校園安全調(diào)查研究報告(通用15篇)

字號:

    報告是對特定主題、問題或情況的詳細(xì)描述和分析,它通常包括背景介紹、調(diào)研資料、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。報告是一種用來傳達(dá)信息、提供解決方案或建議的文書形式,通過報告可以使讀者對所描述的事物有更深入的了解。我想我們需要撰寫一份報告了吧。在寫作過程中,應(yīng)該遵循簡明扼要、邏輯清晰和語言精準(zhǔn)的原則。請大家根據(jù)報告的具體要求和要點,靈活運用以下范文中的相關(guān)內(nèi)容。
    校園安全調(diào)查研究報告篇一
    根據(jù)教育局xx文件的精神內(nèi)容,我校立即排查,發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,并采取措施徹底根除了隱患,現(xiàn)將我校的排查,整改工作匯報如下:
    我校食堂呈新建的高標(biāo)準(zhǔn)教工食堂,食堂在建造時,嚴(yán)格按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計建造,能滿足食品衛(wèi)生的基本要求,符合陌生安全的標(biāo)準(zhǔn),硬件設(shè)施方面,沒有安定隱患。
    食堂安有防盜門,防護(hù)網(wǎng),操作間非專職人員不準(zhǔn)進(jìn)入,灶具、餐具采用不銹鋼系列、美觀、耐用。
    在食堂原料的采購方面,嚴(yán)格按照上級文件精神要求,采取定點,購的方式,肉類使用雙匯冷鮮肉,炒菜用油使用匯福色拉油,米、面采用五得利等名牌產(chǎn)品。菜類,調(diào)味品也使用符合國家陌生標(biāo)準(zhǔn)的合格產(chǎn)品。食品原料安全有了根本保證。
    在食品的加工環(huán)節(jié)上,要求加工熟透,不做涼拌菜,不使用豆角類,韭菜等因加工不夠容易引起食物中毒的原材料。因此,食品加工這個環(huán)節(jié)衛(wèi)生也能得到保證。
    餐具嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒處理,采取高溫蒸汽消毒和紫外線消毒方式,有消毒記錄。
    在整改排查中發(fā)現(xiàn)食品留樣制度沒按上級要求的保留72小時,而是只保留了48小時。在發(fā)現(xiàn)問題后,我們立即采取了改正措施,現(xiàn)在食品留樣制度完全按規(guī)定辦理。
    對于食品衛(wèi)生工和要把它看成工作中的重中之重,是我們工和的重點,只有搞好食品陌生工作,才能保證廣大師生的安全和身體健康,保證正常的教學(xué)秩序。
    對于食品衛(wèi)生工作,我校要嚴(yán)格按照《教育系統(tǒng)后勤管理條例》《關(guān)于全市校內(nèi)集體食堂的管理辦法》《關(guān)于全市校內(nèi)商店的管理辦法》等文件的規(guī)定,搞好從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,嚴(yán)把原料采購關(guān)、入庫關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)、留樣關(guān)保證食品安全萬無一失。
    我校確定做好門衛(wèi)安全工作,外來人員核實身份,查清事由,登記入校,嚴(yán)防破壞份子混入校園。
    校園的其它安全問題,我校也進(jìn)行了排查整改,由于是新建的校園,用電設(shè)施,用暖設(shè)施,用水設(shè)施、消防設(shè)施比較齊全,設(shè)備運轉(zhuǎn)良好,不存在明顯的安全隱患。
    我校在樓梯轉(zhuǎn)彎處,頂層樓梯欄桿處都貼上了警示語牌,提醒師生勿靠近,以免發(fā)生危險。另外在上下樓時間、上操、下操期間,在各樓層都安排有值日教師或深長值勤防止擁擠事故的發(fā)生。
    總之,我校的安全工作目前做得很好,沒有發(fā)生過一起安全責(zé)任事故,今后還要做得更好避免發(fā)生安全責(zé)任事故。
    校園安全調(diào)查研究報告篇二
    校園安全是社會公共安全的重要組成部分,學(xué)校安全工作事關(guān)校園內(nèi)所有教育活動參與人的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,事關(guān)教育事業(yè)整體改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。近年來,我國各類各級學(xué)校校園內(nèi)及周邊區(qū)域的安全事件、事故問題相當(dāng)嚴(yán)重,困擾著國際教育事業(yè)健康、高效發(fā)展,校園已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點。
    對此,我們小組以韓山師范為調(diào)查對象,主要采取問卷調(diào)查和訪談方式,重點針對韓山師范校園的交通問題、消防問題、財產(chǎn)問題和食品問題四大問題對韓山師范大學(xué)學(xué)生的安全意識進(jìn)行一系列的抽樣調(diào)查。從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全教育內(nèi)容普遍貧乏單調(diào),而且大學(xué)生在防火、防盜、防騙等方面的意識是十分的薄弱的。
    在此調(diào)查過程中,我們先集體動員上網(wǎng)、去圖書館尋找相關(guān)資料等,然后分成幾小隊,分別對不同安全問題進(jìn)行更細(xì)致的調(diào)查研究,更是對不同宿舍區(qū)的同學(xué)進(jìn)行訪問,整理數(shù)據(jù)。從中還找了一些貼近生活的相關(guān)視頻,圖片等,從生活小事等方面引出學(xué)子們應(yīng)該意識到“安全教育問題”對我們是至關(guān)重要的,引起大家思考自身的安全意識是否足夠,這一點在演講過后也受到了聽眾的一致好品。
    不過,由于我們小組在安排調(diào)查時間時出現(xiàn)了一點小問題,導(dǎo)致沒能夠有充足的時間對幻燈片等一些小細(xì)節(jié)進(jìn)行修改,比如說字體有些過多,兩三張幻燈片顏色對比度不夠等等。更重要的是不能給演講者有充分時間對幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行熟練的掌握,以至于演講者在匆忙的情況下進(jìn)行演講,導(dǎo)致緊張和演講時邏輯性不夠強(qiáng)。而對于其中一個小組提出的“重點不夠突出,主旨不夠明確”,我們是認(rèn)為,我們的主旨還是很明確的,就是針對現(xiàn)在學(xué)生安全意識的薄弱,知識教育的形式化,為此我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的教育,保護(hù)自己。對此,我們針對不同的安全方面還給了不同的建議。相信這可能只是不同人對幻燈片的不同理解而已。
    對于演講后同學(xué)們給予的意見和建議,我們都是樂意接受的。我們選此與生活息息相關(guān)的主題,主要是要引起大家注重加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識時,關(guān)鍵要在于落實和使之規(guī)范化、制度化,懂得將理論與實踐相結(jié)合,切實提高學(xué)生的安全素質(zhì),規(guī)范自身的安全行為。
    校園安全調(diào)查研究報告篇三
    學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的地方,在學(xué)校里通常更注重的是學(xué)習(xí)、情商等,但這些容易被人注意的方面背后,還有往往會被我們忽視的安全,如果我們忽視了安全,安全就會忽視我們,可能會危害到同學(xué)們的健康,因此我在12月9日以觀察的形式對我的學(xué)?!贝蟾叫〉陌踩芾碜隽艘粋€全面的調(diào)查。
    大家都知道一句話:紅燈停,綠燈行。這是過馬路時要牢記的警句,是為了避免行人和汽車相撞,可由于能力有限,很多小胡同都沒有紅綠燈,道路又窄,行人很容易與車相撞。我們學(xué)校東門口就是一條約7米寬的街道,周圍種了許多草,兩排高大的楊樹傲然聳立,在馬路兩旁是同學(xué)和家長的人行小路。上下學(xué)的時候往往是車流量最多的時候,各式各樣的接送同學(xué)的小車從四面八方聚集過來,再加上331路和438路大公交車,使這條小道擁擠不堪,同學(xué)們都急著上學(xué),匆匆忙忙地過馬路,經(jīng)常不顧已經(jīng)朝他們開過來的汽車。
    為了大家的安全,我們學(xué)校的體育老師每天上、下學(xué)都在校門口指揮交通。清早,老師們從7點30分就開始指揮交通,天氣越來越冷了,每次上學(xué),風(fēng)刮在我的臉上,凍得我直哆嗦,有時候真想找個地縫鉆進(jìn)去取暖,可是老師卻在嚴(yán)寒中日復(fù)一日的.指揮著交通,他手里的紅旗被風(fēng)吹得無法揮動,風(fēng)繚亂了老師整齊的頭發(fā)。最讓我印象深刻的是老師高高舉起的雙臂,就象一只大鷹,把一群嘰嘰喳喳無憂無慮的小鳥安全送過了通道。就是因為有老師的愛護(hù),我們學(xué)校學(xué)生發(fā)生撞車事故幾乎為零。
    校園里進(jìn)出人員應(yīng)該是很平常的事,但在我們學(xué)校不同,凡是除老師以外的成年人進(jìn)校園,都要登記自己的姓名及手機(jī)號,這樣就避免有的壞人隨意或者陌生人任意拿走班里公物。
