通過總結(jié)，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己，并借此不斷提升自身的素質(zhì)和能力。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。以下是小編為大家收集的范文，希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所幫助。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇一
劉彩鳳，女，1973年6月出生，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院信息工程系教師，講師，中共黨員，1998年7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè)，在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。
該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來，每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí)，平均周課時(shí)達(dá)20節(jié)。先后講授過《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手。
近五年，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程改革等方面工作，她從未休過一個(gè)完整假期。其關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常出錢為學(xué)生購(gòu)買考試用書和生活用品。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，不斷提升個(gè)人職業(yè)能力。近3年，經(jīng)她努力，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，踏上工作崗位，成為深受學(xué)生愛戴的好老師。
為提高專業(yè)教學(xué)能力，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研，考察市場(chǎng)，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)，開闊學(xué)生視野。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室，改善了實(shí)訓(xùn)條件。
該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念，積極投身教學(xué)改革，突出以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)典型案例，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終。通過對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會(huì)、愿意學(xué)。讓學(xué)生通過動(dòng)手體驗(yàn)感知，理解掌握所學(xué)知識(shí)，做到觸類旁通、舉一反三。課堂教學(xué)做到了講練交替，學(xué)做合一。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法，吸引了更多學(xué)生積極參與，既活躍了課堂氛圍，又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，挖掘了學(xué)生潛力。
主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi)、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng)，作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生，已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。2009至2013年，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽，連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽，先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng)。2010至2013年，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”，先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2013年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院?！靶畔踩表?xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng)。
該同志利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn)，嘗試用英文撰寫教學(xué)案例，借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行、專家請(qǐng)教。為提升專業(yè)教學(xué)能力，自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉，提高動(dòng)手實(shí)踐水平、提升課程駕馭能力。積極參加國(guó)、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。2010年，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名；2011年，“troubleshooting（故障排錯(cuò)）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名；2013年，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響。
世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭，美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià)：“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情、最能引領(lǐng)全球的作品，您將如此高質(zhì)量、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享，這讓我們很感動(dòng)。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范?！?BR> 該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)。近年來，其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次；應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次。2012年，應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題；2013年，應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題；2011至2013年，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。
近兩年，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”；為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次，社會(huì)反響好。編寫全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè)。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持，節(jié)約成本近10萬元，受到用戶一致好評(píng)；設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享轉(zhuǎn)載，其事跡多次被中國(guó)高職高專網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登。
該同志視教師職業(yè)為生命，把滿腔的愛撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝，辛勤耕耘，使她榮獲諸多榮譽(yù)：2009至2013年，連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者；2009年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”、“十佳教育工作者”；2012年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”；2013年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇二
朱續(xù)杰，女，19xx年4月生，籍貫山東省萊州市，畢業(yè)于山東省萊州師范學(xué)校幼師專業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任山東省煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)。
19xx年7月畢業(yè)后一直在煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園工作，先后任教師、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)，20xx年5月起任園長(zhǎng)。多年來，該同志勤于學(xué)習(xí)，先后函授考試取得華東師范大學(xué)教育管理專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷、自學(xué)考試取得山東師范大學(xué)漢語言文學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)為中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員、煙臺(tái)市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，政治敏銳性強(qiáng)，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，榮譽(yù)面前不搶功，困難面前不退縮。作為園長(zhǎng)，她以身作則，率先垂范，實(shí)施人性化管理，深得教職員工的尊重和愛戴；考慮事情全面，處處為孩子著想，處處為教師著想，處處為全園著想，能夠把他們的冷暖時(shí)刻掛在心上；始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的好作風(fēng)，帶出了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；帶領(lǐng)全園上下開拓創(chuàng)新，不斷向著優(yōu)質(zhì)的品牌化幼兒園邁進(jìn)，得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園三次榮膺“山東省十佳幼兒園”稱號(hào)，先后獲得“山東省學(xué)前教育先進(jìn)單位”、“山東省先進(jìn)基層黨組織”、“山東省巾幗文明崗”、“煙臺(tái)市教書育人先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市文明單位”、“煙臺(tái)市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市教育科研工作先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。
廉潔意識(shí)強(qiáng)。該同志在工作和生活中重事業(yè)、淡名利，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，按照廉政職責(zé)要求辦事，處處以身作則，率先垂范，從嚴(yán)要求。注重從一點(diǎn)一滴的小事做起，廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾監(jiān)督。公開、公正、公平地處理各類問題，講黨性、講原則、講大局，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失，不拉幫結(jié)派、不回避矛盾，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持民主集中。
業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。該同志具有較高的教育教學(xué)和教科研水平，先后榮獲“煙臺(tái)市教學(xué)能手”和“山東省教學(xué)能手”稱號(hào)。帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)研究開發(fā)的課程資源《園本課程活動(dòng)集錦》、《幼兒品德教育活動(dòng)案例》在山東省省級(jí)評(píng)選中均獲一等獎(jiǎng)，主持參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，撰寫了十幾萬字的活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文，獲得了若干獎(jiǎng)項(xiàng)。多篇文章在國(guó)家級(jí)、省級(jí)幼教刊物上發(fā)表，定期為魯東大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系、煙臺(tái)市第一職業(yè)中專幼師專業(yè)學(xué)生做專題講座，被煙臺(tái)市第一職業(yè)中專聘請(qǐng)為專業(yè)建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員。注重引領(lǐng)教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，采取多種形式加強(qiáng)教師培訓(xùn)，指導(dǎo)多人次教師在省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一批“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“山東省特級(jí)教師”、“山東省教學(xué)能手”、“煙臺(tái)市優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市名師”等優(yōu)秀人才。
管理能力強(qiáng)。為進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)展公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解“入園難”、“入園貴”的問題，滿足老百姓“有園上”、“上好園”的需求，在市級(jí)教育主管部門的支持下，煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園不斷發(fā)展擴(kuò)大規(guī)模，現(xiàn)轄東風(fēng)園、鹿鳴園、塔山園三個(gè)園區(qū)和東方海洋園一處實(shí)驗(yàn)基地。攤子大，人多、事多、各種情況比較復(fù)雜。該同志帶領(lǐng)班子一班人，在抓大事、抓難事的同時(shí)，能夠從大局和全局出發(fā)，號(hào)召各園所比團(tuán)結(jié)、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，廣大教職工和黨員干部爭(zhēng)當(dāng)先鋒、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)模范，全園上下心往一處想，勁往一處使，表現(xiàn)出很高的工作熱情和積極性。該同志大局意識(shí)強(qiáng)，思想作風(fēng)好，實(shí)行以人為本的民主化管理，以理服人，以情感人，樹立了較高的威信。作為“山東省十佳幼兒園”，為了讓優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射到更多地區(qū)，煙臺(tái)市市機(jī)關(guān)幼兒園主動(dòng)與海陽市郭城鎮(zhèn)龍興幼兒園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)成對(duì)子，實(shí)行幫扶共建活動(dòng)。先后捐贈(zèng)30多萬元的桌椅、電腦、教玩具等。為結(jié)對(duì)幼兒園培訓(xùn)教師，對(duì)萊州、海陽、牟平等縣市區(qū)的幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，引領(lǐng)帶動(dòng)其他幼兒園提高辦園水平。
奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛園如家，甘于奉獻(xiàn)。20xx年鹿鳴園開園時(shí)，該同志任副園長(zhǎng)，正逢剛剖腹產(chǎn)生完雙胞胎兒子兩個(gè)月，本來應(yīng)享受半年的產(chǎn)假只休了兩個(gè)月后就堅(jiān)持上班，主持園日常工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，保證了各項(xiàng)工作的全面開展，未向上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)提一點(diǎn)要求、要一點(diǎn)報(bào)酬。擔(dān)任園長(zhǎng)后，堅(jiān)持早上班晚下班，休息日、節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn)，到各園區(qū)檢查、查看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理，沒有牢騷，沒有怨言，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)個(gè)人得失，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干。在她的帶動(dòng)影響下，教職工隊(duì)伍呈現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌和工作干勁，幼兒園工作邁上了新的臺(tái)階。
該同志在煙臺(tái)市學(xué)前教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，先后被授予“山東省學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人”、“山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ盁熍_(tái)市優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“煙臺(tái)市十佳女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”、“煙臺(tái)市學(xué)前教育工作先進(jìn)個(gè)人”和“煙臺(tái)市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇三
__同志，中學(xué)高級(jí)教師，教育管理研究生學(xué)歷，現(xiàn)任中校長(zhǎng)兼黨總支副書記。__同志具有良好的思想政治素質(zhì)，政策理論水平高。能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高，并積極按照無產(chǎn)階級(jí)道德原則和道德規(guī)范增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的修養(yǎng)。他愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，積極工作，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
該同志有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，專業(yè)技術(shù)水平高，對(duì)學(xué)校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，具有較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。在中從一般中學(xué)躋身于省重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)現(xiàn)“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”的宏偉目標(biāo)以及積極創(chuàng)辦全國(guó)示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務(wù)主任、校辦廠廠長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(主持學(xué)校全面工作)、校長(zhǎng)兼黨總支副書記，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。他勤政廉政，恪盡職守，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校“一班人”和全體師生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度以及大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課程改革和加強(qiáng)以德治校，以德育人，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育工作來不斷深化教育教學(xué)改革，取得顯著的辦學(xué)效益：通過多方籌措資金用于校園建設(shè)，幾年來學(xué)校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新；學(xué)校順利通過國(guó)家級(jí)示范性高中市級(jí)驗(yàn)收；在全省普通中學(xué)中首家通過iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證；70周年校慶圓滿成功；高考本科上線率超過國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校被評(píng)為省校務(wù)公開工作先進(jìn)單位，省綠色學(xué)校，還被評(píng)為市“三五”普法先進(jìn)單位、市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)稱號(hào)。校黨總支再次被評(píng)為市先進(jìn)基層黨組織，并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。從而使我校所獲得的集體榮譽(yù)稱號(hào)以遞增到國(guó)家級(jí)10項(xiàng)，省級(jí)57項(xiàng)。
該同志嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，作風(fēng)正，積極帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設(shè)置校長(zhǎng)信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學(xué)和生活排憂解難。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，幫助身邊的同志進(jìn)步，具有良好群眾關(guān)系，在群眾中威信高。該同志年被評(píng)比為省先進(jìn)教育工作者，年被評(píng)為市“科教興市”先進(jìn)個(gè)人。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇四
要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法，下面是小編為大家精心收集的幼兒園教育先進(jìn)工作者事跡材料，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
王x，女，生于1980年11月，本科學(xué)歷。1999年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校，連續(xù)2019年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
她時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會(huì)總結(jié)深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的考慮，力求做到三新：新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新角色(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不同的活動(dòng)角色參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子積極性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來，注意力也能持久保持。
她連續(xù)2019年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)：20xx年組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》;20xx年組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》;20xx年組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車》;20xx年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》;20xx年組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》;20xx年組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車》;20xx年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長(zhǎng)長(zhǎng)手》;20xx年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽;20xx年組織區(qū)級(jí)親子音樂游戲《寶寶逛超市》;20xx年組織元旦親子活動(dòng)《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;20xx年9月在我園爭(zhēng)創(chuàng)“xx市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新能力、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評(píng)，使我園也成功升級(jí)為“xx市一級(jí)二等園”。
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，作為主研人員多次承擔(dān)課題的開題、檢測(cè)、結(jié)題活動(dòng)，20xx年12月21日組織科研檢測(cè)活動(dòng)《搬石頭》;20xx年12月組織的科研檢測(cè)結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》;20xx年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》，活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作能力、動(dòng)手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。
特長(zhǎng)引領(lǐng)。20xx年她自費(fèi)到藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國(guó)藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書》。工作中，她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以文明禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長(zhǎng)，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用，讓家長(zhǎng)孩子一入園就感受到文明的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報(bào)曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國(guó)龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)系及班主任手冊(cè)的填寫等;指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng)，并與清泉成長(zhǎng)幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在20xx年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方面對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo);20xx年9月30日，她與老師們一起到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。20xx年10月王x區(qū)長(zhǎng)到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長(zhǎng)的好評(píng)。
她積極參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí);5、12地震期間，利用休息時(shí)間共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教，為這里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。
讀書筆記。
每期至少形成2篇讀書心得。一份耕耘一份收獲近年來王濤老師撰寫的《讓區(qū)域活動(dòng)為幼兒早期閱讀活動(dòng)添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎(jiǎng);撰寫的《幼兒自然律動(dòng)初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎(jiǎng);20xx年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實(shí)踐》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年10月自制教玩具“會(huì)飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎(jiǎng);20xx年指導(dǎo)曾澄誠(chéng)等4名幼兒在全國(guó)少兒書法繪畫大賽中榮獲美術(shù)類幼兒組金、銀、銅獎(jiǎng)。
她在愛的事業(yè)中品位人生的意義，在愛的征途中托起明天的太陽。面對(duì)自己用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。
時(shí)光如梭，一年來，**幼兒園在教育中心黨委和黨委組織科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)xx大、宣傳xx大、貫徹xx大、學(xué)習(xí)新黨章、黨史，堅(jiān)定黨的信念，熱愛黨的教育事業(yè)開展了一系列教育活動(dòng)，不但激發(fā)了全體黨員和廣大教職工的工作熱情，而且在“中心”黨委組織科的指導(dǎo)下，以幼兒園支部和書記為核心，在全體黨員和教職工的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)工作，并取得了可喜的成績(jī)。
做為一名幼兒園黨支部的書記，深深知道：工作扎實(shí)、細(xì)致、深入，要從瑣碎、平凡的小事做起。擔(dān)任**幼兒園黨支部書記以來，她是這么想的，更是這么做的。
自從走向書記崗位，全新的工作就激發(fā)了她勤學(xué)好問的工作熱情，為了勝任書記職務(wù)，并以最快的速度將支部工作開展起來，她就象一個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生一樣，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到基層書記，虛心請(qǐng)教，功夫不負(fù)有心人，很快地，**幼兒園的黨務(wù)工作和管理措施都有了一個(gè)新的局面?；A(chǔ)資料規(guī)范有序，黨員工作目標(biāo)落實(shí)到人，考核管理嚴(yán)格細(xì)致，管理措施版面上墻，并設(shè)計(jì)出了適合自己的工作方法，支部管理工作收到了實(shí)效，**幼兒園的黨員隊(duì)伍威信高、深受群眾信賴。連續(xù)兩年，我園即榮獲教育中心“先進(jìn)基層黨組織”的光榮稱號(hào)，辛勤的工作贏得了群眾的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
