心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和思考，是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和證明。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)，使文章更加具體和可信。以下是小編為大家推薦的一些思維開(kāi)闊的心得體會(huì)范文，希望引發(fā)大家的思考和思維碰撞。
人生的心得體會(huì)篇一
每個(gè)人都有第一次，并且每個(gè)人的第一次都不一樣。我的第一次是為了不讓肚子唱空城計(jì)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光普照的'早晨，我剛剛睡醒，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽不在家，廚房里也沒(méi)有飯菜?！肮?，咕，咕咕······”，原來(lái)肚子在唱空城計(jì)呢。沒(méi)辦法，看來(lái)今天早上我得自己動(dòng)手做飯。
我洗漱完畢，來(lái)到廚房，心想：我今天早上吃什么。有了!吃炒雞蛋喝白開(kāi)水。白開(kāi)水好辦，我來(lái)到客廳飲水機(jī)旁，打開(kāi)關(guān)開(kāi)始燒水。就剩下炒雞蛋了。
我又去了廚房，拿了兩個(gè)雞蛋開(kāi)始炒了。首先舀了一勺油，然后把雞蛋殼打碎，把里面的蛋清倒進(jìn)碗里，然后進(jìn)行攪拌，炒完之后盛到盤(pán)子里。就這樣我今天的早飯做好了。
人生的心得體會(huì)篇二
路遙的小說(shuō)總給人一種樸實(shí)中加以哲理的感覺(jué)，高原質(zhì)樸的氣息混著時(shí)間的打磨愈發(fā)歷久彌新。
在他用文字抽絲剝繭般展示給我們的那個(gè)世界里，有辛酸，有感動(dòng)，有人性的掙扎與無(wú)奈。專(zhuān)屬那個(gè)年代的人和事，被他用文字定格成永遠(yuǎn)，一代代傳承。
讀罷全文，一種憂(yōu)傷的情緒如烏云般籠罩在心頭，久久不能散去。高加林的悲劇，說(shuō)到底是他一手釀成的，而現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少個(gè)這樣費(fèi)盡心思卻悲劇告終“高加林”呢?突然想起以前見(jiàn)過(guò)的一首詩(shī)：沒(méi)有什么使我停留，縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟。“我是不系之舟”，這或許是許多人瀟灑的口頭禪，可真正能做到“不系”的有幾個(gè)呢?生活的道路上充滿(mǎn)了形形色色的誘惑，也許你只看到那光鮮亮麗的外衣，就像潘多拉的盒子，一旦開(kāi)啟，就再也無(wú)法停息。金錢(qián)、地位、利益，甚至生命，誘惑可以將一顆純潔的心靈瞬間侵蝕得滿(mǎn)目瘡痍。“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也?！比绻@樣，也許我們的人生不會(huì)飛黃騰達(dá)，至少可以活得灑脫，活得自在。
乘著專(zhuān)屬自己的拼搏列車(chē)，一覽窗外風(fēng)景，朝著目標(biāo)邁進(jìn)……。
人生的心得體會(huì)篇三
人生的親政是指家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中發(fā)揮的作用。家長(zhǎng)的影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，因此創(chuàng)造良好的家庭氛圍就顯得尤為重要。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、尊重和理解的家庭環(huán)境會(huì)幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常與孩子溝通，關(guān)注孩子的情緒和需求，并給予關(guān)愛(ài)和支持，從而增強(qiáng)家庭的凝聚力。
二、合理引導(dǎo)孩子的興趣愛(ài)好。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)有很多興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子發(fā)展這些興趣愛(ài)好，從而幫助孩子更好地發(fā)掘自我潛能。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好是否偏離了正常軌道，如過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不健康的愛(ài)好等，需要及時(shí)引導(dǎo)孩子回歸正常軌道。
三、注重孩子品德教育。
孩子的品德教育是親政的重要內(nèi)容之一。家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、友善、正直等美德，同時(shí)也要注意幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。例如，教育孩子做人要誠(chéng)信，要尊重他人，要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等，都是有助于塑造孩子健康成長(zhǎng)的品德教育。
四、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。
人生的親政還包括幫助孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。家長(zhǎng)不但要注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和探索，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還要激勵(lì)孩子不斷學(xué)習(xí)，幫助他們?cè)诓粩噙M(jìn)步中成長(zhǎng)。
五、創(chuàng)造積極的家庭氛圍。
最后，人生的親政需要在孩子面前展現(xiàn)積極的家庭氛圍。父母的心情和家庭氛圍對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)而持久的，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻保持樂(lè)觀、積極、和睦的心態(tài)，從而為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該注意教育孩子如何處理家庭矛盾和糾紛，讓孩子學(xué)會(huì)妥善處理問(wèn)題，更好地與家人相處。
總之，人生的親政是長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要家長(zhǎng)們用心去經(jīng)營(yíng)、耐心去引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)去陪伴。通過(guò)以上的五個(gè)方面的努力，家長(zhǎng)可以幫助孩子健康成長(zhǎng)，讓他們更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
人生的心得體會(huì)篇四
人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨各種壓力和困擾，讓我們感到疲憊和焦慮。然而，如果我們能夠擁有一顆坦然而歡喜的心，學(xué)會(huì)放下煩惱和負(fù)擔(dān)，我們就能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人生。在我與歲月攜手走過(guò)的日子里，我總結(jié)了一些無(wú)憂(yōu)人生的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。人生總是充滿(mǎn)變數(shù)和不如意，但是我們必須學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，接受自己的局限和不完美。無(wú)論是工作中的失敗，還是生活中的遺憾，我們都必須面對(duì)并接受它們。如果我們總是留戀過(guò)去或者沉浸在幻想中，我們將無(wú)法真正快樂(lè)起來(lái)。接受現(xiàn)實(shí)，并與之和平共處，才能擁有一顆無(wú)憂(yōu)的心。
其次，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。即使在逆境中，我們也可以選擇保持積極的心態(tài)。困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳タ创鼈?。如果我們將困難看作是人生的鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我們就能從中收獲更多。此外，我們還需放下過(guò)于計(jì)較和攀比的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，如果我們能夠關(guān)注自己的價(jià)值和成就，而不是與他人相比，我們就能過(guò)上一種寬容和無(wú)憂(yōu)的人生。
第三，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下。人生的很多憂(yōu)慮來(lái)自于我們過(guò)于關(guān)注未來(lái)或者回憶往事。然而，真正讓我們幸福的是當(dāng)下的每一刻。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜此刻的美好，感受身邊的溫暖和愛(ài)。無(wú)論是與父母親人相聚，還是與朋友共度時(shí)光，我們都應(yīng)該用心去體會(huì)并感恩這份珍貴的緣分。因?yàn)槲ㄓ姓湎М?dāng)下，我們才能擁有一顆無(wú)憂(yōu)的心。
第四，要學(xué)會(huì)釋放自己。人生猶如一場(chǎng)馬拉松，我們需要適時(shí)地休息和疏解壓力。我們可能會(huì)感到累，甚至是沮喪，但是我們不能固守自己的負(fù)面情緒，而應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放它們?？梢赃x擇去散步、聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)，或者與朋友傾訴。無(wú)論選擇什么方式，重要的是讓自己不再被負(fù)面情緒所束縛，讓心靈得到解放。只有解放自己，我們才能擁有輕松愉悅的心情。
最后，要學(xué)會(huì)尋找生活的樂(lè)趣。無(wú)論我們所處的環(huán)境如何，生活總是有樂(lè)趣和快樂(lè)的一面。我們可以從小事中尋找樂(lè)趣，例如享受美食、欣賞自然風(fēng)景、看一部喜劇電影，或者追逐自己的興趣愛(ài)好。無(wú)論是什么，都是我們生活中的一份樂(lè)趣。與此同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)生活中的不如意，放下心中的包袱，讓快樂(lè)成為我們的生活底色。只有尋找生活的樂(lè)趣，我們才能擁有無(wú)憂(yōu)的人生。
在我這近四十年的人生中，這些心得體會(huì)讓我懂得了真正的快樂(lè)并且實(shí)踐過(guò)。接受現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)，珍惜當(dāng)下，釋放自己和尋找生活的樂(lè)趣，這些都是我擁有無(wú)憂(yōu)人生的關(guān)鍵所在。希望通過(guò)這些體會(huì)，能夠讓更多的人擁有寬闊而美好的心態(tài)，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人生。
人生的心得體會(huì)篇五
《論語(yǔ)》是一本有兩千多年歷史的經(jīng)典之作，它是儒家思想的代表之一，被譽(yù)為“華夏經(jīng)典”。它記錄了孔子及其晚輩的言行，涵蓋了倫理、政治、哲學(xué)等多方面的內(nèi)容，并且對(duì)現(xiàn)代社會(huì)依然有著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于我們理解人生、修身養(yǎng)性，以及如何處事才能立身行己之道及所應(yīng)該追求的目標(biāo)都有深刻的啟示。因此，我們有理由關(guān)注《論語(yǔ)》，從中汲取智慧，提升自我素質(zhì)。
二、人生的目標(biāo)貴在明確。
《論語(yǔ)》中有一則著名的話語(yǔ)：“士不可以不學(xué)，既以言為訓(xùn)，又以訓(xùn)為言，所以教誨矣?！边@句話告訴我們，人生的目標(biāo)貴在明確。我們應(yīng)該做一個(gè)有志者，不斷學(xué)習(xí)和積累，確立自己要追求的目標(biāo)，并為之努力奮斗。而這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是高尚的，有利于自己、有益于社會(huì)，可以讓自己不虛此生，為自己的人生增添一份光彩。
三、人生的道路需謹(jǐn)慎選擇。
人生的道路是由自己決定的，既然如此，就需謹(jǐn)慎選擇。《論語(yǔ)》中有這樣的一句話：“道不行，乘桴浮于海。從我者，其由與？”這句話告訴我們，在選擇自己的人生道路時(shí)，要考慮到這條道路是否是合適自己的，是否能給自己帶來(lái)成長(zhǎng)和幫助。這需要我們冷靜思考，客觀評(píng)估自己的實(shí)力和能力，并根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇人生道路。
四、待人處事需持恒之道。
我們無(wú)論是生活中，還是職場(chǎng)中，總會(huì)遇到各種各樣的人，遇到各種各樣的事。而如何接納不同的人，如何處理復(fù)雜的情況，更是需要我們謹(jǐn)慎思考?！凹核挥鹗┯谌??！边@是《論語(yǔ)》中的一句名言，表明了待人處事的中心思想——持恒之道。只有一直秉持著善良、堅(jiān)韌、忍耐的精神，踐行持恒之道，才能與他人相處融洽，渡過(guò)難關(guān)。
五、成長(zhǎng)需要自勉勵(lì)志。
個(gè)人的成長(zhǎng)與自勉勵(lì)志密不可分。在《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)??！彼谶@里所表達(dá)的是自勉勵(lì)志的精神，即要不斷地自我審視、自我反思，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，培養(yǎng)正確的品德和習(xí)慣，以推動(dòng)自己不斷向前。這種積極上進(jìn)的力量，不僅能夠讓我們不斷地向著目標(biāo)前進(jìn)，還能夠讓我們的人生更加有意義、有價(jià)值。
六、總結(jié)。
以上就是我對(duì)于《論語(yǔ)》的一些體會(huì)與感悟，它教會(huì)了我們?cè)S多人生哲學(xué)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，明確人生目標(biāo)，推進(jìn)自我成長(zhǎng)。只有不斷地實(shí)踐、思考、反思、總結(jié)，才能更好地發(fā)揮出《論語(yǔ)》帶給我們的價(jià)值和力量，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值和人生意義。
