2023年城南舊事讀后感的題目(通用16篇)

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    讀后感可以激發(fā)我們對于文學(xué)作品的深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的形成。如何寫一篇獨(dú)到而有見地的讀后感?除了闡述自己的觀點(diǎn),我們還可以從書中引用相關(guān)的語句和段落進(jìn)行論述和佐證。如果你不知道如何開始寫讀后感,或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
    城南舊事讀后感的題目篇一
    誰的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時(shí)是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺的洋娃娃,可是你竟然不那么心疼;你種了一株自己也叫不上名字的花,卻眼睜睜看著它在臺風(fēng)天被打得七零八落,那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊;也是這個(gè)臺風(fēng)天,水漫進(jìn)老房子,大人們著急地一簸箕一簸箕往外舀水,可是你和小伙伴們興奮地踩水玩,以為日子會(huì)一直這么簡單快樂,然后和他們各奔東西再無聯(lián)系。
    哦哦,這不是《城南舊事》,這是我自己的已遠(yuǎn)去的童年,可是我每每想起,總還會(huì)會(huì)心一笑。如果給童年定義,那就是沒有世俗定義啊。真好!
    《城南舊事》里的每一篇,包袱都抖得很好,那些錯(cuò)綜交織的關(guān)系,意料之外又情理之中的故事走線都頗吊人胃口??墒俏移胫粚懲辏瑢懩邱橊勨忚K年復(fù)一年。
    到父親離世,作為家中長女,要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任,也正式和天真爛漫告別。
    “我對自己說,把它們寫下來吧,讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來?!本褪沁@樣了,也都在作者的這句話里了。但愿也總有些感動(dòng),不管時(shí)光如何流逝,卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好,不被打擾。
    城南舊事讀后感的題目篇二
    我很同情故事中秀貞,同情秀貞的原因是他與一位大學(xué)生暗中相愛,后大學(xué)生一去不返,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,這是我同情秀貞的原因。
    你們同情誰呀,我很期待。
    我感受到了蘭姨娘的敢于抗?fàn)?、敢于反抗封建禮教的精神,小英子的爸爸因肺病去世傷心,小英子幫秀貞找到小桂子,秀貞的開心。
    這就是我的感受。
    城南舊事讀后感的題目篇三
    在這個(gè)寒假里,我讀了《城南舊事》這本令我難忘的好書,它是一部自傳體短篇小說。通過英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂,它可以視為作者林海音的代表作之一,主要講了主人公英子童年成長的事情,英子童年成長的路上發(fā)生了很多平凡以及不平常的故事。
    童年是記憶的開始,也是人生開始的符號,童年也會(huì)有長大后體會(huì)不到的歡樂。
    書中,英子遇到了很多人,其中我印象極深的是惠安館的瘋子---秀貞。剛開始,我還以為秀貞會(huì)傷害英子,后來才知道妞兒就是小桂子時(shí),我心想母女終于可以重逢了!當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔時(shí),卻不幸在火車輪下慘死,這時(shí)英子體會(huì)到了人生的生死離別。
    在《我們看海去》的文篇里英子卻分不清“海與天”,也分不清“好人與壞人”,她卻與素不相識的“厚嘴唇男人”立下了約定:“我們?nèi)タ春!保驗(yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏?。對于他的弟弟,他是一位無私的哥,對于那些失主,他又是一位羞愧的小偷。英子無法區(qū)分他是好人、壞人,但他表現(xiàn)出來的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì)上第一次聽到“長亭外、古道邊……”這首歌,與后來看到“厚嘴唇男人”被抓,英子體會(huì)到了離別的無奈。
    城南舊事讀后感的題目篇四
    英子,《城南舊事》的主人公。秀珍、妞兒、厚嘴唇的年輕人、蘭姨娘、宋媽、爸爸,一個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)離她,她失望,但也一步步見證著她的成長。他們都離去后,英子極其思念他們,就如那國學(xué)書上那篇《我們一起去看?!?,英子思念著厚嘴唇年輕,期待著與他一起去看海。英子是重情的!
