無論是個人還是組織，一個好的計劃都是成功的關鍵之一。在制定計劃之前，我們需要明確自己的目標，知道想要達到什么樣的結果。通過計劃，我們可以提高自己的效率和工作質量。
中學美術組工作計劃和目標篇一
新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃。
堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我校成為有特色的農村學校之一。
我校現(xiàn)有美術教師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業(yè)素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。
全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
2、常規(guī)月查。
1、舉辦師生書畫展。
2、常規(guī)月查。
1、聽美術公開課。
3、常規(guī)月查。
1、舉辦“五·一”、“五·四”專刊。
2、常規(guī)月查。
1、舉辦慶“六·一”書畫展。
2、組織美術期末考核。
3、常規(guī)月查。
中學美術組工作計劃和目標篇二
力求使自己由技能型教師向研究型教師轉變。
2、階段性目標。
具體措施：
（1）認真研讀《高中美術課程標準》及教材，利用現(xiàn)代化網絡資源，加強對教材的梳理，分析高中學生特點，把課堂作為美術教學的根本，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短，提高課堂效率。
（2）扎實開展課堂教學研究，每學年到導師朱曉老師所在學校聽課至少10節(jié)，并每學年開設校內公開課2次，1次區(qū)級及以上示范展示課或教學研究課，提交優(yōu)秀教學設計2份，制作課堂教學錄像2節(jié)，撰寫教學反思1篇。每次活動要聽取導師和同行意見，提高教學水平。
（3）樹立終身學習的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學習補充自己的專業(yè)知識，提高自己的藝術素養(yǎng)。在導師的指導下，每學期研讀一本教育教學專著，做好讀書筆記，撰寫一篇讀書心得；每年至少完成1篇市級匯編論文，在這期間自己所要研讀的書籍有《中國美術教育》雜志、《中國中小學美術》、《中外美術史》、中國教育報和中國教師報。
（4）多參與校級、市級教研活動，到導師所在學校跟崗學習，參與教研活動、集體備課、觀評課和專題研討活動，感受名師的治學態(tài)度，領悟名師的先進教育教學理念，學習名師的教學經驗，提高自身的教育教學能力和水平。
（5）多參與學術交流，多參加省內外高層次學術研討交流活動，了解學科教學發(fā)展前沿動態(tài)。每兩個月開展一次集體活動，形式可以是導師講座、讀書沙龍、專題研討、觀摩觀察等。每學期至少開設1次基于研究的專題講座。
（6）加強基本功訓練。強化自身美術教學的基本能力，勤練基本功。有針對性的進行范畫練習，書法練習，力爭寫一手漂亮的粉筆字，充分利用教師技能大賽，崗位大練兵，提升自己的專業(yè)技能水平。
（1）堅持寫教育教學反思，對自身的教學進行深入、系統(tǒng)的反思，總結教學經驗，形成有自身特色的教育教學思想和風格，開展基于研究的專題講座。
（2）建設校園文化，由于我所在校是新辦校，沒有形成特色的校園文化，所以建設特色的校園文化是體現(xiàn)美術學科教學特色的重要表現(xiàn)，依據(jù)學校的辦學理念，美化校園、創(chuàng)設特色的校園環(huán)境，走出特色的美術校園文化。
（3）在教研與科研的實踐中，不斷實踐與反思，同時不斷與教學對象、教學環(huán)境互動，尋找出個人專業(yè)發(fā)展的特色之路。
（4）不斷加強理論學習，加強教科研能力，根據(jù)學科教學特點，開展有效性的課題研究。我所在校是寄宿制學校，對于學生在課堂中材料使用的問題，是有待研究的課題，如何讓寄宿制學生都有材料可用及能高效的使用材料是我校美術教學極為有意義的課題研究。
第三階段：（20xx.1—20xx.12年）以教育教學研究為目標。
（2）積極參加校、區(qū)、市等舉辦的各類教學競賽，積極參與市、區(qū)級統(tǒng)一考試的命題工作。
（3）主次1個區(qū)級或區(qū)級以上的課題研究，或作為核心成員（前三名）參與市級（或以上）課題研究。
（4）能夠指導和幫扶青年教師。指導1-2名年青教師，經常聽課、評課和課題研究，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，并有記錄存檔。
（5）在朱曉導師的指導下，不斷改進學科教學，總結教育教學規(guī)律，提高課堂教學質量，成為學科教學骨干。培訓期滿時，撰寫一篇結業(yè)論文。
中學美術組工作計劃和目標篇三
1、個人規(guī)劃：
（1）樹立良好的師德，倡導無私奉獻精神；虛心向名師學習，在名師的引導下與工作坊其他成員合作交流，共同成長；遵守工作坊管理制度；每學年制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃，做好各種研修筆記，提交研修總結。
（2）不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經驗，提高學科教學質量，實現(xiàn)自我成長，成為學科教學的示范者。到指定教師所在學校跟崗學習，聽課交流，教學研討，每學年聽課不少于10節(jié)。每學年在校內進行兩次以上的教學展示，提交兩份以上的優(yōu)秀教學設計或優(yōu)質課例實錄；每學年上一次區(qū)級及以上示范展示課或教學研究課。
（3）不斷鉆研教育教學理論。每學期至少研讀一本教育教學專著，經常撰寫讀書筆記和教育教學研究札記。每年至少完成一篇市級匯編論文，三年內力爭在教育教學期刊上公開發(fā)表一篇cn論文。
（4）堅持教育教學改革實驗。三年內要主持一個區(qū)級研究課題，或作為核心成員（前三名）參與市級課題研究；積極參加市級以上各類教學競賽，努力取得好成績。
（5）指導和幫扶青年教師。與年輕教師結對子，指導1-2名青年教師，經常聽課、評課，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，并記錄存檔。
（6）準時參加工作坊活動，接受指導教師的檢查評估，及時匯報工作。
（7）完成工作坊指導教師交辦的各項任務。
2、預計分步目標：
第一階段：20xx年1月———20xx年6月：
（2）深入解讀美術課程標準，對八年級下冊教材內容進行有規(guī)劃的整理與解讀；
（3）開展美術興趣小組活動，完善興趣小組活動章程、活動內容；擬定一項富有地方美術特色的學習內容作為發(fā)展目標。
第二階段：20xx年6月———20xx年12月
（1）收集教學中案例，撰寫一篇教育教學論文，并參與匯編；
（2）開展興趣小組活動，初步形成教育教學效果和校園美術文化的建設方向；
（3）課題審批后，依據(jù)分工，開展相應的課題研究，形成數(shù)據(jù)、圖像、文字等初步資料；
（4）深入解讀美術課程標準，對七年級上冊教材內容進行有規(guī)劃的整理與解讀；
（5）精心準備和開展區(qū)或校級公開課；
第三階段：20xx年1月——20xx年12月：在階段性總結的基礎上實施學科規(guī)劃。
（1）實施學科教學，在教學中反思，及時做好記錄；
（4）深入解讀美術課程標準，對七年級下冊教材內容進行有規(guī)劃的整理與解讀；
第四階段：20xx年1月——20xx年11月：反思規(guī)劃實施過程中的成敗得失，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺失。
（1）形成興趣小組活動常規(guī)，打造特色美術教育和特色校園文化；
（2）推敲反思和檢驗課題研究內容，加以完善，完善課題研究。
（3）整合七年級、八年級教學內容和課程標準；
（4）總結學科規(guī)劃的實施成果，并計劃制定下一輪的美術學科發(fā)展規(guī)劃。
中學美術組工作計劃和目標篇四
美術學科已經在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:。
：
1．注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2．美術生思維活躍，由于學生特點不同，難免出現(xiàn)管理矛盾，要加強學生政治思想工作，提高思想認識，讓學生建立正確的人生觀和價值觀，真正做到全面發(fā)展。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會讓學生學會欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，提高美術教學工作的質量。
中學美術組工作計劃和目標篇五
20xx年上半年美術組的工作重點是以深入貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》為核心，以學校工作思路為依據(jù)，以美術課堂有效教學為突破口，深化課程改革，更新教學觀念和理論，加強美術校本課程的開發(fā)和課題的研究，積極開展豐富多彩的課外藝術活動，激發(fā)小學生對美術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，推動我校美術教育的健康發(fā)展。
美術組是一個團結互助、積極性向上的集體，每位教師各有所長。李瓊老師各方面很優(yōu)秀是美術組的核心；朱海龍老師比較全面，具有豐富的教學經驗和專業(yè)技能；王平芳老師有扎實的美術基本功和優(yōu)秀的設計才能；劉曉燕老師有良好的課堂教學能力；金曉淑老師課堂組織能力強并具有豐富的教學經驗；李文文老師色彩繪畫能力強專業(yè)基礎扎實；金苗苗老師教學認真善于鉆研教學；朱婷婷老師虛心好學平易近人；組長徐溫琦老師有優(yōu)秀的課堂教學能力?？傊?，我們善于取長補短，共同進步。
1、美術組成員：
2、活動時間：周四上午8：05—9：35。
3、教研活動主題：“新課程美術教學的四要素”。小學美術課堂中學生學習習慣的培養(yǎng)很重要，只有養(yǎng)成好的學習習慣，才能有利于美術老師開展課堂美術教學，學生的美術學習習慣包括工具的攜帶和應用習慣、欣賞作品的習慣、小組合作的習慣等等，都是我們值得研究的問題。所以本學期美術組的教研活動主題確定為：“關注學生美術學習習慣的培養(yǎng)”。
4、形式及具體安排：圍繞教研活動主題，通過集體備課、上課、評課、美術技能訓練、優(yōu)質教學錄象欣賞、理論學習、課題研究等形式，提高教師參與的積極性。切實做好每周常規(guī)教研活動的正常進行，確保時間和質量。
1、探究美術欣賞課教學。
2、加強美術知識的滲透。
3、加強美術藝術課校本課程的`開發(fā)與研究。
4、積極開展課堂教學研究，幫助教師實現(xiàn)教學行為的角色轉換，創(chuàng)設師生在平等交往中互惠互動的教學關系。
5、實施電子備課，利用電子辦公平臺，提高教育教學資源庫的應用水平，積極引導教師利用網絡資源，實現(xiàn)資源共享，提高教學效率。
6、加強教師間的互助，發(fā)揮集體的智慧。
7、不斷自我反思，積極撰寫教學案例。
8、完善美術教學的評估制度，探究適合學生的評價體系。
1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。
2、作好校園網美術資源和信息的上傳發(fā)布。
3、協(xié)助學校做好英語藝術節(jié)工作。
4、積極參與班容評比。
在提高美術課課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的藝術生活，全面提高學生的素質。
1、組建和帶好美術剪紙課外興趣小組。組建和帶好美術剪紙課外興趣小組是從滿足學生興趣需要和發(fā)展特長出發(fā)，以美術剪紙實踐活動為主要教育形式建立，對象為美術剪紙愛好者且有這方面特長的1至6年級學生，每周進行一次活動。
2、推薦優(yōu)秀學生作品在校、縣級報刊及欄目上發(fā)表，組織優(yōu)秀學生參加各類繪畫比賽。
3、組織優(yōu)秀學生參加市縣藝術節(jié)比賽。
中學美術組工作計劃和目標篇六
新學期又開始了，本學期我的教學任務是一至六年級美術，二年、四年生命教育，六年級社會實踐，而社會實踐是我第一次接觸的新學科。
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為進展學生整體素養(yǎng)服務:以學生進展為本，注重培養(yǎng)進展學生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性進展和全面進展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素養(yǎng)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益.為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下打算:。
1，新課程改革中盡管不提倡教師板演，然而我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。
