總結是經驗的積累，通過總結可以更好地保留和傳承我們的經驗與智慧?？偨Y的寫作過程中應該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追尋紅色記憶篇一
1934年10月，中央紅軍為擺脫xxx軍隊的“圍剿”，被迫退出中央根據地開始長征：四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強渡大渡河，翻雪山過草地……1936年10月，紅軍三大方面軍的勝利會師，標志著長征的結束。彈指一揮間，紅軍長征勝利已經整整80個年頭。
雖然長征已經成為一段歷史，但是它所留給我們的精神卻是一筆巨大的財富，值得我們學習，那就是“樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義;重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結，顧全大局的集體主義”。
我們要學習樂于吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義。當今社會的一些年輕人，有的貪圖安逸享受，游手好閑，無所事事;有的怕苦怕累，做事缺乏恒心和韌勁，一遇到挫折就打退堂鼓，輕言放棄。殊不知，未來的社會不僅需要知識和智慧，更需要意志和毅力以及樂于吃苦的精神，“玉不琢，不成器”，年輕人該拿出自己應有的那種闖勁和干勁，不怕吃苦、樂于吃苦，不畏艱難、克服困難。
我們要學習勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義。無論是在長征還是革命戰(zhàn)中，紅軍敢于斗爭、勇于犧牲自我，正是因為他們懷有推翻舊社會、建設新中國的革命理想。社會主義現(xiàn)代化建設的今天，我們每個人也都應該懷有遠大理想，無論是“全心全意為人民服務”還是“為了共產主義奮斗終身”，我們都要勤勤懇懇、無私奉獻，不去計較個人得失，做一個有益于人民的人。
我們要學習重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略。魯迅曾說過：空談之類，是談不久，也談不出來什么的，它終必被事實的鏡子照出原型，拖著尾巴而去。由此可見，不論是想問題還是干事情，求實都必當是我們一切工作的出發(fā)點。有了遠大的理想和求實的精神，我們就要保持思想和行動上的獨立，“盡信書不如無書”，要主動破除一切舊思想、舊觀念，大膽創(chuàng)新、探求新知，廣開言路、銳意進取。
我們要學習善于團結，顧全大局的集體主義。團結才能凝聚智慧，產生力量，“人心齊、泰山移”就是這個道理。善于團結，既要團結和自己意見相同的人，也要團結那些和自己意見不同的人，還要團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人，只有這樣，才能心往一處想，勁往一處使，形成一股強大的合力。要增強全局觀念，從大局出發(fā)，正確處理個人同國家、集體的利益關系，個人利益要服從國家、集體利益，眼前利益要服從長遠利益，必要時要犧牲個人利益，保全國家和集體利益。
長征是中國革命史上的偉大創(chuàng)舉，它播撒的長征精神成為了中華民族不屈不撓精神的典范。我們要以學習長征精神為契機，重新審視自我，加強自身修養(yǎng)，勤于本職工作，默默無私奉獻，走好自己的人生長征路，實現(xiàn)自我價值。
追尋紅色記憶篇二
2012年7月19日，經過幾個星期的著手準備，我來到了陜西延安革命根據地，踐行“追尋革命足跡，重溫紅色經典”這一主題社會實踐活動。我們實踐隊在此之前已經召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務。實踐隊隊員們熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
從洛陽出發(fā)到延安，途徑南泥灣。1941年春天，八路軍120師359旅在王震的率領下開進南泥灣，披荊斬棘開荒種地。1942年中共中央提出了發(fā)展經濟保障供給的方針，號召解放區(qū)軍民自力更生、克服困難開展生產自救運動。解放區(qū)的部隊、機關、學校，一面戰(zhàn)斗、一面生產、一面學習，為豐衣足食的目標努力。
進入延安市后我們可以看到寶塔山。這座始建于，現(xiàn)為明代建筑的寶塔共有九層，高約44米，樓閣式磚塔，中共中央進駐延安后，便成為革命圣地的標志和象征。其后我們參觀了毛主席在延安楊家?guī)X時住的窯洞，其艱苦奮斗的精神尤為同學們謹記。記得當時我們還參觀了毛澤東的“菜園”，解說員說當年這里的一片地里只種了一種蔬菜，辣椒。因為毛澤東是湖南人，喜歡吃辣椒。我站在“菜園”里想象著當年的延安，當年的紅色革命，突然覺得生在這個時代的我們是多么幸福。遠離了戰(zhàn)爭和國家的分裂，不會有饑餓和貧苦。我們所要做的就只是在學校刻苦學習，出生社會之后盡自己的最大努力來為祖國做出一份貢獻。我們都是時代的幸運兒。1931年起，蔣介石發(fā)動武裝力量，先后對根據地發(fā)動了五次大規(guī)?！皣恕?，妄圖將共產黨消滅在襁褓之中。根據地人民處于水深火熱之中，在第五次反“圍剿”中損失慘重的中央紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉移。同時期的中國西北，陜甘邊、陜北兩個根據地的人民同樣進行著頑強抗爭。1935年10月19日，中央紅軍抵達陜北吳起鎮(zhèn)，勝利結束了歷時一年的長征。西北革命根據地不但成為紅軍三大主力長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭時期中國革命的指導中心和戰(zhàn)略后方。許多著名的革命領導人都曾居住在這黃土高坡上的窯洞里。后來，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。西北革命根據地，這個土地革命戰(zhàn)爭時期全國僅存的一塊完整的革命根據地，不但成為三大主力紅軍長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點和中國革命的指導中心和戰(zhàn)略后方。
1935年12月17日，隆冬的陜北高原，寒冷難耐，而瓦窯堡一座5孔窯洞大院里，卻是熱火朝天。中央領導毛澤東、張聞天、周恩來、秦邦憲、劉少奇等13人圍坐開會。會開了8天。張聞天起草的《中央關于目前政治形勢與黨的任務決議》通過了，決定廣泛吸收各階級、各階層人士參加抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日人民政權。一面抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)合抗日的大旗在陜北高原高高舉起。1937年1月13日，毛澤東率部隊進駐延安城。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。陜北成為中國革命的大本營，民族解放戰(zhàn)爭的政治指導中心。中共中央所在地———延安成為革命的指導中心，成為舉世矚目的“紅都”。這次的紅色之旅讓我們所有的同學都領略并深深感受到了當年的紅色革命氣息。在惡劣的自然環(huán)境和內憂外患的情形下，黨中央領導人依然堅守陣地，帶領工農人民奮起反抗，代表中國最廣大人民的根本利益保家衛(wèi)國。因而，紅色革命才能在這片熱土上成為不朽的經典。中國共產黨是當之無愧的革命領導人，是帶領全民解放的時代英雄，更是為開拓中華人民共和國新紀元的旗幟。
努力學習文化知識提高全民意識是我們不變的使命，與此同時我們也要時刻謹記革命的艱辛以及勝利的來之不易。此次的紅色革命之旅意義重大，它必將成為我們未來人生路上一次刻骨銘心的珍貴回憶。
追尋紅色記憶篇三
“紅色記憶——唱支頌歌給黨聽”
迎七一歌詠比賽。
男：尊敬的各位領導，各位嘉賓。
女：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好!
男：我是主持人李華冬。
女：我是主持人于曉紅。
男：弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，立志奮發(fā)成才，今天，在中國xxx成立90周年之際，我們在這里隆重舉行---迎七一“紅色記憶”歌詠比賽。
男：同學們，今天劉曉峰校長在百忙中親臨比賽現(xiàn)場，給予參賽選手以極大的鼓舞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長的到來。同時也讓我們以熱烈的掌聲歡迎副校長王志遠、王春富老師，教務處主任王世忠老師、政教處主任潘振輝老師以及來到比賽現(xiàn)場光臨的全體老師。
女：擔任今天比賽的評委有：1號評委王鳳玲老師、2號評委張大偉老師、3號評委岳亞軍老師、4號評委賈亞波老師、5號評委張高峰老師、6號評委王玉成老師、7號評委李樹良老師、8號評委王淑華老師。為我們選手和分的是尹瑩瑩、李明秀老師。擔任本次比賽音響師是唐宏偉老師，攝像宣立運老師。讓我們再一次用熱烈的掌聲向各位領導和老師的到來表示歡迎。
男：本次活動由學校倡導，團委承辦，在慶祝中國xxx建黨90周年之際，唱響紅歌主旋律，弘揚愛國主義精神，歌頌中國xxx的豐功偉績，推進校園文化建設，豐富學生校園文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)，讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，從而使自己的愛國意識得到進一步增強，把黨永遠記在我們的心中。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校黨委書記、校長劉曉峰同志為本次歌詠比賽致辭。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝劉曉峰校長的致辭。下面有請政教處主任潘振輝同志宣讀比賽規(guī)則，評分標準。
女：90年前，南湖上的那艘紅船，誕生了中國革命的第一縷曙光，男：從此，災難深重的中華民族，挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。
女：開天辟地，點燃希望，勵精圖治，揚帆遠航。
男：歷盡磨難，奮發(fā)圖強，同舟共濟，勇創(chuàng)輝煌。
女：正是您，偉大的中國xxx，帶領著億萬中華兒女。
男：攜手并肩——讓一個嶄新的中國屹立在世界的東方；
女：繼往開來——讓萬里神州把改革開放的春雷奏響；
男：高瞻遠矚——讓“三個代表”的光輝旗幟引領炎黃子孫，走向文明、富強。
女：審時度勢——讓踐行社會主義榮辱觀的號召譜就成感天動地的華彩篇章。
男：與時俱進，讓構建社會主義和諧社會的宏偉藍圖溢彩流光！
女：一段歷史，用心銘刻！
男：一曲頌歌，氣壯山河！
女：由此證明了一個偉大的真理。
合：只有xxx，才有新中國。
女：讓我們全體起立齊唱《沒有xxx，就沒有新中國》。
男：“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。中華大地，曾經黑夜沉沉；沉睡的雄獅，曾經鐵鏈纏身。
女：中華民族蒙受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取xxx；沉淪，有人民革命力挽狂瀾。中華民族以非凡的氣魄和不懈的努力，向世界宣告了古老中華的嶄新未來！
男：改革開放，春潮涌動；神州大地，風云激蕩。生逢盛世的我們，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。
女：獻身豈只危難時，報國盡在言行中。今天，讓我們用昂揚的歌聲重溫那段悲壯的歷史，激發(fā)我們炙熱的愛國之情；“紅色歌曲”必將點燃無數華夏子孫為民族獨立、中華振興的青春激情，凝聚無數中華兒女為國家建設、祖國騰飛的團結力量。
男：菁菁校園，紅歌嘹亮。讓我們高揚愛國主義旋律，以國家興亡為已任，“為中華之崛起而讀書”，牢記歷史，弘揚傳統(tǒng)，立志成才，報效祖國。
女：2011年“紅色記憶—唱支頌歌給黨聽”迎七一歌詠比賽——現(xiàn)在開始！
五、六班為我們帶來的合唱《七子之歌》。
追尋紅色記憶篇四
策劃人：
一、活動目的。
今年是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯斗爭勝利70周年，為了緬懷革命先烈、發(fā)揚革命烈士的頑強拼搏、敢于奉獻的精神,回顧黨帶領廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，使同學們了解現(xiàn)在幸福生活的來之不易，進而堅定同學為建設中國特色社會主義偉大事業(yè)而努力奮斗的遠大理想，增強同學們的歷史責任感和使命感，更加努力學習回報祖國，9月16日，我校組織三十名攝影社團的學生懷著對革命先烈的崇敬之情去萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館參觀學習。
二、活動主題。
三、活動地點。
萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館。
四、活動時間。
五、前期準備。
1、確定行車路線及參觀路線。
2、分發(fā)關于萊蕪戰(zhàn)役的歷史材料。
六、活動內容。
（一）參觀蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館。
（二）聆聽校長國旗下講話。
1．“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集，每人交至少一張圍繞紅色經典主題的繪畫或攝影作品。
2.“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展活動流程（1）將收集到的作品在長廊進行展示，并設置投票箱讓全班同學進行自由投票。
（2）展覽結束后統(tǒng)計所有作品所得票數，并評選出優(yōu)秀作品。
2015.10。
追尋紅色記憶篇五
時候是從大人的口中了解長征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬水千山——紀念紅軍長征勝利70周年》這本書，隨著書中的故事，重“走”長征路，追尋紅軍長征的足跡，重“回”了紅軍當年的戰(zhàn)場，重溫了令人難忘的戰(zhàn)斗歲月……長征在我心中終于鮮活起來。
強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險!在飛奪瀘定橋的時候，每個人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過去，稍不小心，就會掉下洶涌的狂瀾巨浪中?？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險阻，正因為有這樣的驚人的毅力，長征所以能勝利!
長征的故事遠不止于此。確確實實，長征是一部氣壯山河的英雄史詩，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財富。
回顧歷史，激勵我努力進取、勇于拼搏。我們要弘揚紅軍不屈不撓、英勇作戰(zhàn)、無私無畏的長征精神。弘揚長征精神不是口號，更不是空話，而應該是實實在在的行動。作為一名初中學生，在學習中、生活中，我們要向紅軍戰(zhàn)士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來，再前進，困難最終會征服的。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進學習，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面，長大后報效祖國。
讓長征精神永駐我心!
