在制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。方案的制定過程中，需要明確目標(biāo)，并確定可行的關(guān)鍵性要素。方案的有效性可以通過數(shù)據(jù)和證據(jù)來評估和驗證。
藝術(shù)活動的策劃方案篇一
為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：
一、活動時間：5月27日——5月31日。
二、活動內(nèi)容：
活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動時間：5月27日上午(周一)暫定。
活動地點：操場。
活動負(fù)責(zé)：大隊部、語文組。
主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機靈。
活動過程：
5月6日—9日：報名，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊部(王)。
5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(主持詞現(xiàn)場提供)，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出15名。
5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出6名。
5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評委，確定4名最終人選。
活動流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、藝術(shù)小使者發(fā)言。
3、活動介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長宣布開幕。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日。
二、海選階段：5月20日—24日。
三、決選時間：5月28日。
四、活動負(fù)責(zé)：音樂組。
五、活動過程：
準(zhǔn)備階段：
1.5月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。
2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結(jié)報名情況)。
海選階段：
將在兩個音樂教室設(shè)置海選點，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進(jìn)行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選。
決選階段：
5月28日，在文體中心舞臺上進(jìn)行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。
活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。
活動時間：5月29日上午(周三)。
活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風(fēng)。
活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組(市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置)。
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。
一、評比時間：5月30日中午。
二、活動地點：各班教室前走廊。
三、活動人員：各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。
四、活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組、各班主任。
五、活動過程：
(一)文化墻要求：
1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題，二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)。
2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。
3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。
(二)活動進(jìn)程安排：
準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。
定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫(至少1次)。
底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
作畫階段：5月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
評比階段：5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注：因本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班主任、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動時間：5月31日下午(周五)暫定。
活動地點：文體中心。
活動內(nèi)容：
1.校合唱隊、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2.藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計)。
3.校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。
4.校長小結(jié)并宣布閉幕。
藝術(shù)活動的策劃方案篇二
一、活動宗旨：
加強我校學(xué)生的文明修養(yǎng)和內(nèi)涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強學(xué)生愛校如家的意識，營造學(xué)生宿舍“團(tuán)結(jié)、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的住宿環(huán)境。
二、活動宣傳語：
人人參與班班爭先。
三、時間：
20_年10月13日——20_年10月30日。
四、主辦單位：
德育處、團(tuán)委、學(xué)生會。
五、組委會名單：
組長：
副組長：
成員：年級組長、各班主任、學(xué)生會有關(guān)成員、各班團(tuán)支書。
六、活動內(nèi)容及方式：
(一)征文比賽。
1、比賽要求：
(1)作品要反映我校的宿舍生活，內(nèi)容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛我家》、《熄燈之后》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。
(2)體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，用a4紙打印(標(biāo)題為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字)。
2、獎項設(shè)置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
(二)“我愛我家”演講比賽。
1、活動時間:10月28日下午。
2、活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
3、比賽要求：
(1)演講要圍繞宿舍文化建設(shè)、宿舍生活、宿舍管理等方面展開，內(nèi)容積極，健康向上。
(2)各班于10月25日前組織預(yù)賽，并推薦1名選手到學(xué)校參加復(fù)賽。
(4)所有選手脫稿演講,演講時間不超過5分鐘。
4、獎項設(shè)置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
(三)宿舍文化設(shè)計大賽。
1、比賽要求：
(1)寢室要張貼衛(wèi)生值日表和宿舍常規(guī)檢查評分細(xì)則。
(2)文化布置要美觀大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。
(3)設(shè)計要有獨到之處，能展示專業(yè)特色。
(4)張貼物要用膠帶紙粘貼。
(5)各宿舍均要參加設(shè)計，否則不予評選文明宿舍。
2、評選時間：10月30日。
3、獎項設(shè)置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。(分男女生)。
(四)宿舍風(fēng)采展。
對本次活動中出現(xiàn)的“文明宿舍”進(jìn)行攝影，制成圖片，于11月初展出。
藝術(shù)活動的策劃方案篇三
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)挖掘潛力、展示特長的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高廣大學(xué)生“愛國、愛校、愛班”的團(tuán)隊精神，推動校園文化建設(shè)。
一、活動時間：**年12月29日晚狂歡夜**年12月**日上午文藝匯演。
二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院。
三、主題及宗旨。
主題：藝術(shù)的盛會，學(xué)生的節(jié)日。
宗旨：發(fā)揮特長，張揚個性，強化團(tuán)隊精神，渲染藝術(shù)氛圍，展示我校師生青春風(fēng)采，亮出多彩人生。
四、節(jié)目安排。
【迎新狂歡活動安排】。
時間：**年12月29日19：——22:。
地點：游園分會場——籃球廣場。
show場——鼓樓前。
舞場——教學(xué)樓天井。
電影分會場——三樓會議室。
花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊。
想要展示自我的同學(xué)們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準(zhǔn)備才能吸引住別人的眼球，請預(yù)先像負(fù)責(zé)人報名，以便我們安排。
舞場【負(fù)責(zé)人】周秀云徐春霞。
