展覽活動總結(jié)報(bào)告(通用21篇)

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    報(bào)告應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、背景介紹、主要內(nèi)容和結(jié)論等部分。在報(bào)告的結(jié)構(gòu)上,應(yīng)該采用清晰的分類和邏輯性的順序,以便讀者能夠輕松理解和閱讀。這些報(bào)告范文包含了實(shí)驗(yàn)報(bào)告、市場調(diào)研報(bào)告、工作總結(jié)報(bào)告等多個(gè)領(lǐng)域和主題。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇一
    依照《烏海市“蒙中醫(yī)藥中國行--進(jìn)鎮(zhèn)村﹒進(jìn)社區(qū)﹒進(jìn)家庭”活動實(shí)施方案》要求,在全市開展蒙中醫(yī)藥專家進(jìn)基層活動,20xx年我院組織開展了多次衛(wèi)生下鄉(xiāng)服務(wù)工作。足跡遍及全市各街道、鎮(zhèn)的多個(gè)村莊和社區(qū)。將蒙中醫(yī)藥知識深入到廣大人民群眾心中?,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
    本年度我院組織開展了多次“進(jìn)鎮(zhèn)村﹒進(jìn)社區(qū)﹒進(jìn)家庭”服務(wù)工作,組織專家走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村開展義診咨詢,舉辦健康知識講座及培訓(xùn)活動、送醫(yī)送藥、發(fā)放醫(yī)藥圖書和科普資料等服務(wù)等多種形式向廣大群眾廣泛宣傳中醫(yī)中藥科普知識。使廣大民眾了解中醫(yī)、認(rèn)識中醫(yī),讓中醫(yī)藥惠及百姓,為大眾健康服務(wù)。
    4月22日,我院組織心病腦病科、骨傷科、五官科、婦產(chǎn)科等科室8名專家到拉僧仲社區(qū)為居民開展義診活動。當(dāng)天共為60多位進(jìn)行了義診,發(fā)放各種健康宣傳資料80多份。
    5月18日,我院組織脾胃肺肝膽病科、婦產(chǎn)科、骨傷科、急診科等醫(yī)護(hù)人員9人到蒙西五一花園共為90余人進(jìn)行了義診,發(fā)放各類健康科普資料100多份。
    8月21日,我院組織糖腎科專家到摩爾溝社區(qū)進(jìn)行“糖尿病中醫(yī)防治”中醫(yī)知識講座,共60余人參加,受到廣大社區(qū)居民的廣泛好評。
    9月19日,我院組織中醫(yī)專家3人到葡萄一條街開展“科普宣傳周”活動,宣傳中醫(yī)藥文化。使廣大人民群眾進(jìn)一步了解中醫(yī)藥文化科普知識,當(dāng)天共為30多人進(jìn)行了義診咨詢,發(fā)放健康科普宣傳資料80余份。
    10月22日是世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日,我院組織糖腎、治未病中心、針灸、蒙醫(yī)等科室二十余名醫(yī)護(hù)人員,深入葡萄一條街開展“中醫(yī)藥知識宣傳普及及義診”活動。專家組對每一位前來就診的病人認(rèn)真診治,詳細(xì)詢問病情,耐心回答咨詢,免費(fèi)為群眾量血壓、測血糖。得到群眾的一致好評。本次活動共發(fā)放宣傳資料4500余份,接待群眾就診和咨詢260余人次,使我市群眾對中醫(yī)藥技術(shù)有了更深的認(rèn)識,促進(jìn)了中醫(yī)藥技術(shù)在群眾中的普及,取得了良好的社會效果。
    每周二我院安排一名專家去坐診社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員與下派人員互幫互學(xué)團(tuán)結(jié)互助同心協(xié)力開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作工作開展以來我院共出動醫(yī)護(hù)人員50多人次,治療群眾500余人次、義務(wù)咨詢1000余人次。開展健康講座4次。得到了廣大社區(qū)居民的肯定切實(shí)為群眾辦了實(shí)事達(dá)到了預(yù)期的幫扶效果。
    通過開展“蒙中醫(yī)藥中國行---進(jìn)鎮(zhèn)村〃進(jìn)社區(qū)〃進(jìn)家庭”
    活動,使廣大人民群眾進(jìn)一步了解中醫(yī)藥文化科普知識,掌握中醫(yī)藥治未病理念和養(yǎng)生保健基本方法;探索建立中醫(yī)藥文化科普工作的長效機(jī)制,讓中醫(yī)藥惠及千家萬戶。本年度活動累計(jì)發(fā)放健康教育宣傳單6000余份,接受義診2500余人次,張貼宣傳畫、宣傳標(biāo)語20余幅;開展健康講座6次,參加人數(shù)400余人次;出動專家50多人次,診療群眾580余人次等。使人民群眾享受到中醫(yī)藥“簡、便、驗(yàn)、廉”的服務(wù),有效緩解群眾“看病難、看病貴”問題。為保障人民群眾健康,創(chuàng)建和諧社會,做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    醫(yī)務(wù)科。
    二oxx年十月二十五日。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇二
    今年,區(qū)人口計(jì)生委大力開展“幸福計(jì)生”建設(shè),采取多種措施改善民生。今年中秋前夕區(qū)人口計(jì)生委針對老張集鄉(xiāng)孫圩村貧困人群開展了“結(jié)千家親暖萬人心”活動,委機(jī)關(guān)黨員干部和困難家庭結(jié)對認(rèn)親戚,力所能及地解決一些實(shí)際困難,幫助他們度過一個(gè)歡樂祥和的中秋,并進(jìn)行定期走訪增進(jìn)親情。為深入推進(jìn)這項(xiàng)舉措,中秋佳節(jié)來臨前夕,委機(jī)關(guān)又開展了“機(jī)關(guān)干部下基層歡度中秋走窮親”活動,再次掀起機(jī)關(guān)黨員干部和結(jié)對“親戚”敘親情、解難題、促和諧的熱潮。
    親民愛民形象,大力推進(jìn)愛心xx建設(shè)。
    實(shí)感受到黨和政府的關(guān)心;有的通過共同勞動、共吃團(tuán)圓飯、家庭互訪、交心談心等形式,共享一家樂,體驗(yàn)群眾生活,感知群眾冷暖;有的通過協(xié)調(diào)貸款、技能培訓(xùn)、介紹就業(yè)、提供信息服務(wù)等形式,努力加快群眾致富步伐。委機(jī)關(guān)黨員干部和貧困家庭結(jié)成困難幫扶對子11個(gè),累計(jì)發(fā)放慰問資金和相關(guān)物資達(dá)1萬多元,機(jī)關(guān)黨員干部撰寫民情日記20多篇。
    區(qū)人口計(jì)生委積極選樹先進(jìn)典型,大力宣傳基層一線同志的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部參與活動的熱情。區(qū)新聞媒體積極跟進(jìn)報(bào)道,開辟專欄,多角度選題、全天候追蹤,通過圖片、文字、聲音等方式,再現(xiàn)機(jī)關(guān)黨員干部和結(jié)親困難家庭的真實(shí)事跡,既突出了結(jié)對家庭的困難之處,又展現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨員干部真幫實(shí)助的感人場面,在社會上又一次產(chǎn)生良好反響,在社會上逐漸形成了結(jié)對扶貧助困的良好風(fēng)氣。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇三
    深圳第一屆國際醫(yī)療電子與個(gè)人健康管理產(chǎn)業(yè)博覽會已經(jīng)落下帷幕,這也是中瑞奇第一次參加展會,對公司品牌的推廣起到了很好的作用,讓我公司在家用醫(yī)療器械行業(yè)有了一定的人氣指數(shù),這與全體公司員工的努力是分不開的。而在展會上遇到的各種各樣的問題,則使我的知識面更加寬廣,對家用醫(yī)療器械行業(yè)有了更新的認(rèn)識并且從中汲取經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了很多在平時(shí)工作當(dāng)中學(xué)不到的專業(yè)知識,現(xiàn)特對本次展覽會加以總結(jié),具體如下:
    一、展會前期準(zhǔn)備。
    為了能夠順利參加本次展會,公司全體員工都全力投入,分工合作:
    1、銷售人員深入的了解和熟悉產(chǎn)品知識,對產(chǎn)品性能、結(jié)構(gòu)和參數(shù)都牢記于心。
    2、接待人員統(tǒng)一服裝和裝扮,以良好的精神面貌面對每一位客戶,樹立了公司的精神風(fēng)貌。
    3、展會宣傳資料、展品以及辦公用品的準(zhǔn)備。
    4、展臺的搭建更是通過公司各部門人員一起努力下完成了,也制定出公司這次展會的主要目標(biāo)和思路。
    二、展會分析。
    本公司展位號是a—731,位于醫(yī)療電子展館最中間靠第8號位置,我相信這次展會我公司絕對是異軍突起,將給家用醫(yī)療器械行業(yè)掀起不小的波瀾,雖然根基不如做了幾年的幾個(gè)廠家,但是我相信經(jīng)過公司所有人的努力,這些都不是問題。
    三、現(xiàn)場觀眾分析。
    參觀的人分為幾類人:
    1、參展人員。
    2、其他行業(yè)的人員。
    3、玻璃行業(yè)的人。
    4、行業(yè)內(nèi)想了解市場的人。
    而對于我們來說要準(zhǔn)確判斷客戶屬于哪類,這就需要具備一種特殊的觀察能力。對于來參觀的每一位客人,我們都及時(shí)的把客戶資料做好備份,有名片的交換名片,沒有名片的也做了登記,以便今后能夠方便公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
    四、產(chǎn)品競爭力。
    無論作為“買”或“賣”,其關(guān)鍵是產(chǎn)品。即使客戶有購買需求,但市場的同類產(chǎn)品如此之多,我們?nèi)绾巫尶蛻暨x購我們的產(chǎn)品,這就需要提高我們產(chǎn)品的競爭力。產(chǎn)品競爭力可以體現(xiàn)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、知名度、質(zhì)量、價(jià)格等。市場競爭者的增加,正代表了這個(gè)市場的龐大,如何有效去抓住市場,這才是以后需要去思考的主題。
    總體來說,客戶對于我們的產(chǎn)品是比較滿意的,不管是包裝設(shè)計(jì)還有質(zhì)量,都十分滿意,對于價(jià)格方面,鑒于我們現(xiàn)在是以貿(mào)易為主,如果想在價(jià)格上有競爭優(yōu)勢,那么供應(yīng)商的選擇是很重要的,這點(diǎn)也是在后期選擇供應(yīng)商方面必須要注意的地方。
    最主要的是在有競爭者的情況下,如何拓展客戶,提高品牌知名度。提高本公司產(chǎn)品在市場上的占有率,這才是現(xiàn)階段我們不能忽視的問題。
    五、展會效果。
    (1)嶄露頭角,提高了企業(yè)知名度。
    (2)推動銷售,促進(jìn)業(yè)務(wù)增長。
    (3)樹立企業(yè)員工信心。
    六、展會的不足。
    (1)展位的設(shè)計(jì)。
    由于是公司第一次參加展會沒有經(jīng)驗(yàn),對于展位的整體布局沒有做到更加有效生動形象。
    (2)公司首部宣傳片的清晰度不夠,缺乏宣傳片。
    (3)人員配置。
    (4)產(chǎn)品展示。
    由于在展會之前已經(jīng)計(jì)劃好展品的排列順序,因?yàn)闆]有實(shí)際考慮到展位位置的關(guān)系,導(dǎo)致切割類的產(chǎn)品被客戶詢問的幾率大大降低,這點(diǎn)在及時(shí)改變展品陳列順序后得到了很大的改善。
    (5)展會贈品。
    本次展會大多數(shù)的廠家都設(shè)有贈品,而且贈品也分為幾個(gè)檔次,這樣不僅吸引參觀者更加愿意了解產(chǎn)品信息,而且遇到大客戶,我們?nèi)绻幸恍┖玫亩Y品增送,也能夠促進(jìn)今后的合作。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇四
     活動總結(jié)是指某個(gè)單位或者機(jī)構(gòu)對組織或者參與者的活動進(jìn)行的一項(xiàng)詳略得當(dāng)?shù)奈淖中缘目偨Y(jié)和歸納的文稿,對于活動的舉辦和經(jīng)驗(yàn)的積累都具有非常有價(jià)值的意義。下面小編給大家?guī)碇驹阜?wù)活動總結(jié),歡迎閱讀!
