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勤奮好學的廣播稿篇一
在我的心目中，每個家人在我的心中的地位永遠是第一，然而，給我留下印象深刻的是我的姐姐。我跟姐姐總是相處在一起，她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。
第一次，是在一個晚上?！敖?，睡覺啦!小心明天起不來?！薄昂?，等等?！边?我感到很疑惑，姐姐在干什么?我好奇地探過頭去看。“《英語沙龍》?”“嗯?！薄敖憬?，你……你在學習課外英語啊?”“是啊?！薄安皇菍W好課內知識就好了嘛?還要學課外知識干嗎?”“這樣就可以多懂一些，以后在課本上看到課外單詞的話就懂了。而且這樣對以后的學習有幫助不好嗎?”聽了之后，我恍然大悟，像是被水潑了一般就清醒了，就是在這個晚上，讓我知道學習課外知識也是好的，我可不能被姐姐落下啦!
第二次，是在暑假的時候。
“我要去新時代學英語。”“啊?姐姐真的去?”“是的，呵呵?！蔽衣犃酥?，沒有怎么在意這件事，以為姐姐在說笑呢。直到暑假的一個晚上，姐姐背著一個背包，就要出門了。我連忙問：“姐姐，你要去哪里玩?帶我一起去吧!”姐姐聽了，笑了笑說：“我不是跟你說過我要去學英語了嗎?你忘啦?”聽了之后，我還是半信半疑，算了，竟然不帶我去玩，就讓她自己去吧?？山憬愕绞c半才回來，我去看了看她的背包，咦?怎么是新時代英語課本，筆記本……沒想到姐姐這么地用心學習啊，姐姐，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)你是多么地愛學習?？磥?，我也得多去參加一些課外活動才行!
原來，我竟然有一個這么愛學習，這么勤奮好學的`一個姐姐，我突然發(fā)現(xiàn)，當她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺得很羞愧，不行，如果我再不向姐姐好好學習的話，那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以，姐姐，謝謝你!是你讓我知道學習課外知識，參加課外活動的好處，我絕對不會再有那種愚蠢的想法了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在以姐姐為目標前進著，姐姐，我永遠敬佩你!
勤奮好學的廣播稿篇二
春秋時期的書，主要是以竹子制成竹簡，然后在上面寫字，一根竹簡多則寫幾十個字，少則寫八、九個字。一部書要用許多竹簡，用牢固的繩子按次序編連起來才最后成書。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過牛皮繩編連起來的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復復把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來讀去，就把串連竹簡的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書串編起來。即使讀書讀到了這樣的境地，孔子還說:“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了。”
“韋編三絕”這個典故正源于此。其中的“三”僅僅是個數(shù)量詞，它是指當初孔子讀《易經(jīng)》這本書時，皮條斷了很多次。
二、匡衡：鑿壁偷光。
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡，小時候很喜歡讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書。怎么辦？只好借書來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，說不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀。
由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保谑窍耄喊滋旆N莊稼，沒有時間看書，我只有多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
通過這樣刻苦地學習，匡衡成了一個很有學問的人。
三、蘇秦、孫敬：懸梁刺股。
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是個著名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
四、車胤、孫康：囊螢映雪。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
同時代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為了飽學之士。
五、祖逖、劉琨：聞雞起舞。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一同擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。
從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風下雨，不管酷暑嚴冬，從來沒有間斷過。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦練習，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。
六、朱買臣、李密：負薪掛角。
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮，但喜歡讀書。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。后來，朱買臣跟隨上報帳本的官員押送行李車到長安，被同縣人嚴助向皇帝推薦做了會稽太守。而隋朝的李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
七、李賀：嘔心瀝血。
李賀，唐朝著名詩人，人稱“詩鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫詩作文，十余歲便名揚文壇。相傳李賀寫詩不先立題，而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個布錦囊，后面跟著一個小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫成詩條，投入錦囊。有時滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。
知子莫若母，李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮，更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過布錦囊，倒出李賀所記的詩條，一看，寫的真不少。母親又是高興又是心疼，說：“這孩子，非要把心嘔出來才肯罷休啊！”李賀立在一旁，并不說話。飯后，他從侍女那里取回詩條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。
由于作詩太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。
“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：“刳肝以為紙，瀝血以書辭?！奔仁钦f挖出心肝來當紙，滴出血來寫文章。后來，人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起，表達費盡心思、用盡心血的意思。
八：歐陽修：畫荻教子。
歐陽修，北宋時期杰出的文學家和史學家。4歲那年，父親調任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結朋友，樂于接濟窮人，死后家里沒有留下任何財物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉眼間，歐陽修到了上學的.年齡，其他同齡孩子都進書館讀書去了，可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機一動，用衣蔸從河灘上撈取了些許細沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細沙裝進一個大盤里抹平，就用沙盤當紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學，反反復復地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽修夜以繼日、廢寢忘食，專心讀書，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學家、史學家、政治家、經(jīng)學家、金石學家、目錄學家和譜牒學家。
九、司馬光：日力不足、繼之以夜。
說起熬夜這件事，想必已經(jīng)是很多人的日常，我們常常說羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因為古代也有workholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。
北宋著名政治家、史學家司馬光幼年時，擔心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學只要基本會背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨自留下來，關起門來爭分奪秒、專心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止。刻苦的學習，讓他的學業(yè)突飛猛進，20多歲就高中進士。
編撰《資治通鑒》時，司馬光在刻苦學習、鉆研之余，對自己的要求也是非常嚴格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會被驚醒，繼續(xù)伏案，故名曰“警枕”。其修改過的書稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書寫成，沒有一個草書字體。
司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動地闡發(fā)了“勤能補拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來勤學勵志的典范。
十、楊時：程門立雪。
這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進行學習。程顥死后，又在赴任瀏陽縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學問上更進一步。那時，他已經(jīng)四十歲了。
有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題產生不同看法，為求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。
勤奮好學的廣播稿篇三
常用的鑰匙最光亮?！V語。
沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。
你不能奢望同時是偉大的而又是舒適的。——巴里。
天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳?。
懶惰等于將一個人活埋?！├?。
閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于惰。----韓愈。
盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。----陶淵明。
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。----愛迪生。
如果將我們所能做的是一一實行，其成果是會使我們自己感到常驚奇的。----愛迪生。
我親眼見到的事實，是有人在浪費時間的時候，大多數(shù)人已跑到前面去了.-亨利福特。
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
田園需要辛勤的耕耘者，知識需要不懈的探索者。
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。
輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
讀書破萬卷，下筆如有神。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
業(yè)精于勤荒于嬉---韓愈。
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。
沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?。
天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。——芥川龍之介。
休息休息，腦子生銹?！聡V語。
上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。
