人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個重要的組成部分。寫總結時，我們應該在理清思路的基礎上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗。善于學習他人的總結范文，可以對自己的思維方式產生啟發(fā)。
詩詞大賽主持詞結束語篇一
ab大家下午好。
a:歡迎來到我們初賽現(xiàn)場，我是主持人。
b:我是主持人。
a:各位來賓，會計知識競賽在南國商學院已經舉辦到第五屆，作為我們南國會計學會所舉辦品牌活動，我們很高興看到這個活動能一直受到老師同學們的好評。
b:在此我們衷心的感謝大家對我們本次活動的支持與配合。
a：哎，,你覺得今天我們初賽現(xiàn)場的選手們怎么樣?
b：那就讓我們拭目以待，相信他們一定會獲得優(yōu)異的成績。
a:接下來，由我來介紹本次比賽的嘉賓，他們分別是。
b:好，讓我為大家介紹今天的參賽選手,他們分別是…他們經過競爭激烈的筆試,在60個隊伍中脫穎而出,讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示衷心地祝賀,希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績!
a：接下來，我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現(xiàn)在開始。
b：注意了，接下來的都是多選題了。
b接下來開始我們第二環(huán)節(jié)----游戲環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分為兩個部分。
首先開始我們第一部分---抓錢游戲。
在每個隊伍代表前都有一沓相同的模擬紙幣，有請工作人員展示一下紙幣。接下來主持人會念出一個數(shù)目，每個代表開始抓錢，記住，只能抓一次，最后看誰的錢數(shù)最接近結果就為贏。進行6次抓錢，贏者加10分。
a：下面我們開始本環(huán)節(jié)第二部分----猜錢游戲…….現(xiàn)在在每個隊伍代表。
前都有一袋不同數(shù)量的一元硬幣，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打開，當主持人宣布開始時，每個代表開始猜錢，最后看誰的錢數(shù)最接近結果就為贏。注意每個代表每次只能猜一次。進行3次抓錢，贏者加10分。
b好了，經過剛才的緊張時間，下面讓我們來放松一下吧，同時讓我們的觀眾也享受這個比賽的快樂，下面開始我們的觀眾互動環(huán)節(jié)。
a:下面有我來簡單說明一下規(guī)則，待會我們會用擊鼓傳花的方式傳球，由拿到球的同學回答主持人的問題，答對就能獲得我們的精美獎品，答錯也不要緊，我們也會贈送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就讓我們馬上進入這一環(huán)節(jié).
哎，大家不用這么激動，我們這場初賽還沒有結束呢，分數(shù)相對落后的，你們還有最后的機會追趕上來.
b:好了下面進行我們最后一個環(huán)節(jié)，風險案例分析環(huán)節(jié)。
a：xx同學,今天看到我們這場激烈的比賽，真是令人感嘆萬分。
b：那當然咯，在場的都是我們學會計的精英，正是有了他們的參與，比賽才會如此精彩。
a：是啊，唯一可惜的是，我們的比賽時間也差不多結束了。
b:希望我們能在決賽的現(xiàn)場看到你們更加精彩的表現(xiàn)。
a:接下來我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現(xiàn)在結束,謝謝。
詩詞大賽主持詞結束語篇二
首先頒發(fā)的是鼓勵獎：
有請所有參加獨唱的伙伴們上臺領獎（念名字）。
有請為他們頒獎。
接下來頒發(fā)的是四等獎：獲得第七名的團隊是：
獲得第六名的團隊是：
獲得第五名的團隊是：
獲得第四名的團隊是：
有請以上團隊的代表上臺領獎。
有請為他們頒獎！
接下來頒發(fā)的是三等獎：
獲得三等獎的團隊是：
有請的代表上臺領獎。
有請為他們頒獎。
接下來頒發(fā)的是二等獎。
獲得二等獎的團隊是：
有請的代表上臺領獎。
有請為他們頒獎。
最后頒發(fā)的是本次比賽的一等獎：他們是。
有請的代表上臺領獎。
有請為他們頒獎。
（飛）從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙。
從澎湃的海灣眺看博擊的風帆。
我們團結一心撥響心海的琴弦。
我們剪下一縷陽光獻給祖國母親。
只要我們大家緊緊團結在一起，就定會將我們自身價值限度的釋放，
下面請欣賞大合唱《團結就是力量》。
詩詞大賽主持詞結束語篇三
在民族存亡的關頭，在戰(zhàn)火紛飛的年代，一首首抗日救亡的歌曲，帶給人們的是多么巨大的精神力量!通過高唱革命歌曲，使我們在激昂的旋律中，受到一次愛國愛黨的深刻教育，增強了我們的民族榮譽感和使命感。
下面請評委為歌曲《明天會更好》亮分。
比賽結果已經出來了，獲得三等獎的是：有請領導頒獎。
a、朋友們，在這令人難忘的夜晚，紅歌的旋律帶著我們回憶了那段激情燃燒的歲月。
b、紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角。
a、紅歌精神依然保留在我們心中，我們并沒有忘記那勇于拼搏的精神;。
b、我們并沒有忘記，無私奉獻、團結奮斗的精神;。
a、讓我們一起奮斗，留住紅歌!
b、在整個中華民族發(fā)展過程當中，播下紅色的種子，收獲紅色的記憶，唱響紅色的精神。
謝謝大家!今天的比賽到此結束。
詩詞大賽主持詞結束語篇四
合：晚上好。
尚：這里是由人口資源與環(huán)境學院主辦的山東師范大學首屆“導游之星”大賽決賽的現(xiàn)場。
張：模擬導游大賽是人資環(huán)學院的傳統(tǒng)活動項目了，前幾屆在院里辦的是有聲有色，受到了老師和同學們的廣泛好評。今年，學院把活動選手的參選范圍拓展到整個學校，更吸引了全校的青年才俊參加。
尚：是的。今晚的比賽分為四個環(huán)節(jié)分別是精彩亮相、導游詞講解、知識問答和才藝展示。
張：在此，我們預祝選手們取得優(yōu)異的成績。
尚：下面介紹一下出席本次大賽的各位嘉賓和老師他們分別是-----。
張：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和老師的到來!
張：好。掌聲有請十二位選手登臺亮相。
尚:感謝選手們的精彩亮相下面進行比賽的第二個環(huán)節(jié)導游詞解說。
張：哎，(襲瑤是吧?)，在我們遼闊而富饒的中華大地上，遍布著歷經滄桑依存的文物古跡和眾多鬼斧神工的自然景觀。
尚：是的，晨光。今天就讓我們跟隨12位選手的精彩解說，游遍中國，讓我們領略祖國的大好河山，了解各地的風土人情。
張：在本環(huán)節(jié)中選手們依次上臺介紹自己精心準備的景點解說限時三分三十秒景點自選滿分為五十分(滿分不是五十分，是由五位老師的打分加起來然后算平均分，這樣的話滿分應該是十分吧。后面的幾個環(huán)節(jié)也是一樣。)。
尚：有請第一號選手吳振上臺展示。
張：謝謝劉林林的精彩展示，下面我們來公布一下選手們前兩個環(huán)節(jié)的得分。
尚：(公布分數(shù))。
尚：選手們要調整好自己的心態(tài)預祝大家在第三四環(huán)節(jié)取得更優(yōu)異的成績。
張：下面我們進行第三個環(huán)節(jié)知識問答本環(huán)節(jié)中選手們上臺抽題從十二道題里面任選一道其中每道題中包括兩個選擇題和一個問答題每位選手回答完后由評委直接點評本環(huán)節(jié)滿分為二十分(分數(shù)計算同上)。
尚：有請一號選手吳振上臺抽題。
尚：接下來的時間我們有請。。。(節(jié)目。。。。)。
張：謝謝。。。的精彩演唱選手們的分數(shù)也已經出來了尚：公布分數(shù)。
張：下面我們比賽繼續(xù)第四環(huán)節(jié)才藝展示本環(huán)節(jié)選手們上臺自由展示自己的風采滿分為二十分(分數(shù)同上)。
尚：有請一號選手來自人口資源與環(huán)境學院的吳振。
張：接下來的時間我們有請。。。為選手們最后環(huán)節(jié)的表現(xiàn)做點評(稍微有些改動，這里再加一個文藝節(jié)目，正好給算分的人員充足的時間算分。這個節(jié)目是在老師點評完之后開始的。)。
尚：(順序依次是最佳人氣、最佳形象、最佳才藝、銅、銀、金)。
謝謝。。。的點評下面的時間呢我們將會交給在座的各位觀眾我們會請嘉賓隨機的抽取三十位在座的觀眾號碼被選中的觀眾呢請你們從坐席上揭下自己的號碼上臺貼在你支持的選手身上你們的投票將會直接推選出十二位選手中的最佳人氣獎張：先請十二位選手上臺請嘉賓隨機挑選現(xiàn)場觀眾尚：現(xiàn)在很明顯了獲得最佳人氣獎的是。。。
張：選手們的分數(shù)也已經全部出來了。
尚：公布分數(shù)頒獎。
尚：再次恭喜獲獎的各位選手。
尚：我們明年合：再見。
詩詞大賽主持詞結束語篇五
(合)大家上午好!
