合同是一種法律約束力強制的文件，用于規(guī)定合作雙方的權利和義務。考慮到未來可能發(fā)生的變化，合同應預留相應的條款以適應調整。合同的執(zhí)行需要雙方共同努力，保證各項條款的履行和合同的有效性。
學院崗位聘任合同書篇一
乙方（用人單位）：_________。
丙方（受聘人）：_________。
為保證我校a級特殊崗位設置與管理工作的順利實施，保障甲乙丙三方的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和_________的有關規(guī)定，訂立本合同。
一、甲方職責。
1.全面負責特殊崗位的管理工作，盡力為丙方創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。在聘期內，分期提供_________元/每年（人民幣）的崗位津貼（預留出總金額的20％待聘期結束考核合格后發(fā)放，其它按月發(fā)放）。
2.按_________及本合同對乙方、丙方的履職情況進行評估、考核。
二、乙方職責。
1.全力支持丙方對其學科學術梯隊建設的工作，適當減少丙方正常教學，科研和學科建設外的各種事務性工作，在現(xiàn)有的圖書資料和科研設備條件下最大限度地為丙方搞好服務。
2.協(xié)助丙方設計本學科建設目標，工作思路并監(jiān)督實施；
3.協(xié)助甲方檢查督促丙方履行本合同規(guī)定的崗位職責情況。
三、丙方的權利和義務。
1.在聘期間享受本合同規(guī)定的有關條款，享受由甲方提供的_________元/年的崗位津貼。
2.除完成學校規(guī)定的基本工作量外，在聘期間還必須完成以下任務：
（2）獲得并主持國家級項目或省部級重大（重點）項目；
四、丙方聘期的工作目標及任務（由丙方和乙方商定填報）。
1.教學工作（課程名稱，授課對象，教學時數(shù)等）；
2.科研工作與科研項目；
4.其他工作。
五、聘_____限。
a級崗位聘_____限從_________年_________月至_________年_________月，期滿后考核，根據(jù)業(yè)績和發(fā)展情況具有優(yōu)勝劣汰性。期滿結束經考核業(yè)績優(yōu)秀者，可優(yōu)先競爭下一輪特殊崗位。
六、違約責任。
1.在聘期間，丙方如有違反國家法律，學校規(guī)章制度或受到其他黨紀和行政處分的，甲方將視其情節(jié)輕重，給予相應處分，包括撤銷丙方a崗上崗資格并追賠有關經濟損失。
2.丙方如果在聘期間調離甲方，自調離之日起，本合同書自動終止，甲方視具體情況責成丙方承擔相應的違約責任。
七、本合同中未盡事宜，在執(zhí)行中三方應本著友好合作精神協(xié)商解決。
八、本合同一式三份，甲乙丙三方各持一份，自三方簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
丙方（簽字）：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
學院崗位聘任合同書篇二
根據(jù)《______________中小學教師職工聘任辦法》。經雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方________職務，聘期從________至________。
二、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。
四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規(guī)定領取相應的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協(xié)商同意后，報請主管部門批準。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、違反國家政策法規(guī)，受開除留用處分的人員;。
2、工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進的人員;。
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀者;。
4、在一年內，病、事假累計達六個月，聘任時仍不能正常工作的人員;。
5、不能完成規(guī)定工作量的人員;。
6、連續(xù)曠工七天或全年累計曠工十四天的人員;。
七、甲方對乙方在聘任期內的業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績和任務執(zhí)行情況等，要進行定期和不定期的考核，考核結果記入業(yè)務檔案，作為獎懲和能否連聘的依據(jù)。
八、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭議，主管部門予以仲裁。
九、本聘約從簽訂日起有法律效力。
甲方：___________。
乙方：___________。
____年_____月_____日。
學院崗位聘任合同書篇三
聘任方：_________（簡稱甲方）
受聘方：_________（簡稱乙方）
第一條 甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據(jù)_________（以下簡稱"上述文件"）精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條 聘期
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條 乙方的'義務
1.乙方在聘期內完成"上述文件"規(guī)定的職責；
2.乙方還應完成下列任務：
（1）參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；
_________.
第四條 崗位待遇
在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關規(guī)定執(zhí)行。
第五條 甲乙雙方
其他
權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規(guī)定執(zhí)行。
第六條 附則
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
學院崗位聘任合同書篇四
負責人：__________________________。
電話：__________________________。
乙方：（應聘人）__________________。
姓名：____________________________。
性別：____________________________。
出生年月：________________________。
民族：?__________________________。
文化程度：?______________________。
職務：（職稱）____________________。
聯(lián)系電話：________________________。
_______學院_______系（部、處、室、館、科）（下稱甲方），根據(jù)教學、科研和管理等工作的實際需要，依據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)章、政策和我院人事制度改革文件的規(guī)定，按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，與_______（下稱乙方）在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂本聘任合同。
一、聘任期限。
1.本合同從_______年_______月_______日起至_______年_______?月_______?日止，期限為_______個月。
2.試用期從_______年_______月_______日起至_______年?_______月_______日止，期限為_______個月。
二、工作崗位。
根據(jù)甲方工作需要，乙方自愿受聘在_______崗位從事_______工作，并履行下列工作崗位職責。
三、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務：
1.根據(jù)學科建設、教學、科研和管理工作需要和聘任崗位的職責，結合乙方應聘時的工作思路和工作目標，制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。
2.甲方對乙方履行崗位職責的情況，進行年度考核和聘期考核。
3.甲方對乙方的工作成果擁有知識產權（中國現(xiàn)行知識產權法有明確規(guī)定的或另有合同約定的除外）。
4.甲方為乙方提供合同上規(guī)定的工作培訓條件和保障。
乙方的權利和義務：
1.乙方作為甲方職工，享受學院和甲方在政治、學術、教學和科研經費支配等方面規(guī)定的權利。
2.乙方享受學院和甲方根據(jù)國家有關規(guī)定實行的社會保障、住房改革等方面規(guī)定的權利。
3.乙方享受本合同規(guī)定的權利、待遇和保障。
4.乙方履行本合同規(guī)定的義務和崗位職責。
四、工作報酬及待遇。
1.乙方在受聘期內享受國家規(guī)定的工資標準。以后隨工作變動，依據(jù)國家有關規(guī)定或甲方與乙方協(xié)商再作調整。
2.乙方享受所聘崗位與聘任層次相對應的崗位津貼，并根據(jù)有關規(guī)定享受其它津貼。
3.乙方因工負傷、致殘及職業(yè)病的待遇，探親、結婚、喪假的待遇，女性工作人員生育的待遇等按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4.乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療費的報銷標準和醫(yī)療期按國家及甲方的有關規(guī)定執(zhí)行。
五、工作紀律。
1.甲方應嚴格遵守人事法規(guī)、紀律，努力維護乙方人事權益。
2.乙方應遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作、盡職盡責，保守工作秘密。
六、合同的變更、解除、終止和續(xù)簽。
（一）合同的變更。
在下列情況下，經雙方協(xié)商同意，可以變更合同：
1.甲方根據(jù)實際工作需要認為有必要調整乙方工作崗位的。
2.乙方根據(jù)所從事的工作及自己貢獻情況認為有關條款需要變更的。
3.合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)章政策已經修改的。
（二）合同的解除。
1.乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時解除合同：
（1）在試用期間被證明不符合聘任條件的；
（2）嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的；
（3）不履行職責義務，經多次教育仍無轉變的；
學院崗位聘任合同書篇五
負責人：__________________________。
電話：__________________________。
乙方：(應聘人)__________________。
姓名：____________________________。
性別：____________________________。
出生年月：________________________。
民族：__________________________。
文化程度：______________________。
職務：(職稱)____________________。
聯(lián)系電話：________________________。
等工作的實際需要，依據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)章、政策和我院人事制度改革文件的規(guī)定，按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，與_______(下稱乙方)在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂本聘任合同。
一、聘任期限。
1.本合同從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止，期限為_______個月。
2.試用期從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止，期限為_______個月。
二、工作崗位。
根據(jù)甲方工作需要，乙方自愿受聘在_______崗位從事_______工作，并履行下列工作崗位職責。
三、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務：
1.根據(jù)學科建設、教學、科研和管理工作需要和聘任崗位的職責，結合乙方應聘時的工作思路和工作目標，制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。
2.甲方對乙方履行崗位職責的情況，進行年度考核和聘期考核。
3.甲方對乙方的工作成果擁有知識產權(中國現(xiàn)行知識產權法有明確規(guī)定的或另有合同約定的除外)。
4.甲方為乙方提供合同上規(guī)定的工作培訓條件和保障。
乙方的權利和義務：