追尋紅色記憶篇六
真正的xxx人血脈中流淌著紅色基因。深蘊著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練成為xxx人血脈中代代相傳的紅色基因。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的建設時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵著一代又一代的xxx人前赴后繼、英勇向前。
多次寄語廣大黨員干部，“繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，使我們的黨永遠不變質、我們的紅色江山永遠不變色?！泵恳幻鹸xx員，自面向黨旗莊嚴宣誓的那一刻起，就應讓紅色基因融入血脈，煥發(fā)生機，潤養(yǎng)精神源泉。
堅守忠誠剛毅的理想信念?！笆善埔?，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”回顧黨領導的革命史，無論是大革命失敗后的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦xxx，歷經千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是xxx人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個xxx人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天。”不怕苦、不怕死的革命精神，是xxx人獨有的標識。自建黨伊始，無以數計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，xxx同志曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風，也是每個xxx員，每個革命者的作風?！痹诟锩甏?，缺吃少衣少藥，武器落后，物質條件極為困難，老一輩無產階級革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在新的建設時期，艱苦奮斗精神就是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚，將其作為xxx人的精神品格，在工作、生活和學習的方方面面去堅守奉行。
緊密血肉相連的黨群關系。我們黨在敵我力量懸殊的困境下堅持下來，由小變大，由弱變強，一步步走向勝利，所依賴的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，建立了與人民群眾的魚水深情和血肉聯(lián)系，贏得了群眾的衷心擁護和傾其所有的支持。直到今天，我們在新形勢下完成新任務開創(chuàng)新局面實現(xiàn)新目標，制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，只有各項工作符合基層實際和黨員群眾意愿，我們的工作才能獲得最大的支持，各項事業(yè)才能無往而不勝。
紅色基因是xxx人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業(yè)新的勝利。
追尋紅色記憶篇七
以自然山水為背景的《太行山》《井岡山》《中國出了個毛澤東》等大型實景演出，用現(xiàn)代技術、山水實景和演員們的生動演繹再現(xiàn)了革命年代艱苦奮斗的歷程;延安的歷史舞臺劇《延安保育院》以動態(tài)的舞臺空間講述戰(zhàn)火背后不為人知的溫情……白天觀景點，夜晚看演出，紅色景區(qū)不斷推出的旅游演藝項目讓人們的旅途體驗變得更加豐富。
產品創(chuàng)新是紅色旅游可持續(xù)、高質量發(fā)展的源泉。然而，當前一些紅色旅游產品并未跟上市場需求的腳步，存在創(chuàng)新不足、內容單調、形式雷同等問題，傳統(tǒng)的講解和參觀與生活有一定距離，讓游客很難產生共情感和參與感。
在創(chuàng)意設計和模式創(chuàng)新方面，不少地方推出定制化產品，開發(fā)體驗性、互動性強的紅色旅游項目，豐富紅色旅游產品形式。如山西的八路軍游擊戰(zhàn)體驗園，游客可身臨其境地體驗地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場景;嘉興推出各式各樣的文創(chuàng)產品，將“紅船”等元素融入文具、明信片、絲巾等生活用品中，獨特的設計和文藝氣息深受游客喜愛;各地探索“互聯(lián)網+紅色旅游”新模式，景區(qū)通過建設智能化旅游服務系統(tǒng)，提高服務水平。
科技手段的賦能讓紅色歷史文化更生動具象地呈現(xiàn)在游客面前。上海的中共中央政治局機關舊址，名叫“小福興”的機器人講解員抬起手臂，轉動身體，與參觀者邊互動邊講解革命歷史，吸引了很多孩子的關注。多地的紀念館、vr/ar體驗館嘗試將文物、文獻、照片等紅色文化資源進行全息數據掃描，利用大數據、vr/ar、裸眼3d等新技術將戰(zhàn)爭場面、歷史故事生動再現(xiàn)，讓展覽“活起來”“動起來”，充滿現(xiàn)代科技感的形式帶來更生動的沉浸體驗。
除了創(chuàng)新產品形式外，還需創(chuàng)新體制機制，優(yōu)化配置資源，從擴大規(guī)模、增加數量轉為豐富內涵、優(yōu)化服務、打造精品，塑造紅色旅游的品牌形象。石培華指出，通過紅色旅游與文化、科技、娛樂等產業(yè)融合，開發(fā)設計具有參與性、體驗性、趣味性和時尚性的旅游產品和活動，提升了紅色旅游產品的市場吸引力，促使紅色旅游由傳統(tǒng)的“文物展覽”向“文化旅游”轉化，從單一紅色旅游到綜合旅游轉化，促進游客從被動觀光到主動參與體驗，完成紅色旅游從靜到動、從觀光到參與體驗等轉變，真正做到寓教于樂、寓教于情。
追尋紅色記憶篇八
如果說，世界上真正存在無價之寶，那她最應該是指人類創(chuàng)造的精神財富。范文寫作一個前進的時代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個發(fā)展的民族，總有一種積極進取的意志。書中所稱頌的紅色精神，她是中國共產黨在不同歷史時期的實踐中發(fā)揮著先導作用，并在實踐的冶煉中得到升華的一種崇高精神，她是中國共產黨的生命之源、動力之源。她不僅是中國共產黨在槍林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對現(xiàn)代社會也有著重要啟示和示范作用。
中國共產黨已經走過了90多年的光輝歷程。中國共產黨人在戰(zhàn)爭年代創(chuàng)造的井崗山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、純潔的品質、豐富的內涵，為最可寶貴的人類精神財富增添了璀璨無比的偉大篇章，堪稱中國之寶、寶中之寶。《紅色精神》這本書，擷取中國共產黨歷史上最具時代特征、影響最大、最有代表性的這四種精神，通過一個個生動的紅色經典故事，再現(xiàn)了中國共產黨人在長期艱苦的關鍵中克服艱難險阻奮斗不息、在內憂外患的多重壓力下突破困境絕處逢生、在道道關隘和重重考驗面前迎難而上自強不息的英雄氣概。
今天，在全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出。深深熔鑄在中華民族生命力、范文參考網創(chuàng)造力和凝聚力之中的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，已經成為社會主義核心價值體系中不可缺少的一部分。
傳承紅色精神是一場沒有終點的接力。越來越多的人行動起來，積極宣傳紅色精神，大力弘揚紅色精神，把紅色精神潛移默化成一代又一代人的血液和靈魂。因而也就涌現(xiàn)出艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻的北大荒精神;要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的雷鋒精神;萬眾一心、眾志成城、不怕困難、敢于勝利的抗洪精神;特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。革命和拼命、嚴守紀律和自我犧牲、大公無私先人后己、壓倒一切敵人壓倒一切困難、堅持革命樂觀主義排除萬難去爭取勝利的五種革命精神。有了這些精神，中華民族一定會走向復興之路、繁榮之路;有了這些精神，中華民族就會更加健康、更加堅強、更加屹立在世界的東方。
愿更多的人閱讀經典《紅色精神》;愿更多的人爭當《紅色精神》傳人!
追尋紅色記憶篇九
我校全體師生懷著無比沉痛的心情來到了烈士陵園，緬懷先輩們的豐功偉績。經過了這次漫長而又不同尋常的紅色旅程后，我的心靈受到了深深的震撼。祖國河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。經歷了_個“重點紅色旅游區(qū)”，我的'思想受到了啟迪，意志受到了激勵，心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫了一首首振興中華的詩篇：多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩。
同學們，讓我們歌唱不朽的歷史，追尋先烈的足跡，弘揚偉大的愛國精神，以熱愛祖國為榮，真正把愛國之志變成報國之行，今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌貢獻自己的力量。
追尋紅色記憶篇十
1934年十月，穿著藏青色軍服的士兵們從瑞金出發(fā)，踏上了征途。在第五次反圍剿失敗后，中央紅軍為了打破xxx的武裝封鎖，毅然決定進行戰(zhàn)略轉移，進行一次前所未有的長征。
數十萬人沉默的行走過無際的荒野，淌過湍急的河流，跨過雪山之巔。敵人的炮彈在身邊炸響，他們毫不退縮，英勇抗爭;碩大的冰雹密集的砸下，他們用脊背護住幼小的孩童。他們平均每天行軍35公里以上，用雙腿邁過了11個省份，跨過了24條大河，最終有17萬人永遠的沉睡在兩萬五千里的長征之路上。
在第五次反圍剿作戰(zhàn)中，中央沒有采用xxx的建議，因為前四次xxx的軟弱而有所輕視。中國xxx臨時中央負責人博古錯誤的估計了xxx的實力，國共之間的決戰(zhàn)時刻已經到來，便提出了御敵于國門之外的口號，要發(fā)動所有的紅軍，展開全面進攻。最終卻以失敗告終，迫使紅軍踏上了長征之路。
兩年之后，長征的紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師，期間在遵義會議上確立了以xxx為領導核心的新一屆領導團體，否定了先前的左傾思想，使中國革命走向新的階段。
二、長征勝利的重要意義。
長征的勝利粉碎了xxx扼殺xxx的企圖，將陜北作為根據地，將中國革命推向全國。它體現(xiàn)了結合中國國情的斗爭路線的正確性，確立了立足國情的政策思想。通過長征，也確立了xxx在xxx中的領導地位，確立了其軍事思想、政治思想的指導地位。
長征的勝利最重要的便是體現(xiàn)出了長征精神。長征精神就是為了祖國和人民，不怕任何艱難和痛苦，愿意付出一切的犧牲精神，是不怕犧牲、敢于勝利的無產階級樂觀主義精神。長征精神是中華民族長久以來形成的百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是中國革命走向勝利的內在關鍵。長征精神是紅軍在萬里長征路上磨礪出的一種精神品質。紅軍部隊缺少糧食，缺少彈藥，吃過草根樹皮，受過風吹日曬，正是在這樣的條件下，鍛造了他們的錚錚鐵骨。長征精神表明了緊緊團結群眾，同人民群眾生死相依的重要意義。長征是一次求生存的征途，生存條件和作戰(zhàn)環(huán)境都十分的艱苦，但紅軍始終堅持不拿人民群眾的一針一線，真心誠意為群眾辦好事，幫助窮苦的百姓，因此也被廣大人民認為是自己的子女，為紅軍的長征打下了堅實的物質基礎。根據統(tǒng)計，紅軍在長征期間共籌集了上萬噸糧食，沿途各族人民無私的幫助紅軍，為勝利會師作了重要的物質保證。
三、長征精神對當代大學生的啟示。
紅軍長征已經過去了很多年，但由此誕生出的紅軍精神早已深深入我們的骨髓，作為當代的大學生，長征精神留給我們寶貴的精神財富，是我們成長進步的重要指導。
長征精神在現(xiàn)代的啟示：
1、艱苦奮斗是我們發(fā)展前進的不竭動力，是我們成功的重要因素。生活不會是一帆風順的，總會有坎坷與風雨，面對這苦難與挫折，發(fā)揮艱苦奮斗，勇于斗爭的長征精神，能使我們有克服一切，沖破風雨。
2、團結互助是成功的必然要求。眾人拾柴火焰高，縱然一個人的力量是弱小的，但將眾人的力量凝結在一處，便能發(fā)揮出巨大的威力。作為大學生，我們應該積極學習團結互助的長征精神，互相幫助、緊密團結，共同為中華民族的偉大復興而奮斗。
3、要做一個有信仰有目標的人。紅軍是一支有信仰的軍隊，因此他們無所畏懼，奮勇向前。作為大學生，我們也要做一個有信仰的人，心懷祖國與人民，努力為社會主義建設而奮斗，這樣才不會在社會中迷失自我，步入歧途。讓信仰，澎湃心中的火焰;讓信仰，燃燒無盡的力量。當我們的心有中自己的信仰時，才能成為一個真正的人。
4、有較強的紀律意識。紅軍在長征過程中嚴格服從紀律，不亂拿群眾分毫，部隊嚴謹有序。作為大學生，我們應有較強的自律意識與能力，加強自我約束，嚴格自我管理，這樣才能成為一個對社會有用的人才。
認真學習長征精神，是我們當代大學生的時代要求，是我們發(fā)展進步的不竭動力!
追尋紅色記憶篇十一
兒時回到鄉(xiāng)下的奶奶家，這個和藹的花衫白發(fā)的老婦人，與那時還身強力壯的爺爺，種著地，養(yǎng)著雞，打理著屋后那一小片梨園。
江南水鄉(xiāng)，的確是清明時節(jié)雨紛紛。當我隔著窗望向那石磚砌起的矮墻后，幾枝沉甸甸的雪白的梨花探出了頭，在灰色的`石墻上格外顯眼，在那似牛毛、似細絲的斜斜春雨中搖搖曳曳，真是江南煙雨后，幾枝白梨出墻來。
我怦然心動，打著傘也要走進梨花一枝春帶雨的梨園，那樣癡迷地望著梨花。滿園的梨花像極了冬日小雪的包裹，在那雨中演繹著濕身誘惑，那薄如羽翼的花瓣依附在那深褐色的梨枝上，縷縷清香劃過我和奶奶被春雨沾到的發(fā)絲，也吹過小池塘的湖面。
直到雨停，奶奶才帶著我，踮起穿著老年黑色布鞋的腳，給我摘下一支盛滿雨露的白梨。我掐著梨花瓣兒，拋向水邊，清風徐來，水波不興，只有誤入水中的梨花深深淺淺地漂在水面上。
午后，從墻外路過的人也漸漸多了起來，有的似乎也被雪白的梨花吸引，在墻外駐足而望，或伸手摘幾朵。我有些生氣：“什么人嘛，隨意摘人家的梨花！”而奶奶卻笑著，擺擺手用鄉(xiāng)音說：“冇事呢！”
上學后，我告別了梨花。
當我暑假再回來時，梨花已謝，那似綠色燈泡樣的鴨梨掛在枝頭，我有些嘆惋。
奶奶從一筐新摘的梨中細細挑選一個飽滿的，在清水下用粗糙的手指撫摸著洗凈。再用小刀從中間快速地一切，“咔嚓”，那梨汁濺在刀片上，流幾滴在木板上。那雪白的梨肉在有些不平的梨皮下相稱，甚是可愛。我用手抓一塊便往嘴里咬，甘甜的汁水與清涼的果肉瞬間充滿了口腔，自然的氣息滋潤舌尖。我覺得梨子味道真好，心中也有些新奇：那綠皮梨子不像在水果店買的那種常吃的有著金黃色果皮的雪梨呢！
梨花香，梨肉甜，是我童年揮不去的記憶。
江南水多，幾年前的幾場大雨將處在澤國的奶奶家淹了幾次，果園廢了，爺爺奶奶也漸漸老去，那片梨園終究只能成為記憶中的梨園。
也許世上本沒有永恒的美好事物，但梨花的潔白清香、梨子的甘甜多汁卻永遠被我回憶，被我珍藏，這才是一種永恒的美吧！
那梨園，便是我不斷追尋著的、記憶中的美好……。
追尋紅色記憶篇十二
近日，土木與環(huán)境工程學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊在學院黨委書記葉周、副院長張衛(wèi)民的帶領下走進革命圣地井岡山，17名師生齊聚一堂共同“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”?；顒悠陂g，學院實踐隊隊員深刻體會紅軍當年的艱苦生活，認真學習革命先驅的不畏犧牲、艱苦奮斗、敢于勝利的精神。
重走紅軍路、體驗紅軍飯、看望老紅軍、聽紅軍故事……依托專業(yè)特點，做紅色革命地環(huán)境保護問卷調查近200份，監(jiān)測井岡山20多處水質，關注紅色文化的維持，“綠色”環(huán)?，F(xiàn)狀；在紅歌廣場周圍做紅色文化宣傳，一樁樁、一件件看得見、摸得著的實事感動著大家。
走一回紅軍路：7月3日中午，學院暑期社會實踐隊全體隊員抵達實踐目的地井岡山。稍作休整后，隊伍便馬不停蹄，踏上實踐之旅的第一程——重走紅軍小路。全體隊員換上紅軍服，頂著炎炎烈日，穿過草叢，爬過陡坡，行程的艱難并不能阻擋隊員們前進的決心，隊員們充分發(fā)揮團隊合作精神，最后所有隊員均順利完成任務。
做一頓紅軍飯：7月3日傍晚，實踐隊回到目的地，開始實踐活動的下一項內容——做紅軍飯。雖然隊員中大多數是學生，但在老師的指導下，隊員們分工明確，協(xié)調合作，摘菜、洗菜、切菜、劈柴......紅米飯南瓜湯，挖野菜也當糧。體會著當年紅軍的生活，隊員們心中有憶不完的苦，思不盡的甜。
聽一堂紅軍故事：當日晚，隊員們來到老紅軍后代的家中，聽紅軍后代講述當年紅軍在井岡山的點點滴滴。革命先輩的英雄事跡回蕩在耳邊，隊員們拿出記錄本，認真記下這里曾經發(fā)生的一切。滿懷悲痛和敬仰，隊員們流下了感動與欽佩的淚水。
播一部紅色影片：7月3日晚7點，實踐隊與井岡山大學服務隊相互協(xié)作，在井岡山大井村毛澤東故居廣場利用隨行攜帶的設備放映了最新愛國主義教育片《建黨偉業(yè)》。影片鮮明的主題、感人的故事吸引了大批村民前來觀看。
觀一遍紅軍址：7月4日上午，實踐隊來到了毛澤東故居。這里沒有偌大的廳堂，沒有舒適的臥房，不論是王佐、袁文才這些為革命早早犧牲的先輩，還是毛澤東、朱德這些為中國的歷史翻開新的一頁的歷史偉人，他們的房間都只能用簡陋一詞來形容?？粗t軍領袖曾經居住的地方，隊員們都立下錚錚誓言，要謹記革命先輩為我們付出的一切。
起這段驚天地的紅軍歷史。就是這樣一個偉大的團隊，秉著不畏犧牲，敢于勝利的精神，創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡。
掃一次烈士墓：7月4日下午土木與環(huán)境工程學院暑期社會實踐隊來到井岡山北山革命烈士陵園。邁著沉重的步伐，實踐隊緩緩走入陵園內，在碑林下，實踐隊以重溫入黨誓詞的方式來表達對中國共產黨的熱愛和對革命事業(yè)的敬仰。錚錚誓言回蕩在烈士陵園，充分體現(xiàn)了新一代青年大學生所具備的政治覺悟和愛國熱情。進入紀念堂，站在瞻仰大廳中，隊員們深切哀悼為革命事業(yè)獻出自己生命的烈士。革命烈士永垂不朽，先驅已逝，精神長留。
溫一遍入黨誓詞：身處革命圣地，不覺讓人豪情滿懷?！拔抑驹讣尤胫袊伯a黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程……”在革命烈士紀念碑前，學院黨委書記葉周莊嚴領誓，實踐隊黨員齊聲宣誓，聲音鏗鏘而豪邁，讓人熱血沸騰?！霸僖淮闻e起右拳宣誓，仿佛又回到了入黨的神圣時刻，充滿了榮譽感和使命感。作為一名黨員，我更深地體會到肩上的責任，也將時刻鞭策自己更加努力學習，打好基礎，在不久的將來能更好地為人民服務。”隊員們感慨道。
唱一首紅軍歌：7月5日上午，實踐隊在院團委書記曾華老師的帶領下，與無錫商學院，中國地質大學暑期實踐隊的學生在井岡山紅歌廣場開展“唱紅歌，慶祝黨的生日”活動。紅歌會以合唱、連唱、傳唱形式，精心演繹了《愛我中華》、《打靶歸來》等多首紅色經典曲目?；顒釉趯嵺`隊員、老師們共同合唱《沒有共產黨就沒有新中國》的歌聲中落下帷幕。嘹亮的紅歌體現(xiàn)的是愛國主義教育，展示的是愛國主義情懷！
“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”暑期社會實踐活動通過對紅色文化的學習，提高了青年大學生的團隊合作能力和吃苦耐勞精神，增強了民族使命感和責任感，將對當代大學生正確世界觀、人生觀、價值觀的樹立產生重大影響。
追尋紅色記憶篇十三
國旗隨著浩蕩的國歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來的，是代表中國永不敗的精神。
我還記得領袖寫過的一首詩，至始讓我印象深刻，“七律長征”，簡簡單單的四句話，概括了紅軍不怕遠征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩。對，沒有一支人民的軍隊，偏沒有人民的一切;長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
