方案設(shè)計是一項需要綜合考慮各種因素,并找出最合適解決方案的過程。方案的可行性需要考慮到各種風(fēng)險和變數(shù),制定相應(yīng)的應(yīng)對措施和預(yù)案。不同行業(yè)和企業(yè)制定的方案都具有獨特的特點和價值,需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。
教育局控輟保學(xué)方案篇一
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神,扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際,特制定本方案:
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法措施,以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標(biāo),以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點,持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2017年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上,畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé):
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報,做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會:負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué):負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué):負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所:負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所:負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦:負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查,對因工作不力,不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報,并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀(jì)委:負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話,必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦:負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局:負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費,建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站:負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓,嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心:負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局:負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián):負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
(一)強化工作職責(zé),加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署,各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實際,制定可行的實施方案,切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制,切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
(二)落實學(xué)校主體責(zé)任,加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任,認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開家長座談會,密切師生關(guān)系,增強家校合作,形成共同合力。
板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。
2017年2月12日。
教育局控輟保學(xué)方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為做好2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,鞏固拓展脫貧攻堅成果,切實保障每一位適齡兒童少年的就學(xué)權(quán)利,依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》等有關(guān)要求,結(jié)合工作實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實******關(guān)于教育的重要論述精神,確保實現(xiàn)“兩不愁三保障”,按照“一個都不能少”的原則,全面落實國家、省、市各項控輟保學(xué)措施,讓每一個適齡兒童少年都能上好學(xué),圓滿完成2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
全區(qū)范圍內(nèi)全面加強控輟保學(xué)工作,進一步鞏固現(xiàn)有工作成效,建立健全控輟保學(xué)工作機制,確保適齡兒童少年及時入學(xué),確保義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生不流失,確保實現(xiàn)零輟學(xué),確保全區(qū)控輟保學(xué)任務(wù)圓滿完成。
三、工作措施
(一)健全工作機制
全面落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求,建立“屬地管理、分級負責(zé)、權(quán)責(zé)一致”的責(zé)任體系,區(qū)教育局成立以區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長楊正遠為組長,區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長,教育股(行政審批股)、督導(dǎo)室、計財股、學(xué)生資助中心等股室負責(zé)人為成員的xx區(qū)教育系統(tǒng)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在教育股,負責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)按照對口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直屬學(xué)校分工,實行包保責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校,城區(qū)教育輔導(dǎo)組也要比照執(zhí)行,建立領(lǐng)導(dǎo)小組,將工作任務(wù)及職責(zé)落實到具體單位和個人。
(二)建立網(wǎng)格化管理和雙測雙報制度
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看 1.排查內(nèi)容
(1)全區(qū)義務(wù)段適齡兒童少年(包括殘疾兒童少年),當(dāng)年8月31日前年滿6周歲,須接受并完成義務(wù)教育。全面摸清本轄區(qū)適齡兒童少年(包括所有本地戶籍、常住未取得戶籍)義務(wù)段適齡兒童少年基本信息及入學(xué)情況。
(2)本區(qū)域?qū)W校學(xué)生人籍是否一致,是否正常在?;虬匆?guī)定送教上門,嚴(yán)防籍雖在人已離?;蛩徒躺祥T未落實。各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)(控輟保學(xué)模塊)進行信息比對,精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進度,每月對學(xué)生信息進行比對。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校包保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍線和轄區(qū)所屬學(xué)校,同時將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有行政村分配給包保學(xué)校;城區(qū)教育輔導(dǎo)組包保中市街道、xxx街道和轄區(qū)所屬學(xué)校,同時將兩個街道分配給包保學(xué)校;xxx學(xué)校包保清水河街道、xx路學(xué)校包保東市街道、xxx學(xué)校x校包保望城街道。其他區(qū)直屬學(xué)校負責(zé)本校包保工作。
按鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村、村小組到戶進行戶籍線排查,以村小組為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底,跟蹤監(jiān)測。戶籍包保學(xué)校及時聯(lián)絡(luò)包保行政村(社區(qū)),匯總失學(xué)輟學(xué)情況報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府。對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負責(zé)落實送教上門服務(wù)。
按教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、學(xué)校、班級到學(xué)生進行學(xué)校線排查,以班級為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底,跟蹤監(jiān)測。
建立包保學(xué)校與村(社區(qū)),鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,直屬學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,城區(qū)教育輔導(dǎo)組與街道的橫向體系;建立班主任與學(xué)校,學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)組與教育局的縱向體系,實現(xiàn)無縫聯(lián)絡(luò),共享數(shù)據(jù),互通信息。
學(xué)校及時將學(xué)校線和戶籍線排查出的失學(xué)輟學(xué)情況,以紙質(zhì)形式報告區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府。排查或動態(tài)監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)失學(xué)輟學(xué)(或疑似輟學(xué))等控輟保學(xué)問題,當(dāng)天上報。每月月底還要向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局匯總上報截止本月底失學(xué)輟學(xué)(疑似輟學(xué))學(xué)生月報表,無失學(xué)輟學(xué)情況實行零報告制。
(三)落實控輟“四步法”
對排查出來的失學(xué)輟學(xué)學(xué)生,應(yīng)立即成立由戶籍地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和就讀學(xué)校、中心校等組成的工作小組,落實具體包保責(zé)任人,要建立工作臺賬,按照“應(yīng)返盡返”的要求,做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。嚴(yán)格依法做好控輟保學(xué)宣傳教育、責(zé)令改正、行政處罰、提起訴訟或申請強制執(zhí)行“四步法”。要切實做好第一步宣傳教育,宣傳法律法規(guī),增強家長法律意識,動員幫扶責(zé)任人、老師、親友多方參與、共同勸返,從輟學(xué)失學(xué)實際原因出發(fā),對癥下藥,精準(zhǔn)施策。
通過批評教育、溝通交流、解決實際困難等方式進行勸返后,仍然無效的,要以紙質(zhì)形式報告當(dāng)?shù)卣婪▽ζ浔O(jiān)護人下發(fā)《限期復(fù)學(xué)通知書》、《行政處罰決定書》,逾期不改的,報司法部門,督促司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書,敦促其監(jiān)護人保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)。情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。切實做到每一例失學(xué)輟學(xué)問題得到有效解決。
失學(xué)輟學(xué)學(xué)生在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的,由所屬學(xué)校牽頭,學(xué)生戶籍地學(xué)校堅決配合;失學(xué)輟學(xué)生不在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的,由戶籍所在地包保單位牽頭落實勸返。
(四)強化保學(xué)“三到位”
加大經(jīng)費投入,深入做好每一名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生入學(xué)安置、教學(xué)管理等工作。
各學(xué)校建立關(guān)愛幫扶機制,組織教師與學(xué)生結(jié)對子,針對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生實際,扎實開展心理輔導(dǎo)、真情關(guān)愛幫扶幫教工作;建立家校聯(lián)系制度,定期邀請家長到學(xué)校參觀,溝通交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
根據(jù)失學(xué)輟學(xué)生年齡、輟學(xué)時間長短、個體情況,采取學(xué)生真正接受和喜愛的方式實施分類安置。要窮盡辦法,確確實實留得住人,追回來的學(xué)生要有一人一方案,因人施教、因人保學(xué)。既要“追回來”,更要“留得住”。
(五)開展送教上門服務(wù)
送教上門服務(wù)屬殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇,送教學(xué)校實行免費送教服務(wù),同時堅持定期開展、一人一案的原則,通過多種方式提高群眾滿意度。
每個服務(wù)對象原則上每周送教不少于1次。
送教學(xué)校要根據(jù)服務(wù)對象情況,靈活選擇到服務(wù)對象家庭、所在的福利院或殘疾兒童少年康復(fù)機構(gòu)等開展服務(wù),以及家長到送教點陪學(xué)等方式。
全區(qū)義務(wù)段適齡殘疾兒童少年,當(dāng)年8月31日前年滿6周歲,須接受并完成義務(wù)教育。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的,家長或其他法定監(jiān)護人不得擅自決定是否接受義務(wù)教育及具體方式,應(yīng)當(dāng)向?qū)W校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)部門提出申請,對其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進行評估,確定適合其身心特點的教育安置方式,對不能正常到校接受義務(wù)教育的,開展送教上門服務(wù)。其中在康復(fù)機構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年要納入送教上門范圍。
根據(jù)教育部特殊教育三類課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件精神,結(jié)合送教對象情況,由送教學(xué)校與其父母或其他法定監(jiān)護人確定合適的送教內(nèi)容。首次送教上門,要通過訪談了解學(xué)生現(xiàn)狀,針對服務(wù)對象的生理心理特點、殘疾類別和個人潛能,做好相關(guān)專業(yè)評估,并制定切實可行的個別化教學(xué)計劃(方案);教師開展送教服務(wù)時要為服務(wù)對象送學(xué)習(xí)教材,有針對性地開展課程教學(xué)和補償訓(xùn)練,一般應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、認知、語言交流、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會適應(yīng)和特長培養(yǎng)等方面;要強化家長監(jiān)護責(zé)任和法律意識,引導(dǎo)家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強對家長的培訓(xùn),指導(dǎo)家長掌握有關(guān)教育補救方法和基本康復(fù)訓(xùn)練技能,并根據(jù)教學(xué)情況布置好家庭訓(xùn)練;送教單位要根據(jù)服務(wù)對象個別化教學(xué)計劃和具體情況,確定每學(xué)期送教上門時間和課時,保障按計劃完成送教任務(wù)。
要加強對“送教上門”經(jīng)費的使用管理,經(jīng)費用于購置教學(xué)設(shè)備、教材、慰問品等,送教教師的交通、工作補貼可參照國家有關(guān)差旅費管理制度執(zhí)行;選派熱愛特殊教育事業(yè)、責(zé)任心強、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師開展送教上門工作;要高度重視送教教師人身安全,開展送教服務(wù)入戶時,至少要兩人同行(其中至少一名是男性教師),加強對送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育。各校每年在進行事業(yè)單位年報時要核準(zhǔn)殘疾兒童有關(guān)數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確不遺漏。
送教上門實行“屬地負責(zé)、任務(wù)到?!惫芾?,對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負責(zé)落實送教上門服務(wù)。要在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為服務(wù)對象建立或補建學(xué)籍,正常辦理入學(xué)和畢業(yè)手續(xù)。小學(xué)畢業(yè)的送教上門學(xué)生由所在小學(xué)報告、聯(lián)系落實初中學(xué)校,做好銜接工作。
將送教學(xué)生納入到學(xué)校學(xué)生管理之中,送教上門工作納入到日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查之中。為服務(wù)對象建立“送教手冊”,按照要求的時間節(jié)點提供給家長、村社,學(xué)校留存檔案。其中在康復(fù)機構(gòu)或醫(yī)院接受康復(fù)治療的義務(wù)段殘兒,也要建立學(xué)籍和檔案,納入送教上門范圍。根據(jù)他們實際的康復(fù)治療情況來制定一生一案,每月跟蹤記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)輔導(dǎo)組、直屬學(xué)校控輟保學(xué)負責(zé)人要定期檢查送教手冊填寫質(zhì)量,送教記錄要詳細。
(六)規(guī)范學(xué)籍管理
各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)(控輟保學(xué)模塊)進行信息比對,精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進度,每月對學(xué)生信息進行比對。及時注冊在校生學(xué)籍,準(zhǔn)確核清標(biāo)注學(xué)生去向和學(xué)籍狀態(tài),堅決杜絕借讀、空掛學(xué)籍違規(guī)行為的發(fā)生,真正做到“一人一籍、籍隨人走”。學(xué)校對學(xué)生變動情況要登記造冊,詳細核實和記錄相關(guān)情況,做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況清楚,相關(guān)證明材料齊全,手續(xù)完備。問題學(xué)籍要進行梳理、核查和維護。
(七)突出工作重點
各單位要特別關(guān)注義務(wù)教育階段控輟保學(xué)重難點,針對重點人群(脫貧戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶以及殘兒、學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬等特殊群體)、重點學(xué)段(小學(xué)六年級及初中八、九年級)逐人逐項精準(zhǔn)排查、靶向施策。要加強學(xué)生請銷假管理,隨時掌握學(xué)生在校情況,嚴(yán)格實行缺課學(xué)生登記、追蹤、報告制度。
四、有關(guān)要求
(一)緊密協(xié)作,形成合力。要建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機制。各相關(guān)部門要密切配合,認真解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。各學(xué)校要主動作為,與當(dāng)?shù)卣?、街道村居密切?lián)系,互通信息,及時反饋輟學(xué)、送教上門、殘疾學(xué)生等就學(xué)情況,積極配合當(dāng)?shù)卣龊孟鄳?yīng)工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍。通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄、班隊會、家長會、相關(guān)課堂教學(xué)等各種途徑,采取形式多樣的方法,大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),宣傳義務(wù)教育政策,把控輟保學(xué)政策宣傳到每一個家庭和每一個學(xué)生,使之家喻戶曉,人人皆知。各校要及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)控輟保學(xué)中勸返復(fù)學(xué)、送教上門的感人事例、先進經(jīng)驗、典型事例,及時進行報道宣傳,要主動與省市區(qū)重要媒體進行對接,推廣好做法、好經(jīng)驗。
(三)加強督查,嚴(yán)肅問責(zé)。區(qū)教育局在常規(guī)巡查的基礎(chǔ)上,突出重點時段,每學(xué)期開學(xué)為控輟保學(xué)重點防范時間段,12月份要對全年控輟保學(xué)工作進行總結(jié)??剌z保學(xué)工作已納入目標(biāo)管理績效考核體系,作為“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。區(qū)教育局將適時對控輟保學(xué)工作進行督查并通報,對失學(xué)輟學(xué)問題隱瞞不報、送教上門不規(guī)范,問題整改不及時、不到位的單位主要負責(zé)人進行約談。
教育局控輟保學(xué)方案篇三
為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神,進一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動,特制定此活動方案。
大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識;組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持以人為本、面向全體學(xué)生,切實做到依法治教、依法治校。
組長:靳麗瓊副組長:史賢。
成員:張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。
主任:潘軍成員(分工):
鄧生洋(懸掛、刷寫標(biāo)語)。
武敏(組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動)蔣艷芳(利用廣播、板報和傳單等開展宣傳)。
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動:
(1)利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進行宣傳。
(2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。
(3)組織班主任和教師深入村寨,對學(xué)生家庭進行普遍家訪;對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。
通過多層面全方位的宣傳活動,使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識,為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。
第一階段(2月1日—2月2日),為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動方案,明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。
第二階段(2月3日—28日),為具體實施階段,全面開展各種宣傳活動。
第三階段(2月29—30日),為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔,交辦公室存檔。
1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長進一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識,力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進行映證。
3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。
為保證工作質(zhì)量,效率,凡安排到家訪的老師,每人補貼50元油錢。
教育局控輟保學(xué)方案篇四
為切實鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果,扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,確保我校義務(wù)教育普及程度指標(biāo)穩(wěn)定達標(biāo),現(xiàn)就做好新學(xué)期“控輟保學(xué)”工作做如下安排:
一.高度重視,統(tǒng)一思想。
根據(jù)興化市政府、教育局、控輟保學(xué)相關(guān)會議精神,我校高度重視,通過召開全體教職工大會,進一步提高思想認識,把“控輟保學(xué)”工作擺在首位,納入重要的議事日程,加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織落實,切實增強做好“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感,充分認識到其任務(wù)的艱巨性,堅決克服麻痹思想,摒棄僥幸心理,保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開展。
二.健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確責(zé)任,分解落實。
