方案的成功與否，除了取決于方案本身的合理性，也取決于執(zhí)行的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的配合。方案的制定需要充分調(diào)研和分析，確保解決的針對性和有效性。方案的成功實(shí)施需要依靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。
校內(nèi)素拓策劃方案篇一
專業(yè)分流組成了我們這個(gè)充滿激情與夢想的班級，我們朝著一個(gè)共同的目標(biāo)——成為一位杰出的某大學(xué)人，一位杰出的某專業(yè)人。我們?yōu)槲磥磉~出了堅(jiān)定步伐。雖然已經(jīng)過了大半學(xué)期，但是同學(xué)之間的聯(lián)系不多，為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體，激發(fā)大學(xué)生各項(xiàng)潛能，形成特色班級文化，提升班集體凝聚力，特舉行這一次的素拓訓(xùn)練。
二.活動時(shí)間。
年5月21號下午(具體時(shí)間可因具體天氣情況而做調(diào)整)。
三.活動地點(diǎn)：
杏花公園(具體地點(diǎn)可因具體天氣情況而做調(diào)整)。
四.活動目的。
1)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。
2)加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)班級凝聚力，形成班級特有班級文化。
3)拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，剛強(qiáng)品格，提高交際能力。
五.活動流程：
下午四點(diǎn)左右在杏花公園集合，并且實(shí)行簽到預(yù)計(jì)素質(zhì)拓展活動如下(順序可因具體情況而做調(diào)整)：集合完畢后，先按照一二三報(bào)數(shù)隨機(jī)分為三組，推選出各自的隊(duì)長隊(duì)秘，利用十五分鐘確定隊(duì)名隊(duì)呼隊(duì)歌以及隊(duì)形，然后團(tuán)隊(duì)展示。
(一)驛站傳書。
游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識到，充分溝通對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;制度規(guī)則的建立與修正。
游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候由負(fù)責(zé)人把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,要利用自己的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的負(fù)責(zé)人!!
規(guī)則：1,不能講話.2.不能回頭3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的負(fù)責(zé)人手中,計(jì)時(shí)會以舉手那一刻為截止時(shí)間.5.不能傳遞紙條和仍紙條.
競賽規(guī)則：
(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)。
(2)必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹，、否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
三瘋狂的設(shè)計(jì)。
六.注意事項(xiàng)。
本次活動因具有一定難度及挑戰(zhàn)性，參與同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動規(guī)則。主持人在活動中需盡量保障參與同學(xué)的人生安全，并在活動評分中秉持公正公開原則。
校內(nèi)素拓策劃方案篇二
專業(yè)分流組成了我們這個(gè)充滿激情與夢想的班級，我們朝著一個(gè)共同的目標(biāo)——成為一位杰出的某大學(xué)人，一位杰出的某專業(yè)人。我們?yōu)槲磥磉~出了堅(jiān)定步伐。雖然已經(jīng)過了大半學(xué)期，但是同學(xué)之間的聯(lián)系不多，為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體，激發(fā)大學(xué)生各項(xiàng)潛能，形成特色班級文化，提升班集體凝聚力，特舉行這一次的素拓訓(xùn)練。
二、活動時(shí)間。
20xx年5月21號下午（具體時(shí)間可因具體天氣情況而做調(diào)整）。
三、活動地點(diǎn)。
杏花公園（具體地點(diǎn)可因具體天氣情況而做調(diào)整）。
四、活動目的。
1、提供一個(gè)展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。
2、加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)班級凝聚力，形成班級特有班級文化。
3、拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，剛強(qiáng)品格，提高交際能力。
五、活動流程。
下午四點(diǎn)左右在杏花公園集合，并且實(shí)行簽到預(yù)計(jì)素質(zhì)拓展活動如下（順序可因具體情況而做調(diào)整）：集合完畢后，先按照一二三報(bào)數(shù)隨機(jī)分為三組，推選出各自的隊(duì)長隊(duì)秘，利用十五分鐘確定隊(duì)名隊(duì)呼隊(duì)歌以及隊(duì)形，然后團(tuán)隊(duì)展示。
（一）驛站傳書。
游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識到，充分溝通對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正。
游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站，到時(shí)候由負(fù)責(zé)人把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，要利用自己的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中。當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手，并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的負(fù)責(zé)人！
游戲規(guī)則：
1、不能講話。
2、不能回頭。
3、后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面。
4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí)，這位伙伴要要迅速舉手示意，并把信息交到白板附近的負(fù)責(zé)人手中，計(jì)時(shí)會以舉手那一刻為截止時(shí)間。
5、不能傳遞紙條和仍紙條。
（二）蘿卜蹲、七彩連環(huán)炮。
競賽規(guī)則：
1、男女必須間隔排列（為了增加公平性）。
2、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹，否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
（三）瘋狂的設(shè)計(jì)。
游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
游戲時(shí)間：30分鐘。
（四）集體兔子舞。
五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
礦泉水40；活動的一些準(zhǔn)備物品氣球之類10元；共50元左右。
六、注意事項(xiàng)。
本次活動因具有一定難度及挑戰(zhàn)性，參與同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動規(guī)則。主持人在活動中需盡量保障參與同學(xué)的人生安全，并在活動評分中秉持公正公開原則。
校內(nèi)素拓策劃方案篇三
一、活動主題：
“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘！”迎新素拓訓(xùn)練。
二、活動背景：
鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分；可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認(rèn)識的幾個(gè)人交流，可對其他珍珠生認(rèn)識的不多，缺少交往；大一的小珍珠們才來到大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個(gè)溫暖的珍珠生大家庭。
三、活動目的：
本次活動主要是為了讓不同中學(xué)來的珍珠生們彼此認(rèn)識，彼此熟悉，彼此了解；借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通；也為了讓小珍珠結(jié)識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進(jìn)珍珠之間的感情；加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個(gè)團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。同時(shí)，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。
四、活動時(shí)間：
xx年x月x日。
五、活動地點(diǎn)：
石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南（暫定）。
項(xiàng)目（一）：生理破冰。
1、熱情拍掌。
活動規(guī)則：
十全十美（拍手節(jié)奏1212312345）。
五福臨門（拍手節(jié)奏1231231234）。
心想事成（十全十美，五福臨門加起來），
活動目的：
意在調(diào)動整個(gè)現(xiàn)場的氣氛，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。
2、喊數(shù)抱團(tuán)。
5———5個(gè)人抱成一團(tuán)。
8———8個(gè)人抱成一團(tuán)。
15———15個(gè)人抱成一團(tuán)，構(gòu)成分組。（場上按照情況確定每組人數(shù)）。
項(xiàng)目（二）：心理破冰。
a：記名字：教練隨機(jī)點(diǎn)名來檢驗(yàn)成果。
b：展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
2、選隊(duì)名――團(tuán)隊(duì)文化的象征、凝聚力的象征，團(tuán)隊(duì)的歸屬感。
3、選隊(duì)呼――隊(duì)員互相激勵(lì)、提升士氣。
4、選隊(duì)歌――統(tǒng)一隊(duì)員的聲音，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采（提到跟之后的活動有關(guān)）。
5、團(tuán)隊(duì)展示：對著隊(duì)長宣誓：隊(duì)長，請放心！我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量，我們一起努力，成為no.1！
項(xiàng)目（三）：素質(zhì)拓展游戲。
活動一：單解碼。
活動器材：四副撲克牌（按照a到k順序整理好）。
操作事項(xiàng)：
1、根據(jù)所分的小組，準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從a到k，每次按照不同的順序擺放（第一輪454；第二輪菱形；第三輪圓形），一輪時(shí)長為20分鐘，暫定3輪。每輪完畢后，都會給出3分鐘討論時(shí)間。
2、每次只能由一個(gè)同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個(gè)人繼續(xù)翻。若上一個(gè)人沒有把牌放回指定位置，那么下一個(gè)人只能過來將牌擺正，沒有權(quán)利翻牌，由教練監(jiān)督。