手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》。
稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰。
勤奮好學的廣播稿篇四
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。
2、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
6、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
7、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
9、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
10、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
17、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
18、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
20、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
22、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
23、見異思遷：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
24、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。
26、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
27、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
29、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
31、嘗膽眠薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
33、孳孳不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
38、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
39、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹慎勤懇。
41、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
42、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。
43、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
44、刺股懸梁：形容刻苦學習。
45、嘗膽臥薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
46、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
47、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
48、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
49、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
50、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
51、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
52、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
53、有始無終：有開始沒有結尾。指做事不做到底。
54、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復無常。
勤奮好學的廣播稿篇五
1、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
3、無的放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
5、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
6、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
7、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
8、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
9、鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
10、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
11、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠;師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
12、學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
13、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
14、夙興夜寐：解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
15、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
16、廣師求益：師：效法，學習;益：提高。多方面學習，以增進學識。
17、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
18、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
23、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
25、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強，或報仇雪恥心切。
27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
28、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。
30、分秒必爭：一分一秒也必須要爭取。形容抓緊時間。
31、篤志不倦：篤志：志向專一;倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
32、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
33、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
34、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣貌。
36、學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節(jié)。
37、堅苦卓絶：堅毅刻苦的精神超越尋常。
38、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強，刻苦磨練自我。
40、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。
41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
42、邯鄲學步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。
43、學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
45、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
46、學無常師：學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。
47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。
48、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
49、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
50、群起效尤：大家一齊向壞的學習。
51、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下;卷：指書籍。
52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息;惕，細心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
54、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
57、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。
58、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
59、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
61、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
63、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
66、焚膏繼晷：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或學習。
67、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
69、只爭朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內到達目的。
70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。
73、篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
74、愛不釋手：釋：放下。喜愛得舍不得放手。
75、愛不忍釋：對所喜歡的物品，愛得拿在手里久久不肯放下。
勤奮好學的廣播稿篇六
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數(shù)學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
勤奮好學的廣播稿篇七
解釋：乾，乾乾，即自強不息;惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
出處：《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎?！?BR> 2、發(fā)憤忘食。
解釋：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
出處：先秦·孔子《論語·述而》：葉公問孔子于子路，子路不對。子曰“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！?BR> 3、廢寢忘食。
解釋：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
出處：南北朝·王融《曲水詩序》：“猶且具明廢寢;昃晷忘餐?！?BR> 4、分秒必爭。
解釋：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
出處：《晉書·陶侃傳》：“常語人曰：‘大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當惜分陰?！?BR> 5、焚膏繼晷。
解釋：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或學習。
出處：唐·韓愈《昌黎集·一二·進學解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編……焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！?BR> 6、磨穿鐵硯。
解釋：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