    
     五十三中學(xué)青年志愿者活動,是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性,立足校園,走進(jìn)社會,開展了一系列豐富多彩的活動。
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     五十三中學(xué)青年志愿者活動由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo),具體工作由青年志愿者協(xié)會和學(xué)生會外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站,志愿者協(xié)會為龍頭,以23個(gè)班級為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系,組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
     目前有我校共有青年志愿者128人,在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì):“愛校護(hù)?!敝驹阜?wù)隊(duì)29人,“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人,“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人,“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。
    
     由于青年志愿者服務(wù)活動是一項(xiàng)長期的活動,是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè),在服務(wù)過程中,志愿者、服務(wù)對象、以及社會環(huán)境等幾方面,都在不斷地變化,因此,必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識程度等,才能有助于服務(wù)開展,服務(wù)水平的提高。
     1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn),采用“走出去,請進(jìn)來”的方法,邀請社會各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座,增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛,極大地調(diào)動了志愿者的積極性。
     2.將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動相結(jié)合的方式,共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎(chǔ),以志愿者的.交流為紐帶,創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度,充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
     我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過程中,一直把加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育,倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚,關(guān)心他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
    
     我校開展的青年志愿者服務(wù)活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn),各項(xiàng)活動均以學(xué)生為主體,獨(dú)立策劃、組織和開展活動,讓學(xué)生在參與志愿者社會服務(wù)活動,接觸了社會、了解了現(xiàn)實(shí),磨練了意志,展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學(xué)會了奉獻(xiàn)、學(xué)會了負(fù)責(zé),學(xué)會了追求,對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實(shí)踐的深入而不斷加深。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇五
    我校圍繞慶祝新中國成立60周年,以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育,增強(qiáng)了愛國情感,樹立了報(bào)國之志,在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。
    首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負(fù)責(zé),精心策劃,為活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    其次,學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊(duì)板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式,對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動活潑的中隊(duì)會,例如一年級的“什么是端午節(jié)”,五年級的端午節(jié)與屈原,六年級的端午節(jié)隨想等,既突出了主題,又學(xué)到了知識,受到了教育,起到了預(yù)期效果。六一兒童節(jié)快到了,我校將端午節(jié)融入到慶六一活動中,突出“端午”主題,增強(qiáng)主題活動的覆蓋面和影響力。
    通過我校主題活動的開展,使學(xué)生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
    在xx年5月27號晚8點(diǎn),松花江岸上,二十多位身著漢服的青年男女將一盞盞荷燈放入松花江,這些荷燈載著哈爾濱漢服愛好者對屈原的崇敬和緬懷慢慢的向遠(yuǎn)處飄去。至此,黑龍江首屆端午節(jié)傳統(tǒng)祭祀活動圓滿結(jié)束。
    在哈爾濱有一群熱愛國學(xué),弘揚(yáng)國學(xué)的國學(xué)愛好者,他們對國學(xué)以及中國的傳統(tǒng)文化有著特殊的熱愛和激情。他們中有大學(xué)生,有老師,有自主創(chuàng)業(yè)者??他們中有中文專業(yè)的,也有理工專業(yè)的??他們唯一的共同點(diǎn)就是對傳統(tǒng)文化的熱愛。
    我很榮幸的成為這些人中的一員,在這里,我叫琉璃。
    從開始準(zhǔn)備活動到活動正式開始,準(zhǔn)備時(shí)間只有兩星期。蘿卜(活動發(fā)起人)和我的任務(wù)分的很清晰,我負(fù)責(zé)整個(gè)的活動流程和策劃,聯(lián)絡(luò)人員;蘿卜負(fù)責(zé)活動場地,活動贊助,音響,聯(lián)系漢服。
    活動場地最后定在萬達(dá)影院,萬達(dá)影院對這次活動給予了大力的支持,不但免費(fèi)提供了場地也贊助了活動經(jīng)費(fèi),整個(gè)活動萬達(dá)影院的支持是活動順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在確定場地和祭祀時(shí)間后,我開始著手準(zhǔn)備祭祀流程,祭祀對于我們來說已經(jīng)很陌生了,除了在文學(xué)作品和影視劇里能看到以外,在日常生活中已經(jīng)很少看到了。但是,祭祀是整個(gè)活動的核心和主題,一定要嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范,同時(shí)還必須顧及到群眾的反映和理解能力。我上網(wǎng)查了很多資料以及其他地區(qū)端午祭祀的報(bào)道和視頻,盡力做到祭祀程序符合古制,同時(shí)簡潔明確的向群眾展示整個(gè)祭祀過程。我多次和劉斌老師探討祭祀流程,修改了很多次,最終確定下來的祭祀流程可以說是基本符合古制,但也根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做了一些修改,使之也可以適用于將來的端午祭祀。之后就是活動的其他節(jié)目,古琴表演,端午歷史和漢服文化介紹,楚辭朗誦以及幾個(gè)小游戲。李敬東老師老師答應(yīng)古琴表演,劉斌老師也同意不僅擔(dān)任主祭,也愿意進(jìn)行漢服介紹和端午歷史講解,老年大學(xué)的學(xué)員可以朗誦楚辭。這樣活動內(nèi)容就基本確定,游戲也是按照端午節(jié)的古制,選擇了刺五毒和投壺兩個(gè)游戲。這種小游戲,不僅使活動氣氛可以活潑一些,也可以拉近和群眾的距離,讓她們參與進(jìn)來?;顒赢?dāng)天的情況也證明了游戲的重要性,是活動場面有張有弛,也讓很多群眾親自參與到端午的傳統(tǒng)活動中來。
    所有的流程定下來之后,我和蘿卜就開始準(zhǔn)備所有需要物品,我們盡量一次買齊所有物品,因?yàn)楫?dāng)時(shí)離活動開始只有不到一周的時(shí)間。之后,我們還要集中服裝,聯(lián)系參與人員,安排彩排。漢服群的朋友都很支持,彩排當(dāng)天就來了20多人,簡單的過場后,我們確定了最后的流程。
    本來打算一切都按照彩排的情況進(jìn)行,然而很多漢服愛好者得到端午祭祀的消息。包括,吉林的徐光俊老師和陳春暖老師,他們主動表示要來表演古琴和琴簫合奏,這樣又為活動增加了一抹亮色。工大的國學(xué)愛好者也聯(lián)系到我,表示要來參加,而且甘愿當(dāng)義工。這讓我們很感動,也激勵(lì)著我必須要把活動做好,這樣才不會辜負(fù)這么多的支持。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇六
    葉圣陶先生有言“教是為了不教?!焙喍灾虒W(xué),教學(xué),就是教師“教”學(xué)生“學(xué)”,不是把現(xiàn)成的知識交給學(xué)生,而是把學(xué)習(xí)的方法交給學(xué)生,學(xué)生可以受用一輩子。
    為提高青年教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動、組織教學(xué)活動的能力,針對工作站成立第一學(xué)年度活動開展情況進(jìn)行階段性總結(jié),以及確定下一學(xué)年度研修活動重點(diǎn)和研修活動方案,20xx年7月3日,長沙市農(nóng)村名師工作站(田心站)語文組教師成長論壇暨教師課例研修活動,在望城區(qū)喬口田心中心小學(xué)如期舉行。工作站導(dǎo)師劉芳蘭老師和工作站全體成員準(zhǔn)時(shí)參加活動。此次活動包括以下環(huán)節(jié):課例研修展示課;論壇交流匯報(bào);階段性總結(jié)匯報(bào);參會教師心得交流。
    01。
    課例研修第一節(jié)課由名師工作站成員虢亮老師帶來了示范課——部編版一年級下冊《咕咚》。課堂伊始,虢老師抓住了一年級學(xué)生喜歡游戲的特點(diǎn),以模仿聲音進(jìn)行游戲,在歡樂的氛圍中進(jìn)行課堂教學(xué),而又巧妙復(fù)習(xí)了帶口字旁的象聲詞。再根據(jù)低年級認(rèn)知特點(diǎn),利用課文四幅插圖,進(jìn)行看圖學(xué)文的教學(xué),幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。抓住小動物們叫的句子,進(jìn)行朗讀指導(dǎo),從而理解人物心情,以及通過朗讀描寫野牛的句子,讓孩子們明白要發(fā)現(xiàn)正確對待事情的方法。最后,出示課文插圖,讓學(xué)生看圖復(fù)述故事情節(jié),整堂課,以“借助讀物中的圖畫閱讀”為主線,真正做到了教師“教”學(xué)生“學(xué)”。
    02。
    第二節(jié)為名師工作站成員吳蘭波老師執(zhí)教的示范課——人教版三年級下冊《說說我自己》。吳老師的課堂活潑生動,寓教于樂,學(xué)生們樂于參與其中,樂于表達(dá)自我。教學(xué)中,以游戲闖關(guān)、創(chuàng)設(shè)情景法為主,創(chuàng)設(shè)了許多貼近兒童心理的情景,如,“猜一猜”、“找不同”、“說一說”等交際活動形式,激發(fā)了學(xué)生說的興趣,引導(dǎo)孩子積極參與到課堂活動中來。通過教師的引導(dǎo),有的放矢,學(xué)生慢慢體會抓住自己特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。
    03。
    活動第二項(xiàng)流程為論壇交流匯報(bào),工作站成員虢雙老師講述了自己參加名師工作站研修活動的心得體會,明確了我們要努力通過一個(gè)文本傳授給學(xué)生更多的知識和技能的思想。李敏老師著重從自己在課例研修中所執(zhí)教的《亡羊補(bǔ)牢》一課出發(fā),暢談了低年級“隨文識字”的教學(xué)感想,進(jìn)行了個(gè)人研修成長匯報(bào)。曾萬里老師,則從自身課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),結(jié)合工作站開展的共讀一本書活動,暢聊了蘇霍姆林斯基名著《給教師的建議》的讀后感想,分享了“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”的教學(xué)歷程。
    04。
    活動第三項(xiàng)流程,由工作站成員代表曾雪芬老師,進(jìn)行了題為《凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,引領(lǐng)教師成長,共筑教育人生》階段性總結(jié)。回顧了一年來的點(diǎn)滴經(jīng)歷與成長記錄,明確了在今后的工作中,工作站全體成員將向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展,享受教育幸福人生”的美好愿望一路同行!