主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標(biāo)學(xué)習(xí)者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應(yīng)廣大學(xué)生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節(jié)目，以唱歌、現(xiàn)代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節(jié)目，歌曲舞蹈要求質(zhì)量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。
規(guī)定：國標(biāo)、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經(jīng)過假面或化妝者方能入內(nèi)，場內(nèi)將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標(biāo)愛好者可根據(jù)廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。
電影分會場：【負(fù)責(zé)人】劉燁。
吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學(xué)?；顒有麄髌屇銈儗ψ约核鶇⑴c的活動有進(jìn)一步了解。22：15左右進(jìn)行大型集體舞——兔子舞。
五、注意事項。
1、在狂歡夜時間段中須重視學(xué)生安全。
2、為確保文藝匯演的順利進(jìn)行請各單位相關(guān)人員按方案遵照執(zhí)行。
3、歡迎老師們與同學(xué)們共同參與活動。
4、校園是我們生活的環(huán)境，衛(wèi)生要靠大家的維護(hù)。
5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關(guān)注的焦點。
6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質(zhì)的德智人。
藝術(shù)活動的策劃方案篇四
一、活動名稱：
二、活動宗旨：
構(gòu)建和諧校園、承揚民族文化藝術(shù)、豐富校園文化生活。
三、活動目的：
通過這次活動的開展來進(jìn)一步加強協(xié)會凝聚力，屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進(jìn)文藝交流與共同發(fā)展。
四、時間：11月25日。
地點：食堂二樓。
主辦：學(xué)生會團(tuán)委。
承辦：文體部。
五、活動安排：
1、總導(dǎo)演：單忠義副導(dǎo)演：劉海洋。
藝術(shù)總監(jiān)：范朗指導(dǎo)教師：單忠義。
主持人：劉海洋范朗。
2、策劃組：
組長：范朗副組長：付偉。
組員：曹明珠、王明智、史曉航。
具體工作：負(fù)責(zé)活動策劃以及人員調(diào)動。
3、后勤組：
組長：盧宇副組長：李密群。
組員：賈強、王曉婷、張誠。
具體工作：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需的材料以及物品。
4、節(jié)目組：
組長：任玲副組長：李寶星。
組員：姜玉鳳、廉思雨、王宇、李巖。
具體工作：負(fù)責(zé)征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的安排，保證活動中節(jié)目表演的順利進(jìn)行。
5、安全組：
組長：馬正浩副組長：王熹。
組員：單云鵬、王殿印、陳浩。
具體工作：活動開始前,組長清點人數(shù),整隊帶入活動地點活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發(fā)事件，確保整個活動的順利進(jìn)行，活動結(jié)束清點人數(shù)后整隊回來。
六、活動內(nèi)容：
以文藝表演為主。
七、注意事項：
1、本次活動內(nèi)容要積極向上。
2、各工作組全體成員出席時要佩帶胸卡。
3、各工作組要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、活動結(jié)束后，各組各負(fù)其則認(rèn)真有序的做好后勤工作。
藝術(shù)活動的策劃方案篇五
堅持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的'舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學(xué)全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
第一階段（20**年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習(xí)。
第二階段（20**年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20**年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演。
注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xx。
行政領(lǐng)導(dǎo)：胥志東、陳映華。
音樂教師：張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅。
藝術(shù)活動的策劃方案篇六
根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以此豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
三、活動時間：20xx年3月10日——20xx年6月1日。
四、參加對象：全校學(xué)生（每人以下項目最少選擇一項參加，優(yōu)秀作品將代表班級參加學(xué)校比賽）。
五、活動項目。
1、藝術(shù)表演類。
個人項目：獨唱、獨奏、獨舞。
集體項目：結(jié)合英語節(jié)活動，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當(dāng)加分（活動定于5月14日舉行）。
2.藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計、立體造型、動漫。
六、活動的要求。
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的'要求，讓更多的學(xué)生有展示的機會。
七、獎項設(shè)置：
1、個人獎項：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎；
2、優(yōu)秀組織獎：設(shè)優(yōu)秀組織獎若干（按總分高低取名次）。
（1）、組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備積極，比賽成績突出的班級。
（2）、工作落實，面向全班同學(xué)，積極開展班級準(zhǔn)備活動。
（3）、成績突出，學(xué)生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量較好。
（4）、人人參與，參與面廣。
八、注意。
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動的順利開展，請各班務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向有關(guān)負(fù)責(zé)人報送節(jié)目或送交作品。
藝術(shù)活動的策劃方案篇七
堅持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
三、參加對象。
潘家小學(xué)全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）。
四、活動形式和內(nèi)容。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
五、活動設(shè)置及人員安排。
第一階段（20__年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習(xí)。
第二階段（20__年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20__年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演。
注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負(fù)責(zé)人：陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉馬x建強殷曉霞）。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：__。
行政領(lǐng)導(dǎo)：胥志東、陳映華。
音樂教師：張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅。
藝術(shù)活動的策劃方案篇八
一、活動活動主題：
展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，營造科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍。
二、內(nèi)容：
板塊一：科技月。
板塊二：文化月。
板塊三：藝術(shù)月。
四、活動時間：_年11月至6月。
五、活動地點：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院(和盛校區(qū))。
六、主辦單位：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院;。
七、承辦單位：院系學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會。
八、活動負(fù)責(zé)人：第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(附錄一)。
九、策劃：組委會特別策劃小組。
十、活動形式。
〖活動前〗(負(fù)責(zé)人:郎松亭)。
十一、時間安排。
11月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
11月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;。
11月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進(jìn)行長時間的全院宣傳和動員。
十二、活動前期準(zhǔn)備：
(1)特別策劃小組：負(fù)責(zé)此次活動的策劃書。
(3)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動的贊助工作。
