計劃能夠讓我們更好地分配精力和資源，從而提高整體的工作效率。一個完美的計劃應(yīng)該具備可操作性和可衡量性，以便我們能夠及時調(diào)整和評估。以下是小編為大家整理的一份計劃范例，僅供參考，希望能夠幫助到大家。記住，計劃不是死板的束縛，而是引導(dǎo)我們前進的指南。開始行動吧！
幼兒園七月工作計劃小班篇一
新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計劃：
1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
2、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。
3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。
1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。
3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議，滿足家長的需求。
幼兒園七月工作計劃小班篇二
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩xx名，女孩xx名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
（1）身體發(fā)展：
1、動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。
2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不撒飯。
4、懂得不遠離成人，不跟生人走。
5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。
（2）認知發(fā)展：
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。
3、一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4、聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
（3）社會性發(fā)展：
1、說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
4、不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。
（1）常規(guī)工作：
1、班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。
3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
（2）教學(xué)活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
（3）環(huán)保教育：
1、通過秋游活動進行環(huán)保教育。
2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。
（4）家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
（3）家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
家長參與活動：
在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
幼兒園七月工作計劃小班篇三
1、春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時通風(fēng)換氣。
2、努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3、加強引導(dǎo)幼兒合理的穿衣服順序，防止幼兒感冒。
4、加強班級制度建設(shè)，培養(yǎng)班級常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5、開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶
教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸
感官區(qū)：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序
語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍
科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2、做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3、養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣，排隊打飯，不挑食，學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。
4、及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
1、根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。
2、建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4、為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5、根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
植物學(xué)
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程
烹飪
《做三明治》、《蒸米飯》
1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟
2、鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動
媽媽課堂
張希愷媽媽《做餅干》
藝術(shù)
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol—mi—do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
美工：
《水粉七色花》《手工制花瓶》
1、培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞
2、通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性
幼兒園七月工作計劃小班篇四
1、決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！早安，七月！
2、當(dāng)你收到這封時，同時也收到我送給你的忘憂草與幸運草，忘憂草能讓你忘記煩惱，幸運草能帶給你幸運與快樂。會心地笑一笑吧，好嗎？六月再見，七月你好！
3、六月，所有悲傷散去，所有幸福綻放。七月，努力做自己。新的一天，還是要邁開腳步，輕裝上陣！七月你好！愿吃過的苦都結(jié)成果實，愿有過的累都變成回饋！
4、綿綿細雨，代表我對你的思念。淡淡清香，代表我對你的牽掛。暖暖春風(fēng)，代表我對你的祝福。潺潺流水，代表我們的友誼長存。七月，對你祝福依然不斷。
5、人不會苦一輩子，但總會苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。六月再見，七月你好！加油！希望一定是在明天，珍惜今天，忘記過去，展望未來。
6、別灰心，新的七月，好好吃飯，好好健身，好好愛自己，用心待生活的你，終將遇到一個對的人，待你如初，疼你入骨，從此擁有長久而安心的幸福，所有的深情不被辜負。
7、人總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。六月再見，七月你好！
8、七月，是大浪淘盡沉渣的時候，你會看到大海在翻騰，江河在翻騰。巨大的潮流起起伏伏，后浪推前浪，把那些不知名的沉渣拋向陽光盡灑的岸上，在人們鄙視的眼光下死去。
9、糟糕的六月終于過去了，好的壞的都收下啦，七月重新出發(fā)吧，在花式加班技能被虐的工作崗位上努力發(fā)光發(fā)熱，在操蛋的生活中努力尋找小確幸小美好，六月再見，七月你好。
10、當(dāng)我手握鐵錘鑄造鋼的長城，當(dāng)我手執(zhí)鐮刀收獲豐收的歌謠時，我愿用勞動的血汗把七月的旗幟染得更紅更艷，因為我是七月的'兒子，跪拜在七月的祭壇下，深深地愛戴著七月，感激七月。
11、把胡思亂想放在現(xiàn)實中，用努力去證明一切不可能，不去在意別人怎么看你，把所有指責(zé)當(dāng)做的前進動力，去證明自己可以的！你不會比別人差，只是你內(nèi)心還不夠強大。再見六月，你好七月！
12、七月的盛夏，透藍的天空，懸著火球般的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。連天上的云彩也受不了了，悄悄地躲了起來。
13、六月再見，七月你好！新的七月，追尋向往的詩意生活。只需一顆向往美好的心，縱使困頓，不忘內(nèi)心富貴。一年過半，如人到中年；褪去了躁動，磨平了棱角。生活中也許日曬雨淋，但是也會有煙火和詩。
14、七月來了，夢花開了，澆上你理想的水，灑下你智慧的肥，修剪你創(chuàng)造的枝，伸展你潛力的梢，瀟灑走過春風(fēng)秋雨，等著收獲你的理想碩果。努力吧，親愛的朋友，我相信七月的你最棒！再見六月，你好七月！
15、人能走多遠這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創(chuàng)造多少這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。六月再見，七月你好！
16、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。六月再見，七月你好！
17、從六月走到七月，亦是從上半年走到下半年。不經(jīng)意間，六月又一次做了一分為二的分界線。我愿只記花開，不記憂傷。上半年，我們已經(jīng)平平安安，健健康康走過。下半年，愿我們依然從從容容，開開心心過好每一天。
18、人生路不好走，該低頭時要低頭，該讓步時需讓步。只有受得住委屈，才成得了大器；只有經(jīng)得住考驗，才贏得了尊嚴。寸步不讓，反會節(jié)節(jié)失守；意氣之爭，只會自降身價。自尊不是別人給的，是自己給的。再見六月，你好七月！
19、生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時，閃一點希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時，又會冷不丁地顛你一下，讓你不能太順心。人沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那么多，又何苦要求那么多。六月再見，七月你好！
20、心有多大，舞臺就有多大。七月你好！
幼兒園七月工作計劃小班篇五
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
二、任務(wù)目標。
（1）身體發(fā)展：
1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。
2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿*服、漱口等，不撒飯。
4.懂得不遠離成人，不跟生人走。
5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。
（2）認知發(fā)展：
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。
3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
（3）社會性發(fā)展：
1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
4.不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。
三、各方面的具體內(nèi)容要求。
（1）常規(guī)工作：
1.班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2.幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。
3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
（2）教學(xué)活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
（3）環(huán)保教育：
1.通過秋游活動進行環(huán)保教育。
2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。
（4）家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
（3）家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
家長參與活動：
在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
一、主題活動。
1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。
2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。
二、常規(guī)方面。
繼續(xù)對孩子進行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進行活動。
三、日常生活。
做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.根據(jù)活動主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗。
2.布置“地震安全知識”展板，豐富幼兒的自救知識。
