報告是為了滿足特定信息需求而撰寫的，具有針對性和實用性。在撰寫報告的過程中，務(wù)必遵循科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確的原則。通過分析這些報告范例，可以發(fā)現(xiàn)一些成功的撰寫技巧和表達方式。
調(diào)研報告總結(jié)語篇一
【導(dǎo)語】以下是無憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《社會實踐報告結(jié)尾怎么寫》，供大家學(xué)習(xí)參考！
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學(xué)生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到。
還有個同學(xué)去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興！
有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃，一天都沒閑。
者，又是除糞又是喂飼料，[蓮山課~件]她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5，6個小時，她說小型的養(yǎng)雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。
還有的同學(xué)在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大的，嚴防小偷！可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí)，不枉費爸媽的關(guān)心。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。
還有很多同學(xué)都參加了不同的活動。
整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系。
設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理。
在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
四:自強自立。
俗話說:”在家千日好,出門半”招”難!”意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。[蓮山課~件]實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
調(diào)研報告總結(jié)語篇二
本次建筑調(diào)研報告的主題是“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合”。通過本次調(diào)研，我們深入了解了該主題下的建筑風(fēng)格，并對其發(fā)展趨勢和市場需求進行了分析。
首先，我們對傳統(tǒng)建筑和現(xiàn)代建筑進行了定義。傳統(tǒng)建筑指的是具有歷史傳承和地域特色的建筑，而現(xiàn)代建筑則是以創(chuàng)新和現(xiàn)代技術(shù)為特點的建筑。兩者之間的融合為建筑行業(yè)帶來了新的發(fā)展方向。
在調(diào)研過程中，我們選取了三個具有代表性的城市進行實地考察。這些城市分別代表了傳統(tǒng)建筑和現(xiàn)代建筑的不同風(fēng)格，并且具有豐富的建筑歷史和文化背景。我們通過觀察和對比這些城市的建筑風(fēng)格，深入了解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合在建筑設(shè)計、材料使用、結(jié)構(gòu)設(shè)計和室內(nèi)裝飾等方面的具體體現(xiàn)。
在分析過程中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合建筑在市場上備受歡迎。許多投資者和消費者都認為，這種建筑風(fēng)格不僅能夠滿足人們對歷史和文化傳承的需求，還能夠滿足現(xiàn)代人對舒適、高效和環(huán)保的要求。同時，這種建筑風(fēng)格還有很大的發(fā)展空間，未來有望成為建筑行業(yè)的主流風(fēng)格之一。
最后，我們總結(jié)了本次調(diào)研的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合建筑在未來具有廣闊的市場前景和發(fā)展空間，應(yīng)該得到更多的關(guān)注和重視。同時，我們提出了一些建議，包括鼓勵建筑師和設(shè)計師在設(shè)計中更加注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合，以及推動相關(guān)政策和法規(guī)的支持和引導(dǎo)等。
總的來說，本次建筑調(diào)研報告深入了解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合建筑的發(fā)展趨勢和市場需求，為相關(guān)從業(yè)者提供了有價值的參考和啟示。
調(diào)研報告總結(jié)語篇三
本文針對運動控制算法，設(shè)計了一套基于運動控制算法的半硬件仿真系統(tǒng)，以小線段平滑過渡算法為例測試系統(tǒng)，并與實際系統(tǒng)比較，得到半硬件仿真系統(tǒng)繪制的電機軌跡圖形與實驗加工的電機軌跡軌跡圖形一致，并且兩種測試方法的時間差為1.813s，在允許的范圍內(nèi)，達到實時性的要求。這對于運動控制算法的測試有一定的參考價值。鑒于沒有考慮了電機的負載等因素，本人以后將進一步研究和改進本系統(tǒng)。
（2）在7節(jié)這里，要肯定成績，但論文有個明顯不足的地方是，仿真中，沒有將電機的負載因素考慮進去，這個仿真有點理想化，只能證實運動控制卡發(fā)出來的脈沖是正確的，加工的軌跡是正確的。但加工的速度是否合適沒有體現(xiàn)。所以，干脆你承認這點，把它寫完今后要繼續(xù)研究的方向。這樣，反而讀者就能體諒了。
（3）文章中的節(jié)標(biāo)題感到取得不是很準(zhǔn)確，如“信號采集卡的信號處理”，具體好像是卡的外圍的輸入和輸出，和信號處理無關(guān)。但題目為何這樣取呢？所以，這些題目你仔細思考一下，再確定一下。
論文的修改主要是細節(jié)問題了。因為篇幅比較夠，所以，有的地方不是很有獨特技術(shù)內(nèi)涵的常識性內(nèi)容，可以精簡一些。
一種運動控制算法的高效實時仿真調(diào)試方法。
半導(dǎo)體生產(chǎn)設(shè)備中嵌入式從機的主－從式計算機控制模式和從機上所運行的運動控制算法的復(fù)雜度對高效調(diào)試并在最短時間內(nèi)獲得運行正確的運動控制代碼提出了極大的挑戰(zhàn)。通過將從機dsp上運行的運動控制算法完整不變地轉(zhuǎn)移到主機上運行，并且對dsp代碼的輸入輸出函數(shù)進行少量修改以利用數(shù)值積分方法模擬控制對象的響應(yīng)，可以實現(xiàn)從機dsp運動控制算法和主機程序在同一計算機處理器上以真實的實時狀態(tài)運行并且可以像普通源代碼一樣進行方便有效的單步、斷點等調(diào)試，從而較好地滿足當(dāng)前實時運動控制算法代碼調(diào)試的需要。該方法可以與各種數(shù)據(jù)可視化手段相結(jié)合，形成完整、直觀、高效的，完全脫離從機和控制對象的運動控制算法虛擬實時仿真調(diào)試環(huán)境。該方法在具體的半導(dǎo)體生產(chǎn)設(shè)備上取得了成功的應(yīng)用。這種方法適用于各種獨立運行于嵌入式處理器的運動控制算法的仿真調(diào)試。
一種小型無人機半物理仿真系統(tǒng)實現(xiàn)（計算機仿真）。
“動感”是駕駛員評價汽車運動性能的重要因素，因此，運動模擬逼真度直接關(guān)系到adsl駕駛模擬器模擬的真實性，并因此影響駕駛模擬器的實用性。本文針對ads駕駛模擬器運動模擬逼真度進行了改進。通過分析ads駕駛模擬器運動模擬的原理，找出運動模擬存在的主要問題是運動控制算法精度問題，提出了一種濾波器參數(shù)隨輸入信號而改變的自適應(yīng)運動控制算法，以改進傳統(tǒng)運動控制算法的精度，并進行了計算機仿真仿真。結(jié)果表明在模擬汽車的加速度和角速度時提出的自適應(yīng)運動控制算法比傳統(tǒng)算法的駕駛員感覺誤差小因此adsl駕駛模擬器采用自適應(yīng)運動控制算法時能為駕駛員提供更為逼真的運動感覺。
本文提出并開發(fā)生成應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，以虛擬現(xiàn)實工具軟件wtk和vc編程的可視化船舶運動控制交互式仿真系統(tǒng)。作為一種面向船舶運動控制的可視化仿真環(huán)境，它可以用來測試評估智能控制等多種算法可行性，有效性及其改進方向。仿真運行結(jié)果表明，該系統(tǒng)可為船舶運動混合智能控制等算法的調(diào)試和運行研究提供一種有效的仿真環(huán)境。作為一種基于可計算信息的沉浸式交互環(huán)境，該仿真系統(tǒng)可使用戶身能夠臨其境地與計算機圖形生成的三維虛擬環(huán)境進行直接和自然的交互，把仿真中的數(shù)字信息變?yōu)橹庇^的、以圖形圖像形式表示的、隨時間和空間變化的仿真過程，使研究者能更好地了解系統(tǒng)中變量之間，變量與參數(shù)之間、變量與外部環(huán)境之間的關(guān)系，可直接獲得系統(tǒng)的動態(tài)和靜態(tài)特性。本仿真系統(tǒng)使得實時跟蹤并有效監(jiān)控船舶運動控制多種控制算法的可視化數(shù)字仿真過程成為可能。
運動控制器的失步等情況，運動控制器加工的軌跡的正確性和實時性等。
仿真運行結(jié)果表明，該系統(tǒng)可為運動控制算法的調(diào)試和運行提供一種有效的仿真環(huán)境。
目前，高效的調(diào)試運動控制算法已成為一個極大的挑戰(zhàn)。本文針對運動控制算法，設(shè)計了一套基于運動控制算法的半硬件仿真系統(tǒng)。作為面向運動控制算法的可視化仿真環(huán)境，它可以用來方便的測試和評估運動控制算法軌跡規(guī)劃的正確性和實時性等。在保證運動控制算法的正確性的情況下，它也可以作為運動控制器的測試軟件，檢測運動控制器的失步等問題。此外，作為一種基于虛擬技術(shù)的沉浸式交互系統(tǒng)，該仿真系統(tǒng)可使用戶身臨其境的與計算機生成的電機運動軌跡的立體圖形進行直接自然的交互，把仿真中數(shù)字信息變?yōu)橹庇^的，以圖形形式表示的，隨用戶視角變換的仿真圖形。目前已經(jīng)成功的應(yīng)用于一些運動控制算法軌跡規(guī)劃的測試和評估中。鑒于沒有考慮了電機的負載等因素，本人以后將進一步研究和改進本系統(tǒng)。
（2）在7節(jié)這里，要肯定成績，但論文有個明顯不足的地方是，仿真中，沒有將電機的負載因素考慮進去，這個仿真有點理想化，只能證實運動控制卡發(fā)出來的脈沖是正確的，加工的軌跡是正確的。但加工的速度是否合適沒有體現(xiàn)。所以，干脆你承認這點，把它寫完今后要繼續(xù)研究的方向。這樣，反而讀者就能體諒了。
本文針對運動控制算法，設(shè)計了一套基于運動控制算法的半硬件仿真系統(tǒng)，以小線段平滑過渡算法為例測試系統(tǒng)，并與實際系統(tǒng)比較，得到半硬件仿真系統(tǒng)繪制的電機軌跡圖形與實驗加工的電機軌跡軌跡圖形一致，并且兩種測試方法的時間差為1.813s，在允許的范圍內(nèi)，達到實時性的要求。這對于運動控制算法的測試有一定的參考價值。鑒于沒有考慮了電機的負載等因素，本人以后將進一步研究和改進本系統(tǒng)。
調(diào)研報告總結(jié)語篇四
圍繞工作思路，狠抓教師的觀念轉(zhuǎn)變，樹立質(zhì)量求發(fā)展的信心，增強質(zhì)量意識；狠抓作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強敬業(yè)、奉獻精神，樹立“校興我榮、”“校衰我恥”的主人翁精神。狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，做到統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)意識，加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識和。
教學(xué)。
技能，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。2．加強學(xué)習(xí)，提高師德。
為了使學(xué)習(xí)活動深入開展，不搞形式，對調(diào)研中查找出來的問題進行整改。要求各學(xué)校負責(zé)人要負起落實責(zé)任制定整改措施，限期落實整改，對影響學(xué)校發(fā)展的問題要抓實抓細抓出成效。
4、健全制度落實管理。
諧發(fā)展。
5、扎實校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）把學(xué)行全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為教育教學(xué)法工作的首位，進一步加大落實課程計劃的力度，要求各級各類學(xué)校開齊課程，開足課時，深入推進素質(zhì)教育，教學(xué)中要處理好知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的關(guān)系，要重視學(xué)生非智力因素，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展墊定堅實的基礎(chǔ)。