    飲食是我們每天都要接觸的,但在我們使用之前,應(yīng)該先考慮一下食品的衛(wèi)生,有些食品是經(jīng)過國家檢驗的,很干凈,但在小商販那買的零食就不一定是經(jīng)過檢驗的,如油炸型膨化的食品、辛辣食品、冰激凌等不健康的食品。一次學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員老師到東門的小商販那去巡視,發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在那買東西,有吃的,還有玩的,這里面有的食品上沒有“質(zhì)量安全”的標(biāo)志,食用起來有可能會生病,于是老師盡力讓小商販不在學(xué)校門口做生意,但那些商販仍然在校門口賣東西,大隊輔導(dǎo)員老師只好在廣播里要我們不去買小商販的東西。
    通過這次的調(diào)查,我覺得北大附小的安全措施實行的很好,我們生活在這個環(huán)境里很安全。但是我認(rèn)為北大附小對這些安全措施的實行還有一些不足,比如在來訪人員登記的時候,應(yīng)該出示身份證或有照片的工作證,這樣才能保證陌生人填的是他本人的姓名。
    校園安全調(diào)查研究報告篇四
    一、調(diào)研目的。
    本次調(diào)研活動旨在了解我校校園安全狀況,征集廣大同學(xué)對校園安全問題的意見,關(guān)注已出現(xiàn)的校園安全問題,及時發(fā)現(xiàn)可能存在的校園安全隱患,在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患,從而在根本上幫助同學(xué)們增強(qiáng)安全意識,做到防患于未然。
    二、調(diào)研對象及方法。
    調(diào)研對象:文學(xué)院全體學(xué)生。
    調(diào)研方式:座談會。
    個人訪談。
    思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研。
    三、調(diào)研內(nèi)容。
    (一)調(diào)研概述。
    座談會文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室于20xx年11月11日晚七點。
    半組織大一、大二年級各班思想調(diào)研員召開了“關(guān)于大學(xué)生對校園安全認(rèn)識”的座談會。本次座談會旨在聽取同學(xué)心聲,積極采納學(xué)生的意見和建議。
    問卷調(diào)查為使本次調(diào)研活動的調(diào)研對象更為廣泛,調(diào)研結(jié)果更為真實,文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調(diào)查問卷”。本次調(diào)研共分發(fā)調(diào)查問卷145份,收回143份,問卷有效率98.6%。
    問卷發(fā)放情況統(tǒng)計表。
    個人訪談為深入地了解同學(xué)們對校園安全問題的認(rèn)識,彌補問卷調(diào)查的不足,使調(diào)研結(jié)果更真實、深刻,文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室隨機(jī)對部分大一同學(xué)進(jìn)行了深入的個人訪談。
    思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研為得到更全面的第一手調(diào)研資料,充分發(fā)揮思想調(diào)研員在各班的調(diào)研作用,文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室協(xié)同各班思想調(diào)研員共同展開調(diào)研。
    (二)深入調(diào)研。
    視校園安全問題。調(diào)研結(jié)果顯示,雖然我校的校園安全工作落到了實處,但也有必要進(jìn)一步提高同學(xué)們的安全意識以及應(yīng)對危險的能力。
    下面以圖表形式反映同學(xué)們認(rèn)為的校園安全隱患存在最大的區(qū)域:
    根據(jù)各項調(diào)研結(jié)果,現(xiàn)就存在的各類校園安全問題做出以下分析:
    部分同學(xué)表示過去沒有參與或很少參與消防實戰(zhàn)演練,對消防安全沒有清楚透徹地認(rèn)識,不具備基本的火場逃生技能,不能熟練使用專業(yè)滅火設(shè)備。這些都是造成同學(xué)們火場自救能力較弱的原因。
    個別同學(xué)沒有良好的用火習(xí)慣,在宿舍使用明火,造成火災(zāi)隱患。個別寢室有不良的用電習(xí)慣,私自使用大功率電器,私拉、亂接電線。調(diào)查表明,15.11%的寢室曾用過較大功率電器。蘭天公寓樓內(nèi)安全出口少,進(jìn)出通道狹窄,發(fā)生火情時不利于樓內(nèi)人員的安全疏散。
    調(diào)查問卷顯示,60.04%的同學(xué)對學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況表示滿意。在訪談過程中發(fā)現(xiàn),剩余39.96%的同學(xué)對學(xué)校食堂衛(wèi)生安全略有疑心,主要是因為這些同學(xué)本人或周圍其他人在學(xué)校食堂發(fā)現(xiàn)了一些食品安全問題。
    下面對具體發(fā)生的問題用圖表說明:
    由圖表可知,校園食品安全問題與學(xué)校各餐廳的衛(wèi)生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一。
    在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),另一個食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的飲食消費習(xí)慣,不注重食品來源,喜食路邊攤食品而造成的。
    在對各類校園安全事故的認(rèn)識中,25.33%的同學(xué)認(rèn)為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故。經(jīng)過調(diào)研得出,同學(xué)們對交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們在思想調(diào)研員座談會上了解到,我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個重要的原因。這一路段交通監(jiān)控設(shè)施不完善,在一定程度上造成這一帶司機(jī)不能很好地遵守交通法規(guī),危及我校周邊交通安全。校區(qū)與公寓的來往道路狹窄擁擠,且又有一些商販占據(jù)路面,影響正常通行,更加劇了我校校園周邊交通安全隱患。
    另外,有66.28%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有較合理的交通指示牌,但數(shù)量不足,所起到的積極作用有限。
    據(jù)調(diào)查顯示,84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過大功率違禁電器,而剩余15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過大功率電器。由此可知,大多數(shù)同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數(shù)同學(xué)表示不應(yīng)該在公寓內(nèi)私自使用違禁大功率電器。
    在進(jìn)行個人訪談時,有同學(xué)指出部分公寓內(nèi)存在原有電路不合理、線頭亂放、插座松動等問題。
    校園安全調(diào)查研究報告篇五
    一、調(diào)查目的:
    為了響應(yīng)我校正實行學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題的社會實踐活動,因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重。本問卷旨在了解學(xué)生對校園安全問題的看法及建議和對自身安全意識的認(rèn)識,從而提出意見提供幫助,以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全,構(gòu)建安全文明校園。
    二、調(diào)查對象及其一般情況:
    調(diào)查對象:主要是東莞理工學(xué)院的學(xué)生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員。
    一般情況:從大二到大四每個年級里隨機(jī)抽取40人,而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主。
    三、調(diào)查方式:
    本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。主要是拿問卷上宿舍訪問留宿生和校園、宿舍管理員,另外通過校園q群發(fā)調(diào)查問卷郵件。上門訪問的調(diào)查問卷回收率92%,(因為有部分管理員不同意我訪問)而網(wǎng)上郵件的回收率70%,但總體數(shù)據(jù)剛好是份100!