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(男)這兒有唐詩宋詞……。
(女)這兒有李白杜甫……。
(男)今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷。
(女)今天讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴，展示同學們激情澎湃的風采。
(合)讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。藍天文武學?！肮旁娫~知識競賽”現(xiàn)在開始。
(男)首先請允許我介紹今天到場的領導，他們是。請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝。
(女)接下來，由我來宣讀本次大賽的規(guī)則。
(男)請各參賽隊伍上臺抽簽。
(男)學詩背詩不僅提升自己，也傳承悠久文化，今天同學們都展示了自己的風采，那么比賽最終的得分如何呢?我們的統(tǒng)計員正在緊張算分，請大家耐心等待!
(男)對話圣賢，我們感受千年文字的魅力。
(女)誦讀經典，我們遨游萬里河山的廣闊。
合：同學們，讓我們在記憶力的時期，多背古詩文，去感受圣賢先哲的人格美，品味凝練典雅的語言美。藍天文武學?！肮旁娫~知識競賽”到此結束，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞結束語篇六
九十年，一路風雨，一路高歌，一路坎坷，一路凱旋。
九十年，一幅波瀾壯闊的畫卷，一首撼古爍今的詩篇。
讓我們回味這一首首開天辟地的頌歌。
讓我們銘記這一個個繼往開來的事業(yè)。
唱響紅歌，唱響中國，回味經典，守望傳統(tǒng)。
唱響紅歌，唱響中國，做堅定的共產主義戰(zhàn)士。
跟黨走，永遠跟黨走，為了祖國的強盛，為了人民的幸福。
跟黨走，永遠跟黨走，為了共產主義事業(yè)，讓我們齊心協(xié)力，團結奮斗。
請全場起立，共同引吭高歌《沒有共產黨就沒有新中國》（全體人員）。
各位領導、職工同志們，“唱響紅歌、愛我潘北”潘北礦慶祝建黨90周年職工唱紅歌比賽到此結束，預祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！
詩詞大賽主持詞結束語篇七
開場白：
尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項：有請張校長為本次大賽致開幕詞。
一、張校長致開幕詞。
感謝張校長的一席話，它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深，領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項：有請教師代表李老師發(fā)言。
二、教師代表李老師發(fā)言。
聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后，讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項：
三、學生代表發(fā)言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——。
四、比賽正式開始：按抽簽順序依次上場。
(二)此時，鐘表上的時針已經指向了12，比賽也進行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。
28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴，給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采，他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢，下面有請評委代表石老師做點評。
五、評委代表石老師發(fā)言。
伴隨著評委精要的點評，我們進入大會的第六項：頒發(fā)獎狀。
六、頒發(fā)獎狀。
從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會快樂，努力就能成功!面對勝利的碩果，我們應該感謝校領導!為了緩解學習壓力，活躍校園氣氛，校領導在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動，給大家提供了這樣一個展現(xiàn)自我的平臺。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結發(fā)言。
七、蘇校長總結發(fā)言。
結束語：
詩詞大賽主持詞結束語篇八
ab:下午好。
a:我是主持人.......
b:我是主持人.......
a:青春的激情,融注著創(chuàng)意的活力。
b:青春的張揚,凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望。
a:創(chuàng)意是一種智能拓展,一種文化底蘊,是思維的碰撞,智慧的對接。
b:創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式,是對我們智商、情商和膽商的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
a:為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),展示我院大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐的成果,選拔和發(fā)現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)人才。b:為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍,激發(fā)當代大學生的創(chuàng)業(yè)熱情,提高吉藝學子的創(chuàng)業(yè)技能,扎實推進我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作,學院就業(yè)指導中心、院團委聯(lián)合舉辦了首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
a:本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想”,全院的老師和同學們結合自身所學專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
ab:現(xiàn)在開始。
詩詞大賽主持詞結束語篇九
歡迎大家來到管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽的決賽現(xiàn)場，本次大賽由管理系會計電算化教研室主辦，秉著“公開、公平、公正”的原則進行。同時這次活動得到了學院各級領導的高度關注和大力支持，非常感謝他們從百忙之中來到我們的比賽現(xiàn)場，請允許我為大家介紹一下蒞臨本環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每組參賽選手合作在5秒內，背出大屏幕上閃現(xiàn)的八個會計科目代碼。在說對會計科目代碼的前提下，回答每個科目代碼所代表的會計科目。每答對一組會計科目及代碼加5分，答錯會計科目或代碼均不得分。
隨著四組選手的答題結束，我們“頭腦風暴”環(huán)節(jié)告一段落，看的出來無論我們的本次大賽的領導，他們分別是：同時也對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。
下面由我來介紹一下本次比賽的評委老師，他們是會計電算化專業(yè)老師，老師，老師，老師。讓我再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。
下面有請各組選手入場。各組選手披荊斬棘到決賽環(huán)節(jié)實屬不易，讓我預祝他們取得好成績，同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現(xiàn)場支持，也歡迎你們。
本次大賽共設五個環(huán)節(jié)——頭腦風暴、溫故知新、一心二用、拍畫、乘勝追擊，本次競賽的評委團兼積分團，他們對問答題、實務題進行分數(shù)的評定，對有爭議賽題有最終決定權。大賽還為各位觀眾準備了互動環(huán)節(jié)，希望各位在場觀眾能夠積極參加。最后還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。我已經感覺到我們的選手都躍躍欲試了，那么我們閑話少說。我宣布：第一屆“誠則杯”會計知識競賽正式開始。
首先進入我們的第一環(huán)節(jié)——頭腦風暴。選手還是觀眾都有些緊張。我們首先來看看各組的得分情況第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
此環(huán)節(jié)為單選題，共計15題，每題5分。每組經商定在五秒后給出本組答案。每答對一題加5分，答錯不得分。
第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每隊派一名參賽隊員，一邊畫用友erp供應鏈業(yè)務流程圖，一邊回答判斷題，每組答題時間為3分鐘。流程圖完全正確加10分，一半以上流程正確加5分。判斷題每答對一題加5分，答錯不得分。此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每組派一名組員來拍畫，大屏幕上會顯示六幅圖，選擇其中的一幅圖。此圖背面會顯示直接加分或答題。若選中答題的小組，答題正確加5分，此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。
第五環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共設12題，題型不定，分值分三檔：10分、30分、50分，答對加分，分數(shù)越高，難度越大。請各組慎重考慮選題。此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。
為獲得三等獎的選手頒獎，接下來辦法二等獎，有請獲得二等獎的團體上臺領獎，有請。
感謝誠則會計學校對本次比賽的大力支持，讓我們再次感謝各位選手的精彩表現(xiàn)下面讓我們有請為本次大賽做總結。
謝謝的精辟總結，本次競賽不僅僅是知識的競技，是展現(xiàn)團隊協(xié)作精神和個人風采的平臺，更奏響了知識和趣味的和諧樂章，“不以成敗論英雄，飛揚才情才是真”。
管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽到此圓滿結束，感謝各位領導、老師和同學們的關注，愿吉林科技的明天更加輝煌，謝謝大家，請給位領導老師和同學們按順序退場，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞結束語篇十
合：大家下午好!
男：為了加強會計專業(yè)技能的實訓，提高會計專業(yè)學生對專業(yè)知識的認識、對社會需求的了解，激發(fā)學生學習會計技能知識的興趣。今天我們在這里隆重舉行財政會計業(yè)務知識競賽”。
女：本次活動得到了學校各校級領導和教務處的關心和支持，感想他們從百忙之中來到我們比賽現(xiàn)場，請允許我向大家介紹下各位嘉賓。他們分別是：.....
男：下面由我來介紹下本次比賽的裁判團以及成員，他們是...讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。
女：本次競賽活動得到了會計專業(yè)學生的積極響應，報名十分踴躍，經過篩選共有三支代表隊參加比賽，他們經過精心準備來到了今天的比賽現(xiàn)場。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!預祝他們在知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現(xiàn)場支持競賽，也歡迎你們。
女：本次大賽共設有三個環(huán)節(jié)---有問必答、分秒必爭和驚濤駭浪。每輪總分100分。本次大賽共設一、二、三等獎。
男：在正式比賽前，我講一下比賽規(guī)則：一、選手答題時請起立，要用普通話答題，做到聲音洪亮、語言流暢。二、選手在主持人報完題目后方可作答，不得要求主持人復述已報題目內容。答題結束時，要講“回答完畢”.