1.乙方作為甲方職工，享受學院和甲方在政治、學術、教學和科研經費支配等方面規(guī)定的權利。
2.乙方享受學院和甲方根據(jù)國家有關規(guī)定實行的社會保障、住房改革等方面規(guī)定的權利。
3.乙方享受本合同規(guī)定的權利、待遇和保障。
4.乙方履行本合同規(guī)定的義務和崗位職責。
四、工作報酬及待遇。
1.乙方在受聘期內享受國家規(guī)定的工資標準。以后隨工作變動，依據(jù)國家有關規(guī)定或甲方與乙方協(xié)商再作調整。
2.乙方享受所聘崗位與聘任層次相對應的崗位津貼，并根據(jù)有關規(guī)定享受其它津貼。
3.乙方因工負傷、致殘及職業(yè)病的待遇，探親、結婚、喪假的待遇，女性工作人員生育的待遇等按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4.乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療費的報銷標準和醫(yī)療期按國家及甲方的有關規(guī)定執(zhí)行。
五、工作紀律。
1.甲方應嚴格遵守人事法規(guī)、紀律，努力維護乙方人事權益。
2.乙方應遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作、盡職盡責，保守工作秘密。
六、合同的變更、解除、終止和續(xù)簽。
(一)合同的變更。
在下列情況下，經雙方協(xié)商同意，可以變更合同：
1.甲方根據(jù)實際工作需要認為有必要調整乙方工作崗位的。
2.乙方根據(jù)所從事的工作及自己貢獻情況認為有關條款需要變更的。
3.合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)章政策已經修改的。
(二)合同的解除。
1.乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時解除合同：
(1)在試用期間被證明不符合聘任條件的;。
(2)嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的;。
(3)不履行職責義務，經多次教育仍無轉變的;。
(4)不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任的;。
(5)被依法追究刑事責任的。
2.乙方有下列情況之一的，甲方可以解除聘任合同，但必須提前30天通知乙方：
(2)訂立合同時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經雙方協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議的。
3.有下列情形之一的，乙方可以解除合同：
(1)甲方不履行合同應承擔的義務或侵害乙方合法權益的;。
(2)履行公民義務，批準應征入伍的。
(三)合同終止。
1.本合同執(zhí)行期滿之日，聘用合同即行終止。
2.合同期內，乙方因被判刑、
勞動。
教養(yǎng)、開除、除名，從決定之日起，聘任合同自行終止。
3.合同期內，由于不可抗力致使本合同無法履行的，合同自行終止。
(四)合同續(xù)簽。
因工作需要，任何一方均可以在本合同終止前30天內通知對方，經另一方同意，可續(xù)簽合同。合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關系仍然存在的，視為續(xù)簽與原合同相等期限的合同，可補辦續(xù)簽手續(xù)。
七、雙方約定的其它條款。
1.甲方對作為優(yōu)秀人才引進的乙方，根據(jù)其學歷層次、教學和科研水平，按照《_______學院優(yōu)秀人才引進管理暫行辦法》中的有關規(guī)定，提供相應的住房、購房補貼、安家費和科研啟動費等費用。
2.乙方在聘期內嚴格執(zhí)行合同約定的義務，如乙方違反約定，需向甲方退還有關費用，并按約定向甲方支付聘期年限補償費和違約金。
八、違約責任。
本合同所簽條款，雙方必須嚴格執(zhí)行，不得違約，任何一方違約，給對方造成經濟損失的，應給予賠償。賠償金確定辦法按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
九、爭議處理。
如果雙方發(fā)生爭議，在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的情況下，根據(jù)國家的有關法律、法規(guī)和規(guī)定，向學院人事爭議調解工作組提交《_______學院人事爭議調解申請書》，申請調解，或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調解或仲裁。
十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。
十一、本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商或按照國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。
十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。
十三、本合同一式三份，甲、乙雙方及學院人事處各持一份。
甲方：_________。
乙方：_____________。
學院人事處_____________。
學院崗位聘任合同書篇六
名稱：____________________________。
負責人：__________________________。
電話：__________________________。
乙方：(應聘人)__________________。
姓名：____________________________。
性別：____________________________。
出生年月：________________________。
民族：__________________________。
文化程度：______________________。
職務：(職稱)____________________。
聯(lián)系電話：________________________。
_______學院_______系(部、處、室、館、科)(下稱甲方)，根據(jù)教學、科研和管理等工作的實際需要，依據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)章、政策和我院人事制度改革文件的規(guī)定，按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，與_______(下稱乙方)在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂本聘任。
合同。
一、聘任期限。
1.本合同從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______?日止，期限為_______個月。
2.試用期從_______年_______月_______日起至_______年?_______月_______日止，期限為_______個月。
二、工作崗位。
根據(jù)甲方工作需要，乙方自愿受聘在_______崗位從事_______工作，并履行下列工作。
三、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務：
1.根據(jù)學科建設、教學、科研和管理工作需要和聘任崗位的職責，結合乙方應聘時的工作思路和工作目標，制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。
2.甲方對乙方履行崗位職責的情況，進行年度考核和聘期考核。
3.甲方對乙方的工作成果擁有知識產權(中國現(xiàn)行知識產權法有明確規(guī)定的或另有合同約定的除外)。
4.甲方為乙方提供合同上規(guī)定的工作培訓條件和保障。
乙方的權利和義務：
1.乙方作為甲方職工，享受學院和甲方在政治、學術、教學和科研經費支配等方面規(guī)定的權利。
2.乙方享受學院和甲方根據(jù)國家有關規(guī)定實行的社會保障、住房改革等方面規(guī)定的權利。
3.乙方享受本合同規(guī)定的權利、待遇和保障。
4.乙方履行本合同規(guī)定的義務和崗位職責。
四、工作報酬及待遇。
1.乙方在受聘期內享受國家規(guī)定的工資標準。以后隨工作變動，依據(jù)國家有關規(guī)定或甲方與乙方協(xié)商再作調整。
2.乙方享受所聘崗位與聘任層次相對應的崗位津貼，并根據(jù)有關規(guī)定享受其它津貼。
3.乙方因工負傷、致殘及職業(yè)病的待遇，探親、結婚、喪假的待遇，女性工作人員生育的待遇等按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4.乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療費的報銷標準和醫(yī)療期按國家及甲方的有關規(guī)定執(zhí)行。
五、工作紀律。
1.甲方應嚴格遵守人事法規(guī)、紀律，努力維護乙方人事權益。
2.乙方應遵守單位各項。
規(guī)章制度。
勤奮工作、盡職盡責保守工作秘密。
六、合同的變更、解除、終止和續(xù)簽。
(一)合同的變更。
在下列情況下，經雙方協(xié)商同意，可以變更合同：
1.甲方根據(jù)實際工作需要認為有必要調整乙方工作崗位的。
2.乙方根據(jù)所從事的工作及自己貢獻情況認為有關條款需要變更的。
3.合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)章政策已經修改的。
(二)合同的解除。
1.乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時解除合同：
(1)在試用期間被證明不符合聘任條件的;。
(2)嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的;。
(3)不履行職責義務，經多次教育仍無轉變的;。
(4)不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任的;。
(5)被依法追究刑事責任的。
2.乙方有下列情況之一的，甲方可以解除聘任合同，但必須提前30天通知乙方：
(2)訂立合同時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經雙方協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議的。
3.有下列情形之一的，乙方可以解除合同：
(1)甲方不履行合同應承擔的義務或侵害乙方合法權益的;。
(2)履行公民義務，批準應征入伍的。
(三)合同終止。
1.本合同執(zhí)行期滿之日，聘用合同即行終止。
2.合同期內，乙方因被判刑、勞動教養(yǎng)、開除、除名，從決定之日起，聘任合同自行終止。
3.合同期內，由于不可抗力致使本合同無法履行的，合同自行終止。
(四)合同續(xù)簽。
因工作需要，任何一方均可以在本合同終止前30天內通知對方，經另一方同意，可續(xù)簽合同。合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關系仍然存在的，視為續(xù)簽與原合同相等期限的合同，可補辦續(xù)簽手續(xù)。
七、雙方約定的其它條款。
1.甲方對作為優(yōu)秀人才引進的乙方，根據(jù)其學歷層次、教學和科研水平，按照《_______學院優(yōu)秀人才引進管理暫行辦法》中的有關規(guī)定，提供相應的住房、購房補貼、安家費和科研啟動費等費用。
2.乙方在聘期內嚴格執(zhí)行合同約定的義務，如乙方違反約定，需向甲方退還有關費用，并按約定向甲方支付聘期年限補償費和違約金。
八、違約責任。
本合同所簽條款，雙方必須嚴格執(zhí)行，不得違約，任何一方違約，給對方造成經濟損失的，應給予賠償。賠償金確定辦法按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
九、爭議處理。
如果雙方發(fā)生爭議，在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的情況下，根據(jù)國家的有關法律、法規(guī)和規(guī)定，向學院人事爭議調解工作組提交《_______學院人事爭議調解。
申請書。
》，申請調解，或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調解或仲裁。
十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。
十一、本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商或按照國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。
十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。
十三、本合同一式三份，甲、乙雙方及學院人事處各持一份。
學院崗位聘任合同書篇七
聘任方：_________（簡稱甲方）。
受聘方：_________（簡稱乙方）。
第一條?甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
第二條?聘期。