    英子也是堅(jiān)強(qiáng)的:離別秀珍、妞兒時(shí)哭泣不休導(dǎo)致生病數(shù)天,讓家人擔(dān)心無比;看到厚嘴唇年輕人被捉后,很慚愧,眼淚兒一直在打轉(zhuǎn),卻硬是忍住不讓眼淚流;聽到媽媽的提議,她第一次有了自我主見,進(jìn)行了反駁;爸爸的花兒落了,她不僅沒哭,去過醫(yī)院后,還鎮(zhèn)定地照顧起了弟弟妹妹。雖然一次次的長大中,她不哭、不心酸了,越來越像一個(gè)局外人平靜地陳述一件事情,可我越讀越想哭,直到那句“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”,原本熱血沸騰的心早已化成熱淚在眼眶里打滾了。
    一個(gè)寒假過去了,我十分思念同學(xué)們,一見到那些昔日的好友,一把抱住,心中充滿了滿足。一個(gè)寒假不見,就如隔三秋啦!
    思念,英子對親人的思念;思念,我們對同學(xué)的思念;思念,對陪伴我們大半輩子的生物的思念。思念,讓我們在感恩中成長......
    城南舊事讀后感的題目篇五
    在我童年的記憶中,今年新年是那么的特別。一場突如其來的新冠疫情,讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語。延遲開學(xué)、延遲上班讓許多人感到無聊。連我們班最不愛上學(xué)的孩子,都在群里說想去學(xué)校上學(xué)。
    悶在家里的日子太久了,我也很想我的同學(xué)、老師,也很想回到那熟悉的學(xué)校,但我并不無聊,因?yàn)槲矣辛藭呐惆?!在這個(gè)特殊的春天里,書籍給了我最大的慰藉!
    童年的記憶,大多來說是美好的故事,但《城南舊事》這本書里的.童年卻充滿著無助、悲傷、離別。整本書都以英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂與深沉的相思。里面有不少人物,每個(gè)故事的主要人物都不相同,有惠安館門前的瘋子秀貞,有為弟弟順利上學(xué)的而不得不去偷東西的小偷,有放棄自己親生女兒來到英子家中的宋媽,有因病去世的爸爸。這些人和英子朝夕相伴,他們就是英子的童年。
    英子長大了,我也終將長大,但我希望這個(gè)農(nóng)歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽下的駱駝隊(duì),不管它們會(huì)去向哪兒,都能留下一串悠揚(yáng)的鈴聲。
    城南舊事讀后感的題目篇六
    著名作家林海音用清新的筆記寫出她兒時(shí)的生活。城南舊事講述的是兒時(shí)的英子在北京生活,結(jié)識了妞兒和媽媽阻止交朋友卻義無反顧的和瘋女人秀貞。英子聽妞講她的故事,和她一起開心的玩耍。聽秀貞講述她以前的事情,又知道她還有一個(gè)女兒小桂子,只不過不知道她身在何處。英子答應(yīng)秀貞幫她一起找女兒。有一天,雨停了。妞兒正準(zhǔn)備走,英子卻迷迷糊糊拔開妞兒的辮子,看見一個(gè)胎記,頓時(shí)清醒。發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞的女兒,英子為了讓妞兒有一個(gè)幸福的家,告訴妞兒晚上去找她的親生母親。英子為了幫助妞兒找到親生父親思康,拿出媽媽的手鐲讓她們倆做路費(fèi)。不料,母女倆慘死火車輪下。后來,英子也暈倒好多天,醒來后,想知道秀貞和妞兒的事情,媽媽為了她的健康,不告訴英子。
