演講稿的語言要求具有一定的說服力和表達力,能夠引導聽眾接受演講者的觀點。那么我們該如何寫一篇較為出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和受眾,確定一個能引起聽眾興趣的主題。其次,要進行大量的資料收集和整理,確保演講的內容客觀準確,并能提供可靠的依據。然后,根據主題進行邏輯安排,構建清晰的演講結構,使內容條理清晰、易于理解。最后,要注意用語精準、言簡意賅,運用修辭手法和演講技巧,增強演講的說服力和感染力。通過閱讀這些演講稿范文,可以提升自己的演講寫作能力,培養(yǎng)思考和表達的能力。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇一
在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程。
對于學生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學生,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學,就將其制止,并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說:“據了解,你打同學是因為他欺負女同學,說明你有正義感?!碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學再不對,我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說:“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結束了?!惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖叮行├蠋煆摹昂筮M生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題之外,缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園,迎面幾個大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因為我知道:在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。
有愛就有一切。
我們的學校是所優(yōu)秀的學校,之所以取得這樣的成績,正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。如今,新的世紀在呼喚,黨和人民在呼喚,我們——肩負著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動,立足本職,去迎接果實壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。
當你去郊游、去遠足,當你被大自然的溫馨和明媚擁抱時,你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想:我們和學生在一起,不就是和春天在一起嗎? 我們的崗位在學生身旁,我們的職責是守望這些學生的心靈,呵護他們成長,帶領他們前行。學生們的心,是稚嫩的、純凈的。作為學生們的引導者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像學生一樣清純、端正。任憑世事變遷,年華流轉,長葆生機勃勃,神采奕奕。和學生在一起,也就是和理想在一起。當我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大,加入建設者、創(chuàng)造者的行列,推動時代車輪飛速向前,怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心、充滿希望呢? 讓我們帶著春天般的心情走進課堂,讓每日重復的講課變成清泉,變成小詩,用快樂塑造學生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的,而學生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠是你的影子。山里的學生有了老師,第一次聽到了知識的聲音;城里的孩子們有了老師,一掃往日的嬌氣,勤勞樸素蓬勃踏實在心中。
好幸福啊!我與春天同行,我要帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂,走進春天,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠是在學生們的眼睛里。當我望著學生們那渴望知識的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。
年輕的朋友們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
最近我在網上看到一幅照片,是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷,神情莊肅,目光深 而平和;弟子則有列布四周,或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽,上有飛云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一種 然莫御的感動,多么和諧的師生圖,多么真切的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中,不缺雄才偉略的君主,不缺流芳百世的賢臣,不少品行高潔的隱士,但影響至今,將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮 ,使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。
夫子是高懸晴空的皓月,是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山,不可逾越,卻可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才, 古爍今, 子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”,雖非常人可以做到,但絕非不可企及。師道在勤,“世上無難事,只要肯登攀“。
師道在勤。只有勤學、勤思、勤省,才能在知道少一點的人面前知道多一點,在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點;在如海的知識面前謙虛一點,在強于自己的學生面前從容一點;才能在淺薄面前深刻一點,在浮器面前淡泊一點,在物質不富有時精神豐富一點。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇二
今年,我非常榮幸的成為了一名農場中學的人民教師。對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應,幾個月的教育經歷,讓我深深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂。
一轉眼,我已經工作三個多月了,在這三個多月內,我經歷了許多意想不到的困難,但是我有著強烈的責任感和事業(yè)心,為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血,對工作一絲不茍,更有經驗豐富的教師的輔導,所以即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。正如我們大學時的教育學老師說的一樣:教師的參天大樹是長成的。在嫩江農場中學這樣一個溫暖適宜的生長環(huán)境,我正由一顆小樹苗快速成長。
開始時我確實不是很適應,上課的時候同學們不能認真聽講,紀律性不強,我對他們感到很頭疼。這是我的第一批學生啊,我非常想努力教育好他們,讓他們成才,可是我的方法好像和他們很不對路,上課時同學們不怎么聽我的。對一個問題講了好幾遍,做練習題的時候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于這些問題,我當時真不知該如何是好。幸好,我們辦公室的其他幾位老師很熱心,給我很大的幫助,我還和趙艷敏老師結成了師徒對子。她教給了我許多實用的方法,例如強調紀律的重要性,上課時要反復強調,該活的時候活,該認真聽講的認真聽講,要合理利用懲罰,懲罰的目的是讓學生知道以后應該怎樣做,對于作業(yè)和東西收不上來,我讓學生自己管理自己,有時候這樣的效果反而更好,能夠把工作交給學生完成,對學生也是信任和考驗,我也能多把時間放在準備教學上,使課堂更活躍并讓學生多學知識和新的方法。
真的當了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種事業(yè),就要努力,不能辜負領導和學生家長的期望。如果你是一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會的壓力,肩負著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改;有的親人病重在床,卻舍不得離開孩子,舍不得請一天假;有的雖已年近半百,卻仍然孜孜不倦,學新理論,學信息技術,不斷更新觀念......
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇三
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們:
xx區(qū)xx山鎮(zhèn)xx教學點座落在大板水原始森林群山環(huán)繞的半山腰上,海拔1500余米。從xx山腳到教學點,要翻越兩座大山,走七、八公里的崎嶇險峻山路,才能看見對面半山腰飄揚的一面五星紅旗,這就是“大山深處的靈魂,最美的鄉(xiāng)村教師”xx老師任職的教學點,他在這里辛勤耕耘三十九載,無怨無悔,把一生的精力都奉獻給了大山里的孩子們。
“為了大山里的孩子,我愿意去當好這民辦教師。再苦再累我都能承受,我會用我的一生去堅守這個崗位?!边@是xx對xx山鎮(zhèn)小學校長的一個承諾,也是對大山里的孩子們的一個承諾。正是這一承諾,xx年來風雨無阻,肩負著他教學點教書的職責。
當年,這里共40多戶人家,兩百多人口,苗族和漢族雜居。地理環(huán)境十分惡劣,交通不便,信息不通,物產不豐,經濟落后。教學中,徐老師通過與一些學生交談,了解到周邊還有一些適齡兒童沒來上學,于是他挨家挨戶上門家訪,耐心細致地作家長和孩子的工作,有時從教學點到遠處的農家,來回要五、六個小時,但他毫不氣餒。通過不懈地努力,山民們終于被徐老師的誠心打動,學生人數(shù)從最初的7人增加到20多人。對此徐老師的臉上露出了很有成就感的笑容。
20多個學生分三個年級坐在三間教室里,每節(jié)課短短四十分鐘,徐老師要在三個教室之間來回跑,半天下來常常滿頭大汗。如果遇上大雨天,山水雨水從墻角浸入教室,學生們就赤腳踩在水里上課。徐老師看在眼里疼在心里,卻又無法解決,他只能在教室外燒上幾堆火,讓孩子們下課后暖暖身子。
如果有學生因家庭經濟困難交不起雜費、書本費而要輟學時,徐老師就會竭盡所能為他們支付。三十多年來對于自己為孩子們支付了多少費用,他也記不清了。
xx年6月,由大雨引發(fā)的山洪沖垮了三間土墻教室,徐老師和村民們一起,在離原校址不遠的青崗杠,修了三間“干打壘”教室,學生增加到四十多人,原來的三個年級變成了四個年級,他在學生中選出一位代課教師教一、二年級,他自己教三、四年級。20xx年秋,一場大雨掀翻了學校的房頂,徐老師心急如焚,連夜奔赴鎮(zhèn)上找到有關領導,好不容易批到一點經費,第二天,徐老師用批來的錢再加上自己的多年的積蓄買了瓦,租了十幾匹馬匆匆拉回,第三天就蓋好了房頂。
面對山里教育資源缺乏,學校圖書資料很少,而孩子們的求知欲又很強的現(xiàn)狀,徐老師絞盡腦汁,經常收集大山外面的信息、資料、圖片,通過有限的方式向學生展示外邊的世界,讓學生們擴展視野。18歲時的一個承諾,xxxx年的努力堅守,讓徐老師從一個懷揣美好憧憬的年輕人變成了一個成熟穩(wěn)重的中年人。他在這深山老林里教書、育人、扎根。盡管因過度操勞,面容憔悴,但他內心對孩子們的熱情,猶如一團團熊熊燃燒的烈火,照亮了大山的深處,也溫暖了孩子們的心。
清晨從xx的山腳爬山,下午四點后從山上下來,不管晴天雨天,嚴寒酷暑,徐老師都堅持著。想到自己和孩子們每天這樣往返學校,路途就需要五、六個小時,既過于消耗體力,又太浪費時間。經過幾天的反復思考,徐老師決定:開路!說干就干,他當即拿起鐮刀,貓腰埋首于山林中,從自家背后的那段山坡開始砍挖,準備開出一條伸向學校的道路??墒谴笊蕉盖汀⒐嗄緟采?,他每天空余時間最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時也來幫忙,一家人手上、臉上、身上不知留下了多少傷疤,衣服也不知劃破了多少!一次忙亂中,鐮刀割斷了徐老師左手大拇指的筋,留下了終身的殘疾,致使他這個拇指至今不能活動。憑著對教育的執(zhí)著和對孩子們的熱愛,歷時一年,徐老師終于砍出了一條從自家通往學校的五公里長的羊腸小道。之后,他?年定期清理雜草土石,養(yǎng)護道路,以保其暢通。他和孩子們每天行走在這條逼仄的坡路上,風雨無阻、無怨無悔。
xx年,為了進一步節(jié)省時間,以將更多的精力投入到教學中,徐老師說服妻子,賣掉家里的兩頭豬和部分糧食,換來一千多元?,買了一匹白馬。從此,這條崎嶇的山路上,就有了徐老師和白馬的影子,因為經常駝著孩子們行走在山道上,大家親切的稱呼為“馬背上的老師”,馱運書本也靠白馬幫忙。有了這條小道,每天上學、放學往返時間縮短了近二個小時。
一次放學路上,才下過雨,路面濕滑,加之近60度的陡坡上滑下不少落石,路面坑洼不平,白馬累得氣喘吁吁,一不小心,馬鞍撞到路旁的一棵樹上,徐老師從馬背上摔下來,全身疼痛,頭暈目眩,在地上躺了一個多小時才爬起來。還有一次,在回家的路上,由于下雨,坡陡路滑,白龍沒踩穩(wěn),和徐老師一起摔了個人仰馬翻,白龍一只眼睛受傷失明,白馬也就退休在家。接替工作的是一匹小黃馬。
多次的意外事故造成徐老師踝關節(jié)骨折,他是后來被村民發(fā)現(xiàn)送回家的。躺在家里,他心急如焚,只養(yǎng)了兩天病,他便毅然搬到學校附近的村民家中居住,忍著傷口的劇痛為孩子們上課。寒來暑往,日出日落,風雨陰晴三十九載,險峻的大山、茂密的叢林、崎嶇的小路,徐老師徒步跋涉二十五年,騎馬穿梭十四年。他用自己的辛勞,換來一代代大山子弟的成長、成才,他們相繼走出大山,成為大山的建設者。
“一個都不能少”,這是徐老師常常掛在嘴邊的一句話,意思就是不讓一個孩子失學。他要讓每個孩子都能學到知識,讓他們都有一個美好的未來。
從到xx任教的第一天起,徐老師就一直關注著山林周邊適齡孩子們的入學問題,他總是不厭其煩動員適齡兒童到校讀書。這些年來,由于他的努力,xx鎮(zhèn)轄區(qū)的三個村民組,適齡兒童入學率均達到100%。大多數(shù)孩子年齡小,上學路途遙遠,即便是走在徐老師開辟的那條最近的路上,往返也要兩個多小時,而且由于家里貧窮,孩子們的父母大多去了外面打工掙錢,只有老人和孩子留守在家中,孩子們上學放學,自然無人接送。這使得孩子們雖然入學了,但輟學率仍然很高。面對這種情況,徐老師又承擔起沿途接送孩子的任務。每個孩子家住哪里,哪段路最危險,他都爛熟于心。他每天凌晨三點就起床,牽著他的馬,挨個接孩子上學;下午放學再把他們一一送回。擔心孩子們在馬背上被顛著,他還把家里的棉被放在馬背上。擔心孩子們從馬背上摔下來,兩個多小時的路程,他一直牢牢握住韁繩,絲毫不敢掉以輕心。一次為了保護學生,他自己掉下山崖,摔斷兩根肋骨。
幾十年如一日,往來于開辟的崎嶇小路,艱難而孤獨,但只要看到孩子們在馬背上的愉悅笑臉,聽到教室里的瑯瑯書聲,徐老師就覺得自己所有的付出和堅守都是值得的。
一次,一個李姓學生畢業(yè)后升入初中,隨后又考進一所職業(yè)學校,但因家中生活困難,缺乏勞動力,父親死活不讓他繼續(xù)上學。徐老師得知后,迅速趕往其家中,準備做其父的思想工作。其父想為難他,就要徐老師按苗家人禮儀,先喝下一大碗白酒再說事情。徐老師平時滴酒不沾,但為了學生,他強忍難受硬是喝了下去。那家長見狀感到他人爽快,夠朋友,又誠心,就答應讓孩子繼續(xù)讀書,可是他回家后醉倒了好幾天,當害了一場大病。
