年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作成果的回顧和反思,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃。如何建立良好的人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對(duì)和解決的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)過(guò)精心收集的總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇一
尊敬的老師:
大家好!
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)和憂愁,我遇到快樂(lè)的時(shí)候,就像綻開(kāi)的花朵一樣,可是遇到困難和挫折,就想掉進(jìn)了無(wú)底深淵,當(dāng)你快樂(lè)時(shí)與朋友分享,你將會(huì)得到兩份快樂(lè),當(dāng)你憂愁時(shí),你向朋友分享,你會(huì)分掉一半的憂愁。我經(jīng)常和朋友一起分享我的快樂(lè)。記得又一次,我來(lái)到書店,看到了一本夢(mèng)寐以求,日思夜想的《百科全書》。我馬上買下來(lái),如饑似渴的讀著,這時(shí)我的好朋友——袁思鈺看到了我,央求道:〝能借給我看看嗎?〞我心想:媽媽不是說(shuō)好東西不是要和別人一起分享。于是就把書借給了她,這時(shí)我看到了袁思鈺臉上露出開(kāi)心的笑容,我的心里也美滋滋的,原來(lái)與別人分享是件這么快樂(lè)的事。我不僅和別人分享快樂(lè),還經(jīng)常向朋友傾訴憂愁。記得又一次我因?yàn)榭记柏澩?,考的不好,只?0多分。下課了,同學(xué)們都出去玩,我趴在桌子上,眼淚像斷了線的珠子一樣,不住的往下流。放學(xué)后,我垂頭喪氣的往家走,這時(shí)我的好朋友——王可欣看見(jiàn)了我,問(wèn):〝你干什么,怎么不高興?〞我把我的事一五一十的說(shuō)了出來(lái),說(shuō)完后,我的眼淚又情不自禁的流了下來(lái),她急忙安慰,說(shuō):〝這次考試沒(méi)考好,不要緊,下次再努力,我相信你只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。〞聽(tīng)了她的鼓勵(lì),我漸漸平靜下來(lái)。我暗下決定:下次一定要考好。
當(dāng)你獲得成功,你會(huì)快樂(lè);當(dāng)你幫助他人,你也會(huì)快樂(lè);當(dāng)你與別人分享快樂(lè),你會(huì)更快樂(lè)。
是呀,如果我們獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴,也會(huì)索然無(wú)味,共同分享會(huì)使甜的更甜,香的更香,快樂(lè)的更加快樂(lè)。
從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒?,讓我們發(fā)揮分享的魔力吧,我相信我們同學(xué)之間的友誼,會(huì)永遠(yuǎn)保留在彼此心中。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇二
大家早上好!
我是來(lái)自初二3班的季騁悅,很高興今天能站在這里與大家分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。
答案當(dāng)然是非然也,它是生活的一部分,生活從來(lái)離不開(kāi)語(yǔ)文,你只有熱愛(ài)生活才能學(xué)好語(yǔ)文,反之一個(gè)熱愛(ài)生活的人語(yǔ)文也一定學(xué)得好,就拿校園生活來(lái)說(shuō),每天我們?cè)谛@里與不同的同學(xué),老師接觸,不可避免的是傾聽(tīng)和交談,我們要去體會(huì)他人說(shuō)話時(shí)的溫度,去理解他人所要表達(dá)的內(nèi)容,更有的時(shí)候我們還需要讀懂話語(yǔ)背后的真正含義,有的時(shí)候,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),與同學(xué),老師相處久了,你通過(guò)他一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的小動(dòng)作就可以八九不離十的知道他下一刻要做出的反應(yīng)。這是不是對(duì)于我們,有著比在做閱讀分析的時(shí)候還要更靈活機(jī)變的要求呢?當(dāng)然你可以選擇沉默或是充耳不聞,但你就放棄了練習(xí)的機(jī)會(huì)。
還有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我學(xué)不好語(yǔ)文是因?yàn)槲疫^(guò)于理性了,不像別的同學(xué)那么感性,可是啊,有事情感的遲鈍并不等于理性,而且同學(xué)們真的認(rèn)為一個(gè)純感性的人學(xué)得好語(yǔ)文嗎?答案又是非然也,我身邊理科及文科學(xué)得好的學(xué)霸比比皆是,有一天有一位學(xué)霸跟我說(shuō)了一句我記到現(xiàn)在的話:“季騁悅啊,我可能沒(méi)有你情感那么豐富,但我一定比你理性,所以我在語(yǔ)文考試時(shí)我可以很好的推斷出出題者的意圖和他要考察的方面”,現(xiàn)在想來(lái)我仍是贊同的,這才是理性,所以說(shuō)如果同學(xué)們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情感遲鈍的情況的話,請(qǐng)多次重復(fù)我之前提到的,多和人交談。
最后祝大家快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,快樂(lè)面對(duì)生活,
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家好,我向大家推薦的好書暫且保密。
這本書不僅里面有很多好詞好句,而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。
我?guī)?lái)的主人公是一只名叫羅克的大灰狼,它心地善良,愛(ài)冒險(xiǎn),又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事,他還經(jīng)常鬧笑話,真是又可憐又可愛(ài)。
怎么樣,酷吧,你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了,這本書的名字就是《大灰狼羅克》!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇四
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
一分鐘同學(xué)們能夠做些什么?也許同學(xué)們認(rèn)為一分鐘太短了,什么也做不了,但是一位美國(guó)的保險(xiǎn)人員自創(chuàng)“一分鐘守則”,他要求客戶給他一分鐘的時(shí)間,介紹自己的工作服務(wù)項(xiàng)目,,一分鐘到了,它自動(dòng)停止自己的話題,謝謝對(duì)方給他一分鐘的時(shí)間。由于他恪守自己的“一分鐘服務(wù)”,所以在一日的時(shí)間經(jīng)營(yíng)上,幾乎和自己的業(yè)績(jī)成正比。
“一分鐘到了,我說(shuō)完了!”