人生的心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)這一節(jié)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課，讓我領(lǐng)悟到了不少的人生道理，猶如黑暗中一縷陽(yáng)光照亮了我前行的道路。
時(shí)間的短暫，讓我們對(duì)未來(lái)更加感到迷茫，多虧有了指導(dǎo)課，讓我明白要珍惜生命，珍惜時(shí)間。在這高中三年里，我們不應(yīng)該虛度光陰，因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)后就應(yīng)該腳踏實(shí)地，不浪費(fèi)一分一秒，高效地利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
對(duì)未來(lái)人生做出規(guī)劃十分重要，經(jīng)過(guò)這節(jié)課后，我明確了自己的人生目標(biāo)，并下定決心向目標(biāo)努力前進(jìn)。
總而言之，高中三年的時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
人生的心得體會(huì)篇七
《論語(yǔ)》是先秦諸子著作中的一部，記載了大量孔子和他的弟子們的言行?！墩撜Z(yǔ)》中關(guān)于人生的許多言論，是我們深入思考的寶貴財(cái)富。在長(zhǎng)期的閱讀、學(xué)習(xí)、思考過(guò)程中，我對(duì)《論語(yǔ)》中的人生經(jīng)驗(yàn)有了深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。本文就從自己的角度，結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勛约宏P(guān)于《論語(yǔ)》人生的心得體會(huì)。
第二段：明晰追求可以帶來(lái)快樂(lè)。
孔子認(rèn)為，“三人行必有我?guī)煛?。這說(shuō)明我們要不斷學(xué)習(xí)、吸收別人的長(zhǎng)處，在不斷的追求中才能不斷地進(jìn)步和提高。多年來(lái)，我們?cè)谇髮W(xué)和生活中都有自己的追求。有些人追求學(xué)位、職位等外在的榮譽(yù)；有些人追求自己的知識(shí)、品德等內(nèi)在的發(fā)展。不管是內(nèi)在還是外在，都可以帶給我們一些快樂(lè)的體驗(yàn)。只要我們堅(jiān)持不懈地追求，不停地行動(dòng)，一定會(huì)獲得成功的果實(shí)。
第三段：堅(jiān)持正義能夠創(chuàng)造和平。
孔子認(rèn)為，“君子喻于義，小人喻于利”?？梢?jiàn)孔子一直主張的是正義和信守承諾。在當(dāng)今社會(huì)，很多的人內(nèi)心深處都會(huì)有自己的原則，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的微利，有時(shí)也許會(huì)偏離原則而去。但是我們都應(yīng)該朝著堅(jiān)持正義的方向去努力，堅(jiān)定信念，不離初心，才能讓正義占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，最終創(chuàng)造和平的世界。
第四段：積極態(tài)度能夠創(chuàng)造機(jī)遇。
孔子認(rèn)為，“人而無(wú)信，不知其可也”及“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。明確地表達(dá)了信念和意志力的重要性，同時(shí)也說(shuō)明了不斷學(xué)習(xí)和思考的意義。實(shí)際上，人的行為及心態(tài)往往會(huì)影響到實(shí)際的機(jī)會(huì)和結(jié)果。在學(xué)習(xí)和工作中，我們要以積極、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種困難，不斷摸索，解決方案。保持信念，才能見(jiàn)到希望。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，《論語(yǔ)》中關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn)很多，這僅算是我個(gè)人的一些小小感悟，希望在平凡的生活里也能執(zhí)著初心、發(fā)自?xún)?nèi)心，行有道，不息遠(yuǎn)走，把握生命中的每一個(gè)時(shí)刻和機(jī)會(huì)，好好珍惜，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值繼續(xù)奮斗！
人生的心得體會(huì)篇八
人生是一本歷經(jīng)千帆的書(shū)籍，它記錄著我們的成長(zhǎng)、經(jīng)歷和感悟。而《人生》這本書(shū)則是我們每個(gè)人心中最真實(shí)的寫(xiě)照，為我們的人生畫(huà)出了最后的句號(hào)。讀完這本書(shū)，我不禁追溯起我的人生旅程，對(duì)于《人生》這本書(shū)所給予我的心得體會(huì)，我愿意與你分享。
首先，人生是一場(chǎng)鍛煉。在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)能逃避鍛煉的洗禮，而我們所經(jīng)歷的一切都是為了讓我們更加強(qiáng)大。無(wú)論是成功還是挫折，都是人生中寶貴的財(cái)富。在《人生》這本書(shū)中，每一頁(yè)都鐫刻著我們戰(zhàn)勝困難的足跡。正是因?yàn)檫@些困難和挫折的存在，我們才能夠真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以，我們要勇敢面對(duì)人生的種種考驗(yàn)，不畏艱難，勇往直前，從中體會(huì)到人生的堅(jiān)韌和創(chuàng)造力。
其次，人生是一本教科書(shū)?！度松愤@本書(shū)所授予的教育是我們終生受益的。在這本書(shū)中，學(xué)到的知識(shí)和智慧無(wú)疑是最重要的財(cái)富。在人生旅程中，我們將遇到各種各樣的人和事，而這些都是我們的老師。他們會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何與人相處，如何取得成功。而我們要做的就是虛心地學(xué)習(xí)，并將這些智慧應(yīng)用到我們的人生中去。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們才能取得人生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
接下來(lái)，人生是一次旅程。人生就像一場(chǎng)旅行，我們將經(jīng)歷風(fēng)雨，穿越荊棘，體驗(yàn)各種人生的滋味。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到眾多的人和事，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的起起伏伏。而每一次的經(jīng)歷都將帶給我們新的思考和領(lǐng)悟。正是因?yàn)檫@些旅途上的風(fēng)景，我們的人生才會(huì)變得更加多彩和豐滿(mǎn)。所以，我們要懂得欣賞人生旅程中的每一個(gè)瞬間，珍惜遇到的每一個(gè)人和事，這樣我們才能夠更好地感受到人生的美好和意義。
再次，人生是一種選擇?！度松愤@本書(shū)一直在告訴我們，選擇決定了我們的人生。我們無(wú)法選擇我們的出生，但卻能決定我們的成長(zhǎng)和命運(yùn)。在面臨抉擇時(shí)，我們要懂得權(quán)衡利弊，明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。每一次的選擇都將影響我們的未來(lái)，所以我們要慎重對(duì)待，并勇敢地追隨自己的內(nèi)心。而最重要的是，不要害怕失敗，因?yàn)橹挥性谑≈袑W(xué)會(huì)反思和總結(jié)，我們才能夠進(jìn)一步地前行。
最后，人生是一次回歸。雖然《人生》這本書(shū)是屬于我們每個(gè)人的，但最終每個(gè)人都將面臨著相同的結(jié)局。無(wú)論我們?cè)谶@本書(shū)中留下了怎樣的印記，我們最終都將回歸到人生的起點(diǎn)。而回歸并不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。回歸意味著人生的循環(huán)和再生，我們能夠從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲取新的啟示，并在新的起點(diǎn)上展開(kāi)全新的征程。所以，我們要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)這種回歸，抓住機(jī)會(huì)，追求更美好的人生。
人生就像一本書(shū)，封面會(huì)褪色，字跡會(huì)模糊，但它的內(nèi)涵會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)熠熠生輝。讀完《人生》這本書(shū)，我深刻意識(shí)到人生的鍛煉、人生的教育、人生的旅程、人生的選擇以及人生的回歸都是我們?cè)谶@個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。愿我們都能更好地理解并感悟到《人生》這本書(shū)，以成為最好的自己！
人生的心得體會(huì)篇九
很榮幸能夠參加關(guān)于“人生定位”的講座，說(shuō)句實(shí)在話，本來(lái)都不想去聽(tīng)那無(wú)聊的講座。結(jié)果還是勉強(qiáng)去了，我本以為自己會(huì)在那無(wú)形的吹眠劑中去獨(dú)自享受那份睡意，是件多么幸福的事啊，因?yàn)檫@正可以彌補(bǔ)我的睡眠。沒(méi)想到，我卻沒(méi)睡著，我在想，有時(shí)候，我們必須知道“既來(lái)之，則安之”的這樣一個(gè)道理，雖然有時(shí)候有些事你不想做，有些情你不想聽(tīng)，但是只要你認(rèn)真去做，去聽(tīng)的話，我相信總會(huì)對(duì)它產(chǎn)生一點(diǎn)感情吧，哪怕是微不足道，你說(shuō)是不是？只有通過(guò)無(wú)數(shù)的積累，你的知識(shí)才會(huì)更全面，更精深，我想多聽(tīng)下講座也許是對(duì)我們熏陶知識(shí)的一種途徑吧，我想說(shuō)這大概就是我沒(méi)睡著的最重要原因吧！
當(dāng)然了，有時(shí)候精致的演講也會(huì)使我們開(kāi)始集中注意力去聽(tīng)，去感受它的。在這里，我想強(qiáng)調(diào)的是，我其實(shí)并不是因?yàn)檫@樣才開(kāi)始去做的，那是當(dāng)我聽(tīng)到“賴(lài)詩(shī)卿”，人力資源管理和社會(huì)保障部副廳長(zhǎng)，畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)歷史系什么什么之類(lèi)的介紹，才突然吸引了我的注意力，真的是太有修養(yǎng)的人啊，我這樣想。但是，老實(shí)說(shuō)，我真的是覺(jué)得他老人家講得有點(diǎn)偏差了，什么職業(yè)生涯選擇，究竟是如何選擇與定位的吶？其實(shí)他老人家根本就沒(méi)有說(shuō)。因此啊，我想說(shuō)的是，要吸引人們聽(tīng)講座的注意力，需要有精彩的開(kāi)慕和過(guò)程的細(xì)致。即使不太明白他在講什么，但是還是得到了關(guān)于人生定位需要具備哪些條件的不錯(cuò)收獲，讓我講給你聽(tīng)吧。
首先，應(yīng)該樹(shù)立良好的品質(zhì)和人格。品格中包涵著世界觀，人生觀，價(jià)值觀，它會(huì)對(duì)你的人生方向產(chǎn)生巨大的影響，有什么樣的三觀，就有什么樣的人生。眾所周知，儒學(xué)思想倡導(dǎo)“修身齊家治國(guó)平天下”，其中的“修身”是實(shí)現(xiàn)其它目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提。因此，可見(jiàn)修養(yǎng)是非常重要的，即品格。良好品格，像學(xué)會(huì)尊重，誠(chéng)信等等，假如沒(méi)了良好的品格，你說(shuō)會(huì)有人跟你打交道嗎？儒家學(xué)說(shuō)之所以能夠在中國(guó)古代社會(huì)中享有“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”倆千多年的統(tǒng)治思想，我想其中里面它有關(guān)于對(duì)人品質(zhì)修養(yǎng)的與時(shí)俱進(jìn)也是一個(gè)重要的原因之一吧！
其次，有時(shí)間的話，要多讀些書(shū)，特別是關(guān)于中國(guó)博大精深的優(yōu)秀文化的書(shū)。我想在大學(xué)里，我們時(shí)間是很充足的，大學(xué)是你在知識(shí)的海洋里遨游的好地方，別總是玩游戲，老待在宿舍什么之類(lèi)，別總是找借口說(shuō)你用手機(jī)或者是電腦看書(shū)，那你永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到融融的書(shū)香意氣，遠(yuǎn)不如你去看紙質(zhì)的書(shū)。沒(méi)課，就應(yīng)該去多去圖書(shū)館，我記得我們高三的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：在大學(xué)里，如果說(shuō)你連圖書(shū)館都沒(méi)去過(guò)，那么你就荒廢了。讀書(shū)學(xué)習(xí)使人明智，自古以來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，始終以?xún)?yōu)秀的知識(shí)在不斷地澆灌著中華民族，使中國(guó)人的心靈得到了凈化，學(xué)識(shí)得到了升華?？鬃游“偌抑R(shí)，終成一代神話；李白奮發(fā)向上，終成一代詩(shī)仙……還有很多很多的科學(xué)家，作家，音樂(lè)家等，他們時(shí)刻都不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)。中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里面蘊(yùn)藏著各種各樣有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的豐富知識(shí)，比如說(shuō)，當(dāng)今企業(yè)家的以民為本，激勵(lì)政策，溝通合作等都是從古代傳統(tǒng)文化借鑒而來(lái)的?？梢?jiàn)如此有益知識(shí)，怎么能不去吸取吶？行動(dòng)吧，背起你的書(shū)嚢去收獲屬于自己的知識(shí)吧，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