2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。
3，依照實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。
中學美術組工作計劃和目標篇七
我在xx二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜愛的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)覺，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，盡管我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，但是由于自己的教科研能力不強，自我感受功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的緣故，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在那個人才濟濟高速進展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、差不多功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學生喜愛、家長放心、領導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、差不多功以及做人都達到一個全新的高度。
5、預備好硬件和軟件打算去評高級教師。
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的.一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是自己的目標。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)進展和自我成長的核心因素?！眻猿址此寄軌蚩偨Y實踐、升華經驗，堅持寫教學反思、教育隨筆，能夠提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文，做課題研究。
4、加強差不多功訓練。
“三一話一畫”的老師差不多功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道?！?BR> 5、利用現(xiàn)代化輔助教學。
6、美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生帶來更多的精彩。
7、確立一本校本教材編寫的目標。
8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作，認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術競賽。
生動的課堂、全面的美術素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，然而“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航。
中學美術組工作計劃和目標篇八
在新的`學年里，特別是新學期，要認真貫徹教務處.科研處布置的工作重點。圍繞教學六認真，常抓不懈。為了做好減時增效，確保提高課堂效率，要盡可能發(fā)揮集體智慧，克服單兵作戰(zhàn)的困難，備好上好每-節(jié)課。
一、組教研活動時間為雙周一上午8：30——9：30。
二、重要會議。
1.第1周x月28日組內召開新學期工作研究會，布置學校新學期工作內容。
2.第2周布置南京市美術中心組新學期工作內容。
3.第10周期中總結會。
4.第18周學期結束準備及總結會。
三、開課，說課，聽課，評課議課計劃：
1.第2周趙有強高=美術：《硯邊漫步》周4第9節(jié)高二2班。
2.第3周隨機聽課、評課、議課。
3.第4周董國俊初中美術《素描靜物》周3第6節(jié)初二6班。
4.第10周左永軍高一《瑪雅文明》。周5第7節(jié)高一1班。
5.第12周隨機聽課、評課、議課。
四、參加市區(qū)活動計劃。
1.第2周市中心組會。
2.第5周全市活動。
3.第11周全市活動。
4.第15周全市活動。
5.第16周全市活動。
1.適時參觀書畫展覽。
2.適時組內書畫切磋。
中學美術組工作計劃和目標篇九
各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。
每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
（一）低年級段
1、能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。
4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學生一個自由想象的空間。
（二）中高年級段
1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞潛力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。
4、對美術字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設計出適合必須主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。
（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生透過美術課的`學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術課程與生活經驗緊密聯(lián)系，使學生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。
6、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。
中學美術組工作計劃和目標篇十
以科學發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20x—20x年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以實施素質教育的運行機制和“五園”建設為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。結合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設，開展群眾性美術活動，堅持普及提高相結合的原則，加強藝術教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面發(fā)展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質量和管理水平，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
二、基本情況。
今秋本校初一有3個班，學生大約170人。通過初步摸底，該年級學生雖然美術基礎較差，主要原因是小學階段沒有專職老師輔導，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術基礎知識。但學生對于美術學習的興趣較高，這是學好美術的前提。在教學銜接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補。要調動學生參與積極性。
三、方法措施。
1、善于吸取傳統(tǒng)教學精華，注意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。
2、全面了解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的知道。適當降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學科整合。
3、照準抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結合起來。重視交流評價和學生情感體驗。
4、課堂內外結合，學用結合，書畫社經常性開展美術作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好藝術氛圍。擴寬美術活動領域，開展外出采風、寫生、攝影等。
5、積極參與教學研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽，教學觀摩、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等。
做好書畫室建設、完善，做好美術器材充實、使用和保管。
四、教材分析。
本冊教材是經全國中小學教材審定委員會20x年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《美術》以科學發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20x—20x年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以實施素質教育的運行機制和“五園”建設為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。結合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設，開展群眾性美術活動，堅持普及提高相結合的原則，加強藝術教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面發(fā)展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質量和管理水平，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
五、教學進度預估。
周次課序教學內容課時。
1—2一《你、我、他》2。
3—4二《我的故事》2。
5—6三《向日葵》2。
7—8四《梅竹的精神》2。
9—10五《花圃》2。
11—12六《和平鴿》2。
13—14七《燈與光》2。
15—16八《門》2。
17—18九《美術欣賞》2。
中學美術組工作計劃和目標篇十一
遵照學校今年本期的工作計劃，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教學質量，力爭取得20--年高考的優(yōu)異成績。
1.上好每堂課，規(guī)范課堂教學。根據(jù)20--年考試說明，逐一落實考點。努力完成學校下荙的高考任務。上重點線的人數(shù)超過目標上本科線的人數(shù)超過要求上專科線的人數(shù)超過98%。開展培優(yōu)和補差的工作關注尖子生力爭在20--年的高考中再現(xiàn)地理學科的輝煌。
2.按質按量完成學校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項工作。根據(jù)教學處和教務處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學檔案資料工作(包括教師個人計劃、總結、教案、聽課本、積分冊;教研組計劃、總結、教研活動報表;科組計劃、總結、教研活動報表、第二課堂活動報表)。進行多媒體輔助教學工作80%以上的教師能運用多媒體輔助教學，課時覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學。
3.按新高考的要求上好每一堂課，做到考點過關，能力過關。
三、工作要求。
在第一輪復習中，堅持從嚴要求，做到以下幾點：
1、鉆研考綱和教材，對教材內容進行歸納總結。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網絡，進行全面系統(tǒng)地復習。
(1)全面了解教材，掌握重點。
(2)突出主干，落實基礎，做好用好概念系統(tǒng)化。
(3)留意總結，特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。
2、努力提高教育教學質量。
(1)集體備課：備課是提高課堂教學效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎上備課，要在掌握高考方向的基礎上備課，要在全面了解學生的基礎上備課。
加強集體備課，發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實處，而不是流于形式，按學校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進行。
(2)上課：在集體備課的基礎上認真上好每一課，提高課堂教學的效率。要時刻關注學生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。要留意做到講練結合。加強對學生的學法指導。
