的基本要求，根據(jù)社區(qū)的特點和優(yōu)勢，確定工作重點，明確努力方向，做到不走過場，不搞形式，以切實搞好社區(qū)服務(wù)，解決社區(qū)老百姓實際問題為目標，進一步推動社區(qū)建設(shè)。
2、創(chuàng)新模式，落實措施。
結(jié)合社區(qū)實際，在借鑒其他先進社區(qū)好的經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新黨建模式，落實各項措施，通過創(chuàng)建黨建工作示范社區(qū)，推動社區(qū)各項事務(wù)的發(fā)展。
三、開展創(chuàng)建活動的目標
1、社區(qū)黨支部凝聚力增強，領(lǐng)導核心作用突出明顯。社區(qū)黨支部領(lǐng)導班子堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，政治立場堅定；能結(jié)合轄區(qū)發(fā)展實際，自覺樹立和落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀；在工作實踐中自覺加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，提高自身的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理能力。社區(qū)黨支部在實際工作中具有較強的把握轄區(qū)全局的能力，保證轄區(qū)發(fā)展的能力，協(xié)調(diào)轄區(qū)各方利益的能力，服務(wù)居民群眾的能力，依法辦事的能力，做好群眾工作的能力和探索創(chuàng)新的能力。
2、搞好社區(qū)黨支部建設(shè)的規(guī)范。切實把黨建工作擺上重要位置，制定工作計劃和年度計劃，及時研究黨建工作中的新情況、新問題，不斷推進社區(qū)黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展。
黨員參與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨的活動，每年至少集中組織２次社區(qū)黨員活動，參與社區(qū)建設(shè)的黨員占社區(qū)黨員總數(shù)的70%以上。建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，社區(qū)群眾對社區(qū)黨員在和諧社區(qū)建設(shè)中較好發(fā)揮先鋒模范作用的認可率達到85%以上。重視對社區(qū)困難黨員群體的幫扶和救助，解決黨員的后顧之憂。
4、增強服務(wù)功能，切實發(fā)揮社區(qū)黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用。大力培育社區(qū)志愿者服務(wù)組織，引導好群眾的自我服務(wù)；協(xié)調(diào)好社區(qū)居委會、工作站、業(yè)主委員會、物業(yè)管理企業(yè)之間的關(guān)系，引導、監(jiān)督自治組織依法發(fā)揮協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排優(yōu)解難的作用；領(lǐng)導群眾組織和各類社團、行業(yè)組織和社會中介組織，充分發(fā)揮他們提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的作用。
四、具體措施和計劃
1、加強領(lǐng)導，成立創(chuàng)建組織機構(gòu)。社區(qū)黨支部要成立以為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，為創(chuàng)建工作提供組織保障。
2、強化黨員的教育管理。利用社區(qū)黨校、市民學校社區(qū)教育資源優(yōu)勢和載體，開展黨旗就在身邊、一個黨員一面旗幟的主題實踐活動和黨課教育活動，向黨員宣傳黨建知識，把黨員的思想引領(lǐng)到社區(qū)創(chuàng)建目標工作中來，進一步增強社區(qū)黨支部的凝聚力和號召力。
3、加強社區(qū)民主建設(shè)，組建社區(qū)居民議事管理協(xié)調(diào)小組。隨著新型社區(qū)建設(shè)的發(fā)展，原有的社區(qū)議事已經(jīng)跟不上現(xiàn)在社區(qū)發(fā)展的需要，社區(qū)黨支部結(jié)合社區(qū)實際，成立了5個居民議事管理協(xié)調(diào)小組。
小組商討涉及居民的大小事宜，發(fā)揮協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排優(yōu)解難的作用。
4、拓寬民主渠道，建立社區(qū)建設(shè)咨詢交流平臺。社區(qū)黨支部在進一步深入推進民情專遞制度的基礎(chǔ)上，進一步拓寬民主渠道，建立社區(qū)建設(shè)咨詢交流平臺。采取每月輪換的原則，社區(qū)兩委每月到一個小區(qū)聽取居民群眾的熱點難點問題或提供政策咨詢。能解決的現(xiàn)場解決，不能解決的及時向咨詢和反映群眾進行回復(fù)，爭取理解。一方面增進和轄區(qū)居民的感情，另外一方面了解百姓訴求，切實深入院落樓棟，將矛盾化解在基層。
5、深化居民自治，落實社區(qū)黨支部三步工作法。涉及到社區(qū)居民的大小事務(wù)，社區(qū)黨支部開始服務(wù)前都要認真聽取黨員群眾意見和心聲；辦理和落實工程中要適時反饋工作辦理和落實情況；辦理完成后要聽聽黨員群眾對該事項辦理的滿意度；切實體現(xiàn)居民自治，提高社區(qū)黨支部的透明度。
6、提升組織形象，開展抓黨建、促發(fā)展、保平安和諧活動。結(jié)合社區(qū)實際，社區(qū)黨支部要進一步提升形象，通過開展抓黨建、促發(fā)展、保平安和諧活動，進一步營造治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的社區(qū)環(huán)境。利用社區(qū)黨支部建立的黨員信息員隊伍和義務(wù)巡邏隊，定期開展活動，促進社區(qū)平安和諧。
總之，“黨建工作示范社區(qū)”要立足社區(qū)實際，學習借鑒其他先進社區(qū)的經(jīng)驗和做法，創(chuàng)新理念，狠抓落實，推動社區(qū)建設(shè)再上新臺階。
金崗山社區(qū)
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇五
地點：河溝村。
班級：河溝小學三、四、五年級學生。
一、活動主題的提出：
在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。
二、活動具體目標：
通過小組研究性學習活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負起珍愛家園的責任。在小組學習活動中，學會互相幫助、團結(jié)合作、共同進步。了解科學探究的一般過程，獲得親身探究的體驗，通過各種方式的研究性學習活動，使學生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設(shè)計環(huán)保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。
1、學會分析問題、探索研究的方法。
2、樹立自主探索的意識，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)學生搜集相關(guān)信息，對信息進行整理和運用的能力。
三、活動實施的具體過程：
(一)準備階段。
組成研究小組，一起討論活動方案，相關(guān)知識準備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問題，預(yù)設(shè)活動結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動的主動性和積極性。
(二)行動階段。
1、我們到村隊、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。
2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動，為綠化、美化環(huán)境做實事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。
4、我們廣泛發(fā)動學生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點子。
(三)反思階段：
對本次綜合實踐活動進行反思，寫出體會或感受。
四、活動要求：
1、以小組活動為主，每組分工細致，每個學生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學生對所調(diào)查的內(nèi)容進行記錄。
3、知道學生對研究的情況進行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學習進行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。
五、活動總結(jié)。
惟有相信學生，真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺，一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”。讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊，使我們從小認識到環(huán)境保護的重要性。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇六
大家好！再次歡迎大家來到祝阿鎮(zhèn)中心小學指導工作。
按照議程安排，下面我就我們學校開展創(chuàng)建特色化建設(shè)的具體情況向大家做一下匯報。
