在人生的道路上，總有一些事情是那么難以預料的。理清總結的邏輯結構是寫好一篇總結的關鍵，我們可以按時間順序、問題分析、成果總結等進行組織?？偨Y范文展示了不同領域和層次的總結方式和手法。
婦女節(jié)采訪策劃篇一
活動時間:1.7:00---8:30專業(yè)美容講師傳授美容化妝知識。
2.8:30---9:00現(xiàn)場抽取幸運觀眾免費為其化妝。
活動地點:**。
活動時間：2009年3月8號下午。
活動地點：體育場。
活動內(nèi)容：
1、“同舟共濟”（活動時間：40分）。
比賽形式為長繩接力，18個學院抽簽分為a、b、c三組,分三次比完,每次六個學院。每個學院派女生10名男生2名組成一隊，每隊兩個男生負責搖長繩，女生排成一路縱隊斜向跳繩站在一側，當發(fā)令員喊預備時開始搖繩，吹哨后各隊排頭跑進去，跳繩5次就跑出站在另一端搖繩人一側，接著其他人也依此方法進行，跳完的人也要排成一路縱隊斜向跳繩站在一側，繼續(xù)循環(huán)跳繩直到時間結束。最后按照在5分鐘內(nèi)跳了繩的`個數(shù)計算得分，人數(shù)最多的得18分，其次得17分，以此類推。
2、“齊頭并進”（活動時間：60分）。
比賽形式為兩人三足接力，18個學院按分組進行,18個學院分為六組,分六次比完。每學院選出20人，10男10女，分成10個小組，每小組一男一女，用布條綁住雙方的腿齊步前進。每學院分別有5小組分布在跑道兩端（跑道長30米）。發(fā)令員吹哨后，各院第一小組起跑并將接力棒傳給下一小組，如果布條在途中斷開運動員則在原地綁好繼續(xù)前進，依次進行，直至全部跑完，工作人員記下其所用時間，給出得分。三輪全部完成后工作人員按時間排出順序，并計算得分。
3、“眾志成城”（活動時間：30分）。
比賽形式為拔河，18個學院抽簽分為9個組,每組兩個學院,每次兩組.每學院選出女生20人,發(fā)號員吹哨后比賽開始.第一輪由a1與a2,b1與b2…i1與i2對決,產(chǎn)生出九個勝者,在九個勝者中淘汰獲勝用時最長的一個,剩下的8個學院重新抽簽,依次對決,直到?jīng)Q出最終獲勝者.
4、“勇往直前”（比賽時間：50分）。
比賽形式為趣味接力，18個學院分為六組,分六次比完,每次三個學院.，每學院選出男女各5人分布在50米長的跑道兩端。每個跑道將設計兩支標桿作為障礙物，第一位拿接力棒和跳繩各一個，每位同學跑到障礙物時必須圍繞障礙物轉3圈后再跑，下一位接力隊員要提前進入準備區(qū)，交接時要把接力棒交給下一位同學并與其共同跳繩10個方可繼續(xù)。用時時間最少積18分，第二積17分，依次類推。
獎項設置：
一等獎一名獎狀及價值100元獎品。
二等獎兩名獎狀及價值80元獎品。
三等獎三名獎狀及價值50元獎品。
活動時間：3月7日、8日晚7：00。
活動地點：小禮堂。
電影名：女性相關電影。
活動時間：3月18日晚7：00。
活動地點:活動中心。
婦女節(jié)采訪策劃篇二
響應我校大學生領導力培養(yǎng)項目，通過采訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗，為自身領導力的提升和發(fā)展提供引導，并吸納整合至協(xié)會的發(fā)展建設中，為協(xié)會的發(fā)展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。
契合心理協(xié)會“陽光心態(tài)，成功人生”的活動主題，本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現(xiàn)組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協(xié)作能力，在實踐中提升個人能力，并藉此提升協(xié)會的凝聚力和向心力。擴大協(xié)會的影響范圍，促進協(xié)會的進一步發(fā)展，樹立協(xié)會的形象。
管理學院 、光電信息與計算機學院 、 能源與動力工程學院、 出版印刷與藝術設計學院 、理學院 、機械工程學院 、 醫(yī)療器械與食品學院、外語學院、 環(huán)境與建筑學院學生會心理部部長或主席。
各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由
組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行）各小組選定負責人，
并上報組織部。
各部門部長負責
由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)
采訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）
要求：圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況
問題示例：
1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質包括哪些？
2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？
3、結合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力？
4、對于主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待？
要求：結合受訪人的實踐經(jīng)驗，深入探討“領導力”的培養(yǎng)
2、結合自身實際談一下自己在不同時段的領導心態(tài)和行為
3、認為自己作為領導者，最為輝煌的階段是？表現(xiàn)是什么？
4、時值建團90周年，怎樣利用了該契機舉辦相應活動？
5、作為領導者，怎樣處理好上下級之間的關系？
要求：圍繞受訪人領導力提升過程的感悟，以及自身感悟設置內(nèi)容
1、作為學生干部，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態(tài) 2、決策能力 3、言語溝通能力 4、人文藝術修養(yǎng) 5、禮節(jié)儀態(tài)
2、經(jīng)歷三學年工作后的改變？
3、作為一位領導者，什么精神是最為重要的， 怎樣在實踐中貫徹這種精神？
1、 采訪時間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時長由采訪人據(jù)情況和采訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯(lián)系自行商定。
2、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人
3、采訪時可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。
4、采訪時舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。
1、
2、
3、 新聞稿撰寫 影像資料編輯整理 與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋
1、
2、
1、
2、
新聞稿撰寫
小禮品 200元
1、若與部分學院協(xié)商出現(xiàn)問題，則兩小組合并為一大組，共同采訪
2、若與受訪人時間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時間，采訪者不可少于2人
2、dv機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。
婦女節(jié)采訪策劃篇三
1.主要采訪對象：華大校友、廈門靈感方舟公司ceo、返還王創(chuàng)始人陳方毅先生。
2.次要采訪對象：其他返還網(wǎng)創(chuàng)始人（待定）。
3.主題：由返還網(wǎng)構建、靈感方舟公司建立引出的創(chuàng)業(yè)問題，以及大學生規(guī)劃等話題。
二、采訪目的通過采訪靈感公司ceo陳方毅先生，使讀者對大學生就業(yè)的焦點——創(chuàng)業(yè)有較為深刻的了解，更加明確的認識規(guī)劃大學生活。也可以樹立對職業(yè)生活的信心，激發(fā)讀者對專業(yè)領域的興趣。另外，采訪對象作為華大校友，可以印證我校的實力和良好氛圍，進一步促進在校生合作學習、自主研究的校園氣氛。
以下的采訪問題只是一個非常大致的提綱，在實際采訪過程中，要適時的設問一些帶有情節(jié)性的問題，以便在采訪稿中寫出“故事”來，增加可讀性。另外這一套問題充分利用了陳方毅先生在“奮斗”節(jié)目中所闡釋的觀點，可以拉近記者和采訪對象的距離。
1.對于返還網(wǎng)的創(chuàng)始過程我們之前做過初步的了解，網(wǎng)站制作出來是如何進行推廣的？
2.最初的時候是一個人去做還是先組建團隊去開始這個任務？
一個人做到什么進度了才去想到團隊的合作？
（組建團隊去做）找到的第一個人是誰？當時他是很爽快的答應了你的請求嗎？
你覺得團隊合作最大的優(yōu)勢或者劣勢在哪？
5.制作返還網(wǎng)的過程中，除了同伴，你認為給你最大幫助和支持的人是誰？
6.當時幾個人是因為一些特殊的原因合作嗎？是不是都想走創(chuàng)業(yè)這條路？
7.你們當中是否有人做過一些清晰的職業(yè)規(guī)劃？
8.你想做這個網(wǎng)站是出于興趣，還是已經(jīng)想好了要創(chuàng)業(yè)？
9.相比其他方面，你覺得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢或者劣勢在哪些方面？
12.自己最一開始是從大幾開始有組建網(wǎng)站的念頭？
13.覺得大學生活有什么遺憾？
14.如果讓你重新入學，再過一遍大學生活的話，你最想做的是什么？
15.覺得自己的大學生活和周圍同學相比起來怎么雅觀？有沒有認為與別人最不同的？
17.除了這個，當時還有什么別的習慣？有其他興趣愛好嗎（社團等）？
18.你認為這些興趣愛好和現(xiàn)在的成就有什么關聯(lián)？
19.成立公司之后，最希望招聘什么樣的員工？
20.公司以后的發(fā)展方向？
21.在同行業(yè)里，為什么會選擇這樣的發(fā)展方向？
婦女節(jié)采訪策劃篇四
目的：
1、分析應屆大學生的就業(yè)形勢情況，為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。
2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài)，讓大學生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。
3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。
意義：
有助于學校、企業(yè)、政府相關部門了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。
二．采訪的主要事實與內(nèi)容
1、采訪地點：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場，就業(yè)指導老師辦公室
2、采訪時間：周六，周日，周一到周五晚七點到九點
3、采訪對象：應屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關負責人，校就業(yè)指導老師
4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從
很是迷茫，對于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。
5、采訪內(nèi)容：
（一）采訪就業(yè)指導老師
1) 畢業(yè)生在應聘時會遇到哪些常見的問題？
2) 畢業(yè)生應保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？
3) 畢業(yè)生自身素質對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？
4) 您認為今年的就業(yè)形勢如何？學校對就業(yè)采取了什么措施？
（二）采訪畢業(yè)生
1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？
2）打算什么時候開始找工作？
3）求職面試前會做哪些準備？
4）對于第一份工作你最看重的是什么？
5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？
6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？
（三）采訪招聘負責人
1）您在招聘是會看重大學生哪些方面？
2）對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么？
3）你對這些大學生有什么話說？
4）您覺得大學生來招聘需要準備些什么，和他們必備的素質有哪些？
5）哪些行業(yè)的的需求比較多？
6、采訪步驟：我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點，掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。
7、報道形式：紙質新聞
三、分工
1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場的調(diào)查，預采訪：兩名
2、采景，出鏡記者：一名
3、后期制作：兩名
4、預計出現(xiàn)的困難和解決方案
困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不配合不愿意接受采訪
解決方案：準備好證件，和相關證明。跟同學溝通交流，保持良 好的態(tài)度有禮貌。
四、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）
五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行 核對。修改無誤后做成終稿。
婦女節(jié)采訪策劃篇五
節(jié)目主題：廣東商學院新聞系
選題價值：
廣東商學院1983年經(jīng)國務院批準成立。經(jīng)過29年的發(fā)展，學校已建設成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點建設院校，是廣東和華南地區(qū)重要的經(jīng)、管、法人才培養(yǎng)基地和科學研究基地。20xx年底，學校通過國家教育部組織的本科教學工作水平評估并獲得“優(yōu)秀”。
學校建成以經(jīng)濟學、管理學、法學為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，并具一定特色和優(yōu)勢的學科體系。經(jīng)濟學和管理學被中國科學評價研究中心評為20xx年度中國大學分學科門類排行榜前20%優(yōu)勢學科；根據(jù)中國管理科學研究院《中國大學評價》，我校經(jīng)濟學、管理學、法學三大主體學科連續(xù)九年進入全國高校“百強”行列，20xx年經(jīng)濟學、管理學、法學分列第39、59、65位。
學校一直以加強學生實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，大力推進實踐實驗教學改革、教學信息化建設、“三大課堂”整合，不斷深化本科應用型人才培養(yǎng)模式改革?？茖W構建了一套涵蓋五個層面的經(jīng)管類本科應用型人才培養(yǎng)的實驗實踐教學內(nèi)容體系，形成鮮明的本科教學特色。