五、家長工作。
1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動手，提高自理能力。
六、其他活動。
結(jié)合“安全周”，配合年級組進行地震演練。
小結(jié)：
本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故事、音樂、談話等活動，引導(dǎo)幼兒了解成人勞動的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發(fā)幼兒愛勞動的情感；在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導(dǎo)幼兒對彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗造型的樂趣。
另外，結(jié)合五一勞動節(jié)，我們不僅進行了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動，在品嘗活動中學(xué)會分享，學(xué)會等待，體會到節(jié)日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長了解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進步感到高興。在安全教育周，通過教學(xué)活動和疏散演練，讓孩子們學(xué)習(xí)了解了地震來臨時的逃生方法。
在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生，預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動量也增加了，有小朋友在晨鍛時玩的滿頭大汗，我們會提醒他們注意控制活動量，學(xué)會休息，運動后及時補充水分，做好防暑降溫工作。
文明禮儀方面，重點讓幼兒學(xué)會小聲說話，不大聲喧嘩。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
存在問題：隨著氣溫的升高，個別幼兒在盥洗時有玩水、磨蹭的現(xiàn)象，并且班級用餐時，個別幼兒喜歡邊吃邊講。
改進措施：進一步抓好常規(guī)教育，結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強化，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、本月重點：
1.春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時通風(fēng)換氣。
2.努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3.加強引導(dǎo)幼兒合理的穿*服順序，防止幼兒感冒。
4.加強班級制度建設(shè)，培養(yǎng)班級常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶。
三、教具及區(qū)角材料投放：
教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區(qū)：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍。
科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四：保育工作：
1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2.做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3.養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣，排隊打飯，不挑食，學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。
4.及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5.在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
五：家園溝通工作：
1.根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。
2.建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5.根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
六：各領(lǐng)域發(fā)展要求：
植物學(xué)。
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
1、了解韭菜的生長過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程。
烹飪。
《做三明治》、《蒸米飯》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2.鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。
媽媽課堂。
張希愷媽媽《做餅干》。
藝術(shù)。
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞。
2.通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性。
一、本月工作重點：
1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動指導(dǎo)：
1、愿意主動離開家長的懷抱，走進幼兒園（班級）。
2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。
3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。
4、能較為熟練的找到標有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。
2、為幼兒準備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實的留言或評論。
5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
幼兒園七月工作計劃小班篇六
其實到了七月份也是沒有太多日常的工作，都是為了畢業(yè)而準備，孩子們也是要參加升小學(xué)的'考試，一些優(yōu)秀的孩子也是會去到自己想去的小學(xué)參與考試，當(dāng)然也是一些就回到原籍讀書，沒有那么大的壓力，不過我也是給予鼓勵，希望他們積極的面對，畢竟今后進入到小學(xué)，考試更是陪伴著他們，也是可以提前去適應(yīng)的。同時分別的這個月，孩子們也是格外的乖，可能也是他們意識到，呆了三年的幼兒園，以后不會再來了，也是有很多的一個不舍，同學(xué)之間，其實也是有些會去到不同的小學(xué)，都在為了畢業(yè)而拍照，寫一些分別的話語來告別，當(dāng)然我也是組織孩子們?nèi)プ龊卯厴I(yè)的事情，看到他們可愛的樣子，真的特別不舍這離去，也是帶了三年，可以說班級每個孩子我都是看做自己的孩子一般。
除了畢業(yè)的工作，我也是就幼兒園一些事情去做好，大家要走了，而自己的工作也是要繼續(xù)下去，要去回顧，總結(jié)之前的工作經(jīng)驗，自己其實也是成長了很多，這是我來到幼兒園的第三年，也是和孩子們一樣，三年的時間看到他們的進步，而自己也是變成了更好的老師是要在今后繼續(xù)的帶其他的孩子，這些經(jīng)驗也是好好的回顧總結(jié)好，去繼續(xù)的運用到工作里頭，同時我也是有一些還做的不夠的地方要去提升，做好假期的一個培訓(xùn)和提升的計劃，去迎接下學(xué)期的到來。七月，雖然工作的時間是只有十來天，但是我也是格外的珍惜，孩子們參加完畢業(yè)典禮哭成淚人的樣子，也是格外的心疼，不過我也是清楚要離開，終究是到了時候，除了祝福，也是希望他們在小學(xué)能保持好的習(xí)慣，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)成長。
工作告一段落，回頭看，其實時間真的過得太快，這學(xué)期在幼兒園的時間本來也是不多的，雖然這月的工作結(jié)束了，但是接下來的日子，我會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己變得更好去迎接下學(xué)期的到來。
幼兒園七月工作計劃小班篇七
1、思路清晰，振奮精神，增強信心，在改革大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能。
2、加強整體互動，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標定位的欲望。
3、充分發(fā)揮群體智慧，自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列，用心去做，用心去體驗一切。
4、掌握不進不退的原則，不斷超越自己和目標。
5、這學(xué)期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時期。為整個幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤所有崗位的基本要求。
6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。
7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。
8、推動“四個社會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。
9、增強集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。
10、主動有計劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度去工作，與整個園區(qū)的工作是一致的。
11、大家寫好工作計劃，學(xué)期工作總結(jié)，做讀書筆記。
1、每周一做好大型玩具活動、運動器材的檢查和維護工作。
2、每個月初，對班級和辦公室的風(fēng)扇進行全面的檢修和維護。
3、每周對食堂電器、電器、門窗進行全面檢查和維修。
4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅守崗位，按時鎖門。
6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。
7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。
8、食堂每天進行餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。
9、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查，人遠離門鎖，防止外人進入。
10、司機做好汽車保養(yǎng)和行車安全。
（1）倉庫管理和采購。
1、為新生購買和分發(fā)床上用品。
2、開學(xué)前做好班級衛(wèi)生用品和辦公用品的采購和發(fā)放工作。
3、開學(xué)前到處張貼安全清單。
4、做好市政評估材料的采購和生產(chǎn)工作。
5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品盤點和倉庫盤點工作。
6、每月做好固定資產(chǎn)的對賬和盤點工作。
7、做好各種節(jié)日和員工福利的采購工作。
8、每節(jié)課都要修壞床。
（2）維護工作。
1、每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即修復(fù)。
2、開園前把空調(diào)清理干凈，到處放遙控器，學(xué)期末收公共遙控器。
3、定期對電腦進行升級和消毒。
4、放假前檢查老師辦公室電腦，關(guān)機。
（3）財務(wù)工作。
1、收大一各種費用，收班級雜費。
2、每月按時公布食品盈虧賬目。
3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。
4、做好各班請假登記工作。
5、做好月度財務(wù)報表的上報工作。
（4）食堂工作。
1、每天保持室內(nèi)外餐廳干凈整潔。
2、根據(jù)孩子的飯量大小和用餐順序分配飯菜。
3、學(xué)期結(jié)束前清點餐具。
4、非工作人員嚴禁進入食堂。
幼兒園七月工作計劃小班篇八
王麗君2018.2.27學(xué)校安全工作，關(guān)系到社會的安定團結(jié)和平穩(wěn)和諧、關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)次序和幼兒的生活活動、關(guān)系到家庭的安心信任和幸福安康！幼兒園的孩子年齡在3－6歲，安全意識尚未形成，自我保護能力差。因此，安全工作更是幼兒園一切工作之首。為確保學(xué)校的教學(xué)、工作、生活秩序正常，特制訂本工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
安全先行，是貫徹落實幼兒園工作《規(guī)程》的重要前提！是家園和諧共育的基礎(chǔ)！是孩子們在園平安健康成長的保障！因此，加大學(xué)園安全管理力度，為全體師生的人身安全及幼兒園的財產(chǎn)安全保駕護航是學(xué)園安全工作的天職！
二、工作目標：
以貫徹落實學(xué)校安全教育和管理“標準化建設(shè)三年行動”暨“創(chuàng)建平安先行?！睘槠鯔C，扎扎實實做好學(xué)校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)聚集性群體疾病，減少各類事故的發(fā)生。
三、主要工作：
（一）穩(wěn)定工作：
1.積極發(fā)揮治安保衛(wèi)組在維護學(xué)園穩(wěn)定工作中的職能，每學(xué)期初，認真開展矛盾糾紛、安全隱患排查工作，努力掌控學(xué)園及周邊不穩(wěn)定、不安定、不安全因素，確保校園的穩(wěn)定。