活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力，引起一場頭腦風(fēng)暴，同時(shí)，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識！
活動二：極速60秒。
活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬質(zhì)文件夾）/兩套專用卡片（使用前務(wù)必檢查一下是否完整）、2個(gè)秒表，粉筆。
操作事項(xiàng)：
3、每組有3次機(jī)會、每次時(shí)間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時(shí)間；第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。
4、答案以教練員手中答案為標(biāo)準(zhǔn)；
5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照（從頭到尾連續(xù)）正確的卡片計(jì)分。一旦出現(xiàn)順序的錯(cuò)誤按照出錯(cuò)前一張連續(xù)正確的數(shù)量計(jì)分。
6、時(shí)間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過來扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績無效；
7、在正式比賽結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自己。
校內(nèi)素拓策劃方案篇四
為了緩解教師的工作壓力，提高教師的'身體素質(zhì)，增強(qiáng)工作效率，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數(shù)。學(xué)校工會決定開展教職工健身活動。
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展教職工健身運(yùn)動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位。真正達(dá)到”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子！”的目的。
科學(xué)鍛煉，強(qiáng)健體魄，身心愉悅，幸福健康。
1、籃球
2、乒乓球
3、羽毛球
4、跳繩
5、下象棋
6、下跳棋
7、年級拔河
8、健身操
9、年級大合唱
集中培訓(xùn)、比賽等
球類項(xiàng)目：xxx老師。
其它項(xiàng)目：xxx老師。
教職工健身活動時(shí)間為每周三下午第四節(jié)。活動地點(diǎn)在籃球場、操場、乒乓球臺、閱覽室。
1、各年級及處室要重視這項(xiàng)活動，組織支持教職工積極參與，同時(shí)為教職工健身活動的開展創(chuàng)造條件。
2、教職工健身活動是一項(xiàng)長期活動，要在活動過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善活動內(nèi)容與方式，以求實(shí)效。
3、每位教職工至少參加一項(xiàng)你喜歡的活動。
校內(nèi)素拓策劃方案篇五
鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分；可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認(rèn)識的幾個(gè)人交流，可對其他珍珠生認(rèn)識的不多，缺少交往；大一的小珍珠們才來到大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個(gè)溫暖的珍珠生大家庭。
本次活動主要是為了讓不同中學(xué)來的珍珠生們彼此認(rèn)識，彼此熟悉，彼此了解；借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通；也為了讓小珍珠結(jié)識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進(jìn)珍珠之間的感情；加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個(gè)團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。同時(shí)，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。
xx年x月x日。
石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南（暫定）。
項(xiàng)目（一）：生理破冰。
1、熱情拍掌。
活動規(guī)則：
十全十美（拍手節(jié)奏1212312345）。
五福臨門（拍手節(jié)奏1231231234）。
心想事成（十全十美，五福臨門加起來），
活動目的：
意在調(diào)動整個(gè)現(xiàn)場的氣氛，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。
2、喊數(shù)抱團(tuán)。
5———5個(gè)人抱成一團(tuán)。
8———8個(gè)人抱成一團(tuán)。
15———15個(gè)人抱成一團(tuán)，構(gòu)成分組。（場上按照情況確定每組人數(shù)）。
項(xiàng)目（二）：心理破冰。
a：記名字：教練隨機(jī)點(diǎn)名來檢驗(yàn)成果。
b：展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
2、選隊(duì)名――團(tuán)隊(duì)文化的象征、凝聚力的象征，團(tuán)隊(duì)的歸屬感。
3、選隊(duì)呼――隊(duì)員互相激勵(lì)、提升士氣。
4、選隊(duì)歌――統(tǒng)一隊(duì)員的聲音，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采（提到跟之后的活動有關(guān)）。
5、團(tuán)隊(duì)展示：對著隊(duì)長宣誓：隊(duì)長，請放心！我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量，我們一起努力，成為no.1！
項(xiàng)目（三）：素質(zhì)拓展游戲。
活動一：單解碼。
活動器材：四副撲克牌（按照a到k順序整理好）。
操作事項(xiàng)：
1、根據(jù)所分的小組，準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從a到k，每次按照不同的順序擺放（第一輪454；第二輪菱形；第三輪圓形），一輪時(shí)長為20分鐘，暫定3輪。每輪完畢后，都會給出3分鐘討論時(shí)間。
2、每次只能由一個(gè)同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個(gè)人繼續(xù)翻。若上一個(gè)人沒有把牌放回指定位置，那么下一個(gè)人只能過來將牌擺正，沒有權(quán)利翻牌，由教練監(jiān)督。
活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力，引起一場頭腦風(fēng)暴，同時(shí)，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識！
活動二：極速60秒。
活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬質(zhì)文件夾）/兩套專用卡片（使用前務(wù)必檢查一下是否完整）、2個(gè)秒表，粉筆。
操作事項(xiàng)：
3、每組有3次機(jī)會、每次時(shí)間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時(shí)間；第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。
4、答案以教練員手中答案為標(biāo)準(zhǔn)；
5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照（從頭到尾連續(xù)）正確的卡片計(jì)分。一旦出現(xiàn)順序的錯(cuò)誤按照出錯(cuò)前一張連續(xù)正確的數(shù)量計(jì)分。
6、時(shí)間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過來扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績無效；
7、在正式比賽結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自己。
校內(nèi)素拓策劃方案篇六
石湖公園。
20xx屆電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會全體成員。
蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會生活部。
戶外素質(zhì)拓展是一項(xiàng)積極響應(yīng)“三走”號召的活動，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
前期日程安排表。
日期安排事項(xiàng)備注
11.1—11.5分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動中的小游戲，每人想一個(gè)。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
11.5—11.6部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進(jìn)行修改與補(bǔ)充。
11.6—11.7分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。與此同時(shí)部長也開始寫策劃案。
11.7兩位部長將策劃案整合修改，進(jìn)行補(bǔ)充，7號下午和部員一起商量整個(gè)活動的細(xì)節(jié)。
11.8上交策劃案。
11.9—11.10分配游戲負(fù)責(zé)人，讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。
11.11下午生活部開會。主要考察各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人對自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個(gè)素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
11.12—11.15確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個(gè)負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒有紕漏與差錯(cuò)。
11.17前將游戲道具全部置辦完畢。
11.18在學(xué)生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報(bào)給生活部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
11.19—11.21進(jìn)行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯(cuò)。
活動流程安排表。
時(shí)間事項(xiàng)備注。
11月22日早8:00在學(xué)校東門集合。
8:30學(xué)生會集體徒步到石湖公園。
9:30左右進(jìn)行第一個(gè)小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖。
10:00左右進(jìn)行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)。
10:40左右進(jìn)行第二個(gè)小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包。
11:00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。