    四、調(diào)查時間:
    20xx年7月20日到20xx年8月20日。
    五、調(diào)查內(nèi)容:
    主要調(diào)查了理工學(xué)生對校園安全的理解和看法,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題,問卷共向?qū)W生提出了17個問題。(問卷見附件一,相片見附件二)。
    1、關(guān)于學(xué)生接受安全教育和安全知識的分析:
    受安全教育,少數(shù)的同學(xué)沒有接受安全教育。所以學(xué)校仍然存在有人沒有接受安全教育,即使接受的人,他們也偶然的,于是出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識教育不和諧的情況。大學(xué)生群體的安全教育工作是推進(jìn)和形成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程。為了構(gòu)建和諧社會,和諧校園,必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育。因為大學(xué)的安全教育有極其重要的作用:
    第一,高等學(xué)校安全教育的直接受益者就是受教育的學(xué)生。對學(xué)生來說,接受安全教育,一方面有助于提高學(xué)生的安全意識,是學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面,也有利于學(xué)生在遇見安全問題時做出較迅速和正確的反映。
    第二,高等學(xué)校安全教育對家長來說也意義重大。它是家長的定心丸。因為家長把自己的子女送到學(xué)校,不僅希望他們可以學(xué)到科學(xué)文化知識,更希望他們的子女可以平平安安。
    第三,高等學(xué)校需要一個安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,只有在安全、穩(wěn)定的校園里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到教學(xué)科研工作之中,學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造,把自己培養(yǎng)成國家棟梁。隨著高校后勤社會化改革進(jìn)程的發(fā)展,社會環(huán)境對高校的影響越來越大,學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來越多的新情況、新問題,這也對我們安全教育提出了更高的要求。
    第四,開展安全教育可以向社會展示我們學(xué)校在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,也很關(guān)注學(xué)生的人身與財產(chǎn)安全,這有利于我們學(xué)校提升自己在社會上的形象。
    但由題4“您是否參加過學(xué)校組織過的針對火災(zāi)或者地震的安全預(yù)演”的統(tǒng)計(如表3),
    我們可以看出75%的同學(xué)都有參加過,尤其有參加軍訓(xùn)的同學(xué)對于火災(zāi)或者地震的安全預(yù)演是肯定有參加過的,因為這個是軍訓(xùn)結(jié)束時的必要演習(xí),但大多同學(xué)認(rèn)為它過于形式,沒有什么成效,所以這一方面表現(xiàn)了學(xué)校的不足。另外還有18%左右沒參加過這種預(yù)演,這更加說明了學(xué)校對這方面的欠缺。因此,學(xué)校應(yīng)該多開展一些宣傳活動以提高學(xué)生的求生技能。同時,學(xué)校也需要完善硬件設(shè)施,為學(xué)生進(jìn)行安全急救提供工具。
    通過上表的調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),高達(dá)88.8%的同學(xué)認(rèn)為校園內(nèi)存在安全隱患的問題是最為突出的,這反映出我校需大力整改校園的安全,以黨的十八大精神為指導(dǎo),牢固樹立“安全發(fā)展”理念,以解決事關(guān)師生安全等突出問題為重點,及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動,強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制,開展安全教育,完善長效機(jī)制,夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ),提高安全管理水平,為學(xué)校各項事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。而對對“學(xué)校治安最不滿意是哪方面”的調(diào)查中有80%的同學(xué)認(rèn)為偷盜問題是較為突出,這反映了大學(xué)生對自身財物安全觀念的淡薄,有必要增強(qiáng)防盜意識,保管好貴重財物,同時,作為學(xué)校,可突出武保處的職能,加強(qiáng)巡邏以減少該類事件的發(fā)生率。其次是校外來人進(jìn)入學(xué)校犯罪,因為大學(xué)是一個小社會,每天都有很多外校的人進(jìn)入校園,因此學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)格門禁,對進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行登記工作。而打架斗毆的校園暴力事件排在了最后,可見大學(xué)生的素質(zhì)較高,能很好的控制自己的行為。因此,學(xué)校應(yīng)有針對性地采取措施以有效的減少乃至消滅這些安全問題。同時,我們對于學(xué)校最近一年的治安問題也進(jìn)行了調(diào)查,46%的同學(xué)不清楚,30%的認(rèn)為較少發(fā)生治安擾亂事件,24%選沒有發(fā)生,可見我們學(xué)校治安不是存在很嚴(yán)重的問題。雖然這樣,但這仍然要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的教育。
    3、關(guān)于我校存在的安全問題及其場所的調(diào)查分析:
    由上表可知,80%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校最缺乏安全感的地方是教室和宿舍,然而這兩個地方是同學(xué)最常在的地方,也是學(xué)生最多的地方,安全系數(shù)必然很高,可是犯罪分子就是抓住了學(xué)生的這種心理,進(jìn)行盜竊行為,因此這不僅要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的防范和巡邏,更要求學(xué)生們自己增強(qiáng)防范意識,提高警惕,自覺保護(hù)好自己的財物。對于同學(xué)們所關(guān)注的治安問題,有59%的同學(xué)希望遇到非法侵犯時能得到合法保護(hù),21%的擔(dān)心居住地的安全,很少人關(guān)注外出人身、財物安全和外出交通安全的問題,這說明了現(xiàn)在大學(xué)生的法制意識較高,能理性地思考,采取合法,有效地方式來解決問題,不管出現(xiàn)什么安全問題,都想到用正當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q!另外,我們通過對校園安全程度的調(diào)查,近79%的同學(xué)認(rèn)為校園是安全的,21%認(rèn)為一般,沒有人認(rèn)為是危險的,可見,我校的環(huán)境是非常理想的,我校有關(guān)注民生、關(guān)注校園安全,能給同學(xué)們一個安全,溫馨、和諧的讀書環(huán)境,真是一個理想的人才培養(yǎng)基地,為社會培養(yǎng)出有用的人才,為促進(jìn)東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!
    4、同學(xué)對學(xué)校治安管理及宿舍制度政策看法的分析:
    從上表可知,近80%以上的同學(xué)搞好社會治安提高公眾安全感應(yīng)主要加強(qiáng)法制宣傳教育,這進(jìn)一步說明大學(xué)生的法制意識比較強(qiáng),懂得運用法律來維持社會治安。另外也需要加強(qiáng)校外人口來訪管理,增加保安人員、增加巡邏力量和加大打擊違法犯罪力度,這樣才能更全面的維護(hù)社會、校園的治安。同時大學(xué)生要通過多種形式學(xué)習(xí)安全知識,增強(qiáng)安全防范意識,要學(xué)法懂法,能依法保護(hù)自己的合法權(quán)益,使國家財產(chǎn)和自己的人身、財產(chǎn)不受侵害。另一方面,要全面提高自身素質(zhì),增強(qiáng)法制觀念,自覺遵紀(jì)守法,不去侵犯國家、集體的財產(chǎn)和他人的人身、財產(chǎn)安全,不危害社會,不參與違法犯罪活動,要積極用自己的行動參與維護(hù)社會治安、校園治安。
    在對“理工的校園安全設(shè)施是否滿意?”這一項調(diào)查中,由上餅圖可知16%的同學(xué)是十分滿意,46%的同學(xué)施比較滿意,33%同學(xué)是感覺一般,5%的同學(xué)是很不滿意。總體來說,大多數(shù)同學(xué)是認(rèn)為滿意的,但也有5%的同學(xué)是感到不滿意的。于是我們可以看出,學(xué)校的保衛(wèi)安全設(shè)施還是有待加強(qiáng)的。對學(xué)校來說,應(yīng)該盡量增加安全設(shè)施,使同學(xué)的學(xué)習(xí)有個安全的氛圍。
    宿舍是學(xué)生的“家”,因此宿舍安全是不容忽視的問題。從表8、表9中我們可以看出,70%左右的同學(xué)是對現(xiàn)行宿舍管理政策制度是滿意的。有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為男女不得互訪政策妨礙友情的發(fā)展,使男女產(chǎn)生分歧,而宿舍晚歸登記時也妨礙了他們的自由,可是他們卻沒有考慮到實行這兩種政策制度的重要原因。但總體來說,同學(xué)們是非常贊成學(xué)校這樣政策制度的實行,不僅維護(hù)了宿舍安全,也確保了我們的人身安全。但有一點點不足的地方,那就是男女不能互訪,雖然學(xué)校的規(guī)定是在確定時間可以互訪,但在舍廣的實行中卻變成了一直不能互訪。所以學(xué)校對政策制度的實行要明確,這樣才不會讓學(xué)生們產(chǎn)生異議,而是得到他們的支持,這樣才能給同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活提供一個滿意安全的環(huán)境。
    大多同學(xué)都認(rèn)為我們的學(xué)校是一個各方面都比較完善的學(xué)校。但學(xué)校能給我們有安全感的另一個重要原因是我們學(xué)校位于松山湖郊區(qū)。根據(jù)xx題的調(diào)查可知,80%以上的同學(xué)認(rèn)為我們學(xué)校是一個世外桃源,環(huán)境優(yōu)美,非常適合我們大學(xué)生的全面發(fā)展??梢娢倚R岔槕?yīng)了了國家以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的前提,為科較興國戰(zhàn)略的實現(xiàn)埋下了伏筆。