(4)文娛部：負(fù)責(zé)征集節(jié)目，并組織排練。
(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進(jìn)行會場布置等。
(6)財務(wù)部：負(fù)責(zé)此次活動所有費用的預(yù)算與記錄工作。
(7)秘書部：對本次活動進(jìn)行記錄，并協(xié)助活動部對活動做好采購準(zhǔn)備。
〖活動中〗(負(fù)責(zé)人：張家林)。
十三、活動流程：
〔科技文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式〕。
本活動旨在調(diào)動全學(xué)院同學(xué)的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍，起到宣傳和動員作用。
時間：_年11月6日。
地點：振華廣場。
承辦單位：院團(tuán)委。
出席領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)。
活動對象：全院學(xué)生。
『11月科技月系列活動』。
(一)科普電影。
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
時間：_年11月11日11月14日19：3。
地點：521教室524教室。
承辦單位：國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會。
活動對象：全院學(xué)生。
(二)科普宣傳。
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻(xiàn)，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時間：_年11月18日_年11月2日。
地點：振華廣場。
承辦單位：商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館。
活動對象：全院學(xué)生。
(三)學(xué)術(shù)講座。
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學(xué)意識，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過聽講座獲得收益。
藝術(shù)活動的策劃方案篇九
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
時 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點：521教室 524教室
承辦單位：國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會
活動對象：全院學(xué)生
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻(xiàn)，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點：振華廣場
承辦單位：商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館
活動對象：全院學(xué)生
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學(xué)意識，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過聽講座獲得收益。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十
2、活動主題：本次活動是為了豐富同學(xué)們的校園生活；使同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與激情，展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采；同時加強美術(shù)系各團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學(xué)得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間。
地點：藝術(shù)大樓2樓平臺。
時間：20xx年11月25日。
（1）籌備階段：11月5日~11月24日。
（2）活動開展階段：11月25日。
1、總負(fù)責(zé)：美術(shù)系學(xué)生會。
2、活動策劃安排（負(fù)責(zé)活動的安排策劃及分工）：學(xué)習(xí)部。
4、宣傳（負(fù)責(zé)制作宣傳海報、展板等）：宣傳部。
5、攝影（負(fù)責(zé)活動攝影工作）：學(xué)習(xí)部。
7、作品的看管（負(fù)責(zé)對作品進(jìn)行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部學(xué)習(xí)部。
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進(jìn)行活動宣傳，帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進(jìn)行合理的'安排。
3、11月25號的時候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進(jìn)行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。
1、讓各個部門明確自己的任務(wù)，盡早的做好安排部署。
2、一切準(zhǔn)備就緒，組織學(xué)生到現(xiàn)場進(jìn)行觀看欣賞。
3、有序的進(jìn)行活動的開展。
4、活動結(jié)束。
5、同學(xué)離場（相關(guān)工作人員留下）。
1、活動的準(zhǔn)備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；
4、每個部門工作人員應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作，既分工又合作；
5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負(fù)責(zé)人；
6、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)及時上報并解決。
1、學(xué)習(xí)部寫活動總結(jié)，并存電子檔；
2、圖片整理，存檔。
3、宣傳部做成果展。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十一
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日(星期日)、7月16日(星期日)。
三、活動地點：
天驕·青年一代景點。
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由。
五、活動內(nèi)容：
(一)行為藝術(shù)秀。
第一部分：人體的藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午9：30—10：30。
2、形式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風(fēng)情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體的藝術(shù)造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參癬展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達(dá)青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午10：40—12：00。
2、形式：
人體的藝術(shù)秀完畢之后，由市內(nèi)著名畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進(jìn)行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參癬展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達(dá)這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體的藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;。
3、7月8日前，確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。
4、7月9日，進(jìn)行人體的藝術(shù)秀和彩繪秀。
(二)情景攝影藝術(shù)秀。
1、時間：
xx年7月16日(星期日)上午9：00—12：00。
2、形式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特?fù)?dān)任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的.文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
(1)水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;。
(2)溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;。
學(xué)生在綠蔭中復(fù)習(xí)、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風(fēng)中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;。
(3)廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
(4)電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;。
(5)水池。
水池的廊臺上，一位有涵養(yǎng)的女士閉著眼睛在練習(xí)瑜珈;。
以上僅為參考舉例。
4、實施步驟：
(1)7月14日前，確定情景攝影的表演者、攝影師和攝像師;。
(2)7月14日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;。
(3)7月15日前，確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。
(4)7月16日，進(jìn)行情景攝影藝術(shù)秀。
六、評癬展覽和發(fā)布。
(一)評選規(guī)則。