推進學校特色建設(shè)，創(chuàng)建學校特色，是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。
我們學校申報的特色創(chuàng)建項目是“黃河文化”特色學校。
一．選題依據(jù)。
我們把“黃河文化”作為學校特色建設(shè)，主要是基于以下原因：
2、研究價值。研究黃河文化的價值，主要反映在3個“有利于”上。一是，有利于弘揚中華文化。這主要表現(xiàn)在她既有利于對外的介紹，又有利于對內(nèi)的傳揚兩個方面。因為黃河的自然和人文景觀，既豐富多采，又較完整和具有較強的連續(xù)性，也保存較好；二是，有利于進行愛國主義和民族團結(jié)教育，主要在于她的自然和人文景觀并勝，同時，她還是民族苦難史的深刻教材；三是，有利于發(fā)展科學技術(shù)。這主要表現(xiàn)在流域人民歷來具有較高的文化素質(zhì)上。
3、地理優(yōu)勢。我校是一所有著幾十年歷史的老校，地處黃河岸邊，我們這里的每一個人都是喝黃河水長大的。作為生活在黃河邊的一員，如果對燦爛的黃河文明知之甚少，對她的認識模糊不清，那就有愧于“母親河”。
4、人文環(huán)境。“仁者入山，智者入水”。我們祝阿鎮(zhèn)是黃河邊的一顆明珠，人杰地靈，老縣城駐地，百年歷史，為黃河文明添上了濃墨重彩的一筆。
5、課改要求。本著“讓學生在思考、實踐、創(chuàng)造活動中得到發(fā)展”的原則，以學生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)，發(fā)掘課程資源，強調(diào)學生的親歷體驗，積極探索校本課程的開發(fā)，形成有代表性的特色校本課程。
此外，萬里多嬌江山的景色美與萬年史詩的人文美的交輝、民族多采生活與中華統(tǒng)一文化的交輝、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交輝，他們之間彼此輝映，展示著獨特的文化魅力。
總之，黃河流域優(yōu)良的自然條件，既蘊育了她較發(fā)達的經(jīng)濟，也蘊育了她較發(fā)達的文化，所有這些，都為我們展開研究提供了豐富的資源。
二.創(chuàng)建目標。
（一）總目標：
1、認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，陶冶學生；
2、瀏覽黃河的萬里風光，認識黃河深厚文化底蘊，培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德，豐富學生；
4、學習主動探究的學習方式，在實踐中學習、運用知識，學會分享與合作，培養(yǎng)學生；
5、培養(yǎng)搜集、分析和處理信息的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，拓展學生。
本著“循序漸進”和“有益、有趣”的基本原則，依據(jù)不同學段學生不同的認知結(jié)構(gòu)與心理結(jié)構(gòu)制訂目標序列，分學段設(shè)計，力求具有較強的操作性和針對性。
（二）學段內(nèi)容與要求：
第一學段。
一二年級（經(jīng)典詩文）：黃河詩歌、諺語，故事，傳說，成語等等。
通過學習，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受黃河文化的燦爛，感知黃河文明。
第二學段。
三四年級（認識黃河）：黃河地理知識，歷史沿革（遠古黃河、天塹黃河、水利黃河），隨著學生的社會性心理水平、認識能力的提高，讓學生在體驗與探索中獲得豐富知識；增強對自然熱愛。
第三學段。
五年級（保護母親河）：可愛家鄉(xiāng)、風土人情,保護黃河環(huán)境。
通過對家鄉(xiāng)的情感體驗，收集整理有關(guān)家鄉(xiāng)的信息，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和熱愛家鄉(xiāng)、愛護環(huán)境的良好品質(zhì)，形成綜合解決問題的能力。
三．開展情況。
1、成立創(chuàng)建特色領(lǐng)導小組。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。圍繞“黃河文化”這一主題，精心構(gòu)建校園環(huán)境，展現(xiàn)黃河微縮景觀、黃河文化長廊、黃河文化壁等設(shè)施，加強輿論宣傳，從專題的角度，渲染黃河文化，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，為特色建設(shè)提供基礎(chǔ)。
3、開發(fā)校本課程。緊扣“黃河文化”這一主題，編撰《黃河之水天上來》校本教材。
成立校本教材編撰小組，負責編撰教材（上、中、下兩冊）。教材將力求體現(xiàn)新課程標準的理念，以提高學生的素養(yǎng)為核心目標，體現(xiàn)目標、內(nèi)容、形式上的綜合性，注意激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣，引導學生關(guān)注生活，體驗生活。
4.努力挖掘地方資源。老齊河有著燦爛的古老文明，從古到今涌現(xiàn)出一大批能人賢士；改革開放以來取得了巨大的經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)成就；在這塊熱土上，有著特有的地域文化、名人雅仕，如此等等。我們要去探尋、挖掘、整理，真正體現(xiàn)學校本地特色。
5、實施校本課程。
我們開設(shè)以《黃河之水天上來》為教材的校本課程，一——五年級每周在地方課程中設(shè)一課時。以各學段分目標為抓手，有目的、有組織、有計劃地組織教學，通過進行教學實驗，論證、檢驗這套教材體系和內(nèi)容的科學性、適應(yīng)性、可操作性；研究教材對提高綜合素養(yǎng)的作用。
6.與其他學科有效整合。在教學中有機滲透“黃河文化”，以形成教育的合力。藝術(shù)教育中，設(shè)計、開展好圍繞“黃河文化”相關(guān)的主題活動，其他學科兼顧，搞好競賽活動，讓“黃河文化”真正覆蓋到教學的每一個角落。
8.建立學校文化博客。及時把學校的活動情況上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓師生在家之余感受學校文化的下熏陶，同時宣傳學校，提高學校知名度，你在百度中輸入我們學校的名字第一條就能找到他，歡迎點擊指導交流。
四．存在的問題。
在創(chuàng)建過程中遇到一些問題;如一開始老師們對這種活動不理解，認為多余，提出了好多反對意見；編撰的因為是初次校本教材還缺乏必要的專家指導，有些設(shè)計不合理；創(chuàng)建特色并非朝夕之事，持之以恒下去需要必要的經(jīng)費保障。
黃河文化的研究，把時間給了學生，把學習方式和學習內(nèi)容也給了學生。學生在這種學習活動中，需要讓學生動手親身體驗，這個過程就是育人的過程。這項研究活動為學生提供了施展才華的舞臺。這舞臺是自尊、自信、自主、自能的舞臺，這舞臺又是充滿著尊重與鼓勵的大舞臺。孩子們在這一方舞臺上培養(yǎng)興趣、磨礪意志，學會交流和合作，學會有責任感的生活，他們的認知能力得到了提高，他們的情感世界得到了升華，他們在這一片寬松、自由的境界中，敢愛、敢想、敢為，學做一個大寫具有黃河精神的現(xiàn)代人。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇七
加強改進未成年人思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實際、貼近未成年人”的原則，我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系，希望能充分利用社區(qū)教育資源，拓展教育空間。為學生提供廣闊的實驗活動平臺，在達成共識的情況下。我校初一年級積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動崗。為保證此項活動有序、高效地進行，特制訂此方案。
一、根據(jù)我校學生的具體情況，將社區(qū)小衛(wèi)士活動崗設(shè)在初一年級。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位，成立了六個“小衛(wèi)士服務(wù)隊”，分別為：文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。
二、社區(qū)小衛(wèi)士活動崗上崗班級及時間安排：
(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗：每周五第八節(jié)課， 初一(3)班;
(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗：每月第一周的周一班會課時間，初一(6)班。
(六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節(jié)課， 初一(8)班。
以上六個小衛(wèi)士活動崗將在文化路社區(qū)領(lǐng)導和學校政教科、初一年級級部的組織和領(lǐng)導下，按期對文化路社區(qū)的網(wǎng)吧進行清理;配合社區(qū)對轄區(qū)衛(wèi)生清潔進行監(jiān)督檢查;定期清理轄區(qū)衛(wèi)生，確保環(huán)境整潔;對轄區(qū)交通進行疏導，學習掌握交通知識;對轄區(qū)單位及小區(qū)的消防安全進行監(jiān)督檢查，提出整改意見，并學習和掌握消防知識;動員轄區(qū)居民奉獻愛心，培養(yǎng)青少年愛心，為社區(qū)愛心超市籌集愛心捐助資金。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇八