(3)課后反思：總結課堂得失，養(yǎng)成課后反思的習慣，在反思中求進步。
(4)完善聽課制度，取長補短，年輕老師多向老教師學習，共同提高。
(5)遵照學校安排，堅持做好教學常規(guī)。
3、全面?zhèn)淇?，習題精選、精練、精評。
堅定執(zhí)行學校提出的習題系列化教學要求，對試題要精心組合。從不同的習題難度入手，結合學生的實際情況，課堂上合理安排學生訓練時間。試題講解要及時，要講透，要留意解題方法，解題思路的培養(yǎng)，回元強調答題的規(guī)范化，地理語言的專業(yè)化。提高學生的解題析題能力。
四.工作措施。
為荙到今年的高考目標我們高三地理科a組決心：同心協(xié)力、齊抓共管;既要質量、又元數(shù)量。清楚措施如下：
共同抓重點，釋疑點，收集今年的高考信息。
輔導。對基礎較差學生的補差工作主措施是，按照考綱的要求落實基礎知識扎扎實實搞好基礎知識的復習。
3.加強對學生的心理輔導，考生的知識水平是衡量高考的成敗標準，但是，考生的心理素質也是不可忽視的?？忌乃枷胴摀^重，精神過度緊張，勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際，良好心理狀態(tài)是十分重要的。在平時的教學中要培養(yǎng)學生好的心態(tài)，不要使學生在平時的考試中患得患失，要培養(yǎng)他們大度的心理。
4.加強文科地理的教學，本期文科地理教學的主要任務是完成一輪專題復習任務、講練結合，夯實基礎，為深圳一模、二模和高考作預備。
5.配合各部門做好各項工作，科組及老師果斷按質按量完成各項任務。
中學美術組工作計劃和目標篇十二
新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：
學生大部分對于美術知識的掌握差異較小，接受能力較強。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容，學生學習興趣濃厚，七~九年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。
本冊教材本著以促進美術素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元結構為基本特征的理念，以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則，選擇符合七年級學生身心特點的教學內容設計課題，形成了新的美術教材新體系。全冊共有18課，內容涵蓋造型、表現(xiàn)、設計、應用、欣賞、評述、綜合、探索4個學習領域，其中造型、表現(xiàn)和設計、應用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術瑰寶單元的內容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。
1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的.方法，選擇適合于自己的工具表達創(chuàng)作（造型、表現(xiàn)）。
2、了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和材料的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（設計、應用）。
3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性。（欣賞、評述）。
4、以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。（綜合、探索）。
中學美術組工作計劃和目標篇十三
新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發(fā)展學生整體素質服務，以學生發(fā)展為本。所以，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思。一學期來，對于七年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要備教材，還要備學生。讓自己樹立先進的教學理念。不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育要求，提高美術教學質量。
本學期我擔任的是七八年級美術教學工作，課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。平時，我還積極和學生進行溝通。盡情的展示他們的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的魅力。
三、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平。
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。
四、積極主動地做好野草灣中學網站的建設工作，自覺鉆研業(yè)務，發(fā)揮網站為教育教學服務的功能。
本人為了做好野草灣中學的網站建設工作，一方面努力學習網站建設的基本知識與技能。另一方面及時做到了網站內容的及時更新。及時上傳學校的信息，把學校、教師、學生、家長積極的調動起來，充分的利用網站的作用，力爭學校早日實現(xiàn)“無紙化”辦公。
除了完成網站的維護外，我還積極的宣傳學校的網站，和教育局電教站配合把學校網站介紹給社會和兄弟學校，一起交流學習。
五、順利完成學校的其他任務。
一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定，在我和全體教師的不懈努力下，本學期順利完成了寄宿制學校的轉制，并成功舉行了經驗交流會，得到上級領導和兄弟學校的一致好評。我校創(chuàng)建學校又創(chuàng)佳績，取得了很好的成績。學校網站健康發(fā)展，在教育局和社會上得到了肯定，這也是對我的工作的一個鞭策。
中學美術組工作計劃和目標篇十四
學高為師,德高為范。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風為學生樹立好的榜樣。因此,我會時刻嚴格要求自己,關心國家大事,積極學習《教師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質修養(yǎng)的同時,我還要深入到學生當中,給學生以思想上的正確指導。
二、提高業(yè)務素質,加強文化修養(yǎng)。
新的課程中各個學科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質的整體提高。在今年,我會多讀與教育有關的書籍,博覽群書,提高自己的教育教學水平,擴寬閱讀面,加強文化修養(yǎng),提高業(yè)務素質。要當個好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,良好的組織能力也是必須的。今年,我會繼續(xù)努力,積極向有經驗的老師請教,積極參加各種活動提高自己,讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高,多動手畫畫,多練書法,培養(yǎng)自己的一項專長。
三、愛崗敬業(yè)、以身作則。
讓學生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學的指示潛移默化的影響學生,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴格要求自己,爭取更大的進步,取得更好的成績。
一、學生現(xiàn)狀分析:。
一學生,因此他們學習美術的積極性很高,積極參與活動的主動性。
較好,但是學生年齡小、知識少,因此學生的視野狹窄,對美術的。
認識還遠遠不夠,學生的審美意識較淺,沒有一個系統(tǒng)的知識結構。
二、教學內容分析:。
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生,以素質教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習,設計內容貼近學生的生活經驗,強化學生的美術學習興趣;在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結構上,以美術形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
三、教材中重點、難點:。
請柬。
視覺傳達等設計知識。
針對教材的重點,難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力,例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力,最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。
教學目標:。
(1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術,開闊學生視野,了解人體基本比例;進一步學習色彩知識和構圖知識。
(2)、智力能力目標:培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力;培養(yǎng)學生的設計思維能力。
(3)、思想品德目標:通過學習色彩、構圖、制作等知識,使學生的思維更開闊,并用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產生熱愛之情。
主要工作及措施。
1、認真學習課程改革的先進理念,以全新的視角審視新課程,走進新課程。
2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系,了解學生原有的知識技能的質量。
3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。
5、嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。
一、指導思想。
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標。
手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。
一、指導思想:。
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、學生知識現(xiàn)狀分析。
在農村,美術課歷來是最不受重視的一門學科。學生美術水平高低向來不被學校、學生及家長重視,處于次要的位置。所以大部分學生在升上初中前對美術的認知僅僅是畫圖,對于形、色與肌理等美術語言比較模糊,色彩和素描基礎毫無所知。在美術學習領域上就相當于零。長期受到應試教育的影響,學生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。農村中學本身就地方偏遠,接觸到美術展覽的機會更少,幾乎是沒有。學校里美術教學設施也基本為零,師生素質普遍沒有城市的高。因而,美術地位更是變得可有可無,沒有足夠重視。種種不利原因對于日后初中階段各教材的實施必定困難重重,因此,教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。
二、教材情況分析:。
面對農村中學的實際情況,結合美術新課程標準,我將采取了一系列有利美術課程發(fā)展的措施。首先,自己要重視美術,要轉變教學理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術的教學模式學生圍繞著教師學,轉為教師圍繞學生學。其次,要告訴學生:美術是一門非常有趣的學科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學科。
三、教學目標:。
本學期我將根據(jù)以往的教學經驗,針對于學生的心理特點和整體水平,通過階梯式的美術課教學,將欣賞、繪畫、工藝從易到難,循序前進。課堂上多種教學手段教學方法相結合,使美術課不再枯燥無味,讓學生始終在一個寬松愉快的教學環(huán)境下來學習美術。通過美術科的學習,提高學生合作學習的能力,和團隊合作精神。努力開拓學生的美術思維,擴大學生的知識面,提高學生的審美能力,使學生掌握基本的繪畫技法和設計手段。提高學生對美術的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W生的一門愛好,讓學生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學習任務。
四、教學重難點:。
和觀察能力,陶冶學生情操,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。
五、具體措施與要求:。
課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。具體措施如下:。