若有冷場，我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲：姿勢復(fù)制機(jī)。
13:30左右進(jìn)行下午的第一個(gè)小游戲：保護(hù)女王。
14:30左右進(jìn)行正話反說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)。
14:45左右進(jìn)行第二個(gè)小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛。
15:30之前戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。
校內(nèi)素拓策劃方案篇七
時(shí)長：一個(gè)小時(shí)。
形式：直播。
類別：服務(wù)類訪談式。
節(jié)目風(fēng)格：清新、明快、活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。
片花：
感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
欄目的定位：
1、構(gòu)建平臺了解就業(yè)咨詢。
2、掌握用人方需求。
3、使聽眾認(rèn)知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路。
板塊設(shè)計(jì)：注：每次節(jié)目都有現(xiàn)場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報(bào)名，篩選三位在板塊三中進(jìn)入節(jié)目，現(xiàn)場參與。
板塊一《你我》。
現(xiàn)場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現(xiàn)場討論。
板塊二《明天》。
校內(nèi)素拓策劃方案篇八
一、定位。
(一)欄目名稱。
《“看”新聞——校園新聞周刊》(二)欄目宗旨。
關(guān)注大學(xué)生這一社會群體，緊緊圍繞大學(xué)生設(shè)置欄目內(nèi)容，運(yùn)用清新、時(shí)尚的欄目包裝形式，能夠讓受眾產(chǎn)生興趣，讓新聞欄目不死板僵硬，把新聞做的時(shí)尚、好看，適合大學(xué)生看，容易被大學(xué)生接受。
1、欄目類型：校園周播電視新聞雜志類欄目。
2、受眾定位：中國在校大學(xué)生。
3、欄目時(shí)長：45分鐘。
4、投放頻道：中央電視臺科教頻道。
5、播出時(shí)間。
每周日晚22:00—22:45這一時(shí)間段，受眾的心緒比較平靜，能夠接受深度評論報(bào)道類的新聞，能夠靜下心來認(rèn)真思考。
1(四)傳播內(nèi)容。
校內(nèi)素拓策劃方案篇九
1、目前，我國各省市臺的大型娛樂節(jié)目形式繁多，形式單一，現(xiàn)在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動并展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領(lǐng)下，各地的平民選秀欄目如雨后春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目。明星參與類節(jié)目在平民類節(jié)目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節(jié)目日益繁榮(非常6+1、星光大道等)，因此，平民展才藝類節(jié)目成為當(dāng)前辦娛樂節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質(zhì)，從目前來看，大型娛樂節(jié)目的主要受眾仍是青少年(12-35歲)，他們熱愛時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執(zhí)著，是娛樂節(jié)目的忠實(shí)支持者，也是參與者?！缎銈b爭霸》(暫定名稱)正是根據(jù)當(dāng)前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節(jié)目，囊括了舞臺、外景、游戲、才藝、觀眾互動，使現(xiàn)場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節(jié)目與觀眾零門檻，使每一個(gè)青春時(shí)尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。
二、欄目設(shè)計(jì)。
(一)欄目名稱。
1、暫定名稱：《秀俠爭霸》。
(二)欄目定位。
以平民參與展示主要娛樂內(nèi)容的綜藝游戲節(jié)目，為錄播節(jié)目(時(shí)間為1小時(shí))。
(三)欄目風(fēng)格。
緊張，熱烈，刺激，青春，時(shí)尚。
板塊說明：
第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。
第二板塊可謂外景，選手經(jīng)名師指點(diǎn)，苦練才藝。(如非常6+1培訓(xùn)模式)中間穿插瑣事、笑料、心得等。
其他板塊均可設(shè)置整人游戲，如過泥坑，走獨(dú)木橋，過懸索，使選手跌入泥、水里，狼狽不堪。或搜尋東西，出現(xiàn)蛇、蜥蜴等刺激游戲，活躍節(jié)目氣氛，增強(qiáng)節(jié)目的可觀性。
每個(gè)環(huán)節(jié)均為選手打分，最后連同短信計(jì)算總分。
才藝比拼設(shè)評委、觀眾投票，實(shí)現(xiàn)互動。
參賽選手每期男女各五名，在最后環(huán)節(jié)男女各選出一名選手對決，現(xiàn)場拉拉隊(duì)吶喊助威。
(五)主持人。
青春靚麗，活潑可愛，打扮時(shí)尚。
(六)熱點(diǎn)分析。
1、《秀俠爭霸》節(jié)目內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特。開辟了新的電視娛樂節(jié)目領(lǐng)域，把最流行、最時(shí)尚引進(jìn)電視娛樂節(jié)目，創(chuàng)造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節(jié)目市場是一個(gè)有力的沖擊。
2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節(jié)目元素。節(jié)目中既有游戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。
3、多數(shù)電視娛樂節(jié)目中，主要參與游戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強(qiáng)了收視率，節(jié)目會有不同的看點(diǎn)。
4、《秀俠爭霸》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強(qiáng)。該欄目板塊內(nèi)容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。
三、創(chuàng)收構(gòu)想。
《秀俠爭霸》的目標(biāo)受眾是時(shí)尚青年人群，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產(chǎn)生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點(diǎn)或游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個(gè)節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：
(一)冠名。
(二)協(xié)辦。
(三)標(biāo)版。
(四)獎品提供。
(五)場地廣告。
校內(nèi)素拓策劃方案篇十
一、報(bào)紙名稱可為：
二、項(xiàng)目成立條件：
玉山是三清山旅游的依托城市。近些年三清山年接待量超百萬人，隨著三清山申遺的成功，大量的國內(nèi)外游客涌入，為進(jìn)一步打造文化玉山、生態(tài)三清山旅游品牌，提高玉山、三清山的知名度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以旅游內(nèi)容為主線的報(bào)刊發(fā)行勢在必行，全力打造“美麗的玉山、世界的三清山”的旅游文化產(chǎn)業(yè)。
三、創(chuàng)刊目的：
1.構(gòu)建強(qiáng)大的信息平臺。
構(gòu)建一個(gè)連通旅游。
校內(nèi)素拓策劃方案篇十一
雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動。
1、整體活動時(shí)間跨度為：20__年5月1日—5月3日。
2、營業(yè)時(shí)間：9：00—19：00。
售票時(shí)間：9：00—18：00。
檢票時(shí)間：9：00—18：15。
20__年5月1日——5月3日期間，當(dāng)日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。
五一歡樂狂潮?雪碧飛揚(yáng)新聲。
——五一假日特別節(jié)目。
1、活動地點(diǎn)：海洋世界。
2、活動時(shí)間：20__年5月1日——20__年5月3日。
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊(duì)伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻(xiàn)一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進(jìn)行第二場助演，現(xiàn)場進(jìn)行拉票宣言活動，同時(shí)與游客進(jìn)行互動。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海豚表演館。
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費(fèi)獲得精美禮品一份。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋劇場。
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻(xiàn)上新的水下視覺盛宴。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀(jì)念品，新聞媒體將對此次活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂項(xiàng)目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
校內(nèi)素拓策劃方案篇十二
1、晚會主題名稱：__大學(xué)之__元旦文藝匯演——暨“20__新年狂歡夜”
2、晚會目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展現(xiàn)__校區(qū)特色和__各學(xué)院的風(fēng)采、擴(kuò)大__校區(qū)學(xué)生會影響。
3、時(shí)間：20__年12月31日19：0023：00。
4、地點(diǎn)：__校區(qū)__體育館。
5、主辦單位：__大學(xué)華家池校區(qū)黨工委、管委會。
共青團(tuán)浙江大學(xué)委員會。
6、承辦單位：__校區(qū)學(xué)生會。
7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項(xiàng)目組。
8、工作人員。
顧問：傻傻人焊合一諾諾統(tǒng)籌組：華家池校區(qū)學(xué)生會主席團(tuán)。
9、項(xiàng)目組：
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：傻傻人焊合一諾諾。
組員：文藝部成員及各部和各學(xué)院。
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核;。
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長：傻傻人焊合一諾諾。
校內(nèi)素拓策劃方案篇十三
二、活動目標(biāo)。
本次活動要達(dá)到的效果，如激勵(lì)師生，凝聚社團(tuán)，與-------攜手共創(chuàng)更加美好的未來!