1930年，鄧萍出任紅三軍團參謀長，擔任紅五軍軍長。1934年10月，紅一方軍開始長征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團長彭德懷，指揮部隊擔任右路前衛(wèi)，掩護中央機關和中央紅軍主力實施轉移。
婁山關戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊前進，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個小土墩的草叢中，與政委張愛萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛萍交談，話還沒說完，就被一顆突然飛來的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長征犧牲的紅軍中最高級別指揮員。
有了這些英雄，才有新中國;有了他們的堅持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說過：我們大家要經得起失敗的考驗，只有經過失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。
一個成績非常好的初中生女孩，很是她不幸運，得了癌癥，但她依然很樂觀的去學習，看似什么病對她來說只是一個過客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結果深深打擊了他們，最終女孩熬不過了，她在生前對醫(yī)生和父母說：我死后，請將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應了。
這個故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻呢?曾經的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻，為社會貢獻。我們應該繼續(xù)著、發(fā)揚著、傳承著這種精神。
追尋紅色記憶篇十四
————暑期社會實踐心得體會(2010級體育教育2班——羅艷)。
堅持就是勝利！
在這炎熱酷暑的夏天，久久才放假的我們，并不是一放假就像高中以前一樣提著行李回家，而是踏上社會去參加一個很有意義的社會實踐活動。暑期社會實踐，對于一個整天待在學校學習理論知識的大學生是非常重要的。它不僅能夠鍛煉一個大學生的實踐能力、交流能力、動手能力，暑期社會實踐更是我們大學生充分利用暑假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動，積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在實踐的同時，還可以擴寬我們的交友渠道，為以后步入社會工作的良好的人際圈打下堅實的基楚。
我是大一新生，今年是第一次參加社會實踐活動，帶著激動與好奇的心理參加了攝影協(xié)會團支部組的隊，攝影協(xié)會在四川農業(yè)大學是一個有著15年歷程的老協(xié)會，協(xié)會的人來自不同學院不同專業(yè)，個個都是才華出眾的人才，這更增加了我對暑期實踐熱情。
我們社會實踐的主題是“重走長征路，追尋紅色記憶，慶祝建黨90周年”，今年是中國共產黨成立90周年，為了紀念紅軍長征的艱辛，我們團隊決定重走雅安市蘆山縣、石棉縣、瀘定縣紅軍曾經走過的路線。我們的第一線路是雅安市蘆山縣，我們首先去了蘆山縣縣政府，與當地政府進行接洽，去的那天運氣比較好，遇到政府的一個阿姨，她很和藹可親，分別給我們介紹了蘆山縣相關紅色遺址。于是我們開始了走訪調查的行程。我們最開始去了蘆山縣博物館，那里面遺留的全部是蘆山縣的古文物，全部都是些珍惜物品，那里面有一個管理博物館的老人家給我們介紹了很多，讓我們增長了不少的知識。
我們7月13號去的蘆山縣，計劃是13、14號在蘆山縣走訪，主要目的地紅軍遺址，15、16號走訪雅安市石棉縣，主要目的地石棉縣安順場，17、18號走訪雅安市瀘定橋，主要目的地瀘定橋。
橋等地方，15、16號走訪雅安市石棉縣，我們去了安順場，那兒有石碑，大渡橋、石刻像等等紅軍留下的紀念。我們這次的走訪與其他團隊的不一樣，我們走到是幾個地區(qū)，所以路途是非常艱辛的，有一小部分是坐車，很大部分是靠步行，在炎炎列熱下，每個隊員都筋疲力盡，累的氣喘吁吁。我們走訪的過程很艱辛，并不是我最初想象中的那樣，走訪過程中，有一頓沒有一頓的，走很遠很遠的地方，很長很長的路，汗水不停的流淌，但是想想紅軍當年的艱辛，也就都挺過來了，社會實踐讓自己收獲了很多，不論是當年老紅軍的事跡，還是紅色地區(qū)保護，紅色地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展，中國90年來的歷程、以及與人交流等，對各方面都了解到了很多，提高了自己的社會工作需要具備的能力，磨練了自己的意志。
走訪途中，最讓自己感受深刻的是廬山縣走訪結束后去找縣政府簽字時，由于13號接待我們那個阿姨沒有上班，所以其他人都對我們很不支持，對我們百般阻撓，挑出很多借口來拒絕我們，我們15個人在縣政府門口一直站了將近3個小時，那時候心里好著急，又只能到處想辦法，隊長也很焦急，其他隊友也很焦急，就在那幾個小時，我想了很多，才明白自己要好好努力，什么事都得靠自己的能力才能解決，我心里有想哭的沖動，很難過，因為擔心我們團隊兩天來辛辛苦苦的走訪沒有一個完美的落幕。也許自己不夠成熟，處理應急的事能力還不夠，后來那個阿姨來了，也解決了我們的困難。從那次以后，自己才明白，不論遇到什么困難，一定不要焦急，要靜下心來解決問題。才能把事情處理好。
暑期社會實踐結束了，這是自己第一次單獨參與團隊的實踐，學會了團隊合作，融合了集體生活，懂得了冷靜處理事情，也明白了在大學學習一定要把自己的理論知識學好，掌握牢固，才能在實踐中運用充分的發(fā)揮出來。
堅持就是勝利，在實踐中辛苦時有想過放棄，但是還是堅持過來了，讓我體會到了那句：不因一時的困難而停卻，亦不因半時的逆境而決棄。暑期社會實踐，讓作為大學生的我們時刻保持與當前時事共進，磨練一個為人民服務，為社會付出的決心和毅力。
追尋紅色記憶篇十五
我坐在電腦前，打著這篇讓老班看了會一口氣撕掉順帶叫家長的文章，只是想學著韓寒，書寫一下心中的真實想法。望大家多多指點。
首先我認為，中國的教育，語文是最失敗的。按說漢語可是我們的母語啊，應該是教的很好的。但是看了中國的語文書就會讓人有撕掉的沖動。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣，有著頑強的生命力。雖說改了版，但是“野火燒不盡，春風吹又生“啊。那些無聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的文章，半白不文的，看了讓人覺的操不過是篇無聊的記敘文罷了。少有亮點。但一翻開輔導書：天啊，一頁接著一頁的分析。
傳承紅色基因，共建鞏固國防在我記事以來，我就認定：考試，是為了檢測學習成果。
可現(xiàn)在呢?不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個知識點，考試不考，不用學了，跳過。
學習是為了考試么?那一張單子真的這么有用么?結果還不是出一群群書呆子白癡?
在學校，老師這么講，我頂多無語下，而在外面的“名師”補習班呢?呵!就更直接了，那些什么省特技教師，優(yōu)秀園丁。在課上，和我們講著考試的得分之道。如：這題，考試不大會考，但還是要注意的，一般寫出兩個解，他就不扣你分了。
這題剛講完，又來：我們來研究一下2007年的中考題目，額，這題，不會考，但這種類型的題目在高中會很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點題，很重要，還有，下次多去書城看看，又出新題型了，有空去買個幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。
這叫什么特級?純粹是為了考試而學習，純粹是用題海戰(zhàn)術來造就一群群書呆子，一群群看似有才，實則庸才的人，然后，哪個教出來的分數高，教出重點的多。給他來個“特級教師”的名號，然后讓這些人再去打著特級教師的名號去把更多人帶白癡，他們沒什么特別的，只是相當于衣服品牌中的耐克，阿迪達斯罷了，或者，不過是比其他造書呆子的工具更高級點的機器罷了。
追尋紅色記憶篇十六
為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年和國慶節(jié)來臨之際，為進一步推進我校愛國主義教育和民族精神培育，傳承中華民族文化。根據上級通知要求，結合我校實際特制訂本活動方案。
二、活動主題。
三、活動目標。
1、通過活動了解革命先輩為了今天的幸福生活，進行的艱苦的奮斗、犧牲，增強少先隊員對先輩們的敬仰之情。
2、以舉辦系列活動為主線，推進愛國主義教育，把個人成長與社會責任有機結合起來，發(fā)憤圖強建設祖國。
四、活動對象三、四、五年級少先隊員。
五、活動設計與指導者。
設計：闞今朝。
指導：伊梅。
六、活動時間。
9月3日-----9月18日。
七、活動準備。
1、準備好需要觀看的電影材料。
2、根據各班情況安排，由中隊輔導員對小組成員進行分工。
3、準備活動中的相關材料，如相機、筆記本等，及時收集資料。
八、實施過程：
（一）集會班隊教育，緬懷革命先烈。
活動初期通過旗下講話、主題班會、主題隊會的形式，讓少先隊員了解本次活動背景、含義，傳承并發(fā)揚民族精神，提高學生的責任感、使命感和榮譽感。
（二）重溫抗日歷史，激揚民族情感。
1、觀看以抗戰(zhàn)為內容的愛國主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。
2、時間：9月6日至9月10日。
3、地點：各班教室。
4、形式：觀看影片、出黑板報、做手抄報，評比優(yōu)秀作品。
（三）寫抗戰(zhàn)題材征文，深化教育主題。
1、通過舉行征文活動，提高學生作文、表達能力，深化愛國主義教育及民族精神。
2、時間：9月14日至18日。
3、各中隊根據情況按時完成，班內進行評比，并選優(yōu)秀作品在全校評比。
九、實施建議。
各班高度重視，認真組織，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，配合中隊輔導員，認真完成每項任務。
十、活動評價。
通過活動，少先隊員們了解到先輩們拋頭顱灑熱血，為我們換來了今天的幸福生活來之不易。激發(fā)了愛國熱情，明白了只有發(fā)奮學習，把祖國建設強大，才不會被欺負，歷史才不會重演。
追尋紅色記憶篇十七
如今是數字時代，科技發(fā)展得越來越快，我們的生活水平也是隨著提高，在這樣一個美好的時節(jié)，我們迎來了祖國建團100周年的紀念日。
我靜靜的望著我們的五星紅旗，迎風飄揚。在腦海里我想起了那句話“五星紅旗這個圖案表現(xiàn)革命人民大團結，將來也要大團結，因此，又是團結，又是革命。“黨旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國共產黨在我心中一直是神圣的存在，它指引著我們向前進，向前發(fā)展。
回憶往昔的時候，我們熱血沸騰，如今，社會在一步步的前進著，發(fā)展著，我們更應該勇往直前，積極奮進。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進了新世紀。優(yōu)秀少先隊員團結教育少年兒童，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，孝敬父母，愛護公共財物,努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國家貢獻自己的力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。在學習生活中我們要互幫互助，互相進步，共同成長，努力成為更好的人。
今天是黨的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步，在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國已接脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設，共產主義理想等待有人去實現(xiàn)。讓我們在今天——黨的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
作為新時代的學生，我們更加嚴格的要求自己，將來為祖國做貢獻，奉獻自己的力量。今天是黨的生日，祝福黨，生日快樂。
追尋紅色記憶篇十八
正值中國共產黨建黨百年，百年大黨、風華正茂。***總書記曾強調指出：“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。為響應這一號召，生動直觀地了解學習黨史，402小太陽中隊糖果小隊的隊員們組織了一次以“追尋紅色記憶，傳承紅色精神”為主題的小隊活動。
細雨蒙蒙，絲毫未阻擋前進的腳步，他們來到了位于西溪濕地的蔣相公祠。蔣相公祠世稱“蔣公廟”，是為紀念蔣氏三兄弟堅守道德高地，堅持公平買賣，救濟百姓六十余載的感人事跡而設立的。
認真傾聽陳妍雨媽媽講解蔣相公祠的由來和故事。
回廊上陳列著好多蔣村當地的風土人情，養(yǎng)蠶、賽龍舟、蔣氏家訓、廣福廟等等，他們仔細觀看傾聽，還結合自己科學課本中的養(yǎng)蠶經歷，語文書上的《吃水不忘挖井人》一起交流討論。爸爸媽媽們也憶起小時候，跟他們分享自己小時候的各種艱辛，好多情景在孩子們聽來都是不可思議的，讓大家深感社會的進步，現(xiàn)在生活的幸福美好。
進入黨員學習基地—育德堂前，先問了孩子們一個問題：“大家知道我們有現(xiàn)在的幸福生活最應該感謝誰呢？”“中國共產黨！”孩子們情不自禁地唱起了《沒有共產黨就沒有新中國》。
進入場館，瀏覽初心墻和紅船后，深深被中國共產黨的精神所感動。孩子們都是共產主義的接班人，提前感受下莊嚴的入黨誓詞，舉起右手，大聲宣誓，聲音鏗鏘有力，氣宇軒昂。
認真寫下我想對黨說的一句話---。
趙甜甜：沒有共產黨就沒有我們現(xiàn)在安定團結的生活！你如同一盞明燈，引領我們走向勝利和幸福！我將慢慢向您靠近！
陳妍雨：黨，你就是我們心中的太陽。你曾經歷過無數風雨，戰(zhàn)勝了重重困難，才有了今日的輝煌。你時時刻刻都在告誡我們，教導我們，希望我們成長為國家的棟梁。我們一定會努力，會堅持，去創(chuàng)造更美好的明天！
駱彥霏：沒有共產黨就沒有新中國。感謝偉大的黨，沒有你們就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活，我長大也要做一名共產黨員，為祖國效力。
徐子逸：愛國，擁護黨。為心中的理想而努力奮斗，做一個合格的中國公民！
羅瑞霖：長大了，我也想成為一名共產黨員，對黨忠誠，永不叛黨！
張馨鈺：黨的百年生日我為你歌誦，祝福。愿我們的祖國繁榮昌盛，日益輝煌。從小努力學習，將來為祖國建設奉獻自己的力量！
魏思言：祖國，我愛您，我將永遠為您歌唱與戰(zhàn)斗，我要永遠跟黨走，為祖國出一份力！
章哲睿：1921年，您的到來讓國家、讓世界發(fā)生了巨大的變化。因為有您，國家變得更富強，生活變得更富裕。我愛您，中國共產黨！
蔣相公祠的歷史故事深深感染了我們，蔣家三兄弟樂善好施的精神讓大家深受教育。參觀完蔣相公祠，我們來到了楊先生麻花體驗點，親身感受下中國傳統(tǒng)的麻花和綠豆糕制作。
當自己親手制作的美味成品呈現(xiàn)的那刻，隊員們有說要把壽桃送給爺爺奶奶……這都是他們滿滿的愛，也是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
他們是祖國未來的花朵，他們是光榮的少先隊員，他們是共產主義事業(yè)的接班人。作為新時期的少先隊員，他們更應該傳承紅色基因，弘揚正能量，以自己的實際行動為黨的百年慶生！
追尋紅色記憶篇十九
社會實踐已經成為了莘莘學子們接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個學校都會組織學生到各地開展社會活動，其目的在于讓廣大學子在社會實踐中“受教育，長才干，作貢獻”，我校組織的大學生暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也緊鑼密鼓的開展起來,我們教育學院的社會實踐點是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會寧，在“追憶紅色記憶，服務農村教育”活動主題的號召下，我們一行十三人并肩合作，團結一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學，種類繁多的藝術課程，內容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長、老師、家長和學生們的一致好評，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場面。
考試剛剛結束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會寧的大巴車。曾經的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國出名的高考狀元縣，這給我們一個費解的問題，對于如此貧窮的地方為什么會造就教育上的奇跡？大家你一言我一語的討論著。經過三個小時的“長途跋涉”后終于到了我們的目的地——會寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學。雞兒小學坐落在311國道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學，后來由會寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設，在2003年九月搬入新址，成為獨立的小學，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛。透過車窗就看到一群孩子站在學校門口等候我們，還沒有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來的老師卻又把身旁的同學推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺了肩上沉甸甸的責任。下了車，校長熱情的接待的和我們打招呼，并安排學生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂。
