信用體系實(shí)施方案范文（16篇）

    方案是指針對(duì)某一問(wèn)題或任務(wù)制定的詳細(xì)步驟和方法。在制定方案之前，我們首先需要明確問(wèn)題或目標(biāo)的背景和要求。每個(gè)人都有自己的方案制定方法和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和借鑒可以促進(jìn)共同進(jìn)步。
    信用體系實(shí)施方案篇一
    堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以“教好每一個(gè)學(xué)生”為目標(biāo)，動(dòng)員多方力量，整合多種資源，對(duì)廣大未成年人進(jìn)行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)，形成著眼全體、關(guān)注全面、既管又導(dǎo)、整體推進(jìn)的“全員參與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”的德育工作體系。
    二、基本原則。
    1、發(fā)展性原則。導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生確立科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)。
    2、個(gè)性化原則。導(dǎo)師要認(rèn)真分析研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣、愛(ài)好等特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展。
    3、人本化原則。導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重受導(dǎo)學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)人隱私，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。
    4、漸進(jìn)性原則。導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。
    5、整體性原則。學(xué)校要以班級(jí)為單位組建德育導(dǎo)師組，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量開(kāi)展指導(dǎo)工作。
    三、方法和步驟。
    1、組織建設(shè)。本校在區(qū)教育部門(mén)指導(dǎo)下，建立“德育導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和職能處室，并具體落實(shí)德育導(dǎo)師的組織與管理工作；以班級(jí)為單位組建德育導(dǎo)師組，全校建立德育導(dǎo)師工作團(tuán)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    職責(zé)：主要負(fù)責(zé)制定“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案，落實(shí)德育導(dǎo)師的資格預(yù)審工作，確定德育導(dǎo)師的聘請(qǐng)名單；負(fù)責(zé)《“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案》的落實(shí)，確定受導(dǎo)學(xué)生的名單，并負(fù)責(zé)對(duì)德育導(dǎo)師隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理與考核工作。
    2、摸底調(diào)查。
    （1）調(diào)查能夠勝任德育導(dǎo)師的學(xué)校教職員工。
    （2）調(diào)查需要導(dǎo)師的學(xué)生及輔導(dǎo)的主要內(nèi)容（學(xué)習(xí)、道德、行為、心理、體育、藝術(shù)等）。需要導(dǎo)師的學(xué)生初步確定后，班主任要提供并填寫(xiě)受導(dǎo)學(xué)生情況登記表，形成包括學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)弱勢(shì)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、同伴關(guān)系、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等初步材料，作為導(dǎo)師選擇學(xué)生的依據(jù)和導(dǎo)師開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。特別要關(guān)注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學(xué)生群體。
    3、選配使用。
    （1）對(duì)象：學(xué)校全體教職員工。
    （2）確定：我校將遵循自主、公開(kāi)原則，采取個(gè)人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法，結(jié)合個(gè)人的特長(zhǎng)、個(gè)性、興趣愛(ài)好等情況選配導(dǎo)師，明確工作職責(zé)，并頒發(fā)聘書(shū)。
    （3）使用：德育導(dǎo)師人選確定后，將在校園內(nèi)張榜公布，并在各班提交受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行雙向選擇最后確定。原則上1位導(dǎo)師可指導(dǎo)3―5名學(xué)生，每個(gè)德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個(gè)小組。
    四、職責(zé)與制度。
    1、德育導(dǎo)師主要職責(zé)。
    （1）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為，幫助并指導(dǎo)他們形成良好的思想道德品質(zhì)；
    （2）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)；
    （3）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及特長(zhǎng)發(fā)展，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力；
    （4）指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)他們參加積極向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)；
    （5）經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及其它科任教師溝通，協(xié)調(diào)各方面力量幫助他們成長(zhǎng)。
    2、德育導(dǎo)師工作制度。
    （1）導(dǎo)師聘任制度。凡被聘任為德育導(dǎo)師的教職員工均由學(xué)校頒發(fā)聘書(shū)，德育導(dǎo)師與學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
    （2）學(xué)生檔案制度。為每位學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對(duì)學(xué)生每一周或每一月的表現(xiàn)逐一登錄分析對(duì)照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)、行為等變化曲線。建立指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足之處，對(duì)癥下藥，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成。
    （3）家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長(zhǎng)接待日和不定期的家訪、電話聯(lián)絡(luò)制度，每月至少與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育。德育導(dǎo)師必須對(duì)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對(duì)其家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn)）。密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共同探索教育方法。
    （4）談心交流制度。德育導(dǎo)師堅(jiān)持每月至少一次與學(xué)生進(jìn)行較深入的個(gè)別談心，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。要求學(xué)生每周向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況。建立導(dǎo)師工作臺(tái)帳，記錄師生活動(dòng)全過(guò)程。
    （5）小組活動(dòng)制度。組內(nèi)活動(dòng)：德育導(dǎo)師定期與本小組學(xué)生集體交流，導(dǎo)師需營(yíng)造寬松的談話氛圍，學(xué)生可以將自己在學(xué)習(xí)、思想、心理等方面取得的進(jìn)步或遇到的困難等講出來(lái)，導(dǎo)師與其他成員均可發(fā)表自己的見(jiàn)解，形成師生之間、學(xué)生之間的交流。組間活動(dòng)：德育導(dǎo)師之間可以進(jìn)行交流，將同類(lèi)型的小組成員（如同屬學(xué)習(xí)、道德、行為、心理等某一方面尋求指導(dǎo)的學(xué)生）組織在一起進(jìn)行交流，以擴(kuò)大學(xué)生之間的思想碰撞，取得更好的德育效果。
    （6）導(dǎo)師培訓(xùn)制度。學(xué)校定期組織導(dǎo)師進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，舉辦德育導(dǎo)師工作研討及案例交流等活動(dòng)，不斷提高德育導(dǎo)師的育人能力、工作水平及研究水平。
    （7）考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組采取定性與定量、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合的方法，通過(guò)檢查導(dǎo)師工作的日常工作運(yùn)作記載、結(jié)對(duì)學(xué)生的反饋和發(fā)展表現(xiàn)、查看學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋材料和班主任、教師學(xué)生家長(zhǎng)的情況反映等對(duì)受聘的德育導(dǎo)師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并作為績(jī)效考核和評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職等重要條件，學(xué)校也將對(duì)優(yōu)秀德育導(dǎo)師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    信用體系實(shí)施方案篇二
    社會(huì)信用體系建設(shè)是我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)社會(huì)管理的重要制度安排，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要手段。根據(jù)國(guó)務(wù)院《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014—2020年）》（國(guó)發(fā)〔2014〕21號(hào)）、《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)的意見(jiàn)》（皖發(fā)〔2015〕16號(hào)）、《安徽省人民政府關(guān)于印發(fā)安徽省社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2015—2020年）的通知》(皖政〔2015〕88號(hào))以及市縣有關(guān)文件精神和部署要求，為加快形成符合現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的社會(huì)信用環(huán)境，推進(jìn)“信用青陽(yáng)”建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    堅(jiān)持貫徹政府推動(dòng)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)共建的工作思路，以政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)為主要內(nèi)容，以建設(shè)和完善覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)為基礎(chǔ)工程，以建立“守信激勵(lì)、失信懲戒”的社會(huì)信用機(jī)制為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)，加快形成符合現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的良好社會(huì)信用環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)青陽(yáng)的發(fā)展活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，助推社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    充分發(fā)揮政府的組織、引導(dǎo)、推動(dòng)和示范作用，建立和完善信用政策和制度體系，著力信用信息管理、信用服務(wù)體系發(fā)展、信用信息安全和主體權(quán)益維護(hù)，促進(jìn)信用體系建設(shè)健康有序發(fā)展；鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，注重發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，開(kāi)發(fā)信用產(chǎn)品，培育信用市場(chǎng)，完善信用服務(wù)，形成社會(huì)信用體系建設(shè)合力。
    針對(duì)社會(huì)信用體系建設(shè)的長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性、復(fù)雜性，充分借鑒先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，著眼全局，統(tǒng)籌部署，分階段穩(wěn)妥推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)。
    圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域，重點(diǎn)突破。積極推廣信用產(chǎn)品的社會(huì)化應(yīng)用，促進(jìn)信用信息互聯(lián)互通，協(xié)同共享，健全社會(huì)信用獎(jiǎng)懲聯(lián)動(dòng)機(jī)制，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)、自律、守信、互信的社會(huì)信用環(huán)境。
    基本建成以信用信息資源共享為基礎(chǔ)的覆蓋全社會(huì)的聯(lián)合征信系統(tǒng)，信用監(jiān)管體制基本健全，信用服務(wù)市場(chǎng)體系比較完善，信用體系運(yùn)行機(jī)制全面發(fā)揮作用。政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)取得明顯進(jìn)展，市場(chǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意度大幅提高。全縣人民誠(chéng)信意識(shí)普遍增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展信用環(huán)境明顯改善。
    信用體系實(shí)施方案篇三
    2014。
    —
    2020。
    年
    )
    》（津政發(fā)〔。
    2015。
    〕
    15。
    2015。
    —
    2016。
    年重點(diǎn)工作任務(wù)》（津發(fā)改財(cái)金〔。
    2015。
    〕
    1152。
    號(hào)）的總體部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、
    “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以健全法規(guī)制度和標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)為主要內(nèi)容，以推進(jìn)行業(yè)信用建設(shè)和信用服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展為重點(diǎn)，以建立信用獎(jiǎng)懲機(jī)制、推進(jìn)誠(chéng)信文化建設(shè)為手段，培養(yǎng)社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)，提高公民道德水平，大力營(yíng)造依法、公正、誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境，建立與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)信用體系建設(shè)基本框架和運(yùn)行機(jī)制。
    社會(huì)信用基礎(chǔ)性規(guī)章、制度和標(biāo)準(zhǔn)體系初步建立；東麗公共信用信息平臺(tái)初步建成，信用信息整合共享取得初步成效；重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域誠(chéng)信建設(shè)取得新進(jìn)展，地區(qū)信用建設(shè)試點(diǎn)取得突破；失信懲戒聯(lián)動(dòng)機(jī)制發(fā)揮作用，失信成本明顯增加；信用產(chǎn)品得到推廣和應(yīng)用，信用服務(wù)市場(chǎng)初具規(guī)模。
    1.
    實(shí)施統(tǒng)一社會(huì)信用代碼制度，完成企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和機(jī)構(gòu)編制部門(mén)管理機(jī)構(gòu)編制的群眾團(tuán)體、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)、基金會(huì)統(tǒng)一信用代碼工作。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)編辦、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)民政局、區(qū)審批局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)國(guó)稅局、區(qū)地稅局等單位參加）。
    2.
    建立審批事項(xiàng)告知承諾制度。按照“先照后證”登記制度改革，做好前端引導(dǎo)和服務(wù)，在申請(qǐng)人辦理登記注冊(cè)時(shí)，經(jīng)營(yíng)范圍涉及后置審批的，告知申請(qǐng)人審批事項(xiàng)及審批部門(mén)，并由申請(qǐng)人承諾在未取得許可審批之前不開(kāi)展相關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。（區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭負(fù)責(zé)）。
    3.
    建立跨部門(mén)信用激勵(lì)和懲戒機(jī)制。在政府采購(gòu)、工程招投標(biāo)、國(guó)有土地出讓、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、資質(zhì)認(rèn)定、市場(chǎng)準(zhǔn)入、政策扶持等方面實(shí)施信用分類(lèi)監(jiān)管，對(duì)誠(chéng)實(shí)守信者實(shí)行優(yōu)先辦理、簡(jiǎn)化程序和重點(diǎn)支持，對(duì)失信主體根據(jù)失信類(lèi)別和程度，實(shí)施相應(yīng)懲戒、限制準(zhǔn)入等措施。（區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭負(fù)責(zé)）。
    4.
    依照《天津市市場(chǎng)主體信用信息管理辦法》（津政令〔。
    2015。
    〕
    24。
    號(hào)）的規(guī)定，制定信用信息歸集和使用的配套規(guī)章制度。（區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭負(fù)責(zé)）。
    5.
    以信用信息共享交換平臺(tái)為載體推進(jìn)信用信息目錄建設(shè)、信用信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和各類(lèi)信用信息歸集與共享考核辦法的制定。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負(fù)責(zé)）。
    6.
    建立雙公示制度。將行政許可、行政處罰等信息自作出行政決定之日起。
    7
    個(gè)工作日內(nèi)向社會(huì)公示。將市場(chǎng)主體信用信息公示系統(tǒng)與“信用天津”網(wǎng)站進(jìn)行對(duì)接，推送“雙公示”信息，實(shí)現(xiàn)信用信息共享交換。（區(qū)有關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)）。
    1.
    加強(qiáng)行業(yè)信用信息記錄建設(shè)。
    以市場(chǎng)監(jiān)管、稅務(wù)、價(jià)格、安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、食品藥品、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、教育科研、人力資源和社會(huì)保障等領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，完善行業(yè)信用記錄和從業(yè)人員信用記錄，加大社會(huì)誠(chéng)信基礎(chǔ)建設(shè)力度。（區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)國(guó)稅局、區(qū)地稅局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)教育局、區(qū)人力社保局等有關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)）
    2.
    加快征信系統(tǒng)建設(shè)。
    在資金、技術(shù)、政策等方面支持市場(chǎng)化征信機(jī)構(gòu)發(fā)展，建立、完善企業(yè)征信數(shù)據(jù)庫(kù)，形成企業(yè)征信服務(wù)產(chǎn)品。鼓勵(lì)社會(huì)征信機(jī)構(gòu)依法通過(guò)授權(quán)等方式，與各部門(mén)、各領(lǐng)域的社會(huì)信用信息系統(tǒng)資源共享。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負(fù)責(zé)）
    3.
    建設(shè)東麗信用信息共享交換平臺(tái)。
    完善市場(chǎng)主體信用信息公示系統(tǒng)，進(jìn)一步擴(kuò)充信用信息公示部門(mén)范圍，力爭(zhēng)將所有主體納入到公示系統(tǒng)。以市場(chǎng)主體信用信息公示系統(tǒng)為基礎(chǔ)，完善信用信息的記錄、整合和應(yīng)用，打造全區(qū)統(tǒng)一、全面覆蓋的信用信息共享交換平臺(tái)，并與天津市信用信息共享交換平臺(tái)互聯(lián)互通。以市場(chǎng)主體信用信息平臺(tái)為基礎(chǔ)，對(duì)市場(chǎng)主體信用信息進(jìn)行評(píng)價(jià)和預(yù)警。（區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭負(fù)責(zé)）
    1.
    健全科學(xué)民主決策機(jī)制。
    建立健全公眾參與、專(zhuān)家咨詢(xún)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定相結(jié)合的行政決策機(jī)制，實(shí)行重大決策網(wǎng)上征詢(xún)、民意聽(tīng)證、專(zhuān)家咨詢(xún)論證等制度，提高決策透明度。建立決策問(wèn)責(zé)和糾錯(cuò)機(jī)制，落實(shí)責(zé)任追究制度。（區(qū)政府辦牽頭負(fù)責(zé)）
    2.
    嚴(yán)格依法行政。
    加強(qiáng)和完善依法行政評(píng)議考核工作，將依法行政貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督和服務(wù)的全過(guò)程。健全行政執(zhí)法體制，嚴(yán)格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法流程，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督。推行權(quán)力清單、負(fù)面清單、責(zé)任清單制度。運(yùn)用信用建設(shè)措施，支撐簡(jiǎn)政放權(quán)，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管。（區(qū)政府辦牽頭負(fù)責(zé)）
    3.
    加大政務(wù)信息公開(kāi)力度。
    進(jìn)一步加大政府信息公開(kāi)力度，深入推進(jìn)辦事公開(kāi)，積極創(chuàng)新政務(wù)公開(kāi)方式，將公開(kāi)情況納入政府及其部門(mén)績(jī)效評(píng)估范圍。推進(jìn)政府、行業(yè)主管部門(mén)和重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開(kāi)。（區(qū)政府辦牽頭負(fù)責(zé)）
    4.
    健全行政監(jiān)督體系。
    完善政府決策機(jī)制和程序，逐步實(shí)現(xiàn)決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)。加大監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)對(duì)行政行為的監(jiān)督和審計(jì)力度。（區(qū)審計(jì)局牽頭負(fù)責(zé)）
    1.
    生產(chǎn)領(lǐng)域信用建設(shè)。
    建立健全安全承諾制度、重大安全生產(chǎn)責(zé)任和重大質(zhì)量事件企業(yè)主動(dòng)報(bào)告制度、重點(diǎn)產(chǎn)品質(zhì)量追溯制度、產(chǎn)品召回制度等。（區(qū)安監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)）
    2.
    金融領(lǐng)域信用建設(shè)。
    推動(dòng)金融機(jī)構(gòu)在信貸決策、風(fēng)險(xiǎn)管理、證券發(fā)行、信用擔(dān)保等方面利用信用服務(wù)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品與服務(wù)。對(duì)金融行業(yè)的從業(yè)人員及金融機(jī)構(gòu)建立信用記錄，規(guī)范金融市場(chǎng)秩序，強(qiáng)化金融業(yè)對(duì)守信者的激勵(lì)作用和對(duì)失信者的約束作用。（區(qū)金融辦牽頭負(fù)責(zé)）
    3.
    稅務(wù)領(lǐng)域信用建設(shè)。
    建立納稅人信用信息評(píng)價(jià)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善納稅信用等級(jí)評(píng)定。對(duì)重大稅收違法案件當(dāng)事人開(kāi)展跨部門(mén)聯(lián)合懲戒。對(duì)稅收違法“黑名單”當(dāng)事人的任職資格、行政許可、政府采購(gòu)、高消費(fèi)、融資信貸、評(píng)優(yōu)評(píng)先和發(fā)行企業(yè)債券等方面實(shí)施限制。（區(qū)國(guó)稅局、區(qū)地稅局牽頭負(fù)責(zé)）
    4.
    價(jià)格領(lǐng)域信用建設(shè)。
    加大對(duì)價(jià)格失信行為的懲戒力度，建立依法查處捏造和散布漲價(jià)信息、價(jià)格欺詐、價(jià)格壟斷等失信行為信用記錄，并與其他部門(mén)實(shí)現(xiàn)信用信息交換共享。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負(fù)責(zé)）
    5.