    最后,參會教師各抒己見,分享了個(gè)人心得交流,在導(dǎo)師劉芳蘭老師的指導(dǎo)了確定下學(xué)年的研修重點(diǎn)和研修方向。在此次活動中,團(tuán)隊(duì)成員且思且行,在總結(jié)中提升了自己,在閱讀中完善了自己,收獲頗豐。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇七
    為強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。9月25日在校長楊興華的組織和安排下,范縣龍王莊鎮(zhèn)于樓小學(xué)舉行了備課、作業(yè),檢查、展覽評比活動。
    一次檢查就是一次促進(jìn),通過這次檢查,進(jìn)一步明確了學(xué)校常規(guī)工作的重要性,希望今后全體老師不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,精心備好每一節(jié)課,用心上好每一堂課,認(rèn)真批改好每一次作業(yè),耐心幫助每一位學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長,讓每個(gè)學(xué)生的人生因我們的付出而精彩。
    備課方面,主要從教師的批注,修改,反思等方面進(jìn)行評價(jià)。從備課中可以看出老師們認(rèn)真研讀教材,準(zhǔn)確定位目標(biāo)、重難點(diǎn),用不同顏色的筆對教案做出了不少的.增添、注釋、勾畫,使教案更具有完整性和有效性。
    作業(yè)方面,主要從作業(yè)布置合理性、作業(yè)量是否符合學(xué)生年齡特點(diǎn),學(xué)生的書寫、老師的批改以改錯(cuò)復(fù)批等方面進(jìn)行全面檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)老師批閱認(rèn)真及時(shí),評價(jià)方式各具特色,尤其是愛心評語給學(xué)生指明了方向,孫艷霞老師和張麗萍老師的優(yōu)缺點(diǎn)分明、旁批、段批的作文批改方式受到了楊校長的大力表揚(yáng),更是值得我們其他老師在批改作文方面值得學(xué)習(xí)的。
    經(jīng)過詳細(xì)查閱,楊校長對每位老師的作業(yè)及備課做了考核,并對各位老師的作業(yè)和備課分別做了點(diǎn)評,對作業(yè)備課中做得好的方面進(jìn)行了表揚(yáng),并要求其他老師學(xué)習(xí)和借鑒;對存在的問題和不足提出了中肯的建議,希望老師們能及時(shí)改進(jìn),使自己的備課更加精益求精,學(xué)生的作業(yè)更加認(rèn)真規(guī)范。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇八
    若要問孩子們心目中的偶像是誰,我想聽到更多的可能會是兩棲甚至三棲影視明星,很少甚至沒有孩子會把雷鋒作為自己的偶像。整理并沒有指責(zé)孩子們的意思,在“娛樂”“八卦”“炒作”滿天飛的時(shí)代,若是說不出幾個(gè)明星的名字來,那倒不正常了。作為教育者的我們,此刻我們需要的是深刻反思,反思我們的教育,反思我們對孩子們的引導(dǎo),積極尋找一種讓孩子們樂意接受的教育方式,讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地將雷鋒作為自己崇拜的偶像。
    基于此,我們班開展了以下活動:。
    一、認(rèn)識真正的雷鋒,讓雷鋒從“神壇”上走下來。
    在“學(xué)雷鋒”活動之初,我特意利用班會課告訴孩子們,為什么雷鋒在美國很紅,而在我們國家卻極其落寞。不是因?yàn)槲覀儾痪邆鋵W(xué)雷鋒的條件,更不是因?yàn)槲覀兒ε聦W(xué)雷鋒會給自己帶來麻煩,而是因?yàn)殚L期以來人們對雷鋒的認(rèn)識太不真實(shí),太片面,我們所認(rèn)識的雷鋒僅僅停留在書本上。很多人都知道雷鋒常常出資幫助那些需要幫助的人,于是在某些宣傳教育資料中可能就會出現(xiàn)類似“雷鋒節(jié)衣縮食幫助別人”“雷鋒的生活非常簡樸”字眼,殊不知這些資料讓孩子們產(chǎn)生了誤解:幫助別人一定是建立在犧牲自己的基礎(chǔ)上。于是孩子們委屈了,不樂意了,覺得自己學(xué)不了雷鋒,更做不了雷鋒,一下子拉大了雷鋒與孩子們的距離。我告訴孩子們,據(jù)雷鋒身邊的同事、戰(zhàn)友介紹,雷鋒其實(shí)是一個(gè)非常時(shí)尚的帥小伙。在物質(zhì)如此匱乏的年代,雷鋒擁有一件價(jià)值不菲的皮夾克,穿在雷鋒身上十分帥氣。講時(shí)尚、愛漂亮并不妨礙雷鋒做好事。我告訴孩子們,這樣的雷鋒才是活生生的雷鋒。他愛美,愛生活,愛自己,他領(lǐng)會了生命的真諦,才會將這種愛傳遞,傳遞給自己不認(rèn)識的人,傳遞給與自己沒有關(guān)系的人。我告訴孩子們,在學(xué)雷鋒之前我們先要認(rèn)識真正的雷鋒,把雷鋒當(dāng)作鮮活的生命體來看,而不能把他當(dāng)作文學(xué)作品中的人物,更不能把他當(dāng)作遙不可及的神話人物來看待。于是我布置孩子們從雷鋒身邊人的回憶錄入手了解雷鋒,認(rèn)識雷鋒。
    二、讀雷鋒故事,感受雷鋒人格魅力。
    在我們的引導(dǎo)下,很多孩子利用課余時(shí)間查找了大量資料,也從圖書館借閱了很多有關(guān)雷鋒的書籍。于是一段時(shí)間后,我從孩子們查找的資料中挑選出非常典型而有價(jià)值的資料(資料太多,暫不附后),打印成冊,分發(fā)給孩子們,輪流學(xué)習(xí),撰寫閱讀體會。最后組織部分學(xué)生出一期學(xué)習(xí)???告訴孩子們“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年”。
    孩子們不負(fù)眾望,在黑板報(bào)評比中摘得桂冠。
    三、學(xué)做雷鋒,日行一善。
    認(rèn)識了真實(shí)的雷鋒,閱讀了感人的故事,撰寫了較為深刻的體會,這些僅僅停留在“想”和“學(xué)”的階段,我們還要做,還要用自己的行動踐行雷鋒精神。于是我布置了第三階段的任務(wù):人人爭做雷鋒。如何做?做自己力所能及的小事。我為孩子們講述了“日行一善”的故事,告訴孩子們我們應(yīng)該有這樣的理念,更應(yīng)該有這樣的胸襟——日行一善。每天微笑著面對身邊的人,這就是行善;耐心解答同學(xué)的疑問,這就是行善;順手撿起地上的一張紙屑,順手關(guān)掉漏水的水龍頭,順手扶起歪在一旁的垃圾桶,這就是行善……學(xué)雷鋒從不需要我們做什么驚天動地的事情,更不需要我們割舍甚至犧牲一些我們十分在意的東西。于是我們?nèi)w上陣,承包了學(xué)校圖書館的整理和打掃工作,對圖書館各個(gè)角落進(jìn)行了徹底清掃,對幾萬冊母重新上架,還大家一個(gè)舒適整潔的圖書館。(此項(xiàng)活動工程浩大,將持續(xù)整個(gè)學(xué)期,照片暫不附)我們用自己的方式踐行了“雷鋒精神”。
    除此之外,我安排五個(gè)組長負(fù)責(zé)登記本組成員所做的好事,讓他們比一比,賽一賽,看誰學(xué)雷鋒學(xué)得深入,看誰學(xué)雷鋒學(xué)得有收獲(附各組匯總材料照片)。從登記的情況看,孩子們并沒有讓我失望,公交車上讓座、自覺充當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”、幫助同學(xué)排憂解難、拾金不昧、主動關(guān)心和幫助同學(xué)……看著記錄表上密密麻麻的字跡,心中頓時(shí)涌起一股股暖意。
    四、學(xué)會總結(jié),讓“雷鋒精神”引領(lǐng)我們奮勇向前。
    經(jīng)過一系列活動,孩子們重溫了雷鋒故事,用自己的實(shí)際行動踐行了“雷鋒精神”,活動進(jìn)行到這里似乎可以落下帷幕了,但我們不沒有草草結(jié)束我們的活動。我們利用第4周班會課(20xx年3月24日,星期二)開展了“‘學(xué)雷鋒’匯報(bào)展示”活動,各組派代表匯報(bào)本組“學(xué)雷鋒”活動開展情況,暢談“學(xué)雷鋒”體會。我作為唯一的裁判除了從中評選出兩個(gè)優(yōu)秀小組外,我還要對各組的發(fā)言作即興點(diǎn)評(材料附后)?;顒诱n上,發(fā)言的代表充分展示自己的專長,使出渾身解數(shù),力爭為自己的小組獲得最佳分?jǐn)?shù)。作為觀眾的我們,認(rèn)真傾聽,時(shí)而頷首贊賞,時(shí)而哈哈大笑,教室里到處洋溢著歡樂的氣息、青春的氣息。
    最終,“蒲公英”和“常青藤”兩個(gè)小組成功當(dāng)選為“學(xué)雷鋒”優(yōu)秀小組。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇九
    “弘揚(yáng)文明新風(fēng),爭做美德少年”活動是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視,由政教處負(fù)責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,各級部主任、班主任通力協(xié)作,切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動中受到教育,促進(jìn)美德的養(yǎng)成和提升。
    具體活動內(nèi)容:通過班會、放假會、家長會,教育學(xué)生:1.全力爭做好人好事。在家中,信守家庭美德,做個(gè)好孩子,主動分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約;在學(xué)校,恪守學(xué)生道德,做個(gè)好學(xué)生,做到語言文明、舉止得體、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、愛護(hù)公共財(cái)物;在社會,遵守社會公德,做個(gè)好公民,做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人,盡心盡力地去扶危濟(jì)困、尊老愛幼、熱衷公益,共同建設(shè)我們的美麗家園。2.善于發(fā)現(xiàn)身邊好人好事。鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習(xí)生活,從同學(xué)、家長、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長處”,尋找發(fā)現(xiàn)一批在熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、孝老愛親、誠實(shí)守信、見義勇為等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長、教師楷模,以楷模為榜樣,見賢思齊,在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì),升華美德。
    各班級一學(xué)習(xí)小組、臨近村為單位成立相應(yīng)的活動小組,定期收集、統(tǒng)計(jì)好人好事,并按照程序要求推薦到中國文明網(wǎng)。
    我校把這項(xiàng)工作作為考核辦主任的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),督促班主任定時(shí)上網(wǎng)推薦“美德少年”,并將上網(wǎng)推薦情況上報(bào)政教處匯總。學(xué)校把這項(xiàng)工作與“習(xí)慣之星”的評選結(jié)合起來,推薦結(jié)果將優(yōu)先被評為習(xí)慣之星。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十
     又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。
     學(xué)校里開展了系列活動,借這時(shí)機(jī),我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊(duì)員”的系列活動。
     對于活動開展情況,現(xiàn)總結(jié)如下。
     一、利用中隊(duì)活動讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識。
     在班隊(duì)活動中,通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中,知道少先隊(duì)的作用、呼號、隊(duì)禮,知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義,更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng),“誠實(shí) 勇敢 團(tuán)結(jié) 活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。
     “同心協(xié)力,眾志成城,萬眾一心,戰(zhàn)無不勝”。
     進(jìn)行了集體主義思想教育。
     并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。
     二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的實(shí)踐活動。
     在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我們中隊(duì)不甘落后,積極響應(yīng)。
     如:開展“今天我值日”為班級做好份內(nèi)的事情。
     開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動,許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書,為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水,為村里打掃衛(wèi)生等等。
     三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長
     “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。
     隊(duì)員們踴躍參加,由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫,出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識”的黑板報(bào)。
     這一周的活動,是“六一”節(jié)前的非常有意義的一次活動。
     我們還在爭議中確立了“六一”游園活動的游戲內(nèi)容及安排。
     當(dāng)然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
     課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。
     學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。
     學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。
     實(shí)踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。
     第二課堂的即時(shí)性。
     它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。
     廣泛性。
     可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。
     多樣性。
     形式生動活潑,內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教。
     自主性。
     充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。
     實(shí)踐性。
     大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動手、自己檢驗(yàn),可以促使學(xué)生把動手與動腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。
     隨著教學(xué)改革的深入,開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。
     因此,探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。
     我校在開展這項(xiàng)活動中,主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
     一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
     我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,一把校長親自掛帥,動員每一位教師參加這一重要的工作。
     當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。
     如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。
     畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。
     第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。
     因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時(shí)間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。
     為了便于開展第二課堂活動,我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),安排固定時(shí)間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時(shí)間。
     二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證
     我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。
     學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。
     還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。
     由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。
     輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,對他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎勵(lì),有無二課堂活動,活動中作的好壞作為對教師工作考核的'一項(xiàng)內(nèi)容。
     我校還擬訂了一些獎項(xiàng)。
     如育苗獎:長期從事第二課堂輔導(dǎo)教師工作、深受學(xué)生歡迎者可獲此獎。
     育人獎:學(xué)生在全國或省市獲獎、輔導(dǎo)教師也可獲獎。
     創(chuàng)新獎:在第二課堂活動中有新的創(chuàng)造、更新設(shè)備或?qū)懗龈哔|(zhì)量論文者可獲獎。
     成果獎:個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會承認(rèn)者獲此獎。
     另外,可采取外出進(jìn)修、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式,不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
     三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要
     我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。
     使他們成為各類活動的核心力量。
     注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。
     校團(tuán)委和學(xué)生會要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。
     第二課堂活動開展較好的組中,部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