女：最后，還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。把手機調成靜音狀態(tài)，我們還會有小禮品相送的。
男：現(xiàn)在比賽正式開始，請各代表隊作好準備。首先進入我們的第一個環(huán)節(jié)--有問必答!每組包含單選、多選、判斷。
本環(huán)節(jié)采用組別順序選題。首先由第一組答題。選手在回答時，其他選手不得提示，否則視為回答錯誤。選手答對一題加10分，答錯不扣分。
1號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分。或：回答錯誤不加分。請1號臺2號選手選題。
2號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分。或：回答錯誤不加分。請1號臺3號選手選題。
3號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分?；颍夯卮疱e誤不加分。
我們看一下比賽結果??(報分)。
女：爭分奪秒，顧名思義，拼的是各組選手的速度。本環(huán)節(jié)共設置30道題，每題10分，限時30秒，答對加10分，答錯扣10分。本道題繼續(xù)搶答。由主持人讀完題目并說明“請搶答”才可以點擊開始搶答。提前搶答、超時或答錯的組取消該題的答題資格，有其他組繼續(xù)搶答。
女：我們先試一下?lián)尨鹌鳎?號臺、2號臺??(至10號臺)下面，我們開始正式搶答比賽：
1、??(題目)。
請??臺選手作答，回答正確加10分。或：回答錯誤扣10分。
??。
現(xiàn)在讓我們看一下各代表隊的分數(shù)??(報分)。
女：現(xiàn)在進入最后一個驚濤駭浪的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)要好好的把握，它可以讓分數(shù)有一個戲劇性的變化。我看到各代表隊都在摩拳擦掌，我們的觀眾也一定為你們支持的代表隊捏了一把汗，不要緊張，先聽要求：本環(huán)節(jié)共計14道題目，每對選擇三道題題目。
下面先請1號臺選題。
??。
1號臺選擇的是分題第題。
請聽題??。
好，回答正確加,給1號臺加分。
或：很遺憾，我們要給1號臺扣分。
請2號臺選題。
??。
2號臺選擇的是分題第題。
請聽題??。
回答正確加，給2號臺加分或：很遺憾，我們要給2號臺扣分。
??。
(依次至10號臺)。
男：經過緊張角逐，各隊的成績已經出來了，第一組分;第二組分;第三組分。
女：各位領導、各位來賓、各位朋友，在剛才近二個小時的比賽中，我們場上3支代表隊發(fā)揮得都相當出色，爭奪異常激烈，真是賽出了水平，賽出了風格。現(xiàn)在宣布本次財政會計業(yè)務知識竟賽結果。獲得一等獎的是隊。有請上臺頒獎。二等獎的是隊、隊。有請。。獲得三等獎的是，有請。
合：讓我們再次感謝各組選手的精彩表現(xiàn)。
女：本次競賽不僅是知識的競技，更是展現(xiàn)團隊協(xié)作精神的平臺，奏響了知識和趣味的和諧樂章。
男:”不以成敗論英雄，飛揚才情才是真“計算機部第一屆會計知識競賽到此圓滿結束，感謝各位領導，各位老師和同學們的關注，愿中藥科技學校的明天更加輝煌，謝謝大家!
女：請各位領導、老師、各位同學順序退場，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞結束語篇十一
合：大家好?。ň瞎?BR> c:在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。
d:又像是一股升騰了千年的香氣在文學藝術的長廊上彌漫。
e:“李杜文章在，光芒萬丈長”，中華詩詞文化博大精深。
f:有道是“腹有詩書氣自華”，人生與詩詞相遇，是一種幸福。
c:讀詩賞詞，對人生而言，是一種滋養(yǎng)，這就是中國古典文學的魅力。
d:詩中對花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾后的凝望，古剎空山里的啼鳴……都讓人如醉如癡。
a:踏上詩詞之旅，留連于亭臺之上，徜徉于山水之間，
b:聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁。
e：今天，我們捧起這些佳作，將與圣賢相會；
f：今天，我們吟詠這些絕唱，致敬國學經典。
d:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次詩詞大會的各位領導，他們是：
e:讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝！
c:下面我宣布，“詩意的唐宋，永恒的煙火”詩詞大會現(xiàn)在開始！
詩詞大賽主持詞結束語篇十二
女：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的比賽;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿同學們擁有一個美好的童年!
女：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
詩詞大賽主持詞結束語篇十三
女：請評委教師上臺為七位獲獎選手頒獎。
請xx教師為人氣獎及獲得季軍的選手頒獎
請xx教師為獲得亞軍的選手頒獎
請xx教師為最終獲得冠軍的選手頒獎
男：讓我們恭喜以上獲獎的同學
女：最終，請允許我們宣布，xx大學歌手大賽圓滿成功。
男：讓我們期待下一次的相見，再見。
詩詞大賽主持詞結束語篇十四
男：比賽進行到這里，就要告一段落了。再一次用真誠的掌聲感謝為我們辛勤工作的評委老師們?，F(xiàn)在我們的工作人員正在進行最后成績的統(tǒng)計，在等待的過程，有請為我們唱一首歌，讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎老師。
女：剛才的演唱是最精彩的時光，下面才是最激動人心的時刻。
男：下面我宣布獲得xx中學首屆校園十佳歌手大賽“十佳歌手”稱號的選手是：xxx，掌聲送給他們!
男：悅耳的聲音依然縈繞，回蕩的歌聲洗滌我深處的靈魂;
女：精彩的瞬間歷歷在目，揮灑的激情充盈在我涌動的腦海;
男：xx中學首屆校園十佳歌手大賽到這里就要結束了，在此，我們感謝各位工作人員的辛勤工作，感謝同學們的積極參與。
女：明年的今天，我們在這里再相聚。
合：再見。
詩詞大賽主持詞結束語篇十五
b：每年的畢業(yè)晚會都是一本關于時間的筆記，在那上面信手涂鴉，記錄著流水的光陰和你我在其中的成長。
a：那本次晚會也得到了各級領導的大力支持和各位朋友的熱情鼓勵。在此，我們表示衷心的感謝。在這里，請容許我介紹一下在場的各位領導。(ab交替介紹，一人介紹一個)感謝他們在百忙之中抽出寶貴時間親臨現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
c：###########!
b：“系x屆畢業(yè)紀念冊”慢慢打開。
d：首先有請····，有請!
結束語：
d：有人說，這是潮濕的季節(jié)，的確如此，因為朝夕相處，患難與共的朋友即將各奔東西。
c：那么多的人生的第一次大家一起經歷，那么多的歲月的酸甜苦辣大家一起嘗……。
b：再過不久，畢業(yè)的你們會像蒲公英綻放那樣散落在天涯了。這一別，也許天南海北這輩子都不會再相見了。
在漸去漸遠的背影里，有一首古老的歌謠在為你悠悠唱起。
系x屆送老生晚會在歌聲中落下帷幕，但是我們的祝福，卻伴著你們一路走下去。
x屆的學長、學姐們，珍重!!
詩詞大賽主持詞結束語篇十六
此次比賽共有全縣34所中小學校參加，共征集到作品三百余幅，經過評審團的緊張評鑒，我們一共挑選出54幅獲獎作品。
將獲得由主辦方頒發(fā)的證書及獎品，除此之外，還將給予同學們一定的作品補助，所有征集的作品不再退回。那么究竟花落誰家，誰能技高一籌，讓我們拭目以待!