    政府采購(gòu)領(lǐng)域信用建設(shè)。
    建立健全政府采購(gòu)領(lǐng)域信用信息公開(kāi)和共享及不良信用記錄公示等制度。完善政府采購(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入和退出機(jī)制，充分利用其他部門(mén)提供的信用信息，加強(qiáng)對(duì)政府采購(gòu)當(dāng)事人和相關(guān)人員的信用管理。（區(qū)財(cái)政局牽頭負(fù)責(zé)）
    6.
    招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域信用建設(shè)。
    健全招標(biāo)投標(biāo)信用信息公開(kāi)和共享制度，不良信用信息公示制度。完善招標(biāo)投標(biāo)市場(chǎng)的準(zhǔn)入和退出機(jī)制，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲聯(lián)動(dòng)機(jī)制。（區(qū)建委、區(qū)財(cái)政局按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)）
    7.
    電子商務(wù)領(lǐng)域信用建設(shè)。
    加強(qiáng)電子商務(wù)企業(yè)信用信息的共享。規(guī)范電子商務(wù)市場(chǎng)秩序，支持電子商務(wù)健康發(fā)展。（區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)商務(wù)委按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)）
    1.
    醫(yī)藥衛(wèi)生和計(jì)劃生育領(lǐng)域信用建設(shè)。
    懲戒收受賄賂、過(guò)度醫(yī)療等失信行為，將惡性傷醫(yī)、惡意逃廢醫(yī)療費(fèi)用等行為一并納入信用記錄。（區(qū)衛(wèi)生局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)人力社保局參加）
    2.
    社會(huì)保障領(lǐng)域信用建設(shè)。
    建立社會(huì)保險(xiǎn)參保誠(chéng)信制度，支撐惠民政策落地，進(jìn)一步改善民生。（區(qū)人力社保局牽頭負(fù)責(zé)，區(qū)衛(wèi)生局等部門(mén)參加）
    3.
    勞動(dòng)用工領(lǐng)域信用建設(shè)。
    加強(qiáng)勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)繳納等信用信息的記錄和整合。加大勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法力度，建立和完善欠薪快速反應(yīng)處理機(jī)制，暢通舉報(bào)投訴渠道。（區(qū)人力社保局牽頭負(fù)責(zé)）
    4.
    教育、科研領(lǐng)域信用建設(shè)。
    加強(qiáng)教師和科研人員誠(chéng)信教育。探索建立教育機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員、教師和學(xué)生、科研機(jī)構(gòu)和科技社團(tuán)及科研人員的信用評(píng)價(jià)制度，建立信用檔案，將學(xué)歷造假、論文抄襲、考試招生作弊等誠(chéng)信問(wèn)題納入信用檔案。（區(qū)教育局、區(qū)人力社保局、區(qū)科委按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)）
    5.
    文化、體育、旅游領(lǐng)域信用建設(shè)。
    建立文化、體育、旅游領(lǐng)域從業(yè)單位和從業(yè)人員信用記錄。探索引入第三方信用中介機(jī)構(gòu)開(kāi)展文化、體育和旅游領(lǐng)域市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體和從業(yè)人員信用評(píng)價(jià)。（區(qū)文廣局、區(qū)體育局、區(qū)旅游局按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)）
    6.
    知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域信用建設(shè)。
    探索建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)誠(chéng)信管理、信用評(píng)價(jià)和失信懲戒等信用管理制度。將知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為納入失信記錄，強(qiáng)化對(duì)惡意侵權(quán)、重復(fù)侵權(quán)等行為的聯(lián)合懲戒。健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)誠(chéng)信檔案，積極開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)信用評(píng)價(jià)工作。（區(qū)科委牽頭負(fù)責(zé)）
    7.
    環(huán)境保護(hù)和能源節(jié)約領(lǐng)域信用建設(shè)。
    建立企業(yè)環(huán)境行為信用評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)部門(mén)間聯(lián)動(dòng)，定期向社會(huì)公布企業(yè)重大環(huán)境違法行為。（區(qū)環(huán)保局牽頭負(fù)責(zé)）
    8.
    互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及服務(wù)領(lǐng)域信用建設(shè)。
    大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)，逐步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信用監(jiān)管機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，發(fā)動(dòng)公眾監(jiān)督舉報(bào)網(wǎng)上失信行為。加大輿論監(jiān)督力度。支持網(wǎng)絡(luò)社會(huì)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)環(huán)境。（區(qū)公安分局牽頭負(fù)責(zé)）
    1.
    將市民交通安全違法情況納入誠(chéng)信檔案，促進(jìn)全區(qū)市民提高交通安全意識(shí)。
    建立完善外來(lái)人口“積分落戶(hù)”政策信用報(bào)告查詢(xún)制度。（區(qū)公安分局、區(qū)交警支隊(duì)牽頭負(fù)責(zé)）
    2.
    建立健全司法懲戒措施，加大對(duì)“老賴(lài)”的懲戒力度。
    （區(qū)政法委牽頭負(fù)責(zé)）
    3.
    推進(jìn)司法人員信用記錄建設(shè)。
    將司法執(zhí)法人員徇私枉法、殉情枉法以及不履行或不正確履行職責(zé)等不良記錄納入執(zhí)法檔案，將其執(zhí)法記錄作為考核、獎(jiǎng)懲、晉職晉級(jí)的重要內(nèi)容和依據(jù)。規(guī)范司法執(zhí)法要求，提高公權(quán)使用的公正性和透明度。（區(qū)政法委牽頭負(fù)責(zé)）
    培養(yǎng)征信服務(wù)機(jī)構(gòu)。鼓勵(lì)有資質(zhì)、有實(shí)力的社會(huì)機(jī)構(gòu)積極參與信用服務(wù)行業(yè)，吸引國(guó)內(nèi)知名信用服務(wù)機(jī)構(gòu)落戶(hù)天津。扶持和培育本土征信、評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)發(fā)展，規(guī)范發(fā)展信用服務(wù)市場(chǎng)。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負(fù)責(zé)）。
    建立健全信用信息主體權(quán)益保護(hù)機(jī)制，制定信用信息異議處理、投訴辦理、訴訟管理制度。（區(qū)有關(guān)部門(mén)按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)）。
    1.
    推進(jìn)信用建設(shè)綜合示范。
    整合各部門(mén)、各行業(yè)的信用信息，形成統(tǒng)一的信用信息共享平臺(tái)。（區(qū)發(fā)展改革委牽頭負(fù)責(zé)）
    2.
    推動(dòng)在重點(diǎn)領(lǐng)域和行業(yè)率先使用信用信息和信用產(chǎn)品。
    在食品藥品安全、環(huán)保、安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、工程建設(shè)、融資擔(dān)保、招標(biāo)投標(biāo)等領(lǐng)域，試點(diǎn)推行信用報(bào)告制度。探索在小額貸款、融資性擔(dān)保公司、安全生產(chǎn)、食品藥品安全等領(lǐng)域應(yīng)用信用記錄，試點(diǎn)推行信用報(bào)告制度。（區(qū)發(fā)展改革委、區(qū)金融辦、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)安監(jiān)局按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)）
    1.
    推進(jìn)信用文化建設(shè)和信用教育培訓(xùn)示范項(xiàng)目。
    提高青年誠(chéng)信道德水平，培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（區(qū)教育局、區(qū)團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)）
    2.
    以“信用天津”網(wǎng)站、“信用東麗”網(wǎng)站和市場(chǎng)主體信用信息公示系統(tǒng)為載體，對(duì)市場(chǎng)主體信用信息進(jìn)行公開(kāi)。
    （區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭負(fù)責(zé)）
    開(kāi)展社會(huì)信用體系建設(shè)前期調(diào)研工作，初步確定我區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)總體目標(biāo)、基本原則及主要任務(wù)，研究制定東麗區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)工作實(shí)施方案。
    搭建工作推進(jìn)組織架構(gòu)，制訂完善活動(dòng)方案，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，協(xié)調(diào)指導(dǎo)各相關(guān)部門(mén)對(duì)現(xiàn)行誠(chéng)信建設(shè)工作進(jìn)行全面梳理。各相關(guān)單位開(kāi)展調(diào)查研究，制定專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案，明確責(zé)任分工和具體工作要求，并進(jìn)行工作部署。
    各相關(guān)單位根據(jù)實(shí)施方案內(nèi)容
    對(duì)照工作任務(wù)，逐項(xiàng)落實(shí)。
    有針對(duì)性地采取措施積極開(kāi)展工作，并根據(jù)工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和工作進(jìn)度情況，定期向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)，按照有關(guān)要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。
    對(duì)各相關(guān)單位的工作進(jìn)行總結(jié)考核，對(duì)未落實(shí)和未得到整治的問(wèn)題，督促責(zé)任單位限期落實(shí)，同時(shí)鞏固和維護(hù)工作成果，使誠(chéng)信建設(shè)工作融入本單位的日常工作中，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
    在區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立東麗區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)工作組織推動(dòng)和重大問(wèn)題決策。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在發(fā)改委，負(fù)責(zé)建立健全工作推進(jìn)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)與各部門(mén)溝通聯(lián)系，及時(shí)收集整理和報(bào)送相關(guān)情況，督促協(xié)調(diào)各成員單位根據(jù)本方案，制定具體工作計(jì)劃，推進(jìn)相關(guān)工作。
    各部門(mén)成立實(shí)施規(guī)劃推進(jìn)小組，按照職責(zé)分工和工作實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，定期總結(jié)和評(píng)估本領(lǐng)域社會(huì)信用體系建設(shè)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施，按時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展情況。各部門(mén)要密切配合、加強(qiáng)協(xié)作、主動(dòng)作為，形成工作合力，確保按時(shí)高質(zhì)完成任務(wù)。
    財(cái)政部門(mén)要加大對(duì)社會(huì)信用體系建設(shè)的支持力度，將應(yīng)由政府負(fù)擔(dān)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算予以保障，加大對(duì)信用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新示范工程等方面的資金支持，鼓勵(lì)開(kāi)展社會(huì)信用體系建設(shè)創(chuàng)新示范領(lǐng)域試點(diǎn)示范，在政府投資、融資安排等方面予以支持。
    各部門(mén)充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，采取多種措施，加大輿論宣傳力度。及時(shí)宣傳、報(bào)道社會(huì)信用體系建設(shè)工作進(jìn)展情況，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，總結(jié)推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與社會(huì)信用體系建設(shè)工作的良好氛圍。
    建立全區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)分級(jí)管理責(zé)任制，實(shí)行分工負(fù)責(zé)、分類(lèi)指導(dǎo)、協(xié)同推進(jìn)。建立完善社會(huì)信用體系建設(shè)工作督查和考核制度，形成科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握各部門(mén)工作執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，鼓勵(lì)營(yíng)造良好信用環(huán)境。
    信用體系實(shí)施方案篇四
    各車(chē)間、部門(mén)：
    全而落實(shí)上級(jí)“安全生產(chǎn)主體責(zé)任全面落實(shí)年”、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和“安如泰山”科學(xué)預(yù)防體系攻堅(jiān)年的各項(xiàng)部署，按照“隱患排查、風(fēng)險(xiǎn)分析、科學(xué)預(yù)判、一廠一冊(cè)、分級(jí)管控、動(dòng)態(tài)推進(jìn)”的原則開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理工作，對(duì)公司存在的隱患和問(wèn)題分類(lèi)施治，分級(jí)管控，實(shí)施差別化動(dòng)態(tài)管理，周期性持續(xù)提升公司安全管理水平，規(guī)范隱患排查治理，建立風(fēng)險(xiǎn)科學(xué)預(yù)判、實(shí)時(shí)管控的動(dòng)態(tài)化長(zhǎng)效機(jī)制。
    二、工作目標(biāo)。
    公司范圍內(nèi)所有生產(chǎn)裝置、公用設(shè)施及作業(yè)活動(dòng)。四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：禹方忠。
    副組長(zhǎng)：尹蒙。
    成員：王明彥唐光濤任紅艷王建波尹彥國(guó)劉鋒。
    領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
    (1)提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,搞好宣傳發(fā)動(dòng),提供組織保障。
    (2)確保風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)所需人力資源、資金投入、物資保障。(3)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員作用,監(jiān)督其履行職責(zé),對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)情況實(shí)施獎(jiǎng)懲。
    分管負(fù)責(zé)人（副組長(zhǎng)）職責(zé):(1)負(fù)責(zé)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)確定、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)及管控措施編制等工作統(tǒng)一部署協(xié)調(diào)。
    (2)負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)實(shí)施方案的編制,相關(guān)制度的審核。(3)組織對(duì)方案、制度的培訓(xùn),并組織實(shí)施。查負(fù)責(zé)。(4)確定各工作組、各專(zhuān)業(yè)組的職責(zé),并監(jiān)督其履行職責(zé)。其它部門(mén)職責(zé)：
    (1)按照風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)實(shí)施方案、制度的要求進(jìn)行落實(shí)。
    (2)負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)確立、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)及管控措施編制等工作。
    (3)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)變化、工藝改進(jìn)、技術(shù)更新及新材料、新設(shè)備的應(yīng)用,對(duì)管控體系持續(xù)更新,確保與現(xiàn)場(chǎng)相符。
    (4)負(fù)責(zé)對(duì)分管范圍的員工進(jìn)行培訓(xùn),確保員工熟知本崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、危險(xiǎn)源名稱(chēng)及管控措施。
    （5）財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)雙體系建設(shè)費(fèi)用的提取、落實(shí)、監(jiān)督，為雙體系建設(shè)提供各項(xiàng)資金保障。
    （6）供應(yīng)部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)雙體系建設(shè)的各項(xiàng)物質(zhì)保障辦公室職責(zé)：
    (1)負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)實(shí)施方案的編制和制度建設(shè)。
    1.宣傳發(fā)動(dòng)，（2016年12月—2017年2月底）。公司（部室）、車(chē)間利用黑板報(bào)、宣傳欄、條幅積極進(jìn)行宣傳。公司根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，組織全廠班組長(zhǎng)以上管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各車(chē)間利用學(xué)習(xí)時(shí)間和班前班后會(huì)時(shí)間，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司《安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理兩個(gè)體系建設(shè)實(shí)施方案》、《化工企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控指南（試用版）》、《焦化行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系實(shí)施指南》、《焦化行業(yè)企業(yè)隱患排查體系實(shí)施指南》，圍繞如何發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，做到人人參與“兩個(gè)體系建設(shè)”活動(dòng)。2.風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)確認(rèn)（2017年3月）公司（部室）、車(chē)間根據(jù)各崗位特點(diǎn)，全員、全過(guò)程、全方位、全天候排查本單位可能導(dǎo)致事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，包括安全基礎(chǔ)管理、區(qū)域位置和總圖布置、工藝管理、設(shè)備管理、電氣管理、危險(xiǎn)化學(xué)品管理等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)形成詳實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)名冊(cè)。公司（部室）、部室確定公司、部室重點(diǎn)管控的風(fēng)險(xiǎn)，包括直判重大風(fēng)險(xiǎn)和二級(jí)較大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；各車(chē)間確定各自分管區(qū)域的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，做到集思廣益，充分考慮。
    3.危險(xiǎn)源辨識(shí)（2017年4月—2017年5月），對(duì)確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)行危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)，公司（部室）組織對(duì)較大風(fēng)險(xiǎn)以上的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)，各車(chē)間對(duì)分管區(qū)域內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)，辨識(shí)的過(guò)程要所涉及的人員全員參與。
    4.確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（2017年6月—2017年7月）。對(duì)排查出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)分級(jí)管理，先確定風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別（火災(zāi)、爆炸、中毒窒息、觸電、機(jī)械傷害等危險(xiǎn)因素和高毒物質(zhì)、高溫、粉塵、噪聲等有害因素），然后按照危險(xiǎn)程度及可能造成后果的嚴(yán)重性，將風(fēng)險(xiǎn)分為1、2、3、4級(jí)。
    5.明確管控措施（2017年8月—2017年10月31日）。針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別和等級(jí)，將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一明確管控層級(jí)，落實(shí)具體的責(zé)任人和具體的管控措施，形成“管控手冊(cè)”。公司（部室）、各車(chē)間按照所需管控的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)（依據(jù)分級(jí)管控指導(dǎo)要求）分析完善管控措施。
