有效的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。方案的成功與否取決于明確的目標(biāo)和可行的計(jì)劃。這些范文內(nèi)容詳實(shí)，有助于讀者全面了解方案實(shí)施的核心要素。
測(cè)評(píng)工作方案篇一
全鎮(zhèn)34個(gè)村，涉及的共4大類。
二類：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)類：6個(gè)項(xiàng)目體系：如科技培訓(xùn)服務(wù)、防災(zāi)減災(zāi)、動(dòng)植物疾病防控等；
四類：農(nóng)村社會(huì)管理類：5個(gè)項(xiàng)目體系：如村級(jí)陣地建設(shè)（如：黨員活動(dòng)室）、治安聯(lián)防、協(xié)調(diào)員、網(wǎng)格信息員、安全維穩(wěn)等。
總之，今年首先考慮：道路、黨員活動(dòng)室、城鄉(xiāng)環(huán)境治理、社會(huì)管理網(wǎng)格化類。
平均每村每年補(bǔ)助5萬元，其中，中、省財(cái)政3萬元，縣財(cái)政2萬元，堅(jiān)持三個(gè)原則。
（一）堅(jiān)持公平、公正原則，采取因素法進(jìn)行測(cè)算。即：人口幅員面積、地理位置、村集體收入和工作績(jī)效等分類確定，每村運(yùn)維資金最低不少于3萬元/年，最高不超過10萬元/年。
（二）堅(jiān)持資金整合原則。充分發(fā)揮運(yùn)維資金的主平臺(tái)作用，把已有渠道安排的零星補(bǔ)助資金整合起來統(tǒng)籌使用，引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)資金投入彌補(bǔ)運(yùn)維資金缺口。
（三）堅(jiān)持財(cái)政報(bào)賬原則。項(xiàng)目驗(yàn)收合格后，由財(cái)政所采取報(bào)賬“國(guó)庫集中支付”的辦法兌付（清算）運(yùn)維資金（即村提供相關(guān)審核合格資料到鎮(zhèn)財(cái)政報(bào)賬、清算），切實(shí)做到“五不準(zhǔn)”：1.不準(zhǔn)村組干部私自決定；2.不準(zhǔn)用于彌補(bǔ)公用經(jīng)費(fèi)缺口和發(fā)放村組干部補(bǔ)貼；3.不準(zhǔn)分發(fā)給村民；4.不準(zhǔn)違反財(cái)政報(bào)賬和國(guó)庫集中支付制度；5.不準(zhǔn)截留擠占挪用。
（一）著力解決村內(nèi)最急需、群眾最急盼、受益最直接的突出問題。堅(jiān)持“三議五公開”村民作主的工作方法規(guī)劃實(shí)施。（即事前群眾建議，事中群眾審議，事后群眾評(píng)議，公開資金規(guī)模用途，公開村民建議，公開村民會(huì)議決議，公開項(xiàng)目完成情況，公開績(jī)效評(píng)議結(jié)果），不得采用下達(dá)專項(xiàng)運(yùn)行維護(hù)任務(wù)方式。
（二）合理引導(dǎo)議事。各村引導(dǎo)村民把議事重點(diǎn)放在已建成的村內(nèi)公共基礎(chǔ)設(shè)施、陣地建設(shè)、日常管護(hù)、美化整治村內(nèi)環(huán)境及社會(huì)管理運(yùn)行，豐富村民精神文化生活等方面，原則上不用于新建或大規(guī)模修繕村內(nèi)公益事業(yè)項(xiàng)目。
（三）優(yōu)化項(xiàng)目實(shí)施。
一是必須簽訂合同，權(quán)責(zé)明晰。
二是購(gòu)買專業(yè)服務(wù)，對(duì)專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)或能夠由社會(huì)組織提供運(yùn)維項(xiàng)目，必須全面采取公開競(jìng)爭(zhēng)的.方式擇優(yōu)確定服務(wù)隊(duì)伍（人員），杜絕暗箱操作，確保服務(wù)質(zhì)量。
三是照顧弱勢(shì)群體，對(duì)技術(shù)含量低，操作簡(jiǎn)單的運(yùn)維項(xiàng)目可差別化選擇服務(wù)人員，優(yōu)先利用本村富余勞動(dòng)力，特別要重點(diǎn)照顧農(nóng)村留守老人婦女和殘疾人，以及貧困戶低保戶，以之提供力所能及的勞動(dòng)來增加收入，改善生活。
（一）公開政策。由村“兩委”根據(jù)上級(jí)文件精神及規(guī)定，向村民廣泛宣傳“五不準(zhǔn)”、“三議五公開”等。
（二）征求意見。各村社組織入戶調(diào)查，廣泛征求村民意見、建議，填列《項(xiàng)目征求意見表》，由村匯總審核，各社意見填列《村民意見匯總表》，此表各社匯總情況公示3天，各村匯總情況公示7天。
（三）擬定方案。填列《項(xiàng)目量化打分情況表》。
（四）群眾審議。召開村民代表會(huì)議，聽取項(xiàng)目情況說明，審議項(xiàng)目實(shí)施草案。
（五）方案報(bào)審。各村填列《項(xiàng)目實(shí)施方案表（二）》，報(bào)送鎮(zhèn)審核批準(zhǔn)，鎮(zhèn)匯總各村項(xiàng)目后報(bào)縣綜改辦備案。
（六）組織實(shí)施。各村按規(guī)劃方案與服務(wù)隊(duì)伍簽訂勞動(dòng)合同，組織實(shí)施，村民理財(cái)小組、質(zhì)量監(jiān)督小組全過程參與監(jiān)管，各駐村干部做好相關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。（驗(yàn)收評(píng)議。項(xiàng)目完成后，由村“兩委”理財(cái)小組、監(jiān)督小組、鎮(zhèn)驗(yàn)收組（領(lǐng)導(dǎo)小組組織運(yùn)維辦、紀(jì)委、相關(guān)職能部門、責(zé)任單位負(fù)責(zé)人）按各自職責(zé)組織驗(yàn)收，填列《項(xiàng)目驗(yàn)收情況表》、《項(xiàng)目完成情況公示表》、《項(xiàng)目資金使用情況統(tǒng)計(jì)表》，進(jìn)行公示7天無異后報(bào)賬，兌付清算資金，縣級(jí)各部門將組織抽查復(fù)檢。
（七）資料歸檔。收集整理年度相關(guān)資料，縣、鎮(zhèn)、村分別歸檔保存，一村一卷。
每步流程均不得缺漏，并嚴(yán)格按要求公示，留有紙質(zhì)及現(xiàn)場(chǎng)影相資料。
（八）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx，副組長(zhǎng)：xx、xx、xx，成員：xx、xx、xx、xx，全面組織領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)該項(xiàng)工作。
下設(shè)辦公室：主任：xx，成員：xx、xx、xx，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及日常事務(wù)。
成立審核監(jiān)督驗(yàn)收組，鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各位分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，運(yùn)維辦成員、紀(jì)委成員、相關(guān)職能部門、責(zé)任單位負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃的審核及項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)管驗(yàn)收工作。
測(cè)評(píng)工作方案篇二
根據(jù)《xx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)監(jiān)察廳省糾風(fēng)辦關(guān)于開展政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測(cè)評(píng)工作的意見的通知》（x辦函〔2013〕100號(hào)）要求，現(xiàn)結(jié)合我市年初安排部署，制定以下工作方案。
今年，“提高效能，服務(wù)發(fā)展”主題評(píng)議活動(dòng)按原方案進(jìn)行，由市糾風(fēng)辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，對(duì)評(píng)議對(duì)象的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行單獨(dú)考核。2012年公用企事業(yè)單位行風(fēng)評(píng)議“回頭看”活動(dòng)以及其他市級(jí)部門（“提高效能，服務(wù)發(fā)展”主題評(píng)議活動(dòng)涉及的11個(gè)部門和xx經(jīng)開區(qū)、棗山商貿(mào)物流園區(qū)、協(xié)興生態(tài)文化旅游園區(qū)外的市級(jí)部門除外）和公共服務(wù)行業(yè)的測(cè)評(píng)工作委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)具體實(shí)施，對(duì)“回頭看”活動(dòng)評(píng)議對(duì)象的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行單獨(dú)考核。
一、測(cè)評(píng)對(duì)象。
（一）“提高效能，服務(wù)發(fā)展”政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)測(cè)評(píng)對(duì)象（11個(gè)）：市發(fā)展改革委、市國(guó)土資源局、市環(huán)境保護(hù)局、市住房城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、市水務(wù)局、市安全監(jiān)管局、市政務(wù)服務(wù)中心、市人防辦、市公共資源交易中心、市氣象局、市公安消防支隊(duì)。
（二）其他市級(jí)部門類（43個(gè)）：鄧小平故里管理局、鄧小平圖書館、市教育局、市科技局、市經(jīng)濟(jì)和信息化委、市公安局、市民政局、市司法局、市財(cái)政局、市人力資源社會(huì)保障局、市交通運(yùn)輸局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市商務(wù)局、市文廣新局、市體育局、市衛(wèi)生局、市人口計(jì)生委、市審計(jì)局、市外僑港澳臺(tái)辦、市畜牧食品局、市統(tǒng)計(jì)局、市旅游局、市糧食局、市城管執(zhí)法局、市國(guó)資委、市扶貧移民局、市食品藥品監(jiān)管局、市投資促進(jìn)局、市檔案局、市農(nóng)機(jī)局、市供銷社、市民宗局、市科協(xié)、市殘聯(lián)、市國(guó)稅局、市地稅局、市工商局、xx質(zhì)監(jiān)局、市郵政管理局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)、xx日?qǐng)?bào)社、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
（三）2012年公用企事業(yè)單位行風(fēng)評(píng)議“回頭看”活動(dòng)測(cè)評(píng)對(duì)象（11個(gè)）：中國(guó)電信xx分公司、中國(guó)移動(dòng)xx分公司、中國(guó)聯(lián)通xx分公司、工商銀行xx分行、農(nóng)業(yè)銀行xx分行、中國(guó)銀行xx分行、建設(shè)銀行xx分行、xx省信用聯(lián)社xx辦事處、郵政儲(chǔ)蓄銀行xx分行、國(guó)家電網(wǎng)xx省電力公司xx電業(yè)局、xx愛眾發(fā)展集團(tuán)有限公司。
（四）其他公共服務(wù)行業(yè)類（14個(gè)）：市郵政局、市鹽業(yè)分公司、市煙草公司、人行xx市中心支行、xx銀監(jiān)分局、農(nóng)發(fā)行xx市分行、成都銀行xx分行、中國(guó)人壽xx市分公司、人保財(cái)險(xiǎn)xx市分公司、廣電公司、x東公司、廣能集團(tuán)公司、中國(guó)石油xx銷售分公司、新華發(fā)行xx市管理中心。
二、測(cè)評(píng)內(nèi)容。
（一）“提高效能，服務(wù)發(fā)展”評(píng)議活動(dòng)主要測(cè)評(píng)內(nèi)容。
依法履職。是否將認(rèn)真履行本單位法定職能職責(zé)融入服務(wù)中；是否按照市委市政府要求履行在重大項(xiàng)目推進(jìn)中的項(xiàng)目業(yè)主職責(zé)、行政審批（核準(zhǔn)）職責(zé)和牽頭職責(zé)、協(xié)助職責(zé)；是否存在亂執(zhí)法、亂收費(fèi)問題。
工作效能。是否存在執(zhí)行上級(jí)關(guān)于重大項(xiàng)目建設(shè)的要求打折扣、搞變通；措施不力、推諉扯皮、效率低下，致使項(xiàng)目推進(jìn)緩慢；弄虛作假、隱瞞重大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展真實(shí)情況；不嚴(yán)格執(zhí)行行政集中審批規(guī)定，致使其在政務(wù)服務(wù)中心的辦件窗口不能充分發(fā)揮作用；不嚴(yán)格執(zhí)行一次性告知制或因業(yè)務(wù)不熟導(dǎo)致行政審批申請(qǐng)人往返跑路；不在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成項(xiàng)目相關(guān)審批、備案等手續(xù)；服務(wù)行為不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度惡劣、服務(wù)承諾履行不到位等問題。
清正廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子是否勤政廉政、堅(jiān)強(qiáng)有力，是否存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制行政審批申請(qǐng)人接受指定中介機(jī)構(gòu)服務(wù)的問題；干部隊(duì)伍是否存在吃拿卡要，“不拿錢、不送禮、不請(qǐng)客就不辦事”，收受賄賂、權(quán)錢交易等問題。
（二）市級(jí)部門類主要測(cè)評(píng)內(nèi)容。
依法履職。履行法律、法規(guī)賦予的行政管理和監(jiān)管職責(zé)，執(zhí)行黨的路線方針政策，完成政府目標(biāo)任務(wù)；嚴(yán)格依法辦事，公正執(zhí)法、文明執(zhí)法等情況。
服務(wù)發(fā)展。圍繞市委、市政府中心工作，把握科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的指導(dǎo)思想，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為我市在全省多點(diǎn)多極支撐發(fā)展戰(zhàn)略“次級(jí)突破”中跨越升位提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
作風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委、省政府“十項(xiàng)規(guī)定”和市委、市政府“十一項(xiàng)規(guī)定”精神，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”形象等情況。
政務(wù)公開。執(zhí)行《政府信息公開條例》，及時(shí)公開政策法規(guī)、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦理時(shí)限、服務(wù)承諾等情況。
辦事效率。加強(qiáng)效能建設(shè)，執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制，主動(dòng)、及時(shí)、高效為群眾服務(wù)，切實(shí)解決“庸、懶、散、拖”等問題的情況。
清正廉潔。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔自律規(guī)定，強(qiáng)化干部管理監(jiān)督，堅(jiān)決整治“不花錢、不請(qǐng)客、不送禮就不辦事”等問題的情況。
（三）2012年公用企事業(yè)單位行風(fēng)評(píng)議“回頭看”活動(dòng)評(píng)議對(duì)象和其他公共服務(wù)行業(yè)類主要測(cè)評(píng)內(nèi)容。
依法經(jīng)營(yíng)。依照法律、法規(guī)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，接受政府和社會(huì)公眾監(jiān)督等情況。
誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決整治虛假宣傳、惡性競(jìng)爭(zhēng)、違規(guī)收費(fèi)等情況。
辦事公開。依法依規(guī)對(duì)群眾關(guān)心的各類事項(xiàng)進(jìn)行全面、及時(shí)公開，重點(diǎn)公開崗位職責(zé)、服務(wù)承諾、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、工作規(guī)范、辦事紀(jì)律、監(jiān)督渠道等情況。
辦事效率。遵守行業(yè)規(guī)范，推進(jìn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，主動(dòng)、及時(shí)、高效為群眾服務(wù)，切實(shí)解決“刁難群眾、推諉扯皮、效率低下”等問題的情況。
服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，完善服務(wù)設(shè)施，熱情、周到、耐心、細(xì)致為群眾服務(wù)，及時(shí)認(rèn)真辦理群眾訴求等情況。
清正廉潔。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)行業(yè)管理監(jiān)督，堅(jiān)決整治各種吃拿卡要、以權(quán)以業(yè)謀私等違紀(jì)違規(guī)行為的情況。
三、調(diào)查對(duì)象。
每個(gè)被測(cè)評(píng)部門（行業(yè)）完成2015個(gè)有效樣本，調(diào)查對(duì)象分為四類：
（一）管理服務(wù)對(duì)象。通過多階段隨機(jī)分層抽樣、pps抽樣和配額抽樣結(jié)合的方法抽取測(cè)評(píng)樣本，每個(gè)部門（行業(yè)）完成1400個(gè)管理服務(wù)對(duì)象樣本，占總分值65%的權(quán)重。
（二）部門（行業(yè)）職工。對(duì)被測(cè)評(píng)部門（行業(yè)）職工（包括市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)）進(jìn)行分層隨機(jī)等距抽樣，每個(gè)部門（行業(yè)）完成20個(gè)部門（行業(yè)）職工樣本，占總分值5%的權(quán)重。
（三）黨代表、人大代表、政協(xié)委員。采用隨機(jī)起點(diǎn)等距抽樣，每個(gè)部門（行業(yè)）完成580個(gè)黨代表、人大代表、政協(xié)委員樣本，占總分值20%的權(quán)重。
（四）特邀監(jiān)察員。集中測(cè)評(píng)，每個(gè)部門（行業(yè)）完成15個(gè)特邀監(jiān)察員樣本，占總分值10%的權(quán)重。
四、計(jì)分辦法（測(cè)評(píng)滿分為100分）。
（一）調(diào)查對(duì)象對(duì)測(cè)評(píng)部門（行業(yè)）的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行打分，打分范圍為0-10分，很不滿意0分，不滿意1-2分，基本滿意3-6分，滿意7-9分，很滿意10分，剔除“不了解”的樣本數(shù)計(jì)算分值。各項(xiàng)指標(biāo)的平均分換算為百分制后為被測(cè)評(píng)部門（行業(yè)）該類調(diào)查對(duì)象的測(cè)評(píng)得分。
（二）按照各類調(diào)查對(duì)象的不同權(quán)重計(jì)算綜合得分：綜合得分=管理服務(wù)對(duì)象評(píng)分×65%+部門（行業(yè)）職工評(píng)分×5%+黨代表、人大代表、政協(xié)委員評(píng)分×20%+特邀監(jiān)察員評(píng)分×10%。
五、測(cè)評(píng)步驟。
（一）測(cè)評(píng)準(zhǔn)備階段（7-8月）。制發(fā)文件和測(cè)評(píng)方案，培訓(xùn)工作人員，準(zhǔn)備相關(guān)資料；加強(qiáng)宣傳報(bào)道，提升群眾參與度。
（二）測(cè)評(píng)實(shí)施階段（9月）。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)按照測(cè)評(píng)工作方案開展各項(xiàng)調(diào)查。
（三）匯總分析階段（10月）。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行匯總分析，形成初步測(cè)評(píng)報(bào)告。市監(jiān)察局、市糾風(fēng)辦對(duì)初步測(cè)評(píng)報(bào)告進(jìn)行審核，并參考信訪和案件查辦、糾風(fēng)工作任務(wù)完成情況等方面情況，形成正式測(cè)評(píng)報(bào)告。
（四）成果運(yùn)用階段（2013年10月-2014年1月）。本次測(cè)評(píng)結(jié)果，由市監(jiān)察局、市糾風(fēng)辦根據(jù)新修訂的《xx市政風(fēng)行風(fēng)測(cè)評(píng)低滿意度問責(zé)辦法》進(jìn)行強(qiáng)化運(yùn)用。
測(cè)評(píng)工作方案篇三
為建立健全創(chuàng)建全國(guó)文明城市長(zhǎng)效機(jī)制，中央文明委每年要對(duì)全國(guó)文明城市和全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市進(jìn)行公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)，自治區(qū)和市也將對(duì)各盟市、旗縣區(qū)城市公共文明指數(shù)進(jìn)行測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果公開排隊(duì)，納入目標(biāo)考核內(nèi)容。我鎮(zhèn)作為旗府所在地對(duì)全旗迎接城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作起著決定性作用。為順利迎接市對(duì)旗公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)，進(jìn)一步鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，促進(jìn)全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
著眼于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，著力提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，提升城市建設(shè)與管理水平，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，把阿鎮(zhèn)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、社區(qū)文明、文化繁榮的現(xiàn)代化文明城市。
二、目標(biāo)要求。
按照《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作實(shí)施方案》的要求，結(jié)合旗委十三屆九次全委會(huì)提出的“新城靚旗、新策富民、新業(yè)強(qiáng)旗、新風(fēng)建黨”的目標(biāo)，鎮(zhèn)黨委提出的“圍繞一個(gè)中心、立足三個(gè)提高、實(shí)現(xiàn)三個(gè)率先、突出五個(gè)重點(diǎn)”的總體思路，全面落實(shí)創(chuàng)建工作任務(wù)，力爭(zhēng)在全旗“城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)”工作中取得優(yōu)異成績(jī)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和督查組：
測(cè)評(píng)工作方案篇四
為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，做好我校平安校園建設(shè)工作，搞好各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，確保學(xué)校穩(wěn)定和廣大師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，按照上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作要點(diǎn):。
認(rèn)真貫徹農(nóng)安縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實(shí)施方案》，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，努力做好“學(xué)校安全”管理工作，抓好普法教育，提高廣大師生的法律意識(shí)，強(qiáng)化各項(xiàng)安全保衛(wèi)防范措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查監(jiān)督力度，全面完成平安建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)建全縣最平安校園。
1、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實(shí)施方案》，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的“一崗雙責(zé)”責(zé)任追究制度。學(xué)校與各科室簽訂平安校園建設(shè)責(zé)任書，學(xué)生科與各班主任簽訂學(xué)生管理目標(biāo)責(zé)任書，各科室與教職工簽訂遵紀(jì)守法責(zé)任書。各科室要把平安建設(shè)當(dāng)作大事來抓，建立健全必要的考評(píng)辦法，把平安建設(shè)工作作為年終考核評(píng)比的硬指標(biāo)。確保各科室管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。
2、全面落實(shí)值班制度。學(xué)校女教師值日，男教師值宿，領(lǐng)導(dǎo)代班。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)值班的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、考勤工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全管理及法制安全教育工作。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行封閉管理。中層干部、班主任、大隊(duì)委干部要充分發(fā)揮在學(xué)生管理中的主導(dǎo)和主體作用，增強(qiáng)責(zé)任心，把各項(xiàng)安全管理措施落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。全體教職工都要積極參與到學(xué)生安全管理中去，形成齊抓共管的合力。學(xué)生要充分利用班會(huì)及課余時(shí)間，以校園廣播、黑板報(bào)、校刊物《道德與法紀(jì)》等為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，上半年組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，進(jìn)行一次反盜竊、防傷害為主的法制安全教育，下半年以學(xué)習(xí)宣傳《道路交通安全法》為重點(diǎn)，組織學(xué)生觀看道路交通安全法宣傳光碟，進(jìn)行一次道路交通安全教育，同時(shí)結(jié)合新生入學(xué)教育，組織一次法制教育課,進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。