首先頒發(fā)的是繪畫類小學組優(yōu)秀獎，他們是：新賓鎮(zhèn)中心小學周美賢、木奇鎮(zhèn)中心小學王晨、實驗小學戚文馨、紅廟子中心小學翟堃、新賓朝鮮族小學金春暢、新賓朝鮮族小學李青霖、新賓朝鮮族小學崔雅賢。請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎。
接下來頒發(fā)的是繪畫類小學組三等獎，三等獎獲得者是：實驗小學高禹杭、實驗小學馬平旭、實驗小學邱宇寧、新賓朝鮮族小學張淼，請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎。
新賓朝鮮族小學李嘉芯。請獲獎者上臺領獎。
詩詞大賽主持詞結束語篇十七
各位領導、同志們：
在這春暖花開、鶯飛草長的美好季節(jié)里，集團公司首屆職工技能大賽，經過大會組委會及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力，今天就要在這里開幕了！在此，我代表公司黨委、董事會、工會對這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀！向親臨技術比武現(xiàn)場指導的各位領導和裁判員致以誠摯的敬意！向前來參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎！
參加此次比賽的共有來自各單位的93名選手，是在此之前各基層進行對口比賽選拔出的優(yōu)秀選手，他們將分別在唐安煤礦、煤化工公司、北巖煤礦賽區(qū)參加井下電鉗工、地面電工、電焊、會計等四個工種的技術角逐。
職工技能大賽是企業(yè)職工學技術、練本領的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的演繹，更是對各單位重視職工技能素質提高、推進人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業(yè)務素質，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。近年來，公司按照“創(chuàng)建學習型企業(yè)、爭做知識型員工”的要求，把提高職工業(yè)務素質作為提高企業(yè)生產力，增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學技術、學業(yè)務、練本領、強素質”的活動熱潮，從而提高了職工的專業(yè)技能和綜合業(yè)務素質，造就了一支高素質的職工隊伍，實現(xiàn)了企業(yè)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，提高了企業(yè)的綜合管理水平，為公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎。
舉辦這次職工技能競賽，是公司實施“科技興企、人才強企”戰(zhàn)略，為做強做大蘭花集團提供高技能人才保障的重要舉措，是加快企業(yè)人才的培養(yǎng)步伐，提升企業(yè)整體素質，不斷滿足人才需求的有效手段。
近年來，隨著新世紀職工素質工程的深入推進，集團公司“創(chuàng)爭”活動方興未艾，通過聯(lián)合辦班、在崗培訓、帶薪脫產進修、開展遠程教育、舉辦各種形式的技術技能大賽等多種形式的活動，使廣大職工的文化和技術素質得以不斷更新和進一步的提升，確保了公司產業(yè)升級、結構調整以及提升自主創(chuàng)新能力之需要，對公司經濟保持持續(xù)、穩(wěn)定、快速健康發(fā)展起到了巨大的促進和推動作用。
人力資源是促進經濟和發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢是企業(yè)發(fā)展的關鍵所在。黨的xx大報告指出，要全面推進素質教育，造就數(shù)以萬計的高素質勞動者，數(shù)以萬計的專門人才和一大批撥尖創(chuàng)新人才。提出把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹。從公司的實際情況看，近幾年經過傳統(tǒng)產業(yè)升級、進軍高科技產業(yè)、調整產業(yè)結構，企業(yè)經濟逐步步入發(fā)展的快車道，同時也在企業(yè)發(fā)展過程中鍛造出一大批撥尖創(chuàng)新人才，對于公司的健康快速發(fā)展起到了巨大的推動作用。但是，我們也應清醒地認識到，目前，我公司煤炭、化工及精細化工等高技能人才的總量、結構、業(yè)務素質還不能適應企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要，與全國工業(yè)企業(yè)500強還存在很大差距。尤其存在著高素質、高技能人才匱乏、年齡結構和技能水平參差不齊等問題。蘭花集團要想持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展、不斷提升市場競爭力，培養(yǎng)造就一支高素質、高水平的職業(yè)技能隊伍就顯得猶為緊迫和重要，這次競賽也為各企業(yè)（單位）鍛煉隊伍、檢驗水平、發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、提高技能提供了一次極好機會。
我希望各位工作人員都能按照“科學組織、周到服務”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務，創(chuàng)造一切條件，確保本次技能大賽取得圓滿成功。同時也希望各位裁判能夠堅持公平公正，參加技能大賽的各位選手嚴格遵守比賽規(guī)則，認真履行和承擔權力與義務，文明比賽，賽出風格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收！
最后，預祝本次大賽取得圓滿成功！祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績！
謝謝！
詩詞大賽主持詞結束語篇十八
合：尊敬的各位領導，敬愛的老師親愛的同學們：大家晚上好?。酝ｎD）。
ac：行楷隸篆見功夫，書法藝術耀夜空。
bd：教育學子齊歡聚，大賽風采競相留。
c：今晚，我們在這里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福，書寫美麗的華章。
d：今晚，我們在這里相聚。帶著星光的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙。
b：如今，信息技術高速發(fā)展，書法正漸行漸遠。
a：然而，中華五千年的文明，應當弘揚與發(fā)展。
a：下面請允許我代表活動主辦方，介紹一下蒞臨本次大賽的領導與老師，他們是。
d:下面請允許我代表活動主辦方，介紹一下本次大賽的評委，他們是教師代表，學生代表。
b:非常感謝領導對本次大賽的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（掌聲停）好的，下面就讓我們正式進入比賽環(huán)節(jié)。比賽開始前，讓我先來介紹一下這次比賽賽的情況：
c：下面讓我來介紹一下本次比賽的規(guī)則。
2、主辦方統(tǒng)一向選手發(fā)放書寫內容（書寫內容賽前保密）；字體形式自選，繁簡皆可。
3、選手可自帶墊紙，嚴禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格；
4、每位選手必須在25分鐘之內完成規(guī)定書法作品；
5、評委老師根據(jù)評分細則當場打分，發(fā)表講話并對部分作品進行點評；
6、評委老師現(xiàn)場公布比賽結果及獲獎名單；
8、獎項設置：設一二等獎各一名，三等獎獎兩名。
a：經過為期兩個小時緊張的比賽，經過評審的精心挑選，獲得本次軟筆大賽三等獎的是；二等獎的是，榮獲軟筆大賽桂冠的是：
c：獲得本次粉筆字比賽：三等獎的是；二等獎的是；桂冠的是。
d：最后我要宣布的是本次簡筆畫的獲獎情況，他們是：三等獎；二等獎；桂冠。
d:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。
提高自身修養(yǎng)，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。cd:正所謂習書者，風華正茂修生養(yǎng)性之道也。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧！
合：“浴墨書風，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安。
詩詞大賽主持詞結束語篇十九
d:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。
b:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章。a:中國的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發(fā)展著。
c:時至今日，數(shù)風流人物還看今朝，還看在座的每一位。
ab:書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養(yǎng)，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
cd:正所謂習書者，風華正茂修生養(yǎng)性之道也。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧！
合：“浴墨書風，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安。
詩詞大賽主持詞結束語篇二十
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
(男)這里是“阿克蘇市第十中學首屆漢字聽寫大賽”的比賽現(xiàn)場，(女)經過緊張的籌備，期待已久的“感悟漢字之蘊。書寫漢字之美”聽寫比賽今天終于和大家見面了。(合)參加此次比賽的選手為全校的漢語老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(男)中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。(女)為了增進老師們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，我校特舉辦本次比賽，我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，相信他們將成為我們學校漢字書寫的優(yōu)秀傳承使者，喚醒現(xiàn)代信息時代使我們日趨淡忘的漢字情結。
(男)首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委老師，他們分別是：老師、老師、老師。(女)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，也讓我們用熱烈的掌聲為今天的選手們加油打氣！
(男)下面我向大家宣讀一下本次比賽的規(guī)則：
本次比賽共分為三輪，另外若小組內同時由兩名或兩名以上隊員在場，則另有加試賽。
第一輪：聽寫兩字詞語，每小組成員依次上臺聽寫，每個選手聽寫1個詞語，寫對一個記5分。
第二輪：聽寫三字詞語，每小組剩余成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
第三輪：聽寫四字成語，每小組剩余成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
(女)當評委宣讀考題詞匯后，選手可以要求考官解釋詞義，提示詞性及詞匯來源等，選手確定不再有疑問，則主持人開始計時，每位選手有30s時間書寫答案，主持人會在10s做以提醒，若超出計時范圍的書寫將不計分。
對于書寫正確的選手，可以暫回座位休息，等待下一輪出場，對于書寫錯誤或未做書寫的選手，離開競賽臺。
(男)參賽隊員必須以簡體字作答，字體書寫工整、筆畫清晰、大小適中，在作答過程中，場上隊友不得提示，評審老師對書寫的漢字進行判定。
詩詞大賽主持詞結束語篇二十一
女：悠揚的歌聲，還縈繞在我們的耳邊，謝謝你們，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是的，但你們的勇氣，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了。每一個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞;用行動去歌唱，我們的生命就絕對精彩。
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇，親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱烈支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白，我們信息系是團結友愛的大家庭，和你們在一起，;我們絕對不會孤獨，有了你們的支持，今后我們的歌聲一定會更加悠揚。
女：今天的這一切，凝聚著在坐每位同學的汗水，也是大家團結奮斗的碩果。
男：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，經過我們的共同努力，我們一定會在xx大學“十佳歌手”大賽中取得好成績。我們一定會笑得更加燦爛。
女：再見，親愛的老師，在你們的帶領下，我們會把人生的道路走得更好。
男：再見，親愛的同學，讓我們肩并肩，手拉手和我們信息系一起走向輝煌。
女：xx大學“十佳歌手”大賽
合：到此結束!
詩詞大賽主持詞結束語篇二十二
尚:感謝這八位參賽選手的感言，在這里我們也祝福他們好運，愿他們取得好的成績。
楊:接下來，隆重介紹擔任本次大賽的評委，他們分別是--掌聲感謝各位評委的到來。
尚:下面我為大家介紹本次決賽的比賽環(huán)節(jié)，我們第一環(huán)節(jié)的是才藝展示，第二環(huán)節(jié)的是兩人pk，第三環(huán)節(jié)的是搭檔主持。
尚:伴著時間的腳步，我們工商管理系第三屆主持人大賽晚會就要結束了。
楊:又一個新的日子想我迎來尚:新的日子我們工商管理系第三屆主持人大賽將會向著更高的目標邁進。
楊:相信我們的生活也會更加美好。
尚:我們將以新的姿態(tài)和昂揚的斗志去迎接新的挑戰(zhàn)楊:在歡聲笑語里，讓我們向晚會揮手道別再見吧!
合:明年我們再相見吧!