    七、調(diào)查體會:
    校園安全問題直接關(guān)系到每一個學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。我的調(diào)查的初衷是為了響應(yīng)我校思政課實踐教學(xué)活動,同時也為了了解我校校園的安全狀況,以引起學(xué)校和學(xué)生對安全問題的高度重視,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時提出切實有效的建議,防微杜漸,將安全隱患降低到最小,共創(chuàng)安全的大學(xué)校園。
    通過了這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還可以,但是安全隱患、保衛(wèi)措施、學(xué)生安全教育這幾方面仍然存在問題,所以針對存在的問題,我提出了以下的建議:
    1、加強(qiáng)安全知識、安全意識的教育。學(xué)??梢酝ㄟ^宣傳、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向廣大學(xué)生傳授安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生應(yīng)對安全事故的能力。
    2、加強(qiáng)管理。主要是加強(qiáng)對外來人員的管理,改善學(xué)校周邊的社會環(huán)境。其次要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理,杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象,確保宿舍安全。
    其次,學(xué)校安全不止是學(xué)校的問題,同時也是我們大學(xué)生自己的問題,所以我對我們大學(xué)生也提出相應(yīng)的建議:
    1、要對自己的人身全負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)自己的安全意識,外部條件我們無法控制,但是我們要愛惜自己的生命,要從平時學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)自己小的安全習(xí)慣。
    2、不要將生命當(dāng)兒戲。無論遇到什么困難,什么挫折,都不應(yīng)該想到做傻事,要想到我們來到這個世界多么不容易,要為我們的父母親人朋友著想,因為我們的生命不止屬于我們自己,我們沒有資格輕易放棄它,應(yīng)該將年輕人的勇氣和魄力拿出來,沒有什么大不了的事,沒有翻不過的山。
    3、安全知識不是用來應(yīng)付什么的,而是我們需要將它付諸于行動。無論它有多么散,多么亂,多么雜,都是一樣的實用,一次次的事故,一次次的礦難,一個個生命的離去,他們并不是一無所知,而是知道不去用,甚至明知故為。所以我們不要做一個傻瓜的大學(xué)生,要學(xué)以致用。
    生命的可貴,在于每個人只能擁有一次。我們需要用心去呵護(hù)它,安全知識是生命的護(hù)航艦。雖然說現(xiàn)在大部分人的安全意識很薄弱,但我相信一切皆有可能,經(jīng)過我們的共同努力,在不久的將來這一切都將改變。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的安全教育。關(guān)注我們的身心生命的健康,使校的教育和諧發(fā)展。
    雖然教育事業(yè)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容,但是校園安全是教育事業(yè)發(fā)展的首要前提。可以說,保障教育事業(yè)的健康發(fā)展和學(xué)校的安全穩(wěn)定,是維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定大局、構(gòu)建和諧社會的必然要求,是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。因此對于每個人、每個學(xué)生來說,生命的健康與安全是最重要、最寶貴的,“生命不保,何談教育”.所以每個人都應(yīng)該要牢固樹立以人為本、安全第一的思想意識,如履薄冰,如臨深淵,警鐘長鳴,認(rèn)真吸取外界相關(guān)安全事故的慘痛教訓(xùn),堅決防范和減少各類安全事故的發(fā)生,為促進(jìn)我校教育的發(fā)展和校園的安全穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!
    校園安全調(diào)查研究報告篇六
    為加強(qiáng)寒假及明年春季開學(xué)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作,推進(jìn)平安校園建設(shè),維護(hù)廣大師生安全,根據(jù)教育局近期部署,我校特制定安全隱患大排查方案,做到全方位的安全隱患大排查,堅決堵塞漏洞、排除隱患,認(rèn)真整改存在的問題,健全各項安全制度,切實維護(hù)師生生命安全。
    一、指導(dǎo)思想。
    按照市教委xxxx年寒假及春節(jié)開學(xué)校園安全穩(wěn)定工作重點提示及教育局班局和楊局的講話精神,從細(xì)節(jié)入手,特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設(shè)專項檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動,進(jìn)一步落實學(xué)校主體責(zé)任和科室監(jiān)管責(zé)任,徹底排查整治各類安全隱患,著力解決在學(xué)校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。
    二、排查時間。
    xxxx年1月19日至30日,為期15天。
    三、排查重點。
    以校舍、宿舍、接送學(xué)生車輛、食堂食品、消防設(shè)施、運動場地、活動器材、線路及電器設(shè)備、道路交通、建筑施工等場所和落實防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害、安全教育、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點,全面開展安全隱患大排查活動。
    四、主要內(nèi)容。
    1.進(jìn)行安全大檢查。嚴(yán)格按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實效”的總要求,認(rèn)真開展安全大檢查,全面檢查教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、報告廳、圍墻等建筑物,水、電、油、氣等管線(網(wǎng)),以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風(fēng)扇等各類設(shè)備、設(shè)施,建立檢查記錄和隱患整改臺賬,堅決不留死角。
    1.要加強(qiáng)治安、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊伍建設(shè),調(diào)整充實校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強(qiáng)校園巡控,積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務(wù)師生等工作。進(jìn)一步對視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行升級改造,實現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。
    2.落實安全管理制度。要嚴(yán)格落實校門(樓門)出入安全管理制度,嚴(yán)格門衛(wèi)管理,加強(qiáng)對保安人員的培訓(xùn)和管理。特別是中小學(xué)幼兒園要嚴(yán)格落實外來人員登記預(yù)約制度和外來車輛檢查制度,堅決防止不法分子進(jìn)入校園(樓宇)。要做好假期暫時不使用的教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生宿舍等的管理和巡視檢查。
    3.加強(qiáng)風(fēng)災(zāi)危害預(yù)防。冬春季節(jié)是大風(fēng)天氣多發(fā)季節(jié),要嚴(yán)格防范風(fēng)災(zāi)及其次生災(zāi)害的發(fā)生。對校園內(nèi)樹木及時進(jìn)行修剪,對樓內(nèi)和樓頂堆積雜物要及時清理,對各種懸掛粘貼廣告、門牌等物品要組織一次仔細(xì)的隱患排查并及時整修,確保安全。
    1.嚴(yán)格落實消防責(zé)任制,加強(qiáng)值班巡查,及時消除火災(zāi)隱患,積極會同公安消防部門,加強(qiáng)對學(xué)校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查,認(rèn)真落實各項消防工作管理制度。
    3.加強(qiáng)消防設(shè)施維護(hù)。配備完善消防設(shè)施器材,做好各樓宇消防設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)工作,確保消防報警系統(tǒng)、消防水泵正常運轉(zhuǎn),確保消防值班到崗到位,確保消防通道通暢,確保電磁門、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)識等正常有效。
    校園安全調(diào)查研究報告篇七
    根據(jù)威食安辦發(fā)【20xx】12號文的要求,我局對照考核及講話的要求,落實責(zé)任,制訂計劃,逐條落實?,F(xiàn)將貫徹落實情況匯報如下:
    一、食品安全機(jī)構(gòu)建設(shè)和經(jīng)費保障情況。
    為了加強(qiáng)我市食品安全管理,規(guī)范食品市場秩序,確保食品安全,我局成立了以局長為組長,分管副局長為副組長,成員由調(diào)控科、監(jiān)督檢查科、產(chǎn)業(yè)科、軍糧供應(yīng)站、糧食儲備庫負(fù)責(zé)人組成的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面落實地方政府對食品安全負(fù)總責(zé)的責(zé)任,并對領(lǐng)導(dǎo)小組開展日常工作給予必要的經(jīng)費保障,成立了由5人組成的糧食執(zhí)法小組進(jìn)行食品安全檢查。狠抓落實、保證人員、經(jīng)費、責(zé)任、措施到位。