（2）以學(xué)生為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，教學(xué)中要以學(xué)生為本，關(guān)心和重視每一個教育對象，統(tǒng)籌兼顧，因材施教，實行分層教學(xué)，讓教育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣合理，切實轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育的觀念。加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，適應(yīng)新課程改革的需要，適應(yīng)新課堂的教學(xué)要求。
（3）抓校本教研，走科研興校之路，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。堅持把加強校培訓(xùn)和校本教研作為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，作為學(xué)校發(fā)展的立校之本，興校之源。積極鼓勵青年教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，認真做好校本培訓(xùn)和校外交流學(xué)習(xí)，扎實做好校本教研工作，研討自己教學(xué)中存在的問題和探討新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式等，提高教師科研水平，提高教師教學(xué)水平，從而教學(xué)法質(zhì)量的提升。
分水中心完小學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。
結(jié)束語。
祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。最重要的是我的親愛的舍友們，我的姐妹們，這些年多謝你們的照顧與體貼，讓我在這遠離家鄉(xiāng)的異地感到了家的溫暖，生病也不會感到孤單。謝謝你們帶給我的歡樂，還有一輩子揮之不去的美好回憶！
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧兩年多來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對現(xiàn)在的收獲，我感到無限欣慰。在此，我要感謝在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年學(xué)習(xí)中曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，他們在我成長過程中無論生活方面，還是學(xué)習(xí)方面，都給予了我了很大的指導(dǎo)和幫助。師恩永銘，友情難忘！
結(jié)語。
結(jié)語。
本研究一共發(fā)放問卷63份，有效率100%。本次調(diào)查主要針對我校各專業(yè)各年級的大學(xué)生，對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進行分析：(一）調(diào)查對象：男生45%，女生55%。大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。經(jīng)管18%，化工15%，外國語1%，文學(xué)院16%，物電7%，計科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數(shù)學(xué)10%。
（二）結(jié)果百分比數(shù)據(jù)分析：95%的大學(xué)生手機價格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有一臺手機；37%的大學(xué)生一天使用手機的時間為1-3小時，49%使用時間為5小時以上；話費的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個月的話費為30-50元；71%的大學(xué)生手機使用年限在三年以下；96%的大學(xué)生上課玩手機，其中52%玩手機較頻繁；絕大多數(shù)大學(xué)生認為上課玩手機影響學(xué)習(xí)，會在和別人在一起時使用手機；51%的大學(xué)生晚上睡覺會保持手機開機；69%的大學(xué)生在晚上睡覺前玩手機較多；73%的大學(xué)生最初買手機的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)認為手機對于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生會每天給父母打電話?；厩闆r如上所示。
隨著手機的使用越來越普遍，大學(xué)生的手機使用情況日益引起人們的關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機不可自拔，他們上課下課玩手機，幾乎時時刻刻都離不開手機，情況十分讓人擔(dān)憂。當(dāng)然還是有很大一部分大學(xué)生對手機的使用時十分理性的，他們上課不玩手機，合理安排玩手機的時間，經(jīng)常和父母打電話。針對以上情況，謹對大學(xué)生的手機使用提如下幾點建議：
一，購買手機時應(yīng)選擇中低價位的手機，切勿在手機的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花父母的錢，攀比心理實在沒必要。
二，合理安排使用手機的時間，不宜在上課學(xué)習(xí)時分心玩手機，及時將手機靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。
三，使用手機的同時注意眼睛的休息保護，玩一段時間，注意停下來休息一下眼睛，活動活動身體。
四，使用手機的過程中，注意發(fā)揮手機的積極作用，使它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的積極幫助。
一、調(diào)查報告寫作要求。
格式包括：標(biāo)題、正文、落款三部分；正文部分包括調(diào)查前言、調(diào)查內(nèi)容或主體、調(diào)查結(jié)論三個部分。
作業(yè)中存在的問題：
（4）方式；（5）內(nèi)容及效果等。一定要做到“言簡意賅”，使人“一目了然”。（作業(yè)中問題：（1）信息不全；（2）寫得過于復(fù)雜、詳盡，篇幅超過了主體部分。）。
是核心部分，要對統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)加以分析。
（1）要把材料進行分類、歸納，按邏輯順序?qū)懀?BR> （2）要提煉出觀點，用觀點統(tǒng)率材料，用材料證明觀點。每個觀點，都要用數(shù)據(jù)進行說明。
作業(yè)中的問題：
（1）沒有條理性，把數(shù)據(jù)與分析全部放在一個段落里；
（2）按照問卷的題目，一個一個地寫一遍，沒有對問卷進行歸類分析；
（4）分析問題時沒有提煉出觀點。只提出了問題，沒有把問題變成明確的觀點；（5）提出了觀點，但沒有用相應(yīng)的數(shù)據(jù)去證明，觀點就失去了說服力；（6）分析比較淺，不夠深入；或者住不住問題的核心。
可以對主要問題進行總結(jié)概括，提出一些解決問題的建議或措施，或者提一些設(shè)想。應(yīng)該具體，有針對性。
作業(yè)中的問題：
標(biāo)題。
一、前言。
（注意，把五個信息寫全）。
二、主體分析。
日期（漢字）
關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系處理能力的調(diào)查報告。
——以浙江師范大學(xué)本科生為例。
一、調(diào)查前言（五個要素）1、調(diào)查目的意義；2、調(diào)查時間；
3、調(diào)查地點、范圍，數(shù)量；4、調(diào)查方式；5、調(diào)查問題。
二、調(diào)查內(nèi)容。
（一）浙江師范大學(xué)本科生人際交往的現(xiàn)狀及特點1、忽視人際交往。
在調(diào)查“你目前認識的同學(xué)中哪些人占比重較大”時，選擇前三位的分別是“校內(nèi)”（59.18%）、“其他學(xué)?！保?5.07%）、和“社會”（10.45%）。從中我們可以看出，浙師大本科生在交際面上存在著狹窄的特點。沒有較強的探索精神和主動交友習(xí)慣，不敢提前邁出一步，總是等待著別人主動交涉。教室寢室兩點一線的生活模式使大部分大學(xué)生缺少了接觸外界的機會，一直處在一種自我封閉的狀況下，惡性循環(huán)，漸漸失去了交往的熱情和憧憬。
在調(diào)查“當(dāng)他人與你產(chǎn)生分歧時，你是否會換位思考，冷靜分析問題”時，盡管有50%的被訪者選擇了“經(jīng)常會”，但仍有48.51%的學(xué)生選擇“偶爾會”。并且在調(diào)查“產(chǎn)生矛盾的原因”時，選擇前三的分別是“生活中的小摩擦”、“意見不同”、“經(jīng)濟上的利益”。由此可見，當(dāng)下浙師大本科生在日常生活中存在著各種不良的心理態(tài)度。由于無法設(shè)身處地地為他人著想，常常以自我為中心，不懂得主動的發(fā)現(xiàn)他人的閃光點，即使是生活中不可避免的小摩擦也會導(dǎo)致人際關(guān)系的惡化。無法管理好自己的情緒，不懂得換位思考，缺乏必要的理解，使得大部分人在人際交往方面處于劣勢。
三、結(jié)語調(diào)查表明，浙師大本科生在人際關(guān)系處理方面缺少必要的經(jīng)驗與維護意識，對虛擬網(wǎng)絡(luò)的過分依賴以及自身的種種不良心理，阻礙了人際交往的正常進行。
調(diào)研報告總結(jié)語篇五
本次建筑調(diào)研報告的主題是“傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合”。我們選擇了幾個具有代表性的傳統(tǒng)建筑，通過實地考察和數(shù)據(jù)分析，探討了傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代化進程中的價值與挑戰(zhàn)。
調(diào)研過程中，我們采用了文獻資料、實地觀察和訪談等方法。通過閱讀相關(guān)文獻，我們了解了傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的地位和作用；通過實地觀察，我們深入了解了傳統(tǒng)建筑的設(shè)計理念和施工工藝；通過訪談，我們了解了建筑師和歷史學(xué)家對傳統(tǒng)建筑的認識和評價。
在調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用越來越廣泛，但同時也面臨著一些挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)建筑的設(shè)計需要考慮現(xiàn)代生活的需求，同時也要考慮到現(xiàn)代技術(shù)和材料的影響。此外，傳統(tǒng)建筑的保護和傳承也是一個重要的問題。
傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用越來越廣泛，如民宿、文化旅游、城市更新等領(lǐng)域。傳統(tǒng)建筑的設(shè)計需要考慮現(xiàn)代生活的需求，同時也要考慮到現(xiàn)代技術(shù)和材料的影響。此外，傳統(tǒng)建筑的保護和傳承也是一個重要的問題。
本次調(diào)研為傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合提供了有力的支持，也為未來的建筑設(shè)計提供了新的思路和方向。未來，我們需要更加深入地探討傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用，以及如何將傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計進行更好的融合。
參考文獻：
1.《中國傳統(tǒng)建筑設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)計融合研究》。
2.《傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)》。
3.《傳統(tǒng)建筑的保護與傳承》。
調(diào)研報告總結(jié)語篇六
1、概念：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程。
2、現(xiàn)狀：從xx年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺了有關(guān)政策，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個社會熱點話題。隨著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%，而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān)，也與自身的創(chuàng)業(yè)意識密不可分。二、研究目標(biāo)（核心問題）。
此次在全校范圍內(nèi)進行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談，旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況，根據(jù)得到的.數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計進而響應(yīng)我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點工作的實施方案》的相關(guān)文件要求，并由學(xué)校相關(guān)部門依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及制度，以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。