良好的教育教學質量，保證了專業(yè)基礎厚、實踐能力和創(chuàng)新能力強、綜合素質高的復合型、應用型高等專門人才的培養(yǎng)，學生在全國、全省科技作品、創(chuàng)業(yè)計劃、數(shù)學建模、英語辯論、文藝體育等各類競賽活動中屢獲殊榮。
新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初，人類在社會生活和生產(chǎn)勞動中產(chǎn)生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息了解社會生活中發(fā)生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候，新聞事業(yè)就產(chǎn)生了。人類社會的發(fā)展越來越依賴信息的交流，新聞事業(yè)對人類社會就產(chǎn)生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，現(xiàn)在已成為人類生存發(fā)展必不可少的社會生活條件。
新聞學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向現(xiàn)代化、面向社會、面向世界、面向未來，具有現(xiàn)代新聞傳播專業(yè)能力和媒介經(jīng)營管理知識與實際能力，掌握黨和國家的新聞傳播政策和紀律，黨性原則強、業(yè)務水平高，具有國際新聞傳播競爭能力的專門人才。主要為報社、電臺、電視臺和通訊社等新聞媒介輸送高素質的合格記者、編輯以及新聞事業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)人員。
節(jié)目結構：
本片將采用“放射式”的組織結構。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題，分新聞系如何在廣東商學院立足，新聞系的歷史，新聞系的師資力量等幾個部分。
主要內(nèi)容：
新聞系如何在廣東商學院立足
大特色學科，打造了廣東商學院所獨有的新聞系。
形式：主持人與嘉賓對話
新聞系的歷史
新聞學專業(yè)是我院最年輕的本科專業(yè)之一，于20xx年開始醞釀、調(diào)研和籌備，20xx年經(jīng)批準創(chuàng)辦，當年秋季開始招生。自20xx年秋季招生以來，招生人數(shù)呈現(xiàn)出連續(xù)增長的態(tài)勢，招生形勢比較樂觀。
形式：主持人與嘉賓對話
新聞系的師資力量
我院新聞系現(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中教授3人，副教授7人，講師5人，助教5人。高級職稱占專任教師總數(shù)的50%，博士學位2人，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學位。專任教師主要來自于中國傳媒大學、武漢大學、暨南大學、華南師大等。近三年內(nèi)，已開設兩門課以上本專業(yè)課程的教師占專任教師的100%。
形式：視頻或者圖表的形式
教學手段和形式
1、新媒體教學：
我們新聞學專業(yè)課程的教學全部開始推行多媒體教學（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件，課外學生作業(yè)使用電郵等）。
2、案例教學：
采用正面或反面新聞實踐中的經(jīng)典案例讓學生討論、分析，最后老師作總結點評。
3、新聞實操訓練：
在一些實操性很強的專業(yè)課程中讓學生邊學習專業(yè)理論，邊進行實際操作訓練，如新聞采訪課的模擬記者招待會，新聞編輯課的學生自己編輯小報小刊，選題創(chuàng)作的.廣播電視新聞專題等。
4、erp實訓等：
每年選派學生進入我校的erp實驗室模擬報刊
媒體運營實訓。另外，我們將逐步建設校園網(wǎng)絡電視臺和網(wǎng)絡報刊媒體，供同學們開展輔助性學習。
開展各種有益的第二課堂活動
一年一度的“廣商新聞頻道”已成為校級品牌活動。班級之間、專業(yè)之間、學院之間的演講比賽、辯論賽、綜合技能大賽、新聞寫作比賽、網(wǎng)頁設計大賽等。
此外，我們還開展了百篇新聞的撰寫活動，并給予一定的學分獎勵。
實驗設備：
傳媒專業(yè)實驗室，將視音頻采集和非線性編輯、報刊編輯、網(wǎng)絡新聞編輯、圖片編輯等多門相關課程實驗有機地組織起來，初步建構了一個功能較為齊全的多媒體網(wǎng)絡化編輯實驗室，設備有惠普計算機、投影機、擴音、實物投影、空調(diào)、非編系統(tǒng)、網(wǎng)絡存儲服務器等。 此外，投入300多萬的演播室已建成，另一個大型演播室也在建設中。
形式：外景采訪，記者出鏡報道
新聞系的榮譽
共主持國家社科基金項目4項，省部級項目17項，校級項目33項；出版專著13部，教材33部；發(fā)表學術論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二、三等獎2項、省級教學成果一等獎1項。
《人文院報》以形成品牌，在校內(nèi)外擁有巨大的影響力。
播音與主持專業(yè)的學生為校出戰(zhàn)，獲得了廣東省內(nèi)，以及全國主持人大賽的金獎；受邀參與眾多大型晚會的主持人與朗誦工作。
新聞學專業(yè)的學生，獲得了許多新聞類比賽的大獎。
廣播電視編導專業(yè)的學生，獲得攝影比賽的一等獎；拍攝的視頻短片、微電影在校外反響強烈；舉辦的人文學院藝術節(jié)閉幕式晚會得到了領導的一致好評，成為了廣東商學院的一張名片。
形式：外景采訪（必須采訪學生）
新聞的新增專業(yè)
廣播電視編導專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質和文化藝術修養(yǎng)，能堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線、方針和政策，系統(tǒng)掌握廣播電視藝術學科的基本理論及前沿技術發(fā)展動態(tài)，掌握廣播電視攝像、照明、美工、編導、節(jié)目策劃及后期制作的專業(yè)知識，具備運用廣播電視手段表達思想感情和分析批評影視作品的能力，能在影視業(yè)、音像業(yè)、廣告業(yè)以及各企事業(yè)單位從事影視制作、廣告設計、新聞傳播和公關宣傳等工作的復合應用型專門人才。
播音與主持藝術專業(yè)
特別注意：
本片為放射式結構，幾個部分有機結合，由解說詞自然串聯(lián)起來。
畫面拍攝時應注意景別的選用。同期聲錄音、畫面錄音追求高品質、高清晰度。 本片大多在學校拍攝，應注意學生與老師。
拍攝安排：
1、 拍攝前期收集大量相關資料，整理成文案
2、與計劃采訪對象取得聯(lián)系，準備采訪提綱
3、 撰寫腳本與確定拍攝方案
4、 實地采訪、拍攝
5、 后期制作剪輯
拍攝場點：
廣東商學院本部
廣東商學院三水校區(qū)
綜合樓九樓人文與傳播學院辦公室
本部多媒體演播室
人員安排：
編 導：1名
攝像師：3名
錄音師：1名
解說詞配音:1名
后期技術制作人員：2名
嘉賓：2名
采訪對象：現(xiàn)場自定
婦女節(jié)采訪策劃篇六
陽春三月，人面桃花相映紅；38佳節(jié)，巾幗奉獻顯風流！世界因我們而美麗，青春因奉獻而光彩！當春姑娘翩然而至的時候，我們迎來紀念“三·八”國際勞動婦女節(jié)xx周年。校黨總支和工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：
“38”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了黨總支和校領導對女職工的關懷，為了使佳節(jié)過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節(jié)日。
1、在女教職工中評選澤中“六好”活動，即“好黨員”、“好教師”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”。
2、在2月28日至3月2日舉行“慶‘38’教工女子氣排球比賽”。
3、3月8日下午組織全體女教職工到傳承了近千年歷史的古村——xx市xx村，尋根女子越劇發(fā)祥地，游覽綠城現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。
3月x日—3月x日
1、各工會小組在3月2日前組織本小組評選“好黨員”、“好教師”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”，各工會小組推薦各單項二名候選人并填寫好推薦表上校報校工會。
2、2月28日至3月2日分別舉行第一、二，第二、三，第三、一工會小組女子氣排球比賽。
3、3月8日下午舉行“尋根女子越劇發(fā)祥地，游覽綠城現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園”活動。各工會小組組長在2月24日前把參加活動的名單上報校工會。
4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節(jié)日活動。
全校xx位女教職員工共計xx元左右。
婦女節(jié)采訪策劃篇七
10月15日，20xx年國家公務員考試開始報名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務員考試同學都占有很大比例，近段時間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學源源不斷，校外圖書館公務員考試資料幾度脫銷。在整個公務員報考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學生參與國考的熱情卻沒有降溫。
1、目的：本策劃旨在通過報道我校學生參加公務員考試的相關新聞信息，分析報考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學生，該怎么清醒、理智、聰明的應對國考，更是我們英愛去考慮的一個問題。
針對我校20xx年國考報名情況，進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動情況，進行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報考學生來說具有怎樣的意義和價值。
1、報道方式：前期進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動
對報考20xx年的同學進行采訪采訪法學院研究公務員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務員的校友進行采訪。讓他們對政策進行解讀，并提出合理建議。
1、采訪前的準備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
2、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關部門和人員等。
3、本次采訪需要分小組進行，針對不同地點分配，
主要來源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權威媒體來源
婦女節(jié)采訪策劃篇八
二、報道背景：10月15日，20xx年國家公務員考試開始報名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務員考試同學都占有很大比例，近段時間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學源源不斷，校外圖書館公務員考試資料幾度脫銷。在整個公務員報考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學生參與國考的熱情卻沒有降溫。
三、新聞報道的目的、意義和目標：
1、目的：本策劃旨在通過報道我校學生參加公務員考試的相關新聞信息，分析報考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學生，該怎么清醒、理智、聰明的應對國考，更是我們英愛去考慮的一個問題。
四、新聞報道的范圍和重點
針對我校20xx年國考報名情況，進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動情況，進行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報考學生來說具有怎樣的意義和價值。
五、活動開展 ：
1、報道方式：前期進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動
對報考20xx年的同學進行采訪
采訪法學院研究公務員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務員 的校友進行采訪。讓他們對政策進行解讀，并提出合理建議。
2、刊發(fā)設想：綜合校園報紙、新聞網(wǎng)、電視臺、廣播臺、新媒體進行全方位的解讀報道。網(wǎng)絡和新媒體側重政策和消息的實時推送更新，電視側重采訪和報道報名情況。廣播的報紙側重深度解讀。
3、媒體選擇：院報、廣播臺、電視臺、新聞網(wǎng)、新媒體
六、活動中注意的問題及細節(jié)：
1、采訪前的準備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
七、 活動的資料參考：主要來源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權威媒體來源
婦女節(jié)采訪策劃篇九
1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現(xiàn)校運動會的精彩與盛大。
2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。
3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。
4、出于專業(yè)課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。
1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發(fā)性和轉瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。
2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現(xiàn)場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。
3、此次是對采訪活動進行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。
1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識，從而發(fā)現(xiàn)新聞點，擇選出有價值的新聞。
2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。
3、協(xié)調(diào)大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業(yè)的任務。
4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經(jīng)驗。
2020xx年4月22日——4月24日
主席臺、運動嘗看臺、各院系大本營
一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機