出處：宋·陸游《寒夜讀書》詩：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年?！?BR> 7、勤勤懇懇。
解釋：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
出處：漢·司馬遷《報任少卿書》：“曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。”
8、勤學苦練。
解釋：勤奮、認真學習，刻苦訓練。
示例：他的兒子聽后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經(jīng)過真正的勤學苦練，終于也成為書法家。
9、手不釋卷。
解釋：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下;卷：指書籍。
出處：《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷?！?BR> 10、幼學壯行。
解釋：幼時勤于學習，壯年施展抱負。
出處：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而學之，壯而欲行之?！?BR> 11、夙夜匪懈。
解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
出處：《詩經(jīng)·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”
12、懸梁刺股。
解釋：形容刻苦學習。
出處：西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?BR> 13、學而不厭。
解釋：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
出處：先秦·孔子《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”
14、引錐刺股。
解釋：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
出處：《戰(zhàn)國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股。”
15、映雪讀書。
解釋：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
出處：南朝·梁·任彥升《為蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳。”
16、夙興夜寐。
解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
出處：《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣。”
17、折節(jié)讀書。
解釋：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
出處：《后漢書·段颎傳》：“颎少便習弓馬，尚游俠，輕財賄，長乃折節(jié)好古學。”
18、孜孜不倦。
解釋：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
出處：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫?！?BR> 19、坐以待旦。
解釋：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
出處：《尚書·太甲上》：“先王昧爽，丕顯，坐以待旦?！?BR> 20、只爭朝夕。
解釋：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
出處：明·徐復祚《投梭記·卻說》：“今朝寵命來首錫，掌樞衡只爭旦夕?！?BR> 勤奮好學的廣播稿篇八
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學。
周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了?？墒且淮笤?，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
還有一次，姐姐回到家里，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨著書的內容和情節(jié)而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤;有時候，她會高興地哈哈大笑;還有的時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業(yè)當中遇到難題想請教她時，在她身后連喊幾聲她一點都沒反應，直到我走近她身邊對著她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學的姐姐。
勤奮好學的廣播稿篇九
3、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭。
4、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。
7、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹。
8、夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?！∧嵘?。
9、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
10、讀書破萬卷，下筆如有神。
11、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳稀?BR> 12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人?！挷{。
13、不讀書的人思想就會停止?！业铝_。
14、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考?！?。
15、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?。
16、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
17、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門·卡波特）。
18、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。
19、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！獝垡蛩固?。
20、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。——阿·安·普羅克特。
21、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東。
22、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
23、人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山。
24、夢想家的缺點是害怕命運。（斯·菲利普斯）。
25、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成。
26、夢想家命長，實干家壽短。（約·奧賴利）。
27、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。
28、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦。
29、行萬里路，讀萬卷書。
30、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
31、少壯不努力，老大徒悲傷。
32、書是思想的產兒?！雇蛱?。
35、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼。
36、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人?！獏顷?。
37、一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克。
41、懶惰等于將一個人活埋?！├铡?BR> 42、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。
43、在我看來最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書?！ɡ适俊?BR> 45、形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的?！?。
47、圖書包含著整個生活……——巴爾扎克。
49、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞浮?BR> 52、漫長的歲月既毀壞了墳墓又損壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力?！唪敯ⅰ?BR> 54、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路?！既R克。
55、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。
56、好學而不勤問非真好學者。
57、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
58、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?。
勤奮好學的廣播稿篇十
1、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
2、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。
3、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
4、天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。
5、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。
6、謹慎的勤奮帶來好運。
7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
8、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
9、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人?！s瑟夫·魯。
10、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。
11、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。
12、懶人老是找不到給他干的活。
13、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
14、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
15、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
16、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
17、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
18、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
19、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
20、上帝保佑起得早的人。
22、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。
23、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
24、如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。
25、盲目地一味勤奮的確能創(chuàng)造財富和榮耀，不過，許多高尚優(yōu)雅的器官也同時被這唯其能創(chuàng)造財富和榮耀的美德給剝奪了。
26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
28、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。
29、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
31、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