    6.風(fēng)險(xiǎn)公告警示（2017年11月---）。公布主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、管控措施和應(yīng)急措施，讓每名工人都了解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的基本情況及防范、應(yīng)急措施。對(duì)存在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的崗位設(shè)置告知卡，標(biāo)明本崗位主要危險(xiǎn)危害因素、后果、事故預(yù)防及應(yīng)急措施、報(bào)告電話等內(nèi)容。對(duì)可能導(dǎo)致事故的崗位，設(shè)置報(bào)警裝置，配置現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急器材和撤離通道等。同時(shí)，將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的有關(guān)信息及應(yīng)急處置措施告知周邊企業(yè)。公司（部室）負(fù)責(zé)排版的制作，相關(guān)方的告知，各車(chē)間負(fù)責(zé)排版的張貼、宣傳學(xué)習(xí)，是每個(gè)員工掌握各自崗位的危險(xiǎn)有害因素和管控措施。
    7.隱患排查表修訂評(píng)審、發(fā)布實(shí)施（17年11月----）公司（部室）針對(duì)各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制訂隱患排查治理制度、標(biāo)準(zhǔn)和清單，明確各崗位、各設(shè)備設(shè)施排查范圍和要求，組織公司、車(chē)間對(duì)排查表進(jìn)行評(píng)審（12月底前完成），確定排查表后，發(fā)布實(shí)施，各車(chē)間部室根據(jù)自己的職責(zé)履行好隱患排查，建立起全員參與、全崗位覆蓋、全過(guò)程銜接的閉環(huán)管理隱患排查治理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)隱患自查自改自報(bào)常態(tài)化。
    （一）各單位要高度重視，精心部署開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控、隱患排查治理工作。通過(guò)周期性的隱患排查整治，壓縮隱患存在的空間；通過(guò)分析隱患產(chǎn)生的規(guī)律科學(xué)研判、分級(jí)管控，做到超前發(fā)力、超前預(yù)防，有效防范各類(lèi)事故的發(fā)生，通過(guò)動(dòng)態(tài)機(jī)制的建立，督促企業(yè)全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，形成自我完善、持續(xù)改進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制。
    （二）聚焦隱患，精準(zhǔn)整治。各部門(mén)要根據(jù)確定的主要風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)，有針對(duì)性的制定和落實(shí)措施和整改，分類(lèi)施治。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)要按照一點(diǎn)一策、一事一策要求，實(shí)施精準(zhǔn)整治：
    （三）對(duì)未及時(shí)開(kāi)展或開(kāi)展不力，走形式、應(yīng)付公事的部門(mén)或個(gè)人，公司安全管理小組將嚴(yán)肅處理，扣管理分?jǐn)?shù)和罰款。通過(guò)考核監(jiān)督，務(wù)求風(fēng)險(xiǎn)分析隱患排查工作活動(dòng)能認(rèn)真開(kāi)展，得到實(shí)施。
    通過(guò)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)分析、隱患排查工作活動(dòng)，掌握第一手資料，分析規(guī)律，科學(xué)研判，確保整治措施落實(shí)到位。消除系統(tǒng)性的安全隱患，逐步提高公司本質(zhì)安全水平。
    新泰正大焦化有限公司二0一六年十二月二日。
    信用體系實(shí)施方案篇五
    整體大德育課程體系的第一個(gè)組成部分是認(rèn)識(shí)性德育課程。認(rèn)識(shí)性德育課程也稱(chēng)理論性德育課程，它是通過(guò)有關(guān)思想、政治與道德的知識(shí)、觀念與理論的學(xué)習(xí)與教學(xué)（育）去促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德觀念與道德理想甚至道德情感、道德意志與道德行為習(xí)慣的形成與發(fā)展。這種認(rèn)識(shí)性德育課程與傳統(tǒng)的德育課程相類(lèi)似，或者說(shuō)是從這些課程“原型”中脫胎而來(lái)的。但是，無(wú)論在目的與任務(wù)、內(nèi)容與途徑（或組織形式）、過(guò)程或規(guī)律、原則與方法乃至效果的測(cè)試與評(píng)定等方面，這種認(rèn)識(shí)性德育課程與傳統(tǒng)的知識(shí)性德育課程有著很大的不同。
    從歐美國(guó)家德育課程發(fā)展史看，從學(xué)校教師、校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的比較零碎的勸誡、說(shuō)教、講演，到《圣經(jīng)》學(xué)習(xí)、公民課、社會(huì)課、道德哲學(xué)、哲學(xué)研究、道德科學(xué)等比較系統(tǒng)化、理論化的德育課程，都屬于從知識(shí)、理論角度入手培養(yǎng)學(xué)生道德品性的知識(shí)性德育課程。這種傳統(tǒng)的知識(shí)性德育課程及其具體的實(shí)施方法直至19世紀(jì)末20世紀(jì)初一直在歐美學(xué)校中普遍存在著，也正是從那時(shí)起，由于社會(huì)的變化與發(fā)展等因素才受到人們的批評(píng)與否定。當(dāng)時(shí)，從理論角度對(duì)這種“傳統(tǒng)品格教育”提出批評(píng)的主要是杜威。在《道德教育原理》等論著中，杜威批評(píng)“傳統(tǒng)品格教育”中直接講授道德規(guī)范或美德知識(shí)的方法與方式實(shí)質(zhì)上是將道德教育變成了“特定的問(wèn)答教學(xué)”，“關(guān)于道德的功課”，因而是不合理的，也是無(wú)效的。
    對(duì)于歐美學(xué)校中傳統(tǒng)德育課程的性質(zhì)與效果作出科學(xué)的否定性評(píng)價(jià)與批判的是一些心理學(xué)家的研究成果。在本世紀(jì)代中期，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教授哈桑與梅領(lǐng)導(dǎo)的“品格教育研究會(huì)”對(duì)當(dāng)時(shí)的德育——“品格教育”進(jìn)行了科學(xué)研究并得出了否定的結(jié)論。這一研究發(fā)現(xiàn)：人們?cè)诳陬^上主張誠(chéng)實(shí)是道德的價(jià)值，但與他們的實(shí)際行動(dòng)毫無(wú)本質(zhì)關(guān)系，一些要欺騙的人在口頭上會(huì)與不欺騙的人一樣或者更激烈地反對(duì)欺騙；教師在班級(jí)內(nèi)認(rèn)為的誠(chéng)實(shí)的人數(shù)與實(shí)驗(yàn)測(cè)量出來(lái)的人數(shù)不相符。
    這一科學(xué)角度的研究與前述社會(huì)變化、理論家批評(píng)等因素結(jié)合在一起，不僅證明了傳統(tǒng)德育課程，特別是知識(shí)性德育課程的不合理性與無(wú)效性或低效性，而且直接導(dǎo)致或加劇了傳統(tǒng)德育課程在學(xué)校中的.被否定與消失。從中國(guó)德育工作的最近幾十年歷史與現(xiàn)狀看，學(xué)校德育工作的途徑、方式與方法基本上有如下三類(lèi)：1.名稱(chēng)不一的各種“正規(guī)”德育課程，如公民課、大學(xué)生修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)課、思想品德課、中共黨史或中國(guó)革命史（及國(guó)際共運(yùn)史）、政治理論課以及各種集會(huì)與活動(dòng)中的道德談話。我們將這一類(lèi)課程稱(chēng)作“知識(shí)性的”或“理論性的”德育課程；2.課外與校外各種班、團(tuán)活動(dòng)及其它校內(nèi)外德育活動(dòng)。我們將這一類(lèi)稱(chēng)作“活動(dòng)性的”或“實(shí)踐性的”德育“課程”；3.“各科教學(xué)”中的德育因素，即有關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中的德育作用。這種德育體系在特定的歷史時(shí)期發(fā)揮過(guò)其積極作用，而且現(xiàn)在仍在發(fā)揮作用。但是，從具體的分析看，這種德育課程體系一方面表現(xiàn)出繁多、過(guò)量而效果不好，另一方面卻存在著不完整、在應(yīng)該予以重視的地方?jīng)]有給予注意的問(wèn)題，例如，上述第三類(lèi)德育因素或德育“課程”經(jīng)常因?yàn)樗请[蔽的或無(wú)形的而被有意無(wú)意地忽視了；第二類(lèi)各種旨在德育的活動(dòng)在多數(shù)情形中常常會(huì)變成各種單純的道德行為“訓(xùn)練”的活動(dòng)，從而在實(shí)際上效果不大。至于第一類(lèi)各種“知識(shí)性的”或“理論性的”德育課程，可以從三個(gè)方面看。第一，在這種德育課程中，被用來(lái)教給學(xué)生的是被編成各種形式的教材或教科書(shū)和學(xué)習(xí)資料中的“有關(guān)道德的”知識(shí)(knowledgeaboutmorali-ty)或“道德方面的”觀念(idealsaboutmorality)，它們是倫理學(xué)與道德學(xué)或道德社會(huì)學(xué)中的知識(shí)內(nèi)容或觀念體系，是非道德的(unmoral)知識(shí)與觀念，而不是道德與道德教育意義上或范圍內(nèi)的“道德知識(shí)”(moralknowledge)與“道德觀念”(moralldeals)。對(duì)于前者的教育與學(xué)習(xí)在本質(zhì)上只是一種智育范圍內(nèi)倫理學(xué)的知識(shí)性教育與學(xué)習(xí)，只是一種“特定的問(wèn)答教學(xué)”或“關(guān)于道德的功課”；而對(duì)于后者的教育與學(xué)習(xí)，只要其正確合理，就是一種真正的德育意義與范圍內(nèi)的教育與學(xué)習(xí)，它將會(huì)在學(xué)生的頭腦中形成真正能影響與指導(dǎo)其實(shí)際道德行為的那種道德認(rèn)識(shí)、道德信念或信仰。第二，在學(xué)校的這一類(lèi)德育課程中，存在脫離學(xué)生實(shí)際情況與發(fā)展水平、接受愿望的現(xiàn)象。第三，知識(shí)性德育課程的內(nèi)容隨著形勢(shì)的變化而變化，缺乏自身的穩(wěn)定性、邏輯性與科學(xué)性。
    總之，這種“知識(shí)性德育課程”或“理論性德育課程”，因?yàn)槠洹暗赖鹿φn”的性質(zhì)與一定程度的“空洞說(shuō)教”的缺點(diǎn)，在其對(duì)學(xué)生的實(shí)際影響或“教育”作用上，從積極方面看，能讓學(xué)生們“學(xué)會(huì)”或“知道”一些“非道德的”知識(shí)或觀念，即“有關(guān)道德的”知識(shí)或“道德方面的”觀念，但是，在形成真正的道德認(rèn)識(shí)、道德信念、道德理想、道德情感、道德意志與道德行為習(xí)慣方面就收效甚微了。
    對(duì)于傳統(tǒng)的與現(xiàn)行的知識(shí)性德育課程的上述缺點(diǎn)，不少歐美國(guó)家采取了不同形式的改革實(shí)驗(yàn)。在其中，最值得我們重視、研究與借鑒的是柯?tīng)柌竦恼J(rèn)知——發(fā)展的德育方法，特別是他所創(chuàng)導(dǎo)的課堂道德兩難問(wèn)題討論法及其德育課程的理論與方法[1]。作為德育課程及其教學(xué)領(lǐng)域的一種新探索，它對(duì)于學(xué)生道德判斷發(fā)展和道德行為成熟是有積極作用的；同時(shí)，它作為一種特定的道德教育方法，某些方面是有限度的；當(dāng)這一方法與其他教學(xué)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)及各種隱性課程相聯(lián)系時(shí)，其作用將得到保證和擴(kuò)大。在我國(guó)學(xué)校認(rèn)識(shí)性德育課程及說(shuō)理、討論、辨別等德育方法的建立、改進(jìn)、發(fā)展與實(shí)施過(guò)程中，這種課堂道德兩難問(wèn)題討論方法與道德推理課是值得批判性借鑒的。當(dāng)然，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，建立適合中國(guó)實(shí)際的科學(xué)的認(rèn)識(shí)性德育課程，特別是德育課程的教學(xué)方法與途徑還有待于大量的比較研究、探索創(chuàng)造與驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。
    信用體系實(shí)施方案篇六
    丹銀發(fā)〔。
    2014。
    〕
    91。
    號(hào)
    )
    的貫徹落實(shí)，推動(dòng)以旅游業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的綠色經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)遼寧生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，特制定本方案。
    按照。
    “政府主導(dǎo)、市場(chǎng)導(dǎo)向、生態(tài)文明、持續(xù)發(fā)展、共同受益”的基本思路，不斷提升寬甸縣旅游業(yè)各市場(chǎng)主體信用等級(jí)，增強(qiáng)旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)單位、從業(yè)人員信用意識(shí)，有效遏制失信行為，切實(shí)改善生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)信用環(huán)境。
    本方案所指的旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)單位，包括旅游文化經(jīng)營(yíng)。
    景區(qū)經(jīng)營(yíng)公司、賓館飯店、涉旅農(nóng)家樂(lè)、旅行社、導(dǎo)游服務(wù)公司、文化演藝團(tuán)體等。
    )
    單位、重點(diǎn)旅游村鎮(zhèn)、觀光農(nóng)業(yè)組織。
    基地、合作社等。
    )
    旅游特色產(chǎn)品生產(chǎn)銷(xiāo)售等單位及從業(yè)人員。
    本方案所指的從業(yè)人員，主要是上述經(jīng)營(yíng)單位的高級(jí)管理人員以及持有有效導(dǎo)游證、并在寬甸縣境內(nèi)從事導(dǎo)游服務(wù)的工作人員。
    經(jīng)過(guò)。
    3
    至
    5
    年的信用建設(shè)，推動(dòng)生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)“信息共享、資源統(tǒng)籌、機(jī)制創(chuàng)新和信用提升”，實(shí)現(xiàn)信用檔案全建立、金融服務(wù)大提升和信用品牌大發(fā)展三大目標(biāo)，旅游業(yè)信用環(huán)境顯著提升，對(duì)遼寧生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展的推動(dòng)作用顯著增強(qiáng)。
    1.
    科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施。
    認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)人民銀行丹東市中心支行金融支持生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》
    丹銀發(fā)〔。
    2014。
    〕
    91。
    號(hào)
    )
    精神，結(jié)合我縣生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)際和縣政府旅游發(fā)展工作總體規(guī)劃的要求，按照先易后難、分步推進(jìn)的原則，推進(jìn)我縣旅游業(yè)信用體系建設(shè)。
    2.
    政府主導(dǎo)，協(xié)調(diào)推進(jìn)。
    建立政府部門(mén)之間，政府部門(mén)和金融機(jī)構(gòu)之間的旅游業(yè)信用信息共享機(jī)制，共同推動(dòng)生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)相關(guān)主體提高信用意識(shí)，提升信用等級(jí)，形成信用品牌，促進(jìn)融資增長(zhǎng)。
    3.
    點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突破。
    根據(jù)全縣生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞“一江二城三湖四帶五區(qū)”的旅游發(fā)展整體規(guī)劃，以河口桃花源、黃椅山玄武湖、水豐湖、天橋溝、青山溝、綠江等服務(wù)集聚區(qū)建設(shè)為試驗(yàn)區(qū)，以各省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)以上景區(qū)或
    a
    級(jí)以上景區(qū)經(jīng)營(yíng)單位、星級(jí)接待戶(hù)、旅游特色產(chǎn)品加工銷(xiāo)售企業(yè)、旅行社為重點(diǎn)試點(diǎn)，加強(qiáng)信用建設(shè)和金融支持，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
    以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    )
    由縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)發(fā)展改革局、財(cái)政局、旅發(fā)委、金融辦、人民銀行的主要領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)縣委宣傳部、法院、農(nóng)經(jīng)局、文廣電局、國(guó)稅局、地稅局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各金融機(jī)構(gòu)、小貸公司、融資擔(dān)保公司為成員單位形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)的工作格局領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議確定每一輪示范項(xiàng)目。
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在金融辦，由金融辦負(fù)責(zé)人擔(dān)任辦公室主任，縣旅發(fā)委和縣人民銀行的分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室副主任，辦公室成員由各相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)全縣旅游業(yè)信用體系建設(shè)工作的日常組織協(xié)調(diào)。
    1.
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)建立旅游業(yè)信用信息系統(tǒng)，向成員單位提供信用信息采集模板，統(tǒng)一協(xié)調(diào)旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)單位及從業(yè)人員信用信息采集工作。
    2.
    各成員單位定期征集信息按季報(bào)送至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)整理加工后形成信用信息檔案。征集信息包括并不限于下列各項(xiàng)：各旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)單位及其從業(yè)人員基本信息、經(jīng)營(yíng)信息、資產(chǎn)負(fù)債信息、法院判決信息、行政管理部門(mén)行政處罰和獎(jiǎng)勵(lì)信息、稅務(wù)部門(mén)欠稅信息、相關(guān)證件年檢信息以及金融交易信息等，具體分工如下：
    縣旅發(fā)委負(fù)責(zé)采集和提供全縣旅游經(jīng)營(yíng)單位名單、從業(yè)人員名單及相關(guān)信息。
    包括但是不限于基本信息、經(jīng)營(yíng)信息、資產(chǎn)負(fù)債信息等。
    )
    縣文廣電局負(fù)責(zé)采集和提供全縣文化經(jīng)營(yíng)單位名單及相關(guān)信息。
    縣委宣傳部負(fù)責(zé)采集和提供星級(jí)文明戶(hù)、文明村鎮(zhèn)名單及相關(guān)信息。
    縣農(nóng)經(jīng)局負(fù)責(zé)采集和提供涉旅游生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各類(lèi)組織名單及相關(guān)信息。
    縣法院負(fù)責(zé)采集和提供法院判決信息等。
    縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)采集和提供年檢信息以及檔案信息等。
    縣國(guó)稅局、地稅局分別負(fù)責(zé)采集和提供欠稅信息等涉稅信息。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)采集和提供上述單位提供的名單上涉及本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的涉旅企業(yè)及從業(yè)人員的相關(guān)信息，包括但是不限于基本信息、經(jīng)營(yíng)信息、資產(chǎn)負(fù)債信息等。
    各金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)采集和提供旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)單位及從業(yè)人員的金融交易信息。
    信息采集按照。
    “先單位、后個(gè)人”，“先示范項(xiàng)目、后及其他”的原則進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)信用信息采集的全覆蓋。
    按照。
    “以點(diǎn)帶面、項(xiàng)目帶動(dòng)、循序推進(jìn)”的原則，優(yōu)先打造示范項(xiàng)目，形成帶動(dòng)效應(yīng)。
    1.
    中
    )
    體檢、年底復(fù)查”的要求進(jìn)行。
    2.
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織旅游信用體系建設(shè)啟動(dòng)儀式，選擇示范項(xiàng)目點(diǎn)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)行首批示范項(xiàng)目授牌。根據(jù)信用體檢結(jié)果，參照日常管理，提出示范項(xiàng)目推薦名單。由領(lǐng)導(dǎo)小組組成評(píng)議工作組進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出示范項(xiàng)目，并在縣報(bào)進(jìn)行公示。
    3.
    1
    次，以不斷提升全行業(yè)及其從業(yè)人員的信用意識(shí)，減少全縣生態(tài)旅游實(shí)驗(yàn)區(qū)價(jià)格欺詐行為，降低消費(fèi)者投訴案件。
    4.
    縣宣傳部負(fù)責(zé)在縣各主流媒體開(kāi)展信用文化宣傳活動(dòng)。
    按照。
    “政府推動(dòng)項(xiàng)目、金融跟進(jìn)服務(wù)”的原則加大對(duì)示范項(xiàng)目的融資培育和綜合扶持。
    1.
    對(duì)示范項(xiàng)目相關(guān)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)單位。
    政府部門(mén)在項(xiàng)目審批、土地使用、企業(yè)用電、資金申報(bào)、各類(lèi)平臺(tái)認(rèn)定、企業(yè)品牌申報(bào)、抵押登記等工作中積極給予支持。
    2.
    開(kāi)展示范項(xiàng)目，誠(chéng)信旅游企業(yè)融資培育活動(dòng)。
    依托“信貸顧問(wèn)”，建立銀行與誠(chéng)信旅游企業(yè)之間一對(duì)一的輔導(dǎo)關(guān)系，對(duì)其進(jìn)行財(cái)務(wù)管理、信用管理和融資技能等方面的培訓(xùn)，使其盡快達(dá)到銀行信貸準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大資金實(shí)力，增強(qiáng)發(fā)展后勁。
    3.