1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動嘗場地進出口等地分別分配人員。
2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道
3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）
4、其他同學負責相互聯(lián)絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結果。
a、活動的主題報道：重點關注；女子田徑1000米賽事(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)
b、采訪內(nèi)容的計劃安排:
1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。
2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協(xié)調(diào)好大家的任務分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準備工作。
3、準備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現(xiàn)場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現(xiàn)場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時需要做好現(xiàn)在準備（3—4人）。
3、儀仗隊進場時，口播記者繼續(xù)播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現(xiàn)場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現(xiàn)場全景，中景，近景等鏡頭的結合。
4、三人坐于主席臺旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內(nèi)容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)
5、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）
6、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續(xù)性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)
女子1000米賽事（5—6人）
1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態(tài)；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）
2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。
3、攝影拍照：一人位于起點∕終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）
4、預備1—2個人員負責相互之間的聯(lián)絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成。
1、集合組員，對采訪的內(nèi)容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作，分工協(xié)作。
2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結自己的收獲看法。
3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道（備選）
2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪（備選）
3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞
1、明確報道思想：突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈；
突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；
突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。
2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。
3、采訪設備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。
5、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。
4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。
暫無
婦女節(jié)采訪策劃篇十
201309001202
一．采訪的目的與意義
目的：
1、分析應屆大學生的就業(yè)形勢情況，為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。
2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài)，讓大學生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。
3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。
意義：
有助于學校、企業(yè)、政府相關部門了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。
二．采訪的主要事實與內(nèi)容
1、采訪地點：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場，就業(yè)指導老師辦公室
2、采訪時間：周六，周日，周一到周五晚七點到九點
3、采訪對象：應屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關負責人，校就業(yè)指導老師
4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從
很是迷茫，對于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。
5、采訪內(nèi)容：
（一）采訪就業(yè)指導老師
1) 畢業(yè)生在應聘時會遇到哪些常見的問題？
2) 畢業(yè)生應保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？
3) 畢業(yè)生自身素質對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？
4) 您認為今年的就業(yè)形勢如何？學校對就業(yè)采取了什么措施？
（二）采訪畢業(yè)生
1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？
2）打算什么時候開始找工作？
3）求職面試前會做哪些準備？
4）對于第一份工作你最看重的是什么？
5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？
6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？
（三）采訪招聘負責人
1）您在招聘是會看重大學生哪些方面？
2）對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么？
3）你對這些大學生有什么話說？
4）您覺得大學生來招聘需要準備些什么，和他們必備的素質有哪些？
5）哪些行業(yè)的的需求比較多？
6、采訪步驟：我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點，掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。
7、報道形式：紙質新聞
三、分工
1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場的調(diào)查，預采訪：兩名
2、采景，出鏡記者：一名
3、后期制作：兩名
4、預計出現(xiàn)的困難和解決方案
困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不配合不愿意接受采訪
解決方案：準備好證件，和相關證明。跟同學溝通交流，保持良 好的態(tài)度有禮貌。
四、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）
五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行 核對。修改無誤后做成終稿。
婦女節(jié)采訪策劃篇十一
一、活動背景：
使全院學生對就業(yè)有更深的了解，激勵大家奮發(fā)努力，積極投入醫(yī)學事業(yè)。
二、活動目的：
三、活動時間：
20xx年5月23---5月24。
四、活動人員：
中心部分成員及各班級有意向參與的同學。
五、活動安排：
（1）中心指導老師確定走訪校友名單。
（2）通知各班級此活動的開展并分發(fā)通知。
（3）成員分工。
每組成員5名：設組長（同時也是機動人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
（4）職責明確。
組長：縱觀全局，負責和組員協(xié)商走訪路線，管理車費；
安全員：注意走訪過程中的潛在的不安全因素，人員的點到，禁止單獨活動。
攝影員：負責走訪的攝影工作。
（5）技能事項。
組長：隨時注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關事宜。；
安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；
攝影員：調(diào)查過程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作。
(6)內(nèi)部合作。
大家的分工職責是相對的，并非有一個明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在走訪過程中相互協(xié)作。另外，每個人都不允許單獨行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過程注意時間的把握，一般在15-20min左右。在走訪時，盡可能的每個人都去關注信息。
六、走訪事宜：
1、在進入別人家時，要作到熱情貼切，并做簡短的自我介紹。
2、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境，有必要時提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問題盡量避免重復和直接。
4、問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。
5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現(xiàn)。
6、離開時可以贈送一些物品，覺得必要時可要求照一張全家福。
7、學會表達謝意。
七、注意事項。
1、出發(fā)前注意清查物品；
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；
3、走訪前了解當?shù)氐母艣r及任務分布情況。
4、走訪途中安全第一！
5、走訪途中禁止購買除水以外的物品，原則上不應接受人家給予的除水以外的物品；
6、走訪的過程中走訪用表注意保管，走訪用表避免讓他人看見；
7、注意手機，家訪時注意將手機調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機看時間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
八、經(jīng)費預算(根據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費開支）。
校友禮物600元。
車費10*10=100元。
總計共700元。
九、活動意義：此次活動對今后進一步加強與校友的聯(lián)系和服務又搭建了新的平臺。
婦女節(jié)采訪策劃篇十二
洪慧鳳。
201309001202。
一．采訪的目的與意義。
目的：
1、分析應屆大學生的就業(yè)形勢情況，為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。
2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài)，讓大學生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。
3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。
意義：
有助于學校、企業(yè)、政府相關部門了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。
二．采訪的主要事實與內(nèi)容。
1、采訪地點：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場，就業(yè)指導老師辦公室。
2、采訪時間：周六，周日，周一到周五晚七點到九點。
3、采訪對象：應屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關負責人，校就業(yè)指導老師。
4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從。
很是迷茫，對于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。
（一）采訪就業(yè)指導老師。
1)畢業(yè)生在應聘時會遇到哪些常見的問題？
2)畢業(yè)生應保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？
3)畢業(yè)生自身素質對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？
4)您認為今年的.就業(yè)形勢如何？學校對就業(yè)采取了什么措施？
（二）采訪畢業(yè)生。
1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？
2）打算什么時候開始找工作？
3）求職面試前會做哪些準備？
4）對于第一份工作你最看重的是什么？
5)你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？
6)畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？
（三）采訪招聘負責人。
1）您在招聘是會看重大學生哪些方面？
2）對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么？
3）你對這些大學生有什么話說？