4、認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)各項(xiàng)防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度并做好落實(shí)，教室的安全檢查及消防器材的安全檢查，并保證正常使用。總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)水電及食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生;做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作，杜絕流行傳染病在我校發(fā)生。各科室、各重點(diǎn)部位經(jīng)常進(jìn)行防火防盜安全檢查，要形成制度，制定措施，及時(shí)消除安全隱患。
5、加強(qiáng)以消防為重點(diǎn)的安全教育。上半年擬對(duì)全校師生進(jìn)行一次消防法規(guī)和消防常識(shí)的培訓(xùn)，使師生人人掌握消防常識(shí)，下半年以學(xué)習(xí)宣傳《消防法》為重點(diǎn)，進(jìn)行一次消防安全教育，同時(shí)組織緊急疏散、逃生演練。通過這些活動(dòng)，使防火、滅火的安全意識(shí)深入到每一位師生的心中，切實(shí)做到“消除隱患，確保安全從我做起”，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的發(fā)生。
6、做好全民普法教育。全民普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真抓好普法宣傳教育工作，積極開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，組織好教職工的普法學(xué)習(xí)、考試和總結(jié)，提高師生法律素質(zhì)。聘請(qǐng)古城派出所副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，定期到校進(jìn)行法制及安全講座。
7、加強(qiáng)思想政治工作，及時(shí)妥善調(diào)處化解各種矛盾糾紛。矛盾糾紛調(diào)處辦公室上半年每半月一次、下半年每周一次進(jìn)行矛盾糾紛排查，每月對(duì)不安全因素進(jìn)行一次分析，針對(duì)存在問題，采取相應(yīng)措施化解各種矛盾，將不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。防止出現(xiàn)違法犯罪行為，保證不發(fā)生上訪、停課、游行等案件，保證不發(fā)生刑事案件。
8、充分利用現(xiàn)代化手段加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，重點(diǎn)部位的人防、物防、技防措施落實(shí)率達(dá)到100%。中層干部協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)處做好各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
9、加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口、暫住人口的管理。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于強(qiáng)化校園安全保衛(wèi)工作措施》、《外來人員車輛管理辦法》，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園。
1、進(jìn)一步提高對(duì)平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展。全體教職工一定要實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，以對(duì)黨對(duì)人民對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安建設(shè)工作的重要性，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。確實(shí)樹立：“安全工作無小事;安全工作常抓不懈;安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，人人講安全，人人抓安全，切實(shí)強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作措施。
2、學(xué)校綜合治理委員會(huì)、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)平安建設(shè)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本校的平安建設(shè)工作，做到平安校園建設(shè)年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。每月召開一次專門會(huì)議進(jìn)行研究或檢查;工作中及時(shí)召開各種會(huì)議傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)指示與會(huì)議精神。
3、綜合治理委員會(huì)、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普法領(lǐng)導(dǎo)小組、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組、矛盾糾紛排查調(diào)解委員會(huì)、治保委員會(huì)、消防領(lǐng)導(dǎo)小組等組織，根據(jù)自己的工作業(yè)務(wù)特點(diǎn)要制定出年初工作計(jì)劃，并進(jìn)行合理分工，責(zé)任到人。
4、平安校園建設(shè)工作由“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
測(cè)評(píng)工作方案篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，促進(jìn)城市基層黨建工作全面進(jìn)步、全面過硬，按照上級(jí)文件精神和具體要求，結(jié)合全縣實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于抓基層黨建工作重要講話精神，按照省委組織部《關(guān)于在全省組織開展基層黨建觀摩檢查測(cè)評(píng)活動(dòng)的通知》文件要求，結(jié)合市委黨建工作計(jì)劃總體部署，通過縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）三級(jí)聯(lián)動(dòng)，采取鄉(xiāng)級(jí)黨委所屬基層黨組織內(nèi)部觀摩、各鄉(xiāng)級(jí)所屬黨組織交叉觀摩、全縣示范觀摩等方式，擴(kuò)大亮點(diǎn)、找準(zhǔn)差距、補(bǔ)齊短板、破解難題，使先進(jìn)基層黨組織示范引領(lǐng)、達(dá)標(biāo)基層黨組織奮力趕超、落后基層黨組織加壓前進(jìn)，進(jìn)一步掀起“大抓黨建，抓大黨建”的新高潮，全面推動(dòng)基層黨建工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
按照市委關(guān)于抓好基層黨建工作“五個(gè)兩”和縣黨建工程方案要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，重點(diǎn)圍繞黨建基礎(chǔ)、組織建設(shè)、黨員管理、活動(dòng)開展和工作保障五個(gè)方面（具體內(nèi)容見附件1、附件2），采取先由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對(duì)所屬村（社區(qū)）和“兩新”黨組織進(jìn)行逐個(gè)觀摩，再由各鄉(xiāng)級(jí)黨委進(jìn)行交叉觀摩，最后由縣委組織部牽頭組織全縣示范觀摩的方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)全縣x個(gè)鄉(xiāng)級(jí)黨組織所屬黨組織全部觀摩一遍，從而達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘典型、查找問題、探討思路、傳導(dǎo)責(zé)任的工作目標(biāo)。
三、實(shí)施方法。
由黨（工）委書記帶隊(duì)，每季度組織全體班子成員、村（社區(qū)）書記和專職副書記，采取“聽、看、查、評(píng)”的方式，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）所屬的村（社區(qū)）和“兩新”組織黨建工作開展情況逐個(gè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，黨（工）委書記、副書記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的做法進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)落實(shí)不到位的工作提出整改要求。參與觀摩人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，匯總后對(duì)觀摩的村（社區(qū)）和“兩新”黨組織依次排名，依據(jù)排名情況對(duì)所轄黨組織進(jìn)行分類管理，排名結(jié)果和分類情況報(bào)縣委組織部備案。對(duì)觀摩中發(fā)現(xiàn)的問題，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）逐個(gè)建立整改臺(tái)賬，并下發(fā)《整改通知單》，不定期開展“回頭看”，對(duì)整改工作逐項(xiàng)驗(yàn)收“銷號(hào)”。通過巡回觀摩，真正實(shí)現(xiàn)開展一次觀摩交流，推廣一批經(jīng)驗(yàn)做法，查找一批突出問題，補(bǔ)齊黨建短板，提升工作水平的目的。第一輪觀摩要在x月x日前完成。
按照縣委組織部統(tǒng)一安排，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）派出x個(gè)督導(dǎo)組，由黨工委副書記帶隊(duì)，參與全縣x個(gè)街道辦事處之間的黨建工作交叉觀摩。通過交叉觀摩學(xué)習(xí)，達(dá)到啟發(fā)思路、開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，調(diào)動(dòng)各級(jí)黨組織抓黨建的自覺性和主動(dòng)性的目的。交叉觀摩原則上于x月份進(jìn)行。
以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）為單位，選派黨（工）委書記、副書記、x名優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記和x名“兩新”黨組織書記參與到縣委常委、組織部長(zhǎng)帶隊(duì)的觀摩督查組，對(duì)全縣x個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）開展一次集中觀摩。全縣范圍內(nèi)的集中觀摩主要突出“示范帶動(dòng)、示范引領(lǐng)”，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）將推薦村（社區(qū)）、“兩新”黨建示范點(diǎn)各x個(gè)，作為縣級(jí)觀摩對(duì)象。村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要加大投入力度，精心打造，充分發(fā)揮示范點(diǎn)的示范引領(lǐng)作用。觀摩結(jié)束后，參與人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，由縣委組織部匯總后，對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）依次進(jìn)行排名通報(bào)。示范觀摩安排在交叉觀摩結(jié)束后，原則上于x月份進(jìn)行。
四、有關(guān)要求。
各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要把開展“逐社觀摩整街推進(jìn)全面提升”工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，黨組織書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人和直接責(zé)任人職責(zé)，做到示范作用到位、攻堅(jiān)破難到位、具體指導(dǎo)到位、跟蹤問效到位。各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要按照工作要求，抓緊對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行分解，列出時(shí)間表、路線圖，明確責(zé)任人，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。
各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要對(duì)照觀摩方案要求，切實(shí)抓好工作落實(shí)，辦事處黨工委將采取觀摩督查、暗訪抽查、專項(xiàng)督導(dǎo)等方式，適時(shí)了解各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織觀摩活動(dòng)開展情況，適時(shí)通報(bào)進(jìn)度，確保工作取得實(shí)效。
各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要根據(jù)各自特點(diǎn)和工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，激發(fā)工作活力，力爭(zhēng)在“逐社觀摩整街推進(jìn)全面提升”工作上取得新成效。同時(shí)，要通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等媒體，加大對(duì)工作中取得的成效、觀摩中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型以及特色做法的宣傳推廣，努力打造具有特色的黨建品牌。各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要結(jié)合各自工作實(shí)際，明確時(shí)間任務(wù)和推進(jìn)措施，保證工作扎實(shí)有序推進(jìn)，創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)。
黨組織名稱：??????????????????????????????????????????????????????????????得分：
序號(hào)。
考核指標(biāo)。
考核內(nèi)容。
扣分。
扣分原因。
得分。
1.村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心按照“普及、規(guī)范、提升”要求，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一口號(hào)，科學(xué)設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目（3分）。
2.基層黨組織班子健全，能夠按時(shí)換屆，程序規(guī)范，臺(tái)賬完整，未出現(xiàn)不良反映（3分）。
3.優(yōu)化黨組織設(shè)置，建立健全網(wǎng)格黨支部、樓院黨小組，實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建縱向管理，上下貫通，建強(qiáng)基層堡壘（3分）。
4.建立3—7人的后備干部隊(duì)伍，有臺(tái)賬記錄，有培養(yǎng)機(jī)制和措施（3分）。
5.建立書記抓基層黨建工作臺(tái)賬，措施有力，按時(shí)上報(bào)推進(jìn)情況（2分）。
6.制定基層黨建問題、任務(wù)、責(zé)任“三個(gè)清單”，建立臺(tái)賬，扎實(shí)有序推進(jìn)（4分）。
7.基層黨組織書記每人至少帶頭授課1次，黨課教育能夠結(jié)合不同黨員進(jìn)行分類實(shí)施，并借助現(xiàn)代媒體積極創(chuàng)新教育形式，效果良好（2分）。
8.“三務(wù)”按照要求公開及時(shí)（2分）。
9.“四位一體”綜合信息服務(wù)平臺(tái)中黨建信息上傳及時(shí)，日常管理有效，明確黨建信息員（3分）。
1.扎實(shí)推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化，認(rèn)真落實(shí)專題學(xué)習(xí)、集中研討等各項(xiàng)內(nèi)容（4分）。
2.嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，使用縣委統(tǒng)一印制的記錄本規(guī)范記錄，其中支委會(huì)、黨員大會(huì)會(huì)議記錄需由黨支部書記和記錄人在記錄內(nèi)容結(jié)尾處簽字，上級(jí)黨組織每季度調(diào)閱一次（3分）。
3.規(guī)范召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、經(jīng)常性談心談話等，程序規(guī)范，記錄完整，有圖片資料和歸檔材料（3分）。
4.村（社區(qū)）黨建示范點(diǎn)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，工作富有成效，特色鮮明，品牌效應(yīng)明顯（4分）。
5.樹立區(qū)域化大黨建理念，鞏固提升社區(qū)“大黨委”，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)載體，搭建工作平臺(tái)（4分）。
6.每月召開1次“大黨委”會(huì)議，每季度召開1次黨建聯(lián)席會(huì)議，會(huì)議記錄規(guī)范（3分）。
7.“兩新”黨組織應(yīng)建盡建，黨建指導(dǎo)員根據(jù)工作需要及時(shí)調(diào)整，作用發(fā)揮明顯，黨的工作覆蓋率達(dá)100%（3分）。
8.指導(dǎo)轄區(qū)“兩新”組織積極開展“星級(jí)創(chuàng)評(píng)、分類定級(jí)”工作，并組織對(duì)“兩新”組織開展星級(jí)創(chuàng)評(píng)工作進(jìn)行半年初評(píng)，工作措施扎實(shí)有效（3分）。
9.“四議兩公開”“一征三議兩公開”工作法應(yīng)用盡用，記錄規(guī)范，有具體事例和成效（3分）。
1.嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，落實(shí)“雙推雙評(píng)三全程”制度，記錄規(guī)范（3分）。
2.黨員花名冊(cè)及時(shí)更新、內(nèi)容準(zhǔn)確（2分）。
3.黨費(fèi)按月收繳，使用、管理規(guī)范（2分）。
4.開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)，并及時(shí)進(jìn)行公開（1分）。
5.流動(dòng)黨員管理有措施，有具體分包聯(lián)系人，確保無失聯(lián)黨員（2分）。
6.對(duì)年老體弱黨員開展送學(xué)上門活動(dòng)，并開展有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)（1分）。
7.通過黨建信息平臺(tái)、黨建網(wǎng)、微信公眾號(hào)等信息化手段聯(lián)系服務(wù)黨員群眾（3分）。
8.探索黨員“積分管理制度”（1分）。
9.創(chuàng)新方式方法，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)黨員輪訓(xùn)1遍，年度集中培訓(xùn)不少于32個(gè)學(xué)時(shí)（3分）。
10.暢通遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，建立每月調(diào)閱制度（1分）。
11.紅色網(wǎng)絡(luò)教育家園運(yùn)行良好，示范點(diǎn)建設(shè)扎實(shí)有序推進(jìn)（1分）。
1.每月開展黨支部主題黨日，有活動(dòng)計(jì)劃、主題、記錄等圖文資料（4分）。
2.扎實(shí)開展“亮身份、當(dāng)先鋒”活動(dòng)，設(shè)置“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”，活動(dòng)開展能夠結(jié)合工作實(shí)際，特色鮮明，成效明顯（4分）。
3.每季度組織黨員到開放式組織生活基地至少開展一次活動(dòng)（2分）。
4.與駐地國(guó)有企業(yè)建立地企黨建聯(lián)系平臺(tái)，每月至少開展一次活動(dòng)（2分）。
5.在職黨員向社區(qū)報(bào)到聯(lián)系服務(wù)群眾，能夠結(jié)合在職黨員工作實(shí)際和自身特長(zhǎng)進(jìn)行設(shè)崗定責(zé)，活動(dòng)開展經(jīng)常，成效明顯（3分）。
1.抓好社區(qū)活動(dòng)陣地建設(shè)，道路沿線、黨建活動(dòng)陣地有醒目黨建宣傳標(biāo)語，宣傳氛圍濃厚（4分）。
2.每個(gè)社區(qū)每年三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)合計(jì)不低于10萬元，有文件或支付憑證（3分）。
3.社區(qū)黨組織工作經(jīng)費(fèi)按照每戶不低于10元標(biāo)準(zhǔn)納入預(yù)算，有文件或支付憑證（3分）。
序號(hào)。
考核指標(biāo)。
考核內(nèi)容。
扣分。
扣分原因。
得分。
1.選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記，配齊專職黨務(wù)工作人員，黨組織班子和公司行政管理層交叉任職，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（5分）。
2.黨組織書記能夠按要求參加上級(jí)組織培訓(xùn)，完成對(duì)黨員的全員輪訓(xùn)（2分）。
3.建立書記抓基層黨建工作臺(tái)賬，措施有力，按要求上報(bào)推進(jìn)情況（5分）。
4.建立黨建微信群，經(jīng)常發(fā)布相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展交流，作用發(fā)揮良好（3分）。
1.扎實(shí)推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化，認(rèn)真落實(shí)專題學(xué)習(xí)、集中研討等各項(xiàng)內(nèi)容（5分）。
2.黨組織“三會(huì)一課”開展及時(shí)、記錄規(guī)范，需使用區(qū)委統(tǒng)一印制的記錄本，其中支委會(huì)、黨員大會(huì)會(huì)議記錄，需由黨支部書記和記錄人在記錄內(nèi)容結(jié)尾處簽字，上級(jí)黨組織每季度調(diào)閱一次（5分）。
3.規(guī)范召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、經(jīng)常性談心談話等，記錄規(guī)范（5分）。
4.深化“兩新”組織黨組織“星級(jí)創(chuàng)評(píng)、分類定級(jí)”工作，有關(guān)資料規(guī)范齊全（10分）。
5.黨組織能夠按時(shí)換屆，程序規(guī)范，臺(tái)賬完整（5分）。
序號(hào)。
考核指標(biāo)。
考核內(nèi)容。
扣分。
扣分原因。
得分。
1.嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，落實(shí)“雙推雙評(píng)三全程”制度，記錄規(guī)范，教育培養(yǎng)制度落實(shí)嚴(yán)格（5分）。
2.黨員花名冊(cè)及時(shí)更新、內(nèi)容準(zhǔn)確（5分）。
3.黨費(fèi)按月收繳，使用、管理規(guī)范（5分）。
4.創(chuàng)新方式方法，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)黨員輪訓(xùn)1遍，年度集中培訓(xùn)不少于32個(gè)學(xué)時(shí)，黨組織書記至少帶頭授課1次（5分）。
5.在職員工組織關(guān)系能夠及時(shí)接轉(zhuǎn)，無隱身黨員（5分）。
1.結(jié)合企業(yè)實(shí)際，開展與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的黨建載體活動(dòng)（5分）。
2.開展“亮身份、當(dāng)先鋒”“雙培雙創(chuàng)”活動(dòng)，設(shè)置“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”等（5分）。
3.每月開展支部主題黨日活動(dòng)，有活動(dòng)計(jì)劃、主題、記錄等圖文資料，活動(dòng)形式新穎靈活，效果明顯，深受黨員歡迎（5分）。
測(cè)評(píng)工作方案篇六
疫情發(fā)生以來，忠路鎮(zhèn)民族小學(xué)高度重視學(xué)生安全及“停課不停學(xué)”工作的開展，配合市教育局統(tǒng)一平臺(tái)進(jìn)行了認(rèn)真的線上教學(xué)。為檢驗(yàn)線上教學(xué)成果，了解學(xué)生知識(shí)掌握情況，現(xiàn)計(jì)劃于20xx年7年2日進(jìn)行線上期末測(cè)試工作現(xiàn)制定線上測(cè)試方案如下：
測(cè)試工作是教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，切實(shí)做好線上測(cè)試工作，了解學(xué)校學(xué)科線上教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生掌握情況，才能有效促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的.形成，強(qiáng)化教師工作責(zé)任心，順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
組長(zhǎng)：向飛。
副組長(zhǎng)：羅航、劉婧。
成員：
（一）測(cè)試科目。
本次線上期末測(cè)試科目為一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，三至六年級(jí)英語。
（二）試卷。
一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語統(tǒng)一使用本學(xué)期配套試卷學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)卷內(nèi)期末測(cè)評(píng)卷。
（三）監(jiān)考。
監(jiān)考教師為各班任課教師，監(jiān)考采用本班線上教學(xué)平臺(tái)中的視頻會(huì)議功能進(jìn)行線上監(jiān)考，每場(chǎng)考前5-10分鐘由監(jiān)考教師在教學(xué)平臺(tái)開通視頻會(huì)議功能，監(jiān)督學(xué)生將手機(jī)擺放到一個(gè)合適的位置，要求能看到學(xué)生答卷的全景，并將全部學(xué)生設(shè)為靜音，避免相互影響。
（四）回收答卷。
在每場(chǎng)測(cè)試開始后，相應(yīng)科目的任課教師在各班級(jí)群中，利用作業(yè)平臺(tái)回收試卷，學(xué)生答題結(jié)束后，立即將答題卡拍照，以作業(yè)的方式上傳，各任課教師及時(shí)查看學(xué)生答題卡提交情況。
（五）評(píng)卷。
測(cè)試結(jié)束后，各任課教師利用各班作業(yè)平臺(tái)以評(píng)作業(yè)的方式，進(jìn)行閱卷，并通過本班線上教學(xué)平臺(tái)對(duì)試卷進(jìn)行講解。
（六）測(cè)試時(shí)間。
（七）講解試卷時(shí)間。
1.在監(jiān)考過程中，請(qǐng)各位教師認(rèn)真對(duì)待本次線上測(cè)試，做到嚴(yán)格監(jiān)考，檢測(cè)出教師的真實(shí)教學(xué)效果和學(xué)生的真實(shí)成績(jī)。