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條?乙方的義務。
2.乙方還應完成下列任務：
（1）參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；
_________。
第四條?崗位待遇。
在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關規(guī)定執(zhí)行。
第五條?甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規(guī)定執(zhí)行。
第六條?附則。
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________。
代表人（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
學院崗位聘任合同書篇八
聘任方：_________（簡稱甲方）。
受聘方：_________（簡稱乙方）。
受聘崗位：___________________。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關規(guī)定，經甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。
本崗位首次聘期為三年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：_________。
二、乙方在聘期內應承擔的工作任務：
2．科研任務：_________。
3．學科建設任務：_________。
4．人才培養(yǎng)任務：_________。
5．隊伍建設及其他任務：_________。
一、甲方的權利和義務。
1．依照國家法律、法規(guī)及甲方的有關規(guī)定對乙方進行管理。
2．依照本合同第二條規(guī)定的工作目標及任務，對乙方進行考核和獎懲。
3．根據(jù)乙方的工作任務，向乙方支付相應的工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。
4．依法維護乙方的各項合法權利。
二、乙方權利和義務。
1．獲得相應的工資、報酬及福利待遇。
2．若甲方不能按規(guī)定履行其應盡義務時，有權向上級有關部門提起申訴。
3．遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度。
4．履行本崗位職責，完成本崗位的工作目標及任務；接受甲方的考核及管理。
1．甲方按本合同確定的崗位目標和工作任務對乙方進行年度考核，本合同期滿后進行聘期考核?？己藭r，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，填寫相關考核表。
2．對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
3．聘期考核合格者，甲、乙雙方協(xié)商簽訂續(xù)聘合同。
1．乙方在聘期內有違法違紀行為，甲方可視其情節(jié)依照有關規(guī)定予以解聘，終止本合同。
2．甲方根據(jù)本合同規(guī)定對乙方解除聘約后，允許乙方有1-3個月的過渡期，過渡期內乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
3．乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經甲方同意后方可辭聘。
4．乙方未經甲方同意，有三個月以上時間不在甲方工作時，甲方可予以解聘，并追究其違約責任。
5．聘任期間如發(fā)生雙方無法預見、無法防范，致使本合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規(guī)定妥善處理。
6．本合同聘期到期時，如甲方沒有續(xù)聘乙方，則本合同自動中止。
1．本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金；違反規(guī)定擅自解除合同的，按未履行的聘期時間計算，每少一年，應支付的違約金為_________元。
2．乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規(guī)定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。
1．本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在學院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
2．雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，應首先協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，按有關規(guī)定辦理。
3．本合同中未盡事項，應由雙方協(xié)商，做出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
甲方(蓋章)：_________。
乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
學院崗位聘任合同書篇九
甲、乙雙方本著自愿、平等的原則，經協(xié)商一致同意簽訂本聘任協(xié)議。
一、聘任崗位：
甲方聘任乙方在___________部門______________崗位工作。
二、工作地點：
_____________________。
三、聘任期限：
自____年____月____日起至____年____月____日止。員工在崗聘任期間退休、勞動合同解除或者終止的，在員工退休、勞動合同解除或終止之日，本協(xié)議即行終止。
四、聘任待遇：
聘任期間享受聘任崗位的工資福利待遇，甲方發(fā)放乙方的月工資(稅前)為人民幣____元;其中稅前基本工資_______元/月，稅前績效工資_______元/月。在試用期內，甲方發(fā)放乙方的月工資(稅前)為人民幣____元;其中稅前基本工資_______元/月，稅前績效工資_______元/月。
五、聘任考核：
1、在崗位聘任期內，甲方負責對乙方履行崗位職責情況進行考核。
2、在崗位聘任期間，乙方有義務在本協(xié)議期滿前一個月向甲方提交書面述職報告或履行崗位職責情況的工作小結。
3、乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。
4、考核結果作為續(xù)聘崗位的重要依據(jù)。若乙方考核結果為“基本稱職”或“不稱職”，甲方有權對乙方解聘、低聘或不聘。
六、其他事項：
本聘任協(xié)議經甲乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，存入乙方人事檔案一份。
甲方：(蓋章)________乙方：__________(簽字)。
法定代表人或委托人：__________。
_____年____月____日____年____月____日。
學院崗位聘任合同書篇十
電話。
乙方。
姓名。
性別。
出生。
民族。
文化程度。
職務。
聯(lián)系電話。
陜西教育學院系，根據(jù)教學、科研和管理等工作的實際需要，依據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)章、政策和我院人事制度改革文件的規(guī)定，按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，與在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂本聘任合同。
一、聘任期限。
1、本合同從起至止，期限為個月。
2、試用期從起至止，期限為個月。
二、工作崗位。
根據(jù)甲方工作需要，乙方自愿受聘在崗位從事工作，并履行下列工作崗位職責。
三、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務：
1、根據(jù)學科建設、教學、科研和管理工作需要和聘任崗位的職責，結合乙方應聘時的工作思路和工作目標，制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。
2、甲方對乙方履行崗位職責的情況，進行年度考核和聘期考核。
3、甲方對乙方的工作成果擁有知識產權。
4、甲方為乙方提供合同上規(guī)定的工作培訓條件和保障。
5、其它;。
乙方的權利和義務：
1、乙方作為甲方職工，享受學院和甲方在政治、學術、教學和科研經費支配等方面規(guī)定的權利。
2、乙方享受學院和甲方根據(jù)國家有關規(guī)定實行的社會保障、住房改革等方面規(guī)定的權利。
3、乙方享受本合同規(guī)定的權利、待遇和保障。
四、合同的解除。
1、乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時解除合同：
2、在試用期間被證明不符合聘任條件的;。
3、嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的;。
4、不履行職責義務，經多次教育仍無轉變的;。
5、不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任的;。
6、被依法追究刑事責任的。
7、乙方有下情況之一的，甲方可以解除聘任合同，但必須提前30天通知乙方：
8、本合同執(zhí)行期滿之日，聘用合同即行終止。
9、合同期內，乙方因被判刑、勞動教養(yǎng)、開除、除名，從決定之日起，聘任合同自行終止。
10、合同期內，由于不可抗力致使本合同無法履行的，合同自行終止。
合同續(xù)簽。
因工作需要，任何一方均可以在本合同終止前30天內通知對方，經另一方同意，可續(xù)簽合同。
合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關系仍然存在的，視為續(xù)簽與原合同相等期限的合同，可補辦續(xù)簽手續(xù)。
五、雙方約定的其它條款。
1、甲方對作為優(yōu)秀人才引進的乙方，根據(jù)其學歷層次、教學和科研水平，按照《陜西教育學院優(yōu)秀人才引進管理暫行辦法》中的有關規(guī)定，提供相應的住房、購房補貼、安家費和科研啟動費等費用。
2、乙方在聘期內嚴格執(zhí)行合同約定的義務，如乙方違反約定，需向甲方退還有關費用，并按約定向甲方支付聘期年限補償費和違約金。
六、違約責任。
如果雙方發(fā)生爭議，在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的情況下，根據(jù)國家的有關法律、法規(guī)和規(guī)定，向學院人事爭議調解工作組提交《陜西教育學院人事爭議調解申請書》，申請調解，或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調解或仲裁。
七、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。
八、本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商或按照國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。
九、本合同雙方簽字蓋章后生效。
十、本合同一式三份，甲、乙雙方及學院人事處各持一份。
十一、本合同未經合法授權代簽或涂改無效。
甲方負責人：乙方：
時間：時間:。
學院崗位聘任合同書篇十一
甲方：
乙方：
根據(jù)國家相關法律規(guī)定及本中心相關規(guī)定，經甲、乙雙方平等協(xié)商，特簽以下合同：
乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任_________教師工作。如果職務變化，雙方應該根據(jù)需要重新確認乙方的工作職務。變動之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內容原則上不應該改變。
本中心首次聘期為_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
聘任期滿后，根據(jù)甲方工作需要，聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。
乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規(guī)定的工作數(shù)量，實現(xiàn)工作目標。
乙方在聘期內應承擔的工作任務包括以下幾個方面：
1、教學任務。
（1）乙方必須按照甲方的教學安排，完成中心教學任務。
（2）乙方必須按質按量地完成教學任務，樹立中心形象。
2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業(yè)，遵守中心的規(guī)章制度，恪守學術規(guī)范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護中心聲譽。
3、乙方在聘期內，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業(yè)。