在具備以上倆個(gè)條件之后，就應(yīng)該開(kāi)始給自己的人生定位，樹(shù)立人生目標(biāo)與理想。沒(méi)有目標(biāo)與理想，你就會(huì)不知道這樣一直努力究竟最終是要實(shí)現(xiàn)怎樣的目的，你會(huì)變得迷茫，而且還可能分散奮發(fā)向上的焦點(diǎn)，最后一無(wú)所成。因此，擁有人生目標(biāo)和理想是非常重要的，它就像是指南針，在你迷糊而找不找成功抵達(dá)彼岸的時(shí)候，給你前進(jìn)的方向指明了明確的方向和道路。有了目標(biāo)和理想之后，你才有勇氣，鼓足干勁去奮斗，而且走得更輕松，不迷糊。
接下來(lái)就是你開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候了。
（一）應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要輕易去放棄。人生道路是漫長(zhǎng)而坎坷曲折的，在行走的過(guò)程中，隨時(shí)都會(huì)殺出“程咬金”，這時(shí)候就是考驗(yàn)?zāi)隳懿荒芙?jīng)得起磨難。能夠堅(jiān)持下去人，那么成功就離他越來(lái)越近了；不能堅(jiān)持下去的人，很可能就此原地踏步了。有時(shí)候你會(huì)經(jīng)常在抱怨，我們都是人，為什么我會(huì)比他差勁了吶？真的是百思不得其解啊。那么就讓我告訴你吧，其實(shí)，上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也給你打開(kāi)了另一扇窗，只不是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它而已，就這樣，你在經(jīng)不起挫折和困難的磨練下放棄了成功的機(jī)會(huì)了。很多時(shí)候，成功已經(jīng)離你很近了，僅一步之隔，都快堅(jiān)持到最后了，可是突然就放棄了，實(shí)在是遺憾吶。所以，我想說(shuō)：溪水在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的爬升，終會(huì)匯入浩瀚的大海；幼小的苗兒在汗水的澆灌下，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；歷經(jīng)困難挫折的磨難，你終會(huì)碩果累累，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。俞敏洪，馬云，周星馳之所以能取得如此巨大的成就，不輕易放棄是他們成功的最大因素之一吧！
（二）要學(xué)會(huì)放棄。也許你會(huì)不理解，不是要堅(jiān)持嗎？怎么一下子又要學(xué)會(huì)放棄吶？其實(shí)，倆者是不相矛盾的，有舍才能有所得吶！只是倆者之間時(shí)期不一樣而已罷了。在你確立目標(biāo)與理想的初期，你就應(yīng)該持之以恒，但是在后期時(shí)，如果你看不到一點(diǎn)希望的話，這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)做出明智的選擇，理智果斷地去舍棄它，尋找另外成功成才的道路。孟子曾說(shuō)過(guò)：生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。說(shuō)的就是這個(gè)道理啊，猴子就是因?yàn)槭澄锖蜕哂娴茫Y(jié)果什么也沒(méi)有了，如果它放下人們?cè)O(shè)下陷阱的食物，那么它的生命就可以延續(xù)了，用生命做更多的事情吶。所以，有時(shí)候，大膽的放棄恰恰是你明智的選擇啊！說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲。
（三）要善于傾聽(tīng)，溝通，搞好人際關(guān)系。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)就是尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重，人際溝通關(guān)系也是非常重要的，要多交知心的朋友，多像有淵博學(xué)識(shí)的前輩學(xué)習(xí)，擴(kuò)大人際關(guān)系。
（四）學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有合作精神，什么都會(huì)缺少靈魂，任何一家公司，企業(yè)都是建立在合作基礎(chǔ)之上求得發(fā)展的。因此，作為年輕現(xiàn)在的我們，就應(yīng)該多合作，團(tuán)結(jié)向上，才有可能越走越高，得到別人的看重。
最后，很重要的一點(diǎn)就是要以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待它。不管你在行的過(guò)程中會(huì)遇到怎樣的事，良心的心態(tài)是你成功的一半，自己就是因?yàn)樾膽B(tài)不好，結(jié)果做什么事情，內(nèi)心都會(huì)產(chǎn)生巨大的恐懼感，總是得不到豐滿(mǎn)的收獲，所以，心態(tài)就是意識(shí)，對(duì)人的生理活動(dòng)起著指導(dǎo)，制約，驅(qū)動(dòng)的作用。良心的心態(tài)使人精神高昂，奮發(fā)向上；不良的心態(tài)使人精神頹廢，沒(méi)了動(dòng)力。可見(jiàn)，良心的心態(tài)是你做好任何事情的關(guān)鍵，我們應(yīng)該努力陪養(yǎng)良好的心態(tài)，去對(duì)待我們所做的事！
人生的心得體會(huì)篇十
童年時(shí)，可以沒(méi)有學(xué)習(xí)的重任，沒(méi)有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長(zhǎng)大了，都說(shuō)人生沒(méi)什么意義可言。
可話又說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有為理想努力奔波，又有什么意義呢?
他們說(shuō)，長(zhǎng)大不一定是好事，我這個(gè)人，卻不這么認(rèn)為，我想——快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我的人生意義，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!
我要做一只直入云霄的鳥(niǎo)，沖啊!
人生的心得體會(huì)篇十一
人生是一本無(wú)法翻過(guò)的書(shū)，它的每一頁(yè)都記錄著我們的成長(zhǎng)與思考。《人生》這本書(shū)中，不僅記錄了我們的喜怒哀樂(lè)，也賦予了我們?cè)S多對(duì)于人生的感悟和體會(huì)。在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、夢(mèng)想、珍惜、成長(zhǎng)和感恩。這些都是我從《人生》中體會(huì)到的寶貴心得。
首先，人生教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。生活中的困難和挫折時(shí)常會(huì)讓我們喪失信心和勇氣，但只有堅(jiān)持才能克服逆境。我曾經(jīng)就因?yàn)橐淮问《胍艞?，直到讀到了《人生》這本書(shū)，才明白了堅(jiān)持的價(jià)值。書(shū)中的主人公也曾經(jīng)遭受過(guò)重大的打擊，但他從不輕易退縮，而是堅(jiān)定地走在自己的道路上。正是因?yàn)閳?jiān)持，他最終戰(zhàn)勝了困難，收獲了成功。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，一種毅力，而通過(guò)《人生》這本書(shū)，我也懂得了堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。
其次，人生教會(huì)了我追求夢(mèng)想的勇氣。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，我們都應(yīng)該用勇氣去追尋。在《人生》這本書(shū)中，主人公一直懷揣自己的夢(mèng)想，毅然決然地走在追逐夢(mèng)想的道路上。他再也不滿(mǎn)足于平庸的生活，而是勇敢地去追求自己的理想。讀到這里，我也開(kāi)始反思自己的生活，我也有自己的夢(mèng)想，為什么不去追逐呢？于是，我鼓起勇氣，毅然決定開(kāi)始我的夢(mèng)想的追尋之旅。這本書(shū)不僅為我點(diǎn)燃了希望之火，也賦予了我勇氣，讓我勇往直前，一直追逐著自己的夢(mèng)想。
再次，人生教會(huì)了我珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。《人生》這本書(shū)深刻地反映了人生的瞬息萬(wàn)變。主人公經(jīng)歷了生活的起起落落，酸甜苦辣，但他從不放棄，學(xué)會(huì)了珍惜生活的每一個(gè)瞬間。讀完這本書(shū)，我也深深地明白了珍惜的重要性。人生如同飛馳的列車(chē)，每一秒都在不斷流逝。如果我們不去珍惜這些瞬間，它們將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。所以，當(dāng)我面對(duì)生活中的每一個(gè)瞬間時(shí)，我都會(huì)用心去感受，珍惜，并銘記于心。
此外，人生教會(huì)了我成長(zhǎng)的重要性。成長(zhǎng)是人生的底色，經(jīng)歷了成長(zhǎng)我們才能真正成為一個(gè)完整的人?！度松愤@本書(shū)展示了主人公的成長(zhǎng)歷程，他在挫折和困難中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)了獨(dú)立承擔(dān)和思考。人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，每一次的經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的腳印。這本書(shū)不僅讓我深刻領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的重要性，也激勵(lì)我要不斷地超越自己，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。
最后，人生教會(huì)了我感恩的心態(tài)。人生中總有一些人或事值得我們感恩。在《人生》這本書(shū)中，主人公非常感激那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，他對(duì)這些人懷有一顆感恩之心。我從這本書(shū)中學(xué)到了感恩的重要性，我們要感激那些幫助過(guò)我們的人，對(duì)他們懷有一顆感恩之心。同時(shí)，也要感恩生活中的一切，因?yàn)槊恳淮蔚慕?jīng)歷都使我們成長(zhǎng)，讓我們更加強(qiáng)大。
通過(guò)《人生》這本書(shū)，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、追求夢(mèng)想、珍惜、成長(zhǎng)和感恩。這本書(shū)教會(huì)了我如何面對(duì)困難、如何追求夢(mèng)想、如何珍惜生活、如何成長(zhǎng)、如何感恩。這本書(shū)像一面明鏡，讓我更加清晰地看到自己的人生道路。因此，我會(huì)銘記這些心得，將其貫穿在我人生的每一頁(yè)，不斷地?fù)P帆遠(yuǎn)航，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造屬于自己的精彩。
人生的心得體會(huì)篇十二
“童心”。每位班主任要“傻”一些，要保持一顆童心，童心是純潔的，童心是美好的?，F(xiàn)在社會(huì)上流傳著一句話，成熟的標(biāo)志是看你是否有一顆童心。我們初中的老師，永遠(yuǎn)面對(duì)的都是13——16歲的孩子，我們就要來(lái)研究、來(lái)洞悉這個(gè)年齡段孩子的心智，哪些是這一階段孩子容易犯的錯(cuò)誤，哪些是該犯得錯(cuò)誤。理解這些，老師就可以放下包袱，來(lái)和孩子們做心理方面的游戲，讓學(xué)生“耍一些小聰明”等等。我的'上一屆學(xué)生在教室里私下說(shuō)，咱們老班傻不唧唧的。后來(lái)，我告訴他們，老班的“傻”只要不影響你們成為我們?nèi)Ｄ酥寥h“名牌班級(jí)”就行了。我連續(xù)三屆的學(xué)生在升學(xué)方面都保持著我校的歷史記錄。
人生的心得體會(huì)篇十三
從事教育工作幾十年了，回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)去想，那些成功的孩子除了具有良好的智力因素、家長(zhǎng)的高度重視和培養(yǎng)外，主要得益于他們從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。學(xué)校教育實(shí)際上提供給每個(gè)孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)是相同的，那么為什么他們的最終成就卻完全不一樣呢?對(duì)他們來(lái)講，最主要的還是良好的心理和習(xí)慣。
仔細(xì)跟蹤觀察那些優(yōu)秀的學(xué)生，他們的良好心理和習(xí)慣表現(xiàn)在：比較強(qiáng)的好勝心，不服輸，競(jìng)爭(zhēng)心很強(qiáng)；自我約束力很強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志力；做事井井有條，具有良好的順序感和次序感；心里比較平靜而且冷靜，定力足，不被無(wú)關(guān)的事務(wù)所干擾；心里比較單純；生活高度規(guī)律；做事具有極強(qiáng)的`效率感；比較執(zhí)著，對(duì)事專(zhuān)心致志；比較強(qiáng)的責(zé)任心；人際關(guān)系比較單純；理想化的人格特征；富有激情，做事鍥而不舍；對(duì)待任何事情要求的標(biāo)準(zhǔn)比較高；講求原則；顧全大局；生活目的明確；具有浪漫情懷；有較好的氣質(zhì)修養(yǎng)；書(shū)生意氣足；心里內(nèi)涵比較豐富；較強(qiáng)的邏輯思維能力；追求理想；易于被老師所關(guān)注；具有較好的成功心理；能夠經(jīng)常性的體驗(yàn)成功的效能感和幸福感，心理健康、積極、向上；有些具有較好的組織和管理能力；有較好的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
孩子良好心理的形成具有年齡階段性。成功的孩子在關(guān)鍵時(shí)段都能夠走在同齡人的前面，比如學(xué)習(xí)，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生是一個(gè)關(guān)鍵期，這時(shí)候i必須要不掉隊(duì)，正常的發(fā)展，極好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；初中二年級(jí)不掉隊(duì)，沒(méi)有分化，極好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；高中二年級(jí)沒(méi)有分化，且不斷的進(jìn)步，因?yàn)楦叨菍W(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的穩(wěn)定期和成熟期，那么，堅(jiān)持走下去，其人生的結(jié)果肯定不會(huì)太普通，一般比較優(yōu)秀。幼兒園、小學(xué)至高中形成的良好心理和習(xí)慣會(huì)影響整個(gè)人的一生，大學(xué)階段只是將所有良好的習(xí)慣予以鞏固而已。