(一)首先，x書記針對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)，認(rèn)真組織黨員、干部和入黨積極分子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“”、學(xué)習(xí)新黨章、回顧黨史、貫徹xx大、按時(shí)上好黨課，使大家從思想上能夠正視新形勢(shì)下，我們黨員所面臨的新任務(wù)、新考驗(yàn)。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行局黨委xx年對(duì)黨員目標(biāo)責(zé)任書的簽定工作和黨員個(gè)性目標(biāo)的詳細(xì)要求，為使每個(gè)黨員能夠認(rèn)真完成目標(biāo)責(zé)任工作，今年的“黨員個(gè)性目標(biāo)”支部要求黨員根據(jù)個(gè)人上一年度在。
崗位職責(zé)。
任務(wù)責(zé)任目標(biāo)完成的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充完善更加切合實(shí)際，便于操作和考核。根據(jù)教育中心黨委文件精神要求，支部認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)“中心”黨委組織科的工作部署，先后制訂了黨支部。
工作計(jì)劃。
思想政治工作計(jì)劃深化“四基“建設(shè)工作實(shí)施方案認(rèn)清形勢(shì)明確責(zé)任提高質(zhì)量謀求發(fā)展主題教育活動(dòng)實(shí)施方案“學(xué)習(xí)新黨章”
活動(dòng)方案。
并要求黨員積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記每季度向組織匯報(bào)學(xué)習(xí)、工作情況檢查學(xué)習(xí)心得體會(huì)。根據(jù)工作需要選擇黨課內(nèi)容按時(shí)組織黨員上好黨課每個(gè)黨員都能認(rèn)真完成思考題。支部認(rèn)真做好穩(wěn)定工作每半年做一次職工隊(duì)伍思想分析。為了使評(píng)議黨員、**活動(dòng)會(huì)開展的有特色大家通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識(shí)能夠按要求反思自己的工作、學(xué)習(xí)和生活對(duì)照新黨章認(rèn)真查找不足特別是今年年初嚴(yán)峻的教育形勢(shì)使黨員們首當(dāng)其沖x書記組織全體黨員為了幼兒園的發(fā)展總結(jié)經(jīng)驗(yàn)讓每個(gè)黨員查擺不足為優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)出主意想辦法例如：如何優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)、物品采購(gòu)和出入庫(kù)管理、節(jié)約水、電、暖、電話費(fèi)資金等教育教學(xué)管理、教育改革宣傳等已先行一步黨政配合組織了別開生面的教育成果宣傳和家園共育咨詢活動(dòng)已初見成效促進(jìn)了活動(dòng)的認(rèn)真落實(shí)。
(二)其次在日常工作中，每個(gè)黨員都非常詳細(xì)的將“工作任務(wù)、崗位技能、責(zé)任區(qū)任務(wù)”逐項(xiàng)細(xì)化、分解，既便于平時(shí)工作遵照?qǐng)?zhí)行，又便于每季度和年度的自評(píng)和支部評(píng)價(jià)，還便于群眾監(jiān)督。當(dāng)一系列的黨務(wù)工作公布之后，面對(duì)著全體黨員每季度的考核結(jié)果，看著評(píng)比欄中醒目的自評(píng)分和支部評(píng)分，廣大群眾對(duì)支部工作公開、公正、嚴(yán)格操作、運(yùn)行的方式給予了很高的評(píng)價(jià)。上述一系列工作在x書記的嚴(yán)格管理下，促使全體黨員在實(shí)際工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
(三)各項(xiàng)黨務(wù)工作標(biāo)本共進(jìn)，各項(xiàng)考核并重。為了能夠使xx年度“黨員目標(biāo)責(zé)任書”真正與實(shí)際工作相結(jié)合，達(dá)到目標(biāo)要求，支部還在“發(fā)揮黨員模范作用”的同時(shí)還將“三高一爭(zhēng)”活動(dòng)與“黨員目標(biāo)責(zé)任書”考核工作相結(jié)合。每個(gè)季度黨員個(gè)人先對(duì)照“黨員目標(biāo)責(zé)任書”考核內(nèi)容、“三高一爭(zhēng)”活動(dòng)的考核結(jié)果客觀公正地打出自評(píng)分，然后由支部通過各路檢查結(jié)果和活動(dòng)評(píng)比情況進(jìn)行嚴(yán)格考核給予評(píng)價(jià)，多項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行，真正做到了標(biāo)本共進(jìn)。
支部的管理措施得力，在接受群眾監(jiān)督、支部嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，每個(gè)黨員都感覺到壓力大了，工作有了動(dòng)力，做起來有了目標(biāo)，從而能夠自我加壓，認(rèn)真完成工作、學(xué)習(xí)和思想政治任務(wù)，真正做到了積極學(xué)習(xí)使覺悟高于群眾，努力工作使業(yè)績(jī)高于群眾，鉆研業(yè)務(wù)使技能高于群眾，人人爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員的良好風(fēng)尚、給群眾做出良好的示范和表率作用。
x書記在充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的同時(shí)，還為全體教職工樹立了良好的黨的形象。使群眾感到黨的可親.可敬，離自己很近。今年，我園又有一位保育員自覺向黨組織遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
在x書記和支部工作的帶動(dòng)下，為實(shí)現(xiàn)“兩高一低”工作目標(biāo)，全體黨員和教職工以實(shí)際行動(dòng)使各項(xiàng)工作已初見成效，并對(duì)**幼兒園的前景充滿信心。
今年，我園在各項(xiàng)工作中都取得了可喜的成績(jī)。新年伊始，書記就被評(píng)為教育中心“優(yōu)秀職工之友”。我園獲教育中心“模范職工之家”、“先進(jìn)女工委員會(huì)”、計(jì)劃生育先進(jìn)單位、“四基”建設(shè)先進(jìn)單位、食堂管理先進(jìn)單位。“六.一”之際，喜報(bào)又至，我園榮獲全國(guó)“雙龍杯”少兒書畫大賽集體一等獎(jiǎng)。
面對(duì)建園20余年的園舍，改善辦園條件，增加設(shè)備設(shè)施是當(dāng)務(wù)之急。x書記和園長(zhǎng)已多方求援，得到了礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和鉆井一公司、管具、固井等生產(chǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，籌措資金40萬元，為我園進(jìn)行大規(guī)模改造和建設(shè)工作，配備了新炊具、空調(diào)、粉刷了內(nèi)外墻、新建了自行車棚、更換了電纜、開關(guān)，充實(shí)了職工之家和黨團(tuán)活動(dòng)室、改善了教師的辦公條件，為教職工提供了良好的文體娛樂環(huán)境。**幼兒園以嶄新的姿態(tài)迎接了“中心”“四基”建設(shè)工作驗(yàn)收小組的嚴(yán)格檢查，終于得到的領(lǐng)導(dǎo)們的肯定和認(rèn)可。特別是在防“非典”的非常時(shí)期，黨員們?cè)跁浀膸ьI(lǐng)下，時(shí)刻做好防范工作，不放過任何細(xì)微環(huán)節(jié)，絕對(duì)保證幼兒和教職工的人生健康和安全。面對(duì)新的工作挑戰(zhàn)，也將肩負(fù)重任以更大信心，做好本職工作，以百倍的信心帶領(lǐng)黨員和職工們，為**幼兒園的明天再創(chuàng)佳績(jī)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇五
20xx年，我懷著兒時(shí)的夢(mèng)想踏進(jìn)了幼兒教育這片廣袤的天地，不經(jīng)意間，已悄然過去了13個(gè)年頭，在這十三年里，有激情澎湃，有無所適從，也有渺然頹廢，但更多的是孩子天真爛漫的笑容，是它們讓我堅(jiān)守自己心中的愛，堅(jiān)守這份夢(mèng)想不離不棄，是它們給予我不竭的動(dòng)力，沿著這份事業(yè)不斷攀登。在這里用筆尖記錄生活中的點(diǎn)滴，整理思緒，繼續(xù)前行。
還記著最初的我?guī)е甑闹蓺饧尤氲接變航處煹男辛?，成為別人眼里的“孩子王”，那時(shí)只要是我?guī)О啵⒆泳彤惓５幕钴S，我招架不住，常常被孩子氣的哭笑不得，只能求助班里的老教師幫我安頓紀(jì)律。怎樣才能和孩子融為一片而又游刃有余呢？我開始海量搜集幼兒教育方面的實(shí)踐案例，分析教師的教育筆記、論文，并利用空閑時(shí)間多參與老教師組織的半日活動(dòng)，吸取有益經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，再次運(yùn)用到自己的活動(dòng)中，慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子們開始跟著我走了，我也真正成了她們喜歡的老師。從中我懂得了愛是教育的基礎(chǔ)，更是我與孩子融成一片的橋梁。
曾經(jīng)我班有個(gè)登登的小朋友，剛?cè)雸@時(shí)由于年齡小，天天大聲哭喊，而且是那種撕心裂肺的哭，跟其他剛?cè)雸@的孩子有著明顯的區(qū)別，為了讓他能盡快融入到集體，我和登登的家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通，了解到登登有點(diǎn)自閉，平常只在家里玩，沒有朋友，家長(zhǎng)也都比較溺愛孩子，看著登登哭，他的爸爸媽媽都快堅(jiān)持不住了，為了打消家長(zhǎng)的顧慮，讓孩子成功度過入園焦慮期，我從網(wǎng)上搜集了有關(guān)孩子入園焦慮和家長(zhǎng)所需做好的準(zhǔn)備等材料交給他們，并鼓勵(lì)他們不要放棄，要堅(jiān)持送孩子入園，并承諾我會(huì)格外的關(guān)注孩子，讓他們放心。
接下來我每天都親自從家長(zhǎng)手里把他抱過來，帶著他在活動(dòng)室里走一走，以此來分散他的注意力。開始的時(shí)候她只是在我懷里拳打腳踢的哭，可當(dāng)我抱著他扮老鷹捉其他小朋友時(shí)，邊跑邊喊：捉到了，捉到了！他也情不自禁地張開小手喊：抓，抓！孩子和我的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近了，再入園時(shí)哭聲平靜了許多，看著孩子的進(jìn)步媽媽也放心的把孩子交給了我，一周后孩子要在園午休了，這又愁壞了他的媽媽，“他不會(huì)自己吃飯，中午睡覺要抱著才能睡著……”他媽媽擔(dān)心的說著，我鼓勵(lì)她說“讓孩子試試，不行還有我呢，您就放心吧！”就這樣，登登中午住了下來，就跟剛?cè)雸@時(shí)那樣的反抗，不吃不說大聲哭鬧，不睡覺，為了不影響其，我把他抱到辦公室，摟著他給他講故事，慢慢的看到他的眼睛不自主的打起架來，我鼓勵(lì)他去床上躺著休息，他拽著我的衣服讓我陪他，但他不再哭鬧了，于是我坐在他的小床邊直到他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，以后的幾天，我依然陪著他，但我慢慢的拉開我們的距離，讓登登學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立入睡。
一個(gè)月的時(shí)間，我用我的愛改變了登登，他愛上了幼兒園，就連周末也吵著要找小張老師、找小朋友玩，他的'爸爸媽媽看到孩子的進(jìn)步，也非常的高興，直到現(xiàn)在，登登已經(jīng)上初中了，我們依然保持著聯(lián)系。教師對(duì)孩子的愛是超越母愛的愛，是無私的、深沉的、持久的、崇高的、從事業(yè)出發(fā)的愛。教育植根于愛，只有愛才能教育孩子，使孩子茁壯成長(zhǎng)，我以這種愛感染著、教育著孩子們，看到孩子們不斷的進(jìn)步，也更增強(qiáng)了我做好工作的信心。
20xx年我參加了廣饒縣的事業(yè)編考試，并通過自己的努力成功考取，分配到大碼頭鎮(zhèn)，成了一名在編的幼兒教師。這是一個(gè)轉(zhuǎn)折，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覐倪€算繁華的縣城，來到質(zhì)樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，無論是環(huán)境還是心理，都要面對(duì)一個(gè)全新的起點(diǎn)。心里無數(shù)的遐想都在我報(bào)到的那一天成為泡影。農(nóng)村校舍，整齊劃一，比想象中要好的多；空氣清新，人民質(zhì)樸，領(lǐng)導(dǎo)同事熱情好客，這讓初來乍到的我感到很溫馨；孩子穿著整潔，相互關(guān)照，我看到大一點(diǎn)的小男孩扶起摔在地上小一點(diǎn)的小女孩并關(guān)切的問有沒有受傷，小女孩對(duì)大哥哥的那種信任與依戀，她們之間的那種友情，讓我著實(shí)感動(dòng)了好久，這是久居樓房的獨(dú)生子女很難接觸到的。
感動(dòng)中，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，褪去浮華換上質(zhì)樸的生活，更容易讓人獲得快樂。盡管每天都要起早貪黑，來到離家40多里路的幼兒園，風(fēng)雨無阻；盡管4歲多的孩子扔給他爸爸爺爺照顧；盡管當(dāng)時(shí)植物人的婆婆更是需要人的照料，但我毅然沒有放棄，我要融入這片質(zhì)樸的天地，讓我的心在這里扎根發(fā)芽。記得吳昱瑩小朋友，偷偷跑過來從包里拿出一顆大棗，遞到我的手里，說“老師，我給你帶的大棗，你嘗嘗”她用殷切的眼光望著我，我很感動(dòng)，這是來這里后收到的第一份孩子送給我的禮物，我舍不得吃，我說“謝謝，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起來?！标努摵荛_心的回到板凳上。
我用手緊緊的握著這顆棗，小心翼翼的放在我的包里，存了好幾天，也沒舍得吃，最后放壞了，還舍不得扔掉，被小昱瑩發(fā)現(xiàn)之后，她又從家里裝了一大兜紅棗給我?guī)?，讓我吃，這次我守著她吃了一顆，真的好甜好甜，甜到我的心里了，我們開心的擁抱在一起。
感動(dòng)快樂的日子總是過得很快，我們一起搬進(jìn)了新的校舍，為了讓孩子擁有一個(gè)更好的環(huán)境，我和同事們一起努力，加班加點(diǎn)，在王園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，集思廣益，各抒己見，創(chuàng)設(shè)了多彩的的校園文化，創(chuàng)立了有特色的班級(jí)活動(dòng)，摸索著開展了園本教研，并取得了一定的成效，多次贏得領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過我們兩年的努力，我園成功評(píng)為市級(jí)一類幼兒園，并通過現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)選，獲得縣級(jí)區(qū)域活動(dòng)組織優(yōu)秀園所，市級(jí)特色教育活動(dòng)展示三等獎(jiǎng)，我們制作的自制玩教具《baby美食城》獲得縣市一等獎(jiǎng)，并獲省玩教具評(píng)選二等獎(jiǎng)，能為這些榮譽(yù)的獲得增添一份自己微薄的力量，我覺得好幸福。
自參加工作以來，我一貫嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同志，并積極向黨組織提交入黨申請(qǐng)，爭(zhēng)取早日成為共產(chǎn)黨員，更好的為人民服務(wù)。同時(shí)，我也注意自身的學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，多關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。
另外，我經(jīng)常觀看名師的教學(xué)視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中，利用一切可以利用的時(shí)間，多聽、多看、多記、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園，再進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，和老師們一同進(jìn)步。每年暑假的遠(yuǎn)程研修也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，從這里我能學(xué)到我最需要的東西，每每這時(shí)，我定會(huì)專心坐下來看視頻，做筆記，完成專家布置的作業(yè)，并積極參與討論，付出就有收獲，這個(gè)暑假的兩篇作業(yè)都獲得了優(yōu)秀，參與討論的觀點(diǎn)也納入了市專家簡(jiǎn)報(bào)。
為了彌補(bǔ)學(xué)歷的不足，在工作之余我通過自考拿出了學(xué)前教育專科和本科的兩項(xiàng)文憑，并參加了函授會(huì)計(jì)本科的學(xué)習(xí)，順利拿到畢業(yè)證，這只是開始，今后我將參加心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn)，爭(zhēng)取拿到合格證件，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，不被淘汰。
一份耕耘，一分收獲，我設(shè)計(jì)的《環(huán)保小衛(wèi)士》《有趣的豆寶寶》等活動(dòng)方案分別獲得20xx和20xx年全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)就劃教育部規(guī)劃課題“兒童科學(xué)教育模式研究”一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并被評(píng)為“兒童科學(xué)教育模式研究”20xx年度研究與實(shí)驗(yàn)工作“先進(jìn)工作者稱號(hào)”；我撰寫的論文《基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的課堂教學(xué)初探》獲中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)征文二等獎(jiǎng)，撰寫的《小小郵票故事多》課程資源獲縣二等獎(jiǎng)；我制作的課件《小小郵票故事多》獲20xx年全縣中小學(xué)（幼兒園）多媒體課件評(píng)選二等獎(jiǎng)；20xx年參與制作的自制玩教育分獲縣、市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)；20xx年被評(píng)為大碼頭鎮(zhèn)十佳幼兒教師，20xx年被評(píng)為縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過去，我會(huì)更加努力工作，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
我是一名普普通通的幼兒教師，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但我要用最淳樸的點(diǎn)滴生活，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌，我要追逐我的夢(mèng)想，在此放飛新的希望。加油！
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇六
多年來，__同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。嚴(yán)于律己、恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作、愛校如家、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作和發(fā)展做出了一定成績(jī)。因成績(jī)突出，多次被縣委、縣人民政府評(píng)和鄉(xiāng)黨委、政府評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。
一、熱愛本職勤奮敬業(yè)，樹立教育工作者的良好形象。
__同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升黨務(wù)工作的能力。__同志十分注重知識(shí)的更新，不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)工作高效有序進(jìn)行，他認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線、方針、政策，不斷提高支部管理水平。
2、在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，他嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)扎實(shí)、成績(jī)事實(shí)。
3、在教學(xué)任務(wù)中，他本著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，努力鉆研，不斷開拓，勇于進(jìn)取。多年來無任何遲到、早退、曠課現(xiàn)象。在教學(xué)中針對(duì)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，多次參加教育教學(xué)研討交流活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)管理水平和能力。
二、求真務(wù)實(shí)開拓進(jìn)取，積極探索黨建工作新路。
1、創(chuàng)新教育形式，積極開展黨員主題教育。認(rèn)真組織黨員開展政治學(xué)習(xí)并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行黨章，對(duì)黨員嚴(yán)格要求，起帶頭作用。
2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量，始終不懈地抓好黨員發(fā)展工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，加強(qiáng)教育教學(xué)的指導(dǎo)；深入年級(jí)或教研組參加教研活動(dòng)，研究解決教育教學(xué)中存在的問題；深入師生中進(jìn)行調(diào)查研究，傾聽?zhēng)熒庖?，征詢師生建議。
4、抓載體、求創(chuàng)新，營(yíng)造具有鮮明特色的黨建文化。__同志具有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神，他從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)校思想政治、德育、精神文明等工作進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和開拓：一是按照學(xué)校管理，制定班級(jí)量化考核內(nèi)容；二是加大力度爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”與“星級(jí)學(xué)生”創(chuàng)建工作；三是深入持久地開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。幫助指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制定活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)教師思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展愛心公益活動(dòng)，開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。在全校上下掀起了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的熱潮。
三、情真意切心系群眾，做干部職工的貼心人。
__同志，作為一名教育工作者，在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、推動(dòng)學(xué)校黨建工作一年一個(gè)臺(tái)階取得了不斷發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)管理工作不斷進(jìn)步，深受黨員和群眾的好評(píng)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇七
趙瑞玲，女，20xx年7月大學(xué)?？飘厴I(yè)，20xx年8月至20xx年8月任教于鄌郚鎮(zhèn)中學(xué)，20xx年9月至今在昌樂一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教，一級(jí)教師，擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作。從教24年來，她始終以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀備課組長(zhǎng)，優(yōu)秀教研室主任，縣級(jí)立德樹人標(biāo)兵，縣級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，受到師生的一致好評(píng)。
她遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，對(duì)工作盡職盡責(zé)。工作上，她勇挑重?fù)?dān)，任教二十四年來，無怨無悔，埋頭苦干，并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作，在教學(xué)崗位上她默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都投入到教育教學(xué)和學(xué)生身上。她把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指?，一分收獲”，她以出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了大家的好評(píng)，是一位品德高尚的好老師。
她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究當(dāng)代教育發(fā)展規(guī)律，研究中考題，制定濰坊市中考物理雙向細(xì)目表，以新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論水平，提升自己的專業(yè)能力，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》后，她努力探尋適合我校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式、探究式等教法，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，起到了良好的教學(xué)效果。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，她勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新的課程理念及多媒體教學(xué)手段，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，及時(shí)分析、解決。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛心與學(xué)生溝通，民主對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”，學(xué)生們都喜歡上她的課，她所任教班級(jí)教學(xué)成績(jī)也在不斷提升。在工作中她認(rèn)真鉆研教材，翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。她還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，通過采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，和上進(jìn)意識(shí)。由于她所任畢業(yè)班物理學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，曾連續(xù)四年在中考物理研討會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)分享，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，20xx年她又被評(píng)為“昌樂縣立德樹人優(yōu)秀教師”。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為一名任教多年的老教師，她在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，在教學(xué)中開展“結(jié)對(duì)子、一幫一”等活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)，多名青年教師已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任，其中，劉琳琳老師獲縣政府成果獎(jiǎng)，她帶領(lǐng)的物理學(xué)科成了學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。
三尺講臺(tái)上留下了趙老師耕耘的堅(jiān)實(shí)腳步，學(xué)生成長(zhǎng)的故事里有她和學(xué)生們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，她認(rèn)為：這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她的事業(yè)更加熠熠生輝！
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇八
自1984年大學(xué)畢業(yè)到二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。2002年任二中副校長(zhǎng)至今，作為學(xué)校管理干部，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者，2001年被評(píng)為湖北省“優(yōu)秀教師”。
本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo)，政治上，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，忠誠(chéng)老實(shí)，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重?fù)?dān)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新；生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動(dòng)，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在立足全校工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)部門工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園。
近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門的關(guān)系，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí)，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。
不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí)，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國(guó)式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》等數(shù)十本教育理論書籍。通過努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。
自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著！在工作中保持高度的責(zé)任感，早出晚歸，每天早、中下年級(jí)、班級(jí)，經(jīng)常找教師談心，努力做到個(gè)人利益服從集體利益；二是時(shí)刻牢記教育工作無小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，防止突發(fā)事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。
在高三的工作中，我們做到了。
1、規(guī)范備考，狠抓落實(shí)。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化和長(zhǎng)效化。