信守一分鐘,既保住他的尊嚴(yán),又不消減自己的興趣,且讓他人珍惜這一分鐘服務(wù)。
另一家公司則是為了提高開(kāi)會(huì)的質(zhì)量,老板買了一個(gè)鬧鐘,開(kāi)會(huì)時(shí),每個(gè)人只準(zhǔn)發(fā)言三分鐘。這個(gè)措施不但使得開(kāi)會(huì)有效率,也讓員工分外珍惜開(kāi)會(huì)的時(shí)間,把我發(fā)言的時(shí)間。
感悟:朱自清曾在文中寫道:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間的消失往往都是在無(wú)聲無(wú)息中的。用心經(jīng)營(yíng)人生中的每一分、每一秒,就會(huì)讓人生的價(jià)值閃光。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇五
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒?,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非??蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘,”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入夏天了,天氣亮得比較早,希望同學(xué)們?cè)缟习磿r(shí)起床,按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),以勤奮來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮的好學(xué)生。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇六
各位老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天我講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月,一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了,人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進(jìn)我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
我們知道,每年的3月5日,神州大地的每一個(gè)角落,將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮,這股永吹不停的“春風(fēng)”,是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
如同學(xué)們看到餐后塑料袋應(yīng)怎樣處理呢?(放進(jìn)垃圾箱)當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾筒);當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時(shí)怎樣做?(主動(dòng)去勸說(shuō));當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(即使向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)(會(huì)主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食進(jìn)校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止,提出友情建議)。
當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,你好!”、“老師,再見(jiàn)!”、“爸、媽,我回來(lái)啦!”),其實(shí),以上所說(shuō)的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn)。
另外,學(xué)習(xí)上,有同學(xué)從不放棄一道難題,獨(dú)立思考,刻苦鉆研,這一舉一動(dòng)的件件小事,充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們眼前,我們要做當(dāng)代的小雷鋒,事事為他人著想,處處為別人考慮,多做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,學(xué)雷鋒并不陌生,學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn),學(xué)雷鋒并不困難,學(xué)雷鋒并不丟臉。本周我們學(xué)校要求各班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“我學(xué)雷鋒我光榮”活動(dòng),希望大家以此為動(dòng)力,從我做起,從身邊做起,從小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度,用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。
同學(xué)們,讓我們今后:對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn),希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇七
同學(xué)們:
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《祭端午念先祖弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
五月初五,粽葉飄香,又到了一年端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,關(guān)于它的來(lái)歷,我想不少同學(xué)都有了一些了解。
據(jù)《史記》記載,春秋時(shí)期楚國(guó)有一位大臣屈原,他倡導(dǎo)舉賢授能,聯(lián)齊抗秦,卻遭到其他貴族的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被迫離職,還被趕出都城。他的詩(shī)句舉世皆醉我獨(dú)醒、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索等,現(xiàn)在讀起來(lái)仍能感受屈原的氣節(jié)和偉岸。
后來(lái),秦軍攻破楚國(guó)都城。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,于五月五日,抱石投汨羅江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
我們國(guó)家在20__年將端午節(jié)設(shè)立為國(guó)家法定節(jié)日,就是為了讓同學(xué)們充分感受端午節(jié)的氛圍,不要忘記我們的傳統(tǒng)文化。
然而,隨著時(shí)代的變遷,外來(lái)文化的大舉入侵,一部分中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié)、愚人節(jié)這樣的西方節(jié)日。面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們更加要重視對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和學(xué)習(xí),并且要熱愛(ài)和保護(hù)我們的民族傳統(tǒng)。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇八
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”,著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須要有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累,從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。
