應(yīng)急演練方案封皮(專業(yè)14篇)

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    在實(shí)施一個(gè)方案之前,我們需要對(duì)當(dāng)前情況進(jìn)行詳細(xì)的分析和評(píng)估。在寫方案時(shí),我們應(yīng)該站在用戶的角度思考,關(guān)注他們的需求和體驗(yàn)。下面是一些方案制定的關(guān)鍵步驟,希望能給大家一些啟示。
    應(yīng)急演練方案封皮篇一
    為紀(jì)念“汶川大地震二周年和防災(zāi)減災(zāi)日一周年”,進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),更好地展示平師附小學(xué)生等弱勢(shì)群體的防震減災(zāi)工作成果,特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:
    按照《平師附小破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排,成立演練指揮部,成員如下:
    總指揮:陸忠民(校長)。
    指揮:顧巧英、倪培培、孫國賓。
    指揮部下設(shè)3個(gè)小組:
    1.疏散組。
    組長:朱建平。
    組員:各年級(jí)辦公室主任及各班班主任和部分教師。
    職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
    2.醫(yī)療救助組。
    組長:孫國賓。
    組員:崔曉云、各科任教師。
    職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治。
    后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
    3.安全保障組。
    組長:林常青。
    組員:后勤老師及體育教師。
    職責(zé):負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。
    4.?dāng)z影組:周云。
    疏散演練:一、四年級(jí)師生從教學(xué)樓分別疏散到前后操場(chǎng)。
    1.底樓一年級(jí)四個(gè)班級(jí)往前操場(chǎng)空地。一(1)一(2)依次從東側(cè)往校門口疏散,一(4)從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散,一(3)根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。
    2.三樓的四(1)、四(2)兩個(gè)班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場(chǎng)。
    3.四樓的四(3)、四(4)兩個(gè)班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場(chǎng)。
    4.其他各班待疏散完畢后再集中后操場(chǎng)。
    注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。
    演練開始啟動(dòng)方式:聽打雷聲為信號(hào)。接著聽總指揮的口令。
    疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。
    1.打雷聲響后,意為此時(shí)感知地震發(fā)生,學(xué)生就地躲避,將身體縮成一個(gè)球,用手護(hù)住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)。
    2.第二次打雷聲響后,學(xué)生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學(xué)生以防出現(xiàn)混亂。
    負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下:
    一樓:一年級(jí)各班疏散有各班主任負(fù)責(zé)。
    一樓:西樓梯口:楊志強(qiáng)東梯:劉畏軍。
    二樓:西樓梯口:陸喜東梯:任敏健。
    三樓:西樓梯口:唐建祥東梯:張揚(yáng)。
    四樓:西樓梯口:程佳彥東梯:過全新。
    現(xiàn)場(chǎng)老師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整疏散順序。
    3.場(chǎng)內(nèi)巡視:各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向辦公室主任報(bào)告人數(shù),再由各辦公室主任向總揮校長報(bào)告人數(shù)。
    4.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:
    每班分兩路縱隊(duì)從正門出下樓梯。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?!保瑫r(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼順序撤出。
    應(yīng)急演練方案封皮篇二
    1、檢驗(yàn)預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練,查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。
    2、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練,檢查應(yīng)對(duì)突發(fā)事件所需應(yīng)急隊(duì)伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)予以調(diào)整補(bǔ)充,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
    3、鍛煉隊(duì)伍。通過開展應(yīng)急演練,增強(qiáng)演練組織單位、參與單位和人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序,提高其應(yīng)急處置能力。
    4、磨合機(jī)制。通過開展應(yīng)急演練,進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù),完善應(yīng)急機(jī)制。
    5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練,普及應(yīng)急知識(shí),提高職工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)自救互救的能力。
    1、在開展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計(jì)劃。包括演練的目的、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和保障措施等。
    2、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計(jì)劃成立演練組織機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì)演練總體方案,并根據(jù)需要針對(duì)演練方案對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn),使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求,掌握應(yīng)急響應(yīng)知識(shí)和技能為演練實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
    3、演練實(shí)施是對(duì)演練方案付諸行動(dòng)的過程,是整個(gè)演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實(shí)施當(dāng)天演練組織機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)演練設(shè)備進(jìn)行檢查,確保正常工作,確認(rèn)無誤后按時(shí)啟動(dòng)演練。
    5、對(duì)演練中暴露出的問題,組織參加演練單位和個(gè)人按照改進(jìn)計(jì)劃中規(guī)定的責(zé)任和時(shí)限要求,及時(shí)采取措施予以改進(jìn),修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對(duì)性的加強(qiáng)應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對(duì)應(yīng)急物資裝備有計(jì)劃的更新等。