2.語文作文各班語文教師自行安排（可在作文本上寫作，也可在作文格中寫作等），英語測(cè)試聽力部分由英語任課教師播放。
3.任課教師在收卷過程中，確?；厥諗?shù)量，如有沒有上傳答題卡考生，應(yīng)立即給家長(zhǎng)打電話問明情況。
4.由于是作業(yè)本功能網(wǎng)上評(píng)卷，可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別考生上傳答題卡拍照不清楚的情況，可以單獨(dú)給學(xué)生打電話，要求學(xué)生重新拍照上傳。
測(cè)評(píng)工作方案篇七
為貫徹落實(shí)國(guó)家《“健康中國(guó)20xx”規(guī)劃綱要》和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委等22部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》（國(guó)衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕77號(hào)）、《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（教黨〔20xx〕41號(hào)）等文件要求，加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理，學(xué)?，F(xiàn)啟動(dòng)20xx級(jí)新生測(cè)評(píng)工作，相關(guān)事宜通知如下：
一、新生心理健康測(cè)評(píng)工作安排。
1.測(cè)評(píng)對(duì)象：20xx級(jí)全日制本科生、研究生。
2.測(cè)評(píng)時(shí)間：20xx年9月21日至20xx年9月28日。
3.測(cè)評(píng)方式：線上測(cè)評(píng)；各學(xué)院集中時(shí)間、集中地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
4.回訪時(shí)間：20xx年10月10日至10月23日。
二、測(cè)評(píng)前期準(zhǔn)備。
確定學(xué)院主試人選。
請(qǐng)各學(xué)院確定1-2名主試人員（本科和研究生）負(fù)責(zé)學(xué)院測(cè)評(píng)工作總體跟進(jìn)與監(jiān)督，主試人員建議由新生輔導(dǎo)員擔(dān)任。主試人員請(qǐng)于20xx年9月17日中午12：00前加入華南理工大學(xué)心易云系統(tǒng)服務(wù)qq群：，請(qǐng)備注學(xué)院+姓名+負(fù)責(zé)年級(jí)申請(qǐng)。
三、新生心理健康測(cè)評(píng)培訓(xùn)安排。
1.培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)院主試人員、所有負(fù)責(zé)參與新生測(cè)評(píng)具體工作的輔導(dǎo)員等相關(guān)人員；
3.培訓(xùn)方式：
騰訊會(huì)議：
會(huì)議id：
4.培訓(xùn)內(nèi)容：心易云測(cè)評(píng)系統(tǒng)介紹、測(cè)評(píng)工作總體安排、測(cè)評(píng)系統(tǒng)操作及相關(guān)注意事項(xiàng)。
請(qǐng)相關(guān)人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn)。
測(cè)評(píng)工作方案篇八
愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長(zhǎng)。
通過活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時(shí)光。
應(yīng)當(dāng)組織要求，為了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí)，最大限度的減少大學(xué)生心理健康的隱患問題，各班委會(huì)在近期召開以大學(xué)生心理健康為主題的班會(huì)。因此及時(shí)聽取大家意見，策劃本次班會(huì)的主要方案。
20xx年5月25日。
教學(xué)樓502。
20090221班全體同學(xué)。
宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。
1、主持人向同學(xué)介紹5.25大學(xué)生心理活動(dòng)的由來：5.25心理健康日：為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，20xx年，“5.25全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關(guān)愛自我的心理成長(zhǎng)和健康，活動(dòng)的主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題，口號(hào)為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后（20xx年），教育部，團(tuán)中央，全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日?！?.25”是“我愛我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重，信任，友愛，寬容的態(tài)度與人相處，能分享，接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同，全國(guó)的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。
3、給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目，希望對(duì)大家的心理健康成長(zhǎng)有所幫助；
4、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因：
1、人際交往問題。
2、對(duì)大學(xué)生活感到極度不適應(yīng)。
3、個(gè)人情緒問題。
4、學(xué)業(yè)與就業(yè)問題。
5、戀愛問題。
原因：專家認(rèn)為，大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差，大學(xué)生活與夢(mèng)想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上，開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)給在校大學(xué)生帶來新的壓力。
近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢(shì)，而據(jù)專家的預(yù)測(cè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
5、提供一些大學(xué)生心理問題的例子，進(jìn)行案例分析。
案例一：獨(dú)生子女的小丹是90后，來自河北的她對(duì)西北第二民族學(xué)院的學(xué)校集體生活極不適應(yīng)，開學(xué)一周，她已和宿舍5個(gè)舍友輪番吵過架。第一個(gè)月，她和半個(gè)班同學(xué)翻過臉，入校一年中，她輾轉(zhuǎn)換了6個(gè)宿舍。走進(jìn)小丹第7個(gè)宿舍，她的臉?biāo)⒌丶t了：“宿舍有點(diǎn)亂?！庇浾呖吹剑瑥拇蹭伒叫〉さ淖雷佣紒y七八糟地堆著東西，衣物和書本混雜在一起，襪子就撂在旁邊同學(xué)的桌子上。小丹的輔導(dǎo)員老師告訴記者，入校一年來，小丹始終沒有學(xué)會(huì)打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活，在大學(xué)里漸行漸遠(yuǎn)，圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差，她變成了一只好斗的牛，周圍同學(xué)的一句話、一個(gè)眼神都可能成為一場(chǎng)爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索。舍友對(duì)小丹的評(píng)價(jià)是：“極度自我，從不考慮別人的感受。”而小丹卻認(rèn)為：“大家都不關(guān)心我，我很孤獨(dú)寂寞，沒有一個(gè)朋友，大學(xué)生活不像想象中的那么美好?！?BR> 案例二：小林以當(dāng)?shù)氐谝幻某煽?jī)考入北京某重點(diǎn)高校，第一學(xué)期期末，本來躊躇滿志準(zhǔn)備獲取獎(jiǎng)學(xué)金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系，還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查，結(jié)果診斷她是患了抑郁癥。
6、同學(xué)們對(duì)案例進(jìn)行思考，并組織同學(xué)們發(fā)言，相互深入了解。
7、主持人介紹處理大學(xué)生常見的心理問題的一些對(duì)策：
（1）學(xué)校方面對(duì)策。
首先完善的大學(xué)生心理健康教育體系，培養(yǎng)健全的人格，是預(yù)防心理危機(jī)的根本途徑。開展心理健康教育活動(dòng)，豐富大學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們心理保健意識(shí)，端正他們對(duì)心理咨詢的看法，引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求幫助，緩解負(fù)性的情緒，避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。
其次加強(qiáng)素質(zhì)訓(xùn)練，提升大學(xué)生心理調(diào)適能力，通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)，使他們保持心理健康。
最后開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作，通過各種輔導(dǎo)形式，對(duì)大學(xué)生的`獨(dú)立生活及社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)與社會(huì)工作關(guān)系的處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。為處于困境中的學(xué)生提供及時(shí)有效的幫助，其順利度過難關(guān)。
（2）學(xué)生自身方面對(duì)策。
首先，要對(duì)自己寬容，不過分追求完美，正確認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)。要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己有缺陷并且敢于面對(duì)這一缺陷，那么心理問題對(duì)于他們來說也就不再可怕了。
其次，要正確地認(rèn)識(shí)別人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)?？偸沁^分在乎別人對(duì)自己的意見和看法，害怕讓別人失望，這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式，是造成某些心理問題的主要原因。事實(shí)上，一個(gè)人無論怎樣努力，也無法滿足所有人的愿望，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評(píng)價(jià)。
最后，還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇，背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生，還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。
8、在條幅上簽字和寫出自己的愿望。
（1）在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長(zhǎng)”條幅上簽字。
（2）在場(chǎng)所有人在事先準(zhǔn)備好的便利貼上寫出自己的愿望，然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。
1、會(huì)場(chǎng)的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會(huì)場(chǎng)的裝飾品（如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。）。
2、做好“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長(zhǎng)”的條幅和愿望墻。
3、背景音樂設(shè)置（相親相愛）。
4、各種游戲道具（由具體游戲規(guī)則而定）。
5、便利貼筆、一次性水杯還可以準(zhǔn)備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等。
做好打掃會(huì)場(chǎng)工作以及掛條幅工作等。
測(cè)評(píng)工作方案篇九
“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代大學(xué)理問題凸顯的今天，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。今年我國(guó)5.25“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)后，我們將借此機(jī)會(huì)在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動(dòng)，本次活動(dòng)目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)。并以此掀起社會(huì)管制心理健康的熱潮。
關(guān)愛自我，給心里一片晴空。
提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的.心理健康問題、讓更多的人意識(shí)到心理健康的重要性、宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營(yíng)造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心。
承辦方：建工系心理健康協(xié)會(huì)。
學(xué)院全體師生。
紅星禮堂前、二教409。
5月24日——5月25日。
略
測(cè)評(píng)工作方案篇十
為及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，我校開展此次心理健康測(cè)評(píng)活動(dòng)。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，采取積極的措施對(duì)學(xué)生心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)、干預(yù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
全體在校學(xué)生。
scl-90。
1、20xx年9月25日采集信息。各年級(jí)按照模板填寫相關(guān)信息，前四項(xiàng)必填，表格內(nèi)信息全部居中。
2、測(cè)評(píng)時(shí)間：20xx年10月1日至10月8日。
1、認(rèn)真答題。盡量在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，需要被測(cè)評(píng)者靜下心來，認(rèn)真答題，答題過程不要隨意，要走心。
2、果斷答題。每道題不要思考太久（當(dāng)然也不能過于隨意和追求速度），有些題目需要用你的第一反應(yīng)來完成，因此選擇選項(xiàng)時(shí)不要思考過度，不要猶豫不決。
3、耐心答題。有些專業(yè)的`心理量表會(huì)有很多道題目，為了確保信度、效度和糾錯(cuò)需要，雖然答起來費(fèi)時(shí)，但因其專業(yè)性和測(cè)評(píng)內(nèi)容的廣泛性，花時(shí)間是必要的，目的也是為了測(cè)評(píng)結(jié)果更加準(zhǔn)確有效。
測(cè)評(píng)工作方案篇十一
20xx年5月1日——5月31日。
“心關(guān)懷，愛隨行，悅自己，共成長(zhǎng)”
1.院級(jí)常規(guī)工作。
各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建心理健康五級(jí)關(guān)懷機(jī)制，扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(1)配備健全的學(xué)生干部隊(duì)伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊(duì)伍基礎(chǔ)上，選拔并配備年級(jí)朋輩心理導(dǎo)師、班級(jí)心理委員(男女各一名)、宿舍心理信息員(各宿舍一名)，并定期開展培訓(xùn)及考核工作。
(2)召開主題班會(huì)。依據(jù)春季大學(xué)生常見心理問題及各年級(jí)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，組織各年級(jí)各班召開“心關(guān)懷，愛隨行，悅自己，同成長(zhǎng)”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)做自己的“心理健康第一負(fù)責(zé)人”，懂得調(diào)適情緒困擾與心理壓力，積極自助。
(3)實(shí)施畢業(yè)生心理專項(xiàng)教育，引導(dǎo)并幫助畢業(yè)生樹立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念，克服就業(yè)和升學(xué)過程中因失敗、挫折帶來的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒，積極調(diào)整心態(tài)，恰當(dāng)確立期望值，科學(xué)規(guī)劃未來，把握就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè)。
(4)排查危機(jī)心理。做好各年級(jí)學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的原則，深入細(xì)致地開展心理危機(jī)排查工作。對(duì)排查結(jié)果要認(rèn)真分析，做好備案，對(duì)“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對(duì)性的干預(yù)措施，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生。
(5)培訓(xùn)全體班級(jí)心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站，開展“心理健康教育理論與實(shí)踐”培訓(xùn)，提升隊(duì)伍的理論認(rèn)識(shí)和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓(xùn)。
2.主題教育活動(dòng)。
(1)積極開展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊(cè)、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式，并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù)，營(yíng)造線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂觀向上的心理健康意識(shí)。
(2)繼續(xù)舉辦校級(jí)精品活動(dòng)。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院合作承辦，采用學(xué)生們喜聞樂見的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語操比賽和心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等面向全校學(xué)生的校級(jí)活動(dòng)，提升全體學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動(dòng)點(diǎn)，各院至少參與組織1項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。
(3)精心組織學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合本院專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，形成切實(shí)可行、富有特色的`活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，營(yíng)造良好的教育氛圍。
3.“精彩一課”課程教學(xué)競(jìng)賽。
每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過共享交流，提升心理健康理論課和活動(dòng)課的`教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日。
測(cè)評(píng)工作方案篇十二
大學(xué)生心理測(cè)評(píng)旨在了解你的一般心理狀況，測(cè)試結(jié)果嚴(yán)格保密僅供心理健康專業(yè)人員使用以便在需要時(shí)為你提供心理健康服務(wù)。所有問題的答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)按照你的實(shí)際情況真實(shí)回答。
二、測(cè)試操作步驟。
第一步：登錄“中國(guó)大學(xué)生心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，選擇“學(xué)生測(cè)試登錄”。
第二步：輸入輔導(dǎo)老師發(fā)布的學(xué)校代碼賬號(hào)、學(xué)生證號(hào)碼及登錄密碼，然后點(diǎn)擊“登錄”
第三步：閱讀“《大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)》知情同意書”，然后選擇“基于以上情況，我自愿參加并按照要求完成本次心理健康測(cè)試”，再進(jìn)入下一步。
第四步：完善個(gè)人信息，“姓名、學(xué)號(hào)、生源地、民族、是否獨(dú)生子女、手機(jī)號(hào)碼、郵箱”為必填項(xiàng)，并確保所填信息正確無誤。
第五步：閱讀測(cè)試介紹了解參加測(cè)試的目的，形式及要求。
第六步：參與測(cè)評(píng)，測(cè)試一共有96道題，作答時(shí)間大約15分鐘，要求學(xué)生根據(jù)自身情況真實(shí)作答，作答后選項(xiàng)不可改。右側(cè)提供答題卡，可以查看試題是否遺漏，只有96道題全部作答，方可完成提交測(cè)試。
第七步：提交測(cè)評(píng)試卷。
三、注意事項(xiàng)。
1.本次測(cè)試僅作為心理健康評(píng)估，不作為個(gè)人其他評(píng)價(jià)依據(jù)，測(cè)試結(jié)果保密，請(qǐng)客觀認(rèn)真答題。
2.測(cè)試前請(qǐng)仔細(xì)閱讀測(cè)試的相關(guān)說明，根據(jù)本人最近一周來的實(shí)際情況客觀答題。
3.測(cè)試中如果點(diǎn)擊速度太快容易出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，請(qǐng)注意題號(hào)逐個(gè)答題。如果漏答則本次測(cè)試無效。
4.請(qǐng)務(wù)必在15分鐘左右完成測(cè)試，時(shí)間過短會(huì)被視作廢卷。
5.如使用手機(jī)測(cè)試，在輸入登錄信息時(shí)不要點(diǎn)擊“獲取密碼”選項(xiàng)，密碼使用輔導(dǎo)老師發(fā)布的密碼。
四、測(cè)試要求。
1.請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間，地點(diǎn)進(jìn)行，并在黑板上標(biāo)注“大學(xué)生心理健康測(cè)試”
2.測(cè)試前，請(qǐng)各位輔導(dǎo)員老師務(wù)必告知各位同學(xué)熟悉測(cè)試的操作流程。
3.在測(cè)試過程中，請(qǐng)保持教室紀(jì)律，保證15分鐘左右完成測(cè)試。
4.測(cè)試完成后請(qǐng)各個(gè)學(xué)院反饋統(tǒng)計(jì)情況。
5.各學(xué)院需提交五張測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)高清照片。
測(cè)評(píng)工作方案篇十三
8．附件三：面談：深度訪談方法題目····················15。
9．附件四：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法問題······················16。
一、公司簡(jiǎn)介。
xx有限公司成立于20xx年12月，隸屬于山東省煤田地質(zhì)局，注冊(cè)資金萬元，擁有總資產(chǎn)5億多元，其中流動(dòng)資金2億多元。公司前身為山東帝苑置業(yè)有限公司泰安分公司，先后在濟(jì)南、泰安、濰坊等地參與開發(fā)了多個(gè)樓盤，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。公司機(jī)構(gòu)設(shè)置為“六部一室”，即開發(fā)部、工程部、成本控制部、物業(yè)部、營(yíng)銷策劃部、財(cái)務(wù)部和辦公室，另擁有全資子公司—山東泰山帝苑物業(yè)服務(wù)有限公司，共有職工39人，其中擁有中、高級(jí)職稱或大學(xué)本科以上學(xué)歷的人員占職工總?cè)藬?shù)的80%以上，具有雄厚的資金實(shí)力和高度專業(yè)化的項(xiàng)目開發(fā)管理能力，是山東省房地產(chǎn)屆的一支具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和引領(lǐng)房地產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的國(guó)有地產(chǎn)新軍。
二、崗位說明。
1.履歷分析。
個(gè)人履歷檔案分析是根據(jù)履歷或檔案中記載的事實(shí)，了解一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程和工作業(yè)績(jī)，從而對(duì)其人格背景有一定的了解。近年來這一方式越來越受到人力資源管理部門的重視，被廣泛地用于人員選拔等人力資源管理活動(dòng)中。使用個(gè)人履歷資料，既可以用于初審個(gè)人簡(jiǎn)歷，迅速排除明顯不合格的人員，也可以根據(jù)與工作要求相關(guān)性的高低，事先確定履歷中各項(xiàng)內(nèi)容的權(quán)重，把申請(qǐng)人各項(xiàng)得分相加得總分，根據(jù)總分確定選擇決策。
2.紙筆考試。
紙筆考試主要用于測(cè)量人的基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、相關(guān)知識(shí)以及綜合分析能力、文字表達(dá)能力等素質(zhì)及能力要素。
3.心里測(cè)試：?jiǎn)柧矸ā?BR> 心理測(cè)量是通過觀察人的具有代表性的行為，對(duì)于貫穿在人的行為活動(dòng)中的心理特征，依據(jù)確定的原則進(jìn)行推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)勝任職務(wù)所需要的個(gè)性特點(diǎn)能夠最好地描述并測(cè)量的工具，被廣泛用于人事測(cè)評(píng)工作中。
4．面談：深度訪談方法。
面試是通過測(cè)試者與被試者雙方面對(duì)面的觀察、交談，收集有關(guān)信息，從而了解被試者的素質(zhì)狀況、能力特征以及動(dòng)機(jī)的一種人事測(cè)量方法。
5.情景模擬：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法。