初到學校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內也有些綠色，更可喜的是還種著花草?？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r不得不喝窖水時才發(fā)覺條件的艱苦，這兒長年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內容豐富”的水會讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒有事。因為水這么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見到孩子們時老覺得他們太不講究衛(wèi)生，一個個蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺得惡心的不行，實在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺得不是那么臟了。一日三餐也和學校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢。可是這些與我們學生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學校很遠，早上五點多就要翻山越嶺的往學校趕。中午只有兩個小時根本來不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個都要到教室去看望在校同學，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說說笑笑像一個家庭那樣溫馨。每天下午吃過飯，石教練（石雙燕）都會把大家聚集在一起排練舞蹈，時間緊迫，舞蹈又比較復雜，對我們這些沒有一點舞蹈基本功的人來說是一項很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過得特開心，跳舞時大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個倒霉蛋做錯了動作就會被石教練拉出來單獨訓練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無挖苦發(fā)自內心的笑把大家更緊密地團結在一起但我們充分踐行了“勤能補拙是良訓，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個多小時的勤學苦練終于使我們能跟上了音樂的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們早早到學校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個城鄉(xiāng)小學生時間管理的差異性分析的課題,其中有一個變量是家庭的教養(yǎng)方式對于小學生時間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒有想好到哪一家去呢,我們班一個特別乖巧的女孩子姚彤儒說她家長想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們三位老師和茍隊長一同家訪(當地人不會說普通話,茍隊去做同聲翻譯),村口問一老人說往前走不遠就到,可是我們足足走了半個多小時,除了蜿蜒的山路沒有人家,又過了一條河,問了好幾個人才到了她家,姚媽媽見到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復說我們已經吃過了。可終究拗不過農家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見了我們班的楊輝君，我們三人一合計，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說的特棒。對我們義務下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個哥哥都考上了大學，我們向他說了楊慧君的學習情況和在學校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調皮，學習成績也不行，家訪時才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長王祺家，她家家庭條件挺不錯，交談對話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實實在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對孩子們學習成績的重要性。走完一大圈都已經快九點了，踏著月光返校，我們沒有太多的話語，思緒還停留在和拳拳之心的家長的交談之中。
四、訪問老紅軍。
經過調查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見到我們很開心，一個勁地說我們是黨派來做貢獻來了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來到這貧窮的地方搞教育，說我們都是可愛的園丁，為祖國培育人才等等。本來這件雙贏的執(zhí)教活動竟然得到這么高的贊譽，讓我們幾個都有些不好意思。他還給我們詳細生動的講述了參加的戰(zhàn)爭和經受得苦難，他老人家參加過解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當時被青海馬步芳集團控制，是一個以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點的封建軍事集團。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經三天三夜滴水未進，最后他就在一個滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數天，終于取得了來之不易的勝利。來之前老覺得自己受了很大的罪似的，聽了爺爺的一番話，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說自己也沒有立下什么戰(zhàn)功，即沒有功勞又沒有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們詳細詢問了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個月只享受政府給于的160元的補貼。我正為一個為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點補助而憤憤不平時，老人家就說現(xiàn)在的政策好，沒有為黨做什么事，共產黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產黨，感謝現(xiàn)如今的領導人。老爺爺這番話要是從別處聽到，我一定會會覺得又是做作之詞，可是當看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說這些話時，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛的人的稱號。不圖索取、不求回報。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺，初為人師。
一直都是學生，突然要扮演教師的角色，還真有點興奮和緊張。前天晚上備課到十二點，覺得準備的算是很充分了，第二天上課時，看著那一雙雙渴望知識的眼睛，就恨不得把自己所學以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過了三十分鐘我就給他們把寫人作文所要注意的要點講完了，一時站在講臺上沒有了話說。還真有些尷尬，向大家詢問有沒有聽懂，下面的異口同聲的說：“聽懂了”。我就隨便提問了一個同學，竟然啥都不會。又問了幾個都不會，我很納悶說大家既然說都聽懂了，單獨問你們你們又不會，又給他們講述了誠信和不恥下問的話題。課后我詢問了幾個成績不錯的同學才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設置了教學計劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫作水平，再有的放矢的講授重點和注意事項。鄉(xiāng)下孩子經驗知識都和城里的孩子都有很大的差距，小學四年級了，還有好多同學標點都不會用，每段開頭不知道空兩格，很簡單的字都不會寫，錯別字連篇，敘事描寫沒有層次，想到什么就寫什么。字數突破不了一百。以后的教學過程中，我上課盡量說大白話，從最基礎的講起，進程放慢，以糾正錯別字和語法為主。訓練他們的表達能力和語詞運用?？傻搅俗詈蠼o他們布置作文的時候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫人的作文---寫一個特別的人。收上來真的把我嘴都氣歪了，能寫上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學不懂“特別”的意思，當成貶義詞而對自己所寫的人大加批斗。外貌描寫沒有層次，想到人那個部位就寫那，有位同學寫到：“他長了個又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開生面的心理輔導課，目的是培養(yǎng)學生的觀察力。首先在上課前我就反復提醒他們，老師怎么做你們就學著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術，有的同學還站到了板凳上，這時我猛地把中直指按到了腦門上，同學們一下子呆了，有點不知所措，有的同學還大笑起來，要看我出丑。我很嚴肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒有，很是奇怪，可是下面的同學臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當我把謎底揭開，大家才恍然大悟。我說：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學習生活過程中一定要謹慎細心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細心觀察的好習慣”。心理活動課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結束，同學們在游戲的同時也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號的文藝演出終于拉開了帷幕,每個班都出了三個節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長也大老遠的跑來看演出,會寧電視臺的記者也趕來拍攝,我們開展了“情系教育,愛灑會寧”為主題的大型聯(lián)歡活動,我們四年級一共出了三個節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時間并不是太長，我只給他們做了大致的指點，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設計出來的，正式演出使他們還臨場發(fā)揮，加進去好多的搞笑動作和幽默臺詞，贏得了臺下陣陣的掌聲，最后由老師和學生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學還跑上來給我們獻花。家長們看到我們在臺上忙前忙后，到外面給我們買來了礦泉水和糖果，還一個勁的說我們太辛苦了，教會了孩子們這么多東西，希望我們都留下來幾天，給他們的孩子再多傳授些知識，樸實又真誠的話語讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫留言，我們三位老師在學生的本子上寫一些對他們的要求和祝福，提起筆來就覺得對他們說的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來的并不只是師生關系，更多的是朋友之間的感情?；璋档臒艄庀?，我們奮筆疾書，寂靜的有些壓抑，可是心中確實浪花翻滾，五十二個學生：文靜的、調皮的、一個個清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說，把他們在學校的表現(xiàn)，優(yōu)點和缺點一一指出，寫下對他們的期盼和祝福。手寫的酸疼可是翻開一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫特寫。共處的歲月里，我們一起學習，一起做游戲。把他們當作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學到班里交代些事情，給每個學生發(fā)筆記本，誰都沒有說話，同學們也都感覺到了離別的氣氛，平常很活躍的同學也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來，又有幾個女生就在下面啜泣，不一會兒班里的同學都哭了起來，我還真沒有見過這樣的場面，我不得不維持秩序，我對大家說不要哭，一會還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來轉移注意力，教他們唱“蟲兒飛”，聽著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時刻隨著下課鈴終于敲響終于來臨，我告訴同學們下午都不要來了，好好的呆在家。剛護送孩子們過了馬路我們就抓緊時間收拾行李，這時就有學生到校來為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車發(fā)動孩子們在后面追趕，只有在電視里見過“煽情”的送別場面再一次深深得讓我們感動。八月，我們走進農村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。八月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一頁。
09級市場營銷一班。
牟雪婷。
追尋紅色記憶篇一
1934年10月，中央紅軍為擺脫xxx軍隊的“圍剿”，被迫退出中央根據地開始長征：四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強渡大渡河，翻雪山過草地……1936年10月，紅軍三大方面軍的勝利會師，標志著長征的結束。彈指一揮間，紅軍長征勝利已經整整80個年頭。
雖然長征已經成為一段歷史，但是它所留給我們的精神卻是一筆巨大的財富，值得我們學習，那就是“樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義;重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結，顧全大局的集體主義”。
我們要學習樂于吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義。當今社會的一些年輕人，有的貪圖安逸享受，游手好閑，無所事事;有的怕苦怕累，做事缺乏恒心和韌勁，一遇到挫折就打退堂鼓，輕言放棄。殊不知，未來的社會不僅需要知識和智慧，更需要意志和毅力以及樂于吃苦的精神，“玉不琢，不成器”，年輕人該拿出自己應有的那種闖勁和干勁，不怕吃苦、樂于吃苦，不畏艱難、克服困難。
我們要學習勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義。無論是在長征還是革命戰(zhàn)中，紅軍敢于斗爭、勇于犧牲自我，正是因為他們懷有推翻舊社會、建設新中國的革命理想。社會主義現(xiàn)代化建設的今天，我們每個人也都應該懷有遠大理想，無論是“全心全意為人民服務”還是“為了共產主義奮斗終身”，我們都要勤勤懇懇、無私奉獻，不去計較個人得失，做一個有益于人民的人。
我們要學習重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略。魯迅曾說過：空談之類，是談不久，也談不出來什么的，它終必被事實的鏡子照出原型，拖著尾巴而去。由此可見，不論是想問題還是干事情，求實都必當是我們一切工作的出發(fā)點。有了遠大的理想和求實的精神，我們就要保持思想和行動上的獨立，“盡信書不如無書”，要主動破除一切舊思想、舊觀念，大膽創(chuàng)新、探求新知，廣開言路、銳意進取。
我們要學習善于團結，顧全大局的集體主義。團結才能凝聚智慧，產生力量，“人心齊、泰山移”就是這個道理。善于團結，既要團結和自己意見相同的人，也要團結那些和自己意見不同的人，還要團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人，只有這樣，才能心往一處想，勁往一處使，形成一股強大的合力。要增強全局觀念，從大局出發(fā)，正確處理個人同國家、集體的利益關系，個人利益要服從國家、集體利益，眼前利益要服從長遠利益，必要時要犧牲個人利益，保全國家和集體利益。
長征是中國革命史上的偉大創(chuàng)舉，它播撒的長征精神成為了中華民族不屈不撓精神的典范。我們要以學習長征精神為契機，重新審視自我，加強自身修養(yǎng)，勤于本職工作，默默無私奉獻，走好自己的人生長征路，實現(xiàn)自我價值。
追尋紅色記憶篇二
2012年7月19日，經過幾個星期的著手準備，我來到了陜西延安革命根據地，踐行“追尋革命足跡，重溫紅色經典”這一主題社會實踐活動。我們實踐隊在此之前已經召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務。實踐隊隊員們熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。
從洛陽出發(fā)到延安，途徑南泥灣。1941年春天，八路軍120師359旅在王震的率領下開進南泥灣，披荊斬棘開荒種地。1942年中共中央提出了發(fā)展經濟保障供給的方針，號召解放區(qū)軍民自力更生、克服困難開展生產自救運動。解放區(qū)的部隊、機關、學校，一面戰(zhàn)斗、一面生產、一面學習，為豐衣足食的目標努力。
進入延安市后我們可以看到寶塔山。這座始建于，現(xiàn)為明代建筑的寶塔共有九層，高約44米，樓閣式磚塔，中共中央進駐延安后，便成為革命圣地的標志和象征。其后我們參觀了毛主席在延安楊家?guī)X時住的窯洞，其艱苦奮斗的精神尤為同學們謹記。記得當時我們還參觀了毛澤東的“菜園”，解說員說當年這里的一片地里只種了一種蔬菜，辣椒。因為毛澤東是湖南人，喜歡吃辣椒。我站在“菜園”里想象著當年的延安，當年的紅色革命，突然覺得生在這個時代的我們是多么幸福。遠離了戰(zhàn)爭和國家的分裂，不會有饑餓和貧苦。我們所要做的就只是在學校刻苦學習，出生社會之后盡自己的最大努力來為祖國做出一份貢獻。我們都是時代的幸運兒。1931年起，蔣介石發(fā)動武裝力量，先后對根據地發(fā)動了五次大規(guī)?！皣恕?，妄圖將共產黨消滅在襁褓之中。根據地人民處于水深火熱之中，在第五次反“圍剿”中損失慘重的中央紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉移。同時期的中國西北，陜甘邊、陜北兩個根據地的人民同樣進行著頑強抗爭。1935年10月19日，中央紅軍抵達陜北吳起鎮(zhèn)，勝利結束了歷時一年的長征。西北革命根據地不但成為紅軍三大主力長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭時期中國革命的指導中心和戰(zhàn)略后方。許多著名的革命領導人都曾居住在這黃土高坡上的窯洞里。后來，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。西北革命根據地，這個土地革命戰(zhàn)爭時期全國僅存的一塊完整的革命根據地，不但成為三大主力紅軍長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點和中國革命的指導中心和戰(zhàn)略后方。
1935年12月17日，隆冬的陜北高原，寒冷難耐，而瓦窯堡一座5孔窯洞大院里，卻是熱火朝天。中央領導毛澤東、張聞天、周恩來、秦邦憲、劉少奇等13人圍坐開會。會開了8天。張聞天起草的《中央關于目前政治形勢與黨的任務決議》通過了，決定廣泛吸收各階級、各階層人士參加抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日人民政權。一面抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)合抗日的大旗在陜北高原高高舉起。1937年1月13日，毛澤東率部隊進駐延安城。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。陜北成為中國革命的大本營，民族解放戰(zhàn)爭的政治指導中心。中共中央所在地———延安成為革命的指導中心，成為舉世矚目的“紅都”。這次的紅色之旅讓我們所有的同學都領略并深深感受到了當年的紅色革命氣息。在惡劣的自然環(huán)境和內憂外患的情形下，黨中央領導人依然堅守陣地，帶領工農人民奮起反抗，代表中國最廣大人民的根本利益保家衛(wèi)國。因而，紅色革命才能在這片熱土上成為不朽的經典。中國共產黨是當之無愧的革命領導人，是帶領全民解放的時代英雄，更是為開拓中華人民共和國新紀元的旗幟。
努力學習文化知識提高全民意識是我們不變的使命，與此同時我們也要時刻謹記革命的艱辛以及勝利的來之不易。此次的紅色革命之旅意義重大，它必將成為我們未來人生路上一次刻骨銘心的珍貴回憶。
追尋紅色記憶篇三
“紅色記憶——唱支頌歌給黨聽”
迎七一歌詠比賽。
男：尊敬的各位領導，各位嘉賓。
女：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好!