    演練依據(jù):《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)工作程序》。
    1、所需設(shè)備及其材料準(zhǔn)備:干粉滅火器5kg(10只)、專用擔(dān)架(2副)、急救箱一個(gè)(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)。
    2、人員準(zhǔn)備:
    指揮領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮中心)。
    總指揮:副總指揮:李俊。
    配合部門:綜合管理室、質(zhì)管室。
    3、演練前召開準(zhǔn)備會(huì)議,對(duì)演習(xí)人員進(jìn)行培訓(xùn),明確職責(zé)會(huì)議由xxx。
    4、演習(xí)前檢查所有設(shè)備人員是否到位。
    事故預(yù)設(shè):20xx年xx月xx日,xx維修現(xiàn)場(chǎng)一爐子起火,火勢(shì)較大,并不斷向其它車間蔓延,情況十分危急。
    一、炭炭維修現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)之后,現(xiàn)場(chǎng)維修人員立即組織滅火,并告知綜合管理室。若火勢(shì)無法得到控制要馬上撥打119火警電話請(qǐng)求救援,報(bào)警時(shí)必須講明起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小、起火物資、公司電話號(hào)碼等詳細(xì)情況,報(bào)警后迅速報(bào)告綜合管理室簡要描述事故現(xiàn)場(chǎng)具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導(dǎo)消防車輛。
    二、綜合管理室接到事故報(bào)告后,通過通訊聯(lián)絡(luò)組(綜合管理室即為通訊聯(lián)絡(luò)組)通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員盡快趕到事故現(xiàn)場(chǎng),相關(guān)人員及隊(duì)伍按照領(lǐng)導(dǎo)小組指揮中心指示及《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》開展相關(guān)的救助工作。
    負(fù)責(zé)人:
    成員:
    職責(zé):統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救助工作,組織人員安全撤離,在“先救人,再救火”的前提下?lián)尵热藛T財(cái)物。
    傷員救助組:
    成員:
    職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)受傷的人員進(jìn)行搶救,并協(xié)助到場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員將傷員送至醫(yī)院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現(xiàn)場(chǎng),交醫(yī)生進(jìn)行搶救。在“120”救護(hù)車未到達(dá)之前,對(duì)傷者實(shí)施人工呼吸等必要的處理,及時(shí)將受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
    滅火搶險(xiǎn)組。
    負(fù)責(zé)人:
    成員。
    火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員及其附近人員和就近的.工作人員,火勢(shì)蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢(shì)較大,應(yīng)取來公司所有可以取來的滅火器,并連接消防栓進(jìn)行滅火。
    安全保衛(wèi)警戒組。
    負(fù)責(zé)人:
    成員:
    負(fù)責(zé)組織對(duì)事故及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的保衛(wèi)工作,設(shè)置警界限,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,禁止無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)。負(fù)責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)治安巡邏,保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),制止各類破壞騷擾活動(dòng),控制嫌疑人員。負(fù)責(zé)做好救災(zāi)物質(zhì)的保衛(wèi)工作。
    生產(chǎn)指揮組。
    負(fù)責(zé)人:
    成員:負(fù)責(zé)指揮事故及受災(zāi)車間做好工藝處理工作,防止事故進(jìn)一步擴(kuò)。
    應(yīng)急演練方案封皮篇三
    (一)演練主題:防患于未然、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
    (二)演練目的:通過地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散的演練,普及宣傳校園地震應(yīng)急安全常識(shí),幫助全體師生掌握避震技巧,提高師生自助自救能力。
    總指揮:xx。
    副總指揮:xx、xx。
    成員:xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、各班主任。
    疏散引導(dǎo)組。
    組長:xx副組長:xx。
    成員:xx、xx、xx、xx、xx、各班主任。
    醫(yī)療救護(hù)組。
    組長:xx。
    成員:xx、xx、xx、xx。
    :全校師生。
    :xx年xx月xx日下午。
    :地震應(yīng)急避險(xiǎn)、緊急疏散。
    (一)講解地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散注意事項(xiàng)。
    1、講解不同位置地震應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作.
    2、講解疏散撤離注意事項(xiàng)。
    3、指定撤離路線。
    4、指定集中地點(diǎn)。
    (二)學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)地震避險(xiǎn)演練指令。
    (三)位于不同位置的師生采取合適的避險(xiǎn)動(dòng)作。
    1、教室內(nèi)的師生分別用手護(hù)頭躲避蹲到講臺(tái)、桌子下或側(cè)面、頭低于桌面,位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下。
    2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的師生迅速封住打開的化學(xué)試劑瓶,熄滅明火,用手護(hù)頭,蹲下,頭低于實(shí)驗(yàn)臺(tái)(桌面)。位于梁下的師生應(yīng)避開梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
    3、圖書室、閱覽室內(nèi)的師生護(hù)頭躲到閱覽桌、借書臺(tái)下,位于梁下的師生應(yīng)避開梁。
    4、位于體育場(chǎng)的師生迅速集中體育場(chǎng)中心蹲下。
    5、位于門口朝開闊地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學(xué)生,迅速起身用手護(hù)頭沖出室內(nèi),并觀察附近有無高空墜落物。
    6、位于路上的學(xué)生以手護(hù)頭迅速離開建筑物或構(gòu)筑物到空曠的操場(chǎng)、球場(chǎng)。
    (四)學(xué)校統(tǒng)一下達(dá)疏散指令。
    1、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分鐘后教師檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確,離開室內(nèi)到走廊、樓梯處待命。
    2、應(yīng)急避險(xiǎn)指令下達(dá)一分半鐘后下達(dá)疏散指令。