山間的孩子多是留守兒童,徐老師自備了針線包,孩子們身上的衣服破了,徐老師就會親自為他們縫補?,F(xiàn)在徐老師年齡浙大,穿針看不見了,大點的孩子就會說:“老師,我來幫你?!泵慨敶藭r,徐老師看著孩子們的手熟練地穿引針線,就會連連稱贊,臉上又露出了幸福的微笑。
春華秋實,斗轉星移xx年過去,從xx教學點走出的學生有800多人,已有五人考上大學,其中有徐老師的兒女。兒子從長春工學院畢業(yè)后在貴陽工作,女兒從廣西民族師范學院畢業(yè)后在x萬里小學教書。另三人在重慶工作,學生陳仁賢還不忘回饋母校、回報社會,曾捐資8000元改善學校的辦學條件,又捐27萬元,解決三個村民組和學校的用電問題?,F(xiàn)在和徐老師一起在任教的學生陳道坤,每天和徐老師一樣,陪伴、教育著山里的孩子們,看著他們一個個走出大山,走向燦爛美好的明天。
時間如白駒過隙,xx年的堅守,20萬多公里的跋涉,xx老師一天天的挺過來了?!跋M懈嗟慕處煟貏e是青年教師,投身鄉(xiāng)村教育事業(yè),讓我們偉大祖國的偏遠山村,處處開出文明之花,結出科學之果”這是徐老師心里的愿望,質樸的愿望,鏗鏘的語言,傳遞著時代的正能量,撞擊著每一個人的心扉。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇四
我愛讀書,雖然沒有許下立志讀盡人間書的諾言;雖然也沒有立下為中華之崛起而讀書的宏愿,但,我始終銘記著讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。 凡有所學,皆成性格。的箴言。于是,無論何時,無論何地,只要空閑,我便會靜下心來,手捧一本心儀已久的好書,細細品味。偶爾抬頭看看窗外的飛鳥,天邊的云絮,思潮便會隨鳥高飛,隨云飄蕩,讓沉浸在字里行間的愉悅帶給我通體的清爽,讓時光駐足在視線之外,以免驚擾彌漫在空氣中的書香和一顆沉醉在書香里的心。此刻,我的心靈一如水洗般的天空純凈湛藍。
我愛讀書,在書的滋潤下,生命不再貧瘠,我感受到無限的優(yōu)雅、沉靜、睿智和平實;在書的引領下,生命不再停滯,我感受到生命充滿朝氣的每一次搏動。此刻的我,終于領悟了書籍是全世界的營養(yǎng)品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。的真諦書,就是理想的翅膀。
二、我愛崗位
我愛崗位,走出農村就是為了積累知識;廣泛讀書就是為了汲取營養(yǎng);勤奮學習就是為了夯實基礎我清楚,我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講臺上開始我的教師生涯做準備。
我愛崗位,果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。既然選擇了葉的事業(yè),我就會奉獻我的一切。終身之計,莫如樹人。
現(xiàn)在,我所做的一切,都是為了實現(xiàn)我成為一名優(yōu)秀教師的理想在做準備。我知道崗,就是理想的天堂。
三、我愛生活
我愛生活,因為愛讀書就是愛生活。讀書,會讓生活變得豐富,變得多彩,變得美好。偉大的文學家高爾基說過:要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我愛生活,因為愛崗位就是愛生活。有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂。因為在我們的生活當中,有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要我們,而是我們每一個人都需要一個崗位,一份工作。崗位才是我們實現(xiàn)人生價值的舞臺,工作才是我們實現(xiàn)理想的前提。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇五
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
期末考試已經過去了,同學們的成績也已經出來了。這個學期,我們班同學的數(shù)學成績總體上進步了兩分的平均分,可以說是取得了很大的進步。作為老師,我感到很欣慰?,F(xiàn)對這個學期的工作進行一個總結,讓之后的工作取得更大的進步。
一、教學方法。
這個學期我改變了我之前的教學方法,在原來的教學方法的基礎上進行了改進,讓課堂變得更加的有趣。在上個學期的時候,我發(fā)現(xiàn)同學們相比于數(shù)學、語文等這些課程,對音樂、美術這一類充滿趣味性的課程更感興趣,更期待。所以,我認為把課堂變得生動有趣,能夠激發(fā)同學們的`學習興趣。
我一共改進了兩個方面,一個是增加了與同學們之間的互動,一個是改變了我上課的語言。我這個學期,在上課的時候,提問的頻率增加了。我不再是傳授給同學們知識,而是讓同學們和我一起發(fā)現(xiàn)知識,這樣大大的增加了學生的學習興趣。我的課堂語言也不再是死板的陳述書上的內容,而是讓我的話語變得更加的有趣,肢體語言也更加的豐富,能夠吸引同學們的注意力。
這樣下來,同學們注意力更加的集中,更愛上課了,而不是像之前那樣,為了有一個好的成績而不得不聽課。
二、后進生的轉化。
后進生的問題向來是每個老師最頭疼的問題,優(yōu)生都是一樣的愛學習,但后進生是不一樣的不愛學習,每一個學生不想學習的原因都不一樣,所以后進生的轉化是很有難度的,但對班級來說又是至關重要的。
我把自己當做學生的朋友,平時多跟他們聊天、交流、談心,從中找出他們不愛學習的原因,解決這個阻礙他們學習的因素,讓他們喜歡學習。了解之后發(fā)現(xiàn),其中幾個同學都是認為數(shù)學太難了,自己肯定學不會,所以干脆不學。還有一部分同學是因為學不會,就干脆放棄。
其實初中數(shù)學的難度并不大,只要認真學,多花一點時間,就能夠學好。對于這些同學,我會在課下多花時間輔導他們的學習,讓他們一個一個的理解數(shù)學的知識點,把難度降低。
一個學期下來,這些同學的數(shù)學成績都有了進步,有的進步的大一點,有的進步的少一點,但都有了進步。這個結果我自己也很滿意,在下一個學期,我會繼續(xù)進行后進生的轉化工作,讓他們的數(shù)學成績變得更好。
我會不斷的嘗試新的教學方法,找到最適合的那一個,幫助同學們把數(shù)學知識掌握得更好。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇六
尊敬的xx各位領導、各位老師:
大家好!
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了第32個教師節(jié)。作為一名普通的年輕教師能在這個特別的日子里參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已然十分榮幸,又能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于基層教育戰(zhàn)線上的各位領導和老師們道一聲:“節(jié)日快樂!”
過去的一年里,在各級領導的鼓勵下,在以張光華校長牽頭的學校黨支部直接領導下,廣大教師以“教書育人,奉獻社會”為己任,積極探索新形式的教育新路子,新方法,在教育質量、校園文化底蘊,學生的德、智、體各方面都取得了顯著提高。正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力,我們各位老師才能各盡其才,學生才能健康成長,我們的教育事業(yè)才更加輝煌。
轉念兩年前因為個人追求和組織安排,我選擇從教。一段懵懂情系神農故里,三尺講臺放飛青春夢想,帶著對未來的憧憬與向往、帶著對未來的渴望與追求,我來到這里選擇當一名一線教師。而選擇作為一名教師,我真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視;這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場,這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了各級領導對廣大教育工作者的關愛與關懷;這種幸福感源自于校園春風化雨般和諧的人文氣氛;這種幸福感更在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作,用一路的辛苦操心收獲學生們在校園里大老遠就沖我揮手,帶著燦爛的笑容撲面而來再給我一個大大的擁抱。我的幸福就在這種內心的歸屬感上。每當一天下來,細細品味一天的工作,我的幸福便在心窩里……我享受著這份職業(yè)。
蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝?,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!
“春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州”。在新的起點上,我們將“因應形勢、不辱使命、回報期待、不負重托”,繼續(xù)用行動見證理想,用耕耘換取芬芳,一如既往的為我們鐘愛的教育事業(yè)貢獻我們的智慧和力量!
最后,祝各位領導、老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇七
各位評委,老師:
大家好!
我演講的題目是《學高為師,身正為范》。
在演講之前我想先為大家講述一段自己剛參加工作后的經歷。
20xx年9月1日我通過臨沭縣教師招考成為古龍中學一名語文教師,同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想,可是當我懷抱著一切關于教師最美好的字眼去走近她的時候,我的心有一種從天堂到地獄的感受。“地理位置偏,學校規(guī)模小,辦學條件差”是我對古龍中學的最初印象。古龍中學位于山東省與江蘇省的交界處,順著學校往東走500米左右就是江蘇省東海縣,在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學校。
全校一共有12個班級,所有的教職工加起來僅僅40多位,學校里唯一一座教學樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所,因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥,尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后,深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學生們開始住校的第一天,由于學校住房緊張,我和其他新分配的教師住到了學生宿舍旁的三間宿舍。那天下了一天的小雨,到了晚上的時候地面上全是積水,學生們第一次住校,晚上9:10休息的時間到了,校園里還是亂哄哄的,這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點,在這期間我總共往學生宿舍里跑了11次,只為了讓學生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺,但無論怎樣,學生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來,就這樣折騰了一夜??梢韵胂?,作為一名剛走出大學校門的畢業(yè)生,我當時心里只有一個念頭:我要離開,我一定要離開。于是我緊接著報考了國家干部考試和臨沂市市直事業(yè)單位考試,可是當我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意,因為學生的一篇作文《我的老師》。
由于我心里對現(xiàn)實的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑,來到學校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過,學生們自然而然的就非常害怕我,認為我是一個很難接近的老師。一次語文早讀課,我來到教室聽到的不是學生們朗朗的讀書聲,而是看到學生們在討論數(shù)學題,當時我還是有一點生氣的,于是就隨口說了一句:既然同學們喜歡語文課做數(shù)學題,那咱以后的語文課就上數(shù)學吧。說完之后就轉身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話,以至于我很快就忘記了這件事,直到在學生的作文中看到關于這件事的敘述我才回憶起來。我沒有想到自己一句嚇唬孩子的話學生竟然信以為真,甚至全班一起寫了一封信向我道歉以取得我的原諒。從這件事我真正感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經意的話在學生看來就可以當作圣旨一樣看待。
俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。
常言道,學高為師,身正為范。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質,是教師之靈魂。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。而教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。走上講臺,教書育人;走下講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
今天,當我再一次站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱,“長大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利。”
當我在課堂上傾心投入和學生們教學相長的時候,當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候,當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是最寶貴的精神財富。
我的演講結束,謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇八
劉老師,我們的數(shù)學老師兼班主任,她把自己的青春獻給了教育事業(yè),把自己的知識傳播給下一代,把全部的愛獻給了她的學生。她盡職盡責,愛生如子,愛校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤了。
暑假里,劉老師做了腿部手術,日子一天天過去了。開學那天,我們大家明白了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了,心里有一種說不出的難過。
但唯一安慰的是:楊老師告訴我們,此刻只是代課,并沒有換老師。時間也好快,轉眼一個星期過去了。聽說劉老師要來,我們心里好激動--既興奮又擔心,在教室門口等待,“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白,她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在劉老師身旁,用關切的目光望著、問著。
“劉老師來了!”
“您好些了嗎?”
“劉老師您怎樣……”
“劉老師您能……”
劉老師用親切地目光望著我們,笑著回答我們:“我好多了。”“能堅持上課了?!蹦翘斓恼n上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜,聽得那么認真。我們明白,劉老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課??粗鴦⒗蠋熡袝r微微皺起眉頭,有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿,有時額角上滲出細細的汗珠。我明白那是她累了,痛了,但他還在堅持,堅持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下,坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。
我深深地明白劉老師怕我們不適應代課老師的講課方式,怕我們把功課落下,所以身體還沒恢復好就來上班,就堅持給我們講課。不是為了我們,或許劉老師此刻還在家里休息吧!