1.強化“控輟保學(xué)”,加大工作力度。學(xué)校在開學(xué)初建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長,要求小組成員立刻行動起來,人人有重擔(dān),人人有責(zé)任,實行目標(biāo)責(zé)任分解制,領(lǐng)導(dǎo)成員分工包干年級班級,配合班主任“控輟保學(xué)”,確保所承包的班級不能有流失學(xué)生。如若工作不得力,勸返不及時,必須追究包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任的責(zé)任。
2.嚴(yán)格落實“雙線目標(biāo)責(zé)任制”,校長與班主任,任課教師層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書,把控輟作為考核領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的重要指標(biāo),要求工作到位,工作措施到位,人人有勸學(xué)對象;有計劃,有步驟,有重點地推進迎國檢工作。
三.具體措施。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢的宣傳力度,高度重視宣傳有效作用。通過宣傳標(biāo)語,校園櫥窗、墻報,橫幅標(biāo)語,走村串戶,召開失學(xué)家長座談會和班會,廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),提高家長的法律意識,確保適齡兒童少年在校讀書,提高鞏固率。同時要加強學(xué)校教職工依法“控輟保學(xué)”思想教育,增強教職工的責(zé)任感,切實抓好預(yù)防學(xué)生流失?!傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”辦公室為營造濃厚迎國檢的氛圍,編印“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識問答,使師生熟練掌握“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識,使“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識深入人心,為“控輟保學(xué)”打下堅實的思想基礎(chǔ)。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任要牢固樹立“決不允許一個學(xué)生流失”的思想意識。要有針對性,有組織,有計劃地開展“控輟保學(xué)月”活動,創(chuàng)建“無輟班”。
一是在社區(qū)的配合下,抓好輟學(xué)對象的摸底調(diào)查工作,認真核實,切實掌握第一手資料,并建立“控輟保學(xué)”工作報告制度,做好預(yù)防,盯住不穩(wěn)定學(xué)生,及時做好家訪工作,耐心做學(xué)生及家長的工作,動之以情,曉之以理,對思想認識不到位的家長或輟學(xué)學(xué)生,要反復(fù)做工作,千方百計動員學(xué)生進課堂。
二是班主任嚴(yán)格履行日報告制度,每天向蹲點年級的校領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生在校情況,有流失情況及時勸返;各蹲點年級的校領(lǐng)導(dǎo)采用周報告制度,并做好在校學(xué)生登記表的填寫。
3.做好扶貧幫困工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要切實深入班級,了解學(xué)生流失原因,解決實際,對因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生,立即采取措施,學(xué)校教師要雪中送炭,給予幫助,支持做到請進來,留得住。
4.加強“學(xué)困生”的幫教工作。
(1)全體教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,依據(jù)課程改革的要求,勇于探索,大膽嘗試,真正做到以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師在課堂上的角色(引領(lǐng)者、組織者),改進教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,培養(yǎng)“學(xué)困生”的興趣,留得住并促進他們健康成長,不得歧視“學(xué)困生”,要讓他們說出自己的心理話,得到陽光和雨露,找出轉(zhuǎn)化的突破口,使他們能安下心來學(xué)習(xí),使學(xué)校真正成為每一學(xué)生的樂園,而不是緊箍的鳥籠。
(2)學(xué)校、班主任要對違紀(jì)學(xué)生多做耐心細致的思想教育,嚴(yán)禁教師隨意停止學(xué)生的課,堅決制止簡單粗暴,體罰或變相體罰學(xué)生,對工作方法不當(dāng),由此而產(chǎn)生輟學(xué)的后果,必須追究責(zé)任(尤其是任課教師)。
5.把防止學(xué)生流失納入學(xué)校的工作考核內(nèi)容之中。
四、具體操作步驟:
1.積極宣傳《九年義務(wù)教育法》,營造社會氛圍。每學(xué)年開學(xué)初(3、9月)為控輟宣傳月,以年級組為單位召開家長座談會,對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。
2.控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制。在全校廣泛開展控輟保學(xué)先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人,將與教師年度考核掛鉤,并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
3.徹底改變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法。加強教育教學(xué)改革,運用新的教育理念,調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生營造心靈的樂園,使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點,建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動,增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。
4.關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生,給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動,用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力,資助他們完成學(xué)業(yè)。
5.規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度,班主任教師每一周向教導(dǎo)處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況,防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等規(guī)定”,貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
6.深入細致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案,對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟,對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組,各小組由本班的科任教師負責(zé)跟蹤教育,各科任教師掌握本組學(xué)生的`第一手情況,利用雙休日和假期及時家訪、溝通,對初中已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進行重點家訪,溝通情況。并形成記錄,及時反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動,使學(xué)生能勸得回、留得住。
7.加大對“控輟保學(xué)”的評估,保證教育方向。學(xué)校對“控輟保學(xué)”實施等級評估,對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決,在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
8.開展控輟保學(xué)先進評比活動對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵,并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。
9.建立長效機制,鞏固控輟成果積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報學(xué)??剌z保學(xué)工作,完善教育執(zhí)法建設(shè),加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
10.建立“鏈帶式”獎懲制度。即:每個班級控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣,均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤,做到:有成績同獎,有問題同罰。
為了提高學(xué)生鞏固率,學(xué)校決定把控輟保學(xué)工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責(zé)任而流失學(xué)生的情況,學(xué)校要嚴(yán)格追究責(zé)任,對造成嚴(yán)重負面影響者,學(xué)校上報教育局處理。
附:xx中心小學(xué)“控輟保學(xué)“責(zé)任書。
教師必須樹立以人為本的育人觀念,必須加強教育法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以德治教、以研治教,切實推進我校教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,為確保控輟保學(xué)工作落到實處,責(zé)任明確,特與每位教師簽定本責(zé)任書。具體內(nèi)容如下:
八、本責(zé)任書自簽定之日起,有效期為一年。
年級班學(xué)生數(shù)人。
班主任:科任教師:
xx中心小學(xué)。
教育局控輟保學(xué)方案篇五
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,也是一項社會公益性事業(yè)。為確保適齡兒童入學(xué)率達100%,鞏固率100%。加快我校教育改革與發(fā)展步伐,努力改善辦學(xué)條件,狠抓學(xué)校管理,全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,特制定控輟保學(xué)工作實施方案。
堅持以十九大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》,保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利,促進我校義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學(xué)校辦學(xué)條件,深化教學(xué)改革和強化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理,建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長效機制,切實解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問題,全面提高義務(wù)教育普及水平,結(jié)合精準(zhǔn)扶貧政策,確保我校適齡兒童(包括殘疾兒童)入學(xué)率達100%,鞏固率100%。
(一)通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班會、家長會,給家長一封信等多種形式,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī),讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任,形成全社會認真履行法定義務(wù),關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
(二)認真開展“控輟月”活動。每年3月和9月按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動:一是制訂一個“控輟保學(xué)”實施方案;二是出一期“控輟保學(xué)”宣傳板報;三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會;四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書;五是制訂動員未及時到校學(xué)生返校任務(wù)落實表;六是搞好一次扎實有效的進村宣傳活動;七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例;八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料;九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。
(三)落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)?!翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任,校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,把“控輟保學(xué)”作為考核教師的一項重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度,成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開控輟保學(xué)專項會議,采取相應(yīng)措施和辦法保證零輟學(xué)率。
(四)認真組織實施家訪活動。對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年,校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪,并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度:即學(xué)生1天不來上學(xué),班主任或科任教師家訪;學(xué)生2天不來學(xué)校,中層領(lǐng)導(dǎo)家訪;學(xué)生3天不來學(xué)校,校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
(五)努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。學(xué)校要端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,不得占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課;不準(zhǔn)設(shè)立以追求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班;要從學(xué)生自身特點和個性出發(fā),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué);嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,嚴(yán)禁對學(xué)生成績進行排名;積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動,大力開展“陽光體育”運動,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平;改進教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。
(六)加大素質(zhì)教育推進力度。進一步轉(zhuǎn)變觀念,把提高鞏固率與合格率同等對待,要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化,積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo),在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫;建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制,努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”;開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動,耐心細致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作,尊重每一個學(xué)生,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,以真情感動學(xué)生堅定學(xué)生讀書的信念;規(guī)范教師職業(yè)行為,加強教師職業(yè)道德建設(shè),堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法;加強對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究,采取切實有效措施,幫助和促進學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進步,真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好,堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度;二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,不準(zhǔn)強迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品,切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān);三是進一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機制,組織和動員社會各方面力量,想方設(shè)法籌集更多資金,拓展幫扶渠道,擴大幫扶范圍,加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué),努力消除輟學(xué)現(xiàn)象,確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。
(八)及時了解狀態(tài)。學(xué)校要在平時教育管理中隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時采取措施,做好思想教育工作,預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。
(一)動員部署階段(20xx年3月-20xx年8月)。
1.召開全體教師座談會,研究部署控輟保學(xué)工作,落實控輟保學(xué)責(zé)任。
2.召開動員大會,進行工作部署。制訂開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案,明確活動時間表和具體工作要求。
3.入戶調(diào)查,摸清底細,完善表冊。
(二)實施階段(20xx年9月-20xx年1月)。
(1)建立健全制度。在20xx年9月底前,建立健全小學(xué)升入初中無縫對接制度、輟學(xué)學(xué)生報告制度、動員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)制度和“控輟保學(xué)”情況動態(tài)管理報告制度等,校外生必須勸返學(xué)校,確保輟學(xué)率為0。
(2)落實雙線責(zé)任。建立“控輟保學(xué)”工作雙線責(zé)任制,于20xx年9月底前完成簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書,落實目標(biāo)任務(wù)。
(3)加強學(xué)生學(xué)籍管理。
(4)8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%,不具備就讀一年級的適齡兒童,必須在幼兒園或?qū)W前班就讀,絕對不能留在校外。
(三)鞏固階段(20xx年3月以后)。
(1)開展工作。確保適齡兒童(包括殘疾兒童)入學(xué)率達100%。
(2)發(fā)現(xiàn)問題,及時采取,確保兩個“百分百”。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實把控輟工作納入重要議事日程,成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),切實解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長:李飛。
組員:王鋒王軍各班主任。
(二)按照教育精準(zhǔn)扶貧政策,嚴(yán)格落實措施和責(zé)任。
教育局控輟保學(xué)方案篇六
堅持以十九大、十九屆四中全會精神為指導(dǎo),認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),深入貫徹“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的控輟保學(xué)方針,采取依法控輟、德育控輟、環(huán)境控輟、教學(xué)控輟、管理控輟,特色控輟等措施,切實推進校園文化建設(shè)、發(fā)展特色教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、改善師生關(guān)系、溝通家長親友、突出讀書作用、調(diào)動社會力量、借助政府職能等方式,全面提高學(xué)校管理水平,穩(wěn)定生源,保證學(xué)生不輟學(xué)和非正常流動,為我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
(一)為加強“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo),成立官橋鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:蔡飛。
副組長:楊堃。
成員:縱團結(jié)史友豐胡陽任亞玲劉穎。
控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:研究、解決控輟保學(xué)的具體問題,統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作,督促、檢查各學(xué)校控輟保學(xué)工作,確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。
(二)各學(xué)校要成立由校長為組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長作為學(xué)校控綴保學(xué)工作的第一責(zé)任人,對控綴保學(xué)工作負總責(zé),校長要親自抓,分管同志具體負責(zé),有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學(xué)工作,全體教職工擔(dān)負著控輟保學(xué)的重要責(zé)任。各中小學(xué)校要與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,把控輟保學(xué)指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法,穩(wěn)住“學(xué)困生”,使其學(xué)有所得;留住“易輟生”,使其安心學(xué)習(xí);要加強學(xué)生學(xué)籍管理,銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個環(huán)節(jié);要強化師德教育,尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生,幫助學(xué)生解決實際困難,讓學(xué)生切實感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷,確保中小學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。
1、通過完善工作措施,努力提高入學(xué)率,杜絕流失。小學(xué)階段入學(xué)率達到100%,初中階段入學(xué)率達到100%;小學(xué)輟學(xué)率控制在0%,初中輟學(xué)率控制在0%以內(nèi),達到上級部門確定的義務(wù)鞏固率的標(biāo)準(zhǔn)。
2、每所學(xué)校爭創(chuàng)“無輟學(xué)學(xué)?!保课唤處煚幃?dāng)“控輟保學(xué)先進教師”;確保我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作走在全縣前列。
(一)層層落實責(zé)任,確保領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、堅持“控輟保學(xué)”從中心學(xué)校到學(xué)校一條線包保責(zé)任制。真正做到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任老師包生(戶),層層簽訂責(zé)任書,責(zé)任落實到個人,做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。
2、根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定本??剌z保學(xué)的規(guī)章制度及措施,明確學(xué)校、學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
3、做好期末學(xué)生人數(shù)清點造冊工作,做到底數(shù)清、情況明,同時嚴(yán)格落實學(xué)籍管理相關(guān)要求,及時完善變動學(xué)生學(xué)籍手續(xù)。
4、完善家校聯(lián)系制度,注重與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生在家情況。告知家長假期期間學(xué)生防范安全事故的重點,確保學(xué)生假期安全。積極向家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。
(二)充分發(fā)揮學(xué)?!翱剌z保學(xué)”的職能作用,積極實施假期控輟保學(xué)工作。
1、各學(xué)校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教職員工都擔(dān)負著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、各學(xué)校要聯(lián)合行政村廣泛開展宣傳。以多種形式宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),提高社會和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的法律意識。動員社會參與“控輟保學(xué)”工作。
3、放假期間的教師培訓(xùn),要繼續(xù)進行師德師風(fēng)教育,學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性,以學(xué)生為主體,尊重愛護學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為,不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標(biāo)。努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體,因材施教、分層教育,有針對性地進行心理輔導(dǎo),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵,讓學(xué)生體驗成功的喜悅,真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好,堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