詩詞大賽主持詞結束語篇一
ab大家下午好。
a:歡迎來到我們初賽現(xiàn)場，我是主持人。
b:我是主持人。
a:各位來賓，會計知識競賽在南國商學院已經舉辦到第五屆，作為我們南國會計學會所舉辦品牌活動，我們很高興看到這個活動能一直受到老師同學們的好評。
b:在此我們衷心的感謝大家對我們本次活動的支持與配合。
a：哎，,你覺得今天我們初賽現(xiàn)場的選手們怎么樣?
b：那就讓我們拭目以待，相信他們一定會獲得優(yōu)異的成績。
a:接下來，由我來介紹本次比賽的嘉賓，他們分別是。
b:好，讓我為大家介紹今天的參賽選手,他們分別是…他們經過競爭激烈的筆試,在60個隊伍中脫穎而出,讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示衷心地祝賀,希望他們再接再厲，再創(chuàng)佳績!
a：接下來，我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現(xiàn)在開始。
b：注意了，接下來的都是多選題了。
b接下來開始我們第二環(huán)節(jié)----游戲環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)分為兩個部分。
首先開始我們第一部分---抓錢游戲。
在每個隊伍代表前都有一沓相同的模擬紙幣，有請工作人員展示一下紙幣。接下來主持人會念出一個數(shù)目，每個代表開始抓錢，記住，只能抓一次，最后看誰的錢數(shù)最接近結果就為贏。進行6次抓錢，贏者加10分。
a：下面我們開始本環(huán)節(jié)第二部分----猜錢游戲…….現(xiàn)在在每個隊伍代表。
前都有一袋不同數(shù)量的一元硬幣，各位代表可以看和摸袋子，但不可以打開，當主持人宣布開始時，每個代表開始猜錢，最后看誰的錢數(shù)最接近結果就為贏。注意每個代表每次只能猜一次。進行3次抓錢，贏者加10分。
b好了，經過剛才的緊張時間，下面讓我們來放松一下吧，同時讓我們的觀眾也享受這個比賽的快樂，下面開始我們的觀眾互動環(huán)節(jié)。
a:下面有我來簡單說明一下規(guī)則，待會我們會用擊鼓傳花的方式傳球，由拿到球的同學回答主持人的問題，答對就能獲得我們的精美獎品，答錯也不要緊，我們也會贈送安慰品，各位是不是迫不及待啦，那么就讓我們馬上進入這一環(huán)節(jié).
哎，大家不用這么激動，我們這場初賽還沒有結束呢，分數(shù)相對落后的，你們還有最后的機會追趕上來.
b:好了下面進行我們最后一個環(huán)節(jié)，風險案例分析環(huán)節(jié)。
a：xx同學,今天看到我們這場激烈的比賽，真是令人感嘆萬分。
b：那當然咯，在場的都是我們學會計的精英，正是有了他們的參與，比賽才會如此精彩。
a：是啊，唯一可惜的是，我們的比賽時間也差不多結束了。
b:希望我們能在決賽的現(xiàn)場看到你們更加精彩的表現(xiàn)。
a:接下來我們宣布。
ab:南國商學院第五屆會計知識競賽初賽現(xiàn)在結束,謝謝。
詩詞大賽主持詞結束語篇二
首先頒發(fā)的是鼓勵獎：
有請所有參加獨唱的伙伴們上臺領獎（念名字）。
有請為他們頒獎。
接下來頒發(fā)的是四等獎：獲得第七名的團隊是：
獲得第六名的團隊是：
獲得第五名的團隊是：
獲得第四名的團隊是：
有請以上團隊的代表上臺領獎。
有請為他們頒獎！
接下來頒發(fā)的是三等獎：
獲得三等獎的團隊是：
有請的代表上臺領獎。
有請為他們頒獎。
接下來頒發(fā)的是二等獎。
獲得二等獎的團隊是：
有請的代表上臺領獎。
有請為他們頒獎。
最后頒發(fā)的是本次比賽的一等獎：他們是。
有請的代表上臺領獎。
有請為他們頒獎。
（飛）從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙。
從澎湃的海灣眺看博擊的風帆。
我們團結一心撥響心海的琴弦。
我們剪下一縷陽光獻給祖國母親。
只要我們大家緊緊團結在一起，就定會將我們自身價值限度的釋放，
下面請欣賞大合唱《團結就是力量》。
詩詞大賽主持詞結束語篇三
在民族存亡的關頭，在戰(zhàn)火紛飛的年代，一首首抗日救亡的歌曲，帶給人們的是多么巨大的精神力量!通過高唱革命歌曲，使我們在激昂的旋律中，受到一次愛國愛黨的深刻教育，增強了我們的民族榮譽感和使命感。
下面請評委為歌曲《明天會更好》亮分。
比賽結果已經出來了，獲得三等獎的是：有請領導頒獎。
a、朋友們，在這令人難忘的夜晚，紅歌的旋律帶著我們回憶了那段激情燃燒的歲月。
b、紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角。
a、紅歌精神依然保留在我們心中，我們并沒有忘記那勇于拼搏的精神;。
b、我們并沒有忘記，無私奉獻、團結奮斗的精神;。
a、讓我們一起奮斗，留住紅歌!
b、在整個中華民族發(fā)展過程當中，播下紅色的種子，收獲紅色的記憶，唱響紅色的精神。
謝謝大家!今天的比賽到此結束。
詩詞大賽主持詞結束語篇四
合：晚上好。
尚：這里是由人口資源與環(huán)境學院主辦的山東師范大學首屆“導游之星”大賽決賽的現(xiàn)場。
張：模擬導游大賽是人資環(huán)學院的傳統(tǒng)活動項目了，前幾屆在院里辦的是有聲有色，受到了老師和同學們的廣泛好評。今年，學院把活動選手的參選范圍拓展到整個學校，更吸引了全校的青年才俊參加。
尚：是的。今晚的比賽分為四個環(huán)節(jié)分別是精彩亮相、導游詞講解、知識問答和才藝展示。
張：在此，我們預祝選手們取得優(yōu)異的成績。
尚：下面介紹一下出席本次大賽的各位嘉賓和老師他們分別是-----。
張：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和老師的到來!
張：好。掌聲有請十二位選手登臺亮相。
尚:感謝選手們的精彩亮相下面進行比賽的第二個環(huán)節(jié)導游詞解說。
張：哎，(襲瑤是吧?)，在我們遼闊而富饒的中華大地上，遍布著歷經滄桑依存的文物古跡和眾多鬼斧神工的自然景觀。
尚：是的，晨光。今天就讓我們跟隨12位選手的精彩解說，游遍中國，讓我們領略祖國的大好河山，了解各地的風土人情。
張：在本環(huán)節(jié)中選手們依次上臺介紹自己精心準備的景點解說限時三分三十秒景點自選滿分為五十分(滿分不是五十分，是由五位老師的打分加起來然后算平均分，這樣的話滿分應該是十分吧。后面的幾個環(huán)節(jié)也是一樣。)。
尚：有請第一號選手吳振上臺展示。
張：謝謝劉林林的精彩展示，下面我們來公布一下選手們前兩個環(huán)節(jié)的得分。
尚：(公布分數(shù))。
尚：選手們要調整好自己的心態(tài)預祝大家在第三四環(huán)節(jié)取得更優(yōu)異的成績。
張：下面我們進行第三個環(huán)節(jié)知識問答本環(huán)節(jié)中選手們上臺抽題從十二道題里面任選一道其中每道題中包括兩個選擇題和一個問答題每位選手回答完后由評委直接點評本環(huán)節(jié)滿分為二十分(分數(shù)計算同上)。
尚：有請一號選手吳振上臺抽題。
尚：接下來的時間我們有請。。。(節(jié)目。。。。)。
張：謝謝。。。的精彩演唱選手們的分數(shù)也已經出來了尚：公布分數(shù)。
張：下面我們比賽繼續(xù)第四環(huán)節(jié)才藝展示本環(huán)節(jié)選手們上臺自由展示自己的風采滿分為二十分(分數(shù)同上)。
尚：有請一號選手來自人口資源與環(huán)境學院的吳振。
張：接下來的時間我們有請。。。為選手們最后環(huán)節(jié)的表現(xiàn)做點評(稍微有些改動，這里再加一個文藝節(jié)目，正好給算分的人員充足的時間算分。這個節(jié)目是在老師點評完之后開始的。)。
尚：(順序依次是最佳人氣、最佳形象、最佳才藝、銅、銀、金)。
謝謝。。。的點評下面的時間呢我們將會交給在座的各位觀眾我們會請嘉賓隨機的抽取三十位在座的觀眾號碼被選中的觀眾呢請你們從坐席上揭下自己的號碼上臺貼在你支持的選手身上你們的投票將會直接推選出十二位選手中的最佳人氣獎張：先請十二位選手上臺請嘉賓隨機挑選現(xiàn)場觀眾尚：現(xiàn)在很明顯了獲得最佳人氣獎的是。。。
張：選手們的分數(shù)也已經全部出來了。
尚：公布分數(shù)頒獎。
尚：再次恭喜獲獎的各位選手。
尚：我們明年合：再見。
詩詞大賽主持詞結束語篇五
(合)大家上午好!
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(男)這兒有唐詩宋詞……。
(女)這兒有李白杜甫……。
(男)今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷。
(女)今天讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴，展示同學們激情澎湃的風采。
(合)讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。藍天文武學?！肮旁娫~知識競賽”現(xiàn)在開始。
(男)首先請允許我介紹今天到場的領導，他們是。請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝。
(女)接下來，由我來宣讀本次大賽的規(guī)則。
(男)請各參賽隊伍上臺抽簽。
(男)學詩背詩不僅提升自己，也傳承悠久文化，今天同學們都展示了自己的風采，那么比賽最終的得分如何呢?我們的統(tǒng)計員正在緊張算分，請大家耐心等待!