記得我們去看劉老師時,她總是叮囑我們:要教教不會的同學,多背背書上的定義,沒事多看看數(shù)學書,不會就問。代課老師講的快,有些細節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的數(shù)學書,不太難,你們要好好聽講,跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們,這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的,最無私的,可我認為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后,無論我們走到哪兒,永遠記住她的這份情;無論我們走到哪兒,都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒,都會永遠記住她的愛,無論我們走到哪兒,都會永遠是她的一朵花。
劉老師那無私奉獻的精神,那愛崗敬業(yè)的品德,那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標,劉老師就是我心中最美的老師。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇九
好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦,也充分認識到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的學習、生活將從幼兒園開始,一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,我們每個幼教工作者肩上所擔負的,是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培養(yǎng),不能只關心孩子的學習結果,而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發(fā)展。因此,只有科學地把握好教書育人的關系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好老師。
做一名好老師,要根據孩子的身心發(fā)展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露?!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
做一名好老師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到老師對他們的愛。
做一名好老師,要轉變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀,因材施教促進孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質和才能。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
每一個清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏,我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,親切地說一聲:“明天見。“目送他們漸漸走遠。多少個春夏秋冬,無數(shù)個風風雨雨,我們用博愛,滋潤快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自信,用寬容,示范尊重,用無私,引導正義,用平凡,孕育偉大。一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。猛然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的,事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心、細心、耐心、加上不斷學習之后,我們的教育之路一定會越走越寬敞明亮,越走越豐富精彩!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮,我不會退縮!
因此,當一段時間過去,看著我的們已習慣每天清晨打開本,一條一條寫下當天要做的事;看著他們一下課就圍住問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學習小組,選出小老師在黑板上講解的情形,我便覺得,我就是一株幸福的紫羅蘭!
當然,如果我的學生只是的機器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們在學習上取得再大的成績,也難以成為對有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵他們努力學習,我更希望他們能成為一個個正直善良,有責任感,有愛心,敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時,我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點的,觸動我的情感,都會成為我教育學生的最好素材!我努力讓我的學生們把目光投向自然,投向社會,去思考人生,思考自己與這個的關系。
現(xiàn)在,三年轉瞬即逝。當我回過頭去,仔細體味這三年來的點點滴滴時,我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學生們在那冰天雪地的里,主動揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條通道來的情形;我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形,記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱名時的'興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許,在五月綠意蔥蘢的,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結果,又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十一
各位領導、各位老師、各位同事:
下午好,今天是512節(jié),能作為護士代表在這里發(fā)言,我感到萬分榮幸和激動。我首先向在座的領導和同事致以真誠的謝意。
大學畢業(yè)后能來x醫(yī)院工作,我感到十分榮幸,20xx年9月16日我正式來三潭醫(yī)院上班。從踏入三潭醫(yī)院的第一步開始到正式上班這段時間,醫(yī)院領導及各位同事給了我莫大的幫助、鼓勵和支持,使我在一步步的提成長起來,在此對他們表示由衷的感謝。
五年的活結束已近兩年,我來三潭醫(yī)院也有一年半的時間了;從一個莘莘學子轉變?yōu)橐幻ぷ髟谂R床崗位上的合格的護士,這期間我在大家的幫助下,同時也通過自己的刻苦努力學到了很多知識,掌握了臨床的基本規(guī)范。
我發(fā)揚一不怕苦,二不怕累的精神,放棄節(jié)假日,一心放在工作中,扎根病房里,視病人如親人,全心全意為患者服務。在工作中,我的護理操作技能逐漸完善、醫(yī)學護理知識逐漸提高,每當進入病房聽到患者的表揚,每當患者出院深切的說謝謝的時候,我的心里就感到無比的欣慰。我想能為患者減少痛苦,幫助患者恢復健康才是一名護理工作者真正的價值所在。工作以來,我是這樣想的也是這樣做的,對工作嚴肅認真、一絲不茍,對業(yè)務兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,對病人如親人,時刻以積極的情緒去感染病人,為之提供一個舒適安全的'環(huán)境,我時刻用自己的行動一步步的向著自己的目標前進。
作為一名醫(yī)務工作者,我始終堅持高度的思想覺悟,認真學習黨的政策和方針,大力發(fā)揚白求恩精神,樹立救死扶傷、忠于職守、一絲不茍、精益求精、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、文明行醫(yī)的行業(yè)風尚,做人民健康的忠誠衛(wèi)士,受到多數(shù)患者的贊揚和信賴,并多次受到領導的表揚,今年初還被評為優(yōu)秀團員。
最后,我代表護理部全體同事,向各位領導致以真誠的謝意和真心祝福。
謝謝大家。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十二
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
今天,我們國旗下講話的題目是《我愛祖國媽媽》。再過四天,也就是10月1號,你們知道是什么節(jié)日嗎?對了,是一年一度的國慶節(jié)。國慶節(jié)就是我們祖國的節(jié)日。
有一首歌中唱到“花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,我們的媽媽是中國”。大家知道我們的祖國媽媽的全稱叫什么呢?“中華人民共和國”小朋友一起說一遍。(等待一會兒)。
你們知道我們祖國的首都在什么地方嗎?(北京)。
北京有許多有名的建筑,有長城、天安門、故宮、天壇……。
還有頤和園,人民英雄紀念碑,人民大會堂等等。
我們的祖國美麗富饒,非常強大,是世界上人口最多的國家,有56個民族,其中漢族是人口最多的民族。我們小朋友就是漢族人。我們和祖國有著密不可分的關系,面對著迎風飄揚的五星紅旗,我們愛祖國就要從愛學習做起,用心學習本領;我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛幼兒園,愛家,愛我們的環(huán)境做起,主動拾起每一片垃圾,主動回收每一張廢紙。
鳥兒愛藍天,魚兒愛江河,蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛花朵,我們好孩子,從小愛祖國。
我們的媽媽是中國,我們都是中國人,所以我們要愛自己的祖國,長大之后,為了祖國的繁榮富強作貢獻,報答我們偉大的祖國!
今天的國旗下講話到此結束!謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十三
各位領導,各位同行:
上午好!
我是xx區(qū)采荷街道潔蓮幫扶救助站工作人員,在民政戰(zhàn)線上工作已經一年多了。我時常記得,市民政局領導在對社區(qū)幫扶救助工作人員進行上崗動員大會上講話時,所提出的希望和要求:要有奉獻精神,保持不為名,不為利的平常心;要樹立愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,高效的良好形象。在這一年里,我始終在朝這個方向努力。特別是20xx年上,在xx區(qū)民政局的“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設工作中,被選為試點單位。在區(qū)民政局的關心指導下,在采荷街道幫扶救助所的共同參與下,在社區(qū)居委支持幫助下,無論是在硬件設施配置上,還是在軟件上,都摸索出一套更為人性化和分類清晰,統(tǒng)計方便,資料齊全的硬件和軟件,為加強對服務對象的管理和為困難群眾提供優(yōu)質服務,打下堅實的基礎。
我原來在一家合資企業(yè)從事iso9000體系認證工作,與幫扶救助工作相比,在服務對象上,工作思路、方法上截然不同。我想:既然選擇了這項工作,那就得轉變、更新觀念。潔蓮社區(qū)是省級示范社區(qū),各項工作都名列前茅。能在這里工作是幸運的,但我也感到了一種無形的壓力。做:“老年兒女;青少年的;失足者的知音;殘疾人的拐杖;失業(yè)者的?!边@社區(qū)工作的座右銘始終貫穿整個社區(qū)工作,社區(qū)更是身體力行,影響著社工們,同時也感化著我。在很短的時間內,通過調查、摸底,初步掌握了社區(qū)困難弱勢群眾的第一手:潔蓮社區(qū)是個老社區(qū),有住戶2550戶,常住人口8000多人;殘疾、精衛(wèi)人員60人;低困共17戶,32人;失業(yè)人員近1000人,其中夫妻雙失業(yè)65戶;其它弱勢困難家庭如:優(yōu)扶對象、單親家庭、重癥病人、三無人員、特殊老人等共200戶。心想:要方便快捷地為如多的困難弱勢群眾服務,就要建立信息化的服務臺帳。于是我就把以前在單位里搞iso9000的那套應用到幫扶工作規(guī)范化上來。建立、健全幫扶救助組織機構,繪制了組織機構網絡圖;編制了各級人員崗位責任制;制作了各種不同類型的表格;一套分類清楚,查找方便的電腦臺帳初步形成。另外,我還通過黑板報、櫥窗、公告欄等平臺,大力宣傳黨和政府對困難群體的幫扶救助政策;在社區(qū)單元組長會議上,又不失時機地介紹幫扶救助站的工作職責和服務。現(xiàn)在,社區(qū)內、單元長、熱心群眾經常來救助站咨詢幫扶救助的相關政策。持證困難家庭更是把救助站當作自己的娘家。電燈不亮了,下水道堵塞,子女戶口遷入,離婚家庭子女撫養(yǎng)費的催討等都經常打電話或直接到救助站找我?guī)椭鉀Q。再如:一位癱瘓在床一年的困難戶有理發(fā)的要求,就與社區(qū)聯(lián)系,上門為他理發(fā);有一位住在六樓而半身不遂的.困難戶,要看病,就把他從六樓背下到醫(yī)院看病;還有一位在讀的困難戶,由于自己忘領了xx元,而且已過了最后期限,我就主動與總工會聯(lián)系,當她領到助學金后,眼含熱淚激動地拿著鮮花、水果來社區(qū)感謝。
每當看到為困難群眾做了一點點微不足道的事,而得到他們發(fā)自內心的感激時,我想:這是黨和政府賦予的一份責任,他們是多么的需要我們啊!
今年3月份,xx區(qū)民政局領導在布置04年民政工作的和任務時指示:以為最需要幫助的困難群眾服務為宗旨,構筑幫扶救助網絡化體系。xx區(qū)幫扶救助規(guī)范化試點工作在三個街道同時進行,選出一個樣板,在全區(qū)推廣;而采荷街道幫扶救助所根據我已前所做的臺帳確定了街道的規(guī)范化建設試點工作在我們潔蓮社區(qū)進行,并且提出了更高的要求。我既高興又擔心。高興的是各級領導對我以前工作的充分肯定和信任,擔心的是我這點計算機操作技能遠不夠用。由于社區(qū)保障室工作人員請產假,我既要做好失業(yè)人員的管理和退休人員的登記工作,又要做好自己的本職工作,在此期間,我每天提早上班,延遲下班,經常利用晚上、雙休日充電參加計算機學習班,走訪困難家庭,做手工臺帳。通過邊學邊做,不恥下問請教于別人,很快能熟練掌握各類文檔、表格的制作方法。光有制表技能顯然是不夠的,要設計出系統(tǒng)完整的臺帳,必須對幫扶救助政策、困難家庭申報程序、困難人員動態(tài)管理的具體要求相當清楚。整套臺帳共有不同類型的表格40張,大部分表格是以實際工作中碰到具體問題而設計的,具有可行性和可操作性。有些表格是根據市、區(qū)、街道領導對口檢查工作時提出意見修改而定的。如:《困難家庭家訪記錄單》就是根據市民政局領導提出的意見修改的,從原來的流水帳,到現(xiàn)在的家訪明確,如:要記錄困難家庭的人口變化,就業(yè)情況,身體狀況;有何具體困難及解決困難的反饋信息。這些臺帳的建立,既方便了自己的管理,也能更好地為困難群眾服務。當然,這些臺帳的建立,今后還需要根據實際出現(xiàn)的問題,不斷完善,不斷更新。
現(xiàn)在,當您走進潔蓮社區(qū)幫扶救助服務站這30平方米的工作場地時,一眼就能看到墻上掛有《工作職責》、《服務項目》和《工作要求》的牌子;能看到我們配置和新添置的打印機、電話機、空調、檔案柜等用品;為體現(xiàn)“執(zhí)政為民”的理念,真正做到人性化服務,我們配置了《困難群眾服務指南》文件架,讓困難群眾了解、困難家庭的受理、審核、審批的條件、程序及各種救助政策,做到公正、公平、公開,向四級救助圈的救助對象發(fā)放《困難家庭聯(lián)系卡》,卡的正反面印有救助員的姓名、聯(lián)系電話、區(qū)、街道的監(jiān)督電話及提供的服務項目,救助員的辦公位置設有救助員的公示牌,我們還專門為困難人員準備了桌椅。站外還有一塊《幫扶救助公示欄》。目前,我們潔蓮社區(qū)幫扶救助服務站的電腦臺帳,已經實現(xiàn)區(qū)、街道、社區(qū)三級救助幫扶信息共享。相互之間都能及時準確地掌握幫扶救助情況和動態(tài)管理信息。天道酬勤,在各級領導的關心幫助下,通過自身努力,終于得到回報。6月28日,xx區(qū)“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設現(xiàn)場會在采荷街道潔蓮社區(qū)召開。潔蓮社區(qū)硬件、軟件模式在全區(qū)推廣應用。在現(xiàn)場會上還受到了省、市領導的充分肯定。
總之,幫扶救助工作永無止境,我將一如既往地立足本職,努力學習,提高政策水平,不斷鉆研業(yè)務,扎實工作,勇于創(chuàng)新,全心全意地服務于困難群眾。謝謝各位!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十四
尊敬的各位領導,親愛的各位同事:
大家好!