2.及時掌握事關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)定的各類情報和線索，建立信息預(yù)警機制。做好情報信息搜集工作，努力提高情報信息的時效性及搜集情報信息的主動性、針對性。
3.積極配合網(wǎng)絡(luò)中心，加強校園網(wǎng)的監(jiān)控管理。進一步落實網(wǎng)絡(luò)實名制，及時跟蹤校園網(wǎng)，掌握教職工關(guān)注的熱點及網(wǎng)上輿論，防止有害信息在校園網(wǎng)傳播，以正面宣傳引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，有效化解和轉(zhuǎn)移網(wǎng)上的熱點炒作。
（二）治安綜合治理工作：
1.切實強化安全和穩(wěn)定的工作責(zé)任制，與各部門簽訂2018學(xué)年的安全責(zé)任書，努力落實治安目標管理責(zé)任制。
2.深入到各部門了解安全保衛(wèi)工作出現(xiàn)的新問題，提出解決問題的新思路和新方法，比較實際地幫助和指導(dǎo)各部門的安全保衛(wèi)工作，認真鞏固創(chuàng)建平安校園的成果。
13.加強校園門衛(wèi)管理。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，幼兒憑卡入園，嚴禁無關(guān)人員、可疑人員混入園內(nèi)，確保幼兒及校園安全。
4.切實做好治安巡邏工作。對重點地區(qū)、重點部位實行查巡崗制度，并做好巡崗記錄。
5.定期對教職工進行政治思想教育和安全意識培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。
6.凈化校園周邊治安環(huán)境。緊緊依靠地方政府、公安機關(guān)整頓校園周邊治安環(huán)境，鞏固整治成效。
7.積極做好重大活動的安全保衛(wèi)工作。制定安全防范方案，確保安全。8.做好安全知識及法制知識的教育與宣傳工作。采取led標語、櫥窗、家園聯(lián)系欄、園刊、致家長書、電影錄像、講座、專題活動等多種形式宣傳防防走失、防騙、防火、防震、防水、防交通事故等安全方面的知識，提高師生的自我防護意識。
（三）消防安全管理工作：
1.加強教職工消防培訓(xùn)，每學(xué)期開展一次以上的消防演練。
2.落實消防設(shè)施設(shè)備管理措施。每學(xué)期初，對消防器材進行一次全面檢查，及時更換到期的消防器材，對部分消防設(shè)施進行保養(yǎng)與維修。
3.做好安全檢查工作。定期、不定期的安全檢查相結(jié)合，巡查、檢查、督查環(huán)環(huán)相扣，重大節(jié)日、重大活動、寒暑假前后加大力度。確保不發(fā)生重大治安案件、刑事案件、火災(zāi)事故等。
（四）基礎(chǔ)安全工作：
1.計劃制作學(xué)園《安全管理集成》的整理及印制工作，內(nèi)容涵蓋“安全制度”、“安全預(yù)案及應(yīng)急措施”、“疏散線路圖”、“滅火器分布圖”、“重點部位監(jiān)控圖”等。
2.加強保衛(wèi)隊伍的自身建設(shè)。做到遵紀守法、廉潔自律、增強服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量；切實提高安保人員的整體素質(zhì)，督促、加強對安保人員的教育與培訓(xùn)，進一步提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)新形勢下做好保衛(wèi)工作的需要。
3.體育器械在使用前，教師或保育員要先認真檢查一遍，確定完好后方可讓幼兒使用。體育游戲及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督幼兒的活動，有效控制活動量并加強保護，防范事故的發(fā)生。
5、由幼兒園組織的大型活動及外出活動，應(yīng)事先向教育主管部門申請報批。各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
2安全工作月份安排：【九月】。
1.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.期初衛(wèi)生、安全工作準備（房舍、設(shè)備安全；新學(xué)期物品安全準備）3.安全工作會議。
1、進行秋季傳染病知識宣傳與落實預(yù)防措施。
2、出第二期健康教育專刊。
3、秋游安全工作準備。
4、國旗下安全講話--------交通安全。
5、開展全園性消防安全應(yīng)急演練【十一月】。
1、更換安全宣傳欄內(nèi)容。
2、出第三期健康教育?？?BR> 3、國旗下安全講話--------防走失、放拐騙。
4、安全培訓(xùn)：食品衛(wèi)生安全【十二月、一月】。
1、出第四期健康教育專刊。
2、國旗下安全講話--------食品衛(wèi)生安全教育。
3、做好元旦值班安排。
4、發(fā)放元旦安全告家長書。
5、安全隱患大排查。
6、發(fā)放寒假安全告家長書。
7、做好寒假值班安排【二月、三月】。
4.出第三期健康教育?？玖隆⑵咴隆?。
5.發(fā)放暑假安全告家長書6.做好暑假值班安排。
7.整理安全資料，歸檔。
幼兒園七月工作計劃小班篇九
本學(xué)期共有幼兒25名，年齡在2歲2個月―3歲4個月之間。透過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了必須的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細分析：
1、健康發(fā)展方面：愿意參加群眾活動，在園情緒較穩(wěn)定;能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個跟著一個走，學(xué)會了做模仿操等;多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時明白請老師幫忙卷起袖子。
存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護意識不強;個別幼兒不愿意理解健康檢查。
2、語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達自己的愿望，學(xué)會了用短句表達自己的認識和感受。
存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚;個別幼兒不愿意在群眾面前用語言表達自己的想法;。
3、社會性發(fā)展方面：
(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。
(2)交往潛力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認生。
(3)情緒情感：喜歡參加群眾活動，并持續(xù)愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。
(4)個性特征：多數(shù)幼兒初步構(gòu)成了遵守活動規(guī)則的意識。
存在的問題：個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一齊玩;部分幼兒依靠性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。
4、科學(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學(xué)會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍三種顏色，能按物體的明顯特征分類。
存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。
5、藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮搞笑的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。
存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗欠缺，不能很好地使用油畫棒進行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規(guī)需加強。
根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點是：
(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展;透過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理潛力。
(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和潛力。
(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際狀況，確立相應(yīng)的教育目標和要求，合理利用分區(qū)、群眾活動、游戲等形式，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標和任務(wù)的完成。
1、健康發(fā)展方面：
(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;
(2)能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;
(3)持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;
(4)在老師的幫忙下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;
(5)能安靜就寢，睡姿正確。
2、語言發(fā)展方面：
(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的資料;
(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求;
(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。
3、社會發(fā)展方面：
(1)初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家;
(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;
(3)愿意和同伴一齊游戲，一齊分享自己的和別人的物品;
(4)隨時幫忙、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進行交流;
(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在群眾生活中遵守簡單的規(guī)則;
(6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情。
4、科學(xué)發(fā)展方面：
(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中搞笑的事物。
(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。
(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。
5、藝術(shù)發(fā)展方面：
(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。
(3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。
重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動。
1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒帶給豐富多樣的可供選取的玩具和材料。
2、建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。
3、教師注意活動中的隱性指導(dǎo)，在觀察中引導(dǎo)幼兒活動。
1、認真?zhèn)湔n，制定貼合幼兒年齡特點的教育活動，透過活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。
2、重視個體差異，因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。
3、做好家園聯(lián)系工作。日常性家長工作：
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。
(2)建立幼兒成長檔案，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
(1)家訪：針對個別幼兒狀況，取得家長配合、達成教育的一致性。
(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。
(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給良好機會和條件。
幼兒園七月工作計劃小班篇十
三年的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們要離開幼兒園，走入小學(xué)了。為了讓孩子們愉快的入學(xué)做好準備，老師將精心準備一場“濃濃師生情”的畢業(yè)典禮，讓孩子們感受到老師的愛和祝福，體驗到成長的快樂!
此幼兒園活動提高教職工的工作積極性，對在工作中做出突出貢獻的`優(yōu)秀職工給予物質(zhì)上的獎勵，增強團隊凝聚力，挖掘每個人的閃光點，肯定工作的價值，讓大家更有歸屬感。
通過基本功展示，讓專業(yè)更扎實，也是給每一位老師一個自我展示的機會?；竟?nèi)容包括普通話、彈唱、舞蹈(即興和創(chuàng)編)、繪畫、寫作、案例分析、指南等內(nèi)容。
展示一學(xué)期來孩子的成長變化，讓家長一起見證孩子的進步!了解幼兒園的教育理念，和幼兒園同步教育!
各班做好學(xué)期總結(jié)復(fù)習(xí)工作，并把本學(xué)期的幼兒園教學(xué)成果展示給家長!每人寫出個人總結(jié)。
根據(jù)老師推薦和家長表現(xiàn)，評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優(yōu)秀家長!