    (五)師生撤離教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室。
    1、學(xué)生靠走廊、樓梯扶手,一手輕扶扶手或墻壁,一手護(hù)頭,快速、有序地離開,跑向指定地點(diǎn)集中。
    2、離開教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室后,選取途中樓房少,路面開闊的道路,前往指定地點(diǎn)。
    3、往指定地點(diǎn)的途中要兩手護(hù)頭,并不斷觀察附近建筑物情況。
    (一)上午召開全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)本次安全演練的要求,熟悉演練的各個(gè)環(huán)節(jié),保障本次安全演練能有序安全的完成。
    (二)演練前集中全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)的防震知識(shí),學(xué)習(xí)演練的要求和程序。
    (三)步驟:
    1、警報(bào)響后,正在上課的老師立即按要求指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn),班主任要迅速回到班級(jí)協(xié)助上課老師組織學(xué)生疏散。負(fù)責(zé)樓梯道轉(zhuǎn)角疏散的人員要快速進(jìn)入指定位置,指揮學(xué)生疏散。
    2、聽到緊急疏散指令后,學(xué)生按要求迅速走出教室,撤離到學(xué)校指定地點(diǎn)。
    3、撤離到指定地點(diǎn)的學(xué)生按要求集好隊(duì),兩手護(hù)頭、蹲下。
    5、集好隊(duì)后各班主任清點(diǎn)好本班人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
    (四)各班疏散路線:
    新教學(xué)樓:074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的魚塘集中。063、064撤到擋風(fēng)墻后,061、062撤到大草坪。微機(jī)課的師生撤離到韋文鋒主任信房前面(073、074、075、083、085從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。071、072、081、082、084從新教學(xué)樓西面樓梯口撤離。061、062從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離,063、064從舊教學(xué)樓東樓梯口撤離)在撤離過程中,由各班主任及各當(dāng)班教師在教室里負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離,同時(shí)每一樓梯轉(zhuǎn)彎口處派一名教師擔(dān)當(dāng)疏散指揮員。疏散指揮員分別是:
    (一)新教學(xué)樓西面3、4樓xx,2、3樓xx,1、2樓xx。新教學(xué)東面3、4樓xx,2、3xx,1、2xx。舊教學(xué)樓東面2、3樓xx,1、2xx。舊教學(xué)樓西面2、3樓xx,1、2樓xx。
    (二)xx校長在大草坪指揮,xx副校長在洗衣渠指揮。撤離完畢后全體師生在大操場(chǎng)集中由楊校長對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)。
    6、集隊(duì)完畢,由xx校長對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。
    一、教職工。
    1、指揮學(xué)生有條不紊地疏散,維護(hù)疏散隊(duì)伍的正常秩序,處理突發(fā)事故。
    2、假戲真演,每一個(gè)人都要進(jìn)入角色。
    3、要有指揮學(xué)生的動(dòng)作,可作適當(dāng)?shù)那昂笠苿?dòng),不要靜止不動(dòng),在樓底的教職工要有護(hù)送學(xué)生的動(dòng)作。
    4、指揮學(xué)生演練的過程要不停地喊話,提醒學(xué)生,如:快,快點(diǎn)!不要亂!不要擠!不要怕!等等。
    二、學(xué)生。
    1、一切行動(dòng)聽指揮,有秩序地演練。
    2、演練過程中要保持好隊(duì)形,嚴(yán)禁擁擠。
    3、動(dòng)作要迅速,疏散過程中要有小跑的動(dòng)作,做到快而不亂。
    4、演練過程中,如果發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)定,不要驚慌,隨即站在原地并向老師報(bào)告,聽從老師的指揮。
    5、聽到警報(bào)后立即做應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作,聽到緊急疏散指令后迅速從教室出來,第1、2組從前門出,第3、4組從后門出,在靠近教室墻壁一面的走廊站成兩行,向樓下疏散。
    6、演練要逼真,要把演練當(dāng)成真事故來做,同學(xué)間互相提醒招呼,如:快,快點(diǎn)!跟上!不要亂!不要擠!不要怕等等。
    應(yīng)急演練方案封皮篇四
    為加強(qiáng)我礦應(yīng)急保障工作,進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)事故的能力,維護(hù)職工的'生命財(cái)產(chǎn)安全,結(jié)合我礦實(shí)際情況,特制定本方案。
    1、演練地區(qū)發(fā)生意外情況;
    2、礦井其他采區(qū)出現(xiàn)重大意外情況;
    3、演練過程中有人員受到傷害;
    4、演練過程中,預(yù)案本身出現(xiàn)重大紕漏。
    總指揮:礦長。
    副總指揮:總工程師、安全礦長、生產(chǎn)礦長、機(jī)電礦長,后勤礦長。
    成員:其他礦領(lǐng)導(dǎo)及各單位行政正職應(yīng)急救援指揮部設(shè)在調(diào)度室,指揮部下設(shè)辦公室。
    辦公室主任:調(diào)度室主任(兼)。
    副主任:兼職救護(hù)隊(duì)隊(duì)長。
    責(zé)任部門:安全部、技術(shù)部、地測(cè)科、調(diào)度室、通風(fēng)區(qū)、機(jī)電隊(duì)、機(jī)運(yùn)區(qū)、運(yùn)輸區(qū)、皮帶隊(duì)、物管科、生活公司、財(cái)務(wù)科、礦辦室、勞人部、工會(huì)、保衛(wèi)部、后勤部、醫(yī)院、救護(hù)隊(duì)、各采掘生產(chǎn)單位。
    職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的全面工作,完善應(yīng)急救援方案,發(fā)布應(yīng)急救援命令。根據(jù)搶險(xiǎn)需要合理配置人、財(cái)、物資資源,組織應(yīng)急救援工作。核實(shí)遇險(xiǎn)、遇難人員,匯報(bào)和通報(bào)事故有關(guān)情況,向上級(jí)救援機(jī)構(gòu)發(fā)出救援請(qǐng)求。做好穩(wěn)定社會(huì)秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo),配合有關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作。
    (1)發(fā)生事故時(shí),發(fā)現(xiàn)人必須利用附近的電話立即向礦調(diào)度室(58001、58002、59115、59116)匯報(bào),匯報(bào)內(nèi)容包括:
    1)事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、類別。
    2)事故的傷亡情況、災(zāi)區(qū)人員情況。
    3)事故的簡要經(jīng)過,直接原因的初步判斷。
    4)事故后的組織搶救、采取的安全措施,事故災(zāi)區(qū)的控制情況。
    5)事故報(bào)告人,事故報(bào)告人的單位,報(bào)告時(shí)間。
    (2)礦調(diào)度室接到匯報(bào)后,立即啟動(dòng)事故救援應(yīng)急預(yù)案并向值班礦領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
    (3)礦值班領(lǐng)導(dǎo)立即向事故應(yīng)急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報(bào),并向礦調(diào)度室立即召集事故應(yīng)急處理指揮部成員到調(diào)度室集合。
    (2)事故的傷亡情況;
    (3)事故的簡要經(jīng)過,直接原因的初步判斷;
    (4)組織事故搶救、采取的安全措施、事故災(zāi)區(qū)的控制情況;
    (5)事故的報(bào)告單位、報(bào)告人、報(bào)告時(shí)間。