1、創(chuàng)作內(nèi)容健康、積極、有趣，具有創(chuàng)意;。
2、創(chuàng)作內(nèi)容緊扣活動主題;。
3、拍攝技巧運用純熟，畫面清晰，色彩艷麗，有強烈的視覺沖擊力;。
4、表演者大方、自然、優(yōu)雅，具有專業(yè)的表演能力;。
(二)獎項設(shè)置：
1、人體的藝術(shù)秀。
(1)最佳人體的藝術(shù)表演者1名現(xiàn)金500元。
(2)最佳人體的藝術(shù)攝影者1名現(xiàn)金500元。
2、人體彩繪秀。
(1)最佳人體的藝術(shù)彩繪者1名現(xiàn)金500元。
(2)最佳人體的藝術(shù)彩繪模特1名現(xiàn)金500元。
3、情景攝影藝術(shù)秀。
(1)最佳攝影者1名現(xiàn)金500元。
(2)最佳表演者1組現(xiàn)金500元。
共計：3000元。
(三)作品展覽和發(fā)布。
1、優(yōu)秀作品將送交青年一代畫室進(jìn)行長期陳列、品鑒，作為小鎮(zhèn)文化財富的一部分;。
2、將挑選部分優(yōu)秀作品刊登于主流新聞報媒上，傳播青年一代形象;。
3、將優(yōu)秀作品發(fā)布于市內(nèi)各攝影網(wǎng)站論壇上，作為品鑒，同時傳播鎮(zhèn)居生活理念。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十二
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日（星期日）、7月16日（星期日）。
天驕·青年一代景點。
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由。
（一）行為藝術(shù)秀。
第一部分：人體藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午9：30—10：30。
2、形式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風(fēng)情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體藝術(shù)造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達(dá)青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午10：40—12：00。
2、形式：
人體藝術(shù)秀完畢之后，由市內(nèi)畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進(jìn)行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參選、展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達(dá)這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送。
邀請函。
3、7月8日前，確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。
4、7月9日，進(jìn)行人體藝術(shù)秀和彩繪秀。
（二）情景攝影藝術(shù)秀。
1、時間：
xx年7月16日（星期日）上午9：00—12：00。
2、形式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特?fù)?dān)任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
（1）水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;。
（2）溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;。
學(xué)生在綠蔭中復(fù)習(xí)、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風(fēng)中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;。
（3）廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
（4）電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;。
（5）水池。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十三
進(jìn)一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20_年)》精神，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進(jìn)行。
(一)校園藝術(shù)節(jié)(20_年3月―20_年元月)。
1.成立組織。各校按《_縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認(rèn)真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評選，評選細(xì)則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20_年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建狀況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術(shù)節(jié)(20_年5月―20_年11月)。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動。縣藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風(fēng)景、小至一個物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設(shè)獎方法。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進(jìn)行同一項目比賽，參加率分別達(dá)60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進(jìn)行評選。
2.精神風(fēng)貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎;農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎;個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導(dǎo)教師獎：獲獎節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)獎：根據(jù)學(xué)校上報開展藝術(shù)社團(tuán)狀況材料進(jìn)行評選，評選細(xì)則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》。
六、參賽方法。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學(xué)?？蓤?-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請各校認(rèn)真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件：
1._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
2._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表。
3._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表。
附件1：
_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
一、小學(xué)組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平三―四級以上。
二、中學(xué)組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平四級以上。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十四
堅持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學(xué)全體師生，分低年級組（1―2年級）、中年級組（3―4年級）、高年級組（5―6年級）。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的.唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
活動設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段。
第一階段（20xx年5月1日―25日）：各班級選定曲目，自主練習(xí)。
第二階段（20xx年5月27日―29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日―5月31日）藝術(shù)節(jié)展演。
注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負(fù)責(zé)人：陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉馬x建強殷曉霞）。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xxx。
行政領(lǐng)導(dǎo)：xxx。
音樂教師：xxx。
藝術(shù)活動的策劃方案篇一
為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：
一、活動時間：5月27日——5月31日。
二、活動內(nèi)容：
活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。
活動時間：5月27日上午(周一)暫定。
活動地點：操場。
活動負(fù)責(zé)：大隊部、語文組。
主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機靈。
活動過程：
5月6日—9日：報名，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊部(王)。