     四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。
     這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐,會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。
     我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組,如計(jì)算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。
     這會受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
     建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組,無線電、、計(jì)算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。
     吸引動手能力較強(qiáng)、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。
     我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊(duì)、各類球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、器樂隊(duì)、書法美術(shù)小組及棋類組等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。
     學(xué)校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。
     這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。
     各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
     xx公司是后勤服務(wù)單位,承擔(dān)著水鋼道路建設(shè)維護(hù)、城管環(huán)衛(wèi)、綠化美化等各項(xiàng)工作,作為臟亂整治的排頭兵。
     水鋼“整臟治亂”專項(xiàng)治理活動開展以來,我們通過堅(jiān)持以人為本,推行人性化管理和精細(xì)化管理,不斷促進(jìn)“整臟治亂”工作。
     一年來,主要從以下五個(gè)方面開展了工作。
     一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),總攬工作全局
     根據(jù)xx年省、市和集團(tuán)公司“整臟治亂”工作的統(tǒng)一部署和安排,結(jié)合“創(chuàng)建美好家園”活動的要求,我公司成立了“整臟治亂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并組織召開了“整臟治亂”宣傳動員大會,嚴(yán)格按照全省“一年重點(diǎn)治理,兩年初見成效,三年鞏固提高,四年規(guī)范管理,五年大見成效”的目標(biāo)要求,對“整臟治亂”工作進(jìn)行了全面部署,明確了措施和任務(wù),并制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃、工作目標(biāo)和保證措施,合理部署,責(zé)任明確到人,做到了一級抓一級,層層抓落實(shí),使“整臟治亂”工作有條不紊的向前推進(jìn)。
     二、加強(qiáng)教育,發(fā)動群眾參與
     活動期間,我們堅(jiān)持廠容管理“以人為本,以宣傳教育為先導(dǎo)”的方針,始終把宣傳教育工作擺在重要位置,多次通過《水鋼報(bào)》、電視臺等媒體,大力宣傳國家、省、市制定的《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《管理辦法》以及《水鋼廠容廠貌環(huán)境衛(wèi)生管理暫行辦法》;并通過墻標(biāo)、布標(biāo)、沿街廣播宣傳和進(jìn)社區(qū)宣傳、向鋼城居民發(fā)放《投身“整臟治亂”,共建美好家園》倡議書等多種形式,大造輿論聲勢,引導(dǎo)居民自覺配合、支持和參與廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)工作。
     通過宣傳教育,增強(qiáng)了職工群眾的環(huán)保意識和責(zé)任意識,培育了職工群眾愛家、護(hù)廠的高尚情操,營造了濃厚的整治氛圍。
     三、全面落實(shí),整治重點(diǎn)突出
     工業(yè)園區(qū)建設(shè)是城市建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,也是水鋼發(fā)展的載體,為確保良好的廠容廠貌,我們圍繞整治重點(diǎn),堅(jiān)持經(jīng)常抓與突擊抓相結(jié)合,普遍抓與重點(diǎn)抓相結(jié)合。
     一是堅(jiān)持全日制保潔廠區(qū)。
     為了確保良好的廠容廠貌和環(huán)境衛(wèi)生,每天堅(jiān)持對水鋼所轄區(qū)域83.6萬平方米的主干道、支線及家屬區(qū)實(shí)行清掃、清運(yùn)、灑水、清洗、保潔。
     目前,保潔工作已開始向小街背巷延伸。
     二是不斷規(guī)范經(jīng)營秩序。
     加大對鋼城主干道、廠區(qū)占道經(jīng)營和違章設(shè)點(diǎn)修車、補(bǔ)胎、廢舊品回收等現(xiàn)象的治理力度,凡達(dá)不到要求的督促整改。
     一年來,共治理占道經(jīng)營100余次,取締占道經(jīng)營攤點(diǎn)50余處。
     同時(shí),根據(jù)集團(tuán)公司的要求,加大對主干道兩側(cè)有損廠容廠貌的建筑物的拆除力度,確保鋼城主干道的寬暢、整潔。
     三是加強(qiáng)對野廣告的治理。
     我們要求各類廣告都要進(jìn)入廣告宣傳欄內(nèi)張貼,加大巡邏和治理力度,對大街小巷、燈桿、學(xué)校的廣告實(shí)行集中與分散處理,對主干道上的野廣告及時(shí)清理,一年來,共清理和涂抹野廣告達(dá)100多處,共計(jì)10000多條。
     同時(shí),根據(jù)水鋼的實(shí)際情況,規(guī)范主干道兩側(cè)大型廣告的管理,要求道路上的懸掛物必須符合按要求規(guī)范懸掛。
     四是治理車輛灑漏。
     由于水鋼廠區(qū)是生產(chǎn)重地,運(yùn)輸車輛較多,容易出現(xiàn)灑漏現(xiàn)象。
     我們要求城管執(zhí)法人員加強(qiáng)巡查,加大執(zhí)法監(jiān)督力度,嚴(yán)格管理車輛灑漏現(xiàn)象。
     通過加強(qiáng)查處工作,逐步遏制了載物車輛的灑漏現(xiàn)象,改變了以往前掃后漏的狀況。
     五是著力治理衛(wèi)生死角。
     我們要求片區(qū)管理員加強(qiáng)主干道、支線巡查和監(jiān)督的同時(shí),對衛(wèi)生死角及時(shí)處理。
     一年來,共清運(yùn)垃圾60000余噸,確保管理范圍內(nèi)無遺留垃圾、無衛(wèi)生死角。
     六是維護(hù)菜場的衛(wèi)生與秩序。
     我們不斷加強(qiáng)對燒結(jié)、小車庫、動力山、八冶、桃樹林六個(gè)菜場的監(jiān)管力度,取締各個(gè)社區(qū)、十字路口的攤點(diǎn),要求市場內(nèi)的各攤點(diǎn)按品種類別定置經(jīng)營,保持良好的經(jīng)營秩序。
     為搞好市場的衛(wèi)生,我們定期或不定期對菜場進(jìn)行沖洗,并要求經(jīng)營戶配置垃圾筐(桶),保持市場的清潔;我們還在菜場內(nèi),將《菜場管理制度》、管理人員的照片上墻,并設(shè)置“五臟五亂”暴光臺,接受職工群眾的監(jiān)督。
     在重點(diǎn)整治過程中,我們還充分利用長期以來堅(jiān)持的勞動競賽活動,繼續(xù)做好“黃果樹杯”競賽檢查評比的相關(guān)工作,并將其貫穿于“整臟治亂”的日常管理工作之中,以競賽促進(jìn)管理工作不斷加強(qiáng)。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十一
     為調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動學(xué)校教育的良性發(fā)展,我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè),包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團(tuán)活動,我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動,為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺,為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
     近幾年來,我校社團(tuán)活動始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā),結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,因勢利導(dǎo),活動經(jīng)?;?、多樣化,學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動會、科技節(jié)、書畫比賽等,為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動,涉及項(xiàng)目多達(dá)30來個(gè),更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團(tuán)中,籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對突出的3個(gè)。
     一、玩轉(zhuǎn)籃球,讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長。
     籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一,苗子的選拔,梯隊(duì)的建構(gòu),訓(xùn)練的落實(shí),我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制,很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師,為創(chuàng)建學(xué)?;@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作,但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格,在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中,我校籃球隊(duì),尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中,多次挺進(jìn)前三強(qiáng),如在去年的聯(lián)賽中,我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團(tuán)為龍頭,我校其它體育活動也開展得紅紅火火,在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中,我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,2005年,我校被評為“紹興市群體工作先進(jìn)集體”。
     二、科技制作,開啟孩子智慧的又一扇門。
     以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動又是我校的科技特色社團(tuán)活動之一。組建這一特色社團(tuán),主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件,即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師,他不僅有這個(gè)方面的特長,而且具有廣泛的興趣,更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會創(chuàng)新的韌勁,因此,在他的指導(dǎo)下,我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在比賽中,航模、車模、海模,小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明,均在紹興市一級獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)勝獎。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點(diǎn),嵊州市電視臺教育在線欄目還專門以“小制作中我成長”為主題來我校制作了一期節(jié)目。為鼓勵(lì)師生多創(chuàng)新,多突破,學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費(fèi)保障。如在2005年的元宵節(jié)燈展中,陳敏柯老師設(shè)計(jì)了兩盞大型彩燈臉譜和化蝶,構(gòu)思巧妙,意蘊(yùn)深刻,但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要五、六千元錢,學(xué)校二話沒說,專門撥出專項(xiàng)資金支持該項(xiàng)活動。最終這兩件作品都獲得了市一等獎,學(xué)校也榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎。
     由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績,2007年,學(xué)校被嵊州市教育體育局、嵊州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
     三、群舞蹁躚,捕捉百花園中舞蹈的精靈。
     “東圃精靈”舞蹈隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量。在每年市藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新,多次榮獲一等獎,并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如2007年的群舞喜結(jié)兒,參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;2008年的群舞紅是紅,綠是綠參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會,這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會的唯一一個(gè)舞蹈節(jié)目。
     豐富多彩的特色社團(tuán)活動,為學(xué)校增添了活力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
     經(jīng)過為期兩個(gè)月的黨校課堂學(xué)習(xí),我們進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)的尾聲——社會實(shí)踐活動。這次活動是由我院分團(tuán)委、黨校領(lǐng)導(dǎo)小組組織策劃,此次黨校的全體學(xué)員共同參與,我們是黨校學(xué)習(xí)第三支部的同學(xué),這次我們社會實(shí)踐的主題是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀之城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,我們經(jīng)過重重努力最總決定對成都明華實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行調(diào)查了解。
     當(dāng)天上午12:20我們的第一支小分隊(duì)便早早地來到東靜康庭進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。大家先把我們精心制作的調(diào)查表拿出來分析準(zhǔn)備。
     然后我們進(jìn)入了明華企業(yè),開始了我們活動的主要環(huán)節(jié),在明華有限公司的大門口由一位機(jī)械工程師接待我們。因?yàn)辄h支部的領(lǐng)導(dǎo)對這次實(shí)踐活動很關(guān)注,也安排了一些領(lǐng)導(dǎo)來監(jiān)督我們,所以大家對這次活動也是充滿激情。
     我們這組成員進(jìn)入企業(yè)后就對相關(guān)的工作人員進(jìn)行細(xì)致的`了解。
     在嚴(yán)峻的金融危機(jī)下,明華企業(yè)為了能跟上國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏,企業(yè)的員工也是加班加點(diǎn)的為企業(yè)生產(chǎn)工件。我們對其中一些員工了解時(shí),他們正時(shí)在加班時(shí)間。從他們的話語中,我們的得知到了現(xiàn)在的情形到哪里都不好找工作。因?yàn)楣べY不高的原因,大多數(shù)員工都不愿意接受企業(yè)為他們提供的一些社會福利、社會保險(xiǎn)等等。
     其實(shí)明華企業(yè)的發(fā)展情況還是很好的,我們從員工的口中得知大多數(shù)員工的工資還是1000左右,自我感覺還行,只是想先適應(yīng)下社會情形,所以還是不會很快換工作。
     由于社會生活的壓力,大多數(shù)員工反應(yīng)還是很想到沿海一帶去工作;但是因?yàn)楣αΣ桓?,?jīng)驗(yàn)不多,還是先在內(nèi)地工作,在明華企業(yè)先學(xué)好技能,再換工作。
     在企業(yè)里也有許多中老年員工,據(jù)調(diào)查了解都是一些當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。為了提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),政府在這方面也做了調(diào)整,企業(yè)為了扶持當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,也大量動用了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,希望能起到一定的幫助。對一些中老年的員工都鼓勵(lì)積極買公司為他們準(zhǔn)備的保險(xiǎn),這些都是為了做好安全工作。
     在實(shí)踐活動的過程中,大家都積極響應(yīng)黨校的安排,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們對企業(yè)辦公室的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪調(diào)查,了解到企業(yè)有自己的一套管理體系,對員工要求都比較嚴(yán)格,說到一個(gè)成功的企業(yè)都很重視對企業(yè)的管理系統(tǒng)。還說到大學(xué)生就業(yè)的情況,如今大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻,鼓勵(lì)我們成大的學(xué)生畢業(yè)后到明華企業(yè)去面試工作。
     經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的調(diào)查了解,我們的黨校社會實(shí)踐活動就要結(jié)束了。大家在采訪的過程中都表現(xiàn)的很積極,總的來說,我們還是很成功的。
     在這次實(shí)踐活動中,我們?nèi)w學(xué)員積極參與,大家團(tuán)結(jié)一致,熱情洋溢,通過這次活動,首先是我們自己學(xué)到了很多企業(yè)的知識,然后用自己的行動讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識,引起了他們對當(dāng)前社會下許多學(xué)校以外事情的關(guān)注。這次活動不僅加深了我們對黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)的理解,更讓我們在實(shí)踐中感受到肩負(fù)的社會責(zé)任之重,也充分體現(xiàn)了我們成大學(xué)子的風(fēng)采!