4）您覺得大學生來招聘需要準備些什么，和他們必備的素質有哪些？
5）哪些行業(yè)的的需求比較多？
6、采訪步驟：我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點，掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。
7、報道形式：紙質新聞。
三、分工。
1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場的調(diào)查，預采訪：兩名。
2、采景，出鏡記者：一名。
3、后期制作：兩名。
4、預計出現(xiàn)的困難和解決方案。
困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不配合不愿意接受采訪。
解決方案：準備好證件，和相關證明。跟同學溝通交流，保持良好的態(tài)度有禮貌。
四、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）。
五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。
婦女節(jié)采訪策劃篇十三
近年來，大學生中出現(xiàn)了一股考證熱。對很多大學生來說，證書甚至成了衡量大學期間學習成果的主要指標，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認證。大學生考證熱引起了社會各界關注，有人說這是為應對找工作"唯證時代"的積極舉措，也有教育專家分析認為，大學生應切忌盲目考證，在校期間應以培養(yǎng)綜合素質為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會所認可。
了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。
電視新聞評論節(jié)目
喚起對“考證熱”這一社會現(xiàn)象的思考，引導大學生理性對待考證。
十分十九秒
1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結構
2.聯(lián)系采訪對象，確定采訪時間安排
3.列出采訪問題的大概清單
4.借攝像機和演播室
1.片頭
2.主持人一出演播室（配畫框）
觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書，并且說“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱為“曬證姐”。其實，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學校園中也并不罕見。那么為什么大學生考證熱會愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。
3.采訪大學生（記者出鏡）
路人大學生5-6個
a.你在大學里考取了哪些證
b.那你認為你考的這些證對你有什么幫助呢
4.配音（采訪畫面）
小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過大學四年的努力，她考取的計算機二級證書，普通話等級證書，c加加，英語四六級證書，我們的記者也對小張進行了采訪。
5.專訪人物（深入提問）
a.同學，你好，請問你讀的是什么專業(yè)？
b.你從讀大學開始考了哪些證了？
c.聽起來有些證跟你的專業(yè)相差很遠，那你最開始是為什么會選擇考這些證呢
d.你在考證上花費了多少的財力和精力呢，有沒有報培訓班來進行學習
f.那么你認為你考取的這些證對你有什么幫助呢？
6.配音（采訪畫面），餅狀圖趨勢圖
（趨勢圖）20xx年成都市報考教師資格證的有13255人，20xx年15318人增長了2000多人，20xx年成都市報考教師資格證的有18541人，比20xx年增長了3000多人，而且并沒有減緩增長的跡象。
的人是其他原因。
7.主持人二出演播室
8.配音（采訪畫面）
9.采訪小李
a在大學4年里，你擁有了那些證？
b當初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？
c你現(xiàn)在在做什么工作？
d那你曾經(jīng)考取的這些證對你起到了什么作用呢？
10.配音（采訪畫面）
11.教授采訪(電話連線)
a.你所接觸的學生中去參加考證的有多少？
12.主持人三出演播室
分析社會的需要及社會現(xiàn)象的影響，給自己一個合理的定位，理性得對待考證。
小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元
策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元
文稿：張馨元
拍攝：李健
出鏡記者：張林楠
主持人：盛雨
配音：李健
婦女節(jié)采訪策劃篇十四
3.采訪對象簡介：主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。教學成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。
4.采訪時間及地點：20xx年1月5日音樂學院教師辦公室。
5.采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。
6.采訪方式：采用預約座談方式采訪。
7.采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
8.提問提綱：
a為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業(yè)?
b這么多年的教學生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？
c在鋼琴比賽“長江杯”中獲最佳指導老師，您當時有啥感想？
d半決賽氣氛異常激烈，您是怎樣指導學生直至最終進入決賽？
g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。
3、收集被采訪者個人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a.采訪需提前幾天預約，否則被采訪者由于公務，采訪可行性不高。
b.對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
1.對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式
3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。
婦女節(jié)采訪策劃篇十五
一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月，七十二年絢爛篇章·重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經(jīng)驗，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學子。重慶理工大學以他們?yōu)轵湴?，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的.學子了解母校，熱愛母校。
二、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動。
三、采訪地點：辦公室。
四、采訪時間：20xx年10月28日。
五、采訪對象：各二級學院的領導。
六、采訪方式：采取預約面談方式采訪。
七、采訪分工：兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆。
八、采訪問題：
1、咱們學?，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么？
2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動？您希望看到一些什么活動？
4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢？
5、您對現(xiàn)在在校的同學有什么建議和意見呢？
6、您覺得現(xiàn)在的大學生需要培養(yǎng)哪些素質？
7、九、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）。
十、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采訪稿即可，但是需要質量，字數(shù)需要1500字左右。）。
十一、注意事項：
1、之前做好充足準備，做好策劃和提問題綱，做好知識準備，包括被采訪人的資料、愛好的相關背景，以及預約好時間地點。
2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達意，事先圍繞主題設計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。
5、拍照時關閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。
6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。
8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
婦女節(jié)采訪策劃篇十六
1、作為學生干部，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態(tài)2、決策能力3、言語溝通能力4、人文藝術修養(yǎng)5、禮節(jié)儀態(tài)。
2、經(jīng)歷三學年工作后的改變？
3、作為一位領導者，什么精神是最為重要的，怎樣在實踐中貫徹這種精神？
附注：
1、采訪時間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時長由采訪人據(jù)情況和采訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯(lián)系自行商定。
2、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人。
3、采訪時可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。
4、采訪時舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。
后期：
1、
2、
3、新聞稿撰寫影像資料編輯整理與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋。
五、人員安排：
組織部：
1、
2、
宣傳部：
1、
2、
秘書處：
新聞稿撰寫。
六、活動預算：
小禮品200元。
采訪資料的整理將后期影像資料反饋給部分受訪者錄制dv、拍攝照片后期影像材料的處理。
七、應急預案：
1、若與部分學院協(xié)商出現(xiàn)問題，則兩小組合并為一大組，共同采訪。
2、若與受訪人時間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時間，采訪者不可少于2人。
2、dv機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。
上海理工大學大學生心理協(xié)會。
20xx年4月15日。
婦女節(jié)采訪策劃篇十七
采訪是一種拉近人與人之間溝通交流的方式，能夠考驗采訪者的口才綜合能力，同時也需要采訪成員間的相互配合。此次活動旨在鍛煉活動部成員的采訪能力及加強活動部成員之間的相互溝通合作，同時將所學口才知識運用于社會實踐中。
待定
演講與口才協(xié)會活動部成員
1、活動前幾天將活動部成員分成三組，每組由一名組長負責分配和安排工作，小組成員商量確定采訪主題，確定人負責準備采訪資料，負責現(xiàn)場采訪，負責拍照，負責活動后的資料整理等。
2、活動當天活動部成員一起到達目的地，然后分成三組單獨行動，一個半小時后在原來的地方集合。分開后由各組組長全權負責所有事項。
3、采訪活動結束后，整理采訪資料，交一份采訪報告。
1、采訪前的準備：
1）掌握與采訪內(nèi)容有關的基本情況和資料。
2）制定采訪方案和提綱。
2、創(chuàng)造輕松融洽的氣氛：
1）注意第一印象，采訪時按赴約，舉止文雅，彬彬有禮，態(tài)度應端正、誠懇、衣著整潔。
2）尋找媒介，拉近心理距離。
3）用身體的動作表示對采訪對象的理解，采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。
4）面部表情應是感興趣，保持適當?shù)难酃饨涣鳌?BR> 5）注意傾聽，及時反饋，在適當?shù)臅r候要補充說明，必要時表述對方內(nèi)容，解釋對方意思。
6）避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。
7）避免爭論和喧賓奪主。
3、注意說話藝術：
1）采訪中要努力與采訪對象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友關系才能把采訪引向深入。
2）對善言談者，要耐心聽??；對離題漫無邊際的談話要注意引導，不要顯得不耐煩或急躁。
3）對不善言談者，要輕聲慢語，不退不逼，幫助對方回憶和思考。
4）對不肯交流者，做好宣傳解釋工作；對沒有時間交談者，要見縫插針，粘住不放。
5）根據(jù)不同的對象，采用不同的語言表達方式。
6）最好一次只問一件事情，有針對性。
采訪主題：1）大學生戀愛觀。
2）大學生就業(yè)觀。
3）大學生人生觀。（備注：采訪主題可能另有改動）
婦女節(jié)采訪策劃篇一
活動時間:1.7:00---8:30專業(yè)美容講師傳授美容化妝知識。
2.8:30---9:00現(xiàn)場抽取幸運觀眾免費為其化妝。
活動地點:**。
活動時間：2009年3月8號下午。
活動地點：體育場。
活動內(nèi)容：
1、“同舟共濟”（活動時間：40分）。
比賽形式為長繩接力，18個學院抽簽分為a、b、c三組,分三次比完,每次六個學院。每個學院派女生10名男生2名組成一隊，每隊兩個男生負責搖長繩，女生排成一路縱隊斜向跳繩站在一側，當發(fā)令員喊預備時開始搖繩，吹哨后各隊排頭跑進去，跳繩5次就跑出站在另一端搖繩人一側，接著其他人也依此方法進行，跳完的人也要排成一路縱隊斜向跳繩站在一側，繼續(xù)循環(huán)跳繩直到時間結束。最后按照在5分鐘內(nèi)跳了繩的`個數(shù)計算得分，人數(shù)最多的得18分，其次得17分，以此類推。
2、“齊頭并進”（活動時間：60分）。
比賽形式為兩人三足接力，18個學院按分組進行,18個學院分為六組,分六次比完。每學院選出20人，10男10女，分成10個小組，每小組一男一女，用布條綁住雙方的腿齊步前進。每學院分別有5小組分布在跑道兩端（跑道長30米）。發(fā)令員吹哨后，各院第一小組起跑并將接力棒傳給下一小組，如果布條在途中斷開運動員則在原地綁好繼續(xù)前進，依次進行，直至全部跑完，工作人員記下其所用時間，給出得分。三輪全部完成后工作人員按時間排出順序，并計算得分。
3、“眾志成城”（活動時間：30分）。
比賽形式為拔河，18個學院抽簽分為9個組,每組兩個學院,每次兩組.每學院選出女生20人,發(fā)號員吹哨后比賽開始.第一輪由a1與a2,b1與b2…i1與i2對決,產(chǎn)生出九個勝者,在九個勝者中淘汰獲勝用時最長的一個,剩下的8個學院重新抽簽,依次對決,直到?jīng)Q出最終獲勝者.