    1)事故發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式向河北煤礦安全監(jiān)察局冀中分局、邢臺(tái)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、礦業(yè)分局、市檢察院、市總工會(huì)等有關(guān)部門報(bào)告事故情況,事故報(bào)告的最晚時(shí)限是:
    一般死亡事故在事故發(fā)生后12小時(shí)內(nèi)報(bào)至冀中分局、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和集團(tuán)公司。
    較大傷亡事故在事故發(fā)生后8小時(shí)內(nèi)報(bào)至冀中分局、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和集團(tuán)公司。
    重大傷亡事故在事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)報(bào)至冀中分局、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和集團(tuán)公司。
    特別重大傷亡事故在事故發(fā)生1小時(shí)內(nèi)報(bào)冀中分局、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和集團(tuán)公司。
    2)生產(chǎn)安全事故報(bào)告電話。
    河北煤礦安全監(jiān)察局冀中分局值班電話:2066824。
    邢臺(tái)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局值班電話:3609001。
    冀中能源股份有限公司安全部值班電話:2068333。
    (1)礦井發(fā)生實(shí)際災(zāi)害;
    (2)演練過程中有人員受到傷害需要救治;
    (3)預(yù)案本身出現(xiàn)重大紕漏,威脅到礦井安全。
    當(dāng)發(fā)生第(1)、(3)事件時(shí)中止全部演練。當(dāng)發(fā)生第(2)事件時(shí)該小組退出演練并采取實(shí)際救援措施。對(duì)礦井安全構(gòu)成威脅的根據(jù)礦井應(yīng)急預(yù)案開展實(shí)際救援工作。
    (1)當(dāng)發(fā)生上述第(1)事件時(shí),發(fā)生事故地點(diǎn)的班組長或安監(jiān)員用最近的電話向調(diào)度室匯報(bào)。值班調(diào)度員接到實(shí)際災(zāi)情匯報(bào)后,立即將事故情況通知值班礦領(lǐng)導(dǎo)、礦長、總工程師、安全礦長、其他領(lǐng)導(dǎo)及公司總調(diào)度室。應(yīng)急救援總指揮發(fā)布應(yīng)急演練中止命令。
    (2)當(dāng)發(fā)生上述第(2)事件時(shí),該小組班組長或安監(jiān)員用最近的電話向調(diào)度室匯報(bào)。值班調(diào)度員接到匯報(bào)后,立即將事故情況通知值班礦領(lǐng)導(dǎo)、礦長、總工程師、安全礦長、其他領(lǐng)導(dǎo)及公司總調(diào)度室。應(yīng)急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實(shí)際救援措施,其他小組繼續(xù)進(jìn)行演練。
    (3)當(dāng)發(fā)生上述第(3)事件時(shí),應(yīng)急救援總指揮、副總指揮及其成員經(jīng)研究決定中止演練后,經(jīng)調(diào)度室向應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出中止命令,并要求相關(guān)職能部門重新對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和審核。
    應(yīng)急演練方案封皮篇五
    1、為了提高全體職工在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識(shí),最大限度降低火災(zāi)造成的損失,提高項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
    2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷,從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。
    1、發(fā)生火災(zāi),準(zhǔn)確報(bào)火警;
    2、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,滅火組撲滅初期火災(zāi);
    3、搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行疏散救援;
    4、醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行傷員急救;
    5、安全警戒組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警戒。
    l、總指揮:xx。
    協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時(shí),由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
    2、滅火組。
    組長:xx。
    組員:xx、xx等,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)滅火,火情控制,撲滅初期火災(zāi),并預(yù)防火災(zāi)復(fù)燃。
    3、搶險(xiǎn)救援組:
    組長:xx。
    組員:xx、xx等,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)疏散救援人員并清點(diǎn)人數(shù),確保無遺漏。
    4、醫(yī)療救護(hù)組:
    組長:xx穿白大褂。
    組員:xx、xx等抬擔(dān)架。
    負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員,如對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救,直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。
    5、安全警戒組:
    組長:xx。
    組員:xx等4人。
    負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒,杜絕無關(guān)人員進(jìn)入,防止災(zāi)情擴(kuò)大。
    6、通訊聯(lián)絡(luò)組:
    組長:xx。
    組員:xx等。
    負(fù)責(zé)救援車輛聯(lián)系,等待車輛疏散交通。
    1、煙霧彈xx枚。
    2、逃生工具毛巾xx條。
    3、干粉滅火器xx只。
    4、防毒面具x具。
    5、擔(dān)架x副。
    6、模擬消防車、醫(yī)院120急救車各x輛。
    7、急救箱x個(gè)。
    8、對(duì)講機(jī)x臺(tái)。
    9、消防斧x把。
    10、警戒帶xx盤。
    11、“xx項(xiàng)目部消防演練”條幅。
    需要確定的人員:
    1、參加疏散的人員x名協(xié)作人員。
    2、傷員x名。
    1、準(zhǔn)備要充分,人員前期教育宣講到位。
    2、所有參加演練的人員佩戴安全帽,管理人員穿工裝,工人穿反光背心。
    3、聽從指揮,不戲鬧,不亂動(dòng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施,注意自身安全。
    (1)警戒組組,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)隔離警戒;
    (2)滅火組,負(fù)責(zé)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)攜帶消防設(shè)置組織滅火;
    (3)搶險(xiǎn)救援組,負(fù)責(zé)救助傷員,疏散現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員;
    (4)醫(yī)療救護(hù)組,負(fù)責(zé)到事故現(xiàn)場(chǎng)接應(yīng)傷員,對(duì)傷者進(jìn)行救治;(帶上藥箱和擔(dān)架前往撤離出口)。
