在工作實踐中，我體會到了堅持學習的重要性。寫心得體會時，要把握好篇幅，既不能過于簡短，也不能過于冗長，以免讀者產(chǎn)生疲勞感。接下來是一些寫心得體會的范例，希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
學生公益勞動心得體會篇一
在1月14日，我參加了一個王國棟媽媽組織的活動——去濰坊社會福利院參加義工活動，印象頗深，令我記憶猶新。
濰坊社會福利院我來過一次，是小學老師組織的，但是我們看的不是老人，是一些嬰幼兒，還有殘疾智障的孩子。當時我才上五年級，我的同情里還帶著一絲嫌棄。但這次我卻是在上了初中之之后的，感受不一樣，對在福利院的人想法也不一樣了——我的想法由同情里還帶著一絲嫌棄變成了同情還有為他們盡一份力。這次，我長大了，我想為社會做出一點微不足道的貢獻。
到了福利院之后，我穿上了印有“濰坊義工”四個字的鮮紅_那時，我的感覺就像我真是一個濰坊義工一樣，情緒有一點激動，還有想立馬為他們干活的沖動。
我們開始分組工作了，我和于小茜、劉晴宇分在了一個屋，屋里住著一個老爺爺。我們的工作是擦窗戶、擦床頭柜。床頭柜還好說，擦窗戶的時候就需要踩在老爺爺?shù)拇矇|上，床“吱吱呀呀”的“叫”著，我就一向在抖——我害怕床突然壞了，還害怕踩著老爺爺?shù)谋?。只好留意翼翼一絲不茍的擦著。擦外面窗戶的時候，我就一只腳踏出去擦，虧的是在一樓，不用擔心。
活動結束的時候，王國棟的媽媽發(fā)給我們一人一個“濰坊義工”的小本，接到了這個小本子之后，感到開心。干活的疲勞立馬就消失了，原來，為別人奉獻是一件這么完美的事情??！我想起了高爾基說過的一句話：“‘給’永遠比‘拿’快樂?！?BR> 學生公益勞動心得體會篇二
如今，隨著社會的發(fā)展，公益事業(yè)也越來越受到重視。作為一名大學生，積極參與公益勞動是我們義不容辭的責任和使命。近期，我有幸參加了一次學生公益勞動實習，這次實習不僅讓我更好地理解公益的重要性，更讓我感受到了公益帶來的無限榮耀。
第二段：實習經(jīng)歷。
在實習期間，我們每天都要進行志愿服務，主要的工作內(nèi)容包括為老人送餐、為環(huán)衛(wèi)工人撿拾垃圾、為困難家庭提供幫助等。剛開始的時候，我們都感到非常新鮮和興奮，因為這是我們第一次直接接觸到公益工作的實踐，雖然工作比較辛苦，但感受到自己為社會做出的貢獻，心里也是非常滿足的。
第三段：與他人相處。
在實習期間，我們不僅要獨立完成任務，還要和隊友協(xié)作完成一些更加復雜的任務。通過這些任務，我深深感受到了團隊合作的重要性。有時候，一個人的力量是非常有限的，但是當大家都能團結協(xié)作，互相幫助，才能完成工作。在整個實習過程中，我和隊友們相互幫助，共同成長，這也為我的未來職場打下了堅實的基礎。
第四段：感悟與收獲。
通過這次實習，我學到了很多的東西。首先是勇于擔當。做公益，就需要我們有勇氣去承擔社會責任，讓愛傳遞下去。其次是認識到公益的重要性。做公益，不僅能改變他人的生活，更能讓自己心靈得到凈化和升華。最后是深刻感受到了團隊精神的重要性。沒有團隊協(xié)作，就不可能完成任務，就不可能為社會做出貢獻。
第五段：總結。
在未來的學習生涯中，我一定會牢記為人民服務的初心，把愛心和責任滲透到日常生活和學習中。相信只要大家都能以積極的心態(tài)投入到公益事業(yè)中，相信我們的未來會更加光明和美好。最后，我希望更多的人能夠加入到公益事業(yè)中來，讓愛傳遞下去。
學生公益勞動心得體會篇三
保護生態(tài)環(huán)境，共建完美家園，環(huán)境保護從身邊做起！自20xx年起，每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動，今年x月x日，又有45名志愿者前往xx山景區(qū)進行了“綠色環(huán)境人人愛，保護環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行，在行進的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一齊加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環(huán)境貢獻一份力量。當我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團結的力量是多么的強大！
山頂小憩片刻后，我們又開展了一個環(huán)保知識競賽活動?；顒右婚_始，便吸引了許多游客和小朋友的關注，他們爭先恐后上臺回答問題，現(xiàn)場氣氛空前高漲。經(jīng)過這次環(huán)保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環(huán)保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環(huán)保，加入環(huán)保，這正是我們所努力的方向。
此次活動雖已結束，但環(huán)保意識永遠留在我們心中。我們在獻出愛心的同時，得到的是環(huán)境的完美和他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。在今后的日子里，yes會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色！同時期望大家能自覺保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，創(chuàng)造更加完美的未來。
學生公益勞動心得體會篇四
公益勞動是社會主義核心價值觀之一，目的是讓大家通過自愿的方式來為社會做出貢獻。隨著社會的不斷進步，公益勞動的范圍和形式也越來越多樣化，小學生這個群體也不例外。本文就是要從小學生的角度出發(fā)，分享一下我在公益勞動中的心得體會。
作為小學生，無疑是我年齡最小的一群。但是，我們同樣也可以為社會盡一份力量。其實，我從小就很愛參加各種活動，即使是在家里也是一樣，比如隔三岔五地去社區(qū)圖書館看書，也算是對社會的貢獻吧。后來，學校里也有很多公益活動，比如清潔校園、撿垃圾等等，我覺得這些都是很有意義的事情，可以讓我更好地了解社會，同時也可以回饋社會。
二、參與的過程中的體驗。
首先，公益勞動讓我更有責任感。在活動中，我很明顯地感受到自己是在做一件對別人有益的事情，這讓我覺得自己很有用處。其次，我通過公益勞動學到了很多東西，比如如何正確地撿垃圾、如何種植樹木、如何分類垃圾等等，這些知識不僅可以讓我更好地保護環(huán)境，也可以讓我更好地與他人溝通交流。最后，公益勞動還讓我交到了很多朋友。在活動中，我們可以一起合作完成任務，在合作中培養(yǎng)自己的團隊意識，這些都是非常寶貴的經(jīng)驗。
三、參與后的感悟。
參加公益勞動讓我更加深刻地意識到：每個人都有自己的責任，而我作為一個小學生也應該貢獻出自己的力量。同時，公益勞動也帶給了我很多快樂和成就感。當我看到自己的努力產(chǎn)生了明顯的效果，感覺特別好。
四、如何持續(xù)參與公益勞動。
作為一個小學生，我覺得最重要的是要保持一種樂觀的心態(tài)。雖然有時候可能會遇到困難或者挫折，但是我們要堅持下去，因為堅持是成功的關鍵。此外，還要不斷地學習和改進自己的行動方式，比如可以參加一些環(huán)保知識講座，學習如何更好地保護環(huán)境。
五、總結。
總而言之，通過參與公益勞動，我不僅鍛煉了自己的意志力和團隊合作能力，還讓我更加深刻地認識到自己的責任。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參與公益勞動，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。同時，我也希望更多的小學生可以加入到公益勞動中來，為這個社會添磚加瓦。
學生公益勞動心得體會篇五
本學期，我們學校組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。
我們聯(lián)系上了學校附近的一個小區(qū)，最終把地點定在了xx公寓旁邊的xx花園。我們活動大體的內(nèi)容是：熟悉小區(qū)基本情況，打掃社區(qū)衛(wèi)生，修剪花草，清潔社區(qū)公共標語。訪問社區(qū)孤寡老人，幫助老人做家務，以及進行心理方面的疏導和安撫。通過這次勞動，主要想鍛煉同學們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強同學之間的合作精神，提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密圍繞活動主題，切實提高同學們的核心競爭力。在活動期間，對學校進行積極宣傳，提高學校形象。
我們有專門安排的進行花草的修剪的同學。他們在社區(qū)工作人員的指導之下，做的十分認真。不但使小區(qū)更加漂亮，而且也鍛煉了自己，體會了修剪花草的樂趣，同時也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學去清理單元門。這個小區(qū)大概有30來個單元，我們把每一個單元都仔細清掃了一變，對于那些死角，我們同學一點一點耐心的清理，基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門，還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔，還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學負責小區(qū)的路面衛(wèi)生，他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕，從小區(qū)的一頭掃到了另一頭，使小區(qū)變得更加清潔，美麗。由于我們用水不太方便，還有專門送清潔水的同學，他們在社區(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子，往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。
