增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。深入思考過去的經歷和學習，是寫一篇完美總結的前提。以下是一些值得借鑒的總結樣本，供大家參考和學習。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇一
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學。
合：大家下午好!
c：童年是快樂的兒歌。
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽。
b：童年是無畏的拼搏!
c：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。
d：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨。
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
b：看，六一的鮮花絢麗多彩;。
c：瞧，六一的陽光燦爛奪目;。
d：聽，六一的旋律多么動聽;。
合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始!
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇二
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學，草長鶯飛，生機盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日――六一兒童節(jié)！
丙：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎奶?，童年是無畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
丙：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！
?。鹤屛覀儽M情――。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
丙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
?。航裉臁⑽覀冊谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！明星中學六一兒童節(jié)文藝匯演――――。
齊：現(xiàn)在開始！
【結束語】。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
丙：托起閃亮的`金星，
?。何磥砜课覀內?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽！
丙：我們堅信：――――。
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
丙：明星中學六一兒童節(jié)文藝匯演――――。
齊：到此結束。
?。和瑢W們、再見！
【結束語】。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦。
丁：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮。
丙：我們和母校的振興共同進步，
?。何覀兣c祖國的強大一起成長，
甲：放心吧，母校，
乙：放心吧，祖國，
合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。
丙：各位同學，
?。焊魑挥^眾，
甲：明星中學20“六一”兒童節(jié)文藝匯演――。
合：到此結束，
乙：謝謝大家，再見！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇三
男2：敬愛的各位老師。
女2：親愛的小伙伴們：
合：大家上午好!
男1：伴著鮮花的芳香。
女1：踏著歌兒的節(jié)拍。
男2：帶著喜悅的心情。
女2；懷著感恩的童心。
合：我們迎來了畢業(yè)前金色的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)！
男1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲——。
女1：謝謝你們，爸爸、媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男2：在這歡樂的`日子里，讓我們共同祝愿：
女2：全世界的小朋友們，生活幸福！節(jié)日快樂！
男1：下面有請莫老師為我們致詞，掌聲歡迎！
男1：六月，是童年的搖籃，
女1：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男2：六月，是童年的沃土，
女2：六月，是童年的太陽！
合：讓我們在自己的節(jié)日里，盡情地歡呼！盡情地歌唱！
結束語。
男1：教室里、操場上，洋溢著我們同學的情懷，
女1：陽光下、綠蔭里，回蕩著我們童年的歡快。
男2：小伙伴們，隆重的節(jié)日盛會就要結束了，
女2：這是我們小學階段最后一個“六一”兒童節(jié)，
男1：是的，不用過多久我們就要分開了，去到不同的中學讀書，
女1：但是，今天的分別不是休止符，而是進軍的號角，
男2：再過一個六年我們將成為莘莘學子，分赴全國各個城市，
女2：再過一個六年我們將漂洋過海，求學在全世界各個國家，
男2：同學們，讓我們留住今天喜悅的心情，留住今天甜美的笑臉！
女2：伙伴們，讓我們留住今天童真的情誼，留住今天美好的回憶！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇四
師合：尊敬的各位領導，各位來賓。
生合：親愛的各位教師，各位同學：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝教師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：全部的小伙伴們節(jié)日愉快!
合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
(教師主持)。
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏)唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學校領導鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學生主持)。
1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導員馬教師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾!
4、請老隊員退場。
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)。
1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體教師們一起共同努力教育孩子。
2、請(xx)宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里，在各級領導和全體教師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有名同學受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學生名單：請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有：
被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有：
被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演。
男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰煟合鄠髟趹?zhàn)國時代有一個農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學生系統(tǒng)廣。
播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》。
師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和全部的孩子一樣，在學校領導和教師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?BR> 五、結尾：
生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
生：有一句話說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，教師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學慶六一活動到此結束。
請各班有序退場。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇五
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嗦亮的鼓號響徹xx廣場。
女：我們在這里歡慶自己的節(jié)日。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
男：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女：我們代表全省少年兒童來向你們匯報：
男：我們正在奮發(fā)、努力。
女：建設大而強、富而美的xxx，我們有能力把重擔挑起。
男：山東省暨xxx市慶?！绷弧皣H兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開始！
男：群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的楊想，請欣賞xxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圖操》。
（《圈操》）。
女：鄧爺爺曾說：學電腦妥從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出羊位xxx第二小學。
（《娃娃·電腦》）。
男：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，下面請欣賞xxx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃兒（《腰鼓舞，快樂娃》）。
女：作為跨世紀的接班人，我們始終牢記一—一練就強健體魄，建設強大祖國，請欣賞《棍操》，演出單位xxx小學。（《棍操》）。
男：在這屬于我們自己的日子里，我們妥為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀的輝煌。
下面請xxx小學管弦樂隊為大家作精彩演出。
（管樂）。
女：千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。請欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。
《媽媽您好》。
女：今天我們在知識的海洋中梢樣，明天妥像勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
（{飛翔的海精靈~）。
女：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠。
男：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀珠的光芒。
女：爸爸把我比作精致的小船。
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。
女：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，為新世紀的xx實現(xiàn)一個又一個光榮與夢想。
女：xx省暨xxx市慶祝”六一"國際兒童節(jié)文體展演到此結束！祝大家。
（合）：身體健康，萬事如意！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇六
一年一度的六一兒童節(jié)到了，大家歡喜無比!我們也迎來了最開心的時刻――比賽韻律操、頒獎、觀賞表演。
首先進行的是韻律操的表演123年級神采奕奕，令我們大吃一驚動作也做得十分標準和整齊。
到我們了我們跟著進行曲121121的走向了場地慢慢的開始韻律操了我們跟著音樂慢慢的舞動起來。大家都希望為班級爭奪第一!
韻律操比賽完后就是我們的頒獎，兩個主持人李芊和黃潤森，讓各個老師為我們致辭。
頒獎開始了，首先老師把頒獎的項目說出來了。優(yōu)秀家長，文體之星，讀書之星……。
表演開始了，首先是一隊的啦啦操他們動作到位，個個精神抖擻跳的很好，和主持人的獨唱，再來就是我們男生都有學的跆拳道展示。再來就是二隊的啦啦操，他們是高年級的，所以跳的會比低年級更精彩。再來就是我們的收尾節(jié)目――小樂舞。我們的衣服是最特別的粉紅色，顯出了一派古代的畫面的是唐漢時期的。表演時，觀眾們紛紛議論，贊不絕口。
最后我們回到班級里頒獎，再到舞臺那邊去拍照留念。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇七
今天是六一兒童節(jié)，本來下午是要在班里表演節(jié)目的，可是臨時放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個同學都來表演一個節(jié)目，我表演的是魔術，我從書包里拿出了早晨媽媽為我準備的撲克牌，這個魔術非常的有趣，大家都睜大眼睛，期待奇跡，正表演的高興時，媽媽接到放假的通知來托管中心接我，我不想走，可是媽媽說我的好朋友凌智的媽媽已經買了電影票在電影院等我了，我只好跟著媽媽走了。
電影院里很多人，我還遇到了好多的熟人，有小區(qū)的鄰居也有同學。第一場電影看完后，媽媽看還有時間，又給我們買了下一場的電影票，這樣一個下午，我連著看了兩場電影，開心極了。
雖然今天下雨了，可今天是個快樂的一天。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇八
女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：
合：大家上午好！
男：伴著花的`芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。?。
男：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關愛，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學校慶“六一”活動到此結束。謝謝大家！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇九
花兒競相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!
“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。
到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。
大家剛剛分享完蛋糕，老師走進教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。
我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。
看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!
在這里我學到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀!
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。
這一天，我興高采烈地來到了學校，學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。
下午，學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈。唱歌……各色個樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。
還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結尾，許多彩帶飄落在風中隨風舞動，我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。
回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
今天是六一兒童節(jié)，我們都很高興，晚上我們看六一同樂晚會，看著看著，我們要看小品了，五年來，小品是六一同樂晚會中必不可少的一個主要節(jié)目，當然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰是可憐人》，光聽這個名字就知道這個小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最愛哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒睡覺的電腦，最后是一個普通人。
聽了他們的可憐實際后，我覺得最好玩的是普通人了，因為白顏色小草是他踩得;白塑料袋是他亂扔的;垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天;在水龍頭旁邊嘔吐的也是他;大米飯也直接倒進了下水道;在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓了，他只好說自己以后要變得文明了。
今天我真高興!