幼兒園七月工作計劃小班篇十一
下計劃：
一、思想政治方面：
在新學(xué)期里遵紀守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿。
的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面：
在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)方面。
對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共。
境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
四、家長工作。
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需。
離園。有矛盾積極商量。
幼兒園七月工作計劃小班篇十二
1、思路清晰，振奮精神，增強信心，在改革大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能。
2、加強整體互動，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標定位的欲望。
3、充分發(fā)揮群體智慧，自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列，用心去做，用心去體驗一切。
4、掌握不進不退的原則，不斷超越自己和目標。
5、這學(xué)期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時期。為整個幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤所有崗位的基本要求。
6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。
7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。
8、推動“四個社會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。
9、增強集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。
10、主動有計劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度去工作，與整個園區(qū)的工作是一致的。
二、安全工作不容忽視。
1、每周一做好大型玩具活動、運動器材的檢查和維護工作。
2、每個月初，對班級和辦公室的風(fēng)扇進行全面的檢修和維護。
3、每周對食堂電器、電器、門窗進行全面檢查和維修。
4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅守崗位，按時鎖門。
6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。
7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。
8、食堂每天進行餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。
9、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查，人遠離門鎖，防止外人進入。
10、司機做好汽車保養(yǎng)和行車安全。
幼兒園七月工作計劃小班篇十三
一、情況分析：
1.家訪觀察情況：
2.學(xué)期初評估通過幾天的觀察接觸，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點：
a.依賴型強，非常嬌氣。我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙。
b.自理能力較差。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙。
二、目標及措施。
運動。
一學(xué)期培養(yǎng)目標。
1、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。
2、樂意自己走。參加走、跑、爬、鉆等體育活動。
3、在體育活動中，促進幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅強，勇敢的意志品質(zhì)。
二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。
1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動時間。
3、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望，促進動作的基本發(fā)展。
生活。
一學(xué)期培養(yǎng)目標。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵幼兒間的交往。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
3、愿意接受清潔要求，會用小勺進餐，用杯喝水。
4、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣。
5、有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品等。
二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。
1、組織豐富多彩的游戲，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。
2、認識碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具。并玩游戲?qū)殞毘燥垼蒙咨纵^小的積木。
3、在成人的提醒幫助下，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。
4、結(jié)合生活經(jīng)驗和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。
游戲。
一學(xué)期培養(yǎng)目標。
1、喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，了解要保護玩具。
2、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。
3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。
4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需求。
二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。
1、創(chuàng)設(shè)各種活動角，如娃娃角，生活角等，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒，獲得相關(guān)體驗。
2、利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具。
3、開展豐富的游戲活動，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂。
4、在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。
學(xué)習(xí)。
一學(xué)期培養(yǎng)目標。
1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音，動作等方式進行自由表達，樂意跟著老師唱跳。
2、聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌。
3、喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。
4、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。
5、愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。
6、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動。
二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。
1、以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使表達能力提高。
2、日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語。
3、為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。
4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領(lǐng)下進行音樂活動。
5、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步，感知周圍的變化。
家長工作。
一學(xué)期目標。
1、建立幼兒成長記錄冊，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。
3、開展親子活動，配合幼兒園召開家長會。
二具體措施。
1、對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。
2、對生病的幼兒進行電話問候或家訪。
3、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復(fù)。
4、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
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幼兒園七月工作計劃小班篇十四
今年我將繼續(xù)擔(dān)任小（1）班班組長的工作，為了更好地開展工作，本人擬定以下計劃：
在新學(xué)期里遵紀守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。
在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。
對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的.教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。
幼兒園七月工作計劃小班篇十五
堅持以“科學(xué)的'教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。
2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。
3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程；第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
1、每周定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育x，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生――如何解決問題――反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。
幼兒園七月工作計劃小班篇十六
推進青年教師成長成材，服務(wù)教育事業(yè)。本學(xué)期教工團支部將圍繞推進素質(zhì)教育，以教育。
教學(xué)。
為中心，提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，結(jié)合我校實際情況，開展教學(xué)基本功比武。通過開展課堂教學(xué)研討、開課、教研論文、案例分析等活動，促進自身業(yè)務(wù)水平的提高；結(jié)合我市新課程改革發(fā)展實際，從青年教師的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念、提高技能、拓寬成才渠道，為青年教師，尤其是新教師的成長成才提供服務(wù)。一是培育創(chuàng)業(yè)精神。要加強宣傳引導(dǎo)，在青年教師中廣泛開展創(chuàng)業(yè)意識教育，發(fā)揮青年敢闖敢試、勇挑重擔(dān)的精神，鼓勵青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)。二是抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要對有創(chuàng)業(yè)精神、具備能力和條件的青年重點加強引導(dǎo)，開展內(nèi)容豐富、針對性強的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐活動，為青年教師的成長成才提供有力幫助。三是推動創(chuàng)業(yè)實踐。要通過崗位比武等活動，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭當(dāng)新課程改革的“排頭兵”。鼓勵團員青年開展“學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)”活動，不斷豐富自己的學(xué)識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷進修，掌握現(xiàn)代化的多媒體教育手段，在青年人身上時時體現(xiàn)出終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)尚。
我園團支部將本著對集體負責(zé)的態(tài)度和積極進取的熱情，扎扎實實，真正做到講實話，做實事，求實效，緊緊圍繞局團委的指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，服從服務(wù)市與教育局團委的中心工作，堅持“青年為本、以德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主題”的工作理念，全面深化服務(wù)能力建設(shè)，注重實踐探索，促進全面活躍，推動我園團支部工作再上新臺階。
一、切實加強理想信念教育，開創(chuàng)青年團員思想道德教育新局面、以“樹立科學(xué)發(fā)展觀，青春奉獻‘***’”為主題，廣泛開展各類教育實踐活動。要把團員青年的思想和行動統(tǒng)一到黨的十六屆五中全會精神上來，堅持用“三個代表”重要思想構(gòu)筑青年的精神支柱，廣泛開展各種形式的學(xué)習(xí)活動、文化活動和實踐活動，幫助廣大團員青年深刻認識“***”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標和主要任務(wù)，不斷增強為實現(xiàn)“***”時期的目標和任務(wù)作貢獻的責(zé)任感和使命感。要將學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想作為一項長期的任務(wù)來抓，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)共青團工作，使團員青年成為學(xué)以致用、用有所成的表率，求真務(wù)實、務(wù)實創(chuàng)新的表率。
2、以重大節(jié)慶日、紀念日活動為依托，不斷豐富團員青年教育載體。今年是中國共產(chǎn)黨建黨85周年，我們團組織要以此為契機，大力開展“我與祖國共奮進”主題教育，教育和引導(dǎo)廣大青年樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。同時要在青年中大力弘揚民族精神、時代精神和海寧精神，開展“走好人生每一步”系列活動，以各種生動活潑、形式多樣、健康向上的成長紀念活動，強化青年的公民意識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