我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊敬別人,讓人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,是能讓人與別人友好相處,贏得別人尊敬、友誼和幫助的?!翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄?,然而這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。
講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起。從小事做起。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,就更加需要建設(shè)高度的精神文明。這樣我們的國(guó)家才能才能成為文明的國(guó)家,文明才能收到更多人的敬仰。
愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮儀同在,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起,從眼下做起,把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮儀之花開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《樹立信心,迎接考試》。
為了更好地做好期末復(fù)習(xí)迎考工作,在此特向同學(xué)們提出以下要求和希望:
第一、要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃是為達(dá)到目的而采取的具體措施和對(duì)時(shí)間的科學(xué)分配。同學(xué)們要明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、找出差距,制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時(shí)間要向三個(gè)方面傾斜:一向老師課堂上講的重點(diǎn)內(nèi)容傾斜;二向自己存在的問(wèn)題傾斜;三向?qū)嶋H問(wèn)題傾斜。
第二、要強(qiáng)化復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)。
希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要注重對(duì)知識(shí)的梳理、歸納和總結(jié),使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。要借助復(fù)習(xí),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,把知識(shí)理解得更深刻,掌握得更牢固,從而進(jìn)一步了解過(guò)程。
第三、要發(fā)揚(yáng)刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏的精神。
成功的關(guān)鍵不只在于薪火初起,更在于恒久堅(jiān)持,且還常與“勞其筋骨、餓其體膚”、鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。
第四、要端正態(tài)度,正確對(duì)待考試。
考試對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)即是一種壓力,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。考試就會(huì)變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。在考試過(guò)程中同學(xué)們要保持一種平和的心態(tài),沉著冷靜,充滿自信,認(rèn)真審題,仔細(xì)分析,遇易不馬虎,遇難不慌張,真正做到專心做題,靜心思考,規(guī)范答題,這樣在考試中才能發(fā)揮出自己最佳的水平。
同學(xué)們,期末復(fù)習(xí)迎考的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,整裝待發(fā),去迎接挑戰(zhàn)吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇十
各位老師同學(xué)們:
大家好!
農(nóng)歷五月初五就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,出生在20__多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直,學(xué)識(shí)淵博,很有才干。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。后來(lái),秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汨羅江。
面對(duì)壓力,屈原秉持寧折不彎的思想,在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操,赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情。
和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng),民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節(jié)。,希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇十一
老師們,同學(xué)們:
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《重視每一秒,快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天》。自古以來(lái)就有快樂(lè)學(xué)習(xí)這一說(shuō)法,像“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?”。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情,讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情,書中的黃金屋,顏如玉就是在我們快樂(lè)學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得知識(shí),而是要靠一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的知識(shí)。所以,當(dāng)時(shí)間面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)顯得短暫,我們必須把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻,更加透徹。當(dāng)我們松懈自己時(shí),浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間,還是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們只有把每一秒鐘都做好,才能充實(shí)得度過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活。
我們即將要面臨的是一次檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——期中考試。在考試之前,充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的,只有溫故而知新,才能鍛煉自己的能力,提高自己的水平。我們應(yīng)該對(duì)課本的知識(shí)熟記于心,在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真,熟練地掌握各種題型的做題技巧,當(dāng)然要想做題更加熟練,就可以課外自己找題目做,把每時(shí)每刻都把握好,使有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個(gè)階段擴(kuò)充自己的知識(shí)容量,吸收更多的知識(shí),這樣在做題時(shí)思考的范圍和思路才會(huì)得以增多。