5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(主持詞現(xiàn)場提供)，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出15名。
5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出6名。
5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評委，確定4名最終人選。
活動流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、藝術(shù)小使者發(fā)言。
3、活動介紹。
4、“我要上六一”主持人選拔決賽。
5、校長宣布開幕。
活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。
一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日。
二、海選階段：5月20日—24日。
三、決選時間：5月28日。
四、活動負(fù)責(zé)：音樂組。
五、活動過程：
準(zhǔn)備階段：
1.5月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。
2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結(jié)報名情況)。
海選階段：
將在兩個音樂教室設(shè)置海選點，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進(jìn)行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選。
決選階段：
5月28日，在文體中心舞臺上進(jìn)行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。
活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。
活動時間：5月29日上午(周三)。
活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風(fēng)。
活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組(市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置)。
活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。
一、評比時間：5月30日中午。
二、活動地點：各班教室前走廊。
三、活動人員：各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。
四、活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組、各班主任。
五、活動過程：
(一)文化墻要求：
1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題，二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)。
2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。
3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。
(二)活動進(jìn)程安排：
準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。
定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫(至少1次)。
底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
作畫階段：5月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。
現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。
評比階段：5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注：因本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班主任、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。
活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。
活動時間：5月31日下午(周五)暫定。
活動地點：文體中心。
活動內(nèi)容：
1.校合唱隊、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2.藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計)。
3.校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。
4.校長小結(jié)并宣布閉幕。
藝術(shù)活動的策劃方案篇二
一、活動宗旨：
加強我校學(xué)生的文明修養(yǎng)和內(nèi)涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強學(xué)生愛校如家的意識，營造學(xué)生宿舍“團(tuán)結(jié)、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的住宿環(huán)境。
二、活動宣傳語：
人人參與班班爭先。
三、時間：
20_年10月13日——20_年10月30日。
四、主辦單位：
德育處、團(tuán)委、學(xué)生會。
五、組委會名單：
組長：
副組長：
成員：年級組長、各班主任、學(xué)生會有關(guān)成員、各班團(tuán)支書。
六、活動內(nèi)容及方式：
(一)征文比賽。
1、比賽要求：
(1)作品要反映我校的宿舍生活，內(nèi)容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛我家》、《熄燈之后》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。
(2)體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，用a4紙打印(標(biāo)題為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字)。
2、獎項設(shè)置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
(二)“我愛我家”演講比賽。
1、活動時間:10月28日下午。
2、活動地點：學(xué)術(shù)報告廳。
3、比賽要求：
(1)演講要圍繞宿舍文化建設(shè)、宿舍生活、宿舍管理等方面展開，內(nèi)容積極，健康向上。
(2)各班于10月25日前組織預(yù)賽，并推薦1名選手到學(xué)校參加復(fù)賽。
(4)所有選手脫稿演講,演講時間不超過5分鐘。
4、獎項設(shè)置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
(三)宿舍文化設(shè)計大賽。
1、比賽要求：
(1)寢室要張貼衛(wèi)生值日表和宿舍常規(guī)檢查評分細(xì)則。
(2)文化布置要美觀大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。
(3)設(shè)計要有獨到之處，能展示專業(yè)特色。
(4)張貼物要用膠帶紙粘貼。
(5)各宿舍均要參加設(shè)計，否則不予評選文明宿舍。
2、評選時間：10月30日。
3、獎項設(shè)置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。(分男女生)。
(四)宿舍風(fēng)采展。
對本次活動中出現(xiàn)的“文明宿舍”進(jìn)行攝影，制成圖片，于11月初展出。
藝術(shù)活動的策劃方案篇三
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)挖掘潛力、展示特長的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高廣大學(xué)生“愛國、愛校、愛班”的團(tuán)隊精神，推動校園文化建設(shè)。
一、活動時間：**年12月29日晚狂歡夜**年12月**日上午文藝匯演。
二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院。
三、主題及宗旨。
主題：藝術(shù)的盛會，學(xué)生的節(jié)日。
宗旨：發(fā)揮特長，張揚個性，強化團(tuán)隊精神，渲染藝術(shù)氛圍，展示我校師生青春風(fēng)采，亮出多彩人生。
四、節(jié)目安排。
【迎新狂歡活動安排】。
時間：**年12月29日19：——22:。
地點：游園分會場——籃球廣場。
show場——鼓樓前。
舞場——教學(xué)樓天井。
電影分會場——三樓會議室。
花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊。
想要展示自我的同學(xué)們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準(zhǔn)備才能吸引住別人的眼球，請預(yù)先像負(fù)責(zé)人報名，以便我們安排。
舞場【負(fù)責(zé)人】周秀云徐春霞。
主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標(biāo)學(xué)習(xí)者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應(yīng)廣大學(xué)生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節(jié)目，以唱歌、現(xiàn)代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節(jié)目，歌曲舞蹈要求質(zhì)量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。
規(guī)定：國標(biāo)、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經(jīng)過假面或化妝者方能入內(nèi)，場內(nèi)將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標(biāo)愛好者可根據(jù)廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。