早晨，大操場上的香味流進了我的鼻子?！鞍 闭嫦?
那香味把我?guī)У搅艘患冶苛艿辏莻€是三年四班的店鋪。那店里的商品可真五花八門，有黑夜里的冰淇淋，早晨葉子的芬芳冰淇淋，金子般的爆米花。一旁還有一個槍戰(zhàn)，那個背景就是大自然里的綠元素——樹葉，我看得入了神。再往左邊看，那一家店鋪是什么?那里有一種黃黃的液體，哦，那是麥芽糖。麥芽糖可以做繞繞糖和圖案各式各樣的糖畫：有小鳥樣式的，蝴蝶樣式的，小豬佩琪樣式的……還有讓人喜愛的糖葫蘆。
只見我一手拿冰淇淋，一手拿雪碧，那清爽的滋味可真讓人受不了呀!那邊還有賣水果的，那水果一杯才3幣，我買了一杯，在半路被我吃個精光，順便打了一個響亮的飽嗝。
這次歡度六一，把我的幣花了個精光，把我弄得叮當響。但我依然開心。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們聚集在這里，以愉快的心情，響亮的歌聲和美麗的舞蹈慶祝6月1日的兒童節(jié)。孩子快樂成長，全面發(fā)展，是我們所有輔導員老師最大的心愿。在此，我謹代表所有少先隊輔導員和老師，向學生們致以節(jié)日的問候，祝他們節(jié)日快樂，身體健康，學習進步！
同時，我謹代表全體同學，向為我們的健康成長而努力的老師們，向關心我們成長的社會熱心人士和領導們，表示衷心的感謝和親切的問候！我們不是最聰明的，更不是最好的，但我們可以是最勤奮的。作為輔導員，我們熱愛學生的工作，熱愛少先隊的工作。作為一名教師，把一生都奉獻給學生是我們的責任，因為選擇這個職業(yè)，注定是把我們的歡笑和榮譽與學生聯(lián)系在一起的。學生懂事，我們開心！學生在進步，我們很欣慰！學生成功，我們優(yōu)秀！
今天，在這個快樂的節(jié)日里，我希望你能樹立一個理想的航標。青少年雄心勃勃，前途無量。希望你能插上智慧的翅膀，學習各種新知識，成為知識的探索者和革新者。希望你有健康的身體，樂觀的心態(tài)，開朗的性格，團結的精神，努力成為“四好少年”的目標。
我們堅信，在各級領導的關懷下，在老師們的辛勤教導下，在我們的不懈努力下，美好的未來一定屬于我們。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十一
花兒競相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!
“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。
到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。
大家剛剛分享完蛋糕，老師走進教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。
我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。
看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!
在這里我學到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀!
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。
這一天，我興高采烈地來到了學校，學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。
下午，學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈。唱歌……各色個樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。
還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結尾，許多彩帶飄落在風中隨風舞動，我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。
回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
今天是六一兒童節(jié)，我們都很高興，晚上我們看六一同樂晚會，看著看著，我們要看小品了，五年來，小品是六一同樂晚會中必不可少的一個主要節(jié)目，當然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰是可憐人》，光聽這個名字就知道這個小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最愛哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒睡覺的電腦，最后是一個普通人。
聽了他們的可憐實際后，我覺得最好玩的是普通人了，因為白顏色小草是他踩得;白塑料袋是他亂扔的;垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天;在水龍頭旁邊嘔吐的也是他;大米飯也直接倒進了下水道;在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓了，他只好說自己以后要變得文明了。
今天我真高興!
早晨，大操場上的香味流進了我的鼻子。“啊——”真香!
那香味把我?guī)У搅艘患冶苛艿?，那個是三年四班的店鋪。那店里的商品可真五花八門，有黑夜里的冰淇淋，早晨葉子的芬芳冰淇淋，金子般的爆米花。一旁還有一個槍戰(zhàn)，那個背景就是大自然里的綠元素——樹葉，我看得入了神。再往左邊看，那一家店鋪是什么?那里有一種黃黃的液體，哦，那是麥芽糖。麥芽糖可以做繞繞糖和圖案各式各樣的糖畫：有小鳥樣式的，蝴蝶樣式的，小豬佩琪樣式的……還有讓人喜愛的糖葫蘆。
只見我一手拿冰淇淋，一手拿雪碧，那清爽的滋味可真讓人受不了呀!那邊還有賣水果的，那水果一杯才3幣，我買了一杯，在半路被我吃個精光，順便打了一個響亮的飽嗝。
這次歡度六一，把我的幣花了個精光，把我弄得叮當響。但我依然開心。
六一兒童節(jié)這天，我和表哥等人一起來到一家超市門前，興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來。過了幾分鐘，車子來了，我們爭先恐后地沖上車，王叔叔就向目標天鵝湖出發(fā)!雖然開始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來我們在開向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車，王叔叔連忙下車，他走到堵車的地方想看看堵車的情況?；貋砗?，他說是一個公司想在這里開房地產，他跟工人們談判的時候出了問題。工人說要付出1000。00元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車子就轉彎向清水的方向前進，馬上就要到清水的時候，表哥劉浚源由于暈車嘔吐了，是啊!坐了半天的車，誰能不暈車呢?我們到了清水，我們往周圍看了看，怎么只有土地，沒有小溪呀?經過那里的農民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現(xiàn)在已經是下午五點三十分了，由于時間有限，我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容，我就會用“問君能有幾多愁，恰似堵車在天鵝湖門口。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十二
每個人都有自己的童年，當我們還是兒童的時候，有一個專屬于自己的節(jié)日，那就是“六一兒童節(jié)”！
六一兒童節(jié)到了，學校要開“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會”。我被選作是這次聯(lián)歡會的主持人，當家長們都到齊的時候，兒童節(jié)聯(lián)歡會便開始了。先是少先隊員的冊封儀式，高年級的學生們負責給一年級的小學生系紅領巾，當鮮艷的紅領巾被系在小學生的脖子上時，這說明他們已經是真正的少先隊員了。冊封之后便開始頒發(fā)獎狀了，我還是一如既往的拿到了一個優(yōu)秀班干部的.獎。最后便開始表演節(jié)目了。最先是幼兒園的小孩子們便演了一個《西游記》，逗得我們是哈哈大笑，又是一年級的小學生的舞蹈“蟲兒飛”，每個小學生都非?？蓯?。慢慢的，一個個班級都表演過了，馬上就要到我們了，我的心砰砰直跳，好像發(fā)了瘋的小鹿在樹上亂撞一樣。我們上場了，先是鞠了一個躬，然后便開始了我們的舞蹈，我怕拖了大家的后腿，所以每個動作都做得十分標準，可是我還是不自信，眼看著就要到高潮了，我的腦子突然一片空白，就在這時，臺下有人說：“看啊，她們跳的多美啊，婀娜多姿的，真不錯。”我便瞬間充滿了信心，像一只快活的小鳥在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界里，下臺后，我真是體會到了一句話，叫：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽医涍^了兩個月的努力終于在舞臺上一展風采，我開心極了。聯(lián)歡會就這樣結束了，可我卻還陶醉在其中。
是啊，只有堅持不懈的努力，也只有充滿自信，才可以迎來真正的成功！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十三
1、兒時的童謠還在耳邊回蕩，少年的童真依稀浮現(xiàn)心房，久違的童趣時常夢中流淌，童年的童話仍然飄散芬芳。童年的真情不忘，童年的情誼悠長。兒童節(jié)快樂！
2、兒時的記憶，總是定格在人生最珍貴的回憶里，燦爛的笑臉，清脆的笑聲，在花叢中追逐游戲，那心情可是比花兒更加甜蜜？兒童節(jié)，祝你永遠如花般美麗。