在聘任期內，甲方應該按照中心規(guī)定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。工資=基本工資700.00元+獎金100.00—400.00元不等。獎金的發(fā)放主要依據(jù)教學態(tài)度、教學質量、招生表現(xiàn)、學生評議、家長評價以及中心負責人評議等。
1、年末甲方將根據(jù)本年度所有輔導教師的考核結果，評出的優(yōu)秀輔導教師，給予一次性獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。
2、乙方在聘期內做出突出成績的，甲方應積極給予鼓勵或資助。
1、乙方在聘期內如不能履行本協(xié)議所規(guī)定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，甲方有權予以解聘，終止本協(xié)議。
2、聘用合同期內，受聘人員出現(xiàn)下列情形之一者，聘用單位可以解除聘用合同：
（1）不能按時完成工作任務目標，給中心工作造成嚴重損失的；
（2）不服從中心工作安排的；
（3）嚴重失職，對中心利益造成重大損害的；
（5）年度考核不合格的；
（6）被依法行政拘留、刑事拘留或勞動教養(yǎng)的；
1、下列情形之一者，受聘人員可以要求聘用單位解除聘用合同。
（2）經聘用單位同意，受聘人員升學、應征入伍、調出本中心到其他單位工作。
2、乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前一個月向甲方提出申請，經甲方審核同意后，方可辭聘，并視具體情況承擔相應的違約責任。
1、任何一方解除合同須以書面形式通知對方，并以協(xié)商為前提。
2、甲乙雙方合同解除后，乙方應歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設備和財產。
3、聘任期間如發(fā)生雙方無法預見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規(guī)定妥善處理。
1、本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金。
2、若乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規(guī)定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。
如一方提出終止協(xié)議，則需提前5天以書面形式通知對方。在按照本協(xié)議所規(guī)定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協(xié)議。
本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內（書面通知發(fā)出5天內）簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經雙方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的經濟損失，由責任方承擔。
1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。
2、本協(xié)議一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。
3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
甲方(蓋章)：_________。
乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
學院崗位聘任合同書篇十二
聘任方：_________(簡稱甲方)。
受聘方：_________(簡稱乙方)。
第一條甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據(jù)_________(以下簡稱“上述文件”)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條聘期聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條乙方的義務。
1.乙方在聘期內完成“上述文件”規(guī)定的職責;。
2.乙方還應完成下列任務：
(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等;_________。
第四條崗位待遇在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關規(guī)定執(zhí)行。
第五條甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_______以及配套細則中有關規(guī)定執(zhí)行。
第六條附則。
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________。
乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
學院崗位聘任合同書篇十三
本科生導師組制是探索育人的新途徑和新模式。此項制度對學生進行全面的總體指導，作為一項新的教育管理模式，在實踐中取得一定的成效，但同時存在一些問題。本科生導師組制度還需要在實踐中不斷完善。
一、導師組制度產生的背景。
在傳統(tǒng)的高校教育中，存在著教學與學生教育管理相脫節(jié)的現(xiàn)象，即專業(yè)教師只負責在課堂上對學生專業(yè)知識傳播，下課后學生難以與教師見面，更不用說育人?，F(xiàn)行的班主任制度和導師制度分別在育人和教學方面發(fā)揮了一定的作用，班主任負責對學生進行日常教育與管理工作，在思想、行為方面給予學生教育和引導，工作內容偏重于學生的生活方面。導師則通過對學生的知識學習和科研實踐活動進行指導，提高了學生的科研能力。但是，導師制由于教師人數(shù)不足以及單個導師知識結構上的限制等方面的原因，在一定程度上約束了學生的多樣化發(fā)展。導師組制度是將班主任制度與導師制結合起來，揚長避短，可以綜合幾位老師的專長，優(yōu)化組合，使學生在更廣闊的求知領域得到最合理的指導的同時，也能較好地將教書與育人結合起來，有利于學生各方面的發(fā)展。
二、建立導師組制度的目的和宗旨。
本科生導師組制度是在新的歷史條件下的新的學生教育管理模式，有利于豐富學生思想教育的內涵，有利于教書與育人的有機結合，同時也有利于因材施教，幫助學生實現(xiàn)個性化的發(fā)展目標。實行導師組制度使學生與教師之間形成一種相對固定的關系。導師組對學生的指導側重于學生的職業(yè)生涯規(guī)劃、學習的方法、科研訓練等方面，以每個班級的學生為一小組，由導師組給予輔導。導師組對學生的指導通常采用小組討論形式，加強互動交流，給學生以建議、引導和幫助。
1、充分地將思想教育與專業(yè)教育結合起來。
專業(yè)性教育是高校教育的一大特點，學生的思想狀況，職業(yè)規(guī)劃以及個性培養(yǎng)都與專業(yè)教育有很大的關系。導師小組在充分了解學生的思想狀況后，可以將專業(yè)學習與學生的未來就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系起來，將專業(yè)的發(fā)展與社會發(fā)展（經濟管理類專業(yè)更是如此）聯(lián)系起來，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，幫助學生樹立正確的人生目標，從而有利于促進學生學習的積極性，使思想教育的內容和形式更加豐富。
2、充分發(fā)揮組合優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的個性。
結合導師組老師各自的研究專長，根據(jù)學生的不同特點有針對性地在科研、課程設置等方面給以具體的建議和引導，幫助學生確立發(fā)展目標和方向。導師組制度也為師生提供了多種互動的方式，如個別談心、小組討論等，從而增進導師與學生相互了解，對學生來說，可以獲得更多的指導和幫助。
3、實現(xiàn)對學生全面的指導。
大學生的專業(yè)學習是一個循序漸進的過程，不同的階段有不同的學習要求和任務。導師組對大三、大四學生的全程指導，能動態(tài)地掌握學生的學習、興趣、心理等方面的變動情況，幫助學生進行人生定位，并提前對學生加以充分指導，從而能更有效地促進學生成長和發(fā)展，有利于人才的培養(yǎng)。
三、導師組的工作內容和職責范圍。
（一）加強對學生的'管理和專業(yè)引導。
從三年級開始，實行導師組指導制，每個班級配備3—5名具有中高級職稱，且責任心強的導師組成的導師組，對該班級進行總體指導。
（二）加強對學生學習的各個環(huán)節(jié)的指導。
包括引導學生制訂好每學期的學習計劃、接受學生選課咨詢、指導學生組合配置合理的課程結構，提供課外的學習資料、讀書書目等，培養(yǎng)學生良好的自學習慣，特別是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的學習方法和能力。導師組應對每次指導情況作記錄，提供指導的具體內容，以供檢查，特別是對以后的指導工作提供對比、調整和提高的基礎材料。每學期期末，導師組要對所指導的學生寫出書面評價，旨在促進學生提高學習績效，并寫出本期工作小結。
（三）加強對學生科研能力培養(yǎng)的指導。
結合所學課程及社會調查實踐等有關情況，導師組要定期與學生見面，與學生座談，將自己研究領域里的一些熱點問題提出來與學生進行交流，指導學生選取有價值的問題進行探索和研究，便于學生掌握經濟學各領域的研究動向，了解前沿的信息。具體包括指導學生搜集資料、整理資料、分析歸納、擬出研究提綱，進行具體研究與寫作。導師組對學生的社會調查實踐、專業(yè)文獻綜述、專業(yè)綜合能力測試、畢業(yè)實習以及論文的寫作、修改和完善等方面負有指導責任。
（四）加強對學生進行學術探討能力的培養(yǎng)。
導師組應定期與學生就所研究的問題進行交流，注意學生演講表達能力的培養(yǎng)。讓所指導的學生根據(jù)自己的興趣選擇性地參與導師的課題，在本科階段就接觸確實的科研工作。導師組還應對學生的srt項目給予必要的指導幫助，包括問卷設計、樣本選擇及必要的經費支持。
（五）加強與院系領導、班主任、黨團組織的聯(lián)系。
導師組較之于單個導師，對學生的評價更為客觀和全面，有利于幫助學生更好地認識自己的不足并加以改進，切實做到為人師表、教書育人，以其良好的師德、師風及治學態(tài)度，潛移默化影響學生。
四、導師組工作考核。
實施導師組制度以來，采取了比較完善的考核制度，有效地激發(fā)了導師組成員的工作熱情。具體做法是：
1、由院系組織導師組工作指導會議，各位導師出席會議。討論工作實施情形，檢查并改進導師組制度實施情況。
2、對導師組定期提交的“學生指導記錄”進行綜合評定。
3、廣泛征求學生意見，對導師組工作進行民主評議。
4、指導小組的老師定期組織討論，堅持批評和自我批評，共同提高指導工作的效率。會后及時整理備案，并將材料交教務辦存檔。
5、期末根據(jù)各項評議的結果對導師組進行綜合考核并排名，以百分制計算，考核不合格者取消導師資格。排名前15%的導師組，給予導師津貼獎勵。
五、導師組制度實施的成效。
通過一學期的實踐，本科生導師組制度取得了良好的效果，學生們對導師組制度普遍反映良好，基本達到了預期的目的。
1、導師組的參與和指導，減少了學生學習的盲目性和隨意性，增強了學習內容的系統(tǒng)性和科學性，有效地彌補了學分制的諸多缺陷和不足。特別是由于導師組成員知識結構的多樣，使學生各方面受到積極的影響和指導，綜合能力有了顯著提高。
2、調動了教師教學科研的積極性，增強了提高教育教學質量的緊迫感。實行導師組制度后，學生可以根據(jù)自己的興趣及未來的發(fā)展方向與導師組的導師進行雙向選擇，選擇知識功底厚、學術水平高、對學生負責、教學質量好的教師。教師感到壓力，就會迫使自己提高業(yè)務水平，改革教學方法，更新教學內容，提高組織協(xié)調能力、教育引導能力、科學研究能力。
3、加強了學生科研實踐等綜合能力的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的本科教學中，教學就是教師對學生的單向“培養(yǎng)”活動，不重視學生綜合能力的培養(yǎng)。本科生導師組制度的實施，體現(xiàn)出教學活動和課外實踐活動的有機結合，即強調學生實踐能力的培養(yǎng)。導師組對學生的社會實踐調查報告、畢業(yè)論文及srt項目選題等方面進行有針對性的指導，有利于幫助學生在自己感興趣的領域有所建樹。
4、創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，拓展了學生的知識結構。實行本科生導師組制度改變了以往單個導師對學生進行指導的知識局限。傳統(tǒng)導師制，學生只接受固定導師的指導，可能出現(xiàn)知識儲備不足的情況。導師組制度，可以綜合幾位老師的專長，優(yōu)化組合，使學生在更廣闊的求知領域得到最合理的指導。
當然，由于導師組制度尚屬試驗階段，沒有經驗供我們總結學習，所以存在問題在所難免。如導師組成員之間如何分工合作，如何協(xié)調導師組與學生的時間安排，在不影響導師組成員自身教學科研任務完成的基礎上，更多地對本科生給予必要的指導。在調動學生科研興趣方面，仍然有許多工作需要去計劃完成。針對srt計劃的指導工作存在著相當多需要改進的方面。同時，必要的人力、物力、財力支持也應配套跟上，使本科生導師組制度能夠在人才培養(yǎng)、提升學生全面素質的工作中發(fā)揮積極的作用。