思主義教學(xué)部xx級—2012級在校本科生和2012級、2012級研究生。
調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機抽樣相結(jié)合的方法，按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷。在每個學(xué)院隨機選取專業(yè)，在選定的專業(yè)中隨機選擇班級，并且使男女人數(shù)比例為1：1，保證了調(diào)研的科學(xué)性。
按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例情況，共打印650份問卷，實際發(fā)放634份，實際收回614。其中，商學(xué)院發(fā)放189份問卷，實際收回187份問卷，缺失2份，廢掉6份；法學(xué)院發(fā)放49份問卷，實際收回44份問卷，缺失5份；新聞傳播學(xué)院發(fā)放51份問卷，實際收回48份問卷，缺失3份；翻譯學(xué)院發(fā)放33份問卷，實際收回30份問卷，缺失3份；韓國學(xué)院發(fā)放31份問卷，實際收回30份問卷，缺失1份；藝術(shù)學(xué)院發(fā)放26份問卷，實際收回26份問卷，缺失0份；數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院發(fā)放44份問卷，實際收回44份問卷，缺失0份，廢掉9份；空間科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院發(fā)放45份問卷，實際收回43份問卷，缺失2份；海洋學(xué)院發(fā)放52份問卷，實際收回50份問卷，缺失2份；信息工程學(xué)院發(fā)放41份問卷，實際收回41份問卷，缺失0份；機電工程學(xué)院發(fā)放51份問卷，實際收回51份問卷，缺失0份；高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放19份問卷，實際收回19份問卷，缺失0份；馬克思主義教學(xué)部發(fā)放1份，實際收回1份，缺失0份；其中，因不明原因缺失兩份。
1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解，他們的創(chuàng)業(yè)意向，以及現(xiàn)在所處的狀態(tài)。即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)，還是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行創(chuàng)業(yè)”。
2、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。
3、不同學(xué)院、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。
1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
2、調(diào)研對象所認可和傾向的創(chuàng)業(yè)模式。
3、影響我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的緣由。
調(diào)研報告總結(jié)語篇七
本研究一共發(fā)放問卷63份，有效率100%。本次調(diào)查主要針對我校各專業(yè)各年級的大學(xué)生，對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進行分析：(一）調(diào)查對象：男生45%，女生55%。大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。經(jīng)管18%，化工15%，外國語1%，文學(xué)院16%，物電7%，計科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數(shù)學(xué)10%。
（二）結(jié)果百分比數(shù)據(jù)分析：95%的大學(xué)生手機價格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有一臺手機；37%的大學(xué)生一天使用手機的時間為1-3小時，49%使用時間為5小時以上；話費的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個月的話費為30-50元；71%的大學(xué)生手機使用年限在三年以下；96%的大學(xué)生上課玩手機，其中52%玩手機較頻繁；絕大多數(shù)大學(xué)生認為上課玩手機影響學(xué)習(xí)，會在和別人在一起時使用手機；51%的大學(xué)生晚上睡覺會保持手機開機；69%的大學(xué)生在晚上睡覺前玩手機較多；73%的大學(xué)生最初買手機的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)認為手機對于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生會每天給父母打電話?；厩闆r如上所示。
隨著手機的使用越來越普遍，大學(xué)生的手機使用情況日益引起人們的關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機不可自拔，他們上課下課玩手機，幾乎時時刻刻都離不開手機，情況十分讓人擔(dān)憂。當(dāng)然還是有很大一部分大學(xué)生對手機的使用時十分理性的，他們上課不玩手機，合理安排玩手機的時間，經(jīng)常和父母打電話。針對以上情況，謹對大學(xué)生的手機使用提如下幾點建議：一，購買手機時應(yīng)選擇中低價位的手機，切勿在手機的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花父母的錢，攀比心理實在沒必要。
二，合理安排使用手機的時間，不宜在上課學(xué)習(xí)時分心玩手機，及時將手機靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。
三，使用手機的同時注意眼睛的休息保護，玩一段時間，注意停下來休息一下眼睛，活動活動身體。
四，使用手機的過程中，注意發(fā)揮手機的積極作用，使它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的積極幫助。
五，多多和父母溝通，多和他們打電話，以緩解父母的思念之情。當(dāng)然，我們的調(diào)查也存在許多的不足。由于人員物資有限，導(dǎo)致樣本選取較小，范圍也較小，可能導(dǎo)致許多數(shù)據(jù)不是十分的準(zhǔn)確。由于我們也只是學(xué)生，許多問題的思考和設(shè)置也會有不成熟的地方。不過，這是我們整個小組盡全力做出的調(diào)查報告，對于不足之處，我們會改正和彌補。
調(diào)研報告總結(jié)語篇八
本次建筑調(diào)研報告的主題是“傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合”。我們選擇了幾個具有代表性的傳統(tǒng)建筑，通過實地考察和數(shù)據(jù)分析，探討了傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代化進程中的價值與挑戰(zhàn)。
首先，我們選擇了歷史悠久的故宮作為研究對象。通過對故宮建筑的細節(jié)和內(nèi)部裝飾進行研究，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)建筑的精美之處。傳統(tǒng)元素如雕刻、彩繪等都被巧妙地運用，不僅增添了建筑的藝術(shù)價值，也展現(xiàn)了古人的智慧。同時，我們也注意到故宮的建筑空間與現(xiàn)代設(shè)計之間的關(guān)系，例如：空間的合理布局和開放空間的設(shè)計都為現(xiàn)代建筑提供了靈感。
其次，我們選擇了現(xiàn)代建筑大師設(shè)計的博物館作為研究對象。這些博物館在設(shè)計上充分體現(xiàn)了現(xiàn)代審美觀念和科技手段。通過對比分析，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代建筑在設(shè)計上對傳統(tǒng)建筑的借鑒與創(chuàng)新。例如，現(xiàn)代博物館的設(shè)計中仍然可以看到傳統(tǒng)建筑元素的影子，如拱門、窗戶等。同時，現(xiàn)代建筑在材料選擇、技術(shù)運用等方面也充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)建筑的理念。
最后，我們選擇了傳統(tǒng)村落作為研究對象。傳統(tǒng)村落的建筑風(fēng)格和布局體現(xiàn)了傳統(tǒng)建筑的思想。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)村落的建筑遵循了一定的設(shè)計原則，如風(fēng)水學(xué)、人體工程學(xué)等。這些原則與現(xiàn)代建筑設(shè)計中的“可持續(xù)性”、“舒適度”等理念相契合，為現(xiàn)代建筑設(shè)計提供了新的思考。
本次調(diào)研報告的目的是探索傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合，從而為現(xiàn)代建筑設(shè)計提供啟示。通過本次調(diào)研，我們得出以下結(jié)論：傳統(tǒng)建筑是現(xiàn)代建筑設(shè)計的重要靈感來源，現(xiàn)代建筑設(shè)計師可以通過對傳統(tǒng)建筑元素的運用，來提高建筑的藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵。同時，傳統(tǒng)建筑的理念也為現(xiàn)代建筑設(shè)計提供了新的思考和可能性。
最后，我們認為在傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合上，應(yīng)該鼓勵更多的設(shè)計師去挖掘傳統(tǒng)建筑的文化價值，同時也應(yīng)該鼓勵他們在設(shè)計中不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。
調(diào)研報告總結(jié)語篇九
一、概述。
本次調(diào)研報告的主題是某城市的建筑狀況，我們通過實地走訪和網(wǎng)絡(luò)查詢，收集了大量有關(guān)該城市建筑的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)包括建筑物的類型、年代、結(jié)構(gòu)、用途、地理位置等。通過對這些數(shù)據(jù)進行分析，我們能夠?qū)υ摮鞘械慕ㄖ顩r有一個全面的了解。
二、數(shù)據(jù)分析。
我們對收集到的數(shù)據(jù)進行了詳細的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)該城市的建筑主要可以分為三個類型：住宅、商業(yè)和工業(yè)建筑。其中，住宅建筑占據(jù)了大部分的比例，商業(yè)建筑和工業(yè)建筑的比例相對較小。此外，我們還發(fā)現(xiàn)該城市的建筑主要集中在市中心和交通便利的地區(qū)，而遠離市中心和交通不便的地區(qū)則建筑較少。
三、結(jié)論與建議。
根據(jù)我們的分析，我們建議該城市應(yīng)該加強對建筑的管理和規(guī)劃，特別是在遠離市中心和交通不便的地區(qū)，應(yīng)該加強建筑的建設(shè)和規(guī)劃，以促進城市的均衡發(fā)展。此外，我們還建議該城市應(yīng)該加強對建筑的安全檢測和維護，以確保建筑的安全性和穩(wěn)定性。
四、不足與展望。
本次調(diào)研報告也存在一些不足之處，例如數(shù)據(jù)收集的全面性和準(zhǔn)確性、分析方法的科學(xué)性和合理性等。未來，我們將會進一步完善調(diào)研方法和分析方法，提高調(diào)研報告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。同時，我們也會加強對建筑行業(yè)的關(guān)注和研究，為城市的發(fā)展和建設(shè)做出更大的貢獻。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十
建筑是城市文化的視覺語言，是塑造城市形象和城市氛圍的重要因素。本次建筑調(diào)研旨在通過實地走訪和調(diào)查，深入了解城市建筑的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，探究建筑與城市文化之間的關(guān)系，為城市規(guī)劃和建筑設(shè)計提供參考。
本次調(diào)研采用了多種方法，包括文獻資料收集、實地走訪、問卷調(diào)查等。文獻資料收集主要通過網(wǎng)絡(luò)搜索和圖書館查閱相關(guān)文獻和報告；實地走訪主要對城市的核心區(qū)域進行了實地考察，包括商業(yè)區(qū)、文化區(qū)、住宅區(qū)等；問卷調(diào)查主要針對城市居民和建筑愛好者進行了抽樣調(diào)查，以了解他們對城市建筑的認知和評價。
1.城市建筑的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