    (5)通訊聯(lián)絡(luò)組,一人去門口接應(yīng)救援車輛,一人聯(lián)系電工現(xiàn)場(chǎng)斷電;(一人跑向大門口,一人用對(duì)講機(jī)呼叫電工)。
    (1)鑒于現(xiàn)場(chǎng)被困傷員已安全脫險(xiǎn);
    (2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制;
    (3)作業(yè)人員已疏散至安全場(chǎng)所。
    (4)我宣布:關(guān)閉我項(xiàng)目部《xx》,應(yīng)急救援行動(dòng)結(jié)束。
    這次火災(zāi),由于項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)及時(shí)有效,能夠在火災(zāi)發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)進(jìn)行人員疏散并控制初期火災(zāi),從而降低了火災(zāi)事故人員傷亡和更大的財(cái)產(chǎn)損失,本次演練到此結(jié)束,謝謝大家.
    應(yīng)急演練方案封皮篇六
    應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持公司環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。
    1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷;
    2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等);
    3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào);
    4、增強(qiáng)職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故救援的信心和救援意識(shí);
    5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平,進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。
    三、演練時(shí)間和地點(diǎn)。
    20xx年5月20日八時(shí)的在泰利染織廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行。
    全面演練:針對(duì)公司環(huán)保事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能,檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。
    1、對(duì)發(fā)生染化料泄漏的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
    2、對(duì)廠區(qū)內(nèi)管道應(yīng)急能力的檢驗(yàn)。
    3、對(duì)人員在應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)急熟練程度檢驗(yàn)。
    六、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:黃軍民。
    副組長:馮艷萍、陳繼芳、葛可洋。
    成員:陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌。
    七、演練過程。
    1.演練內(nèi)容:因天降大雨,一員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏導(dǎo)致污水流入雨污管道,在初步處理后報(bào)公司應(yīng)急環(huán)保小組,經(jīng)救援隊(duì)處理,污水成功回流至污水池,泄漏得到控制。
    2.演練物資:防化學(xué)手套、口罩、醫(yī)藥箱及急救藥品等。附演練記錄:
    1.時(shí)間:8:00。
    項(xiàng)目:泄漏發(fā)生。
    演練內(nèi)容:廠區(qū)染化料倉庫發(fā)生泄漏。
    2.時(shí)間:8:03。
    項(xiàng)目:發(fā)現(xiàn)、初期處理、報(bào)應(yīng)急小組。
    演練內(nèi)容:員工發(fā)現(xiàn)染化料泄漏,做好初期處理并立即通知應(yīng)急小組。
    3.時(shí)間:8:05。
    項(xiàng)目:接警、發(fā)布警報(bào)。
    演練內(nèi)容:應(yīng)急指揮部接到報(bào)警后,立即電話通知各有關(guān)救援隊(duì)伍。
    4.時(shí)間:8:06。
    項(xiàng)目:現(xiàn)場(chǎng)事故處理。
    演練內(nèi)容:經(jīng)小組領(lǐng)導(dǎo)分析后立刻做出關(guān)閉應(yīng)急閥的指示,有關(guān)。
    人員立即趕往應(yīng)急閥門關(guān)閉并檢查其回流情況。
    5.時(shí)間:8:15。
    項(xiàng)目:現(xiàn)場(chǎng)處理。
    演練內(nèi)容:應(yīng)急指揮部指示進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理,徹底消除隱患,并進(jìn)行無公害處理。
    6.時(shí)間:8:30。
    項(xiàng)目:警報(bào)解除。
    演練內(nèi)容:應(yīng)急小組成員報(bào)告:現(xiàn)場(chǎng)清理完畢;隨即應(yīng)急小組組長宣布結(jié)束應(yīng)急狀態(tài)。
    應(yīng)急演練方案封皮篇七
    目的:為創(chuàng)建平安醫(yī)院,保證病房安全,深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神,為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力,提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
    時(shí)間:擬定6月16日下午二點(diǎn)30分在感染科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
    地點(diǎn):感染科病房。
    參加人員:醫(yī)生,主班護(hù)士;護(hù)士。
    要求:在演練撤離及疏散過程中,所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮,保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié),明確自己的職責(zé),遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
    1、病區(qū)內(nèi)某床失火。在護(hù)士站,(主任或護(hù)士長、主班人員)立即組織現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案并立即撥打集中消防電話“8119”報(bào)告火情及總值班。
    2、護(hù)士()及醫(yī)生()就近取用滅火器材進(jìn)行滅火,護(hù)士()和醫(yī)生()負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移起火周圍的病人。
    3、其他在場(chǎng)人員負(fù)責(zé)關(guān)上鄰近房間的門窗減緩火災(zāi)蔓延速度,并迅速通知其他病人做好疏散準(zhǔn)備,指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。
    5、主班通知電工切斷電源,及時(shí)打開消防通道,保障安全通道通暢。
    6、在不危及自身安全的前提下將病歷及搶救除顫器,心電圖機(jī),電腦等重要儀器撤除到安全地帶。
    7、疏散小組組織病人沿著距離自己最近的樓梯有序疏散,切勿穿越火場(chǎng)和使用電梯。
    8、在撤離過程中,病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人,迅速撤離。
    9、撤離到安全區(qū)域清點(diǎn)人數(shù),根據(jù)演練情況進(jìn)行講評(píng)并做好持續(xù)改進(jìn)。
    應(yīng)急演練方案封皮篇八
    為確保電梯特別是人員密集場(chǎng)所電梯使用人員的安全,加強(qiáng)電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作,提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平,檢驗(yàn)相關(guān)部門應(yīng)對(duì)電梯突發(fā)事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊(duì)伍,根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。
