總結(jié)不僅是一種工具，更是一種反思的過程，讓我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不斷完善自己。在寫總結(jié)時(shí)，要保持客觀中立的態(tài)度，并合理評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在看這些總結(jié)范文時(shí)，可以借鑒其中的寫作方式、表達(dá)方式和思考角度。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇一
市先進(jìn)行教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
按照市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室和督導(dǎo)組統(tǒng)一安排，我局于5月9日下午召開了局黨委專題民主生活會(huì)，會(huì)后各總支、支部立即組織黨員召開了專題組織生活會(huì)。目前，各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)召開情況匯報(bào)如下：
一、專題民主生活會(huì)召開情況
局黨委班子專題民主生活會(huì)于5月9日下午召開，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)市人大×××主任、市督導(dǎo)組×××組長(zhǎng)、×××、×××出席會(huì)議，紀(jì)檢委×××主任列席，我局黨委成員×××、×××、×××、×××及民主黨派人士、局先進(jìn)性教育活動(dòng)監(jiān)督員、基層黨員共36名同志到會(huì)。民主生活會(huì)采取自評(píng)和互評(píng)及群眾參評(píng)的方式進(jìn)行；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合黨性分析材料，對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，著重檢查自己在理想信念、聯(lián)系群眾、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面存在的問題，深刻剖析思想根源，明確了今后努力的方向。班子成員從工作和團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，從正反兩個(gè)方面對(duì)班子內(nèi)其他成員進(jìn)行評(píng)議；我局聘請(qǐng)的先進(jìn)性教育監(jiān)督員、各站、所、辦負(fù)責(zé)人和部分普通黨員及群眾代表29人，人人發(fā)言對(duì)班子成員進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議能夠真實(shí)結(jié)合每個(gè)班子成員自身的特點(diǎn)，并對(duì)靈武市經(jīng)濟(jì)林發(fā)展、林業(yè)系統(tǒng)人才的重視和利用、科技培訓(xùn)和再教育等方面提出了很好的意見和建議。
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分析材料實(shí)事求是，客觀公正，剖析認(rèn)真，大膽承認(rèn)和糾正工作中缺點(diǎn)和不足，并幫助他人發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。會(huì)上黨員群眾參評(píng)積極，以誠(chéng)相見，態(tài)度誠(chéng)懇，會(huì)議開的既嚴(yán)肅認(rèn)真，又活潑生動(dòng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相監(jiān)督，共同提高的目的。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)楊中其和張梅玲同志分別做了重要講話。人大張主任在講話中對(duì)班子建設(shè)和先進(jìn)性教育提出了五點(diǎn)要求。一是要抓班子、帶隊(duì)伍、樹正氣；二是要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚力、戰(zhàn)斗力；三是要發(fā)揮表率作用，形成整體合力；四是要按規(guī)矩、按制度辦事；五是要抓好整改。并重點(diǎn)闡述了嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制；大事講原則，小事講風(fēng)格；寬容；會(huì)上研究決定，會(huì)下堅(jiān)決維護(hù)；維護(hù)一把手的威信，一把手要放手讓副職大膽開展工作；堅(jiān)決反對(duì)當(dāng)面一套，背后一套；維護(hù)班子的整體形象；加強(qiáng)協(xié)作、溝通、談心關(guān)于團(tuán)結(jié)的八個(gè)方面的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)多實(shí)干，少空談；多協(xié)作，少拆臺(tái)；多交流，少猜疑；多關(guān)心，少嫉妒；多奉獻(xiàn)，少索取；多創(chuàng)新，少保守“六多六少”要求。講話語重心長(zhǎng)，小中見大，語言樸素，切中要害，不但為整個(gè)班子的建設(shè)提出了新的更高的要求，而且為與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)的黨課，使大家深受教育，豁然開朗，把民主生活會(huì)推向了高潮。會(huì)場(chǎng)洋溢著熱烈、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的氣氛。
二、專題組織生活會(huì)召開情況
在白天工作十分繁忙的情況下，雖然占用晚上的休息時(shí)間召開專題組織生活會(huì)，但卻扎扎實(shí)實(shí)，不走過場(chǎng)，每個(gè)黨員都按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，開展批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)議開到凌晨4點(diǎn)結(jié)束，會(huì)議發(fā)言積極，誠(chéng)懇熱情，沒（新世紀(jì)范本網(wǎng)http://，原創(chuàng)范本免費(fèi)提供下載基地。）有因?yàn)橐雇砗图影喽绊憰?huì)議效果。
三、主要特點(diǎn)
1、高度重視，認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備充分
在分析評(píng)議階段，局屬領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格按照市先進(jìn)行教育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)文件精神和通知，早安排、早部署，正確處理先進(jìn)性教育活動(dòng)和其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，把開好專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)與解決問題、推動(dòng)當(dāng)前的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，要勇于揭露工作中的缺點(diǎn)和不足，積極開展征求意見和談心活動(dòng)，撰寫黨性分析材料，確保專題民主生活會(huì)和組織會(huì)的順利召開和高質(zhì)量。
《先進(jìn)性教育民主生活會(huì)全面總結(jié)匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨支部接到上級(jí)黨委的通知后，支部根據(jù)通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案，本著民主、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度積極開展了專題組織生活會(huì)。會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的目的并取得了良好的效果，現(xiàn)將專題組織生活會(huì)情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。
一是認(rèn)真組織動(dòng)員。支部對(duì)組織生活會(huì)高度重視，召開了支委會(huì)商討召開會(huì)議的時(shí)間、會(huì)議內(nèi)容等問題，明確開展組織生活會(huì)的重要性。會(huì)議結(jié)束后及時(shí)將情況轉(zhuǎn)達(dá)給各黨小組組長(zhǎng)，傳達(dá)會(huì)議要求。一要緊緊圍繞學(xué)黨史主題實(shí)踐教育認(rèn)真對(duì)照檢查，查擺自身存在的問題，明確整改措施。二要結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際情況認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。三要講實(shí)話、講真話、講心里話，大膽提出對(duì)支部的意見和建議。
二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)理論知識(shí)。支部組織黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》中央指定學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步提高思想境界。
三是積極開展談心談話。支委于支委談、支委與黨小組組長(zhǎng)談、支委與黨員同志談、黨員與黨員談，充分進(jìn)行思想溝通，為開好此次組織生活會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真開展保證組織生活會(huì)質(zhì)量。
二是各支委同志進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言；
三是各黨小組代表組內(nèi)黨員同志總結(jié)發(fā)言；
通過大家的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)大家存在的主要問題有以下三點(diǎn)：
一是思想認(rèn)識(shí)還有差距。對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不牢固、不全面，沒有健全的學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨史知識(shí)比較匱乏，對(duì)一些紅色革命故事了解的不夠細(xì)致。
二是職業(yè)素養(yǎng)還有不足。部分黨員干部在業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力、工作效率方面還存在差距和不足，存在與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)的情況。
三是作風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)。部分黨員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在片面認(rèn)識(shí)，認(rèn)為廉政與自己關(guān)系不大，投入精力較少，對(duì)主體責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，自我約束、自我管理、自我監(jiān)督的意識(shí)和能力不足。
三、明確方向提出整改措施。
一是強(qiáng)化理論武裝，提升思想覺悟。認(rèn)真各項(xiàng)政治理論知識(shí)，增強(qiáng)理論功底，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷錘煉政治品格，提升政治覺悟，形成思想自覺，保持政治定力。
二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，保持廉潔自律。在工作中堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，為群眾辦好事，辦成事。
三是嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，提升個(gè)人素養(yǎng)。堅(jiān)定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”，始終用共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的遵旨，不忘初心使命。始終堅(jiān)持不碰紀(jì)律的紅線，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
四、會(huì)議收獲。
通過前期認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織召開，黨支部組織生活會(huì)取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：
一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。通過認(rèn)真查擺自身不足，批評(píng)與自我批評(píng)，黨員同志們對(duì)自己的不足之處有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了未來努力學(xué)習(xí)方向，黨性修養(yǎng)有所提升，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)。同志們紛紛表示要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的工作作風(fēng)，要學(xué)習(xí)革命先驅(qū)謙虛謹(jǐn)慎、不怕苦不怕累艱苦奮斗的精神。
三是進(jìn)一步加深了相互信任。通過交流發(fā)言討論，使同志們相互有了更深入的了解，有利于今后更好的開展工作，是一次高質(zhì)量、高水平的會(huì)議。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇三
xx省xx市堅(jiān)持理論深學(xué)先行、黨員排查先行、征求意見先行，筑牢“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想基礎(chǔ)、參與基礎(chǔ)、融合基礎(chǔ)，抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育順利開局、扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
堅(jiān)持理論深學(xué)先行，筑牢思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步、深學(xué)一層，市委理論學(xué)習(xí)中心組成員帶頭開展自學(xué)、集中學(xué)、交流研討學(xué)，學(xué)習(xí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案、黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話，尤其是總書記視察xx時(shí)的重要講話精神，筑牢“關(guān)鍵少數(shù)”的思想基礎(chǔ)。
堅(jiān)持層層示范帶動(dòng)、傳達(dá)學(xué)習(xí)全員覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直部門單位及時(shí)召開黨委(組)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神。村(社區(qū))黨組織利用支部大會(huì)、村(社區(qū))黨日等時(shí)機(jī)，通過重溫入黨儀式、講黨課等方式，組織在家黨員重學(xué)黨章黨規(guī)、深學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，并通過農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、支部微信公眾號(hào)、qq群等，上傳中央學(xué)習(xí)教育方案、黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列重要講話，讓流動(dòng)黨員自行下載學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)傳達(dá)一個(gè)不漏、全員覆蓋。
堅(jiān)持黨員排查先行，打牢參與基礎(chǔ)。通過線下組織找黨員、親朋找黨員和線上黨員聯(lián)組織、黨員聯(lián)黨員的“雙找雙聯(lián)”模式，精心組織開展黨員組織關(guān)系排查，摸清黨員底數(shù)和黨員隊(duì)伍。各基層黨支部根據(jù)黨員花名冊(cè)，遍訪轄區(qū)內(nèi)登記在冊(cè)的所有黨員，逐個(gè)核查基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、流入地和作用發(fā)揮等情況，及時(shí)建檔立卡，并通過家屬找、親戚朋友提等多種方式找出在外務(wù)工的流動(dòng)黨員。
對(duì)聯(lián)系不上、核實(shí)不到的流動(dòng)黨員，通過支部微信公眾號(hào)、qq群，引導(dǎo)黨員聯(lián)系黨組織，黨員聯(lián)系黨員，主動(dòng)找組織報(bào)到。截至目前，全市共開通經(jīng)樓鎮(zhèn)兩江村黨支部、鹿江街道站前社區(qū)黨支部等基層黨組織微信公眾號(hào)165個(gè)，157名流動(dòng)黨員通過關(guān)注微信找到黨組織。
堅(jiān)持征求意見先行，打好融合基礎(chǔ)。為更好地把學(xué)習(xí)教育融入經(jīng)常性工作，xx市堅(jiān)持廣開言路、征求意見。市領(lǐng)導(dǎo)利用春節(jié)走訪、開展“組組聽說事、戶戶進(jìn)干部”的契機(jī)，進(jìn)村入戶走訪“創(chuàng)業(yè)型”“技能型”“困難型”等各類黨員和群眾，征求他們對(duì)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。
截至目前，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)累計(jì)上門走訪100多戶，召開黨員群眾座談會(huì)40多場(chǎng)次，收集到各領(lǐng)域黨員學(xué)習(xí)方案要“私人訂制”、開展好黨員民主評(píng)議、建立中心工作黨員帶頭領(lǐng)辦制等意見建議210多條。利用召開市“兩會(huì)”的時(shí)機(jī)，向市人大代表、政協(xié)委員發(fā)放《開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)查問卷》700余份，征求到意見建議100多條。
同時(shí)，各基層黨組織通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開群眾“說事”、組織生活會(huì)、支部微信等渠道，收集到學(xué)習(xí)教育措施要簡(jiǎn)潔管用、解決好群眾身邊的突出問題、黨員的綜合素質(zhì)要切實(shí)提高等意見建議88條。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育融入日常工作的切入點(diǎn)和突破口，打牢學(xué)習(xí)教育的融合基礎(chǔ)，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇四
20xx年xx月xx日，思政部召開黨政聯(lián)席會(huì)專題學(xué)習(xí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神，研究部署思政部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議全文學(xué)習(xí)了中共中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神和學(xué)校黨委的要求，結(jié)合思政部教職工實(shí)際研究了具體工作部署：
一是集中學(xué)習(xí)。利用周四集中時(shí)間，黨總支書記做“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署。
二是提高思想認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹中辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案的總體要求，牢牢把握“基礎(chǔ)”和“關(guān)鍵”，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性，結(jié)合思想政治理論課教師的工作性質(zhì)任務(wù)，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。
三是強(qiáng)化責(zé)任，層層落實(shí)。要求各黨支部要根據(jù)工作實(shí)際制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，把“兩學(xué)一做”同加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍理論武裝工作相結(jié)合，與落實(shí)巡視整改、鞏固黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果相結(jié)合，支部書記在七一前要安排一次講黨課。
四是黨員教師開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，在全體教師中開展“學(xué)憲法校規(guī)、學(xué)系列講話，做合格思政教師”活動(dòng)，其中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神安排及要求，與黨員教師“兩學(xué)一做”活動(dòng)安排一并進(jìn)行。黨員教師要學(xué)在前面，改在實(shí)處，切實(shí)做表率。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇五
自****年以來，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體員工，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，對(duì)照不足找差距，緊緊圍繞公司的經(jīng)營(yíng)工作要求，積極做好服務(wù)、管理和支撐工作，較圓滿地完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作。根據(jù)黨委《關(guān)于召開領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)的通知》精神，以及本人目前所處的工作環(huán)境和思想實(shí)際，作如下匯報(bào)，請(qǐng)大家評(píng)議指正。
1、制定全年工作計(jì)劃，草擬各種規(guī)章制度，安排各種會(huì)議。為保證公司各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)我公司工作會(huì)議精神，籌備召開了我召開了公司一屆一次職工代表大會(huì)暨度"雙先"表彰會(huì)，組織草擬了《行政工作報(bào)告》、《經(jīng)營(yíng)工作總結(jié)》及《一至四月份經(jīng)營(yíng)匯報(bào)工作》，制定了包括全安責(zé)任、崗位職責(zé)、保密細(xì)則、行為規(guī)范、合同管理等在內(nèi)的各項(xiàng)工作制度，同時(shí)還負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排了公司內(nèi)部的各種大、小會(huì)議幾十余次，并制作會(huì)議記要187份。
2、全面整理各種檔案、資料，保證文件傳閱及時(shí)、到位。將的檔案進(jìn)行了整理歸檔，確保了公司高效辦公的順利開展。今年1——5月份共收到、傳閱處理上級(jí)各種文件、資料177件，整理、發(fā)放上級(jí)及內(nèi)部文件500余份，整理存檔84份。起草重要文稿及核校、下發(fā)各種文件二十多件，接聽、回復(fù)、處理來電3600多個(gè)。本人充分調(diào)動(dòng)全室人員的工作積極性，在搞好服務(wù)，提升業(yè)務(wù)，完成任務(wù)，辦好雜務(wù)等方面做了大量的工作，保證了辦公室工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、強(qiáng)化后勤服務(wù)工作。建立了嚴(yán)格的車輛出入庫登記制度、辦公用品申批、發(fā)放、掛帳制度。加強(qiáng)了對(duì)庫房物品按種類、用途進(jìn)行分類的管理，確保及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放辦公用品、勞保用品，保證了領(lǐng)導(dǎo)的正常所需。此外，我部門加大定期檢查電線、機(jī)器等設(shè)施，對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患都做到了及時(shí)、快速排除，確保了我部門無一起安全隱患被發(fā)現(xiàn)。
4、思想工作情況。辦公室工作的性質(zhì)決定了這個(gè)崗位的特殊性，所以在實(shí)踐中，我要求自己對(duì)工作一絲不茍，對(duì)自身嚴(yán)格要求，并在工作中通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來不斷提高自己的理論水平、綜合知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)自己的工作方法和工作作風(fēng)，努力提高工作效率。
通過以上工作，不僅使我的工作能力有了一定的提高，更重要的是促進(jìn)了我思想的全面發(fā)展。但通過對(duì)自己思想冷靜和深刻剖析，發(fā)現(xiàn)自身還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是辦公方面主要表現(xiàn)在：管理不太精細(xì)，不夠大膽，缺乏力度。其原因是某些管理制度和細(xì)節(jié)還存在不完善的地方，部分問題沒有做到大膽管理，缺乏有效的管理手段。對(duì)有些分管的工作要求的不夠嚴(yán)格。雖然在某些方面采取了整改措施，但力度不夠，還未顯現(xiàn)效果。
二是辦事方面主要表現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作不太理想。辦公室接待方面，人多事雜，致使有些事情照顧不全面，協(xié)調(diào)不到位，平衡得不盡合理，影響了工作效率。
三是辦文方面主要表現(xiàn)在：某些問題沒能謀在公司發(fā)展的前面，有些事情沒能站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，有的文件質(zhì)量不高，精品力作產(chǎn)生的還較少，有時(shí)還出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象，工作效率，質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。
四是自從新公司成立以來，本人對(duì)公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略出了許多思考，但諸多方面思想還未成熟，還沒能見到成文的報(bào)告，所以今后一定要在工作實(shí)踐中逐步摸索。
五是長(zhǎng)期陷入日常性事務(wù)工作，包括文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎客送人及用車管理等。面對(duì)大量繁雜瑣碎的工作，本人強(qiáng)化自我工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。但對(duì)公司諸多關(guān)鍵性問題未能深入思考，對(duì)一些企業(yè)理論知道了解的不夠透徹。
針對(duì)以上問題，結(jié)合自身實(shí)際情況，特制訂整改措施如下：
1、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮參謀作用。努力發(fā)揮好參謀助手作用，就是要圍繞公司決策，要抓住工作中心，參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵處。研究改革中的新形勢(shì)，新情況;探討發(fā)展中的新途徑，新方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，超前性和實(shí)效性。采取各種形式全面收集職工意見向領(lǐng)導(dǎo)反饋，確保領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和針對(duì)性。此外，做好領(lǐng)導(dǎo)和各部門臨時(shí)交辦的事宜，按領(lǐng)導(dǎo)意旨及時(shí)處理好突發(fā)性事件。
2、加強(qiáng)工作方法的靈活性和管理的嚴(yán)肅性。有針對(duì)性地對(duì)工作方法進(jìn)行轉(zhuǎn)變，因事而宜、因人而宜，做到有的放矢。對(duì)各項(xiàng)制度不斷進(jìn)行完善，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本部門實(shí)際，針對(duì)新情況出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法，增加自身的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平。
3、掌握特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。要多方搜集信息、充分調(diào)查分析、及時(shí)準(zhǔn)確反映，并注重在領(lǐng)導(dǎo)決策后認(rèn)真抓好督辦和反饋。努力提高綜合辦公室求實(shí)、高效的服務(wù)工作水平。
4、鞏固成果，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步明確綜合辦工作的指導(dǎo)思想，細(xì)化綜合辦的職責(zé)分工。搞好各部門之間的協(xié)調(diào)，化解矛盾，聚合力量，形成團(tuán)結(jié)一致求發(fā)展、齊心協(xié)力抓落實(shí)的局面。指導(dǎo)思想是緊緊圍繞公司的經(jīng)營(yíng)工作，牢固樹立服務(wù)思想，為公司各部門服好務(wù)。
5、對(duì)上級(jí)的各種政策、文件精神和企業(yè)的現(xiàn)代化管理制度、管理的策略與方法等進(jìn)行全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，要在查缺補(bǔ)漏中引深學(xué)習(xí)。通過對(duì)前一階段學(xué)習(xí)情況的回顧和總結(jié)，查找自己還有那些學(xué)得不透、理解得不深、把握得不系統(tǒng)，理論上還沒有弄懂，并帶著這些問題進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、深入思考。真正地把學(xué)習(xí)與研究和思考重大問題高度地統(tǒng)一起來，做到有所感悟、有所收獲、有所提高。這是下一步引深學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的******員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，很好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是做好領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門交辦的其他工作，并積極協(xié)助其他同事完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并獲得了雙學(xué)士學(xué)位，并于xx年考上了xz大學(xué)通信與信息工程專業(yè)的工程碩士。在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)的同時(shí)，還有效地幫助和影響他人，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。為提高全局員工的英語水平，下載了大量的學(xué)習(xí)資料，并制作成光盤發(fā)放到各班組，以供大家學(xué)習(xí)參考。
201x年，在礦黨委和支部委員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中***精神，嚴(yán)格按照礦黨委的各項(xiàng)部署認(rèn)真開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)各階段活動(dòng)的工作，能夠按照“五對(duì)照五檢查”要求，加強(qiáng)個(gè)人思想、學(xué)習(xí)能力、工作技能培養(yǎng)，現(xiàn)將一年來的個(gè)人表現(xiàn)做以總結(jié)，請(qǐng)各位評(píng)議！
一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，理想信念更加堅(jiān)定。
能夠按照礦黨委下發(fā)的黨員職工學(xué)習(xí)安排表，仔細(xì)研讀政治學(xué)習(xí)資料規(guī)定內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)、貫徹公司及礦發(fā)重要文件精神，并做好學(xué)習(xí)記錄。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介廣泛了解國(guó)家大政方針，時(shí)刻關(guān)注煤炭行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展變化，不斷增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感。能夠按時(shí)參加科室內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
二、加強(qiáng)個(gè)人行為自律，良好習(xí)慣日漸養(yǎng)成。
能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀弘揚(yáng)社會(huì)廣義新風(fēng)尚傳遞青春正能量做到清正廉潔作風(fēng)正派。
三、嚴(yán)格各項(xiàng)制度落實(shí)，正確處理各種關(guān)系。
在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)家的法律法規(guī)、公司和礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作程序有計(jì)劃、有步驟辦事，從不投機(jī)取巧、徇私舞弊。在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，能夠以集體利益為重，做到個(gè)人利益服從集體利益；在參與單位集體活動(dòng)需要擠占個(gè)人私人時(shí)間時(shí)，個(gè)人總能主動(dòng)讓位集體組織；在處理局部利益和全局利益問題當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看上，能以大局為重，有效處理好局部利益與全局利益關(guān)系，未出現(xiàn)過因小失大，因?yàn)閭€(gè)人私情影響單位公務(wù)的情況。
四、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
在工作作風(fēng)方面，能夠自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)開展自查自糾，認(rèn)真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，按照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)改進(jìn)自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習(xí)氣。遇到自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的職工需求，多與職工進(jìn)行思想溝通，并盡自已所能為其答疑釋惑，解決其生活所需。平時(shí)多關(guān)注礦井職工的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)職工中傳播的不良輿論能夠理性評(píng)判，不隨波逐流，不起哄宣泄。在煤炭市場(chǎng)下滑，個(gè)別職工出現(xiàn)不良思想波動(dòng)時(shí)，能夠身體力行、自覺自愿的采取積極措施，利用所學(xué)的法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和對(duì)行業(yè)的發(fā)展認(rèn)識(shí)對(duì)其進(jìn)行思想疏導(dǎo)，使其增強(qiáng)工作信心，消除疑慮。
五、嚴(yán)于修身爭(zhēng)做先進(jìn)、模范作用充分發(fā)揮。
多向工作資歷久、經(jīng)驗(yàn)豐富的老領(lǐng)導(dǎo)、老職工進(jìn)行思想交流學(xué)習(xí)他們的做人之道處事方法不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人素質(zhì)，為礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理工作發(fā)揮先鋒模范作用。
在過去的一年里，個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作都取得一定的進(jìn)步，但是我深知自己與一名優(yōu)秀******員的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：
一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對(duì)待工作不能夠始終保持樂觀上進(jìn)的精神狀態(tài)，有時(shí)熱情主動(dòng)，有時(shí)消極怠慢，在工作學(xué)習(xí)中缺乏恒心，不能夠堅(jiān)持，仔細(xì)想來，是責(zé)任性不強(qiáng)，人生觀、價(jià)值觀不明確，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。
二是工作作風(fēng)上存在漂浮、懶散不良行為。有時(shí)上級(jí)體。
領(lǐng)導(dǎo)。
交辦任務(wù)后，不能立即采取措施，積極行動(dòng)起來，缺乏超前思想，喜歡向后拖，有些事情可能及時(shí)動(dòng)手、及時(shí)謀劃，投入更多時(shí)間和精力會(huì)做的更好，但由于投入精力、時(shí)間太少，只是滿足應(yīng)付差事，沒有取得最佳辦事效率。
三是。
工作。
生活中存有享樂主義。有時(shí)在遇到上級(jí)交待的急難險(xiǎn)重任務(wù)，心存為難情緒，已習(xí)慣于一種安逸、輕松的工作狀態(tài)，不能大膽的去嘗試去接受挑戰(zhàn)。
四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進(jìn)一步豐富業(yè)務(wù)。
知識(shí)。
拓展業(yè)務(wù)范圍積累業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)提高業(yè)務(wù)技能。