通過對城市建筑的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)城市建筑主要分為傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑和后現(xiàn)代建筑三種類型。傳統(tǒng)建筑主要分布在市中心和歷史街區(qū)，如清真寺、寺廟等；現(xiàn)代建筑主要分布在商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)，如高層住宅、商業(yè)綜合體等；后現(xiàn)代建筑主要分布在文化區(qū)和藝術(shù)區(qū)，如藝術(shù)中心、文化館等。同時，調(diào)研發(fā)現(xiàn)城市建筑的發(fā)展趨勢主要是向多功能、復(fù)合化、綠色化方向發(fā)展，注重生態(tài)、人文和藝術(shù)價值的體現(xiàn)。
2.建筑與城市文化之間的關(guān)系。
建筑與城市文化之間存在著密切的關(guān)系。建筑不僅可以反映城市的歷史和文化，還可以影響城市居民的文化認同和生活方式。例如，傳統(tǒng)建筑可以讓人們感受到城市的歷史和文化底蘊，現(xiàn)代建筑可以讓人們體驗到城市的科技和時尚氣息，后現(xiàn)代建筑可以讓人們領(lǐng)略到城市的藝術(shù)和人文魅力。同時，建筑還可以通過影響城市居民的生活方式和行為習(xí)慣，進一步影響城市文化的形成和發(fā)展。
本次建筑調(diào)研也存在一些局限性和不足。首先，調(diào)研范圍有限，只選擇了城市的核心區(qū)域進行實地走訪和調(diào)查，未來可以擴大到整個城市范圍。其次，調(diào)研方法單一，只采用了問卷調(diào)查和實地走訪，缺乏其他方法的輔助，未來可以結(jié)合其他方法進行調(diào)研。最后，調(diào)研結(jié)果的分析和解讀也存在一定的主觀性，需要進一步客觀、科學(xué)地分析和驗證。
四、結(jié)論和建議。
本次建筑調(diào)研發(fā)現(xiàn)，建筑是城市文化的視覺語言，對城市形象和氛圍的形成具有重要影響。為了更好地體現(xiàn)城市文化和價值，建議在建筑設(shè)計、城市規(guī)劃和文化建設(shè)等方面加強以下幾個方面：
1.強化城市規(guī)劃師的建筑文化素養(yǎng)，注重建筑設(shè)計的人居環(huán)境效益。建筑不僅僅是為了滿足人的居住需求，還應(yīng)該能夠彰顯城市文化和精神。因此，在建筑設(shè)計時，應(yīng)該注重建筑的人居環(huán)境效益，同時考慮建筑的文化價值和藝術(shù)性。
2.鼓勵建筑師和設(shè)計師的創(chuàng)新和創(chuàng)意，注重建筑和藝術(shù)的結(jié)合。建筑是藝術(shù)的載體，應(yīng)該鼓勵建筑師和設(shè)計師的創(chuàng)新和創(chuàng)意，打造具有藝術(shù)性和文化性的建筑作品。
3.注重建筑的文化傳承和發(fā)揚。建筑是城市文化的載體，應(yīng)該注重建筑的文化傳承和發(fā)揚，讓建筑成為城市文化的代表和象征。
4.加強城市文化建設(shè)，推動城市文化事業(yè)的發(fā)展。城市文化建設(shè)是城市發(fā)展的重要組成部分，應(yīng)該加強城市文化建設(shè)，推動城市文化事業(yè)的發(fā)展，讓城市成為文化交流和傳播的重要平臺。
總之，建筑是城市文化的視覺語言，對城市形象和氛圍的形成具有重要影響。未來，應(yīng)該加強建筑和藝術(shù)的結(jié)合，注重建筑的文化傳承和發(fā)揚，加強城市文化建設(shè)，推動城市文化事業(yè)的發(fā)展，讓城市成為文化交流和傳播的重要平臺。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十一
一、概述。
本次調(diào)研主要針對本市建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，以及具有代表性的建筑企業(yè)進行調(diào)研分析。通過對行業(yè)的全面了解，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的參考依據(jù)。
二、研究方法。
本次調(diào)研采用問卷調(diào)查、訪談、文獻資料等多種方法，收集了大量關(guān)于建筑行業(yè)的第一手資料。同時，通過數(shù)據(jù)分析、對比和趨勢分析，對調(diào)研結(jié)果進行了深入剖析。
三、市場分析。
1.市場規(guī)模：據(jù)統(tǒng)計，本市建筑行業(yè)市場規(guī)模逐年增長，表明該行業(yè)具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 2.競爭格局：本市建筑行業(yè)市場競爭激烈，主要企業(yè)市場份額占比超過50%。
3.行業(yè)前景：隨著城市化的不斷推進，建筑行業(yè)的前景十分廣闊，具有較大的發(fā)展機遇。
四、產(chǎn)業(yè)鏈分析。
1.上游產(chǎn)業(yè)：建筑行業(yè)上游產(chǎn)業(yè)包括鋼鐵、水泥、玻璃等建筑材料行業(yè)，這些行業(yè)的發(fā)展直接影響建筑行業(yè)的發(fā)展。
2.下游產(chǎn)業(yè)：建筑行業(yè)下游產(chǎn)業(yè)包括房地產(chǎn)、建筑工程、建筑裝飾等，這些行業(yè)的發(fā)展對建筑行業(yè)有著直接的影響。
五、行業(yè)問題分析。
1.環(huán)保問題：建筑行業(yè)環(huán)保問題較為突出，包括廢渣、噪音、水資源等方面的污染。
2.成本問題：建筑行業(yè)成本較高，部分企業(yè)在競爭中面臨較大的成本壓力。
3.技術(shù)問題：建筑行業(yè)技術(shù)更新較快，企業(yè)需要不斷跟進新的技術(shù)，以保持競爭優(yōu)勢。
六、對策建議。
1.環(huán)保方面：加強環(huán)保政策的執(zhí)行力度，推廣綠色建筑和綠色施工，減少建筑行業(yè)的環(huán)境污染。
2.成本方面：加強企業(yè)內(nèi)部管理，提高生產(chǎn)效率，降低成本。
3.技術(shù)方面：加強技術(shù)研發(fā)和引進，提高企業(yè)的技術(shù)水平，以保持競爭優(yōu)勢。
七、總結(jié)。
本次調(diào)研通過對本市建筑行業(yè)的全面了解，深入分析了市場、產(chǎn)業(yè)鏈、行業(yè)問題等方面，提出了針對性的對策建議。同時，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況，合理規(guī)劃和管理，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。建筑行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，只有不斷跟進和適應(yīng)市場的變化，才能在競爭中立于不敗之地。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十二
本次建筑調(diào)研的目的是了解某一特定區(qū)域的建筑情況，包括建筑的歷史、文化、設(shè)計、施工等方面。調(diào)研對象為該區(qū)域內(nèi)的代表性建筑，包括歷史建筑、文化建筑、著名建筑等。
本次調(diào)研采用了多種方法，包括文獻資料收集、現(xiàn)場觀察、訪談、問卷調(diào)查等。文獻資料收集主要通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書館、檔案館等途徑獲取相關(guān)資料；現(xiàn)場觀察主要對代表性建筑進行實地觀察，記錄建筑的特點、問題等；訪談主要對相關(guān)人員進行口頭交流，了解他們的看法、意見等；問卷調(diào)查則是通過問卷收集公眾對該區(qū)域建筑的了解和看法。
該區(qū)域的建筑具有以下特點：
1.歷史建筑：這些建筑有著悠久的歷史，是該區(qū)域歷史文化的見證。這些建筑的設(shè)計風(fēng)格和材料反映出當(dāng)時的技術(shù)水平和社會文化背景。
2.文化建筑：這些建筑是該區(qū)域文化傳承的載體，代表著該區(qū)域的文化特色。這些建筑的設(shè)計風(fēng)格和結(jié)構(gòu)形式反映出該區(qū)域的文化特點和社會背景。
3.著名建筑：這些建筑在該區(qū)域內(nèi)享有很高的聲譽和知名度，是該區(qū)域的代表性建筑。這些建筑的設(shè)計風(fēng)格和特點代表著該區(qū)域的建筑水平和技術(shù)水平。
問題分析。
在調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)該區(qū)域的建筑存在以下問題：
1.歷史建筑和文化建筑的維護和保護不足，存在一定的損壞和破舊現(xiàn)象。
2.著名建筑的保護和維修需要更高的技術(shù)水平和資金支持。
3.公眾對該區(qū)域建筑的了解程度不夠，缺乏對建筑歷史和文化價值的認識。
建議。
針對以上問題，提出以下建議：
1.加強對歷史建筑和文化建筑的維護和保護，定期進行維修和保養(yǎng)，確保建筑的完整性和穩(wěn)定性。
2.加強對著名建筑的保護和維修，提高技術(shù)水平和資金支持，確保建筑的完整性和穩(wěn)定性。
3.加強對公眾的宣傳和教育，提高他們對建筑歷史和文化價值的認識，了解建筑的背景和意義。
總結(jié)。
本次建筑調(diào)研報告總結(jié)了該區(qū)域建筑的歷史、文化、設(shè)計、施工等方面，并提出了對建筑維護和保護的建議。通過本次調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該區(qū)域的建筑具有很高的歷史和文化價值，需要加強對建筑的保護和維修，同時提高公眾對該建筑的了解和認識。未來，可以繼續(xù)加強對該區(qū)域建筑的調(diào)研和分析，為建筑的保護和維修提供更有價值的建議和參考。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十三
一、概述。
本次建筑調(diào)研報告的目的是通過對特定建筑群進行深入的觀察和分析，了解其設(shè)計理念、建造年代、材料使用以及維護狀況等基本信息，從而對建筑的歷史、文化和價值進行評估。
二、研究方法。
我們選擇了__建筑群作為調(diào)研對象，采用文獻研究、現(xiàn)場觀察和訪談等多種方法進行研究。文獻研究包括了建筑群的建筑圖紙、照片和相關(guān)文獻資料；現(xiàn)場觀察包括了建筑群的空間布局、建筑風(fēng)格、材料使用等方面的觀察；訪談包括了建筑業(yè)專家、建筑使用者以及當(dāng)?shù)鼐用竦取?BR> 1.建筑群的基本信息。
建筑群建于____年，由__、__、__三部分組成，占地總面積約為__平方米。建筑群的設(shè)計理念是“____x”，旨在通過建筑來表達對____的尊重和敬意。
2.建筑群的建筑風(fēng)格和材料使用。
建筑群采用了__式建筑風(fēng)格，運用了__、__等材料，展示了____時期的技術(shù)和審美。建筑群的獨特之處在于其____x的設(shè)計，體現(xiàn)了當(dāng)時建筑技術(shù)的先進性。
3.建筑群的維護狀況。
建筑群的維護狀況良好，建筑主體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，材料使用合理。但部分建筑的歷史遺留問題，如__、__等問題，需要得到充分的關(guān)注和處理。
四、結(jié)論。
通過對建筑群的深入調(diào)研，我們對其歷史、文化和價值有了更深入的了解。建筑群具有重要的歷史和文化價值，應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值谋Ｗo和傳承。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要解決的問題，如__、__等，需要我們進一步研究和解決。
五、建議。
1.對建筑群進行全面的檢測和維護，確保其穩(wěn)定性和安全性。
2.對建筑群進行合理的修復(fù)和改建，保留其歷史和文化的特色。
3.加強對建筑群的保護和宣傳，提高其社會影響力和文化價值。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十四
一、概述。
本次建筑調(diào)研報告的主題是某城市的一個歷史建筑群，這些建筑群建于20世紀初，具有較高的歷史和文化價值。本次調(diào)研的主要目的是了解這些建筑的使用情況、維護狀況以及未來的保護和發(fā)展策略。
二、背景。
這些建筑群建于20世紀初，是這座城市的一個重要歷史文化遺產(chǎn)。這些建筑群包括許多不同類型和風(fēng)格的建筑，如中式、歐式、現(xiàn)代主義等。這些建筑群在城市的發(fā)展歷程中扮演了重要的角色，是城市歷史和文化的重要組成部分。
三、現(xiàn)狀。
這些建筑群目前被廣泛應(yīng)用于商業(yè)、住宅和教育等領(lǐng)域。其中，商業(yè)建筑的使用率較高，而住宅建筑的使用率較低。此外，這些建筑群的維護狀況也各不相同，有些建筑得到了良好的維護和保護，而有些建筑則存在較大的問題。
四、問題與建議。
1.商業(yè)建筑的發(fā)展：這些建筑群中的商業(yè)建筑使用率較高，有些商業(yè)建筑已經(jīng)過時，需要進行改造和升級。建議對這些商業(yè)建筑進行評估和改造，以提高其使用率和文化價值。
2.住宅建筑的使用：這些建筑群中的住宅建筑使用率較低，建議對這些住宅建筑進行改造和升級，以提高其使用率和文化價值。
3.維護和保護：這些建筑群中的有些建筑存在較大的問題，需要進行維修和保護。建議加大對這些建筑的維護和保護力度，以確保其文化和歷史價值得以保留。
4.未來發(fā)展：建議在未來對這些建筑群進行整體規(guī)劃和設(shè)計，以確保其未來的發(fā)展和保護。同時，也需要加強對建筑群周邊環(huán)境的保護和開發(fā)。
五、結(jié)論。