電影分會場：【負(fù)責(zé)人】劉燁。
吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學(xué)?；顒有麄髌屇銈儗ψ约核鶇⑴c的活動有進(jìn)一步了解。22：15左右進(jìn)行大型集體舞——兔子舞。
五、注意事項。
1、在狂歡夜時間段中須重視學(xué)生安全。
2、為確保文藝匯演的順利進(jìn)行請各單位相關(guān)人員按方案遵照執(zhí)行。
3、歡迎老師們與同學(xué)們共同參與活動。
4、校園是我們生活的環(huán)境，衛(wèi)生要靠大家的維護(hù)。
5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關(guān)注的焦點。
6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質(zhì)的德智人。
藝術(shù)活動的策劃方案篇四
一、活動名稱：
二、活動宗旨：
構(gòu)建和諧校園、承揚民族文化藝術(shù)、豐富校園文化生活。
三、活動目的：
通過這次活動的開展來進(jìn)一步加強協(xié)會凝聚力，屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進(jìn)文藝交流與共同發(fā)展。
四、時間：11月25日。
地點：食堂二樓。
主辦：學(xué)生會團(tuán)委。
承辦：文體部。
五、活動安排：
1、總導(dǎo)演：單忠義副導(dǎo)演：劉海洋。
藝術(shù)總監(jiān)：范朗指導(dǎo)教師：單忠義。
主持人：劉海洋范朗。
2、策劃組：
組長：范朗副組長：付偉。
組員：曹明珠、王明智、史曉航。
具體工作：負(fù)責(zé)活動策劃以及人員調(diào)動。
3、后勤組：
組長：盧宇副組長：李密群。
組員：賈強、王曉婷、張誠。
具體工作：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動所需的材料以及物品。
4、節(jié)目組：
組長：任玲副組長：李寶星。
組員：姜玉鳳、廉思雨、王宇、李巖。
具體工作：負(fù)責(zé)征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的安排，保證活動中節(jié)目表演的順利進(jìn)行。
5、安全組：
組長：馬正浩副組長：王熹。
組員：單云鵬、王殿印、陳浩。
具體工作：活動開始前,組長清點人數(shù),整隊帶入活動地點活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發(fā)事件，確保整個活動的順利進(jìn)行，活動結(jié)束清點人數(shù)后整隊回來。
六、活動內(nèi)容：
以文藝表演為主。
七、注意事項：
1、本次活動內(nèi)容要積極向上。
2、各工作組全體成員出席時要佩帶胸卡。
3、各工作組要嚴(yán)密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、活動結(jié)束后，各組各負(fù)其則認(rèn)真有序的做好后勤工作。
藝術(shù)活動的策劃方案篇五
堅持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的'舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學(xué)全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
第一階段（20**年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習(xí)。
第二階段（20**年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20**年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演。
注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xx。
行政領(lǐng)導(dǎo)：胥志東、陳映華。
音樂教師：張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅。
藝術(shù)活動的策劃方案篇六
根據(jù)區(qū)文件精神要求，本屆藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以此豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
三、活動時間：20xx年3月10日——20xx年6月1日。
四、參加對象：全校學(xué)生（每人以下項目最少選擇一項參加，優(yōu)秀作品將代表班級參加學(xué)校比賽）。
五、活動項目。
1、藝術(shù)表演類。
個人項目：獨唱、獨奏、獨舞。
集體項目：結(jié)合英語節(jié)活動，開展大合唱比賽，要求人人參與（全班），其中一首英語歌曲（一年級可自由選擇），一首指定歌曲（《中國少年先鋒隊隊歌》）；有情景、道具等創(chuàng)意的適當(dāng)加分（活動定于5月14日舉行）。
2.藝術(shù)作品類：繪畫、書法、篆刻、剪紙、攝影、設(shè)計、立體造型、動漫。
六、活動的要求。
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達(dá)到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的'要求，讓更多的學(xué)生有展示的機會。
七、獎項設(shè)置：
1、個人獎項：按參加人數(shù)20%、30%、50%分設(shè)一、二、三等獎；
2、優(yōu)秀組織獎：設(shè)優(yōu)秀組織獎若干（按總分高低取名次）。
（1）、組織參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備積極，比賽成績突出的班級。
（2）、工作落實，面向全班同學(xué)，積極開展班級準(zhǔn)備活動。
（3）、成績突出，學(xué)生參與面廣，獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量較好。
（4）、人人參與，參與面廣。
八、注意。
為確保我校藝術(shù)節(jié)活動的順利開展，請各班務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)向有關(guān)負(fù)責(zé)人報送節(jié)目或送交作品。
藝術(shù)活動的策劃方案篇七
堅持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
三、參加對象。
潘家小學(xué)全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）。
四、活動形式和內(nèi)容。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
五、活動設(shè)置及人員安排。
第一階段（20__年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習(xí)。
第二階段（20__年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20__年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演。
注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負(fù)責(zé)人：陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉馬x建強殷曉霞）。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：__。
行政領(lǐng)導(dǎo)：胥志東、陳映華。
音樂教師：張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅。
藝術(shù)活動的策劃方案篇八
一、活動活動主題：
展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，營造科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍。
二、內(nèi)容：
板塊一：科技月。
板塊二：文化月。
板塊三：藝術(shù)月。
四、活動時間：_年11月至6月。
五、活動地點：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院(和盛校區(qū))。
六、主辦單位：四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院;。
七、承辦單位：院系學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會。
八、活動負(fù)責(zé)人：第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(附錄一)。
九、策劃：組委會特別策劃小組。
十、活動形式。
〖活動前〗(負(fù)責(zé)人:郎松亭)。
十一、時間安排。
11月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
11月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;。
11月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進(jìn)行長時間的全院宣傳和動員。
十二、活動前期準(zhǔn)備：
(1)特別策劃小組：負(fù)責(zé)此次活動的策劃書。
(3)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動的贊助工作。
(4)文娛部：負(fù)責(zé)征集節(jié)目，并組織排練。
(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進(jìn)行會場布置等。
(6)財務(wù)部：負(fù)責(zé)此次活動所有費用的預(yù)算與記錄工作。
(7)秘書部：對本次活動進(jìn)行記錄，并協(xié)助活動部對活動做好采購準(zhǔn)備。
〖活動中〗(負(fù)責(zé)人：張家林)。
十三、活動流程：
〔科技文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式〕。
本活動旨在調(diào)動全學(xué)院同學(xué)的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍，起到宣傳和動員作用。