4、“勇往直前”（比賽時間：50分）。
比賽形式為趣味接力，18個學院分為六組,分六次比完,每次三個學院.，每學院選出男女各5人分布在50米長的跑道兩端。每個跑道將設計兩支標桿作為障礙物，第一位拿接力棒和跳繩各一個，每位同學跑到障礙物時必須圍繞障礙物轉3圈后再跑，下一位接力隊員要提前進入準備區(qū)，交接時要把接力棒交給下一位同學并與其共同跳繩10個方可繼續(xù)。用時時間最少積18分，第二積17分，依次類推。
獎項設置：
一等獎一名獎狀及價值100元獎品。
二等獎兩名獎狀及價值80元獎品。
三等獎三名獎狀及價值50元獎品。
活動時間：3月7日、8日晚7：00。
活動地點：小禮堂。
電影名：女性相關電影。
活動時間：3月18日晚7：00。
活動地點:活動中心。
婦女節(jié)采訪策劃篇二
響應我校大學生領導力培養(yǎng)項目，通過采訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗，為自身領導力的提升和發(fā)展提供引導，并吸納整合至協(xié)會的發(fā)展建設中，為協(xié)會的發(fā)展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。
契合心理協(xié)會“陽光心態(tài)，成功人生”的活動主題，本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現(xiàn)組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協(xié)作能力，在實踐中提升個人能力，并藉此提升協(xié)會的凝聚力和向心力。擴大協(xié)會的影響范圍，促進協(xié)會的進一步發(fā)展，樹立協(xié)會的形象。
管理學院 、光電信息與計算機學院 、 能源與動力工程學院、 出版印刷與藝術設計學院 、理學院 、機械工程學院 、 醫(yī)療器械與食品學院、外語學院、 環(huán)境與建筑學院學生會心理部部長或主席。
各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由
組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行）各小組選定負責人，
并上報組織部。
各部門部長負責
由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)
采訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）
要求：圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況
問題示例：
1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質包括哪些？
2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？
3、結合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力？
4、對于主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待？
要求：結合受訪人的實踐經(jīng)驗，深入探討“領導力”的培養(yǎng)
2、結合自身實際談一下自己在不同時段的領導心態(tài)和行為
3、認為自己作為領導者，最為輝煌的階段是？表現(xiàn)是什么？
4、時值建團90周年，怎樣利用了該契機舉辦相應活動？
5、作為領導者，怎樣處理好上下級之間的關系？
要求：圍繞受訪人領導力提升過程的感悟，以及自身感悟設置內(nèi)容
1、作為學生干部，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態(tài) 2、決策能力 3、言語溝通能力 4、人文藝術修養(yǎng) 5、禮節(jié)儀態(tài)
2、經(jīng)歷三學年工作后的改變？
3、作為一位領導者，什么精神是最為重要的， 怎樣在實踐中貫徹這種精神？
1、 采訪時間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時長由采訪人據(jù)情況和采訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯(lián)系自行商定。
2、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人
3、采訪時可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。
4、采訪時舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。
1、
2、
3、 新聞稿撰寫 影像資料編輯整理 與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋
1、
2、
1、
2、
新聞稿撰寫
小禮品 200元
1、若與部分學院協(xié)商出現(xiàn)問題，則兩小組合并為一大組，共同采訪
2、若與受訪人時間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時間，采訪者不可少于2人
2、dv機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。
婦女節(jié)采訪策劃篇三
1.主要采訪對象：華大校友、廈門靈感方舟公司ceo、返還王創(chuàng)始人陳方毅先生。
2.次要采訪對象：其他返還網(wǎng)創(chuàng)始人（待定）。
3.主題：由返還網(wǎng)構建、靈感方舟公司建立引出的創(chuàng)業(yè)問題，以及大學生規(guī)劃等話題。
二、采訪目的通過采訪靈感公司ceo陳方毅先生，使讀者對大學生就業(yè)的焦點——創(chuàng)業(yè)有較為深刻的了解，更加明確的認識規(guī)劃大學生活。也可以樹立對職業(yè)生活的信心，激發(fā)讀者對專業(yè)領域的興趣。另外，采訪對象作為華大校友，可以印證我校的實力和良好氛圍，進一步促進在校生合作學習、自主研究的校園氣氛。
以下的采訪問題只是一個非常大致的提綱，在實際采訪過程中，要適時的設問一些帶有情節(jié)性的問題，以便在采訪稿中寫出“故事”來，增加可讀性。另外這一套問題充分利用了陳方毅先生在“奮斗”節(jié)目中所闡釋的觀點，可以拉近記者和采訪對象的距離。
1.對于返還網(wǎng)的創(chuàng)始過程我們之前做過初步的了解，網(wǎng)站制作出來是如何進行推廣的？
2.最初的時候是一個人去做還是先組建團隊去開始這個任務？
一個人做到什么進度了才去想到團隊的合作？
（組建團隊去做）找到的第一個人是誰？當時他是很爽快的答應了你的請求嗎？
你覺得團隊合作最大的優(yōu)勢或者劣勢在哪？
5.制作返還網(wǎng)的過程中，除了同伴，你認為給你最大幫助和支持的人是誰？
6.當時幾個人是因為一些特殊的原因合作嗎？是不是都想走創(chuàng)業(yè)這條路？
7.你們當中是否有人做過一些清晰的職業(yè)規(guī)劃？
8.你想做這個網(wǎng)站是出于興趣，還是已經(jīng)想好了要創(chuàng)業(yè)？
9.相比其他方面，你覺得創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢或者劣勢在哪些方面？
12.自己最一開始是從大幾開始有組建網(wǎng)站的念頭？
13.覺得大學生活有什么遺憾？
14.如果讓你重新入學，再過一遍大學生活的話，你最想做的是什么？
15.覺得自己的大學生活和周圍同學相比起來怎么雅觀？有沒有認為與別人最不同的？
17.除了這個，當時還有什么別的習慣？有其他興趣愛好嗎（社團等）？
18.你認為這些興趣愛好和現(xiàn)在的成就有什么關聯(lián)？
19.成立公司之后，最希望招聘什么樣的員工？
20.公司以后的發(fā)展方向？
21.在同行業(yè)里，為什么會選擇這樣的發(fā)展方向？
婦女節(jié)采訪策劃篇四
目的：
1、分析應屆大學生的就業(yè)形勢情況，為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。
2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài)，讓大學生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。
3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。
意義：
有助于學校、企業(yè)、政府相關部門了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。
二．采訪的主要事實與內(nèi)容
1、采訪地點：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場，就業(yè)指導老師辦公室
2、采訪時間：周六，周日，周一到周五晚七點到九點
3、采訪對象：應屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關負責人，校就業(yè)指導老師
4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從
很是迷茫，對于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。
5、采訪內(nèi)容：
（一）采訪就業(yè)指導老師
1) 畢業(yè)生在應聘時會遇到哪些常見的問題？
2) 畢業(yè)生應保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？
3) 畢業(yè)生自身素質對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？
4) 您認為今年的就業(yè)形勢如何？學校對就業(yè)采取了什么措施？
（二）采訪畢業(yè)生
1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？
2）打算什么時候開始找工作？
3）求職面試前會做哪些準備？
4）對于第一份工作你最看重的是什么？
5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？
6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？
（三）采訪招聘負責人
1）您在招聘是會看重大學生哪些方面？
2）對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么？
3）你對這些大學生有什么話說？
4）您覺得大學生來招聘需要準備些什么，和他們必備的素質有哪些？
5）哪些行業(yè)的的需求比較多？
6、采訪步驟：我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點，掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。
7、報道形式：紙質新聞
三、分工
1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場的調(diào)查，預采訪：兩名
2、采景，出鏡記者：一名
3、后期制作：兩名
4、預計出現(xiàn)的困難和解決方案
困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不配合不愿意接受采訪
解決方案：準備好證件，和相關證明。跟同學溝通交流，保持良 好的態(tài)度有禮貌。
四、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）
五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行 核對。修改無誤后做成終稿。
婦女節(jié)采訪策劃篇五
節(jié)目主題：廣東商學院新聞系
選題價值：
廣東商學院1983年經(jīng)國務院批準成立。經(jīng)過29年的發(fā)展，學校已建設成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點建設院校，是廣東和華南地區(qū)重要的經(jīng)、管、法人才培養(yǎng)基地和科學研究基地。20xx年底，學校通過國家教育部組織的本科教學工作水平評估并獲得“優(yōu)秀”。
學校建成以經(jīng)濟學、管理學、法學為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，并具一定特色和優(yōu)勢的學科體系。經(jīng)濟學和管理學被中國科學評價研究中心評為20xx年度中國大學分學科門類排行榜前20%優(yōu)勢學科；根據(jù)中國管理科學研究院《中國大學評價》，我校經(jīng)濟學、管理學、法學三大主體學科連續(xù)九年進入全國高校“百強”行列，20xx年經(jīng)濟學、管理學、法學分列第39、59、65位。
學校一直以加強學生實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，大力推進實踐實驗教學改革、教學信息化建設、“三大課堂”整合，不斷深化本科應用型人才培養(yǎng)模式改革?？茖W構建了一套涵蓋五個層面的經(jīng)管類本科應用型人才培養(yǎng)的實驗實踐教學內(nèi)容體系，形成鮮明的本科教學特色。
良好的教育教學質量，保證了專業(yè)基礎厚、實踐能力和創(chuàng)新能力強、綜合素質高的復合型、應用型高等專門人才的培養(yǎng)，學生在全國、全省科技作品、創(chuàng)業(yè)計劃、數(shù)學建模、英語辯論、文藝體育等各類競賽活動中屢獲殊榮。
新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初，人類在社會生活和生產(chǎn)勞動中產(chǎn)生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息了解社會生活中發(fā)生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候，新聞事業(yè)就產(chǎn)生了。人類社會的發(fā)展越來越依賴信息的交流，新聞事業(yè)對人類社會就產(chǎn)生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，現(xiàn)在已成為人類生存發(fā)展必不可少的社會生活條件。