1、加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,明確重點、難點。
2、建立健全成績評定登記與激勵的制度。更加重視對學生美術學習能力、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。
3、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。
4、靈活改進示范過程的傳授方式,邊示范邊講解,活躍課堂氣氛。
5、教學內容的選擇要少而精,并注意學科之間的聯(lián)系。
6、在教學方法實施上,根據(jù)不同的內容采取不同的方法,實行多種方法相結合。
7、根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導,要充分調動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性,啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。
8、做好每節(jié)課的小結,針對性地進行作業(yè)評講。
9,定期為學生舉辦各類畫展,美術教師也要參與其中。豐富學生的。
藝術視野。
六、教學要注意的問題:。
1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。美術課前課后都要給學生強調美術課的安全事項,管制好小刀等危險物品。
2、上課時,應該強調學生注意課室衛(wèi)生,畫紙不能亂掉,削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。
七、課程安排:。
1、講授美術基本知識,學習簡單素描的表現(xiàn)方法,學習色彩表現(xiàn)方法。
2、認識繪畫,雕塑,設計,建筑,工藝等藝術形式。
3、因地制宜開設鄉(xiāng)土美術課程及特色美術課程:藝術設計、美術字、書法、國畫、素描臨摹和寫生,色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術創(chuàng)作等課程。
中學美術組工作計劃和目標篇十五
新的一輪課程改革強調促進學生全面發(fā)展，教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注學生的個體進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。倡導學生成長記錄，學習日記，情景測驗等性質的評價方法，強調建立多元主體共同參與，激勵與改進功能。因此，本學期的美術教學應緊緊圍繞學校的新規(guī)劃加以實施。認真貫徹和實施“關心每一個學生的發(fā)展”的教育，以減負和增效為抓手，以深化課堂教學改革為中心，抓好美術教育教學質量，以此配合學校的各項工作。
在本學期的美術教學中，應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中，在傳統(tǒng)的'美術教育教學課堂中，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后，通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點，甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學內容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。
另外，配合學校的校園文化建設，利用美術學科的特長，將學校的環(huán)境，文化，藝術有機的結合起來，為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動，開展聽課、研究課，組內定時定點備課的活動，并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。同時注重自身的專業(yè)和素質的提高，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學方法，做一名新時代合格教師。
中學美術組工作計劃和目標篇十六
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愉快的寒假生活結束了，我又重新投入到緊張而有意義的教學工作中。作為一名教師，我是快樂的，因為我又回到了我所摯愛的孩子們中間。特別是我今年從事的是二年級的工作，面對新的工作，我感到了一絲壓力。它會促使我不斷前進，從不同的方面完善自己，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。
一、堅持政治理論學習，提高自身政治思想素質。
堅持以黨的思想理論為指導方針，全面推進素質教育，全面實現(xiàn)學生的發(fā)展。制定嚴格的政治學習計劃，加強政治理論學習，由實踐到認識，再由認識到實踐，讓自身水平得以不斷提高，完善自身的政治素質。
二、通過不同的途徑學習和提高，以加強自身業(yè)務素質。
教師要不斷地加強自身的業(yè)務素質，重視繼續(xù)學習。特別是教學理論的學習，有助于自己教學水平的提高，不斷地充實自己，加強理論學習的步伐，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求教育教學的最佳途徑。現(xiàn)在，是知識爆炸的時代，是知識更新速度最快的時代，只有不斷地更新、充實自己，只有不斷地加強工作、教學上的交流，才能更好地提高自身的教學水平。并且設置學習計劃，循序漸進，穩(wěn)中提高，逐步發(fā)展和完善，為教育教學服務。
三、重視教學過程的改革，提高課堂教學效率。
只有創(chuàng)造性地工作，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一年級的教學中，更要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。只有切實抓好教學這一中心環(huán)節(jié)，才能有利于學生整體素質的提高。為此，在新學期的教學中，我充分利用先進的教學理論來指導課堂教學，結合學生的身心規(guī)律，創(chuàng)造性地采用適合學生的教學方法，同中求異，靜中求變，開創(chuàng)一切有利于學生發(fā)展的環(huán)境，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
四、重視參加教改教研活動的開展，在活動中鍛煉提高自己的綜合能力。
教改教研活動是教育永恒的主題，是教育的生命力，也是提高自身素質的一大關鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的教師，堅持以教研為先導，加強科研興教的步伐，全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中，在研究中充實提高，努力是自己的教科研水平有一定的提高，并積極參加各級各類的教學活動，為教育的發(fā)展貢獻自己的力量。在教學中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設條件，進行教學的改革。同時，申報的識字綜合化的課題得到了區(qū)級立項。
在新的學期里，我一定會嚴格要求自己，從多個方面加強自身的綜合素質，努力提高教育教學的質量。我相信，只要付出就一定有收獲，我期待著教育之花的美麗綻放!
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。
目標要求。
1.引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的.感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過多種形式的美術活動，如畫畫，剪貼，折紙等，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對活動的興趣。
3.學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。
4.運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受到物體的基本形象和主要特征，大膽地按照自己的意愿畫畫。
中班孩子年齡較小，繪畫的技巧，手法還掌握的不夠好，老師主要注重孩子學習各種美術的方法。如用油畫棒進行色塊練習，學習用水粉顏料畫水粉畫，用皺紋紙，色紙等材料的剪貼畫等?，F(xiàn)將教學內容安排如下：
第一周：色塊練習：小手帕和油畫棒畫：蝸牛。
第二周：油畫棒畫：多彩的太陽和油畫棒畫：線條和圓的組合畫。
第三周：水粉畫：荷花。
第四周：水粉畫：葡萄。
第五周：油水分離畫：美麗的大樹。
第六周：油水分離畫;海洋里的魚。
第七周：彩鉛畫：奶奶織的手套和剪貼畫：毛毛蟲。
第八周：彩鉛畫：小腳丫和手工：太陽花。
第九周：油畫棒畫：漂亮的格子布。
第十周：油水分離畫：七星瓢蟲。
第十一周：油畫棒畫：摩天大樓。
第十二周：油水分離畫：小花傘。
第十三周：剪貼畫：雪娃娃。
中學美術組工作計劃和目標篇十七
作為美術教學教師不能荒廢自己的專業(yè)，自己應該是熱愛藝術的人，專業(yè)上應不斷精益求精，只有這樣才能成為真正的美術教學教師，隨著人類社會的發(fā)展，美術在社會中的作用越來越大，用途越來越廣，與人的生活聯(lián)系。
一年級的學生想象力比較豐富，繪畫本事較幼兒園
也有了較大提高，是迅速提高藝術本事的好時機。學生對美術學習的基本方法已基本了解并適應，對一些繪畫構圖著色，手工剪貼制作的技能也有了必須的認識，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些學生能對事物發(fā)散思維，有些想法還十分獨到，但還有一部分學生在這方面的本事還比較欠缺。
一年級美術教學計劃分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要培養(yǎng)學生綜合本事和繪畫本事和手工制作技能的探索。以鍛煉動手本事和認識感受本事的繪畫和手工制作課題為基礎，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在資料方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平時學生生活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調動學生學習的進取性很有利。
1、經過簡便的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法，認識和了解繪畫畫基礎知識，學習繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運用在作品中，鍛煉動手本事。
2、培養(yǎng)學生造型技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生對完美事物的感知本事。
3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物，進一步培養(yǎng)學生對美術術的興趣，學會感受身邊的事物及美感，完善人格。
4、培養(yǎng)良好的課堂習慣，學習習慣。
5、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。
1、加強直觀教學，發(fā)展學生的思維本事，加強教具的演示和學具的操作。這樣能夠調動學生多種感官參與美術學習，不僅僅能夠活躍課堂氣氛，并且能夠讓學生在觀察、操作、表述中學會思維，使學生自始至終堅持高漲的學習熱情，大大激發(fā)發(fā)了學習的興趣，收到了良好的教學效果。
2、運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣。
3、優(yōu)化課堂結構，精心設計課堂情景，倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察本事、語言描述本事，動手操作本事與自我反思本事。
本期周數(shù)17周課時數(shù)12共計204課題（資料）
1、船12、可愛的動物
2、長呀長13、獅子大王
3、出殼了14、介紹我喜歡的玩具
4、我們身邊的線條15、春天的色彩
5、太陽16、用春天的色彩裝扮自我
6、漂亮的瓶子
7、童話城堡教務處審查意見簽名：年月日
8、畫自我
9、手形的聯(lián)想
10、我和昆蟲
11、奇妙的旅行
中學美術組工作計劃和目標篇一
新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃。
堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我校成為有特色的農村學校之一。
我校現(xiàn)有美術教師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業(yè)素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。