我是某部門的某某,也許有很多的家人不太我,因為我進入企業(yè)的時間還不算長,也只有短短一兩年。所以我此時此刻能夠站在這里,面對眾多的領導同事發(fā)言,我非常的興奮,也有一些小緊張。這是我第一次登臺演講,希望大家能夠多加包容和支持!非常感謝大家!今天我所要演講的題目是《愛崗敬業(yè)》,相信這四個字我們每一個人也是非常的熟悉了,那么我們就一起來探討一次吧!
剛剛進入企業(yè)的時候我還是一個剛剛的青年,大家也知道,每個人年少的`時候難免都會有一些輕狂,所以我總會在工作上因為過分自信而導致一些問題的出現(xiàn)。但慶幸的是我最后也將這些問題改正過來了。但也總有一些時間里,我會質疑這份工作,質疑自己是否真的喜歡它,并且愿意一直追尋它。我很迷茫,我也無法自己給予解答。
這本是我專業(yè)對口的工作,但和我大學中所學習的東西卻又有很大的不同。理論和實際往往是相差許多的,這一點我也是非常清楚的,但這一段迷茫的時間,讓我找不到工作的意義,也讓我逐漸對這份工作失去了熱情。這樣的現(xiàn)象一出現(xiàn),我工作上的問題也就暴露出來了。那幾天的工作中我一直處于一個飄忽不定的狀態(tài),所以工作上也逐漸出現(xiàn)了一些漏洞,從而引發(fā)了一些問題。那段時間是我非常煎熬的一段日子,我在找尋解答,也在處理問題。但最終,我發(fā)現(xiàn)原來答案就在這份工作本身上。
愛崗敬業(yè)一直是我們每個步入工作的人的核心主題,因為它不僅是這份工作的基礎,也是對我們每個人的一種約束,也許我們真的沒有辦法每時每刻都集中注意力在這份工作上面,但是我們可以盡自己最大的能力,去維護好“愛崗敬業(yè)”這四個字。只有我們學會去愛它,學會去約束自身,保持好的狀態(tài),才有可能真正在這份職業(yè)上起步,發(fā)展!
我的演講完畢,感謝大家的傾聽!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十五
有道是:四十不惑。但我這奔五之人卻還時時在拷問自己:人生的意義到底是什么?這個問題有些幼稚有些可笑,但我的確一直被困擾著一直在困惑著。
我也有過激情四溢的青春,我也有過對崇高理想的追求,我也曾在艱苦的地方默默地耕耘著奉獻著。那時的心靈充溢著歡樂裝滿著幸福。那時的我篤信:無私的奉獻便是人生的意義。
但在物欲橫流的今天,我心靈的天平也慢慢傾斜了,總覺得無私奉獻已不再是現(xiàn)代人的追求。于是,多了對名利的追逐,少了從前的那份熱情;多了對工作的斤斤計較,少了無私的奉獻。左顧右盼,眼睛能觸及到的大多是爭名奪利、沽名釣譽的東西。從此,對人生的意義產生了懷疑。
當《尋找最美鄉(xiāng)村教師》在中央電視臺播出后,我認真觀看了整個頒獎過程。一個多小時的頒獎晚會,我是含著眼淚看完的。此時的我驀然找到了我一直所困惑的問題的答案——它依然是:無私奉獻便是人生的意義。
你瞧:第一位走上臺來的最美教師——宋玉剛。一個漢族小伙子踏著父輩的足跡堅持在氣候最惡劣的藏民牧區(qū)教學。他給藏區(qū)的孩子帶來了溫暖和知識,在他的努力下4600米高原的小學建起了電教室,安裝上了計算機,讓雪域高原的孩子們與大千世界緊緊相連。60年前他父親把血脈留在了這里,60年后宋玉剛也把根扎在了雪域高原??吹剿氖论E又有誰不為之動容。
鄧麗,這個渾身洋溢著青春氣息的美麗女孩,在20__年毅然辭去了在武漢做白領的工作,帶著憧憬和好奇來到了海拔1800多米的高原小學,成了這座高原小學的唯一女教師。她用快樂感染著每一位學生每一位教師。她用快樂教學法驅散了孩子們心中的陰霾,讓孩子們在快樂中學習著生活著。也許鄧麗收入微薄,但她卻收獲了孩子們的愛,這份愛是無法用金錢買來的。高原小學沒有大城市的燈紅酒綠,高原小學沒有大城市里的高檔美容院,但美麗的心靈卻讓鄧麗變得更加美麗動人。
白巖松說:世上本沒有路,一個人砍得多了,就有了路了。這是對最美鄉(xiāng)村教師徐德光的寫照。山區(qū)的孩子要上學幾乎是跟登天一樣難,首先沒有路,其次要到教學點往往需要翻過幾個山頭。為了孩子們能上學,徐老師自己硬是用五年的時間用自己雙手砍出了一條路,也就是因為砍路,他落下了殘疾。功夫不負有心人,因為他的堅持,他和他的白龍馬把九萬多塊轉、兩萬多斤水泥馱上山,建起了兩所學校。貴州多雨,每逢下雨時候,徐老師就牽著他的白龍馬挨家挨戶去接學生上學,道路泥濘、山險路滑,為了保護學生,他總是緊緊握住韁繩,把孩子們一個個平安的送到學校。看到那陡峭的山坡,看到那泥濘的小路,我真的想象不出這樣惡劣的環(huán)境,徐老師竟堅持了幾十年,幾十年呢,這是怎樣的一個天文數(shù)字!
此時我仿佛看到了窗前的那盆米蘭,小小的黃花掩藏在綠葉之間,雖是主角,也只做淡淡的點綴,毫不張揚,在靜靜的夜里,吐露似有若無的清香,直至滲透到靈魂深處。米蘭用淡美的形態(tài),清幽的芳香,構筑起自己平淡的生活空間,詮釋生命之樂,詮釋它不平凡的人生。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十六
尊敬的各位、同志們:
大家好!
我今天演講的題目是“用青春書寫激情,用奉獻詮釋”
我國近代學者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。梁啟超先生說得是國家的未來靠一代,而作為現(xiàn)代金融的一支重要生力軍,建設銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經濟全球化和金融國際化的新形勢,總行黨委審時度勢、及時推出了人事與約束機制改革。
當前人民銀行正處在改革和職能轉換的關鍵時期,縣級人民銀行責任重大,前景廣闊,任重道遠。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻社會,是時代對青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實需要我們,維護轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經濟發(fā)展、幫助農民奔小康需要我們。我們不應該彷徨,不應該遲疑,立刻行動起來吧!努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無私奉獻,從我做起,用自己的青春和汗水給我們人民銀行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十七
同志們、老師們:
今天,我們隆重集會,共同慶祝教師們自己的節(jié)日——第××個教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的離退休教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)已經走過了××年的歷程。××年來,伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的闊步前進,教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會地位和待遇日益提高。
教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,體現(xiàn)了社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價值?,F(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,就業(yè)競爭日趨激烈,從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,而教師的境遇卻逐步好轉。身為教師,你們應該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業(yè),而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。你們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸運。
如果說以前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔,那么,今天,你們應該為自己是一名教師而感到無比的榮耀。
從踏上工作崗位的那一刻起,你們便作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,奉獻著青春、奉獻著智慧、播種著希望。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一,在人類社會發(fā)展中起著巨大的作用,把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經驗傳給年輕一代,成為人類社會延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高,教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者,而且是人類靈魂的工程師,在社會主義現(xiàn)代化建設的征途上,教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任,是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。
教師不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的,教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬、幾十萬,人類靈魂的工程師這一高度的概括,便是對教師職業(yè)這一內涵的深刻闡釋,因此,你們應該十分珍惜和熱愛自己所從事的事業(yè)。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。21世紀是知識經濟的時代,是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。未來世界的競爭本質上是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)取決于教育,教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何,最終取決于作為教育主體力量的教師,這是社會上已經形成的的共識,指出:“中國人民要對人類作出更大貢獻,必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點,教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大!
黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此,教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。
近幾年來,隨著我鎮(zhèn)教育投入的不斷增加,教師待遇的不斷落實,教育環(huán)境的不斷改善,特別是在教育內部大張旗鼓開展了深化課堂教學改革、端正教育行風、推動教育現(xiàn)代化和進一步改革分配制度、人事制度,使教師經受了考驗,得到了鍛煉,提高了素質。絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè),為人師表,胸懷大局,無私奉獻,并涌現(xiàn)了一批具有過硬的業(yè)務素質和能力,在學科教學中能夠獨當一面的骨干教師,這是我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。
今天,我們在慶祝教師節(jié)的同時,隆重表彰了一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師,肯定他們在教育事業(yè)和學校發(fā)展中所做出的貢獻,促進全鎮(zhèn)教職工增強工作責任感,提高工作熱情,改善工作質量。希望受到表彰的同志,要把自身的榮譽和利益與學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來,以自己的奉獻精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績,回報組織的關懷,回報全體教職工的厚愛,為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻。
前不久,我們召開了××年教育工作會議,對新學年的工作作出了重要安排,要想使工作有新的突破,首先,我們要從講政治、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅定不移的加強領導班子的團結、干部職工的團結、全體師生員工的團結。我鎮(zhèn)的教育面臨著新的改革發(fā)展任務,更要強調團結,團結就是力量。我鎮(zhèn)的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統(tǒng),有厚重的辦學積淀,你們要珍惜在一起工作的緣分,珍惜真誠相處的情感。俗話說,家和萬事興,搞好團結,人氣才旺,秩序才穩(wěn)定,教育才有前途。
其次,要抓住機遇,與時俱進,謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理,我們的主要奮斗目標是力爭使我鎮(zhèn)的教育早日走上全市的先進行列,在實現(xiàn)主要目標的過程中,我們要保持較高的中考升學率,加大教研教改力度,不斷提高綜合辦學水平,要逐步形成我們自己的辦學特色。再次,學校各項工作要堅持創(chuàng)新,要在繼承過去優(yōu)良因素的基礎上,圍繞調動全體教職工積極性、主動性這個核心問題,著力進行管理模式、規(guī)章制度、運行機制等方面創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)教育的各項工作進一步煥發(fā)生機和活力。
近幾年來,我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的,鎮(zhèn)黨委政府連續(xù)多年不斷增加對教育的投入,(……鎮(zhèn)教育所取得的成績)。成績已經成為過去,我們要有視今天為落后、視不發(fā)展即為倒退的思想,向新的目標沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),盡管我們前進的道路會有曲折與艱難,只要有在座各位的大力支持,我們有信心、有決心、也有能力實現(xiàn)我們的目標,稻莊鎮(zhèn)教育的明天一定會更好!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇一
在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程。
對于學生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學生,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學,就將其制止,并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說:“據了解,你打同學是因為他欺負女同學,說明你有正義感?!碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學再不對,我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說:“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結束了?!惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖叮行├蠋煆摹昂筮M生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題之外,缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園,迎面幾個大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因為我知道:在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。
有愛就有一切。
我們的學校是所優(yōu)秀的學校,之所以取得這樣的成績,正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。如今,新的世紀在呼喚,黨和人民在呼喚,我們——肩負著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動,立足本職,去迎接果實壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。
當你去郊游、去遠足,當你被大自然的溫馨和明媚擁抱時,你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想:我們和學生在一起,不就是和春天在一起嗎? 我們的崗位在學生身旁,我們的職責是守望這些學生的心靈,呵護他們成長,帶領他們前行。學生們的心,是稚嫩的、純凈的。作為學生們的引導者,我們必須貼近他們、了解他們,自己的心也要像學生一樣清純、端正。任憑世事變遷,年華流轉,長葆生機勃勃,神采奕奕。和學生在一起,也就是和理想在一起。當我看到他們朝氣蓬勃地充實、長大,加入建設者、創(chuàng)造者的行列,推動時代車輪飛速向前,怎能不對生活、對事業(yè)充滿信心、充滿希望呢? 讓我們帶著春天般的心情走進課堂,讓每日重復的講課變成清泉,變成小詩,用快樂塑造學生們的快樂。世界其實是從我們手中放飛的,而學生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠是你的影子。山里的學生有了老師,第一次聽到了知識的聲音;城里的孩子們有了老師,一掃往日的嬌氣,勤勞樸素蓬勃踏實在心中。
好幸福啊!我與春天同行,我要帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂,走進春天,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時代在前進,社會在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠是在學生們的眼睛里。當我望著學生們那渴望知識的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。
年輕的朋友們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
最近我在網上看到一幅照片,是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷,神情莊肅,目光深 而平和;弟子則有列布四周,或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽,上有飛云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一種 然莫御的感動,多么和諧的師生圖,多么真切的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中,不缺雄才偉略的君主,不缺流芳百世的賢臣,不少品行高潔的隱士,但影響至今,將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮 ,使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。
夫子是高懸晴空的皓月,是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山,不可逾越,卻可攀援。夫子之德,德配天地;夫子之才, 古爍今, 子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”,雖非常人可以做到,但絕非不可企及。師道在勤,“世上無難事,只要肯登攀“。
師道在勤。只有勤學、勤思、勤省,才能在知道少一點的人面前知道多一點,在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點;在如海的知識面前謙虛一點,在強于自己的學生面前從容一點;才能在淺薄面前深刻一點,在浮器面前淡泊一點,在物質不富有時精神豐富一點。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇二
今年,我非常榮幸的成為了一名農場中學的人民教師。對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些不適應,幾個月的教育經歷,讓我深深地體驗到:敬業(yè)奉獻是為師之本,愛心責任是師德之魂。
一轉眼,我已經工作三個多月了,在這三個多月內,我經歷了許多意想不到的困難,但是我有著強烈的責任感和事業(yè)心,為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血,對工作一絲不茍,更有經驗豐富的教師的輔導,所以即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。正如我們大學時的教育學老師說的一樣:教師的參天大樹是長成的。在嫩江農場中學這樣一個溫暖適宜的生長環(huán)境,我正由一顆小樹苗快速成長。
開始時我確實不是很適應,上課的時候同學們不能認真聽講,紀律性不強,我對他們感到很頭疼。這是我的第一批學生啊,我非常想努力教育好他們,讓他們成才,可是我的方法好像和他們很不對路,上課時同學們不怎么聽我的。對一個問題講了好幾遍,做練習題的時候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于這些問題,我當時真不知該如何是好。幸好,我們辦公室的其他幾位老師很熱心,給我很大的幫助,我還和趙艷敏老師結成了師徒對子。她教給了我許多實用的方法,例如強調紀律的重要性,上課時要反復強調,該活的時候活,該認真聽講的認真聽講,要合理利用懲罰,懲罰的目的是讓學生知道以后應該怎樣做,對于作業(yè)和東西收不上來,我讓學生自己管理自己,有時候這樣的效果反而更好,能夠把工作交給學生完成,對學生也是信任和考驗,我也能多把時間放在準備教學上,使課堂更活躍并讓學生多學知識和新的方法。
真的當了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種事業(yè),就要努力,不能辜負領導和學生家長的期望。如果你是一絲春雨,就要滋潤更多的小草;如果你是一片樹葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會的壓力,肩負著家長的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改;有的親人病重在床,卻舍不得離開孩子,舍不得請一天假;有的雖已年近半百,卻仍然孜孜不倦,學新理論,學信息技術,不斷更新觀念......
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇三
尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們:
xx區(qū)xx山鎮(zhèn)xx教學點座落在大板水原始森林群山環(huán)繞的半山腰上,海拔1500余米。從xx山腳到教學點,要翻越兩座大山,走七、八公里的崎嶇險峻山路,才能看見對面半山腰飄揚的一面五星紅旗,這就是“大山深處的靈魂,最美的鄉(xiāng)村教師”xx老師任職的教學點,他在這里辛勤耕耘三十九載,無怨無悔,把一生的精力都奉獻給了大山里的孩子們。
“為了大山里的孩子,我愿意去當好這民辦教師。再苦再累我都能承受,我會用我的一生去堅守這個崗位?!边@是xx對xx山鎮(zhèn)小學校長的一個承諾,也是對大山里的孩子們的一個承諾。正是這一承諾,xx年來風雨無阻,肩負著他教學點教書的職責。
當年,這里共40多戶人家,兩百多人口,苗族和漢族雜居。地理環(huán)境十分惡劣,交通不便,信息不通,物產不豐,經濟落后。教學中,徐老師通過與一些學生交談,了解到周邊還有一些適齡兒童沒來上學,于是他挨家挨戶上門家訪,耐心細致地作家長和孩子的工作,有時從教學點到遠處的農家,來回要五、六個小時,但他毫不氣餒。通過不懈地努力,山民們終于被徐老師的誠心打動,學生人數(shù)從最初的7人增加到20多人。對此徐老師的臉上露出了很有成就感的笑容。
20多個學生分三個年級坐在三間教室里,每節(jié)課短短四十分鐘,徐老師要在三個教室之間來回跑,半天下來常常滿頭大汗。如果遇上大雨天,山水雨水從墻角浸入教室,學生們就赤腳踩在水里上課。徐老師看在眼里疼在心里,卻又無法解決,他只能在教室外燒上幾堆火,讓孩子們下課后暖暖身子。
如果有學生因家庭經濟困難交不起雜費、書本費而要輟學時,徐老師就會竭盡所能為他們支付。三十多年來對于自己為孩子們支付了多少費用,他也記不清了。
xx年6月,由大雨引發(fā)的山洪沖垮了三間土墻教室,徐老師和村民們一起,在離原校址不遠的青崗杠,修了三間“干打壘”教室,學生增加到四十多人,原來的三個年級變成了四個年級,他在學生中選出一位代課教師教一、二年級,他自己教三、四年級。20xx年秋,一場大雨掀翻了學校的房頂,徐老師心急如焚,連夜奔赴鎮(zhèn)上找到有關領導,好不容易批到一點經費,第二天,徐老師用批來的錢再加上自己的多年的積蓄買了瓦,租了十幾匹馬匆匆拉回,第三天就蓋好了房頂。
面對山里教育資源缺乏,學校圖書資料很少,而孩子們的求知欲又很強的現(xiàn)狀,徐老師絞盡腦汁,經常收集大山外面的信息、資料、圖片,通過有限的方式向學生展示外邊的世界,讓學生們擴展視野。18歲時的一個承諾,xxxx年的努力堅守,讓徐老師從一個懷揣美好憧憬的年輕人變成了一個成熟穩(wěn)重的中年人。他在這深山老林里教書、育人、扎根。盡管因過度操勞,面容憔悴,但他內心對孩子們的熱情,猶如一團團熊熊燃燒的烈火,照亮了大山的深處,也溫暖了孩子們的心。
清晨從xx的山腳爬山,下午四點后從山上下來,不管晴天雨天,嚴寒酷暑,徐老師都堅持著。想到自己和孩子們每天這樣往返學校,路途就需要五、六個小時,既過于消耗體力,又太浪費時間。經過幾天的反復思考,徐老師決定:開路!說干就干,他當即拿起鐮刀,貓腰埋首于山林中,從自家背后的那段山坡開始砍挖,準備開出一條伸向學校的道路??墒谴笊蕉盖汀⒐嗄緟采?,他每天空余時間最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時也來幫忙,一家人手上、臉上、身上不知留下了多少傷疤,衣服也不知劃破了多少!一次忙亂中,鐮刀割斷了徐老師左手大拇指的筋,留下了終身的殘疾,致使他這個拇指至今不能活動。憑著對教育的執(zhí)著和對孩子們的熱愛,歷時一年,徐老師終于砍出了一條從自家通往學校的五公里長的羊腸小道。之后,他?年定期清理雜草土石,養(yǎng)護道路,以保其暢通。他和孩子們每天行走在這條逼仄的坡路上,風雨無阻、無怨無悔。
xx年,為了進一步節(jié)省時間,以將更多的精力投入到教學中,徐老師說服妻子,賣掉家里的兩頭豬和部分糧食,換來一千多元?,買了一匹白馬。從此,這條崎嶇的山路上,就有了徐老師和白馬的影子,因為經常駝著孩子們行走在山道上,大家親切的稱呼為“馬背上的老師”,馱運書本也靠白馬幫忙。有了這條小道,每天上學、放學往返時間縮短了近二個小時。
一次放學路上,才下過雨,路面濕滑,加之近60度的陡坡上滑下不少落石,路面坑洼不平,白馬累得氣喘吁吁,一不小心,馬鞍撞到路旁的一棵樹上,徐老師從馬背上摔下來,全身疼痛,頭暈目眩,在地上躺了一個多小時才爬起來。還有一次,在回家的路上,由于下雨,坡陡路滑,白龍沒踩穩(wěn),和徐老師一起摔了個人仰馬翻,白龍一只眼睛受傷失明,白馬也就退休在家。接替工作的是一匹小黃馬。
多次的意外事故造成徐老師踝關節(jié)骨折,他是后來被村民發(fā)現(xiàn)送回家的。躺在家里,他心急如焚,只養(yǎng)了兩天病,他便毅然搬到學校附近的村民家中居住,忍著傷口的劇痛為孩子們上課。寒來暑往,日出日落,風雨陰晴三十九載,險峻的大山、茂密的叢林、崎嶇的小路,徐老師徒步跋涉二十五年,騎馬穿梭十四年。他用自己的辛勞,換來一代代大山子弟的成長、成才,他們相繼走出大山,成為大山的建設者。
“一個都不能少”,這是徐老師常常掛在嘴邊的一句話,意思就是不讓一個孩子失學。他要讓每個孩子都能學到知識,讓他們都有一個美好的未來。