別把一秒鐘看的很小,當(dāng)你在浪費(fèi)幾秒鐘幾分鐘的時(shí)間時(shí),其他同學(xué)正在爭(zhēng)分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中,這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間,日積月累,浪費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越大,你很別人之間的距離也就越拉越大。所以,學(xué)習(xí)是時(shí)刻不停的,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中,在學(xué)習(xí)中獲得滿足知識(shí)渴望的快樂(lè),在快樂(lè)中認(rèn)真對(duì)待每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)。
智者,不是擁有高智商的人,而是懂得如何學(xué)習(xí),如何把握時(shí)間的人。我們要好好把握時(shí)間,學(xué)習(xí)得更多,讓時(shí)間變得更加有價(jià)值。
我的講話完了,謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇十二
分享是一個(gè)用自我的努力獲得的成果與別人一齊享用的精神富翁代名詞。如果一個(gè)吝音的人能真心的與別人分享,那他真是脫胎換骨了。
同學(xué)阿爽一向是一個(gè)十分小氣且薄情的人,被公認(rèn)為“吝音鬼”。許多人所以對(duì)她冷漠鄙視。日子久了,大家對(duì)阿爽更絕情了,我有時(shí)覺(jué)得這樣做有些過(guò)火,可是一想到阿爽連根鉛筆芯都不肯借給人,便覺(jué)得沒(méi)什么了。
我想阿爽也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量,感受到孤獨(dú)的恐怖,已無(wú)力再支撐了。
望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)在歡笑,自我是多么渴望這種友誼呀!不是嗎上體育課前,同學(xué)們都下樓排隊(duì)了??湛杖缫驳慕淌液孟駜H有我一個(gè)人。在我將要離開(kāi)時(shí)卻看到阿爽站在離我不遠(yuǎn)的角落,兩手緊抓著大腿緊張地抖著,似乎想和我說(shuō)什么?!坝惺裁词聠帷蔽覟榱四苊靼姿男睦恚o了她一些鼓勵(lì)。
“我怎樣才能不再被你們冷落”她的臉立即紅了起來(lái)。我本來(lái)以為今日的阿爽也許在和我開(kāi)一個(gè)玩笑,心里覺(jué)得怪怪的。可是看到她嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情,我決定幫她洗洗腦?!拔蚁肽悴辉撨@么吝音淡漠,同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多相互交流。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要與別人分享?!卑⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許是上帝對(duì)阿爽的眷顧。當(dāng)天的一節(jié)美術(shù)課需要八開(kāi)的白紙,大家都沒(méi)有。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,阿爽的書包里就有很多。這也是給阿爽一個(gè)機(jī)會(huì)呀。
我抱著試試看的心理問(wèn)阿爽:“你有八開(kāi)的白紙嗎”阿爽頓時(shí)很開(kāi)心,立刻從書包拿出一大袋,從中抽出一張遞給我:“有,給你?!?BR> 呵呵,那可真是雪中送炭呢!看到這一幕,同學(xué)都驚得目瞪口呆,隨而眼神也柔和起來(lái)了。阿爽趁機(jī)遞一些給其他同學(xué):“要嗎”“多謝!”這也許是阿爽第一次受到別人的感激,也是頭一次嘗到幫忙別人的歡樂(lè)吧。
這時(shí),堅(jiān)冰已被打破。同學(xué)們一下子蜂擁而上,去搶阿爽的書包,當(dāng)他們一個(gè)個(gè)接過(guò)阿爽的紙時(shí),注定了阿爽“吝音鬼”的綽號(hào)化為了烏有。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是高一(12)班的邱__,今天我演講的題目是:筑夢(mèng)青春,傳遞正能量。
上周的高三成人禮上“以我火紅青春,圓滿高考理想,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來(lái)”的吶喊還猶在耳畔,縈繞不散。作為高中生的我們,青春正好,正是理想追夢(mèng)時(shí)。無(wú)論是帝王將相或販夫走卒,都需要學(xué)習(xí)。如吳下阿蒙,因?qū)W習(xí)而令人刮目相看。作為學(xué)生的我們,沉浸在書海,奮戰(zhàn)在題海,成績(jī)是我們學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)之一,此外,語(yǔ)言表達(dá)、自我管理、策劃活動(dòng)、協(xié)調(diào)商議、明辨是非,這些能力同樣是需要我們學(xué)習(xí)的。學(xué)校為我們的青春夢(mèng)想搭建了舞臺(tái)。各種社團(tuán)的活動(dòng)、即將開(kāi)展的籃球賽、井岡山的社會(huì)實(shí)踐、假期的職業(yè)體驗(yàn)、春風(fēng)義工隊(duì)的助學(xué)和紅十的福利院探訪活動(dòng),還有文學(xué)社廣受好評(píng)的刊物與不斷斬獲的各類大獎(jiǎng),在剛剛結(jié)束的____年羅湖區(qū)中小學(xué)生羽毛球賽中,校羽毛球隊(duì)榮獲高中組團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)杯。這些無(wú)一不體現(xiàn)了__學(xué)子積極向上的形象,對(duì)外對(duì)內(nèi)傳遞了陽(yáng)光正能量,也是我校的辦學(xué)宗旨——為師生的出彩人生搭建舞臺(tái)——的最佳詮釋。當(dāng)然,傳遞正能量不僅僅是耀眼的成就,刻苦勤奮地學(xué)習(xí)追夢(mèng),同樣是正能量的傳播。
傳遞陽(yáng)光正能量的行為是__學(xué)子無(wú)形中言傳身教施與彼此的。比如創(chuàng)客藝術(shù)社、魔術(shù)社及科技聯(lián)盟社的成員近期前往福利中心,發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),主動(dòng)為福利院的小朋友們帶去了精彩的近景魔術(shù)表演和無(wú)人機(jī)飛行表演,手把手教福利院的孩子們制作團(tuán)花剪紙,其樂(lè)融融。類似這樣的事情還有很多,學(xué)校與同學(xué)們的熱心溫暖著這春寒。
我們是生長(zhǎng)在__大家庭的學(xué)子們,我們都將用汗水在這青青__的每一寸土地留下了自己瑰麗溫柔的回憶,我們?cè)?jīng)被__人溫暖也曾經(jīng)給予過(guò)其他人溫暖,也許現(xiàn)在每天挑燈夜戰(zhàn),很辛苦疲憊,但是為了夢(mèng)想,一次次挑戰(zhàn)自己的極限,直面高考,是為了更好的未來(lái),為了對(duì)得起自己的青春,所有努力都是值得的?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來(lái)”。在此祝福各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,自信走向高考的考場(chǎng),實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!
讓我們所有__人,用行動(dòng)筑夢(mèng)青春,傳遞陽(yáng)光正能量!
我的演講就到這里,謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇一
尊敬的老師:
大家好!