    宋媽在英子家當(dāng)了好幾年的奶媽,雖然,弟弟妹妹都長大,可誰都不想讓她離開。但是每一年宋媽丈夫都會(huì)來,宋媽心里惦記孩子,卻也不舍得離開林家。有一次,丈夫來后,問、都會(huì)問孩子。可一次,待宋媽問丈夫,他卻支支吾吾的騙人。原來,兒子掉河里,女兒被賣。一段時(shí)間后,媽媽讓宋媽回家,宋媽答應(yīng)后。在臨走前晚上,又囑咐媽媽怎樣照顧弟弟妹妹。英子在第二天一大早,又讓宋媽給她梳了最后一次頭。
    因?yàn)椋职衷谏弦粚玫臅r(shí)候送走六年級的畢業(yè)生。在英子畢業(yè)時(shí),也想讓爸爸參加她的畢業(yè)典禮,可惜的是,爸爸卻得病無法參加,英子心里很不愿意,卻又很無奈。被爸爸一番鼓勵(lì)而讓英子再一次獨(dú)立一回。并把一個(gè)飾物戴在身邊,就像爸爸在身邊一樣?;貋硪院?,爸爸去世,英子明白自己再也不是小孩子,能幫媽媽做力所能及的事情。
    讀完這本書,心里很感動(dòng)。
    城南舊事讀后感的題目篇七
    《城南舊事》是著名作家林海音的作品,是一本講述一個(gè)人童年的故事的好書。
    這本書是講女孩英子的故事,全書一共六章,分為惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了……這一些故事都非常感人。
    讀完這本書之后,我對英子的爸爸印象最深,因?yàn)槲业谝淮伟l(fā)現(xiàn)這些當(dāng)爸爸的表面上不在乎我們,其實(shí)他們心里非常在乎。雖然我的爸爸很兇,喜歡打人,但是我可以體諒他,因?yàn)橹浪砻媸且幻?,心里邊又是另一面?BR>    這本書讓我學(xué)到了很多東西,讓我知道要體諒父母,讓我知道要做善良的人,讓我知道了不要走歪路。
    我以后要做一個(gè)爭氣的人,不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
    城南舊事讀后感的題目篇八
    《城南舊事》是林海音的作品,他描寫了林海音童年時(shí)的事跡,那淡淡的儒雅文字,使我第一次看就入了迷。
    城南舊事分為6個(gè)故事,1、東陽。童年。駱駝隊(duì);2、惠安館;3、我們看海去;4、蘭姨娘;5、驢打滾兒;6、爸爸的花落了,我也不再是小孩子。這六個(gè)故事中,流露著林海音童年的真情。
    讀著讀著,我心里也出現(xiàn)了一個(gè)天真活潑的小英子:一個(gè)小女孩和自己的爸媽從日本來到中國。惠安館里的瘋子秀珍和經(jīng)常被打罵的好伙伴妞兒。躲在草叢里的小偷,放棄就生活敢于追求新生活的蘭姨娘,放棄孩子來照顧自己的宋媽。
    這本平凡、樸實(shí)的書告訴我們?yōu)樗朔瞰I(xiàn),敢于追求的樸實(shí)精神……。
    這本書為我締造了一個(gè)美好的時(shí)代,為我呈現(xiàn)一幅美好的畫卷,在這幅畫卷里,平凡、樸實(shí)、美好、純真、一切都那么真實(shí)。
    城南舊事讀后感的題目篇九
    這一切都是林海音在《城南舊事》里描述的圖景,她所追憶的故事,寫的作品,都是她的童年和生活的背景。整本書就主要寫了小英子從小時(shí)候,到經(jīng)歷了許多之后長大成人的故事。書中結(jié)交的朋友,經(jīng)歷的故事,觀察的生活,也正是在小英子成長的大背景下徐徐展開的。
    林海音原名林含英,所以很多人包括我都曾經(jīng)認(rèn)為小英子就是林海音,可事實(shí)并非如此。小英子只不過是林海音表達(dá)的童年的往事的一個(gè)主人公,而書中幾乎每一位人物都可以和林海音的人生中的人相對比,而對比的結(jié)果有時(shí)如此相似。所以可以說《城南舊事》是林海音的自傳。