時間：_年11月6日。
地點：振華廣場。
承辦單位：院團(tuán)委。
出席領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)。
活動對象：全院學(xué)生。
『11月科技月系列活動』。
(一)科普電影。
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
時間：_年11月11日11月14日19：3。
地點：521教室524教室。
承辦單位：國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會。
活動對象：全院學(xué)生。
(二)科普宣傳。
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻(xiàn)，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時間：_年11月18日_年11月2日。
地點：振華廣場。
承辦單位：商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館。
活動對象：全院學(xué)生。
(三)學(xué)術(shù)講座。
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學(xué)意識，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過聽講座獲得收益。
藝術(shù)活動的策劃方案篇九
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。
時 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點：521教室 524教室
承辦單位：國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會
活動對象：全院學(xué)生
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻(xiàn)，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點：振華廣場
承辦單位：商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館
活動對象：全院學(xué)生
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學(xué)意識，激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情，以通過聽講座獲得收益。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十
2、活動主題：本次活動是為了豐富同學(xué)們的校園生活；使同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與激情，展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采；同時加強美術(shù)系各團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學(xué)得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間。
地點：藝術(shù)大樓2樓平臺。
時間：20xx年11月25日。
（1）籌備階段：11月5日~11月24日。
（2）活動開展階段：11月25日。
1、總負(fù)責(zé)：美術(shù)系學(xué)生會。
2、活動策劃安排（負(fù)責(zé)活動的安排策劃及分工）：學(xué)習(xí)部。
4、宣傳（負(fù)責(zé)制作宣傳海報、展板等）：宣傳部。
5、攝影（負(fù)責(zé)活動攝影工作）：學(xué)習(xí)部。
7、作品的看管（負(fù)責(zé)對作品進(jìn)行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部學(xué)習(xí)部。
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進(jìn)行活動宣傳，帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進(jìn)行合理的'安排。
3、11月25號的時候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進(jìn)行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。
1、讓各個部門明確自己的任務(wù)，盡早的做好安排部署。
2、一切準(zhǔn)備就緒，組織學(xué)生到現(xiàn)場進(jìn)行觀看欣賞。
3、有序的進(jìn)行活動的開展。
4、活動結(jié)束。
5、同學(xué)離場（相關(guān)工作人員留下）。
1、活動的準(zhǔn)備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；
4、每個部門工作人員應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作，既分工又合作；
5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負(fù)責(zé)人；
6、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)及時上報并解決。
1、學(xué)習(xí)部寫活動總結(jié)，并存電子檔；
2、圖片整理，存檔。
3、宣傳部做成果展。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十一
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日(星期日)、7月16日(星期日)。
三、活動地點：
天驕·青年一代景點。
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由。
五、活動內(nèi)容：
(一)行為藝術(shù)秀。
第一部分：人體的藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午9：30—10：30。
2、形式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風(fēng)情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體的藝術(shù)造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參癬展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達(dá)青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午10：40—12：00。
2、形式：
人體的藝術(shù)秀完畢之后，由市內(nèi)著名畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進(jìn)行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參癬展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達(dá)這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體的藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;。
3、7月8日前，確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。
4、7月9日，進(jìn)行人體的藝術(shù)秀和彩繪秀。
(二)情景攝影藝術(shù)秀。
1、時間：
xx年7月16日(星期日)上午9：00—12：00。
2、形式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特?fù)?dān)任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的.文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
(1)水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;。
(2)溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;。
學(xué)生在綠蔭中復(fù)習(xí)、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風(fēng)中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;。
(3)廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
(4)電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;。
(5)水池。
水池的廊臺上，一位有涵養(yǎng)的女士閉著眼睛在練習(xí)瑜珈;。
以上僅為參考舉例。
4、實施步驟：
(1)7月14日前，確定情景攝影的表演者、攝影師和攝像師;。
(2)7月14日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;。
(3)7月15日前，確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。
(4)7月16日，進(jìn)行情景攝影藝術(shù)秀。
六、評癬展覽和發(fā)布。
(一)評選規(guī)則。
1、創(chuàng)作內(nèi)容健康、積極、有趣，具有創(chuàng)意;。
2、創(chuàng)作內(nèi)容緊扣活動主題;。
3、拍攝技巧運用純熟，畫面清晰，色彩艷麗，有強烈的視覺沖擊力;。
4、表演者大方、自然、優(yōu)雅，具有專業(yè)的表演能力;。
(二)獎項設(shè)置：
1、人體的藝術(shù)秀。
(1)最佳人體的藝術(shù)表演者1名現(xiàn)金500元。
(2)最佳人體的藝術(shù)攝影者1名現(xiàn)金500元。
2、人體彩繪秀。
(1)最佳人體的藝術(shù)彩繪者1名現(xiàn)金500元。
(2)最佳人體的藝術(shù)彩繪模特1名現(xiàn)金500元。
3、情景攝影藝術(shù)秀。
(1)最佳攝影者1名現(xiàn)金500元。
(2)最佳表演者1組現(xiàn)金500元。