男：我是主持人李華冬。
女：我是主持人于曉紅。
男：弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，立志奮發(fā)成才，今天，在中國xxx成立90周年之際，我們在這里隆重舉行---迎七一“紅色記憶”歌詠比賽。
男：同學們，今天劉曉峰校長在百忙中親臨比賽現(xiàn)場，給予參賽選手以極大的鼓舞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長的到來。同時也讓我們以熱烈的掌聲歡迎副校長王志遠、王春富老師，教務處主任王世忠老師、政教處主任潘振輝老師以及來到比賽現(xiàn)場光臨的全體老師。
女：擔任今天比賽的評委有：1號評委王鳳玲老師、2號評委張大偉老師、3號評委岳亞軍老師、4號評委賈亞波老師、5號評委張高峰老師、6號評委王玉成老師、7號評委李樹良老師、8號評委王淑華老師。為我們選手和分的是尹瑩瑩、李明秀老師。擔任本次比賽音響師是唐宏偉老師，攝像宣立運老師。讓我們再一次用熱烈的掌聲向各位領導和老師的到來表示歡迎。
男：本次活動由學校倡導，團委承辦，在慶祝中國xxx建黨90周年之際，唱響紅歌主旋律，弘揚愛國主義精神，歌頌中國xxx的豐功偉績，推進校園文化建設，豐富學生校園文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)，讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，從而使自己的愛國意識得到進一步增強，把黨永遠記在我們的心中。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校黨委書記、校長劉曉峰同志為本次歌詠比賽致辭。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝劉曉峰校長的致辭。下面有請政教處主任潘振輝同志宣讀比賽規(guī)則，評分標準。
女：90年前，南湖上的那艘紅船，誕生了中國革命的第一縷曙光，男：從此，災難深重的中華民族，挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。
女：開天辟地，點燃希望，勵精圖治，揚帆遠航。
男：歷盡磨難，奮發(fā)圖強，同舟共濟，勇創(chuàng)輝煌。
女：正是您，偉大的中國xxx，帶領著億萬中華兒女。
男：攜手并肩——讓一個嶄新的中國屹立在世界的東方；
女：繼往開來——讓萬里神州把改革開放的春雷奏響；
男：高瞻遠矚——讓“三個代表”的光輝旗幟引領炎黃子孫，走向文明、富強。
女：審時度勢——讓踐行社會主義榮辱觀的號召譜就成感天動地的華彩篇章。
男：與時俱進，讓構建社會主義和諧社會的宏偉藍圖溢彩流光！
女：一段歷史，用心銘刻！
男：一曲頌歌，氣壯山河！
女：由此證明了一個偉大的真理。
合：只有xxx，才有新中國。
女：讓我們全體起立齊唱《沒有xxx，就沒有新中國》。
男：“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。中華大地，曾經黑夜沉沉；沉睡的雄獅，曾經鐵鏈纏身。
女：中華民族蒙受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取xxx；沉淪，有人民革命力挽狂瀾。中華民族以非凡的氣魄和不懈的努力，向世界宣告了古老中華的嶄新未來！
男：改革開放，春潮涌動；神州大地，風云激蕩。生逢盛世的我們，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。
女：獻身豈只危難時，報國盡在言行中。今天，讓我們用昂揚的歌聲重溫那段悲壯的歷史，激發(fā)我們炙熱的愛國之情；“紅色歌曲”必將點燃無數華夏子孫為民族獨立、中華振興的青春激情，凝聚無數中華兒女為國家建設、祖國騰飛的團結力量。
男：菁菁校園，紅歌嘹亮。讓我們高揚愛國主義旋律，以國家興亡為已任，“為中華之崛起而讀書”，牢記歷史，弘揚傳統(tǒng)，立志成才，報效祖國。
女：2011年“紅色記憶—唱支頌歌給黨聽”迎七一歌詠比賽——現(xiàn)在開始！
五、六班為我們帶來的合唱《七子之歌》。
追尋紅色記憶篇四
策劃人：
一、活動目的。
今年是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯斗爭勝利70周年，為了緬懷革命先烈、發(fā)揚革命烈士的頑強拼搏、敢于奉獻的精神,回顧黨帶領廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，使同學們了解現(xiàn)在幸福生活的來之不易，進而堅定同學為建設中國特色社會主義偉大事業(yè)而努力奮斗的遠大理想，增強同學們的歷史責任感和使命感，更加努力學習回報祖國，9月16日，我校組織三十名攝影社團的學生懷著對革命先烈的崇敬之情去萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館參觀學習。
二、活動主題。
三、活動地點。
萊蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館。
四、活動時間。
五、前期準備。
1、確定行車路線及參觀路線。
2、分發(fā)關于萊蕪戰(zhàn)役的歷史材料。
六、活動內容。
（一）參觀蕪戰(zhàn)役陳毅指揮所和萊蕪戰(zhàn)役紀念館。
（二）聆聽校長國旗下講話。
1．“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展作品征集，每人交至少一張圍繞紅色經典主題的繪畫或攝影作品。
2.“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展活動流程（1）將收集到的作品在長廊進行展示，并設置投票箱讓全班同學進行自由投票。
（2）展覽結束后統(tǒng)計所有作品所得票數，并評選出優(yōu)秀作品。
2015.10。
追尋紅色記憶篇五
時候是從大人的口中了解長征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬水千山——紀念紅軍長征勝利70周年》這本書，隨著書中的故事，重“走”長征路，追尋紅軍長征的足跡，重“回”了紅軍當年的戰(zhàn)場，重溫了令人難忘的戰(zhàn)斗歲月……長征在我心中終于鮮活起來。
強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險!在飛奪瀘定橋的時候，每個人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過去，稍不小心，就會掉下洶涌的狂瀾巨浪中?？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險阻，正因為有這樣的驚人的毅力，長征所以能勝利!
長征的故事遠不止于此。確確實實，長征是一部氣壯山河的英雄史詩，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財富。
回顧歷史，激勵我努力進取、勇于拼搏。我們要弘揚紅軍不屈不撓、英勇作戰(zhàn)、無私無畏的長征精神。弘揚長征精神不是口號，更不是空話，而應該是實實在在的行動。作為一名初中學生，在學習中、生活中，我們要向紅軍戰(zhàn)士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來，再前進，困難最終會征服的。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進學習，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面，長大后報效祖國。
讓長征精神永駐我心!
追尋紅色記憶篇六
真正的xxx人血脈中流淌著紅色基因。深蘊著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練成為xxx人血脈中代代相傳的紅色基因。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的建設時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵著一代又一代的xxx人前赴后繼、英勇向前。
多次寄語廣大黨員干部，“繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，使我們的黨永遠不變質、我們的紅色江山永遠不變色?！泵恳幻鹸xx員，自面向黨旗莊嚴宣誓的那一刻起，就應讓紅色基因融入血脈，煥發(fā)生機，潤養(yǎng)精神源泉。
堅守忠誠剛毅的理想信念?！笆善埔?，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”回顧黨領導的革命史，無論是大革命失敗后的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦xxx，歷經千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是xxx人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個xxx人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天。”不怕苦、不怕死的革命精神，是xxx人獨有的標識。自建黨伊始，無以數計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期，xxx同志曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風，也是每個xxx員，每個革命者的作風?！痹诟锩甏?，缺吃少衣少藥，武器落后，物質條件極為困難，老一輩無產階級革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在新的建設時期，艱苦奮斗精神就是我們事業(yè)的原動力，更要傳承和發(fā)揚，將其作為xxx人的精神品格，在工作、生活和學習的方方面面去堅守奉行。
緊密血肉相連的黨群關系。我們黨在敵我力量懸殊的困境下堅持下來，由小變大，由弱變強，一步步走向勝利，所依賴的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，建立了與人民群眾的魚水深情和血肉聯(lián)系，贏得了群眾的衷心擁護和傾其所有的支持。直到今天，我們在新形勢下完成新任務開創(chuàng)新局面實現(xiàn)新目標，制勝的法寶仍舊是密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，只有各項工作符合基層實際和黨員群眾意愿，我們的工作才能獲得最大的支持，各項事業(yè)才能無往而不勝。
紅色基因是xxx人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業(yè)新的勝利。
追尋紅色記憶篇七
以自然山水為背景的《太行山》《井岡山》《中國出了個毛澤東》等大型實景演出，用現(xiàn)代技術、山水實景和演員們的生動演繹再現(xiàn)了革命年代艱苦奮斗的歷程;延安的歷史舞臺劇《延安保育院》以動態(tài)的舞臺空間講述戰(zhàn)火背后不為人知的溫情……白天觀景點，夜晚看演出，紅色景區(qū)不斷推出的旅游演藝項目讓人們的旅途體驗變得更加豐富。
產品創(chuàng)新是紅色旅游可持續(xù)、高質量發(fā)展的源泉。然而，當前一些紅色旅游產品并未跟上市場需求的腳步，存在創(chuàng)新不足、內容單調、形式雷同等問題，傳統(tǒng)的講解和參觀與生活有一定距離，讓游客很難產生共情感和參與感。
在創(chuàng)意設計和模式創(chuàng)新方面，不少地方推出定制化產品，開發(fā)體驗性、互動性強的紅色旅游項目，豐富紅色旅游產品形式。如山西的八路軍游擊戰(zhàn)體驗園，游客可身臨其境地體驗地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場景;嘉興推出各式各樣的文創(chuàng)產品，將“紅船”等元素融入文具、明信片、絲巾等生活用品中，獨特的設計和文藝氣息深受游客喜愛;各地探索“互聯(lián)網+紅色旅游”新模式，景區(qū)通過建設智能化旅游服務系統(tǒng)，提高服務水平。
科技手段的賦能讓紅色歷史文化更生動具象地呈現(xiàn)在游客面前。上海的中共中央政治局機關舊址，名叫“小福興”的機器人講解員抬起手臂，轉動身體，與參觀者邊互動邊講解革命歷史，吸引了很多孩子的關注。多地的紀念館、vr/ar體驗館嘗試將文物、文獻、照片等紅色文化資源進行全息數據掃描，利用大數據、vr/ar、裸眼3d等新技術將戰(zhàn)爭場面、歷史故事生動再現(xiàn)，讓展覽“活起來”“動起來”，充滿現(xiàn)代科技感的形式帶來更生動的沉浸體驗。
除了創(chuàng)新產品形式外，還需創(chuàng)新體制機制，優(yōu)化配置資源，從擴大規(guī)模、增加數量轉為豐富內涵、優(yōu)化服務、打造精品，塑造紅色旅游的品牌形象。石培華指出，通過紅色旅游與文化、科技、娛樂等產業(yè)融合，開發(fā)設計具有參與性、體驗性、趣味性和時尚性的旅游產品和活動，提升了紅色旅游產品的市場吸引力，促使紅色旅游由傳統(tǒng)的“文物展覽”向“文化旅游”轉化，從單一紅色旅游到綜合旅游轉化，促進游客從被動觀光到主動參與體驗，完成紅色旅游從靜到動、從觀光到參與體驗等轉變，真正做到寓教于樂、寓教于情。
追尋紅色記憶篇八
如果說，世界上真正存在無價之寶，那她最應該是指人類創(chuàng)造的精神財富。范文寫作一個前進的時代，總有一種奮發(fā)向上的精神;一個發(fā)展的民族，總有一種積極進取的意志。書中所稱頌的紅色精神，她是中國共產黨在不同歷史時期的實踐中發(fā)揮著先導作用，并在實踐的冶煉中得到升華的一種崇高精神，她是中國共產黨的生命之源、動力之源。她不僅是中國共產黨在槍林彈雨的年代克服重重困難取得勝利的法寶，而且對現(xiàn)代社會也有著重要啟示和示范作用。
中國共產黨已經走過了90多年的光輝歷程。中國共產黨人在戰(zhàn)爭年代創(chuàng)造的井崗山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神，以其崇高的追求、純潔的品質、豐富的內涵，為最可寶貴的人類精神財富增添了璀璨無比的偉大篇章，堪稱中國之寶、寶中之寶。《紅色精神》這本書，擷取中國共產黨歷史上最具時代特征、影響最大、最有代表性的這四種精神，通過一個個生動的紅色經典故事，再現(xiàn)了中國共產黨人在長期艱苦的關鍵中克服艱難險阻奮斗不息、在內憂外患的多重壓力下突破困境絕處逢生、在道道關隘和重重考驗面前迎難而上自強不息的英雄氣概。
今天，在全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出。深深熔鑄在中華民族生命力、范文參考網創(chuàng)造力和凝聚力之中的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，已經成為社會主義核心價值體系中不可缺少的一部分。
傳承紅色精神是一場沒有終點的接力。越來越多的人行動起來，積極宣傳紅色精神，大力弘揚紅色精神，把紅色精神潛移默化成一代又一代人的血液和靈魂。因而也就涌現(xiàn)出艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻的北大荒精神;要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的雷鋒精神;萬眾一心、眾志成城、不怕困難、敢于勝利的抗洪精神;特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。革命和拼命、嚴守紀律和自我犧牲、大公無私先人后己、壓倒一切敵人壓倒一切困難、堅持革命樂觀主義排除萬難去爭取勝利的五種革命精神。有了這些精神，中華民族一定會走向復興之路、繁榮之路;有了這些精神，中華民族就會更加健康、更加堅強、更加屹立在世界的東方。
愿更多的人閱讀經典《紅色精神》;愿更多的人爭當《紅色精神》傳人!