    進(jìn)行信用評(píng)級(jí)和金融扶持。
    (1)。
    各金融機(jī)構(gòu)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組公示的示范項(xiàng)目、企業(yè)進(jìn)行信貸信用評(píng)級(jí)。對(duì)達(dá)到銀行信貸條件的經(jīng)營(yíng)單位，各金融機(jī)構(gòu)在推進(jìn)道德信貸、農(nóng)房抵押、特許經(jīng)營(yíng)和收費(fèi)權(quán)抵押、聯(lián)保及其他信貸產(chǎn)品方面積極創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)、擴(kuò)大和提高授信額度、降低貸款利率、簡(jiǎn)化貸款手續(xù)，不斷提升金融服務(wù)品質(zhì)。
    (2)。
    各銀行機(jī)構(gòu)要加快存取款一體機(jī)、旅游一卡通等現(xiàn)代支付工具的推廣使用，增強(qiáng)景區(qū)及各類(lèi)旅游從業(yè)主體的結(jié)算功能，滿(mǎn)足游客的需求。
    2015。
    1
    —
    2
    次。
    4.
    整合縣直各部門(mén)的貸款貼息扶持資金及其他專(zhuān)項(xiàng)資金。
    優(yōu)先支持信用等級(jí)較高、但缺乏有效抵押物的旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)單位及個(gè)人加快發(fā)展。
    1.
    建立“誠(chéng)信紅名單公示制度”和“失信黑名單通報(bào)制度”。
    領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)示范項(xiàng)目實(shí)行流動(dòng)管理，每年評(píng)選一次。對(duì)誠(chéng)信單位及個(gè)人授牌公示，對(duì)失信單位及個(gè)人取消示范項(xiàng)目并聯(lián)合制裁。
    2.
    各旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)單位的主管部門(mén)在評(píng)定旅游業(yè)等級(jí)、核準(zhǔn)企業(yè)和從業(yè)人員資質(zhì)、申報(bào)財(cái)政資金補(bǔ)貼扶持等行政管理工作中，將查詢(xún)旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)單位及從業(yè)人員的信用報(bào)告作為前置條件，對(duì)有不良信用記錄的企業(yè)和個(gè)人設(shè)置“一票否決”機(jī)制。
    3.
    或星級(jí)。
    )
    結(jié)合內(nèi)部授信規(guī)定對(duì)不同信用水平的經(jīng)營(yíng)單位及從業(yè)人員進(jìn)行評(píng)級(jí)和管理及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)誠(chéng)實(shí)守信主體和存在不良信用記錄的主體。
    “誠(chéng)信旅游文化經(jīng)營(yíng)示范單位”，并進(jìn)行通報(bào)表彰和媒體宣傳。
    信用體系實(shí)施方案篇七
    一、指導(dǎo)思想：
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。
    在觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由簡(jiǎn)單的紀(jì)律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展性德育；由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動(dòng)；由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變；由學(xué)校封閉式向社會(huì)開(kāi)放式轉(zhuǎn)變。立足目標(biāo)小一點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，切入深一點(diǎn)，方法新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn)，開(kāi)展好德育工作。
    二、工作內(nèi)容：
    1、養(yǎng)成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力。
    2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠(chéng)信、感恩教育和挫折教育為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)”的意識(shí)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育。
    3、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。
    三、德育主題操練目標(biāo)：
    1、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以課內(nèi)外相結(jié)合，說(shuō)教與訓(xùn)練相結(jié)合，規(guī)范訓(xùn)練，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。
    2、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體主義意識(shí)，加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育，樹(shù)立奮發(fā)向上，立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。
    3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點(diǎn)，磨練學(xué)生意志，正確面對(duì)各項(xiàng)挫折，結(jié)合關(guān)愛(ài)留守子女，教育學(xué)生不忘恩情，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成材。
    四、具體措施：
    1、構(gòu)建關(guān)愛(ài)特殊生工作體系，成立特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)委員會(huì)，認(rèn)真做好貧困生、單親、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛(ài)及疏導(dǎo)工作，讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及形成健全的意志品質(zhì)，使他們?cè)诘掠幸蚕硎芄浇逃?，均衡發(fā)展。
    2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，開(kāi)展家庭教育輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)正確的教育子女的方法，教育家長(zhǎng)做好子女的德育示范作用，樹(shù)立家長(zhǎng)正確的育人觀、人才觀、學(xué)習(xí)觀。舉辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)培訓(xùn)班，讓所有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人有明確的責(zé)任意識(shí)及正確的育人方法。
    3、從對(duì)教師的評(píng)價(jià)上體現(xiàn)德育的首要位置，從根本上改變以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)的方法，把對(duì)學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中，把教師對(duì)學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績(jī)的重要組成部分，從意識(shí)深處提高教師對(duì)德育的認(rèn)識(shí)水平，從管理評(píng)價(jià)上把德育放在學(xué)生工作的首位。
    4、徹底改變師德考核以量化為主的作法，把職能部門(mén)量化考核，學(xué)生對(duì)教師示范作用的評(píng)價(jià)及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容。使師德評(píng)價(jià)主題及內(nèi)容多元化，從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，真正把學(xué)生德育放在育人的首位。
    5、針對(duì)目前社會(huì)德育的缺位，主要進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導(dǎo)教育。一方面利用德育基地開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，以教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德及進(jìn)行感恩操練；另一方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)教育，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì)，形成正確的人生觀及勇對(duì)挫折的精神風(fēng)貌。
    6、開(kāi)展法制教育、明理教育、自愛(ài)自護(hù)教育、自立自強(qiáng)專(zhuān)題教育及操練實(shí)踐，在鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，教育學(xué)生識(shí)大體、明大義、顧大局。嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育的探討，學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、有感染力的活動(dòng)，避免學(xué)生有過(guò)多時(shí)間泡在網(wǎng)上。學(xué)校聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，引導(dǎo)和教育學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)各類(lèi)陰暗現(xiàn)象，糾正學(xué)生在校外的不規(guī)范言行。
    7、加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，讓墻壁說(shuō)話、讓花草樹(shù)木育人、布置主題墻壁、主題走廊、讓名言警句育人。
    8、利用重大節(jié)日和重大歷史事件的教育作用，開(kāi)展德育專(zhuān)題教育活動(dòng)。
    9、強(qiáng)化班隊(duì)德育活動(dòng)陣地。
    五、活動(dòng)安排：
    二月份：開(kāi)學(xué)典禮；制定班級(jí)德育活動(dòng)計(jì)劃；制定關(guān)愛(ài)留守子女方案，建立留守子女檔案；制定感恩教育、挫折教育方案；以寢室、校園環(huán)境整理為重點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)；聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員；四年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì)。
    三月份：結(jié)合三?八活動(dòng)，開(kāi)展感恩教育；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――校外植樹(shù)、學(xué)做家務(wù)法制教育專(zhuān)題講座；校園育人環(huán)境布置（名言警句征集、主題墻壁、走廊布置）；三年級(jí)校級(jí)班隊(duì)會(huì)；制定師德考核辦法。
    五月份：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――收集和整理有關(guān)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)；道路交通安全教育專(zhuān)題講座；學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    六月份：德育實(shí)踐基地活動(dòng)；評(píng)尋文明學(xué)生”和“行為示范生”學(xué)生品德評(píng)定；留守子女情感基數(shù)檢測(cè)；《德育手抄報(bào)》評(píng)比;畢業(yè)班學(xué)生晚會(huì)。
    信用體系實(shí)施方案篇八
    根據(jù)《彭陽(yáng)縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈彭陽(yáng)縣行政許可和行政處罰等信用信息公示工作實(shí)施方案〉的通知》(彭政辦發(fā)〔xxx6〕61號(hào))要求，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、總體要求。
    開(kāi)展行政許可和行政處罰等信用信息“雙公示”工作，要以加快推進(jìn)減政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)為基本出發(fā)點(diǎn)，確保公示信息準(zhǔn)確、合法、無(wú)遺漏。
    二、主要原則。
    堅(jiān)持依法規(guī)范的原則。要以法律法規(guī)及國(guó)家、區(qū)、市、縣規(guī)范性文件為依據(jù)，除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或個(gè)人隱私及其他依法不予公開(kāi)外，將行政許可、行政處罰等信息規(guī)范、完整、清晰、準(zhǔn)確地向社會(huì)公開(kāi)，方便公民、法人和其他組織查詢(xún)查看，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
    三、工作任務(wù)。
    (一)編制、公開(kāi)“雙公示”目錄。
    辦公室要按照法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和政府規(guī)章，結(jié)合“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”，全面梳理并編制本部門(mén)行政許可和行政處罰事項(xiàng)目錄，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，暢通公開(kāi)和歸集渠道?！半p公示”目錄將通過(guò)彭陽(yáng)縣司法局網(wǎng)站進(jìn)行公開(kāi)。
    (二)按照規(guī)定格式編制“雙公示”信用信息。
    行政許可承辦部門(mén)和行政處罰作出部門(mén)應(yīng)按照彭陽(yáng)縣統(tǒng)一制作的“雙公示”信息展示格式和數(shù)據(jù)項(xiàng)模板，編制“雙公示”信用信息。
    行政許可類(lèi)，主要包括行政許可決定書(shū)及其文號(hào)、設(shè)定依據(jù)、項(xiàng)目名稱(chēng)、行政相對(duì)人統(tǒng)一社會(huì)信用代碼和審批部門(mén)等信息，以及作出行政許可決定的部門(mén)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)公示的相關(guān)信息。
    行政處罰類(lèi)，主要包括行政處罰決定書(shū)文號(hào)、執(zhí)法依據(jù)、行政相對(duì)人統(tǒng)一社會(huì)信用代碼、處罰事由、作出處罰決定的部門(mén)、處罰結(jié)果和救濟(jì)渠道等信息，以及作出行政處罰決定部門(mén)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)公示的相關(guān)信息。
    按照要求公示上報(bào)“雙公示”信用信息。
    要在行政許可和行政處罰作出決定之日起7個(gè)工作日內(nèi)(法律法規(guī)另有規(guī)定的從其規(guī)定)，在彭陽(yáng)縣司法局網(wǎng)站進(jìn)行公示;并將公示內(nèi)容報(bào)送至縣信息中心，同時(shí)將公示內(nèi)容通過(guò)自治區(qū)人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站“中國(guó)·寧夏”的管理系統(tǒng)在“中國(guó)·寧夏”網(wǎng)站上公示。
    四、實(shí)行時(shí)間。
    必須于5月底前全面完成“雙公示”工作。
    五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    成立“雙公示”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳宏任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“雙公示”全面工作，海連俊、趙占雄任副組長(zhǎng)，成員由各股室負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下辦公室，陳宏任辦公室主任，馮丹負(fù)責(zé)日常工作。
    信用體系實(shí)施方案篇九
    為了加快推進(jìn)公司安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理兩個(gè)體系（以下簡(jiǎn)稱(chēng)兩個(gè)體系）建設(shè)工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作關(guān)口前移、源頭治理、科學(xué)預(yù)防，強(qiáng)化工作細(xì)節(jié)末端落實(shí)，實(shí)現(xiàn)由“管結(jié)果”向“管過(guò)程”的轉(zhuǎn)變，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想和任務(wù)目標(biāo)。
    深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記十九大報(bào)告，貫徹習(xí)主席在十九大報(bào)告中提出的“樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一”的思想，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列工作部署，牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念，強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，把安全風(fēng)險(xiǎn)管控挺在隱患前面，把隱患排查治理挺在事故前面，在公司建立風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系，全面排查、辨識(shí)、評(píng)估安全風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管控責(zé)任，采取有效措施對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管控；建立完善隱患排查治理體系，全面排查、及時(shí)治理、消除事故隱患，對(duì)隱患排查治理實(shí)施閉環(huán)管理，進(jìn)一步提升公司安全生產(chǎn)工作水平，確保集團(tuán)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    （一）全面開(kāi)展動(dòng)員部署。
    各部門(mén)、科室要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)兩個(gè)體系建設(shè)的重大意義、目的和工作內(nèi)容，宣傳兩個(gè)體系建設(shè)在安全生產(chǎn)工作中的重要性；要充分利用顯示屏、微信群、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段，加強(qiáng)兩個(gè)體系建設(shè)的宣傳教育，發(fā)動(dòng)全體員工深入查找身邊安全風(fēng)險(xiǎn)，形成風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患排查人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人受益的良好氛圍。
    （二）科學(xué)組織風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)。
    各部門(mén)科室要認(rèn)真排查、分析所管轄范圍內(nèi)事故易發(fā)點(diǎn)、多發(fā)點(diǎn)及可能存在安全風(fēng)險(xiǎn)的部位，實(shí)施超前辨識(shí)；結(jié)合以前曾經(jīng)發(fā)生的事故和險(xiǎn)情，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷等要素，全方位、全過(guò)程排查和辨識(shí)可能導(dǎo)致事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)排查和辨識(shí)出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)按照作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法（lec）進(jìn)行辨識(shí)、分級(jí)，確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，并建立安全風(fēng)險(xiǎn)工作臺(tái)賬。
    （三）強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控。
    按照“管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求，對(duì)辨識(shí)出的安全風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施定人、定責(zé)管控，并定期組織評(píng)估，確保風(fēng)險(xiǎn)可控；對(duì)查出的安全隱患要按照落實(shí)整改目標(biāo)、整改責(zé)任、整改措施、整改資金、整改時(shí)限的“五落實(shí)”原則，及時(shí)消除、治理，確保安全生產(chǎn)。
    1.明確管控措施。針對(duì)辨識(shí)出的風(fēng)險(xiǎn)，各單位要結(jié)合“安全生產(chǎn)網(wǎng)格化、實(shí)名制”建設(shè)，將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一明確到各部門(mén)、崗位，落實(shí)具體的責(zé)任科室、責(zé)任人和管控措施（包括制度管理措施、視頻監(jiān)控措施、現(xiàn)場(chǎng)管理措施、應(yīng)急管理措施等）。
    2.風(fēng)險(xiǎn)公告警示。要將主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、管控措施和應(yīng)急措施進(jìn)行明示，讓每名員工了解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的基本情況及防范、應(yīng)急對(duì)策。對(duì)存在安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的崗位設(shè)置告知卡，標(biāo)明本崗位主要危險(xiǎn)危害因素、后果、事故預(yù)防及應(yīng)急措施、報(bào)告電話等內(nèi)容。對(duì)可能導(dǎo)致事故的工作場(chǎng)所、工作崗位，應(yīng)當(dāng)配置現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急設(shè)備設(shè)施等。
    3.排查消除隱患。針對(duì)各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制訂隱患排查治理制度、標(biāo)準(zhǔn)和清單，明確各部門(mén)、各崗位、各設(shè)備設(shè)施排查范圍和要求，建立起全員參與、全崗位覆蓋、全過(guò)程銜接的閉環(huán)管理隱患排查治理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)隱患自查自改自報(bào)常態(tài)化。
    4.加強(qiáng)應(yīng)急管理。各部門(mén)、科室根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估情況，科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)崗位要制定應(yīng)急處置卡，每年至少組織一次應(yīng)急演練；要經(jīng)常性開(kāi)展從業(yè)人員崗位應(yīng)急知識(shí)教育和自救互救、避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。
    （四）全面督促推進(jìn)工作。
    1.提高認(rèn)識(shí)。建立完善風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，是貫徹落實(shí)習(xí)主席十九大報(bào)告精神，從根本上防范事故發(fā)生，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)兩個(gè)體系建設(shè)的重要性和緊迫性，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，圍繞工作中“認(rèn)不清”、“想不到”問(wèn)題，積極想辦法、出實(shí)招、求實(shí)效，以更大的決心和力度抓好落實(shí)。2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司將成立兩個(gè)體系建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，安排專(zhuān)門(mén)力量負(fù)責(zé)督導(dǎo)協(xié)調(diào)，分管領(lǐng)導(dǎo)要組織分管科室人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案，細(xì)化分工，明確時(shí)間進(jìn)度，狠抓工作推進(jìn)。
    3.配合聯(lián)動(dòng)。公司將建立情況交流、考核通報(bào)和跟蹤督辦制度，精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)落實(shí)。各科室要建立信息溝通渠道，充分調(diào)動(dòng)崗位人員的積極性，密切配合，齊抓共管，形成合力。動(dòng)員全體職工參與風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理工作，落實(shí)職工崗位安全責(zé)任，推進(jìn)群防群治。通過(guò)宣傳欄、電子屏、微信圈等方式，充分發(fā)揮安全文化場(chǎng)地作用，大力開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防控宣傳教育，提高職工安全素質(zhì)。
    4.要將兩個(gè)體系建設(shè)與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，將兩個(gè)體系建設(shè)情況作為重點(diǎn)內(nèi)容同步進(jìn)行。
    5.嚴(yán)格考核。建立風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，是由以事故為重點(diǎn)向以風(fēng)險(xiǎn)為重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步完善考核機(jī)制，改進(jìn)考核方式，堅(jiān)持把過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，從事后問(wèn)責(zé)向事前問(wèn)責(zé)轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和隱患排查治理的過(guò)程監(jiān)督和考核問(wèn)責(zé)。要建立安全通報(bào)制度，對(duì)工作被動(dòng)應(yīng)付，體系建設(shè)落后的部門(mén)和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)。情節(jié)嚴(yán)重的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    沂水縣盛通公交客運(yùn)有限責(zé)任公司。
    2017年12月29日附件1.加快推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患。
    排查治理兩個(gè)體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：周玉松。
    信用體系實(shí)施方案篇十
    工作或?qū)W習(xí)上有時(shí)需要我們寫(xiě)上方案，那么關(guān)于制度體系建立實(shí)施方案怎么寫(xiě)呢?下面帶來(lái)制度體系建立實(shí)施方案范文，歡迎閱讀。
    為進(jìn)一步推進(jìn)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)和反腐倡廉制度建設(shè)，根據(jù)市紀(jì)委統(tǒng)一部署，在局機(jī)關(guān)和直屬單位全面推行內(nèi)控制度體系建設(shè)工作。
    一、總體要求
    通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)和管理創(chuàng)新，探索對(duì)權(quán)力運(yùn)行實(shí)施監(jiān)督制約的有效途徑。
    內(nèi)控制度建設(shè)要注重可操作性和實(shí)效性，形成完整的體系。
    突出人、財(cái)、物等實(shí)權(quán)環(huán)節(jié)和實(shí)權(quán)部位，抓住容易產(chǎn)生違規(guī)和腐朽問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)化制約和管理。
    內(nèi)控制度體系建設(shè)的目標(biāo)是：構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。
    二、工作內(nèi)容
    (一)科學(xué)界定權(quán)力
    1、在去年對(duì)各類(lèi)行政權(quán)力清理、確認(rèn)、編制目錄的基礎(chǔ)上，組織一次回頭看。
    尤其是對(duì)涉及人、財(cái)、物和內(nèi)部管理等各個(gè)方面的權(quán)力進(jìn)行進(jìn)一步的界定，明確權(quán)力行使的依據(jù)、權(quán)力運(yùn)行的規(guī)則和范圍。
    2、對(duì)涉及人、財(cái)、物和內(nèi)部管理等各個(gè)方面的職能進(jìn)行合理分權(quán)，確保每項(xiàng)權(quán)力不重復(fù)不交叉。
    同時(shí)，明確“決策—執(zhí)行—監(jiān)督以及審批—辦理—監(jiān)管、征收—辦理—稽查、推薦—考察—任用—監(jiān)督”等環(huán)節(jié)的工作職責(zé)，形成權(quán)力對(duì)權(quán)力的有效制約。
    (二)優(yōu)化流程控制
    1、對(duì)每一項(xiàng)權(quán)力事項(xiàng)的分布、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)及運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行認(rèn)真分析，進(jìn)一步明晰權(quán)力運(yùn)行的軌跡。
    2、修訂完善權(quán)力內(nèi)部運(yùn)行流程圖，既要注意對(duì)過(guò)去工作流程中冗余部分進(jìn)行刪除，又要注意對(duì)過(guò)去工作流程中過(guò)于簡(jiǎn)化、權(quán)力過(guò)于集中的部分增設(shè)環(huán)節(jié)，分解權(quán)力。
    3、按政務(wù)公開(kāi)相關(guān)規(guī)定公開(kāi)權(quán)力目錄和權(quán)力運(yùn)行流程圖。
    (三)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理
    1、結(jié)合本部門(mén)、本單位內(nèi)部管理方面存在的突出問(wèn)題，查找每一項(xiàng)權(quán)力運(yùn)行中存在的薄弱環(huán)節(jié)，研究確定各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位上的權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和人員素質(zhì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等。
    2、針對(duì)每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)形成風(fēng)險(xiǎn)化解預(yù)案，堅(jiān)持把對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的事前預(yù)防和事后矯正結(jié)合起來(lái)，并用制度形式加以固化。
    (四)建立監(jiān)控平臺(tái)
    設(shè)立網(wǎng)上電子監(jiān)察系統(tǒng)，強(qiáng)化過(guò)程控制，隨時(shí)掌握有關(guān)權(quán)力事項(xiàng)的受理、承辦、審核、批準(zhǔn)和辦結(jié)等信息。
    (五)強(qiáng)化制度建設(shè)
    1、對(duì)已有內(nèi)控制度進(jìn)行梳理，修改、廢止、新建相關(guān)制度，注重制度的可行性，制度與制度之間要相互銜接、相互配套，形成體系。
    2、加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違規(guī)用權(quán)、亂用職權(quán)造成嚴(yán)重影響的，要嚴(yán)肅查處，公開(kāi)曝光。
    3、嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)責(zé)，把制度執(zhí)行情況作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核的重點(diǎn)來(lái)抓。
    三、工作步驟
    (一)動(dòng)員部署階段(3月25日-4月10日)
    各單位、各部門(mén)要把內(nèi)控制度體系建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)能力建設(shè)的一件重要工程來(lái)抓，結(jié)合實(shí)際制定工作方案，盡快作出部署安排。
    (二)組織實(shí)施階段(4月11日-9月31日)
    5月底之前，各單位結(jié)合政府信息的公開(kāi)條例的實(shí)施，公開(kāi)權(quán)力目錄和權(quán)力運(yùn)行流程圖;6月下旬前明晰對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)警、監(jiān)測(cè)、分析、矯正的一系列具體措施。
    在這一過(guò)程中，要切實(shí)加大硬件和軟件投入，同步推進(jìn)網(wǎng)上電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)。
    7月底之前，完成制度建設(shè)的基礎(chǔ)工作，將修訂完善的制度規(guī)范和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制措施報(bào)市紀(jì)委執(zhí)法監(jiān)察室。
    8-9月份，市紀(jì)委將組織相關(guān)部門(mén)對(duì)各部門(mén)、各單位排定的每一個(gè)權(quán)力運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和形成的權(quán)力運(yùn)行流程圖、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制措施、相關(guān)內(nèi)控制度等進(jìn)行審核把關(guān)。
    10月份將內(nèi)控制度和監(jiān)管措施向社會(huì)公布，以便于群眾監(jiān)督。
    (三)總結(jié)評(píng)比階段(11月1日-12月31日)
    對(duì)內(nèi)控制度體系建設(shè)進(jìn)行階段性總結(jié)，推薦、評(píng)選、上報(bào)一批先進(jìn)單位和創(chuàng)新舉措。
    適時(shí)召開(kāi)內(nèi)控制度體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提出進(jìn)一步深化內(nèi)控制度體系建設(shè)的要求.