3、六一兒童節(jié)到了，小小的短信，載著兒時的快樂，親密無間的友情，裝滿暖暖的祝福，捎去大大的夢想，送給童伴。愿六一快樂無憂、幸福綿延。
4、快樂不在年齡大小，能夠天天開心就好，能放松則快樂，能忘懷則知足，能溝通則豁達，能知足則幸福！六一兒童節(jié)來臨，愿您一直做個“快樂的超齡兒童”！
5、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領巾戴在胸前，你把母親的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂平安！
6、你傻，但是傻得快樂。你呆，但是呆得可愛。你幼稚，但是幼稚得幸福。說句實在話，人大，都不說心里話，今天我是破例了。祝兒童節(jié)快樂！
7、好消息：六一兒童節(jié)，好運樂翻天，展示換牙照片，獎勵棒棒糖一枚，講述尿床經歷，獲贈尿不濕一塊，心動不如行動，趕快報名參加吧！
8、六一份童真，生活美好開心；‘六’一份童趣，心情舒暢美意；‘六’一份童心，幸福順心順意；六一兒童節(jié)，祝你天天開心笑，青春永年少。
9、甜甜的棒棒糖，記載著童年的夢想；薄薄的漫畫書，溫暖著童年的心房；漫漫的人生路，珍藏著童年的馨香；真真的一句話，洋溢著節(jié)日的祝福：兒童節(jié)快樂！
10、送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一顆玻璃球，自在玩耍無憂愁。給你打個一百分，再接再厲好精神。給你戴朵大紅花，愿你整日樂哈哈。兒童節(jié)快樂！
11、圈水瓶圈不住似水流年，釣紙魚釣不回奔波歲月，點鞭炮點不響曾經的嬉鬧，糖果票兌不回兒時的歡笑！兒童節(jié)又到，祝我們童心永遠不老，回憶永遠美妙！
12、六一兒童節(jié)近在眼前，捏一捏胖嘟嘟的臉蛋，扮一扮天真無邪的鬼臉，說一說純真爛漫的童言，發(fā)一發(fā)短信給你留個言：兒童節(jié)記得請我吃飯。
13、到兒童節(jié)了，我謹代表領導，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候！并希望大家牢記住當年我給你的教導：好好上網，天天在線！兒童節(jié)快樂！
14、伸一伸小爪，把壓力趕跑；扭一扭小腰，把孤獨釋放；誰說年紀大一點，就要把童心忘掉，瘋狂起來，原來，人生可以這樣！祝兒童節(jié)快樂！
15、送你一顆棒棒糖，甜潤你疲倦的面容；送你一片尿不濕，吸干你悲傷的眼淚；送你一個小書包，打包你煩惱的思緒；送你一條短信，祝你兒童節(jié)快樂！
16、現(xiàn)在世界越來越復雜，可在內心保持一份簡單一份純真；當每人都追求成熟穩(wěn)重時，亦可在兒童節(jié)來臨之際送你一句問候：愿你像孩童般開心，像孩童般幸福！
17、你總是忙忙碌碌像個陀螺，你總是東奔西跑為了生活，你總是應酬頻繁忘記老友，今天六一兒童節(jié)，愿你把一切的煩惱都忘記，痛快玩到灰頭土臉也不停步。
18、尋童年最喜歡的顏色，裝扮美麗心情；找童年最初的夢想，賦予追逐的力量；溯童年最純真的記憶，溫暖淡漠的心靈。今天就是我們童年最愛的節(jié)日，六一兒童節(jié)，追憶美好童年，共創(chuàng)輝煌明天！
19、今天是六一，愿你把忙碌的工作放下，化妝就用黑泥巴，帶著玩具一大把，穿上肚兜去溜達，任由鼻涕冒泡笑哈哈，餓了吮吮小腳丫，晚上睡覺嘩啦啦，世界地圖畫好啦。哈哈，六一快樂！
20、聽說你今天很反常，瞪著眼珠子，撥弄小手指，鼻涕一臉子，糖塞嘴巴子，穿開叉褲子，弄個光頭腦子。原來今天是六一，你要返老還童，做回開心小孩子。哈哈，兒童節(jié)快樂！
21、昨天晚上我做了一個夢，上帝告訴我我今生注定孤獨，破解的方法只有一個：兒童節(jié)這天給十個傻子發(fā)短信，我當時就哭了，天哪！我只認識你這一個~~我完了！
22、祝曾經是兒童的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑、孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！兒童節(jié)節(jié)日快樂！
23、?，F(xiàn)任的妙齡兒童、卸任的超齡兒童、家有兒女的領銜兒童、二人世界的丁克兒童、心態(tài)很兒童的性格兒童，內心很兒童的資深兒童節(jié)日快樂！
24、祝歲數(shù)大心眼少的小朋友們六一兒童節(jié)快樂！放縱一下吧，別憋著啦！知道你平常裝大人挺辛苦！過節(jié)了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，誰管就咬誰！
25、祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！
26、兒童節(jié)又到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂擁抱。預祝你兒童節(jié)童顏大悅、幸福來到！
27、在祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！
28、在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利，祝：兒童節(jié)快樂！
29、在兒童節(jié)到來之際，祝曾經是孩子的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！節(jié)日快樂！
30、有顆童心，一路歡欣；帶著童真，美好共枕；滿懷童趣，無限樂趣；與童年做伴，與快樂同行，祝你永遠年輕，天天好心情！六一了，祝你兒童節(jié)快樂哈！
31、一直都想問你一個問題，但我怕問的時間不對，會破壞我們之間的友誼?，F(xiàn)在，終于時機成熟了。我只想問你：今天，尿床了沒有？呵呵，兒童節(jié)快樂！
32、一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠，一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信，送回你一個快樂的兒童節(jié)！
33、名利要學童心，看淡一點；生活要像童年，快樂一點；為人要有童真，純真一點；做事要有童趣，歡樂一點。兒童節(jié)到了，愿你童心永在，開心常伴。
34、六一兒童節(jié)，回憶嘻嘻笑，一起過家家，紅暈滿臉頰，丟沙包打面包，打打鬧鬧躲貓貓，快快樂樂滿街跑，童真童趣真熱鬧。祝六一快樂久久、幸福久久。
35、短信今天你收到，讓憂愁與傷心全部甩掉；萬事如意現(xiàn)已來到，讓快樂永遠對你微笑！回想童年的嬉鬧，祝你童心依照，愿六一兒童節(jié)快樂呦！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：
某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發(fā)展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張的進入初中^而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十五
六一兒童節(jié)的節(jié)目中令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動聽的歌聲使得在場的每一名學生和老師都因此陶醉了。以下是本站小編為大家整理的六年級。
作文。
六一兒童節(jié)，歡迎大家參考閱讀。
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
每年過六一的時候，都是一個班一個班的開聯(lián)歡會，還可以帶吃的。而今年六一是一個級部，一個級部的在武術舞蹈訓練館，而且不能帶吃的。
上個星期五放學的時候，我們就在學校排練，挨個的走走臺，那一天，我們一節(jié)課也沒上，一直在排練，雖然很累，但是卻覺得很值，因為這件事情畢竟很光榮嗎!
早上，我早早的起床，趕到學校來化妝。接著聯(lián)歡會就開始了，雖然我不緊張，但是看到那么多的老師和同學，心里還是有點不放心。我和侯東岳一起上臺報幕，報完幕后，我感覺放心多了，石頭已經落回肚子里了。
到我唱歌的時候，出現(xiàn)了意外，第一段我沒有跟上，下臺以后，我傷心極了，可趙老師卻安慰我說：“沒關系，很不錯了?！痹蚴沁@樣的：我們的歌曲是連唱，中間沒有間奏，再加上磁帶本來就有一點摸了，所以必須要認真聽，才能聽見，可韓曉霜一唱完，同學們都鼓起了掌，這使我根本聽不見音樂。
不過后面的還是比較順利的。時間過得真快，節(jié)目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。
今天過得真開心。
今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學校舉行了盛大的六一慶?；顒?。
當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶?；顒蝇F(xiàn)在開始!頓時，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節(jié)目開始了，四個八班的同學不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學竟然激動得尿了褲子。
最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學，在這個重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場的一些同學被臺上表演的同學打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。
六一表演結束了，我看完了這次表演活動，心里有說不出的高興!