(男)對話圣賢，我們感受千年文字的魅力。
(女)誦讀經典，我們遨游萬里河山的廣闊。
合：同學們，讓我們在記憶力的時期，多背古詩文，去感受圣賢先哲的人格美，品味凝練典雅的語言美。藍天文武學?！肮旁娫~知識競賽”到此結束，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞結束語篇六
九十年，一路風雨，一路高歌，一路坎坷，一路凱旋。
九十年，一幅波瀾壯闊的畫卷，一首撼古爍今的詩篇。
讓我們回味這一首首開天辟地的頌歌。
讓我們銘記這一個個繼往開來的事業(yè)。
唱響紅歌，唱響中國，回味經典，守望傳統(tǒng)。
唱響紅歌，唱響中國，做堅定的共產主義戰(zhàn)士。
跟黨走，永遠跟黨走，為了祖國的強盛，為了人民的幸福。
跟黨走，永遠跟黨走，為了共產主義事業(yè)，讓我們齊心協(xié)力，團結奮斗。
請全場起立，共同引吭高歌《沒有共產黨就沒有新中國》（全體人員）。
各位領導、職工同志們，“唱響紅歌、愛我潘北”潘北礦慶祝建黨90周年職工唱紅歌比賽到此結束，預祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！
詩詞大賽主持詞結束語篇七
開場白：
尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩文朗誦大賽如期而至。大會第一項：有請張校長為本次大賽致開幕詞。
一、張校長致開幕詞。
感謝張校長的一席話，它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深，領略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進行大賽的第二項：有請教師代表李老師發(fā)言。
二、教師代表李老師發(fā)言。
聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后，讓我們再來聆聽一下學生的心聲。第三項：
三、學生代表發(fā)言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認真聆聽下，第二屆古詩文大賽拉開了序幕——。
四、比賽正式開始：按抽簽順序依次上場。
(二)此時，鐘表上的時針已經指向了12，比賽也進行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。
28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場視聽盛宴，給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風采，他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢，下面有請評委代表石老師做點評。
五、評委代表石老師發(fā)言。
伴隨著評委精要的點評，我們進入大會的第六項：頒發(fā)獎狀。
六、頒發(fā)獎狀。
從選手們熱情的笑容里，我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中，我看到了成功的喜悅。參與就會快樂，努力就能成功!面對勝利的碩果，我們應該感謝校領導!為了緩解學習壓力，活躍校園氣氛，校領導在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動，給大家提供了這樣一個展現(xiàn)自我的平臺。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長就本次大賽總結發(fā)言。
七、蘇校長總結發(fā)言。
結束語：
詩詞大賽主持詞結束語篇八
ab:下午好。
a:我是主持人.......
b:我是主持人.......
a:青春的激情,融注著創(chuàng)意的活力。
b:青春的張揚,凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望。
a:創(chuàng)意是一種智能拓展,一種文化底蘊,是思維的碰撞,智慧的對接。
b:創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式,是對我們智商、情商和膽商的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
a:為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),展示我院大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐的成果,選拔和發(fā)現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)人才。b:為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍,激發(fā)當代大學生的創(chuàng)業(yè)熱情,提高吉藝學子的創(chuàng)業(yè)技能,扎實推進我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作,學院就業(yè)指導中心、院團委聯(lián)合舉辦了首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
a:本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想”,全院的老師和同學們結合自身所學專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
ab:現(xiàn)在開始。
詩詞大賽主持詞結束語篇九
歡迎大家來到管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽的決賽現(xiàn)場，本次大賽由管理系會計電算化教研室主辦，秉著“公開、公平、公正”的原則進行。同時這次活動得到了學院各級領導的高度關注和大力支持，非常感謝他們從百忙之中來到我們的比賽現(xiàn)場，請允許我為大家介紹一下蒞臨本環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每組參賽選手合作在5秒內，背出大屏幕上閃現(xiàn)的八個會計科目代碼。在說對會計科目代碼的前提下，回答每個科目代碼所代表的會計科目。每答對一組會計科目及代碼加5分，答錯會計科目或代碼均不得分。
隨著四組選手的答題結束，我們“頭腦風暴”環(huán)節(jié)告一段落，看的出來無論我們的本次大賽的領導，他們分別是：同時也對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。
下面由我來介紹一下本次比賽的評委老師，他們是會計電算化專業(yè)老師，老師，老師，老師。讓我再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。
下面有請各組選手入場。各組選手披荊斬棘到決賽環(huán)節(jié)實屬不易，讓我預祝他們取得好成績，同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現(xiàn)場支持，也歡迎你們。
本次大賽共設五個環(huán)節(jié)——頭腦風暴、溫故知新、一心二用、拍畫、乘勝追擊，本次競賽的評委團兼積分團，他們對問答題、實務題進行分數(shù)的評定，對有爭議賽題有最終決定權。大賽還為各位觀眾準備了互動環(huán)節(jié)，希望各位在場觀眾能夠積極參加。最后還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。我已經感覺到我們的選手都躍躍欲試了，那么我們閑話少說。我宣布：第一屆“誠則杯”會計知識競賽正式開始。
首先進入我們的第一環(huán)節(jié)——頭腦風暴。選手還是觀眾都有些緊張。我們首先來看看各組的得分情況第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
此環(huán)節(jié)為單選題，共計15題，每題5分。每組經商定在五秒后給出本組答案。每答對一題加5分，答錯不得分。
第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每隊派一名參賽隊員，一邊畫用友erp供應鏈業(yè)務流程圖，一邊回答判斷題，每組答題時間為3分鐘。流程圖完全正確加10分，一半以上流程正確加5分。判斷題每答對一題加5分，答錯不得分。此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：
每組派一名組員來拍畫，大屏幕上會顯示六幅圖，選擇其中的一幅圖。此圖背面會顯示直接加分或答題。若選中答題的小組，答題正確加5分，此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。
第五環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：本環(huán)節(jié)共設12題，題型不定，分值分三檔：10分、30分、50分，答對加分，分數(shù)越高，難度越大。請各組慎重考慮選題。此環(huán)節(jié)由得分最高組開始。
為獲得三等獎的選手頒獎，接下來辦法二等獎，有請獲得二等獎的團體上臺領獎，有請。
感謝誠則會計學校對本次比賽的大力支持，讓我們再次感謝各位選手的精彩表現(xiàn)下面讓我們有請為本次大賽做總結。
謝謝的精辟總結，本次競賽不僅僅是知識的競技，是展現(xiàn)團隊協(xié)作精神和個人風采的平臺，更奏響了知識和趣味的和諧樂章，“不以成敗論英雄，飛揚才情才是真”。
管理系第一屆“誠則杯”會計知識大賽到此圓滿結束，感謝各位領導、老師和同學們的關注，愿吉林科技的明天更加輝煌，謝謝大家，請給位領導老師和同學們按順序退場，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞結束語篇十
合：大家下午好!
男：為了加強會計專業(yè)技能的實訓，提高會計專業(yè)學生對專業(yè)知識的認識、對社會需求的了解，激發(fā)學生學習會計技能知識的興趣。今天我們在這里隆重舉行財政會計業(yè)務知識競賽”。
女：本次活動得到了學校各校級領導和教務處的關心和支持，感想他們從百忙之中來到我們比賽現(xiàn)場，請允許我向大家介紹下各位嘉賓。他們分別是：.....
男：下面由我來介紹下本次比賽的裁判團以及成員，他們是...讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師們的光臨。
女：本次競賽活動得到了會計專業(yè)學生的積極響應，報名十分踴躍，經過篩選共有三支代表隊參加比賽，他們經過精心準備來到了今天的比賽現(xiàn)場。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!預祝他們在知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。同樣感謝我們的各位觀眾今天來到現(xiàn)場支持競賽，也歡迎你們。
女：本次大賽共設有三個環(huán)節(jié)---有問必答、分秒必爭和驚濤駭浪。每輪總分100分。本次大賽共設一、二、三等獎。
男：在正式比賽前，我講一下比賽規(guī)則：一、選手答題時請起立，要用普通話答題，做到聲音洪亮、語言流暢。二、選手在主持人報完題目后方可作答，不得要求主持人復述已報題目內容。答題結束時，要講“回答完畢”.