為深入推進新農(nóng)村建設(shè)，進一步改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生條件，美化生活環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，經(jīng)研究決定，在全村開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生大整治活動，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以建設(shè)幸福美麗鄉(xiāng)村、改善我村村民居住環(huán)境為目標，通過開展“凈化環(huán)境，美化家園”建設(shè)活動、農(nóng)村環(huán)境集中整治月活動，推進全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動的深入開展，逐步達到村容整治、鄉(xiāng)風文明，為全村實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展打下優(yōu)良的環(huán)境基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)。
按照“清潔衛(wèi)生、無害處理、簡便實用、群眾滿意”的要求，深入開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，進一步建立農(nóng)村垃圾“戶集中、組收集、村運輸”的收運處置體系，按時間節(jié)點完成農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)衛(wèi)隊伍建設(shè)，建立和完善環(huán)境衛(wèi)生保潔的長效管理機制，實現(xiàn)“四有四無”目標，做到村莊衛(wèi)生化、道路通暢化、管護常態(tài)化。
三、實施步驟。
此次環(huán)境衛(wèi)生整治分為宣傳發(fā)動、集中整治、鞏固提高、建章立制四個階段進行。在今年年底前結(jié)束，集中三個月進行整治。
(一)宣傳發(fā)動階段(_年3月初)。3月初成立環(huán)境。
衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導小組，制定《環(huán)境衛(wèi)生整治工作實施方案》，并召開我村環(huán)境整治工作會議，對我村的衛(wèi)生整治活動進行部署。小組成員深入農(nóng)戶調(diào)查摸底，全面把握情況，以組別為基礎(chǔ)部署具體清理整治工作。
(二)集中整治階段(_年3月至6月)。我村要集中3個月時間，于6月底前完成各項整治工作任務(wù)。從各個村民組中選出清理人員，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一發(fā)放清理整治薪資，必做到以下三點：一是轄區(qū)內(nèi)、道路旁、河道內(nèi)、居民房屋內(nèi)外無生產(chǎn)、生活垃圾。二是對轄區(qū)內(nèi)的建筑物、電線桿上的非法廣告全面清理，堅決清理城鎮(zhèn)牛皮癬;三是整修基礎(chǔ)設(shè)施。
(三)鞏固提高階段(_年7月至8月)。在全面清理垃圾基礎(chǔ)上，初步建立長效管理機制，使村民做到日產(chǎn)日清，不留死角，共同維護身邊環(huán)境，提高居住舒適度，打造宜居鄉(xiāng)村。
(四)建章立制階段(_年9月至12月)?；顒咏Y(jié)束后，我村要立足村內(nèi)實際，進一步制定我村環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，健全環(huán)衛(wèi)設(shè)施運行和保潔人員作業(yè)機制，構(gòu)建保持農(nóng)村環(huán)境的長效管理機制，切實鞏固工作成效。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇九
寢室是四個人的小家庭，是大學四年的革命根據(jù)地。我們不僅是同學、朋友，更應(yīng)該是戰(zhàn)友和兄弟。同志們似親人，同呼吸，共命運。似手足，手牽手，心連心。五湖四海的熱血男兒今天相聚在一起迸發(fā)出的將是無比絢爛的寢室文化。
實施過程為既定八字方針：交流、共融、和諧、雙贏。
具體措施如下：
（1）寢室的裝扮。物質(zhì)的東西必定是精神的寄托，因此在寢室的裝扮上要盡量營造出家鄉(xiāng)的氣息，借以安慰在外游子思家的心情。
（2）寢室成員的對話交流機制。古人云：凡是謀則成，溝則通。所以室友之間應(yīng)學會溝通、善于交流。以此來增進彼此的了解和情誼。
（3）寢室活動計劃?；顒拥镊攘υ谟诓粌H能夠給人帶來快樂和輕松的心情，更重要的一點在于它能使人在活動中增加信任和彼此的.團結(jié)互助。鑒于此，我室將秉承中國傳統(tǒng)之文化，定期舉行各種特色的活動項目。
動。堅持“走出去”和引進來的戰(zhàn)略方針，建立多邊外交關(guān)系，開展戰(zhàn)略合作伙伴的雙邊信任渠道。其類型可分為座談和體育兩種外交手段。
（5）建立寢室諒解備忘錄。矛盾的本身并不可怕，可怕的是無法找到合適的解決辦法。矛盾不可避免，致力于解決矛盾的措施尤為重要。由此機制，可保寢室持久和平。
（6）頒布寢室法規(guī)。國有國法，家有家規(guī)。要想建立起獨具特色的一流寢室，必須制定一系列健全的法律保障體系，做到有法可依，有法必依。努力打造出一支有紀律，有文化，有道德的威武之師，文明之師，團結(jié)之師！
以上措施以實際實施為準，望老師指正，為謝！
2015年12月1號
未來暢想
嗨！兄弟！
千里迢迢，
我把這里當成家，
你們就是我的親人啊！ 時間見證情誼，
歲月能否喚起我們彼此的回憶？
陌生與熟悉，
一段故事，
一輩子的述說。
歡聲與笑語，悲傷與哭泣， 這些個痕跡請別忘記！
天南地北終歸去，
相逢相識情與義。
征程路漫漫，
激揚文字三十年。
別離為了戰(zhàn)斗，
再會待勝利來臨。
再相會，
個個英姿颯爽， 功成名就。 再相會，
必當痛飲三杯， 不醉不歸！
學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是學校實現(xiàn)管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，全面推進素質(zhì)教育的重要陣地，是學校精神文明的窗口。為塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，營造“平安、健康、文明、和諧”的宿舍環(huán)境，特制訂“文明宿舍”創(chuàng)建工作方案。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀為指導，以服務(wù)教學、服務(wù)學生為宗旨。通過文明宿舍創(chuàng)建活動的開展，逐步實現(xiàn)學生宿舍管理工作的規(guī)范化，進一步促進學生良好行為習慣的形成，促進教育、教學質(zhì)量的全面提高，促進素質(zhì)教育的全面推進。
二、工作目標
(一)學生宿舍通風、安全，衛(wèi)生清潔；開展宿舍文化建設(shè)取得顯著成效。
(二)宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；管理人員敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。
(三)建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動開展得富有成效。
(四)弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識，逐步形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導
為了使“文明宿舍”建設(shè)活動有序進行，決定成立“文明宿舍”創(chuàng)建領(lǐng)導小組：
組 長：吳興
成 員：王偉 李學龍 詹明學
學校要把創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，成立相應(yīng)機構(gòu)，按照職責分工，把工作目標和任務(wù)以責任書的形式確定下來，落實到每個責任人身上，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)全面展開實施
住宿處要圍繞主要任務(wù)和創(chuàng)建標準，制定出詳細的實施規(guī)劃，進一步健全完善各項管理制度，加強科學化、規(guī)范化和精細化管理，高標準、高質(zhì)量地推進創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建促進學生健康成長，以創(chuàng)建促進學校辦學品位的提升，以創(chuàng)建促進教育教學質(zhì)量提高，以創(chuàng)建促進教育事業(yè)發(fā)展。
總務(wù)處要根據(jù)我校文明宿舍創(chuàng)建標準抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),為宿舍提供必備的衛(wèi)生工具。
宿舍管-理-員要認真落實工作方案,認真抓好基礎(chǔ)管理,根據(jù)基礎(chǔ)管理要求,建立健全管理機構(gòu)和管理制度,力求驗收達標。
(三)檢查評估
學校要按照整體規(guī)劃，對照文明宿舍考核標準，認真做好創(chuàng)建工作，在學校自查的基礎(chǔ)上，督促各宿舍對存在的問題進行整改和完善。
管理人員：負責本樓“文明宿舍創(chuàng)建活動”日?？己擞涗浐椭?、月考核評價匯總上報工作。
日評比結(jié)果計入當日班級綜合評比中學生綜合素質(zhì)評價中。 周考核評價
1.每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表?？鄯謺r以每宿舍一周每天個人扣分為主，主要記錄嚴重違紀的學生及根據(jù)檢查表說明扣分，記載時記清學生姓名、班級、扣分分數(shù)，宿舍集體扣分累計為個人扣分總和。