全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
2、常規(guī)月查。
1、舉辦師生書畫展。
2、常規(guī)月查。
1、聽美術公開課。
3、常規(guī)月查。
1、舉辦“五·一”、“五·四”專刊。
2、常規(guī)月查。
1、舉辦慶“六·一”書畫展。
2、組織美術期末考核。
3、常規(guī)月查。
中學美術組工作計劃和目標篇二
力求使自己由技能型教師向研究型教師轉變。
2、階段性目標。
具體措施：
（1）認真研讀《高中美術課程標準》及教材，利用現(xiàn)代化網絡資源，加強對教材的梳理，分析高中學生特點，把課堂作為美術教學的根本，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短，提高課堂效率。
（2）扎實開展課堂教學研究，每學年到導師朱曉老師所在學校聽課至少10節(jié)，并每學年開設校內公開課2次，1次區(qū)級及以上示范展示課或教學研究課，提交優(yōu)秀教學設計2份，制作課堂教學錄像2節(jié)，撰寫教學反思1篇。每次活動要聽取導師和同行意見，提高教學水平。
（3）樹立終身學習的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學習補充自己的專業(yè)知識，提高自己的藝術素養(yǎng)。在導師的指導下，每學期研讀一本教育教學專著，做好讀書筆記，撰寫一篇讀書心得；每年至少完成1篇市級匯編論文，在這期間自己所要研讀的書籍有《中國美術教育》雜志、《中國中小學美術》、《中外美術史》、中國教育報和中國教師報。
（4）多參與校級、市級教研活動，到導師所在學校跟崗學習，參與教研活動、集體備課、觀評課和專題研討活動，感受名師的治學態(tài)度，領悟名師的先進教育教學理念，學習名師的教學經驗，提高自身的教育教學能力和水平。
（5）多參與學術交流，多參加省內外高層次學術研討交流活動，了解學科教學發(fā)展前沿動態(tài)。每兩個月開展一次集體活動，形式可以是導師講座、讀書沙龍、專題研討、觀摩觀察等。每學期至少開設1次基于研究的專題講座。
（6）加強基本功訓練。強化自身美術教學的基本能力，勤練基本功。有針對性的進行范畫練習，書法練習，力爭寫一手漂亮的粉筆字，充分利用教師技能大賽，崗位大練兵，提升自己的專業(yè)技能水平。
（1）堅持寫教育教學反思，對自身的教學進行深入、系統(tǒng)的反思，總結教學經驗，形成有自身特色的教育教學思想和風格，開展基于研究的專題講座。
（2）建設校園文化，由于我所在校是新辦校，沒有形成特色的校園文化，所以建設特色的校園文化是體現(xiàn)美術學科教學特色的重要表現(xiàn)，依據(jù)學校的辦學理念，美化校園、創(chuàng)設特色的校園環(huán)境，走出特色的美術校園文化。
（3）在教研與科研的實踐中，不斷實踐與反思，同時不斷與教學對象、教學環(huán)境互動，尋找出個人專業(yè)發(fā)展的特色之路。
（4）不斷加強理論學習，加強教科研能力，根據(jù)學科教學特點，開展有效性的課題研究。我所在校是寄宿制學校，對于學生在課堂中材料使用的問題，是有待研究的課題，如何讓寄宿制學生都有材料可用及能高效的使用材料是我校美術教學極為有意義的課題研究。
第三階段：（20xx.1—20xx.12年）以教育教學研究為目標。
（2）積極參加校、區(qū)、市等舉辦的各類教學競賽，積極參與市、區(qū)級統(tǒng)一考試的命題工作。
（3）主次1個區(qū)級或區(qū)級以上的課題研究，或作為核心成員（前三名）參與市級（或以上）課題研究。
（4）能夠指導和幫扶青年教師。指導1-2名年青教師，經常聽課、評課和課題研究，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，并有記錄存檔。
（5）在朱曉導師的指導下，不斷改進學科教學，總結教育教學規(guī)律，提高課堂教學質量，成為學科教學骨干。培訓期滿時，撰寫一篇結業(yè)論文。
中學美術組工作計劃和目標篇三
1、個人規(guī)劃：
（1）樹立良好的師德，倡導無私奉獻精神；虛心向名師學習，在名師的引導下與工作坊其他成員合作交流，共同成長；遵守工作坊管理制度；每學年制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃，做好各種研修筆記，提交研修總結。
（2）不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經驗，提高學科教學質量，實現(xiàn)自我成長，成為學科教學的示范者。到指定教師所在學校跟崗學習，聽課交流，教學研討，每學年聽課不少于10節(jié)。每學年在校內進行兩次以上的教學展示，提交兩份以上的優(yōu)秀教學設計或優(yōu)質課例實錄；每學年上一次區(qū)級及以上示范展示課或教學研究課。
（3）不斷鉆研教育教學理論。每學期至少研讀一本教育教學專著，經常撰寫讀書筆記和教育教學研究札記。每年至少完成一篇市級匯編論文，三年內力爭在教育教學期刊上公開發(fā)表一篇cn論文。
（4）堅持教育教學改革實驗。三年內要主持一個區(qū)級研究課題，或作為核心成員（前三名）參與市級課題研究；積極參加市級以上各類教學競賽，努力取得好成績。
（5）指導和幫扶青年教師。與年輕教師結對子，指導1-2名青年教師，經常聽課、評課，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，并記錄存檔。
（6）準時參加工作坊活動，接受指導教師的檢查評估，及時匯報工作。
（7）完成工作坊指導教師交辦的各項任務。
2、預計分步目標：
第一階段：20xx年1月———20xx年6月：
（2）深入解讀美術課程標準，對八年級下冊教材內容進行有規(guī)劃的整理與解讀；
（3）開展美術興趣小組活動，完善興趣小組活動章程、活動內容；擬定一項富有地方美術特色的學習內容作為發(fā)展目標。
第二階段：20xx年6月———20xx年12月
（1）收集教學中案例，撰寫一篇教育教學論文，并參與匯編；
（2）開展興趣小組活動，初步形成教育教學效果和校園美術文化的建設方向；
（3）課題審批后，依據(jù)分工，開展相應的課題研究，形成數(shù)據(jù)、圖像、文字等初步資料；
（4）深入解讀美術課程標準，對七年級上冊教材內容進行有規(guī)劃的整理與解讀；
（5）精心準備和開展區(qū)或校級公開課；
第三階段：20xx年1月——20xx年12月：在階段性總結的基礎上實施學科規(guī)劃。
（1）實施學科教學，在教學中反思，及時做好記錄；
（4）深入解讀美術課程標準，對七年級下冊教材內容進行有規(guī)劃的整理與解讀；
第四階段：20xx年1月——20xx年11月：反思規(guī)劃實施過程中的成敗得失，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺失。
（1）形成興趣小組活動常規(guī)，打造特色美術教育和特色校園文化；
（2）推敲反思和檢驗課題研究內容，加以完善，完善課題研究。
（3）整合七年級、八年級教學內容和課程標準；
（4）總結學科規(guī)劃的實施成果，并計劃制定下一輪的美術學科發(fā)展規(guī)劃。
中學美術組工作計劃和目標篇四
美術學科已經在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學期，在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標，教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:。
：
1．注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2．美術生思維活躍，由于學生特點不同，難免出現(xiàn)管理矛盾，要加強學生政治思想工作，提高思想認識，讓學生建立正確的人生觀和價值觀，真正做到全面發(fā)展。
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會讓學生學會欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，提高美術教學工作的質量。
中學美術組工作計劃和目標篇五
20xx年上半年美術組的工作重點是以深入貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》為核心，以學校工作思路為依據(jù)，以美術課堂有效教學為突破口，深化課程改革，更新教學觀念和理論，加強美術校本課程的開發(fā)和課題的研究，積極開展豐富多彩的課外藝術活動，激發(fā)小學生對美術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，推動我校美術教育的健康發(fā)展。
美術組是一個團結互助、積極性向上的集體，每位教師各有所長。李瓊老師各方面很優(yōu)秀是美術組的核心；朱海龍老師比較全面，具有豐富的教學經驗和專業(yè)技能；王平芳老師有扎實的美術基本功和優(yōu)秀的設計才能；劉曉燕老師有良好的課堂教學能力；金曉淑老師課堂組織能力強并具有豐富的教學經驗；李文文老師色彩繪畫能力強專業(yè)基礎扎實；金苗苗老師教學認真善于鉆研教學；朱婷婷老師虛心好學平易近人；組長徐溫琦老師有優(yōu)秀的課堂教學能力?？傊?，我們善于取長補短，共同進步。
1、美術組成員：
2、活動時間：周四上午8：05—9：35。
3、教研活動主題：“新課程美術教學的四要素”。小學美術課堂中學生學習習慣的培養(yǎng)很重要，只有養(yǎng)成好的學習習慣，才能有利于美術老師開展課堂美術教學，學生的美術學習習慣包括工具的攜帶和應用習慣、欣賞作品的習慣、小組合作的習慣等等，都是我們值得研究的問題。所以本學期美術組的教研活動主題確定為：“關注學生美術學習習慣的培養(yǎng)”。
4、形式及具體安排：圍繞教研活動主題，通過集體備課、上課、評課、美術技能訓練、優(yōu)質教學錄象欣賞、理論學習、課題研究等形式，提高教師參與的積極性。切實做好每周常規(guī)教研活動的正常進行，確保時間和質量。
1、探究美術欣賞課教學。
2、加強美術知識的滲透。
3、加強美術藝術課校本課程的`開發(fā)與研究。
4、積極開展課堂教學研究，幫助教師實現(xiàn)教學行為的角色轉換，創(chuàng)設師生在平等交往中互惠互動的教學關系。
5、實施電子備課，利用電子辦公平臺，提高教育教學資源庫的應用水平，積極引導教師利用網絡資源，實現(xiàn)資源共享，提高教學效率。
6、加強教師間的互助，發(fā)揮集體的智慧。
7、不斷自我反思，積極撰寫教學案例。
8、完善美術教學的評估制度，探究適合學生的評價體系。
1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。
2、作好校園網美術資源和信息的上傳發(fā)布。
3、協(xié)助學校做好英語藝術節(jié)工作。
4、積極參與班容評比。
在提高美術課課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的藝術生活，全面提高學生的素質。
1、組建和帶好美術剪紙課外興趣小組。組建和帶好美術剪紙課外興趣小組是從滿足學生興趣需要和發(fā)展特長出發(fā)，以美術剪紙實踐活動為主要教育形式建立，對象為美術剪紙愛好者且有這方面特長的1至6年級學生，每周進行一次活動。
2、推薦優(yōu)秀學生作品在校、縣級報刊及欄目上發(fā)表，組織優(yōu)秀學生參加各類繪畫比賽。
3、組織優(yōu)秀學生參加市縣藝術節(jié)比賽。
中學美術組工作計劃和目標篇六
新學期又開始了，本學期我的教學任務是一至六年級美術，二年、四年生命教育，六年級社會實踐，而社會實踐是我第一次接觸的新學科。
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為進展學生整體素養(yǎng)服務:以學生進展為本，注重培養(yǎng)進展學生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性進展和全面進展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素養(yǎng)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益.為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下打算:。
1，新課程改革中盡管不提倡教師板演，然而我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。
2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。
3，依照實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。
中學美術組工作計劃和目標篇七