女：最后，還需要提醒大家的是，在競賽過程中，請各位觀眾朋友們保持安靜，文明觀賽。把手機調成靜音狀態(tài)，我們還會有小禮品相送的。
男：現(xiàn)在比賽正式開始，請各代表隊作好準備。首先進入我們的第一個環(huán)節(jié)--有問必答!每組包含單選、多選、判斷。
本環(huán)節(jié)采用組別順序選題。首先由第一組答題。選手在回答時，其他選手不得提示，否則視為回答錯誤。選手答對一題加10分，答錯不扣分。
1號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分。或：回答錯誤不加分。請1號臺2號選手選題。
2號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分。或：回答錯誤不加分。請1號臺3號選手選題。
3號選手請聽題：
??。
回答正確，請加10分?；颍夯卮疱e誤不加分。
我們看一下比賽結果??(報分)。
女：爭分奪秒，顧名思義，拼的是各組選手的速度。本環(huán)節(jié)共設置30道題，每題10分，限時30秒，答對加10分，答錯扣10分。本道題繼續(xù)搶答。由主持人讀完題目并說明“請搶答”才可以點擊開始搶答。提前搶答、超時或答錯的組取消該題的答題資格，有其他組繼續(xù)搶答。
女：我們先試一下?lián)尨鹌鳎?號臺、2號臺??(至10號臺)下面，我們開始正式搶答比賽：
1、??(題目)。
請??臺選手作答，回答正確加10分。或：回答錯誤扣10分。
??。
現(xiàn)在讓我們看一下各代表隊的分數(shù)??(報分)。
女：現(xiàn)在進入最后一個驚濤駭浪的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)要好好的把握，它可以讓分數(shù)有一個戲劇性的變化。我看到各代表隊都在摩拳擦掌，我們的觀眾也一定為你們支持的代表隊捏了一把汗，不要緊張，先聽要求：本環(huán)節(jié)共計14道題目，每對選擇三道題題目。
下面先請1號臺選題。
??。
1號臺選擇的是分題第題。
請聽題??。
好，回答正確加,給1號臺加分。
或：很遺憾，我們要給1號臺扣分。
請2號臺選題。
??。
2號臺選擇的是分題第題。
請聽題??。
回答正確加，給2號臺加分或：很遺憾，我們要給2號臺扣分。
??。
(依次至10號臺)。
男：經過緊張角逐，各隊的成績已經出來了，第一組分;第二組分;第三組分。
女：各位領導、各位來賓、各位朋友，在剛才近二個小時的比賽中，我們場上3支代表隊發(fā)揮得都相當出色，爭奪異常激烈，真是賽出了水平，賽出了風格。現(xiàn)在宣布本次財政會計業(yè)務知識竟賽結果。獲得一等獎的是隊。有請上臺頒獎。二等獎的是隊、隊。有請。。獲得三等獎的是，有請。
合：讓我們再次感謝各組選手的精彩表現(xiàn)。
女：本次競賽不僅是知識的競技，更是展現(xiàn)團隊協(xié)作精神的平臺，奏響了知識和趣味的和諧樂章。
男:”不以成敗論英雄，飛揚才情才是真“計算機部第一屆會計知識競賽到此圓滿結束，感謝各位領導，各位老師和同學們的關注，愿中藥科技學校的明天更加輝煌，謝謝大家!
女：請各位領導、老師、各位同學順序退場，謝謝大家!
詩詞大賽主持詞結束語篇十一
合：大家好?。ň瞎?BR> c:在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。
d:又像是一股升騰了千年的香氣在文學藝術的長廊上彌漫。
e:“李杜文章在，光芒萬丈長”，中華詩詞文化博大精深。
f:有道是“腹有詩書氣自華”，人生與詩詞相遇，是一種幸福。
c:讀詩賞詞，對人生而言，是一種滋養(yǎng)，這就是中國古典文學的魅力。
d:詩中對花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾后的凝望，古剎空山里的啼鳴……都讓人如醉如癡。
a:踏上詩詞之旅，留連于亭臺之上，徜徉于山水之間，
b:聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁。
e：今天，我們捧起這些佳作，將與圣賢相會；
f：今天，我們吟詠這些絕唱，致敬國學經典。
d:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次詩詞大會的各位領導，他們是：
e:讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝！
c:下面我宣布，“詩意的唐宋，永恒的煙火”詩詞大會現(xiàn)在開始！
詩詞大賽主持詞結束語篇十二
女：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的比賽;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿同學們擁有一個美好的童年!
女：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
詩詞大賽主持詞結束語篇十三
女：請評委教師上臺為七位獲獎選手頒獎。
請xx教師為人氣獎及獲得季軍的選手頒獎
請xx教師為獲得亞軍的選手頒獎
請xx教師為最終獲得冠軍的選手頒獎
男：讓我們恭喜以上獲獎的同學
女：最終，請允許我們宣布，xx大學歌手大賽圓滿成功。
男：讓我們期待下一次的相見，再見。
詩詞大賽主持詞結束語篇十四
男：比賽進行到這里，就要告一段落了。再一次用真誠的掌聲感謝為我們辛勤工作的評委老師們?，F(xiàn)在我們的工作人員正在進行最后成績的統(tǒng)計，在等待的過程，有請為我們唱一首歌，讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎老師。
女：剛才的演唱是最精彩的時光，下面才是最激動人心的時刻。
男：下面我宣布獲得xx中學首屆校園十佳歌手大賽“十佳歌手”稱號的選手是：xxx，掌聲送給他們!
男：悅耳的聲音依然縈繞，回蕩的歌聲洗滌我深處的靈魂;
女：精彩的瞬間歷歷在目，揮灑的激情充盈在我涌動的腦海;
男：xx中學首屆校園十佳歌手大賽到這里就要結束了，在此，我們感謝各位工作人員的辛勤工作，感謝同學們的積極參與。
女：明年的今天，我們在這里再相聚。
合：再見。
詩詞大賽主持詞結束語篇十五
b：每年的畢業(yè)晚會都是一本關于時間的筆記，在那上面信手涂鴉，記錄著流水的光陰和你我在其中的成長。
a：那本次晚會也得到了各級領導的大力支持和各位朋友的熱情鼓勵。在此，我們表示衷心的感謝。在這里，請容許我介紹一下在場的各位領導。(ab交替介紹，一人介紹一個)感謝他們在百忙之中抽出寶貴時間親臨現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
c：###########!
b：“系x屆畢業(yè)紀念冊”慢慢打開。
d：首先有請····，有請!
結束語：
d：有人說，這是潮濕的季節(jié)，的確如此，因為朝夕相處，患難與共的朋友即將各奔東西。
c：那么多的人生的第一次大家一起經歷，那么多的歲月的酸甜苦辣大家一起嘗……。
b：再過不久，畢業(yè)的你們會像蒲公英綻放那樣散落在天涯了。這一別，也許天南海北這輩子都不會再相見了。
在漸去漸遠的背影里，有一首古老的歌謠在為你悠悠唱起。
系x屆送老生晚會在歌聲中落下帷幕，但是我們的祝福，卻伴著你們一路走下去。
x屆的學長、學姐們，珍重!!
詩詞大賽主持詞結束語篇十六
此次比賽共有全縣34所中小學校參加，共征集到作品三百余幅，經過評審團的緊張評鑒，我們一共挑選出54幅獲獎作品。
將獲得由主辦方頒發(fā)的證書及獎品，除此之外，還將給予同學們一定的作品補助，所有征集的作品不再退回。那么究竟花落誰家，誰能技高一籌，讓我們拭目以待!