2.周得分匯總說明：宿舍每周累計得分總和中前兩名為優(yōu)秀宿舍，得分最少或嚴重違紀的宿舍為不文明宿舍。
四、具體內(nèi)容
“創(chuàng)建文明宿舍”活動，主要圍繞以下六個主題具體組織實施。
1、清潔衛(wèi)生。本宿舍的學生具有良好的衛(wèi)生習慣，堅持衛(wèi)生值日制度。平時做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊方，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜；公用衛(wèi)生及時徹底。
2、遵守紀律。宿舍學生遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，嚴格遵守作息制度，時常保持住宿區(qū)無吵鬧。按時就寢，按時起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護公共財物，午睡和晚睡時間不得到其他宿舍閑談、游戲，不影響他人正常休息和學習。
3、安全防范。不留宿外人，宿舍內(nèi)外無管制刀具、不在宿
舍內(nèi)用火柴打火機蠟燭等火具，無失竊，不在宿舍內(nèi)吃飯，認真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管-理-員做好安全檢查。
4、團結(jié)互助。宿舍學生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團結(jié)友愛，維護集體榮譽，與其他宿舍的同學能禮貌謙讓；同學間使用文明用語。
5、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動，成績突出。
五、創(chuàng)建要求
寢室輔導員要根據(jù)本方案，制定具有明顯校本特色和操作性強的文明宿舍建設(shè)實施細則，提出具體要求，特別要把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和宿舍安全建設(shè)，宿舍文化和精神風貌建設(shè)作為重點，把解決宿舍“臟亂差”作為突破口，發(fā)揮學生團員和學生干部的帶頭作用，高標準、嚴要求，確?！拔拿魉奚帷苯ㄔO(shè)圓滿完成。
甘州區(qū)龍渠鄉(xiāng)中心學校
2015年3月15日
一、目的和意義
通過“特色宿舍”創(chuàng)建，加強學生社區(qū)文化建設(shè)，激勵學生學會學習、學會做人、學會做事，促進學生的專業(yè)學習、科學研究、興趣愛好及能力提升，創(chuàng)建整潔、和諧、文明的生活、學習環(huán)境，鼓勵全校學生在提高自身綜合素質(zhì)方面創(chuàng)新特色，展示學生宿舍個性風采，以此推動深化學風建設(shè)，構(gòu)筑思政教育新陣地。
二、評定標準
（一）基本標準
1、宿舍成員思想進步，愛國愛校，誠實守信；
2、宿舍成員具有良好的社會公德和文明行為，遵紀守法；
3、宿舍成員嚴格遵守校規(guī)校紀及公寓管理方面的規(guī)章制度，無違紀處分。
4、宿舍曾經(jīng)被評為校級“文明宿舍”或在創(chuàng)建期間內(nèi)被評為校級“文明宿舍”。
（二）特色標準
“特色宿舍”可分為“學業(yè)示范宿舍”、“黨員示范宿舍”、“考研卓越宿舍”、“服務(wù)先鋒宿舍”、“科技創(chuàng)新宿舍”、“文體標兵宿舍”、“環(huán)保節(jié)約宿舍”、“愛心奉獻宿舍”等不同類型；在規(guī)定特色類型的基礎(chǔ)上，鼓勵學生增加其他自選類型宿舍。
各類型“特色宿舍”除滿足基本標準外，還要符合以下特色標準：
1、學業(yè)示范宿舍
（1）宿舍成員學習態(tài)度端正，形成比、學、趕、幫的濃厚學習氛圍；
（2）宿舍成員至少兩人以上獲得過校級及以上或其他學業(yè)類獎學 1
金；
（3）宿舍成員無課程補考記錄；
（4）宿舍成員參加英語、計算機等級考試成績優(yōu)良者可優(yōu)先考慮。
2、黨員示范宿舍
（1）宿舍成員至少兩人以上為中共正式黨員或預(yù)備黨員；
（2）宿舍成員思想覺悟高，注重理論學習，積極幫助宿舍內(nèi)其他同學向黨組織靠攏;
（3）宿舍成員無課程補考記錄；
（4）宿舍成員至少兩人以上在班級或其它學生組織中起到了模范帶頭作用，獲得相關(guān)榮譽者可優(yōu)先考慮。
3、考研卓越宿舍
（1）宿舍成員至少兩人以上立志考研且積極報名研究生考試；
（2）宿舍成員學習態(tài)度端正，比、學、趕、幫、超學習氛圍濃厚；
（3）宿舍成員獲免試推薦研究生資格可優(yōu)先考慮。
4、服務(wù)先鋒宿舍
（1）宿舍成員至少兩人以上擔任班級或其它學生組織學生干部；
（2）宿舍成員關(guān)心院校學生工作及班級事務(wù)，熱心服務(wù)同學，積極配合老師工作；
（3）宿舍成員無課程補考記錄；
（4）宿舍成員至少兩人以上在學生工作中做出了突出成績并獲得相關(guān)榮譽者可優(yōu)先考慮；
5、科技創(chuàng)新宿舍
（1）宿舍成員熱愛科技創(chuàng)新與實踐，宿舍科研氛圍濃厚; 2
（3）宿舍成員有在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表科技或?qū)I(yè)論文可優(yōu)先考慮；
（4）宿舍成員有獲專利項目者可優(yōu)先考慮。
6、文體標兵宿舍
（1）宿舍成員積極參加院校組織的各項文化、體育、藝術(shù)活動并有突出表現(xiàn)；
（2）宿舍成員至少兩人以上獲得過校級及以上文體藝術(shù)活動獎項；
（3）宿舍成員至少有1位具備一項文藝或體育競技特長（提供相關(guān)證明或證書）；
（4）宿舍有成員取得文學創(chuàng)作（如發(fā)表小說、散文、詩詞歌賦等）成果可優(yōu)先考慮。
7、環(huán)保節(jié)約宿舍
（1）宿舍全體成員具有保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識；
（3）宿舍布置能夠體現(xiàn)出“綠色環(huán)保”的主題。
（4）同等條件下，宿舍成員的水電用量在全校學生宿舍平均水電用量以下者可優(yōu)先考慮。
8、愛心奉獻宿舍
（1）宿舍成員在互幫、互助、互學方面有突出事跡；
（3）宿舍成員參加過公益捐款、無償獻血等公益性活動。
（4）同等條件下，宿舍成員關(guān)系融洽，沒有出現(xiàn)過調(diào)換宿舍現(xiàn)象（因轉(zhuǎn)專業(yè)、因病休學等外在原因除外）可優(yōu)先考慮。
9.其他類型宿舍
興趣相投的宿舍成員通過共同努力，在與專業(yè)學習、科學研究、興趣愛好、學風建設(shè)等方面相聯(lián)系，形成各自特色，如共同進步宿舍、創(chuàng)業(yè)示范宿舍、英語特色宿舍（英語專業(yè)除外）、手工藝特色宿舍、自強不息宿舍等。
三、評定步驟
（一）申報（4月）：以宿舍為單位向所在二級學院遞交書面申報材料，由二級學院初步篩選并確定推薦名單后，將申報材料報送學生工作（部）處備案。
（二）創(chuàng)建（5月—11月）：初選通過的各宿舍根據(jù)特色宿舍評定標準要求，認真執(zhí)行創(chuàng)建計劃書，并按要求定期匯報創(chuàng)建進程，接受定期檢查。
（三）評定（12月）：在創(chuàng)建期結(jié)束后，學校組織人員對學院推薦的“特色宿舍”進行統(tǒng)一評定，對于特色明顯，并能夠充分展現(xiàn)學生風采的宿舍，授予相關(guān)類型“特色宿舍”榮譽稱號。
四、獎勵辦法
1、學校對“特色宿舍”及學生進行獎勵，并授予榮譽稱號、掛牌。
2、“特色宿舍”評選結(jié)果，可作為學生評優(yōu)評獎和學生工作年度考評的評分依據(jù)。
五、其他說明
中予以完善），才可申報參加最終評選。
2、學校每年按學生宿舍總數(shù)2%左右的比例評定“特色宿舍”，同時堅持寧缺毋濫原則。
3、有下列情形之一的，可以撤銷其稱號：
（1）已不符合申報類型認定標準的；
（2）嚴重違反校紀校規(guī)行為的；
（3）宿舍內(nèi)發(fā)生嚴重安全事故的；
（4）有其他充分理由需要撤銷稱號的。
六、附則
1、本創(chuàng)建方案適用于全體住宿學生。
2、本創(chuàng)建方案的解釋權(quán)歸學生工作（部）處。
3、本創(chuàng)建方案自公布之日起實施。
二〇一四年五月十二日
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十
為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動，在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結(jié)合我社區(qū)實際，特制訂本方案。
一、指導思想。
以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費“六進”(進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
二、活動主題。
今年世界環(huán)境日的中國主題是“七十億人的'夢想:一個星球，關(guān)愛消費”。
三、活動安排。
(一)世界環(huán)境日宣傳月：6月。
(二)宣傳重點。
環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、pm2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準;節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。
(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動。
主辦單位：___辦事處___社區(qū)，
協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;。
宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。