2、科學(xué)備考，提高效率。在整個(gè)高三的復(fù)習(xí)備考中，我們始終以高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心組織專題復(fù)習(xí)，主要抓說課和教研、有效訓(xùn)練、新教師的指導(dǎo)和管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個(gè)落實(shí)(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補(bǔ)救、總結(jié)、記憶)、學(xué)法交流和應(yīng)該技巧的指導(dǎo)等。
3、人文備考，形成合力。做好各個(gè)方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇九
王濤，女，生于__年11月，本科學(xué)歷。__年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校，連續(xù)__年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
一、愛崗敬業(yè)，甘愿辛苦育幼苗。
她時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，用心參加“__”學(xué)習(xí)活動(dòng)，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會(huì)總結(jié)深刻，發(fā)奮使自己的行為和黨的要求持續(xù)一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織持續(xù)一致，處處起模范作用。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的`教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)聯(lián)，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜愛新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的思考，力求做到三新：新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不一樣的活動(dòng)主角參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子用心性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來，注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)__年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)：20__年組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》;20__年組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》;20__年組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車》;20__年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》;20__年組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》;20__年組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車》;20__年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長(zhǎng)長(zhǎng)手》;20__年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽；20__年組織區(qū)級(jí)親子音樂游戲《寶寶逛超市》;20__年組織元旦親子活動(dòng)《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;20__年9月在我園爭(zhēng)創(chuàng)“成都市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛質(zhì)、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評(píng)，使我園也成功升級(jí)為“成都市一級(jí)二等園”。
三、認(rèn)真探索，發(fā)奮提升教育科研潛質(zhì)。
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，作為主研人員多次承擔(dān)課題的開題、檢測(cè)、結(jié)題活動(dòng)，20__年12月21日組織科研檢測(cè)活動(dòng)《搬石頭》;20__年12月組織的科研檢測(cè)結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》;20__年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》，活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作潛質(zhì)、動(dòng)手潛質(zhì)、思維想象潛質(zhì)都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。
四、潛心鉆研，做好骨干引領(lǐng)工作。
特長(zhǎng)引領(lǐng)。20__年她自費(fèi)到成都藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國(guó)藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書》。工作中，她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長(zhǎng)，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用，讓家長(zhǎng)孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報(bào)曉等；還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國(guó)龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)聯(lián)及班主任手冊(cè)的填寫等；指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng)，并與清泉成長(zhǎng)幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在20__年12月8日—9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方應(yīng)對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo)；20__年9月30日，她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。20__年10月王波區(qū)長(zhǎng)到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長(zhǎng)的好評(píng)。
五、用心送教、樂于奉獻(xiàn)。
她用心參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)；5·12地震期間，利用休息時(shí)刻共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教，為那里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。
六、樹立終身學(xué)習(xí)理念，模范踐行繼續(xù)教育要求。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處，在愛的征途中托起明天的太陽。應(yīng)對(duì)自己用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十
中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任初二地理備課組組長(zhǎng)。曾獲得xx區(qū)基本功比賽一等獎(jiǎng)，多次開設(shè)區(qū)級(jí)公開課，參與區(qū)級(jí)課題研究。她對(duì)學(xué)生熱忱關(guān)愛，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者、校優(yōu)秀班主任和校優(yōu)秀教師。
01。
孩子們心中的大姐姐。
xx老師是孩子們心中的知心大姐姐，你常常能在教室外的走廊里瞧見她的身影，她總是耐心地、親切地與孩子們交談著。面對(duì)學(xué)生，錢老師溫柔與嚴(yán)格并存。根據(jù)孩子們不同的特點(diǎn)，錢老師注重因材施教、循循善誘，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。當(dāng)遇到困難時(shí)，班里的孩子也總能想到向這位大姐姐求助。但如果孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為舉止方面出現(xiàn)問題時(shí)，她又成了嚴(yán)格的錢老師。
錢老師所帶的2021屆5班表現(xiàn)優(yōu)異，在2021年中考中取得佳績(jī)。所帶班級(jí)曾被評(píng)為校先進(jìn)班集體，錢老師也被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
畢業(yè)，從來不是師生情的終點(diǎn)。從東外畢業(yè)后的許多學(xué)子，經(jīng)常回?？赐鹸x老師，也會(huì)有不少學(xué)生通過教師節(jié)向錢老師傳遞祝福和牽掛：
“中考那天，您的那句‘加油’成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，是陷入深迷時(shí)的救贖，是黑暗中的明燈?！?BR> “青春期的叛逆，成長(zhǎng)的煩惱，您一直像一位知心的大姐姐陪伴了我們一千多個(gè)日夜?！?BR> “感謝您的每一次談心，每一句安慰，每一個(gè)擁抱，陪我度過青春的迷茫，感恩遇見?！?BR> “ad鈣、棒棒糖、巧克力、奶茶、碎碎冰，期末加油包里的士力架、面包、水果糖，還有六一的大白兔都是您不同的鼓勵(lì)加油方式，也是我們的幸?；貞洝！?BR> 02。
地理教學(xué)中的奮斗者。
作為一名地理教師，教學(xué)上，錢老師一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)反思，努力提升自己的能力。2021年，初中地理教研組被評(píng)為第十屆“南京市先進(jìn)教研組”。在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，她與備課組的每一位教師，堅(jiān)持精心打磨，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，高效上好每一堂課。課后，錢老師總會(huì)及時(shí)反思，提高教育教學(xué)水平，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。
錢老師積極參加各類地理教研競(jìng)賽活動(dòng)，曾獲得xx區(qū)地理基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她多次開設(shè)區(qū)、校級(jí)公開課，她的課堂高效且有趣，同學(xué)們?cè)谒恼n堂中總能感受到地理學(xué)科的無窮魅力。
她熱愛生活，酷愛旅游，時(shí)常將旅途中的所見所得融入課堂。同時(shí)，她也開設(shè)了各類校本課程，善于將祖國(guó)各地的建筑藝術(shù)和美食文化呈現(xiàn)在孩子們眼前，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗河山和各地的特色文化，沉浸式地學(xué)習(xí)地理。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十一
在28年的教育教學(xué)中，潘老師辛勤工作，無私付出，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。不僅僅贏得了學(xué)生的尊重，更得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和上級(jí)有關(guān)部門的肯定，取得了很多優(yōu)異成績(jī)。
“用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)?！边@是潘老師對(duì)教師的詮釋。她在工作中十分注重自身的道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，寬厚待人，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升技能，用自我的人格魅力去感召學(xué)生。用學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，用智慧去啟發(fā)學(xué)生，用熱情去溫暖學(xué)生，用品行去感化學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。
作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，潘老師明白：職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，沒有用心的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上沒有升學(xué)的壓力，就更缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、自覺性和主動(dòng)性。但是應(yīng)對(duì)這樣的生源現(xiàn)狀，她就經(jīng)常思考一個(gè)問題，“怎樣才能讓學(xué)生們“由厭學(xué)到愿學(xué)”。她從不懷疑學(xué)生的智力，她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說一句話：“你們是最棒的！只要你們努力，必須會(huì)成功！”課下與學(xué)生聊天，動(dòng)之以情，曉之以理，課上講課時(shí)趣味導(dǎo)入、旁征博引，設(shè)置情景，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)熱情。如她在講授《簡(jiǎn)愛》一文時(shí)，為了讓學(xué)生更好的理解作品的主旨，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就錄下由喬真，丁建華朗誦的小說《簡(jiǎn)愛》片斷給學(xué)生聽，個(gè)性是小說主人翁那句“我們的精神是平等的”這一呼聲使學(xué)生更加深入的理解了課文。還有在學(xué)習(xí)《憶冼星海》一文時(shí)，她從網(wǎng)上下載了《黃河大合唱》讓學(xué)生聽，從這一作品中，學(xué)生聽出了冼星海的偉大氣魄，同時(shí)也使學(xué)生體會(huì)到作者茅盾所表達(dá)的思想感情，慢慢的學(xué)生深入到學(xué)習(xí)中，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，愿學(xué)代替了厭學(xué)。
在工作中，潘老師不斷地思考這樣的問題：職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是高素質(zhì)的實(shí)用型人才，那么就不能簡(jiǎn)單地用“分?jǐn)?shù)”去衡量一個(gè)學(xué)生的成功與失敗，要多方面多角度的去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，就要尊重多樣性，珍視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，要習(xí)慣“一個(gè)世界，多種聲音”。因此要用寬容的心胸去接納學(xué)生的不一樣見解，用一顆真誠(chéng)的心去傾聽學(xué)生的心聲。因此，每次上課，她都是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生用不一樣的方式，簡(jiǎn)單自如地掌握知識(shí)，提高潛力，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中，充滿了自信，鼓起來勇氣，樹立了信心，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
在具體的課堂教學(xué)中，潘老師堅(jiān)持立德樹人，滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。她率先實(shí)行以學(xué)生為主的“合作探究式”教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。把超多的時(shí)光和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提出，疑難師生共同討論，課余時(shí)光學(xué)生自我安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。經(jīng)常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。學(xué)生這樣說道：“跟著潘老師學(xué)習(xí)大腦就會(huì)“強(qiáng)大”起來，我們從潘老師的課中品嘗到了語文學(xué)習(xí)的樂趣！”她所教班級(jí)的語文成績(jī)，每次考試都在學(xué)校名列前茅。在全國(guó)禮貌風(fēng)采大賽中，她輔導(dǎo)的學(xué)生在征文比賽中有1人榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，4人榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，10人榮獲山東省一等獎(jiǎng)。
她擔(dān)任基礎(chǔ)文科科長(zhǎng)，語文組組長(zhǎng)，班主任工作。每周還擔(dān)任著18節(jié)語文課，但是她從不叫苦叫累，雖然感到比較忙碌，但是她不認(rèn)為工作多，而是在思考怎樣樣提高自我的工作效率，她一心撲在學(xué)生身上，因此家里的很多事情都無暇顧及，80多歲的老母親，在病重期間，她沒有為此請(qǐng)過一天假，因此母親的去世，使她感到深深的內(nèi)疚。由于潘老師長(zhǎng)期講課留下的職業(yè)病，在去年年初嗓子就劇烈疼痛，聲音沙啞，說話很費(fèi)力。來到中心醫(yī)院就診，診斷為聲帶息肉和小結(jié)，之后吃藥打點(diǎn)滴，在這期間她沒有耽誤一節(jié)課，每一天都是白天上課，晚上去醫(yī)院打針，醫(yī)生推薦住院做手術(shù)。為了不耽誤工作，之后經(jīng)多方了解，在齊魯醫(yī)院做了激光手術(shù)。醫(yī)生叮囑，五個(gè)月不能大聲說話，不能講課，但是手術(shù)后回到學(xué)校，她一天也沒有休息，只是調(diào)了一周的課，幾天后之后就上講臺(tái)了。一節(jié)課下來嗓子里的傷口很痛，因說話太多口腔中不斷長(zhǎng)出玉米粒大的水泡，疼痛難忍。也許有人會(huì)說，這是何苦?。康撬吹綄W(xué)生為我的病痛擔(dān)憂的眼神，聽到同學(xué)們對(duì)她說：“老師，醫(yī)生不讓你說話，你就在教室里坐著看著我們，好嗎？”聽到這些，她就感到什么都不重要了，自我付出再多都是值得的。她任勞任怨的工作，孜孜不倦的追求，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，在學(xué)校的綜合考核中她年年為優(yōu)秀等級(jí)，年年被評(píng)為先進(jìn)工作者。2012年獲濟(jì)南市教學(xué)能手，2013年評(píng)為山東省勞動(dòng)模范，山東省特級(jí)教師。
潘老師擔(dān)任班主任工作，至今已有27年。她關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，她認(rèn)為教育需要愛，更需要培養(yǎng)愛，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。升入職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，由于他們的學(xué)習(xí)成績(jī)差，在原先那種“分?jǐn)?shù)第一，升學(xué)率是關(guān)鍵“的氛圍里，這些學(xué)生是被冷落的一部分，處在一個(gè)被忽視的角落里。他們的內(nèi)心里缺少愛。因此我要彌補(bǔ)給這些學(xué)生缺失卻極其渴望的那份“師愛”。因此她每帶一個(gè)班都是全身心的投入到班群眾的組織管理中，及時(shí)了解班級(jí)狀況，經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，把無私的愛奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
她認(rèn)為：“對(duì)學(xué)生要有一種愛心，多一份耐心，給學(xué)生一點(diǎn)信心，把學(xué)生當(dāng)作自我的孩子，班級(jí)就象一個(gè)大家庭，班主任就是家長(zhǎng)，要對(duì)自我的子女充滿愛”。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，她總是盡心盡力地關(guān)心并幫忙學(xué)生解決，讓學(xué)生在校讀書能享受到像在家里一樣的溫暖，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一份牽掛。比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校，她估計(jì)學(xué)生回家的時(shí)光，及時(shí)給家長(zhǎng)打電話聯(lián)系，了解學(xué)生是否安全到家；個(gè)性是對(duì)于外地學(xué)生，更是問寒問暖，關(guān)懷備至。學(xué)生生病，她帶學(xué)生去醫(yī)院看病，給學(xué)生交費(fèi)、拿藥，護(hù)理，更是常有的事。她的付出，挽回了學(xué)生的自尊，喚回了學(xué)生的信任。她帶的02級(jí)里有個(gè)學(xué)生這樣感慨的對(duì)她說：“老師，在初中我一周不去上課，老師都不會(huì)管我，此刻你時(shí)時(shí)處處關(guān)心我，讓我即使偶爾遲到一次都感到很內(nèi)疚?！彼?7級(jí)的班里有個(gè)組織紀(jì)律比較渙散的學(xué)生，在潘老師的關(guān)心、引導(dǎo)下，有了很大的轉(zhuǎn)變。臨畢業(yè)時(shí)他這樣說：潘老師，您三天不找我聊一聊，我就心里發(fā)慌，心想老師會(huì)不會(huì)不理我、不管我了？要放下我？所以您每次找我談紀(jì)律，談學(xué)習(xí)，我都很開心，在我的心里，您就像我的母親一樣親！
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十二
趙維同志自20xx年8月參加工作以來在工作中勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、熱心、開朗是在每一個(gè)學(xué)生心中的標(biāo)簽，感染并鼓舞著學(xué)生。平易近人的品格使得學(xué)生和她無話不說，也使她成為學(xué)生心中的依靠；在教育這片熱土上，她用心用情在耕耘，堅(jiān)信每一段成功的背后，都有自己深深的重重的足跡，那是她辛勞的結(jié)晶。
作為一名農(nóng)村的一名普通的班主任，要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，趙維同志堅(jiān)持不遲到不早退，只要學(xué)生在校，趙維同志必在校，與學(xué)生同在，與學(xué)生心靈同在。經(jīng)常深入班級(jí)觀察學(xué)生行為，了解學(xué)生內(nèi)心，認(rèn)真記好班級(jí)記事本，把班級(jí)的大事小情記錄在案，以備查閱，再加自已觀察到的生活小問題，利用周一班會(huì)進(jìn)行一次交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，揚(yáng)愛點(diǎn)微，給學(xué)生一點(diǎn)尊嚴(yán)的空間。作為一名化學(xué)老師平時(shí)的工作比較繁重，并且她還擔(dān)任班主任工作，更是忙上加忙，但是趙維同志堅(jiān)持每天都讀書。為了能站在更高的高度理解化學(xué)學(xué)科，把大學(xué)的化學(xué)專業(yè)課程重新復(fù)習(xí)一遍。在平時(shí)的自習(xí)課趙維同志會(huì)帶著幾本書來到班級(jí)和學(xué)生們一起自習(xí)，同學(xué)們看到老師都如此努力，就會(huì)更加用功學(xué)習(xí)了。
教師對(duì)學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。愛，能拉近教師與學(xué)生的距離，能于無聲中滋潤(rùn)學(xué)生的心田，能感化學(xué)生的心靈。教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地愛，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。愛，實(shí)際上還是一種傾聽，趙維同志在傾聽中，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)。其次，趙維同志時(shí)常教導(dǎo)學(xué)生“堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持”是毅力的體現(xiàn)，是成功的保障。有一次，趙維同志身體不適剛出院就堅(jiān)持返校給學(xué)生們上課，學(xué)生從趙維同志的面部表情可以感受到趙維同志的痛苦，當(dāng)時(shí)雖然是冬天，但是疼得滿頭大汗。有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不忍心，悄悄的送了一個(gè)板凳到講臺(tái)上，讓老師坐下講，但是趙維同志依然堅(jiān)持站著上完這節(jié)課。但是這節(jié)課給予學(xué)生的不僅是知識(shí)更是直達(dá)心靈的觸動(dòng)。
平時(shí)在教學(xué)過程中，趙維同志能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)備課，爭(zhēng)取把難點(diǎn)講得易懂，把重點(diǎn)點(diǎn)撥到位。盡量在課前就為提高課堂效率作準(zhǔn)備。在課堂上為了提高學(xué)生的興趣盡量多次師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，盡量從學(xué)生的角度出發(fā)、從學(xué)生感興趣的問題出發(fā)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，讓課堂生動(dòng)有趣。
從教16年來，所帶班級(jí)先后被評(píng)為銅山區(qū)先進(jìn)班集體、徐州市先進(jìn)班集體。她在徐州市高中教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，在江蘇省高中教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。還獲得高考先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。輔導(dǎo)學(xué)生獲得中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。先后有多篇論文在省、市、縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。趙維同志將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。趙維同志始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十三
張曉春。
不知不覺已經(jīng)踏上了工作的第六個(gè)年頭，作為一名非學(xué)前專業(yè)出身的教師，從剛剛踏上崗位的忐忑不安到現(xiàn)在的從容自信，期間離不開前輩們的熱情幫助與拳拳教導(dǎo)，也離不開金鶴為她提供了各種各樣的機(jī)會(huì)不斷磨練自己，在幼兒園豐富的活動(dòng)中她憑借著自己的堅(jiān)持和認(rèn)真，一步一個(gè)腳印地在幼兒教師的道路上越走越堅(jiān)定。
在政治思想方面，她能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成每月微型黨課討論學(xué)習(xí)。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性。
在師德素養(yǎng)方面，她熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重新老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時(shí)的工作中，她熱愛幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。
在教育教學(xué)方面，每月一次的“大教研”活動(dòng)為她的教學(xué)活動(dòng)答疑解惑，解除瓶頸。在每次的大教研活動(dòng)中，園中姐妹們思維碰撞，不時(shí)迸發(fā)出一顆顆智慧的小火花，讓她在討論中醍醐灌頂，受益匪淺。
在平日組織的半日活動(dòng)中，她不斷在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)能力。在上學(xué)期她參加了區(qū)十園聯(lián)盟教學(xué)展示活動(dòng)，區(qū)學(xué)術(shù)節(jié)教學(xué)展示活動(dòng)，為了能上好每一次活動(dòng)，她每次都認(rèn)真做好準(zhǔn)備。在前期，她不放過任何一次研課的機(jī)會(huì)，把它當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真研課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去試教、研課，課后認(rèn)真參與研討，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等與教師們進(jìn)行交流討論。在活動(dòng)中她總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子，及時(shí)了解孩子們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)不再枯燥無味。活動(dòng)結(jié)束后她總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場(chǎng)景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野。
在區(qū)個(gè)別化學(xué)習(xí)課程群組團(tuán)研究活動(dòng)中，她的班級(jí)面向群組成員開放了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，從材料的設(shè)計(jì)、投放、整合上，她都做了一定的思考，讓孩子們?cè)谑澄锫眯衅濉⒆笫钟沂?、她的影子等活?dòng)中自主探索身體的奧秘。在這次的開放活動(dòng)中，大家肯定了教師的用心用腦，幼兒的專注認(rèn)真，材料的多樣有趣。同時(shí)也讓她有所收獲和思考。
在這一年，她從原來的領(lǐng)域組長(zhǎng)變?yōu)槟昙?jí)組教研組長(zhǎng)，這對(duì)她來說是個(gè)挑戰(zhàn)，但她無懼挑戰(zhàn)。在每次教研前，她都能先行思考，提前設(shè)計(jì)，在研討中，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒最近發(fā)展區(qū)的內(nèi)容進(jìn)行材料思考、設(shè)計(jì)和投放，充分做好每一次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備，努力組織好每一次教研活動(dòng)，讓同組老師在專題教研中有所思有所得。
在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩教師的幫助和鼓勵(lì)下她參加了許多活動(dòng)，也有幸獲得了一些榮譽(yù)。12月榮獲她園青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)選二等獎(jiǎng)；11月榮獲她園青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)選一等獎(jiǎng)；有幸成為她園第一屆骨干教師，成為她園第二屆骨干教師。這是她汗水的證明，更是她前進(jìn)的動(dòng)力。
有人曾說“孩子是一株幼苗，當(dāng)她們悉心呵護(hù)，他們終將會(huì)茁壯成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹！”當(dāng)日復(fù)一日的工作后，在追求自身的'成長(zhǎng)道路上，她時(shí)時(shí)提醒自己回歸初心，切勿忘記了她的孩子。
在孩子的畢業(yè)典禮上，看著他們?nèi)套约褐鞒?，自己上臺(tái)，快樂地表演自己最拿手的節(jié)目，完美地呈現(xiàn)一場(chǎng)屬于他們的畢業(yè)典禮時(shí)，她以他們自豪；當(dāng)在片級(jí)公開活動(dòng)《花與葉》中，他們用觀察力和智慧描繪出絢爛畫面時(shí)，她為他們的創(chuàng)意點(diǎn)贊……在今后的工作中，她甘愿化為清泉，潤(rùn)育她的一株株“幼苗”.