追尋紅色記憶篇九
我校全體師生懷著無比沉痛的心情來到了烈士陵園，緬懷先輩們的豐功偉績。經過了這次漫長而又不同尋常的紅色旅程后，我的心靈受到了深深的震撼。祖國河山，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。經歷了_個“重點紅色旅游區(qū)”，我的'思想受到了啟迪，意志受到了激勵，心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫了一首首振興中華的詩篇：多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩。
同學們，讓我們歌唱不朽的歷史，追尋先烈的足跡，弘揚偉大的愛國精神，以熱愛祖國為榮，真正把愛國之志變成報國之行，今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌貢獻自己的力量。
追尋紅色記憶篇十
1934年十月，穿著藏青色軍服的士兵們從瑞金出發(fā)，踏上了征途。在第五次反圍剿失敗后，中央紅軍為了打破xxx的武裝封鎖，毅然決定進行戰(zhàn)略轉移，進行一次前所未有的長征。
數十萬人沉默的行走過無際的荒野，淌過湍急的河流，跨過雪山之巔。敵人的炮彈在身邊炸響，他們毫不退縮，英勇抗爭;碩大的冰雹密集的砸下，他們用脊背護住幼小的孩童。他們平均每天行軍35公里以上，用雙腿邁過了11個省份，跨過了24條大河，最終有17萬人永遠的沉睡在兩萬五千里的長征之路上。
在第五次反圍剿作戰(zhàn)中，中央沒有采用xxx的建議，因為前四次xxx的軟弱而有所輕視。中國xxx臨時中央負責人博古錯誤的估計了xxx的實力，國共之間的決戰(zhàn)時刻已經到來，便提出了御敵于國門之外的口號，要發(fā)動所有的紅軍，展開全面進攻。最終卻以失敗告終，迫使紅軍踏上了長征之路。
兩年之后，長征的紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師，期間在遵義會議上確立了以xxx為領導核心的新一屆領導團體，否定了先前的左傾思想，使中國革命走向新的階段。
二、長征勝利的重要意義。
長征的勝利粉碎了xxx扼殺xxx的企圖，將陜北作為根據地，將中國革命推向全國。它體現(xiàn)了結合中國國情的斗爭路線的正確性，確立了立足國情的政策思想。通過長征，也確立了xxx在xxx中的領導地位，確立了其軍事思想、政治思想的指導地位。
長征的勝利最重要的便是體現(xiàn)出了長征精神。長征精神就是為了祖國和人民，不怕任何艱難和痛苦，愿意付出一切的犧牲精神，是不怕犧牲、敢于勝利的無產階級樂觀主義精神。長征精神是中華民族長久以來形成的百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是中國革命走向勝利的內在關鍵。長征精神是紅軍在萬里長征路上磨礪出的一種精神品質。紅軍部隊缺少糧食，缺少彈藥，吃過草根樹皮，受過風吹日曬，正是在這樣的條件下，鍛造了他們的錚錚鐵骨。長征精神表明了緊緊團結群眾，同人民群眾生死相依的重要意義。長征是一次求生存的征途，生存條件和作戰(zhàn)環(huán)境都十分的艱苦，但紅軍始終堅持不拿人民群眾的一針一線，真心誠意為群眾辦好事，幫助窮苦的百姓，因此也被廣大人民認為是自己的子女，為紅軍的長征打下了堅實的物質基礎。根據統(tǒng)計，紅軍在長征期間共籌集了上萬噸糧食，沿途各族人民無私的幫助紅軍，為勝利會師作了重要的物質保證。
三、長征精神對當代大學生的啟示。
紅軍長征已經過去了很多年，但由此誕生出的紅軍精神早已深深入我們的骨髓，作為當代的大學生，長征精神留給我們寶貴的精神財富，是我們成長進步的重要指導。
長征精神在現(xiàn)代的啟示：
1、艱苦奮斗是我們發(fā)展前進的不竭動力，是我們成功的重要因素。生活不會是一帆風順的，總會有坎坷與風雨，面對這苦難與挫折，發(fā)揮艱苦奮斗，勇于斗爭的長征精神，能使我們有克服一切，沖破風雨。
2、團結互助是成功的必然要求。眾人拾柴火焰高，縱然一個人的力量是弱小的，但將眾人的力量凝結在一處，便能發(fā)揮出巨大的威力。作為大學生，我們應該積極學習團結互助的長征精神，互相幫助、緊密團結，共同為中華民族的偉大復興而奮斗。
3、要做一個有信仰有目標的人。紅軍是一支有信仰的軍隊，因此他們無所畏懼，奮勇向前。作為大學生，我們也要做一個有信仰的人，心懷祖國與人民，努力為社會主義建設而奮斗，這樣才不會在社會中迷失自我，步入歧途。讓信仰，澎湃心中的火焰;讓信仰，燃燒無盡的力量。當我們的心有中自己的信仰時，才能成為一個真正的人。
4、有較強的紀律意識。紅軍在長征過程中嚴格服從紀律，不亂拿群眾分毫，部隊嚴謹有序。作為大學生，我們應有較強的自律意識與能力，加強自我約束，嚴格自我管理，這樣才能成為一個對社會有用的人才。
認真學習長征精神，是我們當代大學生的時代要求，是我們發(fā)展進步的不竭動力!
追尋紅色記憶篇十一
兒時回到鄉(xiāng)下的奶奶家，這個和藹的花衫白發(fā)的老婦人，與那時還身強力壯的爺爺，種著地，養(yǎng)著雞，打理著屋后那一小片梨園。
江南水鄉(xiāng)，的確是清明時節(jié)雨紛紛。當我隔著窗望向那石磚砌起的矮墻后，幾枝沉甸甸的雪白的梨花探出了頭，在灰色的`石墻上格外顯眼，在那似牛毛、似細絲的斜斜春雨中搖搖曳曳，真是江南煙雨后，幾枝白梨出墻來。
我怦然心動，打著傘也要走進梨花一枝春帶雨的梨園，那樣癡迷地望著梨花。滿園的梨花像極了冬日小雪的包裹，在那雨中演繹著濕身誘惑，那薄如羽翼的花瓣依附在那深褐色的梨枝上，縷縷清香劃過我和奶奶被春雨沾到的發(fā)絲，也吹過小池塘的湖面。
直到雨停，奶奶才帶著我，踮起穿著老年黑色布鞋的腳，給我摘下一支盛滿雨露的白梨。我掐著梨花瓣兒，拋向水邊，清風徐來，水波不興，只有誤入水中的梨花深深淺淺地漂在水面上。
午后，從墻外路過的人也漸漸多了起來，有的似乎也被雪白的梨花吸引，在墻外駐足而望，或伸手摘幾朵。我有些生氣：“什么人嘛，隨意摘人家的梨花！”而奶奶卻笑著，擺擺手用鄉(xiāng)音說：“冇事呢！”
上學后，我告別了梨花。
當我暑假再回來時，梨花已謝，那似綠色燈泡樣的鴨梨掛在枝頭，我有些嘆惋。
奶奶從一筐新摘的梨中細細挑選一個飽滿的，在清水下用粗糙的手指撫摸著洗凈。再用小刀從中間快速地一切，“咔嚓”，那梨汁濺在刀片上，流幾滴在木板上。那雪白的梨肉在有些不平的梨皮下相稱，甚是可愛。我用手抓一塊便往嘴里咬，甘甜的汁水與清涼的果肉瞬間充滿了口腔，自然的氣息滋潤舌尖。我覺得梨子味道真好，心中也有些新奇：那綠皮梨子不像在水果店買的那種常吃的有著金黃色果皮的雪梨呢！
梨花香，梨肉甜，是我童年揮不去的記憶。
江南水多，幾年前的幾場大雨將處在澤國的奶奶家淹了幾次，果園廢了，爺爺奶奶也漸漸老去，那片梨園終究只能成為記憶中的梨園。
也許世上本沒有永恒的美好事物，但梨花的潔白清香、梨子的甘甜多汁卻永遠被我回憶，被我珍藏，這才是一種永恒的美吧！
那梨園，便是我不斷追尋著的、記憶中的美好……。
追尋紅色記憶篇十二
近日，土木與環(huán)境工程學院“三下鄉(xiāng)”志愿服務隊在學院黨委書記葉周、副院長張衛(wèi)民的帶領下走進革命圣地井岡山，17名師生齊聚一堂共同“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”?；顒悠陂g，學院實踐隊隊員深刻體會紅軍當年的艱苦生活，認真學習革命先驅的不畏犧牲、艱苦奮斗、敢于勝利的精神。
重走紅軍路、體驗紅軍飯、看望老紅軍、聽紅軍故事……依托專業(yè)特點，做紅色革命地環(huán)境保護問卷調查近200份，監(jiān)測井岡山20多處水質，關注紅色文化的維持，“綠色”環(huán)?，F(xiàn)狀；在紅歌廣場周圍做紅色文化宣傳，一樁樁、一件件看得見、摸得著的實事感動著大家。
走一回紅軍路：7月3日中午，學院暑期社會實踐隊全體隊員抵達實踐目的地井岡山。稍作休整后，隊伍便馬不停蹄，踏上實踐之旅的第一程——重走紅軍小路。全體隊員換上紅軍服，頂著炎炎烈日，穿過草叢，爬過陡坡，行程的艱難并不能阻擋隊員們前進的決心，隊員們充分發(fā)揮團隊合作精神，最后所有隊員均順利完成任務。
做一頓紅軍飯：7月3日傍晚，實踐隊回到目的地，開始實踐活動的下一項內容——做紅軍飯。雖然隊員中大多數是學生，但在老師的指導下，隊員們分工明確，協(xié)調合作，摘菜、洗菜、切菜、劈柴......紅米飯南瓜湯，挖野菜也當糧。體會著當年紅軍的生活，隊員們心中有憶不完的苦，思不盡的甜。
聽一堂紅軍故事：當日晚，隊員們來到老紅軍后代的家中，聽紅軍后代講述當年紅軍在井岡山的點點滴滴。革命先輩的英雄事跡回蕩在耳邊，隊員們拿出記錄本，認真記下這里曾經發(fā)生的一切。滿懷悲痛和敬仰，隊員們流下了感動與欽佩的淚水。
播一部紅色影片：7月3日晚7點，實踐隊與井岡山大學服務隊相互協(xié)作，在井岡山大井村毛澤東故居廣場利用隨行攜帶的設備放映了最新愛國主義教育片《建黨偉業(yè)》。影片鮮明的主題、感人的故事吸引了大批村民前來觀看。
觀一遍紅軍址：7月4日上午，實踐隊來到了毛澤東故居。這里沒有偌大的廳堂，沒有舒適的臥房，不論是王佐、袁文才這些為革命早早犧牲的先輩，還是毛澤東、朱德這些為中國的歷史翻開新的一頁的歷史偉人，他們的房間都只能用簡陋一詞來形容?？粗t軍領袖曾經居住的地方，隊員們都立下錚錚誓言，要謹記革命先輩為我們付出的一切。
起這段驚天地的紅軍歷史。就是這樣一個偉大的團隊，秉著不畏犧牲，敢于勝利的精神，創(chuàng)造了這樣偉大的奇跡。
掃一次烈士墓：7月4日下午土木與環(huán)境工程學院暑期社會實踐隊來到井岡山北山革命烈士陵園。邁著沉重的步伐，實踐隊緩緩走入陵園內，在碑林下，實踐隊以重溫入黨誓詞的方式來表達對中國共產黨的熱愛和對革命事業(yè)的敬仰。錚錚誓言回蕩在烈士陵園，充分體現(xiàn)了新一代青年大學生所具備的政治覺悟和愛國熱情。進入紀念堂，站在瞻仰大廳中，隊員們深切哀悼為革命事業(yè)獻出自己生命的烈士。革命烈士永垂不朽，先驅已逝，精神長留。
溫一遍入黨誓詞：身處革命圣地，不覺讓人豪情滿懷?！拔抑驹讣尤胫袊伯a黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程……”在革命烈士紀念碑前，學院黨委書記葉周莊嚴領誓，實踐隊黨員齊聲宣誓，聲音鏗鏘而豪邁，讓人熱血沸騰?！霸僖淮闻e起右拳宣誓，仿佛又回到了入黨的神圣時刻，充滿了榮譽感和使命感。作為一名黨員，我更深地體會到肩上的責任，也將時刻鞭策自己更加努力學習，打好基礎，在不久的將來能更好地為人民服務。”隊員們感慨道。
唱一首紅軍歌：7月5日上午，實踐隊在院團委書記曾華老師的帶領下，與無錫商學院，中國地質大學暑期實踐隊的學生在井岡山紅歌廣場開展“唱紅歌，慶祝黨的生日”活動。紅歌會以合唱、連唱、傳唱形式，精心演繹了《愛我中華》、《打靶歸來》等多首紅色經典曲目?；顒釉趯嵺`隊員、老師們共同合唱《沒有共產黨就沒有新中國》的歌聲中落下帷幕。嘹亮的紅歌體現(xiàn)的是愛國主義教育，展示的是愛國主義情懷！
“追尋紅色記憶，傳承紅色文化”暑期社會實踐活動通過對紅色文化的學習，提高了青年大學生的團隊合作能力和吃苦耐勞精神，增強了民族使命感和責任感，將對當代大學生正確世界觀、人生觀、價值觀的樹立產生重大影響。
追尋紅色記憶篇十三
國旗隨著浩蕩的國歌緩緩上升，它是多少的英雄好漢用鮮血換來的，是代表中國永不敗的精神。
我還記得領袖寫過的一首詩，至始讓我印象深刻，“七律長征”，簡簡單單的四句話，概括了紅軍不怕遠征難;他們克服困難的精神很是讓人敬佩。對，沒有一支人民的軍隊，偏沒有人民的一切;長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
1930年，鄧萍出任紅三軍團參謀長，擔任紅五軍軍長。1934年10月，紅一方軍開始長征后，鄧萍協(xié)助紅軍軍團長彭德懷，指揮部隊擔任右路前衛(wèi)，掩護中央機關和中央紅軍主力實施轉移。
婁山關戰(zhàn)斗勝利后，紅三軍團乘勝向遵義方向追擊，奮力發(fā)起攻城戰(zhàn)斗。為了盡快取得勝利，攻占老城，鄧萍冒著敵人的槍彈，身先士卒，率部隊前進，迅速迫近到城北門外，隱蔽在一個小土墩的草叢中，與政委張愛萍一起觀察地形和敵人的守城部署。他一邊觀察，一邊與張愛萍交談，話還沒說完，就被一顆突然飛來的子彈擊中頭部，壯烈犧牲，年僅27歲。鄧萍是長征犧牲的紅軍中最高級別指揮員。
有了這些英雄，才有新中國;有了他們的堅持不懈，才有了今天。是的，我們的生活亦是如此。記得陳毅說過：我們大家要經得起失敗的考驗，只有經過失敗的英雄，才是真正的英雄。這讓我想起一件偉大的事。
一個成績非常好的初中生女孩，很是她不幸運，得了癌癥，但她依然很樂觀的去學習，看似什么病對她來說只是一個過客而已。他的父母很著急。帶著她去求醫(yī)，可是最后的結果深深打擊了他們，最終女孩熬不過了，她在生前對醫(yī)生和父母說：我死后，請將我的眼角膜捐給需要的人，他們將代替我活下去。父母極為不愿意，但為了女兒的心愿，心痛的答應了。
這個故事讓我感到惋惜，但她的做法、她的精神讓我很是敬佩。是的，一個小女孩都能這么的偉大，為何我們不能做一小小的貢獻呢?曾經的革命戰(zhàn)士，如今的女孩捐眼角膜，都在為別人貢獻，為社會貢獻。我們應該繼續(xù)著、發(fā)揚著、傳承著這種精神。
追尋紅色記憶篇十四
————暑期社會實踐心得體會(2010級體育教育2班——羅艷)。
堅持就是勝利！