在我們勞動期間，沒有忘記去和老年人進行交流。我們和他們聊天，介紹了我們的活動大體情況，得到了一些老先生和老太太的支持和指導。通過交談，我們了解到，社區(qū)有很大的一批老年人，他們平時生活平平淡淡，享受著這種平淡的幸福。他們教導我們要知足常樂，認真體驗生活，酸甜苦辣，讓我們做好未來走向社會生活的思想準備。同時他們說很感謝我們能到社區(qū)義務勞動，對我們的做法很贊賞，并且希望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動。我們也從他們身上學到了很多平時學不到的東西，我們會不斷總結，吸取他們寶貴的人生經(jīng)驗。
最后同小區(qū)相關人員進行了合影留念，我們有的同學沒有忘記佩戴校徽，利用一切可能的方法，既達到鍛煉的目的，同時也對學校進行宣傳。
這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升，這種對于以后的獨立生活會有很大幫助?；顒又形覀兘佑|了很多的不認識的人，這不但對我們的人際交往能力是一個鍛煉，而且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流，我們明白了很多學校里面學不到的東西，這些經(jīng)驗對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎瑢W習，生活都會起到很大的幫助作用。
此外，我們在活動中也時刻注意自己的身份，我們代表的是科大，我們的形象就是科大的形象。一方面強化了主人翁的意識，另一方面有對母校進行了強有力的正面宣傳，爭取為我們學校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對外形象。
公益勞動是每一位大學生的必修課，開學的第x周我們按照學校的規(guī)定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。公益勞動是一種直接服務于公益事業(yè)，不取報酬的勞動。是學校參加社會實踐的一項重要內(nèi)容。
勞動使我疲勞，但我的睡眠質量好了；勞動讓我出汗了，也然給我告別了體弱多病的身子；勞動使我的肌肉酸痛，也使我的肌肉結實了；勞動使我快樂，因為我現(xiàn)在做事更加麻利了，我相信勞動將使我輕松自如地應對社會的競爭和挑戰(zhàn)。
參加公益勞動能培養(yǎng)良好的道德情操和環(huán)保意識。大學生親自動手打掃衛(wèi)生，不僅美化校園環(huán)境，還使我們學會了自理的能力，并積極開動腦筋，把書本知識運用于實踐之中。公益勞動，激發(fā)了我們潛在的探索精神，使我們學到了許多課本上學不到的知識。而且還鍛煉了我們強健的體魄，特別是體力勞動和腦力勞動的結合，對保護學生的視力，促進大腦兩半球的協(xié)調(diào)和學生身心健康和諧地發(fā)展，起到了重要的作用。
高校組織公益勞動可以增強學生的社會責任感和熱愛社會主義的責任心。就勞動而言，是社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)不可或缺的一項教育內(nèi)容。
學生公益勞動心得體會篇六
公益勞動是指為社會公共福利事業(yè)服務，從而提高公眾的自我義務意識和社會責任感。小學生在學校里經(jīng)常會參加這樣的活動，學校也在積極推動這項工作，以引導學生們熱愛學校、熱愛社會、熱愛生命，提高他們的社會責任感及親和力，本文將從小學生參加公益勞動中所得到的經(jīng)驗與體會進行探討。
第二段：體驗大自然、學問與健康。
公益勞動可以提高學生們的親和力，讓其體驗到大自然的美好和無窮，學習到一些科學知識、文化知識，同時也可以讓學生的體質得到錘煉和提高。比如說，學校安排學生去校園里的花壇里除草、整理、澆水等，學生們在公益勞動中領略了大自然的神奇之處和美麗之處，同時也學到了一些植物生長的知識。
第三段：培養(yǎng)社會責任感。
公益勞動可以使孩子們增強自己的社會責任感，幫助他們了解他們的行為可以影響社會。比如說，學?？赡軙才艑W生去醫(yī)院、福利院、社區(qū)等志愿服務活動，讓學生們能夠幫助需要幫助的人們解決一些生活中的問題。這樣做對于孩子們的成長和發(fā)展會有很積極的影響，他們會從中得到成就感、尊重感和榮譽感等。
第四段：建立良好的師生關系。
公益勞動活動有助于建立良好的師生關系，增強學生與老師之間的互信和支持。比如說，在活動中孩子們必須與其他孩子或成年人合作完成任務。在這種情況下，孩子們可以建立互相支持、尊重和信任的信任關系。同時，孩子們在這個過程中也可以從老師的指導和幫助中得益，這種信任和幫助的關系也可以延續(xù)到課堂上，使得教育和學習更加和諧。
第五段：寓教于樂。
公益勞動不僅可以教育孩子們各種社會知識，還可以使活動變得有趣，讓孩子們在玩樂中自發(fā)地參加其中。孩子們可以在安排好的游戲和其他活動中體會到集體、合作、互助、受別人欣賞和熱情指導的快樂和成就感，增加了他們的自信心、自信力度、進一步推進青年的發(fā)展和繁榮。這也是公益勞動出色的一點，倡導學生在活動中體會到人的發(fā)展，從而更好的感受到自己的價值。
結尾：
總之，公益勞動對于小學生的成長有著很重要的作用，可以讓孩子們在學習中獲取到各種有益的經(jīng)驗和知識，提高他們的社會責任感和公民責任，使他們更加懂得珍惜生命、珍惜環(huán)境和珍惜他人。因此，學校應該將公益勞動的重要性融入到教學活動中，倡導學生走上社會，做一名有良知和責任感的公民。
學生公益勞動心得體會篇七
在看到學校有在募集志愿者的活動，我在一開始是非常好奇的，盡管身邊的朋友們都沒有意愿，但是我還是很毫不猶豫的報名了進來?，F(xiàn)在，我非常慶幸自己當初作出了這樣的決定。這次的志愿活動盡管只是對社區(qū)進行簡單的打掃，但是我卻感覺在勞動中洗滌了心靈。
在打掃的時候，明白自己是在為社區(qū)做出貢獻，我的動力就在不斷的涌現(xiàn)出來。當自己感到疲勞的時候，看看身邊還在努力的同伴，我又感到自己能繼續(xù)了！這并不僅僅是心理的做用，在活動中，社區(qū)中的人們常常對我們投以感謝的眼神，還經(jīng)常能遇上一起進行志愿活動的隊伍們。在這樣的情況下，越是工作，我越是覺得我們的隊伍變得壯大。盡管勞累，但是卻很開心。
學生公益勞動心得體會篇八
寒風凜冽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我們要在寒假參加社會實踐的決心。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。同時也為了對這一年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，我們依托圓夢課外培訓機構管理，給家庭困難，學習困難的學生進行公益課外文化輔導。這對我們師范類的學生是一個很好的鍛煉，用我們所學專長來幫助學習困難的中小學生，服務于社會。
經(jīng)過我們的再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到圓夢培訓機構，在其管理下，為我們提供教室使用，還指導幫助我們完善活動期間的每一項工作，直到實踐活動順利結束。因此，我們的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：小學、初中學習成績較差的學生；
實踐地點：xx。
實踐目的：給學生做一個健康的心理輔導，使其掌握一個很好學習方法，進而對所學知識作全面復習、鞏固、提高，并進行下學期的課程進行預習，在扎實的掌握上學期內(nèi)容的基礎上，并對即將學習的高年級的知識作初步了解，以便開學后能更好的適應新內(nèi)容。
實踐過程：
第一：在整個過程的起初的兩三天里，我們并未貿(mào)然進行實質性的教學活動。而是首先進行了社會調(diào)查，普遍認為開一個假期輔導班是很有必要的，進而翻閱了該些學生的上一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該些生的基本情況有了初步掌握：大部分學生是由于沒有一個好的學習方法和貪玩，造成學習上的長期松懈，基礎較差，具體表現(xiàn)有：方程不會解，有理數(shù)的的加減法不能準確而迅速的算出。
第二：選擇優(yōu)秀的組員，我們在班上發(fā)布我們此次活動的倡議邀請書，邀請優(yōu)秀同學參加到我們之中來。在這些報名的同學中我們開始選擇優(yōu)秀的，對他們的專業(yè)知識、道德素質、言行舉止、及個方面進行素質測評，我們選擇出優(yōu)秀的學生在進行素質培訓，培訓大家如何管理組織學生，如何授課，為人師表，身正為范，強調(diào)上下課的安全問題，并制定詳細的教師公約如下：
教師公約：
1、我們的一切出發(fā)點是為了孩子，處處為孩子著想。
2、注意教師形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，為人師表。
3、根據(jù)學生的不同學習程度和接受能力不同進行因材施教。
4、上課前制定好教學計劃，并熟練備課，保證課堂效率。
5、做到第一個到教室，準備上課事宜，最后一個離開送走學生，安全第一。
6、切實遵守教學為重，于育為本的教學基本原則。
7、按時上下課、不遲到、不早退，不曠課。
8、上課時間不能吸煙，接打電話，做私人事，聊天等。
9、隨時做到認真、細致、耐心給學生講解問題。
10、保證上課時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學生利益出發(fā)，不魯莽行事。及時匯報。
12、上課落實點名制，電話通知未到學生家長確定學生去向。
我們根據(jù)所選擇優(yōu)秀學生的專業(yè)預備開設中小學英語、數(shù)學班并發(fā)相關資料到各位準老師手中，讓大家提前備課，確保開課后的順利正常進行。