選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”,在未來的人生征途上，她將繼續(xù)奮斗，不斷汲取新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行大膽地嘗試，善于思考，勇于創(chuàng)新，以更大的熱情傾注她陽光般的愛心，奉獻(xiàn)她無悔的青春，讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十四
張xx，xx局安全生產(chǎn)管理處干部，畢業(yè)于xx大學(xué)，20xx年開始作為中心安全員負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，連續(xù)5年被評(píng)為中心優(yōu)秀職工。
作為一個(gè)安全生產(chǎn)專業(yè)的門外漢，一開始工作抓不到重點(diǎn)，常常顧此失彼，但憑著一顆責(zé)任心和對(duì)工作的認(rèn)知輔助的態(tài)度，一是主動(dòng)向單位安全生產(chǎn)管理方面的前輩虛心求教，從專業(yè)知識(shí)的角度了解安全生產(chǎn)工作的內(nèi)涵和外延，再?gòu)膶?shí)際工作上著手，踐行專業(yè)知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，讓工作有的放矢，快速成長(zhǎng)；二是加強(qiáng)各方面的溝通交流，一方面通過局舉辦的培訓(xùn)班和局安全生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)與兄弟單位同行交流工作經(jīng)驗(yàn)，提出問題，各抒己見，擴(kuò)大了知識(shí)面，增長(zhǎng)了書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累了大量寶貴的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”與工作技巧；另一方面，與本單位安全生產(chǎn)聯(lián)動(dòng)部門（如后勤、重點(diǎn)區(qū)域負(fù)責(zé)處室等）加強(qiáng)合作，互通有無，確保經(jīng)常聯(lián)系交流安全信息，極大改善了安全生產(chǎn)管理部門長(zhǎng)期的“單相思”問題，讓職工也主動(dòng)參與到安全生產(chǎn)工作中來，確保了能夠時(shí)刻掌握安全動(dòng)向，為安全生產(chǎn)工作的積極推進(jìn)起到了促進(jìn)作用。
“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，自己的力量是有限的，單位的安全生產(chǎn)也不是一個(gè)人的事，要靠全體職工的共同努力來維護(hù)。在中心每個(gè)處室都設(shè)置了1名處室安全員，書庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等重點(diǎn)區(qū)域設(shè)2名，通過經(jīng)常性的溝通和指導(dǎo)，輔助處室負(fù)責(zé)人開展各項(xiàng)基層安全生產(chǎn)工作。按照局安全生產(chǎn)工作要求，設(shè)立了季報(bào)、月報(bào)、日?qǐng)?bào)制度，在確保報(bào)告按時(shí)提交的基礎(chǔ)上，經(jīng)常對(duì)各處室、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行不定期的抽檢，達(dá)到監(jiān)管督促的目的。同時(shí)，通過召開安全員會(huì)議，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，將部、局安全生產(chǎn)精神進(jìn)行傳達(dá)，部署工作任務(wù)，與安全員就各處室出現(xiàn)的問題和改善建議充分座談，營(yíng)造了群策群力的安全生產(chǎn)管理氛圍和齊抓共管保安全的良好局面。
“患生于所忽，禍起于細(xì)微?！背粘z查外，重大事件和節(jié)假日前夕都組織由分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開展的全面檢查，期內(nèi)都安排專人進(jìn)行值守，通過各種層次與形式的安全檢查，查找可能出現(xiàn)的隱患，發(fā)現(xiàn)隱患形成整改通知單下發(fā)至責(zé)任處室，并按期進(jìn)行督促整改和復(fù)查，確保隱患整改落實(shí)到位，真正做到防患于未然，確保中心安全重點(diǎn)區(qū)域與公共區(qū)域無隱患。平時(shí)，用工間操時(shí)間在中心各處走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系解決。一次，在接到職工舉報(bào)在衛(wèi)生間有煙味后，立即前往監(jiān)控室通過樓道監(jiān)控錄像進(jìn)行回放，最終確定一名疑似吸煙者的讀者，經(jīng)核實(shí)，在該讀者承認(rèn)了吸煙事實(shí)后對(duì)其進(jìn)行了禁煙教育。為了規(guī)范安全生產(chǎn)管理，起草了《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》等規(guī)章制度，并與重點(diǎn)區(qū)域負(fù)責(zé)人溝通協(xié)助編寫了相關(guān)規(guī)章制度，使中心安全生產(chǎn)工作制度化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作有章可循。
宣傳教育是讓職工提高安全意識(shí)和掌握安全能力的絕佳途徑，是始終要緊抓不放的工作抓手。除年度日常的宣傳和組織學(xué)習(xí)外，每年六月的安全生產(chǎn)月都要制定專題工作計(jì)劃，向全體職工發(fā)放各類安全生產(chǎn)宣傳材料，并利用局安全生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)、單位內(nèi)網(wǎng)、led屏、宣傳欄等多種形式開展主題宣傳教育活動(dòng)，在中心內(nèi)部營(yíng)造了重視安全生產(chǎn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的濃厚氛圍；邀請(qǐng)消防、急救專家授課、收看年度安全生產(chǎn)月主題宣傳片；以新《安全生產(chǎn)法》、局及中心安全生產(chǎn)管理制度、《xx安全生產(chǎn)知識(shí)1000題》為內(nèi)容，節(jié)選了部分與中心安全生產(chǎn)工作相關(guān)及地勘安全常識(shí)組織職工開展了安全生產(chǎn)知識(shí)答題活動(dòng)，連續(xù)幾年的參與答題率都在90%以上，答題合格率（90分以上）達(dá)到95%；此外，分層次組織開展安全員、保安、職工對(duì)滅火器、消火栓等消防設(shè)施的操作演練，對(duì)安防設(shè)施進(jìn)行周期性檢測(cè)與試運(yùn)行，保證設(shè)備正?？捎?；在每年11月的“11·9”消防宣傳日前后，都組織開展一次全員應(yīng)急疏散演習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)讀者與職工的避險(xiǎn)技能，了解中心應(yīng)急逃生路線，演習(xí)后接受反饋完善《應(yīng)急疏散預(yù)案》。
一是要持續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)家在安全生產(chǎn)方面最新的要求和精神，開展培訓(xùn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理部門在專業(yè)知識(shí)上的學(xué)習(xí)和交流；二是加強(qiáng)單位相關(guān)規(guī)章制度的建設(shè)，沒有的、有實(shí)際需要的盡快起草，需要改進(jìn)的進(jìn)行完善與修訂；三是持續(xù)不斷在職工中宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)，普及安全生產(chǎn)技能，通過培訓(xùn)提高自身安全素質(zhì)與能力；四是加強(qiáng)檢查和應(yīng)急管理，增強(qiáng)隱患排查和應(yīng)急能力，設(shè)置計(jì)劃和預(yù)案，有備無患；五是開展安全生產(chǎn)文化建設(shè)，開展安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)單位安全生產(chǎn)工作的進(jìn)步，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心。
“居安思危，思則有備，備則無患?！卑踩且凰覠o形的巨輪，承載著事業(yè)、承載著你我，沒有安全我們無法在未知的危險(xiǎn)風(fēng)浪中前行，發(fā)展更是無從談起。作為一名安全生產(chǎn)工作者，應(yīng)該具有高度的責(zé)任心和使命感，緊繃安全生產(chǎn)這跟弦不放松，盡一份指責(zé)，保一方平安，做到“凡檢查多走一步、多看一眼；新情況多問一句、多學(xué)一點(diǎn)；遇難事沉著一分、積極一點(diǎn)；管安全就是要認(rèn)真一點(diǎn)、堅(jiān)持一點(diǎn)”。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十五
20xx五月我很幸運(yùn)的進(jìn)入到xx公司工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我嚴(yán)格遵守公司的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作”的原則，認(rèn)真做好了財(cái)務(wù)出納方面的工作，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成資金的收支工作。
2、清理并整理好各項(xiàng)單據(jù)，并做好單據(jù)的報(bào)銷工作。
3、做好賬務(wù)的登記工作，核對(duì)資金，銀行賬務(wù)，確保公司資金運(yùn)行準(zhǔn)確無誤。
4、做好公司檔案的整理與保管工作。
5、做好公司文件的編撰及上傳下達(dá)。
在這半年的工作過程中，我做到了以下幾方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金和賬目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回各項(xiàng)單據(jù)，開出收據(jù)，并及時(shí)將收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。
4、根據(jù)公司人員提供的報(bào)銷單據(jù)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格核算及時(shí)給予報(bào)銷，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不給予報(bào)銷。
5、妥善保管好公司的紙質(zhì)、電子文檔，以便查閱。
其次，我本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、重視的態(tài)度，遇到疑難問題時(shí)及時(shí)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性的工作，也能逐一圓滿完成。
財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)紀(jì)律性很強(qiáng)的工作，也是公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的先決條件之一。雖然我20xx年就已經(jīng)取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，但由于自身學(xué)習(xí)的專業(yè)是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的，財(cái)務(wù)知識(shí)并不是很精通，這就給我的工作帶來了極大的困難，但是我知道，既然領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我，既是對(duì)我的信任，也是對(duì)我的考驗(yàn)。半年來，我充分利用閑余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，遇到不懂的問題就經(jīng)常請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下以及我自身的努力，我不斷充實(shí)自己，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)不僅提高了，實(shí)際操作能力也加強(qiáng)了。
單位組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)我都能積極的參與，如：?jiǎn)挝唤M織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，書畫攝影比賽等，經(jīng)過多次的集體活動(dòng)交流，我積極的與單位的各位老同事交流，讓她們充分的認(rèn)識(shí)到了我，自己也從他們身上學(xué)到了很多。
1、財(cái)務(wù)實(shí)踐能力太差，理論知識(shí)水平不能滿足財(cái)政工作的要求。
2、工作創(chuàng)新能力差，在實(shí)際的操作過程中，工作方法單一，不能大膽嘗試。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富，對(duì)于相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)不積極主動(dòng)的了解并學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)自己的理論素養(yǎng)，提升自身的實(shí)踐能力。并且能積極主動(dòng)的了解相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)及流程。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)相關(guān)制度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。
3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，自身能力得到提高后可以有自己的一套工作方法，能在工作中有所創(chuàng)新，全力規(guī)范公司財(cái)務(wù)工作，確保公司財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十六
___，男，1970年_月出生，漢族，中共黨員。
____年在部隊(duì)維修營(yíng)從事多年維修工作的他退伍后,他毅然選擇了環(huán)衛(wèi)這個(gè)當(dāng)時(shí)社會(huì)地位底，工資福利差的行業(yè)，進(jìn)入__市環(huán)境衛(wèi)生管理所成為一名環(huán)衛(wèi)工人。剛開始工作之初，聽說是掃街，親友不樂意，戰(zhàn)友們都反對(duì)，說：“人家都是婆婆大娘掃街，你年紀(jì)輕輕的男子漢，去湊什么熱鬧”。面對(duì)家人的不理解，鄰里的冷嘲熱諷，____義無返顧地堅(jiān)定信念，立志做城市環(huán)境的“美容師”，把自己的青春獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)事業(yè)。
____拿上第一把掃帚時(shí)曾說過：“七十二行，行行出狀元，我要在環(huán)衛(wèi)所干出一片自己的成績(jī)”。在17年的環(huán)衛(wèi)工作中，他做過垃圾車汽車維修工、做過街面保潔員，當(dāng)過片區(qū)組長(zhǎng)，工作崗位在變，工作任務(wù)也在變，唯有不變的是他認(rèn)真踏實(shí)、默默奉獻(xiàn)、干勁十足的工作作風(fēng)，一直履行著“干一行、愛一行”的諾言。
2004年底，所成立電動(dòng)掃地車組，___任車隊(duì)組長(zhǎng)，他手把手教會(huì)10名工人駕駛操作，然后集體亮相于城區(qū)主干道、濱江路，一時(shí)間為城市增添了環(huán)衛(wèi)新的亮點(diǎn)，__市幾家報(bào)刊爭(zhēng)相采訪報(bào)道。同時(shí)，他積極摸索電動(dòng)掃地車維修技術(shù)，主動(dòng)將維修工作承攬下來。僅此一項(xiàng)就為單位節(jié)約維修費(fèi)10余萬元。
___年_月，根據(jù)單位工作需，___調(diào)整到垃圾處理場(chǎng)工作，承擔(dān)起垃圾處理場(chǎng)填埋區(qū)的日常管理任務(wù)。垃圾填埋區(qū)是環(huán)衛(wèi)工作中環(huán)境最差的，常人難以忍受的惡臭、推土機(jī)、垃圾車的轟鳴聲足以讓一般人避而遠(yuǎn)之。而他，到崗后總是事事親為，夏季頂著烈曰、克服常人難以忍受的惡臭及漫天的蒼蠅，冬季冒著刺骨的寒風(fēng)，每天從凌晨4點(diǎn)起堅(jiān)持在垃圾堆埋場(chǎng)上指揮?？匆娝耐露奸_玩笑的對(duì)他說：下去幾天，都古銅色哦。半年里他即是管理者，又是生產(chǎn)工人，在他帶領(lǐng)下垃圾處理場(chǎng)場(chǎng)區(qū)管理明顯改觀，短短半年時(shí)間僅因垃圾車入場(chǎng)傾倒道路狀況改善，有效控制了車輛輪胎、底盤損耗，就為單位節(jié)約資金20佘萬元。其工作能力、業(yè)績(jī)?cè)俅蔚玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。領(lǐng)導(dǎo)曾這樣說：明是全所職工中接電話最快、領(lǐng)受任務(wù)最干脆、最放心的，如果允許轉(zhuǎn)正，我第一個(gè)將他轉(zhuǎn)為正式在編職工，聘任為科室領(lǐng)導(dǎo)干部。
由于環(huán)衛(wèi)工作的特性，長(zhǎng)期工作中他幾乎從未享受過周末、節(jié)假曰。有人不理解的對(duì)他說：你一個(gè)臨時(shí)工，何必這么賣力，對(duì)得起你的工資就行了。還有對(duì)他說：就憑你的工作干勁，到哪兒不比在環(huán)衛(wèi)所掙得多。對(duì)此他總是笑笑，淡淡的說：“在環(huán)衛(wèi)工作這么久，早巳和環(huán)衛(wèi)結(jié)下了深厚情誼，再也離不開這個(gè)行業(yè)了”。
人生是跋涉、是汗水，更是歌聲。___的人生沒有傳奇的故事，更沒有英雄壯舉。然而，難能可貴的是他那辛勤不止的勞動(dòng)，那甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，身體力行地譜寫著自己的人生。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十七
xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于xx農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場(chǎng)、林業(yè)局營(yíng)林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任xx縣林業(yè)局營(yíng)林站站長(zhǎng)。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國(guó)家天保工程管理、營(yíng)造林技術(shù)指導(dǎo)、團(tuán)體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績(jī)、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個(gè)崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高，他用所學(xué)知識(shí)，和他所在股室的同志進(jìn)取探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從2000年來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究2005年獲地區(qū)科技提高三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。2008年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，2009年，又遇長(zhǎng)期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一齊，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，經(jīng)過近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作，評(píng)估成果對(duì)指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及團(tuán)體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧?；榧?zèng)]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕姡矌?dòng)了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，進(jìn)取做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對(duì)才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對(duì)林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí)，他總是手把手地教，直到教會(huì)、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，團(tuán)體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個(gè)任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，2008年被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人，2008、2009、2010年連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20xx年獲省人民政府評(píng)為“xx省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號(hào)，2007年榮獲全縣團(tuán)體林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人，并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害團(tuán)體利益，清正廉潔。在連續(xù)2001至2010年10年的年度考核中，有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十八
男漢族*年**月出生**省**縣人中共黨員現(xiàn)任**學(xué)院團(tuán)委干事。
2019年學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐任務(wù)下達(dá)后，該同志按照相關(guān)文件精神和要求，緊密結(jié)合建國(guó)60周年等熱點(diǎn)問題，起草了《**學(xué)院關(guān)于2019年暑假社會(huì)實(shí)踐的通知》，立足于“三個(gè)層次”，即每系成立一個(gè)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)總隊(duì)，各年級(jí)或班級(jí)組建服務(wù)小分隊(duì)，其余同學(xué)回鄉(xiāng)就近開展志愿服務(wù)活動(dòng);抓好與“思想教育、專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”六個(gè)結(jié)合，圍繞“迎接國(guó)慶六十周年、青春服務(wù)新農(nóng)村、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、青年馬克思主義者實(shí)踐、參與農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)、綠色環(huán)保實(shí)、和諧社會(huì)建設(shè)”七個(gè)重點(diǎn)開展社會(huì)實(shí)踐。
隨后，召開了各系學(xué)生團(tuán)干部的培訓(xùn)會(huì)，就社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組隊(duì)方式、方案確定、活動(dòng)開展、活動(dòng)總結(jié)等問題進(jìn)行集中培訓(xùn)。會(huì)后，協(xié)助團(tuán)委書記認(rèn)真挑選了各系上報(bào)的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，從中確定重點(diǎn)項(xiàng)目。
在實(shí)踐過程中，該同志始終將安全管理放在社會(huì)實(shí)踐組織工作的首位，對(duì)學(xué)生實(shí)行“遙控指揮”——用電話聯(lián)系，從而保障社會(huì)實(shí)踐的安全以及效果，挖掘特色，為學(xué)生提供高效便捷的服務(wù)。
協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生赴蘭西開展為民俗村共建活動(dòng)，繼續(xù)去年的工作，指導(dǎo)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)為民俗村景觀大道做雕塑、民族服裝設(shè)計(jì)以及旅游景點(diǎn)的宣傳設(shè)計(jì);音樂專業(yè)的同學(xué)幫助蘭西縣旅游民俗村組建文化站，策劃廣播站，培訓(xùn)指導(dǎo)民俗村秧歌隊(duì)。
指導(dǎo)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)，收集留守兒童在學(xué)生、生活、心理等方面存在的問題，通過各種渠道，找到解決問題的辦法，培訓(xùn)學(xué)生有針對(duì)性地開展通信，幫助留守兒童重拾信心。
指導(dǎo)志愿者開展關(guān)愛空巢老人活動(dòng)，向志愿者講解老年人的心理特點(diǎn)，如何與老年人進(jìn)行有效的溝通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、經(jīng)濟(jì)上得到緩解。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧平安社會(huì)。
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到各大商場(chǎng)、飯店等地實(shí)地考察，有的學(xué)生為了統(tǒng)計(jì)出相關(guān)數(shù)據(jù)，甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁統(tǒng)計(jì)裝垃圾的塑料袋數(shù)量，得出一手資料。同時(shí)利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)查詢資料，組織成宣講材料，向市民詳細(xì)介紹了“禁塑令”，使得廣大市民認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，在開學(xué)初，組織各系按照“五個(gè)一”要求開展社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰，即，召開一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，系里一份社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，每名學(xué)生一份社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或報(bào)告，評(píng)選一批社會(huì)實(shí)踐積極分子及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，做好一塊展板。通過我們團(tuán)委組織的扎實(shí)有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真正得到了收獲。同學(xué)們撰寫的一篇篇調(diào)查報(bào)告、論文和心得總結(jié)，字里行間洋溢著青春的氣息，流露著同學(xué)們對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)知，體現(xiàn)著莘莘學(xué)子對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走向社會(huì)的前期預(yù)備階段，是大學(xué)理論知識(shí)檢驗(yàn)的試金石，是大學(xué)生成長(zhǎng)成材的有效途徑。通過實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中豐富了自己的人生閱歷，提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟，用努力獲得了回報(bào)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇一
劉彩鳳，女，1973年6月出生，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院信息工程系教師，講師，中共黨員，1998年7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè)，在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。
該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來，每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí)，平均周課時(shí)達(dá)20節(jié)。先后講授過《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手。
近五年，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程改革等方面工作，她從未休過一個(gè)完整假期。其關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常出錢為學(xué)生購(gòu)買考試用書和生活用品。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，不斷提升個(gè)人職業(yè)能力。近3年，經(jīng)她努力，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，踏上工作崗位，成為深受學(xué)生愛戴的好老師。
為提高專業(yè)教學(xué)能力，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研，考察市場(chǎng)，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)，開闊學(xué)生視野。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室，改善了實(shí)訓(xùn)條件。
該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念，積極投身教學(xué)改革，突出以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)典型案例，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終。通過對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會(huì)、愿意學(xué)。讓學(xué)生通過動(dòng)手體驗(yàn)感知，理解掌握所學(xué)知識(shí)，做到觸類旁通、舉一反三。課堂教學(xué)做到了講練交替，學(xué)做合一。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法，吸引了更多學(xué)生積極參與，既活躍了課堂氛圍，又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，挖掘了學(xué)生潛力。