新聞學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向現(xiàn)代化、面向社會、面向世界、面向未來，具有現(xiàn)代新聞傳播專業(yè)能力和媒介經(jīng)營管理知識與實際能力，掌握黨和國家的新聞傳播政策和紀律，黨性原則強、業(yè)務水平高，具有國際新聞傳播競爭能力的專門人才。主要為報社、電臺、電視臺和通訊社等新聞媒介輸送高素質的合格記者、編輯以及新聞事業(yè)經(jīng)營管理專業(yè)人員。
節(jié)目結構：
本片將采用“放射式”的組織結構。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題，分新聞系如何在廣東商學院立足，新聞系的歷史，新聞系的師資力量等幾個部分。
主要內(nèi)容：
新聞系如何在廣東商學院立足
大特色學科，打造了廣東商學院所獨有的新聞系。
形式：主持人與嘉賓對話
新聞系的歷史
新聞學專業(yè)是我院最年輕的本科專業(yè)之一，于20xx年開始醞釀、調(diào)研和籌備，20xx年經(jīng)批準創(chuàng)辦，當年秋季開始招生。自20xx年秋季招生以來，招生人數(shù)呈現(xiàn)出連續(xù)增長的態(tài)勢，招生形勢比較樂觀。
形式：主持人與嘉賓對話
新聞系的師資力量
我院新聞系現(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中教授3人，副教授7人，講師5人，助教5人。高級職稱占專任教師總數(shù)的50%，博士學位2人，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學位。專任教師主要來自于中國傳媒大學、武漢大學、暨南大學、華南師大等。近三年內(nèi)，已開設兩門課以上本專業(yè)課程的教師占專任教師的100%。
形式：視頻或者圖表的形式
教學手段和形式
1、新媒體教學：
我們新聞學專業(yè)課程的教學全部開始推行多媒體教學（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件，課外學生作業(yè)使用電郵等）。
2、案例教學：
采用正面或反面新聞實踐中的經(jīng)典案例讓學生討論、分析，最后老師作總結點評。
3、新聞實操訓練：
在一些實操性很強的專業(yè)課程中讓學生邊學習專業(yè)理論，邊進行實際操作訓練，如新聞采訪課的模擬記者招待會，新聞編輯課的學生自己編輯小報小刊，選題創(chuàng)作的.廣播電視新聞專題等。
4、erp實訓等：
每年選派學生進入我校的erp實驗室模擬報刊
媒體運營實訓。另外，我們將逐步建設校園網(wǎng)絡電視臺和網(wǎng)絡報刊媒體，供同學們開展輔助性學習。
開展各種有益的第二課堂活動
一年一度的“廣商新聞頻道”已成為校級品牌活動。班級之間、專業(yè)之間、學院之間的演講比賽、辯論賽、綜合技能大賽、新聞寫作比賽、網(wǎng)頁設計大賽等。
此外，我們還開展了百篇新聞的撰寫活動，并給予一定的學分獎勵。
實驗設備：
傳媒專業(yè)實驗室，將視音頻采集和非線性編輯、報刊編輯、網(wǎng)絡新聞編輯、圖片編輯等多門相關課程實驗有機地組織起來，初步建構了一個功能較為齊全的多媒體網(wǎng)絡化編輯實驗室，設備有惠普計算機、投影機、擴音、實物投影、空調(diào)、非編系統(tǒng)、網(wǎng)絡存儲服務器等。 此外，投入300多萬的演播室已建成，另一個大型演播室也在建設中。
形式：外景采訪，記者出鏡報道
新聞系的榮譽
共主持國家社科基金項目4項，省部級項目17項，校級項目33項；出版專著13部，教材33部；發(fā)表學術論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二、三等獎2項、省級教學成果一等獎1項。
《人文院報》以形成品牌，在校內(nèi)外擁有巨大的影響力。
播音與主持專業(yè)的學生為校出戰(zhàn)，獲得了廣東省內(nèi)，以及全國主持人大賽的金獎；受邀參與眾多大型晚會的主持人與朗誦工作。
新聞學專業(yè)的學生，獲得了許多新聞類比賽的大獎。
廣播電視編導專業(yè)的學生，獲得攝影比賽的一等獎；拍攝的視頻短片、微電影在校外反響強烈；舉辦的人文學院藝術節(jié)閉幕式晚會得到了領導的一致好評，成為了廣東商學院的一張名片。
形式：外景采訪（必須采訪學生）
新聞的新增專業(yè)
廣播電視編導專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質和文化藝術修養(yǎng)，能堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線、方針和政策，系統(tǒng)掌握廣播電視藝術學科的基本理論及前沿技術發(fā)展動態(tài)，掌握廣播電視攝像、照明、美工、編導、節(jié)目策劃及后期制作的專業(yè)知識，具備運用廣播電視手段表達思想感情和分析批評影視作品的能力，能在影視業(yè)、音像業(yè)、廣告業(yè)以及各企事業(yè)單位從事影視制作、廣告設計、新聞傳播和公關宣傳等工作的復合應用型專門人才。
播音與主持藝術專業(yè)
特別注意：
本片為放射式結構，幾個部分有機結合，由解說詞自然串聯(lián)起來。
畫面拍攝時應注意景別的選用。同期聲錄音、畫面錄音追求高品質、高清晰度。 本片大多在學校拍攝，應注意學生與老師。
拍攝安排：
1、 拍攝前期收集大量相關資料，整理成文案
2、與計劃采訪對象取得聯(lián)系，準備采訪提綱
3、 撰寫腳本與確定拍攝方案
4、 實地采訪、拍攝
5、 后期制作剪輯
拍攝場點：
廣東商學院本部
廣東商學院三水校區(qū)
綜合樓九樓人文與傳播學院辦公室
本部多媒體演播室
人員安排：
編 導：1名
攝像師：3名
錄音師：1名
解說詞配音:1名
后期技術制作人員：2名
嘉賓：2名
采訪對象：現(xiàn)場自定
婦女節(jié)采訪策劃篇六
陽春三月，人面桃花相映紅；38佳節(jié)，巾幗奉獻顯風流！世界因我們而美麗，青春因奉獻而光彩！當春姑娘翩然而至的時候，我們迎來紀念“三·八”國際勞動婦女節(jié)xx周年。校黨總支和工會計劃組織全體女教職工開展集體活動，具體方案如下：
“38”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了黨總支和校領導對女職工的關懷，為了使佳節(jié)過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節(jié)日。
1、在女教職工中評選澤中“六好”活動，即“好黨員”、“好教師”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”。
2、在2月28日至3月2日舉行“慶‘38’教工女子氣排球比賽”。
3、3月8日下午組織全體女教職工到傳承了近千年歷史的古村——xx市xx村，尋根女子越劇發(fā)祥地，游覽綠城現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園。
3月x日—3月x日
1、各工會小組在3月2日前組織本小組評選“好黨員”、“好教師”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”，各工會小組推薦各單項二名候選人并填寫好推薦表上校報校工會。
2、2月28日至3月2日分別舉行第一、二，第二、三，第三、一工會小組女子氣排球比賽。
3、3月8日下午舉行“尋根女子越劇發(fā)祥地，游覽綠城現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園”活動。各工會小組組長在2月24日前把參加活動的名單上報校工會。
4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關事情，積極參加慶祝自己的節(jié)日活動。
全校xx位女教職員工共計xx元左右。
婦女節(jié)采訪策劃篇七
10月15日，20xx年國家公務員考試開始報名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務員考試同學都占有很大比例，近段時間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學源源不斷，校外圖書館公務員考試資料幾度脫銷。在整個公務員報考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學生參與國考的熱情卻沒有降溫。
1、目的：本策劃旨在通過報道我校學生參加公務員考試的相關新聞信息，分析報考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學生，該怎么清醒、理智、聰明的應對國考，更是我們英愛去考慮的一個問題。
針對我校20xx年國考報名情況，進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動情況，進行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報考學生來說具有怎樣的意義和價值。
1、報道方式：前期進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動
對報考20xx年的同學進行采訪采訪法學院研究公務員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務員的校友進行采訪。讓他們對政策進行解讀，并提出合理建議。
1、采訪前的準備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
2、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關部門和人員等。
3、本次采訪需要分小組進行，針對不同地點分配，
主要來源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權威媒體來源
婦女節(jié)采訪策劃篇八
二、報道背景：10月15日，20xx年國家公務員考試開始報名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務員考試同學都占有很大比例，近段時間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學源源不斷，校外圖書館公務員考試資料幾度脫銷。在整個公務員報考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學生參與國考的熱情卻沒有降溫。
三、新聞報道的目的、意義和目標：
1、目的：本策劃旨在通過報道我校學生參加公務員考試的相關新聞信息，分析報考形式，具有針對性的深度解讀國考新政策對我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國考對于待就業(yè)的大學畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學生，該怎么清醒、理智、聰明的應對國考，更是我們英愛去考慮的一個問題。
四、新聞報道的范圍和重點
針對我校20xx年國考報名情況，進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動情況，進行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對于我校報考學生來說具有怎樣的意義和價值。
五、活動開展 ：
1、報道方式：前期進行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動
對報考20xx年的同學進行采訪
采訪法學院研究公務員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務員 的校友進行采訪。讓他們對政策進行解讀，并提出合理建議。
2、刊發(fā)設想：綜合校園報紙、新聞網(wǎng)、電視臺、廣播臺、新媒體進行全方位的解讀報道。網(wǎng)絡和新媒體側重政策和消息的實時推送更新，電視側重采訪和報道報名情況。廣播的報紙側重深度解讀。
3、媒體選擇：院報、廣播臺、電視臺、新聞網(wǎng)、新媒體
六、活動中注意的問題及細節(jié)：
1、采訪前的準備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
七、 活動的資料參考：主要來源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權威媒體來源
婦女節(jié)采訪策劃篇九
1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現(xiàn)校運動會的精彩與盛大。
2、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。
3、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。
4、出于專業(yè)課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。
1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發(fā)性和轉瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。
2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現(xiàn)場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。
3、此次是對采訪活動進行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。
1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識，從而發(fā)現(xiàn)新聞點，擇選出有價值的新聞。
2、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。
3、協(xié)調(diào)大家的集體實踐動手能力，充分完成老師布置的課堂實踐作業(yè)的任務。
4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經(jīng)驗。
2020xx年4月22日——4月24日
主席臺、運動嘗看臺、各院系大本營
一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機
1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動嘗場地進出口等地分別分配人員。
2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道