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我講的題目是《歡慶六一》！
同學們，再過幾十天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。
光陰似箭，彈指之間，我們已經在一起學習六年了。還記得，二年級時，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上光輝的一筆。我們一定要認認真真的學習。好好學習，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。
不要過分的追憶過去，也不要過多的憧憬未來，只要踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在就行了。只要把握住現(xiàn)在的機會，才能創(chuàng)造輝煌的未來。那么，讓我們一起學習，互相幫助吧。大海在召喚你楊帆，高山在激勵你奮力攀爬。在我們的人生中一切都不順暢，肯定有去多坎坷，許多困難的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退縮的！只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來收獲。今天，在這萬象更新、生機盎然的春日里，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程吧，困難過后總會有風和日麗的夏天和碩果累累的秋天。同學們，21世紀是屬于我們的，我們是跨世紀的少年，讓我們時刻準備著創(chuàng)造新的奇跡吧！
最后祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十七
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動，培養(yǎng)學生道德修養(yǎng)，引導學生積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強學校文化建設，豐富學生文化生活，發(fā)揮學生的特長，提高學生的素質，讓每個學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動目的：
兒童是祖國的花朵，是祖國未來的希望，隨著“六一”國際兒童節(jié)的來臨，為了讓孩子們能開心地度過自己的節(jié)日，陶冶情操、發(fā)展個性、啟迪智慧、營造一份積極向上的、健康活潑、平安和諧的校園氛圍。結合我校實際，特此制定六一兒童節(jié)游藝活動方案如下：
組織領導：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxx。
成員：全體教師。
活動策劃：桐林鎮(zhèn)中心小學大隊部。
活動地點：學校操場及教室。
活動攝影：xxxx。
活動簡報：xxxx。
四、活動時間：xxxx年6月1日上午為學生游藝活動和親子活動，下午，班級自慶及衛(wèi)生清掃。
五、注意事項：
1、各班教師，特別是低年級的班級，讓學生有秩序的進入活動場地，活動道具的擺放及傳遞，注意安全，讓每一個學生能在安全、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂氣氛。
2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理本班衛(wèi)生區(qū)場地。
3、活動獎品：鉛筆橡皮擦軟面抄棒棒糖牛奶糖等。
4、游戲所需器材請各負責老師自行準備。
5、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律(如發(fā)現(xiàn)嚴重違紀的取消活動資格)。
6、學校下發(fā)活動經費預算100元/班,用于統(tǒng)一購買獎品，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。
后勤負責教師：龍xx。
六、活動實施。
1、升國旗、校長致辭。(8：00-8：15)。
2、關愛留守兒童活動。(8：15-8：30)。
3、游戲活動(8：40–11：30)。
七、活動內容：
(一)親子活動(8：40–9：40)。
同心協(xié)力，心有靈犀。
游戲規(guī)則：家長和孩子分別套上蛇皮袋，聽口令一起出發(fā)，到達終點后，夾雜好難過和孩子用帶子綁好腿(兩人三腳)返回起點，最先到達的家庭獲勝。親子活動按年級組進行。一、二、四年級分別設一、二、三等獎各一名。三、五、六年級分別設一、二、三、四等獎各一名。
負責教師：xxxx(打獎狀)。
(二)游藝活動(10：00–11：30)。
1、運乒乓球：
游戲規(guī)則：學生站在起點處，聽到老師宣布計時開始，從球框里取出一個乒乓球放在球拍上，跑到終點將球倒入籃筐。再跑回起點，循環(huán)往復，直至30秒規(guī)定時間結束，終點球框里球的數(shù)量按個數(shù)得分，一個球一分。在行進間，如果手觸球或球落地都算犯規(guī)，需要從起點重新開始。起點與終點球框距離在7米左右。5分得1張兌獎券，8分得2張兌獎券。
負責教師：龍作干張勝芬。
2、畫鼻子：
游戲規(guī)則：參與學生被確定蒙住眼睛后，離黑板4m處原地轉三圈，用粉筆在黑板上的指定區(qū)域內畫個圈即算成功，若畫在指定區(qū)域外，判失敗。
成功得1張兌獎券，失敗則沒有。
負責教師：xxxx。
3、套圈：
游戲規(guī)則：參與學生手持一個圈，套中2米以外的`任何一個目標物體(三個易拉罐)即判成功。套中一至三次得1張兌獎券，套中四次以上得2張兌獎券。每人5次機會。
負責教師：xxxx。
4、百步穿楊：
游戲規(guī)則：參與學生站在橫線處，手持一根筷子，將筷子投入3米以外的目標容器內。投中1次，得1張兌獎券。每人3次機會。(請場地內排隊等候的學生與活動學生保持較遠距離，以免筷子誤傷)。
負責教師：xxxx。
5、擲沙包：
游戲規(guī)則：參與學生站在橫線處，手持一個沙包，將沙包拋入6米以外的目標容器內。投中一次得1張兌獎券。每人2次機會。
負責教師：xxxx。
6、掰手腕：
游戲規(guī)則：在制定地點，雙方坐好后，老師喊開始就開始用力，誰的力氣更大，誰就贏。(肘關節(jié)不能離開桌子，否則就是輸?shù)舯荣悺?贏的得2張兌獎券輸?shù)牡?張兌獎券。
負責教師：xxxx。
7、夾彈珠：
游戲規(guī)則：準備4個容器，兩個稍大容器內各放少量清水和15顆玻璃彈珠。此游戲以兩人競賽的方式同時進行，比一比誰能先將15顆彈珠用筷子夾到另個容器內。先完成的一方得1張兌獎券。
負責教師：xxxx。
8、剪刀石頭布。
三人一組，第一局，三個同時出，兩個形同出法的同學可以進行第二輪比賽。第二局，三局兩勝。勝者獲得2個獎勵，敗者獲得1個獎勵。
負責教師：xxxx。
9、吹蠟燭：
游戲規(guī)則：學生排好隊，老師把蠟燭點燃，聽到老師發(fā)出開始口令后可以吹，一口氣吹滅4根獲得一個獎勵，吹滅5根獲得2個獎勵。一個學生只能玩一次。
道具準備：桌子一張，蠟燭五根。
負責教師：xxxx。
10、跳龍門：
游戲規(guī)則：在一個托盤上直線放置4個裝有適量清水的一次性杯子，參與學生用吹氣的方法將第一個杯子里的乒乓球，按杯子的排列順序吹到最后一個杯子里，即為成功，得1張兌獎券。在游戲過程中，人體的任何一個部分都不能接觸目標球，否則視作犯規(guī)，取消當次機會;如果乒乓球跳到杯子外面，或者沒有按杯子的排列順序跳進，均視為失敗。每人2次機會。
負責教師：xxxx。
獎品組：xxxx。
獎品發(fā)放：獎品的個數(shù)由游戲項目負責人自定。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十八
今天是“六一”國際兒童節(jié)。學校為了慶祝“六一”，專門在桃花體育館開展了慶“六一”活動。
雖然當時天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學們還是挺過來了。開始入場了，入場的順序是從低年級到高年級。
表演開始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場上盡情的跳舞。我還記得當時有個小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個出場的是一年級的小朋友，他們背著風箏，像一只只自由的小鳥在空中翩翩起舞。
輪到我們年級了，我們年級的舞跳得最好了。誰叫我們面對著家長呢，不好好表現(xiàn)怎么行呢，所以同學們個個精神百倍。我們達到了一種興奮的境界，讓人覺得既認真又輕松。
“六一”節(jié)雖然很累，但也很快樂。
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主持詞六一兒童節(jié)六年級篇一
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學。
合：大家下午好!
c：童年是快樂的兒歌。
d：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽。
b：童年是無畏的拼搏!
c：送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。
d：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來臨。
a：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
b：看，六一的鮮花絢麗多彩;。
c：瞧，六一的陽光燦爛奪目;。
d：聽，六一的旋律多么動聽;。
合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開始!
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇二
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學，草長鶯飛，生機盎然。
?。喊橹r花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天、
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日――六一兒童節(jié)！
丙：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎奶?，童年是無畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
丙：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！
?。鹤屛覀儽M情――。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
丙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。
?。航裉臁⑽覀冊谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！明星中學六一兒童節(jié)文藝匯演――――。
齊：現(xiàn)在開始！
【結束語】。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，
丙：托起閃亮的`金星，
?。何磥砜课覀內?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽！
丙：我們堅信：――――。
齊：我們的未來會無比輝煌！
甲：讓我們相約的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學們學習進步、童心常在！
丙：明星中學六一兒童節(jié)文藝匯演――――。
齊：到此結束。
?。和瑢W們、再見！
【結束語】。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦。
丁：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮。
丙：我們和母校的振興共同進步，
?。何覀兣c祖國的強大一起成長，
甲：放心吧，母校，
乙：放心吧，祖國，
合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。
丙：各位同學，
?。焊魑挥^眾，
甲：明星中學20“六一”兒童節(jié)文藝匯演――。
合：到此結束，
乙：謝謝大家，再見！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇三
男2：敬愛的各位老師。
女2：親愛的小伙伴們：
合：大家上午好!