本次建筑調(diào)研報告表明，這些建筑群具有重要的歷史、文化和價值，需要得到保護和開發(fā)。同時，也需要加強對商業(yè)、住宅和建筑維護等方面的管理和支持。建議在未來對這些建筑群進行整體規(guī)劃和設(shè)計，以確保其未來的發(fā)展和保護。
調(diào)研報告總結(jié)語篇一
【導(dǎo)語】以下是無憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《社會實踐報告結(jié)尾怎么寫》，供大家學(xué)習(xí)參考！
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學(xué)生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到。
還有個同學(xué)去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興！
有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃，一天都沒閑。
者，又是除糞又是喂飼料，[蓮山課~件]她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5，6個小時，她說小型的養(yǎng)雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。
還有的同學(xué)在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大的，嚴防小偷！可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易，從而更加努力的學(xué)習(xí)，不枉費爸媽的關(guān)心。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。
還有很多同學(xué)都參加了不同的活動。
整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
二:人際關(guān)系。
設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理。
在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
四:自強自立。
俗話說:”在家千日好,出門半”招”難!”意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來源于實踐。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。[蓮山課~件]實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
調(diào)研報告總結(jié)語篇二
本次建筑調(diào)研報告的主題是“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合”。通過本次調(diào)研，我們深入了解了該主題下的建筑風(fēng)格，并對其發(fā)展趨勢和市場需求進行了分析。
首先，我們對傳統(tǒng)建筑和現(xiàn)代建筑進行了定義。傳統(tǒng)建筑指的是具有歷史傳承和地域特色的建筑，而現(xiàn)代建筑則是以創(chuàng)新和現(xiàn)代技術(shù)為特點的建筑。兩者之間的融合為建筑行業(yè)帶來了新的發(fā)展方向。
在調(diào)研過程中，我們選取了三個具有代表性的城市進行實地考察。這些城市分別代表了傳統(tǒng)建筑和現(xiàn)代建筑的不同風(fēng)格，并且具有豐富的建筑歷史和文化背景。我們通過觀察和對比這些城市的建筑風(fēng)格，深入了解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合在建筑設(shè)計、材料使用、結(jié)構(gòu)設(shè)計和室內(nèi)裝飾等方面的具體體現(xiàn)。
在分析過程中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合建筑在市場上備受歡迎。許多投資者和消費者都認為，這種建筑風(fēng)格不僅能夠滿足人們對歷史和文化傳承的需求，還能夠滿足現(xiàn)代人對舒適、高效和環(huán)保的要求。同時，這種建筑風(fēng)格還有很大的發(fā)展空間，未來有望成為建筑行業(yè)的主流風(fēng)格之一。
最后，我們總結(jié)了本次調(diào)研的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合建筑在未來具有廣闊的市場前景和發(fā)展空間，應(yīng)該得到更多的關(guān)注和重視。同時，我們提出了一些建議，包括鼓勵建筑師和設(shè)計師在設(shè)計中更加注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合，以及推動相關(guān)政策和法規(guī)的支持和引導(dǎo)等。
總的來說，本次建筑調(diào)研報告深入了解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合建筑的發(fā)展趨勢和市場需求，為相關(guān)從業(yè)者提供了有價值的參考和啟示。
調(diào)研報告總結(jié)語篇三
本文針對運動控制算法，設(shè)計了一套基于運動控制算法的半硬件仿真系統(tǒng)，以小線段平滑過渡算法為例測試系統(tǒng)，并與實際系統(tǒng)比較，得到半硬件仿真系統(tǒng)繪制的電機軌跡圖形與實驗加工的電機軌跡軌跡圖形一致，并且兩種測試方法的時間差為1.813s，在允許的范圍內(nèi)，達到實時性的要求。這對于運動控制算法的測試有一定的參考價值。鑒于沒有考慮了電機的負載等因素，本人以后將進一步研究和改進本系統(tǒng)。
（2）在7節(jié)這里，要肯定成績，但論文有個明顯不足的地方是，仿真中，沒有將電機的負載因素考慮進去，這個仿真有點理想化，只能證實運動控制卡發(fā)出來的脈沖是正確的，加工的軌跡是正確的。但加工的速度是否合適沒有體現(xiàn)。所以，干脆你承認這點，把它寫完今后要繼續(xù)研究的方向。這樣，反而讀者就能體諒了。
（3）文章中的節(jié)標(biāo)題感到取得不是很準(zhǔn)確，如“信號采集卡的信號處理”，具體好像是卡的外圍的輸入和輸出，和信號處理無關(guān)。但題目為何這樣取呢？所以，這些題目你仔細思考一下，再確定一下。
論文的修改主要是細節(jié)問題了。因為篇幅比較夠，所以，有的地方不是很有獨特技術(shù)內(nèi)涵的常識性內(nèi)容，可以精簡一些。
一種運動控制算法的高效實時仿真調(diào)試方法。
半導(dǎo)體生產(chǎn)設(shè)備中嵌入式從機的主－從式計算機控制模式和從機上所運行的運動控制算法的復(fù)雜度對高效調(diào)試并在最短時間內(nèi)獲得運行正確的運動控制代碼提出了極大的挑戰(zhàn)。通過將從機dsp上運行的運動控制算法完整不變地轉(zhuǎn)移到主機上運行，并且對dsp代碼的輸入輸出函數(shù)進行少量修改以利用數(shù)值積分方法模擬控制對象的響應(yīng)，可以實現(xiàn)從機dsp運動控制算法和主機程序在同一計算機處理器上以真實的實時狀態(tài)運行并且可以像普通源代碼一樣進行方便有效的單步、斷點等調(diào)試，從而較好地滿足當(dāng)前實時運動控制算法代碼調(diào)試的需要。該方法可以與各種數(shù)據(jù)可視化手段相結(jié)合，形成完整、直觀、高效的，完全脫離從機和控制對象的運動控制算法虛擬實時仿真調(diào)試環(huán)境。該方法在具體的半導(dǎo)體生產(chǎn)設(shè)備上取得了成功的應(yīng)用。這種方法適用于各種獨立運行于嵌入式處理器的運動控制算法的仿真調(diào)試。
一種小型無人機半物理仿真系統(tǒng)實現(xiàn)（計算機仿真）。
“動感”是駕駛員評價汽車運動性能的重要因素，因此，運動模擬逼真度直接關(guān)系到adsl駕駛模擬器模擬的真實性，并因此影響駕駛模擬器的實用性。本文針對ads駕駛模擬器運動模擬逼真度進行了改進。通過分析ads駕駛模擬器運動模擬的原理，找出運動模擬存在的主要問題是運動控制算法精度問題，提出了一種濾波器參數(shù)隨輸入信號而改變的自適應(yīng)運動控制算法，以改進傳統(tǒng)運動控制算法的精度，并進行了計算機仿真仿真。結(jié)果表明在模擬汽車的加速度和角速度時提出的自適應(yīng)運動控制算法比傳統(tǒng)算法的駕駛員感覺誤差小因此adsl駕駛模擬器采用自適應(yīng)運動控制算法時能為駕駛員提供更為逼真的運動感覺。
本文提出并開發(fā)生成應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，以虛擬現(xiàn)實工具軟件wtk和vc編程的可視化船舶運動控制交互式仿真系統(tǒng)。作為一種面向船舶運動控制的可視化仿真環(huán)境，它可以用來測試評估智能控制等多種算法可行性，有效性及其改進方向。仿真運行結(jié)果表明，該系統(tǒng)可為船舶運動混合智能控制等算法的調(diào)試和運行研究提供一種有效的仿真環(huán)境。作為一種基于可計算信息的沉浸式交互環(huán)境，該仿真系統(tǒng)可使用戶身能夠臨其境地與計算機圖形生成的三維虛擬環(huán)境進行直接和自然的交互，把仿真中的數(shù)字信息變?yōu)橹庇^的、以圖形圖像形式表示的、隨時間和空間變化的仿真過程，使研究者能更好地了解系統(tǒng)中變量之間，變量與參數(shù)之間、變量與外部環(huán)境之間的關(guān)系，可直接獲得系統(tǒng)的動態(tài)和靜態(tài)特性。本仿真系統(tǒng)使得實時跟蹤并有效監(jiān)控船舶運動控制多種控制算法的可視化數(shù)字仿真過程成為可能。
運動控制器的失步等情況，運動控制器加工的軌跡的正確性和實時性等。
仿真運行結(jié)果表明，該系統(tǒng)可為運動控制算法的調(diào)試和運行提供一種有效的仿真環(huán)境。
目前，高效的調(diào)試運動控制算法已成為一個極大的挑戰(zhàn)。本文針對運動控制算法，設(shè)計了一套基于運動控制算法的半硬件仿真系統(tǒng)。作為面向運動控制算法的可視化仿真環(huán)境，它可以用來方便的測試和評估運動控制算法軌跡規(guī)劃的正確性和實時性等。在保證運動控制算法的正確性的情況下，它也可以作為運動控制器的測試軟件，檢測運動控制器的失步等問題。此外，作為一種基于虛擬技術(shù)的沉浸式交互系統(tǒng)，該仿真系統(tǒng)可使用戶身臨其境的與計算機生成的電機運動軌跡的立體圖形進行直接自然的交互，把仿真中數(shù)字信息變?yōu)橹庇^的，以圖形形式表示的，隨用戶視角變換的仿真圖形。目前已經(jīng)成功的應(yīng)用于一些運動控制算法軌跡規(guī)劃的測試和評估中。鑒于沒有考慮了電機的負載等因素，本人以后將進一步研究和改進本系統(tǒng)。
（2）在7節(jié)這里，要肯定成績，但論文有個明顯不足的地方是，仿真中，沒有將電機的負載因素考慮進去，這個仿真有點理想化，只能證實運動控制卡發(fā)出來的脈沖是正確的，加工的軌跡是正確的。但加工的速度是否合適沒有體現(xiàn)。所以，干脆你承認這點，把它寫完今后要繼續(xù)研究的方向。這樣，反而讀者就能體諒了。
本文針對運動控制算法，設(shè)計了一套基于運動控制算法的半硬件仿真系統(tǒng)，以小線段平滑過渡算法為例測試系統(tǒng)，并與實際系統(tǒng)比較，得到半硬件仿真系統(tǒng)繪制的電機軌跡圖形與實驗加工的電機軌跡軌跡圖形一致，并且兩種測試方法的時間差為1.813s，在允許的范圍內(nèi)，達到實時性的要求。這對于運動控制算法的測試有一定的參考價值。鑒于沒有考慮了電機的負載等因素，本人以后將進一步研究和改進本系統(tǒng)。
調(diào)研報告總結(jié)語篇四
圍繞工作思路，狠抓教師的觀念轉(zhuǎn)變，樹立質(zhì)量求發(fā)展的信心，增強質(zhì)量意識；狠抓作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強敬業(yè)、奉獻精神，樹立“校興我榮、”“校衰我恥”的主人翁精神。狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，做到統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)意識，加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識和。
教學(xué)。
技能，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。2．加強學(xué)習(xí)，提高師德。
為了使學(xué)習(xí)活動深入開展，不搞形式，對調(diào)研中查找出來的問題進行整改。要求各學(xué)校負責(zé)人要負起落實責(zé)任制定整改措施，限期落實整改，對影響學(xué)校發(fā)展的問題要抓實抓細抓出成效。
4、健全制度落實管理。
諧發(fā)展。
5、扎實校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）把學(xué)行全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為教育教學(xué)法工作的首位，進一步加大落實課程計劃的力度，要求各級各類學(xué)校開齊課程，開足課時，深入推進素質(zhì)教育，教學(xué)中要處理好知識傳授、能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的關(guān)系，要重視學(xué)生非智力因素，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展墊定堅實的基礎(chǔ)。