參考文獻。
1．顏進.高層次經濟管理人才培養(yǎng)模式的研究與實踐.高等農業(yè)教育，2005；5。
2．陳曄.本科生導師制——大學素質教育的切入點.黑龍江高教研究，2004；9。
學院崗位聘任合同書篇一
乙方（用人單位）：_________。
丙方（受聘人）：_________。
為保證我校a級特殊崗位設置與管理工作的順利實施，保障甲乙丙三方的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和_________的有關規(guī)定，訂立本合同。
一、甲方職責。
1.全面負責特殊崗位的管理工作，盡力為丙方創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。在聘期內，分期提供_________元/每年（人民幣）的崗位津貼（預留出總金額的20％待聘期結束考核合格后發(fā)放，其它按月發(fā)放）。
2.按_________及本合同對乙方、丙方的履職情況進行評估、考核。
二、乙方職責。
1.全力支持丙方對其學科學術梯隊建設的工作，適當減少丙方正常教學，科研和學科建設外的各種事務性工作，在現(xiàn)有的圖書資料和科研設備條件下最大限度地為丙方搞好服務。
2.協(xié)助丙方設計本學科建設目標，工作思路并監(jiān)督實施；
3.協(xié)助甲方檢查督促丙方履行本合同規(guī)定的崗位職責情況。
三、丙方的權利和義務。
1.在聘期間享受本合同規(guī)定的有關條款，享受由甲方提供的_________元/年的崗位津貼。
2.除完成學校規(guī)定的基本工作量外，在聘期間還必須完成以下任務：
（2）獲得并主持國家級項目或省部級重大（重點）項目；
四、丙方聘期的工作目標及任務（由丙方和乙方商定填報）。
1.教學工作（課程名稱，授課對象，教學時數(shù)等）；
2.科研工作與科研項目；
4.其他工作。
五、聘_____限。
a級崗位聘_____限從_________年_________月至_________年_________月，期滿后考核，根據(jù)業(yè)績和發(fā)展情況具有優(yōu)勝劣汰性。期滿結束經考核業(yè)績優(yōu)秀者，可優(yōu)先競爭下一輪特殊崗位。
六、違約責任。
1.在聘期間，丙方如有違反國家法律，學校規(guī)章制度或受到其他黨紀和行政處分的，甲方將視其情節(jié)輕重，給予相應處分，包括撤銷丙方a崗上崗資格并追賠有關經濟損失。
2.丙方如果在聘期間調離甲方，自調離之日起，本合同書自動終止，甲方視具體情況責成丙方承擔相應的違約責任。
七、本合同中未盡事宜，在執(zhí)行中三方應本著友好合作精神協(xié)商解決。
八、本合同一式三份，甲乙丙三方各持一份，自三方簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
丙方（簽字）：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
學院崗位聘任合同書篇二
根據(jù)《______________中小學教師職工聘任辦法》。經雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：
一、甲方聘任乙方________職務，聘期從________至________。
二、任職期滿前，甲方根據(jù)需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。
四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規(guī)定領取相應的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協(xié)商同意后，報請主管部門批準。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、違反國家政策法規(guī)，受開除留用處分的人員;。
2、工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進的人員;。
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀者;。
4、在一年內，病、事假累計達六個月，聘任時仍不能正常工作的人員;。
5、不能完成規(guī)定工作量的人員;。
6、連續(xù)曠工七天或全年累計曠工十四天的人員;。
七、甲方對乙方在聘任期內的業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績和任務執(zhí)行情況等，要進行定期和不定期的考核，考核結果記入業(yè)務檔案，作為獎懲和能否連聘的依據(jù)。
八、甲乙雙方在執(zhí)行聘約期間發(fā)生爭議，主管部門予以仲裁。
九、本聘約從簽訂日起有法律效力。
甲方：___________。
乙方：___________。
____年_____月_____日。
學院崗位聘任合同書篇三
聘任方：_________（簡稱甲方）
受聘方：_________（簡稱乙方）
第一條 甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據(jù)_________（以下簡稱"上述文件"）精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條 聘期
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條 乙方的'義務
1.乙方在聘期內完成"上述文件"規(guī)定的職責；
2.乙方還應完成下列任務：
（1）參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；
_________.
第四條 崗位待遇
在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關規(guī)定執(zhí)行。
第五條 甲乙雙方
其他
權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規(guī)定執(zhí)行。
第六條 附則
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
學院崗位聘任合同書篇四
負責人：__________________________。
電話：__________________________。
乙方：（應聘人）__________________。
姓名：____________________________。
性別：____________________________。
出生年月：________________________。
民族：?__________________________。
文化程度：?______________________。
職務：（職稱）____________________。
聯(lián)系電話：________________________。
_______學院_______系（部、處、室、館、科）（下稱甲方），根據(jù)教學、科研和管理等工作的實際需要，依據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)章、政策和我院人事制度改革文件的規(guī)定，按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，與_______（下稱乙方）在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂本聘任合同。
一、聘任期限。
1.本合同從_______年_______月_______日起至_______年_______?月_______?日止，期限為_______個月。
2.試用期從_______年_______月_______日起至_______年?_______月_______日止，期限為_______個月。
二、工作崗位。
根據(jù)甲方工作需要，乙方自愿受聘在_______崗位從事_______工作，并履行下列工作崗位職責。
三、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務：
1.根據(jù)學科建設、教學、科研和管理工作需要和聘任崗位的職責，結合乙方應聘時的工作思路和工作目標，制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。
2.甲方對乙方履行崗位職責的情況，進行年度考核和聘期考核。
3.甲方對乙方的工作成果擁有知識產權（中國現(xiàn)行知識產權法有明確規(guī)定的或另有合同約定的除外）。
4.甲方為乙方提供合同上規(guī)定的工作培訓條件和保障。
乙方的權利和義務：
1.乙方作為甲方職工，享受學院和甲方在政治、學術、教學和科研經費支配等方面規(guī)定的權利。
2.乙方享受學院和甲方根據(jù)國家有關規(guī)定實行的社會保障、住房改革等方面規(guī)定的權利。
3.乙方享受本合同規(guī)定的權利、待遇和保障。
4.乙方履行本合同規(guī)定的義務和崗位職責。
四、工作報酬及待遇。
1.乙方在受聘期內享受國家規(guī)定的工資標準。以后隨工作變動，依據(jù)國家有關規(guī)定或甲方與乙方協(xié)商再作調整。
2.乙方享受所聘崗位與聘任層次相對應的崗位津貼，并根據(jù)有關規(guī)定享受其它津貼。
3.乙方因工負傷、致殘及職業(yè)病的待遇，探親、結婚、喪假的待遇，女性工作人員生育的待遇等按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4.乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療費的報銷標準和醫(yī)療期按國家及甲方的有關規(guī)定執(zhí)行。
五、工作紀律。
1.甲方應嚴格遵守人事法規(guī)、紀律，努力維護乙方人事權益。
2.乙方應遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作、盡職盡責，保守工作秘密。
六、合同的變更、解除、終止和續(xù)簽。
（一）合同的變更。
在下列情況下，經雙方協(xié)商同意，可以變更合同：
1.甲方根據(jù)實際工作需要認為有必要調整乙方工作崗位的。
2.乙方根據(jù)所從事的工作及自己貢獻情況認為有關條款需要變更的。
3.合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)章政策已經修改的。
（二）合同的解除。
1.乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時解除合同：
（1）在試用期間被證明不符合聘任條件的；
（2）嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的；
（3）不履行職責義務，經多次教育仍無轉變的；
學院崗位聘任合同書篇五
負責人：__________________________。
電話：__________________________。
乙方：(應聘人)__________________。
姓名：____________________________。
性別：____________________________。
出生年月：________________________。
民族：__________________________。
文化程度：______________________。
職務：(職稱)____________________。
聯(lián)系電話：________________________。
等工作的實際需要，依據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)章、政策和我院人事制度改革文件的規(guī)定，按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，與_______(下稱乙方)在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂本聘任合同。
一、聘任期限。
1.本合同從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止，期限為_______個月。
2.試用期從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止，期限為_______個月。
二、工作崗位。
根據(jù)甲方工作需要，乙方自愿受聘在_______崗位從事_______工作，并履行下列工作崗位職責。
三、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務：
1.根據(jù)學科建設、教學、科研和管理工作需要和聘任崗位的職責，結合乙方應聘時的工作思路和工作目標，制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。
2.甲方對乙方履行崗位職責的情況，進行年度考核和聘期考核。
3.甲方對乙方的工作成果擁有知識產權(中國現(xiàn)行知識產權法有明確規(guī)定的或另有合同約定的除外)。