    有時(shí)我總覺得,《城南舊事》中小英子與小桂子玩耍的樂園,和魯迅的《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”中的“百草園”是那般的相似,就如同一個(gè)園子一樣,都充滿了快樂、幸福和童年的美好回憶。
    城南舊事讀后感的題目篇十
    林海音的《城南舊事》講的是作者懷念故鄉(xiāng),回憶童年往事的一本書。作者是那么思念童年住在北京城南的景色和人物,就默默地想,慢慢地寫,娓娓道來。暑假里我一口氣讀完了全書,每個(gè)故事里的人物,都久久地閃現(xiàn)在我腦海,讓我沉思發(fā)呆。多么美的童心,多么美的時(shí)光,多么美的記憶。
    主人公小英子童年遇到的一個(gè)個(gè)人,在最后都是離別,甚至是永別。秀貞、妞兒、不是壞人的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸,一個(gè)個(gè)人物來到小英子的身邊,一個(gè)個(gè)又悄然離去,這讓我對“成長與離別總是相生相伴”這句話有了深深的理解。逝去的童年令人留戀,成長過程中也有著不同的風(fēng)景。一邊回望童年,一邊必須繼續(xù)勇敢向前,面對長大。這正像我正經(jīng)歷的事情。
    這學(xué)期我的兩個(gè)同班好友同時(shí)轉(zhuǎn)學(xué),一個(gè)去了遙遠(yuǎn)的美國,一個(gè)回了外地老家。雖然我早就知道這個(gè)事,暑假聚會(huì)送別后,好像很平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。但開學(xué)后,課堂上再也看不到他們熟悉的身影,課間再也聽不到一起嬉戲打鬧的笑聲,一個(gè)人時(shí),我心里還是有著淡淡的失落與想念。一個(gè)周末,我們?nèi)胰タ措娪啊B飞衔遗吭谲囎罂达L(fēng)景,目光落到后擋風(fēng)玻璃下的一個(gè)紙飛機(jī)上,觸景生情,忍不住“哇”地一聲大哭起來,頓時(shí)淚流滿面。因?yàn)檫@是放暑假那天我們?nèi)齻€(gè)人一起玩過的紙飛機(jī)。問清楚緣由后,媽媽對我說:“沖崽,在你的成長過程中,會(huì)有無數(shù)這樣的離別伴隨你,同學(xué)、老師、朋友、親人、父母,誰都不可能陪伴你一輩子,你得慢慢學(xué)會(huì)面對這樣的離別。好好珍惜現(xiàn)在正擁有的!擦干眼淚,想念了就打個(gè)電話聊聊嘛?!?BR>    我比小英子幸運(yùn),因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,我和我的伙伴約好,每當(dāng)周末有空時(shí)就視頻通話。聊聊我們分別后各自的學(xué)習(xí)、生活、見聞,看看長高了沒有,誰進(jìn)步最大。
    耳邊又響起熟悉的旋律:長亭外,古道邊,芳草碧連天,天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,唯有離別多……我拿起圓號不由自主地吹了起來。
    城南舊事讀后感的題目篇十一
    最近我們的班主任又推薦新書了,這回班主任推薦了《城南舊事》。這是一本好書,只要一到中午的閱讀時(shí)間,你一走進(jìn)五年級的各個(gè)班級,你就會(huì)看見每人都在閱讀它,多么的壯觀呀!
    這本書里有幾個(gè)小片段讓我印象十分深刻。一個(gè)被人們稱為“瘋子”的姑娘找到了自己丟失多年的孩子——小桂子。當(dāng)母女倆相見后抱頭痛哭時(shí)“瘋子”下定決心,一起去尋找離別他鄉(xiāng)多年的丈夫。作者林海音目送這對母女倆到火車站,但很不幸的事發(fā)生了!母女倆趕火車的路途中,被火車壓死了!