（2）以學(xué)生為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，教學(xué)中要以學(xué)生為本，關(guān)心和重視每一個教育對象，統(tǒng)籌兼顧，因材施教，實行分層教學(xué)，讓教育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣合理，切實轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育的觀念。加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能，適應(yīng)新課程改革的需要，適應(yīng)新課堂的教學(xué)要求。
（3）抓校本教研，走科研興校之路，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。堅持把加強校培訓(xùn)和校本教研作為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，作為學(xué)校發(fā)展的立校之本，興校之源。積極鼓勵青年教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，認真做好校本培訓(xùn)和校外交流學(xué)習(xí)，扎實做好校本教研工作，研討自己教學(xué)中存在的問題和探討新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式等，提高教師科研水平，提高教師教學(xué)水平，從而教學(xué)法質(zhì)量的提升。
分水中心完小學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。
結(jié)束語。
祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。最重要的是我的親愛的舍友們，我的姐妹們，這些年多謝你們的照顧與體貼，讓我在這遠離家鄉(xiāng)的異地感到了家的溫暖，生病也不會感到孤單。謝謝你們帶給我的歡樂，還有一輩子揮之不去的美好回憶！
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧兩年多來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對現(xiàn)在的收獲，我感到無限欣慰。在此，我要感謝在南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年學(xué)習(xí)中曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，他們在我成長過程中無論生活方面，還是學(xué)習(xí)方面，都給予了我了很大的指導(dǎo)和幫助。師恩永銘，友情難忘！
結(jié)語。
結(jié)語。
本研究一共發(fā)放問卷63份，有效率100%。本次調(diào)查主要針對我校各專業(yè)各年級的大學(xué)生，對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進行分析：(一）調(diào)查對象：男生45%，女生55%。大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。經(jīng)管18%，化工15%，外國語1%，文學(xué)院16%，物電7%，計科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數(shù)學(xué)10%。
（二）結(jié)果百分比數(shù)據(jù)分析：95%的大學(xué)生手機價格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有一臺手機；37%的大學(xué)生一天使用手機的時間為1-3小時，49%使用時間為5小時以上；話費的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個月的話費為30-50元；71%的大學(xué)生手機使用年限在三年以下；96%的大學(xué)生上課玩手機，其中52%玩手機較頻繁；絕大多數(shù)大學(xué)生認為上課玩手機影響學(xué)習(xí)，會在和別人在一起時使用手機；51%的大學(xué)生晚上睡覺會保持手機開機；69%的大學(xué)生在晚上睡覺前玩手機較多；73%的大學(xué)生最初買手機的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)認為手機對于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生會每天給父母打電話?；厩闆r如上所示。
隨著手機的使用越來越普遍，大學(xué)生的手機使用情況日益引起人們的關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機不可自拔，他們上課下課玩手機，幾乎時時刻刻都離不開手機，情況十分讓人擔(dān)憂。當(dāng)然還是有很大一部分大學(xué)生對手機的使用時十分理性的，他們上課不玩手機，合理安排玩手機的時間，經(jīng)常和父母打電話。針對以上情況，謹對大學(xué)生的手機使用提如下幾點建議：
一，購買手機時應(yīng)選擇中低價位的手機，切勿在手機的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花父母的錢，攀比心理實在沒必要。
二，合理安排使用手機的時間，不宜在上課學(xué)習(xí)時分心玩手機，及時將手機靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。
三，使用手機的同時注意眼睛的休息保護，玩一段時間，注意停下來休息一下眼睛，活動活動身體。
四，使用手機的過程中，注意發(fā)揮手機的積極作用，使它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的積極幫助。
一、調(diào)查報告寫作要求。
格式包括：標(biāo)題、正文、落款三部分；正文部分包括調(diào)查前言、調(diào)查內(nèi)容或主體、調(diào)查結(jié)論三個部分。
作業(yè)中存在的問題：
（4）方式；（5）內(nèi)容及效果等。一定要做到“言簡意賅”，使人“一目了然”。（作業(yè)中問題：（1）信息不全；（2）寫得過于復(fù)雜、詳盡，篇幅超過了主體部分。）。
是核心部分，要對統(tǒng)計好的數(shù)據(jù)加以分析。
（1）要把材料進行分類、歸納，按邏輯順序?qū)懀?BR> （2）要提煉出觀點，用觀點統(tǒng)率材料，用材料證明觀點。每個觀點，都要用數(shù)據(jù)進行說明。
作業(yè)中的問題：
（1）沒有條理性，把數(shù)據(jù)與分析全部放在一個段落里；
（2）按照問卷的題目，一個一個地寫一遍，沒有對問卷進行歸類分析；
（4）分析問題時沒有提煉出觀點。只提出了問題，沒有把問題變成明確的觀點；（5）提出了觀點，但沒有用相應(yīng)的數(shù)據(jù)去證明，觀點就失去了說服力；（6）分析比較淺，不夠深入；或者住不住問題的核心。
可以對主要問題進行總結(jié)概括，提出一些解決問題的建議或措施，或者提一些設(shè)想。應(yīng)該具體，有針對性。
作業(yè)中的問題：
標(biāo)題。
一、前言。
（注意，把五個信息寫全）。
二、主體分析。
日期（漢字）
關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系處理能力的調(diào)查報告。
——以浙江師范大學(xué)本科生為例。
一、調(diào)查前言（五個要素）1、調(diào)查目的意義；2、調(diào)查時間；
3、調(diào)查地點、范圍，數(shù)量；4、調(diào)查方式；5、調(diào)查問題。
二、調(diào)查內(nèi)容。
（一）浙江師范大學(xué)本科生人際交往的現(xiàn)狀及特點1、忽視人際交往。
在調(diào)查“你目前認識的同學(xué)中哪些人占比重較大”時，選擇前三位的分別是“校內(nèi)”（59.18%）、“其他學(xué)?！保?5.07%）、和“社會”（10.45%）。從中我們可以看出，浙師大本科生在交際面上存在著狹窄的特點。沒有較強的探索精神和主動交友習(xí)慣，不敢提前邁出一步，總是等待著別人主動交涉。教室寢室兩點一線的生活模式使大部分大學(xué)生缺少了接觸外界的機會，一直處在一種自我封閉的狀況下，惡性循環(huán)，漸漸失去了交往的熱情和憧憬。
在調(diào)查“當(dāng)他人與你產(chǎn)生分歧時，你是否會換位思考，冷靜分析問題”時，盡管有50%的被訪者選擇了“經(jīng)常會”，但仍有48.51%的學(xué)生選擇“偶爾會”。并且在調(diào)查“產(chǎn)生矛盾的原因”時，選擇前三的分別是“生活中的小摩擦”、“意見不同”、“經(jīng)濟上的利益”。由此可見，當(dāng)下浙師大本科生在日常生活中存在著各種不良的心理態(tài)度。由于無法設(shè)身處地地為他人著想，常常以自我為中心，不懂得主動的發(fā)現(xiàn)他人的閃光點，即使是生活中不可避免的小摩擦也會導(dǎo)致人際關(guān)系的惡化。無法管理好自己的情緒，不懂得換位思考，缺乏必要的理解，使得大部分人在人際交往方面處于劣勢。
三、結(jié)語調(diào)查表明，浙師大本科生在人際關(guān)系處理方面缺少必要的經(jīng)驗與維護意識，對虛擬網(wǎng)絡(luò)的過分依賴以及自身的種種不良心理，阻礙了人際交往的正常進行。
調(diào)研報告總結(jié)語篇五
本次建筑調(diào)研報告的主題是“傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合”。我們選擇了幾個具有代表性的傳統(tǒng)建筑，通過實地考察和數(shù)據(jù)分析，探討了傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代化進程中的價值與挑戰(zhàn)。
調(diào)研過程中，我們采用了文獻資料、實地觀察和訪談等方法。通過閱讀相關(guān)文獻，我們了解了傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的地位和作用；通過實地觀察，我們深入了解了傳統(tǒng)建筑的設(shè)計理念和施工工藝；通過訪談，我們了解了建筑師和歷史學(xué)家對傳統(tǒng)建筑的認識和評價。
在調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用越來越廣泛，但同時也面臨著一些挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)建筑的設(shè)計需要考慮現(xiàn)代生活的需求，同時也要考慮到現(xiàn)代技術(shù)和材料的影響。此外，傳統(tǒng)建筑的保護和傳承也是一個重要的問題。
傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用越來越廣泛，如民宿、文化旅游、城市更新等領(lǐng)域。傳統(tǒng)建筑的設(shè)計需要考慮現(xiàn)代生活的需求，同時也要考慮到現(xiàn)代技術(shù)和材料的影響。此外，傳統(tǒng)建筑的保護和傳承也是一個重要的問題。
本次調(diào)研為傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合提供了有力的支持，也為未來的建筑設(shè)計提供了新的思路和方向。未來，我們需要更加深入地探討傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用，以及如何將傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計進行更好的融合。
參考文獻：
1.《中國傳統(tǒng)建筑設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)計融合研究》。
2.《傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)》。
3.《傳統(tǒng)建筑的保護與傳承》。
調(diào)研報告總結(jié)語篇六
1、概念：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程。
2、現(xiàn)狀：從xx年起，教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺了有關(guān)政策，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一個社會熱點話題。隨著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者也不斷增加。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，目前各高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)占到在校生的近5%，而打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量所占的比重則更大。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向與社會環(huán)境、學(xué)校氛圍息息相關(guān)，也與自身的創(chuàng)業(yè)意識密不可分。二、研究目標(biāo)（核心問題）。