4.甲方為乙方提供合同上規(guī)定的工作培訓條件和保障。
乙方的權利和義務：
1.乙方作為甲方職工，享受學院和甲方在政治、學術、教學和科研經費支配等方面規(guī)定的權利。
2.乙方享受學院和甲方根據(jù)國家有關規(guī)定實行的社會保障、住房改革等方面規(guī)定的權利。
3.乙方享受本合同規(guī)定的權利、待遇和保障。
4.乙方履行本合同規(guī)定的義務和崗位職責。
四、工作報酬及待遇。
1.乙方在受聘期內享受國家規(guī)定的工資標準。以后隨工作變動，依據(jù)國家有關規(guī)定或甲方與乙方協(xié)商再作調整。
2.乙方享受所聘崗位與聘任層次相對應的崗位津貼，并根據(jù)有關規(guī)定享受其它津貼。
3.乙方因工負傷、致殘及職業(yè)病的待遇，探親、結婚、喪假的待遇，女性工作人員生育的待遇等按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4.乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療費的報銷標準和醫(yī)療期按國家及甲方的有關規(guī)定執(zhí)行。
五、工作紀律。
1.甲方應嚴格遵守人事法規(guī)、紀律，努力維護乙方人事權益。
2.乙方應遵守單位各項規(guī)章制度，勤奮工作、盡職盡責，保守工作秘密。
六、合同的變更、解除、終止和續(xù)簽。
(一)合同的變更。
在下列情況下，經雙方協(xié)商同意，可以變更合同：
1.甲方根據(jù)實際工作需要認為有必要調整乙方工作崗位的。
2.乙方根據(jù)所從事的工作及自己貢獻情況認為有關條款需要變更的。
3.合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)章政策已經修改的。
(二)合同的解除。
1.乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時解除合同：
(1)在試用期間被證明不符合聘任條件的;。
(2)嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的;。
(3)不履行職責義務，經多次教育仍無轉變的;。
(4)不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任的;。
(5)被依法追究刑事責任的。
2.乙方有下列情況之一的，甲方可以解除聘任合同，但必須提前30天通知乙方：
(2)訂立合同時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經雙方協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議的。
3.有下列情形之一的，乙方可以解除合同：
(1)甲方不履行合同應承擔的義務或侵害乙方合法權益的;。
(2)履行公民義務，批準應征入伍的。
(三)合同終止。
1.本合同執(zhí)行期滿之日，聘用合同即行終止。
2.合同期內，乙方因被判刑、
勞動。
教養(yǎng)、開除、除名，從決定之日起，聘任合同自行終止。
3.合同期內，由于不可抗力致使本合同無法履行的，合同自行終止。
(四)合同續(xù)簽。
因工作需要，任何一方均可以在本合同終止前30天內通知對方，經另一方同意，可續(xù)簽合同。合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關系仍然存在的，視為續(xù)簽與原合同相等期限的合同，可補辦續(xù)簽手續(xù)。
七、雙方約定的其它條款。
1.甲方對作為優(yōu)秀人才引進的乙方，根據(jù)其學歷層次、教學和科研水平，按照《_______學院優(yōu)秀人才引進管理暫行辦法》中的有關規(guī)定，提供相應的住房、購房補貼、安家費和科研啟動費等費用。
2.乙方在聘期內嚴格執(zhí)行合同約定的義務，如乙方違反約定，需向甲方退還有關費用，并按約定向甲方支付聘期年限補償費和違約金。
八、違約責任。
本合同所簽條款，雙方必須嚴格執(zhí)行，不得違約，任何一方違約，給對方造成經濟損失的，應給予賠償。賠償金確定辦法按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
九、爭議處理。
如果雙方發(fā)生爭議，在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的情況下，根據(jù)國家的有關法律、法規(guī)和規(guī)定，向學院人事爭議調解工作組提交《_______學院人事爭議調解申請書》，申請調解，或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調解或仲裁。
十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。
十一、本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商或按照國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。
十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。
十三、本合同一式三份，甲、乙雙方及學院人事處各持一份。
甲方：_________。
乙方：_____________。
學院人事處_____________。
學院崗位聘任合同書篇六
名稱：____________________________。
負責人：__________________________。
電話：__________________________。
乙方：(應聘人)__________________。
姓名：____________________________。
性別：____________________________。
出生年月：________________________。
民族：__________________________。
文化程度：______________________。
職務：(職稱)____________________。
聯(lián)系電話：________________________。
_______學院_______系(部、處、室、館、科)(下稱甲方)，根據(jù)教學、科研和管理等工作的實際需要，依據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)章、政策和我院人事制度改革文件的規(guī)定，按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，與_______(下稱乙方)在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂本聘任。
合同。
一、聘任期限。
1.本合同從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______?日止，期限為_______個月。
2.試用期從_______年_______月_______日起至_______年?_______月_______日止，期限為_______個月。
二、工作崗位。
根據(jù)甲方工作需要，乙方自愿受聘在_______崗位從事_______工作，并履行下列工作。
三、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務：
1.根據(jù)學科建設、教學、科研和管理工作需要和聘任崗位的職責，結合乙方應聘時的工作思路和工作目標，制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。
2.甲方對乙方履行崗位職責的情況，進行年度考核和聘期考核。
3.甲方對乙方的工作成果擁有知識產權(中國現(xiàn)行知識產權法有明確規(guī)定的或另有合同約定的除外)。
4.甲方為乙方提供合同上規(guī)定的工作培訓條件和保障。
乙方的權利和義務：
1.乙方作為甲方職工，享受學院和甲方在政治、學術、教學和科研經費支配等方面規(guī)定的權利。
2.乙方享受學院和甲方根據(jù)國家有關規(guī)定實行的社會保障、住房改革等方面規(guī)定的權利。
3.乙方享受本合同規(guī)定的權利、待遇和保障。
4.乙方履行本合同規(guī)定的義務和崗位職責。
四、工作報酬及待遇。
1.乙方在受聘期內享受國家規(guī)定的工資標準。以后隨工作變動，依據(jù)國家有關規(guī)定或甲方與乙方協(xié)商再作調整。
2.乙方享受所聘崗位與聘任層次相對應的崗位津貼，并根據(jù)有關規(guī)定享受其它津貼。
3.乙方因工負傷、致殘及職業(yè)病的待遇，探親、結婚、喪假的待遇，女性工作人員生育的待遇等按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。
4.乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療費的報銷標準和醫(yī)療期按國家及甲方的有關規(guī)定執(zhí)行。
五、工作紀律。
1.甲方應嚴格遵守人事法規(guī)、紀律，努力維護乙方人事權益。
2.乙方應遵守單位各項。
規(guī)章制度。
勤奮工作、盡職盡責保守工作秘密。
六、合同的變更、解除、終止和續(xù)簽。
(一)合同的變更。
在下列情況下，經雙方協(xié)商同意，可以變更合同：
1.甲方根據(jù)實際工作需要認為有必要調整乙方工作崗位的。
2.乙方根據(jù)所從事的工作及自己貢獻情況認為有關條款需要變更的。
3.合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)章政策已經修改的。
(二)合同的解除。
1.乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時解除合同：
(1)在試用期間被證明不符合聘任條件的;。
(2)嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的;。
(3)不履行職責義務，經多次教育仍無轉變的;。
(4)不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任的;。
(5)被依法追究刑事責任的。
2.乙方有下列情況之一的，甲方可以解除聘任合同，但必須提前30天通知乙方：
(2)訂立合同時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經雙方協(xié)商不能就變更合同達成協(xié)議的。
3.有下列情形之一的，乙方可以解除合同：
(1)甲方不履行合同應承擔的義務或侵害乙方合法權益的;。
(2)履行公民義務，批準應征入伍的。
(三)合同終止。
1.本合同執(zhí)行期滿之日，聘用合同即行終止。
2.合同期內，乙方因被判刑、勞動教養(yǎng)、開除、除名，從決定之日起，聘任合同自行終止。
3.合同期內，由于不可抗力致使本合同無法履行的，合同自行終止。
(四)合同續(xù)簽。
因工作需要，任何一方均可以在本合同終止前30天內通知對方，經另一方同意，可續(xù)簽合同。合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關系仍然存在的，視為續(xù)簽與原合同相等期限的合同，可補辦續(xù)簽手續(xù)。
七、雙方約定的其它條款。
1.甲方對作為優(yōu)秀人才引進的乙方，根據(jù)其學歷層次、教學和科研水平，按照《_______學院優(yōu)秀人才引進管理暫行辦法》中的有關規(guī)定，提供相應的住房、購房補貼、安家費和科研啟動費等費用。
2.乙方在聘期內嚴格執(zhí)行合同約定的義務，如乙方違反約定，需向甲方退還有關費用，并按約定向甲方支付聘期年限補償費和違約金。
八、違約責任。
本合同所簽條款，雙方必須嚴格執(zhí)行，不得違約，任何一方違約，給對方造成經濟損失的，應給予賠償。賠償金確定辦法按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
九、爭議處理。
如果雙方發(fā)生爭議，在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的情況下，根據(jù)國家的有關法律、法規(guī)和規(guī)定，向學院人事爭議調解工作組提交《_______學院人事爭議調解。
申請書。
》，申請調解，或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調解或仲裁。
十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。
十一、本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商或按照國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。
十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。
十三、本合同一式三份，甲、乙雙方及學院人事處各持一份。
學院崗位聘任合同書篇七
聘任方：_________（簡稱甲方）。
受聘方：_________（簡稱乙方）。
第一條?甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
第二條?聘期。