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十二
    在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù),強(qiáng)化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓,積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績。
    一、加強(qiáng)組織建設(shè),規(guī)范環(huán)境教育管理。
    我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,學(xué)校成立了以校長___為組長、副校長__、__、___為副組長,組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論,研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動,學(xué)??倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透,領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng),使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合,走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
    二、加強(qiáng)環(huán)境教育,規(guī)范管理中滲透綠色理念。
    我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以教學(xué)為主陣地,發(fā)揮德育活動的整體功能,與活動相結(jié)合,環(huán)境教育途徑,引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動,以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
    1、注重校園環(huán)境建設(shè),以建設(shè)促環(huán)保。
    (1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念。
    20__年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè),對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí),我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見,于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,凈生心靈。
    (2)重視養(yǎng)成教育,凈化學(xué)校環(huán)境。
    我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語,并堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵,時(shí)時(shí)注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督,總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,職責(zé)落實(shí),打掃及時(shí),使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生,廁所無異味,無殘留糞便。
    2、內(nèi)外雙修,家校聯(lián)合、輻射社會。
    我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中,以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,通過課堂教學(xué),研究性課程學(xué)習(xí),養(yǎng)成教育,美化校園和等多種形式,實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下,構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化教育環(huán)境。
    (1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,創(chuàng)建綠色課堂。
    我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育,遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生積極性高,教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中,我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對人的影響,深受專家的好評,獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊(duì)隊(duì)員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊(duì)員動手能力和創(chuàng)新能力。我校__老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì),分類垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,培養(yǎng)隊(duì)員的愛心,起到一舉兩得的效果。
    我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。
    (2)走出校門,家校聯(lián)動,服務(wù)社區(qū)。
    20__年以來,學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動,定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī),并專門制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動,經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動,參加社會環(huán)保公益活動,取得了良好的社會效益。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十三
    為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度,宣傳“好字好分?jǐn)?shù)”的口號,更為了讓大家認(rèn)識到一手好字的重要性,增強(qiáng)同學(xué)們對英語各方面的興趣,我們?nèi)缙谂e辦了這次英語書法大賽,現(xiàn)將活動具體事項(xiàng)總結(jié)如下:
    一、活動過程。
    首先我們完成了大賽的宣傳工作,通過廣播的方式向全校宣傳這次活動;其次完成了大賽預(yù)期的相關(guān)工作;然后是評審階段,學(xué)生參賽的所有稿件全部有專業(yè)的老師評審,確保公平公正公開;最后我們評選出了優(yōu)秀作品,并做了賽后總結(jié),整理保存了作品資料。
    本次活動豐富提高了學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,活躍了校園文化氛圍,也展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌;其次英語書寫大賽為我校一批熱愛文學(xué)藝術(shù)書法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺;最后,通過本次大賽,產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。同學(xué)們盡情書寫,把英語字母同中國的傳統(tǒng)書法融為一體,可謂中西合璧。
    通過這次征集作品比賽,我們看到了廣大同學(xué)們明白了如何正確規(guī)范書寫英文,表現(xiàn)在:。
    1、卷面整潔,書寫工整。
    2、字母書寫合乎手寫體的要求。
    3、標(biāo)點(diǎn)正確,無濫用現(xiàn)象。
    4、字母美觀、大方,間距適中。
    5、字母書寫飽滿,符合四線三格的書寫要求,并有適當(dāng)傾斜。
    四、成功之處。
    對活動的整體策劃,是保證活動順利開展的基礎(chǔ)。本次活動宣傳到位,參與的學(xué)生人數(shù)多,達(dá)到了宣傳英語書寫的目的,繼而在學(xué)生中掀起了練習(xí)英文書寫的熱潮。在評選方面,我們不僅請專業(yè)英語老師做評委,還請學(xué)生代表為學(xué)生自己的作品打分,讓學(xué)生真正體驗(yàn)閱卷老師的感受。
    總之,我們的這次書寫大賽是在綜合實(shí)踐課-----英文衡水體講座之后,開展的一個(gè)后續(xù)活動,是課程的延伸和檢驗(yàn),最終達(dá)到了讓同學(xué)們對英語書法產(chǎn)生極大的興趣,培養(yǎng)了同學(xué)們書寫英語的積極態(tài)度,并激發(fā)了大家對英語各方面的興趣,讓大家認(rèn)識到了一手好字的重要性。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十四
    1、才藝之星:多才多藝,能歌擅舞,能書會畫,對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好,有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力,并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎,在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
    2、運(yùn)動之星:對體育運(yùn)動有濃厚的興趣,積極參加學(xué)校組織的各種體育活動,有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣,身體素質(zhì)發(fā)展全面,在多項(xiàng)體育項(xiàng)目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn),在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn),在學(xué)?;蚩h里有較高的知名度和影響力。
    3、勤學(xué)之星:有超于他人的求知欲望,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,求知若渴,勤思好問,知識淵博,成績優(yōu)秀,對書籍有非常濃厚的興趣,是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
    4、環(huán)保之星:有很強(qiáng)的社會責(zé)任感,關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題,對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣,能身體力行,積極宣傳環(huán)保,積極參加各種環(huán)保活動,是一個(gè)名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。
    5、自強(qiáng)之星:生長在貧困家庭或者特殊家庭,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想,面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
    6、公益之星:有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識,遵守社會公德,關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè),為人正直熱情,樂于助人,積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動和各類社會實(shí)踐活動,在社區(qū)中有較大的知名度。
    7、孝敬之星:孝敬長輩,敬老愛老,有感人的典型事跡。
    能用法律知識解決生活中的問題。
    10、禮儀之星:儀表端莊,舉止文明,行為規(guī)范,尊重他人,尊老愛幼,禮貌待人,談吐大方,氣質(zhì)高雅,德才兼?zhèn)洹?BR>    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十五
    經(jīng)過八、九月份各品牌電視的厲兵秣馬,十月份國慶銷售黃金周成了大家展示實(shí)力的最好時(shí)機(jī)。而今年"五一"市場經(jīng)濟(jì)的蕭條,也使國慶消費(fèi)倍受重視,各品牌紛紛使出了自已的渾身解術(shù),力爭更好銷售。國慶節(jié)深圳市場華僑城順電、北新家居、西鄉(xiāng)新一佳等商場的開業(yè),也加重了深圳銷售競爭的火藥味。深圳市場為各品牌和商場必爭之地,tcl也不甘示弱,迎風(fēng)而上。