4、健全假期走訪制度,重點做好學(xué)困生、留守兒童、貧困家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生控輟及關(guān)愛工作,定期詢問學(xué)生在家生活和學(xué)習(xí)情況。杜絕出現(xiàn)因未開展勸學(xué)返校工作而造成的學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。
5、針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點,有的放矢地開展假期走訪活動;將學(xué)困學(xué)生和單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭等弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點,做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度,健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度,加強對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。
6、期末學(xué)生人數(shù)清點工作,及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校包保負責(zé)人報告輟學(xué)學(xué)生情況,一旦發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)的傾向,要及時做好學(xué)生及家長的思想工作,打消他們的輟學(xué)念頭,特別是目前仍在外務(wù)工的適齡青少年,要動員家長勸其返校就讀。
7、要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,農(nóng)村中小學(xué)要特別對留守兒童和女童要進行重點動員和關(guān)注,有針對性的解決其實際困難,并建立“一對一”的結(jié)對子幫扶關(guān)系,讓學(xué)生體會到教師的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖。認真落實“兩免一補”政策,建立有效的助學(xué)機制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的“以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主,確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育”的規(guī)定,保證進城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。
8、要認真執(zhí)行中小學(xué)校學(xué)籍管理制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù),學(xué)生變動要嚴(yán)格履行變動手續(xù),對變動情況做到數(shù)字準(zhǔn)確、去向清楚、手續(xù)完備。
鎮(zhèn)中心學(xué)校將組成專項督查組,定時、不定時地開展專項督查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校在控輟保學(xué)工作中的問題,及時進行工作指導(dǎo),協(xié)助解決。對控綴保學(xué)工作做得好的學(xué)校,一要表揚獎勵,二要將這些好經(jīng)驗好做法,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行推廣。同時將加大處罰力度,對于因領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不明確、措施不落實,推諉扯皮,造成輟學(xué)影響大局的,將按照有關(guān)規(guī)定除扣發(fā)績效工資外再進行責(zé)任追究。
教育局控輟保學(xué)方案篇七
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神,扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法措施,以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標(biāo),以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點,持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
20xx年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上,畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。
組長:伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長(主持黨委工作)。
副組長:王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé):
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報,做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會:負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué):負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué):負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所:負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所:負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦:負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查,對因工作不力,不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報,并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀(jì)委:負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話,必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦:負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局:負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費,建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站:負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓,嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心:負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局:負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián):負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
(一)強化工作職責(zé),加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署,各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實際,制定可行的實施方案,切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制,切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
(二)落實學(xué)校主體責(zé)任,加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任,認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開家長座談會,密切師生關(guān)系,增強家校合作,形成共同合力。
教育局控輟保學(xué)方案篇八
一、指導(dǎo)思想:。
為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《蘭州市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求,結(jié)合我校實際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。
二、工作目標(biāo):。
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點:。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包”,進行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施,實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:。
第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。
第六,嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:。
我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪,以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施。
摸底、匯總情況,包班到人。
具體要求是:。
(1)依法控輟:。
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
(2)管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班,實施控輟管理,校長與教師、教師與學(xué)生家長,做到責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
教育局控輟保學(xué)方案篇九
為進一步鞏固控輟保學(xué)成果,加快實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,確保“義務(wù)教育有保障”,現(xiàn)結(jié)合我縣實際,制訂鞏固控輟保學(xué)成果大排查實施方案:
全縣義務(wù)教育階段適齡兒童少年義務(wù)教育保障情況。
20xx年4月27日至5月31日開展集中排查,后期持續(xù)推進。
是否存在義務(wù)教育得不到保障的情況,是否存在除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外農(nóng)村家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)情況等。
1.排查義務(wù)教育階段6-15周歲適齡兒童是否失學(xué)輟學(xué)。
2.排查“中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)與實際在校生情況是否一致;送教上門的殘疾類學(xué)生是否建立學(xué)籍;“教育部學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬管理”平臺數(shù)據(jù)是否與實際失學(xué)、輟學(xué)情況相符,是否及時更新。
要全面徹底解決義務(wù)教育有保障問題,確保全縣適齡兒童少年不失學(xué)不輟學(xué),確保義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率、鞏固率100%。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校充分認識鞏固拓展脫貧攻堅成果的重要意義,高度重視大排查工作,加強組織領(lǐng)導(dǎo),主要負責(zé)同志要親自部署、親自抓落實,全面梳理排查,對于排查出現(xiàn)的問題,及時整改。
各學(xué)校對于排查中發(fā)現(xiàn)的失學(xué)、輟學(xué)義務(wù)教育階段兒童少年,做好信息登記工作。登記后要將姓名、身份證號碼信息在公安部門戶籍系統(tǒng)和中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)中分別進行查詢,確保信息準(zhǔn)確無誤,對情況仍不清楚的,要向社區(qū)、村(居)委會或監(jiān)護人再次確認。登記的信息經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審核確認后,按大排查結(jié)果報送程序逐級上報。
2.全面排查整改。各學(xué)校要聚焦排查內(nèi)容,逐項進行深入、細致、全面排查,做到不漏一戶,對排查出現(xiàn)的問題,能立即整改的,制定措施立行立改;不能立即整改的,明確完成時限,限時整改,有效鞏固控輟保學(xué)成果。
3.建立排查臺賬。各學(xué)校要根據(jù)排查出的突出問題,建立排查臺賬,填寫問題調(diào)查表,及時入盒入柜,形成專項檔案。對經(jīng)排查確認為失學(xué)、輟學(xué)的,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和學(xué)校要按程序?qū)嵤﹦穹祻?fù)學(xué)工作,發(fā)放勸返復(fù)學(xué)通知書。按照“一家一案,一人一案”制訂勸返方案,發(fā)揮部門聯(lián)控聯(lián)保工作機制,督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學(xué)并完成義務(wù)教育,確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)、輟學(xué)。
4.及時總結(jié)上報。各學(xué)校要將排查情況形成問題臺賬,紙質(zhì)版由單位主要負責(zé)人簽字加蓋公章,于每月23日前報送教體局基教股,電子版發(fā)郵箱xx,電話:。
教育局控輟保學(xué)方案篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實縣委縣政府關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神,進一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作,動員勸返流失學(xué)生回校就讀,切實降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo),貫徹落實*縣《關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》,依法實施九年義務(wù)教育,強化領(lǐng)導(dǎo),落實職責(zé),通過“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略,落實“開展一輪義教階段學(xué)生流失大排查、開展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開展一輪動員勸返流失學(xué)生的大行動、開展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施,建立控輟保學(xué)工作長效機制,動員各方面力量,努力防止學(xué)生輟學(xué),千方百計降低輟學(xué)率,確?!霸撊雽W(xué)的一個不能少,已入學(xué)的一個不能走”。全鎮(zhèn)小學(xué)和初中階段適齡兒童全部入學(xué),小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06%,初中輟學(xué)率控制在0.20%。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為全面貫徹落實縣委、縣政府文件精神,切實加強我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作,經(jīng)研究,決定成立*鎮(zhèn)勸返學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組?長:
副組長:
成?員:
各成員單位也要建立控輟保學(xué)組織機構(gòu),單位主要領(lǐng)導(dǎo)為勸返學(xué)生工作第一責(zé)任人;
鎮(zhèn)包村干部、學(xué)校、村兩委成員組成勸返工作隊,落實勸返任務(wù),開展家訪勸返工作。
三、明確工作任務(wù)。
建立目標(biāo)責(zé)任機制。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,實行三包制度,即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,科任教師包生。采取切實可行的措施,按九年義務(wù)教育鞏固率95.5%的目標(biāo),動員勸返流失學(xué)生返校就讀,切實降低輟學(xué)率。
四、落實工作措施。
輟學(xué)學(xué)生勸返工作是一項任務(wù)艱巨的工作,需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據(jù)控輟保學(xué)“雙線四包”工作責(zé)任制和鎮(zhèn)級“聯(lián)校包村”幫扶安排,各校、各村(居)委會要想方設(shè)法,多渠道多形式開展流失學(xué)生勸返工作。
(一)制定勸返計劃。
各校根據(jù)學(xué)生流失的實際情況,按照“一家一案、一生一案”的指導(dǎo)思想,根據(jù)不同的家庭,不同的學(xué)生制定行之有效的勸返工作計劃,分解落實勸返學(xué)生工作任務(wù)。勸返輟學(xué)學(xué)生任務(wù)要落實到相應(yīng)干部、村委、村民小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師,確保層層落實責(zé)任。
(二)開展勸返工作。
一是要開展“大家訪”活動。各校、各村(居)委會要從5月份開始,開展輟學(xué)學(xué)生“大家訪”活動,進村入戶,深入每一個輟學(xué)學(xué)生家庭,上門動員,要曉之以理,動之以情,做好家長的思想工作,由家長簽字確認并及時送子女返校入學(xué)。
二是開展關(guān)愛活動。對厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生,各學(xué)校、各村(居)委會要積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立信心,動員其返校就讀,想方設(shè)法解決他們的各種困難,讓他們安心上學(xué)。同時要切實做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。
三是實行銷號制。對已經(jīng)排查出經(jīng)核實的輟學(xué)學(xué)生,各村、各學(xué)校要建立臺賬,對勸返的時限、方式方法、責(zé)任人都要有明確的要求,勸返工作實行銷號制,勸返一個,在臺賬上銷號一個,并及時在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。
(三)安置勸返復(fù)學(xué)學(xué)生。
對已經(jīng)勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生,要通過各種辦法解決他們在學(xué)習(xí)和生活上的困難,決不能讓一個勸返學(xué)生在中途輟學(xué)。
(四)動態(tài)監(jiān)測機制。
通過學(xué)籍信息管理系統(tǒng),扎實做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,對在籍不在校學(xué)生逐一核實,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測群體,確保動態(tài)監(jiān)測全覆蓋。
(五)關(guān)愛幫扶機制。
嚴(yán)格執(zhí)行《*縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作實施辦法》,保障農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務(wù)教育。按照“一家一案,一生一案”制定扶貧方案,落實農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策。對殘疾兒童就學(xué)實施精準(zhǔn)扶貧,加強”送教上門”和“隨班就讀”管理。
五、工作要求。
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位和部門要高度重視義務(wù)教育控極保學(xué)工作,充分認識控極保學(xué)工作的重要性和緊迫性,切實落實工作職責(zé),把控極保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重要工作擺上議事日程,實行“一把手”負責(zé)制,主要負責(zé)人親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,教育部門和學(xué)校主要抓,其他部門和群團組織協(xié)同抓,形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局,確保按時完成工作目標(biāo)。
(二)制定方案,細化任務(wù)。各村(社區(qū))、各部門和各義務(wù)教育學(xué)校要針對整改目標(biāo)即動員勸返學(xué)生目標(biāo),制定動員勸返工作方案和落實動員勸返任務(wù),把動員勸返學(xué)生的任務(wù)落實到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上,建立分工負責(zé)制,做到定人員、定任務(wù)、定時間、定標(biāo)準(zhǔn)。
(三)強化督查,狠抓落實。鎮(zhèn)政府建立各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的整改工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,組織人員對各部門、各義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作整改情況進行督查。對認識不到位、整改不落實、行動遲緩、成效不明顯的單位和個人,將按有關(guān)規(guī)定進行通報、約談和責(zé)任追究。
教育局控輟保學(xué)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想:
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標(biāo):
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點:
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施,實行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:
第一、認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第二、教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。
第四、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予關(guān)懷、捐贈課外書等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五、加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施 :摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。 具體要求是:
(一)、依法控輟:
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強制性確保控輟工作的落實,并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就
學(xué)問題。
(二)、管理控輟
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。
2、 進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:普檢六年級,抽檢二、三、四、五年級,確認一年級 。
鄭屯鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)2016年“控輟保學(xué)”工作
實 施 方 案
為貫徹落實義龍試驗區(qū)工委(管委)辦公室關(guān)于印發(fā)《義龍試驗區(qū)“控輟保學(xué)”宣傳活動實施方案的通知》(義辦發(fā)〔2015〕17號),建立控輟保學(xué)長效機制,切實抓好新區(qū)教育“9+3”計劃及三年免費中等職業(yè)教育,采取多種形式和渠道,廣泛深入地宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī),鞏固提高九年義務(wù)教育水平和成果,形成家庭、社會、學(xué)校齊抓共管的工作體系,做好“控輟保學(xué)”工作我校結(jié)合實際,特制定本方案。
一、活動目的
建立控輟保學(xué)長效機制,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,鞏固提高九年義務(wù)教育水平,廣泛宣傳實施教育“9+3”計劃及三年免費中等職業(yè)教育,積極推廣控輟保學(xué)工作的好做法、好經(jīng)驗。
二、實施時間
(一)宣傳階段(元月21日—2月25日)
(二)調(diào)查摸底階段(2月26日-27日)
將有厭學(xué)情緒、中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記,為勸返與督查做好準(zhǔn)備。
(三)具體實施階段(2月28日-3月1日)
全面開展勸返工作,學(xué)校加強與鎮(zhèn)政府、教育集團、村、家庭幾方面工作的銜接與配合,落實 “控輟保學(xué)”工作責(zé)任,切實做好輟學(xué)生的`返校入學(xué)工作,深入輟學(xué)生家庭做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。
(四)督查核實階段(3月2日——9日)
三、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任意識,明確工作任務(wù)要求。
成立團結(jié)小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1
組長:張麗 (團結(jié)小學(xué)校長)
副組長:彭秀(團結(jié)小學(xué)教務(wù)主任)
成員:各班班主任、潘珍波、王紅菊、戴舒友、張廷凱、羅朝成、高年輝
2、團結(jié)小學(xué)在鄭屯鎮(zhèn)絨泥村范圍內(nèi)督促和進行宣傳。
3、社會宣傳。我校通過標(biāo)語、校園廣播、板報、宣傳欄等形式,全方位對控輟保學(xué)工作進行宣傳,擴大宣傳覆蓋面。
4、加大宣傳動員和復(fù)學(xué)勸返力度,切實提高家長及學(xué)生受教育的意識。
5、加強我校學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生異動印證材料檔案。
我校在學(xué)生異動時必須嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變動必須向?qū)W生或其監(jiān)護人索取相關(guān)手續(xù),并及時在學(xué)籍管理系統(tǒng)中上傳相關(guān)佐證材料。
6、加強學(xué)校內(nèi)部管理,提高“控輟保學(xué)”工作的針對性和實效性。