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條?乙方的義務。
2.乙方還應完成下列任務：
（1）參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；
_________。
第四條?崗位待遇。
在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關規(guī)定執(zhí)行。
第五條?甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規(guī)定執(zhí)行。
第六條?附則。
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________。
代表人（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
學院崗位聘任合同書篇八
聘任方：_________（簡稱甲方）。
受聘方：_________（簡稱乙方）。
受聘崗位：___________________。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關規(guī)定，經甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。
本崗位首次聘期為三年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：_________。
二、乙方在聘期內應承擔的工作任務：
2．科研任務：_________。
3．學科建設任務：_________。
4．人才培養(yǎng)任務：_________。
5．隊伍建設及其他任務：_________。
一、甲方的權利和義務。
1．依照國家法律、法規(guī)及甲方的有關規(guī)定對乙方進行管理。
2．依照本合同第二條規(guī)定的工作目標及任務，對乙方進行考核和獎懲。
3．根據(jù)乙方的工作任務，向乙方支付相應的工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。
4．依法維護乙方的各項合法權利。
二、乙方權利和義務。
1．獲得相應的工資、報酬及福利待遇。
2．若甲方不能按規(guī)定履行其應盡義務時，有權向上級有關部門提起申訴。
3．遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度。
4．履行本崗位職責，完成本崗位的工作目標及任務；接受甲方的考核及管理。
1．甲方按本合同確定的崗位目標和工作任務對乙方進行年度考核，本合同期滿后進行聘期考核?？己藭r，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，填寫相關考核表。
2．對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
3．聘期考核合格者，甲、乙雙方協(xié)商簽訂續(xù)聘合同。
1．乙方在聘期內有違法違紀行為，甲方可視其情節(jié)依照有關規(guī)定予以解聘，終止本合同。
2．甲方根據(jù)本合同規(guī)定對乙方解除聘約后，允許乙方有1-3個月的過渡期，過渡期內乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
3．乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經甲方同意后方可辭聘。
4．乙方未經甲方同意，有三個月以上時間不在甲方工作時，甲方可予以解聘，并追究其違約責任。
5．聘任期間如發(fā)生雙方無法預見、無法防范，致使本合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規(guī)定妥善處理。
6．本合同聘期到期時，如甲方沒有續(xù)聘乙方，則本合同自動中止。
1．本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金；違反規(guī)定擅自解除合同的，按未履行的聘期時間計算，每少一年，應支付的違約金為_________元。
2．乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規(guī)定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。
1．本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在學院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
2．雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，應首先協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，按有關規(guī)定辦理。
3．本合同中未盡事項，應由雙方協(xié)商，做出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力。
甲方(蓋章)：_________。
乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
學院崗位聘任合同書篇九
甲、乙雙方本著自愿、平等的原則，經協(xié)商一致同意簽訂本聘任協(xié)議。
一、聘任崗位：
甲方聘任乙方在___________部門______________崗位工作。
二、工作地點：
_____________________。
三、聘任期限：
自____年____月____日起至____年____月____日止。員工在崗聘任期間退休、勞動合同解除或者終止的，在員工退休、勞動合同解除或終止之日，本協(xié)議即行終止。
四、聘任待遇：
聘任期間享受聘任崗位的工資福利待遇，甲方發(fā)放乙方的月工資(稅前)為人民幣____元;其中稅前基本工資_______元/月，稅前績效工資_______元/月。在試用期內，甲方發(fā)放乙方的月工資(稅前)為人民幣____元;其中稅前基本工資_______元/月，稅前績效工資_______元/月。
五、聘任考核：
1、在崗位聘任期內，甲方負責對乙方履行崗位職責情況進行考核。
2、在崗位聘任期間，乙方有義務在本協(xié)議期滿前一個月向甲方提交書面述職報告或履行崗位職責情況的工作小結。
3、乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。
4、考核結果作為續(xù)聘崗位的重要依據(jù)。若乙方考核結果為“基本稱職”或“不稱職”，甲方有權對乙方解聘、低聘或不聘。
六、其他事項：
本聘任協(xié)議經甲乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，存入乙方人事檔案一份。
甲方：(蓋章)________乙方：__________(簽字)。
法定代表人或委托人：__________。
_____年____月____日____年____月____日。
學院崗位聘任合同書篇十
電話。
乙方。
姓名。
性別。
出生。
民族。
文化程度。
職務。
聯(lián)系電話。
陜西教育學院系，根據(jù)教學、科研和管理等工作的實際需要，依據(jù)國家有關法規(guī)、規(guī)章、政策和我院人事制度改革文件的規(guī)定，按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的原則，與在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂本聘任合同。
一、聘任期限。
1、本合同從起至止，期限為個月。
2、試用期從起至止，期限為個月。
二、工作崗位。
根據(jù)甲方工作需要，乙方自愿受聘在崗位從事工作，并履行下列工作崗位職責。
三、雙方的權利和義務。
甲方的權利和義務：
1、根據(jù)學科建設、教學、科研和管理工作需要和聘任崗位的職責，結合乙方應聘時的工作思路和工作目標，制定聘期內詳細的崗位職責和工作任務目標。
2、甲方對乙方履行崗位職責的情況，進行年度考核和聘期考核。
3、甲方對乙方的工作成果擁有知識產權。
4、甲方為乙方提供合同上規(guī)定的工作培訓條件和保障。
5、其它;。
乙方的權利和義務：
1、乙方作為甲方職工，享受學院和甲方在政治、學術、教學和科研經費支配等方面規(guī)定的權利。
2、乙方享受學院和甲方根據(jù)國家有關規(guī)定實行的社會保障、住房改革等方面規(guī)定的權利。
3、乙方享受本合同規(guī)定的權利、待遇和保障。
四、合同的解除。
1、乙方有下列情況之一的，甲方可以隨時解除合同：
2、在試用期間被證明不符合聘任條件的;。
3、嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的;。
4、不履行職責義務，經多次教育仍無轉變的;。
5、不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任的;。
6、被依法追究刑事責任的。
7、乙方有下情況之一的，甲方可以解除聘任合同，但必須提前30天通知乙方：
8、本合同執(zhí)行期滿之日，聘用合同即行終止。
9、合同期內，乙方因被判刑、勞動教養(yǎng)、開除、除名，從決定之日起，聘任合同自行終止。
10、合同期內，由于不可抗力致使本合同無法履行的，合同自行終止。
合同續(xù)簽。
因工作需要，任何一方均可以在本合同終止前30天內通知對方，經另一方同意，可續(xù)簽合同。
合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關系仍然存在的，視為續(xù)簽與原合同相等期限的合同，可補辦續(xù)簽手續(xù)。
五、雙方約定的其它條款。
1、甲方對作為優(yōu)秀人才引進的乙方，根據(jù)其學歷層次、教學和科研水平，按照《陜西教育學院優(yōu)秀人才引進管理暫行辦法》中的有關規(guī)定，提供相應的住房、購房補貼、安家費和科研啟動費等費用。
2、乙方在聘期內嚴格執(zhí)行合同約定的義務，如乙方違反約定，需向甲方退還有關費用，并按約定向甲方支付聘期年限補償費和違約金。
六、違約責任。
如果雙方發(fā)生爭議，在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的情況下，根據(jù)國家的有關法律、法規(guī)和規(guī)定，向學院人事爭議調解工作組提交《陜西教育學院人事爭議調解申請書》，申請調解，或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調解或仲裁。
七、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。
八、本合同未盡事宜，甲、乙雙方另行協(xié)商或按照國家有關法律法規(guī)執(zhí)行。
九、本合同雙方簽字蓋章后生效。
十、本合同一式三份，甲、乙雙方及學院人事處各持一份。
十一、本合同未經合法授權代簽或涂改無效。
甲方負責人：乙方：
時間：時間:。
學院崗位聘任合同書篇十一
甲方：
乙方：
根據(jù)國家相關法律規(guī)定及本中心相關規(guī)定，經甲、乙雙方平等協(xié)商，特簽以下合同：
乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任_________教師工作。如果職務變化，雙方應該根據(jù)需要重新確認乙方的工作職務。變動之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內容原則上不應該改變。
本中心首次聘期為_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
聘任期滿后，根據(jù)甲方工作需要，聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。
乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規(guī)定的工作數(shù)量，實現(xiàn)工作目標。
乙方在聘期內應承擔的工作任務包括以下幾個方面：
1、教學任務。
（1）乙方必須按照甲方的教學安排，完成中心教學任務。
（2）乙方必須按質按量地完成教學任務，樹立中心形象。
2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業(yè)，遵守中心的規(guī)章制度，恪守學術規(guī)范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護中心聲譽。
3、乙方在聘期內，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業(yè)。
在聘任期內，甲方應該按照中心規(guī)定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。工資=基本工資700.00元+獎金100.00—400.00元不等。獎金的發(fā)放主要依據(jù)教學態(tài)度、教學質量、招生表現(xiàn)、學生評議、家長評價以及中心負責人評議等。
1、年末甲方將根據(jù)本年度所有輔導教師的考核結果，評出的優(yōu)秀輔導教師，給予一次性獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。