    根據(jù)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知》、《中共上海市委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》和中共上海商學(xué)院關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的精神，緊密結(jié)合機(jī)關(guān)黨總支教育實(shí)踐活動(dòng)和制度建設(shè)的實(shí)際，制定本制度建設(shè)計(jì)劃方案。
    一、思路和原則
    (一)制度建設(shè)的思路
    以總書(shū)記系列重要講話、黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持把落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求作為制度建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題做好制度“廢、改、立”工作。
    對(duì)于實(shí)踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，著力抓好落實(shí);對(duì)于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，予以廢止;對(duì)于與新形勢(shì)新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，予以修訂完善;對(duì)于制度缺位的.，抓緊研究建立新制度，形成便于遵循、便于落實(shí)、便于檢查的制度體系，著力構(gòu)建黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制。
    (二)制度建設(shè)的原則
    按照中央的有關(guān)部署，本次制度建設(shè)應(yīng)遵循4條原則：一是堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的原則，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求。
    二是堅(jiān)持于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，注重制度的系統(tǒng)性和可操作性，使各項(xiàng)制度相互銜接、簡(jiǎn)便易行。
    三是堅(jiān)持明確具體、管用長(zhǎng)效的原則，確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問(wèn)責(zé)。
    四是堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)的原則，不重復(fù)制定相同的制度規(guī)范。
    二、建設(shè)計(jì)劃和任務(wù)分解
    按照制度建設(shè)總體思路和原則，我們清理了近幾年來(lái)出臺(tái)的涉及“四風(fēng)”方面的有關(guān)制度規(guī)定，梳理出需要“廢、改、立”制度規(guī)定共228項(xiàng)，其中：予以廢止的42項(xiàng)，修訂完善的132項(xiàng)，需要新建的54項(xiàng)(已新建9項(xiàng)，計(jì)劃新建45項(xiàng))。
    (一)需要廢止的制度規(guī)定(42項(xiàng))
    主要是根據(jù)中央和上海市委出臺(tái)的相關(guān)文件精神，結(jié)合機(jī)關(guān)總支實(shí)際，對(duì)文件規(guī)定執(zhí)行適用期已過(guò)、所調(diào)整的對(duì)象或所設(shè)定的情況已消失等情況，經(jīng)責(zé)任單位和相關(guān)部門(mén)認(rèn)真討論和研究，確定按照黨委全面清理學(xué)校規(guī)范性文件的要求予以廢止。
    (二)需要修訂完善的制度規(guī)定(132項(xiàng))
    主要是與現(xiàn)行規(guī)定不完全一致，但個(gè)別條文修改后仍可執(zhí)行。
    (三)需要新制定的制度規(guī)定(54項(xiàng))
    一是在教育實(shí)踐活動(dòng)中已建立了9項(xiàng)。
    二是根據(jù)中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的工作安排，結(jié)合機(jī)關(guān)總支實(shí)際，計(jì)劃再新建制度規(guī)定45項(xiàng)。
    三、組織實(shí)施和有關(guān)要求
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
    抓好貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)是一項(xiàng)政治性和政策性強(qiáng)、涉及面廣的系統(tǒng)工程，是解決“四風(fēng)”問(wèn)題的治本之策，必須高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心實(shí)施。
    各牽頭領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，要牽頭抓總、親自主持研究謀劃，采取有力措施推動(dòng)落實(shí)。
    各責(zé)任部門(mén)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)，組織專(zhuān)門(mén)人員力量，集中精力抓好制度規(guī)定的“廢、改、立”工作。
    (二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保質(zhì)量
    各責(zé)任部門(mén)要密切協(xié)作配合，相互溝通商量。
    要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)建制度，采取召開(kāi)座談會(huì)、專(zhuān)家學(xué)者論證評(píng)審等方式，充分聽(tīng)取師生的意見(jiàn)建議。
    要統(tǒng)籌進(jìn)度和質(zhì)量，既要堅(jiān)持時(shí)間服務(wù)從質(zhì)量，又要加快工作進(jìn)度，盡快取得制度成果。
    (三)強(qiáng)化督查，嚴(yán)格執(zhí)行
    要把貫徹落實(shí)黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，加大制度的執(zhí)行力度，堅(jiān)決維護(hù)制度規(guī)定的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，不折不扣地貫徹落實(shí)到位。
    以制度機(jī)制鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
    信用體系實(shí)施方案篇十一
    為切實(shí)做好老年健康服務(wù)工作，滿(mǎn)足老年人日益增長(zhǎng)的健康服務(wù)需求，建立完善符合我縣縣情的老年健康服務(wù)體系，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委等8部門(mén)印發(fā)的《關(guān)于建立完善老年健康服務(wù)體系的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)衛(wèi)老齡發(fā)〔20xx）61號(hào)）、安徽省衛(wèi)生健康委等8部門(mén)《關(guān)于建立完善老年健康服務(wù)體系的實(shí)施意見(jiàn)》（皖衛(wèi)老齡發(fā)〔20xx）13號(hào)）、安慶市衛(wèi)健委等7部門(mén)《關(guān)于印發(fā)安慶市建立完善老年健康服務(wù)體系實(shí)施方案的通知》（宜衛(wèi)老齡〔20xx）7號(hào)）文件要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，推進(jìn)落實(shí)健康安徽和健康宿松建設(shè)總體要求，以維護(hù)老年人健康權(quán)益為中心，促進(jìn)老年健康服務(wù)公平可及。以滿(mǎn)足老年人健康服務(wù)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“健康引領(lǐng)、全程服務(wù)，兜底保障、公平可及，統(tǒng)籌資源、共建共享，政策支持、激發(fā)活力"基本原則，著力構(gòu)建包括健康教育、預(yù)防保健、疾病診治、康復(fù)護(hù)理、長(zhǎng)期照護(hù)、安寧療護(hù)的綜合連續(xù)、覆蓋城鄉(xiāng)的老年健康服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)健康老齡化。
    到20xx年，老年健康支撐體系不斷完善，服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量明顯增加，服務(wù)資源配置更趨合理，服務(wù)隊(duì)伍更加壯大，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)明顯提升，綜合連續(xù)、覆蓋城鄉(xiāng)的老年健康服務(wù)體系基本建立，老年人的健康服務(wù)需求得到基本滿(mǎn)足。
    （一）加強(qiáng)健康教育。
    1.引導(dǎo)樹(shù)立健康理念。充分運(yùn)用各種宣傳媒介，通過(guò)醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老和社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等平臺(tái)，面向老年人及其照護(hù)者實(shí)施健康教育，積極開(kāi)展老年健康宣傳周、敬老月等主題活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)心支持老年健康的社會(huì)氛圍。普及老年健康科學(xué)知識(shí)和相關(guān)政策，提髙老年人健康素養(yǎng)水平。加大健康老齡化和健康知識(shí)宣傳力度，廣泛宣傳營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、疾病預(yù)防、慢病管理、康復(fù)護(hù)理、生命教育等健康科學(xué)知識(shí)和中醫(yī)藥健康養(yǎng)生養(yǎng)老文化，促進(jìn)健康生活方式形成，樹(shù)立正確的健康觀念。加大對(duì)防范新冠肺炎等傳染病的宣傳力度，切實(shí)提高老年人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。指導(dǎo)老年人合理用藥，減少不合理用藥危害。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局、縣文旅體局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    2.開(kāi)展老年健康教育。落實(shí)發(fā)展老年大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃，把健康教育納入課程體系和教學(xué)內(nèi)容，積極發(fā)展社區(qū)老年教育。構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、多層次、多形式的老年教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮老年大學(xué)、老年人體育協(xié)會(huì)、基層老年協(xié)會(huì)等教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體的作用，推廣適宜老年人的健身方法和中醫(yī)傳統(tǒng)保健運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)開(kāi)展健身娛樂(lè)類(lèi)文化體育活動(dòng)。發(fā)布老年人體育健身活動(dòng)指南，引導(dǎo)老年人科學(xué)健身。推廣構(gòu)建全民健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)和城鎮(zhèn)社區(qū)15分鐘健身圈。（縣教育局、縣文旅體局、縣委老干部局、縣衛(wèi)生健康委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （二）加強(qiáng)預(yù)防保健。
    3.加強(qiáng)老年疾病監(jiān)測(cè)和干預(yù)。建立健全老年健康危險(xiǎn)因素干預(yù)、疾病早發(fā)現(xiàn)早診斷早治療、失能預(yù)防三級(jí)預(yù)防體系。開(kāi)展老年人營(yíng)養(yǎng)改善行動(dòng)，監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和改善老年人營(yíng)養(yǎng)狀況。加強(qiáng)重點(diǎn)慢性病和阿爾茨海默病、帕金森病等神經(jīng)退行性疾病的早期篩查、干預(yù)及分類(lèi)管理，降低65歲以上人群老年期癡呆患病率増速。加強(qiáng)老年人自救互救衛(wèi)生應(yīng)急技能訓(xùn)練，推廣老年期常見(jiàn)疾病的防治適宜技術(shù)。實(shí)施失能預(yù)防項(xiàng)目，降低老年人失能發(fā)生率。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    4.重視老年人心理健康。完善精神障礙類(lèi)疾病的早期預(yù)防及干預(yù)機(jī)制，針對(duì)抑郁、焦慮等常見(jiàn)精神障礙和心理行為問(wèn)題，開(kāi)展心理健康狀況評(píng)估和隨訪管理，為老年人特別是有特殊困難的老年人提供心理輔導(dǎo)、情緒紓解、悲傷撫慰等心理關(guān)懷服務(wù)。（縣衛(wèi)生健康委）。
    5.實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)老年人健康管理項(xiàng)目。為老年人提供生活方式和健康狀況評(píng)估、體格檢查、輔助檢查和健康指導(dǎo)等服務(wù)，提供中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)和中醫(yī)藥保健指導(dǎo)。為65歲及以上老年人免費(fèi)建立健康檔案，做實(shí)老年人家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，根據(jù)老年人健康服務(wù)需求，分類(lèi)設(shè)計(jì)簽約服務(wù)包，為簽約老年人提供個(gè)性化的健康管理服務(wù)。將老年人健康管理納入基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)，把老年人滿(mǎn)意度作為重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，縣衛(wèi)生健康委員會(huì)每年組織開(kāi)展一次績(jī)效評(píng)價(jià)。到20xx年，老年人健康管理率超過(guò)75%。（縣衛(wèi)生健康委、縣財(cái)政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    6.加強(qiáng)適老環(huán)境建設(shè)和改造。實(shí)施《安徽省無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)管理辦法》，推進(jìn)規(guī)劃編制和信息交流、公共交通工具、社區(qū)服務(wù)等無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)和管理工作，減少老年人意外傷害。推進(jìn)老年友好型社區(qū)建設(shè)。（縣住建局、縣民政局、縣衛(wèi)生健康委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （三）加強(qiáng)疾病診治。
    7.完善老年醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建立健全以基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，綜合性醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科和老年醫(yī)學(xué)科為主體，相關(guān)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)為支撐的老年醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)社區(qū)醫(yī)院建設(shè)，增加老年康復(fù)、護(hù)理、安寧療護(hù)床位供給，引導(dǎo)老年人一般常見(jiàn)病、多發(fā)病首診在基層。探索發(fā)展嵌入式老年健康服務(wù)模式，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)家庭病床，鼓勵(lì)有條件的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)為有需要的65歲以上老年人建立家庭病床、開(kāi)展巡診等上門(mén)醫(yī)療服務(wù)。
    （縣衛(wèi)生健康委、縣發(fā)展改革委、縣民政局、縣財(cái)政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    8.推進(jìn)老年醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)。推動(dòng)二級(jí)及以上綜合性醫(yī)院開(kāi)展老年醫(yī)學(xué)科建設(shè)，支持二級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)開(kāi)辦老年病專(zhuān)科醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)，或在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)設(shè)立分級(jí)診療點(diǎn)，并配備相關(guān)的醫(yī)技人員。鼓勵(lì)和支持二級(jí)及以上綜合醫(yī)院（中醫(yī)醫(yī)院）利用醫(yī)療資源優(yōu)勢(shì)，拓寬服務(wù)內(nèi)容，增設(shè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，建立老年醫(yī)療或醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范中心。支持符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃和基本標(biāo)準(zhǔn)的較大規(guī)模養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)立醫(yī)療機(jī)構(gòu)，較小規(guī)模的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)可按規(guī)范開(kāi)設(shè)醫(yī)務(wù)室，或就近與醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。到20xx年,二級(jí)及以上綜合醫(yī)院（中醫(yī)醫(yī)院）設(shè)置老年醫(yī)學(xué)科比例達(dá)50%以上（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局、縣財(cái)政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    9.發(fā)揮中醫(yī)藥特色診療作用。發(fā)揮中醫(yī)藥在老年病診治中的作用，鼓勵(lì)有條件的中醫(yī)醫(yī)院設(shè)立老年病科。重視中醫(yī)藥對(duì)老年疾病的預(yù)防保健作用，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)中醫(yī)藥資源向社區(qū)、家庭延伸。到20xx年，全縣中醫(yī)醫(yī)院治未病科室設(shè)置比例達(dá)到90%（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    10.探索建立老年醫(yī)療服務(wù)新模式。重視老年人綜合評(píng)估和老年綜合征診治，探索建立適合老年人疾病特點(diǎn)的治療模式、服務(wù)機(jī)制，推動(dòng)老年醫(yī)療服務(wù)從以疾病為中心的單病種模式向以老年患者為中心的多病共治模式轉(zhuǎn)變。依托基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站點(diǎn)、社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)，就近向孤寡、空巢和高齡老年人提供緊急救援服務(wù)，鼓勵(lì)地方和機(jī)構(gòu)建立一鍵呼叫系統(tǒng)、居家服務(wù)管理系統(tǒng)，提高緊急救助能力水平。強(qiáng)化老年人用藥保障和指導(dǎo)，落實(shí)老年慢性疾病長(zhǎng)期處方制度。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局、縣醫(yī)保局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    11.落實(shí)老年人醫(yī)療服務(wù)優(yōu)待政策。所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)要普遍建立為老年人提供掛號(hào)、就醫(yī)等便利服務(wù)的綠色通道，優(yōu)化老年人就醫(yī)流程，為居家或機(jī)構(gòu)入住老年人建立巡診、急診、轉(zhuǎn)診制度，切實(shí)有效解決老年人就醫(yī)的“數(shù)字鴻溝”問(wèn)題。開(kāi)展老年友善醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)適老化改造，開(kāi)展老年友善服務(wù)。到20xx年，全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和協(xié)議合作的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)普遍開(kāi)通雙向轉(zhuǎn)診綠色通道，所有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)能夠以不同形式為入住老年人提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。80%以上的綜合性醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)成為老年友善醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （四）加強(qiáng)康復(fù)和護(hù)理服務(wù)。
    12.充分發(fā)揮康復(fù)醫(yī)療作用。二級(jí)及以上綜合醫(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)立康復(fù)醫(yī)學(xué)科，支持社會(huì)資本舉辦規(guī)模化、連鎖化的康復(fù)護(hù)理機(jī)構(gòu)，為老年患者提供早期、系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)、連續(xù)的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。開(kāi)展中醫(yī)特色老年人康復(fù)、護(hù)理服務(wù)。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    13.增加老年醫(yī)療護(hù)理資源供給。建立完善居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)的老年護(hù)理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)老年護(hù)理需求基線調(diào)查，按實(shí)際需求分類(lèi)管理，為老年人提供專(zhuān)業(yè)、適宜、便捷的老年護(hù)理服務(wù)。縣醫(yī)院主要為急危重癥和疑難復(fù)雜疾病的老年患者提供專(zhuān)科護(hù)理服務(wù)，二級(jí)醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要增加老年護(hù)理服務(wù)床位供給，護(hù)理院、康復(fù)醫(yī)院、護(hù)理中心、康復(fù)醫(yī)療中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)要為診斷明確、病情穩(wěn)定的老年患者提供醫(yī)療護(hù)理、長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)。鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展延續(xù)性護(hù)理服務(wù)，為居家失能或高齡老年人提供日間護(hù)理、居家護(hù)理、家庭病床等服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)療護(hù)理延伸至社區(qū)和家庭。積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)"。到20xx年，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)護(hù)理床位占比達(dá)到30%。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （五）加強(qiáng)長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)。