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)和憂愁,我遇到快樂(lè)的時(shí)候,就像綻開(kāi)的花朵一樣,可是遇到困難和挫折,就想掉進(jìn)了無(wú)底深淵,當(dāng)你快樂(lè)時(shí)與朋友分享,你將會(huì)得到兩份快樂(lè),當(dāng)你憂愁時(shí),你向朋友分享,你會(huì)分掉一半的憂愁。我經(jīng)常和朋友一起分享我的快樂(lè)。記得又一次,我來(lái)到書店,看到了一本夢(mèng)寐以求,日思夜想的《百科全書》。我馬上買下來(lái),如饑似渴的讀著,這時(shí)我的好朋友——袁思鈺看到了我,央求道:〝能借給我看看嗎?〞我心想:媽媽不是說(shuō)好東西不是要和別人一起分享。于是就把書借給了她,這時(shí)我看到了袁思鈺臉上露出開(kāi)心的笑容,我的心里也美滋滋的,原來(lái)與別人分享是件這么快樂(lè)的事。我不僅和別人分享快樂(lè),還經(jīng)常向朋友傾訴憂愁。記得又一次我因?yàn)榭记柏澩?,考的不好,只?0多分。下課了,同學(xué)們都出去玩,我趴在桌子上,眼淚像斷了線的珠子一樣,不住的往下流。放學(xué)后,我垂頭喪氣的往家走,這時(shí)我的好朋友——王可欣看見(jiàn)了我,問(wèn):〝你干什么,怎么不高興?〞我把我的事一五一十的說(shuō)了出來(lái),說(shuō)完后,我的眼淚又情不自禁的流了下來(lái),她急忙安慰,說(shuō):〝這次考試沒(méi)考好,不要緊,下次再努力,我相信你只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。〞聽(tīng)了她的鼓勵(lì),我漸漸平靜下來(lái)。我暗下決定:下次一定要考好。
當(dāng)你獲得成功,你會(huì)快樂(lè);當(dāng)你幫助他人,你也會(huì)快樂(lè);當(dāng)你與別人分享快樂(lè),你會(huì)更快樂(lè)。
是呀,如果我們獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴,也會(huì)索然無(wú)味,共同分享會(huì)使甜的更甜,香的更香,快樂(lè)的更加快樂(lè)。
從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒?,讓我們發(fā)揮分享的魔力吧,我相信我們同學(xué)之間的友誼,會(huì)永遠(yuǎn)保留在彼此心中。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇二
大家早上好!
我是來(lái)自初二3班的季騁悅,很高興今天能站在這里與大家分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。
答案當(dāng)然是非然也,它是生活的一部分,生活從來(lái)離不開(kāi)語(yǔ)文,你只有熱愛(ài)生活才能學(xué)好語(yǔ)文,反之一個(gè)熱愛(ài)生活的人語(yǔ)文也一定學(xué)得好,就拿校園生活來(lái)說(shuō),每天我們?cè)谛@里與不同的同學(xué),老師接觸,不可避免的是傾聽(tīng)和交談,我們要去體會(huì)他人說(shuō)話時(shí)的溫度,去理解他人所要表達(dá)的內(nèi)容,更有的時(shí)候我們還需要讀懂話語(yǔ)背后的真正含義,有的時(shí)候,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),與同學(xué),老師相處久了,你通過(guò)他一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的小動(dòng)作就可以八九不離十的知道他下一刻要做出的反應(yīng)。這是不是對(duì)于我們,有著比在做閱讀分析的時(shí)候還要更靈活機(jī)變的要求呢?當(dāng)然你可以選擇沉默或是充耳不聞,但你就放棄了練習(xí)的機(jī)會(huì)。
還有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我學(xué)不好語(yǔ)文是因?yàn)槲疫^(guò)于理性了,不像別的同學(xué)那么感性,可是啊,有事情感的遲鈍并不等于理性,而且同學(xué)們真的認(rèn)為一個(gè)純感性的人學(xué)得好語(yǔ)文嗎?答案又是非然也,我身邊理科及文科學(xué)得好的學(xué)霸比比皆是,有一天有一位學(xué)霸跟我說(shuō)了一句我記到現(xiàn)在的話:“季騁悅啊,我可能沒(méi)有你情感那么豐富,但我一定比你理性,所以我在語(yǔ)文考試時(shí)我可以很好的推斷出出題者的意圖和他要考察的方面”,現(xiàn)在想來(lái)我仍是贊同的,這才是理性,所以說(shuō)如果同學(xué)們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情感遲鈍的情況的話,請(qǐng)多次重復(fù)我之前提到的,多和人交談。
最后祝大家快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,快樂(lè)面對(duì)生活,
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇三
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大家好,我向大家推薦的好書暫且保密。
這本書不僅里面有很多好詞好句,而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。
我?guī)?lái)的主人公是一只名叫羅克的大灰狼,它心地善良,愛(ài)冒險(xiǎn),又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事,他還經(jīng)常鬧笑話,真是又可憐又可愛(ài)。
怎么樣,酷吧,你一定動(dòng)心了吧!對(duì)了,這本書的名字就是《大灰狼羅克》!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇四
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
一分鐘同學(xué)們能夠做些什么?也許同學(xué)們認(rèn)為一分鐘太短了,什么也做不了,但是一位美國(guó)的保險(xiǎn)人員自創(chuàng)“一分鐘守則”,他要求客戶給他一分鐘的時(shí)間,介紹自己的工作服務(wù)項(xiàng)目,,一分鐘到了,它自動(dòng)停止自己的話題,謝謝對(duì)方給他一分鐘的時(shí)間。由于他恪守自己的“一分鐘服務(wù)”,所以在一日的時(shí)間經(jīng)營(yíng)上,幾乎和自己的業(yè)績(jī)成正比。
“一分鐘到了,我說(shuō)完了!”