第三，宣傳招生工作，這是所有工作中最重要也是最難的工作，我們宣傳力度的大小關系著來參加我們輔導班學習的人數(shù)，如果來得人數(shù)很少，我們老師的輔導工作就很難順利進行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時進行。
（1）在中小學門口設點做咨詢宣傳，每天在學生放學的時候我們在學校門口設咨詢點，服務前來咨詢的家長和學生。
（2）在人流量大的場所進行宣傳工作。
（3）宣傳到家到人，我們劃分小區(qū)進行挨家挨戶的發(fā)放宣傳頁。雖然我們在辛苦的奔波努力，但效果還是不佳，來報名的屈指可數(shù)，少得可憐，有時大家跑了一天回來后問我報名的情況，我都不敢說實話，只能騙他們說：“很好、很好、我們繼續(xù)努力”其實有時一天一個報名的也沒有，我開始打退堂鼓了，難道就這樣失敗！我心里沒有了底！我和搭檔商量后決定我們在繼續(xù)加班，我們開抱著厚厚的材料在路上宣傳，對前來咨詢的家長耐心的一遍一遍解說，而我的搭檔也開始他的“長征行動”他抱著厚厚的材料一個生活區(qū)一個生活區(qū)一棟樓一棟樓的爬，一家也不放過，他說，“我多爬一棟樓就可能多來一個學生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時間說實話真的很累很累，我們很少能按時間吃飯，一天一頓飯是很正常的，早上六點之前起床，晚上12點之前沒睡過，我們?yōu)榱耸∠伦卉嚨囊粔K錢，我們就步行，沿途順便宣傳，一舉兩得，凜冽的寒風，吹的我們的臉，手都長了很多凍瘡，這些困難與災難并沒有影響我們的行動，我們也沒有告訴任何人，我自己默默地承受著苦難，我知道，如果我現(xiàn)在撐不住了，大家也都倒了，現(xiàn)在大家的目光都注視著我，都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失??！我記得一位偉人說過，其實每個人都能成功，只是大部分人在最困難的時候都放棄了，只有很少一部分人挺過去了，所以那少部分人成功了，成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負有心人在接近我們最后報名期限的幾天里，來咨詢報名的人接連不斷，我們欣慰了，我們開始忙著整理學生資料，分年級安排老師準備上課，在截至報名的最后時刻總共48名學生，我們分了初中預科班、小學預科班，雖然人數(shù)不多，但我們還是如期開班了，我們的老師們教課非常的認真。我們還專門安排一位生活老師在課余上放學期間專門照顧學生。教學工作逐步走向了正軌，但又出現(xiàn)了很多教學上的問題，有家長反映進度太快，有的嫌太慢，為了教學透明化，我們上的都是公開課，上課時家長都在一旁聽課，來報班的學生在學習上的差異很大，我們只好作進一步調(diào)整按大部分學生的接受能力講課，接受慢的我們在課后另外開小灶，接受快的我們根據(jù)學生的自身情況在給他再增加難度。有的家長會在放學前打來電話說：“中午孩子一人在家沒人看，不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧！謝謝”。有的打電話來請假說：“今天和孩子去老家我們周末回去，周末讓老師補課給我們補上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時間來給學生補課，我們盡量滿足家長和學生的需要。我們在摸索中前行，每個人都小心翼翼的工作怕出一點差錯。針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—鞏固學習”分三步走的輔導計劃：
通過大概兩周的簡單而且有重點的復習以前所學的知識練習后，該些學生計算的速度、準確度和英語的記憶能力都達到了令人滿意的程度。在這3天時間里，我們保證每天都有足量的書面習題讓其練習。
由于第一階段的功夫下得扎實，該些學生在學習中的主要障礙是：
1、對語言文的表達理解不足；
2、對數(shù)量關系分析不準確；
3、遷移能力較差；
4、英語發(fā)音不太準確，特別是語法模糊；
5、對待單詞大多數(shù)都采用死記硬背的方法；
在解決這個問題時仍然本著“由淺及深、循序漸進”的原則。重點是見解一些好的學習和記憶方法。
即對所學的內(nèi)容作一些簡單的溫習。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。
實踐結果：
最后讓學生做模擬考卷，數(shù)學、英語能達到85分以上；英語新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。
實踐體會：
經(jīng)過大家的努力和團委老師們的支持和幫助我們的寒假公益課外文化輔導班順利結束了，在此我們非常感謝圓夢課外文化培訓學校的老師對我們這次社會實踐活動的支持和幫助。在這次活動中我感悟頗深，在活動期間我忍受著思想的壓力、工作的艱難、病痛的折磨和接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深刻含意。我曾經(jīng)聽說業(yè)務員的一條準則是：sellgoods，sellyourselffirst.經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。你不但要吃閉門羹、看人臉色，反而要向他們說：“對不起，打攪了”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性，不能與顧客的言論向悖，“不能迎合，只有避免，轉移話題、最終引起他的興趣，而我也是按照這一原則做事的：第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。
通過這次從事課外文化公益輔導班，我更加體會作為一名教師的職責：
我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，在充分尊重中學生的身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。
面對一個年僅15歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
最后：倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我們?nèi)私K究是社會屬性的，我們早晚要走向社會，我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我個方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。孫子兵法中說“知彼知己百戰(zhàn)不殆”其實道理是一樣的，我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置打好人生中漂亮的一仗?，F(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！
學生公益勞動心得體會篇九
剛開始上公益勞動課的時候，因為是冬季學期，所以我本來有一些顧慮，天氣的寒冷讓我有一絲的膽怯。上完第一節(jié)課后，我的想法有了很大的改變。
社會講究的是愛心，助人自助，有生命影響生命的高尚境界。公益勞動就是這樣一種升華自己，改變他人的活動。公益勞動我覺得是益己，益人，益社會的一種志愿者活動。在我們的日常生活中，也許我們只付出了一點點的勞動，但是卻可以給他人帶來很大的改變。當參與的人越多了，受益的人也就會越多了，所以公益勞動需要我們每個人的加入，才會發(fā)揮巨大的影響力。
開始的兩次的室內(nèi)課，老師請來了學校的兩位后勤工作人員，這兩位老師分別向我們展示了插花和學校食堂的知識和結構。通過那兩次上課，我了解了上大后勤部門的辛勤勞動和盡心盡職，盡可能的為我們大學生服務。我們生活在這樣一個干凈和溫馨的大學校園里面，有很大一部分功勞就是他們默默無聞的工作。
室外的公益勞動課，我們就跟著后勤部的叔叔阿姨們?nèi)鞓淙~，拔草，雖然這是一項很簡單的工作，但是剛開始沒十分鐘，就有人支持不住了，有的人開始到處逛，有的人索性就坐在了草坪上。而我也開始感覺到腿的酸痛，手也凍得不行，撿樹葉的速度也開始慢下來了。
但是大多數(shù)人還是沒有放棄，依舊頂著寒風，默默地撿樹葉。等到結束的時候，我們撿了滿滿幾大袋樹葉。
當我們?yōu)閷W校為他人做了一些小事，我們收獲的可能會是別人的微笑和肯定，這時我們就會感受到公益勞動給自己和他人帶來的快樂了。為他人流點汗算什么呢，重要的是我們大家都收獲了。
作為一個大學生，我們進行公益勞動是很有必要的一課。人活著不可以一輩子就為自己，也該想想他人，國家，社會，地球，一切一切存在的事物。而公益勞動就是讓自己做這些事的，它讓我們用行動為社會做出了屬于自己的一份力量。公益勞動不僅鍛煉了我們的勞動能力，而且增強了我們的公益愛心，體現(xiàn)的也是我們內(nèi)心愛的一面。只有每一個人投入愛，融入這個大家庭，我相信，我們的社會會越來越和諧，越來越溫馨。
學生公益勞動心得體會篇十
這個星期五，我參加了學校組織的公益勞動。在這次勞動中我體會到了勞動的快樂，同時也感受到了勞動的艱辛。以下是我自己的心得：首先，我們要做的就是在勞動中體會到一些勞動的艱辛，在學校里，我們只是課堂的主角，沒有真正的去體會到勞動的辛苦，在家里父母望子成龍，飯來張口，衣來伸手的生活，父母的一言一行，都要對我們說，無論是什么時候，他們都不能忘懷。其次，我們要在勞動中體會父母的辛勞。他們每天辛苦的工作，每天下了個晚上，回家還要為我們輔導功課，使我們學到了知識。最后，我們要學會在勞動中體會到爸爸媽媽的辛苦。在他們的辛苦中，我們才能體會到父母的辛苦，在他們的辛苦中，我們才能體會到他們的辛苦，在他們辛苦中，我們才能了解到他們的`辛苦。這次勞動使我真正明白了勞動的辛苦，也深刻體會到爸爸媽媽做家務的辛苦，他們做家務是為了工作，為了給我們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，所以我要好好的孝敬父母，好像對自己的父母說：“爸媽，我愛你”!