    1、抓日常監(jiān)管。一是從源頭抓起,加大對面粉加工企業(yè)采購小麥的管理,幫助建立糧油經(jīng)營臺賬;二是抓好糧食經(jīng)紀(jì)人的監(jiān)管,監(jiān)督收購糧食質(zhì)量,保障原糧質(zhì)量達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn);三是加強(qiáng)對所屬糧油經(jīng)營企業(yè)的監(jiān)管,杜絕不合格糧食的入庫,定期對庫存量是進(jìn)行質(zhì)量檢驗,保障庫存糧食質(zhì)量。
    2、抓集中整治。在“春節(jié)”“五一”前期,積極布置食品安全檢查工作,向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查的內(nèi)容和范圍,召開專題會議共四次。由分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊和工商局市場監(jiān)管局密切配合,檢查了坐攤收購糧食的業(yè)戶4家,下達(dá)責(zé)令整改通知書1份。
    制定專項整治方案,根據(jù)方案開展工作,對工作落實情況進(jìn)行總結(jié),積極配合上級各職能部門開展濫用食品添加劑打擊違法添加非食用物質(zhì)工作檢查,未發(fā)現(xiàn)違法行為及濫用添加劑現(xiàn)象。
    四、總結(jié)推廣成功經(jīng)驗情況。
    積極開展食品安全體系建設(shè)工作,經(jīng)xx市糧食局考評,評選出“放心糧油店”7家,“全國示范加工企業(yè)”1家,并將他們的成功經(jīng)驗向全市糧油經(jīng)營業(yè)戶推廣。
    五、明確職責(zé)分工情況。
    我局建立完善了各項規(guī)章制度,擬定了《xx市突發(fā)糧食事件應(yīng)急預(yù)案》,制訂了《20xx年食品安全工作計劃》和《20xx年食品安全實施方案》,并根據(jù)計劃合理安排監(jiān)督檢查工作,對我市從事糧食購、銷、加工的企業(yè)和個體工商戶進(jìn)行了摸底調(diào)查,與工商局配合舉辦了400多人參加的糧食經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)班,發(fā)放了食品安全資料,開展《食品安全法》宣傳,使他們認(rèn)真執(zhí)行《食品安全法》的規(guī)定,確保糧食購銷質(zhì)量。
    制定宣傳方案,積極組織宣傳,把《食品安全法》貫徹到各生產(chǎn)、加工、流通企業(yè),貫徹到人民群眾中去。
    二是以事故為教訓(xùn),召集所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人加大對安全生產(chǎn)以及食品安全的宣傳,本著對他人負(fù)責(zé),對自已負(fù)責(zé)的態(tài)度,提醒大家吸取教訓(xùn),高度重視,加大督查力度。
    校園安全調(diào)查研究報告篇八
    如果你從中小學(xué)門前經(jīng)過,你會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,中午休息或者放學(xué)后,大部分同學(xué)不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對面的小賣部或者周邊的小攤點沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。
    20xx年7月——20xx年8月。
    第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(在家長的幫助下,制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問卷,通過qq群發(fā)動調(diào)查)。
    第二種是利用雙休日到公園、社區(qū)、文化宮、圖書館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。
    第三種是利用學(xué)校召集日對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
    我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調(diào)查了60名同學(xué)。情況如下:40名同學(xué)經(jīng)常吃,18名同學(xué)曾經(jīng)吃過,2名從沒吃過或很少吃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多。在問到原因時,同學(xué)們有的說“好吃”,有的說“因為好玩”,還有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。
    帶著調(diào)查的結(jié)果,回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo)、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項問題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,或濫用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩?,不要再去購買那些會給我們的健康帶來危害的小食品。
    1、因為同學(xué)們中午挑食或者不好好吃飯,直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時,饑餓難忍。
    2、這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學(xué)生們。
    3、很多食品中附帶一些小玩具,有的`同學(xué)為了攢這些玩具,于是就來購買。
    4、同學(xué)們互相攀比,也有學(xué)生請客的情況。
    從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,極少數(shù)同學(xué)有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我要提幾個建議:
    1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;
    2、請同學(xué)們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學(xué)校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品,吃好正餐,多吃水果。
    3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項寫于紙上,貼于教室醒目的地方;
    4、學(xué)校可讓一位老師站在小店前,告訴學(xué)生不要購買零食;
    5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理,讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽、吃好。
    6、食品安全部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校周邊商店的檢查,使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,消除不安全隱患,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,20xx年,市食品藥品監(jiān)管局對全市開展學(xué)校食品安全專項檢查工作做了具體安排,集中時間對全市各類學(xué)校的食堂食品安全進(jìn)行了監(jiān)督檢查。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。
    為保障師生身心健康,市食品藥品監(jiān)管局高度重視學(xué)校食堂食品安全工作,局領(lǐng)導(dǎo)親自抓,以對廣大師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格依法行政,堅持突出工作重點,以點帶面,堅持明確工作目標(biāo),科學(xué)部署各項工作。同時,積極與教育行政部門取得聯(lián)系,聯(lián)合下發(fā)了《韶關(guān)市學(xué)校食堂食品安全專項檢查方案》,采取食堂自查與集中檢查等措施,確保學(xué)校食堂食品安全工作的各項監(jiān)管任務(wù)落實到位、責(zé)任到人,進(jìn)一步提高學(xué)校食堂食品安全水平。
    (二)加大宣傳教育,提高食品安全意識。
    一是充分利用各種宣傳活動,通過發(fā)放宣傳資料,食品安全知識問答片等方式方法大張旗鼓地宣傳食品安全法律、法規(guī)和基本常識,期間共發(fā)放各類宣傳資料、問答卡3500多份。同時,在局政務(wù)網(wǎng)站及時公布《食品安全法》、《實施條例》及新出臺的《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),飲食安全常識,食品安全預(yù)警信息等內(nèi)容,并公布食品安全投訴舉報電話,完善突發(fā)食品安全事件應(yīng)急處置制度,全方位營造校園食品安全環(huán)境。
    二是結(jié)合日常監(jiān)管工作深入到學(xué)校中去開展食品安全指導(dǎo)和監(jiān)督工作,宣傳食品安全知識,引導(dǎo)師生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,提高食品安全意識和防范能力。
    三是加強(qiáng)與教育行政部門聯(lián)系,主動向教育行政部門和學(xué)校通報對學(xué)校食品安全狀況監(jiān)督的結(jié)果,聯(lián)合教育行政部門從提高學(xué)校食堂從業(yè)人員的食品安全意識和食品安全常識入手,不斷強(qiáng)化學(xué)校食堂作為食品安全第一責(zé)任人意識,增強(qiáng)有關(guān)從業(yè)人員安全防范意識和責(zé)任意識。
    (三)突出重點,嚴(yán)格整治。
    專項檢查工作開展以來,全市各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門堅持食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管、全面推進(jìn)與重點突破有機(jī)結(jié)合。利用9月中旬兩周的時間,抽調(diào)食品安全監(jiān)管人員與市教育局工作人員聯(lián)合組成多路檢查組,集中對市區(qū)大、中、小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了集中整治檢查,同時按照全市各類學(xué)校分布情況,結(jié)合日常核發(fā)《餐飲服務(wù)許可證》工作,不斷加強(qiáng)對各類學(xué)校、幼兒園的日常食品安全監(jiān)管工作。