地點：___社區(qū)__小區(qū)。
五、活動要求。
1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準備工作，確?；顒诱Ｓ行蜻M行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確?；顒影踩行蜻M行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十一
中國兒童少年基金會成立于1981年7月28日，全國婦聯(lián)為支持單位，在中國是第一個以募集資金的形式，為兒童少年教育福利事業(yè)服務(wù)的非營利性社會公益組織，具有獨立法人代表資格。
中國兒童少年基金會知名公益品牌項目：
《1》1989年設(shè)立的女童助學公益項目“春蕾計劃”，至今已救助失。
學女童135萬余人返校讀書。
《2》__年啟動的大型社會公益項目“安康計劃”，以幫助全國的兒。
童少年“遠離失學、遠離疾病、遠離傷害、遠離犯罪”為宗旨，
全力打造兒童少年安全健康成長環(huán)境。
__年，根據(jù)全國各地的教育需求，在大型公益項目“安康計劃”四個遠離的基礎(chǔ)上，延伸出了救助貧困地區(qū)兒童教學，改善貧困地區(qū)教學條件的“安康教室”和宣傳、推廣、兒童安全教育、城市精神文明建設(shè)的“安康益家”兩個大型公益項目。
目的。
通過在全國城鎮(zhèn)社區(qū)開展的各類公益活動，幫助更多的少年。
兒童健康快樂成長;。
通過企業(yè)對公益活動的參與，提高企業(yè)的知名度、美譽度;。
通過各類公益活動的開展，吸引更多的人都來關(guān)注中國兒童。
福利事業(yè)，關(guān)注積極參與到公益活動中來的企業(yè)。
一、知識講座培訓：
1.法律知識講座;2.才藝技能。
培訓;3.健康知識講座;4.安全知識講座。
二、文藝表演。
1.家庭才藝表演比賽;2.兒童音樂比賽;3.社區(qū)文藝演出等。
三、知識、技能競賽。
1.兒童攝影競賽;2.兒童智力競賽;4.兒童繪畫比賽;5.兒童手工藝品比賽;。
作用：通過生動、活潑的社區(qū)公益活動，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;社區(qū)公益活動的連續(xù)性、時效性所產(chǎn)生的社會效應(yīng)和感染力，是一般廣告達不到的。是樹立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。
禮品冠名贊助。
內(nèi)容：禮品贊助主要有。
一、過節(jié)禮品。
1.掛歷;2.臺歷;3.賀卡等。
二、活動禮品。
1.馬賽克口杯;2.圓珠筆;3.鼠標墊;4.真皮硬抄;。
三、其它。
1.印刷兒童安全健康知識宣傳冊(口袋本);2.印刷兒童安全健康公。
益海報。
作用：通過企業(yè)參與到生動、活潑的社區(qū)公益活動，提高社區(qū)居民的注意力，提高社會的影響力;通過社區(qū)居民的踴躍參與，拉近企業(yè)與社區(qū)大眾的距離;是樹立企業(yè)形象，讓社區(qū)居民更好地了解企業(yè)、了解企業(yè)產(chǎn)品的理想選擇。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十二
為弘揚尊老敬老的文明新風，培育“老吾老以及人之老”的道德風尚，切實為老年人排憂解難，開展形式多樣的`志愿服務(wù)活動，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍?，F(xiàn)制定重陽節(jié)“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動方案如下：
一、志愿服務(wù)時間。
二、志愿服務(wù)地點。
初步擬定為__。
三、參加單位及領(lǐng)導。
參加單位：縣委宣傳部、縣__新局、縣人民醫(yī)院。
參加領(lǐng)導：縣委常委、宣傳部長__。
四、志愿服務(wù)項目。
突出送文化、送健康、送溫暖三項志愿服務(wù)活動：
1、慰問農(nóng)村空巢老人。為空巢老人送棉被。
2、衛(wèi)生志愿服務(wù)。開展健康體檢活動，主要包括量血壓、聽心肺、量體溫、骨骼檢查、血糖檢驗，開展各項診治活動，進行健康保健知識宣傳。
3、文化下鄉(xiāng)。開展文藝演出活動，豐富農(nóng)村精神文化生活。
五、任務(wù)分工。
1、縣__新局負責組織文藝演出隊，到現(xiàn)場進行演出。節(jié)目要求健康向上，反映伊川建設(shè)成就，歌頌社會主義和諧社會建設(shè)。
2、縣人民醫(yī)院組織6名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員，自帶醫(yī)療器材和簡單常用藥物，成立衛(wèi)生志愿服務(wù)隊，開展送醫(yī)送藥活動。
3、縣委宣傳部準備25份慰問品，慰問25位空巢老人。其中要有5位年老體弱、行動不便者，宣傳部領(lǐng)導入戶慰問。
4、酒后鄉(xiāng)確定20位空巢老人，組織他們到慰問現(xiàn)場，并將名單報縣文明辦。
5、酒后鄉(xiāng)負責布置現(xiàn)場及人員組織。
六、要求。
1、每個單位要制作一條志愿服務(wù)宣傳標語，并有本單位落款，在服務(wù)點醒目位置自行懸掛。__新局要有文化志愿服務(wù)隊的條幅?？h醫(yī)院要有衛(wèi)生志愿服務(wù)隊的條幅。
2、每個志愿者都要戴志愿服務(wù)的帽子和袖章。
3、每個單位乘坐的車輛由本單位安排。
4、各單位于10日上午8：50準時在酒后鄉(xiāng)集中。
5、服務(wù)點的溝通協(xié)調(diào)工作由酒后鄉(xiāng)負責。
6、各項準備工作由縣文明辦負責。縣委宣傳部為牽頭單位。
7、各單位注意維護志愿者良好的社會形象，聽從指揮，服從安排，維護周圍的環(huán)境衛(wèi)生，注意交通和人身安全。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十三
特色學校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體，是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。依據(jù)大荔縣教育局（20xx）32號文件精神，結(jié)合我校實際，確定“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校特色學校創(chuàng)建的重點。為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景。
紅樓小學地處城鄉(xiāng)接合處，學生來源復(fù)雜（農(nóng)村學生多于城鎮(zhèn)學生），生源流動性較大，對我們的教育教學產(chǎn)生了一定的影響。特別是英語科偏差，個別學生基礎(chǔ)太差。20xx年7月期末質(zhì)量檢測中，我校的英語成績在城關(guān)鎮(zhèn)排名第四，與兄弟學校相差甚遠。面對這種現(xiàn)狀，學校提出必須轉(zhuǎn)變思想，一是：提高教師自身的綜合素質(zhì)，從教師自身找問題，對癥下藥；二是：力求學生天天說，書讀百遍其義自現(xiàn)。月月考，檢測知識鞏固效果，使學習英語經(jīng)常化，久而久之，肯定有效果。經(jīng)研究決定，學校組織編寫《每日英語》教材，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍，掀起學習英語的高潮。
紅樓小學相對規(guī)模較小，缺少專職常技科教師，所以很多科目都是由語數(shù)英教師兼任，有的教師同時擔任3到4個課頭的教學任務(wù)。教師把大量的時間都用于手寫備課，缺乏教研教改時間。自從20xx年9月我校被教育局指定為電子備課試點學校以來，我們就緊緊抓住這次機遇，把教師從繁重的手抄教案中解放出來，有更多的時間鉆研教材，讓電子教案的優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好的為教學服務(wù)，為課堂服務(wù)，為學生服務(wù)。
因此，我?；诮逃痔岢龅奶厣珜W校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“全面發(fā)展、兩翼齊飛（特色英語、電子備課）、創(chuàng)新機制、彰顯特色”為我校創(chuàng)建特色學校的重點。
二、具體的工作目標。
1、在全校范圍內(nèi)，語、數(shù)、英三科全面實施電子備課，并建立學校電子教案庫。
2、創(chuàng)建紅樓小學博客，鼓勵教師上傳優(yōu)秀教學設(shè)計，并相互點評、交流。
3、編寫1—6年級《每日英語》校本教材，創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍。
4、建立考評獎勵方案。
三、實施運作程序（分三個階段進行）。
第一階段：（安排動員階段）。
20xx.9學校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學校的意義及目的'。
第二階段：（組織實施階段）。
20xx年10月-20xx年5月為實施運作階段，具體工作如下：
1、20xx年9月，制定《紅樓小學電子備課實施方案》，對全體教師進行電腦操作技能培訓，創(chuàng)建“紅樓小學博客”；組織編寫、印刷、發(fā)放《每日英語》校本教材。
2、20xx年10月，大荔縣“電子教案”階段工作總結(jié)大會在我校進行；全校范圍內(nèi)利用板報、校園廣播等營造英語學習氛圍，掀起學習英語高潮。
3、20xx年12月評選優(yōu)秀電子教案并建立紅樓小學電子教案資源庫；檢查每日英語學習情況，評選模范班級。
4、20xx年4月參觀學習西安實驗小學電子備課工作。
5、20xx年5月舉辦電子備課研討會。
6、20xx年6月舉行電子教案經(jīng)驗交流會。
7、20xx年7月，收集整理語數(shù)英三科全學年電子教案，充實學校電子教案資源庫。
第三階段（為總結(jié)階段）。