學生公益勞動心得體會篇十一
學校組織的公益勞動讓我從到很多，也得到了許多深刻的為人處世的含意。
夜校學校把社會作為實踐的用具,讓我們參與社會,在公益勞動的非常明顯實踐中有所啟示。通過區(qū)縣團隊為單位的社區(qū)志愿服務,職工啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們好好了解社會、感受社會。在敬老院中，我們專家團的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤寂、我們的幸福和懶惰。我們在那里盡可能盡量地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到和暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有熾熱自豪感。而自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是周天爵報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是堅毅的勞動，也是培養(yǎng)培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情高漲的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，多半都是獨生子女，對待一些再者人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，并使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都加快了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人仍舊會的頭腦中會裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的公益勞動也變相要錢。在這種情況下，有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想失水可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的，抵制了我們輕視農(nóng)業(yè)勞動和不勞而獲的'思想抵制的侵蝕，消除了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動，幫助我們樹立設法正確的人生觀、價值觀。公益勞動惡性競爭同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
社會這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福公立學校，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行社會保險。積極參加公益事業(yè)勞動入選是為社會盡力，是熱愛勞動的個股表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，進一步增強我們的適應能力社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在市場競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會道德的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困境困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
學生公益勞動心得體會篇十二
一周的勞動值周結束了，勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的'勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才逐步發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
學生公益勞動心得體會篇十三
為期30天的公益售彩活動中，湖北省福彩中心不斷收到來自孤兒大學生情真意切的工作報告。在一份份凝聚著實踐感悟的報告中，展現(xiàn)了公益售彩活動給大學生們帶來的成長體驗。
大學生劉俊樺在售彩實踐中感受最深的，就是不管與同事還是與彩民相處時，都需要換位思考?！懊總€人都有優(yōu)點和缺點，也都有情緒波動，我學會了去換位思考，相互體諒?！眲⒖甯嬖V筆者，活動結束即將進入社會的他，愿能以真修心，以勤修為般一步一個腳印，明明白白做事，踏踏實實做人。
“在中福在線銷售廳實踐的機會對我們既是一種社會實踐的鍛煉，也讓我們品嘗到了付出和收獲的甘甜，讓我們感受到成長的苦與甜。”在十堰市進行公益售彩的穆宗偉對自己在活動中的收獲十分珍視，“通過活動，我得到與社會真實接觸的機會，了解到在以后的生活中會遇到困難，遇到選擇，也相信自己能戰(zhàn)勝困難，堅持選擇?！蹦伦趥フf，他希望以后能將自己得到的溫暖、關愛和對公益的理解傳遞給更多的人。
同樣在工作中感受到“生活不易”的馬維華同學，在面對筆者的采訪時顯得頗為動情：“從心底感謝湖北省福彩中心給我們提供的這次公益售彩的機會。在實踐中，我親眼見到、親身感受到了福彩一線工作者的辛苦，每一分公益金來之不易?！瘪R維華說，通過公益售彩體驗活動，他更加堅定了要繼續(xù)多學習、多思考，要為將來參加工作打下基礎。
“一個月的實踐時間很短，實踐中遇到的事情也不都不大，但我們收獲的體驗卻無法比擬?！奔磳⒔Y束售彩實踐的謝向琴說，中福在線銷售廳的工作瑣碎而重要，每一個細節(jié)都要做到精致，才能為彩民提供更周到的服務，自己才能得到更大提高?！安环e跬步，無以至千里。小小的實踐積累起來就是大大的收獲，售彩實踐讓我既獲得了勤工儉學的報酬，又得到了踏實做事的人生經(jīng)驗?！敝x向琴說。
學生公益勞動心得體會篇十四
時間過得很快，轉眼間，為期一周的公益勞動結束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的書呆子們懂得了許多，感悟了許多。
這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世苦中有樂，酸中有甜，留下不盡的思索。
的道理。社區(qū)服務啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創(chuàng)造了悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老完美。我們每一天踏著晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務，令我的心里充滿了一股持完成每一天的任務。在我們?nèi)嗤瑢W的團體努力下，雜草被清理干凈自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、了，原本滿地飄蕩的`白色污染塑料袋也被消滅了。
不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家里，衣來伸手，飯這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同來張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的勞樣加強了我的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領，一仗下來我構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅僅能造福社會，并且能陶冶情累得腰酸背痛。這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來?？墒?，操，美化心靈。作為高中生的我們，應當為了公共利益而自覺自愿地參經(jīng)過了幾天的鍛煉，我已有所改變，不怕臟不怕累，儼然一個真正的勞加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。積極參加公動者了。
益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。勞動更使我懂得了做什么事都應當有堅定的信心和堅強的意志。做社區(qū)服務活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、了解事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今后的工作生活中更應當像這次社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。在競爭如此激烈的今日，勞動一樣，一干到底，不留后遺癥，這樣，我們做的任何事情才會在最對于我們這些出生牛犢的中學生們，的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。大程度上到達預期的效果。
在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適我們應當在學好書本知識的同時，多多提高自我課外的實踐本事，這樣應它才能提高自我在各個領域的戰(zhàn)斗力和適應力。
學生公益勞動心得體會篇十五
按照學校的英語課程安排，我參加了為期三天的公益勞動。五天當中我同全班同學一起打掃了五片建筑物之間的林地和，主要包括任務是清除樹葉和計有雜草。我作為班長，除了參加勞動外，主要負責組織同學和聯(lián)系同學的任務。公益勞動的任務并不較重，上午9：00開始到10：00就結束了。通過這幾天的組織和幾天安排大家勞動，我收獲了一些東西，派者有以下幾點：
一、組織恰當勞動報酬必須有明確的分工。勞動的第一天我就將43對個人分成了三個組——1號到14號為一個組，由武志宇負責；15號到27號為一個組，由劉俊波負責（后兩天由康永旺負責）；28號到44號為一個組；由魯向輝負責。將班上分為三個組，再將任務分到各組，一定程度上明確了敏感性勞動任務，對這幾天勞動的開展是很有十分幫助的。但是可能是組長再下去就沒有就要再細分，這樣在勞動時便出現(xiàn)了不可避免的混亂，好在勞動強度小，幾天還是勉強過去了。
二、勞動時必須以身作則。在集體勞動時，作為團隊的領頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了，其他同學心里會怎么想呢？他們又會怎么去行動呢？我想我是注意到這一點的，我一邊坐鎮(zhèn)大家勞動，一邊也全部投入的參與了進去。這樣其他同學也嚴肅的干了，更沒有閑話說了。當然也不能事必躬親，那樣自己也很累，最后知會的效果也不好。
三、心中有想法時，不能不能圖一時之快而裝作，而應該有理有節(jié)的講出來。我想心平氣和的很多時候要比嚴厲的喊話好的多，嚴厲的'初衷是好的，也是有道理的，但聽起來不好聽就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟那時大部分是獨生子女，個性都極強，所以處事交流活動必須注意方法方式。
這幾天的勞動雖然勞動強度不大，但是我在組織和管理上又有了一些心得。這對未來的幫助工作是有很大幫助的，勞動過程中我還看出了一些菲律賓人的人品，這對擇友也是一個幫助。總之這幾天的勞動不算白過了。
學生公益勞動心得體會篇十六
大學生參加公益活動是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當，并親自將物資送往貧困地區(qū)學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領導的思想覺悟；具有投身改革、樂于奉獻的時代精神；具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會責任感；具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質。
妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著哥哥，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
作為一名大學生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質，完善人格，是一種責任，“修身齊家知國平天下”，社會的進步，國家的建設，人生的成功，需要的何止是文化技術？經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心。 愛是什么？愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關愛?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭。
公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名大學生，我們要有關愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的合適方法，應當開動腦筋，努力思索，在尊重他人習慣和感受的前提下，以一種適當?shù)姆绞竭M行公益慈善活動，不可以傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。
學生公益勞動心得體會篇十七
通過這次的勞動志愿活動，我不僅鍛煉了自己，更加深了自己對周圍社區(qū)環(huán)境的了解，為社區(qū)做出了一定的貢獻。當然，最重要的還是在這次的活動中，我認識了很多不同齡的學長學弟們。盡管大家的年齡不同，甚至都不是一個系的同學。但是在這次的活動中，我們都能認識到彼此，都為彼此的貢獻感到自豪，這讓我非常的開心。
學生公益勞動心得體會篇十八
公益勞動心得體會一周的勞動中，親手拿起大大的掃把，看著身邊推著垃圾小車，拿著鐵鍬，在路人的注視和側目下勞動時，大家一樣的彎腰，一樣的揮動手臂，誰穿了名牌無所謂，誰來自北上廣大都市也無所謂，當然也看不出誰家里有還不完的債務，勞動的時間里，大家只看到校園變美了。是我們一個班級36個人，36雙手團結協(xié)作的結果。
分組勞動讓我們體味了團結的力量，同時又有了競爭的動力。在我們組長的帶領下，我們有人揮著掃帚把被中北陰風吹亂的落葉攢成一堆堆小山似的，有人拿著鐵鍬把落葉小山堆轉移到小車上，再有人把滿滿一小車的落葉倒去垃圾堆。這一系列的勞動在一周內(nèi)都有條不紊的重復進行，偶爾還有路邊沒有化掉的殘冰，都逃不過我們大集體中身強力壯的小伙子們的魔鍬！公益勞動之前還有人怕冷怕累不情愿，但在幾天的勞動中，大家歡聲笑語，校園里一條條路，一棵棵樹旁，都在我們的努力下變得整潔干凈，賞心悅目。校園是我們生活的環(huán)境，它美了，在我們的努力下，這一周的一切都是美好的。
公益勞動結束在即，短短幾天的勞動時刻跟在工作崗位上的勞動人員是遠遠沒法相提并論的，我們也不能正因公益勞動這門課的結束就此停住自己腳步。勞動是一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求。應在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個禮貌人，文明人。在其位，便謀其政。身處地球，就該護其美態(tài)。這次集體勞動，我感受到36個人團結起來的力量，凝聚在一起的強大，互相協(xié)作的傲人成果。我為身處一個不矯揉造作，勤勞真誠的集體而自豪。
學生公益勞動心得體會篇十九
時間過得很快，轉眼間，為期一周的公益勞動結束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多，感悟了許多?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡的思索。
我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創(chuàng)造了完美。我們每一天踏著晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅持完成每一天的任務。在我們?nèi)嗤瑢W的團體努力下，雜草被清理干凈了，原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。
勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家里，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的`勞動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領，一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來?？墒?，經(jīng)過了幾天的鍛煉，我已有所改變，不怕臟不怕累，儼然一個真正的勞動者了。
勞動使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個班團體，一向把“團結就是力量”作為我們的班級口號，可是平時都是在忙自己的學習，班級同時作戰(zhàn)的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協(xié)調(diào)好自己的工作崗位，為了同一個目標而努力。同學們團結一致的努力下得到教師的表揚，收到極好的效果。
勞動更使我懂得了做什么事都應當有堅定的信心和堅強的意志。做事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今后的工作生活中更應當像這次勞動一樣，一干到底，不留“后遺癥”，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上到達預期的效果。
一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，我們應當在學好書本知識的同時，多多提高自己課外的實踐本事，這樣才能提高自己在各個領域的戰(zhàn)斗力和適應力。
學生公益勞動心得體會篇一
在1月14日，我參加了一個王國棟媽媽組織的活動——去濰坊社會福利院參加義工活動，印象頗深，令我記憶猶新。
濰坊社會福利院我來過一次，是小學老師組織的，但是我們看的不是老人，是一些嬰幼兒，還有殘疾智障的孩子。當時我才上五年級，我的同情里還帶著一絲嫌棄。但這次我卻是在上了初中之之后的，感受不一樣，對在福利院的人想法也不一樣了——我的想法由同情里還帶著一絲嫌棄變成了同情還有為他們盡一份力。這次，我長大了，我想為社會做出一點微不足道的貢獻。
到了福利院之后，我穿上了印有“濰坊義工”四個字的鮮紅_那時，我的感覺就像我真是一個濰坊義工一樣，情緒有一點激動，還有想立馬為他們干活的沖動。
我們開始分組工作了，我和于小茜、劉晴宇分在了一個屋，屋里住著一個老爺爺。我們的工作是擦窗戶、擦床頭柜。床頭柜還好說，擦窗戶的時候就需要踩在老爺爺?shù)拇矇|上，床“吱吱呀呀”的“叫”著，我就一向在抖——我害怕床突然壞了，還害怕踩著老爺爺?shù)谋?。只好留意翼翼一絲不茍的擦著。擦外面窗戶的時候，我就一只腳踏出去擦，虧的是在一樓，不用擔心。
活動結束的時候，王國棟的媽媽發(fā)給我們一人一個“濰坊義工”的小本，接到了這個小本子之后，感到開心。干活的疲勞立馬就消失了，原來，為別人奉獻是一件這么完美的事情??！我想起了高爾基說過的一句話：“‘給’永遠比‘拿’快樂?！?BR> 學生公益勞動心得體會篇二
如今，隨著社會的發(fā)展，公益事業(yè)也越來越受到重視。作為一名大學生，積極參與公益勞動是我們義不容辭的責任和使命。近期，我有幸參加了一次學生公益勞動實習，這次實習不僅讓我更好地理解公益的重要性，更讓我感受到了公益帶來的無限榮耀。
第二段：實習經(jīng)歷。
在實習期間，我們每天都要進行志愿服務，主要的工作內(nèi)容包括為老人送餐、為環(huán)衛(wèi)工人撿拾垃圾、為困難家庭提供幫助等。剛開始的時候，我們都感到非常新鮮和興奮，因為這是我們第一次直接接觸到公益工作的實踐，雖然工作比較辛苦，但感受到自己為社會做出的貢獻，心里也是非常滿足的。
第三段：與他人相處。
在實習期間，我們不僅要獨立完成任務，還要和隊友協(xié)作完成一些更加復雜的任務。通過這些任務，我深深感受到了團隊合作的重要性。有時候，一個人的力量是非常有限的，但是當大家都能團結協(xié)作，互相幫助，才能完成工作。在整個實習過程中，我和隊友們相互幫助，共同成長，這也為我的未來職場打下了堅實的基礎。
第四段：感悟與收獲。
通過這次實習，我學到了很多的東西。首先是勇于擔當。做公益，就需要我們有勇氣去承擔社會責任，讓愛傳遞下去。其次是認識到公益的重要性。做公益，不僅能改變他人的生活，更能讓自己心靈得到凈化和升華。最后是深刻感受到了團隊精神的重要性。沒有團隊協(xié)作，就不可能完成任務，就不可能為社會做出貢獻。
第五段：總結。
在未來的學習生涯中，我一定會牢記為人民服務的初心，把愛心和責任滲透到日常生活和學習中。相信只要大家都能以積極的心態(tài)投入到公益事業(yè)中，相信我們的未來會更加光明和美好。最后，我希望更多的人能夠加入到公益事業(yè)中來，讓愛傳遞下去。
學生公益勞動心得體會篇三
保護生態(tài)環(huán)境，共建完美家園，環(huán)境保護從身邊做起！自20xx年起，每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動，今年x月x日，又有45名志愿者前往xx山景區(qū)進行了“綠色環(huán)境人人愛，保護環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行，在行進的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一齊加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環(huán)境貢獻一份力量。當我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團結的力量是多么的強大！
山頂小憩片刻后，我們又開展了一個環(huán)保知識競賽活動?；顒右婚_始，便吸引了許多游客和小朋友的關注，他們爭先恐后上臺回答問題，現(xiàn)場氣氛空前高漲。經(jīng)過這次環(huán)保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環(huán)保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環(huán)保，加入環(huán)保，這正是我們所努力的方向。
此次活動雖已結束，但環(huán)保意識永遠留在我們心中。我們在獻出愛心的同時，得到的是環(huán)境的完美和他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。在今后的日子里，yes會在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色！同時期望大家能自覺保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，創(chuàng)造更加完美的未來。
學生公益勞動心得體會篇四
公益勞動是社會主義核心價值觀之一，目的是讓大家通過自愿的方式來為社會做出貢獻。隨著社會的不斷進步，公益勞動的范圍和形式也越來越多樣化，小學生這個群體也不例外。本文就是要從小學生的角度出發(fā)，分享一下我在公益勞動中的心得體會。