3、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗的同學負責采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）
4、其他同學負責相互聯(lián)絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結果。
a、活動的主題報道：重點關注；女子田徑1000米賽事(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)
b、采訪內(nèi)容的計劃安排:
1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點及運動會期間需要注意的問題。
2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和采訪部署及采訪當天集合的時間地點等。協(xié)調(diào)好大家的任務分配和儀器的使用，并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對采訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準備工作。
3、準備好采訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運動會期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
2、看臺分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現(xiàn)場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現(xiàn)場播報人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時需要做好現(xiàn)在準備（3—4人）。
3、儀仗隊進場時，口播記者繼續(xù)播報，看臺上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現(xiàn)場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現(xiàn)場全景，中景，近景等鏡頭的結合。
4、三人坐于主席臺旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內(nèi)容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)
5、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度采訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領導的困難）
6、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性；把搜集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續(xù)性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)
女子1000米賽事（5—6人）
1、賽前，提前了解比賽的運動員，并及時了解上屆運動會此項目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行采訪；賽中，重點關注a的狀態(tài)；賽后，不論輸贏，對a進行賽后采訪；采訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）
2、若a不是冠軍，賽后也可對冠軍進行專題采訪。
3、攝影拍照：一人位于起點∕終點處，拍下運動員起跑和最后沖過終點的瞬間；另一人位于運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）
4、預備1—2個人員負責相互之間的聯(lián)絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成。
1、集合組員，對采訪的內(nèi)容進行整理和編輯工作。并商討采訪結束后期的處理制作工作，分工協(xié)作。
2、進行總結和修改，把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結自己的收獲看法。
3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道（備選）
2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪（備選）
3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞
1、明確報道思想：突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈；
突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；
突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。
2、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。
3、采訪設備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。
5、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。
4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。
暫無
婦女節(jié)采訪策劃篇十
201309001202
一．采訪的目的與意義
目的：
1、分析應屆大學生的就業(yè)形勢情況，為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。
2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài)，讓大學生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。
3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。
意義：
有助于學校、企業(yè)、政府相關部門了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。
二．采訪的主要事實與內(nèi)容
1、采訪地點：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場，就業(yè)指導老師辦公室
2、采訪時間：周六，周日，周一到周五晚七點到九點
3、采訪對象：應屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關負責人，校就業(yè)指導老師
4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從
很是迷茫，對于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。
5、采訪內(nèi)容：
（一）采訪就業(yè)指導老師
1) 畢業(yè)生在應聘時會遇到哪些常見的問題？
2) 畢業(yè)生應保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？
3) 畢業(yè)生自身素質對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？
4) 您認為今年的就業(yè)形勢如何？學校對就業(yè)采取了什么措施？
（二）采訪畢業(yè)生
1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？
2）打算什么時候開始找工作？
3）求職面試前會做哪些準備？
4）對于第一份工作你最看重的是什么？
5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？
6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？
（三）采訪招聘負責人
1）您在招聘是會看重大學生哪些方面？
2）對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么？
3）你對這些大學生有什么話說？
4）您覺得大學生來招聘需要準備些什么，和他們必備的素質有哪些？
5）哪些行業(yè)的的需求比較多？
6、采訪步驟：我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點，掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。
7、報道形式：紙質新聞
三、分工
1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場的調(diào)查，預采訪：兩名
2、采景，出鏡記者：一名
3、后期制作：兩名
4、預計出現(xiàn)的困難和解決方案
困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不配合不愿意接受采訪
解決方案：準備好證件，和相關證明。跟同學溝通交流，保持良 好的態(tài)度有禮貌。
四、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）
五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行 核對。修改無誤后做成終稿。
婦女節(jié)采訪策劃篇十一
一、活動背景：
使全院學生對就業(yè)有更深的了解，激勵大家奮發(fā)努力，積極投入醫(yī)學事業(yè)。
二、活動目的：
三、活動時間：
20xx年5月23---5月24。
四、活動人員：
中心部分成員及各班級有意向參與的同學。
五、活動安排：
（1）中心指導老師確定走訪校友名單。
（2）通知各班級此活動的開展并分發(fā)通知。
（3）成員分工。
每組成員5名：設組長（同時也是機動人員）、安全員、記錄員、攝影人員各一名。
（4）職責明確。
組長：縱觀全局，負責和組員協(xié)商走訪路線，管理車費；
安全員：注意走訪過程中的潛在的不安全因素，人員的點到，禁止單獨活動。
攝影員：負責走訪的攝影工作。
（5）技能事項。
組長：隨時注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關事宜。；
安全員：首先保障自己的安全，選擇合適的路途；
攝影員：調(diào)查過程中做好文字，照片，影像資料的收集整理工作。
(6)內(nèi)部合作。
大家的分工職責是相對的，并非有一個明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在走訪過程中相互協(xié)作。另外，每個人都不允許單獨行動，每個人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在走訪過程注意時間的把握，一般在15-20min左右。在走訪時，盡可能的每個人都去關注信息。
六、走訪事宜：
1、在進入別人家時，要作到熱情貼切，并做簡短的自我介紹。
2、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境，有必要時提醒攝影人員的注意拍攝。
3、問題盡量避免重復和直接。
4、問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。
5、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實現(xiàn)。
6、離開時可以贈送一些物品，覺得必要時可要求照一張全家福。
7、學會表達謝意。
七、注意事項。
1、出發(fā)前注意清查物品；
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；
3、走訪前了解當?shù)氐母艣r及任務分布情況。
4、走訪途中安全第一！
5、走訪途中禁止購買除水以外的物品，原則上不應接受人家給予的除水以外的物品；
6、走訪的過程中走訪用表注意保管，走訪用表避免讓他人看見；
7、注意手機，家訪時注意將手機調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機看時間。
8、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
八、經(jīng)費預算(根據(jù)以往走訪校友的經(jīng)費開支）。
校友禮物600元。
車費10*10=100元。
總計共700元。
九、活動意義：此次活動對今后進一步加強與校友的聯(lián)系和服務又搭建了新的平臺。
婦女節(jié)采訪策劃篇十二
洪慧鳳。
201309001202。
一．采訪的目的與意義。
目的：
1、分析應屆大學生的就業(yè)形勢情況，為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。
2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài)，讓大學生放下身段，調(diào)整好自己的就業(yè)定位，鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，爭取先就業(yè)再擇業(yè)。
3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質和條件狀況對就業(yè)的影響，為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。
意義：
有助于學校、企業(yè)、政府相關部門了解應屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿，了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題，從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。
二．采訪的主要事實與內(nèi)容。
1、采訪地點：大四寢室，校園招聘現(xiàn)場，就業(yè)指導老師辦公室。
2、采訪時間：周六，周日，周一到周五晚七點到九點。
3、采訪對象：應屆大四畢業(yè)生，校園招聘企業(yè)相關負責人，校就業(yè)指導老師。
4、采訪背景：臨近畢業(yè)季，但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從。