心得體會。
筆記摘抄宣傳櫥窗板報等形式深刻領(lǐng)會和把握十六大精神。學(xué)習(xí)中要重點理解“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，并注意把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)聯(lián)系起來。
4、開展師德教育，在教師團員中加強教師職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，塑造良好的師表形象。通過加強理論學(xué)習(xí)，辦黑板報，發(fā)宣傳資料，使教工團員成為具有良好師德，政治思想過硬的教育教學(xué)中堅力量。
二、圍繞構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)共青團服務(wù)大局新發(fā)展、推進青年教師成長成材，服務(wù)教育事業(yè)。本學(xué)期教工團支部將圍繞推進素質(zhì)教育，以教育教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，結(jié)合我校實際情況，開展教學(xué)基本功比武。通過開展課堂教學(xué)研討、開課、教研論文、案例分析等活動，促進自身業(yè)務(wù)水平的提高；結(jié)合我市新課程改革發(fā)展實際，從青年教師的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念、提高技能、拓寬成才渠道，為青年教師，尤其是新教師的成長成才提供服務(wù)。一是培育創(chuàng)業(yè)精神。要加強宣傳引導(dǎo)，在青年教師中廣泛開展創(chuàng)業(yè)意識教育，發(fā)揮青年敢闖敢試、勇挑重擔(dān)的精神，鼓勵青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)。二是抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要對有創(chuàng)業(yè)精神、具備能力和條件的青年重點加強引導(dǎo)，開展內(nèi)容豐富、針對性強的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐活動，為青年教師的成長成才提供有力幫助。三是推動創(chuàng)業(yè)實踐。要通過崗位比武等活動，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭當(dāng)新課程改革的“排頭兵”。鼓勵團員青年開展“學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)”活動，不斷豐富自己的學(xué)識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷進修，掌握現(xiàn)代化的多媒體教育手段，在青年人身上時時體現(xiàn)出終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)尚。
2、大力展開學(xué)校志愿者行動，弘揚幼兒園文明新風(fēng)。要大力宣傳“有時間就做志愿者，有困難就找志愿者”的口號，營造全社會參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。要圍繞“弘揚傳統(tǒng)美德、倡導(dǎo)文明新風(fēng)”，不斷創(chuàng)新志愿工作載體。要積極配合市志愿者協(xié)會組織開展各類志愿服務(wù)活動，發(fā)揮志愿者在我市“六城聯(lián)創(chuàng)”工作、教育系統(tǒng)文明行業(yè)和“三滿意”創(chuàng)建工作及綠色學(xué)校、“平安校園”、“愛心助學(xué)一對一”等工作方面的積極作用。
2、在每位團員生日之際，團支部及時表示祝賀，予以關(guān)愛。
四、不斷深化青年文化活動，展示當(dāng)代青年的良好風(fēng)采。
要以參與校園文化建設(shè)為重點，引導(dǎo)青年養(yǎng)成健康文明的生活方式，要在廣大青年中廣泛開展“青春與文明同行”主題活動，通過組織開展籃球賽、趣味運動會等強身健體的文化體育活動，培育校園文化精品，豐富、活動青年文化生活。
安排如下：
二月：開展趣味運動選拔會，項目有：呼啦圈、踢毽子、投籃。
三月：組織“三八節(jié)”打保齡球活動。
六月：參加志愿者服務(wù)。
九月：新教師技能創(chuàng)新大賽。
十月：慶“國慶”趣味運動會。
十一月：為家長，為幼兒服務(wù)周活動。
十二月：卡拉ok唱歌活動。
一月：“迎新年”茶話會。
2、做好團費的收繳、管理和使用工作；
3、做好大齡團員超齡離團工作；
4、做好團組織的資料收集和檔案管理工作。
幼兒園七月工作計劃小班篇一
新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計劃：
1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
2、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。
1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導(dǎo)和鼓勵。
3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作。
1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。
3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議，滿足家長的需求。
幼兒園七月工作計劃小班篇二
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩xx名，女孩xx名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
（1）身體發(fā)展：
1、動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。
2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不撒飯。
4、懂得不遠離成人，不跟生人走。
5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。
（2）認知發(fā)展：
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。
3、一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4、聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
（3）社會性發(fā)展：
1、說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
4、不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。
（1）常規(guī)工作：
1、班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。
3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
（2）教學(xué)活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
（3）環(huán)保教育：
1、通過秋游活動進行環(huán)保教育。
2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。
（4）家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
（3）家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
家長參與活動：
在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
幼兒園七月工作計劃小班篇三
1、春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時通風(fēng)換氣。
2、努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3、加強引導(dǎo)幼兒合理的穿衣服順序，防止幼兒感冒。
4、加強班級制度建設(shè)，培養(yǎng)班級常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5、開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶
教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸
感官區(qū)：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序
語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍
科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2、做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3、養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣，排隊打飯，不挑食，學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。
4、及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
1、根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。
2、建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4、為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5、根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
植物學(xué)
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程
烹飪
《做三明治》、《蒸米飯》
1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟
2、鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動
媽媽課堂
張希愷媽媽《做餅干》
藝術(shù)
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol—mi—do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
美工：
《水粉七色花》《手工制花瓶》
1、培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞
2、通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性
幼兒園七月工作計劃小班篇四
1、決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！早安，七月！
2、當(dāng)你收到這封時，同時也收到我送給你的忘憂草與幸運草，忘憂草能讓你忘記煩惱，幸運草能帶給你幸運與快樂。會心地笑一笑吧，好嗎？六月再見，七月你好！
3、六月，所有悲傷散去，所有幸福綻放。七月，努力做自己。新的一天，還是要邁開腳步，輕裝上陣！七月你好！愿吃過的苦都結(jié)成果實，愿有過的累都變成回饋！
4、綿綿細雨，代表我對你的思念。淡淡清香，代表我對你的牽掛。暖暖春風(fēng)，代表我對你的祝福。潺潺流水，代表我們的友誼長存。七月，對你祝福依然不斷。
5、人不會苦一輩子，但總會苦一陣子。許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。六月再見，七月你好！加油！希望一定是在明天，珍惜今天，忘記過去，展望未來。
6、別灰心，新的七月，好好吃飯，好好健身，好好愛自己，用心待生活的你，終將遇到一個對的人，待你如初，疼你入骨，從此擁有長久而安心的幸福，所有的深情不被辜負。
7、人總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。六月再見，七月你好！
8、七月，是大浪淘盡沉渣的時候，你會看到大海在翻騰，江河在翻騰。巨大的潮流起起伏伏，后浪推前浪，把那些不知名的沉渣拋向陽光盡灑的岸上，在人們鄙視的眼光下死去。
9、糟糕的六月終于過去了，好的壞的都收下啦，七月重新出發(fā)吧，在花式加班技能被虐的工作崗位上努力發(fā)光發(fā)熱，在操蛋的生活中努力尋找小確幸小美好，六月再見，七月你好。
10、當(dāng)我手握鐵錘鑄造鋼的長城，當(dāng)我手執(zhí)鐮刀收獲豐收的歌謠時，我愿用勞動的血汗把七月的旗幟染得更紅更艷，因為我是七月的'兒子，跪拜在七月的祭壇下，深深地愛戴著七月，感激七月。
11、把胡思亂想放在現(xiàn)實中，用努力去證明一切不可能，不去在意別人怎么看你，把所有指責(zé)當(dāng)做的前進動力，去證明自己可以的！你不會比別人差，只是你內(nèi)心還不夠強大。再見六月，你好七月！
12、七月的盛夏，透藍的天空，懸著火球般的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。連天上的云彩也受不了了，悄悄地躲了起來。
13、六月再見，七月你好！新的七月，追尋向往的詩意生活。只需一顆向往美好的心，縱使困頓，不忘內(nèi)心富貴。一年過半，如人到中年；褪去了躁動，磨平了棱角。生活中也許日曬雨淋，但是也會有煙火和詩。
14、七月來了，夢花開了，澆上你理想的水，灑下你智慧的肥，修剪你創(chuàng)造的枝，伸展你潛力的梢，瀟灑走過春風(fēng)秋雨，等著收獲你的理想碩果。努力吧，親愛的朋友，我相信七月的你最棒！再見六月，你好七月！
15、人能走多遠這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創(chuàng)造多少這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。六月再見，七月你好！
16、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。六月再見，七月你好！
17、從六月走到七月，亦是從上半年走到下半年。不經(jīng)意間，六月又一次做了一分為二的分界線。我愿只記花開，不記憂傷。上半年，我們已經(jīng)平平安安，健健康康走過。下半年，愿我們依然從從容容，開開心心過好每一天。
18、人生路不好走，該低頭時要低頭，該讓步時需讓步。只有受得住委屈，才成得了大器；只有經(jīng)得住考驗，才贏得了尊嚴。寸步不讓，反會節(jié)節(jié)失守；意氣之爭，只會自降身價。自尊不是別人給的，是自己給的。再見六月，你好七月！
19、生活總是喜歡逗弄我們。在你絕望時，閃一點希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時，又會冷不丁地顛你一下，讓你不能太順心。人沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那么多，又何苦要求那么多。六月再見，七月你好！
20、心有多大，舞臺就有多大。七月你好！
幼兒園七月工作計劃小班篇五
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
二、任務(wù)目標。
（1）身體發(fā)展：
1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。
2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