“控輟保學(xué)”工作是我校實施義務(wù)教育的中心工作,校長是學(xué)??剌z責(zé)任人,班主任是班級控輟責(zé)任人,要形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。我校要召開“控輟保學(xué)”工作動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
班主任教師要切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。我校要按照控輟保學(xué)宣傳月活動的具體要求, 2
進一步提高對控輟保學(xué)工作的認識,深刻領(lǐng)會實施“9+3”計劃及三年免費中等職業(yè)教育的重要意義,要認真思考,統(tǒng)一部署。
2、扎實工作,注重實效。我校結(jié)合本校實際情況和特點,切實加強指導(dǎo)、檢查和督促,做到落實有印證,防止形式主義。積極動員全社會支持、參與控輟保學(xué)宣傳月活動,使控輟保學(xué)宣傳進機關(guān)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進家庭,宣傳到村、到戶、到班、到人。要通過控輟保學(xué)宣傳月活動,進一步明確政府、學(xué)校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從源頭上控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,切實保障適齡兒童、少年依法、平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
3、認真總結(jié),推廣典型。在宣傳月活動期間,我校要及時對控輟保學(xué)工作開展情況進行認真總結(jié)。
4、加強督查,確保工作落實到位。我校將 “控輟保學(xué)”工作納入2016年度各教師年終績效考核內(nèi)容,具體考核辦法另行制定。
5、我校“控輟保學(xué)”工作,教師要實行“包保責(zé)任制”。
6、在6月中旬要做好整班學(xué)生移交工作,并且將整班移交學(xué)生基本信息表(花名冊)交一份(紙質(zhì)、電子文檔)到鎮(zhèn)教育集團李梅老師處。
7、學(xué)校要嚴(yán)格按照“控輟保學(xué)”工作的相關(guān)統(tǒng)計表冊做好統(tǒng)計,并按時報送紙質(zhì)和電子文檔材料到李梅老師處。
8、學(xué)校學(xué)期開展的“控輟保學(xué)”工作,要及時向鎮(zhèn)人民政府、教育集團作出書面匯報(紙質(zhì)、電子文檔同時上報)。匯報及報送材料時間即:2016年每學(xué)期于3月10日和9月10日前。
鄭屯鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)
2016年1月16日
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教育局控輟保學(xué)方案篇十二
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)層層到位,全員管理。
校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施,全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:
第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。
第六,對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
(四)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:
我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。具體要求是:
(一)、依法控輟:
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
(二)、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:全校普檢。
教育局控輟保學(xué)方案篇十三
為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),鞏固普九工作成果,扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際工作情況,特制定如下工作方案。
認真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排,明確職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo),堅定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,提升我校九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
(一)以法控輟,綜合治理。
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作,學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:黃卉雯。
副組長:羅玉芬、蘇艷文。
組員:李振彪、吳振娟、陳巨光、鐘昌偉、劉興星、鄭英霞、各班主任。
2.我校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
3.有計劃地開展“控輟月”活動,要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內(nèi)容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動,營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳,發(fā)宣傳單等,在全社會大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡。
(二)以管控輟,措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作,我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是學(xué)校控輟責(zé)任人,班主任是班級控輟責(zé)任人,形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。
度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報,各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報人員情況,我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比,把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進控輟保學(xué)工作,我鎮(zhèn)采取獎懲制度,對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰;對控輟保學(xué)工作不力、不能“達標(biāo)”的,相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”;對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的,將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。
5、要高度重視并加強對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作,全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對各校輟學(xué)情況,各校每月都要作出詳細統(tǒng)計,進行量化評比。
6、我鎮(zhèn)同樣實行控輟考核“一票否決”制度,對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校,該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。
(三)以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針,加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育,把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機,通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各校專任老師要制定幫教計劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課,建立好師生、學(xué)生幫扶對子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。
5、發(fā)展現(xiàn)代遠程教育工程,培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能,為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
(四)以德控輟,以情勸學(xué)。
切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。
(五)以資控輟,幫困助學(xué)。
各校要加強收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān),對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
(六)合力控輟,鞏固成果。
要建立家長委員會,召開家長座談會,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,招回輟學(xué)生,讓家長認同并共同參與,經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持,依托社會教育組織,實施社會保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,合力做好控輟工作。
進一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點,要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,各校要從實際出發(fā),進一步加大工作指導(dǎo)與督查力度,保證工作的有序開展,把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
教育局控輟保學(xué)方案篇十四
6—16周歲適齡兒童少年入學(xué)接受教育是義務(wù)教育法明確規(guī)定的,控制中小學(xué)生流失是《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育階段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任,是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知精神,為提高對控輟保學(xué)工作重要性的認識,進一步明確職責(zé),加強領(lǐng)導(dǎo),采取措施,確保適齡兒童少年進得來、留得住、學(xué)得好,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,切實抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作,垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校特制定本實施方案。
堅持以十九大精神為指導(dǎo),貫徹落實黨中央、國務(wù)院打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署,把控輟保學(xué)作為教育脫貧的基本方略,依法實施義務(wù)教育,確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務(wù)教育,促進教育公平,提高人口素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),以“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”為方針,以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路,強化控輟保學(xué)工作行為,加大教育行政部門和學(xué)校管理力度,確保實現(xiàn)控輟目標(biāo)。
為加強“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo),成立垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下:
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由閆家鵬同志兼任辦公室主任,辦公室設(shè)在扶貧辦。成員“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)開展控輟保學(xué)工作,研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問題,督促、檢查各學(xué)?!翱剌z保學(xué)”工作,確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。
勸返以往的,留住現(xiàn)在的,控好未來的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個不能少,其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生,九年義務(wù)教育鞏固率97%以上。
按照三級對接,誰轄區(qū)的學(xué)生誰負責(zé),誰轄區(qū)的學(xué)生誰勸返。
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
1、初中學(xué)段的學(xué)生,特別是八、九年級學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
(一)各學(xué)校:認真落實義務(wù)教育管理體制,夯實學(xué)校的責(zé)任。中心學(xué)校與當(dāng)?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系,各學(xué)校要進村入戶,摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在鄉(xiāng)內(nèi)、鄉(xiāng)外入學(xué)的情況;統(tǒng)計核實,摸清全鄉(xiāng)6—15周歲適齡兒童少年的輟學(xué)情況,造冊登記(含殘疾兒童),建立臺賬。強化責(zé)任,大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強廣大群眾的法律意識,把“送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動;要嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要與適齡兒童、少年監(jiān)護人簽訂禁止子女外出打工和送子女入學(xué)協(xié)議書,要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實處,使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
(二)建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé),落實防輟控輟責(zé)任,形成控輟的長效聯(lián)動制。中心學(xué)校按照教育局制定的控輟實施方案,加強學(xué)籍管理,對各學(xué)校的控輟工作進行督導(dǎo)、檢查、考評,依法對學(xué)校、教師實施行政處分和處罰。
(一)強化部門職責(zé),確保領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、各學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定切實可行的工作方案,每半個月研究一次“控輟保學(xué)”工作,真正解決工作中存在的實際問題。
2、落實“以縣為主”的辦學(xué)管理體制,采取切實有效措施,完善義務(wù)教育辦學(xué)條件,提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源,優(yōu)化學(xué)校布局,抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),為適齡兒童、少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、堅持依法治教,把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的“保學(xué)”責(zé)任。學(xué)校要與學(xué)生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。對不按時入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》,對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護人交由司法部門依法強制其履行義務(wù)。杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學(xué)機制。認真落實“兩免一補”政策,建立有效的助學(xué)機制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。各學(xué)校要結(jié)合精準(zhǔn)扶貧加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,特別是建檔立卡貧困家庭學(xué)生,切實為貧困家庭和孤兒解決實際困難,確保貧困學(xué)生全部入學(xué);嚴(yán)禁亂收費,營造良好教育教學(xué)環(huán)境,做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。
(二)落實教育行政部門責(zé)任,認真實施“控輟保學(xué)”工作。
1、堅持“控輟保學(xué)”責(zé)任制。中心學(xué)校把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的'重要內(nèi)容,加大力度,常抓不懈。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生制度,一級抓一級,層層抓落實,做到責(zé)任到人。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學(xué)、初中學(xué)籍制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù),對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向等學(xué)籍電子檔案進行管理,實現(xiàn)對義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實行月輟學(xué)報告制度。
(三)充分發(fā)揮學(xué)?!翱剌z保學(xué)”的職能作用,積極實施管理控輟。
1、各校校長是學(xué)?!翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教職員工都擔(dān)負著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。中心學(xué)校與各校校長簽訂責(zé)任書,校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書,把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、進一步端正辦學(xué)思想,全面貫徹教育方針,進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理,深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作,加強師德師風(fēng)建設(shè),以學(xué)生為主體,尊重愛護學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為,不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標(biāo)。
3、實施“愛心幫扶”行動,保障留守兒童和進城務(wù)工人員子女受教育的權(quán)利。要建立“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、學(xué)校為主、家庭盡責(zé)、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護長效工作機制,努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”。
4、堅持輟學(xué)情況報告制度。各學(xué)校要每周向中心學(xué)校匯報控輟工作,提出合理建議,對輟學(xué)學(xué)生及時教育、及時勸返,使控輟工作常抓不懈,收到實效。
(四)開展“控輟月”系列活動,確保學(xué)額鞏固。
每年3月和9月是控輟保學(xué)活動月,各學(xué)校要通過致家長一封信、召開家長會、家訪等多種形式,宣傳講解《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》,不斷提高群眾的法律意識。
(五)、抓牢“8項”措施。
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式,做實宣傳工作,使義務(wù)教育一個不能輟學(xué)的政策深入人心,不讀完義務(wù)教育就沒有出路,輟學(xué)可恥、人人皆知。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實義務(wù)教育免費就近入學(xué)招生政策,教師包到每一個適齡兒童動員入學(xué),對特殊情況兒童,依據(jù)政策采取對策。保障每一個適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進一步充實城鄉(xiāng)教師,均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置,加快推進“三通兩平臺”建設(shè),優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。提升偏遠學(xué)校、小而弱又無法撤并學(xué)校的辦學(xué)水平,保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利,接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實《潁上縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升方案》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程,不隨意加深課程難度,增加課時,學(xué)科監(jiān)測要以基礎(chǔ)知識為主,按課標(biāo)的要求,不出偏、難、怪題,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進教學(xué)方法,不體罰或變相體罰學(xué)生,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生,因材施教,強化發(fā)展性評價,多元評價,激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,對他們采取“一家一案、一生一案”,精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛,義務(wù)教育路上一個不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校要采取送教上門等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、守規(guī)控輟。控輟保學(xué)任務(wù)艱巨,嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)。不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生。不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué),不得因貧未受到及時資助而輟學(xué),不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時關(guān)愛糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。
7、督查控輟。實行縣、鄉(xiāng)、校三級督導(dǎo)巡查機制,中心學(xué)校每月一次控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每半月要進行一次自查,督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎懲依據(jù)。
8、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)期將對控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個人實施獎勵,對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鄉(xiāng)教育工作大局的單位和個人嚴(yán)肅問責(zé)。
(六)、健全“10項”檔案。
中心學(xué)校、各學(xué)校分別建立規(guī)范的控輟保學(xué)檔案,檔案的主要內(nèi)容有:
3、包保分工及責(zé)任書材料。
4、各項制度建立材料。
5、學(xué)生統(tǒng)計報表(含留守、殘疾、隨遷子女等)。
6、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。
7、殘疾兒童“送教上門”材料。
8、學(xué)生變動情況及學(xué)籍調(diào)整材料。
9、學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學(xué)生家長聯(lián)防聯(lián)控材料。
10、控輟保學(xué)會議記錄(校委會、班會、教師會等)材料。
對轄區(qū)各學(xué)校實行控輟目標(biāo)的考核評價工作,由中心學(xué)校在年終目標(biāo)考核中進行考評檢查?!氨W(xué)控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力,導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任??偨Y(jié)推廣“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗,表彰先進集體和個人。教育督導(dǎo)部門要加強督導(dǎo)檢查,督促有關(guān)單位強化執(zhí)法意識,明確控輟的職責(zé),落實工作責(zé)任。中心學(xué)校督導(dǎo)部門每年將定期在全鄉(xiāng)開展控輟專項督導(dǎo)檢查工作,對第一次督查學(xué)校和有關(guān)人員將責(zé)令限期整改,經(jīng)整改后第二次督查仍不達標(biāo)的,將給予黃牌警告,并予以全鄉(xiāng)通報批評并上報教育局及鄉(xiāng)政府。經(jīng)整改后第三次督查仍不達標(biāo)的學(xué)校和有關(guān)人員,中心學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并進行相應(yīng)處罰??h教育局、鄉(xiāng)政府督查處理除外。
教育局控輟保學(xué)方案篇一