此次在全校范圍內(nèi)進行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及需求的調(diào)研及訪談，旨在了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向及需求狀況，根據(jù)得到的.數(shù)據(jù)進行分析和統(tǒng)計進而響應(yīng)我國科學(xué)技術(shù)部《關(guān)于大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地試點工作的實施方案》的相關(guān)文件要求，并由學(xué)校相關(guān)部門依此來制定支持我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及制度，以積極引導(dǎo)山大科技園威海分區(qū)所屬的科技企業(yè)孵化器開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。
思主義教學(xué)部xx級—2012級在校本科生和2012級、2012級研究生。
調(diào)研采取系統(tǒng)抽樣與隨機抽樣相結(jié)合的方法，按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例分配問卷。在每個學(xué)院隨機選取專業(yè)，在選定的專業(yè)中隨機選擇班級，并且使男女人數(shù)比例為1：1，保證了調(diào)研的科學(xué)性。
按照我校十二個學(xué)院的人數(shù)比例情況，共打印650份問卷，實際發(fā)放634份，實際收回614。其中，商學(xué)院發(fā)放189份問卷，實際收回187份問卷，缺失2份，廢掉6份；法學(xué)院發(fā)放49份問卷，實際收回44份問卷，缺失5份；新聞傳播學(xué)院發(fā)放51份問卷，實際收回48份問卷，缺失3份；翻譯學(xué)院發(fā)放33份問卷，實際收回30份問卷，缺失3份；韓國學(xué)院發(fā)放31份問卷，實際收回30份問卷，缺失1份；藝術(shù)學(xué)院發(fā)放26份問卷，實際收回26份問卷，缺失0份；數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院發(fā)放44份問卷，實際收回44份問卷，缺失0份，廢掉9份；空間科學(xué)與應(yīng)用物理學(xué)院發(fā)放45份問卷，實際收回43份問卷，缺失2份；海洋學(xué)院發(fā)放52份問卷，實際收回50份問卷，缺失2份；信息工程學(xué)院發(fā)放41份問卷，實際收回41份問卷，缺失0份；機電工程學(xué)院發(fā)放51份問卷，實際收回51份問卷，缺失0份；高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放19份問卷，實際收回19份問卷，缺失0份；馬克思主義教學(xué)部發(fā)放1份，實際收回1份，缺失0份；其中，因不明原因缺失兩份。
1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的了解，他們的創(chuàng)業(yè)意向，以及現(xiàn)在所處的狀態(tài)。即“是已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)，還是考慮過創(chuàng)業(yè)但是有疑慮而未進行創(chuàng)業(yè)”。
2、性別與創(chuàng)業(yè)意向之間的聯(lián)系。
3、不同學(xué)院、不同專業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系。
1、我校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
2、調(diào)研對象所認可和傾向的創(chuàng)業(yè)模式。
3、影響我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的緣由。
調(diào)研報告總結(jié)語篇七
本研究一共發(fā)放問卷63份，有效率100%。本次調(diào)查主要針對我校各專業(yè)各年級的大學(xué)生，對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進行分析：(一）調(diào)查對象：男生45%，女生55%。大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。經(jīng)管18%，化工15%，外國語1%，文學(xué)院16%，物電7%，計科7%，政法8%，教科8%，新傳10%，數(shù)學(xué)10%。
（二）結(jié)果百分比數(shù)據(jù)分析：95%的大學(xué)生手機價格在3000元以下；71%的大學(xué)生擁有一臺手機；37%的大學(xué)生一天使用手機的時間為1-3小時，49%使用時間為5小時以上；話費的使用情況較均等，各階段都較平均，其中最大百分比，30%的大學(xué)生一個月的話費為30-50元；71%的大學(xué)生手機使用年限在三年以下；96%的大學(xué)生上課玩手機，其中52%玩手機較頻繁；絕大多數(shù)大學(xué)生認為上課玩手機影響學(xué)習(xí)，會在和別人在一起時使用手機；51%的大學(xué)生晚上睡覺會保持手機開機；69%的大學(xué)生在晚上睡覺前玩手機較多；73%的大學(xué)生最初買手機的目的是為了聯(lián)系方便；60%的大學(xué)生大學(xué)認為手機對于他們非常重要；只有7%的大學(xué)生會每天給父母打電話?；厩闆r如上所示。
隨著手機的使用越來越普遍，大學(xué)生的手機使用情況日益引起人們的關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的大學(xué)生淪為低頭族，沉迷于手機不可自拔，他們上課下課玩手機，幾乎時時刻刻都離不開手機，情況十分讓人擔(dān)憂。當(dāng)然還是有很大一部分大學(xué)生對手機的使用時十分理性的，他們上課不玩手機，合理安排玩手機的時間，經(jīng)常和父母打電話。針對以上情況，謹對大學(xué)生的手機使用提如下幾點建議：一，購買手機時應(yīng)選擇中低價位的手機，切勿在手機的品牌上攀比，大家都是大學(xué)生，都是在花父母的錢，攀比心理實在沒必要。
二，合理安排使用手機的時間，不宜在上課學(xué)習(xí)時分心玩手機，及時將手機靜音關(guān)網(wǎng)都是很好的辦法。
三，使用手機的同時注意眼睛的休息保護，玩一段時間，注意停下來休息一下眼睛，活動活動身體。
四，使用手機的過程中，注意發(fā)揮手機的積極作用，使它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的積極幫助。
五，多多和父母溝通，多和他們打電話，以緩解父母的思念之情。當(dāng)然，我們的調(diào)查也存在許多的不足。由于人員物資有限，導(dǎo)致樣本選取較小，范圍也較小，可能導(dǎo)致許多數(shù)據(jù)不是十分的準(zhǔn)確。由于我們也只是學(xué)生，許多問題的思考和設(shè)置也會有不成熟的地方。不過，這是我們整個小組盡全力做出的調(diào)查報告，對于不足之處，我們會改正和彌補。
調(diào)研報告總結(jié)語篇八
本次建筑調(diào)研報告的主題是“傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合”。我們選擇了幾個具有代表性的傳統(tǒng)建筑，通過實地考察和數(shù)據(jù)分析，探討了傳統(tǒng)建筑在現(xiàn)代化進程中的價值與挑戰(zhàn)。
首先，我們選擇了歷史悠久的故宮作為研究對象。通過對故宮建筑的細節(jié)和內(nèi)部裝飾進行研究，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)建筑的精美之處。傳統(tǒng)元素如雕刻、彩繪等都被巧妙地運用，不僅增添了建筑的藝術(shù)價值，也展現(xiàn)了古人的智慧。同時，我們也注意到故宮的建筑空間與現(xiàn)代設(shè)計之間的關(guān)系，例如：空間的合理布局和開放空間的設(shè)計都為現(xiàn)代建筑提供了靈感。
其次，我們選擇了現(xiàn)代建筑大師設(shè)計的博物館作為研究對象。這些博物館在設(shè)計上充分體現(xiàn)了現(xiàn)代審美觀念和科技手段。通過對比分析，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代建筑在設(shè)計上對傳統(tǒng)建筑的借鑒與創(chuàng)新。例如，現(xiàn)代博物館的設(shè)計中仍然可以看到傳統(tǒng)建筑元素的影子，如拱門、窗戶等。同時，現(xiàn)代建筑在材料選擇、技術(shù)運用等方面也充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)建筑的理念。
最后，我們選擇了傳統(tǒng)村落作為研究對象。傳統(tǒng)村落的建筑風(fēng)格和布局體現(xiàn)了傳統(tǒng)建筑的思想。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)村落的建筑遵循了一定的設(shè)計原則，如風(fēng)水學(xué)、人體工程學(xué)等。這些原則與現(xiàn)代建筑設(shè)計中的“可持續(xù)性”、“舒適度”等理念相契合，為現(xiàn)代建筑設(shè)計提供了新的思考。
本次調(diào)研報告的目的是探索傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合，從而為現(xiàn)代建筑設(shè)計提供啟示。通過本次調(diào)研，我們得出以下結(jié)論：傳統(tǒng)建筑是現(xiàn)代建筑設(shè)計的重要靈感來源，現(xiàn)代建筑設(shè)計師可以通過對傳統(tǒng)建筑元素的運用，來提高建筑的藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵。同時，傳統(tǒng)建筑的理念也為現(xiàn)代建筑設(shè)計提供了新的思考和可能性。
最后，我們認為在傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代設(shè)計的融合上，應(yīng)該鼓勵更多的設(shè)計師去挖掘傳統(tǒng)建筑的文化價值，同時也應(yīng)該鼓勵他們在設(shè)計中不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。
調(diào)研報告總結(jié)語篇九
一、概述。
本次調(diào)研報告的主題是某城市的建筑狀況，我們通過實地走訪和網(wǎng)絡(luò)查詢，收集了大量有關(guān)該城市建筑的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)包括建筑物的類型、年代、結(jié)構(gòu)、用途、地理位置等。通過對這些數(shù)據(jù)進行分析，我們能夠?qū)υ摮鞘械慕ㄖ顩r有一個全面的了解。
二、數(shù)據(jù)分析。
我們對收集到的數(shù)據(jù)進行了詳細的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)該城市的建筑主要可以分為三個類型：住宅、商業(yè)和工業(yè)建筑。其中，住宅建筑占據(jù)了大部分的比例，商業(yè)建筑和工業(yè)建筑的比例相對較小。此外，我們還發(fā)現(xiàn)該城市的建筑主要集中在市中心和交通便利的地區(qū)，而遠離市中心和交通不便的地區(qū)則建筑較少。
三、結(jié)論與建議。
根據(jù)我們的分析，我們建議該城市應(yīng)該加強對建筑的管理和規(guī)劃，特別是在遠離市中心和交通不便的地區(qū)，應(yīng)該加強建筑的建設(shè)和規(guī)劃，以促進城市的均衡發(fā)展。此外，我們還建議該城市應(yīng)該加強對建筑的安全檢測和維護，以確保建筑的安全性和穩(wěn)定性。
四、不足與展望。
本次調(diào)研報告也存在一些不足之處，例如數(shù)據(jù)收集的全面性和準(zhǔn)確性、分析方法的科學(xué)性和合理性等。未來，我們將會進一步完善調(diào)研方法和分析方法，提高調(diào)研報告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。同時，我們也會加強對建筑行業(yè)的關(guān)注和研究，為城市的發(fā)展和建設(shè)做出更大的貢獻。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十
建筑是城市文化的視覺語言，是塑造城市形象和城市氛圍的重要因素。本次建筑調(diào)研旨在通過實地走訪和調(diào)查，深入了解城市建筑的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，探究建筑與城市文化之間的關(guān)系，為城市規(guī)劃和建筑設(shè)計提供參考。
本次調(diào)研采用了多種方法，包括文獻資料收集、實地走訪、問卷調(diào)查等。文獻資料收集主要通過網(wǎng)絡(luò)搜索和圖書館查閱相關(guān)文獻和報告；實地走訪主要對城市的核心區(qū)域進行了實地考察，包括商業(yè)區(qū)、文化區(qū)、住宅區(qū)等；問卷調(diào)查主要針對城市居民和建筑愛好者進行了抽樣調(diào)查，以了解他們對城市建筑的認知和評價。
1.城市建筑的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