    1、電梯使用單位:xxx。
    2、緊急救援單位:xxx。
    20xx年xx月xx日下午。
    xx樓xx單元。
    電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè):指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。
    1、指揮組職責(zé)。
    2、指揮組組長職責(zé)。
    3、副指揮組組長職責(zé)。
    4、應(yīng)急救援組職責(zé)。
    5、警戒組職責(zé)。
    6、后勤保障組職責(zé)。
    演練電梯為位于1樓1單元北梯,型號(hào)是xxx,額定載重量:xxx、額定速度:xxxm/s、x層x站,由xx有限公司制造,維修保養(yǎng)單位是:xx電梯有限公司。
    本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中,因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時(shí)停電)等,將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有:
    1、困人事故;
    2、墜落事故;
    3、擠壓事故;
    4、剪切事故。
    今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故,被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報(bào)警裝置、報(bào)警號(hào)碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,立即啟動(dòng)緊急救援程序?qū)嵤┚仍?,安全地解救出被困人員,及時(shí)排除了電梯故障,使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行的.全過程。
    應(yīng)急演練方案封皮篇九
    響應(yīng)有關(guān)部門的號(hào)召,我校決定近期舉行一場(chǎng)消防演練,全校師生按要求參加。
    預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的,確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想,強(qiáng)化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。
    20xx年6月24日(周一)大課間活動(dòng)時(shí)間。
    由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場(chǎng)。
    開始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。
    1、總指揮:xxx副總指揮:xx、xxx。
    職責(zé):負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。
    2、教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé):
    前教學(xué)區(qū)(一至三年級(jí)):xx。
    后教學(xué)區(qū)(四至六年級(jí)):xxx。
    職責(zé):各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度,聽取本學(xué)區(qū)各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人的'匯報(bào),并向總指揮報(bào)告。
    3、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人:
    一年級(jí):xxx。
    二年級(jí):xx。
    三年級(jí):xxx。
    四年級(jí):xxx。
    五年級(jí):xxx。
    六年級(jí):xx。
    職責(zé):
    1、各自負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理調(diào)度;
    3、在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對(duì)于本班學(xué)生人數(shù)的匯報(bào),并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào)學(xué)區(qū)內(nèi)各年級(jí)學(xué)生疏散情況。
    4、各班級(jí)負(fù)責(zé)人:正副班主任。
    應(yīng)急演練方案封皮篇十
    人數(shù):全體幼兒和教職工。
    地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
    內(nèi)容:地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
    組長:林青。
    副組長:陳惠云。
    組員:各班班主任及配班教師。
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;
    2、各班教師組成二組:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
    3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
    5、滅火器、濕毛巾每人一份。
    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
    要求:
    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
    (4)地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
    2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
    3、集中大操場(chǎng)。
    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排隊(duì)。
    應(yīng)急演練方案封皮篇十一
    公司庫區(qū)。
    庫區(qū)工作人員。
    由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時(shí)有發(fā)生,民爆物品非法流入社會(huì),對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。尤其在今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對(duì)社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為,開展本次演練,通過演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案,安全防范措施。
    6月25日氣候炎熱,庫區(qū)保管員打開炸藥庫大門正在進(jìn)行通風(fēng)散熱,突然庫區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào),庫區(qū)保管員迅速關(guān)閉炸藥庫大門。
    視頻監(jiān)控人員從監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫區(qū)圍墻,立即報(bào)告庫區(qū)主任,并繼續(xù)通過監(jiān)控圖像跟蹤翻墻犯罪嫌疑人。庫區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,布置庫區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區(qū)內(nèi)圍攻翻墻的犯罪嫌疑人。庫區(qū)其他人員2人守住大門。安排完畢后即刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。公司領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告,通知車隊(duì)負(fù)責(zé)人安排未出車人員予以協(xié)助,捉拿犯罪嫌疑人。隨后,向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告。