    由于總部的"二會"活動方案及促銷內(nèi)容一直延用到10月國慶節(jié)后,而促銷贈品及物料到國慶前已所剩無幾了,國慶無促銷活動將面臨很慘淡的局面。要拿下"國慶黃金消費(fèi)周",打壓競爭對手的.銷售,就一定要拿出新的方案來。而此時(shí),康佳的促銷方案內(nèi)容是:(購等離子、背投送皮爾卡丹拉桿套箱;購34寸超平、29純平送情意臺燈;購液晶電視、34寸數(shù)字/純平電視、29寸數(shù)字/純平電視送無線耳機(jī);購21/25寸純平電視送高清射頻線)。創(chuàng)維也推出了:(購健康高清hd電視、健康hd背投、健康高清dlp光電背投、健康高清等離子電視40pdpd6、42pdp加200元送價(jià)值1080元的健康高清dvd一臺;購健康高清等離子電視pd-46送價(jià)值1980元的pd46sp6音箱;購健康逐行背投43ptv480、51ptv300s、51ptv480送價(jià)值480數(shù)碼相機(jī)大禮包;購健康液晶電視、健康背投43ptv300s、高清電視29t60hd/29t61hd/29t63hd、健康1080i電視29tpdp/29t61dp/34tidp/34tpdp送價(jià)值480元數(shù)碼耳機(jī)大禮包;購健康純平電視29ti/29tk/29tx/29tm/29tp/34tp送價(jià)值98元高清信號線;)。面對競爭對手在現(xiàn)場的促銷壓力,在緊要關(guān)頭,深圳經(jīng)營部制定的國慶促銷活動方案得到了深圳分公司和惠州管理中心的支持。深圳經(jīng)營部制定了:購pdp、逐點(diǎn)背投送現(xiàn)金;購逐點(diǎn)電視送高保真無線耳機(jī);購其他電視送高清射頻線的促銷方案。(方案詳見附件)。
    深圳經(jīng)營部于9月29日緊急召開全體業(yè)務(wù)及促銷人員動員大會,在會上對本次國慶促銷作了動員,并對方案作了講解,對銷售現(xiàn)場的節(jié)日布置提出更高的要求。會后將活動贈品及售點(diǎn)布置臺牌、水牌、現(xiàn)金贈送貼、條幅等物料分配到位。
    創(chuàng)維在深圳全面推進(jìn)"舉國歡騰迎國慶創(chuàng)維豪禮送不停"促銷活動,并于10月1日在華強(qiáng)順電、華強(qiáng)國美、華強(qiáng)蘇寧等重點(diǎn)商場舉行簽名售機(jī)活動,顧客憑簽名卡在10月1日-2日購買hd和逐行系列電視及背投產(chǎn)品可享受九折優(yōu)惠。創(chuàng)維在全市所有重要商場均有新品展銷活動,并用數(shù)字信號作演示,現(xiàn)場占據(jù)主場地位,數(shù)字高清電視推廣氣氛濃烈。對tcl及其他電視品牌中高檔產(chǎn)品銷售影響較大。
    康佳在深圳全面舉行"康佳高清天下再戰(zhàn)風(fēng)云"促銷活動,現(xiàn)場統(tǒng)一擺放紅色臺牌、吊旗及其他裝飾物,現(xiàn)場布置整潔,一片紅色的海洋,十分醒目。"雷霆優(yōu)惠驚艷折扣"把產(chǎn)品價(jià)格拉到更低,且特價(jià)機(jī)貨源較充足。
    針對競爭品牌的促銷方式,臨時(shí)加大現(xiàn)場促銷力度。對有競品簽名售機(jī)和新品展示的幾個(gè)重點(diǎn)商場,在10月1日-7日,實(shí)行送現(xiàn)金和送禮品雙重結(jié)合的方式加大現(xiàn)場的銷售力度,在南油人人樂、寶安新一佳等重點(diǎn)賣場進(jìn)行產(chǎn)品展示,并加對每一個(gè)重點(diǎn)商場加派一到三名臨時(shí)促銷。(后附:國慶補(bǔ)充活動方案)。
    tcl的售點(diǎn)都按要求統(tǒng)一進(jìn)行布置,條幅、吊旗等都懸掛到商場顯眼位置,贈品及現(xiàn)金贈送告示水牌放到專柜或通道口,現(xiàn)場有一定的節(jié)日促銷氣氛。現(xiàn)場無線耳機(jī)和高清射頻線等贈品對相應(yīng)產(chǎn)品的銷售起重要的促進(jìn)作用,很好的抵制了競爭對手的禮品轟炸,使tcl逐點(diǎn)電視銷售有較大提升。
    創(chuàng)維現(xiàn)場統(tǒng)一擺放國慶活動臺牌,在天花吊掛活動信息的降落傘。活動贈品統(tǒng)一放在贈品折疊架上,且贈品外包裝設(shè)計(jì)與活動宣傳物料相統(tǒng)一。
    康佳"康佳高清電視國慶傾情獻(xiàn)禮",現(xiàn)場一片紅色,整齊醒目。
    分公司總經(jīng)理、經(jīng)營部經(jīng)理、分公司和經(jīng)營部市場部人員、區(qū)域業(yè)務(wù)人員分別在10月1日至7日巡視了現(xiàn)場。在10月1日的銷售中關(guān)內(nèi)區(qū)在數(shù)量上不及康佳(康佳特價(jià)機(jī)居多),但金額與創(chuàng)維不相上下。關(guān)外區(qū)由于創(chuàng)維相對不太重視,tcl銷售占據(jù)優(yōu)勢地位,信息員反映比康佳、創(chuàng)維銷售好。
    國慶活動期間(9月29日-10月7日)tcl間采統(tǒng)計(jì)銷售電視2686臺(由于系統(tǒng)故障,此數(shù)為不完全統(tǒng)計(jì)),其中逐行電視及背投銷售502臺,pdp等離子銷售33臺。在創(chuàng)維有簽名售機(jī)的商場華強(qiáng)順電:tcl銷售124臺、康佳銷售159臺、創(chuàng)維銷售108臺;華強(qiáng)國美:tcl銷售184臺、創(chuàng)維銷售155臺、康佳銷售316臺。tcl的數(shù)量和金額都高于創(chuàng)維,但在數(shù)量上比康佳少。深圳由于國慶長假出游人數(shù)較多,因此整個(gè)電器市場在國慶期間并沒有達(dá)到預(yù)計(jì)的火爆場面,10月銷售形式可能會一直延續(xù)到年底。
    本次國慶促銷活動壓制了競爭對手的銷售,沒有給競爭對手機(jī)會,pdp和背投等高端機(jī)的銷售也有較大增長。但我們的推廣工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范,尤其是現(xiàn)場布置、物料補(bǔ)充、演示效果、市場監(jiān)控等方面。同時(shí)也希望總部在推廣物料、演示設(shè)備、禮品等方面提供更多的支持。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十六
    此次活動終于在天公作美的前提下順利完成了,在本次活動中,孩子們都玩得很開心,是比較成功的一次戶外親子活動。
    此次活動,我們做了許多鋪墊,按照流程一步一步的走,沒有覺得很亂的感覺,外景踩點(diǎn),準(zhǔn)備禮物,發(fā)送服裝,發(fā)送邀請函,告知活動注意事項(xiàng);但是活動開始后,我們還是發(fā)現(xiàn)其實(shí)工作做得并不是太仔細(xì),以后值得我們借鑒,比如:
    1、當(dāng)我們點(diǎn)家庭的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)有兩組家庭還沒有到,這個(gè)我們應(yīng)該是可以避免的,就是在比賽活動當(dāng)天有專門的負(fù)責(zé)老師打電話通知每一個(gè)家庭,確保他們知道參賽時(shí)間和地點(diǎn)。
    2、游戲方面是比較適合親子的,孩子們也玩的很開心,但是,我發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則不是很明了,家庭也沒有很嚴(yán)格的按照我們的游戲規(guī)則來比賽;這個(gè)方面,我們考慮的不是很周到,解決的方法是,提前告知親子游戲內(nèi)容和比賽規(guī)則,讓家長和孩子在家提前練習(xí)和熟悉我們的游戲規(guī)則,那么比賽時(shí)候就不至于出現(xiàn)混亂的場面。
    3、登山尋寶藏,認(rèn)讀單詞,孩子們很喜歡,我們在設(shè)置方面也加入了英語方面的內(nèi)容,讓孩子在玩的過程中也復(fù)習(xí)鞏固了知識;但是,比賽開始后,我們發(fā)現(xiàn),我們沒有給他們定出明確的游戲規(guī)則:
    比如,1、我們應(yīng)該帶隊(duì)把家長同學(xué)帶到我們指定的路線上去,不應(yīng)該是蜂擁而散;。
    2、應(yīng)該是一個(gè)家長帶著一個(gè)孩子一起找寶藏,而并不是孩子一個(gè)人滿山片野的到處晃,家長跟著孩子跑,那樣很容易造成危險(xiǎn)。
    亮點(diǎn):既然是親子戶外活動,我們的長繩比賽就為我們突出了這一個(gè)大點(diǎn),家長參加跳繩比賽,最后選舉跳繩冠軍,頒發(fā)獎項(xiàng)。
    每次活動結(jié)束后,我們都可以從中總結(jié)好的方面,進(jìn)而也可以改進(jìn)不足的地方,為下次活動做好準(zhǔn)備。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十七
    就28日戶外教學(xué)的活動開始了討論,在沒有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練,《弟子規(guī)》《論語》《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練,然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動具體分工,人員落實(shí)到具體位置。
    演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。
    也是這鮮艷的顏色讓來參加活動的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師,甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過北師大的車只有三趟,每趟車停下都會看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來,幸福油然而生,感動情不自禁。
    簽到后就會由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園,這樣先到先走的安排不但不會浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候,也更合理的分流了參觀隊(duì)伍,不會造成人多混亂的情況。
    在簽到游園的同時(shí),活動組長張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場安放調(diào)制完畢,各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利,還是那句要相信“一切都有最好的安排!”
    3:10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場,“七巧手”音樂響起,大家活動起來,熱身后,我們在孔子像下用最恭敬的心對孔子行三鞠躬禮。快樂的誦讀開始了,為突出戶外教學(xué)的特色,本次減少了誦讀時(shí)間,多了和親子的互動,三節(jié)穿插愛的鼓勵(lì)和手語操的誦讀順利結(jié)束,中間還有一點(diǎn)小插曲,在要誦讀論語的時(shí)候音響突然吱吱的響起來,聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題,她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來,這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說:平時(shí)上課小朋友說話的時(shí)候老師會說“最高品質(zhì)靜悄悄”,現(xiàn)在就讓我們一起對著音響說吧,小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”,沒想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響,真的就靜悄悄了,真是太神奇了,這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。
    最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié),為了節(jié)省時(shí)間,在誦讀的同時(shí)活動組的義工就已按照游戲的隊(duì)列站好坐標(biāo)點(diǎn),以便小朋友可以迅速找到自己的位置,第一個(gè)游戲“快樂三只腳”就是我們常說的兩人三足,小朋友和家長們腳并腳的綁好,20對親子為一組,分兩邊站好用接力的形式進(jìn)行,大人和孩子身高相差懸殊,這就考驗(yàn)了親子間的配合,每組孩子大小不均、速度不一,這也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的相互包容,所有成員跑完才是團(tuán)隊(duì)的勝利。
    看到家長和孩子們興奮的抱在一起,那才是最幸福的。孩子家長都意猶未盡,沒關(guān)系,我們還有下一個(gè)游戲“歡樂口令歌”,這個(gè)游戲是用“愛的鼓勵(lì)愛的變變變”的口令來考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和合作能力的,在這個(gè)游戲里小朋友和大朋友代表自己,在聽到口令聽的時(shí)候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周圍的人組成一隊(duì)(口令1、2…5對應(yīng)1個(gè)人、2個(gè)人…5個(gè)人),聽老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了。
    在家長和老師們的鼓勵(lì)下,相信小朋友們會明白有的失敗也幸福的。因?yàn)橛袗鄣囊魳讽懫?,我們的快樂的校園行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對所以參加活動的人來說這都是難忘的一天。
    在哪里可以看到全家一起大聲誦讀?在哪里可以看到親子們一起舞動?在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn),一起游戲?親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。
    在親子共讀經(jīng)典的課堂里,你都會看到。無論是親子們還是義工們,只要你參與就會收獲到想象不到的快樂和無限的知識!感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助!