信守一分鐘,既保住他的尊嚴(yán),又不消減自己的興趣,且讓他人珍惜這一分鐘服務(wù)。
另一家公司則是為了提高開(kāi)會(huì)的質(zhì)量,老板買了一個(gè)鬧鐘,開(kāi)會(huì)時(shí),每個(gè)人只準(zhǔn)發(fā)言三分鐘。這個(gè)措施不但使得開(kāi)會(huì)有效率,也讓員工分外珍惜開(kāi)會(huì)的時(shí)間,把我發(fā)言的時(shí)間。
感悟:朱自清曾在文中寫道:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間的消失往往都是在無(wú)聲無(wú)息中的。用心經(jīng)營(yíng)人生中的每一分、每一秒,就會(huì)讓人生的價(jià)值閃光。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇五
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開(kāi)了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序??墒?,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非??蜌獾卣f(shuō):“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘,”青年人若有所思地說(shuō),“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開(kāi)心地走了。
故事講完了,很簡(jiǎn)單,卻很耐人尋味。正像故事里所說(shuō)的那樣“一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來(lái)并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去,將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
中國(guó)有句俗話,叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
現(xiàn)在已進(jìn)入夏天了,天氣亮得比較早,希望同學(xué)們?cè)缟习磿r(shí)起床,按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),以勤奮來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮的好學(xué)生。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇六
各位老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天我講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月,一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了,人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進(jìn)我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
我們知道,每年的3月5日,神州大地的每一個(gè)角落,將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮,這股永吹不停的“春風(fēng)”,是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
如同學(xué)們看到餐后塑料袋應(yīng)怎樣處理呢?(放進(jìn)垃圾箱)當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾筒);當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時(shí)怎樣做?(主動(dòng)去勸說(shuō));當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(即使向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)(會(huì)主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食進(jìn)校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止,提出友情建議)。
當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,你好!”、“老師,再見(jiàn)!”、“爸、媽,我回來(lái)啦!”),其實(shí),以上所說(shuō)的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn)。
另外,學(xué)習(xí)上,有同學(xué)從不放棄一道難題,獨(dú)立思考,刻苦鉆研,這一舉一動(dòng)的件件小事,充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們眼前,我們要做當(dāng)代的小雷鋒,事事為他人著想,處處為別人考慮,多做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,學(xué)雷鋒并不陌生,學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn),學(xué)雷鋒并不困難,學(xué)雷鋒并不丟臉。本周我們學(xué)校要求各班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“我學(xué)雷鋒我光榮”活動(dòng),希望大家以此為動(dòng)力,從我做起,從身邊做起,從小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度,用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。
同學(xué)們,讓我們今后:對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,美好、溫暖的人際關(guān)系,在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn),希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇七
同學(xué)們:
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《祭端午念先祖弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
五月初五,粽葉飄香,又到了一年端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,關(guān)于它的來(lái)歷,我想不少同學(xué)都有了一些了解。
據(jù)《史記》記載,春秋時(shí)期楚國(guó)有一位大臣屈原,他倡導(dǎo)舉賢授能,聯(lián)齊抗秦,卻遭到其他貴族的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被迫離職,還被趕出都城。他的詩(shī)句舉世皆醉我獨(dú)醒、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索等,現(xiàn)在讀起來(lái)仍能感受屈原的氣節(jié)和偉岸。
后來(lái),秦軍攻破楚國(guó)都城。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,于五月五日,抱石投汨羅江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
我們國(guó)家在20__年將端午節(jié)設(shè)立為國(guó)家法定節(jié)日,就是為了讓同學(xué)們充分感受端午節(jié)的氛圍,不要忘記我們的傳統(tǒng)文化。
然而,隨著時(shí)代的變遷,外來(lái)文化的大舉入侵,一部分中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié)、愚人節(jié)這樣的西方節(jié)日。面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們更加要重視對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和學(xué)習(xí),并且要熱愛(ài)和保護(hù)我們的民族傳統(tǒng)。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇八