我在xx二中工作已是第16個年頭了，我一直有著教育夢想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學生喜愛的美術教師，在教育教學工作中，我能認真學習其他師之長處，與此同時，我發(fā)覺，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，至今還沒有去評過高級教師，盡管我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，但是由于自己的教科研能力不強，自我感受功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的緣故，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在那個人才濟濟高速進展的社會里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、差不多功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
1、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現(xiàn)代化設備，借鑒網絡資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學生喜愛、家長放心、領導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、差不多功以及做人都達到一個全新的高度。
5、預備好硬件和軟件打算去評高級教師。
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的.一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是自己的目標。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)進展和自我成長的核心因素?！眻猿址此寄軌蚩偨Y實踐、升華經驗，堅持寫教學反思、教育隨筆，能夠提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學論文，做課題研究。
4、加強差不多功訓練。
“三一話一畫”的老師差不多功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道?！?BR> 5、利用現(xiàn)代化輔助教學。
6、美術課堂要講究直觀性，我想在今后的教學中多用多媒體教學，會給學生帶來更多的精彩。
7、確立一本校本教材編寫的目標。
8、帶領學校另外兩位美術老師搞好學校的美術教育教學工作，認真抓好高考美術訓練、積極組織學生參加美術競賽。
生動的課堂、全面的美術素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，然而“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航。
中學美術組工作計劃和目標篇八
在新的`學年里，特別是新學期，要認真貫徹教務處.科研處布置的工作重點。圍繞教學六認真，常抓不懈。為了做好減時增效，確保提高課堂效率，要盡可能發(fā)揮集體智慧，克服單兵作戰(zhàn)的困難，備好上好每-節(jié)課。
一、組教研活動時間為雙周一上午8：30——9：30。
二、重要會議。
1.第1周x月28日組內召開新學期工作研究會，布置學校新學期工作內容。
2.第2周布置南京市美術中心組新學期工作內容。
3.第10周期中總結會。
4.第18周學期結束準備及總結會。
三、開課，說課，聽課，評課議課計劃：
1.第2周趙有強高=美術：《硯邊漫步》周4第9節(jié)高二2班。
2.第3周隨機聽課、評課、議課。
3.第4周董國俊初中美術《素描靜物》周3第6節(jié)初二6班。
4.第10周左永軍高一《瑪雅文明》。周5第7節(jié)高一1班。
5.第12周隨機聽課、評課、議課。
四、參加市區(qū)活動計劃。
1.第2周市中心組會。
2.第5周全市活動。
3.第11周全市活動。
4.第15周全市活動。
5.第16周全市活動。
1.適時參觀書畫展覽。
2.適時組內書畫切磋。
中學美術組工作計劃和目標篇九
各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。
每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
（一）低年級段
1、能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。
4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學生一個自由想象的空間。
（二）中高年級段
1、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞潛力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。
4、對美術字有必須的認識，對其作用有必須的了解，能夠獨立設計出適合必須主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
5、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。
（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的用心性，讓學生自覺地去思維、質疑，能夠學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思維的空間。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。
1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生透過美術課的`學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術課程與生活經驗緊密聯(lián)系，使學生在用心的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、潛力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及職責感，發(fā)展學生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。
6、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。
中學美術組工作計劃和目標篇十
以科學發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20x—20x年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以實施素質教育的運行機制和“五園”建設為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。結合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設，開展群眾性美術活動，堅持普及提高相結合的原則，加強藝術教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面發(fā)展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質量和管理水平，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
二、基本情況。
今秋本校初一有3個班，學生大約170人。通過初步摸底，該年級學生雖然美術基礎較差，主要原因是小學階段沒有專職老師輔導，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術基礎知識。但學生對于美術學習的興趣較高，這是學好美術的前提。在教學銜接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補。要調動學生參與積極性。
三、方法措施。
1、善于吸取傳統(tǒng)教學精華，注意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。
2、全面了解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的知道。適當降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學科整合。
3、照準抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結合起來。重視交流評價和學生情感體驗。
4、課堂內外結合，學用結合，書畫社經常性開展美術作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好藝術氛圍。擴寬美術活動領域，開展外出采風、寫生、攝影等。
5、積極參與教學研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽，教學觀摩、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等。
做好書畫室建設、完善，做好美術器材充實、使用和保管。
四、教材分析。
本冊教材是經全國中小學教材審定委員會20x年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《美術》以科學發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20x—20x年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以實施素質教育的運行機制和“五園”建設為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。結合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設，開展群眾性美術活動，堅持普及提高相結合的原則，加強藝術教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面發(fā)展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、切實提高工作質量和管理水平，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
五、教學進度預估。
周次課序教學內容課時。
1—2一《你、我、他》2。
3—4二《我的故事》2。
5—6三《向日葵》2。
7—8四《梅竹的精神》2。
9—10五《花圃》2。
11—12六《和平鴿》2。
13—14七《燈與光》2。
15—16八《門》2。
17—18九《美術欣賞》2。
中學美術組工作計劃和目標篇十一
遵照學校今年本期的工作計劃，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教學質量，力爭取得20--年高考的優(yōu)異成績。
1.上好每堂課，規(guī)范課堂教學。根據(jù)20--年考試說明，逐一落實考點。努力完成學校下荙的高考任務。上重點線的人數(shù)超過目標上本科線的人數(shù)超過要求上專科線的人數(shù)超過98%。開展培優(yōu)和補差的工作關注尖子生力爭在20--年的高考中再現(xiàn)地理學科的輝煌。
2.按質按量完成學校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項工作。根據(jù)教學處和教務處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學檔案資料工作(包括教師個人計劃、總結、教案、聽課本、積分冊;教研組計劃、總結、教研活動報表;科組計劃、總結、教研活動報表、第二課堂活動報表)。進行多媒體輔助教學工作80%以上的教師能運用多媒體輔助教學，課時覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件，優(yōu)化課堂教學。
3.按新高考的要求上好每一堂課，做到考點過關，能力過關。
三、工作要求。
在第一輪復習中，堅持從嚴要求，做到以下幾點：
1、鉆研考綱和教材，對教材內容進行歸納總結。著眼教材，建立必修概念系統(tǒng)網絡，進行全面系統(tǒng)地復習。
(1)全面了解教材，掌握重點。
(2)突出主干，落實基礎，做好用好概念系統(tǒng)化。
(3)留意總結，特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。
2、努力提高教育教學質量。
(1)集體備課：備課是提高課堂教學效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎上備課，要在掌握高考方向的基礎上備課，要在全面了解學生的基礎上備課。