共計：3000元。
(三)作品展覽和發(fā)布。
1、優(yōu)秀作品將送交青年一代畫室進(jìn)行長期陳列、品鑒，作為小鎮(zhèn)文化財富的一部分;。
2、將挑選部分優(yōu)秀作品刊登于主流新聞報媒上，傳播青年一代形象;。
3、將優(yōu)秀作品發(fā)布于市內(nèi)各攝影網(wǎng)站論壇上，作為品鑒，同時傳播鎮(zhèn)居生活理念。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十二
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日（星期日）、7月16日（星期日）。
天驕·青年一代景點。
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由。
（一）行為藝術(shù)秀。
第一部分：人體藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午9：30—10：30。
2、形式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風(fēng)情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體藝術(shù)造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達(dá)青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午10：40—12：00。
2、形式：
人體藝術(shù)秀完畢之后，由市內(nèi)畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進(jìn)行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參選、展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達(dá)這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送。
邀請函。
3、7月8日前，確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;。
4、7月9日，進(jìn)行人體藝術(shù)秀和彩繪秀。
（二）情景攝影藝術(shù)秀。
1、時間：
xx年7月16日（星期日）上午9：00—12：00。
2、形式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特?fù)?dān)任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
（1）水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;。
（2）溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;。
學(xué)生在綠蔭中復(fù)習(xí)、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風(fēng)中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;。
（3）廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
（4）電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;。
（5）水池。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十三
進(jìn)一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20_年)》精神，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫忙學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進(jìn)行。
(一)校園藝術(shù)節(jié)(20_年3月―20_年元月)。
1.成立組織。各校按《_縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認(rèn)真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評選，評選細(xì)則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20_年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建狀況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術(shù)節(jié)(20_年5月―20_年11月)。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動。縣藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風(fēng)景、小至一個物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
中學(xué)組、小學(xué)組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
限中學(xué)組、小學(xué)組學(xué)生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設(shè)獎方法。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進(jìn)行同一項目比賽，參加率分別達(dá)60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進(jìn)行評選。
2.精神風(fēng)貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)一、二獎;農(nóng)村學(xué)校設(shè)一、二、三等獎;個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導(dǎo)教師獎：獲獎節(jié)目給予指導(dǎo)教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)獎：根據(jù)學(xué)校上報開展藝術(shù)社團(tuán)狀況材料進(jìn)行評選，評選細(xì)則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》。
六、參賽方法。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學(xué)?？蓤?-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請各校認(rèn)真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件：
1._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
2._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表。
3._縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表。
附件1：
_縣第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
一、小學(xué)組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平三―四級以上。
二、中學(xué)組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當(dāng)于考級水平四級以上。
藝術(shù)活動的策劃方案篇十四
堅持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長：張衛(wèi)平。
副組長：胥志東。
組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。
潘家小學(xué)全體師生，分低年級組（1―2年級）、中年級組（3―4年級）、高年級組（5―6年級）。
書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
美術(shù)作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。
唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團(tuán)節(jié)目組成）。
“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的.唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù)，每少一人扣0.1分）。
活動設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段。
第一階段（20xx年5月1日―25日）：各班級選定曲目，自主練習(xí)。
第二階段（20xx年5月27日―29日）：低、中、高三個年級組比賽。
第三階段（20xx年5月30日―5月31日）藝術(shù)節(jié)展演。
注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負(fù)責(zé)人：陳燕青王東明美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉馬x建強殷曉霞）。
人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定、練習(xí)、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協(xié)助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。
唱歌比賽評選方式：
1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統(tǒng)一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù)。
4、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù)。
評委成員：xxx。
行政領(lǐng)導(dǎo)：xxx。
音樂教師：xxx。