20xx.6月為總結(jié)階段。為此，我校將進行認真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善！對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
四、工作要求及措施。
1、明確目標，統(tǒng)一思想。要提高對建設(shè)特色學校的重要性和必要性的認識，積極營造建設(shè)特色學校的良好氛圍。
3、突出特色，細化方案。要結(jié)合本校實際，確定特色項目，制訂特色學校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內(nèi)容。
5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校必須撥出特色項目建設(shè)的專項經(jīng)費，確保特色項目的正常開展。20xx年后半年每班配備一臺筆記本電腦，建立三學苑教學網(wǎng)站。
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十四
一、創(chuàng)建主題：競爭與合作，建設(shè)美好班集體。
許多教育家指出，在21世紀，競爭能力、合作意識是人的重要素質(zhì)。
競爭能夠激發(fā)人們的上進心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。在班級中保持競爭，能使個體自立、自強，整個群體也擁有活力和創(chuàng)造力。我們的班集體，有了對優(yōu)異成績和良好表現(xiàn)的力爭，有了對勤奮努力的褒獎，有了對懶散后進的鞭策，同學們的熱情、勇氣、聰明、才智才可能得到最大限度的激發(fā)。
同時，獨木不成林，眾口能鑠金，每個人又都需要他人的幫助，都離不開集體的力量。班級成員有共同的認識、目標，如能積極交流、相互信任、取長補短，實現(xiàn)生生互助學習，既能減輕老師們的負擔，又能實現(xiàn)班級成員成績的共同提高。
由此可見，既有積極的競爭，又有真誠的合作，個人的才能才會得到充分發(fā)揮，集體才能充滿活力、不斷進步。
二、創(chuàng)建背景：
初一（3）班學生剛進校的時候都興致勃勃，學勁十足，渴望超越別人。但是兩三次單元測試以后，許多同學因為成績落后就開始信心不足，沒有奮斗動力。競爭目標的合理設(shè)定非常重要。目標設(shè)置太低不能發(fā)揮學生的潛能，太高不利于目標的實現(xiàn)，還可能會打擊學生的積極性。因此，將班級里習慣、成績相近的學生組成競爭小組，利用競爭機制激發(fā)學生潛力，但不給后進生過大的壓力，增強后進生的奮斗動力，這樣的措施必要而且實用。
競爭小組設(shè)立以后，又容易出現(xiàn)如此情況。部分學生追求競爭、渴望成功的情感過度膨脹，容易走向極端，致使合作觀念淡薄。尤其是成績比較優(yōu)異的學生，只追求個人成就，不愿幫助他人，更不懂與人合作。此時設(shè)立合作小組，指導小組成員提高合作學習的能力就顯得非常重要。
三、創(chuàng)建目標：
將班級里習慣、成績相近的學生組成競爭小組，利用競爭機制激發(fā)學生潛力，表揚先進、獎勵進步，但也不給后進生過大的壓力，增強后進生的奮斗動力，從而形成全班性的良性競爭氛圍。
根據(jù)學生的學習成績和日常表現(xiàn)，將班級學生分成若干個合作小組，合作小組成員相互幫助、相互監(jiān)督，在競爭中合作，在合作中競爭，營造良好學習氛圍，提高班級學習成績，創(chuàng)建美好班級體。
四、創(chuàng)建措施：
1、初一第一次期中考試結(jié)束后，根據(jù)學生日常表現(xiàn)和學習成績將學生分成以下9個競爭小組。
初一（3）班競爭小組名單。
每一次階段性考試結(jié)束后，4名組員進行主科總分的比較，組內(nèi)排名第一的組員加3分，排名第二的.加2分，排名第三的加1分。超越前組組員的最低分可多加2分。（此措施是與班級的德育量化考核工作同步進行的，給予德育量化考核加分是對學生的另一種激勵。期中考、期末考等大型考試時除加分外還將給予一定的物質(zhì)獎勵。）。
每一次期中考試和期末考試結(jié)束后，根據(jù)日常表現(xiàn)和學習成績及時調(diào)整競爭小組，根據(jù)每一階段每個學生的變化重設(shè)競爭對象，讓有所進步的學生有更高的目標，讓有所退步的學生及時反省，增強學習動力。
2、初一上冊期末考試結(jié)束后，根據(jù)學生日常表現(xiàn)和學習成績將班級學生分成以下8個合作小組。
初一（3）班合作小組名單。
組別組員。
七（上）期末考試平均分。
為方便合作小組成員互相幫助、互相監(jiān)督又不影響班級管理，給合作小組成員爭創(chuàng)更多的合作機會，還將4—5人的合作小組成員的座位安排在一塊。座位表如下，底色相同的為同組成員，其中紅色字體的為小組組長。
座位表。
合作小組組長每天監(jiān)督組內(nèi)成員的行規(guī)，檢查其書面作業(yè)和背誦等，協(xié)助任課老師為組內(nèi)成員解決難題。小組內(nèi)成員生生互助學習，既能夠及時解決學習中遇到的疑惑（許多學生不敢問老師問題，但向同學提問時心態(tài)是比較放松的），還減輕各任課老師的工作壓力。
每一次階段性考試結(jié)束后，根據(jù)班規(guī)對競爭組中優(yōu)秀成員也給予德育量化考核加分。平均分進步第一的小組各組員加5分，進步第二的加4分，進步第三的加3分，進步第四的加2分，進步第五的加1分。合作組整體水平提高后就對所有組員共同獎勵，有助于增強小組凝聚力，最終實現(xiàn)班級成員成績的共同提高。
創(chuàng)建班級：初二（3）班。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十五
為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標，促使學校走出一條“特色立校、特色興校、特色強?！钡陌l(fā)展之路，進一步打造一流的教育品牌，提升我校教育品位和整體實力，促進學校可持續(xù)發(fā)展，特制定如下方案：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，在全面提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，大力實施特色教育發(fā)展戰(zhàn)略，以師生“讀好書寫好字打好球做好人”為目標，積極開發(fā)校本課程，大力開展“興趣營養(yǎng)餐”活動，扎實開展特色創(chuàng)建工作，為培養(yǎng)“身心健康能力強，個性和諧品德良”的合格建設(shè)者和接班人而不懈努力，從而進一步提高學校辦學品位和檔次，打造具有鮮明特色的個性化學校。
二、基本原則和總體思路。
（一）特色學校建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：
1、規(guī)范性原則。學校要在管理規(guī)范化的基礎(chǔ)上突出特色、發(fā)展特色。做到重點突出，亮點集中、特色明顯。
2、先進性原則。特色學校建設(shè)要禁忌“共性”，追求“個性”，體現(xiàn)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色境界，以先進的、個性鮮明的辦學理念指導具體的辦學過程，大力提高教育質(zhì)量和管理水平。
3、整體性原則。特色學校建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。要堅持整體規(guī)劃、分步實施。
4、校本性原則。特色學校建設(shè)要從學校實際、傳統(tǒng)底蘊、工作優(yōu)勢、周邊資源等出發(fā)，因地制宜、因校制宜，選擇創(chuàng)建特色領(lǐng)域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。
5、以人為本的原則。高度重視人在特色學校建設(shè)中的作用，重視人的能動性發(fā)揮，把體現(xiàn)人文本質(zhì)和培養(yǎng)人文精神作為特色學校建設(shè)的主攻方向。
6、發(fā)展性原則。特色學校建設(shè)具有發(fā)展性動態(tài)性特點，要與時俱進，著眼于學校的長遠發(fā)展。
（二）總體思路：遵循“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的思路，按照特色項目、學校特色、特色學校三個階段梯次推進。
初級階段---選擇特色項目，學校在一年內(nèi)通過大力開展書法、國球“興趣營養(yǎng)餐”活動，做到“寫好漢字------立字立人，規(guī)范練字打基礎(chǔ)；打好國球------靈動小球活筋骨”，從而形成兩項特色：藝術(shù)特色（書法）、體育特色（乒乓球）。
中級階段---確定學校特色，即學校經(jīng)過單項特色拓展，力爭兩年內(nèi)形成鮮明的辦學風格和文化特色（裴溝小學“六好”工程）。凸顯育人功能和體現(xiàn)人文關(guān)懷的物質(zhì)文化、制度文化、活動文化等。
高級階段---辦特色學校，即學校通過努力，將鮮明的辦學風格拓展成與眾不同的辦學個性，形成以個性特色為核心的學校特色。學校通過挖掘提煉體現(xiàn)時代要求的辦學理念，培育優(yōu)良的校風、教風、學風，形成學校的精神文化；形成尊重差異，彰顯個性的課堂文化、課程文化等，努力建設(shè)獨具特色的現(xiàn)代學校文化體系，使學校朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個性化、人文化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。
三、強化組織領(lǐng)導。
組長：趙乾程。
副組長：裴福壽魏秋鳳張宗甫。
成員：王愛榮王慧君高英鴿翟巧麗侯巧玲裴偉平張書花。
魏海蘇鄭桂萍裴淑敏常平陳愛勤楊遂堂裴運恒。
四、實施步驟和主要措施。
第一階段：啟始階段（3月下旬至4月中旬）。學校要建立組織，認真學習方案內(nèi)容，廣泛宣傳，營造特色創(chuàng)建氛圍。