發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我們?cè)谏霞?jí)公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工克服各種不利因素，同舟共濟(jì)，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，各項(xiàng)工作取得了一定的進(jìn)展和提高。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，更新了觀念，振奮了精神，對(duì)如何永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性及今后的保險(xiǎn)工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性有了明確的目標(biāo)，尤其加深了對(duì)三個(gè)代表重要思想的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。下面，我就將我的思想工作等情況向領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為公司的一名管理人員，思想政治素質(zhì)的高低，是能否做好管理工作的思想基礎(chǔ)，要想提高公司的管理水平，提高自己的政治素質(zhì)，這就要求自己平時(shí)不斷地加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。多年來，本人除了積極參加公司組織的政治學(xué)習(xí)，還能夠利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想工作等理論書籍，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，自己能夠充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。開展保先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹三個(gè)代表重要思想的重大舉措。這次教育活動(dòng)是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。所以自己能夠以積極的態(tài)度自覺主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守公司關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間撰寫心得體會(huì)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段共寫學(xué)習(xí)心得篇，黨性分析材料*篇，筆記余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括mzd、dxp等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論、也包括新時(shí)期《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、以及三個(gè)代表重要思想等重要文獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作。
二、盡心盡職，抓好本職工作。
我所分管的工作是辦公室工作和汽車消費(fèi)貸款逾期清欠工作，由于今年機(jī)構(gòu)人員重新設(shè)置后，綜合部經(jīng)理由裴勇同志擔(dān)任，因公司員工較少，很多同志都是身兼數(shù)職，綜合部經(jīng)理也承擔(dān)著很多業(yè)務(wù)單位的承保工作，加之辦公室工作事務(wù)繁雜，他又是一名新手，自己從事辦公室工作多年，所以很多工作都是帶著新手一起干，還有的工作就直接自己承擔(dān)下來，工作從不分份內(nèi)份外。汽車消費(fèi)貸款逾期清欠工作也是目前公司的一項(xiàng)重要工作，由于今年三月份才剛剛接觸，所以資料性的收集和掌握是這項(xiàng)工作的入手點(diǎn)，由于該項(xiàng)工作的同志一直從事該項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，從汽車消貸業(yè)務(wù)的開展到目前的逾期清欠工作，一直沒有中斷，所以對(duì)所有客戶的經(jīng)營(yíng)情況以及誠(chéng)信程度了如指掌，所以我虛心向他了解，及時(shí)了解客戶的基本情況。平時(shí)還及時(shí)和銀行分管這項(xiàng)工作的人員聯(lián)系，及時(shí)掌握貸款戶還款情況，對(duì)逾期戶和擔(dān)保人及時(shí)電話聯(lián)系催交，并通聯(lián)系公安部門，得到經(jīng)濟(jì)偵察大隊(duì)人員協(xié)助，連同銀行人員一起對(duì)三期以上逾期戶進(jìn)行上門催欠，通過宣傳法規(guī)、政策，曉之以利害關(guān)系，對(duì)無法聯(lián)系的貸款戶，通過各種關(guān)系來查找，對(duì)逾期大戶則采取扣車的辦法，高溫天氣仍然堅(jiān)持到外地以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排查找逾期戶，由于多方共同努力，汽車消費(fèi)貸款逾期情況得到了一定的控制。
三、嚴(yán)于律己，勤政廉潔。
我始終堅(jiān)持嚴(yán)格自律，在錯(cuò)綜復(fù)雜的腐敗現(xiàn)象面前堅(jiān)持黨性原則。能夠嚴(yán)格按照黨和國(guó)家的政策、法規(guī)、和黨紀(jì)、政紀(jì)的規(guī)定執(zhí)行紀(jì)律，工作中不謀私利，做到秉公執(zhí)紀(jì)。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，始終做到廉潔、奉公、守法，干干凈凈干事，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實(shí)實(shí)辦事。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的副職管理人員，我始終擺正位置，不做先斬后奏、越位犯規(guī)的事，決不因?yàn)閭€(gè)人利益而讓領(lǐng)導(dǎo)為難。我始終做好表率，嚴(yán)格管好自己，不做有損自己聲譽(yù)、敗壞自己前途的事，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，做一名廉政勤政的合格干部。
回顧近期工作，我個(gè)人的工作尚有許多不足之處，一是以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作做的不夠。二是對(duì)于業(yè)務(wù)人員的指導(dǎo)和幫助很少，解決業(yè)務(wù)實(shí)際問題少。在協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)關(guān)系上主要是經(jīng)理和副經(jīng)理做的工作多，本人做得少。在業(yè)務(wù)管理上想得也較少，提出建設(shè)性意見和合理化建議少。三是工作預(yù)見性、主動(dòng)性還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。在內(nèi)部管理、從嚴(yán)治司、嚴(yán)格要求方面還也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
以上是自己的不足，衷心歡迎大家多提批評(píng)意見，以便今后改善自己的工作方法和提高自己工作能力。在今后的工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。身體力行三個(gè)代表，做三個(gè)代表有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。腳踏實(shí)地地做好本職工作，樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實(shí)事，歡迎光臨在群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以公司大局為重，特別是班子成員之間的溝通與配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律，圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心工作，把業(yè)務(wù)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，為公司的規(guī)范運(yùn)作，健康發(fā)展出力流汗、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
尊敬的黨組織：
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是新形勢(shì)下推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的科學(xué)指南。作為一名入黨積極分子來講就是要把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平。
首先我們要把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是在改革開放偉大實(shí)踐中產(chǎn)生的，凝結(jié)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一科學(xué)理論體系，又要自覺實(shí)踐這一科學(xué)理論體系。這就要求我們邊學(xué)邊用，在學(xué)中用、在用中學(xué)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。只有帶著推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐目的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，才能自覺地把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志。
其次我們要把統(tǒng)一思想與解放思想結(jié)合起來。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是被實(shí)踐證明了的科學(xué)理論體系，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。新形勢(shì)下推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，必須堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系統(tǒng)一思想。同時(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是不斷發(fā)展的開放的體系。深入貫徹并不斷發(fā)展這一理論體系，需要我們堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷作出新的理論概括。解放思想不是動(dòng)搖理想信念，而是在堅(jiān)定理想信念的前提下努力改變那些不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的思想觀念，不斷探索推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新思路、新方法、新舉措，其根本目的是為了統(tǒng)一思想，進(jìn)而在更高的水平上堅(jiān)定理想信念。只有把統(tǒng)一思想與解放思想結(jié)合起來，才能更好地推動(dòng)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，更好地推動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。
再次我們要把感情共鳴與思想共識(shí)結(jié)合起來。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系具有強(qiáng)大的吸引力、感染力、說服力。這一科學(xué)理論體系對(duì)人們的深刻影響，既源于科學(xué)真理內(nèi)在的邏輯說服力，也源于其在指導(dǎo)實(shí)踐中顯示的巨大創(chuàng)造力，還源于其自身蘊(yùn)含的真摯情感。我們要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己，應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)感情共鳴與思想共識(shí)的統(tǒng)一。這就要求講清楚理論本身的情與理。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是情與理的高度統(tǒng)一。我們還要應(yīng)善于挖掘中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)理論內(nèi)涵和強(qiáng)烈情感因素，善于結(jié)合改革開放以來發(fā)生的巨大變化，增強(qiáng)受教育者對(duì)這一科學(xué)理論體系的認(rèn)同感和歸屬感，自覺投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
最后是把提高認(rèn)識(shí)與提升道德結(jié)合起來。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是科學(xué)的理論體系，為人們的思想行動(dòng)提供了根本的價(jià)值遵循。作為科學(xué)的理論體系，它是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大武器;作為根本的價(jià)值遵循，它是我們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀的根本依據(jù)。做好用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝我們的工作，應(yīng)著眼于兩個(gè)提高：一是提高認(rèn)識(shí)水平。用馬克思主義中國(guó)化最新成果提高自己的馬克思主義理論水平，把黨的理論轉(zhuǎn)化為我們的共識(shí)，把黨的智慧轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)踐能力。二是提升道德境界。通過學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，把黨的理想轉(zhuǎn)化為我們的自覺追求，轉(zhuǎn)化為與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的真摯感情，轉(zhuǎn)化為注重作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng)。提高認(rèn)識(shí)水平和提升道德境界，密切聯(lián)系、相互促進(jìn)。
所以我認(rèn)為我們要在在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，努力成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
敬愛的黨組織：
區(qū)xx鎮(zhèn)迅速反映，三到位精心籌備，以確?；顒?dòng)扎實(shí)有效實(shí)施。
一是認(rèn)識(shí)到位，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
鎮(zhèn)黨委召開專題會(huì)議，精心安排部署，研究制定初步學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案,當(dāng)前正廣泛征求基層黨組織意見建議，以確?；顒?dòng)方案的科學(xué)性、實(shí)踐性和可操作性。采取兩干會(huì)、機(jī)關(guān)支部會(huì)、廣播、led顯示屏等形式進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，在全鎮(zhèn)迅速掀起兩學(xué)一做活動(dòng)深厚氛圍。
二是預(yù)熱到位，積極開展學(xué)做活動(dòng)。
正式活動(dòng)實(shí)施以前，要求各基層黨組織先進(jìn)行預(yù)熱式學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，各基層黨組織均明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)、制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極開展了學(xué)習(xí)和座談?dòng)懻?。?zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員充分發(fā)揮表率作用，通過召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)等帶頭學(xué)習(xí)，為黨員干部作出表率。
三是統(tǒng)籌到位，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
切實(shí)將兩學(xué)一做活動(dòng)與黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)、三會(huì)一課制度、黨員組織生活會(huì)等緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，學(xué)以致用、以用促學(xué)，提高黨員干部的政治覺悟和自身素養(yǎng)，真正把學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大精神動(dòng)力，確保兩學(xué)一做活動(dòng)取得成效。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：xxx。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇八
本學(xué)期對(duì)英語興趣班進(jìn)行了兩堂的匯報(bào)課，現(xiàn)場(chǎng)效果和家長(zhǎng)的反應(yīng)、回饋意見都是肯定的。我也對(duì)自己的匯報(bào)課感到滿意，一學(xué)期以來對(duì)自己的教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶著一班的小孩子一整個(gè)學(xué)期，他們?cè)谟⒄Z這方面越來越感興趣和課堂表現(xiàn)積極，對(duì)英語的求知欲很強(qiáng)。
這學(xué)期，我們英語興趣班克服了在辦公室這窄小的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到欣慰的是小孩子們沒有受環(huán)境影響，上課還是很積極地投入英語環(huán)境中，家長(zhǎng)也沒有跟我反應(yīng)教室的問題，對(duì)我的工作是一直的支持。
英語興趣班的教學(xué)中遇到了一些問題，例如：第一個(gè)班年齡是混齡的，小班中班人數(shù)各占一半，小孩子在回答問題時(shí)，小班回答問題速度相對(duì)慢一點(diǎn)。為了讓每個(gè)小孩都有回答問題展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我是讓小孩輪著來。雖然年齡段不同，但是小班和中班對(duì)課本的單詞，韻文，歌曲，句型的掌握都很熟練，甚至發(fā)現(xiàn)個(gè)別小班的小孩記性比中班的哥哥姐姐要強(qiáng)。
第二個(gè)班的小孩所遇到的問題是，紀(jì)律性沒有第一個(gè)班級(jí)好，他們大多個(gè)性突出，自我意識(shí)和表現(xiàn)欲很強(qiáng)，也很好勝。這個(gè)班我從上學(xué)期一直帶到現(xiàn)在，對(duì)每個(gè)小孩的個(gè)性都很了解了，在管理紀(jì)律時(shí)我沒有很嚴(yán)厲，這不是放縱，而是我太了解他們，嚴(yán)厲地管教讓他們端正地坐好，并不人性化的。給予適當(dāng)?shù)淖杂?，無論他是站著、坐椅子還是坐地板，只要他們的專注力在你的教學(xué)當(dāng)中，并且不影響其他同學(xué)，這一切動(dòng)作都是允許的。
除了紀(jì)律方面的問題，其實(shí)他們還很多的優(yōu)點(diǎn)：他們對(duì)課本的掌握熟練，常常要給他們另外加其他課本知識(shí)，日?？谡Z、句型增加、故事演練、歌曲表演等等。這次公開課有3個(gè)小孩病了沒來，已經(jīng)跟家長(zhǎng)溝通過了，家長(zhǎng)對(duì)小孩英語的學(xué)習(xí)是肯定的、支持的，反應(yīng)小孩現(xiàn)在學(xué)習(xí)是主動(dòng)的而不是家長(zhǎng)要求的。來觀摩公開課的家長(zhǎng)也反應(yīng)小孩的性格比以前大方多了，敢于表現(xiàn)自己了。
而我覺得教學(xué)中最寶貴的東西不是這些小孩在課上能背誦了多少個(gè)單詞或者對(duì)課本掌握得很熟練，因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)不同于別的科目，它不是讓小孩大大聲聲地背出來多少個(gè)單詞，它并不是一種認(rèn)讀，如果小孩只是死記硬背單詞，那是無意義的。
它應(yīng)該是把所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，用以跟別人交際，它的學(xué)習(xí)是需要老師根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒根據(jù)情景需要說出英語句子，讓幼兒將所學(xué)的英語自然而然地融入課程中，成為生活經(jīng)驗(yàn)的一部分。
學(xué)習(xí)最重要的是培養(yǎng)人獨(dú)立思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)反應(yīng)：“他每天晚上會(huì)主動(dòng)要求把光盤放給他聽”“他早上會(huì)爬到媽媽的床上，叫醒媽媽要求把書拿出來給他念”“他回到家自己就邊唱英語歌邊跳舞給父母看”“在車上看到別人的車牌字母c，告訴媽媽說“cforcat”“當(dāng)小孩聽到別人說老虎時(shí)，他告訴別人：我喜歡tiger!”“老師，你看我的裙子是pink”等等。這是小孩對(duì)英語產(chǎn)生濃厚興趣，并致使他在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)跟英語有關(guān)的。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇九
9月3日-9月7日，歷時(shí)五個(gè)晚上一個(gè)下午，共計(jì)33對(duì)師徒登臺(tái)獻(xiàn)藝的“幫扶結(jié)對(duì)”匯報(bào)課圓滿結(jié)束，至此歷時(shí)一年的“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
依據(jù)打造中原名校，必須有一流名師的理念，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)定不移的走科研興校，促進(jìn)中青年教師快速成長(zhǎng)之路。首先設(shè)立教研室，從組織機(jī)構(gòu)予以保障，其次開展‘“三課”
活動(dòng)。每周在高一高二舉行語文、數(shù)學(xué)、英語每周一次，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史地理間周一次的展示課；每學(xué)期舉行一次“校本優(yōu)質(zhì)”賽；每學(xué)年舉行一次“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)。
本學(xué)期根據(jù)焦作市教育局高中教育遷移的精神，我校與8月3日正式開學(xué)。開學(xué)伊始，校領(lǐng)導(dǎo)就多次督促教研室盡快制定“幫扶結(jié)對(duì)”方案并積極組實(shí)施。
教研室制定了活動(dòng)方案并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，教研室多次在校訊通發(fā)消息，督促參與教師申報(bào)課。多數(shù)教師自覺性高，按時(shí)申報(bào)課題，部分教師有顧慮，教研領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)做工作，使這部分人欣然報(bào)了課題，極少數(shù)人不報(bào)課題，教研室領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)一個(gè)電話詢問原因，耐心解釋，如有特殊情況及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，便于下一步安排工作。教研室制定了時(shí)間安排，做課教師安排，校領(lǐng)導(dǎo)聽課安排，學(xué)生30名既是聽課者又是評(píng)委，教師評(píng)委8人，包括教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)。有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，最后算出每個(gè)教師的平均的分。
教研室分工明確，每次有一位主任，兩位職員負(fù)責(zé)服務(wù)。
聽課領(lǐng)導(dǎo)能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，堅(jiān)持聽完每一節(jié)課。
多數(shù)評(píng)委按時(shí)參加，個(gè)別評(píng)未到席。
做課教師準(zhǔn)備充分，講說充滿激情，個(gè)別教師有應(yīng)付之嫌。有位學(xué)生如是說“課件相同，無可比性，無法打分”。
如何促進(jìn)教師的成長(zhǎng)？關(guān)系到每一位教師。哪種方式最適合？只有自己知道。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十
為了全面深入推行“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益，同時(shí)深入探究“散文”類文體的教育教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)水平，使本組教師在互幫互學(xué)的過程中得到收益，得到提高，我們?nèi)M教師參加了由教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，語文組組織實(shí)施的以“散文”教學(xué)為專題的全員匯報(bào)課聽評(píng)課活動(dòng)。
第一，充分展示了“4+1”小組合作課堂教學(xué)模式的優(yōu)越性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性、積極性，小組成員合作探究，學(xué)生參與面廣。有些老師的課很精彩，顯示了豐厚的教學(xué)功底和較高超的教學(xué)藝術(shù)，青年教師年輕有朝氣，知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，容易與學(xué)生溝通，且虛心好學(xué)，在課堂上展示了青年教師的風(fēng)采。
第二，顯示了各備課組的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。為了上好公開課，各備課組認(rèn)真組織備課、聽課、評(píng)課，有些老師寧愿調(diào)課也要參加聽課，一是為了汲取他人長(zhǎng)處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過評(píng)課給授課教師提供力所能及的幫助。
第三，全員參與，研究“散文”教學(xué)藝術(shù)。三個(gè)年級(jí)的語文老師共20名統(tǒng)一安排，每人一個(gè)課題，并將課調(diào)在下午上，目的是讓更多的教師能夠聽上課。公開課的順序是先九年級(jí)，再七年級(jí)，最后八年級(jí)。
第四，展示了老師的反思水平。有人說過，沒有反思的教學(xué)是難以提高的。我組教師張甲芳、王吉東、王孝珍等在評(píng)課之后，主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，抓住亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
第五，顯示了我組教師主動(dòng)成長(zhǎng)、積極進(jìn)取的精神。張厚霞、梁偉等老師在聽課研討后，主動(dòng)反思之外，積極探索，授課水平不斷提高，這種精神是非?？少F的。
1、堅(jiān)持運(yùn)用“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革教學(xué)模式授課。
二十名語文教師都能嚴(yán)格按照新課改的標(biāo)準(zhǔn)上好課，環(huán)節(jié)齊全，備課認(rèn)真，基本功扎實(shí)，課堂氣氛活躍，學(xué)生展示精彩！
2、目的明確、胸懷全局。
一節(jié)課要完成什么教學(xué)任務(wù)、學(xué)生從這節(jié)課掌握什么知識(shí)、本節(jié)課的知識(shí)難易程度如何、那些是本節(jié)課的重點(diǎn)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、哪些是本節(jié)課的難點(diǎn)學(xué)生難以掌握、哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生自己讀書就可以掌握；課堂上要預(yù)設(shè)什么樣的問題才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的思維，什么樣的例子可以舉一反三，什么樣的教學(xué)方法才能達(dá)到最佳的效果，這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生課上能掌握多少，課下需要多長(zhǎng)的時(shí)間來復(fù)習(xí)鞏固。授課老師對(duì)這些應(yīng)該心中有數(shù)，才能做到有的放矢。在這方面做的最好的要數(shù)陳法國(guó)、陳允紅、趙延勇、孟祥國(guó)四位教師。
3、精巧設(shè)計(jì)課堂、凸顯“語文”味。
做文章切忌平鋪直敘，課堂教學(xué)也是如此。課堂生動(dòng)的導(dǎo)語、巧妙的點(diǎn)撥、對(duì)學(xué)生智慧的啟迪、富有節(jié)奏感的設(shè)計(jì)、層次分明的環(huán)節(jié)、引人入勝的問題設(shè)置，會(huì)引起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，最大限度的減少學(xué)生的課上疲勞，達(dá)到最好的教學(xué)效果。比如，張厚霞老師的課，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，張弛有度，學(xué)生的興奮點(diǎn)被充分的調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生的思維非?；钴S，在輕松愉悅的氣氛中掌握了相對(duì)枯燥的語文知識(shí)。這樣的課讓學(xué)生緊張而快樂，“以人為本”的教學(xué)理念又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的潛能，學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，成了課堂的主宰者，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，極大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性！
4、課堂氣氛活躍，教學(xué)方法靈活。
在我校的“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革模式的課堂上，所說的課堂氣氛活躍，不是指外在的形式，而是指學(xué)生思維的活躍。好的課堂總是能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生在思維中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，在探索中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。氣氛活躍還指課堂氣氛的和諧，師生之間有平等的交流和對(duì)話，老師不是凌駕于學(xué)生之上的權(quán)威，老師不能對(duì)學(xué)生隨意呼來喝去，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能正確引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，尊重學(xué)生由不知到知之的過程，允許學(xué)生有不懂的問題，允許學(xué)生出現(xiàn)的思維錯(cuò)誤，允許學(xué)生從錯(cuò)誤里爬出來。只有以尊重學(xué)生為前提，才能達(dá)到課堂氣氛的和諧。
教學(xué)方法的靈活，指老師駕馭課堂的能力，也指老師面對(duì)課上突變問題的靈活反應(yīng)，還指老師課堂上的授課技巧。把課堂教學(xué)當(dāng)作一種藝術(shù)對(duì)待，我們?cè)凇澳Ｊ健钡拇罂蚣芟?，?duì)教學(xué)方法方面的探索就會(huì)更上一層樓。
5、課堂教學(xué)充滿趣味，課堂語言親切。
成功的課不會(huì)是知識(shí)的干巴巴的羅列，總是力求以學(xué)生的生活為背景。因?yàn)閷W(xué)生的抽象思維能力尚處于發(fā)展中，理性思維往往需要感性的材料做支撐。比如陳法國(guó)、王燕偉授課時(shí)舉身邊的例子，挖掘身邊的課程資源，讓課堂充滿了趣味。
關(guān)于課堂語言，我想把我對(duì)陳允紅老師的評(píng)語寫在這兒：聲音清晰，語調(diào)沉穩(wěn)，富有穿透力，善于運(yùn)用聲音的抑揚(yáng)頓挫吸引學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，學(xué)生的思維始終處于活躍之中。
我們這樣評(píng)價(jià)孟祥國(guó)的課堂語言：語言有感染力，教態(tài)有親和力，對(duì)學(xué)生的提問有吸引力，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有說服力。
以上幾個(gè)問題，實(shí)際上只包含兩個(gè)方面，一個(gè)是“道”，即教學(xué)思想和教學(xué)理念；一個(gè)是“術(shù)”，即教學(xué)方法和教學(xué)手段。一節(jié)課，無論教師采取何種手段，都必須將學(xué)生置于主體地位。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生自己在原有知識(shí)基礎(chǔ)之上進(jìn)行自我建構(gòu)的過程，這是任何外在手段不能替代的。教師的教必須轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)，教學(xué)的過程實(shí)際上就是教師通過組織、引導(dǎo)和激勵(lì)，努力推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程。
首先需要說明的是，我們這次著重分析存在的問題，只有發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的辦法，我們才能提高教學(xué)水平，提高課堂效率。
學(xué)生方面：
1、參與面窄，部分班級(jí)發(fā)言人數(shù)少，總是那么幾個(gè)，參與率不高。小組觀念和小組意識(shí)還不強(qiáng)，學(xué)生單打獨(dú)斗，合作淡薄。
2、不能認(rèn)真傾聽并及時(shí)點(diǎn)評(píng)同學(xué)的發(fā)言。
3、討論不能做到輕聲細(xì)語，聲音較大。
教師方面：
1、教學(xué)思想和教學(xué)理念問題。
我們的許多老師唯我獨(dú)尊，在學(xué)生面前充當(dāng)著權(quán)威的角色。這里有幾種表現(xiàn)：一是課堂教學(xué)中突出的是老師的“教”，而不是學(xué)生的“學(xué)”，老師只滿足于自己完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，而沒有考慮到學(xué)生才是課堂教學(xué)的主體，老師的“教”最終要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)”，教學(xué)的過程實(shí)際上是老師引導(dǎo)學(xué)生、推動(dòng)學(xué)生掌握知識(shí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)的過程。二是表現(xiàn)在對(duì)問題的處理上。對(duì)學(xué)生的疑問置之不理，對(duì)學(xué)生的回答如果不符合老師的想法就粗暴的予以否定，對(duì)自己課堂教學(xué)中出現(xiàn)的疏漏極力遮掩——其實(shí)，老師不是全知全能，現(xiàn)在的學(xué)生可以通過各種渠道獲取知識(shí)和信息，老師不一定比學(xué)生知道的多，比如對(duì)微機(jī)的操控，我們有些老師可能還不如學(xué)生，所以在學(xué)生面前坦誠(chéng)自己的不足，只能讓學(xué)生更尊重我們。
2、課堂設(shè)計(jì)問題。
有些老師的課堂缺乏必要的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置，在出示教學(xué)目標(biāo)任務(wù)時(shí)，目標(biāo)不夠明確具體，操作性不強(qiáng)，也沒有交待什么工具書或資料來學(xué)習(xí)，怎么學(xué)等等。缺乏對(duì)學(xué)生的啟發(fā)，缺乏課堂上的檢測(cè)，學(xué)生沒有時(shí)間消化所學(xué)知識(shí)，課堂效率低下。這樣的課基本上談不上什么教學(xué)藝術(shù)。
3、平均用力，重點(diǎn)難點(diǎn)不突出。
所有的問題都講到了，所有的知識(shí)點(diǎn)都講到了，至于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)就看學(xué)生自己的本事了，學(xué)不會(huì)就只好用課下時(shí)間了。造成學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率卻非常的低。時(shí)間安排不夠恰當(dāng)，前松后緊，甚至未完成的任務(wù)讓學(xué)生下課去完，應(yīng)付一下就行了，第二天也不去檢查、補(bǔ)救。
4、課堂語言問題。
表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是用語問題，一個(gè)是語調(diào)問題。課堂語言不同于聊天說話，老師要對(duì)自己說出的每一句話負(fù)責(zé)任。有些老師的課堂語言非常隨意，想說什么說什么，用非常隨意的語言來解釋嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)，是非常不負(fù)責(zé)任的，有些老師上課說話的語調(diào)像聊天，沒有抑揚(yáng)頓挫，沒有必要的停頓和節(jié)奏，很容易造成學(xué)生的課堂疲憊。另外有些老師講課帶著明顯的方言，這是不符合課堂教學(xué)要求的。
5、預(yù)習(xí)課問題。
過度預(yù)習(xí)，課堂生成性差。
1、繼續(xù)深入探索“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革模式的精髓所在，研究、探索、總結(jié)教法與技巧，力爭(zhēng)把這種模式在課堂上的運(yùn)用達(dá)到游刃有余、爐火純青的.地步！
3、老師上課要有激情，學(xué)生的興奮點(diǎn)才能被激發(fā)出來，老師死氣沉沉，學(xué)生很難興奮起來。
4、老師也要吃透教材、了解學(xué)生，才能把課講好。老師千萬不要以自己的理解程度去揣測(cè)學(xué)生的理解程度，那樣十有八九的學(xué)生掌握不好。
5、要把握好課堂節(jié)奏，錘煉自己的授課語言，沒有節(jié)奏的課堂容易讓人疲憊，拖沓冗長(zhǎng)的授課語言會(huì)讓課堂變得面目可憎。