加強集體備課，發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實處，而不是流于形式，按學校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進行。
(2)上課：在集體備課的基礎上認真上好每一課，提高課堂教學的效率。要時刻關注學生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。要留意做到講練結合。加強對學生的學法指導。
(3)課后反思：總結課堂得失，養(yǎng)成課后反思的習慣，在反思中求進步。
(4)完善聽課制度，取長補短，年輕老師多向老教師學習，共同提高。
(5)遵照學校安排，堅持做好教學常規(guī)。
3、全面?zhèn)淇?，習題精選、精練、精評。
堅定執(zhí)行學校提出的習題系列化教學要求，對試題要精心組合。從不同的習題難度入手，結合學生的實際情況，課堂上合理安排學生訓練時間。試題講解要及時，要講透，要留意解題方法，解題思路的培養(yǎng)，回元強調答題的規(guī)范化，地理語言的專業(yè)化。提高學生的解題析題能力。
四.工作措施。
為荙到今年的高考目標我們高三地理科a組決心：同心協(xié)力、齊抓共管;既要質量、又元數(shù)量。清楚措施如下：
共同抓重點，釋疑點，收集今年的高考信息。
輔導。對基礎較差學生的補差工作主措施是，按照考綱的要求落實基礎知識扎扎實實搞好基礎知識的復習。
3.加強對學生的心理輔導，考生的知識水平是衡量高考的成敗標準，但是，考生的心理素質也是不可忽視的?？忌乃枷胴摀^重，精神過度緊張，勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際，良好心理狀態(tài)是十分重要的。在平時的教學中要培養(yǎng)學生好的心態(tài)，不要使學生在平時的考試中患得患失，要培養(yǎng)他們大度的心理。
4.加強文科地理的教學，本期文科地理教學的主要任務是完成一輪專題復習任務、講練結合，夯實基礎，為深圳一模、二模和高考作預備。
5.配合各部門做好各項工作，科組及老師果斷按質按量完成各項任務。
中學美術組工作計劃和目標篇十二
新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：
學生大部分對于美術知識的掌握差異較小，接受能力較強。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容，學生學習興趣濃厚，七~九年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。
本冊教材本著以促進美術素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元結構為基本特征的理念，以“接近社會、貼近學生、學以致用”為原則，選擇符合七年級學生身心特點的教學內容設計課題，形成了新的美術教材新體系。全冊共有18課，內容涵蓋造型、表現(xiàn)、設計、應用、欣賞、評述、綜合、探索4個學習領域，其中造型、表現(xiàn)和設計、應用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術瑰寶單元的內容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。
1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的.方法，選擇適合于自己的工具表達創(chuàng)作（造型、表現(xiàn)）。
2、了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和材料的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（設計、應用）。
3、欣賞、認識自然美和美術作品的材料、通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性。（欣賞、評述）。
4、以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。（綜合、探索）。
中學美術組工作計劃和目標篇十三
新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發(fā)展學生整體素質服務，以學生發(fā)展為本。所以，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思。一學期來，對于七年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要備教材，還要備學生。讓自己樹立先進的教學理念。不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育要求，提高美術教學質量。
本學期我擔任的是七八年級美術教學工作，課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。平時，我還積極和學生進行溝通。盡情的展示他們的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的魅力。
三、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平。
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。
四、積極主動地做好野草灣中學網站的建設工作，自覺鉆研業(yè)務，發(fā)揮網站為教育教學服務的功能。
本人為了做好野草灣中學的網站建設工作，一方面努力學習網站建設的基本知識與技能。另一方面及時做到了網站內容的及時更新。及時上傳學校的信息，把學校、教師、學生、家長積極的調動起來，充分的利用網站的作用，力爭學校早日實現(xiàn)“無紙化”辦公。
除了完成網站的維護外，我還積極的宣傳學校的網站，和教育局電教站配合把學校網站介紹給社會和兄弟學校，一起交流學習。
五、順利完成學校的其他任務。
一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定，在我和全體教師的不懈努力下，本學期順利完成了寄宿制學校的轉制，并成功舉行了經驗交流會，得到上級領導和兄弟學校的一致好評。我校創(chuàng)建學校又創(chuàng)佳績，取得了很好的成績。學校網站健康發(fā)展，在教育局和社會上得到了肯定，這也是對我的工作的一個鞭策。
中學美術組工作計劃和目標篇十四
學高為師,德高為范。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風為學生樹立好的榜樣。因此,我會時刻嚴格要求自己,關心國家大事,積極學習《教師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質修養(yǎng)的同時,我還要深入到學生當中,給學生以思想上的正確指導。
二、提高業(yè)務素質,加強文化修養(yǎng)。
新的課程中各個學科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質的整體提高。在今年,我會多讀與教育有關的書籍,博覽群書,提高自己的教育教學水平,擴寬閱讀面,加強文化修養(yǎng),提高業(yè)務素質。要當個好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,良好的組織能力也是必須的。今年,我會繼續(xù)努力,積極向有經驗的老師請教,積極參加各種活動提高自己,讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高,多動手畫畫,多練書法,培養(yǎng)自己的一項專長。
三、愛崗敬業(yè)、以身作則。
讓學生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學的指示潛移默化的影響學生,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信,功夫不負有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴格要求自己,爭取更大的進步,取得更好的成績。
一、學生現(xiàn)狀分析:。
一學生,因此他們學習美術的積極性很高,積極參與活動的主動性。
較好,但是學生年齡小、知識少,因此學生的視野狹窄,對美術的。
認識還遠遠不夠,學生的審美意識較淺,沒有一個系統(tǒng)的知識結構。
二、教學內容分析:。
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生,以素質教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習,設計內容貼近學生的生活經驗,強化學生的美術學習興趣;在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結構上,以美術形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
三、教材中重點、難點:。
請柬。
視覺傳達等設計知識。
針對教材的重點,難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力,例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力,最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。
教學目標:。
(1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術,開闊學生視野,了解人體基本比例;進一步學習色彩知識和構圖知識。
(2)、智力能力目標:培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力;培養(yǎng)學生的設計思維能力。
(3)、思想品德目標:通過學習色彩、構圖、制作等知識,使學生的思維更開闊,并用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產生熱愛之情。
主要工作及措施。
1、認真學習課程改革的先進理念,以全新的視角審視新課程,走進新課程。
2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系,了解學生原有的知識技能的質量。
3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。
5、嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。
一、指導思想。
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標。
手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。
一、指導思想:。
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、學生知識現(xiàn)狀分析。
在農村,美術課歷來是最不受重視的一門學科。學生美術水平高低向來不被學校、學生及家長重視,處于次要的位置。所以大部分學生在升上初中前對美術的認知僅僅是畫圖,對于形、色與肌理等美術語言比較模糊,色彩和素描基礎毫無所知。在美術學習領域上就相當于零。長期受到應試教育的影響,學生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。農村中學本身就地方偏遠,接觸到美術展覽的機會更少,幾乎是沒有。學校里美術教學設施也基本為零,師生素質普遍沒有城市的高。因而,美術地位更是變得可有可無,沒有足夠重視。種種不利原因對于日后初中階段各教材的實施必定困難重重,因此,教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。
二、教材情況分析:。
面對農村中學的實際情況,結合美術新課程標準,我將采取了一系列有利美術課程發(fā)展的措施。首先,自己要重視美術,要轉變教學理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術的教學模式學生圍繞著教師學,轉為教師圍繞學生學。其次,要告訴學生:美術是一門非常有趣的學科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學科。
三、教學目標:。
本學期我將根據(jù)以往的教學經驗,針對于學生的心理特點和整體水平,通過階梯式的美術課教學,將欣賞、繪畫、工藝從易到難,循序前進。課堂上多種教學手段教學方法相結合,使美術課不再枯燥無味,讓學生始終在一個寬松愉快的教學環(huán)境下來學習美術。通過美術科的學習,提高學生合作學習的能力,和團隊合作精神。努力開拓學生的美術思維,擴大學生的知識面,提高學生的審美能力,使學生掌握基本的繪畫技法和設計手段。提高學生對美術的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W生的一門愛好,讓學生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學習任務。