從到xx任教的第一天起,徐老師就一直關注著山林周邊適齡孩子們的入學問題,他總是不厭其煩動員適齡兒童到校讀書。這些年來,由于他的努力,xx鎮(zhèn)轄區(qū)的三個村民組,適齡兒童入學率均達到100%。大多數(shù)孩子年齡小,上學路途遙遠,即便是走在徐老師開辟的那條最近的路上,往返也要兩個多小時,而且由于家里貧窮,孩子們的父母大多去了外面打工掙錢,只有老人和孩子留守在家中,孩子們上學放學,自然無人接送。這使得孩子們雖然入學了,但輟學率仍然很高。面對這種情況,徐老師又承擔起沿途接送孩子的任務。每個孩子家住哪里,哪段路最危險,他都爛熟于心。他每天凌晨三點就起床,牽著他的馬,挨個接孩子上學;下午放學再把他們一一送回。擔心孩子們在馬背上被顛著,他還把家里的棉被放在馬背上。擔心孩子們從馬背上摔下來,兩個多小時的路程,他一直牢牢握住韁繩,絲毫不敢掉以輕心。一次為了保護學生,他自己掉下山崖,摔斷兩根肋骨。
幾十年如一日,往來于開辟的崎嶇小路,艱難而孤獨,但只要看到孩子們在馬背上的愉悅笑臉,聽到教室里的瑯瑯書聲,徐老師就覺得自己所有的付出和堅守都是值得的。
一次,一個李姓學生畢業(yè)后升入初中,隨后又考進一所職業(yè)學校,但因家中生活困難,缺乏勞動力,父親死活不讓他繼續(xù)上學。徐老師得知后,迅速趕往其家中,準備做其父的思想工作。其父想為難他,就要徐老師按苗家人禮儀,先喝下一大碗白酒再說事情。徐老師平時滴酒不沾,但為了學生,他強忍難受硬是喝了下去。那家長見狀感到他人爽快,夠朋友,又誠心,就答應讓孩子繼續(xù)讀書,可是他回家后醉倒了好幾天,當害了一場大病。
山間的孩子多是留守兒童,徐老師自備了針線包,孩子們身上的衣服破了,徐老師就會親自為他們縫補?,F(xiàn)在徐老師年齡浙大,穿針看不見了,大點的孩子就會說:“老師,我來幫你?!泵慨敶藭r,徐老師看著孩子們的手熟練地穿引針線,就會連連稱贊,臉上又露出了幸福的微笑。
春華秋實,斗轉星移xx年過去,從xx教學點走出的學生有800多人,已有五人考上大學,其中有徐老師的兒女。兒子從長春工學院畢業(yè)后在貴陽工作,女兒從廣西民族師范學院畢業(yè)后在x萬里小學教書。另三人在重慶工作,學生陳仁賢還不忘回饋母校、回報社會,曾捐資8000元改善學校的辦學條件,又捐27萬元,解決三個村民組和學校的用電問題?,F(xiàn)在和徐老師一起在任教的學生陳道坤,每天和徐老師一樣,陪伴、教育著山里的孩子們,看著他們一個個走出大山,走向燦爛美好的明天。
時間如白駒過隙,xx年的堅守,20萬多公里的跋涉,xx老師一天天的挺過來了?!跋M懈嗟慕處煟貏e是青年教師,投身鄉(xiāng)村教育事業(yè),讓我們偉大祖國的偏遠山村,處處開出文明之花,結出科學之果”這是徐老師心里的愿望,質樸的愿望,鏗鏘的語言,傳遞著時代的正能量,撞擊著每一個人的心扉。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇四
我愛讀書,雖然沒有許下立志讀盡人間書的諾言;雖然也沒有立下為中華之崛起而讀書的宏愿,但,我始終銘記著讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。 凡有所學,皆成性格。的箴言。于是,無論何時,無論何地,只要空閑,我便會靜下心來,手捧一本心儀已久的好書,細細品味。偶爾抬頭看看窗外的飛鳥,天邊的云絮,思潮便會隨鳥高飛,隨云飄蕩,讓沉浸在字里行間的愉悅帶給我通體的清爽,讓時光駐足在視線之外,以免驚擾彌漫在空氣中的書香和一顆沉醉在書香里的心。此刻,我的心靈一如水洗般的天空純凈湛藍。
我愛讀書,在書的滋潤下,生命不再貧瘠,我感受到無限的優(yōu)雅、沉靜、睿智和平實;在書的引領下,生命不再停滯,我感受到生命充滿朝氣的每一次搏動。此刻的我,終于領悟了書籍是全世界的營養(yǎng)品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。的真諦書,就是理想的翅膀。
二、我愛崗位
我愛崗位,走出農村就是為了積累知識;廣泛讀書就是為了汲取營養(yǎng);勤奮學習就是為了夯實基礎我清楚,我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講臺上開始我的教師生涯做準備。
我愛崗位,果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。既然選擇了葉的事業(yè),我就會奉獻我的一切。終身之計,莫如樹人。
現(xiàn)在,我所做的一切,都是為了實現(xiàn)我成為一名優(yōu)秀教師的理想在做準備。我知道崗,就是理想的天堂。
三、我愛生活
我愛生活,因為愛讀書就是愛生活。讀書,會讓生活變得豐富,變得多彩,變得美好。偉大的文學家高爾基說過:要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我愛生活,因為愛崗位就是愛生活。有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂。因為在我們的生活當中,有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要我們,而是我們每一個人都需要一個崗位,一份工作。崗位才是我們實現(xiàn)人生價值的舞臺,工作才是我們實現(xiàn)理想的前提。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇五
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
期末考試已經過去了,同學們的成績也已經出來了。這個學期,我們班同學的數(shù)學成績總體上進步了兩分的平均分,可以說是取得了很大的進步。作為老師,我感到很欣慰?,F(xiàn)對這個學期的工作進行一個總結,讓之后的工作取得更大的進步。
一、教學方法。
這個學期我改變了我之前的教學方法,在原來的教學方法的基礎上進行了改進,讓課堂變得更加的有趣。在上個學期的時候,我發(fā)現(xiàn)同學們相比于數(shù)學、語文等這些課程,對音樂、美術這一類充滿趣味性的課程更感興趣,更期待。所以,我認為把課堂變得生動有趣,能夠激發(fā)同學們的`學習興趣。
我一共改進了兩個方面,一個是增加了與同學們之間的互動,一個是改變了我上課的語言。我這個學期,在上課的時候,提問的頻率增加了。我不再是傳授給同學們知識,而是讓同學們和我一起發(fā)現(xiàn)知識,這樣大大的增加了學生的學習興趣。我的課堂語言也不再是死板的陳述書上的內容,而是讓我的話語變得更加的有趣,肢體語言也更加的豐富,能夠吸引同學們的注意力。
這樣下來,同學們注意力更加的集中,更愛上課了,而不是像之前那樣,為了有一個好的成績而不得不聽課。
二、后進生的轉化。
后進生的問題向來是每個老師最頭疼的問題,優(yōu)生都是一樣的愛學習,但后進生是不一樣的不愛學習,每一個學生不想學習的原因都不一樣,所以后進生的轉化是很有難度的,但對班級來說又是至關重要的。
我把自己當做學生的朋友,平時多跟他們聊天、交流、談心,從中找出他們不愛學習的原因,解決這個阻礙他們學習的因素,讓他們喜歡學習。了解之后發(fā)現(xiàn),其中幾個同學都是認為數(shù)學太難了,自己肯定學不會,所以干脆不學。還有一部分同學是因為學不會,就干脆放棄。
其實初中數(shù)學的難度并不大,只要認真學,多花一點時間,就能夠學好。對于這些同學,我會在課下多花時間輔導他們的學習,讓他們一個一個的理解數(shù)學的知識點,把難度降低。
一個學期下來,這些同學的數(shù)學成績都有了進步,有的進步的大一點,有的進步的少一點,但都有了進步。這個結果我自己也很滿意,在下一個學期,我會繼續(xù)進行后進生的轉化工作,讓他們的數(shù)學成績變得更好。
我會不斷的嘗試新的教學方法,找到最適合的那一個,幫助同學們把數(shù)學知識掌握得更好。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇六
尊敬的xx各位領導、各位老師:
大家好!
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了第32個教師節(jié)。作為一名普通的年輕教師能在這個特別的日子里參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已然十分榮幸,又能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于基層教育戰(zhàn)線上的各位領導和老師們道一聲:“節(jié)日快樂!”
過去的一年里,在各級領導的鼓勵下,在以張光華校長牽頭的學校黨支部直接領導下,廣大教師以“教書育人,奉獻社會”為己任,積極探索新形式的教育新路子,新方法,在教育質量、校園文化底蘊,學生的德、智、體各方面都取得了顯著提高。正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力,我們各位老師才能各盡其才,學生才能健康成長,我們的教育事業(yè)才更加輝煌。
轉念兩年前因為個人追求和組織安排,我選擇從教。一段懵懂情系神農故里,三尺講臺放飛青春夢想,帶著對未來的憧憬與向往、帶著對未來的渴望與追求,我來到這里選擇當一名一線教師。而選擇作為一名教師,我真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視;這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場,這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了各級領導對廣大教育工作者的關愛與關懷;這種幸福感源自于校園春風化雨般和諧的人文氣氛;這種幸福感更在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作,用一路的辛苦操心收獲學生們在校園里大老遠就沖我揮手,帶著燦爛的笑容撲面而來再給我一個大大的擁抱。我的幸福就在這種內心的歸屬感上。每當一天下來,細細品味一天的工作,我的幸福便在心窩里……我享受著這份職業(yè)。
蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝?,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!
“春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州”。在新的起點上,我們將“因應形勢、不辱使命、回報期待、不負重托”,繼續(xù)用行動見證理想,用耕耘換取芬芳,一如既往的為我們鐘愛的教育事業(yè)貢獻我們的智慧和力量!
最后,祝各位領導、老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇七
各位評委,老師:
大家好!
我演講的題目是《學高為師,身正為范》。
在演講之前我想先為大家講述一段自己剛參加工作后的經歷。
20xx年9月1日我通過臨沭縣教師招考成為古龍中學一名語文教師,同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想,可是當我懷抱著一切關于教師最美好的字眼去走近她的時候,我的心有一種從天堂到地獄的感受。“地理位置偏,學校規(guī)模小,辦學條件差”是我對古龍中學的最初印象。古龍中學位于山東省與江蘇省的交界處,順著學校往東走500米左右就是江蘇省東海縣,在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學校。
全校一共有12個班級,所有的教職工加起來僅僅40多位,學校里唯一一座教學樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所,因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥,尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后,深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學生們開始住校的第一天,由于學校住房緊張,我和其他新分配的教師住到了學生宿舍旁的三間宿舍。那天下了一天的小雨,到了晚上的時候地面上全是積水,學生們第一次住校,晚上9:10休息的時間到了,校園里還是亂哄哄的,這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點,在這期間我總共往學生宿舍里跑了11次,只為了讓學生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺,但無論怎樣,學生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來,就這樣折騰了一夜??梢韵胂?,作為一名剛走出大學校門的畢業(yè)生,我當時心里只有一個念頭:我要離開,我一定要離開。于是我緊接著報考了國家干部考試和臨沂市市直事業(yè)單位考試,可是當我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意,因為學生的一篇作文《我的老師》。
由于我心里對現(xiàn)實的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑,來到學校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過,學生們自然而然的就非常害怕我,認為我是一個很難接近的老師。一次語文早讀課,我來到教室聽到的不是學生們朗朗的讀書聲,而是看到學生們在討論數(shù)學題,當時我還是有一點生氣的,于是就隨口說了一句:既然同學們喜歡語文課做數(shù)學題,那咱以后的語文課就上數(shù)學吧。說完之后就轉身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話,以至于我很快就忘記了這件事,直到在學生的作文中看到關于這件事的敘述我才回憶起來。我沒有想到自己一句嚇唬孩子的話學生竟然信以為真,甚至全班一起寫了一封信向我道歉以取得我的原諒。從這件事我真正感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經意的話在學生看來就可以當作圣旨一樣看待。
俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。
常言道,學高為師,身正為范。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質,是教師之靈魂。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。而教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。走上講臺,教書育人;走下講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
今天,當我再一次站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱,“長大后,我就成了你,才知道那教室放飛的是希望,守巢的總是你;長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是奉獻,擦去的是名利。”
當我在課堂上傾心投入和學生們教學相長的時候,當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候,當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是最寶貴的精神財富。
我的演講結束,謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇八
劉老師,我們的數(shù)學老師兼班主任,她把自己的青春獻給了教育事業(yè),把自己的知識傳播給下一代,把全部的愛獻給了她的學生。她盡職盡責,愛生如子,愛校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤了。
暑假里,劉老師做了腿部手術,日子一天天過去了。開學那天,我們大家明白了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了,心里有一種說不出的難過。
但唯一安慰的是:楊老師告訴我們,此刻只是代課,并沒有換老師。時間也好快,轉眼一個星期過去了。聽說劉老師要來,我們心里好激動--既興奮又擔心,在教室門口等待,“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白,她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在劉老師身旁,用關切的目光望著、問著。
“劉老師來了!”
“您好些了嗎?”
“劉老師您怎樣……”
“劉老師您能……”
劉老師用親切地目光望著我們,笑著回答我們:“我好多了。”“能堅持上課了?!蹦翘斓恼n上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜,聽得那么認真。我們明白,劉老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課??粗鴦⒗蠋熡袝r微微皺起眉頭,有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿,有時額角上滲出細細的汗珠。我明白那是她累了,痛了,但他還在堅持,堅持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下,坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。
我深深地明白劉老師怕我們不適應代課老師的講課方式,怕我們把功課落下,所以身體還沒恢復好就來上班,就堅持給我們講課。不是為了我們,或許劉老師此刻還在家里休息吧!