總之，通過本次全員匯報(bào)課，教師都在原有教學(xué)水平的基礎(chǔ)上得到了提升，很好的借鑒、吸收了同事們好的教法，彌補(bǔ)了自己的缺陷與不足，可謂是獲益匪淺。此次獲得的經(jīng)驗(yàn)，在今后的教育教學(xué)中將是一筆寶貴的財(cái)富。
教海無涯，研無止境！
讓我們攜手并進(jìn)，撐一只長(zhǎng)篙，向“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革的更深處，向“語”“文”的更深處漫溯！
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十一
在三月教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，為了提高青年教師業(yè)務(wù)水平，我們開展了青年教師匯報(bào)課，參加匯報(bào)的青年教師有：李天樂、劉曉亮、李澤銘、丁煒、王海軍、高宏博、孫棟光、閆慶鵬、竇海燕。作為評(píng)委的一員，我全程參與、細(xì)心傾聽了九位青年教師的匯報(bào)課課。本次活動(dòng)的開展，是對(duì)我校青年教師課堂教學(xué)的一次檢查驗(yàn)收，每聽完一節(jié)課，評(píng)委教師對(duì)講課教師都進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提出了改進(jìn)意見。在匯報(bào)課中概括來說比較好的地方，有如下幾方面：
1、努力嘗試體現(xiàn)學(xué)生的主體性，初步體現(xiàn)了學(xué)生作為課堂主人的地位。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生的心靈不是一個(gè)需要填滿的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種。課堂是一個(gè)在教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考、自主發(fā)現(xiàn)和不斷創(chuàng)新的過程。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切教學(xué)活動(dòng)都要經(jīng)過學(xué)生的內(nèi)化才能形成知識(shí)和能力、情感態(tài)度價(jià)值觀以及思想和個(gè)性。課堂教學(xué)的一切活動(dòng)都是為了學(xué)生的發(fā)展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。例如：劉曉亮〈溝通技巧〉教學(xué)讓學(xué)生參與感受溝通不利與溝通順暢的心情，進(jìn)行互動(dòng)討論。注意讓學(xué)生用個(gè)性化的語言來表達(dá)。高宏博〈培養(yǎng)自信心〉設(shè)置了學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中領(lǐng)悟，在學(xué)生參與的過程中，抓住了重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生身臨其境的體會(huì)自信心的建立。這樣就改變了傳統(tǒng)的由教師唱獨(dú)角戲的教學(xué)模式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。有的讓學(xué)生自己說學(xué)習(xí)后的收獲體會(huì)，有的設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的練習(xí)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)，心智得到發(fā)展，這比以往由教師自個(gè)總結(jié)的方式更有效。所有的這些，表明教師們開始關(guān)注學(xué)生的需要、興趣、個(gè)性，力圖幫助學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。這種意識(shí)越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學(xué)行為的變化，學(xué)生正逐漸成為課堂的主人。
2、師生關(guān)系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學(xué)生主體性的同時(shí)，注重了教師的主導(dǎo)作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。教師能夠走下講臺(tái)，來到學(xué)生中間，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，平等交流。教師的位置遍及課堂的各個(gè)角落，拉近了和學(xué)生的距離，大大促進(jìn)了課堂的雙向交流和師生互動(dòng)。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導(dǎo)、組織作用。例如：高宏博〈培養(yǎng)自信心〉教師指導(dǎo)學(xué)生“優(yōu)點(diǎn)轟炸”時(shí)，教師走下講臺(tái)和學(xué)生在平等地研討、交流。學(xué)生沒有心理負(fù)擔(dān)，但是往往又受著教師的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和人格魅力的影響。在學(xué)生討論難以深入的情況下，教師提出一些有意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入思考。啟發(fā)學(xué)生時(shí)的那份包容與機(jī)智，給每一位學(xué)生妥帖與自信。
3、嘗試采用多種教學(xué)方式和指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用多種學(xué)習(xí)方式。
多數(shù)教師采用了多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展課堂容量，提高教學(xué)效率，提高文化品位和審美情趣。李天樂〈旅游地理云南〉應(yīng)用了大量的影視資料，既讓學(xué)生受到視聽感官的震撼，又在有限的時(shí)間內(nèi)獲得豐富的知識(shí)。多數(shù)教師采取自主、合作學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行小組討論。教師提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學(xué)習(xí)中動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實(shí)踐能力。
4、部分教師在努力的進(jìn)行發(fā)展性的評(píng)價(jià)探索。對(duì)學(xué)生的課堂評(píng)價(jià)語言中肯，以表揚(yáng)激勵(lì)為主，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生回答問題以后，教師都是通過激勵(lì)的方式來評(píng)價(jià)學(xué)生，目的都是為了有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師針對(duì)學(xué)生的精彩發(fā)言，積極挖掘延伸，給學(xué)生以啟迪和新的聯(lián)想，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲，發(fā)言也越來越精彩，不時(shí)擦出奇異的“火花”。在師生互動(dòng)中，學(xué)生不斷地認(rèn)識(shí)自我，展示自我，發(fā)展自我。
5、努力構(gòu)建開放的有活力的課堂。教師在課堂教學(xué)過程中，從尊重學(xué)生的角度出發(fā)，從學(xué)生的發(fā)展角度出發(fā)，給予學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，把學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷看作重要的課堂資源，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我理解，自我建構(gòu)，尊重學(xué)生的個(gè)人感受和獨(dú)特的見解，使學(xué)習(xí)過程成為一個(gè)富有個(gè)性化的向課本之外開放的過程，使課堂充滿生氣和樂趣，使課堂學(xué)習(xí)高效能。
6、課堂教學(xué)的趣味性、實(shí)效性增加。
多數(shù)教師在課堂教學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)了故事、案例、笑話，諺語、身邊的實(shí)例，能夠做到深入淺出，理論聯(lián)系了實(shí)際，增加了課堂趣味性和實(shí)效性。如：劉曉亮、李天樂、高宏博、竇海燕等。
7、注意了課堂德育管理。
多數(shù)教師按照課堂德育的要求，師生互禮、考核出勤、檢查桌套、衛(wèi)生，糾正學(xué)生坐姿，對(duì)不聽課的學(xué)生予以提醒等等，充分挖掘課程內(nèi)容德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
8、注重了學(xué)生能力培養(yǎng)。
教學(xué)中緊緊圍繞能力目標(biāo)，突出學(xué)生能力的培養(yǎng)，能讓學(xué)生觀察的叫學(xué)生觀察，能讓學(xué)生動(dòng)手叫學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生說的，叫學(xué)生說，能讓學(xué)生做的，叫學(xué)生去做。
當(dāng)然，匯報(bào)課中還有許許多多的問題，個(gè)別教師的基本功仍不過關(guān)，急需提高，對(duì)于存在問題，評(píng)委教師與上課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，這里不再贅述，希望青年教師快速提升，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十二
根據(jù)《通知》要求，結(jié)合我局的實(shí)際，扎實(shí)開展優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力活動(dòng)?，F(xiàn)將局領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題、根源剖析、下步思路及整改方向作如下匯報(bào)：
一、存在的突出問題和主客觀原因。
在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真查找“優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力”方面的差距。通過發(fā)放征求意見函、會(huì)議及個(gè)別座談等形式，在征求相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門、縣國(guó)土資源系統(tǒng)全體干部職工意見建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過梳理、分析研究，認(rèn)為主要存在以下問題：
（一）政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)有待于加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，偏重于實(shí)用，急用先學(xué)，學(xué)習(xí)的針對(duì)性、目的性、實(shí)用性強(qiáng)，但學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)深入鉆研不夠，在學(xué)用結(jié)合上有差距，對(duì)問題研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。
（二）土地管理方面存在的突出問題。一是集體土地管理方面。征收農(nóng)民集體土地，對(duì)農(nóng)民的安置方式大多是貨幣安置，失地農(nóng)民的社保、醫(yī)保、住房等問題未得到妥善解決，主要原因是貨幣安置方便，解決存在的問題需要有關(guān)部門共同研究提出方案解決；集體土地建設(shè)用地使用權(quán)存在隱形交易問題，在城鄉(xiāng)結(jié)合部表現(xiàn)比較突出，造成違規(guī)違法用地。二是土地利用方面。國(guó)土資源供需矛盾進(jìn)一步加劇，各級(jí)各部門和社會(huì)各界加快發(fā)展的愿望和需求與支撐全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的土地供給矛盾進(jìn)一步加劇。目前，我縣的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化正不斷加快發(fā)展，用地需求逐年增加，由于受規(guī)劃和占補(bǔ)平衡指標(biāo)限制，部分招商引資項(xiàng)目難以落戶，城市開發(fā)受到制約。
（三）礦產(chǎn)資源管理方面存在的問題。礦產(chǎn)資源開發(fā)利用面臨困難，由于礦產(chǎn)品價(jià)格大幅下滑，至使礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)受到較大影響。
（四）加強(qiáng)自身建設(shè)過程中存在的問題。一是認(rèn)識(shí)不夠到位。思想上還跟不上形勢(shì)任務(wù)的變化，工作缺乏強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感；精神狀態(tài)還不夠振奮，只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍還需要進(jìn)一步濃厚；服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)不夠高，了解不透，對(duì)國(guó)土資源系統(tǒng)的部分干部職工的理解不夠。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。有時(shí)只求過得去、不求過得硬，仍存在著重制度建設(shè)、輕組織實(shí)施，重布置安排、輕督促落實(shí)的情況。三是深入調(diào)研少。班子成員日常應(yīng)酬及會(huì)議過多，深入基層解決實(shí)際問題的時(shí)間較少，深入基層調(diào)查研究、掌握第一手材料，為縣委、政府及市局決策提供科學(xué)依據(jù)的少。四是工作效率不夠高。有些工作不能按時(shí)限按質(zhì)量完成，雖然存在客觀的原因，但主要與我們的工作效率不高有關(guān)。
二、今后的主要方向和總體思路。
按照規(guī)定的程序、方法嚴(yán)格開展推進(jìn)優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力活動(dòng)，通過實(shí)行“最嚴(yán)格的服務(wù)承諾制、最嚴(yán)格的限時(shí)辦結(jié)制、最嚴(yán)格的責(zé)任追究制”，著力解決縣國(guó)土資源系統(tǒng)干部職工和機(jī)關(guān)效能方面存在的`問題，努力形成“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、便捷高效”的行政管理機(jī)制。
（一）嚴(yán)格規(guī)范，注重項(xiàng)目用地報(bào)批。做好縣城垃圾處理場(chǎng)、污水處理廠、忙糯河電站、千信河電站等已上報(bào)項(xiàng)目的跟蹤落實(shí)，爭(zhēng)取項(xiàng)目盡快落地；做好“羅非魚產(chǎn)業(yè)一體化綜合開發(fā)等16個(gè)項(xiàng)目”的選址、規(guī)劃調(diào)整及用地報(bào)批。
（二）堅(jiān)持原則，強(qiáng)化耕地保護(hù)力度。嚴(yán)格執(zhí)行占補(bǔ)平衡和土地用途管制制度，嚴(yán)把用地審批關(guān)和批后監(jiān)督。爭(zhēng)取年內(nèi)啟動(dòng)沙河鄉(xiāng)下巴哈450公傾土地開發(fā)整理項(xiàng)目。
（三）細(xì)化措施，提高礦政管理水平。抓住云南省啟動(dòng)新3年地質(zhì)找礦重大行動(dòng)計(jì)劃的機(jī)遇，推進(jìn)地質(zhì)找礦行動(dòng)。
（四）居安思危，抓好地質(zhì)災(zāi)害防治。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、避讓與治理相結(jié)合和全面規(guī)劃、突出重點(diǎn)的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)、群測(cè)群防和治理搬遷等工作，確實(shí)抓好《地質(zhì)災(zāi)害防治方案》的組織實(shí)施，科學(xué)進(jìn)行防治。
（五）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)國(guó)土基礎(chǔ)工作。按照省、市規(guī)劃修編工作要求，遵循“政府主導(dǎo)、專家領(lǐng)銜、群眾參與”的原則，并力爭(zhēng)年內(nèi)完成我縣縣級(jí)及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)規(guī)劃成果編制工作。加大國(guó)土資源違法違規(guī)案件查處力度，形成執(zhí)法合力。積極開展以“科學(xué)發(fā)展觀”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，筑牢拒腐防變的思想防線，保持清醒的頭腦，時(shí)刻緊繃廉政這根弦，做到秉公辦事，清正廉潔，以凜然正氣、良好形象和過硬作風(fēng)開展工作，為圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。
縣國(guó)土資源局在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)特別是優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力方面，主要采取以下措施：
（一）重視抓班子帶隊(duì)伍。提高黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)，把黨組織建設(shè)成為抓好優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，為推動(dòng)全縣國(guó)土資源科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
（二）深刻領(lǐng)會(huì)其重大意義。黨的十七屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指明了農(nóng)村土地管理制度改革的方向和重點(diǎn)，()并對(duì)農(nóng)村土地管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新做了全面的部署，我們要準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，以開展優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力活動(dòng)為契機(jī)，積極探索改革路徑，抓緊完善制度政策，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革。局領(lǐng)導(dǎo)班子清醒的認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)縣國(guó)土資源系統(tǒng)軟實(shí)力，要始終堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮班子的整體合力，一心一意謀發(fā)展，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)干事業(yè)。適時(shí)組織全系統(tǒng)的干部職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)市、縣開展優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力一系列觀點(diǎn)，使干部職工深刻理解和全面把握優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)落實(shí)的自覺性、堅(jiān)定性和做好國(guó)土資源工作的緊迫感和責(zé)任感。
（三）維護(hù)好群眾的根本利益。認(rèn)真履行土地及礦產(chǎn)資源保護(hù)與開發(fā)利用、地質(zhì)環(huán)境及測(cè)繪管理的職能，想辦法為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，使人民群眾充分享受發(fā)展帶來的成果。積極爭(zhēng)取土地整理、礦產(chǎn)資源、環(huán)境保護(hù)等項(xiàng)目，為人民群眾謀福祉。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十三
近一年來，本人按照街道黨工委辦事處的要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)對(duì)照省委十二屆三次全會(huì)提出的爭(zhēng)做“三寬四有”型高素質(zhì)干部的要求，加強(qiáng)理論武裝，提高能力素質(zhì)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將本人近一年來的學(xué)習(xí)、工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。
一是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神的理解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和黨的執(zhí)政能力建設(shè)等理論和決策，有了更準(zhǔn)確的把握。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，城建工作專業(yè)性很強(qiáng)，本人工作之余通過網(wǎng)絡(luò)、書本和與同事交流等方式學(xué)習(xí)城建的相關(guān)知識(shí)，以提高自身管理城建工作的能力。三是先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)管理的新模式、新辦法，真正做到拓寬眼界、拓寬思路。
二、求真務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新。
爭(zhēng)做“三寬四有”型高素質(zhì)干部要求我們?cè)谕七M(jìn)科學(xué)發(fā)展中提升領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，正確處理好追求發(fā)展速度與提高發(fā)展質(zhì)量、良好發(fā)展動(dòng)機(jī)與群眾最終認(rèn)可之間的關(guān)系。對(duì)照要求，本人從以下幾個(gè)方面抓好城建的相關(guān)工作：
一是環(huán)境建設(shè)，抓好**河百里風(fēng)光帶、雨污分流改造、**淮路排洪管道、小區(qū)安裝天然氣等環(huán)境工程，提升xx橋地區(qū)生活、發(fā)展大環(huán)境。
二是道路交通建設(shè)，抓好xx花苑1號(hào)規(guī)劃市政道路、橫七路、橫八路、華新路、龍西路和天雙路等道路的建設(shè)和改造，積極協(xié)調(diào)增設(shè)新的公交線路，()提升道路通行能力，方便居民出行。
三是房地產(chǎn)建設(shè)，積極協(xié)調(diào)推進(jìn)**新城、善水灣二期、賈東一、二城中村、**一、二村危舊房改造等項(xiàng)目，提升xx橋總體居住環(huán)境。
三、團(tuán)結(jié)同事廉潔自律。
作為一名黨員干部，我時(shí)常提醒自己，要“有信念、有正氣”，保持自身的清正廉潔、堅(jiān)定反腐信念、樹立黨員干部的良好形象。
在日常生活學(xué)習(xí)中，我按照共產(chǎn)黨員的`標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的事業(yè)。
本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，做到按章辦事，堅(jiān)決執(zhí)行中央和省、市、區(qū)廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，在具體工作中，以職責(zé)為己任，不以權(quán)謀私。能正確定位、處理好同志間的關(guān)系。做到大事講原則、小事講風(fēng)格，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
四、個(gè)人存在的不足。
一是對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透，理論水平有待進(jìn)一步提高。二是工作中有時(shí)存在急躁情緒，考慮工作有局限，還需要更全面。三是破解難題的辦法和思路有待創(chuàng)新，工作的果斷性不夠，對(duì)問題的深層次思考，解決問題思路和視野還要進(jìn)一步提升。
五、下一步努力的方向。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)黨的“十八大”報(bào)告精神，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的深入理解，正確對(duì)待是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛。同時(shí)提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識(shí)面，提高工作能力，努力成為讓黨放心、讓百姓信賴的“三寬四有”型高素質(zhì)干部。
二是要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中提升領(lǐng)導(dǎo)能力，努力破解xx環(huán)境發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的難題。重點(diǎn)推進(jìn)**河風(fēng)光帶、南河風(fēng)光帶、龍翔路、風(fēng)渡路、**西路西延等一批項(xiàng)目，打通xx交通瓶頸，提升xx人文環(huán)境，為xx橋提供更好的投資、發(fā)展環(huán)境。
三是切實(shí)增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，不斷創(chuàng)新工作方法，努力破解制約發(fā)展的資金瓶頸。城市建設(shè)資金需求量很大，放寬視野，從大局出發(fā)謀劃思路、結(jié)合本地實(shí)際創(chuàng)新舉措，通過積極爭(zhēng)取市、區(qū)財(cái)政支持、動(dòng)員社會(huì)資金參與、向金融機(jī)構(gòu)融資貸款等多種方式解決xx建設(shè)過程中遇到的資金問題，快速提升xx地區(qū)城市化進(jìn)程。
以上匯報(bào)不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。
二一*年十二月十四日。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十四
12月30日，水利與生態(tài)工程學(xué)院黨委在逸夫樓a402會(huì)議室召開“”學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)。校長(zhǎng)金志農(nóng)、校紀(jì)委委員羅來瑜出席會(huì)議并講話。會(huì)議由水利與生態(tài)工程學(xué)院黨委書記陳春柏主持。
民主生活會(huì)召開前，金志農(nóng)校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議提出了三點(diǎn)具體要求：一是要“在黨言黨，不忘初心”。要時(shí)刻謹(jǐn)記入黨誓詞，不忘初心，才能真正做到為人民服務(wù);二是要“為人處事、不忘公心”。在平時(shí)的工作中，一定不能有私心;三是要“教學(xué)科研、不忘良心”。在教學(xué)科研活動(dòng)中，不能喪失良心，要重視育人，要加強(qiáng)師德教育，用良心做好教學(xué)科研工作。
會(huì)上，陳春柏代表班子通報(bào)了民主生活會(huì)查擺問題的整改情況，說明了本次專題民主生活會(huì)的準(zhǔn)備情況，介紹了開展“”學(xué)習(xí)教育的基本情況、領(lǐng)導(dǎo)班子查找的突出問題、產(chǎn)生問題的原因分析，并對(duì)班子成員認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)提出了明確要求。隨后學(xué)院6個(gè)班子成員就自我查找剖析的情況、建立問題清單和整改落實(shí)措施的情況等方面逐一開展了自我批評(píng)。學(xué)院黨外人士代表、工會(huì)代表、教職工代表等參會(huì)人員逐一對(duì)班子成員提出了批評(píng)意見。
班子成員開展批評(píng)與自我批評(píng)后，金志農(nóng)校長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)講話。他表示，水利與生態(tài)工程學(xué)院班子成員敢于接受批評(píng)，做到了“紅紅臉、出出汗”;原因剖析透徹，做到了“觸及靈魂”;整改措施到位，做到了“抓鐵有痕、踏石留印”。
金志農(nóng)校長(zhǎng)還結(jié)合“”學(xué)習(xí)活動(dòng)要求及水利與生態(tài)工程學(xué)院工作實(shí)際，提出了四點(diǎn)要求和建議：一要“有學(xué)有行”。通過學(xué)習(xí)提高政治意識(shí)，帶著目的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)的正能量之風(fēng)傳導(dǎo)到全院的每一位教職工;二要“有畏有為”。要對(duì)高壓線、紅線產(chǎn)生畏懼，同時(shí)對(duì)學(xué)院建設(shè)要大膽有為，不能因?yàn)榕路稿e(cuò)誤而不作為;三要“有危有機(jī)”。水利與生態(tài)工程學(xué)院作為學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)院，應(yīng)該有危機(jī)感，但在建設(shè)的過程中，也應(yīng)抓住機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展;四要“有破有立”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要破除舊思想、舊做法，工作有魄力，在教學(xué)科研過程中，要讓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成體系，教師按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各環(huán)節(jié)設(shè)置責(zé)任人，真正為學(xué)院高速發(fā)展提供有力保障。
校紀(jì)委委員羅來瑜在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，民主生活會(huì)是嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，水利與生態(tài)工程學(xué)院黨委準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范;主題明確，剖析深入;整改具體措施到位，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的，起到以上率下的作用。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十五
(四)指導(dǎo)協(xié)調(diào)掛聯(lián)單位穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。
一是要求分局和城郊所堅(jiān)持把目標(biāo)責(zé)任考核作為推動(dòng)工作落實(shí)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的有力抓手和制度保證，把縣局制定的考核指標(biāo)，進(jìn)行詳細(xì)分解，任務(wù)分解到組，責(zé)任明確到人;二是要求分局、所從基礎(chǔ)工作做起，從抓好零散稅收入手，分門別類建立完善的征管資料，準(zhǔn)確掌握轄區(qū)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目和房地產(chǎn)開發(fā)等動(dòng)態(tài)稅源的監(jiān)管，確保地稅收入實(shí)現(xiàn)應(yīng)收盡收，目前該所各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn);三是定期到掛聯(lián)單位召開組織收入工作座談會(huì)，深入了解轄區(qū)內(nèi)的稅源狀況，實(shí)時(shí)監(jiān)控重點(diǎn)稅源變化情況，夯實(shí)各階段組織收入措施，保證稅款應(yīng)收盡收。
(五)機(jī)關(guān)黨總支工作成效明顯。
今年，縣局黨總支以慶祝建黨91周年大慶活動(dòng)為契機(jī)，以深入開展“三問三解”活動(dòng)為抓手，積極開展黨總支各項(xiàng)工作。一是積極組織開展了慶祝建黨91周年系列活動(dòng)。組織參加了紫陽縣慶七·一“水利杯”縣直機(jī)關(guān)干部職工卡拉ok大賽;組織開展了縣局黨組書記、總支書記講黨課活動(dòng);表彰了先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二是扎實(shí)開展“三問三解”活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待扶貧幫扶工作，積極參與奉獻(xiàn)愛心“共圓大學(xué)夢(mèng)”捐資助學(xué)活動(dòng);三是嚴(yán)格黨費(fèi)收繳，積極培養(yǎng)入黨積極分子，納新預(yù)備黨員，今年我們培養(yǎng)入黨積極分子一名，納新預(yù)備黨員一名。7月1日，在全縣慶祝建黨91周年的表彰會(huì)上，我局機(jī)關(guān)黨支部被縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”。
三、對(duì)照檢查自己。
1、政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠刻苦認(rèn)真，尤其是缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和全面把握，滿足于一般意義上的了解，局限于一般化學(xué)習(xí)，局限于黨組安排和參與機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí);有時(shí)甚至用傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神來代替理論學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)興趣不濃厚。把理論學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地理解為讀讀報(bào)紙、聽聽報(bào)告、做做讀書筆記、寫寫心得體會(huì)。認(rèn)為完成稅收任務(wù)是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，滿足于現(xiàn)狀，沒有在學(xué)活、學(xué)透上下功夫。
2、理論與實(shí)踐銜接不牢。在實(shí)踐中沒有很好地把科學(xué)的理論、黨的路線方針政策與本單位的稅收征管工作實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，有效地解決稅收工作碰到的新情況、新問題。工作上更多地滿足于圍繞上級(jí)的部署開展，而主動(dòng)去調(diào)查研究和開拓創(chuàng)新做得較少，深入掛聯(lián)稅務(wù)所和基層單位調(diào)查研究的時(shí)間少。工作方法不夠靈活，做干部職工耐心細(xì)致的思想工作不夠，與班子成員和中層干部溝通多，與一般干部交流少，親和力不足。
3、工作積極性不夠。雖然有建立起一套機(jī)制，但沒有很好地主動(dòng)抓落實(shí)，沒把廣大干部積極性充分調(diào)動(dòng)起來，導(dǎo)致個(gè)別干部產(chǎn)生干多干少、干好干壞一個(gè)樣的不良心態(tài)，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，在工作中拈輕怕重，缺乏吃苦耐勞、開拓進(jìn)取精神，以致部分分管工作有待提高。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)。以身作則做得不夠好，因忙于事務(wù)，下基層調(diào)研有的只停留在聽匯報(bào)、看統(tǒng)計(jì)報(bào)表上。深入企業(yè)調(diào)查研究、解決實(shí)際問題、關(guān)心企業(yè)發(fā)展不夠。對(duì)如何引導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想、更新觀念研究不夠。形式主義仍然存在。依靠開會(huì)抓工作，有時(shí)存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，督促落實(shí)有時(shí)不夠。特別是在分管的稅收宣傳工作上，注重于宣傳的形式和聲勢(shì)，忽視了宣傳的效果，使轄區(qū)的公民納稅意識(shí)提高不明顯。
四、今后努力方向。
本人通過這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)存在問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，在今后的工作中，將著重從以下幾方面加以改進(jìn)。
1、狠抓理論學(xué)習(xí)不放松，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后，我將不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系,與一般干部多交流，提升親和力;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地投入到工作中去，努力提高自己為機(jī)關(guān)、為基層、為群眾服務(wù)的水平。
3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，提高工作效率，開創(chuàng)分管工作新局面。堅(jiān)持創(chuàng)新與管理并舉，思路與落實(shí)并重的指導(dǎo)思想，向管理要效益，向落實(shí)要效果。以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和帶動(dòng)干部，激勵(lì)廣大干部職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的工作熱情。充分調(diào)動(dòng)每一位同志的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，力促紫陽地稅行政政務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、政工人事、黨總支工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越，為推進(jìn)紫陽地稅快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
以上匯報(bào)妥否，請(qǐng)市局領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。謝謝大家!