同時(shí)，開拓院校社團(tuán)部工作思路，將豐富多彩的社團(tuán)文化擴(kuò)展到各兄弟院校，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，攜手打造高校社團(tuán)文化精品，更重要的是加速了校際社團(tuán)單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)校際社團(tuán)與企業(yè)的溝通，開創(chuàng)社團(tuán)校際、校企合作的新時(shí)代!
三、活動名稱。
寫明活動名稱。
四、活動主辦。
寫明如中國高校社團(tuán)網(wǎng)。
五、活動承辦。
中國高校社團(tuán)網(wǎng)金天學(xué)社。
六、活動協(xié)辦。
____________。
七、活動時(shí)間。
200_年__月__日晚__：__。
八、活動地點(diǎn)。
__________活動廣場。
九、活動規(guī)模及參與人：
場地人數(shù)。
1、到場嘉賓：_______領(lǐng)導(dǎo)(黨委、團(tuán)委負(fù)責(zé)人)。
2、表演單位：____優(yōu)秀社團(tuán);企業(yè)才藝員工;兄弟院校優(yōu)秀社團(tuán)。
3、晚會觀眾：_____學(xué)院全體社團(tuán)成員、各院系學(xué)生、兄弟院校嘉賓。
十、活動基本流程。
1、__月__日至__日前期宣傳期。
(1)__月__日前，以______團(tuán)委的名義向兄弟校社團(tuán)聯(lián)合會發(fā)送邀請函，借助各校團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)合會優(yōu)勢展開宣傳。
(2)向__衛(wèi)視、___電視臺、《武___報(bào)》等大眾媒體發(fā)送邀請函，力求達(dá)到最佳的宣傳效果。
(3)主體宣傳部分為___________院校個(gè)校區(qū)，我們將在各校區(qū)同步展開宣傳，具體包括：
a、放置宣傳板(各校區(qū)放置兩塊，共八塊)。
b、粘貼宣傳海報(bào)(彩紙海報(bào))。
c、懸掛宣傳條幅(四校區(qū)各一條)。
d、利用廣播臺、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳。
2、___月__日至___日活動準(zhǔn)備期。
(1)活動準(zhǔn)備。
a、-------------開設(shè)簽名會前期準(zhǔn)備(筆、紙、書桌、禮儀小姐)。
b、主持人的確定，臺詞、服裝。
c、各校明星社團(tuán)的精品節(jié)目排練。
d、合作單位的精彩文藝節(jié)目。
e、知名校園歌手到場演出。
f、壓軸節(jié)目：大型合唱節(jié)目的編排。
(2)場地準(zhǔn)備。
a、晚會背景的布置。
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。
c、觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定。
d、音響、地?zé)?、盆景的搬運(yùn)和擺放。
e、報(bào)幕及后勤準(zhǔn)備。
3、___月___日晚會現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：
(1)__：__至于__：__準(zhǔn)備舞臺背景及嘉賓席布置。
(2)__：__至__：__晚會節(jié)目彩排。
(3)__：__至__：__靈活安排個(gè)別節(jié)目彩排。
(4)__：__至__：__參演社團(tuán)就餐(工作餐)。
(4)__：__至__：__晚會正式開始，節(jié)目程序：
a、介紹來賓。
b、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
c、---------的領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。
d、---------精彩文藝節(jié)目。
e、兄弟院校明星社團(tuán)精品節(jié)目(詳情見報(bào)幕單)。
f、知名校園歌手精彩歌曲。
g、社團(tuán)文藝節(jié)目。
h、現(xiàn)場抽獎(從抽獎券中抽取幸運(yùn)學(xué)生，贈送精美禮品)。
i、大型合唱節(jié)目。
j、晚會閉幕。
k、派贈活動。
4、__月__日活動結(jié)束。
各高校社團(tuán)聯(lián)合會與武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院社團(tuán)部建立深入合作關(guān)系，攜手共創(chuàng)美好未來!
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
略
十二、晚會小結(jié)。
1、_______社團(tuán)部。
2、學(xué)生、社團(tuán)反饋。
3、新聞媒體的報(bào)道。
4、總結(jié)晚會經(jīng)驗(yàn)。
校內(nèi)素拓策劃方案篇一
專業(yè)分流組成了我們這個(gè)充滿激情與夢想的班級，我們朝著一個(gè)共同的目標(biāo)——成為一位杰出的某大學(xué)人，一位杰出的某專業(yè)人。我們?yōu)槲磥磉~出了堅(jiān)定步伐。雖然已經(jīng)過了大半學(xué)期，但是同學(xué)之間的聯(lián)系不多，為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體，激發(fā)大學(xué)生各項(xiàng)潛能，形成特色班級文化，提升班集體凝聚力，特舉行這一次的素拓訓(xùn)練。
二.活動時(shí)間。
年5月21號下午(具體時(shí)間可因具體天氣情況而做調(diào)整)。
三.活動地點(diǎn)：
杏花公園(具體地點(diǎn)可因具體天氣情況而做調(diào)整)。
四.活動目的。
1)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。
2)加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)班級凝聚力，形成班級特有班級文化。
3)拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，剛強(qiáng)品格，提高交際能力。
五.活動流程：
下午四點(diǎn)左右在杏花公園集合，并且實(shí)行簽到預(yù)計(jì)素質(zhì)拓展活動如下(順序可因具體情況而做調(diào)整)：集合完畢后，先按照一二三報(bào)數(shù)隨機(jī)分為三組，推選出各自的隊(duì)長隊(duì)秘，利用十五分鐘確定隊(duì)名隊(duì)呼隊(duì)歌以及隊(duì)形，然后團(tuán)隊(duì)展示。
(一)驛站傳書。
游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識到，充分溝通對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;制度規(guī)則的建立與修正。
游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候由負(fù)責(zé)人把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,要利用自己的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的負(fù)責(zé)人!!