作為小學生，無疑是我年齡最小的一群。但是，我們同樣也可以為社會盡一份力量。其實，我從小就很愛參加各種活動，即使是在家里也是一樣，比如隔三岔五地去社區(qū)圖書館看書，也算是對社會的貢獻吧。后來，學校里也有很多公益活動，比如清潔校園、撿垃圾等等，我覺得這些都是很有意義的事情，可以讓我更好地了解社會，同時也可以回饋社會。
二、參與的過程中的體驗。
首先，公益勞動讓我更有責任感。在活動中，我很明顯地感受到自己是在做一件對別人有益的事情，這讓我覺得自己很有用處。其次，我通過公益勞動學到了很多東西，比如如何正確地撿垃圾、如何種植樹木、如何分類垃圾等等，這些知識不僅可以讓我更好地保護環(huán)境，也可以讓我更好地與他人溝通交流。最后，公益勞動還讓我交到了很多朋友。在活動中，我們可以一起合作完成任務，在合作中培養(yǎng)自己的團隊意識，這些都是非常寶貴的經(jīng)驗。
三、參與后的感悟。
參加公益勞動讓我更加深刻地意識到：每個人都有自己的責任，而我作為一個小學生也應該貢獻出自己的力量。同時，公益勞動也帶給了我很多快樂和成就感。當我看到自己的努力產(chǎn)生了明顯的效果，感覺特別好。
四、如何持續(xù)參與公益勞動。
作為一個小學生，我覺得最重要的是要保持一種樂觀的心態(tài)。雖然有時候可能會遇到困難或者挫折，但是我們要堅持下去，因為堅持是成功的關鍵。此外，還要不斷地學習和改進自己的行動方式，比如可以參加一些環(huán)保知識講座，學習如何更好地保護環(huán)境。
五、總結。
總而言之，通過參與公益勞動，我不僅鍛煉了自己的意志力和團隊合作能力，還讓我更加深刻地認識到自己的責任。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)參與公益勞動，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。同時，我也希望更多的小學生可以加入到公益勞動中來，為這個社會添磚加瓦。
學生公益勞動心得體會篇五
本學期，我們學校組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。
我們聯(lián)系上了學校附近的一個小區(qū)，最終把地點定在了xx公寓旁邊的xx花園。我們活動大體的內(nèi)容是：熟悉小區(qū)基本情況，打掃社區(qū)衛(wèi)生，修剪花草，清潔社區(qū)公共標語。訪問社區(qū)孤寡老人，幫助老人做家務，以及進行心理方面的疏導和安撫。通過這次勞動，主要想鍛煉同學們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強同學之間的合作精神，提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密圍繞活動主題，切實提高同學們的核心競爭力。在活動期間，對學校進行積極宣傳，提高學校形象。
我們有專門安排的進行花草的修剪的同學。他們在社區(qū)工作人員的指導之下，做的十分認真。不但使小區(qū)更加漂亮，而且也鍛煉了自己，體會了修剪花草的樂趣，同時也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學去清理單元門。這個小區(qū)大概有30來個單元，我們把每一個單元都仔細清掃了一變，對于那些死角，我們同學一點一點耐心的清理，基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門，還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔，還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學負責小區(qū)的路面衛(wèi)生，他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕，從小區(qū)的一頭掃到了另一頭，使小區(qū)變得更加清潔，美麗。由于我們用水不太方便，還有專門送清潔水的同學，他們在社區(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子，往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。
在我們勞動期間，沒有忘記去和老年人進行交流。我們和他們聊天，介紹了我們的活動大體情況，得到了一些老先生和老太太的支持和指導。通過交談，我們了解到，社區(qū)有很大的一批老年人，他們平時生活平平淡淡，享受著這種平淡的幸福。他們教導我們要知足常樂，認真體驗生活，酸甜苦辣，讓我們做好未來走向社會生活的思想準備。同時他們說很感謝我們能到社區(qū)義務勞動，對我們的做法很贊賞，并且希望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動。我們也從他們身上學到了很多平時學不到的東西，我們會不斷總結，吸取他們寶貴的人生經(jīng)驗。
最后同小區(qū)相關人員進行了合影留念，我們有的同學沒有忘記佩戴校徽，利用一切可能的方法，既達到鍛煉的目的，同時也對學校進行宣傳。
這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升，這種對于以后的獨立生活會有很大幫助?；顒又形覀兘佑|了很多的不認識的人，這不但對我們的人際交往能力是一個鍛煉，而且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流，我們明白了很多學校里面學不到的東西，這些經(jīng)驗對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎瑢W習，生活都會起到很大的幫助作用。
此外，我們在活動中也時刻注意自己的身份，我們代表的是科大，我們的形象就是科大的形象。一方面強化了主人翁的意識，另一方面有對母校進行了強有力的正面宣傳，爭取為我們學校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對外形象。
公益勞動是每一位大學生的必修課，開學的第x周我們按照學校的規(guī)定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。公益勞動是一種直接服務于公益事業(yè)，不取報酬的勞動。是學校參加社會實踐的一項重要內(nèi)容。
勞動使我疲勞，但我的睡眠質量好了；勞動讓我出汗了，也然給我告別了體弱多病的身子；勞動使我的肌肉酸痛，也使我的肌肉結實了；勞動使我快樂，因為我現(xiàn)在做事更加麻利了，我相信勞動將使我輕松自如地應對社會的競爭和挑戰(zhàn)。
參加公益勞動能培養(yǎng)良好的道德情操和環(huán)保意識。大學生親自動手打掃衛(wèi)生，不僅美化校園環(huán)境，還使我們學會了自理的能力，并積極開動腦筋，把書本知識運用于實踐之中。公益勞動，激發(fā)了我們潛在的探索精神，使我們學到了許多課本上學不到的知識。而且還鍛煉了我們強健的體魄，特別是體力勞動和腦力勞動的結合，對保護學生的視力，促進大腦兩半球的協(xié)調(diào)和學生身心健康和諧地發(fā)展，起到了重要的作用。
高校組織公益勞動可以增強學生的社會責任感和熱愛社會主義的責任心。就勞動而言，是社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)不可或缺的一項教育內(nèi)容。
學生公益勞動心得體會篇六
公益勞動是指為社會公共福利事業(yè)服務，從而提高公眾的自我義務意識和社會責任感。小學生在學校里經(jīng)常會參加這樣的活動，學校也在積極推動這項工作，以引導學生們熱愛學校、熱愛社會、熱愛生命，提高他們的社會責任感及親和力，本文將從小學生參加公益勞動中所得到的經(jīng)驗與體會進行探討。
第二段：體驗大自然、學問與健康。
公益勞動可以提高學生們的親和力，讓其體驗到大自然的美好和無窮，學習到一些科學知識、文化知識，同時也可以讓學生的體質得到錘煉和提高。比如說，學校安排學生去校園里的花壇里除草、整理、澆水等，學生們在公益勞動中領略了大自然的神奇之處和美麗之處，同時也學到了一些植物生長的知識。
第三段：培養(yǎng)社會責任感。
公益勞動可以使孩子們增強自己的社會責任感，幫助他們了解他們的行為可以影響社會。比如說，學?？赡軙才艑W生去醫(yī)院、福利院、社區(qū)等志愿服務活動，讓學生們能夠幫助需要幫助的人們解決一些生活中的問題。這樣做對于孩子們的成長和發(fā)展會有很積極的影響，他們會從中得到成就感、尊重感和榮譽感等。
第四段：建立良好的師生關系。
公益勞動活動有助于建立良好的師生關系，增強學生與老師之間的互信和支持。比如說，在活動中孩子們必須與其他孩子或成年人合作完成任務。在這種情況下，孩子們可以建立互相支持、尊重和信任的信任關系。同時，孩子們在這個過程中也可以從老師的指導和幫助中得益，這種信任和幫助的關系也可以延續(xù)到課堂上，使得教育和學習更加和諧。
第五段：寓教于樂。
公益勞動不僅可以教育孩子們各種社會知識，還可以使活動變得有趣，讓孩子們在玩樂中自發(fā)地參加其中。孩子們可以在安排好的游戲和其他活動中體會到集體、合作、互助、受別人欣賞和熱情指導的快樂和成就感，增加了他們的自信心、自信力度、進一步推進青年的發(fā)展和繁榮。這也是公益勞動出色的一點，倡導學生在活動中體會到人的發(fā)展，從而更好的感受到自己的價值。
結尾：
總之，公益勞動對于小學生的成長有著很重要的作用，可以讓孩子們在學習中獲取到各種有益的經(jīng)驗和知識，提高他們的社會責任感和公民責任，使他們更加懂得珍惜生命、珍惜環(huán)境和珍惜他人。因此，學校應該將公益勞動的重要性融入到教學活動中，倡導學生走上社會，做一名有良知和責任感的公民。
學生公益勞動心得體會篇七
在看到學校有在募集志愿者的活動，我在一開始是非常好奇的，盡管身邊的朋友們都沒有意愿，但是我還是很毫不猶豫的報名了進來?，F(xiàn)在，我非常慶幸自己當初作出了這樣的決定。這次的志愿活動盡管只是對社區(qū)進行簡單的打掃，但是我卻感覺在勞動中洗滌了心靈。
在打掃的時候，明白自己是在為社區(qū)做出貢獻，我的動力就在不斷的涌現(xiàn)出來。當自己感到疲勞的時候，看看身邊還在努力的同伴，我又感到自己能繼續(xù)了！這并不僅僅是心理的做用，在活動中，社區(qū)中的人們常常對我們投以感謝的眼神，還經(jīng)常能遇上一起進行志愿活動的隊伍們。在這樣的情況下，越是工作，我越是覺得我們的隊伍變得壯大。盡管勞累，但是卻很開心。
學生公益勞動心得體會篇八
寒風凜冽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我們要在寒假參加社會實踐的決心。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。同時也為了對這一年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，我們依托圓夢課外培訓機構管理，給家庭困難，學習困難的學生進行公益課外文化輔導。這對我們師范類的學生是一個很好的鍛煉，用我們所學專長來幫助學習困難的中小學生，服務于社會。
經(jīng)過我們的再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到圓夢培訓機構，在其管理下，為我們提供教室使用，還指導幫助我們完善活動期間的每一項工作，直到實踐活動順利結束。因此，我們的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
實踐對象：小學、初中學習成績較差的學生；
實踐地點：xx。
實踐目的：給學生做一個健康的心理輔導，使其掌握一個很好學習方法，進而對所學知識作全面復習、鞏固、提高，并進行下學期的課程進行預習，在扎實的掌握上學期內(nèi)容的基礎上，并對即將學習的高年級的知識作初步了解，以便開學后能更好的適應新內(nèi)容。
實踐過程：