首先頒發(fā)的是繪畫類小學組優(yōu)秀獎，他們是：新賓鎮(zhèn)中心小學周美賢、木奇鎮(zhèn)中心小學王晨、實驗小學戚文馨、紅廟子中心小學翟堃、新賓朝鮮族小學金春暢、新賓朝鮮族小學李青霖、新賓朝鮮族小學崔雅賢。請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎。
接下來頒發(fā)的是繪畫類小學組三等獎，三等獎獲得者是：實驗小學高禹杭、實驗小學馬平旭、實驗小學邱宇寧、新賓朝鮮族小學張淼，請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎。
新賓朝鮮族小學李嘉芯。請獲獎者上臺領獎。
詩詞大賽主持詞結束語篇十七
各位領導、同志們：
在這春暖花開、鶯飛草長的美好季節(jié)里，集團公司首屆職工技能大賽，經過大會組委會及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力，今天就要在這里開幕了！在此，我代表公司黨委、董事會、工會對這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀！向親臨技術比武現(xiàn)場指導的各位領導和裁判員致以誠摯的敬意！向前來參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎！
參加此次比賽的共有來自各單位的93名選手，是在此之前各基層進行對口比賽選拔出的優(yōu)秀選手，他們將分別在唐安煤礦、煤化工公司、北巖煤礦賽區(qū)參加井下電鉗工、地面電工、電焊、會計等四個工種的技術角逐。
職工技能大賽是企業(yè)職工學技術、練本領的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的演繹，更是對各單位重視職工技能素質提高、推進人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業(yè)務素質，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。近年來，公司按照“創(chuàng)建學習型企業(yè)、爭做知識型員工”的要求，把提高職工業(yè)務素質作為提高企業(yè)生產力，增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學技術、學業(yè)務、練本領、強素質”的活動熱潮，從而提高了職工的專業(yè)技能和綜合業(yè)務素質，造就了一支高素質的職工隊伍，實現(xiàn)了企業(yè)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新，提高了企業(yè)的綜合管理水平，為公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎。
舉辦這次職工技能競賽，是公司實施“科技興企、人才強企”戰(zhàn)略，為做強做大蘭花集團提供高技能人才保障的重要舉措，是加快企業(yè)人才的培養(yǎng)步伐，提升企業(yè)整體素質，不斷滿足人才需求的有效手段。
近年來，隨著新世紀職工素質工程的深入推進，集團公司“創(chuàng)爭”活動方興未艾，通過聯(lián)合辦班、在崗培訓、帶薪脫產進修、開展遠程教育、舉辦各種形式的技術技能大賽等多種形式的活動，使廣大職工的文化和技術素質得以不斷更新和進一步的提升，確保了公司產業(yè)升級、結構調整以及提升自主創(chuàng)新能力之需要，對公司經濟保持持續(xù)、穩(wěn)定、快速健康發(fā)展起到了巨大的促進和推動作用。
人力資源是促進經濟和發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢是企業(yè)發(fā)展的關鍵所在。黨的xx大報告指出，要全面推進素質教育，造就數(shù)以萬計的高素質勞動者，數(shù)以萬計的專門人才和一大批撥尖創(chuàng)新人才。提出把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造作為黨和國家的一項重大方針在全社會認真貫徹。從公司的實際情況看，近幾年經過傳統(tǒng)產業(yè)升級、進軍高科技產業(yè)、調整產業(yè)結構，企業(yè)經濟逐步步入發(fā)展的快車道，同時也在企業(yè)發(fā)展過程中鍛造出一大批撥尖創(chuàng)新人才，對于公司的健康快速發(fā)展起到了巨大的推動作用。但是，我們也應清醒地認識到，目前，我公司煤炭、化工及精細化工等高技能人才的總量、結構、業(yè)務素質還不能適應企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要，與全國工業(yè)企業(yè)500強還存在很大差距。尤其存在著高素質、高技能人才匱乏、年齡結構和技能水平參差不齊等問題。蘭花集團要想持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展、不斷提升市場競爭力，培養(yǎng)造就一支高素質、高水平的職業(yè)技能隊伍就顯得猶為緊迫和重要，這次競賽也為各企業(yè)（單位）鍛煉隊伍、檢驗水平、發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、提高技能提供了一次極好機會。
我希望各位工作人員都能按照“科學組織、周到服務”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務，創(chuàng)造一切條件，確保本次技能大賽取得圓滿成功。同時也希望各位裁判能夠堅持公平公正，參加技能大賽的各位選手嚴格遵守比賽規(guī)則，認真履行和承擔權力與義務，文明比賽，賽出風格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收！
最后，預祝本次大賽取得圓滿成功！祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績！
謝謝！
詩詞大賽主持詞結束語篇十八
合：尊敬的各位領導，敬愛的老師親愛的同學們：大家晚上好?。酝ｎD）。
ac：行楷隸篆見功夫，書法藝術耀夜空。
bd：教育學子齊歡聚，大賽風采競相留。
c：今晚，我們在這里相聚。帶著初冬的喜悅與祝福，書寫美麗的華章。
d：今晚，我們在這里相聚。帶著星光的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙。
b：如今，信息技術高速發(fā)展，書法正漸行漸遠。
a：然而，中華五千年的文明，應當弘揚與發(fā)展。
a：下面請允許我代表活動主辦方，介紹一下蒞臨本次大賽的領導與老師，他們是。
d:下面請允許我代表活動主辦方，介紹一下本次大賽的評委，他們是教師代表，學生代表。
b:非常感謝領導對本次大賽的支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（掌聲停）好的，下面就讓我們正式進入比賽環(huán)節(jié)。比賽開始前，讓我先來介紹一下這次比賽賽的情況：
c：下面讓我來介紹一下本次比賽的規(guī)則。
2、主辦方統(tǒng)一向選手發(fā)放書寫內容（書寫內容賽前保密）；字體形式自選，繁簡皆可。
3、選手可自帶墊紙，嚴禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格；
4、每位選手必須在25分鐘之內完成規(guī)定書法作品；
5、評委老師根據(jù)評分細則當場打分，發(fā)表講話并對部分作品進行點評；
6、評委老師現(xiàn)場公布比賽結果及獲獎名單；
8、獎項設置：設一二等獎各一名，三等獎獎兩名。
a：經過為期兩個小時緊張的比賽，經過評審的精心挑選，獲得本次軟筆大賽三等獎的是；二等獎的是，榮獲軟筆大賽桂冠的是：
c：獲得本次粉筆字比賽：三等獎的是；二等獎的是；桂冠的是。
d：最后我要宣布的是本次簡筆畫的獲獎情況，他們是：三等獎；二等獎；桂冠。
d:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。
提高自身修養(yǎng)，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。cd:正所謂習書者，風華正茂修生養(yǎng)性之道也。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧！
合：“浴墨書風，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安。
詩詞大賽主持詞結束語篇十九
d:夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙。
b:后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章。a:中國的書法史在不斷的*與繼承中不斷地向前發(fā)展著。
c:時至今日，數(shù)風流人物還看今朝，還看在座的每一位。
ab:書法知識浩如煙海，需要每一位書法愛好者孜孜以求。練好書法，學好書法理論知識，不僅可以豐富自己的課余生活，而且可以提高自身修養(yǎng)，使自己至臻至善。所以在場的各位朋友們，不妨每天抽出一點時間，好好地練練字，看看書法理論，提高自己。
cd:正所謂習書者，風華正茂修生養(yǎng)性之道也。就讓我們更多的同學加入到書香濃墨行列中來吧！
合：“浴墨書風，還看今朝”書法比賽，到此圓滿結束。謝謝各位嘉賓、評委的到來，感謝廣大同學對本次書法比賽的支持與參與。
合：祝各位晚安。
詩詞大賽主持詞結束語篇二十
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
(男)這里是“阿克蘇市第十中學首屆漢字聽寫大賽”的比賽現(xiàn)場，(女)經過緊張的籌備，期待已久的“感悟漢字之蘊。書寫漢字之美”聽寫比賽今天終于和大家見面了。(合)參加此次比賽的選手為全校的漢語老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(男)中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。(女)為了增進老師們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，我校特舉辦本次比賽，我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，相信他們將成為我們學校漢字書寫的優(yōu)秀傳承使者，喚醒現(xiàn)代信息時代使我們日趨淡忘的漢字情結。
(男)首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委老師，他們分別是：老師、老師、老師。(女)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，也讓我們用熱烈的掌聲為今天的選手們加油打氣！
(男)下面我向大家宣讀一下本次比賽的規(guī)則：
本次比賽共分為三輪，另外若小組內同時由兩名或兩名以上隊員在場，則另有加試賽。
第一輪：聽寫兩字詞語，每小組成員依次上臺聽寫，每個選手聽寫1個詞語，寫對一個記5分。
第二輪：聽寫三字詞語，每小組剩余成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
第三輪：聽寫四字成語，每小組剩余成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
(女)當評委宣讀考題詞匯后，選手可以要求考官解釋詞義，提示詞性及詞匯來源等，選手確定不再有疑問，則主持人開始計時，每位選手有30s時間書寫答案，主持人會在10s做以提醒，若超出計時范圍的書寫將不計分。
對于書寫正確的選手，可以暫回座位休息，等待下一輪出場，對于書寫錯誤或未做書寫的選手，離開競賽臺。
(男)參賽隊員必須以簡體字作答，字體書寫工整、筆畫清晰、大小適中，在作答過程中，場上隊友不得提示，評審老師對書寫的漢字進行判定。
詩詞大賽主持詞結束語篇二十一
女：悠揚的歌聲，還縈繞在我們的耳邊，謝謝你們，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是的，但你們的勇氣，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了。每一個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞;用行動去歌唱，我們的生命就絕對精彩。
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇，親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱烈支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白，我們信息系是團結友愛的大家庭，和你們在一起，;我們絕對不會孤獨，有了你們的支持，今后我們的歌聲一定會更加悠揚。
女：今天的這一切，凝聚著在坐每位同學的汗水，也是大家團結奮斗的碩果。
男：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，經過我們的共同努力，我們一定會在xx大學“十佳歌手”大賽中取得好成績。我們一定會笑得更加燦爛。
女：再見，親愛的老師，在你們的帶領下，我們會把人生的道路走得更好。
男：再見，親愛的同學，讓我們肩并肩，手拉手和我們信息系一起走向輝煌。
女：xx大學“十佳歌手”大賽
合：到此結束!
詩詞大賽主持詞結束語篇二十二
尚:感謝這八位參賽選手的感言，在這里我們也祝福他們好運，愿他們取得好的成績。
楊:接下來，隆重介紹擔任本次大賽的評委，他們分別是--掌聲感謝各位評委的到來。
尚:下面我為大家介紹本次決賽的比賽環(huán)節(jié)，我們第一環(huán)節(jié)的是才藝展示，第二環(huán)節(jié)的是兩人pk，第三環(huán)節(jié)的是搭檔主持。
尚:伴著時間的腳步，我們工商管理系第三屆主持人大賽晚會就要結束了。
楊:又一個新的日子想我迎來尚:新的日子我們工商管理系第三屆主持人大賽將會向著更高的目標邁進。
楊:相信我們的生活也會更加美好。
尚:我們將以新的姿態(tài)和昂揚的斗志去迎接新的挑戰(zhàn)楊:在歡聲笑語里，讓我們向晚會揮手道別再見吧!
合:明年我們再相見吧!