男1：伴著鮮花的芳香。
女1：踏著歌兒的節(jié)拍。
男2：帶著喜悅的心情。
女2；懷著感恩的童心。
合：我們迎來了畢業(yè)前金色的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)！
男1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲——。
女1：謝謝你們，爸爸、媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男2：在這歡樂的`日子里，讓我們共同祝愿：
女2：全世界的小朋友們，生活幸福！節(jié)日快樂！
男1：下面有請莫老師為我們致詞，掌聲歡迎！
男1：六月，是童年的搖籃，
女1：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
男2：六月，是童年的沃土，
女2：六月，是童年的太陽！
合：讓我們在自己的節(jié)日里，盡情地歡呼！盡情地歌唱！
結束語。
男1：教室里、操場上，洋溢著我們同學的情懷，
女1：陽光下、綠蔭里，回蕩著我們童年的歡快。
男2：小伙伴們，隆重的節(jié)日盛會就要結束了，
女2：這是我們小學階段最后一個“六一”兒童節(jié)，
男1：是的，不用過多久我們就要分開了，去到不同的中學讀書，
女1：但是，今天的分別不是休止符，而是進軍的號角，
男2：再過一個六年我們將成為莘莘學子，分赴全國各個城市，
女2：再過一個六年我們將漂洋過海，求學在全世界各個國家，
男2：同學們，讓我們留住今天喜悅的心情，留住今天甜美的笑臉！
女2：伙伴們，讓我們留住今天童真的情誼，留住今天美好的回憶！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇四
師合：尊敬的各位領導，各位來賓。
生合：親愛的各位教師，各位同學：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
康欣月：感謝教師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：全部的小伙伴們節(jié)日愉快!
合：新市鎮(zhèn)中心小學慶“六一”活動現(xiàn)在開始!
(教師主持)。
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏)唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學校領導鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學生主持)。
1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導員馬教師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾!
4、請老隊員退場。
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)。
1、頒發(fā)好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體教師們一起共同努力教育孩子。
2、請(xx)宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里，在各級領導和全體教師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有名同學受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學生名單：請領導頒獎。被我校評為“三好學生”的同學有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學有：
被我校評為“優(yōu)秀學生干部”的同學有：
被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演。
男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰煟合鄠髟趹?zhàn)國時代有一個農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學生系統(tǒng)廣。
播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機能水平，對于促進學生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》。
師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和全部的孩子一樣，在學校領導和教師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?BR> 五、結尾：
生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
生：有一句話說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，教師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學慶六一活動到此結束。
請各班有序退場。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇五
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
男：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嗦亮的鼓號響徹xx廣場。
女：我們在這里歡慶自己的節(jié)日。
男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
男：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
女：我們代表全省少年兒童來向你們匯報：
男：我們正在奮發(fā)、努力。
女：建設大而強、富而美的xxx，我們有能力把重擔挑起。
男：山東省暨xxx市慶?！绷弧皣H兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開始！
男：群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的楊想，請欣賞xxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圖操》。
（《圈操》）。
女：鄧爺爺曾說：學電腦妥從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，演出羊位xxx第二小學。
（《娃娃·電腦》）。
男：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，下面請欣賞xxx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃兒（《腰鼓舞，快樂娃》）。
女：作為跨世紀的接班人，我們始終牢記一—一練就強健體魄，建設強大祖國，請欣賞《棍操》，演出單位xxx小學。（《棍操》）。
男：在這屬于我們自己的日子里，我們妥為祖國的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀的輝煌。
下面請xxx小學管弦樂隊為大家作精彩演出。
（管樂）。
女：千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。請欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。
《媽媽您好》。
女：今天我們在知識的海洋中梢樣，明天妥像勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
（{飛翔的海精靈~）。
女：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠。
男：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀珠的光芒。
女：爸爸把我比作精致的小船。
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。
女：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，為新世紀的xx實現(xiàn)一個又一個光榮與夢想。
女：xx省暨xxx市慶祝”六一"國際兒童節(jié)文體展演到此結束！祝大家。
（合）：身體健康，萬事如意！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇六
一年一度的六一兒童節(jié)到了，大家歡喜無比!我們也迎來了最開心的時刻――比賽韻律操、頒獎、觀賞表演。
首先進行的是韻律操的表演123年級神采奕奕，令我們大吃一驚動作也做得十分標準和整齊。
到我們了我們跟著進行曲121121的走向了場地慢慢的開始韻律操了我們跟著音樂慢慢的舞動起來。大家都希望為班級爭奪第一!
韻律操比賽完后就是我們的頒獎，兩個主持人李芊和黃潤森，讓各個老師為我們致辭。
頒獎開始了，首先老師把頒獎的項目說出來了。優(yōu)秀家長，文體之星，讀書之星……。
表演開始了，首先是一隊的啦啦操他們動作到位，個個精神抖擻跳的很好，和主持人的獨唱，再來就是我們男生都有學的跆拳道展示。再來就是二隊的啦啦操，他們是高年級的，所以跳的會比低年級更精彩。再來就是我們的收尾節(jié)目――小樂舞。我們的衣服是最特別的粉紅色，顯出了一派古代的畫面的是唐漢時期的。表演時，觀眾們紛紛議論，贊不絕口。
最后我們回到班級里頒獎，再到舞臺那邊去拍照留念。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇七
今天是六一兒童節(jié)，本來下午是要在班里表演節(jié)目的，可是臨時放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個同學都來表演一個節(jié)目，我表演的是魔術，我從書包里拿出了早晨媽媽為我準備的撲克牌，這個魔術非常的有趣，大家都睜大眼睛，期待奇跡，正表演的高興時，媽媽接到放假的通知來托管中心接我，我不想走，可是媽媽說我的好朋友凌智的媽媽已經買了電影票在電影院等我了，我只好跟著媽媽走了。
電影院里很多人，我還遇到了好多的熟人，有小區(qū)的鄰居也有同學。第一場電影看完后，媽媽看還有時間，又給我們買了下一場的電影票，這樣一個下午，我連著看了兩場電影，開心極了。
雖然今天下雨了，可今天是個快樂的一天。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇八
女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：
合：大家上午好！
男：伴著花的`芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。?。
男：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關愛，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂！
合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始！
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學校慶“六一”活動到此結束。謝謝大家！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇九
花兒競相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!
“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。
到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。
大家剛剛分享完蛋糕，老師走進教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。
我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。
看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!
在這里我學到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀!
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。
這一天，我興高采烈地來到了學校，學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。
下午，學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈。唱歌……各色個樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。
還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結尾，許多彩帶飄落在風中隨風舞動，我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。
回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
今天是六一兒童節(jié)，我們都很高興，晚上我們看六一同樂晚會，看著看著，我們要看小品了，五年來，小品是六一同樂晚會中必不可少的一個主要節(jié)目，當然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰是可憐人》，光聽這個名字就知道這個小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最愛哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒睡覺的電腦，最后是一個普通人。
聽了他們的可憐實際后，我覺得最好玩的是普通人了，因為白顏色小草是他踩得;白塑料袋是他亂扔的;垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天;在水龍頭旁邊嘔吐的也是他;大米飯也直接倒進了下水道;在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓了，他只好說自己以后要變得文明了。
今天我真高興!
早晨，大操場上的香味流進了我的鼻子?！鞍 闭嫦?