32、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。
33、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
34、所謂天才，就是努力的力量。
35、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。
36、天才絕不應鄙視勤奮。
37、天才就是勤奮，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
勤奮好學的廣播稿篇十一
3、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！秳駥W》。
5、敏而好學，不恥下問?！墩撜Z·公冶長》。
6、強中自有強中手，莫向人前滿自夸?！毒劳ㄑ浴?。
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇。
8、勤勉，不浪費時間；每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。——富蘭克林。
9、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿凇?BR> 10、人皆可以為堯舜。——《孟子》。
11、三思而后行?！墩撜Z》。
12、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。——《禮記·學記》。
13、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》。
14、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?。
15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！对鰪V賢文》。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?。
17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
18、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》。
19、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒。
20、學不可以已?！盾髯印?。
21、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?。
22、學而不思則罔，思而不學則殆?！墩撜Z》。
23、學而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》。
24、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》。
25、學如逆水行舟，不進則退?！对鰪V賢文》。
26、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?。
27、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。
28、學之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
29、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈。
31、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯。
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
33、玉不琢，不成器；人不學，不知道?！抖Y記·學記》。
34、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》。
35、知不足者好學，恥下問者自滿?！皱汀妒⌒匿洝?。
36、知而好問，然后能才?！盾髯印贰?BR> 37、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》。
38、重復是學習之母。——狄慈根。
39、讀書破萬卷，下筆如有神?！啤ざ鸥Α?BR> 40、讀書好問，一問不得，不妨再問?！嵺?。
41、讀書百遍，其義自見?！度龂尽贰?BR> 42、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。
44、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
45、不學不成，不問不知。——漢·王充《論衡·實知篇》。
46、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！盾髯印駥W》。
47、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材?！妒∈栏裱浴?。
48、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根。
49、讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆?。
勤奮好學的廣播稿篇十二
1、凡事勤則易，凡事惰則難。
2、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、上帝保佑起得早的人。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
5、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
7、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。
8、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?。
9、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
10、奮斗是萬物之父。
11、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。-----韓愈。
12、好學而不勤問非真好學者。
13、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
14、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈。
15、精神能補物質的不足。
16、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
17、世上無難事，只要肯攀登。
18、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
19、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
20、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
22、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日。可得幸福長眠。
23、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東。
24、學問是苦根上長出來的甜果?！罴螆D。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。
27、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！
28、人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山。
29、黑發(fā)不如勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
30、富貴必從勤苦得。
31、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。-----魯迅。
33、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。
34、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
35、愛學出勤奮，勤奮出天才?！簟?BR> 36、讀書百遍，其義自見。
勤奮好學的廣播稿篇十三
譯：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
2、知而好問，然后能才。——《荀子》。
譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。
3、學之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
譯：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。
4、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同?！S睎。
譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什么區(qū)別；學到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學到道理。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾。
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記??；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當?shù)剡x擇運用。
6、差之毫厘，謬以千里。——宋·陸九淵。
譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發(fā)現(xiàn)相差很遠。
7、盛年不重來，一日難再晨?！獣x·陶淵明。
譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊?。?BR> 8、言之無文，行而不遠?！蹲髠鳌?。
譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。
9、人之為學，不可自小，又不可自大?！櫻孜洹?BR> 譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
10、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂贰?BR> 勤奮好學的廣播稿篇十四
1、當你想喝水的時候，仿佛你能喝下整個海洋，這就是信念；當你喝的時候，你只能喝兩杯。這是科學。
2、丈夫將如何閱讀？辨明其大義，以陶冶自己治民之身，以察其精微之言，以善之精入神之用。
3、鑿墻偷光，集螢火蟲為袋；忍窮讀書，匡衡。
4、勤奮和智慧是孿生兄弟，懶惰和愚蠢是孿生兄弟。
5、因為別人會超越你，不要回頭，不要停止。以免摔倒。
6、沒有一本書壞到無用的地步。
7、正如任何科學一樣，萬事開頭難。
8、在國外學習的中國學生往往比美國學生做得好得多，但十年后，他們的科研成果卻少得多。原因是美國學生思維活躍，實踐能力強，有創(chuàng)新精神。
9、珍惜人才，保護美麗人民的人才，文明國家的人才，培養(yǎng)他們。
10、在科學的幫助下，人類可以糾正自然的缺陷。
11、學很多東西的竅門不是一次學很多。
12、那些花很多心思在衣服和頭發(fā)上的人沒有精力學習。誰只注重外表的美，誰就得不到內在的美。
13、沒有人為了讀書而讀書，只有人在書中讀到自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，在書中檢驗自己。
14、閑散如醋，會軟化精神中的鈣；勤奮如火炬，點燃智慧的火焰。
15、黑頭發(fā)不知道努力早學，白頭發(fā)方悔晚讀。
16、要成為一個有道德、聰明、身體素質好的工人，體育鍛煉是非常重要的。健康是教育和未來工作的基礎。運動能治療各種疾病，能使人身體健康，思維敏捷，對學習有促進作用。
17、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)性可能來自于他們的博學。
18、速度是閱讀中的第一大病，功夫在綿密中不間斷，沒有速度。
19、要激發(fā)孩子的學習興趣，當興趣成熟時，再教他如何學習。這確實是一切良好教育的基本原則。
勤奮好學的廣播稿篇一
在我的心目中，每個家人在我的心中的地位永遠是第一，然而，給我留下印象深刻的是我的姐姐。我跟姐姐總是相處在一起，她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。
第一次，是在一個晚上?！敖?，睡覺啦!小心明天起不來?！薄昂?，等等?！边?我感到很疑惑，姐姐在干什么?我好奇地探過頭去看。“《英語沙龍》?”“嗯?！薄敖憬?，你……你在學習課外英語啊?”“是啊?！薄安皇菍W好課內知識就好了嘛?還要學課外知識干嗎?”“這樣就可以多懂一些，以后在課本上看到課外單詞的話就懂了。而且這樣對以后的學習有幫助不好嗎?”聽了之后，我恍然大悟，像是被水潑了一般就清醒了，就是在這個晚上，讓我知道學習課外知識也是好的，我可不能被姐姐落下啦!