規(guī)則：1,不能講話.2.不能回頭3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的負(fù)責(zé)人手中,計(jì)時(shí)會以舉手那一刻為截止時(shí)間.5.不能傳遞紙條和仍紙條.
競賽規(guī)則：
(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)。
(2)必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹，、否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
三瘋狂的設(shè)計(jì)。
六.注意事項(xiàng)。
本次活動因具有一定難度及挑戰(zhàn)性，參與同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動規(guī)則。主持人在活動中需盡量保障參與同學(xué)的人生安全，并在活動評分中秉持公正公開原則。
校內(nèi)素拓策劃方案篇二
專業(yè)分流組成了我們這個(gè)充滿激情與夢想的班級，我們朝著一個(gè)共同的目標(biāo)——成為一位杰出的某大學(xué)人，一位杰出的某專業(yè)人。我們?yōu)槲磥磉~出了堅(jiān)定步伐。雖然已經(jīng)過了大半學(xué)期，但是同學(xué)之間的聯(lián)系不多，為了盡快使來自不同班的成員融入新的集體，激發(fā)大學(xué)生各項(xiàng)潛能，形成特色班級文化，提升班集體凝聚力，特舉行這一次的素拓訓(xùn)練。
二、活動時(shí)間。
20xx年5月21號下午（具體時(shí)間可因具體天氣情況而做調(diào)整）。
三、活動地點(diǎn)。
杏花公園（具體地點(diǎn)可因具體天氣情況而做調(diào)整）。
四、活動目的。
1、提供一個(gè)展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。
2、加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)班級凝聚力，形成班級特有班級文化。
3、拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，剛強(qiáng)品格，提高交際能力。
五、活動流程。
下午四點(diǎn)左右在杏花公園集合，并且實(shí)行簽到預(yù)計(jì)素質(zhì)拓展活動如下（順序可因具體情況而做調(diào)整）：集合完畢后，先按照一二三報(bào)數(shù)隨機(jī)分為三組，推選出各自的隊(duì)長隊(duì)秘，利用十五分鐘確定隊(duì)名隊(duì)呼隊(duì)歌以及隊(duì)形，然后團(tuán)隊(duì)展示。
（一）驛站傳書。
游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識到，充分溝通對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正。
游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站，到時(shí)候由負(fù)責(zé)人把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，要利用自己的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中。當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手，并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的負(fù)責(zé)人！
游戲規(guī)則：
1、不能講話。
2、不能回頭。
3、后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面。
4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí)，這位伙伴要要迅速舉手示意，并把信息交到白板附近的負(fù)責(zé)人手中，計(jì)時(shí)會以舉手那一刻為截止時(shí)間。
5、不能傳遞紙條和仍紙條。
（二）蘿卜蹲、七彩連環(huán)炮。
競賽規(guī)則：
1、男女必須間隔排列（為了增加公平性）。
2、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹，否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
（三）瘋狂的設(shè)計(jì)。
游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
游戲時(shí)間：30分鐘。
（四）集體兔子舞。
五、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
礦泉水40；活動的一些準(zhǔn)備物品氣球之類10元；共50元左右。
六、注意事項(xiàng)。
本次活動因具有一定難度及挑戰(zhàn)性，參與同學(xué)必須嚴(yán)格遵守活動規(guī)則。主持人在活動中需盡量保障參與同學(xué)的人生安全，并在活動評分中秉持公正公開原則。
校內(nèi)素拓策劃方案篇三
一、活動主題：
“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘！”迎新素拓訓(xùn)練。
二、活動背景：
鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分；可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認(rèn)識的幾個(gè)人交流，可對其他珍珠生認(rèn)識的不多，缺少交往；大一的小珍珠們才來到大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個(gè)溫暖的珍珠生大家庭。
三、活動目的：
本次活動主要是為了讓不同中學(xué)來的珍珠生們彼此認(rèn)識，彼此熟悉，彼此了解；借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通；也為了讓小珍珠結(jié)識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進(jìn)珍珠之間的感情；加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個(gè)團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。同時(shí)，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。
四、活動時(shí)間：
xx年x月x日。
五、活動地點(diǎn)：
石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南（暫定）。
項(xiàng)目（一）：生理破冰。
1、熱情拍掌。
活動規(guī)則：
十全十美（拍手節(jié)奏1212312345）。
五福臨門（拍手節(jié)奏1231231234）。
心想事成（十全十美，五福臨門加起來），
活動目的：
意在調(diào)動整個(gè)現(xiàn)場的氣氛，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。
2、喊數(shù)抱團(tuán)。
5———5個(gè)人抱成一團(tuán)。
8———8個(gè)人抱成一團(tuán)。
15———15個(gè)人抱成一團(tuán)，構(gòu)成分組。（場上按照情況確定每組人數(shù)）。
項(xiàng)目（二）：心理破冰。
a：記名字：教練隨機(jī)點(diǎn)名來檢驗(yàn)成果。
b：展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
2、選隊(duì)名――團(tuán)隊(duì)文化的象征、凝聚力的象征，團(tuán)隊(duì)的歸屬感。
3、選隊(duì)呼――隊(duì)員互相激勵(lì)、提升士氣。
4、選隊(duì)歌――統(tǒng)一隊(duì)員的聲音，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采（提到跟之后的活動有關(guān)）。
5、團(tuán)隊(duì)展示：對著隊(duì)長宣誓：隊(duì)長，請放心！我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量，我們一起努力，成為no.1！
項(xiàng)目（三）：素質(zhì)拓展游戲。
活動一：單解碼。
活動器材：四副撲克牌（按照a到k順序整理好）。
操作事項(xiàng)：
1、根據(jù)所分的小組，準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從a到k，每次按照不同的順序擺放（第一輪454；第二輪菱形；第三輪圓形），一輪時(shí)長為20分鐘，暫定3輪。每輪完畢后，都會給出3分鐘討論時(shí)間。
2、每次只能由一個(gè)同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個(gè)人繼續(xù)翻。若上一個(gè)人沒有把牌放回指定位置，那么下一個(gè)人只能過來將牌擺正，沒有權(quán)利翻牌，由教練監(jiān)督。
活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力，引起一場頭腦風(fēng)暴，同時(shí)，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識！
活動二：極速60秒。
活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬質(zhì)文件夾）/兩套專用卡片（使用前務(wù)必檢查一下是否完整）、2個(gè)秒表，粉筆。