    1、督促建立健全食品安全責(zé)任制。把督促學(xué)校建立健全食品安全管理責(zé)任制作為學(xué)校食堂日常監(jiān)管重點,要求學(xué)校將食堂食品安全工作作為學(xué)校日常管理重要內(nèi)容,學(xué)校要與從業(yè)人員簽訂食品安全責(zé)任書。凡是對外承包食堂的學(xué)校,必須把保證食堂食品安全作為承包合同的主要內(nèi)容,嚴(yán)格要求承包方把好食品安全準(zhǔn)入關(guān),切實加強(qiáng)監(jiān)督檢查,督促承包人嚴(yán)格落實各項管理制度。
    2、進(jìn)一步細(xì)化監(jiān)督措施,加大監(jiān)督檢查力度,確保學(xué)校各項食品安全管理制度得到有效落實。
    一是嚴(yán)查從業(yè)人員健康查體檔案。核查是否建立從業(yè)人員健康查體和培訓(xùn)檔案,從業(yè)人員是否持有效健康合格證明和經(jīng)過食品安全知識培訓(xùn)教育。
    二是嚴(yán)查索證索票制度和進(jìn)貨臺賬。核查學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗收,是否建立進(jìn)貨臺賬,庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi),原料貯存是否符合管理要求。重點檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況,嚴(yán)查食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道和索證索票情況。
    三是嚴(yán)查清洗消毒落實情況。嚴(yán)格核查學(xué)校食堂配備有效消毒設(shè)施,消毒池是否與其他水池混用,消毒人員掌握基本知識,餐飲具消毒是否符合相關(guān)要求等情況,對不符合要求的學(xué)校均出具了監(jiān)督意見,要求其限期整改到位。
    五是嚴(yán)查食品添加劑使用行為。認(rèn)真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實情況,使用品種和用量是否符合《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,是否達(dá)到專店采購、專柜存放、專人負(fù)責(zé)、專用計量工具、專用臺賬的要求。
    六是嚴(yán)查環(huán)境衛(wèi)生整潔情況。核查學(xué)校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好,“三防”設(shè)施是否完善,措施是否得力,防護(hù)效果是否達(dá)到要求。對還未達(dá)到要求的學(xué)校,執(zhí)法人員均要求其馬上整改,并對整改落實情況進(jìn)行復(fù)查。
    校園安全調(diào)查研究報告篇九
    一、前言。
    當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到學(xué)校和社會的穩(wěn)定。因此,我們展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。
    二、課題的展開。
    本次調(diào)查以問卷法為主,實地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所進(jìn)行了實地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊1等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
    三、調(diào)查的結(jié)果及分析。
    調(diào)查問卷總結(jié):
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費特點,制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于2月底3月初在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。
    根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:
    一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
    2較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
    三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。
    四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。
    四、調(diào)查反映的校園食品安全隱患主要表現(xiàn)在以下方面。
    1、學(xué)校周邊小飯店、商店和小雜貨攤點屢禁不絕。
    部分中小學(xué)校的管理不嚴(yán)格,有些學(xué)校食堂供應(yīng)能力不足,默許就餐的學(xué)生到學(xué)校周邊的小吃店就餐,這些地方的食品質(zhì)量參差不齊,有些根本不具備經(jīng)營加工食品的資質(zhì),食品衛(wèi)生情況不能令人滿意,增加了學(xué)生群體食物中毒的隱患。還有些學(xué)生課間到校外的雜貨攤點購買一些三無食品,這些攤點的食品衛(wèi)生情形極差,食品安全根本得不到保證。
    2、進(jìn)貨渠道混亂,食品質(zhì)量得不到保證。
    校園周邊食品經(jīng)營者進(jìn)貨渠道主要有自購和配送兩種形式。從食品來源看,有的是從小食品市場批發(fā)的,甚至還有個別經(jīng)營者直接從小作坊或者小加工廠購進(jìn)“三無”產(chǎn)品、過期食品和假冒偽劣食品。經(jīng)營者在進(jìn)貨過程中只考慮價格因素,不注重對食品質(zhì)量和生產(chǎn)者資質(zhì)條件的審查,只要便宜就收,有利就賣,食品質(zhì)量難保證。
    3、部分學(xué)校食堂承包后管理不善。
    4不能正常使用或有損壞,操作人員衛(wèi)生意識不足等多種問題。
    1、學(xué)校周邊經(jīng)營戶的食品安全意識和責(zé)任意識不高。不少經(jīng)營戶為了獲取盈利,購進(jìn)一些三無產(chǎn)品,以鮮艷的外包裝或附帶小卡片、小玩具吸引學(xué)生購買,嚴(yán)重影響學(xué)生身體健康,成為校園食品安全的隱患。
    ---來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考。
    校園安全調(diào)查研究報告篇十
    課題背景:
    “民以食為天”,食品是人類賴以為生存的基本物質(zhì)。然而“病從口入”,食品安全問題也日益增加,一次次地傷害了民眾的生命健康,也一次次地?fù)p壞了公眾對食品市場的信心。特別是校園周邊的食品安全更是讓人揪心。
    每天上學(xué)或放學(xué),一些流動小吃攤前都擠滿了人。無論是聞起來臭吃起來香的臭豆腐,還是熱騰騰的串串香、雙面焦黃的手抓餅以及各種小包包食品,都會受到同學(xué)們的青睞。然而這些誘人的小吃可能暗藏著食品安全隱患,使我們未成年人的身體在不知不覺中受到傷害。
    校園周邊食品安全究竟存在哪些隱患?為了讓大家警醒,重視食品安全,我們商議對校園周邊食品安全來個大探秘。
    方法過程:
    全班同學(xué)在以龍妍、張凌瑞、陶怡憬、廖一鳴為主研人員的組織倡導(dǎo)下,分六個小組對校園周邊食品安全狀況進(jìn)行了明察暗訪、深入調(diào)研。如下就是我們的探秘縮影。
    1.班級大討論:針對食品安全特別是校園周邊食品安全問題,大家群策群力舉例談經(jīng)歷、體會及看法,做好下一步調(diào)研方法的準(zhǔn)備工作。
    2.定出好方法:通過網(wǎng)絡(luò)、書本及調(diào)查訪問,找到校園周邊食品安全隱患的諸多方面,對癥下藥找出切實可行的實踐活動方法。
    3.發(fā)放調(diào)查表:把自己的做法、想法、認(rèn)識與老師、同學(xué)、主研人員交流總結(jié),以便下一步針對突出問題進(jìn)行取證和改進(jìn)。
    4.實地找鐵證:根據(jù)大家都商議及決策有針對性地對校園周邊食品安全隱患進(jìn)行調(diào)查、訪問、拍照,讓大家心服口服。
    5.廣泛大宣傳:通過手抄報、黑板報、演講比賽、交流。
    心得體會。
    6.過。
    前
    形成好共識:通期一系列的討。
    論,演講、寫體會、調(diào)查訪問以及實地取證,大家充分認(rèn)識了解了校園周邊食品安全的諸多隱患,覺得今后還是應(yīng)盡量在家在學(xué)校吃好,即使要在外購買也要買放心食品。
    調(diào)研結(jié)論:
    校門口大多數(shù)食品攤點所出售的食品是不合格的,存在著較大的安全隱患。
    其主要隱患有:
    一是食品經(jīng)營者設(shè)備設(shè)施簡陋,衛(wèi)生狀況差。沒有冷藏柜、消毒機(jī)等設(shè)備,生熟食品隨意擺放,防蠅、防塵、防鼠設(shè)施不齊,餐飲衛(wèi)生無法保證。
    二是存在非法添加、使用“地溝油”等違法行為。為了吸引食品安全辨別能力較弱的中小學(xué)生,往往非法添加色素、防腐劑和香料,重復(fù)使用食用油,長期食用會對青少年的身體造成傷害。
    三是流動經(jīng)營不利用監(jiān)管。街頭流動攤販的健康狀況、食品的原材料來源、生產(chǎn)加工過程等情況難以掌握,生產(chǎn)日期、廠家、保質(zhì)期等基本信息很難判斷。
    對策建議:
    一是加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。學(xué)校要利用各種途徑進(jìn)行宣傳教育或者開設(shè)食品安全教育課程,提高學(xué)生對問題食品的防范意識和辨別能力,幫助學(xué)生和家長提高食品安全意識,引導(dǎo)學(xué)生到有資質(zhì)的食品經(jīng)營場所進(jìn)行消費。
    二是努力解決學(xué)生就餐問題。家長及老師都要加強(qiáng)管理,讓學(xué)生早上吃好,中午吃飽。
    三是對流動食品攤點的治理,重點在于規(guī)范。
    四是加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。
    收獲體會:
    本次活動全班都在不同程度上參與了,特別是我們調(diào)查小組的幾個人在近兩周里想來許多辦法?;顒又杏泻芏嗳蝿?wù),所以要分任務(wù)完成,而且每個人都要認(rèn)真完成,所以團(tuán)隊精神是非常重要的,只有都把自己的任務(wù)做好后,才能把調(diào)查任務(wù)完成好。
    我認(rèn)為此次社會實踐調(diào)查很有意義,不僅了解了同學(xué)們對食品安全問題的認(rèn)識,還在一定程度上向全班同學(xué)普及了食品安全知識。
    這次活動讓我們深刻認(rèn)識到食品安全危機(jī)背后是信任危機(jī)。如果沒有了信任,食品的發(fā)展將可能會停滯,進(jìn)而社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也會受到極大影響。解決食品安全問題真的是迫在眉睫!特別是校園周邊的食品安全更應(yīng)該引起我們政府部門、家長及同學(xué)們的高度重視!