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神,扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際,特制定本方案:
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法措施,以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標(biāo),以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點,持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2017年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上,畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé):
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報,做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會:負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué):負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué):負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所:負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所:負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦:負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查,對因工作不力,不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報,并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀(jì)委:負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話,必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦:負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局:負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費,建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站:負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓,嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心:負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局:負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián):負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
(一)強化工作職責(zé),加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署,各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實際,制定可行的實施方案,切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制,切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
(二)落實學(xué)校主體責(zé)任,加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任,認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開家長座談會,密切師生關(guān)系,增強家校合作,形成共同合力。
板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。
2017年2月12日。
教育局控輟保學(xué)方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為做好2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,鞏固拓展脫貧攻堅成果,切實保障每一位適齡兒童少年的就學(xué)權(quán)利,依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》等有關(guān)要求,結(jié)合工作實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實******關(guān)于教育的重要論述精神,確保實現(xiàn)“兩不愁三保障”,按照“一個都不能少”的原則,全面落實國家、省、市各項控輟保學(xué)措施,讓每一個適齡兒童少年都能上好學(xué),圓滿完成2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
全區(qū)范圍內(nèi)全面加強控輟保學(xué)工作,進一步鞏固現(xiàn)有工作成效,建立健全控輟保學(xué)工作機制,確保適齡兒童少年及時入學(xué),確保義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生不流失,確保實現(xiàn)零輟學(xué),確保全區(qū)控輟保學(xué)任務(wù)圓滿完成。
三、工作措施
(一)健全工作機制
全面落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求,建立“屬地管理、分級負責(zé)、權(quán)責(zé)一致”的責(zé)任體系,區(qū)教育局成立以區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長楊正遠為組長,區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長,教育股(行政審批股)、督導(dǎo)室、計財股、學(xué)生資助中心等股室負責(zé)人為成員的xx區(qū)教育系統(tǒng)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在教育股,負責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)按照對口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直屬學(xué)校分工,實行包保責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校,城區(qū)教育輔導(dǎo)組也要比照執(zhí)行,建立領(lǐng)導(dǎo)小組,將工作任務(wù)及職責(zé)落實到具體單位和個人。
(二)建立網(wǎng)格化管理和雙測雙報制度
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看 1.排查內(nèi)容
(1)全區(qū)義務(wù)段適齡兒童少年(包括殘疾兒童少年),當(dāng)年8月31日前年滿6周歲,須接受并完成義務(wù)教育。全面摸清本轄區(qū)適齡兒童少年(包括所有本地戶籍、常住未取得戶籍)義務(wù)段適齡兒童少年基本信息及入學(xué)情況。
(2)本區(qū)域?qū)W校學(xué)生人籍是否一致,是否正常在?;虬匆?guī)定送教上門,嚴(yán)防籍雖在人已離?;蛩徒躺祥T未落實。各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)(控輟保學(xué)模塊)進行信息比對,精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進度,每月對學(xué)生信息進行比對。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校包保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍線和轄區(qū)所屬學(xué)校,同時將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有行政村分配給包保學(xué)校;城區(qū)教育輔導(dǎo)組包保中市街道、xxx街道和轄區(qū)所屬學(xué)校,同時將兩個街道分配給包保學(xué)校;xxx學(xué)校包保清水河街道、xx路學(xué)校包保東市街道、xxx學(xué)校x校包保望城街道。其他區(qū)直屬學(xué)校負責(zé)本校包保工作。
按鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村、村小組到戶進行戶籍線排查,以村小組為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底,跟蹤監(jiān)測。戶籍包保學(xué)校及時聯(lián)絡(luò)包保行政村(社區(qū)),匯總失學(xué)輟學(xué)情況報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府。對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負責(zé)落實送教上門服務(wù)。
按教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、學(xué)校、班級到學(xué)生進行學(xué)校線排查,以班級為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底,跟蹤監(jiān)測。
建立包保學(xué)校與村(社區(qū)),鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,直屬學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,城區(qū)教育輔導(dǎo)組與街道的橫向體系;建立班主任與學(xué)校,學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)組與教育局的縱向體系,實現(xiàn)無縫聯(lián)絡(luò),共享數(shù)據(jù),互通信息。
學(xué)校及時將學(xué)校線和戶籍線排查出的失學(xué)輟學(xué)情況,以紙質(zhì)形式報告區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府。排查或動態(tài)監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)失學(xué)輟學(xué)(或疑似輟學(xué))等控輟保學(xué)問題,當(dāng)天上報。每月月底還要向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局匯總上報截止本月底失學(xué)輟學(xué)(疑似輟學(xué))學(xué)生月報表,無失學(xué)輟學(xué)情況實行零報告制。
(三)落實控輟“四步法”
對排查出來的失學(xué)輟學(xué)學(xué)生,應(yīng)立即成立由戶籍地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和就讀學(xué)校、中心校等組成的工作小組,落實具體包保責(zé)任人,要建立工作臺賬,按照“應(yīng)返盡返”的要求,做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。嚴(yán)格依法做好控輟保學(xué)宣傳教育、責(zé)令改正、行政處罰、提起訴訟或申請強制執(zhí)行“四步法”。要切實做好第一步宣傳教育,宣傳法律法規(guī),增強家長法律意識,動員幫扶責(zé)任人、老師、親友多方參與、共同勸返,從輟學(xué)失學(xué)實際原因出發(fā),對癥下藥,精準(zhǔn)施策。
通過批評教育、溝通交流、解決實際困難等方式進行勸返后,仍然無效的,要以紙質(zhì)形式報告當(dāng)?shù)卣婪▽ζ浔O(jiān)護人下發(fā)《限期復(fù)學(xué)通知書》、《行政處罰決定書》,逾期不改的,報司法部門,督促司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書,敦促其監(jiān)護人保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)。情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。切實做到每一例失學(xué)輟學(xué)問題得到有效解決。
失學(xué)輟學(xué)學(xué)生在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的,由所屬學(xué)校牽頭,學(xué)生戶籍地學(xué)校堅決配合;失學(xué)輟學(xué)生不在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的,由戶籍所在地包保單位牽頭落實勸返。
(四)強化保學(xué)“三到位”
加大經(jīng)費投入,深入做好每一名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生入學(xué)安置、教學(xué)管理等工作。
各學(xué)校建立關(guān)愛幫扶機制,組織教師與學(xué)生結(jié)對子,針對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生實際,扎實開展心理輔導(dǎo)、真情關(guān)愛幫扶幫教工作;建立家校聯(lián)系制度,定期邀請家長到學(xué)校參觀,溝通交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
根據(jù)失學(xué)輟學(xué)生年齡、輟學(xué)時間長短、個體情況,采取學(xué)生真正接受和喜愛的方式實施分類安置。要窮盡辦法,確確實實留得住人,追回來的學(xué)生要有一人一方案,因人施教、因人保學(xué)。既要“追回來”,更要“留得住”。
(五)開展送教上門服務(wù)
送教上門服務(wù)屬殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇,送教學(xué)校實行免費送教服務(wù),同時堅持定期開展、一人一案的原則,通過多種方式提高群眾滿意度。
每個服務(wù)對象原則上每周送教不少于1次。
送教學(xué)校要根據(jù)服務(wù)對象情況,靈活選擇到服務(wù)對象家庭、所在的福利院或殘疾兒童少年康復(fù)機構(gòu)等開展服務(wù),以及家長到送教點陪學(xué)等方式。
全區(qū)義務(wù)段適齡殘疾兒童少年,當(dāng)年8月31日前年滿6周歲,須接受并完成義務(wù)教育。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的,家長或其他法定監(jiān)護人不得擅自決定是否接受義務(wù)教育及具體方式,應(yīng)當(dāng)向?qū)W校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)部門提出申請,對其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進行評估,確定適合其身心特點的教育安置方式,對不能正常到校接受義務(wù)教育的,開展送教上門服務(wù)。其中在康復(fù)機構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年要納入送教上門范圍。
根據(jù)教育部特殊教育三類課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件精神,結(jié)合送教對象情況,由送教學(xué)校與其父母或其他法定監(jiān)護人確定合適的送教內(nèi)容。首次送教上門,要通過訪談了解學(xué)生現(xiàn)狀,針對服務(wù)對象的生理心理特點、殘疾類別和個人潛能,做好相關(guān)專業(yè)評估,并制定切實可行的個別化教學(xué)計劃(方案);教師開展送教服務(wù)時要為服務(wù)對象送學(xué)習(xí)教材,有針對性地開展課程教學(xué)和補償訓(xùn)練,一般應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、認知、語言交流、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會適應(yīng)和特長培養(yǎng)等方面;要強化家長監(jiān)護責(zé)任和法律意識,引導(dǎo)家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強對家長的培訓(xùn),指導(dǎo)家長掌握有關(guān)教育補救方法和基本康復(fù)訓(xùn)練技能,并根據(jù)教學(xué)情況布置好家庭訓(xùn)練;送教單位要根據(jù)服務(wù)對象個別化教學(xué)計劃和具體情況,確定每學(xué)期送教上門時間和課時,保障按計劃完成送教任務(wù)。
要加強對“送教上門”經(jīng)費的使用管理,經(jīng)費用于購置教學(xué)設(shè)備、教材、慰問品等,送教教師的交通、工作補貼可參照國家有關(guān)差旅費管理制度執(zhí)行;選派熱愛特殊教育事業(yè)、責(zé)任心強、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師開展送教上門工作;要高度重視送教教師人身安全,開展送教服務(wù)入戶時,至少要兩人同行(其中至少一名是男性教師),加強對送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育。各校每年在進行事業(yè)單位年報時要核準(zhǔn)殘疾兒童有關(guān)數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確不遺漏。
送教上門實行“屬地負責(zé)、任務(wù)到?!惫芾?,對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負責(zé)落實送教上門服務(wù)。要在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為服務(wù)對象建立或補建學(xué)籍,正常辦理入學(xué)和畢業(yè)手續(xù)。小學(xué)畢業(yè)的送教上門學(xué)生由所在小學(xué)報告、聯(lián)系落實初中學(xué)校,做好銜接工作。
將送教學(xué)生納入到學(xué)校學(xué)生管理之中,送教上門工作納入到日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查之中。為服務(wù)對象建立“送教手冊”,按照要求的時間節(jié)點提供給家長、村社,學(xué)校留存檔案。其中在康復(fù)機構(gòu)或醫(yī)院接受康復(fù)治療的義務(wù)段殘兒,也要建立學(xué)籍和檔案,納入送教上門范圍。根據(jù)他們實際的康復(fù)治療情況來制定一生一案,每月跟蹤記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)輔導(dǎo)組、直屬學(xué)校控輟保學(xué)負責(zé)人要定期檢查送教手冊填寫質(zhì)量,送教記錄要詳細。
(六)規(guī)范學(xué)籍管理
各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)(控輟保學(xué)模塊)進行信息比對,精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進度,每月對學(xué)生信息進行比對。及時注冊在校生學(xué)籍,準(zhǔn)確核清標(biāo)注學(xué)生去向和學(xué)籍狀態(tài),堅決杜絕借讀、空掛學(xué)籍違規(guī)行為的發(fā)生,真正做到“一人一籍、籍隨人走”。學(xué)校對學(xué)生變動情況要登記造冊,詳細核實和記錄相關(guān)情況,做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況清楚,相關(guān)證明材料齊全,手續(xù)完備。問題學(xué)籍要進行梳理、核查和維護。
(七)突出工作重點
各單位要特別關(guān)注義務(wù)教育階段控輟保學(xué)重難點,針對重點人群(脫貧戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶以及殘兒、學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬等特殊群體)、重點學(xué)段(小學(xué)六年級及初中八、九年級)逐人逐項精準(zhǔn)排查、靶向施策。要加強學(xué)生請銷假管理,隨時掌握學(xué)生在校情況,嚴(yán)格實行缺課學(xué)生登記、追蹤、報告制度。
四、有關(guān)要求
(一)緊密協(xié)作,形成合力。要建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機制。各相關(guān)部門要密切配合,認真解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。各學(xué)校要主動作為,與當(dāng)?shù)卣?、街道村居密切?lián)系,互通信息,及時反饋輟學(xué)、送教上門、殘疾學(xué)生等就學(xué)情況,積極配合當(dāng)?shù)卣龊孟鄳?yīng)工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍。通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄、班隊會、家長會、相關(guān)課堂教學(xué)等各種途徑,采取形式多樣的方法,大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),宣傳義務(wù)教育政策,把控輟保學(xué)政策宣傳到每一個家庭和每一個學(xué)生,使之家喻戶曉,人人皆知。各校要及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)控輟保學(xué)中勸返復(fù)學(xué)、送教上門的感人事例、先進經(jīng)驗、典型事例,及時進行報道宣傳,要主動與省市區(qū)重要媒體進行對接,推廣好做法、好經(jīng)驗。
(三)加強督查,嚴(yán)肅問責(zé)。區(qū)教育局在常規(guī)巡查的基礎(chǔ)上,突出重點時段,每學(xué)期開學(xué)為控輟保學(xué)重點防范時間段,12月份要對全年控輟保學(xué)工作進行總結(jié)??剌z保學(xué)工作已納入目標(biāo)管理績效考核體系,作為“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。區(qū)教育局將適時對控輟保學(xué)工作進行督查并通報,對失學(xué)輟學(xué)問題隱瞞不報、送教上門不規(guī)范,問題整改不及時、不到位的單位主要負責(zé)人進行約談。
教育局控輟保學(xué)方案篇三
為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神,進一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動,特制定此活動方案。
大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識;組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持以人為本、面向全體學(xué)生,切實做到依法治教、依法治校。
組長:靳麗瓊副組長:史賢。
成員:張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。
主任:潘軍成員(分工):
鄧生洋(懸掛、刷寫標(biāo)語)。
武敏(組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動)蔣艷芳(利用廣播、板報和傳單等開展宣傳)。
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動:
(1)利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進行宣傳。
(2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。
(3)組織班主任和教師深入村寨,對學(xué)生家庭進行普遍家訪;對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。
通過多層面全方位的宣傳活動,使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識,為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。
第一階段(2月1日—2月2日),為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動方案,明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。
第二階段(2月3日—28日),為具體實施階段,全面開展各種宣傳活動。
第三階段(2月29—30日),為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔,交辦公室存檔。
1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長進一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識,力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進行映證。
3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。
為保證工作質(zhì)量,效率,凡安排到家訪的老師,每人補貼50元油錢。
教育局控輟保學(xué)方案篇四
為切實鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果,扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,確保我校義務(wù)教育普及程度指標(biāo)穩(wěn)定達標(biāo),現(xiàn)就做好新學(xué)期“控輟保學(xué)”工作做如下安排:
一.高度重視,統(tǒng)一思想。
根據(jù)興化市政府、教育局、控輟保學(xué)相關(guān)會議精神,我校高度重視,通過召開全體教職工大會,進一步提高思想認識,把“控輟保學(xué)”工作擺在首位,納入重要的議事日程,加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織落實,切實增強做好“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感,充分認識到其任務(wù)的艱巨性,堅決克服麻痹思想,摒棄僥幸心理,保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開展。
二.健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確責(zé)任,分解落實。
1.強化“控輟保學(xué)”,加大工作力度。學(xué)校在開學(xué)初建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長,要求小組成員立刻行動起來,人人有重擔(dān),人人有責(zé)任,實行目標(biāo)責(zé)任分解制,領(lǐng)導(dǎo)成員分工包干年級班級,配合班主任“控輟保學(xué)”,確保所承包的班級不能有流失學(xué)生。如若工作不得力,勸返不及時,必須追究包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任的責(zé)任。