為保證這次專題民主生活會(huì)能夠按市委的要求高質(zhì)量的召開，安格鎮(zhèn)黨委，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神、班子及班子成員征求意見和查擺問題、班子及班子成員撰寫對(duì)照檢查材料、班子成員談心交心等情況，進(jìn)行了認(rèn)真的會(huì)前準(zhǔn)備?，F(xiàn)將準(zhǔn)備情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、明確查擺方向。
自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我鎮(zhèn)積極籌備，制定了《安格鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并根據(jù)方案安排，自2月底開始了第一環(huán)節(jié)的工作，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等必讀篇目，及習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神、《之江新語》等，學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、黨的十八屆三中全會(huì)精神、中央八項(xiàng)規(guī)定等系列禁令、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，學(xué)習(xí)省市第六次黨代會(huì)報(bào)告、省委和市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列講話、省委省政府和市委市政府二十條規(guī)定等文件資料，還邀請(qǐng)了尚自市委黨校講師楊春蘭、市人民檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防處檢察官龍卓、海南省社科聯(lián)黨組書記、主席趙康太到我鎮(zhèn)進(jìn)行專題講座。組織黨員干部觀看了《焦裕祿》、《第一書記》等8部教育片，并建立了鎮(zhèn)副科級(jí)以上干部周四學(xué)習(xí)日制度，將學(xué)習(xí)常態(tài)化。通過一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我鎮(zhèn)廣大黨員干部對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求有了更清晰地認(rèn)識(shí)，對(duì)如何開展談心交心、查找問題等有了明確的方向。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十六
活動(dòng)中，授課課教師充滿激情，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生自主探究或合作學(xué)習(xí)；專家組評(píng)課教師明察秋毫，評(píng)課時(shí)暢所欲言，客觀到位，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也中肯地提出了一些問題進(jìn)行探討。
縱觀整個(gè)匯報(bào)課活動(dòng)，可以看出，我校青年教師的學(xué)科知識(shí)功底扎實(shí)，教學(xué)基本素質(zhì)過硬。有不少老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)過程反映了新課改的基本思路，活動(dòng)性、探究性得到了較好體現(xiàn)。青年教師們普通話標(biāo)準(zhǔn)，字跡工整美觀，儀表端莊得體，教態(tài)自然大方，個(gè)人基本素質(zhì)全面，而且能夠較好地把握和處理教材，教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)新穎，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，組織形式靈活，能以問題為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探求，較充分地理解和運(yùn)用了新課改理念。參加此次授課的都是青年教師，參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，在匯報(bào)課中，青年教師充分展示了自己真實(shí)、自然、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
青年教師匯報(bào)課活動(dòng)的開展，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，創(chuàng)造了更多更好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。各位聽課專家，不僅充分肯定了參賽教師的優(yōu)點(diǎn)，而且中肯地指出了存在的問題，并提出了許多合理化的建議，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)起到了極大的促進(jìn)作用。
眾多教師也積極參與聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
1、教學(xué)目標(biāo)清楚，重點(diǎn)突出，注重課堂效率。。
老師們大多能緊扣教材，教材處理恰當(dāng)，注重學(xué)生獲取知識(shí)能力的培養(yǎng)，不架空、不拔高。課堂結(jié)構(gòu)緊湊，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置合理，獲得了很好的教學(xué)效果。
2、教師主導(dǎo)有方，巧妙點(diǎn)撥，相機(jī)誘導(dǎo)。本次匯報(bào)課，大多數(shù)老師均能堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，常以問題為誘因，設(shè)疑重點(diǎn)處，點(diǎn)撥關(guān)鍵處，敲打易錯(cuò)處，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
3、對(duì)教材鉆研透徹，課堂分析深入，邏輯推理嚴(yán)密，清晰地體現(xiàn)了課堂教學(xué)的思維過程。
4、適當(dāng)引申教材，挖掘教材深度，注重遷移延伸。
5、課堂多媒體演示合理新穎，課件制作清晰，能夠很好地配合教學(xué)進(jìn)程，同時(shí)幫助學(xué)生分析、推理、理解。
6、講練結(jié)合，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)當(dāng)堂加以應(yīng)用，在應(yīng)用加深理解和記憶。從理解到掌握，再到運(yùn)用，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，一步一腳印，一步一臺(tái)階，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的效果。
7、教師做到了關(guān)注課堂，處理好學(xué)生與教師的雙主體關(guān)系，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽，教師以鼓勵(lì)肯定為主，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
8、課堂情緒飽滿，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，都能用準(zhǔn)確的普通話授課，其中不少青年教師的語言準(zhǔn)確生動(dòng)，飽含激情。
9、注重創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生探知興趣，為上好一節(jié)課創(chuàng)設(shè)了一個(gè)好的開端。
存在的主要問題：
1、教學(xué)基本功有待于進(jìn)一步提高。
部分青年教師的多媒體設(shè)計(jì)欠合理，簡(jiǎn)單粗糙，課堂上真正發(fā)揮的作用不大。臉部表情單一，感染力、親和力不夠。
2、新課程理念需進(jìn)一步樹立。
有些教師在課堂設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用的體現(xiàn)不充分，課堂氣氛不活躍，教師講得多練的少。以學(xué)生為主體體現(xiàn)仍是流于形式，沒有給學(xué)生一些緩沖、消化、吸收的時(shí)間。知識(shí)講解有余，學(xué)生參與較少，不能讓學(xué)生真正動(dòng)起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。
3、駕馭課堂的能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
主要存在以下現(xiàn)象：課堂氣氛沉悶，對(duì)熱烈的課堂討論收不攏，對(duì)學(xué)生回答問題不能做出針對(duì)性評(píng)價(jià)，對(duì)預(yù)設(shè)問題與課堂生成問題的矛盾不會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間的安排把握不好。
4、對(duì)教材的學(xué)習(xí)研究挖掘需進(jìn)一步加深。
主要存在以下現(xiàn)象：基本概念理解、講解不清晰、不透徹，教學(xué)容量的安排不合適，問題設(shè)計(jì)不明確，教學(xué)重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)突破的方法針對(duì)性不強(qiáng)。
最突出的問題是，就教材教教材，就知識(shí)教知識(shí)，沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際重新整合教材，知識(shí)點(diǎn)的講解缺乏前后勾連，沒有利用好相關(guān)的課程資源，沒有適當(dāng)拓展教材、挖掘教材。
5、設(shè)置的問題或缺乏梯度，或深度不夠，或啟發(fā)的價(jià)值不大；問題的表意有的較模糊，啟發(fā)的指向性不明；問題的預(yù)設(shè)性有的過強(qiáng)，啟發(fā)的空間受限。
6、在面向全體學(xué)生方面，個(gè)別教師做得不夠。提問的學(xué)生基本上固定在幾位學(xué)生身上，忽略了其他學(xué)生。師生互動(dòng)的時(shí)間不夠充分，有一部分學(xué)生沒有參與到活動(dòng)中來，部分教師未關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生，不能有效調(diào)控課堂氣氛。
7、板書是課堂重點(diǎn)內(nèi)容的體現(xiàn)，要條理清晰、主次分明。多媒體只是課堂中的輔助教學(xué)手段，不能把課堂當(dāng)成了幻燈片展示。尤其是例題的講解要規(guī)范、細(xì)致，展示思維過程，不能完全靠多媒體顯示。
8、在設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)方面，目標(biāo)意識(shí)還不是很強(qiáng)。有些問題的思考和討論，應(yīng)作好必要的鋪墊。
9、部分教師課堂熱熱鬧鬧，但課堂實(shí)效性不夠，過分注重課堂活動(dòng)，而忽視了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)性知識(shí)的積累。
10、部分教師語速較快，語調(diào)單一，枯燥乏味，缺少情感，缺少啟發(fā)性語言，這樣就很難達(dá)到師生互動(dòng)。
對(duì)青年教師的建議：
1、要真正熱愛教育事業(yè)。
一個(gè)對(duì)教育工作不感興趣的人，一個(gè)見到學(xué)生就心煩的人，是不會(huì)努力完成好教育教學(xué)工作的，也很難成為一名優(yōu)秀的教師。熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)，熱愛教師職業(yè)的人才能成為好教師。要上好每節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教好每個(gè)學(xué)生，是舒中教師義不容辭的責(zé)任。
2、要善于學(xué)習(xí)，不斷提高。
要做一名優(yōu)秀的教師，必須不斷學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活習(xí)慣、生活態(tài)度。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)。只有在不斷學(xué)習(xí)中才能不斷充實(shí)自己，提升自己。
3、要樹立正確的學(xué)生觀。
如何評(píng)價(jià)一堂好課？學(xué)生的情緒、狀態(tài)是一條重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。正確的學(xué)生觀就是要求我們?cè)趥湔n、上課時(shí)，要有民主平等的意識(shí)，想一想你了解你的學(xué)生嗎？學(xué)生的困難和需求是什么？借助教材，我們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生解決困難，提高能力？這就是你備課、講課的出發(fā)點(diǎn)。
4、重視學(xué)生學(xué)科思維的培養(yǎng)。
教師的價(jià)值和意義就在于根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)程序，充滿智慧地引導(dǎo)和調(diào)節(jié)整個(gè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生的思維活躍起來，創(chuàng)造性地發(fā)揮出來。
5、善于創(chuàng)設(shè)情景、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這需要我們把體驗(yàn)、活動(dòng)、競(jìng)賽、課程資源、合作探究等元素引進(jìn)課堂，把課堂變成學(xué)堂。
青年教師有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，扎實(shí)的基本功，希望能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學(xué)的精神，盡可能多聽別的教師的課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教學(xué)機(jī)智，提高駕馭課堂，有效調(diào)控課堂的能力。青年教師要大膽更新教學(xué)思想，要從內(nèi)心深處接受并踐行新課程理念，給學(xué)生以時(shí)間和活動(dòng)空間，讓其充分地動(dòng)手動(dòng)腦。要善于思考總結(jié)，多問為什么，平時(shí)的教學(xué)心得便是日后教學(xué)成果的雛形。多借鑒，在借鑒中還要慢慢形成屬于自己性格取向的風(fēng)格，逐步規(guī)范自己，發(fā)展自己，成熟自己。
希望已經(jīng)教師繼續(xù)提升自己，盡快成長(zhǎng)起來，在一年內(nèi)成為一個(gè)比較合格的教師，在三年內(nèi)成為一個(gè)優(yōu)秀的成熟教師，在五年內(nèi)成為一個(gè)教育教學(xué)骨干，并一同逐步向科研型教師靠近。
總體來看，這次青年教師教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)的開展，激勵(lì)了青年教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了良好的課堂藝術(shù)，體現(xiàn)出了年青人的朝氣和他們的工作熱情。加強(qiáng)了骨干教師與青年教師的對(duì)話與交流，提高了青年教師的教學(xué)能力與水平。在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種青春蓬勃的力量，一種積極向上的信念。這些，正是我們南郊中學(xué)未來的發(fā)展之所需。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十七
省聯(lián)社黨委：
為了認(rèn)真貫徹xx農(nóng)信黨發(fā)〔xx〕3號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)為主題開好縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知》精神，我聯(lián)社于xx年3月15日召開了以“切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)、樹立市聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子良好作風(fēng)”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告如下：
根據(jù)統(tǒng)一安排部署，我社從3月1日起在全社廣泛開展了征求意見和談心活動(dòng)，根據(jù)征求到的意見，每個(gè)黨委成員都進(jìn)行了自我剖析，并撰寫出了高質(zhì)量的作風(fēng)建設(shè)分析材料和批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言提綱，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們召開了班子成員民主生活會(huì)，以黨委書記、理事長(zhǎng)傅國(guó)勝為首的四位班子成員均按規(guī)定出席，黨辦主任列席會(huì)議，與會(huì)的四位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依次做出了自我批評(píng)和相互批評(píng)。
在民主生活會(huì)上，班子成員共提出各種批評(píng)意見11條，經(jīng)綜合整理，具體狀況如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子整體存在以下問題和不足。
1、需進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督力度，加大社務(wù)公開力度，建立會(huì)議、議事制度。
2、工作作風(fēng)上，深入、扎實(shí)、用心主動(dòng)地開展調(diào)研工作不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要在創(chuàng)特色上下功夫。
3、管理水平需要進(jìn)一步提高，需樹立起現(xiàn)代企業(yè)理念。
4、思想政治工作需要進(jìn)一步深化、細(xì)化。
5、在新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)性是綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)上做得還不夠。
(二)班子成員存在以下問題與不足。
1、思想政治工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在分管業(yè)務(wù)上力度有待于進(jìn)一步加大。
3、群眾觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)需要進(jìn)一步提高。
4、在思想作風(fēng)上，自我加壓、創(chuàng)造性地開展工作上還存在不足。
5、工作作風(fēng)上需要進(jìn)一步完善，創(chuàng)造性的開展工作不夠。
6、在組織紀(jì)律和規(guī)章制度的落實(shí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
我社班子成員一致認(rèn)為，這次民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分、氣氛和諧，問題找的準(zhǔn)、抓得住、析源剖的深、析得透，在相互批評(píng)中，班子成員能做到開誠(chéng)布公，直言相陳，起到了找準(zhǔn)問題、提高認(rèn)識(shí)，消除誤解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，再鼓干勁的預(yù)期目的，是一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。
(一)準(zhǔn)備充分。透過學(xué)習(xí)在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了開展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性，在學(xué)習(xí)提高的.基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員間集中一天的時(shí)間開展了廣泛的談心交心活動(dòng)。營(yíng)造了相互袒露思想有話講在當(dāng)面的和諧氛圍。并在此基礎(chǔ)上，撰寫出了高質(zhì)量的深刻的批評(píng)和相互批評(píng)發(fā)言題綱，為開好民主生活會(huì)打下了良好的思想基礎(chǔ)。
(二)自我批評(píng)認(rèn)真深刻。在民主生活會(huì)上，全體班子成員都態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)照xx同志提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，認(rèn)真剖析了在理想信念、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、分管工作等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的深度和黨性的高度，剖析根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改善措施，使大家的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步深化，自我剖析的資料更加集中，整改的方向更加明確。
(三)相互批評(píng)開誠(chéng)布公，氣氛和諧。在相互批評(píng)中，大家都做到講真理不講面子，講黨性不講私情，講原則不講關(guān)系，對(duì)每個(gè)成員存在的問題，敢于直言相陳，不僅僅開門見山，一針見血地指出其問題，而且實(shí)事求是地幫忙其分析原因，提出期望和推薦，被批評(píng)者都能虛心理解大家地意見和推薦，并就一些問題誠(chéng)懇地應(yīng)對(duì)面的交流、探討，使大家在和風(fēng)細(xì)雨的合理碰撞中，正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)了黨性。
(四)到達(dá)了預(yù)期的目的，收到了團(tuán)結(jié)、鼓勁的效果。透過批評(píng)與自我批評(píng)，開展用心健康的思想斗爭(zhēng)，到達(dá)了統(tǒng)一思想，化解矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步的目的，開成了一次團(tuán)結(jié)、鼓勁的會(huì)議。
透過這次民主生活會(huì)廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)，使大家普遍感到，受到了一次深刻生動(dòng)的黨性再教育。對(duì)自己有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，振奮了精神，明確了努力方向。進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的自覺性，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，解決了經(jīng)營(yíng)思想、管理觀念方面存在的一些突出問題。為了切實(shí)改善工作把全社工作提高到一個(gè)新水平。市聯(lián)社黨委結(jié)合民主生活會(huì)中出現(xiàn)的問題，在剖析根源，深挖原因的基礎(chǔ)上，制定了以下整改措施：
(一)大力加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)班子成員的事業(yè)心和使命感，事事處處起模范帶頭作用。堅(jiān)決執(zhí)行黨的作風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格自律，做好表率，加強(qiáng)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，班子成員間多交心談心、多溝通交流，工作上多商量，多補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的強(qiáng)班子。強(qiáng)化“三農(nóng)”服務(wù)意識(shí)。
(二)端正思想，樹立禮貌服務(wù)理念。從牢固樹立“發(fā)展第一”觀念入手，面向“三農(nóng)”、面向地方經(jīng)濟(jì)、面向大眾，打造xx信合良好企業(yè)形象、服務(wù)形象。
(三)加大各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)制的落實(shí)力度。具體是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行每月一次的中層干部聯(lián)席會(huì)議制度，總結(jié)部署工作，督促安排落實(shí)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行省聯(lián)社各項(xiàng)禁令，做到令行禁止，鍛造一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬，善于打硬仗的信合隊(duì)伍。
(四)狠抓學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高班子成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在組織領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，提高法律政策水平的同時(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)科技、經(jīng)濟(jì)、文化等相關(guān)知識(shí)。其次，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，透過組織各種工作研討會(huì)、業(yè)務(wù)分析會(huì)、專題講座等方式，開展崗位練兵活動(dòng)，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，更新知識(shí)層次，提高業(yè)務(wù)水平。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工的培養(yǎng)教育。一是鼓勵(lì)年輕員工自學(xué)深造。二是狠抓隊(duì)伍管理，對(duì)員工中存在的問題，敢于堅(jiān)持原則，大膽管理。第三是推行“末位淘汰制”，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，末位淘汰。第四是關(guān)心員工的政治成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我社的思想政治工作，為優(yōu)秀員工展露頭角、施展才華帶給最廣闊的自由空間和便利條件。
特此報(bào)告。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十八
為廣泛征求鎮(zhèn)黨員干部及群眾的意見和建議，自3月中旬到5月中旬，發(fā)放了《安格鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題征求意見表》，設(shè)置征求意見箱和征求意見熱線電話，并通過座談、實(shí)地走訪、深入調(diào)研等方式，積極廣泛征求了黨員干部及群眾對(duì)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的意見或建議。共征求到意見和建議185條，對(duì)征集到的意見和建議，我們及時(shí)召開班子會(huì)議和通過周一班子例會(huì)的形式反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員。并通過分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)領(lǐng)問題的方式，將征求到的問題落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人頭上，做到誰分管、誰負(fù)責(zé)。并于5月12日，在我鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記李軍同志的主持下，召開了鎮(zhèn)班子成員查擺“四風(fēng)”問題專題會(huì)，就鎮(zhèn)班子在上述方面存在的問題進(jìn)行了深刻剖析，提出了對(duì)農(nóng)民的增收措施較少、對(duì)違法建筑的打擊力度不夠等問題。其他班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，也分別做了討論和發(fā)言。每位班子成員都能認(rèn)識(shí)到解決“四風(fēng)”問題的重要性、艱巨性和緊迫性，敢于直面這些問題，愿意對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢查、大掃除，以堅(jiān)定的勇氣和決心積極行動(dòng)，真改真干，促使“四風(fēng)”問題得到集中解決，帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
三、自我反思，認(rèn)真撰寫材料。
自收到文件要求后，鎮(zhèn)黨委高度重視，立即開展對(duì)照檢查材料撰寫工作。班子成員按議題和主題及征求到的意見和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱。從掌握的情況看，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠根據(jù)這次專題民主生活會(huì)的主題和要求，結(jié)合戰(zhàn)線和自身實(shí)際，找準(zhǔn)自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，制定了明確的努力方向和整改措施。我鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持“準(zhǔn)備工作不充分、條件不成熟的，不召開民主生活會(huì)”原則，認(rèn)真對(duì)照《通知》要求，逐一抓好落實(shí)。
四、深入談心，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。
在撰寫對(duì)照檢查材料的同時(shí)，班子成員積極開展談心活動(dòng)，制定了談心活動(dòng)方案及談心時(shí)間安排表。鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員分別談心，班子成員之間談心，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)與各村(社區(qū))書記談心、共計(jì)談心22場(chǎng)次。通過推心置腹的談心，交流了意見，溝通了思想，達(dá)成了共識(shí)，為開展批評(píng)和自我批評(píng)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
五、高度重視，明確會(huì)議要求。
鎮(zhèn)黨委還通過會(huì)議的形式，對(duì)班子成員提出要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委《通知》精神，把握精神實(shí)質(zhì)，敞開思想，暢所欲言，發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)事求是。要求開展自我批評(píng)時(shí)，注重自我總結(jié)，自我反思，找原因，挖根源，切實(shí)做到少講成績(jī)，多講不足，少講客觀問題，多講主觀問題，少講過程，多講思想，少就事論事，多剖析根源;在開展相互批評(píng)時(shí)，要堅(jiān)持原則，與人為善，不回避矛盾，本著增進(jìn)團(tuán)結(jié)，幫助同志，促進(jìn)工作的精神，開誠(chéng)布公，坦誠(chéng)直言。
總之，通過前期扎實(shí)有效的工作，為高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)開好這次專題民主生活會(huì)提供了保證。
自5月到理縣環(huán)保局援藏掛職以來，張志遠(yuǎn)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)援藏和環(huán)保政策，積極努力工作，服從大局、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，身體力行廉政準(zhǔn)則，率先垂范拒腐防變，主動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，充分體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀作風(fēng)。但半年時(shí)間里，個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作等方面仍然存在著一些不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
(一)、主要不足和缺點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)熱情不是特別旺盛。在理縣工作，肩負(fù)著組織的重托和家鄉(xiāng)人民的期望，工作的重要性和現(xiàn)實(shí)性都需要吃透黨和國(guó)家的援藏政策、環(huán)保法規(guī)以及民族習(xí)慣，張志遠(yuǎn)同志在這方面作過努力，下過功夫，算得上比較內(nèi)行。但要成為一名優(yōu)秀的援藏干部、一名出色的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)，還有距離，學(xué)習(xí)政策理論的熱情還不是特別旺盛，有很多都還需要再深入、再鉆研，還應(yīng)該如饑似渴地去領(lǐng)會(huì)。
2、工作態(tài)度不是特別積極。個(gè)人分管的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)都全面的完成了，也取得而來一些效果和成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊同。但工作中沒有表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)沒有想到的主動(dòng)想到了，任務(wù)來臨前提前想到了，問題解決了經(jīng)驗(yàn)積累了，總而言之是工作的態(tài)度不是特別積極，還有待進(jìn)一步改進(jìn)。
3、團(tuán)隊(duì)精神不是特別優(yōu)秀。在全局、大局上比較講原則、重形象，在班子會(huì)議、職工會(huì)議上也能按民主集中制的原則、方法對(duì)待問題、發(fā)言表態(tài)，在中心工作中也認(rèn)真履行職責(zé)、發(fā)揮作用。但自己沒有分管的工作其他同志不問就不關(guān)心、不主動(dòng)幫助想辦法，沒有讓其他同志十分明顯地感覺到患難與共，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神還沒有處處、事事、時(shí)時(shí)表現(xiàn)出來。
4、能力優(yōu)點(diǎn)沒有特別表現(xiàn)。作為一名多崗鍛煉的干部，處理問題、解決困難的能力已經(jīng)培養(yǎng)出來，同時(shí)作為一名文學(xué)、書法愛好者，能說會(huì)寫的優(yōu)點(diǎn)基本形成。來理縣后，工作中寫了一些信息，幫同事、下級(jí)修改過一些材料，業(yè)余也寫了一點(diǎn)東西，但寫得不多，很多需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)總結(jié)，理論調(diào)研材料沒有梳理，立足現(xiàn)實(shí)、提前謀劃、指導(dǎo)未來工作具有前瞻性的文章沒有撰寫，優(yōu)秀的震撼人心的文學(xué)、書法作品沒有創(chuàng)作出來，由于能力優(yōu)點(diǎn)沒有特別表現(xiàn)，因此在宣傳藏區(qū)理縣、宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)、歌頌藏羌人民方面做得不明顯、不突出。
5、廉政工作沒有特別成績(jī)。自己帶領(lǐng)所分管的干部職工按照廉政準(zhǔn)則等相關(guān)規(guī)定做到了環(huán)保部的“十個(gè)必須”、“十不放過”、“十個(gè)不準(zhǔn)”、“十個(gè)到位”、“五個(gè)落實(shí)”，堅(jiān)決遵守了“六條禁令”。但廉政工作沒有形成成果，比個(gè)別其他兄弟單位做得還有距離。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇一
市先進(jìn)行教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
按照市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室和督導(dǎo)組統(tǒng)一安排，我局于5月9日下午召開了局黨委專題民主生活會(huì)，會(huì)后各總支、支部立即組織黨員召開了專題組織生活會(huì)。目前，各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)召開情況匯報(bào)如下：
一、專題民主生活會(huì)召開情況
局黨委班子專題民主生活會(huì)于5月9日下午召開，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)市人大×××主任、市督導(dǎo)組×××組長(zhǎng)、×××、×××出席會(huì)議，紀(jì)檢委×××主任列席，我局黨委成員×××、×××、×××、×××及民主黨派人士、局先進(jìn)性教育活動(dòng)監(jiān)督員、基層黨員共36名同志到會(huì)。民主生活會(huì)采取自評(píng)和互評(píng)及群眾參評(píng)的方式進(jìn)行；局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合黨性分析材料，對(duì)照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，著重檢查自己在理想信念、聯(lián)系群眾、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等方面存在的問題，深刻剖析思想根源，明確了今后努力的方向。班子成員從工作和團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，從正反兩個(gè)方面對(duì)班子內(nèi)其他成員進(jìn)行評(píng)議；我局聘請(qǐng)的先進(jìn)性教育監(jiān)督員、各站、所、辦負(fù)責(zé)人和部分普通黨員及群眾代表29人，人人發(fā)言對(duì)班子成員進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議能夠真實(shí)結(jié)合每個(gè)班子成員自身的特點(diǎn)，并對(duì)靈武市經(jīng)濟(jì)林發(fā)展、林業(yè)系統(tǒng)人才的重視和利用、科技培訓(xùn)和再教育等方面提出了很好的意見和建議。