那香味把我?guī)У搅艘患冶苛艿辏莻€是三年四班的店鋪。那店里的商品可真五花八門，有黑夜里的冰淇淋，早晨葉子的芬芳冰淇淋，金子般的爆米花。一旁還有一個槍戰(zhàn)，那個背景就是大自然里的綠元素——樹葉，我看得入了神。再往左邊看，那一家店鋪是什么?那里有一種黃黃的液體，哦，那是麥芽糖。麥芽糖可以做繞繞糖和圖案各式各樣的糖畫：有小鳥樣式的，蝴蝶樣式的，小豬佩琪樣式的……還有讓人喜愛的糖葫蘆。
只見我一手拿冰淇淋，一手拿雪碧，那清爽的滋味可真讓人受不了呀!那邊還有賣水果的，那水果一杯才3幣，我買了一杯，在半路被我吃個精光，順便打了一個響亮的飽嗝。
這次歡度六一，把我的幣花了個精光，把我弄得叮當響。但我依然開心。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們聚集在這里，以愉快的心情，響亮的歌聲和美麗的舞蹈慶祝6月1日的兒童節(jié)。孩子快樂成長，全面發(fā)展，是我們所有輔導員老師最大的心愿。在此，我謹代表所有少先隊輔導員和老師，向學生們致以節(jié)日的問候，祝他們節(jié)日快樂，身體健康，學習進步！
同時，我謹代表全體同學，向為我們的健康成長而努力的老師們，向關心我們成長的社會熱心人士和領導們，表示衷心的感謝和親切的問候！我們不是最聰明的，更不是最好的，但我們可以是最勤奮的。作為輔導員，我們熱愛學生的工作，熱愛少先隊的工作。作為一名教師，把一生都奉獻給學生是我們的責任，因為選擇這個職業(yè)，注定是把我們的歡笑和榮譽與學生聯(lián)系在一起的。學生懂事，我們開心！學生在進步，我們很欣慰！學生成功，我們優(yōu)秀！
今天，在這個快樂的節(jié)日里，我希望你能樹立一個理想的航標。青少年雄心勃勃，前途無量。希望你能插上智慧的翅膀，學習各種新知識，成為知識的探索者和革新者。希望你有健康的身體，樂觀的心態(tài)，開朗的性格，團結的精神，努力成為“四好少年”的目標。
我們堅信，在各級領導的關懷下，在老師們的辛勤教導下，在我們的不懈努力下，美好的未來一定屬于我們。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十一
花兒競相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!
“我要帶什么樣的呢?”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉!只能這樣了。
到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。
大家剛剛分享完蛋糕，老師走進教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片!”誰吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。
我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。
看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復試了很多遍，終于成功了，真不容易啊!
在這里我學到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀!
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。
這一天，我興高采烈地來到了學校，學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。
下午，學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈。唱歌……各色個樣的節(jié)目讓我們賞心悅目。
別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。舞蹈更加優(yōu)美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。
還有四(4)班表演的《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結尾，許多彩帶飄落在風中隨風舞動，我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。
回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!
今天是六一兒童節(jié)，我們都很高興，晚上我們看六一同樂晚會，看著看著，我們要看小品了，五年來，小品是六一同樂晚會中必不可少的一個主要節(jié)目，當然每一年的小品都不一樣，我們每次都被逗的哈哈大笑。這一次我們的小品的名字叫：《誰是可憐人》，光聽這個名字就知道這個小品肯定好看了。
今天演小品的人一上來，我們就眼前一亮了，他們分別是，白顏色小草，人見人煩的白塑料袋，姓垃圾名桶的垃圾桶，最愛哭的水龍頭，白白的大米，和很多夜晚沒睡覺的電腦，最后是一個普通人。
聽了他們的可憐實際后，我覺得最好玩的是普通人了，因為白顏色小草是他踩得;白塑料袋是他亂扔的;垃圾桶里的兩只臭襪子是他扔的，搞的垃圾桶反胃了整整三天;在水龍頭旁邊嘔吐的也是他;大米飯也直接倒進了下水道;在電腦前吃飯和吐痰形成了“太平洋”的也是他，他一一被教訓了，他只好說自己以后要變得文明了。
今天我真高興!
早晨，大操場上的香味流進了我的鼻子。“啊——”真香!
那香味把我?guī)У搅艘患冶苛艿?，那個是三年四班的店鋪。那店里的商品可真五花八門，有黑夜里的冰淇淋，早晨葉子的芬芳冰淇淋，金子般的爆米花。一旁還有一個槍戰(zhàn)，那個背景就是大自然里的綠元素——樹葉，我看得入了神。再往左邊看，那一家店鋪是什么?那里有一種黃黃的液體，哦，那是麥芽糖。麥芽糖可以做繞繞糖和圖案各式各樣的糖畫：有小鳥樣式的，蝴蝶樣式的，小豬佩琪樣式的……還有讓人喜愛的糖葫蘆。
只見我一手拿冰淇淋，一手拿雪碧，那清爽的滋味可真讓人受不了呀!那邊還有賣水果的，那水果一杯才3幣，我買了一杯，在半路被我吃個精光，順便打了一個響亮的飽嗝。
這次歡度六一，把我的幣花了個精光，把我弄得叮當響。但我依然開心。
六一兒童節(jié)這天，我和表哥等人一起來到一家超市門前，興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來。過了幾分鐘，車子來了，我們爭先恐后地沖上車，王叔叔就向目標天鵝湖出發(fā)!雖然開始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來我們在開向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車，王叔叔連忙下車，他走到堵車的地方想看看堵車的情況?；貋砗?，他說是一個公司想在這里開房地產，他跟工人們談判的時候出了問題。工人說要付出1000。00元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車子就轉彎向清水的方向前進，馬上就要到清水的時候，表哥劉浚源由于暈車嘔吐了，是啊!坐了半天的車，誰能不暈車呢?我們到了清水，我們往周圍看了看，怎么只有土地，沒有小溪呀?經過那里的農民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現(xiàn)在已經是下午五點三十分了，由于時間有限，我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容，我就會用“問君能有幾多愁，恰似堵車在天鵝湖門口。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十二
每個人都有自己的童年，當我們還是兒童的時候，有一個專屬于自己的節(jié)日，那就是“六一兒童節(jié)”！
六一兒童節(jié)到了，學校要開“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會”。我被選作是這次聯(lián)歡會的主持人，當家長們都到齊的時候，兒童節(jié)聯(lián)歡會便開始了。先是少先隊員的冊封儀式，高年級的學生們負責給一年級的小學生系紅領巾，當鮮艷的紅領巾被系在小學生的脖子上時，這說明他們已經是真正的少先隊員了。冊封之后便開始頒發(fā)獎狀了，我還是一如既往的拿到了一個優(yōu)秀班干部的.獎。最后便開始表演節(jié)目了。最先是幼兒園的小孩子們便演了一個《西游記》，逗得我們是哈哈大笑，又是一年級的小學生的舞蹈“蟲兒飛”，每個小學生都非?？蓯?。慢慢的，一個個班級都表演過了，馬上就要到我們了，我的心砰砰直跳，好像發(fā)了瘋的小鹿在樹上亂撞一樣。我們上場了，先是鞠了一個躬，然后便開始了我們的舞蹈，我怕拖了大家的后腿，所以每個動作都做得十分標準，可是我還是不自信，眼看著就要到高潮了，我的腦子突然一片空白，就在這時，臺下有人說：“看啊，她們跳的多美啊，婀娜多姿的，真不錯。”我便瞬間充滿了信心，像一只快活的小鳥在林中自由自在的的跳舞，完全陶醉在自己的世界里，下臺后，我真是體會到了一句話，叫：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽医涍^了兩個月的努力終于在舞臺上一展風采，我開心極了。聯(lián)歡會就這樣結束了，可我卻還陶醉在其中。
是啊，只有堅持不懈的努力，也只有充滿自信，才可以迎來真正的成功！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十三
1、兒時的童謠還在耳邊回蕩，少年的童真依稀浮現(xiàn)心房，久違的童趣時常夢中流淌，童年的童話仍然飄散芬芳。童年的真情不忘，童年的情誼悠長。兒童節(jié)快樂！
2、兒時的記憶，總是定格在人生最珍貴的回憶里，燦爛的笑臉，清脆的笑聲，在花叢中追逐游戲，那心情可是比花兒更加甜蜜？兒童節(jié)，祝你永遠如花般美麗。
3、六一兒童節(jié)到了，小小的短信，載著兒時的快樂，親密無間的友情，裝滿暖暖的祝福，捎去大大的夢想，送給童伴。愿六一快樂無憂、幸福綿延。