主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi)、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng)，作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生，已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。2009至2013年，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽，連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽，先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng)。2010至2013年，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”，先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2013年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院?！靶畔踩表?xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng)。
該同志利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn)，嘗試用英文撰寫教學(xué)案例，借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行、專家請(qǐng)教。為提升專業(yè)教學(xué)能力，自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉，提高動(dòng)手實(shí)踐水平、提升課程駕馭能力。積極參加國(guó)、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。2010年，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名；2011年，“troubleshooting（故障排錯(cuò)）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名；2013年，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響。
世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭，美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià)：“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情、最能引領(lǐng)全球的作品，您將如此高質(zhì)量、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享，這讓我們很感動(dòng)。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范?！?BR> 該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)。近年來，其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次；應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次。2012年，應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題；2013年，應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題；2011至2013年，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。
近兩年，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”；為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次，社會(huì)反響好。編寫全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè)。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持，節(jié)約成本近10萬元，受到用戶一致好評(píng)；設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享轉(zhuǎn)載，其事跡多次被中國(guó)高職高專網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登。
該同志視教師職業(yè)為生命，把滿腔的愛撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝，辛勤耕耘，使她榮獲諸多榮譽(yù)：2009至2013年，連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者；2009年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”、“十佳教育工作者”；2012年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”；2013年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇二
朱續(xù)杰，女，19xx年4月生，籍貫山東省萊州市，畢業(yè)于山東省萊州師范學(xué)校幼師專業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任山東省煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)。
19xx年7月畢業(yè)后一直在煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園工作，先后任教師、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)，20xx年5月起任園長(zhǎng)。多年來，該同志勤于學(xué)習(xí)，先后函授考試取得華東師范大學(xué)教育管理專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷、自學(xué)考試取得山東師范大學(xué)漢語言文學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)為中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員、煙臺(tái)市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，政治敏銳性強(qiáng)，旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。時(shí)時(shí)處處以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，榮譽(yù)面前不搶功，困難面前不退縮。作為園長(zhǎng)，她以身作則，率先垂范，實(shí)施人性化管理，深得教職員工的尊重和愛戴；考慮事情全面，處處為孩子著想，處處為教師著想，處處為全園著想，能夠把他們的冷暖時(shí)刻掛在心上；始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的好作風(fēng)，帶出了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；帶領(lǐng)全園上下開拓創(chuàng)新，不斷向著優(yōu)質(zhì)的品牌化幼兒園邁進(jìn)，得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園三次榮膺“山東省十佳幼兒園”稱號(hào)，先后獲得“山東省學(xué)前教育先進(jìn)單位”、“山東省先進(jìn)基層黨組織”、“山東省巾幗文明崗”、“煙臺(tái)市教書育人先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市文明單位”、“煙臺(tái)市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市教育科研工作先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。
廉潔意識(shí)強(qiáng)。該同志在工作和生活中重事業(yè)、淡名利，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，按照廉政職責(zé)要求辦事，處處以身作則，率先垂范，從嚴(yán)要求。注重從一點(diǎn)一滴的小事做起，廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾監(jiān)督。公開、公正、公平地處理各類問題，講黨性、講原則、講大局，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失，不拉幫結(jié)派、不回避矛盾，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持民主集中。
業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。該同志具有較高的教育教學(xué)和教科研水平，先后榮獲“煙臺(tái)市教學(xué)能手”和“山東省教學(xué)能手”稱號(hào)。帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)研究開發(fā)的課程資源《園本課程活動(dòng)集錦》、《幼兒品德教育活動(dòng)案例》在山東省省級(jí)評(píng)選中均獲一等獎(jiǎng)，主持參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，撰寫了十幾萬字的活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文，獲得了若干獎(jiǎng)項(xiàng)。多篇文章在國(guó)家級(jí)、省級(jí)幼教刊物上發(fā)表，定期為魯東大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系、煙臺(tái)市第一職業(yè)中專幼師專業(yè)學(xué)生做專題講座，被煙臺(tái)市第一職業(yè)中專聘請(qǐng)為專業(yè)建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員。注重引領(lǐng)教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，采取多種形式加強(qiáng)教師培訓(xùn)，指導(dǎo)多人次教師在省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一批“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“山東省特級(jí)教師”、“山東省教學(xué)能手”、“煙臺(tái)市優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市名師”等優(yōu)秀人才。
管理能力強(qiáng)。為進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)展公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解“入園難”、“入園貴”的問題，滿足老百姓“有園上”、“上好園”的需求，在市級(jí)教育主管部門的支持下，煙臺(tái)市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園不斷發(fā)展擴(kuò)大規(guī)模，現(xiàn)轄東風(fēng)園、鹿鳴園、塔山園三個(gè)園區(qū)和東方海洋園一處實(shí)驗(yàn)基地。攤子大，人多、事多、各種情況比較復(fù)雜。該同志帶領(lǐng)班子一班人，在抓大事、抓難事的同時(shí)，能夠從大局和全局出發(fā)，號(hào)召各園所比團(tuán)結(jié)、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，廣大教職工和黨員干部爭(zhēng)當(dāng)先鋒、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)模范，全園上下心往一處想，勁往一處使，表現(xiàn)出很高的工作熱情和積極性。該同志大局意識(shí)強(qiáng)，思想作風(fēng)好，實(shí)行以人為本的民主化管理，以理服人，以情感人，樹立了較高的威信。作為“山東省十佳幼兒園”，為了讓優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射到更多地區(qū)，煙臺(tái)市市機(jī)關(guān)幼兒園主動(dòng)與海陽市郭城鎮(zhèn)龍興幼兒園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)成對(duì)子，實(shí)行幫扶共建活動(dòng)。先后捐贈(zèng)30多萬元的桌椅、電腦、教玩具等。為結(jié)對(duì)幼兒園培訓(xùn)教師，對(duì)萊州、海陽、牟平等縣市區(qū)的幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，引領(lǐng)帶動(dòng)其他幼兒園提高辦園水平。
奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛園如家，甘于奉獻(xiàn)。20xx年鹿鳴園開園時(shí)，該同志任副園長(zhǎng)，正逢剛剖腹產(chǎn)生完雙胞胎兒子兩個(gè)月，本來應(yīng)享受半年的產(chǎn)假只休了兩個(gè)月后就堅(jiān)持上班，主持園日常工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，保證了各項(xiàng)工作的全面開展，未向上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)提一點(diǎn)要求、要一點(diǎn)報(bào)酬。擔(dān)任園長(zhǎng)后，堅(jiān)持早上班晚下班，休息日、節(jié)假日經(jīng)常加班加點(diǎn)，到各園區(qū)檢查、查看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理，沒有牢騷，沒有怨言，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)個(gè)人得失，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干。在她的帶動(dòng)影響下，教職工隊(duì)伍呈現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌和工作干勁，幼兒園工作邁上了新的臺(tái)階。
該同志在煙臺(tái)市學(xué)前教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，先后被授予“山東省學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人”、“山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ盁熍_(tái)市優(yōu)秀教師”、“煙臺(tái)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“煙臺(tái)市十佳女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”、“煙臺(tái)市學(xué)前教育工作先進(jìn)個(gè)人”和“煙臺(tái)市教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇三
__同志，中學(xué)高級(jí)教師，教育管理研究生學(xué)歷，現(xiàn)任中校長(zhǎng)兼黨總支副書記。__同志具有良好的思想政治素質(zhì)，政策理論水平高。能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高，并積極按照無產(chǎn)階級(jí)道德原則和道德規(guī)范增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的修養(yǎng)。他愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，積極工作，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
該同志有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，專業(yè)技術(shù)水平高，對(duì)學(xué)校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，具有較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。在中從一般中學(xué)躋身于省重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)現(xiàn)“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”的宏偉目標(biāo)以及積極創(chuàng)辦全國(guó)示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務(wù)主任、校辦廠廠長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(主持學(xué)校全面工作)、校長(zhǎng)兼黨總支副書記，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。他勤政廉政，恪盡職守，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校“一班人”和全體師生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度以及大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課程改革和加強(qiáng)以德治校，以德育人，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育工作來不斷深化教育教學(xué)改革，取得顯著的辦學(xué)效益：通過多方籌措資金用于校園建設(shè)，幾年來學(xué)校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新；學(xué)校順利通過國(guó)家級(jí)示范性高中市級(jí)驗(yàn)收；在全省普通中學(xué)中首家通過iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證；70周年校慶圓滿成功；高考本科上線率超過國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校被評(píng)為省校務(wù)公開工作先進(jìn)單位，省綠色學(xué)校，還被評(píng)為市“三五”普法先進(jìn)單位、市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)稱號(hào)。校黨總支再次被評(píng)為市先進(jìn)基層黨組織，并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。從而使我校所獲得的集體榮譽(yù)稱號(hào)以遞增到國(guó)家級(jí)10項(xiàng)，省級(jí)57項(xiàng)。
該同志嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，作風(fēng)正，積極帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設(shè)置校長(zhǎng)信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學(xué)和生活排憂解難。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，幫助身邊的同志進(jìn)步，具有良好群眾關(guān)系，在群眾中威信高。該同志年被評(píng)比為省先進(jìn)教育工作者，年被評(píng)為市“科教興市”先進(jìn)個(gè)人。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇四
要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法，下面是小編為大家精心收集的幼兒園教育先進(jìn)工作者事跡材料，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
王x，女，生于1980年11月，本科學(xué)歷。1999年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校，連續(xù)2019年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
她時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會(huì)總結(jié)深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的考慮，力求做到三新：新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新角色(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不同的活動(dòng)角色參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子積極性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來，注意力也能持久保持。
她連續(xù)2019年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)：20xx年組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》;20xx年組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》;20xx年組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車》;20xx年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》;20xx年組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》;20xx年組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車》;20xx年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長(zhǎng)長(zhǎng)手》;20xx年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽;20xx年組織區(qū)級(jí)親子音樂游戲《寶寶逛超市》;20xx年組織元旦親子活動(dòng)《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;20xx年9月在我園爭(zhēng)創(chuàng)“xx市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新能力、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評(píng)，使我園也成功升級(jí)為“xx市一級(jí)二等園”。
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，作為主研人員多次承擔(dān)課題的開題、檢測(cè)、結(jié)題活動(dòng)，20xx年12月21日組織科研檢測(cè)活動(dòng)《搬石頭》;20xx年12月組織的科研檢測(cè)結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》;20xx年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》，活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作能力、動(dòng)手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。
特長(zhǎng)引領(lǐng)。20xx年她自費(fèi)到藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國(guó)藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書》。工作中，她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以文明禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長(zhǎng)，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用，讓家長(zhǎng)孩子一入園就感受到文明的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報(bào)曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國(guó)龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)系及班主任手冊(cè)的填寫等;指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng)，并與清泉成長(zhǎng)幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在20xx年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方面對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo);20xx年9月30日，她與老師們一起到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。20xx年10月王x區(qū)長(zhǎng)到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長(zhǎng)的好評(píng)。
她積極參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí);5、12地震期間，利用休息時(shí)間共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教，為這里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。
讀書筆記。
每期至少形成2篇讀書心得。一份耕耘一份收獲近年來王濤老師撰寫的《讓區(qū)域活動(dòng)為幼兒早期閱讀活動(dòng)添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎(jiǎng);撰寫的《幼兒自然律動(dòng)初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎(jiǎng);20xx年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實(shí)踐》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年10月自制教玩具“會(huì)飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎(jiǎng);20xx年指導(dǎo)曾澄誠(chéng)等4名幼兒在全國(guó)少兒書法繪畫大賽中榮獲美術(shù)類幼兒組金、銀、銅獎(jiǎng)。
她在愛的事業(yè)中品位人生的意義，在愛的征途中托起明天的太陽。面對(duì)自己用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。
時(shí)光如梭，一年來，**幼兒園在教育中心黨委和黨委組織科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)xx大、宣傳xx大、貫徹xx大、學(xué)習(xí)新黨章、黨史，堅(jiān)定黨的信念，熱愛黨的教育事業(yè)開展了一系列教育活動(dòng)，不但激發(fā)了全體黨員和廣大教職工的工作熱情，而且在“中心”黨委組織科的指導(dǎo)下，以幼兒園支部和書記為核心，在全體黨員和教職工的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)工作，并取得了可喜的成績(jī)。
做為一名幼兒園黨支部的書記，深深知道：工作扎實(shí)、細(xì)致、深入，要從瑣碎、平凡的小事做起。擔(dān)任**幼兒園黨支部書記以來，她是這么想的，更是這么做的。
自從走向書記崗位，全新的工作就激發(fā)了她勤學(xué)好問的工作熱情，為了勝任書記職務(wù)，并以最快的速度將支部工作開展起來，她就象一個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生一樣，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到基層書記，虛心請(qǐng)教，功夫不負(fù)有心人，很快地，**幼兒園的黨務(wù)工作和管理措施都有了一個(gè)新的局面?；A(chǔ)資料規(guī)范有序，黨員工作目標(biāo)落實(shí)到人，考核管理嚴(yán)格細(xì)致，管理措施版面上墻，并設(shè)計(jì)出了適合自己的工作方法，支部管理工作收到了實(shí)效，**幼兒園的黨員隊(duì)伍威信高、深受群眾信賴。連續(xù)兩年，我園即榮獲教育中心“先進(jìn)基層黨組織”的光榮稱號(hào)，辛勤的工作贏得了群眾的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
(一)首先，x書記針對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)，認(rèn)真組織黨員、干部和入黨積極分子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“”、學(xué)習(xí)新黨章、回顧黨史、貫徹xx大、按時(shí)上好黨課，使大家從思想上能夠正視新形勢(shì)下，我們黨員所面臨的新任務(wù)、新考驗(yàn)。為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行局黨委xx年對(duì)黨員目標(biāo)責(zé)任書的簽定工作和黨員個(gè)性目標(biāo)的詳細(xì)要求，為使每個(gè)黨員能夠認(rèn)真完成目標(biāo)責(zé)任工作，今年的“黨員個(gè)性目標(biāo)”支部要求黨員根據(jù)個(gè)人上一年度在。
崗位職責(zé)。
任務(wù)責(zé)任目標(biāo)完成的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充完善更加切合實(shí)際，便于操作和考核。根據(jù)教育中心黨委文件精神要求，支部認(rèn)真組織全體黨員學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)“中心”黨委組織科的工作部署，先后制訂了黨支部。
工作計(jì)劃。
思想政治工作計(jì)劃深化“四基“建設(shè)工作實(shí)施方案認(rèn)清形勢(shì)明確責(zé)任提高質(zhì)量謀求發(fā)展主題教育活動(dòng)實(shí)施方案“學(xué)習(xí)新黨章”
活動(dòng)方案。
并要求黨員積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記每季度向組織匯報(bào)學(xué)習(xí)、工作情況檢查學(xué)習(xí)心得體會(huì)。根據(jù)工作需要選擇黨課內(nèi)容按時(shí)組織黨員上好黨課每個(gè)黨員都能認(rèn)真完成思考題。支部認(rèn)真做好穩(wěn)定工作每半年做一次職工隊(duì)伍思想分析。為了使評(píng)議黨員、**活動(dòng)會(huì)開展的有特色大家通過學(xué)習(xí)提高了認(rèn)識(shí)能夠按要求反思自己的工作、學(xué)習(xí)和生活對(duì)照新黨章認(rèn)真查找不足特別是今年年初嚴(yán)峻的教育形勢(shì)使黨員們首當(dāng)其沖x書記組織全體黨員為了幼兒園的發(fā)展總結(jié)經(jīng)驗(yàn)讓每個(gè)黨員查擺不足為優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)出主意想辦法例如：如何優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節(jié)、物品采購(gòu)和出入庫(kù)管理、節(jié)約水、電、暖、電話費(fèi)資金等教育教學(xué)管理、教育改革宣傳等已先行一步黨政配合組織了別開生面的教育成果宣傳和家園共育咨詢活動(dòng)已初見成效促進(jìn)了活動(dòng)的認(rèn)真落實(shí)。