情景模擬是通過設(shè)置一種逼真的管理系統(tǒng)或工作場(chǎng)景，讓被試者參與其中，按測(cè)試者提出的要求，完成一個(gè)或一系列任務(wù)，在這個(gè)過程中，測(cè)試者根據(jù)被試者的表現(xiàn)或通過模擬提交的報(bào)告、總結(jié)材料為其打分，以此來預(yù)測(cè)被試者在擬聘崗位上的實(shí)際工作能力和水平。
五、測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)用。
測(cè)評(píng)工作方案篇十四
為及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，我校開展此次心理健康測(cè)評(píng)活動(dòng)。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，采取積極的措施對(duì)學(xué)生心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)、干預(yù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
全體在校學(xué)生。
網(wǎng)上測(cè)評(píng)。
三、測(cè)評(píng)工具：
scl-90。
四、實(shí)施安排：
1、20xx年9月25日采集信息。各年級(jí)按照模板填寫相關(guān)信息，前四項(xiàng)必填，表格內(nèi)信息全部居中。
2、測(cè)評(píng)時(shí)間：20xx年10月1日至10月8日。
五、測(cè)評(píng)注意事項(xiàng)：
1、認(rèn)真答題。盡量在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，需要被測(cè)評(píng)者靜下心來，認(rèn)真答題，答題過程不要隨意，要走心。
2、果斷答題。每道題不要思考太久（當(dāng)然也不能過于隨意和追求速度），有些題目需要用你的第一反應(yīng)來完成，因此選擇選項(xiàng)時(shí)不要思考過度，不要猶豫不決。
3、耐心答題。有些專業(yè)的心理量表會(huì)有很多道題目，為了確保信度、效度和糾錯(cuò)需要，雖然答起來費(fèi)時(shí)，但因其專業(yè)性和測(cè)評(píng)內(nèi)容的廣泛性，花時(shí)間是必要的，目的也是為了測(cè)評(píng)結(jié)果更加準(zhǔn)確有效。
六、操作說明：
手機(jī)二維碼，用戶名：姓名，密碼：000000。登陸后可以立即更改密碼。
操作步驟：
第一步：登陸后點(diǎn)擊右上方白框。
第二步：選擇心理測(cè)試。
第三步：點(diǎn)擊心理測(cè)試。
第四步：選擇測(cè)評(píng)項(xiàng)目。
第五步：上滑，答題，提交，完成測(cè)評(píng)。
測(cè)評(píng)工作方案篇十五
為了強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)，激勵(lì)教師不斷奮發(fā)進(jìn)取，勤奮工作，確保我校教育質(zhì)量不斷提高，保證中小下達(dá)的.畢業(yè)班各分?jǐn)?shù)段質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成，并在此基礎(chǔ)上有所突破，進(jìn)而提升我村小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的辦學(xué)地位，結(jié)合我校校情實(shí)際，特制定以下畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)方案：
1、全縣畢業(yè)班檢測(cè)考試，成績(jī)以教體局評(píng)比公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，各類獎(jiǎng)勵(lì)以本鎮(zhèn)六年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)比結(jié)果執(zhí)行。
2、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：
（1）、語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科（品社、科學(xué)）。
（2）、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)（分?jǐn)?shù)段人數(shù)）。
1、合格率：
本校合格率位居全鎮(zhèn)前4名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，依名次分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元、80元、60元，50元。
2、單科三率和：
單科三率和位居全鎮(zhèn)各教學(xué)班前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)：第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)60元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元。
備注：綜合科成績(jī)獎(jiǎng)金由品社、科學(xué)科老師平均分配。
3、質(zhì)量目標(biāo)的完成：
中小下達(dá)我校各分?jǐn)?shù)段人數(shù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：
各分?jǐn)?shù)段每超一人依次獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)30元、25元、20元、15元、10元，按人數(shù)累計(jì)計(jì)算；未下達(dá)分?jǐn)?shù)段每進(jìn)入一人，從高到低依次獎(jiǎng)勵(lì)50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數(shù)累計(jì)計(jì)算。
備注：本目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)屬班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任根據(jù)進(jìn)入學(xué)生各科成績(jī)高低進(jìn)行分解，分配到教師個(gè)人，品社、科學(xué)占總獎(jiǎng)金的三分之一，再?gòu)娜种恢羞M(jìn)行平均分配。
1、月考成績(jī)按照中小獎(jiǎng)勵(lì)政策執(zhí)行，本校不再設(shè)獎(jiǎng)；
2、本獎(jiǎng)勵(lì)方案屬本校獎(jiǎng)勵(lì)政策，與中小獎(jiǎng)勵(lì)方案不沖突，獲獎(jiǎng)教師雙重受獎(jiǎng)（中小獎(jiǎng)勵(lì)和本校獎(jiǎng)）。
測(cè)評(píng)工作方案篇十六
為了營(yíng)造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍，迎接20xx年“2全國(guó)大學(xué)心理健康日”的到，決定在全校開展心理健康教育系列活動(dòng)。通過活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì)用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享，體驗(yàn)自身存在的價(jià)值，只有愛自己才能更好地關(guān)愛他人，提高自信心和珍愛生命。
用心交往，共享快樂生活；人人參與，共建幸福校園。
我校非畢業(yè)班學(xué)生。
（一）懸掛橫幅標(biāo)語。
在兩個(gè)校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條：
1、月2日是全國(guó)大學(xué)心理健康日；
2、用心交往，共享快樂生活；人人參與，共建幸福校園。
（二）刊出宣傳板報(bào)。
2、各班心理部長(zhǎng)對(duì)宣傳板報(bào)拍照存檔，并將照片交系心理部，各系心理部長(zhǎng)收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì)心理部郵箱（xx）。
（三）觀看心理影片。
各系心理部長(zhǎng)收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。
（四）舉行第二屆“心語傳遞”作品比賽。
1、參賽報(bào)名：
月7日在心理委員處報(bào)名，各系心理部長(zhǎng)在月8日把名單交到校學(xué)生會(huì)心理部。
2、作品要求：
1）內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康，以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主；
2）作品為卡片形式，要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎，不接受明信片；
）投寄范圍：高州校區(qū)與茂名校區(qū)；
4）作品對(duì)象：個(gè)人或集體；
5）作品規(guī)格：14×22(約一本作業(yè)大小)。
3、作品收集：
各班心理委員在月19日前收集本班“心語傳遞”作品交系心理部，各系心理部長(zhǎng)在月20日前交到心理健康教育中心。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式。
1）組織各班心理委員在月20日下午評(píng)比出優(yōu)秀作品（占參賽總數(shù)的40%）；
2）月24日前由學(xué)生科組織對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：
以班為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)十個(gè)；
2)個(gè)人獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)（10%），二等獎(jiǎng)（0%），三等獎(jiǎng)（60%）。
獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
（五）設(shè)置宣泄墻。
x月2日當(dāng)天，在兩個(gè)校區(qū)設(shè)置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻，讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。
測(cè)評(píng)工作方案篇十七
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見》（渝水職院〔20xx〕36號(hào)）文件精神，為幫助我院20xx級(jí)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)全面地了解新生的心理健康狀況，建立新生心理健康檔案，為學(xué)院開展心理健康教育工作提供可靠依據(jù)，提高學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的效率和效果。學(xué)生處擬在10月上旬組織20xx級(jí)全體新生進(jìn)行心理健康普測(cè)，特制定本方案。
一、工作思路。
（一）組建心理普測(cè)工作組：為加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，成立20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組、20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)工作小組、遴選班級(jí)心理委員團(tuán)隊(duì)全程參與本次普測(cè)工作。
（二）對(duì)工作人員進(jìn)行心理普測(cè)實(shí)操培訓(xùn)：由心理專職教師對(duì)普測(cè)工作人員進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)，包括兼職心理健康老師、新生輔導(dǎo)員、遴選后的班級(jí)心理委員。
（三）心理普測(cè)數(shù)據(jù)采集：由20xx級(jí)新生各班輔導(dǎo)員填寫心理普測(cè)數(shù)據(jù)采集表（單獨(dú)發(fā)放），填寫完成后交由各二級(jí)學(xué)院兼職心理健康教師匯總，兼職心理健康教師將各自學(xué)院普測(cè)數(shù)據(jù)信息匯總后交由心理健康中心進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入。
（四）心理普測(cè)數(shù)據(jù)錄入：由心理健康教育與服務(wù)中心專職教師負(fù)責(zé)將20xx級(jí)新生數(shù)據(jù)錄入測(cè)試系統(tǒng)。
（五）心理普測(cè)宣講：由新生班級(jí)輔導(dǎo)員擇優(yōu)推薦班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)面向新生班級(jí)進(jìn)行心理健康普測(cè)知識(shí)宣講，宣講前由心理健康教育與服務(wù)中心組織開展專題培訓(xùn)，宣講內(nèi)容包括普測(cè)目的、意義、操作流程等內(nèi)容。
（六）組織新生進(jìn)行心理普測(cè)：由輔導(dǎo)員推薦班級(jí)心理委員協(xié)助并指導(dǎo)測(cè)試班級(jí)進(jìn)行手機(jī)掃碼測(cè)試操作，包括與輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)對(duì)接，確認(rèn)測(cè)試時(shí)間、人員。
（七）統(tǒng)計(jì)并反饋心理測(cè)試結(jié)果：普測(cè)工作小組整理測(cè)試數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果、形成報(bào)告，按要求進(jìn)行反饋。
（八）普測(cè)相關(guān)材料存檔：普測(cè)工作小組對(duì)測(cè)試所有材料進(jìn)行歸檔，根據(jù)普測(cè)的反饋信息做好教育工作，做好分?jǐn)?shù)較高學(xué)生的個(gè)體心理輔導(dǎo)工作。
二、工作安排。
（一）20xx年心理健康普測(cè)工作組成員及職責(zé)。
1.普測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）組長(zhǎng)：陳吉?jiǎng)伲ㄘ?fù)責(zé)20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)的統(tǒng)籌工作）。
（2）副組長(zhǎng)：
學(xué)工部部長(zhǎng)、學(xué)工部分管心理健康工作副部長(zhǎng)（負(fù)責(zé)布置20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)整體工作，檢查各二級(jí)學(xué)院工作落實(shí)情況）。
各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)各二級(jí)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)具體組織實(shí)施工作）。
普測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普測(cè)小組辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生處心理健康教育與服務(wù)中心辦公室。
2.普測(cè)工作小組。
（1）心理健康教育與服務(wù)中心：制定20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)工作實(shí)施方案；調(diào)試心理測(cè)試系統(tǒng)、保障測(cè)試工作順利進(jìn)行；新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入；安排測(cè)試時(shí)間，組織測(cè)試；組織測(cè)試結(jié)果異常學(xué)生與重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一訪談；向輔導(dǎo)員反饋測(cè)試數(shù)據(jù)；測(cè)試結(jié)束后向?qū)W院、各二級(jí)學(xué)院反饋學(xué)生測(cè)試結(jié)果；幫助需要入院治療學(xué)生安排就醫(yī)通道。
（2）重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院工作團(tuán)隊(duì)：整理測(cè)試結(jié)果；對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并歸類；對(duì)測(cè)試結(jié)果異常學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一訪談；為需要入院治療學(xué)生開通綠色通道。
（3）遴選班級(jí)心理委員團(tuán)隊(duì)：協(xié)助各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員做好心理普測(cè)宣講工作；協(xié)助各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員做好20xx級(jí)學(xué)生心理普測(cè)實(shí)施工作；及時(shí)向心理健康中心反饋測(cè)試完成情況。
（二）普測(cè)工具。
重慶醫(yī)科大學(xué)心理健康測(cè)試系統(tǒng)。
（三）普測(cè)工作具體安排與步驟（如下表）。
2.普測(cè)對(duì)象：20xx級(jí)全體學(xué)生。
3.測(cè)試方法：手機(jī)掃碼測(cè)試。
4.普測(cè)具體工作安排。
三、工作要求。
（一）高度重視、組織有力。
要求相關(guān)人員高度重視，嚴(yán)格按照工作要求完成相關(guān)工作。測(cè)試前輔導(dǎo)員要向?qū)W生講明心理健康測(cè)評(píng)的目的、意義及測(cè)試要求，使學(xué)生積極配合，以保證心理測(cè)評(píng)結(jié)果的真實(shí)性、客觀性。輔導(dǎo)員要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)宣傳、精心組織、周密安排，督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成測(cè)試，配合做好學(xué)生心理測(cè)試的其他工作。20xx級(jí)學(xué)生心理測(cè)試原則上不能缺席，因特殊情況缺席者，要組織補(bǔ)測(cè)。
（二）做好可能有心理危機(jī)學(xué)生的約談和心理輔導(dǎo)。
大學(xué)生心理健康普測(cè)的主要目的是篩查心理危機(jī)學(xué)生并進(jìn)行輔導(dǎo)和危機(jī)預(yù)防。對(duì)新生的心理危機(jī)干預(yù)工作從兩個(gè)層面進(jìn)行：一方面在測(cè)試后核查輔導(dǎo)小組會(huì)對(duì)測(cè)查出可能有心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行約談核查；另一方面領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)將測(cè)試結(jié)果反饋給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員要積極關(guān)注身邊每一位學(xué)生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)可能有心理危機(jī)的學(xué)生要及時(shí)轉(zhuǎn)介到心理健康教育與服務(wù)中心。
（三）客觀對(duì)待心理測(cè)試結(jié)果。
心理測(cè)試結(jié)果僅能作為判斷心理健康問題的輔助手段、參考依據(jù)。目前研制的心理測(cè)試量表仍有其局限性，心理測(cè)試結(jié)果又因受諸多因素影響，會(huì)出現(xiàn)“假陽性”、“錯(cuò)報(bào)”，“假陰性”、“漏報(bào)”等情況。得分高被篩查出來的學(xué)生，不一定都有心理健康問題，而有明顯心理健康問題的學(xué)生也可能未被篩查出來。所以要客觀對(duì)待測(cè)試結(jié)果。
（四）嚴(yán)格做好保密工作。
依照心理健康工作的特殊要求，對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理測(cè)試反饋結(jié)果要做好保密工作（僅限于本人和相關(guān)工作人員知道），特別是被篩查出可能有心理問題的學(xué)生要嚴(yán)格保密。
測(cè)評(píng)工作方案篇十八
集到的意見和建議，結(jié)合我局的工作實(shí)際，現(xiàn)提出如下整改方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)會(huì)議精神，緊緊圍繞食品藥品熱點(diǎn)問題，按照“以監(jiān)督為中心，監(jiān)、幫、促相結(jié)合”的工作方針，圍繞貫徹行政許可法和全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要，以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高執(zhí)法水平、行政效率和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作以來所發(fā)現(xiàn)的依法行政和干部思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題，促進(jìn)藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)一支“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、便民”的藥監(jiān)隊(duì)伍。
二、整改的主要內(nèi)容
-1-
堵塞假冒偽劣藥品流通渠道；三是正確把握職能定位，搞好食品綜合監(jiān)管，在強(qiáng)化協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，做到既不失職又不越位，保障廣大人民群眾飲食安全；四是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率；五是加大宣傳力度，進(jìn)一步贏得社會(huì)的理解和支持。
三、整改措施
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
“落實(shí)整改是行風(fēng)評(píng)議的攻堅(jiān)、體現(xiàn)成效的關(guān)鍵”，思想認(rèn)識(shí)一定要深入人心,形成共識(shí)。有了正確的認(rèn)識(shí)，才能有正確的態(tài)度，才能正確對(duì)待群眾的意見，才能真正下決心改正不足，端正行風(fēng)。行風(fēng)不是空洞的，是與每個(gè)人的一言一行密切相關(guān)的。端正行風(fēng)從每位干部職工做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從講政治、講大局的高度，切實(shí)把行風(fēng)評(píng)議工作擺到突出位置，堅(jiān)持不懈地抓好行風(fēng)評(píng)議工作。
（二）健全機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)突出問題的源頭整改
樹立群眾意見無小事的思想，對(duì)群眾提出的主要問題和建議，本著有則改之，無則加勉的原則，逐條進(jìn)行整改，以良好的工作姿態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)解決問題。對(duì)一時(shí)難以解決的，制定出長(zhǎng)期規(guī)劃和短期目標(biāo)。在認(rèn)真搞好具體問題整改的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考從體制上、機(jī)制上解決源頭上的問題。既要治標(biāo)，又要治本，完善體制，健全機(jī)制，以新思路、新舉措來解決問題。用改革的精神、探索的精神思考各種問題，把整改與深化改革，加快發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真搞好整改工作。
-2-
（三）加大對(duì)假冒偽劣藥品工作的查處力度
堅(jiān)持“五不放過”原則，始終保持打假高壓態(tài)勢(shì)，抓好農(nóng)村藥品市場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)督，進(jìn)一步鞏固發(fā)展農(nóng)村藥品兩網(wǎng)建設(shè)成果，加強(qiáng)藥品日常監(jiān)管，定期開展藥品醫(yī)療器械質(zhì)量大檢查，檢查覆蓋面達(dá)到95%以上，確保人民群眾用藥安全有效。
堅(jiān)決糾正藥品批發(fā)和藥品零售企業(yè)出租柜臺(tái)、超經(jīng)營(yíng)方式經(jīng)營(yíng)等問題。對(duì)藥品批發(fā)企業(yè)，藥品零售企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房的藥品加大監(jiān)督檢查力度，杜絕假劣藥品在?？h藥品市場(chǎng)的流通，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)和使用行為。
（五）正確把握職能定位，搞好食品綜合監(jiān)管
一是抓好組織落實(shí)，完善食品綜合監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，把原有的藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)合并為食品藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)；二是抓好制度落實(shí)，在原有工作制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全行業(yè)監(jiān)管，群眾監(jiān)督輿-論監(jiān)督制度，用制度去推動(dòng)工作， 用制度保障工作落實(shí)；三是抓好責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任目標(biāo)制，充分調(diào)動(dòng)各股室的.工作積極性，督促其做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，監(jiān)管不力的個(gè)人要認(rèn)真實(shí)施責(zé)任追究。
(六）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率
風(fēng)”為主題的思想作風(fēng)教育；三是加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，做到亮證執(zhí)法，依法行政，執(zhí)法為民，親民便民；四是認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)公務(wù)人員廉政守則和“六條禁令”。
（七）加強(qiáng)隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)“廉潔、高效、務(wù)實(shí)便民的藥監(jiān)隊(duì)伍。
一是建立健全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。做到學(xué)用結(jié)合，不斷加強(qiáng)干部職工的綜合素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治過硬，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良的藥監(jiān)隊(duì)伍。
二是建立健全廉政建設(shè)機(jī)制，做到教育、監(jiān)督、處理并重，定期對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督測(cè)評(píng)，杜絕吃、拿、卡、要等現(xiàn)象的發(fā)生。
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測(cè)評(píng)工作方案篇一
全鎮(zhèn)34個(gè)村，涉及的共4大類。