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分析材料實(shí)事求是，客觀公正，剖析認(rèn)真，大膽承認(rèn)和糾正工作中缺點(diǎn)和不足，并幫助他人發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。會(huì)上黨員群眾參評(píng)積極，以誠(chéng)相見，態(tài)度誠(chéng)懇，會(huì)議開的既嚴(yán)肅認(rèn)真，又活潑生動(dòng)，達(dá)到了統(tǒng)一思想，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相監(jiān)督，共同提高的目的。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)楊中其和張梅玲同志分別做了重要講話。人大張主任在講話中對(duì)班子建設(shè)和先進(jìn)性教育提出了五點(diǎn)要求。一是要抓班子、帶隊(duì)伍、樹正氣；二是要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚力、戰(zhàn)斗力；三是要發(fā)揮表率作用，形成整體合力；四是要按規(guī)矩、按制度辦事；五是要抓好整改。并重點(diǎn)闡述了嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制；大事講原則，小事講風(fēng)格；寬容；會(huì)上研究決定，會(huì)下堅(jiān)決維護(hù)；維護(hù)一把手的威信，一把手要放手讓副職大膽開展工作；堅(jiān)決反對(duì)當(dāng)面一套，背后一套；維護(hù)班子的整體形象；加強(qiáng)協(xié)作、溝通、談心關(guān)于團(tuán)結(jié)的八個(gè)方面的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)多實(shí)干，少空談；多協(xié)作，少拆臺(tái)；多交流，少猜疑；多關(guān)心，少嫉妒；多奉獻(xiàn)，少索取；多創(chuàng)新，少保守“六多六少”要求。講話語重心長(zhǎng)，小中見大，語言樸素，切中要害，不但為整個(gè)班子的建設(shè)提出了新的更高的要求，而且為與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)的黨課，使大家深受教育，豁然開朗，把民主生活會(huì)推向了高潮。會(huì)場(chǎng)洋溢著熱烈、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的氣氛。
二、專題組織生活會(huì)召開情況
在白天工作十分繁忙的情況下，雖然占用晚上的休息時(shí)間召開專題組織生活會(huì)，但卻扎扎實(shí)實(shí)，不走過場(chǎng)，每個(gè)黨員都按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，開展批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)議開到凌晨4點(diǎn)結(jié)束，會(huì)議發(fā)言積極，誠(chéng)懇熱情，沒（新世紀(jì)范本網(wǎng)http://，原創(chuàng)范本免費(fèi)提供下載基地。）有因?yàn)橐雇砗图影喽绊憰?huì)議效果。
三、主要特點(diǎn)
1、高度重視，認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備充分
在分析評(píng)議階段，局屬領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格按照市先進(jìn)行教育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)文件精神和通知，早安排、早部署，正確處理先進(jìn)性教育活動(dòng)和其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，把開好專題民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)與解決問題、推動(dòng)當(dāng)前的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，要勇于揭露工作中的缺點(diǎn)和不足，積極開展征求意見和談心活動(dòng)，撰寫黨性分析材料，確保專題民主生活會(huì)和組織會(huì)的順利召開和高質(zhì)量。
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生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨支部接到上級(jí)黨委的通知后，支部根據(jù)通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案，本著民主、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度積極開展了專題組織生活會(huì)。會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的目的并取得了良好的效果，現(xiàn)將專題組織生活會(huì)情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。
一是認(rèn)真組織動(dòng)員。支部對(duì)組織生活會(huì)高度重視，召開了支委會(huì)商討召開會(huì)議的時(shí)間、會(huì)議內(nèi)容等問題，明確開展組織生活會(huì)的重要性。會(huì)議結(jié)束后及時(shí)將情況轉(zhuǎn)達(dá)給各黨小組組長(zhǎng)，傳達(dá)會(huì)議要求。一要緊緊圍繞學(xué)黨史主題實(shí)踐教育認(rèn)真對(duì)照檢查，查擺自身存在的問題，明確整改措施。二要結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際情況認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。三要講實(shí)話、講真話、講心里話，大膽提出對(duì)支部的意見和建議。
二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)理論知識(shí)。支部組織黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》中央指定學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步提高思想境界。
三是積極開展談心談話。支委于支委談、支委與黨小組組長(zhǎng)談、支委與黨員同志談、黨員與黨員談，充分進(jìn)行思想溝通，為開好此次組織生活會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真開展保證組織生活會(huì)質(zhì)量。
二是各支委同志進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言；
三是各黨小組代表組內(nèi)黨員同志總結(jié)發(fā)言；
通過大家的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)大家存在的主要問題有以下三點(diǎn)：
一是思想認(rèn)識(shí)還有差距。對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不牢固、不全面，沒有健全的學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨史知識(shí)比較匱乏，對(duì)一些紅色革命故事了解的不夠細(xì)致。
二是職業(yè)素養(yǎng)還有不足。部分黨員干部在業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力、工作效率方面還存在差距和不足，存在與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)的情況。
三是作風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)。部分黨員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在片面認(rèn)識(shí)，認(rèn)為廉政與自己關(guān)系不大，投入精力較少，對(duì)主體責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，自我約束、自我管理、自我監(jiān)督的意識(shí)和能力不足。
三、明確方向提出整改措施。
一是強(qiáng)化理論武裝，提升思想覺悟。認(rèn)真各項(xiàng)政治理論知識(shí)，增強(qiáng)理論功底，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷錘煉政治品格，提升政治覺悟，形成思想自覺，保持政治定力。
二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，保持廉潔自律。在工作中堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，為群眾辦好事，辦成事。
三是嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，提升個(gè)人素養(yǎng)。堅(jiān)定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”，始終用共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的遵旨，不忘初心使命。始終堅(jiān)持不碰紀(jì)律的紅線，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
四、會(huì)議收獲。
通過前期認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織召開，黨支部組織生活會(huì)取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：
一是進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。通過認(rèn)真查擺自身不足，批評(píng)與自我批評(píng)，黨員同志們對(duì)自己的不足之處有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了未來努力學(xué)習(xí)方向，黨性修養(yǎng)有所提升，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)。同志們紛紛表示要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的工作作風(fēng)，要學(xué)習(xí)革命先驅(qū)謙虛謹(jǐn)慎、不怕苦不怕累艱苦奮斗的精神。
三是進(jìn)一步加深了相互信任。通過交流發(fā)言討論，使同志們相互有了更深入的了解，有利于今后更好的開展工作，是一次高質(zhì)量、高水平的會(huì)議。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇三
xx省xx市堅(jiān)持理論深學(xué)先行、黨員排查先行、征求意見先行，筑牢“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的思想基礎(chǔ)、參與基礎(chǔ)、融合基礎(chǔ)，抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育順利開局、扎實(shí)開展、取得實(shí)效。
堅(jiān)持理論深學(xué)先行，筑牢思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步、深學(xué)一層，市委理論學(xué)習(xí)中心組成員帶頭開展自學(xué)、集中學(xué)、交流研討學(xué)，學(xué)習(xí)中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案、黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話，尤其是總書記視察xx時(shí)的重要講話精神，筑牢“關(guān)鍵少數(shù)”的思想基礎(chǔ)。
堅(jiān)持層層示范帶動(dòng)、傳達(dá)學(xué)習(xí)全員覆蓋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市直部門單位及時(shí)召開黨委(組)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神。村(社區(qū))黨組織利用支部大會(huì)、村(社區(qū))黨日等時(shí)機(jī)，通過重溫入黨儀式、講黨課等方式，組織在家黨員重學(xué)黨章黨規(guī)、深學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，并通過農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、支部微信公眾號(hào)、qq群等，上傳中央學(xué)習(xí)教育方案、黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列重要講話，讓流動(dòng)黨員自行下載學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)傳達(dá)一個(gè)不漏、全員覆蓋。
堅(jiān)持黨員排查先行，打牢參與基礎(chǔ)。通過線下組織找黨員、親朋找黨員和線上黨員聯(lián)組織、黨員聯(lián)黨員的“雙找雙聯(lián)”模式，精心組織開展黨員組織關(guān)系排查，摸清黨員底數(shù)和黨員隊(duì)伍。各基層黨支部根據(jù)黨員花名冊(cè)，遍訪轄區(qū)內(nèi)登記在冊(cè)的所有黨員，逐個(gè)核查基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、流入地和作用發(fā)揮等情況，及時(shí)建檔立卡，并通過家屬找、親戚朋友提等多種方式找出在外務(wù)工的流動(dòng)黨員。
對(duì)聯(lián)系不上、核實(shí)不到的流動(dòng)黨員，通過支部微信公眾號(hào)、qq群，引導(dǎo)黨員聯(lián)系黨組織，黨員聯(lián)系黨員，主動(dòng)找組織報(bào)到。截至目前，全市共開通經(jīng)樓鎮(zhèn)兩江村黨支部、鹿江街道站前社區(qū)黨支部等基層黨組織微信公眾號(hào)165個(gè)，157名流動(dòng)黨員通過關(guān)注微信找到黨組織。
堅(jiān)持征求意見先行，打好融合基礎(chǔ)。為更好地把學(xué)習(xí)教育融入經(jīng)常性工作，xx市堅(jiān)持廣開言路、征求意見。市領(lǐng)導(dǎo)利用春節(jié)走訪、開展“組組聽說事、戶戶進(jìn)干部”的契機(jī)，進(jìn)村入戶走訪“創(chuàng)業(yè)型”“技能型”“困難型”等各類黨員和群眾，征求他們對(duì)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議。
截至目前，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)累計(jì)上門走訪100多戶，召開黨員群眾座談會(huì)40多場(chǎng)次，收集到各領(lǐng)域黨員學(xué)習(xí)方案要“私人訂制”、開展好黨員民主評(píng)議、建立中心工作黨員帶頭領(lǐng)辦制等意見建議210多條。利用召開市“兩會(huì)”的時(shí)機(jī)，向市人大代表、政協(xié)委員發(fā)放《開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)查問卷》700余份，征求到意見建議100多條。
同時(shí)，各基層黨組織通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開群眾“說事”、組織生活會(huì)、支部微信等渠道，收集到學(xué)習(xí)教育措施要簡(jiǎn)潔管用、解決好群眾身邊的突出問題、黨員的綜合素質(zhì)要切實(shí)提高等意見建議88條。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育融入日常工作的切入點(diǎn)和突破口，打牢學(xué)習(xí)教育的融合基礎(chǔ)，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇四
20xx年xx月xx日，思政部召開黨政聯(lián)席會(huì)專題學(xué)習(xí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會(huì)議精神，研究部署思政部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議全文學(xué)習(xí)了中共中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神和學(xué)校黨委的要求，結(jié)合思政部教職工實(shí)際研究了具體工作部署：
一是集中學(xué)習(xí)。利用周四集中時(shí)間，黨總支書記做“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署。
二是提高思想認(rèn)識(shí)。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹中辦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案的總體要求，牢牢把握“基礎(chǔ)”和“關(guān)鍵”，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性，結(jié)合思想政治理論課教師的工作性質(zhì)任務(wù)，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。
三是強(qiáng)化責(zé)任，層層落實(shí)。要求各黨支部要根據(jù)工作實(shí)際制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，把“兩學(xué)一做”同加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍理論武裝工作相結(jié)合，與落實(shí)巡視整改、鞏固黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果相結(jié)合，支部書記在七一前要安排一次講黨課。
四是黨員教師開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，在全體教師中開展“學(xué)憲法校規(guī)、學(xué)系列講話，做合格思政教師”活動(dòng)，其中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神安排及要求，與黨員教師“兩學(xué)一做”活動(dòng)安排一并進(jìn)行。黨員教師要學(xué)在前面，改在實(shí)處，切實(shí)做表率。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇五
自****年以來，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和支持下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體員工，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，對(duì)照不足找差距，緊緊圍繞公司的經(jīng)營(yíng)工作要求，積極做好服務(wù)、管理和支撐工作，較圓滿地完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作。根據(jù)黨委《關(guān)于召開領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會(huì)的通知》精神，以及本人目前所處的工作環(huán)境和思想實(shí)際，作如下匯報(bào)，請(qǐng)大家評(píng)議指正。
1、制定全年工作計(jì)劃，草擬各種規(guī)章制度，安排各種會(huì)議。為保證公司各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)我公司工作會(huì)議精神，籌備召開了我召開了公司一屆一次職工代表大會(huì)暨度"雙先"表彰會(huì)，組織草擬了《行政工作報(bào)告》、《經(jīng)營(yíng)工作總結(jié)》及《一至四月份經(jīng)營(yíng)匯報(bào)工作》，制定了包括全安責(zé)任、崗位職責(zé)、保密細(xì)則、行為規(guī)范、合同管理等在內(nèi)的各項(xiàng)工作制度，同時(shí)還負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排了公司內(nèi)部的各種大、小會(huì)議幾十余次，并制作會(huì)議記要187份。
2、全面整理各種檔案、資料，保證文件傳閱及時(shí)、到位。將的檔案進(jìn)行了整理歸檔，確保了公司高效辦公的順利開展。今年1——5月份共收到、傳閱處理上級(jí)各種文件、資料177件，整理、發(fā)放上級(jí)及內(nèi)部文件500余份，整理存檔84份。起草重要文稿及核校、下發(fā)各種文件二十多件，接聽、回復(fù)、處理來電3600多個(gè)。本人充分調(diào)動(dòng)全室人員的工作積極性，在搞好服務(wù)，提升業(yè)務(wù)，完成任務(wù)，辦好雜務(wù)等方面做了大量的工作，保證了辦公室工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、強(qiáng)化后勤服務(wù)工作。建立了嚴(yán)格的車輛出入庫登記制度、辦公用品申批、發(fā)放、掛帳制度。加強(qiáng)了對(duì)庫房物品按種類、用途進(jìn)行分類的管理，確保及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放辦公用品、勞保用品，保證了領(lǐng)導(dǎo)的正常所需。此外，我部門加大定期檢查電線、機(jī)器等設(shè)施，對(duì)可能出現(xiàn)的安全隱患都做到了及時(shí)、快速排除，確保了我部門無一起安全隱患被發(fā)現(xiàn)。
4、思想工作情況。辦公室工作的性質(zhì)決定了這個(gè)崗位的特殊性，所以在實(shí)踐中，我要求自己對(duì)工作一絲不茍，對(duì)自身嚴(yán)格要求，并在工作中通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來不斷提高自己的理論水平、綜合知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)自己的工作方法和工作作風(fēng)，努力提高工作效率。
通過以上工作，不僅使我的工作能力有了一定的提高，更重要的是促進(jìn)了我思想的全面發(fā)展。但通過對(duì)自己思想冷靜和深刻剖析，發(fā)現(xiàn)自身還存在差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是辦公方面主要表現(xiàn)在：管理不太精細(xì)，不夠大膽，缺乏力度。其原因是某些管理制度和細(xì)節(jié)還存在不完善的地方，部分問題沒有做到大膽管理，缺乏有效的管理手段。對(duì)有些分管的工作要求的不夠嚴(yán)格。雖然在某些方面采取了整改措施，但力度不夠，還未顯現(xiàn)效果。
二是辦事方面主要表現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作不太理想。辦公室接待方面，人多事雜，致使有些事情照顧不全面，協(xié)調(diào)不到位，平衡得不盡合理，影響了工作效率。
三是辦文方面主要表現(xiàn)在：某些問題沒能謀在公司發(fā)展的前面，有些事情沒能站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，有的文件質(zhì)量不高，精品力作產(chǎn)生的還較少，有時(shí)還出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象，工作效率，質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。
四是自從新公司成立以來，本人對(duì)公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略出了許多思考，但諸多方面思想還未成熟，還沒能見到成文的報(bào)告，所以今后一定要在工作實(shí)踐中逐步摸索。
五是長(zhǎng)期陷入日常性事務(wù)工作，包括文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎客送人及用車管理等。面對(duì)大量繁雜瑣碎的工作，本人強(qiáng)化自我工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。但對(duì)公司諸多關(guān)鍵性問題未能深入思考，對(duì)一些企業(yè)理論知道了解的不夠透徹。
針對(duì)以上問題，結(jié)合自身實(shí)際情況，特制訂整改措施如下：
1、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮參謀作用。努力發(fā)揮好參謀助手作用，就是要圍繞公司決策，要抓住工作中心，參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)鍵處。研究改革中的新形勢(shì)，新情況;探討發(fā)展中的新途徑，新方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，超前性和實(shí)效性。采取各種形式全面收集職工意見向領(lǐng)導(dǎo)反饋，確保領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和針對(duì)性。此外，做好領(lǐng)導(dǎo)和各部門臨時(shí)交辦的事宜，按領(lǐng)導(dǎo)意旨及時(shí)處理好突發(fā)性事件。
2、加強(qiáng)工作方法的靈活性和管理的嚴(yán)肅性。有針對(duì)性地對(duì)工作方法進(jìn)行轉(zhuǎn)變，因事而宜、因人而宜，做到有的放矢。對(duì)各項(xiàng)制度不斷進(jìn)行完善，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本部門實(shí)際，針對(duì)新情況出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法，增加自身的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平。
3、掌握特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。要多方搜集信息、充分調(diào)查分析、及時(shí)準(zhǔn)確反映，并注重在領(lǐng)導(dǎo)決策后認(rèn)真抓好督辦和反饋。努力提高綜合辦公室求實(shí)、高效的服務(wù)工作水平。
4、鞏固成果，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步明確綜合辦工作的指導(dǎo)思想，細(xì)化綜合辦的職責(zé)分工。搞好各部門之間的協(xié)調(diào)，化解矛盾，聚合力量，形成團(tuán)結(jié)一致求發(fā)展、齊心協(xié)力抓落實(shí)的局面。指導(dǎo)思想是緊緊圍繞公司的經(jīng)營(yíng)工作，牢固樹立服務(wù)思想，為公司各部門服好務(wù)。
5、對(duì)上級(jí)的各種政策、文件精神和企業(yè)的現(xiàn)代化管理制度、管理的策略與方法等進(jìn)行全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，要在查缺補(bǔ)漏中引深學(xué)習(xí)。通過對(duì)前一階段學(xué)習(xí)情況的回顧和總結(jié)，查找自己還有那些學(xué)得不透、理解得不深、把握得不系統(tǒng)，理論上還沒有弄懂，并帶著這些問題進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、深入思考。真正地把學(xué)習(xí)與研究和思考重大問題高度地統(tǒng)一起來，做到有所感悟、有所收獲、有所提高。這是下一步引深學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的******員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，很好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是做好領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門交辦的其他工作，并積極協(xié)助其他同事完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)上，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并獲得了雙學(xué)士學(xué)位，并于xx年考上了xz大學(xué)通信與信息工程專業(yè)的工程碩士。在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)的同時(shí)，還有效地幫助和影響他人，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。為提高全局員工的英語水平，下載了大量的學(xué)習(xí)資料，并制作成光盤發(fā)放到各班組，以供大家學(xué)習(xí)參考。
201x年，在礦黨委和支部委員的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中***精神，嚴(yán)格按照礦黨委的各項(xiàng)部署認(rèn)真開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)各階段活動(dòng)的工作，能夠按照“五對(duì)照五檢查”要求，加強(qiáng)個(gè)人思想、學(xué)習(xí)能力、工作技能培養(yǎng)，現(xiàn)將一年來的個(gè)人表現(xiàn)做以總結(jié)，請(qǐng)各位評(píng)議！
一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，理想信念更加堅(jiān)定。
能夠按照礦黨委下發(fā)的黨員職工學(xué)習(xí)安排表，仔細(xì)研讀政治學(xué)習(xí)資料規(guī)定內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)、貫徹公司及礦發(fā)重要文件精神，并做好學(xué)習(xí)記錄。充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介廣泛了解國(guó)家大政方針，時(shí)刻關(guān)注煤炭行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展變化，不斷增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感。能夠按時(shí)參加科室內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
二、加強(qiáng)個(gè)人行為自律，良好習(xí)慣日漸養(yǎng)成。
能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀弘揚(yáng)社會(huì)廣義新風(fēng)尚傳遞青春正能量做到清正廉潔作風(fēng)正派。
三、嚴(yán)格各項(xiàng)制度落實(shí)，正確處理各種關(guān)系。
在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)家的法律法規(guī)、公司和礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作程序有計(jì)劃、有步驟辦事，從不投機(jī)取巧、徇私舞弊。在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，能夠以集體利益為重，做到個(gè)人利益服從集體利益；在參與單位集體活動(dòng)需要擠占個(gè)人私人時(shí)間時(shí)，個(gè)人總能主動(dòng)讓位集體組織；在處理局部利益和全局利益問題當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看上，能以大局為重，有效處理好局部利益與全局利益關(guān)系，未出現(xiàn)過因小失大，因?yàn)閭€(gè)人私情影響單位公務(wù)的情況。
四、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
在工作作風(fēng)方面，能夠自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)開展自查自糾，認(rèn)真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，按照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)改進(jìn)自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習(xí)氣。遇到自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的職工需求，多與職工進(jìn)行思想溝通，并盡自已所能為其答疑釋惑，解決其生活所需。平時(shí)多關(guān)注礦井職工的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)職工中傳播的不良輿論能夠理性評(píng)判，不隨波逐流，不起哄宣泄。在煤炭市場(chǎng)下滑，個(gè)別職工出現(xiàn)不良思想波動(dòng)時(shí)，能夠身體力行、自覺自愿的采取積極措施，利用所學(xué)的法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)和對(duì)行業(yè)的發(fā)展認(rèn)識(shí)對(duì)其進(jìn)行思想疏導(dǎo)，使其增強(qiáng)工作信心，消除疑慮。
五、嚴(yán)于修身爭(zhēng)做先進(jìn)、模范作用充分發(fā)揮。
多向工作資歷久、經(jīng)驗(yàn)豐富的老領(lǐng)導(dǎo)、老職工進(jìn)行思想交流學(xué)習(xí)他們的做人之道處事方法不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人素質(zhì)，為礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理工作發(fā)揮先鋒模范作用。
在過去的一年里，個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作都取得一定的進(jìn)步，但是我深知自己與一名優(yōu)秀******員的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：
一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對(duì)待工作不能夠始終保持樂觀上進(jìn)的精神狀態(tài)，有時(shí)熱情主動(dòng)，有時(shí)消極怠慢，在工作學(xué)習(xí)中缺乏恒心，不能夠堅(jiān)持，仔細(xì)想來，是責(zé)任性不強(qiáng)，人生觀、價(jià)值觀不明確，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。
二是工作作風(fēng)上存在漂浮、懶散不良行為。有時(shí)上級(jí)體。
領(lǐng)導(dǎo)。
交辦任務(wù)后，不能立即采取措施，積極行動(dòng)起來，缺乏超前思想，喜歡向后拖，有些事情可能及時(shí)動(dòng)手、及時(shí)謀劃，投入更多時(shí)間和精力會(huì)做的更好，但由于投入精力、時(shí)間太少，只是滿足應(yīng)付差事，沒有取得最佳辦事效率。
三是。
工作。
生活中存有享樂主義。有時(shí)在遇到上級(jí)交待的急難險(xiǎn)重任務(wù)，心存為難情緒，已習(xí)慣于一種安逸、輕松的工作狀態(tài)，不能大膽的去嘗試去接受挑戰(zhàn)。
四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進(jìn)一步豐富業(yè)務(wù)。
知識(shí)。
拓展業(yè)務(wù)范圍積累業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)提高業(yè)務(wù)技能。
發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我們?cè)谏霞?jí)公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工克服各種不利因素，同舟共濟(jì)，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，各項(xiàng)工作取得了一定的進(jìn)展和提高。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，更新了觀念，振奮了精神，對(duì)如何永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性及今后的保險(xiǎn)工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性有了明確的目標(biāo)，尤其加深了對(duì)三個(gè)代表重要思想的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。下面，我就將我的思想工作等情況向領(lǐng)導(dǎo)、同志們匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)作為公司的一名管理人員，思想政治素質(zhì)的高低，是能否做好管理工作的思想基礎(chǔ)，要想提高公司的管理水平，提高自己的政治素質(zhì)，這就要求自己平時(shí)不斷地加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。多年來，本人除了積極參加公司組織的政治學(xué)習(xí)，還能夠利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想工作等理論書籍，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，自己能夠充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。開展保先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹三個(gè)代表重要思想的重大舉措。這次教育活動(dòng)是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。所以自己能夠以積極的態(tài)度自覺主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守公司關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間撰寫心得體會(huì)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段共寫學(xué)習(xí)心得篇，黨性分析材料*篇，筆記余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括mzd、dxp等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論、也包括新時(shí)期《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、以及三個(gè)代表重要思想等重要文獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，用先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作。