    我媽媽也如書中的媽媽,她為了我們不埋怨任何事,她認(rèn)為一切所做的事都是值得的。
    沒錯(cuò)!一個(gè)人,如果沒有愛,那么他的人生是不完美的!他不會(huì)為愛去奮斗,人生也會(huì)有缺憾。
    城南舊事讀后感的題目篇十二
    今夜無眠,一個(gè)人坐在樓道里數(shù)星星。狹長的過道扯下了月色尚顯溫存的披衣,緘默的黑寂在生長,似乎從腳下伸展開,柔和地漫過紙短情長。
    我的耳朵聽到銀河流淌的聲音,嘩啦啦……嘩啦啦……這聲音在寂靜的夜晚格外響亮,難怪比睡夢更讓人不舍。
    這樣的夏夜只適合讀書。我跟大家分享一本書籍,書名叫《城南舊事》,作者是林海音。
    小說開篇以冬陽中的駱駝隊(duì)引出對作者童年的懷念,從而記述了那些發(fā)生在北京城南的,途經(jīng)作者生命的小小故事。整本書在筆墨濃淡處流溢出一種懷舊情緒,將成長的陣痛以及人生的思考,以最自然流暢的方式展現(xiàn)出來。
    讀完全文,你會(huì)為瘋子秀貞、宋媽、英子爸爸、“小偷”的落寞而感傷,也會(huì)為英子身邊能有媽媽、宋媽、蘭姨娘而感到寬慰。在成長的道路上,時(shí)間像極了匆匆的上課鈴聲,毫不顧及你是否做好充分準(zhǔn)備,這一路前行,把生活催成舊事,也把人生化作悲歡離合。
    印象中,我在中學(xué)時(shí)候?qū)W過《爸爸的花兒落了》一文,初始不太理解作者與爸爸之間的那些對話,只覺絮叨和乏味,后來聽語文老師講解才理解了他們情感上的牽絆,但那只是停留在書面上的理解,是老師想要讓我知曉的最佳答案。時(shí)至今日,重讀此文,心中五味雜陳,不禁淚從中來。
    成長,就是要不斷去經(jīng)歷的過程。在這個(gè)過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多人走進(jìn)了你的生命,又有許多人離開了你的人生,于是,在來來去去中歲月泛了顏色,內(nèi)心變得波瀾不驚,人們管這叫——成熟。
    多溫柔的成熟?。?BR>    文中最令我意難平的是,英子襟上的粉紅色的夾竹桃,那是她爸爸哪怕到了生命垂危時(shí)刻也念念不忘的愛意,英子戴著它,就像爸爸陪伴著她的畢業(yè)典禮,他說:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”,這話平凡,卻最是珍貴。
    我一直有感于成長的過程,而忽視了長大的結(jié)果,一個(gè)人的長大,往往只需某一瞬間。也許,就在這一瞬間,英子長大了,可她的蛻變讓人看得心疼。
    城南舊事讀后感的題目篇十三
    早就會(huì)唱《送別》這首歌,而且知道它是電影《城南舊事》的主題歌。至于《城南舊事》這部書和電影卻都未曾欣賞。如今,小學(xué)語文課本上選編了《城南舊事》的序言部分,于是我趕緊找來讀了一遍。讀后,不禁被林海音那饒具魔力的文筆深深吸引。文中,主人公英子以童稚的雙眼,透視著大人世界的喜怒哀樂,倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感,向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。文中透出淡淡的憂傷,也彌漫著一股濃濃的詩意,讓人無法忘懷。
    合上書,閉上眼,書中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來。
    英子,聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,沒人跟他講話,獨(dú)獨(dú)英子對她表示了友善,并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人,英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”,而英子說自己分不清好人壞人,其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè),供養(yǎng)母親,而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊,這在英子看來可不是壞人,反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢!藍(lán)姨娘盡管可愛,討英子的喜歡,可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手,而挺著大肚子的媽媽正在灶臺便炒菜時(shí),她心里難過,為媽媽不平,可又不知如何表達(dá),最終,聰明的英子通過牽線搭橋,促成了蘭姨娘和德先叔的婚事,卻把爸爸蒙在了鼓里,讀到這里,我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是,我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了。
    妞兒,一個(gè)不該出生的、苦命的孩子,但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后,也無非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具,還要?jiǎng)虞m遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海,她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒成想,生母遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,在英子的引導(dǎo)下,她輕而易舉地找到了自己的生母??墒?,這又能怎樣呢?她的生母——秀貞,由于過度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。讀到此處,禁不住潸然淚下。