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十八
    在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。結(jié)合泉山區(qū)和本人思想實(shí)際,我認(rèn)為開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,有利于“三個(gè)促進(jìn)”,達(dá)到“三個(gè)提升”。
    一是促進(jìn)思想解放,提升黨性修養(yǎng)。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,其核心問題是統(tǒng)一思想,增強(qiáng)黨性問題??茖W(xué)發(fā)展觀是最新理論成果,是全黨工作的指導(dǎo)思想。作為黨支委按照中央要求,把思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大局上來,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作,促進(jìn)思想解放、觀念更新,解決好“為什么要樹立科學(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識問題,以科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)思想解放,以思想解放增強(qiáng)工作動力,以利增強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),保持政令暢通。
    二是促進(jìn)學(xué)以致用,提高實(shí)踐能力。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,其目的是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀這一有利的思想武器。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,推進(jìn)構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程,其實(shí)關(guān)鍵在于實(shí)踐。作為基層工作的黨員干部,要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)崗位工作,緊緊圍繞區(qū)委推進(jìn)的“爭做科學(xué)發(fā)展先行區(qū),建設(shè)文明和諧新泉山”這一主題,解決好“如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的落實(shí)問題,積極實(shí)踐,不斷增強(qiáng)駕馭工作的能力,當(dāng)好踐行科學(xué)發(fā)展觀的先行者。
    三是促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,提高服務(wù)水平。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,還是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)水平的必然要求。歷史經(jīng)驗(yàn)也已證明,泉山區(qū)面臨的形勢更是例證。要敢于正視在改革和發(fā)展中遇到的困難問題,認(rèn)真查擺、剖析和整改問題,尤其是動真解決黨性、黨風(fēng)等方面存在的突出問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),服務(wù)保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定的工作大局,以實(shí)際行動樹立好形象,讓組織放心、讓群眾滿意。
    我區(qū)開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動已經(jīng)啟動。作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成人員,要按照區(qū)委要求,提高認(rèn)識、履行職責(zé)、創(chuàng)新工作、務(wù)求實(shí)效,圓滿完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    一要提高認(rèn)識,先學(xué)一步。要提高對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,將思想統(tǒng)一到區(qū)委的部署上來,做到先學(xué)一步,領(lǐng)會精神,認(rèn)清泉山區(qū)的形勢,把握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的要求,努力以扎實(shí)的政策水平和知識水平,進(jìn)行自我教育,影響和帶動周圍同志,為做好本職工作打好思想、理論基礎(chǔ)。
    二是履行職責(zé),創(chuàng)新工作。要按照區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的分工要求,認(rèn)真履行崗位職責(zé),以創(chuàng)新的思維和方法,認(rèn)真做好綜合材料組的工作,落實(shí)好“準(zhǔn)、實(shí)、細(xì)、快、嚴(yán)”的“五字”要求,爭創(chuàng)一流的工作水平。同時(shí),協(xié)調(diào)、配合其他各組的工作,形成強(qiáng)有力的工作合力,積極進(jìn)言獻(xiàn)策,當(dāng)好助手和參謀,力求活動取得實(shí)效。
    三要工學(xué)結(jié)合,善于實(shí)踐。要利用這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的有利契機(jī),以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為動力,將活動與本職工作、與實(shí)踐創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來,做到“兩手抓、兩不誤”,更重要的是將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的成果應(yīng)用到具體工作中去,使之成為推進(jìn)工作、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高素質(zhì)的寶貴財(cái)富。
    這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,是繼“三講教育”、“先進(jìn)性教育”之后的又一次全黨教育,既是一次深刻的思想作風(fēng)學(xué)習(xí)與提高,又是一次全新的發(fā)展實(shí)踐和考驗(yàn),更賦有與時(shí)俱進(jìn)新意。開展好這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,要著力抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié):。
    (一)強(qiáng)化灌輸教育??茖W(xué)發(fā)展觀已成為全黨的指導(dǎo)思想,是引領(lǐng)各項(xiàng)工作的思想路標(biāo),應(yīng)該為廣大黨員所熟諳。在現(xiàn)實(shí)生活中,對于“什么是科學(xué)發(fā)展觀?如何貫徹和運(yùn)用“這一重大命題,必須強(qiáng)化灌輸教育,旗幟鮮明進(jìn)行宣傳引導(dǎo),可采取宣講團(tuán)、報(bào)告會、現(xiàn)場觀摩等形式,將科學(xué)發(fā)展觀這一思想觀念深入人心。首要的是抓好學(xué)習(xí),做好筆記,撰寫心得體會,做好真學(xué)、真懂、會用。
    (二)落實(shí)“三?!狈结?。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù),有一個(gè)長期的工程。在當(dāng)前的形勢下,要堅(jiān)持不移得圍繞xx強(qiáng)調(diào)的“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的工作方針。結(jié)合各地區(qū)、各單位的實(shí)際,采取強(qiáng)有力的措施,抓好貫徹和落實(shí)。就泉山區(qū)而言,首要任務(wù)是在落實(shí)“三?!狈结樀幕A(chǔ)上,突出調(diào)整結(jié)構(gòu),保持增長,將保增長作為中心工作,依靠增強(qiáng)實(shí)力,保障民生,保駕穩(wěn)定,保證各項(xiàng)事業(yè)提升水平。
    (三)創(chuàng)新工作機(jī)制。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,目的在于以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。為達(dá)到這一目的或效果,必須機(jī)制創(chuàng)新。就泉山區(qū)面臨的形勢要求,當(dāng)務(wù)之急是針對經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行中存在的問題,以創(chuàng)新的思路,進(jìn)行大“破”大“立”,完善制度。要重視研究經(jīng)濟(jì)重大項(xiàng)目推進(jìn)保障制度、財(cái)稅開源和管理制度、績效綜合考核和干部考核評價(jià)制度等,以體制創(chuàng)新推動泉山科學(xué)發(fā)展。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇十九
    20--年12月12日,我們?nèi)缙陂_展了以“敞開心扉沐浴親情”為主題的w村流動家庭親子小組活動,二個(gè)半小時(shí)的活動中,九戶家庭和20多位同學(xué)在輕松、愉快中度過。雖然活動開展過程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象,但是整個(gè)活動還是開展地非常順利、愉悅、有意義。
    一、活動準(zhǔn)備。
    根據(jù)活動策劃,在活動開展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場地的確定、人員的動員、活動工具的準(zhǔn)備以及食品獎品的購置。
    在場地確定方面,我們與流動辦的何主任溝通順利,結(jié)果很美好。在看到布置好的場地的那刻,我們都很感動。原來的辦公場地被布置成為一片空曠的活動場地,非常感謝何主任以及流動辦其他工作人員對我們工作的支持。
    在人員的動員方面,我們同學(xué)早在前兩周就與各自服務(wù)的家庭提及了此事,也充分考慮了各戶流動家庭的意愿才確定了活動的時(shí)間和地點(diǎn)。在12日之前,個(gè)案服務(wù)的各位同學(xué)分別與各自服務(wù)的家庭取得了聯(lián)系,基本上得到比較肯定的答復(fù),對于一些存在一些小問題的家庭,同學(xué)們都進(jìn)行了積極的溝通,最后,九戶家庭、八位家長、十二位兒童參加了活動。但是,在開始的時(shí)間上,還是因?yàn)橐恍┘彝]能及時(shí)來到而造成活動開始時(shí)間延長了半個(gè)小時(shí),由原定的七點(diǎn)半延長到八點(diǎn)才能正式開始,這是我們這次活動開展中的一個(gè)不足,以后還需改進(jìn)。
    在活動工具的準(zhǔn)備上,總體上說準(zhǔn)備的比較齊全,每個(gè)環(huán)節(jié)需要的工具都準(zhǔn)備的比較齊全。但是在優(yōu)點(diǎn)挖掘階段中所用的筆和紙的配置,還是因桌面的原因以及對活動設(shè)置的一些不明晰而出現(xiàn)筆不夠用以及大張紙張多余的情況。
    在食品以及獎品的購置上,總體情況是比較豐富且有盈余。
    二、活動開展情況。
    (一)自我介紹。
    在自我介紹環(huán)節(jié),每戶小朋友自己站到大家的面前,用簡短的幾句話介紹自己的姓名、性格特點(diǎn)以及爸爸媽媽等。這個(gè)環(huán)節(jié)中因?yàn)樾〗M還沒有形成一種信任感,所以,自我介紹的環(huán)節(jié)上,總體而言,顯得有一些拘謹(jǐn)。
    (二)大風(fēng)吹游戲。
    在這個(gè)游戲中,主持人先請?jiān)谧拿恳晃粌和约凹议L和五六位社工站成一個(gè)大圈,告知游戲規(guī)則是當(dāng)支持人說“大風(fēng)吹”,在場的人就說“吹走什么”,主持人說出一種特征,如所有的小朋友,所有穿皮鞋的男士,所有長發(fā)的女士,所有穿牛仔褲的人等,具有相應(yīng)特征的人就要互相換位。若應(yīng)該移動的成員沒有換位置,那么他(她)將接受一定的“懲罰”——回答主持人的問題或者自己講一段話。首先,我們試玩了一次,大家明確規(guī)則后,開始了真正的游戲。這個(gè)游戲因要互相移動位置以及反應(yīng)靈敏,所以小組氣氛變得熱烈,當(dāng)玩了八分鐘后,支持人問還想不想玩時(shí),組員表示還想玩,于是我們多玩了三四輪。
    大風(fēng)吹的游戲開展的比較順利,小組成員都玩的比較開心,小組的陌生感漸退,小組的信任感開始產(chǎn)生。
    (三)報(bào)紙船游戲。
    這個(gè)游戲的目的是為了通過小組成員間的身體親密接觸,增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是三戶家庭組成一個(gè)小組,共三個(gè)小組,每個(gè)小組都會拿到一張4k的報(bào)紙,所有飛成員要通過自己的方式使所有成員都能站到報(bào)紙上去,即沒有人的腳是站在地面的。然后把報(bào)紙對折成8k,同樣的規(guī)則??茨墙M完成的最快,堅(jiān)持的最久。
    在本次活動中,這個(gè)游戲是進(jìn)行的比較不成功的。首先,是在參加游戲的人員的限定上,這個(gè)游戲的目的是為了增進(jìn)流動家庭成員間的身體接觸和親密感以及三戶家庭間的彼此合作,但是在活動中,出現(xiàn)了家長在一邊而社工替代參與的情況。另外一個(gè)就是在時(shí)間的掌控上,原來設(shè)定的15分鐘,延長至近半小時(shí),影響了整個(gè)活動的時(shí)間。
    (四)優(yōu)點(diǎn)挖掘游戲。
    這個(gè)游戲是我們本次活動的重點(diǎn),意在通過家長和兒童都寫下彼此的優(yōu)點(diǎn)以及以后的行動,并通過在小組內(nèi)以及所有人面前的宣讀強(qiáng)化家長和兒童對優(yōu)點(diǎn)以及行動的認(rèn)同。在這個(gè)游戲中,我們發(fā)給每一位兒童和家長一張結(jié)構(gòu)式的紙張,上面有三個(gè)問題,分別是“我有我的優(yōu)點(diǎn)”“你有你的優(yōu)點(diǎn)”“我能做到”,并提供了一些參考的“優(yōu)點(diǎn)”和“能做到的事”,讓每一位成員在半小時(shí)內(nèi)寫出來,并先在組內(nèi)交流,然后,每一個(gè)小朋友拿著寫好的紙到大家面前宣讀,當(dāng)涉及家長的優(yōu)點(diǎn)及行動宣誓時(shí),請家長上來,小朋友對著家長以及所有的人宣讀,家長給予回應(yīng)。
    在這個(gè)環(huán)節(jié)中,首先,原來我們買了大張的紙,意在小組分享時(shí),每組一張,然每個(gè)小組的成員把他們分享的結(jié)果寫在大紙張上。但是,由于桌子上擺賣了吃的,所以沒有地方來放大張的紙張。其次,在最后每一戶家庭在大家面前宣誓的環(huán)節(jié),其他人員沒有認(rèn)真聽講,顯得嘈雜,沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
    (五)才藝表演游戲。
    這個(gè)游戲是目的,一方面是為了讓參與者從上一環(huán)節(jié)比較嚴(yán)肅的氣氛中得到輕松,另一方面也是通過表演讓家長看到小孩的特長。
    在活動開始之前,只有兩三位小朋友自愿參與表演,但是在活動開展后,另外又有三四位小朋友自愿上臺表演,這是比較成功的。
    (六)行動環(huán)節(jié)。
    設(shè)置這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是為了讓孩子表達(dá)對父母的尊敬,以及對父母的辛勤勞動的感恩之心;同時(shí)家長也表達(dá)對孩子的關(guān)心以及對孩子的期望。最后,雙方達(dá)成一致,相互理解相互支持。方法是所有的`家長做成一排,所有的小孩站到其父母的面前,然后在主持人的指導(dǎo)語下做一系列的行動,如兒童為家長倒一杯水,雙手奉上,并說“爸爸(媽媽),你們辛苦了”等。
    在本次的活動中,這個(gè)環(huán)節(jié)是非常成功的。根據(jù)后期的反饋,多數(shù)家長和兒童表示這個(gè)環(huán)節(jié)給他們的印象最深,也給他們很多感動。
    (七)全家福環(huán)節(jié)。
    這個(gè)環(huán)節(jié)就是通過我們給參加本次活動的每一個(gè)家庭照一張全家福,并在后期曬出照片送給他們。
    這個(gè)環(huán)節(jié)因部分家長沒有來或者沒有來全有些美中不足,但是總體來說,效果不錯(cuò)。
    因?yàn)榍懊鏁r(shí)間安排上的一些失誤,所以活動結(jié)束之時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半。首先是送兒童和家長回家,針對有家長陪伴而來的兒童,感謝他們的參與之后,就告知他們可以回家了;針對沒有家長陪伴的兒童,我們社工護(hù)送回家,并與家長簡短聊了下,讓兒童與家長分享在活動中的收獲。其次是對活動場地的整理,在大家的一致努力下,活動場地在短時(shí)間內(nèi)整理干凈,對流動辦的工作人員表示道歉和感謝后,我們回校。
    總的來說,本次活動達(dá)到了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長的優(yōu)點(diǎn),改善家長對兒童的認(rèn)知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中,所有參與的流動兒童和家長都表示有收獲,家長對于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考,兒童也認(rèn)為通過這個(gè)活動發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn),結(jié)識了朋友,與家長的關(guān)系也更密切了。針對活動中的一些不足,我們已經(jīng)作了反思總結(jié),期望在下一次的活動中能夠避免一些不足之處,做到更好。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇二十
    8月14日中午午飯時(shí),我腦子突然冒出一個(gè)念頭:今天是中國傳統(tǒng)的七夕,也就是“中國情人節(jié)”,何不組織個(gè)什么活動聯(lián)歡呢?我的想法才說出來就得到了p哥的極力鼓勵(lì),易卜拉欣.強(qiáng)哥哥也出來說要盡力配合我,還說地點(diǎn)就選在“金馬碧雞坊的駝峰客棧天臺上,時(shí)間就定在晚上8點(diǎn)了”。同時(shí)“春天花會開”美女也站出來說絕對的大力支持,并且還負(fù)責(zé)去群里發(fā)公告。就這樣,一個(gè)中國情人節(jié)聯(lián)歡活動的計(jì)劃就誕生了?;顒咏M織者“王婷婷(西來西往)美女,當(dāng)然就是本人了。嘻嘻!