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”,著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須要有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累,從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。
我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊敬別人,讓人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,是能讓人與別人友好相處,贏得別人尊敬、友誼和幫助的?!翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄?,然而這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。
講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起。從小事做起。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,就更加需要建設(shè)高度的精神文明。這樣我們的國(guó)家才能才能成為文明的國(guó)家,文明才能收到更多人的敬仰。
愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮儀同在,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起,從眼下做起,把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮儀之花開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《樹立信心,迎接考試》。
為了更好地做好期末復(fù)習(xí)迎考工作,在此特向同學(xué)們提出以下要求和希望:
第一、要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃是為達(dá)到目的而采取的具體措施和對(duì)時(shí)間的科學(xué)分配。同學(xué)們要明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、找出差距,制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。科學(xué)地分配學(xué)習(xí)時(shí)間要向三個(gè)方面傾斜:一向老師課堂上講的重點(diǎn)內(nèi)容傾斜;二向自己存在的問(wèn)題傾斜;三向?qū)嶋H問(wèn)題傾斜。
第二、要強(qiáng)化復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)。
希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要注重對(duì)知識(shí)的梳理、歸納和總結(jié),使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。要借助復(fù)習(xí),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,把知識(shí)理解得更深刻,掌握得更牢固,從而進(jìn)一步了解過(guò)程。
第三、要發(fā)揚(yáng)刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏的精神。
成功的關(guān)鍵不只在于薪火初起,更在于恒久堅(jiān)持,且還常與“勞其筋骨、餓其體膚”、鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。
第四、要端正態(tài)度,正確對(duì)待考試。
考試對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)即是一種壓力,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。考試就會(huì)變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。在考試過(guò)程中同學(xué)們要保持一種平和的心態(tài),沉著冷靜,充滿自信,認(rèn)真審題,仔細(xì)分析,遇易不馬虎,遇難不慌張,真正做到專心做題,靜心思考,規(guī)范答題,這樣在考試中才能發(fā)揮出自己最佳的水平。
同學(xué)們,期末復(fù)習(xí)迎考的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,整裝待發(fā),去迎接挑戰(zhàn)吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇十
各位老師同學(xué)們:
大家好!
農(nóng)歷五月初五就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,出生在20__多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直,學(xué)識(shí)淵博,很有才干。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。后來(lái),秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汨羅江。
面對(duì)壓力,屈原秉持寧折不彎的思想,在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操,赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情。
和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng),民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易,學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念,拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)玉可碎而不改其白,竹可黃而不毀其節(jié)。,希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇十一
老師們,同學(xué)們:
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《重視每一秒,快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天》。自古以來(lái)就有快樂(lè)學(xué)習(xí)這一說(shuō)法,像“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?”。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情,讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情,書中的黃金屋,顏如玉就是在我們快樂(lè)學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得知識(shí),而是要靠一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的知識(shí)。所以,當(dāng)時(shí)間面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)顯得短暫,我們必須把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻,更加透徹。當(dāng)我們松懈自己時(shí),浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間,還是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們只有把每一秒鐘都做好,才能充實(shí)得度過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活。