    在庫區(qū)人員的圍追下,犯罪嫌疑人試圖向大門逃跑,看到大門有人把守,倉皇逃向倉庫背后的防護(hù)土堤。
    車隊(duì)人員進(jìn)入庫區(qū),在庫區(qū)主任的指揮下與庫區(qū)圍追人員從倉庫與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況,為防止出現(xiàn)圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開,手中兇器無目標(biāo)的亂動(dòng)。此時(shí),從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。公安人員到達(dá)后,把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫區(qū)主任向公安人員匯報(bào)了現(xiàn)場(chǎng)情況。
    1、組織學(xué)習(xí)演練方案和應(yīng)急預(yù)案相關(guān)內(nèi)容,角色安排,熟悉模擬場(chǎng)景、人物角色動(dòng)作、語言。
    2、準(zhǔn)備警棍、繩子、頭套等演練器具。
    3、在庫區(qū)大門懸掛“20xx年生產(chǎn)安全事故救援應(yīng)急演練”橫幅。
    現(xiàn)場(chǎng)指揮召集參演人員集合,安排保管員、監(jiān)控人員、值班員(全部穿防靜電服)到位,其他人員在停車場(chǎng)集中待命后。向總指揮報(bào)告:“演練準(zhǔn)備工作完畢,請(qǐng)指示。”
    王總指揮講話:“今年發(fā)生的凱里“1.13”特大爆炸案,“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡,對(duì)社會(huì)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來了極大的危害。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來源,開展本次演練目的,通過演練,熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施,提高警惕,警鐘長嗚,堅(jiān)決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為,確保民爆物品的安全,為確保社會(huì)公共安全提供保障,盡職盡責(zé)。希望各位在本次演練中,正常發(fā)揮,減少失誤,演示出良好氣質(zhì)和飽滿精神?!?BR>    滕副總指揮宣布:“20xx年事故救援應(yīng)急演練開始?!?BR>    庫區(qū)保管員打開炸藥庫大門正在進(jìn)行通風(fēng)散熱。
    開啟庫區(qū)入侵報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào),庫區(qū)值班員迅速關(guān)閉炸藥庫大門。
    監(jiān)控圖像發(fā)現(xiàn)有人翻越庫區(qū)圍墻(在監(jiān)控顯示屏上錄像)。
    視頻監(jiān)控人員向庫區(qū)主任報(bào)告:“有人翻越庫區(qū)圍墻”。
    庫區(qū)主任立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,召集在值班區(qū)的人員,“庫區(qū)保衛(wèi)值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區(qū)內(nèi)圍追翻墻的犯罪嫌疑人。庫區(qū)其他人員2人手持工具守住大門。”安排完畢后即刻向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告:“報(bào)告王總,有人翻越庫區(qū)圍墻,已經(jīng)安排人員圍追,請(qǐng)安排人員增援”。
    王總電話通知車隊(duì)負(fù)責(zé)人:“所有沒有出車的人員迅速增援庫區(qū)圍追翻墻的犯罪嫌疑人?!避囮?duì)負(fù)責(zé)人答:“是,立刻執(zhí)行”。隨后,王總向縣公安局治安大隊(duì)報(bào)告:“有人翻越我公司庫區(qū)圍墻,現(xiàn)公司人員正在圍追犯罪嫌疑人,請(qǐng)求出警”。
    庫區(qū)內(nèi),在庫區(qū)人員的圍追下犯罪嫌疑人,試圖沖破包圍,向大門奔跑,看到大門有人把守,倉皇逃向倉庫背后的防護(hù)土堤。
    車隊(duì)人員在車隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下迅速趕到庫區(qū)大門,留下2人守在門口,其余人員進(jìn)入庫區(qū)。
    車隊(duì)負(fù)責(zé)人與庫區(qū)主任簡要溝通情況,車隊(duì)人員與庫區(qū)圍追人員從倉庫與防護(hù)土堤的兩個(gè)通道口和防護(hù)土堤壩頂形成包圍圈,將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況,為防止出現(xiàn)圍追人員受傷,手持滅火器的人,打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部,犯罪嫌疑人雙眼睜不開,手中兇器無目標(biāo)的亂動(dòng)。此時(shí),從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒,將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏,用繩子將犯罪嫌疑人捉拿,押到值班室。
    庫區(qū)主任向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告:“犯罪嫌疑人已經(jīng)被抓獲”。
    公安人員到達(dá)值班室,庫區(qū)主任向公安人員簡要匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況,把犯罪嫌疑人交給公安人員。
    滕副總指揮宣布:“演練至此結(jié)束。請(qǐng)王總指揮講話。”
    王總指揮:“通過這次演習(xí),增強(qiáng)了我們處理緊急情況的能力,在今后的工作中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,加大安全投入,完善防范措施,加強(qiáng)對(duì)員工的安全培訓(xùn)教育,落實(shí)安全責(zé)任,從根本上消除安全隱患,促進(jìn)公司安全發(fā)展?!?BR>    應(yīng)急演練方案封皮篇十二
    在生活和工作中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)和意外情況,例如:火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等。為了保障人員生命財(cái)產(chǎn)安全,提高應(yīng)急搶險(xiǎn)的素質(zhì)和能力,必須制定有效可行的安全。
    本文將對(duì)安全進(jìn)行詳細(xì)的闡述,包括演練方案的目的、內(nèi)容、步驟以及注意事項(xiàng)等方面,以期提高應(yīng)急搶險(xiǎn)的能力和反應(yīng)速度。
    2.1目的。
    安全應(yīng)急演練的主要目的是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的應(yīng)急預(yù)案是否合理、可行、有效,提高應(yīng)急組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置、資源支持等能力,增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)速度、應(yīng)急物資保障和危機(jī)公關(guān)能力等方面,進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
    2.2內(nèi)容。
    1.對(duì)機(jī)構(gòu)的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估。
    2.認(rèn)真設(shè)置模擬演練情境及角色扮演。
    3.建立行動(dòng)方案,確立指揮崗位,分工合作。
    4.確定應(yīng)急物資保障和信息共享原則。
    5.提高演練效率,加強(qiáng)訓(xùn)練和技能提升。
    6.積極應(yīng)對(duì)演練中的應(yīng)急情況,調(diào)整應(yīng)對(duì)方案。
    首先,制定演練計(jì)劃,明確演練的范圍、目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、模擬情境等等;考慮到實(shí)際情況和演練的實(shí)效性,重要的安全領(lǐng)域、關(guān)鍵人物,應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行演練;然后,通過宣傳、動(dòng)員人員、裝備物資等等,全面準(zhǔn)備演練。