    蘭姨娘,一個(gè)生活在社會(huì)最底層的婦女。三歲時(shí),生身母親由于生活所迫便把她賣掉了,后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后,作了一個(gè)七八十歲老頭的姨太太,當(dāng)然沒有什么幸福可言。好在她敢于與自己的命運(yùn)抗?fàn)帲撾x了那個(gè)家庭,最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
    宋媽,同樣是一個(gè)生活在下層社會(huì)的婦女。她為了養(yǎng)家,為了不遭丈夫的打罵,忍痛離開自己的親身骨肉,而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終,自己的孩子死的死,散的散。
    書中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活,真實(shí),再加上作者那樸實(shí)的、詩意的語言,使讀者不自覺地被他們深深吸引,為他們哭,為他們笑,透過他們,了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層,尤其是社會(huì)底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子,照出了20世紀(jì)北京城南,乃至整個(gè)中國的社會(huì)現(xiàn)狀。
    城南舊事讀后感的題目篇十四
    每個(gè)人都有自己的童年,童年中,有著難忘的故事,我有幸讀到了林海音的《城南舊事》,從小英子的眼中,看到了她平凡而真實(shí)的童年。
    本書通過主人公英子童稚的雙眼,向世人展示了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻道盡人間復(fù)雜的情感。
    二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家,英子在那兒,認(rèn)識了惠安館的“瘋子”秀貞,遍體鱗傷的小伙伴妞兒,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,爸爸的好友德先叔,漂亮愛笑的藍(lán)姨娘,朝夕相伴的`奶媽宋媽……他們的笑容猶在,卻又一個(gè)個(gè)離去,淡淡的哀愁籠罩著小英子,這一切,讓我仿佛身臨其境。
    童年的故事,因英子爸爸的去世而就此破碎。我懂得了,童年的每時(shí)每刻都是重要的,不管是快樂的,美好的,還是悲傷的,痛苦的,我們都要好好度過。相比之下,我的童年雖然無憂無慮,比起英子的童年,卻少了一份精彩,英子的童年中有那么多的趣事,這些,都深深地印在我的心上。
    書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩,緩緩地流淌在我的心上。
    城南舊事讀后感的題目篇十五
    閑暇時(shí),翻讀了林海音的《城南舊事》,故事中一幕幕童年生活的情景有著莫名的親切感,酸甜苦辣都有,卻回味無窮。
    讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的快樂時(shí)光,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在我腦海中慢慢放映……緩緩前行的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方殘留著英子的腳印,也篆刻著她的快樂。這些故事雖在書中讀到,卻感覺自己就是文字中的主人公,自己似乎昨天、前天還在做這些類似的事。作品借著她天真無邪的童年純凈的眼睛看盡了人世間的真實(shí)世界的世態(tài)冷暖、悲歡離合。
    《城南舊事》,是林海音的回憶錄,其中有喜有憂。這本書,用文字描述了我們生活著的真實(shí)的世界,真實(shí)的情感。讀這本書,仿佛重新游歷一遍自己的童年生活,又仿佛再參悟一遍現(xiàn)實(shí)生活的冷暖因果輪回,還仿佛翻看了幾十年來城鎮(zhèn)面貌的變遷……老北京的畫面,老農(nóng)民的淳樸,白墻黑瓦矮房子的安詳,石子小巷的清幽……久久無法在我的腦海中散去。
    讀一本作品,能掀起沉睡內(nèi)心已久的美好一角,是一種甜甜的感覺。
    城南舊事讀后感的題目篇十六
    這是以英子的角度來寫她身邊發(fā)生了的事。
    令我印象最深的是“惠安館”,在看這章的末尾時(shí),也就是在英子把小桂子送回惠安館的秀貞身邊時(shí),我的眼睛濕潤了,要知道,英子和秀貞可是一點(diǎn)兒關(guān)系也沒有哇!
    作者用了許多的手法,讓我身臨其境。
    “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”這篇,我也跟著文章傷心了起來,仿佛我的親人中有一位也逝去了,我的童年也過了似的。
    “冬陽。童年。駱駝隊(duì)”這篇,我好象也看見了駱駝隊(duì),好象聽見了緩緩悅耳的鈴聲,讀著讀著,我也沉浸在了莫名的悲傷中。
    英子的童年是多彩的,也有寫悲傷。
    我沉浸在了書中,心中總想著文中最后的那句話:看寫冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽寫緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。