2、乙方在聘期內做出突出成績的，甲方應積極給予鼓勵或資助。
1、乙方在聘期內如不能履行本協(xié)議所規(guī)定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，甲方有權予以解聘，終止本協(xié)議。
2、聘用合同期內，受聘人員出現(xiàn)下列情形之一者，聘用單位可以解除聘用合同：
（1）不能按時完成工作任務目標，給中心工作造成嚴重損失的；
（2）不服從中心工作安排的；
（3）嚴重失職，對中心利益造成重大損害的；
（5）年度考核不合格的；
（6）被依法行政拘留、刑事拘留或勞動教養(yǎng)的；
1、下列情形之一者，受聘人員可以要求聘用單位解除聘用合同。
（2）經聘用單位同意，受聘人員升學、應征入伍、調出本中心到其他單位工作。
2、乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前一個月向甲方提出申請，經甲方審核同意后，方可辭聘，并視具體情況承擔相應的違約責任。
1、任何一方解除合同須以書面形式通知對方，并以協(xié)商為前提。
2、甲乙雙方合同解除后，乙方應歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設備和財產。
3、聘任期間如發(fā)生雙方無法預見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規(guī)定妥善處理。
1、本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金。
2、若乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規(guī)定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。
如一方提出終止協(xié)議，則需提前5天以書面形式通知對方。在按照本協(xié)議所規(guī)定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協(xié)議。
本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內（書面通知發(fā)出5天內）簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經雙方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的經濟損失，由責任方承擔。
1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。
2、本協(xié)議一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。
3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。
甲方(蓋章)：_________。
乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
學院崗位聘任合同書篇十二
聘任方：_________(簡稱甲方)。
受聘方：_________(簡稱乙方)。
第一條甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據(jù)_________(以下簡稱“上述文件”)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條聘期聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條乙方的義務。
1.乙方在聘期內完成“上述文件”規(guī)定的職責;。
2.乙方還應完成下列任務：
(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等;_________。
第四條崗位待遇在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現(xiàn)乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關規(guī)定執(zhí)行。
第五條甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_______以及配套細則中有關規(guī)定執(zhí)行。
第六條附則。
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________。
乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
學院崗位聘任合同書篇十三
本科生導師組制是探索育人的新途徑和新模式。此項制度對學生進行全面的總體指導，作為一項新的教育管理模式，在實踐中取得一定的成效，但同時存在一些問題。本科生導師組制度還需要在實踐中不斷完善。
一、導師組制度產生的背景。
在傳統(tǒng)的高校教育中，存在著教學與學生教育管理相脫節(jié)的現(xiàn)象，即專業(yè)教師只負責在課堂上對學生專業(yè)知識傳播，下課后學生難以與教師見面，更不用說育人?，F(xiàn)行的班主任制度和導師制度分別在育人和教學方面發(fā)揮了一定的作用，班主任負責對學生進行日常教育與管理工作，在思想、行為方面給予學生教育和引導，工作內容偏重于學生的生活方面。導師則通過對學生的知識學習和科研實踐活動進行指導，提高了學生的科研能力。但是，導師制由于教師人數(shù)不足以及單個導師知識結構上的限制等方面的原因，在一定程度上約束了學生的多樣化發(fā)展。導師組制度是將班主任制度與導師制結合起來，揚長避短，可以綜合幾位老師的專長，優(yōu)化組合，使學生在更廣闊的求知領域得到最合理的指導的同時，也能較好地將教書與育人結合起來，有利于學生各方面的發(fā)展。
二、建立導師組制度的目的和宗旨。
本科生導師組制度是在新的歷史條件下的新的學生教育管理模式，有利于豐富學生思想教育的內涵，有利于教書與育人的有機結合，同時也有利于因材施教，幫助學生實現(xiàn)個性化的發(fā)展目標。實行導師組制度使學生與教師之間形成一種相對固定的關系。導師組對學生的指導側重于學生的職業(yè)生涯規(guī)劃、學習的方法、科研訓練等方面，以每個班級的學生為一小組，由導師組給予輔導。導師組對學生的指導通常采用小組討論形式，加強互動交流，給學生以建議、引導和幫助。
1、充分地將思想教育與專業(yè)教育結合起來。
專業(yè)性教育是高校教育的一大特點，學生的思想狀況，職業(yè)規(guī)劃以及個性培養(yǎng)都與專業(yè)教育有很大的關系。導師小組在充分了解學生的思想狀況后，可以將專業(yè)學習與學生的未來就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系起來，將專業(yè)的發(fā)展與社會發(fā)展（經濟管理類專業(yè)更是如此）聯(lián)系起來，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，幫助學生樹立正確的人生目標，從而有利于促進學生學習的積極性，使思想教育的內容和形式更加豐富。
2、充分發(fā)揮組合優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的個性。
結合導師組老師各自的研究專長，根據(jù)學生的不同特點有針對性地在科研、課程設置等方面給以具體的建議和引導，幫助學生確立發(fā)展目標和方向。導師組制度也為師生提供了多種互動的方式，如個別談心、小組討論等，從而增進導師與學生相互了解，對學生來說，可以獲得更多的指導和幫助。
3、實現(xiàn)對學生全面的指導。
大學生的專業(yè)學習是一個循序漸進的過程，不同的階段有不同的學習要求和任務。導師組對大三、大四學生的全程指導，能動態(tài)地掌握學生的學習、興趣、心理等方面的變動情況，幫助學生進行人生定位，并提前對學生加以充分指導，從而能更有效地促進學生成長和發(fā)展，有利于人才的培養(yǎng)。
三、導師組的工作內容和職責范圍。
（一）加強對學生的'管理和專業(yè)引導。
從三年級開始，實行導師組指導制，每個班級配備3—5名具有中高級職稱，且責任心強的導師組成的導師組，對該班級進行總體指導。
（二）加強對學生學習的各個環(huán)節(jié)的指導。
包括引導學生制訂好每學期的學習計劃、接受學生選課咨詢、指導學生組合配置合理的課程結構，提供課外的學習資料、讀書書目等，培養(yǎng)學生良好的自學習慣，特別是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的學習方法和能力。導師組應對每次指導情況作記錄，提供指導的具體內容，以供檢查，特別是對以后的指導工作提供對比、調整和提高的基礎材料。每學期期末，導師組要對所指導的學生寫出書面評價，旨在促進學生提高學習績效，并寫出本期工作小結。
（三）加強對學生科研能力培養(yǎng)的指導。
結合所學課程及社會調查實踐等有關情況，導師組要定期與學生見面，與學生座談，將自己研究領域里的一些熱點問題提出來與學生進行交流，指導學生選取有價值的問題進行探索和研究，便于學生掌握經濟學各領域的研究動向，了解前沿的信息。具體包括指導學生搜集資料、整理資料、分析歸納、擬出研究提綱，進行具體研究與寫作。導師組對學生的社會調查實踐、專業(yè)文獻綜述、專業(yè)綜合能力測試、畢業(yè)實習以及論文的寫作、修改和完善等方面負有指導責任。
（四）加強對學生進行學術探討能力的培養(yǎng)。
導師組應定期與學生就所研究的問題進行交流，注意學生演講表達能力的培養(yǎng)。讓所指導的學生根據(jù)自己的興趣選擇性地參與導師的課題，在本科階段就接觸確實的科研工作。導師組還應對學生的srt項目給予必要的指導幫助，包括問卷設計、樣本選擇及必要的經費支持。
（五）加強與院系領導、班主任、黨團組織的聯(lián)系。
導師組較之于單個導師，對學生的評價更為客觀和全面，有利于幫助學生更好地認識自己的不足并加以改進，切實做到為人師表、教書育人，以其良好的師德、師風及治學態(tài)度，潛移默化影響學生。
四、導師組工作考核。
實施導師組制度以來，采取了比較完善的考核制度，有效地激發(fā)了導師組成員的工作熱情。具體做法是：
1、由院系組織導師組工作指導會議，各位導師出席會議。討論工作實施情形，檢查并改進導師組制度實施情況。
2、對導師組定期提交的“學生指導記錄”進行綜合評定。
3、廣泛征求學生意見，對導師組工作進行民主評議。
4、指導小組的老師定期組織討論，堅持批評和自我批評，共同提高指導工作的效率。會后及時整理備案，并將材料交教務辦存檔。
5、期末根據(jù)各項評議的結果對導師組進行綜合考核并排名，以百分制計算，考核不合格者取消導師資格。排名前15%的導師組，給予導師津貼獎勵。
五、導師組制度實施的成效。
通過一學期的實踐，本科生導師組制度取得了良好的效果，學生們對導師組制度普遍反映良好，基本達到了預期的目的。
1、導師組的參與和指導，減少了學生學習的盲目性和隨意性，增強了學習內容的系統(tǒng)性和科學性，有效地彌補了學分制的諸多缺陷和不足。特別是由于導師組成員知識結構的多樣，使學生各方面受到積極的影響和指導，綜合能力有了顯著提高。
2、調動了教師教學科研的積極性，增強了提高教育教學質量的緊迫感。實行導師組制度后，學生可以根據(jù)自己的興趣及未來的發(fā)展方向與導師組的導師進行雙向選擇，選擇知識功底厚、學術水平高、對學生負責、教學質量好的教師。教師感到壓力，就會迫使自己提高業(yè)務水平，改革教學方法，更新教學內容，提高組織協(xié)調能力、教育引導能力、科學研究能力。
3、加強了學生科研實踐等綜合能力的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的本科教學中，教學就是教師對學生的單向“培養(yǎng)”活動，不重視學生綜合能力的培養(yǎng)。本科生導師組制度的實施，體現(xiàn)出教學活動和課外實踐活動的有機結合，即強調學生實踐能力的培養(yǎng)。導師組對學生的社會實踐調查報告、畢業(yè)論文及srt項目選題等方面進行有針對性的指導，有利于幫助學生在自己感興趣的領域有所建樹。
4、創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，拓展了學生的知識結構。實行本科生導師組制度改變了以往單個導師對學生進行指導的知識局限。傳統(tǒng)導師制，學生只接受固定導師的指導，可能出現(xiàn)知識儲備不足的情況。導師組制度，可以綜合幾位老師的專長，優(yōu)化組合，使學生在更廣闊的求知領域得到最合理的指導。
當然，由于導師組制度尚屬試驗階段，沒有經驗供我們總結學習，所以存在問題在所難免。如導師組成員之間如何分工合作，如何協(xié)調導師組與學生的時間安排，在不影響導師組成員自身教學科研任務完成的基礎上，更多地對本科生給予必要的指導。在調動學生科研興趣方面，仍然有許多工作需要去計劃完成。針對srt計劃的指導工作存在著相當多需要改進的方面。同時，必要的人力、物力、財力支持也應配套跟上，使本科生導師組制度能夠在人才培養(yǎng)、提升學生全面素質的工作中發(fā)揮積極的作用。
參考文獻。
1．顏進.高層次經濟管理人才培養(yǎng)模式的研究與實踐.高等農業(yè)教育，2005；5。
2．陳曄.本科生導師制——大學素質教育的切入點.黑龍江高教研究，2004；9。