3.自己洗手、吃飯、穿*服、漱口等，不撒飯。
4.懂得不遠離成人，不跟生人走。
5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。
（2）認知發(fā)展：
1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2.喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。
3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
（3）社會性發(fā)展：
1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
4.不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。
三、各方面的具體內(nèi)容要求。
（1）常規(guī)工作：
1.班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
2.幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。
3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
（2）教學(xué)活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
（3）環(huán)保教育：
1.通過秋游活動進行環(huán)保教育。
2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。
（4）家長工作：
日常性的家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
（1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
（3）家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
家長參與活動：
在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
一、主題活動。
1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。
2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。
二、常規(guī)方面。
繼續(xù)對孩子進行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進行活動。
三、日常生活。
做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.根據(jù)活動主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗。
2.布置“地震安全知識”展板，豐富幼兒的自救知識。
五、家長工作。
1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動手，提高自理能力。
六、其他活動。
結(jié)合“安全周”，配合年級組進行地震演練。
小結(jié)：
本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故事、音樂、談話等活動，引導(dǎo)幼兒了解成人勞動的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發(fā)幼兒愛勞動的情感；在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導(dǎo)幼兒對彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗造型的樂趣。
另外，結(jié)合五一勞動節(jié)，我們不僅進行了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動，在品嘗活動中學(xué)會分享，學(xué)會等待，體會到節(jié)日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長了解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進步感到高興。在安全教育周，通過教學(xué)活動和疏散演練，讓孩子們學(xué)習(xí)了解了地震來臨時的逃生方法。
在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個人衛(wèi)生，預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動量也增加了，有小朋友在晨鍛時玩的滿頭大汗，我們會提醒他們注意控制活動量，學(xué)會休息，運動后及時補充水分，做好防暑降溫工作。
文明禮儀方面，重點讓幼兒學(xué)會小聲說話，不大聲喧嘩。同時教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
存在問題：隨著氣溫的升高，個別幼兒在盥洗時有玩水、磨蹭的現(xiàn)象，并且班級用餐時，個別幼兒喜歡邊吃邊講。
改進措施：進一步抓好常規(guī)教育，結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強化，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、本月重點：
1.春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時通風(fēng)換氣。
2.努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3.加強引導(dǎo)幼兒合理的穿*服順序，防止幼兒感冒。
4.加強班級制度建設(shè)，培養(yǎng)班級常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶。
三、教具及區(qū)角材料投放：
教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區(qū)：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍。
科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四：保育工作：
1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2.做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3.養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣，排隊打飯，不挑食，學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。
4.及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5.在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
五：家園溝通工作：
1.根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。
2.建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4.為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5.根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
六：各領(lǐng)域發(fā)展要求：
植物學(xué)。
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
1、了解韭菜的生長過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程。
烹飪。
《做三明治》、《蒸米飯》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2.鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。
媽媽課堂。
張希愷媽媽《做餅干》。
藝術(shù)。
奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞。
2.通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性。
一、本月工作重點：
1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。
2、關(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。
3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。
4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。
二、生活活動指導(dǎo)：
1、愿意主動離開家長的懷抱，走進幼兒園（班級）。
2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。
3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。
4、能較為熟練的找到標有自己名簽的毛巾、水杯。
三、家長工作：
1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。
2、為幼兒準備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。
4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實的留言或評論。
5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。
幼兒園七月工作計劃小班篇六
其實到了七月份也是沒有太多日常的工作，都是為了畢業(yè)而準備，孩子們也是要參加升小學(xué)的'考試，一些優(yōu)秀的孩子也是會去到自己想去的小學(xué)參與考試，當(dāng)然也是一些就回到原籍讀書，沒有那么大的壓力，不過我也是給予鼓勵，希望他們積極的面對，畢竟今后進入到小學(xué)，考試更是陪伴著他們，也是可以提前去適應(yīng)的。同時分別的這個月，孩子們也是格外的乖，可能也是他們意識到，呆了三年的幼兒園，以后不會再來了，也是有很多的一個不舍，同學(xué)之間，其實也是有些會去到不同的小學(xué)，都在為了畢業(yè)而拍照，寫一些分別的話語來告別，當(dāng)然我也是組織孩子們?nèi)プ龊卯厴I(yè)的事情，看到他們可愛的樣子，真的特別不舍這離去，也是帶了三年，可以說班級每個孩子我都是看做自己的孩子一般。
除了畢業(yè)的工作，我也是就幼兒園一些事情去做好，大家要走了，而自己的工作也是要繼續(xù)下去，要去回顧，總結(jié)之前的工作經(jīng)驗，自己其實也是成長了很多，這是我來到幼兒園的第三年，也是和孩子們一樣，三年的時間看到他們的進步，而自己也是變成了更好的老師是要在今后繼續(xù)的帶其他的孩子，這些經(jīng)驗也是好好的回顧總結(jié)好，去繼續(xù)的運用到工作里頭，同時我也是有一些還做的不夠的地方要去提升，做好假期的一個培訓(xùn)和提升的計劃，去迎接下學(xué)期的到來。七月，雖然工作的時間是只有十來天，但是我也是格外的珍惜，孩子們參加完畢業(yè)典禮哭成淚人的樣子，也是格外的心疼，不過我也是清楚要離開，終究是到了時候，除了祝福，也是希望他們在小學(xué)能保持好的習(xí)慣，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)成長。
工作告一段落，回頭看，其實時間真的過得太快，這學(xué)期在幼兒園的時間本來也是不多的，雖然這月的工作結(jié)束了，但是接下來的日子，我會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己變得更好去迎接下學(xué)期的到來。
幼兒園七月工作計劃小班篇七
1、思路清晰，振奮精神，增強信心，在改革大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能。
2、加強整體互動，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標定位的欲望。
3、充分發(fā)揮群體智慧，自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列，用心去做，用心去體驗一切。
4、掌握不進不退的原則，不斷超越自己和目標。
5、這學(xué)期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時期。為整個幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤所有崗位的基本要求。
6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。
7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。
8、推動“四個社會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。
9、增強集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。
10、主動有計劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度去工作，與整個園區(qū)的工作是一致的。
11、大家寫好工作計劃，學(xué)期工作總結(jié)，做讀書筆記。
1、每周一做好大型玩具活動、運動器材的檢查和維護工作。
2、每個月初，對班級和辦公室的風(fēng)扇進行全面的檢修和維護。
3、每周對食堂電器、電器、門窗進行全面檢查和維修。
4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅守崗位，按時鎖門。
6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。
7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。
8、食堂每天進行餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。
9、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查，人遠離門鎖，防止外人進入。
10、司機做好汽車保養(yǎng)和行車安全。
（1）倉庫管理和采購。
1、為新生購買和分發(fā)床上用品。
2、開學(xué)前做好班級衛(wèi)生用品和辦公用品的采購和發(fā)放工作。
3、開學(xué)前到處張貼安全清單。
4、做好市政評估材料的采購和生產(chǎn)工作。
5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品盤點和倉庫盤點工作。
6、每月做好固定資產(chǎn)的對賬和盤點工作。
7、做好各種節(jié)日和員工福利的采購工作。
8、每節(jié)課都要修壞床。
（2）維護工作。
1、每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即修復(fù)。
2、開園前把空調(diào)清理干凈，到處放遙控器，學(xué)期末收公共遙控器。
3、定期對電腦進行升級和消毒。
4、放假前檢查老師辦公室電腦，關(guān)機。
（3）財務(wù)工作。
1、收大一各種費用，收班級雜費。
2、每月按時公布食品盈虧賬目。
3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。
4、做好各班請假登記工作。
5、做好月度財務(wù)報表的上報工作。
（4）食堂工作。