二類：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)類：6個(gè)項(xiàng)目體系：如科技培訓(xùn)服務(wù)、防災(zāi)減災(zāi)、動(dòng)植物疾病防控等；
四類：農(nóng)村社會(huì)管理類：5個(gè)項(xiàng)目體系：如村級(jí)陣地建設(shè)（如：黨員活動(dòng)室）、治安聯(lián)防、協(xié)調(diào)員、網(wǎng)格信息員、安全維穩(wěn)等。
總之，今年首先考慮：道路、黨員活動(dòng)室、城鄉(xiāng)環(huán)境治理、社會(huì)管理網(wǎng)格化類。
平均每村每年補(bǔ)助5萬元，其中，中、省財(cái)政3萬元，縣財(cái)政2萬元，堅(jiān)持三個(gè)原則。
（一）堅(jiān)持公平、公正原則，采取因素法進(jìn)行測(cè)算。即：人口幅員面積、地理位置、村集體收入和工作績(jī)效等分類確定，每村運(yùn)維資金最低不少于3萬元/年，最高不超過10萬元/年。
（二）堅(jiān)持資金整合原則。充分發(fā)揮運(yùn)維資金的主平臺(tái)作用，把已有渠道安排的零星補(bǔ)助資金整合起來統(tǒng)籌使用，引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)資金投入彌補(bǔ)運(yùn)維資金缺口。
（三）堅(jiān)持財(cái)政報(bào)賬原則。項(xiàng)目驗(yàn)收合格后，由財(cái)政所采取報(bào)賬“國(guó)庫集中支付”的辦法兌付（清算）運(yùn)維資金（即村提供相關(guān)審核合格資料到鎮(zhèn)財(cái)政報(bào)賬、清算），切實(shí)做到“五不準(zhǔn)”：1.不準(zhǔn)村組干部私自決定；2.不準(zhǔn)用于彌補(bǔ)公用經(jīng)費(fèi)缺口和發(fā)放村組干部補(bǔ)貼；3.不準(zhǔn)分發(fā)給村民；4.不準(zhǔn)違反財(cái)政報(bào)賬和國(guó)庫集中支付制度；5.不準(zhǔn)截留擠占挪用。
（一）著力解決村內(nèi)最急需、群眾最急盼、受益最直接的突出問題。堅(jiān)持“三議五公開”村民作主的工作方法規(guī)劃實(shí)施。（即事前群眾建議，事中群眾審議，事后群眾評(píng)議，公開資金規(guī)模用途，公開村民建議，公開村民會(huì)議決議，公開項(xiàng)目完成情況，公開績(jī)效評(píng)議結(jié)果），不得采用下達(dá)專項(xiàng)運(yùn)行維護(hù)任務(wù)方式。
（二）合理引導(dǎo)議事。各村引導(dǎo)村民把議事重點(diǎn)放在已建成的村內(nèi)公共基礎(chǔ)設(shè)施、陣地建設(shè)、日常管護(hù)、美化整治村內(nèi)環(huán)境及社會(huì)管理運(yùn)行，豐富村民精神文化生活等方面，原則上不用于新建或大規(guī)模修繕村內(nèi)公益事業(yè)項(xiàng)目。
（三）優(yōu)化項(xiàng)目實(shí)施。
一是必須簽訂合同，權(quán)責(zé)明晰。
二是購(gòu)買專業(yè)服務(wù)，對(duì)專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)或能夠由社會(huì)組織提供運(yùn)維項(xiàng)目，必須全面采取公開競(jìng)爭(zhēng)的.方式擇優(yōu)確定服務(wù)隊(duì)伍（人員），杜絕暗箱操作，確保服務(wù)質(zhì)量。
三是照顧弱勢(shì)群體，對(duì)技術(shù)含量低，操作簡(jiǎn)單的運(yùn)維項(xiàng)目可差別化選擇服務(wù)人員，優(yōu)先利用本村富余勞動(dòng)力，特別要重點(diǎn)照顧農(nóng)村留守老人婦女和殘疾人，以及貧困戶低保戶，以之提供力所能及的勞動(dòng)來增加收入，改善生活。
（一）公開政策。由村“兩委”根據(jù)上級(jí)文件精神及規(guī)定，向村民廣泛宣傳“五不準(zhǔn)”、“三議五公開”等。
（二）征求意見。各村社組織入戶調(diào)查，廣泛征求村民意見、建議，填列《項(xiàng)目征求意見表》，由村匯總審核，各社意見填列《村民意見匯總表》，此表各社匯總情況公示3天，各村匯總情況公示7天。
（三）擬定方案。填列《項(xiàng)目量化打分情況表》。
（四）群眾審議。召開村民代表會(huì)議，聽取項(xiàng)目情況說明，審議項(xiàng)目實(shí)施草案。
（五）方案報(bào)審。各村填列《項(xiàng)目實(shí)施方案表（二）》，報(bào)送鎮(zhèn)審核批準(zhǔn)，鎮(zhèn)匯總各村項(xiàng)目后報(bào)縣綜改辦備案。
（六）組織實(shí)施。各村按規(guī)劃方案與服務(wù)隊(duì)伍簽訂勞動(dòng)合同，組織實(shí)施，村民理財(cái)小組、質(zhì)量監(jiān)督小組全過程參與監(jiān)管，各駐村干部做好相關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。（驗(yàn)收評(píng)議。項(xiàng)目完成后，由村“兩委”理財(cái)小組、監(jiān)督小組、鎮(zhèn)驗(yàn)收組（領(lǐng)導(dǎo)小組組織運(yùn)維辦、紀(jì)委、相關(guān)職能部門、責(zé)任單位負(fù)責(zé)人）按各自職責(zé)組織驗(yàn)收，填列《項(xiàng)目驗(yàn)收情況表》、《項(xiàng)目完成情況公示表》、《項(xiàng)目資金使用情況統(tǒng)計(jì)表》，進(jìn)行公示7天無異后報(bào)賬，兌付清算資金，縣級(jí)各部門將組織抽查復(fù)檢。
（七）資料歸檔。收集整理年度相關(guān)資料，縣、鎮(zhèn)、村分別歸檔保存，一村一卷。
每步流程均不得缺漏，并嚴(yán)格按要求公示，留有紙質(zhì)及現(xiàn)場(chǎng)影相資料。
（八）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx，副組長(zhǎng)：xx、xx、xx，成員：xx、xx、xx、xx，全面組織領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)該項(xiàng)工作。
下設(shè)辦公室：主任：xx，成員：xx、xx、xx，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及日常事務(wù)。
成立審核監(jiān)督驗(yàn)收組，鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各位分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，運(yùn)維辦成員、紀(jì)委成員、相關(guān)職能部門、責(zé)任單位負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃的審核及項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)管驗(yàn)收工作。
測(cè)評(píng)工作方案篇二
根據(jù)《xx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)監(jiān)察廳省糾風(fēng)辦關(guān)于開展政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測(cè)評(píng)工作的意見的通知》（x辦函〔2013〕100號(hào)）要求，現(xiàn)結(jié)合我市年初安排部署，制定以下工作方案。
今年，“提高效能，服務(wù)發(fā)展”主題評(píng)議活動(dòng)按原方案進(jìn)行，由市糾風(fēng)辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，對(duì)評(píng)議對(duì)象的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行單獨(dú)考核。2012年公用企事業(yè)單位行風(fēng)評(píng)議“回頭看”活動(dòng)以及其他市級(jí)部門（“提高效能，服務(wù)發(fā)展”主題評(píng)議活動(dòng)涉及的11個(gè)部門和xx經(jīng)開區(qū)、棗山商貿(mào)物流園區(qū)、協(xié)興生態(tài)文化旅游園區(qū)外的市級(jí)部門除外）和公共服務(wù)行業(yè)的測(cè)評(píng)工作委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)具體實(shí)施，對(duì)“回頭看”活動(dòng)評(píng)議對(duì)象的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行單獨(dú)考核。
一、測(cè)評(píng)對(duì)象。
（一）“提高效能，服務(wù)發(fā)展”政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)測(cè)評(píng)對(duì)象（11個(gè)）：市發(fā)展改革委、市國(guó)土資源局、市環(huán)境保護(hù)局、市住房城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、市水務(wù)局、市安全監(jiān)管局、市政務(wù)服務(wù)中心、市人防辦、市公共資源交易中心、市氣象局、市公安消防支隊(duì)。
（二）其他市級(jí)部門類（43個(gè)）：鄧小平故里管理局、鄧小平圖書館、市教育局、市科技局、市經(jīng)濟(jì)和信息化委、市公安局、市民政局、市司法局、市財(cái)政局、市人力資源社會(huì)保障局、市交通運(yùn)輸局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市商務(wù)局、市文廣新局、市體育局、市衛(wèi)生局、市人口計(jì)生委、市審計(jì)局、市外僑港澳臺(tái)辦、市畜牧食品局、市統(tǒng)計(jì)局、市旅游局、市糧食局、市城管執(zhí)法局、市國(guó)資委、市扶貧移民局、市食品藥品監(jiān)管局、市投資促進(jìn)局、市檔案局、市農(nóng)機(jī)局、市供銷社、市民宗局、市科協(xié)、市殘聯(lián)、市國(guó)稅局、市地稅局、市工商局、xx質(zhì)監(jiān)局、市郵政管理局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)、xx日?qǐng)?bào)社、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
（三）2012年公用企事業(yè)單位行風(fēng)評(píng)議“回頭看”活動(dòng)測(cè)評(píng)對(duì)象（11個(gè)）：中國(guó)電信xx分公司、中國(guó)移動(dòng)xx分公司、中國(guó)聯(lián)通xx分公司、工商銀行xx分行、農(nóng)業(yè)銀行xx分行、中國(guó)銀行xx分行、建設(shè)銀行xx分行、xx省信用聯(lián)社xx辦事處、郵政儲(chǔ)蓄銀行xx分行、國(guó)家電網(wǎng)xx省電力公司xx電業(yè)局、xx愛眾發(fā)展集團(tuán)有限公司。
（四）其他公共服務(wù)行業(yè)類（14個(gè)）：市郵政局、市鹽業(yè)分公司、市煙草公司、人行xx市中心支行、xx銀監(jiān)分局、農(nóng)發(fā)行xx市分行、成都銀行xx分行、中國(guó)人壽xx市分公司、人保財(cái)險(xiǎn)xx市分公司、廣電公司、x東公司、廣能集團(tuán)公司、中國(guó)石油xx銷售分公司、新華發(fā)行xx市管理中心。
二、測(cè)評(píng)內(nèi)容。
（一）“提高效能，服務(wù)發(fā)展”評(píng)議活動(dòng)主要測(cè)評(píng)內(nèi)容。
依法履職。是否將認(rèn)真履行本單位法定職能職責(zé)融入服務(wù)中；是否按照市委市政府要求履行在重大項(xiàng)目推進(jìn)中的項(xiàng)目業(yè)主職責(zé)、行政審批（核準(zhǔn)）職責(zé)和牽頭職責(zé)、協(xié)助職責(zé)；是否存在亂執(zhí)法、亂收費(fèi)問題。
工作效能。是否存在執(zhí)行上級(jí)關(guān)于重大項(xiàng)目建設(shè)的要求打折扣、搞變通；措施不力、推諉扯皮、效率低下，致使項(xiàng)目推進(jìn)緩慢；弄虛作假、隱瞞重大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展真實(shí)情況；不嚴(yán)格執(zhí)行行政集中審批規(guī)定，致使其在政務(wù)服務(wù)中心的辦件窗口不能充分發(fā)揮作用；不嚴(yán)格執(zhí)行一次性告知制或因業(yè)務(wù)不熟導(dǎo)致行政審批申請(qǐng)人往返跑路；不在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成項(xiàng)目相關(guān)審批、備案等手續(xù)；服務(wù)行為不規(guī)范、服務(wù)態(tài)度惡劣、服務(wù)承諾履行不到位等問題。
清正廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子是否勤政廉政、堅(jiān)強(qiáng)有力，是否存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制行政審批申請(qǐng)人接受指定中介機(jī)構(gòu)服務(wù)的問題；干部隊(duì)伍是否存在吃拿卡要，“不拿錢、不送禮、不請(qǐng)客就不辦事”，收受賄賂、權(quán)錢交易等問題。
（二）市級(jí)部門類主要測(cè)評(píng)內(nèi)容。
依法履職。履行法律、法規(guī)賦予的行政管理和監(jiān)管職責(zé)，執(zhí)行黨的路線方針政策，完成政府目標(biāo)任務(wù)；嚴(yán)格依法辦事，公正執(zhí)法、文明執(zhí)法等情況。
服務(wù)發(fā)展。圍繞市委、市政府中心工作，把握科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的指導(dǎo)思想，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為我市在全省多點(diǎn)多極支撐發(fā)展戰(zhàn)略“次級(jí)突破”中跨越升位提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
作風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委、省政府“十項(xiàng)規(guī)定”和市委、市政府“十一項(xiàng)規(guī)定”精神，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”形象等情況。
政務(wù)公開。執(zhí)行《政府信息公開條例》，及時(shí)公開政策法規(guī)、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦理時(shí)限、服務(wù)承諾等情況。
辦事效率。加強(qiáng)效能建設(shè)，執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制，主動(dòng)、及時(shí)、高效為群眾服務(wù)，切實(shí)解決“庸、懶、散、拖”等問題的情況。
清正廉潔。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔自律規(guī)定，強(qiáng)化干部管理監(jiān)督，堅(jiān)決整治“不花錢、不請(qǐng)客、不送禮就不辦事”等問題的情況。
（三）2012年公用企事業(yè)單位行風(fēng)評(píng)議“回頭看”活動(dòng)評(píng)議對(duì)象和其他公共服務(wù)行業(yè)類主要測(cè)評(píng)內(nèi)容。
依法經(jīng)營(yíng)。依照法律、法規(guī)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，接受政府和社會(huì)公眾監(jiān)督等情況。
誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德，誠(chéng)實(shí)守信，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決整治虛假宣傳、惡性競(jìng)爭(zhēng)、違規(guī)收費(fèi)等情況。
辦事公開。依法依規(guī)對(duì)群眾關(guān)心的各類事項(xiàng)進(jìn)行全面、及時(shí)公開，重點(diǎn)公開崗位職責(zé)、服務(wù)承諾、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、工作規(guī)范、辦事紀(jì)律、監(jiān)督渠道等情況。
辦事效率。遵守行業(yè)規(guī)范，推進(jìn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，主動(dòng)、及時(shí)、高效為群眾服務(wù)，切實(shí)解決“刁難群眾、推諉扯皮、效率低下”等問題的情況。
服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，完善服務(wù)設(shè)施，熱情、周到、耐心、細(xì)致為群眾服務(wù)，及時(shí)認(rèn)真辦理群眾訴求等情況。
清正廉潔。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)行業(yè)管理監(jiān)督，堅(jiān)決整治各種吃拿卡要、以權(quán)以業(yè)謀私等違紀(jì)違規(guī)行為的情況。
三、調(diào)查對(duì)象。
每個(gè)被測(cè)評(píng)部門（行業(yè)）完成2015個(gè)有效樣本，調(diào)查對(duì)象分為四類：
（一）管理服務(wù)對(duì)象。通過多階段隨機(jī)分層抽樣、pps抽樣和配額抽樣結(jié)合的方法抽取測(cè)評(píng)樣本，每個(gè)部門（行業(yè)）完成1400個(gè)管理服務(wù)對(duì)象樣本，占總分值65%的權(quán)重。
（二）部門（行業(yè)）職工。對(duì)被測(cè)評(píng)部門（行業(yè)）職工（包括市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)）進(jìn)行分層隨機(jī)等距抽樣，每個(gè)部門（行業(yè)）完成20個(gè)部門（行業(yè)）職工樣本，占總分值5%的權(quán)重。
（三）黨代表、人大代表、政協(xié)委員。采用隨機(jī)起點(diǎn)等距抽樣，每個(gè)部門（行業(yè)）完成580個(gè)黨代表、人大代表、政協(xié)委員樣本，占總分值20%的權(quán)重。
（四）特邀監(jiān)察員。集中測(cè)評(píng)，每個(gè)部門（行業(yè)）完成15個(gè)特邀監(jiān)察員樣本，占總分值10%的權(quán)重。
四、計(jì)分辦法（測(cè)評(píng)滿分為100分）。
（一）調(diào)查對(duì)象對(duì)測(cè)評(píng)部門（行業(yè)）的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行打分，打分范圍為0-10分，很不滿意0分，不滿意1-2分，基本滿意3-6分，滿意7-9分，很滿意10分，剔除“不了解”的樣本數(shù)計(jì)算分值。各項(xiàng)指標(biāo)的平均分換算為百分制后為被測(cè)評(píng)部門（行業(yè)）該類調(diào)查對(duì)象的測(cè)評(píng)得分。
（二）按照各類調(diào)查對(duì)象的不同權(quán)重計(jì)算綜合得分：綜合得分=管理服務(wù)對(duì)象評(píng)分×65%+部門（行業(yè)）職工評(píng)分×5%+黨代表、人大代表、政協(xié)委員評(píng)分×20%+特邀監(jiān)察員評(píng)分×10%。
五、測(cè)評(píng)步驟。
（一）測(cè)評(píng)準(zhǔn)備階段（7-8月）。制發(fā)文件和測(cè)評(píng)方案，培訓(xùn)工作人員，準(zhǔn)備相關(guān)資料；加強(qiáng)宣傳報(bào)道，提升群眾參與度。
（二）測(cè)評(píng)實(shí)施階段（9月）。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)按照測(cè)評(píng)工作方案開展各項(xiàng)調(diào)查。
（三）匯總分析階段（10月）。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局xx調(diào)查隊(duì)對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行匯總分析，形成初步測(cè)評(píng)報(bào)告。市監(jiān)察局、市糾風(fēng)辦對(duì)初步測(cè)評(píng)報(bào)告進(jìn)行審核，并參考信訪和案件查辦、糾風(fēng)工作任務(wù)完成情況等方面情況，形成正式測(cè)評(píng)報(bào)告。
（四）成果運(yùn)用階段（2013年10月-2014年1月）。本次測(cè)評(píng)結(jié)果，由市監(jiān)察局、市糾風(fēng)辦根據(jù)新修訂的《xx市政風(fēng)行風(fēng)測(cè)評(píng)低滿意度問責(zé)辦法》進(jìn)行強(qiáng)化運(yùn)用。
測(cè)評(píng)工作方案篇三
為建立健全創(chuàng)建全國(guó)文明城市長(zhǎng)效機(jī)制，中央文明委每年要對(duì)全國(guó)文明城市和全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市進(jìn)行公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)，自治區(qū)和市也將對(duì)各盟市、旗縣區(qū)城市公共文明指數(shù)進(jìn)行測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果公開排隊(duì)，納入目標(biāo)考核內(nèi)容。我鎮(zhèn)作為旗府所在地對(duì)全旗迎接城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作起著決定性作用。為順利迎接市對(duì)旗公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)，進(jìn)一步鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，促進(jìn)全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
著眼于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，著力提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，提升城市建設(shè)與管理水平，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，把阿鎮(zhèn)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、社區(qū)文明、文化繁榮的現(xiàn)代化文明城市。
二、目標(biāo)要求。
按照《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作實(shí)施方案》的要求，結(jié)合旗委十三屆九次全委會(huì)提出的“新城靚旗、新策富民、新業(yè)強(qiáng)旗、新風(fēng)建黨”的目標(biāo)，鎮(zhèn)黨委提出的“圍繞一個(gè)中心、立足三個(gè)提高、實(shí)現(xiàn)三個(gè)率先、突出五個(gè)重點(diǎn)”的總體思路，全面落實(shí)創(chuàng)建工作任務(wù)，力爭(zhēng)在全旗“城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)”工作中取得優(yōu)異成績(jī)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和督查組：
測(cè)評(píng)工作方案篇四
為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，做好我校平安校園建設(shè)工作，搞好各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，確保學(xué)校穩(wěn)定和廣大師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，按照上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作要點(diǎn):。
認(rèn)真貫徹農(nóng)安縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實(shí)施方案》，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，努力做好“學(xué)校安全”管理工作，抓好普法教育，提高廣大師生的法律意識(shí)，強(qiáng)化各項(xiàng)安全保衛(wèi)防范措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查監(jiān)督力度，全面完成平安建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)建全縣最平安校園。
1、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《農(nóng)安縣“平安校園”建設(shè)實(shí)施方案》，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的“一崗雙責(zé)”責(zé)任追究制度。學(xué)校與各科室簽訂平安校園建設(shè)責(zé)任書，學(xué)生科與各班主任簽訂學(xué)生管理目標(biāo)責(zé)任書，各科室與教職工簽訂遵紀(jì)守法責(zé)任書。各科室要把平安建設(shè)當(dāng)作大事來抓，建立健全必要的考評(píng)辦法，把平安建設(shè)工作作為年終考核評(píng)比的硬指標(biāo)。確保各科室管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。
2、全面落實(shí)值班制度。學(xué)校女教師值日，男教師值宿，領(lǐng)導(dǎo)代班。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)值班的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、考勤工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全管理及法制安全教育工作。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行封閉管理。中層干部、班主任、大隊(duì)委干部要充分發(fā)揮在學(xué)生管理中的主導(dǎo)和主體作用，增強(qiáng)責(zé)任心，把各項(xiàng)安全管理措施落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。全體教職工都要積極參與到學(xué)生安全管理中去，形成齊抓共管的合力。學(xué)生要充分利用班會(huì)及課余時(shí)間，以校園廣播、黑板報(bào)、校刊物《道德與法紀(jì)》等為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，上半年組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，進(jìn)行一次反盜竊、防傷害為主的法制安全教育，下半年以學(xué)習(xí)宣傳《道路交通安全法》為重點(diǎn)，組織學(xué)生觀看道路交通安全法宣傳光碟，進(jìn)行一次道路交通安全教育，同時(shí)結(jié)合新生入學(xué)教育，組織一次法制教育課,進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。