    14.探索建立從居家、社區(qū)到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的失能老年人長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)模式。開(kāi)展失能老年人基線調(diào)查，實(shí)施醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)與失能老年人評(píng)估指導(dǎo)項(xiàng)目，對(duì)高齡、失能、行動(dòng)不便的老年人提供上門(mén)服務(wù)。支持社區(qū)嵌入式為老服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式，依托護(hù)理院（站）、護(hù)理中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和具備提供長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)能力的社區(qū)日間照料中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等基層養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，為失能老年人提供長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)。鼓勵(lì)通過(guò)公建民營(yíng)、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、發(fā)放運(yùn)營(yíng)補(bǔ)貼等方式，支持各類(lèi)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)接收經(jīng)濟(jì)困難的高齡失能老年人，繼續(xù)完善長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局、縣醫(yī)保局、縣財(cái)政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    15.提高老年人照護(hù)能力和水平。增加失能老年人護(hù)理的護(hù)士數(shù)量，鼓勵(lì)退休護(hù)士從事失能老年人護(hù)理指導(dǎo)、培訓(xùn)和服務(wù)等工作。支持有條件的二級(jí)及以上綜合醫(yī)院（中醫(yī)院）或醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)申報(bào)設(shè)立高校畢業(yè)生和社會(huì)服務(wù)人才老年護(hù)理實(shí)習(xí)基地，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照相關(guān)規(guī)定，面向社會(huì)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，面向居家失能老年人的家庭照護(hù)者開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)和照護(hù)技能培訓(xùn)。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局、縣人社局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （一）加大政策支持。各部門(mén)在資源配置、土地供應(yīng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科研立項(xiàng)、稅收金融等方面，要對(duì)老年健康服務(wù)發(fā)展予以支持和傾斜。加大政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)力度，支持社會(huì)力量承擔(dān)老年健康服務(wù)項(xiàng)目。推動(dòng)老年健康服務(wù)價(jià)格收費(fèi)機(jī)制改革，健全完善事中事后監(jiān)管措施。探索建立居家、社區(qū)、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)三位一體的失能、失智老人長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)體系。深入推進(jìn)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，完善監(jiān)管體系，穩(wěn)步建立政府、醫(yī)保、個(gè)人三方共同承擔(dān)的長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度，推進(jìn)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度與長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)體系有機(jī)銜接，支持商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)商業(yè)性長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)產(chǎn)品和服務(wù)。優(yōu)化資源配置，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域老年健康服務(wù)均衡發(fā)展。（縣發(fā)展改革委、縣民政局、縣財(cái)政局、縣人社局、縣衛(wèi)生健康委、縣自然資源和規(guī)劃局、縣醫(yī)保局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （二）規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。組織落實(shí)國(guó)家制定的老年醫(yī)療機(jī)構(gòu)、老年人醫(yī)療健康服務(wù)、健康干預(yù)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)地方標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。研究完善上門(mén)醫(yī)療護(hù)理和家庭病床服務(wù)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及收費(fèi)和支付政策，鼓勵(lì)相關(guān)機(jī)構(gòu)投保責(zé)任險(xiǎn)、醫(yī)療意外險(xiǎn)、人身意外險(xiǎn)等，防范應(yīng)對(duì)執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和人身安全風(fēng)險(xiǎn)，適當(dāng)提高上門(mén)服務(wù)人員待遇水平。（縣衛(wèi)生健康委、縣民政局、縣人社局、縣食監(jiān)局、縣醫(yī)保局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （三）推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。加強(qiáng)老年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究和臨床學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)研企共同開(kāi)展創(chuàng)新性和集成性研究，打造高水平的技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化基地。支持職業(yè)院校開(kāi)設(shè)老年醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、康復(fù)、心理、中醫(yī)保健、安寧療護(hù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)和課程，開(kāi)展學(xué)歷教育。（縣教育局、縣科經(jīng)局、縣財(cái)政局、縣衛(wèi)生健康委按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。支持開(kāi)展老年健康服務(wù)相關(guān)從業(yè)人員的繼續(xù)教育。將老年醫(yī)學(xué)、康復(fù)、護(hù)理人才作為急需緊缺人才納入衛(wèi)生培訓(xùn)規(guī)劃，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人才和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)和管理。完善老年健康相關(guān)職業(yè)等級(jí)評(píng)價(jià)制度和以技術(shù)技能價(jià)值激勵(lì)為導(dǎo)向的薪酬分配體系，拓寬職業(yè)發(fā)展前景。（縣衛(wèi)生健康委、縣文旅體局、縣人社局、縣民政局按職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    （五）強(qiáng)化科技支撐。通過(guò)財(cái)政科技計(jì)劃支持老年健康相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)。加強(qiáng)老年健康相關(guān)適宜技術(shù)研發(fā)與推廣。實(shí)施高端醫(yī)療器械與智慧醫(yī)療等省科技重大專(zhuān)項(xiàng)。支持研發(fā)可穿戴的老年人健康支持技術(shù)和設(shè)備。推進(jìn)老齡健康、醫(yī)養(yǎng)資源整合和統(tǒng)一信息平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息共享。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+老年健康”服務(wù)模式。創(chuàng)新發(fā)展智慧健康養(yǎng)老終端產(chǎn)品，培育一批智慧健康養(yǎng)老應(yīng)用示范。（縣科經(jīng)局、縣衛(wèi)生健康委、縣數(shù)據(jù)資源局、縣民政局按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)）。
    信用體系實(shí)施方案篇十二
    為對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施有效的監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我院非常重視學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系的建設(shè)，構(gòu)建了以教學(xué)督導(dǎo)為主體的全方位、全過(guò)程和多層次的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。多年的督導(dǎo)實(shí)踐已取得明顯成效，獨(dú)立建制的教學(xué)督導(dǎo)系統(tǒng)在教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控系統(tǒng)中發(fā)揮了把握狀態(tài)，控制過(guò)程，反饋結(jié)果，咨詢(xún)決策四個(gè)方面的作用，教學(xué)督導(dǎo)在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中發(fā)揮了主體的作用。
    為了有效地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師教學(xué)水平，形成動(dòng)態(tài)監(jiān)控及定期評(píng)價(jià)并舉的教學(xué)質(zhì)量管理體系，我院逐步從過(guò)去項(xiàng)目化單一教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿桓櫧虒W(xué)與管理活動(dòng)，不斷建立完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，使教學(xué)、管理活動(dòng)更加規(guī)范化和制度化。
    參與學(xué)院全面教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的部門(mén)有：學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)、督導(dǎo)評(píng)估辦、教務(wù)處、各系(部)、學(xué)生班干部等，形成了較完整的監(jiān)控組織機(jī)構(gòu)。
    教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織體系：由院、系(部)構(gòu)成二級(jí)監(jiān)控組織，根據(jù)管理的職能，在不同層面上實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)院權(quán)威性的常設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)是教學(xué)工作委員會(huì)、督導(dǎo)評(píng)估辦公室、教務(wù)處，督導(dǎo)評(píng)估辦公室是監(jiān)控執(zhí)行的中心，起組織協(xié)調(diào)、分析反饋?zhàn)饔?；?部)是實(shí)施教學(xué)及管理的實(shí)體，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最重要的組織；教研室是最基層的教學(xué)單位，是實(shí)施教學(xué)及管理的最小單位，也是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控最直接與最關(guān)鍵的組織。
    建立多元教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，是保證學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的有力保障，學(xué)院先后制訂了《唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)學(xué)評(píng)教實(shí)施辦法》、《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》、《督導(dǎo)工作實(shí)施辦法》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》等教學(xué)質(zhì)量管理文件，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度開(kāi)展。
    1．人才培養(yǎng)目標(biāo)的監(jiān)控。通過(guò)《社會(huì)人才需求調(diào)查表》、《畢業(yè)生追蹤調(diào)查表》等方法，監(jiān)控學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是否是面向基層、面向生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線的實(shí)用型、高技能型人才。
    2．教學(xué)基本文件的監(jiān)控。通過(guò)制定《唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于修訂高職各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的意見(jiàn)》、《唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制定課程教學(xué)大綱的規(guī)定》、《教學(xué)工作規(guī)范》等文件，實(shí)施對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材等教學(xué)文件的監(jiān)控。
    3．專(zhuān)業(yè)設(shè)置的監(jiān)控。通過(guò)對(duì)社會(huì)人才市場(chǎng)需求狀況的調(diào)查與預(yù)測(cè)來(lái)監(jiān)控學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，成立專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，并邀請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況進(jìn)行論證，做到“以需定學(xué)、供求對(duì)路”。
    (二)教學(xué)前準(zhǔn)備情況監(jiān)控與評(píng)價(jià)。
    1．青年教師課堂教學(xué)試講制度。年輕教師在正式走上講臺(tái)前，必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)和試講，并接受由教務(wù)處、人事處及各系(部)教學(xué)專(zhuān)家組成的評(píng)估小組的評(píng)估，經(jīng)過(guò)試講合格后方能走上講臺(tái)。
    2．青年教師導(dǎo)師制。學(xué)院對(duì)新入校的青年教師實(shí)行導(dǎo)師制，即由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師在教學(xué)和實(shí)操中對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行為期一年的指導(dǎo)和培訓(xùn)，一年后，接受由教務(wù)處、督導(dǎo)評(píng)估辦及科研與技術(shù)應(yīng)用中心的專(zhuān)家組成的考核小組的考核。
    3．學(xué)期初教學(xué)檢查制度。開(kāi)學(xué)上課前要求教師必須有規(guī)范的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教案及課件，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前教務(wù)處會(huì)同督導(dǎo)評(píng)估辦、后勤管理中心、實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算中心等部門(mén)共同對(duì)教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)設(shè)備等進(jìn)行檢查，保障教學(xué)正常開(kāi)展。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)各系組織對(duì)教案、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排進(jìn)行檢查，從硬件、軟件兩方面為教學(xué)質(zhì)量提供保障。
    1．聽(tīng)課制度。通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組深入教學(xué)一線的聽(tīng)課、系(部)教師相互聽(tīng)課、觀摩教學(xué)或示范性的聽(tīng)課等方式進(jìn)行，并將聽(tīng)課的評(píng)議意見(jiàn)及時(shí)反饋，以實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)效果的監(jiān)控和評(píng)價(jià)。
    2．教學(xué)檢查制度。由各級(jí)教學(xué)管理部門(mén)(督導(dǎo)評(píng)估辦、教務(wù)處、各系部)負(fù)責(zé)檢查教師是否按授課計(jì)劃進(jìn)度上課，是否符合教學(xué)大綱要求、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況以及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)是否按計(jì)劃和要求進(jìn)行。檢查的內(nèi)容涉及教學(xué)各主要環(huán)節(jié)，包括授課計(jì)劃的編寫(xiě)、備課、編寫(xiě)教案、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、停課及調(diào)代課報(bào)批程序、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生的上下課情況等。
    3．教務(wù)工作例會(huì)制度。根據(jù)《關(guān)于唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作例會(huì)制度》的有關(guān)規(guī)定，教學(xué)副院長(zhǎng)每月第一周的星期一，組織召開(kāi)學(xué)院教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的教務(wù)例會(huì)。學(xué)院教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人暢所欲言，對(duì)本部門(mén)教學(xué)工作的開(kāi)展情況及存在的問(wèn)題進(jìn)行匯報(bào)，提出下一月教學(xué)工作的安排和計(jì)劃，分管副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理做總結(jié)并對(duì)教學(xué)工作存在的問(wèn)題集中統(tǒng)一解決，安排下個(gè)月學(xué)院教學(xué)重點(diǎn)工作。
    4．學(xué)生評(píng)教工作。學(xué)生評(píng)教工作一是通過(guò)正方現(xiàn)代教學(xué)管理系統(tǒng)填寫(xiě)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息，進(jìn)行教學(xué)反饋，對(duì)于沒(méi)有達(dá)到學(xué)院相關(guān)要求的教師，根據(jù)學(xué)院的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了處理。
    6．教師評(píng)教工作。為正確評(píng)價(jià)我院教師教學(xué)工作表現(xiàn)和教學(xué)工作水平，考查全體教師遵守《教學(xué)業(yè)務(wù)規(guī)范》的情況，通過(guò)正方現(xiàn)代教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)我院所有任課教師進(jìn)行了評(píng)價(jià)?？己藘?nèi)容主要包括：儀表大方、衣著整潔、舉止文明、團(tuán)結(jié)同志；準(zhǔn)時(shí)行課，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象，課堂無(wú)違紀(jì)（如接打手機(jī)等)；能?chē)?yán)格要求學(xué)生，尺度得體，培優(yōu)幫差；抓住關(guān)鍵,突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，內(nèi)容熟練、扎實(shí)；有足夠的課堂信息量；板書(shū)布局合理，書(shū)寫(xiě)正確，多媒體教學(xué)使用合理；普通話表達(dá)清楚、簡(jiǎn)潔、規(guī)范、有感染力；教學(xué)方法獨(dú)特，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；留作業(yè)適度，批改情況好，輔導(dǎo)答疑認(rèn)真；教研教改成績(jī)突出等方面。通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線檢查式聽(tīng)課、同一教研室的教師相互聽(tīng)課、學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)、督導(dǎo)評(píng)估辦指導(dǎo)性或評(píng)價(jià)性聽(tīng)課、觀摩教學(xué)或示范性的聽(tīng)課、來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教師教學(xué)效果的考查。
    7．教師自評(píng)工作。為正確評(píng)價(jià)我院教師教學(xué)工作表現(xiàn)和教學(xué)工作水平，考查全體教師遵守《教學(xué)業(yè)務(wù)規(guī)范》的情況，通過(guò)正方現(xiàn)代教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)自己進(jìn)行了評(píng)價(jià)，主要從教學(xué)、科研、課改等方面對(duì)自己進(jìn)行剖析，查找不足，提高業(yè)務(wù)水平。
    8．學(xué)風(fēng)檢查制度。由學(xué)工處、系(部)和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、課堂出勤、圖書(shū)閱覽室學(xué)習(xí)情況、課外活動(dòng)情況等進(jìn)行檢查，組織學(xué)生召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    9．對(duì)畢業(yè)率的監(jiān)控：畢業(yè)率能從一個(gè)方面反映出學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。提高畢業(yè)率的重要途徑是建立畢業(yè)率的預(yù)警監(jiān)控機(jī)制：當(dāng)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)率達(dá)不到一定要求（90%以上），應(yīng)以預(yù)警；連續(xù)兩年畢業(yè)率呈現(xiàn)下降趨勢(shì)應(yīng)以預(yù)警。對(duì)畢業(yè)率的監(jiān)控主要由教務(wù)處負(fù)責(zé)，當(dāng)畢業(yè)率需要預(yù)警時(shí)，應(yīng)及時(shí)向院長(zhǎng)匯報(bào)，便于院長(zhǎng)作出整改決策。
    10．對(duì)就業(yè)率的監(jiān)控：就業(yè)率是反映一所學(xué)院辦學(xué)成功與否的重要標(biāo)志。對(duì)就業(yè)率實(shí)施監(jiān)控是學(xué)院發(fā)展的重要前提和舉措。為此建立了就業(yè)率的預(yù)警機(jī)制：就業(yè)率連續(xù)兩年低于所在地區(qū)同類(lèi)學(xué)院就業(yè)率的平均水平，應(yīng)以預(yù)警；就業(yè)率連續(xù)兩年呈下降態(tài)勢(shì)，也應(yīng)及時(shí)預(yù)警。