操作事項(xiàng)：
3、每組有3次機(jī)會、每次時(shí)間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時(shí)間；第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。
4、答案以教練員手中答案為標(biāo)準(zhǔn)；
5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照（從頭到尾連續(xù)）正確的卡片計(jì)分。一旦出現(xiàn)順序的錯(cuò)誤按照出錯(cuò)前一張連續(xù)正確的數(shù)量計(jì)分。
6、時(shí)間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過來扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績無效；
7、在正式比賽結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自己。
校內(nèi)素拓策劃方案篇四
為了緩解教師的工作壓力，提高教師的'身體素質(zhì)，增強(qiáng)工作效率，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數(shù)。學(xué)校工會決定開展教職工健身活動。
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展教職工健身運(yùn)動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位。真正達(dá)到”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子！”的目的。
科學(xué)鍛煉，強(qiáng)健體魄，身心愉悅，幸福健康。
1、籃球
2、乒乓球
3、羽毛球
4、跳繩
5、下象棋
6、下跳棋
7、年級拔河
8、健身操
9、年級大合唱
集中培訓(xùn)、比賽等
球類項(xiàng)目：xxx老師。
其它項(xiàng)目：xxx老師。
教職工健身活動時(shí)間為每周三下午第四節(jié)。活動地點(diǎn)在籃球場、操場、乒乓球臺、閱覽室。
1、各年級及處室要重視這項(xiàng)活動，組織支持教職工積極參與，同時(shí)為教職工健身活動的開展創(chuàng)造條件。
2、教職工健身活動是一項(xiàng)長期活動，要在活動過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善活動內(nèi)容與方式，以求實(shí)效。
3、每位教職工至少參加一項(xiàng)你喜歡的活動。
校內(nèi)素拓策劃方案篇五
鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分；可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認(rèn)識的幾個(gè)人交流，可對其他珍珠生認(rèn)識的不多，缺少交往；大一的小珍珠們才來到大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個(gè)溫暖的珍珠生大家庭。
本次活動主要是為了讓不同中學(xué)來的珍珠生們彼此認(rèn)識，彼此熟悉，彼此了解；借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通；也為了讓小珍珠結(jié)識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進(jìn)珍珠之間的感情；加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個(gè)團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。同時(shí)，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。
xx年x月x日。
石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南（暫定）。
項(xiàng)目（一）：生理破冰。
1、熱情拍掌。
活動規(guī)則：
十全十美（拍手節(jié)奏1212312345）。
五福臨門（拍手節(jié)奏1231231234）。
心想事成（十全十美，五福臨門加起來），
活動目的：
意在調(diào)動整個(gè)現(xiàn)場的氣氛，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。
2、喊數(shù)抱團(tuán)。
5———5個(gè)人抱成一團(tuán)。
8———8個(gè)人抱成一團(tuán)。
15———15個(gè)人抱成一團(tuán)，構(gòu)成分組。（場上按照情況確定每組人數(shù)）。
項(xiàng)目（二）：心理破冰。
a：記名字：教練隨機(jī)點(diǎn)名來檢驗(yàn)成果。
b：展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。
2、選隊(duì)名――團(tuán)隊(duì)文化的象征、凝聚力的象征，團(tuán)隊(duì)的歸屬感。
3、選隊(duì)呼――隊(duì)員互相激勵(lì)、提升士氣。
4、選隊(duì)歌――統(tǒng)一隊(duì)員的聲音，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采（提到跟之后的活動有關(guān)）。
5、團(tuán)隊(duì)展示：對著隊(duì)長宣誓：隊(duì)長，請放心！我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量，我們一起努力，成為no.1！
項(xiàng)目（三）：素質(zhì)拓展游戲。
活動一：單解碼。
活動器材：四副撲克牌（按照a到k順序整理好）。
操作事項(xiàng)：
1、根據(jù)所分的小組，準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從a到k，每次按照不同的順序擺放（第一輪454；第二輪菱形；第三輪圓形），一輪時(shí)長為20分鐘，暫定3輪。每輪完畢后，都會給出3分鐘討論時(shí)間。
2、每次只能由一個(gè)同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個(gè)人繼續(xù)翻。若上一個(gè)人沒有把牌放回指定位置，那么下一個(gè)人只能過來將牌擺正，沒有權(quán)利翻牌，由教練監(jiān)督。
活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力，引起一場頭腦風(fēng)暴，同時(shí)，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識！
活動二：極速60秒。
活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬質(zhì)文件夾）/兩套專用卡片（使用前務(wù)必檢查一下是否完整）、2個(gè)秒表，粉筆。
操作事項(xiàng)：
3、每組有3次機(jī)會、每次時(shí)間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時(shí)間；第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。
4、答案以教練員手中答案為標(biāo)準(zhǔn)；
5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照（從頭到尾連續(xù)）正確的卡片計(jì)分。一旦出現(xiàn)順序的錯(cuò)誤按照出錯(cuò)前一張連續(xù)正確的數(shù)量計(jì)分。
6、時(shí)間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過來扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績無效；
7、在正式比賽結(jié)束后鼓勵(lì)同學(xué)挑戰(zhàn)自己。
校內(nèi)素拓策劃方案篇六
石湖公園。
20xx屆電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會全體成員。
蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會生活部。
戶外素質(zhì)拓展是一項(xiàng)積極響應(yīng)“三走”號召的活動，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
前期日程安排表。
日期安排事項(xiàng)備注
11.1—11.5分配部員構(gòu)想素質(zhì)拓展活動中的小游戲，每人想一個(gè)。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
11.5—11.6部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進(jìn)行修改與補(bǔ)充。
11.6—11.7分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。與此同時(shí)部長也開始寫策劃案。
11.7兩位部長將策劃案整合修改，進(jìn)行補(bǔ)充，7號下午和部員一起商量整個(gè)活動的細(xì)節(jié)。
11.8上交策劃案。
11.9—11.10分配游戲負(fù)責(zé)人，讓負(fù)責(zé)人熟知游戲規(guī)則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。