四、教學重難點:。
和觀察能力,陶冶學生情操,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。
五、具體措施與要求:。
課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。具體措施如下:。
1、加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,明確重點、難點。
2、建立健全成績評定登記與激勵的制度。更加重視對學生美術學習能力、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。
3、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。
4、靈活改進示范過程的傳授方式,邊示范邊講解,活躍課堂氣氛。
5、教學內容的選擇要少而精,并注意學科之間的聯(lián)系。
6、在教學方法實施上,根據(jù)不同的內容采取不同的方法,實行多種方法相結合。
7、根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導,要充分調動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性,啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。
8、做好每節(jié)課的小結,針對性地進行作業(yè)評講。
9,定期為學生舉辦各類畫展,美術教師也要參與其中。豐富學生的。
藝術視野。
六、教學要注意的問題:。
1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。美術課前課后都要給學生強調美術課的安全事項,管制好小刀等危險物品。
2、上課時,應該強調學生注意課室衛(wèi)生,畫紙不能亂掉,削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。
七、課程安排:。
1、講授美術基本知識,學習簡單素描的表現(xiàn)方法,學習色彩表現(xiàn)方法。
2、認識繪畫,雕塑,設計,建筑,工藝等藝術形式。
3、因地制宜開設鄉(xiāng)土美術課程及特色美術課程:藝術設計、美術字、書法、國畫、素描臨摹和寫生,色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術創(chuàng)作等課程。
中學美術組工作計劃和目標篇十五
新的一輪課程改革強調促進學生全面發(fā)展，教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注學生的個體進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。倡導學生成長記錄，學習日記，情景測驗等性質的評價方法，強調建立多元主體共同參與，激勵與改進功能。因此，本學期的美術教學應緊緊圍繞學校的新規(guī)劃加以實施。認真貫徹和實施“關心每一個學生的發(fā)展”的教育，以減負和增效為抓手，以深化課堂教學改革為中心，抓好美術教育教學質量，以此配合學校的各項工作。
在本學期的美術教學中，應注重將多媒體等信息技術運用到課堂教學中，在傳統(tǒng)的'美術教育教學課堂中，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術引入課堂后，通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點，甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學內容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。
另外，配合學校的校園文化建設，利用美術學科的特長，將學校的環(huán)境，文化，藝術有機的結合起來，為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動，開展聽課、研究課，組內定時定點備課的活動，并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。同時注重自身的專業(yè)和素質的提高，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學方法，做一名新時代合格教師。
中學美術組工作計劃和目標篇十六
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愉快的寒假生活結束了，我又重新投入到緊張而有意義的教學工作中。作為一名教師，我是快樂的，因為我又回到了我所摯愛的孩子們中間。特別是我今年從事的是二年級的工作，面對新的工作，我感到了一絲壓力。它會促使我不斷前進，從不同的方面完善自己，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。
一、堅持政治理論學習，提高自身政治思想素質。
堅持以黨的思想理論為指導方針，全面推進素質教育，全面實現(xiàn)學生的發(fā)展。制定嚴格的政治學習計劃，加強政治理論學習，由實踐到認識，再由認識到實踐，讓自身水平得以不斷提高，完善自身的政治素質。
二、通過不同的途徑學習和提高，以加強自身業(yè)務素質。
教師要不斷地加強自身的業(yè)務素質，重視繼續(xù)學習。特別是教學理論的學習，有助于自己教學水平的提高，不斷地充實自己，加強理論學習的步伐，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求教育教學的最佳途徑。現(xiàn)在，是知識爆炸的時代，是知識更新速度最快的時代，只有不斷地更新、充實自己，只有不斷地加強工作、教學上的交流，才能更好地提高自身的教學水平。并且設置學習計劃，循序漸進，穩(wěn)中提高，逐步發(fā)展和完善，為教育教學服務。
三、重視教學過程的改革，提高課堂教學效率。
只有創(chuàng)造性地工作，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一年級的教學中，更要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。只有切實抓好教學這一中心環(huán)節(jié)，才能有利于學生整體素質的提高。為此，在新學期的教學中，我充分利用先進的教學理論來指導課堂教學，結合學生的身心規(guī)律，創(chuàng)造性地采用適合學生的教學方法，同中求異，靜中求變，開創(chuàng)一切有利于學生發(fā)展的環(huán)境，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
四、重視參加教改教研活動的開展，在活動中鍛煉提高自己的綜合能力。
教改教研活動是教育永恒的主題，是教育的生命力，也是提高自身素質的一大關鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的教師，堅持以教研為先導，加強科研興教的步伐，全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中，在研究中充實提高，努力是自己的教科研水平有一定的提高，并積極參加各級各類的教學活動，為教育的發(fā)展貢獻自己的力量。在教學中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設條件，進行教學的改革。同時，申報的識字綜合化的課題得到了區(qū)級立項。
在新的學期里，我一定會嚴格要求自己，從多個方面加強自身的綜合素質，努力提高教育教學的質量。我相信，只要付出就一定有收獲，我期待著教育之花的美麗綻放!
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。
目標要求。
1.引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的.感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2.通過多種形式的美術活動，如畫畫，剪貼，折紙等，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對活動的興趣。
3.學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。
4.運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受到物體的基本形象和主要特征，大膽地按照自己的意愿畫畫。
中班孩子年齡較小，繪畫的技巧，手法還掌握的不夠好，老師主要注重孩子學習各種美術的方法。如用油畫棒進行色塊練習，學習用水粉顏料畫水粉畫，用皺紋紙，色紙等材料的剪貼畫等?，F(xiàn)將教學內容安排如下：
第一周：色塊練習：小手帕和油畫棒畫：蝸牛。
第二周：油畫棒畫：多彩的太陽和油畫棒畫：線條和圓的組合畫。
第三周：水粉畫：荷花。
第四周：水粉畫：葡萄。
第五周：油水分離畫：美麗的大樹。
第六周：油水分離畫;海洋里的魚。
第七周：彩鉛畫：奶奶織的手套和剪貼畫：毛毛蟲。
第八周：彩鉛畫：小腳丫和手工：太陽花。
第九周：油畫棒畫：漂亮的格子布。
第十周：油水分離畫：七星瓢蟲。
第十一周：油畫棒畫：摩天大樓。
第十二周：油水分離畫：小花傘。
第十三周：剪貼畫：雪娃娃。
中學美術組工作計劃和目標篇十七
作為美術教學教師不能荒廢自己的專業(yè)，自己應該是熱愛藝術的人，專業(yè)上應不斷精益求精，只有這樣才能成為真正的美術教學教師，隨著人類社會的發(fā)展，美術在社會中的作用越來越大，用途越來越廣，與人的生活聯(lián)系。
一年級的學生想象力比較豐富，繪畫本事較幼兒園
也有了較大提高，是迅速提高藝術本事的好時機。學生對美術學習的基本方法已基本了解并適應，對一些繪畫構圖著色，手工剪貼制作的技能也有了必須的認識，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些學生能對事物發(fā)散思維，有些想法還十分獨到，但還有一部分學生在這方面的本事還比較欠缺。
一年級美術教學計劃分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要培養(yǎng)學生綜合本事和繪畫本事和手工制作技能的探索。以鍛煉動手本事和認識感受本事的繪畫和手工制作課題為基礎，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在資料方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平時學生生活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調動學生學習的進取性很有利。
1、經過簡便的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法，認識和了解繪畫畫基礎知識，學習繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運用在作品中，鍛煉動手本事。
2、培養(yǎng)學生造型技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生對完美事物的感知本事。
3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物，進一步培養(yǎng)學生對美術術的興趣，學會感受身邊的事物及美感，完善人格。
4、培養(yǎng)良好的課堂習慣，學習習慣。
5、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。
1、加強直觀教學，發(fā)展學生的思維本事，加強教具的演示和學具的操作。這樣能夠調動學生多種感官參與美術學習，不僅僅能夠活躍課堂氣氛，并且能夠讓學生在觀察、操作、表述中學會思維，使學生自始至終堅持高漲的學習熱情，大大激發(fā)發(fā)了學習的興趣，收到了良好的教學效果。
2、運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣。
3、優(yōu)化課堂結構，精心設計課堂情景，倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察本事、語言描述本事，動手操作本事與自我反思本事。
本期周數(shù)17周課時數(shù)12共計204課題（資料）
1、船12、可愛的動物
2、長呀長13、獅子大王
3、出殼了14、介紹我喜歡的玩具
4、我們身邊的線條15、春天的色彩
5、太陽16、用春天的色彩裝扮自我
6、漂亮的瓶子
7、童話城堡教務處審查意見簽名：年月日
8、畫自我
9、手形的聯(lián)想
10、我和昆蟲
11、奇妙的旅行