人生的心得體會(huì)篇十四
人生是一部無(wú)法跳躍閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)，每個(gè)人都在其中扮演著不同的角色，經(jīng)歷著各式各樣的故事。而《人生》正是這部合輯，它真實(shí)地展現(xiàn)著人們對(duì)于生活的思考、追求和體驗(yàn)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于人生的真諦，下面就讓我與你分享一下我的心得體會(huì)。
首先，人生就像是一場(chǎng)舞臺(tái)上的表演。每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，有時(shí)是主角，有時(shí)是配角，有時(shí)又是編劇。無(wú)論是哪種角色，我們都要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出自己的光彩。正如書(shū)中所言：“人生的舞臺(tái)不會(huì)等你準(zhǔn)備好了再上去，而是需要你把握住機(jī)會(huì)，勇敢地躍上去?！敝挥胁粩嗟卦谖枧_(tái)上演出，我們才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的追求?！度松愤@本書(shū)中講述了許多追求和夢(mèng)想的故事。其中，有人追尋權(quán)力和財(cái)富，有人追求愛(ài)情和幸福。然而，追求本身就是一種快樂(lè)，它讓我們能夠感受到生命的活力和力量。正如書(shū)中所言：“追求是人生的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。”無(wú)論追求的是什么，只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，人生需要勇敢地面對(duì)挫折和困難。在《人生》這本書(shū)中，我們看到了許多主人公面對(duì)重重困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。正如書(shū)中所言：“困難是人生的代價(jià)，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃避。”每個(gè)人都可能在人生的旅途中遇到困難和挫折，但是只有勇敢地面對(duì)并克服它們，我們才能夠成長(zhǎng)為更好的自己。
第四，人生需要珍惜當(dāng)下和懂得感恩?！度松分杏泻芏鄤?dòng)人的故事，這些故事告訴我們，任何權(quán)利和財(cái)富都無(wú)法帶來(lái)真正的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，只有在當(dāng)下珍惜和感恩身邊的人和事物，我們才能夠真正地體會(huì)到生活的美好和幸福。正如書(shū)中所言：“感恩是人生的沐浴，讓我們心懷感激，滿(mǎn)懷喜悅地度過(guò)每一天?！备卸魇刮覀兏诱湎М?dāng)下的幸福，也會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。
最后，人生的意義在于追求內(nèi)心的成長(zhǎng)和真實(shí)的自我。《人生》這本書(shū)告訴我們，內(nèi)心的成長(zhǎng)和真實(shí)的自我才是人生最真實(shí)、最寶貴的財(cái)富。正如書(shū)中所言：“放下所有的面具和偽裝，勇敢地追求真實(shí)，只有如此，我們才能找到屬于自己的快樂(lè)和滿(mǎn)足?！敝挥挟?dāng)我們真正做回自己，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我們才能夠找到真正屬于自己的意義和價(jià)值。
人生不僅僅是我們活過(guò)的歲月，更是我們反思和思考過(guò)的歲月。通過(guò)閱讀《人生》，我得到了很多關(guān)于生命的啟示。人生就像一本精彩絕倫的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而我們每個(gè)人都是書(shū)中的一個(gè)角色。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，追求自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)困難，珍惜當(dāng)下和感恩，最重要的是，要追求內(nèi)心的成長(zhǎng)和真實(shí)的自我。只有這樣，我們才能夠在這部精彩的《人生》中，演繹出屬于自己的精彩章節(jié)。
人生的心得體會(huì)篇十五
非常高興在這火熱的七月，齊聚實(shí)踐基地培訓(xùn)，并參與本次的工作交流。這不僅僅是一次工作交流，更是一次學(xué)習(xí)借鑒，一次自我提升的良機(jī)。今天，我與大家交流的題目是《挖本土資源，立學(xué)校特色，成精彩人生》。
我校處于開(kāi)化縣城郊結(jié)合部，正如盧真金教授所稱(chēng)的“金腰帶”，駕車(chē)三十分鐘，每年級(jí)一個(gè)班，十一位老師，180來(lái)位學(xué)生。學(xué)校背靠青山，面向花海，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。20xx年xx月，我來(lái)到了這美麗的學(xué)校，仔細(xì)研究學(xué)校的發(fā)展歷程，思考學(xué)校今后的出路。學(xué)校特色是一所學(xué)校的“金名片”，打造特色學(xué)校是我剛到這所學(xué)校所急需做的。學(xué)校原有的特色是美術(shù)，他基于原來(lái)縣美術(shù)名師的特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了“藝海泛舟”的校本課程，當(dāng)時(shí)開(kāi)展得轟轟烈烈，市級(jí)教研員也到學(xué)校參觀指導(dǎo)，并予以很高的評(píng)價(jià)。但詹校長(zhǎng)調(diào)走了，這項(xiàng)課程就失傳了，原因是專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)，課程很難生根。所以，我就在思考：如果我們對(duì)本土資源進(jìn)行挖掘，可能就更有生命力，可以生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)。于是我就開(kāi)始向?qū)W校的老老師、學(xué)生請(qǐng)教，走到村里向村民請(qǐng)教。我發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校的學(xué)生成績(jī)不突出，但體育成績(jī)特別好，每年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)代表鄉(xiāng)校連續(xù)三年拿了農(nóng)村片團(tuán)體第一名。周邊村子的村民也特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有戴家村的舞龍隊(duì)，有泗洲村的乒乓球俱樂(lè)部，青山頭村還有“民間武術(shù)之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。
于是，我就與全體老師一起討論并確定了以運(yùn)動(dòng)為特色的發(fā)展方向?！白屵\(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”是我們的口號(hào)，規(guī)范運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和項(xiàng)目，配齊配足體育器材，充分利用好早上大課間和下午大課間的時(shí)間，正副班主任跟班，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排在指定場(chǎng)地開(kāi)展規(guī)定的活動(dòng)。利用每周的拓展性課程，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好進(jìn)行課程開(kāi)設(shè)。
第一年，我們開(kāi)設(shè)了籃球、乒乓球、跑步等項(xiàng)目。
第二年，因?yàn)槲覀€(gè)人是太極拳愛(ài)好者，所以我們?cè)鲈O(shè)太極拳運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)縣武協(xié)的老師到學(xué)校教學(xué)。
今年，我校又增加了鬼步舞項(xiàng)目，孩子們興趣高漲。
接下去，我想把周邊村里的武術(shù)、舞龍等項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校，既可以提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，還可以傳承傳統(tǒng)文化。除了課程開(kāi)設(shè)外，我們還努力擴(kuò)大社會(huì)力量的支持。去年，通過(guò)我學(xué)生的牽線，寶馬公司為我校捐贈(zèng)了一套小型足球場(chǎng)，讓孩子享受更豐富的`體育運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，成績(jī)非常明顯。學(xué)生的體質(zhì)變好了，三年來(lái)，病假明顯減少；學(xué)習(xí)氛圍變濃了，成績(jī)提升了；學(xué)生每年的近視率一直在下降，現(xiàn)在全校的近視率在百分之二十之內(nèi)。學(xué)校特色漸漸凸顯，受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也受到兄弟學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的關(guān)注。但在有些時(shí)候，我停下來(lái)靜靜地思考：學(xué)校接下去的路又該怎么走呢？最終要走向何方呢？我有些迷茫。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我漸漸找到了答案。衢州二中潘志強(qiáng)校長(zhǎng)給了我一粒定心丸，他也注重學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、自信心和凝聚力，是“五育”里面的重要內(nèi)容。衢州中專(zhuān)余雨生校長(zhǎng)說(shuō)的學(xué)校發(fā)展需要頂層設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)校發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、核心理念、發(fā)展規(guī)劃等，我想我現(xiàn)在需要做的就是學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)。
盧真金教授也明確指出，新時(shí)代校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)職責(zé)是規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，明確歷史方位-目標(biāo)定位-發(fā)展上位。學(xué)校的發(fā)展階段是從特色學(xué)校到特色品牌學(xué)校最后到無(wú)特色品牌學(xué)校，也就是全面發(fā)展。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，明確自己學(xué)校的定位，做好學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，我想，只要方向?qū)?，就不怕路途遙遠(yuǎn)，相信學(xué)校的明天會(huì)更好！
人生的心得體會(huì)篇十六
多和學(xué)生交流，用真心、用真誠(chéng)和學(xué)生交流，用生活的例子，用自己的經(jīng)歷，坦誠(chéng)地指導(dǎo)學(xué)生解決成長(zhǎng)中的煩惱，用此來(lái)增加和學(xué)生的親和力。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)少些斥責(zé)，少些謾罵，老師特別是班主任切忌不要使用冷暴力語(yǔ)言。多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不要吝嗇自己的好聽(tīng)話。交心還有很重要的.一項(xiàng)內(nèi)容，就是和學(xué)生一起成長(zhǎng)、一起共勉一些生活的感悟。例如：轉(zhuǎn)過(guò)臉去，世界大得很。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)挺近的等等一些名言警句，讓學(xué)生充分享受和老師一起成長(zhǎng)的快樂(lè)，老師也在教學(xué)中獲得對(duì)生活的感悟。
人生的心得體會(huì)篇十七
本文主要介紹了中國(guó)和美國(guó)為了阻止日軍“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的順利進(jìn)行，不危害中、美兩國(guó)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，做出了一系列機(jī)智勇敢的作為。那時(shí)的中國(guó)人沒(méi)有大炮，備受日軍欺辱。后來(lái)聰明的'中國(guó)勞動(dòng)人民將威力強(qiáng)大的火藥牢牢地系在風(fēng)箏上，風(fēng)箏隨風(fēng)飛到了日軍碉堡的上空，再將風(fēng)箏的繩子剪斷，以此來(lái)攻擊，中國(guó)勞動(dòng)人民是多么的智慧和勇敢呀！
在阻止“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的行動(dòng)中，有不少的人都奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，馬師傅就是其中的一個(gè)。因?yàn)轳R師傅是唯一一個(gè)了解“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的人，而且是中國(guó)人，所以日軍派了一個(gè)特務(wù)來(lái)刺殺他，馬師傅在得知自己被刺殺的當(dāng)晚，將“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容雕刻在一個(gè)毒藥瓶瓶蓋上，郵寄回了中國(guó)。最后不幸被日軍特務(wù)所刺殺。這是影片中我最敬佩的人物，在臨死前實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
我們每一個(gè)人都不能白活在這個(gè)世界上，都理應(yīng)或多或少的做出一些貢獻(xiàn)。不管我們生活在一個(gè)什么樣的年代都一樣，雖然我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法向革命先烈那樣擊殺日本鬼子，但我們一定可以像巴金爺爺那樣，為這個(gè)社會(huì)和國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量來(lái)！