2.嚴(yán)格落實“雙線目標(biāo)責(zé)任制”,校長與班主任,任課教師層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書,把控輟作為考核領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的重要指標(biāo),要求工作到位,工作措施到位,人人有勸學(xué)對象;有計劃,有步驟,有重點地推進迎國檢工作。
三.具體措施。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢的宣傳力度,高度重視宣傳有效作用。通過宣傳標(biāo)語,校園櫥窗、墻報,橫幅標(biāo)語,走村串戶,召開失學(xué)家長座談會和班會,廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),提高家長的法律意識,確保適齡兒童少年在校讀書,提高鞏固率。同時要加強學(xué)校教職工依法“控輟保學(xué)”思想教育,增強教職工的責(zé)任感,切實抓好預(yù)防學(xué)生流失?!傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”辦公室為營造濃厚迎國檢的氛圍,編印“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識問答,使師生熟練掌握“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識,使“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識深入人心,為“控輟保學(xué)”打下堅實的思想基礎(chǔ)。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任要牢固樹立“決不允許一個學(xué)生流失”的思想意識。要有針對性,有組織,有計劃地開展“控輟保學(xué)月”活動,創(chuàng)建“無輟班”。
一是在社區(qū)的配合下,抓好輟學(xué)對象的摸底調(diào)查工作,認真核實,切實掌握第一手資料,并建立“控輟保學(xué)”工作報告制度,做好預(yù)防,盯住不穩(wěn)定學(xué)生,及時做好家訪工作,耐心做學(xué)生及家長的工作,動之以情,曉之以理,對思想認識不到位的家長或輟學(xué)學(xué)生,要反復(fù)做工作,千方百計動員學(xué)生進課堂。
二是班主任嚴(yán)格履行日報告制度,每天向蹲點年級的校領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生在校情況,有流失情況及時勸返;各蹲點年級的校領(lǐng)導(dǎo)采用周報告制度,并做好在校學(xué)生登記表的填寫。
3.做好扶貧幫困工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要切實深入班級,了解學(xué)生流失原因,解決實際,對因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生,立即采取措施,學(xué)校教師要雪中送炭,給予幫助,支持做到請進來,留得住。
4.加強“學(xué)困生”的幫教工作。
(1)全體教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,依據(jù)課程改革的要求,勇于探索,大膽嘗試,真正做到以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師在課堂上的角色(引領(lǐng)者、組織者),改進教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,培養(yǎng)“學(xué)困生”的興趣,留得住并促進他們健康成長,不得歧視“學(xué)困生”,要讓他們說出自己的心理話,得到陽光和雨露,找出轉(zhuǎn)化的突破口,使他們能安下心來學(xué)習(xí),使學(xué)校真正成為每一學(xué)生的樂園,而不是緊箍的鳥籠。
(2)學(xué)校、班主任要對違紀(jì)學(xué)生多做耐心細致的思想教育,嚴(yán)禁教師隨意停止學(xué)生的課,堅決制止簡單粗暴,體罰或變相體罰學(xué)生,對工作方法不當(dāng),由此而產(chǎn)生輟學(xué)的后果,必須追究責(zé)任(尤其是任課教師)。
5.把防止學(xué)生流失納入學(xué)校的工作考核內(nèi)容之中。
四、具體操作步驟:
1.積極宣傳《九年義務(wù)教育法》,營造社會氛圍。每學(xué)年開學(xué)初(3、9月)為控輟宣傳月,以年級組為單位召開家長座談會,對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。
2.控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制。在全校廣泛開展控輟保學(xué)先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人,將與教師年度考核掛鉤,并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
3.徹底改變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法。加強教育教學(xué)改革,運用新的教育理念,調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生營造心靈的樂園,使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點,建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動,增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。
4.關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生,給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動,用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力,資助他們完成學(xué)業(yè)。
5.規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度,班主任教師每一周向教導(dǎo)處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況,防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等規(guī)定”,貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
6.深入細致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案,對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟,對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組,各小組由本班的科任教師負責(zé)跟蹤教育,各科任教師掌握本組學(xué)生的`第一手情況,利用雙休日和假期及時家訪、溝通,對初中已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進行重點家訪,溝通情況。并形成記錄,及時反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動,使學(xué)生能勸得回、留得住。
7.加大對“控輟保學(xué)”的評估,保證教育方向。學(xué)校對“控輟保學(xué)”實施等級評估,對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決,在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
8.開展控輟保學(xué)先進評比活動對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵,并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。
9.建立長效機制,鞏固控輟成果積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報學(xué)??剌z保學(xué)工作,完善教育執(zhí)法建設(shè),加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
10.建立“鏈帶式”獎懲制度。即:每個班級控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣,均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤,做到:有成績同獎,有問題同罰。
為了提高學(xué)生鞏固率,學(xué)校決定把控輟保學(xué)工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責(zé)任而流失學(xué)生的情況,學(xué)校要嚴(yán)格追究責(zé)任,對造成嚴(yán)重負面影響者,學(xué)校上報教育局處理。
附:xx中心小學(xué)“控輟保學(xué)“責(zé)任書。
教師必須樹立以人為本的育人觀念,必須加強教育法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以德治教、以研治教,切實推進我校教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,為確保控輟保學(xué)工作落到實處,責(zé)任明確,特與每位教師簽定本責(zé)任書。具體內(nèi)容如下:
八、本責(zé)任書自簽定之日起,有效期為一年。
年級班學(xué)生數(shù)人。
班主任:科任教師:
xx中心小學(xué)。
教育局控輟保學(xué)方案篇五
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,也是一項社會公益性事業(yè)。為確保適齡兒童入學(xué)率達100%,鞏固率100%。加快我校教育改革與發(fā)展步伐,努力改善辦學(xué)條件,狠抓學(xué)校管理,全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益。根據(jù)上級相關(guān)文件精神,特制定控輟保學(xué)工作實施方案。
堅持以十九大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》,保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利,促進我校義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學(xué)校辦學(xué)條件,深化教學(xué)改革和強化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理,建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長效機制,切實解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問題,全面提高義務(wù)教育普及水平,結(jié)合精準(zhǔn)扶貧政策,確保我校適齡兒童(包括殘疾兒童)入學(xué)率達100%,鞏固率100%。
(一)通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班會、家長會,給家長一封信等多種形式,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī),讓每個家長和社會各界都明確認識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任,形成全社會認真履行法定義務(wù),關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
(二)認真開展“控輟月”活動。每年3月和9月按照“九個一”要求組織好“控輟月”各項活動:一是制訂一個“控輟保學(xué)”實施方案;二是出一期“控輟保學(xué)”宣傳板報;三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會;四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書;五是制訂動員未及時到校學(xué)生返校任務(wù)落實表;六是搞好一次扎實有效的進村宣傳活動;七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例;八是形成一個完整的總結(jié)匯報材料;九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。
(三)落實“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)?!翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任,校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,把“控輟保學(xué)”作為考核教師的一項重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度,成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開控輟保學(xué)專項會議,采取相應(yīng)措施和辦法保證零輟學(xué)率。
(四)認真組織實施家訪活動。對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年,校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪,并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度:即學(xué)生1天不來上學(xué),班主任或科任教師家訪;學(xué)生2天不來學(xué)校,中層領(lǐng)導(dǎo)家訪;學(xué)生3天不來學(xué)校,校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時間和效果等造冊登記以備檢查。
(五)努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機制。學(xué)校要端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,不得占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課;不準(zhǔn)設(shè)立以追求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點班”、實驗班和特長班;要從學(xué)生自身特點和個性出發(fā),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué);嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,嚴(yán)禁對學(xué)生成績進行排名;積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實踐活動,大力開展“陽光體育”運動,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平;改進教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。
(六)加大素質(zhì)教育推進力度。進一步轉(zhuǎn)變觀念,把提高鞏固率與合格率同等對待,要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化,積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo),在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫;建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制,努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”;開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動,耐心細致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作,尊重每一個學(xué)生,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,以真情感動學(xué)生堅定學(xué)生讀書的信念;規(guī)范教師職業(yè)行為,加強教師職業(yè)道德建設(shè),堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯誤做法;加強對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究,采取切實有效措施,幫助和促進學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進步,真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好,堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度;二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,不準(zhǔn)強迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品,切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān);三是進一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機制,組織和動員社會各方面力量,想方設(shè)法籌集更多資金,拓展幫扶渠道,擴大幫扶范圍,加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué),努力消除輟學(xué)現(xiàn)象,確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。
(八)及時了解狀態(tài)。學(xué)校要在平時教育管理中隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時采取措施,做好思想教育工作,預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。
(一)動員部署階段(20xx年3月-20xx年8月)。
1.召開全體教師座談會,研究部署控輟保學(xué)工作,落實控輟保學(xué)責(zé)任。
2.召開動員大會,進行工作部署。制訂開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案,明確活動時間表和具體工作要求。
3.入戶調(diào)查,摸清底細,完善表冊。
(二)實施階段(20xx年9月-20xx年1月)。
(1)建立健全制度。在20xx年9月底前,建立健全小學(xué)升入初中無縫對接制度、輟學(xué)學(xué)生報告制度、動員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)制度和“控輟保學(xué)”情況動態(tài)管理報告制度等,校外生必須勸返學(xué)校,確保輟學(xué)率為0。
(2)落實雙線責(zé)任。建立“控輟保學(xué)”工作雙線責(zé)任制,于20xx年9月底前完成簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書,落實目標(biāo)任務(wù)。
(3)加強學(xué)生學(xué)籍管理。
(4)8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%,不具備就讀一年級的適齡兒童,必須在幼兒園或?qū)W前班就讀,絕對不能留在校外。
(三)鞏固階段(20xx年3月以后)。
(1)開展工作。確保適齡兒童(包括殘疾兒童)入學(xué)率達100%。
(2)發(fā)現(xiàn)問題,及時采取,確保兩個“百分百”。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實把控輟工作納入重要議事日程,成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),切實解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長:李飛。
組員:王鋒王軍各班主任。
(二)按照教育精準(zhǔn)扶貧政策,嚴(yán)格落實措施和責(zé)任。
教育局控輟保學(xué)方案篇六
堅持以十九大、十九屆四中全會精神為指導(dǎo),認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī),深入貫徹“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的控輟保學(xué)方針,采取依法控輟、德育控輟、環(huán)境控輟、教學(xué)控輟、管理控輟,特色控輟等措施,切實推進校園文化建設(shè)、發(fā)展特色教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、改善師生關(guān)系、溝通家長親友、突出讀書作用、調(diào)動社會力量、借助政府職能等方式,全面提高學(xué)校管理水平,穩(wěn)定生源,保證學(xué)生不輟學(xué)和非正常流動,為我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
(一)為加強“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo),成立官橋鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:蔡飛。
副組長:楊堃。
成員:縱團結(jié)史友豐胡陽任亞玲劉穎。
控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:研究、解決控輟保學(xué)的具體問題,統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作,督促、檢查各學(xué)校控輟保學(xué)工作,確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。
(二)各學(xué)校要成立由校長為組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長作為學(xué)校控綴保學(xué)工作的第一責(zé)任人,對控綴保學(xué)工作負總責(zé),校長要親自抓,分管同志具體負責(zé),有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學(xué)工作,全體教職工擔(dān)負著控輟保學(xué)的重要責(zé)任。各中小學(xué)校要與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,把控輟保學(xué)指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法,穩(wěn)住“學(xué)困生”,使其學(xué)有所得;留住“易輟生”,使其安心學(xué)習(xí);要加強學(xué)生學(xué)籍管理,銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個環(huán)節(jié);要強化師德教育,尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生,幫助學(xué)生解決實際困難,讓學(xué)生切實感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷,確保中小學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。
1、通過完善工作措施,努力提高入學(xué)率,杜絕流失。小學(xué)階段入學(xué)率達到100%,初中階段入學(xué)率達到100%;小學(xué)輟學(xué)率控制在0%,初中輟學(xué)率控制在0%以內(nèi),達到上級部門確定的義務(wù)鞏固率的標(biāo)準(zhǔn)。
2、每所學(xué)校爭創(chuàng)“無輟學(xué)學(xué)?!保课唤處煚幃?dāng)“控輟保學(xué)先進教師”;確保我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作走在全縣前列。
(一)層層落實責(zé)任,確保領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、堅持“控輟保學(xué)”從中心學(xué)校到學(xué)校一條線包保責(zé)任制。真正做到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任老師包生(戶),層層簽訂責(zé)任書,責(zé)任落實到個人,做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。
2、根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定本??剌z保學(xué)的規(guī)章制度及措施,明確學(xué)校、學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
3、做好期末學(xué)生人數(shù)清點造冊工作,做到底數(shù)清、情況明,同時嚴(yán)格落實學(xué)籍管理相關(guān)要求,及時完善變動學(xué)生學(xué)籍手續(xù)。
4、完善家校聯(lián)系制度,注重與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生在家情況。告知家長假期期間學(xué)生防范安全事故的重點,確保學(xué)生假期安全。積極向家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。
(二)充分發(fā)揮學(xué)?!翱剌z保學(xué)”的職能作用,積極實施假期控輟保學(xué)工作。
1、各學(xué)校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教職員工都擔(dān)負著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、各學(xué)校要聯(lián)合行政村廣泛開展宣傳。以多種形式宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),提高社會和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的法律意識。動員社會參與“控輟保學(xué)”工作。
3、放假期間的教師培訓(xùn),要繼續(xù)進行師德師風(fēng)教育,學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性,以學(xué)生為主體,尊重愛護學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為,不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標(biāo)。努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體,因材施教、分層教育,有針對性地進行心理輔導(dǎo),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵,讓學(xué)生體驗成功的喜悅,真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好,堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