很是迷茫，對于工作的選擇不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解現(xiàn)如今的政策。
（一）采訪就業(yè)指導老師。
1)畢業(yè)生在應聘時會遇到哪些常見的問題？
2)畢業(yè)生應保持怎樣的就業(yè)心態(tài)？
3)畢業(yè)生自身素質對就業(yè)和擇業(yè)有影響么？
4)您認為今年的.就業(yè)形勢如何？學校對就業(yè)采取了什么措施？
（二）采訪畢業(yè)生。
1）面試過么？面試過幾次？面試中最大的收獲是什么？
2）打算什么時候開始找工作？
3）求職面試前會做哪些準備？
4）對于第一份工作你最看重的是什么？
5)你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象？
6)畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎？
（三）采訪招聘負責人。
1）您在招聘是會看重大學生哪些方面？
2）對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么？
3）你對這些大學生有什么話說？
4）您覺得大學生來招聘需要準備些什么，和他們必備的素質有哪些？
5）哪些行業(yè)的的需求比較多？
6、采訪步驟：我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師，向他們闡明我們的采訪方案，經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點，掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合，編寫新聞通訊稿。
7、報道形式：紙質新聞。
三、分工。
1、前期調(diào)查，拍攝現(xiàn)場的調(diào)查，預采訪：兩名。
2、采景，出鏡記者：一名。
3、后期制作：兩名。
4、預計出現(xiàn)的困難和解決方案。
困難：宿舍管理員的阻攔，同學的不配合不愿意接受采訪。
解決方案：準備好證件，和相關證明。跟同學溝通交流，保持良好的態(tài)度有禮貌。
四、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）。
五、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。
婦女節(jié)采訪策劃篇十三
近年來，大學生中出現(xiàn)了一股考證熱。對很多大學生來說，證書甚至成了衡量大學期間學習成果的主要指標，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認證。大學生考證熱引起了社會各界關注，有人說這是為應對找工作"唯證時代"的積極舉措，也有教育專家分析認為，大學生應切忌盲目考證，在校期間應以培養(yǎng)綜合素質為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會所認可。
了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。
電視新聞評論節(jié)目
喚起對“考證熱”這一社會現(xiàn)象的思考，引導大學生理性對待考證。
十分十九秒
1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結構
2.聯(lián)系采訪對象，確定采訪時間安排
3.列出采訪問題的大概清單
4.借攝像機和演播室
1.片頭
2.主持人一出演播室（配畫框）
觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書，并且說“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱為“曬證姐”。其實，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學校園中也并不罕見。那么為什么大學生考證熱會愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。
3.采訪大學生（記者出鏡）
路人大學生5-6個
a.你在大學里考取了哪些證
b.那你認為你考的這些證對你有什么幫助呢
4.配音（采訪畫面）
小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過大學四年的努力，她考取的計算機二級證書，普通話等級證書，c加加，英語四六級證書，我們的記者也對小張進行了采訪。
5.專訪人物（深入提問）
a.同學，你好，請問你讀的是什么專業(yè)？
b.你從讀大學開始考了哪些證了？
c.聽起來有些證跟你的專業(yè)相差很遠，那你最開始是為什么會選擇考這些證呢
d.你在考證上花費了多少的財力和精力呢，有沒有報培訓班來進行學習
f.那么你認為你考取的這些證對你有什么幫助呢？
6.配音（采訪畫面），餅狀圖趨勢圖
（趨勢圖）20xx年成都市報考教師資格證的有13255人，20xx年15318人增長了2000多人，20xx年成都市報考教師資格證的有18541人，比20xx年增長了3000多人，而且并沒有減緩增長的跡象。
的人是其他原因。
7.主持人二出演播室
8.配音（采訪畫面）
9.采訪小李
a在大學4年里，你擁有了那些證？
b當初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？
c你現(xiàn)在在做什么工作？
d那你曾經(jīng)考取的這些證對你起到了什么作用呢？
10.配音（采訪畫面）
11.教授采訪(電話連線)
a.你所接觸的學生中去參加考證的有多少？
12.主持人三出演播室
分析社會的需要及社會現(xiàn)象的影響，給自己一個合理的定位，理性得對待考證。
小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元
策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元
文稿：張馨元
拍攝：李健
出鏡記者：張林楠
主持人：盛雨
配音：李健
婦女節(jié)采訪策劃篇十四
3.采訪對象簡介：主教鋼琴選修、主修、視唱練耳。教學成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。
4.采訪時間及地點：20xx年1月5日音樂學院教師辦公室。
5.采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。
6.采訪方式：采用預約座談方式采訪。
7.采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
8.提問提綱：
a為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業(yè)?
b這么多年的教學生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？
c在鋼琴比賽“長江杯”中獲最佳指導老師，您當時有啥感想？
d半決賽氣氛異常激烈，您是怎樣指導學生直至最終進入決賽？
g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。
3、收集被采訪者個人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a.采訪需提前幾天預約，否則被采訪者由于公務，采訪可行性不高。
b.對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
1.對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過。可即興追問問題。
2.須注意提問方式
3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。
婦女節(jié)采訪策劃篇十五
一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月，七十二年絢爛篇章·重慶理工大學作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，七十二年的辦學歷史不僅積累了豐厚的辦學經(jīng)驗，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學子。重慶理工大學以他們?yōu)轵湴?，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的.學子了解母校，熱愛母校。
二、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動。
三、采訪地點：辦公室。
四、采訪時間：20xx年10月28日。
五、采訪對象：各二級學院的領導。
六、采訪方式：采取預約面談方式采訪。
七、采訪分工：兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆。
八、采訪問題：
1、咱們學?，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么？
2、您希望咱們學校校慶周應該做一些什么活動？您希望看到一些什么活動？
4、您所在的學院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢？
5、您對現(xiàn)在在校的同學有什么建議和意見呢？
6、您覺得現(xiàn)在的大學生需要培養(yǎng)哪些素質？
7、九、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本（錄音筆）、筆、攝像機（照相機）。
十、采訪后期：整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進行核對。修改無誤后做成終稿。（寫一篇采訪稿即可，但是需要質量，字數(shù)需要1500字左右。）。
十一、注意事項：
1、之前做好充足準備，做好策劃和提問題綱，做好知識準備，包括被采訪人的資料、愛好的相關背景，以及預約好時間地點。
2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達意，事先圍繞主題設計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。
5、拍照時關閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。
6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定采訪設備可以正常運轉，提前估計到困難和意外，做好心理準備。
8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
婦女節(jié)采訪策劃篇十六
1、作為學生干部，對于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態(tài)2、決策能力3、言語溝通能力4、人文藝術修養(yǎng)5、禮節(jié)儀態(tài)。
2、經(jīng)歷三學年工作后的改變？
3、作為一位領導者，什么精神是最為重要的，怎樣在實踐中貫徹這種精神？
附注：
1、采訪時間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時長由采訪人據(jù)情況和采訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯(lián)系自行商定。
2、采訪時間與地點的商定需盡量遷就受訪人。
3、采訪時可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。
4、采訪時舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。
后期：
1、
2、
3、新聞稿撰寫影像資料編輯整理與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋。
五、人員安排：
組織部：
1、
2、
宣傳部：
1、
2、
秘書處：
新聞稿撰寫。
六、活動預算：
小禮品200元。
采訪資料的整理將后期影像資料反饋給部分受訪者錄制dv、拍攝照片后期影像材料的處理。
七、應急預案：
1、若與部分學院協(xié)商出現(xiàn)問題，則兩小組合并為一大組，共同采訪。
2、若與受訪人時間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時間，采訪者不可少于2人。
2、dv機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。
上海理工大學大學生心理協(xié)會。
20xx年4月15日。
婦女節(jié)采訪策劃篇十七
采訪是一種拉近人與人之間溝通交流的方式，能夠考驗采訪者的口才綜合能力，同時也需要采訪成員間的相互配合。此次活動旨在鍛煉活動部成員的采訪能力及加強活動部成員之間的相互溝通合作，同時將所學口才知識運用于社會實踐中。
待定
演講與口才協(xié)會活動部成員
1、活動前幾天將活動部成員分成三組，每組由一名組長負責分配和安排工作，小組成員商量確定采訪主題，確定人負責準備采訪資料，負責現(xiàn)場采訪，負責拍照，負責活動后的資料整理等。
2、活動當天活動部成員一起到達目的地，然后分成三組單獨行動，一個半小時后在原來的地方集合。分開后由各組組長全權負責所有事項。
3、采訪活動結束后，整理采訪資料，交一份采訪報告。
1、采訪前的準備：
1）掌握與采訪內(nèi)容有關的基本情況和資料。
2）制定采訪方案和提綱。
2、創(chuàng)造輕松融洽的氣氛：
1）注意第一印象，采訪時按赴約，舉止文雅，彬彬有禮，態(tài)度應端正、誠懇、衣著整潔。
2）尋找媒介，拉近心理距離。
3）用身體的動作表示對采訪對象的理解，采用接近被采訪者身體的位置以便增加彼此的親切感。
4）面部表情應是感興趣，保持適當?shù)难酃饨涣鳌?BR> 5）注意傾聽，及時反饋，在適當?shù)臅r候要補充說明，必要時表述對方內(nèi)容，解釋對方意思。
6）避免因不感興趣而忽略采訪對象及他說的話。
7）避免爭論和喧賓奪主。
3、注意說話藝術：
1）采訪中要努力與采訪對象交流思想，在推心置腹的交流中建立知心朋友關系才能把采訪引向深入。
2）對善言談者，要耐心聽??；對離題漫無邊際的談話要注意引導，不要顯得不耐煩或急躁。
3）對不善言談者，要輕聲慢語，不退不逼，幫助對方回憶和思考。
4）對不肯交流者，做好宣傳解釋工作；對沒有時間交談者，要見縫插針，粘住不放。
5）根據(jù)不同的對象，采用不同的語言表達方式。
6）最好一次只問一件事情，有針對性。
采訪主題：1）大學生戀愛觀。
2）大學生就業(yè)觀。
3）大學生人生觀。（備注：采訪主題可能另有改動）