今后我也一定會(huì)通過(guò)我自己對(duì)社會(huì)的付出與奉獻(xiàn)，去真真正正的找尋到屬于我自己的人生價(jià)值！
人生的心得體會(huì)篇一
每個(gè)人都有第一次，并且每個(gè)人的第一次都不一樣。我的第一次是為了不讓肚子唱空城計(jì)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光普照的'早晨，我剛剛睡醒，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽不在家，廚房里也沒(méi)有飯菜?！肮?，咕，咕咕······”，原來(lái)肚子在唱空城計(jì)呢。沒(méi)辦法，看來(lái)今天早上我得自己動(dòng)手做飯。
我洗漱完畢，來(lái)到廚房，心想：我今天早上吃什么。有了!吃炒雞蛋喝白開(kāi)水。白開(kāi)水好辦，我來(lái)到客廳飲水機(jī)旁，打開(kāi)關(guān)開(kāi)始燒水。就剩下炒雞蛋了。
我又去了廚房，拿了兩個(gè)雞蛋開(kāi)始炒了。首先舀了一勺油，然后把雞蛋殼打碎，把里面的蛋清倒進(jìn)碗里，然后進(jìn)行攪拌，炒完之后盛到盤(pán)子里。就這樣我今天的早飯做好了。
人生的心得體會(huì)篇二
路遙的小說(shuō)總給人一種樸實(shí)中加以哲理的感覺(jué)，高原質(zhì)樸的氣息混著時(shí)間的打磨愈發(fā)歷久彌新。
在他用文字抽絲剝繭般展示給我們的那個(gè)世界里，有辛酸，有感動(dòng)，有人性的掙扎與無(wú)奈。專(zhuān)屬那個(gè)年代的人和事，被他用文字定格成永遠(yuǎn)，一代代傳承。
讀罷全文，一種憂(yōu)傷的情緒如烏云般籠罩在心頭，久久不能散去。高加林的悲劇，說(shuō)到底是他一手釀成的，而現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少個(gè)這樣費(fèi)盡心思卻悲劇告終“高加林”呢?突然想起以前見(jiàn)過(guò)的一首詩(shī)：沒(méi)有什么使我停留，縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟。“我是不系之舟”，這或許是許多人瀟灑的口頭禪，可真正能做到“不系”的有幾個(gè)呢?生活的道路上充滿(mǎn)了形形色色的誘惑，也許你只看到那光鮮亮麗的外衣，就像潘多拉的盒子，一旦開(kāi)啟，就再也無(wú)法停息。金錢(qián)、地位、利益，甚至生命，誘惑可以將一顆純潔的心靈瞬間侵蝕得滿(mǎn)目瘡痍。“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也?！比绻@樣，也許我們的人生不會(huì)飛黃騰達(dá)，至少可以活得灑脫，活得自在。
乘著專(zhuān)屬自己的拼搏列車(chē)，一覽窗外風(fēng)景，朝著目標(biāo)邁進(jìn)……。
人生的心得體會(huì)篇三
人生的親政是指家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中發(fā)揮的作用。家長(zhǎng)的影響對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，因此創(chuàng)造良好的家庭氛圍就顯得尤為重要。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、尊重和理解的家庭環(huán)境會(huì)幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常與孩子溝通，關(guān)注孩子的情緒和需求，并給予關(guān)愛(ài)和支持，從而增強(qiáng)家庭的凝聚力。
二、合理引導(dǎo)孩子的興趣愛(ài)好。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)有很多興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子發(fā)展這些興趣愛(ài)好，從而幫助孩子更好地發(fā)掘自我潛能。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好是否偏離了正常軌道，如過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不健康的愛(ài)好等，需要及時(shí)引導(dǎo)孩子回歸正常軌道。
三、注重孩子品德教育。
孩子的品德教育是親政的重要內(nèi)容之一。家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、友善、正直等美德，同時(shí)也要注意幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。例如，教育孩子做人要誠(chéng)信，要尊重他人，要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等，都是有助于塑造孩子健康成長(zhǎng)的品德教育。
四、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。
人生的親政還包括幫助孩子建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。家長(zhǎng)不但要注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和探索，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還要激勵(lì)孩子不斷學(xué)習(xí)，幫助他們?cè)诓粩噙M(jìn)步中成長(zhǎng)。
五、創(chuàng)造積極的家庭氛圍。
最后，人生的親政需要在孩子面前展現(xiàn)積極的家庭氛圍。父母的心情和家庭氛圍對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)而持久的，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻保持樂(lè)觀、積極、和睦的心態(tài)，從而為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該注意教育孩子如何處理家庭矛盾和糾紛，讓孩子學(xué)會(huì)妥善處理問(wèn)題，更好地與家人相處。
總之，人生的親政是長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要家長(zhǎng)們用心去經(jīng)營(yíng)、耐心去引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)去陪伴。通過(guò)以上的五個(gè)方面的努力，家長(zhǎng)可以幫助孩子健康成長(zhǎng)，讓他們更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
人生的心得體會(huì)篇四
人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨各種壓力和困擾，讓我們感到疲憊和焦慮。然而，如果我們能夠擁有一顆坦然而歡喜的心，學(xué)會(huì)放下煩惱和負(fù)擔(dān)，我們就能過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人生。在我與歲月攜手走過(guò)的日子里，我總結(jié)了一些無(wú)憂(yōu)人生的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。人生總是充滿(mǎn)變數(shù)和不如意，但是我們必須學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，接受自己的局限和不完美。無(wú)論是工作中的失敗，還是生活中的遺憾，我們都必須面對(duì)并接受它們。如果我們總是留戀過(guò)去或者沉浸在幻想中，我們將無(wú)法真正快樂(lè)起來(lái)。接受現(xiàn)實(shí)，并與之和平共處，才能擁有一顆無(wú)憂(yōu)的心。
其次，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。即使在逆境中，我們也可以選擇保持積極的心態(tài)。困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳タ创鼈?。如果我們將困難看作是人生的鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我們就能從中收獲更多。此外，我們還需放下過(guò)于計(jì)較和攀比的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，如果我們能夠關(guān)注自己的價(jià)值和成就，而不是與他人相比，我們就能過(guò)上一種寬容和無(wú)憂(yōu)的人生。
第三，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下。人生的很多憂(yōu)慮來(lái)自于我們過(guò)于關(guān)注未來(lái)或者回憶往事。然而，真正讓我們幸福的是當(dāng)下的每一刻。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜此刻的美好，感受身邊的溫暖和愛(ài)。無(wú)論是與父母親人相聚，還是與朋友共度時(shí)光，我們都應(yīng)該用心去體會(huì)并感恩這份珍貴的緣分。因?yàn)槲ㄓ姓湎М?dāng)下，我們才能擁有一顆無(wú)憂(yōu)的心。
第四，要學(xué)會(huì)釋放自己。人生猶如一場(chǎng)馬拉松，我們需要適時(shí)地休息和疏解壓力。我們可能會(huì)感到累，甚至是沮喪，但是我們不能固守自己的負(fù)面情緒，而應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放它們?？梢赃x擇去散步、聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)，或者與朋友傾訴。無(wú)論選擇什么方式，重要的是讓自己不再被負(fù)面情緒所束縛，讓心靈得到解放。只有解放自己，我們才能擁有輕松愉悅的心情。
最后，要學(xué)會(huì)尋找生活的樂(lè)趣。無(wú)論我們所處的環(huán)境如何，生活總是有樂(lè)趣和快樂(lè)的一面。我們可以從小事中尋找樂(lè)趣，例如享受美食、欣賞自然風(fēng)景、看一部喜劇電影，或者追逐自己的興趣愛(ài)好。無(wú)論是什么，都是我們生活中的一份樂(lè)趣。與此同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)生活中的不如意，放下心中的包袱，讓快樂(lè)成為我們的生活底色。只有尋找生活的樂(lè)趣，我們才能擁有無(wú)憂(yōu)的人生。
在我這近四十年的人生中，這些心得體會(huì)讓我懂得了真正的快樂(lè)并且實(shí)踐過(guò)。接受現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)，珍惜當(dāng)下，釋放自己和尋找生活的樂(lè)趣，這些都是我擁有無(wú)憂(yōu)人生的關(guān)鍵所在。希望通過(guò)這些體會(huì)，能夠讓更多的人擁有寬闊而美好的心態(tài)，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人生。
人生的心得體會(huì)篇五
《論語(yǔ)》是一本有兩千多年歷史的經(jīng)典之作，它是儒家思想的代表之一，被譽(yù)為“華夏經(jīng)典”。它記錄了孔子及其晚輩的言行，涵蓋了倫理、政治、哲學(xué)等多方面的內(nèi)容，并且對(duì)現(xiàn)代社會(huì)依然有著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)于我們理解人生、修身養(yǎng)性，以及如何處事才能立身行己之道及所應(yīng)該追求的目標(biāo)都有深刻的啟示。因此，我們有理由關(guān)注《論語(yǔ)》，從中汲取智慧，提升自我素質(zhì)。
二、人生的目標(biāo)貴在明確。
《論語(yǔ)》中有一則著名的話語(yǔ)：“士不可以不學(xué)，既以言為訓(xùn)，又以訓(xùn)為言，所以教誨矣?！边@句話告訴我們，人生的目標(biāo)貴在明確。我們應(yīng)該做一個(gè)有志者，不斷學(xué)習(xí)和積累，確立自己要追求的目標(biāo)，并為之努力奮斗。而這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是高尚的，有利于自己、有益于社會(huì)，可以讓自己不虛此生，為自己的人生增添一份光彩。
三、人生的道路需謹(jǐn)慎選擇。
人生的道路是由自己決定的，既然如此，就需謹(jǐn)慎選擇。《論語(yǔ)》中有這樣的一句話：“道不行，乘桴浮于海。從我者，其由與？”這句話告訴我們，在選擇自己的人生道路時(shí)，要考慮到這條道路是否是合適自己的，是否能給自己帶來(lái)成長(zhǎng)和幫助。這需要我們冷靜思考，客觀評(píng)估自己的實(shí)力和能力，并根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇人生道路。
四、待人處事需持恒之道。
我們無(wú)論是生活中，還是職場(chǎng)中，總會(huì)遇到各種各樣的人，遇到各種各樣的事。而如何接納不同的人，如何處理復(fù)雜的情況，更是需要我們謹(jǐn)慎思考?！凹核挥鹗┯谌??！边@是《論語(yǔ)》中的一句名言，表明了待人處事的中心思想——持恒之道。只有一直秉持著善良、堅(jiān)韌、忍耐的精神，踐行持恒之道，才能與他人相處融洽，渡過(guò)難關(guān)。
五、成長(zhǎng)需要自勉勵(lì)志。
個(gè)人的成長(zhǎng)與自勉勵(lì)志密不可分。在《論語(yǔ)》中，孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)??！彼谶@里所表達(dá)的是自勉勵(lì)志的精神，即要不斷地自我審視、自我反思，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，培養(yǎng)正確的品德和習(xí)慣，以推動(dòng)自己不斷向前。這種積極上進(jìn)的力量，不僅能夠讓我們不斷地向著目標(biāo)前進(jìn)，還能夠讓我們的人生更加有意義、有價(jià)值。
六、總結(jié)。
以上就是我對(duì)于《論語(yǔ)》的一些體會(huì)與感悟，它教會(huì)了我們?cè)S多人生哲學(xué)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，明確人生目標(biāo)，推進(jìn)自我成長(zhǎng)。只有不斷地實(shí)踐、思考、反思、總結(jié)，才能更好地發(fā)揮出《論語(yǔ)》帶給我們的價(jià)值和力量，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值和人生意義。
人生的心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)這一節(jié)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課，讓我領(lǐng)悟到了不少的人生道理，猶如黑暗中一縷陽(yáng)光照亮了我前行的道路。