4、認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)各項(xiàng)防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度并做好落實(shí)，教室的安全檢查及消防器材的安全檢查，并保證正常使用。總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)水電及食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生;做好學(xué)生衛(wèi)生防疫工作，杜絕流行傳染病在我校發(fā)生。各科室、各重點(diǎn)部位經(jīng)常進(jìn)行防火防盜安全檢查，要形成制度，制定措施，及時(shí)消除安全隱患。
5、加強(qiáng)以消防為重點(diǎn)的安全教育。上半年擬對(duì)全校師生進(jìn)行一次消防法規(guī)和消防常識(shí)的培訓(xùn)，使師生人人掌握消防常識(shí)，下半年以學(xué)習(xí)宣傳《消防法》為重點(diǎn)，進(jìn)行一次消防安全教育，同時(shí)組織緊急疏散、逃生演練。通過這些活動(dòng)，使防火、滅火的安全意識(shí)深入到每一位師生的心中，切實(shí)做到“消除隱患，確保安全從我做起”，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的發(fā)生。
6、做好全民普法教育。全民普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真抓好普法宣傳教育工作，積極開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，組織好教職工的普法學(xué)習(xí)、考試和總結(jié)，提高師生法律素質(zhì)。聘請(qǐng)古城派出所副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，定期到校進(jìn)行法制及安全講座。
7、加強(qiáng)思想政治工作，及時(shí)妥善調(diào)處化解各種矛盾糾紛。矛盾糾紛調(diào)處辦公室上半年每半月一次、下半年每周一次進(jìn)行矛盾糾紛排查，每月對(duì)不安全因素進(jìn)行一次分析，針對(duì)存在問題，采取相應(yīng)措施化解各種矛盾，將不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。防止出現(xiàn)違法犯罪行為，保證不發(fā)生上訪、停課、游行等案件，保證不發(fā)生刑事案件。
8、充分利用現(xiàn)代化手段加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，重點(diǎn)部位的人防、物防、技防措施落實(shí)率達(dá)到100%。中層干部協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)處做好各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
9、加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口、暫住人口的管理。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于強(qiáng)化校園安全保衛(wèi)工作措施》、《外來人員車輛管理辦法》，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園。
1、進(jìn)一步提高對(duì)平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展。全體教職工一定要實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，以對(duì)黨對(duì)人民對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，來認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安建設(shè)工作的重要性，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。確實(shí)樹立：“安全工作無小事;安全工作常抓不懈;安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，人人講安全，人人抓安全，切實(shí)強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作措施。
2、學(xué)校綜合治理委員會(huì)、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)平安建設(shè)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本校的平安建設(shè)工作，做到平安校園建設(shè)年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。每月召開一次專門會(huì)議進(jìn)行研究或檢查;工作中及時(shí)召開各種會(huì)議傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)指示與會(huì)議精神。
3、綜合治理委員會(huì)、平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普法領(lǐng)導(dǎo)小組、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組、矛盾糾紛排查調(diào)解委員會(huì)、治保委員會(huì)、消防領(lǐng)導(dǎo)小組等組織，根據(jù)自己的工作業(yè)務(wù)特點(diǎn)要制定出年初工作計(jì)劃，并進(jìn)行合理分工，責(zé)任到人。
4、平安校園建設(shè)工作由“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
測(cè)評(píng)工作方案篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，促進(jìn)城市基層黨建工作全面進(jìn)步、全面過硬，按照上級(jí)文件精神和具體要求，結(jié)合全縣實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于抓基層黨建工作重要講話精神，按照省委組織部《關(guān)于在全省組織開展基層黨建觀摩檢查測(cè)評(píng)活動(dòng)的通知》文件要求，結(jié)合市委黨建工作計(jì)劃總體部署，通過縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）三級(jí)聯(lián)動(dòng)，采取鄉(xiāng)級(jí)黨委所屬基層黨組織內(nèi)部觀摩、各鄉(xiāng)級(jí)所屬黨組織交叉觀摩、全縣示范觀摩等方式，擴(kuò)大亮點(diǎn)、找準(zhǔn)差距、補(bǔ)齊短板、破解難題，使先進(jìn)基層黨組織示范引領(lǐng)、達(dá)標(biāo)基層黨組織奮力趕超、落后基層黨組織加壓前進(jìn)，進(jìn)一步掀起“大抓黨建，抓大黨建”的新高潮，全面推動(dòng)基層黨建工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
按照市委關(guān)于抓好基層黨建工作“五個(gè)兩”和縣黨建工程方案要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，重點(diǎn)圍繞黨建基礎(chǔ)、組織建設(shè)、黨員管理、活動(dòng)開展和工作保障五個(gè)方面（具體內(nèi)容見附件1、附件2），采取先由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對(duì)所屬村（社區(qū)）和“兩新”黨組織進(jìn)行逐個(gè)觀摩，再由各鄉(xiāng)級(jí)黨委進(jìn)行交叉觀摩，最后由縣委組織部牽頭組織全縣示范觀摩的方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)全縣x個(gè)鄉(xiāng)級(jí)黨組織所屬黨組織全部觀摩一遍，從而達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘典型、查找問題、探討思路、傳導(dǎo)責(zé)任的工作目標(biāo)。
三、實(shí)施方法。
由黨（工）委書記帶隊(duì)，每季度組織全體班子成員、村（社區(qū)）書記和專職副書記，采取“聽、看、查、評(píng)”的方式，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）所屬的村（社區(qū)）和“兩新”組織黨建工作開展情況逐個(gè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，黨（工）委書記、副書記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的做法進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)落實(shí)不到位的工作提出整改要求。參與觀摩人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，匯總后對(duì)觀摩的村（社區(qū)）和“兩新”黨組織依次排名，依據(jù)排名情況對(duì)所轄黨組織進(jìn)行分類管理，排名結(jié)果和分類情況報(bào)縣委組織部備案。對(duì)觀摩中發(fā)現(xiàn)的問題，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）逐個(gè)建立整改臺(tái)賬，并下發(fā)《整改通知單》，不定期開展“回頭看”，對(duì)整改工作逐項(xiàng)驗(yàn)收“銷號(hào)”。通過巡回觀摩，真正實(shí)現(xiàn)開展一次觀摩交流，推廣一批經(jīng)驗(yàn)做法，查找一批突出問題，補(bǔ)齊黨建短板，提升工作水平的目的。第一輪觀摩要在x月x日前完成。
按照縣委組織部統(tǒng)一安排，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）派出x個(gè)督導(dǎo)組，由黨工委副書記帶隊(duì)，參與全縣x個(gè)街道辦事處之間的黨建工作交叉觀摩。通過交叉觀摩學(xué)習(xí)，達(dá)到啟發(fā)思路、開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，調(diào)動(dòng)各級(jí)黨組織抓黨建的自覺性和主動(dòng)性的目的。交叉觀摩原則上于x月份進(jìn)行。
以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）為單位，選派黨（工）委書記、副書記、x名優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記和x名“兩新”黨組織書記參與到縣委常委、組織部長(zhǎng)帶隊(duì)的觀摩督查組，對(duì)全縣x個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）開展一次集中觀摩。全縣范圍內(nèi)的集中觀摩主要突出“示范帶動(dòng)、示范引領(lǐng)”，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）將推薦村（社區(qū)）、“兩新”黨建示范點(diǎn)各x個(gè)，作為縣級(jí)觀摩對(duì)象。村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要加大投入力度，精心打造，充分發(fā)揮示范點(diǎn)的示范引領(lǐng)作用。觀摩結(jié)束后，參與人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，由縣委組織部匯總后，對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）依次進(jìn)行排名通報(bào)。示范觀摩安排在交叉觀摩結(jié)束后，原則上于x月份進(jìn)行。
四、有關(guān)要求。
各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要把開展“逐社觀摩整街推進(jìn)全面提升”工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，黨組織書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人和直接責(zé)任人職責(zé)，做到示范作用到位、攻堅(jiān)破難到位、具體指導(dǎo)到位、跟蹤問效到位。各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要按照工作要求，抓緊對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行分解，列出時(shí)間表、路線圖，明確責(zé)任人，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。
各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要對(duì)照觀摩方案要求，切實(shí)抓好工作落實(shí)，辦事處黨工委將采取觀摩督查、暗訪抽查、專項(xiàng)督導(dǎo)等方式，適時(shí)了解各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織觀摩活動(dòng)開展情況，適時(shí)通報(bào)進(jìn)度，確保工作取得實(shí)效。
各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要根據(jù)各自特點(diǎn)和工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，激發(fā)工作活力，力爭(zhēng)在“逐社觀摩整街推進(jìn)全面提升”工作上取得新成效。同時(shí)，要通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等媒體，加大對(duì)工作中取得的成效、觀摩中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型以及特色做法的宣傳推廣，努力打造具有特色的黨建品牌。各村（社區(qū)）、“兩新”黨組織要結(jié)合各自工作實(shí)際，明確時(shí)間任務(wù)和推進(jìn)措施，保證工作扎實(shí)有序推進(jìn)，創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)。
黨組織名稱：??????????????????????????????????????????????????????????????得分：
序號(hào)。
考核指標(biāo)。
考核內(nèi)容。
扣分。
扣分原因。
得分。
1.村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心按照“普及、規(guī)范、提升”要求，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一口號(hào)，科學(xué)設(shè)置服務(wù)項(xiàng)目（3分）。
2.基層黨組織班子健全，能夠按時(shí)換屆，程序規(guī)范，臺(tái)賬完整，未出現(xiàn)不良反映（3分）。
3.優(yōu)化黨組織設(shè)置，建立健全網(wǎng)格黨支部、樓院黨小組，實(shí)現(xiàn)社區(qū)黨建縱向管理，上下貫通，建強(qiáng)基層堡壘（3分）。
4.建立3—7人的后備干部隊(duì)伍，有臺(tái)賬記錄，有培養(yǎng)機(jī)制和措施（3分）。
5.建立書記抓基層黨建工作臺(tái)賬，措施有力，按時(shí)上報(bào)推進(jìn)情況（2分）。
6.制定基層黨建問題、任務(wù)、責(zé)任“三個(gè)清單”，建立臺(tái)賬，扎實(shí)有序推進(jìn)（4分）。
7.基層黨組織書記每人至少帶頭授課1次，黨課教育能夠結(jié)合不同黨員進(jìn)行分類實(shí)施，并借助現(xiàn)代媒體積極創(chuàng)新教育形式，效果良好（2分）。
8.“三務(wù)”按照要求公開及時(shí)（2分）。
9.“四位一體”綜合信息服務(wù)平臺(tái)中黨建信息上傳及時(shí)，日常管理有效，明確黨建信息員（3分）。
1.扎實(shí)推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化，認(rèn)真落實(shí)專題學(xué)習(xí)、集中研討等各項(xiàng)內(nèi)容（4分）。
2.嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，使用縣委統(tǒng)一印制的記錄本規(guī)范記錄，其中支委會(huì)、黨員大會(huì)會(huì)議記錄需由黨支部書記和記錄人在記錄內(nèi)容結(jié)尾處簽字，上級(jí)黨組織每季度調(diào)閱一次（3分）。
3.規(guī)范召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、經(jīng)常性談心談話等，程序規(guī)范，記錄完整，有圖片資料和歸檔材料（3分）。
4.村（社區(qū)）黨建示范點(diǎn)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，工作富有成效，特色鮮明，品牌效應(yīng)明顯（4分）。
5.樹立區(qū)域化大黨建理念，鞏固提升社區(qū)“大黨委”，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新活動(dòng)載體，搭建工作平臺(tái)（4分）。
6.每月召開1次“大黨委”會(huì)議，每季度召開1次黨建聯(lián)席會(huì)議，會(huì)議記錄規(guī)范（3分）。
7.“兩新”黨組織應(yīng)建盡建，黨建指導(dǎo)員根據(jù)工作需要及時(shí)調(diào)整，作用發(fā)揮明顯，黨的工作覆蓋率達(dá)100%（3分）。
8.指導(dǎo)轄區(qū)“兩新”組織積極開展“星級(jí)創(chuàng)評(píng)、分類定級(jí)”工作，并組織對(duì)“兩新”組織開展星級(jí)創(chuàng)評(píng)工作進(jìn)行半年初評(píng)，工作措施扎實(shí)有效（3分）。
9.“四議兩公開”“一征三議兩公開”工作法應(yīng)用盡用，記錄規(guī)范，有具體事例和成效（3分）。
1.嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，落實(shí)“雙推雙評(píng)三全程”制度，記錄規(guī)范（3分）。
2.黨員花名冊(cè)及時(shí)更新、內(nèi)容準(zhǔn)確（2分）。
3.黨費(fèi)按月收繳，使用、管理規(guī)范（2分）。
4.開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)，并及時(shí)進(jìn)行公開（1分）。
5.流動(dòng)黨員管理有措施，有具體分包聯(lián)系人，確保無失聯(lián)黨員（2分）。
6.對(duì)年老體弱黨員開展送學(xué)上門活動(dòng)，并開展有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)（1分）。
7.通過黨建信息平臺(tái)、黨建網(wǎng)、微信公眾號(hào)等信息化手段聯(lián)系服務(wù)黨員群眾（3分）。
8.探索黨員“積分管理制度”（1分）。
9.創(chuàng)新方式方法，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)黨員輪訓(xùn)1遍，年度集中培訓(xùn)不少于32個(gè)學(xué)時(shí)（3分）。
10.暢通遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，建立每月調(diào)閱制度（1分）。
11.紅色網(wǎng)絡(luò)教育家園運(yùn)行良好，示范點(diǎn)建設(shè)扎實(shí)有序推進(jìn)（1分）。
1.每月開展黨支部主題黨日，有活動(dòng)計(jì)劃、主題、記錄等圖文資料（4分）。
2.扎實(shí)開展“亮身份、當(dāng)先鋒”活動(dòng)，設(shè)置“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”，活動(dòng)開展能夠結(jié)合工作實(shí)際，特色鮮明，成效明顯（4分）。
3.每季度組織黨員到開放式組織生活基地至少開展一次活動(dòng)（2分）。
4.與駐地國(guó)有企業(yè)建立地企黨建聯(lián)系平臺(tái)，每月至少開展一次活動(dòng)（2分）。
5.在職黨員向社區(qū)報(bào)到聯(lián)系服務(wù)群眾，能夠結(jié)合在職黨員工作實(shí)際和自身特長(zhǎng)進(jìn)行設(shè)崗定責(zé)，活動(dòng)開展經(jīng)常，成效明顯（3分）。
1.抓好社區(qū)活動(dòng)陣地建設(shè)，道路沿線、黨建活動(dòng)陣地有醒目黨建宣傳標(biāo)語，宣傳氛圍濃厚（4分）。
2.每個(gè)社區(qū)每年三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)合計(jì)不低于10萬元，有文件或支付憑證（3分）。
3.社區(qū)黨組織工作經(jīng)費(fèi)按照每戶不低于10元標(biāo)準(zhǔn)納入預(yù)算，有文件或支付憑證（3分）。
序號(hào)。
考核指標(biāo)。
考核內(nèi)容。
扣分。
扣分原因。
得分。
1.選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書記，配齊專職黨務(wù)工作人員，黨組織班子和公司行政管理層交叉任職，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（5分）。
2.黨組織書記能夠按要求參加上級(jí)組織培訓(xùn)，完成對(duì)黨員的全員輪訓(xùn)（2分）。
3.建立書記抓基層黨建工作臺(tái)賬，措施有力，按要求上報(bào)推進(jìn)情況（5分）。
4.建立黨建微信群，經(jīng)常發(fā)布相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展交流，作用發(fā)揮良好（3分）。
1.扎實(shí)推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化，認(rèn)真落實(shí)專題學(xué)習(xí)、集中研討等各項(xiàng)內(nèi)容（5分）。
2.黨組織“三會(huì)一課”開展及時(shí)、記錄規(guī)范，需使用區(qū)委統(tǒng)一印制的記錄本，其中支委會(huì)、黨員大會(huì)會(huì)議記錄，需由黨支部書記和記錄人在記錄內(nèi)容結(jié)尾處簽字，上級(jí)黨組織每季度調(diào)閱一次（5分）。
3.規(guī)范召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、經(jīng)常性談心談話等，記錄規(guī)范（5分）。
4.深化“兩新”組織黨組織“星級(jí)創(chuàng)評(píng)、分類定級(jí)”工作，有關(guān)資料規(guī)范齊全（10分）。
5.黨組織能夠按時(shí)換屆，程序規(guī)范，臺(tái)賬完整（5分）。
序號(hào)。
考核指標(biāo)。
考核內(nèi)容。
扣分。
扣分原因。
得分。
1.嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，落實(shí)“雙推雙評(píng)三全程”制度，記錄規(guī)范，教育培養(yǎng)制度落實(shí)嚴(yán)格（5分）。
2.黨員花名冊(cè)及時(shí)更新、內(nèi)容準(zhǔn)確（5分）。
3.黨費(fèi)按月收繳，使用、管理規(guī)范（5分）。
4.創(chuàng)新方式方法，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)黨員輪訓(xùn)1遍，年度集中培訓(xùn)不少于32個(gè)學(xué)時(shí)，黨組織書記至少帶頭授課1次（5分）。
5.在職員工組織關(guān)系能夠及時(shí)接轉(zhuǎn)，無隱身黨員（5分）。
1.結(jié)合企業(yè)實(shí)際，開展與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的黨建載體活動(dòng)（5分）。
2.開展“亮身份、當(dāng)先鋒”“雙培雙創(chuàng)”活動(dòng)，設(shè)置“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”等（5分）。
3.每月開展支部主題黨日活動(dòng)，有活動(dòng)計(jì)劃、主題、記錄等圖文資料，活動(dòng)形式新穎靈活，效果明顯，深受黨員歡迎（5分）。
測(cè)評(píng)工作方案篇六
疫情發(fā)生以來，忠路鎮(zhèn)民族小學(xué)高度重視學(xué)生安全及“停課不停學(xué)”工作的開展，配合市教育局統(tǒng)一平臺(tái)進(jìn)行了認(rèn)真的線上教學(xué)。為檢驗(yàn)線上教學(xué)成果，了解學(xué)生知識(shí)掌握情況，現(xiàn)計(jì)劃于20xx年7年2日進(jìn)行線上期末測(cè)試工作現(xiàn)制定線上測(cè)試方案如下：
測(cè)試工作是教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，切實(shí)做好線上測(cè)試工作，了解學(xué)校學(xué)科線上教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生掌握情況，才能有效促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的.形成，強(qiáng)化教師工作責(zé)任心，順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
組長(zhǎng)：向飛。
副組長(zhǎng)：羅航、劉婧。
成員：
（一）測(cè)試科目。
本次線上期末測(cè)試科目為一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，三至六年級(jí)英語。
（二）試卷。
一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語統(tǒng)一使用本學(xué)期配套試卷學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)卷內(nèi)期末測(cè)評(píng)卷。
（三）監(jiān)考。
監(jiān)考教師為各班任課教師，監(jiān)考采用本班線上教學(xué)平臺(tái)中的視頻會(huì)議功能進(jìn)行線上監(jiān)考，每場(chǎng)考前5-10分鐘由監(jiān)考教師在教學(xué)平臺(tái)開通視頻會(huì)議功能，監(jiān)督學(xué)生將手機(jī)擺放到一個(gè)合適的位置，要求能看到學(xué)生答卷的全景，并將全部學(xué)生設(shè)為靜音，避免相互影響。
（四）回收答卷。
在每場(chǎng)測(cè)試開始后，相應(yīng)科目的任課教師在各班級(jí)群中，利用作業(yè)平臺(tái)回收試卷，學(xué)生答題結(jié)束后，立即將答題卡拍照，以作業(yè)的方式上傳，各任課教師及時(shí)查看學(xué)生答題卡提交情況。
（五）評(píng)卷。
測(cè)試結(jié)束后，各任課教師利用各班作業(yè)平臺(tái)以評(píng)作業(yè)的方式，進(jìn)行閱卷，并通過本班線上教學(xué)平臺(tái)對(duì)試卷進(jìn)行講解。
（六）測(cè)試時(shí)間。
（七）講解試卷時(shí)間。
1.在監(jiān)考過程中，請(qǐng)各位教師認(rèn)真對(duì)待本次線上測(cè)試，做到嚴(yán)格監(jiān)考，檢測(cè)出教師的真實(shí)教學(xué)效果和學(xué)生的真實(shí)成績(jī)。
2.語文作文各班語文教師自行安排（可在作文本上寫作，也可在作文格中寫作等），英語測(cè)試聽力部分由英語任課教師播放。
3.任課教師在收卷過程中，確?；厥諗?shù)量，如有沒有上傳答題卡考生，應(yīng)立即給家長(zhǎng)打電話問明情況。