第二階段：自查制定方案階段（4月下旬）。我校要按照教體局、中心校方案要求，逐項對照做好自查，在自查討論的基礎(chǔ)上，制定出特色建設(shè)的近期、遠期發(fā)展規(guī)劃和年度實施方案。
第三階段：組織實施階段（5月至10月）。各學校在本校特色建設(shè)實施方案指導下，扎實開展創(chuàng)建工作。
第四階段：迎接檢查驗收階段（11月至12月）。我校將在特色建設(shè)中力爭做到措施得力、工作到位、效果顯著，以迎接教體局特色學校建設(shè)工作領(lǐng)導小組的評估驗收，力爭被評為為新密市特色學校。
第五階段：總結(jié)深化階段（12月下旬）。整理特色學校建設(shè)經(jīng)驗，聘請專家現(xiàn)場指導，幫助解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果。
五、服務(wù)保障。
（一）切實加強對特色學校建設(shè)的領(lǐng)導。學校校長趙乾程親自抓，要把學校特色建設(shè)納入學校建設(shè)與發(fā)展的長遠規(guī)劃和年度計劃，在人力、物力、財力及制度上給予充分保證，形成一套保障特色學校深入、持久開展的長效機制。要切實做好宣傳發(fā)動，讓師生、家長及社會各界了解特色學校建設(shè)的具體領(lǐng)域和重要意義，促使他們關(guān)心、支持、參與特色學校建設(shè)，形成合力興特色、全員辦特色的良好氛圍。
（二）找準切入點，加大特色學校建設(shè)的力度。一是與教育改革發(fā)展綱要相結(jié)合，明確特色學校的辦學思想；二是與現(xiàn)代校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，彰顯文化特色，促使學校由顯性文化向隱性文化發(fā)展；三是與新課程精神相結(jié)合，體現(xiàn)辦學理念和辦學思路；四是與打造教師團隊相結(jié)合，促進教師專業(yè)化發(fā)展。特色學校建設(shè)要與管理規(guī)范化示范校、校園文化建設(shè)示范校、書香校園示范校等各類創(chuàng)建示范校相結(jié)合，提高管理層次，體現(xiàn)辦學特色，豐富文化內(nèi)涵，打造和諧校園、綠色校園、書香校園，推動學校不斷向更高層次邁進。
（三）加強對特色學校建設(shè)的評估和指導，做到“一督查三落實”?！耙欢讲椤奔矗憾讲閯?chuàng)建工作的逐步實施?！叭鋵崱奔矗阂皇锹鋵嵿嵵菔刑厣珜W校創(chuàng)建標準，細化目標分解，使特色學校建設(shè)有章可循；二是實施激勵機制。學校將特色班級建設(shè)納入班級檢查評比的重要內(nèi)容。要通過階段推進會、現(xiàn)場觀摩、分層研討會等形式，不斷發(fā)現(xiàn)、培育、推介一批“書法之星”、“國球之星”，發(fā)揮示范帶動作用。三是落實特色班級動態(tài)管理制度，使裴溝特色學校建設(shè)形成可持續(xù)發(fā)展的有效機制。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十六
為了進一步推進建設(shè)健康社區(qū)工作，根據(jù)《**區(qū)建設(shè)健康城區(qū)行動計劃的要求。在辦事處黨委的領(lǐng)導下，在區(qū)愛衛(wèi)辦的大力支持下，以改善居民群眾生產(chǎn)生活環(huán)境和提高市民群眾健康素質(zhì)為出發(fā)點，積極營造健康、優(yōu)美、和諧的人群生活和居住環(huán)境，我們將采取如下工作措施：
一、加強組織領(lǐng)導，進一步完善工作網(wǎng)絡(luò)。
為了進一步推動我辦事處建設(shè)健康社區(qū)進展，成立了建設(shè)健康社區(qū)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組以社區(qū)書記同志為組長、全體社區(qū)工作人員為成員的建設(shè)健康社區(qū)領(lǐng)導小組，下設(shè)七個片，有專人專管，把西新苑建設(shè)健康社區(qū)工作計劃落實到各職能部門，進一步明確了職責分工，以確保建設(shè)健康社區(qū)工作的順利推進。
二、加大宣傳發(fā)動，進一步營造社區(qū)氛圍。
為了讓更多的社區(qū)群眾知道建設(shè)健康社區(qū)活動，并積極投入到這項活動中來，我們將加大了建設(shè)健康社區(qū)的宣傳力度。一是召開建設(shè)健康社區(qū)工作會議；二是結(jié)合愛國衛(wèi)生月、世界衛(wèi)生日活動，組織社區(qū)建設(shè)健康社區(qū)職能部門一起，計劃在社區(qū)廣場、保險公司門前、泰達證券門前等地方進行了衛(wèi)生宣傳咨詢服務(wù)活動，下發(fā)各類宣傳資料，拉橫幅、固定廣告牌等活動。三是利用各片宣傳陣地（畫廊）和簡報進行衛(wèi)生知識，讓廣大居民進一步了解各種健康知識。通過這一系列宣傳活動，進一步提高廣大居民的知曉率，為建設(shè)健康社區(qū)營造了濃厚的氛圍。
三、整合社區(qū)資源，進一步推進健康社區(qū)。
1、“健康身心”活動。進一步充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生服務(wù)站的作用，認真開展傳染病、慢性病防治知識普及教育，學生常見病、多發(fā)病的檢測和干預(yù)，加強流動兒童計劃免疫，提高接種的及時率。同時開展各類健康互助活動，完善解決社區(qū)貧困人群的醫(yī)療救助方案。積極開展社區(qū)心理健康知識普及活動，為貧困、無業(yè)精神病人提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)。
2、“婚育新風進萬家”活動。為加強人口和家庭計劃指導工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，鞏固和完善人口計生公共服務(wù)體系建設(shè)，切實把“家庭計劃指導進萬家”做好，同時也為更好地開展計生服務(wù)工作提供了強有力的保證。其次在西新苑社區(qū)廣場舉辦了知識講座，力爭有更多的家庭共同參加，并舉辦的“家庭育兒大考場”競賽活動。
3、“人人掌握救護技能”活動。積極組織開展各類應(yīng)急救護技能培訓、競賽，著重對各居委有關(guān)人員開展應(yīng)急救護知識技能培訓，提高市民對突發(fā)事件的自救互救意識和能力，切實提高防災(zāi)減災(zāi)能力。
5、“控煙”活動。繼續(xù)推進控煙單位創(chuàng)建，幾年來先后在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、唐山49中學、開平小學6家單位進行推進工作。同時加強公共場所控煙執(zhí)法，積極倡導在飯店、茶室等公共場所設(shè)立吸煙區(qū)；大力開展吸煙有害健康的知識宣傳，提高市民控煙意識。
四、加快建設(shè)健康社區(qū)，進一步推進健康單位、家庭。
1、“健康單位建設(shè)”活動。大力宣傳引導，切實提高單位主要領(lǐng)導對建設(shè)健康單位重要意義的認識，真正化為單位的自身需求和自覺行動。指導各單位根據(jù)自身實際和行業(yè)特點，開展單位職工人人運動、食品安全、資源節(jié)約、健康教育等特色活動，形成多元化的健康單位建設(shè)格局。
2、“健康家庭建設(shè)”活動。以社區(qū)為基點，指導創(chuàng)建家庭開展“居室清潔、家庭和睦、生活健康、熱心公益”的創(chuàng)建活動，爭取到1011年度共創(chuàng)建200戶?？傊?，我們要按照建設(shè)健康社區(qū)的工作要求，開展工作，我們將按照建設(shè)健康城市的'目標積極探索，不斷實踐，進一步創(chuàng)新工作機制，改進工作方法，與時俱進，扎實有效地推進西新苑社區(qū)建設(shè)健康社區(qū)工作，為**建設(shè)健康城區(qū)作出應(yīng)有的貢獻。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十七
以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹中央、省委和市委的一系列重大部署要求，在街道辦事處的領(lǐng)導下，在區(qū)委組織部和南街辦事處領(lǐng)導的參與支持下，緊緊圍繞廣大社區(qū)居民，組建著一支“中老年藝術(shù)隊”。
中老年藝術(shù)隊遵照“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”的宗旨，合理組織鍛煉，積極開展活動，努力成為踐行科學發(fā)展觀、弘揚先進文化、構(gòu)建和諧社會和開展社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，成為老年人健康向上的精神文化生活的樂園。
二、實施方案。
1.以科學發(fā)展觀引領(lǐng)老年藝術(shù)隊的工作。圍繞黨的`中心工作，積極宣傳黨和政府的方針政策，弘揚社會主義精神文明，展示居民活動風采和精神面貌及我社區(qū)的新建設(shè)成果。
2.樹立全局意識全體隊員應(yīng)做到服從領(lǐng)導，尊重教練，服從老師對角色的統(tǒng)一安排，顧全大局，不以角色安排影響訓練和演出，確保學習、訓練和演出正常有序開展。
3.紀律嚴明自覺遵守領(lǐng)導和教練的統(tǒng)一安排，自覺維護社區(qū)及辦事處的聲譽，杜絕一切不利于團結(jié)的行為，在老年藝術(shù)隊活動中發(fā)揚團隊精神，加強團隊紀律，構(gòu)建全隊上下和諧融洽的良好氛圍。
三、目標任務(wù)。
我社區(qū)根據(jù)實際情況和社區(qū)居民群眾的意愿需求，確定了自己要創(chuàng)建的社區(qū)特色和品牌,塑造我社區(qū)的工作典型。