時(shí)間的短暫，讓我們對(duì)未來(lái)更加感到迷茫，多虧有了指導(dǎo)課，讓我明白要珍惜生命，珍惜時(shí)間。在這高中三年里，我們不應(yīng)該虛度光陰，因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)后就應(yīng)該腳踏實(shí)地，不浪費(fèi)一分一秒，高效地利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
對(duì)未來(lái)人生做出規(guī)劃十分重要，經(jīng)過(guò)這節(jié)課后，我明確了自己的人生目標(biāo)，并下定決心向目標(biāo)努力前進(jìn)。
總而言之，高中三年的時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
人生的心得體會(huì)篇七
《論語(yǔ)》是先秦諸子著作中的一部，記載了大量孔子和他的弟子們的言行?！墩撜Z(yǔ)》中關(guān)于人生的許多言論，是我們深入思考的寶貴財(cái)富。在長(zhǎng)期的閱讀、學(xué)習(xí)、思考過(guò)程中，我對(duì)《論語(yǔ)》中的人生經(jīng)驗(yàn)有了深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。本文就從自己的角度，結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勛约宏P(guān)于《論語(yǔ)》人生的心得體會(huì)。
第二段：明晰追求可以帶來(lái)快樂(lè)。
孔子認(rèn)為，“三人行必有我?guī)煛?。這說(shuō)明我們要不斷學(xué)習(xí)、吸收別人的長(zhǎng)處，在不斷的追求中才能不斷地進(jìn)步和提高。多年來(lái)，我們?cè)谇髮W(xué)和生活中都有自己的追求。有些人追求學(xué)位、職位等外在的榮譽(yù)；有些人追求自己的知識(shí)、品德等內(nèi)在的發(fā)展。不管是內(nèi)在還是外在，都可以帶給我們一些快樂(lè)的體驗(yàn)。只要我們堅(jiān)持不懈地追求，不停地行動(dòng)，一定會(huì)獲得成功的果實(shí)。
第三段：堅(jiān)持正義能夠創(chuàng)造和平。
孔子認(rèn)為，“君子喻于義，小人喻于利”?？梢?jiàn)孔子一直主張的是正義和信守承諾。在當(dāng)今社會(huì)，很多的人內(nèi)心深處都會(huì)有自己的原則，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的微利，有時(shí)也許會(huì)偏離原則而去。但是我們都應(yīng)該朝著堅(jiān)持正義的方向去努力，堅(jiān)定信念，不離初心，才能讓正義占領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，最終創(chuàng)造和平的世界。
第四段：積極態(tài)度能夠創(chuàng)造機(jī)遇。
孔子認(rèn)為，“人而無(wú)信，不知其可也”及“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。明確地表達(dá)了信念和意志力的重要性，同時(shí)也說(shuō)明了不斷學(xué)習(xí)和思考的意義。實(shí)際上，人的行為及心態(tài)往往會(huì)影響到實(shí)際的機(jī)會(huì)和結(jié)果。在學(xué)習(xí)和工作中，我們要以積極、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種困難，不斷摸索，解決方案。保持信念，才能見(jiàn)到希望。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，《論語(yǔ)》中關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn)很多，這僅算是我個(gè)人的一些小小感悟，希望在平凡的生活里也能執(zhí)著初心、發(fā)自?xún)?nèi)心，行有道，不息遠(yuǎn)走，把握生命中的每一個(gè)時(shí)刻和機(jī)會(huì)，好好珍惜，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值繼續(xù)奮斗！
人生的心得體會(huì)篇八
人生是一本歷經(jīng)千帆的書(shū)籍，它記錄著我們的成長(zhǎng)、經(jīng)歷和感悟。而《人生》這本書(shū)則是我們每個(gè)人心中最真實(shí)的寫(xiě)照，為我們的人生畫(huà)出了最后的句號(hào)。讀完這本書(shū)，我不禁追溯起我的人生旅程，對(duì)于《人生》這本書(shū)所給予我的心得體會(huì)，我愿意與你分享。
首先，人生是一場(chǎng)鍛煉。在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)能逃避鍛煉的洗禮，而我們所經(jīng)歷的一切都是為了讓我們更加強(qiáng)大。無(wú)論是成功還是挫折，都是人生中寶貴的財(cái)富。在《人生》這本書(shū)中，每一頁(yè)都鐫刻著我們戰(zhàn)勝困難的足跡。正是因?yàn)檫@些困難和挫折的存在，我們才能夠真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。所以，我們要勇敢面對(duì)人生的種種考驗(yàn)，不畏艱難，勇往直前，從中體會(huì)到人生的堅(jiān)韌和創(chuàng)造力。
其次，人生是一本教科書(shū)?！度松愤@本書(shū)所授予的教育是我們終生受益的。在這本書(shū)中，學(xué)到的知識(shí)和智慧無(wú)疑是最重要的財(cái)富。在人生旅程中，我們將遇到各種各樣的人和事，而這些都是我們的老師。他們會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何與人相處，如何取得成功。而我們要做的就是虛心地學(xué)習(xí)，并將這些智慧應(yīng)用到我們的人生中去。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們才能取得人生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
接下來(lái)，人生是一次旅程。人生就像一場(chǎng)旅行，我們將經(jīng)歷風(fēng)雨，穿越荊棘，體驗(yàn)各種人生的滋味。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到眾多的人和事，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的起起伏伏。而每一次的經(jīng)歷都將帶給我們新的思考和領(lǐng)悟。正是因?yàn)檫@些旅途上的風(fēng)景，我們的人生才會(huì)變得更加多彩和豐滿(mǎn)。所以，我們要懂得欣賞人生旅程中的每一個(gè)瞬間，珍惜遇到的每一個(gè)人和事，這樣我們才能夠更好地感受到人生的美好和意義。
再次，人生是一種選擇?！度松愤@本書(shū)一直在告訴我們，選擇決定了我們的人生。我們無(wú)法選擇我們的出生，但卻能決定我們的成長(zhǎng)和命運(yùn)。在面臨抉擇時(shí)，我們要懂得權(quán)衡利弊，明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。每一次的選擇都將影響我們的未來(lái)，所以我們要慎重對(duì)待，并勇敢地追隨自己的內(nèi)心。而最重要的是，不要害怕失敗，因?yàn)橹挥性谑≈袑W(xué)會(huì)反思和總結(jié)，我們才能夠進(jìn)一步地前行。
最后，人生是一次回歸。雖然《人生》這本書(shū)是屬于我們每個(gè)人的，但最終每個(gè)人都將面臨著相同的結(jié)局。無(wú)論我們?cè)谶@本書(shū)中留下了怎樣的印記，我們最終都將回歸到人生的起點(diǎn)。而回歸并不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。回歸意味著人生的循環(huán)和再生，我們能夠從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲取新的啟示，并在新的起點(diǎn)上展開(kāi)全新的征程。所以，我們要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)這種回歸，抓住機(jī)會(huì)，追求更美好的人生。
人生就像一本書(shū)，封面會(huì)褪色，字跡會(huì)模糊，但它的內(nèi)涵會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)熠熠生輝。讀完《人生》這本書(shū)，我深刻意識(shí)到人生的鍛煉、人生的教育、人生的旅程、人生的選擇以及人生的回歸都是我們?cè)谶@個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)。愿我們都能更好地理解并感悟到《人生》這本書(shū)，以成為最好的自己！
人生的心得體會(huì)篇九
很榮幸能夠參加關(guān)于“人生定位”的講座，說(shuō)句實(shí)在話，本來(lái)都不想去聽(tīng)那無(wú)聊的講座。結(jié)果還是勉強(qiáng)去了，我本以為自己會(huì)在那無(wú)形的吹眠劑中去獨(dú)自享受那份睡意，是件多么幸福的事啊，因?yàn)檫@正可以彌補(bǔ)我的睡眠。沒(méi)想到，我卻沒(méi)睡著，我在想，有時(shí)候，我們必須知道“既來(lái)之，則安之”的這樣一個(gè)道理，雖然有時(shí)候有些事你不想做，有些情你不想聽(tīng)，但是只要你認(rèn)真去做，去聽(tīng)的話，我相信總會(huì)對(duì)它產(chǎn)生一點(diǎn)感情吧，哪怕是微不足道，你說(shuō)是不是？只有通過(guò)無(wú)數(shù)的積累，你的知識(shí)才會(huì)更全面，更精深，我想多聽(tīng)下講座也許是對(duì)我們熏陶知識(shí)的一種途徑吧，我想說(shuō)這大概就是我沒(méi)睡著的最重要原因吧！
當(dāng)然了，有時(shí)候精致的演講也會(huì)使我們開(kāi)始集中注意力去聽(tīng)，去感受它的。在這里，我想強(qiáng)調(diào)的是，我其實(shí)并不是因?yàn)檫@樣才開(kāi)始去做的，那是當(dāng)我聽(tīng)到“賴(lài)詩(shī)卿”，人力資源管理和社會(huì)保障部副廳長(zhǎng)，畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)歷史系什么什么之類(lèi)的介紹，才突然吸引了我的注意力，真的是太有修養(yǎng)的人啊，我這樣想。但是，老實(shí)說(shuō)，我真的是覺(jué)得他老人家講得有點(diǎn)偏差了，什么職業(yè)生涯選擇，究竟是如何選擇與定位的吶？其實(shí)他老人家根本就沒(méi)有說(shuō)。因此啊，我想說(shuō)的是，要吸引人們聽(tīng)講座的注意力，需要有精彩的開(kāi)慕和過(guò)程的細(xì)致。即使不太明白他在講什么，但是還是得到了關(guān)于人生定位需要具備哪些條件的不錯(cuò)收獲，讓我講給你聽(tīng)吧。
首先，應(yīng)該樹(shù)立良好的品質(zhì)和人格。品格中包涵著世界觀，人生觀，價(jià)值觀，它會(huì)對(duì)你的人生方向產(chǎn)生巨大的影響，有什么樣的三觀，就有什么樣的人生。眾所周知，儒學(xué)思想倡導(dǎo)“修身齊家治國(guó)平天下”，其中的“修身”是實(shí)現(xiàn)其它目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提。因此，可見(jiàn)修養(yǎng)是非常重要的，即品格。良好品格，像學(xué)會(huì)尊重，誠(chéng)信等等，假如沒(méi)了良好的品格，你說(shuō)會(huì)有人跟你打交道嗎？儒家學(xué)說(shuō)之所以能夠在中國(guó)古代社會(huì)中享有“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”倆千多年的統(tǒng)治思想，我想其中里面它有關(guān)于對(duì)人品質(zhì)修養(yǎng)的與時(shí)俱進(jìn)也是一個(gè)重要的原因之一吧！
其次，有時(shí)間的話，要多讀些書(shū)，特別是關(guān)于中國(guó)博大精深的優(yōu)秀文化的書(shū)。我想在大學(xué)里，我們時(shí)間是很充足的，大學(xué)是你在知識(shí)的海洋里遨游的好地方，別總是玩游戲，老待在宿舍什么之類(lèi)，別總是找借口說(shuō)你用手機(jī)或者是電腦看書(shū)，那你永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到融融的書(shū)香意氣，遠(yuǎn)不如你去看紙質(zhì)的書(shū)。沒(méi)課，就應(yīng)該去多去圖書(shū)館，我記得我們高三的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：在大學(xué)里，如果說(shuō)你連圖書(shū)館都沒(méi)去過(guò)，那么你就荒廢了。讀書(shū)學(xué)習(xí)使人明智，自古以來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，始終以?xún)?yōu)秀的知識(shí)在不斷地澆灌著中華民族，使中國(guó)人的心靈得到了凈化，學(xué)識(shí)得到了升華?？鬃游“偌抑R(shí)，終成一代神話；李白奮發(fā)向上，終成一代詩(shī)仙……還有很多很多的科學(xué)家，作家，音樂(lè)家等，他們時(shí)刻都不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)。中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里面蘊(yùn)藏著各種各樣有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的豐富知識(shí)，比如說(shuō)，當(dāng)今企業(yè)家的以民為本，激勵(lì)政策，溝通合作等都是從古代傳統(tǒng)文化借鑒而來(lái)的?？梢?jiàn)如此有益知識(shí)，怎么能不去吸取吶？行動(dòng)吧，背起你的書(shū)嚢去收獲屬于自己的知識(shí)吧，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
在具備以上倆個(gè)條件之后，就應(yīng)該開(kāi)始給自己的人生定位，樹(shù)立人生目標(biāo)與理想。沒(méi)有目標(biāo)與理想，你就會(huì)不知道這樣一直努力究竟最終是要實(shí)現(xiàn)怎樣的目的，你會(huì)變得迷茫，而且還可能分散奮發(fā)向上的焦點(diǎn)，最后一無(wú)所成。因此，擁有人生目標(biāo)和理想是非常重要的，它就像是指南針，在你迷糊而找不找成功抵達(dá)彼岸的時(shí)候，給你前進(jìn)的方向指明了明確的方向和道路。有了目標(biāo)和理想之后，你才有勇氣，鼓足干勁去奮斗，而且走得更輕松，不迷糊。