4、健全假期走訪制度,重點做好學(xué)困生、留守兒童、貧困家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生控輟及關(guān)愛工作,定期詢問學(xué)生在家生活和學(xué)習(xí)情況。杜絕出現(xiàn)因未開展勸學(xué)返校工作而造成的學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。
5、針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點,有的放矢地開展假期走訪活動;將學(xué)困學(xué)生和單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭等弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點,做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度,健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度,加強對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。
6、期末學(xué)生人數(shù)清點工作,及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校包保負責(zé)人報告輟學(xué)學(xué)生情況,一旦發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)的傾向,要及時做好學(xué)生及家長的思想工作,打消他們的輟學(xué)念頭,特別是目前仍在外務(wù)工的適齡青少年,要動員家長勸其返校就讀。
7、要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,農(nóng)村中小學(xué)要特別對留守兒童和女童要進行重點動員和關(guān)注,有針對性的解決其實際困難,并建立“一對一”的結(jié)對子幫扶關(guān)系,讓學(xué)生體會到教師的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖。認真落實“兩免一補”政策,建立有效的助學(xué)機制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的“以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主,確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育”的規(guī)定,保證進城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。
8、要認真執(zhí)行中小學(xué)校學(xué)籍管理制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù),學(xué)生變動要嚴(yán)格履行變動手續(xù),對變動情況做到數(shù)字準(zhǔn)確、去向清楚、手續(xù)完備。
鎮(zhèn)中心學(xué)校將組成專項督查組,定時、不定時地開展專項督查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校在控輟保學(xué)工作中的問題,及時進行工作指導(dǎo),協(xié)助解決。對控綴保學(xué)工作做得好的學(xué)校,一要表揚獎勵,二要將這些好經(jīng)驗好做法,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行推廣。同時將加大處罰力度,對于因領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不明確、措施不落實,推諉扯皮,造成輟學(xué)影響大局的,將按照有關(guān)規(guī)定除扣發(fā)績效工資外再進行責(zé)任追究。
教育局控輟保學(xué)方案篇七
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神,扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法措施,以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標(biāo),以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點,持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
20xx年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上,畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。
組長:伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長(主持黨委工作)。
副組長:王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé):
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報,做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會:負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué):負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué):負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所:負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所:負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦:負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查,對因工作不力,不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報,并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀(jì)委:負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話,必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦:負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局:負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費,建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站:負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓,嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心:負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局:負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián):負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
(一)強化工作職責(zé),加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署,各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實際,制定可行的實施方案,切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制,切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
(二)落實學(xué)校主體責(zé)任,加強職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任,認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開家長座談會,密切師生關(guān)系,增強家校合作,形成共同合力。
教育局控輟保學(xué)方案篇八
一、指導(dǎo)思想:。
為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《蘭州市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求,結(jié)合我校實際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。
二、工作目標(biāo):。
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點:。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包”,進行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。
(三)強化措施,實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:。
第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。
第六,嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:。
我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪,以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施。
摸底、匯總情況,包班到人。
具體要求是:。
(1)依法控輟:。
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
(2)管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班,實施控輟管理,校長與教師、教師與學(xué)生家長,做到責(zé)任到人。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
教育局控輟保學(xué)方案篇九
為進一步鞏固控輟保學(xué)成果,加快實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,確保“義務(wù)教育有保障”,現(xiàn)結(jié)合我縣實際,制訂鞏固控輟保學(xué)成果大排查實施方案:
全縣義務(wù)教育階段適齡兒童少年義務(wù)教育保障情況。
20xx年4月27日至5月31日開展集中排查,后期持續(xù)推進。
是否存在義務(wù)教育得不到保障的情況,是否存在除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外農(nóng)村家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)情況等。
1.排查義務(wù)教育階段6-15周歲適齡兒童是否失學(xué)輟學(xué)。
2.排查“中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)與實際在校生情況是否一致;送教上門的殘疾類學(xué)生是否建立學(xué)籍;“教育部學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬管理”平臺數(shù)據(jù)是否與實際失學(xué)、輟學(xué)情況相符,是否及時更新。
要全面徹底解決義務(wù)教育有保障問題,確保全縣適齡兒童少年不失學(xué)不輟學(xué),確保義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率、鞏固率100%。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校充分認識鞏固拓展脫貧攻堅成果的重要意義,高度重視大排查工作,加強組織領(lǐng)導(dǎo),主要負責(zé)同志要親自部署、親自抓落實,全面梳理排查,對于排查出現(xiàn)的問題,及時整改。
各學(xué)校對于排查中發(fā)現(xiàn)的失學(xué)、輟學(xué)義務(wù)教育階段兒童少年,做好信息登記工作。登記后要將姓名、身份證號碼信息在公安部門戶籍系統(tǒng)和中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)中分別進行查詢,確保信息準(zhǔn)確無誤,對情況仍不清楚的,要向社區(qū)、村(居)委會或監(jiān)護人再次確認。登記的信息經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審核確認后,按大排查結(jié)果報送程序逐級上報。
2.全面排查整改。各學(xué)校要聚焦排查內(nèi)容,逐項進行深入、細致、全面排查,做到不漏一戶,對排查出現(xiàn)的問題,能立即整改的,制定措施立行立改;不能立即整改的,明確完成時限,限時整改,有效鞏固控輟保學(xué)成果。
3.建立排查臺賬。各學(xué)校要根據(jù)排查出的突出問題,建立排查臺賬,填寫問題調(diào)查表,及時入盒入柜,形成專項檔案。對經(jīng)排查確認為失學(xué)、輟學(xué)的,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和學(xué)校要按程序?qū)嵤﹦穹祻?fù)學(xué)工作,發(fā)放勸返復(fù)學(xué)通知書。按照“一家一案,一人一案”制訂勸返方案,發(fā)揮部門聯(lián)控聯(lián)保工作機制,督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學(xué)并完成義務(wù)教育,確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)、輟學(xué)。
4.及時總結(jié)上報。各學(xué)校要將排查情況形成問題臺賬,紙質(zhì)版由單位主要負責(zé)人簽字加蓋公章,于每月23日前報送教體局基教股,電子版發(fā)郵箱xx,電話:。
教育局控輟保學(xué)方案篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實縣委縣政府關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神,進一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作,動員勸返流失學(xué)生回校就讀,切實降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo),貫徹落實*縣《關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》,依法實施九年義務(wù)教育,強化領(lǐng)導(dǎo),落實職責(zé),通過“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略,落實“開展一輪義教階段學(xué)生流失大排查、開展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開展一輪動員勸返流失學(xué)生的大行動、開展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施,建立控輟保學(xué)工作長效機制,動員各方面力量,努力防止學(xué)生輟學(xué),千方百計降低輟學(xué)率,確?!霸撊雽W(xué)的一個不能少,已入學(xué)的一個不能走”。全鎮(zhèn)小學(xué)和初中階段適齡兒童全部入學(xué),小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06%,初中輟學(xué)率控制在0.20%。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為全面貫徹落實縣委、縣政府文件精神,切實加強我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作,經(jīng)研究,決定成立*鎮(zhèn)勸返學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組?長:
副組長:
成?員:
各成員單位也要建立控輟保學(xué)組織機構(gòu),單位主要領(lǐng)導(dǎo)為勸返學(xué)生工作第一責(zé)任人;
鎮(zhèn)包村干部、學(xué)校、村兩委成員組成勸返工作隊,落實勸返任務(wù),開展家訪勸返工作。
三、明確工作任務(wù)。
建立目標(biāo)責(zé)任機制。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,實行三包制度,即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,科任教師包生。采取切實可行的措施,按九年義務(wù)教育鞏固率95.5%的目標(biāo),動員勸返流失學(xué)生返校就讀,切實降低輟學(xué)率。
四、落實工作措施。
輟學(xué)學(xué)生勸返工作是一項任務(wù)艱巨的工作,需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據(jù)控輟保學(xué)“雙線四包”工作責(zé)任制和鎮(zhèn)級“聯(lián)校包村”幫扶安排,各校、各村(居)委會要想方設(shè)法,多渠道多形式開展流失學(xué)生勸返工作。
(一)制定勸返計劃。
各校根據(jù)學(xué)生流失的實際情況,按照“一家一案、一生一案”的指導(dǎo)思想,根據(jù)不同的家庭,不同的學(xué)生制定行之有效的勸返工作計劃,分解落實勸返學(xué)生工作任務(wù)。勸返輟學(xué)學(xué)生任務(wù)要落實到相應(yīng)干部、村委、村民小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師,確保層層落實責(zé)任。
(二)開展勸返工作。
一是要開展“大家訪”活動。各校、各村(居)委會要從5月份開始,開展輟學(xué)學(xué)生“大家訪”活動,進村入戶,深入每一個輟學(xué)學(xué)生家庭,上門動員,要曉之以理,動之以情,做好家長的思想工作,由家長簽字確認并及時送子女返校入學(xué)。
二是開展關(guān)愛活動。對厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生,各學(xué)校、各村(居)委會要積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹立信心,動員其返校就讀,想方設(shè)法解決他們的各種困難,讓他們安心上學(xué)。同時要切實做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。
三是實行銷號制。對已經(jīng)排查出經(jīng)核實的輟學(xué)學(xué)生,各村、各學(xué)校要建立臺賬,對勸返的時限、方式方法、責(zé)任人都要有明確的要求,勸返工作實行銷號制,勸返一個,在臺賬上銷號一個,并及時在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。
(三)安置勸返復(fù)學(xué)學(xué)生。
對已經(jīng)勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生,要通過各種辦法解決他們在學(xué)習(xí)和生活上的困難,決不能讓一個勸返學(xué)生在中途輟學(xué)。
(四)動態(tài)監(jiān)測機制。
通過學(xué)籍信息管理系統(tǒng),扎實做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,對在籍不在校學(xué)生逐一核實,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測群體,確保動態(tài)監(jiān)測全覆蓋。
(五)關(guān)愛幫扶機制。
嚴(yán)格執(zhí)行《*縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作實施辦法》,保障農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務(wù)教育。按照“一家一案,一生一案”制定扶貧方案,落實農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策。對殘疾兒童就學(xué)實施精準(zhǔn)扶貧,加強”送教上門”和“隨班就讀”管理。
五、工作要求。
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位和部門要高度重視義務(wù)教育控極保學(xué)工作,充分認識控極保學(xué)工作的重要性和緊迫性,切實落實工作職責(zé),把控極保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個時期的重要工作擺上議事日程,實行“一把手”負責(zé)制,主要負責(zé)人親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,教育部門和學(xué)校主要抓,其他部門和群團組織協(xié)同抓,形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局,確保按時完成工作目標(biāo)。
(二)制定方案,細化任務(wù)。各村(社區(qū))、各部門和各義務(wù)教育學(xué)校要針對整改目標(biāo)即動員勸返學(xué)生目標(biāo),制定動員勸返工作方案和落實動員勸返任務(wù),把動員勸返學(xué)生的任務(wù)落實到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上,建立分工負責(zé)制,做到定人員、定任務(wù)、定時間、定標(biāo)準(zhǔn)。
(三)強化督查,狠抓落實。鎮(zhèn)政府建立各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的整改工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,組織人員對各部門、各義務(wù)教育學(xué)校控輟保學(xué)工作整改情況進行督查。對認識不到位、整改不落實、行動遲緩、成效不明顯的單位和個人,將按有關(guān)規(guī)定進行通報、約談和責(zé)任追究。
教育局控輟保學(xué)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想:
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標(biāo):
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點:
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施,實行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:
第一、認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。
第二、教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。
第四、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予關(guān)懷、捐贈課外書等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五、加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施 :摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。 具體要求是:
(一)、依法控輟:
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強制性確保控輟工作的落實,并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就
學(xué)問題。
(二)、管理控輟
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。
2、 進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:普檢六年級,抽檢二、三、四、五年級,確認一年級 。
鄭屯鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)2016年“控輟保學(xué)”工作
實 施 方 案
為貫徹落實義龍試驗區(qū)工委(管委)辦公室關(guān)于印發(fā)《義龍試驗區(qū)“控輟保學(xué)”宣傳活動實施方案的通知》(義辦發(fā)〔2015〕17號),建立控輟保學(xué)長效機制,切實抓好新區(qū)教育“9+3”計劃及三年免費中等職業(yè)教育,采取多種形式和渠道,廣泛深入地宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī),鞏固提高九年義務(wù)教育水平和成果,形成家庭、社會、學(xué)校齊抓共管的工作體系,做好“控輟保學(xué)”工作我校結(jié)合實際,特制定本方案。
一、活動目的
建立控輟保學(xué)長效機制,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,鞏固提高九年義務(wù)教育水平,廣泛宣傳實施教育“9+3”計劃及三年免費中等職業(yè)教育,積極推廣控輟保學(xué)工作的好做法、好經(jīng)驗。
二、實施時間
(一)宣傳階段(元月21日—2月25日)
(二)調(diào)查摸底階段(2月26日-27日)
將有厭學(xué)情緒、中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記,為勸返與督查做好準(zhǔn)備。
(三)具體實施階段(2月28日-3月1日)
全面開展勸返工作,學(xué)校加強與鎮(zhèn)政府、教育集團、村、家庭幾方面工作的銜接與配合,落實 “控輟保學(xué)”工作責(zé)任,切實做好輟學(xué)生的`返校入學(xué)工作,深入輟學(xué)生家庭做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。
(四)督查核實階段(3月2日——9日)
三、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任意識,明確工作任務(wù)要求。
成立團結(jié)小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1
組長:張麗 (團結(jié)小學(xué)校長)
副組長:彭秀(團結(jié)小學(xué)教務(wù)主任)
成員:各班班主任、潘珍波、王紅菊、戴舒友、張廷凱、羅朝成、高年輝
2、團結(jié)小學(xué)在鄭屯鎮(zhèn)絨泥村范圍內(nèi)督促和進行宣傳。
3、社會宣傳。我校通過標(biāo)語、校園廣播、板報、宣傳欄等形式,全方位對控輟保學(xué)工作進行宣傳,擴大宣傳覆蓋面。
4、加大宣傳動員和復(fù)學(xué)勸返力度,切實提高家長及學(xué)生受教育的意識。
5、加強我校學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生異動印證材料檔案。
我校在學(xué)生異動時必須嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變動必須向?qū)W生或其監(jiān)護人索取相關(guān)手續(xù),并及時在學(xué)籍管理系統(tǒng)中上傳相關(guān)佐證材料。
6、加強學(xué)校內(nèi)部管理,提高“控輟保學(xué)”工作的針對性和實效性。
“控輟保學(xué)”工作是我校實施義務(wù)教育的中心工作,校長是學(xué)??剌z責(zé)任人,班主任是班級控輟責(zé)任人,要形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。我校要召開“控輟保學(xué)”工作動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