二、盡心盡職，抓好本職工作。
我所分管的工作是辦公室工作和汽車消費(fèi)貸款逾期清欠工作，由于今年機(jī)構(gòu)人員重新設(shè)置后，綜合部經(jīng)理由裴勇同志擔(dān)任，因公司員工較少，很多同志都是身兼數(shù)職，綜合部經(jīng)理也承擔(dān)著很多業(yè)務(wù)單位的承保工作，加之辦公室工作事務(wù)繁雜，他又是一名新手，自己從事辦公室工作多年，所以很多工作都是帶著新手一起干，還有的工作就直接自己承擔(dān)下來，工作從不分份內(nèi)份外。汽車消費(fèi)貸款逾期清欠工作也是目前公司的一項(xiàng)重要工作，由于今年三月份才剛剛接觸，所以資料性的收集和掌握是這項(xiàng)工作的入手點(diǎn)，由于該項(xiàng)工作的同志一直從事該項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，從汽車消貸業(yè)務(wù)的開展到目前的逾期清欠工作，一直沒有中斷，所以對(duì)所有客戶的經(jīng)營(yíng)情況以及誠(chéng)信程度了如指掌，所以我虛心向他了解，及時(shí)了解客戶的基本情況。平時(shí)還及時(shí)和銀行分管這項(xiàng)工作的人員聯(lián)系，及時(shí)掌握貸款戶還款情況，對(duì)逾期戶和擔(dān)保人及時(shí)電話聯(lián)系催交，并通聯(lián)系公安部門，得到經(jīng)濟(jì)偵察大隊(duì)人員協(xié)助，連同銀行人員一起對(duì)三期以上逾期戶進(jìn)行上門催欠，通過宣傳法規(guī)、政策，曉之以利害關(guān)系，對(duì)無法聯(lián)系的貸款戶，通過各種關(guān)系來查找，對(duì)逾期大戶則采取扣車的辦法，高溫天氣仍然堅(jiān)持到外地以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸排查找逾期戶，由于多方共同努力，汽車消費(fèi)貸款逾期情況得到了一定的控制。
三、嚴(yán)于律己，勤政廉潔。
我始終堅(jiān)持嚴(yán)格自律，在錯(cuò)綜復(fù)雜的腐敗現(xiàn)象面前堅(jiān)持黨性原則。能夠嚴(yán)格按照黨和國(guó)家的政策、法規(guī)、和黨紀(jì)、政紀(jì)的規(guī)定執(zhí)行紀(jì)律，工作中不謀私利，做到秉公執(zhí)紀(jì)。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，始終做到廉潔、奉公、守法，干干凈凈干事，堂堂正正做人，清清白白從政，扎扎實(shí)實(shí)辦事。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的副職管理人員，我始終擺正位置，不做先斬后奏、越位犯規(guī)的事，決不因?yàn)閭€(gè)人利益而讓領(lǐng)導(dǎo)為難。我始終做好表率，嚴(yán)格管好自己，不做有損自己聲譽(yù)、敗壞自己前途的事，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，做一名廉政勤政的合格干部。
回顧近期工作，我個(gè)人的工作尚有許多不足之處，一是以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作做的不夠。二是對(duì)于業(yè)務(wù)人員的指導(dǎo)和幫助很少，解決業(yè)務(wù)實(shí)際問題少。在協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)關(guān)系上主要是經(jīng)理和副經(jīng)理做的工作多，本人做得少。在業(yè)務(wù)管理上想得也較少，提出建設(shè)性意見和合理化建議少。三是工作預(yù)見性、主動(dòng)性還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。在內(nèi)部管理、從嚴(yán)治司、嚴(yán)格要求方面還也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
以上是自己的不足，衷心歡迎大家多提批評(píng)意見，以便今后改善自己的工作方法和提高自己工作能力。在今后的工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。身體力行三個(gè)代表，做三個(gè)代表有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。腳踏實(shí)地地做好本職工作，樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實(shí)事，歡迎光臨在群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以公司大局為重，特別是班子成員之間的溝通與配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律，圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心工作，把業(yè)務(wù)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，為公司的規(guī)范運(yùn)作，健康發(fā)展出力流汗、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
尊敬的黨組織：
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是新形勢(shì)下推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的科學(xué)指南。作為一名入黨積極分子來講就是要把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平。
首先我們要把學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是在改革開放偉大實(shí)踐中產(chǎn)生的，凝結(jié)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。我們既要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一科學(xué)理論體系，又要自覺實(shí)踐這一科學(xué)理論體系。這就要求我們邊學(xué)邊用，在學(xué)中用、在用中學(xué)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。只有帶著推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐目的學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，才能自覺地把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志。
其次我們要把統(tǒng)一思想與解放思想結(jié)合起來。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是被實(shí)踐證明了的科學(xué)理論體系，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。新形勢(shì)下推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，必須堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系統(tǒng)一思想。同時(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是不斷發(fā)展的開放的體系。深入貫徹并不斷發(fā)展這一理論體系，需要我們堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷作出新的理論概括。解放思想不是動(dòng)搖理想信念，而是在堅(jiān)定理想信念的前提下努力改變那些不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的思想觀念，不斷探索推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新思路、新方法、新舉措，其根本目的是為了統(tǒng)一思想，進(jìn)而在更高的水平上堅(jiān)定理想信念。只有把統(tǒng)一思想與解放思想結(jié)合起來，才能更好地推動(dòng)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，更好地推動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。
再次我們要把感情共鳴與思想共識(shí)結(jié)合起來。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系具有強(qiáng)大的吸引力、感染力、說服力。這一科學(xué)理論體系對(duì)人們的深刻影響，既源于科學(xué)真理內(nèi)在的邏輯說服力，也源于其在指導(dǎo)實(shí)踐中顯示的巨大創(chuàng)造力，還源于其自身蘊(yùn)含的真摯情感。我們要用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己，應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)感情共鳴與思想共識(shí)的統(tǒng)一。這就要求講清楚理論本身的情與理。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是情與理的高度統(tǒng)一。我們還要應(yīng)善于挖掘中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)理論內(nèi)涵和強(qiáng)烈情感因素，善于結(jié)合改革開放以來發(fā)生的巨大變化，增強(qiáng)受教育者對(duì)這一科學(xué)理論體系的認(rèn)同感和歸屬感，自覺投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
最后是把提高認(rèn)識(shí)與提升道德結(jié)合起來。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是科學(xué)的理論體系，為人們的思想行動(dòng)提供了根本的價(jià)值遵循。作為科學(xué)的理論體系，它是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大武器;作為根本的價(jià)值遵循，它是我們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀的根本依據(jù)。做好用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝我們的工作，應(yīng)著眼于兩個(gè)提高：一是提高認(rèn)識(shí)水平。用馬克思主義中國(guó)化最新成果提高自己的馬克思主義理論水平，把黨的理論轉(zhuǎn)化為我們的共識(shí)，把黨的智慧轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)踐能力。二是提升道德境界。通過學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，把黨的理想轉(zhuǎn)化為我們的自覺追求，轉(zhuǎn)化為與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的真摯感情，轉(zhuǎn)化為注重作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng)。提高認(rèn)識(shí)水平和提升道德境界，密切聯(lián)系、相互促進(jìn)。
所以我認(rèn)為我們要在在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，努力成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
敬愛的黨組織：
區(qū)xx鎮(zhèn)迅速反映，三到位精心籌備，以確?；顒?dòng)扎實(shí)有效實(shí)施。
一是認(rèn)識(shí)到位，大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
鎮(zhèn)黨委召開專題會(huì)議，精心安排部署，研究制定初步學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案,當(dāng)前正廣泛征求基層黨組織意見建議，以確?；顒?dòng)方案的科學(xué)性、實(shí)踐性和可操作性。采取兩干會(huì)、機(jī)關(guān)支部會(huì)、廣播、led顯示屏等形式進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，在全鎮(zhèn)迅速掀起兩學(xué)一做活動(dòng)深厚氛圍。
二是預(yù)熱到位，積極開展學(xué)做活動(dòng)。
正式活動(dòng)實(shí)施以前，要求各基層黨組織先進(jìn)行預(yù)熱式學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，各基層黨組織均明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)、制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極開展了學(xué)習(xí)和座談?dòng)懻?。?zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員充分發(fā)揮表率作用，通過召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)等帶頭學(xué)習(xí)，為黨員干部作出表率。
三是統(tǒng)籌到位，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
切實(shí)將兩學(xué)一做活動(dòng)與黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)、三會(huì)一課制度、黨員組織生活會(huì)等緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，學(xué)以致用、以用促學(xué)，提高黨員干部的政治覺悟和自身素養(yǎng)，真正把學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大精神動(dòng)力，確保兩學(xué)一做活動(dòng)取得成效。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：xxx。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇八
本學(xué)期對(duì)英語興趣班進(jìn)行了兩堂的匯報(bào)課，現(xiàn)場(chǎng)效果和家長(zhǎng)的反應(yīng)、回饋意見都是肯定的。我也對(duì)自己的匯報(bào)課感到滿意，一學(xué)期以來對(duì)自己的教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶著一班的小孩子一整個(gè)學(xué)期，他們?cè)谟⒄Z這方面越來越感興趣和課堂表現(xiàn)積極，對(duì)英語的求知欲很強(qiáng)。
這學(xué)期，我們英語興趣班克服了在辦公室這窄小的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到欣慰的是小孩子們沒有受環(huán)境影響，上課還是很積極地投入英語環(huán)境中，家長(zhǎng)也沒有跟我反應(yīng)教室的問題，對(duì)我的工作是一直的支持。
英語興趣班的教學(xué)中遇到了一些問題，例如：第一個(gè)班年齡是混齡的，小班中班人數(shù)各占一半，小孩子在回答問題時(shí)，小班回答問題速度相對(duì)慢一點(diǎn)。為了讓每個(gè)小孩都有回答問題展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我是讓小孩輪著來。雖然年齡段不同，但是小班和中班對(duì)課本的單詞，韻文，歌曲，句型的掌握都很熟練，甚至發(fā)現(xiàn)個(gè)別小班的小孩記性比中班的哥哥姐姐要強(qiáng)。
第二個(gè)班的小孩所遇到的問題是，紀(jì)律性沒有第一個(gè)班級(jí)好，他們大多個(gè)性突出，自我意識(shí)和表現(xiàn)欲很強(qiáng)，也很好勝。這個(gè)班我從上學(xué)期一直帶到現(xiàn)在，對(duì)每個(gè)小孩的個(gè)性都很了解了，在管理紀(jì)律時(shí)我沒有很嚴(yán)厲，這不是放縱，而是我太了解他們，嚴(yán)厲地管教讓他們端正地坐好，并不人性化的。給予適當(dāng)?shù)淖杂?，無論他是站著、坐椅子還是坐地板，只要他們的專注力在你的教學(xué)當(dāng)中，并且不影響其他同學(xué)，這一切動(dòng)作都是允許的。
除了紀(jì)律方面的問題，其實(shí)他們還很多的優(yōu)點(diǎn)：他們對(duì)課本的掌握熟練，常常要給他們另外加其他課本知識(shí)，日?？谡Z、句型增加、故事演練、歌曲表演等等。這次公開課有3個(gè)小孩病了沒來，已經(jīng)跟家長(zhǎng)溝通過了，家長(zhǎng)對(duì)小孩英語的學(xué)習(xí)是肯定的、支持的，反應(yīng)小孩現(xiàn)在學(xué)習(xí)是主動(dòng)的而不是家長(zhǎng)要求的。來觀摩公開課的家長(zhǎng)也反應(yīng)小孩的性格比以前大方多了，敢于表現(xiàn)自己了。
而我覺得教學(xué)中最寶貴的東西不是這些小孩在課上能背誦了多少個(gè)單詞或者對(duì)課本掌握得很熟練，因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)不同于別的科目，它不是讓小孩大大聲聲地背出來多少個(gè)單詞，它并不是一種認(rèn)讀，如果小孩只是死記硬背單詞，那是無意義的。
它應(yīng)該是把所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，用以跟別人交際，它的學(xué)習(xí)是需要老師根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒根據(jù)情景需要說出英語句子，讓幼兒將所學(xué)的英語自然而然地融入課程中，成為生活經(jīng)驗(yàn)的一部分。
學(xué)習(xí)最重要的是培養(yǎng)人獨(dú)立思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)反應(yīng)：“他每天晚上會(huì)主動(dòng)要求把光盤放給他聽”“他早上會(huì)爬到媽媽的床上，叫醒媽媽要求把書拿出來給他念”“他回到家自己就邊唱英語歌邊跳舞給父母看”“在車上看到別人的車牌字母c，告訴媽媽說“cforcat”“當(dāng)小孩聽到別人說老虎時(shí)，他告訴別人：我喜歡tiger!”“老師，你看我的裙子是pink”等等。這是小孩對(duì)英語產(chǎn)生濃厚興趣，并致使他在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)跟英語有關(guān)的。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇九
9月3日-9月7日，歷時(shí)五個(gè)晚上一個(gè)下午，共計(jì)33對(duì)師徒登臺(tái)獻(xiàn)藝的“幫扶結(jié)對(duì)”匯報(bào)課圓滿結(jié)束，至此歷時(shí)一年的“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
依據(jù)打造中原名校，必須有一流名師的理念，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)定不移的走科研興校，促進(jìn)中青年教師快速成長(zhǎng)之路。首先設(shè)立教研室，從組織機(jī)構(gòu)予以保障，其次開展‘“三課”
活動(dòng)。每周在高一高二舉行語文、數(shù)學(xué)、英語每周一次，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史地理間周一次的展示課；每學(xué)期舉行一次“校本優(yōu)質(zhì)”賽；每學(xué)年舉行一次“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)。
本學(xué)期根據(jù)焦作市教育局高中教育遷移的精神，我校與8月3日正式開學(xué)。開學(xué)伊始，校領(lǐng)導(dǎo)就多次督促教研室盡快制定“幫扶結(jié)對(duì)”方案并積極組實(shí)施。
教研室制定了活動(dòng)方案并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，教研室多次在校訊通發(fā)消息，督促參與教師申報(bào)課。多數(shù)教師自覺性高，按時(shí)申報(bào)課題，部分教師有顧慮，教研領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)做工作，使這部分人欣然報(bào)了課題，極少數(shù)人不報(bào)課題，教研室領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)一個(gè)電話詢問原因，耐心解釋，如有特殊情況及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，便于下一步安排工作。教研室制定了時(shí)間安排，做課教師安排，校領(lǐng)導(dǎo)聽課安排，學(xué)生30名既是聽課者又是評(píng)委，教師評(píng)委8人，包括教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)。有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，最后算出每個(gè)教師的平均的分。
教研室分工明確，每次有一位主任，兩位職員負(fù)責(zé)服務(wù)。
聽課領(lǐng)導(dǎo)能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，堅(jiān)持聽完每一節(jié)課。
多數(shù)評(píng)委按時(shí)參加，個(gè)別評(píng)未到席。
做課教師準(zhǔn)備充分，講說充滿激情，個(gè)別教師有應(yīng)付之嫌。有位學(xué)生如是說“課件相同，無可比性，無法打分”。
如何促進(jìn)教師的成長(zhǎng)？關(guān)系到每一位教師。哪種方式最適合？只有自己知道。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十
為了全面深入推行“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益，同時(shí)深入探究“散文”類文體的教育教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)水平，使本組教師在互幫互學(xué)的過程中得到收益，得到提高，我們?nèi)M教師參加了由教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，語文組組織實(shí)施的以“散文”教學(xué)為專題的全員匯報(bào)課聽評(píng)課活動(dòng)。
第一，充分展示了“4+1”小組合作課堂教學(xué)模式的優(yōu)越性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性、積極性，小組成員合作探究，學(xué)生參與面廣。有些老師的課很精彩，顯示了豐厚的教學(xué)功底和較高超的教學(xué)藝術(shù)，青年教師年輕有朝氣，知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，容易與學(xué)生溝通，且虛心好學(xué)，在課堂上展示了青年教師的風(fēng)采。
第二，顯示了各備課組的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。為了上好公開課，各備課組認(rèn)真組織備課、聽課、評(píng)課，有些老師寧愿調(diào)課也要參加聽課，一是為了汲取他人長(zhǎng)處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過評(píng)課給授課教師提供力所能及的幫助。
第三，全員參與，研究“散文”教學(xué)藝術(shù)。三個(gè)年級(jí)的語文老師共20名統(tǒng)一安排，每人一個(gè)課題，并將課調(diào)在下午上，目的是讓更多的教師能夠聽上課。公開課的順序是先九年級(jí)，再七年級(jí)，最后八年級(jí)。
第四，展示了老師的反思水平。有人說過，沒有反思的教學(xué)是難以提高的。我組教師張甲芳、王吉東、王孝珍等在評(píng)課之后，主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，抓住亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
第五，顯示了我組教師主動(dòng)成長(zhǎng)、積極進(jìn)取的精神。張厚霞、梁偉等老師在聽課研討后，主動(dòng)反思之外，積極探索，授課水平不斷提高，這種精神是非?？少F的。
1、堅(jiān)持運(yùn)用“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革教學(xué)模式授課。
二十名語文教師都能嚴(yán)格按照新課改的標(biāo)準(zhǔn)上好課，環(huán)節(jié)齊全，備課認(rèn)真，基本功扎實(shí)，課堂氣氛活躍，學(xué)生展示精彩！
2、目的明確、胸懷全局。
一節(jié)課要完成什么教學(xué)任務(wù)、學(xué)生從這節(jié)課掌握什么知識(shí)、本節(jié)課的知識(shí)難易程度如何、那些是本節(jié)課的重點(diǎn)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、哪些是本節(jié)課的難點(diǎn)學(xué)生難以掌握、哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生自己讀書就可以掌握；課堂上要預(yù)設(shè)什么樣的問題才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的思維，什么樣的例子可以舉一反三，什么樣的教學(xué)方法才能達(dá)到最佳的效果，這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生課上能掌握多少，課下需要多長(zhǎng)的時(shí)間來復(fù)習(xí)鞏固。授課老師對(duì)這些應(yīng)該心中有數(shù)，才能做到有的放矢。在這方面做的最好的要數(shù)陳法國(guó)、陳允紅、趙延勇、孟祥國(guó)四位教師。
3、精巧設(shè)計(jì)課堂、凸顯“語文”味。
做文章切忌平鋪直敘，課堂教學(xué)也是如此。課堂生動(dòng)的導(dǎo)語、巧妙的點(diǎn)撥、對(duì)學(xué)生智慧的啟迪、富有節(jié)奏感的設(shè)計(jì)、層次分明的環(huán)節(jié)、引人入勝的問題設(shè)置，會(huì)引起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，最大限度的減少學(xué)生的課上疲勞，達(dá)到最好的教學(xué)效果。比如，張厚霞老師的課，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，張弛有度，學(xué)生的興奮點(diǎn)被充分的調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生的思維非?；钴S，在輕松愉悅的氣氛中掌握了相對(duì)枯燥的語文知識(shí)。這樣的課讓學(xué)生緊張而快樂，“以人為本”的教學(xué)理念又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的潛能，學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，成了課堂的主宰者，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，極大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性！
4、課堂氣氛活躍，教學(xué)方法靈活。
在我校的“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革模式的課堂上，所說的課堂氣氛活躍，不是指外在的形式，而是指學(xué)生思維的活躍。好的課堂總是能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生在思維中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，在探索中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。氣氛活躍還指課堂氣氛的和諧，師生之間有平等的交流和對(duì)話，老師不是凌駕于學(xué)生之上的權(quán)威，老師不能對(duì)學(xué)生隨意呼來喝去，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能正確引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，尊重學(xué)生由不知到知之的過程，允許學(xué)生有不懂的問題，允許學(xué)生出現(xiàn)的思維錯(cuò)誤，允許學(xué)生從錯(cuò)誤里爬出來。只有以尊重學(xué)生為前提，才能達(dá)到課堂氣氛的和諧。
教學(xué)方法的靈活，指老師駕馭課堂的能力，也指老師面對(duì)課上突變問題的靈活反應(yīng)，還指老師課堂上的授課技巧。把課堂教學(xué)當(dāng)作一種藝術(shù)對(duì)待，我們?cè)凇澳Ｊ健钡拇罂蚣芟?，?duì)教學(xué)方法方面的探索就會(huì)更上一層樓。
5、課堂教學(xué)充滿趣味，課堂語言親切。
成功的課不會(huì)是知識(shí)的干巴巴的羅列，總是力求以學(xué)生的生活為背景。因?yàn)閷W(xué)生的抽象思維能力尚處于發(fā)展中，理性思維往往需要感性的材料做支撐。比如陳法國(guó)、王燕偉授課時(shí)舉身邊的例子，挖掘身邊的課程資源，讓課堂充滿了趣味。
關(guān)于課堂語言，我想把我對(duì)陳允紅老師的評(píng)語寫在這兒：聲音清晰，語調(diào)沉穩(wěn)，富有穿透力，善于運(yùn)用聲音的抑揚(yáng)頓挫吸引學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，學(xué)生的思維始終處于活躍之中。
我們這樣評(píng)價(jià)孟祥國(guó)的課堂語言：語言有感染力，教態(tài)有親和力，對(duì)學(xué)生的提問有吸引力，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有說服力。
以上幾個(gè)問題，實(shí)際上只包含兩個(gè)方面，一個(gè)是“道”，即教學(xué)思想和教學(xué)理念；一個(gè)是“術(shù)”，即教學(xué)方法和教學(xué)手段。一節(jié)課，無論教師采取何種手段，都必須將學(xué)生置于主體地位。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生自己在原有知識(shí)基礎(chǔ)之上進(jìn)行自我建構(gòu)的過程，這是任何外在手段不能替代的。教師的教必須轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)，教學(xué)的過程實(shí)際上就是教師通過組織、引導(dǎo)和激勵(lì)，努力推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程。
首先需要說明的是，我們這次著重分析存在的問題，只有發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的辦法，我們才能提高教學(xué)水平，提高課堂效率。
學(xué)生方面：
1、參與面窄，部分班級(jí)發(fā)言人數(shù)少，總是那么幾個(gè)，參與率不高。小組觀念和小組意識(shí)還不強(qiáng)，學(xué)生單打獨(dú)斗，合作淡薄。
2、不能認(rèn)真傾聽并及時(shí)點(diǎn)評(píng)同學(xué)的發(fā)言。
3、討論不能做到輕聲細(xì)語，聲音較大。
教師方面：
1、教學(xué)思想和教學(xué)理念問題。
我們的許多老師唯我獨(dú)尊，在學(xué)生面前充當(dāng)著權(quán)威的角色。這里有幾種表現(xiàn)：一是課堂教學(xué)中突出的是老師的“教”，而不是學(xué)生的“學(xué)”，老師只滿足于自己完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，而沒有考慮到學(xué)生才是課堂教學(xué)的主體，老師的“教”最終要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)”，教學(xué)的過程實(shí)際上是老師引導(dǎo)學(xué)生、推動(dòng)學(xué)生掌握知識(shí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)的過程。二是表現(xiàn)在對(duì)問題的處理上。對(duì)學(xué)生的疑問置之不理，對(duì)學(xué)生的回答如果不符合老師的想法就粗暴的予以否定，對(duì)自己課堂教學(xué)中出現(xiàn)的疏漏極力遮掩——其實(shí)，老師不是全知全能，現(xiàn)在的學(xué)生可以通過各種渠道獲取知識(shí)和信息，老師不一定比學(xué)生知道的多，比如對(duì)微機(jī)的操控，我們有些老師可能還不如學(xué)生，所以在學(xué)生面前坦誠(chéng)自己的不足，只能讓學(xué)生更尊重我們。
2、課堂設(shè)計(jì)問題。
有些老師的課堂缺乏必要的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置，在出示教學(xué)目標(biāo)任務(wù)時(shí)，目標(biāo)不夠明確具體，操作性不強(qiáng)，也沒有交待什么工具書或資料來學(xué)習(xí)，怎么學(xué)等等。缺乏對(duì)學(xué)生的啟發(fā)，缺乏課堂上的檢測(cè)，學(xué)生沒有時(shí)間消化所學(xué)知識(shí)，課堂效率低下。這樣的課基本上談不上什么教學(xué)藝術(shù)。
3、平均用力，重點(diǎn)難點(diǎn)不突出。
所有的問題都講到了，所有的知識(shí)點(diǎn)都講到了，至于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)就看學(xué)生自己的本事了，學(xué)不會(huì)就只好用課下時(shí)間了。造成學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率卻非常的低。時(shí)間安排不夠恰當(dāng)，前松后緊，甚至未完成的任務(wù)讓學(xué)生下課去完，應(yīng)付一下就行了，第二天也不去檢查、補(bǔ)救。
4、課堂語言問題。
表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是用語問題，一個(gè)是語調(diào)問題。課堂語言不同于聊天說話，老師要對(duì)自己說出的每一句話負(fù)責(zé)任。有些老師的課堂語言非常隨意，想說什么說什么，用非常隨意的語言來解釋嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)，是非常不負(fù)責(zé)任的，有些老師上課說話的語調(diào)像聊天，沒有抑揚(yáng)頓挫，沒有必要的停頓和節(jié)奏，很容易造成學(xué)生的課堂疲憊。另外有些老師講課帶著明顯的方言，這是不符合課堂教學(xué)要求的。
5、預(yù)習(xí)課問題。
過度預(yù)習(xí)，課堂生成性差。
1、繼續(xù)深入探索“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革模式的精髓所在，研究、探索、總結(jié)教法與技巧，力爭(zhēng)把這種模式在課堂上的運(yùn)用達(dá)到游刃有余、爐火純青的.地步！
3、老師上課要有激情，學(xué)生的興奮點(diǎn)才能被激發(fā)出來，老師死氣沉沉，學(xué)生很難興奮起來。
4、老師也要吃透教材、了解學(xué)生，才能把課講好。老師千萬不要以自己的理解程度去揣測(cè)學(xué)生的理解程度，那樣十有八九的學(xué)生掌握不好。
5、要把握好課堂節(jié)奏，錘煉自己的授課語言，沒有節(jié)奏的課堂容易讓人疲憊，拖沓冗長(zhǎng)的授課語言會(huì)讓課堂變得面目可憎。
總之，通過本次全員匯報(bào)課，教師都在原有教學(xué)水平的基礎(chǔ)上得到了提升，很好的借鑒、吸收了同事們好的教法，彌補(bǔ)了自己的缺陷與不足，可謂是獲益匪淺。此次獲得的經(jīng)驗(yàn)，在今后的教育教學(xué)中將是一筆寶貴的財(cái)富。
教海無涯，研無止境！
讓我們攜手并進(jìn)，撐一只長(zhǎng)篙，向“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革的更深處，向“語”“文”的更深處漫溯！
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十一