第一：在整個過程的起初的兩三天里，我們并未貿(mào)然進行實質性的教學活動。而是首先進行了社會調(diào)查，普遍認為開一個假期輔導班是很有必要的，進而翻閱了該些學生的上一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該些生的基本情況有了初步掌握：大部分學生是由于沒有一個好的學習方法和貪玩，造成學習上的長期松懈，基礎較差，具體表現(xiàn)有：方程不會解，有理數(shù)的的加減法不能準確而迅速的算出。
第二：選擇優(yōu)秀的組員，我們在班上發(fā)布我們此次活動的倡議邀請書，邀請優(yōu)秀同學參加到我們之中來。在這些報名的同學中我們開始選擇優(yōu)秀的，對他們的專業(yè)知識、道德素質、言行舉止、及個方面進行素質測評，我們選擇出優(yōu)秀的學生在進行素質培訓，培訓大家如何管理組織學生，如何授課，為人師表，身正為范，強調(diào)上下課的安全問題，并制定詳細的教師公約如下：
教師公約：
1、我們的一切出發(fā)點是為了孩子，處處為孩子著想。
2、注意教師形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，為人師表。
3、根據(jù)學生的不同學習程度和接受能力不同進行因材施教。
4、上課前制定好教學計劃，并熟練備課，保證課堂效率。
5、做到第一個到教室，準備上課事宜，最后一個離開送走學生，安全第一。
6、切實遵守教學為重，于育為本的教學基本原則。
7、按時上下課、不遲到、不早退，不曠課。
8、上課時間不能吸煙，接打電話，做私人事，聊天等。
9、隨時做到認真、細致、耐心給學生講解問題。
10、保證上課時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學生利益出發(fā)，不魯莽行事。及時匯報。
12、上課落實點名制，電話通知未到學生家長確定學生去向。
我們根據(jù)所選擇優(yōu)秀學生的專業(yè)預備開設中小學英語、數(shù)學班并發(fā)相關資料到各位準老師手中，讓大家提前備課，確保開課后的順利正常進行。
第三，宣傳招生工作，這是所有工作中最重要也是最難的工作，我們宣傳力度的大小關系著來參加我們輔導班學習的人數(shù)，如果來得人數(shù)很少，我們老師的輔導工作就很難順利進行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時進行。
（1）在中小學門口設點做咨詢宣傳，每天在學生放學的時候我們在學校門口設咨詢點，服務前來咨詢的家長和學生。
（2）在人流量大的場所進行宣傳工作。
（3）宣傳到家到人，我們劃分小區(qū)進行挨家挨戶的發(fā)放宣傳頁。雖然我們在辛苦的奔波努力，但效果還是不佳，來報名的屈指可數(shù)，少得可憐，有時大家跑了一天回來后問我報名的情況，我都不敢說實話，只能騙他們說：“很好、很好、我們繼續(xù)努力”其實有時一天一個報名的也沒有，我開始打退堂鼓了，難道就這樣失敗！我心里沒有了底！我和搭檔商量后決定我們在繼續(xù)加班，我們開抱著厚厚的材料在路上宣傳，對前來咨詢的家長耐心的一遍一遍解說，而我的搭檔也開始他的“長征行動”他抱著厚厚的材料一個生活區(qū)一個生活區(qū)一棟樓一棟樓的爬，一家也不放過，他說，“我多爬一棟樓就可能多來一個學生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時間說實話真的很累很累，我們很少能按時間吃飯，一天一頓飯是很正常的，早上六點之前起床，晚上12點之前沒睡過，我們?yōu)榱耸∠伦卉嚨囊粔K錢，我們就步行，沿途順便宣傳，一舉兩得，凜冽的寒風，吹的我們的臉，手都長了很多凍瘡，這些困難與災難并沒有影響我們的行動，我們也沒有告訴任何人，我自己默默地承受著苦難，我知道，如果我現(xiàn)在撐不住了，大家也都倒了，現(xiàn)在大家的目光都注視著我，都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失??！我記得一位偉人說過，其實每個人都能成功，只是大部分人在最困難的時候都放棄了，只有很少一部分人挺過去了，所以那少部分人成功了，成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負有心人在接近我們最后報名期限的幾天里，來咨詢報名的人接連不斷，我們欣慰了，我們開始忙著整理學生資料，分年級安排老師準備上課，在截至報名的最后時刻總共48名學生，我們分了初中預科班、小學預科班，雖然人數(shù)不多，但我們還是如期開班了，我們的老師們教課非常的認真。我們還專門安排一位生活老師在課余上放學期間專門照顧學生。教學工作逐步走向了正軌，但又出現(xiàn)了很多教學上的問題，有家長反映進度太快，有的嫌太慢，為了教學透明化，我們上的都是公開課，上課時家長都在一旁聽課，來報班的學生在學習上的差異很大，我們只好作進一步調(diào)整按大部分學生的接受能力講課，接受慢的我們在課后另外開小灶，接受快的我們根據(jù)學生的自身情況在給他再增加難度。有的家長會在放學前打來電話說：“中午孩子一人在家沒人看，不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧！謝謝”。有的打電話來請假說：“今天和孩子去老家我們周末回去，周末讓老師補課給我們補上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時間來給學生補課，我們盡量滿足家長和學生的需要。我們在摸索中前行，每個人都小心翼翼的工作怕出一點差錯。針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—鞏固學習”分三步走的輔導計劃：
通過大概兩周的簡單而且有重點的復習以前所學的知識練習后，該些學生計算的速度、準確度和英語的記憶能力都達到了令人滿意的程度。在這3天時間里，我們保證每天都有足量的書面習題讓其練習。
由于第一階段的功夫下得扎實，該些學生在學習中的主要障礙是：
1、對語言文的表達理解不足；
2、對數(shù)量關系分析不準確；
3、遷移能力較差；
4、英語發(fā)音不太準確，特別是語法模糊；
5、對待單詞大多數(shù)都采用死記硬背的方法；
在解決這個問題時仍然本著“由淺及深、循序漸進”的原則。重點是見解一些好的學習和記憶方法。
即對所學的內(nèi)容作一些簡單的溫習。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。
實踐結果：
最后讓學生做模擬考卷，數(shù)學、英語能達到85分以上；英語新課文朗誦流利。基本達到了預想效果。
實踐體會：
經(jīng)過大家的努力和團委老師們的支持和幫助我們的寒假公益課外文化輔導班順利結束了，在此我們非常感謝圓夢課外文化培訓學校的老師對我們這次社會實踐活動的支持和幫助。在這次活動中我感悟頗深，在活動期間我忍受著思想的壓力、工作的艱難、病痛的折磨和接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”的深刻含意。我曾經(jīng)聽說業(yè)務員的一條準則是：sellgoods，sellyourselffirst.經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。你不但要吃閉門羹、看人臉色，反而要向他們說：“對不起，打攪了”。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性，不能與顧客的言論向悖，“不能迎合，只有避免，轉移話題、最終引起他的興趣，而我也是按照這一原則做事的：第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。
通過這次從事課外文化公益輔導班，我更加體會作為一名教師的職責：
我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，在充分尊重中學生的身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。
面對一個年僅15歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
最后：倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我們?nèi)私K究是社會屬性的，我們早晚要走向社會，我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我個方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。孫子兵法中說“知彼知己百戰(zhàn)不殆”其實道理是一樣的，我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置打好人生中漂亮的一仗?，F(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！
學生公益勞動心得體會篇九
剛開始上公益勞動課的時候，因為是冬季學期，所以我本來有一些顧慮，天氣的寒冷讓我有一絲的膽怯。上完第一節(jié)課后，我的想法有了很大的改變。
社會講究的是愛心，助人自助，有生命影響生命的高尚境界。公益勞動就是這樣一種升華自己，改變他人的活動。公益勞動我覺得是益己，益人，益社會的一種志愿者活動。在我們的日常生活中，也許我們只付出了一點點的勞動，但是卻可以給他人帶來很大的改變。當參與的人越多了，受益的人也就會越多了，所以公益勞動需要我們每個人的加入，才會發(fā)揮巨大的影響力。
開始的兩次的室內(nèi)課，老師請來了學校的兩位后勤工作人員，這兩位老師分別向我們展示了插花和學校食堂的知識和結構。通過那兩次上課，我了解了上大后勤部門的辛勤勞動和盡心盡職，盡可能的為我們大學生服務。我們生活在這樣一個干凈和溫馨的大學校園里面，有很大一部分功勞就是他們默默無聞的工作。
室外的公益勞動課，我們就跟著后勤部的叔叔阿姨們?nèi)鞓淙~，拔草，雖然這是一項很簡單的工作，但是剛開始沒十分鐘，就有人支持不住了，有的人開始到處逛，有的人索性就坐在了草坪上。而我也開始感覺到腿的酸痛，手也凍得不行，撿樹葉的速度也開始慢下來了。
但是大多數(shù)人還是沒有放棄，依舊頂著寒風，默默地撿樹葉。等到結束的時候，我們撿了滿滿幾大袋樹葉。
當我們?yōu)閷W校為他人做了一些小事，我們收獲的可能會是別人的微笑和肯定，這時我們就會感受到公益勞動給自己和他人帶來的快樂了。為他人流點汗算什么呢，重要的是我們大家都收獲了。
作為一個大學生，我們進行公益勞動是很有必要的一課。人活著不可以一輩子就為自己，也該想想他人，國家，社會，地球，一切一切存在的事物。而公益勞動就是讓自己做這些事的，它讓我們用行動為社會做出了屬于自己的一份力量。公益勞動不僅鍛煉了我們的勞動能力，而且增強了我們的公益愛心，體現(xiàn)的也是我們內(nèi)心愛的一面。只有每一個人投入愛，融入這個大家庭，我相信，我們的社會會越來越和諧，越來越溫馨。
學生公益勞動心得體會篇十
這個星期五，我參加了學校組織的公益勞動。在這次勞動中我體會到了勞動的快樂，同時也感受到了勞動的艱辛。以下是我自己的心得：首先，我們要做的就是在勞動中體會到一些勞動的艱辛，在學校里，我們只是課堂的主角，沒有真正的去體會到勞動的辛苦，在家里父母望子成龍，飯來張口，衣來伸手的生活，父母的一言一行，都要對我們說，無論是什么時候，他們都不能忘懷。其次，我們要在勞動中體會父母的辛勞。他們每天辛苦的工作，每天下了個晚上，回家還要為我們輔導功課，使我們學到了知識。最后，我們要學會在勞動中體會到爸爸媽媽的辛苦。在他們的辛苦中，我們才能體會到父母的辛苦，在他們的辛苦中，我們才能體會到他們的辛苦，在他們辛苦中，我們才能了解到他們的`辛苦。這次勞動使我真正明白了勞動的辛苦，也深刻體會到爸爸媽媽做家務的辛苦，他們做家務是為了工作，為了給我們創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，所以我要好好的孝敬父母，好像對自己的父母說：“爸媽，我愛你”!