第二次，是在暑假的時候。
“我要去新時代學英語。”“啊?姐姐真的去?”“是的，呵呵?！蔽衣犃酥?，沒有怎么在意這件事，以為姐姐在說笑呢。直到暑假的一個晚上，姐姐背著一個背包，就要出門了。我連忙問：“姐姐，你要去哪里玩?帶我一起去吧!”姐姐聽了，笑了笑說：“我不是跟你說過我要去學英語了嗎?你忘啦?”聽了之后，我還是半信半疑，算了，竟然不帶我去玩，就讓她自己去吧?？山憬愕绞c半才回來，我去看了看她的背包，咦?怎么是新時代英語課本，筆記本……沒想到姐姐這么地用心學習啊，姐姐，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)你是多么地愛學習?？磥?，我也得多去參加一些課外活動才行!
原來，我竟然有一個這么愛學習，這么勤奮好學的`一個姐姐，我突然發(fā)現(xiàn)，當她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺得很羞愧，不行，如果我再不向姐姐好好學習的話，那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以，姐姐，謝謝你!是你讓我知道學習課外知識，參加課外活動的好處，我絕對不會再有那種愚蠢的想法了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在以姐姐為目標前進著，姐姐，我永遠敬佩你!
勤奮好學的廣播稿篇二
春秋時期的書，主要是以竹子制成竹簡，然后在上面寫字，一根竹簡多則寫幾十個字，少則寫八、九個字。一部書要用許多竹簡，用牢固的繩子按次序編連起來才最后成書。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過牛皮繩編連起來的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復復把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來讀去，就把串連竹簡的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書串編起來。即使讀書讀到了這樣的境地，孔子還說:“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了。”
“韋編三絕”這個典故正源于此。其中的“三”僅僅是個數(shù)量詞，它是指當初孔子讀《易經(jīng)》這本書時，皮條斷了很多次。
二、匡衡：鑿壁偷光。
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡，小時候很喜歡讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書。怎么辦？只好借書來讀。同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的，是個有錢人，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，說不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就把書借給他讀。
由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保谑窍耄喊滋旆N莊稼，沒有時間看書，我只有多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
通過這樣刻苦地學習，匡衡成了一個很有學問的人。
三、蘇秦、孫敬：懸梁刺股。
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是個著名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
四、車胤、孫康：囊螢映雪。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
同時代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為了飽學之士。
五、祖逖、劉琨：聞雞起舞。
晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一同擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。
從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風下雨，不管酷暑嚴冬，從來沒有間斷過。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦練習，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。
六、朱買臣、李密：負薪掛角。
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮，但喜歡讀書。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。后來，朱買臣跟隨上報帳本的官員押送行李車到長安，被同縣人嚴助向皇帝推薦做了會稽太守。而隋朝的李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
七、李賀：嘔心瀝血。
李賀，唐朝著名詩人，人稱“詩鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫詩作文，十余歲便名揚文壇。相傳李賀寫詩不先立題，而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個布錦囊，后面跟著一個小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫成詩條，投入錦囊。有時滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。
知子莫若母，李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮，更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過布錦囊，倒出李賀所記的詩條，一看，寫的真不少。母親又是高興又是心疼，說：“這孩子，非要把心嘔出來才肯罷休啊！”李賀立在一旁，并不說話。飯后，他從侍女那里取回詩條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。
由于作詩太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。
“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：“刳肝以為紙，瀝血以書辭?！奔仁钦f挖出心肝來當紙，滴出血來寫文章。后來，人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起，表達費盡心思、用盡心血的意思。
八：歐陽修：畫荻教子。
歐陽修，北宋時期杰出的文學家和史學家。4歲那年，父親調任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結朋友，樂于接濟窮人，死后家里沒有留下任何財物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉眼間，歐陽修到了上學的.年齡，其他同齡孩子都進書館讀書去了，可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機一動，用衣蔸從河灘上撈取了些許細沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細沙裝進一個大盤里抹平，就用沙盤當紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學，反反復復地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽修夜以繼日、廢寢忘食，專心讀書，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學家、史學家、政治家、經(jīng)學家、金石學家、目錄學家和譜牒學家。
九、司馬光：日力不足、繼之以夜。
說起熬夜這件事，想必已經(jīng)是很多人的日常，我們常常說羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因為古代也有workholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。
北宋著名政治家、史學家司馬光幼年時，擔心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學只要基本會背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨自留下來，關起門來爭分奪秒、專心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止。刻苦的學習，讓他的學業(yè)突飛猛進，20多歲就高中進士。
編撰《資治通鑒》時，司馬光在刻苦學習、鉆研之余，對自己的要求也是非常嚴格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會被驚醒，繼續(xù)伏案，故名曰“警枕”。其修改過的書稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書寫成，沒有一個草書字體。
司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動地闡發(fā)了“勤能補拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來勤學勵志的典范。
十、楊時：程門立雪。
這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進行學習。程顥死后，又在赴任瀏陽縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學問上更進一步。那時，他已經(jīng)四十歲了。
有一天，楊時與他的學友游酢，因對某問題產生不同看法，為求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。
勤奮好學的廣播稿篇三
常用的鑰匙最光亮?！V語。
沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林。
你不能奢望同時是偉大的而又是舒適的。——巴里。
天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳?。
懶惰等于將一個人活埋?！├?。
閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于惰。----韓愈。
盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。----陶淵明。
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的努力。----愛迪生。
如果將我們所能做的是一一實行，其成果是會使我們自己感到常驚奇的。----愛迪生。
我親眼見到的事實，是有人在浪費時間的時候，大多數(shù)人已跑到前面去了.-亨利福特。
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
田園需要辛勤的耕耘者，知識需要不懈的探索者。
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。
輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
讀書破萬卷，下筆如有神。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
業(yè)精于勤荒于嬉---韓愈。
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?。
所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。
沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?。
天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。——芥川龍之介。
休息休息，腦子生銹?！聡V語。
上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。
手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足?！妒ソ?jīng)》。
稱贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰。
勤奮好學的廣播稿篇四
1、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。
2、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
5、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
6、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
7、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
8、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
9、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
10、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
11、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。
12、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
13、摩頂放踵：從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