班主任教師要切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。我校要按照控輟保學(xué)宣傳月活動的具體要求, 2
進一步提高對控輟保學(xué)工作的認識,深刻領(lǐng)會實施“9+3”計劃及三年免費中等職業(yè)教育的重要意義,要認真思考,統(tǒng)一部署。
2、扎實工作,注重實效。我校結(jié)合本校實際情況和特點,切實加強指導(dǎo)、檢查和督促,做到落實有印證,防止形式主義。積極動員全社會支持、參與控輟保學(xué)宣傳月活動,使控輟保學(xué)宣傳進機關(guān)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進家庭,宣傳到村、到戶、到班、到人。要通過控輟保學(xué)宣傳月活動,進一步明確政府、學(xué)校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從源頭上控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,切實保障適齡兒童、少年依法、平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
3、認真總結(jié),推廣典型。在宣傳月活動期間,我校要及時對控輟保學(xué)工作開展情況進行認真總結(jié)。
4、加強督查,確保工作落實到位。我校將 “控輟保學(xué)”工作納入2016年度各教師年終績效考核內(nèi)容,具體考核辦法另行制定。
5、我校“控輟保學(xué)”工作,教師要實行“包保責(zé)任制”。
6、在6月中旬要做好整班學(xué)生移交工作,并且將整班移交學(xué)生基本信息表(花名冊)交一份(紙質(zhì)、電子文檔)到鎮(zhèn)教育集團李梅老師處。
7、學(xué)校要嚴(yán)格按照“控輟保學(xué)”工作的相關(guān)統(tǒng)計表冊做好統(tǒng)計,并按時報送紙質(zhì)和電子文檔材料到李梅老師處。
8、學(xué)校學(xué)期開展的“控輟保學(xué)”工作,要及時向鎮(zhèn)人民政府、教育集團作出書面匯報(紙質(zhì)、電子文檔同時上報)。匯報及報送材料時間即:2016年每學(xué)期于3月10日和9月10日前。
鄭屯鎮(zhèn)團結(jié)小學(xué)
2016年1月16日
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教育局控輟保學(xué)方案篇十二
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)層層到位,全員管理。
校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施,全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:
第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。
第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。
第六,對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
(四)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:
我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。具體要求是:
(一)、依法控輟:
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
(二)、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓。
2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:全校普檢。
教育局控輟保學(xué)方案篇十三
為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),鞏固普九工作成果,扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際工作情況,特制定如下工作方案。
認真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排,明確職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo),堅定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,提升我校九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
(一)以法控輟,綜合治理。
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作,學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:黃卉雯。
副組長:羅玉芬、蘇艷文。
組員:李振彪、吳振娟、陳巨光、鐘昌偉、劉興星、鄭英霞、各班主任。
2.我校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
3.有計劃地開展“控輟月”活動,要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內(nèi)容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動,營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳,發(fā)宣傳單等,在全社會大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡。
(二)以管控輟,措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作,我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是學(xué)校控輟責(zé)任人,班主任是班級控輟責(zé)任人,形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。
度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報,各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報人員情況,我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比,把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進控輟保學(xué)工作,我鎮(zhèn)采取獎懲制度,對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰;對控輟保學(xué)工作不力、不能“達標(biāo)”的,相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”;對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的,將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。
5、要高度重視并加強對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作,全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對各校輟學(xué)情況,各校每月都要作出詳細統(tǒng)計,進行量化評比。
6、我鎮(zhèn)同樣實行控輟考核“一票否決”制度,對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校,該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。
(三)以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。
1、通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針,加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育,把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機,通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各校專任老師要制定幫教計劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課,建立好師生、學(xué)生幫扶對子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。
5、發(fā)展現(xiàn)代遠程教育工程,培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能,為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
(四)以德控輟,以情勸學(xué)。
切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。
(五)以資控輟,幫困助學(xué)。
各校要加強收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān),對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
(六)合力控輟,鞏固成果。
要建立家長委員會,召開家長座談會,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,招回輟學(xué)生,讓家長認同并共同參與,經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持,依托社會教育組織,實施社會保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,合力做好控輟工作。
進一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點,要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,各校要從實際出發(fā),進一步加大工作指導(dǎo)與督查力度,保證工作的有序開展,把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
教育局控輟保學(xué)方案篇十四
6—16周歲適齡兒童少年入學(xué)接受教育是義務(wù)教育法明確規(guī)定的,控制中小學(xué)生流失是《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育階段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任,是發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知精神,為提高對控輟保學(xué)工作重要性的認識,進一步明確職責(zé),加強領(lǐng)導(dǎo),采取措施,確保適齡兒童少年進得來、留得住、學(xué)得好,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,切實抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作,垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校特制定本實施方案。
堅持以十九大精神為指導(dǎo),貫徹落實黨中央、國務(wù)院打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署,把控輟保學(xué)作為教育脫貧的基本方略,依法實施義務(wù)教育,確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務(wù)教育,促進教育公平,提高人口素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),以“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”為方針,以“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”為總體思路,強化控輟保學(xué)工作行為,加大教育行政部門和學(xué)校管理力度,確保實現(xiàn)控輟目標(biāo)。
為加強“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo),成立垂崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下:
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由閆家鵬同志兼任辦公室主任,辦公室設(shè)在扶貧辦。成員“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)開展控輟保學(xué)工作,研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問題,督促、檢查各學(xué)?!翱剌z保學(xué)”工作,確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。
勸返以往的,留住現(xiàn)在的,控好未來的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個不能少,其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生,九年義務(wù)教育鞏固率97%以上。
按照三級對接,誰轄區(qū)的學(xué)生誰負責(zé),誰轄區(qū)的學(xué)生誰勸返。
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
1、初中學(xué)段的學(xué)生,特別是八、九年級學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
(一)各學(xué)校:認真落實義務(wù)教育管理體制,夯實學(xué)校的責(zé)任。中心學(xué)校與當(dāng)?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系,各學(xué)校要進村入戶,摸清轄區(qū)內(nèi)6—15周歲適齡兒童少年在鄉(xiāng)內(nèi)、鄉(xiāng)外入學(xué)的情況;統(tǒng)計核實,摸清全鄉(xiāng)6—15周歲適齡兒童少年的輟學(xué)情況,造冊登記(含殘疾兒童),建立臺賬。強化責(zé)任,大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強廣大群眾的法律意識,把“送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動;要嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要與適齡兒童、少年監(jiān)護人簽訂禁止子女外出打工和送子女入學(xué)協(xié)議書,要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實處,使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
(二)建立健全控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動機制。嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé),落實防輟控輟責(zé)任,形成控輟的長效聯(lián)動制。中心學(xué)校按照教育局制定的控輟實施方案,加強學(xué)籍管理,對各學(xué)校的控輟工作進行督導(dǎo)、檢查、考評,依法對學(xué)校、教師實施行政處分和處罰。
(一)強化部門職責(zé),確保領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、各學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定切實可行的工作方案,每半個月研究一次“控輟保學(xué)”工作,真正解決工作中存在的實際問題。
2、落實“以縣為主”的辦學(xué)管理體制,采取切實有效措施,完善義務(wù)教育辦學(xué)條件,提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源,優(yōu)化學(xué)校布局,抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),為適齡兒童、少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、堅持依法治教,把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的“保學(xué)”責(zé)任。學(xué)校要與學(xué)生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。對不按時入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》,對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護人交由司法部門依法強制其履行義務(wù)。杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學(xué)機制。認真落實“兩免一補”政策,建立有效的助學(xué)機制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。各學(xué)校要結(jié)合精準(zhǔn)扶貧加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,特別是建檔立卡貧困家庭學(xué)生,切實為貧困家庭和孤兒解決實際困難,確保貧困學(xué)生全部入學(xué);嚴(yán)禁亂收費,營造良好教育教學(xué)環(huán)境,做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。
(二)落實教育行政部門責(zé)任,認真實施“控輟保學(xué)”工作。
1、堅持“控輟保學(xué)”責(zé)任制。中心學(xué)校把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的'重要內(nèi)容,加大力度,常抓不懈。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生制度,一級抓一級,層層抓落實,做到責(zé)任到人。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學(xué)、初中學(xué)籍制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù),對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向等學(xué)籍電子檔案進行管理,實現(xiàn)對義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實行月輟學(xué)報告制度。
(三)充分發(fā)揮學(xué)?!翱剌z保學(xué)”的職能作用,積極實施管理控輟。
1、各校校長是學(xué)?!翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教職員工都擔(dān)負著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。中心學(xué)校與各校校長簽訂責(zé)任書,校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書,把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、進一步端正辦學(xué)思想,全面貫徹教育方針,進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理,深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作,加強師德師風(fēng)建設(shè),以學(xué)生為主體,尊重愛護學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為,不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標(biāo)。
3、實施“愛心幫扶”行動,保障留守兒童和進城務(wù)工人員子女受教育的權(quán)利。要建立“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、學(xué)校為主、家庭盡責(zé)、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護長效工作機制,努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”。
4、堅持輟學(xué)情況報告制度。各學(xué)校要每周向中心學(xué)校匯報控輟工作,提出合理建議,對輟學(xué)學(xué)生及時教育、及時勸返,使控輟工作常抓不懈,收到實效。
(四)開展“控輟月”系列活動,確保學(xué)額鞏固。
每年3月和9月是控輟保學(xué)活動月,各學(xué)校要通過致家長一封信、召開家長會、家訪等多種形式,宣傳講解《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》,不斷提高群眾的法律意識。
(五)、抓牢“8項”措施。
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式,做實宣傳工作,使義務(wù)教育一個不能輟學(xué)的政策深入人心,不讀完義務(wù)教育就沒有出路,輟學(xué)可恥、人人皆知。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實義務(wù)教育免費就近入學(xué)招生政策,教師包到每一個適齡兒童動員入學(xué),對特殊情況兒童,依據(jù)政策采取對策。保障每一個適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。
3、均衡控輟。落實城鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進一步充實城鄉(xiāng)教師,均衡縣域和鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置,加快推進“三通兩平臺”建設(shè),優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。提升偏遠學(xué)校、小而弱又無法撤并學(xué)校的辦學(xué)水平,保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利,接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實《潁上縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量提升方案》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程,不隨意加深課程難度,增加課時,學(xué)科監(jiān)測要以基礎(chǔ)知識為主,按課標(biāo)的要求,不出偏、難、怪題,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進教學(xué)方法,不體罰或變相體罰學(xué)生,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生,因材施教,強化發(fā)展性評價,多元評價,激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,對他們采取“一家一案、一生一案”,精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛,義務(wù)教育路上一個不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校要采取送教上門等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、守規(guī)控輟。控輟保學(xué)任務(wù)艱巨,嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)。不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生。不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué),不得因貧未受到及時資助而輟學(xué),不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時關(guān)愛糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。
7、督查控輟。實行縣、鄉(xiāng)、校三級督導(dǎo)巡查機制,中心學(xué)校每月一次控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每半月要進行一次自查,督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎懲依據(jù)。
8、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)期將對控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個人實施獎勵,對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鄉(xiāng)教育工作大局的單位和個人嚴(yán)肅問責(zé)。
(六)、健全“10項”檔案。
中心學(xué)校、各學(xué)校分別建立規(guī)范的控輟保學(xué)檔案,檔案的主要內(nèi)容有:
3、包保分工及責(zé)任書材料。
4、各項制度建立材料。
5、學(xué)生統(tǒng)計報表(含留守、殘疾、隨遷子女等)。
6、建檔立卡貧困生資助“一家一案”材料。
7、殘疾兒童“送教上門”材料。
8、學(xué)生變動情況及學(xué)籍調(diào)整材料。
9、學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、司法所、行政村、學(xué)生家長聯(lián)防聯(lián)控材料。
10、控輟保學(xué)會議記錄(校委會、班會、教師會等)材料。
對轄區(qū)各學(xué)校實行控輟目標(biāo)的考核評價工作,由中心學(xué)校在年終目標(biāo)考核中進行考評檢查?!氨W(xué)控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力,導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任??偨Y(jié)推廣“依法控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗,表彰先進集體和個人。教育督導(dǎo)部門要加強督導(dǎo)檢查,督促有關(guān)單位強化執(zhí)法意識,明確控輟的職責(zé),落實工作責(zé)任。中心學(xué)校督導(dǎo)部門每年將定期在全鄉(xiāng)開展控輟專項督導(dǎo)檢查工作,對第一次督查學(xué)校和有關(guān)人員將責(zé)令限期整改,經(jīng)整改后第二次督查仍不達標(biāo)的,將給予黃牌警告,并予以全鄉(xiāng)通報批評并上報教育局及鄉(xiāng)政府。經(jīng)整改后第三次督查仍不達標(biāo)的學(xué)校和有關(guān)人員,中心學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并進行相應(yīng)處罰??h教育局、鄉(xiāng)政府督查處理除外。