在這炎熱酷暑的夏天，久久才放假的我們，并不是一放假就像高中以前一樣提著行李回家，而是踏上社會去參加一個很有意義的社會實踐活動。暑期社會實踐，對于一個整天待在學校學習理論知識的大學生是非常重要的。它不僅能夠鍛煉一個大學生的實踐能力、交流能力、動手能力，暑期社會實踐更是我們大學生充分利用暑假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動，積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在實踐的同時，還可以擴寬我們的交友渠道，為以后步入社會工作的良好的人際圈打下堅實的基楚。
我是大一新生，今年是第一次參加社會實踐活動，帶著激動與好奇的心理參加了攝影協(xié)會團支部組的隊，攝影協(xié)會在四川農業(yè)大學是一個有著15年歷程的老協(xié)會，協(xié)會的人來自不同學院不同專業(yè)，個個都是才華出眾的人才，這更增加了我對暑期實踐熱情。
我們社會實踐的主題是“重走長征路，追尋紅色記憶，慶祝建黨90周年”，今年是中國共產黨成立90周年，為了紀念紅軍長征的艱辛，我們團隊決定重走雅安市蘆山縣、石棉縣、瀘定縣紅軍曾經走過的路線。我們的第一線路是雅安市蘆山縣，我們首先去了蘆山縣縣政府，與當地政府進行接洽，去的那天運氣比較好，遇到政府的一個阿姨，她很和藹可親，分別給我們介紹了蘆山縣相關紅色遺址。于是我們開始了走訪調查的行程。我們最開始去了蘆山縣博物館，那里面遺留的全部是蘆山縣的古文物，全部都是些珍惜物品，那里面有一個管理博物館的老人家給我們介紹了很多，讓我們增長了不少的知識。
我們7月13號去的蘆山縣，計劃是13、14號在蘆山縣走訪，主要目的地紅軍遺址，15、16號走訪雅安市石棉縣，主要目的地石棉縣安順場，17、18號走訪雅安市瀘定橋，主要目的地瀘定橋。
橋等地方，15、16號走訪雅安市石棉縣，我們去了安順場，那兒有石碑，大渡橋、石刻像等等紅軍留下的紀念。我們這次的走訪與其他團隊的不一樣，我們走到是幾個地區(qū)，所以路途是非常艱辛的，有一小部分是坐車，很大部分是靠步行，在炎炎列熱下，每個隊員都筋疲力盡，累的氣喘吁吁。我們走訪的過程很艱辛，并不是我最初想象中的那樣，走訪過程中，有一頓沒有一頓的，走很遠很遠的地方，很長很長的路，汗水不停的流淌，但是想想紅軍當年的艱辛，也就都挺過來了，社會實踐讓自己收獲了很多，不論是當年老紅軍的事跡，還是紅色地區(qū)保護，紅色地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展，中國90年來的歷程、以及與人交流等，對各方面都了解到了很多，提高了自己的社會工作需要具備的能力，磨練了自己的意志。
走訪途中，最讓自己感受深刻的是廬山縣走訪結束后去找縣政府簽字時，由于13號接待我們那個阿姨沒有上班，所以其他人都對我們很不支持，對我們百般阻撓，挑出很多借口來拒絕我們，我們15個人在縣政府門口一直站了將近3個小時，那時候心里好著急，又只能到處想辦法，隊長也很焦急，其他隊友也很焦急，就在那幾個小時，我想了很多，才明白自己要好好努力，什么事都得靠自己的能力才能解決，我心里有想哭的沖動，很難過，因為擔心我們團隊兩天來辛辛苦苦的走訪沒有一個完美的落幕。也許自己不夠成熟，處理應急的事能力還不夠，后來那個阿姨來了，也解決了我們的困難。從那次以后，自己才明白，不論遇到什么困難，一定不要焦急，要靜下心來解決問題。才能把事情處理好。
暑期社會實踐結束了，這是自己第一次單獨參與團隊的實踐，學會了團隊合作，融合了集體生活，懂得了冷靜處理事情，也明白了在大學學習一定要把自己的理論知識學好，掌握牢固，才能在實踐中運用充分的發(fā)揮出來。
堅持就是勝利，在實踐中辛苦時有想過放棄，但是還是堅持過來了，讓我體會到了那句：不因一時的困難而停卻，亦不因半時的逆境而決棄。暑期社會實踐，讓作為大學生的我們時刻保持與當前時事共進，磨練一個為人民服務，為社會付出的決心和毅力。
追尋紅色記憶篇十五
我坐在電腦前，打著這篇讓老班看了會一口氣撕掉順帶叫家長的文章，只是想學著韓寒，書寫一下心中的真實想法。望大家多多指點。
首先我認為，中國的教育，語文是最失敗的。按說漢語可是我們的母語啊，應該是教的很好的。但是看了中國的語文書就會讓人有撕掉的沖動。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣，有著頑強的生命力。雖說改了版，但是“野火燒不盡，春風吹又生“啊。那些無聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的文章，半白不文的，看了讓人覺的操不過是篇無聊的記敘文罷了。少有亮點。但一翻開輔導書：天啊，一頁接著一頁的分析。
傳承紅色基因，共建鞏固國防在我記事以來，我就認定：考試，是為了檢測學習成果。
可現(xiàn)在呢?不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個知識點，考試不考，不用學了，跳過。
學習是為了考試么?那一張單子真的這么有用么?結果還不是出一群群書呆子白癡?
在學校，老師這么講，我頂多無語下，而在外面的“名師”補習班呢?呵!就更直接了，那些什么省特技教師，優(yōu)秀園丁。在課上，和我們講著考試的得分之道。如：這題，考試不大會考，但還是要注意的，一般寫出兩個解，他就不扣你分了。
這題剛講完，又來：我們來研究一下2007年的中考題目，額，這題，不會考，但這種類型的題目在高中會很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點題，很重要，還有，下次多去書城看看，又出新題型了，有空去買個幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。
這叫什么特級?純粹是為了考試而學習，純粹是用題海戰(zhàn)術來造就一群群書呆子，一群群看似有才，實則庸才的人，然后，哪個教出來的分數高，教出重點的多。給他來個“特級教師”的名號，然后讓這些人再去打著特級教師的名號去把更多人帶白癡，他們沒什么特別的，只是相當于衣服品牌中的耐克，阿迪達斯罷了，或者，不過是比其他造書呆子的工具更高級點的機器罷了。
追尋紅色記憶篇十六
為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年和國慶節(jié)來臨之際，為進一步推進我校愛國主義教育和民族精神培育，傳承中華民族文化。根據上級通知要求，結合我校實際特制訂本活動方案。
二、活動主題。
三、活動目標。
1、通過活動了解革命先輩為了今天的幸福生活，進行的艱苦的奮斗、犧牲，增強少先隊員對先輩們的敬仰之情。
2、以舉辦系列活動為主線，推進愛國主義教育，把個人成長與社會責任有機結合起來，發(fā)憤圖強建設祖國。
四、活動對象三、四、五年級少先隊員。
五、活動設計與指導者。
設計：闞今朝。
指導：伊梅。
六、活動時間。
9月3日-----9月18日。
七、活動準備。
1、準備好需要觀看的電影材料。
2、根據各班情況安排，由中隊輔導員對小組成員進行分工。
3、準備活動中的相關材料，如相機、筆記本等，及時收集資料。
八、實施過程：
（一）集會班隊教育，緬懷革命先烈。
活動初期通過旗下講話、主題班會、主題隊會的形式，讓少先隊員了解本次活動背景、含義，傳承并發(fā)揚民族精神，提高學生的責任感、使命感和榮譽感。
（二）重溫抗日歷史，激揚民族情感。
1、觀看以抗戰(zhàn)為內容的愛國主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。
2、時間：9月6日至9月10日。
3、地點：各班教室。
4、形式：觀看影片、出黑板報、做手抄報，評比優(yōu)秀作品。
（三）寫抗戰(zhàn)題材征文，深化教育主題。
1、通過舉行征文活動，提高學生作文、表達能力，深化愛國主義教育及民族精神。
2、時間：9月14日至18日。
3、各中隊根據情況按時完成，班內進行評比，并選優(yōu)秀作品在全校評比。
九、實施建議。
各班高度重視，認真組織，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，配合中隊輔導員，認真完成每項任務。
十、活動評價。
通過活動，少先隊員們了解到先輩們拋頭顱灑熱血，為我們換來了今天的幸福生活來之不易。激發(fā)了愛國熱情，明白了只有發(fā)奮學習，把祖國建設強大，才不會被欺負，歷史才不會重演。
追尋紅色記憶篇十七
如今是數字時代，科技發(fā)展得越來越快，我們的生活水平也是隨著提高，在這樣一個美好的時節(jié)，我們迎來了祖國建團100周年的紀念日。
我靜靜的望著我們的五星紅旗，迎風飄揚。在腦海里我想起了那句話“五星紅旗這個圖案表現(xiàn)革命人民大團結，將來也要大團結，因此，又是團結，又是革命。“黨旗上鮮紅的顏色是烈士的熱血，中國共產黨在我心中一直是神圣的存在，它指引著我們向前進，向前發(fā)展。
回憶往昔的時候，我們熱血沸騰，如今，社會在一步步的前進著，發(fā)展著，我們更應該勇往直前，積極奮進。如今的少先隊員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進了新世紀。優(yōu)秀少先隊員團結教育少年兒童，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，孝敬父母，愛護公共財物,努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國家貢獻自己的力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。在學習生活中我們要互幫互助，互相進步，共同成長，努力成為更好的人。
今天是黨的生日，中國的歷史記載著她前進的每一步，在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國已接脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設，共產主義理想等待有人去實現(xiàn)。讓我們在今天——黨的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
作為新時代的學生，我們更加嚴格的要求自己，將來為祖國做貢獻，奉獻自己的力量。今天是黨的生日，祝福黨，生日快樂。
追尋紅色記憶篇十八
正值中國共產黨建黨百年，百年大黨、風華正茂。***總書記曾強調指出：“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。為響應這一號召，生動直觀地了解學習黨史，402小太陽中隊糖果小隊的隊員們組織了一次以“追尋紅色記憶，傳承紅色精神”為主題的小隊活動。
細雨蒙蒙，絲毫未阻擋前進的腳步，他們來到了位于西溪濕地的蔣相公祠。蔣相公祠世稱“蔣公廟”，是為紀念蔣氏三兄弟堅守道德高地，堅持公平買賣，救濟百姓六十余載的感人事跡而設立的。
認真傾聽陳妍雨媽媽講解蔣相公祠的由來和故事。
回廊上陳列著好多蔣村當地的風土人情，養(yǎng)蠶、賽龍舟、蔣氏家訓、廣福廟等等，他們仔細觀看傾聽，還結合自己科學課本中的養(yǎng)蠶經歷，語文書上的《吃水不忘挖井人》一起交流討論。爸爸媽媽們也憶起小時候，跟他們分享自己小時候的各種艱辛，好多情景在孩子們聽來都是不可思議的，讓大家深感社會的進步，現(xiàn)在生活的幸福美好。
進入黨員學習基地—育德堂前，先問了孩子們一個問題：“大家知道我們有現(xiàn)在的幸福生活最應該感謝誰呢？”“中國共產黨！”孩子們情不自禁地唱起了《沒有共產黨就沒有新中國》。
進入場館，瀏覽初心墻和紅船后，深深被中國共產黨的精神所感動。孩子們都是共產主義的接班人，提前感受下莊嚴的入黨誓詞，舉起右手，大聲宣誓，聲音鏗鏘有力，氣宇軒昂。
認真寫下我想對黨說的一句話---。
趙甜甜：沒有共產黨就沒有我們現(xiàn)在安定團結的生活！你如同一盞明燈，引領我們走向勝利和幸福！我將慢慢向您靠近！
陳妍雨：黨，你就是我們心中的太陽。你曾經歷過無數風雨，戰(zhàn)勝了重重困難，才有了今日的輝煌。你時時刻刻都在告誡我們，教導我們，希望我們成長為國家的棟梁。我們一定會努力，會堅持，去創(chuàng)造更美好的明天！
駱彥霏：沒有共產黨就沒有新中國。感謝偉大的黨，沒有你們就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活，我長大也要做一名共產黨員，為祖國效力。
徐子逸：愛國，擁護黨。為心中的理想而努力奮斗，做一個合格的中國公民！
羅瑞霖：長大了，我也想成為一名共產黨員，對黨忠誠，永不叛黨！
張馨鈺：黨的百年生日我為你歌誦，祝福。愿我們的祖國繁榮昌盛，日益輝煌。從小努力學習，將來為祖國建設奉獻自己的力量！
魏思言：祖國，我愛您，我將永遠為您歌唱與戰(zhàn)斗，我要永遠跟黨走，為祖國出一份力！
章哲睿：1921年，您的到來讓國家、讓世界發(fā)生了巨大的變化。因為有您，國家變得更富強，生活變得更富裕。我愛您，中國共產黨！
蔣相公祠的歷史故事深深感染了我們，蔣家三兄弟樂善好施的精神讓大家深受教育。參觀完蔣相公祠，我們來到了楊先生麻花體驗點，親身感受下中國傳統(tǒng)的麻花和綠豆糕制作。
當自己親手制作的美味成品呈現(xiàn)的那刻，隊員們有說要把壽桃送給爺爺奶奶……這都是他們滿滿的愛，也是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
他們是祖國未來的花朵，他們是光榮的少先隊員，他們是共產主義事業(yè)的接班人。作為新時期的少先隊員，他們更應該傳承紅色基因，弘揚正能量，以自己的實際行動為黨的百年慶生！
追尋紅色記憶篇十九