    校園安全調(diào)查研究報告篇十一
    食品安全問題越來越受到社會的重視,食品安全關(guān)系民生,涉及范圍廣,特別是校園食品安全,一旦出現(xiàn)問題將會有不可估量的損失并引起極大的社會關(guān)注,校園食品安全問題是食品安全的重中之重,校園食品安全問題調(diào)查報告如何書寫才能夠選材準(zhǔn)確,角度新穎,一起看看下面這篇校園食品安全調(diào)查報告范文吧!
    當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費特點,制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。
    根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:
    一、有74。6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53。2%,不滿意的占30。7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10。2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72。9%,不滿意的占10。3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65。5%,不新鮮的占30。2%。
    二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58。7%,認(rèn)為較差占27。2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學(xué)生占89。8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
    三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。
    四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。
    實地調(diào)查總結(jié):
    1。調(diào)查時間:4月6日。
    2。調(diào)查地點:拉面館。超市。
    3。調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的.食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生。
    4??傮w情況及分析。
    1。食堂篇。
    蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯。
    2。商業(yè)街篇。
    私營餐館均有衛(wèi)生許可證。
    在超市抽查的食品均未過期。
    當(dāng)前存在的問題。
    1。食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生。
    2。超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品。
    3。同學(xué)對食品安全的關(guān)心程度不夠高。
    針對調(diào)查結(jié)果的建議。
    2。在商業(yè)街各個小店采用顧客投票的方式,對店內(nèi)蔬菜、肉類,以及制作過程衛(wèi)生與否進(jìn)行投票。這樣,可以讓顧客有選擇的余地,同時還可以讓小店提高自身的衛(wèi)生水平。
    3。在安全監(jiān)管體系,工商、衛(wèi)生等部門努力之下,學(xué)校也要對校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點進(jìn)行定期的衛(wèi)生監(jiān)查,以保證學(xué)生使用安全衛(wèi)生的食品。
    4??稍谛?nèi)設(shè)立由學(xué)生組成的衛(wèi)生檢查“小部門”,分級分部門明確劃分職責(zé)。對校園內(nèi)及周邊的超市、商店、食品零售攤點展開衛(wèi)生調(diào)查,并作出報告,使學(xué)生們有一個清晰的消費規(guī)劃。
    5。學(xué)生會可以在青春廣場舉行展板,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育工作,對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、維權(quán)法律等知識的教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和維權(quán)意識,提高維權(quán)能力,切實維護(hù)學(xué)生的合法利益。
    6。學(xué)生們?nèi)粼谛?nèi)外發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生的食品,可及時向相關(guān)部門舉報。若物品發(fā)現(xiàn)價格不合理,可以向消費者權(quán)益協(xié)會舉報。
    校園安全調(diào)查研究報告篇十二
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,消除不安全隱患,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,20xx年,市食品藥品監(jiān)管局對全市開展學(xué)校食品安全專項檢查工作做了具體安排,集中時間對全市各類學(xué)校的食堂食品安全進(jìn)行了監(jiān)督檢查。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。
    為保障師生身心健康,市食品藥品監(jiān)管局高度重視學(xué)校食堂食品安全工作,局領(lǐng)導(dǎo)親自抓,以對廣大師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格依法行政,堅持突出工作重點,以點帶面,堅持明確工作目標(biāo),科學(xué)部署各項工作。同時,積極與教育行政部門取得聯(lián)系,聯(lián)合下發(fā)了《韶關(guān)市學(xué)校食堂食品安全專項檢查方案》,采取食堂自查與集中檢查等措施,確保學(xué)校食堂食品安全工作的各項監(jiān)管任務(wù)落實到位、責(zé)任到人,進(jìn)一步提高學(xué)校食堂食品安全水平。
    (二)加大宣傳教育,提高食品安全意識。
    一是充分利用各種宣傳活動,通過發(fā)放宣傳資料,食品安全知識問答片等方式方法大張旗鼓地宣傳食品安全法律、法規(guī)和基本常識,期間共發(fā)放各類宣傳資料、問答卡3500多份。同時,在局政務(wù)網(wǎng)站及時公布《食品安全法》、《實施條例》及新出臺的《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),飲食安全常識,食品安全預(yù)警信息等內(nèi)容,并公布食品安全投訴舉報電話,完善突發(fā)食品安全事件應(yīng)急處置制度,全方位營造校園食品安全環(huán)境。
    二是結(jié)合日常監(jiān)管工作深入到學(xué)校中去開展食品安全指導(dǎo)和監(jiān)督工作,宣傳食品安全知識,引導(dǎo)師生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣,提高食品安全意識和防范能力。
    三是加強(qiáng)與教育行政部門聯(lián)系,主動向教育行政部門和學(xué)校通報對學(xué)校食品安全狀況監(jiān)督的結(jié)果,聯(lián)合教育行政部門從提高學(xué)校食堂從業(yè)人員的食品安全意識和食品安全常識入手,不斷強(qiáng)化學(xué)校食堂作為食品安全第一責(zé)任人意識,增強(qiáng)有關(guān)從業(yè)人員安全防范意識和責(zé)任意識。
    (三)突出重點,嚴(yán)格整治。
    專項檢查工作開展以來,全市各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門堅持食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管、全面推進(jìn)與重點突破有機(jī)結(jié)合。利用9月中旬兩周的時間,抽調(diào)食品安全監(jiān)管人員與市教育局工作人員聯(lián)合組成多路檢查組,集中對市區(qū)大、中、小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行了集中整治檢查,同時按照全市各類學(xué)校分布情況,結(jié)合日常核發(fā)《餐飲服務(wù)許可證》工作,不斷加強(qiáng)對各類學(xué)校、幼兒園的日常食品安全監(jiān)管工作。
    1、督促建立健全食品安全責(zé)任制。把督促學(xué)校建立健全食品安全管理責(zé)任制作為學(xué)校食堂日常監(jiān)管重點,要求學(xué)校將食堂食品安全工作作為學(xué)校日常管理重要內(nèi)容,學(xué)校要與從業(yè)人員簽訂食品安全責(zé)任書。凡是對外承包食堂的學(xué)校,必須把保證食堂食品安全作為承包合同的主要內(nèi)容,嚴(yán)格要求承包方把好食品安全準(zhǔn)入關(guān),切實加強(qiáng)監(jiān)督檢查,督促承包人嚴(yán)格落實各項管理制度。
    2、進(jìn)一步細(xì)化監(jiān)督措施,加大監(jiān)督檢查力度,確保學(xué)校各項食品安全管理制度得到有效落實。
    一是嚴(yán)查從業(yè)人員健康查體檔案。核查是否建立從業(yè)人員健康查體和培訓(xùn)檔案,從業(yè)人員是否持有效健康合格證明和經(jīng)過食品安全知識培訓(xùn)教育。
    二是嚴(yán)查索證索票制度和進(jìn)貨臺賬。核查學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗收,是否建立進(jìn)貨臺賬,庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi),原料貯存是否符合管理要求。重點檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況,嚴(yán)查食用油脂、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道和索證索票情況。
    三是嚴(yán)查清洗消毒落實情況。嚴(yán)格核查學(xué)校食堂配備有效消毒設(shè)施,消毒池是否與其他水池混用,消毒人員掌握基本知識,餐飲具消毒是否符合相關(guān)要求等情況,對不符合要求的學(xué)校均出具了監(jiān)督意見,要求其限期整改到位。
    五是嚴(yán)查食品添加劑使用行為。認(rèn)真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實情況,使用品種和用量是否符合《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,是否達(dá)到專店采購、專柜存放、專人負(fù)責(zé)、專用計量工具、專用臺賬的要求。
    六是嚴(yán)查環(huán)境衛(wèi)生整潔情況。核查學(xué)校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好,“三防”設(shè)施是否完善,措施是否得力,防護(hù)效果是否達(dá)到要求。對還未達(dá)到要求的學(xué)校,執(zhí)法人員均要求其馬上整改,并對整改落實情況進(jìn)行復(fù)查。
    從整體情況看,全市各類學(xué)校食品安全管理狀況良好,學(xué)校對食品安全管理均十分重視,建立健全并嚴(yán)格落實了相關(guān)食品安全管理和應(yīng)急制度,從業(yè)人員責(zé)任明確管理到位。部分對外承包食堂的學(xué)校均能嚴(yán)格制定準(zhǔn)入要求。
    校園安全調(diào)查研究報告篇十三
    當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。
    本次調(diào)查以問卷法為主,實地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所進(jìn)行了實地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的.進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
    調(diào)查問卷總結(jié):
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費特點,制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。
    根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:
    一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
    二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
    三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。
    四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。
    實地調(diào)查總結(jié):
    1.調(diào)查時間:20xx年1月4日。
    2.調(diào)查地點:拉面館.超市。
    3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.