4.由于是作業(yè)本功能網(wǎng)上評(píng)卷，可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別考生上傳答題卡拍照不清楚的情況，可以單獨(dú)給學(xué)生打電話，要求學(xué)生重新拍照上傳。
測(cè)評(píng)工作方案篇七
為貫徹落實(shí)國(guó)家《“健康中國(guó)20xx”規(guī)劃綱要》和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委等22部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》（國(guó)衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕77號(hào)）、《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》（教黨〔20xx〕41號(hào)）等文件要求，加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理，學(xué)?，F(xiàn)啟動(dòng)20xx級(jí)新生測(cè)評(píng)工作，相關(guān)事宜通知如下：
一、新生心理健康測(cè)評(píng)工作安排。
1.測(cè)評(píng)對(duì)象：20xx級(jí)全日制本科生、研究生。
2.測(cè)評(píng)時(shí)間：20xx年9月21日至20xx年9月28日。
3.測(cè)評(píng)方式：線上測(cè)評(píng)；各學(xué)院集中時(shí)間、集中地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
4.回訪時(shí)間：20xx年10月10日至10月23日。
二、測(cè)評(píng)前期準(zhǔn)備。
確定學(xué)院主試人選。
請(qǐng)各學(xué)院確定1-2名主試人員（本科和研究生）負(fù)責(zé)學(xué)院測(cè)評(píng)工作總體跟進(jìn)與監(jiān)督，主試人員建議由新生輔導(dǎo)員擔(dān)任。主試人員請(qǐng)于20xx年9月17日中午12：00前加入華南理工大學(xué)心易云系統(tǒng)服務(wù)qq群：，請(qǐng)備注學(xué)院+姓名+負(fù)責(zé)年級(jí)申請(qǐng)。
三、新生心理健康測(cè)評(píng)培訓(xùn)安排。
1.培訓(xùn)對(duì)象：學(xué)院主試人員、所有負(fù)責(zé)參與新生測(cè)評(píng)具體工作的輔導(dǎo)員等相關(guān)人員；
3.培訓(xùn)方式：
騰訊會(huì)議：
會(huì)議id：
4.培訓(xùn)內(nèi)容：心易云測(cè)評(píng)系統(tǒng)介紹、測(cè)評(píng)工作總體安排、測(cè)評(píng)系統(tǒng)操作及相關(guān)注意事項(xiàng)。
請(qǐng)相關(guān)人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn)。
測(cè)評(píng)工作方案篇八
愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長(zhǎng)。
通過活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高同學(xué)們的心理保健意識(shí),以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況,使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)最后一年的時(shí)光。
應(yīng)當(dāng)組織要求，為了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，提高大學(xué)生對(duì)心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí)，最大限度的減少大學(xué)生心理健康的隱患問題，各班委會(huì)在近期召開以大學(xué)生心理健康為主題的班會(huì)。因此及時(shí)聽取大家意見，策劃本次班會(huì)的主要方案。
20xx年5月25日。
教學(xué)樓502。
20090221班全體同學(xué)。
宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。
1、主持人向同學(xué)介紹5.25大學(xué)生心理活動(dòng)的由來：5.25心理健康日：為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，20xx年，“5.25全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關(guān)愛自我的心理成長(zhǎng)和健康，活動(dòng)的主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題，口號(hào)為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后（20xx年），教育部，團(tuán)中央，全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日?！?.25”是“我愛我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重，信任，友愛，寬容的態(tài)度與人相處，能分享，接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同，全國(guó)的高校都利用這一天開展著多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。
3、給大家推薦湖南衛(wèi)視的《變形記》節(jié)目，希望對(duì)大家的心理健康成長(zhǎng)有所幫助；
4、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因：
1、人際交往問題。
2、對(duì)大學(xué)生活感到極度不適應(yīng)。
3、個(gè)人情緒問題。
4、學(xué)業(yè)與就業(yè)問題。
5、戀愛問題。
原因：專家認(rèn)為，大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差，大學(xué)生活與夢(mèng)想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上，開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)給在校大學(xué)生帶來新的壓力。
近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢(shì)，而據(jù)專家的預(yù)測(cè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
5、提供一些大學(xué)生心理問題的例子，進(jìn)行案例分析。
案例一：獨(dú)生子女的小丹是90后，來自河北的她對(duì)西北第二民族學(xué)院的學(xué)校集體生活極不適應(yīng)，開學(xué)一周，她已和宿舍5個(gè)舍友輪番吵過架。第一個(gè)月，她和半個(gè)班同學(xué)翻過臉，入校一年中，她輾轉(zhuǎn)換了6個(gè)宿舍。走進(jìn)小丹第7個(gè)宿舍，她的臉?biāo)⒌丶t了：“宿舍有點(diǎn)亂?！庇浾呖吹剑瑥拇蹭伒叫〉さ淖雷佣紒y七八糟地堆著東西，衣物和書本混雜在一起，襪子就撂在旁邊同學(xué)的桌子上。小丹的輔導(dǎo)員老師告訴記者，入校一年來，小丹始終沒有學(xué)會(huì)打理自己的生活。父母的寵愛和一切以小丹為中心的家庭生活，在大學(xué)里漸行漸遠(yuǎn)，圍繞在她身邊的優(yōu)越感一天天剝落。剛剛18歲的小丹無法承受這種心理落差，她變成了一只好斗的牛，周圍同學(xué)的一句話、一個(gè)眼神都可能成為一場(chǎng)爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索。舍友對(duì)小丹的評(píng)價(jià)是：“極度自我，從不考慮別人的感受。”而小丹卻認(rèn)為：“大家都不關(guān)心我，我很孤獨(dú)寂寞，沒有一個(gè)朋友，大學(xué)生活不像想象中的那么美好?！?BR> 案例二：小林以當(dāng)?shù)氐谝幻某煽?jī)考入北京某重點(diǎn)高校，第一學(xué)期期末，本來躊躇滿志準(zhǔn)備獲取獎(jiǎng)學(xué)金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，也無法處理好與同學(xué)的人際關(guān)系，還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查，結(jié)果診斷她是患了抑郁癥。
6、同學(xué)們對(duì)案例進(jìn)行思考，并組織同學(xué)們發(fā)言，相互深入了解。
7、主持人介紹處理大學(xué)生常見的心理問題的一些對(duì)策：
（1）學(xué)校方面對(duì)策。
首先完善的大學(xué)生心理健康教育體系，培養(yǎng)健全的人格，是預(yù)防心理危機(jī)的根本途徑。開展心理健康教育活動(dòng)，豐富大學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)他們心理保健意識(shí)，端正他們對(duì)心理咨詢的看法，引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求幫助，緩解負(fù)性的情緒，避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。
其次加強(qiáng)素質(zhì)訓(xùn)練，提升大學(xué)生心理調(diào)適能力，通過各種途徑鍛煉他們的意志、訓(xùn)練他們的心理素質(zhì)，使他們保持心理健康。
最后開展大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理咨詢工作，通過各種輔導(dǎo)形式，對(duì)大學(xué)生的`獨(dú)立生活及社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)、學(xué)習(xí)與社會(huì)工作關(guān)系的處理、人際交往的適應(yīng)、戀愛問題的處理等多方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。為處于困境中的學(xué)生提供及時(shí)有效的幫助，其順利度過難關(guān)。
（2）學(xué)生自身方面對(duì)策。
首先，要對(duì)自己寬容，不過分追求完美，正確認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)。要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己有缺陷并且敢于面對(duì)這一缺陷，那么心理問題對(duì)于他們來說也就不再可怕了。
其次，要正確地認(rèn)識(shí)別人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)?？偸沁^分在乎別人對(duì)自己的意見和看法，害怕讓別人失望，這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式，是造成某些心理問題的主要原因。事實(shí)上，一個(gè)人無論怎樣努力，也無法滿足所有人的愿望，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評(píng)價(jià)。
最后，還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇，背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生，還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。
8、在條幅上簽字和寫出自己的愿望。
（1）在《相親相愛一家人》的音樂背景下在事先做好的“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長(zhǎng)”條幅上簽字。
（2）在場(chǎng)所有人在事先準(zhǔn)備好的便利貼上寫出自己的愿望，然后貼在事先做好的“心語心愿”的愿望墻上。
1、會(huì)場(chǎng)的布置必須顯得溫馨而浪漫。包括一些會(huì)場(chǎng)的裝飾品（如彩燈、閃燈、氣球、彩帶、熒光棒等。）。
2、做好“愛自己——就讓自己強(qiáng)大起來，給力心靈，健康成長(zhǎng)”的條幅和愿望墻。
3、背景音樂設(shè)置（相親相愛）。
4、各種游戲道具（由具體游戲規(guī)則而定）。
5、便利貼筆、一次性水杯還可以準(zhǔn)備些茶葉、開水、糖果.水果.瓜子等。
做好打掃會(huì)場(chǎng)工作以及掛條幅工作等。
測(cè)評(píng)工作方案篇九
“5.25”與“我愛我”諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代大學(xué)理問題凸顯的今天，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特殊意義的。今年我國(guó)5.25“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”也即將來臨，幾屆以來成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)后，我們將借此機(jī)會(huì)在我校開展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動(dòng)，本次活動(dòng)目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)。并以此掀起社會(huì)管制心理健康的熱潮。
關(guān)愛自我，給心里一片晴空。
提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的.心理健康問題、讓更多的人意識(shí)到心理健康的重要性、宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營(yíng)造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心。
承辦方：建工系心理健康協(xié)會(huì)。
學(xué)院全體師生。
紅星禮堂前、二教409。
5月24日——5月25日。
略
測(cè)評(píng)工作方案篇十
為及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，我校開展此次心理健康測(cè)評(píng)活動(dòng)。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，采取積極的措施對(duì)學(xué)生心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)、干預(yù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
全體在校學(xué)生。
scl-90。
1、20xx年9月25日采集信息。各年級(jí)按照模板填寫相關(guān)信息，前四項(xiàng)必填，表格內(nèi)信息全部居中。
2、測(cè)評(píng)時(shí)間：20xx年10月1日至10月8日。
1、認(rèn)真答題。盡量在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，需要被測(cè)評(píng)者靜下心來，認(rèn)真答題，答題過程不要隨意，要走心。
2、果斷答題。每道題不要思考太久（當(dāng)然也不能過于隨意和追求速度），有些題目需要用你的第一反應(yīng)來完成，因此選擇選項(xiàng)時(shí)不要思考過度，不要猶豫不決。
3、耐心答題。有些專業(yè)的`心理量表會(huì)有很多道題目，為了確保信度、效度和糾錯(cuò)需要，雖然答起來費(fèi)時(shí)，但因其專業(yè)性和測(cè)評(píng)內(nèi)容的廣泛性，花時(shí)間是必要的，目的也是為了測(cè)評(píng)結(jié)果更加準(zhǔn)確有效。
測(cè)評(píng)工作方案篇十一
20xx年5月1日——5月31日。
“心關(guān)懷，愛隨行，悅自己，共成長(zhǎng)”
1.院級(jí)常規(guī)工作。
各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建心理健康五級(jí)關(guān)懷機(jī)制，扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(1)配備健全的學(xué)生干部隊(duì)伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊(duì)伍基礎(chǔ)上，選拔并配備年級(jí)朋輩心理導(dǎo)師、班級(jí)心理委員(男女各一名)、宿舍心理信息員(各宿舍一名)，并定期開展培訓(xùn)及考核工作。
(2)召開主題班會(huì)。依據(jù)春季大學(xué)生常見心理問題及各年級(jí)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，組織各年級(jí)各班召開“心關(guān)懷，愛隨行，悅自己，同成長(zhǎng)”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)做自己的“心理健康第一負(fù)責(zé)人”，懂得調(diào)適情緒困擾與心理壓力，積極自助。
(3)實(shí)施畢業(yè)生心理專項(xiàng)教育，引導(dǎo)并幫助畢業(yè)生樹立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念，克服就業(yè)和升學(xué)過程中因失敗、挫折帶來的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒，積極調(diào)整心態(tài)，恰當(dāng)確立期望值，科學(xué)規(guī)劃未來，把握就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè)。
(4)排查危機(jī)心理。做好各年級(jí)學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的原則，深入細(xì)致地開展心理危機(jī)排查工作。對(duì)排查結(jié)果要認(rèn)真分析，做好備案，對(duì)“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對(duì)性的干預(yù)措施，預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生。
(5)培訓(xùn)全體班級(jí)心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站，開展“心理健康教育理論與實(shí)踐”培訓(xùn)，提升隊(duì)伍的理論認(rèn)識(shí)和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓(xùn)。
2.主題教育活動(dòng)。
(1)積極開展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊(cè)、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式，并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù)，營(yíng)造線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂觀向上的心理健康意識(shí)。
(2)繼續(xù)舉辦校級(jí)精品活動(dòng)。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院合作承辦，采用學(xué)生們喜聞樂見的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語操比賽和心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等面向全校學(xué)生的校級(jí)活動(dòng)，提升全體學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動(dòng)點(diǎn)，各院至少參與組織1項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。
(3)精心組織學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合本院專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，形成切實(shí)可行、富有特色的`活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力，營(yíng)造良好的教育氛圍。
3.“精彩一課”課程教學(xué)競(jìng)賽。
每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過共享交流，提升心理健康理論課和活動(dòng)課的`教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日。
測(cè)評(píng)工作方案篇十二
大學(xué)生心理測(cè)評(píng)旨在了解你的一般心理狀況，測(cè)試結(jié)果嚴(yán)格保密僅供心理健康專業(yè)人員使用以便在需要時(shí)為你提供心理健康服務(wù)。所有問題的答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)按照你的實(shí)際情況真實(shí)回答。
二、測(cè)試操作步驟。
第一步：登錄“中國(guó)大學(xué)生心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，選擇“學(xué)生測(cè)試登錄”。
第二步：輸入輔導(dǎo)老師發(fā)布的學(xué)校代碼賬號(hào)、學(xué)生證號(hào)碼及登錄密碼，然后點(diǎn)擊“登錄”
第三步：閱讀“《大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)》知情同意書”，然后選擇“基于以上情況，我自愿參加并按照要求完成本次心理健康測(cè)試”，再進(jìn)入下一步。
第四步：完善個(gè)人信息，“姓名、學(xué)號(hào)、生源地、民族、是否獨(dú)生子女、手機(jī)號(hào)碼、郵箱”為必填項(xiàng)，并確保所填信息正確無誤。
第五步：閱讀測(cè)試介紹了解參加測(cè)試的目的，形式及要求。
第六步：參與測(cè)評(píng)，測(cè)試一共有96道題，作答時(shí)間大約15分鐘，要求學(xué)生根據(jù)自身情況真實(shí)作答，作答后選項(xiàng)不可改。右側(cè)提供答題卡，可以查看試題是否遺漏，只有96道題全部作答，方可完成提交測(cè)試。
第七步：提交測(cè)評(píng)試卷。
三、注意事項(xiàng)。
1.本次測(cè)試僅作為心理健康評(píng)估，不作為個(gè)人其他評(píng)價(jià)依據(jù)，測(cè)試結(jié)果保密，請(qǐng)客觀認(rèn)真答題。
2.測(cè)試前請(qǐng)仔細(xì)閱讀測(cè)試的相關(guān)說明，根據(jù)本人最近一周來的實(shí)際情況客觀答題。
3.測(cè)試中如果點(diǎn)擊速度太快容易出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，請(qǐng)注意題號(hào)逐個(gè)答題。如果漏答則本次測(cè)試無效。
4.請(qǐng)務(wù)必在15分鐘左右完成測(cè)試，時(shí)間過短會(huì)被視作廢卷。
5.如使用手機(jī)測(cè)試，在輸入登錄信息時(shí)不要點(diǎn)擊“獲取密碼”選項(xiàng)，密碼使用輔導(dǎo)老師發(fā)布的密碼。
四、測(cè)試要求。
1.請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間，地點(diǎn)進(jìn)行，并在黑板上標(biāo)注“大學(xué)生心理健康測(cè)試”
2.測(cè)試前，請(qǐng)各位輔導(dǎo)員老師務(wù)必告知各位同學(xué)熟悉測(cè)試的操作流程。
3.在測(cè)試過程中，請(qǐng)保持教室紀(jì)律，保證15分鐘左右完成測(cè)試。
4.測(cè)試完成后請(qǐng)各個(gè)學(xué)院反饋統(tǒng)計(jì)情況。
5.各學(xué)院需提交五張測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)高清照片。
測(cè)評(píng)工作方案篇十三
8．附件三：面談：深度訪談方法題目····················15。
9．附件四：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法問題······················16。
一、公司簡(jiǎn)介。
xx有限公司成立于20xx年12月，隸屬于山東省煤田地質(zhì)局，注冊(cè)資金萬元，擁有總資產(chǎn)5億多元，其中流動(dòng)資金2億多元。公司前身為山東帝苑置業(yè)有限公司泰安分公司，先后在濟(jì)南、泰安、濰坊等地參與開發(fā)了多個(gè)樓盤，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。公司機(jī)構(gòu)設(shè)置為“六部一室”，即開發(fā)部、工程部、成本控制部、物業(yè)部、營(yíng)銷策劃部、財(cái)務(wù)部和辦公室，另擁有全資子公司—山東泰山帝苑物業(yè)服務(wù)有限公司，共有職工39人，其中擁有中、高級(jí)職稱或大學(xué)本科以上學(xué)歷的人員占職工總?cè)藬?shù)的80%以上，具有雄厚的資金實(shí)力和高度專業(yè)化的項(xiàng)目開發(fā)管理能力，是山東省房地產(chǎn)屆的一支具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和引領(lǐng)房地產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新的國(guó)有地產(chǎn)新軍。
二、崗位說明。
1.履歷分析。
個(gè)人履歷檔案分析是根據(jù)履歷或檔案中記載的事實(shí)，了解一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程和工作業(yè)績(jī)，從而對(duì)其人格背景有一定的了解。近年來這一方式越來越受到人力資源管理部門的重視，被廣泛地用于人員選拔等人力資源管理活動(dòng)中。使用個(gè)人履歷資料，既可以用于初審個(gè)人簡(jiǎn)歷，迅速排除明顯不合格的人員，也可以根據(jù)與工作要求相關(guān)性的高低，事先確定履歷中各項(xiàng)內(nèi)容的權(quán)重，把申請(qǐng)人各項(xiàng)得分相加得總分，根據(jù)總分確定選擇決策。
2.紙筆考試。
紙筆考試主要用于測(cè)量人的基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、相關(guān)知識(shí)以及綜合分析能力、文字表達(dá)能力等素質(zhì)及能力要素。
3.心里測(cè)試：?jiǎn)柧矸ā?BR> 心理測(cè)量是通過觀察人的具有代表性的行為，對(duì)于貫穿在人的行為活動(dòng)中的心理特征，依據(jù)確定的原則進(jìn)行推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。心理測(cè)驗(yàn)是對(duì)勝任職務(wù)所需要的個(gè)性特點(diǎn)能夠最好地描述并測(cè)量的工具，被廣泛用于人事測(cè)評(píng)工作中。
4．面談：深度訪談方法。
面試是通過測(cè)試者與被試者雙方面對(duì)面的觀察、交談，收集有關(guān)信息，從而了解被試者的素質(zhì)狀況、能力特征以及動(dòng)機(jī)的一種人事測(cè)量方法。
5.情景模擬：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法。