14、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
15、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
16、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
17、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
18、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
20、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
21、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
22、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
23、見異思遷：遷：變動?？匆娏硪粋€事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
24、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。
25、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到之后勁頭很小，有始無終。
26、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
27、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
28、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
29、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
30、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
31、嘗膽眠薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。
32、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
33、孳孳不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。
34、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
36、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
37、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
38、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
39、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
40、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹慎勤懇。
41、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
42、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。
43、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
44、刺股懸梁：形容刻苦學習。
45、嘗膽臥薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
46、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
47、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
48、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
49、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
50、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
51、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
52、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
53、有始無終：有開始沒有結尾。指做事不做到底。
54、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復無常。
勤奮好學的廣播稿篇五
1、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
3、無的放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
5、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
6、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
7、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
8、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
9、鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
10、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
11、萬世師表：萬世：很多世代，十分久遠;師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
12、學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
13、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
14、夙興夜寐：解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
15、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
16、廣師求益：師：效法，學習;益：提高。多方面學習，以增進學識。
17、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
18、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
19、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣貌。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
22、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
23、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：鑿通;引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
25、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
26、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強，或報仇雪恥心切。
27、坐薪嘗膽：指刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
28、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
29、引錐刺股：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自我的大腿，以堅持清醒。形容學習勤奮刻苦。
30、分秒必爭：一分一秒也必須要爭取。形容抓緊時間。
31、篤志不倦：篤志：志向專一;倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
32、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
33、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
34、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
35、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣貌。
36、學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節(jié)。
37、堅苦卓絶：堅毅刻苦的精神超越尋常。
38、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
39、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自我，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強，刻苦磨練自我。
40、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習工作極其緊張。
41、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
42、邯鄲學步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自我會的東西忘了。
43、學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
45、孫康映雪：比喻讀書十分刻苦。
46、學無常師：學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。
47、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。
48、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
49、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
50、群起效尤：大家一齊向壞的學習。
51、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下;卷：指書籍。
52、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息;惕，細心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
54、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
56、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
57、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自我的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。
58、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，所以為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
59、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
61、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
62、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受;甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自我刻苦，待人優(yōu)厚。
63、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
64、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
65、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
66、焚膏繼晷：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或學習。
67、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
68、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
69、只爭朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內到達目的。
70、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
71、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
72、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進。鏃礪，磨礪箭頭;括羽，用羽毛裝束箭尾。
73、篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
74、愛不釋手：釋：放下。喜愛得舍不得放手。
75、愛不忍釋：對所喜歡的物品，愛得拿在手里久久不肯放下。
勤奮好學的廣播稿篇六
咦，這是誰呀？大大的腦袋，濃密的頭發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信？那就聽我舉兩個例子吧！
聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現(xiàn)在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！
他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數(shù)學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31,31×12=……”看，他聽得多么專心呀！
勤奮好學的廣播稿篇七
解釋：乾，乾乾，即自強不息;惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
出處：《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎?！?BR> 2、發(fā)憤忘食。
解釋：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
出處：先秦·孔子《論語·述而》：葉公問孔子于子路，子路不對。子曰“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！?BR> 3、廢寢忘食。
解釋：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
出處：南北朝·王融《曲水詩序》：“猶且具明廢寢;昃晷忘餐?！?BR> 4、分秒必爭。
解釋：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
出處：《晉書·陶侃傳》：“常語人曰：‘大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當惜分陰?！?BR> 5、焚膏繼晷。
解釋：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或學習。
出處：唐·韓愈《昌黎集·一二·進學解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編……焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！?BR> 6、磨穿鐵硯。
解釋：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
出處：宋·陸游《寒夜讀書》詩：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年?！?BR> 7、勤勤懇懇。
解釋：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
出處：漢·司馬遷《報任少卿書》：“曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。”
8、勤學苦練。
解釋：勤奮、認真學習，刻苦訓練。
示例：他的兒子聽后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經(jīng)過真正的勤學苦練，終于也成為書法家。
9、手不釋卷。
解釋：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下;卷：指書籍。
出處：《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷?！?BR> 10、幼學壯行。
解釋：幼時勤于學習，壯年施展抱負。
出處：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而學之，壯而欲行之?！?BR> 11、夙夜匪懈。
解釋：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
出處：《詩經(jīng)·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”
12、懸梁刺股。
解釋：形容刻苦學習。
出處：西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！?BR> 13、學而不厭。
解釋：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
出處：先秦·孔子《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”
14、引錐刺股。
解釋：錐，錐子;股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
出處：《戰(zhàn)國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股。”
15、映雪讀書。
解釋：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
出處：南朝·梁·任彥升《為蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳。”
16、夙興夜寐。
解釋：夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
出處：《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣。”
17、折節(jié)讀書。
解釋：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
出處：《后漢書·段颎傳》：“颎少便習弓馬，尚游俠，輕財賄，長乃折節(jié)好古學。”
18、孜孜不倦。
解釋：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
出處：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫?！?BR> 19、坐以待旦。
解釋：待，等待;旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
出處：《尚書·太甲上》：“先王昧爽，丕顯，坐以待旦?！?BR> 20、只爭朝夕。
解釋：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
出處：明·徐復祚《投梭記·卻說》：“今朝寵命來首錫，掌樞衡只爭旦夕?！?BR> 勤奮好學的廣播稿篇八
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學。
周末到了，全家終于可以好好地睡個懶覺了?？墒且淮笤?，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接著，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀著，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續(xù)讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找著，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標注在書上，過后，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
還有一次，姐姐回到家里，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨著書的內容和情節(jié)而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤;有時候，她會高興地哈哈大笑;還有的時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業(yè)當中遇到難題想請教她時，在她身后連喊幾聲她一點都沒反應，直到我走近她身邊對著她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛才讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學的姐姐。
勤奮好學的廣播稿篇九
3、天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才?！_曼。羅蘭。
4、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。
7、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫?！_丹。
8、夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?！∧嵘?。
9、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾。
10、讀書破萬卷，下筆如有神。
11、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時?！漳稀?BR> 12、所謂天才人物指的就是具有毅力的人勤奮的人入迷的人和忘我的人?！挷{。
13、不讀書的人思想就會停止?！业铝_。
14、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考?！?。
15、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?。
16、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
17、夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門·卡波特）。
18、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。
19、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！獝垡蛩固?。
20、夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。——阿·安·普羅克特。
21、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東。
22、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
23、人類要在競爭中生存，便要奮斗?！獙O中山。
24、夢想家的缺點是害怕命運。（斯·菲利普斯）。
25、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成。
26、夢想家命長，實干家壽短。（約·奧賴利）。
27、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。
28、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦。
29、行萬里路，讀萬卷書。
30、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
31、少壯不努力，老大徒悲傷。
32、書是思想的產兒?！雇蛱?。
35、天才絕不應鄙視勤奮。——小普林尼。
36、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人?！獏顷?。
37、一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克。
41、懶惰等于將一個人活埋?！├铡?BR> 42、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。
43、在我看來最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書?！ɡ适俊?BR> 45、形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的?！?。
47、圖書包含著整個生活……——巴爾扎克。
49、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞浮?BR> 52、漫長的歲月既毀壞了墳墓又損壞了墓碑可是光陰對于書卻無能為力?！唪敯ⅰ?BR> 54、修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的道路?！既R克。
55、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。
56、好學而不勤問非真好學者。
57、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
58、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少?！謬?。
勤奮好學的廣播稿篇十
1、攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
2、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。
3、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
4、天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。
5、天才的悲劇地于被小而舒適的名望所束縛。
6、謹慎的勤奮帶來好運。
7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
8、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
9、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人?！s瑟夫·魯。
10、懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。
11、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。
12、懶人老是找不到給他干的活。
13、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
14、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