記得我們去看劉老師時,她總是叮囑我們:要教教不會的同學,多背背書上的定義,沒事多看看數(shù)學書,不會就問。代課老師講的快,有些細節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的數(shù)學書,不太難,你們要好好聽講,跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們,這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的,最無私的,可我認為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后,無論我們走到哪兒,永遠記住她的這份情;無論我們走到哪兒,都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒,都會永遠記住她的愛,無論我們走到哪兒,都會永遠是她的一朵花。
劉老師那無私奉獻的精神,那愛崗敬業(yè)的品德,那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標,劉老師就是我心中最美的老師。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇九
好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦,也充分認識到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的學習、生活將從幼兒園開始,一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,我們每個幼教工作者肩上所擔負的,是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步,使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培養(yǎng),不能只關心孩子的學習結果,而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發(fā)展。因此,只有科學地把握好教書育人的關系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好老師。
做一名好老師,要根據孩子的身心發(fā)展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露?!敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
做一名好老師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到老師對他們的愛。
做一名好老師,要轉變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀,因材施教促進孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質和才能。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大”,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
每一個清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏,我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,親切地說一聲:“明天見。“目送他們漸漸走遠。多少個春夏秋冬,無數(shù)個風風雨雨,我們用博愛,滋潤快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自信,用寬容,示范尊重,用無私,引導正義,用平凡,孕育偉大。一份耕耘,一份收獲。在我們的努力下,孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,會唱會跳,會寫會畫了。猛然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的,事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心、細心、耐心、加上不斷學習之后,我們的教育之路一定會越走越寬敞明亮,越走越豐富精彩!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十
這就是我魂牽夢繞的地方!我不能退縮,我不會退縮!
因此,當一段時間過去,看著我的們已習慣每天清晨打開本,一條一條寫下當天要做的事;看著他們一下課就圍住問問題的情景;看著他們開始自發(fā)組織學習小組,選出小老師在黑板上講解的情形,我便覺得,我就是一株幸福的紫羅蘭!
當然,如果我的學生只是的機器,如果他們的人格不健全,那么,既算他們在學習上取得再大的成績,也難以成為對有用的人。所以,除了教書,除了鼓勵他們努力學習,我更希望他們能成為一個個正直善良,有責任感,有愛心,敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時,我發(fā)現(xiàn),我身邊的一切仿佛都是為了而存在的!一株草,一朵花,一片落葉,一只飛鳥,一位起早貪黑賣早點的,觸動我的情感,都會成為我教育學生的最好素材!我努力讓我的學生們把目光投向自然,投向社會,去思考人生,思考自己與這個的關系。
現(xiàn)在,三年轉瞬即逝。當我回過頭去,仔細體味這三年來的點點滴滴時,我發(fā)現(xiàn),只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上,不管是快樂還是憂傷,充實還是迷茫,都是我生命里揮之不去的幸福!我還記得我的學生們在那冰天雪地的里,主動揮舞鏟子,鏟冰除雪,為全校師生清掃出一條通道來的情形;我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景;我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形,記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱名時的'興高采烈!我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的:全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝,老師,我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭!沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前,所有的苦,所有的痛,都顯得那么微不足道;在這樣真摯純潔的情感面前,世間一切珠寶也都黯然失色!所以,我甘心做一株小小的紫羅蘭!
或許,在五月綠意蔥蘢的,在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里,在白玉蘭端莊高雅的素白里,紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到,屬于紫羅蘭的幸福!
不管花開是否美麗,只要是自己努力綻放的結果,又怎能說不是一種驕傲呢?
謝謝。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十一
各位領導、各位老師、各位同事:
下午好,今天是512節(jié),能作為護士代表在這里發(fā)言,我感到萬分榮幸和激動。我首先向在座的領導和同事致以真誠的謝意。
大學畢業(yè)后能來x醫(yī)院工作,我感到十分榮幸,20xx年9月16日我正式來三潭醫(yī)院上班。從踏入三潭醫(yī)院的第一步開始到正式上班這段時間,醫(yī)院領導及各位同事給了我莫大的幫助、鼓勵和支持,使我在一步步的提成長起來,在此對他們表示由衷的感謝。
五年的活結束已近兩年,我來三潭醫(yī)院也有一年半的時間了;從一個莘莘學子轉變?yōu)橐幻ぷ髟谂R床崗位上的合格的護士,這期間我在大家的幫助下,同時也通過自己的刻苦努力學到了很多知識,掌握了臨床的基本規(guī)范。
我發(fā)揚一不怕苦,二不怕累的精神,放棄節(jié)假日,一心放在工作中,扎根病房里,視病人如親人,全心全意為患者服務。在工作中,我的護理操作技能逐漸完善、醫(yī)學護理知識逐漸提高,每當進入病房聽到患者的表揚,每當患者出院深切的說謝謝的時候,我的心里就感到無比的欣慰。我想能為患者減少痛苦,幫助患者恢復健康才是一名護理工作者真正的價值所在。工作以來,我是這樣想的也是這樣做的,對工作嚴肅認真、一絲不茍,對業(yè)務兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研,對病人如親人,時刻以積極的情緒去感染病人,為之提供一個舒適安全的'環(huán)境,我時刻用自己的行動一步步的向著自己的目標前進。
作為一名醫(yī)務工作者,我始終堅持高度的思想覺悟,認真學習黨的政策和方針,大力發(fā)揚白求恩精神,樹立救死扶傷、忠于職守、一絲不茍、精益求精、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、文明行醫(yī)的行業(yè)風尚,做人民健康的忠誠衛(wèi)士,受到多數(shù)患者的贊揚和信賴,并多次受到領導的表揚,今年初還被評為優(yōu)秀團員。
最后,我代表護理部全體同事,向各位領導致以真誠的謝意和真心祝福。
謝謝大家。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十二
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
今天,我們國旗下講話的題目是《我愛祖國媽媽》。再過四天,也就是10月1號,你們知道是什么節(jié)日嗎?對了,是一年一度的國慶節(jié)。國慶節(jié)就是我們祖國的節(jié)日。
有一首歌中唱到“花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,我們的媽媽是中國”。大家知道我們的祖國媽媽的全稱叫什么呢?“中華人民共和國”小朋友一起說一遍。(等待一會兒)。
你們知道我們祖國的首都在什么地方嗎?(北京)。
北京有許多有名的建筑,有長城、天安門、故宮、天壇……。
還有頤和園,人民英雄紀念碑,人民大會堂等等。
我們的祖國美麗富饒,非常強大,是世界上人口最多的國家,有56個民族,其中漢族是人口最多的民族。我們小朋友就是漢族人。我們和祖國有著密不可分的關系,面對著迎風飄揚的五星紅旗,我們愛祖國就要從愛學習做起,用心學習本領;我們要從愛身邊的人做起,向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛幼兒園,愛家,愛我們的環(huán)境做起,主動拾起每一片垃圾,主動回收每一張廢紙。
鳥兒愛藍天,魚兒愛江河,蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛花朵,我們好孩子,從小愛祖國。
我們的媽媽是中國,我們都是中國人,所以我們要愛自己的祖國,長大之后,為了祖國的繁榮富強作貢獻,報答我們偉大的祖國!
今天的國旗下講話到此結束!謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十三
各位領導,各位同行:
上午好!
我是xx區(qū)采荷街道潔蓮幫扶救助站工作人員,在民政戰(zhàn)線上工作已經一年多了。我時常記得,市民政局領導在對社區(qū)幫扶救助工作人員進行上崗動員大會上講話時,所提出的希望和要求:要有奉獻精神,保持不為名,不為利的平常心;要樹立愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,高效的良好形象。在這一年里,我始終在朝這個方向努力。特別是20xx年上,在xx區(qū)民政局的“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設工作中,被選為試點單位。在區(qū)民政局的關心指導下,在采荷街道幫扶救助所的共同參與下,在社區(qū)居委支持幫助下,無論是在硬件設施配置上,還是在軟件上,都摸索出一套更為人性化和分類清晰,統(tǒng)計方便,資料齊全的硬件和軟件,為加強對服務對象的管理和為困難群眾提供優(yōu)質服務,打下堅實的基礎。
我原來在一家合資企業(yè)從事iso9000體系認證工作,與幫扶救助工作相比,在服務對象上,工作思路、方法上截然不同。我想:既然選擇了這項工作,那就得轉變、更新觀念。潔蓮社區(qū)是省級示范社區(qū),各項工作都名列前茅。能在這里工作是幸運的,但我也感到了一種無形的壓力。做:“老年兒女;青少年的;失足者的知音;殘疾人的拐杖;失業(yè)者的?!边@社區(qū)工作的座右銘始終貫穿整個社區(qū)工作,社區(qū)更是身體力行,影響著社工們,同時也感化著我。在很短的時間內,通過調查、摸底,初步掌握了社區(qū)困難弱勢群眾的第一手:潔蓮社區(qū)是個老社區(qū),有住戶2550戶,常住人口8000多人;殘疾、精衛(wèi)人員60人;低困共17戶,32人;失業(yè)人員近1000人,其中夫妻雙失業(yè)65戶;其它弱勢困難家庭如:優(yōu)扶對象、單親家庭、重癥病人、三無人員、特殊老人等共200戶。心想:要方便快捷地為如多的困難弱勢群眾服務,就要建立信息化的服務臺帳。于是我就把以前在單位里搞iso9000的那套應用到幫扶工作規(guī)范化上來。建立、健全幫扶救助組織機構,繪制了組織機構網絡圖;編制了各級人員崗位責任制;制作了各種不同類型的表格;一套分類清楚,查找方便的電腦臺帳初步形成。另外,我還通過黑板報、櫥窗、公告欄等平臺,大力宣傳黨和政府對困難群體的幫扶救助政策;在社區(qū)單元組長會議上,又不失時機地介紹幫扶救助站的工作職責和服務。現(xiàn)在,社區(qū)內、單元長、熱心群眾經常來救助站咨詢幫扶救助的相關政策。持證困難家庭更是把救助站當作自己的娘家。電燈不亮了,下水道堵塞,子女戶口遷入,離婚家庭子女撫養(yǎng)費的催討等都經常打電話或直接到救助站找我?guī)椭鉀Q。再如:一位癱瘓在床一年的困難戶有理發(fā)的要求,就與社區(qū)聯(lián)系,上門為他理發(fā);有一位住在六樓而半身不遂的.困難戶,要看病,就把他從六樓背下到醫(yī)院看病;還有一位在讀的困難戶,由于自己忘領了xx元,而且已過了最后期限,我就主動與總工會聯(lián)系,當她領到助學金后,眼含熱淚激動地拿著鮮花、水果來社區(qū)感謝。
每當看到為困難群眾做了一點點微不足道的事,而得到他們發(fā)自內心的感激時,我想:這是黨和政府賦予的一份責任,他們是多么的需要我們啊!
今年3月份,xx區(qū)民政局領導在布置04年民政工作的和任務時指示:以為最需要幫助的困難群眾服務為宗旨,構筑幫扶救助網絡化體系。xx區(qū)幫扶救助規(guī)范化試點工作在三個街道同時進行,選出一個樣板,在全區(qū)推廣;而采荷街道幫扶救助所根據我已前所做的臺帳確定了街道的規(guī)范化建設試點工作在我們潔蓮社區(qū)進行,并且提出了更高的要求。我既高興又擔心。高興的是各級領導對我以前工作的充分肯定和信任,擔心的是我這點計算機操作技能遠不夠用。由于社區(qū)保障室工作人員請產假,我既要做好失業(yè)人員的管理和退休人員的登記工作,又要做好自己的本職工作,在此期間,我每天提早上班,延遲下班,經常利用晚上、雙休日充電參加計算機學習班,走訪困難家庭,做手工臺帳。通過邊學邊做,不恥下問請教于別人,很快能熟練掌握各類文檔、表格的制作方法。光有制表技能顯然是不夠的,要設計出系統(tǒng)完整的臺帳,必須對幫扶救助政策、困難家庭申報程序、困難人員動態(tài)管理的具體要求相當清楚。整套臺帳共有不同類型的表格40張,大部分表格是以實際工作中碰到具體問題而設計的,具有可行性和可操作性。有些表格是根據市、區(qū)、街道領導對口檢查工作時提出意見修改而定的。如:《困難家庭家訪記錄單》就是根據市民政局領導提出的意見修改的,從原來的流水帳,到現(xiàn)在的家訪明確,如:要記錄困難家庭的人口變化,就業(yè)情況,身體狀況;有何具體困難及解決困難的反饋信息。這些臺帳的建立,既方便了自己的管理,也能更好地為困難群眾服務。當然,這些臺帳的建立,今后還需要根據實際出現(xiàn)的問題,不斷完善,不斷更新。
現(xiàn)在,當您走進潔蓮社區(qū)幫扶救助服務站這30平方米的工作場地時,一眼就能看到墻上掛有《工作職責》、《服務項目》和《工作要求》的牌子;能看到我們配置和新添置的打印機、電話機、空調、檔案柜等用品;為體現(xiàn)“執(zhí)政為民”的理念,真正做到人性化服務,我們配置了《困難群眾服務指南》文件架,讓困難群眾了解、困難家庭的受理、審核、審批的條件、程序及各種救助政策,做到公正、公平、公開,向四級救助圈的救助對象發(fā)放《困難家庭聯(lián)系卡》,卡的正反面印有救助員的姓名、聯(lián)系電話、區(qū)、街道的監(jiān)督電話及提供的服務項目,救助員的辦公位置設有救助員的公示牌,我們還專門為困難人員準備了桌椅。站外還有一塊《幫扶救助公示欄》。目前,我們潔蓮社區(qū)幫扶救助服務站的電腦臺帳,已經實現(xiàn)區(qū)、街道、社區(qū)三級救助幫扶信息共享。相互之間都能及時準確地掌握幫扶救助情況和動態(tài)管理信息。天道酬勤,在各級領導的關心幫助下,通過自身努力,終于得到回報。6月28日,xx區(qū)“滿意在民政”暨幫扶救助規(guī)范化建設現(xiàn)場會在采荷街道潔蓮社區(qū)召開。潔蓮社區(qū)硬件、軟件模式在全區(qū)推廣應用。在現(xiàn)場會上還受到了省、市領導的充分肯定。
總之,幫扶救助工作永無止境,我將一如既往地立足本職,努力學習,提高政策水平,不斷鉆研業(yè)務,扎實工作,勇于創(chuàng)新,全心全意地服務于困難群眾。謝謝各位!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十四
尊敬的各位領導,親愛的各位同事:
大家好!