情景模擬是通過設(shè)置一種逼真的管理系統(tǒng)或工作場(chǎng)景，讓被試者參與其中，按測(cè)試者提出的要求，完成一個(gè)或一系列任務(wù)，在這個(gè)過程中，測(cè)試者根據(jù)被試者的表現(xiàn)或通過模擬提交的報(bào)告、總結(jié)材料為其打分，以此來預(yù)測(cè)被試者在擬聘崗位上的實(shí)際工作能力和水平。
五、測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)用。
測(cè)評(píng)工作方案篇十四
為及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，我校開展此次心理健康測(cè)評(píng)活動(dòng)。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，采取積極的措施對(duì)學(xué)生心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)、干預(yù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
全體在校學(xué)生。
網(wǎng)上測(cè)評(píng)。
三、測(cè)評(píng)工具：
scl-90。
四、實(shí)施安排：
1、20xx年9月25日采集信息。各年級(jí)按照模板填寫相關(guān)信息，前四項(xiàng)必填，表格內(nèi)信息全部居中。
2、測(cè)評(píng)時(shí)間：20xx年10月1日至10月8日。
五、測(cè)評(píng)注意事項(xiàng)：
1、認(rèn)真答題。盡量在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，需要被測(cè)評(píng)者靜下心來，認(rèn)真答題，答題過程不要隨意，要走心。
2、果斷答題。每道題不要思考太久（當(dāng)然也不能過于隨意和追求速度），有些題目需要用你的第一反應(yīng)來完成，因此選擇選項(xiàng)時(shí)不要思考過度，不要猶豫不決。
3、耐心答題。有些專業(yè)的心理量表會(huì)有很多道題目，為了確保信度、效度和糾錯(cuò)需要，雖然答起來費(fèi)時(shí)，但因其專業(yè)性和測(cè)評(píng)內(nèi)容的廣泛性，花時(shí)間是必要的，目的也是為了測(cè)評(píng)結(jié)果更加準(zhǔn)確有效。
六、操作說明：
手機(jī)二維碼，用戶名：姓名，密碼：000000。登陸后可以立即更改密碼。
操作步驟：
第一步：登陸后點(diǎn)擊右上方白框。
第二步：選擇心理測(cè)試。
第三步：點(diǎn)擊心理測(cè)試。
第四步：選擇測(cè)評(píng)項(xiàng)目。
第五步：上滑，答題，提交，完成測(cè)評(píng)。
測(cè)評(píng)工作方案篇十五
為了強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)，激勵(lì)教師不斷奮發(fā)進(jìn)取，勤奮工作，確保我校教育質(zhì)量不斷提高，保證中小下達(dá)的.畢業(yè)班各分?jǐn)?shù)段質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成，并在此基礎(chǔ)上有所突破，進(jìn)而提升我村小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的辦學(xué)地位，結(jié)合我校校情實(shí)際，特制定以下畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)方案：
1、全縣畢業(yè)班檢測(cè)考試，成績(jī)以教體局評(píng)比公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，各類獎(jiǎng)勵(lì)以本鎮(zhèn)六年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)比結(jié)果執(zhí)行。
2、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：
（1）、語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科（品社、科學(xué)）。
（2）、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：a/合格率；b/單科三率和；c/中小下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)（分?jǐn)?shù)段人數(shù)）。
1、合格率：
本校合格率位居全鎮(zhèn)前4名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，依名次分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元、80元、60元，50元。
2、單科三率和：
單科三率和位居全鎮(zhèn)各教學(xué)班前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)：第一名獎(jiǎng)勵(lì)80元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)60元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)50元。
備注：綜合科成績(jī)獎(jiǎng)金由品社、科學(xué)科老師平均分配。
3、質(zhì)量目標(biāo)的完成：
中小下達(dá)我校各分?jǐn)?shù)段人數(shù)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：
各分?jǐn)?shù)段每超一人依次獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)30元、25元、20元、15元、10元，按人數(shù)累計(jì)計(jì)算；未下達(dá)分?jǐn)?shù)段每進(jìn)入一人，從高到低依次獎(jiǎng)勵(lì)50元、45元、40元、35元、30元，按各段人數(shù)累計(jì)計(jì)算。
備注：本目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)屬班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，由班主任根據(jù)進(jìn)入學(xué)生各科成績(jī)高低進(jìn)行分解，分配到教師個(gè)人，品社、科學(xué)占總獎(jiǎng)金的三分之一，再?gòu)娜种恢羞M(jìn)行平均分配。
1、月考成績(jī)按照中小獎(jiǎng)勵(lì)政策執(zhí)行，本校不再設(shè)獎(jiǎng)；
2、本獎(jiǎng)勵(lì)方案屬本校獎(jiǎng)勵(lì)政策，與中小獎(jiǎng)勵(lì)方案不沖突，獲獎(jiǎng)教師雙重受獎(jiǎng)（中小獎(jiǎng)勵(lì)和本校獎(jiǎng)）。
測(cè)評(píng)工作方案篇十六
為了營(yíng)造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍，迎接20xx年“2全國(guó)大學(xué)心理健康日”的到，決定在全校開展心理健康教育系列活動(dòng)。通過活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì)用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享，體驗(yàn)自身存在的價(jià)值，只有愛自己才能更好地關(guān)愛他人，提高自信心和珍愛生命。
用心交往，共享快樂生活；人人參與，共建幸福校園。
我校非畢業(yè)班學(xué)生。
（一）懸掛橫幅標(biāo)語。
在兩個(gè)校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條：
1、月2日是全國(guó)大學(xué)心理健康日；
2、用心交往，共享快樂生活；人人參與，共建幸福校園。
（二）刊出宣傳板報(bào)。
2、各班心理部長(zhǎng)對(duì)宣傳板報(bào)拍照存檔，并將照片交系心理部，各系心理部長(zhǎng)收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì)心理部郵箱（xx）。
（三）觀看心理影片。
各系心理部長(zhǎng)收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。
（四）舉行第二屆“心語傳遞”作品比賽。
1、參賽報(bào)名：
月7日在心理委員處報(bào)名，各系心理部長(zhǎng)在月8日把名單交到校學(xué)生會(huì)心理部。
2、作品要求：
1）內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康，以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主；
2）作品為卡片形式，要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎，不接受明信片；
）投寄范圍：高州校區(qū)與茂名校區(qū)；
4）作品對(duì)象：個(gè)人或集體；
5）作品規(guī)格：14×22(約一本作業(yè)大小)。
3、作品收集：
各班心理委員在月19日前收集本班“心語傳遞”作品交系心理部，各系心理部長(zhǎng)在月20日前交到心理健康教育中心。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式。
1）組織各班心理委員在月20日下午評(píng)比出優(yōu)秀作品（占參賽總數(shù)的40%）；
2）月24日前由學(xué)生科組織對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：
以班為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)十個(gè)；
2)個(gè)人獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)（10%），二等獎(jiǎng)（0%），三等獎(jiǎng)（60%）。
獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。
（五）設(shè)置宣泄墻。
x月2日當(dāng)天，在兩個(gè)校區(qū)設(shè)置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻，讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。
測(cè)評(píng)工作方案篇十七
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)施意見》（渝水職院〔20xx〕36號(hào)）文件精神，為幫助我院20xx級(jí)新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)全面地了解新生的心理健康狀況，建立新生心理健康檔案，為學(xué)院開展心理健康教育工作提供可靠依據(jù)，提高學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的效率和效果。學(xué)生處擬在10月上旬組織20xx級(jí)全體新生進(jìn)行心理健康普測(cè)，特制定本方案。
一、工作思路。
（一）組建心理普測(cè)工作組：為加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，成立20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組、20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)工作小組、遴選班級(jí)心理委員團(tuán)隊(duì)全程參與本次普測(cè)工作。
（二）對(duì)工作人員進(jìn)行心理普測(cè)實(shí)操培訓(xùn)：由心理專職教師對(duì)普測(cè)工作人員進(jìn)行實(shí)操培訓(xùn)，包括兼職心理健康老師、新生輔導(dǎo)員、遴選后的班級(jí)心理委員。
（三）心理普測(cè)數(shù)據(jù)采集：由20xx級(jí)新生各班輔導(dǎo)員填寫心理普測(cè)數(shù)據(jù)采集表（單獨(dú)發(fā)放），填寫完成后交由各二級(jí)學(xué)院兼職心理健康教師匯總，兼職心理健康教師將各自學(xué)院普測(cè)數(shù)據(jù)信息匯總后交由心理健康中心進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入。
（四）心理普測(cè)數(shù)據(jù)錄入：由心理健康教育與服務(wù)中心專職教師負(fù)責(zé)將20xx級(jí)新生數(shù)據(jù)錄入測(cè)試系統(tǒng)。
（五）心理普測(cè)宣講：由新生班級(jí)輔導(dǎo)員擇優(yōu)推薦班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)面向新生班級(jí)進(jìn)行心理健康普測(cè)知識(shí)宣講，宣講前由心理健康教育與服務(wù)中心組織開展專題培訓(xùn)，宣講內(nèi)容包括普測(cè)目的、意義、操作流程等內(nèi)容。
（六）組織新生進(jìn)行心理普測(cè)：由輔導(dǎo)員推薦班級(jí)心理委員協(xié)助并指導(dǎo)測(cè)試班級(jí)進(jìn)行手機(jī)掃碼測(cè)試操作，包括與輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)對(duì)接，確認(rèn)測(cè)試時(shí)間、人員。
（七）統(tǒng)計(jì)并反饋心理測(cè)試結(jié)果：普測(cè)工作小組整理測(cè)試數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)結(jié)果、形成報(bào)告，按要求進(jìn)行反饋。
（八）普測(cè)相關(guān)材料存檔：普測(cè)工作小組對(duì)測(cè)試所有材料進(jìn)行歸檔，根據(jù)普測(cè)的反饋信息做好教育工作，做好分?jǐn)?shù)較高學(xué)生的個(gè)體心理輔導(dǎo)工作。
二、工作安排。
（一）20xx年心理健康普測(cè)工作組成員及職責(zé)。
1.普測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）組長(zhǎng)：陳吉?jiǎng)伲ㄘ?fù)責(zé)20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)的統(tǒng)籌工作）。
（2）副組長(zhǎng)：
學(xué)工部部長(zhǎng)、學(xué)工部分管心理健康工作副部長(zhǎng)（負(fù)責(zé)布置20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)整體工作，檢查各二級(jí)學(xué)院工作落實(shí)情況）。
各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)各二級(jí)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)具體組織實(shí)施工作）。
普測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普測(cè)小組辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生處心理健康教育與服務(wù)中心辦公室。
2.普測(cè)工作小組。
（1）心理健康教育與服務(wù)中心：制定20xx級(jí)學(xué)生心理健康普測(cè)工作實(shí)施方案；調(diào)試心理測(cè)試系統(tǒng)、保障測(cè)試工作順利進(jìn)行；新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入；安排測(cè)試時(shí)間，組織測(cè)試；組織測(cè)試結(jié)果異常學(xué)生與重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一對(duì)一訪談；向輔導(dǎo)員反饋測(cè)試數(shù)據(jù)；測(cè)試結(jié)束后向?qū)W院、各二級(jí)學(xué)院反饋學(xué)生測(cè)試結(jié)果；幫助需要入院治療學(xué)生安排就醫(yī)通道。
（2）重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院工作團(tuán)隊(duì)：整理測(cè)試結(jié)果；對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并歸類；對(duì)測(cè)試結(jié)果異常學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一訪談；為需要入院治療學(xué)生開通綠色通道。
（3）遴選班級(jí)心理委員團(tuán)隊(duì)：協(xié)助各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員做好心理普測(cè)宣講工作；協(xié)助各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員做好20xx級(jí)學(xué)生心理普測(cè)實(shí)施工作；及時(shí)向心理健康中心反饋測(cè)試完成情況。
（二）普測(cè)工具。
重慶醫(yī)科大學(xué)心理健康測(cè)試系統(tǒng)。
（三）普測(cè)工作具體安排與步驟（如下表）。
2.普測(cè)對(duì)象：20xx級(jí)全體學(xué)生。
3.測(cè)試方法：手機(jī)掃碼測(cè)試。
4.普測(cè)具體工作安排。
三、工作要求。
（一）高度重視、組織有力。
要求相關(guān)人員高度重視，嚴(yán)格按照工作要求完成相關(guān)工作。測(cè)試前輔導(dǎo)員要向?qū)W生講明心理健康測(cè)評(píng)的目的、意義及測(cè)試要求，使學(xué)生積極配合，以保證心理測(cè)評(píng)結(jié)果的真實(shí)性、客觀性。輔導(dǎo)員要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)宣傳、精心組織、周密安排，督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成測(cè)試，配合做好學(xué)生心理測(cè)試的其他工作。20xx級(jí)學(xué)生心理測(cè)試原則上不能缺席，因特殊情況缺席者，要組織補(bǔ)測(cè)。
（二）做好可能有心理危機(jī)學(xué)生的約談和心理輔導(dǎo)。
大學(xué)生心理健康普測(cè)的主要目的是篩查心理危機(jī)學(xué)生并進(jìn)行輔導(dǎo)和危機(jī)預(yù)防。對(duì)新生的心理危機(jī)干預(yù)工作從兩個(gè)層面進(jìn)行：一方面在測(cè)試后核查輔導(dǎo)小組會(huì)對(duì)測(cè)查出可能有心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行約談核查；另一方面領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)將測(cè)試結(jié)果反饋給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員要積極關(guān)注身邊每一位學(xué)生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)可能有心理危機(jī)的學(xué)生要及時(shí)轉(zhuǎn)介到心理健康教育與服務(wù)中心。
（三）客觀對(duì)待心理測(cè)試結(jié)果。
心理測(cè)試結(jié)果僅能作為判斷心理健康問題的輔助手段、參考依據(jù)。目前研制的心理測(cè)試量表仍有其局限性，心理測(cè)試結(jié)果又因受諸多因素影響，會(huì)出現(xiàn)“假陽性”、“錯(cuò)報(bào)”，“假陰性”、“漏報(bào)”等情況。得分高被篩查出來的學(xué)生，不一定都有心理健康問題，而有明顯心理健康問題的學(xué)生也可能未被篩查出來。所以要客觀對(duì)待測(cè)試結(jié)果。
（四）嚴(yán)格做好保密工作。
依照心理健康工作的特殊要求，對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理測(cè)試反饋結(jié)果要做好保密工作（僅限于本人和相關(guān)工作人員知道），特別是被篩查出可能有心理問題的學(xué)生要嚴(yán)格保密。
測(cè)評(píng)工作方案篇十八
集到的意見和建議，結(jié)合我局的工作實(shí)際，現(xiàn)提出如下整改方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)會(huì)議精神，緊緊圍繞食品藥品熱點(diǎn)問題，按照“以監(jiān)督為中心，監(jiān)、幫、促相結(jié)合”的工作方針，圍繞貫徹行政許可法和全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要，以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高執(zhí)法水平、行政效率和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作以來所發(fā)現(xiàn)的依法行政和干部思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題，促進(jìn)藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)一支“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、便民”的藥監(jiān)隊(duì)伍。
二、整改的主要內(nèi)容
-1-
堵塞假冒偽劣藥品流通渠道；三是正確把握職能定位，搞好食品綜合監(jiān)管，在強(qiáng)化協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，做到既不失職又不越位，保障廣大人民群眾飲食安全；四是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率；五是加大宣傳力度，進(jìn)一步贏得社會(huì)的理解和支持。
三、整改措施
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
“落實(shí)整改是行風(fēng)評(píng)議的攻堅(jiān)、體現(xiàn)成效的關(guān)鍵”，思想認(rèn)識(shí)一定要深入人心,形成共識(shí)。有了正確的認(rèn)識(shí)，才能有正確的態(tài)度，才能正確對(duì)待群眾的意見，才能真正下決心改正不足，端正行風(fēng)。行風(fēng)不是空洞的，是與每個(gè)人的一言一行密切相關(guān)的。端正行風(fēng)從每位干部職工做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從講政治、講大局的高度，切實(shí)把行風(fēng)評(píng)議工作擺到突出位置，堅(jiān)持不懈地抓好行風(fēng)評(píng)議工作。
（二）健全機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)突出問題的源頭整改
樹立群眾意見無小事的思想，對(duì)群眾提出的主要問題和建議，本著有則改之，無則加勉的原則，逐條進(jìn)行整改，以良好的工作姿態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)解決問題。對(duì)一時(shí)難以解決的，制定出長(zhǎng)期規(guī)劃和短期目標(biāo)。在認(rèn)真搞好具體問題整改的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考從體制上、機(jī)制上解決源頭上的問題。既要治標(biāo)，又要治本，完善體制，健全機(jī)制，以新思路、新舉措來解決問題。用改革的精神、探索的精神思考各種問題，把整改與深化改革，加快發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真搞好整改工作。
-2-
（三）加大對(duì)假冒偽劣藥品工作的查處力度
堅(jiān)持“五不放過”原則，始終保持打假高壓態(tài)勢(shì)，抓好農(nóng)村藥品市場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)督，進(jìn)一步鞏固發(fā)展農(nóng)村藥品兩網(wǎng)建設(shè)成果，加強(qiáng)藥品日常監(jiān)管，定期開展藥品醫(yī)療器械質(zhì)量大檢查，檢查覆蓋面達(dá)到95%以上，確保人民群眾用藥安全有效。
堅(jiān)決糾正藥品批發(fā)和藥品零售企業(yè)出租柜臺(tái)、超經(jīng)營(yíng)方式經(jīng)營(yíng)等問題。對(duì)藥品批發(fā)企業(yè)，藥品零售企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥房的藥品加大監(jiān)督檢查力度，杜絕假劣藥品在?？h藥品市場(chǎng)的流通，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)和使用行為。
（五）正確把握職能定位，搞好食品綜合監(jiān)管
一是抓好組織落實(shí)，完善食品綜合監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，把原有的藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)合并為食品藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)；二是抓好制度落實(shí)，在原有工作制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全行業(yè)監(jiān)管，群眾監(jiān)督輿-論監(jiān)督制度，用制度去推動(dòng)工作， 用制度保障工作落實(shí)；三是抓好責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任目標(biāo)制，充分調(diào)動(dòng)各股室的.工作積極性，督促其做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，監(jiān)管不力的個(gè)人要認(rèn)真實(shí)施責(zé)任追究。
(六）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率
風(fēng)”為主題的思想作風(fēng)教育；三是加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，做到亮證執(zhí)法，依法行政，執(zhí)法為民，親民便民；四是認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)公務(wù)人員廉政守則和“六條禁令”。
（七）加強(qiáng)隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)“廉潔、高效、務(wù)實(shí)便民的藥監(jiān)隊(duì)伍。
一是建立健全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。做到學(xué)用結(jié)合，不斷加強(qiáng)干部職工的綜合素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治過硬，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良的藥監(jiān)隊(duì)伍。
二是建立健全廉政建設(shè)機(jī)制，做到教育、監(jiān)督、處理并重，定期對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督測(cè)評(píng)，杜絕吃、拿、卡、要等現(xiàn)象的發(fā)生。
《行風(fēng)測(cè)評(píng)整改方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。