15、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
16、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
17、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
18、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
19、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
20、上帝保佑起得早的人。
22、社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。
23、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
24、如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會補足缺陷。
25、盲目地一味勤奮的確能創(chuàng)造財富和榮耀，不過，許多高尚優(yōu)雅的器官也同時被這唯其能創(chuàng)造財富和榮耀的美德給剝奪了。
26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
28、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。
29、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
31、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
32、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。
33、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
34、所謂天才，就是努力的力量。
35、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。
36、天才絕不應鄙視勤奮。
37、天才就是勤奮，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
勤奮好學的廣播稿篇十一
3、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！秳駥W》。
5、敏而好學，不恥下問?！墩撜Z·公冶長》。
6、強中自有強中手，莫向人前滿自夸?！毒劳ㄑ浴?。
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇。
8、勤勉，不浪費時間；每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。——富蘭克林。
9、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿凇?BR> 10、人皆可以為堯舜。——《孟子》。
11、三思而后行?！墩撜Z》。
12、善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。——《禮記·學記》。
13、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》。
14、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！愅㈧?。
15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！对鰪V賢文》。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?。
17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
18、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》。
19、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒。
20、學不可以已?！盾髯印?。
21、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?。
22、學而不思則罔，思而不學則殆?！墩撜Z》。
23、學而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》。
24、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》。
25、學如逆水行舟，不進則退?！对鰪V賢文》。
26、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?。
27、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基。
28、學之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
29、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈。
31、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯。
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
33、玉不琢，不成器；人不學，不知道?！抖Y記·學記》。
34、欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》。
35、知不足者好學，恥下問者自滿?！皱汀妒⌒匿洝?。
36、知而好問，然后能才?！盾髯印贰?BR> 37、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》。
38、重復是學習之母。——狄慈根。
39、讀書破萬卷，下筆如有神?！啤ざ鸥Α?BR> 40、讀書好問，一問不得，不妨再問?！嵺?。
41、讀書百遍，其義自見?！度龂尽贰?BR> 42、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。
44、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
45、不學不成，不問不知。——漢·王充《論衡·實知篇》。
46、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！盾髯印駥W》。
47、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材?！妒∈栏裱浴?。
48、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根。
49、讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！鳌ぶ祆?。
勤奮好學的廣播稿篇十二
1、凡事勤則易，凡事惰則難。
2、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3、上帝保佑起得早的人。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
5、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
7、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。
8、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?。
9、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
10、奮斗是萬物之父。
11、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。-----韓愈。
12、好學而不勤問非真好學者。
13、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
14、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈。
15、精神能補物質的不足。
16、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
17、世上無難事，只要肯攀登。
18、做一個積極主動的人，最重要的是心，熱愛生命，勤奮實干，開放進取。
19、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
20、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。
22、可得一夜安眠；勤勞一生，勤勞一日。可得幸福長眠。
23、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東。
24、學問是苦根上長出來的甜果?！罴螆D。
25、手懶的要受貧窮，手勤的，得到富足。
26、懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。
27、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！
28、人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山。
29、黑發(fā)不如勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
30、富貴必從勤苦得。
31、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
32、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。-----魯迅。
33、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚。
34、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
35、愛學出勤奮，勤奮出天才?！簟?BR> 36、讀書百遍，其義自見。
勤奮好學的廣播稿篇十三
譯：人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
2、知而好問，然后能才。——《荀子》。
譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。
3、學之廣在于不倦，不倦在于固志?！獣x·葛洪。
譯：學問的淵博在于學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在于有堅定的目標。
4、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同?！S睎。
譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什么區(qū)別；學到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學到道理。
5、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！巍ぬK軾。
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記??；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當?shù)剡x擇運用。
6、差之毫厘，謬以千里。——宋·陸九淵。
譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發(fā)現(xiàn)相差很遠。
7、盛年不重來，一日難再晨?！獣x·陶淵明。
譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊?。?BR> 8、言之無文，行而不遠?！蹲髠鳌?。
譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。
9、人之為學，不可自小，又不可自大?！櫻孜洹?BR> 譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
10、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂贰?BR> 勤奮好學的廣播稿篇十四
1、當你想喝水的時候，仿佛你能喝下整個海洋，這就是信念；當你喝的時候，你只能喝兩杯。這是科學。
2、丈夫將如何閱讀？辨明其大義，以陶冶自己治民之身，以察其精微之言，以善之精入神之用。
3、鑿墻偷光，集螢火蟲為袋；忍窮讀書，匡衡。
4、勤奮和智慧是孿生兄弟，懶惰和愚蠢是孿生兄弟。
5、因為別人會超越你，不要回頭，不要停止。以免摔倒。
6、沒有一本書壞到無用的地步。
7、正如任何科學一樣，萬事開頭難。
8、在國外學習的中國學生往往比美國學生做得好得多，但十年后，他們的科研成果卻少得多。原因是美國學生思維活躍，實踐能力強，有創(chuàng)新精神。
9、珍惜人才，保護美麗人民的人才，文明國家的人才，培養(yǎng)他們。
10、在科學的幫助下，人類可以糾正自然的缺陷。
11、學很多東西的竅門不是一次學很多。
12、那些花很多心思在衣服和頭發(fā)上的人沒有精力學習。誰只注重外表的美，誰就得不到內在的美。
13、沒有人為了讀書而讀書，只有人在書中讀到自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，在書中檢驗自己。
14、閑散如醋，會軟化精神中的鈣；勤奮如火炬，點燃智慧的火焰。
15、黑頭發(fā)不知道努力早學，白頭發(fā)方悔晚讀。
16、要成為一個有道德、聰明、身體素質好的工人，體育鍛煉是非常重要的。健康是教育和未來工作的基礎。運動能治療各種疾病，能使人身體健康，思維敏捷，對學習有促進作用。
17、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)性可能來自于他們的博學。
18、速度是閱讀中的第一大病，功夫在綿密中不間斷，沒有速度。
19、要激發(fā)孩子的學習興趣，當興趣成熟時，再教他如何學習。這確實是一切良好教育的基本原則。