    11．考核。通過(guò)檢查學(xué)生考核成績(jī)的方法來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)效果、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)效果的監(jiān)控與評(píng)價(jià)。
    (四)學(xué)生信息的反饋與監(jiān)控。
    1．建立學(xué)生座談會(huì)制度。每學(xué)期中期，各系組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，邀請(qǐng)教學(xué)督導(dǎo)室、教務(wù)處等相關(guān)處室人員參加，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生代表對(duì)本系各門(mén)課程教學(xué)方法以及對(duì)教師授課情況的意見(jiàn)和建議，以此督促教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    2．追蹤調(diào)查制度。由招生就業(yè)處、各系負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行追蹤調(diào)查，通過(guò)對(duì)畢業(yè)生崗位適應(yīng)情況的調(diào)查及對(duì)學(xué)院教學(xué)的反饋意見(jiàn)，及時(shí)修訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，以適應(yīng)社會(huì)的需求。
    為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院規(guī)范了教材使用，應(yīng)優(yōu)先選用省部級(jí)以上獲獎(jiǎng)的高職高專(zhuān)教材和能夠反映先進(jìn)技術(shù)發(fā)展水平、特色鮮明并能夠滿(mǎn)足高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求的教材，積極鼓勵(lì)教師編寫(xiě)具有專(zhuān)業(yè)特色的自編教材。數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師今年出版了一系列數(shù)控專(zhuān)業(yè)的課改教材，作為今后教學(xué)的首選教材。
    三、建立教學(xué)質(zhì)量信息反饋及調(diào)控體系1．教學(xué)信息收集、處理、反饋系統(tǒng)。
    教學(xué)信息收集渠道主要以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行系統(tǒng)中實(shí)施的各項(xiàng)監(jiān)控活動(dòng)獲得的信息為主，另外，院長(zhǎng)短信熱線、各種座談會(huì)和調(diào)研等都是教學(xué)信息收集的渠道。本系統(tǒng)職責(zé)機(jī)構(gòu)為教務(wù)處、督導(dǎo)評(píng)估辦。
    實(shí)行學(xué)院、系（部）兩級(jí)管理。院教學(xué)調(diào)控指揮系統(tǒng)由院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)評(píng)估辦、教務(wù)處人員構(gòu)成。系（部）調(diào)控指揮系統(tǒng)由系領(lǐng)導(dǎo)、系教學(xué)督導(dǎo)組、教學(xué)管理人員構(gòu)成。通過(guò)對(duì)信息收集、處理、反饋系統(tǒng)提供的信息進(jìn)行審議，明確教學(xué)過(guò)程偏離目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)可控因素，并提出相關(guān)處理意見(jiàn)，以一定方式將須調(diào)控行為和結(jié)果反饋給相關(guān)單位。目的使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系成為一個(gè)閉環(huán)系統(tǒng)。
    四、運(yùn)行效果良好。
    學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的建立與良好運(yùn)行，取得良好效果。1．規(guī)范了教學(xué)過(guò)程，完善了教學(xué)管理。通過(guò)幾年來(lái)教學(xué)質(zhì)量保障體系的建立與實(shí)施，增強(qiáng)了各級(jí)教學(xué)管理人員以及廣大教師的質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范了教學(xué)過(guò)程。各教學(xué)評(píng)價(jià)程序和方法的科學(xué)與完善，加強(qiáng)了教學(xué)管理和教學(xué)的基本建設(shè)，使各級(jí)教學(xué)部門(mén)準(zhǔn)確地獲得教學(xué)反饋信息，以便及時(shí)指導(dǎo)和控制教學(xué)工作，保證了教學(xué)合理、有序、平穩(wěn)地進(jìn)行。
    2．通過(guò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高了教師教學(xué)水平和教學(xué)工作的積極性。在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)進(jìn)程中，突出自下而上的全面評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)和同行評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，充分依靠專(zhuān)職督導(dǎo)，運(yùn)用聽(tīng)課、評(píng)課等評(píng)價(jià)方式，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)效果及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、考試成績(jī)等做出內(nèi)容比較具體的科學(xué)評(píng)價(jià)，并對(duì)每位教師的每門(mén)課程教學(xué)狀況做出量化考核的具體評(píng)價(jià)，促使教師找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中不斷調(diào)控自身的教學(xué)方法和手段，不斷改進(jìn)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
    3．深入開(kāi)展教學(xué)改革，促進(jìn)了教學(xué)研究工作。通過(guò)各方面對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用和教師教學(xué)水平的直觀判斷，促進(jìn)了教師主動(dòng)地探討和研究高等職業(yè)教育的教學(xué)工作，深入進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法、手段的改革。也促進(jìn)了教學(xué)管理部門(mén)對(duì)各反饋系統(tǒng)搜集的大量第一手資料進(jìn)行分析和開(kāi)發(fā)研究，從中總結(jié)出一般規(guī)律，并進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)工作。
    4．保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)幾年來(lái)教學(xué)質(zhì)量保障體系的運(yùn)作，“質(zhì)量意識(shí)”已深深扎根于學(xué)院各級(jí)管理者和廣大教師腦海之中，教學(xué)過(guò)程中注重“質(zhì)”的提高已成為教師的自覺(jué)行動(dòng)；同時(shí)課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展也促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。從我們對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查的總體情況來(lái)看，用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià)較好；同時(shí)我院近幾年在校學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽均名列前茅、畢業(yè)生就業(yè)率比較高以及每年招生時(shí)考生報(bào)考我院十分踴躍等，也都從不同的側(cè)面反映了學(xué)生、用人單位、社會(huì)對(duì)我院教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可。
    機(jī)械工程系。
    信用體系實(shí)施方案篇十三
    當(dāng)今在以人為本的管理理念下，對(duì)企業(yè)核心員工的激勵(lì)有利于企業(yè)更好的生存和發(fā)展。核心員工是企業(yè)最重要的人力資源，他們從事著企業(yè)的核心業(yè)務(wù)，為其創(chuàng)造了巨大的收益和利潤(rùn)。薪酬激勵(lì)不僅是一種物質(zhì)激勵(lì)，它更加考慮到了員工成就感和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。傳統(tǒng)的薪酬結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能適應(yīng)企業(yè)組織的發(fā)展，導(dǎo)致核心員工的大量流失，積極地改善核心員工的薪酬激勵(lì)機(jī)制已經(jīng)迫在眉睫。
    所謂核心員工，指任職于企業(yè)的重要崗位，控制企業(yè)的關(guān)鍵資源，掌握企業(yè)的關(guān)鍵技能，從事企業(yè)的核心業(yè)務(wù)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的高價(jià)值員工。企業(yè)的核心員工往往是勞動(dòng)力市場(chǎng)供不應(yīng)求的人才，如企業(yè)高層管理者、高級(jí)技術(shù)人員或者是優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員等等。
    薪酬是指員工從企業(yè)中獲得的一切物質(zhì)的和非物質(zhì)的收益，它可以分為直接薪酬和間接薪酬兩大類(lèi)，直接薪酬包括工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼等，間接薪酬包括各種福利、社會(huì)保障、精神報(bào)酬和發(fā)展機(jī)會(huì)。薪酬激勵(lì)既能滿(mǎn)足員工的生理需要，又可以在一定程度上滿(mǎn)足員工的成就感，達(dá)到精神激勵(lì)的作用。巧妙地運(yùn)用薪酬激勵(lì)，不僅可以激發(fā)員工的工作熱情，而且可以吸引外來(lái)人才。
    企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展依靠的就是核心員工，對(duì)于核心員工的合理需求企業(yè)應(yīng)當(dāng)盡量滿(mǎn)足。但是通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，核心員工的流動(dòng)率是相當(dāng)高的，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與企業(yè)的薪酬激勵(lì)機(jī)制不合理是息息相關(guān)的。目前企業(yè)核心員工薪酬激勵(lì)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，問(wèn)題層出不窮。
    薪酬文化缺失、錯(cuò)誤觀念橫行?，F(xiàn)在的企業(yè)還沒(méi)有把薪酬當(dāng)作是一種文化來(lái)對(duì)待，即使有較少的企業(yè)意識(shí)到了薪酬文化的重要性，也只不過(guò)是在建設(shè)的初期?！靶匠昙垂べY”的觀念仍舊存在于很多人的大腦當(dāng)中，這種錯(cuò)誤的觀念使得企業(yè)的管理者認(rèn)為付出多少勞動(dòng)就應(yīng)該得到多少報(bào)酬，根本不顧及對(duì)員工的激勵(lì)。
    薪酬結(jié)構(gòu)缺少激勵(lì)要素。大公司的薪酬結(jié)構(gòu)包括了基本工資、績(jī)效工資、福利、津貼和獎(jiǎng)金等，在這樣的薪酬結(jié)構(gòu)中，固定薪酬占的比重較高，這與員工對(duì)企業(yè)所做的`貢獻(xiàn)沒(méi)有特別大的聯(lián)系;浮動(dòng)薪酬的比例又較小，它與員工的績(jī)效是直接相連的。所以現(xiàn)在企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu)無(wú)疑會(huì)挫敗核心員工的工作積極性，影響核心員工價(jià)值的發(fā)揮。
    缺乏長(zhǎng)效激勵(lì)。核心員工的'研究或工作所取得的成果常常需要若干年以后才能顯示出來(lái)，由于企業(yè)缺乏長(zhǎng)效激勵(lì)措施，導(dǎo)致了核心員工也只是注重眼前的利益，置企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展于不顧?，F(xiàn)代企業(yè)的薪酬激勵(lì)主要是依靠獎(jiǎng)金和績(jī)效工資，較少使用資本要素、管理要素和技術(shù)要素等要素參與分配的方式。
    績(jī)效考核不完善。薪酬激勵(lì)的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是績(jī)效考核，并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行薪酬分配?，F(xiàn)在的管理者對(duì)績(jī)效管理理念認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有制定切實(shí)可行的績(jī)效考核體系并積極實(shí)施。企業(yè)中的核心員工不僅包括銷(xiāo)售人員，還包括了高層管理者和高級(jí)技術(shù)人員等，這些人員的績(jī)效應(yīng)當(dāng)如何來(lái)考核才能體現(xiàn)其價(jià)值，體現(xiàn)公平性原則，企業(yè)卻考慮得很少。
    忽視精神激勵(lì)。核心員工是企業(yè)的高薪人群，物質(zhì)激勵(lì)的效果已經(jīng)明顯下降，他們希望有更好的精神生活，這時(shí)候企業(yè)往往不能兼顧。管理者不能片面地理解薪酬的價(jià)值，其實(shí)它是一種強(qiáng)有力的精神激勵(lì)，其中涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、未來(lái)的發(fā)展空間以及學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)等等，將其好好利用，會(huì)收到雙方面激勵(lì)的效果。
    這些問(wèn)題的出現(xiàn)最主要的原因是錯(cuò)誤的薪酬觀念的導(dǎo)向性。過(guò)去，管理者為激勵(lì)工作優(yōu)秀的員工而給予更多的晉升機(jī)會(huì)，而不管他的能力是否與崗位相匹配。這樣的激勵(lì)措施帶給核心員工一種信號(hào)――要想獲得更多的薪金報(bào)酬，唯有不斷地“往上爬”，而不管實(shí)際的績(jī)效，薪酬的激勵(lì)效果蕩然無(wú)存，而且給其他員工一種不平等的感覺(jué)。績(jī)效薪酬的分配過(guò)多地考慮年資和等級(jí)，這樣的做法肯定會(huì)打擊新員工的工作熱情，影響他們的工作效率。
    企業(yè)核心員工的重要性已經(jīng)不言而喻，對(duì)他們的激勵(lì)影響著企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，他們掌握著企業(yè)的關(guān)鍵技能，創(chuàng)造了企業(yè)80%的利潤(rùn)，是企業(yè)不可或缺的人才，所以企業(yè)越來(lái)越重視他們的需求。
    樹(shù)立正確的薪酬價(jià)值觀。企業(yè)文化是企業(yè)價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，良好的企業(yè)文化為薪酬的合理運(yùn)行提供了環(huán)境支持，建立一種以績(jī)效為導(dǎo)向的文化氛圍，使員工樹(shù)立一種與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)一致的薪酬價(jià)值觀，只有這樣薪酬的激勵(lì)作用才會(huì)發(fā)揮效力。
    采用動(dòng)態(tài)的薪酬結(jié)構(gòu)。動(dòng)態(tài)薪酬的實(shí)質(zhì)就是使員工的報(bào)酬與其貢獻(xiàn)率成正比，削減固定部分的比重，加大動(dòng)態(tài)部分的報(bào)酬。這種動(dòng)態(tài)薪酬是建立在完善的績(jī)效考核體系之上的，合理有效的績(jī)效可以為薪酬動(dòng)態(tài)部分的確定提供有力的依據(jù)，而同級(jí)崗位之間則可以采用無(wú)等級(jí)的考核方法。
    自助式薪酬。自助式薪酬是由美國(guó)學(xué)者約翰e特魯普曼提出的，是一種以員工為導(dǎo)向的薪酬體系結(jié)構(gòu)，這種薪酬機(jī)制強(qiáng)調(diào)了員工的重要性和參與性，根據(jù)員工的需求和愛(ài)好制定合適的薪酬體系，讓員工自由地選擇各種薪酬組合，這樣會(huì)增強(qiáng)員工的積極性。自助式薪酬更加重視非現(xiàn)金部分的薪酬，例如晉升和發(fā)展的機(jī)會(huì)、員工價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)等，將物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)充分地結(jié)合起來(lái)。
    利用“金手銬”，實(shí)施長(zhǎng)效激勵(lì)?！敖鹗咒D”其實(shí)就是股權(quán)化薪酬，這種薪酬以股權(quán)分紅或者期權(quán)的方式實(shí)現(xiàn)，它將企業(yè)的利益與員工的利益結(jié)合在一起，讓核心員工更加重視企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，而不僅僅是注重短期利益。股權(quán)激勵(lì)對(duì)于改善公司治理結(jié)構(gòu)、降低管理成本、提升管理效率、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力起到非常重要的作用。當(dāng)然這是一種收益與風(fēng)險(xiǎn)并存的激勵(lì)手段，如果企業(yè)的效益不好，將會(huì)直接影響員工的薪酬高低。
    核心員工是企業(yè)發(fā)展的支柱，企業(yè)應(yīng)當(dāng)秉承著以人為本的理念，合理設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)機(jī)制，以保證滿(mǎn)足核心員工的需求和價(jià)值，唯有如此，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，使得員工與股東的權(quán)益得以雙贏。
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    信用體系實(shí)施方案篇十四
    教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院生存和發(fā)展的生命線，是學(xué)院綜合實(shí)力的反映。建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，有利于強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量；有利于教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。為促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化和規(guī)范化，切實(shí)提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)中職教育新形勢(shì)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特制定本實(shí)施方案。
    建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的目標(biāo)是保證和提高學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。借鑒國(guó)內(nèi)其他職業(yè)院校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院辦學(xué)實(shí)際，根據(jù)學(xué)院辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞質(zhì)量控制過(guò)程，合理選擇相應(yīng)的指標(biāo)體系，并協(xié)調(diào)各種保障要素，確保提高教學(xué)質(zhì)量這一終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立，是保障學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段，同時(shí)，也是一項(xiàng)全方位、全程性的質(zhì)量管理系統(tǒng)工程，這一體系的建立與運(yùn)行涉及到教學(xué)工作的各個(gè)方面，帶有鮮明的導(dǎo)向性。因此，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的各項(xiàng)指標(biāo)體系確定必須遵循規(guī)范性、可操作性、全面性獎(jiǎng)懲結(jié)合的原則，克服隨意性，力求該體系的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
    實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)和建議，建立教學(xué)單位主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下的教學(xué)管理制度，主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)管理員全面管理教學(xué)工作。
    市場(chǎng)對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能的需求往往是動(dòng)態(tài)的，因而如何根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)，為用人單位輸送合格人才，是學(xué)校的立足之本。目標(biāo)監(jiān)控的目的就是通過(guò)對(duì)市場(chǎng)人才需求的預(yù)測(cè)及畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查的結(jié)果，來(lái)規(guī)劃與調(diào)整教學(xué)單位的專(zhuān)業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，正確制訂教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱，并監(jiān)督實(shí)施情況。
    各教學(xué)單位應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)人才需求的預(yù)測(cè)及畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，制訂科學(xué)合理的專(zhuān)業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)，制訂與調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃，并報(bào)教務(wù)科審批。
    時(shí)間：開(kāi)學(xué)前一周。
    1、教學(xué)檢查。
    每學(xué)期組織四次教學(xué)質(zhì)量全面檢查，實(shí)行兩級(jí)檢查制度：由教務(wù)處、教研與科研部組織實(shí)施學(xué)院教學(xué)檢查，由教學(xué)單位（系部）負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)單位教學(xué)檢查。并將情況整理備案。
    1)開(kāi)學(xué)后一個(gè)月后，檢查內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、學(xué)生反饋、學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握程度抽查。
    2）期中考試后，檢查內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、學(xué)生反饋、期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
    3）期中考試一個(gè)月后，檢查內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、學(xué)生反。
    饋、學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握程度抽查。
    4）期末考試后，檢查內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、學(xué)生反饋、期末考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。
    2、聽(tīng)課。
    由教務(wù)處、教研與科研部制定聽(tīng)課制度并監(jiān)督執(zhí)行，各教學(xué)單位、各部門(mén)應(yīng)按規(guī)定組織聽(tīng)課，并將聽(tīng)課情況整理備案。