在三月教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，為了提高青年教師業(yè)務(wù)水平，我們開展了青年教師匯報(bào)課，參加匯報(bào)的青年教師有：李天樂、劉曉亮、李澤銘、丁煒、王海軍、高宏博、孫棟光、閆慶鵬、竇海燕。作為評(píng)委的一員，我全程參與、細(xì)心傾聽了九位青年教師的匯報(bào)課課。本次活動(dòng)的開展，是對(duì)我校青年教師課堂教學(xué)的一次檢查驗(yàn)收，每聽完一節(jié)課，評(píng)委教師對(duì)講課教師都進(jìn)行了評(píng)價(jià)，提出了改進(jìn)意見。在匯報(bào)課中概括來說比較好的地方，有如下幾方面：
1、努力嘗試體現(xiàn)學(xué)生的主體性，初步體現(xiàn)了學(xué)生作為課堂主人的地位。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生的心靈不是一個(gè)需要填滿的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種。課堂是一個(gè)在教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考、自主發(fā)現(xiàn)和不斷創(chuàng)新的過程。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切教學(xué)活動(dòng)都要經(jīng)過學(xué)生的內(nèi)化才能形成知識(shí)和能力、情感態(tài)度價(jià)值觀以及思想和個(gè)性。課堂教學(xué)的一切活動(dòng)都是為了學(xué)生的發(fā)展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。例如：劉曉亮〈溝通技巧〉教學(xué)讓學(xué)生參與感受溝通不利與溝通順暢的心情，進(jìn)行互動(dòng)討論。注意讓學(xué)生用個(gè)性化的語言來表達(dá)。高宏博〈培養(yǎng)自信心〉設(shè)置了學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中領(lǐng)悟，在學(xué)生參與的過程中，抓住了重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生身臨其境的體會(huì)自信心的建立。這樣就改變了傳統(tǒng)的由教師唱獨(dú)角戲的教學(xué)模式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。有的讓學(xué)生自己說學(xué)習(xí)后的收獲體會(huì)，有的設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的練習(xí)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)，心智得到發(fā)展，這比以往由教師自個(gè)總結(jié)的方式更有效。所有的這些，表明教師們開始關(guān)注學(xué)生的需要、興趣、個(gè)性，力圖幫助學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。這種意識(shí)越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學(xué)行為的變化，學(xué)生正逐漸成為課堂的主人。
2、師生關(guān)系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學(xué)生主體性的同時(shí)，注重了教師的主導(dǎo)作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。教師能夠走下講臺(tái)，來到學(xué)生中間，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，平等交流。教師的位置遍及課堂的各個(gè)角落，拉近了和學(xué)生的距離，大大促進(jìn)了課堂的雙向交流和師生互動(dòng)。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導(dǎo)、組織作用。例如：高宏博〈培養(yǎng)自信心〉教師指導(dǎo)學(xué)生“優(yōu)點(diǎn)轟炸”時(shí)，教師走下講臺(tái)和學(xué)生在平等地研討、交流。學(xué)生沒有心理負(fù)擔(dān)，但是往往又受著教師的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和人格魅力的影響。在學(xué)生討論難以深入的情況下，教師提出一些有意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入思考。啟發(fā)學(xué)生時(shí)的那份包容與機(jī)智，給每一位學(xué)生妥帖與自信。
3、嘗試采用多種教學(xué)方式和指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用多種學(xué)習(xí)方式。
多數(shù)教師采用了多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展課堂容量，提高教學(xué)效率，提高文化品位和審美情趣。李天樂〈旅游地理云南〉應(yīng)用了大量的影視資料，既讓學(xué)生受到視聽感官的震撼，又在有限的時(shí)間內(nèi)獲得豐富的知識(shí)。多數(shù)教師采取自主、合作學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行小組討論。教師提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學(xué)習(xí)中動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實(shí)踐能力。
4、部分教師在努力的進(jìn)行發(fā)展性的評(píng)價(jià)探索。對(duì)學(xué)生的課堂評(píng)價(jià)語言中肯，以表揚(yáng)激勵(lì)為主，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生回答問題以后，教師都是通過激勵(lì)的方式來評(píng)價(jià)學(xué)生，目的都是為了有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師針對(duì)學(xué)生的精彩發(fā)言，積極挖掘延伸，給學(xué)生以啟迪和新的聯(lián)想，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲，發(fā)言也越來越精彩，不時(shí)擦出奇異的“火花”。在師生互動(dòng)中，學(xué)生不斷地認(rèn)識(shí)自我，展示自我，發(fā)展自我。
5、努力構(gòu)建開放的有活力的課堂。教師在課堂教學(xué)過程中，從尊重學(xué)生的角度出發(fā)，從學(xué)生的發(fā)展角度出發(fā)，給予學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，把學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷看作重要的課堂資源，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我理解，自我建構(gòu)，尊重學(xué)生的個(gè)人感受和獨(dú)特的見解，使學(xué)習(xí)過程成為一個(gè)富有個(gè)性化的向課本之外開放的過程，使課堂充滿生氣和樂趣，使課堂學(xué)習(xí)高效能。
6、課堂教學(xué)的趣味性、實(shí)效性增加。
多數(shù)教師在課堂教學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)了故事、案例、笑話，諺語、身邊的實(shí)例，能夠做到深入淺出，理論聯(lián)系了實(shí)際，增加了課堂趣味性和實(shí)效性。如：劉曉亮、李天樂、高宏博、竇海燕等。
7、注意了課堂德育管理。
多數(shù)教師按照課堂德育的要求，師生互禮、考核出勤、檢查桌套、衛(wèi)生，糾正學(xué)生坐姿，對(duì)不聽課的學(xué)生予以提醒等等，充分挖掘課程內(nèi)容德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
8、注重了學(xué)生能力培養(yǎng)。
教學(xué)中緊緊圍繞能力目標(biāo)，突出學(xué)生能力的培養(yǎng)，能讓學(xué)生觀察的叫學(xué)生觀察，能讓學(xué)生動(dòng)手叫學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生說的，叫學(xué)生說，能讓學(xué)生做的，叫學(xué)生去做。
當(dāng)然，匯報(bào)課中還有許許多多的問題，個(gè)別教師的基本功仍不過關(guān)，急需提高，對(duì)于存在問題，評(píng)委教師與上課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，這里不再贅述，希望青年教師快速提升，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十二
根據(jù)《通知》要求，結(jié)合我局的實(shí)際，扎實(shí)開展優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力活動(dòng)?，F(xiàn)將局領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題、根源剖析、下步思路及整改方向作如下匯報(bào)：
一、存在的突出問題和主客觀原因。
在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真查找“優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力”方面的差距。通過發(fā)放征求意見函、會(huì)議及個(gè)別座談等形式，在征求相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門、縣國(guó)土資源系統(tǒng)全體干部職工意見建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過梳理、分析研究，認(rèn)為主要存在以下問題：
（一）政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)有待于加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，偏重于實(shí)用，急用先學(xué)，學(xué)習(xí)的針對(duì)性、目的性、實(shí)用性強(qiáng)，但學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)深入鉆研不夠，在學(xué)用結(jié)合上有差距，對(duì)問題研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。
（二）土地管理方面存在的突出問題。一是集體土地管理方面。征收農(nóng)民集體土地，對(duì)農(nóng)民的安置方式大多是貨幣安置，失地農(nóng)民的社保、醫(yī)保、住房等問題未得到妥善解決，主要原因是貨幣安置方便，解決存在的問題需要有關(guān)部門共同研究提出方案解決；集體土地建設(shè)用地使用權(quán)存在隱形交易問題，在城鄉(xiāng)結(jié)合部表現(xiàn)比較突出，造成違規(guī)違法用地。二是土地利用方面。國(guó)土資源供需矛盾進(jìn)一步加劇，各級(jí)各部門和社會(huì)各界加快發(fā)展的愿望和需求與支撐全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的土地供給矛盾進(jìn)一步加劇。目前，我縣的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化正不斷加快發(fā)展，用地需求逐年增加，由于受規(guī)劃和占補(bǔ)平衡指標(biāo)限制，部分招商引資項(xiàng)目難以落戶，城市開發(fā)受到制約。
（三）礦產(chǎn)資源管理方面存在的問題。礦產(chǎn)資源開發(fā)利用面臨困難，由于礦產(chǎn)品價(jià)格大幅下滑，至使礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，礦產(chǎn)資源勘查開發(fā)受到較大影響。
（四）加強(qiáng)自身建設(shè)過程中存在的問題。一是認(rèn)識(shí)不夠到位。思想上還跟不上形勢(shì)任務(wù)的變化，工作缺乏強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感；精神狀態(tài)還不夠振奮，只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍還需要進(jìn)一步濃厚；服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)不夠高，了解不透，對(duì)國(guó)土資源系統(tǒng)的部分干部職工的理解不夠。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。有時(shí)只求過得去、不求過得硬，仍存在著重制度建設(shè)、輕組織實(shí)施，重布置安排、輕督促落實(shí)的情況。三是深入調(diào)研少。班子成員日常應(yīng)酬及會(huì)議過多，深入基層解決實(shí)際問題的時(shí)間較少，深入基層調(diào)查研究、掌握第一手材料，為縣委、政府及市局決策提供科學(xué)依據(jù)的少。四是工作效率不夠高。有些工作不能按時(shí)限按質(zhì)量完成，雖然存在客觀的原因，但主要與我們的工作效率不高有關(guān)。
二、今后的主要方向和總體思路。
按照規(guī)定的程序、方法嚴(yán)格開展推進(jìn)優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力活動(dòng)，通過實(shí)行“最嚴(yán)格的服務(wù)承諾制、最嚴(yán)格的限時(shí)辦結(jié)制、最嚴(yán)格的責(zé)任追究制”，著力解決縣國(guó)土資源系統(tǒng)干部職工和機(jī)關(guān)效能方面存在的`問題，努力形成“行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、便捷高效”的行政管理機(jī)制。
（一）嚴(yán)格規(guī)范，注重項(xiàng)目用地報(bào)批。做好縣城垃圾處理場(chǎng)、污水處理廠、忙糯河電站、千信河電站等已上報(bào)項(xiàng)目的跟蹤落實(shí)，爭(zhēng)取項(xiàng)目盡快落地；做好“羅非魚產(chǎn)業(yè)一體化綜合開發(fā)等16個(gè)項(xiàng)目”的選址、規(guī)劃調(diào)整及用地報(bào)批。
（二）堅(jiān)持原則，強(qiáng)化耕地保護(hù)力度。嚴(yán)格執(zhí)行占補(bǔ)平衡和土地用途管制制度，嚴(yán)把用地審批關(guān)和批后監(jiān)督。爭(zhēng)取年內(nèi)啟動(dòng)沙河鄉(xiāng)下巴哈450公傾土地開發(fā)整理項(xiàng)目。
（三）細(xì)化措施，提高礦政管理水平。抓住云南省啟動(dòng)新3年地質(zhì)找礦重大行動(dòng)計(jì)劃的機(jī)遇，推進(jìn)地質(zhì)找礦行動(dòng)。
（四）居安思危，抓好地質(zhì)災(zāi)害防治。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、避讓與治理相結(jié)合和全面規(guī)劃、突出重點(diǎn)的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)、群測(cè)群防和治理搬遷等工作，確實(shí)抓好《地質(zhì)災(zāi)害防治方案》的組織實(shí)施，科學(xué)進(jìn)行防治。
（五）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)國(guó)土基礎(chǔ)工作。按照省、市規(guī)劃修編工作要求，遵循“政府主導(dǎo)、專家領(lǐng)銜、群眾參與”的原則，并力爭(zhēng)年內(nèi)完成我縣縣級(jí)及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)規(guī)劃成果編制工作。加大國(guó)土資源違法違規(guī)案件查處力度，形成執(zhí)法合力。積極開展以“科學(xué)發(fā)展觀”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，筑牢拒腐防變的思想防線，保持清醒的頭腦，時(shí)刻緊繃廉政這根弦，做到秉公辦事，清正廉潔，以凜然正氣、良好形象和過硬作風(fēng)開展工作，為圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。
縣國(guó)土資源局在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)特別是優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力方面，主要采取以下措施：
（一）重視抓班子帶隊(duì)伍。提高黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)，把黨組織建設(shè)成為抓好優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，為推動(dòng)全縣國(guó)土資源科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
（二）深刻領(lǐng)會(huì)其重大意義。黨的十七屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指明了農(nóng)村土地管理制度改革的方向和重點(diǎn)，()并對(duì)農(nóng)村土地管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新做了全面的部署，我們要準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，以開展優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力活動(dòng)為契機(jī)，積極探索改革路徑，抓緊完善制度政策，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革。局領(lǐng)導(dǎo)班子清醒的認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)縣國(guó)土資源系統(tǒng)軟實(shí)力，要始終堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮班子的整體合力，一心一意謀發(fā)展，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)干事業(yè)。適時(shí)組織全系統(tǒng)的干部職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)市、縣開展優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力一系列觀點(diǎn)，使干部職工深刻理解和全面把握優(yōu)化軟環(huán)境增強(qiáng)軟實(shí)力的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)落實(shí)的自覺性、堅(jiān)定性和做好國(guó)土資源工作的緊迫感和責(zé)任感。
（三）維護(hù)好群眾的根本利益。認(rèn)真履行土地及礦產(chǎn)資源保護(hù)與開發(fā)利用、地質(zhì)環(huán)境及測(cè)繪管理的職能，想辦法為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，使人民群眾充分享受發(fā)展帶來的成果。積極爭(zhēng)取土地整理、礦產(chǎn)資源、環(huán)境保護(hù)等項(xiàng)目，為人民群眾謀福祉。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十三
近一年來，本人按照街道黨工委辦事處的要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)對(duì)照省委十二屆三次全會(huì)提出的爭(zhēng)做“三寬四有”型高素質(zhì)干部的要求，加強(qiáng)理論武裝，提高能力素質(zhì)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，積極推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。現(xiàn)將本人近一年來的學(xué)習(xí)、工作情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。
一是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神的理解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和黨的執(zhí)政能力建設(shè)等理論和決策，有了更準(zhǔn)確的把握。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，城建工作專業(yè)性很強(qiáng)，本人工作之余通過網(wǎng)絡(luò)、書本和與同事交流等方式學(xué)習(xí)城建的相關(guān)知識(shí)，以提高自身管理城建工作的能力。三是先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)管理的新模式、新辦法，真正做到拓寬眼界、拓寬思路。
二、求真務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新。
爭(zhēng)做“三寬四有”型高素質(zhì)干部要求我們?cè)谕七M(jìn)科學(xué)發(fā)展中提升領(lǐng)導(dǎo)能力，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，正確處理好追求發(fā)展速度與提高發(fā)展質(zhì)量、良好發(fā)展動(dòng)機(jī)與群眾最終認(rèn)可之間的關(guān)系。對(duì)照要求，本人從以下幾個(gè)方面抓好城建的相關(guān)工作：
一是環(huán)境建設(shè)，抓好**河百里風(fēng)光帶、雨污分流改造、**淮路排洪管道、小區(qū)安裝天然氣等環(huán)境工程，提升xx橋地區(qū)生活、發(fā)展大環(huán)境。
二是道路交通建設(shè)，抓好xx花苑1號(hào)規(guī)劃市政道路、橫七路、橫八路、華新路、龍西路和天雙路等道路的建設(shè)和改造，積極協(xié)調(diào)增設(shè)新的公交線路，()提升道路通行能力，方便居民出行。
三是房地產(chǎn)建設(shè)，積極協(xié)調(diào)推進(jìn)**新城、善水灣二期、賈東一、二城中村、**一、二村危舊房改造等項(xiàng)目，提升xx橋總體居住環(huán)境。
三、團(tuán)結(jié)同事廉潔自律。
作為一名黨員干部，我時(shí)常提醒自己，要“有信念、有正氣”，保持自身的清正廉潔、堅(jiān)定反腐信念、樹立黨員干部的良好形象。
在日常生活學(xué)習(xí)中，我按照共產(chǎn)黨員的`標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的事業(yè)。
本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，做到按章辦事，堅(jiān)決執(zhí)行中央和省、市、區(qū)廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，在具體工作中，以職責(zé)為己任，不以權(quán)謀私。能正確定位、處理好同志間的關(guān)系。做到大事講原則、小事講風(fēng)格，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。
四、個(gè)人存在的不足。
一是對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透，理論水平有待進(jìn)一步提高。二是工作中有時(shí)存在急躁情緒，考慮工作有局限，還需要更全面。三是破解難題的辦法和思路有待創(chuàng)新，工作的果斷性不夠，對(duì)問題的深層次思考，解決問題思路和視野還要進(jìn)一步提升。
五、下一步努力的方向。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)黨的“十八大”報(bào)告精神，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的深入理解，正確對(duì)待是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛。同時(shí)提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識(shí)面，提高工作能力，努力成為讓黨放心、讓百姓信賴的“三寬四有”型高素質(zhì)干部。
二是要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中提升領(lǐng)導(dǎo)能力，努力破解xx環(huán)境發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的難題。重點(diǎn)推進(jìn)**河風(fēng)光帶、南河風(fēng)光帶、龍翔路、風(fēng)渡路、**西路西延等一批項(xiàng)目，打通xx交通瓶頸，提升xx人文環(huán)境，為xx橋提供更好的投資、發(fā)展環(huán)境。
三是切實(shí)增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，不斷創(chuàng)新工作方法，努力破解制約發(fā)展的資金瓶頸。城市建設(shè)資金需求量很大，放寬視野，從大局出發(fā)謀劃思路、結(jié)合本地實(shí)際創(chuàng)新舉措，通過積極爭(zhēng)取市、區(qū)財(cái)政支持、動(dòng)員社會(huì)資金參與、向金融機(jī)構(gòu)融資貸款等多種方式解決xx建設(shè)過程中遇到的資金問題，快速提升xx地區(qū)城市化進(jìn)程。
以上匯報(bào)不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。
二一*年十二月十四日。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十四
12月30日，水利與生態(tài)工程學(xué)院黨委在逸夫樓a402會(huì)議室召開“”學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)。校長(zhǎng)金志農(nóng)、校紀(jì)委委員羅來瑜出席會(huì)議并講話。會(huì)議由水利與生態(tài)工程學(xué)院黨委書記陳春柏主持。
民主生活會(huì)召開前，金志農(nóng)校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議提出了三點(diǎn)具體要求：一是要“在黨言黨，不忘初心”。要時(shí)刻謹(jǐn)記入黨誓詞，不忘初心，才能真正做到為人民服務(wù);二是要“為人處事、不忘公心”。在平時(shí)的工作中，一定不能有私心;三是要“教學(xué)科研、不忘良心”。在教學(xué)科研活動(dòng)中，不能喪失良心，要重視育人，要加強(qiáng)師德教育，用良心做好教學(xué)科研工作。
會(huì)上，陳春柏代表班子通報(bào)了民主生活會(huì)查擺問題的整改情況，說明了本次專題民主生活會(huì)的準(zhǔn)備情況，介紹了開展“”學(xué)習(xí)教育的基本情況、領(lǐng)導(dǎo)班子查找的突出問題、產(chǎn)生問題的原因分析，并對(duì)班子成員認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)提出了明確要求。隨后學(xué)院6個(gè)班子成員就自我查找剖析的情況、建立問題清單和整改落實(shí)措施的情況等方面逐一開展了自我批評(píng)。學(xué)院黨外人士代表、工會(huì)代表、教職工代表等參會(huì)人員逐一對(duì)班子成員提出了批評(píng)意見。
班子成員開展批評(píng)與自我批評(píng)后，金志農(nóng)校長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)講話。他表示，水利與生態(tài)工程學(xué)院班子成員敢于接受批評(píng)，做到了“紅紅臉、出出汗”;原因剖析透徹，做到了“觸及靈魂”;整改措施到位，做到了“抓鐵有痕、踏石留印”。
金志農(nóng)校長(zhǎng)還結(jié)合“”學(xué)習(xí)活動(dòng)要求及水利與生態(tài)工程學(xué)院工作實(shí)際，提出了四點(diǎn)要求和建議：一要“有學(xué)有行”。通過學(xué)習(xí)提高政治意識(shí)，帶著目的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)的正能量之風(fēng)傳導(dǎo)到全院的每一位教職工;二要“有畏有為”。要對(duì)高壓線、紅線產(chǎn)生畏懼，同時(shí)對(duì)學(xué)院建設(shè)要大膽有為，不能因?yàn)榕路稿e(cuò)誤而不作為;三要“有危有機(jī)”。水利與生態(tài)工程學(xué)院作為學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)學(xué)院，應(yīng)該有危機(jī)感，但在建設(shè)的過程中，也應(yīng)抓住機(jī)遇，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展;四要“有破有立”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要破除舊思想、舊做法，工作有魄力，在教學(xué)科研過程中，要讓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成體系，教師按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各環(huán)節(jié)設(shè)置責(zé)任人，真正為學(xué)院高速發(fā)展提供有力保障。
校紀(jì)委委員羅來瑜在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，民主生活會(huì)是嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，水利與生態(tài)工程學(xué)院黨委準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范;主題明確，剖析深入;整改具體措施到位，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的，起到以上率下的作用。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十五
(四)指導(dǎo)協(xié)調(diào)掛聯(lián)單位穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。
一是要求分局和城郊所堅(jiān)持把目標(biāo)責(zé)任考核作為推動(dòng)工作落實(shí)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的有力抓手和制度保證，把縣局制定的考核指標(biāo)，進(jìn)行詳細(xì)分解，任務(wù)分解到組，責(zé)任明確到人;二是要求分局、所從基礎(chǔ)工作做起，從抓好零散稅收入手，分門別類建立完善的征管資料，準(zhǔn)確掌握轄區(qū)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目和房地產(chǎn)開發(fā)等動(dòng)態(tài)稅源的監(jiān)管，確保地稅收入實(shí)現(xiàn)應(yīng)收盡收，目前該所各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn);三是定期到掛聯(lián)單位召開組織收入工作座談會(huì)，深入了解轄區(qū)內(nèi)的稅源狀況，實(shí)時(shí)監(jiān)控重點(diǎn)稅源變化情況，夯實(shí)各階段組織收入措施，保證稅款應(yīng)收盡收。
(五)機(jī)關(guān)黨總支工作成效明顯。
今年，縣局黨總支以慶祝建黨91周年大慶活動(dòng)為契機(jī)，以深入開展“三問三解”活動(dòng)為抓手，積極開展黨總支各項(xiàng)工作。一是積極組織開展了慶祝建黨91周年系列活動(dòng)。組織參加了紫陽縣慶七·一“水利杯”縣直機(jī)關(guān)干部職工卡拉ok大賽;組織開展了縣局黨組書記、總支書記講黨課活動(dòng);表彰了先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;二是扎實(shí)開展“三問三解”活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待扶貧幫扶工作，積極參與奉獻(xiàn)愛心“共圓大學(xué)夢(mèng)”捐資助學(xué)活動(dòng);三是嚴(yán)格黨費(fèi)收繳，積極培養(yǎng)入黨積極分子，納新預(yù)備黨員，今年我們培養(yǎng)入黨積極分子一名，納新預(yù)備黨員一名。7月1日，在全縣慶祝建黨91周年的表彰會(huì)上，我局機(jī)關(guān)黨支部被縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”。
三、對(duì)照檢查自己。
1、政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠刻苦認(rèn)真，尤其是缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和全面把握，滿足于一般意義上的了解，局限于一般化學(xué)習(xí)，局限于黨組安排和參與機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí);有時(shí)甚至用傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神來代替理論學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法單一，學(xué)習(xí)興趣不濃厚。把理論學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地理解為讀讀報(bào)紙、聽聽報(bào)告、做做讀書筆記、寫寫心得體會(huì)。認(rèn)為完成稅收任務(wù)是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，滿足于現(xiàn)狀，沒有在學(xué)活、學(xué)透上下功夫。
2、理論與實(shí)踐銜接不牢。在實(shí)踐中沒有很好地把科學(xué)的理論、黨的路線方針政策與本單位的稅收征管工作實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，有效地解決稅收工作碰到的新情況、新問題。工作上更多地滿足于圍繞上級(jí)的部署開展，而主動(dòng)去調(diào)查研究和開拓創(chuàng)新做得較少，深入掛聯(lián)稅務(wù)所和基層單位調(diào)查研究的時(shí)間少。工作方法不夠靈活，做干部職工耐心細(xì)致的思想工作不夠，與班子成員和中層干部溝通多，與一般干部交流少，親和力不足。
3、工作積極性不夠。雖然有建立起一套機(jī)制，但沒有很好地主動(dòng)抓落實(shí)，沒把廣大干部積極性充分調(diào)動(dòng)起來，導(dǎo)致個(gè)別干部產(chǎn)生干多干少、干好干壞一個(gè)樣的不良心態(tài)，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，在工作中拈輕怕重，缺乏吃苦耐勞、開拓進(jìn)取精神，以致部分分管工作有待提高。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)。以身作則做得不夠好，因忙于事務(wù)，下基層調(diào)研有的只停留在聽匯報(bào)、看統(tǒng)計(jì)報(bào)表上。深入企業(yè)調(diào)查研究、解決實(shí)際問題、關(guān)心企業(yè)發(fā)展不夠。對(duì)如何引導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想、更新觀念研究不夠。形式主義仍然存在。依靠開會(huì)抓工作，有時(shí)存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象，督促落實(shí)有時(shí)不夠。特別是在分管的稅收宣傳工作上，注重于宣傳的形式和聲勢(shì)，忽視了宣傳的效果，使轄區(qū)的公民納稅意識(shí)提高不明顯。
四、今后努力方向。
本人通過這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)存在問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清今后努力方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，在今后的工作中，將著重從以下幾方面加以改進(jìn)。
1、狠抓理論學(xué)習(xí)不放松，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后，我將不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系,與一般干部多交流，提升親和力;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地投入到工作中去，努力提高自己為機(jī)關(guān)、為基層、為群眾服務(wù)的水平。
3、樹立創(chuàng)新意識(shí)，提高工作效率，開創(chuàng)分管工作新局面。堅(jiān)持創(chuàng)新與管理并舉，思路與落實(shí)并重的指導(dǎo)思想，向管理要效益，向落實(shí)要效果。以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和帶動(dòng)干部，激勵(lì)廣大干部職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的工作熱情。充分調(diào)動(dòng)每一位同志的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，力促紫陽地稅行政政務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、政工人事、黨總支工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越，為推進(jìn)紫陽地稅快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
以上匯報(bào)妥否，請(qǐng)市局領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。謝謝大家!