我們即將要面臨的是一次檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——期中考試。在考試之前,充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的,只有溫故而知新,才能鍛煉自己的能力,提高自己的水平。我們應(yīng)該對(duì)課本的知識(shí)熟記于心,在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真,熟練地掌握各種題型的做題技巧,當(dāng)然要想做題更加熟練,就可以課外自己找題目做,把每時(shí)每刻都把握好,使有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個(gè)階段擴(kuò)充自己的知識(shí)容量,吸收更多的知識(shí),這樣在做題時(shí)思考的范圍和思路才會(huì)得以增多。
別把一秒鐘看的很小,當(dāng)你在浪費(fèi)幾秒鐘幾分鐘的時(shí)間時(shí),其他同學(xué)正在爭(zhēng)分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中,這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間,日積月累,浪費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越大,你很別人之間的距離也就越拉越大。所以,學(xué)習(xí)是時(shí)刻不停的,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中,在學(xué)習(xí)中獲得滿足知識(shí)渴望的快樂(lè),在快樂(lè)中認(rèn)真對(duì)待每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)。
智者,不是擁有高智商的人,而是懂得如何學(xué)習(xí),如何把握時(shí)間的人。我們要好好把握時(shí)間,學(xué)習(xí)得更多,讓時(shí)間變得更加有價(jià)值。
我的講話完了,謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇十二
分享是一個(gè)用自我的努力獲得的成果與別人一齊享用的精神富翁代名詞。如果一個(gè)吝音的人能真心的與別人分享,那他真是脫胎換骨了。
同學(xué)阿爽一向是一個(gè)十分小氣且薄情的人,被公認(rèn)為“吝音鬼”。許多人所以對(duì)她冷漠鄙視。日子久了,大家對(duì)阿爽更絕情了,我有時(shí)覺(jué)得這樣做有些過(guò)火,可是一想到阿爽連根鉛筆芯都不肯借給人,便覺(jué)得沒(méi)什么了。
我想阿爽也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量,感受到孤獨(dú)的恐怖,已無(wú)力再支撐了。
望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)在歡笑,自我是多么渴望這種友誼呀!不是嗎上體育課前,同學(xué)們都下樓排隊(duì)了??湛杖缫驳慕淌液孟駜H有我一個(gè)人。在我將要離開(kāi)時(shí)卻看到阿爽站在離我不遠(yuǎn)的角落,兩手緊抓著大腿緊張地抖著,似乎想和我說(shuō)什么?!坝惺裁词聠帷蔽覟榱四苊靼姿男睦恚o了她一些鼓勵(lì)。
“我怎樣才能不再被你們冷落”她的臉立即紅了起來(lái)。我本來(lái)以為今日的阿爽也許在和我開(kāi)一個(gè)玩笑,心里覺(jué)得怪怪的。可是看到她嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情,我決定幫她洗洗腦?!拔蚁肽悴辉撨@么吝音淡漠,同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多相互交流。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要與別人分享?!卑⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許是上帝對(duì)阿爽的眷顧。當(dāng)天的一節(jié)美術(shù)課需要八開(kāi)的白紙,大家都沒(méi)有。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,阿爽的書包里就有很多。這也是給阿爽一個(gè)機(jī)會(huì)呀。
我抱著試試看的心理問(wèn)阿爽:“你有八開(kāi)的白紙嗎”阿爽頓時(shí)很開(kāi)心,立刻從書包拿出一大袋,從中抽出一張遞給我:“有,給你?!?BR> 呵呵,那可真是雪中送炭呢!看到這一幕,同學(xué)都驚得目瞪口呆,隨而眼神也柔和起來(lái)了。阿爽趁機(jī)遞一些給其他同學(xué):“要嗎”“多謝!”這也許是阿爽第一次受到別人的感激,也是頭一次嘗到幫忙別人的歡樂(lè)吧。
這時(shí),堅(jiān)冰已被打破。同學(xué)們一下子蜂擁而上,去搶阿爽的書包,當(dāng)他們一個(gè)個(gè)接過(guò)阿爽的紙時(shí),注定了阿爽“吝音鬼”的綽號(hào)化為了烏有。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)分享篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是高一(12)班的邱__,今天我演講的題目是:筑夢(mèng)青春,傳遞正能量。
上周的高三成人禮上“以我火紅青春,圓滿高考理想,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來(lái)”的吶喊還猶在耳畔,縈繞不散。作為高中生的我們,青春正好,正是理想追夢(mèng)時(shí)。無(wú)論是帝王將相或販夫走卒,都需要學(xué)習(xí)。如吳下阿蒙,因?qū)W習(xí)而令人刮目相看。作為學(xué)生的我們,沉浸在書海,奮戰(zhàn)在題海,成績(jī)是我們學(xué)習(xí)能力的重要體現(xiàn)之一,此外,語(yǔ)言表達(dá)、自我管理、策劃活動(dòng)、協(xié)調(diào)商議、明辨是非,這些能力同樣是需要我們學(xué)習(xí)的。學(xué)校為我們的青春夢(mèng)想搭建了舞臺(tái)。各種社團(tuán)的活動(dòng)、即將開(kāi)展的籃球賽、井岡山的社會(huì)實(shí)踐、假期的職業(yè)體驗(yàn)、春風(fēng)義工隊(duì)的助學(xué)和紅十的福利院探訪活動(dòng),還有文學(xué)社廣受好評(píng)的刊物與不斷斬獲的各類大獎(jiǎng),在剛剛結(jié)束的____年羅湖區(qū)中小學(xué)生羽毛球賽中,校羽毛球隊(duì)榮獲高中組團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)杯。這些無(wú)一不體現(xiàn)了__學(xué)子積極向上的形象,對(duì)外對(duì)內(nèi)傳遞了陽(yáng)光正能量,也是我校的辦學(xué)宗旨——為師生的出彩人生搭建舞臺(tái)——的最佳詮釋。當(dāng)然,傳遞正能量不僅僅是耀眼的成就,刻苦勤奮地學(xué)習(xí)追夢(mèng),同樣是正能量的傳播。
傳遞陽(yáng)光正能量的行為是__學(xué)子無(wú)形中言傳身教施與彼此的。比如創(chuàng)客藝術(shù)社、魔術(shù)社及科技聯(lián)盟社的成員近期前往福利中心,發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),主動(dòng)為福利院的小朋友們帶去了精彩的近景魔術(shù)表演和無(wú)人機(jī)飛行表演,手把手教福利院的孩子們制作團(tuán)花剪紙,其樂(lè)融融。類似這樣的事情還有很多,學(xué)校與同學(xué)們的熱心溫暖著這春寒。
我們是生長(zhǎng)在__大家庭的學(xué)子們,我們都將用汗水在這青青__的每一寸土地留下了自己瑰麗溫柔的回憶,我們?cè)?jīng)被__人溫暖也曾經(jīng)給予過(guò)其他人溫暖,也許現(xiàn)在每天挑燈夜戰(zhàn),很辛苦疲憊,但是為了夢(mèng)想,一次次挑戰(zhàn)自己的極限,直面高考,是為了更好的未來(lái),為了對(duì)得起自己的青春,所有努力都是值得的?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來(lái)”。在此祝福各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,自信走向高考的考場(chǎng),實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!
讓我們所有__人,用行動(dòng)筑夢(mèng)青春,傳遞陽(yáng)光正能量!
我的演講就到這里,謝謝大家。