11.11下午生活部開會。主要考察各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人對自己所負(fù)責(zé)游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細(xì)節(jié)化的討論整個(gè)素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
11.12—11.15確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個(gè)負(fù)責(zé)人再仔細(xì)想一想自己所負(fù)責(zé)的游戲有沒有紕漏與差錯(cuò)。
11.17前將游戲道具全部置辦完畢。
11.18在學(xué)生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報(bào)給生活部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
11.19—11.21進(jìn)行最后一次的審查，以防出現(xiàn)差錯(cuò)。
活動流程安排表。
時(shí)間事項(xiàng)備注。
11月22日早8:00在學(xué)校東門集合。
8:30學(xué)生會集體徒步到石湖公園。
9:30左右進(jìn)行第一個(gè)小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖。
10:00左右進(jìn)行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)。
10:40左右進(jìn)行第二個(gè)小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包。
11:00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。
若有冷場，我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲：姿勢復(fù)制機(jī)。
13:30左右進(jìn)行下午的第一個(gè)小游戲：保護(hù)女王。
14:30左右進(jìn)行正話反說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊(duì)。
14:45左右進(jìn)行第二個(gè)小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛。
15:30之前戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。
校內(nèi)素拓策劃方案篇七
時(shí)長：一個(gè)小時(shí)。
形式：直播。
類別：服務(wù)類訪談式。
節(jié)目風(fēng)格：清新、明快、活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。
片花：
感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
欄目的定位：
1、構(gòu)建平臺了解就業(yè)咨詢。
2、掌握用人方需求。
3、使聽眾認(rèn)知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路。
板塊設(shè)計(jì)：注：每次節(jié)目都有現(xiàn)場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報(bào)名，篩選三位在板塊三中進(jìn)入節(jié)目，現(xiàn)場參與。
板塊一《你我》。
現(xiàn)場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現(xiàn)場討論。
板塊二《明天》。
校內(nèi)素拓策劃方案篇八
一、定位。
(一)欄目名稱。
《“看”新聞——校園新聞周刊》(二)欄目宗旨。
關(guān)注大學(xué)生這一社會群體，緊緊圍繞大學(xué)生設(shè)置欄目內(nèi)容，運(yùn)用清新、時(shí)尚的欄目包裝形式，能夠讓受眾產(chǎn)生興趣，讓新聞欄目不死板僵硬，把新聞做的時(shí)尚、好看，適合大學(xué)生看，容易被大學(xué)生接受。
1、欄目類型：校園周播電視新聞雜志類欄目。
2、受眾定位：中國在校大學(xué)生。
3、欄目時(shí)長：45分鐘。
4、投放頻道：中央電視臺科教頻道。
5、播出時(shí)間。
每周日晚22:00—22:45這一時(shí)間段，受眾的心緒比較平靜，能夠接受深度評論報(bào)道類的新聞，能夠靜下心來認(rèn)真思考。
1(四)傳播內(nèi)容。
校內(nèi)素拓策劃方案篇九
1、目前，我國各省市臺的大型娛樂節(jié)目形式繁多，形式單一，現(xiàn)在的主要形式分為兩類，一類為邀請明星大腕，參與活動并展示他們的才藝、推銷音樂唱片。一類為選秀，在超女帶領(lǐng)下，各地的平民選秀欄目如雨后春筍，但均無超越《超女》的能力，大都黯然失色乏善可陳，收視率較小提高，很難辦成名牌欄目。明星參與類節(jié)目在平民類節(jié)目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節(jié)目日益繁榮(非常6+1、星光大道等)，因此，平民展才藝類節(jié)目成為當(dāng)前辦娛樂節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質(zhì)，從目前來看，大型娛樂節(jié)目的主要受眾仍是青少年(12-35歲)，他們熱愛時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激，熱情執(zhí)著，是娛樂節(jié)目的忠實(shí)支持者，也是參與者?！缎銈b爭霸》(暫定名稱)正是根據(jù)當(dāng)前形式，將平民參與、才藝展示、選秀、娛樂融為一體的大型娛樂節(jié)目，囊括了舞臺、外景、游戲、才藝、觀眾互動，使現(xiàn)場氣氛轟轟烈烈，參與選手又普普通通，節(jié)目與觀眾零門檻，使每一個(gè)青春時(shí)尚，熱愛刺激的青年人都可秀上一把，中老年觀眾亦可以樂以解悶。
二、欄目設(shè)計(jì)。
(一)欄目名稱。
1、暫定名稱：《秀俠爭霸》。
(二)欄目定位。
以平民參與展示主要娛樂內(nèi)容的綜藝游戲節(jié)目，為錄播節(jié)目(時(shí)間為1小時(shí))。
(三)欄目風(fēng)格。
緊張，熱烈，刺激，青春，時(shí)尚。
板塊說明：
第一板塊初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示。
第二板塊可謂外景，選手經(jīng)名師指點(diǎn)，苦練才藝。(如非常6+1培訓(xùn)模式)中間穿插瑣事、笑料、心得等。
其他板塊均可設(shè)置整人游戲，如過泥坑，走獨(dú)木橋，過懸索，使選手跌入泥、水里，狼狽不堪。或搜尋東西，出現(xiàn)蛇、蜥蜴等刺激游戲，活躍節(jié)目氣氛，增強(qiáng)節(jié)目的可觀性。
每個(gè)環(huán)節(jié)均為選手打分，最后連同短信計(jì)算總分。
才藝比拼設(shè)評委、觀眾投票，實(shí)現(xiàn)互動。
參賽選手每期男女各五名，在最后環(huán)節(jié)男女各選出一名選手對決，現(xiàn)場拉拉隊(duì)吶喊助威。
(五)主持人。
青春靚麗，活潑可愛，打扮時(shí)尚。
(六)熱點(diǎn)分析。
1、《秀俠爭霸》節(jié)目內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特。開辟了新的電視娛樂節(jié)目領(lǐng)域，把最流行、最時(shí)尚引進(jìn)電視娛樂節(jié)目，創(chuàng)造了全新的娛樂方式，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節(jié)目市場是一個(gè)有力的沖擊。
2、《秀俠爭霸》整合了多種多樣的娛樂節(jié)目元素。節(jié)目中既有游戲、綜藝類元素，又有競技、才藝元素，類型豐富，相互映襯，觀眾可以各取所需。
3、多數(shù)電視娛樂節(jié)目中，主要參與游戲者都是邀請的明星大腕，而《秀俠爭霸》的主要參與者卻是普通平民。并囊括了選秀、競技、娛樂形式。增強(qiáng)了收視率，節(jié)目會有不同的看點(diǎn)。
4、《秀俠爭霸》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強(qiáng)。該欄目板塊內(nèi)容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。
三、創(chuàng)收構(gòu)想。
《秀俠爭霸》的目標(biāo)受眾是時(shí)尚青年人群，他們年輕好奇，追求刺激娛樂，該欄目對他們將產(chǎn)生很大影響，極大的吸引他們的目光，提高收視率，欄目中可穿插介紹景點(diǎn)或游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個(gè)節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：
(一)冠名。
(二)協(xié)辦。
(三)標(biāo)版。
(四)獎品提供。
(五)場地廣告。
校內(nèi)素拓策劃方案篇十
一、報(bào)紙名稱可為：
二、項(xiàng)目成立條件：
玉山是三清山旅游的依托城市。近些年三清山年接待量超百萬人，隨著三清山申遺的成功，大量的國內(nèi)外游客涌入，為進(jìn)一步打造文化玉山、生態(tài)三清山旅游品牌，提高玉山、三清山的知名度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以旅游內(nèi)容為主線的報(bào)刊發(fā)行勢在必行，全力打造“美麗的玉山、世界的三清山”的旅游文化產(chǎn)業(yè)。
三、創(chuàng)刊目的：
1.構(gòu)建強(qiáng)大的信息平臺。
構(gòu)建一個(gè)連通旅游。
校內(nèi)素拓策劃方案篇十一
雪碧飛揚(yáng)新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節(jié)主題活動。