    確定演練的情境,利用場(chǎng)地、圖紙、道具等等,使演練情境具有可信度、可操作性;同時(shí),設(shè)置角色、設(shè)定電影化情境和背景音樂,實(shí)現(xiàn)演練過程的真實(shí)感和緊張度。
    3.3建立應(yīng)對(duì)機(jī)制。
    針對(duì)所設(shè)演練情境,制定具有可操作性和靈活性的`應(yīng)對(duì)方案,分清崗位、分工明確,確立指揮崗位和助理崗位,以提高應(yīng)急處理的效率和規(guī)范性。要注意的是,在方案制定的過程中,需要與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào),達(dá)成一致,確保方案的實(shí)行性。
    3.4發(fā)布命令。
    在模擬的緊急情況發(fā)生后,應(yīng)當(dāng)迅速指揮人員處理,發(fā)出明確的命令,按照應(yīng)對(duì)方案的步驟,協(xié)調(diào)部署至各指揮點(diǎn),實(shí)現(xiàn)全員聯(lián)動(dòng),有效地處置突發(fā)事件。
    3.5評(píng)估總結(jié)。
    演練結(jié)束后,需要對(duì)演練過程進(jìn)行總結(jié)和反思,檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的有效性和規(guī)范性。同時(shí),對(duì)整個(gè)演練流程、調(diào)度效率、物資保障等進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)梳理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),預(yù)防下一次再犯同樣錯(cuò)誤,提高演練的質(zhì)量。
    4.1所有人員必須參與演練。
    在演練過程中,必須確保所有人員參與其中,以方便檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的有效性和協(xié)作能力。
    4.2預(yù)防意外發(fā)生。
    演練場(chǎng)所必須符合安全要求,不得存在安全隱患,確保人員的生命安全。
    4.3確保絕密性。
    演練通常涉及到機(jī)密情況和模擬敵情,出現(xiàn)泄露會(huì)帶來嚴(yán)重后果,因此必須嚴(yán)格保密。
    4.4緊急情況處理。
    在演練過程中,如果出現(xiàn)緊急情況,必須迅速做出有效應(yīng)對(duì),并進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)和分工,避免錯(cuò)誤的決策和處理造成更大的危害。
    通過本文的介紹,我們可以清楚地了解安全的目的、內(nèi)容、步驟和注意事項(xiàng),從而提高應(yīng)急的反應(yīng)速度和處理能力,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制,做好各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)工作,達(dá)到預(yù)期的效果。在今后的工作中,我們需要更加重視安全應(yīng)急演練和培訓(xùn),提高自身的應(yīng)急搶險(xiǎn)素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)和安全管理工作。
    應(yīng)急演練方案封皮篇十三
    為妥善應(yīng)對(duì)和處置我院信息系統(tǒng)突發(fā)事件,確保信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運(yùn)行,進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力,特制定本演練方案。
    副指揮:
    成員:
    職責(zé):負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過程控制,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告信息系統(tǒng)應(yīng)急演練進(jìn)展情況和總結(jié)報(bào)告,確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。
    3、演練內(nèi)容:門診樓網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)故障,導(dǎo)致不能使用電腦開展正常業(yè)務(wù)。
    通過突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高各部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力,以防范信息系統(tǒng)安全為目的,建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制,以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),全面加強(qiáng)信息系統(tǒng)管理工作,并制定有效的問責(zé)制度。堅(jiān)持以預(yù)防為主,建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)防范體系,對(duì)可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的識(shí)別,分析和控制。減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性,加強(qiáng)應(yīng)急處置隊(duì)伍建設(shè),提供充分的資源保障,確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)反應(yīng)快速、報(bào)告及時(shí)、措施得力、操作準(zhǔn)確,降低事件可能造成的損失。
    1、下發(fā)《欒川縣人民醫(yī)院門診信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》。
    2、組織相關(guān)科室學(xué)習(xí)和模擬應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容,提高員工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識(shí)。
    xxxx年xxx月xxx日上班后,發(fā)現(xiàn)門診樓整體斷網(wǎng),無法訪問服務(wù)器,因此不能使用電腦辦理正常業(yè)務(wù),立即報(bào)告信息科管理員,信息科立即將此情況報(bào)告應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進(jìn)行故障排除,故障排除后,網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常,可辦理業(yè)務(wù)。
    演練結(jié)束后,由科主任和護(hù)士長認(rèn)真填寫《應(yīng)急演練總結(jié)表》,針對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)上報(bào)及時(shí)整改。
    應(yīng)急演練方案封皮篇十四
    1、時(shí)間:20xx年4月28日上午9點(diǎn)00分。
    2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
    3、參加人員:全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。
    報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
    現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
    現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:
    現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào):
    疏散人員:
    救護(hù)人員:
    協(xié)助指揮人員:
    1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒進(jìn)行疏散。
    一樓:側(cè)門走:小1班在正門空地集合。