    時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼就下班了。我和同事(道長)匆匆吃過晚飯后就往今天活動目的地“駝峰客棧“飛快地趕去。去到那里一看,想不到已經(jīng)有8、9個(gè)人已經(jīng)先到了。人未坐下就收到了易卜拉欣.強(qiáng)哥為大家準(zhǔn)備的紅玫瑰兩只,心里為之十分感動:“強(qiáng)哥為大家考慮的真是周到啊”!
    快8:20了,人是越來越多了。一數(shù),竟然已達(dá)20多個(gè)哦!在隨后的時(shí)間里,又接著來了4、5個(gè),使得總?cè)藬?shù)達(dá)到了27人(其中美女19位,帥哥8位)。想不到我第一次組織活動就來了這么多人的捧場,真是激動不已!由于人數(shù)很多,三個(gè)桌子不夠坐,大家不得不重新轉(zhuǎn)移到天臺上去。三張兩米左右長的桌子還顯得擁擠了些!正如思遠(yuǎn)說的:咱們的群是一呼30多應(yīng)啊!
    游戲正式開始了,“道長”首先被推選主持接龍游戲。兩輪后,小強(qiáng)接著開始主持傳統(tǒng)游戲“殺人”,兩回合下來,“賽義德”竟然被大家活活給“冤死”了,真正的殺人老手“阿穆”卻隱藏的十分深,一直沒被緝拿歸案。不過群眾的眼睛是雪亮的,第一回合“阿不杜拉”就被大家抓獲了!作為對“殺手”的懲罰,被抓獲者在大家的鼓勵(lì)下向在坐的一位美女送上一朵玫瑰花!
    人多力量大,點(diǎn)子也多。在大家的提議下,我們開始玩一種傳統(tǒng)游戲“冒大險(xiǎn)”。這一提議可就熱鬧了。“臭豆腐西施”在游戲中被抓了手被懲罰了,她用天津方言給大家繪聲繪色地朗誦了詩歌:“藍(lán)藍(lán)的天,白白的云;其實(shí)那不是云,那是一朵朵的大棉花”,她的話音一落就引得了大家的一陣捧腹大笑;馬瑩(女)給大家表演了“街舞”;“藍(lán)夢”被罰帶領(lǐng)大家表演了“感恩的心”。好戲真是接踵而來:就在農(nóng)歷的7月初7夜里,“昆明回族四大才子”誕生了,小強(qiáng)、賽義德、阿穆、馬云,四個(gè)人在玩游戲時(shí)被抓住了。作為懲罰,四個(gè)人為我們表演了06版的“唐伯虎點(diǎn)秋香”。四大才子屁股扭扭,脖子扭扭,貓步也走的不錯(cuò),惹得大家捧腹大笑。在在精彩絕倫的表演中,馬云(男)還友情客串了一回“如花”;“南兒”被罰教三個(gè)大男人表演傣族舞,“南兒”優(yōu)美的舞姿贏得了大家熱烈的掌聲,但遺憾的是三個(gè)男人學(xué)生表演得和打太極拳差不多,但同樣也獲得了大家陣陣的掌聲!
    時(shí)間過的真快,不知不覺已凌晨了。大家都依依不舍地離開了“駝峰客?!薄?BR>    此次活動在本人的倡議下得到了易卜拉欣.強(qiáng)哥哥的鼎力支持,“春天花會開”美女的友情相助,以及各位同胞的積極參與才留下了如此美好的回憶。在此對各位同胞表示深深的感激!
    期待著來年的七夕………。
    展覽活動總結(jié)報(bào)告篇二十一
    20__年__月19日——20日,我校舉辦了第__屆田徑運(yùn)動會?;A(chǔ)部(學(xué)前教育與社會服務(wù)系)在本屆運(yùn)動會中取得了團(tuán)體總分第三名、女子總分第一名、體育道德風(fēng)尚獎和特殊貢獻(xiàn)獎。
    在本屆運(yùn)動會上,我系承接了開幕式大型表演節(jié)目:歌伴舞、舞動夢想大型啦啦操表演。從接到任務(wù)到出色的完成任務(wù),其間的辛苦,每一個(gè)參與者都有深刻體會。歌伴舞由李金枝老師總負(fù)責(zé),選歌、挑人、訓(xùn)練、動作表演,每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待。開幕式上,四名學(xué)生的歌聲響徹運(yùn)動場,這也是我校第一次在運(yùn)動會開幕式采用現(xiàn)場演唱的節(jié)目形式。
    舞動夢想大型啦啦操表演由舞蹈老師__和__主要負(fù)責(zé),學(xué)生科__負(fù)責(zé)訓(xùn)練監(jiān)督和總協(xié)調(diào)。其實(shí),僅三個(gè)人是不夠的。我們?yōu)榇顺闪⒌慕庹f詞編輯組、動作教學(xué)組、訓(xùn)練組、總調(diào)度組。由__和__老師負(fù)責(zé)大型團(tuán)體操的解說詞編輯,__和__老師負(fù)責(zé)拉拉操動作的創(chuàng)編教學(xué),由20__級學(xué)生會干部和20__級啦啦操主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分組訓(xùn)練,__老師負(fù)責(zé)總的調(diào)度開假條、寫申請等后勤保障工作。
    3月21日基礎(chǔ)部學(xué)生科接到任務(wù),立刻展開工作。3月23日確定舞蹈動作,通過舞蹈課教學(xué)和晚自習(xí)集中教學(xué),不到一周完成動做學(xué)習(xí)。3月26日,通過場地實(shí)際操練,我們將團(tuán)體操人數(shù)確定為600人。然后是每周一、三、五下午四點(diǎn)半到晚九點(diǎn)足球場集中訓(xùn)練。運(yùn)動會前,通過停課申請每天下午2點(diǎn)半開始訓(xùn)練。每次訓(xùn)練,除了600名啦啦操運(yùn)動員,還有30多名學(xué)生干部在場內(nèi)穿梭,協(xié)助訓(xùn)練。為了確保站位的準(zhǔn)確性,學(xué)生干部們先后兩次在足球場全場用石膏粉做標(biāo)記點(diǎn)。大型表演的訓(xùn)練,每一個(gè)人都是關(guān)鍵,為了保證質(zhì)量和效率,訓(xùn)練期間收手機(jī),嚴(yán)肅訓(xùn)練期間的請假制度,所有指導(dǎo)老師放棄了下班后的休息時(shí)間和周末與家人團(tuán)聚的時(shí)間,嚴(yán)格要求、緊張訓(xùn)練、認(rèn)真督促,開幕式上精彩的表演為系部贏得了掌聲和“特殊貢獻(xiàn)獎”。比賽當(dāng)天遮陽傘下積極寫稿投稿的,賽場上跑前忙后拍照的,每一名為運(yùn)動會服務(wù)的同學(xué)都沒有怨言,我聽到的只有“老師,放心吧!都安排好了!”
    __老師作為我系參加運(yùn)動會競技項(xiàng)目的運(yùn)動員的總教練,對此次運(yùn)動會取得的成績功不可沒。學(xué)期初,__老師就主動請纓,組織系內(nèi)體育特長生進(jìn)行賽前訓(xùn)練。期間由于男生動力不足,報(bào)名積極性差,學(xué)生科__老師給男生召開了動員會,鼓勵(lì)全體男生積極報(bào)名參加運(yùn)動會。本屆運(yùn)動會男生總成績第六名,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了上__屆運(yùn)動會的成績,有了他們的貢獻(xiàn),才有了我們系總分第三的好成績。我系女生多,在其他人眼里就是應(yīng)該拿好成績,殊不知道,成績的取得與教練和隊(duì)員們堅(jiān)持不懈的努力是分不開的,她們的目標(biāo)不僅是打破校記錄,而是山東省大學(xué)生運(yùn)動會田徑項(xiàng)目的金牌。
    目標(biāo)明確,才能準(zhǔn)確發(fā)力。通過此次運(yùn)動會的成功舉辦,增強(qiáng)了學(xué)生管理隊(duì)伍的向心力和學(xué)生干部的凝聚力,學(xué)生科又積累了組織學(xué)生活動的諸多經(jīng)驗(yàn)。