社會實踐已經成為了莘莘學子們接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。每年的暑假，各個學校都會組織學生到各地開展社會活動，其目的在于讓廣大學子在社會實踐中“受教育，長才干，作貢獻”，我校組織的大學生暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也緊鑼密鼓的開展起來,我們教育學院的社會實踐點是以革命老區(qū)、狀元之鄉(xiāng)而著稱的會寧，在“追憶紅色記憶，服務農村教育”活動主題的號召下，我們一行十三人并肩合作，團結一致。在這短短的十幾天里，開展了系統(tǒng)有序的課堂教學，種類繁多的藝術課程，內容豐富、形式多樣的文藝聯(lián)歡。得到了校長、老師、家長和學生們的一致好評，艱苦的執(zhí)教生活給我留下了太多美好的回憶！
一、隆重感人的歡迎場面。
考試剛剛結束的第二天，我們就急不可待的收拾好行李坐上了開往會寧的大巴車。曾經的革命圣地，現(xiàn)如今有是全國出名的高考狀元縣，這給我們一個費解的問題，對于如此貧窮的地方為什么會造就教育上的奇跡？大家你一言我一語的討論著。經過三個小時的“長途跋涉”后終于到了我們的目的地——會寧縣柴家門村雞兒咀雞兒小學。雞兒小學坐落在311國道旁，始建于1915年，附屬于雞兒中學，后來由會寧縣、鄉(xiāng)政府撥款建設，在2003年九月搬入新址，成為獨立的小學，占地13162平方米，校舍面積775平方米。雞兒小學--很特別的名字,一眼看去就讓人心生憐愛。透過車窗就看到一群孩子站在學校門口等候我們，還沒有下車就能感受到他們的熱情，興奮和喜悅掛在他們稚嫩的笑臉上，但又流露出羞澀，互相推搡著，想湊上前看看他們新來的老師卻又把身旁的同學推到前面。在他們崇拜目光的注視下，我突然感覺了肩上沉甸甸的責任。下了車，校長熱情的接待的和我們打招呼，并安排學生幫我們抬行李，孩子們惶恐羞澀的神情一掃而空繼而一哄而上的來幫我們提行李包，看著這些稚氣純樸而又身材弱小的孩子，真的讓人既心疼又心酸。
二、日常生活，苦中作樂。
初到學校，情景要比我們想象的好，整齊的校舍，校園內也有些綠色，更可喜的是還種著花草?？墒堑鹊轿覀兛诳蕰r不得不喝窖水時才發(fā)覺條件的艱苦，這兒長年不下雨，政府每半年給他們送一次水，可想而知放半年的水都成了什么模樣，打上來的水還有好多的枯枝敗葉和小蟲子，隊員們都不喝，還不到一天就口干舌燥，鼻孔冒煙了。沒辦法也就放些茶葉和冰糖捏著鼻子喝下了。我真怕這“內容豐富”的水會讓我們拉肚子，可奇怪的是大家還都沒有事。因為水這么珍貴，在蘭州三兩天就洗頭的習慣也不得不改，下鄉(xiāng)十幾天一共洗了兩次頭，臟的都打了卷。剛見到孩子們時老覺得他們太不講究衛(wèi)生，一個個蓬頭垢面，現(xiàn)在看看自己，會心一笑自己也可以這么邋遢的。衣服就更“舍不得”洗了，是穿上幾天覺得惡心的不行，實在是穿不下去就放上兩天再穿上，突然覺得不是那么臟了。一日三餐也和學校有很大的差別，早上就吃餅子和咸菜，中午和下午老是炒拉條和炒面片，不明真相的或許以為我們的生活都到小康水平了呢，我們一天兩頓的以拉條充饑，以致于到了蘭州還不能聽到“拉條”這字呢。可是這些與我們學生的生活可就是天壤之別了，他們大都離學校很遠，早上五點多就要翻山越嶺的往學校趕。中午只有兩個小時根本來不及回家吃飯，餓了就吃早上帶來的饅頭，渴了就打窖里的水?？吹竭@些我們心里真的像打翻了五味瓶，中午吃完飯，我們幾個都要到教室去看望在校同學，分給他們些我們帶去以改善生活的零食。條件雖艱苦可是大家在一起玩的很開心。飯桌上都是搶著吃。說說笑笑像一個家庭那樣溫馨。每天下午吃過飯，石教練（石雙燕）都會把大家聚集在一起排練舞蹈，時間緊迫，舞蹈又比較復雜，對我們這些沒有一點舞蹈基本功的人來說是一項很大的挑戰(zhàn)，雖然很苦很累，但我們卻過得特開心，跳舞時大家更是丑態(tài)百出，要是有哪個倒霉蛋做錯了動作就會被石教練拉出來單獨訓練，逗得大家捧腹大笑。這種毫無挖苦發(fā)自內心的笑把大家更緊密地團結在一起但我們充分踐行了“勤能補拙是良訓，一份耕耘一份甜”這句話，每天兩個多小時的勤學苦練終于使我們能跟上了音樂的節(jié)奏而“翩翩起舞”了。
三．多米諾骨牌式的家訪。
每天看著孩子們早早到學校,很是好奇,周圍都是高高的山,也很想看看西部農村的家庭狀況。我們下鄉(xiāng)還帶著一個城鄉(xiāng)小學生時間管理的差異性分析的課題,其中有一個變量是家庭的教養(yǎng)方式對于小學生時間的管理方面的影響,就想搞一次家訪，還沒有想好到哪一家去呢,我們班一個特別乖巧的女孩子姚彤儒說她家長想讓我們到他們家去一趟,等不如撞,我們三位老師和茍隊長一同家訪(當地人不會說普通話,茍隊去做同聲翻譯),村口問一老人說往前走不遠就到,可是我們足足走了半個多小時,除了蜿蜒的山路沒有人家,又過了一條河,問了好幾個人才到了她家,姚媽媽見到我們很是熱情,又是給我們切瓜又是給我們端瓜子,還執(zhí)意要留我們吃飯,我們向她反復說我們已經吃過了。可終究拗不過農家人的熱情。憨厚的姚媽媽一下子給我們做了一洗臉盆的面條，搞的我們哭笑不得。出了姚彤儒家，就碰見了我們班的楊輝君，我們三人一合計，決定繼續(xù)走訪，楊家家庭條件不錯，爺爺是有三十年教齡的老教師，普通話說的特棒。對我們義務下鄉(xiāng)執(zhí)教的行為大加贊賞。楊的兩個哥哥都考上了大學，我們向他說了楊慧君的學習情況和在學校的表現(xiàn)。剛剛出了楊慧君家又碰到了王博，這孩子特調皮，學習成績也不行，家訪時才得知他爸爸前幾年出車禍，生活都不能自理，家庭的破敗也能讓人想到為治病而付出的代價，就這樣他爸爸哆哆嗦嗦的走出來給我們講王博的情況，一再叮囑我們好好管管孩子。聽了他的話我們又禁不住一陣陣的心酸。出了王博家向右一拐就到了我們班的班長王祺家，她家家庭條件挺不錯，交談對話中也能感受的到她的父母也算是比較有文化的，這次家訪，讓我們實實在在的感受到家庭的教養(yǎng)方式對孩子們學習成績的重要性。走完一大圈都已經快九點了，踏著月光返校，我們沒有太多的話語，思緒還停留在和拳拳之心的家長的交談之中。
四、訪問老紅軍。
經過調查，我們班孫慧的爺爺是老紅軍，下午，我們一行五人去看望爺爺，爺爺已經82歲高齡但身體還算硬朗，一口流利的普通話，讓我們備感欣慰，他見到我們很開心，一個勁地說我們是黨派來做貢獻來了，我們都是好青年，翻山越嶺，不辭辛苦來到這貧窮的地方搞教育，說我們都是可愛的園丁，為祖國培育人才等等。本來這件雙贏的執(zhí)教活動竟然得到這么高的贊譽，讓我們幾個都有些不好意思。他還給我們詳細生動的講述了參加的戰(zhàn)爭和經受得苦難，他老人家參加過解放蘭州的戰(zhàn)役，蘭州當時被青海馬步芳集團控制，是一個以家族世襲統(tǒng)治和宗教控制為特點的封建軍事集團。彪悍且異常兇殘野蠻，解放軍激戰(zhàn)一日，不僅沒有奪取一塊陣地，而且犧牲了很多戰(zhàn)士。被圍困在城墻里曾經三天三夜滴水未進，最后他就在一個滿是馬牛糞的坑里喝水。鏖戰(zhàn)數天，終于取得了來之不易的勝利。來之前老覺得自己受了很大的罪似的，聽了爺爺的一番話，心里慚愧不已。但是他老人家十分謙虛，說自己也沒有立下什么戰(zhàn)功，即沒有功勞又沒有苦勞，只是為革命事業(yè)出些力而已。我們詳細詢問了老人家的生活狀況，得知他現(xiàn)在每個月只享受政府給于的160元的補貼。我正為一個為革命拋頭顱、灑熱血，立下汗馬功勞卻僅僅得到這么點補助而憤憤不平時，老人家就說現(xiàn)在的政策好，沒有為黨做什么事，共產黨還想著我，我生活的很好不愁吃不愁穿的。感謝共產黨，感謝現(xiàn)如今的領導人。老爺爺這番話要是從別處聽到，我一定會會覺得又是做作之詞，可是當看到這樣一位八十多歲，走路都顫悠悠的革命老軍人拉著我的手說這些話時，心里除了震撼還是震撼。我終于明白人們?yōu)槭裁唇o戰(zhàn)士冠以最可愛的人的稱號。不圖索取、不求回報。最后我們與爺爺合影留念，我只記得爺爺把我的手拉的很緊很緊。
五、踏上講臺，初為人師。
一直都是學生，突然要扮演教師的角色，還真有點興奮和緊張。前天晚上備課到十二點，覺得準備的算是很充分了，第二天上課時，看著那一雙雙渴望知識的眼睛，就恨不得把自己所學以最快的速度傳授給他們。一節(jié)課才過了三十分鐘我就給他們把寫人作文所要注意的要點講完了，一時站在講臺上沒有了話說。還真有些尷尬，向大家詢問有沒有聽懂，下面的異口同聲的說：“聽懂了”。我就隨便提問了一個同學，竟然啥都不會。又問了幾個都不會，我很納悶說大家既然說都聽懂了，單獨問你們你們又不會，又給他們講述了誠信和不恥下問的話題。課后我詢問了幾個成績不錯的同學才發(fā)現(xiàn)講的太深了，他們都接受不了。我于是重新設置了教學計劃，先檢查他們的假期作業(yè)了解孩子們的寫作水平，再有的放矢的講授重點和注意事項。鄉(xiāng)下孩子經驗知識都和城里的孩子都有很大的差距，小學四年級了，還有好多同學標點都不會用，每段開頭不知道空兩格，很簡單的字都不會寫，錯別字連篇，敘事描寫沒有層次，想到什么就寫什么。字數突破不了一百。以后的教學過程中，我上課盡量說大白話，從最基礎的講起，進程放慢，以糾正錯別字和語法為主。訓練他們的表達能力和語詞運用?？傻搅俗詈蠼o他們布置作文的時候還是鬧了笑話。我給他們留了一篇寫人的作文---寫一個特別的人。收上來真的把我嘴都氣歪了，能寫上一百字的人很少，大都寥寥幾句了事，好多同學不懂“特別”的意思，當成貶義詞而對自己所寫的人大加批斗。外貌描寫沒有層次，想到人那個部位就寫那，有位同學寫到：“他長了個又寬又厚的臉，他有大大的眼睛、大大的嘴巴、大大的鼻子”，下課給幾位老師念，都把他們笑得岔氣了。我還給孩子們上了一節(jié)別開生面的心理輔導課，目的是培養(yǎng)學生的觀察力。首先在上課前我就反復提醒他們，老師怎么做你們就學著怎么做，眼睛睜大集中精神一定要看清楚老師的動作，于是我先舉起右手，在食指頂端涂滿了墨水。大家也很興奮以為我給他們玩魔術，有的同學還站到了板凳上，這時我猛地把中直指按到了腦門上，同學們一下子呆了，有點不知所措，有的同學還大笑起來，要看我出丑。我很嚴肅的告訴大家，快些模仿老師這樣做，迫于老師的壓力大家撅著小嘴極不情愿把指頭按在了腦門上。我把手放下大家發(fā)現(xiàn)我臉上什么都沒有，很是奇怪，可是下面的同學臉上都是墨水，大眼瞪小眼你看看我我看看你就是不明白怎么回事。還有的同學大呼小叫，他們一起喊：“老師騙我們”。當我把謎底揭開，大家才恍然大悟。我說：“老師上這節(jié)課的目的就是要大家知道細心觀察的重要性，切忌不能粗心大意，在以后的學習生活過程中一定要謹慎細心，不要被事物外部的假象所迷惑，要養(yǎng)成細心觀察的好習慣”。心理活動課伴隨著孩子們陣陣的歡笑聲圓滿結束，同學們在游戲的同時也受到了很好的啟迪。
六、精彩紛呈的文藝演出。
8.2號的文藝演出終于拉開了帷幕,每個班都出了三個節(jié)目,演出的那一天,孩子們都穿戴的特別干凈,家長也大老遠的跑來看演出,會寧電視臺的記者也趕來拍攝,我們開展了“情系教育,愛灑會寧”為主題的大型聯(lián)歡活動,我們四年級一共出了三個節(jié)目《同一首歌〉、《英文合唱》，還有我親自排練的《東郭先生和狼》，孩子們稚嫩的歌聲回蕩在校園里，整齊而嘹亮，特別是小品，排練的時間并不是太長，我只給他們做了大致的指點，道具的制作和劇情的安排都是孩子們自己設計出來的，正式演出使他們還臨場發(fā)揮，加進去好多的搞笑動作和幽默臺詞，贏得了臺下陣陣的掌聲，最后由老師和學生共同演出《相逢是首歌》，我們拉著孩子們唱，下面的同學還跑上來給我們獻花。家長們看到我們在臺上忙前忙后，到外面給我們買來了礦泉水和糖果，還一個勁的說我們太辛苦了，教會了孩子們這么多東西，希望我們都留下來幾天，給他們的孩子再多傳授些知識，樸實又真誠的話語讓我們不忍拒絕。
七、痛苦的告別。
晚上，我們坐在教室里給孩子們寫留言，我們三位老師在學生的本子上寫一些對他們的要求和祝福，提起筆來就覺得對他們說的話太多太多，十幾天的朝夕相處，我們建立起來的并不只是師生關系，更多的是朋友之間的感情?；璋档臒艄庀?，我們奮筆疾書，寂靜的有些壓抑，可是心中確實浪花翻滾，五十二個學生：文靜的、調皮的、一個個清晰的展現(xiàn)在我的腦海里，真的有太多的話要說，把他們在學校的表現(xiàn)，優(yōu)點和缺點一一指出，寫下對他們的期盼和祝福。手寫的酸疼可是翻開一本就又忍不住絮絮叨叨的大寫特寫。共處的歲月里，我們一起學習，一起做游戲。把他們當作我們的親弟弟親妹妹一樣看待。明天就要離別，怎能不讓我們傷感。第二天早上組織我們班的同學到班里交代些事情，給每個學生發(fā)筆記本，誰都沒有說話，同學們也都感覺到了離別的氣氛，平常很活躍的同學也都趴在座上默不作聲。許銳剛沒有發(fā)幾本就控制不住了，放低了帽沿出去了。學生們知道我們這就是最后的告別了，班上的王俊鵬就大聲的哭了起來，又有幾個女生就在下面啜泣，不一會兒班里的同學都哭了起來，我還真沒有見過這樣的場面，我不得不維持秩序，我對大家說不要哭，一會還要照相留念，你們不希望把眼睛都哭腫了，讓老師看你們悲傷的表情吧？你們這樣一哭只會讓老師更傷心，我讓孩子們唱歌來轉移注意力，教他們唱“蟲兒飛”，聽著那帶著哭腔的歌聲，我的鼻子一酸，眼眶里涌滿了淚水。離別的時刻隨著下課鈴終于敲響終于來臨，我告訴同學們下午都不要來了，好好的呆在家。剛護送孩子們過了馬路我們就抓緊時間收拾行李，這時就有學生到校來為我們送行了。班上的李濤抱著我的腿說“老師你都不能不走嗎，我不想讓你們走”我突然不知道該說什么好，只是用力的撫摸著他的小腦袋。汽車發(fā)動孩子們在后面追趕，只有在電視里見過“煽情”的送別場面再一次深深得讓我們感動。八月，我們走進農村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。八月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一頁。
09級市場營銷一班。
牟雪婷。