4、快樂不在年齡大小，能夠天天開心就好，能放松則快樂，能忘懷則知足，能溝通則豁達，能知足則幸福！六一兒童節(jié)來臨，愿您一直做個“快樂的超齡兒童”！
5、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領巾戴在胸前，你把母親的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節(jié)快樂平安！
6、你傻，但是傻得快樂。你呆，但是呆得可愛。你幼稚，但是幼稚得幸福。說句實在話，人大，都不說心里話，今天我是破例了。祝兒童節(jié)快樂！
7、好消息：六一兒童節(jié)，好運樂翻天，展示換牙照片，獎勵棒棒糖一枚，講述尿床經歷，獲贈尿不濕一塊，心動不如行動，趕快報名參加吧！
8、六一份童真，生活美好開心；‘六’一份童趣，心情舒暢美意；‘六’一份童心，幸福順心順意；六一兒童節(jié)，祝你天天開心笑，青春永年少。
9、甜甜的棒棒糖，記載著童年的夢想；薄薄的漫畫書，溫暖著童年的心房；漫漫的人生路，珍藏著童年的馨香；真真的一句話，洋溢著節(jié)日的祝福：兒童節(jié)快樂！
10、送你一粒泡泡糖，嚼出甜蜜和健康。送你一顆玻璃球，自在玩耍無憂愁。給你打個一百分，再接再厲好精神。給你戴朵大紅花，愿你整日樂哈哈。兒童節(jié)快樂！
11、圈水瓶圈不住似水流年，釣紙魚釣不回奔波歲月，點鞭炮點不響曾經的嬉鬧，糖果票兌不回兒時的歡笑！兒童節(jié)又到，祝我們童心永遠不老，回憶永遠美妙！
12、六一兒童節(jié)近在眼前，捏一捏胖嘟嘟的臉蛋，扮一扮天真無邪的鬼臉，說一說純真爛漫的童言，發(fā)一發(fā)短信給你留個言：兒童節(jié)記得請我吃飯。
13、到兒童節(jié)了，我謹代表領導，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候！并希望大家牢記住當年我給你的教導：好好上網，天天在線！兒童節(jié)快樂！
14、伸一伸小爪，把壓力趕跑；扭一扭小腰，把孤獨釋放；誰說年紀大一點，就要把童心忘掉，瘋狂起來，原來，人生可以這樣！祝兒童節(jié)快樂！
15、送你一顆棒棒糖，甜潤你疲倦的面容；送你一片尿不濕，吸干你悲傷的眼淚；送你一個小書包，打包你煩惱的思緒；送你一條短信，祝你兒童節(jié)快樂！
16、現(xiàn)在世界越來越復雜，可在內心保持一份簡單一份純真；當每人都追求成熟穩(wěn)重時，亦可在兒童節(jié)來臨之際送你一句問候：愿你像孩童般開心，像孩童般幸福！
17、你總是忙忙碌碌像個陀螺，你總是東奔西跑為了生活，你總是應酬頻繁忘記老友，今天六一兒童節(jié)，愿你把一切的煩惱都忘記，痛快玩到灰頭土臉也不停步。
18、尋童年最喜歡的顏色，裝扮美麗心情；找童年最初的夢想，賦予追逐的力量；溯童年最純真的記憶，溫暖淡漠的心靈。今天就是我們童年最愛的節(jié)日，六一兒童節(jié)，追憶美好童年，共創(chuàng)輝煌明天！
19、今天是六一，愿你把忙碌的工作放下，化妝就用黑泥巴，帶著玩具一大把，穿上肚兜去溜達，任由鼻涕冒泡笑哈哈，餓了吮吮小腳丫，晚上睡覺嘩啦啦，世界地圖畫好啦。哈哈，六一快樂！
20、聽說你今天很反常，瞪著眼珠子，撥弄小手指，鼻涕一臉子，糖塞嘴巴子，穿開叉褲子，弄個光頭腦子。原來今天是六一，你要返老還童，做回開心小孩子。哈哈，兒童節(jié)快樂！
21、昨天晚上我做了一個夢，上帝告訴我我今生注定孤獨，破解的方法只有一個：兒童節(jié)這天給十個傻子發(fā)短信，我當時就哭了，天哪！我只認識你這一個~~我完了！
22、祝曾經是兒童的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑、孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！兒童節(jié)節(jié)日快樂！
23、?，F(xiàn)任的妙齡兒童、卸任的超齡兒童、家有兒女的領銜兒童、二人世界的丁克兒童、心態(tài)很兒童的性格兒童，內心很兒童的資深兒童節(jié)日快樂！
24、祝歲數(shù)大心眼少的小朋友們六一兒童節(jié)快樂！放縱一下吧，別憋著啦！知道你平常裝大人挺辛苦！過節(jié)了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，誰管就咬誰！
25、祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！
26、兒童節(jié)又到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童謠把憂愁丟掉，玩一玩童趣把壓力減掉，用一顆童心把快樂擁抱。預祝你兒童節(jié)童顏大悅、幸福來到！
27、在祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)！節(jié)日快樂！
28、在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利，祝：兒童節(jié)快樂！
29、在兒童節(jié)到來之際，祝曾經是孩子的你：青春不老，保持純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài)，對未來抱有幻想和憧憬！節(jié)日快樂！
30、有顆童心，一路歡欣；帶著童真，美好共枕；滿懷童趣，無限樂趣；與童年做伴，與快樂同行，祝你永遠年輕，天天好心情！六一了，祝你兒童節(jié)快樂哈！
31、一直都想問你一個問題，但我怕問的時間不對，會破壞我們之間的友誼?，F(xiàn)在，終于時機成熟了。我只想問你：今天，尿床了沒有？呵呵，兒童節(jié)快樂！
32、一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠，一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信，送回你一個快樂的兒童節(jié)！
33、名利要學童心，看淡一點；生活要像童年，快樂一點；為人要有童真，純真一點；做事要有童趣，歡樂一點。兒童節(jié)到了，愿你童心永在，開心常伴。
34、六一兒童節(jié)，回憶嘻嘻笑，一起過家家，紅暈滿臉頰，丟沙包打面包，打打鬧鬧躲貓貓，快快樂樂滿街跑，童真童趣真熱鬧。祝六一快樂久久、幸福久久。
35、短信今天你收到，讓憂愁與傷心全部甩掉；萬事如意現(xiàn)已來到，讓快樂永遠對你微笑！回想童年的嬉鬧，祝你童心依照，愿六一兒童節(jié)快樂呦！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十四
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：
某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發(fā)展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張的進入初中^而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十五
六一兒童節(jié)的節(jié)目中令我們最記憶猶新的節(jié)目是尚校長與主任穿著軍裝一起唱軍歌，那娓娓動聽的歌聲使得在場的每一名學生和老師都因此陶醉了。以下是本站小編為大家整理的六年級。
作文。
六一兒童節(jié)，歡迎大家參考閱讀。
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
每年過六一的時候，都是一個班一個班的開聯(lián)歡會，還可以帶吃的。而今年六一是一個級部，一個級部的在武術舞蹈訓練館，而且不能帶吃的。
上個星期五放學的時候，我們就在學校排練，挨個的走走臺，那一天，我們一節(jié)課也沒上，一直在排練，雖然很累，但是卻覺得很值，因為這件事情畢竟很光榮嗎!
早上，我早早的起床，趕到學校來化妝。接著聯(lián)歡會就開始了，雖然我不緊張，但是看到那么多的老師和同學，心里還是有點不放心。我和侯東岳一起上臺報幕，報完幕后，我感覺放心多了，石頭已經落回肚子里了。
到我唱歌的時候，出現(xiàn)了意外，第一段我沒有跟上，下臺以后，我傷心極了，可趙老師卻安慰我說：“沒關系，很不錯了?！痹蚴沁@樣的：我們的歌曲是連唱，中間沒有間奏，再加上磁帶本來就有一點摸了，所以必須要認真聽，才能聽見，可韓曉霜一唱完，同學們都鼓起了掌，這使我根本聽不見音樂。
不過后面的還是比較順利的。時間過得真快，節(jié)目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。
今天過得真開心。
今天，蔚藍的天空萬里無云，金燦燦的太陽把溫暖的陽光照耀著每一片土地，使每個人的心里都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子里，學校舉行了盛大的六一慶?；顒?。
當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣布六一慶?；顒蝇F(xiàn)在開始!頓時，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節(jié)目開始了，四個八班的同學不慌不忙地走上了臺，說起一段精彩的相聲。臺上的同學說得生動有趣，不時引起大家哄堂大笑，當?shù)奖硌莸阶詈笏娜藬[出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學竟然激動得尿了褲子。
最后一個節(jié)目是歌誦正準備離開母校的六年級同學，在這個重要節(jié)目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學和老師在臺上嘔心瀝血地表演時，我隱約發(fā)現(xiàn)，在場的一些同學被臺上表演的同學打動了，眼中閃著淚珠。是啊，在同學與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。
六一表演結束了，我看完了這次表演活動，心里有說不出的高興!