學生公益勞動心得體會篇十一
學校組織的公益勞動讓我從到很多，也得到了許多深刻的為人處世的含意。
夜校學校把社會作為實踐的用具,讓我們參與社會,在公益勞動的非常明顯實踐中有所啟示。通過區(qū)縣團隊為單位的社區(qū)志愿服務,職工啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們好好了解社會、感受社會。在敬老院中，我們專家團的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤寂、我們的幸福和懶惰。我們在那里盡可能盡量地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到和暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有熾熱自豪感。而自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是周天爵報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是堅毅的勞動，也是培養(yǎng)培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情高漲的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，多半都是獨生子女，對待一些再者人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，并使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都加快了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人仍舊會的頭腦中會裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的公益勞動也變相要錢。在這種情況下，有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想失水可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的，抵制了我們輕視農(nóng)業(yè)勞動和不勞而獲的'思想抵制的侵蝕，消除了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動，幫助我們樹立設法正確的人生觀、價值觀。公益勞動惡性競爭同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
社會這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福公立學校，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行社會保險。積極參加公益事業(yè)勞動入選是為社會盡力，是熱愛勞動的個股表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，進一步增強我們的適應能力社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在市場競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會道德的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困境困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
學生公益勞動心得體會篇十二
一周的勞動值周結束了，勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的'勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才逐步發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。
從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
學生公益勞動心得體會篇十三
為期30天的公益售彩活動中，湖北省福彩中心不斷收到來自孤兒大學生情真意切的工作報告。在一份份凝聚著實踐感悟的報告中，展現(xiàn)了公益售彩活動給大學生們帶來的成長體驗。
大學生劉俊樺在售彩實踐中感受最深的，就是不管與同事還是與彩民相處時，都需要換位思考?！懊總€人都有優(yōu)點和缺點，也都有情緒波動，我學會了去換位思考，相互體諒?！眲⒖甯嬖V筆者，活動結束即將進入社會的他，愿能以真修心，以勤修為般一步一個腳印，明明白白做事，踏踏實實做人。
“在中福在線銷售廳實踐的機會對我們既是一種社會實踐的鍛煉，也讓我們品嘗到了付出和收獲的甘甜，讓我們感受到成長的苦與甜。”在十堰市進行公益售彩的穆宗偉對自己在活動中的收獲十分珍視，“通過活動，我得到與社會真實接觸的機會，了解到在以后的生活中會遇到困難，遇到選擇，也相信自己能戰(zhàn)勝困難，堅持選擇?！蹦伦趥フf，他希望以后能將自己得到的溫暖、關愛和對公益的理解傳遞給更多的人。
同樣在工作中感受到“生活不易”的馬維華同學，在面對筆者的采訪時顯得頗為動情：“從心底感謝湖北省福彩中心給我們提供的這次公益售彩的機會。在實踐中，我親眼見到、親身感受到了福彩一線工作者的辛苦，每一分公益金來之不易?！瘪R維華說，通過公益售彩體驗活動，他更加堅定了要繼續(xù)多學習、多思考，要為將來參加工作打下基礎。
“一個月的實踐時間很短，實踐中遇到的事情也不都不大，但我們收獲的體驗卻無法比擬?！奔磳⒔Y束售彩實踐的謝向琴說，中福在線銷售廳的工作瑣碎而重要，每一個細節(jié)都要做到精致，才能為彩民提供更周到的服務，自己才能得到更大提高?！安环e跬步，無以至千里。小小的實踐積累起來就是大大的收獲，售彩實踐讓我既獲得了勤工儉學的報酬，又得到了踏實做事的人生經(jīng)驗?！敝x向琴說。
學生公益勞動心得體會篇十四
時間過得很快，轉眼間，為期一周的公益勞動結束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的書呆子們懂得了許多，感悟了許多。
這次的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世苦中有樂，酸中有甜，留下不盡的思索。
的道理。社區(qū)服務啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我受到教育，有所感我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創(chuàng)造了悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老完美。我們每一天踏著晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅一輩的孤獨、我們的幸福和自私。為老人服務，令我的心里充滿了一股持完成每一天的任務。在我們?nèi)嗤瑢W的團體努力下，雜草被清理干凈自豪感。而這種自豪感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記報酬、了，原本滿地飄蕩的`白色污染塑料袋也被消滅了。
不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家里，衣來伸手，飯這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同來張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的勞樣加強了我的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領，一仗下來我構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅僅能造福社會，并且能陶冶情累得腰酸背痛。這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來?？墒?，操，美化心靈。作為高中生的我們，應當為了公共利益而自覺自愿地參經(jīng)過了幾天的鍛煉，我已有所改變，不怕臟不怕累，儼然一個真正的勞加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。積極參加公動者了。
益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。勞動更使我懂得了做什么事都應當有堅定的信心和堅強的意志。做社區(qū)服務活動提高了我們的社會實踐本事。引導了我們接觸、了解事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今后的工作生活中更應當像這次社會，增強我們的社會職責感和社會適應本事。在競爭如此激烈的今日，勞動一樣，一干到底，不留后遺癥，這樣，我們做的任何事情才會在最對于我們這些出生牛犢的中學生們，的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。大程度上到達預期的效果。
在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適我們應當在學好書本知識的同時，多多提高自我課外的實踐本事，這樣應它才能提高自我在各個領域的戰(zhàn)斗力和適應力。
學生公益勞動心得體會篇十五
按照學校的英語課程安排，我參加了為期三天的公益勞動。五天當中我同全班同學一起打掃了五片建筑物之間的林地和，主要包括任務是清除樹葉和計有雜草。我作為班長，除了參加勞動外，主要負責組織同學和聯(lián)系同學的任務。公益勞動的任務并不較重，上午9：00開始到10：00就結束了。通過這幾天的組織和幾天安排大家勞動，我收獲了一些東西，派者有以下幾點：
一、組織恰當勞動報酬必須有明確的分工。勞動的第一天我就將43對個人分成了三個組——1號到14號為一個組，由武志宇負責；15號到27號為一個組，由劉俊波負責（后兩天由康永旺負責）；28號到44號為一個組；由魯向輝負責。將班上分為三個組，再將任務分到各組，一定程度上明確了敏感性勞動任務，對這幾天勞動的開展是很有十分幫助的。但是可能是組長再下去就沒有就要再細分，這樣在勞動時便出現(xiàn)了不可避免的混亂，好在勞動強度小，幾天還是勉強過去了。
二、勞動時必須以身作則。在集體勞動時，作為團隊的領頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了，其他同學心里會怎么想呢？他們又會怎么去行動呢？我想我是注意到這一點的，我一邊坐鎮(zhèn)大家勞動，一邊也全部投入的參與了進去。這樣其他同學也嚴肅的干了，更沒有閑話說了。當然也不能事必躬親，那樣自己也很累，最后知會的效果也不好。
三、心中有想法時，不能不能圖一時之快而裝作，而應該有理有節(jié)的講出來。我想心平氣和的很多時候要比嚴厲的喊話好的多，嚴厲的'初衷是好的，也是有道理的，但聽起來不好聽就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟那時大部分是獨生子女，個性都極強，所以處事交流活動必須注意方法方式。
這幾天的勞動雖然勞動強度不大，但是我在組織和管理上又有了一些心得。這對未來的幫助工作是有很大幫助的，勞動過程中我還看出了一些菲律賓人的人品，這對擇友也是一個幫助。總之這幾天的勞動不算白過了。
學生公益勞動心得體會篇十六
大學生參加公益活動是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當，并親自將物資送往貧困地區(qū)學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領導的思想覺悟；具有投身改革、樂于奉獻的時代精神；具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；具有高度的社會責任感；具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質。
妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重，處于成長期的孩子更是如此，老師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以，我們的公益活動要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著哥哥，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。
作為一名大學生是國家的棟梁之才，努力提高道德素質，完善人格，是一種責任，“修身齊家知國平天下”，社會的進步，國家的建設，人生的成功，需要的何止是文化技術？經(jīng)濟在發(fā)展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行動。如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會活的更開心。 愛是什么？愛是困境中的溫暖陽光，愛是一種堅定的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關愛?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動，我感覺到公益不只是一個充滿愛心，而且是一個和諧、歡樂的大家庭。
公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名大學生，我們要有關愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的合適方法，應當開動腦筋，努力思索，在尊重他人習慣和感受的前提下，以一種適當?shù)姆绞竭M行公益慈善活動，不可以傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。
學生公益勞動心得體會篇十七
通過這次的勞動志愿活動，我不僅鍛煉了自己，更加深了自己對周圍社區(qū)環(huán)境的了解，為社區(qū)做出了一定的貢獻。當然，最重要的還是在這次的活動中，我認識了很多不同齡的學長學弟們。盡管大家的年齡不同，甚至都不是一個系的同學。但是在這次的活動中，我們都能認識到彼此，都為彼此的貢獻感到自豪，這讓我非常的開心。
學生公益勞動心得體會篇十八
公益勞動心得體會一周的勞動中，親手拿起大大的掃把，看著身邊推著垃圾小車，拿著鐵鍬，在路人的注視和側目下勞動時，大家一樣的彎腰，一樣的揮動手臂，誰穿了名牌無所謂，誰來自北上廣大都市也無所謂，當然也看不出誰家里有還不完的債務，勞動的時間里，大家只看到校園變美了。是我們一個班級36個人，36雙手團結協(xié)作的結果。
分組勞動讓我們體味了團結的力量，同時又有了競爭的動力。在我們組長的帶領下，我們有人揮著掃帚把被中北陰風吹亂的落葉攢成一堆堆小山似的，有人拿著鐵鍬把落葉小山堆轉移到小車上，再有人把滿滿一小車的落葉倒去垃圾堆。這一系列的勞動在一周內(nèi)都有條不紊的重復進行，偶爾還有路邊沒有化掉的殘冰，都逃不過我們大集體中身強力壯的小伙子們的魔鍬！公益勞動之前還有人怕冷怕累不情愿，但在幾天的勞動中，大家歡聲笑語，校園里一條條路，一棵棵樹旁，都在我們的努力下變得整潔干凈，賞心悅目。校園是我們生活的環(huán)境，它美了，在我們的努力下，這一周的一切都是美好的。
公益勞動結束在即，短短幾天的勞動時刻跟在工作崗位上的勞動人員是遠遠沒法相提并論的，我們也不能正因公益勞動這門課的結束就此停住自己腳步。勞動是一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求。應在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個禮貌人，文明人。在其位，便謀其政。身處地球，就該護其美態(tài)。這次集體勞動，我感受到36個人團結起來的力量，凝聚在一起的強大，互相協(xié)作的傲人成果。我為身處一個不矯揉造作，勤勞真誠的集體而自豪。
學生公益勞動心得體會篇十九
時間過得很快，轉眼間，為期一周的公益勞動結束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多，感悟了許多?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡的思索。
我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創(chuàng)造了完美。我們每一天踏著晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅持完成每一天的任務。在我們?nèi)嗤瑢W的團體努力下，雜草被清理干凈了，原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。
勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家里，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的`勞動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領，一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來?？墒?，經(jīng)過了幾天的鍛煉，我已有所改變，不怕臟不怕累，儼然一個真正的勞動者了。
勞動使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個班團體，一向把“團結就是力量”作為我們的班級口號，可是平時都是在忙自己的學習，班級同時作戰(zhàn)的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協(xié)調(diào)好自己的工作崗位，為了同一個目標而努力。同學們團結一致的努力下得到教師的表揚，收到極好的效果。
勞動更使我懂得了做什么事都應當有堅定的信心和堅強的意志。做事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今后的工作生活中更應當像這次勞動一樣，一干到底，不留“后遺癥”，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上到達預期的效果。
一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，我們應當在學好書本知識的同時，多多提高自己課外的實踐本事，這樣才能提高自己在各個領域的戰(zhàn)斗力和適應力。