通過對城市建筑的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)城市建筑主要分為傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑和后現(xiàn)代建筑三種類型。傳統(tǒng)建筑主要分布在市中心和歷史街區(qū)，如清真寺、寺廟等；現(xiàn)代建筑主要分布在商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)，如高層住宅、商業(yè)綜合體等；后現(xiàn)代建筑主要分布在文化區(qū)和藝術(shù)區(qū)，如藝術(shù)中心、文化館等。同時，調(diào)研發(fā)現(xiàn)城市建筑的發(fā)展趨勢主要是向多功能、復(fù)合化、綠色化方向發(fā)展，注重生態(tài)、人文和藝術(shù)價值的體現(xiàn)。
2.建筑與城市文化之間的關(guān)系。
建筑與城市文化之間存在著密切的關(guān)系。建筑不僅可以反映城市的歷史和文化，還可以影響城市居民的文化認同和生活方式。例如，傳統(tǒng)建筑可以讓人們感受到城市的歷史和文化底蘊，現(xiàn)代建筑可以讓人們體驗到城市的科技和時尚氣息，后現(xiàn)代建筑可以讓人們領(lǐng)略到城市的藝術(shù)和人文魅力。同時，建筑還可以通過影響城市居民的生活方式和行為習(xí)慣，進一步影響城市文化的形成和發(fā)展。
本次建筑調(diào)研也存在一些局限性和不足。首先，調(diào)研范圍有限，只選擇了城市的核心區(qū)域進行實地走訪和調(diào)查，未來可以擴大到整個城市范圍。其次，調(diào)研方法單一，只采用了問卷調(diào)查和實地走訪，缺乏其他方法的輔助，未來可以結(jié)合其他方法進行調(diào)研。最后，調(diào)研結(jié)果的分析和解讀也存在一定的主觀性，需要進一步客觀、科學(xué)地分析和驗證。
四、結(jié)論和建議。
本次建筑調(diào)研發(fā)現(xiàn)，建筑是城市文化的視覺語言，對城市形象和氛圍的形成具有重要影響。為了更好地體現(xiàn)城市文化和價值，建議在建筑設(shè)計、城市規(guī)劃和文化建設(shè)等方面加強以下幾個方面：
1.強化城市規(guī)劃師的建筑文化素養(yǎng)，注重建筑設(shè)計的人居環(huán)境效益。建筑不僅僅是為了滿足人的居住需求，還應(yīng)該能夠彰顯城市文化和精神。因此，在建筑設(shè)計時，應(yīng)該注重建筑的人居環(huán)境效益，同時考慮建筑的文化價值和藝術(shù)性。
2.鼓勵建筑師和設(shè)計師的創(chuàng)新和創(chuàng)意，注重建筑和藝術(shù)的結(jié)合。建筑是藝術(shù)的載體，應(yīng)該鼓勵建筑師和設(shè)計師的創(chuàng)新和創(chuàng)意，打造具有藝術(shù)性和文化性的建筑作品。
3.注重建筑的文化傳承和發(fā)揚。建筑是城市文化的載體，應(yīng)該注重建筑的文化傳承和發(fā)揚，讓建筑成為城市文化的代表和象征。
4.加強城市文化建設(shè)，推動城市文化事業(yè)的發(fā)展。城市文化建設(shè)是城市發(fā)展的重要組成部分，應(yīng)該加強城市文化建設(shè)，推動城市文化事業(yè)的發(fā)展，讓城市成為文化交流和傳播的重要平臺。
總之，建筑是城市文化的視覺語言，對城市形象和氛圍的形成具有重要影響。未來，應(yīng)該加強建筑和藝術(shù)的結(jié)合，注重建筑的文化傳承和發(fā)揚，加強城市文化建設(shè)，推動城市文化事業(yè)的發(fā)展，讓城市成為文化交流和傳播的重要平臺。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十一
一、概述。
本次調(diào)研主要針對本市建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，以及具有代表性的建筑企業(yè)進行調(diào)研分析。通過對行業(yè)的全面了解，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的參考依據(jù)。
二、研究方法。
本次調(diào)研采用問卷調(diào)查、訪談、文獻資料等多種方法，收集了大量關(guān)于建筑行業(yè)的第一手資料。同時，通過數(shù)據(jù)分析、對比和趨勢分析，對調(diào)研結(jié)果進行了深入剖析。
三、市場分析。
1.市場規(guī)模：據(jù)統(tǒng)計，本市建筑行業(yè)市場規(guī)模逐年增長，表明該行業(yè)具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 2.競爭格局：本市建筑行業(yè)市場競爭激烈，主要企業(yè)市場份額占比超過50%。
3.行業(yè)前景：隨著城市化的不斷推進，建筑行業(yè)的前景十分廣闊，具有較大的發(fā)展機遇。
四、產(chǎn)業(yè)鏈分析。
1.上游產(chǎn)業(yè)：建筑行業(yè)上游產(chǎn)業(yè)包括鋼鐵、水泥、玻璃等建筑材料行業(yè)，這些行業(yè)的發(fā)展直接影響建筑行業(yè)的發(fā)展。
2.下游產(chǎn)業(yè)：建筑行業(yè)下游產(chǎn)業(yè)包括房地產(chǎn)、建筑工程、建筑裝飾等，這些行業(yè)的發(fā)展對建筑行業(yè)有著直接的影響。
五、行業(yè)問題分析。
1.環(huán)保問題：建筑行業(yè)環(huán)保問題較為突出，包括廢渣、噪音、水資源等方面的污染。
2.成本問題：建筑行業(yè)成本較高，部分企業(yè)在競爭中面臨較大的成本壓力。
3.技術(shù)問題：建筑行業(yè)技術(shù)更新較快，企業(yè)需要不斷跟進新的技術(shù)，以保持競爭優(yōu)勢。
六、對策建議。
1.環(huán)保方面：加強環(huán)保政策的執(zhí)行力度，推廣綠色建筑和綠色施工，減少建筑行業(yè)的環(huán)境污染。
2.成本方面：加強企業(yè)內(nèi)部管理，提高生產(chǎn)效率，降低成本。
3.技術(shù)方面：加強技術(shù)研發(fā)和引進，提高企業(yè)的技術(shù)水平，以保持競爭優(yōu)勢。
七、總結(jié)。
本次調(diào)研通過對本市建筑行業(yè)的全面了解，深入分析了市場、產(chǎn)業(yè)鏈、行業(yè)問題等方面，提出了針對性的對策建議。同時，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況，合理規(guī)劃和管理，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。建筑行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，只有不斷跟進和適應(yīng)市場的變化，才能在競爭中立于不敗之地。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十二
本次建筑調(diào)研的目的是了解某一特定區(qū)域的建筑情況，包括建筑的歷史、文化、設(shè)計、施工等方面。調(diào)研對象為該區(qū)域內(nèi)的代表性建筑，包括歷史建筑、文化建筑、著名建筑等。
本次調(diào)研采用了多種方法，包括文獻資料收集、現(xiàn)場觀察、訪談、問卷調(diào)查等。文獻資料收集主要通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書館、檔案館等途徑獲取相關(guān)資料；現(xiàn)場觀察主要對代表性建筑進行實地觀察，記錄建筑的特點、問題等；訪談主要對相關(guān)人員進行口頭交流，了解他們的看法、意見等；問卷調(diào)查則是通過問卷收集公眾對該區(qū)域建筑的了解和看法。
該區(qū)域的建筑具有以下特點：
1.歷史建筑：這些建筑有著悠久的歷史，是該區(qū)域歷史文化的見證。這些建筑的設(shè)計風(fēng)格和材料反映出當(dāng)時的技術(shù)水平和社會文化背景。
2.文化建筑：這些建筑是該區(qū)域文化傳承的載體，代表著該區(qū)域的文化特色。這些建筑的設(shè)計風(fēng)格和結(jié)構(gòu)形式反映出該區(qū)域的文化特點和社會背景。
3.著名建筑：這些建筑在該區(qū)域內(nèi)享有很高的聲譽和知名度，是該區(qū)域的代表性建筑。這些建筑的設(shè)計風(fēng)格和特點代表著該區(qū)域的建筑水平和技術(shù)水平。
問題分析。
在調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)該區(qū)域的建筑存在以下問題：
1.歷史建筑和文化建筑的維護和保護不足，存在一定的損壞和破舊現(xiàn)象。
2.著名建筑的保護和維修需要更高的技術(shù)水平和資金支持。
3.公眾對該區(qū)域建筑的了解程度不夠，缺乏對建筑歷史和文化價值的認識。
建議。
針對以上問題，提出以下建議：
1.加強對歷史建筑和文化建筑的維護和保護，定期進行維修和保養(yǎng)，確保建筑的完整性和穩(wěn)定性。
2.加強對著名建筑的保護和維修，提高技術(shù)水平和資金支持，確保建筑的完整性和穩(wěn)定性。
3.加強對公眾的宣傳和教育，提高他們對建筑歷史和文化價值的認識，了解建筑的背景和意義。
總結(jié)。
本次建筑調(diào)研報告總結(jié)了該區(qū)域建筑的歷史、文化、設(shè)計、施工等方面，并提出了對建筑維護和保護的建議。通過本次調(diào)研，發(fā)現(xiàn)該區(qū)域的建筑具有很高的歷史和文化價值，需要加強對建筑的保護和維修，同時提高公眾對該建筑的了解和認識。未來，可以繼續(xù)加強對該區(qū)域建筑的調(diào)研和分析，為建筑的保護和維修提供更有價值的建議和參考。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十三
一、概述。
本次建筑調(diào)研報告的目的是通過對特定建筑群進行深入的觀察和分析，了解其設(shè)計理念、建造年代、材料使用以及維護狀況等基本信息，從而對建筑的歷史、文化和價值進行評估。
二、研究方法。
我們選擇了__建筑群作為調(diào)研對象，采用文獻研究、現(xiàn)場觀察和訪談等多種方法進行研究。文獻研究包括了建筑群的建筑圖紙、照片和相關(guān)文獻資料；現(xiàn)場觀察包括了建筑群的空間布局、建筑風(fēng)格、材料使用等方面的觀察；訪談包括了建筑業(yè)專家、建筑使用者以及當(dāng)?shù)鼐用竦取?BR> 1.建筑群的基本信息。
建筑群建于____年，由__、__、__三部分組成，占地總面積約為__平方米。建筑群的設(shè)計理念是“____x”，旨在通過建筑來表達對____的尊重和敬意。
2.建筑群的建筑風(fēng)格和材料使用。
建筑群采用了__式建筑風(fēng)格，運用了__、__等材料，展示了____時期的技術(shù)和審美。建筑群的獨特之處在于其____x的設(shè)計，體現(xiàn)了當(dāng)時建筑技術(shù)的先進性。
3.建筑群的維護狀況。
建筑群的維護狀況良好，建筑主體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，材料使用合理。但部分建筑的歷史遺留問題，如__、__等問題，需要得到充分的關(guān)注和處理。
四、結(jié)論。
通過對建筑群的深入調(diào)研，我們對其歷史、文化和價值有了更深入的了解。建筑群具有重要的歷史和文化價值，應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值谋Ｗo和傳承。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要解決的問題，如__、__等，需要我們進一步研究和解決。
五、建議。
1.對建筑群進行全面的檢測和維護，確保其穩(wěn)定性和安全性。
2.對建筑群進行合理的修復(fù)和改建，保留其歷史和文化的特色。
3.加強對建筑群的保護和宣傳，提高其社會影響力和文化價值。
調(diào)研報告總結(jié)語篇十四
一、概述。
本次建筑調(diào)研報告的主題是某城市的一個歷史建筑群，這些建筑群建于20世紀初，具有較高的歷史和文化價值。本次調(diào)研的主要目的是了解這些建筑的使用情況、維護狀況以及未來的保護和發(fā)展策略。
二、背景。
這些建筑群建于20世紀初，是這座城市的一個重要歷史文化遺產(chǎn)。這些建筑群包括許多不同類型和風(fēng)格的建筑，如中式、歐式、現(xiàn)代主義等。這些建筑群在城市的發(fā)展歷程中扮演了重要的角色，是城市歷史和文化的重要組成部分。
三、現(xiàn)狀。
這些建筑群目前被廣泛應(yīng)用于商業(yè)、住宅和教育等領(lǐng)域。其中，商業(yè)建筑的使用率較高，而住宅建筑的使用率較低。此外，這些建筑群的維護狀況也各不相同，有些建筑得到了良好的維護和保護，而有些建筑則存在較大的問題。
四、問題與建議。
1.商業(yè)建筑的發(fā)展：這些建筑群中的商業(yè)建筑使用率較高，有些商業(yè)建筑已經(jīng)過時，需要進行改造和升級。建議對這些商業(yè)建筑進行評估和改造，以提高其使用率和文化價值。
2.住宅建筑的使用：這些建筑群中的住宅建筑使用率較低，建議對這些住宅建筑進行改造和升級，以提高其使用率和文化價值。
3.維護和保護：這些建筑群中的有些建筑存在較大的問題，需要進行維修和保護。建議加大對這些建筑的維護和保護力度，以確保其文化和歷史價值得以保留。
4.未來發(fā)展：建議在未來對這些建筑群進行整體規(guī)劃和設(shè)計，以確保其未來的發(fā)展和保護。同時，也需要加強對建筑群周邊環(huán)境的保護和開發(fā)。
五、結(jié)論。
本次建筑調(diào)研報告表明，這些建筑群具有重要的歷史、文化和價值，需要得到保護和開發(fā)。同時，也需要加強對商業(yè)、住宅和建筑維護等方面的管理和支持。建議在未來對這些建筑群進行整體規(guī)劃和設(shè)計，以確保其未來的發(fā)展和保護。