為保證這次專題民主生活會(huì)能夠按市委的要求高質(zhì)量的召開，安格鎮(zhèn)黨委，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神、班子及班子成員征求意見和查擺問題、班子及班子成員撰寫對(duì)照檢查材料、班子成員談心交心等情況，進(jìn)行了認(rèn)真的會(huì)前準(zhǔn)備?，F(xiàn)將準(zhǔn)備情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、明確查擺方向。
自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我鎮(zhèn)積極籌備，制定了《安格鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并根據(jù)方案安排，自2月底開始了第一環(huán)節(jié)的工作，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等必讀篇目，及習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神、《之江新語》等，學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、黨的十八屆三中全會(huì)精神、中央八項(xiàng)規(guī)定等系列禁令、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，學(xué)習(xí)省市第六次黨代會(huì)報(bào)告、省委和市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列講話、省委省政府和市委市政府二十條規(guī)定等文件資料，還邀請(qǐng)了尚自市委黨校講師楊春蘭、市人民檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防處檢察官龍卓、海南省社科聯(lián)黨組書記、主席趙康太到我鎮(zhèn)進(jìn)行專題講座。組織黨員干部觀看了《焦裕祿》、《第一書記》等8部教育片，并建立了鎮(zhèn)副科級(jí)以上干部周四學(xué)習(xí)日制度，將學(xué)習(xí)常態(tài)化。通過一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我鎮(zhèn)廣大黨員干部對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求有了更清晰地認(rèn)識(shí)，對(duì)如何開展談心交心、查找問題等有了明確的方向。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十六
活動(dòng)中，授課課教師充滿激情，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生自主探究或合作學(xué)習(xí)；專家組評(píng)課教師明察秋毫，評(píng)課時(shí)暢所欲言，客觀到位，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也中肯地提出了一些問題進(jìn)行探討。
縱觀整個(gè)匯報(bào)課活動(dòng)，可以看出，我校青年教師的學(xué)科知識(shí)功底扎實(shí)，教學(xué)基本素質(zhì)過硬。有不少老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)過程反映了新課改的基本思路，活動(dòng)性、探究性得到了較好體現(xiàn)。青年教師們普通話標(biāo)準(zhǔn)，字跡工整美觀，儀表端莊得體，教態(tài)自然大方，個(gè)人基本素質(zhì)全面，而且能夠較好地把握和處理教材，教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)新穎，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，組織形式靈活，能以問題為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探求，較充分地理解和運(yùn)用了新課改理念。參加此次授課的都是青年教師，參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，在匯報(bào)課中，青年教師充分展示了自己真實(shí)、自然、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
青年教師匯報(bào)課活動(dòng)的開展，為青年教師的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，創(chuàng)造了更多更好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。各位聽課專家，不僅充分肯定了參賽教師的優(yōu)點(diǎn)，而且中肯地指出了存在的問題，并提出了許多合理化的建議，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)起到了極大的促進(jìn)作用。
眾多教師也積極參與聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
1、教學(xué)目標(biāo)清楚，重點(diǎn)突出，注重課堂效率。。
老師們大多能緊扣教材，教材處理恰當(dāng)，注重學(xué)生獲取知識(shí)能力的培養(yǎng)，不架空、不拔高。課堂結(jié)構(gòu)緊湊，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置合理，獲得了很好的教學(xué)效果。
2、教師主導(dǎo)有方，巧妙點(diǎn)撥，相機(jī)誘導(dǎo)。本次匯報(bào)課，大多數(shù)老師均能堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，常以問題為誘因，設(shè)疑重點(diǎn)處，點(diǎn)撥關(guān)鍵處，敲打易錯(cuò)處，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
3、對(duì)教材鉆研透徹，課堂分析深入，邏輯推理嚴(yán)密，清晰地體現(xiàn)了課堂教學(xué)的思維過程。
4、適當(dāng)引申教材，挖掘教材深度，注重遷移延伸。
5、課堂多媒體演示合理新穎，課件制作清晰，能夠很好地配合教學(xué)進(jìn)程，同時(shí)幫助學(xué)生分析、推理、理解。
6、講練結(jié)合，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)當(dāng)堂加以應(yīng)用，在應(yīng)用加深理解和記憶。從理解到掌握，再到運(yùn)用，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，一步一腳印，一步一臺(tái)階，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的效果。
7、教師做到了關(guān)注課堂，處理好學(xué)生與教師的雙主體關(guān)系，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽，教師以鼓勵(lì)肯定為主，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
8、課堂情緒飽滿，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，都能用準(zhǔn)確的普通話授課，其中不少青年教師的語言準(zhǔn)確生動(dòng)，飽含激情。
9、注重創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生探知興趣，為上好一節(jié)課創(chuàng)設(shè)了一個(gè)好的開端。
存在的主要問題：
1、教學(xué)基本功有待于進(jìn)一步提高。
部分青年教師的多媒體設(shè)計(jì)欠合理，簡(jiǎn)單粗糙，課堂上真正發(fā)揮的作用不大。臉部表情單一，感染力、親和力不夠。
2、新課程理念需進(jìn)一步樹立。
有些教師在課堂設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用的體現(xiàn)不充分，課堂氣氛不活躍，教師講得多練的少。以學(xué)生為主體體現(xiàn)仍是流于形式，沒有給學(xué)生一些緩沖、消化、吸收的時(shí)間。知識(shí)講解有余，學(xué)生參與較少，不能讓學(xué)生真正動(dòng)起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。
3、駕馭課堂的能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
主要存在以下現(xiàn)象：課堂氣氛沉悶，對(duì)熱烈的課堂討論收不攏，對(duì)學(xué)生回答問題不能做出針對(duì)性評(píng)價(jià)，對(duì)預(yù)設(shè)問題與課堂生成問題的矛盾不會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間的安排把握不好。
4、對(duì)教材的學(xué)習(xí)研究挖掘需進(jìn)一步加深。
主要存在以下現(xiàn)象：基本概念理解、講解不清晰、不透徹，教學(xué)容量的安排不合適，問題設(shè)計(jì)不明確，教學(xué)重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)突破的方法針對(duì)性不強(qiáng)。
最突出的問題是，就教材教教材，就知識(shí)教知識(shí)，沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際重新整合教材，知識(shí)點(diǎn)的講解缺乏前后勾連，沒有利用好相關(guān)的課程資源，沒有適當(dāng)拓展教材、挖掘教材。
5、設(shè)置的問題或缺乏梯度，或深度不夠，或啟發(fā)的價(jià)值不大；問題的表意有的較模糊，啟發(fā)的指向性不明；問題的預(yù)設(shè)性有的過強(qiáng)，啟發(fā)的空間受限。
6、在面向全體學(xué)生方面，個(gè)別教師做得不夠。提問的學(xué)生基本上固定在幾位學(xué)生身上，忽略了其他學(xué)生。師生互動(dòng)的時(shí)間不夠充分，有一部分學(xué)生沒有參與到活動(dòng)中來，部分教師未關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生，不能有效調(diào)控課堂氣氛。
7、板書是課堂重點(diǎn)內(nèi)容的體現(xiàn)，要條理清晰、主次分明。多媒體只是課堂中的輔助教學(xué)手段，不能把課堂當(dāng)成了幻燈片展示。尤其是例題的講解要規(guī)范、細(xì)致，展示思維過程，不能完全靠多媒體顯示。
8、在設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)方面，目標(biāo)意識(shí)還不是很強(qiáng)。有些問題的思考和討論，應(yīng)作好必要的鋪墊。
9、部分教師課堂熱熱鬧鬧，但課堂實(shí)效性不夠，過分注重課堂活動(dòng)，而忽視了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)性知識(shí)的積累。
10、部分教師語速較快，語調(diào)單一，枯燥乏味，缺少情感，缺少啟發(fā)性語言，這樣就很難達(dá)到師生互動(dòng)。
對(duì)青年教師的建議：
1、要真正熱愛教育事業(yè)。
一個(gè)對(duì)教育工作不感興趣的人，一個(gè)見到學(xué)生就心煩的人，是不會(huì)努力完成好教育教學(xué)工作的，也很難成為一名優(yōu)秀的教師。熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)，熱愛教師職業(yè)的人才能成為好教師。要上好每節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教好每個(gè)學(xué)生，是舒中教師義不容辭的責(zé)任。
2、要善于學(xué)習(xí)，不斷提高。
要做一名優(yōu)秀的教師，必須不斷學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活習(xí)慣、生活態(tài)度。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)。只有在不斷學(xué)習(xí)中才能不斷充實(shí)自己，提升自己。
3、要樹立正確的學(xué)生觀。
如何評(píng)價(jià)一堂好課？學(xué)生的情緒、狀態(tài)是一條重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。正確的學(xué)生觀就是要求我們?cè)趥湔n、上課時(shí)，要有民主平等的意識(shí)，想一想你了解你的學(xué)生嗎？學(xué)生的困難和需求是什么？借助教材，我們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生解決困難，提高能力？這就是你備課、講課的出發(fā)點(diǎn)。
4、重視學(xué)生學(xué)科思維的培養(yǎng)。
教師的價(jià)值和意義就在于根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)程序，充滿智慧地引導(dǎo)和調(diào)節(jié)整個(gè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生的思維活躍起來，創(chuàng)造性地發(fā)揮出來。
5、善于創(chuàng)設(shè)情景、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這需要我們把體驗(yàn)、活動(dòng)、競(jìng)賽、課程資源、合作探究等元素引進(jìn)課堂，把課堂變成學(xué)堂。
青年教師有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，扎實(shí)的基本功，希望能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學(xué)的精神，盡可能多聽別的教師的課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教學(xué)機(jī)智，提高駕馭課堂，有效調(diào)控課堂的能力。青年教師要大膽更新教學(xué)思想，要從內(nèi)心深處接受并踐行新課程理念，給學(xué)生以時(shí)間和活動(dòng)空間，讓其充分地動(dòng)手動(dòng)腦。要善于思考總結(jié)，多問為什么，平時(shí)的教學(xué)心得便是日后教學(xué)成果的雛形。多借鑒，在借鑒中還要慢慢形成屬于自己性格取向的風(fēng)格，逐步規(guī)范自己，發(fā)展自己，成熟自己。
希望已經(jīng)教師繼續(xù)提升自己，盡快成長(zhǎng)起來，在一年內(nèi)成為一個(gè)比較合格的教師，在三年內(nèi)成為一個(gè)優(yōu)秀的成熟教師，在五年內(nèi)成為一個(gè)教育教學(xué)骨干，并一同逐步向科研型教師靠近。
總體來看，這次青年教師教學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)的開展，激勵(lì)了青年教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了良好的課堂藝術(shù)，體現(xiàn)出了年青人的朝氣和他們的工作熱情。加強(qiáng)了骨干教師與青年教師的對(duì)話與交流，提高了青年教師的教學(xué)能力與水平。在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種青春蓬勃的力量，一種積極向上的信念。這些，正是我們南郊中學(xué)未來的發(fā)展之所需。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十七
省聯(lián)社黨委：
為了認(rèn)真貫徹xx農(nóng)信黨發(fā)〔xx〕3號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)為主題開好縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知》精神，我聯(lián)社于xx年3月15日召開了以“切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)、樹立市聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子良好作風(fēng)”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告如下：
根據(jù)統(tǒng)一安排部署，我社從3月1日起在全社廣泛開展了征求意見和談心活動(dòng)，根據(jù)征求到的意見，每個(gè)黨委成員都進(jìn)行了自我剖析，并撰寫出了高質(zhì)量的作風(fēng)建設(shè)分析材料和批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言提綱，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們召開了班子成員民主生活會(huì)，以黨委書記、理事長(zhǎng)傅國(guó)勝為首的四位班子成員均按規(guī)定出席，黨辦主任列席會(huì)議，與會(huì)的四位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依次做出了自我批評(píng)和相互批評(píng)。
在民主生活會(huì)上，班子成員共提出各種批評(píng)意見11條，經(jīng)綜合整理，具體狀況如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子整體存在以下問題和不足。
1、需進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督力度，加大社務(wù)公開力度，建立會(huì)議、議事制度。
2、工作作風(fēng)上，深入、扎實(shí)、用心主動(dòng)地開展調(diào)研工作不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要在創(chuàng)特色上下功夫。
3、管理水平需要進(jìn)一步提高，需樹立起現(xiàn)代企業(yè)理念。
4、思想政治工作需要進(jìn)一步深化、細(xì)化。
5、在新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)性是綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)上做得還不夠。
(二)班子成員存在以下問題與不足。
1、思想政治工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在分管業(yè)務(wù)上力度有待于進(jìn)一步加大。
3、群眾觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)需要進(jìn)一步提高。
4、在思想作風(fēng)上，自我加壓、創(chuàng)造性地開展工作上還存在不足。
5、工作作風(fēng)上需要進(jìn)一步完善，創(chuàng)造性的開展工作不夠。
6、在組織紀(jì)律和規(guī)章制度的落實(shí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
我社班子成員一致認(rèn)為，這次民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分、氣氛和諧，問題找的準(zhǔn)、抓得住、析源剖的深、析得透，在相互批評(píng)中，班子成員能做到開誠(chéng)布公，直言相陳，起到了找準(zhǔn)問題、提高認(rèn)識(shí)，消除誤解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，再鼓干勁的預(yù)期目的，是一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。
(一)準(zhǔn)備充分。透過學(xué)習(xí)在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了開展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性，在學(xué)習(xí)提高的.基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員間集中一天的時(shí)間開展了廣泛的談心交心活動(dòng)。營(yíng)造了相互袒露思想有話講在當(dāng)面的和諧氛圍。并在此基礎(chǔ)上，撰寫出了高質(zhì)量的深刻的批評(píng)和相互批評(píng)發(fā)言題綱，為開好民主生活會(huì)打下了良好的思想基礎(chǔ)。
(二)自我批評(píng)認(rèn)真深刻。在民主生活會(huì)上，全體班子成員都態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)照xx同志提出的八個(gè)方面良好風(fēng)氣的要求，認(rèn)真剖析了在理想信念、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、分管工作等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的深度和黨性的高度，剖析根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改善措施，使大家的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步深化，自我剖析的資料更加集中，整改的方向更加明確。
(三)相互批評(píng)開誠(chéng)布公，氣氛和諧。在相互批評(píng)中，大家都做到講真理不講面子，講黨性不講私情，講原則不講關(guān)系，對(duì)每個(gè)成員存在的問題，敢于直言相陳，不僅僅開門見山，一針見血地指出其問題，而且實(shí)事求是地幫忙其分析原因，提出期望和推薦，被批評(píng)者都能虛心理解大家地意見和推薦，并就一些問題誠(chéng)懇地應(yīng)對(duì)面的交流、探討，使大家在和風(fēng)細(xì)雨的合理碰撞中，正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)了黨性。
(四)到達(dá)了預(yù)期的目的，收到了團(tuán)結(jié)、鼓勁的效果。透過批評(píng)與自我批評(píng)，開展用心健康的思想斗爭(zhēng)，到達(dá)了統(tǒng)一思想，化解矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步的目的，開成了一次團(tuán)結(jié)、鼓勁的會(huì)議。
透過這次民主生活會(huì)廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)，使大家普遍感到，受到了一次深刻生動(dòng)的黨性再教育。對(duì)自己有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，振奮了精神，明確了努力方向。進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的自覺性，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，解決了經(jīng)營(yíng)思想、管理觀念方面存在的一些突出問題。為了切實(shí)改善工作把全社工作提高到一個(gè)新水平。市聯(lián)社黨委結(jié)合民主生活會(huì)中出現(xiàn)的問題，在剖析根源，深挖原因的基礎(chǔ)上，制定了以下整改措施：
(一)大力加強(qiáng)班子建設(shè)，增強(qiáng)班子成員的事業(yè)心和使命感，事事處處起模范帶頭作用。堅(jiān)決執(zhí)行黨的作風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格自律，做好表率，加強(qiáng)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，班子成員間多交心談心、多溝通交流，工作上多商量，多補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的強(qiáng)班子。強(qiáng)化“三農(nóng)”服務(wù)意識(shí)。
(二)端正思想，樹立禮貌服務(wù)理念。從牢固樹立“發(fā)展第一”觀念入手，面向“三農(nóng)”、面向地方經(jīng)濟(jì)、面向大眾，打造xx信合良好企業(yè)形象、服務(wù)形象。
(三)加大各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)制的落實(shí)力度。具體是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行每月一次的中層干部聯(lián)席會(huì)議制度，總結(jié)部署工作，督促安排落實(shí)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行省聯(lián)社各項(xiàng)禁令，做到令行禁止，鍛造一支紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過硬，善于打硬仗的信合隊(duì)伍。
(四)狠抓學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高班子成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，在組織領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，提高法律政策水平的同時(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)科技、經(jīng)濟(jì)、文化等相關(guān)知識(shí)。其次，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，透過組織各種工作研討會(huì)、業(yè)務(wù)分析會(huì)、專題講座等方式，開展崗位練兵活動(dòng)，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，更新知識(shí)層次，提高業(yè)務(wù)水平。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工的培養(yǎng)教育。一是鼓勵(lì)年輕員工自學(xué)深造。二是狠抓隊(duì)伍管理，對(duì)員工中存在的問題，敢于堅(jiān)持原則，大膽管理。第三是推行“末位淘汰制”，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，末位淘汰。第四是關(guān)心員工的政治成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我社的思想政治工作，為優(yōu)秀員工展露頭角、施展才華帶給最廣闊的自由空間和便利條件。
特此報(bào)告。
生活會(huì)總結(jié)匯報(bào)篇十八
為廣泛征求鎮(zhèn)黨員干部及群眾的意見和建議，自3月中旬到5月中旬，發(fā)放了《安格鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題征求意見表》，設(shè)置征求意見箱和征求意見熱線電話，并通過座談、實(shí)地走訪、深入調(diào)研等方式，積極廣泛征求了黨員干部及群眾對(duì)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的意見或建議。共征求到意見和建議185條，對(duì)征集到的意見和建議，我們及時(shí)召開班子會(huì)議和通過周一班子例會(huì)的形式反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員。并通過分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)領(lǐng)問題的方式，將征求到的問題落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人頭上，做到誰分管、誰負(fù)責(zé)。并于5月12日，在我鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記李軍同志的主持下，召開了鎮(zhèn)班子成員查擺“四風(fēng)”問題專題會(huì)，就鎮(zhèn)班子在上述方面存在的問題進(jìn)行了深刻剖析，提出了對(duì)農(nóng)民的增收措施較少、對(duì)違法建筑的打擊力度不夠等問題。其他班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，也分別做了討論和發(fā)言。每位班子成員都能認(rèn)識(shí)到解決“四風(fēng)”問題的重要性、艱巨性和緊迫性，敢于直面這些問題，愿意對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢查、大掃除，以堅(jiān)定的勇氣和決心積極行動(dòng)，真改真干，促使“四風(fēng)”問題得到集中解決，帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
三、自我反思，認(rèn)真撰寫材料。
自收到文件要求后，鎮(zhèn)黨委高度重視，立即開展對(duì)照檢查材料撰寫工作。班子成員按議題和主題及征求到的意見和建議，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱。從掌握的情況看，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠根據(jù)這次專題民主生活會(huì)的主題和要求，結(jié)合戰(zhàn)線和自身實(shí)際，找準(zhǔn)自身存在的突出問題，深刻剖析思想根源，制定了明確的努力方向和整改措施。我鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持“準(zhǔn)備工作不充分、條件不成熟的，不召開民主生活會(huì)”原則，認(rèn)真對(duì)照《通知》要求，逐一抓好落實(shí)。
四、深入談心，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。
在撰寫對(duì)照檢查材料的同時(shí)，班子成員積極開展談心活動(dòng)，制定了談心活動(dòng)方案及談心時(shí)間安排表。鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員分別談心，班子成員之間談心，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)與各村(社區(qū))書記談心、共計(jì)談心22場(chǎng)次。通過推心置腹的談心，交流了意見，溝通了思想，達(dá)成了共識(shí)，為開展批評(píng)和自我批評(píng)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
五、高度重視，明確會(huì)議要求。
鎮(zhèn)黨委還通過會(huì)議的形式，對(duì)班子成員提出要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委《通知》精神，把握精神實(shí)質(zhì)，敞開思想，暢所欲言，發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)事求是。要求開展自我批評(píng)時(shí)，注重自我總結(jié)，自我反思，找原因，挖根源，切實(shí)做到少講成績(jī)，多講不足，少講客觀問題，多講主觀問題，少講過程，多講思想，少就事論事，多剖析根源;在開展相互批評(píng)時(shí)，要堅(jiān)持原則，與人為善，不回避矛盾，本著增進(jìn)團(tuán)結(jié)，幫助同志，促進(jìn)工作的精神，開誠(chéng)布公，坦誠(chéng)直言。
總之，通過前期扎實(shí)有效的工作，為高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)開好這次專題民主生活會(huì)提供了保證。
自5月到理縣環(huán)保局援藏掛職以來，張志遠(yuǎn)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)援藏和環(huán)保政策，積極努力工作，服從大局、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，身體力行廉政準(zhǔn)則，率先垂范拒腐防變，主動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，充分體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀作風(fēng)。但半年時(shí)間里，個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作等方面仍然存在著一些不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。
(一)、主要不足和缺點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)熱情不是特別旺盛。在理縣工作，肩負(fù)著組織的重托和家鄉(xiāng)人民的期望，工作的重要性和現(xiàn)實(shí)性都需要吃透黨和國(guó)家的援藏政策、環(huán)保法規(guī)以及民族習(xí)慣，張志遠(yuǎn)同志在這方面作過努力，下過功夫，算得上比較內(nèi)行。但要成為一名優(yōu)秀的援藏干部、一名出色的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)，還有距離，學(xué)習(xí)政策理論的熱情還不是特別旺盛，有很多都還需要再深入、再鉆研，還應(yīng)該如饑似渴地去領(lǐng)會(huì)。
2、工作態(tài)度不是特別積極。個(gè)人分管的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)都全面的完成了，也取得而來一些效果和成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊同。但工作中沒有表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)沒有想到的主動(dòng)想到了，任務(wù)來臨前提前想到了，問題解決了經(jīng)驗(yàn)積累了，總而言之是工作的態(tài)度不是特別積極，還有待進(jìn)一步改進(jìn)。
3、團(tuán)隊(duì)精神不是特別優(yōu)秀。在全局、大局上比較講原則、重形象，在班子會(huì)議、職工會(huì)議上也能按民主集中制的原則、方法對(duì)待問題、發(fā)言表態(tài)，在中心工作中也認(rèn)真履行職責(zé)、發(fā)揮作用。但自己沒有分管的工作其他同志不問就不關(guān)心、不主動(dòng)幫助想辦法，沒有讓其他同志十分明顯地感覺到患難與共，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神還沒有處處、事事、時(shí)時(shí)表現(xiàn)出來。
4、能力優(yōu)點(diǎn)沒有特別表現(xiàn)。作為一名多崗鍛煉的干部，處理問題、解決困難的能力已經(jīng)培養(yǎng)出來，同時(shí)作為一名文學(xué)、書法愛好者，能說會(huì)寫的優(yōu)點(diǎn)基本形成。來理縣后，工作中寫了一些信息，幫同事、下級(jí)修改過一些材料，業(yè)余也寫了一點(diǎn)東西，但寫得不多，很多需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒有及時(shí)總結(jié)，理論調(diào)研材料沒有梳理，立足現(xiàn)實(shí)、提前謀劃、指導(dǎo)未來工作具有前瞻性的文章沒有撰寫，優(yōu)秀的震撼人心的文學(xué)、書法作品沒有創(chuàng)作出來，由于能力優(yōu)點(diǎn)沒有特別表現(xiàn)，因此在宣傳藏區(qū)理縣、宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)、歌頌藏羌人民方面做得不明顯、不突出。
5、廉政工作沒有特別成績(jī)。自己帶領(lǐng)所分管的干部職工按照廉政準(zhǔn)則等相關(guān)規(guī)定做到了環(huán)保部的“十個(gè)必須”、“十不放過”、“十個(gè)不準(zhǔn)”、“十個(gè)到位”、“五個(gè)落實(shí)”，堅(jiān)決遵守了“六條禁令”。但廉政工作沒有形成成果，比個(gè)別其他兄弟單位做得還有距離。