    4.總體情況及分析。
    1.食堂篇。
    蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.
    2.商業(yè)街篇。
    私營餐館均有衛(wèi)生許可證.
    在超市抽查的食品均未過期.
    三.當(dāng)前存在的問題。
    1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.
    2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    校園安全調(diào)查研究報告篇十四
    當(dāng)前,國內(nèi)層出不窮的食品安全問題使得“食品安全”已成為了一個社會熱點詞匯,是人們談?wù)摰闹攸c話題。俗話說“民以食為天”,學(xué)校食品安全更是重中之重,它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,也直接關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。因此,我們課題小組展開了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過這次調(diào)查,可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來,也借此提高同學(xué)們的食品安全意識。
    二、課題的展開。
    本次調(diào)查以問卷法為主,實地考察、訪談法為輔。我們對學(xué)校的一些飲食場所進(jìn)行了實地考察,來了解那些廣大師生常去的主要餐飲場所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對食品安全相關(guān)知識的了解和態(tài)度,并希望借助我們的問卷調(diào)查反饋結(jié)果,使他們了解到目前師生們對他們的舉措提出的建議和看法,并且在未來有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,我們還通過問卷調(diào)查方式,了解同學(xué)們對我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識和評價。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實際情況,以及自己的所見所聞,來進(jìn)行一個情況研究。除此之外,我們還用到文獻(xiàn)法,在瀏覽一些資料,文獻(xiàn),尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報刊等二手資料,甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動及論文作為參考。
    三、調(diào)查的結(jié)果及分析。
    調(diào)查問卷總結(jié):
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,健全校園食品安全保障體系,推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級3班的活動小組針對目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費特點,制作了關(guān)于校園食品安全問題調(diào)查表,于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷84份,收回84份,有效問卷84份。
    根據(jù)問卷表所反映的內(nèi)容,有以下一些情況:
    一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點或小餐館就餐。對學(xué)校食堂的的食品安全的總體評價滿意的學(xué)生占53.2%,不滿意的占30.7%。覺得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,不安全的占10.2%;覺得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,不滿意的占10.3%;覺得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。
    二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,認(rèn)為較差占27.2%。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點是否有衛(wèi)生許可證,看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時還反映學(xué)校周邊攤點存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生、好像沒有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高。
    三、對于購買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會到比較正規(guī)的商店購買,并注意商品的價格、生產(chǎn)日期、廠名、保質(zhì)期等事項。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,走到哪里買到哪里圖個方便。由于大型超市有著相對比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,成為消費者購買食品的首選場所。所以在大超市購物相對比較放心,大部分學(xué)生會注意保質(zhì)期和不去購買“三無”食品,但有部分學(xué)生人不知道“三無”是哪三無;對散裝食品的質(zhì)量問題還是比較疏忽,大多數(shù)學(xué)生不會注意,說明學(xué)生對散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識能力,好在國家已經(jīng)對散裝或裸裝食品采取措施(國家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門規(guī)定,散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售。)。這樣更能保障食品安全。
    四、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識,大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報道,說明輿論的'宣傳力度不夠。畢竟廣播電視和家長對學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,通過這些媒介雖然對學(xué)生的食品安全知識和維權(quán)意識有提高,但是仍然比較薄弱,畢竟這些知識的來源有限。足以說明有關(guān)部門對于食品安全知識和法律法規(guī)的宣傳力度不大,消費維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。
    實地調(diào)查總結(jié):
    1.調(diào)查時間:20xx年1月4日。
    2.調(diào)查地點:拉面館.超市。
    3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過程是否衛(wèi)生,同學(xué)對餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.
    4.總體情況及分析。
    1.食堂篇。
    蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時,但總體不錯.
    2.商業(yè)街篇。
    私營餐館均有衛(wèi)生許可證.
    在超市抽查的食品均未過期.
    三.當(dāng)前存在的問題。
    1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.
    2.超市會賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價麻辣垃圾食品.
    校園安全調(diào)查研究報告篇十五
    在現(xiàn)在社會,接觸并使用報告的人越來越多,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的校園食品安全調(diào)查報告,希望對大家有所幫助。
    如果你從中小學(xué)門前經(jīng)過,你會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,中午休息或者放學(xué)后,大部分同學(xué)不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對面的小賣部或者周邊的小攤點沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。
    7月——8月。
    第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查(在家長的幫助下,制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問卷,通過qq群發(fā)動調(diào)查)。
    第二種是利用雙休日到公園、社區(qū)、文化宮、圖書館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。
    第三種是利用學(xué)校召集日對校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
    我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調(diào)查了60名同學(xué)。情況如下:40名同學(xué)經(jīng)常吃,18名同學(xué)曾經(jīng)吃過,2名從沒吃過或很少吃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多。在問到原因時,同學(xué)們有的說“好吃”,有的說“因為好玩”,還有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經(jīng)常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查。
    帶著調(diào)查的結(jié)果,回來后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo)、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項問題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產(chǎn)小食品過程中不按國家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,或濫用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩?,不要再去購買那些會給我們的健康帶來危害的小食品。
    1、因為同學(xué)們中午挑食或者不好好吃飯,直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時,饑餓難忍。
    2、這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學(xué)生們。
    3、很多食品中附帶一些小玩具,有的同學(xué)為了攢這些玩具,于是就來購買。
    4、同學(xué)們互相攀比,也有學(xué)生請客的情況。
    從上面的結(jié)果與分析可以看出,多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,極少數(shù)同學(xué)有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我要提幾個建議:
    1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;
    2、請同學(xué)們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學(xué)校周邊質(zhì)量不過關(guān)的小食品,吃好正餐,多吃水果。
    3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項寫于紙上,貼于教室醒目的地方;
    4、學(xué)??勺屢晃焕蠋熣驹谛〉昵埃嬖V學(xué)生不要購買零食;
    5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理,讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽、吃好。
    6、食品安全部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)校周邊商店的檢查,使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。