1、整體活動時(shí)間跨度為：20__年5月1日—5月3日。
2、營業(yè)時(shí)間：9：00—19：00。
售票時(shí)間：9：00—18：00。
檢票時(shí)間：9：00—18：15。
20__年5月1日——5月3日期間，當(dāng)日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。
五一歡樂狂潮?雪碧飛揚(yáng)新聲。
——五一假日特別節(jié)目。
1、活動地點(diǎn)：海洋世界。
2、活動時(shí)間：20__年5月1日——20__年5月3日。
3、活動內(nèi)容：安排17人組成的表演隊(duì)伍，從迎賓廣場開始途經(jīng)海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達(dá)海豚表演館進(jìn)行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風(fēng)情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海韻舞臺。
3、活動內(nèi)容：5月1日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安賽區(qū)前十名選手在海韻舞臺進(jìn)行比賽;5月2日“雪碧飛揚(yáng)新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻(xiàn)一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進(jìn)行第二場助演，現(xiàn)場進(jìn)行拉票宣言活動，同時(shí)與游客進(jìn)行互動。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海豚表演館。
3、活動內(nèi)容：在海豚表演館繼續(xù)上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領(lǐng)深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費(fèi)獲得精美禮品一份。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋劇場。
3、活動內(nèi)容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻(xiàn)上新的水下視覺盛宴。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋世界全館。
3、活動內(nèi)容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀(jì)念品，新聞媒體將對此次活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
1、活動時(shí)間：20__年5月1日——5月3日。
2、活動地點(diǎn)：海洋世界館外。
3、活動內(nèi)容：海洋館為游客的五一海洋之旅準(zhǔn)備了豐富多彩的游樂項(xiàng)目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項(xiàng)目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
校內(nèi)素拓策劃方案篇十二
1、晚會主題名稱：__大學(xué)之__元旦文藝匯演——暨“20__新年狂歡夜”
2、晚會目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展現(xiàn)__校區(qū)特色和__各學(xué)院的風(fēng)采、擴(kuò)大__校區(qū)學(xué)生會影響。
3、時(shí)間：20__年12月31日19：0023：00。
4、地點(diǎn)：__校區(qū)__體育館。
5、主辦單位：__大學(xué)華家池校區(qū)黨工委、管委會。
共青團(tuán)浙江大學(xué)委員會。
6、承辦單位：__校區(qū)學(xué)生會。
7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項(xiàng)目組。
8、工作人員。
顧問：傻傻人焊合一諾諾統(tǒng)籌組：華家池校區(qū)學(xué)生會主席團(tuán)。
9、項(xiàng)目組：
(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：傻傻人焊合一諾諾。
組員：文藝部成員及各部和各學(xué)院。
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核;。
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長：傻傻人焊合一諾諾。
校內(nèi)素拓策劃方案篇十三
二、活動目標(biāo)。
本次活動要達(dá)到的效果，如激勵(lì)師生，凝聚社團(tuán)，與-------攜手共創(chuàng)更加美好的未來!
同時(shí)，開拓院校社團(tuán)部工作思路，將豐富多彩的社團(tuán)文化擴(kuò)展到各兄弟院校，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，攜手打造高校社團(tuán)文化精品，更重要的是加速了校際社團(tuán)單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)校際社團(tuán)與企業(yè)的溝通，開創(chuàng)社團(tuán)校際、校企合作的新時(shí)代!
三、活動名稱。
寫明活動名稱。
四、活動主辦。
寫明如中國高校社團(tuán)網(wǎng)。
五、活動承辦。
中國高校社團(tuán)網(wǎng)金天學(xué)社。
六、活動協(xié)辦。
____________。
七、活動時(shí)間。
200_年__月__日晚__：__。
八、活動地點(diǎn)。
__________活動廣場。
九、活動規(guī)模及參與人：
場地人數(shù)。
1、到場嘉賓：_______領(lǐng)導(dǎo)(黨委、團(tuán)委負(fù)責(zé)人)。
2、表演單位：____優(yōu)秀社團(tuán);企業(yè)才藝員工;兄弟院校優(yōu)秀社團(tuán)。
3、晚會觀眾：_____學(xué)院全體社團(tuán)成員、各院系學(xué)生、兄弟院校嘉賓。
十、活動基本流程。
1、__月__日至__日前期宣傳期。
(1)__月__日前，以______團(tuán)委的名義向兄弟校社團(tuán)聯(lián)合會發(fā)送邀請函，借助各校團(tuán)委及社團(tuán)聯(lián)合會優(yōu)勢展開宣傳。
(2)向__衛(wèi)視、___電視臺、《武___報(bào)》等大眾媒體發(fā)送邀請函，力求達(dá)到最佳的宣傳效果。
(3)主體宣傳部分為___________院校個(gè)校區(qū)，我們將在各校區(qū)同步展開宣傳，具體包括：
a、放置宣傳板(各校區(qū)放置兩塊，共八塊)。
b、粘貼宣傳海報(bào)(彩紙海報(bào))。
c、懸掛宣傳條幅(四校區(qū)各一條)。
d、利用廣播臺、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳。
2、___月__日至___日活動準(zhǔn)備期。
(1)活動準(zhǔn)備。
a、-------------開設(shè)簽名會前期準(zhǔn)備(筆、紙、書桌、禮儀小姐)。
b、主持人的確定，臺詞、服裝。
c、各校明星社團(tuán)的精品節(jié)目排練。
d、合作單位的精彩文藝節(jié)目。
e、知名校園歌手到場演出。
f、壓軸節(jié)目：大型合唱節(jié)目的編排。
(2)場地準(zhǔn)備。
a、晚會背景的布置。
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。
c、觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定。
d、音響、地?zé)?、盆景的搬運(yùn)和擺放。
e、報(bào)幕及后勤準(zhǔn)備。
3、___月___日晚會現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：
(1)__：__至于__：__準(zhǔn)備舞臺背景及嘉賓席布置。
(2)__：__至__：__晚會節(jié)目彩排。
(3)__：__至__：__靈活安排個(gè)別節(jié)目彩排。
(4)__：__至__：__參演社團(tuán)就餐(工作餐)。
(4)__：__至__：__晚會正式開始，節(jié)目程序：
a、介紹來賓。
b、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
c、---------的領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。
d、---------精彩文藝節(jié)目。
e、兄弟院校明星社團(tuán)精品節(jié)目(詳情見報(bào)幕單)。
f、知名校園歌手精彩歌曲。
g、社團(tuán)文藝節(jié)目。
h、現(xiàn)場抽獎(從抽獎券中抽取幸運(yùn)學(xué)生，贈送精美禮品)。
i、大型合唱節(jié)目。
j、晚會閉幕。
k、派贈活動。
4、__月__日活動結(jié)束。
各高校社團(tuán)聯(lián)合會與武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院社團(tuán)部建立深入合作關(guān)系，攜手共創(chuàng)美好未來!
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
略
十二、晚會小結(jié)。
1、_______社團(tuán)部。
2、學(xué)生、社團(tuán)反饋。
3、新聞媒體的報(bào)道。
4、總結(jié)晚會經(jīng)驗(yàn)。