我是某部門的某某,也許有很多的家人不太我,因為我進入企業(yè)的時間還不算長,也只有短短一兩年。所以我此時此刻能夠站在這里,面對眾多的領導同事發(fā)言,我非常的興奮,也有一些小緊張。這是我第一次登臺演講,希望大家能夠多加包容和支持!非常感謝大家!今天我所要演講的題目是《愛崗敬業(yè)》,相信這四個字我們每一個人也是非常的熟悉了,那么我們就一起來探討一次吧!
剛剛進入企業(yè)的時候我還是一個剛剛的青年,大家也知道,每個人年少的`時候難免都會有一些輕狂,所以我總會在工作上因為過分自信而導致一些問題的出現(xiàn)。但慶幸的是我最后也將這些問題改正過來了。但也總有一些時間里,我會質疑這份工作,質疑自己是否真的喜歡它,并且愿意一直追尋它。我很迷茫,我也無法自己給予解答。
這本是我專業(yè)對口的工作,但和我大學中所學習的東西卻又有很大的不同。理論和實際往往是相差許多的,這一點我也是非常清楚的,但這一段迷茫的時間,讓我找不到工作的意義,也讓我逐漸對這份工作失去了熱情。這樣的現(xiàn)象一出現(xiàn),我工作上的問題也就暴露出來了。那幾天的工作中我一直處于一個飄忽不定的狀態(tài),所以工作上也逐漸出現(xiàn)了一些漏洞,從而引發(fā)了一些問題。那段時間是我非常煎熬的一段日子,我在找尋解答,也在處理問題。但最終,我發(fā)現(xiàn)原來答案就在這份工作本身上。
愛崗敬業(yè)一直是我們每個步入工作的人的核心主題,因為它不僅是這份工作的基礎,也是對我們每個人的一種約束,也許我們真的沒有辦法每時每刻都集中注意力在這份工作上面,但是我們可以盡自己最大的能力,去維護好“愛崗敬業(yè)”這四個字。只有我們學會去愛它,學會去約束自身,保持好的狀態(tài),才有可能真正在這份職業(yè)上起步,發(fā)展!
我的演講完畢,感謝大家的傾聽!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十五
有道是:四十不惑。但我這奔五之人卻還時時在拷問自己:人生的意義到底是什么?這個問題有些幼稚有些可笑,但我的確一直被困擾著一直在困惑著。
我也有過激情四溢的青春,我也有過對崇高理想的追求,我也曾在艱苦的地方默默地耕耘著奉獻著。那時的心靈充溢著歡樂裝滿著幸福。那時的我篤信:無私的奉獻便是人生的意義。
但在物欲橫流的今天,我心靈的天平也慢慢傾斜了,總覺得無私奉獻已不再是現(xiàn)代人的追求。于是,多了對名利的追逐,少了從前的那份熱情;多了對工作的斤斤計較,少了無私的奉獻。左顧右盼,眼睛能觸及到的大多是爭名奪利、沽名釣譽的東西。從此,對人生的意義產生了懷疑。
當《尋找最美鄉(xiāng)村教師》在中央電視臺播出后,我認真觀看了整個頒獎過程。一個多小時的頒獎晚會,我是含著眼淚看完的。此時的我驀然找到了我一直所困惑的問題的答案——它依然是:無私奉獻便是人生的意義。
你瞧:第一位走上臺來的最美教師——宋玉剛。一個漢族小伙子踏著父輩的足跡堅持在氣候最惡劣的藏民牧區(qū)教學。他給藏區(qū)的孩子帶來了溫暖和知識,在他的努力下4600米高原的小學建起了電教室,安裝上了計算機,讓雪域高原的孩子們與大千世界緊緊相連。60年前他父親把血脈留在了這里,60年后宋玉剛也把根扎在了雪域高原??吹剿氖论E又有誰不為之動容。
鄧麗,這個渾身洋溢著青春氣息的美麗女孩,在20__年毅然辭去了在武漢做白領的工作,帶著憧憬和好奇來到了海拔1800多米的高原小學,成了這座高原小學的唯一女教師。她用快樂感染著每一位學生每一位教師。她用快樂教學法驅散了孩子們心中的陰霾,讓孩子們在快樂中學習著生活著。也許鄧麗收入微薄,但她卻收獲了孩子們的愛,這份愛是無法用金錢買來的。高原小學沒有大城市的燈紅酒綠,高原小學沒有大城市里的高檔美容院,但美麗的心靈卻讓鄧麗變得更加美麗動人。
白巖松說:世上本沒有路,一個人砍得多了,就有了路了。這是對最美鄉(xiāng)村教師徐德光的寫照。山區(qū)的孩子要上學幾乎是跟登天一樣難,首先沒有路,其次要到教學點往往需要翻過幾個山頭。為了孩子們能上學,徐老師自己硬是用五年的時間用自己雙手砍出了一條路,也就是因為砍路,他落下了殘疾。功夫不負有心人,因為他的堅持,他和他的白龍馬把九萬多塊轉、兩萬多斤水泥馱上山,建起了兩所學校。貴州多雨,每逢下雨時候,徐老師就牽著他的白龍馬挨家挨戶去接學生上學,道路泥濘、山險路滑,為了保護學生,他總是緊緊握住韁繩,把孩子們一個個平安的送到學校。看到那陡峭的山坡,看到那泥濘的小路,我真的想象不出這樣惡劣的環(huán)境,徐老師竟堅持了幾十年,幾十年呢,這是怎樣的一個天文數(shù)字!
此時我仿佛看到了窗前的那盆米蘭,小小的黃花掩藏在綠葉之間,雖是主角,也只做淡淡的點綴,毫不張揚,在靜靜的夜里,吐露似有若無的清香,直至滲透到靈魂深處。米蘭用淡美的形態(tài),清幽的芳香,構筑起自己平淡的生活空間,詮釋生命之樂,詮釋它不平凡的人生。
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十六
尊敬的各位、同志們:
大家好!
我今天演講的題目是“用青春書寫激情,用奉獻詮釋”
我國近代學者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發(fā)向上:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。梁啟超先生說得是國家的未來靠一代,而作為現(xiàn)代金融的一支重要生力軍,建設銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經濟全球化和金融國際化的新形勢,總行黨委審時度勢、及時推出了人事與約束機制改革。
當前人民銀行正處在改革和職能轉換的關鍵時期,縣級人民銀行責任重大,前景廣闊,任重道遠。我們還有什么理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻社會,是時代對青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實需要我們,維護轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經濟發(fā)展、幫助農民奔小康需要我們。我們不應該彷徨,不應該遲疑,立刻行動起來吧!努力拼搏,開拓創(chuàng)新,愛崗敬業(yè),無私奉獻,從我做起,用自己的青春和汗水給我們人民銀行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師敬業(yè)愛崗演講稿題目篇十七
同志們、老師們:
今天,我們隆重集會,共同慶祝教師們自己的節(jié)日——第××個教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的離退休教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)已經走過了××年的歷程。××年來,伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的闊步前進,教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會地位和待遇日益提高。
教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,體現(xiàn)了社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價值?,F(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,就業(yè)競爭日趨激烈,從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,而教師的境遇卻逐步好轉。身為教師,你們應該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業(yè),而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。你們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸運。
如果說以前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔,那么,今天,你們應該為自己是一名教師而感到無比的榮耀。
從踏上工作崗位的那一刻起,你們便作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,奉獻著青春、奉獻著智慧、播種著希望。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一,在人類社會發(fā)展中起著巨大的作用,把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經驗傳給年輕一代,成為人類社會延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高,教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者,而且是人類靈魂的工程師,在社會主義現(xiàn)代化建設的征途上,教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任,是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。
教師不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的,教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬、幾十萬,人類靈魂的工程師這一高度的概括,便是對教師職業(yè)這一內涵的深刻闡釋,因此,你們應該十分珍惜和熱愛自己所從事的事業(yè)。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。21世紀是知識經濟的時代,是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。未來世界的競爭本質上是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)取決于教育,教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何,最終取決于作為教育主體力量的教師,這是社會上已經形成的的共識,指出:“中國人民要對人類作出更大貢獻,必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點,教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大!
黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此,教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。
近幾年來,隨著我鎮(zhèn)教育投入的不斷增加,教師待遇的不斷落實,教育環(huán)境的不斷改善,特別是在教育內部大張旗鼓開展了深化課堂教學改革、端正教育行風、推動教育現(xiàn)代化和進一步改革分配制度、人事制度,使教師經受了考驗,得到了鍛煉,提高了素質。絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè),為人師表,胸懷大局,無私奉獻,并涌現(xiàn)了一批具有過硬的業(yè)務素質和能力,在學科教學中能夠獨當一面的骨干教師,這是我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。
今天,我們在慶祝教師節(jié)的同時,隆重表彰了一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師,肯定他們在教育事業(yè)和學校發(fā)展中所做出的貢獻,促進全鎮(zhèn)教職工增強工作責任感,提高工作熱情,改善工作質量。希望受到表彰的同志,要把自身的榮譽和利益與學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來,以自己的奉獻精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績,回報組織的關懷,回報全體教職工的厚愛,為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻。
前不久,我們召開了××年教育工作會議,對新學年的工作作出了重要安排,要想使工作有新的突破,首先,我們要從講政治、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅定不移的加強領導班子的團結、干部職工的團結、全體師生員工的團結。我鎮(zhèn)的教育面臨著新的改革發(fā)展任務,更要強調團結,團結就是力量。我鎮(zhèn)的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統(tǒng),有厚重的辦學積淀,你們要珍惜在一起工作的緣分,珍惜真誠相處的情感。俗話說,家和萬事興,搞好團結,人氣才旺,秩序才穩(wěn)定,教育才有前途。
其次,要抓住機遇,與時俱進,謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理,我們的主要奮斗目標是力爭使我鎮(zhèn)的教育早日走上全市的先進行列,在實現(xiàn)主要目標的過程中,我們要保持較高的中考升學率,加大教研教改力度,不斷提高綜合辦學水平,要逐步形成我們自己的辦學特色。再次,學校各項工作要堅持創(chuàng)新,要在繼承過去優(yōu)良因素的基礎上,圍繞調動全體教職工積極性、主動性這個核心問題,著力進行管理模式、規(guī)章制度、運行機制等方面創(chuàng)新,使我鎮(zhèn)教育的各項工作進一步煥發(fā)生機和活力。
近幾年來,我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的,鎮(zhèn)黨委政府連續(xù)多年不斷增加對教育的投入,(……鎮(zhèn)教育所取得的成績)。成績已經成為過去,我們要有視今天為落后、視不發(fā)展即為倒退的思想,向新的目標沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),盡管我們前進的道路會有曲折與艱難,只要有在座各位的大力支持,我們有信心、有決心、也有能力實現(xiàn)我們的目標,稻莊鎮(zhèn)教育的明天一定會更好!