(二)其次在日常工作中，每個(gè)黨員都非常詳細(xì)的將“工作任務(wù)、崗位技能、責(zé)任區(qū)任務(wù)”逐項(xiàng)細(xì)化、分解，既便于平時(shí)工作遵照?qǐng)?zhí)行，又便于每季度和年度的自評(píng)和支部評(píng)價(jià)，還便于群眾監(jiān)督。當(dāng)一系列的黨務(wù)工作公布之后，面對(duì)著全體黨員每季度的考核結(jié)果，看著評(píng)比欄中醒目的自評(píng)分和支部評(píng)分，廣大群眾對(duì)支部工作公開、公正、嚴(yán)格操作、運(yùn)行的方式給予了很高的評(píng)價(jià)。上述一系列工作在x書記的嚴(yán)格管理下，促使全體黨員在實(shí)際工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
(三)各項(xiàng)黨務(wù)工作標(biāo)本共進(jìn)，各項(xiàng)考核并重。為了能夠使xx年度“黨員目標(biāo)責(zé)任書”真正與實(shí)際工作相結(jié)合，達(dá)到目標(biāo)要求，支部還在“發(fā)揮黨員模范作用”的同時(shí)還將“三高一爭(zhēng)”活動(dòng)與“黨員目標(biāo)責(zé)任書”考核工作相結(jié)合。每個(gè)季度黨員個(gè)人先對(duì)照“黨員目標(biāo)責(zé)任書”考核內(nèi)容、“三高一爭(zhēng)”活動(dòng)的考核結(jié)果客觀公正地打出自評(píng)分，然后由支部通過各路檢查結(jié)果和活動(dòng)評(píng)比情況進(jìn)行嚴(yán)格考核給予評(píng)價(jià)，多項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行，真正做到了標(biāo)本共進(jìn)。
支部的管理措施得力，在接受群眾監(jiān)督、支部嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，每個(gè)黨員都感覺到壓力大了，工作有了動(dòng)力，做起來有了目標(biāo)，從而能夠自我加壓，認(rèn)真完成工作、學(xué)習(xí)和思想政治任務(wù)，真正做到了積極學(xué)習(xí)使覺悟高于群眾，努力工作使業(yè)績(jī)高于群眾，鉆研業(yè)務(wù)使技能高于群眾，人人爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員的良好風(fēng)尚、給群眾做出良好的示范和表率作用。
x書記在充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的同時(shí)，還為全體教職工樹立了良好的黨的形象。使群眾感到黨的可親.可敬，離自己很近。今年，我園又有一位保育員自覺向黨組織遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
在x書記和支部工作的帶動(dòng)下，為實(shí)現(xiàn)“兩高一低”工作目標(biāo)，全體黨員和教職工以實(shí)際行動(dòng)使各項(xiàng)工作已初見成效，并對(duì)**幼兒園的前景充滿信心。
今年，我園在各項(xiàng)工作中都取得了可喜的成績(jī)。新年伊始，書記就被評(píng)為教育中心“優(yōu)秀職工之友”。我園獲教育中心“模范職工之家”、“先進(jìn)女工委員會(huì)”、計(jì)劃生育先進(jìn)單位、“四基”建設(shè)先進(jìn)單位、食堂管理先進(jìn)單位。“六.一”之際，喜報(bào)又至，我園榮獲全國(guó)“雙龍杯”少兒書畫大賽集體一等獎(jiǎng)。
面對(duì)建園20余年的園舍，改善辦園條件，增加設(shè)備設(shè)施是當(dāng)務(wù)之急。x書記和園長(zhǎng)已多方求援，得到了礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和鉆井一公司、管具、固井等生產(chǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，籌措資金40萬元，為我園進(jìn)行大規(guī)模改造和建設(shè)工作，配備了新炊具、空調(diào)、粉刷了內(nèi)外墻、新建了自行車棚、更換了電纜、開關(guān)，充實(shí)了職工之家和黨團(tuán)活動(dòng)室、改善了教師的辦公條件，為教職工提供了良好的文體娛樂環(huán)境。**幼兒園以嶄新的姿態(tài)迎接了“中心”“四基”建設(shè)工作驗(yàn)收小組的嚴(yán)格檢查，終于得到的領(lǐng)導(dǎo)們的肯定和認(rèn)可。特別是在防“非典”的非常時(shí)期，黨員們?cè)跁浀膸ьI(lǐng)下，時(shí)刻做好防范工作，不放過任何細(xì)微環(huán)節(jié)，絕對(duì)保證幼兒和教職工的人生健康和安全。面對(duì)新的工作挑戰(zhàn)，也將肩負(fù)重任以更大信心，做好本職工作，以百倍的信心帶領(lǐng)黨員和職工們，為**幼兒園的明天再創(chuàng)佳績(jī)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇五
20xx年，我懷著兒時(shí)的夢(mèng)想踏進(jìn)了幼兒教育這片廣袤的天地，不經(jīng)意間，已悄然過去了13個(gè)年頭，在這十三年里，有激情澎湃，有無所適從，也有渺然頹廢，但更多的是孩子天真爛漫的笑容，是它們讓我堅(jiān)守自己心中的愛，堅(jiān)守這份夢(mèng)想不離不棄，是它們給予我不竭的動(dòng)力，沿著這份事業(yè)不斷攀登。在這里用筆尖記錄生活中的點(diǎn)滴，整理思緒，繼續(xù)前行。
還記著最初的我?guī)е甑闹蓺饧尤氲接變航處煹男辛?，成為別人眼里的“孩子王”，那時(shí)只要是我?guī)О啵⒆泳彤惓５幕钴S，我招架不住，常常被孩子氣的哭笑不得，只能求助班里的老教師幫我安頓紀(jì)律。怎樣才能和孩子融為一片而又游刃有余呢？我開始海量搜集幼兒教育方面的實(shí)踐案例，分析教師的教育筆記、論文，并利用空閑時(shí)間多參與老教師組織的半日活動(dòng)，吸取有益經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，再次運(yùn)用到自己的活動(dòng)中，慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子們開始跟著我走了，我也真正成了她們喜歡的老師。從中我懂得了愛是教育的基礎(chǔ)，更是我與孩子融成一片的橋梁。
曾經(jīng)我班有個(gè)登登的小朋友，剛?cè)雸@時(shí)由于年齡小，天天大聲哭喊，而且是那種撕心裂肺的哭，跟其他剛?cè)雸@的孩子有著明顯的區(qū)別，為了讓他能盡快融入到集體，我和登登的家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通，了解到登登有點(diǎn)自閉，平常只在家里玩，沒有朋友，家長(zhǎng)也都比較溺愛孩子，看著登登哭，他的爸爸媽媽都快堅(jiān)持不住了，為了打消家長(zhǎng)的顧慮，讓孩子成功度過入園焦慮期，我從網(wǎng)上搜集了有關(guān)孩子入園焦慮和家長(zhǎng)所需做好的準(zhǔn)備等材料交給他們，并鼓勵(lì)他們不要放棄，要堅(jiān)持送孩子入園，并承諾我會(huì)格外的關(guān)注孩子，讓他們放心。
接下來我每天都親自從家長(zhǎng)手里把他抱過來，帶著他在活動(dòng)室里走一走，以此來分散他的注意力。開始的時(shí)候她只是在我懷里拳打腳踢的哭，可當(dāng)我抱著他扮老鷹捉其他小朋友時(shí)，邊跑邊喊：捉到了，捉到了！他也情不自禁地張開小手喊：抓，抓！孩子和我的距離一點(diǎn)點(diǎn)拉近了，再入園時(shí)哭聲平靜了許多，看著孩子的進(jìn)步媽媽也放心的把孩子交給了我，一周后孩子要在園午休了，這又愁壞了他的媽媽，“他不會(huì)自己吃飯，中午睡覺要抱著才能睡著……”他媽媽擔(dān)心的說著，我鼓勵(lì)她說“讓孩子試試，不行還有我呢，您就放心吧！”就這樣，登登中午住了下來，就跟剛?cè)雸@時(shí)那樣的反抗，不吃不說大聲哭鬧，不睡覺，為了不影響其，我把他抱到辦公室，摟著他給他講故事，慢慢的看到他的眼睛不自主的打起架來，我鼓勵(lì)他去床上躺著休息，他拽著我的衣服讓我陪他，但他不再哭鬧了，于是我坐在他的小床邊直到他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，以后的幾天，我依然陪著他，但我慢慢的拉開我們的距離，讓登登學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立入睡。
一個(gè)月的時(shí)間，我用我的愛改變了登登，他愛上了幼兒園，就連周末也吵著要找小張老師、找小朋友玩，他的'爸爸媽媽看到孩子的進(jìn)步，也非常的高興，直到現(xiàn)在，登登已經(jīng)上初中了，我們依然保持著聯(lián)系。教師對(duì)孩子的愛是超越母愛的愛，是無私的、深沉的、持久的、崇高的、從事業(yè)出發(fā)的愛。教育植根于愛，只有愛才能教育孩子，使孩子茁壯成長(zhǎng)，我以這種愛感染著、教育著孩子們，看到孩子們不斷的進(jìn)步，也更增強(qiáng)了我做好工作的信心。
20xx年我參加了廣饒縣的事業(yè)編考試，并通過自己的努力成功考取，分配到大碼頭鎮(zhèn)，成了一名在編的幼兒教師。這是一個(gè)轉(zhuǎn)折，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覐倪€算繁華的縣城，來到質(zhì)樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，無論是環(huán)境還是心理，都要面對(duì)一個(gè)全新的起點(diǎn)。心里無數(shù)的遐想都在我報(bào)到的那一天成為泡影。農(nóng)村校舍，整齊劃一，比想象中要好的多；空氣清新，人民質(zhì)樸，領(lǐng)導(dǎo)同事熱情好客，這讓初來乍到的我感到很溫馨；孩子穿著整潔，相互關(guān)照，我看到大一點(diǎn)的小男孩扶起摔在地上小一點(diǎn)的小女孩并關(guān)切的問有沒有受傷，小女孩對(duì)大哥哥的那種信任與依戀，她們之間的那種友情，讓我著實(shí)感動(dòng)了好久，這是久居樓房的獨(dú)生子女很難接觸到的。
感動(dòng)中，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，褪去浮華換上質(zhì)樸的生活，更容易讓人獲得快樂。盡管每天都要起早貪黑，來到離家40多里路的幼兒園，風(fēng)雨無阻；盡管4歲多的孩子扔給他爸爸爺爺照顧；盡管當(dāng)時(shí)植物人的婆婆更是需要人的照料，但我毅然沒有放棄，我要融入這片質(zhì)樸的天地，讓我的心在這里扎根發(fā)芽。記得吳昱瑩小朋友，偷偷跑過來從包里拿出一顆大棗，遞到我的手里，說“老師，我給你帶的大棗，你嘗嘗”她用殷切的眼光望著我，我很感動(dòng)，這是來這里后收到的第一份孩子送給我的禮物，我舍不得吃，我說“謝謝，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起來?！标努摵荛_心的回到板凳上。
我用手緊緊的握著這顆棗，小心翼翼的放在我的包里，存了好幾天，也沒舍得吃，最后放壞了，還舍不得扔掉，被小昱瑩發(fā)現(xiàn)之后，她又從家里裝了一大兜紅棗給我?guī)?，讓我吃，這次我守著她吃了一顆，真的好甜好甜，甜到我的心里了，我們開心的擁抱在一起。
感動(dòng)快樂的日子總是過得很快，我們一起搬進(jìn)了新的校舍，為了讓孩子擁有一個(gè)更好的環(huán)境，我和同事們一起努力，加班加點(diǎn)，在王園長(zhǎng)的引領(lǐng)下，集思廣益，各抒己見，創(chuàng)設(shè)了多彩的的校園文化，創(chuàng)立了有特色的班級(jí)活動(dòng)，摸索著開展了園本教研，并取得了一定的成效，多次贏得領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過我們兩年的努力，我園成功評(píng)為市級(jí)一類幼兒園，并通過現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)選，獲得縣級(jí)區(qū)域活動(dòng)組織優(yōu)秀園所，市級(jí)特色教育活動(dòng)展示三等獎(jiǎng)，我們制作的自制玩教具《baby美食城》獲得縣市一等獎(jiǎng)，并獲省玩教具評(píng)選二等獎(jiǎng)，能為這些榮譽(yù)的獲得增添一份自己微薄的力量，我覺得好幸福。
自參加工作以來，我一貫嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同志，并積極向黨組織提交入黨申請(qǐng)，爭(zhēng)取早日成為共產(chǎn)黨員，更好的為人民服務(wù)。同時(shí)，我也注意自身的學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，多關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教育理念，并轉(zhuǎn)化為自己的東西運(yùn)用到教學(xué)中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。
另外，我經(jīng)常觀看名師的教學(xué)視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在單位組織的外出學(xué)習(xí)中，利用一切可以利用的時(shí)間，多聽、多看、多記、多想，把學(xué)到的東西帶回幼兒園，再進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，和老師們一同進(jìn)步。每年暑假的遠(yuǎn)程研修也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，從這里我能學(xué)到我最需要的東西，每每這時(shí)，我定會(huì)專心坐下來看視頻，做筆記，完成專家布置的作業(yè)，并積極參與討論，付出就有收獲，這個(gè)暑假的兩篇作業(yè)都獲得了優(yōu)秀，參與討論的觀點(diǎn)也納入了市專家簡(jiǎn)報(bào)。
為了彌補(bǔ)學(xué)歷的不足，在工作之余我通過自考拿出了學(xué)前教育專科和本科的兩項(xiàng)文憑，并參加了函授會(huì)計(jì)本科的學(xué)習(xí)，順利拿到畢業(yè)證，這只是開始，今后我將參加心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn)，爭(zhēng)取拿到合格證件，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，不被淘汰。
一份耕耘，一分收獲，我設(shè)計(jì)的《環(huán)保小衛(wèi)士》《有趣的豆寶寶》等活動(dòng)方案分別獲得20xx和20xx年全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)就劃教育部規(guī)劃課題“兒童科學(xué)教育模式研究”一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并被評(píng)為“兒童科學(xué)教育模式研究”20xx年度研究與實(shí)驗(yàn)工作“先進(jìn)工作者稱號(hào)”；我撰寫的論文《基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的課堂教學(xué)初探》獲中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)征文二等獎(jiǎng)，撰寫的《小小郵票故事多》課程資源獲縣二等獎(jiǎng)；我制作的課件《小小郵票故事多》獲20xx年全縣中小學(xué)（幼兒園）多媒體課件評(píng)選二等獎(jiǎng)；20xx年參與制作的自制玩教育分獲縣、市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng)；20xx年被評(píng)為大碼頭鎮(zhèn)十佳幼兒教師，20xx年被評(píng)為縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過去，我會(huì)更加努力工作，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
我是一名普普通通的幼兒教師，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但我要用最淳樸的點(diǎn)滴生活，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌，我要追逐我的夢(mèng)想，在此放飛新的希望。加油！
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇六
多年來，__同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。嚴(yán)于律己、恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作、愛校如家、無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作和發(fā)展做出了一定成績(jī)。因成績(jī)突出，多次被縣委、縣人民政府評(píng)和鄉(xiāng)黨委、政府評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。
一、熱愛本職勤奮敬業(yè)，樹立教育工作者的良好形象。
__同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升黨務(wù)工作的能力。__同志十分注重知識(shí)的更新，不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)工作高效有序進(jìn)行，他認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和及時(shí)掌握黨和國(guó)家的路線、方針、政策，不斷提高支部管理水平。
2、在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，他嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)扎實(shí)、成績(jī)事實(shí)。
3、在教學(xué)任務(wù)中，他本著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，勤勤懇懇，努力鉆研，不斷開拓，勇于進(jìn)取。多年來無任何遲到、早退、曠課現(xiàn)象。在教學(xué)中針對(duì)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，多次參加教育教學(xué)研討交流活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)管理水平和能力。
二、求真務(wù)實(shí)開拓進(jìn)取，積極探索黨建工作新路。
1、創(chuàng)新教育形式，積極開展黨員主題教育。認(rèn)真組織黨員開展政治學(xué)習(xí)并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行黨章，對(duì)黨員嚴(yán)格要求，起帶頭作用。
2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量，始終不懈地抓好黨員發(fā)展工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，加強(qiáng)教育教學(xué)的指導(dǎo)；深入年級(jí)或教研組參加教研活動(dòng)，研究解決教育教學(xué)中存在的問題；深入師生中進(jìn)行調(diào)查研究，傾聽?zhēng)熒庖?，征詢師生建議。
4、抓載體、求創(chuàng)新，營(yíng)造具有鮮明特色的黨建文化。__同志具有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神，他從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)校思想政治、德育、精神文明等工作進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和開拓：一是按照學(xué)校管理，制定班級(jí)量化考核內(nèi)容；二是加大力度爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”與“星級(jí)學(xué)生”創(chuàng)建工作；三是深入持久地開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。幫助指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制定活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)教師思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展愛心公益活動(dòng)，開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。在全校上下掀起了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的熱潮。
三、情真意切心系群眾，做干部職工的貼心人。
__同志，作為一名教育工作者，在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、推動(dòng)學(xué)校黨建工作一年一個(gè)臺(tái)階取得了不斷發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)管理工作不斷進(jìn)步，深受黨員和群眾的好評(píng)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇七
趙瑞玲，女，20xx年7月大學(xué)?？飘厴I(yè)，20xx年8月至20xx年8月任教于鄌郚鎮(zhèn)中學(xué)，20xx年9月至今在昌樂一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教，一級(jí)教師，擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作。從教24年來，她始終以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀備課組長(zhǎng)，優(yōu)秀教研室主任，縣級(jí)立德樹人標(biāo)兵，縣級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，受到師生的一致好評(píng)。
她遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，對(duì)工作盡職盡責(zé)。工作上，她勇挑重?fù)?dān)，任教二十四年來，無怨無悔，埋頭苦干，并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作，在教學(xué)崗位上她默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都投入到教育教學(xué)和學(xué)生身上。她把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指?，一分收獲”，她以出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了大家的好評(píng)，是一位品德高尚的好老師。
她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究當(dāng)代教育發(fā)展規(guī)律，研究中考題，制定濰坊市中考物理雙向細(xì)目表，以新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論水平，提升自己的專業(yè)能力，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》后，她努力探尋適合我校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式、探究式等教法，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，起到了良好的教學(xué)效果。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，她勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新的課程理念及多媒體教學(xué)手段，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，及時(shí)分析、解決。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛心與學(xué)生溝通，民主對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”，學(xué)生們都喜歡上她的課，她所任教班級(jí)教學(xué)成績(jī)也在不斷提升。在工作中她認(rèn)真鉆研教材，翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。她還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，通過采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，和上進(jìn)意識(shí)。由于她所任畢業(yè)班物理學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，曾連續(xù)四年在中考物理研討會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)分享，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，20xx年她又被評(píng)為“昌樂縣立德樹人優(yōu)秀教師”。
“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為一名任教多年的老教師，她在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，在教學(xué)中開展“結(jié)對(duì)子、一幫一”等活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)，多名青年教師已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任，其中，劉琳琳老師獲縣政府成果獎(jiǎng)，她帶領(lǐng)的物理學(xué)科成了學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。
三尺講臺(tái)上留下了趙老師耕耘的堅(jiān)實(shí)腳步，學(xué)生成長(zhǎng)的故事里有她和學(xué)生們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對(duì)取得可喜的成績(jī)，她認(rèn)為：這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺(tái)階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她的事業(yè)更加熠熠生輝！
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇八
自1984年大學(xué)畢業(yè)到二中工作至今，在二十六年的從教生涯中，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。2002年任二中副校長(zhǎng)至今，作為學(xué)校管理干部，他在平時(shí)的工作中以身作則，率先垂范，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。他曾多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者，2001年被評(píng)為湖北省“優(yōu)秀教師”。
本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo)，政治上，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，忠誠(chéng)老實(shí)，表里一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重?fù)?dān)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新；生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，熱情主動(dòng)，助人為樂。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在立足全校工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)部門工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園。
近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門的關(guān)系，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí)，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。
不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí)，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國(guó)式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》等數(shù)十本教育理論書籍。通過努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓群眾更滿意。
自覺遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中，既管理，也帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn)，忙里忙外，跑前跑后，工作雖然非常累，但苦并快樂著！在工作中保持高度的責(zé)任感，早出晚歸，每天早、中下年級(jí)、班級(jí)，經(jīng)常找教師談心，努力做到個(gè)人利益服從集體利益；二是時(shí)刻牢記教育工作無小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，防止突發(fā)事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。
在高三的工作中，我們做到了。
1、規(guī)范備考，狠抓落實(shí)。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化、精細(xì)化和長(zhǎng)效化。
2、科學(xué)備考，提高效率。在整個(gè)高三的復(fù)習(xí)備考中，我們始終以高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)為核心組織專題復(fù)習(xí)，主要抓說課和教研、有效訓(xùn)練、新教師的指導(dǎo)和管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個(gè)落實(shí)(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、分析、補(bǔ)救、總結(jié)、記憶)、學(xué)法交流和應(yīng)該技巧的指導(dǎo)等。
3、人文備考，形成合力。做好各個(gè)方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作。在工作中我非常注重尊重教師，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇九
王濤，女，生于__年11月，本科學(xué)歷。__年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校，連續(xù)__年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
一、愛崗敬業(yè)，甘愿辛苦育幼苗。