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我講的題目是《歡慶六一》！
同學們，再過幾十天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。
光陰似箭，彈指之間，我們已經在一起學習六年了。還記得，二年級時，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上光輝的一筆。我們一定要認認真真的學習。好好學習，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。
不要過分的追憶過去，也不要過多的憧憬未來，只要踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在就行了。只要把握住現(xiàn)在的機會，才能創(chuàng)造輝煌的未來。那么，讓我們一起學習，互相幫助吧。大海在召喚你楊帆，高山在激勵你奮力攀爬。在我們的人生中一切都不順暢，肯定有去多坎坷，許多困難的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退縮的！只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來收獲。今天，在這萬象更新、生機盎然的春日里，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程吧，困難過后總會有風和日麗的夏天和碩果累累的秋天。同學們，21世紀是屬于我們的，我們是跨世紀的少年，讓我們時刻準備著創(chuàng)造新的奇跡吧！
最后祝同學們節(jié)日快樂！謝謝大家。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十七
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的少兒文化活動，培養(yǎng)學生道德修養(yǎng)，引導學生積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強學校文化建設，豐富學生文化生活，發(fā)揮學生的特長，提高學生的素質，讓每個學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動目的：
兒童是祖國的花朵，是祖國未來的希望，隨著“六一”國際兒童節(jié)的來臨，為了讓孩子們能開心地度過自己的節(jié)日，陶冶情操、發(fā)展個性、啟迪智慧、營造一份積極向上的、健康活潑、平安和諧的校園氛圍。結合我校實際，特此制定六一兒童節(jié)游藝活動方案如下：
組織領導：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxx。
成員：全體教師。
活動策劃：桐林鎮(zhèn)中心小學大隊部。
活動地點：學校操場及教室。
活動攝影：xxxx。
活動簡報：xxxx。
四、活動時間：xxxx年6月1日上午為學生游藝活動和親子活動，下午，班級自慶及衛(wèi)生清掃。
五、注意事項：
1、各班教師，特別是低年級的班級，讓學生有秩序的進入活動場地，活動道具的擺放及傳遞，注意安全，讓每一個學生能在安全、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂氣氛。
2、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理本班衛(wèi)生區(qū)場地。
3、活動獎品：鉛筆橡皮擦軟面抄棒棒糖牛奶糖等。
4、游戲所需器材請各負責老師自行準備。
5、學生游藝時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律(如發(fā)現(xiàn)嚴重違紀的取消活動資格)。
6、學校下發(fā)活動經費預算100元/班,用于統(tǒng)一購買獎品，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要。
后勤負責教師：龍xx。
六、活動實施。
1、升國旗、校長致辭。(8：00-8：15)。
2、關愛留守兒童活動。(8：15-8：30)。
3、游戲活動(8：40–11：30)。
七、活動內容：
(一)親子活動(8：40–9：40)。
同心協(xié)力，心有靈犀。
游戲規(guī)則：家長和孩子分別套上蛇皮袋，聽口令一起出發(fā)，到達終點后，夾雜好難過和孩子用帶子綁好腿(兩人三腳)返回起點，最先到達的家庭獲勝。親子活動按年級組進行。一、二、四年級分別設一、二、三等獎各一名。三、五、六年級分別設一、二、三、四等獎各一名。
負責教師：xxxx(打獎狀)。
(二)游藝活動(10：00–11：30)。
1、運乒乓球：
游戲規(guī)則：學生站在起點處，聽到老師宣布計時開始，從球框里取出一個乒乓球放在球拍上，跑到終點將球倒入籃筐。再跑回起點，循環(huán)往復，直至30秒規(guī)定時間結束，終點球框里球的數(shù)量按個數(shù)得分，一個球一分。在行進間，如果手觸球或球落地都算犯規(guī)，需要從起點重新開始。起點與終點球框距離在7米左右。5分得1張兌獎券，8分得2張兌獎券。
負責教師：龍作干張勝芬。
2、畫鼻子：
游戲規(guī)則：參與學生被確定蒙住眼睛后，離黑板4m處原地轉三圈，用粉筆在黑板上的指定區(qū)域內畫個圈即算成功，若畫在指定區(qū)域外，判失敗。
成功得1張兌獎券，失敗則沒有。
負責教師：xxxx。
3、套圈：
游戲規(guī)則：參與學生手持一個圈，套中2米以外的`任何一個目標物體(三個易拉罐)即判成功。套中一至三次得1張兌獎券，套中四次以上得2張兌獎券。每人5次機會。
負責教師：xxxx。
4、百步穿楊：
游戲規(guī)則：參與學生站在橫線處，手持一根筷子，將筷子投入3米以外的目標容器內。投中1次，得1張兌獎券。每人3次機會。(請場地內排隊等候的學生與活動學生保持較遠距離，以免筷子誤傷)。
負責教師：xxxx。
5、擲沙包：
游戲規(guī)則：參與學生站在橫線處，手持一個沙包，將沙包拋入6米以外的目標容器內。投中一次得1張兌獎券。每人2次機會。
負責教師：xxxx。
6、掰手腕：
游戲規(guī)則：在制定地點，雙方坐好后，老師喊開始就開始用力，誰的力氣更大，誰就贏。(肘關節(jié)不能離開桌子，否則就是輸?shù)舯荣悺?贏的得2張兌獎券輸?shù)牡?張兌獎券。
負責教師：xxxx。
7、夾彈珠：
游戲規(guī)則：準備4個容器，兩個稍大容器內各放少量清水和15顆玻璃彈珠。此游戲以兩人競賽的方式同時進行，比一比誰能先將15顆彈珠用筷子夾到另個容器內。先完成的一方得1張兌獎券。
負責教師：xxxx。
8、剪刀石頭布。
三人一組，第一局，三個同時出，兩個形同出法的同學可以進行第二輪比賽。第二局，三局兩勝。勝者獲得2個獎勵，敗者獲得1個獎勵。
負責教師：xxxx。
9、吹蠟燭：
游戲規(guī)則：學生排好隊，老師把蠟燭點燃，聽到老師發(fā)出開始口令后可以吹，一口氣吹滅4根獲得一個獎勵，吹滅5根獲得2個獎勵。一個學生只能玩一次。
道具準備：桌子一張，蠟燭五根。
負責教師：xxxx。
10、跳龍門：
游戲規(guī)則：在一個托盤上直線放置4個裝有適量清水的一次性杯子，參與學生用吹氣的方法將第一個杯子里的乒乓球，按杯子的排列順序吹到最后一個杯子里，即為成功，得1張兌獎券。在游戲過程中，人體的任何一個部分都不能接觸目標球，否則視作犯規(guī)，取消當次機會;如果乒乓球跳到杯子外面，或者沒有按杯子的排列順序跳進，均視為失敗。每人2次機會。
負責教師：xxxx。
獎品組：xxxx。
獎品發(fā)放：獎品的個數(shù)由游戲項目負責人自定。
主持詞六一兒童節(jié)六年級篇十八
今天是“六一”國際兒童節(jié)。學校為了慶祝“六一”，專門在桃花體育館開展了慶“六一”活動。
雖然當時天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學們還是挺過來了。開始入場了，入場的順序是從低年級到高年級。
表演開始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場上盡情的跳舞。我還記得當時有個小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個出場的是一年級的小朋友，他們背著風箏，像一只只自由的小鳥在空中翩翩起舞。
輪到我們年級了，我們年級的舞跳得最好了。誰叫我們面對著家長呢，不好好表現(xiàn)怎么行呢，所以同學們個個精神百倍。我們達到了一種興奮的境界，讓人覺得既認真又輕松。
“六一”節(jié)雖然很累，但也很快樂。
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