接下來(lái)就是你開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候了。
（一）應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要輕易去放棄。人生道路是漫長(zhǎng)而坎坷曲折的，在行走的過(guò)程中，隨時(shí)都會(huì)殺出“程咬金”，這時(shí)候就是考驗(yàn)?zāi)隳懿荒芙?jīng)得起磨難。能夠堅(jiān)持下去人，那么成功就離他越來(lái)越近了；不能堅(jiān)持下去的人，很可能就此原地踏步了。有時(shí)候你會(huì)經(jīng)常在抱怨，我們都是人，為什么我會(huì)比他差勁了吶？真的是百思不得其解啊。那么就讓我告訴你吧，其實(shí)，上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也給你打開(kāi)了另一扇窗，只不是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它而已，就這樣，你在經(jīng)不起挫折和困難的磨練下放棄了成功的機(jī)會(huì)了。很多時(shí)候，成功已經(jīng)離你很近了，僅一步之隔，都快堅(jiān)持到最后了，可是突然就放棄了，實(shí)在是遺憾吶。所以，我想說(shuō)：溪水在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的爬升，終會(huì)匯入浩瀚的大海；幼小的苗兒在汗水的澆灌下，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；歷經(jīng)困難挫折的磨難，你終會(huì)碩果累累，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。俞敏洪，馬云，周星馳之所以能取得如此巨大的成就，不輕易放棄是他們成功的最大因素之一吧！
（二）要學(xué)會(huì)放棄。也許你會(huì)不理解，不是要堅(jiān)持嗎？怎么一下子又要學(xué)會(huì)放棄吶？其實(shí)，倆者是不相矛盾的，有舍才能有所得吶！只是倆者之間時(shí)期不一樣而已罷了。在你確立目標(biāo)與理想的初期，你就應(yīng)該持之以恒，但是在后期時(shí)，如果你看不到一點(diǎn)希望的話，這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)做出明智的選擇，理智果斷地去舍棄它，尋找另外成功成才的道路。孟子曾說(shuō)過(guò)：生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。說(shuō)的就是這個(gè)道理啊，猴子就是因?yàn)槭澄锖蜕哂娴茫Y(jié)果什么也沒(méi)有了，如果它放下人們?cè)O(shè)下陷阱的食物，那么它的生命就可以延續(xù)了，用生命做更多的事情吶。所以，有時(shí)候，大膽的放棄恰恰是你明智的選擇啊！說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲。
（三）要善于傾聽(tīng)，溝通，搞好人際關(guān)系。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)就是尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重，人際溝通關(guān)系也是非常重要的，要多交知心的朋友，多像有淵博學(xué)識(shí)的前輩學(xué)習(xí)，擴(kuò)大人際關(guān)系。
（四）學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有合作精神，什么都會(huì)缺少靈魂，任何一家公司，企業(yè)都是建立在合作基礎(chǔ)之上求得發(fā)展的。因此，作為年輕現(xiàn)在的我們，就應(yīng)該多合作，團(tuán)結(jié)向上，才有可能越走越高，得到別人的看重。
最后，很重要的一點(diǎn)就是要以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待它。不管你在行的過(guò)程中會(huì)遇到怎樣的事，良心的心態(tài)是你成功的一半，自己就是因?yàn)樾膽B(tài)不好，結(jié)果做什么事情，內(nèi)心都會(huì)產(chǎn)生巨大的恐懼感，總是得不到豐滿(mǎn)的收獲，所以，心態(tài)就是意識(shí)，對(duì)人的生理活動(dòng)起著指導(dǎo)，制約，驅(qū)動(dòng)的作用。良心的心態(tài)使人精神高昂，奮發(fā)向上；不良的心態(tài)使人精神頹廢，沒(méi)了動(dòng)力。可見(jiàn)，良心的心態(tài)是你做好任何事情的關(guān)鍵，我們應(yīng)該努力陪養(yǎng)良好的心態(tài)，去對(duì)待我們所做的事！
人生的心得體會(huì)篇十
童年時(shí)，可以沒(méi)有學(xué)習(xí)的重任，沒(méi)有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長(zhǎng)大了，都說(shuō)人生沒(méi)什么意義可言。
可話又說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有為理想努力奔波，又有什么意義呢?
他們說(shuō)，長(zhǎng)大不一定是好事，我這個(gè)人，卻不這么認(rèn)為，我想——快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我的人生意義，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!
我要做一只直入云霄的鳥(niǎo)，沖啊!
人生的心得體會(huì)篇十一
人生是一本無(wú)法翻過(guò)的書(shū)，它的每一頁(yè)都記錄著我們的成長(zhǎng)與思考。《人生》這本書(shū)中，不僅記錄了我們的喜怒哀樂(lè)，也賦予了我們?cè)S多對(duì)于人生的感悟和體會(huì)。在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、夢(mèng)想、珍惜、成長(zhǎng)和感恩。這些都是我從《人生》中體會(huì)到的寶貴心得。
首先，人生教會(huì)了我堅(jiān)持的重要性。生活中的困難和挫折時(shí)常會(huì)讓我們喪失信心和勇氣，但只有堅(jiān)持才能克服逆境。我曾經(jīng)就因?yàn)橐淮问《胍艞?，直到讀到了《人生》這本書(shū)，才明白了堅(jiān)持的價(jià)值。書(shū)中的主人公也曾經(jīng)遭受過(guò)重大的打擊，但他從不輕易退縮，而是堅(jiān)定地走在自己的道路上。正是因?yàn)閳?jiān)持，他最終戰(zhàn)勝了困難，收獲了成功。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，一種毅力，而通過(guò)《人生》這本書(shū)，我也懂得了堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。
其次，人生教會(huì)了我追求夢(mèng)想的勇氣。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，我們都應(yīng)該用勇氣去追尋。在《人生》這本書(shū)中，主人公一直懷揣自己的夢(mèng)想，毅然決然地走在追逐夢(mèng)想的道路上。他再也不滿(mǎn)足于平庸的生活，而是勇敢地去追求自己的理想。讀到這里，我也開(kāi)始反思自己的生活，我也有自己的夢(mèng)想，為什么不去追逐呢？于是，我鼓起勇氣，毅然決定開(kāi)始我的夢(mèng)想的追尋之旅。這本書(shū)不僅為我點(diǎn)燃了希望之火，也賦予了我勇氣，讓我勇往直前，一直追逐著自己的夢(mèng)想。
再次，人生教會(huì)了我珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。《人生》這本書(shū)深刻地反映了人生的瞬息萬(wàn)變。主人公經(jīng)歷了生活的起起落落，酸甜苦辣，但他從不放棄，學(xué)會(huì)了珍惜生活的每一個(gè)瞬間。讀完這本書(shū)，我也深深地明白了珍惜的重要性。人生如同飛馳的列車(chē)，每一秒都在不斷流逝。如果我們不去珍惜這些瞬間，它們將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。所以，當(dāng)我面對(duì)生活中的每一個(gè)瞬間時(shí)，我都會(huì)用心去感受，珍惜，并銘記于心。
此外，人生教會(huì)了我成長(zhǎng)的重要性。成長(zhǎng)是人生的底色，經(jīng)歷了成長(zhǎng)我們才能真正成為一個(gè)完整的人?！度松愤@本書(shū)展示了主人公的成長(zhǎng)歷程，他在挫折和困難中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)了獨(dú)立承擔(dān)和思考。人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，每一次的經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的腳印。這本書(shū)不僅讓我深刻領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的重要性，也激勵(lì)我要不斷地超越自己，成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。
最后，人生教會(huì)了我感恩的心態(tài)。人生中總有一些人或事值得我們感恩。在《人生》這本書(shū)中，主人公非常感激那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，他對(duì)這些人懷有一顆感恩之心。我從這本書(shū)中學(xué)到了感恩的重要性，我們要感激那些幫助過(guò)我們的人，對(duì)他們懷有一顆感恩之心。同時(shí)，也要感恩生活中的一切，因?yàn)槊恳淮蔚慕?jīng)歷都使我們成長(zhǎng)，讓我們更加強(qiáng)大。
通過(guò)《人生》這本書(shū)，我收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、追求夢(mèng)想、珍惜、成長(zhǎng)和感恩。這本書(shū)教會(huì)了我如何面對(duì)困難、如何追求夢(mèng)想、如何珍惜生活、如何成長(zhǎng)、如何感恩。這本書(shū)像一面明鏡，讓我更加清晰地看到自己的人生道路。因此，我會(huì)銘記這些心得，將其貫穿在我人生的每一頁(yè)，不斷地?fù)P帆遠(yuǎn)航，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造屬于自己的精彩。
人生的心得體會(huì)篇十二
“童心”。每位班主任要“傻”一些，要保持一顆童心，童心是純潔的，童心是美好的?，F(xiàn)在社會(huì)上流傳著一句話，成熟的標(biāo)志是看你是否有一顆童心。我們初中的老師，永遠(yuǎn)面對(duì)的都是13——16歲的孩子，我們就要來(lái)研究、來(lái)洞悉這個(gè)年齡段孩子的心智，哪些是這一階段孩子容易犯的錯(cuò)誤，哪些是該犯得錯(cuò)誤。理解這些，老師就可以放下包袱，來(lái)和孩子們做心理方面的游戲，讓學(xué)生“耍一些小聰明”等等。我的'上一屆學(xué)生在教室里私下說(shuō)，咱們老班傻不唧唧的。后來(lái)，我告訴他們，老班的“傻”只要不影響你們成為我們?nèi)Ｄ酥寥h“名牌班級(jí)”就行了。我連續(xù)三屆的學(xué)生在升學(xué)方面都保持著我校的歷史記錄。
人生的心得體會(huì)篇十三
從事教育工作幾十年了，回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)去想，那些成功的孩子除了具有良好的智力因素、家長(zhǎng)的高度重視和培養(yǎng)外，主要得益于他們從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。學(xué)校教育實(shí)際上提供給每個(gè)孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)是相同的，那么為什么他們的最終成就卻完全不一樣呢?對(duì)他們來(lái)講，最主要的還是良好的心理和習(xí)慣。
仔細(xì)跟蹤觀察那些優(yōu)秀的學(xué)生，他們的良好心理和習(xí)慣表現(xiàn)在：比較強(qiáng)的好勝心，不服輸，競(jìng)爭(zhēng)心很強(qiáng)；自我約束力很強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志力；做事井井有條，具有良好的順序感和次序感；心里比較平靜而且冷靜，定力足，不被無(wú)關(guān)的事務(wù)所干擾；心里比較單純；生活高度規(guī)律；做事具有極強(qiáng)的`效率感；比較執(zhí)著，對(duì)事專(zhuān)心致志；比較強(qiáng)的責(zé)任心；人際關(guān)系比較單純；理想化的人格特征；富有激情，做事鍥而不舍；對(duì)待任何事情要求的標(biāo)準(zhǔn)比較高；講求原則；顧全大局；生活目的明確；具有浪漫情懷；有較好的氣質(zhì)修養(yǎng)；書(shū)生意氣足；心里內(nèi)涵比較豐富；較強(qiáng)的邏輯思維能力；追求理想；易于被老師所關(guān)注；具有較好的成功心理；能夠經(jīng)常性的體驗(yàn)成功的效能感和幸福感，心理健康、積極、向上；有些具有較好的組織和管理能力；有較好的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
孩子良好心理的形成具有年齡階段性。成功的孩子在關(guān)鍵時(shí)段都能夠走在同齡人的前面，比如學(xué)習(xí)，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生是一個(gè)關(guān)鍵期，這時(shí)候i必須要不掉隊(duì)，正常的發(fā)展，極好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；初中二年級(jí)不掉隊(duì)，沒(méi)有分化，極好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；高中二年級(jí)沒(méi)有分化，且不斷的進(jìn)步，因?yàn)楦叨菍W(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的穩(wěn)定期和成熟期，那么，堅(jiān)持走下去，其人生的結(jié)果肯定不會(huì)太普通，一般比較優(yōu)秀。幼兒園、小學(xué)至高中形成的良好心理和習(xí)慣會(huì)影響整個(gè)人的一生，大學(xué)階段只是將所有良好的習(xí)慣予以鞏固而已。
人生的心得體會(huì)篇十四