    3、學(xué)生意見(jiàn)反饋。
    各教學(xué)單位應(yīng)主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)和教師。教務(wù)處與教研科研部不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)。并將情況整理備案。
    4、使用校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)施全方位監(jiān)控，并將情況整理備案。
    5、隨機(jī)檢查：檢查內(nèi)容：上課效果、上課紀(jì)律、學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握程度抽查等。教務(wù)科、教研與科研部每周隨機(jī)檢查不少于3次。各教學(xué)單位每天都要進(jìn)行檢查。并將情況整理備案。
    （三）教學(xué)結(jié)果監(jiān)控。
    1、教學(xué)單位按照學(xué)院的有關(guān)考試規(guī)定對(duì)考試進(jìn)行組織管理。嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律、發(fā)現(xiàn)違紀(jì)及時(shí)處理。
    2、學(xué)生考證內(nèi)容及結(jié)果，留教學(xué)單位存檔。
    3、完成學(xué)生的跟崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)總結(jié)，留教學(xué)單位存檔。
    本方案自頒布之日起實(shí)施，由教務(wù)科、教研與科研部負(fù)責(zé)解釋。
    2014/2/15教務(wù)科。
    信用體系實(shí)施方案篇十五
    為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革，切實(shí)做好我單位績(jī)效工資分配工作，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資工作部署會(huì)議精神，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，制定績(jī)效工資分配實(shí)施方案。
    我單位是財(cái)政撥款(財(cái)政補(bǔ)助、自收自支)單位，主要職能是人員編制數(shù)為xx名，在崗正式職工xx名。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員xx名，管理人員xx名，工勤技能人員xx名。
    (一)指導(dǎo)思想。
    事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效考核和績(jī)效工資，要適應(yīng)事業(yè)單位改革的總體要求，以增強(qiáng)活力和提高服務(wù)水平為導(dǎo)向，以建立科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制、工資水平合理決定機(jī)制和有效的激勵(lì)約束機(jī)制為目的，通過(guò)績(jī)效考核規(guī)范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進(jìn)我單位創(chuàng)新發(fā)展。
    (二)基本原則。
    1、堅(jiān)持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
    2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡。
    3、實(shí)行總量調(diào)控，內(nèi)部搞活。
    實(shí)施范圍：我單位在編、在職、在崗正式職工。
    實(shí)施時(shí)間：20xx年4月1日。
    充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的``激勵(lì)導(dǎo)向作用。分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的工作人員傾斜。績(jī)效工資總量分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，其比例為7:3(6:4、5:5)，基礎(chǔ)性績(jī)效工資按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對(duì)應(yīng)的職務(wù)、級(jí)別，按市人事局、市財(cái)政局統(tǒng)一核定標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)在崗、在編人員工作任務(wù)完成情況及工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，年底根據(jù)考核結(jié)果，在市人事局、市財(cái)政局核定的績(jī)效工資額度內(nèi)核定。
    (一)考核內(nèi)容。
    采取個(gè)人總結(jié)自評(píng)、單位考核的方式，年終對(duì)職工進(jìn)行績(jī)效考核。考核辦法分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面內(nèi)容，實(shí)行百分制辦法，具體如下：
    1、德(xx分)。
    學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排;遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德，忠于職守，顧全大局。
    2、能(xx分)。
    熟悉本職業(yè)務(wù)及相關(guān)政策法規(guī)、理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高;善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，具有創(chuàng)新精神和處事能力。
    3、勤(xx分)。
    遵守規(guī)章制度、考勤制度，積極參與單位組織的'各種活動(dòng)和參與單位管理。
    4、績(jī)(xx分)。
    按照崗位說(shuō)明書(shū)，從以下幾方面考核：
    工作作風(fēng)：責(zé)任心強(qiáng)、扎實(shí)主動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé);。
    工作任務(wù)：圓滿(mǎn)高效完成本職工作任務(wù)情況;。
    工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高、協(xié)調(diào)能力強(qiáng);。
    工作效率：快捷、穩(wěn)妥、效益明顯。
    5、廉(分xx)。
    廉潔自律、遵紀(jì)守法、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。
    (二)考核程序。
    1、個(gè)人總結(jié)、自評(píng);。
    3、將職工個(gè)人考核結(jié)果進(jìn)行公示;。
    4、公示無(wú)異議后，參照考核分?jǐn)?shù)，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
    依據(jù)考核結(jié)果，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jī)突出的工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進(jìn)行分配，不得平均分配。
    我單位將認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的事業(yè)單位績(jī)效工資制度，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用。在市人事局、市財(cái)政局、主管局等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格把握政策和程序，做好實(shí)施績(jī)效工資中的各項(xiàng)工作，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧，推動(dòng)單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。
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    信用體系實(shí)施方案篇十六
    為增強(qiáng)員工的職責(zé)感，規(guī)范員工行為，維護(hù)良好的工作秩序，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，制定本制度。
    1.1、本制度適用于集團(tuán)公司及各子、分公司的所有員工。
    1.2、堅(jiān)持“獎(jiǎng)罰分明、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，教育為主、懲罰為輔”的獎(jiǎng)懲原則，調(diào)動(dòng)員工的積極性，建立一支愛(ài)崗敬業(yè)的員工隊(duì)伍，為集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)供給根本保障。
    2.1獎(jiǎng)勵(lì)形式。
    2.1、獎(jiǎng)勵(lì)形式分為通報(bào)表?yè)P(yáng)、記功、記大功、加薪晉級(jí)，以及授予“標(biāo)兵、能手、模范”稱(chēng)號(hào)等，并視不一樣情景給予1000元以上或帶薪旅游、外出培訓(xùn)提升等獎(jiǎng)勵(lì)。
    2.2、獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
    2.2.1、在安全生產(chǎn)方面做出顯著成績(jī)的（如：避免人身和設(shè)備事故、避免企業(yè)遭受損失等）。
    2.2.2、在技術(shù)革新、改造、發(fā)明上取得顯著效果的'。
    2.2.3、在完成工作任務(wù)、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降本增效方面做出顯著成績(jī)的。
    2.2.4、在企業(yè)管理、市場(chǎng)開(kāi)拓、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、項(xiàng)目管理、增收節(jié)支等方面成績(jī)顯著的。
    2.2.5、在生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)開(kāi)拓及改革發(fā)展等方面提出重要的合理化意見(jiàn)提議，經(jīng)采納實(shí)施后取得顯著效果的。
    2.2.6、為公司贏得信譽(yù)，消除不良影響，事跡突出的。
    2.2.7、遇到事故或?yàn)?zāi)難等突發(fā)事件，勇于負(fù)責(zé)，處置得當(dāng)，在保護(hù)公司公共財(cái)產(chǎn)、舍己救人、防止或搶救事故中表現(xiàn)突出的`。
    2.2.8、檢舉違法違規(guī)、失職行為，維護(hù)公司利益事跡突出的。
    2.2.9、同壞人壞事作斗爭(zhēng)，維護(hù)正常生產(chǎn)秩序、工作秩序、社會(huì)治安、抵制歪風(fēng)邪氣事跡突出的。
    2.2.10、在其它方面有突出表現(xiàn)，對(duì)公司有重大貢獻(xiàn)的。
    2.3、獎(jiǎng)勵(lì)程序。
    2.3.1、領(lǐng)導(dǎo)異常嘉獎(jiǎng)由集團(tuán)公司董事長(zhǎng)或總裁直接對(duì)員工進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，也可由下屬單位提名，報(bào)集團(tuán)公司相關(guān)會(huì)議研究決定。
    2.3.2、推薦集團(tuán)公司獎(jiǎng)勵(lì)的，由各單位人力資源部門(mén)初審，經(jīng)本單位加注意見(jiàn)，報(bào)人力資源處審核后，按獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)分別提交集團(tuán)公司相關(guān)會(huì)議研究決定。
    2.3.3、各子、分公司的獎(jiǎng)勵(lì)由基層隊(duì)組以上部門(mén)推薦提名，報(bào)本單位人力資源部門(mén)審核，按獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)分別提交本單位相關(guān)會(huì)議研究決定。
    2.4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    2.4.1、獎(jiǎng)勵(lì)的組織實(shí)施由人力資源部門(mén)具體負(fù)責(zé)，所需獎(jiǎng)金分別從集團(tuán)公司或各子、分公司獎(jiǎng)金中列支。
    2.4.2、原則上每年評(píng)選一次，也可根據(jù)情景及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    2.4.3、員工受獎(jiǎng)勵(lì)的資料存入個(gè)人檔案。對(duì)異常突出的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，黨群文化部門(mén)要進(jìn)行宣傳和推廣。
    3.1、懲處形式。
    一般為經(jīng)濟(jì)處罰，情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、降職、撤職、留用察看、解除勞動(dòng)合同等處分。罰款數(shù)額一般為100—5000元（造成重大損失賠償除外），情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)加重處罰。
    3.1.1、情節(jié)異常嚴(yán)重、造成重大經(jīng)濟(jì)損失的，違法犯罪的，連續(xù)曠工超過(guò)30天或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)60天的，除給予經(jīng)濟(jì)處罰外，一律解除勞動(dòng)合同。
    3.1.2、屬性質(zhì)嚴(yán)重，影響極壞，違反《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》或《中華人民共和國(guó)刑法》的，同時(shí)移交司法部門(mén)處理。
    3.2、懲處范圍。
    3.2.1、遲到、早退一次，處罰當(dāng)事人100元。
    3.2.2、曠工一次，處罰當(dāng)事人200元。無(wú)故不考勤，按曠工處理。
    3.2.3、考空勤一次，處罰當(dāng)事人500元。
    3.2.4、頂替他人考勤，處罰頂替者500元。
    3.2.5、因事外出，未按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，按曠工論處；部門(mén)及以上負(fù)責(zé)人請(qǐng)假或公出未告知辦公室，處罰當(dāng)事人100元。
    3.2.6、上班期間未著員工服或正裝，處罰當(dāng)事人100元。
    3.2.7、上班期間帶小孩或用餐，處罰當(dāng)事人100元。
    3.2.8、上班期間閑聊、玩游戲、干私活等從事與工作無(wú)關(guān)的事，處罰當(dāng)事人100元（任職人員200元）。
    3.2.9、員工睡崗、串崗、脫崗，處罰當(dāng)事人100元（任職人員200元）。
    3.2.10、開(kāi)會(huì)遲到、早退或手機(jī)鈴響，處罰當(dāng)事人100元。
    3.2.11、無(wú)故不參加會(huì)議、活動(dòng)等，處罰當(dāng)事人200元（任職人員300元）。
    3.2.12、工作時(shí)間非接待應(yīng)酬飲酒，處罰當(dāng)事人200元（任職人員300元）。
    3.2.13、領(lǐng)導(dǎo)接待日未當(dāng)值，值班領(lǐng)導(dǎo)脫崗，處罰當(dāng)事人200元。造成后果的，追究相關(guān)職責(zé)。
    3.2.14、無(wú)正當(dāng)理由，任職人員失去聯(lián)系者，處罰當(dāng)事人200元，并通報(bào)批評(píng)。
    3.2.15、辦公場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)常明燈、常流水現(xiàn)象，處罰當(dāng)事人100元。
    3.2.16、在集團(tuán)內(nèi)部公共場(chǎng)所吸煙，處罰當(dāng)事人200元。
    3.2.17、下班后未關(guān)門(mén)窗、水電等，處罰當(dāng)事人200元。
    3.2.18、未按期報(bào)送報(bào)表、資料等，處罰當(dāng)事人200元。
    3.2.19、未按要求傳達(dá)上級(jí)指示、文件精神、工作安排等，視情節(jié)輕重，處罰當(dāng)事人200元以上。
    3.2.20、在規(guī)定時(shí)限或承諾期限內(nèi)，無(wú)正當(dāng)理由未完成工作任務(wù)，處罰當(dāng)事人300元以上；并視具體情景，追究其它職責(zé)。
    3.2.21、擅自外借公司檔案、資料等，處罰當(dāng)事人300元以上。
    3.2.22、浪費(fèi)或損害公共財(cái)物，情節(jié)輕微者，處罰當(dāng)事人200元以上，浪費(fèi)或損害款額由職責(zé)人承擔(dān)。
    3.2.23、超標(biāo)招待，情節(jié)輕微者，處罰職責(zé)人200元以上，超標(biāo)費(fèi)用由職責(zé)人承擔(dān)。
    3.2.24、私自占用外單位饋贈(zèng)的禮品，處罰當(dāng)事人300元以上，并責(zé)令退還禮品或折價(jià)退款。
    3.2.25、接聽(tīng)電話不禮貌、不禮貌，處罰當(dāng)事人100元以上。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.26、違規(guī)派遣公務(wù)車(chē)輛，處罰職責(zé)人200元以上，費(fèi)用由職責(zé)人承擔(dān)；造成事故的，視具體情景，并給予警告及其以上處分。
    3.2.27、無(wú)正當(dāng)理由不服從工作安排，處罰當(dāng)事人200元以上。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.28、工作安排不合理、故意刁難下級(jí)，處罰當(dāng)事人200元以上。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.29、工作懶散，虛于應(yīng)付，經(jīng)提醒仍未改善，處罰當(dāng)事人200元以上。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.30、工作推拖、扯皮、失誤，影響工作正常進(jìn)行，處罰當(dāng)事人300元以上。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.31、工作浮夸、弄虛作假，處罰當(dāng)事人300元以上。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.32、利用公款吃請(qǐng)、聚餐，處罰當(dāng)事人300元以上，所涉費(fèi)用由職責(zé)人承擔(dān)。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.33、違反婚喪宴請(qǐng)有關(guān)規(guī)定，處罰當(dāng)事人500－2000元（任職人員1000－5000元）。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.34、違反勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退、曠工，完不成工作任務(wù)，處罰當(dāng)事人500元以上，調(diào)離工作崗位。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分。
    3.2.35、考勤員考勤失職或違規(guī)作弊，處罰當(dāng)事人1000元以上。情節(jié)嚴(yán)重者，并給予警告及其以上處分，直至解除勞動(dòng)合同。
    3.2.36、無(wú)理取鬧、打架斗毆，影響生產(chǎn)秩序和社會(huì)秩序，處罰當(dāng)事人1000元以上，并給予警告及其以上處分。
    3.2.37、在工作中發(fā)現(xiàn)他人違規(guī)違章造成或可能造成公司經(jīng)濟(jì)損失或不良影響，不及時(shí)制止，不向公司報(bào)告或有意隱瞞、處理不及時(shí)，處罰當(dāng)事人1000元以上，并給予警告及其以上處分。
    3.2.38、違反操作規(guī)程和崗位職責(zé)，玩忽職守或違章指揮、違章作業(yè)造成事故，使企業(yè)財(cái)產(chǎn)和員工人身遭受侵害（含本人違章作業(yè)造成自我傷害的），處罰當(dāng)事人1000元以上，并給予嚴(yán)重警告及其以上處分。
    3.2.39、職責(zé)心不強(qiáng)、工作不深入、盲目聽(tīng)從違章指揮，使本單位或部門(mén)發(fā)生嚴(yán)重違規(guī)操作、違法亂紀(jì)和重大事故，處罰當(dāng)事人1000元以上，并給予嚴(yán)重警告及其以上處分。
    3.2.40、發(fā)生突發(fā)事故，未能堅(jiān)守崗位、采取措施、減少損失，處罰當(dāng)事人1000元以上，并給予嚴(yán)重警告及其以上處分。
    3.2.41、利用職權(quán)或工作便利收受、索取財(cái)物，處罰當(dāng)事人1000元以上，并給予嚴(yán)重警告及其以上處分。
    3.2.42、生活作風(fēng)不正或參與社會(huì)違法活動(dòng)，造成不良影響，處罰當(dāng)事人1000元以上，并給予嚴(yán)重警告及其以上處分。
    3.2.43、工作不負(fù)職責(zé)或工作質(zhì)量差，生產(chǎn)劣次產(chǎn)品，造成較大潛在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)或經(jīng)濟(jì)損失，處罰職責(zé)人1000元以上，并給予記過(guò)及其以上處分。
    3.2.44、管理不善、工作不力，給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失或事故，處罰職責(zé)人1000元以上，并給予記過(guò)及其以上處分。
    3.2.45、擾亂企業(yè)正常秩序，使公司財(cái)產(chǎn)遭受損失或?qū)韭曌u(yù)造成不良影響，處罰當(dāng)事人2000元以上，并給予記大過(guò)及其以上處分。
    3.2.46、以侮辱、誹謗、恐嚇、毆打、損毀財(cái)物等手段，侵犯他人人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，處罰當(dāng)事人2000元以上，并給予記大過(guò)及其以上處分。
    3.2.47、濫用職權(quán)或利用工作之便，損公肥私，顧私怠公，造成不良影響或使公司財(cái)產(chǎn)遭受損失，處罰當(dāng)事人2000元以上，并給予記大過(guò)及其以上處分。
    3.2.48、失泄公司或客戶(hù)機(jī)密，處罰當(dāng)事人2000元以上，并留用察看半年或解除勞動(dòng)合同；后果嚴(yán)重者，追究有關(guān)法律職責(zé)。
    3.2.49、偷盜企業(yè)財(cái)物，處罰當(dāng)事人2000元以上，并解除勞動(dòng)合同；價(jià)值較大的，并追究刑事職責(zé)。
    3.2.50、違反財(cái)務(wù)制度，給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，處罰當(dāng)事人2000元以上，并給予降級(jí)、降職及其以上處分。
    3.2.51、其它違反集團(tuán)公司或子、分公司規(guī)章制度，或其它應(yīng)抑制及懲戒的行為，視情景給予相應(yīng)的處罰。
    3.3、懲處程序。
    發(fā)生應(yīng)處罰行為時(shí)，由相關(guān)職能部門(mén)查清事實(shí)，提來(lái)源罰提議；或由檢舉人直接向集團(tuán)公司辦公室或所在單位辦公室舉報(bào)，由辦公室報(bào)請(qǐng)集團(tuán)公司總裁或下屬單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，安排相關(guān)部門(mén)查證核實(shí)，提來(lái)源理意見(jiàn)，提交相關(guān)會(huì)議研究決定。如確非主觀原因、屬特殊情景導(dǎo)致的違章違紀(jì)行為，經(jīng)研究同意后，可視具體情景酌情處罰。
    3.4、懲處辦法。
    3.4.1、對(duì)因受處分而降低崗位級(jí)別的，按崗變薪變?cè)瓌t，重新確定工資薪級(jí)。
    3.4.2、對(duì)員工給予留用察看處分，察看期為312個(gè)月，察看期內(nèi)停發(fā)工資，發(fā)給生活費(fèi)，生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    3.4.3、解除勞動(dòng)合同由其所在單位或部門(mén)提出解除理由，履行懲處程序，經(jīng)工會(huì)同意后，由集團(tuán)公司總裁或各子公司董事長(zhǎng)批準(zhǔn)，人力資源部門(mén)辦理解除勞動(dòng)合同手續(xù)。
    3.4.4、員工違章違紀(jì)所涉罰款一律交至公司財(cái)務(wù)部門(mén)；如懲處標(biāo)準(zhǔn)與《xxx制度》規(guī)定有不一致的，以《xxx制度》規(guī)定為準(zhǔn)。
    本制度由集團(tuán)公司人力資源處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?..x年x月x日起執(zhí)行。
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