我社區(qū)以“文藝活動型社區(qū)”為創(chuàng)建目標，強化社區(qū)宣傳陣地和老年文藝隊建設(shè)?！爸欣夏耆宋乃嚮顒雨牎保心加袑ｉL的人才，特別是發(fā)拓年輕黨員中有文藝表演體育特長的人才，借助在職黨員的人際信息網(wǎng)絡(luò)等資源，引進一批適合社區(qū)居民活動的文藝體育項目，舉辦社區(qū)文化節(jié)、小區(qū)文化周、樓棟文化日等文化活動，突出文化特色，打造社區(qū)的品牌，繁榮文化、凝聚人心、促進我社區(qū)和諧上的新突破。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十八
創(chuàng)建目標：
圍繞學校責任教育的總體目標，通過個性化的班級文化建設(shè)，即個性化的班級建設(shè)目標的提出以及相應(yīng)的班級物質(zhì)文化的創(chuàng)建，班級個性化管理制度的擬定，以及富有特色的班級活動的開展，形成生機勃勃、靈活且具有創(chuàng)造精神的不同的班級風格和良好的班風，使學生的個性與潛能在和諧的班級文化中獲得充分發(fā)展，使校訓“負責”為核心學校文化得到廣大師生的認同并落實在具體行動之中。
創(chuàng)建內(nèi)容：
1、營造個性化的班級環(huán)境文化。
每個班級的教室布置必須體現(xiàn)本班個性特色，主題突出，個性鮮明，布局合理，創(chuàng)意新穎，要求各班的環(huán)境文化建設(shè)重視學生自主動手能力的培養(yǎng)，突出了學生共同參與的特點，使班級環(huán)境成為建設(shè)個性化班級文化的無聲力量。
2、打造個性化的班級管理文化。
班級管理的各項規(guī)章制度具有重要的價值導向作用，直接關(guān)系到班級能否做到規(guī)章合理、紀律嚴明、管理科學。各班結(jié)合本班特色，制定一系列體現(xiàn)學生自主管理的班級制度。
3、創(chuàng)設(shè)個性化的班級活動文化。
圍繞班級文化特色分階段開展班級特色活動是班級文化特色創(chuàng)建的關(guān)鍵。班級文化特色的創(chuàng)建過程中，針對階段性目標，設(shè)計活動內(nèi)容，使班級特色深入人心。
1、班級文化（特色）的確定。以“責任教育”為核心，各班結(jié)合本班學生的實際情況及教師自身的個性特點，在全面分析、集體討論和征求意見的基礎(chǔ)上確定本班申報的特色班級的各稱。班級特色的名稱不宜太長，簡明、扼要、易記。
2、在學校德育的生活化、體驗化、參與化等基礎(chǔ)上，借鑒學科教育之長――有序性、有效性、可檢測性的特色，兩“長”并舉，將班級文化建設(shè)作為一種德育課程，以德育課程化的形式來推動特色班級創(chuàng)建活動，按課程的要素進行班級文化特色的方案申報。
3、創(chuàng)設(shè)方案包括：
班級文化特色的由來即產(chǎn)生的背景及情況介紹。
課程目標、課程結(jié)構(gòu)、課程實施方法、課程內(nèi)容、課程時間和課程評價。（具體內(nèi)容詳見范例）。
具體實施：
1、一月中旬前，高一年級完成班級文化特色的申報工作，制定班級文化特色創(chuàng)建方案。高二年級教師，按要求重新修改班級文化特色的創(chuàng)建方案。
2、一月下旬，進行班級文化特色創(chuàng)建方案的交流活動，再次修改方案。
3、2月份開學初，進行班級環(huán)境建設(shè)評比活動。以班級環(huán)境建設(shè)介紹材料和現(xiàn)場觀摩兩部分結(jié)合，由教師與學生代表所組成的評委團評出相應(yīng)的獎項，對優(yōu)秀的班級給予表揚，并組織班主任學習參觀。
4、下學期舉行班級特色主題展示（觀摩）活動。各班就展示的時間、地點、形式進行自主申報，以此來展示各班級創(chuàng)建活動的階段性成果，交流班級文化建設(shè)的經(jīng)驗，實現(xiàn)班主任工作資源共享。
5、各班班級文化特色成果交流。利用年級櫥窗，采用小報等形式定期交流各班特色活動開展情況。
6、一學年結(jié)束時，進行“洋涇中學教育改革百花獎”的申報。學校評審小組進行考評，包括查看資料、班級特色認可度和知名度的調(diào)查等。
7、申報“洋涇中學教育改革百花獎”之“班級文化特色建設(shè)獎”所需材料包括創(chuàng)建方案、創(chuàng)建過程相關(guān)材料（如活動方案、實錄，活動感受，觀摩評價等，圖片和文字形式）、總結(jié)報告。
特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇十九
推進特色學校建設(shè)，創(chuàng)建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育。
教學。
改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng)建學校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色——發(fā)展特色創(chuàng)特色學?！癸@特色樹品牌。
二、創(chuàng)建背景。
我校把剪紙這一中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)作為學校主導特色的背景是：
1、剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，有著悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產(chǎn)，中央美術(shù)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報。
2、手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發(fā)展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。所以通過剪紙可以培養(yǎng)孩子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們的各種能力得到鍛煉。
3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創(chuàng)造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應(yīng)該讓學生的這一天性得到充分的發(fā)展。
三、
具體措施。
（一）、成立特色領(lǐng)導小組。
學校成立特色建設(shè)領(lǐng)導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結(jié)合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。
（二）、實施階段。
1、校領(lǐng)導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。
2、全員參與，扎實訓練。
為了加強特色建設(shè)，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工。
作：
（1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學校、班級、學生于一體，學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學校的特色項目。
（2）抓訓練，提高剪紙水平。
1、學校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學習，每星期交一幅剪紙作品。
2、學生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節(jié)是興趣活動時間。
3、舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術(shù)活動，提高學生的美術(shù)創(chuàng)作能力。
4、定期進行理論考核，并評出等次，既促進教師自覺提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實踐相結(jié)合。
（三）保障措施。
為了確保創(chuàng)建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：
（1）加強特色項目的師資隊伍建設(shè)，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學習培訓。
（2）加大特色學校的建設(shè)投入，確保每年有足夠的特色建設(shè)經(jīng)費，以保障特色學校創(chuàng)建工作的順利開展。
（3）學校領(lǐng)導及教師要積極參與學校的特色建設(shè)中，要把創(chuàng)建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)，使每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)學校的特色。
（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設(shè)工作得以順利進行。
六、預(yù)期成果。
1、特色項目——一年內(nèi)剪紙作為學校特色項目，力爭在內(nèi)形成較大的影響。
2、學校特色——三年內(nèi)形成在我鎮(zhèn)有一定影響的學校特色。
在發(fā)展剪紙?zhí)厣逃耐瑫r，不但能提高學生的動手、動腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術(shù)，還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實施素質(zhì)教育起到巨大的推進作用！
我們堅信：在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動一定會舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風景線！