人生是一部無(wú)法跳躍閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)，每個(gè)人都在其中扮演著不同的角色，經(jīng)歷著各式各樣的故事。而《人生》正是這部合輯，它真實(shí)地展現(xiàn)著人們對(duì)于生活的思考、追求和體驗(yàn)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于人生的真諦，下面就讓我與你分享一下我的心得體會(huì)。
首先，人生就像是一場(chǎng)舞臺(tái)上的表演。每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，有時(shí)是主角，有時(shí)是配角，有時(shí)又是編劇。無(wú)論是哪種角色，我們都要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)出自己的光彩。正如書(shū)中所言：“人生的舞臺(tái)不會(huì)等你準(zhǔn)備好了再上去，而是需要你把握住機(jī)會(huì)，勇敢地躍上去?！敝挥胁粩嗟卦谖枧_(tái)上演出，我們才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
其次，人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的追求?！度松愤@本書(shū)中講述了許多追求和夢(mèng)想的故事。其中，有人追尋權(quán)力和財(cái)富，有人追求愛(ài)情和幸福。然而，追求本身就是一種快樂(lè)，它讓我們能夠感受到生命的活力和力量。正如書(shū)中所言：“追求是人生的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。”無(wú)論追求的是什么，只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，人生需要勇敢地面對(duì)挫折和困難。在《人生》這本書(shū)中，我們看到了許多主人公面對(duì)重重困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。正如書(shū)中所言：“困難是人生的代價(jià)，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃避。”每個(gè)人都可能在人生的旅途中遇到困難和挫折，但是只有勇敢地面對(duì)并克服它們，我們才能夠成長(zhǎng)為更好的自己。
第四，人生需要珍惜當(dāng)下和懂得感恩?！度松分杏泻芏鄤?dòng)人的故事，這些故事告訴我們，任何權(quán)利和財(cái)富都無(wú)法帶來(lái)真正的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，只有在當(dāng)下珍惜和感恩身邊的人和事物，我們才能夠真正地體會(huì)到生活的美好和幸福。正如書(shū)中所言：“感恩是人生的沐浴，讓我們心懷感激，滿(mǎn)懷喜悅地度過(guò)每一天?！备卸魇刮覀兏诱湎М?dāng)下的幸福，也會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。
最后，人生的意義在于追求內(nèi)心的成長(zhǎng)和真實(shí)的自我。《人生》這本書(shū)告訴我們，內(nèi)心的成長(zhǎng)和真實(shí)的自我才是人生最真實(shí)、最寶貴的財(cái)富。正如書(shū)中所言：“放下所有的面具和偽裝，勇敢地追求真實(shí)，只有如此，我們才能找到屬于自己的快樂(lè)和滿(mǎn)足?！敝挥挟?dāng)我們真正做回自己，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我們才能夠找到真正屬于自己的意義和價(jià)值。
人生不僅僅是我們活過(guò)的歲月，更是我們反思和思考過(guò)的歲月。通過(guò)閱讀《人生》，我得到了很多關(guān)于生命的啟示。人生就像一本精彩絕倫的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而我們每個(gè)人都是書(shū)中的一個(gè)角色。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，追求自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)困難，珍惜當(dāng)下和感恩，最重要的是，要追求內(nèi)心的成長(zhǎng)和真實(shí)的自我。只有這樣，我們才能夠在這部精彩的《人生》中，演繹出屬于自己的精彩章節(jié)。
人生的心得體會(huì)篇十五
非常高興在這火熱的七月，齊聚實(shí)踐基地培訓(xùn)，并參與本次的工作交流。這不僅僅是一次工作交流，更是一次學(xué)習(xí)借鑒，一次自我提升的良機(jī)。今天，我與大家交流的題目是《挖本土資源，立學(xué)校特色，成精彩人生》。
我校處于開(kāi)化縣城郊結(jié)合部，正如盧真金教授所稱(chēng)的“金腰帶”，駕車(chē)三十分鐘，每年級(jí)一個(gè)班，十一位老師，180來(lái)位學(xué)生。學(xué)校背靠青山，面向花海，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。20xx年xx月，我來(lái)到了這美麗的學(xué)校，仔細(xì)研究學(xué)校的發(fā)展歷程，思考學(xué)校今后的出路。學(xué)校特色是一所學(xué)校的“金名片”，打造特色學(xué)校是我剛到這所學(xué)校所急需做的。學(xué)校原有的特色是美術(shù)，他基于原來(lái)縣美術(shù)名師的特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了“藝海泛舟”的校本課程，當(dāng)時(shí)開(kāi)展得轟轟烈烈，市級(jí)教研員也到學(xué)校參觀指導(dǎo)，并予以很高的評(píng)價(jià)。但詹校長(zhǎng)調(diào)走了，這項(xiàng)課程就失傳了，原因是專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)，課程很難生根。所以，我就在思考：如果我們對(duì)本土資源進(jìn)行挖掘，可能就更有生命力，可以生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)。于是我就開(kāi)始向?qū)W校的老老師、學(xué)生請(qǐng)教，走到村里向村民請(qǐng)教。我發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校的學(xué)生成績(jī)不突出，但體育成績(jī)特別好，每年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)代表鄉(xiāng)校連續(xù)三年拿了農(nóng)村片團(tuán)體第一名。周邊村子的村民也特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有戴家村的舞龍隊(duì)，有泗洲村的乒乓球俱樂(lè)部，青山頭村還有“民間武術(shù)之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。
于是，我就與全體老師一起討論并確定了以運(yùn)動(dòng)為特色的發(fā)展方向?！白屵\(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”是我們的口號(hào)，規(guī)范運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和項(xiàng)目，配齊配足體育器材，充分利用好早上大課間和下午大課間的時(shí)間，正副班主任跟班，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排在指定場(chǎng)地開(kāi)展規(guī)定的活動(dòng)。利用每周的拓展性課程，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好進(jìn)行課程開(kāi)設(shè)。
第一年，我們開(kāi)設(shè)了籃球、乒乓球、跑步等項(xiàng)目。
第二年，因?yàn)槲覀€(gè)人是太極拳愛(ài)好者，所以我們?cè)鲈O(shè)太極拳運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)縣武協(xié)的老師到學(xué)校教學(xué)。
今年，我校又增加了鬼步舞項(xiàng)目，孩子們興趣高漲。
接下去，我想把周邊村里的武術(shù)、舞龍等項(xiàng)目引進(jìn)學(xué)校，既可以提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，還可以傳承傳統(tǒng)文化。除了課程開(kāi)設(shè)外，我們還努力擴(kuò)大社會(huì)力量的支持。去年，通過(guò)我學(xué)生的牽線，寶馬公司為我校捐贈(zèng)了一套小型足球場(chǎng)，讓孩子享受更豐富的`體育運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，成績(jī)非常明顯。學(xué)生的體質(zhì)變好了，三年來(lái)，病假明顯減少；學(xué)習(xí)氛圍變濃了，成績(jī)提升了；學(xué)生每年的近視率一直在下降，現(xiàn)在全校的近視率在百分之二十之內(nèi)。學(xué)校特色漸漸凸顯，受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也受到兄弟學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的關(guān)注。但在有些時(shí)候，我停下來(lái)靜靜地思考：學(xué)校接下去的路又該怎么走呢？最終要走向何方呢？我有些迷茫。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我漸漸找到了答案。衢州二中潘志強(qiáng)校長(zhǎng)給了我一粒定心丸，他也注重學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、自信心和凝聚力，是“五育”里面的重要內(nèi)容。衢州中專(zhuān)余雨生校長(zhǎng)說(shuō)的學(xué)校發(fā)展需要頂層設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)校發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、核心理念、發(fā)展規(guī)劃等，我想我現(xiàn)在需要做的就是學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)。
盧真金教授也明確指出，新時(shí)代校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)職責(zé)是規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，明確歷史方位-目標(biāo)定位-發(fā)展上位。學(xué)校的發(fā)展階段是從特色學(xué)校到特色品牌學(xué)校最后到無(wú)特色品牌學(xué)校，也就是全面發(fā)展。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，明確自己學(xué)校的定位，做好學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，我想，只要方向?qū)?，就不怕路途遙遠(yuǎn)，相信學(xué)校的明天會(huì)更好！
人生的心得體會(huì)篇十六
多和學(xué)生交流，用真心、用真誠(chéng)和學(xué)生交流，用生活的例子，用自己的經(jīng)歷，坦誠(chéng)地指導(dǎo)學(xué)生解決成長(zhǎng)中的煩惱，用此來(lái)增加和學(xué)生的親和力。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)少些斥責(zé)，少些謾罵，老師特別是班主任切忌不要使用冷暴力語(yǔ)言。多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，不要吝嗇自己的好聽(tīng)話。交心還有很重要的.一項(xiàng)內(nèi)容，就是和學(xué)生一起成長(zhǎng)、一起共勉一些生活的感悟。例如：轉(zhuǎn)過(guò)臉去，世界大得很。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)挺近的等等一些名言警句，讓學(xué)生充分享受和老師一起成長(zhǎng)的快樂(lè)，老師也在教學(xué)中獲得對(duì)生活的感悟。
人生的心得體會(huì)篇十七
本文主要介紹了中國(guó)和美國(guó)為了阻止日軍“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的順利進(jìn)行，不危害中、美兩國(guó)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，做出了一系列機(jī)智勇敢的作為。那時(shí)的中國(guó)人沒(méi)有大炮，備受日軍欺辱。后來(lái)聰明的'中國(guó)勞動(dòng)人民將威力強(qiáng)大的火藥牢牢地系在風(fēng)箏上，風(fēng)箏隨風(fēng)飛到了日軍碉堡的上空，再將風(fēng)箏的繩子剪斷，以此來(lái)攻擊，中國(guó)勞動(dòng)人民是多么的智慧和勇敢呀！
在阻止“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的行動(dòng)中，有不少的人都奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，馬師傅就是其中的一個(gè)。因?yàn)轳R師傅是唯一一個(gè)了解“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的人，而且是中國(guó)人，所以日軍派了一個(gè)特務(wù)來(lái)刺殺他，馬師傅在得知自己被刺殺的當(dāng)晚，將“風(fēng)”字號(hào)計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容雕刻在一個(gè)毒藥瓶瓶蓋上，郵寄回了中國(guó)。最后不幸被日軍特務(wù)所刺殺。這是影片中我最敬佩的人物，在臨死前實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
我們每一個(gè)人都不能白活在這個(gè)世界上，都理應(yīng)或多或少的做出一些貢獻(xiàn)。不管我們生活在一個(gè)什么樣的年代都一樣，雖然我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法向革命先烈那樣擊殺日本鬼子，但我們一定可以像巴金爺爺那樣，為這個(gè)社會(huì)和國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量來(lái)！
今后我也一定會(huì)通過(guò)我自己對(duì)社會(huì)的付出與奉獻(xiàn)，去真真正正的找尋到屬于我自己的人生價(jià)值！