1、每天保持室內(nèi)外餐廳干凈整潔。
2、根據(jù)孩子的飯量大小和用餐順序分配飯菜。
3、學(xué)期結(jié)束前清點餐具。
4、非工作人員嚴禁進入食堂。
幼兒園七月工作計劃小班篇八
王麗君2018.2.27學(xué)校安全工作，關(guān)系到社會的安定團結(jié)和平穩(wěn)和諧、關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)次序和幼兒的生活活動、關(guān)系到家庭的安心信任和幸福安康！幼兒園的孩子年齡在3－6歲，安全意識尚未形成，自我保護能力差。因此，安全工作更是幼兒園一切工作之首。為確保學(xué)校的教學(xué)、工作、生活秩序正常，特制訂本工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
安全先行，是貫徹落實幼兒園工作《規(guī)程》的重要前提！是家園和諧共育的基礎(chǔ)！是孩子們在園平安健康成長的保障！因此，加大學(xué)園安全管理力度，為全體師生的人身安全及幼兒園的財產(chǎn)安全保駕護航是學(xué)園安全工作的天職！
二、工作目標：
以貫徹落實學(xué)校安全教育和管理“標準化建設(shè)三年行動”暨“創(chuàng)建平安先行?！睘槠鯔C，扎扎實實做好學(xué)校安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)聚集性群體疾病，減少各類事故的發(fā)生。
三、主要工作：
（一）穩(wěn)定工作：
1.積極發(fā)揮治安保衛(wèi)組在維護學(xué)園穩(wěn)定工作中的職能，每學(xué)期初，認真開展矛盾糾紛、安全隱患排查工作，努力掌控學(xué)園及周邊不穩(wěn)定、不安定、不安全因素，確保校園的穩(wěn)定。
2.及時掌握事關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)定的各類情報和線索，建立信息預(yù)警機制。做好情報信息搜集工作，努力提高情報信息的時效性及搜集情報信息的主動性、針對性。
3.積極配合網(wǎng)絡(luò)中心，加強校園網(wǎng)的監(jiān)控管理。進一步落實網(wǎng)絡(luò)實名制，及時跟蹤校園網(wǎng)，掌握教職工關(guān)注的熱點及網(wǎng)上輿論，防止有害信息在校園網(wǎng)傳播，以正面宣傳引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，有效化解和轉(zhuǎn)移網(wǎng)上的熱點炒作。
（二）治安綜合治理工作：
1.切實強化安全和穩(wěn)定的工作責(zé)任制，與各部門簽訂2018學(xué)年的安全責(zé)任書，努力落實治安目標管理責(zé)任制。
2.深入到各部門了解安全保衛(wèi)工作出現(xiàn)的新問題，提出解決問題的新思路和新方法，比較實際地幫助和指導(dǎo)各部門的安全保衛(wèi)工作，認真鞏固創(chuàng)建平安校園的成果。
13.加強校園門衛(wèi)管理。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，幼兒憑卡入園，嚴禁無關(guān)人員、可疑人員混入園內(nèi)，確保幼兒及校園安全。
4.切實做好治安巡邏工作。對重點地區(qū)、重點部位實行查巡崗制度，并做好巡崗記錄。
5.定期對教職工進行政治思想教育和安全意識培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。
6.凈化校園周邊治安環(huán)境。緊緊依靠地方政府、公安機關(guān)整頓校園周邊治安環(huán)境，鞏固整治成效。
7.積極做好重大活動的安全保衛(wèi)工作。制定安全防范方案，確保安全。8.做好安全知識及法制知識的教育與宣傳工作。采取led標語、櫥窗、家園聯(lián)系欄、園刊、致家長書、電影錄像、講座、專題活動等多種形式宣傳防防走失、防騙、防火、防震、防水、防交通事故等安全方面的知識，提高師生的自我防護意識。
（三）消防安全管理工作：
1.加強教職工消防培訓(xùn)，每學(xué)期開展一次以上的消防演練。
2.落實消防設(shè)施設(shè)備管理措施。每學(xué)期初，對消防器材進行一次全面檢查，及時更換到期的消防器材，對部分消防設(shè)施進行保養(yǎng)與維修。
3.做好安全檢查工作。定期、不定期的安全檢查相結(jié)合，巡查、檢查、督查環(huán)環(huán)相扣，重大節(jié)日、重大活動、寒暑假前后加大力度。確保不發(fā)生重大治安案件、刑事案件、火災(zāi)事故等。
（四）基礎(chǔ)安全工作：
1.計劃制作學(xué)園《安全管理集成》的整理及印制工作，內(nèi)容涵蓋“安全制度”、“安全預(yù)案及應(yīng)急措施”、“疏散線路圖”、“滅火器分布圖”、“重點部位監(jiān)控圖”等。
2.加強保衛(wèi)隊伍的自身建設(shè)。做到遵紀守法、廉潔自律、增強服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量；切實提高安保人員的整體素質(zhì)，督促、加強對安保人員的教育與培訓(xùn)，進一步提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)新形勢下做好保衛(wèi)工作的需要。
3.體育器械在使用前，教師或保育員要先認真檢查一遍，確定完好后方可讓幼兒使用。體育游戲及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督幼兒的活動，有效控制活動量并加強保護，防范事故的發(fā)生。
5、由幼兒園組織的大型活動及外出活動，應(yīng)事先向教育主管部門申請報批。各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫的大意。
2安全工作月份安排：【九月】。
1.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.期初衛(wèi)生、安全工作準備（房舍、設(shè)備安全；新學(xué)期物品安全準備）3.安全工作會議。
1、進行秋季傳染病知識宣傳與落實預(yù)防措施。
2、出第二期健康教育專刊。
3、秋游安全工作準備。
4、國旗下安全講話--------交通安全。
5、開展全園性消防安全應(yīng)急演練【十一月】。
1、更換安全宣傳欄內(nèi)容。
2、出第三期健康教育?？?BR> 3、國旗下安全講話--------防走失、放拐騙。
4、安全培訓(xùn)：食品衛(wèi)生安全【十二月、一月】。
1、出第四期健康教育專刊。
2、國旗下安全講話--------食品衛(wèi)生安全教育。
3、做好元旦值班安排。
4、發(fā)放元旦安全告家長書。
5、安全隱患大排查。
6、發(fā)放寒假安全告家長書。
7、做好寒假值班安排【二月、三月】。
4.出第三期健康教育?？玖隆⑵咴隆?。
5.發(fā)放暑假安全告家長書6.做好暑假值班安排。
7.整理安全資料，歸檔。
幼兒園七月工作計劃小班篇九
本學(xué)期共有幼兒25名，年齡在2歲2個月―3歲4個月之間。透過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了必須的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細分析：
1、健康發(fā)展方面：愿意參加群眾活動，在園情緒較穩(wěn)定;能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個跟著一個走，學(xué)會了做模仿操等;多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時明白請老師幫忙卷起袖子。
存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護意識不強;個別幼兒不愿意理解健康檢查。
2、語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達自己的愿望，學(xué)會了用短句表達自己的認識和感受。
存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚;個別幼兒不愿意在群眾面前用語言表達自己的想法;。
3、社會性發(fā)展方面：
(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。
(2)交往潛力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認生。
(3)情緒情感：喜歡參加群眾活動，并持續(xù)愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。
(4)個性特征：多數(shù)幼兒初步構(gòu)成了遵守活動規(guī)則的意識。
存在的問題：個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一齊玩;部分幼兒依靠性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。
4、科學(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學(xué)會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍三種顏色，能按物體的明顯特征分類。
存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。
5、藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮搞笑的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。
存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗欠缺，不能很好地使用油畫棒進行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規(guī)需加強。
根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點是：
(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展;透過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理潛力。
(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和潛力。
(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際狀況，確立相應(yīng)的教育目標和要求，合理利用分區(qū)、群眾活動、游戲等形式，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標和任務(wù)的完成。
1、健康發(fā)展方面：
(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;
(2)能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;
(3)持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;
(4)在老師的幫忙下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;
(5)能安靜就寢，睡姿正確。
2、語言發(fā)展方面：
(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的資料;
(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求;
(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。
3、社會發(fā)展方面：
(1)初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家;
(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;
(3)愿意和同伴一齊游戲，一齊分享自己的和別人的物品;
(4)隨時幫忙、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進行交流;
(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在群眾生活中遵守簡單的規(guī)則;
(6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情。
4、科學(xué)發(fā)展方面：
(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中搞笑的事物。
(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。
(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。
5、藝術(shù)發(fā)展方面：
(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。
(3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。
重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動。
1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒帶給豐富多樣的可供選取的玩具和材料。
2、建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。
3、教師注意活動中的隱性指導(dǎo)，在觀察中引導(dǎo)幼兒活動。
1、認真?zhèn)湔n，制定貼合幼兒年齡特點的教育活動，透過活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。
2、重視個體差異，因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。
3、做好家園聯(lián)系工作。日常性家長工作：
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。
(2)建立幼兒成長檔案，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
(1)家訪：針對個別幼兒狀況，取得家長配合、達成教育的一致性。
(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。
(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給良好機會和條件。
幼兒園七月工作計劃小班篇十
三年的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們要離開幼兒園，走入小學(xué)了。為了讓孩子們愉快的入學(xué)做好準備，老師將精心準備一場“濃濃師生情”的畢業(yè)典禮，讓孩子們感受到老師的愛和祝福，體驗到成長的快樂!
此幼兒園活動提高教職工的工作積極性，對在工作中做出突出貢獻的`優(yōu)秀職工給予物質(zhì)上的獎勵，增強團隊凝聚力，挖掘每個人的閃光點，肯定工作的價值，讓大家更有歸屬感。
通過基本功展示，讓專業(yè)更扎實，也是給每一位老師一個自我展示的機會?；竟?nèi)容包括普通話、彈唱、舞蹈(即興和創(chuàng)編)、繪畫、寫作、案例分析、指南等內(nèi)容。
展示一學(xué)期來孩子的成長變化，讓家長一起見證孩子的進步!了解幼兒園的教育理念，和幼兒園同步教育!
各班做好學(xué)期總結(jié)復(fù)習(xí)工作，并把本學(xué)期的幼兒園教學(xué)成果展示給家長!每人寫出個人總結(jié)。
根據(jù)老師推薦和家長表現(xiàn)，評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優(yōu)秀家長!