她時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，用心參加“__”學(xué)習(xí)活動(dòng)，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會(huì)總結(jié)深刻，發(fā)奮使自己的行為和黨的要求持續(xù)一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織持續(xù)一致，處處起模范作用。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的`教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)聯(lián)，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜愛新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的思考，力求做到三新：新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新主角(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不一樣的活動(dòng)主角參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子用心性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來，注意力也能持久持續(xù)。
她連續(xù)__年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)：20__年組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》;20__年組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》;20__年組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車》;20__年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》;20__年組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》;20__年組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車》;20__年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長(zhǎng)長(zhǎng)手》;20__年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽；20__年組織區(qū)級(jí)親子音樂游戲《寶寶逛超市》;20__年組織元旦親子活動(dòng)《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;20__年9月在我園爭(zhēng)創(chuàng)“成都市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新潛質(zhì)、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評(píng)，使我園也成功升級(jí)為“成都市一級(jí)二等園”。
三、認(rèn)真探索，發(fā)奮提升教育科研潛質(zhì)。
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，作為主研人員多次承擔(dān)課題的開題、檢測(cè)、結(jié)題活動(dòng)，20__年12月21日組織科研檢測(cè)活動(dòng)《搬石頭》;20__年12月組織的科研檢測(cè)結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》;20__年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》，活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作潛質(zhì)、動(dòng)手潛質(zhì)、思維想象潛質(zhì)都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。
四、潛心鉆研，做好骨干引領(lǐng)工作。
特長(zhǎng)引領(lǐng)。20__年她自費(fèi)到成都藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國(guó)藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書》。工作中，她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以禮貌禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長(zhǎng)，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用，讓家長(zhǎng)孩子一入園就感受到禮貌的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報(bào)曉等；還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國(guó)龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)聯(lián)及班主任手冊(cè)的填寫等；指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng)，并與清泉成長(zhǎng)幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在20__年12月8日—9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方應(yīng)對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo)；20__年9月30日，她與老師們一齊到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。20__年10月王波區(qū)長(zhǎng)到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長(zhǎng)的好評(píng)。
五、用心送教、樂于奉獻(xiàn)。
她用心參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)；5·12地震期間，利用休息時(shí)刻共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教，為那里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長(zhǎng)服務(wù)。
六、樹立終身學(xué)習(xí)理念，模范踐行繼續(xù)教育要求。
她在愛的事業(yè)中品位人生的好處，在愛的征途中托起明天的太陽。應(yīng)對(duì)自己用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十
中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任初二地理備課組組長(zhǎng)。曾獲得xx區(qū)基本功比賽一等獎(jiǎng)，多次開設(shè)區(qū)級(jí)公開課，參與區(qū)級(jí)課題研究。她對(duì)學(xué)生熱忱關(guān)愛，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者、校優(yōu)秀班主任和校優(yōu)秀教師。
01。
孩子們心中的大姐姐。
xx老師是孩子們心中的知心大姐姐，你常常能在教室外的走廊里瞧見她的身影，她總是耐心地、親切地與孩子們交談著。面對(duì)學(xué)生，錢老師溫柔與嚴(yán)格并存。根據(jù)孩子們不同的特點(diǎn)，錢老師注重因材施教、循循善誘，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。當(dāng)遇到困難時(shí)，班里的孩子也總能想到向這位大姐姐求助。但如果孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為舉止方面出現(xiàn)問題時(shí)，她又成了嚴(yán)格的錢老師。
錢老師所帶的2021屆5班表現(xiàn)優(yōu)異，在2021年中考中取得佳績(jī)。所帶班級(jí)曾被評(píng)為校先進(jìn)班集體，錢老師也被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
畢業(yè)，從來不是師生情的終點(diǎn)。從東外畢業(yè)后的許多學(xué)子，經(jīng)常回?？赐鹸x老師，也會(huì)有不少學(xué)生通過教師節(jié)向錢老師傳遞祝福和牽掛：
“中考那天，您的那句‘加油’成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，是陷入深迷時(shí)的救贖，是黑暗中的明燈?！?BR> “青春期的叛逆，成長(zhǎng)的煩惱，您一直像一位知心的大姐姐陪伴了我們一千多個(gè)日夜?！?BR> “感謝您的每一次談心，每一句安慰，每一個(gè)擁抱，陪我度過青春的迷茫，感恩遇見?！?BR> “ad鈣、棒棒糖、巧克力、奶茶、碎碎冰，期末加油包里的士力架、面包、水果糖，還有六一的大白兔都是您不同的鼓勵(lì)加油方式，也是我們的幸?；貞洝！?BR> 02。
地理教學(xué)中的奮斗者。
作為一名地理教師，教學(xué)上，錢老師一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)反思，努力提升自己的能力。2021年，初中地理教研組被評(píng)為第十屆“南京市先進(jìn)教研組”。在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，她與備課組的每一位教師，堅(jiān)持精心打磨，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，高效上好每一堂課。課后，錢老師總會(huì)及時(shí)反思，提高教育教學(xué)水平，所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。
錢老師積極參加各類地理教研競(jìng)賽活動(dòng)，曾獲得xx區(qū)地理基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。她多次開設(shè)區(qū)、校級(jí)公開課，她的課堂高效且有趣，同學(xué)們?cè)谒恼n堂中總能感受到地理學(xué)科的無窮魅力。
她熱愛生活，酷愛旅游，時(shí)常將旅途中的所見所得融入課堂。同時(shí)，她也開設(shè)了各類校本課程，善于將祖國(guó)各地的建筑藝術(shù)和美食文化呈現(xiàn)在孩子們眼前，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗河山和各地的特色文化，沉浸式地學(xué)習(xí)地理。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十一
在28年的教育教學(xué)中，潘老師辛勤工作，無私付出，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。不僅僅贏得了學(xué)生的尊重，更得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和上級(jí)有關(guān)部門的肯定，取得了很多優(yōu)異成績(jī)。
“用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)?！边@是潘老師對(duì)教師的詮釋。她在工作中十分注重自身的道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，寬厚待人，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升技能，用自我的人格魅力去感召學(xué)生。用學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，用智慧去啟發(fā)學(xué)生，用熱情去溫暖學(xué)生，用品行去感化學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。
作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，潘老師明白：職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，沒有用心的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上沒有升學(xué)的壓力，就更缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、自覺性和主動(dòng)性。但是應(yīng)對(duì)這樣的生源現(xiàn)狀，她就經(jīng)常思考一個(gè)問題，“怎樣才能讓學(xué)生們“由厭學(xué)到愿學(xué)”。她從不懷疑學(xué)生的智力，她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說一句話：“你們是最棒的！只要你們努力，必須會(huì)成功！”課下與學(xué)生聊天，動(dòng)之以情，曉之以理，課上講課時(shí)趣味導(dǎo)入、旁征博引，設(shè)置情景，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)熱情。如她在講授《簡(jiǎn)愛》一文時(shí)，為了讓學(xué)生更好的理解作品的主旨，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就錄下由喬真，丁建華朗誦的小說《簡(jiǎn)愛》片斷給學(xué)生聽，個(gè)性是小說主人翁那句“我們的精神是平等的”這一呼聲使學(xué)生更加深入的理解了課文。還有在學(xué)習(xí)《憶冼星海》一文時(shí)，她從網(wǎng)上下載了《黃河大合唱》讓學(xué)生聽，從這一作品中，學(xué)生聽出了冼星海的偉大氣魄，同時(shí)也使學(xué)生體會(huì)到作者茅盾所表達(dá)的思想感情，慢慢的學(xué)生深入到學(xué)習(xí)中，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，愿學(xué)代替了厭學(xué)。
在工作中，潘老師不斷地思考這樣的問題：職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是高素質(zhì)的實(shí)用型人才，那么就不能簡(jiǎn)單地用“分?jǐn)?shù)”去衡量一個(gè)學(xué)生的成功與失敗，要多方面多角度的去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，就要尊重多樣性，珍視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，要習(xí)慣“一個(gè)世界，多種聲音”。因此要用寬容的心胸去接納學(xué)生的不一樣見解，用一顆真誠(chéng)的心去傾聽學(xué)生的心聲。因此，每次上課，她都是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生用不一樣的方式，簡(jiǎn)單自如地掌握知識(shí)，提高潛力，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中，充滿了自信，鼓起來勇氣，樹立了信心，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
在具體的課堂教學(xué)中，潘老師堅(jiān)持立德樹人，滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。她率先實(shí)行以學(xué)生為主的“合作探究式”教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。把超多的時(shí)光和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提出，疑難師生共同討論，課余時(shí)光學(xué)生自我安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。經(jīng)常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。學(xué)生這樣說道：“跟著潘老師學(xué)習(xí)大腦就會(huì)“強(qiáng)大”起來，我們從潘老師的課中品嘗到了語文學(xué)習(xí)的樂趣！”她所教班級(jí)的語文成績(jī)，每次考試都在學(xué)校名列前茅。在全國(guó)禮貌風(fēng)采大賽中，她輔導(dǎo)的學(xué)生在征文比賽中有1人榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，4人榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，10人榮獲山東省一等獎(jiǎng)。
她擔(dān)任基礎(chǔ)文科科長(zhǎng)，語文組組長(zhǎng)，班主任工作。每周還擔(dān)任著18節(jié)語文課，但是她從不叫苦叫累，雖然感到比較忙碌，但是她不認(rèn)為工作多，而是在思考怎樣樣提高自我的工作效率，她一心撲在學(xué)生身上，因此家里的很多事情都無暇顧及，80多歲的老母親，在病重期間，她沒有為此請(qǐng)過一天假，因此母親的去世，使她感到深深的內(nèi)疚。由于潘老師長(zhǎng)期講課留下的職業(yè)病，在去年年初嗓子就劇烈疼痛，聲音沙啞，說話很費(fèi)力。來到中心醫(yī)院就診，診斷為聲帶息肉和小結(jié)，之后吃藥打點(diǎn)滴，在這期間她沒有耽誤一節(jié)課，每一天都是白天上課，晚上去醫(yī)院打針，醫(yī)生推薦住院做手術(shù)。為了不耽誤工作，之后經(jīng)多方了解，在齊魯醫(yī)院做了激光手術(shù)。醫(yī)生叮囑，五個(gè)月不能大聲說話，不能講課，但是手術(shù)后回到學(xué)校，她一天也沒有休息，只是調(diào)了一周的課，幾天后之后就上講臺(tái)了。一節(jié)課下來嗓子里的傷口很痛，因說話太多口腔中不斷長(zhǎng)出玉米粒大的水泡，疼痛難忍。也許有人會(huì)說，這是何苦?。康撬吹綄W(xué)生為我的病痛擔(dān)憂的眼神，聽到同學(xué)們對(duì)她說：“老師，醫(yī)生不讓你說話，你就在教室里坐著看著我們，好嗎？”聽到這些，她就感到什么都不重要了，自我付出再多都是值得的。她任勞任怨的工作，孜孜不倦的追求，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，在學(xué)校的綜合考核中她年年為優(yōu)秀等級(jí)，年年被評(píng)為先進(jìn)工作者。2012年獲濟(jì)南市教學(xué)能手，2013年評(píng)為山東省勞動(dòng)模范，山東省特級(jí)教師。
潘老師擔(dān)任班主任工作，至今已有27年。她關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，她認(rèn)為教育需要愛，更需要培養(yǎng)愛，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。升入職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，由于他們的學(xué)習(xí)成績(jī)差，在原先那種“分?jǐn)?shù)第一，升學(xué)率是關(guān)鍵“的氛圍里，這些學(xué)生是被冷落的一部分，處在一個(gè)被忽視的角落里。他們的內(nèi)心里缺少愛。因此我要彌補(bǔ)給這些學(xué)生缺失卻極其渴望的那份“師愛”。因此她每帶一個(gè)班都是全身心的投入到班群眾的組織管理中，及時(shí)了解班級(jí)狀況，經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，把無私的愛奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
她認(rèn)為：“對(duì)學(xué)生要有一種愛心，多一份耐心，給學(xué)生一點(diǎn)信心，把學(xué)生當(dāng)作自我的孩子，班級(jí)就象一個(gè)大家庭，班主任就是家長(zhǎng)，要對(duì)自我的子女充滿愛”。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，她總是盡心盡力地關(guān)心并幫忙學(xué)生解決，讓學(xué)生在校讀書能享受到像在家里一樣的溫暖，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一份牽掛。比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校，她估計(jì)學(xué)生回家的時(shí)光，及時(shí)給家長(zhǎng)打電話聯(lián)系，了解學(xué)生是否安全到家；個(gè)性是對(duì)于外地學(xué)生，更是問寒問暖，關(guān)懷備至。學(xué)生生病，她帶學(xué)生去醫(yī)院看病，給學(xué)生交費(fèi)、拿藥，護(hù)理，更是常有的事。她的付出，挽回了學(xué)生的自尊，喚回了學(xué)生的信任。她帶的02級(jí)里有個(gè)學(xué)生這樣感慨的對(duì)她說：“老師，在初中我一周不去上課，老師都不會(huì)管我，此刻你時(shí)時(shí)處處關(guān)心我，讓我即使偶爾遲到一次都感到很內(nèi)疚?！彼?7級(jí)的班里有個(gè)組織紀(jì)律比較渙散的學(xué)生，在潘老師的關(guān)心、引導(dǎo)下，有了很大的轉(zhuǎn)變。臨畢業(yè)時(shí)他這樣說：潘老師，您三天不找我聊一聊，我就心里發(fā)慌，心想老師會(huì)不會(huì)不理我、不管我了？要放下我？所以您每次找我談紀(jì)律，談學(xué)習(xí)，我都很開心，在我的心里，您就像我的母親一樣親！
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十二
趙維同志自20xx年8月參加工作以來在工作中勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、熱心、開朗是在每一個(gè)學(xué)生心中的標(biāo)簽，感染并鼓舞著學(xué)生。平易近人的品格使得學(xué)生和她無話不說，也使她成為學(xué)生心中的依靠；在教育這片熱土上，她用心用情在耕耘，堅(jiān)信每一段成功的背后，都有自己深深的重重的足跡，那是她辛勞的結(jié)晶。
作為一名農(nóng)村的一名普通的班主任，要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，趙維同志堅(jiān)持不遲到不早退，只要學(xué)生在校，趙維同志必在校，與學(xué)生同在，與學(xué)生心靈同在。經(jīng)常深入班級(jí)觀察學(xué)生行為，了解學(xué)生內(nèi)心，認(rèn)真記好班級(jí)記事本，把班級(jí)的大事小情記錄在案，以備查閱，再加自已觀察到的生活小問題，利用周一班會(huì)進(jìn)行一次交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，揚(yáng)愛點(diǎn)微，給學(xué)生一點(diǎn)尊嚴(yán)的空間。作為一名化學(xué)老師平時(shí)的工作比較繁重，并且她還擔(dān)任班主任工作，更是忙上加忙，但是趙維同志堅(jiān)持每天都讀書。為了能站在更高的高度理解化學(xué)學(xué)科，把大學(xué)的化學(xué)專業(yè)課程重新復(fù)習(xí)一遍。在平時(shí)的自習(xí)課趙維同志會(huì)帶著幾本書來到班級(jí)和學(xué)生們一起自習(xí)，同學(xué)們看到老師都如此努力，就會(huì)更加用功學(xué)習(xí)了。
教師對(duì)學(xué)生的愛，勝過千次萬次的說教。愛，能拉近教師與學(xué)生的距離，能于無聲中滋潤(rùn)學(xué)生的心田，能感化學(xué)生的心靈。教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地愛，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。愛，實(shí)際上還是一種傾聽，趙維同志在傾聽中，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)。其次，趙維同志時(shí)常教導(dǎo)學(xué)生“堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持”是毅力的體現(xiàn)，是成功的保障。有一次，趙維同志身體不適剛出院就堅(jiān)持返校給學(xué)生們上課，學(xué)生從趙維同志的面部表情可以感受到趙維同志的痛苦，當(dāng)時(shí)雖然是冬天，但是疼得滿頭大汗。有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不忍心，悄悄的送了一個(gè)板凳到講臺(tái)上，讓老師坐下講，但是趙維同志依然堅(jiān)持站著上完這節(jié)課。但是這節(jié)課給予學(xué)生的不僅是知識(shí)更是直達(dá)心靈的觸動(dòng)。
平時(shí)在教學(xué)過程中，趙維同志能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)備課，爭(zhēng)取把難點(diǎn)講得易懂，把重點(diǎn)點(diǎn)撥到位。盡量在課前就為提高課堂效率作準(zhǔn)備。在課堂上為了提高學(xué)生的興趣盡量多次師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，盡量從學(xué)生的角度出發(fā)、從學(xué)生感興趣的問題出發(fā)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，讓課堂生動(dòng)有趣。
從教16年來，所帶班級(jí)先后被評(píng)為銅山區(qū)先進(jìn)班集體、徐州市先進(jìn)班集體。她在徐州市高中教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，在江蘇省高中教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。還獲得高考先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。輔導(dǎo)學(xué)生獲得中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。先后有多篇論文在省、市、縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。趙維同志將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。趙維同志始終堅(jiān)信，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十三
張曉春。
不知不覺已經(jīng)踏上了工作的第六個(gè)年頭，作為一名非學(xué)前專業(yè)出身的教師，從剛剛踏上崗位的忐忑不安到現(xiàn)在的從容自信，期間離不開前輩們的熱情幫助與拳拳教導(dǎo)，也離不開金鶴為她提供了各種各樣的機(jī)會(huì)不斷磨練自己，在幼兒園豐富的活動(dòng)中她憑借著自己的堅(jiān)持和認(rèn)真，一步一個(gè)腳印地在幼兒教師的道路上越走越堅(jiān)定。
在政治思想方面，她能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成每月微型黨課討論學(xué)習(xí)。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性。
在師德素養(yǎng)方面，她熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重新老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時(shí)的工作中，她熱愛幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。
在教育教學(xué)方面，每月一次的“大教研”活動(dòng)為她的教學(xué)活動(dòng)答疑解惑，解除瓶頸。在每次的大教研活動(dòng)中，園中姐妹們思維碰撞，不時(shí)迸發(fā)出一顆顆智慧的小火花，讓她在討論中醍醐灌頂，受益匪淺。
在平日組織的半日活動(dòng)中，她不斷在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)能力。在上學(xué)期她參加了區(qū)十園聯(lián)盟教學(xué)展示活動(dòng)，區(qū)學(xué)術(shù)節(jié)教學(xué)展示活動(dòng)，為了能上好每一次活動(dòng)，她每次都認(rèn)真做好準(zhǔn)備。在前期，她不放過任何一次研課的機(jī)會(huì)，把它當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真研課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去試教、研課，課后認(rèn)真參與研討，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等與教師們進(jìn)行交流討論。在活動(dòng)中她總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子，及時(shí)了解孩子們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)不再枯燥無味。活動(dòng)結(jié)束后她總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場(chǎng)景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教育視野。
在區(qū)個(gè)別化學(xué)習(xí)課程群組團(tuán)研究活動(dòng)中，她的班級(jí)面向群組成員開放了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，從材料的設(shè)計(jì)、投放、整合上，她都做了一定的思考，讓孩子們?cè)谑澄锫眯衅濉⒆笫钟沂?、她的影子等活?dòng)中自主探索身體的奧秘。在這次的開放活動(dòng)中，大家肯定了教師的用心用腦，幼兒的專注認(rèn)真，材料的多樣有趣。同時(shí)也讓她有所收獲和思考。
在這一年，她從原來的領(lǐng)域組長(zhǎng)變?yōu)槟昙?jí)組教研組長(zhǎng)，這對(duì)她來說是個(gè)挑戰(zhàn)，但她無懼挑戰(zhàn)。在每次教研前，她都能先行思考，提前設(shè)計(jì)，在研討中，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒最近發(fā)展區(qū)的內(nèi)容進(jìn)行材料思考、設(shè)計(jì)和投放，充分做好每一次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備，努力組織好每一次教研活動(dòng)，讓同組老師在專題教研中有所思有所得。
在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩教師的幫助和鼓勵(lì)下她參加了許多活動(dòng)，也有幸獲得了一些榮譽(yù)。12月榮獲她園青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)選二等獎(jiǎng)；11月榮獲她園青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)評(píng)選一等獎(jiǎng)；有幸成為她園第一屆骨干教師，成為她園第二屆骨干教師。這是她汗水的證明，更是她前進(jìn)的動(dòng)力。
有人曾說“孩子是一株幼苗，當(dāng)她們悉心呵護(hù)，他們終將會(huì)茁壯成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹！”當(dāng)日復(fù)一日的工作后，在追求自身的'成長(zhǎng)道路上，她時(shí)時(shí)提醒自己回歸初心，切勿忘記了她的孩子。
在孩子的畢業(yè)典禮上，看著他們?nèi)套约褐鞒?，自己上臺(tái)，快樂地表演自己最拿手的節(jié)目，完美地呈現(xiàn)一場(chǎng)屬于他們的畢業(yè)典禮時(shí)，她以他們自豪；當(dāng)在片級(jí)公開活動(dòng)《花與葉》中，他們用觀察力和智慧描繪出絢爛畫面時(shí)，她為他們的創(chuàng)意點(diǎn)贊……在今后的工作中，她甘愿化為清泉，潤(rùn)育她的一株株“幼苗”.