幼兒園七月工作計劃小班篇十一
下計劃：
一、思想政治方面：
在新學(xué)期里遵紀守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿。
的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。
二、學(xué)習(xí)方面：
在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)方面。
對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共。
境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
四、家長工作。
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需。
離園。有矛盾積極商量。
幼兒園七月工作計劃小班篇十二
1、思路清晰，振奮精神，增強信心，在改革大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能。
2、加強整體互動，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標定位的欲望。
3、充分發(fā)揮群體智慧，自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列，用心去做，用心去體驗一切。
4、掌握不進不退的原則，不斷超越自己和目標。
5、這學(xué)期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時期。為整個幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤所有崗位的基本要求。
6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。
7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。
8、推動“四個社會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。
9、增強集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。
10、主動有計劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度去工作，與整個園區(qū)的工作是一致的。
二、安全工作不容忽視。
1、每周一做好大型玩具活動、運動器材的檢查和維護工作。
2、每個月初，對班級和辦公室的風(fēng)扇進行全面的檢修和維護。
3、每周對食堂電器、電器、門窗進行全面檢查和維修。
4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅守崗位，按時鎖門。
6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。
7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。
8、食堂每天進行餐具消毒、食品驗收、兒童餐留樣和登記。
9、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查，人遠離門鎖，防止外人進入。
10、司機做好汽車保養(yǎng)和行車安全。
幼兒園七月工作計劃小班篇十三
一、情況分析：
1.家訪觀察情況：
2.學(xué)期初評估通過幾天的觀察接觸，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點：
a.依賴型強，非常嬌氣。我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙。
b.自理能力較差。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難，甚至連小便都要老師一邊幫忙。
二、目標及措施。
運動。
一學(xué)期培養(yǎng)目標。
1、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。
2、樂意自己走。參加走、跑、爬、鉆等體育活動。
3、在體育活動中，促進幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅強，勇敢的意志品質(zhì)。
二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。
1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動時間。
3、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望，促進動作的基本發(fā)展。
生活。
一學(xué)期培養(yǎng)目標。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵幼兒間的交往。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
3、愿意接受清潔要求，會用小勺進餐，用杯喝水。
4、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣。
5、有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品等。
二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。
1、組織豐富多彩的游戲，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。
2、認識碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具。并玩游戲?qū)殞毘燥垼蒙咨纵^小的積木。
3、在成人的提醒幫助下，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。
4、結(jié)合生活經(jīng)驗和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。
游戲。
一學(xué)期培養(yǎng)目標。
1、喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，了解要保護玩具。
2、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。
3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。
4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需求。
二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。
1、創(chuàng)設(shè)各種活動角，如娃娃角，生活角等，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒，獲得相關(guān)體驗。
2、利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具。
3、開展豐富的游戲活動，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂。
4、在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。
學(xué)習(xí)。
一學(xué)期培養(yǎng)目標。
1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音，動作等方式進行自由表達，樂意跟著老師唱跳。
2、聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌。
3、喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。
4、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。
5、愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。
6、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動。
二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。
1、以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使表達能力提高。
2、日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語。
3、為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。
4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領(lǐng)下進行音樂活動。
5、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步，感知周圍的變化。
家長工作。
一學(xué)期目標。
1、建立幼兒成長記錄冊，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋，作好家園互動。
2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。
3、開展親子活動，配合幼兒園召開家長會。
二具體措施。
1、對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。
2、對生病的幼兒進行電話問候或家訪。
3、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復(fù)。
4、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
【本站】。
幼兒園七月工作計劃小班篇十四
今年我將繼續(xù)擔(dān)任小（1）班班組長的工作，為了更好地開展工作，本人擬定以下計劃：
在新學(xué)期里遵紀守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己。
在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。
對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個別教育，為幼兒提供多元化的.教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。
幼兒園七月工作計劃小班篇十五
堅持以“科學(xué)的'教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。
2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。
3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程；第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
1、每周定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育x，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生――如何解決問題――反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。
幼兒園七月工作計劃小班篇十六
推進青年教師成長成材，服務(wù)教育事業(yè)。本學(xué)期教工團支部將圍繞推進素質(zhì)教育，以教育。
教學(xué)。
為中心，提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，結(jié)合我校實際情況，開展教學(xué)基本功比武。通過開展課堂教學(xué)研討、開課、教研論文、案例分析等活動，促進自身業(yè)務(wù)水平的提高；結(jié)合我市新課程改革發(fā)展實際，從青年教師的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念、提高技能、拓寬成才渠道，為青年教師，尤其是新教師的成長成才提供服務(wù)。一是培育創(chuàng)業(yè)精神。要加強宣傳引導(dǎo)，在青年教師中廣泛開展創(chuàng)業(yè)意識教育，發(fā)揮青年敢闖敢試、勇挑重擔(dān)的精神，鼓勵青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)。二是抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要對有創(chuàng)業(yè)精神、具備能力和條件的青年重點加強引導(dǎo)，開展內(nèi)容豐富、針對性強的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐活動，為青年教師的成長成才提供有力幫助。三是推動創(chuàng)業(yè)實踐。要通過崗位比武等活動，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭當(dāng)新課程改革的“排頭兵”。鼓勵團員青年開展“學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)”活動，不斷豐富自己的學(xué)識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷進修，掌握現(xiàn)代化的多媒體教育手段，在青年人身上時時體現(xiàn)出終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)尚。
我園團支部將本著對集體負責(zé)的態(tài)度和積極進取的熱情，扎扎實實，真正做到講實話，做實事，求實效，緊緊圍繞局團委的指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，服從服務(wù)市與教育局團委的中心工作，堅持“青年為本、以德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主題”的工作理念，全面深化服務(wù)能力建設(shè)，注重實踐探索，促進全面活躍，推動我園團支部工作再上新臺階。
一、切實加強理想信念教育，開創(chuàng)青年團員思想道德教育新局面、以“樹立科學(xué)發(fā)展觀，青春奉獻‘***’”為主題，廣泛開展各類教育實踐活動。要把團員青年的思想和行動統(tǒng)一到黨的十六屆五中全會精神上來，堅持用“三個代表”重要思想構(gòu)筑青年的精神支柱，廣泛開展各種形式的學(xué)習(xí)活動、文化活動和實踐活動，幫助廣大團員青年深刻認識“***”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標和主要任務(wù)，不斷增強為實現(xiàn)“***”時期的目標和任務(wù)作貢獻的責(zé)任感和使命感。要將學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想作為一項長期的任務(wù)來抓，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)共青團工作，使團員青年成為學(xué)以致用、用有所成的表率，求真務(wù)實、務(wù)實創(chuàng)新的表率。
2、以重大節(jié)慶日、紀念日活動為依托，不斷豐富團員青年教育載體。今年是中國共產(chǎn)黨建黨85周年，我們團組織要以此為契機，大力開展“我與祖國共奮進”主題教育，教育和引導(dǎo)廣大青年樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。同時要在青年中大力弘揚民族精神、時代精神和海寧精神，開展“走好人生每一步”系列活動，以各種生動活潑、形式多樣、健康向上的成長紀念活動，強化青年的公民意識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
心得體會。
筆記摘抄宣傳櫥窗板報等形式深刻領(lǐng)會和把握十六大精神。學(xué)習(xí)中要重點理解“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，并注意把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)聯(lián)系起來。
4、開展師德教育，在教師團員中加強教師職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，塑造良好的師表形象。通過加強理論學(xué)習(xí)，辦黑板報，發(fā)宣傳資料，使教工團員成為具有良好師德，政治思想過硬的教育教學(xué)中堅力量。
二、圍繞構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)共青團服務(wù)大局新發(fā)展、推進青年教師成長成材，服務(wù)教育事業(yè)。本學(xué)期教工團支部將圍繞推進素質(zhì)教育，以教育教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，結(jié)合我校實際情況，開展教學(xué)基本功比武。通過開展課堂教學(xué)研討、開課、教研論文、案例分析等活動，促進自身業(yè)務(wù)水平的提高；結(jié)合我市新課程改革發(fā)展實際，從青年教師的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念、提高技能、拓寬成才渠道，為青年教師，尤其是新教師的成長成才提供服務(wù)。一是培育創(chuàng)業(yè)精神。要加強宣傳引導(dǎo)，在青年教師中廣泛開展創(chuàng)業(yè)意識教育，發(fā)揮青年敢闖敢試、勇挑重擔(dān)的精神，鼓勵青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)。二是抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要對有創(chuàng)業(yè)精神、具備能力和條件的青年重點加強引導(dǎo)，開展內(nèi)容豐富、針對性強的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐活動，為青年教師的成長成才提供有力幫助。三是推動創(chuàng)業(yè)實踐。要通過崗位比武等活動，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭當(dāng)新課程改革的“排頭兵”。鼓勵團員青年開展“學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)”活動，不斷豐富自己的學(xué)識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷進修，掌握現(xiàn)代化的多媒體教育手段，在青年人身上時時體現(xiàn)出終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)尚。
2、大力展開學(xué)校志愿者行動，弘揚幼兒園文明新風(fēng)。要大力宣傳“有時間就做志愿者，有困難就找志愿者”的口號，營造全社會參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。要圍繞“弘揚傳統(tǒng)美德、倡導(dǎo)文明新風(fēng)”，不斷創(chuàng)新志愿工作載體。要積極配合市志愿者協(xié)會組織開展各類志愿服務(wù)活動，發(fā)揮志愿者在我市“六城聯(lián)創(chuàng)”工作、教育系統(tǒng)文明行業(yè)和“三滿意”創(chuàng)建工作及綠色學(xué)校、“平安校園”、“愛心助學(xué)一對一”等工作方面的積極作用。
2、在每位團員生日之際，團支部及時表示祝賀，予以關(guān)愛。
四、不斷深化青年文化活動，展示當(dāng)代青年的良好風(fēng)采。
要以參與校園文化建設(shè)為重點，引導(dǎo)青年養(yǎng)成健康文明的生活方式，要在廣大青年中廣泛開展“青春與文明同行”主題活動，通過組織開展籃球賽、趣味運動會等強身健體的文化體育活動，培育校園文化精品，豐富、活動青年文化生活。
安排如下：
二月：開展趣味運動選拔會，項目有：呼啦圈、踢毽子、投籃。
三月：組織“三八節(jié)”打保齡球活動。
六月：參加志愿者服務(wù)。
九月：新教師技能創(chuàng)新大賽。
十月：慶“國慶”趣味運動會。
十一月：為家長，為幼兒服務(wù)周活動。
十二月：卡拉ok唱歌活動。
一月：“迎新年”茶話會。
2、做好團費的收繳、管理和使用工作；
3、做好大齡團員超齡離團工作；
4、做好團組織的資料收集和檔案管理工作。