選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”,在未來的人生征途上，她將繼續(xù)奮斗，不斷汲取新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行大膽地嘗試，善于思考，勇于創(chuàng)新，以更大的熱情傾注她陽光般的愛心，奉獻(xiàn)她無悔的青春，讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十四
張xx，xx局安全生產(chǎn)管理處干部，畢業(yè)于xx大學(xué)，20xx年開始作為中心安全員負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，連續(xù)5年被評(píng)為中心優(yōu)秀職工。
作為一個(gè)安全生產(chǎn)專業(yè)的門外漢，一開始工作抓不到重點(diǎn)，常常顧此失彼，但憑著一顆責(zé)任心和對(duì)工作的認(rèn)知輔助的態(tài)度，一是主動(dòng)向單位安全生產(chǎn)管理方面的前輩虛心求教，從專業(yè)知識(shí)的角度了解安全生產(chǎn)工作的內(nèi)涵和外延，再?gòu)膶?shí)際工作上著手，踐行專業(yè)知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，讓工作有的放矢，快速成長(zhǎng)；二是加強(qiáng)各方面的溝通交流，一方面通過局舉辦的培訓(xùn)班和局安全生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)與兄弟單位同行交流工作經(jīng)驗(yàn)，提出問題，各抒己見，擴(kuò)大了知識(shí)面，增長(zhǎng)了書本上學(xué)不到的知識(shí)，積累了大量寶貴的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”與工作技巧；另一方面，與本單位安全生產(chǎn)聯(lián)動(dòng)部門（如后勤、重點(diǎn)區(qū)域負(fù)責(zé)處室等）加強(qiáng)合作，互通有無，確保經(jīng)常聯(lián)系交流安全信息，極大改善了安全生產(chǎn)管理部門長(zhǎng)期的“單相思”問題，讓職工也主動(dòng)參與到安全生產(chǎn)工作中來，確保了能夠時(shí)刻掌握安全動(dòng)向，為安全生產(chǎn)工作的積極推進(jìn)起到了促進(jìn)作用。
“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，自己的力量是有限的，單位的安全生產(chǎn)也不是一個(gè)人的事，要靠全體職工的共同努力來維護(hù)。在中心每個(gè)處室都設(shè)置了1名處室安全員，書庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等重點(diǎn)區(qū)域設(shè)2名，通過經(jīng)常性的溝通和指導(dǎo)，輔助處室負(fù)責(zé)人開展各項(xiàng)基層安全生產(chǎn)工作。按照局安全生產(chǎn)工作要求，設(shè)立了季報(bào)、月報(bào)、日?qǐng)?bào)制度，在確保報(bào)告按時(shí)提交的基礎(chǔ)上，經(jīng)常對(duì)各處室、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行不定期的抽檢，達(dá)到監(jiān)管督促的目的。同時(shí)，通過召開安全員會(huì)議，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，將部、局安全生產(chǎn)精神進(jìn)行傳達(dá)，部署工作任務(wù)，與安全員就各處室出現(xiàn)的問題和改善建議充分座談，營(yíng)造了群策群力的安全生產(chǎn)管理氛圍和齊抓共管保安全的良好局面。
“患生于所忽，禍起于細(xì)微?！背粘z查外，重大事件和節(jié)假日前夕都組織由分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開展的全面檢查，期內(nèi)都安排專人進(jìn)行值守，通過各種層次與形式的安全檢查，查找可能出現(xiàn)的隱患，發(fā)現(xiàn)隱患形成整改通知單下發(fā)至責(zé)任處室，并按期進(jìn)行督促整改和復(fù)查，確保隱患整改落實(shí)到位，真正做到防患于未然，確保中心安全重點(diǎn)區(qū)域與公共區(qū)域無隱患。平時(shí)，用工間操時(shí)間在中心各處走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系解決。一次，在接到職工舉報(bào)在衛(wèi)生間有煙味后，立即前往監(jiān)控室通過樓道監(jiān)控錄像進(jìn)行回放，最終確定一名疑似吸煙者的讀者，經(jīng)核實(shí)，在該讀者承認(rèn)了吸煙事實(shí)后對(duì)其進(jìn)行了禁煙教育。為了規(guī)范安全生產(chǎn)管理，起草了《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》等規(guī)章制度，并與重點(diǎn)區(qū)域負(fù)責(zé)人溝通協(xié)助編寫了相關(guān)規(guī)章制度，使中心安全生產(chǎn)工作制度化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作有章可循。
宣傳教育是讓職工提高安全意識(shí)和掌握安全能力的絕佳途徑，是始終要緊抓不放的工作抓手。除年度日常的宣傳和組織學(xué)習(xí)外，每年六月的安全生產(chǎn)月都要制定專題工作計(jì)劃，向全體職工發(fā)放各類安全生產(chǎn)宣傳材料，并利用局安全生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)、單位內(nèi)網(wǎng)、led屏、宣傳欄等多種形式開展主題宣傳教育活動(dòng)，在中心內(nèi)部營(yíng)造了重視安全生產(chǎn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的濃厚氛圍；邀請(qǐng)消防、急救專家授課、收看年度安全生產(chǎn)月主題宣傳片；以新《安全生產(chǎn)法》、局及中心安全生產(chǎn)管理制度、《xx安全生產(chǎn)知識(shí)1000題》為內(nèi)容，節(jié)選了部分與中心安全生產(chǎn)工作相關(guān)及地勘安全常識(shí)組織職工開展了安全生產(chǎn)知識(shí)答題活動(dòng)，連續(xù)幾年的參與答題率都在90%以上，答題合格率（90分以上）達(dá)到95%；此外，分層次組織開展安全員、保安、職工對(duì)滅火器、消火栓等消防設(shè)施的操作演練，對(duì)安防設(shè)施進(jìn)行周期性檢測(cè)與試運(yùn)行，保證設(shè)備正?？捎?；在每年11月的“11·9”消防宣傳日前后，都組織開展一次全員應(yīng)急疏散演習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)讀者與職工的避險(xiǎn)技能，了解中心應(yīng)急逃生路線，演習(xí)后接受反饋完善《應(yīng)急疏散預(yù)案》。
一是要持續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)家在安全生產(chǎn)方面最新的要求和精神，開展培訓(xùn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理部門在專業(yè)知識(shí)上的學(xué)習(xí)和交流；二是加強(qiáng)單位相關(guān)規(guī)章制度的建設(shè)，沒有的、有實(shí)際需要的盡快起草，需要改進(jìn)的進(jìn)行完善與修訂；三是持續(xù)不斷在職工中宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)，普及安全生產(chǎn)技能，通過培訓(xùn)提高自身安全素質(zhì)與能力；四是加強(qiáng)檢查和應(yīng)急管理，增強(qiáng)隱患排查和應(yīng)急能力，設(shè)置計(jì)劃和預(yù)案，有備無患；五是開展安全生產(chǎn)文化建設(shè)，開展安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)單位安全生產(chǎn)工作的進(jìn)步，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心。
“居安思危，思則有備，備則無患?！卑踩且凰覠o形的巨輪，承載著事業(yè)、承載著你我，沒有安全我們無法在未知的危險(xiǎn)風(fēng)浪中前行，發(fā)展更是無從談起。作為一名安全生產(chǎn)工作者，應(yīng)該具有高度的責(zé)任心和使命感，緊繃安全生產(chǎn)這跟弦不放松，盡一份指責(zé)，保一方平安，做到“凡檢查多走一步、多看一眼；新情況多問一句、多學(xué)一點(diǎn)；遇難事沉著一分、積極一點(diǎn)；管安全就是要認(rèn)真一點(diǎn)、堅(jiān)持一點(diǎn)”。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十五
20xx五月我很幸運(yùn)的進(jìn)入到xx公司工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我嚴(yán)格遵守公司的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作”的原則，認(rèn)真做好了財(cái)務(wù)出納方面的工作，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成資金的收支工作。
2、清理并整理好各項(xiàng)單據(jù)，并做好單據(jù)的報(bào)銷工作。
3、做好賬務(wù)的登記工作，核對(duì)資金，銀行賬務(wù)，確保公司資金運(yùn)行準(zhǔn)確無誤。
4、做好公司檔案的整理與保管工作。
5、做好公司文件的編撰及上傳下達(dá)。
在這半年的工作過程中，我做到了以下幾方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金和賬目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回各項(xiàng)單據(jù)，開出收據(jù)，并及時(shí)將收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。
4、根據(jù)公司人員提供的報(bào)銷單據(jù)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格核算及時(shí)給予報(bào)銷，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不給予報(bào)銷。
5、妥善保管好公司的紙質(zhì)、電子文檔，以便查閱。
其次，我本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、重視的態(tài)度，遇到疑難問題時(shí)及時(shí)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性的工作，也能逐一圓滿完成。
財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)紀(jì)律性很強(qiáng)的工作，也是公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的先決條件之一。雖然我20xx年就已經(jīng)取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，但由于自身學(xué)習(xí)的專業(yè)是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的，財(cái)務(wù)知識(shí)并不是很精通，這就給我的工作帶來了極大的困難，但是我知道，既然領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我，既是對(duì)我的信任，也是對(duì)我的考驗(yàn)。半年來，我充分利用閑余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，遇到不懂的問題就經(jīng)常請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下以及我自身的努力，我不斷充實(shí)自己，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我的理論知識(shí)不僅提高了，實(shí)際操作能力也加強(qiáng)了。
單位組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)我都能積極的參與，如：?jiǎn)挝唤M織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，書畫攝影比賽等，經(jīng)過多次的集體活動(dòng)交流，我積極的與單位的各位老同事交流，讓她們充分的認(rèn)識(shí)到了我，自己也從他們身上學(xué)到了很多。
1、財(cái)務(wù)實(shí)踐能力太差，理論知識(shí)水平不能滿足財(cái)政工作的要求。
2、工作創(chuàng)新能力差，在實(shí)際的操作過程中，工作方法單一，不能大膽嘗試。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富，對(duì)于相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)不積極主動(dòng)的了解并學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)自己的理論素養(yǎng)，提升自身的實(shí)踐能力。并且能積極主動(dòng)的了解相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)及流程。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)相關(guān)制度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。
3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，自身能力得到提高后可以有自己的一套工作方法，能在工作中有所創(chuàng)新，全力規(guī)范公司財(cái)務(wù)工作，確保公司財(cái)務(wù)工作的正常運(yùn)行。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十六
___，男，1970年_月出生，漢族，中共黨員。
____年在部隊(duì)維修營(yíng)從事多年維修工作的他退伍后,他毅然選擇了環(huán)衛(wèi)這個(gè)當(dāng)時(shí)社會(huì)地位底，工資福利差的行業(yè)，進(jìn)入__市環(huán)境衛(wèi)生管理所成為一名環(huán)衛(wèi)工人。剛開始工作之初，聽說是掃街，親友不樂意，戰(zhàn)友們都反對(duì)，說：“人家都是婆婆大娘掃街，你年紀(jì)輕輕的男子漢，去湊什么熱鬧”。面對(duì)家人的不理解，鄰里的冷嘲熱諷，____義無返顧地堅(jiān)定信念，立志做城市環(huán)境的“美容師”，把自己的青春獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)事業(yè)。
____拿上第一把掃帚時(shí)曾說過：“七十二行，行行出狀元，我要在環(huán)衛(wèi)所干出一片自己的成績(jī)”。在17年的環(huán)衛(wèi)工作中，他做過垃圾車汽車維修工、做過街面保潔員，當(dāng)過片區(qū)組長(zhǎng)，工作崗位在變，工作任務(wù)也在變，唯有不變的是他認(rèn)真踏實(shí)、默默奉獻(xiàn)、干勁十足的工作作風(fēng)，一直履行著“干一行、愛一行”的諾言。
2004年底，所成立電動(dòng)掃地車組，___任車隊(duì)組長(zhǎng)，他手把手教會(huì)10名工人駕駛操作，然后集體亮相于城區(qū)主干道、濱江路，一時(shí)間為城市增添了環(huán)衛(wèi)新的亮點(diǎn)，__市幾家報(bào)刊爭(zhēng)相采訪報(bào)道。同時(shí)，他積極摸索電動(dòng)掃地車維修技術(shù)，主動(dòng)將維修工作承攬下來。僅此一項(xiàng)就為單位節(jié)約維修費(fèi)10余萬元。
___年_月，根據(jù)單位工作需，___調(diào)整到垃圾處理場(chǎng)工作，承擔(dān)起垃圾處理場(chǎng)填埋區(qū)的日常管理任務(wù)。垃圾填埋區(qū)是環(huán)衛(wèi)工作中環(huán)境最差的，常人難以忍受的惡臭、推土機(jī)、垃圾車的轟鳴聲足以讓一般人避而遠(yuǎn)之。而他，到崗后總是事事親為，夏季頂著烈曰、克服常人難以忍受的惡臭及漫天的蒼蠅，冬季冒著刺骨的寒風(fēng)，每天從凌晨4點(diǎn)起堅(jiān)持在垃圾堆埋場(chǎng)上指揮?？匆娝耐露奸_玩笑的對(duì)他說：下去幾天，都古銅色哦。半年里他即是管理者，又是生產(chǎn)工人，在他帶領(lǐng)下垃圾處理場(chǎng)場(chǎng)區(qū)管理明顯改觀，短短半年時(shí)間僅因垃圾車入場(chǎng)傾倒道路狀況改善，有效控制了車輛輪胎、底盤損耗，就為單位節(jié)約資金20佘萬元。其工作能力、業(yè)績(jī)?cè)俅蔚玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。領(lǐng)導(dǎo)曾這樣說：明是全所職工中接電話最快、領(lǐng)受任務(wù)最干脆、最放心的，如果允許轉(zhuǎn)正，我第一個(gè)將他轉(zhuǎn)為正式在編職工，聘任為科室領(lǐng)導(dǎo)干部。
由于環(huán)衛(wèi)工作的特性，長(zhǎng)期工作中他幾乎從未享受過周末、節(jié)假曰。有人不理解的對(duì)他說：你一個(gè)臨時(shí)工，何必這么賣力，對(duì)得起你的工資就行了。還有對(duì)他說：就憑你的工作干勁，到哪兒不比在環(huán)衛(wèi)所掙得多。對(duì)此他總是笑笑，淡淡的說：“在環(huán)衛(wèi)工作這么久，早巳和環(huán)衛(wèi)結(jié)下了深厚情誼，再也離不開這個(gè)行業(yè)了”。
人生是跋涉、是汗水，更是歌聲。___的人生沒有傳奇的故事，更沒有英雄壯舉。然而，難能可貴的是他那辛勤不止的勞動(dòng)，那甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，身體力行地譜寫著自己的人生。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十七
xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于xx農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，先后在縣中心苗圃場(chǎng)、林業(yè)局營(yíng)林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任xx縣林業(yè)局營(yíng)林站站長(zhǎng)。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國(guó)家天保工程管理、營(yíng)造林技術(shù)指導(dǎo)、團(tuán)體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，各項(xiàng)工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績(jī)、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務(wù)上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個(gè)崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高，他用所學(xué)知識(shí)，和他所在股室的同志進(jìn)取探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù)，從2000年來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究2005年獲地區(qū)科技提高三等獎(jiǎng)。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效。
該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。2008年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣，2009年，又遇長(zhǎng)期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，他總是心系林區(qū)群眾，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一齊，抗凝凍，查災(zāi)情，進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大，災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，經(jīng)過近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作，評(píng)估成果對(duì)指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及團(tuán)體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧?；榧?zèng)]結(jié)束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為，深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕姡矌?dòng)了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火、病蟲害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等，進(jìn)取做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對(duì)才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對(duì)林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí)，他總是手把手地教，直到教會(huì)、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，團(tuán)體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個(gè)任務(wù)，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，2008年被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人，2008、2009、2010年連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20xx年獲省人民政府評(píng)為“xx省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號(hào)，2007年榮獲全縣團(tuán)體林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人，并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。
四、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害團(tuán)體利益，清正廉潔。在連續(xù)2001至2010年10年的年度考核中，有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
幼兒園先進(jìn)工作者事跡材料篇十八
男漢族*年**月出生**省**縣人中共黨員現(xiàn)任**學(xué)院團(tuán)委干事。
2019年學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐任務(wù)下達(dá)后，該同志按照相關(guān)文件精神和要求，緊密結(jié)合建國(guó)60周年等熱點(diǎn)問題，起草了《**學(xué)院關(guān)于2019年暑假社會(huì)實(shí)踐的通知》，立足于“三個(gè)層次”，即每系成立一個(gè)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)總隊(duì)，各年級(jí)或班級(jí)組建服務(wù)小分隊(duì)，其余同學(xué)回鄉(xiāng)就近開展志愿服務(wù)活動(dòng);抓好與“思想教育、專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”六個(gè)結(jié)合，圍繞“迎接國(guó)慶六十周年、青春服務(wù)新農(nóng)村、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、青年馬克思主義者實(shí)踐、參與農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)、綠色環(huán)保實(shí)、和諧社會(huì)建設(shè)”七個(gè)重點(diǎn)開展社會(huì)實(shí)踐。
隨后，召開了各系學(xué)生團(tuán)干部的培訓(xùn)會(huì)，就社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組隊(duì)方式、方案確定、活動(dòng)開展、活動(dòng)總結(jié)等問題進(jìn)行集中培訓(xùn)。會(huì)后，協(xié)助團(tuán)委書記認(rèn)真挑選了各系上報(bào)的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，從中確定重點(diǎn)項(xiàng)目。
在實(shí)踐過程中，該同志始終將安全管理放在社會(huì)實(shí)踐組織工作的首位，對(duì)學(xué)生實(shí)行“遙控指揮”——用電話聯(lián)系，從而保障社會(huì)實(shí)踐的安全以及效果，挖掘特色，為學(xué)生提供高效便捷的服務(wù)。
協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生赴蘭西開展為民俗村共建活動(dòng)，繼續(xù)去年的工作，指導(dǎo)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)為民俗村景觀大道做雕塑、民族服裝設(shè)計(jì)以及旅游景點(diǎn)的宣傳設(shè)計(jì);音樂專業(yè)的同學(xué)幫助蘭西縣旅游民俗村組建文化站，策劃廣播站，培訓(xùn)指導(dǎo)民俗村秧歌隊(duì)。
指導(dǎo)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)，收集留守兒童在學(xué)生、生活、心理等方面存在的問題，通過各種渠道，找到解決問題的辦法，培訓(xùn)學(xué)生有針對(duì)性地開展通信，幫助留守兒童重拾信心。
指導(dǎo)志愿者開展關(guān)愛空巢老人活動(dòng)，向志愿者講解老年人的心理特點(diǎn)，如何與老年人進(jìn)行有效的溝通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、經(jīng)濟(jì)上得到緩解。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧平安社會(huì)。
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到各大商場(chǎng)、飯店等地實(shí)地考察，有的學(xué)生為了統(tǒng)計(jì)出相關(guān)數(shù)據(jù)，甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁統(tǒng)計(jì)裝垃圾的塑料袋數(shù)量，得出一手資料。同時(shí)利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)查詢資料，組織成宣講材料，向市民詳細(xì)介紹了“禁塑令”，使得廣大市民認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，在開學(xué)初，組織各系按照“五個(gè)一”要求開展社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰，即，召開一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，系里一份社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，每名學(xué)生一份社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或報(bào)告，評(píng)選一批社會(huì)實(shí)踐積極分子及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，做好一塊展板。通過我們團(tuán)委組織的扎實(shí)有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真正得到了收獲。同學(xué)們撰寫的一篇篇調(diào)查報(bào)告、論文和心得總結(jié)，字里行間洋溢著青春的氣息，流露著同學(xué)們對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)知，體現(xiàn)著莘莘學(xué)子對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走向社會(huì)的前期預(yù)備階段，是大學(xué)理論知識(shí)檢驗(yàn)的試金石，是大學(xué)生成長(zhǎng)成材的有效途徑。通過實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中豐富了自己的人生閱歷，提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟，用努力獲得了回報(bào)。